卡西欧手表上的城市代码表都有哪些？

1、卡西欧CASIO-EDIFICE系列 EFR-500D-1AVUPF 男士石英表这款男士石英表集活力、年轻、时尚于一身，经典黑色独特的表盘设计，同时拥有星期显示、日期显示、计时码表功能，时尚动感十足。拥有完美线条的表壳精选不锈钢材质，高贵的银色光润边缘舒适，独特的线条设计勾勒奢华的美感。拥有它，展现你的魅力无限。2、卡西欧CASIO-航空系列GW-4000-1A3即使在恶劣环境下进行空中飞行竞赛，也能准确显示时间，是一款值得信任的手表。沿用GW-3000抗离心力构造，在表盘内部及表盘连接处使用全新的防震构造。并开发全新的航空用机芯，在机芯周围安装吸收振动的绝缘材料，可以保护内部机芯不受振动影响，达到防振动目的。3、卡西欧Casio-SHEEN系列 SHN-3019L-7ADR 女士石英表纯简的白色表盘、阿拉伯数字、星星、月亮交相辉映，令人像是置身于浩瀚星河般浪漫。表壳的精选不锈钢材质，优美的线条勾勒出了令人赏心悦目的圆润优雅。表壳镶嵌着一圈璀璨琉璃的水晶，为腕表更添加几分动人的风采。4、剑鱼卡西欧的经典，因为防水效果很好，价格又平易近人，最主要的是你只要戴上它，你就和盖茨又接近了一点。5、小方块小方块也是卡西欧他爹（大误），是卡西欧之父青睐的款式，同时卡西欧5600 6900 9052均有美国军队的合同号，军表除非装备特殊部队否则因为要大规模采购是不会很昂贵的，可以说是好吃不贵便宜实惠6、卡西欧T0级别数显蛙卡西欧T0级别数显蛙也有一席之地，是卡西欧获得认证的潜水表，可以水下操作，别的表都是用气压单位表示防水，人家就用米。但是贵了点，不过因为是潜水表，看这个蛙它又大又长，日常佩戴不是十分方便。

卡西欧手表成立于1946年，卡西欧所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。卡西欧公司一向以技能领先于同行为己任，历年都会有技能的突破。 将高、精、尖的科技结合新型液晶技能，恰当地运用于腕上时计，不断地提高腕上计时的发展水平——卡西欧一贯以来所倡导的“腕上科技”精神在中国国内也被得以沿袭和传播。 基本介绍 中文名 ：卡西欧手表 外文名 ：casio 成立时间 ：1946年 总部 ：日本东京 所属公司 ：日本卡西欧公司 品牌历史,品牌系列,品牌介绍,官方商城,性能特点,保养常识,品牌创新, 品牌历史 卡西欧手表凭借创新的开发理念，不断在技术上寻求创新，将更多创新理念运用于腕表之中。研发出GPS+全球6局电波接收，太阳能驱动，强韧机芯和多马达驱动等掌握时计发展方向的先进技术，为消费者带来具有实用价值的六大系列腕表品牌，包括G-SHOCK、BABY-G、PROTREK、EDIFICE、SHEEN、OCEANUS。 1974年11月，首款CASIO电子手表“CASIOTRON”诞生; 1978年9月，首款带卡西欧液晶屏的手表“31-CS10B”诞生; 1982年11月，模拟手表(复合式)“AQ-500”诞生; 1983年4月，防震手表“G-SHOCK(DW-5000C)”诞生; 1984年8月，可识别手写数据的手表“DB-1000”诞生; 1985年3月，超薄型数字手表“FS-10”诞生; 1989年2月，带天气预测感测器的数字手表“BM-100WJ”诞生; 1991年12月，带内置汉字辞典的资料库手表“DKW-100”诞生; 1993年4月，带数字指南针的手表“CPW-100”诞生; 1994年12月，女士用G-SHOCK“BABY-G”诞生; 1995年7月，在玻璃表面上显示文本数据的手表“Twincept”诞生; 1999年6月，世界上首款带GPS感测器的手表“PRT-1GPJ”诞生; 2000年6月，世界上首款带数位相机的手表“WQV-1”诞生; 2001年11月，采用太阳能电池的无线电波手表“WVA-300”诞生; 2002年11月，采用太阳能电池，带无线电波功能的G-Shock“The G”诞生; 2004年11月，采用太阳能电池的，运动型无线电波手表“OCEANUS”诞生; 2005年11月，OCEANUS五马达手表“OCW-600/OCW-10”诞生; 2007年6月，轻薄全金属太阳能电波手表“OCEANUS Manta”诞生; 2010年，G-SHOCK推出航空系列腕表; 2012年，G-SHOCK推出 Bluetooth v4.0低耗能蓝牙智慧型手表; 2014年，世界首创GPS+电波接收 G-SHOCK GPW-1000诞生; 品牌系列 享有“世界钟表第一展盛誉的巴塞尔世界钟表展在瑞士巴塞尔展览中心如期举行。卡西欧携旗下六大腕表品牌齐聚一堂，以全新的智慧型技术及精巧设计，演绎全系列产品的智慧与灵感。 在传承全球6局电波接收、太阳能驱动技术的基础上，卡西欧继续以前瞻的创造力，推出全新SMART ACCESS智慧型作业系统——用五马达独立驱动技术搭配电子表冠，这一尖端技术令腕表操作更简单灵敏，只需按动表冠即可完成多重功能的轻松转换，完美实现多功能性与易操作性，成为巴塞尔钟表展上引人瞩目的亮点。“智慧型智选，创世先行”卡西欧手表在全球计时领域，无疑迈开了划时代的一步。 G-SHOCK G-SHOCK G-SHOCK的诞生源于一个简单的信念：创造一个永远不会摔坏的手表。秉承这一信念，G-SHOCK为追求能在极端环境下使用的坚韧腕表，秉承品牌独有的TOUGHNESS精神，先后开发出“3个10”开发目标（10米防跌落撞击、10个BAR的防水能力、10年电池使用寿命）。 EDIFICE 艾迪斐斯 EDIFICE 艾迪斐斯 艾迪斐斯（EDIFICE）是CASIO旗下拥有革新技术的金属指针男表品牌，通过金属指针及立体表盘设计，强调出其品牌概念 "Speed & Intelligence" ，凭著大胆和热情，执著追求，勇于创新，始终致力于研究独创电子技术，开启指针表的新时代。 BABY-G BABY-G BABY-G是卡西欧手表旗下的女款手表品牌，其腕表沿袭G-SHOCK坚韧强悍的Toughness精神，防震、防水功能增添使用灵活性，色彩绚丽。不论是前侧的保护构造，还是侧面的按键设计，都可以达到防震效果。有时可爱，有时很酷，BABY-G将继续为有个性的、崇尚自由的女性提供创新功能和时尚体验。将街头潮流文化与女生热爱的时尚元素揉和于一身，BABY-G以Tough、Cool的形象在潮流圈内深受热捧。 SHEEN SHEEN SHEEN是卡西欧旗下女性金属指针腕表品牌 ，其腕表有Elegant（奢华系列）、Shinning（璀璨系列）和Smart（简约系列）三种系列，它自诞生起即著“让女性绽放知性之美”的品牌哲学，是一款为都市女性带来充满自信魅力的时尚腕表。具备电波接收、太阳能动力、秒针位置自动校正和独立日期显示窗/世界时间四大功能，展现施华洛世奇水晶刻度、蓝宝石玻璃镜面的时尚设计风格。其中国大陆代言人为中国好声音人气学员丁丁。 OCEANUS逸时 OCEANUS逸时 卡西欧旗下金属指针男士腕表品牌之一，OCEANUS不断追求优雅极致。OCEANUS(逸时)品牌创立于2004年，名称源于希腊神话中的海神，以浩瀚无垠的海洋为灵感，自诞生以来一直引领电波太阳能手表技术的发展和创新。秉承“Elegance and Technology”的品牌理念，通过不断革新科技，令操作更加优雅。对蕴藏卡西欧尖端的电子科技，是卡西欧金属指针表的杰作。OCEANUS(逸时)表款均在卡西欧有顶制造技术的山形工厂制造和组装，独自设计的设备实现超越人类极限的精密作业，通过熟练工匠的技艺，打出值得信赖的品质。 PROTREK PROTREK 作为专业的登山装备，PROTREK以“Feel the Field”感知大自然为品牌理念，不断持续著新的进化，为广大户外爱好者提供最全面的保障。它具有先进的第三代三重感应器技术，将方位、气压/温度、高度的精准测量变为可能。PRO TREK搭载的三重感应器是通过三个微小的感应器来测量不断变化的大自然现象。进行方向测量时，秒针会指向北面。进行气压、温度和高度测量时，分别由时针、分针、秒针指向表圈上各自显示的测量结果。 品牌介绍 CASIO手表的品牌之一，具有傲人的强悍经用、防水等特征。SHOCK是“冲击”的意思，在医学上是“休克前面的”，G代表重力gravity。 1981年，28岁的CASIO研发部员工伊部菊雄摔坏了高考时老爸送的手表，决计研发手表的防震功用。他的试验场所就是卡西欧当时的办公楼三层，高度正好10米，研发成功后，他们认为这只手表抵抗了地心引力的损伤，就取了重力单词的第一个字母G加上冲击SHOCK。从83年第一支G-SHOCK问世，G-SHOCK通过了失落、转机，25年来创造出了自己的盛行文明，G-SHOCK也衍生出各种特性不一样的系列。 强悍经用 G-SHOCK被创造出来，源于一个简略的崇奉：创造一个永世不会摔坏的手表。 　要制造一只摔不坏，砸不烂的表壳，这谁都会，问题在于，表芯的传动有些、液晶显示器都是极点脆弱的。手表遇到碰击往后，那股震动力会传到内部的各个零件。可是，卡西欧组织了一个开发团队，命名为“TOUGHNESS”来专门从事这个研讨。他们判定了三个10的政策：10年的机件使用寿命，10米的防水才干，10米的跌落防震。初步的的几个方案通过试验的证明——10米高度的自由落体试验都失利了。 后来，卡西欧手表描写师从拍橡皮球的游戏中得到启示。梦想一下一只橡皮球，或许一只垒球，当你尽心竭力去击打，橡皮有些把碰击力全部吸收了。如果能把手表的零件的零件“悬浮”在这个皮球里，使它碰不到皮球，那么这些零件就会全部遭到保护。当然，做到这一点谈何容易，在之后的两年时间，通过无数次的试验，这个想像才变成完善的方案。 总算有一天一个完全有实用价值的样品完成了，它摔到柏油地上往后没有破碎，而是反弹了起来。 1983年，G-SHOCK诞生了。通过这次改造，世界上绝无仅有的防震规划被创造出来，这让手表具有了一个全新的概念：稳固。这些年，在遵从“永不摔坏的手表”的崇奉下，不断进行改造。当年三个10的政策现已被远远跨越。在描写上的每一方面都考虑稳固，G-SHOCK继续向新的未知领域不断应战。这种继续研讨的心情，不只创造了新的防震规划，一同也开宣告许多抢先科技成果，包括联络了电波接收和太阳能技术的G-SHOCK。今天，G-SHOCK继续着他的寻求，更进一步的改造，创造各种不可能 官方商城 卡西欧官方商城在2013年正式上线，从手表、相机、乐器、辞典、计算器到美谱利便签印表机等产品一应俱全，卡西欧与支付宝、腾讯、新浪微博等达成了合作，为了用户带来便捷的登录商城、购物支付、分享心得等的整体购物体验。 性能特点 卡西欧手表有两大类别，一种是运动休闲形象的跳字表；一种是年轻时尚的指针表。一年四季会因应季节的变化推出当季的特色产品和新品，如每年的夏季和冬季，G-SHOCK和BABY-G都会有适合夏季和冬季极限运动的极限腕表推出；海豚鲸鱼纪念版、夏季珊瑚系列、宝丽爵、PUPPY系列、情侣对表等等。 保养常识 一：手表调整注意事项 1、手表的日历、星期、月相之调整不能在卡西欧手表时间21:00PM~3:00AM之间操作，这个时间段日历功能正在进行运作，同时也是齿轮齿合度较低的时候，频繁的动作会损伤卡西欧手表的内部零件。 2、星期日历跳格，由于制格不同分为快慢两种，第一种在±5分钟之内日历跳格完成，第二种在3小时内日历跳格完成。 3、采用螺旋式表冠的卡西欧手表，不能硬拔，请先逆时针方向旋转打开锁紧的表冠，在调整好时间后，将表冠顺时针方向转动并推入锁紧，以免进水。 4、带日历的卡西欧手表需调节日期，请先将日历调到您所需要日期的前一天，之后转动时针来调节日期，当时针经过午夜12 点时日期会变更，这样可以避免直接调节日期造成日夜的混淆。 5、功能复杂的卡西欧手表，请先详读专门附带的说明书。 二：手表防水注意事项 卡西欧手表的防水性能主要依靠表镜、后盖、表冠等处的防水胶圈，并采用螺旋式表冠，从而达到相应的防水标准。 1、卡西欧手表虽然可以防水，但是不可以在热水浴、桑拿浴或温差变化剧烈的环境中使用，因为防水胶圈受温度的影响会热胀冷缩出现空隙，并加速老化而影响防水功能。 2、卡西欧手表的表冠要保持在正常的位置，螺旋式表冠应旋紧，不能在水中调校表冠。 3、卡西欧手表的防水胶圈和表冠必须根据使用情况定期更换。 品牌创新 卡西欧（Casio）公司一直致力于电子计算产品的研制和开发，以优秀的产品性能和品质而享誉世界。创业之始为计算机制造商的卡西欧计算机股份有限公司现已发展到拥有计算器、电子手表、电子乐器、液晶电视等产品，这些产品帮助世界各地的人们获取信息，在具有高品质的同时还具有操作简便、功能齐全、实用的特点。卡西欧于1946年4月由樫尾和雄创立，在日本东京都三鹰市成立樫尾制作所。1999年卡西欧推出一款能测量出脉搏的手表，此表备有的感应器可以探测出指尖血红蛋白的活动情况，并利用测试得出的资料计算出脉搏。这一设计有助于佩戴者在运动中随时掌握自己的体能状况，是一项非常实用的功能。而卡西欧最新推出的带GPS功能的户外运动手表更是结合最新科技，让佩戴者能够随时掌握自己的位置，在野外的实用性很强，是一款非常棒的户外运动手表。 电子计算产品 卡西欧的经营宗旨为“创造贡献”。它表达了卡西欧通过提供各种创新产品，从而实现对社会的贡献。 带有创新功能的产品不仅改善了人们的日常生活，推动社会进步，还为人们带来了欢乐，是创造崭新文化的源泉。如果新产品能够得到普及，将会产生新的市场，并孕育各种各样的周边产业。卡西欧正是通过提供新的产品及服务，从各个方面实现对社会的贡献。卡西欧总是关注每一个消费者，为实现“个人多媒体”的目标而努力。

一般正品专柜都不会有假的，但是别的渠道就不能保证了，而辨别手表真假需要通过手表的外观、材质、和机芯才能辨别。

CASIO的说明书一般是全球统一的多国文字版，可能是功能简单的缘故，一般简单类的指针表都没有中文，所有有液晶数字显示的电子表都有中文的。如果您收到的是指针表是英文说明书的，可到官方网站也是下载不到中文的。您可以下载4725作为参考，这款功能属于非常全，一般看了都可以明白了哦，功能都比较相似的.[日期设置]拨一半出来,大部分都是逆时针(往人的方向)调日期(有些型号是相反方向的)1.拔出表把（表冠）至第一格2.转动表把（表冠）设置日期3.调校好所需要日期后，把表把（表冠）向内推入原位4,调日期的时间请在早上6点至早上10点调.日期不要夜晚调,否则会日夜相反,如果当天白天调后可能当天晚上不变的,要第二天晚上才变,变的时间是零点至六点5,默认所有月的天数都是31天,小月要手调[时间及星期设置]拨到最外面调时间,转24小时可调星期.1.当秒针在12点位置上时，把出表把（表冠）至第二格秒针会停止2.转动表把（表冠）调动指针，从而设置星期*星期设置完后，细心设置时间，并确认好上午或者下午3.调校好所需的时间后，把表把（表冠）向内推入原位

答：   卡西欧英文名是CASIO    是日本的品牌，卡西欧手表所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。卡西欧一直秉持“创造贡献”的经营理念，运用其跨时代的电子科技，为用户提供各种创新产品。卡西欧腕表将高、精、尖的先进科技结合新型液晶技术恰当的运用于腕上时计，不断地提高腕上时计的发展水平——卡西欧一贯以来所倡导的“腕上科技”精神在中国内地也被得以沿袭和传播，卡西欧坚持不懈地在开发同行业中无以伦比的“腕上科技产品”并以不断地提供具有时代价值的新产品为企业的座右铭。   如今的卡西欧为用户提供的产品种类已扩展到腕表、电子辞典、计算器、电子乐器、系统设备等等。卡西欧的产品以小型轻薄、便携的特点而受到用户的喜爱。今后卡西欧也将持续提供创新产品，改善人们的生活，为人们带来欢乐。

