there be加doing和to do的区别

你好！appear to 英[əˈpiə tu:] 美[əˈpɪr tu] [词典] 似乎，好像; [例句]The opposition appear to have chosen the path of cooperation rather than confrontation反对派似乎已经选择了合作而不是对抗的路线。

appear to 英[u0259u02c8piu0259 tu:] 美[u0259u02c8pu026ar tu] [词典] 似乎，好像; [例句]The opposition appear to have chosen the path of cooperation rather than confrontation反对派似乎已经选择了合作而不是对抗的路线。

显得很清楚

appear to do 好像做了某事;强调做了事

appear to others这个英文的句子翻译成中文之后，它的意思就是:出现在别人面前。

appear加不定式。appeartohavedone的用法是appear加不定式完成体表示不定式动作在谓语动词动作之前发生。谓语是在主语的后面，准确来说，谓语是动词。在英语里，动词也就是主语所执行的动作，谓语是对主语的陈述或说明。

appear to be：好像是,仿佛；强调状态 appear to do：好像做了某事；强调做了.事 如果后面不是"flattering"而是"flat"就用"appear to",因为"flat"就是do的形式了.

appeartobe：好像是,仿佛；强调状态.如：Thereseems appears]tobesomethingthematterwithher（她好像出了什么事儿似的）. appeartobedoing：好像做了某事；强调做了某事，过去式.如:he self-assured may appear to be doing better than they are and will havefewerqualmsaboutbadgering for a pay rise（自信的人会看起来比实际做得更好，并且在要求涨工资时更理直气壮）.1、betodo表示将来,一般是按计划安排或者注定、应该要做的事情；bedoing是现在进行时表将来现在进行时表示将来意义时使用的动词通常为瞬间动词。2、appear后接不定式，是不及物动词，因此不能有宾语，也不能用于被动语态；如：Soonthestarsappearedinthesky（不久天空中出现了星星）.3、appear作为连系动词，可以接形容词、名词、不定式作表语；如：Heappears honest（他看起来很诚实）.

你对“你自己看起来像个医生”这个问题怎么看？您说的两个句子意思按我的理解的话是不同的，后者应翻译成“你对你自己作为医生（这个身份）怎么看？”前者是“you看起来像个doctor”，也就是说“你”不是医生，后者是“you作为一个doctor”，即“你”是医生

系动词呈现出某种样貌；显现

和it seems to be 一样的用法“似乎是”。

　　appear表示看起来，好像是，出现的意思，那么你知道appear的 同义词 是什么吗?一起来学习一下吧! 　　同义词辨析1： 　　appear, look, seem 　　这些动词均有"看起来，好像是"之意。 　　appear ：指从感观印象看似乎是如此，但有时着重指因视野、观点限制而产生的歪曲印象。 　　look ：指从样子看起来，侧重通过视觉而建立的印象。 　　seem ：多指从主观印象或个反应得出的看法。 　　同义词辨析2： 　　appear, emerge, show, loom 　　这些动词均有"出现"之意。 　　appear ：强调公开露面，被看见。 　　emerge ：侧重缓缓出现的过程。 　　show ：语气较强，强调"露出来"。 　　loom ：指朦胧出现，好像从雾中浮现出来一样。 　　appear的同义词例句： 　　1. He was bailed to appear before local magistrates on 5 November. 　　他获得保释，将于11月5日在地 方法 庭出庭受审。 　　2. Lumpen shapes began to appear out of the shadows. 　　阴影里闪出几个大大的黑影。 　　3. Some foreign governments appear happy to gloss over continued human rights abuses. 　　一些外国政府似乎很乐于掩盖不断出现的侵犯人权现象。 　　4. New diet books appear at a rate of nearly one a week. 　　新的饮食类书籍差不多一周出一本。 　　5. By all accounts, Rodger would appear to be a fine fellow. 　　据说，罗杰是个好小伙。 　　6. Most doctors appear to recognize homeopathy as a legitimate form of medicine. 　　大多数医生似乎都接受顺势疗法是一种合理的医疗手段。 　　7. Would you turn down $7,000,000 to appear nude in a magazine? 　　给你700万美元要你裸体登上杂志，你会拒绝吗? 　　8. They appear masters in the art of making regula-tions work their way. 　　他们似乎十分擅长利用 规章制度 为自己服务。 　　9. He continued to appear in the office with unfailing regularity thereafter. 　　从那以后他照常出现在办公室，风雨无阻。 　　10. Nine months later, those talks appear as distant as ever. 　　9个月以后，那些会谈似乎仍然遥遥无期。 　　11. The presidency is beginning to appear a political irrelevance. 　　总统一职似乎正在沦为政治上的摆设。 　　12. The picture will now appear, as if by magic! 　　这幅画立刻就会出现，好像变 魔术 一般! 　　13. Back in Britain, things appear, on the surface, simpler. 　　而在英国国内，事情表面上看来要简单一些。 　　14. He was ordered to appear the following day, but absconded. 　　他被传唤于第二天出庭，可是他逃跑了。 　　15. The large, purplish blue flowers appear in early June. 　　略微发紫的大朵蓝花在6月初绽放。 　　1. Victorian houses can seem cold with their lofty ceilings and rambling rooms. 　　维多利亚式房屋屋顶高耸，房间布局凌乱，因此可能会显得较为阴冷。 　　2. I seem to fritter my time away at coffee mornings. 　　我似乎把时间全都浪费在咖啡早茶会上了。 　　3. He rubbed and rubbed but couldn"t seem to get clean. 　　他擦了又擦，可就是擦不干净。 　　4. The idea of spending two weeks with him may seem heavenly. 　　和他一起度过两周的想法听起来似乎十分美好。 　　5. T-shirts now seem almost de rigueur in the West End. 　　T恤衫现在几乎成了伦敦西区时尚人士的必备之物。 　　6. The high divorce figures don"t seem to be putting people off marriage. 　　离婚的人很多，但这好像并没有打消人们对结婚的热情。 　　7. "Fewter didn"t seem to think so." — "Never mind what Fewter said." 　　“菲特似乎不是这么想的。”——“别去管菲特怎么说。” 　　8. I"ve quite forgotten how closed in London can seem. 　　我都快忘了，伦敦有时看上去会多么地闭塞。 　　9. The conversation did not seem to be getting anywhere. 　　会谈好像没有取得任何进展。 　　10. Daydreams may seem to be rehearsals for real-life situations. 　　白日梦可能像是真实情景的预演。 　　11. Don"t be faint-hearted when things seem a bit slow or boring. 　　事情变得有点沉闷无聊的时候，不要胆怯。 　　12. The couple seem to spend less and less time together. 　　两口子在一起的时间似乎越来越少。 　　13. The pedals seem a bit off-centre and the clutch is rather stiff. 　　踏板似乎有点偏心，离合器也相当紧。 　　14. This description didn"t seem to tally with what we saw. 　　这一描述似乎与我们目睹的情况不符。 　　15. I seem to remember giving you very precise instructions. 　　我好像记得给过你非常明确的指示。

