征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环. 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山. (1)为

1.诗人听筝最突出的感受——“无限秦人悲怨声”.诗人听筝而引起的感时伤别、无限悲怨之情.（筝的特点发音凄苦）
筝声中包含了哀怨、悲苦、爱慕、孤寂而无奈情感
2.作者运用（1）通感的艺术手法来描写听到的音乐的美,将抽象的筝乐具体化,（2）比喻的修辞手法,将追逐乐声的过程比做“逐春风知柳态,随啼鸟识花精”的过程,形象生动使读者切身感受到音乐的悲切和变化莫测的情思伤感.
(*^__^*) 嘻嘻……你多读几次感觉就会出来的.

小题1:借代手法。“金河、玉关”边塞地名指代边关，“马策、刀环”是马鞭、刀柄上的铜环指代征战生涯（战争或战事），加上“岁岁”“朝朝”表现了征人长期换防戍边、频繁征战（练兵备战）的厌恶（怨恨）（对仗工整，“岁岁”、“朝朝”相对，强调戍边时间之长，“金河”、“玉关”，“马策”、“刀环”并举，强调战事频繁，“复”字、“与”字虚词相对，强调戍边生活的单调困苦，表现了征人无可奈何的厌倦之情）
小题1:“三春白雪”指边塞暮春季节还白雪纷飞，表达了征人对边塞天气极寒怨恨。征人每日看到的是万里黄河环绕黑山，表达了征人对边塞景色单调、环境艰苦的怨恨。


小题1:前两句就时记事，说的是：年复一年，东西奔波，往来边城；日复一日，跃马横刀，征战不休。这两句“岁岁”“朝朝”相对，“金河”“玉关”“马策”“刀环”并举，又加以“复”字、“与”字，给人以单调困苦、无尽无穷之感，怨情自然透出。
　　前两句从“岁岁”说到“朝朝”，似乎已经把话说尽。然而，对于满怀怨情的征人来说，这只是说着了一面。他不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在，而且从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有，于是又有三、四句之作。
小题1:三句写时届暮春，在苦寒的塞外却“春色未曾看”，所见者惟有白雪落向青冢而已。肃杀如此，令人凄绝。末句写边塞的山川形势：滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前。这两句写景，似乎与诗题无关，其实都是征人常见之景，常履之地，因而从白雪青冢与黄河黑山这两幅图画里，读者不仅看到征戍之地的苦寒与荒凉，也可以感受到征人转战跋涉的辛苦。诗虽然不直接发出怨语，而蕴蓄于其中的怨恨之情足以使人回肠荡气

1,金河,玉关.都是边塞意象
2,诗中,“岁岁”、“朝朝”写出了征人对边塞生活一岁一朝尽相同的愤怨.
而后两句中,“归青冢” 更是写出了征人们对今后归宿的不敢,而这边塞也只能看见“万里黄河绕黑山”

1.作者运用（1）通感的艺术手法来描写听到的音乐的美,将抽象的筝乐具体化,（2）比喻的修辞手法,将追逐乐声的过程比做“逐春风知柳态,随啼鸟识花精”的过程,形象生动使读者切身感受到音乐的悲切和变化莫测的情思伤感.2 “独”“空”形象的映衬了当时的环境,两个字相互呼应,使诗句所要表达的孤独寂寞,无奈之感显得十分立体,入木三分.
这样可以不?

1 作者运用（1）通感的艺术手法来描写听到的音乐的美,将抽象的筝乐具体化,（2）比喻的修辞手法,将追逐乐声的过程比做“逐春风知柳态,随啼鸟识花精”的过程,形象生动使读者切身感受到音乐的悲切和变化莫测的情思伤感.
2 “独”“空”形象的映衬了当时的环境,两个字相互呼应,使诗句所要表达的孤独寂寞,无奈之感显得十分立体,入木三分.
诗人听筝最突出的感受——“无限秦人悲怨声”.诗人听筝而引起的感时伤别、无限悲怨之情.（筝的特点发音凄苦）

小题1:
①交代了所写的主要事件――听筝；（2分）②引出下文，底下内容，均从“听”字而来；（2分）③概括了听筝的总体感受，奠定了全诗悲怨的情感基调。（2分。）
小题2:
①颔联借用比喻，以春风、杨柳、花鸟形象地渲染了筝声中的所流露出的伤春惜别之情；②颈联展开想象，连连发问，通过灯下独愁、楼上空思等意象，也表现出了筝声中的孤单寂寞的思念之情；③尾联再作想象，通过友人一南一北的对比，又表现出了筝声中的友人离别思念之情。（每点2分）


