爱就足矣就算万物凋零什么意思

参考译文
天下的事情有困难的和容易的（区别）吗?（如果）肯做,那么困难的也（变得）容易了；（如果）不做,那么容易的也（变得）困难了.
人们做学问有困难和容易的（区别）吗?（如果）肯学,那么难的也（变得）容易了；（如果）不学,那么容易的也（变得）困难了.
我天资昏昧,不及别人（聪明）；我才能平庸,（也）不及别人（有才能）.（但是我）天天不停地学习,长久（坚持）毫不懈怠,等到学习成功了,（我）也就不知道我是真的昏昧还是（真的）平庸了.我天资聪明,越过别人几倍；我才能敏捷,越过别人几倍；（如果我）摒弃不用,那就与昏昧平庸没什么区别了.孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的.（既然）这样,那么昏昧平庸、聪明敏捷的功用,难道是有常规的吗?
四川的边境上有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有.（一天）穷和尚对富和尚说：“我想去南海,（你看）怎么样?”富和尚说：“您凭借什么条件去呢?”（穷和尚回答）说：“我（只靠）一个水瓶一只饭碗（就）足够了.”富和沿尚说：“我几年来（一直）想雇船往下游（南海）走,（直到现在）还没去成.你凭借着什么去呢?”
到了第二年,穷和尚从南海回来,把（到过南海这件事）告诉了富和尚,富和尚显出惭愧的样子.
四川西部距离南海,不知道有几千里（远）哪,富和尚不能到达,而穷和尚却到了.人们立志求学难道还不如蜀地边境的（那个穷）和尚吗?所以聪明和有才华,（既）可以依靠,又不可以依靠,（那些）仗恃自己聪明和有才华却不学习的人,（一定会）自己毁了自己的.昏昧和平庸,有（一定）的限制而又没有（一定的）限制,那些自己不受昏昧与平庸的局限,而努力学习毫不倦怠的人,（一定是）靠自己的努力学成的.

小重山·昨夜寒蛩不住鸣 岳飞
昨夜寒蛩不住鸣.惊回千里梦,已三更.起来独自绕阶行.人悄悄,帘外月胧明.白首为功名.旧山松竹老,阻归程.欲将心事付瑶琴.知音少,弦断有谁听?
七绝·知音
门纳高槐一片阴,
无人造访自弹琴,
芸窗未掩风来赏.
不枉胸中有远岑.
知音
箫的声音是韵
吹的是心情
心情被心情接纳
天地不高不矮
生死都无所谓
韵致的不是人
是生活
理解有理解的尺度
可以忠可以叛
知音知道韵律
还有心
心在向往
存在的一切可以在眼睛消失
世俗的确实在
本原是本原的基础
食不可少
雅致的只是雅致的享受
多数有多数的内涵
想望和羡慕
一梦
还是要清水
还是要五谷的清香
同甘共苦的是爱人
知音是知音的终结
日子是炊烟
炊烟也是旗帜
谁在晚霞中盼望你渐近的身影
谁把炊烟看做召唤
青丝一缕
白发满头
岁月变了无数
唯一没改的还是如初的心愿
可以听懂天籁
不一定听懂心曲
心曲只为一人歌唱
知音是知音的绝路
说什么呐
平淡的日子
最优美,永远不休止的是韵律
百年长,百年短

-------- It is enough in life to have a fully understanding friend who ties himself fast to you when you are in trouble.

