求求各位大虾用How often提问6组句子，要回答， 例子：How often do you shop？ I shop once a month。

你多久锻炼一次

I am very heathy .I exercise ever day.Usually I play Ping-pong twice or three a week .Some times I stakeboard .But I never play tennis ball .It is too boring .And I play football every day with my friends .It is very fun .How often do you exercise?我很健康。我练习过一天。通常我打乒乓球两次或三个一星期。有时我stakeboard。但是我从来不打网球。它太无聊。和我每天踢足球和我的朋友。这是非常有趣的。你多久运动吗?

Howoftendoyouexercise_翻译　　Howoftendoyouexercise　　你多久锻炼一次;你多久运动一次;　　[例句]Howoftendoyouexercise?Iexercisetwiceaweek.　　你多久锻炼一次?我每周锻炼两次。

Howoftendoyouexercise_翻译　　Howoftendoyouexercise　　你多久锻炼一次;你多久运动一次;　　[例句]Howoftendoyouexercise?Iexercisetwiceaweek.　　你多久锻炼一次?我每周锻炼两次。

你多久练习(锻炼)一次?

how often do you exercise 你多长时间锻炼一次

你常做运动吗？Yes，once a week。

how often 是用来问动作发生的频度的。正确的回答应该是 everday每天 , once a week一周一次 ,once two weeks两周一次 ,twice a week一周两次等 ,

这是问你多久做一次运动？问的是做运动的频率。一周一次，一周二次等等。回答：I (ofen do exercise) once a week.

对啊

呃，不知道你想问什么？

exercise是动词，而且是实意动词，而do是助动词，是用来帮助完成疑问句的，exercises可以说是单三形式

v.锻炼,作运动

不可以的，do是助动词

你多久锻炼一次？

绝对原创，刚刚写好的。 How often do you exercise?Doing exercise is certainly good to our health. It keeps us active, energetic and live. How often do you exercise? Different people have different habits and preferences.I am in the second year of middle high school and I have learned that if I would grow up healthily with a decent height, I must keep doing sports. Every morning, before having my breakfast, I go to the garden in the neighborhood with my father to stretch ourselves. That has refreshed my mind and has given me a great morning. In the afternoon, my friends and I always go to the playground playing games, basketball (badminton) and so on. This is so fun and we all enjoy it very much. There is no doubt that I am tall and energetic because I do exercise regularly.

I am very heathy .I exercise ever day.Usually I play Ping-pong twice or three a week .Some times I stakeboard .But I never play tennis ball .It is too boring .And I play football every day with my friends .It is very fun .How often do you exercise?

英语书上有范文，自己加以修改，就OK了，很简单的。差不多只要写自己的一些饮食习惯吧

how often多久一次2. go to the movies去看电影3. surf the Internet上网4. go skateboarding去滑板5. once a month每月一次6. twice a week每周两次7. three or four times a week每周三四次8.exercise=take /do(much) exercise=do/have/take sports锻炼9. take more exercise做更多的运动10. do morning exercises做早操11. do eye exercises做眼保健操11. the result of/for。。。的结果.12. activity survey活动调查13. as for至于14.do homework做家庭作业15. do housework做家务事16 shop=go shopping=do some shopping购物17. most of the students=most students大多数学生18. be pretty healthy非常健康19. be kind of/ a little healthy有点健康20. keep/stay healthy=keep/be in good health保持健康21.healthy lifestyles健康的生活方式22.come home from school放学回家23. eating habits饮食习惯24. look after=take care of照顾25.look after…well=take good care of 26.eat less meat吃更少的肉27. junk food垃圾食物28. be good for 对……有益29. be bad for对……有害30. want to do sth.想做某事31. want sb. to do sth.想某人做某事32. try to do sth.尽量做某事 33. try one"s best to do sth. 尽某人最大努力做某事34.of course=certainly=sure当然35. get good grades取得好成绩 36. help sb. to do sth.=help sb. do sth.=help sb. with sth.帮助某人做某事37.the same as与……相同

How often do you exercise ? 教案设计理念根据教材的特点，本单元应该用“任务型教学模式”来教学。本单元共分Section and SectionB两部分，在每部分中，都有一个任务链，在每个任务链中，都有四个任务，而在每个具体的任务中，有分若干个子任务。它们是关联的，是一个有机的整体，教师在教学时，不可鼓励、分割，要明确其服务关系、逻辑关系、先后顺序的内在关系。驾驶可以知道学生妄称任务，让学生自己动手，自己研究，自己发现，自己总结。从而获得响应的语言知识和学习经验。教师做好课堂活动的合理安排。学习目标能力与目标：1、能听懂以always , usually , once a week…等频率副词为中心的日常活动话题(activities)2、能听懂以how often 等词为引导词的日常生活习惯话题(habits for health).3、能以What do they do on weekends ?和How often do you do thr activity ?为话题展开pairwork对话。4、能根据提供的信息材料，组织语言分换角色，进行日常生活习惯的讨论。5、能从图片信息中获取有关日常活动，生活习惯等方面的信息文字。6、能从有关生活习惯的文字材料中，获取信息并完成任务。7、能写一篇有关自己生活习惯的短文。8、部分重要的单词和短语(how often .on weekends .go to the movies …time .Internet .program . habit )过程与方法看图识词 、 听力配对 、 情景交际 、 综合演绎 、 读表解词 、 相互协作情感态度价值观：1、通过What du you usually do on weekends ? 这个话题的讨论，从而培养学生学会与人沟通，善于交际、关心别人、融入社会的能力品质。2、通过相互的调查与讨论，让他们自己得出什么样的英语学习习惯，才是最好的学习讨论方法：什么样的生活习惯，才是最健康的。输送健康概念， 从小就培养学生科学健康的世界观和积极进去的人生观。

