变脸是怎么回事？

四川变脸是川剧中一种独特的演技，表演者需要长期进行手部练习以达到快速换脸的效果，通常训练时间不少于10年。四川变脸的原理与贴面膜相同，表演者身穿的衣服内部隐藏有很多的用特殊材料制成的面膜，演出时用手一抹，就能快速将面膜贴在脸上。有些老经验的表演者甚至可以不用手，直接把头一转就能变脸，这是因为衣服的衣领处也隐藏有面膜，但是这种技术的难度超高，一般人根本无法练习。四川变脸类似于魔术，但是其难度远远高于魔术。现代魔术可以用高速摄像机来捕捉手法，但是变脸无法用机器捕捉到，因此变脸是一种神乎其神的技艺。

没啥都在于练习，巴蜀文化川剧变脸培训机构，每年培训的学员上千人，方便广大变脸学员就近学习。实行一对一手眼身法步全方位教学，地道的四川老师教学，品牌保证，让每一位学员学完即达到演出水平。

川剧变脸揭秘 　 相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。后来变脸在明代就已经搬上舞台，最先用于神怪角色的化妆，现任的变脸已演化成了一种舞台特技。 　　变脸绝不是为了耍醋，而是用来表现剧中人物情绪或者心理的突然变化，是准确揭示剧中人物思想活动的一种浪漫主义手法。 　　 　　“扑哧”——随着口里吐出一团艳丽的火焰，“唰唰唰”，曲艺演员同时又亮出了自己的变脸绝技——在一瞬间变了3张脸谱!底下观众齐声叫好。变脸大师彭登怀居然能在25秒之内变出14张不同的脸谱!这么迅雷不及掩耳的“易容术”怎么就那么神呢? 　　 　　四招练就变脸绝技! 　　 　　其实，别看变脸看起来很神秘，只要掌握了它的手法，也就是以下四招，揭开神秘面纱的变脸，也就没那么神了。 　　一、抹脸——胡子眉毛一把抹!这种变脸手法是最简易而且最原始的方法。它是将化妆用的油彩涂在脸的特定部位上，表演时，利用转身、埋头或者披风挡的动作做掩饰，用手往脸上一抹，嘿嘿，脸就变了!《飞云剑》中的陈仑老鬼等采用的都是“抹脸”的手法。 　　二、吹脸：这可能是最不好受的变脸方式了。不知道大家小时候淘气时玩没玩过吹面粉?“噗”——瞬间，原本干净的脸蛋就变成小白脸了!“吹脸”的原理和这差不多，只不过变脸用的材料比较神秘：放在地上盒子里的各色烟灰!当然演员们还需要在脸上多抹点油，增加黏性。在演员装作倒地的瞬间，用嘴吹灰，同时闭眼、闭气，不同颜色的灰沾在脸上，原来的脸就变成了一张丑陋而恐怖的脸了。 　　三、扯脸：比起前两招，扯脸就显得环保得多。而这个手法可能是现在最时 髦 的变脸手法了，现在的变脸大师们几乎用的都是这种变脸手法。方法是事先将不同的脸谱画在一张张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张张小心地贴在脸上。丝线的头就系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方(比如腰带上)，在表演时，故意做出不易被观众察觉的掩饰动作，比如用扇子、伞等道具掩人耳目，趁机扯下面具，完成变脸。所以这招又叫“扯脸”。 　　四、气功变脸：传说此招是用运气的方法改变脸色，据说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，演员能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的心理。遗憾的是，如今此项绝技已经失传，是真是假，我也没见过，只能感慨了! 　　然而，虽说招式都是这几个，但要没有合理的舞台设计、得心应手的道具配合、以及长时间的多次练习，真要将脸变得炉火纯青，那真可谓是天方夜谭了。 　　 　　脸谱DIY 　　 　　怎么样，明白了变脸的密秘，你是不是觉得变脸也没那么神秘了呢?也想试试身手了吧?那就从制作脸谱开始吧! 　　工县准备：铅笔，毛笔，各色水彩或彩笔，硬卡纸，剪刀，皮筋或细线，脸谱图形样本。 　　制作步骤： 　　一、根据自己的`喜好，选择喜欢的脸谱图形样本。比如你崇拜忠肝义胆的英雄，可以选择红脸的关公；如果你喜欢漂亮动人的美女，就可以选择白娘子的脸谱图形。 　 二、选好自己喜欢的图形，用铅笔将脸谱按合适的比例勾勒在硬卡纸上。 　　三、在勾勒好的脸谱上，用毛笔根据脸谱图形样本，蘸上不同颜色的水彩或直接用彩笔进行描绘；将描绘好的脸谱晾干。 　　四、小心地用剪刀将晾干的脸谱沿着边剪下，注意留出系皮筋或细线的位置和小孔。 　　五、将皮筋或细线系在剪出的脸谱的小孔上。 　　最后，你就可队将亲手制作的脸谱戴在脸上炫一下了。 　　 　　温馨提示 　　如果能多做一些大小相同的脸谱，将它们都小心地戴在脸上，预先设置好变脸机关(比如载在耳朵上的皮筋)，加上适合自己的变脸手法，说不定你也可以成为一名变脸高手呢!不过，即使不能成为变脸大师，戴着自己亲手制作的脸谱和好朋友一起做游戏，参加舞会，或者任圣诞节的时候戴着脸谱吓一吓伙伴，也都不失为活跃气氛的奇思妙招呢! ;

上台前把画好的脸谱贴在脸上。变脸时一手遮住脸，瞬间撕下来。

变脸的方式有三种，即吹脸，抹脸和扯脸。所谓“吹脸”，是预先在脸上用色粉涂好了颜色，然后趁人不注意其他人吹一口气将其脸上的色粉吹掉，即实现了一次变脸的过程，而“抹脸”刚好和“吹脸”相反，它是趁人不注意的时候，在脸上快速的画上其他颜色。与“吹脸”和“抹脸”相比较而言，“扯脸”显得更加高级，因此“扯脸”是如何“扯”的，也成了绝密中的绝密，除了表演者没人知道。首先，在表演之前他们会将脸谱都戴在脸上，这是一种薄如蝉翼的丝绸脸谱，每一张脸谱的颜色和图案都各不相同。最关键的是，每一张脸谱都带有一条隐蔽的丝线，而这些丝线就藏在戏服上面，比如有的在袖口，有的在腰部，还有的在裤腿，甚至有的就在手心。然后，在表演的过程中他们根据不同的动作，在一瞬间趁人不注意拉动丝线，此时就扯下一张脸谱，完成变脸的过程。由此可见，虽然变脸的原理不难，但是要表演得毫无破绽，没有十几二十年的功夫是绝对不行的，也印证了那句话“台上一分钟，台下十年功”。技艺特点：在成都川剧变脸表演的地方很多，除去表演质量不高的演出地，推荐两个地方：蜀风雅韵：该剧场的前身是民间的一个川剧戏曲班，前些年为了旅游文化的需要、开发旅游，该剧场聚集了川剧行业中数位名角，展现川剧的各种民间绝活，有较强的观赏性，在川剧行业中有很好的口碑。锦江剧场：特色就是经常有传统的川戏看，很多中老年人都喜欢到这里来，看场川戏，喝上一杯茶，真的是一种享受啊。演出很精彩，变脸喷火都有了，非常值得一看，很有特色的。川剧变脸秀，效果非常好，剧情完整，高潮跌宕，舞台效果唯美。

演员嘴里含着一根管子，管子里有松香末和未完全燃尽的纸灰。需要喷火的时候，就在外面点燃，演员往外吹气体，至于快速变脸可能是一次带了好几次面具，然后平手速吧

书本变脸教程：变脸，原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。变脸手法大体上分为二种：“抹脸”、"吹脸""扯脸"，不同的手法原理也不同，主要是快。川剧是汉族戏曲剧种之一，流行于四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下来的汉族民间艺术瑰宝。变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。

　　变脸是我国川剧表演的绝活，川剧变脸是川剧的表演特技之一，是为了将不可见、不可感的抽象情绪和心理情感变成可见、可感的具体形象，用脸谱呈现出来，获得更好的观看效果。变脸手法分为抹脸、吹脸、扯脸三种，还有一种运气变脸，但是掌握的人不多。 　　变脸是川剧表演的绝活吗 　　变脸是川剧表演的绝活。川剧变脸是川剧表演特技之一，主要是将不可见、不可感的抽象情绪和心理情感变成可见、可感的一种具体形象，也就是脸谱，是一种烂漫注意的表现艺术。 　　相传变脸是古代人类在面对凶猛野兽的时候，为了生存从而将自己的脸用不同的方式画出不同的形态，从而将野兽吓跑，后来川剧将变脸搬上了舞台，经过历史的沉淀和发展之后逐渐成为了一门传世的艺术特技。 　　变脸的手法分为抹脸、吹脸、扯脸这三种，还有一种比较特殊的“运气”变脸，“吹脸”大多适合粉末状的化妆品，“扯脸”有一定难度，粘脸谱的粘合剂不能太多，否则容易扯不下来，或者一次性将所有脸谱扯下来，另外，假动作也要更加干净利落，而“运气变脸”掌握者不多。 　　 变脸的原理是什么 　　川剧变脸是中国二级机密，因此其中的原理是保密的，若是人们都知道变脸的原理，不仅会令人在看表演的时候索然无味，传至外国，也会造成一定的文化流失，所以更要加以保密。