我叫***，今年13岁，如今已是一名刚刚踏入初中校门的初一新生，虽然在我们这个优秀的班级里边算不上是最出类拔萃的，可我自认为还是由许多优点和特点，我想把它讲出来，让大家一起分享它带给我的收获和喜悦。我平时是个非常善良乐观、乐于助人的好学生。我与同学相处融洽，在班里我结交了不少的“铁哥们”呢。每当同学遇到困难时我都会尽力帮助解决，看到他们开心的笑容和感激的眼神，我都会感到非常满足。 　 　　 　 　　我还是个孝敬长辈，勤劳节俭的人。正所谓：百善孝为先，有长辈的辛勤付出才为我们创造出今天舒适的生活，所以我对长辈都充满感恩，在家里我常做一些力所能及的事，还用自己积攒的零用钱钱为奶奶买一些小礼物。慈祥的奶奶收到礼物后都显得特别高兴。 　 　　 　 　　但是我也和大部分的人一样，在我身上也存在着不少的缺点，他有时就像一个坏影子一样跟随着自己，致使我拼命地甩脱也无济于事，我常为此很烦恼。我现在把它也讲出来，大家看看你是不是和我一样也有相同的坏习惯、坏毛病。我的缺点主要就是粗心马虎，自觉性不强。奶奶经常说我是个小糊涂虫，在过去的学习和生活中常常丢三落四，要么有时上学忘记带饭盒，急忙让老师打电话让家人帮忙送来；要么就是早晨起得太晚，匆匆忙忙没时间吃早餐，所以，经常在甜蜜美好的睡梦听到我妈吗的吼声：“儿子，起床了！”我也不会抱怨，因为这都是为了我。 　 　　 　 　　这只是第一方面，另一方面就是，自觉了，不知怎么回事，每次，我在上网查资料、在电脑上打作文时，我的双手就会不听我控制似的打开游戏去玩了。就为这几点，我经常遭到大人的批评，所以，我发誓，我一定要努力，化缺点为优点，化不足为满足。 　 　　 　 　　在学习方面，虽然我也是很喜欢学习的，但过去却常常是在家长和老师的督促下学习的，不能积极主动的去学习，所以我的成绩一直不稳定。有时上升，有是又直线下滑。我曾发誓，上初中后，我一定要好好学习，坚决不要父母督促去学，因为那样，不但学不好，还会引来你对父母的抱怨。 　 　 　　我的兴趣爱好就比较广泛了，绘画和写作是我的最爱。虽然我没有参加过系统培训，但我常用漫画来表达自己的所思所想，可能，画的真的不是很好，但我每次都会尽心尽力的去画，不为别的，只求表达一下自己的情感。虽然我的梦想不是当一名作家，但我经常在作文中表达我对周围一切事物的看法。因此，我才爱上了写作。我还喜欢游泳，乒乓球、羽毛球和篮球（虽然我根本不会游泳）但我喜欢在大海中、球场上不断锻炼自己的毅力。直至走向成功。 　 　 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，以上是我对自己的简要概括。在新的起跑线上，我期待您的关心和支持，深深感谢！

One day a postman came to a house but found no one was at home. He went to the next house and asked the neighbour, "Excuse me, when is Mrs. Smith coming back?" The neighbor said, "Oh, I don't know her well. But I know she works from Monday to Friday. And some Saturdays and some Sundays." "So when does Mrs. Smith come back?" “She leaves about 7:40 in the morning and gets home at about 5:30. But sometimes she is late, because she goes to the store.” "Oh, I'm sorry I can't wait for her. Would you please give the box to her?" "Oh, no. I don't know her well. Her kids are coming from Tokyo this evening. She is shopping right now. She wants to buy some food her kids." "But would you just pass the box to her please?" "Oh, I'm sorry. I don't know her well."

2.我批评他,也批评你,服气吗?
我批评,他也批评,你服气吗?
3.无鸡,鸭亦可；无鱼,肉亦可；青菜一碟足矣.

《祭欧阳文忠公》,王安石和苏轼所写的两篇祭文,总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业.文章立意超卓,笔力雄健,为唐宋八大家古文中的名篇.
原文：惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦.
苟能如此足矣,而亦又何悲?：翻译：有这样的成就已经可以了,我们还有什么可悲切的呢
以上回答供您参考!希望对您有所帮助!
杭州图书馆

平淡的过一生一世

财主：每天膳食：无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一叠足矣.
先生：每天膳食：无鸡,鸭亦可；无鱼,肉亦可；青菜一叠,足矣.