难道不是卡西欧吗

卡西欧（卡西欧计算机株式会社，CASIO）是一家生产电子仪器、电子计算器的企业，由樫尾忠雄在1946年日本东京创立。 1957年，推出全球首款全电子计算器14-A。1983年，推出防震手表G-SHOCK。[1]曾获“全球美誉品牌奖”和“2016中国企业网购受欢迎品牌”。[2]2018年5月9日，卡西欧计算器宣布退出数码相机业务。　　卡西欧(CASIO)是一家总部位于日本东京，生产电子仪器、电子计算器的公司。该公司于1946年4月由樫尾和雄创立，他是一名精通装配的工程师。樫尾和雄在1949年于东京银座举行的商业展看到电动计算器后，便开始研发计算器。在当时，不少计算器是手动或以马达推动。樫尾有见及此，便以自己对电子的认识，以螺线管制造计算器，并于1954年成功研制首台电子计算器，当时的售价达48.5万日元。与同期的机械式计算器比较，他的电子产品只有10个单位数字键，而机械产品除个位数外，还需要另设10、100等多位数字键。1957年，卡西欧推出14-A型计算器，也是全球首款全电子计算器。公司于同年更名为卡西欧计算机株式会社，专门研发电子产品。

      卡西欧手表的日期一般都会在屏幕上显示，卡西欧G-SHOCK系列可以一直按左上角的按键，就可以看到日期了，日期在表盘的小...      卡西欧手表的日期一般都会在屏幕上显示，卡西欧G-SHOCK系列可以一直按左上角的按键，就可以看到日期了，日期在表盘的小数字圆盘上。卡西欧手表成立于1946年，卡西欧所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。      卡西欧手表是日本三大品牌之一，多年来以真正多功能的G-SHOCK手表著称于世。卡西欧手表所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。      卡西欧公司一向以技术领先于同行为己任，历年都会有技术的突破。将高、精、尖的先进科技结合新型液晶技术，恰当地运用于腕上时计，不断地提高腕上时计的发展水平。卡西欧一贯以来所倡导的“腕上科技”精神在中国国内也被得以沿袭和传播。      卡西欧手表性能特点:卡西欧手表有两大类别，一种是运动休闲形象的跳字表;一种是年轻时尚的指针表。一年四季会因应季节的变化推出当季的特色产品和新品，如每年的夏季和冬季G-SHOCK和BABY-G都会有适合夏季和冬季极限运动的极限腕表推出;海豚鲸鱼纪念版、夏季珊瑚系列、PUPPY系列、情侣对表等等。      卡西欧手表上如果有轻微污渍，可用软橡皮擦拭，或者用细棉签蘸一些清水轻轻擦拭。      卡西欧手表的日期一般都会在屏幕上显示，卡西欧G-SHOCK系列可以一直按左上角的按键，就可以看到日期了，日期在表盘的小...      卡西欧手表的日期一般都会在屏幕上显示，卡西欧G-SHOCK系列可以一直按左上角的按键，就可以看到日期了，日期在表盘的小数字圆盘上。卡西欧手表成立于1946年，卡西欧所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。      卡西欧手表是日本三大品牌之一，多年来以真正多功能的G-SHOCK手表著称于世。卡西欧手表所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。      卡西欧公司一向以技术领先于同行为己任，历年都会有技术的突破。将高、精、尖的先进科技结合新型液晶技术，恰当地运用于腕上时计，不断地提高腕上时计的发展水平。卡西欧一贯以来所倡导的“腕上科技”精神在中国国内也被得以沿袭和传播。      卡西欧手表性能特点:卡西欧手表有两大类别，一种是运动休闲形象的跳字表;一种是年轻时尚的指针表。一年四季会因应季节的变化推出当季的特色产品和新品，如每年的夏季和冬季G-SHOCK和BABY-G都会有适合夏季和冬季极限运动的极限腕表推出;海豚鲸鱼纪念版、夏季珊瑚系列、PUPPY系列、情侣对表等等。      卡西欧手表上如果有轻微污渍，可用软橡皮擦拭，或者用细棉签蘸一些清水轻轻擦拭。

这年头，手表已经不仅仅是“用来看时间”的工具了，型男拿它显格调，时尚精们拿它凹造型。现在的手表，更像是一种配饰。如今手表品牌众多。那么你知道casio手表是什么牌子吗？今天我们就来一起看看吧！casio手表是卡西欧牌子的手表。卡西欧手表有两大类别，一种是运动休闲形象的跳字表；一种是年轻时尚的指针表。卡西欧手表属于中端手表品牌。卡西欧手表作为日本三大品牌之一，多年来以真正多功能的G-SHOCK手表著称于世，卡西欧手表所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。大到“离谱”的表盘深受年轻人喜爱。作为日本品牌的卡西欧在价格上不像瑞士品牌那么高冷，即使是石英表也便宜不到那里去。卡西欧几乎人人都能买得起，几百的有，上千的有，上万的也有，无论你是穷学生，还是小资的白领，总有你买得起的。卡西欧手表所代表的活力、年轻、时尚、多功能的品牌形象已深入民心。将高、精、尖的先进科技结合新型液晶技术，恰当地运用于腕上时计，不断地提高腕上时计的发展水平，一贯以来所倡导的“腕上科技”精神在中国国内也被得以沿袭和传播。无论你是青年学生，还是精英白领，一块卡西欧能瞬间让你“动”起来，让你“潮”起来。近几年来，在全国百家商场统计中，进口表卡西欧的销售数量一直是第一的，侧面说明了卡西欧的受众之多。可以这么说，比卡西欧便宜的没卡西欧时尚，比卡西欧时尚的没卡西欧结实，比卡西欧结实的没卡西欧便宜。实力如此强大，你说怎么不爱它！

卡西欧最早是由一位日本工程师所发明，他认为机械表或石英表都太过脆弱，因此希望创造出一个永远不会摔坏的腕表，以“10公尺高处掉落不会砸坏、防水100公尺，而且电池有十年寿命”为目标，他与他的研究团队不断努力，终于研发出G-Shock腕表。G-Shock手表因其橡胶外壳，不仅看起来强悍粗犷，而且手感也非常厚重，与当时日本手表市场精巧、轻薄设计趋势南辕北辙。虽然首次亮相备受压力，但是庆幸的是，在功能上有巨大创新的G-Shock以其坚固、防水等特点迅速风靡市场。 G-SHOCK更像是潮流的配件，在学生时代的你买得起的手表品牌和款式，绝大部分都是G-SHOCK，如今在大街上公交上都可以看到它的身影，G-SHOCK可以说是小年轻们的潮流必备品。5600、6900、泥人、蛙人等等都是我们经常看到的G-SHOCK型号，而且多数都是塑料表壳+塑料表带的组合，偏年轻化一点。

一个牌子

SCL Santiago圣地亚哥NYC New York纽约市CHI Chicago芝加哥MEX Mexico City墨西哥城DEN Denver丹佛YEA Edmonton埃德蒙顿LAX Los Angeles洛杉矶YVR Vancouver温哥华ANC Anchorage安克雷奇HNL Honolulu檀香山PPG Pago Pago 帕果帕果WLG Wellington惠灵顿NOU Noumea 努美阿SYD Sydney 悉尼GUM Guam 关岛ADL Adelaide 阿德莱德TYO Tokyo 东京SEL Seoul 首尔TPE TaiPei 台北BJS BeiJing 北京HKG HongKong 香港SIN Singapore 新加坡BKK Bangkok 曼谷RGN Yangon 仰光DAC Dhaka 达卡KTM Kathmandu 加德满都DEL Delli 德里KHI Karachi 卡拉奇KBL Kabul 喀布卡DXB Dubai 迪拜THR Tehran 德黑兰JED Jeddah 吉达MOW Moscow 莫斯科JRS Jerusalem 耶路撒冷CAI Cairo 开罗ATH Athens 雅典STO Stockholm 斯德哥尔摩卡西欧(CASIO)，是一家日本的著名电子产品制造商。樫尾忠雄和樫尾俊雄又开始夜以继日地试验新产品、解决新问题。在这期间，弟弟和雄与幸雄也加入了他们的樫尾制作所。俊雄负责构思。幸雄因为在大学学的是机械工程，因此负责设计。忠雄和和雄负责制作。1956年，在开始研发的第7年，带连乘功能计算器的研发工作终于接近尾声，只剩下考虑如何批量生产的问题。这时，樫尾俊雄却突然提出要完全改变计算器的设计。因为螺线管及其复杂的机械结构将会给批量生产带来难题。樫尾俊雄想去掉螺线管，改用当时电话交换机中采用的继电器，从而实现真正意义上的电动式计算器。而卡西欧发展至今，不仅有了自己的官网，并开设了卡西欧官方商城，以满足广大卡西欧粉对于卡西欧产品的需求!

casio是卡西欧牌子的手表。CASIO中文名称卡西欧，卡西欧品牌源于日本，创立于1957年，创业之始是为计算机制造商的卡西欧计算机股份有限公司，现已发展拥有计算器、电子表、电子乐器、液晶电视等产品。这些产品帮助世界各地的人们获取信息、卡西欧的经营理念是“贡献、创造”。卡西欧腕表将高、精、尖的先进科技结合新型液晶技术恰当的运用于腕上时计，不断地提高腕上时计的发展水平——卡西欧一贯以来所倡导的“腕上科技”精神在中国内地也被得以沿袭和传播，卡西欧坚持不懈地在开发同行业中无以伦比的“腕上科技产品”并以不断地提供具有时代价值的新产品为企业的座右铭。

是说中文版的说明书么? 去官网吧```PS:我也买了只登山表 是PRG-110 呵呵网上没有的话你去最近的CASIO的专卖店问问吧

这个简单，我的手表就是卡西欧的！它的产地有：日本、韩国、马来西亚、泰国、中国广东

怎样辨别CASIO表的真假1.Casio手表在大陆不设厂，手表产地分布在日本，韩国，马来，泰国等地。相同型号的手表一定出自同一工厂。因此，我们购买的手表，只要型号相同，就出自一个厂。不会因为购买地不同而有任何区别。2.手表不存在本地化问题。Casio手表菜单只有英文和数字，全世界通用。不像手机需要根据市场进行本地化。如，NOKIA手机拿到中国卖，就要汉化简体菜单，拿到香港卖，需要汉化繁体菜单，拿到日本卖需要“日化”。手机的港货不好用，就是因为销往大陆时，要刷新芯片字符等。而这一工作又非厂家所为，所以经常会出现手机功能不能全部实现，甚至常常死机。再者，手表是孤立的产品，不需要外界支持，不因地点的变迁而影响使用。顶多是为日本设计电波授时的产品拿到中国不能授时而已。不会因为频率制式等问题无法使用。因此，我们不管在哪里买表，在哪里使用表，都是同一块Casio!3、Casio高端手表，如登山系列，海洋系列，和G-shock新款手表与太阳能型，没有假货！！(1.)造不了。登山系列和海洋系列因含有高科技含量的三重传感器，造假者无法仿造，拿到表只要简单试一遍所有功能，就很容易识别。因此，没有人会傻到造这样的假表牟利。另外，新款G-shock,造假者是很难在短时间内仿造出来的。即便有些老款有假货，也很比较容易从视觉上分辨。如果有些朋友对Casio不熟悉，还想买水货，最好买我所提到的高端手表。(2.)没人造。没有庞大的市场需求，造假者无利可图。casio手表，即使再便宜，我想也不会像手机拥有那么大的市场。造假者是不会对此费尽心机。另外，再贵的casio手表，也只有几千元而已，不像劳力士造假，有暴利可取。市面上，如果真的存在casio的假表，也是表厂贴个牌子装样，并不是特意伪造。这样的表，很容易鉴别真假。(3.)拆不了.有朋友担心表芯被换等事情发生，其实大可不必为此忧虑。Casio手表做工精密，一般人打开就会无法安装。不会像手机似的，可以拆来拆去。既然拆不了，也就不用担心旧表翻新的事情发生。即便是少数拥有拆表技能的人，也不会去做这类吃力不讨好的事。你见过开锁的师傅去靠偷人赚钱的吗？基于上述原因，购买Casio手表，需要选择的是买水货还是行货，而不用担心买到假货。4、水货与行货完全一致。(1.)Casio手表在大陆不设厂，手表产地分布在日本，韩国，马来，泰国等地。相同型号的手表一定出自同一工厂。因此，我们购买的手表，只要型号相同，就出自一个厂。不会因为购买地不同而有任何区别。(2.)手表不存在本地化问题。Casio手表菜单只有英文和数字，全世界通用。不像手机需要根据市场进行本地化。如，NOKIA手机拿到中国卖，就要汉化简体菜单，拿到香港卖，需要汉化繁体菜单，拿到日本卖需要“日化”。手机的港货不好用，就是因为销往大陆时，要刷新芯片字符等。而这一工作又非厂家所为，所以经常会出现手机功能不能全部实现，甚至常常死机。再者，手表是孤立的产品，不需要外界支持，不因地点的变迁而影响使用。顶多是为日本设计电波授时的产品拿到中国不能授时而已。不会因为频率制式等问题无法使用。因此，我们不管在哪里买表，在哪里使用表，都是同一块Casio!5、道义问题很多CasioFans认为购买水货，逃掉了国税，不道德。其实，Casio手表是之所以行货与水货差价悬殊，有征税的原因，但这不是主要原因。根本原因在于日本Casio公司对华销售策略问题。同样的产品，通过其授权渠道经销的价格是不一样的。Casio将在华销售的手表定价明显高于其他地区。一个令人信服的例子是，男表G-shock，登山系列等价格差异悬殊。拿大陆行货与香港行货相比，差价基本都在一倍以上。而Baby-G系列，定价有差异，但不大。有心的朋友可以拿网上的水货价格与行货比较一下就会发现，G-shock，登山系列水货价一般不及行货1/2；而Baby-G的价格却差异不大。逆向思维，如果真是因为缴税的缘故引起价格差异，那么差异的幅度应该是相同的。国家不会对G-shock和Baby-G分别制定税率吧？我不想把这一市场策略和行为定义为对华“歧视”，但是至少，我们购买水货，可以促使Casio调整其定价策略。让更多的朋友拥有Casio，让更多的朋友少花冤枉钱。这不存在道义问题，为什么所有人对到香港买表情有独钟，而对买水货嗤之以鼻呢？这之间没有任何区别，如果真有，无非就是有人帮你从香港买来，从中渔利而已。6、维修还有的朋友不购买水货，其实......

卡西欧手表上的城市代码1、SCL Santiago圣地亚哥、NYC New York纽约市、CHI Chicago芝加哥、MEX Mexico City墨西哥城、DEN Denver丹佛、YEA Edmonton埃德蒙顿。2、LAX Los Angeles洛杉矶、YVR Vancouver温哥华、ANC Anchorage安克雷奇、HNL Honolulu檀香山。3、BJS BeiJing 北京、HKG HongKong 香港、SIN Singapore 新加坡、BKK Bangkok 曼谷、RGN、Yangon 仰光、DAC Dhaka 达卡、KTM Kathmandu 加德满都。卡西欧的缩写卡西欧sin是国家的代码缩写，代表的是新加坡。除了国家代码的缩写，还有星期的字母缩写，分别是MON、TUE、WED、THU、FRI、SAT、SUN。对于Casio电波手表来说，手表有一个关键的设置叫做本地城市(Home City)。这个设置在电波手表中可以决定手表的时间画面显示哪个时区的时间，并且决定接收哪个基站的电波信号。电波表不比手机，并不能自动侦测自身所处的地理位置，自然也就不知道自己处于哪个基站的电波范围之内。

200米防水（其他系列是100米） 防震（10米自由落体） 等等 还有最新的6局电波技术（可以接受原子钟信号）原子钟（10万年误差1秒）

操作方法如下：设备：卡西欧g-shock-3001、点击箭头所指的按键进入设置。2、然后就会进入设定界面。3、红色箭头所指的按键进行更换设置模式。4、会出现在设置秒数的地方。5、再按一下是设置分钟的地方。6、按第三下就会出现在设置小时的地方。7、然后通过红色箭头所指的对时间设置减少增加。8、设置完成之后再次红色箭头所指的按键即可。

