请问英语单词的否定什么时候用in什么时候用un？（如unexpectable inconvenie

首先用排除法来分析：1.将最高级的修饰词去掉，只保留inaccurate，是否使用of从句中判断：如果不用of，主谓宾是This is accurate stereotypes. 不应该用复数形式，所以要加of2.inaccurate 形容词，修饰形容词用副词，选择obviously，obviously是多音节词语，最高级用the most形式，且最高级需要of，所以选择C其次从句意分析美国人金发碧眼，这可能所有美国的刻板印象中是最明显不准确的了。

在抛射体代码中加入Inaccurate=yes[Cannon]Image=120MMArcing=trueSubjectToCliffs=yes ；不想让弹体经常偏离就把这两条改成noSubjectToElevation=yes ；不想让弹体经常偏离就把这两条改成noSubjectToWalls=yesInaccurate=yes---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[Cannon] 抛射体Image=120MM 120MMArcing=trueSubjectToCliffs=yes （是否偏离，游戏已经定义为偏离了）Inaccurate=yes 加上这句效果更好（漫射性）坦克从高处打低处或从低处打高处，弹体会经常偏离是怎么回事？就是因为SubjectToCliffs=yes （是否偏离，游戏已经定义为偏离了）BallisticScatter=1.0 误差攻击最大距离目标1长度(例如苏防空炮)（这是全局代码）

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这是what引导的强调句的用法。这里的little是不可数名词。what little he knows about it时强调句，他知道的如此之少。

详析雅思阅读难句中的插入结构 　　导语：同学们一般习惯于以词为单位阅读，所以遇到存在“生词”的句子就无从下手了。其实阅读的真正障碍并不在于“生词”，而在于“难句”，因为难句即使每个单词都认识，只要“结构”复杂，可能也读不懂。反之，一旦能够把握“结构”，就可以忽略生词，掌握大意，从而实现“无词阅读”的境界。为此，我特为大家分析雅思阅读插入句结构难句，欢迎参考。 　　一、难句的构成 　　英语的难句=主句+从句+短语，不同于汉语的句子全是简单句，没有复杂句。如果把英语的难句比喻成大树，那么主句相当于树干，从句相当于树枝，而短语相当于叶子。只要把握主句，就可理解大意。相比之下，汉语的句子就好比是竹子，一节一节的。 　　因此，我们在理解英语难句的时候要学会“拆”——把复杂句拆成简单句来理解。也就是说，要学会抓住“树干”，拆掉“枝叶”。 　　二、如何“拆” 　　任何句子都必须有谓语动词，所以找到一个谓语动词就可以拆下来一个句子。因此，理解难句的基本步骤是：1)识别出有哪几个谓语动词;2)找出主句的谓语动词，先理解主句;3)再去理解从句和短语。 　　三、符号说明 　　1.谓语动词用黑体的斜体字表示，例如：Everyone should know u2026。 　　2.从句的引导词用方框表示，例如：where the nearest fire alarm box is located。 　　3.从句用横线表示，例如：where the nearest fire alarm box is located，表示where引导的从句。 　　4.插入语成分用括号表示，例如：Keeping your head, (instead of crowding and pushing to get to an exit), may make the difference betweenu2026 　　插入句结构难句列表 　　1. A child hears it spoken from morning till night and, what is more important, always in its genuine form, with the right pronunciation, right intonation, right use of words and right structure. 　　2.Work, for most American and Chinese women aged 55 and under, involves responsibility for a household, a child or children, and a job outside the home as well. 　　3.Still, he could not help thinking that if anything should happen, the nearest person he could contact by radio, unless there was a ship nearby, would be on an island 885 miles away. 　　4.Yet this other life has its interests, its enjoyments, its satisfaction, and, at certain rare intervals, a peaceful glow or a sudden excitement. 　　5.Our knowledge of social systems, therefore, while it is in many ways extremely inaccurate, is not likely to be seriously overturned by new discoveries. 　　6.However, self-fulfillment is important to morality because unfulfilled citizens, no matter how virtuous, can not perform the duties morality assigns them. 　　7.Information and knowledge will become even more vital, and the people who possess it, whether they work in manufacturing or services, will have the advantage and produce the wealth. 　　8.What I was being blamed for, it turned out, was a newspaper strike which made it necessary to hand-deliver the advertising inserts that normally are included with the Sunday paper. 　　9.While we were waiting for the coffee, the head waiter, with an ingratiating smile on his false face, came up to us bearing a large basket full of huge apples. 　　10.But a great book, rich in ideas and beauty, a book that rises and tries to answer great fundamental questions, demands the most active reading of which you are capable. 　　11.You found upon that a general law that all hard and green apples are sour; and that, so far as it goes, is a perfect induction. 　　12.It is, everyone agrees, a huge task that the child performs when he learns to speak, and the fact that he does so in so short a period of time challenges explanation. 　　13.Computer crime, a phrase denoting illegal and surreptitious attempts to invade data banks in order to steal or modify records, or to release over computer networks software called a virus that corrupts data and programs, has grown at an alarming rate since the development of computer communications. 　　14.Britain almost more than any other country in the world must seriously face the problem of building upwards, that is to say, of accommodating a considerable proportion of its population in high blocks of flats. 　　1. A child hears it spoken from morning till night and, (what is more important), always in its genuine form, with the right pronunciation, right intonation, right use of words and right structure. 　　结构：共有2个谓语动词，其中主句的是hears。(what is more)是插入语，而插入语并不重要。所以要先理解插入语两端的内容，再理解插入语。因此，对于插入语，我们的处理方法是：“先读两端，再读中间”。with后面的rightu2026rightu2026and rightu2026是并列结构。 　　翻译：儿童从早到晚都能听到别人在讲(母语)，而且更重要的是，听到的总是一种正确的发音、语调、用词以及语法结构的纯正语言。 　　2.Work, (for most American and Chinese women aged 55 and under), involves responsibility for a household, a child or children, and a job outside the home as well. 　　结构：只有一个谓语动词：involves。(for most American and Chinese women aged 55 and under)是插入语。本句的主干为：Work involves responsibility。for后面的内容修饰responsibility，而a household, a child or children, and a job outside the home as well为并列结构。 　　翻译：对于大多数美国和中国的55岁或者以下的妇女而言，工作的全部职责包括了负责家务、照顾孩子以及在家务之外还要上班。 　　3.Still, he could not help thinking that if anything should happen, the nearest person he could contact by radio, (unless there was a ship nearby), would be on an island 885 miles away. 　　结构：共有5个谓语动词，主句谓语动词为could not help。that引导think的"宾语从句。could contact属于定于从句，省略了引导词，修饰person。unless引导条件状语从句，为插入语。拆分为： 　　1) Still, he could not help thinking. 　　2) That if anything should happen. 　　3) The nearest person would be on u2026 away. 　　4) he could contact the person. 　　5) Unless there was a ship nearby. 　　翻译：他仍然忍不住想到，如果发生了什么意外，那么除非附近有条船，否则他能用电台联系到的最近的人也885英里之外的岛屿上。 　　4.Yet this other life has its interests, its enjoyments, its satisfaction, and, (at certain rare intervals), a peaceful glow or a sudden excitement. 　　结构：只有1个谓语动词：has。itsu2026, itsu2026, itsu2026, and au2026or au2026是并列结构，作为has的宾语。(at certain rare intervals)是插入语。 　　翻译：然而，这另一种生活也有其情趣、快乐、满足，而且也偶尔伴随着平静的喜悦或者突如其来的激动。 　　5.Our knowledge of social systems, (therefore), (while it is in many ways extremely inaccurate), is not likely to be seriously overturned by new discoveries. 　　结构：共有2个谓语动词，其中is not是主句的谓语动词。while引导的让步状语从句，作为插入语，分隔了主语和系动词。拆分为： 　　1) Our knowledge of social systems is not likely to be seriously overturned by new discoveries. 　　2) While it is in many ways extremely inaccurate. 　　翻译：因此，虽然在很多方面，我们对社会体制的认识极度不准确，但是这些认识并不能够被新的发现所正式推翻。 　　6.However, self-fulfillment is important to morality because unfulfilled citizens, (no matter how virtuous), can not perform the duties morality assigns them. 　　结构：共有2个谓语动词，其中is是主句的谓语动词。because引导原因状语从句。(no matter how virtuous)是插入语，分隔了从句的主语和谓语。拆分为： 　　1) Self-fulfillment is important to morality. 　　2) Because unfulfilled citizens can not perform the duties morality assigns them. 　　翻译：然而，自我实现对于道德而言至关重要，因为没有自我实现的公民，无论多么有道德，都无法履行道德赋予他们的义务。 　　7. Information and knowledge will become even more vital, and the people who possess it, (whether they work in manufacturing or services), will have the advantage and produce the wealth. 　　结构：共有4组谓语动词，其中主句谓语动词为will become和will have and produce。whether引导让步状语从句为插入语。拆分： 　　1) Information and knowledge will become even more vital, and the people will have the advantages and produce the wealth. 　　2) People possess it. 　　3) Whether they work in manufacturing or services. 　　翻译：信息和知识将会变得更加重要，而且掌握它们的人们，不论是在制造业还是服务业，都将会拥有优势，创造财富。 　　8.What I was being blamed for, (it turned out), was a newspaper strike which made it necessary to hand-deliver the advertising inserts that normally are included with the Sunday paper. 　　结构：共有5个谓语动词，其中主句谓语动词为was。What引导主句从句。(it turned out)为插入语。拆分为： 　　1) What I was being blamed for was a newspaper strike. 　　2) The strike made it necessary to hand-deliver the advertising inserts. 　　3) The inserts normally are included with the Sunday paper. 　　翻译：原来，我因为一场报纸行业罢工而受到责备。罢工造成不得不用人工把那些通常是夹在周日报纸里面的广告插页递送出去。 　　9.While we were waiting for the coffee, the head waiter, (with an ingratiating smile on his false face), came up to us bearing a large basket full of huge apples. 　　结构：共有2个谓语动词，其中主句谓语动词为came up。(with an ingratiating smile on his false face)是插入语，分隔了主语和谓语。Ingratiating这个形容词修饰smile，不认识也不妨碍理解。拆分为： 　　1) The head waiter came up to us bearing a large basket full of huge apples. 　　2) While we were waiting for the coffee. 　　翻译：正在我们等咖啡上来的时候，领班面带着奉承的微笑，走到我们跟前，带来了一大篮子的特大苹果。 　　10.But a great book, (rich in ideas and beauty), (a book that rises and tries to answer great fundamental questions), demands the most active reading of which you are capable. 　　结构：共有3个谓语动词，其中demands是主句谓语动词。(rich in ideas and beauty)和(a book thatu2026)是插入语。前者做a great book的后置定语，而后者是a great book的同位语，起补充说明的作用。that引导定语从句修饰book，which引导定语从句修饰reading。拆分为： 　　1) A great book demands the most active reading. 　　2) A book rises and tries to answer u2026questions. 　　3) You are capable of the reading. 　　翻译：但是一本富于思想和美感的伟大的书能够提出并试图回答一些伟大的根本问题。这样的书需要你尽最大所能来积极阅读。 　　11.You found upon that a general law that all hard and green apples are sour; and that, (so far as it goes), is a perfect induction. 　　结构：共有4个谓语动词，其中主句的谓语动词为found和is。分号前后的两句话是并列的主句。upon that等于because of that。第一个that指a general law。第二个that引导a general law的同位语从句。(so far as it goes)是插入语，意思是“迄今为止”。拆分为： 　　1) You found upon that a general law. 　　2) That all hard and green apples are sour. 　　3) And that is a perfect induction. 　　翻译：由此你发现了一条普遍规律，即所有又硬又青的苹果都是酸的。而且，迄今为止，这是一条不错的归纳。 　　12.It is, (everyone agrees), a huge task that the child performs when he learns to speak, and the fact that he does so in so short a period of time challenges explanation. 　　结构：共有6个谓语动词，其中主句谓语动词为is和challenges。and连接两个并列主句。(everyone agrees)为插入语。第二个that引导the fact的同位语从句。拆分为： 　　1) It is a huge task. 　　2) The child performs the task. 　　3) When he learns to speak. 　　4) The fact challenges explanation. 　　5) That he does so in so short period of time. 　　翻译：每个人都同意，孩子学说话是件艰巨的任务，而且他们能在如此短时间内做到，确实需要好好解释一下。 　　13.Computer crime, (a phrase denoting illegal and surreptitious attempts to invade data banks in order to steal or modify records, or to release over computer networks software called a virus that destroys data and programs), has grown at an alarming rate since the development of computer communications. 　　结构：共有2个谓语动词，其中主句的为has grown。主干为Computer crime has grown at an alarming rateu2026。中间的(a phraseu2026programs)是插入语，虽然很长，但是即使看不懂也不重要，只要明白是在解释computer crime即可。denoting illegal and surreptitious attempts u2026作为分词修饰a phrase。steal or modify records, or to release u2026software为并列结构。called a virus修饰software。 　　翻译：随着计算机通讯的发展，计算机犯罪已经在加速增长。计算机犯罪这个术语是指非法、秘密侵入数据库盗取或修改数据记录，或者在计算机网络上散布病毒软件来破坏数据和程序的行为。 　　14. Britain almost more than any other country in the world must seriously face the problem of building upwards, (that is to say), of accommodating a considerable proportion of its population in high blocks of flats. 　　结构：共有2个谓语动词，其中主句谓语动词为must face。主干为：Britain must face the problem。 almost more than any other country in the world作为Britain的后置定语。(that is to say)是插入语，意为“也就是说”。 两个of介词短语都在修饰the problem。 　　翻译：英国几乎比世界上任何国家都更加需要严肃对待向高空建筑房屋的问题，也就是说，要在很高的公寓楼里面容纳下人口总数的一大部分的问题。 ;

