发音英语怎么说

1、发音的英文是pronunciation，读音：英[pr??n?nsi?e??n]、美[pr?,n?ns?e??n]。2、pronunciation，英文单词，名词，作名词时意为“发音；读法”。3、双语例句：Youshouldworkonyourpronunciation.你要多在你的发音上下功夫。Doyouhaveanytroublewithpronunciation?你在发音上面有什么困难吗？

发音英语是pronunciation。资料扩展：发音的英文动词形式是pronounce；发音读音的英语是[pru0259u02ccnu028cnsiu02c8eu026au0283n]；英文发音pronounce的读音是[pru0259u02c8nau028ans]。发音，语言学名词，是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带机械波所发出的声音（多指语言和音乐）。发出语音或乐音，也泛指发出声音：练习发音ㄧ发音方法。发音时，喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状态，包括发音时构成阻碍和克服阻碍的方式，气流强弱的情况及声带机械波等几个方面。练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练最好找一个专业的老师，指导一下，才不会误入歧途，不会把声带损害，要注意唱歌时不要多用自己的声带，要让自己的声音传的远而稳，注意运用气息，否则会使声带生茧。歌唱是一门艺术，要想提高儿童表现歌曲的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。发音器官包括三大部分：肺部、喉部、口部。发音器官又可以分为喉上器官和喉两大部分，喉上器官由口腔、鼻腔和咽腔几个部分组成。从喉部纵切面图可以看到声带。声带是两条有弹性筋肉的带，事实上是气管内壁延伸的末端。前端固定在甲状软骨上，后端固定在杓状软骨的的声带突上。两条声带之间隔以声门裂，声门裂前方是音声门，后方是气声门。当呼吸时，声门大开。当发声时声门关闭，呼出的气流必须冲开声门而出，由于伯努利效应，声门复归关闭，当声门下气压足够大时，又冲开声门。如此反复开闭，就形成声带周期性的颤动，发出乐音性质的声音。

二十六个英文字母读法如下：Aa：［ei]，Bb：［bi:]Cc：［si:]，Dd：［di:]Ee：［i:]，Ff：［ef]，Gg：［du0292i:]，Hh：［eit∫］Ii：［ai]，Jj：［du0292ei]Kk：［kei]，Ll：［el]Mm：［em]，Nn：［en]Oo：［u0259u]，Pp：［pi:]Qq：［kju:]，Rr：［ɑ：］Ss：［es]Tt：［ti:]Uu：［ju:]，Vv：［vi:]Ww：［′d∧blju:]，Xx：［eks]Yy：［wai] Zz：［zi:]

英文字母26个发音及读法如下：A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[u0259u]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:][zed]。26个英文字母表读法1、字母A舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由e向i滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高，字母B双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由b向i滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。2、音标特征，前元音，舌位高，不圆唇，长元音，发音要诀，舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话i音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发i长音。3、音标特征，前元音，半高音，不圆唇，短元音，发音要诀，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚，比i低，牙床也开得半开半合，比i，宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

英语的48个音标的读法：一、元音1、单元音∶前元音[⒆、[i、[e]、[ae] ;中元音︰[A]、[o:]、[];后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]2、双元音∶开合双元音:[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]3、辅音二、爆破音∶清辅音[p]、[t]、[k]浊辅音:[b]、[d]、[g]三、摩擦音∶清辅音:[f、[s]、[、[O]、[h]浊辅音:∶[v]、[z]、[]、[6]、[r]四、爆破音:[t、[tr]、[ts]浊辅音:[d3]、[dr]、[dz]鼻音:[m]、[n]五、半元音:[0]、[w]英语音标表发音规律记忆口诀：1.单元音：[i:]、[:]、[u:]、[:]、[ɑ:]、[e][i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。[:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。[u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。[:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。[ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。[e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。2.双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u][ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。[i]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。[i]――谐音为：数字1、2的连读。[u]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。[au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。[u]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。3.辅音：[θ]、[]的区分[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。[]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。2英语48个英语音标快速记忆法一,单元音：[i:]、[]、[:]、[u:]、[:]、[ɑ:]、[e]、[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.[:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.[:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.二,双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u][ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.[i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.[i]――谐音和外形都像：12[u]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.[u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.三,辅音：[θ]、[]、[]、[]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）其中,[θ]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.[]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静![]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨

26个英文字母正确发音如下：A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、 M[em]、N[en]、O[u0259u]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。由来：英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。实际上在，在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母，这种“字母”基本还是古埃及象形符号。维基百科网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母。

