感觉英语怎么写单词？

问题一：感觉的英文怎么写？ feel 动词 feeling 名词 问题二：很有感觉英语怎么说 have feeling very much 问题三："好有感觉"用英语怎么说？ have feeling 问题四：感觉用英语怎么说 20分 1.to sense; to perceive; to feel; to experience 2.pe叮ception; sense perception; feeling; impression; sensation 问题五：感觉英语怎么说? feeling a.感觉 词形变化: 副词:feelingly 例句与用法: His rapid promotion caused much bad feeling among his colleagues. 他获迅速提升在同事中引起很大的不满。 He spoke feelingly about his di *** issal. 他激动地谈到自己被解雇一事。 He lost all feeling in his toes. 他的脚趾完全失去了知觉。 You have no feeling for the beauty of nature. 你对大自然的美缺乏欣赏力。 I have a feeling that we are being followed. 我有种感觉我们正被人跟踪。 feel v. 感觉 词形变化: 动词过去式:felt 过去分词:felt 现在分词:feeling 第三人称单数:feels 例句与用法: Can you feel the tension in this r础om? 你能觉察出这房间里的紧张气氛吗？ I felt it advisable to do nothing. 我认为最好什麽也别做。 I like the feel of this cloth; it has a warm woolly feel. 我喜欢这块布给我的感觉，它摸上去毛茸茸的很暖和。 Nothing feels right in our new house. 我们新房子里，样样都觉得不对劲。 My children"s skill with puters really makes me feel my age! 我的孩子使用电脑得心应手确使我觉得自己老了。 The dead cannot feel. 死人没有知觉。 Are you feeling better? 你感觉好些吗？ 问题六：那样我会很有成就感用英语怎么说 那样我会很有成就感 That I would have a sense of acplishment.a sense of 英 [? sens ?v] 美 [e s?ns ?v] 一种…感觉 双语例句 The passing of time brought a sense of emptiness 时间的流逝带来了一丝空虚感。 问题七：“我对你有种特别的感觉”英语怎么说 I have the special feeling to you 问题八：我最有成就感的是 用英语怎么说 10分 一般不这么说，一般是我最满意的/最喜欢的 my favourite my most satisfactory biggest , greatest这样的词别人可以这样恭维你，你自己说的话，会有自吹自擂的感觉，显得不谦逊。

给你几个例句参考下1.他那做作的举止使她感觉很不舒服。hisunnaturalmannermadeherfeeluncomfortable.www.kejiyingyu.com2.不是，我感觉很不舒服。我想我病了。no,idon"tfeelgood.ithinki"msick.www.download100.cn3.医生,我感觉很不舒服。ifeelquitesick,doctor.

1、感觉的英语单词是feel。 2、feel第三人称单数：feels，现在分词：feeling，过去式：felt，过去分词：felt。 feel读音：英[fil]美[fil]。 3、feel释义： v.觉得;感到;体会到;(通过触觉)注意到，意识到，感觉到;感觉到(抽象事物)； n.触觉;手感;触摸;摸;(场所、情况等给人的)印象，感受;气氛。

米兔米兔

中国式英语就好了，no feel

souvenir (纪念品) beauty (红颜) flashy（浮华）reticent （沉默） fragrance（香气）

给......的感觉,感受到英文分别为To give... feeling、Feeling...。1、To give... feeling：这种表达常用于描述某事物或某人给人们带来特定的感觉、印象或体验。具体使用方式可以是："To give a sense of calmness and tranquility"（给人一种平静和宁静的感觉）或"To give a feeling of excitement and anticipation"（给人一种兴奋和期待的感觉）。2、Feeling...：这种表达则更加直接，用于表达某人或某事给你带来特定的感受或感觉。例如："Feeling inspired and motivated"（感到鼓舞和有动力）或"Feeling overwhelmed with joy and happiness"（感到喜悦和快乐无比）。这些表达方式是对感觉和感受进行描述的一种方式，可以根据具体的句子和语境进行灵活运用。在进行表达时，可以运用形容词、副词、名词或短语等来准确描述感觉或感受，以便更准确地传达你所想要表达的情感和印象。具体的英文表达方式也取决于描述的具体对象，例如描述风景、艺术品、音乐、人物特点等都可以使用不同的表达方式。在使用时还可以借助修辞手法、比喻、对比等来进一步丰富表达的表面和效果。英文表达感觉和感受的方式是多样的，可以根据具体的语境和表达需要进行灵活运用，以便准确地传达你想要表达的情感和感受。To give... feeling造句1、The breathtaking view from the mountaintop gives me a feeling of awe and wonder.（山顶上令人惊叹的景色给予我一种敬畏和惊奇的感觉。）2、The soft melody of the piano gives the room a feeling of tranquility and relaxation.（钢琴柔和的旋律给房间带来一种宁静和放松的感觉。）3、The vibrant colors of the painting give the exhibition a feeling of energy and vibrancy.（绘画中鲜艳的色彩给展览带来一种活力和充满活力的感觉。）4、The warm sunshine streaming through the window gives the room a feeling of warmth and comfort.（透过窗户射进来的温暖阳光给房间带来一种温馨和舒适的感觉。）5、The powerful speech of the speaker gives the audience a feeling of inspiration and motivation.（演讲者强有力的讲话给听众带来一种鼓舞和激励的感觉。）

答案：feel like． 本题考查单词或短语的拼写，"给…的感觉，感受到"的英文表达是feel like，故答案为：feel like

have feeling very much

感觉怎样？英文翻译如下How do you feel?

a feeling from summer

just feel对，just一般都放在前面，如：just do it! 求采纳

家庭教育一般指家人对家中小孩进行很好沟通与引导，也可指家中长辈对下一辈沟通与引导！

solver

Crossroads

因为郑渊洁的书不适合给孩子看，里面暗示的东西太多了。我们都知道，小孩子的好奇心特别重，看什么东西都要问“十万个为什么”，来满足他们对未知事物的一种认知和向往。但是郑渊洁的童话书不是单纯的童话，里面包含着很多世界的黑暗面，小孩子读他的书不能体会到现实世界的美好，这对培养孩子的身心健康有一定的影响。郑渊洁早期的童话作品还是属于儿童读本的范畴，但是人是会变得，读他书的人一个个都长大成人，郑渊洁的书也从儿童读本变成了成人读本。他书里的内容是随着那一代人变化的，最开始单纯的童话世界已经消失了，他书里的内容更多包含了这个社会的残酷面，暴力，血腥什么的，都不适合正在接受启蒙的孩子。更何况，在小孩子天真善良的年纪里，他们应该接受的是那种正能量的东西，而不是这种负面情绪太多的故事。虽然郑渊洁的出发点是好的，但是对于大多数家长来说，他们都会想给孩子最好的，让他们晚一点了解现实的黑暗，让他们开开心心的成长，而不是从最开始就知道这个世界的残酷性，磨灭孩子的天真。特别是郑渊洁在书里给孩子普及一些成人的生理知识，对于孩子来说是少儿不宜的。还有那本《皮皮鲁和419宗罪》，虽然他是想给青少年普及法律知识，但是对于孩子来说，这并不是在他们这个年纪应该了解的东西，不适合作为儿童读本出现，所以一些家长不愿意让孩子看他的书。

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【答案】：教学设计亦称“教学系统设计”，是20一纪60年代末至70年代初形成的一项现代教学技术。是指对教学活动(从备课、教学到评价教学结果)的系统规划及其教学方法的设计，即为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行设计。教学设计的具体步骤主要包括两种：对整体教学体系进行的宏观设计和对具体教学活动进行的微观设计。

turn left at the second cross

不知道你说的哪一种发动机，每一种不同类型的发动机原理都是不同的，从最早期的蒸汽机到现在的涡轮喷气式发动机，不仅组成部件换了又换，工作方式，原理也都大不相同。但是，要说到最最最。。原始的原理的话，就是能量转换！不管是哪种发动机，都是通过能量转换做功，产生推力的。全部跟你说清楚那是不可能的，那可是好几本书，我就举个例子简要的讲讲吧！活塞式四冲程发动机：主要组成部件有气缸，活塞，点火嘴，曲轴。。。曲轴带动活塞在气缸内部上下摆动，气缸顶部左右两边分别是一个进气口和一个排气口。进气口打开，排气口关闭，活塞在最上方运动到最下方，气体进入气缸；进气口关闭，排气口关闭，活塞从最下方运动到最上方，压缩气体，达到最上方时点火嘴点火；进气口关闭，排气口关闭，气体推动活塞从最上方运动到最下方做功；进气口关闭，排气口打开，活塞从最下方运动到最上方，气体排出。所以活塞转动两次完成一个进程，这个活塞的转动用在汽车上就是车轮的转动了，用在飞机上就是螺旋桨的转动了。这就是活塞式四冲程发动机的一个进程，以后都是这个进程的循环。从这个进程可以看出，活塞发动机就是把气体的压力能和热能转换为动能，然后带动活塞做功~~~还有什么问题的可以继续探讨。如果需要这方面的课件我可以发给你。

