220伏交流接触器是怎么接的？

接触器的工作原理是当接触器线圈通电后，线圈电流会产生磁场，产生的磁场使静铁芯产生电磁吸力吸引动铁芯，并带动交流接触器点动作，常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。 交流接触器工作原理 接触器的工作原理是：当接触器线圈通电后，线圈电流会产生磁场，产生的磁场使静铁芯产生电磁吸力吸引动铁芯，并带动交流接触器点动作，常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。 当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，常开触点断开，常闭触点闭合。直流接触器的工作原理跟温度开关的原理有点相似。 什么是交流接触器 接触器分为交流接触器（电压AC）和直流接触器（电压DC），它应用于电力、配电与用电场合。接触器广义上是指工业电中利用线圈流过电流产生磁场，使触头闭合，以达到控制负载的电器。 交流接触器利用主接点来控制电路，用辅助接点来导通控制回路。 主接点一般是常开接点，而辅助接点常有两对常开接点和常闭接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。 交流接触器动作的动力源于交流通过带铁芯线圈产生的磁场，电磁铁芯由两个「山」字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定铁芯，套有线圈，工作电压可多种选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。 另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的闭合断开。 20A以上的接触器加有灭弧罩，利用电路断开时产生的电磁力，快速拉断电弧，保护接点。 接触器可高频率操作，做为电源开启与切断控制时﹐最高操作频率可达每小时1200次。 接触器的使用寿命很高，机械寿命通常为数百万次至一千万次，电寿命一般则为数十万次至数百万次。

交流接触器的作用是用以消除动、静触头在分、合过程中产生的电弧；工作原理是利用电磁力与弹簧弹力相配合，实现触头的接通和分断的。交流接触器常采用双断口电动灭弧、纵缝灭弧和栅片灭弧三种灭弧方法。用以消除动、静触头在分、合过程中产生的电弧。容量在10A以上的接触器都有灭弧装置。交流接触器还有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构、底座及接线柱等辅助部件。交流接触器的工作原理是利用电磁力与弹簧弹力相配合，实现触头的接通和分断的。交流接触器有两种工作状态，失电状态（释放状态）和得电状态（动作状态）。当吸引线圈通电后，使静铁芯产生电磁吸力，衔铁被吸合，与衔铁相连的连杆带动触头动作，使常闭触头断接触器处于得电状态；当吸引线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在复开，使常开触头闭合，位弹簧作用下释放，所有触头随之复位，接触器处于失电状态。交流接触器的好处1、交流接触器是一种中间控制元件，它可以频繁的通、断线路，能以小电流控制大电流。配合热继电器工作还可以对负载设备起到一定的过载保护。2、因为交流接触器是靠电磁场吸力通、断工作的，相对于手动分、合闸电路，交流接触器的效率更高，运用更灵活，要同时分、合多处负载线路。3、交流接触器还有自锁功能，当通过手动短接吸合后，就可以进入自锁状态持续进行工作，这项功能让交流接触器使用起来更加便利。4、交流接触器是电力拖动与自动控制系统中应用非常普遍的一种低压控制电器，作为执行元件，可以用于接通、分断线路或频繁的控制电动机等设备运行。以上内容参考百度百科-交流接触器

电生磁的原理。电流流过线圈，产生磁性。磁性吸合动触点，使动触点运动，使电路导通。

分类: 教育/科学 >> 科学技术 >> 工程技术科学 解析: 没有楼上说得那样复杂。 交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。 交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。 主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。 交流接触器的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。 另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开短。 20安培以上的接触器加有灭弧罩，利用断开电路时产生的电磁力，快速拉断电弧，以保护接点。 交流接触器制作为一个整体，外形和性能也在不断提高，但是功能始终不变。无论技术的发展到什么程度，普通的交流接触器还是有其重要的地位。

　　交流接触器作用是用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。经常运用于电动机做为控制对象，也可用作控制工厂设备、电热器、工作母机和各样电力机组等电力负载。 　　交流接触器的工作原理：利用电磁力与弹簧弹力相配合，实现触头的接通和分断。通常有两种工作状态：失电状态和得电状态。当吸引线圈通电后，使静铁芯产生电磁吸力，衔铁被吸合，与衔铁相连的连杆带动触头动作，使常闭触头断接触器处于得电状态;当吸引线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在复开，使常开触头闭合，位弹簧作用下释放，所有触头随之复位，接触器处于失电状态。

交流接触器线圈通电后会吸合内部杠杆，而杠杆的另一端，就是常开（闭）触点。当杠杆被吸合后，杠杆的另一端会翘起，导致原来接通的触点现在断开了，原来断开的触点现在闭合了。这里所说的原来接通的触点，就是常闭触点（线圈不通电时处于闭合状态）；原来断开的触点，就是常开触点（线圈不通电时处于断开状态）。这样一来，就不难理解常开触点和常闭触点了——接触器线圈不通电时，常闭触点可以通过电流，常开触点处于断开状态（可以理解为开关）；接触器线圈通电时，常闭触点断开，常开触点闭合——这就是接触器的工作特点。这四个触点的作用不同， 其中NO是需要连接在控制回路中的， 而L1,L2,L3是接在主回路中的。参考资料个人图书馆.个人图书馆[引用时间2017-12-24]

