德国同意向乌克兰提供14辆豹2型坦克，并允许盟国对乌转让德制坦克

第三名。贝尔伯克少年时期曾是一名专业的蹦床运动员,在德国蹦床锦标赛上还取得第三名的好成绩。安娜莱娜·贝尔伯克，1980年出生于下萨克州帕滕森市，德国政治家，绿党党员。

双方交谈的内容和形式很值得关注，这关系到此次访问的目的。

德国外长贝尔伯克是正中犹太人。

结婚了。根据百度百科查询显示，2007年，甘当奶牛的霍尔夫莱施与贝尔伯克结婚，婚后育有两个女儿。德国外长安娜莱娜.贝尔伯克，1980年生于德国下萨克州的小城帕滕森，绿党党员，毕业于汉堡大学，伦敦政经学院硕士，柏林自由大学博士。

没有。根据相关公开信息查询，在北京访问的德国女外长贝尔伯克，去雍和宫参访了。雍和宫是北京著名的景点，所以没有去故宫。安娜莱娜·贝尔伯克，1980年12月出生在德国下萨克州的小城帕滕森，德国政治家，绿党党员。

当地时间12月5日，德国外长贝尔伯克开启任内首次访印行程，她与印度外长苏杰生举行会谈。双方在强调加强合作的同时，德方袒露心声称，在中国过去几年发生巨幅变化的背景下，与该地区国家尤其是其邻国印度的交流是非常重要的。贝尔伯克表示，“与没有共同价值观的伙伴建立紧密经济联系时，它可能会对我们的经济产生巨大消极影响”，她的话显然是在指俄罗斯，但同时也在隐喻中国。她提出，中国被视为应对全球挑战的伙伴，但同时也逐渐成长为“系统性竞争对手”。印媒分析称，贝尔伯克的言语透露出，德国不仅想减少对中国的经济依赖，还将在对华政策上更加强硬。此外，德印在安全政策领域的合作上也达成了一致，双方强调将尤其着重于印太地区。美国国防部此前也表示，未来将加大在印太地区的投入，“以应对中国威胁”。德媒称，西方国家开始依赖印度来制衡中国。同时，外界认为印度未来将拥有与中国媲美的巨大市场，那么德国会将目光投向印度也就顺理成章了。在新闻发布会上，更有记者毫不避讳地发问“德方是否认为印度是中国的替代”。而在一旁的苏杰生直接笑了出来，显然，印度认为这是对德国“直击心灵”的一问。贝尔伯克给出了否定回答，她强调，印度一直都是德国和欧盟的伙伴，“德国与印度之间不仅仅是经济合作伙伴，在价值观上也是共通的”。她还大力吹捧印度，并表示德国之所以想加强与印度的价值观伙伴关系，是因为“印度是民主的典范”“是世界各国的榜样”。为了讨好印度，德方的表态逐渐“不知廉耻”，也说明在未来世界的规划中，印度对于西方国家的重要性正不断提升。在这种情况下，德国总理朔尔茨的表态反而更有意思了。与德外长访印同日，署名朔尔茨的一篇文章在《外交事务》上刊出。文中称，各国不能因为中国的崛起而群起攻之，亦或者减少与中国的合作。虽然他承认中国拥有强大的经济实力，但他认为美国仍将在21世纪作为国际社会的“决定性力量”，因此，朔尔茨不同意世界处于新冷战边缘的说法。显然，朔尔茨的表达中仍然将美国视作最强大的存在，然而他却竭力反对中美对抗，并提出了自己的解决方案：“我们必须避免世界在诱导之下，再次被划分为集团，这意味着尽一切努力建立新的伙伴关系，并在不戴意识形态的有色眼镜下务实地进行”。相较于部分激进的德国政客，朔尔茨的表态可谓是“稳中求稳”，不仅不掺和“摆脱对华依赖”的话题，反而表示将继续与中国合作，为两国企业创造更多机会。但如果我们将重点放在朔尔茨说的“建立新的伙伴关系”上，这又恰好与德外长访印相呼应。言语终究只是一种方式，最终的行为才能反映一个人的真实想法。

贝尔伯克的父母是伊朗国家的人。根据查询相关资料信息得知贝尔伯克的父母于1980年从伊朗移民到汉诺威。根据查询相关资料信息得知贝尔伯克出生于汉诺威，中产阶级家出生。

（观察者网讯）“我们是在与俄罗斯交战，而不是彼此作战”，德国外长贝尔伯克日前一句呼吁西方团结援乌的发言，引发轩然大波。尽管德国外交部紧急重申德国和北约均不是冲突当事方，还反指俄方“扭曲”了外长的发言，但这无疑使本就紧张的俄德关系雪上加霜。 当地时间1月27日，俄罗斯外交部发言人扎哈罗娃发文质疑，他们“知道自己在说什么吗”，并要求德方就上述“相互矛盾”的发言做出澄清。 同时，德国国内也传出批评声音，多名议员指责贝尔伯克“不专业和轻率”，甚至直言她“失职”。被问及相关问题时，德国总理朔尔茨再次表态，称俄罗斯和北约之间“绝对不能发生战争”。 德国外长24日称“我们在与俄罗斯交战”，图自德媒 据德国NTV电视台报道，贝尔伯克是在1月24日的欧洲委员会会议上做出的上述表述。 当时，这名绿党外长向在场的欧盟各国代表表示，“我们是在与俄罗斯交战，而不是在与彼此作战”，她呼吁西方国家在俄乌冲突中团结一致，继续支持和援助乌克兰。 德国外长称俄罗斯与欧洲处于交战状态？此时正值德国宣布向乌克兰提供豹2坦克之际，贝尔伯克的发言立即被包括俄罗斯、德国在内的多国媒体转引报道，争议不断。 当地时间1月27日，德国外交部发言人紧急灭火，重申德国和北约均不是冲突当事方，并反指俄方“借题发挥”，试图通过扭曲德方发言“来达到自己的宣传目的”。德国驻俄罗斯大使馆也回应称，“帮助乌克兰，维护联合国宪章规定的自卫权，并不会使德国成为交战方”。 但显然，俄罗斯方面对德方的解释并不买账。 27日，俄外交部发言人扎哈罗娃在社交媒体Telegram发文指出，一边，德国外长称欧洲国家“正与俄罗斯交战”；另一边，德国外交部却口口声声说，“向乌克兰提供支持不会使德国成为乌克兰冲突的一方”。 俄外交部发言人扎哈罗娃批评德方发言“自相矛盾”，社交媒体截图 “他们知道自己在说什么吗？”扎哈罗娃称，“鉴于这些自相矛盾的说法，德国驻俄大使应予以澄清”。 另据俄罗斯塔斯社报道，在同日的新闻发布会上，扎哈罗娃再次谴责德国将援乌坦克的“历史性的”决定，称朔尔茨实际上是签署了“拒绝独立的德国外交政策”的协议，“德国已完全丧失了主权”。 其实，贝尔伯克的发言不仅加剧俄德紧张关系，还在国内引发轩然大波。 据NTV电视台等德媒报道，“不专业”、“轻率”、“失职”等词语成为德国其他党派批评贝尔伯克的关键词。其中，德国基社盟主席胡贝尔（Martin Huber）指责贝尔伯克对德国构成“巨大的安全风险”。 与绿党联合执政的社会民主党联邦议员瓦根克内希特（Sahra Wagenknecht）27日在推特发文，直言贝尔伯克的发言证明其“不能胜任外长的工作”。 德国联邦议员批评贝尔伯克“失职”，推文截图 值得注意的是，德国外长的失言发生在美德等西方国家相继决定向乌克兰提供主战坦克之际。 1月25日，美国和德国先后承诺，分别向乌克兰提供31辆M1艾布拉姆斯主战坦克和至少14辆豹2主战坦克。随后，加拿大跟进，法国也考虑向乌克兰交付勒克莱尔主战坦克。尽管美西方坚称援乌坦克是“防御性”举动，但俄罗斯方面发出严厉警告。 当地时间25日晚，德国总理朔尔茨接受德国ZDF电视台采访。但被问及继决定援乌坦克后，是否会决定参与俄乌冲突时，朔尔茨回答：“不会，绝对不会。”他补充说，俄罗斯和北约之间“绝对不能发生战争”。

这个呢，应该是退休问题导致的吧！对政府或者相关政策稍有不满就走上街头反抗！好样的！

有可能会发生内乱，因为如果长时间没有天然气的话，老百姓根本就无法生存下去，导致社会矛盾激化。

安娜莱娜贝尔伯克体重大概110斤左右

女神异闻录4正义面具合成方法大全1、等待更新点击表格内的种类名，进入详细的合成表页面。2、女神异闻录4中，命运人格面具的合成需要以下物品，福图娜、可罗索、拉克西斯、阿难陀、阿特罗波斯、诺伦，集齐即可合成面具。3、不过基本上这些合成方式都是为特殊合成而准备的。特殊合成大部分都是合成游戏中每个种类的最强人格面具。4、游戏中要获得人格面具一个重要的方法就是在天鹅绒房间进行人格面具合体。人格面具的合体有着一般规律，玩家可以继承素材面具的技能，同时根据素材的种类也可以决定合成出面具的种类。女神异闻录4黄金版全人格面具persona合成方式等待更新点击表格内的种类名，进入详细的合成表页面。除了两体合成和三角合体外，游戏后期还会开启更多的合成方式，比如十体合成甚至是十二体合成。不过基本上这些合成方式都是为特殊合成而准备的。特殊合成大部分都是合成游戏中每个种类的最强人格面具。在《女神异闻录4黄金版》中，恋爱面具下共有妖精女王、温迪妮、丽雅南西、拉斐尔等战斗力强大的的人格面具，而至于它们怎么合成，下面带来具体P4G恋爱面具的合成表。在《女神异闻录4黄金版》中，愚者面具下共有伊邪那岐、黄泉丑女、背负小鬼、恶灵军团等战斗力强大的的人格面具，而至于它们怎么合成，下面带来具体P4G愚者面具的合成表。女神异闻录4隐者面具合成方法大全等待更新点击表格内的种类名，进入详细的合成表页面。女神异闻录4中，命运人格面具的合成需要以下物品，福图娜、可罗索、拉克西斯、阿难陀、阿特罗波斯、诺伦，集齐即可合成面具。不过基本上这些合成方式都是为特殊合成而准备的。特殊合成大部分都是合成游戏中每个种类的最强人格面具。在《女神异闻录4黄金版》中，恶魔面具下共有莉莉丝、莉莉姆、南梦魔、贝尔芬格等战斗力强大的的人格面具，而至于它们怎么合成，下面带来具体P4G恶魔面具的合成表。

