动词或形容词副词后跟不定式和ing的有哪些（如enjoy doing,be busy doing等）.求归纳越多越好.

可

1.does his homework
2.washes her hair
helps,makes,puts,cleans,puts

名词动用,变了脸色

early 是形容词 建议你先去看看什么是词性
常见的同形形容词和副词还有：bright,deep,high,far,fair,slow,late,long,sound,enough等.但有少数几个表示时间的以ly结尾的形容词也可以当副词使用.如daily(每天),weekly（每周）,monthly（每月）,quarterly(每季),yearly(每年),early等

e differen from
我只知道这个

自然灾害 natural disasters
地面塌陷 ground depression
放射性物质 radioactive materials
泥石流 debris flow
火山爆发 volcanic eruption
冰雹 hail
洪水 flood
干旱 drought
龙卷风 tornado

played
watered
cleaned
finished
rained
talked
surfed
carried
watched
danced
listened
called
visited
jumped
liked
lived
stayed
studied
put
wanted
was
was
were

,is a very interesting game,when the chickens,we in the mother under the protection of not being the eagle catches,embodies the great maternal love

可以的,诗词对联中,经常会出现词性活用的情况.
除了动词活用为形容词起修饰作用,另外还有名词活用为动词,形容词等等.
话说自己偶尔写的时候也喜欢用这种修饰方法O(∩_∩)O~
例子很多,比如说：
春日垂霜鬓,天隅把绣衣.（杜甫《送何侍御》）其中绣衣,绣字一词本身为动词.
过客来自北,大军居在西.（储先羲《留别》）其中过客,过字一词本身为动词.
大漠孤烟直,长河落日圆.（王维《使至差上》）其中落日,落字一词本身亦为动词.

i think here's just one had,maybe someone put one more had.Couse i have never seen this garamer for years.

及物动词后面不跟介词,不及物动词后面紧跟着介词

我认为你最好是好好利用你的业余时间.make use of 利用
a, b 是雇佣,借用,d 是 分享.

如果是简单句,就只允许一个动词变位;如果是复合句(即:带从句),就允许有2个动词变位了

可以是被动语态 比如 the man was killed by murder,这个男的被杀了 .也可以是过去进行时比如 i was sleaping my mother came in,我妈妈进来时,我正在睡觉!

My dream is go to college.
Please allow me to say a few words.
He told me to finish the task in the morning.

turn
vt.& vi.使转动；旋转；使改变方向；使不适vt.使变酸；使变换；使变为n.翻转；（路线或方向的）改变；机会
第三人称单数：turns过去式：turned过去分词：turned现在分词：turning
现在分词：turning可以作动名词

1 正在进行的动作
2 伴随状态的动词
3 介词之后（eg: be good at doing）
4 表示现在进行时
5 分词修饰,表状态
6 现在进行表将来
7 ENJOY等固定动词加分词

要用动作才表现出来的词

动词到达：1.get
he gets home at 6:30.他6点半到家
2.arrive
he arrived at changsha last night.他昨晚到了长沙
3.reach

love to do/love doing

系动词亦称联系动词（Link Verb）,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语（亦称补语）,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况.
说明：
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了.（fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况.）
He fell off the ladder.
他从梯子上摔下来.fell是实义动词,单独作谓语.
1）状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如：
He is a teacher. 他是一名教师.（is与补足语一起说明主语的身份.）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默.
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜.
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累.
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心.
4）感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软.
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香.
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后,他疯了.
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了.
6）终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove, trun out, 表达"证实","变成"之意,例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假.
The search proved difficult. 搜查证实很难.
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了.（turn out表终止性结果）

（擦）皮鞋 （演）节目 （听）琴音 （打开）网络 （追上）队伍 （举着）铁锤 （穿）战袍 （停下）脚步

atmen,du atmest
raten,du rätst 是因为a变音了呢
halten,du hältst
这两个是特例呢

因为齐侯与诸侯之间是同盟关系,而非隶属关系,而“用”表示齐侯统辖诸侯之师,所以必须解释为介词“凭借”.

不要让你的孩子在路上玩,
let your child play,是let sb do 的结构,是固定搭配~
lz要纠正一个句子不能出现两个动词的错误思想~有时候出现定语从句也可以有两个动词哦~这是不一定的,、

要变,因为发生在过去

Not being invited,he feels ashamed.

