邪恶力量的问题，为什么SAM总是要去自己杀了那个什么莉莉，不能和DEAN一起去吗

星期四的天使。

能天使

Castiel卡西迪奥,是一位星期四天使.（Super-wiki）According to "Dictionary of AngelsAngels: Including the Fallen Angels"(ISBN-13: 978-0029070529), Castiel is an Angel Of Thursday in the occult lore. This may be a reference to the fact that Supernatural airs on a Thursday night on The CW. 之前貌似Misha说看到Cas是星期四天使觉得很巧合，因为spn就是周四播的后来又有资料记载Cas是周四天使一说.主管：星期四 新变化 旅行 的天使描述：Castiel是一位星期四的天使，他会帮助任何一个在这一天出生或在这一天寻求帮助的人。当我们的生活涉及很多关于旅行的变化，或去往一个新的国家，且需要指导时，这位天使会帮助我们。天使语中的称呼：Castiel颜色：淡绿季节：秋天月：十一月星期：周四关键词：开始 激情 理解宝石：黄玉标志：人马座塔罗：节制蜡烛颜色：绿今日思考：我们开始这段精神之路时，那会显得很艰巨。在我们找到自己的立足点前，我们会出现羞愧或是恐惧的情绪。在一开始就听取那些意图保护我们的天使的意见是非常重要的。大多数人没有考虑他们除了物质工作以外的生活。这常会导致人们因生活空虚而不满。生活是充满激情并有着巨大回报的，但我们必须一并接受生活的好坏两方面。天使知道我们首先都会努力了解我们的精神之路。我们如何得知自己是成功还是失败？那会非常困难，除非我们使用自己的天赋，否则我们不会看到自己在精神之路上走了多远。下一个Castiel掌管的日子是2010-11-22

c ai s tei o

一个天使，被普通幽灵一顿暴打

第十二季第十集

确定身份？天使啊。。。后来到第六季季末吸入炼狱灵魂，认为自己是新帝~不过应该不是第七季第一集就貌似死了，貌似，真相不明~

9月24日

。。。 和谐游戏。。。

这里可以发分享给你哦

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

在剧中扮演的角色叫castiel，简称Cass。很多人管邪恶力量里的cass天使叫囧天使，很可爱。特别是他的面部表情。真实姓名：MishaCollins生日：1974年8月20日星座：狮子座出生地：美国马萨诸塞州出生姓名：MishaDmitriTippensKrushnic身高：1.84米配偶：VictoriaVantoch（2002年结婚）标志：夺目致命的蓝眼睛希望我的回答对您有帮助，望采纳。

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在欧美destiel是主流，还得奖了，不过国内坚持到第四季castiel出来的也是少数，所以国内先入为主的大多数是SD，两边都有萌点，不存在官配，因为这剧不是搞基剧。

dean在第十季受该隐血印印象短暂变成恶魔，sam因为在第五季受体内恶魔血影响有恶魔眼，但他们还是人类，castiel是真正的天使。

castiel看起来有些像castel（城堡）或者cast（流放，被抛弃）iel是天使特有的后缀，所以来说castiel就是cast（被流放）+iel（天使），他一出场的命运已经被注定了。

凶鬼恶灵第六季/邪恶力量第六季凶鬼恶灵第六季/邪恶力量第六季快播剧情简介　　《邪恶力量》（Supernatural），又译《凶鬼恶灵》、《狙魔人》、《超自然档案》、《神秘力量》，是由美国CW电视台播出的讲述灵异超自然现象的电视剧。第六季回归时，萨姆和迪恩·温彻斯特兄弟还将从事他们的猎魔旅程，两兄弟始终被猎杀和血缘所牵绊着，继续他们危险神圣的使命。接下来的一季，迪恩和萨姆面对着最大的敌人：thedevilhimself。第五季在天启狂袭而来之时，兄弟俩和少数跟随他们的猎人还有反叛的天使castiel，想方设法阻止路西法，拯救地球。最终，他们发现将路西法打回地狱结束天启的方法——但代价是萨姆的生命。　　而第六季将是神秘而阴暗的一季，而第五季的最后一个镜头——路灯闪烁，Sam遥望着痛苦的Dean给所有SPN迷留下了希望和期待。从第五季天启结束后，天堂和地狱完全跌落在混乱之中。现在，恶魔、天使和怪物在混乱的地球上游荡。离开猎魔工作并且发誓再也不干这行的迪恩又被拖回了他的往日生活——除了从地狱逃出来的萨姆还有谁能把他再拉回去。两人重新在一起打击从地狱逃出来不断增加的邪恶力量，但很快他们意识到他们不再是过去的自己，而他们的关系也回不到以前那样了。第六季继续由JaredPadalecki（贾德·帕达里克）饰演SamWinchester，JensenAckles（詹森·阿克斯）饰演DeanWinchester，MishaCollins（米沙·克林斯）饰演天使Castiel。 希望您能尽早找到满意答案.

Cass

Castiel好久没看这部了，还在续约？

《邪恶力量》（Supernatural），又译《凶鬼恶灵》、《狙魔人》、《超自然档案》、《神秘力量》，是由美国CW电视台播出的讲述灵异超自然现象的电视剧。第六季回归时，萨姆和迪恩·温彻斯特兄弟还将从事他们的猎魔旅程，两兄弟始终被猎杀和血缘所牵绊着，继续他们危险神圣的使命。接下来的一季，迪恩和萨姆面对着最大的敌人：the devil himself。第五季在天启狂袭而来之时，兄弟俩和少数跟随他们的猎人还有反叛的天使castiel，想方设法阻止路西法，拯救地球。最终，他们发现将路西法打回地狱结束天启的方法——但代价是萨姆的生命。而第六季将是神秘而阴暗的一季，而第五季的最后一个镜头——路灯闪烁，Sam遥望着痛苦的Dean给所有SPN迷留下了希望和期待。从第五季天启结束后，天堂和地狱完全跌落在混乱之中。恶魔、天使和怪物在混乱的地球上游荡。离开猎魔工作并且发誓再也不干这行的迪恩又被拖回了他的往日生活——除了从地狱逃出来的萨姆还有谁能把他再拉回去。两人重新在一起打击从地狱逃出来不断增加的邪恶力量，但很快他们意识到他们不再是过去的自己，而他们的关系也回不到以前那样了。第六季继续由Jared Padalecki （贾德·帕达里克）饰演Sam Winchester，Jensen Ackles（詹森·阿克斯） 饰演Dean Winchester，Misha Collins（米沙·克林斯）饰演天使Castiel。