发音的英语是pronunciation，它的动词是pronounce。 常用搭配： acquire pronunciation 学习发音 correct pronunciation 纠正发音 improve pronunciation 改善发音 learn pronunciation 学习发音 扩展资料 　　例句示范： 　　She gave the word its French pronunciation.她读出了该词的法语发音。 　　You"re going to have to forgive my pronunciation.你得原谅我的发音。 　　Her English pronunciation is passable.她的.英语发音还说得过去。 　　His pronunciation is not accurate.他发音不准。 　　His pronunciation is simply terrible.他的发音简直坏透了。

二十六个英文字母读法如下：Aa：[ei]，Bb：[bi:]，Cc：[si:]，Dd：[di:]，Ee：[i:]，Ff：[ef]，Gg：[du0292i:]，Hh：[eit∫]，，Ii：[ai]，Jj：[du0292ei]Kk：[kei]，Ll：[el]，Mm：[em]，Nn：[en]，Oo：[u0259u]，Pp：[pi:]，Qq：[kju:]，Rr：[ɑ:]，Ss：[es]Tt：[ti:]Uu：[ju:]，Vv：[vi:]，Ww：[′d∧blju:]，Xx：[eks]，Yy：[wai]Zz：[zi:][zed]扩展资料：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

英文字母正确发音如下：26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母历史：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

A诶B闭C四一D地E一F爱夫G之一H诶吃I爱J之诶K可诶L爱偶M爱母N恩O鸥P批Q可有R啊S爱死T踢U一偶V五一W打不流X爱可丝Y歪Z在的

　　常见的有三种：[?]、[?u]、[^]。这三种发音的单词分别有：hot、dog、box；home、nose、go；son、love、money。　　其实，要想学好英语，一口流利的英语发音是必备的，就算是中式英语发音，那也比不开口的学生成绩好太多。当然，如果想要成绩更好，英语发音一定要正确。　　点击蓝字免费领取，欧美外教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着真人外教一对一学习地道英语。　　经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应该是我们练习发音最好的老师，但是远没有外教的正宗口音来的有代入感，当然最重要的是他永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。　　就比如阿卡索的外教长期生活工作在官方语言或母语为英语的国家，外教口音地道，原汁原味，保证学习者能够在一个纯英文的环境下学习，值得推荐。

1、pronounce。 2、vt. 发音；宣判；断言vi. 发音；作出判断。 3、短语： （1）Pronounce correctly 发音正确 ; 正确发音。 （2）pronounce indistinctly 吐字不清。 （3）pronounce weightily 沉重地发音。

pronunciation

常州老师在很多软件上面都有，比如说下下载一些应用软件，上面都有明确的

您可以按这个表格顺序写。已经按元音福音分好类别了。一般都是按这个顺序写。帮到您的话请采纳 谢谢。

pronounce是动词。pronunciation是名词。

发音 n. articulation, pronunciation, enunciation, pronouncingv. pronounce

1、发音的英文是pronunciation，读音：英[pru0259u02ccnu028cnsiu02c8eu026au0283n]、美[pru0259,nu028cnsu026aeu0283u0259n]。 2、pronunciation，英文单词，名词，作名词时意为“发音；读法”。 3、双语例句： You should work on your pronunciation. 你要多在你的发音上下功夫。 Do you have any trouble with pronunciation? 你在发音上面有什么困难吗？

1、发音的英文是pronunciation，读音：英[pru0259u02ccnu028cnsiu02c8eu026au0283n]、美[pru0259,nu028cnsu026aeu0283u0259n]。 2、pronunciation，英文单词，名词，作名词时意为“发音；读法”。 3、双语例句： You should work on your pronunciation. 你要多在你的发音上下功夫。 Do you have any trouble with pronunciation? 你在发音上面有什么困难吗？

n. pronunciation ; articulationvi. articulatevt. pronounce

1. 发音的英文是pronunciation,读音:英[pru0259u02ccnu028cnsiu02c8eu026au0283n]、美[pru0259,nu028cnsu026aeu0283u0259n]。 2.pronunciation，英文单词，名词，作名词时意为“发音;读法”。 3.例句：You need to work on your pronunciation a bit more.你需要再加把劲改进发音。