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1、crossroad英[kru0254u02d0s,ru0259u028ad]美 [kru0254s,rod]，n. 十字路口；交叉路；岔道；重大的抉择关头。 2、短语：Crossroad III 红绿灯 ; 红绿色信号灯，Drigger Crossroad 城市，Crossroad International 国际十字路会。

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要了解发动原理,主要是要知道发动机是怎样点火的!汽车的点火系主要由蓄电池、发电机、点火开关、点火线圈、电容器、分电器(断电器和配电器)、火花塞以及高压线和附加电阻等组成。点火线圈由初级线圈(低压部分)和次级线圈(高压部分)组成。与初级线圈相连的是点火开关、断电器和电容器。与次级线圈相连的有配电器、高压线和火花塞。当某个气缸的活塞到达压缩冲程终了时，分电器内的分火头刚好转到与这个气缸火花塞接通的侧电极上，此时断电器的触点也刚好打开，次级电路在感应出的高压电通过分火头、侧电极和高压线流向火花塞，产生电火花。在发动机正常工作的条件下，由发电机向蓄电池和点大系供电；如果耗电量大，则由蓄电池和发电机共同供电；在发动机起动时，发电机无法发电，则由蓄电池供电。蓄电池类似一个能源转换装置。在充电时，将电能转换为化学能贮存起来。用电时，又将贮存的化学能转变为电能。分电器由断电器、配电器、电容器和点火提前调谧爸米槌伞?断电器的作用是周期性地接通和断开初级电路，以使次级电路中感应出高压电。它的主要部分是一对触点。一个是固定的，另一个是活动的。这两个触点一般时间是闭合的，活动触点随发动机曲轴的转动而开合。配电器的作用是将高压电按妇动机各气缸的工作顺序轮流分配给各气缸的火花塞。它由分电器盖和分火头线成。汽车点火系中产生电火花的设备是火花塞。火花塞承受高压、高强度负荷、化学腐蚀和热负荷，在忽冷忽热交变频率很高的环境下工作。它的电极和裙部遭受高温燃气的腐蚀，因此它的电极必须用传热性好、耐高温及高腐蚀的材料制成其他就不用我说了吧,就是离合器和汽油机的原理!

1、不管多大岁数的人类成员，在钱的面前，一概年轻。 2、鼓励能将白痴变成天才。 3、当官的品质富有，老百姓的钱包才能富有。当官的品质贫穷，老百姓的钱包肯定贫穷。 4、差生是差老师和差家长联手缔造的。 5、地球是行驶在宇宙中的泰坦尼克号。 6、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。 7、合格的教师和父母的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。 8、从某种意义上说，大学是把简单的道理往复杂了说、把听得懂的话往听不懂了说的场所。 9、过生日要和妈妈在一起，不管你多少岁。如果不是这样，说明她在你的心中已经去世了。生日是母难日。 10、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。 11、过去，是从土地里找财富的时代。现在，是从人的大脑里找财富的时代。从人的大脑里挖掘财富的最好方法就是使用科学的教育方法开发学生的智力。哪个国家的教育方法科学，哪个国家就占了便宜，它的经济发展速度就会比别人快。 12、不会摇尾巴的狗在这个世界上是无法生存的，除非你不当狗。 13、标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出捍卫真理架式的人捍卫的绝对不是真理。 14、吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱，而是舍得花别人的钱。 15、从生态平衡角度看，小草和人类一样重要。 16、电视台如果说真话就是光临观众家的天使，如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。 17、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。 18、达到极限后再提速，只有死路一条。 19、飞机是穿梭在天上的十字架。 20、可以分享别人的喜悦，不可以分享别人的成就。 21、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。 22、精神失常的疯子不可怕。可怕的是精神正常的疯子。 23、“理屈词穷”已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。 郑渊洁经典语录 郑渊洁经典语录 郑渊洁，有“童话大王”之称；作家，慈善家，演讲家；国家民政部“中华慈善楷模奖”获得者；是一个人写一本月刊 《童话大王》杂志28年世界纪录保持者；2008年北京奥运会吉祥物评选委员会委员；2009年以2000万的版税收入，荣登“第四届中国作家富豪榜”首富宝座；2011年以1200万的版税收入，荣登“第六届中国作家富豪榜”第3位，20xx年，以2600万元的年度版税收入荣登“第七届中国作家富豪榜”榜首。 1、　38生的时候自己用哭声宣告问世，死的时候别人用哭声为你送行。悲剧是贯穿人生始终的主旋律。--摘自《郑渊洁童话全集》第25卷 2、如果好人怕警察，这国家就出毛病了。--摘自《郑渊洁童话全集》第4卷 3、有没有国家承认的学历不重要，重要的是有没有国家承认的能力。--摘自《郑渊洁童话全集》第26卷 4、可以分享别人的喜悦，不可以分享别人的成就。--摘自《郑渊洁童话全集》第13卷 5、生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世，无神论者管这叫物质不灭。--摘自《郑渊洁童话全集》第2卷 6、最难过的，是好日子。最容易过的，是苦日子。--摘自《郑渊洁童话全集》第27卷 7、真理在刚刚问世的时候都是胡说八道。--摘自《郑渊洁童话全集》第25卷 8、没有军队可能就没有和平，有了军队可能就有了战争。--摘自《郑渊洁童话全集》第31卷 9、鼓励能将白痴变成天才。--摘自《郑渊洁童话全集》第32卷 10、当官的品质富有，老百姓的钱包才能富有。当官的品质贫穷，老百姓的钱包肯定贫穷。--摘自《郑渊洁童话全集》第31卷 11、判断一个国家有没有前途，就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。--摘自《郑渊洁童话全集》第22卷 12、时间能消除一切仇怨。在时间面前，世间的一切仇恨都显得微不足道和软弱无力。--摘自《郑渊洁童话全集》第13卷 13、太阳的伟大之处在于它把光明撒向人间的同时不让任何人接近它。--摘自《郑渊洁童话全集》第18卷 14、标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出扞卫真理架式的人扞卫的绝对不是真理。--摘自《郑渊洁童话全集》第17卷 15、教育不是管理，是示范和引导。--郑渊洁 16、没有教不好的学生，只有不会教的老师。 17、早起的虫子被鸟吃。--摘自《419宗罪》 18、心肠好的男人不管有钱没钱都是金子，心肠坏的男人不管有钱没钱都是刀子。--摘自《我是钱》 19、分把童年变成100岁。--摘自《我是钱》 20、吸烟是法律许可的吸毒。--摘自《我是钱》 21、当官的乐趣不在于说对了部下听，而在于说得不对部下也得听。--摘自《飞马牌汽车》 22、不会摇尾巴的狗在这个世界上是无法生存的，除非你不当狗。--摘自《狗王梦游》 23、电视台如果说真话就是光临观众家的天使，如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。--摘自《机器猴传奇》 24、腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。--摘自《狗沟》 25、有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。--摘自《名画风波》 26、越是丑陋的人，越怕别人说他丑陋；越是完美的人，越爱说自己不完美。--摘自《郑渊洁童话全集》第14卷 27、差生是差老师和差家长联手缔造的--摘自《我是钱》 28、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。--摘自《我是钱》 29、吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱，而是舍得花别人的钱。--摘自《异人》 30、在游戏规则不健全的地方，最不保险的事就是买保险。--摘自《流星暴雨》 31、写回忆录的本质是自己给自己整理遗容。--摘自《舒克和贝塔历险记》 32、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。--摘自《郑渊洁童话全集》第16卷 33、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。--摘自《异人》 34、实行地方保护主义的最佳手段是推行廉政--摘自《病菌集中营》 35、“理屈词穷”已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。--摘自《大灰狼罗克》 36、永远立于不败之地的唯一方法是处于事业巅峰时急流勇退。--摘自《智齿》 37、当老鼠难，当名老鼠更难，当名男老鼠难上加难。--摘自《贝塔从早到晚的一天》 38、孩子把玩具当朋友。成人把朋友当玩具。--摘自《郑渊洁童话全集》第15卷 39、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。（经典语录 ）人类中善良的人比最善良的动物还善良。--摘自《郑渊洁童话全集》第29卷 40、没有距离就没有崇拜。--摘自《郑渊洁童话全集》第8卷 41、两国关系好时，谁也感觉不到大使的存在。只有两国关系不好时，大使才受世人瞩目。战争出名使。和平无名使。--摘自《郑渊洁童话全集》第20卷 42、女性有两个特点：衣服再多，也觉得自己没衣服；姿色再少，也觉得自己有姿色。--摘自《郑渊洁童话全集》第1卷 43、合格的教师和父母的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。--摘自《郑渊洁童话全集》第5卷 44、飞机是穿梭在天上的十字架。--摘自《郑渊洁童话全集》第14卷 45、从某种意义上说，大学是把简单的道理往复杂了说把听得懂的话往听不懂了说的场所。--摘自《郑渊洁童话全集》第28卷 46、达到极限后再提速，只有死路一条。--摘自《郑渊洁童话全集》第24卷 47、有关饮食的种种清规戒律不会危害人，除非你一一照办。--摘自《郑渊洁童话全集》第23卷 郑渊洁语录 1、吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱，而是舍得花别人的钱。 2、写回忆录的本质是自己给自己整理遗容。 3、有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。 4、在游戏规则不健全的地方，最不保险的事就是买保险。 5、腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。 6、有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。 7、实行地方保护主义的最佳手段是推行廉政。 8、其领导的行业影响越来越小是足协和作协的最大共同点。 9、当老鼠难，当名老鼠更难，当男名老鼠难上加难。 10、100分把童年变成100岁。 11、我对英语一窍不通，连28个字母都认不全。 12、电视台如果说真话就是光临观众家的天使，如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。 13、孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。 14、永远立于不败之地的唯一方法是处于事业巅峰时急流勇退。 15、郑渊洁：“纵观当今中国365行，最像中国足球运动员的，要数中国作家。没什么本事，钱照拿，场照上，会照开。” 16、越是丑陋的人，越怕别人说他丑陋；越是完美的人，越爱说自己不完美。 17、君不见球员身体相撞双双倒地后，两方面部大肆pK痛苦表情表演给裁判看，还会辅助以双手抱腿打滚之受伤动作，大有从此挂靴告别足坛之态，只要裁判一吹对方犯规，球员立即神奇康复，痛苦表情烟消云散，满场撒欢般奔跑比没受伤前还雄壮。 18、差生是差老师和差家长联手缔造的。 19、郑渊洁：“汉语是世界上使用人数最多的语言，身为拥有使用人数最多母语的人却抱着金碗要饭，在和同胞交谈时杂种般夹杂蛮文，我已经到了无法忍受的程度。” 20、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。 21、当官的乐趣不在于说对了部下听，而在于说得不对部下也得听。 22、女性有两个特点：衣服再多，也觉得自己没衣服；姿色再少，也觉得自己有姿色。 23、生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世，无神论者管这叫物质不灭。 24、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。 25、很多人命关天的案子都能翻案，很多被无数人认定为真理的观点都能被推翻，只有足球执迷不悟，知错不改。难道足球是一项不理智的运动？维持错判是对蒙冤球队的侮辱，是对造假球队的助纣为虐，更是刺激球迷闹事的兴奋剂。 26、“理屈词穷”已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。 27、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。 28、不会摇尾巴的狗在这个世界上是无法生存的，除非你不当狗。 29、一本书不管从哪页看起，五分钟后还不能吸引你，请毫不犹豫地扔掉它。 30、郑渊洁：“如果允许球迷带枪入场，裁判的误判率将大幅减少。” 关于郑渊洁网络经典语录 郑渊洁，著名作家，网络活跃人士之一，其语录幽默风趣深受网友喜爱。郑渊洁网络经典段子，不容错过哦！郑渊洁：南 水北调，将南方的水调到北京洗车…… @郑渊洁：我们的每位孩子都是祖国的巡洋舰 美国海军第一位女巡洋舰长霍莉.格拉夫近日被解职。原因是她无视下属的尊严，经常辱骂下属。其顶级辱骂言辞是“笨蛋”。美国海军对霍莉的解职辞是：理想的海军舰长要冷静、有礼貌和受人尊敬。用这个标准要求中国的中小学教师，有多少人会被解职？孩子比军舰重要很多。我们的每位孩子都是祖国的巡洋舰。 @郑渊洁：谁有精神病 遇有事恶性，当地政府一般会先通过媒体说凶手可能有精神病史，以此证明政府无责。等到审判时，再说经检查精神正常。不信上网搜搜，大都如此。 @郑渊洁：自己洗车能节约85%的水 南水北调，将南方的水调到北京洗车。北京的汽车油光锃亮是南方人没水喝换来的。北京的有车族们，现在你再到洗车店洗车，就是罪过了。今天北京又是沙尘暴，明天又是洗车的高峰。倘若明天洗车店依然车水马龙，就可以考虑迁都了。你们洗车的水，是从南方老百姓嘴里挤出来的。自己洗车能节约85%的水。 @郑渊洁：走直线 20xx年5月20日，我在北京大学演讲。有学生问我，郑渊洁你能取得今天的成就，真正的秘诀是什么？我说就三个字：走直线。我对于任何虚头八脑不实在的东西诸如文凭、官职、面子、薪酬、公职、待遇什么的都不耗费精力不予理睬，旁若无人地直奔王冠上的明珠，洁足先登。ishuo @郑渊洁：嘲笑别人危害社会 嘲笑别人危害社会，自嘲导致平安。至少我知道两个人是在身边人的嘲笑中铤而走险杀人的：南平郑医生和大学生马加爵。不要嘲笑和蔑视你身边的任何人。有的人把尊严看得比生命还重要。嘲笑别人是自卑的表现。自嘲才是自信的标志。应该创建自嘲社会。 希望本文郑渊洁网络经典语录能帮到你。