我经常去玩滑板。我有时看电视。你呢？我几乎不看电视。我爱读书。哦，这是为什么？哦，我不知道。我喜欢的书。所以，程，你经常看电视吗？嗯……我们两个…

　　以目的论为目的的英语翻译,能够提高翻译的精确性,有助于理论和8年级 英语学习 的连贯。下面是我为大家精心推荐的8年级上册 英语听力 材料的翻译，希望能够对您有所帮助。 　　8年级上册英语听力材料翻译(一) 　　Unit2Howoftendoyouexercise? 　　Section A 　　1b(听力) 　　记者：周末，你们通常干什么? 　　女孩1：我有时去购物。 　　男孩1：我从不购物。我通常看电视。 　　男孩2：我总是做运动。 　　女孩2：我经常帮忙做家务。 　　记者： 你呢? 　　女孩3：我几乎不看电视，我总是看书。 　　记者： 哦，为什么呢? 　　女孩3：哦，不知道。我猜我只是喜欢书籍罢了。 　　8年级上册英语听力材料翻译(二) 　　2a&2b(听力) 　　记者：那，陈涛，你多久看一次电视? 　　陈涛：嗯u2026u2026我想大约一周两次吧。 　　记者：嗯哼，那你多久看一次书? 　　陈涛：哦，在学校，我每天都看书。 　　记者：你多久看次电影? 　　陈涛：嗯u2026u2026让我想想u2026u2026大概是一个月一次。 　　记者：你多久锻炼一次? 　　陈涛：哦，我一周大概锻炼三次。 　　记者：你多久购一次物? 　　陈涛：购物?我大概u2026u2026一个月购物两次吧。 　　8年级上册英语听力材料翻译(三) 　　Section B 　　1c&1d(听力) 　　记者：嗨，蒂娜、比尔!我们开始第一个问题吧。你们多久做一次运动? 　　蒂娜：每天(都做)。 　　比尔：几乎不(做)。 　　记者：你们多久吃一次水果? 　　蒂娜：我每天都吃蔬菜，每天都吃水果。 　　比尔：我有时吃蔬菜，但从不吃水果。 　　记者：好的，你们每天晚上睡多少个小时? 　　蒂娜：九个小时。 　　比尔：我也是。 　　记者：你们多久喝一次牛奶? 　　比尔：从不(喝)，我受不了牛奶。 　　蒂娜：哦，我爱喝牛奶——我每天都喝。 　　记者：你们多久吃一次垃圾食品? 　　比尔：我一周吃三四次。 　　蒂娜：我想我一周吃两三次。 　　记者：那你们多久喝一次咖啡? 　　比尔：哦，我一天喝四次咖啡。 　　蒂娜：我从不喝咖啡。 　　记者：好的，非常感谢你们。

How often do you exercise?你多久锻炼一次？I often do exercise twice a week.

How often do you exercise? Doing exercise is certainly good to our health.It keeps us active,energetic and live.How often do you exercise?Different people have different habits and preferences. I am in the second year of middle high school and I have learned that if I would grow up healthily with a decent height,I must keep doing sports.Every morning,before having my breakfast,I go to the garden in the neighborhood with my father to stretch ourselves.That has refreshed my mind and has given me a great morning.In the afternoon,my friends and I always go to the playground playing games,basketball (badminton) and so on.This is so fun and we all enjoy it very much.There is no doubt that I am tall and energetic because I do exercise regularly.

How often do you exercise?Doing exercise is certainly good to our health. It keeps us active, energetic and live. How often do you exercise? Different people have different habits and preferences.I am in the second year of middle high school and I have learned that if I would grow up healthily with a decent height, I must keep doing sports. Every morning, before having my breakfast, I go to the garden in the neighborhood with my father to stretch ourselves. That has refreshed my mind and has given me a great morning. In the afternoon, my friends and I always go to the playground playing games, basketball (badminton) and so on. This is so fun and we all enjoy it very much. There is no doubt that I am tall and energetic because I do exercise regularly.

how often do you exercise为什么要用do特殊疑问句时，如果 没有be动词，就是用助动词一般现在时,用do 或does主语you所以do

do不是动词，是助动词。exercise是动词。exercises是练习的意思。名次。什么是助动词？ 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn"t like English. 他不喜欢英语。 （doesn"t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don"t like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would

I do exercises three times a week regularly. There might be some extra, but speaking of regular exercise, I only do those I am good at. I play basketball at school after class on Monday. I play pingpong at the gym on Friday. Saturday is soccer days with my dad. My dad is a huge soccer fan and he"s been training me by himself since I was little. Extra exercises depend on weather condition, my mood and situations. I might go swimming with friends in summer time. I might go snowboarding with my cousins on winter breaks. Exercises are not just for keeping healthy but they are lots of fun.