日常生活英语单词汇总 　　十二、地点 (locations) 　　home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室 　　kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 　　post office邮局 police office警察局 hospital医院 cinema电影院 　　bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 　　playground操场 canteen食堂 teacher"s office教师办公室 library图书馆 　　gym体育馆 washroom卫生间 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 flat公寓 company公司 factory工厂 　　fruit stand水果摊 pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park主题公园 　　science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket超市 bank银行 　　country国家 village乡村 city城市 hometown家乡 bus stop公交车站 　　十三、课程 (classes) 　　sports体育运动 science科学 Moral Education思想品德课 Social Studies社会 　　Chinese语文 math数学 PE体育课 English英语课 　　十四、国家、城市 (countries & cities) 　　China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国 England英国 　　Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 　　Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗 　　十五、气象 (weather) 　　cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 　　hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报 　　rain雨 cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气 　　moon月亮 　　十六、景物 (nature) 　　river河流 lake湖泊 stream河溪 forest森林 path小道 road公路 　　house房子 bridge桥 building建筑物 　　十七、植物 (plants) 　　flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物 rose玫瑰 leaf叶子 　　十八、星期 (week) 　　Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 　　Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末 　　十九、月份 (months) 　　Jan. (January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 April四月 　　May五月 June六月 July七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 　　Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December)十二月 　　二十、季节 (seasons) 　　spring春 summer夏 fall/autumn秋 winter冬 　　二十一、方位 (directions) 　　south南 north北 east东 west西 left 左边 right右边 　　二十二、患病 (illness) 　　have a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache牙疼 　　have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼 　　二十三、数词 (numbers) 　　one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 hundred一百 first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五月 sixth第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth 第十 eleventh 第十一 twelfth第十二 　　二十四、形容词 (adj.) 　　big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的;矮的 young年轻的 　　old旧的;老的 strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的 　　nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑稽可笑的 　　tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 favorite喜爱的 　　clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 　　bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 　　older年龄更大的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer更长的thinner更瘦的" smaller更小的 good好的 fine好的 great很好的 heavy 重的 　　new新的 fat胖的 happy快乐的 right对的 hungry饥饿的 cute逗人喜爱的 　　little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的 colorful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 　　cheap便宜的 expensive昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 　　ill有病的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的 　　better更好的 higher更高的 　　二十五、介词 (prep.) 　　in在……里 on在……上;在……时候 under在……下面 near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面 in front of在……前面 　　二十六、代词 (pron.) 　　I我 we我们 you你;你们 he他 she她 it它 they他(她，它)们 my我的 our 我们的 your你的;你们的 his他的 her她的 　　二十七、动词 (v.) 　　play(played)玩;踢 swim(swam)游泳 skate滑冰 fly(flew)飞 jump跳 walk走 　　run(run)跑 climb爬 fight(fought)打架 swing(swung)荡 eat(ate)吃 　　sleep(slept)睡觉 like像，喜欢 have(had)有;吃 turn转弯 buy(bought)买 　　take(took)买;带 live居住 teach(taught)教 go(went)去 study(studied)学习 　　learn学习 sing(sang)唱歌 dance跳舞 row划 do(did)做 do homework做作业 　　do housework做家务 watch TV看电视 read(read) books读书 　　cook the meals做饭 water the flowers浇花 sweep(swept) the floor扫地 　　clean the bedroom打扫卧室 make(made) the bed铺床 set(set) the table摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes洗碗碟 use a computer使用计算机 　　do morning exercises晨练;做广播操 eat breakfast吃早饭 eat dinner吃晚饭 　　go to school上学 have English class上英语课 play sports进行体育运动 　　get(got)up起床 climb mountains爬山 go shopping买东西 　　play the piano弹钢琴 visit grandparents看望(外)祖父母 go hiking去远足 　　fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees种树 　　draw(drew) pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书 　　answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 　　write(wrote) a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink(drank) water喝水 　　take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 　　do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫 　　collect insects收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 　　play chess下棋 have a picnic举行野餐 get to到达 ride(rode) a bike骑自行车 play the violin拉小提琴 make kites制作风筝 collect stamps集邮 　　meet(met)见面 welcome欢迎 thank谢谢 love爱 work工作 drink(drank)喝 　　taste尝 smell闻 feed(fed)喂养 shear剪 milk挤奶 look看 guess猜 help帮助 　　pass传递 show展示 use使用 clean打扫 open打开 close关上 put放 paint绘画 tell(told)告诉 kick踢 bounce反弹 ride(rode)骑 stop(stopped)停 wait等 　　find(found)寻找到 drive(drove)驾驶 fold折 send(sent)寄 wash洗 shine照耀 　　become变成 feel(felt)感觉到 think(thought)思考 meet(met)遇见 fall(fell)落下 　　leave(left)离开 wake(woke) up醒来 put on穿上 take off脱掉 hang up挂起 　　wear(wore)穿 go home回家 go to bed上床睡觉 　　play computer games玩电脑游戏 play chess下棋 empty the trash倒垃圾 　　put away the clothes收拾衣服 get off下车 take a trip去旅行 　　read a magazine阅读杂志 go to the cinema去看电影 go straight向前直走 　　二十八、疑问词，练口语的提问词都在这里了，学会了，可以引导口语 　　what(什么) what color(什么颜色) what time(几点) 　　what day(星期几) how(怎样)how old(年龄多大、几岁) 　　how many(多少) how much (多少钱) how tall (多高) 　　how heavy(多重) how long(多长) how big(多大) how large(面积多大) who(谁) when(什么时候) 　　whose (谁的) where(在哪里) why(为什么) 　　which(哪一个) ;

屌丝

空气源热泵热水器的工作原理与空调原理有一定相似，应用了逆卡诺原理，通过吸收空气中大量的低温热能，经过压缩机的压缩变为高温热能，传递给水箱中，把水加热起来。 具体的工作过程，其实就跟别的热水器差不多，就是根据工作原理，把水加热后储存在水箱中。只是这个加热的过程更加节能环保。]

英文昵称简短有内涵如下所示:1、Twinkling at dawn（破晓星）2、Echo（念念不忘，必有回响）3、Yolo（人生只活一次，活在当下）4、Serendipity（美好的事物总会不期而遇）5、Amireux（友情以上，恋人未满）6、Flechazo（一见钟情）7、Esther（希伯来语里星星的意思）8、Fairy（仙女）9、Espoir（法语希望的意思）10、Aurora（极光）11、Ustinian（阴沉天空中有一小束照着你的阳光）12、alkaid（摇光）13、Shmily（看我是多么的爱你）14、blanca（西班牙语，意思是白色）15、Heimdall（海姆达尔，众神的守护神）16、Mahal Kita（菲律宾语里我爱你的意思）17、yuuki（日语罗马音的勇气）18、Ethereal（你望着那个星星般的人时内心的感受）19、Mercury（水星）20、Sobremesa（饭后与老友畅谈时光）21、Starrism（星星主义；蒲熠星自创的，很有意思 ）22、Redamancy（你爱着的人也正爱着你）23、limerenceforu（对你着迷）

进入Persona界面，按手柄option就可以删除Persona

就是说，一共有99瓶酒，喝下一瓶输出 take one down，干掉了一个，知道最后没有酒了，输出no more bottles of beer on the wall

PERSONA合成前提依据主角等级，合成后的等级只能小于或等于主角等级。你这种情况应该是合成的PERSONA大于主角的等级，所以显示主角等级不够，不能合成。

育人育德育百年盛况 立业立志立四海名校 万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香 一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜 万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云 十载树林,新苗成材,桃李满天下 百年育人,春风化雨,栋梁荣中华. 百年老校,桃李遍天下. 神州大地,英才展风华. 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分，也是坚持用科学发展观统领高等教育发展的必然要求。而选准着力点，对于促进和谐校园建设十分重要。 以人为本：和谐校园建设的核心 以人为本是和谐校园建设的核心。 坚持以人为本，就要将育人作为学校的根本任务。“培养什么人，如何培养人”是学校发展建设中的首要问题。当前，我们要紧紧抓住用马克思主义中国化的最新成果武装头脑这个首要任务，加强和改进思想政治教育，坚持以学生为中心，以育人为根本，以德育为优先，以培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为使命，确立“大育人”和“大服务”的理念和格局，整合校内外各种资源，发挥校内外各方面作用，使学校的教育教学、科学研究、社会服务、学术交流、文化建设、行政管理、后勤保障等一切工作都能自觉地以学生为中心，自觉地服从服务于学生的健康成长和全面发展。 坚持以人为本，就要调动好育人主体的积极性。学校育人，教师是主体，调动好保护好教师的主动性、积极性和创造性，发挥好教师在育人中的主体作用和主导作用，是搞好教学工作的关键。 坚持以人为本，就要把学校教育事业发展同维护师生员工的根本利益结合起来。我们必须牢固树立为师生员工服务、让师生员工满意的理念，关注师生员工的全面发展，不断提高大家的思想道德修养和科学文化素养以及身心健康水平。学校要把为师生员工排忧解难作为永恒的职责，为师生员工多办好事和实事，不断改善师生员工的工作、学习和生活条件。在事业发展的同时，千方百计增加教职员工收入，合理调节收入分配，完善帮困救助制度和资助体系，关心帮助生活困难教职员工和家庭经济困难学生，开展爱心助学活动。 科学发展：和谐校园建设的基础 校园要和谐，首先要发展。校园和谐在很大程度上取决于学校的发展水平和学校的综合实力。我们必须紧紧抓住学校发展这个主题，坚持科学发展，用发展的办法解决前进中的问题，为校园和谐提供雄厚的物质基础。 我们必须坚持用科学发展观统领学校发展。要做到这一点必须首先要用科学发展观武装全体党员和全校师生员工的头脑，共同树立科学发展的意识和理念，探索科学发展的本质和规律，钻研科学发展的技术和方法，构建科学发展的体制和机制，培育科学发展的文化和环境，寻求科学发展的道路和途径，促使人人都成为自觉实践科学发展观的先锋和模范，从而把学校的各方面工作全面引入科学发展的轨道。 我们必须注重把握发展的科学性。全面发展不是同时发展，整体推进不是齐头并进。协调发展要求我们在发展中要抓住重点，突出特色，培育优势，要特别处理好全面提高和重点突破的关系，充分发挥优势特色学科专业和重点学科专业的主导作用和带动作用，加强学科专业之间的交叉融合，促进学科专业之间的关联协同发展，增强整体实力、综合实力和集成能力。目前，就天津科技大学而言，在学科建设中应注重基础学科与应用学科和谐发展，要建立有效机制，使基础学科支持应用学科，应用学科服务经济社会，使学校真正成为天津经济、政治、文化和社会发展的重要组成部分。在统筹考虑基础研究与应用研究的和谐关系时，还要重视自然科学与社会科学学科发展的协调性，坚持自然科学与哲学社会科学学科发展并重的原则，注重文理交叉学科的发展，依据学校的优势特色、学科发展的内在规律和经济社会发展的实际需要，积极培育发展新兴学科。 我们必须注重把握发展的质量。扩大规模是发展，提高质量更是发展。高等教育要更加注重内涵发展，要苦练内功，增强软实力，把提高教育教学质量作为发展的首要目标。提高教育教学质量，切实加强教师队伍建设是关键。培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和高超业务能力的高素质专业化教师队伍，是一项十分重要和紧迫的任务。我们要坚持将师德建设作为教师队伍建设的首要任务，继续深入开展向孟二冬同志等模范教师学习的活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，鼓励教师志存高远，爱岗敬业，增强教师的学识魅力和人格魅力。同时，采取切实措施，大力完善合作机制，积极培育团队精神和群体意识，建立有效机制，鼓励教师打破学科壁垒与偏见，互相学习，共同提高，改善知识结构，全面提高他们的素质和能力。同时要营造民主、积极、向上、和谐的学术生态环境，努力为教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件。 我们必须注重把握发展的机遇。党中央国务院制定的关于加快滨海新区开发开放的重大战略，为天津科技大学建设高水平大学提供了难得的历史性机遇。在市委市政府的大力支持下，我校已立足滨海新区，并紧密围绕滨海新区的产业结构，结合我校学科专业优势，完成了学科专业布局的战略性调整。我们要借助新校区的区位优势，大力开展产学研合作，积极探索产学研一体化的有效形式，特别注意把我校的优势学科专业与下游大产业发展紧密结合起来，积极发挥大学在科技创新和培养创新人才中的特殊作用，在天津滨海新区开发开放的背景下，发挥作用，发展自己。 校园文化：和谐校园建设的灵魂 校园和谐，既需要一定的物质基础，也需要强大的精神支柱。我们要通过建设和谐校园文化，确立崇尚和谐、追求和谐的价值取向，倡导和谐精神，培育和谐理念，不断增强学校的凝聚力、亲和力、向心力。 我们要以坚持社会主义核心价值体系为根本，确保和谐校园文化建设的正确方向。要高扬马克思主义的鲜明旗帜，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极倡导和实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把社会主义核心价值观融入师生员工思想政治教育和校园文化建设的全过程。同时，要积极培育以“尚德尚学尚行，爱国爱校爱人”为主要内容的校园精神，使之成为天津科技大学校园文化的核心，成为全校师生员工团结和睦的精神纽带。 建设和谐的校园文化，就要牢固树立“和谐协调”的理念及“人和校兴”的意识，引导师生员工用和谐的理念认识世界，用和谐的态度对待问题，用和谐的方法处理矛盾，使崇尚和谐、维护和谐的价值取向内化为我们的思维方式和行为习惯，从而在尊重差异中扩大认同，在包容多样中增进共识，在团结一切可以团结的力量中共同前进。 和谐始于内心。和谐的校园文化强调人的自身修养、自我完善，主张塑造健全的人格和良好的意志品德，实现人的心理健康和心理和谐。我们要注重促进师生员工心理和谐，积极培育豁达开朗、乐观善良、理性平和、进取向上的心态；要通过各种途径努力营造师生员工之间相互理解、相互尊重、相互信任、相互帮助、相互关爱的和谐的人际关系，形成与人为善、顾全大局、宽容礼让、立人达人的处事准则和道德风尚。 诚信是构建和谐校园的道德基石。我们要把诚信教育作为校园文化建设和道德建设的基点和重点，在全校开展“共铸诚信”活动，培养诚信理念和规则意识，推动学校诚信体系建设。责任感是一个人道德素质的核心要素之一。和谐的校园一定是有责任感的校园。我们要大力加强责任教育，注重从每一项工作和每一件小事着手，努力培养全体师生员工的责任意识和负责精神，增强大家对祖国和民族、对自己和社会、对学习和工作、对家庭和邻里、对环境和人类的责任感，并转化为极端负责任的行为。 建设和谐的校园文化还要求我们必须大力发展创新文化，提倡创新精神，开展创新教育，增强创新意识，培养创新能力。在事业发展中要大力提倡百花齐放、百家争鸣的方针，大力提倡敢冒风险、敢为人先的勇气，大力提倡互助合作、公平竞争的品格，大力提倡鼓励冒尖、宽容失败的胸怀，从而营造勇于创新、善于创新、尊重创新、激励创新的校园文化氛围。德育应放在素质教育的首位 对基础教育课程改革背景下德育工作的思考 在德育过程中发展学生的主体性 加强学校德育管理工作 德育从细微之处入手 对目前学校德育工作的几点思考 德育工作总结 市场经济下对学生德育工作的思考 论学校德育方法的重心转移 从“治水”谈网络德育 强化德育功能 推进素质教育 在德育过程中发展学生的主体性 学生自主发展的德育目标及其实践 中学音乐教育与德育—— 论真善美从音乐教育中获得 以德育艺，以德促学 美国中学语文课中的德育和美育 浅谈中学语文教学的德育渗透 浅谈教学《詹天佑》德育的渗透 民族特性与德育 自己挑着抄 小心查着 很多 自己删点如果没有上 http://lwwzx.com/Freepaper/Search.asp?Field=Title&ClassID=&keyword=%B5%C2%D3%FD&Submit=+%CB%D1%CB%F7+