　　交流接触器的作用是什么?相信大家碰到这个问题时，大多数都不知道该怎么回答，有些人甚至连“交流接触器”这个名词都没听过。毕竟大多数人没有接触到相关领域，自然没兴趣知道，但是交流接触器的确和家庭用电息息相关。下面就给大家讲讲交流接触器的作用以及它的工作原理。 　　总的来说，交流接触器的作用就是保护电路，能允许很大的电流通过。交流接触器的继电器带有过流或接地保护功能，当打雷之后，线路上有雷电时，它就会切断负荷电源，来保护电路。我们经常在打雷天，遇到 跳闸 的情况，就是因为这个道理。 　　交流接触器是全自动的控制电器。交流接触器主要的控制对象是电动机，也广泛用于控制其它电力负载，如电焊机、电容器、电热器、照明组等。 　　交流接触器又可分为电磁式和真空式两种，在这里主要介绍这两种接触器的工作原理。 　　电磁式交流接触器的结构和工作原理 　　电磁式交流接触器主要由电磁系统，灭弧系统，触点系统以及其他部分组成，想要了解它的工作原理，就必须从这三个结构来说。 　　电磁系统：电磁系统由电磁线圈和铁芯组成，靠它才能带动触点的闭合与断开。 　　触点系统：触点又包括主触点和辅助触点，是接触器的执行部分。主触点的主要作用就是接通和分断主回路，控制一些较大的电流，而辅助触点则是用来满足各种控制方式的要求。 　　灭弧系统：灭弧系统用来保障触点断开电路时，产生的电弧安全地熄灭，以避免电弧对触点的损伤。 　　真空交流接触器工作原理 　　真空接触器的灭弧介质就是真空，而不是什么特定的物质，它的主触点就在特制的真空灭弧管内。当操作线圈接通电源时，衔铁吸合，在触点弹簧与真空管自闭力作用下触点合闭;操作线圈断开电源时，反力弹簧克服真空管自闭力使衔铁下落，触点断开。 　　想必大家看完上述的内容之后，也应该知道了交流接触器的作用是什么，以及它的工作原理如何了吧!虽然这些知识比较枯燥乏味，但是并不是没有用的，希望上述内容能够帮助到有需要的朋友。

交流接触器是根据电磁感应原理做成的广泛用作电力的自动控制开关交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。在平常不通电状态下闭合的触点叫常闭触点，不闭合的触点叫常开触点主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。交流接触器的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开闭。20安培以上的接触器加有灭弧罩，利用断开电路时产生的电磁力，快速拉断电弧，以保护接点。

最简单的办法是在未安装前,拿掉灭弧罩用手推主触点,很明显就看出来.

交流接触器的短路环的作用是消除衔铁产生的振动和噪声，对于单相交流电磁机构，磁通是交变的，磁通过零时吸力也变为零，吸合后的衔铁在反作用弹簧的作用下将被拉开，磁通过零后吸力增大，当吸力大于反力时衔铁又吸合。这样随交流电的频率变化，衔铁吸力每周两次过零，衔铁产生强烈振动和噪声，甚至使铁心移动。为此需在铁心端面上装一个用非磁性材料如铜制成的分磁环或称短路环 。由于我国交流电的工频频率为 50HZ，因此电磁吸力 1 秒钟内有 100 次过零点，由于交流电磁铁的吸力是脉动的， 工作时要产生颤动， 从而产生噪音和机械磨损。为了减小衔铁的颤动和噪声， 可以在磁极部分的端面上嵌装上一个铜制的短路环。扩展资料电磁系统由线圈、衔铁(动铁心)和静铁心组成，静铁心和衔铁一般由0.5 mm厚的硅钢片叠压铆制而成，以减少交变磁场在铁心中产生的涡流和磁滞损耗，防止铁心过热。静铁心上嵌装了短路环，其作用是保证电磁铁的吸合，消除电磁铁的振动和噪声。触头系统包括主触头和辅助触头。主触头的通断电流较大，故用于主电路；辅助触头通断电流较小，用于控制电路。交流接触器的工作原理是：当电磁机构的线圈通电后，静铁心产生电磁吸力将衔铁吸合，衔铁带动触头系统动作，使常开的主触头和常开辅助触头闭合，常闭的主触头和常闭辅助触头分开；当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在弹簧的作用下释放，触头系统随之恢复原位。

我爱吃揪面回答的已经很全面了，俺就不多嘴啦！

1、交流接触器得约额定交流电压吸合；2、交流接触器失电靠弹簧机械复位；3、交流接触器动铁（E型硅钢片）中间插销移位（非正常位）与壳体接触（机械卡）或上下触点被电弧融合（此可能性较大-----判断方法：断开与压缩机连接线后通电试接触器是否正常）。