I have a very healthy lifestyle. First of all, I sleep for at least eight hours a day. When I wake up in the morning, I usually have a glass of milk. I exercise three to four times a week by jogging or playing basketball. I eat a lot of vegetables and fruits every day. Occassionally, I crave for junk food and do grab a quick bite. Those are very rare cases. Lastly, I never drink coffee because I don"t like the bitter taste. 我有一个非常健康的生活方式。首先，我每天至少有八个小时睡觉。当我醒来的时候，我通常在早上喝一杯牛奶。我每周通过慢跑或者打篮球锻炼三到四次。我每天都吃很多的蔬菜和水果。偶尔，我也馋垃圾食品，吃一点。不过这是非常罕见的。最后，我从来不喝咖啡，因为我不喜欢的苦味。望采纳，谢谢

how often do you watch tv? how often do youexercise? how often do you swim? `````` ``````

How often do you exercise in the morning?Do you always exercise in the morning?

I am very heathy .I exercise ever day.Usually I play Ping-pong twice or three a week .Sometimes I stakeboard .But I never play tennis ball .It is too boring .My teacher thinks it is very healthy exercise.And I play football every day with my friends .It is very fun .How often do you exercise?

词汇和语法

1. When do you like to do sports?2. What"s your favorite sport?3. What about you? Do you like sports?4. Do you want to watch it?5. Do you want to go together?

http://www.zhaoshiti.com.cn/Soft/List.asp?cat_id=82&page=3 2007-11-19 仁爱版英语八年级(上)期末测试卷 仁爱版八年级(上)英语期末测试卷 I,词汇:(10分) A.根据句子意思及首字母提示完成单词: 1.Walking is g _____ for your health. 2.Michael is so c _____ that he missed a good chance. 3.Take three pills e_____ time and twice a day. 4.Li Wei and I …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：59 2007-11-16 《Go for it!》八年级上英语期末考试试卷 《Go for it!》八年级英语上学期期末考试试卷班级_______姓名____________考号 ______成绩____________ (一)听力测试(20%) I. 根据你所听到的内容和图片提示补全短文.(5%) A B C D E What are you going to be when you grow up I want to be an __1__. But, if I cant, I want to be a __2__ or a __…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：55 2007-11-16 八年级英语（上）期末练习 八年级英语上学期期末练习一,用所给单词的适当形式填空(10分) 1.She___________ shopping yesterday. (go) 2.Look! They ___________in the party. (dance) 3.She feels ________and______. (bad) 4.We_______…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：17 2007-11-16 八年级（上）英语期末考试试题 八年级英语上期末考试试题第一部分 基础知识 一.单项选择: 第一组: ( ) 1. ---- Can she _______ English or French ---- I dont know. A. speak B. say C. talk D. tell ( ) 2.Maria likes thrille…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：20 2007-11-16 八年级英语上期末考试试题 八年级上学期期末英语考试试题凤凰山中学 吴巍笔试部分一.单项选择:(20%) ( ) 1. Milk is_____________ our health. I like it very much. A. good at B. good for C. good in D. good to ( ) 2. Im very thirsty. I want some_________. A. chicken B. duck …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：26 2007-11-16 新目标八年级英语上学期期末复习寒假作业 新目标八年级上学期期末复习英语寒假作业U1-U12 Unit 1 How often do you exercise 一. 用always, usually, often, sometimes, hardly, ever, never改写下列句子: 1. I get up at six every day . I get up at six. 2. Amy takes a bus to work six d…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：11 2007-11-16 八年级上学期期末考试英语试题 八年级英语上期末考试试题1 第一部分 基础知识 一.单项选择: 第一组: ( ) 1. ---- Can she _______ English or French ---- I dont know. A. speak B. say C. talk D. tell ( ) 2.Maria 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：17 2007-11-15 新目标八年级英语（上）期末试题 新目标英语八年级上期末试题 Ⅰ.选择填空(每小题1分,共15分) 1.She is good at cooking. __________. A So I do B. So can I C. So do I D. So am I 2.Would you like…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：30 2007-11-15 新目标英语八年级（上）期末复习 新目标八年级英语上期末复习(同义句) 1. He always gets to school early. = He never gets to school late. 2. Maybe the kid is healthy. = The kid may be healthy…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：11 2007-11-14 八年级英语（上）期末考试总复习练习题 八年级英语上学期期末考试总复习练习题一 选择题 Susan goes to the movies______. twice every week B. once every day C. four times …… http://www.zhaoshiti.com.cn/Soft/List.asp?cat_id=82&page=2 2007-11-21 八年级(上)学期英语期末考试题 2007学年度全椒三中八年级(上)学期英语期末考试题 单项选择(每小题1分,共15分) 1. He is than me. A. quieter B. quiet C. more quiet D. a little quite 2. There is going to a meeting tomorrow. A. have B. be C. is D. are 3. How was the movie It was . I didnt like …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：97 2007-11-19 新目标英语八年级(上)英语重点短语、词组、句型复习 新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语,词组和句型 Unit 1 on weekends 在周末 go to the movies 去看电影 watch TV 看电视 surf the Internet 上网冲浪 twice a week 一周两次…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：88 2007-11-19 八年级英语(上)期末测试题 八年级(上)英语期末测试题基础知识综合测试 I.根据句意及首字母提示补全单词:(10分) 1. – Can she play the violin -- Of course ! She is a famous v_______ 2. – What are you going to …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：60 2007-11-19 新目标八年级英语(上)期末考试卷 新目标英语八年级(上)期末考试卷 (时间120分钟,满分100分) 考生注意:所有题目必须书写在答题卡上. 第一部分 选择题(58分) 一,听力之窗,你准备好了吗 同学们,测一测相信你的听觉最棒!(20) 第一节,Listen to the sentences and choose the correct responses.(5分) ( ) 1. A. Sure. B. Im glad to hear that…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：78 2007-11-19 八年级英语(上)期末复习 Units8-9 八年级(上)英语期末复习 Units8-9 Class _____ Name ___________ I.写出下列短语. 有点病 _______ ________ _________ 听到后我很难过 _______ _______ _______ ________ ________ 最好做某事 _________ ________ …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：40 2007-11-19 八年级(上)英语期末考试卷 八年级英语(上)期末考试卷 (满分100 时间90分钟) 笔试部分(80分) I,词汇 (A) 辨一辨,选择符合图的意思的选项.(2.5分) 1.( ) 2.( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) A.by boat B.have a piano lesson C.junk food D.ice skating E.get good grades (B) 根据首字母提示,用单词的…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：40 2007-11-19 仁爱英语八年级(上)期末阶段复习专项练习 仁爱八年级英语(上)期末阶段复习专项练习 * 同义句集中演练坊* 1. They are good at playing football. They play football _____ _____. 2. You must look after yourself and keep healthy. You must ______ _____ _____yourself and keep _____. 3. Jane will find …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：139 2007-11-19 八年级英语上学期期末模拟试题 八年级英语上学期期末模拟试题第一部分 听力一. 听句子,根据听到的内容选择正确图画.每个句子听两遍.(每小题1分,共5分) 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 二. Listen to the dialogues and choose the best answer to each of the questions you hear. (根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案,用.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：50 2007-11-19 人教实验版语文八年级上学期期末综合测试(四) 八年级语文上学期期末复习 综合测试(四)人教实验版一,知识积累与运用(16分) 1.选出下列加粗字注音完全正确的一组.(4分)( ) A.俨然(yān) 噩耗(è) 嶙峋(xún) 张皇失错(huáng) B.颓唐(tuí) 薇(qiáng) 物竞天择(jìng) C.奔丧(sāng) 蟠龙(pā…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：57 我没找到外研版的英语习题,你将就着看看这些吧,或许也会对你有所帮助

