急！萝卜蹲游戏用英语描述。要具体的。带规则的。

Participatant 一词应为 participant.Participant可作名词或者形容词。作名词时意为“参与者，参加者”，但只是强调某人参加了某事，并没有涉及他人；作形容词时意为“有关联的”“参与的”等。Participator，名词，意为“参与者，合作者”，强调A与B一起参加了某事。上述释义参见《韦氏词典》（美国最权威词典）。英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。

pk即为player killing，意思是玩家之间的对决或者竞技

archaeologist

问题一：演员用英语怎么说 actor、actress这个一般是戏剧中的演员，而且一个指男的一个指女的。 performer则侧重于舞台上的演员，也包含歌手、演奏家的含义，而且这个是不限性别的 demonstrator这个表示演示员。 player也可表示广义上的演员，但是因为player兼有演奏家、玩家、选手、运动员的含义，所以有时候可能会被误解 impersonator表示演员、艺人 问题二：演员用英文怎么说???????????? 男演员：actor 女演员：actress 原型：act 问题三：演员用英语怎么说？？ performer actor or actress impersonator actor player Thespian personator playactor trouper stager stardom star histrionic brother of the buskin actress 问题四：演员用英语翻译 actor英[??kt?(r)] 美[??kt?] n.行动者; 演员; （尤指男演员） 参与者; [网络]男演员; 主演; 角色; [例句]I"ve always thought he was a wonderful actor.我一直认为他是个出色的演员。 [其他]复数：actors 形近词： astor extor ator 问题五：演员用英语怎么说。。。。。 actor 男女通用 actress特指女演员 问题六：专业用英语怎么说 profession 专业 名词 major 专指大学里的专业 问题七：演员用英语怎么说？ 男演员actor. 女演员actress 问题八：“艺人”用英语怎么讲 celebrity和star在泛指时用的比较多，通常celebrity涵盖了艺人，主持人，体育明星，还有像帕里斯希尔顿这样的话题女王等等的“名人”，star一般指在唱歌、演戏或体育等领域做的很出色的大明星，它比celebrity的范围小，很多不太出名的艺人通常只是celebrity，而不是big star. 至于 actor（男演员）artist（偏指艺术家，绘画乐器之类的）an entertainer（不常用，一般是搞笑的谐星） a performing artist（表演艺术家，影帝影后倒差不多，或是朗朗之类的）都是具体到某类的艺人的英文翻译 如果知道艺人从事的行业一般都会具体写明或说明的，比如Singer谁谁,Dancer谁谁，Actor（Actress）谁谁，Band 哪个乐团 等等 希望能帮助到你

你支持的那位参与者的票数动态我们会随时通知你。

circulate是传阅的意思,所以这句话是说：我建议把这封信给所有会员和参会者传阅一下,就是说,轮流传着给所有人都读一下.

经理

电子竞技是以信息技术为核心、以软硬件设备为器械，在体育规则下进行的对抗运动，能锻炼参与者的思维能力、反应能力和协调能力。电子竞技已成为中国体育总局承认的第99个正式体育项目。以下是部分相关表达： 　　游戏名称 　　视频游戏　video game 　　网络游戏　network game 　　电子竞技　electronic sport,E-sport 　　电子游戏　electronic game,E-game 　　电脑游戏　computer/PC/cyber game 　　游戏分类 　　角色扮演类游戏　Role Playing Game 　　即时战略类游戏　Realtime Strategy Game 　　回合制战略游戏　Turn-based Strategy Game 　　冒险类游戏　Adventure Game(AVG) 　　格斗类游戏　Fighting Game(FTG) 　　射击类游戏　Shooting Game(STG) 　　游戏要素 　　剧情　story line 　　角色　character 　　动作人物　action figure 　　大头目，“老板”　boss 　　隐藏头目　sub-boss 　　游戏玩法　gameplay 　　视角　view 　　出招　move 　　关卡　level,stage 　　秘技　cheat 　　魔法力　magic point 　　生命力　hit point 　　额外的命　free guy 　　游戏攻略　walkthrough 　　非玩者人物　non-player character 　　经验点数　experience point 　　游戏设备 　　手柄　joypad 　　操纵杆　joystick 　　商场游戏机　arcade machine 　　掌上游戏机　handheld device 　　游戏参与者 　　玩家　game player 　　终极玩家　ultimate gamer 　　电子竞技者　cyber athlete

people involved 参与者， 可以吗？

建设者英文：erector n.建造者；安装者；安装器；竖立肌；勃起肌；拼装玩具。constructer n.建设者；设计者；营造商。constructor n.构造器；建造者；构造函数。双语例句：1、独自旅行是一种信心和建设者。Traveling alone is a confidence builder as well。2、建设者们将把这块地变成几个住宅区。The builders will divide the land into several home sites。3、中国是亚洲合作的积极参与者与建设者。China has taken an active part in building Asian cooperation。4、农民是新农村的建设者。Peasants are the erectors of new country。5、你们要做愤世嫉俗者，还是踏实的建设者。Will you be a cynic, or will you be a builder。6、早期的飞机设计师和建设者常用灰或山胡桃。Early alrcraft designers and builders often used ash or hickory。7、新的社会阶层是中国社会主义事业的建设者。New social estate is the builder of Chinese socialism career。

活性氧：研究网站（实地调研）在HDHR持续大约几天经过“面试过程。 ”这是一个机会，双方更好地相互了解。 升的TOS ：培训现场（实地训练）是一个监督和指导的自我学习过程中根据每个人在一个真正的商业开发环境后，顺利通过活性氧。候选人将积极参加各种商业活动，以了解公司的发展战略和方法的企业，团队，文化等;奠定一定的业务和技术基础，你的职业生涯，开发必要的技能，以便能够贡献等密集的服务条款，行动要求，持续大约3个月或更长时间。鼓励与会者加入我们公司，这将是免费的学费的优秀考生，可提供基本的保险和基本免税额（从100 〜 300 +和上升至1000元/平方米） ，根据表现和成就。 升怡和科技：上加入网站（加盟） ，成为正式会员的核心团队在HDHR后，成功地完成服务条款。根据个人的补偿从1000 + ，并逐步提高到5,000元人民币/米或以上（包括5 + 1保险基金） ，并评价可能是每3至6个月。销售和市场营销的人可能有额外的奖励报酬。上述政策可能会有所变化。 2 “加盟说明” ： 升“加盟过程”是一个程序，评价，学习，以实现，并成为繁荣的申请人。 升它作为唯一的准则和每名候选人将个别评价。赔偿原则是开始从低，着眼于高。 升的进程或立场可能不适合那些谁可能有一些金融问题，如支持他/她本人或家人立即和完全正确现在等 升的立场是唯一有意义的申请人谁是非常积极和正面的，忠诚的和诚实的，职业导向，热情和创业精神，渴望学习和提高，愿意挑战和竞争，愿意促进与合作，准备牵头，有燃烧的渴望成功，并希望我们的公司一起成长。 升HDHR是一个开始，并且很长的路要走，成为世界级的品牌。我们正在寻找真正的（潜在）的领导人他/她本人，团队，和我们公司的辉煌未来。牢记这一点，然后再决定继续，请。 3 "to join the process," the purpose of l to assist the Company in selecting suitable candidates, so that the smooth development of business. Also suitable candidates for the cause and the wealth to provide a platform for the development of its growth for the experts and leaders. l to help candidates choose the right industry, suitable employment, the right company, the appropriate work, as well as a comprehensive treatment of the right to avoid this waste of their time. 希望能帮的上你!