。。。。

Dean因为和恶魔交易的原因，在时间到了的时候还是死了，Sam亲手把他安葬了，但是后来Dean被复活了，记得手臂上还留了被从地狱里拉回来的掌印。后来Sam没有变坏，只是被救回来的时候，他的灵魂被留在了关路西法的地方，所以整个人没有感情，也不用睡觉~ 第六季发展到最后，死神大叔出面，帮Sam把灵魂拿回来，于是以前的那个Sam就回来了。

据悉，CW于今年的2月11日宣布，《邪恶力量》将继续续订，看来捉鬼除灵兄弟组将带着天使再辛苦1年了。2013年最值得期待的美剧《邪恶力量》第九季于2013年10月8日上映。 所以说，《邪恶力量》是需要天使的。米沙·克林斯(Misha Collins)将会在第9季 回归CW超自然剧集，并且将继续作为剧集常驻角色。此外，他还将作为导演掌镜1集。 克林斯的炽天使角色Castiel已经在詹森·阿克斯和贾德·帕达里克主演的《邪恶力量》中出现了60集，是个非常重要的角色。他首次出现在第4季的首播集，最近一次出现在SPN第9季第18集，克林斯在第5季和第6季时和剧组签的是常驻合同。最近几季以来，Winchester兄弟总是选择那个贯穿整季的大任务而不是他们的兄弟情，他们总是将对方抛在一边独自行事，这种情况在第九季中得到彻底改观。当他们再次团结一致时，他们比以前更强大了——但也带来了更危险、更不可预料的后果。在第九季中，Winchester兄弟将发现他们走进了一个不再有天堂和地狱的世界——至少天堂和地狱的结构已经发生巨变，不再是他们以前熟悉的模样。这是一个陷入混战的世界，地狱之王被关在地下室里，而天使在人间到处行走，Winchester兄弟不依靠彼此是无法生存下去的，他们的矛盾也在渐渐突显，直至失控的局面。

我也很纠结 追生活大爆炸 已经看了前三季 现在想直接看第六季

第五季完结，目前等待第6季。感觉第五季 内容有点雷，兄弟两个最后没有反目。

和恶魔交易了，换回SAM的命，最后被地狱犬弄死了，就下了地狱，第7季杀维尔坦，结果被波及还下了炼狱。。。Dean是穿越专业户。。。

先在PS里面把图像大小改小一些或者在IA里面把画布调大一些试试看

Everybody is good:My name is XX, I am a 21, a junior student, I"m very glad to here to introduce myself for you. I come from the beautiful city of zunyi. Although there is not big, but I like it very much. I usually like to see a movie in the dormitory. TV drama "Supernatural" is my favorite, I very like the Castiel inside. I think he is a full of tragic characters, but very cute, he accompanied the leading role in the play and give the leading role of great help. All right when I also like listening to music, European and American music is my favorite, I very like Shayne Ward song, his voice that can penetrate to the inner body strength, let me intoxicated. Lost in his voice.The university three years I"m glad to meet the classmate of everyone, I hope we ?

你好:你这种情况最好到医院拍胸片和做个心电图检查一下.

第五季 第21集S5EP21: Two Minutes to Midnight 午夜前两分钟Crowley (guest star Mark Sheppard) tells Bobby (Jim Beaver) he will give him the location of Death (guest star Julian Richings), the fourth horseman, in exchange for his soul. Knowing Sam (Jared Padalecki) and Dean (Jensen Ackles) need that fourth ring to stop the Apocalypse, Bobby reluctantly agrees. Sam and Dean confront Pestilence (guest star Matt Frewer), but he unleashes a deadly virus upon them, so Castiel (Misha Collins) must intervene on their behalf. Dean has a meeting with Death to discuss Lucifer, and an unholy alliance is formed at a very high price for Dean.Crowley告诉BOBBY，他会告知死神的所在地，以BOBBY的灵魂作为交换。知道SAM和DEAN需要第四枚戒指去阻止天启，BOBBY无可奈何，只能同意了。SAM和DEAN与瘟疫（以前写错了，改正）对抗，但是瘟疫释放了一个致命的病毒给他们，因此CASS必须作为他们的代表来交涉（cass这次可帮了大忙了，呵呵）。DEAN和死神有了一次交谈，关于找到路西华。一个不光彩的同盟形成了，但是DEAN要付出一个很高的代价（那就是。。。跟SAM有关咯）。

生日 1974.8.20出生地 美国 马萨诸塞州妻子 Vicky 学校University of Chicago 专业 社会打过工 开过公司 去过俄罗斯 还写过诗（随缘有亲贴了）演过很多剧 客串居多 角色大多是犯人。。以下是出演的剧及角色1998 Legacy Andrew 1999 Liberty Heights (uncredited) Girl, Interrupted Tony Charmed Eric Bragg 2000 NYPD Blue Blake DeWitt 2001 Seven Days Sergei Chubais 2002 24 Alexis Drazen Par 6 Al Hegelman 2003 Moving Alan Tony Derrick Finding Home Dave 2004 The Crux Man Hanging from the Rope 2005 CSI: Crime Scene Investigation Vlad 2005–2006 ER Bret 2006 NCIS Justin Ferris Monk Michael Karapov Close to Home Todd Monroe Karla Paul Bernardo 2007 Without a Trace Chester Lake CSI: NY Morton Brite Reinventing the Wheelers Joey Wheeler 2008 Over Her Dead Body Brian The Grift Buster 2008–Present Supernatural Castiel 2009 Nip/Tuck Manny Skerritt

Veronika Decides To Die on piano

label是标签brand是品牌

suppose本来是动词，supposing本来是现在分词，但它们有可用作连词，引导条件状语从句，其意为“假若”“如果”等；此时主句通常为疑问句。如：Supposing he can"t come, who will do the work? 假使他不能来，这工作谁做?Supposing he does not come, shall we go without him? 如果他不来，是不是不带他去?Suppose you were given a chance to study in America, would you accept? 假如给你一个到美国学习的机会，你会接受吗?Suppose [Supposing] (that) we miss the train, what shall we do? 假如我们误了火车，我们将怎么办?注意，suppose用作连词引导条件状语从句时，它必须置于主句之前，但supposing用作连词引导条件状语从句时，则可置于主句之前，也可以置于主句之后。如：We"d love to come and see you on Saturday, supposing I don"t have to work that day. 我想星期六来看你，假若那天我不上班的话。

　　living　　生活　　N-UNCOUNT生活质量；生活素质；生活（方式）You use living when you are talking about the quality of people"s daily lives.语法信息　　Olivia has always been a model of healthy living.　　奥利维娅一向是健康生活的楷模。