简述交流接触器的主要结构及工作原理 交流接触器主要有四部分组成:(1)电磁系统,包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯;(2)触头系统,包括三副主触头和两个常开、两个常闭辅助触头,它和动铁芯是连在一起互相联动的;(3)灭弧装置,一般容量较大的交流接触器都没有灭弧装置,以便迅速切断电弧,免于烧坏主触头;(4)绝缘外壳及附件,各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。其工作原理是:当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时执行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。 简述交流接触器的工作原理 当接触器电磁线圈不通电时，弹簧的反作用力和衔铁芯的自重使主触点保持断开位置。当电磁线圈通过控制回路接通控制电压时，电磁力克服弹簧的反作用力将衔铁吸向静铁心，带动主触点闭合，接通电路，辅助接点随之动作。 交流接触器的作用 工作原理 结构 接触器是一种用来接通或断开带负载的交直流主电路或大容量控制电路的自动化切换器，主要控制物件是电动机，此外也用于其他电力负载，如电热器，电焊机，照明装置，接触器不仅能接通和切断电路，而且还具有低电压释放保护作用/。接触器控制容量大。适用于频繁操作和远距离控制。是自动控制系统中的重要元件之一。 接触器的规格很多从10A----到250A的规格都有.也不是非要用它来控制比较大的 电流,这是要看装置所需要的自动控制程度和装置的自身容量而定的... 与接触器内部牵引磁铁相连线的可以做上下运动的触头叫动触头,也叫触桥,静止不动的触头叫静触头,它们 的作用是切断.和接通电路的, 辅助触头的作用是根据接触器的自动控制程度的大小.来用辅助触头进行互锁的.和自行控制接触器的启动.和停止的.还可以用它接一些讯号指示灯,来指示接触器,和装置的工作情况,的.,它不是什么复杂的电器,你要是有电工基础自己拆开来,一看就会明白的,,,,.... 通用接触器可大致分以下两类。 1交流接触器。主要有电磁机构。触头系统。灭弧装置等组成。。常用的是CJ10。CJ12。CJ12B等系列。。。 2直流接触器，一般用于控制直流电器装置，线圈中通以直流电，直流接触器的动作原理和结构基本上与交流接触器是相同的。 简述抗晃电交流接触器的基本工作原理？ 供电系统发生的瞬间失压、失电俗称晃电。抗晃电交流接触器是一个双线圈的交流接触器，电源正常情况下，控制模组处于储能状态，交流接触器的启停和常规交流接触器没有任何区别，在晃电情况下，若工作电压降低到接触器的保持电压以下时，控制模组开始工作，以储能释放的形式保持接触器继续吸合，当电源电压恢复后，控制模组又转入储能状态。 交流接触器工作原理 交流接触器原理是:利用线圈流过电流产生磁场使得触头闭合，以完成对负载的控制的电器。 其中，交流接触器由电磁线圈和山字形静、动铁心、三副常开主触头、两副常开辅助触头和两副常闭辅助触头等主要部分构成。主要是用小电流 控制大电流。 交流接触器用途的分类: 1、接触器是一种自动化的控制电器。接触器主要用于频繁接通或分断交、直流电路，具有控制容量大，可远距离操作，配合继电器可以实现定时操作，联锁控制，各种定量控制和失压及欠压保护，广泛应用于自动控制电路，其主要控制物件是电动机，也可用于控制其它电力负载，如电热器、照明、电焊机、电容器组等。 2、接触器按被控电流的种类可分为交流接触器和直流接触器。这里主要介绍常用的交流接触器。交流接触器又可分为电磁式和真空式两种。 交流接触器工作原理 线圈通电时，静铁芯产生电磁吸力，将动铁芯吸合，由于触头系统是与动铁芯联动的，因此动铁芯带动三条动触片同时执行，触点闭合，从而接通电源。当线圈断电时，吸力消失， 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离，使主触头断开，切断电源。 接入交流电源使接触器动作，常开节点闭合，常闭接点开启 交流接触器动作的动力源于交流通过带铁芯线圈产生的磁场，电磁铁芯由两个「山」字形的幼矽钢片叠成，其中一个固定铁芯，套有线圈，工作电压可多种选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。 另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的闭合断开。 接触器原理是一种利用线圈流过电流产生磁场使得触头闭合，以完成对负载的控制的电器。交流接触器作为接触器的一种，完成的也是控制负载的作用，只是在原基础上多了一个前提条件：线圈中流过的是交流电流。交流接触器目前已得到广泛应用，常见的有CJX2、CJ20、CJT1、B等系列产品。 接触器原理是一种利用线圈流过电流产生磁场使得触头闭合，以完成对负载的控制的电器。交流接触器作为接触器的一种，完成的也是控制负载的作用，只是在原基础上多了一个前提条件：线圈中流过的是交流电流。交流接触器目前已得到广泛应用，常见的有CJX2、CJ20、CJT1、B等系列产品。接触器分为交流接触器（电压AC）和直流接触器（电压DC），它应用于电力、配电与用电场合。接触器广义上是指工业电中利用线圈流过电流产生磁场，使触头闭合，以达到控制负载的电器 当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时执行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。。希望对你有用！

交流接触器由以下四部分组成1一灭弧罩2一触点压力弹簧片3一主触点4一反作用弹簧5一线圈6一短路环7一静铁心8一弹簧9一动铁心10一辅助常开触点11一辅助常闭触点（1）电磁机构电磁机构由线圈、动铁心(衔铁)和静铁心组成，其作用是将电磁能转换成机械能，产生电磁吸力带动触点动作。（2）触点系统包括主触点和辅助触点。主触点用于通断主电路，通常为三对常开触点。辅助触点用于控制电路，起电气联锁作用，故又称联锁触点，一般常开、常闭各两对。（3）灭弧装置容量在10A以上的接触器都有灭弧装置，对于小容量的接触器，常采用双断口触点灭弧、电动力灭弧、相间弧板隔弧及陶土灭弧罩灭弧。对于大容量的接触器，采用纵缝灭弧罩及栅片灭弧。（4）其他部件包括反作用弹簧、缓冲弹簧、触点压力弹簧、传动机构及外壳等。电磁式接触器的工作原理如下：线圈通电后，在铁芯中产生磁通及电磁吸力。此电磁吸力克服弹簧反力使得衔铁吸合，带动触点机构动作，常闭触点打开，常开触点闭合，互锁或接通线路。线圈失电或线圈两端电压显著降低时，电磁吸力小于弹簧反力，使得衔铁释放，触点机构复位，断开线路或解除互锁。（二）直流接触器直流接触器的结构和工作原理基本上与交流接触器相同。在结构上也是由电磁机构、触点系统和灭弧装置等部分组成。由于直流电弧比交流电弧难以熄灭，直流接触器常采用磁吹式灭弧装置灭弧。