志愿者应该具备哪些素质素养 首先我们大家要了解什么是志愿者,志愿者服务,价值与精神.这样才能更好的成为一名合格的世博志愿者. 做好一名正式合格的世博志愿者基本条件要做到, 1,较好流利的普通话,有一定英语基础; 2,熟悉上海以及各大城市风貌;3,自愿参加上海世博会志愿服务； 4.年龄要求：世博会园区志愿者为1992年4月30日前出生，世博会城市志愿服务站志愿者为1994年4月30日前出生； 5.遵守中华人民共和国法律法规； 6.能够参加世博会运营前期的培训及相关活动； 7.具备志愿服务岗位必需的知识和技能； 8.身体健康，能满足相应志愿者岗位工作要求。 我来给大家介绍志愿者的以下几点: (一) 什么是志愿者？ “志愿者”的英文为volunteer，来源于拉丁文valo或velle，意思是“希望、决心或渴望”。在西方，志愿者被认为是在职业之外，不受私人利益或法律强制驱使，为改进社会、提供福利而付出努力的人们。我国的志愿者协会给“志愿者”下的定义是：不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。在不同的地方志愿者有不同的称谓，例如在我国香港称其为“义工”，在我国台湾称其为“志工”。今天，志愿服务的发展已经成为社会文明和进步的标志。志愿者的身影已遍布于我们社会生活的各个领域。 (二)什么是志愿服务？ 志愿服务是什么呢？有人认为日常生活中的善举就是志愿服务；有人认为志愿服务是不能有任何酬劳的；还有人认为只捐钱没有从事实际服务工作的不能算作志愿服务。那么，到底什么是志愿服务？ 志愿服务是个体为了增进邻人、社区、社会的福祉而进行的非营利、不支酬、非职业化的行为。志愿服务的表现形式很多，从传统的邻里互助到今天的为解除痛苦、解决冲突与消灭贫穷而进行的努力等都属於志愿服务。 美国社会工作协会认为，追求公共利益、本着自我意愿与选择而结合的一群人称为志愿服务团体，参与这种团体工作的人称为志愿者，而这种团体工作则称为志愿服务。 志愿服务应具有以下特征： （1）自愿行为：出于个人的济世胸怀服务社会，其行为是自愿选择，而非受第三人或外界的强制。 （2）无报酬的奉献行为：利用自己的时间、技能、资源和善心为邻居、社区、社会提供帮助，但求奉献，不求回报 （3）出于助人动机的行为：帮助他人，使社会更美好。 今天的志愿服务已经发展成一项内容丰富、形式多样的事业，主要有自助和互助型志愿服务、慈善事业型志愿服务、运动和宣传型志愿服务等。随着社会的进步，志愿服务的形式更加丰富，它在促进人类和平与发展方面的作用也更加显著。 (三)志愿服务的价值是什么？ 志愿服务有着重要的价值，对个人与社会的发展起到了非常大的促进作用，因此，志愿者受到人们的尊敬，志愿服务也受到社会的重视。那么，志愿服务的价值有哪些呢？ 1.精神价值 志愿服务具有崇高的精神价值，这是超越物质追求的。对志愿者个人来说，通过志愿服务活动，奉献精神得到彰显，社会责任感进一步增强。同时，志愿服务对整个社会的精神追求也起到了积极的作用。无论是古老的东方文明，还是悠久的西方文明，都含有对至善至美的社会精神的追求。 2.社会价值 志愿服务有着巨大的社会价值。志愿服务以扶贫济困、扶弱助残为主体，在城乡发展、社区建设、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业中推动经济发展和社会进步。志愿者通过帮助他人、服务社会，加强了人与人之间的交往与关怀，消除了彼此间的疏远感，促进了社会的和谐。志愿组织的存在是 *** 和市场功能的重要补充，它们以独特的方式为社会提供了大量的服务。另外，通过......>> 合格的志愿者需要什么品质 我曾经是一个512地震的伤员护理志愿者 我想首先具备的是一个乐于奉献的精神，任劳任怨，富有社会责任感、道德品质优秀、具有一定的从事志愿服务的经历，这个是最基本的吧，我相信只要诚心为他人服务，你也会成为人们心中最美好的志愿者。 志愿者需要具备哪些素质 第一，遵守道德规范，具有奉献精神、团队精神、爱国主义精神，诚实守信，工作负责。 第二，身体和心理健康。 第三，具有一定的关于体育运动、北京及中国历史文化、各国概况和涉外礼仪、志愿者服务等方面的知识。 第四，具有外语交流能力、组织协调能力、口头和文字表达能力、使用计算机等现代化设备的能力和应变能力。 其中，奉献精神尤其重要。有些人会以为当志愿人员容易搞到门票，或是有机会看热闹。实际上，志愿人员主要是奉献，是为奥运会的成功尽一份力，不能计较兴趣、好处。在第21届世界大学生运动会期间，在工作人员餐厅工作的志愿者每天要收拾清洗几千套餐具、倒垃圾、打扫卫生、卸货、分餐。尽管他们走到体育馆只需十几分钟，也不能跑到那里看热闹。大部分志愿人员干的主要是一些单调乏味的工作。在悉尼奥运会上，有的志愿者在地下车库管车辆调度，有的人顶着烈日收门票，有的人在拥挤不堪的火车站组织疏散前来的观众，有的人在贵宾看台跑腿递送记分成绩。许多人看不到赛场内发生的一切，连电视也看不到，还要耐心回答各种询问，有时还要给排长队等车的群众逗笑打气，免得他们不耐烦。 志愿者应具有的素质 志愿者素质要求（一）志愿者必须有乐观向上的生活态度。一个乐观向上的人才能有正常的心态去帮助别人。才能体会到“送人瑰玫手留余香”的快乐。 （二）志愿者必须是一个诚实守信的人。志愿者在志愿服务工作中心须诚实守信。否则无论对服务对象，对志愿者组织，对同伴都是一种不尊重。 （三）志愿者必须有大局观和团队精神。团队精神的核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力。 志愿者一般参加的都是有组织的公益活动，说话处事必须胸中有大局、心中有他人。意气用事，呈一时口舌之快，罔顾团队的人不是一个合格的志愿者。 （四）志愿者必须有包容和团结精神。志愿者应该善于聆听、善于勾通，善于听取不同意见，心胸豁达开阔，有协作意识和团结精神。 （五）志愿者必须尊重他人。志愿者走进一个志愿者的集体,就象一滴水汇入大海一样.只有这样才不至于干涸,才能永远保持活力.在志愿者的集体中,任何人都需要尊重周围的同伴。象象对待自己的兄弟姐妹一样,以最亲近的平等的态度对待集体中的任何人。志愿者应该尊重组织尊重同伴， 尊重服务对象的人格，尊重服务对象的隐私权。 （六）志愿者必须守时守纪。志愿者要积极地参加志愿者集体的活动,特别是不要迟到早退,更不应该随意缺席。有事还是要事先请假,让组织者有一个准备。绝不能因为一个浪费一个团队的宝贵时间。 在会议上或者在与人交谈中,不要随意地插话,随意地打断他人的发言和讲话,应该善于学会倾听他人的意见 作为志愿者所应有哪些素质？ 1）、对团队： 包括组织者在内，人人都是志愿者，大家既是参与者又是组织者。因此，志愿者对团队应抱建设性的心态，积极主动参与管理、策划和组织工作，增强主人翁意识。 2）、对工作： ① 志愿者在决定参与某项服务前，必须清楚了解服务的内容和要求，与自身的兴趣、爱好、能力等是否相符，对工作应有充分的心理准备； ② 志愿者不可轻率作出承诺，但对承诺了的服务必须尽心尽力完成，如因客观原因，确实无法覆行承诺的，应做好解释工作； ③ 有责任心、恒心，认真履行服务承诺，尽力完成工作； ④ 主动学习和发挥自己的特长去参与服务； ⑤ 积极提供建议改善服务。 3）、对服务对象： ① 应持互相帮助的平等精神，不应有“施予”的心理和"救世主"的态度； ② 应尽量了解服务对象，明白其真正需要，常设身处地为服务对象着想，在提供服务时，应尊重服务对象的意见，不要将自己的意志强加于人； ③ 要尊重服务对象的隐私权，不应随意公开服务对象的情况或资料； ④ 要尽量与服务对象保持良好的关系。 4）、对服务机构： ① 尊重服务机构的文化及服务模式； ② 要虚心听取服务机构的意见，在服务过程中要始终保持与服务机构的联系； ③ 对服务机构要尽可能地去了解，对服务机构的人和事，在没彻底了解之前不宜妄加批评； ④ 积极参与工作培训、交流等活动，并客观地对自己的工作进行评价，主动反映自己对机构的建设性意见。 要成为一名合格的奥运会志愿者，应该具备那些素质？ 奥运会的志愿者应具有怎样的素质呢？一般来说，对他们有以下4方面的要求： 第一，遵守道德规范，具有奉献精神、团队精神、爱国主义精神，诚实守信，工作负责。 第二，身体和心理健康。 第三，具有一定的关于体育运动、北京及中国历史文化、各国概况和涉外礼仪、志愿者服务等方面的知识。 第四，具有外语交流能力、组织协调能力、口头和文字表达能力、使用计算机等现代化设备的能力和应变能力。 其中，奉献精神尤其重要。有些人会以为当志愿人员容易搞到门票，或是有机会看热闹。实际上，志愿人员主要是奉献，是为奥运会的成功尽一份力，不能计较兴趣、好处。在第21届世界大学生运动会期间，在工作人员餐厅工作的志愿者每天要收拾清洗几千套餐具、倒垃圾、打扫卫生、卸货、分餐。尽管他们走到体育馆只需十几分钟，也不能跑到那里看热闹。大部分志愿人员干的主要是一些单调乏味的工作。在悉尼奥运会上，有的志愿者在地下车库管车辆调度，有的人顶着烈日收门票，有的人在拥挤不堪的火车站组织疏散前来的观众，有的人在贵宾看台跑腿递送记分成绩。许多人看不到赛场内发生的一切，连电视也看不到，还要耐心回答各种询问，有时还要给排长队等车的群众逗笑打气，免得他们不耐烦。 按照惯例，组委会不会为志愿者的劳动付一分钱，仅为他们每人提供一套制服、一顿工作餐和上下班时免费的公共交通。此外，组委会会为志愿人员提供从十几个小时到几十周时间不等的服务培训，由组委会和曾经参加过奥运会志愿活动的人给他们讲工作的意义和体会，带领他们熟悉场地位置和有关资料。 北京奥组委将制订和实施2008年奥运会志愿者活动计划，鼓励广大青少年及海内外人士积极加入志愿者队伍，逐步建立和培训一支以大中学生为主体、社会各界参与、熟悉外语、热情奉献的为数众多的“五环志愿者”队伍。 志愿者的基本素养有哪些 一、志愿者素质要求 (一)志愿者必须有乐观向上的生活态度。一个乐观向上的人才能有正常的心态去帮助别人。才能体会到“送人瑰玫手留余香”的快乐。 (二)志愿者必须是一个诚实守信的人。志愿者在志愿服务工作中心须诚实守信。否则无论对服务对象，对志愿者组织，对同伴都是一种不尊重。 (三)志愿者必须有大局观和团队精神。团队精神的核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力。 志愿者一般参加的都是有组织的公益活动，说话处事必须胸中有大局、心中有他人。意气用事，呈一时口舌之快，罔顾团队的人不是一个合格的志愿者。 (四)志愿者必须尊重他人。志愿者走进一个志愿者的集体,就象一滴水汇入大海一样.只有这样才不至于干涸,才能永远保持活力.在志愿者的集体中,任何人都需要尊重周围的同伴。像对待自己的兄弟姐妹一样,以最亲近的平等的态度对待集体中的任何人。志愿者应该尊重组织尊重同伴， 尊重服务对象的人格，尊重服务对象的隐私权。 青年志愿者需要具备哪些特点？ 1、志愿者是无偿，不是开业、打工，而是不计报酬的； 2、志愿者不是救世主，而是与被帮助者处于平等、互相尊重的地位。 3、志愿者不仅是给予了他们帮助，同时也得到了收获——自我的一种成长； 4、志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报； 5、志愿者不是指挥者、教育者，而是用生命去影响生命。