不是“如果能这样满足”,另两位译文有误.
“苟能如此”--如果是这样；“足矣”--不是“满足”,是“就足够了”.
“矣”这里作感叹词,前面的话须意思完整.也就是说,去掉后面的话,仍然是一句话.“如果能这样满足,”不构成一句完整的话,后面不能用矣.
苟能如此足矣,而抑又何悲?（语出《祭欧阳文忠公》）
【白话】若能这样也就足够了,还有什么可悲哀的呢?
【英文】If so,I will be satisfied.And what is there to be sad?

在中学教学课堂教学中培养学生的学习兴趣
古代教育家孔子说：“知之知不如好之者,好之者不如乐之者.”要让学生愉快、轻松、有效地学习数学,关键是要培养学生学习数学的兴趣.课堂教学是目前中学数学教学的基本组织形式,是中学数学教学过程中最重要的环节.因此,我认为应该精心设计课堂教学,充分培养学生学习数学的兴趣.
一、 精心设计新课导入,激发学生学习兴趣.
“良好的开端是成功的一半”课堂教学也是如此.因为学生对出次接触的 事物有一种好奇心和探索心,所以要想把学生的思维吸引到每一堂课的教学内容上来,设计一个好的导入非常重要.教师可以根据教材提出有趣的问题、或讲一个小故事、或做一个小游戏等形式寻入.例如,向学生介绍著名科学家、学者,献身祖国、献身科学的事迹,叙述他们在事业攻坚上的成功与失败、顺利与挫折的故事,会给学生深刻的启迪,极大的提高他们的学习兴趣.又如,有关勾股定理的史料非常多,可以安排学生进行研究性学习.学生通过课前对有关勾股定理的探索与研究,既提高了发现问题、分析问题和解决问题的能力,又体现了“乐中学”的宗旨,且充分挖掘这一数学知识点,有利于知识的巩固.
二、 认真创设教学情境,调动学生的学习兴趣.
在课堂教学中,如果创设好教学情境,把证明某个结论改为探索性实验,让学生研究的方式,参与到探索、发现,获得知识的全过程中,充分发挥学生的主观能动性,使其体会通过自己取得成功的快感,并且产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望.例如,在对“等腰三角形的判定”进行教学设计时,我通过具体问题的解决创设如下的问题情境：一块等腰三角形玻璃被打碎,它的一部分没了,只留下一条底边BC和一个底角∠C,请问,有没有把原来的等腰三角形重新画出来,先划出残余图形并思索着如何画出被打碎的部分.这时,各种划法出现了.于是我抓住“所三角形一定是等腰三角形吗?”引出课题,再引导学生分析划法的实质,并用几何语言概括出这个实质,即“△ABC中,若∠B=∠C,则AB=AC”这样学生自己从问题出发获得了判定理.接着,再引导学生根据上述实际问题的启示思考证明方法,进而得到结论.
三、 借助现代化教学手段,培养学习兴趣
现代化技术的不断发展,为培养学生学习数学的兴趣提供了更高的教学手段.教师可借助计算机、幻灯机、计算器等直观性教具的教学手段,向学生提供多种形式的感性材料,化难为易,化繁为简,使抽象的知识直观化、形象化,为学生的思维“搭桥铺路”,使学生学起数学来兴趣怏然.例如,在讲“轴对称和轴对称图形”课时,我运用计算机辅助教学,出示生活中大量的轴对称图形,吸引了学生的注意力,他们表现得异常活跃和好奇.在我的启发、引导下,学生通过自己的观察,得出屏幕上的两个轴对称三角形的演示,引导他们找出对称点与对称轴、对称线段与对称轴之间的关系,使他们比较容易得到轴对称的三个性质定理及其逆定理.
四、 展现数学之美,拓展学生学习兴趣
爱美之心,人皆有之,对美的追求是人的天性,数学中处处蕴涵着美,是一个群芳斗娇的百花园,数学家洛克拉斯断言：“哪里有数,哪里就有美.”如果在教学过程不失时机的将种种数学内在美揭示给学生,使学生受到强烈的感染,激发他们对数学的兴趣,继而从内心深处感受到学习数学的乐趣.例如,在学习“黄金分割”一堂课时,我展示给学生包括维纳斯、巴黎圣母院、舞蹈演员在内的一些精美图片,问这些图片美不美?美在哪?给学生讨论后,我告诉学生这些精美图片之所以美,是因为这些形体的比例都符合“黄金分割”原理,它是最美最恰好的比例.接着我向学生介绍“黄美分割”的概念,收到了很好的教学效果.
五、 精心设计课堂练习,巩固学生学习兴趣
做数学题有时很费“脑筋”,要进行大量的计算,而学生往往最讨厌繁琐的计算,所以在设计课堂练习时,多安排一些在计算中存在计算技巧的题目,让学生在平淡的计算中体会无穷的乐趣.成功次数越多,学生学习的兴趣就越浓.教师还应多设计一些与实际生活有关的练习.例如,在讲“一元二次方程应用题”时,我在课堂上出了这样一道题：本届世界杯足球赛有32支足球队参加小组赛,每小组有4支队伍,问小组赛共举行几场足球赛,则每小组有几支队伍?这种题的设计符合当前很多中学生喜欢足球的心理,趣味性强,难度又不大,通过讨论可使问题得到解决.学生对这类问题既感兴趣又能从中体验成功的喜悦,感受到了数学的魅力与威力,激活了他们爱数学、学数学、用数学、做数学的 ,从而巩固了学习数学的兴趣.
通过多年的教学实践,我深感必须抓住课堂教学这一主渠道,坚持以学生为中心,从提高学生学习的积极性、培养学生学习数学的兴趣出发,精心设计课堂教学,形成一种培养兴趣、传授知识,提高能力同步良性循环的发展趋势,从而真正提高教学质量.我相信,只要我们数学教师在平时细心地发现、思考、研究、积累、总结、提高,我们的学生将在轻松愉快的氛围中获得知识,充分享受到学习的快乐.
谢建浩
2008.7