教育学中“教育先行”有哪两层含义 教育先行就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展。 其中一是教育投资增长速度应当超过经济增长速度； 二是在人才培养上要兼顾社会主义现代化建设近期与远期的需要，目标、内容等方面适应超前。 请问下“教育先行论”和“教育后行论”的具体含义是？有没有“教育并行论” 教育先行　就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展。这个概念是在百度上看到的....教育后行 不怎么清楚 为什么要教育先行教育先行的意义 所谓教育先行,是指在一定社会物质生产发展条件之下,为了经济发展,必须首先发展教育.教育先行是社会发展和教育自身发展的需要,教育先于经济发展的倾向不能说明教育脱离了经济的决定作用而在独立发展. 教育先行 - 定义 所谓教育先行,是指在一定社会物质生产发展条件之下,为了经济发展,必须首先发展教育.[1]就是要求教育要面向未来,使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上,适当超前于社会生产力和政治经济的发展.包括两层意思：一是在教育事业的发展过程中,教育投资的增长速度应超过经济增长的速度；二是在教育活动的进行过程中,要为未来的经济发展需要培养人才,兼顾经济建设近期与远期需要.[1] 教育先行 - 内容 其中一是教育投资增长速度应当超过经济增长速度；二是在人才培养上要兼顾社会主义现代化建设近期与远期的需要,目标、内容等方面适应超前.[1] 教育先行 - 背景 从历史上看,教育与社会的发展渐次表现为滞后、同步和先行三种情况.在生产力不发达的农业社会,教育一般落后于经济发展；而在机器大工业为主的工业社会里,教育与经济的发展趋于同步；而在当今正在形成的信息社会里,要求教育超前于经济发展,也即要求教育先行.[1] 教育先行 - 必要性 随着当今世界科学技术的发展,社会物质生产劳动和其他各行各业的劳动对科学知识和人类智力、能力的需求越来越高,而且发展的速度越来越快.这两方面都要求人们重新认识教育的作用,把教育视为发展现代生产必不可少的先决条件.而且人们也进一步认识到,当今世界各国之间的竞争主要是经济的竞争,而经济的竞争最终要落实到智力和人才的竞争上面.目前世界各国为促进社会发展,均把教育放在优先发展的地位,在教育目标上要求从未来社会发展需要进行规划和实施,从人才结构上要求立足于未来社会的产业结构、技术结构及所有制结构等精确的预测上,来确定教育发展的结构和层次. 从教育自身发展特点看,教育具有未来性、周期性长的特点,是为未来培养人才.一个人要想成为社会的有用之才,必须经过长期的教育和训练,而且随着社会的发展,社会物质生产水平的提高,要求人接受教育的时间会更长.教育必须面向未来,善于从未来社会发展需要出发规划现在的教育,为社会超前培养人才.只有培养的人才能适应未来社会的发展需要,才能促进教育自身的发展.教育必须树立起超前的观念,教育投资必须超前增长,必须有超前的师资培训体系,必须根据培养未来人才的需要改革教育内容、方法和手段. 教育技术学中数字含义 一、1963定义 Audiovisual munications is that branch of educational theory and practice concerned with the design and use of messages which control the learning process. It undertakes (a)the study of the unique and relative strengths and weaknesses of both pictorial and nonrepresentational messages which may be employed in the learning process for any reason; and (b) the structuring and systematizing of messages by men and instruments in an educational environment. These undertaking planning, production, selection, management, and utilization of both ponents and entire instructional systems. Its practical goal is the efficient utilization of every method and medium of munication which can contribute to the development of the learner"s full potential. 定义内容： 视听传播是教育理论与实践的一个分支，它主要研究对控制学习过程的信息进行设计和使用，包括：(1)研究在有目的的学习过程中可以使用的图像信息和非表征性信息的独特的和相对的优缺点(2)在教育环境中，利用人员和设备将信息结构化、系统化。这些任务包括对整个教学系统及其组成部分的计划、制作、选择、管理和应用。它的实际目标是：有效的使用每一种传播方法和媒体，以开发学习者的全部潜力。（Ely,1963） 二、70定义 Instructional technology can be defined in o ways. In its more familiar sense, it means the media born of the munications revolution which can be used for instructional purpose alongside the teacher, textbook, and blackboard. The second and less familiar definition of instructional technology goes beyond any particular medium or device. In this sense, instructional technology is a systematic way of designing, implementing and evaluating the total process of learning and teaching in terms of specific objectives, based on research in human learning and munication and employing a bination of human and nonhuman resources to bring about more effective instruction (Commission on Instructional Technology) 用两种方式来定义：第一，从较熟悉的意义上来说，教学技术指产生于传播革命中的媒体，这些媒体可以同教师、教科书和黑板一起，用于教学目的……教学技术是由电视、电影、投影仪、计算机以及其他硬件和软件组成的……；第二，“教学技术” ……是一种根据特定目标来设计、实施与评价整个学与教的过程的系统的方法，它以对人的学习和传播的研究为基础，综合运用人力、物力资源，以达到更有效的教学的目的。 三、72定义 Educational technology is a field involved in the facilitation of human learning through systematic identification, development, anization and utilization of a full-range of learning resources and through the management of these processes. 定义内容： 教育技术是这样一个领域，它通过对所有学习资源的系统化鉴别、开发、组织和利用，以及通过对这些过程的管理、来利于人类的学习。 四、77定义 Educational Technology is a plex, integrated process involving people, procedures, ideas, devices, and anization, for *** yzing problem and devising, implementing, evaluating, and managing solutions to those problems involved in all aspects of human learning. 定义内容： 教育技术是一个复杂的、整合的过程，它涉及人、程序、思想、设备和组织等多方面，其目的在于对所有与人类学习有关的问题进行分析，并对解决这些问题的方案进行设计、实施、评价和管理。 五、94定义 Instructional technology is the theory and practice of design, development, utilization, management and evaluation of processes and resources for learning. 定义内容：教学技术是为了促进学习，对相关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 “经济要发展教育要先行”请分析所包含的学前教育学原理 就目前看来，国民素质确实有待提高，试想一个经济高度发展的国家，国民素质低下，后果可想而知。教育不仅仅是指单方面的学生，所有公民也是如此。中国是礼仪之邦，经济强国，教育的改革决定着新世纪人才的发展方向，所以教育体系的改革会改变经济发展的方向。也就是教育优先，经济发展紧随其后。以上是个人观点，有异意可反驳。 教育学中的"美育" 我的理解是，教育的中心应该是德育，稍次的是智育、体育等。 美育可以讲是实现德育的最根本途径，德是不能教或灌输的，需要利用中介，而美育有一些观念可以灌输，它可以是完善品德的好手段。美育包含很广，不单包括美术音乐舞蹈戏剧（一般人的狭义的理解），还有其他一切反映人追求美好，反对丑恶的内容。通过美育培养人树立起公认正确的（不能说绝对正确的）审美价值观，让人懂得分辨美丑，从而完善人格，涵养高尚品德。 你想想如果一个人连最基本的做人的原则（分辨是非、美丑）这些方面都缺乏认识——即美育没有对他起过作用的话，他尽管智力超常或四肢超发达又对社会有何利？你说美育重要吗？ 为我不能从教育学专业角度回答致歉，我抛掉教育学书本有好些年了。 “重”还是“轻”，在线教育是教育先行还是科技先行 在线教育最基本也是最重要的就是打磨好教学产品，内容才是最根本的，科技是让在线教育更便捷更高效，在线教育还是要落实在教育这两个字上面。 教育学中的：心里健康教育、教育学原理、小学教育,请问哪个相对好考一点？ 教育学原理是属于教育学考研中的学术型，心理健康教育和小学教育是属于专硕，学术型考政治，英语一，还有教育学基础综合，一共考3门；专硕考政治，英语二，333教育综合和专业课二，一共考四门，并且学术一般是3年，专硕一般是2年-2年半，学术型的学费少一些，奖学金多一些，一般可以全额覆盖，相当于不花学费；而专硕一般是自费，有的学校有奖学金，有的学校甚至没有奖学金，所以专硕相对来说花的钱多一些，所以这个可以综合考虑哈，你可以关注咱们涵毅教育具体情况可以问姜雪老师哈 教育学中教育申诉制度怎么解释 楼主，你好，我空间！:hi.baidu./new/gwyks 看你参加什么样的公务员考试,不同的公务员考试会有不同的要求。 每一回考试之前下的公告中,都会明确的写明条件.在学历一栏中,会写上: 1、全日制普通高等院校毕业 ，研究生，本科，大专..... 2、还得看你读的大学是不是全日制普通高等院校，要是成人高考，委培生，定向生，也有可能不能报考！ 3、总之职位很少，但肯定有！报考时你就看看招考简介就都知道了！ 你能报考的职位的确很少！不过你大可放心，肯定有你能报的职位！ 职位基本上都有专业限制的，首先你要看职位表是否有符合你要的职位，在看一下专业里面有你的专业没有，如果你所选定的职位有专业要求，你不符合要求的话，是不能报考的，当然，还有一些岗位是不限制专业的，这些职位任何人都能报考，（明白没，没有专业限制的职位，你也可以报考）因此竞争可能会大点！ 祝你好运了！ 教育学中的教科书有哪些作用? 你是要考教师资格证里的教育学吗？ 教科书就是你考试的内容，如果整本书都掌握，你考教育学就没问题了。 我刚刚考过