1、爱丽丝。出场电影：《生化危机1-6》身份：女主角/生化人/超能力者/保护伞高级管理人员。爱丽丝曾是保护伞公司的一名高级管理人员，主要看守蜂巢的入口。一次意外的病毒泄露，让人工智能“红后”开启了屠杀模式，整个蜂巢变成了人间地狱。爱丽丝奉命和保护伞公司的突击小队一起进入蜂巢，重启红后。在重启红后的过程中，小队成员全部阵亡，最后，只有爱丽丝和冒牌警察马特·艾迪森逃了出来。不幸的是，马特被舔食者抓伤，发生变异，于是伊萨克斯博士将其带走，参加了“复仇女神”计划，而爱丽丝则被带到其它地方，参加了“爱丽丝”计划。再次醒来后，爱丽丝拥有了超能力，此时，T病毒正在全球肆虐，无数的人类因感染病毒变成了丧尸，爱丽丝为了保护人类，与丧尸和变异生物展开了残酷且持久的战争，最终，爱丽丝拿到了病毒解药，拯救了全人类。 2、蕾恩·欧坎波。出场电影：《生化危机1：变种生还》、《生化危机5：惩罚》。身份：突击小队成员/保护伞公司的克隆士兵。蕾恩是突击小队的队员，在《生化危机1》里，她和同伴一起，带着爱丽丝进入了蜂巢，重启红后。重启过程中，蕾恩与队员们遭到了大批丧尸的围攻，战斗中，她为了拯救自己的男友J.D，被丧尸咬伤了手臂。虽然在逃离蜂巢的时候，爱丽丝给她注射了抗体，但她还是变成了丧尸，被爱丽丝干掉。在《生化危机5》中，蕾恩再次现身，只不过这次是一人分饰两角：其中一位是保护伞公司的克隆士兵，另一位则是普通路人。作为克隆士兵的蕾恩，有着很强的战斗力，在注射了寄生虫后，更是达到了刀枪不入的地步，在冰面上徒手对付里昂和卢瑟，最后是爱丽丝打碎了冰面，让她落入了水中，最终被大批的丧尸拖入了海底。 3、詹姆斯。出场电影：《生化危机1：变种生还》、《生化危机5：惩罚》。身份：突击小队队长/保护伞公司的克隆士兵。詹姆斯是突击小队的队长，作战经验丰富，也是《生化危机1》前期的角色担当。他带领小队进入蜂巢，打算重启红后，在通过安全走廊时，被镭射刀切成了碎片。不过在《生化危机5》中，他又复活了，和蕾恩一样，他也是保护伞制造的克隆士兵，不过战斗力非常一般，存在感也很低。 4、马特·艾迪森。出场电影：《生化危机1：变种生还》、《生化危机2：启示录》。身份：丽莎的亲哥哥/冒牌警察/复仇女神计划的参与者。马特是《生化危机1》中唯一一个与爱丽丝一起逃出蜂巢的幸存者。他的妹妹丽莎，是保护伞公司的职员，在蜂巢内部工作。蜂巢内发生病毒泄露后，红后中断了一切通讯，并对内部人员展开了清洗。马特为了寻找妹妹，打算进入蜂巢，不巧被赶来的詹姆斯等人抓住，于是谎称自己是新来的警察，然后被突击小队押解着，一起进入了蜂巢。在蜂巢内部，马特与爱丽丝等人经过一系列的战斗，终于打败了丧尸，重启了红后，然后乘坐列车，逃往地面。在逃跑的过程中，他们遭到了舔食者的攻击，马特被舔食者抓伤手臂，身体发生了变异，回到地面后，马特被伊萨克斯博士带走，参加了“复仇女神”计划，并在《生化危机2》中以追击者的身份现身，此时的他，身材高大，相貌丑陋，左手一挺加特林，右手一具火箭筒，以追杀爱丽丝为己任，在浣熊市与爱丽丝展开了多次战斗，最终因为对抗保护伞公司，被消灭。 5、史宾斯·帕克斯。出场电影：《生化危机1：变种生还》。身份：爱丽丝男友/商业间谍。史宾斯是爱丽丝的男友，同时也是一位商业间谍。他从爱丽丝口中得到了关于T病毒的情报，并利用爱丽丝的职务之便，进入了蜂巢内部，偷取病毒。不曾想，在得手后，史宾斯不慎打碎了一管病毒，造成了严重的病毒泄露，于是红后紧急封锁了蜂巢的所有出口，史宾斯因此被困在了列车内，并且失去意识，这就是为什么突击小队在乘坐列车进入蜂巢时会遇到昏迷不醒的史宾斯。由于药物作用，史宾斯一开始忘记了自己来此的目的，为了对付丧尸，他和突击小队站在了同一战线。可当记忆恢复后，他瞬间黑化，抢走了病毒抗体，想乘坐列车逃走，但被舔食者咬死，后来变成了丧尸，又被爱丽丝一枪爆头。 6、卡普兰。出场电影：《生化危机1：变种生还》。身份：突击小队队员/计算机专家。卡普兰是突击小队里的计算机专家，也是整个任务的核心，主要负责突破蜂巢的防火墙，重启红后。因为是技术人员，所以卡普兰的战斗力非常一般，在整部电影中也没有什么出色的表面，但他的心地十分善良，即便是受了伤，依然没有放弃同伴，赶在舔食者来到前，将爱丽丝等人救了出去，最终，在返程的列车上，卡普兰被舔食者杀死，感觉还是非常遗憾的。 7、J.D。出场电影：《生化危机1：变种生还》。身份：突击小队队员。J.D与蕾恩是一对CP，两人的感情很好，但J.D比较倒霉，在逃跑过程中，闯入了满是丧尸的电梯内，惨遭撕咬，并在电影最后，以丧尸的身份出现在了蕾恩面前。 8、伊萨克斯博士。出场电影：《生化危机1：变种生还》、《生化危机2：启示录》、《生化危机3：灭绝》、《生化危机6：终章》 9、身份：保护伞高层人员/幕后主使。伊萨克斯博士是保护伞公司的高层人员，也是生化危机的幕后主使。他认为人口的过度增长最终会毁灭地球，于是便利用T病毒，对人类进行了一次大清洗，并打算在大清洗过后统治地球。伊萨克斯以高级研究员的身份在4部电影中出现过，但这些都只是克隆体，其本体只在《生化危机6》的最后部分出现过，还是被威斯克唤醒的。本体不仅植入了生物芯片，拥有先进的战斗程序，还有死而复生的恐怖技能，简直就是人类的2.0版本。但就是这么一位强大的角色，在电影最后，被自己的克隆体所干掉，实在是令人唏嘘。 10、红后。出场电影：《生化危机1：变种生还》、《生化危机5：惩罚》、《生化危机6：终章》。身份：顶级人工智能/童年的爱丽丝形象红后是保护伞公司研发的顶级人工智能，其形象来源是童年时期的爱丽丝。红后的职责是保卫蜂巢内部的安全，防止病毒泄露。但因为程序发生错误，红后变得残暴嗜血，她不光杀死了蜂巢内部的所有研究人员，还想毁灭全人类，不过她最后良心发现，帮助爱丽丝打败了保护伞公司。

什么是志愿者？答：志愿工作者：又名志工，是指一种助人、具组织性及基于社会公益责任的参与行为。简单而言，志愿者可以定义为三种类型：1、助人的美德及福利活动，当中指志愿者没有收取任何报酬，并以自由意志付出自己从事福利、心理健康及社区发展等方面的工作；2、具组织性的利他行为，当中指是以帮助他人或对环境有益的活动，并能在各个领域直接帮助他人；3、基于社会公益的参与行为，是回应社会责任及态度的一种行为，当中并不求回报。追本朔源：答：志愿者制度的确立可追溯至二次大战后福利主义抬头，但志愿者本身的存在则自古以来已经存在，古时候的赠医施药可被视为志愿者的雏型。西方志愿者起源的重要概念建基于罗马时代的博爱精神和基督教的宗教责任及救赎观念，透过义务工作表现出人性的爱及弘扬宗教的善性。而近年志愿者制度的确立，是为了弥补政府对社会支援的不足，结合政府、商界及民间的力量为社会上有需要的人士服务。志愿者参与义务活动的动机可以分为三类：第一类是自我取向，参与者着重个人学习与成长，获取个人内在的满足感，依个人感受来决定参与志愿者。第二类是人际取向，参与者着重他人和团体的影响，他们的目的是结识朋友，获得他人的肯定。第三类是情境取向，他们参与是为了回应社会责任，并获得社会的认可。