冠词+名词 数词+名词 形容词+名词
介词+名词/代词
系动词+形容词

had better do
must/can/may/ do
let ~~do
help~do

动词语态doing (现在分词)
被动语态done(过去分词)

我们所学的是suggest doing sth,具体的原因是英语在一千五百年的发展与演变中形成的,同时也包括一些英语语言学家的发明与创造逐渐形成了这种语言习惯,才导致这样的固定搭配.

in是介词,如果后面跟动词就要动词ing,或者可以跟名词

-ion:
1 Provide,provision
2 Explore,exploration
3 describe,description
4 educate,education
5 revise,revision
6 found,foundation
7 negotiate,negotiation
8 pronounce,pronunciation
9 rotate,rotation
10 divide,division
-al
1 approve,approval
2 remove,removal
3 propose,proposal
4 deny,denial
5 appraise,appraisal
6 rehearse,rehearsal
7 survive,survival
8 dismiss,dismissal
9 arrive,arrival
10 dispose,disposal
-ment:
1 enjoy,enjoyment
2 move,movement
3 employ,employment
4 adjust,adjustment
5 install,installment
6 argue,argument
7 establish,establishment
8 accomplish,accomplishment
9 pay,payment
10 state,statement
-ance
1 appear,appearance
2 enter,entrance
3 accept,acceptance
4 guide,guidance
5 perform,performance
6 resist,resistance
7 occur,occurrence
8 attend,attendance
9 disturb,disturbance
10 tolerate,tolerance
Others:
-ism
1 plagiarize,plagiarism
-age:
2 use,usage
3 know,knowledge
-ry:
4 rob,robbery
5 discover,discovery
6 bake,bakery
-ing:
7 end,ending
8 begin,beginning
9 feel,feeling,
s->c:
10 practise,practice (British usage)
11 advise,advice
-ure:
12 fail,failure
13 disclose,disclosure
14 expose,exposure
-gth
15 see,sight
16 fly,flight
-th
17 die,death
18 breathe,breath
19 weigh,weight
20 grow,growth
还有一些是一个字同时是noun和verb
eg love,access,answer,display,influence,taste,visit

应该是动名词形式,i am eating food and watching tv.或者表示递进关系.

graduate
n.(大学)毕业生,研究生
v.(使)(大学)毕业
既是动词,又是名词.

系动词
系动词亦称联系动词（Link Verb）,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语（亦称补语）,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况.
说明：
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了.（fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况.）
He fell off the ladder.
他从梯子上摔下来.fell是实义动词,单独作谓语.
1）状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如：
He is a teacher.他是一名教师.（is与补足语一起说明主语的身份.）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默.
This matter rests a mystery.此事仍是一个谜.
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如：
He looks tired.他看起来很累.
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心.
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软.
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香.
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如：
He became mad after that.自那之后,他疯了.
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了.
6）终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,trun out,表达"证实","变成"之意,例如：
The rumor proved false.这谣言证实有假.
The search proved difficult.搜查证实很难.
His plan turned out a success.他的计划终于成功了.（turn out表终止性结果）

你例子里那个,跟在情态动词后
祈使句 BE NICE
还有没?大家集思广益

elate,express

情态动词.can , should , can't , shouldn't , may, must , would , have to当这些词出现在句中时 后面的动词要是 原型
助动词.协助 主要动词的词 be, have, do, shall, will, should, would
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当.常位于系动词后,再加形容词作表语,与系动词 构成系表结构be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell.

同学们是个复数名词,复数名词都做同一个动作时,应该作为主语,例如同学们都坐在教室里.

she is foreced to be laughed at
i force her to be laughed at

如果句意是“那意味着北极熊要花上几个星期来捕猎”,那么应该把lose……for改成spend……on

就是重读闭音节

serve, 服务
electric, 电的, 用电的, 发电的
electrical 与电有关的, 用电的

指桑骂槐,指鹿为马.

简单的说吧 be动词就是am is are,你们老师可能经常会说,第三人称单数 后面用什么be 动词啊?就是这个意思了,而你说的do动词也就是平常说的实意动词了,它所指的不一定非要是do这个词,它代表的是动词原形本身,例如,have like listen make 等等,与它相对应的就是第三人称单数了,也就是你们老师总会说的（单三形式）,不明白再问

没有“吃后果”,应该是“承担后果”

（铲）土 （喝）水 （种）瓜 （摘）瓢
记得采纳啊