法律分析：犯法。上世纪60年代周恩来总理看完川剧后曾叮嘱过，变脸是国家机密，不能随便泄露。文化部出文，将川剧变脸艺术列为国家二级机密，这也是中国戏剧界唯项一一项国家机密。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法》 第四十八条 违反本法规定，有下列行为之一的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取、持有国家秘密载体的；（二）买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体的；（三）通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体的；（四）邮寄、托运国家秘密载体出境，或者未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的；（五）非法复制、记录、存储国家秘密的；（六）在私人交往和通信中涉及国家秘密的；（七）在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密的；（八）将涉密计算机、涉密存储设备接入互联网及其他公共信息网络的；（九）在未采取防护措施的情况下，在涉密信息系统与互联网及其他公共信息网络之间进行信息交换的；（十）使用非涉密计算机、非涉密存储设备存储、处理国家秘密信息的；（十一）擅自卸载、修改涉密信息系统的安全技术程序、管理程序的；（十二）将未经安全技术处理的退出使用的涉密计算机、涉密存储设备赠送、出售、丢弃或者改作其他用途的。有前款行为尚不构成犯罪，且不适用处分的人员，由保密行政管理部门督促其所在机关、单位予以处理。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的初一暑假作文10篇，欢迎阅读与收藏。 初一暑假作文 篇1 　　这个暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。 　　那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。 　　一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞真是个捉蝴蝶的好地方。 　　姐姐，姐姐!怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然 　　想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。 　　也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，刷地一罩。逮住了，逮住了!我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。 　　火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。 　　捉蝴蝶真有趣。 初一暑假作文 篇2 　　眨眼间，十几个春秋已过，时光匆匆来临，又匆匆离去。 -------题记 　　又是一年炎夏，殊不知已过了十几个严寒酷暑，时光还在匆匆赶来，同时也悄然逝去。 　　也不知是从几时开始的，一本本厚厚的书便摆满了书架或许那时还根本读不懂书页里的字，但还是经常从书架上随意地取下一本书静静地翻开，张大眼睛好奇地看着书中的插图。渐渐地大了几岁，也基本可以读懂书中的内容了，那时边整天埋在侦探小说堆里，一晃就是一天，有时甚至连晚饭也忘记了，知道奶奶来催，才恋恋不舍地放下书。初中看的书也渐渐转变成了外国的名著，光是看着书架上满满的书，心底的满足感便油然而生，抽下一本精装版的书抚摩着略微光滑带有质感的书面书后，一股淡雅清新的油墨香便扑鼻而来，沁人心脾，看着书中的文字，端庄又灵动，字里行间里透露出来的作者的情感有时也会深深触动我的心灵，产生共鸣久久不能平息直到现在，书一直是我心灵的伴侣，陪我度过了多数的时光。 　　时间，在灵动的文字旁悄悄走过。 　　从小学一年级开始，每周一节的书法课是必不可少的，这大概也是我的第一个班吧。还记得第一节课，什么都不会，笔墨纸砚都要妈妈帮我准备好，迷迷糊糊地过了一节课，似乎还不熟悉如何握笔，还没过几年，也就是四年级左右吧，每周一节的软笔课似乎对我已经不再是一场折磨，反倒更像一种乐趣，字帖中秀丽挺拔的字，也时常在我的纸上出现。到了今日，已经练了七八年了，似乎也没有很久远的感觉，但字的进步也正反映了时间的流逝。 　　时间，在墨香的笔尖缓缓流过。 　　不知不觉中又长大了几岁，今日即去，明日又来，之前的日子你干了什么，又得到了什么，摆脱了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有谁呢？时光若白驹过隙，一呼一息之间就有无数的现在变成回忆，随着记忆的长河飘向无尽的深渊，从此永不触及。 　　“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了......” 　　褪色的过往，流转的曾经，时间都去哪儿了。 初一暑假作文 篇3 　　不知不觉一个学期就过去了，我们迎来了漫长的暑假。不知同学们准备怎么过这个暑假呢?是上补习班还是去旅游，或者学一样乐器，或学一种舞蹈。大家都有自己的暑假计划，我也不例外。以前我的暑假总是玩一玩，写写作业就过去了，不过今年的暑假我一定要过一个与众不同的暑假，要过一个有意义的暑假。 　　暑假第一天，我觉得就像自己一个气球，在学校里，老师紧紧地抓住我，到了暑假，老师松开了手中的线，让我们自由自在地飞向远方。 　　“儿子，该写作业了。”这是我的妈妈在催促我写作业。当然，作业不能放下，每天都要写，毕竟学习是我们的天职啊!所以我每天要完成一定的作业。 　　子曰：“温故而知新。”，所以我每天除了作业之外也会来学乐上做做题，回顾一下原来的知识，不能忘了，再预习一下六年级该学的知识，等老师讲我就学得更快了。 　　唉，有些同学会说了：“我这个暑假还要上各种各样的补习班呢，什么书法的，美术的，舞蹈的……”我们应当理解父母这种望子成龙，望女成凤的心情，毕竟父母是想让我们多学一点特长，我们应该理解父母的苦心啊! 　　玩，是孩子的天性，这个暑假我也要痛痛快快的玩，我要驾驭暑假，决不让暑假踩在我的头上。 　　我还有一个想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博会”，“北京故宫”，“长城”……，真希望我能如愿以偿。 　　我的暑假我做主，我一定要过一个充实的有意义的暑假。我的暑假，我来了! 初一暑假作文 篇4 　　时间如流水，眨眼间就要开学了，我度过了一个充实而多彩的暑假。 　　上补习班 　　假期四分之一的时间，我是在补习班里度过的。在那里，我认识了两位新老师。英语老师幽默风趣，课堂上时而讲个笑话，时而出个抢答题。表现好的还能得个小奖品，大家兴致都很高；数学老师严谨认真，讲课时深入浅出，尤其善于题型发散。我们学得简单、悟得透彻。 　　同学间虽然互不相识，但并不见外。课间三三两两聚在一齐，或下棋、或看闲书，或海阔天空……热闹极了。不明白的还以为是在开Party呢！ 　　上补习班，让我巩固了知识，结识了许多新朋友，此行不虚！ 　　做家务 　　若空闲时间比较富余，我就主动做点家务。我最喜欢的是拖地，以拖把当笔，以水为墨，在客厅中横一下、竖一下，不久就出现一幅山水画。浓淡疏密错落有致，宛如烟雨江南，我都怀疑自己是不是米芾再生？当然最头疼的是遇上污渍，拖把轻易蹭不掉，我跪在地上，铲子与指甲并用，再用抹布使劲擦，俨然一个尽职尽责的家政员。 　　洗碗的活看似简单，其实学问不少。洗洁精放少了，碗油腻腻的，洗不干净；放多了，尽是泡沫，很难清干净；有时碗洗完了，发现居然还有一个漏网之鱼。我慢慢总结经验，终能游刃有余。 　　读书 　　妈妈怕我在家看电视的时间太长，会影响视力，就给我买了很多书。于是我渐渐的和书成为了亲密朋友。家里随处可见它们的踪迹：床头边、沙发上、卫生间里……书的种类也很杂，杂志、名著、同龄人作文……我沉浸其中，时悲时乐、时笑时哭，经受了一次次情感的洗礼，学到了不少写作方法与技巧。 　　炎炎夏日，想想要没有这样充实多彩的生活，我岂不闷死？ 初一暑假作文 篇5 　　光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人俘虏的战俘，妈妈说什么，我就做什么，每天在吃饭、学习、睡觉、美术这四个词语中徘徊。想想现在，开学升五年级，应该学会自主、自立、自强，坐在椅子上，经过反复思考，终于大声喊出：今年的暑假我要做主！ 　　 NO、1认真阅读、努力冲刺 　　暑假要坚持读书，读学校规定必读的书《小王子》、《绿野仙踪》、《感恩亲人》、《特别的女生查哈拉》《昆虫记》、《德国。一群老鼠的童话》、《狼王梦》等，也要读一读科普书籍、历史书籍等，不同的书给人不同的营养。五谷杂粮，有益身体健康。博览群书，有益心灵健康。每天坚持读书一小时，并做好简单的批注和一定量的摘抄，因为有书香的日子容易让心充满愉悦。漫长的假期正是读书天。在读书中花香弥漫，在读书中燥热散去，在读书中不觉日落西山。在读书中分享快乐，体验读书的幸福！细细品味文学名著，让经典的光芒照亮心灵。另外，第八届书香班级接近尾声，自己要学习博友的经验，弥补自己的不足，认真写博评博，努力做好最后的冲刺，争取好的成绩！ 　　 NO、2做好复习、扎实预习 　　我要先写好暑假作业，每天要规定好写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在7月结束之前大功告成！孔子曾说过：“温故而知新。”尽管四年级已经结束，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习五年级的新知识，充分利用点读机这一学习工具，每天早上听英语，记单词，争取把单词全部背完，语文读读课文，在课本上批注，数学坚持每天做五道题，是五年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。 　　 NO、3 持之以恒、发展特长 　　当画家是自己的梦想，上美术班已四年，我一定要坚持到底，决不半途而废，暑假在美术班学习20天，要画好毎一幅画，今年画的是素描画，比较枯燥，但这是绘画的基础，我一定要静下心认真画。在业余时间，更多的精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。再放松身心的同时还能获取知识哩！看见博友做的信纸很漂亮，也非常羡慕，所以要利用假期这一有利时间，拜访高手学习制作精美信纸。 　　 NO、4背诵古诗、兼练好字 　　从校信通小升初的博友那里得知，六年级毕业要背60首古诗，在暑假，我要把一至四年级语文书上的古诗，认真抄在一个笔记本上，争取在这个暑假里，记住30首古诗，并且理解诗的意思。另外，还买了一本最新时尚字帖，小学生必备古诗词，每天坚持临摹再描红，因为字是人的第二张脸，它可以反映出人的素质和品德。而且书写的质量与速度也影响我们的成绩。糟糕的书写会造成严重的损失。利用这个假期好好练一练字。练成有一定速度，又美观、清晰的楷体字。 　　 NO、5快乐暑假，快乐实践 　　我们学校为了让大家开开心心过暑假，专门安排了一项实践作业，有读书、做统计、做实验等，要求积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会、增长见识、培养自己的特长；“学科学、用科学”，动手制作发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等等有趣的活动，我最喜欢做统计，因为它是要记录家庭一周的开支情况，这样不仅可以使我们暑假变的丰富有趣，还可以反映出我们家是否节约辛辛苦苦挣来的钱。在这个项目中，我一定要用折线统计图做好统计，如有消费过大，我一定要提醒爸爸妈妈，要勤俭节约。 　　我的暑假，我做主，今年暑假将是一个快乐的、有收获、有意义的暑假。蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假，我做主！” 初一暑假作文 篇6 　　水映垂柳，青山高耸，雾气环峰，祥云缀天，叹西湖，仙境也！ 　　伫立于曲院风荷景碑亭，亭边的荷花清香飘逸，虽没有辽阔无垠，却柔情四射。 　　天空下着雨，那雨——细细的，密密的，打在身上凉凉的。高傲的荷花浮于水面，花瓣布满了水珠，粉红的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛笔挥上去的，不愧有“朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓”的赞美。 　　西湖的.空中漂浮着云雾，像一层飘逸的丝绸，又让人想起窗边的帘布，忍不住伸手，好像能把这一幕“窗帘”打开，一览西湖美景。云雾间隐隐约约地可以望见远处漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸边，如在仙境中漫步。“师傅，乘船多少钱啊？”我对着白蓬船里的师傅问。那是一个皮肤黝黑的师傅，他笑着对我说：“看着给吧。” 　　小小的白蓬船打理的十分整齐，一壶香茗摆在桌子上，可以闻见浓浓的茶香，白色的茶气从茶壶中飘出，与湖中的雾气融为一体，船夫回头望了望，对我说：“喝吧，那是刚泡的茶，杭州产的。”我闻着茶香品尝了几杯，对船说：“师傅，这茶香而润口，为什么不留着自己喝呢？”船夫回头笑了笑：“我们家祖祖辈辈都是船夫，看着你们高兴，我们心里也愉快呀。” 　　小船荡漾在西湖里，船夫手持双桨缓缓地滑动，远处的青山云雾环绕，在细雨的洗礼下，变得更加生机勃勃了，缓缓行驶的小船经过了一道石桥。突然，我看到了西湖里的三座石塔，像三个宝葫芦，长在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像发现新大陆般高兴地惊叫起来。“可你知道为什么是三潭印月吗？”船夫问我。我虽闻其名，却不曾见过，更不识其中之道理。船夫对我说：“每到中秋之夜，明月当空，人们在石塔圆洞之中点上灯烛，将洞口糊上薄纸，水里便会映出很多小月亮，这便为"三潭印月‘了。” 　　云雾飘逸，在这小船上，我品尝着一壶茗茶，观赏西湖之美景，许久，便陶醉其中。 　　“好了，柳浪闻莺到了。”船夫对我说。我对船夫说：“师傅，看你这么好，付多你一点钱吧！”可船夫却不肯收多，他说：“其实看着你们高兴，我也满足了。”我不经感慨，西湖美，人亦美哉！ 　　三潭印月，平湖秋月，苏提春晓，断桥残雪，叹西湖，仙境也！ 初一暑假作文 篇7 　　漫长的暑假开始了，干点什么呢？我不禁发愁。爸爸在一家俱乐部工作，暑假里开始招生了，爸爸想给我一个锻炼的机会，于是把我的名字也写了上去。 　　得知这个消息后，我的心情一下子就跌入了谷底。无奈老爸太强大，我无从反抗只能逆来顺受。今天是第一天上课，爸爸让我好好表现。俱乐部的叔叔递给我一张纸上面写着：请在你喜欢的的课程后面打上“√”： 　　散打（ ）柔道（ ）美猴王基本功（ ）跆拳道（ ）川剧变脸（ ） 　　美猴王基本功是什么呀？是不是学几个猴子的动作就可以了？应该不难吧！带着几分侥幸，怀着几分好奇，我就在“美猴王基本功”后面打上了对勾。下午正式上课了，看到其他队友一脸轻松的样子。我紧绷的弦也松开了。 　　“教练来啦”，不知道谁喊了一声。我们一改来时的松散，一脸紧张地列起了队。教练板着脸严肃地给我们布置了第一堂课的任务：先压腿，后劈叉。 　　“啊，好痛！”我以前没有锻炼过，初次压腿真是苦不堪言。好不容易熬过了这一关。没想到苦难的辟头还在后面。接下来是劈叉，我勉强劈下去，但教练却说我动作不到位，要帮我纠正错误。只见他双手放在我两肩用力一压，真是一劈到底呀，动作是到位了，可我要死的心都有了，真是太疼了。但我不能放弃，因为爸爸说我已经是个男子汉了！ 　　教练告诉我们踢腿分为：正踢、斜踢、里合和外摆。 一开始我不懂，踢得不好，后来在教练的指导下，动作越来越规范了。不过真的太累了，不到两个小时我们已经满头大汗。后来教练又教我们下腰。、翻跟头，这可难不倒我，毕竟我还是有功底的！三天过去了，我全身的骨头都开始疼，教练对我说：“这很正常，过几天活动开就好了。”看到别的同学都在努力训练，我打消了放弃的念头。 　　一个暑假过去了，我已经可以做会很多高难度动作了。有时，还给爸爸表现一段，看到爸爸开心的笑容，我觉得经受的一切“苦难”都值了。 初一暑假作文 篇8 　　丰富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度过了一个充实的暑假，做了一件有意义的事，因为我去了位于新城广场的“陕西科技馆”。这一天我学到了很多知识。 　　在一楼大厅，有一个引人注目的行星称重，由于每个行星的密度不同，所以我称出的体重也不同。我在天王星上重达119斤;可在冥王星上只有三斤。这使我进一步认识和了解了神秘的宇宙。 　　在二楼的“电与磁”展厅里我通过磁铁导电的实验明白了电与磁密不可分。通过踩亮灯泡的实验发现了跨步电压的原理，也懂得了磁—电互相转换，人体的安全电压是36伏以下。通过实验是我能很快理解更能直观的看见电与磁的关系以及在生活中的应用。 　　进入三楼展厅以后，我首先跑进了一间“倾斜的小屋”开始我在里面摇摇晃晃，站立不稳，但摔了几次后我就发现小屋的秘密：原来小屋的地板被人为倾斜，只要保持身体与大地垂直就不会摔倒。随后我参观了“声聚焦”使我亲身体验了不同形状对声波的影响;“畸变的脸”用电子图像合成技术将你的脸慢慢转化成你设定的动物脸，让你体会到人与动物的某些相同之处，生物的进化过程。 　　之后，我又去了四楼做了个“巧连双杯”的实验，它是将燃烧的蜡烛放进两个口与口相对的杯中，等蜡烛燃烧完杯中的氧气后，杯子里外的气压差就使两个杯子连在一起，它充分展示了空气惊人的力量! 　　这些科学实验让我了解了我们身边平常事物中包含的科学秘密，更加激发我了解探索更多科学奥秘的兴趣，所以我要好好学习，为探索更多科学奥秘做好铺垫! 初一暑假作文 篇9 　　暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因为同学去我也想去，所以她也给我介绍了一份。 　　后来的一天，我和那个同学一起去了那家厂。我们走进厂里，看见了管理员，我们就走到管理员面前说：“请问这里是招工的吗？”管理员说：“招，你们去那边跟他们一起学习吧。”然后我就走到了一个大姐姐面前，大姐姐就教给我们，怎么组织零件。第一天我们学会了。 　　第二天，我们算是正常来上班了。上班多么好玩，有这么多小朋友陪着我们一起工作。 　　第三天我们和昨天一样一起来上班，虽然工资不太多，也是计件的，但我和那位同学无怨无悔，因为这是我们付出的劳动所收获啊。过了一个星期后，我们正常过来上班，看见了一位和蔼可亲的中年人，那些人说他就是这里的老板。我们就走到老板面前，问声好。老板奇怪的说：“你们是哪里的小孩。”我奈闷了，我在这里做了这么多天工啊，就是说我们是哪里的，这是怎么回事？老板说：“你们还没报名呢？”那位同学就赶紧说：“不是，是那个人……”刚想指出那个人可是那个人不见了，就是招我们的那个管理员，老板严肃的说：“你们，你们给我出去。”我们就被扫地出门了。 　　“现在怎么办呢？”我问她。她说：“算啦，就当我们吃一顿长一智吧，下次我们不会再被骗了。”然后我们就回家了。 　　社会上有这么多坏人，但是，你们千万不要被遇到，要多留点心眼，不然就会像我们这样稀里糊涂的，然后帮人家做了这么多天工。 初一暑假作文 篇10 　　一天，我刚吃完午饭，便和姐姐去外面逛街。走着走着，我看见了一个白发苍苍的老奶奶在大街上走来走去，而且身上还背着两个篮子，篮子中有许多的花，老奶奶的脸上已经有了一颗颗豆大般的汗水。老奶奶多么渴望有人来买她的花，哪怕是一束、两束。突然有一位年轻人买了老奶奶全部的花，老奶奶笑着对年轻人说：“谢谢你小伙子。”年轻人也笑着说:“这是我应该做的，您快去买晚饭吃吧!”可见这位年轻人有着高尚品质，他懂得帮助别人、体会别人，我被这位年轻人的举动深深感动了。