-外国使用者一般是受过良好教育的男性年轻人-教育是互联网使用的关键因素-网络咖啡馆和酒巴使其在全球范围得到推广-自由化和私有化加速了竞争和技术的改进-全世界的中产阶级正快速地加入上网行列-网络商务正在世界范围内加速兴起-互联网已被公认为大众传媒-新的统计数据表明，上网的人已经不只是白领阶层随着网上购物的兴起，对网页内容中能够影响消费者购买决定的因素的掌握变得日益重要。目前有更多的文献表明信任担当着鼓励消费者涉足电子商务的角色。人们提出各种模式借以鉴别买家对电子商务网站表现出的信任的前提和结果。信任的增长普遍显示出会提升正面的使用者姿态，而后者则相应地购买意愿的增加。研究表明信任的前提涉及包括象公认的声誉及售方的组织规模这样的可变因素。目前的调查显示出，文化对信任前提的影响主要表现在宗教差异上。受调查的参与者包括基督教、穆斯林和其他宗教人士，他们被要求接触基督教、穆斯林或中立性质的网上书店。信任和对网上书店的态度将被测量以用于验证相同宗教会比异教或中立的网站更易获得信任的假说。这个假说的一部份得到了证实，不过仅仅体现在穆斯林参加者身上。研究显示，比起对基督教网站，穆斯林组织对穆斯林的网站表现出了更加显著的信任。他们对网上的穆斯林书店也表现出了比基督教和另两个网上书店的明显积极的态度。***我是用自己设计出的一种神奇翻译软件翻的***

http://www.hao123.com/ss/fy.htm 这是在线翻译网站

上面两人的解答很明显是机器翻译，一点逻辑也没有。我很想帮你，但您能多给一点时间吗？因为人工翻译真的是很耗时间，而且我还要上学，周末才有空。

大学英语听力教学指导 　　一、听力教学的模式 　　(一)传统教学模式 　　传统大学英语听力教学模式比较单一，就是：教师放音——学生答题——教师公布答案并讲解其中的语言点，这种教学的重心在于成果（product），即教学的重点是练习的正误和最终对听力文字材料进行的讲解分析，学生获得的仍是与精读课差不多的语言知识点，而听力理解能力却提高不大，学生学习较被动，这样听力课纯粹就成了听力测试，起不到培养学生听力理解能力的作用。 　　(二)多媒体教学环境下的BlendedLearning教学模式 　　第一，多媒体语音室教学环境。多媒体语音室教学集图、文、声、像于一体，在现代听力教学中有其独特的教学优势，它将原有复杂、抽象的静态教学转变为简单、直观的动态教学，化难为易，通过变化多样的媒体演示功能，创设逼真的教学环境，从而充分调动学生的各种感官，激发其学习兴趣。基于环境舒适的多媒体教学环境，目前的听力教学也要求采用与之相适应的听力教学模式，BlendedLearning模式就是如今比较人性化的一种。 　　第二，BlendedLearning教学模式。BlendedLearning（混合学习/融合性学习）是一种从企业领域发展过渡到教育领域，实用性强，灵活性高且成本较低的新的、更为人性化的教学模式。BlendedLearning所要做的工作就是在适当的时间，为适当的人，以适当的传递媒体，通过适当的学习方式，提供适当的学习内容。因此BlendedLearning教学模式受到了广大教师的关注和学生的欢迎，尤其是在听力教学领域获得了极高的重视。 　　二、影响大学英语听力教学的主要因素及科学应对措施 　　(一)知识因素（主要是指语音、语义、文化三方面） 　　第一，听音辨音是听力教学中的首要基本功训练，学生语音的标准与否及其对语音知识体系掌握的好坏程度直接影响其对听力材料的理解。有些学生地方口音重，发音欠标准，在听力理解时易受方言影响造成理解上的“负迁移”。另外，在正常语速下，缺乏对一些语音现象如连读、失去爆破、弱化等的认识，也会造成学生分不清自己到底听到的是单词还是词组，从而导致对听力材料的误解。因此，教师对语音体系应作系统、详尽的讲解和示范，帮助学生打好语音基础，突破语音关。 　　第二，词汇量小（尤其缺乏对同一词汇不同词性用法及搭配意义的掌握），句法分析练习不足。听力中很多句子都为复合句，若搞不清他们之间的关系，分不出主、次信息，即使把句子中的每个单词都听懂了，也未必能正确理解整个句子的意思。 　　教师应借助多媒体技术，创设更好的语言情境，帮助学生在听说应用中增强词汇、语法，培养语感，使学习极富趣味性和实用性。 　　第三，对英语国家文化了解不够。学生做题时，往往只能理解字面含义，回答字面意义的问题，而回答不出与文化背景知识有关的推断性问题。 　　(二)情感心理因素 　　人的情感心理因素是指那些不直接参与认识过程的非智力因素。它对学习效果起促进或抑制作用。 　　第一，兴趣：兴趣是最好的老师，它对学生产生的动力效应远比来自于外界压力（如：就业升学、家长的奖惩）等因素的影响更为持久。因此，在听力教学中，教师首先就应当端正学生的学习态度，并通过多样化的训练形式（如：听英文歌、看外文电影、英语新闻等）来培养学生的学习兴趣。 　　第二，焦虑：来源于不安、沮丧、自我怀疑、恐惧和紧张等负面情感，如考试、竞争、他人的评价等压力都会激起学生心底的焦虑感。过度焦虑会使人的神经处于高度紧绷状态，引起思维混乱，对学习不利；适度焦虑能维持学生对学习内容的兴趣和警觉，对学习有利，因此，教师应提倡进行“合作学习”（BlendedLearning的一个精髓部分），一方面，教师不妨将好、中、差等不同水平的学生混合搭配，发扬团体协作精神，让学生在友好、轻松愉快的环境中相互学习，另一方面，教师应注意课堂教学活动的设计，不能一味坐在主控台前自我陶醉，而应根据需要，走到学生中去展开讨论交流，多微笑、勤幽默，拉进师生距离，尽量帮助学生降低其焦虑感。 　　杨慧：科学指导大学英语听力教学第三，自尊：自尊是学习者自我肯定的一种心理态度，是学习者确立自信心的前提。大量研究表明，在自尊受到保护和鼓励的环境中，学习的认知活动最为有效。因此，教师课上应采取多鼓励、多表扬、多启发的正面评价方式，不能过分看重学生回答问题的正误，要多看看学生的长处，注重因材施教，针对不同水平的学生设定不同的学习目标，让学生在轻松、民主的氛围中学习，不断增强自信，从而积极参与到课堂教学中来。 　　第四，性格差异：人的性格通常分为内向型和外向型两类。内向型的人给人的感觉较沉默寡言，外向型的人却活泼健谈。因此，表现在课堂上就为：内向型的学生由于自我约束过多而较少参加课堂活动，外向型的学生喜与外界接触，愿意积极主动地参与课堂交流。因此，教师不能一味偏爱外向型学生而忽视内向型学生，应根据二者的性格特点，一方面充分给予外向型学生“自我表现”的机会，让他们起到带头作用，搞活课堂气氛；另一方面充分尊重内向型学生善于倾听的习惯，不强迫他们发言（采取自愿原则），以保护他们的自尊心。 　　第五，短时记忆：短时记忆能力在听力理解中起着非常重要的作用，能否记起刚才听完的内容是学生选择正确答案的前提。因此，教师应传授和训练学生相关技能-如何在听的过程中记笔记。此外，还可利用画简图等方法来辅助记忆。 　　(三)认知策略因素 　　认知策略是指学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力。听力认知策略是指学习者能通过考虑如何储存和检索信息来解决问题，如捕捉关键词、推理等。在英语教学中通常使用自上而下（top-down）、自下而上（bottom-up）、并行（即同时运用top-down和bottom-up）这三种认知法，在教学过程中应根据实际需要选择相应的认知法进行听力理解操练，如：对于猜测情景或说话者身份的题型就很适合用bottom-up认知法，而回答文章大意或主要情节则用top-down认知法等。 　　三、教师角色的科学定位及课堂组织 　　(一)教师角色的科学定位 　　现代教学理论认为，教师主要应有以下六个角色：组织者（organizer）、控制者（controller）、检测者（assessor）、启发者（prompter）、参与者（participant）、信息源（sourceofinformation）。课堂上教师最重要的任务是“创造有利于学习的环境”，教师角色的定位直接影响课堂教学活动的组织和开展。 　　(二)课堂组织 　　第一，听前阶段（Pre-listeningStage）：听前教师应综合考虑听力材料的特征（如它的语速、所涉及的词汇的"难易、句法的特色、文化底蕴）以及学生对材料所涉及内容的熟悉度等因素。从两方面着手为学生即将进行的听力理解做好准备：一是开展读标题、看插图、学习新单词、浏览听力题目等活动，对即将听的内容作个预测，教师可提一些启发性问题，或让学生讨论一些相关的背景知识等。二是介绍一种听力技巧，并告诉学生在即将开始的听力理解过程中该如何操练。特别需要指出的是，教师应帮助学生克服力求听出每个词、每句话的心理状态，应指导他们根据听力材料的类型、需要训练的听力技巧，去有选择地听。 　　第二，听时阶段（While-listeningStage）：教师应帮助学生形成正确的听力理解习惯，即：学生根据要求应用某种听力技巧来理解所听到的内容，这样持之以恒，学生就会自己根据材料自动选择正确有效的听力技巧，从而达到听力理解能力提高的目的。同时也要注意学生坐姿的问题，在多媒体语音室中，教师主要是利用主控台通过耳机与学生进行单向交流，学生与教师之间、学生与学生之间互动很少，课堂气氛不太活跃，加上语音室环境舒适，有些学生在听力过程中，坐姿不端、懒散，或趴在桌子上，或双手托着头，嘴里咬着笔头等，听着听着就进入了梦乡。因而要引导学生养成良好的听力习惯：坐姿端正，边听边写，眼、耳、口、手、心等多种感官并用。 　　第三，听后阶段（After-listeningStage）：检查学生答案，掌握学生对材料的理解程度、发现当中存在的问题并制订解决方案。另外，安排一些简短的讨论、跟读、背诵等口语活动是非常有必要的。因为听力理解与说的能力紧密相连，是读、写、译等其他语言能力发展的基础，听说结合能及时有效地巩固（consolidated）和内化（internalized）学生对所听内容中出现的新信息（如语音、语义、文化层面的新知识点），这样，一个相对完整的听力教学过程才算完成。 　　总之，在课堂教学中，教师应严格把握好尺度，具体问题具体分析，不能一味对模式生搬硬套，在遵循总的原则基础上，充分发挥教师的主观能动性组织好听力教学。 　　四、结束语 　　本文主要从影响听力教学的多方因素着手，来探寻大学英语听力教学的最一般规律，以便科学指导教学实践。在当下，多媒体语音室环境下的听力教学绝非易事，它需要广大教师与时俱进，不断更新教学理念，尝试各种教学方法，综合考虑知识、情感、心理、认知策略、教学参与者等各方因素，因此，教师应充分做好“四研”：既要研究好教材和教法，又要研究好自己和学生，只有这样，教师与学生才能共同创建和谐、友好的教学新环境，从而使教师更敬业，学生更爱学。 ;