会议签到表不具有法律风险的会议签到的本意就是签字者来到会场了。可现在诸如移花接木的事太多了，没有法律效力，法律也不可能支持这种用卑劣的手段来达到某种目地的行为在工程项目会前，开会的人都签了会议签到，会后举办方拿出一份会议纪要，在中国任何一条法律中都找不到会议签到具有法律效力！ 你们公司用的行政公文 “会议纪要”。

发动机的工作原理 发动机是一种能量转换机构，它将燃料燃烧产生的热能转变成机械能。 那么，它是怎样完成这个能量转换过程呢？也就是说它是怎样把热能转换成机械能的呢？要完成这个能量转换必须经过进气，把可燃混合气（或新鲜空气）引入气缸；然后将进入气缸的可燃混合气（或新鲜空气）压缩，压缩接近终点时点燃可燃混合气（或将柴油高压喷入气缸内形成可燃混合气并引燃）；可燃混合气着火燃烧，膨胀推动活塞下行实现对外作功；最后排出燃烧后的废气。即进气、压缩、作功、排气四个过程。 把这四个过程叫做发动机的一个工作循环，工作循环不断地重复，就实现了能量转换，使发动机能够连续运转。把完成一个工作循环，曲轴转两圈（720°），活塞上下往复运动四次，称为四行程发动机。 而把完成一个工作循环，曲轴转一圈（360°），活塞上下往复运动两次，称为二行程发动机。下面介绍一下四行程发动机的工作原理和工作过程。一.四行程汽油机的工作原理 四行程汽油机的运转是按进气行程、压缩行程、作功行程和排气行程的顺序不断循环反复的。 （1） 进气行程 （图1-22） 由于曲轴的旋转，活塞从上止点向下止点运动，这时排气门关闭，进气门打开。 进气过程开始时，活塞位于上止点，气缸内残存有上一循环未排净的废气，因此，气缸内的压力稍高于大气压力。随着活塞下移，气缸内容积增大，压力减小，当压力低于大气压时，在气缸内产生真空吸力，空气经空气滤清器并与化油器供给的汽油混合成可燃混合气，通过进气门被吸入气缸，直至活塞向下运动到下止点。 在进气过程中，受空气滤清器、化油器、进气管道、进气门等阻力影响，进气终了时，气缸内气体压力略低于大气压，约为0.075~0.09MPa，同时受到残余废气和高温机件加热的影响，温度达到370~400K。实际汽油机的进气门是在活塞到达上止点之前打开，并且延迟到下止点之后关闭，以便吸入更多的可燃混合气。 （2） 压缩行程（图1-23） 曲轴继续旋转，活塞从下止点向上止点运动，这时进气门和排气门都关闭，气缸内成为封闭容积，可燃混合气受到压缩，压力和温度不断升高，当活塞到达上止点时压缩行程结束。此时气体的压力和温度主要随压缩比的大小而定，可燃混合气压力可达0.6~1.2MPa，温度可达600~700K。 压缩比越大，压缩终了时气缸内的压力和温度越高，则燃烧速度越快，发动机功率也越大。 但压缩比太高，容易引起爆燃。 所谓爆燃就是由于气体压力和温度过高，可燃混合气在没有点燃的情况下自行燃烧，且火焰以高于正常燃烧数倍的速度向外传播，造成尖锐的敲缸声。会使发动机过热，功率下降，汽油消耗量增加以及机件损坏。 轻微爆燃是允许的，但强烈爆燃对发动机是很有害的，汽油机的压缩比一般为ε=6~10。 (3) 作功行程（图1-24） 作功行程包括燃烧过程和膨胀过程，在这一行程中，进气门和排气门仍然保持关闭。 当活塞位于压缩行程接近上止点（即点火提前角）位置时，火花塞产生电火花点燃可燃混合气，可燃混合气燃烧后放出大量的热使气缸内气体温度和压力急剧升高，最高压力可达3~5MPa，最高温度可达2200~2800K，高温高压气体膨胀，推动活塞从上止点向下止点运动，通过连杆使曲轴旋转并输出机械功，除了用于维持发动机本身继续运转外，其余用于对外作功。随着活塞向下运动，气缸内容积增加，气体压力和温度降低，当活塞运动到下止点时，作功行程结束，气体压力降低到0.3~0.5MPa，气体温度降低到1300~1600K。 4） 排气行程（图1-25） 可燃混合气在气缸内燃烧后生成的废气必须从气缸中排出去以便进行下一个进气行程。当作功接近终了时，排气门开启，进气门仍然关闭，靠废气的压力先进行自由排气，活塞到达下止点再向上止点运动时，继续把废气强制排出到大气中去，活塞越过上止点后，排气门关闭，排气行程结束。 实际汽油机的排气行程也是排气门提前打开，延迟关闭，以便排出更多的废气。由于燃烧室容积的存在，不可能将废气全部排出气缸。 受排气阻力的影响，排气终止时，气体压力仍高于大气压力，约为0.105~0.115MPa，温度约为900~1200K。 曲轴继续旋转，活塞从上止点向下止点运动，又开始了下一个新的循环过程。 可见四行程汽油机经过进气、压缩、作功、排气四个行程完成一个工作循环，这期间活塞在上、下止点往复运动了四个行程，相应地曲轴旋转了两圈。 二.四行程柴油机的工作原理 四行程柴油机和四行程汽油机的工作过程相同，每一个工作循环同样包括进气、压缩、作功和排气四个行程，但由于柴油机使用的燃料是柴油，柴油与汽油有较大的差别，柴油粘度大，不易蒸发，自燃温度低，故可燃混合气的形成，着火方式，燃烧过程以及气体温度压力的变化都和汽油机不同，下面主要分析一下柴油机和汽油机在工作过程中的不同点。 四行程柴油机在进气行程中所不同的是柴油机吸入气缸的是纯空气而不是可燃混合气，在进气通道中没有化油器，进气阻力小，进气终了时气体压力略高于汽油机而气体温度略低于汽油机。进气终了时气体压力约为0.0785~0.0932MPa，气体温度约为300~3。 发动机的工作原理是什么 发动机的工作原理： 发动机分为活塞发动机，冲压发动机，火箭发动机，涡轮发动机.进气-压缩-喷油-燃烧-膨胀做功-排气.（1） 进气冲程 进入汽缸的工质是纯空气.由于柴油机进气系统阻力较小，进气终点压力pa= (0.85~0.95)p0，比汽油机高.进气终点温度Ta=300~340K，比汽油机低.（2） 压缩冲程 由于压缩的工质是纯空气，因此柴油机的压缩比比汽油机高（一般为ε=16~22）.压缩终点的压力为3 000~5 000kPa，压缩终点的温度为750~1 000K，大大超过柴油的自燃温度（约520K）.(3) 做功冲程 当压缩冲程接近终了时，在高压油泵作用下，将柴油以10MPa左右的高压通过喷油器喷入汽缸燃烧室中，在很短的时间内与空气混合后立即自行发火燃烧.汽缸内气体的压力急速上升，最高达5 000~9 000kPa，最高温度达1 800~2 000K.由于柴油机是靠压缩自行着火燃烧，故称柴油机为压燃式发动机.（4） 排气冲程 柴油机的排气与汽油机基本相同，只是排气温度比汽油机低.一般Tr=700~900K.对于单缸发动机来说，其转速不均匀，发动机工作不平稳，振动大.这是因为四个冲程中只有一个冲程是做功的，其他三个冲程是消耗动力为做功做准备的冲程.为了解决这个问题，飞轮必须具有足够大的转动惯量，这样又会导致整个发动机质量和尺寸增加.采用多缸发动机可以弥补上述不足.现代汽车用多采用四缸、六缸和八缸发动机.。 发动机原理图 发动机工作，是由活塞做功是4个冲程，带动曲轴旋转，来完成的，如图（自己加标注的） 1.进气过程： 活塞下行（绕主轴顺时针旋转），进气阀门打开，将可燃混合气吸进气缸 （此时，排气阀门关闭，火花塞不工作） 2.压缩过程： 活塞上行，将可燃混合气在气缸内压缩，以提高可燃混合气的密度 （此时，进、排气阀门 均关闭，火花塞不工作） 3.做功过程： 火花塞突然工作，点燃已经经过压缩的可燃混合气，可燃混合气爆燃，推动活塞下行 （此时，进、排气阀门 均关闭，火花塞工作） 4.排气过程： 排气阀门打开，由于活塞上行，将废气从排气阀门排出 （此时，进气阀门关闭，火花塞不工作） 图为四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一 (1)在做功冲程里，高温、高压的燃气膨胀做功，将内能转化为机械能；（2）①∵P=Wt，∴发动机在1s内做功：W=Pt=120*103W*1s=1.2*105J，∵四缸总排量为2.0L，单缸排量：V=14*2.0L=0.5L，②∵发动机在1s内做功1.2*105J，发动机有四个缸同时工作，∴每个缸1s内做功：W=14*1.2*105J=3*104J，又∵转速为6000r/min，四冲程内燃机每个工作循环曲轴转两周、做功一次，∴1s内做功50次，每个做功冲程做功：W′=150*3*104J=600J.