matter 怎么读

问题，麻烦，不可数

名称

影响因子为10.0。Matter目前已被Web of Science收录。Matter在2019年共发表158篇publications，其中citable items有95。影响因子为10.0，2020年尚余2个多月，以平均计，预计Matter在2020的第一个partial impact factor将高于12。不同学科的期刊数目、平均参考文献数、引证半衰期等都会对期刊的影响因子和总被引频次产生影响，期刊的影响因子和总被引频次均以论文的引证与被引证的数量关系为基础。一个学科的引文数量，总体水平取决于各学科自身的发展特点，从总体上来说，某学科来源期刊越多，该学科期刊的总被引频次和影响因子就越大。这两大因素决定了学科影响因子和总被引频次分布的不均衡性，生物学期刊一直是SCI期刊中比较引人注目的一类期刊，在总被引频次和影响因子的数量上也有显著优势，从而说明生物科学在当代科学中所处的重要位置。

要看情况的

matter n.事件, 问题, 物质, 内容, 实质, 原因, (印刷或书写的)文件, (文章或讲话等的)素材 vi.有关系, 要紧 What"s the matter? question n.问题, 疑问, 询问 v.询问, 审问, 怀疑 Who can answer my question? problem n.问题, 难题 I can"t solve the problem.

wrong, trouble和matter都可用来表示人的身体健康状况和情绪等。但其区别是: wrong既是形容词，又是名词，作形容词用时意为“坏，不好的，出毛病的，错误的”。如: What"s wrong with you? 你怎么啦? 作名词用时，其意为“坏事，错误”。如: He doesn"t know the differencebetween right and wrong. 他无法辨别对和错。 trouble既可以作名词，也可以作动词，作名词时其意为“烦恼，困难”等。如: What"s your trouble? 你怎么啦? Mr Smith is in great trouble. 史密斯先生处于极大的困境中。 作动词用时，其意为“麻烦，打扰”等。如: May I trouble to show me the way to the post office? 麻烦你把到邮局的路指给我好吗? matter作名词，表示健康状况或是情绪时，其意为“麻烦、毛病”。如: What"s the matter with you? 你怎么啦?

首先答案是problems。解释下:matter一般是指物质，物体；当事情，问题，毛病的意思来讲时，通常这种问题都上升到一定程度，影响范围比较大，而且指的问题可以具体到具有某种特征如：thisisthematterwhichneedsourtwocountriestoworktogether.problem是种待解决的问题，可以是些”小问题“（此时不能用matter来代替），也可以是“大问题”（可与matter互换，但matter显得正式些）。你的question中的电脑问题是个“小问题”所以不选matter了。problem一般的时候和solve或是workout来搭配，如：weshouldsolvethisproblemasquicklyaswecan.question指的是“你问我答的问题”这种问题是需要你来answer的，并不一定要你去解决的。如ihaveaquestiontoask./thisistheanswertoyourquestion哈哈楼上的应该写上内容来自互联网。

较难。这是非常不错的一个期刊，材料、器件领域很多好的科研工作已经在上面发表了，可以关注一下期刊每期推出的论文。谷歌学术检索到的引用次数已经很高了。估计以后会越来越难。Matter和Advancedfunctionalmaterials的2021年影响因子可能均在20左右，而AdvancedMaterials的2021年影响因子可能超过32。仅从影响因子的角度，Matter的2021年影响因子未必比AFM有很多优势。此外，AFM的影响力目前明显比Matter大很多（AFM是NatureIndex期刊，且AFM在2020年发文量~2200篇，是Matter在2020年发文量~200篇的10多倍）。所以，短期内，比较Matter和AFM更有意义。和AM比较，从影响因子和年发文量来看，感觉目前Matter还差一个档次。

Matter可以指物质、问题、材料等意思，具有广泛的应用范围。下面我将分别从物质、问题和材料三个层面解释Matter的含义。首先，物质是Matter最常见的意义。它指构成万物的物质。从微观角度看，物质是由原子和分子组成的，是构成我们所在的自然世界的。从宏观角度看，物质可以包括固体、液体、气体等物态形式。其次，Matter还可以表示问题或事件。事情的发展过程中会遇到各种各样的问题，这些问题就是Matter。通常，我们会说这个问题很重要或者这个事件的Matter非常关键，意思是表示这个问题或事件的重要性和意义。最后，Matter还可以指材料。在不同的领域，不同的研究或工作需要不同的材料，这些材料就是Matter。例如，在建筑行业，墙体需要用到砖、水泥等材料；在医学领域，药物的制备需要使用不同种类的化学制剂，这些制剂就是Matter。

问题

乜特 ..

1、matter的中文意思是物质，有关系，句中作为名词和动词使用。2、词汇分i析：matter，n.物质；事件vi.有关系；要紧3、短语：particulatematter，颗粒物;微粒物质;悬浮微粒;[科技]颗粒物质；volatilematter[化学]挥发物;挥发份;挥发性物质;挥发物质；strangematter奇异物质;奇异的物质世界;奇怪的事;奇怪的事情；Anothermatter?另当别论;另一件事。

matter用法及例句如下：matter可以用作名词，根据词义的不同既可以是可数名词，又可以是不可数名词。matter的基本含义是指与精神相对的“物质，物体”，泛指构成客观物体或宇宙的所有物质，在物理学上指由很少的几种基本粒子构成的物质，在哲学上则指与意识相对的物质，是不可数名词，表示静态概念。matter也可以指思想或表达的“题材”，书籍、演说等的“内容”，与“形式”相对，是不可数名词matter也可以作为“事情”，又是还可以转化为“问题”。the matter 是指“麻烦事，困难，毛病”，在句子中可以用作表语或后置定语，常用在what，something，anything或nothing后。复数形式matters意思是“情形，事态”，而不是“多件事”。如：I don‘t talk with my boss about my private matters.我不和我老板谈论私事。同时，matter也可以用作动词。matter是不及物动词，基本意思是：对人们又重大关系，要紧；重要，有严重性。matter常用于以it作行驶主语结构中，其真实主语一般为现在分词短语，that从句，wh-从句或if/whether从句。如：Does it matter what you do next？你下一步所做的事情关系重大吗？

这三个名词都可以翻译成“问题”，question指主观存在的“疑惑、疑问”，所以是需要“回答（answer）的”；problem指客观存在的和遇到的疑难问题，有时指较严重的问题，所以是需要“解决（solve，workout）的”matter表示“事情，麻烦”，指具有某种特征的事例。例如：youhaven"tansweredmyquestion.你还没有回答我的问题。hishonestyisbeyondquestion.他的诚实无可怀疑。akeyproblem：一个关键问题theproblemwashowtomovetheheavymachinery.问题是怎样移动这台沉重的机器。theyarediscussinghowtosolvetheproblem.他们正在讨论如何解决这个问题。thisisamatterofnoaccount.这是一件无关紧要的事。ican"tseethevisitorsrightnow.ihaveanurgentmattertoattendto.现在我不能接见客人,因为我有一件急事要办。itisstillaseriousmatterthatsomepeopledriveafterhavingdrunk.一些人酒后驾车仍然是一个严重的问题。

matter用法如下：matter可以用作名词，根据词义的不同既可以是可数名词，又可以是不可数名词。matter的基本含义是指与精神相对的“物质，物体”，泛指构成客观物体或宇宙的所有物质，在物理学上指由很少的几种基本粒子构成的物质，在哲学上则指与意识相对的物质，是不可数名词，表示静态概念。matter也可以指思想或表达的“题材”，书籍、演说等的“内容”，与“形式”相对，是不可数名词matter也可以作为“事情”，又是还可以转化为“问题”。the matter 是指“麻烦事，困难，毛病”，在句子中可以用作表语或后置定语，常用在what，something，anything或nothing后。复数形式matters意思是“情形，事态”，而不是“多件事”。如：I don‘t talk with my boss about my private matters.我不和我老板谈论私事。同时，matter也可以用作动词。matter是不及物动词，基本意思是：对人们又重大关系，要紧；重要，有严重性。matter常用于以it作行驶主语结构中，其真实主语一般为现在分词短语，that从句，wh-从句或if/whether从句。如：Does it matter what you do next？你下一步所做的事情关系重大吗？

最重要的是我们应该积极帮忙，而不是口头上说“没有付出，就没有回报”。matter这里用作动词，意为：重要的是...。例如：It matters.这对于我很重要。 What matters is。。。 重要的是。。

“matter”是一个非常常用的英语单词，有多种用法和含义。以下是“matter”重要的用法：名词用法： “matter”可以用作名词，表示“物质、事情、问题”。例如，“What"s the matter?”（有什么事？），“It doesn"t matter”（没关系）。在科学、哲学等领域，matter指物质的基本单位，包括原子、分子等。动词用法： “matter”也可以用作动词，表示“重要、有关系、有意义”。例如，“It doesn"t matter to me”（对我来说没有关系），“Your opinion matters to me”（你的意见对我很重要）。形容词用法： “matter”还可以用作形容词，表示“重要的、有价值的、实质的”。例如，“a matter of life and death”（生死攸关的事情），“a matter of principle”（原则问题）。短语用法： “matter”还可以作为一些固定短语的一部分，例如“no matter”（不管、无论）、“as a matter of fact”（事实上）、“what"s the matter with…”（…有什么问题）等。

what is the matter?i have something to eat.

matter的动词用法：matter是不及物动词，意思是对人们又重大关系，要紧；重要，有严重性。matter常用于以it作行驶主语结构中，其真实主语一般为现在分词短语，that从句，wh-从句或if/whether从句。拓展内容matter可以用作名词，根据词义的不同既可以是可数名词，又可以是不可数名词。matter的基本含义是指与精神相对的“物质，物体”，泛指构成客观物体或宇宙的所有物质，在物理学上指由很少的几种基本粒子构成的物质在哲学上则指与意识相对的物质，是不可数名词，表示静态概念。matter也可以指思想或表达的“题材”，书籍、演说等的“内容”，与“形式”相对，是不可数名词matter也可以作为“事情”，又是还可以转化为“问题”。the matter 是指“麻烦事，困难，毛病”，在句子中可以用作表语或后置定语，常用在what，something，anything或nothing后。复数形式matters意思是“情形，事态”，而不是“多件事”。

1、matter英[?m?t?(r)]美[?m?t?r]，n.课题; 事情; 问题; 事态; 当前的状况; (询问某人的情况)怎么了;v.事关紧要; 要紧; 有重大影响。2、[例句]The subject matter takes accounting goal as the logic start point.研究该课题以会计目标为逻辑起点。

matter 名词（n.） 意思：麻烦.词性：：n.名词 v.动词 pron.代词 adj.形容词 adv.副词 num.数词 art.冠词 prep.介词 conj.连词 int.感叹词

...........埋特

再来一个，我也不知道是哪里的。

matter 名词（n.） 意思：麻烦.词性：：n.名词 v.动词 pron.代词 adj.形容词 adv.副词 num.数词 art.冠词 prep.介词 conj.连词 int.感叹词

洋娃娃:1.doll[du0254l]2.dolly["du0254li]3.dollbabyExamples:1.那孩子紧抱着她的洋娃娃。Thechildwashuggingherdoll.2.我女儿有许多漂亮的洋娃娃。Mydaughterhasmanybeautifuldolls.3.她非常想要这个洋娃娃。Shewantsthedollbadly.4.这个小女孩一次又一次地要她的洋娃娃。Thelittlegirlkeptaskingforherdolly.5.那洋娃娃的腰和颈可以转动.Thedollpivotsatthewaistandneck.