International business etiquette is an important part of the negotiations, is that each participant must comply with the rules of social civilization and the performance of the most direct and comprehensive way. May be due to cultural differences between countries on appropriate business etiquette of a country, merchants of another country not easily, or even rude, resulting in misunderstanding, friction, and sometimes actually lead to business failure of the negotiations. Therefore, cultural differences will not only affect the demeanor of the negotiating parties on a variety of application and interpretation, and will affect the thinking of those negotiations, and their respective values, as different countries, different people there are cultural differences, so should adopt different communication styles and techniques.

电子竞技玩家E-sports player电子竞技（Electronic Sports）就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似，2003年11月18日,国家体育总局正式批准,将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项。2008年,国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项。

"Mary wants to know his opinion on this journey"，这句英文可以有多种不同的表达方式，具体取决于表达者想要传达的语境和情境。以下是一些可能的表达方式：Mary is curious about his thoughts on this trip.Mary is interested in hearing his perspective on this journey.Mary would like to know what he thinks about this expedition.Mary is wondering what his opinion is regarding this voyage.Mary is keen to hear his views on this excursion.这些表达方式都可以传达出Mary对他对这段旅程的看法感兴趣的信息。在扩展回答的时候，我们可以进一步探究这个问题的背景和可能的情境。例如，如果这个问题出现在一个旅游团队的讨论中，Mary可能是这个团队的一员，而且她很想知道其他成员对这次旅行的感受和反馈，以便更好地了解他们的需求和期望。在这种情况下，她的问题可能涉及到旅行的安排、住宿、交通、景点等多个方面。她希望了解其他人对这些方面的评价和意见，以便更好地协调团队的行程和活动。另外，如果这个问题出现在一个个人之间的对话中，那么Mary可能是对这次旅行很感兴趣的人，而他则是这次旅行的参与者或组织者。在这种情况下，Mary的问题可能更加关注他对旅行的感受和体验，例如旅途中的风景、人文环境、文化体验等。她希望通过他的回答来了解更多关于这次旅行的信息，以便更好地计划自己的旅行或者向其他人介绍这个目的地。无论是哪种情况，当我们回答这个问题的时候，我们可以从自己的角度出发，尽可能地详细描述自己的感受和看法，以便让对方更好地了解我们的观点。同时，我们也可以借机向对方提出一些问题，以便更好地了解他们的需求和期望，从而更好地协调和规划旅行的行程和活动。

马上就是万圣节了 讨论下相关的一些节日吧其实和简单的 之前要准备下相关单词还有 尽量去找些话题作文 把那些话题作为英语角的讨论热点非常好 还可以提高作文水平 列出大纲 写清支持中心句的论点

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同一楼

GEN TDG 是 general trading 的缩写，意思是”普通贸易。“香港 新界 沙田小沥源村 南约 2 号【小沥源位于香港新界沙田区城河东，西面向沙田围，其馀三面被马鞍山郊野公园包围。 小沥源村分为东约、南约和北约。】

1 中国石油化工集团公司 82301173 2 国家电网公司 71270322 3 中国石油天然气集团公司 69438972 4 中国工商银行股份有限公司 23898000 5 中国移动通信集团公司 23578982 6 中国人寿保险（集团）公司 18985715 7 中国南方电网有限责任公司 18931010 8 中国建设银行股份有限公司 18657000 9 中国电信集团公司 18628539 10 中国银行 18296800 11 宝钢集团有限公司 17617074 12 中国中化集团公司 17279188 13 中国农业银行 14064600 14 百联集团有限公司 13858673 15 中国第一汽车集团公司 12998429 16 中国铁路工程总公司 12698901 17 中国粮油食品（集团）有限公司 12006530 18 上海汽车工业（集团）总公司 11770096 19 中国五矿集团公司 11734353 20 中国铁道建筑总公司 11584697 21 中国建筑工程总公司 11571164 22 东风汽车公司 11238863 23 中国远洋运输（集团）总公司 11228824 24 联想控股有限公司 10818936 25 海尔集团公司 10337518 26 中国网络通信集团公司 9495374 27 中国海洋石油总公司 8887523 28 中国交通建设集团有限公司 8523422 29 飞利浦（中国）投资有限公司 8440000 30 首钢总公司 8060000 31 鞍山钢铁集团公司 8031113 32 中国兵器工业集团公司 7941128 33 中国联合通信有限公司 7769830 34 华润（集团）有限公司 7717204 35 中国兵器装备集团公司 7522203 36 中国华能集团公司 7363959 37 摩托罗拉（中国）电子有限公司 7260000 38 中国航空工业第一集团公司 6998920 39 中国冶金科工集团公司 6915933 40 中国平安保险（集团）股份有限公司 6459000 41 上海电气（集团）总公司 6309488 42 中国铝业公司 6290651 43 唐山钢铁集团有限责任公司 6173789 44 天津市中环电子信息集团有限公司 6172972 45 神华集团有限责任公司 6123839 46 国家邮政局 5771844 47 中国大唐集团公司 5519962 48 武汉钢铁（集团）公司 5511673 49 中国海运（集团）总公司 5399485 50 交通银行股份有限公司 5367662 51 中国铁路物资总公司 5125822 52 中国中煤能源集团公司 5067763 53 国美电器有限公司 4984017 54 中国船舶重工集团公司 4964114 55 诺基亚首信通信有限公司 4928859 56 广州汽车工业集团有限公司 4771279 57 华为技术有限公司 4696689 58 中国华电集团公司 4515318 59 北京汽车工业控股有限责任公司 4514232 60 浙江省物产集团公司 4405729 61 珠海振戎公司 4359124 62 中国国电集团公司 4280531 63 美的集团有限公司 4249790 64 中国航空工业第二集团公司 4110997 65 中国航空集团公司 4084784 66 江苏沙钢集团有限公司 4054752 67 上海埃力生（集团）有限公司 4028247 68 苏宁电器集团 3971841 69 莱芜钢铁集团有限公司 3938486 70 攀枝花钢铁（集团）公司 3895093 71 济南钢铁集团总公司 3861693 72 天津市物资集团总公司 3823408 73 中国电力投资集团公司 3792969 74 太原钢铁（集团）有限公司 3746986 75 红塔烟草（集团）有限责任公司 3696695 76 沈阳铁路局 3686305 77 上海建工（集团）总公司 3662162 78 北京铁路局 3649362 79 黑龙江北大荒农垦集团总公司 3624032 80 天津汽车工业（集团）有限公司 3558414 81 山东魏桥创业集团有限公司 3551274 82 山西省煤炭运销总公司 3490495 83 中国航空油料集团公司 3473794 84 中国机械工业集团公司 3445154 85 中国航天科工集团公司 3400548 86 马钢（集团）控股有限公司 3338404 87 海信集团有限公司 3337730 88 中国中钢集团公司 3267670 89 广州铁路（集团）公司 3236866 90 邯郸钢铁集团有限责任公司 3232504 91 广东物资集团公司 3223109 92 上海复星高科技（集团）有限公司 3213900 93 中国水利水电建设集团公司 3208030 94 上海铁路局 3157961 95 湖南华菱钢铁集团有限责任公司 3133563 96 江苏华西集团公司 3096647 97 中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司 3095931 98 太原铁路局 3062621 99 广东省粤电集团有限公司 3034672 100 陕西延长石油（集团）有限责任公司 3032015