lolo

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的秋天的景色四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 秋天的景色四年级作文 篇1 　　秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。 　　我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。 　　离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。 　　沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！ 　　我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇2 　　秋天的足迹 　　------抓住特点，有序的描写 　　【教学目标】 　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。 　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。 　　【教学重点】 　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。 　　2、语句要通顺、连贯。 　　【教学难点】 　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 　　【教学方法】 　　观察法 　　【教学过程】 　　一、激趣谈话，导入秋天： 　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 　　生：秋天 　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。 　　二、新授 　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天 　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？ 　　生：田野果园树林公园 　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？ 　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实 　　嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。 　　2初步掌握描写秋天景物的方法 　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。 　　秋天的颜色——金黄色 　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。 　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。 　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 　　B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。 　　C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 　　D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石 　　雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. 　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 秋天的景色四年级作文 篇3 　　八月八日是一个丰富多彩的立秋季节，天气秋高气爽，天气凉爽适宜，俗话说，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 　　你还知道吗？所有的花儿都争奇斗艳，所有的草儿，都吐穗了，树叶也渐渐变黄了，落到小河里，像小舟似的飘来飘去，树叶落到地面上，像铺了一层金黄的地毯。 　　今年可是个丰收的秋天！棉花吐出了洁白的朵儿，玉米露出黄黄的牙齿，连种的大豆也一个角挨着一个的鼓着圆圆的肚子长了出来，那芝麻有黑的，有白的，不仅可口好吃，营养也丰富。红红的穗儿，把高粱压弯了腰…… 　　如果你走进果园，你就会感觉到瓜果飘香的滋味。黄黄的梨子，尖嘴的桃子，红红的苹果都散发着自己的香气，还有那石榴笑的裂开了嘴，好象说“欢迎您品尝！” 　　秋天小动物们可忙开了！小燕子都在电线上开大会，唧唧喳喳的，谈论着，“什么时候到南方去过冬。”知了不叫了，小狗，小猫，忙着换棉衣，准备过冬。 　　人们在柏油路上笑呀！笑呀！乐呀！乐呀！人们都说：“今年又是一个丰收年！” 秋天的景色四年级作文 篇4 　　秋天，万里无云，秋风拂面。 　　候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢！ 　　果园里，一排硕果累累的景象。圆圆的苹果好像小孩儿的脸蛋；鸭梨黄澄澄的，像是一个个小葫芦；红红的山楂像一个个小灯笼；一串串紫色的葡萄，像珍珠一样晶莹透亮。 　　田野里，高粱像喝醉了酒，频频点头；玉米正在变黄了的衣服里睡大觉；大豆也小坡了肚皮，蹦了出来；小白菜像列队的士兵整齐地排列在在菜地里。农民正忙忙碌碌地收获着一年的成果，田野里不时传出阵阵欢笑声…… 　　啊，秋天的景色真美啊！ 秋天的景色四年级作文 篇5 　　秋仙子带着她的伙伴们来装点我们美丽的家园啦！ 　　校园里，大树哥哥成了她们第一个装点得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿……可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。 　　田野里，稻谷们早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戏。不过，农民伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。 　　果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙黄色外套……甘甜可口的水果让人尝了念念不忘啊！ 　　感谢秋仙子和她的伙伴们，把我们的家园装点得五彩缤纷。谢谢你，那拥有着神奇魔法的秋仙子！ 秋天的景色四年级作文 篇6 　　秋天到了，树叶变黄了。一阵大风吹过，树叶纷纷的.落下。树叶落到小河里，小鱼看见了，迫不及待的游过去，开心的说：“好棒的一柄雨伞，这样下雨时我就能玩游戏了。”树叶飘到天空，小鸟看见了，以为是秋姑娘送给他的信。树叶落到了地上，蚂蚁看见了，以为是大树爷爷送给他的床呢。 　　田野可真热闹呀！大豆哗啦啦的响，农民伯伯正在忙着收大豆呢！大豆般的汗珠从他们的脸上滑落，农民伯伯一边擦着汗水，一边灿烂的微笑着，因为今年又是一个丰收年。 　　果园里成熟了，瞧，她那红红的脸蛋像是在对我们微笑，看那小灯笼似的桔子，多么可爱啊。高个子的甘蔗像一排排士兵在保护着我们的果园。 　　秋天的景色真美啊！ 秋天的景色四年级作文 篇7 　　五彩缤纷。在秋天，我们会有：植物的舞会、人们的丰收......让我们走进秋天,感受它的美,聆听它的声音吧! 　　瞧!枫树林里铺上了五颜六色的地毯，枫叶姑娘、枫叶先生也都换上了火红的纱裙和杏黄色的礼服，这时，它们也不再像以前那样嬉哈打闹，都静静地等侯秋姑姑的到来。 　　秋姑娘穿着一条花裙子来了，她还带了几位音乐家——秋风、秋雨。“呼、呼。”随着秋风的奏鸣曲，秋雨也弹起了优美的舞曲：“滴答、滴答。” 　　枫叶们翩翩起舞，一会儿翻跟头，一会儿转圈，一会儿像蝴蝶似的飞来飞去，漂亮极了！“我们漂亮吧！”一位骄傲的枫叶姑娘对枫树林旁边的稻田说。 　　稻子们很羡慕枫叶们，也把金黄的舞裙和礼服穿上，“你们一起来吧！”稻子对高粱说，就这样，一个传一个，大家都一起跳舞，像五颜六色的海洋。 　　“唰、唰”咦？什么声音？不是秋风也不是秋雨。呀！是农民伯伯，他们也来了，奏起了丰收的歌曲，欢迎秋姑娘呢！ 　　秋天，一个声音美妙的季节。 秋天的景色四年级作文 篇8 　　盼望着，盼望着，树叶黄了，你的脚步近了，你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。 　　你来了，悄悄地，走进花园里。一时间满园尽是千姿百态的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飞”，有精神抖擞的“仙人舞剑”……开得多么诱人啊！个个美不胜收，争奇斗艳，招人欢喜。 　　你来了，悄悄地，走进果园里。看！树上满是累累硕果。瞧！那小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的……好可爱啊！大大小小，数不胜数。远远就闻到一股幽香，芬芳扑鼻，使人忍不住立马想摘下一个咬上一口，饱尝那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人间美味。 　　你来了，悄悄地，走进田野里。红褐色的高粱涨红了脸；金黄色的稻子笑弯了腰；玉米棒子好像一个个壮汉腰间插着一颗颗手榴弹，有着一派英雄气概；棉花张开了笑脸，露出雪白的花絮；金黄的豆荚也赶来凑热闹，把全身的铃铛摇的“哗哗”响。这时，人们正忙得热火朝天：“嚓嚓”的割稻子声；“隆隆”的打谷机声；满载着稻谷的拖拉机的“突突”声；响彻在整个田野。男男女女在田野旺来穿梭，欢声笑语在空中回荡，汇成一支动人的秋收乐章。 　　你来了，悄悄地，走进了游子的心田。落叶纷飞的丰收年，游子却不能回乡，只能在梦中思念家乡。当枯黄的最后一片飞叶从树梢慢慢地往下飞舞时，孤单从心中涌起，多让人想念乡民们的欢快的丰收景象啊！在这丰收的季节中有着多么深的思乡之情呀！ 　　你来了，悄悄地，为我们带来了收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。你，同样具有勃勃生机，犹如我们的生命一样，每一天都焕发着新的光彩。 秋天的景色四年级作文 篇9 　　秋姑娘带着秋天的凉爽，带着秋天的丰收，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，来到了人间。 　　果园里，果子都成熟了，红彤彤的苹果就像孩子们的笑脸；黄澄澄的梨已经排好了整齐的队伍；粉嫩嫩的桃子像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄在阳光下闪闪发亮……各种各样的水果你挤我碰，正等着人们去摘呢！ 　　公园里，五颜六色的菊花在风中翩翩起舞，漂亮极了；黄黄的桂花，米粒般大小，散发出淡淡的香味；蓝色的牵牛花像一个个小喇叭，吹起了秋天的号角，它们好像都在比谁最好看呢！就连树叶都在争奇斗艳，看谁更美丽。瞧！银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热；枫树的叶子就更美了，那红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽；梧桐树的叶子旁边长满了许多锯齿，像一把把小电锯；小草也换上了金色的衣裳，给大地铺上了一层金色的地毯。 　　田野里，红红的高粱像一把把燃烧的火把，远远望去，像一片片红霞。金黄的稻谷像一片片金色的海洋，白白的棉花像天上落下的朵朵白云，安静地等待着采摘。农民伯伯怀着开心的心情收割着高粱和稻谷，采摘着棉花，享受着丰收的喜悦。 　　树林里，小喜鹊衔来了树枝准备造房子；小蚂蚁找来充足的食物准备迎接冬天；小松鼠也在四处寻找着大大的松果；蛇也正找着舒适的巢穴准备好食材过冬了。瞧。大雁们排着整齐的“人”字型队伍飞向暖暖的南方。 　　我爱秋天，爱她的成熟，爱她的色彩，爱她的硕果累累，更爱她给大家带来许多的欢乐！ 秋天的景色四年级作文 篇10 　　一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去找秋天。 　　到了水西古城，我看见那里有一棵高大的苹果树，苹果树上的苹果又大又红，好像在说：“我们都是香香的，甜甜的，非常好吃，快来摘我们吧!”于是，我摘了一个最大的苹果下来，看起来好好吃，就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子，像灯笼一样，闪闪发亮。 　　花坛里有一些美丽的菊花仙子，有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来，美丽的菊花仙子摇摇晃晃，好像正在给我们跳舞。 　　一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶，想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样，扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说：“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。 　　走了一半的路程，我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它好像在说：“冬天快到了!”我一抬头，看见小喜鹊在树枝上造房子，好像在说：“我们快把房子建好，要不然，冬天一到，我们都没地方住了。”大树下，一只小蚂蚁在找粮食，另一只蚂蚁好像在说：“我们快点找食物，要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞，好像在说：“我们一定要把洞挖好，准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 　　秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个带给我们快乐季节!