http://ty-city.3322.org/run/sousc.jsp?kw=%C1%F7%CB%AE&stype=shi
里面很多.

无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一叠足矣.
无鸡,鸭亦可；无鱼,肉亦可；青菜一叠,足矣.

wei 4声 帮助

子曰：“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也.”（《论语·雍也》）
圣人赞叹颜回：每天一竹笼饭,一瓢冷水,住在贫民区一间破房子里,一般人忍受不了这种清贫,而颜回却能安贫乐道,淡然处之.虽然清贫却能保持顶天立地的气慨,真是了不起啊!了不起!
【注释】 (1)箪：音dān,古代盛饭用的竹器.(2)巷：此处指颜回的住处.(3)乐：乐于学.【译文】 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣.颜回的品质是多么高尚啊!”

1“吾一瓶一钵足矣” 中的“一”表现了穷和尚-------物质缺乏,“足”表现了穷和尚------自信坚定.
2吾数年来欲买舟而下,犹未能也 中的 数年 ,买舟 表明富者------优柔寡断,犹未能也 深刻揭示了---------物质的丰富并不是成功的原因,更需要一颗坚定地心.
3穷和尚为什么能去南海,而富和尚为什么去不成?
穷和尚虽然在物质上缺乏,但他有着对目标坚定的信念,克服了种种困难,最终成功到达南海,富和尚虽然物质充裕,却在去南海的事情上优柔寡断,畏惧路途上的种种困难,难以到达南海,这个故事告诉我们成功并不一定在于物质的丰富,更重要的是一颗不畏惧坎坷的心,勇于进取,克服艰难!

灾祸没有比不知道满足更大的,过错没有比想要得到更大的,所以懂得知足的人总是满足的.