问题一："英语口语能力一般"英语怎么说 英语口语能力一般 General oral English ability 英语口语能力一般 General oral English ability 问题二：英语水平用英文怎么说 实际用中不一定把水平翻译出来。如： 北京英语水平考试（Beijing English Testing Sys绩em，简称BETS） 通过实践提高英语水平（Improve Your English Through Practice） 问题三：简历中英语水平怎么写 你就填写具备基本的口头和书面表达，可以进行简单的英语翻译 问题四：我的英语水平很好 用英文怎么说 My English is very good 问题五：英语表达能力一般 英语 General Eng揣ish expression ability. 一般的英语表达能力 English expression ability：general 问题六：英语听力能力 用英语怎么说 English 问题七：用英语怎么说 英语水平一般！在线等！ 一般: mon; general 中等: medium my english level s monly 问题八：我有学习和工作能力 用英语怎么说？ I AM GOOD AT STUDYING ANG WORKING. 口语 i have ability of learning and working 基本正确 i have capabilities of learning and working 在意义上：ability表示人在各方面能力或才能。capability 表示做事（尤其做交重要的事）的能力或才能，他的复数形式功会有“潜力”或“发展前途”的意思。 问题九：它能提高我的英语能力 （用英语怎么说） It can improve my English. 英语能力就说英语即可，说en海lish level是中式英语，不对的

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 1）用途及编制方法不同，施工预算用于施工企业内部核算，主要计算工料用量和直接费；而施工图预算却要确定整个单位工程造价。施工预算必须在施工图预算价值的控制下编制。2）使用定额不同，施工预算的编制依据是施工定额，施工图预算使用的是预算定额，两种定额的项目划分不同。即使是同一定额项目，在两种定额中各自的工、料、机械台班耗用数量都有一定的差别。3）工程项目粗细程度不同，施工预算比施工图预算的项目多、划分细，施工预算的工程量计算要分层、分段、分工程项目计算，其项目要比施工图预算多。如砌砖基础，预算定额仅列了一项，而施工定额根据不同深度及砖基础墙的厚度，共划分了六个项目。施工定额的项目综合性小于预算定额。如现浇钢筋混凝土工程，预算定额每个项目中都包括了模版、钢筋、混凝土三个项目，而施工定额中模版、钢筋、混凝土则分别列项计算。4）计算范围不同，施工预算一般只计算工程所需工料的数量，有条件的地区可计算工程的直接费，而施工图预算要计算整个工程的直接工程费、现场经费、间接费、利润及税金等各项费用。5）所考虑的施工组织及施工方法不同，施工预算考虑的施工组织及施工方法比施工图预算细的多。6）计量单位不同。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.l***.com/#/?source=bdzd

1. 主观规范2. 主观行为规范例句:1.Yet the factors influencing students applying digital systemconnect with application concept and subjective norm, systemcharacteristics and perceived playfulness. 大学生使用数位仓储系统之影响因素的易用认知与主观规范、系统特性与知觉玩兴皆为正相关。2.Data analysis reveals that price consciousness negative andsignificant affect consumer attitude toward gray market goods,and subjective norm is positively and significantly for graymarket goods. 资料分析呈现价格知觉负面且显著的影响消费者对於灰色市场商品的态度；主观规范对於灰色市场商品为正向且显著的影响

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主动的 [词典] active; voluntary; initiatively: adv. 主动地act initiatively: 主动地行动。initiative: adj. 主动的。subjective initiative 主观能动性。 have the initiative 掌握主动权。 on one"s own initiative 主动地。 take the initiative 带头，采取主动。

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1、施工图预算是设计阶段控制工程造价的重要环节，是控制施工图设计不突破设计概算的重要措施。 2、施工图预算是编制或调整固定资产投资计划的依据。由于施工图预算比设计概算更具体更切合实际，因此，可据以落实或调整年度投资计划。 3、在委托承包时，施工图预算是签订工程承包合同的依据。建设单位和施工单位双方以施工图预算为基础，签订承包工程经济合同。明确甲、乙双方的经济责任。 4、在委托承包时，施工图预算是办理财务拨款、工程贷款和工程结算的依据。建设银行在施工期间按施工图预算和工程进度办理工程款预支和结算。单项工程或建设项目竣工后，也以施工图预算为主要依据办理竣工结算。 5、施工图预算是施工单位编制施工计划的依据。施工图预算工料统计表列出了单位工程的各类人工和材料的需要量，施工单位据以编制施工计划，控制工程成本，进行施工准备活动。 6、施工图预算是加强施工企业实行经济核算的依据。施工图预算所确定的工程预算造价，是建筑安装企业产品的预算价格，建筑安装企业必须在施工图预算的范围内加强经济核算，降低成本，增加盈利。 7、施工图预算是实行招标、投标的重要依据。施工图预算是建设单位在实行工程招标时确定“标底”的依据，也是施工单位参加投标时报价的依据。

方言的英语为dialect。1、这个地区的方言语调低而平。The dialect of the area has a gentle sing-song intonation.2、这个国家中还有很多方言。A rich variety of dialects still exist throughout the country.3、这部小说是用特立尼达岛方言写成的。This novel is written in the dialect of Trinidad.4、语法规则上来说不算错，但它是方言。It was not bad grammar, just dialect.5、她在说伦敦东区方言的开头那几场里演得有些过火。She rather overdoes the early cockney scenes.6、那个护士和我说话所用的方言即便是意大利人也很难听懂。The nurse talked to me in a patois that even Italians would have had difficulty in understanding.

ability

样能保证分出来的区域都是4K对齐的。三、保留足够剩余空间固态硬盘存储越多性能越慢。而如果某个分区长期处于使用量超过90%的状态，固态硬盘崩溃的可能性将大大增加。所以及时清理无用的文件，设置合适的虚拟内存大小，将电影音乐等大文件存放到机械硬盘非常重要，必须让固态硬盘分区保留足够的剩余空间。四、及时刷新固件

dialect 报错英["daɪəlekt] 美["daɪə"lɛkt]n. 方言，土话；同源语；行话；个人用语特征adj. 方言的

competency：能力素质，指在任务或情景中表现的一组行为。ability,capacity：指能力的大小。skill：指做事情的技巧。

如果真的有心进入交易这一行，有志于成为职业操盘手，以交易为生，立志于成为顶尖的投机专家，那么请读一下下面的书，有一些还需要反复精读，吃透。当然，如果仅仅只是业余爱好，可以有选择的读，如果仅仅是炒股娱乐，消遣时间，就不必耗费精神，读什么书了。希望你首先分清楚自己的真实意图，明白自己的终极目标，这样才不至于迷失自己。希望我的话对你有帮助。第一部分、关于道氏理论1、股市晴雨表 （美） 汉 密尔顿2、道氏理论－－市场分析的基石 陈东第二部分、K线技术1、日本蜡烛图技术 （美） 史蒂夫。尼森2、股票K线战法 （美） 史蒂夫。尼森3、蜡烛图方法：从入门到精通 （美）斯蒂芬 W.比加洛4、主控战略K线 （台湾）李进财 谢佳颖 阿民第三部分、关于波浪理论1、波浪原理 （美）艾略特2、艾略特名著集（含自然的法则） （美）小罗伯特.R.普莱切特3、艾略特波浪理论－－市场行为的关键 （美）小罗伯特.R.普莱切特4、艾略特波浪原理三十讲 侯本慧、郭小洲5、费波纳茨奇异数字的应用和买卖交易策略 罗伯特。费雪第四部分、关于江恩理论1、华尔街四十五年 （美）江恩2、江恩理论——金融走势分析 （香港）黄柏中3、江恩投资实战技法 侯本慧、郭小洲4、江恩角度线与时间之窗 侯本慧、郭小洲5、江恩投资几何学原理 候本慧第五部分、关于混沌和分形1、证券混沌操作法 （美）比尔。廉姆斯2、证券交易新空间－－面向21世纪的混沌获利方法 （美）比尔。廉姆斯3、资本市场的混沌与秩序 （美）埃德加。E。彼得斯4、分形市场分析－－将混沌理论应用到投资与经济理论上 （美）埃德加u2022Eu2022彼得斯第六部分、交易心理1、直觉交易商 （美）罗伯特。库佩尔2、冷静自信的交易策略 （美）理查。迈克尔3、重塑证券交易心理－－把握市场脉搏的方法和技术 （美） Brett N. Steenbarger4、投资心理规则：锤炼赢者心态 （美） 罗伯特.库佩尔；霍华德.阿贝尔5、投资心理学 （美） 杰克．伯恩斯坦6、金融心理学－－掌握市场波动的真谛（修订版） （挪威）拉斯.特维斯第七部分、关于技术方法1、股市趋势技术分析 （美 ） 约翰.墨吉2、期货市场技术分析 (美)约翰u2022墨菲3、期货交易技术分析 （美） 施威格4、股价型态总览 （美）David L. Bradford,Allan R. Cohen5、专业投机原理 （美） 维克多u2022斯波朗迪6、股票大作手操盘术 （美）杰西u2022利物默7、操作生涯不是梦 （美）Alexander elder8、期货交易策略（克罗谈投资策略） （美）斯坦利.克罗9、你也可以成为股票操作高手 （日）立花义正10、短线交易秘诀 （美）拉瑞。威谦姆斯11、多空操作秘笈 （美）史丹u2022温斯坦12、技术分析精论 （美）马丁。J。普林格13、多空交易日志 （台湾）邱逸凯14、股票技术分析新思维－－来自大师的交易模式 （美） 瑞克u2022本塞诺15、交易的艺术－－左右脑并用的投资法 （美）麦马斯特16、稳操胜算 （加拿大） William R. Gallacher17、股票操作学 （台湾）张龄松第八部分、关于系统方法1、通向金融王国的自由之路 （美）范。K。撒普2、高级技术分析 （美）Bruce Babcock3、技术交易系统新概念 （美）威尔德著4、系统交易方法 波涛5、证券期货投资计算机化技术分析原理 波涛6、证券投资理论与证券投资战略适用性分析 波涛第九部分、关于理念1、炒股的智慧 陈江挺2、金融怪杰 （华尔街操盘高手） （美） 施威格3、新金融怪杰 （华尔街点金人） （美） 施威格4、美国期货专家经验谈 （美）威可夫5、操盘建议－－全球顶尖交易员的成功实践和心路历程 （英）阿尔佩西.帕特尔6、投机智慧 （香港） 许沂光7、亚当理论 （美）韦尔德8、攻守四大战技 （美）Bruce Babcock9、期货决胜108篇 （香港）刘梦熊第十部分、关于人物传记1、股票作手回忆录 （美） 爱德温。李费佛2、交易冠军 （美）马丁。舒华兹3、投机生涯 （美）维克多。尼德霍夫第十一部分、关于智慧韬略1、孙子兵法2、战争论3、五轮书第十二部分、其他1、与天为敌 （美）彼得。伯恩斯坦2、战胜华尔街 （美）彼得。林奇3、欧奈尔制胜法则－－如何在股市中赚钱 （美）欧奈尔4、漫步华尔街 （美）伯顿u2022麦基尔除此之外，尽可能读一读佛学、易学、道学，哲学，这些对你的交易会有帮助。三个忠告：一、不要试图寻找不可能的捷径，世上没有便宜的事，只有脚踏实地才是最好的方法…无论做何事。二、不要对明知不是好事的事过分好奇，有可能你会因此而丧命。三、不要在冲动时做任何决定，否则这个决定就有可能成为你一辈子的遗憾。