1994 年试题与分析Section ⅠUse of English The first and smallest unit that can be discussed in relation to language is the word. In speaking, the choice of words is 1 the utmost importance. Proper selection will eliminate one source of 2 breakdown is in the communication cycle. Too often, careless use of words __3 a meeting of the minds of the speaker and listener. The words used by the speaker may ___4 unfavorable reactions in the listener 5 interfere with his comprehension; hence, the transmission-reception system breaks down. 6__, inaccurate or indefinite words may make ___7 difficult for the listener to understand the 8 which is being transmitted to him. The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be 9 to explain or describe in a 10 that can be understood by his listeners. 1. [A] of [B] at [C] for [D] on2. [A] inaccessible [B] timely [C] likely [D] invalid3. [A] encourages [B] prevents [C] destroys [D] offers4. [A] pass out [B] take away [C] back up [D] stir up5. [A] who [B] as [C] which [D] what6. [A] Moreover [B] However [C] Preliminarily [D] Unexpectedly7. [A] that [B] it [C] so [D] this8. [A] speech [B] sense [C] message [D] meaning9. [A] obscure [B] difficult [C] impossible [D] unable10. [A] case [B] means [C] method [D] way一、 文章结构总体分析语言中的首要的以及最小的单位是单词。说话时，选词至关重要。恰当地选词可以消除交流障碍，不慎重的词语会阻碍说话双方的思想交流。二、 试题解析1.[答案] A[解析] 本题考核的知识点是：介词的用法。本文第一句提出，对于语言来说，首先可以讨论的最小单位是单词。First和smallest两个形容词已经道出单词在语言中的重要地位。此后，文章进一步指出，说话时选择词语非常重要。我们看到，空格后是一个名词性短语utmost importance，而所给的四个选项全是介词，也就是说所选的介词应该与这个名词性短语组合在一起，做be动词的表语。of的一个特定用法是：of+表示评估意义的抽象名词=该名词对应的形容词，可做表语，表示具有某种性质、状况。如：of great use=great useful, of importance=important, 所以A为正确选项。2. [答案] C[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+形容词词义辨析。前面已经提到，单词在语言中占有首要地位，因此，说话时对词语的选用就变得非常重要。本句大意为：恰当的选词可以消除交流过程中......的障碍。likely意为“可能发生的”，不论从语法角度，还是从逻辑角度讲都非常恰当。inaccessible表示“难以达到的，难以接近的”，如：This novel seems to me among the most inaccessible.这本书对我来说是最难懂的小说之一。我们知道，说话过程中完全可能出现交流的障碍，所以inaccessible不恰当。timely意为“及时的，准时的”，如：a timely treatment及时的治疗。invalid意为“无效的”，如：an invalid license作废的执照，都不符合句意。3. [答案] B[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配。上文一直是从正面角度谈论单词在交流中所处的地位，以及它起到的积极作用；本句开始文章从反面角度来讨论这一点。前面已经提到，恰当的选词可以消除交流障碍，由此可以推出，乱用词语将会增加这种障碍。prevent意为“防止，阻碍”，用在文中表示“词语使用不当阻碍了说话双方思想的交流”，正好描述了这种增加障碍的反作用，所以是正确答案。encourage表示“鼓励，怂恿”，有促进之意，如：I encouraged her to work hard and to try for the examinations.我鼓励她用功并为这次考试做努力。offer意为“提供，出价”，如：I offered him some money for his help.因为他帮了忙，我给了他一些钱。以上两个词语与文意要求的含义正好相反。destroy意为“毁灭，破坏，消灭”，它虽然是贬义词，但一般是对已经存在的事物而言，且语气很强烈，放在此处不合适。4. [答案] D[解析] 本题考核的知识点是：动词短语语意辨析。空格所在句子由存在因果关系的两个分句构成。前一分句的主语是the words，宾语是unfavorable reactions in the listener（听者不愉快的反应）；后一分句的含义是“因此，这种说话者和听者的发送—接收系统就会中断”。从句意判断空格处应该填入一个表达“造成，引起”含义的短语。stir up 表示“引起，激起”，为正确选项。pass out做及物动词时，意为“分发，分配”；take away意为“取走”，back up 意为“支持，倒退”，均不符合文意。5. [答案] C[解析] 本题考核的知识点是：定语从句。从上一题的分析可知，The words…in the listener是一个语法结构完整的句子，因此我们可以推测listener之后的部分为一个定语从句。但要弄清楚的是，这个定语从句修饰的不是listener，因为interfere with his comprehension(干扰他的理解)中his指代的只能是“听者”，那么interfere的主语应该是前面的unfavorable reactions。因此，我们可能确定这个定语从句的先行词为reactions，which可引导先行词为事物的定语从句，为正确选项。who 引导先行词为人的定语从句；as引导限制性定语从句需要与such结合在一起使用；what只能引导名词性从句，不能引导定语从句。6. [答案] A[解析] 本题考核的知识点是：逻辑关系。前文一直在讨论不恰当使用词语的害处，本句的主语是inaccurate or indefinite words，意为“不准确或不明确的词语”，可见还是在谈论这种害处，也就是说，与上一句之间仍然是承接或递进的关系。moreover意为“此外”，表示递进关系，符合题意。该句可译为“此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解传递给他的信息”。however意为“但是”，表示转折；preliminarily意为“首先，起初”，不表示承接关系；unexpectedly意为“出乎意料地，想不到地”，有转折的含义。7. [答案] B[解析] 本题考核的知识点是：句子的平衡。英语句中为了保持句子的平衡，常常使用it作为形式宾语或形式主语。动词make后面的宾语是不定式时，就常常用it做形式宾语，代替后面的不定式。本题空格处填入it，指代的就是下文的to understand the …。that不能做形式宾语；如果使用so，则全句找不到make的宾语，语法结构不完整；this不能做形式宾语。8. [答案] C[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+名词词义辨析。本题空格处填入一名词，紧跟其后的是which引导的定语从句。显然，填入的名词在该从句中做主语，由于该从句使用了被动语态，因此我们要选择的是能够与transmit搭配，做其宾语的名词。transmit的含义为“发送，传达”，四个选项中只有message可以与之搭配，表示“传达信息”。speech意为“演说，讲话”；sense意为“感官，感觉”；meaning表示“意思，含义”，一般不与transmit搭配。9. [答案] D[解析] 本题考核的知识点是：形容词词辨析。本句的主语是the speaker, who 引导了一个定语从句，修饰speaker。大意是：一个常用词汇中没有详细而精确词语的人可能……将事情解释或描述得足以让听者听懂。由此看出，这里还是在讨论不正确使用词语的害处。填入的词既能修饰人，又有否定句义。unable表示“不能的，不会的”，可以修饰人，为正确选项。obscure意为“暗的，朦胧的，模糊的”，一般不修饰人，如：an obscure sound模糊的声音；an obscure passage 一段难懂的文章。difficult和impossible都不使用本句型，如果使用这两个词可以把句子转变为：It is difficult/impossible for the speaker to explain…10. [答案] D[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+名词词义辨析。空格处的名词构成介词短语in a …，修饰动词explain or describe，在文中的含义是“说话人不可能……解释或描述”。in a way是习惯搭配，表示“以某种方式、方法”，语法意义都正确。in a case表示“在某种情况下”，不符合句意。means意为“方法、手段”，method意为“方法，方式”，都不与in a搭配，而与介词by连用，如：The load was lifted by means of a crane.重物是用起重机吊起来的。They did it by a new method.他们用一种新方法做的。三、全文翻译关于语言，首先可以讨论的最小单位是单词。说话的时候，选词是至关重要的。恰当的选词可以消除交流过程中可能出现的障碍。通常，不慎重的词语使用将阻碍说话者和听话者之间的思想交流。说话者使用的词语可能会引起听者不愉快的反应，干扰他的理解，因此，“传送—接收”系统出现故障。此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解正在传递给他的信息。说话人的常用词汇中如果没有详细而精确的词，就不可能用听话人能理解的方式进行解释或描述。

回答如下填areIf引导条件状语从句，后面的是主句。属于主将从现:主将从现是指在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时替代一般将来时。