变脸是民间艺术 不能并与魔术并论　　 简介　　变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 　　相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。 　　中国戏曲的情绪化妆。变脸最先用于神怪角色，明代已有。明杂剧《灌口二郎斩健蛟》中就有“变化青脸”的记载。当时的变脸是演员进入后台改扮 。 后世则衍变为当场变脸，成为一项表演特技，不少地方剧种都有，以川剧最为著名。变脸有大变脸、小变脸之分。大变脸系全脸都变，有3变、5变乃至 9 变 ；小变脸则为局部变脸 。 变脸的主要手法有三：抹暴眼、吹粉、扯脸。前两种属涂面化妆，如抹暴眼是演员手指抹上预存于眉头或鬓的墨青，一抹即变；吹粉更是粗糙,即演员吹起色粉，以改变脸色；后一种则加用面具，一层一层套在脸上,松紧死活有度,变时一个个扯下来。此外，还有撕脸与贴脸，现已不多用。变脸要求动作敏捷，不露痕迹。主要用于剧中人物惊恐、绝望、愤怒等情绪的突然变化。　　 历史　　变脸之于川剧，有如喷火之于秦腔，皆属招牌路数、看家绝技！ 　　说起变脸，有必要先到川剧那里去溯一溯源头。话说清乾隆、嘉庆年间，每至逢年过节之际，在四川乡镇村落码头处林立的庙堂都会搭起戏台以作庆典，久而久之，川剧就在街头巷尾之中渐成气候。清代“两湖填四川”，为蜀地的文化带来了诸多新元素，昆、高、胡、弹、灯，诸腔戏班汇集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中，生、旦、净、末、丑同亮相于茶馆的小戏台之上，日久逐渐形成共同的风格，清末时统称"川戏"，后才改称“川剧”。 　　相较于川剧艺术本身的渊源和博大，变脸的技艺成形则还要归属于二十世纪。在这期间，变脸在戏班的对台戏中不断摸索、演变、精化，渐渐成为川剧的一大特色。川剧的悲剧极有特色，喜剧独树一帜，凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地，它以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，无疑大大增加了川剧本身的表现力，每及名角表演变脸，就常常酿成爆棚之患。可见，老百姓对这种极端好看的耍活儿是打心眼里认可的。 　　 手法　　 变脸，用以表现剧中人物的情绪、心理状态的突然变化——或惊恐，或绝望，或愤怒，或阴险，或变态等等，达到“相随心变”艺术效果。变脸，用于神仙、鬼怪，显示其摇身变化的道法魔力；侠客、盗匪运用变脸，一是“蒙面”——掩其“庐山真面目”，二是“换貌”——可谓做“移容”术。变脸，可使剧情推进，使异峰突起；可使剧中人物的演化和易于展示，确是一项特殊的技巧和表现手段。　　变脸，在全国300余个戏曲剧种中有不少的兄弟剧种有此绝活，只不过变脸的种类有多寡之别，变脸的方法有差异之分。亦不讳言，川剧的变脸最为著名，饮誉中外。　　川剧变脸的种类颇多，方法也不少。概括起来有拭、揉、抹、吹、画、戴、憋、扯八种。以“拭”而言，就有单手拭，双手拭；单手独指，两指、三指拭等。　　变脸，早在明杂剧《灌口二郎斩健蛟》中就有“变化青脸”的记载。只是那时变脸的方法极简，“变”法单一，技巧性也不很强。　　川剧变脸的可贵之处，不仅仅把它作为一种特技，而且体现了川剧传统的导演艺术。还可以断言：川剧传统的导演艺术继承、发展了“变脸”，将这一特技用于传统的导演手法之中。　　这里，以川剧八种变脸的种类，略举一二例，便可知其传统导演手法对“变脸”运用的匠心。　　拭 即“拭暴眼”。《肖方杀船》的水贼肖方，闻船到无情渡，杀夫夺妻的阴谋即成。大叫一声：“金大用!”身若风车旋转一圈，两眼横划了一条黑杠(名曰“棒槌”)；“你不得活!”继丢帽、飞衫、执刀……直冲后舱。肖方意欲何为?“拭暴眼”起的系列表现，观众已看得清清楚楚了。　　《红梅记·放裴》的裴生，闻贾似道派遣的刺客将至，不禁大惊失色——仍以“拭暴眼”一扩大、加浓两跟眼圈，表示出人物的惊骇状态。　　揉 揉脸——凭借角色面部原有的浓眉、黑眼、粉底、油脸，以手揉散。 　　“马上创业王”赵匡胤命欧阳方挂帅、呼延凤廷为将，御驾亲征河东白龙(《下河东》)。丞相欧阳方密通白龙，欲实现谋篡之举。借故当君面立斩凤廷，又妄想即弑赵起事。因赵匡胤英武过人，叛臣欧阳方反被匡胤拳击伏地。此时，飞扬跋扈的欧阳方从地上挣扎爬起，脸呈死灰颜色，一扫刚才穷凶极恶之象，夹起尾巴逃离了御营——以“揉”之法，惩处了这位手握兵权的大奸相曹操从国舅伏完府搜出伏皇后命国舅联合外臣诛曹的“血诏”，于是乎杀气腾腾地率众进宫问罪。操在汉献帝面前乱捧打死伏皇后，鸩杀二皇子。曹妃以言探父：是否有谋朝篡位之心?置女儿何处?操因时机尚不成熟，假以盟誓释曹妃之疑——他撩袍下跪誓罢，叩头而起——只见他眉眼模糊、双目无光、白脸的曹操变成瓦灰。“揉脸”，“亮”出了这位赌“冤枉咒”的奸雄的心中之“鬼”。　　抹 白氏、青儿主仆为寻许仙激战金山，败走断桥。许仙奉法海命赴断桥与妻白氏一会，性如烈火的小青(川剧以男演员饰)闻许呼唤之声，气得七窍生烟，暴跳如雷，大声叫道：“……等着，奴婢接你来了!”双足一跳，旋即转身——俊扮的面子L，顿时变成红B青儿追上许仙，抓住许，谁知他“金蝉脱壳”逃遁，青怒视许的(注：褴衫，古代一种上下衣相连的服装。常写作“蓝衫”，误也。)褴衫，气得二目圆睁，随即扬手飞褶……脸由红变黑；白氏慌忙赶至，护住许仙，斥退小青。怒不可遏的青儿去而复返，但被主人阻拦，青愈加愤慨——黑脸聚变金色。青儿“三追三赶”许仙，三次以“抹”变脸，既表现青儿“男性”的特征，突出了青儿刚猛的性格，又使独具一格的川剧《断桥》添浓了“麻辣烫”的风格。　　吹 《青州坟》(又名《李存孝显魂》)：三月清明，晋王李克用为义子十三太保李存孝扫墓。水寇王彦章获悉，兵围青州坟，追杀李克用。存孝率阴兵救驾——以靠甲武生俊扮应工的十三太保，见生前的手下败将彦章悖誓反唐，欲伤义父，摇身一转，头部一摆，霎时满面金色，印堂呈显赤色“冲天红”，吓得彦章魂散魄飞。饰存孝的演员用嘴“吹”变其貌，增强了舞台的戏剧气氛，显示了李存孝的英武神威。全金扑面，仍留原有的“冲天红”，也展现演员“吹”技之高超。　　画 乃画变。演员以笔和颜料为变脸的工具。　　南北朝（宋），废帝刘子业昏庸无道，屈杀功臣，****宫闱，败坏伦常。其舅戴法兴冒死进谏被斩于午门，其弟湘东王刘子荣金殿面斥子业也险遭杀戮……由此，暴发了一场宫廷政变，湘东王率众于竹林堂废子业。　　当众人高呼“打扫金殿，湘东王登基”时，以武生俊扮应工的刘子荣，洋洋得意地雀跃转身——洁白的脸上，添了一块粉色的“豆腐干”，随之伴以“嘻嘻”的尖笑和滑稽的表演。打倒了一个“花鼻梁”的皇帝，又来一个“鼻梁花”的新君，台上的剧中人和台下的观戏人自然为这位“登基者”作出恰如其份的评判：“又是一个昏君!”这就是川剧《竹林堂》传统导演手法的结尾处理。其例一也。　　《封神演义》故事剧——广成子《三进碧游宫》，用翻天印将通天教主的徒儿连续三次打变出兽类原形，教主三次闻报，怒形于色——以花脸应工、俊扮的通天教主，每闻凶讯即变脸一次，这种(除第一次)面上套画脸谱的画变，以四句弹腔[二流)的时限，要求演员勾脸迅速，构图简明，笔锋粗壮，色彩对比强烈，极考饰者功力。观众从中既得到了艺术享受，又能形象地看到通天教主胸中怒火的逐步升级，亦为通天教主铸成大错作了很好的铺垫。其例二也。　　戴 《活捉王槐》：书生王槐始乱终弃，致使二少女羞愤自缢。一夜，二女鬼至书斋向王槐索命。授槐功课的二位老师至王书房，见王不省人事，唤醒叩问；昏迷中的王槐见二师至，声变态异——说话嗲声嗲声，形态扭扭捏捏，粉面郎君变成了红粉佳人——他“戴”上了一张薄薄的柳眉、杏眼、樱桃口的女人面具——“戴”变使文生饰演的王槐的女声唱腔，旦角指爪尤趋向合剧情、符人物的程度，也使王槐这个角色的自我“坦白”更为可信。设想，若非以王槐“戴”女面自言自语地陈述往事，二老师怎能笔录下他亲自“招供"：的负义行为的“口供”。其艺术感染力也随之大大减弱，惩罚这个负心人的作用也不会如此的强烈。　　憋 兵部尚书的公子李彦贵家遭突变，其父下狱，全家查抄，彦贵将母与嫂寄宿古庙；彦贵向礼部尚书黄璋(未婚妻之父)求助，又受黄悔婚之辱；万般无奈，以卖水营生……平时，饭来张口、衣来伸手的宦门子弟，哪里下过苦力?当他用尽吃奶的全身力气，勉强将一扫k盛水数十斤的水桶担起时，温文尔雅、清秀俊俏的白面书生成了“红脸关公”——导演调动“憋”气的变脸手段，将《卖水记·秀才卖水》中的一个微末细节处理得维妙维肖。无须再用叫“苦”之类的台词，也反映出这位落难秀才的惨状。　　扯 扯脸是变脸中技术性最强，难度极大的一种方法。　　洞庭英雄贝戎，行侠仗义，打富济贫。劫皇纲官银激怒官府，画影捉拿，贝戎施“移容”术变换面貌，方化险为夷——全部《归正楼》中有关贝戎的部份情节。导演抓住官府画影缉捕义盗的这一细节，运用“移容”，令贝戎从官差的鼻子下溜掉。“变脸”，为饰贝戎的演员有技可施，也为观众提供了欣赏这一特技的机会。旧时，戏班每逢“三伏”、“三九”的营业淡季，只要挂出《归正楼》接演《九变化》便可座无虚席，由此可知这一“变脸”特技的艺术吸引力，也因那时仅仅在此戏中才有“扯”脸的变脸可以观赏。　　贝戎这一人物在《归正楼》里本不算什么主要角色，由于使用“扯”变，人物的“座次”上升，在剧目的正名后又产生了《九变化》的副名。　　川剧的导演前辈，不单是为贝戎这个人物设计了“扯”变就到此却步，而是在“九次”变脸中的一些地方还作了细致的具体处理：　　激越的“堆山锣鼓”打出雄壮魁武的贝戎——他面呈五彩，圆眼大口，红眉赤髯——“大花脸”脸谱；以武生扮演的贝戎用的却是“掌盘式口”、“虎爪”手姿、熊势步伐——川剧“花脸”行的“登打”；紧接“扯”下“五彩”面具，现出满额皱纹、白眉银须的老叟象——击乐配合演员躬背弯腰、老态龙钟的缓慢形体动作，由猛敲转为慢打的[半登鼓)。继后是逐一“扯”脸，锣鼓也随之变换。当“贝戎”的面部出现“小丑”的脸谱时，打击乐即更改为以小锣、镲子为主的“小打”，演员也短脚缩手、运用起“矮子身法”……“贝戎”一次一次地更换面貌的表演，总不离窥前顾后、环视左右的探试内容。当他确信，后无追兵赶宋，前无官差阻截时，才露出自己的本象，潇洒地迈步行去。　　《九变化》中“扯”脸之法，建国后借用于《水涌金山寺》的钵童，受到国内外行家和观众的好评。由于“扯”脸的材料优胜旧时，变法亦随之较从前多样、巧妙。遣憾的是，学会“扯”脸的多，研究先辈运用此技的道理者少，故泛泛而用，用得不合戏情、人物，让这一变法特技丧失了一些吸引观众的魅力。　　变脸的手法大体上分为三种： “抹脸”、“吹脸”、“扯”。此外，还有一种“运气”变脸。 　　“抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂於额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仑老鬼等都采用“抹脸”的手法。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。必须注意的是：吹时闭眼、闭口、闭气。《活捉子都》中的子都，《治中山》中的乐羊子等人物的变脸，采用的便是“吹脸”的方式。 　　 “扯脸”是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方(如腰带上之类)。随著剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童(紫金铙钵)，可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 “扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　还有一种方式是“运气变脸”。 传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　总之，变脸在川剧中是很绝的一门技艺，现在已被其它兄弟剧种所借鉴，并且已经流传国外。

在当时变脸是比较简单的，经常用在神怪的角色中。能够展现出角色的情绪变化，可以显示出怪诞而凶猛的特征。

变脸是怎么做到的 　　变脸是怎么做到的，中华民族有很多民族特色，而川剧就是其中一种特色，川剧的变脸也是广为流传的一种手法了，也是川剧的精髓所在，下面为大家分享变脸是怎么做到的。 　　变脸是怎么做到的1 　　 一、是采用抹脸的方法。 　　何为抹脸呢？就是每当川剧到了某一个节点需要变脸的时候，就会在上台之前就在手上抹了到时候要用的油彩，需要什么颜色就用什么颜色抹，等到需要变脸的时候，往脸上轻轻一抹，脸上的颜色就变了。如果只是需要某一个部位稍稍变化，那么川剧演员只需要在变脸的时候，将油彩涂在需要变脸的地方就可以了。 　　 二、“吹脸”。 　　吹脸顾名思义，就是对着脸上吹就行了。这种方法是带有一定的局限性，不是所有的川剧演员上台表演都可以。只是在川剧中某一剧情需要，而且这种并不是用油彩吹。而是用一些粉末状的东西，比如金粉、银粉、这些东西。 　　当剧情需要川剧演员趴在地上的时候，就可以趁机将早就在舞台上放好的小盒子或者川剧演员抓在手里的粉末用手靠近自己的脸轻轻一吹，粉末就会粘粘在自己的脸上变成另外一张脸。不过吹也是有讲究的，在吹的时候需要：“闭眼、闭口、闭气。” 　　 三、“撤脸”。 　　撤脸应该算是京剧中最常见的方法，但也是这几种方法中最为复杂的一种。就是需要实现把每张脸谱都画好，脸谱是在丝绸上画的，画好之后在每张脸谱上都系上一根细细的线，在一张一张的贴在脸上。川剧演员就可以在表演进行的某个阶段，让舞蹈动作趁机打掩护，然后在一张又一张的将脸谱撕扯下来。 　　变脸是怎么做到的2 　　变脸是川剧表演艺术的特殊技巧之一。它是剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义表现手法。变脸的方法大体分为三种：抹脸、吹脸、扯脸。 　　1、抹脸：将油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，就可变成另外一种脸色。 　　2、吹脸：只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等，是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。 　　3、扯脸：比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张张绸子上，剪好，每张脸谱上都系一根丝线。再一张一张地贴在脸上，丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方，随着表演的需要，在舞蹈动作的掩护下，再一张一张地扯下来。 　　 拓展资料 　　中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。 　　经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。 　　它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 　　变脸是怎么做到的3 　　 一、川剧变脸是怎么变的 　　相比大家都已经在电视上或者是亲眼看过川剧变脸了，说实话，笔者看过以后也是十分好奇川剧变脸是怎么变的，怎么在那么快的速度内就换了一张脸呢，实在是令人匪夷所思，但是实际上，川剧变脸的原理 并没有那么复杂。 　　变脸，是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的.一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。 　　川剧变脸是怎么变的呢?据分析： 　　(1)是由一种薄模制成，上面根据化学反应图画的各种脸谱，表演时将化学药粉撒在薄模上，依次变换。 　　(2)川剧表演都戴帽子，肯定与帽子有关。 　　变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 　　 二、川剧变脸的三种手法 　　川剧变脸的手法大体上分为三种： “抹脸”、“吹脸”、“扯”。此外，还有一种“运气”变脸。 　　 1、抹脸 　　是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂於额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仑老鬼等都采用“抹脸”的手法。这下该知道了川剧变脸是怎么变的了吧!其实并不是那么复杂。 　　 2、吹脸 　　只适合於粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。必须注意的是：吹时闭眼、闭口、闭气。《活捉子都》中的子都，《治中山》中的乐羊子等人物的变脸，采用的便是“吹脸”的方式。 　　 3、扯脸 　　“扯脸”是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方(如腰带上之类)。随著剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。 　　如《白蛇传》中的钵童(紫金铙钵)，可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 “扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要乾净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　 4、运气变脸 　　还有一种方式是“运气变脸”。 传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。