文 | 清华大学车辆与运载学院、国家智能网联 汽车 创新中心首席科学家 李克强教授 来源 | 汽车 专家咨询委 当前，新一代信息通信及人工智能技术高速发展， 汽车 作为这些新技术应用的重要载体，正在加速向智能化和网联化转型，而智能网联 汽车 将成为新一轮产业转型升级的重要标志和依托。 世界各国加速推进智能网联 汽车 的创新发展，但 汽车 主要制造国家尚未对产业和技术发展道路形成统一认识，中国也没有成功经验和既定道路可以借鉴。因此，有必要立足高新技术与产业发展要求，并结合我国国情， 探索 并实践智能网联 汽车 创新发展方案。 一、国外智能网联 汽车 发展战略现状 目前，美国、欧洲和日本等 汽车 产业发达国家或地区已经在推动智能网联 汽车 产业发展方面开展了大量 探索 性工作， 形成一定的先发优势。 在美国，凭借政府产业规划和项目引导，智能网联 汽车 产业起步早，伴随着智能交通系统（ITS）的整体部署而快速发展。自2016 年以来，美国交通部制定并不断更新发布自动驾驶战略规划，2020 年1 月份公布了《确保美国自动驾驶 汽车 技术的领导地位：自动驾驶 汽车 4.0》，提出整合交通部、司法部等政府部门在智能网联 汽车 产业发展方面的相关职能， 以更高效地推动智能网联车辆实践应用。 在欧洲，政府及产业界正加强跨国家和地区的自动驾驶联合示范， 探索 道路智能化发展。2018 年5 月，欧盟委员会发布《通往自动化出行之路：欧盟未来出行战略》，明确到2020 年在高速公路上实现自动驾驶，在城市中心区域实现低速自动驾驶；在网联应用上，到2022 年，欧盟所有新车都将具备通信功能。此外，为深入分析技术实现路径，促进各国联合推进，欧洲道路交通研究咨询委员会在2019 年3 月发布新版技术路线图，对网联式自动驾驶技术发展路线进行规划， 以此作为其后续产业发展和部署的重要依据。 在日本，2014 年内阁府就制定《战略性创新创造项目— 自动驾驶系统研究开发计划》（SIP_adus），旨在推进政府和民间协作，重点是基础技术与协同式系统相关领域的商业化开发。2019 年，SIP_adus 进入2.0 阶段，将自动驾驶与未来智能 社会 （Society 5.0）的协同纳入重点方向。同时，日本也在对《道路交通法》、《道路运输车辆法》等相关法律法规进行修订，避免对新兴技术造成阻碍，营造有利于智能网联 汽车 发展的法律环境。 二、我国智能网联 汽车 发展 探索 与实践 为加快建设智能 汽车 强国，实现 汽车 产业的转型升级， 我国也通过不断完善顶层设计规划、加速标准体系建设、鼓励示范应用等方式加快推进智能网联 汽车 产业发展。 2019 年9 月，国务院发布《交通强国建设纲要》，提出加强智能网联 汽车 （智能 汽车 、自动驾驶、车路协同）研发， 形成自主可控完整的产业链。2019 年12 月，工信部对《新能源 汽车 产业发展规划（2021-2035 年）》公开征求意见，明确了未来我国智能网联 汽车 的量产规模、能力水平和商业化应用范围等发展目标。2020 年2 月，发改委等11 部委联合印发《智能 汽车 创新发展战略》，明确提出建设中国标准智能 汽车 的发展方向和实现智能 汽车 强国的战略目标，清晰规划了技术创新、产业生态、基础设施、法规标准、产品监管和网络安全等六大体系重点任务，对智能 汽车 未来发展方向具有重要的指导意义。 我国智能网联 汽车 创新发展路径具备以下特征：结合中国优势与产业发展趋势，通过优势产业的协同带动效应，实现跨越式发展；在凝聚共识的基础上， 探索 适应产业变革需求的发展路线；以 汽车 为核心，实现 汽车 、交通与智慧城市共同发展的智能网联 汽车 新型体系架构。智能网联 汽车 系统架构的变化，将打破传统 汽车 产业垂直的产业链结构，呈现出网络化、扁平化特征和平台化的发展趋势。构建行业基础平台并集中突破，将有效推动智能网联 汽车 产业的协同发展， 形成发展合力。 因此，在符合中国的基础设施标准、联网运营标准和新体系架构 汽车 产品标准的前提下，建立我国智能网联 汽车 信息物理架构，充分融合智能化与网联化发展特征，以车载计算基础平台、智能终端基础平台、云控基础平台、高精动态地图基础平台和信息安全基础平台等五大平台为载体，实现“人-车-路-云”一体化协同的创新发展道路。 智能网联 汽车 产业链的核心关键节点集中体现在五大基础平台及其共性技术领域。这五大基础平台的建设将是未来智能网联 汽车 产业中的高端核心组成部分，为不同企业产品研发提供跨领域的共性交叉基础模块、中间组件和通用平台，将形成产业发展的基础支撑，加速产业协同创新。这些关键节点的突破，将形成我国智能网联 汽车 产业战略安全的“护城河”，并通过辐射带动作用，推动智能网联 汽车 乃至智能 汽车 产业的协同创新发展。 三、未来智能网联 汽车 发展建议 基于上述智能网联 汽车 发展的 探索 与实践工作，结合我国智能 汽车 创新发展战略，对未来智能网联 汽车 的发展，提出以下建议。 1.突出产业优势，发展中国标准智能 汽车 。 区别于传统 汽车 产业，智能 汽车 发展具备明显的本地属性，其发展路径依赖于本国的产业基础，并受到政策法规、标准体系、基础设施和交通场景等的影响。因此，需要依托我国在道路交通设施、无线移动通信、北斗导航定位和路网地理信息等方面建设优势，开展复杂系统体系架构基础前瞻技术研发，构建先进完备的智能 汽车 基础设施体系，从智能化路网设施、车用无线通信网络、高精度时空服务、车用基础地图和大数据云控平台等角度完善基础设施建设，进一步突出我国智能 汽车 在网联化方面的技术优势与演进特色。面对 汽车 智能化与网联化的发展趋势，我国也将建立中国标准智能 汽车 信息物理系统架构，协调以智能 汽车 为核心的各类复杂系统问题，真正实现“人-车-路-云”一体化发展。 2.突破共性技术，推动基础平台建设。 伴随着技术的跨界融合，智能 汽车 产业面临大量基础前瞻技术与共性交叉技术挑战，如何攻克相关挑战也已经成为各国智能 汽车 产业的竞争焦点。当前，我国正在通过智能计算平台、新型智能终端、云控平台、高精度动态地图及定位和信息安全等基础平台建设，加速共性技术突破。上述基础平台是中国标准智能 汽车 的重要特征，也是智能 汽车 的支柱“新型零部件”。因此，需要攻克智能 汽车 底层关键共性技术，构建五大基础平台，为不同类型企业产品研发提供跨领域的共性交叉基础模块、中间组件和通用平台，形成产业发展的基础支撑，加速产业协同创新发展。 3.挖掘创新资源，培育创新发展平台。 智能 汽车 跨产业深度交叉融合的特征决定了其技术无法由单一行业或企业完成，需要形成跨行业发展合力。发展好智能 汽车 需要充分挖掘创新资源，加强开放合作、协同研发。在创新主体 探索 方面，我国支持建设了国家级智能网联 汽车 创新中心，组建产业联合体和联盟，培育智能 汽车 创新发展平台等新型市场主体，以创新驱动为核心，密切 汽车 制造、信息通信与互联网等领域骨干企业相互合作，形成跨产业协同机制，有力提升我国智能 汽车 创新能力。未来，需要进一步集中力量突破智能 汽车 关键核心技术瓶颈，提升智能 汽车 基础试验条件和综合服务能力，支撑我国智能 汽车 行业发展。 4.重视示范应用，打造多层次示范体系。 测试验证与应用示范已成为智能 汽车 功能开发、技术验证及认知提高不可获取的环节，可以有效加速技术研发进程与产业化步伐。因此，鼓励支持智能 汽车 测试评价技术、特定场景应用、封闭区域出行服务、示范区建设与评价和车联网先导区建设，形成覆盖仿真测试、道路测试及特定场景示范到大规模城市级综合应用的多层次立体式示范体系，支撑我国智能 汽车 创新发展。未来，以北京冬奥会和通州副中心智能交通、雄安新区智慧城市等重大工程建设为契机，开展智能 汽车 示范运行，呈现智能 科技 成果，打造“人-车-路-云”一体化系统，加速产业应用步伐。 5.破除应用挑战，加速智能 汽车 市场化步伐。 智能 汽车 给产业带来颠覆性变革，面对车辆控制权的切换和自动驾驶的出现，一方面，我国在法律法规、标准体系及产品监管等方面还存在众多挑战与空白；另一方面，伦理道德和数据安全等问题也都将长期伴随智能网联 汽车 的发展，甚至对商业化推广产生决定性影响。因此，面对上述智能 汽车 应用的挑战，需要继续健全法律法规、完善标准体系、推动认可认证、加强产品管理，以及构建网络安全体系，努力破除发展障碍，培育良好的市场发展环境，同时从组织实施、扶持政策、人才保障、国际合作和发展环境上加强保障。这些措施，既能体现我国大力发展智能 汽车 的决心，也将有效打消消费者对智能 汽车 的诸多疑虑，提升 社会 接受度，最终形成利于智能 汽车 产业发展的良好 社会 环境。 李克强教授 清华大学车辆与运载学院教授， 汽车 安全与节能国家重点实验室主任，国家智能网联 汽车 创新中心首席科学家，清华大学智能网联 汽车 与交通研究中心主任，中国智能网联 汽车 产业创新联盟专家委员会主任。 李克强教授长期致力于 汽车 智能驾驶系统动态设计与控制的理论研究及工程应用，获国家技术发明二等奖2项、国家 科技 进步二等奖1项，行业 科技 进步特等奖1项，授权国内外发明专利80余项，发表SCI/EI论文200余篇，获教育部长江学者特聘教授和首届全国创新争先奖。 《新能源 汽车 月度数据监测报告》 中文版、英文版、日文版全球同步发售 邮箱：yaolan@caam.org.cn 最全PPT看懂中汽协产销数据：1月 汽车 销量下降18.0% 最全PPT看懂中汽协产销数据：10月新能源遭遇腰斩 最全PPT看懂中汽协产销数据：9月十五连负 最全PPT看懂中汽协产销数据：8月六大细分市场齐降 最全PPT看懂中汽协产销数据：7月新能源 汽车 负增长

