求一篇英语作文题目为“My embarrassing day” 八十词左右 用到下面的信息

四个

前者修饰人，后者修饰物

对,是embarrassed.embarrassed是指人感到尴尬,侧重点在人；而embarrassing是指某事让人感到尴尬,侧重点在事

embarrassing是指令人尴尬的而awkward指的是笨拙的意思是不太一样的从意思就可以区别了都是形容词那就放在它应该在的位置就可以使用了再看看别人怎么说的。

它本身

embarrassing 在形容词中做‘令人难堪的"讲embarrassed 在形容词中的意思是被别人弄得难堪两个词意思相近,但具体的意思不同,embarrassing是主动的,embarrassed是被动的.

ing 一般是修饰sth, ed一般是修饰sb.ing的形容词有表示主动的意思，这个situation使人尴尬。

【答案】：B作者列举了各种性质的劝说行为，连词or前后的词义相对，degrading意为“有辱人格的”，在句中含义为：某些劝说令人感到有辱人格；与此语意相对应选[B] inspiring，意为“鼓舞人心的”，其他选项不合文意。[A] embarrassing意为“令人难堪的”；[C] upgrading意为“提升的”；[D] innovating意为“有创新精神的”。

状语这样看：nothingismorehelpfulthanasenseofhumor,inhandinganembarrassingsituation.inhanding是indoingsth,hand与situation搭配的。在处理令人感觉尴尬的情况时，幽默是最有效的了。

do是动词，要用副词badly修饰

embarrassing

Wake up in the morning, late, be late for school, wearing the wrong brother school uniforms, the students laughed at me, be late for school, school canteen was closed, I eat outside, the afternoon began to rain, the school I like soccer games, my mother was not at home, my mother gave me to eat dinner, because she has to work late, I go to bed at night

embarrass to do 尴尬地做embarrass等于什么英语单词fluster , confuse , shame , mortify , bewilder 等等

第二个

embarrassed通常以ed结尾的形容词修饰人，embarrassing通常以ing结尾的形容词修饰物，这个词我正好今天给我的学生讲解

B 试题分析：考查词义辨析。Embarrassed感到尴尬的；embarrassing令人尴尬的；nervous 紧张的；embarrassingly是副词，令人尴尬地；句意：不得不在公众场所唱歌是如此地让人尴尬。故B项正确。点评：要注意现在分词转换的形容词常常用来形容事物，过去分词转换的形容词修饰人或者与人有关的事物。解题时要把单词的意思与句意相融合。

做形容词，表示感到尴尬。 做动词，表示使某人尴尬。

让人尴尬的

embarrassing用法作形容词 adj. 时具有令人为难的;使人尴尬的;使人害羞的;使显得愚蠢的;令人困窘的;使不安的等意思，There is nothing more embarrassing for a controller than to have an operational error.对于一个管制员来说没有比发生一个操作错误更加令人为难的东西了.在此句中embarrassing表示令人为难的的意思。His behavior has patented an embarrassing fact about him.他的行为揭示了一个有关他的令人窘迫的事实。在此句中embarrassing表示窘迫的意思The president"s spokesmen had to spin the story to make it less embarrassing.总统发言人只能来编故事,以使得事情不显得那么窘迫.在此句中embarrassing表示窘迫的意思

embarrass同义词：puzzle, bewilder, confuse, embarrass, perplex, baffle, confound, distract embarrass同义词辨析：这些动词均有"使困惑，迷惑，糊涂，伤脑筋"之意。puzzle 侧重使人难于理解、困惑、伤脑筋。bewilder 语气强烈，指因迷不解或惊愕而慌乱，不知所措，无法清醒地思考。confuse 语气较弱，指由于混淆、混乱而糊涂。embarrass 常指因处境或困难问题而感到窘迫、局促不安或焦急而不知所措。perplex 除困惑外，还含焦虑或缺乏把握之意，因而难于作出决定，无从下手处理。baffle 语气最强，多指遇见奇怪情景或复杂困难情况时所产生的惶恐困惑心理。confound 常指人惊慌失措和狼狈不堪。distract 主要用于注意力分散、思想矛盾或过分激动时产生的昏乱。embarrass的例句：1. I did not embarrass her with my effusions.我并没有太过热情而让她为难。2. She may embarrass you with her uncouth behavior.她的粗野行为可能会让你尴尬.3. He didn"t mean to embarrass you.他不是成心让你难堪.

on the embarrassing clothes

使窘迫，使尴尬。vt.使局促不安；使尴尬；使难堪;使为难；使陷入困境;使负债；使拮据；使窘迫;使复杂化;妨碍；阻碍;vi.感到窘迫；感到局促不安；感到尴尬副词:embarrassedly过去式:embarrassed过去分词:embarrassed现在分词:embarrassing第三人称单数:embarrasses