初二上学期的例句Unit 11. How often do you exercise? Twice a month.2. What does he usually do on weekends?3. Eating vegetables is good for our health.4. He always surfs the Internet or shops on weekends.5. I try to take good care of my brother.Unit 21. What"s wrong with your mother? What"s the matter with your mother?2. I don"t feel well at the moment. I am not feeling well at the moment.3. You have a stomachache. You should take some medicine and lie down to have a rest. 4. I often feel thirsty and tired because I am stressed out.5. It"s important to have a healthy lifestyle.Unit 3 1. What is your father doing for vacation?2. Where is your father going for vacation?3. Who is your father going hiking with?4. When is your father going/leaving?5. How long is your father staying?Unit 4 1. It"s 10 kilometers (away) from the park to the bank.2. How do people around the world go to school? 3. How far is it from your home to school?4. I go to school by bike/ on my bike.5. How long does it take you to do your homework every day?Unit 5 1. Can you come over to my office on weekdays ?2. Can he come to my birthday party tomorrow evening?3. Sorry, he can"t. He is studying for the chemistry test.4. Thank you for inviting me to go to movies. But I have to go to the doctor. Maybe next time.5. Jim and I both can"t go to the concert , because Jim is having a piano lesson and I have too much homework to do.6. He is busy with the baseball game all day.Unit 6 1. In some ways, we have some things in common.2. Are you healthier than your sister?3. My father is much more serious than my mother.4. Both of us are good at physics and chemistry.5. However, I don"t think differences are important in a friendship.Unit 7 1. How do you make a watermelon milk shake?2. How much yogurt do you need? Three cups.3. How many hamburgers do you need?4. Finally, add two teaspoons of honey to the bread.5. Next/ then/ after that, put another slice of turkey on the top.6. Turn on the blender for 3 minutes.Unit 81. On his last day off, he hung out with his friends.2. Three days ago, the visitor bought an umbrella and a raincoat.3. At the end of the party, our monitor won the competition.4. --- Were there any sharks and seals in the aquarium?--- No, there weren"t.5. Did you go to the zoo yesterday?Unit 121.What is the best radio station?2I think Town Cinema has the most comfortable seats.4. It has the friendliest service and the best quality clothing..5. Last week"s talent show was a great success.6. Sanya is in Hainan Province in southern China.7. He won the prize for the best performer.8. Who do you think is the funniest actor?

