"请见背面"的英文怎么说?同上

文言文阅读。 　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．解释下列各句中加粗的词。 （1）小惠未 偏 ______________ （2）又何 间 焉______________ 2．下列四项中，加粗虚词的意义和用法相同的一项是（　　 ） A．何 以 战　　　　不 以 物喜，不以己悲 B．小大 之 狱　　　四时 之 景不同，而乐亦无穷也 C．战 于 长勺　　　客之美我者，欲有求 于 我也 D．登轼 而 望之　　然后知生于忧患， 而 死于安乐也 3．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 _______________________________________________ （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 _______________________________________________ 4．理解填空（用原文回答）。 （1）“忠之属也”具体指的是：__________________ （2）“下视其辙，登轼而望之”的原因是：________ 5．一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人们以为是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合文章内容探究一下他不“鄙”的原因。 _______________________________________________

初中古文阅读题
曹刿论战 十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.” 公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
解释下列各句中以的意思
1问何以战 （ ） 2必以分人（ ） 3必以信（ ) 4必以情（ )
这段文字主要表现的思想是什么?
曹刿认为鲁国战胜齐国的原因是什么?用原文回答
从全文来看 如何评析 曹刿这一人物形象?

（一）阅读《曹刿论战》完成8——12小题.十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之
（一）阅读《曹刿论战》完成8——12小题.
十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
8、解释下列加点的字在文中的意思.（6分）
小惠未徧__________ 小大之狱 __________ 公将鼓之__________
忠之属也 __________神弗福也__________ 公问其故__________
9、用现代汉语翻译下面两个句子.（4分）
（1）小大之狱,虽不能察,必以情
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
（2）一鼓作气,再而衰,三而竭.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10、用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿,并将句子翻译成现代汉语（4分）.
公 与 之 乘.战 于 长 勺.
译文：_______________________________________________________________
11.选段主要使用了________________的表达方式,通过________________描写和________________描写刻画了曹刿卓越军事家的形象.（3分）
12.联系全文看,本文所写的事件是_______________________,发生的时间是_ ______________________,地点在______________________.（3分）
13 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?（4分）
____________________________________________________________________________
14、第二段划线的两个句子之间,意思有较大的跳跃,如要补出省略的内容,请在文中找出有关词句,按要求填在下面的横线上（2分）.
庄公 _____________________ 鲁师_______________________________
15、从曹刿在战前战后的言论看,长勺之战取胜的原因有哪两个.（2分）
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16、“一鼓作气”流传至今已经成为人们耳熟能详的成语,但有人却常常把它误写成“一股作气” “一鼓足气”等.想一想,你怎样用文中的知识来帮助人们避免这些错误.（3分）

阅读并回答问题。 　　【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 　　【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 1．甲文在写法上主要运用了________描写。乙文运用的主要表达方式是________。 2．这两段文字所表现的思想相同的一项是（ ） a．国家兴亡，匹夫有责 b．吃苦在前，享受在后 c．人民***是真正的英雄 d．实行仁政，取信于民 3．下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是（） a．何以战？ b．虽不能察，必以情。 c．可以一战。 d．微斯人，吾谁与归？ 4．甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是哪一句？乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是哪一句？ _____________________________________________________________ 5．乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是（） a．找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。 b．对人心不古、世风日下的感慨。 c．学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。 d．勉励人们以“古仁人”为榜样。 6．乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是________；甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“________”。 7．甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是________；乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是________。 8．翻译句子。 不以物喜，不以己悲。 _____________________________________________________________

初中物理浮力简单题 题目请见这里：http://m.jyeoo.com/physics/ques/detail/05e66c5e-663e-4c02-b362-37145309ff0d 第3问为何说“根据（1）（2）小题密度比值等于（2）（3）小题中密度的比值进行计算．” 不太明白 急!在线等!谢谢!