embarrassed 修饰人 embarrassing 修饰物

气氛是被动的,令人感到尴尬的

问题一：因为某事很尴尬的英文怎么说？ be embarrassed with sth 问题二：你让我很尴尬用英语怎么说 you make me so embarrassed you really m埂ke me embarrassed you embarrassed me a lot embarrassed 形容词、 adj. 困窘的, 局促不安的, 不好意思的 embarrass 动词 使（某人）觉得不自然、 忸怩、 尴尬或害羞: I was embarrassed by his ments about my clothes. 他评论我的衣服使我很尴尬. * Are you trying to embarrass me? 你是想让我难堪吗? 问题三：尴尬英语怎么说 尴尬 1.pretty pas供 2.embarrassed a 3.embarras *** ent 4.Embarrassed 尴尬的 1.awkward 2.awkward a 问题四：尴尬用英语怎么说？ 20分 awkward; embarrassed; disfiture ; 伟大的楼主，如果我的回答对您有帮助，请务必点“采纳哦!谢谢合作！ 问题五：避免处于尴尬之中 用英语怎么说 you make me so embarrassed you really make me embarrassed you embarrassed me a lot embarrassed 形容词、 adj. 困窘的, 局促不安的, 不好意思的 embarrass 动词 使（某人）觉得不自然、 忸怩、 尴尬或害羞: I was embarrassed by his ments about my clothes. 他评论我的衣服使我很尴尬. * Are you trying to embarrass me? 你是想让我难堪吗? 问题六：此时此刻我很尴尬用英语怎么说 【At this moment I really feel embarrassed.】翻译： 此时此刻我很尴尬。 祝你学习进步，更上一层楼！ 不明白及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~ 问题七：尴尬用英文怎么说？ Embarras *** ent of a lifetime 问题八：“令人尴尬的”用英语怎么说 Embarrassing[im"b??r??si??] adj. 令人尴尬的,令人为难的 问题九：因为某事很尴尬的英文怎么说？ be embarrassed with sth 问题十：你让我很尴尬用英语怎么说 you make me so embarrassed you really m埂ke me embarrassed you embarrassed me a lot embarrassed 形容词、 adj. 困窘的, 局促不安的, 不好意思的 embarrass 动词 使（某人）觉得不自然、 忸怩、 尴尬或害羞: I was embarrassed by his ments about my clothes. 他评论我的衣服使我很尴尬. * Are you trying to embarrass me? 你是想让我难堪吗?

现在分词作定语。。。。。。。。。。

自己写

My Embarrassing Day I had a embarrassing day.In the morning,I wore my brother"s school clothes wrongly.My classmates laughed me,it made me very embarrassing.At noon,when I went to eat lunch,our school"s dining room had closed,I had to eat outside.In the afternoon,because of the heavy rain,our school took my favorite football match off.It made me very disappoint.In the evening,my mother didn"t cook dinner for me,because she had to work until too late.How a bad day I had.I hope I will have a good day tomorrow.

ing形式adj是不是只修饰物呢

and在这里当处理讲inhandinganembarrassingsituation在句子中做条件状语翻译。意译：在处理尴尬局面时：直译：在处理尴尬局面时，没有什么比幽默更有帮助

My Most Embarrass MomentYesterday morning,I asked my headmaster for sick leave.He agreed me.In fact,I played a truant.I stayed at home watching football match between Italy and Germany.It was very exciting.I enjoyed the time.But at noon,my headmaster went my home to look after me.I was still watching the match.I was Cheering, applausing.My headmaster looked at me,and said,"It seems that you are so fine."At this moment,I was so embarrassed.

V-ing令人…的V-ed感到…的 基本句型:物+ 动词 + 人 The book interests me. = 物 + be V-ing to + 人 The book is interesting to me. = 人+ be V-ed 介 + 物 I am interested in the book. The book interests me.那本事让我感到很有趣==========================================================interest 使…感兴趣 interesting interested surprise 使…惊讶 surprising surprised excite 使…兴奋 exciting excited trouble 使…烦恼 troubling troubled satisfy 使…满意 satisfying satisfied bore 使…厌烦 boring bored confuse 使…困扰 confusing confused tire 使…疲倦 tiring tired embarrass 使…难堪 embarrassing embarrassed scare 使…惊吓 scaring scared worry 使…担心 worrying worried impress 使…印象深刻 *impressive impressed

embarrass是“尴尬”,动词(形容词是embarrassed:(感到)尴尬的和embarrassing令人尴尬)awkward是笨拙的,形容词

　　My embarrassing things that day. I came early to the classroom, students sat down in hastily ,I just about to stand up, only to find pants sticky. How is it? I got a look silly, because I hand touched touched a bunch of sticky stuff. I got in front of a look, stay - the chewing gum! I wonder, how will my pants on the gum? 　　This time I can be embarrassing, how do? I do not care do not dirty dirty, hand to grasp. As a result, a catch down, hands and chewing gum both stick on my pants this time.A classmate see this, he not only help me, but also laughed at me. How embarrass. 　　那天我尴尬的事。我早早的来到了教室，学生们坐下来，匆匆忙忙，我就要站起来，才发现裤子粘粘。它是怎样的？我看起来很傻，因为我手碰了碰了一堆粘粘的`东西。我在一看，留着口香糖！我不知道，我的裤子怎么会在口香糖上？ 　　这个时候我会很尴尬，怎么办？我不在乎不脏脏兮兮，手要抓。结果，一个接住了，双手和口香糖都粘在我的裤子上，一个同学看到了这一点，他不仅帮助我，而且还嘲笑我。尴尬。