认识二十六个字母

问题一：发音标准，英语流利用英语怎么说 英文原文： standard pronunciation, speak fluently in English 英式音标： [?st?nd?d] [pr??n?ns??e??(?)n] , [spi?k] [?flu??ntli] [?n] [???l??] 美式音标： [?st?nd?d] [pr??n?ns??e??n] , [spik] [?flu??ntli] [?n] [???l??] 问题二：英文单词怎么读。 元音部分： 1)、单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 问题三：13英语怎么读音 thirteen 英 [?θ?:?ti:n] 美 [?θ?:r?ti:n] n. 十三; 十三岁; 十三个; num. 十三; adj. 十三的，十三个的; ......>> 问题四：有哪些英文名字？怎么读？ 中英文同音，谐音，意思相同，那样实在是很难，因为巧合不是所有的时候都能出现。 女生可用的天使名： - 米迦列：Michelle、Michaela、Mica 嘉百列：Gabrielle、Gabriella 拉法尔：Rafael、Raffaella 我最喜欢的名字： 能量天使――Cassiel（卡西欧） 其他女子英文名： 狼王――Ulrica（优利卡） 杀手――Quella（瑰拉） 朦胧――Cecilia（赛茜莉雅） 柔――Claudia（克洛迪雅） 辛――Desdemona（荻思梦娜） 帝释天――Indira（英帝拉） 无子――Izefia（义哲法） 武圣――Louise（露易斯） 黛妮――Danae，含义既然是黄金像下雨一样从天上掉下来。这个名字实在太灵了！！大家认为呢？ 春华――Chloe（克洛哀） 幸――Felicia（菲莉茜雅） 安――An 白雪――Snow（丝诺） 冰――Ice（爱丝） 月亮――Celina（赛莉娜） 月之子――Amaris（爱玛黎丝） 朦胧――Sicily（茜丝莉） 朦胧――Cecile（赛西尔） 天使――Angelina（安洁莉娜） 炽天使――Sera（赛拉） 炽天使――Serafina（撒拉佛娜） 樱――Sakura（莎珂拉） 洁――Karida（卡丽妲） 洁――Elina（艾莉娜） 羽翼――Aletta（爱莱塔） 真白――Blanche（白蓝雪） 真白――Fiona（斐奥娜） 雪兰――Elodie（伊洛蒂） 玫瑰泪――Dolores（多洛莉丝） 哀――Delores（德洛莉丝） 柔――Claudia（可洛迪雅） 莫愁――Deirdre（迪德黎） 辛――Desdemona（荻丝梦娜） 雨夜――Amaya（哀弥夜） 孤挺花――Amaryllis（爱玛莉莉丝） 秋牡丹――Anemone（爱妮梦） 美神――Cytheria（茜赛莉雅） 天后――Gina（姬娜） 花仙子――Laraine（莱蕾） 圣女帝――Dione（帝傲霓） 米迦列天使――Michelle（蜜雪儿） 米迦列天使――Michaela（米迦列拉） 六月天使――Muriel（穆利尔） 夜妖――Lilith（莉丽丝） 春娘――Ishtar（伊旭塔） 春娘――Easter（伊丝塔） 河妖――Lorelei（洛勒莱） 妖姬――Delilah（迪丽拉） 暗之花――Melantha（魅兰莎） 公主――Sade（萨德） （注：为莎拉的昵称。1740~1814，法国有一位男作家也叫萨德。其作品充满了性变态。因此之后从他的名字引申出施虐狂（sadist）一词。而sade一词似乎也有施虐狂的意思。） 紫水晶――Amethyst（瑷玫夕丝） 光明――Kira（姬拉）：语源―拉丁语 洁――Karida（卡丽妲） 语源： *** 语 含义：纯洁 中文名：洁 贵地（皇家城堡的牧地）Kimberly（金铂利）：语源―英语 君主（难以匹敌的）――Kimi（姬魅）：语源―日语 太阳情人――Kyrene（姬怜） 含义：太阳神的情人（Cyrene的异体） 中文名：太阳情人 能量天使――Cassiel（卡西欧） 语源：拉丁语 含义：能量天使、星期六的天使 代表人物：能量天使卡西欧 中文名：能量天使 宇宙――Cosima（克斯玛） 语源：希腊语 含义：宇宙、协调 中文名：宇宙 聪慧（仙后座）――Cassiopeia（卡茜欧琵雅） 三叶草――Clo......>> 问题五：读音是迈克的英文名怎么写? Mike，（发音：麦克），希伯来名字，含义：像上帝的人，头领、领袖 问题六：哪个软件有英语发音用英语怎么说 哪个软件有英语发音 Which software has English pronunciation?