小题1:

征战之人厌倦戎马生涯的怨情
征夫长期守边,东西辗转不能还乡的怨情
天天战争不息,生活单调凄苦的怨情
边塞气候恶劣,暗隐生还无望的怨情

(1),诗人从听筝中诗人由秦筝联想到秦人之声,表达了感时伤别、无限悲怨之情,因为秦筝它发音凄苦,令人“感悲音而增叹,怆憔悴而怀愁”;
(2)等通过音乐表现时利用音乐的节奏来表现感情,而此诗并不像那样让读者能感受到具体的音乐,它的着眼点不在表现弹奏者精湛的技艺,而是借筝声传达心声,抒发感时伤别之情.诗人展开联想,以新颖、贴切的比喻,集中描写筝弦上所发出的种种哀怨之声.这样写的好处是:诗中重点写“声”,却又不直接写“声”,没有用一个象声词.而是着力刻画各种必然发出“悲怨声”的形象,唤起读者的联想,使人见其形似闻其声.

《征人怨》是唐代诗人柳中庸的诗作.此诗写征人久戍不归的怨恨.远离家乡的征人,年年转战于西北苦寒之地,天天与兵器打交道.暮春三月本来是征人家乡春暖花开的时候,但边塞之地仍然白雪纷飞；黄河九曲,环绕着沉沉黑山.一切都那样零落荒凉.诗中没有一字是怨,但字字是怨,把征战之人厌倦戎马生涯的怨情寓于其中.全诗每句皆对,语言精工自然.
这是一首传诵极广的边塞诗.诗中写到的金河、青冢、黑山,都在今内蒙古自治区境内,唐时属单于都护府.由此可以推断,这首诗写的是一个隶属于单于都护府的征人的怨情.全诗四句,一句一景,表面上似乎不相连属,实际上却统一于“征人”的形象,都紧紧围绕着一个“怨”字铺开. 前两句就时记事,说的是：年复一年,东西奔波,往来边城；日复一日,跃马横刀,征战不休.这两句“岁岁”“朝朝”相对,“金河”“玉关”“马策”“刀环”并举,又加以“复”字、“与”字,给人以单调困苦、无尽无穷之感,怨情自然透出. 前两句从“岁岁”说到“朝朝”,似乎已经把话说尽.然而,对于满怀怨情的征人来说,这只是说着了一面.他不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在,而且从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有,于是又有三、四句之作. 三句写时届暮春,在苦寒的塞外却“春色未曾看”,所见者惟有白雪落向青冢而已.肃杀如此,令人凄绝.末句写边塞的山川形势：滔滔黄河,绕过沉沉黑山,复又奔腾向前.这两句写景,似乎与诗题无关,其实都是征人常见之景,常履之地,因而从白雪青冢与黄河黑山这两幅图画里,读者不仅看到征戍之地的苦寒与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的辛苦.诗虽然不直接发出怨语,而蕴蓄于其中的怨恨之情足以使人回肠荡气. 通篇不着一个“怨”字,却又处处弥漫着怨情.诗人抓住产生怨情的缘由,从时间和空间两方面落笔,让“岁岁”“朝朝”的戎马生涯以及“三春雪”与“黄河”“黑山”的自然景象去现身说法,收到了“不着一字,尽得风流”（司空图《二十四诗品》）的艺术效果,可谓妙绝.全诗对仗精工,巧于炼字,别具情韵.

前诗中风微帆虚,白云飘依在船帆周围,显得悠闲、从容而宁静.（2分）柳诗中的帆是被萧萧秋风撕扯着的去国怀乡之客帆,给人以漂泊天涯珠忧伤和凄凉感.（2分）

　　壬戌清明作　　朝作轻寒暮作阴,愁中不觉已春深.落花有泪因风雨,啼鸟无情自古今.故国江山徒梦寐,中华人物又销沉.龙蛇四海归无所,寒食年年怆客心.　　翻译　　听筝　　鸣筝金粟柱,素手玉房前.　　欲得周郎顾,时时...

小题1:这首诗主要通过联想想象，运用比喻手法通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹，写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感。
小题1:“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”表现了离人远行、无所相依的情景；这两个字渲染了一种孤寂、凄情的气氛，极写了人物内心的忧郁和思念。


小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
小题1:本题考查练字，要找最有表现力的字。

征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环.三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山.
这是一首边塞诗,它的语言特点是什么?结合诗句具体说明.