我经常和爸爸在家下棋，爸爸下得比我好，总是赢我，但我下决心，要赢他，有时我私下研究，想提高棋艺，昨天我终于赢了一次。 I often played chess with my father at home. He played better than me and always beat me. But I made up my mind to beat him. Sometimes I studied chess in secret in order to improve the skill in chess. Yesterday I beat him at last.

embarrassing easy

An Embarrassing Experience【一次尴尬的经历】As is often the case, sometime last month I walked on the street and found someone smiling or even trying to talk to me, but I couldn"t recall who he or she was at all. I felt so ill at ease that all I did was only to gently stand there and try my best to smile as brightly as possible.One day such a thing happened again. While I was greeting that beautiful girl, a crazy idea came into my mind that I decided to keep on talking with her though I didn"t know her. Luckily, we had a pleasant conversation for ten minutes. But when saying good-bye to each other, we both suddenly found she had mistaken me for my elder sister. What an embarrassing experience it was!

embarrassinghumiliation 较严重

My Embarrassing Day I had a embarrassing day.In the morning,I wore my brother"s school clothes wrongly.My classmates laughed me,it made me very embarrassing.At noon,when I went to eat lunch,our school"s dining room had closed,I had to eat outside.In the afternoon,because of the heavy rain,our school took my favorite football match off.It made me very disappoint.In the evening,my mother didn"t cook dinner for me,because she had to work until too late.How a bad day I had.I hope I will have a good day tomorrow.