有说明书的

不同系列只是功能稍有不同而已。你可以戴运动系列的，而且也便宜，卡西欧都防水的，你可以放心。建议到官方网站去看一下。

关于该函数调用的意思是：judge( ) 为 C 语言的子函数调用名称；judge( ) 括号中的：int a、int b、int c 是子函数 judge 的形式参数，其类型为整型 int；int chess[ ][15] 也是子函数 judge 的形式参数，其类型为整型数组；至于说在编写程序的过程中涉及到的内部的细节问题、以及如何调试程序的具体问题，那是肯定没有任何人能够帮得上你的。因为要想调试通过任何一个程序，都必须要经过自己的努力编程、以及花费比编写程序多得多的时间和精力在调试程序上，才能够最终运行出正确的结果。以上就是我个人编写多年程序的亲身体会。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的描写老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写老师作文1 　　在我的成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。 　　一年级时的我，胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课，杜老师叫我读语文，由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说：“乐熙，能大声吗，让全班同学都听到你优美的声音。”可是，我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措，于是老师坚定的对着全班同学说：“我愿意再给乐熙一次机会，同学们也愿意给她一次机会吗？”听了这番话，我心里特别的感动，我再次鼓起勇气，用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头，瞬间感觉自己不紧张了。 　　从那一刻起，杜老师帮助我开启了封闭已久的大门，让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您，让我学着成长一个自信勇敢的孩子！ 描写老师作文2 　　我们的老师很爱我们，就像我们的母亲一样，她把我们当成她的孩子。我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。我们每天吃午饭的时候，老师也会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。 　　老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。 　　老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。有时她还轻轻的碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练习，争取每次都跳过去吧。 　　这就是我们的老师，一个和蔼的像妈妈一样的老师，一个关心我们衣食住行，关心我们健康成长的老师！我们爱你我的老师！您是我们最爱的老师！ 描写老师作文3 　　我们的W老师四十多岁，胖胖的，身体前面挺个“啤酒肚”，像只“小肥猪”。 　　他非常喜欢打瞌睡，有一次中午，我们看书时，他就坐在椅子上，不到5秒钟就睡着了。发出了一阵阵鼾声。 　　W老师非常的幽默。有一次，我们学第五课《雪儿》了，W老师讲到“我把雪儿放到水里洗干净，它就变得雪白雪白的了”这句话，问：“把雪儿放到水里洗干净后是不是把雪儿杀了吃了呀？谁来回答？”W老师看见DZB在那儿不听讲，在舔大拇指，便问：“DZB，大拇指的味道好不好呀？”DZB说：“味道好呀！”这逗得我们全班都哈哈大笑。W老师说：“DZB，你来回答我刚才问的问题。”DZB哑口无言，因为他根本就不知道老师究竟问的是什么问题，W老师还问：“是不是洗干净后，才好吃一些呀？”我们都哄堂大笑。WZP一边笑着，一边回答道：“不是的，哈哈，是因为雪儿太脏了，洗干净后才好放养，哈哈······”“WZP同学请坐下，DZB同学，你以后要多多向WZP同学学习啊！”DZB吞吞吐吐地说：“我······我知道了！” 　　这就是我们爱打瞌睡又很幽默的W老师。 描写老师作文4 　　我的.语文老师，他姓赖，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。上课认认真真的，从不马虎。 　　他知识丰富，曾经获过多个作文奖。 　　赖老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。 　　老师，谢谢您!您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进…… 　　我要谢谢赖老师，赖老师教我们学了很多知识，赖老师您辛苦了! 描写老师作文5 　　时间过得真快啊，在六年的小学生活中，让我印象最深刻的人就是您——我亲爱的宋老师。这六年几乎是您教会我做人的道理，教会我生活中的知识。你也中是那么的关心我们，您为我们付出太多太多。真诚的对老师您说一声：老师您辛苦了。 　　记得有一次。那时在三四年级时我因为多次没有写作业被留在了学校您并没打也没说我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉过作业。 　　我还记得有一次，您留作业是让我们背东西，而我就根本没背所以放学大部分同学都被合格了可我就是背不下来。我想我妈妈还在校门口等着呢回家要是很晚会被说的，一想起这些事我就哭了起来。老师看到了说别着急你一定会背下来的。我听后就开始认真的背大约背了10分钟，我就大胆的上您跟前背了起来虽然有些不流利但还是背了下来您并没说不合格，而是让我回家再练习练习。我当时就有一股亲切的感觉涌上心来！ 　　生命就像一列长长的火车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“陆老师，谢谢您！ 　　祝： 　　身体健康，万事如意 描写老师作文6 　　这，是一比晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我心头的冰霜。它就是班主任陈老师的眼睛，黑黑的十分美丽。 　　陈老师的眼睛不仅美丽动人，而且还会说话呢！不信？我就说给你听听。 　　我是一个胆小如鼠的女孩子，上课发言，跟我没有一丁点儿关系 。有一回，陈老师提了一个非常简单的问题：葡萄沟盛产什么？唰唰唰！同学们的手全举了起来，像一片茂盛的小树林，但我的手迟迟没有举起来，可不是因为不会，而是害怕老师的提问，陈老师扫视了全班，最后将温柔的目光投向了我，哎呀呀，不会是要叫我吧！我心里忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老师看我这样，走到我的身旁，用鼓励的眼神注视着我，仿佛在说：“没事，老师相信你能行！”我看了，慢慢地把手举了起来，老师马上叫了我的名字。“盛产、盛产葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老师用兴奋的目光看着我，似乎在说：”真棒，如果再大声一点，就更好了。“因为有了这个目光，让我的胆子也越来越大了。 　　老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那教诲，你那闪烁着智慧、充满受意的目光，也将永远留在我的心中。 描写老师作文7 　　刚上一年级时，老师经常表扬我，说我语文字写的好，数学都能做对，我心里很高兴，慢慢地我骄傲起来了。 　　上课时原来老师讲课时认真听讲，怕打不下双百分，可后来老师讲课总是左顾右盼，做小动作，老师布置的作业有时也听不到。 　　做作业时以前写字认真一笔一画，可后来由写字变成了画字。写作业时由原来的又快又认真变成不快也不好了。 　　快期中考试了，我觉得自己肯定能打下双百分，因为我觉得考题很容易，可是当老师念分数时，我才知道我被扣了2分，打下一个100分和一个98分，我心里很高兴。 　　以后几次小考试都因为粗心错了好多，特别有一次考试扣了18分，边老师眼睛里怒着一把火，由原来的笑脸变成了恼怒的。我看见她这样，赶紧扭过脸去。她说：你不要骄傲自满，不然的话，你就会落后。回到家，我告诉了妈妈期中考试的分数，妈妈很不高兴。所以我决定两周不看电视，自己惩罚自己。我不想让边老师和妈妈伤心。从这天起，我做作业时很认真，仔仔细细的生怕做错。上课时，由左顾右盼变回了只看黑板的样子了。因为我知道了粗心成不了大事，骄傲使人落后。 　　今后我不骄傲了，我害怕落后，退步。 描写老师作文8 　　我的英语老师既温柔又可爱，20岁左右，头发长长的，眼睛晶宝剔透，脸上长着一个小小的黑痣。 　　她很会教学。记有三年级时，我们要期中考试了，同学们都在紧张地复习，着书，生怕考得不好，而她——英语老师呢，一点都不紧张，每当到了她的上课时，有一半的时间带领我们复习，另一半时间竟然让我们放松心情，把我们领到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，边玩边让我们背英语单词。考好之后，英语老师来报分数，结果我们班的英语考了全年级第一名，这太不可思议了，她的身上好像有一种魔力，驱使我们的英语成绩不断提高。 　　她不但教学好，还乐于助人，记得有一次，我们班几个同学在操场上踢足球时，不小心把教室里的玻璃弄碎了，这一切正好被英语老师看见了。她连忙跑到校长室，把这件事告诉了校长，但自己却掏钱请工人师傅把碎玻璃换了。 　　像英语老师这样的人，很少见，我爱我们的英语老师。 描写老师作文9 　　我有一个花儿一样的老师，这位老师在一年级的时候就开始教我了。她高高的个子，瘦瘦的。有长长的睫毛，睫毛下面是一双大大的眼睛，高挺的鼻梁，红红的嘴唇，还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀，每次从我们身边走过的时候，都有一股淡香！你说，她的外貌是不是像花儿一样漂亮？她对我们可关心了。 　　教我们认字，给我们讲故事，告诉我们上课要坐姿端正，认真听讲、积极发言......有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次，我们班的叶剑伟头部受伤了，老师知道后，赶紧跑到他身边，轻声的问他怎么了，并不时抚摸他，让他不要着急，然后很快地带他到医务室去检查。你说，她的心灵是不是也像花儿一样美丽？这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。 描写老师作文10 　　我的英语老师姓路，名真。有着一头乌黑亮丽的头发，眼睛里充满着星星一样的光芒，粗粗的眉毛，挺挺的鼻子，樱桃小嘴。 　　这一天，我们像往常一样到食堂去吃早饭，不同寻常的是，这时英语老师出现了。她穿着浅蓝色的纱裙，扎着丸子头，我们把奇怪的目光投向英语老师，老师笑着说：“我有这么稀奇吗？都这么看着我。”我们不约而同地说道：“有。”我们大家都眼睁睁的看着路老师，路老师连续两天没有来上课，后来老师回到了学校，我们都问，老师你去了哪里？老师笑而不答，回到班里，老师像变了一个人似的，变得更加严厉了。后来我们才知道，老师是出去学习去了！ 　　我们班有几个英语学的不错的，有时取得成绩爱骄傲，路老师常常对他们说：低调点儿！低调点儿！但是这几位同学仿佛没有听见似的，还是那么的骄傲。后来这几位同学成绩突然出现了下降，老师并没有吵他们，而反而有耐心的教导他们。 　　这就是我们的英语老师。 描写老师作文11 　　小陈老师是我们的班主任兼数学老师。她和我们班的科学老师都姓陈，我们怕分不清楚，就给她取了一个绰号——“小陈”。 　　小陈老师个子不高，身材微胖，鼻子上架着一副眼镜，看着非常亲切。 　　小陈老师上课时也很有趣。她上课时说话总是抑扬顿挫，富有感情。有时上课时也会来点小幽默，引得我们哄堂大笑。小陈老师与其他老师一样，喜欢在黑板上写一写算式，画一画图，能够得到的地方很快就被写完了。这时，小陈老师就会掂起脚尖，艰难地写着，一些同学就会捂着嘴偷笑。待小陈老师写好了转过身来，她竟毫无察觉。 　　小陈老师有亲切幽默的一面，当然也有严格的一面。她经常让我们参加、评选各种各样的荣誉，评得上，她当然开心，会请我们吃冰条、喝奶茶，或者吃各种小零食，若评不上呢？她也不发火，只是会更加严格地要求我们，不评上就不罢休。在小陈老师的课上，调皮的同学特别少，她没有什么特别的方法，只是比其他老师更狠！她对于不认真的同学只有三个办法：第一次写卷子，第二次请家长，第三次停学！她的这三招，足以让再调皮的同学也闻风丧胆。 　　小陈老师真是一位时而亲切幽默，时而严格的老师。 描写老师作文12 　　张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。 　　张老师的脸圆圆的，像大饼，而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概，只为了起床时不用梳头，洗完头发不用吹，仅此而已。 　　张老师的眉毛没有一点弯曲，像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你，似乎你做错了什么事。 　　张老师是近视眼，而且是高度近视：600多度了！厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛，可能是因为太胖的缘故吧。 　　张老师的耳朵没有耳垂，大大地耳朵不知怎的，与他的眼睛显得极不对称。 　　张老师的鼻子很塌，微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。 　　张老师的嘴巴很大，嘴唇超厚，有点上扬，勉强算是个香肠嘴巴！哈哈。 　　张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起，显得怪怪的。听他自己说，张老师一星期才理一次胡子，难怪那么长。 描写老师作文13 　　老师，我感谢您!您就像蜡烛默默的燃烧自已，我们茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您!你就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培养着祖国花朵，使这些花茁壮成长。 　　记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上也能大胆地举手发言了。 　　六年了，我也即将毕业了，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。 　　老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切! 描写老师作文14 　　今天吃过午饭，我正忙着收拾，艺文小朋友跑过来对我说：“老师，子旭踩我脚了!”由于我正忙着干活，便随口问了句：“他向你道歉了吗?”艺文说：“说了”。我说：“哦，那不就行了，回座位上去吧!”于是我接着干活，等我忙完，我发现艺文仍坐在座位上无精打采，一脸的不高兴。于是我走到他跟前，轻声问道：“你怎么了?”她没理我，连头也没抬。我想，她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她：“艺文，你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢?他不是已经向你道歉了吗?”艺文抬起头，两眼泪汪汪的说：“老师，你还没问我的脚疼不疼呢，子旭道歉后还说我是个娇气包呢!”我连忙说道：“哦，对不起，你的脚现在还疼吗?”艺文说：“刚才还有点疼，现在不疼了。”我又把子旭叫过来对他说：“子旭，你踩了别人的脚，道歉是应该的，怎么能说人家娇气呢?以后不能这样做了。”子旭点点头，回去坐下，这件事才终于平息。 　　这件事让我得到了许多启示：小朋友之间出现了问题，应慎重对待，不可因为是件小事而草率处理，这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。教师应关心、理解孩子们的心理感受。 描写老师作文15 　　我记忆中最深刻的老师就是幼儿园的田老师，她身材壮壮的，有一头黑黑卷卷的头发，戴了一副眼镜，看起来很大方，又有点严肃。 　　因为表哥去田老师的幼儿园上课，所以我也跟着去那里了。我喜欢田老师，她总是很热心、认真，我最喜欢上她教的课程，当我们在写功课时，田老师就在一旁改作业，如果有不懂的地方都可以去请教她。 　　田老师上课要求很严格，同学要专心听讲，如果有人不专心就会被纠正，有一次有一位同学上课不专心，一直在讲话，被老师看到了，就用胶带黏住他的嘴巴，要他不可以再影响其他人。 　　虽然我们总是吵吵闹闹的，但是我们的心里是很喜欢田老师的。已经有很久没有见到田老师了，在教师节来临前我想跟老师说：“谢谢您!老师教师节快乐!”

劳动 疲劳 劳累 辛劳 勤劳 劳动 劳逸 劳驾

楼上的回答是错的，题主不要被误导了。judge on merit， 是“通过能力（功绩）来评判”的意思。

在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。下面是我为大家带来的描写我的老师 作文 11篇，希望大家能够喜欢！ 描写我的老师作文1 李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。 先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。 在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物 启事 。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰! 我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲! 描写我的老师作文2 教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。 林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。 记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看!长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学 文化 知识啊!所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗?我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊!” 林老师真是一位好老师呀!我喜欢你! 描写我的老师作文3 在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来 说说 我们的班主任陈老师吧。 陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多 好词好句 ，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。 陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话!”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。 陈老师也是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师为了鼓励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果达到了老师的要求，第二学期开学的时候，陈老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。 陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了!” 描写我的老师作文4 晴今天早上，我准备做的寒假作业是写我们现在的班主任李老师。 李老师是我们三年级新来的语文老师。李老师很年轻，很漂亮，她看起来很和蔼可亲。李老师瘦瘦的，中等身材。她留着一头乌黑的长发，戴着一幅黑框眼镜，长着一双明亮的眼睛，长着一个小巧的鼻子和小小的嘴巴。李老师刚来的时候，我总是当她是邻家的大姐姐。 李老师讲课非常生动，我们都爱听。她的声音不是很大，但我们都能听得清清楚楚。上课的时候，李老师都要求我们要端端正正坐好，手要放在书桌上，眼睛要看着老师，或者黑板和电视。我们班的同学上课都很认真的。有时候李老师发现有几个同学不认真听课走神了，她就马上变脸严厉地点名批评，下课后还要罚同学站在走廊里读书。我们班有的同学被罚过一、二次后都改正过来了。李老师说上课一定要认真听课，回家要认真做好作业。 在我们班里，学习认真的同学都会得到奖励的，李老师给我们奖印章和贴纸，到期末的时候我们就可以换取礼物。我们都很积极争取呢!在李老师的用心教导下，我们的进步很大了。这就是我们敬爱的班主任李老师，她是一个和蔼可亲的大姐姐，又是一个严格要求我们的好老师。我喜欢李老师。 描写我的老师作文6 在一、二年级的时候，有一位非常喜欢我们的女老师，她姓杨，叫杨秀芳，是我们一、二年级的班主任和数学老师。 杨老师有点瘦，头上有很多白发，时不时的还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说：“我要在班上举办计算比赛，铜卡有四个角，谁四天计算全对，我就给谁一张铜卡。”结果，我们班有很多人都全对，而且包括我在内，我们全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。 还有一次，午间进校的时候，杨老师拿了一大袋的糖果说：“今天做练习与测试的单元测试，如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后，兴奋不已。于是我们很快就把单元与测试做完了，杨老师那儿排起了“龙”一样的长队，我也赶快排队，因为我要选一颗好吃的糖果。最终，我考了一百分，我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，开始津津有味的吃起来，我还一边吃一边说：“真好吃呀!” 杨老师的教学总是会想出很多办法，鼓励吸引我们认真学数学，现在，杨老师已经不再教我们了，但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。 描写我的老师作文7 我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。 他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。 Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”? Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了"和‘umbrella"之间有什么关系?”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的 记忆 方法 呀!我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。 Rex不仅幽默，而且很有责任心呢! 每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握， 学习态度 有没有进步。除此以外，他还会没两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。 这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他! 描写我的老师作文8 嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗?没错她就是我们402班的班主任——黄老师。课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。 黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心， 造句 标点符号忘了写，呜呜……扣了0。5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧! 当然，她也有严厉的一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛?”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦!呵呵。” 黄老师有时也很和蔼，有一次我忘了戴小黄帽，如实地告诉了老师，但黄老师没有批评我，跟我说：“以后注意点就行了。” 我喜欢黄老师，我喜欢严厉加和蔼加认真的黄老师! 描写我的老师作文9 我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。 记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。 有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。 直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。 最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张 保证书 后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。 吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢?你最怀念的老师是谁? 描写我的老师作文10 我的语文老师杨老师，与我们相处已经四年了，杨老师时时刻刻都关心着我们的学习和成长。 杨老师有一卷乌黑的头发，两双机灵的眼睛，白净的脸上时刻挂着笑容，可漂亮了。 他不仅人长得漂亮，还写得一笔很漂亮得字，是我们四一班同学对写字也很重视。 在学习方面上，他是一位严格要求的好老师，课文预习都要读三遍，预习生字时要 组词 ，如果没有签字就要写一篇作文。我想杨老师为什么对我们这么严格，知道现在我才知道杨老师对门的良苦用心。在生活方面，他更是对我们关心有加。 有一次，我和同学发生了冲突，同学一个拳头打到了我的嘴巴上，顿时，血留了出来，那位同学不知所措，大家看到了都急忙去 报告 老师，老师急忙赶过来。当时没有批评我们，领着我去水房把血冲干净，还让我那纸把血止住。此刻我的心里真的好暖好暖。第二天，杨老师还问我痛不痛?我说不痛了。她这时才把我和那位同学叫到他跟前很温柔的 教育 了我们让我知道自己错了。 杨老师还像一个温柔的妈妈，陪我们做操，和我们一起做游戏，一起运动，杨老师像一台播种机，给我们播下和爱的种子，杨老师对我的关心使我终身难忘 描写我的老师作文11 再过几天就是一个特别的日子—— 教师节 了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师，她就是我们的班主任张老师。 当我第一次见张老师时，她给我的是一副严肃的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了，我才知道张老师其实是一个和谒可亲，平易近人的好老师。她关心着每一位同学，给我们支持和鼓励，平时张老师总是细心的教导我们，犯了错误，她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理，在考试前，张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意，张老师经常找我谈心，让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。 老师啊!你那么辛苦，像一根蜡烛，慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们，她才放下心来。这时让我想到一首歌，《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……” 描写我的老师作文11篇相关 文章 ： ★ 描写我的老师作文10篇 ★ 描写我的老师作文8篇 ★ 关于介绍我的老师作文6篇 ★ 我的老师优秀作文10篇 ★ 我的老师初中作文精选10篇 ★ 我的老师作文5篇 ★ 我的老师作文15篇 ★ 描写我的老师优秀作文 ★ 描写我的老师初中作文范文5篇 ★ 关于介绍我的老师作文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