怎么写解释文中加横线的词语.
《曹刿论战》
十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必一般情.”对曰：“可以一战,战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.
公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙乱,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗糜,故逐之.”
解释文中加横线的词语.
小惠未徧（ ） 牺牲（ ） 一鼓作气 （ ） 既克（ ）可以一战 （ ）

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一、 图示矩形截面简支梁受均布荷载作用，材料的容许应力 =10MPa，若采用高宽比 ，试确定梁的截面尺寸。
二、图示板上力F1、F2、F3 分别作用在A、B、C三点上，其方向如图所示，已知：F1 =100N，F2 =F3=50N。求力系向A点简化的结果，结果在图中表示。
三、对图示体系进行几何组成分析。
四、作图示静定平面刚架的弯矩图。
五、求图示桁架指定杆1、2、3的内力。
六、作图示多跨静定梁的内力图（弯矩图和剪力图）。

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邹忌进谏,邹忌进谏,齐威王采纳,使得齐国大治；曹刿请见,鲁庄公听取,取得了长勺之战的胜利
邹忌进谏,齐威王采纳,使得齐国大治；曹刿请见,鲁庄公听取,取得了长勺之战的胜利.从中你得到了什么启示?

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用计算机录入一部书稿,王阿姨单独完成要用8小时,李阿姨单独完成要用12小时.如果两人合作,4小时能完成这部书稿的几分之几?

求作业答案：文言文阅读.

文言文阅读.

曹刿论战

十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.” 　　公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师. 　　既克.公问其故.对曰：“夫战,勇气也. 一鼓作气,再而衰,三而竭 .彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” 1．解释下列加粗的词. （1）又何 间 焉（　　　） （2）公将 鼓 之（　　　） （3）遂 逐 齐师（　　　） （4）望其旗 靡 （　　　） 2．补出下列句子中括号里省略的内容. （1）刿日：“肉食者鄙,未能远谋.”（　　）乃入见. （2）公日：“衣食所安,弗敢专也,必以（　　）分人.” 3．用现代汉语翻译文中画线的句子. _______________________________ 4．曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么? _______________________________

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“内食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 1．曹刿肯定此次作战的先决条件是什么？ _________________________________________________________ 2．从哪些方面可看出鲁庄公的“鄙”？ _________________________________________________________ 3．乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？ _________________________________________________________ 4．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。 _________________________________________________________ 5．从写作方法上分析，对鲁庄公的描写（公将鼓之、公将驰之、公问其故）在文中起什么作用？ _________________________________________________________

阅读《曹刿论战》,完

阅读《曹刿论战》,完成下面问题. 　　曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我.公将战.曹刿 请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也,可以一战.战则请从.” 　　公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下,视其辙,登轼而望之,曰：“可矣!”遂逐齐师. 　　既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气 ,再而衰,三而竭；彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” 1、解释下列句中加粗字的意思. ①肉食者谋之,又何 间 间：_________________________ ②一鼓 作 气 作：_________________________ 2、用现代汉语翻译下列的语句. ①小大之狱,虽不能察,必以情. 翻译：__________________________________________________ ②夫大国,难测也,惧有伏焉. 翻译：__________________________________________________ 3、相对于曹刿的“能远谋”,鲁庄公的“鄙”表现在何处? 答：鲁庄公的“鄙”表现在：___________________________________________.

文言文阅读，完成问题。

（甲）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小 惠未碥，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从 。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（乙） 　　文公伐原 ① ，令 ② 以三日之粮。三日而原不降，公令疏军 ③ 而去之。谍 ④ 出曰：“原不过一矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信 ⑤ ，何以使人？夫信，民之所庇 ⑥ 也，不可失也。”乃去之，及孟 门⑦，而原请降。（《国语·晋语》） 注：①原：原国，姬姓小国。②令：限令。③疏军：撤兵。疏，散、撤。④谍：刺探军情的人。⑤信：信用。⑥庇：庇护，即赖以生存。⑦孟门：原国地名。 1．解释加粗词的意思。 （1）又何 间 焉 间____________ （2）公令疏军而 去 之 去____________ 2．下面句中加粗虚词的用法不同的一组是（　） a．可 以 一战 何 以 使人 b．得原 而 失信 登轼 而 望之 c． 其 乡人日 门人弟子填 其 室 d．令以三日 之 粮 闻寡人 之 耳者 3．翻译句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 ___________________________________________________ 4．文段理解。 （1）（甲）文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“__________”和鲁庄公的“_________”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答） （2）（甲）（乙）两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，（甲）文写的是____________，（乙）文写的是____________。 （3）（甲）（乙）两文都强调***上____________是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如（甲）文中的画线句，（乙）文中的“______________________”这一句。

英语翻译
北京办事处联系信息变更
北京办事处地址及人员分机号码有变更,详情请见邮件附件内容.可否请修改内网Member List里的北京办事处联系信息?
请翻译时语气委婉礼貌一些,