(3)∵W′=pV,V=0.5L=0.5*10-3m3，∴燃气对活塞的压强：p=W′v=600J0.5*10-3m3=1.2*106Pa；故答案为：（1）内；机械；（2）①1.2*105;0.5；②600;(3)1.2*106.。 发动机原理？ 一、基本理论 汽油发动机将汽油的能量转化为动能来驱动汽车，最简单的办法是通过在发动机内部燃烧汽油来获得动能。因此，汽车发动机是内燃机----燃烧在发动机内部发生。 有两点需注意： 1. 内燃机也有其他种类，比如柴油机，燃气轮机，各有各的优点和缺点。 2. 同样也有外燃机。在早期的火车和轮船上用的蒸汽机就是典型的外燃机。燃料（煤、木头、油）在发动机外部燃烧产生蒸气，然后蒸气进入发动机内部来产生动力。内燃机的效率比外燃机高不少，也比相同动力的外燃机小很多。所以，现代汽车不用蒸汽机。 相比之下，内燃机比外燃机的效率高，比燃气轮机的价格便宜，比电动汽车容易添加燃料。这些优点使得大部分现代汽车都使用往复式的内燃机。 二、燃烧是关键 汽车的发动机一般都采用4冲程。（马自达的转子发动机在此不讨论，汽车画报曾做过介绍） 4冲程分别是：进气、压缩、燃烧、排气。完成这4个过程，发动机完成一个周期（2圈）。 理解4冲程 活塞，它由一个活塞杆和曲轴相联，过程如下： 1.活塞在顶部开始，进气阀打开，活塞往下运动，吸入油气混合气 2.活塞往顶部运动来压缩油气混合气，使得爆炸更有威力。 3.当活塞到达顶部时，火花塞放出火花来点燃油气混合气，爆炸使得活塞再次向下运动。 4.活塞到达底部，排气阀打开，活塞往上运动，尾气从汽缸由排气管排出。 注意：内燃机最终产生的运动是转动的，活塞的直线往复运动最终由曲轴转化为转动，这样才能驱动汽车轮胎。 三、汽缸数 发动机的核心部件是汽缸，活塞在汽缸内进行往复运动，上面所描述的是单汽缸的运动过程，而实际应用中的发动机都是有多个汽缸的（4缸、6缸、8缸比较常见）。我们通常通过汽缸的排列方式对发动机分类：直列、V或水平对置（当然现在还有大众集团的W型，实际上是两个V组成）。见下图 直列4缸 V6 水平对置4缸 不同的排列方式使得发动机在顺滑性、制造费用和外型上有着各自的优点和缺点，配备在相应的汽车上。 四、排量 混合气的压缩和燃烧在燃烧室里进行，活塞往复运动，你可以看到燃烧室容积的变化，最大值和最小值的差值就是排量，用升（L）或毫升（CC）来度量。汽车的排量一般在1.5L~4.0L之间。每缸排量0.5L,4缸的排量为2.0L，如果V型排列的6汽缸，那就是V6 3.0升。一般来说，排量表示发动机动力的大小。 所以增加汽缸数量或增加每个汽缸燃烧室的容积可以获得更多的动力。 五、发动机的其他部分 凸轮轴 控制进气阀和排气阀的开闭 火花塞 火花塞放出火花点燃油气混合气，使得爆炸发生。火花必须在适当的时候放出。 阀门 进气、出气阀分别在适当的时候打开来吸入油气混合气和排出尾气。在压缩和 燃烧时，这两个阀都是关闭的，来保证燃烧室的密封。 活塞环 在气缸壁和活塞中提出密封： 1.防止在压缩和燃烧时油气混合气和尾气泄漏进润滑油箱。 2.防止润滑油进入汽缸内燃烧。 大多“烧机油”的汽车就是因为发动机太旧：活塞环不再密封引起的（尾气管冒青烟） 活塞杆 连接活塞环和曲轴，使得活塞和曲轴维持各自的运动。 润滑油槽 包围着曲轴，里面有相当数量的油. 发动机工作原理 一. 四冲程汽油机工作原理 汽油机是将空气与汽油以一定的比例混合成良好的混合气，在吸气冲程被吸入汽缸，混合气经压缩点火燃烧而产生热能，高温高压的气体作用于活塞顶部，推动活塞作往复直线运动，通过连杆、曲轴飞轮机构对外输出机械能。 四冲程汽油机在进气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程内完成一个工作循环。 （1） 吸气冲程（intake stroke） 活塞在曲轴的带动下由上止点移至下止点。 此时进气门开启，排气门关闭，曲轴转动180°。在活塞移动过程中，汽缸容积逐渐增大，汽缸内气体压力从pr逐渐降低到pa，汽缸内形成一定的真空度，空气和汽油的混合气通过进气门被吸入汽缸，并在汽缸内进一步混合形成可燃混合气。 由于进气系统存在阻力，进气终点 （图中a 点）汽缸内气体压力小于大气压力0 p ，即pa= (0.80~0.90) 0 p 。进入汽缸内的可燃混合气的温度，由于进气管、汽缸壁、活塞顶、气门和燃烧室壁等高温零件的加热以及与残余废气的混合而升高到340~400K。 (2) 压缩冲程（pression stroke） 压缩冲程时，进、排气门同时关闭。活塞从下止点向上止点运动，曲轴转动180°。 活塞上移时，工作容积逐渐缩小，缸内混合气受压缩后压力和温度不断升高，到达压缩终点时，其压力pc可达800~2 000kPa，温度达600~750K。在示功图上，压缩行程为曲线a~c。 (3) 做功冲程（power stroke） 当活塞接近上止点时，由火花塞点燃可燃混合气，混合气燃烧释放出大量的热能，使汽缸内气体的压力和温度迅速提高。燃烧最高压力pZ达3 000~6 000kPa，温度TZ达2 200~2 800K。 高温高压的燃气推动活塞从上止点向下止点运动，并通过曲柄连杆机构对外输出机械能。随着活塞下移，汽缸容积增加，气体压力和温度逐渐下降，到达 b 点时，其压力降至300~500kPa，温度降至1 200~1 500K。 在做功冲程，进气门、排气门均关闭，曲轴转动180°。在示功图上，做功行程为曲线c-Z-b。 (4) 排气冲程（exhaust stroke） 排气冲程时，排气门开启，进气门仍然关闭，活塞从下止点向上止点运动，曲轴转动180°。排气门开启时，燃烧后的废气一方面在汽缸内外压差作用下向缸外排出，另一方面通过活塞的排挤作用向缸外排气。 由于排气系统的阻力作用，排气终点r 点的压力稍高于大气压力，即pr=(1.05~1.20)p0。排气终点温度Tr=900~1100K。 活塞运动到上止点时，燃烧室中仍留有一定容积的废气无法排出，这部分废气叫残余废气。 二. 四冲程柴油机工作原理 四冲程柴油机和汽油机一样，每个工作循环也是由进气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程组成。 由于柴油机以柴油作燃料，与汽油相比，柴油自燃温度低、黏度大不易蒸发，因而柴油机采用压缩终点压燃着火，也叫压燃式点火，其工作过程及系统结构与汽油机有所不同. （1） 进气冲程 进入汽缸的工质是纯空气。由于柴油机进气系统阻力较小，进气终点压力pa= (0.85~0.95)p0，比汽油机高。 进气终点温度Ta=300~340K，比汽油机低。 （2） 压缩冲程 由于压缩的工质是纯空气，因此柴油机的压缩比比汽油机高（一般为ε=16~22）。 压缩终点的压力为3 000~5 000kPa，压缩终点的温度为750~1 000K，大大超过柴油的自燃温度（约520K）。 (3) 做功冲程 当压缩冲程接近终了时，在高压油泵作用下，将柴油以10MPa左右的高压通过喷油器喷入汽缸燃烧室中，在很短的时间内与空气混合后立即自行发火燃烧。 汽缸内气体的压力急速上升，最高达5 000~9 000kPa，最高温度达1 800~2 000K。由于柴油机是靠压缩自行着火燃烧，故称柴油机为压燃式发动机。 （4） 排气冲程 柴油机的排气与汽油机基本相同，只是排气温度比汽油机低。一般Tr=700~900K。 对于单缸发动机来说，其转速不均匀，发动机工作不平稳，振动大。这是因为四个冲程中只有一个冲程是做功的，其他三个冲程是消耗动力为做功做准备的冲程。 为了解决这个问题，飞轮必须具有足够大的转动惯量，这样又会导致整个发动机质量和尺寸增加。采用多缸发动机可以弥补上述不足。