都可以引导条件状语从句，相当于if或as long as，它们后面的that常常可以省略。如：You may keep the book a further week provided ( that ) no one else requires it.倘若这本书没有其他人想借的话，你可以再续借一个礼拜。

1. 以思开头的四字成语 思断义绝 感情破裂。多指夫妻离异。 思不出位 思：考虑；位：职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实，守本分。也形容缺乏闯劲。 思潮起伏 思想活动极频繁。 思患预防 想到会发生祸患，事先采取预防措施。 思前想后 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 思深忧远 思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。 思贤如渴 如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 思所逐之 盘算着如何驱赶他们。 思妇病母 指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。 思归其雌 指退藏潜服。 思绪万千 思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 waltz_tz | 2012-02-07 103 0 2. 思开头的四字成语 思断义绝 感情破裂。多指夫妻离异。 思不出位 思：考虑；位：职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实，守本分。也形容缺乏闯劲。 思潮起伏 思想活动极频繁。 思患预防 想到会发生祸患，事先采取预防措施。 思前想后 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 思深忧远 思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。 思贤如渴 如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 思所逐之 盘算着如何驱赶他们。 思妇病母 指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。 思归其雌 指退藏潜服。 思绪万千 思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 3. 带有“思”字的四字词语有哪些 带有“思”字的四字词语有胡思乱想、行思坐想、左思右想、行成于思、砥志研思 胡思乱想 hú sī luàn xiǎng [释义] 指没有根据，不切实际的瞎想。 行思坐想 xíng sī zuò xiǎng [释义] 走着坐着都在想。形容时刻在思考着或怀念着。 左思右想 zuǒ sī yòu xiǎng [释义] 多方面想了又想。 砥志研思 dǐ zhì yán sī [释义] 专心致志，深思钻研。 行成于思 xíng chéng yú sī [释义] 行：做事；思：思考。 4. 含有思字的四字词语 含有思字的四字词语 ： 朝思暮想、 不假思索、 左思右想、 思前想后、 不可思议、 若有所思、 集思广益、 思潮起伏、 冥思苦想、 见异思迁、 顾名思义、 成吉思汗、 匪夷所思、 睹物思人、 居安思危、 思想体系、 痛定思痛、 抽象思维、 思绪万千、 忆苦思甜、 中心思想、 一门心思、 挖空心思、 饮水思源