1—apear 是半系词吗？是的2加形容词不一定加to be, 作为系动词的话，appear可以直接加表语的。如：He appears quite young.他显得年轻。 The house appeared deserted. 房子似乎已经无人居住。而且表语不一定全adj,比如： Don"t make him appear a fool. 别把他弄得像个傻子似的. 加动词是要加不定式符号的。不只是系动词，任何句子只能有一个谓语，当出现其他动词的时候，一定是要用非谓语动词的，如现在分词，不定式。当然appear后面想加动词，除了不定式也可以加现在分词或过去分词的。如： She appears to have many friends. 她好像有很多朋友. It appears going to rain.要下雨了。 The egg appears eaten by someone. 鸡蛋好像被人吃了。除此之外，还可以加从句： It gradually appeared that things were getting better after all. 事情终于显得逐渐在好转

4. B考査短语的辨析。句意:——他似乎总 能说到点子上。一那是因为他的丰富的 学识和经验。 make an effort意为“作出努 力”；have a point 意为“有道理 ”；pull together意为“齐心协力”；take place意为 “发生”。

appear:vi.出现,显露;出版;来到;露面;看起(好象) seem:vi.好象,似乎

You appear to be mistaken.

出现

貌似失踪

直接加not。扩展：一、完全否定英语中的完全否定可以用not, no, never, none, nobody, nothing, neither...nor, nowhere等表示。如：1.Nothing is difficult for him.没什么难得到他。2.Mary never has beef.玛丽从来不吃牛肉。3.Neither answer is correct.两种答案都不对。二、部分否定英语中表示“全体”意义的代词，形容词或副词。如：all, both, altogether, always, completely, every day, everyone, everything, everywhere, every, everybody, many, often等与not搭配时，通常表示部分否定，意思是“并非都是”、“不完全是”、“不是每个都是”等。例如：1.Not everyone was amused by these April Fool s jokes.并不是每个人都觉得这些玩笑有趣。

首先 appear to be 是固定用法，显得/好像是/似乎的意思。此处两句句子是科普知识内容，讲述的是客观的一些科学理论，所以选择一般现在时描述。用appear. 但是恐龙和智能都已灭绝，所以be动词形式采取了have been表完成。类似的用法给你两个句子方便楼主理解：He wants to read the book tomorrow. 他打算明天读这本书。He wants to have read the book by tomorrow. 他打算明天前就看完书。此外equipped正在此处是形容词，是准备好的意思 be equipped to do sth 准备好做某事

单数。it appears to be的本质就是it is 句型，后面自然是接单数。1、appear 前可以直接加sb的如He appears to be optimistic。他似乎很乐观。2、 appear to do sth 似乎要如：He appears to have a lot of money。他似乎很有钱。He appeared not to notice anything。 他似乎没看见什么。注：有时不定式用进行式或完成式等。如：It appears to be raining。 似乎在下雨。it appears that [as if] 似乎。如：It appears that [as if] he will win.。看来他会赢。It appeared that he didn"t like her。似乎他并不喜欢她。注：以上句型有时可与后接不定式的结构转换。如：It appears that you have made a mistake。 You appear to have made a mistake。似乎你弄错了。