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《Head First Python（中文版）》（巴里（Barry.P.））电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1f5bT2XsBtrqTX6nzeipZVg 提取码: vjwr书名：Head First Python（中文版）作者：巴里（Barry.P.）译者：林琪 等豆瓣评分：7.9出版社：中国电力出版社出版年份：2012-3-1页数：457内容简介：你想过可以通过一本书就学会Python吗？《Head First Python(中文版)》超越枯燥的语法和甩法手册，通过一种独特的方法教你学习这种语言。你会迅速掌握Python的基础知识，然后转向持久存储、异常处理、Web开发、SQLite、数据加工和lGoogle App Engine。你还将学习如何为Android编写移动应用，这都要归功于Python为你赋予的强大能力。本书会提供充分并且完备的学习体验，帮助你成为一名真正的Python程序员。 作者巴里觉得你的时间相当宝贵，不应当过多地花费在与新概念的纠缠之中。通过应用认知科学和学习理论的最新研究成果，《Head First Python(中文版)》可以让你投入一个需要多感官参与的学习体验，这本书采用丰富直观的形式使你的大脑真正开动起来，而不是长篇累牍地说教，让你昏昏欲睡。作者简介：Paul Barry最近发现他的编程生涯已近四分之一个世纪，这个事实着实让人有些震惊。在此期间，Paul使用过多种不同的编程语言编写程序，他在两个大洲的两个国家生活并工作过，并且娶妻生子，如今已经有3个孩子(当然……实际上孩子们都是他妻子在悉心照顾，不过Paul确实在他们身边)，另外他还攻读了计算机的学士和硕士学位，编写或合作编写了另外3本书，还为《LinuxJournal》(他是这家杂志的特约编辑)撰写了大量技术文章。

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江平、米健两位教授合著的《罗马法基础》（中国政法大学出版社1987年版）分为绪论、本论和附录三部分，对罗马法的基础知识作了系统的介绍。绪论部分是关于罗马法的一般概念和历史影响，讲述了罗马法产生的社会背景、分类、分期、渊源和编纂情况，和马法的衰落和复兴及其对后世法律的影响。本论部分是全书的重点，分“人法”、“物法”、“诉讼法”三编，主要是涉及罗马法的具体法律制度以及特色。附录部分则由“罗马法拉丁语汉译索引”、“《十二铜表法》以前的罗马法律”、“参考书目及文献”、“罗马法历史年表”四部分组成。 著者在绪论中首先提到了研究罗马法的意义，“基础的层面是对罗马法律的规范和制度作基本的了解，以求对其有一般的认识和评价，由此或可以取其适我者以用之，察其似我者以鉴之。但较高层面应是将罗马法律作为一种人类的文化现象和人类的理性产品来探讨，以求其何以能逾千载而尤荣，由此可以悟其精神以确立之，领其要旨以效行之。”在著者看来，罗马法律之所以能够为后世大为称道，起奥秘在于“人类的共同理性使得古罗马人在创制法律的活动中能够把握一种永恒的价值尺度”，即“它寓在人类社会生活的一般价值标准”。因而，“研究罗马法的根本目的应是寻求认识的一般价值标准”。（绪论） 作为罗马奴隶社会法律的总和，罗马法的形式和内容都比较庞杂，其结构和体例没有完全一致的划分。就体例而言，本书采用盖尤斯《法学阶梯》和尤士丁尼《法学阶梯》中的模式，把罗马法分为人法、物法和诉讼法三部分。其中人法包括：人、婚姻、家庭、亲属、监护；物法包括物、物权、债、继承；诉讼法基本上和现代意义上的诉讼法相同，只是在具体制度和实现形式方面存有历史性的差别。（第18页）由于无法在短时间和篇幅里对上述所有制度的历史状况和现代影响作深入分析，故选取罗马法上的“人格减等”制度作一叶之观。 一、“人”（persona）的概念 拉丁文“人”（persona）在罗马法上有双重涵义，广义系指自由人和奴隶，即生物学和自然法上的人（homo, human）；狭义上则专指自由人，是罗马法上的权利主体。奴隶在法律上被视作“物”(res)，不在自然人之列。现代法律上的“人”，除指一切自然人外，还包括法人。罗马法虽在内容上涉及法人，但尚无明确的概念。罗马法中的“persona”除了指自由人外，后从艺人所扮演的角色中演变为法律上的身份。（第56页）总之，罗马法上的“persona”有两重含义，一为自由民，二为人的身份。 二、人格的概念和内容 现代法中的权利能力实际上发源于罗马法中的人格，至少可以追溯到人格。这是因为，依据罗马法，一个自然人作为权利主体，必须具备“人格”(caput)。“caput”在拉丁语中，原意为头颅，为人体的重要器官，引申为法律上享有权利的关键所在。由于罗马社会中等级阶层的划分严格，所以依据自由人的身份地位的不同，罗马法上的人格大体有三种内容：自由权（status libertatis）、市民权（status civitatis）和家庭权（status familias）。完全人格为前述三种权利同时具备，只有其中一项或两种身份权的人为不具充分人格的人，三种权利均不享有者，则无人格可言，就不是民事权利主体。三种权利中，以自由权最为重要，一般包括市民权和家族权；市民权次之，无市民权者未必没有自由权，但必定无家族权；无家族权则未必无自由权和市民权，一般不影响其作为民事权利的主体。（第58页） 虽然人格与现代民法上的权利能力十分接近，但由于产生的经济基础与社会条件不同，二者还是存在较大的差别：第一，现代民法中的权利能力不能转移，而罗马法中的人格的部分权利则可以转移，如父亲死后，家族权可以转移至其子；第二，现代民法上主体的权利能力止于死亡，包括自然死亡和宣告死亡，而罗马法中除此外，还有民事死亡制度。差异的原因在于现代民法中的权利能力完全以人本身为核心，而“罗马法将人格完全视为一种产生于身份并反过来体现身份、延续身份的制度”。（同上页） 三、人格减等制度 完整人格中的“自由权、市民权、家族权”三项权利中只要有一项权利发生变化，即所谓“人格减等”（capitis deminutio）。根据变化的情况不同，相应有“人格大减等”、“人格中减等”、“人格小减等”三种。人格大减等为丧失全部权利，即人格丧失，基于三种原因：a、受到重刑的判处；b、因无力清偿债务而沦为奴隶；c、在战争中为敌方俘获。人格大减等类似于后世《法国民法典》中的民事死亡制度。人格中减等为丧失市民权，同时失去家族权，但仍保留自由权。导致人格中减等的情况有：a、因被判刑而成为拉丁人；b、加入外国国籍；c、被驱逐出境或流放边地。人格小减等，即丧失家族权，但并不因此影响自由权和市民权，实际上只是家族成员在家族中原有地位的变更，而不一定是人格的减等。其原因有：a、自权人（处于他人权利之上的人）为他人收养；b、女子因出嫁成为夫家族中的成员；c他权人（处于他人权利之下的人）因解放而成为自权人。其中第三种情况实际是人格升等，但罗马法仍称其为“人格减等”。（第60页） 四、人格的限制 人格限制即“名誉减损”（exist mationis minutio）,也称“令名减少”、“资格减少”。“名誉”（existmatio）也作“声誉”。指未受任何指摘而为常人所有的名声或声誉。类似于剥夺权利，包括公权和私权。名誉减损的可能后果包括：（1）丧失名誉权及选举权；（2）限制结婚权；（3）禁止代替他人为诉讼行为；（4）禁止作监护人；（5）不得作为证人出庭，其证言无证据效力；（6）不得作为遗嘱继承人取得遗产。可见，名誉减损可能导致丧失的权利，既包括政治权利，又包括某些身份和财产权利。 导致名誉减损的情况有：a、无信用（intestabilis）。凡作伪证者、为证人但拒绝作证者，曾书面侮辱他人者，均得依法被宣告为“无信用”。这类人的权利能力受到两方面的限制，不能作证和不能举他人为证人。b、不名誉（infamia），又称“破廉耻”。分为直接不名誉和间接不名誉两种。前者如由于犯罪或从事某种职业无须法院判决直接可构成；后者则须由法院判决构成，如监护人不尽监护职责、受寄人偷用寄托财物等。c、秽名(turpitudo)又称“污辱”，凡因有卑劣行为，在社会上为人轻蔑并为舆论所排斥者，即属“秽名”，又称“事实不名誉”，其后果可以为：不得作为证人、监护人；不得与元老院等级通婚；不得享受不利于其他亲属的遗嘱利益。（第62页） 五、评析 以上可见，罗马法中的人格制度是相当全面的。在当时的奴隶制时期，人格既可以获得也可能会发生变更、受到限制或者丧失，并详尽地列举了引起人格发生上述变化的各种事由。更为可贵的是，以上事由和取得、变更、限制或丧失的权利之间存有符合当时“人类共同理性”的种种联系，罗马法上的人格制度的先进性可见一斑。但正如著者所言，“就整个罗马法来讲，人法是在后世最受冷落的部分”（第62页）。究其原因，无外乎两点：其一、人类发展历程中由身份到契约的运动轨迹冲击着古代身份制度；其二、人法总是集中反映一个国家、民族根深蒂固的传统文化，因而难以受到外来法律的影响。 就第一个方面来说，一个处处体现身份和等级差别的法律制度，无论在当时是如何完美和超越历史时空，因与后世社会自由、平等的理念格格不入而只能作为历史长河里的璀璨花朵，可远观而不可亵玩。但是，人格、人格减等和人格限制中的一些合理成分并非完全没有为后世所借鉴，也不是对现代法律的完善无启发意义。例如，罗马法上的人格和现代民法中的权利能力，人格减等与民事死亡、人格限制与剥夺公权等都有着很多相似之处。甚至在有些方面，我们现有的制度还远不如罗马人的头脑创造出来的成果。反观我国现在民法中的权利能力制度，除了自然死亡和宣告死亡，只要是正常成年人，其权利能力几乎不受任何限制。正人君子和卑劣小人之间具有同等的权利能力是否意味着真正的平等，似乎从来不曾有人提出过质疑。实际上，有的国家的法律还保留禁治产人制度，足以表明基于某些原因限制成年正常人的部分权利能力的合理性。适当地限制滥用权利者继续权利滥用，以保护他人利益或者社会公益，罗马人在这方面的做法也许能给我们一个很好的启示。 并且，与罗马法中的人格减等和人格限制相比，我国现有刑法中剥夺政治权利的刑罚制度过于僵化。我国刑法对被剥夺的政治权利的内容作了明确的列举性规定，一旦政治权利被剥夺，所列举的全部权利即不能行使，罪行的轻重只是在被剥夺的期限上有所体现，在被剥夺的权利内容上则对所有的罪犯一视同仁。这意味着一个杀人犯和一个危害国家安全的罪犯要被同样剥夺政治权利，尽管前者从不关注、也从不参入任何政治活动。这样导致的不利后果十分明显：首先，触犯不同的罪名却要被判处同样内容的刑罚，显然是异罪同罚，不符合罪刑相当原则；其次，限制了剥夺权利的适用范围，因为被剥夺的所有权利都是立法者十分看重的权利，当然就只能适用于一些相当严重的罪行；第三，剥夺政治权利可能对有些罪犯不能起到惩戒作用，因为对一名罪行严重的强奸犯或者盗窃犯而言，对政治权利可能向来漠不关心，而把是否能出庭作证或继承遗产看作对其生死攸关。罗马法中的人格减等和人格限制制度中针对不同的法定事由变更或限制相应的权利内容，显得更为公平、合理。 另外，罗马法中人格限制制度中折射出来的强制证人出庭作证规则，与我国在这方面的致命缺陷造成长期以来的证人出庭作证难相比，处于物质和精神文明高度发达时代的我们不能不为之汗颜。在现代社会中，适应我们所处时代的“一般价值标准”究竟是什么？以史为鉴，方可明得失，这点我们不能忽视。