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的秋天的景色四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 秋天的景色四年级作文 篇1 　　盼望着，盼望着，树叶黄了，你的脚步近了，你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。 　　你来了，悄悄地，走进花园里。一时间满园尽是千姿百态的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飞”，有精神抖擞的“仙人舞剑”……开得多么诱人啊！个个美不胜收，争奇斗艳，招人欢喜。 　　你来了，悄悄地，走进果园里。看！树上满是累累硕果。瞧！那小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的……好可爱啊！大大小小，数不胜数。远远就闻到一股幽香，芬芳扑鼻，使人忍不住立马想摘下一个咬上一口，饱尝那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人间美味。 　　你来了，悄悄地，走进田野里。红褐色的高粱涨红了脸；金黄色的稻子笑弯了腰；玉米棒子好像一个个壮汉腰间插着一颗颗手榴弹，有着一派英雄气概；棉花张开了笑脸，露出雪白的花絮；金黄的豆荚也赶来凑热闹，把全身的铃铛摇的“哗哗”响。这时，人们正忙得热火朝天：“嚓嚓”的割稻子声；“隆隆”的打谷机声；满载着稻谷的拖拉机的“突突”声；响彻在整个田野。男男女女在田野旺来穿梭，欢声笑语在空中回荡，汇成一支动人的秋收乐章。 　　你来了，悄悄地，走进了游子的心田。落叶纷飞的丰收年，游子却不能回乡，只能在梦中思念家乡。当枯黄的最后一片飞叶从树梢慢慢地往下飞舞时，孤单从心中涌起，多让人想念乡民们的欢快的丰收景象啊！在这丰收的季节中有着多么深的思乡之情呀！ 　　你来了，悄悄地，为我们带来了收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。你，同样具有勃勃生机，犹如我们的生命一样，每一天都焕发着新的光彩。 秋天的景色四年级作文 篇2 　　秋天的色彩是十分丰富的，决不亚于其它四季。 　　春天，万物复苏，固然是一个好季节。但只是在花丛中游微微一丝绿色。 　　夏天就更不用说了，除了绿还是绿，整个世界到处是绿色。 　　冬天也是一个单调的季节，大多都是残枝败叶，下了雪后就白皑皑的，什么也看不清。 　　秋天就像是个美丽的女孩，嘘，别以为秋天除了黄、红的落叶。你看，金黄色的桂花从树枝上、树叶上、地上……从四面八方向你眼睛扑来，它们犹如秋天里的小精灵，装点着秋天。一些树叶方在秋天的世界里绿着，向你招手，让你不得不重视它们的存在。金灿灿的水稻也再向你挥手，仿佛在欢迎你的到来。 　　雪白的棉花也在欢迎你，你瞧，害羞的她正躲在那儿呢！你看那儿，石榴大哥正长着大嘴对你笑呢！猕猴桃小弟也热情地在和你打招呼。苹果妹妹也来赴会了，你瞧，她脸红通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你说：“小主人，快来吃我呀！”千姿百态、五颜六色的菊花也在用各种不同的方式欢迎秋天的到来。…… 　　秋天是一个十分美丽的季节，我喜爱秋天的色彩，更喜爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇3 　　秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，悄悄地摘了几片黄叶，将夏天的脚印儿轻轻涂掉了。 　　这么快，秋天就来了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱红了，就连淘气的玉米也穿上了绿袄，端坐在椅子上乐呢！果园里苹果嚷着冷了，脱下绿皮衣，换上大红袄，在树妈妈的怀抱里睡着了。葡萄娃娃几天不见苹果娃娃的影子，只好垂头丧气的回到了家里，换了一件紫色的新袄子，无聊的坐在椅子上看电视，渐渐地感到困了，就趴在桌子上睡着了。此时，他恐怕还不知道外面是多么美的金灿灿的景象吧？ 　　假如你有兴趣，就出来吧！你瞧，农民伯伯正在果园里喜滋滋的摘果子，哇！都装满了车子，然后又到田野里收麦子，摘棉花，他们脸上挂着喜悦，高兴地说：“今年又是一个丰收年。” 　　秋天，是丰收的季节，是农民伯伯开心的季节，也是水果、农作物展示自己的季节。 秋天的景色四年级作文 篇4 　　秋，就像一位美丽的姑娘，轻轻地，轻轻地向我们走来…… 　　田野里，一串串饱满的稻穗把稻梗都压弯了。“呼——呼——”秋风吹来，金黄的稻子摇呀摇，就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都摇着一串小铃铛，奏起了深秋的交响曲。你再仔细看看，那田埂上的大豆，现在已经挺起了大肚子，也在秋风中摇晃着，好像在骄傲地说：“你们看，我的肚子多大呀！” 　　院子中央的桂花树已经开花了！那鹅黄色的小桂花，一簇簇地紧贴着树干，散发出浓浓的香味，真是丹桂飘香呀！最有趣的是，一阵秋风吹过，那小小的桂花便如同金黄色的雪粒一般，纷纷扬扬地飘落到地上，仿佛给大地穿上了一条薄薄的嫩黄色碎花裙。再瞧瞧墙边的那棵枫树，它的叶子像火一般红，远远望去，就像墙上燃起了一团熊熊烈火。 　　果园里热闹极了，原来水果们正在举行盛大的狂欢舞会呢！梨先生鼓着长满雀斑的腮帮子讲了一段相声，可把大伙给笑坏了：石榴妹妹笑得咧开了嘴，露出一排排整齐的牙齿；脐橙哥哥乐得露出了肚脐；橘子弟弟就更别提了，它笑着笑着，竟然松开双手，从树妈妈的怀里掉下去，摔到了草地上！看着躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一团，笑声传遍整个果园。 　　秋，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节，更是一个充满欢乐的季节。 秋天的景色四年级作文 篇5 　　同学们，一年四季当中，你们最喜欢那个季节呢？我最喜爱秋天，秋天的景色真的非常的美丽。 　　一到秋天，树木就换上了颜色各异的外衣，色彩斑斓，农田里，像是铺上了一层金色的地毯，秋风拂过，金色的麦田翻滚着，仿佛一片金色的海洋。道路两旁的菊花争相开放，有紫色的，有粉红色的，还有白的……摘下一朵，闻着沁人心脾是花香，看着美丽的花朵，我更爱这美丽的秋天了！ 　　秋天还是收获的季节，果园里挂满了香甜美味的果子，有像小灯笼一样的桔子，有黄橙橙的柿子，还有我最喜欢吃的梨子，真是香脆可口。农民伯伯满脸笑容，收获成熟的果实，到处一片欢声笑语！秋天真像是一幅美丽的国画。 　　同学们，这样美丽的秋天你们喜欢吗？快来吧！让我们一起拥抱这个色彩斑斓的秋天，拥抱这个收获的季节吧！ 秋天的景色四年级作文 篇6 　　八月八日是一个丰富多彩的立秋季节，天气秋高气爽，天气凉爽适宜，俗话说，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 　　你还知道吗？所有的花儿都争奇斗艳，所有的草儿，都吐穗了，树叶也渐渐变黄了，落到小河里，像小舟似的飘来飘去，树叶落到地面上，像铺了一层金黄的地毯。 　　今年可是个丰收的秋天！棉花吐出了洁白的朵儿，玉米露出黄黄的牙齿，连种的大豆也一个角挨着一个的鼓着圆圆的肚子长了出来，那芝麻有黑的，有白的，不仅可口好吃，营养也丰富。红红的穗儿，把高粱压弯了腰…… 　　如果你走进果园，你就会感觉到瓜果飘香的滋味。黄黄的梨子，尖嘴的桃子，红红的苹果都散发着自己的香气，还有那石榴笑的裂开了嘴，好象说“欢迎您品尝！” 　　秋天小动物们可忙开了！小燕子都在电线上开大会，唧唧喳喳的，谈论着，“什么时候到南方去过冬。”知了不叫了，小狗，小猫，忙着换棉衣，准备过冬。 　　人们在柏油路上笑呀！笑呀！乐呀！乐呀！人们都说：“今年又是一个丰收年！” 秋天的景色四年级作文 篇7 　　秋天来了，她带着颜料盒来了，她一挥神笔，把世界染得五彩缤纷。 　　瞧！那火红的枫叶，伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千，上面荡着秋天。远望枫树，那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙，舞动着身体，引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树，上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过，漫天的红叶缓缓飘落，给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上，聆听着落叶的倾诉，心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的诗情画意。 　　菊花开了，每朵菊花都形态各异：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂着脸，低着头，迟迟不肯崭露头角；有的半开了，稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂，挥舞着，抖动着，给秋天增添了一份神韵；还有的则全开了，红得似火，白得似雪，粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的则像一盏盏精巧的花灯，美极了！ 　　