A a[ei]、B b[bi:]、C c[si:]、D d[di:]、E e[i:]；F f[ef]、G g[d3i:]、H h[[eitu0283]、I i[ai]、J j[du0292ei]；K k[kei]、L l[el]、M m[em]、N n[en]、O o[u0259u]；P p[pi:]、Q q[kju:]、R r[ɑ:]、S s[es]、T t[ti:]；U u[ju:]、V v[vi:]、W w[′du028cblju:]；X x[eks]、Y y[wai]、Z z[zi:][zed]。扩展资料英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则，这时候就已经有了拼写例外，但是古英语单词较少，约5万个左右，所以问题尚不明显。在诺曼征服之后，许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。比如本文开头所举的例子，要理解这个例外，必须先知道英语中除了标识长元音外，也会标识短元音，最普遍的就是让短元音后辅音加倍，比如 hopping 中的o就是短元音。为了标识 live 中的 i 为短元音，这个单词应该写成 livve，但是在手写英语的年代，两个连续的v很容易让人错看成是字母 w， livving 错看成 liwing，lovving 错看成 lowing。于是当时的文书们决定v是个例外，不做加倍。所以这个让人疑惑的 live ，它的“不规则”其实是有着颇为正当的理由的。参考资料来源：百度百科-英文字母

发音的英文是pronunciation1、读音pronunciation 英 [pru0259,nu028cnsu026a"eu026au0283(u0259)n] 美 [pru0259,nu028cnsu026a"eu0283u0259n]2、释义n.发音；读法3、短语relaxedpronunciation 松弛发音;懒音practicepronunciation 练习语音;练习发音PronunciationGuide 语音指导;发音指南pronunciationlab 劳顾会发音;语音实验室;发音实验室viciouspronunciation 不正确发音inappropriatepronunciation 音偏差;发音偏差PronunciationStudio 发音教室PronunciationSkills 发音技巧PronunciationDrills 语音练习4、例句They mockedat her pronunciation. 他们嘲笑她的发音。His pronunciation issimply terrible. 他的发音简直坏透了。Theteacherdrilled the classin pronunciation of French words. 教员在班上教学生做法语词汇发音练习。

26个英文字母的标准发音如下：A，[ei]；B，[bi:]；C，[si:]；D，[di:]；E，[i:]；F，[ef]；G，[d3i:]；H，[eit∫]；I，[ai]；J，[d3ei]；K，[kei]；L，[el]；M，[em]；N，[en]；O，[u0259u]；P，[pi:]；Q，[kju:]；R，[ɑ:]；S，[es]；T，[ti:]；U，[ju:]；V，[vi:]；W，[′d∧blju:]；X，[eks]；Y，[wai]；Z，[zi:][zed]。英文字母的来源：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。

英文字母26个发音及读法如下：A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[u0259u]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:][zed]。26个英文字母表读法1、字母A舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由e向i滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高，字母B双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由b向i滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。2、音标特征，前元音，舌位高，不圆唇，长元音，发音要诀，舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话i音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发i长音。3、音标特征，前元音，半高音，不圆唇，短元音，发音要诀，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚，比i低，牙床也开得半开半合，比i，宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

音的英文动

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

发音的英语怎么读：英[prə"naʊns],美[prə"naʊns]发音的英文怎么读发音的英语读音：pronounce；英[prə"naʊns]，美[prə"naʊns]。短语：Pronounce correctly发音正确;正确发音、pronounce indistinctly吐字不清、pronounce weightily沉重地发音。发音读音用英语怎么说“发音”一词的英文表达方式有多种，其较为常见的动词形式是pronounce，名词形式是pronunciation。He spoke with a pronounced stutter.他说话明显结巴。The expert pronounced the picture to be a forgery.专家断言这张图是赝品。It is difficult to pronounce this trisyllable.这个三音节的字很难发音。He is a man of pronounced opinions.他是个有坚定意见的人。发什么的音的英文(1)Make the…sound发……的音The letter"a"in"ate"makes the[ei]sound.Ate里的字母a发[ei]的音。(2)Be pronounced读作The letter"a"in"ate"is pronounced[ei].=The letter"a"in"ate"is pronounced as[ei].Ate里的字母a读作[ei]。

26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [05u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:][ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]