【篇一】 　　各位老师：大家好。 　　开场白： 　　“感动身边事，学习身边人”，xx幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛终于与大家见面了。 　　为了进一步加强我园教师师德建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。 　　我们以纪念建党90周年为契机，我园党支部、工会、团支部组织策划了这次xx幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛。 　　经过各教研小组的讨论推荐，今天将有8位教师一展风采，他们分别是托班组教师，小班组教师，中班组教师，大班组教师。 　　介绍评委组教师： 　　本次活动得到了园领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到李董事长、张园长、边园长来参加我们的活动，同时他们将和工会主席陆老师、家教部主任李老师以及科研部主任牛老师一起组成评委团，让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来。 　　同时也祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采! 　　下面我来介绍一下本次比赛的评比规则： 　　评比方式： 　　1、以组为单位现场抽签决定比赛顺序。 　　2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿，脱稿演讲优先加分(2分)。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。 　　3、评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分， 　　评委组成员分组： 　　思想内容组： 　　语言表达组： 　　演讲效果组： 　　每组根据评分项目的具体要求评分，综合得出该项项目的得分。打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。例如：教师在思想内容方面得3分，语言表达方面得2分，演讲效果方面得3分，该教师最后得分为8分。 　　4、每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，扣1分。 　　5、演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，可扣1分。 　　中班组： 　　人们把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望;把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把老师老师比喻成一名乐师!现在有请号教师选手，她演讲的题目是《花的使者爱的乐师》。掌声有请。 　　谢谢庄老师的演讲。雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩!现在有请号选手张洁莹，她演讲的题目是《母亲般的爱》。号选手老师作准备。 　　托班组： 　　感谢张老师的演讲。师德就是坚持，师德就是奉献，师德就是爱心。有请号选手杨小燕，她演讲的题目是《坚持奉献爱心》。 　　感谢杨老师的精彩演讲。比赛继续进行。作为一名普通的幼儿教师她，从没有什么豪言壮语，但却有着无私的奉献精神和勇于挑战的干劲，她会不懈努力，将爱永无止境地奉献于杨浦幼儿园的孩子们。 　　下面有请号选手薛梦钰，她演讲的题目是《敬业的“老顾”》。 　　大班组： 　　感谢薛老师的演讲。感动xx，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、身正务实的领导干部队伍。感动杨浦，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。有请号选手金达文，她演讲的题目是《平凡中的感动》。 　　感谢金老师的精彩演讲。在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹;有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，我们杨浦幼儿园的老师们却执着地倾注着她们的热情，奉献着她们的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着 　　下面有请号选手洪婷婷老师，她演讲的题目是《心中的感动》。 　　小班组： 　　感谢老师的精彩演讲。感谢吕倩老师的精彩演讲。一个年级组可以是一个小家，而一所幼儿园就是我们的一个大家庭。在我们杨浦幼儿园这个大家庭中，有许多好老师，每天都带给我们不一样的感动，是她们引领着我们，感染着我们，让我们这个“家”越来越好。有请号选手范亚萍老师，她演讲的题目是《一切为了“家》 　　现在8名老师的演讲已经结束，我们的评委也进行了紧张的评分，下面请我们的8位老师上台，听一听评委老师对我们有哪些肯定和建议。 　　汪宁收评委评分表，比赛结果将在下一次的政治学习活动中公布。 　　感谢评委老师的精彩点评。 　　孔子说“三人行，必有我师焉”。 　　8位老师精彩的演讲，为我们展现了一个个鲜活动人的事例，讲述了一段段倾注爱心的故事，让所有在座教师的心灵为之感触良久。 　　选择了教师，就是选择了责任;选择了教师，就是选择了崇高;选择了教师，就是选择了奉献。 　　让我们再次用幼儿园门前的一句话共勉：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。 　　各位领导、各位老师，精彩的比赛已落下帷幕，但我们执着的教育步伐却不能停止。幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛到此结束。 　　感谢各位领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家! 【篇二】 　　男：尊敬的各位领导、老师：大家 　　合：下午好! 　　男：有人说师德是光，照亮了你我的生命; 　　女：有人说师德是火，点燃了学生的热情; 　　男：有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年 　　女：有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德;有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师;有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。 　　男：为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，在xx大胜利闭幕同时，我校举行“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛，希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力， 　　女：向全社会展示人民教师的良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展，同时也衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采! 　　男：今天我们还有幸邀请到来参加我校的活动，让我们用最热烈的掌声对她们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!! 　　女：担任本次演讲比赛的评委是：xxx七位老师。本次比赛我们将评选出风采奖、气质奖、稿件奖各两名。 　　男：在我们的教师队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧!现在我宣布xx市职业高级中学“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛正式开始。 　　1、在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。” 　　对这句话，相信刘莹老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏刘莹老师的演讲——只要我们眼中充满爱意。有请! 　　2、“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。 　　请欣赏程琨老师的演讲——倡师风、筑和谐。有请! 　　3、诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。 　　接下来请欣赏林荷花老师的演讲——无悔的选择 　　4、有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，一定会青春无悔。 　　请欣赏崔伟老师的演讲—青春无悔 　　5、教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵;似春风化雨，润物无声。 　　请欣赏李静老师的演讲——大爱无痕青春无界上善若水，大爱无痕。 　　6、在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，下面演讲的是曲太坤老师，题目是《只要心中有爱》。 　　有请校领导公布比赛结果。 　　(结束语) 　　男：老师们，通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事，一件件具体事件的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。 　　女：作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界; 　　男：学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。 　　女：岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字。 　　男：“老师”，这是一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚!愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽，愿我们都能成长为一名魅力教师! 　　女：各位领导、各位老师“倡导师德师风，共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。 　　感谢各位领导和来宾的光临!感谢全体老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家! 【篇三】 　　合：各位家长，各位老师：大家下午好! 　　王：教师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为了进一步弘扬崇高的师德风范，我园在此举办了201x年青年教师师德演讲比赛，同时也希望大家能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采! 　　刘：首先我来宣读一下比赛规则及评分标准 　　一、比赛规则： 　　1、各参赛选手必须遵守规定，参加抽签、比赛。 　　2、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 　　二、评分标准： 　　1、演讲内容：(3分) 　　要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 　　2、语言表达：(2分) 　　演讲要求：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，节奏张弛有度。讲究演讲技巧，动作恰当。(脱稿可另加1分) 　　3、形象风度：(2分) 　　要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。 　　4、现场感染力：(1分) 　　激情昂扬、有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。 　　5、时间掌握：(1分) 　　演讲时间4-8分钟，若超过规定时间扣三分。 　　