对我来说似乎

Hope the answer finds you well~

父亲“已经”知道了，只有D表示“过去”就知道了，这里的被动怎么会跟tell有关呢，都不在同一句句子里。

appear 系动词。后面的不定式就做表语了。供参考。

首先，appear to be 没有任何问题，是“表现出是...”，最强面的it是形式主语，真正的主语在be的后面。当然，appears to在句中只是插入语的成分，可以去掉。你把它去掉之后就会发现，it appears to be的本质就是it is 句型,核心意思是“xx是xx”there appears to be把appears to去掉就是there be句型，核心意思是“哪里有什么”

定语从句。先行词the effect，关系代词that，the effect就是后面have的宾语。在这个从句中，从句主语是owning a cat——动名词作主语，appeared to作从句谓语。appear to do 是词组“似乎，显得……，表面上看……”，你应该把它跟have分开来理解。“他被/似乎养只猫/就能带来这样的效果/吓了一跳。”

解释 的意识 to 是介词 是短语里的 再此不做解释

over/overweigh超过,比.更 as if/as though好像,似乎是 第三个如果是appear则近似于show,emerge；如果是appear to ,那么是看起来像,似乎是的意思,与seem to类似,欢迎指正

it appear to me 在我看来。。。for 是对于的意思 allow nothing for the influence of friendship and affect 对于友谊和感情的影响你没有允许什么

在我看来。。。

appear。appear用作系动词的句子中可插入tosb，在强调时可移至句首。appearreadyto意思是看起来像。

Liu haipeng 就是*他*妈*一骗子, 我恨死他了mother这里表示气愤的语气强调

《庄周梦蝶》原文昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。《庄周梦蝶》翻译过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊!不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢?庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫作物、我的交合与变化。这个故事，好像表达了庄子人生如梦、梦如人生的梦幻思想，实则表示了“道”通为一、化生万物和万物互化的哲理。庄周梦蝶典出《庄子·齐物论》，它是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题。在其中，庄子运用浪漫的想象力和美妙的文笔，通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨，提出了人不可能确切地区分真实与虚幻和生死物化的观点。

小题1:D小题2:A小题3:B小题4:C 文章告诉我们各种工作都很重要，教育是让每个人都能找打适合自己的工作，让自己为以后的工作做好准备。小题1:推理题。根据第2 段内容可知文章是为了反驳免费教育能解决一切这个观点的。尤其是第3行we can already see that free education for all is not enough。小题2:推理题。根据第2段最后三行可知在我们的社会中很多工作都是很重要的。我们的社会需要这样的工作。小题3:推理题。文章告诉我们各种工作都很重要，教育是让每个人都能找打适合自己的工作，让自己为以后的工作做好准备。故B正确。小题4:推理题。解析同上。

face

西华师范大学算名校吗：不算西华师范大学（China West Normal University），简称“西华师大”，位于四川省南充市，是四川省属重点大学，四川省第一所师范类高等学府和全国首批学士、硕士学位授权单位，四川省首批免费师范生培养实施高校，四川省首个“四川省优秀大学生选调基地”，四川省博士学位授权立项建设单位，入选国家“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培训计划”、四川省“双一流”建设计划、四川省卓越教师教育培养计划、四川省卓越法律人才教育培养计划、四川省卓越工程师教育培养计划、四川2011计划。学校始建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗日战争初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年吸纳西山书院，更名为川北大学；1950年合并川北文学院，并迁到四川省南充市。1952年川北大学合并川东教育学院、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1956年学校一分为二，留在南充的部分更名为南充师范专科学校，1958年升格为南充师范学院，1989年恢复“四川师范学院”校名，2003年更名为西华师范大学。