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古德语,快乐的姑娘的意思. aimee 来自法语,意为可爱的人. alice (希腊)真理；(老式德语)贵族.大部份的人都把alice看做是爱丽丝梦游仙境的那位爱丽丝-一个年轻的梦想者喜欢热闹有著不受束缚的灵魂.有些人则认为她是自傲的老女人. Alina 爱丽娜,古德语,『高贵』的意思. allison 盖尔语,微小,真实的；古德语,名闻众神.令人联想到美丽无瑕的女子,聪明,体贴. Angelia (希腊)天使,传送讯息者.angelia被描绘为美丽,娇小的女子若不是有著甜美温柔的个性,即是活泼莽撞的女孩. amanda (拉丁名)其词根表示爱的意思.amanda表示可爱的人.人们认为她保守美丽又纤细,甜美富有. anne 善良、优雅、喜欢帮助人的女孩.皇室的皇后、公主很多都是这个名字或者annie,许多平民也都很喜欢这个名字. ann (希伯来)优雅,hannah的英文形式. ann这个名字让人想到平凡,中等阶级的女子,善良,踏实,勤勉,且憨厚. amy 拉丁文意思是被深爱的.amy给人的印象是个玲珑,纤细的女孩,并有著安静,沉著,有文化素养及宛雅的特质. amanda 拉丁名,其词根表示爱的意思.amanda表示可爱的人.被描绘为保守,美丽纤弱的女子,甜美富有. amber 古法语,琥珀.令人联想到高??,气质优雅的红发女孩,聪敏,性感,坚强又傲慢. anastasia 认得吗？就是福斯新片真假公主的英文原名.来自希腊字复活,因此这个名字很适用於出生在复活节前后的日子.早期的基徒往往用它给那些刚刚洗礼的女孩子取名,表示获得了新生命的意思.由於这个名字含有较多的宗教性,所以,在爱尔兰和美国得到了较为广泛的传播.腻称为stacey. angela(希腊)意谓天使,传递消息的人.angela被形容为美丽,纤细的女人,温柔可人或是有活力但莽撞的女孩. annie同ann,如同孤女安妮一般,annie被形容为可爱的小女孩,言行或许可笑却很聪明,个性和善却很固执. anitaanita是ann的西班牙写法.人们认为anita这个名字非常适合娇小、美丽,性格讨喜的中层阶级女性,伶俐,讨人喜欢,而且充满乐趣. ariel(希伯来),上帝的母狮子.母狮子,才不呢?ariel有著更柔美的形象,纤细,美丽,公主般的女孩,聪明而羞涩. april(拉丁),开始的意思.当人们听到april时,他们想像的是优美的少女,甜美,活力奔放. aviva (希伯来)同avivahc和avivi. 有美好的春天的意思. B bonnie (苏格兰)意思是美丽,bonnie这个名字让人联想到美丽,有这红色头发的苏格兰乡村女孩,充满活力,和善而且甜美. beata (拉丁名)最快乐幸福的人. beatrice 同beatrix,(拉丁)带来欢笑之人.人们认为beatrice是高大,强壮的单身女人,有著非凡的厨艺. beckyrebecca的简写.becky被形容是可爱的顽皮姑娘,注重世俗之物,文静又快乐. betty 为e......>> 有那些简单又好听的英文名字 Fern 寓意勤勉好学又文静 Alice 寓意高贵 Bunny 代表多姿多彩 友善可亲 Belle 寓意优雅漂亮 开朗热情 Estelle 独立 友好 温馨 Ja *** ine 具有花朵和芬芳的意向 Iris 高挑 苗条 细致 理想主义者 Emily 娇小 可爱 文静 Ailsa艾丽莎 Aimee艾米 Alice爱丽丝 Alina艾琳娜 Allison艾莉森 Amanda阿曼达 Amy艾美 Amber安伯 Anastasia阿纳斯塔西娅 (昵称Stacey) Andrea安德莉亚 Angela安吉拉 Angelia安吉莉亚 Angelina安吉莉娜 Ann安 (Hannah的英文形式) Anne安妮 (同Ann) Annie安妮 (Ann的昵称) Anita安尼塔 (Ann的西班牙写法) Ariel艾莉尔 April阿普里尔 Ashley艾许莉 Aviva阿维娃 (同Avivahc和Avivi) Barbara笆笆拉 Beata贝亚特 Beatrice比阿特丽斯 (同Beatrix) Becky贝基 (Rebecca的昵称) Betty贝蒂 (Elizabeth的昵称) Blanche布兰奇 Bonnie邦妮 Brenda布伦达 (Brandon及Brendan的女性形式) Camille卡米尔 Candice莰蒂丝 Carina卡瑞娜 Carmen卡门 Carol凯罗尔 Caroline卡罗琳 Carry凯丽 Carrie凯莉 (Carol及Caroline的昵称，同Kerry) Cassandra卡桑德拉 Charlene沙琳 (同Caroline,Charlotte) Charlotte夏洛特 Cherry切莉 Cheryl雪莉尔 (Charlotte的另一形式，亦同Sheryl) Chris克莉丝 （Christine，Kristine的简写，同Kris） Christina克里斯蒂娜 (同Christine) Christine克里斯汀 Christy克里斯蒂 (Christine的简写) Cindy辛迪 (Cinderella,Cynthia,Lucinda的昵称) Claudia克劳迪娅 Clement克莱门特 Cloris克劳瑞丝 Connie康妮 (Constance的昵称) Constance康斯坦斯 Cora科拉 Corrine科瑞恩 Crystal科瑞斯特尔 (同Krystal) Daisy戴茜 Daphne达芙妮 Darcy达茜 Debbie黛比 (Deborah，Debra的昵称) Deborah黛博拉 Debra黛布拉 Demi黛米 Diana黛安娜 Dolores德洛丽丝 Donna堂娜 Doris桃瑞丝 Edith伊迪丝 Editha伊迪萨 Elaine伊莱恩 Eleanor埃莉诺 Elizabeth伊丽莎白 Ella埃拉 Ellen爱伦 Ellie艾莉 (Eleanor, Ellen的昵称) Estelle爱斯特尔 Esther爱丝特 Eudora尤杜拉 Eva伊娃 Eve伊芙 Fannie芬妮 (同Frances,Fanny) Fiona菲奥纳 Frances弗郎西丝 (Francis的女性形式) Frederica弗雷德里卡 Frieda弗里达 Gina吉娜 (Angelina，Regina的昵称) Gill......>> 求好听简单的英文名 求简短好听的英文网名 vanity

像这样的空气热水器最主要的就是水循环和氟循环两者都有，才能达到理想的效果，特别的好用，能让热水器运行的特别顺畅。

格式条款又称为标准条款，是指当事人为了重复使用而预先拟定、并在订立合同时未与对方协商的条款，如保险合同、拍卖成交确认书等，都是格式合同。在商品经济中，合同是人们大量使用的。但有一种合同更为快捷、简便，方便交易，于是出现了格式合同。格式合同也称定型化合同、定式合同、附和合同，指由一方当事人为重复使用而预先拟定交易条件，并于缔约时不容相对人协商的合同。如果当事人一方事先只拟定合同中的部分条款，该类条款就称为格式条款。相对人仍可就合同中的其他非格式条款进行磋商。格式条款与格式合同的区别就在于：格式合同是全部采取格式条款的合同。格式条款的特点：由于格式合同的使用率比较高，具有普遍的使用价值，又有容易引起纠纷的弊端，因此法律对格式合同不能采取一概否认或一概认同的态度。只有在合同订立的过程中，依《民法典》合同编的规定，公平合理地使用格式条款，才能实现对格式合同兴利抑弊的目的，保护相对人的利益，提高合同的履行率，保证交易安全，顺利实现双方当事人的经济利益。

女生好听的英文昵称如下：1、janisa/杰妮萨——带有“god的恩惠”的含义，引申为吉祥、幸福，而这也象征着幸运。2、athena/雅典娜——来自希腊αθηρ（阿切尔）“锋利”和αινη（爱因）“赞美”。象征着智慧女孩之义，也是雅典的保护神。3、corrine/科琳——音标为[cor-rine]简单易读的英文单词，带有“贵族的后代”寓意内涵，象征着幸运。4、vanessa/凡妮莎——希腊名，带有“蝴蝶，命运的宠儿”的含义，用作女孩英文名字，一种有吸引力，细心，善于分析，有灵性的。其中“命运的宠儿”包含了幸运解析，所以也满足大家对于象征幸运女孩英文名查找。5、nicole/妮可——源由希腊的名字，含义是“胜利者；人民的胜利”，引申为吉祥、幸福、幸运的含义。

silk 英[sɪlk] 美[sɪlk] n. 丝，蚕丝; 丝绸，丝织物; （用于缝纫的） 丝线; 王室法律顾问; vi. （玉米） 处于长须的阶段中; adj. 丝绸的; 丝的; 丝制的; [例句]They continued to get their silks from China他们继续从中国购买丝绸。[其他] 复数：silks

给你通常几点钟起床干什么，做什么就好了。

《Head First Data Analysis》（Michael Milton）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/10wJYHexClmYHLy1DrvWy-g 提取码: wg5b书名：Head First Data Analysis作者：Michael Milton豆瓣评分：7.5出版社：O"Reilly Media出版年份：2009-8-4页数：496内容简介：Today, interpreting data is a critical decision-making factor for businesses and organizations. If your job requires you to manage and analyze all kinds of data, turn to "Head First Data Analysis", where you"ll quickly learn how to collect and organize data, sort the distractions from the truth, find meaningful patterns。作者简介：Michael Milton将自己的大半职业生涯献给了非盈利机构，帮助这些机构解析和处理从赞助人那里收集来的数据，提高融资能力。Michael Milton拥有新佛罗里达学院哲学学位及耶鲁大学宗教伦理学学位。多年来，他博览群书，这些书籍虽字字珠玑，却枯燥乏味； 蓦然抬首， 深入浅出（Head First）系列图书让他眼前一亮，他欣然抓住机会，写出了这本同样字字珠玑，兼振奋人心的书。