6、综合印象：(1分) 　　由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 　　本次活动设立： 　　一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)优秀奖(若干名)。 　　王：下面我们用热烈的掌声请出： 　　1号评委(的妈妈) 　　2号评委(的妈妈) 　　3号评委(的妈妈) 　　4号评委(的妈妈) 　　5号评委(的妈妈) 　　6号评委(的妈妈) 　　7号评委(的妈妈) 　　8号评委(的妈妈) 　　9号评委(的妈妈) 　　10号评委(的妈妈) 　　11号评委(的妈妈) 　　12号评委(的妈妈) 　　合：xx幼儿园青年教师师德演讲比赛正式开始。 　　王：怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对生活，请曹小琴老师演讲 　　(感恩生活) 　　请评委为曹小琴老师打分1号评委、2号评委... 　　刘：感恩是一种生活态度，是一种美德，每个人都要心怀感恩，请雷跃跃演讲(感恩每一个人) 　　请评委为雷跃跃老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看曹小琴老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：坚持信念，实现理想，就必须不段努力，我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。请郭红利老师演讲(点燃心灵之火) 　　请评委为郭红利老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看雷跃跃老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　刘：成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，哪就是我要成功，成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。 　　请高永琴老师演讲(常会一颗感恩的心) 　　请评委为高永琴老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看郭红利老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：有那么两种声音，一种浑厚，一种清脆。浑厚的声音为你讲故事，清脆的声音为你唱小曲。请张娟娟老师演讲(母亲) 　　请评委张娟娟为老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看高永琴老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　刘：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;我感恩，很多很多人...... 　　请冯瑞娜老师演讲(感恩) 　　请评委为冯瑞娜老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看张娟娟老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托,请王亚雪老师演讲(学会感恩，孝敬父母) 　　请评委为王亚雪老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看冯瑞娜老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　刘：人生在世，要有一颗感恩的心，因为一切的所得，都不是理所当然的，都是上天给我们的爱，如果没有一颗感恩的心，就将永远生活在阴暗之中，只要怀着一颗感恩的心，生活将会更美好。下面请车红莲老师演讲《感恩的心》 　　请评委为车红莲老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看王亚雪老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：一个只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，请成媛媛老师演讲(感恩父母心) 　　请评委为成媛媛老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看车红莲老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：感恩生活，在时间还没有完全流逝的无影无踪的时候，教会了我们用感恩的心去生活，邀请刘晋晋老师演讲(用感恩的心生活) 　　请评委为刘晋晋老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看成媛媛老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　刘：作为一名幼儿教师，不但体会到了工作的艰辛和甜美，更感受到了自身的充实和事业的价值。请王改娥老师演讲(平凡中的真是奉献) 　　请评委为王改娥老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看刘晋晋老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔，让我们一起飞向成功的前沿.请高朵朵老师演讲《年轻的翅七膀想飞翔》 　　请评委为高朵朵老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看王改娥老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　刘：老师们，伸出你们年轻的双手擎起希望的火炬，走向辉煌的明天，请王利娜老师演讲(让青春在奉献中闪光) 　　请评委为王利娜老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看高朵朵老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：我自豪!因为我们是幼儿教师;我快乐!因为能和孩子们在一起。我们把教育赋予的神圣使命作为人生的梦想，放飞希望，用我们的双手给孩子一个五彩斑斓的童年。请薛建梅老师演讲(青春在这里闪光) 　　请评委为薛建梅老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看王利娜老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　刘：让我们用爱心、用真心、用鲜血、用生命开启我们爱心的征程，请康亚红老师演讲(用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生) 　　请评委为康亚红老师打分1号评委、2号评委... 　　我们看看薛建梅老师的得分情况，去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为() 　　王：父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们要牢牢记在心里.下面由高艳儿演讲《铭记感恩》 　　请评委为高艳儿老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看康亚红的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　刘：我们应将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业，请刘瑞宁老师演讲(感恩敬孝，回报社会) 　　请评委为刘瑞宁老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看高艳儿的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　王：学会忘记，让身心轻松;懂得舍得，让生活变得更加的和谐和美丽，邀请李蓓蓓老师演讲(忘记是一种风度，舍得是一种智慧) 　　请评委为李蓓蓓老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看刘瑞宁的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　刘：作为一名幼儿教师，我们选择和孩子一起成长，我们无悔做一个快乐自信的幼儿教师。下面有王婧婧老师演讲《教师要做一名怎样的人》。 　　请评委为王婧婧老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看李蓓蓓的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　王：感恩是一种生存的智慧，是做人的道德底线，如果我们心怀感恩，就会发现生活原来是如此的和谐和美丽。请杨春燕老师演讲(心存感恩，做感恩少年) 　　请评委为杨春燕老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看王婧婧的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　刘：感恩我们身边的人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量，琴张晋芳老师演讲(感恩我周围的一切) 　　请评委为张晋芳老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看杨春燕的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　王：当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不年轻，世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补，请刘丽丽老师演讲(感恩父母孝心无价) 　　请评委为刘丽丽老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看张晋芳的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　刘：感恩父母，希望全天下的父母一切都好!邀请王风琴老师演讲(感恩父母) 　　请评委为王风琴老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看刘丽丽的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分 　　王：学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔包容生活，请任惠霞老师演讲(生活是什么) 　　请评委为任惠霞老师打分1号评委、2号评委 　　我们看看王风琴的得分情况，去掉一个分，去掉一个分，最后得分为() 　　我们看看任惠霞老师的最后得分，去掉一个分，去掉一个分，最后得分为 　　我们本次件事演讲比赛成绩已揭晓：获得本次优秀奖的有() 　　请我们的年级主任王改娥上台颁奖， 　　获得本次三等奖的有() 　　请我们的保研主任康丹上台颁奖获得本次二等奖的是奖的有() 　　请我们的教研主任薛玉琴上台颁奖，获得本次一等奖的有() 　　请百灵鸟幼儿园的园长朱雪梅上台颁奖，(颁奖是播放音乐) 　　刘：今天我们的教师用质朴的语言，深情的话语，激动的心情，良好的素质，为我们勾勒出了作为一名新时代教师的形象，她们的演讲感染了在场的每一位。 　　王：老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我园教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，更是对幼教工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声感谢各位老师的演讲. 　　合：xx幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛到此结束。 　　感谢各位家长的到来!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!感谢大家的光临，谢谢大家!