表示否定的前缀规律：1、in常加在形容词，名词之前，incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的。2、i加在字母m,b,p之前，impossible不顺能的、impolite不礼貌的、impudence厚颜无耻。3、un主要放于名词，形容词，副词前面，unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。前缀in, im和un用法：前缀in, im和un放在单词的词首都可以表示否定的含义。它们可以放在动词，形容词或者副词的前面。能够辨认和记住这些前缀的含义可以帮助我们理解更多的单词。同时可加un或in的情况有时，同一个词根，形容词前加un-，名词前加in-，如：unequal-inequality,unable-inability,unjust-injustice。有时同一单词，前面可以加un-,也可加in-,这时要注意它们的细微差别，如：inapt和unapt。总的来说，由前缀un-构成的派生较多，因此有人称un-为“活用前缀”，是最有产能型的前缀。此外，同时可以加un-或in-构成的派生词意思略有不同，须注意区分。

表示否定的前缀 im-加在字母m,b,p之前 impossible（不可能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） ir-加在以r开头的词前 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） dis-加地动词之前 disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系）

楼主好首先得说明一下whose所指的所属关系并不单狭义地指人与物的所属关系只要两个名词之间有所属关系都可以用“whose”作为引导词或者他的等效代换词the+n.+ofwhich(与物的所属关系)/the+n.+ofwhom(与人的所属关系)这句话中windows和house明显是所属关系即房子的窗户whose作为引导词引导定语从句且做从句中windows的定语=========================================希望可以帮到你哦！望采纳谢谢！O(∩_∩)O

【答案】：A句意：他宣称要成为航天学专家，但是事实上他很忽视这个学科，他知道的关于这门学科的一点东西即不准确又早已经过时了。这里空格处的成分要做句子的主语，各项选项中，只有what可以充当这个成分，故A项正确。

Matrix is close to singular or badly scaled矩阵接近奇异或严重缩放。

表示否定的前缀inin-加在形容词，名词，动词之前　　incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）　注意：英语中的前缀in-，un-,通常表示“不”或“…的相反”的含义，因此由其构成的派生词一般具有否定的意义。然而，有些由这2个前缀构成的派生词并非有否定的意义，而与词根同义或近义。著名学者周海中教授在《in-,un-不一定表示“否定”》一文中就举了若干个例子，如：coming/incoming(来到)，habit/inhabit(居住于)，loose/unloose(解开，释放)，rip/unrip(撕开)等。这类派生词虽然不多，但值得注意，勿望词生义。

inaccurate（不准确的）； incorrect（不正确的）； incapable(不能的)； incomparable（无比的）； insensitive（对...没有感觉的, 感觉迟钝的）； inability（不能）； inconsistently（不一致的） 扩展资料 　　例句： 　　The book is historically inaccurate. 　　这本书与史实不符。 　　Many of the figures were incorrect. 　　这些数字有许多是不准确的。 　　He seems incapable of love. 　　他好像不会疼爱人。 　　It was a performance of incomparable brilliance. 　　那是场精彩绝伦的演出。 　　He seems completely insensitive to criticism. 　　他似乎对批评麻木不仁。 　　Her inability to concentrate could cause an accident. 　　她无法集中精力可能会导致事故。 　　However, the proliferation of inconsistently developed services presents a challenge. 　　但是，现在面临着激增的不一致的"服务的挑战。

accurate 形容词： 精确的； 副词：accurately 精确地，准确地； 名词：accuracy [数] 精确度，准确性； 同义词:exact,precise； 反义词:inaccurate 扩展资料 　　Doctors can get the wrong impression from even an accurate description. 　　即便很精确的病历也可能让医生产生错误的.印象。 　　An accurate diagnosis was made after a series of tests. 　　准确的诊断是在一系列的检查后作出的。 　　The article is an accurate reflection of events that day. 　　这篇文章准确地记录了那天发生的事。 　　Price is not always an accurate marker of quality. 　　价格并不总是质量的准确标志。

　　 一．表示否定的前缀 　　1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 　　disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 　　2．in-加在形容词，名词之前 　　incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 　　3．im-加在字母m,b,p之前 　　impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 　　4．il-加在以l开头的词前 　　illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 　　5．ir-加在以r开头的词前 　　irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） 　　6．un-加在名词，形容词，副词之前 　　unfinished（未完成的）undoubted（无疑的.）unemployment（失业） 　　7．non-加在形容词，名词前 　　non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的） 　　8．mis－加在动词、名词之前 　　misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸） 　　9．dis-加地动词之前 　　disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 　　10．anti-加在名词、形容词之前 　　anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药） 　　 二.表示“前before”的前缀 　　1．pre- 　　preconception（成见），pre-exsiting（先于……而存在的），pre-selection（选举前的） preface（前言） 　　2．Ante- 　　anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者） 　　3．Fore- 　　forehead（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言） 　　4．Pro- 　　programme（计划），prologue（序幕） 　　5．Ex- 　　ex-president（前任总统）ex-wife（前妻） 　　 三.表示“后－post”的前缀 　　1．post- 　　post-war（战后），post-position（后置词），postmeridian（下午） 　　 四．表示“低”、“下”"虚假"的前缀 　　1．Hypo- 　　Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设） 　　2．Sub- 　　Sub-editor（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine（海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题） 　　 五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀 　　1．Re- 　　Refuel（给…加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回） 　　 六．表示“共同”、“和”的前缀 　　1．Co- 　　co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校） 　　 七．表示“相互”、“之间”的前缀 　　1．Inter- 　　Interchangable（可互换的），interdependent（互相依靠的），international（国际的），interactional（相互作用/相互影响） 　　 八. 表示“出”、“超出”的前缀 　　1．Extra- 　　Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的）

wrong，是这样吗

段落信息匹配在考试中的频率仅次于LOH。如何应对这一杀手题型，成了很多考生们的大难题。下面是搜集整理的关于雅思阅读信息匹配题怎么做的资料，欢迎查阅。雅思阅读信息匹配题怎么做一、雅思阅读段落信息匹配题型细节(一)段落信息匹配题的题型识别文章每段都有A,B,C,D,E,F等段落代码，且位于文章后面首组题型，题目指令：Whichparagraphcontainsthefollowinginformation?有时候含有NBYoumayuseanylettermorethanonce这样的提示信息，即是该题目的特殊要求。(二)在雅思阅读段落中的位置特征题干乱序，且多为名词性短语或者短句，一般不含有明显定位词汇。对于雅思阅读中的其他多数题型(LOH除外)，基本都是一个题目对等原文的一个句子。而段落信息匹配却是对等原文的某个或某几个段落，定位相对较难。(三)段落信息匹配题的命题原因考查考生快速反应定位信息的能力，并在回文定位的过程中，敏锐识别题干信息在原文的原词重现、同义替换、词性转换、上下义关系，甚至偶尔也会考查根据段落主旨信息，判别段落细节内容的能力。(四)雅思阅读段落信息匹配题的难度系数以最高难度级别为满分为☆☆☆☆☆计算，这组考生杀手题，在业界也被称之为断子绝孙题的难度在☆☆☆——☆☆☆☆☆之间。一般会在强化阶段或者7分段会加以细致讲解，所以基础授课阶段很少会讲到。二、雅思阅读段落信息匹配题解题步骤本文章中以C6T3P1为例进行讲解。(一)雅思阅读文章及段落信息匹配题的题型分析本文无标题，题目由段落信息匹配5个(乱序)+正误无判断题4个(顺序)+选择题4个(顺序);(二)段落信息匹配题的题型解答顺序一般在考试中，我们认为，符合题号顺序原则的题目相对于乱序的题目较为容易解答;有明显定位词汇的题目比没有明显定位的题目难度相对要小。所以，对于本篇文章，可以根据顺序优先、定位词汇优先的原则，先解后两组题目。雅思阅读的段落信息匹配题一直是雅思考生们的杀手题目，这次特此详细讲述分析了该题型细节、难点、答题顺序，希望考友们注意。(三)段落信息匹配题的解题步骤在解答前面两组题目时，记住用到了哪些文章段落：B,C,D,E,H;没有用到哪些段落：A,F,G,I,J。然后正式进入段落信息匹配解答过程：Step1：看段落信息匹配的题目要求，关注是否含有：NBYoumayuseanylettermorethanonce，以及题目个数与文章段落数的对比：5：10Questions1-5ReadingPassage1hastenparagraphs,A-J.Whichparagraphcontainsthefollowinginformation?Writethecorrectletter,A-J,inboxes1-5onyouranswersheet.Step2：划题目中的定位词汇，并总结所有划出单词短语的词性：名词(具体名词在原文原词重现，抽象名词在原文同义替换)、动词(同义替换居多);1thelocationofthefirstcinema2howcinemacametofocusonstories3thespeedwithwhichcinemahaschanged4howcinemateachesusaboutothercultures5theattractionofactorsinfilmsStep3：对比段落信息匹配与前面解过的两组题型有无定位词汇重合或者定位词汇意思相同的现象(一般认为，在两组或者三组不同的题型中，如果有明确的定位词汇重合或者同义关系，有可能它们的定位信息出现在同一段落)在本文章的正误无判断题目中，有第8题中的othercountries与段落信息匹配中的第4题othercultures;第9题中的storylines和段落信息匹配中的第2题定位词汇重合。可得出这两个题目的答案。Step4：然后按照无题段落优先的原则，先分析已解题未用的段落(这个点主要基于文章通常由5-11段组成，出13-14个题目，这就意味着通常每个段落有1-2题出现，根据每段1-2题的原则)Step5：确定答案：1题选A(location意味着原文有地名或者地点;first意味着段落含有时间或首先概念);2题选I(focusonstories原文有overwhelmingly,amediumfortellingstories);3题选J(quickly对等speed;changed对等happened);5题选G(actors对等原文star)。(四)雅思阅读段落信息匹配题的解题难点1、对于题型，学生都有按照顺序挨个解得惯性思维，这一点应该尽快扭转2、有些学生即便用对了解题顺序，也会出现因为已解题型定位不当而解题错误，这会对后面的段落信息匹配造成困扰3、在面对段落信息匹配题目时，多数学生感到无从下手，不知道怎样选择合适的定位词汇，而在分析原文段落时，也纠结哪些信息该看，哪些信息不该看。雅思阅读怎么学会定位第一种方法——定位词：定位词是所有定位方法中为基础为简单的。在阅读的过程当中对于基础一般的学生而言，通读全文其实并不是现实的。所以要辅助于定位词。定位词，顾名思义就是可以定位的词。在题目当中找到一些长相奇特的单词，比如数字地名人名时间大写字母等。通过这些特殊的单词回到文章当中就可以迅速的找到题目所对应的文章段落。其次，考虑用名词定位，因为形容词会发生同意替换，动词会发生时态上也会发生同意替换。不过如果过度依赖定位词，伴随着雅思考试的新题的出现，会发现定位词已经不适合大量使用了。因为这样子会把整个雅思考试降低为找你妹的难度，偏离了雅思考试的本意。根据2014年的雅思报道，接下来的雅思考试会偏重真正去理解文章的题型。所以除了定位词之外一定要有其他的辅助手段。第二种方法——句子里的逻辑结构：正确的答案就像是翻修房子。在翻建房子的时候可以换墙换砖换瓦，唯一不能变的是钢筋结构。从出题和文章里来看，也是有这样恒定的结构的。比如雅思复习资料7,TEST1PASSAGE1.Letu2019sGoBats.11题：Radarisaninaccuratetermwhenreferringtobatsbecause______arenotusedintheirnavigationsystem.从语法和考点的角度来看，这句话里包含了以下的结构，inaccurate为否定结构，referto为下定义的结构，because为因果结构，notused为否定加被动结构。可能学生本能会去拿navigationsystem去定位。可是回到原文当中这个词已经反复出现了，所以定位意义不大。此刻如果就去找因果关系结构，找一些否定词则可以在原文中找到如下这句话：Itistechnicallyincorrecttotalkaboutbatradar,sincetheydonotuseradiowaves.在定位出这句话之后，即便是单词量不够大，但是预测一下填的是个名词复数就能够直接填出答案radiowaves.Incorrect和题目中的inaccurate对应是一个否定结构，referto对照原文中的，是个下定义的符号，because对应since,notuse和notused对应。所以在定位词找不到的时候，就去看题干中的句子之间内在的逻辑结构。可以帮助学生快速的找到想要的答案。第三种定位方法——文章内容定位：想拿的学员，通读全文是必要的。文章大意浏览完了之后也是可以非常好的帮助学员定位。因为文章本身在书写的时候就是有内在结构的。结构大致分为以下几种，：按照时间顺序;第二，按照事务的各个方面;第三，按照逻辑顺序，也就是提出问题分析问题解决问题。以剑七TEST3PASSAGE3为例。34-39是比较长的难得配对题。关键是光从字面上看备选项其长，题干只有一个词叫resolution.翻译过来就是解决方案，此时就可以直接到文章的后段去找。因为文章段讲了欧洲森林消失的问题，也就是提出问题;二三段分析森林的功能，也就是分析问题。后一段大量出现解决方案，也就是解决问题。这样子在定位的时候就可以快速找到答案了。这个定位方法尤其适合在段落信息题当中出现。因为段落信息很多的时候是在找非常小的细节。细节是为难寻找的。此刻就可以大致搞清楚每个段落的内容，从而根据内容来定位。雅思阅读备考技巧一、答为所问IELTS测试的金玉良言就是：所问所答。首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。二、系统地制定学习计划大部分参加(GENERALMODULE)普通类测试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。阅读训练：争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。可采取3:1的比例进行泛读与精读。三、增加阅读速度要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得好的成绩。总之，付出越多，收获越大。四、控制答题时间在IELTS测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响IELTS的得分。五、答案一定填在答案纸上在IELTS测试时，所有答案务必要填在所给的ANSWERSHEET纸上。否则，即使您完成了全部问题，也是没有任何分数，这种现象曾有发生过。六、带着问题阅读所给文章在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。