书名号误用的几种情况有以下这些:商品名不能用书名号。《海尔牌》空调已经远销海外。身份证不用书名号。公安机关负责向公民颁发《身份证》。(书名号应去掉)栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。书名号里还要用书名号时，外用双内用单，双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里。《读〈石钟山记〉有感》。书名与该书中的篇名连用时，先写书名后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。《苟子u2022劝学》《史记u2022项羽本纪》。写文章时，题目不要加书名号。和“序”有关的书名号，如《<农村调查>序言》，这样的题目告诉我们，该文只是序，而非正文。如果正文与序同时存在，则应该这样写。《琵琶行(并序)》《孔雀东南飞(并序)》这两个书名号都是正确的，如果写成《<琵琶行>(并序)》《<孔雀东南飞>(并序)》或者《琵琶行》(并序)、《孔雀东南飞》(并序)，都是不正确的。使用书名号时，必须弄清楚，句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性，如果强调其名称性，则用书名号，如果侧重强调题目的内容，那么需要加引号而不是书名号。我刚走进电影院，就看见屏幕上赫然写着“生死抉择”四个字。这篇文章，题目为“梅花岭记”，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。上句如果把引号换成书名号就不妥当，因为从句子的本身看，原句是在强调题目的内容，意在与“其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法”形成对比。

* Round, round baby round, round旋转，旋转宝贝旋转，旋转Spend the night on me花一整晚在我身上I don"t need no man got my kicks for free我不需要男人为我提供免费的饮料And Realise the vibe gonna be down low认识到这电量即将不足I don"t need nobody got my honeys *我不需要人来让我称呼亲爱的When I go round, baby round round当我旋转，宝贝旋转，旋转Spend the night on me今晚都浪费在我身上I don"t need no man got my kicks for free我不需要男人为我免费提供饮料When you stared in my face当你盯着我的脸看You"re messing with my brain你正在扰乱我的思绪If you"re trying to convince me如果你尝试让我相信你Then you better think again那么你最好再好好思考一下If you move to the music如果你随着音乐摇摆The music"s got to give这音乐就播放地值了If it"s too complicated如果你觉得太复杂了That"s the way I want to live这就是我想要的生活方式If you hate me, I will show you如果你恨我，我将给你展示How to brain me into something new如何认识一个全新的我If you want me, run away now如果你想要我，现在就逃跑吧If you stop me, then I"ll hit the ground如果你想阻止我，那我可会发飙(Can we go, here we go)我们可以走了么，我们走吧重复 *…*When I go当我旋转Explainations no you don"t need one不，你不需要任何解释Having a good time祝你玩得开心Getting down to the fun尽情享乐And it"s your time这是属于你的时刻Just tonight he"ll be mine then he"s gone只有今晚他是我的，然后他就会离开People moving, bodies grooving人们摆动着，身体跟随着节奏Never ending永不结束Places are changing位置在不断变化之中(Don"t you worry "bout a thing all you need is such a thing)（你不需要担心任何事，你就是需要这么一个东西）All my girls are here with me所有的女孩都和我在一起Worry now they"ve got their need恐怕现在她们已经得到她们需要的了(Do you feel me, do you feel me, do you feel me, do you feel me)你感受到我了么，你感受到我了么Woo喔~重复 *…* x2When I go当我旋转Does it hurt, when you see你有没有感觉受伤，当你看见How I"ve done without you没有你我的生活这么精彩Thought that I could belong曾想过我可能属于你的一部分Never thought that you could be so cruel但是从没想过你会如此残忍All you need is something won"t be by yourself你需要的只是有些什么让自己不孤独Let"s go round and round and round and round and r-o-u-nd让我们旋转，旋转，旋转吧重复 *…* x2（When I go round, baby when I go当我旋转，旋转，宝贝，当我旋转When I go）x很多次当我旋转

judge意思是法官；裁判员；鉴定人；判断；猜测（大小、数量等）；裁判；评价；审判，判决；（美、爱、英）贾奇（人名）。用法：1、judge还可表示“断定”，指人根据自己的逻辑思维对他人（物、事物）作出判断。judge可用作不及物动词，也可用作及物动词，用作及物动词时接名词、代词或带疑问词的动词不定式作宾语，也可接that从句、疑问词从句作宾语。可用于被动结构。2、judge的基本意思是“评判”“审判”，指法庭或类似机构对悬而未决或争论不止的事依据证据、法律或道德标准等作出判断。引申可指“评价”。3、judge还可接以动词不定式、介词短语或“(to be+) n/adj ”充当补足语的复合宾语。充当judge宾语补足语的动词不定式可带to，也可不带to。当该动词不定式所表示的时间先于judge所表示的时间时，应用不定式的完成式,且to不可省略。4、当judge接以动词不定式充当宾语，形容词或名词充当其补足语的复合结构时，通常采用形式宾语的结构，即以it作形式宾语，而将真正宾语动词不定式置于补语的后面。

　　人生课堂的中总会有一节课自己非常难忘的， 写一节课的作文有哪些？以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读！ 　　写一节课的作文【一】 　　在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还得从我上五年级的一节作文课说起。 　　那天天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药？这时，老师向全班同学宣布：同学们，这节课我们来玩一个游戏，由我来公布比赛规则。如果我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦！但是被淘汰的选手要上台表演？说完，做了一个鬼脸。 　　好！同学们兴奋不已，异口同声地答道。 　　开始老师一声令下，比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了，笑得是那么灿烂，好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时，老师趁大家不备：左右右左，右左右右。老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手。因此，许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有节奏地摆动，接着把手裳放在嘴巴上叭地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作。全班同学哄堂大笑 　　接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，竞争越来越激烈，老师的速度也越来越快。这时，老师使出迷魂计：左左左我提高了警惕，认认真真地听着老师说的每一个字，不敢有半点疏忽怠慢。右！老师突然一喊，正如我所料，我敏捷地举起了左手。哈哈，我的同学都还没反应过来，举起了右手。胜利是我的啦！我激动万分，高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品，当然，其它同学也获得鼓励奖。 　　这时，老师微笑着问我们：这次游戏玩得有趣吗？有趣同学们齐声回答。同学们把游戏的情景记清了吗？记清了好，大家回去以《难忘的一节课》为题，写一篇作文。噢！原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！ 　　叮零零下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣，而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课，它使我终身难忘。 　　写一节课的作文【二】 　　去年的一天早晨，我正在被窝里看漫画，只听见老妈对我说：今天去学作文！这一句话给了我一个下马威。我想来想去不知咋回事？是不是前两天没有认真学习，还是对我的惩罚？我只好不情愿的去了，因为作业还没写完呢！这一路走来心里总有些害怕。 　　来到了x文学社门前，我的腿就是不听话，怎么都不想进去，妈妈只好把我拖了进去。 　　上课了，老师大步地走来了，我被吓得缩成一团，在空气中瑟瑟发抖。后来我被老师幽默有趣的话吸引住了，从此爱上了作文。 　　在xx年3月的第一个周日我再次来到x文学社，这一次我胆子大一些了。老师的问题我认真回答了，难忘的一节课也就从此时此刻开始了。 　　今天是个特殊的日子??x文学社成立三周年的日子，我们举行了一个小小的庆典，虽然小，但在我心中是非常隆重的。老师为我们讲了x文学社的成长足迹。它是从被别人蔑视、讥笑中走出来的，走到了每个作文爱好者的"心中。x文学社中充满了欢乐，每个人把自己的烦恼抛到了脑后。我们一起吹灭生日蜡烛，一起闭上双眼祈祷心中的希望。 　　x文学社又跨过了生命中的一大步，为了庆祝她的生日，我们一起拍照，一起对着相机高喊：茄子！老师为我们讲了很多很多的关于x文学社的故事。这一节课我们过的很快乐。x文学社就像大海中的一只小船，得经无数的海浪和风的吹打，在海的另一边一定会有快乐和喜悦等待着她。 　　经过了这一节课，我懂得了很多很多，我被作文吸引住了，更被x文学社这一温暖的大集体融化了。哦，难忘的一节课！ 　　写一节课的作文【三】 　　在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。 　　那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老师说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，“谁知道这是为什么？”同学们都举起了手，我心想：我也知道，我也要举手，可是不知为什么我的手就是举不起来，我已经控制不了我自己，老师叫了别的同学回答，他答对了，我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验，把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里，不一会，气球渐渐的变小，直到瘪下去了，老师又开始提问了，我想这一次不能再错过了，我要举手，可是手好似麻木了，动弹不得，我就这样又一次错过了机会。为了巩固知识，老师又做了一个与生活实际接轨的实验，拿出一个踩瘪的乒乓球，把它放在一个装满热水的盆里，过了一会，球开始一点一点的鼓了起来，最后成一个完好无损的球，老师问这是为什么，和哪一个原理一样呢？这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我高兴极了，我抓住了最后的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了勇气，我想这就是我难忘的原因。 　　这节课使我难忘，但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。 　　写一节课的作文【四】 　　要说喜欢呢，我当然毫不犹豫的说美术课。耿老师上的每一节课都让我终生难忘，有一节课更使我铭刻在心。 　　那节课所学的是怎样用塑料袋制作小动物。 　　“叮铃铃”随着上课的铃声，我们端端正正的坐在座位上，等待着耿老师来上课，上课都快十分钟了，教室里依然很安静，连根针掉在地上都能听见。我想去叫耿老师，耿老师一下子从门后跳了出来，吓了我一大跳，然后一愣，最后是笑的前俯后仰。老师见我吓着了，就说“：怎么样啊，没吓着吧。”我说：“老师您可真越来越像小孩子了。”老师又笑着说：“我本来年纪就不大，当然像小孩子了。”又引起了同学们的一阵哈哈大笑。 　　“同学们知道今天要学什么吗？”老师一本正经地问。“学做塑料袋小动物。”我们大家异口同声地说。“那好，我给同学们变个魔术。”说着，她跑到门外去。一进门，手里拿着各种各样的塑料袋做的小动物，同学们明明知道耿老师早就在门外准备好了，有的同学还是说：“哇噻，耿老师快变成魔术师了。”耿老师有点害羞的说：“一般般吧。”同学们有又哈哈大笑起来。笑过之后，耿老师让我们讲了一下做小动物的步骤，然后又拿了她自己所做的小动物，让同学们分析一下是怎样制作的，等同学们全部答对以后，老师才放心让我们自己动手做一做。 　　老师大声宣布：“开始”。好像显得特别隆重似的。同学们手忙脚乱的做起来。耿老师又给我们开开收音机，唱起歌来，我边做边哼哼着小曲，脚情不自禁的打着节拍。