川剧变脸是由一种薄模制成，上面根据化学反应图画的各种脸谱，表演时将化学药粉撒在薄模上，依次变换。变脸之于川剧，有如喷火之于秦腔，皆属招牌路数、看家绝技！说起变脸，有必要先到川剧那里去溯一溯源头。话说清乾隆、嘉庆年间，每至逢年过节之际，在四川乡镇村落码头处林立的庙堂都会搭起戏台以作庆典，久而久之，川剧就在街头巷尾之中渐成气候。清代“两湖填四川”，为蜀地的文化带来了诸多新元素，昆、高、胡、弹、灯，诸腔戏班汇集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中，生、旦、净、末、丑同亮相于茶馆的小戏台之上，日久逐渐形成共同的风格，清末时统称＂川戏＂，后才改称“川剧”。技艺特点：在成都川剧变脸表演的地方很多，除去表演质量不高的演出地，推荐两个地方：蜀风雅韵：该剧场的前身是民间的一个川剧戏曲班，前些年为了旅游文化的需要、开发旅游，该剧场聚集了川剧行业中数位名角，展现川剧的各种民间绝活，有较强的观赏性。锦江剧场：特色就是经常有传统的川戏看，很多中老年人都喜欢到这里来，看场川戏，喝上一杯茶，真的是一种享受啊。演出很精彩，变脸喷火都有了，非常值得一看，很有特色的。川剧变脸秀，效果非常好，剧情完整，高潮跌宕，舞台效果唯美。

川剧的“变脸”被称为“国宝、绝活、奇观”，变脸艺人头一扭，手一挥，黑脸、白脸、花脸、红脸、人脸、鬼脸，唰唰 唰十几张脸就能变出来。有报道说，变脸艺人最快的速度就能达到，270分之一秒就能变出一张脸，或威武正气，或狰狞可怖，或滑稽逗乐，任观者如何凝神定睛也看不出丝毫破绽，看过之后，无不惊叹。田汉在上个世纪40年代初看后说：“四川戏关于变脸之类具有特长，不知何故。”变脸之于川剧，有如喷火之于秦腔，皆属招牌路数、看家绝技！在成都川剧变脸表演的地方很多，鉴于很多地方表演质量都不高，推荐几个比较正宗的表演地：首先蜀风雅韵剧场的前身是民间的一个川剧戏曲班，前些年为了旅游文化的需要、开发旅游，该剧场聚集了川剧行业中数位名角，展现川剧的各种明间绝活，有较强的观赏性，在川剧行业中有很好的口碑。还有锦江剧场特色就是经常有传统的川戏看,很多中老年人都喜欢到这里来,看场川戏,喝上一杯茶,真的是一种享受啊。演出很精彩，变脸喷火都有了，非常值得一看，很有特色的。川剧变脸秀，效果非常好，剧情完整，高潮跌宕，舞台效果唯美。成都锦里三国茶园更加以表演传统特色节目川剧变脸和茶艺见长，园内游客络绎不绝。芙蓉门川剧表演演员长期在该地表演特色川剧变脸，他们的表演很正宗，剧情跌宕起伏，舞台效果逼真，川剧氛围浓郁。在观赏川剧变脸的同时还能同时看到长嘴壶茶艺表演，喝上一杯芙蓉门创制的特色茶品“芙蓉绿雪”，不仅是享受了一场视听上的盛宴，也是一场味觉、嗅觉上的享受。川剧变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。相较于川剧艺术本身的渊源和博大，变脸的技艺成形则还要归属于二十世纪。在这期间，变脸在戏班的对台戏中不断摸索、演变、精化，渐渐成为川剧的一大特色。川剧的悲剧极有特色，喜剧独树一帜，凡是情感波折、内心激变之处，变脸皆有用武之地，它以其怪诞狰狞的面相变化表现出人物内心不可名状之律动，作为一种对人物内心非常独特的表现手法，无疑大大增加了川剧本身的表现力，每及名角表演变脸，就常常酿成爆棚之患。可见，老百姓对这种极端好看的耍活儿是打心眼地认可的。中国戏曲的情绪化妆。变脸最先用于神怪角色，明代已有。明杂剧《灌口二郎斩健蛟》中就有“变化青脸”的记载。当时的变脸是演员进入后台改扮。后世则衍变为当场变脸，成为一项表演特技，不少地方剧种都有，以川剧最为著名。变脸有大变脸、小变脸之分。大变脸系全脸都变，有3变、5变乃至9变；小变脸则为局部变脸。变脸要求动作敏捷，不露痕迹。主要用于剧中人物惊恐、绝望、愤怒等情绪的突然变化。在川剧表演中，变脸是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。由于脸谱有它显著的典型的特质，来说明人物的忠奸邪正，演员于观众不注意间改变他的脸像，强调了人物的个性和感情的变化发展，它把不可见、不可感的抽象的东西变成可见、可感的具体的东西，是一种惊人的技术。变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。“抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂於额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。如《白蛇传》中的许仙，《放裴》中的裴禹，《飞云剑》中的陈仑老鬼等都采用“抹脸”的手法。总之，变脸在川剧中是很绝的一门技艺，已被其它兄弟剧种所借鉴，并且已经流传国外。

一般是一条弹力装置牵引着面具

是的

中国变脸是一项传统的艺术文化。它里面蕴藏着有许多技巧。一般人是无法破解的。你可以去看一下变脸，这个电影。也是比较经典的。里面就记录了中国变脸。

知道原理告诉你，我不就泄露国家机密了吗？呵呵

川剧变脸总是让人感觉神秘莫测，那一张张色彩斑斓的脸谱究竟是如何被一层一层揭开的呢？揭下来的脸谱又是如何被变走的？变脸是魔术吗？还是绝技呢？ “变脸王”琢磨变脸绝技从学习制作脸谱和衣服开始。 为了揭秘变脸，记者特意来到变脸的故乡四川成都，找到现在川剧界最年轻的一位变脸王，他叫何洪庆，到了他的家里，首先看到了一件奇怪的事。 何洪庆等人好像正在做面膜，而且这个面膜做得还真奇怪，怎么把整个脸都蒙起来了？难道这会跟变脸有关系吗？ 在等待的过程中，何洪庆告诉我们，他是在给学生做模具，为了制作变脸的脸谱而制作的脸膜。那么画脸谱为什么一定要在模上画呢？原来脸谱是变脸的第一件道具，一张好的脸谱不仅要美观，而且还要毫无破绽。 何洪庆学习变脸就是全靠自己从琢磨如何制作脸谱和衣服开始的。15年前，自幼学习川剧的他，从老师那了解到一些变脸的方法和表演规律，他对变脸萌生了极大的兴趣。但当时变脸是不能随便传人的，要想学习变脸何洪庆只能靠自己琢磨。可这么神秘的绝技仅凭自己去琢磨能成吗？ 对变脸人来说，服装和道具至关重要，都是特殊制作的。 仅仅靠着上学时老师讲的一点点基本原理知识，何洪庆什么都得从头学起，不会绘画、不会缝纫、更不会有老师教，但这些并没有打击他学变脸的兴趣。每看一次变脸都让他对变脸更喜爱，越来越无法割舍。 但是要自学一门绝技谈何容易，何洪庆凭借想象制作出来的第一张脸谱怎么看都不满意，完全没有那种贴脸的感觉。但是要想变脸，没有脸谱是不行，可是如果脸谱不合适不贴脸，既影响变脸的美观，又影响变脸的速度，这下可难住了何洪庆。 后来听老师讲有一种取模的方式可以制作脸谱，何洪庆也不知道具体操作方法，买了一大袋石膏粉回家，用水调成之后，完全睡在床上，下面垫了很多废纸，闭上眼睛然后把石膏浆往脸上抹，完全凭感觉去做。 经过千辛万苦何洪庆终于做出了一个脸模。在模具上画脸谱，这样画出来的脸谱就像是在自己脸上画的一样。何洪庆再戴上这样制作出来的脸谱竟然是那样的严丝合缝。 变脸的道具除了脸谱，还有就是衣服，变脸的秘密也就藏在这衣服上。 变脸的服装是特殊制作的，很多地方必须使用特殊的材料。而且衣服从后面看全是千疮百孔，就像被机枪扫过似的。但这是在表演当中所需要的一些东西，也是变脸的奥妙所在。“一个变脸人，他的服装，他的道具是非常至关重要的。”何洪庆说。何洪庆的第一件演出服也是全靠自己摸索制作出来的。 一秒半的时间变三张脸，而且毫无破绽，变脸高于魔术。 时间是最好的老师，经过摸索改进，十几年之后，何洪庆已经成为变脸界中最年轻的也是变脸最快的变脸王，他的变脸速度现在还无人能打破。一秒半的时间变三张脸，而且毫无破绽。他到底是怎么做到的？ “这怎么说？我其实可以告诉你一点点，我们的机关，头上有，身上有。”何洪庆说：“魔术最根本的东西，是制作道具，其实跟我们的变脸也有相同之处。我们变脸一部分是道具方面的东西，道具就是服装、脸谱，表演方面的东西，魔术就不会做这样大的一些动作，所以说我们这个变脸，既是魔术，但是确确实实又高于魔术。” 变脸到底是什么？脸谱、衣服、衣服上的机关，再加上手上的一些道具。但是有了这些还不够，就像魔术师一样，都是靠千锤百炼练出来的娴熟的手法。因为手法非常快，快到你无法看出破绽才显得它神秘。但是现在这些道具好像都是分开来的，是什么把它们连起来的呢？ 十几层脸谱神不知鬼不觉被扯走，变脸暗藏机关。 在对电影《变脸》里的镜头进行慢放的时候，记者发现脸谱好像是有线连着的。那一张张脸谱是不是就是用线变走的呢？何洪庆告诉我们，变脸有很多方式，有吹脸，有抹脸，有撕脸，有扯脸。现在变脸表演这种方式用他们的专业术语叫扯脸，扯脸顾名思义，就是把脸扯走，这也就是常说的用线走脸，这就是变脸的奥秘所在。 每次演出都是十几层的脸谱，那么这么多的脸谱都是怎么扯走的，扯到哪去了？说到这里，何洪庆已经不能继续为我们揭秘了。“变脸就像魔术一样，并不神奇，是有自己的机关。如果我们把机关在哪里这层窗户纸给您捅破了，那么变脸的神秘也就不复存在，它的价值也就不在了。”何洪庆说。 不过何洪庆还是给我们透露了一个秘密，那就是他身上的那个披风，所有变脸的人都少不了这件披风，至于究竟有什么作用只能让大家凭想象力去猜了。 背景知识 变脸 变脸是运用在剧情中塑造人物的川剧艺术的一种特技。变脸的手法大体上分为三种:抹脸、吹脸和扯脸，此外，还有一种“运气”变脸。 抹脸是将化装油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。 吹脸只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。 扯脸是比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张一张的绸子上，剪好，每张脸谱上都系一把丝线，再一张一张地贴在脸上。丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方，随着表演的需要，在舞蹈动作的掩护下，再一张一张地扯下来。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

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　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

　　每次看戏的时候小孩子最喜欢的就是川剧，川剧的变脸就像是魔法一样让人感到很神奇可以有着那么多张面孔。不过凡是神奇的事情都一定会有现实可以解释出来的，你知道川剧变脸的原理是什么吗？　　变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯脸”。此外，还有一种“运气”变脸。则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。 　　“吹脸”只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，随着剧情的进展，在舞蹈动作的掩护下，一张一张地将它扯下来。如《白蛇传》中的钵童（紫金铙钵），可以变绿、红、白、黑等七、八张不同的脸。再如《旧正楼》中的贼、《望娘滩》的聂龙等也使用扯脸。 　　“扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的粘合剂不宜太多，以免到时扯不下来，或者一次把所有的脸谱都扯下来。二是动作要干净利落，假动作要巧妙，能掩观众眼目。 　　扯脸，顾名思义，就是要一张张扯掉，扯到了哪里？都到了后背里，演员表演的时候，总会有一只手背在后面，无论左手或者右手，干什么去？是在后面扯机关，扯一下一张脸就下来。以后各位看官再看他们表演的时候可以注意一下他们的手是不是总有一只在背后。 　　有四个关键道具：帽子，脖套，上衣，抖蓬 　　抖篷的作用： 　　1、挡住背后的机关 　　2、掩饰一下臃肿的后背和上衣（因为机关都在里面） 　　3、表演的时候可以遮挡手上的动作 　　上衣的作用：最大的学问就在里面：里面放了电动机关和变下来的脸谱。 　　脖套的作用；掩饰往下扯脸谱的动作，就象我们冬天带的围巾围脖一样，每张脸谱都是从脖子和脖套之间往下扯的。 　　帽子：如果是撩或者卷，那么帽子里也有机关，不过帽子比较小一般放不了几张脸，通常半张脸的脸谱都是往上撩的。不过即使是整张脸谱，上面的固定也要靠帽子来掩饰。脸谱是丝质或者是绸子。比较薄和轻，要不也不可能一次变三四十张脸。 　　还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪，在扮演《空城计》中的诸葛亮时，当琴童报告司马懿大兵退去以后，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 　　【结束语】很多时候只要看着神奇的一幕保持原样就已经非常开心了，就像魔术的真相被揭开一样，会让很多人感到一丝失望。川剧变脸虽然神奇，却也是人们可以学习的。

谢谢您的悉心教导英文怎么写答：eighsh2.“感谢家长的辛勤培养和老师的悉心教导”用英语怎么说答：你好！ 感谢家长的辛勤培养和老师的悉心教导 Thank the parents of hard training and teacher"s teaching3.感谢您的悉心教导 英语怎么说答：感谢您的悉心教导 thank you for your careful instruction.4.教导的英文是什么?答：enlighten [in"laitn] vt. 启发, 启蒙, 教导, 授予...知识, 开导, 照耀 indoctrination n. 教导, 教化 instruction [instrkFEn] n. 指示, 用法说明(书), 教育, 指导, teach [ti:tF] v. 讲授, 教授5.教诲的英语翻译 教诲用英语怎么说答：edification纠错 英 [,edu026afu026a"keu026au0283(u0259)n] 美 [,u025bdu026afu026a"keu0283u0259n] n. 启迪；教诲；精神修养 柯林斯英汉双解大辞典 edification /u02ccu025bdu026afu026au02c8...6.“感谢家长的辛勤培养和老师的悉心教导”用英语怎么说答：Thank for the parents‘ hard training and teachers" careful guidance7.一整年的悉心教导，永远蕴藏在我心中，永世难忘用...答：一整年的悉心教导，永远蕴藏在我心中，永世难忘 A year of careful teaching is always in my heart, unforgettable forever8.英语才子进！！“首先,感谢父母这十八年来对我的悉...答：首先,感谢父母这十八年来对我的悉心照顾和教育 First of all, thanks my parents for their care and education in the past eighteen years. First, I"ll thank for my father and mother who have taken good care of and educated me in the ...9.悉心照顾用英语怎么表达?问：用look after 的形式10.做实验需要投入还悉心用英语怎么说答：做实验需要投入还悉心 Needing to pay efforts and care to the experiment. 悉心投入 Take good care of 双语对照 双语例句 1 因为当人们觉得对某物拥有所有权时，他们便会对其密切注意，悉心保护，并全身心投入其中。 Because when people fee...

