用“条形图”或“扇形图”描述数据,列举他们各有什么优点和不足

穿过采用双线绕法的通电线圈，相邻并行的导线中电流方向相反，根据安培定则可知，它们产生的磁场方向相反，在空中同一点磁场抵消，则对条形磁铁没有安培力作用，条形磁铁只受重力，又从静止开始下落，所以做自由落体运动．
故选C

点评：
本题考点： 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向；感应电流的产生条件．

考点点评： 本题中线圈采用双线并行绕法是消除自感的一种方式．可用安培定则加深理解．基础题．

在磁体竖直向下落时，穿过线圈的磁感应强度增大，故磁通量变大；
由法拉第电磁感应定律可得：E=[△Φ/△t]=[0.1/0.5]V=0.2V．
故答案为：变大；0.2．

点评：
本题考点： 法拉第电磁感应定律；磁通量．

考点点评： 本题考查法拉第电磁感应定律的应用，题目较为简单，熟记法拉第电磁感应定律即可求解．

将一根条形磁铁插入线圈时，电路中的灵敏电流计指针会发生偏转，说明电路中有感应电流产生；
A、在这个闭合电路中，线圈相当于电源，说法正确，不符合题意；
B、条形磁铁插入线圈时磁铁的机械能转化为电能，这一现象中能量的转化情况是机械能转化为电能，说法正确，不符合题意；
C、若开关断开，电路不闭合，电路中不会有感应电流，说法正确，不符合题意；
D、条形磁铁在外部运动时，穿过闭合电路的磁感线条数发生变化，电路闭合，电路中有感应电流，电路中一定不会有感应电流的说法是错误的，符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 电磁感应．

考点点评： 本题考查了电磁感应现象中，电源的判断、能量转化、电磁感应条件等问题，考查的是基础知识，难度不大，掌握基础知识即可答题．

A、B，通过线圈的磁感线方向如图所示，
当右边磁铁S极断开时，穿过线圈的磁通量减小，根据楞次定律判断可知，电路中产生逆时针方向的感应电流，则有感应电流从a至b通过检流计．故A错误，B正确．
C、D通过线圈的磁感线方向如图所示，当右边磁铁S极断开时，穿过线圈的磁通量减小，根据楞次定律判断可知，电路中产生逆时针方向的感应电流，则有感应电流从a至b通过检流计．故C正确，D错误．
故选：BC．

点评：
本题考点： 楞次定律．

考点点评： 本题是楞次定律的简单应用，关键要把握两个条件：一是磁场的方向；二是磁通量的变化情况，再判断感应电流的方向．

条形磁体断开后，就会形成两个磁体，其中断面处分别是刚形成的两个磁体的NS极，所以当两者靠近时，会相互吸引．
喇叭上的圆形磁体的两个磁极在上下两个圆形面上，当其断开后如图示，两个断开后的磁体的上面和下面仍为同名磁极，所以在靠近时会相互排斥．
故答案为：相互吸引；相互排斥．

点评：
本题考点： 磁极间的相互作用．

考点点评： 明确喇叭上的圆形磁体原来的NS极的位置是解决此题的关键．

以导线为研究对象，由左手定则判断得知导线所受安培力方向斜向右上方，根据牛顿第三定律得知，导线对磁铁的安培力方向斜向左下方，磁铁有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，同时磁铁对地的压力增大．故C正确．
故选C

点评：
本题考点： 电流的磁场对磁针的作用．

考点点评： 本题考查灵活运用牛顿第三定律选择研究对象的能力．关键存在先研究导线所受安培力．

铜环闭合，铜环在下落过程中，穿过铜环的磁通量不断变化，铜环中产生感应电流；由楞次定律可知，感应电流总是阻碍磁体间的相对运动，当铜环在磁铁上方时，感应电流阻碍铜环靠近磁铁，给铜环一个向上的安培力，铜环受到的合力小于重力，加速度小于重力加速度g；当铜环位于磁铁下方时，铜环要远离磁铁，感应电流阻碍铜环的远离对铜环施加一个向上的安培力，铜环受到的合力小于重力，加速度小于重力加速度g，所以选项ACd错误，B正确．
故选B．

点评：
本题考点： 楞次定律．

考点点评： 本题考查了楞次定律的应用，应全面、正确理解楞次定律中“阻碍”的含义．

（1）磁铁A受到向下的重力、向上的拉力、B对A的向下引力和B对A向上的支持力，这四个力平衡，因为拉力和重力大小相等，所以B对A的向下引力和B对A向上的支持力相等，所以，F₁＞0，但不一定等于mg，所以AB错误．
（2）把磁铁A和B当成一个整体，这个整体的重力等于2mg，向上的拉力为mg，还有向上的支持力，根据这三个力平衡，所以水平地面对B的支持力F₂的大小等于mg，故C错误，D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 力与图象的结合；二力平衡条件的应用．

考点点评： 本题考查了学生对物体受力分析和平衡条件的应用，能正确的采用整体法和隔离法对物体进行受力分析是关键．

根据图表可知一周参加体育锻炼的共有40个人即有40个数据，
所以中位数是按从小到大排列后第20，第21两个数的平均数作为中位数，
根据图示可看出，这两个数都落在了9小时的范围内，
故这组数据的中位数是9小时．
故选B．

点评：
本题考点： 中位数；条形统计图．

考点点评： 本题考查了中位数的定义以及条形统计图，此题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力和读图的能力．

根据统计表中的数据，绘制统计图如下：

观察统计图可知：（1）喜欢足球的男生最多；喜欢跳绳的女生最多；
（2）喜欢乒乓球的人数最多，喜欢跑步的人数最少；
（3）生活中男、女同学在喜爱体育项目上有些差别：女生喜欢运动量、活动量较小的项目，比如跳绳、乒乓球之类的运动项目，而男生大部分都是喜欢运动量比较大的球类运动．

点评：
本题考点： 统计图表的填补；两种不同形式的复式条形统计图．

考点点评： 学会观察统计表，根据统计表提供的信息解决问题．

A、由安培定则可知，感应电流的磁场方向向下；当磁铁向上运动时，穿过线圈的磁通量变小，
由楞次定律可知，原磁场方向向下，因此磁铁的下端是N极，上端是S极，故A正确，B错误；
C、由安培定则可知，感应电流的磁场方向向下；当磁铁向下运动时，穿过线圈的磁通量变大，
由楞次定律可知，原磁场方向向上，因此磁铁的下端是S极，上端是N极，故C错误，D正确；
故选：AD．

点评：
本题考点： 楞次定律．

考点点评： 楞次定律是高中物理的一个重点，也是常考内容，一定要正确、全面理解楞次定律含义，掌握应用楞次定律解题的思路与方法．

在条形磁铁内外都有磁场，套在条形磁铁外的三个线圈的磁通为内部向左的磁通减去外部向右的磁通．而内部向左的磁通相同，外部向右的
磁通越大，抵消越多，总磁通越少，1，2 在同一位置，1的外部面积大，则向右的磁通大，故φ₂＞φ₁，2，3面积一样，3位置外部B小，则外部向右磁通小
则φ₃＞φ₂；可知：φ₁＜φ₂＜φ₃
故选：C

点评：
本题考点： 磁通量．

考点点评： 考查磁通量的求解，明确磁通方向不同要相互抵消．