字母读法：Aa[ei]，Bb[bi:]，Cc[si:]，Dd[di:]，Ee[i:]，Ff[ef]，Gg[d_i:]，Hh[eit∫]。Ii[ai]Jj[d_ei]，Kk[kei]，Ll[el]，Mm[em]，Nn[en]，Oo[_u]Pp[pi:]，Qq[kju:]，Rr[ɑ:]，Ss[es]，Tt[ti:]，Uu[ju:]Vv[vi:]，Ww[′d∧blju:]，Xx[eks]，Yy[wai]，Zz[zi:]一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [u0259u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:][ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]

发音如下：A a：[ei] Bb：[bi:] Cc：[si:]-Dd：[di:] Ee：[i:]Ff：[ef] Gg：[du0292i:] Hh：[eit∫] Ii：[ai] Jj：[du0292ei]Kk：[kei] Ll：[el]-Mm：[em] Nn：[en] Oo：[u0259u]Pp：[pi:] Qq：[kju:] Rr：[ɑ:] Ss：[es] Tt：[ti:]Uu：[ju:] Vv：[vi:] Ww：[′d∧blju:] Xx：[eks] Yy：[wai]Zz：[zi:][zed]

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

26个英文字母的音标图（发音图）如下：音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。扩展资料：音标的功用如下：国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[au026a]和[e]，又如：普通话bān（班）和bāng（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[e]。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如，英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。

英文音标的读法及发音如下：一、元音1、单元音∶前元音[⒆、[i、[e]、[ae] ;中元音︰[A]、[o:]、[];后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]。2、双元音∶开合双元音:[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]。3、辅音二、爆破音∶清辅音[p]、[t]、[k]浊辅音:[b]、[d]、[g]。三、摩擦音∶清辅音:[f、[s]、[、[O]、[h]浊辅音:∶[v]、[z]、[]、[6]、[r]。四、爆破音:[t、[tr]、[ts]浊辅音:[d3]、[dr]、[dz]鼻音:[m]、[n]。五、半元音:[0]、[w]。英语音标表发音规律记忆口诀：1.单元音：[i:]、[:]、[u:]、[:]、[ɑ:]、[e][i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。[:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。[u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。[:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。[ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。[e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。2.双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u][ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。[i]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。[i]――谐音为：数字1、2的连读。[u]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。[au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。[u]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。3.辅音：[θ]、[]的区分[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。[]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。

英语26个音标发音跟读如下：1、英文字母：Aa，发音音标：［ei］2、英文字母：Bb，发音音标：［bi：］3、英文字母：Cc，发音音标：［si：］4、英文字母：Dd，发音音标：［di：］5、英文字母：Ee，发音音标：［i：］6、英文字母：Ff，发音音标：［ef］7、英文字母：Gg，发音音标：［d3i：］8、英文字母：Hh，发音音标：［eit∫］9、英文字母：Ii，发音音标：［ai］10、英文字母：Jj，发音音标：［d3ei］26字母音标11、英文字母：Kk，发音音标：［kei］12、英文字母：Ll，发音音标：［el］13、英文字母：Mm，发音音标：［em］14、英文字母：Nn，发音音标：［en］15、英文字母：Oo，发音音标：［u0259u］16、英文字母：Pp，发音音标：［pi：］17、英文字母：Qq，发音音标：［kju：］18、英文字母：Rr，发音音标：［ɑ：］19、英文字母：Ss，发音音标：［es］20、英文字母：Tt，发音音标：［ti：］音标读音表21、英文字母：Uu，发音音标：［ju：］22、英文字母：Vv，发音音标：［vi：］23、英文字母：Ww，发音音标：［′d∧blju：］24、英文字母：Xx，发音音标：［eks］25、英文字母：Yy，发音音标：［wai］26、英文字母：Zz，发音音标：［zi：］