【精华】活动策划方案合集六篇 　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我整理的活动策划方案6篇，希望对大家有所帮助。 活动策划方案 篇1 　　 一、活动主题 　　激扬青春 阳光成长 　　――暨20xx年xx区xx第三中学元旦文艺汇演 　　 二、活动对 象 　　全体师生 　　 三、活动时间、场地 　　 四、活动领导小组 　　组长：夏科平 　　副组长：包增荣、骆建梁、戴衍义、沈小平、赵忠顺 　　组员：章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥，各班班主任。 　　 五、节目来源分配 　　1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕"激扬青春？阳光成长"的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。 　　2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会（合唱团、健美操等） 　　3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个，优胜奖若干个，学校给予适当奖励。 　　 六、演出节目要求 　　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 　　2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性；既有时代特色，又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。 　　3、节目形式建议： 　　歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等）； 　　乐器类（二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等） 　　语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）； 　　4、单个节目时长控制在6分钟内。 　　5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带（剪辑好）等物品，并保管好，以便活动结束后及时归还。 　　6、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。 　　 七、活动具体分工 　　第一项目组：节目组 　　组长：孙明浩 　　组员：孙辉 周芳 董幼华 　　任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。 　　2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。 　　3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。 　　4、组织评委对节目现场评选。 　　第二项目组：后勤保障服务组 　　组长：包军祥 　　组员：葛海杰 朱兆兵 及后勤人员 　　任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案等。 　　2、准备舞台及背景装饰所需物品。 　　3、完成舞台布置、及评委主席台布置。 　　4、负责接通并检查汇演电路，协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。 　　5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。 　　第三项目组：宣传报道组 　　组长：章俊涛 　　组员：蒋燕芳、黄志祥、包琪芬 　　任务：1、现场摄影、摄像。 　　2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。 　　3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。 　　第四项目组：安全及场地组 　　组长：孙明浩 　　组员：邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员 　　任务：1、制定活动应急预案及活动场地划分，搞好场地卫生。 　　2、活动期间会场纪律维持。 　　3、会场安全保卫及紧急情况处理。 　　第五项目组：舞台运行组 　　组长：吴丽萍 　　组员：胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干 　　任务：1、主持人选拔、培训。 　　2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。 　　3、主持人形象设计、演员化妆。 　　4、负责后期的彩排工作；负责节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。 　　5、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。 　　6、负责舞台应急情况处置。 　　 八、各阶段任务及工作分配 　　B、选定主持人并进行相应训练和准备。 　　C、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查、督促。 　　C、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。 　　D、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。 　　D、12月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。 　　E、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。 　　F、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。 　　 九、活动当天具体安排 　　一）12月31日有关时间安排 　　2、上午9:10开始演员化妆，地点在6号楼音乐教室（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）；音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。 　　5、12:40左右活动正式开始。 　　6、15:00左右活动结束，学生退场进教室，班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。 　　7、15:30开始第一批正常放学（如有变化临时通知）。 　　二）管理要求 　　安保管理要求 　　1、安保要求：场内——孙明浩（体育馆南门）、王树安（体育馆北门）、班主任及随班教师随班管理（按照秋游方案随班管理）、学校年级工作组领导巡查分管年级；场外——邹军、学校保安 　　2、值日教师安排：按学校值日教师岗位职责要求。 　　3、放学要求：按正常放学要求依次放学（如有变化临时通知）。 　　演出期间学生的管理要求 　　1、进出场由班主任带队，听从德育处老师指挥，确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。 　　2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备，演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。 　　3、演出期间各班必须维护场内秩序，不得大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹，严禁学生擅自离开会场，班主任做好点名工作，严肃请假制度。 　　4、保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查，并记入班级考核。 　　5、做文明观众，本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看，演出完毕热烈鼓掌，不喝倒彩。 　　6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具，以更好地参加表演。 　　7、希各班认真遵守以上各条，德育处将安排值周班和老师检查、记录。 　　三）相关工作人员安排 　　1、总策划：骆建梁 　　2、活动方案、制定与落实：孙明浩 　　3、舞台导演：xx 　　4、场地安排：xx 　　5、秩序、卫生：xx 　　6、音响、灯光（话筒准备、调试等）： 广告公司 　　7、评委：xx 　　8、摄像、拍照：xx 　　9、主持人安排：xx 　　10、后勤服务：横幅、评委桌子凳子准备、舞台布置、奖品购置等 　　11、结分、奖状、奖品准备：xx学生两名 　　12、颁奖：XXX 　　13、化妆：专业化妆师1名（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课） 　　 十、几点说明 　　1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。 　　2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。 　　3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功，各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。 　　4、各节目所需道具、服装等一律自备。 　　5、节目单当天发放。 　　 区xx三中 活动策划方案 篇2 　　活动时间：20xx年9月21日-9月26日 　　活动主题：喜庆购物 百万让利 　　活动内容： 　　一.花好月圆时——进门送钱 　　进门就送礼金券10元（全场流通） 　　二.七夕鹊桥 　　凭参加“十月婚典”的有效证件，购穿戴类商品享受7.7折 　　三.媚力姻缘 　　钻石婚（60年）金婚（50年）红宝石婚（40年）珍珠婚（30年）瓷婚（20年）的夫妇持有效证件购服装、鞋帽类商品5--9折 　　四.感谢婚姻 　　凡XX年8月1日后领取结婚证的夫妇购穿戴类商品享受8折起 　　五.佳人汉商行 　　*9月26日上午聚焦汉商广场 百对新人闪亮登场 　　*过同心门、走同心桥、饮同心酒 　　*管乐齐吹奏，新人联欢会，大型动态秀 　　六.灿烂低价情 　　*煽情篇： 中秋月饼、红榜产品热卖中；男式西裤全场现价再9折 　　*纵情篇：全场品牌皮鞋5折 　　*撩情篇：全场小家电8折起，满50元可参加摸奖30--300元 活动策划方案 篇3 　　 游戏名称 ：快乐圈圈 　　 游戏目标： 　　1、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性。 　　2、乐意与他人交流，在探索中尝试圈的不同玩法。 　　3、在游戏中培养幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣。 　　 游戏准备： 　　1、布置场地：红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。 　　2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。 　　3、音乐《牛奶歌》等。 　　 游戏过程： 　　(一)开始部分：情景导入师：今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧! 　　(二)基本部分：学习阶段 　　1.自由玩圈师：你们的圈操做得真神气，圈可以做操还可以怎么玩呢? 　　2.集体学新玩法师：请你们站在圈里，看谁的动作快，谁来说说刚才你是怎么玩的? 　　3.幼儿自由练习师：好玩吗?找个朋友一起去把这本领练一练，可以互相帮忙，也可以比一比哦。 　　4.集体练习 　　5.幼儿分组比赛师：那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看，老师为你们布置了一个练习场地，我们用刚才学的本领来挑战自己好吗? 　　师：听到我的口令第一个小朋友就快速出发，跳过小河，绕过椅子，返回来的时候要拍第二个小朋友的手，有没有听明白?(一边说一边做示范) 　　师：刚才哪组小朋友得冠军了?我奖励他们一面小红旗，祝贺你们。 　　(三)结束部分：舒展身心师：我们都累了，一起来来做做放松运动吧。 活动策划方案 篇4 　　一、活动目的 　　确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，激励全校师生振奋精神、锐意进取，学生积极争当多彩花木少年，从而为新学期创造一个良好的开端。 　 　二、时间 ：20xx年9月3日上午8：00开始 　　三、地点：大 操场 　　四、主持 ：五(3)班 冯珊 　　五、准备工 作: 　　1、主席台布置和横幅(总务处负责)。 　　2、一年级新生头环布置：(倪美玲负责) 　　3、音响器材：(张志云负责)。 　　4、宣传摄影：(杨晋、史冬琴负责)。 　　5、主持稿、校长发言稿(倪美玲负责)。 　　6、学生获奖证书：(倪美玲负责)。 　　7、学校环境布置：(总务处负责) 　　六、活动议程： 　　篇章一：喜迎新生 　　(一)欢迎一年级新生。 　　(二)主持人宣布开学典礼开始。升国旗，奏国歌。 　　篇章二：总结表彰 　　(三)宣布表彰暑期多彩优秀花木少年名单。 　　(四)颁奖 　　(五)校长致辞。 　　篇章三：展望未来 　　(六)教师宣誓。 　　(七)宣布结束，各班退场。 　　七、活动过程： 　　1、集合 　　广播播放运动员进行曲，全校师生迅速集合。各个部门进入活动状态。 　　2、开学典礼 　　(1)欢迎新生入校 　　敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家早上好!金色的九月，阳光明媚，在今天这个特殊的日子里，一定有一些小伙伴要比我们其他同学更激动更兴奋，他们是谁呢?——对，就是一年级的小朋友们。让我们用最最热烈的掌声欢迎他们加入我们尧塘小学这个大家庭! 　　(2)一年级新生佩带花环活动 　　在新的学期，六年级的大哥哥大姐姐准备了礼物呢!让我们掌声有请瞧六年级的大哥哥大姐姐给一年级的小弟弟小妹妹带上美丽的花环吧! 　　(播放音乐《少年少年祖国的春天》，六年级队员为一年级学生带上花环，并敬队礼) 　　我们都知道，我们学校正开展“弘扬花木文化，争当多彩花木少年”的活动呢!所以六年级的学生用红色、橙色、绿色、紫色、蓝色组成五种颜色的花朵装饰在花环周围，希望一年级的小朋友在园林式的校园里，争当多彩花木少年，快乐学习，健康成长，拥有多彩的小学生活! 　　(3)升旗仪式 　　新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。现在我宣布：尧塘中心小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。担任本周升旗手的是 班的 　　担任本周护旗手的是 ， 　　全体立正，出旗，奏乐!(鼓号队配乐 030 ) 　　奏国歌，升国旗!行队礼! 　　礼毕。国歌是中华民族的代表，国歌让我们骄傲，催我们奋进。每当国歌响起，心中便热血沸腾，让我们一起唱响《中华人民共和国国歌》。(指挥：蒋莉老师) 　　(4)暑期表彰(贺校) 　　亲爱的"同学们，敬爱的老师们，在我们这座园林式的校园里，校树香樟枝繁叶茂，四季常青而具香气，校花月季花色众多，造型多样而美观，在这样的校园里生活学习怎能不心情愉悦啊!在我们学校开展“弘扬花木文化，争当多彩花木少年”活动以来，尤其是在暑假生活中，涌现了一大批爱学习、爱读书、爱实践的花木少年，我们的下面我宣布获得“香樟之星”的学生有 等 位同学，获得“月季之星”的同学有 等 位同学，下面请各班级各派一名代表上台领奖，我们以热烈的掌声祝贺他们!希望他们能谨记香樟、月季花之精神，以多彩花木少年评选为标准，做一个合格的尧小学子! 　　(播放颁奖曲，贺校颁发奖状) 　　(5)校长讲话 　　新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。 　　让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方新学期，新希望，下面，让我们以热烈的掌声欢迎孔校长为我们讲话。 　　主持人： 　　。甲：下面让我们用热烈的掌声欢迎唐校长校长讲话。 　　(6)教师宣誓 　　从孔校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。我们学校之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!下面我们请贺校长带领全体教师进行宣誓： 　　请全体教师举起右手，我是一名光荣的人民教师，面对国旗我庄严宣誓：贯彻教育方针，忠诚教育事业。学为人师，行为世范;爱岗敬业，关爱学生;严谨笃学，教书育人;廉洁从教，乐于奉献;顾全大局，胸怀坦荡;传承科学，求实创新;以人为本，因材施教;学而不厌，诲人不倦。为建设金坛教育事业奉献全部智慧和力量!礼毕! 　　3、典礼结束 　　这份宣誓是老师们对教育事业的承诺，它映射的是师者崇高的人格魅力。愿我们尧塘小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事。期待在这学期结束时，我们每个人都收获丰硕的果实，为我们尧塘小学争光添彩。最后祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康!祝同学们学习进步，快乐成长。尧塘中心小学20xx年秋学期开学典礼到此结束，退场! 　　八、注意事项 　　1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生着装整齐，佩戴好红领巾。 　　2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在班级前面。 　　3、典礼结束后各班有序退场。 活动策划方案 篇5 　　 活动目的： 　　1、介绍西方文化，带动校园文化。 　　2、锻炼学生的动手潜力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间：20xx年10月31日下午1：40 　　活动地点：**小学食堂二楼活动中心 　　参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师 　　 活动准备： 　　1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型 　　2、制作校园海报和邀请函 　　3、绘制万圣节图画，布置会场 　　 活动流程： 　　1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。 　　2、服装展示： 　　a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分 　　3、咬苹果游戏 　　a.准备好7只苹果和7盆水 　　b.每班选派一位选手参加游戏 　　c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜 　　4、评委评选最佳群众奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个) 　　a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。 　　b.得到小花最多的班级即获得“最佳群众奖”c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个) 　　d.颁奖 　　5、HappyTime 　　群众舞 　　6、Trickortreat 　　要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。 　　7、活动结束。 活动策划方案 篇6 　　活动目的 　　立足孩子成长，使一三班能在各方面获得长足发展。 　　 活动目标 　　1、制定班级工作计划。 　　2、确定班级每月特色活动并形成方案。 　　3、提出班队建设建议。 　　4、制定家校活动细则。 　　5、收集每个孩子的生日信息。 　　6、班级活动经费的管理。 　 　班级活动内容 　　1、学生作业展示册 　　具体做法：每个学生挑选自己所写作业中最好的两张上交，由家委会统一设计装订成册。 　　2、读书活动 　　（1）扮演书中人物 　　需考虑服装的问题。 　　（2）读书分享会 　　家长要安排孩子每月读某一类书籍，以小组为单位进行汇报。 　　3、家校互动 　　（1）家长故事课堂 　　邀请故事爸妈进课堂，拉近父母与孩子的距离。故事爸妈需制作相关课件，可要求老师和家委会成员给予帮助。 　　（2）分享孩子的成长故事 　　（3）“家长老师” 　　邀请家长给孩子上课，上课主题不限，但需制作课件。感受教师的职业特点，拉近与教师的距离。 　　4、课外活动 　　以小组为单位，每月进行一次或两次的户外学习体验。地点不限，由家委会组织，家长协调进行。 　　5、班级生日宴会 　　收集每个孩子的生日信息，每月开展一次“生日party”活动。 　　20xx年10月14日晚十点 ;