阅读下面文段，完成问题。 　　【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》） 　　【乙】宋公及楚人战于泓 ⑴ 。宋人既成列 ⑵ ，楚人未既 ⑶ 济。司马 ⑷ 曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈 ⑸ 而后击之，宋师败绩。公伤股，门官 ⑹ 歼焉。***皆咎公。公曰：“君子不重 ⑺ 伤，不禽二毛 ⑻ 。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽***之馀 ⑼ ，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》） 【注释】⑴宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。⑵成列：指摆好阵势。⑶既：尽，全部。⑷司马：官名，指子鱼。⑸陈：同“阵”，指摆好阵势。⑹门官：国君的卫士。⑺重（chónɡ）：重复，再次。⑻二毛：头发斑白的人。⑼***之馀：***者的后代。 1．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处） ⑴下视其辙 ____________________________________________________ ⑵宋公及楚人战于弘 ____________________________________________________ 2．解释下列句中加粗的词语。 ⑴神弗 福 也　　　　　福：__________ ⑵公伤 股 ，门官歼焉　股：__________ 3．翻译下面两个句子。 ⑴小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：_______________________________________________ ⑵彼众和寡，及其未既济也，请击之。 译文：_______________________________________________ 4．理解文段内容，然后用原句回答。 ⑴[甲]文曹刿“请见”的原因是_________，他认为“可以一战”的理由是：_____________。 ⑵[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是____________________________。 5．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？ ____________________________________________________

古诗文阅读（共15分） 阅读下面两个语段，完成后面问题（共10分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。令两虎争人而斗，小者必死；大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也，无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 小题1:解释下面加点词语在文中的意思。（2分 ，每个1分） （1）牺牲玉 帛 。 帛 （2）小信未 孚 。 孚 小题2:结合文意翻译以下两个句子（2分） （1）公与之乘，战于长勺。 （2）既克，公问其故。 小题3:曹刿认为作战要靠，他“下视其辙，登轼而望之”的原因是 。（2分） 小题4:用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些？（1分） 　 无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语： 。还有_ （至少写一个）。 小题5:以上两个语段能给我们什么有益的启示？（3分）

《论语·八佾》中：“仪封人请见,曰‘君子之至于斯也,未尝不得见也.’”一句是孔子对弟子说还是仪封...
《论语·八佾》中：“仪封人请见,曰‘君子之至于斯也,未尝不得见也.’”一句是孔子对弟子说还是仪封人对孔子的弟子说?

文化经典阅读（6分） 小题1:仪封人请见。曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子，何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。” （选自《论语·八佾》） 文段中“天将以夫子为木铎”是“___________________________________”（2分）的意思，这是仪封人对孔子的_________（A.同情 B.称赞）之语。（1分） 小题2:子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（选自《论语·里仁》） (1)下面对“君子去仁，恶乎成名”一句理解正确的一项是（）（2分） A．孔子认为，君子如果不去掉仁德之心，就不能成名。 B．孔子认为，君子离开仁德之心，就会害怕成名了。 C．孔子认为，君子离开仁德之心，就会厌恶成为名人了。 D．孔子认为，君子如果离开了仁德之心，就不能成就好名声。 (2) 孔子认为追求富贵或是抛弃贫贱都要符合_________。（1分）

英语翻译
孔子病,子贡请见.孔子方负 杖逍遥于门,曰：“赐,汝来何其晚也?”孔子因叹,歌曰：“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”因以涕下.谓子贡曰：“天下无道久矣,莫能宗予.夏人殡于东阶,周人于西阶,殷人两柱闲.昨暮予梦坐奠两柱之闲,予始殷人也.”后七日卒.孔子年七十三,以鲁衰公十六年四月已丑卒 太史公曰："《诗》有之：'高山仰止,景行行止.'虽不能至,然心乡往之.余读孔氏书,想见其为人.适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之不能去云.天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉!孔子布衣,传十于世,学者宗之.自天子王侯,***言《六艺》者,折中於斧子,可谓至胜矣!

设Pn(x)=anx的n次方+a的n-1x的n-1次方+…+a1x+a0,标题打不下题目了- -详情请见问题内容.
设Pn(x)=anx的n次方+a的n-1x的n-1次方+…+a1x+a0,对任意x0∈R,证明lim P(x)=Pn(x0).
x→x0
求lim（2x三次方-x平方+1）
x→2

帮朋友问的= =
我是数学白痴.