15个 汗 楼上的貌似都对

七年级 上册预备篇Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What"s this in English? Starter Unit 3 What color is it?Unit 1 My name"s Gina. Unit 2 Is this your pencil?Unit 3 This is my sister. Unit 4 Where"s my backpack?Unit 5 Do you have a soccer ball?Unit 6 Do you like bananas?Unit 7 How much are these pants?Unit 8 When is your birthday?Unit 9 Do you want to go to a movie?Unit 10 Can you play the guitar?Unit 11 What time do you go to school?Unit 12 My favorite subject is science.七年级 下册Unit 1 Where"s your pen pal from?Unit 2 Where"s the post office?Unit 3 Why do you like koalas?Unit 4 I want to be an actor.Unit 5 I"m watching TV.Unit 6 It"s raining!Unit 7 What does he look like?Unit 8 I "d like some noodles.Unit 9 How was your weekend?Unit 10 Where did you go on vacation?Unit 11 What do you think of game shows?Unit 12 Don"t eat in class.八年级 上册Unit 1 How often do you exercise?Unit 2 What"s the matter?Unit 3 What are you doing for vacation?Unit 4 How do you get to school?Unit 5 Can you come to my party?Unit 6 I"m more outgoing than my sister.Unit 8 How was your school trip?Unit 9 When was he born?Unit 10 I"m going to be a basketball player.Unit 11 Could you please clean your room?Unit 12 What"s the best radio station?八年级 下册Unit 1 Will people have robot?Unit 2 What should I do?Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?Unit 4 He said I was hard-working.Unit 5 If you go to the party, you"ll have a great time!Unit 6 How long have you been collecting shells?Unit 7 Would you mind turning down the music?Unit 8 Why don"t you get her a scarf?Unit 9 Have you ever been to an amusement park?Unit 10 It"s a nice day, isn"t it?九年级 全册Unit 1 How do you study for a test?Unit 2 I used to be afraid of the dark.Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Unit 4 What would you do?Unit 5 It must belong to Carla.Unit 6 I like music that I can dance to.Unit 7 Where would you like to visit?Unit 8 I"ll help clean up the city parks.Unit 9 When was it invented?Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?Unit 12 You"re supposed to shake hands.Unit 13 Rainy days make me sad.Unit 14 Have you packed yet?Unit 15 We"re trying to save the manatees! 如果帮到你，请及时采纳哦O(∩_∩)O还有其他疑问欢迎一起讨论！

1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I"m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。 3、转换法： (1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。 (2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。 (4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。 (5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。 (6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等

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Daniel: Do you often do exercise? 你经常做运动吗？ Tom: Certainly. 当然了。 Daniel: OK, and what kind of sports do you usually play? 那你经常都做些什么样的运动呢？ Tom: I often play badminton with my parents. 我经常跟我的父母打羽毛球。 Daniel: You? Play badminton? That"s unbelievable! You are shorter than a racket. 你？打羽毛球？这太让人难以相信了！你还没有羽毛球拍大呢？ Tom: Hey, I"m good at playing it. 喂，我打得还很不错呢。 Daniel: Says who? 谁说的啊？ Tom: My parents. 我父母啊。 Daniel: Oh, I see. 我明白了。 Tom: How about you, Daniel? 那你呢？丹尼尔？ Daniel: I"m a real man, and I like football. 我是真正的男子汉，我喜欢足球。 Tom: Well, who is your favorite football player? 那么你最喜欢的足球明星是谁呢？ Daniel: I like Ronaldo the most. 我最喜欢罗纳尔多。 Notes: I got it. 表示的意思是“我懂了，我明白了”，在此处丹尼尔的意思是说他明白为什么会有人说汤姆擅长打羽毛球了。 Says who? 意为“谁说的？”通常用于质疑对方的说法，表示不相信。 Ronaldo 即罗纳尔多，为巴西足球运动员，是全世界许多青少年的偶像。 Grammar 语法小结——频率的表达方法 How often does May do revision? She does revision once a week. how often 意为“多久一次”，指动作发生的频率，回答时一般是用表示频率的副词，如：once(一次），twice（两次），three times（三次），sometimes（有时），usual（通常），often（常常），never（从来不）等。如： Usually, once every month. 通常每月举办一次。 How often does May write in her diary? 阿美多长时间写一次日记？ Sometimes once a week. 有时候一个星期一次。 How often do you watch TV? 你多长时间看一次电视？ Three times a week. 一星期三次。 How often do you visit your friends? 你多长时间拜访你朋友一次？ Once a week is OK. 一周一次就行了。 How often do they have a party? 他们多长时间举办一次聚会？

是动词，你多久锻炼一次？exercises既然加了s就是名词了这里的do是助动词，你试试看把它去掉，那这句话就不连贯了这样的句子还有很多，例如：howoftendoyougotothecinema？你多久去看次电影？do是不能缺少的

How often do they go on a picnic?How often does she dance?How often do the children go skating?How often does your mother buy vegetables?How often do you make a phone call ?