inability n. 无能,无力；inaccessible a.达不到的，难接近的；inaccuracy n. 错误；inaccurate a.不精密的，不准确的；inaction n. 不活动,无为,怠惰,迟钝；inactivate vt. 使不活动的。inactive a. 不活动的,停止的,怠惰的`inactivity n. 迟钝inadequacy n. 不适当,不十分,不完全inadequate a.不充足的，不适当的inadequately ad. 不充分地inadmissible a. 不可许可的,难承认的inadvertence n.不注意,粗心inadvertent adj. 不注意的，疏忽的inadvisable a. 不受劝告的,不聪明的,不得体的,inalienable adj. 不可剥夺的inane adj. 无意义的，空洞的inanimate adj. 无生命的inanition n. （因无食物和水而）身体虚弱，死气沉沉include v.包括

inability n. 无能,无力 inaccessible a.达不到的，难接近的 inaccuracy n. 错误 inaccurate a.不精密的，不准确的 inaction n. 不活动,无为,怠惰,迟钝 inactivate vt. 使不活动 inactive a. 不活动的,停止的,怠惰的 扩展资料 　　inactivity n. 迟钝 　　inadequacy n. 不适当,不十分,不完全 　　inadequate a.不充足的，不适当的 　　inadequately ad. 不充分地 　　inadmissible a. 不可许可的,难承认的 　　inadvertence n.不注意,粗心 　　inadvertent adj. 不注意的，疏忽的 　　inadvisable a. 不受劝告的,不聪明的",不得体的, 　　inalienable adj. 不可剥夺的 　　inane adj. 无意义的，空洞的 　　inanimate adj. 无生命的

inconsiderate是“不替别人着想的、不体谅”的意思inconsiderable是“不值得考虑的、无足轻重”的意思inaccurate 是“不准确的”的意思incomparable是“无与伦比的”意思句子的意思是：这对夫妇向基金会捐了一笔不菲的款子。所以答案是A，而不是B

本期难句分析： 1. a child hears it spoken from morning till night and, (what is more important), always in its genuine form, with the right pronunciation, right intonation, right use of words and right structure. 结构：共有2个谓语动词，其中主句的是hears。(what is more)是插入语，而插入语并不重要。所以要先理解插入语两端的内容，再理解插入语。因此，对于插入语，我们的处理方法是：“先读两端，再读中间”。with后面的rightu2026rightu2026and rightu2026是并列结构。 翻译：儿童从早到晚都能听到别人在讲（母语），而且更重要的是，听到的总是一种正确的发音、语调、用词以及语法结构的纯正语言。2.work, (for most american and chinese women aged 55 and under), involves responsibility for a household, a child or children, and a job outside the home as well. 结构：只有一个谓语动词：involves。(for most american and chinese women aged 55 and under)是插入语。本句的主干为：work involves responsibility。for后面的内容修饰responsibility，而a household, a child or children, and a job outside the home as well为并列结构。 翻译：对于大多数美国和中国的55岁或者以下的妇女而言，工作的全部职责包括了负责家务、照顾孩子以及在家务之外还要上班。3.still, he could not help thinking that if anything should happen, the nearest person he could contact by radio, (unless there was a ship nearby), would be on an island 885 miles away. 结构：共有5个谓语动词，主句谓语动词为could not help。that引导think的宾语从句。could contact属于定于从句，省略了引导词，修饰person。unless引导条件状语从句，为插入语。拆分为： 1) still, he could not help thinking. 2) that if anything should happen. 3) the nearest person would be on u2026 away. 4) he could contact the person. 5) unless there was a ship nearby. 翻译：他仍然忍不住想到，如果发生了什么意外，那么除非附近有条船，否则他能用电台联系到的最近的人也885英里之外的岛屿上。 4.yet this other life has its interests, its enjoyments, its satisfaction, and, (at certain rare intervals), a peaceful glow or a sudden excitement. 结构：只有1个谓语动词：has。itsu2026, itsu2026, itsu2026, and au2026or au2026是并列结构，作为has的宾语。(at certain rare intervals)是插入语。 翻译：然而，这另一种生活也有其情趣、快乐、满足，而且也偶尔伴随着平静的喜悦或者突如其来的激动。5.our knowledge of social systems, (therefore), (while it is in many ways extremely inaccurate), is not likely to be seriously overturned by new discoveries. 结构：共有2个谓语动词，其中is not是主句的谓语动词。while引导的让步状语从句，作为插入语，分隔了主语和系动词。拆分为： 1) our knowledge of social systems is not likely to be seriously overturned by new discoveries. 2) while it is in many ways extremely inaccurate. 翻译：因此，虽然在很多方面，我们对社会体制的认识极度不准确，但是这些认识并不能够被新的发现所正式推翻。6.however, self-fulfillment is important to morality because unfulfilled citizens, (no matter how virtuous), can not perform the duties morality assigns them. 结构：共有2个谓语动词，其中is是主句的谓语动词。because引导原因状语从句。(no matter how virtuous)是插入语，分隔了从句的主语和谓语。拆分为： 1) self-fulfillment is important to morality. 2) because unfulfilled citizens can not perform the duties morality assigns them. 翻译：然而，自我实现对于道德而言至关重要，因为没有自我实现的公民，无论多么有道德，都无法履行道德赋予他们的义务。7. information and knowledge will become even more vital, and the people who possess it, (whether they work in manufacturing or services), will have the advantage and produce the wealth. 结构：共有4组谓语动词，其中主句谓语动词为will become和will have and produce。whether引导让步状语从句为插入语。拆分： 1) information and knowledge will become even more vital, and the people will have the advantages and produce the wealth. 2) people possess it. 3) whether they work in manufacturing or services. 翻译：信息和知识将会变得更加重要，而且掌握它们的人们，不论是在制造业还是服务业，都将会拥有优势，创造财富。8.what i was being blamed for, (it turned out), was a newspaper strike which made it necessary to hand-deliver the advertising inserts that normally are included with the sunday paper. 结构：共有5个谓语动词，其中主句谓语动词为was。what引导主句从句。(it turned out)为插入语。拆分为： 1) what i was being blamed for was a newspaper strike. 2) the strike made it necessary to hand-deliver the advertising inserts. 3) the inserts normally are included with the sunday paper. 翻译：原来，我因为一场报纸行业罢工而受到责备。罢工造成不得不用人工把那些通常是夹在周日报纸里面的广告插页递送出去。 9.while we were waiting for the coffee, the head waiter, (with an ingratiating smile on his false face), came up to us bearing a large basket full of huge apples. 结构：共有2个谓语动词，其中主句谓语动词为came up。(with an ingratiating smile on his false face)是插入语，分隔了主语和谓语。ingratiating这个形容词修饰smile，不认识也不妨碍理解。拆分为： 1) the head waiter came up to us bearing a large basket full of huge apples. 2) while we were waiting for the coffee. 翻译：正在我们等咖啡上来的时候，领班面带着奉承的微笑，走到我们跟前，带来了一大篮子的特大苹果。 10.but a great book, (rich in ideas and beauty), (a book that rises and tries to answer great fundamental questions), demands the most active reading of which you are capable. 结构：共有3个谓语动词，其中demands是主句谓语动词。(rich in ideas and beauty)和(a book thatu2026)是插入语。前者做a great book的后置定语，而后者是a great book的同位语，起补充说明的作用。that引导定语从句修饰book，which引导定语从句修饰reading。拆分为： 1) a great book demands the most active reading. 2) a book rises and tries to answer u2026questions. 3) you are capable of the reading. 翻译：但是一本富于思想和美感的伟大的书能够提出并试图回答一些伟大的根本问题。这样的书需要你尽最大所能来积极阅读。 11.you found upon that a general law that all hard and green apples are sour; and that, (so far as it goes), is a perfect induction. 结构：共有4个谓语动词，其中主句的谓语动词为found和is。分号前后的两句话是并列的主句。upon that等于because of that。第一个that指a general law。第二个that引导a general law的同位语从句。(so far as it goes)是插入语，意思是“迄今为止”。拆分为： 1) you found upon that a general law. 2) that all hard and green apples are sour. 3) and that is a perfect induction. 翻译：由此你发现了一条普遍规律，即所有又硬又青的苹果都是酸的。而且，迄今为止，这是一条不错的归纳。 12.it is, (everyone agrees), a huge task that the child performs when he learns to speak, and the fact that he does so in so short a period of time challenges explanation. 结构：共有6个谓语动词，其中主句谓语动词为is和challenges。and连接两个并列主句。(everyone agrees)为插入语。第二个that引导the fact的同位语从句。拆分为： 1) it is a huge task. 2) the child performs the task. 3) when he learns to speak. 4) the fact challenges explanation. 5) that he does so in so short period of time. 翻译：每个人都同意，孩子学说话是件艰巨的任务，而且他们能在如此短时间内做到，确实需要好好解释一下。 13.computer crime, (a phrase denoting illegal and surreptitious attempts to invade data banks in order to steal or modify records, or to release over computer networks software called a virus that destroys data and programs), has grown at an alarming rate since the development of computer communications. 结构：共有2个谓语动词，其中主句的为has grown。主干为computer crime has grown at an alarming rateu2026。中间的(a phraseu2026programs)是插入语，虽然很长，但是即使看不懂也不重要，只要明白是在解释computer crime即可。denoting illegal and surreptitious attempts u2026作为分词修饰a phrase。steal or modify records, or to release u2026software为并列结构。called a virus修饰software。 翻译：随着计算机通讯的发展，计算机犯罪已经在加速增长。计算机犯罪这个术语是指非法、秘密侵入数据库盗取或修改数据记录，或者在计算机网络上散布病毒软件来破坏数据和程序的行为。 14. britain almost more than any other country in the world must seriously face the problem of building upwards, (that is to say), of accommodating a considerable proportion of its population in high blocks of flats. 结构：共有2个谓语动词，其中主句谓语动词为must face。主干为：britain must face the problem。 almost more than any other country in the world作为britain的后置定语。(that is to say)是插入语，意为“也就是说”。 两个of介词短语都在修饰the problem。 翻译：英国几乎比世界上任何国家都更加需要严肃对待向高空建筑房屋的问题，也就是说，要在很高的公寓楼里面容纳下人口总数的一大部分的问题。