应该是mother father gentleman，Psy的歌--Gentleman。歌词uc54cub791uac00ubab0ub77c uc65c ud654ub048ud574uc57cud558ub294uac74uc9c0uc54cub791uac00ubab0ub77c uc65c ub9d0ub054ud574uc57cud558ub294uac74uc9c0uc54cub791uac00ubab0ub77c uc544ub9acuae4cub9acud558uba74 uae4cub9acud574uc54cub791uac00ubab0ub77c We Like We WeWe Like Party ud574uc788uc796uc544 ub9d0uc774uc57cuc774uc0acub78cuc73cub85c ub9d0uc500ub4dcub9acuc790uba74 ub9d0uc774uc57cuc6a9uae30 ud328uae30 ub618ub07c uba4buc7c1uc774 ub9d0uc774uc57cub108uac00 ub4e3uace0ud508ub9d0 ud558uace0ud508uac8cub09cub370 ub9d0uc774uc57cDamn Girl You so freakin sexyAh Ah Ah Ah I"m aAh Ah Ah Ah I"m aAh Ah Ah Ah I"m a motherfather gentlemanI"m a Ah I"m aI"m a mother father gentlemanI"m a Ah I"m aI"m a mother father gentlemanuc54cub791uac00ubab0ub77c uc65c ubbf8ub048ud574uc57cud558ub294uac74uc9c0uc54cub791uac00ubab0ub77c uc65c uc314ub048ud574uc57c ud558ub294uac74uc9c0uc54cub791uac00ubab0ub77c ub2ecub9c1 ube68ub9acuc640uc11c ub09cub9acud574uc54cub791uac00ubab0ub77c ub09cub9acub09cub9ac ub0acuc5b4 ube68ub9acud574uc788uc796uc544 ub9d0uc774uc57cub108uc758 uba38ub9ac ud5c8ub9ac ub2e4ub9ac uc885uc544ub9ac ub9d0uc774uc57cGood feeling feeling Goodubd80ub4dcub7fduac8c ub9d0uc774uc57cuc544uc8fc uadf8ub0e5 ud5c9uc18cub9acub098uac8c uc545uc18cub9acub098uac8c ub9d0uc774uc57cDamn Girl I"m a party mafiaAh Ah Ah Ah I"m aAh Ah Ah Ah I"m aAh Ah Ah Ah I"m a mother fathergentlemanI"m a Ah I"m aI"m a mother father gentlemanI"m a Ah I"m aI"m a mother father gentlemanGonna make you sweatGonna make you wetYou know who I am Wet PSYGonna make you sweatGonna make you wetYou know who I am Wet PSYWet PSY Wet PSY Wet PSYPSY PSY PSYAh I"m a mother father gentlemanI"m a Ah I"m aI"m a mother father gentlemanI"m a Ah I"m aI"m a mother father gentlemanMother father gentlemanMother father gentleman