一、交流接触器工作原理接触器是一种利用线圈流过电流产生磁场使得触头闭合，以完成对负载的控制的电器。交流接触器作为接触器的一种，完成的也是控制负载的作用，只是在原基础上多了一个前提条件：线圈中流过的是交流电流。交流接触器目前已得到广泛应用，常见的有CJX2、CJ20、CJT1、B等系列产品。二、交流接触器工作原理--结构交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装置、绝缘外壳及附件四大部分构成。其中，电磁系统又包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯;触头系统呦包括主触头、常开辅助触头、常闭辅助触头;灭弧装置用于在需要时迅速切断电弧，以免烧坏主触头;而绝缘外壳及附件常包括各种弹簧、传动机构、接线柱等。三、交流接触器工作原理当线圈通电时，静铁芯产生的电磁力将动铁芯吸合，进而带动三条动触片动作，使得主触点呈闭合状态，辅助常闭触电呈断开状态，辅助常开触点呈闭合状态，电源接通;当线圈断电时，静铁芯产生的电磁力消失，动铁芯在弹簧作用下与静铁芯分离，三条动触片产生动作，使得主触头呈断开状态，辅助常闭触电呈闭合状态，辅助常开触点呈断开状态，电源切断。四、交流接触器工作原理--使用接法在使用交流接触器之前，应先了解其工作原理，了解其外加电源特点，以免由于使用不当而产生问题，其使用接法大致是这样的：一般三相接触器共8个点，有3个输入接口、3个输出接口和2个控制点，若加入自锁，则还需将一输出接口接到控制点上。

1、首先观察一下交流接触器有8个点，,3路输入，3路输出，同时还有两个控制点，将电线从输出点的一个端子再接到控制点上面。2、然后准备三根电线，并将这三根电源线分别从接触器的l1和l2、l3端接进，之后再从t1、t2、t3端接出，这样就形成了一个主电路。3、接下来从l1引出一根线，要连接到触点的一端，接下来再启动按钮的另外一端，从这一端出来，与线圈a1、a2，l2和l3相连接。4、因为交流接触器有不同的类型，比如有一种是电磁式的，还有一种是真空式的，两种不同的型号，工作原理也会有所不同。

简单快速供电给设备或者快速脱开供电。尤其是三相电源或髙压电源。

A1 A2个控制端子

　　交流接触器的作用是什么?相信大家碰到这个问题时，大多数都不知道该怎么回答，有些人甚至连“交流接触器”这个名词都没听过。毕竟大多数人没有接触到相关领域，自然没兴趣知道，但是交流接触器的确和家庭用电息息相关。下面就给大家讲讲交流接触器的作用以及它的工作原理。 　　总的来说，交流接触器的作用就是保护电路，能允许很大的电流通过。交流接触器的继电器带有过流或接地保护功能，当打雷之后，线路上有雷电时，它就会切断负荷电源，来保护电路。我们经常在打雷天，遇到 跳闸 的情况，就是因为这个道理。 　　交流接触器是全自动的控制电器。交流接触器主要的控制对象是电动机，也广泛用于控制其它电力负载，如电焊机、电容器、电热器、照明组等。 　　交流接触器又可分为电磁式和真空式两种，在这里主要介绍这两种接触器的工作原理。 　　电磁式交流接触器的结构和工作原理 　　电磁式交流接触器主要由电磁系统，灭弧系统，触点系统以及其他部分组成，想要了解它的工作原理，就必须从这三个结构来说。 　　电磁系统：电磁系统由电磁线圈和铁芯组成，靠它才能带动触点的闭合与断开。 　　触点系统：触点又包括主触点和辅助触点，是接触器的执行部分。主触点的主要作用就是接通和分断主回路，控制一些较大的电流，而辅助触点则是用来满足各种控制方式的要求。 　　灭弧系统：灭弧系统用来保障触点断开电路时，产生的电弧安全地熄灭，以避免电弧对触点的损伤。 　　真空交流接触器工作原理 　　真空接触器的灭弧介质就是真空，而不是什么特定的物质，它的主触点就在特制的真空灭弧管内。当操作线圈接通电源时，衔铁吸合，在触点弹簧与真空管自闭力作用下触点合闭;操作线圈断开电源时，反力弹簧克服真空管自闭力使衔铁下落，触点断开。 　　想必大家看完上述的内容之后，也应该知道了交流接触器的作用是什么，以及它的工作原理如何了吧!虽然这些知识比较枯燥乏味，但是并不是没有用的，希望上述内容能够帮助到有需要的朋友。

时间控制器不按设定时间启动是什么原因？

　　接触器的工作原理是：当接触器线圈通电后，线圈电流会产生磁场，产生的磁场使静铁芯产生电磁吸力吸引动铁芯，并带动交流接触器点动作，常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，常开触点断开，常闭触点闭合。直流接触器的工作原理跟温度开关的原理有点相似。　　字母含义：交流接触器，有三对主触点，L1、L2、L3、T1、T2、T3，主电路一端进，另一端出。若干常开（NO）常闭（NC）触点，根据具体功能选择性的接线（可以不使用）。线圈触点，A1、A2，属于控制线路的负载。

交流接触器的主要作用是接通和断开用电器的电路。之所以用是为了减少因通断瞬间产生电弧的损害，延长主触头的寿命。交流接触器是接触器的一种，其典型结构分为双断点直动式和单断路转动式。交流接触器与继电控制回路组合，远控或联锁相关电气设备。当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应的，很容易能看出来。