长篇小说《智齿》 《生化保姆》 《病菌集中营》 《金拇指》《我是钱》《白客》 《鬼车》 《仇象》 《谜图》 《反动人》《天财》 《克隆镜》《人蚊》 《温泉一号》 《盲眼》《玻璃汤》 《腹脑》 《冠军蒸发》 《零犬》 《输情管道》

以下绝对是我自己翻译的，不对之处还请包涵了，希望能帮到你Puren ointment in the treatment of psoriasis Jiangsu Science and Technology Press Guiding principles for the clinical study of Chinese Medicines Version 1 China Medical Science and Technology Press Psoriasis vulgaris Blood-Heat Syndrome Syndrome Analysis Research Progress of Scutellaria Chinese Medicine in Dermatology and Venereology Modern Chinese Medicine People"s Health Publishing House A New Chinese Medicine Chi Beijing Chemical Industry Press Medicinal Lithospermum are reviewed. Herbs

Intersection

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已知:VmL硫酸铝溶液中含铝离子ag，取四分之一Vml溶液,则铝离子的质量为原来的四分之一，即为a/4 g;再稀释溶液到4Vml，铝离子质量将不变。n(Al3+) = a/4 g ÷ 27g/mol = a/108 mol根据电荷守恒可得:2*n(SO42-) = 3*n(Al3+) ; n(SO42-) = a/72 molc(SO42-) = a/72 mol ÷ 4V/1000 L = 125a/36V mol/L稀释后溶液中硫酸根离子的物质的量浓度是125a/36V mol/L

因为越来越多的人开始讨厌郑渊洁，大概是因为郑渊洁亲手打破了他曾经给我们建造的梦，并且带着极端的不屑和讽刺。虽然很多人的童年已经不再是《皮皮鲁全传》、《舒克和贝塔历险记》、《十二生肖系列》、《皮皮鲁全传》、《大灰狼罗克》等，但是对于一代人来说无疑是最美好的回忆。而长大后再回过头看郑渊洁，就会发现他无处不在地输送他的世界观。所谓的“应试教育无用论”被孩子推崇，他作用童话故事，将这些或正确或错误的理论一点一点地在孩子心中扎根，与现有的教育反着干。其实不论是怎样的童话，都不应该带有强烈的个人思想主义，不应该将自己的思想强加在孩子身上，孩子的三观应该由他们所看到的这个社会、这个世界或者每一个见到的人决定，孩子应该要有自我思考能力，不论怎样，都应该积极向上。在中国，童话并不好写。我们的世界没有王子公主，郑渊洁的故事人物形象无疑是最成功的。郑渊洁本可以将这条路越走越宽、越走越广，可最后他却自己将这条路走的越来越窄，最后干脆走出了个死路。主要还是因为郑渊洁的格局太小了。童话的受众是孩子，郑渊洁似乎根本不满足这样小范围的人群，所以他将重心放在了大学生、成人等大人世界中。其实，写童话的人要很纯粹，否则再想回去写童话就很难了。但是不得不承认的是，郑渊洁也曾引领了一个时代，能在文坛有所成就的作家都是伟大的，有多少作家有很优秀的作品，却没有那样大的名气，这无疑是遗憾的。若是郑渊洁没有将自己偏离主流的思想灌输于社会，那么郑渊洁依然还是那个最受大众欢迎的作家。

1、十字路口的英文是crossroads.crossroads英[u02c8kru0252sru0259u028adz]、美 [u02c8kru0254:srou028adz]。n.十字路口;转折点，重大的抉择时刻。 2、She turned back towards the crossroads. 她折回十字路口。 3、Mrs Glick reined in the horse and stopped at the crossroads.格利克夫人勒住缰绳在十字路口停了下来。

solve解方程初始值？回答是:solve解方程初始值？首先检查solve中第二个式子:,"y*(1-c*sum((k*(y/x)^k)/sum(((y/x)*exp(en-2*pi))^k)))+x*c*sum((k(y/x)^k/sum(((y/x)*exp(en-2*pi))^k))-fai" 是否存在括号匹配。

教学系统设计(instructionalsystemdesign)...思想的理论；现代教育媒体；现代媒传教学法；教学设计设计：它至少包括理论和实践的四个主要方面：教学系统设计（isd）、信息设计、教学策略设计、学习者特征；开发：它是把设计方案转化为物理形态的过程。