巷不读gangxiàng ：巷子，小巷hàng：巷道

Other 在英文里面是限定词，但是关于 Other 的用法非常多，多到让你搞不清楚。因为你会看到 Other、Others、each other、another、the other、the others…等等，这么多看起来很像，但用法又不一样的词，应该很多人都会搞不清楚。别担心，本篇文章会完整教学所有跟 Other 有关的用法，如果你还不是很懂，那就赶快来看这篇英文文章吧！ 下面教学跟 Other 有关的所有用法与中文意思。 内容目录 英文 Other、Others 用法与中文意思 1.Other 其他的 Other 最基本的意思就是指「其他的」，此时当成形容词使用喔。 例： Wise men learn by other men"s mistakes, fools by their own. 智者通过别人的错误来学习，愚者则通过自己的错误来学习。 例： It"s rude to stare at other people. 凝视别人是不礼貌的。 例： She is very generous — she often buys things for other people. 她很慷慨-她经常为别人买东西。 既然 Other 当成形容词是指「其他的」的意思，那么就可以衍伸出很多说法啦！ 例： The other side 另一边 The other way 另一种方法 The other day 那天 The other week 那周 这里要注意，The other day/The other week 不是指改天、改周的意思唷，而是指前阵子的某一天或某一周，因为这里用了 the，代表你指的是特定的一天，所以只能是指过去而非未来的那一天。 例： I got a terrible shock the other day. 前几天，我感到震惊。 例： I saw Jenny the other day. 前几天我见到珍妮。 2.other 当作代名词 other 除了可以当成形容词，还可以当作代名词，此时意思是指「另一个」。这里要注意的是，other 当成代名词时，有非常多种情况。 例： other 其他的 The other 这另一个 Others 其余的 The others 这其余的 这也是 other 最令人头痛的地方，明明就是 other 这样的一个词，竟然可以牵扯出这么多不一样的用法。下面分别一一讲解。 1.other：其他的。 这里只有特别指某群东西中的一个，因为前面没有the，所以没有特别指是哪一个。 2.The other：这另一个。 前面有加定冠词 the，所以这里的 the other 有特别指定的人或物。 3.others：其余的。 因为这里的 other 有加上s，代表是两者以上，或是多数。但因为前面没有加上the，所以这里的 others 意思只有「其余的」的意思，并没有特定指是哪些其余的人或物。 4.The others 这其余的。 前面有加定冠词 the，所以这里的The others 有特别是指某一群「其余的」人或物。 这里分别举四个相同的例子，来区别它们的用法差别。 例一： Jenny and I are tall, other people are short. 珍妮跟我是高个子，其他人则是矮的。 说明：other 前面没有加 the ，所以是指「其他的」，当形容词用。这里不能说 other are short，other 后面还要加上指名的东西。所以这里用 other people 指其他的人，但没有指明其他哪些人。 例二： Jenny and I are tall, the other is short. 珍妮跟我是高个子，另一人则是矮的。 说明：这里用 the other，这是限定用法，代表只有指一个人，也就是一共三人，珍妮跟我，还有另一人。而我跟珍妮是高的，另一人是矮的。 例三： Jenny and I are tall, others are short. 珍妮跟我是高个子，其余人则是矮的。 说明：others 前面没有the，也就是没有限定对象，从句中的 others 可以推敲至少还有两个人是矮的，但不知这两个以上的人是谁，因为没有限定。 例四： Jenny and I are tall, the others are short. 珍妮跟我是高个子，这其余的人则是矮的。 说明：the others 是限定用法，因为前面有 the，所以可以推敲至少有两个人以上是矮的，而且这两个人，想必句中的珍妮跟说话者，都知道是谁，因为 others 前面有加 the。 上面就是 other 最常混淆的四种情况：other/ others/ the other/ the others 的差异啦！除此之外， other 还有非常多其他用法，一一列在下面。 3.other than 除了 Other than 是指「different from or except」，用中文解释就是「除了」的意思。 例： Does anybody other than yourself know this? 除了你之外，有人知道这件事吗？ 例： The form cannot be signed by anyone other than yourself. 除了你本人，谁也不能在这张表格上签字。 4.each other 互相 each other 也是很常见的用法，意思是互相的意思。 例： Tom and Jerry hated each other. Tom与Jerry互相讨厌。 例： Let"s keep in touch with each other. 让我们互相保持联系。 5.on the other hand 另一方面来说 on the other hand 是超常见的英文片语，意思是「另一方面」，而句子结构通常是[独立子句, but on the other hand + 独立子句]。 例： I"d like to eat out, but on the other hand I should be trying to save money. 我想出去吃饭，但另一方面，我应该努力省钱。 例： I want to go to the party, but on the other hand I should be studying at home. 我想参加聚会，但另一方面，我应该在家读书。 6.in other words 换句话说 In other words 中文意思是指「换句话说」的意思，这个英文片语也很常见喔，一定要知道。 例：In other words, she must give up dancing. 换句话说，她必须放弃跳舞。 例：In other words, he is lying. 换句话说，他在撒谎。 7. other 还是 another？用法差异？ 另外一个容易跟 other 产生混淆的是 another。another 是指「其他的、另一个」的意思。 例： Give me another one. 给我另一个。 例：Would you like another cup of tea? 你要再喝一杯茶吗？ 当你看到 another 的时候，你应该要知道，这是没有限定对象的，也就是只表达「另一个」，但没有指定哪一个，跟 the other或 the others 的限定用法是不一样的唷。 那么，什么时候该用 another 而不是 other呢？ 答案是：当你的 other 后面接的名词，是单数可数名词而且是不确定的对象时，就应该用another。 举例说明如下。 正确： After a month in Japan, I was ready to move to another country. 在日本呆了一个月后，我准备搬到另一个国家。 错误： After a month in Japan, I was ready to move to the other country. 在日本呆了一个月后，我准备搬到其他国家。 （这里明显是错误的，因为还不确定要搬到哪个国家，只知道确定要搬到其他国家，所以 other 前面有 the 明显不合理） 错误： After a month in Japan, I was ready to move to other countries. 在日本呆了一个月后，我准备搬到其他国家。 (这里也不正确，因为你不可能搬到很多个国家，所以 other countries 明显也不合理） 或许有人会很纳闷，那可否这样说呢？ 例： After a month in Japan, I was ready to move to other country.（错误） 在日本呆了一个月后，我准备搬到另一个国家。 上述例子仍然是错误用法，因为 country 在这里是单数可数名词，所以前面要加上限定词，但又还不确定要搬到哪个国家，所以用 another 才是正确的。 这里的重点在于区分，other 后面接的对象，是否是确定的，如果是不确定的，而且又是单数可数名词，那就要用 another，如果是单数可数名词，但是是确定的对象，那么 other 前面要加上限定词。 用下面超简单的例子来说明。 例： Give me another package. 给我其他包裹。 例： Give me that/the other package. 给我（那这）另一个包裹。 上面的package 是单数可数名词，前句用 another ，因为只有说其他包裹，但没有说哪一个，也就是对象不确定。后句用 other ，因为对象是确定的，有特别指哪个包裹，所以前面加上限定词 that/the。 关于 another 的完整用法教学，也可以参考下面文章。 上面就是 other 的所有用法教学啦，看似复杂，但其实不难啦，赶快学起来吧！ 总结 下面整理 other 用法的重点。 1.Other 可当形容词用，意思「其他的」。 2.other 看当作代名词，有以下差异。 other 其他的 The other 这另一个 Others 其余的 The others 这其余的 至于用法差别，可以参考上面文章的例子。 3.other than 除了 4.each other 互相 5.on the other hand 另一方面来说 6.in other words 换句话说 7.other 后面接的名词，是单数可数名词而且是不确定的对象时，就应该用another。 another 用法, any other 用法, each other 用法, on the other hand 用法, other, other than 用法, other the other 用法 other others 用法 some other 用法 the other others 用法, Other 用法, Others, Others 用法, the other 用法