琴弦最好是换整套 一是为了保持相对均衡的张力 这样对琴颈比较好 二是为了均衡的音色 新旧琴弦音色还是有差 喜欢细点的就用09-42规格的 喜欢粗点就10-46规格的 ernie ball的或者达达里奥的都可以 并非一定要用fender自己出的弦

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It"s Been a long time since i came aroundIt"s been along time but i"m back in townBut This time i"m not leaving without youYou Taste Like Whiskey when you kiss me (Oh)I"ll Give up anything again to be your baby dollYeah this time i"m not leaving without youYou Said Sit Back Down where you belongIn the corner of my bar with your high heels onSit back down on the couch where we made love for the first timeAnd you said to meThere"s Something something about this placeSomething about lonely nights and my lipstick on your faceSomething something about my Cool Nebraska GuyYeah something about baby you and iBeen two years since i let you goI could"ve listened to a joke For rock"n"rollyour muscle cars drove a truck right through my heartOn my birthday you sang me a Heart of Goldwith a guitar humming and no clothes.This time I"m not leaving without you.You said "Sit back down where you belongIn the corner of my bar with your high heels on."Sit back down on the couch where wemade love the first time and you said to me"There"s something, something about this place."Something about lonely nights and my lipstick on your face.Something something about my cool Nebraska guyThere"s something about, baby, you and I.You and IYou you and i You you and iYou you and i You and iYou you and i You wanna gonna die Without you and I~Come onPut your drinks downYou got whole lot of money but we still pay rentCause you can buy a house and a heavenIt"s only 3 rent I"v served my whole lifeIt"s been dead and the rascal and Jesus crySomething, something about the chaseSix O yearsI"m New York born and round your downAnd my lipstick on your face Something, something about the chase and no one it is rightSo push the drinks offFrom the Nebraska, From the Nebraska the Nebraska I love youYou and I You you and I Baby, I"m gonna dieThought you and I You and I You you and I Oh~ Nebraska from the dieThought you and I It"s been a long time since I came around It"s been a long time but I"m back in town And this time I"m not leaving without you

I wanna touch your heartその瞳（ひとみ）に吸（す）い込（こ）まれていつの间（ま）にかこの视线（しせん）はもう钉付（くぎづ）けなんだRound and round and round and round虹色（にじいろ）のsmilesDing-ding dong-dong dang-dangと高鸣（たかな）る胸（むね）どうにも、止（と）まらないAll day long 见（み）つめていたいJust like a magicJust like a magic抱（だ）きしめたい…でも消（き）えてしまいそうでLet you let you be with meこの気持（きも）ちは届（とど）いてるのかなGimme gimme a little kissこころ夺（うば）う悪戯（いたずら）な魔法使（まほうづ）いDo you wanna catch my heartよそ见（み）したら见失（みうしな）うよ、なんてシャツの袖（そで）を掴（つか）む君（きみ）をとうしたらいいんだRound and round and round and roundまるで　twinkle starsだんだんどんどんぐんぐんと近（ちか）づいてく気（き）づけば腕（うで）の中（なか）All day long 见つめていたいJust like a magicJust like a magic抱（だ）きしめるよでも消（き）えてしまわないでLet you let you stay with me响（ひび）いてくるその胸（むね）の鼓动（こどう）がGimme gimme a little kissそんな风（かぜ）に嗫（ささや）きかけて来（く）るんだBaby you and me生（う）まれた时（とき）もBaby　场所（ばしょ）も违（ちが）うのに出逢（であ）えたこと、この奇迹（きせき）を运命（うんめい）と呼（よ）ぶなら永远（えいえん）まて、その瞳（ひとみ）に暮（く）らしたいAll day long 见（み）つめていたいJust like a magicJust like a magic抱（だ）きしめるよでも消（き）えてしまわないでLet you let you be with meこの気持（きも）ちは届（とど）いてるのかなGimme gimme a little kissこころ夺（うば）う悪戯（いたずら）な魔法使（まほうづ）いHere in your eyesHere in your eyes

叶渺渺是小说《渺渺无期》中的角色。《渺渺无期》是网文作家归渔缩写的一部言情小说，故事主要以渺渺为主人公，讲述了渺渺在校园的经历以及追寻自己爱情的故事，小说的开始讲述了渺渺在体育课上为了自己的体育成绩在跑步，而后得知自己的考试测评成绩后有些懊恼，决定奋发努力的故事。高中三年，在于渺渺心里，大多数回忆就像讲台上随手被扬在风里的粉笔灰，早已无迹可寻。少年穿着校服倚在栏杆上抬头看天的背影，一路逆着时光愈发清晰。《渺渺无期》精彩情节七月份，正值盛夏。就在这种糯米都精力满满的季节里，于渺渺却感冒了。一开始只是咳嗽头疼，于渺渺没放在心上，依旧每天兢兢业业地上班。直到昨天晚上，她下班回到家，觉得四肢无力，头晕眼花，连饭都吃不下去。翻箱倒柜把体温计拿出来，一看，38度8。于渺渺这才重视起来，吃完药就乖乖上床睡觉。这一觉睡得格外沉，第二天是被糯米生生吵醒的。她揉着太阳穴从床上坐起来，摸了摸额头，还是烫得吓人。思来想去，忍痛放弃了这个月的全勤奖，她给经理打电话请了一天假，然后在碗里倒上满满的狗粮和水，又躺回床上。大概是看她身体不舒服，糯米今天格外听话，吃饱之后就跑过来挨在她脚边，蹭啊蹭的撒娇。摸摸他的脑袋，于渺渺正想再睡会儿，突然接到了陆启的电话。

新手 玩电吉他？？普通吉他就好了

未来的食品包装也能吃技术灵感来源于水果。 冰激凌用可食用的外包装甚至能丰富口感 我们吃包子的时候，有时候会忘记下面那一层垫纸，虽然造成的危害并不大，但事后想想，总会有些不舒服。最怕的是，现在很多食品的包装都很麻烦，要么难撕开，要么材料还被怀疑有毒。不过最近有新技术出现，称未来食品可以连包装一起吃下肚！ 技术灵感来源于水果 研究发起人戴维·爱德华兹教授称，现在很多食品都被一层又一层的保鲜膜所覆盖，这当然是为了长途运输过程中防止碰撞或者接触不适宜的东西而导致食材受损。只是很多类似保鲜膜这样的材料本身都有些许毒性，直接覆盖到食材上，更可能会造成毒性侵入食材。而且类似塑料的包装材料给环境也造成极大的破坏。一些无法降解的材料更是需要未来几十年的时间才能分解完毕，甚至能让沃土变成荒漠。 为什么水果就可以直接使用“原包装”——果皮呢？比如香蕉的果皮柔软但厚实，可以有效地保护果肉，而苹果的果皮不仅可以保护果肉，还富含很多营养，可以直接吃掉。于是，爱德华兹教授就想，何不研发一种类似果皮的材料，天然又健康，甚至还能够食用呢？他研发的项目通过电离技术重组了一些天然食物的离子，然后再通过它们的相互作用，形成一种多糖凝胶——这种凝胶就可以作为食物的外包装使用了——它当然是可食用的。 需二次清洗的食材尚不适用 目前这一技术已经被一家名为WikiPearl的冰激凌店所采用。他们用这种凝胶完全包裹冰激凌，制成一颗一颗的丸子状，这样消费者直接就可以将它们带走，无需任何的包装，吃的时候直接放到嘴里就好——不过有洁癖的人可能还是想要弄一张纸巾什么的垫一下。更有趣的是，这种凝胶还被赋予了很多种口味，使得冰激凌的口感更丰富。如果你只想吃原味的冰激凌也可以选择无味的包装。这种做法相比以前，似乎也丰富了消费者的选择。 这项技术现在还没有完全成熟，尤其是针对一些需要拆包装进行二次清洗的食材，比如蔬菜和肉类。但是爱德华兹教授认为，用这种包装至少可以保证水果、蔬菜和肉类拥有更长的保质期，更新鲜，而且凝胶的可降解性非常高，不会造成任何的环境污染。 目前这一技术尚未应用到其他食材的原因还有一个，就是凝胶在完成这类二次清洗的食材包装任务后，是无法再食用的，因为其上或许已沾染有细菌。解决这个问题，还需要整个食材供应链一起来完成，比如在食材被包装以前就先保证其洁净程度，这样消费者购买后就可以直接连包装一起加工了。