【答案】（步骤1）此诗语言特点是慷慨悲凉,（步骤2）诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑塞等边塞地名,写征人的戍边生活.“马策”即马鞭.“刀环”,刀柄上的铜环.马策,刀环虽小而微,足以引起对征戍之事的一系列联想,（步骤3）我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦辛.征人的怨情也跃然纸上.
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《征人怨》是唐代诗人柳中庸的诗作.此诗写征人久戍不归的怨恨.远离家乡的征人,年年转战于西北苦寒之地,天天与兵器打交道.暮春三月本来是征人家乡春暖花开的时候,但边塞之地仍然白雪纷飞；黄河九曲,环绕着沉沉黑山.一切都那样零落荒凉.诗中没有一字是怨,但字字是怨,把征战之人厌倦戎马生涯的怨情寓于其中.全诗每句皆对,语言精工自然.
征 人 怨
岁岁金河复玉关①,朝朝马策与刀环②.
三春白雪归青冢③,万里黄河绕黑山④
【注释】 ①金河：指大青河,在今内蒙古境内,流入黄河.玉关：玉门关的简称.岁岁：指年年月月,下文的“朝朝”同义.②马策：马鞭.刀环：刀头的环.喻征战事.③三春：春季的三个月或暮春,此处为暮春.青冢：汉王昭君墓,在今内蒙古呼和浩特之南.④黑山：一名杀虎山,在今内蒙古呼和浩特市东南.
【译文】 去年驻金河今年来守玉门关,天天只有马鞭和大刀与我作伴.白雪还在昭君墓地,我走过万里黄河又绕过了黑山.

听筝（柳中庸）
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声.
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花精.
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城.
作者运用通感的艺术手法来描写听到的音乐的美,将抽象的筝乐具体化,比喻的修辞手法,将追逐乐声的过程比做“逐春风知柳态,随啼鸟识花精”的过程,形象生动使读者切身感受到音乐的悲切和变化莫测的情思伤感.柳中庸的诗着重描写诗人听筝的感受,并以此抒写自己的离情别恨；白居易的诗则主要表现诗中主人公“别有深情一万重”.

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《征人怨》是唐代诗人柳中庸的诗作.此诗写征人久戍不归的怨恨.远离家乡的征人,年年转战于西北苦寒之地,天天与兵器打交道.暮春三月本来是征人家乡春暖花开的时候,但边塞之地仍然白雪纷飞；黄河九曲,环绕着沉沉黑山.一切都那样零落荒凉.诗中没有一字是怨,但字字是怨,把征战之人厌倦戎马生涯的怨情寓于其中.全诗每句皆对,语言精工自然.
全诗四句,一句一景,表面上似乎不相连属,实际上却统一于“征人”的形象,都紧紧围绕着一个“怨”字铺开. 前两句就时记事,说的是：年复一年,东西奔波,往来边城；日复一日,跃马横刀,征战不休.这两句“岁岁”“朝朝”相对,“金河”“玉关”“马策”“刀环”并举,又加以“复”字、“与”字,给人以单调困苦、无尽无穷之感,怨情自然透出. 前两句从“岁岁”说到“朝朝”,似乎已经把话说尽.然而,对于满怀怨情的征人来说,这只是说着了一面.他不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在,而且从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有,于是又有三、四句之作. 三句写时届暮春,在苦寒的塞外却“春色未曾看”,所见者惟有白雪落向青冢而已.肃杀如此,令人凄绝.末句写边塞的山川形势：滔滔黄河,绕过沉沉黑山,复又奔腾向前.这两句写景,似乎与诗题无关,其实都是征人常见之景,常履之地,因而从白雪青冢与黄河黑山这两幅图画里,读者不仅看到征戍之地的苦寒与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的辛苦.诗虽然不直接发出怨语,而蕴蓄于其中的怨恨之情足以使人回肠荡气. 通篇不着一个“怨”字,却又处处弥漫着怨情.诗人抓住产生怨情的缘由,从时间和空间两方面落笔,让“岁岁”“朝朝”的戎马生涯以及“三春雪”与“黄河”“黑山”的自然景象去现身说法,收到了“不着一字,尽得风流”（司空图《二十四诗品》）的艺术效果,可谓妙绝.全诗对仗精工,巧于炼字,别具情韵.