正确答案：C．A询问时间，常用时刻回答，表示什么时候．B询问数量、价格，表示多少．C询问频率，表示多久、多常．根据答语every day可知是对频率的提问，故选择C．

D 试题分析： 句意：你多长时间锻炼一次？---每一天。A.多长；B.多远；C.多少；D.频率（多长时间一次）。选D。考点: 考查疑问词词义辨析。

【答案】D【答案解析】试题分析：句意：--每天你锻炼几个小时？--两个。How long多长时间；How soon多久以后；How often多久一次；How much多少钱。How many多少。How far多远。结合句意，故选D考点：考查疑问词的用法。

　　导语：提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键，而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。 　　初中英语课堂怎样提问 　　 一、明确提问的目标 　　准确分析提问的目的是准备好优质问题的第一步。同样，也只有明确的目的，才会对学生的回答进行引导，达到教师的教学目的。如在英语课堂上，如果要想将两个知识点相联系，教师可以问 “大家有没有觉得这个知识点和我们以前学的哪一个有相似处”，等等。这样引导学生自行思考，教师只是起到指引方向作用，而学习的路，要学生自己来走。 　　二、考虑问题的难易程度 　　不同的学生对问题的解答和认识是不同的，不能为了提高尖子生而提出特别难的问题，这样会打消一般学生的积极性。同时，也不能为了照顾后进学生而提出特别简单的问题，这样会滋长其他学生的懒惰和傲慢的心态。所以，提出适应大多数学生的问题，循序渐进，才可以水到渠成。 　　在八年级下Unit3中，笔者从一个趣味小故事开始，引发学生兴趣，先讲述作者在车站接朋友时遭遇小偷的经历，来引出新单词。在学生身临其境的感受氛围和故事之后，让学生自然而然地回答出：“Who found the dog for Linda?”重新读课文的时候，再来回答课文中所提出的5个问题，然后顺利地过渡到Section B部分。 　　三、优化问题 　　当想好了要提出的问题后，就要对问题进行优化。这个优化，不单单是从问题本身，更是从问题的提出效果来讲。如可以使用多种手段对问题进行铺垫：用多媒体的音效、视频等来进行场景预设，或用一个小故事把学生带入场景。 　　如教学七年级下Unit 9 时，笔者是这样引入的：“Hello， boys and girls. What do you usually do on weekends?”此时学生会有兴趣地回答这样的简单问题，笔者会简单进行评价。接着，又提出下一个问题：But what did you do last weekend?此时，笔者通过使用多媒体来展现出一些自己和家人或朋友在一起过周末的照片。这样的引入极具趣味性，也让学生对新短语的记忆和理解更深入。 　　四、把握提问的时机 　　对提问的时机把握主要是为了有一个连贯性的思维，让学生能跟住教师的讲解思路。教师要从学生的角度出发，清楚学生的思考能力，在学生能跟住教师思路的时候提出问题，给学生以思考的时间，来提高答题的质量。同时，要注意的还有提问的密度和速度，不能一连提出一大串问题让学生感到迷惑，而要循序渐进，提出的问题要有层次感，就像在爬楼梯一样，最后达到顶点，保证教学效果。 　　五、对答案进行适当评论 　　学生做出答案，是进行思考的结果，无论对错，都应该受到教师的鼓励。所以教师不能因为答案错误就批评学生，那会打击学生的积极性，让那些胆小的学生不敢再回答。同时，教师要对学生可能回答的答案心中有数，并从不同的角度给予不同的评价和引导，让学生敢于再次回答。这样才会达到提问的目的。 课堂提问是师生交流不可缺少的部分，是带动学生热情、帮助学生牢记知识的有效途径。在英语教学中注重提问策略，不仅能让教学事半功倍，也能使师生关系更加融洽，对学生发展正确的价值观和学习观起着非常重要的作用。 　　初中英语课堂怎样提问 　　一、优化课堂提问要求教师做到“善问” 　　1.关注问题的重点性和目的性相结合 　　课堂教学中可发问的点很多，这就要求教师提问的每个题目都必须以落实教学目标、完成教学任务为指南。问题的设计必须服务于教学目的，通过提问使学生明确重点、理解重点、掌握重点，进而引导学生围绕这些重点来表达自己的看法，从而培养学生运用语言来解决问题的能力。以新目标八年级Unit 1为例，这节课的重点是用“How often do you exercise?”句型结合学生的日常活动，用不同的频率副词来回答。针对这些重点，我设计了两个问题：(1)What do you do on weekends? (2) How often do you do it? 让学生进行问答，这样学生在操练中结合自己的生活实际，自然而然地运用并掌握重点，从而达到了提问的目的。 　　2.关注问题的激趣性和真实性相结合 　　“兴趣是最好的老师”，只要是有趣的东西就能吸引学生的注意力，激发他们的求知欲。特别是针对初中生的心理特点，英语老师更要从激发他们学习兴趣的角度去设计问题。设计趣味性的`问题，能激发学生学习动机，鼓励学生积极参与课堂活动，从而提高课堂效率。但在关注趣味性的同时，不可忽视问题的真实性。 　　新教材结合学生生活实际编写了各种开展语言交际活动的对话材料，注重培养学生运用英语交际的能力，所以教师提的每一个问题都要结合学生的生活体验，使学生有话可说、有话要说。如学习八年级下册Unit 1 Section A时，重点是运用一般将来时will do 对将来作出预测。