内蒙古赤峰市克什克腾旗的阿斯哈图国家地质公园，位于内蒙古高原东部，大兴安岭山脉南缘，浑善达克沙地东端，是三大地貌区的结合部，有“塞上金三角”之称。在这两万多平方公里的范围内汇集了草原、湖泊、林海、沙地、石林等多种自然景观。 其中石林是由于冰川作用形成，不同于桂林石灰岩侵蚀而形成的南石林；草原和沙地也是北方特有的自然风光，南方最多是高山草甸，并没有草原，更没有沙漠了。 人文景观最能体现南北差异的我个人认为有很多，有代表性的比如说，晋中的大院，其中包括乔家大院、王家大院等等。他们与水乡周庄、古城丽江在风格上都有很大的不同，充分体现了北方人的豪爽大气。 我喜欢戴着深蓝色的墨镜，独自一人走在街旁高大的法国梧桐的阴影下，看着无数个人从我身边走过，悄无声息。偶尔有人停下来，对我微笑，灿若桃花，但终究还是消失在街角再也寻不见踪迹，一是我仍是一个人，踩着枯黄的落叶，静静地听破碎的声音。 在我眼中，你会看到一种风景：孤独是快乐。 每当回家路上，总会经过一个小店，昏暗的灯光，如午夜城市的空气，老板是个素面女孩，终于忍不住拢拢衣领走进去，那里有各式各样的别致的衬衫，我喜欢其中一件，在粉色的墙壁上，随意的挂着。蝉翼般薄的麻布料子，衣服上有淡淡的水彩画和叫不出名的一簇簇淡雅的小花，兼有工笔画的细腻笔触，朦胧而透彻，轻盈而飘逸。这让我想起王维的诗“明月松间照，清泉石上流。”我穿上它，那么合身。但是，我又拢拢衣领走出了小店，有些东西是注定要放弃的。 在这个城市，有许多有钱人，他们穿梭于物质的流动之间，在高雅餐厅吃贵而粗糙的食物，他们走在湖南而空洞的走廊，迎着昏暗的灯光，无尽头。物质并不是幸福。他们的手指有一种神经质般孤独的蜷曲感。而我喜欢安静的坐下来，看阳光在窗棂的夹缝里舞蹈，看时间在齿轮的空隙中疯狂。当一个人经历了太多事后，他便不再有无休止的欲望。 在我眼中，你会看到一种风景：平淡是幸福。 我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，似倾斜墙角的一道风景，如果你用心体会，就会读懂他想展示的画面：孤独是快乐，放弃是拥有，而平淡才是幸福……

smile is like the sunshine in winter ,and gievs you the warmness at a moment ,it is enough

it's not hard.
i will tell you the steps.
first split the denominator into (3c+s)(3c-s)
then integrate with partial fractions.
then everything becomes easy to handle.
get it?the key is PARTIAL FRACTION
the result i get is
1/6{log[3cosx+sinx]-log[3cosx-sinx]}
and you simply plug it in.
good luck with your problem set.

人到万般艰难的时候也就没什么顾忌了,就好像梁山好汉一般,不过即便如此,心里也要留清水一汪,做事更要问心无愧!大概是这意思吧呵呵!