inability n. 无能,无力 inaccessible a.达不到的，难接近的 inaccuracy n. 错误 inaccurate a.不精密的，不准确的 inaction n. 不活动,无为,怠惰,迟钝 inactivate vt. 使不活动 inactive a. 不活动的,停止的,怠惰的 扩展资料 　　inactivity n. 迟钝 　　inadequacy n. 不适当,不十分,不完全 　　inadequate a.不充足的，不适当的 　　inadequately ad. 不充分地 　　inadmissible a. 不可许可的,难承认的 　　inadvertence n.不注意,粗心 　　inadvertent adj. 不注意的，疏忽的 　　inadvisable a. 不受劝告的",不聪明的,不得体的,

单词加前缀 "un-", "in-" 和 "im-" 的区别如下：1. "Un-" 用来表示"反对"或"相反"的含义，表示没有、不是、未完成等意思。例如："happy"（快乐）变成"unhappy"（不快乐），"necessary"（必要的）变成"unnecessary"（不必要的）。2. "In-" 通常表示否定，内在、进入等意思。例如："correct"（正确的）变成"incorrect"（不正确的），"honesty"（诚实）变成"dishonesty"（不诚实）。3. "Im-" 通常用于表示否定，也可以表示加强、使成为等意思。例如："possible"（可能的）变成"impossible"（不可能的），但在某些情况下也可以表示加强，如 "mortal"(有限的) 变成"im-mortal"(永生的)。需要注意的是，虽然这些前缀有着共同点，但也存在一些特殊情况和例外。一些单词可能具有多种解释和用法，还有一些以这些前缀开头的单词并不遵循这种规则。因此，在学习和使用英语中需要具体情况具体分析。

一般表示在原词基础上的否定意义，比如able-unable（能够的-不能的）complete-imcomplete(完全的-不完全的）

阅读的时候我们经常会碰到一些不认识的词。在没有词典的情况下我们要通过各种手段猜测出单词的大概的模糊意思。因此一些常见的否定前缀就有必要知道了，因为否定前缀就意味着这个词是反方向或者是负向的意思。以下是一些常见的否定前缀的小结。 　　英语否定的前缀主要有a- ab- anti- counter- de- dis- il- im- in- ir- mal- mis- non- un- 等。 　　a-ab-主要加在形容词动词前，例如atypical非典型性的，abnormal非正常的；abuse滥用、错误使用、虐待； 　　anti-加在名词、形容词前边。最常见的是anti-Japanese抗日战争、anti-social厌恶社会的 反社会的、antidite解毒的药； 　　counter-加在名词、动词前，例如：counterstrike反击、counteract抵抗阻碍、counterrevolution*。 　　de-加在名词、形容词前，常见的例词有decrease减少，deteriorate恶化，demobilize遣散 使…复员、decolor 脱色 漂白； 　　dis-主要加在名词、形容词，动词之前，dis-为否定前缀的词有：disadvantage缺点、dishonorable不光彩的、disagree不同意、disappear消失、disarm解除武装、disconnect失去联系 　　il-主要加在以1开头的单词的前边，比如：illegal非法的、illiterate文盲的、illogical不合逻辑的； 　　im-加在字母m,b,p之前，这样的词有impossible不可能的、impolite不礼貌的 　　in-常加在形容词，名词之前，如incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的等； 　　ir-放在以r开头的英语单词前面，比如：irregular不稳定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的 不能解决的； 　　mal-主要加在形容词名词之前，例如malfunction功能紊乱，malicious恶意的； 　　mis-加在动词、名词前，例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸； 　　non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的； 　　un-主要放于名词，形容词，副词前面，常见的例子有unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。

in 常加在形容词，名词之前，incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的im 加在字母m,b,p之前，impossible不顺能的、impolite不礼貌的、impudence厚颜无耻un 主要放于名词，形容词，副词前面，unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业dis 主要加在名词、形容词，动词之前，disadvantage缺点、dishonorable不光彩的、disagree不同意

前四个里，两个名词在一起的是名词词组，如physics course5.twenty-dollar 加连字符是形容词可以修饰bill6.同57.news不可数，不过a lot of 应该也可以，但否定句多用much8.不用加定冠词，room26不是独一无二的9.不清楚，个人觉得没太大区分10.obviously 修饰的是inaccurate,副词修饰，形容词，所以不能用obvious11.英语里同级形容词修饰是有固定顺序的限定词——数词——描绘词——（大小，长短，形状，新旧，颜色） ——出处——材料性质，类别——名词