我设计了如下问题：(1)Will you have a robot at home? (2)Will people use money in 100 years? (3)Will kids go to school? (4)What will your life be like in the future? 对于将来的生活，学生总是充满好奇的，他们的想象力非常丰富，可谓是异想天开，他们预测了各种各样的生活，如人们将住在月球，交通工具是宇宙飞船，人们将和外星人交朋友等等。学生滔滔不绝地描述未来理想的快乐生活，在描绘过程中不知不觉地掌握了一般将来时的用法及本节课的重点词汇。 　　3.关注问题的梯度性和针对性相结合 　　善于提问的教师在问题的设计上要由易到难，层层递进，同时应考虑到一个班级学生的英语水平参差不齐，应根据学生水平设计不同梯度的问题，进行分层提问，使每个学生都有回答的机会，享受成功的喜悦，从而提高各个层次学生的学习兴趣，取得较好的课堂效果。 　　在阅读八年级下册Unit 1 Reading Do you think you will have your own robot?时，我设计了以下几个问题：(1) What can a robot do in the science fiction movies? (2) What are scientists trying to do for robots? (3) Will the robots do the same thing as a person? (4) Why are there already robots working in the factories? (5) What will the robots be like? (6) Is it good for us to have robots in the future? Why or why not? 这几个问题的设计基本包含了这篇文章的主要内容，(1)、(2)题较简单，可以直接从文中找出答案，适合提问基础差的学生;(3)、(4)、(5)题适合提问中等水平的学生，让他们用自己的话把分散在课文中的内容加以表述;(6)题适合提问水平较好的学生，让他们进行综合分析并作创造性回答。 　　4.关注问题的思想性和价值性相结合 　　教师的任务不仅仅只是“传道、授业、解惑，”在课堂教学活动中，英语教师还要寓思想教育于英语教学中，在潜移默化中培养学生正确的人生观。著名教育家契可夫说过：“教育学生一旦触及学生的性情和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高效作用。”因此，教师设计的问题还要有鲜明的教育性。 　　如在学习八年级上册Unit 6 Section B 3a 时，可以设计问题What do you think is important in a friendship? 在学Unit 11 Could you clean your room? 时，设计问题 Is it necessary for students to help their parents do housework? 学生在老师的引导下，通过小组讨论，最终得出结论：朋友贵在互相关爱、互相帮助、求同存异;要体谅父母辛劳、尊重父母的劳动，养成热爱劳动的好习惯。通过对问题的讨论，既锻炼了学生运用英语的能力，又使学生受到思想品德教育，进而体现了这种提问具有价值性。 　　二、优化课堂提问要求教师“巧问” 　　1.把握提问的时机 　　提问要选择时机，启于愤悱之际，问于矛盾之时。若问不对时机，是很难取得一石激起千层浪的效果。提问时机一般有三种：课首、课中、课末。课首是一个好时机，这时的提问意在复习旧课、导入新课，它能有效牵制学生的注意力，使学生为积极参与课堂活动做好充分准备。课中时机多数具有突发性，这更需要老师把握时机，灵活提问，从而起到随时集中学生听课注意力的作用。课末也是一个好时机，它能有效消除学生听课后的疲惫，促使学生持续兴奋、充实课堂，是教师检测学生听课效果的一种方法。 　　2.巧用提问的形式 　　提问有判断式、描述式、分析式和评论式。即“What， How， Why， What do you thinku2026” questions。从提问形式来看，提问又可分为：导入式提问、疑问式提问、判断式提问、填空式提问、对比性提问和讨论性提问等。教师只有根据不同的问题情境灵活采用不同的提问形式，才能达到优化课堂教学过程的目的，如判断式提问(True or False)，可以检测学生对课文内容的理解程度;疑问式提问和填空式提问，如“Who， Where， What， Whenu2026”questions，可以帮助学生理清思路，了解文章脉络;讨论式提问可以让学生通过讨论挖掘文章的内涵，表达自己的看法进行高层次的语言运用。 　　3.多用赏识性的评价语言 　　教师提问后应及时对学生的回答给予肯定和鼓励，要经常使用赏识性的语言，如：Good / Great / Well-done. 应尊重学生的不同答案，不要受所谓的 “标准答案”的束缚，应善于启发学生积极思维，并鼓励他们创造性地回答;最后应感谢学生的回答并请学生坐下。 　　教师的课堂提问在课堂教学中有着举足轻重的作用。它能有效地促进师生互动，启发学生迅速进入思维过程、并积极配合教师共同完成语言交际活动。在英语教学过程中，教师应避免陷入提问的误区，要根据教学内容，结合学生实际进行精心设计，做到“善问”、“巧问”，充分发挥提问的教学功能，提高课堂教学有效性，从而提高教学质量。