问题一：交流接触器的作用是什么？ 交流接触器是电力拖动和自动控制系统中应用最普遍的一种低压控制电器。作为执行元件，用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。由动、静主触头，灭弧罩，动、静铁芯，辅助触头和支架外壳等组成。电磁线圈通电后，使动铁芯在电磁力作用下吸合，直接或通过杠杆传动使动触头与静触头接触，接通电路。电磁线圈断电后，动铁芯在复位弹簧作用下自动返回，俗称释放，触头分开，电路分断。 麻烦采纳，谢谢! 问题二：什么是交流接触器啊?它和继电器有什么关系啊? 接触器的承载电流较大输控制用，两者粗看起来工作原理差不多，就是电磁线圈通电带动触点闭和分断．但交流接触器是开关元件类的用作控制电机等负荷较大的电路中，继电器不只有中间继电器还有许多类继电器．原理各异．中间继电器有信号控制作用．但也分使用场合． 看看你否帮上你忙~！！ 问题三：交流接触器的工作原理是什么?_? 首先说明交流接触器一般有主触点和辅助触点之分，主触点是用来接通和断开低压电气设备主电源回路中的，相对来说触点容量较大。而辅助触点则是用在控制回路中，有常开和常闭之分，由于控制回路中的电流相对要小，因此相对于主触点来说其容量要小许多。而继电器则只应用在控制回路和保护回路中，但可以在回路中实现用小电流、低电压来控制大电流、高电压设备的功能，在接点容量和数量不足时还能起到扩容的作用。根据继电器功能不同，在控制回路中可以起到不同的作用，如：时间继电器、电流继电器、电压继电器、中间继电器、信号继电器等等。继电器的线圈有电压、电流、直流、交流等之分，根据回路的要求分别用于不同的回路中，由于这些回路的电流一般都比较小因此继电器的接点容量也都相对较小，因此不能直接用于主电源回路中。工作原理：接触器的线圈是接于低压设备的控制回路中，当线圈两端电压达到额定值的70%以上时，使铁心磁饱和吸合衔铁，同时带动其主触点接通主电源至电气设备，当接触器的线圈失电后衔铁释放，主触点断开切断设备主电源。继电器的线圈根据直流、交流、电流、电压的不同接于相应的回路中，当满足线圈吸合的条件时，吸合衔铁，带动其常开常闭接点相应动作，在回路中起到不同的作用，有些继电器可长期带电，有些则不能，所以回路中有些继电器即便失电也不会造成电气设备的停运，而有些继电器即便得电业不会造成设备的启动运转。 请采纳答案，支持我一下。 问题四：交流接触器的作用是什么?为什么需要交流接触器? 交流接触器的作用是接通或断开电源，并且能代替手动开关不能胜任的自动开关功能。其在自动控制中应用广泛，因大多是控制交流用电器，所以接触器本身与用电器共用交流电做电源更方便。 问题五：交流接触器的级数是什么意思 就是相数，两相，三相，4相 问题六：交流接触器的常开常闭是什么意思？ 万用表量对应的点 问题七：交流接触器的作用是什么？为什么需要交流接触器？ 交流接触器就是一个开关，比刀闸开关复杂点，先进点，，可抚频繁操作和远距离控制..大型设备启动的时候刀闸会有火花，电弧，如果是接触器远程控制就安全多了 ， 接触器和继电器，控制按钮，集成块，可编程序控制器PLC 传感器 一起搭配使用，可以 实现 点动，自锁.互锁，全自动化和电脑控制化，启动，， 问题八：什么是交流接触器，他的工作原理？ 交流接触器的主要工作是接通和断开用电器的电路。之所以用两种触头是为了减少因通断瞬间产生电弧的损害，延长主触头的寿命。辅助触头更换比较容易，价格也便宜。（主辅触头分别动作的时间差及小，故不会影响用电器工作。 交流接触器工作原理：当线圈通电时，静铁心产生电磁吸力，将动铁心吸合，由于触头系统是与动铁心联动的，因此动铁心带动三条动触片同时运行，触点闭合，从而接通电源。当线圈断电时，吸力消失，动铁心联动部分依靠弹簧的反作用力而分离，使主触头断开，切断电源。 主要由电磁系统、触点系统、灭弧系统及其它部分组成。 (1)电磁系统：电磁系统包括电磁线圈和铁心，是接触器的重要组成部分，依靠它带动触点的闭合与断开。 (2)触点系统：触点是接触器的执行部分，包括主触点和辅助触点。主触点的作用是接通。 (3)分断主回路，控制较大的电流，而辅助触点是在控制回路中，以满足各种控制方式的要求。 (4)灭弧系统：灭弧装置用来保证触点断开电路时，产生的电弧能可靠的熄灭，减少电弧对触点的损伤。为了迅速熄灭断开时的电弧，通常接触器都装有灭弧装置，一般采用半封式纵缝陶土灭弧罩，并配有强磁吹弧回路。 (5)其它部分：绝缘外壳、弹簧、短路环、传动机构等。 问题九：有关交流接触器什么是交流接触器，它有什么用处 接触器型号的数字含义一二位表示额定电流，第三位标示常开触点付数，第四位标示常闭触点付数这两个后两位一样，只是额定电流不同，实际使用时，线圈电压一样的话，32**可以替换25**的，而25**不一定可以代替32**。

交流接触器是电力拖动和自动控制系统中应用最普遍的一种低压控制电器。作为执行元件，用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。由动、静主触头，灭弧罩，动、静铁芯，辅助触头和支架外壳等组成。电磁线圈通电后，使动铁芯在电磁力作用下吸合，直接或通过杠杆传动使动触头与静触头接触，接通电路。电磁线圈断电后，动铁芯在复位弹簧作用下自动返回，俗称释放，触头分开，电路分断。扩展资料：交流接触器常采用双断口电动灭弧、纵缝灭弧和栅片灭弧三种灭弧方法。用以消除动、静触头在分、合过程中产生的电弧。容量在10A 以上的接触器都有灭弧装置。交流接触器还有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构、底座及接线柱等辅助部件交流接触器的工作原理是利用电磁力与弹簧弹力相配合，实现触头的接通和分断的。交流接触器有两种工作状态: 失电状态(释放状态) 和得电状态(动作状态)。当吸引线圈通电后，使静铁芯产生电磁吸力，衔铁被吸合，与衔铁相连的连杆带动触头动作，使常闭触头断接触器处于得电状态;当吸引线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在复开，使常开触头闭合，位弹簧作用下释放，所有触头随之复位，接触器处于失电状态。交流接触器利用主接点来控制电路，用辅助接点来导通控制回路。主接点一般是常开接点，而辅助接点常有两对常开接点和常闭接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。交流接触器动作的动力源于交流通过带铁芯线圈产生的磁场，电磁铁芯由两个「山」字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定铁芯，套有线圈，工作电压可多种选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的闭合断开。20A以上的接触器加有灭弧罩，利用电路断开时产生的电磁力，快速拉断电弧，保护接点。接触器可高频率操作，做为电源开启与切断控制时﹐最高操作频率可达每小时1200次。接触器的使用寿命很高，机械寿命通常为数百万次至一千万次，电寿命一般则为数十万次至数百万次。参考资料：百度百科-交流接触器