英语好的,,谁能帮我区分一下seat,sit,seated,啊??共3个回答116贝贝爱聊聊关注成为第2272位粉丝seat,sit,seated的区别为：意思不同、用法不同、词性不同。一、意思不同1.seat意思：座位，坐处(如椅子等);有…座位的;有…座的;(椅子等的)座部2.sit意思：坐;使坐;使就座;处在;坐落在;被放在3.seated意思：向…提供座位;(使)就座;坐;落座;可坐…人;能容纳…人二、用法不同1.seat用法：作名词时的基本意思是“座位”，指供人坐的东西，如椅子，也可指供人坐的地方，如火车的坐席。是可数名词，有复数形式。引申指某事物时可作“…的座部”解，用于人时可作人的“臀部”解。2.sit用法：基本意思是“(使)坐”，引申可表示“(动物)蹲”“(鸟类)停落”“(照相或画像时)摆好姿势”“(在议会中)担任职务”等。3.seated用法：作及物动词，作“使就座”“使就职”解时，一般接人或反身代词作宾语，常用于be ～ed结构。三、词性不同1.seat词性：既是名词，又是及物动词。2.sit词性：没有名词含义，有及物动词和不及物动词的含义。3.seated词性：没有名词含义，有形容词和动词的含义

问题一：演讲比赛发什么奖品好呢？ 看是什么档次的吧。 如果是一般学校演讲，发个学校证书加上一支笔一个本子什么的都行。 如果是单位比赛，做个水晶奖杯（玻璃或其它材料做的，五十块钱就能搞定）还可以加点奖金 问题二：演讲比赛发什么奖品好 学校的比赛就发个学校证书加上一支笔一个本子什么的都行。如果是单位比赛,做个水晶奖杯(玻璃或其它材料做的,)一等奖:电子挂历+现代汉语词典二等奖:净水器+现代汉语词典三等奖:果汁机+现代汉语词典优秀奖:加湿器+现代汉语词典鼓励奖:现代汉语词典 问题三：单位举办演讲比赛发什么奖品好? 一等奖顶以发一个相应价位的电子产品 二等奖可以发一个相应价位的家庭电器 三等奖可以奖励一份全年订阅的杂志期刊 优秀奖 一支好点的钢笔 鼓励奖 一箱纯牛奶啦啦啦或者一把雨伞~ 问题四：单位举办演讲比赛发什么奖品好? 一等奖：电子挂历+现代汉语词典二等奖：净水器+现代汉语词典三等奖：果汁机+现代汉语词典优秀奖：加湿器+现代汉语词典鼓励奖：现代汉语词典我就是这样发的。祝你好运 问题五：公司举办演讲比赛奖品，应该发什么奖品比较好，共三个 可以发餐饮券，比如自助餐或打火锅，还可以发商场的购物券也行，这些都比较实际一点。 问题六：公司举办演讲比赛奖品，应该发什么奖品比较好 可以发餐饮券，比如自助餐或打火锅，还可以发商场的购物券也行，这些都比较实际一点。 问题七：演讲比赛送什么奖品比较好？ 自己(ˇ?ˇ） 想～ 问题八：演讲比赛的奖品买什么好，150元左右 一等奖 100元 鼠标 or 手机充值卡 or 超市购物卡 or 克莉丝汀蛋糕券 二等奖 50元 手机充值卡 or 键盘 or 克莉丝汀蛋糕券 三等奖 20元 台灯 or 水杯 去淘宝or超市逛一圈，自己觉得自己想用的别人一般都会用得到。多么好选啊！ 不过最好别送什么廉价mp3之类的，100元买的mp3大学生应该都不好意思拿出来用吧，或者我想太多了。。。 还有什么镜框、小艺术品之类的最好别买，占地方，扔也不是，放还没地方放。。。 问题九：演讲比赛发什么奖品？ 5分 一等奖 100元 鼠标 or 手机充值卡 or 超市购物卡 or 克莉丝汀蛋糕券 二等奖 50元 手机充值卡 or 键盘 or 克莉丝汀蛋糕券 三等奖 20元 台灯 or 水杯 去淘宝or超市逛一圈，自己觉得自己想用的别人一般都会用得到。多么好选啊！ 不过最好别送什么廉价mp3之类的，100元买的mp3大学生应该都不好意思拿出来用吧，或者我想太多了。。。 还有什么镜框、小艺术品之类的最好别买，占地方，扔也不是，放还没地方放。。。 问题十：高中学生演讲比赛发什么奖品 杂志《演讲与口才》 送书比较好

直接就说This kind of product has been preordered.

今天跟大家介绍一种新的表达方式： 这句话非常的口语，在美剧当中其实经常出现，比如这一段呢是Caroline说she will do the talking，because”it"s kind of in my wheelhouse” 意思就是说她来做交谈的工作，因为人家真的很拿手哦～Max就笑她，既然你有一个驾驶室，那我们为何还住在这么破烂的屋子。简直破梗大王！ 不过从这个梗当中我们也可以看出，wheel house还有驾驶舱、驾驶室的意思。 其实从wheelhouse的基本意思（驾驶舱）也不难理解 – 我们来欣赏一句CNN2016年写Trump的一段描写： 上面这段话说川普面对选民们提出的某些问题时，因为对那些领域不熟悉，就显得不得心应手，不那么淡定和自信了。 从这个意义而言，one"s wheelhouse有点像我们常说的一个人的 comfort zone，在那个领域你觉得舒服，因为自信，对那些内容有把握。 我们每个人其实都有自己的wheelhouse，指的就是你最擅长、最了解的领域 小结一下今天的内容： Something is in one"s wheelhouse的意思就是 something is what you are good at. 所以以后不要再只会说 I"m really good at it 了哦 跟Caroline一起学起来：

干粉灭火器原理 干粉灭火器里面填充的是干粉灭火剂，它是一种用于灭火的、干燥且易于流动的微细粉末。干粉灭火器的灭火原理可以分为两种情况： 一是BC干粉，靠干粉中无机盐的挥发性分解物，与燃烧过程中燃料所产生的自由基或活性基团发生化学抑制和负催化作用，使燃烧的链反应中断而灭火。 二是ABC干粉，靠干粉的粉末落在可燃物表面外，发生化学反应，并在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层，从而隔绝氧，进而窒息灭火。另外，它还有部分稀释氧和冷却作用。