OCEANUSG-SHOCKBABY-GCASIO SPORTEDIFICESHEENREGULARANALOGUE 几个系列答案补充OCEANUS电波表是世界上首款独立5马达全金属的电波太阳能手表，独创的高科技电波太阳功能。G-SHOCK完美的防震防水结构之中，巧妙加入了电波接收和太阳能系统。同时继续加入G-SHOCK专业强大的功能，防泥防尘防锈，双重感应器，可测量温度/气压/高度的变化，以及世界领先的六局电波技术，再现技术与设计的完美神话。Baby-G强大功能，不断追求时尚风格，适应不同需求的女性消费者。登山系列——一款为热爱户外运动的冒险家准备的专业腕表太阳能：无需更换电池，便利无忧指针与数字结合，在您操作其他功能时亦可随时掌握时间三个感应器（气压计/数字罗盘/高度计）：为您的户外冒险旅程提供安全的数据信息。EDIFICE电波表达到了与中国国家授时中心精准同步的高度，太阳能系统的加入，使得运动风格的指针表更显锋芒。世界时间，立体表盘，配合100米防水功能和不锈钢材质，使得运动风格的指针表适合各类场合。REGULAR 普通表系列 生活，其实是一种平衡的艺术。数字和指针的完美结合，最奇妙的平衡组合尽在诉说时间的广袤和深邃。ANALOGUE 男装表系列

不要依照……判断judge 判断

英语名言警句50句 　　读一读英语版的名言警句感受一下英文的魅力吧!下面是我为大家收集的关于英语名言警句50句，欢迎大家阅读，希望大家喜欢! 　　1、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞 　　Science has not only on intelligence training is the best, on the preferred training as well. 　　2、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德 　　We can read books by gathering knowledge, but must use thinking to separate bran and wheat. 　　3、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰 　　The value of life, not with the time, but with depth to measure. 　　4、团结——在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。——高尔基 　　Unity - when people need, it can help people to overcome all kinds of chaos. 　　5、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国 　　The height of the fountain can"t more than its source; A person"s success can"t more than his beliefs. 　　6、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 　　Life only in bland is empty and bland. 　　7、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟 　　A person as his own, that is achieved the zenith of happiness. 　　8、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田 　　Life essence lies in death, so only willing to raw talent can really don"t feel death"s agony. 　　9、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭 　　Walk to promote my thinking. My body must be constant motion, brains will run. 　　10、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯 　　A person can success on any of the things he has unlimited enthusiasm. 　　11、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——瓦西列夫 　　Too calm thinking, lack of emotional impulse, psychopaths must also make a person. 　　12、生活永远不像我们想的`那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑 　　Life never as good as we think, but also not as bad as we thought. 　　13、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰 　　All is good and beautiful, makes a man united all split is bad and the ugly. 　　14、何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。——约瑟夫·鲁 　　What is love? One body two hearts; What is friendship? Two body heart. 　　15、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 　　To know the praise of the good thing is too exaggerated, will also attract people"s aversion to disdain, and jealousy. 　　16、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基 　　Life only in plain view is empty and dull. 　　17、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚 　　With potential private"s shadow on the sundials, you also can know the time in secretly to everlasting. 　　18、没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。——西奥多·罗斯福 　　No free order and no order of freedom, equally destructive. 　　19、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川 　　Life like this cup of liquor, without repeatedly refining oh, would not be so delicious! 　　20、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里 　　Youth is a failure to victory than when mature, the success of the old age is more satisfactory. 　　21、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 　　Only dedicated to the society, to find out the short and has a risk of the meaning of life. 　　22、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫 　　Fantasy is no harm in, it may even be able to support and strengthen the laborer of perseverance. 　　23、友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。——约翰·德莱顿 　　Friendship is a sacred bond, suffering to make it more sacred. 　　24、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克 　　Courtesy is children and youth should be especially careful to get into the habit of the first great thing. 　　25、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里 　　To make a fertile valley we often trees. We should pay attention to cultivate talents. 　　26、大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福。——西德尼·史密斯 　　A lot of friendship makes life strong, to love and to be loved is the greatest happiness in life. 　　27、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。——萧伯纳 　　A trial and error of life is not only an idle life more glory, and meaningful. 　　28、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏 　　Success is when overflow vitality suddenly burst dam and into an appropriate channels. 　　29、生存的第一定律是：没有什么比昨天的成功更加危险。——未来学家托夫勒 　　Survival is the first law: no more dangerous than yesterday"s success. 　　30、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁 　　There are many good books in the world, but only for those who will read these books their talent is good. 　　31、如果人表面效果来判断，爱情与其说像友谊不如说像仇恨。——拉罗什富科 　　Judging if a person surface effect, rather than like a friendship like love hatred. 　　32、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。——池田大作 　　Despite the friendship, can"t talk about youth, because friendship is the most beautiful flowers adorn youth. 　　33、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑 　　The most important thing in life is polite, it is the highest wisdom, is more important than all knowledge. 　　34、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎 　　Youth is not the light, like a fertile soil, didn"t grow crops, or full of weeds. 　　35、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——朱尔·勒纳尔 　　Lazy punishment is more than just your failure, and the success of others. 　　36、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林 　　Do you love life? So don"t waste time, because time constitutes a material life. 　　37、破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。——托·富勒 　　Although broken friendship can restore, but can not reach the degree of intimacy. 　　38、人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫 　　No business knowledge, the talent is high, can"t st. Say of liuxiang 5 10 paintings monohydrate, draw a stone. 　　39、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基 　　If learning is only imitate, then we wouldn"t have science, there will be no technology. 　　40、因结婚而产生的爱，造出儿女;因友情而产生的爱，造就一个人。——培根 　　Due to get married love, make children; Because of the friendship and love, make a person. 　　41、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗 　　Success without him, but out in your work, but not the heart of the talent. 　　42、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多 　　Adventure is the element of history full of vitality, both for the individual and society. 　　43、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿 　　What is science to mankind"s greatest gift? Is to make the power of human believe that truth. 　　44、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚 　　Smart is to learn, genius is gained by accumulation. The so-called genius, in fact, depend on learning. 　　45、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 　　Education can"t create anything, but it can inspire children"s creativity to engaged in creative work. 　　46、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——米尔·勒纳尔 　　Lazy punishment is more than just your failure, and the success of others. 　　47、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁 　　Moral can often fill the defect of wisdom, but wisdom can never fill the defect of moral. 　　48、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚 　　All through the test of friends, you should put them together tightly around you. 　　49、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立 　　Wasting time is suicide, especially a waste of time to relax and direct threat to life. 　　50、敏感从来不是伟大天才的优良品质，伟大天才所喜爱的是准确。——狄德罗 　　Sensitive has never been a great genius of the fine quality, great genius favorite is accurate. ;

关于描写老师的作文1 　　她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的语文老师——汤老师。 　　一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊! 　　这就是我由衷钦佩，和蔼可亲的汤老师。 关于描写老师的作文2 　　从幼儿园到三年级有很多老师教过我，每位老师对我都好，但我印象最深的就是我的班主任胡老师。胡老师看起来很严厉，但她是一个和蔼可亲的老师。我们全班同学都很喜欢她。她教我们语文时，总是给我们讲故事，使我们听得懂容易记。原来我写作文老是很简单，老师告诉我用具体事例写，用上优美词语，现在我写作文我不用怕了，老师还念过我的文章呢。她关心我们的学习，耐心细致地辅导我们，教室门口常常见到老师拿着红笔等着我们，这学期班上有三名同学的作文还获得县级二等奖。每次胡老师布置的作业都不多，既适中又有重点。我的老师多才多艺，不管学校的什么比赛，我们班级总是能拿到最高奖。这学期，我们班级获得了学雷锋先进班集体，参加“爱阅读，善表达”展示活动，我们的课本剧《守株待兔》获得了特等奖。各级各类比赛，我们班都有同学获得市、县级奖励。我们最喜欢的还有每周星期五的少先队活动，老师都会用几十元钱买来奖品奖励一周来学习、生活好的同学。老师在生活上更关心我们。一次，班上一位同学生病了，老师把她叫到办公室来，给她倒水涂清凉油。还不停地问这问那，并告诉她如果不舒服要告诉她。后来老师打电话给妈妈带她上医院看病了，现在我就来告诉大家，这位同学其实就是我，我很感谢老师这样关心我。胡老师就像妈妈一样关心我们教育我们，希望您在我们学校一直教我们。我想对你说：“老师，辛苦了，我喜欢你”。 关于描写老师的作文3 　　我爱我的老师，他像园丁，养育着我们这些娇嫩的花骨朵；他像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人；老师像一把金钥匙， 　　把无知的我们领进知识的宝库；他像春雨，把点点滴滴的知识都撒进我们的心里；他像父母，无微不至的关心着我们，教我们做人的道理。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 　　有一首歌唱得好：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……老师是多么的爱学生，是多么的敬职敬业！ 　　老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 　　我把最美丽的鲜花送给您，我把最动听的歌曲唱给您，我把那最纯洁的心捧给您，是您教给我们无限的知识，教给我们做人的道理。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美的就是无私的您。 　　老师，我们爱您！ 关于描写老师的作文4 　　我的班主任,汪老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁. 　　那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕…… 　　末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"萌萌,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激.虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多…… 关于描写老师的作文5 　　王老师在没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——‘鸣"声在外”了，听别的班同学说：“她可凶了！” 　　没想到六年级一开学，这位“凶”老师会“光临”我们班。更没想到的是，第一天她就发下了数学测验卷子，简直让人措手不及。她用很响亮的嗓门宣布说：“我要摸摸你们的底！”同学们都暗暗地吐舌头。 　　过了不久，我就尝到了她的“凶”味。那天上数学课。我不知怎么走了神，偏偏王老师叫我回答一个数学问题，我吞吞吐吐答不上来。她板着脸，用高八度的嗓音批评了我一顿。我强忍着，可不能当着全班同学的面哭鼻子。下课后，她让我到办公室去，“觉得受委屈了？”她侧着头问，一.你是数学课代表，老师对你的要求应该更严一点。”这时候她是那样的和颜悦色，但我反而管不住自己的眼泪了...... 　　有一次，批改好的数学考试卷子发下来，我只得了80几分。错在哪呢？我急忙寻找答案，发现一道应用题被扣掉了10几分，可我反复运算，总觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢？我犹豫了好久，终于鼓足了勇气去找王老师寻求答案。 　　她耐心地听我讲完，仔细看了一下试卷，然后略带歉意地对我说：“你用的是简便运算，老师倒没有想到。”说完便拿起红笔在我的试卷上加了分。第二天，她还在全班同学的面前表扬了我。 　　从此，我再也不觉得王老师“凶”了。 关于描写老师的作文6 　　我们上五年级了，有了许多变化，原来东楼变成了西楼，原来是四楼，现在是二楼就不用跑那么多楼层了（呵呵）。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生，又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。 　　我们的班主任老师： 　　我们的穆老师长着乌黑的短卷头，瓜子脸，眼角还有些皱纹。 　　刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说：当老师说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。 　　上劳技课的时候，我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的，穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。 　　所谓严师出高徒，我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油，乔鑫喆你一定行的！ 关于描写老师的作文7 　　有人说老师是辛勤的园丁，也有人说老师是燃烧的蜡烛，还有人说老师是灵魂的工程师，可我觉得我的老师更像妈妈。 　　我们班的班主任是丁老师，她今年三十七八岁，长着一双水汪汪的眼睛，一头乌黑乌黑的长卷发，十分漂亮。我最喜欢听丁老师读课文的声音，声音很清脆，普通话特别标准。 　　丁老师平时总是面带微笑，对我们和蔼可亲，但她也有严厉的一面，记得我刚上一年级的时候，上课总是手里爱摸东西和旁边的同学说话，丁老师看见后就用严厉的目光批评我，好像在说上课要专心听讲，不要做小动作。看到老师的目光，我立刻就坐好了，我知道老师这是关心我，想让我这棵“小树苗”茁壮成长。 　　我们班有六十多个学生，丁老师不但每天要备课、上课、批改作业，还要管理班里的所有事情。由于，丁老师整天为我们操心忙碌，身体累病了，我们都希望老师能在家好好休息休息，但她仍带病给我们上课，她就像妈妈一样关心我们。 　　我觉着拥有这样一个好老师感到很幸运，我决心以后一定要好好学习，天天向上，做一个不让老师失望的好学生，因为我爱我的老师。 关于描写老师的作文8 　　一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。 　　在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。 　　当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假的，她便会大发雷霆，因为在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。 　　四年级，我写了一篇较好的文章，她让我在全班上读，我不肯，后来，是你帮我读的，读完后，你又教我们要学会开朗。这事，我反思了一年多。到了六年级，我主动要求自己读，你欣慰的笑了。 　　现在回想起来，她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来，经常答错，但她从不因这事而批评别人。 　　升初中了，对比于四年级的我，我开朗、自信了许多。但我知道，这一切都归功于她，她让我喜欢看书，并不是漫画书，她让我明白了勤奋就会有收获，哪怕就一点。总之，可以毫不夸张的说，我脑袋里百分之四十的知识都因为她。 　　可惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“谢谢您！郭老师。” 关于描写老师的作文9 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。 　　方老师有一双水汪汪的"大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。 　　方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。” 　　从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。” 　　对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。 关于描写老师的作文10 　　我们生活中有许许多多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。 　　杨老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，杨老师也很温柔，不到非常生气的时候绝不会骂我们。 　　杨老师还非常关心我们的生活，如果有的同学受了伤，不用去校医室，直接去杨老师说明一下情况，如果没有及时，杨老师就会亲自为我们处理伤口，还问我们好点了吗。运动会的"时候加油总是杨老师喊的最大声，休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。 　　还记得有一次，为了更好的完成作文，杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏，好让我们写。 　　杨老师还很喜欢看历史和文学书，她看的好书会推荐给我们，若她知道我们在写什么好书，她又会向我们借，这样也拉近了师生之间的关系。 　　杨老师非常注意我们的一言一行，一举一动，若有同学说粗口话，杨老师会立刻禁止，若同学之间闹了矛盾，杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病，杨老师会立即打电话问清楚情况，并通知全班的家长注意预防。 　　杨老师还经常以身作则，打扫卫生，淋菜，都是杨老师干的多，于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈”。 　　可惜的是我马上就要小学毕业了，也说明我以后很难再见到杨老师，想起杨老师和同学的一幕幕，我都非常感动。 关于描写老师的作文11 　　我们的语文老师有着一头乌黑发亮的卷发，一双炯炯有神的眼睛时刻在课堂上提醒我们注意听讲。 　　有一次，语文课上我举手回答问题，老师提问了我，我回答完后，老师让我坐下，她没有直接说我回答得对不对，但她用那慈祥的眼神看着我，继续接着我的话说了下去。这时我才明白，我说得不太准确。老师看着我，好像在说：“加油，你就快说对了！” 　　还有一次，老师让我参加演讲比赛，正式演讲前，老师在听我讲的过程中，不断用她那慈祥的目光望着我，好像在说：“加油！老师相信你是最棒的！”在老师的鼓励下，我把演讲稿背得滚瓜烂熟，并加上了动作，加上了表情。当我给老师背完后，老师拍手叫好，再一次把那慈祥与温柔的目光投向了我。她又一次用她那会说话的眼睛与我交流，仿佛在说：“你真是太棒了！”当我正式演讲完后，回到教室，老师的脸上露出了胜利的喜悦，老师和我握了握手，那美丽的眼睛又转移到我的身上，拍着我的肩膀说：“你太棒了，这次你发挥得太好了！” 　　这些事总让我难以忘怀，我想老师这么爱我，我也应该爱她，把字写好，认真完成作业，以优异的成绩报答我的老师。 　　我想，我一定会在老师爱的鼓舞下健康成长，直到长成一棵参天大树，报答老师的教育之恩。 关于描写老师的作文12 　　我的老师姓刘，很喜欢开玩笑，和刘老师在一起时总是笑声不断。她的嘴唇上方有一颗大大的痣，鼻子大大的，一生气鼻头就红通通的，鼻孔涨大。头发是短短的波波头。 　　刘老师很爱换皮包，但所有的包都很大。刘老师时不时会给我们掏出意想不到的东西，宛如一个百宝箱。刘老师很爱漂亮，都到秋天这么冷的天气了，她还穿得那么薄，不知道刘老师冷不冷。刘老师个子很矮，因此，她总是穿着高跟鞋，尽管如此，刘老师和万老师一比，还是矮点儿。 　　刘老师很幽默，这是同学们有目共睹的事实。一次，刘老师正在课间来回巡逻，走到一个同学旁边时，用手敲敲作业本，气得仰天长叹，仰着脸，半真半假地说：“张刘鑫，让我看看哪面墙最硬，我要撞墙而亡！”我们一听笑得眼泪都流出来了。在笑声中，我们不再紧张了，全心全意地写作业。 　　还有一次，刘老师为了让杨馥娜打起精神来，她故意装成杨馥娜。刘老师开玩笑说：“我们杨馥娜就这样趴在桌子上，就像有只瞌睡虫跑进去了似的。”说着，就模仿她。刘老师趴在讲台上，假装打起了瞌睡，一会儿，刘老师扭动着身体，夸张地伸了个懒腰，然后又继续装睡，动作模仿得非常巧妙，全班都忍不住了，一起哄堂大笑，刘老师也微微一笑。我们悄悄地发现杨馥娜果然坐端正了。 　　我的老师爱幽默，但幽默的同时又纠正了我们的坏习惯，我喜欢老师的幽默。 关于描写老师的作文13 　　我最喜欢的是我们学校的语文老师，我们语文老师很有趣。她姓徐，留着短发。 　　为什么说她有趣呢？因为有一次，我们语文老师在班级开了一次“KTV”演唱会。原本是一场简单的识字游戏，却被我们玩成了一场重大又热闹的“演唱会”。为什么会变成“演唱会”呢？因为我们的游戏规则是这样的：猜出第一个字是什么字，接着猜第二个，第三个……猜错了自己唱首歌或背诗，猜对了就可以指定一个人唱歌或跳舞，被指定的那个人不能背诗。 　　游戏开始了，首先小张猜错了，唱了一首《生僻字》，但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。小张是个音痴，上音乐课时常唱错调，听他的音乐跟受刑一样。中间几个人都是背诗，而且都是书上老师要求背的，简直无聊透了。 　　最后，徐老师的目光投向了小贺，手轻轻一举，就点了小贺，说：“小歌星，我今天想听听你唱的歌，如何？”小贺回答：“无妨无妨。”徐老师便大声说：“歌迷们，给小贺同学来点掌声。”话音刚落，掌声便响起。他为我们带来了一首《沙漠骆驼》，这首歌我们都会，便不约而同地唱起来：“我要穿越这片沙漠，找寻……” 　　瞧！我们徐老师的课堂就是这么有趣。而徐老师，就是这么幽默，常常跟我们打成一片，我喜欢我们的徐老师。 关于描写老师的作文14 　　他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。 　　刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。 　　虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。 　　每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。 　　还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。 关于描写老师的作文15 　　我感恩我的老师们，因为他们像雨露一样滋润着我；我感恩我的老师们，因为他们给了我飞翔的翅膀；我感恩我的老师们，因为他们给了我强大的生存根基。 　　每当我遇到什么问题的时候，总能从老师那里得到答案和方向，老师也会一边边耐心向我解答着我的疑惑。每当我在课堂上的时候，总能看见老师那双期盼我们成长起来的眼神，这个时候我就会静下来心来，仔细的聆听老师给我传授的珍贵的知识。每当我在学习中犯了错的时候，老师都会耐心的帮我分析错误的原因，然后再教给我正确的方法，让我不至于在错误的道路上越走越远。每当我考试没有考好的时候，老师总是会给我一番鼓励，然后再一点点和我讲解我的薄弱点，让我每次都能在失败中继续爬起来，重新开始。 　　老师是这个世界上最伟大的职业之一，他们也是这个世界上最懂得奉献的一群人，就像是燃烧的蜡烛，牺牲自己照亮别人；就像粉笔磨碎自己把知识留给我们；就像园丁，精心呵护着未来的花朵。我感恩我的老师，他们是我生活的向导，值得我永远记着他们。