筏板基础FJ

选A，因为你看isimportant用了is说明前面主语是单数形式，A合适

庄周梦蝶。典出《庄子·齐物论》一、原文“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。”二、译文庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？ 解读：这个故事一般称作“庄周梦蝶”。在一般人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的，梦境是幻觉，是不真实的。庄子却以为不然。虽然，醒是一种境界，梦是另一种境界，二者是不相同的；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。但庄周看来，他们都只是一种现象，是道运动中的一种形态，一个阶段而已。

p{ASCII}正则表达式的构造摘要构造匹配字符x字符x\反斜线字符n带有八进制值0的字符n(0<=n<=7)nn带有八进制值0的字符nn(0<=n<=7)mnn带有八进制值0的字符mnn（0<=m<=3、0<=n<=7）xhh带有十六进制值0x的字符hhuhhhh带有十六进制值0x的字符hhhh 制表符("u0009") 新行（换行）符("u000A") 回车符("u000D")f换页符("u000C")a报警(bell)符("u0007")e转义符("u001B")cx对应于x的控制符字符类[abc]a、b或c（简单类）[^abc]任何字符，除了a、b或c（否定）[a-zA-Z]a到z或A到Z，两头的字母包括在内（范围）[a-d[m-p]]a到d或m到p：[a-dm-p]（并集）[a-z&&[def]]d、e或f（交集）[a-z&&[^bc]]a到z，除了b和c：[ad-z]（减去）[a-z&&[^m-p]]a到z，而非m到p：[a-lq-z]（减去）预定义字符类.任何字符（与行结束符可能匹配也可能不匹配）d数字：[0-9]D非数字：[^0-9]s空白字符：[ x0Bf ]S非空白字符：[^s]w单词字符：[a-zA-Z_0-9]W非单词字符：[^w]POSIX字符类（仅US-ASCII）p{Lower}小写字母字符：[a-z]p{Upper}大写字母字符：[A-Z]p{ASCII}所有ASCII：[x00-x7F]p{Alpha}字母字符：[p{Lower}p{Upper}]p{Digit}十进制数字：[0-9]p{Alnum}字母数字字符：[p{Alpha}p{Digit}]p{Punct}标点符号：!"#$%&"()*+,-./:;<=>?@[]^_`{|}~p{Graph}可见字符：[p{Alnum}p{Punct}]p{Print}可打印字符：[p{Graph}x20]p{Blank}空格或制表符：[ ]p{Cntrl}控制字符：[x00-x1Fx7F]p{XDigit}十六进制数字：[0-9a-fA-F]p{Space}空白字符：[ x0Bf ]java.lang.Character类（简单的java字符类型）p{javaLowerCase}等效于java.lang.Character.isLowerCase()p{javaUpperCase}等效于java.lang.Character.isUpperCase()p{javaWhitespace}等效于java.lang.Character.isWhitespace()p{javaMirrored}等效于java.lang.Character.isMirrored()Unicode块和类别的类p{InGreek}Greek块（简单块）中的字符p{Lu}大写字母（简单类别）p{Sc}货币符号P{InGreek}所有字符，Greek块中的除外（否定）[p{L}&&[^p{Lu}]]所有字母，大写字母除外（减去）边界匹配器^行的开头$行的结尾单词边界B非单词边界A输入的开头G上一个匹配的结尾输入的结尾，仅用于最后的结束符（如果有的话）z输入的结尾Greedy数量词X?X，一次或一次也没有X*X，零次或多次X+X，一次或多次X{n}X，恰好n次X{n,}X，至少n次X{n,m}X，至少n次，但是不超过m次Reluctant数量词X??X，一次或一次也没有X*?X，零次或多次X+?X，一次或多次X{n}?X，恰好n次X{n,}?X，至少n次X{n,m}?X，至少n次，但是不超过m次Possessive数量词X?+X，一次或一次也没有X*+X，零次或多次X++X，一次或多次X{n}+X，恰好n次X{n,}+X，至少n次X{n,m}+X，至少n次，但是不超过m次Logical运算符XYX后跟YX|YX或Y(X)X，作为捕获组Back引用 任何匹配的nth捕获组引用Nothing，但是引用以下字符QNothing，但是引用所有字符，直到EENothing，但是结束从Q开始的引用特殊构造（非捕获）(?:X)X，作为非捕获组(?idmsux-idmsux)Nothing，但是将匹配标志由on转为off(?idmsux-idmsux:X)X，作为带有给定标志on-off的非捕获组(?=X)X，通过零宽度的正lookahead(?!X)X，通过零宽度的负lookahead(?<=X)X，通过零宽度的正lookbehind(?<!X)X，通过零宽度的负lookbehind(?>X)X，作为独立的非捕获组--------------------------------------------------------------------------------反斜线、转义和引用反斜线字符("")用于引用转义构造，如上表所定义的，同时还用于引用其他将被解释为非转义构造的字符。因此，表达式\与单个反斜线匹配，而{与左括号匹配。在不表示转义构造的任何字母字符前使用反斜线都是错误的；它们是为将来扩展正则表达式语言保留的。可以在非字母字符前使用反斜线，不管该字符是否非转义构造的一部分。根据JavaLanguageSpecification的要求，Java源代码的字符串中的反斜线被解释为Unicode转义或其他字符转义。因此必须在字符串字面值中使用两个反斜线，表示正则表达式受到保护，不被Java字节码编译器解释。例如，当解释为正则表达式时，字符串字面值""与单个退格字符匹配，而"\b"与单词边界匹配。字符串字面值"(hello)"是非法的，将导致编译时错误；要与字符串(hello)匹配，必须使用字符串字面值"\(hello\)"。字符类字符类可以出现在其他字符类中，并且可以包含并集运算符（隐式）和交集运算符(&&)。并集运算符表示至少包含其某个操作数类中所有字符的类。交集运算符表示包含同时位于其两个操作数类中所有字符的类。字符类运算符的优先级如下所示，按从最高到最低的顺序排列：1字面值转义x2分组[...]3范围a-z4并集[a-e][i-u]5交集[a-z&&[aeiou]]注意，元字符的不同集合实际上位于字符类的内部，而非字符类的外部。例如，正则表达式.在字符类内部就失去了其特殊意义，而表达式-变成了形成元字符的范围。行结束符行结束符是一个或两个字符的序列，标记输入字符序列的行结尾。以下代码被识别为行结束符：新行（换行）符(" ")、后面紧跟新行符的回车符(" ")、单独的回车符(" ")、下一行字符("u0085")、行分隔符("u2028")或段落分隔符("u2029)。如果激活UNIX_LINES模式，则新行符是惟一识别的行结束符。如果未指定DOTALL标志，则正则表达式.可以与任何字符（行结束符除外）匹配。默认情况下，正则表达式^和$忽略行结束符，仅分别与整个输入序列的开头和结尾匹配。如果激活MULTILINE模式，则^在输入的开头和行结束符之后（输入的结尾）才发生匹配。处于MULTILINE模式中时，$仅在行结束符之前或输入序列的结尾处匹配。组和捕获捕获组可以通过从左到右计算其开括号来编号。例如，在表达式((A)(B(C)))中，存在四个这样的组：1((A)(B(C)))2A3(B(C))4(C)组零始终代表整个表达式。之所以这样命名捕获组是因为在匹配中，保存了与这些组匹配的输入序列的每个子序列。捕获的子序列稍后可以通过Back引用在表达式中使用，也可以在匹配操作完成后从匹配器检索。与组关联的捕获输入始终是与组最近匹配的子序列。如果由于量化的缘故再次计算了组，则在第二次计算失败时将保留其以前捕获的值（如果有的话）例如，将字符串"aba"与表达式(a(b)?)+相匹配，会将第二组设置为"b"。在每个匹配的开头，所有捕获的输入都会被丢弃。以(?)开头的组是纯的非捕获组，它不捕获文本，也不针对组合计进行计数。