天高云淡，大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客，忙得不亦乐乎…… 　　我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天！ 秋天的景色四年级作文 篇8 　　秋天来了，秋姑娘带着丰收的魔法棒，充满希望地来到了充满生机的人间。 　　秋姑娘兴高采烈地来到田野，用“手”轻轻地拂过整个田野，田野里的粮食全都熟透了，高梁羞得涨红了整个脸蛋，沉甸甸的稻谷压低了枝头，田野到处都是一片金灿灿的。秋姑娘看着忙碌的农民伯伯们，发出了“格，格，格”的笑声。 　　秋姑娘又踱着小步来到果园，她拿起魔法棒，对着魔法棒上的星星轻轻一吹，“吹”熟了果园里的苹果、梨等等水果。人们来到果园，摘下果子，搬上车子，运进城市，卖了个好价钱，人们沉浸在这丰收的喜悦中，秋姑娘的脸上也露出了欣慰的笑容。 　　秋姑娘信步来到了花园，吹开了花园里的菊花，她别出心裁地把菊花打扮了一番，把满园的菊花装扮成红的、黄的、白的……，他们个个变得美丽无比，谁叫秋姑娘对菊花情有独钟呢！ 　　秋姑娘自信地来到树林，她用魔法棒一挥，帮助树儿脱下了翠绿的衣裳，换上了秋姑娘亲手制作的一件件浅黄色的衣裳。那浅黄色衣裳渐渐的由浅变深，直到黄色的衣裳离开了大树，帮助大树作好了度冬的准备。 　　秋姑娘又乘着白云，来到人们的中间，吹走了人们身边的炎热，送来了凉爽的和风，人们穿上了秋日的盛装，享受着秋姑娘带予人们的美丽风景和丰收的喜悦！ 　　秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，秋天更是人们耕耘的季节！ 　　秋天的景色四年级作文400字4 　　一年四季中，我最喜欢的是秋天，秋天是个美好的季节。怎么？不相信，那就和我一起去游览一下这美丽的秋天吧！ 　　首先，我们去树林里去看看。秋天的树林，色彩斑斓，有红色、有黄色、有绿色……一阵秋风吹过，枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地穿上了一件毛衣，人踩上去，软绵绵的，舒服极了！可是，青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，在杨树和枫树的.衬托下，显得更加苍翠。 　　然后，我们去花园。花园里，桂花开的满树都是，淡黄色的花瓣躲在绿叶后面，它们都吐着迷人的芳香，整个花园都沉浸在花香中了！桂花开过后，菊花开了，朵朵争奇斗艳，色彩艳丽——红的如火，黄的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，喷芳吐香，简直把花园打扮成了一个花团锦簇的世界！ 　　接下来，我们去果园。果园里的水果可丰富了！有玛瑙般的石榴，有宛如紫宝石的葡萄，有披着红袄的苹果，有小灯笼似的柿子……它们个个高高地挂在枝头，在向人们汇报着丰收的喜讯。 　　最后，我们去田野。田野里，稻穗儿全都熟了，远远望去，那简直成了金色的海洋；高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨乐了，农民伯伯望着丰收的田野，乐了。 　　秋天真美！ 秋天的景色四年级作文 篇9 　　 【教学目标】 　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。 　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。 　　 【教学重点】 　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。 　　2、语句要通顺、连贯。 　　 【教学难点】 　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 　　 【教学方法】 　　观察法 　　 【教学过程】 　　 一、激趣谈话，导入秋天： 　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 　　生：秋天 　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。 　　 二、新授 　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天 　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？ 　　生：田野 果园 树林 公园 　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？ 　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。 　　2初步掌握描写秋天景物的方法 　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。 　　秋天的颜色——金黄色 　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。 　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。 　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。 　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. 　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。 　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静 　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。 　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。 　　开头段欣赏 　　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！ 　　结尾段欣赏 　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里． 　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。 　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。 　　完成活动三。 　　板书设计 　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） 　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶 　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园 　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象 　　收获秋天：抒发真情热爱赞美 　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。 　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等 　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。 　　3、 最后在引导秋景给你的感受。 　　 三、小结 ：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　 四、板书： 　　秋天的景色 　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶 　　果园:果香（扑鼻而来） 　　梨 苹果 葡萄 柿子 　　田间：高粱 稻谷 玉米 　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱 秋天的景色四年级作文 篇10 　　五彩缤纷。在秋天，我们会有：植物的舞会、人们的丰收......让我们走进秋天,感受它的美,聆听它的声音吧! 　　瞧!枫树林里铺上了五颜六色的地毯，枫叶姑娘、枫叶先生也都换上了火红的纱裙和杏黄色的礼服，这时，它们也不再像以前那样嬉哈打闹，都静静地等侯秋姑姑的到来。 　　秋姑娘穿着一条花裙子来了，她还带了几位音乐家——秋风、秋雨。“呼、呼。”随着秋风的奏鸣曲，秋雨也弹起了优美的舞曲：“滴答、滴答。” 　　枫叶们翩翩起舞，一会儿翻跟头，一会儿转圈，一会儿像蝴蝶似的飞来飞去，漂亮极了！“我们漂亮吧！”一位骄傲的枫叶姑娘对枫树林旁边的稻田说。 　　稻子们很羡慕枫叶们，也把金黄的舞裙和礼服穿上，“你们一起来吧！”稻子对高粱说，就这样，一个传一个，大家都一起跳舞，像五颜六色的海洋。 　　“唰、唰”咦？什么声音？不是秋风也不是秋雨。呀！是农民伯伯，他们也来了，奏起了丰收的歌曲，欢迎秋姑娘呢！ 　　秋天，一个声音美妙的季节。