使用低压控制高压;线圈通电产生磁;动触点、静触点、线圈、磁环、外壳。

1、首先观察一下交流接触器有8个点，,3路输入，3路输出，同时还有两个控制点，将电线从输出点的一个端子再接到控制点上面。2、然后准备三根电线，并将这三根电源线分别从接触器的l1和l2、l3端接进，之后再从t1、t2、t3端接出，这样就形成了一个主电路。3、接下来从l1引出一根线，要连接到触点的一端，接下来再启动按钮的另外一端，从这一端出来，与线圈a1、a2，l2和l3相连接。4、因为交流接触器有不同的类型，比如有一种是电磁式的，还有一种是真空式的，两种不同的型号，工作原理也会有所不同。

交流接触器是一种中间控制元件，可频繁的通、断线路，以小电流控制大电流。与热继电器配合起来使用，还能对负载设备起到一定的过载保护作用。跟人手动分、合闸电路相比，交流接触器效率更高、可以灵活运用，并同时分、合多处负载线路，还有自锁功能，通过手动短接吸合后，就能进入自锁状态持续工作。 　　交流接触器结构图解 　　交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装置及辅助部件等组成。 　　1、电磁系统。交流接触器的电磁系统主要由线圈、铁心（静铁心）和衔铁（动铁心）三部分组成。其作用是利用电磁线圈的通电或断电，使衔铁和铁心吸合或释放，从而带动动触头与静触头闭合或分断，实现接通或断开电路的目的。 　　2、触头系统。交流接触器的触头按接触情况可分为点接触式、线接触式和面接触式三种，分别如图1（a）、（b）和（c）所示。按触头的结构形式划分，有桥式触头和指形触头两种，如图2所示。 　　 　　图1 触头的三种接触形式 　　（a）点接触； （b）线接触； （c）面接触 　　 　　图2 触头的结构形式 　　（a）双断点桥式触头； （b）指形触头 　　1-静触头； 2-动触头； 3-触头压力弹簧 　　3、灭弧装置。交流接触器在断开大电流或高压电路时，在动静触头之间会产生很强的电弧。电弧是触头间气体在强电场作用下产生的放电现象。电弧一方面会灼伤触头，减少触头的使用寿命； 另一方面会使电路切断时间延长，甚至造成弧光短路或引起火灾事故。触头开合过程中的电压越高、电流越大、弧区温度越高，电弧就越强。低压电器中通常采用拉长电弧、冷却电弧或将电弧分成多段等措施，促使电弧尽快熄灭。在交流接触器中常用的灭弧方法有以下几种： 　　1）双断口电动力灭弧。该种灭弧装置如图3 （a）所示。这种灭弧方法是将整个电弧分割成两段，同时利用触头回路本身的电动力F把电弧向两侧拉长，使电弧热量在拉长的过程中散发、冷却而熄灭。容量较小的交流接触器，如CJ10 - 10型等，多采用这种方法灭弧。 　　2）纵缝灭弧。该种装置如图3 （b）所示，由耐弧陶土、石棉水泥等材料制成的灭弧罩内每相有一个或多个纵缝，缝的下部较宽以便放置触头，缝的上部较窄，以便压缩电弧，使电弧与灭弧室壁有很好的接触。当触头分断时，电弧被外磁场或电动力吹入缝内，其热量传递给室壁，电弧被迅速冷却熄灭。额定电流在20A以上的CJ10系列均采用这种灭弧方法。 　　 　　图3 灭弧装置 　　（a）双断口电动力灭弧； （b）纵缝灭弧 　　3）栅片灭弧。栅片灭弧装置的结构及工作原理如图4所示。金属栅片由镀铜或镀锌铁片制成，插在灭弧罩内，各片之间相互绝缘。当动触头与静触头分断时，在触头间产生电弧，电弧电流在其周围产生磁场。由于金属栅片的磁阻远小于空气的磁阻，因此电弧上部的磁通容易通过金属栅片而形成闭合磁路，这就造成了电弧周围空气中的磁场上疏下密。这一磁场对电弧产生向上的作用力，将电弧拉到栅片间隙中，栅片将电弧分割成若干个串联的短电弧。每个栅片成为短电弧的电极，将总电弧压降分成几段，栅片间的电弧电压都低于燃弧电压，同时栅片将电弧的热量吸收散发，使电弧迅速冷却，促使电弧尽快熄灭。CJ0 -40型等容量较大的交流接触器多采用这种方法灭弧。 　　 　　图4 栅片灭弧装置 　　1-静触头； 2-短电弧； 3-灭弧栅片； 4-灭弧罩； 5-电弧； 6-动触头 　　4）辅助部件。交流接触器的辅助部件有反作用弹簧（线圈失电时使触头复原）、缓冲弹簧（线圈得电衔铁吸合时减小冲击力）、触头压力弹簧（触头吸合时增加压力，减小接触电阻）、传动机构及底座、接线柱等。 　　交流接触器工作原理 　　交流接触器的主要工作是接通和断开用电器的电路。之所以用两种触头是为了减少因通断瞬间产生电弧的损害，延长主触头的寿命。辅助触头更换比较容易，价格也便宜。（主辅触头分别动作的时间差及小，故不会影响用电器工作。 　　如：吸合时，辅助触头先吸合通过小电流，主触头吸合时就不会产生较大的电弧了。断开时主触头先断开，这时辅助触头还有电流流过，在主辅头断开时就不会有产生较大的电弧了。 　　1、交流接触器的工作原理： 　　当线圈通电时，静铁芯产生电磁吸力，将动铁芯吸合，由于触头系统是与动铁芯联动的，因此动铁芯带动三条动触片同时运行，触点闭合，从而接通电源。当线圈断电时，吸力消失， 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离，使主触头断开，切断电源。 　　2、交流接触器的选择： 　　（1）持续运行的设备。接触器按67-75%算。即100A的交流接触器，只能控制最大额定电流是67-75A以下的设备。 　　（2）间断运行的设备。接触器按80%算。即100A的交流接触器，只能控制最大额定电流是80A以下的设备。 　　（3）反复短时工作的设备。接触器按116-120%算。即100A的交流接触器，只能控制最大额定电流是116-120A以下的设备。 　　交流接触器接线图 　　首先电源三相分别接接触器的主触点L1，L2，L3，再从接触器的T1，T2，T3接出三根线接电机的三个接线柱，以下是主电路。 　　控制电路：从L1引出一根线接停止按钮（停止按钮是常闭的，启动按钮是常开的，这个应该知道吧！）从停止按钮出来接启动按钮一端和接触器辅助触点的一端，然后从启动按钮的另一端接辅助触点的另一端（这部分也就是自锁），从这一端出来的线接线圈A1，线圈A2出线接L2或L3。 　　下面一起来看看交流接触器接线图及交流接触器相关内容。 　　使用接法 　　一、一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应的，很容易能看出来。如果要加自锁的话，则还需要从输出点的一个端子将线接到控制输入点上面。 　　二、首先应该知道交流接触器的原理。他是用外界电源来加在线圈上，产生电磁场。加电吸合，断电后接触点就断开。知道原理后，你应该弄清楚外加电源的接点，也就是线圈的两个接点，一般在接触器的下部，并且各在一边。其他的几路输入和输出一般在上部，一看就知道。还要注意外加电源的电压是多少（220V或380V），一般都标得有。并且注意接触点是常闭还是常开。如果有自锁控制，根据原理理一下线路就可以了。 　　工作原理 　　当线圈通电时，静铁芯产生电磁吸力，将动铁芯吸合，由于触头系统是与动铁芯联动的，因此动铁芯带动三条动触片同时动作，主触点闭合，和主触点机械相连的辅助常闭触点断开，辅助常开触点闭合，从而接通电源。当线圈断电时，吸力消失，动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离，使主触头断开，和主触点机械相连的辅助常闭触点闭合，辅助常开触点断开，从而切断电源。