干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为BC干粉灭火剂和ABC干粉两大类。如碳酸氢钠干粉、改性钠盐干粉、钾盐干粉、磷酸二氢铵干粉、磷酸氢二铵干粉、磷酸干粉和氨基干粉灭火剂等。干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火：一是靠干粉中的无机盐的挥发性分解物，与燃烧过程中燃料所产生的自由基或活性基团发生化学抑制和副催化作用，使燃烧的链反应中断而灭火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表面外，发生化学反应，并在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层，从而隔绝氧，进而窒息灭火。另外，还有部分稀释氧和冷却作用。干粉灭火器最常用的开启方法为压把法，将灭火器提到距火源适当距离后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。另外还可用旋转法。开启干粉灭火棒时，左手握住其中部，将喷嘴对准火焰根部，右手拔掉保险卡，顺时针方向旋转开启旋钮，打开贮气瓶，滞时1-4秒，干粉便会喷出灭火。

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针对这个问题，我们可以从南京市教育局官网上查询南京历年中考人数。根据官网信息，南京市历年中考人数如下：2015年：共有中考考生7.2万人；2016年：共有中考考生7.3万人；2017年：共有中考考生7.4万人；2018年：共有中考考生7.5万人；2019年：共有中考考生7.6万人。从上述数据可以看出，南京市历年中考人数逐年增加，说明南京市中小学教育发展良好。要想解决南京市中小学教育发展中存在的问题，首先要加强教育资源配置，提高教育质量，改善教育环境，提高教师的素质，提高学生的学习能力，提高学校的管理水平，加强学校的综合素质建设，提高学校的教学质量，提高学校的科研水平，提高学校的社会服务能力，提高学校的综合实力。另外，还要加强教育部门的监督管理，加强对学校的检查，确保存在的问题得到及时解决，以保证南京市中小学教育发展的良好态势。