Sayingiseasierthandoing.说比做容易。有句谚语是Sayingiseasy,doingisdifficult.说起来容易做起来难。

欣喜 我很高兴/幸福。 I"m happy. How"s your new home? (新家怎么样?) I"m happy. (我很幸福。) I"m ecstatic. (我高兴得忘乎所以了。) *希望进一步强调心情非常激动的感觉时。 I"m thrilled. (我太激动了。) 我高兴极了。 I"m so happy. I feel so happy. (我非常高兴。) I"m in heaven. (我好像到了天堂。) 呀嗬! Yahoo! *表示高兴和喜悦的心情时。 哇!/太棒了!/好家伙! Oh, boy! *表示高兴、惊喜的同时，也表示稍觉为难的心情。注意，没有Oh, girl!的说法。 We"re going camping next week. (下星期我们去宿营。) Oh, boy! (哇-!) I lost my keys! (我把钥匙丢了。) Oh, boy! (哦!这下糟了。) 哇!/呀!/棒极了! Wow! *表示高兴、惊喜、赞叹。“啊”。 Look at the view! (看那边的景色!) Wow! It"s great. (哇!太漂亮了!) 哇!/棒极了! Yeah! *表示同意、赞成。比Yes要随便、粗鲁。 School is canceled today. (今天学校放假!) Yeah! (哇-!) 哈哈!/太棒了! Whoopee! *孩子用来表示幸福的词，如果大人使用，听上去含有讽刺的意味。 We"re going to Disneyland! (我们要去迪斯尼乐园了。) Whoopee! (啊!) He got the promotion. (他升官了。) Whoopee. (啊?) 听到这消息我很高兴。 I"m glad to hear it. I"m happy you told me. That"s great to hear. I"m relieved to hear that. (听了那个消息，我就放心了。) 谢天谢地…… I"m glad that... I"m glad that the exams are over. (谢天谢地考完了。) 感觉好极了。 I feel like a million dollars. *million 是100万。 我从没有这么高兴过。 I"ve never been this happy. I"ve never been as happy as I am now. This is the happiest moment in my life. This is the best moment of my life. I couldn"t be happier. 真是个好消息。 That"s good news. I heard John got married. (我听说约翰结婚了。) That"s good news. (真是个好消息。) That"s welcome news! 那太棒了!/太好了! What fun! Let"s go dancing. (我们去跳舞吧。) What fun! (那太好了!) How fun! 舒服极了! I feel great! It"s a nice day! (今天的天气真好!) I feel great! (舒服极了。) I feel wonderful! I feel good! I feel fantastic! I feel terrific! *进一步强调“舒服”的说法。 我今天的心情很好。 I"m in a good mood today. The boss is in a good mood. (老板的心情很好。) I"m in a bad mood today. (我今天心情不好。) 我期待着今年的夏天。 I"m looking forward to this summer. Do you have any plans? (有什么打算吗?) I can hardly wait until this summer. (我都等不及到夏天了。) *口语化的说法。 I"m looking forward to seeing you. (我期待着能见到您。) 今天你看上去很高兴啊! You look happy today. Yes. I got a raise. (是呀，我涨工资了。) You seem really happy today. 高兴得飘飘欲仙。 I"m walking on air. *直译是“在天上走”，表达仿佛登上了天似的极其高兴的心情。 我高兴得跳了起来。 I jumped for joy. 这简直不敢让人相信。 This is too good to be true. *听到了非常好的消息时。 We"re having a baby. (我们有孩子了!) This is too good to be true. (这简直让人不敢相信。) It"s unbelievable. (这无法让人相信。) Too good to be true. 没有比这更让人高兴的了。 Nothing could be more wonderful. Nothing would please me more. Nothing could be nicer. 你使我感觉到了幸福。 You made me happy. Did you receive my birthday card? (你收到我给你的生日贺卡了吗?) Yes, you made me happy. Thank you. (收到了，我太幸福了。谢谢。) 成功了! I made it! *用来表现自己“成功了!”、“达到某个目标”时。如果是对对方说时用You did it!。 Did you pass the exam? (考试通过了吗?) I made it! (通过了。) I did it! 你干得不错! You did it! I"ve got a new job! (我找到了一个新工作。) You did it! (太好了!) Alright! Yeah! 真运气! Lucky! I won the lottery! (我中奖了。) Lucky! (真走运。) 今天的运气真好。 I lucked out today. *美国的俚语说法。 Didn"t that policeman give you a ticket? (那个警察没给你开违反交规的罚单吗?) No, he didn"t. I lucked out today. (没有，我今天的运气可真好。) I was lucky today. Today"s my lucky day. I feel lucky today. I"m in luck today. 你真走运。 It"s your lucky day. I found $10.00 on the street. (我在街上拣了10美元。) It"s your lucky day. (你真走运。) That"s fortunate. (真有好运气。) You got lucky. 感谢上帝!/谢天谢地。 Thank heavens! *heaven是基督教所说的“天堂”，即“神和天使住的地方”。直译为“感谢天堂里的神”。 We didn"t crash. (我们差点撞上。) Thank heavens! (谢天谢地。) Thank God! Thank goodness! 我中头彩了! I hit the jackpot! *原意是赌博时赢得很多钱。一般用于“中了头彩”、“获得巨大成功”时。 What luck! (太走运了!) I struck it rich! (我发了笔横财。) *这句是从“挖到富矿”派生出来的一种表达方式。struck是strike的过去式。 只是运气好。 I was just lucky. *用just或pure强调“只是运气好而已”。 It was just luck. It was pure luck. 美梦成真! It"s a dream come true! 真幸运呀! Talk about luck. Mike got a raise! (迈克加薪了!) Talk about luck! (他可真走运!) This must be my lucky day! Things are really going my way! What a lucky day! 就是这个! This is it! *用于找到了一直在找的东西时。 What is a good gift for Tracy? (送特蕾西什么礼物好呢?) This is it! (就这个吧!) This is just what I was looking for. (这正是我要找的。) 就这么定了。 It"s settled! Why don"t we go to New York? (我们干吗不去纽约呀?) It"s settled! (是呀!就这么定了。) That settles it! 听起来不错! Sounds great! *听到对方的建议后表达自己同意的意见时。 Let"s go dancing tonight! (今天晚上去跳舞吧!) Sounds great! (嗯，好主意!) It sounds great! That sounds great! 真不错。 Looks great! *看到什么人或什么物，发出“真棒”的感叹时。 Look at that salad bar. (你看那个沙拉长条桌。) Looks great! (看起来不错!) It looks great! That looks great! ●放心 啊!可以松口气了! What a relief! I passed! What a relief. (我通过了，总算可以松口气了。) Good for you. (太好了。) That"s a relief! (总算放心了。) I"m relieved. Everything worked out well. (所有的事都解决好了。) I"m relieved. (我总算可以松口气了。) I feel relieved. I feel a lot better now. 吓我一跳! I"m surprised! *因意想不到的事情使得情况发生突然的变化，而使人吃惊、吓了一跳时。 Happy birthday! (生日快乐!) I"m surprised! (吓我一跳!) What a surprise! 好了!这下放心了!/唷-!(吹口哨的声音。) Whew! *表示终于可以回避问题，松一口气的心情。发音就如同吹口哨一样。 Whew! (好了!这下放心了!) We made it! (干得不错!) Thank goodness! Thank God! 啊! Aah! *表示心情放松、高兴和叹息，一般只用于自言自语。 听这么一说，我就放心了。 I felt relieved to hear that. *relieve 可以表示放下心来、安心的心情。 Did you hear that the meeting went well?(你听说了吗?那个会开得很顺利。) Yes, I felt relieved to hear that. (听说了，这么一来我就放心了。) I was relieved to hear that. I felt much better after hearing that. 终于到了。 Here we are at last. *Here we are. 是固定短语，表示“到了”。 Here we are at last. (终于到了。) Home sweet home. (还是自己的家好!) We"ve finally arrived. 可算摆脱了。 Good riddance. *riddance 表示“摆脱烦恼、麻烦”。 He finally left. (他终于回去了。) Good riddance. (太好了，他可算走了。) I"m glad they"re gone.

主语 people谓语 don"t like宾语 to ask questions原因状语 for fear of appearing ignorant(介词短语做状语)for fear of 是固定短语，由于担心....介词 of 后面的动词必须用动名词形式，所以用 appearing根据语法规定，动名词可以根据需要带有自己的宾语、表语或状语appear是系动词，显得.... 的意思，后面需要接表语，所以就跟形容词 ignorant做表语。供参考。

入门 非常简单 简单 普通（正常） 困难 非常困难 噩梦 地狱 死亡（终极） 极限（最恐怖的难度，游戏中一旦死亡了重新从第一关卡开始，要一直坚持到最后一关，前一关血量减少到多少，到下一关血量不会回满，而且敌人难度会增大，这样的血量怎能坚持到最后一关）

用英语表达这种感觉，不该将中文直译过来。老外的一般说法是：feelingasenseofrelief,如果要强调重负，可以说：feelingasenseofgreatrelief.

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　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？下面是我整理的活动策划方案5篇，希望能够帮助到大家。 活动策划方案 篇1 　　一.活动阶段 　　1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 　　2. 设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。 　　3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 　　4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。 　　二、工作安排： 　　宣传工作 　　1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)学校端午节包粽子活动策划方案学校端午节包粽子活动策划方案。 　　2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 　　3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 　　活动现场 　　1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责学校端午节包粽子活动策划方案文章学校 　　2、路线指引由李艳、谭天负责。 　　3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。 　　返校工作 　　1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。 　　2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。 　　注：此次完全针对10级工业设计一班同学。 　　经费预算： 　　1、车费：100元，4元/人。 　　2、糖果：40元 　　3、饮料：100元。 　　4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。 　　5、后期材料处理费用：10元。 　　6、签字笔5支： 10元 2元/支。 　　7. 饮用水： 15元. 　　合计：760元。 活动策划方案 篇2 　　书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。 我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下： 　　一、深入宣传，营造氛围 　　根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案， x月17日，xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　二、落实责任，开展活动 　　1.落实与开展 　　为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 　　2.教师阅读活动精彩纷呈 　　(1)精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动(周四一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。 　　(2)课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。 　　3.幼儿读书活动渗透各个环节 　　(1)班级开展“吟诵经典”活动。 　　各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。 　　(2)亲子故事半小时 　　建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的.形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流，共同成长。 　　4.家长 “助教”也精彩 　　在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。 　　5.精彩片段 　　(1)评选优秀心得：园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的幸福》后感，通过精彩的现场读书心得交流，让教师们相互学习，相互促进促进。 　　(2)以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动照片照片，家长朋友们上交了很多精彩照片，如：家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片，在家长的帮助和指导下，部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本，在x月底，各班评选出 了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。 　　虽然本次读书节即将闭幕，但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩! 活动策划方案 篇3 　　活动主题：奢想丽水 汇佳家居高端家具尊倾品鉴会 　　——买高端家具无须走出丽水 　　活动时间：20xx年12月11日晚19点--21点 　　活动执行人： 汇佳家居全体人员 　　活动策划原则： 　　（1） 通过本次促销促进推广活动，务必要在周边消费者心目中留下高端家具商场的深刻印象，在同行业中留下良好的知誉度。 　　（2）本次活动主要针对于丽水高端客户群体， 体现项目高品质、品位的高端家具商场的形象。 　　（3） 促销促进推广活动务必与众不同，使顾客有“新鲜感”，且易传播 （惊奇度）易操作。 　　（4） 促销促进推广活动要真实的让顾客感到“在丽水买高端家具也实惠”，最终增加美誉度。 　　（5） 要建立顾客忠诚度，使消费者始终如一的支持我们项目。 　　(6) 加强推广汇佳家居终身免费干洗服务 　　活动内容： 　　一、促销内容： 　　1、汇佳盛宴，品酒品家具 　　汇佳现场举行盛大酒会，汇佳邀约皇室名品 　　一件家具上品。 　　自汇佳倾泻人间 　　一行望族名门。 　　举手投足之间，轻撩奢华尊贵。 　　一弯白金美月。 　　优美华尔兹相随，悄然挥洒。 　　一抹家居温馨。 　　汇佳家居，正值繁星璀璨。 　　仅以此皇室礼赞， 　　欧洲古老而优秀的文化艺术，在此环环相连成诗。 　　2、邀约 　　以丽水高端家具时尚的名义邀请上流圈层人士，于汇佳家居别致小聚，借助高贵的木香和温和的夜色，体验阶层的荣耀与贵族的辉煌。 　　3、尊倾 　　两小时梦幻装点般皇室礼遇全程，在家具设计大师独特的作品诠释下，轻松愉悦的上流社会PARTY，这不仅仅是一次开放体验，更是时代贵族向往的生活情景典范。 　　4、奢想 　　高端家具与国际服务是一种很微妙的平衡，在带给人身心的舒适之后必然留下对美好的玄想与期待，在奢华背后，更有奢想，汇佳家具，等您来施展，一场品质升华。 　　5、尊享 　　对时尚经典精准定位和情绪安排，将一场盛宴的核心凝炼在情感点。尊贵顾客可自行组团尊享团购价6折。 　　6、进店享尊礼 　　凡凭邀请函入场的尊贵嘉宾均可享受尊贵礼品一份 　　7、你到礼就到 礼你相伴 　　二、活动宣传及执行要求： 　　1) 11.25-11.30进行广告制作，物料筹备 　　2) 12.1日起组织人员到个高端小区散发邀请函，并宣传相关活动内容； 　　3) 12.1日起组织人员到各装修公司和街面、小区派发DM单，并宣传相关活动内容。 　　4) 12.8—12.10，联系短信平台开始以个小区业主的名单群发短信。 　　5) 11日上午进行商场内部布置（11日18：00前完成商场内部条幅拉挂、X展架放置、礼品奖 　　品、资料、红酒等放置），10日20：00早进行外围布置（树立拱门）； 　　6) 11日上午准备调试好现场音乐，以优美的古典音乐为背景。 活动策划方案 篇4 　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。 　　 一、活动内容：亲子趣味运动会 　　 二、活动安排 　　1.时间：20xx年12月9日9：00—11：00小班亲子运动会 　　20xx年12月10日9：00—11：00中班亲子运动会 　　20xx年12月11日9：00—11：00大班亲子运动会 　　2.地点：幼儿园内操场 　　 三、活动形式 　　1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。 　　2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。 　　3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。 　　 四、活动筹备 　　1.人员安排 　　组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员 　　2.做好活动前的动员和宣传工作。 　　（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。 　　（2）希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。 　　（3）场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。 　　（4）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。 　　3.比赛摄影、摄像由专人负责。 　　 五、活动程序 　　1.园长致辞 　　2.家长代表讲话 　　3.亲子游戏 　　各年级亲子运动项目见附件 活动策划方案 篇5 　　 一、指导思想 　　以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。 　　 二、活动目标 　　通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 　　 三、组织领导 　　本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 　　 四、活动安排 　　1、评选表彰学校各种先进模范人物。 　　①学科带头人(骨干教师)方案另定。 　　②教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名(其中初中1名，高中4名)。 　　③先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。 　　本项内容，7月2日前各段(部)初评选送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。 　　2、举行系列竞赛。 　　各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。 　　①教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为9月初。 　　②课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为7月初。 　　③年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。 　　④教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。 　　3、庆祝活动(时间为9月初)。 　　①点歌 　　②庆祝表彰大会 　　③招待会 　　④师生文艺晚会 　　⑤慰问