英语作文（消息内容请见以下）
My friend
姓名Bill
年龄14
国籍：澳大利亚
外貌：棕色的头发,蓝色的大眼睛
身高：1.60
喜欢的颜色：天蓝
喜欢的食物：热狗
喜欢学习的科目：英语
请介绍这个人,字数不少于50字

文言文阅读。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 一鼓作气，再而衰，三而竭 。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．解释下列句中划线词语的含义。 （1）肉食者谋之，又何 间 焉 （2）肉食者 鄙 ，未能远谋 （3）小大之 狱 （4）吾视其辙乱，望其旗 靡 2．对下列句子的停顿划分正确的一项是

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A．一鼓作∕气，再∕而衰，三而∕竭。 B．一鼓∕作气，再∕而衰，三∕而竭。 C．一∕鼓作气，再∕而衰，三∕而竭。 D．一鼓∕作气，再而∕衰，三而∕竭。 3．曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(可用原文回答) 4．翻译画线句子。 5．阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？

英译中.详细请见补充说明
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文言文阅读.

文言文阅读. 　　十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.” 　　公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师. 　　既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” 1．解释下列句子中划线的词. ①齐人三 鼓 （　　　） ②望其旗 靡 （　　　） ③ 再 而衰（　　　） ④惧有 伏 焉（　　　） 2．用现代汉语翻译下面各句. ①一鼓作气,再而衰,三而竭. __________________________________________________ ②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之. __________________________________________________ 3．结合原文回答“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”表现在哪里? __________________________________________________ 4．纵观全文,弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些? __________________________________________________ 5．孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；本文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民,你认为二者有没有矛盾?请简述理由. __________________________________________________

曹刿论战中曹刿请见的根本原因和直接原因是什么?下面是曹刿论战的第一段.求求了
十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”

数学问题详情请见下方问题补充.
一旅游团住进某一旅馆,如果每间住4人那么余下20人,如果每间住7人那么有一间不空也不满,又知道该旅游团超过50人,求旅游团人数和旅馆宿舍的间数.

语文试卷题↓详细请见下面
1：《这篇徒弟是神圣的》这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,演说者是印第安酋长______.他生动形象地描述了人类与大地上____、____、____等的关系,强烈地表达了印第安人对___________.
2：《青山不老》以清新的笔触向我们描绘了一位老人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,也从一个侧面表明了老人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,让人敬佩不已.

英译中.详情请见问题补充.
With your response for the data sheet please respond about your experience with the testing of SAP.Has the system performed as expected,were there any concerns?Have you completed the testing?

英译中.详情请见补充
Machines with specific applications,e.g.attached to any equipment with lower version of application software are to maintain as it is.

数学问题（详情请见补充内容）
一辆汽车,从A城开往B城,先形行使了一段路程,所行使的路程和未行使的路程比是1：3,这时,汽车又行使了130千米,此时,所行使的路程和未行使的路程比是5：2.问：A城与B城相距多少千米?

小华和小亮的家分别这在学校的东、西两侧.小华每分钟走65米,小亮每分钟走60米.【详情请见问题补充】
小华和小亮的家分别这在学校的东、西两侧.小华每分钟走65米,小亮每分钟走60米.小华出发3分钟后,小亮再出发,他俩都向学校方向走去,再经过6分钟后,两人正好在学校门前相遇.小华家到学校比小亮家到学校远多少米?小华家与小亮家相距多少米?【PS：要算式和答,】

文言文阅读
元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐.友人公植者,闻有戏儿之器,请见之.及见之,趋焚之.责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣.次***何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之.教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正.次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?吾岂次山之友也!”
　　元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎.吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”,
趋焚之　　　　趋：______________________是什么意思?

《姥姥的剪纸》阅读短文的三题答案,详情请见“问题补充”
　　从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿.我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感.
　　我上学了,小学、中学、大学——越走越远了.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地.我知道,这是姥姥对我的期待.事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野.无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色.
1.给这幅剪纸取一个恰当的名字.
2.姥姥对我的期待是（ ）
3.两个“无论”更突出了“我”对姥姥的（ ）.

英语题（填空题）：Whant do you do in the nature park?（详情请见问题补充）
we watch () we catch () we have （） we pick () we count ()

请帮忙翻译一句话,不好意思今天我同事休假,你要的发票请见附件,FWD只能等周一他来了提供.
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