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被郑渊洁“毁掉”的童年毫不夸张地说，郑渊洁是80、90后的独家记忆。很多人都是追着《童话大王》连载，看着《舒克与贝塔》长大的。被郑渊洁“毁掉”的童年但近两年，针对这些童话的争议越来越大。很多家长表示，“我不会让孩子看郑渊洁的书，太毁童年了。”作为从小看郑渊洁长大，并且童年过得很开心的90后，书单君觉得，这件事争论的重点不在“毁掉”，而在“童年”。前几天，《隐秘的角落》热播，很多人感慨，小孩子的世界居然如此黑暗复杂。这其实就反映出，我们对小孩子的刻板印象——单纯、无知、幼稚。在很多人看来，童年就像是一个开满鲜花的玻璃罩，孩子们就像花朵一样，在无菌透明的环境中自在生长。可是，这种看似保护的行为，其实是一种限制——他们迟早要面对真实的世界，傻白甜只存在于幻想中。郑渊洁早就意识到了这点，所以他的童话“适合9到99岁的人读”，因为其中既有绮丽的幻想，又有残酷的现实，每个年龄，都能从中读到自己想要的东西。这些故事与其说是童话，不如说是给所有终将面对生活的孩子，打了一剂预防针。01>>“我之所以如此望子成龙心切，就因为我不是龙。”——郑渊洁《我是钱》“望子成龙”是个古老的传统，相信绝大多数孩子，都面对过父母殷殷期盼的目光。郑渊洁在《我是钱》一书中，就描写了这样一位父亲。为了不让孩子输在起跑线上，他从儿子两岁开始，就给他报各种班。有音乐班、美术班、书法班、英语班……但儿子实在没有啥音乐细胞——两岁时学拉小提琴，一首《小蟋蟀》愣是拉了10个月也没学会，现在一听蟋蟀叫，就两手发抖，脖子发硬。这个故事当然有夸张的成分，但也反映出一些现实问题。希望孩子学习好本是人之常情，但班里50个学生，有第一名，就有最后一名。我们经常把目光聚焦在前几名上，但实际上，成绩在中间以及后面的，才是大多数。被郑渊洁“毁掉”的童年书单君之前看过一个新闻，家长想让孩子考211，可孩子现在的成绩本科都够呛，家长就想让专家给支个招。专家委婉地表示，定目标也要考虑孩子现状，但家长还是想要211。最后专家半开玩笑着说：“不知道您当年学习成绩怎么样？”家长一拍大腿，“我可不行，学习实在太难了！”专家说：“您也知道学习难啊，那为什么还非要求孩子成绩能拔尖呢？”02>>“铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。”——郑渊洁《我是钱》我们小时候听过最多的一句话就是：现在你好好学习，将来考个好大学，就能找份好工作。而父母眼中的好工作，大部分指的就是公务员——考上公务员就有了固定收入，有了“铁饭碗”。但就像郑渊洁在《我是钱》中说的那样，钱能给人自由，也能将人囚禁。钱是翅膀，同时又是脚镣。很多人为了守住公务员的职位，几十年都在重复自己根本不喜欢的工作。一边向往外面的世界，一边又不愿舍弃来之不易的“铁饭碗”。我们非常喜欢说“铁饭碗”这个词，可是真正懂得它含义的人并不多——铁饭碗指的并不是一份固定的工作，而是一种可以迁移的能力。工作可能会被技术替代，但不断学习，独立思考的能力永远不会被替代。在这个世界上，不会有任何人给你铁饭碗，只有自己给自己铸铁饭碗。03>>“没有贪婪和欲望，人类就永远不会前进。有了贪婪和欲望，人类就永远不会幸福。”——郑渊洁《舒克和贝塔历险记》现在回想起来，舒克和贝塔可能是我嗑过最早的CP之一，郑渊洁借由这两只可爱的小老鼠之口，探讨了很多深刻的问题，比如，幸福和金钱的关系。贝塔觉得钱很重要，“没钱行吗？谁不想过好日子？”舒克反问：“什么叫好日子？对已有的一切满足，就是幸福。再说了，活得好不好，全在心情。不在物质。由物质带来的快乐是假快乐。这种假快乐是随环境变化的，是暂时而不经久的。”被郑渊洁“毁掉”的童年小时候看这段对话，根本没有在意，直到长大工作后，才明白其中的含义。很多人一辈子为了金钱忙忙碌碌，得不到就失落着急，得到了就先得意后空虚。欲望确实推动了社会的进步，但也会成为幸福感的杀手——“他们从打生下来，就都想比别人活得好，到死却都觉得，活得不如别人好。”其实，人一辈子就干两件事：第一件，努力得到想要的。第二件，享受已经得到的。遗憾的是，欲壑难填，永无止境。绝大多数人不做第二件事。于是，从本质上说，第一件事也就白干了。04>>“背心裤衩覆盖的地方，不让别人触摸。”——郑渊洁《皮皮鲁送你100条命》前两天，书单君推荐过一本关于性教育的书（0到25岁性教育书单：性不是洪水猛兽，无知才是），其中提到，0到6岁是性教育的黄金期。可现实生活中，很多家长视性教育为洪水猛兽，避之不及，也无从下手。但是，在上世纪九十年代，郑渊洁就曾专门给儿子郑亚旗，编写了一部家庭教材，涉及了儿童安全的方方面面，其中就包括性教育。这部教材后来被改编为《皮皮鲁送你100条命》。其中的第19条命就是：背心裤衩覆盖的地方，不让别人触摸。皮皮鲁说：“作为未成年人，如果有人触摸你身上背心裤衩覆盖的地方，要躲避，并在第一时间告诉父母。不管那人是谁，包括老师和亲朋好友。”（未成年猥亵/性侵事件，大部分都是熟人作案。）被郑渊洁“毁掉”的童年<图片来源于网易数读>郑渊洁甚至还给出了解决方式，“如果老师触摸你身上背心裤衩覆盖的地方，父母知道后应该直接打110报警，而不是先找校方。”因为“先找校方，校方可能私了，使得坏人逃避法律的惩罚，进而可能继续干坏事，伤害别的孩子。”在郑渊洁的叙述中，性侵案就是一种犯罪事件（定性），就跟被小偷偷钱一样，直接报警就好。没有“受害人有罪论”，没有“社会舆论影响”。这种简单明了，直奔主题的解决问题方式，到现在依然值得我们学习。05>>“‘理屈词穷"已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。”——郑渊洁《大灰狼罗克》小时候看过郑渊洁的人，大概都读过大灰狼罗克的故事。这只混入人类社会中生活的大尾巴狼，因为“狼”的身份，本身就带有冷眼观察人类的旁观者属性。他一会儿化身画家，一会儿化身司令，一会儿又变成了滑冰天才。小时候看不明白，只觉得罗克的人生好丰富。长大后回看才发现，这哪是童话，简直是一部现实主义人间观察，加寓言故事。而这句“如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。”足以精准描述当代网络键盘侠行为的话，就出自这部25年多前，前互联网时代的童话作品。被郑渊洁“毁掉”的童年仔细一想，那些书没读过几本，骂起人来却“出口成脏”的喷子、杠精、键盘侠们，的确是“爷拼的不是谁占理，而是谁嘴巴臭、底线低”。前阵子大火的司法老师罗翔也曾说过：只有知识浅薄的人，才会一味地偏执，因为他没见过对立的观点。同样的道理，那些不占理的人，由于缺乏敬畏之心，才更喜欢随意地评价和否认别人，相比之下，他们才显得“词富”起来。06>>“早起的虫子被鸟吃。”——郑渊洁小时候老师教导我们“早起的鸟儿有虫吃”时，班上总有同学在下面偷笑着说“那早起的虫儿还被鸟吃呢”。那是小孩子解构权威的戏谑之言，但真敢把这句话告诉老师的，一个没有。郑渊洁偏偏就这么干了。早在二年级时，郑渊洁在写作文上就有“前科”。我们都写过“我的理想”这个经典题目的作文，孩子们纷纷写什么科学家、航天员。没有理想的，也硬编出个“老师”“警察”来。这是属于学生的“政治正确”。而二年级时的郑渊洁，面对这个题目，诚实地写出了他的理想——当一名掏粪工。四年级时，他写了一篇以《早起的虫子被鸟吃》为题的作文，直接被老师痛骂羞辱。他愤怒之下，直接退学了。其实，早起到底好不好，根本就不重要，重要的是，郑渊洁这个离经叛道的学生，不仅有个性，更敢于表达自己的与众不同。被郑渊洁“毁掉”的童年成为一个童话作家后，他创造的，经常是皮皮鲁这样有个性的角色。面对教育孩子的问题，也一贯保持他的作风。儿子上小学时，有一天回家告诉他，老师当众说有的学生“吃屎都赶不上热乎的”，郑渊洁听后，想起了自己的童年。询问过儿子的意见，郑渊洁给他办了退学，亲自当起了孩子的老师。可以说，郑渊洁的成为童话大王的道路上，《早起的虫子被鸟吃》可能正是奇妙的第一步。早起的虫子是否真的会被鸟吃掉，我们不得而知，但有一点是确定的，那就是充满个性，并且坚持下去的虫子，一定不会被这个社会吃掉。u270eu270eu270e如此真实的郑渊洁，当然会引起一些较为保守的家长的反感。但书单君认为，家长们担心的东西，其实正是郑渊洁真正的价值所在，也是他区别于普通童书作者的地方。一般的童书作者，在创作之前，总喜欢去设想小孩子喜欢什么，应该知道什么。他们按照自己的想象，把自己代入到小孩子的视角里。但这是错误的，因为他们所想象出的孩童，是刻板的、幼稚的，是大人眼中的孩子。而郑渊洁的写作，是反过来。他把小孩子当做一个独立的人看，当作大人来尊重，这样一来，写给他们的东西，自然有些超越年龄，却也真实而真诚。他笔下的那些童话故事，小时候看或许一知半解，只觉得有趣，但长大以后回看，依然有值得回味的东西。因为，这位“童话大王”，在别人给我们讲述王子和公主的故事时，就已经在他的童话里，埋下了一个真实得甚至稍显残酷的现实世界。被郑渊洁“毁掉”的童年作者 | 燕妮 轻浊 编辑 | 黑羊图源 | 部分图片来源于网络