对他来说回答这个问题很容易英文：It"s easy for him to answer the question。

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的活动策划方案9篇，欢迎大家分享。 活动策划方案 篇1 　　一、工作目标 　　1、通过树立优秀典型，圈动全体同学共同进步，达到全面提升的效果。 　　2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯，为他们未来的发展积蓄力量。 　　3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想，进一步巩固和提升各班的班风、学风建设，让各班在良性竞争中不断发展提高。 　　4、培养学生良好的学习、行为习惯，为中考备考提供最优化的环境。 　　二、评比标准 　　品德方面 　　1、自觉遵守学校的各项规章制度，遵守《生活指导书》的各项要求。 　　2、没有主动违纪记录，没有因为故意违纪而扣分的记录。 　　3、乐于助人，人际关系和谐，没有跟人闹矛盾的记录。 　　4、在家尊重长辈，没有与家人闹矛盾的记录。 　　学习方面 　　1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。 　　2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。 　　三、具体操作方案 　　1、宣传发动阶段： 　　1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议，大张旗鼓宣传活动方案，让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。 　　2)、各班制订相关的考核办法，制订两类考核的表格(学习评分表与德育评分表)，对每位学生的日常行为进行量化记录，作为评比的重要依据。 　　3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。 　　4)、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文，写出自己的计划、打算等。 　　5)、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。 　　6)争取家长的支持，收集家长意见。 　　2、实施、评比、检查、反馈阶段 　　1)、级组辟出专门的板报版面，每天对活动的开展实施情况进行总结。 　　2)、每周各班参考两个考核成绩的得分，评出三个以内的代表，作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。 　　3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹，介绍他们成功的方法。 　　4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结，指出问题，推广经验，布置下一阶段的工作要求和要点。 　　四、一票否决 　　为了保证所评学生的先进性和榜样作用，可以考虑采用下列一票否决方法： 　　1、集体活动不热心，故意不参加年级、班级分配的任务，或者在工作中偷工减料。 　　2、主动要求不当班干部。 　　3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。 　　4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。 　　5、在校外有不文明等行为。 　　6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。 活动策划方案 篇2 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心” 　　四、活动时间：5月26日——6月5日 　　五、活动内容、形式、时间、要求 　　（一）、具体实施阶段（5月26日——6月5日） 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责） 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 　　4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责） 　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）(5月28日前) 　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。） 　　（二）、总结展示阶段(6月6日) 　　1、环境布置： 　　童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组） 　　书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组） 　　赛龙舟彩泥展（朱红萍） 　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳） 活动策划方案 篇3 　　世界卫生日的口号是“健康有益长寿”，历来老年人是我们社会中重要组成部分，正所谓“家有老家有宝”，我们全社会要尊重老年人，创设条件让老年人安度晚年，让老年人健康长寿。 　　一、目标对象 　　老年人、其护理人员、服务提供者和家庭 ;社区领导人 ;年轻人和年轻人团体;一般公众 。 　　二、主要信息 　　1、老年人是其所在社会的宝贵财富，应当受到重视。 　　2、生命全程健康有助于我们在最大程度上实现积极老龄化。 　　3、关怀并支持老年人积极参与日常生活的社会能够更好地应对世界变化。 　　三、活动时间 　　4月5日至4月10日。 　　四、活动内容 　　1、网络健康教育 　　在奉化市疾控化知名论坛、腾迅微博、新浪博客及时上放相关知识点。呼吸社会各界共同关爱老年人，关注老年人健康。 　　2、进社区活动 　　借助健康教育讲师团，选择一个社区开展针对老年人的开展主题讲课活动。 　　3、上街宣传活动 　　4月5日，在江口街道开展上街设摊咨询活动，把慢性疾病防治知识为宣传重点，并开展测血压等义诊活动。 活动策划方案 篇4 　　 一、指导思想 　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 　　 二、活动时间： 20xx年12月14日——12月31日 　　 三、活动对象： 全体教师学生 　　 四、活动主题： 体验、创新、成长 　　 五、活动内容： 　　科技创新制作活动 　　参赛对象：一～六年级学生 　　活动内容：创造发明制作主题周活动 　　活动主题一：“科技创新小制作” 　　活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 　　活动主题二：“生活中的小发明” 　　活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸) 　　活动要求： 　　1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。 　　2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 　　3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。 　　评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。 　　截止时间：20xx年12月31日 (参赛作品统一交徐军华老师处) 　　科普小报比赛 　　1、科普小报评比： 　　参赛对象：三～六年级各班 　　板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。 　　参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师) 　　截止时间：20xx年12月31日 　　青少年科学幻想绘画比赛 　　参赛对象：一～六年级各班 　　比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。 　　比赛要求： 　　1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限) 　　2、作品要求整洁，反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。 　　3、20xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件 　　截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科) 　　评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。 　　组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。 活动策划方案 篇5 　　为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。 　　一、活动组织单位 　　AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社 　　二、活动时间： 　　4月22日上午(时间待定) 　　三、活动地点： 　　图书大厦五楼书吧 　　四、活动安排 　　1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。 　　2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。 　　3、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。 　　4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。 　　5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。 　　6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。 　　五、各单位分工 　　AA市新华书店： 　　1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。 　　2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。 　　3、为小记者准备一份小礼品。 　　4、现场照相，留取相关资料。 活动策划方案 篇6 　　 一、活动背景： 　　广州亚运会刚刚成功落幕，“全民健身”越来越重要的成为人们所倡导的一种生活方式，在这样的时间组织一次户外运动非常切合实际主题，丰富社团生活，活跃第二课堂。 　　 二、活动时间： 　　xx年12月5日 　　 三、活动地点： 　　XX市一环内 　　 四、活动参与人员及负责人： 　　负责人：钱德华 周浩 　　参与人员：梦翔家园协会及羽毛球爱好者协会社员 　　 五、活动具体内容： 　　参加活动的所有同学分队进行比赛。从同一起点出发，经过不同路线回到相同终点，完成不同任务。途中设置各种关卡。争时间，抢效率，走捷径。全程队员必须默契配合，听从队长安排，保质保量完成各种任务。活动新鲜、刺激，让同学们真正融入社会、和社会零距离接触，捕捉各种有用信息，将大学生的火热激情发挥到淋漓尽致。 　　 六、活动经费： 　　100元以内 　　 七、活动具体流程： 　　1、勘察路线，在活动之前的半个月内，由策划组对所制定的路线实地勘察并选择若干个站点，所有的路线保证路程基本相同。 　　2、制定任务，在每一条路线的各个站点安排好任务，所有任务必须保证有新意，能够锻炼同学们的社交能力、为人处事能力以及吃苦耐劳的精神，让同学们在这个社会能够大胆的秀出自己。 　　3、活动具体流程:五个队在学校篮球场先进行一次简单的篮球联赛(暂定)，男队员比赛，女队员当拉拉队，通过篮球比赛的名次，决定出发顺序。到校门时监督员给出第一个信封(里面是第一个站点的提示)，队员猜出后便往该站点出发，到达后监督员给出第二个信封(里面是该站点的任务)，队员们完成该任务后，再由监督员给出第三个写有站点提示的信封，如此循环 　　 八、各队的路线情况：(暂定) 　　第一队：西华人南—人民南路三段—林荫街—林荫中街—空军礼堂—龙江路—十二中街—滨江东路—望江路—郭家桥—棕东社区—科华北路—一环路南二段—西华人南 　　第二队：西华人南—人民南路四段—玉林东街—玉林中路—芳草街—肖家河沿街—高升桥东路—二环路南四段—高升桥路—武侯祠大街—武侯祠横街—洗面桥横街—洗面桥街—小天西路—小天北街—一环路南三段—西华人南 　　第三队:西华人南—一环路南三段—九茹村—电信南街—洗面桥横街—武侯祠东街—武侯祠大街—锦里—通祠路—文翁路—金盾路—红熙壁街—新光华街—锦兴路—红星路四段—新南路—林荫中街—林荫街—西华人南 　　第四队：西华人南—金陵横路—公行道—华西医院—黉门街—浆洗街—锦里东路—锦里中路—小南街—少城路—人民公园—祠堂街—西域街—总府路—春熙路—总府路—东大街—大业路—新光华街—人民南路二段—人民南路三段—西华人南 　　第五队：西华人南—金陵路—电信南路—电信路—国学巷—黉门街—南大街—金盾路—东城根南街—东城根上街—将军街—长顺街—宽巷子—窄巷子—长顺上街—少城路—祠堂街—文翁路—锦里东路—滨江西路—人民南路三段—西华人南 活动策划方案 篇7 　　 活动目标： 　　1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。 　　2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。 　　3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。 　　 活动准备： 动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物 　　 活动过程： 　　一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场 　　“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！” 　　二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》 　　三、游戏：猜猜我是谁 　　幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的`小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。 　　四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》 　　五、幼儿才艺表演 　　六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物 活动策划方案 篇8 　　公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。 　　有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。 　　公益文化活动有多种表现形式 　　1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。 　　2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。 　　3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。 　　4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。 　　5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。 　　6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。 　　7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。 　　8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。 　　9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。 　　10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。 　　在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。 　　公益文化活动的主办单位 　　公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。 　　公益文化活动的策划与执行程序 　　1、确立活动目标。 　　2、评估活动的可行性和取得的效果。 　　3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。 　　4、搜集活动相关的资料。 　　5、撰写方案。 　　6、评估方案，核算价格。 　　7、修改方案。 　　8、成立活动组织机构。 　　9、撰写活动执行计划和实施细则。 　　10、准备活动物料、节目和现场布置。 　　11、检查准备情况。 　　12、活动正式举办。 　　13、活动总结。 　　评估公益文化活动策划方案的几个误区 　　1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。 　　2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。 　　3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。 　　4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。 　　5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。 　　6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。 　　优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。 活动策划方案 篇9 　　活动引言： 　　也许镜头修饰下的我和她都很美，很美……可是，他细心帮我整理秀发的那一刻呢?那个爱我的小傻瓜为了够得上我的嘴唇拼命踮起脚尖的那一刻呢?这些幸福甜蜜的小细节，不可复制，婚纱照没有，我们自己也拍不来……一辈子一次啊! 　　不用担心，你们的幸福瞬间，XX婚纱影楼为您尽收眼底，因为，我们拥有一支强大的“XX婚纱网络摄拍队”，将为您把拍摄现场点点滴滴一网打尽!“全方位”直面拍摄现场 　　与您相约5周年庆，豪礼大抽奖活动，规模宏大，诚意邀请。 　　活动规则：凡在活动期间定购婚纱照的顾客，即可参加抽奖活动 　　奖品设置： 　　特等奖：苹果iPhone 4S手机一台(得奖者1名) 　　一等奖:尼康数码相机一台 (得奖者1名) 　　二等奖：格兰仕微波炉一台 (得奖者1名) 　　三等奖：名牌热水壶一套 (得奖者20名) 　　应邀参加，即送100元现金抵用券，优惠套餐最高现金减免1000元 　　欢迎关注XX婚纱摄影官方微博

I felt very difficult English at the first, but now it becomes very easy.