你好round [英]rau028and [美]rau028and adj. 圆形的;弧形的;丰满的，肥胖的;整数的 adv. 到处;在周围;迂回地;朝反方向 prep. 大约;绕过，环绕;（表示位置）在…四周;附近 [例句]Liaw sees this as the company "s final round of outside funding.廖认为，这是Honest进行的最后一轮外部融资。很高兴为您解答。希望能够帮上忙。如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

Blade RH Classic StratocasterFender American Standard Stratocaster Fender American Standard Telecaster Fender 71-81 bullethead Stratocaster Fender acoustic Martin 6 stringsMartin 12-stringsNational Dobro Ovation Elite Standard Ovation Custom Legend Alvarez Yairi doubleneck acoustic guitar 这是黄家驹使用过的大部分吉他，全是好琴，经常使用的是那把红色美产fender，价格应该是12000左右，还有那把黑色Ovation，现在已经绝版了，还有那几个Martin，任何一把琴都是上万的 下面是他曾经使用过的音箱，我就不多介绍，总之，全是高端产品，呵呵ADA MP1 -- guitar pre-amp with MIDI Marshall JMP-1 -- guitar pre-amp with MIDI Marshall JCM 900 -- 100 watts tube head Marshall 1960 4 x 12" slant cab -- speaker enclosure Marshall 1960 4 x 12" cab -- speaker enclosure Roland JC-120 -- best solid state amp, ultra clean sound

这一节课真有趣小故事网 时间:2012-11-02 作文字数: 100字 佚名 这是一节生动有趣的英语课，郭老师和我们玩词语接龙的游戏。“叮铃铃……叮铃铃”上课了，面带笑容的郭老师夹着英语书，快步地走进了教室，并说：“嗯！这节课不学新课，我们来玩一个词语接龙的游戏！”“怎么玩呢？”我们异口同声说，老师又说：“咱们同学说一个单词，用单词结尾的字母再拼一个单词……，比如‘always→soup→pass"就这个意思，大家明白了吗？”“明白了！”我们大声说。“开始”老师说。“pea”“always”“stop” …… 在这个环节里，我们学到了很多单词，运用到了很多的知识。这一节课真有趣啊！如果每一节课都是这样就好啦！新学期第一节外教课真有趣！ (2012-09-08 20:39:25)外教课上小朋友很兴奋，气氛很活跃，瞧！他们在学习单词happy、sad、scared、tired、angry花絮：在学习单词happy时同同和新小朋友庞程鍌被请到前面游戏（骑单车），一下子就感受到happy了在学习单词tired时，外教为了让小朋友感受到累的感觉请他们做下蹲运动，一遍过后小朋友们还不觉得累，第二遍后感觉到累了，这时小易还是坚持说不累，好吧，进行第三遍时明显感觉到他力不从心，但还是坚持下来了，真不错！在学习单词scared时亮亮扮作大老虎，外教假装很可怕...那一节课，真有趣 www.jdnews.com.cn　　 2011年12月02日 08:15:29 星期五　　 那天，有一节科学课，我们的科学老师说今天课上要做一个实验，全班同学都可以亲身体验。话音刚落，全班同学高兴的一蹦三尺高，非常期待这节课学科。今天的时间仿佛过得特别慢，一分钟如一小时似的。好不容易才挨到了令人期待的科学课。骆老师昂首挺胸的走进了教室，手里还拿了一个鸡蛋，这个鸡蛋拿来干什么呢？这使我们百思不得其解。骆老师严肃的说：“我们这节课来研究圆顶形的抗弯曲能力，这个鸡蛋就是圆顶形的例子。谁想来试一下？谁把鸡蛋捏碎，谁就是冠军。”我们跃跃欲试，每个人都把手举得很高，老师让他（她）们一个个上去试，可是他（她）们费了九牛二虎之力，怎么也捏不碎。轮到我了，我迅速的跑到了讲台上，然后拿起鸡蛋。我使出吃奶的力气，却怎么也捏不碎，我心里默默地在想：这到底是不是鸡蛋啊？怎么这么硬啊？是不是假鸡蛋呀！同学们也提出这样的问题。老师为了解除我们的疑问，把鸡蛋打碎，然后倒在杯子里，真的是鸡蛋啊！骆老师说：“鸡蛋外壳只所以这么坚硬，都是圆顶形的作用。”我们恍然大悟。那一节课，真有趣呀！记一节课的日记 今天的语文课真有趣 [复制链接]今天是家长开放日，刚到教室门口就看见龚紫萌和她的好朋友们正在玩排球呢。过了一会儿，老师让我们进教室。我看了一会儿书，老师说;把上语文课要用的东西都拿好。然后，我们跟随老师来到了今天要上课的教室。刚进教室有些家长在发水，过了一会儿，老师让我们读课文。读完课文后，王老师问我们;表示高兴的词语有那些？有许多同学都举手了，我没举手因为：我怕说错。王老师又提问了许多问题，王老师又让我们读了许多句子。 今天的语文课真有趣。有趣的一节课 今天是星期四，我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里，我就兴奋不已。 上课了，同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的，昂首挺胸地坐在座位上，等待着老师的到来。有的文静的女孩咧着小嘴笑，手不停地在桌子上摆弄着工具，看得出我们很期待吧！那些调皮的男生更不用说，早就已经等不及了。不知什么时侯，老师已走了进来。接着行动开始了。我抓耳挠腮，不知做什么好。我突然感觉肚子饿了，对了，我最爱吃草莓了，就做草莓吧！我先用米粒拼草莓的边，再用玉米粒洒在中间，最后用绿豆拼了叶子……不一会，可爱的草莓姑娘就闪亮登场了。这时侯，许多同学都做完了，你瞧，她做好了一只乖巧的小兔子，正向同桌炫耀呐！他，做好了一个机器人……同学们做得美妙无比，教室里热闹的像个大菜市场。 这节美术课使我们感受到制作手工的兴趣，也开发了我们的智力。我多么希望这节美术课能漫长一点，哪怕是一分一秒。小学六年级作文500字：最有趣的一节课zw.liuxue86.com 作文大全 〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 推荐访问：小学六年级500字【LiuXue86.Com - 作文大全】小学六年级作文500字：最有趣的一节课作文标题： 最有趣的一节课关 键 词： 小学六年级 500字字 数： 500字作文本文适合： 小学六年级作文来源： http://zw.liuXue86.com作文网(zw.liuxue86.com)提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《最有趣的一节课》，欢迎大家踊跃投稿。“耶――上音乐课喽！”要知道，这是我们最爱上的课啊！“叮铃铃……！”铃声响了，我们赶紧回到座位上，不一会儿，音乐教师苏老师满面春风地走了进来，对我们说：“同学们，我们来玩个游戏，好不好？”我们答道：“好！”苏老师接下去说：“这个游戏是是《保尔的母鸡》，我选几个同学担任角色，而台下的同学则唱歌！”同学们听了都踊跃举手，最后选出了俸平川等同学。游戏开始了，我们在台下唱歌，只见有许多“鸡”跑了出来，它们有的这里啄啄，那里啄啄；有的拍打“翅膀”像发了疯似的；有的跳来跳去，就是不前进……它们的小主人保尔（粟冠华）跟在后边，用双手赶着它们到“谷场”里，让它们在那啄食，可保尔还时东望望，西望望。原来，森林里有一只狡猾的狐狸（俸平川），保尔要提防它，瞧，它就在不远处，咧着嘴奸笑着呢！好像随时都要把鸡群吞没似的。突然，它趁小保尔不注意，看准机会，一个箭步跨上去，把一只鸡拖到“森林”里，它也顾不上了，大口地吃起来，嘴里鼓得像皮球，这时小保尔追了上来，狐狸赶紧溜了，保尔急忙用石子向它扔去，打得它抱头鼠窜，看狐狸这狼狈的样子，我们都笑了起来。狐狸打跑了，可鸡没了，怎么办呢？别着急！聪明的小保尔有好主意，他回家背来了两袋小麦，磨成了面粉，这样一来，失去的鸡得到了补偿，他可以安安心心地回家向他母亲交待了，我们都为他高兴。“叮铃铃……！”铃声再次响起，一堂有趣的音乐课就在这铃声中完美地结束了。有趣的一堂课小故事网 时间:2012-03-26 作文字数: 500字 wan “叮铃铃”，铃声响了。老师抱着个箱子，满面春风地走进来，声音洪亮地说：“今天，我们上一节游戏作文课！”话音刚落，全班就齐声喊：“太好了，YEAH！” 老师先在黑板上写了“快捷观察”四个字，随后，老师请各组代表上去，进行这个游戏。老师让他们转过身去，说出了游戏规定：在10秒内记录箱子里的东西，并且把它们写出来。只见代表们摇头晃脑，有的拍脑袋，还有的正偷往盒子里瞄上几眼，然后转过身去，摇摇身子。“三二一，开始！”只见四个代表争先恐后地冲了上去，死命地往里看。只见叶ZS用“人体肉球”，用力地向前冲，终于看到了东西。而弱小的郑Y就被残忍地挤到了一边。 “时间到，开始把物品名称写下来！”四位代表奋笔疾书。过了一会儿，叶ZS好像写不下去了，于是他鬼鬼祟祟地朝林ZT那边瞄了几眼，然后做出安分守己的样子，好象说：“你们看不到我，看不到我……但是恶有恶报，老师对完答案，叶ZS是倒数第一。 老师又让我们每一排进行观察。这次，只见叶ZS张牙舞爪地扑了上去，结果，用力过猛，把可怜的箱子差点撕成了两半。箱子痛苦地呻吟着：“我要殉职啦！“我想：“我该怎么办呢？是冲上去还是……？”突然，箱子到了我这一排，我吓了一大跳，跑上去。但可怜的我被几只“母老虎”挤到了一边。“哼，好男不和女斗！”我再一想，“不对，假如我什么都没看到，不是太丢人了？”我猛地冲上去，可10秒已到，我才勉强看到了几个！只好无精打采地回到座位。 随后，老师跟我们对了答案，有挂饰、光盘、电池……“我才答对3个！我想：”下次可不能掉以轻心。“下课铃响了，一堂愉快的课结束了。有趣的一堂课作文400字　哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起来吧！　　走进31班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊！，原来是画鼻子游戏！”同学们大叫道。　　接着，李老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可是很丰富的哦！说完，老师宣布游戏开始。　　我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。李老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。　　接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……，同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。　　这真是一堂有趣的课。关于童年趣事的作文：有趣的一堂课作文450字　　我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。　　那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。　　一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。　　哇！这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”　　老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”　　我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”　　“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。　　接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！　　这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！一堂有趣的猜字谜课作文800字　　“铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦"字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着　　“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。　　“铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字谜！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦"字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着。记一堂有趣的自然课作文400字　　清脆的上课铃声刚停，陈老师就抱着一大堆毛皮袄、丝绸帕、玻璃根和橡胶棒的等东西，快步走进了教师。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电‘字。　　教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着陈老师讲课。而老师却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲望头上摩擦后再把它伸向一堆纸屑中。刹那间，奇迹出现了，许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，陈老师问道：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗。”　　“对，是的，是摩擦得来的。”陈老师高兴地接过他们的话一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带来了电，摩擦起电的现象上一经常发生的……”　　同学们津津有味地听着、看着。最后，陈老师真像魔术师那样，让我们观看了摩擦起电的方法和玻璃板上的小纸屑跳舞表演；并给我们每个小组分发了毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃根，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”，我也一定要像他们那样里争做一个驯电的人。　　下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，这节课时间这么短！”水的净化记一堂有趣的实验课作文800字　　自然课上，施老师神秘地说：“你们信不信，我会变魔术，能把一杯很脏很脏的水变得干干净净？”同学们直摇头，我半信半疑。　　正说着，只见施老师拿出一只烧杯，灌了点水，又往水里撒了点土和木屑之类的脏物，轻轻摇晃了几下，那水就变得又黑又脏。　　施老师风趣地说：“你们仔细看着，老师开始变魔术了，这魔术的名称叫‘水的净化"，现在开始第一步——‘沉淀"。”施老师把烧杯稳稳当当地放在桌面上。我们不敢有丝毫放松，瞪大眼睛紧盯着烧杯，观察着水的变化。烧杯里的水正在发生着微妙的变化，悄悄地进行着两极分化，只见泥土之类的脏物向杯底下沉，木屑之类的脏物向水面上浮。大约过了十分钟，脏物完全走向了两极，中间的水变清澈了。这时施老师小心翼翼地把烧杯里的水倒入另一只烧杯。　　我嘟哝着：“真可惜，只除掉了沉在下面的脏物，浮在水面上的怎么就除不掉呢？”施老师接着我的话茬说：“这位同学说得对，‘沉淀"不是万能的，它只能除掉那些像泥土之类可以沉在水底的脏物，木屑之类浮在水面的脏物，它就爱莫能助了。请看水的净化第二步——过滤！”　　施老师那铿锵有力的话语使我们精神为之一振。只见施老师一边拿出一张圆形纸片，一边说：“这可不是一张普通的纸，这是一张滤纸，它神奇得很呢！”听施老师这么一说，我们更不能懈怠了，我擦了擦眼睛像小猫盯着鱼儿似的瞅着老师。只见施老师把滤纸窝成了漏斗形，插入漏斗里并使滤纸紧贴漏斗内壁。施老师小心地把烧杯里的水沿着玻璃棒慢慢地倒入漏斗，渗过滤纸流入另一只烧杯的水竟然变得清澈无比。“真的好神奇呀！”我们惊讶不已，这时施老师从漏斗里拿出那张滤纸，原来脏物都被滤纸截住了。　　“施老师，这水好干净呢？让我喝一口吧！”我情不自禁地说。施老师直摇头说：“不，不，这水表面看起来似乎很干净，但还有细菌等有害物质，就得进行水的净化的第三步——消毒。我们生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸，当水温达到摄氏一百度时绝大部分的有害细菌就会被杀死，那水我们也就可以大胆地喝了。”　　这次实验，我受益匪浅。我想我们既然能净化一杯水，那么一定能净化一桶水、一江水，也一定能净化整个地球上的水，但愿我们地球上所有的水都干净起来。一堂有趣的课作文400字　　“唉，又猜错了。”这是在干什么呢？告诉你，我们在玩哑剧表演。　　上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。”老师说。话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀！老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。我心想：这可比我想象的简单多了。我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。“吃炸酱面，吃饱了！”全班同学异口同声地说。“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面！”老师说。　　我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。　　下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐！在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。有趣的一堂课作文400字　　今天是我们在小记者培训的第一天，心想：我们的老师会姓什么？这节课会给我们干什么呢？我胡思乱想起来了，不管了，反正听说在小记者基地上课挺有趣的。　　进了教室，老师让我们猜她叫什么名字，接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。老师让三位同学各画一张没鼻子的脸，结果三位同学都画了女孩。　　游戏正式开始了，我们高兴地活蹦乱跳，同学们举起手来抢着要添鼻子。老师蒙住了一位同学的眼睛，让那个同学画，他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。通过我们的方向指挥，他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑，可这女孩却得意洋洋地说：“哈哈！我终于有鼻子了，我不用过那种痛不欲生的日子了。”　　第二个没鼻子的女孩难过地自言自语道：“哪个有爱心的同学会给我画鼻子啊？”这时，“爱心天使”出现了，有许多同学举起了手。老师蒙住了其中一位同学的眼睛，那个同学小心翼翼地走上了讲台，他左右各转了三圈，我们一次又一次的给他指挥，结果他画了一个樱桃鼻子，我们都叫这个小孩“红樱桃鼻子”，她仿佛很高兴地说：“我也有鼻子了。”这时，她想起还有一个小女孩没鼻子，于是去安慰那个小女孩了。　　下课了，我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘的课，　　市振兴街小学四年级 靳林翰我的童年一堂有趣的课作文200字　　“铃铃铃……”铃声响了。大家左望望，又看看。这是为什么？因为——副校长来看课！　　副校长进来了，数学老师谢老师也来了“副校长好，谢老师好”“同学们好”。副校长找到了位置，便坐下。我心里一惊，他就坐在我旁边！　　课堂不知不觉的混了过久，谢老师突然问了个低B问题：“3x3+=？”我以顺雷不及掩耳之势，举起了手，谢老师叫了我，我回答：“9”老师说：“什么！”“9”“6？”“9啊！”谢老师终于忍受不住，说：“1x3=？”“3”“2x3=？”“6”“3x3=？”“9”“3x3还等于6！”“我说9啦”副校长终于说：“他说的是9啦”全班捧腹大笑！　　我在班上马上有了“开心果”的昵称，他们都说：“你竟能在这么紧张的时候弄成这样，真是佩服，佩服。”我知道，以后说话，一定要大声点了。　　周记400字 http://0s.net.cn/400zi/201311/1983428.html　　【下一页】转载分享本站内容www.0s.net.cn，请保留文章来源信息和原文链接！有趣的一节课这周星期四，我上了一节与众不同的课，这节课也是我们都喜欢的课，是自主活动课。星期四上午，我们老师看到其他班有好多同学在玩魔尺，就对我们说：“下午活动课可以玩魔尺！”“好嘞！”同学们顿时沸腾起来，老师终于让我们平静了下来，然后，他在上面讲课的时候，同学们仍旧在下面说，老师说的什么，我们基本都没有认真听。下了课，好几个同学自然地凑到了一起，商量关于魔尺的事情，连中午放学的时候，还在谈论。那天我正好执勤，上学的时候，看到我们班的同学几乎个个手里都拿了魔尺。终于熬到了最后一节课，每位同学都拿出了自己的魔尺，再看别人的，有的同学身边围了一大堆同学，原来他正在表演。教室里传来的“咔、咔”的声音，那是魔尺转动的响声；教室里传来了“哇！哇！”的声音，那是同学们发出的惊叹。我觉得最精彩的是郭一凡变“八分连符”。只见他闭上眼睛，手指不停晃动，魔尺随着他的手动，不一会儿，八分连符就完成了。这次自主课真有趣，希望以后再有几节这样的课！回答求采纳，有疑请提问~