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　　运动散步于我们的生活的角角落落，不止是现实中的实际行动，还有在我们的英语作文中。下面就由我为大家带来运动英语口语对话，希望大家能有所收获。 　　运动英语口语对话1 　　 your favorite sport? 　　斯蒂芬妮:你最喜欢的运动是什么? 　　Frank :I like basketball. I watch the games on TV all the time. 　　弗兰克:我喜欢篮球，我一直都在电视上看比赛。 　　 your favorite team? 　　斯蒂芬妮:你最喜欢哪个球队? 　　Frank :The Boston Celtics. 　　弗兰克:波士顿凯尔特斯。 　　 really good this year, aren"t they? 　　斯蒂芬妮:他们今年打球打的真的很不错，不是吗? 　　Frank :Yes. Do you like them? 　　弗兰克:是不错，你喜欢他们? 　　. Everyone around here does. 　　斯蒂芬妮:嗯，这儿的人们都很喜欢他们。 　　Frank :Do you think they"ll win the championship this year? 　　弗兰克:你觉得他们今年有没有可能赢得冠军? 　　 possible. They have some really good players. 　　斯蒂芬妮:很有可能，他们有一些很好的队员。 　　Frank :Did you watch the game last night? 　　弗兰克:你看昨天晚上的比赛了吗? 　　Stephanie:A little, not the whole thing. I watched the second half though and I saw some of the highlights online. 　　斯蒂芬妮:一点儿，没有看全部。我第二部分，然后在网上一些 *** 部分。 　　Frank :It was a great game, wasn"t it? 　　弗兰克:非常精彩，对吧? 　　. Do you know who they"re playing tomorrow night? 　　斯蒂芬妮:是的，你知道他们明晚会和谁一起打呢? 　　Frank :I think their playing LA. 　　弗兰克:我觉得他们和洛杉矶比赛。 　　 going to be a tough game. LA has a good team. 　　斯蒂芬妮:那场比赛不好打，洛杉矶队实力很强。 　　运动英语口语对话2 　　Michael: What kind of exercises do usually do? 　　你平时做什么运动? 　　B: Well, I love to do push-ups, and I go cycling every day. 　　我喜欢做俯卧撑，每天我都骑单车。 　　A: What do you like about them? 　　你为什么喜欢这些运动啊? 　　B: They"re free of charge anyway.[chuckles].Well, it makes me feel stronger, but the important thing is that it makes me feel good. 　　不用花钱啊!笑它们让我感觉更强壮，不过重要的是让我感觉良好。 　　A: What else do you do? 　　你还做什么运动? 　　B: Swimming, jogging, weight lifting…… 　　游泳，慢跑，举重…… 　　A; Wow! That sounds great. How often do you go jogging? 　　太厉害了。你多久去跑一次啊? 　　B: I try to do at least a little every day. The key to do exercise is to do it regularly. 　　我尽量每天都慢跑一段，运动的重点是要有规律。 　　A: What are the best exercises for my health? 　　什么运动最有益? 　　B: I think it"s impossible to name one exercise that"s good for everyone. 　　我想这很难讲。 　　A: What about yoga? 　　瑜珈怎么样? 　　B: Oh, yeah, I almost forgot. Yoga now is the most popular exercise in the States. Lots of people are doing that, especially those movie stars. They think it"s a good way of losing weight and it can calm you down and make you think of nothing, just concentrate on yourself. 　　啊，就是，我差点忘了。瑜伽现在是美国最流行的运动。很多人都做，尤其是电影明星们。他们认为这是减肥的好办法，瑜伽还可以让你平静下来，忘记一切，集中精力。 　　A: That sounds like Chinese breath exercise. 　　听起来像中国的气功。 　　B: What is that? 　　那是什么? 　　A: It"s called Qigong. It"s just like yoga. You know that stuff, but in a different way. 　　中国话叫气功，就像瑜珈一样，你知道那种东西，只是方式不同。 　　B: Well, Allen, what"s your favorite type of exercise? 　　Allen，你最喜欢什么运动? 　　A: Sleeping, I guess [chuckles]. 　　我想是睡觉吧笑。 　　运动英语谚语 　　1.Reading is to the mind while exercise to the body.读书健脑，运动强身。 　　2.Reading is to the mind while exercise to the body.读书健脑，运动强身。 　　3.Life lies in movement.生命在于运动。 　　4.Success belongs to the persevering.坚持就是胜利。 　　5.Still water run deep.静水常深。 　　6.Strike the iron while it is hot.趁热打铁。 　　7.Wealth is nothing without health.失去健康，钱再多也没用。 　　8.There is no medicine against death.没有长生不老药。 　　9.Reading is to the mind while exercise to the body.读书健脑，运动强身 　　10.Soon learn, soon forgotten.学得快，忘得快。 看过运动英语口语对话的人还：

你做了多少练习？