不是很清楚

知名手表品牌

是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。　　老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么些不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。　　你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。　　在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。　　你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。　　你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。　　你就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。　　你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。 在这里我想对您说一声："老师您辛苦了！" 可以修改 希望采纳

act

想

These lips can"t wait to taste your skin, baby, no, noAnd these eyes, yeah,Can"t wait to see your grin, ooh ooh babyJust let my loveJust let my love adorn youPlease baby, yeahYou gotta knowYou gotta knowYou know that I adore youYeah babyBaby these fists will always protect ya, ladyAnd this mind, oh, will never neglect you,Yeah, baby, oh, babyAnd if they stay trying to break us down don"t let that affect us,No, babyYou just gotta let my loveLet my loveLet my love adorn youAh, le-le-le-let it just adorn youYou got to knowYou gotta knowKnow that I adore youJust that babeI... oh ohLet my love adorn you babyDon"t you everDon"t you let nobody tell you different babyI"ll always adore youYou gotta know nowYou got to know know knowNow yeahOoh, yeahThe same way that the stars adorn the skies yeahOh, look up sugaNow, hey, hey, heyThe same way that my whole world"s in your eyesOoh, and this time nowJust letLet my love adorn you baby, heyLe-le-le-let it dress you downYou gotta know, babyOh, you gotta knowKnow that I adorn youOh, love aint never looked so good on yaOoh, put it on babyLet my love adorn youProducer: WangQiankun

audit：审计，强调是结果是否符合标准。review：评审，单词里面有re，就是回顾，拉通跑一遍，强调的是过程的不确定性。

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的老师描写作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 老师描写作文 篇1 　　在小学六年的时间里，教过我的老师有许多位，但给我留下印象最深的还是现在教我数学的刘老师。 　　刘老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副方框眼镜，一双不大但炯炯有的神眼睛总是流露出严厉的目光，让人望之生畏。可是，他微微上翘的嘴角出卖了他。其实他是一位看似严厉，实质上授课幽默风趣人见人爱的好老师。 　　我们最害怕的莫过于老师检查作业或知识点。那时候，他的脸沉着，嘴角耷拉着，眼镜片后面的眼睛放着要吃人的光。如果题目简单自然不用说，如果题目难，大家都不会，他其实也不难为大家，有时自嘲地说：“老师你太会找了，叫起来一个不会，又叫起来一还不会。看来完全是你的错。”引得大家哄堂大笑，他就用这种方式来打破尴尬的局面，然后重新给大家讲一遍。不过当很简单的题有同学做错时，刘老师会把他们叫到身边，满脸怒火，嘴巴紧闭，把手猛地扬得高高的，接着，带着风在空中划过一道弧线，重重的拍在——题目上，算是惩戒了。我们都知道老师心里是不愿意打我们的，他只是怒我们不争罢了。 　　我们最开心的就是上刘老师的数学课了。有一次刘老师讲质数与和数。他不讲课先唱起歌来，“别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家——”他一边说一边在黑板上画了一个大大的鸡蛋。然后说：“整个鸡蛋代表自然数，蛋青的部分代表和数，蛋黄的部分代表质数。”他一边说一边写。“那‘1"应该在什么位置呢?”他狡黠的眼神从镜片后流出来，不大的眼睛朝着大家一闪一闪地挑逗。最后，当大家都答错时，他忽地在鸡蛋上画了个气室，并在里面写上了个“1”。“‘1"既不是质数也不是和数，记住了吗?”“记住啦——”大家高声回答。“别考个鸭蛋抱回家!”刘老师又唱了一句。他就用一个鸡蛋跟我们幽了一把默，就让我们把知识记住了。 　　这就是我们严厉、幽默，但教法高超的数学老师，我想，我一辈子也不会忘记他。 老师描写作文 篇2 　　我的语文老师，她是一位很特别的老师。特别在于：她是一位严厉、有责任感、关爱学生、声调高而有穿透力的老师。 　　她的严厉在对我们的学习上。上课时，不准有一个同学讲话，特别是在讲知识点的时候，全班五十五个孩子的注意力都要在她身上。有一次，老师在给我们讲怎样缩写句子，李舟同学没听讲，在发呆，老师点他起来，问他缩句的方法，他什么也不会，甚至老师刚才讲的什么都不知道。老师生气极了，在班上狠狠的批评了他，并让他站起来听课。所在上课时，我们班每一个孩子都会主动听讲。还什么作业不完成、生字词不会默写、课文不会背诵等等，只要关于学习的，老师都不会让我们马虎过去。我们的老师对我们严厉吧！ 　　她还是一位有责任感、关爱学生的人，不管什么大事小事，老师都要把它做好。我记忆非常深的是那一次。杨帆同学上次腿不小心受伤了，同学告诉老师后，老师当时就把杨帆背到学校对面的诊所去就诊，还每餐给杨帆端饭洗碗，直到杨帆的脚好为止。同学们看到老师的行为后都很感动。还有学校运动会前，老师带我们训练；八月十五给我们带月饼吃…… 　　我们的语文老师还上我们班的音乐课，我们班同学可爱上音乐课了。她在音乐课上最让我们惊讶的是那高而有穿透力的歌唱，我们班没电脑，所以每次音乐课，她首先是唱二首歌给我们听，那个时候是我们最开心的时刻。她会唱一些音调高的歌，有好多都是民歌，声音清脆悦耳，每次下课后，隔壁四(1)班的同学都会说：“你们班的老师唱歌真好听啊！我们教室都听到了，真好听啊！”听到他们那羡慕话语，我们都觉得骄傲自豪。 　　这就是我们的班主任+语文老师及音乐老师。我想对老师说：“老师，谢谢你，你对我们的付出太大了，我们的改变因为有你，因为有你，我们才会活得更精彩！” 老师描写作文 篇3 　　语文老师生病了，今天的"晚自习又是这位老师帮我们语文老师上课，他就是我们语文老师的老公，叫王永奎。 　　这位老师可谓才华横溢，而且也很幽默，给人一种亲切感，我们的语文老师还为他写过一篇文章，肯定自有心意。上一次晚自习这位老师就与我们共同度过了一个不一样的夜晚，而这一次又给我们带来了惊喜。 　　老师一来，我们只要安静地坐着就行。因为这位老师不喜欢拘束，这就是语文老师说他喜欢在家乱乱的、自由的样子，不拘小节。老师这一晚是来给我们讲周记的，并让我和李亚辉向大家读一下我们的周记，并给我俩各自指点了一下，真的让我们大彻大悟呀! 　　接着老师又说：“要想学好语文，光写日记肯定是不行的，那样只是在积累废话，还不如写好一篇作文，你们语文老师一周写一篇作文是对的……现在请你们来以“他骂他是混蛋”为主题，简单构思一下，说一个片段，待会儿上黑板讲。”同学们听后个个动起了笔，可老师立马把我们叫停了，“不要写，在头脑中构思，给你们五分钟时间。”于是同学们呼了一口气，赶紧进入想象的状态。我在想：“这个该怎么构思，真是闻所未闻的作文话题。”但我依旧在使劲的想。 　　“滴答滴答”不知不觉中五分钟梦似的过去了。王老师先找江山上去讲，江山讲了一个很普通的现象，就是一个人踩了别人的脚，两人争执了起来，骂起了混蛋。老师说：“三年级的时候我们就写类似的作文，选材有点老套。”于是，王老师又请了王安洁上去讲，事列完整一些，新颖一些。 　　最后是江丽同学上去讲的，江丽先有点害羞地笑了，然后开始面带微笑地讲述：“在一个阳光明媚的早晨，一个小女孩和一个乞丐在公园相遇了……”她讲的津津有味，我们好像在听故事一样投入，说明她成功了。王老师说：“这就是一篇好文章，有环境、地点、人物、故事情节，江丽同学用生动的语言讲述清楚了来龙去脉，很好，请坐下。”同学们都笑了。王老师紧接着就上面话题中同学们的表现，强调了周记写作的注意事项就是对生活的还原，表达真实的情感等。 　　听了这位王老师的课，给我很大的启发，他循循善诱的讲述周记的写作方式，让我燃起了对语文的喜爱之火。我很喜欢听这位老师讲课，我要努力把语文学好! 老师描写作文 篇4 　　老师，这个词。是一段讲不完的故事；是一首写不够的诗儿；更是一篇赞不尽的文章。每个人的一生中都会有，一个老师那么深的藏在内心里。在一个人的一生中，起决定作用的。除了父母之外，应该就属老师了。一个好老师就是一个人年少时，一张最好的航帆。所以老师这个职位，即使一个圣洁的事业，又得无私的奉献。 　　有人把老师比作小草，顽强、坚韧、自拔。又有人把老师比作春蚕和蜡烛，当然比作什么都好。可是，他们都是无私奉献、默默无闻的……自古以来，自从有了先生的那一刻起。老师这个词就深深的，印在了人们的心中。人们对他们都会欣然起敬。 　　九月是一个诗情画意的季节，也是一个满是丰收的季节。然而今年的九月要过两个重大的节日，教师节和中秋节。人们可以在这个月里，尽情的享受一下秋的韵味。秋应该是个浪漫的季节。然而，在这个月里过的节，也应该是大多数的人们所难以忘怀的。 　　提起老师，人们的心中。最早浮现出来的，应该是印象最深刻，扭转了你人生乾坤的人了吧。或者是在你的人生中，曾努力的帮助过你的人。也许那一瞬间让你深深的记住了他。俗话说的好，一日为师，终生为父、还有三人行毕有我师吗。 　　记得上中学时，我们有位语文老师，就曾告诉过我们。未来是知识和技术的年代，如果你们不好好学习，还可以学门技术。可是如果你连技术也不去学的话，那你就有可能被时代淘汰。而当老师说道，你也只能穿着满身带泥的脏衣服，在墙角数那几毛钱的时候。我们都忍不住的笑了，还以为老师是在跟我们开了个天大的玩笑。也就是从那时开始，我开始了认真的写文章，我对文字有着非常特别的挚爱。 　　转眼间，六七年的光阴就那么匆匆的过去了。也不知那位老师现在过的怎么样了，我想他的头发应该添了不少银丝了吧。无论你的官有多大；也无论你有的钱再多；还是你有多的名气。我相信只要是见了，曾经教育过他们的老师。他们都会放弃一切，好好的静下来问好以下他们的老师的。 　　当然现实中也会有一些，不良的人。混在教师的集体里，在污染着那份神圣的职业。没有了责任跟使命观，他们是不值得赞美的。物价在上涨，教师的地位在不断的提高。老师付出的应该比以前更辛苦了，毕竟学生们也在不停的改变。 　　在这佳节即将来临之时，我问好普天下所有的老师。并向他们真诚的道一声节日快乐！生活就像一本厚厚的大书，在今夜让我们一起来谱写上一首乐曲吧。 老师描写作文 篇5 　　我心中的好老师有很多很多，但是有一位是我最喜欢的。她有一头漂亮的卷发，眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛，像一双火眼金睛，无论谁在课堂上做小动作，都逃不出她的眼睛。她还有一张吸引同学的嘴巴，每当滔滔不绝讲课时，同学们都会歪着小脑袋听着，目不转睛地看着她。你应该猜出她是谁吧？她就是我们的班主任———褚老师呀！ 　　褚老师像一位劳累而又辛勤的园丁，用自己的心血，把我们培育的健健康康；她像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，她还像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。 　　在我们踏入小学的时候，她让入学时对语文毫无兴趣的我们步步慢慢爱上了诗词，故事；她让团结友爱的种子在班上生根发芽，她让我们慢慢改变不良习惯，纠正我们一个个错误。 　　记得有一段时间，我的字一直写的很马虎，作业本上总是只有一颗星或五角星减。这种现象给褚老师发现了，我以为她会批评我。可她却和我谈了谈话。说：“你以前字一直都是非常棒的，可是现在你退步了，你要找一下原因，并且以后每天放学回家练一页字。”于是我每天回家练一页字。持续两三个星期，我的字大有进步。经常是三颗星，四颗星，甚至有时候的五颗星。我心里感谢褚老师对我的教导和培育。她辛辛苦苦地花了许多心血教育我们，引导我们。 　　褚老师就是这样一位对学生很有耐心的，教会了我做事要认真，要一丝不苟的老师。 　　褚老师，你就是我心中的好老师。 老师描写作文 篇6 　　时光荏苒，转眼间初中轻轻的走了，可每次走在熟悉的校园就不由地会想起您。 　　您有着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透我们同学的内心。长了一双不大不小的嘴巴，正是这张不大不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。 　　令我们印象最深的便是你的那句名言“细节决定成败”。你常常对我们说这句话，就连班训也是这句话。“千里之提，溃于蚁穴”，不注意小事或小细节往往会酿成大问题，你总是重复的告诫我们。 　　每次上新课，你总会要求我们对生词注音，然后请几个同学上黑板写出拼音。思绪仿佛回到了那个时候，我坐在位置上呆呆地望着黑板上几个同学在写拼音。他们是不是伸出拿着粉笔的手抓抓耳朵，挠挠腮帮子，一不小心就成了“小白脸”。有时还趁老师不注意，就赶紧像做贼似得伸长脖子，看看周围同学的答案，然后赶紧淡定回归接着写，而台下的我们都很默契地笑而不语。终于，他们都写完了。我看着您双手捧着书，华丽地转身挎着轻盈地步伐迈上讲台，娴熟地拿着粉笔修改同学们的错误。每当看到同学们把语文拼音写成英语字母时，您总会认真地在黑板上重新写一遍，并一次又一次不厌其烦地对我们说：“不要把汉语拼音写成英语字母，考试时这么写是不得分的。”您就是这样一位在意细节的老师。 　　在一个天冷的不像话的早晨，寒风放肆的吹刮这我们的脸颊，调皮似地钻进我们的衣服里。您依旧热情高涨，守候在班级门口，亲切地对我们说：“天冷了，大家注意保暖”。早读课，您居然掀起一个个同学的衣领，看看穿的厚不厚。您总是如此细心。在班上卫生打扫完时，您和往常一样又走到卫生角去把卫生角整理了一遍。顿时，刚刚还显得杂乱无章的卫生角立刻变得整齐，似乎与墙壁融为一体了。您常说：“卫生角是最能体现一个班级纪律方面的好坏，要认真对待。” 　　三年来，“细节决定成败”已深深地印在我的脑海。就像您这三年来带给我们的记忆一样在脑海里挥之不去。细节已成为您做事的标准，我从您身上学会了注意细节，努力不让小细节的错误决定我的成败。老师谢谢您三年来的陪伴。