你是10还是01的啊

1、电磁系统。包括吸引线圈、动铁芯、静铁芯。2、触头系统。包括三付主触头和两个常开、两个常闭辅3、一般容量较大的交流接触器都有灭弧装置。4、其它部件还有支撑各导体部分的绝缘外壳、各种弹簧、传动。a、工作原理当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。b、使用接法1、一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应的，很容易能看出来。如果要加自锁的话，则还需要从输出点的一个端子将线接到控制点上面。2、首先应该知道交流接触器的原理。他是用外界电源来加在线圈上，产生电磁场。加电吸合，断电后接触点就断开。知道原理后，你应该弄清楚外加电源的接点，也就是线圈的两个接点，一般在接触器的下部，并且各在一边。3、其他的几路输入和输出一般在上部，一看就知道。还要注意外加电源的电压是多少(220V或 380V)，一般都标得有。并且注意接触点是常闭还是常开。如果有自锁控制，根据原理理一下线路就可以了

交流接触器的工作原理是通过电磁线圈，通过电磁铁使铁芯直线运动吸合开关触点 交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。 主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。 交流接触器的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开短。20安培以上的接触器加有灭弧罩，利用断开电路时产生的电磁力，快速拉断电弧，以保护接点。 交流接触器制作为一个整体，外形和性能也在不断提高，但是功能始终不变。

交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。交流接触器的工作原理是利用电磁力与弹簧弹力相配合，实现触头的接通和分断的。交流接触器有两种工作状态: 失电状态(释放状态) 和得电状态(动作状态)。当吸引线圈通电后，使静铁芯产生电磁吸力，衔铁被吸合，与衔铁相连的连杆带动触头动作，使常闭触头断接触器处于得电状态;当吸引线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在复开，使常开触头闭合，位弹簧作用下释放，所有触头随之复位，接触器处于失电状态。扩展资料交流接触器常采用双断口电动灭弧、纵缝灭弧和栅片灭弧三种灭弧方法。用以消除动、静触头在分、合过程中产生的电弧。容量在10A 以上的接触器都有灭弧装置。交流接触器还有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构、底座及接线柱等辅助部件。参考资料：交流接触器的百度百科