我的日常生活英语是My daily life。我的日常生活很平淡。My day-to-day life is not very exciting. 《牛津高阶英汉双解词典》在我的日常生活中，我很少和青少年打交道。In the course of my everyday life, I had very little contact with teenagers. 《柯林斯高阶英汉双解学习词典》ON INSPIRATION关于灵感我从自己的日常生活中攫取灵感。I get inspiration from my everyday life. 计划的第一部分，就是我应该继续我的日常生活Part one of the two part plan was that I should just get on with ordinary life。扩展资料：当然，我从不知道怎么把它运用到我的日常生活中去。And I had certainly never known how to apply it in my day-to-day life. 同时，我又没有什么好友来访，足以打破我单调的日常生活。and I had no friends who would call upon me and break the monotony of my daily existence.我第一次听到这种说法——我需要另一种方式来构建我的日常生活。That was news to me--I would need to freed another way to structure my daily existence. 以下内容仅供参考：百度百科-我的日常生活

主销内倾角： 从车前后方向看轮胎时，主销轴向车身内侧倾斜，该角度称为主销内倾角。当车轮以主销为中心回转时，车轮的最低点将陷入路面以下，但实际上车轮下边缘不可能陷入路面以下，而是将转向车轮连同整个汽车前部向上抬起一个相应的高度，这样汽车本身的重力有使转向车轮回复到原来中间位置的效应，因而方向盘复位容易。 此外，主销内倾角还使得主销轴线与路面交点到车轮中心平面与地面交线的距离减小，从而减小转向时驾驶员加在方向盘上的力，使转向操纵轻便，同时也可减少从转向轮传到方向盘上的冲击力。但主销内倾角也不宜过大，否则加速了轮胎的磨损。补充：主销后倾 ：过车轮中心的铅垂线和真实或假想的转向主销轴线在车辆纵向对称平面的投影线所夹锐角为主销后倾角，向前为负，向后为正。主销后倾角的存在可使车轮转向轴线与路面的交点在轮胎接地点的前方，可利用路面对轮胎的阻力产生绕主销轴线的回正力矩，该力矩的方向正好与车轮偏转方向相反，使车辆保持直线行驶。后倾角越大车辆的直线行驶性越好，转向后方向盘的回复性也越好，但主销后倾角过大会使转向变得沉重，驾驶员容易疲劳；主销后倾角过小，当汽车直线行驶时，容易发生前轮摆振，转向盘摇摆不定，转向后转向盘自动回正能力变弱，驾驶员会失去路感；当左右轮主销后倾角不等时，车辆直线行驶时会引起跑偏，驾驶员不敢放松转向盘，难于操纵或极易引起驾驶员疲劳。四轮定位仪测量主销后倾角的范围为±15°。

别听他们的，thinking in java本来就是入门书籍，而且是其中的经典。

"日常生活"这个英语单词怎么读？急!!! daily(everyday) life 满意请采纳谢谢 急求PS CS4更改透明图片上的文字 您的意思如果白色部分是透明部分可以这样改： 1、使用文字工具（纵向）输入以上文字，调整字型、间距等引数使其与图片上的文字完全吻合，然后修改自己所要修改的文字内容。 2、选中原来的图层，矩形框覆盖住文字，用吸管吸取周围的黑色，然后填充框内的颜色。 3、取消选框Ctrl+D，然后按Ctrl+滑鼠左键点选文字图层前面的“T”框，此时文字在画面上的选取已经形成，选择原来的图层，DELETE。 4、取消选框Ctrl+D，隐藏或删除文字图层，储存PNG格式。 5、OK了！ 关于大海的诗或赞美的段怎么写急 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 月下飞天镜，云生结海楼。 ——李白《渡荆门送别》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 海日生残夜，江春入旧年。 ——王湾《次北固山下》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》 1. 海上生明月,天涯共此时. 唐 张九龄 2. 浮天沧海远,去世法舟轻. 唐 钱起 3. 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 唐 李白 4. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 唐 岑参 5. 君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天. 唐 岑参 6. 蔚蓝的海面雾霭茫茫，孤独的帆儿闪着白光！ 下面涌著清澈的碧流，上面洒著金色的阳光…… （俄）莱蒙托夫《帆》 7. 啊大海——你多么慈祥，博爱—— （美）狄金森《蓝海》 8. 水何澹澹，山岛耸峙。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 曹操《观沧海》 年代：魏晋 作者：曹操 作品：观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 作者：舒婷 作品：致大海(大海的日出) 大海的日出 引起多少英雄由衷的赞叹 大海的夕阳 招惹多少诗人温柔的怀想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 还由海风日夜 日夜地呢喃 多少行在沙滩上留下的足迹 多少次向天边扬起的风帆 都被海涛秘密 秘密地埋葬 有过咒骂，有过悲伤 有过赞美，有过荣光 大海－－变幻的生活 生活－－汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影 呵，大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也许漩涡眨著危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵，生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸夜一样冷静 冷夜的山岩死一般严峻 从海岸的山岩 多么寂寞我的影 从黄昏到夜阑 多么骄傲我的心 "自由的元素"呵 任你是佯装的咆哮 任你是虚伪的平静 任你掠走过去的一切 一切的过去－－ 这个世界 有沉沦的痛苦 也有苏醒的欢欣 面朝大海，春暖花开 海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通讯 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开 外国诗： 致 大 海 普希金 再见吧，自由奔放的大海！ 这是你最后一次在我的眼前， 翻滚著蔚蓝色的波浪， 和闪耀着娇美的容光。 好象是朋友忧郁的怨诉， 好象是他在临别时的呼唤， 我最后一次在倾听 你悲哀的喧响，你召唤的喧响。 你是我心灵的愿望之所在呀！ 我时常沿着你的岸旁， 一个人静悄悄地，茫然地徘徊， 还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！ 我多么热爱你的回音， 热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响， 还有那黄昏时分的寂静， 和那反复无常的 *** ！ 渔夫们的温顺的风帆， 靠了你的任性的保护， 在波涛之间勇敢地飞航； 但当你汹涌起来而无法控制时， 大群地船只就会覆亡。 我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动地海岸， 怀着狂欢之情祝贺你， 并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方， 但是我却未能如愿以偿！ 你等待着，你召唤著……而我却被束缚住； 我的心灵的挣扎完全归于枉然： 我被一种强烈的热情所魅惑， 使我留在你的岸旁…… 有什么好怜惜呢？现在哪儿 才是我要奔向的无忧无绿虑的路径？ 在你的荒漠之中，有一样东西 它曾使我的心灵为之震惊。 那是一处峭巖，一座光荣的坟墓…… 在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的， 是一些威严的回忆； 拿破仑就在那儿消亡。 在那儿，他长眠在苦难之中。 而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样， 另一个天才，又飞离我们而去， 他是我们思想上的另一个君主。 为自由之神所悲泣著的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上。 阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧： 哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。 你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成长： 正像你一样，他威严、深远而深沉， 他像你一样，什么都不能使他屈服投降。 世界空虚了，大海洋呀， 你现在要吧我带到什么地方？ 人们的命运到处都是一样： 凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫： 或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。 哦，再见吧，大海！ 我永不会忘记你庄严的容光， 我将长久地，长久地 倾听你在黄昏时分地轰响。 我整个心灵充满了你， 我要把你地峭巖，你地海湾， 你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪， 带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。 李明,十二岁,喜欢弹钢琴 英语翻译,急 LIMing,leve years old,enjoy playing piano.我觉得在这里应该用enjoy比较好 ，表示她（他）的兴趣爱好 变形记 少年何愁吴宗巨集的资料 急！ 终于看完了这一期湖南卫视的《变形记——少年何愁》，看完后，很是揪心。作为旁观者的我们，会说这个节目很好，给我们的心灵上了一课，也许我们会跨这个节目的创意以及它的公益性。可是事实真的是这样的吗？ 吴宗巨集、易虎臣，这一期的两个主人公，一个来自云南某山村，一个是深圳的富二代，两个人互换身份，七天的变形之旅。一个来自山村，走路上学要5个小时，一个学校只有两个班，一个班只有二十几人，每天只能吃两餐，餐餐洋瓜土豆，这样的孩子去到大城市，还是一线城市的深圳，又是寄居在富有的家庭里，新爸爸一来就是一千钜款，又是大鱼大肉，这些对于一个淳朴的农村孩子，他受得了吗？就像从地狱到天堂，突然间，他的世界就变了，像做梦一样，可是七天，醒来后，发现他还是躺在他原来睡的那张床上，他的同学还是山村同学，他的学校还是那个破烂不堪小房子，原来，一切都只是一场梦，一场很华丽很奢美的梦，吴宗巨集他受得了吗？如果那真的是一场梦，只是一场梦，那就好了，可是它又为什么是那么的真实呢？因为那真的是自己真切经历过的事情，虽然短暂而绚丽，却确实来过。我不知道，吴宗巨集经历的七天心灵之旅，对他来说到底意味着什么，是让他有机会接触到外面的世界，让他有动力努力读书走出大山？还是一次痛苦的阴影，对他漫长的人生是一次煎熬的苦难呢？ 湖南卫视把这作为公益之旅，它的出发点是好的，是不容置疑的，可是这样一次公益之旅真的是好的吗？调研过吗？有资料证明吗？我们总是自以为是地以为帮了大山里的孩子见识了外面的世界，可事实真的是这样的吗？七天，短短的七天，让一个十三岁的孩子去经历天与地，富贵与贫穷，大城市与小山村，还不是太残忍了些呢？他弱小的心灵真的承受得住吗？如果你无法让我成为王子，那就不要给我做王子的梦。其实，活在自己的小天地里，那也是一件快活幸福的事情，最起码拥有一颗纯朴的心。大城市的生活，太大的世界未必是山里孩子可以承受得了的。 但对于易虎臣，一个富家子弟去体验一下山里的生活，和那些穷苦孩子一起经历穷人家的生活，那未尝不可，算是给他一次心灵洗涤之旅，这是城市孩子实地体验、亲身感受的一种教育方式，比其他的说教会管用的多。 总之，我觉得并非所有的角色都可以互换的。对易虎臣来说，这次的变形可以让他长大、成熟，而对于吴宗巨集，经过七天的梦境，他会扭曲地成长吗？夜里是否会经常做梦，梦见那个繁华、灯红酒绿的城市呢？而现实是。。。。。。 我不知道，只有吴宗巨集他心里清楚。 徐霞客游记读后感短一点————急 我读了《徐霞客游记》这本书后，很受启发。知道了徐霞客一生共出游了二十四次，经历了种种磨难，游离了祖国的大好河山。让我知道了只要有坚忍不拔，敢于奋斗，知难而上的精神就没有过不去的路。 公元1586年的有感寒冷的冬天，徐霞客出生在江阴马镇的一个小村子里，他出生的那一天他的父亲已经41岁了。他的母亲王子孺在怀徐霞客的时候曾做过不同寻常的梦，梦境奇异，等待徐霞客出生之后，他的父母就给他取名弘祖，后又取字振之，是希望徐霞客长大后能光宗耀祖，振兴已经中落的徐氏家族。徐霞客是徐有勉（徐霞客的父亲）的第二个儿子，他小时候突出的表现更加让他的父母对他充满了更大的希望。徐家在科举的道路上经历了悲惨遭遇，而在徐有勉那里得到了彻底性的改变，而徐霞客自己也不喜欢读四书五经而是古今历史，山海图经，对各地山水胜景尤其感兴趣。19岁时，徐霞客的父亲因病去世，他的母亲担起了家庭的重担。徐霞客22岁时第一次出游一直到了他逝世前一年，三十多年中，他共有2千次出游，其中两次遇盗三次绝粮，好友去世从人逃遁种种的磨难，并没有难倒徐霞客出游的意志。 伟大的时代出伟大的人，就是因为徐霞客坚忍不拔，敢于奋斗，知难而上的意志力在他的有生之年内完成了一本著作——《徐霞客游记》。 同学们，也许是在人生路上，不管我们愿不愿意我们生下来第一件事就是学会走路，现在我们去某一个地方都有车骑，又方便又快，而徐霞客当时去游历了祖国的大好河山，他用的是什么走遍了大江南北，他用的是一双脚！同学们，让我们去学习徐霞客的意志力去学习他的精神，让我们向目标奋斗吧！ 求一篇 诵读经典 感悟成长 的作文very急..................................... 如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活开启另一扇窗，徜徉在另一个世界中，那摸，读书吧。当基辛格不再担任美国国务卿时，他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看档案，可以读自己喜爱的书。”想不到，书籍对他竟有如此大的吸引力。 在标新立异的现代生活中，与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲著电脑键盘，打出一行行大小均匀的文字，研读诗书的人越来越少；人们可昼夜不停目不转睛地关注股票的张跌，却不爱翻阅唐诗宋词元曲；人们有了痛苦烦闷宁愿上麻将桌下舞池去发泄，却不愿静下心来反思以寻求心灵的澄明……他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂——书籍。他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不屑光顾这片乐土。他们的精神家园在何方？他们的理想、情感寄托在哪儿？ 随着社会的发展，书的范围也在日渐扩大，不仅指狭义的书报杂志，还包括教育性的电视和广播等等。说真的，现在坚持日日读书可不是一件轻而易举的事。 其实，现代人类的生活离不开读书。衣着能赋予你外在的美，读书能给你气质的美。人不能事事靠直接经验来感知世界，读书获得的间接经验能使你大大加快走向世界、了解世界、融入世界的程序，读书能使人心灵得到净化与升华，能使人的心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界里，你才能超越时间的限制，去感知、探求人类的一切。惟有读书能够让我们在物质和精神生活的两极中保持宁静与平衡。16世纪一位西方哲学家说：“当 我有些钱的时候，我买书，剩下的钱再去买食物和衣服。”物欲就像茫茫沙漠，没有一条路可以寻到绿洲，而精神的财富却像曲径通幽，妙趣通无穷。与其花钱买到名牌时装美一时，不如投资书籍终生受益。 清贫把持不当，就会变成寒伧；小康处理不妥，便会陷入俗气。清贫而不寒伧，小康而不俗气，关键是要有书卷气，而不是市俗气。如果你热爱知识，即使失去财富，你还是富有的；如果你只爱财富，失去它你会一无所有。 尼克松说：“所有我认识的伟大的领袖几乎都有一个共同的特征：那就是他们都是伟大的读书者。”有人说，一本好书是不会寂寞的。实际上，读者更不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然界的万物沟通与交流，那才是世上最美的享受。 读书，是充实生命的有效途径，是提高生活质量的重要内容。“书中自有黄金屋”已不是对知识宝库的科学估价。因为书籍不是名利场，所以在书海中漫游，不用费心计算美钞英镑与法郎。因为书籍不是物欲角逐圈，所以，在书山上攀登，只有需尽心享受自然与恬静即可。 小学生该不该养宠物，我是反方，急 最好不要去养，因为动物有一些疾病携带，所以，等孩子大大在养 《夸夸我的同桌》要作文只要200字就够，急！ 我的同桌叫XXX，是一个很（文静，朋友）的（女生，男生）。不仅如此，对我也很好。记得有一次，我有几道题目不会做，但是不好意思问老师，是(她，他)给我讲解的，还说以后又不懂的地方可以和（她，他）说，我很感动。还有一次，（她，他）来上课的时候带了很多好吃的东西，都是（她，他）喜欢吃的，我看着也想吃，结果（她，他）大方地分给了我一些，还说朋友就应该分享。是他爸爸告诉（她，他）的。还有很多这样的事，希望我们永远都是好朋友。够两百字了。 小学五年级数学题，急！高手请进！ 1.200×0.45+68×0.45×（1+20%）=126.72（元） 2.8月份用电