揍t或者早t

carthage ; Gondor刚铎 gauls ; Rohan洛汗 romans_julii ; Mordor魔多 romans_brutii ; Isengard艾辛格 romans_scipii ; Orc Rabbles低等兽人（雾山兽人） parthia ; Southrons哈拉德（南方邪恶人类） armenia ; Easterlings伊斯特林（东方邪恶人类） egypt ; Dwarven Clans矮人 dacia ; Dunlendings登兰德 britons ; Dale达尔（河谷镇） macedon ; Galadhrim Elves凯兰崔尓精灵 thrace ; Silvan Elves西尔凡精灵 seleucid ; Noldor Elves诺多精灵 germans ; Free-peoples中土自由民{Adorn}亚多河{Adorn_Province}西境{Amon-Eithel}阿蒙 艾希尔{Amon-Eithel_Province}阿蒙 艾希尔{Amrun}安姆朗{Amrun_Province}安姆朗{Andrast}阿努湾{Andrast_Province}安德拉斯{Anduin-Vale}法姆堡{Anduin-Vale_Province}安都因山谷{Anfalas}隆得 盖伦{Anfalas_Province}安法拉斯{Anorien}米纳斯-提力斯{Anorien_Province}阿诺里恩{Arthedain}佛诺斯特{Arthedain_Province}雅西顿{Barad-Harn}巴拉德 哈恩{Barad-Harn_Province}巴拉德 哈恩{Belfalas}多尔安罗斯{Belfalas_Province}贝尔法拉斯{Bree}布雷{Bree_Province}布雷兰{Bywater}米歇尔 德尔文镇{Bywater_Province}夏尔{Cair-Andros}凯尔安卓斯{Cair-Andros_Province}凯尔安卓斯{Cardolan}古冢丘陵{Cardolan_Province}卡多兰{Carn-Dum}卡恩督{Carn-Dum_Province}安格玛{Carnen}卡南河{Carnen_Province}诺恩{Celduin}湍河镇{Celduin-East}隆斯谷地{Celduin-East_Province}塞尔达因河东{Celduin_Province}瑟尔度因{Celebrant}卡拉斯 盖拉豪{Celebrant_Province}凯勒布兰特{Central-Mirkwood}艾明-奴-佛因{Central-Mirkwood_Province}幽暗密林东方{Central_Mountains}山脉要塞{Central_Mountains_Province}雾山深麓{Dagorlad}玛伽拉德{Dagorlad_Province}达哥拉平原{Dale}河谷镇{Dale_Province}谷地{Deep-Mirkwood}多尔哥多{Deep-Mirkwood_Province}幽暗密林深处{Dorwinion}多温尼安{Dorwinion_Province}多温尼安{Druwaith-Iaur}隆得戴尔{Druwaith-Iaur_Province}伊宁威治{Dunland}督内尔德{Dunland-Hills}拜瑞格{Dunland-Hills_Province}登兰德山脉{Dunland_Province}登兰德{East-Emnet}沃德堡{East-Emnet_Province}东洛汗{East-Osgiliath_Province}奥斯吉利亚斯东岸{East_Gorgoroth}半兽人营地{East_Gorgoroth_Province}高格罗斯东部{Eastfold}艾德堡{Eastfold_Province}东谷{Elven-Mirkwood}瑟兰督尔之殿{Elven-Mirkwood_Province}林地王国{Emyn-Beraid}爱洛斯提理安{Emyn-Beraid_Province}贝瑞德丘陵{Enedwaith}爱云沃尔{Enedwaith_Province}敏西力亚斯{Erebor}埃雷博{Erebor_Province}埃雷博山{Erech}伊瑞奇{Erech_Province}塔兰隘口{Ered-Luin}奇比利-那拉{Ered-Luin_Province}瑙格林{Eregion}乌斯特-因-艾德希{Eregion_Province}艾里吉翁{Esgaroth}艾斯加洛{Esgaroth_Province}长湖{Ettenmoors}科德费尔斯{Ettenmoors_Province}埃顿沼泽{Evendim}伊凡丁湖{Evendim_Province}伊凡丁丘陵{Fangorn}法贡{Fangorn_Province}法贡森林{Far-Harad}乌拉布哈雅{Far-Harad_Province}远哈拉德{Forlindon}佛龙{Forlindon_Province}佛林顿{Gap-of-Rohan}几内尔德{Gap-of-Rohan_Province}洛汗隘口{Gladden-Fields}阿蒙 伽斯塔{Gladden-Fields_Province}格拉顿平原{Gobel-Ancalimon}戈贝尔 安卡利蒙{Gobel-Ancalimon_Province}戈贝尔 安卡利蒙{Gorgoroth}巴拉多塔{Gorgoroth-South}纳尔格罗斯{Gorgoroth-South_Province}高格罗斯{Gorgoroth_Province}高格罗斯{Grey-Mountains}代恩之殿{Grey-Mountains_Province}灰色山脉{Harad}哈拉德{Harad_Province}哈拉德{Haradwaith}哈拉内尔{Haradwaith_Province}哈拉德威治{Harlindon}哈龙德{Harlindon_Province}哈灵顿{Harondor}哈隆铎{Harondor_Province}哈隆铎{Harrowdale}顿哈罗{Harrowdale_Province}顿哈罗谷地{Helms-Deep}号角堡{Helms-Deep_Province}圣盔谷{High-Pass}半兽人城镇{High-Pass_Province}高山隘口{Imladris}瑞文戴尔{Imladris_Province}食人妖之地{Iron-Hills}阿扎奴力巴-督姆{Iron-Hills_Province}铁丘陵{Ithilien}艾明亚南{Ithilien_Province}伊锡利恩{Kelepar}克莱帕{Kelepar_Province}下卢恩{Khand}侃德{Khand_Province}侃德{Kings-Land}伊多拉斯{Kings-Land_Province}国王之地{Lake_Evendim}安奴米纳斯{Lake_Evendim_Province}伊凡丁湖{Lamedon}卡伦贝尔{Lamedon_Province}拉密顿{Lebennin}佩拉格{Lebennin_Province}东兰班宁{Lond_Angren}隆得 安格朗{Lond_Angren_Province}隆得 安格朗{Lone-lands}撒巴德{Lone-lands_Province}天鹅河{Lossarnach}阿那奇{Lossarnach_Province}罗萨那奇{Lothlorien}凯琳 安罗斯{Lothlorien_Province}洛丝萝林{Lower-Anduin-Vale}比翁人大厅{Lower-Anduin-Vale_Province}安都因低谷{Lune-land}月河湾{Lune-land_Province}月河流域{Minhiriath}德瓦茨{Minhiriath_Province}督亚威治罗尔{Mistrand}雾缘镇{Mistrand_Province}密斯特兰{Misty-Mountains}摩瑞亚{Misty-Mountains_Province}迷雾山脉{Mitheithel}白泉河{Mitheithel_Province}米塞瑟尔{Mithlond}灰港岸{Mithlond_Province}隆恩湾{Morad}玛塔拉姆{Morad_Province}摩拉德{Morgai}督瑟昂{Morgai_Province}魔尔盖{Morgul-Vale}米那斯魔窟{Morgul-Vale_Province}魔窟谷{Mt-Gram}格兰{Mt-Gram_Province}格兰{Mt-Gundabad}刚达巴{Mt-Gundabad_Province}刚达巴山{Nan-Curunir}艾辛格{Nan-Curunir_Province}术士谷{Nan-i-Naugrim}梭林之殿{Nan-i-Naugrim_Province}艾雷德 卢因{Near-Harad}哈尔南河{Near-Harad_Province}近哈拉德{Near-Rhun}卢内尔{Near-Rhun_Province}近卢恩{New_Mirkwood}乌斯特-因-吉{New_Mirkwood_Province}幽暗密林中部{North-Ithilien}汉那斯安南{North-Ithilien_Province}伊西力安北部{North-Rhovanion}维拉{North-Rhovanion_Province}罗瓦尼安北部{North-Rhun}库沃加{North-Rhun_Province}卢恩北部{Nurn}高侃德{Nurn_Province}高侃德{Orc}半兽人营地{Orc_Province}高格罗斯西部{Osgiliath-East}奥斯吉利亚斯东城{Osgiliath-West}奥斯吉利亚斯西城{Pinnath-Gelin}佩纳斯 格林镇{Pinnath-Gelin_Province}佩纳斯 格林{Rhovanion}罗瓦尼安{Rhovanion_Province}罗瓦尼安{Rhun}卢赫蒙{Rhun_Province}卢恩{Sauron}囧城{Sauron_Province}囧地{Shafra}卡 沙佛拉{Shafra_Province}南昂巴{Shire}布罗肯洞{Shire_Province}绿原{South-Ithilien}帕斯加兰{South-Ithilien_Province}南伊锡利恩{South-Umbar}瓦菲塔{South-Umbar_Province}南昂巴{Staddle}斯塔德镇{Staddle_Province}南低地{Talsir}塔西尔{Talsir_Province}塔西尔{Tarnost}搭洛斯{Tarnost_Province}多尔恩俄尼尔{Tirith-Thoron}提里斯-梭隆{Tirith-Thoron_Province}提里斯-梭隆{Tolfalas}格本 托尔法拉斯{Tolfalas_Province}托尔法拉斯河口{Udun}黑门{Udun_Province}乌顿{Uldonavan}昂都纳凡{Uldonavan_Province}昂都纳凡{Umbar}昂巴{Umbar_Province}昂巴{Weather-Hills}阿蒙苏尔{Weather-Hills_Province}风云丘{West-Emnet}树渡口{West-Emnet_Province}西洛汗{West-Mirkwood}艾琳 都隆{West-Mirkwood_Province}幽暗密林北方{West-Osgiliath_Province}奥斯吉利亚斯西岸{West_Lebennin}林希尔{West_Lebennin_Province}西莱本宁{Westfold}佛德堡{Westfold_Province}西谷{Wilderland}梭荣堡{Wilderland_Province}大荒原{Wildlands}福诺罗斯{Wildlands_Province}大荒原{Withered-Heath}沃姆寇{Withered-Heath_Province}凋谢荒地{Wold}提里斯 安度因{Wold_Province}沃德{Wrakyaburg}乌拉基亚堡{Wrakyaburg_Province}乌拉基亚堡 - -不需要记中文名的..

　　老师就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；下面是我给大家整理的描写老师的作文，希望能给你带来帮助！ 　　描写老师的作文1 　　我有很多老师，我尊敬他们。他们有着默默无闻、无私奉献的精神。音乐老师王老师也是，虽然一个星期没几堂是他的课，但是他也付出了时光和悦耳的歌声。 　　记得六年级上学期，我们刚学《同一首歌》的时候，他唱起这首歌“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中没一个角落”。那娓娓动听的歌声从他雄浑的男高音中流动出来。他唱得优美极了！我们都陶醉其中。王老师教的好，我们学的也快。 　　没过几天，我们学到第二课《小黄鹂鸟》时，他一遍一遍地教着，一遍一遍地让我们听。他教了很久，我们终于学会了。最难的地方是男女合唱，当我们节奏不一时，他又在那里耐心的讲解，功夫不怕有心人，我们终于会唱了。最有趣的是，他让我们把后门打开，笑着说：“唱好听一点，我们把歌声发出去给其他老师和同学听。” 　　我们的音乐老师体型不是很高大，但是他却爱打篮球，最引人注目的是他的笑，只要我们打招呼，他的脸上便添上了一脸的灿烂的微笑。 　　他还是一个非常年轻的人，听班主任说，他大学刚毕业呢！我感觉他像一位哥哥，像一位活泼可爱的大哥哥。 　　描写老师的作文2 　　在我们学校的.二楼音乐室你们经常可以听到那美妙的音乐，幽幽的飘然着。这时，你总会看到有一双手在有力地挥动着，指挥同学们欢快地唱歌。她有一头卷卷的短发，在那白里透红的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，走起路来精神抖擞，这就是教我们音乐的洪老师。 　　我们学校的同学都很喜欢她，却都有一丝害怕她。洪老师教过我们，别看她平时跟大姐姐一样和我们混在一起玩，上课时却一丝不苟。 　　记得有一次上音乐课，洪老师弹着电子琴，美妙的音乐传入我的耳中，忽然音乐声停止了，洪老师神情严肃地站了起来，走到最后一排的一个同学面前，拿过了他手里的玩具，对他说：你如果再拿出来玩，你的音乐知识永远也学不好，那位同学脸一下子变的通红。从那以后我们每一位同学上音乐课都很专注了，歌声也更加美妙了。洪老师不仅上课认真，教小品也非常生动。那是暑假前，我们学校要表演一个小品，参加区里的比赛。我正好也参加，开始我非常胆小，于是洪老师就做给我们看，只见她抬头挺胸，样子看起来很滑稽，大家都笑了起来，心情也一下子变得放松了，接下来我们都学着洪老师样子，大胆的表演起来，洪老师在一旁拍手叫好。 　　告诉你们吧，这次我们演得小品在区里还得了一等奖呢！这多亏有洪老师的指导。这就是我的洪老师，她有一丝可爱；一丝严肃；一丝认真。 　　描写老师的作文3 　　我的音乐老师姓成，是来学校实习的老师。她浓密的黑发下隐藏着一张鹅蛋小脸，一双水汪汪的大眼睛总是含满了笑意，如同天上的星星般一闪一闪。一张樱桃小嘴，常常向上扬成一个可爱的月牙形弧度。她第一次给我们上课就给我留下了深刻的印象，使我久久不能忘怀！ 　　那天是星期五，我们有一节音乐课。大家上音乐课一般都很随便，打打闹闹，毫不在乎老师的训斥。我们排着歪歪扭扭的队，一路吵着来到了音乐室。进了音乐室，我们发现不是以前的张老师了，马上就开始喧闹起来。我们都是在故意喊叫，为的就是给新老师一个下马威。可是新老师看着我们吵闹，却不像其它老师那样大声呵斥我们，而是坐在了琴凳上。我心里嘀咕：这老师可真奇怪，不管我们坐在琴凳上要干什么。？真不知道她葫芦里卖的什么药。只见她双手放在琴键上，轻轻一抚琴，一串清澈如水的音符就从她指尖飞出。那是一首舒缓的秦应月，如同高山流水般清澈，又似仙女在翩翩起舞。我们全都听得如痴如醉，吵闹声也渐渐小了下去。一曲终了，教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声。这时，她微笑着站了起来：“大家好，我姓成，是你们的新老师，你们也可以叫我小成姐姐。希望在日后的学习中，我们可以一起快乐生活，共同成长。”教室里再一次响起了热烈的掌声。 　　成老师的性格风趣幽默，课堂气氛十分活跃。我们都喜欢上她的课，上课不仅开心，而且还学到了知识。成老师上课的方法别具一格，十分生动。有一次，我们唱的是冼星海写的《游击军》。这首乐曲有大量的切分音，我们总是掌握不了。就在大家学得快没有耐心时，成老师灵机一动，给我们讲起了故事背景：“那个时候，我军被敌人包围，四面八方都有敌人的埋伏军。在那时，走路时能大摇大摆的吗？只有机警快速地行走，才能避免被敌人发现。所以作者在这里用了大量的切分音，为的就是表现这种感觉，而切分音这种时紧时慢节奏，最能表现它的机警感。”听了成老师的话，我们马上就明白了，唱起来也好听了不少。成老师的这番话，不仅使我们懂得了切分音的含义，而且还让我们更加深切地领略了歌曲的内涵，可谓一举两得。 　　过了不久，成老师就要走了。离别的那天，成老师和同学们都依依不舍。最后，我们把成老师一直送到门口。望着成老师远去的背影，我感到十分不舍。 　　成老师，真令我不能忘怀！ 　　描写老师的作文4 　　每当上音乐这堂课，那一位漂亮时尚的音乐老师就踏进了教室，带来了丰富的人生，给我们一个深刻的教育。 　　她，长着清秀的小脸，纯洁，黑色的长发垂到肩膀，一张红彤彤，灵巧的樱桃小嘴。小巧玲珑的鼻子镶嵌在小嘴巴的上方，非常显眼，就象一个精致的艺术品粘在了这里。她从我们身边走过，就仿佛一朵朵花儿从她身上冒了出来，花朵里散发出阵阵的清香，一种沁人心脾，陶醉的感觉。她声音清脆，一个音符和一个音符紧挨着，每一个都那么动人。虽然声量没有我想象中的要大，微小的声音上我感受清水流动，春天已来到！百鸟鸣春，但我还在倾听着动人的歌声，一种心花怒放的感觉。她每次打扮得漂漂亮亮，挺时尚，一双灵巧的双手。就这样，形成了一位美丽的女子。 　　音乐老师很优秀，她很会弹钢琴，一首首动听的乐曲令我们感觉到，倾听到，提取到音乐元素，让我凭借着她沉浸到了音乐世界，和音符在一起，凭借着她，幻想了许多关于这台钢琴的事。 　　有一次，我在上课前在门口玩耍，被她捉住了：记住下次一定要改正。想着想着，我的心热了起来，每一个错误，都会有一个道理，只要去感受，会给予我们更多。这样认识的话。不就是给了我莫大的鼓舞？ 　　描写老师的作文5 　　我有一位音乐老师，她对工作很负责！ 　　有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。 　　她姓赵，我们叫她赵老师，她长得很高，长长的头发，大大的眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！ 　　上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“赵老师你好，你好，你好，赵老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。 　　总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学赵老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（3）班！ 　　这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！