节能灯功率计算 节能灯功率计算，随着社会的发展，越来越多的人支持环保了，同时人们买灯泡也开始购买节能的，节能灯对于地球来说是有很多好处的，我和大家一起来看看节能灯功率计算的相关资料。 节能灯功率计算1 1、普通灯泡电费： 15只灯×40W/只×5小时/天×30天=90000W/小时=90度 每月电费=90度×1元/度=90元 2、节能灯的电费： 15只灯×8W/只×5小时/天×30天=18000W/小时=18度 每月电费=18度×1元/度=18元 3、EEFL节能灯电费： 15只灯x5w/只x5小时/天x30天=11250w/小时=11度 即这个家庭使用节能灯后每月可以节省电费：90元—18元=72元，一年就可以节省电费864元。 如这个家庭使用EEFL节能灯后每月可以节省电费：90-11=79元，一年就可以节省电费948元。 二、某纺织厂按100只灯24小时电费计算： 1、原T8日光灯40W，实际能耗40W+10W(镇流器)=50W; 100只×50W/只×24小时×30天×12月=43200000W/小时=43200度 年用电费用43200度×1元/度=43200元 2、替换型T5节能支架灯，实际功耗26W; 100只×26W/只×24小时×30天×12月=22464000W/小时=22464度 年用电费用22464度×1元/度=22464元 3、替换成EEFL节能灯，实际功耗5w 200只x5w/只x24小时x30天x12月=8640000W/小时=8640度 4、每年节电： 43200-22464=20736元 EEFL节能灯每年节电： 43200-8640=34560元 节能灯功率计算2 严格地讲,节能灯和白炽灯相比具有节电的功能,那是在实验室经过专门的仪器设备来测定的。它是指在相同的功率消耗的状态下(比如9W的节能灯和白炽灯),用“照度仪”在规定的距离内,它们的照度分别是多少。经过实际的检测,在相同的功率消耗下,节能灯的照度比普通白炽灯强,同功率的状态,节能灯的亮度相当于普通白炽灯的5倍左右,也就是说,一只同功率的节能灯,亮度相当于普通白炽灯的5倍,所以,在同样的光照需要条件下, 节能灯瓦数换算 1W的led灯相当于5W左右的白炽灯，和节能灯差不多。这里说的是参照《建筑电气》8月刊的“照明光源的发展动态”。 1W的led相当于3W的CFL(节能灯)相当于15W白炽灯，3W的LED相当于8W的CFL(节能灯)相当于25W白炽灯，其他的瓦数以此类推。 一般来说，正常大小的客厅用3w的led灯泡就足够了，如果客厅比较大的话，可以根据需要采用不同瓦数的"灯泡，而更大的灯泡常用作巨大的显示屏。还有日常生活中常见的手机指示灯，汽车尾灯以及交通指示灯也常使用的是led灯。总而言之，根据不同的需要，不同瓦数的led灯泡已经应用在了我们日常生活中的每一个角落，因为它的强大优点。 led灯泡瓦数换算方法有： 1、led每W转换效率=70-80LM 比如：8W的led日光管=560-600LM左右。 2、一般的日光荧灯每W=30-40LM 比如：20W的荧光灯=20*30=600LM 比如：8W的led灯相当20W的普通日光灯提示：参考上面的公式，即可知道买的led灯实际的瓦数是多少。 以上已经介绍了led灯泡瓦数换算的方案，如果是灯泡上面本来就标有这些瓦数的话其实也是不是实际的瓦数，因为标志的瓦数是根据标准的家庭使用电压去计算的，其实我们所使用的电压并不一定是220V，所以就有必要换算成实际瓦数。