1. 英语50分,只会初中的单词,和一点点高中单词,会写10分的作文, 我是高二的学生.其实我觉得初中和高中的知识关联不算很大，因为高一的时候会教很多新的知识.特别是数学，高一会教四本书（必修一到必修四）必修一是函数，必修二是空间几何，必修三是概率，必修四是三角函数的. 其实你是可以不用担心的，因为高中的考试基本都是考高中教的内容.之前初三学的证明三角形全等那些基本都不考了（高考就不一定）.高一数学的特点就是内容多，但只要紧跟老师的步伐，最重要的是要记类型题，可以举一反三.（最好要做笔记，因为我们现在高二有开始进行复习了，老师是不可能全部再讲一遍的，自己认真的看之前的笔记就可以把以前的很多知识点回忆起来了，对高三很有帮助的） 当然我觉得比较基础的列方程组和解方程组，因式分解和求根公式的运用都应该要懂！ 初中英语和高中的英语比较大的不同，我觉得是高中的英语是基本不考单项选择的. 初中，我们会一直纠结在词和短语的运用之中，高中里短语是很少的，一个单元10来个短语，一本书5个单元，一学期教两本书.也不太会叫你比较词，短语.所以我觉得高中的英语要重视的是完型填空和阅读理解. 现在高考的英语是没有听力的，现在是人机对话. 接着就是一篇完形，四篇阅读，一篇信息匹配，一篇语法填空，两篇作文. 所以，我觉得，数学：可以重视下 1、解方程组（重点掌握配方法，公式法，因式分解） 2、函数（重点了解图像性质，初中学的是一次函数，反比例函数，二次函数，三角函数，高中必修一是学指数函数和对数函数，重点就是学会看图，看开口，对称轴，定义域，值域.其实这些高一来学就好了，到时自然而然就懂了） 3、射影定理和韦达定理（不清楚你们初中的老师有没有教，这两条定理会考，可老师不怎么会讲.记得当时韦达定理和射影定理是初三的老师讲的，当时别的班都没讲.就算是现在，老师也只是机械地把公式给我们，不会讲前因后果的，所以建议你可以先去了解了解） 英语： 1、从句（初中的状语从句，定语从句很重要，特别是连词的使用，会出现在语法填空，对作文也有影响.高中会再讲四种从句：主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句.宾语从句是初中讲过的，又因为这四个从句简称名词性从句，所以把它们放一块了） 2、重视词的时态，语态，主动，被动.（初中我们在背单词的时候就只记住了词的字母组合和中文意思，高中是远远不够的，背单词要记住四点：读法，词形词性，字母组合，中文意思.其中的词形词性建议要先把语文的何为“主谓宾定状补”弄清楚，包括什么是表语等都可以先了解） 3、重视单词的正确拼写、句子的正确写法.（高考的英语作文是两篇，共45分，所以用正确的句子表达你想表达的正确意思是非常重要的，可以早点练练句子.像兴奋，经验这些词还是会常用的） 以上就是我的体会与想法，希望可以帮助你哈. 说真的，这是我第一次回答百度的问题，还说了这么多，希望采纳. 2. 请问学哥学姐,英语作文怎样提高包括看图作文,我就根本不知道如 背单词逃不掉的。 内地一般是用死背的方式跟国际音标。英美跟许多国家都是用拼读方式来解读单词。 那样会更快，不用等国际音标。.死背单词有时很冤枉的，特别是没用的。 所以你要学会简单及聪明的方式来选。方法很简单的，所有的形容词都有正面跟反面的。 反面的的开头字母只有一些固定的。如，dis, en, non, im， 等的。 continue=discontinue, able=disable, moral=immoral 等等。 你一次就可以背两个不同意思的单词啊。 是不是加倍得快了。 .你只需要把字典翻到这些反义词开头的如dis， 整排的连接单词都是在一篇里。你就可以不用花费更多的时间来找寻。 只需要把你认为实用的挑出来记就好。几率少的就先放一边。 能够加强你的形容及表达能力的就是单词。这样的训练法省事又实用。 刚才说的拼读法么这就是其中的一个环节，知道如何运用你已知道的知识点。很多人知道英语单词的基本结构，但是就不会运用。 像那元音，除了几乎99% 的单词里最少会有一个之外， 所有名词以元音开头的，冠词是固定用 an。 ..对话除了提问，感叹之外。 就剩下三种状况，三个陈述的状况只有，支持，不支持跟中立。所以正反面在英语里发挥的效果很大的。 这些开头的字母，是要你有空就瞄一下。 像刚刚你看了dis 的，是不是很快跟明白那些形容词的意思了。之前背的单词只能一个个查询，而且不知道反义的运用。 现在你一下子就知道两个，而且是瞄过，大概有个印象罢了。 .只要记得单词跟汉语拼音一样就好。 99% 里的单词最少会有一个元音。 A。E。 I。O。 U。除了fry ,cry， 这一类的。 26个字母，只有三个可以单独使用。 a=一个 I =我 O=感叹。 其他的原型单词是由两个到13个字母组成。音节的解刨，就是看那元音的位置。 有些可以以元音发音，有些需要另一个字母为辅音， 比如。 po。 ta。to.. 你看看是不是都在元音前后分解发音的！？看看你的字典，是不是任何单词最少都有一个元音。 试试看你随便翻到那一页的新单词，再输入词霸听发音。你就可以知道自己的音节解刨能力，也可以学到那拼写法的发音。 ..口语跟回想起单词的写法，就是要靠音节才能记起来的。 死背是完全没感觉的。这样的方法可以更加自然的无压力的情况下记起。 因为你会发音了，信心就会大增。现在不是很积极。 迫不及待的在试看了吗！？以前你会那么积极的要训练新单词的认识及发音吗。..丁丁 16/8/2014 7:29:34 P 英语 一.表示否定的前缀 1.dis-加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2.in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3.im-加在字母m,b,p之前 impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜 *** ） 4.il-加在以1开头的词前 illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5.ir-加在以r开头的词前 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） 6.un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7.non-加在形容词，名词前 non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非单词是词根跟前缀后缀组成的，词根代表单词意思，前缀改变其意思，后缀改变其词性这个比较快 这里也有，先弄明白才不会浪费钱。 再来，你就换个方式来解读。1.不管什么文章，英语的答问最终会缩小到6个范围。 简称5W1H。 who 人物 what 东西 where 地点有 when 时间 why 为什么 how 怎样。 第一遍看文章时，不要直接翻译！ 先迅速看完全文，把文章的主题先认出来，再凭你对这主题的中文理解，用那5W1H来对自己提问。再来就确认文章的内容是否符合你的知识。 比方现在篇关于登山的文章。 立马用自己对高山的认识，知识先组织起来。 分类的应付所有跟登山有关的提问。如，什么时间去最好，要准备什么，有何风险，如何保护自己，紧急医疗措施，缺氧的情况，要让身体适应才能慢慢登上去不然会出事。 这样的话，你就可以在文中加入你没有的观点，去掉你已知道的句子，那就快多了。 一般在新加坡，我们的习惯是，先看两遍认主题，也边认句子的暗示。第三遍是把不认识的单词划线。 第四遍才试着解读整篇文章，翻译。最后确认对内容的知识无误后才答题。 快速看4.5遍其实很快的。试试看先归类，再最后才答。 看你能适应吗。不要一开始就跑进文章的英语世界.用中文来理解先。 我试了很管用，这也是我现在教导学生的方式。 希望对你有帮助。 高考分为5个部分， 第一是听力。第二是看你的知识，也就是如何将借词把句子连接起来。 每题都有4个选择答案 。暗示在那句子里就能找到。 3,4 都属于阅读理解。 我自己特别喜欢！ 因为它是最好的分的。 所有的答案，都在那文章里！懂得那技巧，如何找寻暗示需要几个月的时间（看你的速度）就可以掌握到。单词乱背，不一定会用得着。 5。写作文 ，只要把读过的单词。 3. 英语作文怎么写,我的作文什么词的格式都不会变只是像写中文一样, 英语作文其实很简单，框架都是三段式。 类型有：①看现象，讲道理；②标题类；③信件类；④记叙文；⑤看图作文；⑥图表作文；⑦材料作文等。 ①②⑥⑦类一般开头第一段先描述现象，然后第二段分析这些现象出现的原因，第三段表达你的观点。 ③④⑤的话也是三段式，根据它给的提示来扩充写就好了。 主要是，用你记得的单词来表达你想要表达的意思，少出错就好。再背上几个不错的开头句或者结尾句及衔接词。 作文中词的变化在单双数的变化，还有时态的变化。当年高考的时候老师建议作文中少涉及到时态的变化，通篇一般现在时就好了。单双数的变化这个简单，细心就好。第三人称动词加S（主要出现在⑤类中） 4. 英语作文写不来,只会背范文,怎么办 一、写作步骤要把握好 一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤： 1.认真审题立意，定文章之灵魂。 对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。 我们以一篇命题作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。 2.草拟提纲，打造文章之骨架。 审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词、词组，可以是英语或汉语。以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写： 1)Who is the English teacher I admire most 2) My reasons 3) What can I learn from the teacher 3.写出段落主题句，理清文章之脉络。 一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。 看到段落主题句，读者可以大致了解该段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。 通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。 4.参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充实文章之血肉 有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。 引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。 展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。 进行这一步骤还需注意三方面问题：1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。 只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 二、增加文采小窍门 如果说第一、二步骤是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。 1.在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。 如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。 2.使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 3.改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。 4.学会使用过渡词。如： 1）递进：further more, moreover, besides, in addition, then等等。 2）转折：however, but, nevertheless, after all等等。 3）总结：finally, at last, in brief, to conclude. 4）强调：really, indeed, certainly, surely, above all等等。 5）对比：in the same way, just as, on the other hand等等。 5.避免重复使用同一单词或词组。 6.注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。 三、把好检查最后一关 1.是否切题。 分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。 2.是否连贯。检查。 5. 英语作文怎么写 Listening, Taking, Reading, Writing. Which one is the most diffcult thing for learn English well? One of my teachers told us that more diffcult was Listening and Taking. He thought that if you"re able to listening and taking,then you could reading and writing naturally. But I really feel that to get a good Listening"s ability is very difficulty.At first,My vocabulary is far enough.Second,can not catch up with velocity.Often,when I thought of what"s means for the sentences, it has been passed.I hate Listening,But there"s no way,I must overe the Listening! or I can"t learn English well. Which one is the most diffcult thing for learning English? my answer is listening! 有一百字了

in（not,in,into否定，加强或引申意思）如：invisible不可见的inbalance不平衡的en（in,into,tomake）如：enlarge扩大enable使什么能com,con(with共同)如：commemorateconferencecomment

表示否定的前缀inin-加在形容词，名词，动词之前incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）注意：英语中的前缀in-，un-,通常表示“不”或“…的相反”的含义，因此由其构成的派生词一般具有否定的意义。然而，有些由这2个前缀构成的派生词并非有否定的意义，而与词根同义或近义。著名学者周海中教授在《in-,un-不一定表示“否定”》一文中就举了若干个例子，如：coming/incoming(来到)，habit/inhabit(居住于)，loose/unloose(解开，释放)，rip/unrip(撕开)等。这类派生词虽然不多，但值得注意，勿望词生义。

inability（无能无力）、inaccurate（不准确的）；incorrect（不正确的）、incapable(不能的)incomparable（无比的）insensitive（对...没有感觉的，感觉迟钝的）inability（不能）inconsistently（不一致的）inelastic非弹性的）direct（径直的，直接的）—indirect（间接的，迂回的）inactiveincorrectinformalinland，invade，inside。

转贴：前缀un-和in- 分类： 英语学习 权限: 公开 转贴：前缀un-和in- 前缀un-和in-都表示否定的意思，有时很难区分什么时候应该用un-，什么时候应该用in-。 1. 一般来说，un-是通常的形式，它与大多数简单的词干搭配。 比如，unfair, unclean, uneven, or unripe。 如果一个词的后缀是英语后缀，通常用un-。 比如，unceasing（-ing）, unmindful(-ful), unwealthy(-y), unselfish(-ish), or unwholesome(-some)。 2. 如果一个词的后缀是拉丁语后缀，通常用in-。 比如，inaccurate（-ate）, incapacity（-ty）, indivisible(-ible), insignificant(-ant), illegal(-al), impossible(-able), or irregular(-ar) 。 3. 有时两个单词仅仅因为词尾不同，而选用不同的前缀。 unjust－injustice unable－inability unquiet－inquietude uncivil－incivility 4. 以-ed结尾的单词用un-，不用in-。 undigested－indigestible unanimated－inanimate uncompleted－incomplete undetermined－indeterminate unlettered－illiterate unlimited－illimitable unredeemed－irredeemable unreconciled－irreconcilable 5. 以-ing结尾的词用un-，不用in-。 unceasing－incessant undiscriminating－indiscriminate 6. 有些拉丁后缀的词也与 un-连用。 比如unadventurous, unceremonious, unconditional, and unconventional。 7. 有些词使用不同的前缀，意思不同。 ummoral（不道德的）－immoral（道德败坏的） unapt（不合适的）－inapt（无能的） unartistic（非艺术的，与艺术无关的）－inartistic（缺乏艺术性的，无艺术修养的） unreligious（不信教的，与宗教无关的）－irreligious（亵渎的，不敬神的） unhuman（非人类的）－inhuman（野蛮的） 8. 在l之前，in-通常转化为il-；在r之前，转化为ir-；在 b ，m和p之前，转化为im-。满意请采纳