不是

没有写过佳文了

　　当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师! 以下是我整理的描写教师的作文，欢迎阅读。 　　1描写教师的作文 　　一曲悠扬动听的曲子在夜深人静的小巷中回荡，雨中的夜色是多么迷人。我在这夜里弹奏起心爱的小提琴。 　　即使是浓浓夜色，狂风暴雨，袁老师还是坚持来我家教我小提琴。窗外是寒风在肆虐，屋中是暖意熏人。听着自己的琴声，不禁已经陶醉，一曲奏完，我本已为完美无暇，无可挑剔。没想到还是让袁老师察觉到了蛛丝马迹。“声音是有进步，但是问题仍旧很多。”袁老师依旧是严肃的脸，冷冷的语气。每次上课，这种仿佛能凝固空气的沉重感总让我浑身不自在。“问题仍旧很多”这句话就像一道审判，将我打入万丈深渊。我仔细揣摩这句话，“仍旧”，想不到以前就有很多问题，现在还是有很多，我品尝出了袁老师的失望与责备。“很多”难道不是说明了我存在的问题太多了？不说明她对我自高自大的轻蔑与我过分的高估自己？我很是不爽。窗外的风暴越来越强，狂风声嘶力竭的惨叫着，大雨如柱，真有点像我不平衡的心情。顿时，屋里似乎越来越寒冷，我对她的不满也越来越重。连父母都连连夸赞我的琴声动人。好听不就行了，何必那么麻烦地纠正细节吗？真是鸡蛋里挑骨头。我生气地想。接着，就是她喋喋不休地讲我犯的错误与正确的解决方法。 　　上完课，我一肚子埋怨地送走了袁老师。她走时嘱咐我再温习一遍，于是走入雨中。风更加狂了，有些粗心的人家还把衣服挂在外面，那些衣物便随着狂风哗啦哗啦地作响，听得人心烦。回到屋中，我有开始练琴，一边回想老师指点的错误一边改正。过了十来分钟，门铃响了，想不到是袁老师。她说：“这次大有进步，按我说的多练几遍会更加完美的。”我听着袁老师在雨中的声音，心潮澎湃。心中的不满荡然无存，取而代之的是感激，感动。从阳台上往下看，袁老师正提起伞，迈入夜幕中，迈入雨帘中，越走越远。我不禁感叹：这就是伟大的师德呀。她的怀里，孕育着多少未来的艺术家，她的双手，为多少人才铺平成功的大路。我又怎能为小事耿耿于怀，我又怎能将袁老师的一片苦心误认为是无礼。她雨中的声音久久回荡在耳边，是她的心血，是她的师德。就在这一瞬间，我明白了，我全明白了，回想以前，她为我做的每一件事都是她无私的爱。 　　狂风骤雨仍在继续，但心中的太阳却升了起来，照亮了大地，照亮了心堂。那明媚的曙光里，绽放着袁老师璀璨的笑容。 　　2描写教师的作文 　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的灯光彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，一股股暖流流入我心房。啊！敬爱的好老师……”一首悦耳动听的歌曲在我的心海中缓缓流淌，我那记忆的门槛又开了…… 　　前几天的四川汶川大地震震动了每一个华夏子孙的心房，但地震废墟中崛起师德的丰碑，危难路上更显师德的光辉，为灾区的学生们带来一片晴朗的蓝天。大家肯定还记得谭千秋老师吧？这个陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的脑海里。在那千钧一发的危急时刻，他首先想到了自己的学生，毅然地张开了双臂，一下子扑住四个学生，他把希望留给了“未来的花朵”，可自己却走进了天堂。谭千秋老师就像一只雄鹰，在危难时刻伸出他那隐形的翅膀，用爱心挽救自己的学生。这是一种多么伟大的精神呀！ 　　生活中其实有许多像千秋老师一样的人。从小学6年一直走到现在，我觉得现在的语文老师给我留下了特别深的印象。不只是我说她好，身边的同学也都说杨老师的品德特别好。为什么呢？我们的杨老师也是出身于农村，因此她对住校生特别关心。记得有一年冬天，伙房里没有人烧热水。在冬天里没有热水喝，对我们来说就像婴儿断了奶。语文老师的办公室生了个小炉子，她知道我们没水喝后，就亲自为我们烧水喝。水开了以后，再提着水壶到教室里给我们送水。她微笑着走过来，非常和蔼可亲。她怕我们烫伤了手，就亲自提着水壶往我们的杯子里倒。当我们把暖烘烘的水杯放在手里时，我觉得手中仿佛握着一个小小的火炉，再喝一口充满着师爱的开水，我的`心也变得暖和了，我深深地感到了师爱的无私、温暖与伟大。 　　“啊！……啊！……敬爱的好老师，一股股暖流流进我心房……”师德就像一朵芳香四溢的茉莉花，沁人心脾，我们的心房也因此变得芳香四溢…… 　　3描写教师的作文 　　方老师在教学中不让我们学生只是当“听众”，而让我们也要当“演员”；不让我们只是当“配角”，而让我们也要当“主角”。方老师不主张把知识“喂”给我们，她提倡我们学生自己动手查资料，动手搞活动，自己去发现知识，总结知识。这个做法在综合实践课上表现地尤为突出。方老师带领我们“品茶”，我们了解了各种茶叶的知识、学会了泡茶的技巧，还懂得了品茶的学问；方老师带领我们搞“动物趣谈”，帮助我们认识了许多动物，了解了它们的生活习性，使我们和一些动物交上朋友；方老师带领我们开展了“三国群英会”，一次活动，就让我们知道了很多《三国演义》中的历史人物，熟悉了很多《三国演义》中的历史故事，更重要的是能培养了我们对历史名著的兴趣；方老师还带领我们做了一次“一杯满水中能放多少根回形针”的小实验，让我们知道我们身边有许多奥秘和知识，等待我们去挖掘，去掌握……方老师的许多课，都给我留下了难忘的印象。 　　在教学中进行改革，说来容易，做起来可并不容易，这我们学生也知道。 　　首先要承担风险，如果改得不好，要受到学校的批评，家长的指责，学生的抱怨。再说，进行教学改革要精心设计，必然要花费很多的心血，遇到很多困难。方老师是不怕困难，迎难而上的呀！ 　　为了学生，在教学中勇于课改，这是不易被人觉察的美丽的师德。 　　4描写教师的作文 　　小学生之友》中的一篇文章《救学生要紧》吸引了我的眼球，文中刻画了黄涌老师在四川地震中勇救学生的光辉形象。再次勾起了人们对老师的敬爱，世人将老师称为“辛勤园丁、护花使者、人类灵魂工程师、恩师慈母”，自古以来备受人们的尊重。 　　《救学生要紧》讲述了5。12汶川大地震，下午2时28分什邡洛水中心小学地震来临时，黄涌老师镇定自若，带领同学有序撤退。他希望同学们一个不少地安全离开教学楼，把生的希望留给自己的学生，可是他却毫无顾虑自己的生命。生命成可贵他知道，可是心中想的只是自己的学生呀！逃离出来的一个个学生都站在安全的操场上最后等待老师的出现。这时看见黄老师抱着一个鲜血淋漓的受伤同学从废墟中冲出来，刚一放下受重伤的同学时，余震不断发生，地动山摇，教学楼还继续在倒塌，危急时刻黄老师再次爬进倒塌教室中，又一次背出最后一名嗦嗦发抖的女同学时，轰隆一声巨响，房屋全部变成一片狼藉，同学们得救了。他这种毫不利己，专门利人的精神，表现了一个老师在最危险的时候不顾个人安危，一心为了同学，他认为孩子们的生命比自己更为重要，像这样爱生如子的老师何止这一个呀！请看谭老师双臂护着四个孩子的生命自己却牺牲了，还有张米亚、瞿万荣、吴忠红……他们像慈父慈母百般呵护着每个孩子，牺牲时却毫无怨言，面带笑容。 　　灾后又是你强忍住失去亲人的悲哀，和同学们在帐蓬中上课，安慰失去亲人的学生，让笑脸重新绽放，正由于你们无私奉献，浇灌着灾后重生的花朵，才使得这些花朵开得更加鲜艳多彩。 　　读《救学生要紧》一文后，改变了我以往对老师的看法，以前我总是认为老师凭一支粉笔，一本教课本，教书育人没有什么高尚，比起科学家相差甚远。现在我深深感到千千万万的“护花使者”在默默无闻辛勤耕耘，作出了无私的贡献，教育我们成长，没有你们的奠基，哪有今天的科学家，哪有今天卫星上天，哪有祖国的繁荣。我为拥有你们这样品德高尚的老师而自豪、骄傲和幸福。老师您是最可爱的人！ 　　为人师表的老师处处影响了我，教育了我成长，我深深爱上了老师这一个神圣而又光荣的职业。我要接下老师这个班，像他们那样，不断燃烧自我，照亮别人，诠释教师的博爱情怀，做学生楷模，把毕生精力献给祖国的教育事业，让祖国的花朵开得更加灿烂。

法官评判

thought作为想法的时候是可数名词,作为抽象意义的思想时,不可数。 例句： After serious thought,he decided to accept their terms. 经认真考虑,他决定接受他们的条件. 扩展资料 　　Please write and let me have your thoughts on the matter. 　　请写信让我知道你对此事的看法. 　　I"ve just had a terrible thought. 　　我刚刚产生了一个可怕的想法。 　　My thoughts are all in a muddle. 　　我的`思维一片混乱。 　　O"Leary broke in on his thoughts. 　　奥利里打断了他的思路。

　　导语：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！接下来我整理了关于描写老师的作文范文3篇，文章希望大家喜欢！ 　　描写老师的作文范文 　　光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。 　　中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。 　　我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。 　　我的数学老师教的很好，在我们这的"“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。 　　数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。 　　我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！ 　　数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。 　　在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！ 　　描写老师的作文范文 　　我的小学语文老师，也是我的班主任，她姓宋是一位已经在教学生涯奋斗了近三十年的，经验丰富，资历优厚的好老师。一直是其他老师心目中的榜样。 　　宋老师个子挺高，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，让人一眼就能看出她的知识十分的渊博。同学们很喜欢听宋老师讲课，因为她上课时的时候总是声情并茂，十分生动、现象，还不时参插一些小故事和一些生活琐事。 　　记得有一回，我们上作文课：《我的童年趣事》，老师为了让我们能把作文写好，举了许多自己小时候的例子。让我印象深刻的是捉螃蟹。在夜深人静的时候，带上手电筒，背上小背篓，来到海边，借着月光，找到螃蟹，打凯手电筒，用光照住螃蟹，螃蟹受了惊吓，呆住了，只好手就擒，就这样，毫不费力的捉住了螃蟹…… 　　正因为宋老师的课讲的这么好，所以我们班的成绩一直名列前茅，还不时有老师来听课取经。为什么宋老师的课会的这么好呢？这都要归功于宋老师的勤备课，和她好学的性格。 　　希望在中学也能遇上和宋老师一样的好老师。 　　描写老师的作文范文 　　最使我难忘的，是我小学五年级的班主任。现在回想起来，那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中，她是一个高兴时可以和我们讲笑话，生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧，但她说话声音挺粗的，如果她说话不笑，听起来就像生气时的样子。 　　她从不轻易打女生，除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。 　　记得有一次，我们班的范颖学拉丁舞，不知道为什么，老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄，说老师的车是三轮车。老师也不生气，说：“我这车是‘宝马"哩。”我们都笑了。 　　如果流动红旗是一种荣誉，那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。她说话十分有威信，没有人敢不听，有她带着我们，那个学期的流动红旗大多数是我们班的。 　　那时课外课上的是乒乓球课，当然不是整一个星期都上，只有星期二和星期四。我还记得那次把球拍拍坏的场景，好像是周万圳把老师惹怒了，老师把球拍拍在桌子上，球拍坏了，还拍在周万圳身上。搞得我们大气都不敢出，生怕下一个就是自己。 　　这老师虽然打人，但我非常喜欢她。她还告诉我们她以前教数学，现在教语文。她教我们的语文得了全年级第一，还有科学也得了第一。我好怕她六年级不教我们了，结果上天和我的思想作对，她六年级不教我们了。领成绩单那天，她还哭了，她说从没遇过我们这么优秀的学生，其实在她教我们之前，我们的成绩很差。 　　这位老师的名字叫廖广平。