从先前暂停的药物（用于治疗哮喘或荨麻疹/血管性水肿），并使用单盲安慰剂协议的的“假阳性”反应遭受许多早期的报告最初被误解为与疾病相关的活动，随后添加剂挑战再现积极响应。

　　书名号（双书名号：《》；单书名号：〈〉），用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。若单书名号里有还有书名号，则单书名号里用双书名号。

Round, round baby round, round旋转，旋转宝贝旋转，旋转Spend the night on me和我渡过夜晚I don"t need no man我需要男人Got my kicks for free免费得到我的激情狂热Realise the vibe gonna be down low认识到这感应即将降到底I don"t need nobody got my honeys 我需要人，我的宝贝亲爱的When I go round, baby round round当我旋转，宝贝旋转，旋转Spend the night on me 和我度过今晚I don"t need no man 我需要男人Got my kicks for free免费得到我的激情狂热(Free free free free) 免费的 免费的 免费的 免费的When your still in my face当你仍旧咄咄逼人You"re messing with my brain你正在搞乱我的大脑If you"re trying to resist me如果你正在试着抵抗我Then you better think again那么你最好再好好思考一下 If you move to my music如果你将注意力移到我的音乐The music"s got to give这音乐不得不给If I"m too complicated如果你觉得我太复杂了That"s the way I want to live这就是我想生活的方式If you hate me如果你恨我 I will show you我将给你演示 How to brain me into something new 如何认识一个新的我If you want me如果你想要我Run away now现在逃跑吧If you stop me如果你阻止我 Then I"ll hit the ground 那么我将狠打地面(Can we go, here we go) 我们可以走了么，我们走吧Round, round baby round, round 旋转，旋转宝贝旋转，旋转Spend the night on me 和我度过夜晚I don"t need no man我需要男人 Got my kicks for free免费得到我的激情狂热 Realise the vibe gonna be down low认识到这感应即将降到底 I don"t need nobody got my honeys我需要人，我的宝贝亲爱的 When I go 当我去做的时候Explainations - no you don"t need one 解释 - 不你不需要解释Having a good time祝你玩得开心Getting down to the fun开始享乐And it"s your time这是属于你的时刻 Just tonight he"ll be mine只是今晚他将是我的了 And he"s gone然后他走了 Yeah 耶People moving, bodies grooving人们动着，身体跟随着节奏Never ending永不结束 Place is moving 位置在移动(Don"t you worry "bout a thing all you need is off your sting)（难道你不担心你所有的需要已经偏离的你的圈套么？）All my girls are here with me我所有的女孩都和我在一起Worry now they"ve got their need担忧现在她们已经得到他们需要的了(Do you feel me, do you feel me, do you feel me, do you feel me) 你感受到我了么，你感受到我了么，x4Woo 喔~Round, round baby round, round旋转，旋转宝贝旋转，旋转 Spend the night on me和我渡过夜晚 I don"t need no man我需要男人 Got my kicks for free免费得到我的激情狂热 Realise the vibe gonna be down low认识到这感应即将降到底 I don"t need nobody got my honeys我需要人，我的宝贝亲爱的 When I go round baby round round 当我旋转，宝贝旋转，旋转Spend the night on me和我渡过夜晚 I don"t need no man 我需要男人 Got my kicks for free 免费得到我的激情狂热 Realise the vibe gonna be down low 认识到这感应即将降到底 I don"t need nobody but my honeys 我需要人，我的宝贝亲爱的 When I go 当我去做的时候Ooh哦 Does it hurt, when you see当你看见的时候，你受伤害了么 How I"ve done Without you 没有你我都做了些什么？！Thought that I could belong曾想过我可能会属于你Never thought that you could be so cruel但是从没想过你会如此残忍 All you need is some friends你需要的只是一些朋友Won"t be by yourself 而不是我自己Let"s go round and round and round and round and r-o-u-nd 让我们旋转吧旋转吧旋转吧~~~Round, round baby round, round旋转，旋转宝贝旋转，旋转 Spend the night on me和我渡过夜晚 I don"t need no man我需要男人 Got my kicks for free免费得到我的激情狂热 Realise the vibe gonna be down low认识到这感应即将降到底 I don"t need nobody got my honeys我需要人，我的宝贝亲爱的 When I go round baby round round 当我旋转，宝贝旋转，旋转Spend the night on me和我渡过夜晚 I don"t need no man 我需要男人 Got my kicks for free 免费得到我的激情狂热 Realise the vibe gonna be down low 认识到这感应即将降到底 I don"t need nobody but my honeys 我需要人，我的宝贝亲爱的 When I go 当我去做的时候Round, baby when I go旋转，宝贝，当我去做的时候When I go 当我做的时候(When I go) When I go (When I go) When I go When I go round baby 当我旋转的时候宝贝(When I go) When I go (When I go) When I go (When I go) When I go When I go

洋娃娃的英文是doll。doll英[du0252l]，美[dɑu02d0l]　　n.玩具娃娃；美貌女子；有吸引力的人v.打扮例句：ShewantedverymuchadollforChristmas.翻译：她非常想要一个玩具娃娃作为圣诞节的礼物。短语：1、waxdoll蜡人，蓝堇 2、loessdoll黄土结核 3、paperdoll纸娃娃 4、baby-dolldress娃娃服 5、malldoll花很多时间在购物中扩展资料：近义词toy　 英[tu0254u026a]，美[tu0254u026a]　　 n.玩具例句：Hewasappointedtosuperintendthetoydepartment.翻译：他获任玩具部的负责人。短语：1、breakatoy弄坏玩具 2、buyatoy买玩具 3、getatoy得到玩具 4、inventatoy发明一种玩具 5、loveatoy喜爱玩具

许多人会问这个问题“为什么吉他上的拾音器磁柱是高低不平的？” 回答是：因为要平衡每根弦的输出 好吧，那么这又是什么意思呢？ 简单来说磁柱高低不平是要帮助每根琴弦的音量保持平衡，这样才不会发生某根或某几根琴弦的声音过于响亮。这样的情况事实上很容易发生，并且你的耳朵能够很明显的感觉到。 将磁柱高低排列是解决此类问题的比较简单有效的方式。类似Stratocaster这样的排列事实上是无法进行调节的。你可能已经察觉到了，你Stratocaster上的磁柱高度是有所不同的，并遵循某些规范，例如D弦和G弦的磁柱高度相对于其它的要高出一些。而B弦的磁柱则比其他的要低不少。 第二，并不是所有的Stratocaster拾音器上的磁柱都是这样排列的，某些型号并不是这样，例如Fender的两款Road Worn Stratocaster和一些Classic系列的磁柱是高低排列的，而Highway One吉他则是水平排列的。 第三，并只是Stratocaster有这样的设计，虽然这样的高低拾音器磁柱多数来自于Stratocaster，然而许多Telecaster也同样拥有这样的设计。 Fender Joe Strummer Telecaster上的拾音器 我们留意到，这样的一种设计很大程度上来自于琴弦高度和吉他指板弧度之间的关系。琴弦本身要高于拾音器，琴弦随着指板宽度而平均分配，由于指板弧度的关系，中间的两根琴弦，也就是D弦和G弦要设定得高于其他的琴弦，所以Fender将其对应的两根磁柱上抬，以让琴弦的声音能够尽可能的保持平衡。 在Fender吉他的历史中，我们也可以发现，不同磁柱高低排列在Stratocaster出现的20多年中都是标准。但是在1974年的时候Fender采用了平行排列的方式。直到1980年代早期才回归原来的设计，Telecaster采用磁柱高低排列是在1960年代。 当然现在的很多拾音器都可以单独调节磁柱的高度，只需要拧几下螺丝就可以帮助你得到适合自己的音色。另外将拾音器升起以靠近琴弦也是提高其输出的方法，不过这样就会有两种情况发生，首先，低音和高音音色的平衡就会打破，由于频率方位并不足以提供其足够的高频和低频能量，所以会有一些你不想要的低频信号被放大出来。第二，将磁极靠近琴弦，由于物理原因琴弦的震动将会受到抑制，琴弦的震动衰减将会变得更快，这可能是你不愿意看到的。所以尽量保持出厂所设定的最优位置，这样能够让音色变得更好。