问题一：十字路口的英语怎么读（要汉语翻译） crossing [英] [u02c8kr?s??][美] [?kr?:s??] n. 人行横道，十字路口; 交叉，相交; 横越; 渡口; v. 交叉(cross的现在分词); 问题二：十字路口的用英语怎么说 crossroads;at a critical turning point (in one"s life, etc.); the four corners: 徘徊在十字路口 hesitate at the crossroads; 十字路口的那家百货商店是这个城市最大的一家。 The department store at the four corners is the largest one in the city. 我们来到了十字路口。 We came to a crossroads. 每个十字路口都有红绿灯。 There are traffic lights at each crossing. 问题三：十字路口用英文怎么读 crossroads：十字路口 问题四：十字路口英语怎么读 crossing英音：["kr?:si?]美音：["kr?s??] 交叉;交叉点,十字路口[C] An fatal accident took place at this crossing three years ago. 这个十字路口三年前发生了一起死亡事故。 问题五：‘十字路口"用英语怎么说 crossroads 问题六：十字路口用英语怎么表示 Crossroads; intersection; crossing 问题七：”在十字路口”的英文怎么说 at the crossroads 在十字路口 面临抉择的关头; 处于(人生的)重要转折点 crossroad cross.ro互d AHD:[kr?s“r?d”, kr?s“-] D.J.[6kr%8s7roud, 6kr%s-] K.K.[6kr%s7rod, 6kr$s-] n.（名词） A road that intersects another road. 交叉路：与另一条道路相交的路 crossroads (used with a sing. verb) crossroads （与单数动词连用） A place where two or more roads meet. 十字路口：两条或多条道路交叉的地方 A *** all, usually rural munity situated at an intersection of two or more roads. 乡村社区：一个座落在两条或多条道路的交叉处的乡村社区 A place that is centrally located. 中心地点：座落在中心地带的地方 A crucial point.See Synonyms at crisis 关键时刻参见 crisis 问题八：经过一个十字路口用英语怎么说？ pass a crossroad

发动机通过循环燃烧汽油和空气的混合气产生热能。燃烧在一个封闭的圆柱形空间(燃烧室)内进行，该燃烧室可通过活塞移动改变容积。热能在燃烧室内产生高压，从」:而向边界面(燃烧室壁、燃烧室顶和活塞)施加作用力，该作用力促使活塞进行运动。

公众健康咨询服务签到表是有固定格式，按照表格填写即可。1、按照表格内容，如实填写程序性问题。活动的时间、地点如实填写；活动的形式为、主办单位、宣传品发放的种类和数量、活动主题、宣传人员，就是参与的工作人员。2、填写活动内容简介，简要记录过程的过程和效果。3、填写活动评价，对于活动的总结。4、负责人签字认可，并且将活动的整体材料备注。

　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、 教学 方法 、教学步骤与时间分配等环节。那么你知道教学设计用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 　　教学设计的英语说法1： 　　instructional design 　　教学设计的英语说法2： 　　teaching design 　　教学设计的相关 短语 ： 　　课堂教学设计 classroom teaching design 　　教学设计原理 Principles of Instructional Design 　　教学设计和实施 Design&Implement of teaching 　　教学设计专员 Instructional Designer 　　教学设计的英语例句： 　　1. Thus designing education and training programs a challenging and exciting professional arena. 　　因此教学设计和培训计划领域是挑战和令人激动的. 　　2. Furthermore, it will make progress of nativization study on instructional design. 　　此外, 还将进一步推进教学设计本土化研究的进程. 　　3. While Instructional Design is the integration of theories with some concrete course. 　　教学设计是这些是理论与具体学科的整合. 　　4. The guiding principle of design is the research of instructional design model. 　　而设计的指导思想就是本文对教学设计模式的研究成果. 　　5. The disconnection between theory and practice of instructional design is universal. 　　教学设计理论和实践脱节问题已普遍存在. 　　6. We point out the principles and the developmental tendency of chemistry inquire - learning. 　　指出了化学研究性学习教学设计的原则及发展趋势. 　　7. It further explains the definition of task , task classifications and task cycles. 　　进一步分析了任务的定义,任务的类型,任务环, 任务型教学设计原则. 　　8. They search courseware and good instruction designers on Internet. 　　他们在因特网上搜寻课件资源和好的教学设计. 　　9. There is no effective instruction design and there is no lasting teaching result and quality. 　　没有有效的教学设计,就不可能有持续的教学效果和质量. 　　10. The traditional instructive process achieve class communication by instruction design, then obtain instruction target. 　　传统的教学是通过教学设计来实现课堂交互从而实现教学目标. 　　11. The author tries to probe into this issue from the standpoint of learner - focused chemistry instructional design. 　　对此,笔者选择的研究视角是:面向学习者的化学教学设计. 　　12. And undoubtedly, the Instructional Design ( ID ) is confronting an important change too under this condition. 　　在这种大环境下, 教学设计毫无疑问地也正在发生着重要的改变. 　　13. Therefore, this paper brings forward constructivism oriented design principle and method in web based Instructional Design. 　　在此基础上, 本文提出了基于建构主义理论的网络教学设计的原则与注意点. 　　14. Therefore , it proves that the originality, advancement and practicability the constructive teaching design theory in practice. 　　这就从实践上证明了建构主义教学设计理论的创造性 、 先进性和可行性. 　　15. Instructional design is one of the most important research domains in educational technology. 　　教学设计是 教育 技术的重要研究领域之一.

solvev.解决，解答resolven.决定之事，决心，坚决vt.决定，解决，分离，表决vi.分离，决定solve,resolve这两个动词均含“解决”之意。solve:普通用词，含义广，指为有一定难度的问题找到满意的解法或答复。resolve:主要指对问题或情况进行细微的分析或思索，以得出结论或解决途径。

V/50ml

一般叫某某考试签到表。如果参加的是高考，是高考第几考场签到表。如果是参加公务员考试，叫事业单位考试第几考场签到表。具体是什么，要根据参加的考试来决定。

：“家庭生活教育是旨在加强个人和家庭的教育工作家庭生活教育的目的是丰富和改善个人和家庭生活的质”育儿课，婚前教育，婚姻丰富计划和家庭理财计划课程就是这种人类发展的一些例子职业。这些正式程序一个相对较新的现象。

V/4硫酸铝溶液含有铝离子:n(Al3+)=a/4/27mol故 V/4mL硫酸铝溶液中硫酸根离子的物质的量N(SO4^2-)=( a/4/27mol)*3/2==a/72moLC(SO4^2-)=a/72/4V/100===125a/(36v)

Matlab中solve函数主要是用来求解线性方程组的解析解或者精确解。对于得出的结果是符号变量，可以通过vpa()得出任意位数的数值解！solve函数的语法定义主要有以下四种：solve(eq)solve(eq, var)solve(eq1, eq2, …, eqn)g = solve(eq1, eq2, …, eqn, var1, var2, …, varn)eq代表方程，var代表的是变量。例1：syms a b c x; solve(‘a*x^2 + b*x + c")当没有指定变量的时候matlab默认求解的是关于x的一元二次方程的解，求解的结果为：ans = -(b + (b^2 – 4*a*c)^(1/2))/(2*a) -(b – (b^2 – 4*a*c)^(1/2))/(2*a)当指定变量为b的时候：syms a b c x; solve(‘a*x^2 + b*x + c","b")求解的结果为：ans = -(a*x^2 + c)/x从上面的例子很容易理解语法1,2。例2：对于方程组的情况syms x; S = solve(‘x + y = 1′,"x – 11*y = 5′); S = [S.x S.y]求解的结果为：S = [ 4/3, -1/3]例3：syms a u v; A = solve(‘a*u^2 + v^2′, ‘u – v = 1′, ‘a^2 – 5*a + 6′)的求解结果为A = a: [4x1 sym] u: [4x1 sym] v: [4x1 sym] 对于查看具体的数值可以通过Aa = A.a Au = A.u Av = A.v命令来查看。PS：对于solve求解的方程，默认的为eq=0，eq1=0，eq2=0….eqn=0;

拆开电脑后盖就可以看到。华硕GL502VML板载内存8GDDR42133频率，还有一个内存扩充槽可以加装支持8GDDR42133MHz内存，这样就可以组成双通道16G内存容量，品牌可以买，金士顿，威刚，等等。