高级英文昵称有：1、reserved（矜持）2、rostiute（入戏）3、gentle（温柔）4、Submarine(海底）5、Erstickt（窒息）6、Eternally(永恒）7、Clumsy(笨拙）8、Polite(文雅）9、Brilliant(钻石）10、encounter（邂逅）

　　什么是空气源热泵 　　空气源热泵又称热泵热水器，由热泵吸收空气热源制取热水，节能效率是电热水器的4倍以上，比太阳能热水器还要节能，是目前世界上最为先进的节能环保热水系统。 　　空气源热泵的工作原理 　　热泵用逆卡诺原理，以极少的电能，吸收空气中大量的低温热能，通过压缩机的压缩变为高温热能，传输至水箱，加热热水，所以它能耗低、效率高、速度快、安全性好、环保性强，源源不断的供应热水。作空气源热泵工作原理图为热水系统它具有无以比拟的优点。 　　热泵热水机组遵循能量守恒定律和热力学第2定律，运用热泵的原理，只需要消耗一小部分的机械功（电能），将处于低温环境（大气或地下水等）下的热量转移到高温环境下的热水器中，去加热制取高温的热水。热泵可以与水泵相比拟，水是不能自发地从低处流向高处，要将低处的水输送到高处，必须用一台水泵，消耗一部分电力，才能将水送到高处的水箱中。同样，根据热力学第二定律，热量也是不能自发地从低温环境向高温环境中转移（传送），而要实现这个目的，必须要有一台机器，消耗一部分机械功（例如电能），才能将低温环境中的热量传送到高温环境中去。这样的机器就称之为“热泵”。热泵的作用是将空气中或低温水中的热量取出，连同本身所用的电能转变成的热能，一起送到高温环境中去应用。 　　空气源热泵的优缺点分析 　　一、空气源热泵优点 　　空气源热泵优点一：适用范围广，适用温度范围在-7至40℃,并且一年四季全天候使用，不受阴、雨、雪等恶劣天气和冬季夜晚的影响，都可正常使用。可连续加热，与传统太阳能储水式相比，热泵产品可连续加热，持续不断供热水，满足用户需求，适合各类团体热水工程使用，可实现无人值守，全自动运行，集中供应热水配有水温、水位显示。 　　空气源热泵优点二、运行成本低：节能效果突出，投资回报期短，空气源热泵可节省70％的能源；与燃气、电和电辅助加热的太阳能热水器相比，全年费用最低，比太阳能热水器（带辅助电加热）还要省，是燃气热水器的1/3左右、电热水器的1/4左右。短期可收回投资。每耗电1kw平均可以产生4kw的热能，同等耗电量比电热水锅炉多制热水3倍左右。 　　空气源热泵优点三：环保型产品，无任何污染，无任何燃烧外排物，不会对人体造成损害，具有良好的社会效益。 　　空气源热泵优点四：性能稳定，不受环境影响，产品一年四季全天候运行，不受夜晚、阴天、下雨及下雪等恶劣天气的影响，可以实现全年365天，全天24小时制热水。 　　空气源热泵优点五：方便：空气能热泵占地空间很小，外形与空调室外机相似，可直接接保温水箱或与供暖管网连接，适合于大中城市的高层建筑，对于大型中央供热问题，是最好的选择。不需要太阳能集热板，减少占地面积95%，与太阳能热水设备配套使用可以减少太阳能集热器的面积50%，节省大量太阳能集热器占地面积，减少蓄热水水箱的容积。 　　空气源热泵优点六：安全性能好，无任何隐患：与电和燃气热水器相不同，其采用间接加热方式与水交换热量，没有漏电、漏气等安全隐患。 　　空气源热泵优点七：多组组合安装建立中央热水系统，可把多组相同型号的热泵机组并联使用，确保整组热水器一体工作，满足热水用量高峰要求，为大量用热水提供了保证。热水使用量少时，可以只使用其中一组热水泵机组而把其它关闭，维修时也可关掉其中一组热泵机组而不影响其它热泵机组继续提供热水。 　　空气源热泵优点八：实现系统运行自动化；自动运行，无需值守，自带温控装置和保温层，可自动补水、加热、断电，可24小时提供热水。用户在任何天气条件下，在任何时候都可享用热水。 　　空气源热泵优点九：使用寿命长、维护费用低，使用寿命长达15年以上，设备性能稳定。运行安全，自动化程度高，该空气能热水器采用间接加热方式，运行安全靠；自动化程度高。 　　二、空气源热泵缺点 　　空气源热泵缺点较少，由于空气能是分散能源，制热速度慢，热效率不是很高。另外，空气源热泵容易出现结霜问题，受地域限制，空气源热泵更适合在中南部使用。

sudo是linux下的，windows下对应的是runas，用来提升权限。windows下试试打开管理员命令窗口，去掉sudo运行。

　　你知道日常生活的英语怎么说吗?下面一起来看看吧。 　　日常生活的英文释义： 　　daily life 　　everyday life 　　日常生活的英文例句： 　　很多日常生活用品是用塑料制成的。 　　Many items in daily use are made of plastic. 　　除了工业用途之外，塑料还在日常生活中得到了广泛的应用。 　　Apart from industrial use, plastics have found wide application in our daily life. 　　我还可以看到在日常生活中是怎样使用英语的。 　　I can see how English is used in everyday life as well. 　　我们应当使日常生活规律化。 　　We ought to regulate our daily life. 　　但我们要怎样在忙碌的日常生活中得到它呢? 　　But how can we find it in the busy daily life? 　　原子能已发现多年，但至今仍未广泛用于工业或日常生活方面。 　　Atomic energy has been discovered for many years, but so far it has not beenwidely used in industry or in our daily life. 　　我去做志愿者是因为它能让我从日常生活中抽身而出。 　　I volunteer because it takes me out of my daily life. 　　你对日常生活中周围的物体有什么样的想法呢? 　　What do you think about the objects around you in daily life? 　　把我们的经验复述给朋友和同事是我们日常生活中都做过的事情。 　　Retelling our experiences to friends and colleagues is something we all do as part of everyday life. 　　要做到这一点，我们首先要把它们找出来，从日常生活的种种中搜寻出来以备进一步的调查。 　　To do so, we first have to identify them, to pick them out of the flow of daily life forcloser examination. 　　这个问题已经不是关于我是否能够在日常生活是使用开源软体;真正的问题是，如果没有开源软体，我能够做这样多的事情吗? 　　The question is no longer whether I can use open source software in my daily life;the question is whether I could do much of anything without it. 　　每当我思考这些事情，将它们应用到我的日常生活并从中受益时，如果每次我能做正确的事情... 　　When I"m thinking about these things and applying them to my daily life and they work, I go, “Ah ha! 　　让你所做的成为你日常生活的一部分，成为你自己的一部分。 　　Make what you do part of your daily life, part of who you are. 　　在日常生活中，如果你使用这个句子，人们将会对你掌握英语的程度目瞪口呆。 　　If you use this in your daily life you will stun people with your mastery of English. 　　对于他们来说，在工作和日常生活中，有创意和乐趣是很重要的。 　　For them, it is important to be creative and have fun, both at work and ineveryday life. 　　你怎么能把这些行为融入你的日常生活，加强你的动机? 　　How can you integrate these triggers into your daily life to rerce yourmotivation? 　　我所做的只是把一种看待世界的方式放在你面前，而我的练习实际上也是你应该在日常生活中所做的。 　　What I do is lay out a method of viewing the world, and my exercises are designedto be done in your everyday life. 　　这包括许多不同的个体拥有在日常生活中很少用得上的深奥技能——比如能够立即算出任何一个过去或将来的日期是星期几。 　　That includes many individuals with esoteric skills that are of little use in everydaylife - like being able to instantly reckon the day of the week for any past or futuredate. 　　即便你有一份坐办公室的工作，走路也是日常生活的一部分。 　　Even if you have an office job, moving is part of daily life here. 　　这些资讯可以被用于改善你的日常生活和你周围的世界。 　　That rmation can be used to improve your daily life and improve the worldaround you. 　　除此之外还有很多汇出单位,一些是为了我们,日常生活的便利,一些则只用于特定的领域,这其中的单位有厘米、,毫米、千米。 　　Now, there are many derived units which we use in our daily life for convenienceand some are tailored toward specific fields We have centimeters, we havemillimeters, kilometers. 　　我们在日常生活中产生少许多废物，比如像用过的纸张飞旧报纸、用过的塑料袋、罐头筒、瓶子等等。 　　In everyday life, we have a lot of things, such as used paper, oldnewspapers,used plastic bags, cans, bottles and so on. 　　我们在日常生活中产生少许多废物，比如像用过的纸张、旧报纸、用过的塑料袋、罐头筒、瓶子等等。 　　In everyday life, we have a lot of things, such as used paper, oldnewspapers,used plastic bags, cans, bottles and so on. 　　如果你一直如此培养大脑的能力，那么在将来的事业和日常生活上你会发现大脑会很容易想出一些好的主意，意见。 　　If you train your mind this way then it will be easy for you to e up withinteresting ideas in business or your everyday life. 　　对你来说什么是有意义的，在你的日常生活中你想实现哪些价值? 　　What"s meaningful for you, what values do you want to realize in your daily life? 　　在日常生活中，我们并没有感觉到这种时间膨胀，但是它并不至于小到无法测量。 　　We don"t notice this time dilation in daily life, but it"s not so *** all as to be unmeasurable. 　　它更多的是日常生活中的一部分，或者服务于特殊的表演活动、宗教仪式而作为社会化了的背景而存在。 　　It was often a part of daily life, if not integral to the performance of a particularactivity or ritual then as background for socialization. 　　既然日常生活中的每一次经历都会有一定的事实在里面。 　　Well as far as each one experience in their daily life, there might be some truth init. 　　在最后一天在削减您的食物成本的这个系列，我希望您从每天选择二个并开始实施到你的日常生活。 　　On the last day of this series on cutting your food costs, I"d like you to choose twofrom each day and begin implementing them into your daily life.