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的难忘的一堂课作文，欢迎大家分享。 难忘的一堂课作文1 　　春日，几丝清风拂过树梢，白云在天上悠游自在的飘着，好一派春光美景。 　　第三节课已过，该去下象棋了。一进门，有人便带笑迎来，说：“咱们来一盘！”。 　　正说着，一张棋盘便浮现在眼前。 　　“不用拿了，”他笑道，“我都摆好了。” 　　“谁先手。”我问。 　　“当然是摆棋的人。”他笑着拍拍自己，不无得意地说。 　　顺炮，右炮盘河，起马、弃卒。 　　不得不说，这开局对我十分不利，我下棋的手慢了下来，头脑里充斥着反败为胜的下法，这可不太妙了。 　　“快点！”一声大叫，把我吓得一惊，脸色也不淡定了，再看他，一丝不耐烦的神情爬上了他的脸庞。我努力让自己平静下来，走出了兑马的一招。 　　“真是天无绝人之路啊！”我暗自惊叹。 　　再看他，眉头紧锁，鼻尖上密布着汗珠，嘴唇抿成了一条线，忽然，他眼前一亮，不由得抚掌大笑：“哈哈，你完了！” 　　只见他以迅而不及掩耳之势，平中炮将军，随后捉车。 　　我方元气大伤，我只能退而求其次——和局，以目前的形式，如果我不犯什么错误，和局应该没问题。我一手扶住桌子，站了起来，来回踱步，希望能解这危难。 　　“天欲亡我！”我小声嘀咕了一句。 　　上仕，飞象，我的棋局变成防守，可仍未料到他的重炮。 　　望着因胜利而手舞足蹈的对手，我坦然一笑，说：“你赢了，我不在乎。” 　　多么难忘的一节课呀！它让我学会了坦然，“不以物喜，不以己悲。” 　　微风吹过，我释然了，笑了。 难忘的一堂课作文2 　　对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的课肯定是那节数学课。 　　那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。 　　“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。”接着又问我们这种声音好听吗？ 　　同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。 　　老师一直没有说话。 　　五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家 精神、兴奋。“重新站起来，用 精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都 精神饱满地上完这节课。 　　这节课让我充满 精神，所以这节课我很难忘。 难忘的一堂课作文3 　　那是我第一次上的一堂课，那堂课其实练的是跆拳道，就这一节课，让我学会了很多。 　　跆拳道第一课程其实什么也不练，而第一节课老师给我们说的，是感恩，我也不知道为什么跆拳道要学感恩，只不过直接听，老师讲，刚开始和正常课程一样，只不过是这样的，身子背后，整理衣冠，鞠躬向老师问好，问好完后老师说：“你们鞠躬问好的时候不能很快的鞠躬很快的起来，要不然我还没起来你们都起来了，那么就成我给你们鞠躬了，”嗯！是啊！一般都是长辈在先，但是老师也更要这样，手放心上说几句话，然后让我们重复，我们却慢条斯理的一字一字拉长音的重复，老师又说了：“说这个感恩的话要真诚，因为，如果没有了祖国哪里来的城市，没有城市哪里来的县城，那里有的家庭没有了家庭哪里来的你们，我们因该时刻感谢养育我们的祖国。”没有祖国的强大，哪里来的哪里来的和平，不强大总是要被打的，一出门就全是硝烟、战争，还可能没出门就被炸死了，我们一定要感恩我们这个强大的祖国，有了这样的生活还不是强大的祖国给的，跟着老师我们又重新的重复了一遍，这一遍是那么的铿锵有力，而那些小孩，也可能听懂了老师说的这句话。 　　这一节课让我们懂得了感恩，让我们这些从不关心祖国的孩子们知道了，我们那强大的祖国一直在保护着我们的安全，保护着我们那脆弱的生命，我们一定要感恩帮助过我们的人，感恩我们中国的这个大家庭。 难忘的一堂课作文4 　　难忘的一堂课四(5)班牟柳颖每个人的人生都有许多难忘的事，今天我就给你们说说令我难忘的事吧！那是一节评语文课。只听上课铃响了，同学们都跑回教室，坐在位置上，端端正正地坐着等待老师的到来。只见老师微笑着走上讲台，扫视了一下教室，在黑板上写好题目，让我读出来，再根据课文题目出问题，然后让我们读一读课文，解决这些问题，台上同学们各读各了读了起来。我这几天正好感冒，喉咙沙哑啦！那时，我的喉咙特别难受，说不出话来了，我只能放在心里默读 ，因为不舒服头用手托住，头向左边。这时，老师正好路过，看见我这样子，以为我在说话，还用手掩盖，十分生气。于是，她在我的手上重重地扭了一下。这里我正在在读课文，突然觉得一阵疼痛，头转来来一看，见老师狠狠地看了我一下。我觉得莫名其妙，想：“我没干什么呀！老师干吗要打我呢。”直到同桌告诉我，我才反映过来。我心里一阵痛，觉得十分委屈，教师怎么能不知道情形就乱打人呢？这可是我小学到现在第一次被打这么重呀！这件事情，让我久久不能忘记。让我知道了我们要认真观察事情，不能胡乱说人，就息他真的错了，也要宽容对待。 难忘的一堂课作文5 　　星期三，肖老师给我们讲了讲最近班里做小生意的事，就是这堂生意课令我至今难忘。 　　那天上午第三节课，肖老师便讲了生意那件事。事情大概是这样的：在我们春游前，徐懿最先拿来一小盒“水晶土”，然后开始跟朱雯昕做交易，一块钱一点点；然后肖隆意、蔡佳恒、冯裕栋、冯晨、吴易涵这些同学也都开始做买卖了，令我觉得不可思议的是，冯晨竟然拿金项链、金手链、金戒指什么东西来卖。吴易 涵是卖陀螺、陀尖什么的，一个陀尖一百块，这个惊天动地的价格可把我吓坏了，差点得了心脏病！然后，一个个都跟着做起来，有卖文具类的、玩具类的、生活用品和小饰品、小挂件等，都是用钱来换的。肖老师很不赞同，请大家来说一说为什么不好，我举手说：“因为我们现在还是消费者，用的都是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱，而且在班里做小生意，会影响我们以后的学习，成绩也会一落千丈。”肖老师还说，如果我们不改掉这玩法的话，后果就不堪设想：有的同学可能越做越来劲儿，虽然很有生意头脑，但对我们学习而言，却十 不利；还有的甚至从家里偷来几百块钱来做交易。洞小不补，洞大叫苦，如果继续下去的话，那以后可能有些同学家里变得贫困了，钱一天不如一天。 　　“金钱永远不能征服人，文化才具备征服的力量”，现在我们的主要任务是好好学习，为将来打好基础。这堂生意课使我明白了一个道理：有支配金钱的能力，才是真正的有钱人；钱可以买来你所想要的东西，唯有时间是无法用钱来换的！ 难忘的一堂课作文6 　　“上课”一词让人听了就害怕。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢？可就有这么一堂让我们开心的课，到现在，想起来，心里还美滋滋的。 　　一天过来，我们终于熬到了最后一节托管课。“我希望这堂可是孙老师上，你呢？”“我也是……？同学们都议论纷纷。一阵上课铃后，大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口，迎接老师的到来。看得出，大家都想上语文，不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎！又是数学课，我想着：不知道今天回去又是啥时候了。“下面，请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻着自己的练习册，一边对我们说。她手中的教杆早已成为了我们读书的节奏，在桌子上敲得啪啪作响。“轰！”就在这个时候，从窗外的天空中传来一声儿巨响，掩盖了我们的读书声，掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇！”象往常一样，同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时，从群“龙”中冒出一句话：“咸蛋超人奥特曼降临了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”顿时，教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢？还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗＊＊说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气，然后火冒三丈得说一声：“笑什么笑？有什么好笑的，快点继续读书！”谁知，梁老师不但没有发脾气，冲我们吼，反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们：“咦，你们都在笑什么呢？”顿时，全班同学都异口同声得回答到：“罗＊＊说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时，梁老师捧着肚子，挥着教杆哈哈大笑起来，还不停跺脚，比我们还要开心。全班同学眉飞色舞，沉浸在这堂课的欢乐之中。 　　这堂课在严肃中开始，却在欢乐中结束，让我们在快乐中学习知识，在快乐中度过。 难忘的一堂课作文7 　　今天中午，李老师走进教室，神秘地拿出一个盒子，对同学们说："我今天带来了一个盒子，里面有未来科学家的照片，大家等一会儿一个一个上去看里面是谁的照片。"我很吃惊：老师怎么会有未来科学家的照片呢？老师不可能会法术呀！我真想马上跑上去看个究竟。 　　这时，老师让我们上去一探究竟，老师先让爱动脑筋的陶亦闻上去一饱眼福，他像屁股着了火一样，"飞"了上来，李老师慢慢地把盒子露出一条小缝， 陶亦闻伸长了脖子往盒子里看，别看他眼睛小，现在睁得比谁都大，看着看着，他先是惊讶，然后捂住嘴笑了起来，一边笑一边走下讲台，同学们问他："看到什么了？"他笑而不答！我看到他开心的表情，更加疑惑不解了，未来的科学家到底是谁呢？他的表情这样快乐？接着，同学们轮流上去一睹庐山真面目，他们走下来的表情各不相同，有的同学得意洋洋，仿佛捡了一百万似的。我心想：盒子里面到底是谁的照片？同学们这么开心？于是，我更加要迫不及待地想上去看，盼呀，盼呀，终于轮到我了，我怀着疑惑的心情走上去，李老师对我笑了笑，轻轻地打开盒子，我一看，是一面镜子，里面映出一个小男孩的脸，他有一双水汪汪的大眼睛，这不是我吗？难道我能成为科学家？太好了！我也开心得一蹦三尺高，差点把教室的底都给蹦穿了。 　　最后，李老师公布了答案："其实未来的科学家就是你们自己呀！"通过这次小游戏，我明白了老师要我们拥有自信，努力学习，将来成为祖国的有用人才！这节课让我受益匪浅，难以忘怀。 难忘的一堂课作文8 　　在成长的过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的.