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linux下怎样查看硬盘型号和硬盘序列号hdparm -i /dev/hda这个命令更多的参数 解释 如下 （以下内容来自互联网）-a 获取/设置硬盘每个簇的大小，默认值是8(即每个簇大小为4KB)。-A 禁用/开启IDE驱动器的 read-lookahead(不懂) 特性(默认是打开的)。-b 获取/设置 bus state(不懂)。-B 设置高级电源管理特性(APM)，如果驱动器支持。一个较小的值意味着更省电？一个较大的值意味着更好的性能，将它设置为255将在指定驱动器上关闭APM。-c 查询/开启 (E)IDE 32位 I/O 支持。加上一个数值可以开启或关闭它。一般设置为0，即禁用32位数据传输，为1则开启32位数据传输,为3则开启32位数据传输和一个特别传输序列，但会消耗一些系统资源。-C 检查当前IDE电源模式，可以使用-S/-y/-Y/-Z等参数控制IDE电源模式。-d 禁用/开启DMA。这个参加目前只能在并行IDE和PCI界面上，适当使用-X和-d1参数是个好主意，打开DMA可以获得最好的磁盘性能和降低CPU占用率。-D 禁用/开启坏扇区管理特性。-E 设置光驱速度，这不是必需的，因为光驱会自动调速，但是你如果想用它，可以设置一个数值，通常设置为2或4。-f 为设备退出时同步和填满缓冲区，这个参数也会做-t和-T所做的事。-g 显示驱动器几何值(柱面，磁头，扇区)和开始扇区。-h 简要显示此命令的帮助信息。-i 显示驱动器的基本信息。-I 显示驱动器的详细信息。-k 获取/设置“在重启后保持设置”，使用这个参数将使驱动器在软重启后保持-dmu选项(后面还有一大堆，不懂)-K 获取/设置“在重启后保持设置”，使用这个参数将使驱动器在软重启后保持-APSWXZ选项，不是所有驱动器都支持这样做。 -L 锁住驱动器？(不懂)-m 获取/设置在驱动器上为多扇区I/O计算扇区，开启这个参数将减少CPU开支30-50%，在大多数系统上它也能增加数据生产量？5-50%，使用这个参数会使某些型号的驱动器(如WD鱼子酱系列)减慢速度，大多数驱动器支持的最小数值可以是2，4，8，或16，更大也可以，视情况而定，大多数系统设置为16或32比较理想，WD的硬盘推荐设置为4到8，用-i参数可以看到当前硬盘的设置，某些驱动器要求支持复合模式，但在某些设置下会丢失数据。-M 获取/设置自动噪音管理。很多驱动器支持使用磁盘降速的方法降噪，这个数值可以设置为从0至254，设置为128最为静音(速度最低)，设置为254速度最快(噪音最大)，某些驱动器自己规定两个级别(静音/快速)，虽然你使用128至254之间的数值。-n 获取或设置“忽略写错误”，最好不要使用在...(不懂)-p 尝试重新调整IDE界面芯片指定的PIO模式，或自动设置为驱动器支持的最佳PIO模式，这个特性在内核中仅支持少数芯片，某些IDE芯片在单驱动器时不允许调整PIO模式，大多数IDE芯片或多或少地支持0到5的PIO模式。-P 为驱动器的内部预读装置设置最大扇区，不是所有的驱动器都支持。-q (不懂)。在使用-i 或-v或-t或-T时无效。-Q 设置标记队列深度(1或更大)，或关闭标记队列深度。这只能在2.5.xx或更新的内核中使用，目前还只有很少的驱动器支持它。-r 获取/设置设备为只读模式，设置之后设备将不能允许写入。-R 注册一个IDE界面，危险。要获得更多信息，看一下-U选项。-S 设置驱动器等待超时，这个参数决定硬盘在多久未响应之后关闭主轴电机以省电，这个数值设置为0则关闭这个功能，设置为1至240时，时间将为5秒的倍数，即5秒至20分钟，设置为241至251时，时间将为30分钟的1-11倍，即30分钟到5.5小时，设置为252象征着21分钟，253为？(不懂)，255即为21分15秒。-T 测试读缓存的速度。-t 也是测速度的。-u 获取/设置？？？(不懂，晕)-U 注销一个IDE界面，危险！-v 显示使用-i未显示出的所有设置。-w 执行设备重启(危险)，一般不要用这个参数。-W 禁用/开启IDE驱动器的写缓冲特性，默认设置为设备制造商指定的值。-x (看不懂，危险)。-X 为较新的(E)IDE/ATA驱动器设置IDE传输模式，与-d1参数一起使用，使用-X mdma2将开启多字DMA模式2传输，使用-X sdma1将开启单字DMA模式1传输，使用-X udma2将开启UltraDMA模式传输(需要芯片组支持)。现在很多IDE设备在启动时就已经自动调整到最佳的PIO模式，要使用此参数应该调整好-p参数，严重警告！这个数据是PIO模式值+8，即设置为09代表传输模式为PIO模式1，10即PIO模式2，11即PIO模式3，设置为00则恢复默认PIO模式，01代表禁用IORDY(什么是IORDY啊，晕)，要开启mdma，这个数值是mdma模式值+32，要开启udma，这个数值是udma模式值+64，即66为udma2(ATA33)，68为udma4(ATA66)，69为udma5(ATA100，那么70应该是udma6即ATA133了？我猜测的)-y 使IDE驱动器立即进入低耗电等待模式，用-C参数可以检查当前的耗电模式。-Y 使IDE驱动器立即进入低耗电睡眠模式，用-C参数可以检查当前的耗电模式。-z 让内核重新读取指定设备上的分区表。-Z 禁用Segate驱动器的自动省电功能(ST3xxx型号)，防止它们在一定时间后闲置。