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是我为大家整理的计划方案6篇，欢迎大家分享。 　　计划方案篇1 　　 一．针对科目 　　考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：大学英语学习小组 　　 二．建设机制 　　1、人数：4到5人 　　2、实施时间：大一下半学期 　　3、成员配置：宿舍为单位，尽量全员参与 　　4、学习小组长最好坐中间，方便讨论和检查组员作业。 　　5、为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组配有组长，常务组长，学科组长。组长总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况；常务组长抓纪律，常规；学科组长由本组单科最好的担任，负责本学科的各项学习工作。 　　6、每个小组要确定自己小组的目标（小组以及个人）。 　　 三．管理办法 　　（一）关于组长 　　1、定位：学习小组长的作用至关重要，学习小组长要切实为本组的学习负责，在服务大家的同时不断提升自己的素质。 　　2、职责：总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况，配合另两位组长的工作，定期与班长、学委沟通。 　　（二）关于常务组长 　　1、职责：负责制定日程时间计划表以及学习纪律规范等 　　（三）关于学科组长 　　1、选拔：由小组内部自行选拔，此时组长与常务组长的职务也可以轮流担任。 　　2、职责：负责制定学习进度计划，学习资料，组织进行作业练习，安排本组任务，具体布置每层学习目标并组织组内分层讨论、分层达标；让每一个学生享受到学习成功的快乐。 　　（四）具体运作 　　1、各小组制定学习计划，汇总至班长、学委处，方便今后交流、监督 　　2、班长、学委定期与组长开会交流进度、经验和问题解决 　　3、各小组自治，自我管理 　　 五、小组评价机制 　　1、检测评价： 　　A.几次月考成绩、四级考试最终成绩评估 　　B.学科检测成绩按比例给个人积分，成绩达到95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小组个人得分的平均分记入小组分数，由学委记录。 　　PS：成绩统计办法：自己核对答案批改分数，小组长只需上报个人的分数段给学委进行积分考核。 　　2、日常综合评价： 　　a、班长、学委抽查小组学习情况与进度 　　b、组长开会时组长出勤率及参与情况 　　3、根据同学成绩进步情况 　　 六、奖惩制度 　　1、根据学习小组综合评估结果选出5个优先，班费支出购买奖品依次奖励。 　　2、公开表彰 　　计划方案篇2 　　一、按照市委提出的“站在高起点，抢占制高点，达到高水平的要求，转变思想观念，与时俱进，以昂扬向上的精神状态，争创一流的工作。 　　二、带领广大妇女认真学习了xx的重要讲话精神，以“巾帼文明“活动为载体，不断开展创新活动，利用各种形式，把党的方针、政策及时宣传到千家万户，家喻户晓。 　　三、发挥妇联的职能作用，充分发挥妇女半边天的作用，真抓实干，高度重视民计民生工作，真心实意为困难群众解决实际问题。找准位置开展有特色地创建学习型文明家庭活动。推行健康、科学、崇尚的教育活动。 　　四、对社区弱势群体和单亲母亲进行帮扶救助，在内，为她们解难题，为她们多办实事和好事，维护妇女儿童的合法权益，做好来信来访登记。 　　五、在“三八妇女节”期间开展一次健康知识讲座、一次妇女免费体检和一次大型舞会，争取评选几名巾帼志愿者和两个五好家庭，以此带动全社区妇女向她们学习。 　　六、全年争取组织辖区妇女体检3次，组织学生暑期教育学习2次，不定期组织开展巾帼志愿者活动多次。 　　计划方案篇3 　　一、班级情况分析 　　1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。 　　班共有学生44人，其中男生28人，女生16人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 　　2、学困生情况分析 　　本班级学困生有吴志强、张裕华、羊小弟等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。 　　二、指导思想及教学理念 　　严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 　　三、教材内容分析： 　　这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。 　　本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念；进一步形成统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。 　　四、教材教学目标 　　1、结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。 　　2、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题。 　　3、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 　　4、了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。 　　5、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。 　　6、结合新的教学内容和系统的整理和复习，培养学生良好的思维品质，进行思想品德教育。 　　7、贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。 　　五、全册重点难点关键 　　（1）重点： 　　①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。 　　②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。 　　③整理和复习小学数学知识。 　　（2）难点： 　　①比例的有关概念及应用。 　　②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。 　　③小学数学有关知识体系的建构。 　　（3）关键： 　　①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义；解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。 　　②充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。 　　③做好小学数学相关知识的归纳、整理工作，确实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。 　　六、提高教学质量措施 　　（1）贯彻数学课标标准的精神，重视培养学生的数学学习兴趣、数学意识和实践能力，指导学生的学习方法。认真钻研教材，明确教学要求，全面提高教学质量。 　　（2）比例这一单元先教学正比例的量，接着教学成反比例的量，然后把两者放在一起进行联系、对比，最后再教学正反比例的应用题，使学生更好地理解正反比例地概念并能正确判断，避免发生混淆；对于应用题，安排用不同的方法解同一道题目，既可以加深学生对比例的认识，又可以提高学生灵活运用各种知识的解题能力。 　　（3）圆柱及圆锥的教学从直观入手，通过对常见实物观察，使学生认识圆柱的形状，并从实物中抽象出圆柱几何图形，然后介绍圆柱各部分名称。通过课件演示及学生实验来教学圆柱的侧面积、表面积、体积及圆锥的体积。 　　（4）统计图教学时首先思考怎样才能清楚地看出一个统计表中有关数量间的百分比关系。紧接着让学生知道在表示有关数量之间的关系上，统计图比统计表更加形象具体；然后依次说明三种不同类型的统计图的特点和作用。最后在例题和练习中，让学生根据图表回答问题，使学生学会看统计图表、会根据图表中的数据分析问题，培养学生解决实际问题的能力并养成学生应用统计的思想分析思考问题的习惯。 　　（5）复习时重视基础知识的复习，注意知识间的联系。同时注意启发、引导学生主动地对所学知识进行整理和复习，形成知识网络。教师则加强反馈，注意面向全体，因材施教，及时补习学生的知识缺漏。 　　七、课时安排 　　计划方案篇4 　　在小学中开设音乐教程，对小学进行审美教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。为了更进一步拓展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的.兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂,腰鼓队要以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生”的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员，扩大腰鼓队伍的规模，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围，为我校争创“市级达标示范学校”、争创“名校”作出一份微薄的贡献。 　　先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下： 　　一、音乐知识方面。 　　本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。 　　二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。 　　三、腰鼓活动工作安排 　　1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。 　　2、搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具用气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。 　　3、训练分为两个阶段：第一队段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种舞蹈花样，并鼓励学生自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。 　　四、基本要求 　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 　　2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次记录,学生认真完成辅导老师布置的作业。 　　五、活动时间： 　　利用每周一中午活动进行训练。 　　六、活动内容： 　　1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 　　2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 　　3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 　　4、让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点，几种舞蹈花样。 　　5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力 　　计划方案篇5 　　 一要全面启动，重点推进 　　各县（市、区）和各成员单位要在明年*月份之前，出台工作意见，建立相关组织，开展摸底排查，建立规章制度，落实人员经费，健全考核机制；明年*月份之前在3个以上乡镇（办事处）开展试点工作，积累工作经验；明年年底前将社区矫正对象全部纳入管理范围。 　　 二要抓好摸底，搞好试点 　　各县（市、区）由公安局牵头，法院、司法局等相关单位配合，对全市适用非监禁刑罚及非监禁措施的罪犯进行一次摸底排查，逐户登记造册，逐人建立档案，为开展社区矫正工作提供基础资料。在此基础上，选择工作基础较好的乡镇（办事处）开展试点工作。已经开展试点的**、**、**等三个县（市、区）要进一步扩大试点面，为在本辖区全面推开社区矫正工作积累经验。 　　 三要明确职责，加强协作 　　各级各部门要树立大局意识，依法认真履行职责，努力形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的工作格局。社区矫正工作领导小组要加强领导和指导，发挥好组织协调作用；司法行政部门要做好社区矫正领导小组办公室的日常事务和协调沟通工作；公、检、法三家单位要按照相关法律程序认真履行职责，保证社区矫正工作依法、公正实施；宣传、民政、劳动、工会、妇联、共青团等部门，要充分发挥自身职能优势，共同做好社区矫正工作。 　　 四要建立保障，强化考核 　　要确保社区矫正工作必要的启动经费和日常业务经费。落实社区矫正专职工作人员，建立自愿者队伍。 　　计划方案篇6 　　用一年时间，做一件让自己骄傲的事！ 　　在以后的回忆中，觉得自己是疯子！ 　　 一、整体计划 　　先搞到11-13年的真题，做一遍，看看自己的水平咋样？可以用4-5小时做完一套卷！ 　　【4月1号--6月30号：基础阶段】 　　英语：单词过两遍，长难句解析过一本书； 　　数学：《数学高分指南》过两遍，最主要的是把所有知识点搞懂； 　　逻辑：《逻辑讲义》（打印的）过一遍，弄懂每个考点； 　　【7月1号--9月31号：系统阶段】 　　英语：《阅读80篇》过两遍，把每篇文章都要做到翻译，答题技巧要找到；把历年真题做三遍，并且熟读每篇文章； 　　数学：《历年真题详解》过一遍，弄懂每道题的知识点和解题思路，最好找到解题技巧； 　　逻辑：《逻辑讲义》（打印的）再过一遍，弄懂每个考点，并且举一反三； 　　【10月1号--11月9号：强化阶段】 　　1．把所有知识点都系统化和结构化，对各种题型有一定的解题思维； 　　2．提高解题速度，提炼解题方法； 　　3．历年的写作过一遍，找到写作方法和思路；并且练手，保证每周写两篇文章； 　　4．自己打造出英语模版和写作模版； 　　【11月11号--12月7号：模考阶段】 　　1．自己举行八次模考练习，每周两次； 　　2．每次模考，要按照规定的时间去做题； 　　3．模考后，要自己打分和审题； 　　【12月8号--12月25号：总结阶段】 　　1．针对弱点，难点进行分析和总结，争取弄懂； 　　2．看历年真题和模考题，训练做题速度和思路； 　　【12月26号--1月4号：练手，上考场】 　　1．参加第五次模考，回顾各个知识点； 　　2．给自己信心，准备备考！ 　　 二、时间段安排 　　1．每天时间安排：每天要保持有3小时的学习时间。其中必须保持每天背英语单词，随着时间的推进，可以从每天1小时缩减到每天30分钟即可； 　　1.5小时英语：基础阶段：1小时单词+0.5小时语法/长难句；系统阶段，每天要做2-4篇阅读，并且做英汉翻译；历年真题更要做到熟读和精读！！！ 　　45分钟数学； 　　15-20分钟逻辑：每天保持做5个逻辑题即可；最主要是弄懂考点，相对应的解题思路，怎么做！！！ 　　2．周末时间安排：周末两天保持6-8小时的学习，可以用来回顾总结，调整计划； 　　3．月末，要根据自己的实际情况，大调整计划：哪些需要再重点看，哪些不需要再看；哪些任务完成啦，哪些任务还没有完成，给下个月制定计划。 　　 三、分数分部 　　综合：120+；英语：65+。 　　综合200分+英语100分。 　　综合： 　　数学：15道×3分+10道×3分； 　　逻辑：30道×2分； 　　写作：小作文30分+大作文35分； 　　英语：完形20道×0.5分； 　　阅读四篇共20道×2分； 　　新题型阅读，10分 　　翻译：15分； 　　小作文：10分 　　大作文：15分 　　建议拿分目标： 　　数学57分（错6个）+逻辑40分+写作35分 　　完形5分+阅读28分（错6个）+新阅读8分+翻译10分+作文18分 　　 四、考试策略： 　　综合：时间就是分数！ 　　1．做题顺序：小作文+数学+大作文+逻辑。 　　2．做题方法： 　　（1）作文必须保证字数够，字体公正不带任何练笔（机器扫描卷面后，连笔写的字都会扫描不清楚，最好一笔一画写！）； 　　（2）数学要快，不会就放弃，别纠结；实在没时间最后十道都选择D，可保证拿到12分； 　　（3）逻辑，先放弃推断题，先做非推断题（推断题越来越难，所以要保证15个非推断题全对，再蒙几个推断题，就可以拿到40分以上）；逻辑一定不要做第二遍！ 　　3．综合的时间很紧。平时要提高做题速度和写字速度； 　　4．考前，最好用考场专用笔写字；进考场后，要擦热手！ 　　时间分部：数学60分钟+逻辑45分钟+写作55分钟+15分钟图卡+无辜浪费的5分钟。 　　最好在打铃前就悄悄的把试卷拆好，不然这个环节会浪费5-10分钟！ 　　英语： 　　1．做题顺序：小作文+大作文+阅读+新阅读+翻译+完形。 　　2．做题方法：先写作文，把记得的模版套着用，不要慌，慢慢写。主题词和关键词一定要写对； 　　3．阅读，要快要准备；回文定位要画出来！不太确定的题，一定要勾出来，一会再看； 　　4．翻译的字体，也必须公正，不带潦草（和综合写作一样的情况）；主题词一定要正确！ 　　5．完形，放弃，最后蒙着图，也能得个4分左右！除非看了文章，觉得十分简单，再一个个推敲。 　　时间分部：阅读55分钟+新阅读10分钟+翻译15分钟+写作30分钟+无辜浪费的5分钟；剩下的时间，随便用！ 　　 五、学习团队 　　必须建立属于自己的学习团队！每个人都有考上的信心和行为，大家相互鼓励和学习，相互解题和交换思维！从这个时候开始，你的社交圈就已经大起来，人脉也更广阔！ 　　最后的建议，如果时间和金钱允许，最后模考班还是参加一下，各种优势会体现出来的：交朋友，解题方法和思路，分数的提高！模考阶段一定要保证自己提高20-30分！

build up team spirit

如释重负英语：Feeling much relieved.to feel as if relieved of a heavy load;to feel a sense of relief;to be a weight off one"s mind;to take a load off sb."s mind.如释重负，拼音是rú shì zhòng fù，汉语成语，意思是像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。出自《谷梁传·昭公二十九年》：昭公出奔；民如释重负。【成语用法】形容摆脱了繁重事务或消除紧张心情后感到轻松愉快。一般作谓语、宾语、状语。英语语：feel a sense of relief；as if a heavy weight had been lifted from one"s mind；as if a load had been lifted (from)；as if relieved [released] from a big [a heavy] burden.例句：After my examination I had a feeling of release.考完试后我有如释重负之感。The good news has taken a load off my mind.这好消息使我如释重负。When I heard they"d arrived safely, it was a great load off my mind.当我听到他们已安全到达时，心里才如释重负。示例：郑振铎《桂公塘》：那精悍的中年人，叹了一口气，如释重负似的，不择地的坐了下去。《谷梁传·昭公二十九年》：昭公出奔，民如释重负。曲波《林海雪原》一：姐姐如释重负似的松了一口气。安全需要的满足最多只产生一种如释重负的感觉，无论如何它们不能产生象爱的满足那样的幸福的热狂与心向神往，或宁静、高尚等效果。

独立主格结构，appear的逻辑主语是the moon，主动的，用-ing，选A

四书指的是5854445555

relieve有免除的的意思。所以你的这句话直译是“你将被免除知道”意译是“你就不用知道了”

It"s easy for me to answer the/this question.

appearing n. 出现 是动词appear的现在分词形式例句与用法： 1. They finally made their appearance (ie appeared, arrived) at 11.30. 他们终於在11时30分来到。 2. Done, occurring, or appearing every three months. 每三月一次的每三个月做发生或出现一次的 3. She was appearing in public (ie in front of people in general) for the first time since her illness. 她自从患病以来第一次公开露面。emergence n. 出现, 浮现, 露出例句与用法： 1. A forceful emergence from a restrictive condition or situation. 爆发从受限制的条件或情形下突然涌现 2. Another development related to the electronic cottage is the emergence of electronic "halfway houses" which are beginning to crop up across the country. 与电子业有关的另一项新发展是电子“中间站”的出现，这种中间站正开始在全国各地涌现出来。 3. Some pinned their faith on the emergence of a new national leader, others on a religious revival. 一些人相信会出现一个新的国家领导人，而另一些人则相信宗教复兴。二者都有“出现”的意思。但是看看例句，再对比下。就可以看出，appearing比emergence，在“出现”这个意思的程度上没有那么突然和发展迅速，appearing是比较正常的出现，侧重很习惯，很正常。而emergence侧重的是，很久没有出现，或者发展的特别迅速而涌现出来，让人有点点意外。希望能够帮到你~

Training independent ability

如果是一般现在时，是要加s的