自己的学号。根据查询清华大学电子图书馆官方账号显示，清华大学电子图书馆账号密码是自己的学号。

吉他是世界三大乐器之一，来到了第三位。很多人都知道的吉他，但很少有人知道他。有许多品种的吉他，一个共同的民谣吉他，古典吉他，爵士吉他，电吉他。因为我了解比较多的电吉他，所以我主要讲跟你的电吉他的见解。我们都知道，常见的品牌电吉他可能是最熟悉的挡泥板，吉布森，伊瓦涅斯，这三个品牌是世界三大吉他品牌。那里有世界上第一把电吉他是他年老的Fender发明了在第二次世界大战的时候，所以现在传统的钢琴式的Fender琴型至今仍是公认的传统钢琴型电吉他，电吉他是每一个所谓的当有人拿来了电吉他和你在一起，你的大脑第一把电吉他流露出的那种方式，这是基本的钢琴式电吉他。但我个人的观点，我很厌倦这种品牌Fender吉他的，原因很简单，庸俗！太粗俗！ ！每当有人提起电吉他，那种人肯定会想到的Fender电吉他的琴型，所以它是没有办法谁公认的标准电吉他键入它。 我个人比较喜欢这个牌子吉布森电吉他，因为我真的很喜欢吉布森钢琴型，给人一种稳重又不失奢华的感觉。一般来说，吉布森是在同一个钢琴价格比挡泥板，吉布森因为材料的来源和注意一些比挡泥板，吉布森美国真正的起源通常被扭曲钢琴吉布森正在做的最好的玉每个钢琴都是用吉布森由于红木红木琴体的振动可以发挥到了极致，只有琴体的振动加大，语气可以更全面，音量可大一些，如果你看到一个吉布森把自己的身体是不是红木钢琴，我认为这不可能吉布森保险，但我最近得到一个消息，说红木现在已经禁止或限制开采，所以循序渐进地介绍了红色的海洋木材做的琴来代替红木，因为红色的海洋木材振动频率是最接近桃花心木，但也有消息称，吉布森为了降低成本，即将成立的工厂在中国，未来可能难以看到美国吉布森生产的。你会是一个很好的钢琴钢琴右手的手指搭在他的头上，左手扫弦，更强大的地震描述钢琴更好，我已经尝试了吉布森，我的上帝！这感觉太爽了，手腕都感觉震惊！吉布森具有很好的钢琴都比较优越的红木，乌木指板与黑色和几年自然环境干燥，使做出来的应对各种天气的钢琴，不会缩水变形，如盒子有一个非常有名的钢琴品牌叫马丁，马丁，吉他通常有好几万，是风干的木材，它使用最好的木几十年来，我见过的最好的楠木秀琴吉布森线观察1996年生产的1959年款复刻吉布森Les Paul 。最值得一提的是，它采用的是5A级枫木贴面，手工制作的拾音器，琴的价格我没问，但我认为至少应该16000，无论怎么样你是不是在玩，只要这使出了钢琴，你不说话，人家还以为你是一个估计的大师。通常一个好的吉他品牌在系列定制系列，中国的含义是定制的意义。例如，挡泥板定制系列，吉布森定制系列，吉布森定制售价为16000元左右正常，这是官方价格，可以是相当昂贵的，它是所有金属部件都是镀金的，做工精细不愧被称为独一无二的。当然，这还不是最昂贵的吉布森吉他，爵士吉他通常是比较精良的制造工艺，也更昂贵，因为空心爵士吉他，钢琴和两个侧面F空，只要小提琴。这样的设计是为了使声音更饱满，声音的振动共鸣的钢琴内部的真空，然后通过F孔释放出来，从而使声音更加饱满，圆润的字符串。吉布森爵士吉他保守的说，至20,000法郎，将与曲轴更加昂贵，有的可能达到30，所以让我们在一般的吉他爱好者只能感叹，难以捉摸，这也正是高品质的象征。 接下来和大家说说挡泥板，中国是芬达。翼子板是目前世界上最流行的电吉他，有仙，和两种类型的油墨，这意味着美国和墨西哥生产的能力。美国生产的质量是最好的，但质量和价格是成正比的，其价格也是最贵的，比墨西哥生产将产生一个略逊于美国。一个良好的Fender琴通常是桤木或灰，脖子和指板枫木，花梨木或红木。我见过一个挡泥板最好的是我主人的房子的朋友看到，挡泥板被保存，并且最让人唏嘘不已的是，它指的是板用鸟眼枫木，雀眼枫木枫木是在人群中，世界面临难得，其稀有，罕见，从而使产量极其昂贵的结束，表面呈金黄色的木头，盖上图案，象是墨水，因为令人遗憾的是，钢琴只是一个鸟眼枫木指板，琴头以及仿佛整个脖子是鸟的眼枫木之一，那这把吉他会珍视了很多钱，但我想这架钢琴世界。一些没放。便宜的挡泥板只需要3000美元这个向往高品质的，但没有足够的资金吉他爱好者绝对是个好消息，好挡泥板美国生产是最昂贵的我见过1万6，这与许多吉布森的差异比较，挡泥板普及率这么多比吉布森高。 吉他的世界三大品牌我得说两句，再有就是最后一个，那就是，伊瓦涅斯，根据中国现货叫娜。关于这个品牌，我也没什么好说的，知之甚少，这是不是一个好消息在这里也一样，比如他们的看法和意见，但这个品牌的质量不庸质疑，绝对是极大的利好，有不下了挡泥板吉布森！世界摇滚皇帝史蒂夫范武器就是它！ 吉他行业在中国刚刚起步，还有很多国外品牌不为我们所知，这些品牌中，有很多优秀的品牌，有品牌的许多经济实惠的高性价比，就像WASHBURN（勇士），BCRICH， CORT，Jackson（杰克逊），SQUIER，Epiphone的（取决于披风），YAMAHA等，我们中的一个说。 首先是WASHBURN，有些人可能会有点怪这个品牌，但是当有人提到你，“回力”这个词，你可能知道。这个品牌是一个响亮的品牌，如一些独特的钢琴类型，成为其品牌的专利，如Pantera的吉他手Dimebag达雷尔代言签名钢琴，角钱系列已经成为标志性的重金属乐器之一。有N4系列，WASHBURN N4有一个非常适合快速演奏的脖子，5螺栓颈弧与琴体连接，你可以把高性能的位置没有困难。使用著名的比尔·劳伦斯L-500皮卡西摩Duncan"59，结合反琴头设计，已经相当神奇的声音。弗洛伊德玫瑰颤音系统锁定和弦音不容易跑，飞十纠正调谐系统与完善。这是一个沃什伯恩旗舰机型，已经成为不朽的电吉他模型，当然，它的价格并不便宜，高达15000元。 再来说说BCRICH，这个牌子的钢琴，上字，漂亮！每一个异性恋的钢琴，奢华至极，可以很容易地打动消费者的心，但是大乐队很少使用，也许原因是真的很没用。而且质量难以保证，传说现在BCRICH，都是中国制造，有的钢琴作为国内生产的韩国买的，一般不能分辨真伪，甚至把吉他店国外BCRICH过去都是从中国出口，美国生产，我从来没有见过的，很多人说中国是不正确的BCRICH，除非你有从美国人民给你带来。一般BCRICH从3000到9000，前几天我看到了一个新街口钢琴，据说在韩国生产，提供八千，看上去很漂亮，钢琴就像一个大闪电纯黑色，红木，但到底是不是很喜欢，老板说，也许只有他自己知道。 CORT这个品牌的吉他，只是在最近几年，很多琴友，但由于其卓越的品质，较高的性价比使得迅速成为一个家喻户晓的名字，如新西兰系列吉他的吉他手NEIL ZAZA代言，钢琴是在美国顶尖椴木，用的是一只老虎枫木，用兽骨琴枕琴制成表面，提高了稳定性，绕组在美国制造，并且可以锁定字符串。并且为了增加琴弦的张力，通过卷绕方式的身体用钢琴弦这个签名钢琴，这种独特的设计是为了增加琴弦振动，加强延音效果，从而得到更好的声音。而这样的品质的吉他仅售五千多块，这是类似吉他无法比拟的。著名吉他手陈磊唐家璇还CORT的忠实用户。 杰克逊不得不说，这个品牌是一个品牌，成本高，日产钢琴，良好的杰克逊是一件艺术品，由涂鸦艺术家设计，绘画钢琴模式，通常四五千元就能得到好钢琴。 接下来说说SQUIER说白了，如果你是一个初学者吉他的人，不想投资太多，他们想买到可以说，在过去的钢琴，然后买SQUIER，大家都知道，这个品牌是Fender的品牌下的印刷，由美国生产的授权挡泥板，平时大家都亲切地叫挡泥板SQ系列，以及较高的市场价格的透明度，它是关于国内的SQ 800，和诚皮卡SQUIER通过识别，通常没有什么假的钢琴，即使是假琴，拾音器只要不SQUIER标志可以看出钢琴的真实性，如有虚假标记的皮卡将增加七八钢琴本身没有赚几百的费用钢琴，因此，进一步增加成本是生命的损失，所以一般不会有造假者做这样的事情。我的老师曾经告诉我，现在没人愿意买SQ，因为透明度太高，纯粹是赔本赚吆喝，其实，最赚钱的SQ场子，全是赔钱到他们的钢琴的人，一个很好的SQ正在印尼生产的，2500元的价格，而国内SQ不同的是，没有任何标志的皮卡，做工自不必说，就在！ ！如果标准的Fender琴头标，真的真的挡泥板卖。 最后说说Epiphone的。韩国品牌，造型大气美观，相当有手感，是重金属乐器的首选品牌，和岩石双绝杰克逊说。关于这个品牌有太多的话想说，是一个很好的对这个品牌我们的Epiphone有很多误解，比如最常见的说法是，一个的Epiphone的就像SQUIER的作用，Epiphone的是吉布森的下属品牌，这是事实，但是国内最早从事一些其他的Epiphone吉布森的历史，事实上，美国生产的Epiphone的退步相当绝对不逊色于吉布森

流量大，汛期长，含沙量少，无结冰期

黄石公园最好吃的餐厅——欣赏大自然的美味盛宴作为美国著名的国家公园，黄石公园拥有绝美的自然风光和独特的野生动物，每年吸引着大量的游客前来探索。而在游览的过程中，品尝美食也是不可或缺的一项体验。在众多餐厅中，黄石公园最好吃的餐厅非MammothHotSpringsHotelDiningRoom莫属。MammothHotSpringsHotelDiningRoom坐落在公园的中心地带，周围是绵延的群山以及茂密的森林，给人以宁静和清新的感觉。餐厅为客人提供各种美食，包括传统的美式菜肴和精致的欧式美食。此外，MammothHotSpringsHotelDiningRoom还提供新鲜的海鲜和生猛的牛排，满足客人的不同需求。在这里，不仅可以品尝到美食的美味，更能感受到大自然的美妙。餐厅的内部布置高雅，大面积的玻璃窗让客人可以尽情欣赏到餐厅周围的景色。与此同时，餐厅还提供露天座位，让客人在独特的户外环境中用餐，观赏公园内的野生动植物，绝对是一种难忘的体验。作为黄石公园最好吃的餐厅，MammothHotSpringsHotelDiningRoom无疑是一处旅游胜地，不仅可以品尝到美味佳肴，还能享受到独特的自然景观。如果你来到黄石公园，千万不要错过这家餐厅。