英语怎么说？

　　说起望远镜相信都不会陌生，自从推出来之后就受到了很高的欢迎度，可以看到远方的物体，并且也能清楚知道很多方面的细节。下面就跟我共同来了解一下，望远镜的原理到底是属于什么呢？ 　　望远镜的原理是什么 　　20世纪发明了许多新型望远镜，包括20世纪30年代的射电望远镜和1960年代的红外望远镜。现在，“望远镜”一词指的是能够探测电磁光谱不同区域的各种仪器，在某些情况下，还指其他类型的探测器。 　　望远镜是一种光学仪器，它利用透镜、弯曲镜和透镜的排列，或各种用来通过发射、吸收或反射电磁辐射来观察远距离物体的装置，使遥远的物体看起来更大。第一个已知的实用望远镜是17世纪初在荷兰发明的使用玻璃透镜的折射望远镜。他们发现在陆地应用和天文学中都有应用。反射式望远镜，利用镜子收集和聚焦光，是在几十年内发明的第一个折射望远镜。 　　随着波长的增加，使用天线技术与电磁辐射相互作用变得更加容易尽管制作非常微小的天线是可能的。近红外可以像可见光一样采集，但是在远红外和亚毫米波范围内，望远镜的工作方式更像射电望远镜。此外，利用反射光学技术，哈勃空间望远镜可在从紫外线到红外光的频率范围内观测到。 　　20世纪还出现了望远镜的发展，其工作波长范围很广，从无线电到伽马射线。建造的第一台射电望远镜于1937年投入使用。自那时以来，许多复杂的天文仪器被开发出来。望远镜”这个名字涵盖了各种各样的仪器。大多数探测电磁辐射，但天文学家必须如何在不同频带收集光有很大的不同。

The more you practice English,the better you can say,because practice makes perfect.

安阳工学院学术资源丰富、师资力量雄厚、专业设置切合社会需求，值得上。1、学术资源丰富。安阳工学院设有多个学院，包括工程学院、信息工程学院、机械与车辆工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、艺术与设计学院等。涵盖了工、理、管、文、法、经、教育等多个学科门类。这意味着学生可以在不同的学术环境中学习，并接触到更多的教授和专业领域。2、师资力量雄厚。安阳工学院拥有一支高水平的教师队伍，教师中具有博士学位的比例较高，并且一些教师具备丰富的工作经验和行业背景。3、专业设置切合社会需求。学校拥有本科专业近70个，涵盖了工程、管理、艺术、文学、教育等多个领域，如机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、会计学、土木工程、电气工程及其自动化等皆为热门专业，社会需求大。安阳工学院其它优势：1、就业前景。学校非常重视实践教学，注重培养学生的实际应用能力。学生们有机会参与实践课程、实验实习、创新创业项目等实践活动，开设相关课程和活动，引导学生进行项目研究和实践项目，培养学生的创新思维和实践能力。提升就业竞争能力，2、学风氛围。安阳工学院注重全面发展，倡导勤奋好学、实事求是的学风，鼓励学生积极参与社团活动、科技创新和社会实践，培养学生的创新精神和团队合作能力。3、学校环境及食宿条件。安阳工学院环境优美，学校不是很大，但是环境不错。分为三个宿舍区，有风扇，有阳台，有独卫，环境条件较好，采光都比较好。学校总共有3个餐厅，分别是：校内餐厅、三里屯餐厅，十里铺餐厅，食堂的饭菜经济实惠，味道好。

expire_date是什么？DateAdd函数的用法：http://msdn.microsoft.com/zh-cn/library/ms186819.aspx

在西方神话中，有象征自私的神，比如希腊神话中的宙斯，罗马神话中的朱庇特，埃及神话中的欧西里斯。希腊神话中的宙斯是奥林匹斯众神之王，他统治着整个宇宙。他拥有强大的力量和智慧，但他也经常为了达到自己的目的而利用其他神灵和人类。他曾经利用自己的智慧和力量欺骗了其他神灵，从而赢得了众神之战的胜利。此外，他还曾经利用自己的美貌和诱惑力来引诱其他神灵，从而达到了自己的目的。罗马神话中的朱庇特是众神之王，他统治着整个罗马神话世界。他是一个非常有野心的神灵，他经常为了达到自己的目的而使用欺骗和暴力。埃及神话中的欧西里斯是埃及最重要的神灵之一，他代表着死亡和生命的力量。他是一个非常神秘的神灵，他通常被描绘为一个有着绿色皮肤和羽毛的头戴王冠的男性形象。然而，欧西里斯也有时候被描绘为一位仁慈的神灵，他愿意帮助那些向他祈祷的人。总的来说，这些神灵都有着自己的特点和性格，他们不仅拥有强大的力量和智慧，同时也拥有着自私和暴力的一面。