名词解释如下：施工图预算：在施工图设计完成以后，按照主管部门制订的预算定额、费用定额和其他取费文件等编制的单位工程或单项工程预算价格的文件。通常所说的施工图预算价、招标标底价、投标报价和工程合同价等都可以用施工图预算编制方法确定。施工图预算作为建设工程建设程序中一个重要的技术经济文件，在工程建设实施过程中具有十分重要的作用。施工图预算的意义：施工图预算是设计阶段控制工程造价的重要环节，是控制施工图纸设计不突破设计概算的重要措施。施工图纸预算是控制造价及资金使用的合理依据，施工图预算确定预算造价是工程的计划成本，投资方按施工图预算造价筹集建设资金，合理安排建设资金计划，确保建设资金的有效使用，保证项目建设顺利进行。施工图预算是确定工程招标控制价的依据。在设置招标控制价的情况下,建筑安装工程的招标控制价可按照施工图预算来确定。招标控制价通常是在施工图预算的基础上考虑工程的特殊施工措施、工程质量要求、目标工期、招标工程范围以及自然条件等因素进行编制的。施工图预算可以作为确定合同价款、拨付工程进度款及办理工程结算的基础。

capabilities

英语中人称代词的顺序为：主格（subjective case）→宾格（objective case）→所有格（possessive case）。主格（主语）：I,you,he,she,it,we,you,they.宾格（直接或间接宾语）：me,you,him,her,it,us,you,them.所有格（所有者或所属关系）：my/mine,your/yours,his,her/hers,its,our/ours,your/yours,their/theirs.需要注意的是，主格一般用于作为句子的主语或Predicate Nominative（表语），宾格用于作为句子的宾语或介词的宾语，所有格用于表示所有关系。主语：I am a student.（我是个学生。）宾语：He likes her.（他喜欢她。）所有格：This is my book.（这是我的书。）同时，也可以在多个人称代词之间使用连词and或or，来表示复数或复合句，如：John and I are friends.（约翰和我是朋友。）She or he will come to the party.（她或他会来参加派对。）另外，有时候在较正式的英文中，可能会将宾格作为主语出现，例如：It is I，而不是It is me。这种用法在口语和非正式的英文中较少出现。使用人称代词的几个注意点：1、单数人称代词作主语时，谓语动词用单数形式；复数人称代词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：She is over there.（她在那边。）They are under the tree.（他们在树下。）2、两个或两个以上的人称代词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：You,he and I are all Young Pioneers.（你、我、他都是少先队员。）3、两个或两个以上的人称代词并列使用时，一般的排列顺序是：单数按二、三、一的顺序。例如：You,she and I are right.（你、我和她是对的。）注：第三人称单数he，she或表示男女的姓名并列时，一般遵循男先女后的习惯。例如：He and she are in the same class.（他和她在同一个班级。）复数按一、二、三的顺序。例如：We,you and they are good friends.（我们，你们和他们是好朋友。）但如果表示承认错误或承担责任时，英语习惯上把I放在最前面。例如：I and he are wrong.（我和他都错了。）

施工图预算作用是施工图预算是建安企业经营管理的主要文件，主要作用有：一、施工图预算是建设单位和施工单位签订施工承包合同(主要确认合同造价)和办理竣工结算的依据。是施工企业加强经营管理、搞好经济核算、考核经营效益的依据。二、施工图预算是施工企业进行施工准备的依据。三、施工图预算是施工单位编制施工计划，计算建安工作量和实物量的依据。四、施工图预算是施工企业统计建安工作量和实物量完成情况的依据。五、施工图预算是编制施工预算、控制材料消耗及用工的依据。六、施工图预算是建设单位和施工企业实行预算包干的依据。七、施工图预算是建设银行拨付工程款的依据。八、施工图预算是施工企业搞好经济核算，控制成本支出的依据。扩展资料：施工图预算是在施工图阶段，依据各专业设计的施工图和文字说明而编制的全部工程造价预算。编制中应采用现行的预算定额、地区材料构配件预算价格、各项费用标准和地区单位估价表，现行的设备原价及运杂费率及有关的其他工程费用定额。预算文件应包括：预算编制说明、总预算书、单项工程综合预算书、单位工程预算书、主要材料表及补充单位估价表。编制方法包括套用地区单位估价表的定额单价法；根据人工、材料、机械台班的市场价及有关部门发布的其它费用的计价依据按实计算的实物法；根据工程量清单计价规范的工程量清单单价法，使用国有资金的项目必须采用工程量清单单价法。“施工图预算”是设计文件的重要组成部分，是设计阶段控制工程造价的主要指标，概算、预算均由有资格的设计、工程（造价）咨询单位负责编制...作为招标控制价用，由业主单位或者招标代理机构委托有资质的造价编制单位来编制。作为投标报价用，由投标单位编制。作为内部成本控制或者项目计划用，由成本控制部门或计划部门编制（或委托他人编制）。参考资料：百度百科——施工图预算作用

主观和客观的统一性指的是人们认识过程中主观思想和客观事物的辩证统一关系。它是辩证唯物主义认识论的基本观点。辩证唯物主义认为，客观决定主观，主观依赖于客观，人的主观思想是客观事物的反映。人的认识的辩证运动，也就是主观和客观在实践基础上的辩证统一。人们的认识任务就是求得主观和客观之间的具体的历史的统一。这个统一应是具体的，就是说主观认识要同一定时间、条件、地点下的客观实践相符合。这个统一应是历史的，就是说，主观认识要同不断变化着的客观实践相适应。具体的历史的统一要求人们，当客观实践的具体过程已经向前推移的时候，主观认识就应当随之而转变。如果主观认识仍然停留在原来的阶段上，就会犯右的保守主义错误。当客观实践的具体过程尚未结束，原有的矛盾尚未得到充分的暴露和展开，向另一具体过程推移转变的条件还不具备的时候，如果人们硬要强制推移，把将来才能做的事情勉强拿到现在来做，企图超越历史阶段，就会犯“左”的冒险主义错误。总之，“我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的‘左"的或右的错误思想。”