无鸡,鸭亦可；无鱼,肉亦可；菜汤一碗,足矣

我叫任超雄，今年13岁，如今已是一名刚刚踏入初中校门的初一新生，虽然在我们这个优秀的班级里边算不上是最出类拔萃的，可我自认为还是由许多优点和特点，我想把它讲出来，让大家一起分享它带给我的收获和喜悦。我平时是个非常善良乐观、乐于助人的好学生。我与同学相处融洽，在班里我结交了不少的“铁哥们”呢。每当同学遇到困难时我都会尽力帮助解决，看到他们开心的笑容和感激的眼神，我都会感到非常满足。 　 　　 　 　　我还是个孝敬长辈，勤劳节俭的人。正所谓：百善孝为先，有长辈的辛勤付出才为我们创造出今天舒适的生活，所以我对长辈都充满感恩，在家里我常做一些力所能及的事，还用自己积攒的零用钱钱为奶奶买一些小礼物。慈祥的奶奶收到礼物后都显得特别高兴。 　 　　 　 　　但是我也和大部分的人一样，在我身上也存在着不少的缺点，他有时就像一个坏影子一样跟随着自己，致使我拼命地甩脱也无济于事，我常为此很烦恼。我现在把它也讲出来，大家看看你是不是和我一样也有相同的坏习惯、坏毛病。我的缺点主要就是粗心马虎，自觉性不强。奶奶经常说我是个小糊涂虫，在过去的学习和生活中常常丢三落四，要么有时上学忘记带饭盒，急忙让老师打电话让家人帮忙送来；要么就是早晨起得太晚，匆匆忙忙没时间吃早餐，所以，经常在甜蜜美好的睡梦听到我妈吗的吼声：“儿子，起床了！”我也不会抱怨，因为这都是为了我。 　 　　 　 　　这只是第一方面，另一方面就是，自觉了，不知怎么回事，每次，我在上网查资料、在电脑上打作文时，我的双手就会不听我控制似的打开游戏去玩了。就为这几点，我经常遭到大人的批评，所以，我发誓，我一定要努力，化缺点为优点，化不足为满足。 　 　　 　 　　在学习方面，虽然我也是很喜欢学习的，但过去却常常是在家长和老师的督促下学习的，不能积极主动的去学习，所以我的成绩一直不稳定。有时上升，有是又直线下滑。我曾发誓，上初中后，我一定要好好学习，坚决不要父母督促去学，因为那样，不但学不好，还会引来你对父母的抱怨。 　 　 　　我的兴趣爱好就比较广泛了，绘画和写作是我的最爱。虽然我没有参加过系统培训，但我常用漫画来表达自己的所思所想，可能，画的真的不是很好，但我每次都会尽心尽力的去画，不为别的，只求表达一下自己的情感。虽然我的梦想不是当一名作家，但我经常在作文中表达我对周围一切事物的看法。因此，我才爱上了写作。我还喜欢游泳，乒乓球、羽毛球和篮球（虽然我根本不会游泳）但我喜欢在大海中、球场上不断锻炼自己的毅力。直至走向成功。 　 　 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，以上是我对自己的简要概括。在新的起跑线上，我期待您的关心和支持，深深感谢！

做学问的人善于独处.生活在和平的时代里,懂得仁义之礼就足够了,儿不是全部的学问.全部的学问就如同一只大鼎.鼎有三条腿,学问也有.仁是一条,义士一条,兵士一条.不懂得兵法,那么仁义就名言用处,而国家就会灭亡.
个人理解

Life would have avoided the kiss the son into how deep also Is it more humiliation ancestors if Lord no if water person sufficient

C

B

1,解释下列字的意思：每见师行处的每：每次.道士笑而允之的允：答应.令自咒毕的毕：完毕.王面墙,不敢入的面：面对.2,翻译句子1,每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣.：我每次看见老师您行走所到之处,墙壁也不能将...

1.巧加标点：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可菜汤一碗足矣
①表示只要素菜：无鸡鸭,亦可;无鱼肉,亦可;菜汤一碗足矣.
②表示荤素都要：无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;菜汤一碗足矣.
2.王大伯看了儿子电文他弄不明白其中意思,就拿去问人,甲、乙、丙三人看了后分别说出自己的意见.这三种意见都言之有理又各不相同,请你写出：
甲说：“船已行,二日到.”
乙说：“船已行二日,到.”
丙说：“船,已行二日,到.”

成功
贝尔纳是法国著名的作家,在法国影剧史上占有重要的地位.有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金.他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画.”
成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个.

知己,就是知道了解自己的人, 是真正了解自己的人
你要是问我对这句话的看法,当然是觉得这话很经典,但是也很理想化
这种人先不说有没有,就算是有又能怎样,朝闻夕死这话怎样?
就跟相对论一样,在生活中,不切实际

每天膳食无鸡鸭亦可无,鱼肉亦可青菜一碟足矣 是这样吧,就是每天要有鱼肉和青菜,

不能 恃有依仗依赖依靠的意思
原文并非依靠一瓶一钵
而是表示一种豁达勇敢坚定的信念
换了就没有这种境界了

人生朋友很多,而真正能掏心的朋友一个就足够了,要与他如一奶同胞般的相处.

I have you in my life ,I am enough.