　　一、“空间和形状”部分 　　这部分涵盖的数学知识包括空间现象、几何现象和两者的关系。考查的内容包括分析图形组成部分，找出异同点，找出以不同形式、不用角度呈现的图形，并了解对象的性质和他们相对的位置关系。 　　例题1：木匠 　　一个木匠想用一条32米长的木条来围着花园。以下哪个花圃的涉及可以用32米长的木条造出来？ 　　答案：ACD 　　题型：多项选择题 　　内容：空间和形状 　　过程：联系能力群 　　情境：教育情境 　　难度：687分 　　这道多选题属于教育情境，因为它是一个准真实问题，经常能在数学课堂上碰到。它是一道非常规问题，属于联系能力群，学生必须具备能力认识A、C、D的周长相等才能解决问题，因此，需要学生解读形象信息并看到存在的形似和差异。在四个图形中，32米要围成平行四边形显然长度不够，矩形的答案非常明显。关键考察学生运用洞察力、论证技巧和几何知识解答出A、C两个图形的周长与矩形的周长是相等的。本题属于6级水平。 　　二、“变化和关系”部分 　　这部分涵盖的数学内容，包括变化的数学表现形式和变量间的函数关系及从属关系。考查学生对于不同的表征方式相互转换的能力，因为表征转换常常是处理情境和任务的关键。 　　例题2：成长 　　下图是1998年，荷兰男女青年的平均身高： 　　问：1）自1980年以来，20岁女性的平均身高增加了2.3cm，达到了170.6cm。1980年20岁女性的平均身高是多少？ 　　答案：168.3cm 　　题型：简答题 　　内容：变化和关系 　　过程：再现能力群 　　情境：科学情境 　　难度：477分 　　科学经常使用图标表征，这道题把身高变化和年龄联系起来，把问题情境转化成数学背景，考查的是基本算法之一：减法。属于再现能力群：所要求的思维和推理能力涉及问题最基本的形式。对于论证能力的考查也是如此：学生只需照着标准的数量计算过程就行。这道题的冗余信息是“图”本身，学生不需看图即可做出答案。总之，这道题目时要求学生从单个来源提取相关信息，使用单一的表征形式，并进行减法运算，属于2级能力水平。 　　问：2）解释图中如何显示女孩12岁后平均身高增长趋缓。 　　分析：需要指出女孩图中增长坡度的“变化”，可以明确指出图中曲线在12岁以后坡度减缓，也可以用12岁前和12岁后的实际增长量进行暗示。 　　题型：开放式简答题 　　内容：变化和关系 　　过程：联系能力群 　　情境：科学情境 　　难度：574分 　　解决这道题需要解释和解码常见数学对象的各种表征。不过，题中有相当复杂的概念，如“增长趋缓”，该概念包含了“增长”与“减缓”两层意思，用数学术语表达就是“曲线的倾斜度减小”。题目所要考查的数学内容是评估曲线所表达的一系列数据的特性，指出和解释曲线不同点的斜率变化。从能力角度而言，这个题目代表的情境是非常规的，但其中包含熟悉的情境，要求学生在不同观念和信息间建立联系，属于联系能力群。这道题目要用到数学洞察力和推理能力，在明确指出增长趋缓的模式中，还需要有对结果进行交流的能力。本题属于4级水平。 　　三、“数量”部分 　　这部分内容涵盖数学现象和数量关系及其类型。考查学生对相对大小的理解，对数字关系的认识，以及运用数字表示事物的量和量化特征（计数和测量）。 　　例题3：汇率 　　来自新加坡的Mei-Ling准备去南非做3个月的交换生，她需要把一些新加坡元（SGD）兑换成南非兰特（ZAR）。 　　问：1）Mei-Ling发现新加坡元和南非兰特的汇率是：1（SGD）：4.2（ZAR）。根据这个汇率，3000新加坡元能换到多少南非兰特？ 　　答案：12600 　　题型：简答题 　　内容：数量 　　过程：再现能力群 　　情境：公共情境 　　难度：406分 　　虽然并不是所有的学生都有兑换货币的经历，但作为一个有素质的公民，这是应该具备的基本知识和技能。考查的是基本算法之一：乘法。本题仅需要数字运算，考查的是标准的运算法则的应用。学生需要能理解文本的含义，并把给出的信息和所需要的计算联系起来。这道题有熟悉的背景、明确的定义、常规的计算，处于1级水平。 　　问：2）三个月后，Mei-Ling回到新加坡，还剩3900南非兰特。她把这些钱换成新加坡元，发现汇率变了：1（SGD）：4.0（ZAR）。Mei-Ling能拿到多少新加坡元？ 　　答案：975 　　题型：简答题 　　内容：数量 　　过程：再现能力群 　　情境：公共情境 　　难度：439分 　　本题考查的数学内容限定在：除法。从要求的能力看，需要一种有限的数学化形式：理解简单的文本。也要求学生意识到除法才是正确的方法。这道题也是考查运用标准运算法则的能力。因为具有数学的背景、明确定义的问题、某种决策的常规步骤，难度水平为2级。 　　问：3）这三个月中，汇率从1新加坡元兑4.2南非兰特变为1新加坡元兑4.0南非兰特。当Mei-Ling把南非兰特换回新加坡元时，汇率是1新加坡元兑4.0而不是4.2南非兰特，她满意吗？给出解释来支持你的答案。 　　答案：是的 　　题型：开放式简答题 　　内容：数量 　　过程：反思能力群 　　情境：公共情境 　　难度：586分 　　这道题需要学生用到涉及运算的程序知识：乘法和除法。解决问题中学生需要反思汇率的概念及其在这个特定情境中的作用。虽然题目给了足够的信息，但要求学生“数学化”的能力很高。解决这个问题的能力是使用灵活推理和反思。思维推理能力、论证能力、加上问题解决能力都包括了学生要对解决问题的过程有所反思。解释结果也需要交流表达能力。因此，该题归入反思能力群。由于该题包含熟悉的背景、复杂的情境和非常规的问题，需要用到推理、洞察和交流表达能力，属于4级水平。 　　四、“不确定性”部分 　　这部分内容包括概率、统计现象和关系。考查学生对于图表信息的识别，以及使用基本的概率统计知识建立模型，进行推理论证。 　　例题4：劫案 　　一个电视播报员展开这张图，并说到：“图中显示，从1998年到1999年，抢劫案件大幅度增加。” 　　问：你认为播报员的说法是对图中的合理解释吗？给出你的解释来支持答案。 　　答案：不合理 　　题型：开放式简答题 　　内容：不确定性 　　过程：联系能力群 　　情境：公共情境 　　难度：577分/694分 　　这道题的材料所呈现的是具有误导性的信息。现实生活中常常要求人们有效地参与社会，能看明白媒体报道的图表和数据，也是构成数学素养的一项基本技能。图的设计者经常会使用技巧是数据支持一个先定的信息。这道题需要推理和解释能力，及表述技能，因此归入联系能力群。解决这个问题需要具备的关键能力包括：批判性地理解和解码图的表征，根据数学思维和推理作出判断并适当论证，虽然图上看起来结案数量暴涨，但是绝对数量的增加远没达到“大幅度”。学生需要对这个推理过程进行适当地表述。这道题有两个评分标准。评分1（577）是部分得分。学生要能回答出不合理，但没有恰当而具体地解释自己的判断，也就是说推理只强调劫案数量增加的绝对值，而没有说相对值。这个评分标准属于4级水平的难度，学生基于对数据的解释来论证和表述结果。评分2（694），学生需要指出这种说法不合理，并对判断进行合理的具体说明。推理不仅要关注劫案绝对数量的增加，还要注意相对数量，要强调图中所显示的只是图的一小部分，或者答案包括比率或比例增加等正确论据，或者指出错误决断前要有趋势数据的要求，要求学生在解释数据的基础上，论证并表述其结论，在数据统计背景下进行比例推理，而且问题情境并不熟悉，难度水平属于6级。 　　 参考文献：于丽 PISA数学素养测试研究 上海师范大学 2009