一堂课。 　　令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。 　　直到六年级，终于克服自己的恐惧了，的美术老师陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。 　　所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢！虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。 　　这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。 难忘的一堂课作文9 　　钢琴课，我已经上过很多堂了，可是，只有一堂课，像长在我心上似的，怎么也忘不了。 　　那是一个星期六的晚上，妈妈带我到教我钢琴的朱老师家上课。我的哈农（钢琴作业）像着了魔一样，该弹这个的弹那个，该弹那个音的又弹了这个音，可是，朱老师没批评我，反而说：“不错啊！有进步。” 　　我听了，忙把头埋得很深很深。“好了，我们来弹车尔尼吧。”朱老师亲切地说。我一听这话，差点叫起来，我的妈妈呀，这星期我压根就只弹了一遍车尔尼，那老师会不会…… 　　“开始吧。”朱老师说。我慢慢地把手放好，弹一下，手就抖一下。过了大约五分钟，我总算磕磕巴巴地弹下来了。 　　出乎意料的是，朱老师还摸摸我的头：“澜澜弹得真好。”然后让我下课。我听了，眼泪立马流了下来。 　　这堂课，就好像语文书里的第二十一课：《掌声》。作者说：“人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。”我说：“人人都需要表扬，特别是当一个人学习很差，这不会那不懂的时候。”老师们，家 长们，请你们多表扬您的学生、孩子。让他们爱上学习，这样，他们就会努力学习了。 难忘的一堂课作文10 　　在我心底的最深处，有无数闪耀着灿烂光芒的宝盒。无数的宝盒珍藏着无数美好的、难忘的、珍贵的回忆。其中，有一个雪白的，散发着更加耀眼的光辉的宝盒，里面珍藏着，我最难忘的一堂课…… 　　记得那一次的数学期中考试，我的分数非常不理想，作为班干部的我竟然连八十五分优秀线有没有达到，只有一个七开头的分数。我哭了，泪水像断了线的珍珠一样大颗大颗地落下来。这不真气的眼泪，怎么没经过我同意就来了？我哭了好一会儿，才擦干眼泪，开始“借电脑消愁”，缩在椅子上在网上看《守护甜心》。我就这么看呀看呀，直到亚梦在片子里说了一句发人深省的一句话：“我不认为输了，受伤就是终结。只要心里坚信下一次不会输，而拼命努力的话，伤痕越多只会让自己变得越坚强，饱尝失败的人内心才能绽放光芒！”我好像被人泼了一桶冷水，幡然醒悟过来：“一次失利又怎么了？以后还有无数次考试，一次又算得了什么？”我马上关上电脑，回房学习去了。 　　时光流逝，我的努力没有白费，现在数学在班级里名列前茅。我终于可以骄傲地抬起头来，仅仅因为日奈森亚梦的那一句话，给我上了一堂生动、难忘的课。 难忘的一堂课作文11 　　今天下午的美术课，滕老师笑容满面的走进教室，说：“今天我们用手指来画画。”同学们一听，都愣住了，真是丈二的和尚——摸不着头脑。手指怎么画画呢？ 　　滕老师见我们这样，笑吟吟的从教案本里取出几张她画的指画印让我们看。呀！好漂亮啊！只见一只淘气的小猫正在追着一只只蝴蝶，那些蝴蝶仿佛也在逗小猫，累得小猫喵喵叫，真是栩栩如生。有一张画上是一位美丽的苗族姑娘挑着一担稻子，嘴里还唱着歌，我仿佛听见了她那甜美的歌声。还有那一串串晶莹剔透的葡萄，朵朵盛开的鲜花，真是惟妙惟肖，不敢相信，这是用手指画的。 　　滕老师开始教我们画了，只见她用大指拇沾了沾印泥，左按一下，右按一下……，大家看得目瞪口呆，她又用钢笔画了两根触须，一只蝴蝶从纸上“飞”起来了，“哇！太像了！”接着，滕老师又教我们画牵牛花、葡萄、小朋友等。 　　同学们热情高涨，迫不及待地画了起来，张小东画得可认真了，头上冒出了汗珠，用手擦擦，“哈哈，张小东变成大花猫了！”同学们向这边看过来，忍不住哄堂大笑。唐小玉左涂右点的，把美术本弄得红通通的，老师居然夸她画的火烧云多么绚丽啊！我呢，用大拇指画了一群小朋友在做游戏，有的在唱歌，有的在拍手，有的在追逐，他们玩得多么开心呀！看着这幅画，我觉得自己也和他们在嬉戏。同学们互相欣赏着作品，不时发出“啧啧”的惊叹声，连下课铃响了我们都不知道。 　　以前从来没有上过这么有趣的美术课，今天滕老师把以前死气沉沉的课堂变得充满欢笑。这是我最难忘的一堂课。 难忘的一堂课作文12 　　那一天，我永远也不会忘记。 　　那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。 　　平时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记;而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？ 　　当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，，同学们要发挥自己的想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。 　　我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩绿的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么…… 　　那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。 难忘的一堂课作文13 　　在我上幼儿园大班的时候，我们便又多加了一个科目；陶艺课。第一节课便是我最难忘的一堂课。 　　上课的老师姓李，是一位三十多岁的女老师。她慈祥亲切。第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆，又如何做雨滴状，搓长条……好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗，专心致志地听老师讲课。 　　到了动手活动时间，我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那，仿佛永远说不完。老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范，当老师走到我的身边时，她用那温暖无比的手摸摸我的头说；“做的真好加油！”有了老师的鼓励，我自然就会有信心，做起来就会更加努力了。 　　当我做雨滴状时，我反反复复在那里用手搓，但怎么都做不好，我犹豫，老师看到后连忙走到我身边，手把手的教了起来。 　　她耐心的边做边告诉我要领说；“上面要宽，下面窄。”不一会，便做出了一个“完美”的雨滴。之后老师让我自己试一试，在老师的耐心教导下，我终于会做雨滴状，并且做得和老师一样好。 　　现在回想起来，我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状，重要的是耐心。 　　这真是一堂令我难忘的陶艺课呀！ 难忘的一堂课作文14 　　在六年来的小学生活中，上过上千节课，其中少不了一些难忘的课程，我心中就有一节难忘的课，那节课让我记忆犹新。 　　那是在我们考免费生之前的小测验，我们状态不佳，好几次测验考得都不是很好，全班的心思似乎都不在这，考试都不那么用心，总是错不该错的题，上课的时候也不认真听讲，也不怎么动脑子，都不像以前那么刻苦。我们的态度很不好。 　　在一堂语文课上，老师看了我们测验，考得分少，还错还错一些不该错的题，你很生气，于是对我们讲起了道理，说，考得这是什么，我们错的题都是不应该错的，是不是我们的真实水平。您告诉我们，您自己早上四、五点就起来了，一直想我们的成绩，认为是不是自己做的不好。当时您说这句话的时候，都哭了出来——你们都有学上了，我还费这么多劲干什么啊！这不还是为了让你们考上免费生，有个好成绩能给家人交代啊！让你们在小学生涯中画个圆满的句号。 　　你一直在给我们讲，我们全班都沉默了，一根针掉在地上都可以听得清清楚楚。我觉得我的心情也很低落，非常的自责，为自己辜负了老师对我们的期望儿自责，为自己不认真而自责，为很多对不起您的是而自责。 　　我下定决心，我要认认真真的，不能再让老师生气，不能再让老师为我们流下眼泪，虽然对现在的我们很难，但是我会努力的去实现。我会永远记住那一节课，为了老师对我们的那片心。 　　难忘的课很多，我最难忘的就是那一堂课了。 难忘的一堂课作文15 　　记得那一节 作文 课，是我最难忘的。在那一节课上老师是让我们画画。 　　那天，老师手里拿着一叠白纸，站到讲台上，严肃的说：“这节课我们来画画。”说完，老师就开始发纸。待同学们都准备好之后，老师给我们说要求：“这幅画的内容很简单，只用画一棵大树，一座房子，一条小河，一个太阳，几片云彩，河里有几条小鱼，树上有一只小鸟就行了。”不会吧！老师，您把我们都当成一年级小孩了吗？老师见我们都摆着一副“无所谓”的样子，笑着又说：“但前提是，要把眼睛闭上来画。”什么，要把眼睛闭上，这可不简单了. 　　我们把眼睛闭上，开始画画。 　　等我画完，睁开眼睛一看，本来挺简单的一幅画，居然画的比幼儿园小孩画的都难看：大树上的叶子们，有的在空中，有的在地下；房子画的屋顶和墙一个在天上一个在地下；小河已经到了地平线下面；小鱼像是在地下冒出来似的；小鸟的头和身子也是“分了家”。我又斜着眼看了看旁边同学的画，他们画的也不像样儿。 　　“哈哈哈”，同学们的笑声从教室里溢出来…… 　　之后，我们把感受写下来。这真是一节有趣的作文课，我永远也忘不了它。

他们采用的光源不同一个是EEFL灯管一个是LED灯珠模组，EEFl灯箱和lED灯箱都有拉布灯箱，同是拉布灯箱论性价比的话LED灯箱要高，而且现在LED灯箱的改进使故障排除和配件更换更方便了，主流市场还是LED灯箱。如果想做广告招牌或了解更多百度商得意为你解答。

罗百吉唱过这首歌没？ 唱过。 Hi DJ jerry I"m just wondering 最棒的宝贝其他宝贝所有宝贝你最珍贵…啊！ Come on oh my baby 我好想要

这琴国内三四千而已，并不是美产琴，美产的是american standard

汗,那个十一级的回答说了跟没说一样. 现在百度真是没落了啊...CCFL,EEFL,LED都是一种发光光源.CCFL 和 EEFL 从本质上来说,发光原理相同, 都是加速电子撞击稀有气体以及HG, 来发射270左右的紫外线来激发荧光粉发光的.CCFL 和 EEFL的唯一不同就在于电极的制作方式和发射电子的方式有点不同而已,CCFL通常是两端引线,EEFL是无引线的,两端卡口的.而LED则完全不同,属于半导体发光器件. 这个你百度一下,实在太多了.....有看不到再问.