　　要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。下面是我为您整理的，希望对你有所帮助! 　　篇一：梦想是人生最甜的果子 　　她出生在福建山城永安一个普通的穷人家庭，在山区里长大。小时候，她发现每次哥哥从山上回来，篮子里的果果都比其他伙伴多。她问哥哥为什么，哥哥用衣角擦了擦脸上的汗水，告诉她：“我在树上摘的和其他人的差不多，但下树后，其他人急着回家，而我会把树下、草里的每一个果果捡起来，这样就会得到更多一些了。捡起每一个小果果，拾到篮里的才是自己的。”她用清水洗去山果上的泥土，放进嘴里，真脆，真甜。“捡起每一个小果果，拾到篮里的才是自己的。” 这句话从此种到了她幼小的心灵中，慢慢向上吐芽，向下扎根。 　　1994年，初中毕业的她，考入福州师范艺术学校幼师美术班。在学校里，她努力地学好每一门课，她觉得这些课都是自己成功路上的一个个小果果。幼师毕业后，她的心中有了更大的梦想，毅然辞去幼儿教师的工作，选择了北漂。她租住在由潮溼的防空洞改成的地下室里。有时晚上下大雨，早上起来，鞋子就在水上漂著。最窘迫时，她一天只吃一包方便面，饿得直发晕。无论多么苦，她都没有哭过，她知道自己想要的是什么，也清楚地懂得，所有的苦都是为了实现自己的那个梦想：进入演艺圈，成为一个演员或导演。每一天，她都在为这个目标默默地努力。困窘中的她没有想过放弃，始终有坚定的信念在内心，梦想不灭，希望无垠。 　　天道酬勤，凭借扎实的根基和不懈的努力，她纵身一跃，考入中央戏剧学院导演系。除了用心学好自己的专业课程外，她还经常去旁听表演系的课程，表演课、形体课、台词课，还有语文、政治、外语等必修的文化课，每一节课她都当成是一个个甜滋滋的山果果捡起来。为了学好英语，她一到暑假就去北京新东方英语学校苦学英语，她相信外语也是一个小果果，不管以后做什么，学好它，终究会用得着。 　　一有机会，她就去参与演戏，锻炼自己。不管角色大小、台词多寡，她都全心投入，把自己融入角色中。她觉得能演戏是命运的垂青，于是对每一个到手的角色都兢兢业业，这为她赢来了许多意外的加分和机会。命运之神终于将更多的青睐给了那个准备最充分的她。2005年11月2日，她在日记本上写下这样一行字：命运让我和“姐姐”狭路相逢，我终于踩着点儿了。这一年，她主演了著名导演顾长卫执导的影片《孔雀》。在《孔雀》里，她的角色是内心安静淡定却又为了爱情热烈奔跑的痴情“姐姐”。这部影片在参加柏林电影节时，她用一口流利的英语接受多家国外媒体的采访，无需翻译，毫不怯场。媒体兴奋地评价她为“章子怡之后又一个具有国际明星潜质的女孩”，有人甚至开始叫她“小章子怡”。她微笑处之，她知道出色的谈吐只不过是原来努力捡起来的一个果果对自己的回报而已。 　　一次次准备，一步步努力，捡起成功路上的一个个小果果，她开始成为大银幕上炙手可热的演员。她是《七剑》里灰头土脸的村姑，是《花腰新娘》里媚惑的彝族姑娘凤美，是《紫玉金砂》里的曾家大小姐，是《门徒》里鬼魅一般的吸毒者，是《证人》里能说一口流利粤语的律师，是《红河》里的智障少女小桃…… 　　她就是张静初，这个而立之年的女子，外表虽然娇柔，内心却异常坚强，有梦想，肯坚持。谈到成功，张静初一脸微笑：“成功没有捷径，我只不过是在恰当的时间，及时将每一个果果捡起而已。对我来说，梦想才是人生最甜的果子。” 　　篇二：左手羽皇-林丹 　　林丹小时候，妈妈总喜欢把他当成女孩子来打扮。那时候的林丹胖乎乎的，头发留得长长的，都快盖住耳朵了，有时候，两个小脸蛋上还被妈妈抹得红红的，再穿上妈妈买的红色衣服，活脱脱一个小女孩。上世纪八十年代初，全国各地风靡学电子琴。当时，林丹正在上学前班，班里的同学都被家长带着去学电子琴，林丹也不例外。妈妈给他买了一台“卡西欧”的电子琴，价值一两百块，这个价格在当时已经是很高的了。可是，这么昂贵的电子琴却没能吸引住小林丹的注意力，天天坐在电子琴前，只动动手指头，这可把爱动的小林丹憋坏了，刚弹上一会儿，他就想从椅子上下来东逛逛西走走，结果只练了一个星期，他就再也不肯练了。 　　林丹的爸爸和妈妈都是体育爱好者，爸爸喜欢打乒乓球和排球，妈妈游泳，还打篮球，经常代表上杭县去龙巖参加比赛。妈妈想，儿子不愿练电子琴，可总得练点别的吧。于是，她打篮球的时候就带上林丹，让他自己在场上跑着玩。当时，上杭县体育馆有少儿业余羽毛球的培训，林丹周围有很多小朋友都去那儿练球了。有一次，林丹跟着他们一起去体育馆玩儿，他第一次看到了羽毛球。看见小朋友们跑来跑去，挥拍、接球，林丹一下子被吸引住了，好像是找到了一种对味的感觉。那一年，林丹5岁。很快，林丹就进了培训班。但因为是业余班，其实更多时候是在玩儿。 　　小朋友们在一起练习握拍、挥拍、跳绳等基本功，趁教练不注意，林丹就跟小朋友偷偷玩游戏，那段时光是快乐和无忧无虑的。那个时候，小小年纪的林丹就显示出了不肯服输、自尊心强的劲头。当时的训练专案中，唯一让林丹害怕的就是压腿。刚开始的时候，小孩子的韧带没拉开，腿压不下去，教练就帮他压，小林丹疼得直哭，边哭边压，回家后，妈妈还要帮他继续压。可是，不管再怎么疼，妈妈也从来没有听他说过不想去练了。周末的时候，训练队要长跑，绕着上杭县城跑两圈，至少也有几千米，林丹是队里年纪最小的，他跑不到前面去，就死死跟着大一点的队员跑，一定要跑完全程，绝不肯中途停下。另外，在队里打比赛，如果输了球，教练还没说什么，林丹自己就开始掉眼泪了。 　　在业余班，林丹是唯一用左手打球的孩子，教练因此对他特别关注。虽然因为年龄太小，林丹的技术水平在班里并不是最好的，但他的身体素质很突出，当时班里进行技术评定，他的基本动作、步法，前后摸球线等项都名列前茅。 　　篇三：陈安之贴宝马合照励志 　　陈安之12岁随亲戚到美国读书，后来边工作边读书。他曾经做过18份工作，卖过菜刀，卖过汽车，当过餐厅服务员,在他20岁的时候，他的存款还是零。 　　一次，他在看车展时，一辆宾士S600令他艳羡不已，他站在车子旁边，让太太给他拍了一张照片，并把这张照片钉在墙上。 　　后来，他经商不断走向成功。他的助理向他讨教成功的经验时，他说：“你要成功的话，就给自己贴个梦想板。”说着他从一个牛纸袋里拿出那张自己和宾士S600的合影，照片上有被钉过的小孔。他接着说，以前一直觉得它实在太贵，不敢想，不敢买，后来，就把它钉在梦想板上，天天看，并朝这个目标奋斗，最终梦想实现了。 　　他说，一直把梦想贴在自己的房间里，实现一个，收起来一个，放到抽屉里。从小目标到大目标，最后他所定的目标基本上都实现了，现在他成功了，身价已数亿。他的著作，他的录音，他的课程内容都被人疯狂地收藏。他就是当今华人中最著名的成功学专家陈安之先生。 　　分析：在奋力打拼的道路上，你不妨把自己的梦想贴出来，经常激励自己努力拼搏。当一个人的梦想，思想和行为完全一致的时候，往往会产生极大的力量。

据我所知，lAC其实就是蚂蚁传播模式，未来在IAC打广告的广告主传播广告的一个平台。他就像美团整合了外卖。滴滴打车整合了出租车，淘宝整合的服装店，携程旅游整合的旅游行业，类似我们lAC整合的我们的社交资源利用我们的社交圈为广告主传播广告，而获取广告主给我们平台的高额费用。

1、平时只要是公管教学楼都能进，如一教、二教...一直到六教，还有新水利馆、旧水利馆等。2、每个教室门口和教学楼入口处都有一周的课表，可以照课表选没课的教室。3、新水利馆、旧水利馆课很少，人也少。4、六教，环境好，非考试期间的双休日白天可去。5、清华大学大部分教室楼都可以随意进入，没有在上课或举办活动的教室都可以自习，直至晚上22:00关门。但图书馆是需要证件才可进入。扩展资料：图书馆：1、截止到2018年底，清华大学图书馆（含专业图书馆及院系资料室）的实体馆藏总量约525.5万册（件）。2、除中外文印刷型图书外，读者可使用的文献资源还包括：古籍线装书22.2万多册；期刊合订本约59.2万册；校馆统筹年订购印刷型中外文报刊2739种；本校博、硕士论文16.2万余篇；缩微资料2.8万种；各类数据库683个；电子期刊14.2万种；电子图书2126.4万册，电子版学位论文497.1万篇。档案馆：1、清华大学档案馆馆藏档案始于1905年，包括清华学堂、清华学校、国立清华大学、长沙临时大学、西南联合大学和清华大学等各主要历史时期的文书档案。2、清华建校以来的学生学籍注册卡、成绩卡；科研、工程项目档案；历年获奖教材；学校各建筑物基建档案、图纸；纸质、电子版研究生论文档案；在校教职员工和学生的个人档案，以及著名校友实物档案，大量声像档案等等。3、截至2014年3月，案卷总数达14万余卷，以件为保管单位档案总数约38万件，总排架长度3344米。参考资料来源：百度百科—清华大学官网

是一样的,声母只有21个,y和w不是声母 wen 的原形是uen 而uen 简写成un so ……

含少量不大，无结冰期，汛期长，流量大

_徒的读音是：mén tú。 _徒的拼音是：mén tú。 结构是：_(左右结构)徒(左右结构)。_徒的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】门徒méntú。(1)弟子。(2)旧指宗门之信徒。二、国语词典弟子、徒弟。词语翻译英语disciple德语Jünger(S,Philos),Schützling(S)法语disciple三、网络解释门徒《门徒》是由尔冬升执导，陈可辛监制的犯罪剧情片，由刘德华、吴彦祖、张静初、古天乐、袁咏仪领衔主演，于2007年2月13日在中国内地和香港同步上映。影片讲述了警察阿力为掌握整个贩毒王国的贩毒证据，他在做卧底期间和毒枭昆哥斗智斗勇的故事。门徒（词语解释）门徒是一个汉语词汇，读音为méntú，一般是指求取知识学问的学子与学生，或者是对有知识与德望的人家，与学术界长者授业之人的称呼。关于_徒的近义词徒弟关于_徒的成语好色之徒徒负虚名家徒四壁徒托空言徒子徒孙曲突徒薪徒劳无功关于_徒的词语不轨之徒不逞之徒家徒四壁家徒壁立徒负虚名曲突徒薪徒劳无功前徒倒戈徒托空言好色之徒点此查看更多关于_徒的详细信息

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我国第一大河，流量大，支流众多，无结冰期，主要靠降水补给，汛期在夏季

还可以 中等偏上琴 可以用十几年没问题

拼音wen根据音节结构来看，是声母w加韵母en构成的。但是声母w是元音字母u的大写形式，实际不是辅音。wen这个拼音，就是uen自成音节，把u改成了w，所以拼音wen的韵头是u。 “w”不是声母，而是“隔音字母”。依据《汉语拼音方案》，“u”开头的韵母，在没有声母的情况下，“u”变为或加上“w”。例如： wa = ua wen = uen wu = u “w”是隔音字母，目的是避免音节之间发生混淆。

长江水文特征：河流夏季水位高、水量大，冬季形成枯水期；河流含沙量较小；冬季无结冰期；中上游流速较快，下游流速较慢。长江水系特征：河流长度大，是我国最长的河流；流域面积大；支流多，大致在干流两岸呈对称分布，河网密度大；水能丰富。黄河水文特征：河流夏季水位高、水量大，冬季形成枯水期；河流含沙量大；冬季有结冰期，部分河段有凌汛；中上游流速较快，下游流速较慢。黄河水系特征：河流长度较大，是我国第二长的河流；流域面积较小；支流较少，下游几乎无支流，河网密度小；水能丰富。

Instructional application of computers译：计算机教学应用是思想钢印吗？

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