一，春节春节和年的概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”，《说文。禾部》：“年，谷熟也：。在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔，正月朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫年，年的名称是从周朝开始的，至了西汉才正式固定下来，一直延续到今天。但古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛亥革命胜利后，南京临时政府为了顺应农时和便于统计，规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历的元月一日为元旦，农历的正月初一称春节。 1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年；农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。 春节传说之一：熬年守岁 守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事： 太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。 算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。 守岁习俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。“一夜连双岁，五更分二年。”人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟 病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。 春节传说之二：万年创建历法说 相传，在古时候，有个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，就有了想把节令定准的打算。但是苦于找不到计算时间的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在树阴下休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的晷仪，测定一天的时间，后来，山崖上的滴泉启发了他的灵感，他又动手做了一个五层漏壶，来计算时间。天长日久，他发现每隔三百六十多天，四季就轮回一次，天时的长短就重复一遍。当时的国君叫祖乙，也常为天气风云的不测感到苦恼。万年知道后，就带着日晷和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭。并希望能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。 有一次，祖乙去了解万年测试历法的进展情况。当他登上日月坛时，看见天坛边的石壁上刻着一首诗： 日出日落三百六，周而复始从头来。 草木枯荣分四时，一岁月有十二圆。 知道万年创建历法已成，亲自登上日月阁看望万年。万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧”。祖乙说：“春为岁首，就叫春节吧”。据说这就是春节的来历。冬去春来，年复一年，万年经过长期观察，精心推算，制定出了准确的太阳历，当他把太阳历呈奉给继任的国君时，已是满面银须。国君深为感动，为纪念万年的功绩，便将太阳历命名为“万年历”，封万年为日月寿星。以后，人们在过年时挂上寿星图，据说就是为了纪念德高望重的万年。春节传说之三：贴春联和门神 据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据《玉烛宝典》，《燕京岁时记》等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。 在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。 到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。 为了祈求一家的福寿康宁，一些地方的人们还保留着贴门神的习惯。据说，大门上贴上两位门神，一切妖魔鬼怪都会望而生畏。在民间，门神是正气和武力的象征，古人认为，相貌出奇的人往往具有神奇的禀性和不凡的本领。他们心地正直善良，捉鬼擒魔是他们的天性和责任，人们所仰慕的捉鬼天师钟馗，即是此种奇形怪相。所以民间的门神永远都怒目圆睁，相貌狰狞，手里拿着各种传统的武器，随时准备同敢于上门来的鬼魅战斗。由于我国民居的大门，通常都是两扇对开，所以门神总是成双成对。 唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传，唐太宗生病，听见门外鬼魅呼号，彻夜不得安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守，第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。其后，唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上，这一习俗开始在民间广为流传。二、冬至冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉录》甚至有“冬至大如年”之说。这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气，。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。 唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。 冬至传说之一 过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。 吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢？相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。 冬至传说之二 冬至吃狗肉的习俗据说是从汉代开始的。相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉，觉得味道特别鲜美，赞不绝口。从此在民间形成了冬至吃狗肉的习俗。现在的人们纷纷在冬至这一天，吃狗肉、羊肉以及各种滋补食品，以求来年有一个好兆头。 冬至传说之三 在江南水乡，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。相传，有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这一天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆饭，用以驱避疫鬼，防灾祛病。三、端午节端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种： 源于纪念屈原 据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 源于纪念伍子胥 端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770--前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 源于纪念孝女曹娥 端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23--220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。 孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 源于古越民族图腾祭 近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族----史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。四、七夕 七夕乞巧，这个节日起源于汉代，东晋葛洪的《西京杂记》有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载，这便是我们于古代文献中所见到的最早的关于乞巧的记载。后来的唐宋诗词中，妇女乞巧也被屡屡提及，唐朝王建有诗说“阑珊星斗缀珠光，七夕宫娥乞巧忙”。据《开元天宝遗事》载：唐太宗与妃子每逢七夕在清宫夜宴，宫女们各自乞巧，这一习俗在民间也经久不衰，代代延续。 宋元之际，七夕乞巧相当隆重，京城中还设有专卖乞巧物品的市场，世人称为乞巧市。宋罗烨、金盈之辑《醉翁谈录》说：“七夕，潘楼前买卖乞巧物。自七月一日，车马嗔咽，至七夕前三日，车马不通行，相次壅遏，不复得出，至夜方散。”在这里，从乞巧市购买乞巧物的盛况，就可以推知当时七夕乞巧节的热闹景象。人们从七月初一就开始办置乞巧物品，乞巧市上车水马龙、人流如潮，到了临近七夕的时日、乞巧市上简直成了人的海洋，车马难行，观其风情，似乎不亚于最盛大的节日--春节，说明乞巧节是古人最为喜欢的节日之一。 关于牛郎织女的传说 七夕节始终和牛郎织女的传说相连，这是一个很美丽的，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一 。 相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明．忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。 牛郎独自一人赶着牛进了山，在草深林密的山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，笑着对他说：“别难过，在伏牛山里有一头病倒的老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。 牛郎翻山越岭，走了很远的路，终于找到了那头有病的老牛，他看到老牛病得厉害，就去给老牛打来一捆捆草，一连喂了三天，老牛吃饱了，才抬起头告诉他：自己本是天上的灰牛大仙，因触犯了天规被贬下天来，摔坏了腿，无法动弹。自己的伤需要用百花的露水洗一个月才能好，牛郎不畏辛苦，细心地照料了老牛一个月，白天为老牛采花接露水治伤，晚上依偎在老年身边睡觉，到老牛病好后，牛郎高高兴兴赶着十头牛回了家。 回家后，嫂子对他仍旧不好，曾几次要加害他，都被老牛设法相救，嫂子最后恼羞成怒把牛郎赶出家门，牛郎只要了那头老牛相随。 一天，天上的织女和诸仙女一起下凡游戏，在河里洗澡，牛郎在老牛的帮助下认识了织女，二人互生情意，后来织女便偷偷下凡，来到人间，做了牛郎的妻子。织女还把从天上带来的天蚕分给大家，并教大家养蚕，抽丝，织出又光又亮的绸缎。 牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散。 牛郎上天无路，还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。 后来，每到农历七月初七，相传牛郎织女鹊桥相会的日子，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星，希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天能让自己能象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心的美满婚姻，由此形成了七夕节。 五、清明 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。 关于寒食，有这样一个传说： 相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。 晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山（今山西介休县东南）。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗： 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 倘若主公心有我，忆我之时常自省。 臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。 晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。 走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。 第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。 以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好。 此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。六、元宵节元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。 在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。 另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。 元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。 关于元宵节的来历，民间还有几种有趣的传说： 关于灯的传说 传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们， 有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。 大家听了都点头称 是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。汉文帝时为纪念“平吕”而设 另一个传说是元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落再吕后手中．汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言． 吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。 此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定． 平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝．文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。东方朔与元宵姑娘 这一则传说与吃元宵的习俗有关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一天冬天，下了几天大雪 ，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自杀的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。 一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十三日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送 到皇宫去禀报皇上。 汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。 此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。 到了正月十五日长安城

1、Momentary——短暂 2、Dreamtraveler——梦旅人 3、Lemon——青柠 4、Preference——偏爱 5、Destiny——宿命 6、Iraqis——伊人 7、Indulge——迁就 8、Phantom——幻想 9、CherryBlossom——樱花 10、Amonologue——独白 11、Murmure——喃喃细语 12、Camellia——山茶 13、nextfugitivedust——一任浮沉 14、edmund——似懂非懂 15、honey——粉色伊人 16、emptycity——拾心 17、unicorn——独角兽 18、StarStory——星空物语 19、charming——迷人 20、Triste——失眠梦

字面意思先把头潜到水里引申为马上开始投入(做某件事)