首先$p=strtotime("2012-07-01T00:00:00+08:00" );然后 echo date("Y-m-d" $p);

你确定-1转化为二进制为11111111吗？我认为不是，肯定会与255有所区分，你可以咨询一下你的信息技术老师。

有。根据官方说明pisa数据库有英文和中文版两个版本。PISA是一项由联合国经济合作与发展组织统筹的学生能力国际评估计划。主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能，每三年举行一次。

安阳工学院专升本在南校区，没有空调。安阳工学院专升本在南校区。安阳工学院是一所省属全日制普通本科高校，学院先后与英国斯旺西大学、英国提赛德大学、德国安哈尔特应用科技大学、美国欧道明大学等41所大学和台湾地区昆山科技大学、台湾静宜大学、台湾中央大学等11所大学建立了友好合作关系。宿舍构造：四人间、六人间，格不同，有阳台、卫生间、储物柜等基础设施。

理科514分，文科495分。根据查询中国教育在线网得知，截止2023年7月17日，2023年成绩并未公布。2022年安阳工学院河南省最低录取分数线为理科514分，文科495分。安阳工学院是中国河南省的一所本科高等学校，位于河南省安阳市。学校创建于1958年，前身为安阳钢铁学院，是中国钢铁工业系统属地工科高等学校之一。