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古古惑惑合伙人

suppose-应该去做些什么assume-你估计些什么两个词有时候可以用在同一个地方,但是词本身用的意思不同,而且很多时候用的也不一样..给你几个例子suppose-shesupposetobethepartytonightassume-sheassumethatshewillbethepartytonight第一句就是说她应该,按照常规她应该去聚会第二句就变成她估计她会去当用ASSUME时给做决定的人更多更大的空间..而第一种有更多责任感包含在里面

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朝思暮想乐不思蜀...想不出来了...

秋天的果园欣欣向荣的春天固然可爱，树叶嫩绿、鲜花艳丽、小草依依；炎热的夏天也很有趣，老人们在树下乘凉，孩子们在水中嬉戏；冬天的景色同样迷人，天降鹅毛大雪，世界一片洁白，大地银妆素裹，绚丽的冰雕，刺激的滑雪，让人久久回味！但是，我最喜爱的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果园！秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节。秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着脸上的微笑，在微风中摇晃；苹果将军终于在红彤彤的脸蛋 上露出了笑容；又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿，可爱极了；一个个黄澄澄，金灿灿的菠萝，似珍珠般井然有序地排列着，美极了！柿子极大极大，火红火红，各个像工艺品般的精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃……走进果园，仔细瞧瞧！那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。果园里亮着非常美丽，好像萤火虫在飞舞。香蕉和梨睡也睡不着觉，闷的像金黄。又圆又紫的葡萄像妈妈抱着孩子。桃子又香又甜咬一口，你就会夸它说：“啊！真甜！真棒！太好吃了!”红彤彤枣，圆鼓鼓，沉甸甸，压弯了树枝，颜色由绿变红，有深红，深红的不得了啦！秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园！喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园！

Living意思：adj. 活着的；生动的n. 生活；生计一、读音：英 ["lɪvɪŋ]；美 ["lɪvɪŋ] 　 　二、例句：I"ll tell you a secret that I have never told a living soul.我要告诉你一个我从未告诉过任何人的秘密。三、词汇用法/搭配：1、living作形容词的基本意思是“活着的”，指长久存在，活力经久不衰，可用于人也可用于物，还可用于比喻。living在句中作定语时，既可前置也可后置。引申可作“现存的；在使用中的”“逼真的，生动的”解。2、living无比较级和最高级形式。近义词：active一、意思：adj. 活跃的；积极的；起作用的；灵活的二、读音：英 ["æktɪv]；美 ["æktɪv] 　 　三、例句：Ms. Brown is active in the party.布朗女士在晚会上很活跃。四、词汇用法/搭配：1、active是由act派生的形容词，基本意思是“活泼的，活跃的，积极的”，可指人（尤指小孩或年轻人）活泼，活跃，也可指人积极地从事某项活动，引申可表示人的头脑灵活，做事情有效率，还可以表示“在活动中的”“在起作用的”“现行的”“现役的”。2、active在语法术语中可表示动词的主动形式。