只想让你懂得我足矣
Just want to make you understand me,that‘s enough.
或
Just want to make you understand me,that would be enough.
如果答案对亲有所帮助请采纳予以鼓励!
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在我高兴的时候,母校就像阳光,在我不高兴的时候,学校就像繁星,在我人生走向黑暗的时候,母校点明了一个又一个的路灯,让我在黑暗中看到了光明.当然在我高兴的时候,学校让我在阳光中快乐乐的成长.在我绝望的时候,母校给了我希望,在我无助的时候,母校就像一把手,让我从无助的身边感到了希望……这就是我的母校,这也是我在学校生活的最后一天.可我发誓,我还要回到这里来.因为这里的一草一木都给我带来了温暖的春意,尤其是那东墙上的壁画,鲜艳的五星红旗,刚刚长大的树木,还有为校园做着精心设计的园丁.
I am glad when His alma mater,like the sun,I am not happy when schools are like stars,at the time of my life towards darkness,alma mater and street lights let me see the light in the dark.Of course I am happy,Let me grow up happily in the Sun.I despair when His alma mater,I hope that,when I was helpless,His alma mater,just like the number,so that I feel helpless side hoped that ...this is my Alma mater,This is my last day of school life.But I swear,I want to come back here.Because the plants trees give me a warm spring in the air,especially the east wall murals,the bright five - star red flag,just grow trees,and careful design for campus gardener.

Having you alone makes me feel content.
有你于我足矣.
意译：Your are everything to me.有了你对我来说就有了一切（所以有你就知足了）

朝闻道 夕死可矣
语出《论语.里仁第四》：子曰：朝闻道,夕死可矣.
早晨闻道,晚上死去.形容对真理或某种信仰追求的迫切.

蜀鄙二僧,鄙暗示了(四川的边远地区),“一瓶一钵足矣”中“一”和“足”说明了（具有艰苦卓绝
的奋斗精神艰苦卓绝的奋斗精神）表现了（他在困难面前无所畏惧的坚志) 楼主顶哟!

I feel satisfied about that you are my company the following days.

就是皇帝的老师啊、
这段话出自【汉书】卷四十 张陈王周传第十
今天我凭着三寸不烂之舌成为了皇帝的老师,被封为万户侯,位列公卿,这些对于平民来说已经是极为优厚的了,对我来说,足够了.
你好好看看张良列传就会明白为什么张良会成为刘邦的老师了

1．入：进入 及：到
2．低下头，往前闯，不要犹豫。

世间充满了关爱
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵.这当中有我们认识的,有我们不认识的.那么人与人之间都充满着关爱,是一个美好的大家园.
我的妈妈是一个高中教师,教课诙谐幽默,把乏味的课讲的绘声绘色,博得了众多学生的一致好评.一天,妈妈带来了一个带眼镜的大姐姐,还没来得及给我做饭,说：“程程,妈妈先给她辅导功课,你到温波炉里拿块面包先垫垫,一会儿再给你做饭.”说完,就搬了一把椅子,在我屋里给她辅导起功课来了,我看见了,很纳闷：是什么原因让妈妈对我如此冷漠,对那一素不相识的姐姐却那么热情呢?过了大约有一个小时,妈妈和她终于走了出来,我那时肚子早已饿得呱呱叫,心里有些讨厌起那个人来了.刚送走了她,我大声对妈妈说：“妈妈,她是谁呀?你怎么不给我做饭了呢?”“那是妈妈的学生,明年就要高考了,我给她辅导辅导英语.”妈妈慢声细语的说,我的气却不打一处来,心想：哼!有什么了不起的,有个学生就不给我做饭了吗?可这些话最终我没有说出口,只是闷闷的憋在心里.后来,妈妈每天都给她辅导,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效.看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说：“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能.人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱.只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助.”听了妈妈的话,我深感羞愧.
事后,我仔细的想了想,感受到了妈妈的心灵是那么美好,体现到了人与人之间的关爱,同时也由衷地敬佩妈妈.
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

不是的,只是文言文的表达方式,庶：几乎,差不多

C

她苗条的身子随着不大不小仿佛有点碾地的步子,轻轻摆动,腰部连带着臀左右交替起伏地走步.快的碾地碎步前行在优雅的办公室内.

鲁迅的,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之