在同等的人中评估 需结合前后句子，看原文说的什么内容，才好准确的翻译，只有三个单词怕翻跑题

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的描写老师的优秀作文，希望对大家有所帮助。 描写老师的优秀作文1 　　我的老师非常棒，同学们都很喜欢她，一天见不到就会很想念的。 　　她是一位很严谨的老师，也是一位很负责的老师。上课时很严厉，一心一意地为我们讲课；下课后不停地为我们批改作业；作业看完了还写文章投稿。如果有同学没学会或是少学了，她会不厌其烦的讲解，抽时间为他们补课。 　　她还是一位幽默风趣的老师。有一次，我们考了一张语文试卷，上面有一些看拼音写词语的题，有些同学错的比较多，老师说：“你们刚学了两天英语，就不会汉语拼音了！”还有一次，老师通过一个故事来让我们理解一个成语的时候，有几个同学不认真听讲，老师便说：“大家都学得不亦乐乎，可有几个人是玩得不亦乐乎！”那几个同学一听，马上坐好认真听课了。 　　她还是一个故事大王，我们学《字的敬畏》这一课时，老师给我们讲了一个测字的故事：明朝最后一个皇帝到民间测字，先测了一个“友”字，测字人说这个是反字出头，有人要造反；又测了一个“有”字，测字人说，这“有”是“大”少一捺、“明”字少个“日”，大明的日子到头了；皇帝又说是这个“酉”字，测字人说这个是“尊”去掉头尾，别说江山不保，连万乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宫没几天就上吊死了。 　　怎么样，我的老师很棒吧，你想知道她是谁吗？她就是我们的班主任贾老师。 描写老师的优秀作文2 　　一提起老师这两个字，有人说，你像春蚕，吐尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。对于我来说，我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中，我觉得您是一个最可爱。最亲切，责任心最强的一位好老师——孔…… 　　一提起老师这两个字，有人说，你像春蚕，吐尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。对于我来说，我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中，我觉得您是一个最可爱。最亲切，责任心最强的一位好老师——孔雪飞。您送走一批一批的学生，又迎来了我们这一批既任性、娇惯，又不懂事的孩子。 　　记得，刚上学时，我是一位胆子小、性格内向的女孩。每次上课时，既使是自己在胸有成足的问题，也不敢举手发言。怕万一回答错误会受到同学们嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，经常提问我，鼓励我。当我回答的无论对或错时，您都微笑的向我点点头，说：“没关系，只要敢举手发言，答错了也光荣。”您知道吗，您的这一举动，在我的心灵扎了根，使我对自己充满了自信心，现在的我每次回答问题时，声音响亮了，性格也开朗了许多。我发现，您无论是对我，对三年一班的每个同学都如此。当同学们坐姿不正确时，您不是严厉的训斥，而是走到你身边轻轻的碰一下，同学们立刻心领神会，马上坐正…… 　　老师，您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个温暖的大家庭，使我们这个班级每一分钟都拥有欢笑、歌声和阳光！做为师范附小三年一班的一名学生，我感到骄傲与自豪！ 描写老师的优秀作文3 　　是谁教给我们丰富的知识？是您，老师；是谁哺育我们成长，是您，老师；是谁在一步步的引导我们走上成功之路，还是您，老师！ 　　记得那一次第四单元的测试，我考了个好成绩，心里沾沾自喜。不断地问同学们各自的分数，这时老师走过来问：“刘路奕同学，你在干什么？”当时我觉得脸上火辣辣的，不知道该说什么，我支支吾吾的说：“问——问同学——分数。”老师和蔼可亲的对我说：“老师知道你这次测验成绩的确很出色，但是尺有所长，寸有所短啊，要学会取人之长，补己之短。”听了老师的话，我万分羞愧，我知道老师这些话的深刻含义：谦虚使人进步。 　　老师，谢谢您！ 　　最近几个星期，我们班流行玩“蛇、虎、龙拳游戏”，下课铃一响，大家就噼里啪啦乐此不疲，教室、活动室里拍掌声、喊叫声响成一片。政教处以秩序混乱为由，给我们班扣了不少分，班主任老师也挨了校长的批评。星期一的班会上，我们以为老师要拿我们当出气筒，一定会大发雷霆。可是恰恰相反，老师和风细雨的对我们说：“同学们，我们以后再也不玩‘蛇、虎、龙拳"的游戏了，因为这种游戏既不能很好的缓解同学们上课时的疲劳，又不能让大家呼吸到外面的新鲜空气。咱们今天就要跟这个游戏说声‘拜拜"了！”老师的话音刚落，全班就响起了雷鸣般的掌声。 　　老师，谢谢您！您让我们懂得了事事想着维护班集体的利益。 描写老师的优秀作文4 　　从一年级到上学期，教我们的语文老师都是女老师。而这个学期语文老师是一位帅气的男老师-----宓老师。宓老师三十岁左右，中等个子。乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛有时侯会看穿我们的心思。挺拔的鼻梁上戴着一副黑边眼镜。他留着一头板寸头，这样显得格外的精神爽朗。宓老师的声音很好听。当他朗读课文的时候，声音就自然融入到课文里了。 　　这时，我总会被他的声音所吸引。他的声音是那么的低沉，那么有磁性，那么铿锵有力，抑扬顿挫，非常饱满。这样的声音，我觉得连窗外飞过的小鸟都会为他停留。每当这个时候，教室里静悄悄的，连一根针掉下来都听得见。宓老师是一位幽默与智慧共存的人。在他的课上会有一些笑话，总是把我们逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》这一课的时候，宓老师说：“王勃笔走如飞，是因为他有着深厚的书法功底，但如果你们也要笔走如飞，那写出来的字就是不堪入目。”顿时班级里发出一阵哄笑。一节课就在这样在愉快的气氛中结束了。每上他的课我都会觉得很轻松，很愉快，因为觉得他的课时间很短暂。 　　幽默是一种乐观，说明宓老师是一位乐观，积极向上的人。幽默也是一种力量，可以使我们喜欢上语文，对语文感兴趣。这就是我的语文老师—小宓老师。 描写老师的优秀作文5 　　记得，那是去年夏天的一个下午。放学后，我拿着一道不懂的数学题去办公室问崔老师。可能是因为天太热吧，办公室的门是开着的，崔老师正坐在办公桌前批改作业。我不愿打扰老师，想等老师改完作业再问，就站在门口看老师批改作业。 　　只见崔老师眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然他皱起了眉头，可能是看到了错误的答案。只见他在本子上写着什么，大概是修改的意见，然后合上本子，放到了一边。(明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。)他又拿起一本作业，打开看了一会儿，眉头舒展开了，露出了满意的笑容。这本作业一定写得很好，会是我的吗?那可不一定，我们班作业写得好的可多了。最后，他又在本子上画着什么，我知道那一定是一朵小红花，每次我们的作业做得好，他都会送给我们一朵小红花!然后他满意地将本子合上放在一边，又拿起下一本…… 　　我呆呆地看着……我仿佛看到了课堂上老师娓娓讲解的样子，仿佛看到了我生病时老师陪我看病的情景，仿佛看到了老师和我谈心时温和的眼神……过了好长时间，那些作业才改完。合上最后一本作业，老师才轻轻地舒了一口气，抬手擦着额头上的汗珠儿。我悄悄地退了出去，心想：明天再问吧，老师太累了! 　　那天想问什么题我已经不记得了，但是，老师批改作业的情景，却永远定格在我心中。 描写老师的优秀作文6 　　程老师教我高一语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他“认真负责”的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉一个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的“法眼”，恩师经常说的一句话是：“学习、工作来不得半点马 　　虎。”“认真”二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的执着与热爱的确令人需仰视才见，高一时经他批改过的作文，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的批语曾令我深深感动。 　　恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育一番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生一大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。 　　“为攀高峰自蹄腕，化雨人间自着鞭。”这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！ 描写老师的优秀作文7 　　前些日子，我们的班主任老师有事请假了，“班不可一日无主”，取而代之的是一位年轻的女老师，她非常亲切，就像我们班的“孩子王”，下课时和我们一起玩，可是接下来怪事就一连串了。 　　这天，我们正在教室里学习《秦兵马俑》这篇课文，窗外一道金光闪过，紧接着，窗外就出现了一排兵马俑，顿时把我们吓坏了。一个同学用颤抖的声音问：“老、老师……这、这是怎么回事?”老师说：“没什么事。好了，所有同学带上笔记本、语文书，大家跟我一起去外面!”直到这时，一直呆若木鸡的同学才反应过来，大家欢呼道：“哦，太好了!可以去看兵马俑了!”在这节别开生面的语文课上，大家如痴如醉地听老师讲课，就连平时的“捣蛋鬼”、“多嘴怪”也不再捣蛋插嘴了!简直是个奇迹! 　　有一次，一个高年级的大哥哥正在路上抢一个小弟弟的钱，精灵老师看到了，悄悄使用“转移魔法”把小弟弟送回了家。高年级的大哥哥见不着他，吓得一溜烟跑回了家。还有一次抒播体操比赛时，一个同学没穿校服，他很着急，结果，老师念着咒语，那个同学的衣服就变成了校服，老师告诉他3个小时过后会自动还原。老师的魔力把我们惊呆了! 　　就这样，一直到吴老师回来。我们班的同学揭开了一个天大的秘密：老师其实是个精灵!!这是老师走时告诉我们的!我知道精灵老师是专门急人所急、惩恶扬善的。 描写老师的优秀作文8 　　我的第一任班主任是蔡老师。因为她是我的启蒙老师，所以蔡老师给我的印象很深刻，尤其是她那双黑宝石似的大眼睛，在我心里挥之不去。 　　每次上课时，蔡老师的眼睛像探照灯似的照射着我们每一个同学，同学们几乎都不敢开小差。 　　记得有一次上课，蔡老师站在讲台上授课，大家都聚精会神的在听着，而我早已被百变魔尺勾走了魂儿，在座位底下津津有味地玩。这时，一道严厉的目光向我投来，仿佛在提醒我说：“现在是上课时间，不要玩了!”这时，我惭愧极了，脸顿时已红到了脖根。 　　在后面我与蔡老师相处的日子里，我越发觉得蔡老师那双眼睛特别大，特别亮。每当我上课精神不集中，想开小差时，只要一看到老师那双炯炯有神的大眼，我就又会精神饱满地投入到学习之中去。 　　蔡老师那双眼睛不仅是严厉的，还是温柔的。 　　记得在一次课间休息，同学们都在你追我赶，突然“啪”一声，我重重的摔倒在地，同学们看见了都是又惊又怕。这时，蔡老师十万火急地赶来了，她连忙蹲下来安慰我：“莘妍，不许再哭脸了!”随后，她又从口袋里拿出一根棉签，沾上碘酒，然后又掀开我的裤子，在我的伤口上滚动着，这时，蔡老师那双严厉的目光已经到九霄云外了，现在只是温暖的。我望着蔡老师那温柔的眼光，伤口也已经不疼了，一股暖流流进了我的心窝。 　　虽然蔡老师已经不再教我们，但它那双时而温柔，时而严厉的眼神一直烙在我心头，无法忘记。 描写老师的优秀作文9 　　老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈老师。 　　陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。有一次陈老师生病了，那时我才年三年级而且还吐了，可是我们根本不知道，她为了不让我们在期末考试中落后，没等身体恢复就来给我们上课。到了学校以后，又发现同学们在教室里认真听课，忽然，她吐了，对我们说：“我这次生病是小病。我本来还可以在家休息一段，可是我怕你们期末成绩上不去，就来给你们上课，没想到你们却……唉，我太失望了。”听了老师的话，我们都很内疚，也开始认真学习起来。终于功夫不负有心人，我们取得了好成绩。 　　陈老师的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确，她便细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲，大声地说：“很好！”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边说：“别紧张，好好想想。”一边给这个同学提示。 　　陈老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把她的青春和爱都献给了我们。 　　在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你！” 描写老师的优秀作文10 　　冯老师是我四年级至六年级的数学老师，我们班有一些同学都“恨”他，但某一些人又很”爱”他。 “恨”是是因为他上课时总是凶巴巴的，当一位同学开始“游魂”时，“魂”还没有离开，他就敏锐的察觉到，然后就猛地…… 　　冯老师是我四年级至六年级的数学老师，我们班有一些同学都“恨”他，但某一些人又很”爱”他。 　　“恨”是是因为他上课时总是凶巴巴的，当一位同学开始“游魂”时，“魂”还没有离开，他就敏锐的察觉到，然后就猛地敲黑板、踢讲台，让她再次专注。只要你站在黑板的反光面去看，就会发现黑板上有许些小凹点，这些就是冯老师敲打黑板时留下的印痕。 　　“爱”是因为，一位同学单元测验没及格，冯老师不但没有责备她，而是用上课时难得的温和来耐心地为她详细讲解，直到她明白为止。冯老师为了鼓励她把数学成绩提上去并能保持稳步的状态，还特地送了她两个漂亮的本子，本子的首页还写着：“加油！下次一定会考得很好，老师相信你！” 　　冯老师一直想让班里同学们的成绩差距不要太大，也希望六年级下学期能考到自己理想的中学，只要他能抽出时间，偶尔会利用放学的时间免费教我们几个数学差的学生。 　　前两个月，妈妈为我择校很困惑，好的学校因我成绩不理想不敢报，差的又不想我去，请教了冯老师，冯老师很耐心的问：”她画画得过全国奖吗？有的话，可报特长生...... 　　因为那一位老师，她的成绩逐步提升，虽然有时跃下来，有时又猛升，像波浪一样，但是她立志要考上她想进的中学，不辜负冯老师的辛苦和用心。她？是谁呢？是我！而冯老师是对我最用心的老师，他是我心中最好的老师。 描写老师的优秀作文11 　　贾老师是我们的语文老师，他很严厉，声音洪亮。如果我们上课谈一些与学习无关的话题，他就会用他那洪亮的声音镇住我们；记得贾老师第一次来给我们上课，我本以为贾老师会很温柔，可是谁知原来事情并不是我想象中的那么美好。上课铃响了之后，我们见贾老师没来就在教室里乱跑。谁知贾老师已经向教室走来了，贾老师见到我们乱跑后，气急败坏，大喊道："你们干吗呢？知不知道上课了，啊!上课铃没响吗？老师没来就不会在座位上看书吗？"我差点被吓傻了，没想到，没想到，老师第一次上课就给我们一个下马威。我想：以后千万 　　不能惹贾老师，没想到后面还有更狠的。贾老师给我们约法三章：1贾老师说从今往后我们要练习朗读能力，课本上的每一篇文章都要读熟，他要检查，读不过关的留校。2课文预习要写在本子上，预习有要求。3读课文时有拿不准的字的读音，要查字典。贾老师还有三大名菜：1红焖大虾：读课文不过关的留校，关在办公室里。2竹板炒肉：拿小木棍打手，听写有错字时。3爆炒青豆：朝大腿有肉的地方使劲掐。(注：这招没对我们使过。)后来，我才明白贾老师这样做的目的：他想教育我们，让我们长记性。不要在同一个地方跌倒。 　　所以，贾老师是我最好的老师! 描写老师的优秀作文12 　　俗话说，“一日为师，终身为父”，每天熬夜为我们批改作业，无论上课还是下课都不坐下来休息或是喝一口水的人是谁？那就是老师。 　　爸妈虽然赋予了我们生命，但是，赋予给我们更多的，却是老师！他的每一滴汗水都凝聚成了我们的智慧，无论在课堂还是课后。 　　在一个炎热的夏天，孙老师站在教室里耐心的为我们讲课，一节短暂的课下来，孙老师已经像刚刚下过倾盆大雨没带雨伞的人一样，满头是汗！丁零零！刹那间，铃声打响了，我立刻捧着作业本到孙老师那里去批改，孙老师拿起我的本子，仔细的看了看，说：“又错了！”当在孙老师说话的那一顺间，一颗晶莹的汗珠掉到了我的脸上，那一刻，我似乎感觉到老师的艰辛与辛苦，那一刻我懂了要认认真真上好每一节课才对的起老师！ 　　突然，孙老师对我说：“听懂了没！”我立刻回过神来，对自己说：“哎呀，刚刚又开小差了，忘记听老师讲评了。”，于是我立刻应付了一下，连忙说：“听懂了！听懂了！”孙老师那忙碌的身影在我面前晃动，让我呆呆得看着。我总结出了一个道理：“当“你”上课开小差前要仔细想一想，“你”上课开小差对的起老师吗？“你”对的起自己吗？” 　　放学后，我突然发现自己的衣服忘在了教室里，我跑回了教室，看见孙老师左手拿扫帚，右手拿畚箕正在扫地，我没有去骚扰他，而是在一旁痴痴的看着，他将班级中的脏东西包括有疏漏的地方重新打扫了一便。一直到5，6年级 放学铃声响起时，我才发觉，自己已经站了很长时间了，那时我有股冲动，想一起帮助孙老师打扫，突然，老爸在远处叫我，我不得不跟老爸一起回家。 　　孙老师为班级付出，为我们的学习付出，老师在我心中永远是最美的！ 描写老师的优秀作文13 　　笑一笑，十年少。笑，是美好的。在我心目中，张老师的笑最美。 　　张老师是我们大家公认的最爱笑的老师。每当她走进教室时，总是流露出慈母般的微笑，也就是这甜美的微笑给她那生动而有趣的数学课增添了不少色彩。所以我们都喜欢听她讲课，也很愿意接近她。 　　一日，我们正在上课，A同学坐在座位上哼着小调，还不时用脚打着拍子，严重破坏了课堂秩序。突然，张老师停止了讲课，同学们用几十双眼睛盯着A同学。他的"同桌在提醒他：“别唱了，被老师发现了。”他一惊，害怕极了，担心老师会发脾气。然而张老师却笑着说：“好了，既然A同学这么喜欢唱歌，不如我们一起唱好吗?”说着老师领头唱了起来。咦!这老师葫芦里卖的啥药?但师命难违，我们也只好跟着唱了起来。完后，老师带头鼓掌微笑着说：“唱完了，开始上课吧。”说来也怪，随后就再也没有人说话了。看，张老师的笑是不是很给力! 　　在课下，张老师也是用笑来教育我们的。我们一旦遇到拦路虎时，她总是耐心地给我们讲解，让我们认真读题，在演草纸上画来画去，做出来了，老师会笑着说：“真棒，太聪明了!”做不出来，老师也会笑着说：“别泄气，再想想……”就这样，张老师的笑总是会充满我们的学习生活，有时候，我们也会不经意间地跟她笑起来，难道笑也会传染吗? 　　张老师就是这样爱笑，我们在她的笑声中获取知识，快乐地成长着。 描写老师的优秀作文14 　　老师像辛勤的园丁，照顾我们这些祖国的花朵;老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光;老师像夏日的清泉，给了我们甘甜的泉水…… 　　老师，上课时，我们不认真，不听讲。您总是怒吼朝天的大喊，我们害怕，但却不敢说，因为那是我们的错。我们在讲台下，有人愤怒，有人害怕;有人还在说小话……老师，您的辛苦换来了什么?我们的好成绩，我们的好称号?这些，我们和您一样很向往，但因为老师您的管教，我们才有这些好成绩，我们成绩不好，有些同学会觉得对不起老师您对我们的希望和心血，但有些同学会不以为然。每次，比赛什么之类的，大家都在用上课时间练习，而我们没有很多的练习，却得了第一。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的，正因为老师那严厉的管教，让我们对您起了敬佩之心，我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么?为了我们以后能有出息?为了我们以后能给你争光?对，因为老师您的教育，我们以后能有出息。给您争光?这个是必须的，就算不能给您争光，也不能给你丢面子。 　　老师，下课了。同学们在尽情的玩耍，您呢?却坐在办公室给我们批改作业，您出去有事的时候，我们还是很想很想您的，正是因为你的严厉，让我们想您。老师，我们谢谢您那严厉的管教，那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我谢谢您，谢谢您对我的精心培育。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能不想!没有你的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您，我那敬爱的老师! 　　谢谢您的教育，谢谢您老师。 描写老师的优秀作文15 　　我要写得是郭老师，她是我的音乐老师，她曾经带我们去培田游学，她的好主意非常多，又十分关心我们。 　　有一次，我们小组带着任务去赶集，集市上非常热闹，老人们拉着小车满市场逛，中妇女们带着孩子走来走去，年轻人动作麻利地挑选着自己需要的物品。 　　大家都没有注意到我们摆的地摊，我们就大声地吆喝，可无论多么卖力气，还是没有人搭理我们，可能因为我们卖的姜糖是本地的特产，而特产似乎是卖给外地人的。 　　就在这时，郭老师出现了，她让我们想想办法把货物卖出去，但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最后，郭老师说：“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!” 　　我们都觉得是个好主意，不仅信心大增，果然，我们的东西很快就卖完了，我们兴高采烈地去找郭老师道谢，郭老师听说我们成功了，看起来也和我们一样高兴。 　　在培田，我生病了，我到了郭老师的房间，郭老师陪伴了我一下午，我要喝水，她马上笑呵呵地端着一杯水出现在我面前，她还时不时地摸摸我的头，郭老师担心我不能和大家一起玩会感到无聊，就开始用温和的声音给我讲故事，这让我想起来我可爱的妈妈，在家时，我不舒服的时候，妈妈陪我时就会问;“你今天想听什么故事?”那时的我，感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。 　　这就是我喜欢的郭老师，我以后也要做一名老师，像郭老师一样用好主意去帮助、用爱心去关怀我的学生。