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论文新时期中职德育教育 　　 一、新时期中职德育教育的现状以及遇到的问题 　　(一)部分中职院校对德育教育的理解错误 　　由于一般中职院校只着重培养毕业后的“工作机器”，一味地只是注重对学生专业技能的基础知识的教育，忽略了德育教育的重要性。虽有个别学校可能会在学生的德育教育上花功夫，但是在实际的教育工程中却没有清楚理解到德育一词的真正内涵，认为德育教育仅仅只是在学生的学习纪律、行为等学习过程中严加管教，这在一定程度上误解了德育教育的真正意义，也达不到德育教育的真正目的。 　　(二)对德育教育本身不重视 　　从目前的大多数中职院校来看，它们对于德育教育的观念不够重视。尽管受到传统中国教育的潜移默化影响，让德育教育依旧存在于新时期的今天，但是由于多数中职院校本身所背负的职业教育“职责”，往往会将德育教育抛之脑后。多数的中职院校教育者更是只关注学生的就业率，只关注学生的职业技能和专业知识的学习，这在一定程度上将学生们的思想也在影响着，使得他们缺乏集体荣誉感、团队合作精神，思想道德与修养等，这也会造成对学生们未来发展的极大阻碍。 　　(三)有些学校为了提高学校生源率，对学生迁就过度 　　在21世纪的今天，学生们将不再为上不了大学而发愁，不少中职院校在即将毕业的中学内进行提前招生和扩招。而大部分上中职院校的学生，都是由于无法考上高中而选择就读的。而如今的教育，大部分的中学生都不再为考不上高中而烦恼，所以这也使得中职院校在学校生源上面临困难，也正是因为这样，学校开始疏忽对学生的管理，任由他们懒散、犯错，总是过度地包容和纵容学生们，以致于使得他们养成各种坏毛病，形成不良的作风、习惯和思维意识。 　　(四)学校管理制度存在漏洞 　　不少中职院校在教育教学管理制度的制定上不够严谨，常常缺乏完整性，让学生们有机可趁，钻空子。对待犯了错的学生，也不及时地处理和教育，让他们无所顾忌。因此，他们无惧学校的制度和管理，造成他们缺乏责任感、懒散、自私，等等。这都是由于学校对学生德育教育的忽视，以及对管理制度缺乏严谨性，造成管理制度上的漏洞。 　　(五)德育教学方式枯燥，学生失去兴趣 　　目前，各大中职院校在德育教育这一方面存在的问题是较多的。也是因为其对德育教育的不重视，导致整个德育课程显得十分枯燥无味，教师们只是作为随意应付的借口，丝毫没有从学生的角度出发，导致了学生们对此课程失去耐心和兴趣。另外，老师在德育教育课程上的研究也极少，教学方式千篇一律，毫无新意，这也影响了德育教育本身的实效性。慢慢地，课程也变得越来越少，甚至被其他的专业课程所取代。 　　 二、解决中职德育教育问题的相关措施 　　面对我国中职院校在德育教育上所面临的种种问题，必须针对其采取相应的解决方法，才能达到德育教育的最终目的。 　　(一)灌输正确的德育教育理论，创造积极的教育环境 　　众所周知，良好的教育都是建立在良好的环境中的，为了提高德育教育的教学效果，营造一个积极、良好的教育环境和氛围很有必要。 　　1．从教职员工的德育教育入手，让学生们受到潜移默化的影响。要将德育教育放到与专业教育同等的地位。提高教师和学生们的重视程度。教师们更要在日常生活中严于律己，为学生们做出榜样。 　　2．从校风校纪抓起，严格要求每一位学生树立良好的生活作风，创建良好的校风校纪和校园文化。以积极的校风和文化氛围去感染每一位学生，让他们学会严于律己，去约束和规范自己的行为。特别是面对犯错的学生时，切忌抱着“学生最大”的原则，必须根据相关规章制度进行处罚和教育，树立学校的良好行为规范，创造良好的教育氛围。 　　(二)加大中职院校对德育教育的重视程度 　　为了更好地实施德育教育，必须进一步加大学校对德育教育的重视程度，首先就得纠正他们对于中职教育的认识，让他们明白中职教育不等于岗前培训，帮助学生们和家长正确认识就业观念，从而去了解更深一层的自我价值所在，明白合格的工作者并不仅仅只需要专业技能，更需要具备的`是人格修养、团队精神、组织纪律、职业操守道德等，这也是促使他们最终能够成功的关键。因此，各大中职院校应该加大德育教育的力度，必须保障充足的教育财力、人力、物力，也要及时避免专业课程挤占德育教育课程情况的发生，保证有足够的培训时间，让学生真正体会德育教育的魅力和它对自己将来发展的重大意义。 　　(三)研究多种德育教学方式，提高学生兴趣 　　由于各大中职院校以往在德育教学方面的方式较为单一、枯燥，以致于学生们无法提起兴趣，最后教育效果也无法完美体现。因此，在新时期，为了提高学生们对此门课程教育的兴趣，学校、老师们应该采用多种多样的教学方式。比如通过开展各项互动活动提高学生们的参与热情，将理论与实际完美结合，去完成教学;利用网络、多媒体、电子设备等等去吸引学生们的注意力，以视频与理论相结合，而且这种教学方式更为直接，容易让人接受;以户外的形式，让学生们在不受拘束的环境下，听取知识，畅所欲言，还可与医院、科技院、卫生社区等地方合作，增加教学的多样性，使教学内容更饱满;经常与学生一起参与爱心公益活动，增加学生们的爱心和道德修养。 　　 三、结束语 　　总之，中职德育教育在新时期的教育中，是一个漫长而又艰辛的过程，这就需要教育者的耐心。同时，也需要教育者在教育的过程中去进行不断研究和探索，寻求与时俱进的方式，并将德育教育摆在教育领域的重要位置，为学生们提供正确的价值观、人生观、世界观。 ;

在TGA2017的年度最佳RPG《女神异闻录5》中，数量繁多、分类复杂的人格面具自然是游戏的一大亮点。皇帝类型的人格面具在游戏中就要都是一些人格面具的领主形象，比如霜精之王就是杰克霜精的领主，下文将整理关于皇帝类型的人格面具（Persona）的合成方法大全。点击查看：女神异闻录5全面具合成方法皇帝人格面具合成方法等级塔罗牌Persona 名合成方法（例）可交涉地点10皇帝摄政者宝魔，弱点是念&核，击倒后可说得【美术馆】斑目·殿堂节制剥夺之路16皇帝埃力格【魔术师】杰克灯笼×【正义】天使【城堡】鸭志田·殿堂、节制剥夺之路【女教皇】希路奇×【女皇】母夜叉【皇帝】瑟斯特×【皇帝】图特【正义】天使×【节制】玄武【皇帝】瑟斯特×【女帝】女王的首饰28皇帝瑟斯特【命运】克罗索×【倒悬者】花魄【女教皇】希路奇 ×【女皇】诃梨帝母【女皇】母夜叉 ×【塔】佳塔由【正义】天使 ×【命运】克罗索【正义】权天使 ×【命运】克罗索【正义】天使 ×【节制】密特拉【隐士】双角兽 ×【审判】阿努比斯【皇帝】图特 ×【女教皇】柯伊诺尔36皇帝图特【女教皇】斯卡哈×【女皇】母夜叉【金字塔】佐仓·殿堂、慈悲剥夺之路【魔术师】猫怪 ×【正义】能天使【女教皇】菊理媛×【女皇】母夜叉【正义】天使 ×【节制】白虎【皇帝】埃力格 ×【皇帝】摄政者【皇帝】大国主×【女皇】女王的首_44皇帝大国主【隐士】鸠_荼×【审判】阿努比斯【塔】佳塔由×【女皇】荼枳尼【太阳】虹蛇×【塔】佳塔由52皇帝巴隆【女教皇】西布莉×【女皇】母夜叉【金字塔】佐仓·殿堂、慈悲剥夺之路【魔术师】）兰达 ×【正义】能天使【女教皇】菊理媛×【女皇】蒂坦妮亚【女教皇】妙音天女 ×【女皇】诃梨帝母【塔】红骑士×【女皇】荼枳尼【女皇】蒂坦妮亚 ×【审判】阿努比斯【皇帝】图特 ×【皇帝】奥丁【隐士】娜迦 ×【审判】阿巴顿【皇帝】图特 ×【皇帝】摄政者61皇帝霜精之王【太阳】八咫乌×【塔】黑骑士【邮轮】狮童·殿堂、宽容剥夺之路【女皇】荼枳尼×【塔】黑骑士【隐士】广目天 ×【审判】吹号者【命运】克罗索 ×【倒悬者】阿提斯【塔】黑骑士 ×【太阳】荷鲁斯【塔】魔罗 ×【太阳】米特拉斯【皇帝】大国主×【皇帝】摄政者【皇帝】奥伯隆 ×【女皇】女王的首_66皇帝奥伯隆【女教皇】西布莉×【女皇】荼枳尼【邮轮】狮童·殿堂【女皇】荼枳尼 ×【塔】魔罗【女皇】蒂坦妮亚 ×【塔】魔罗】【女皇】蒂坦妮亚 ×【审判】阿巴顿【皇帝】霜精之王 ×【皇帝】巴尔【正义】主天使 ×【节制】蛇龙王【隐士】鞍马天狗 ×【审判】【皇帝】巴隆 ×【皇帝】摄政者75皇帝巴尔【女教皇】丝卡蒂×【女皇】迦梨印象空间最深处【女皇】荼枳尼×【塔】摩陀【正义】主天使×【命运】吉祥天【命运】诺伦×【倒悬者】阿提斯【皇帝】霜精之王×【皇帝】摄政者82皇帝奥丁需要 COOP【皇帝】Rank Max【审判】撒旦×【女皇】巴比伦大淫妇【女教皇】西布莉×【女皇】巴比伦大淫妇【女皇】迦梨×【塔】魔罗【女皇】迦梨×【审判】阿巴顿【女皇】巴比伦大淫妇×【审判】湿婆【正义】主天使×【节制】阿尔达【正义】梅塔特隆×【节制】青龙【皇帝】奥伯隆×【皇帝】摄政者【皇帝】巴尔×【死神】希望钻石

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新颖的初中德育论文题目 　　学校教育对于个体的发展特别是年轻一代个体的发展具有重要的影响作用，学校的教育目的既不能单纯服从社会本位论也不能照搬个人本位论的理论内容，它要反映两方面的问题，即为谁培养人和培养什么样的人。下面是我为大家整理的新颖的初中德育论文题目，欢迎阅读！ 　　1、班主任如何帮助初中生在日常中渗透德育教育探析 　　2、初中班主任德育工作案例 　　3、初中班主任德育工作策略浅析 　　4、初中班主任德育工作创新探究 　　5、初中班主任德育工作的困境分析及对策 　　6、初中班主任德育工作的新思路探索 　　7、初中班主任德育工作方法记 　　8、初中班主任德育工作分层次推进探实 　　9、初中班主任德育工作管见 　　10、初中班主任德育工作几点体会 　　11、初中班主任德育工作浅析 　　12、初中班主任德育工作实效性的对策 　　13、初中班主任德育功能的理论与应用 　　14、初中班主任德育教育工作分析 　　15、初中班主任德育教育理论与实践研究 　　16、初中班主任德育教育与心理沟通的重要性 　　17、初中班主任德育课实效性探索 　　18、初中班主任的德育艺术 　　19、初中班主任兼思想品德教学的德育特色 　　20、初中班主任开展德育工作的有效策略 　　21、初中班主任如何开展班级德育工作 　　22、初中班主任如何实践班级德育建设 　　23、初中班主任如何在综合实践活动中渗透德育教育 　　24、当前农村初中班主任德育工作的难点与创新 　　25、关于初中班主任德育工作的相关思考 　　26、关于初中班主任德育教育的具体讨论 　　27、关于新课改背景下初中班主任德育工作的实践探索研究 　　28、关于做好初中班主任德育工作的探析 　　29、会诊式初中班主任德育工作的构建与探索 　　30、解析德育教育在初中班主任工作中的重要性 　　31、论初中班主任的德育工作策略 　　32、浅谈初中班主任德育工作创新 　　33、浅谈初中班主任德育工作的有效实施 　　34、浅谈初中班主任德育教学 　　35、浅谈初中班主任德育教育工作 　　36、浅析初中班主任德育工作 　　37、浅析初中非班主任教师德育职能弱化现象 　　38、如何让学生在角色互换中成长--浅析初中班主任德育管理 　　39、如何提高初中班主任德育工作的有效性 　　40、如何提高初中班主任德育工作实效性 　　41、试论初中班主任如何做好德育工作 　　42、试论如何实现初中班主任德育工作的"创新 　　43、试谈隐性德育思想在初中班主任专业化发展中的作用 　　44、谈初中班主任德育工作创新 　　45、谈初中班主任德育工作措施 　　46、谈初中班主任日常生活中的德育 　　47、探究当前初中班主任德育工作的难点及解决策略 　　48、探究分析提高初中班主任德育工作实效性的策略 　　49、探讨提高初中班主任德育工作水平的有效策略 　　50、提高初中班主任德育工作的对策 　　51、提高初中班主任德育工作质量的对策研究 　　52、提高初中班主任德育教育工作实效性的对策 　　53、提升初中班主任的德育工作效力的对策 　　54、乡镇初中班主任德育工作与留守学生教育问题之思考 　　55、新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策 　　56、言传身教身教为先--试论初中班主任日生活中的德育教育 　　57、英语班主任在初中英语德育中的渗透原则和途径探讨 　　58、走进学生心灵打开学生心结--初中班主任德育工作方法探析 　　59、走在思想前端：初中班主任德育工作的相关思考 　　60、尊重学生个性--谈初中班主任德育工作的开展 　　61、在中学班主任队伍建设中渗透隐性德育思想的启示 　　62、向善教育视角下中学班主任德育工作的开展 　　63、浅谈中学班主任实施德育教育的作用与策略 　　64、浅谈中学班主任德育工作的创新 　　65、浅谈农村中学班主任工作的德育教育 　　66、论中学班主任工作的瓶颈与突破--从教条式德育到逻辑式德育的转型 　　67、感化与坚持--浅谈中学班主任德育工作 　　68、从教条式德育到逻辑式德育的转型--论中学班主任工作的瓶颈与突破 ;

一般再版的JAVA技术书，都是基于新版的JDK。比如《java参考大全》第四版是基于jdk1.4进行讲解，而第五版是基于jdk1.5.