有啊冮 【拼音】：[gāng] 【字义】：[gāng] 姓氏。冮 是满族改称的汉姓,主要居住在辽东北地区.读GANG冮瑞 ， 现任本溪市长　　冮博文，现代企业家。　　冮 姓 主要都在新民市马蹄岗子村

车辆怠速状态，P挡，踩刹车。挂N挡打开速驱，拧到L4。打开中央差速锁，挂D挡。按坡道辅助按钮，松刹车。蠕行系统启动时，可以通过手动旋钮来调节蠕行速度。四驱使用方法：H4四驱模式：适用于正常行驶 铺装路面。L4四驱模式：开启时 （如果直闪，就前后挪动车辆，再挂空挡，直到指示灯亮，注意4LO灯直闪，禁止强行行车，越野，否则会损分动箱齿轮）。FJ酷路泽（FJ CRUISER)是丰田2007年第八代兰德酷路泽(LAND CRUISER）车系的变形车，FJ则代表这一车系的越野型。FJ酷路泽搭载了强劲的丰田双VVT-i 4.0LV6发动机以及5速自动变速器，其最大输出功率达到200千瓦，扭矩380牛米。其内饰与其外观相一致，洋溢着时尚与运动的气息。配备手动分时四驱系统，FJ酷路泽可以根据路况自由切换2H、4H和4L驱动模式，在4L档还可以使用更为专业的A-TRC（主动牵引力控制系统）。

试题分析：Got后连接的是宾语从句，what充当take的宾语，故用B。句意：Helen 已经成为了一个著名的网球运动员。换句话说，他有潜力成为世界著名的网球运动员。点评：本题较难，首先句意理解在先。其次，理解会判断名词性从句的连接词。本题中宾语从句缺少连词，并且连词在句中要充当成分，而that引导宾语从句时不能充当成分可以省略。