⑴ “思”字开头的四字成语有哪些 思 （sī ）想，考虑，动脑筋：思想（a．客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果；b．想法，念头；c．思量）。思忖、思索、思维、沉思、寻思、见异思迁。 1.思不出位【sī bù chū wèi】——思：考虑；位：职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实，守本分。也形容缺乏闯劲。 出自：《易·艮》：“《象》曰：兼山艮，君子以思不出其位。”《论语·宪问》：“曾子曰：‘君子思不出其位。"” 2.思潮起伏【sī cháo qǐ fú】——思想活动极频繁。 3.思患预防【sī huàn yù fáng】——想到会发生祸患，事先采取预防措施。 出自：《易·既济》：“君子以思患而豫防之。” 4.思前想后【sī qián xiǎng hòu】——思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 出自：明·许仲琳《封神演义》第五十二回：“且闻太师见后无袭兵，领人马徐徐而行；又见折了余庆，辛环带伤，太师十分不乐，一路上思前想后。” 5.思如涌泉【sī rú yǒng quán】——才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 出自：《旧唐书·苏颋传》：“舍人思如涌泉，峤所不及也。” 6.思深忧远【sī shēn yōu yuǎn】——《左传·襄公二十九年》：“思深哉，其有陶唐氏之遗民乎。不然，何忧之远也。” 出自：《左传·襄公二十九年》：“思深哉，其有陶唐氏之遗民乎。不然，何忧之远也。” 思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。 7.思贤如渴【sī xián rú kě】——如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 出自：《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。” 8.思归其雌【sī guī qí cí】——指退藏潜服。 出自：语出《老子》：“知其雄，守其雌，为天下溪。” 9.思绪万千【sī xù wàn qiān】——思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 ⑵ 四字成语中第二个字是思的成语有哪些 朝思暮想、 左思右想、 集思广益、 冥思苦想、 三思而后内行、 百思不容得其解、 胡思乱想、 孝思不匮、 沉思翰藻、 深思长计、 迁思回虑、 巧思成文、 百思不解、 千思万虑、 眠思梦想、 三思而行、 沉思默虑、 涸思干虑、 审思明辨、 昼思夜想、 遐思遥爱、 不思进取、 静思默想、 霞思云想、 穷思极想、 文思敏捷、 遐思迩想、 奇思妙想、 穷思毕精、 ⑶ 带思字的成语有哪些成语有哪些 感今思昔、 闭门复思过制、 久蛰思启、 朝思暮想、 思深忧远、 劳身焦思、 睹物思人、 莼鲈之思、 殚精毕思、 百思不解、 沈思默想、 越畔之思、 研精覃思、 研精致思、 沉思翰藻、 孝思不匮、 无虑无思、 抚今思昔、 思前虑后、 思所逐之、 不加思索、 巧思成文、 冥思苦想、 积思广益、 思过半矣、 不假思索、 蚊思负山、 深思苦索、 长相思守 思虑营营、 深思长计、 苦思冥想、 三思而行、 思患预防、 沈思熟虑、 ⑷ 第二个字和第四个字的意思相同的成语有哪些 聚精会神、东张西望、冥思苦想、心灵手巧、东拼西凑。 一、聚精会神 拼音：jù jīng huì shén 释义：集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。 出处：汉 王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章。” 白话释义：君臣协力，互相配合、补充、更能显出各自的长处。 二、东张西望 拼音：dōng zhāng xī wàng 释义：这里那里地到处看。形容寻找东西或心神不安；注意力不集中。 出处：明 冯梦龙《喻世明言》：“一心只想丈夫回来，此时经常走向前楼，在帘内东张西望。” 白话释义：一心只想丈夫回来，此时经常跑上前楼，在室内东张西看。 三、冥思苦想 拼音：míng sī kǔ xiǎng 释义：绞尽脑汁，苦思苦想。 出处：张东林《古城春色》第二部：“刘谊辉把烟头丢到地上，冥思苦想，搜破脑袋也想不出个十全十美的办法来。” 示例：他经过冥思苦想，终于得出了这道题的正确答案。 四、心灵手巧 拼音：xīn líng shǒu qiǎo 释义：心和手都非常灵巧。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。 出处：清 孔尚任《桃花扇 栖真》：“香姐心灵手巧，一捻针线，就是不同的。” 示例：乡亲们都夸奖姐姐心灵手巧，绣出的花鸟像真的一样。 五、东拼西凑 拼音：dōng pīn xī còu 释义：东一点、西一点零零碎碎地拼凑起来。 出处：清 曹雪芹《红楼梦》：“因是儿子的终身大事所关，说不得东拼西凑，恭恭敬敬封了二十四两贽见礼。” 白话释义：因为关系孩子的终生大事，不得不东一点、西一点地拼凑，恭恭敬敬封了二十四两见面礼。 ⑸ 第二个字是如成语有哪些 声如洪钟、 突如其来、 恰如其分、 泪如泉涌、 浩如烟海、 一如既往、 了如指掌、 恍如隔世、 心如铁石、 诸如此类、 坚如磐石、 易如反掌、 危如累卵、 势如破竹、 福如东海、 尽如人意、 心如刀割、 心如止水、 ⑹ “思”字开头的成语有哪些 “思”字开头的成语： 1、【成语】： 思断义绝 【拼音】： sī àn yì jué 【解释】： 感情破裂。多指夫妻离异。 2、【成语】： 思潮起伏 【拼音】： sī cháo qǐ fú 【解释】： 思想活动极频繁。 【出处】： 王宗仁《夜明星》：“我睡不着，走出帐篷，站在一个土坡上，望着漫山遍野的夜明星，思潮起伏。” 3、【成语】： 思古之情 【拼音】： sī gǔ zhī qíng 【解释】： 思：想念；古往昔；情：情感。怀念往昔的一种情感。 【出处】： 汉·班固《西都赋》：“愿宾摅怀旧之蓄念，发思古之幽情。”《宋书·索虏传》：“于时戎车外动，王命相属，裳冕委蛇，轺轩继路，旧老怀思古之情，行人或为之殒涕。” 【举例造句】： 一白一黑这两种简单明快的食物引起我的幽幽思古之情。 ——苏童《南方的堕落》 4、【成语】： 思若泉涌 【拼音】： sī ruò quán yǒng 【解释】： 思：思绪，文思。指人的文思如泉水涌出。形容文思丰富敏捷。 【出处】： 宋·王禹偁《谢赐御制月诗表》：“伏惟尊号皇帝陛下精心六义，思若泉涌，锐意万机，居多暇曰。” 5、【成语】： 思前想后 【拼音】： sī qián xiǎng hòu 【解释】： 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 【出处】： 明·许仲琳《封神演义》第52回：“且闻太师见后无袭兵，领人马徐徐而行；又见折了余庆，辛环带伤，太师十分不乐，一路上思前想后。” 【举例造句】： 一路上思前想后，苦无良策。 ——金庸《笑傲江湖》 ⑺ 第3个字是“思”的成语有哪些 忧深思远 饮水思源 痛定思痛 体大思精 乐不思蜀 ⑻ 带有“思”和“想”字的成语有哪些 朝思暮想：zhāo sī mù xiǎng 早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。 a.出处： 宋·柳永《倾杯乐》词：“朝思暮想，自家空恁添情瘦。 痴思妄想：chī xīn wàng xiǎng痴心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒诞的打算。一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。 a.出处： 明·冯梦龙《古今小说·蒋兴哥重会珍珠衫》：“大凡人不做指望，到也不在心上；一做指望，便痴心妄想，时刻难过。” 苦思冥想 ： kǔ sī míng xiǎng 绞尽脑汁，深沉地思索。 a.出处： 巴金《创作回忆录·关于<激流>二》：“我拿起笔从来不苦思冥想，我照例写得快，说我‘粗制滥造"也可以，反正有作品在。” 思前想后：sī qián xiǎng hòu 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 a.出处： 明·许仲琳《封神演义》第52回：“且闻太师见后无袭兵，领人马徐徐而行；又见折了余庆，辛环带伤，太师十分不乐，一路上思前想后。” 千思万想 ：qiān sī wàn xiǎng 无数遍的思索、考虑。犹言千思万虑。形容用心极苦。 a.出处： 明·袁宏道《去吴七牍·乞归稿一》：“千思万想，惟有乞休归田一节，可以慰此朝夕悬望之情而已耳。” ⑼ 第一个字是思成语有哪些 思前想后 思潮起伏 思绪万千 思深忧远 思虑营营 思所逐之 思患预防 思过半矣 思妇病母 思归张翰 思绪云骞 思虑恂达 思如泉涌 思古之情 思归其雌 思念存想 思睿观通 思前算后 思不出位 思前虑后 ⑽ 第二个字是思的成语有哪些 朝思暮想、 左思右想、 集思广益、 冥思苦想、 三思而版后行、 百思权不得其解、 胡思乱想、 孝思不匮、 沉思翰藻、 深思长计、 迁思回虑、 巧思成文、 百思不解、 千思万虑、 眠思梦想、 三思而行、 沉思默虑、 涸思干虑、 审思明辨、 昼思夜想、 遐思遥爱、 不思进取、 静思默想、 霞思云想、 穷思极想、 文思敏捷、 遐思迩想、 奇思妙想、 穷思毕精、