　　 演讲比赛精选一 　　还记得上学期我参加的女子演讲比赛，那是我第一次参加演讲比赛。 　　铃铃铃，下课了，这时，张老师在广播里说：“下周一，举行女子演讲比赛，请各班派一名女同学参加。”说完，就上课了，然后，老师就详细的跟同学们说了一下这件事。老师和我们想了一会儿，就一致认同我去参加，然后，老师问我：“你同意吗?”我说：“我同意。”我的嘴上是说同意但是，我的心里还是紧张和害怕。时间过的真快呀，转眼间就到了星期一。 　　下午，我非常紧张的走进东楼，上到2楼的广播室外面拿好椅子坐下了，在广播室里，一、二年级的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她们背得这么好，我为什么不能呢?何况我还比她们大呢。然后，我拿起稿就开始复习，还没来的急复习，就听广播员说：“下面是三年一班的赵逸铭。”我一听，怎么这么快呀!我还没复习呢!然后，我匆匆忙忙的走进广播室，开始演讲，我演讲时，心里总想着我不能背错，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，终于背完了，我的心情放松了许多，然后，我回到班等着我的成绩，公布成绩了，我得了三年级第一名，全校第二名。我的心里真是乐开了花儿，别提有多高兴了! 　　我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸我你真棒!听完之后我的心里美滋滋的! 　　 演讲比赛精选二 　　这是我第一次演讲，可是我却犯了一个不可弥补的错误——没写演讲稿!虽然是第一组的最后一名，但是也不能改变事实，所以我决定面对现实，不退缩。 　　轮到我们这组演讲，其他同学都讲的很好，我心里紧张不已。就要轮到我演讲时，下课铃响了。所以我们第四节课(语文课)，再由我来演讲。还有2节课间的时间，我抓紧时间写演讲稿，可是时间就过得这么快——一下就到了第四节课(语文课)了，唉!我心想：事到如今，只好拼一把了。加油!吴婧媛!当李老师喊道：“接下来由吴婧媛来演讲1时我的心里怦怦跳，我硬着头皮走上了台，很“击剑”的说了一声：“大家好!我叫吴婧媛1我还没开始说内容，就连我自己都感觉我的脸红的像红苹果一样。我结结巴巴的说了一个题目，而且还说错了!连题目都结巴，内容别说了。李老师问我：“你是没写还是没背熟?”有许多同学“帮”我回答：“他没写”李老师对我很不满，说：“今天下午重新演讲一次”我听了这句话，我自己都很惭愧。 　　李老师中午把我叫到“办公室”问我：“你为什么没写演讲稿?”我不回答李老师又问：“快说!要不然我把这事告诉你妈妈了”我不愿意让妈妈知道，但我又不想说，所以一颗颗硕大的泪珠从我的眼睛里蹦出来——我哭了。李老师说：“我不问啦!不过今后要看到你的表现，改进” 　　在中午，我补了演讲稿，从早上的忐忑不安变得踏实多了。 　　下午飞快似得到来了。虽然我准备好了，但是上台还是很紧张，读的结结巴巴，不过比早上的好多了，李老师这一次没怪我，我好高兴。 　　 演讲比赛精选三 　　这学期，我们班上开展了一个别开生面、轰轰烈烈的活动——演讲!活动是我们的班主任杨老师发起的，目的是提高我们的阅读兴趣、锻炼大家在“大庭广众”下的语言表达能力和自信心。每天的语文课上，将按学号顺序安排一位同学演讲，演讲的内容自己准备。同学们的积极性别提有多高啦：金培申同学自高奋勇地担当了“主持人”，张璐维同学毛遂自荐做了“评委”，其他同学都跃跃欲试，好不热闹!为此，我也早早地在我喜欢的故事中，精心地选择了《军事奇才——孙武》的故事开始背诵了，每天都要对着家里的镜子“演讲”好多次呢!演讲的头一天，我好激动，还在爸爸妈妈面前做了一次“彩排”，我相信明天一定会表现得非常成功的。 　　第二天的语文课上，当“主持人”金培申同学讲开场词的时候，我的心跳也随着他的每一句话不由自主地加速起来。他讲完之后，我屏气凝神，走上了台，作完自我介绍后，就开始演讲。可当我介绍主人公孙武的时候，之前准备得极其熟练的演讲却变得磕磕绊绊!真糟糕，一紧张，居然忘词了，不断地重复前面的几句话!这时，我听到同学们在下面说了起来：要忘记的话，就直接说后面的故事吧!听同学们这么一说，我更加紧张了。这时，站在我旁边的杨老师悄悄地对我说：“可以用自己的语言来表述!”听了杨老师的话，我一下子信心倍增，很流畅地演讲了起来。可是，快要结束时，竟然又一次忘词了，而我也再一次听到了杨老师的“悄悄话”，看到了杨老师鼓励的眼神!我突然灵机一动，又一次成功组织语言，把演讲顺利地完成了。当我演讲完毕后，听到了同学们热烈的掌声!最后演讲得分：96分! 　　这次演讲，比我在家里的“彩排”差远了，但我还是非常高兴，因为以后我还会有很多在“大庭广众”下讲演的时候，这次只是一个不错的开头，下次我一定会做得更好。而且我要衷心感谢杨老师给同学们提供这么宝贵的锻炼机会，更要感谢她在我演讲时候对我说的“悄悄话”，如果没有她的鼓励，我这次的演讲也不会这么好!这次珍贵的演讲，将会永远深深地铭刻在我的心里! 　　 演讲比赛精选四 　　能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛，我心情十分复杂，因为这不只是第一次参加演讲比赛，更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技，却又觉得是一件乐事。的确，这些对手都是各有千秋，能够与他们由陌生变为熟悉是我此行的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声;更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动;像钉子般钻出一片蓝天的伟大;从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。 　　在比赛中，我是一名选手，更是一名听众，一名学习者。选手们结合自身的实际情况，用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不同，但是“学雷锋，讲诚信，促盈利，勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的理想宣言，还是发自内心的真情流露，都在我心灵深处掀起波澜，让我想起了自己的路。 　　刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信，在经过一番挫折坎坷之后，原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过，所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘，尽管前路慢慢，但是我相信只要我不放弃，就算最后我没能实现目标，至少不会让我的人生留下任何的遗憾。 　　比赛结束后，公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化，公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台，只要你有才干，公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有，而伯乐不常有，既然没有伯乐，千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候，机会已经悄悄溜走，这不只是别人的损失，更会成为你的遗憾。 　　初次进公司，看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸，与此同时，面对这样一支队伍，我也有一种危机感，如果不能在最短时间内让自己强大起来，就注定了被淘汰的命运。所以，我一定不能懈怠，不能懒惰，不能骄傲，而是要在工作中学习，在学习中工作，积极进取，勇于担当，争取早日独当一面，为企业壮大贡献自己一份力量。 　　 演讲比赛精选五 　　虽然演讲比赛已经过去几天了，我还是时常回忆起当时比赛时我紧张而又激动的场景。 　　那天早上做完早操后，我们就开始了演讲比赛。我是我们小组最后一个上台演讲的。当时那叫一个紧张啊，我的手脚冰凉，几乎有点发抖。到我了，我镇定了一下情绪走上了讲台，只见全班齐刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差点又开始发抖，但是我想，我已经充分准备了这篇作文，没有什么好怕的，于是我开始了我的演讲，我甚至还记得给大家鞠躬说声大家好!刚开始我还能流利地讲出来，中间突然我忘了下一句是什么，这可怎么办，我足足卡了十秒钟，我心里一边不停地想着下一句，一边想不能停下来啊，于是我就灵光一现，按照自己现在的想法往下说，很快我又接上了，直到结尾我又卡了一下，但是这次只是停了三秒我就想起来了，毕竟我为了这次演讲准备了很久。最后当我演讲完后，我觉得我后背都是汗。只听见我们组的陈泳尚为我拉票大声喊道：“大家快投王天诚的票啊1我和大家一起都笑了。最让我意外和惊喜的是大家对我的鼓励，他们认为我平时是个内向的人，可是这次敢上台表演，而且演讲的也不错，居然我也获得了第一名，并且还拿到了奖品! 　　这次的演讲让我收获到的不仅仅是同学们对我的认可，也让我明白一分耕耘一分收获，成功只给那些做好准备的人。这次就是因为我之前的充分准备，才让我能够拿到了好名次，我非常珍惜，同时这次演讲比赛的收获更加鼓励了我的信心和动力，从而也让我认识到要努力认真地做好每一件事情。

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