接通和断开压缩机电源的

杨玉章 饰 寿星 孔芮 饰 蟠桃园土地王学勤;张燕燕等; 饰 七仙女

当线圈中有电流通过时产生电磁力吸合衔铁电路通路！当没有电流通过时不产生电磁力电路短路！接线方式：主触点一般4对常开开关，辅助触点一般2对常开2对常闭！

知道君回答正确，可他是答题机器人，所以…

交流接触器是电控开关，可以实现远距离控制电机。

可以起到远程控制，电机正反转控制。

　　交流接触器的作用是什么?相信大家碰到这个问题时，大多数都不知道该怎么回答，有些人甚至连“交流接触器”这个名词都没听过。毕竟大多数人没有接触到相关领域，自然没兴趣知道，但是交流接触器的确和家庭用电息息相关。下面就给大家讲讲交流接触器的作用以及它的工作原理。 　　总的来说，交流接触器的作用就是保护电路，能允许很大的电流通过。交流接触器的继电器带有过流或接地保护功能，当打雷之后，线路上有雷电时，它就会切断负荷电源，来保护电路。我们经常在打雷天，遇到 跳闸 的情况，就是因为这个道理。 　　交流接触器是全自动的控制电器。交流接触器主要的控制对象是电动机，也广泛用于控制其它电力负载，如电焊机、电容器、电热器、照明组等。 　　交流接触器又可分为电磁式和真空式两种，在这里主要介绍这两种接触器的工作原理。 　　电磁式交流接触器的结构和工作原理 　　电磁式交流接触器主要由电磁系统，灭弧系统，触点系统以及其他部分组成，想要了解它的工作原理，就必须从这三个结构来说。 　　电磁系统：电磁系统由电磁线圈和铁芯组成，靠它才能带动触点的闭合与断开。 　　触点系统：触点又包括主触点和辅助触点，是接触器的执行部分。主触点的主要作用就是接通和分断主回路，控制一些较大的电流，而辅助触点则是用来满足各种控制方式的要求。 　　灭弧系统：灭弧系统用来保障触点断开电路时，产生的电弧安全地熄灭，以避免电弧对触点的损伤。 　　真空交流接触器工作原理 　　真空接触器的灭弧介质就是真空，而不是什么特定的物质，它的主触点就在特制的真空灭弧管内。当操作线圈接通电源时，衔铁吸合，在触点弹簧与真空管自闭力作用下触点合闭;操作线圈断开电源时，反力弹簧克服真空管自闭力使衔铁下落，触点断开。 　　想必大家看完上述的内容之后，也应该知道了交流接触器的作用是什么，以及它的工作原理如何了吧!虽然这些知识比较枯燥乏味，但是并不是没有用的，希望上述内容能够帮助到有需要的朋友。

交流接触器工作原理及接线方法如下： 1、交流接触器原理：交流接触器，是接触器的一种，被广泛用作电力的开断和控制电路。从用途来角度来看，交流接触器可分为工业用接触器以及建筑及家用接触器两类。交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 2、接线方法：主触头一般接到主回路上，先后顺序没有特别要求，辅助触头接到控制回路上，一般要选择的是常开触点、常闭触点。这个选择是根据控制回路的要求而定，一般一个交流接触器如果常开常闭触点不够用，以施耐德为例，可以在最上方加上一个机构，类似于常开常闭触点可供使用。

那个时控开关的说明说里面应该有接线图的。四个接线端子，进、T、出、T。T是常开触点，前两个端子接220v进线，后面两个端子就可以接接触器的线圈了，当然要保证接触器是220v的。

交流接触器是电力拖动和自动控制系统中应用最普遍的一种低压控制电器。 作为执行元件，用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。由动、静主触头，灭弧罩，动、静铁芯，辅助触头和支架外壳等组成。电磁线圈通电后，使动铁芯在电磁力作用下吸合，直接或通过杠杆传动使动触头与静触头接触，接通电路。电磁线圈断电后，动铁芯在复位 弹簧 作用下自动返回，俗称释放，触头分开，电路分断。

交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。 交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。 主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。 交流接触器的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。 另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开短。 20安培以上的接触器加有灭弧罩，利用断开电路时产生的电磁力，快速拉断电弧，以保护接点。 交流接触器制作为一个整体，外形和性能也在不断提高，但是功能始终不变。无论技术的发展到什么程度，普通的交流接触器还是有其重要的地位。

问题一：交流接触器的作用是什么？ 交流接触器是电力拖动和自动控制系统中应用最普遍的一种低压控制电器。作为执行元件，用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。由动、静主触头，灭弧罩，动、静铁芯，辅助触头和支架外壳等组成。电磁线圈通电后，使动铁芯在电磁力作用下吸合，直接或通过杠杆传动使动触头与静触头接触，接通电路。电磁线圈断电后，动铁芯在复位弹簧作用下自动返回，俗称释放，触头分开，电路分断。 麻烦采纳，谢谢! 问题二：交流接触器有什么作用 交流接触器是一种中间控制元件，其优点是可频繁的通、断线路，以小电流控制大电流。配合热继电器工作还能对负载设备起到一定的过载保护作用。因为它是靠电磁场吸力通、断工作的，相对于人手动分、合闸电路，它更高效率，更灵活运用，可以同时分、合多处负载线路，还有自锁功能，通过手动短接吸合后，就能进入自锁状态持续工作。 超过九成以上的自动化控制电力系统都用到了接触骸，可见它的使用范围有多么广 问题三：交流接触器的作用是什么?为什么需要交流接触器? 交流接触器的作用是接通或断开电源，并且能代替手动开关不能胜任的自动开关功能。其在自动控制中应用广泛，因大多是控制交流用电器，所以接触器本身与用电器共用交流电做电源更方便。 问题四：下图的交流接触器各端具体接什么？ 1/L1，3/L2，5/L3为电源进线，2/T1，4/T2，6/T3为电源出线，11和12,21和22是辅助常闭端子，13和14,23和24是辅助常开端子，A1，A2是线圈接线端子。控制是A1，A2线圈。 问题五：什么是交流接触器啊?它和继电器有什么关系啊? 接触器的承载电流较大输控制用，两者粗看起来工作原理差不多，就是电磁线圈通电带动触点闭和分断．但交流接触器是开关元件类的用作控制电机等负荷较大的电路中，继电器不只有中间继电器还有许多类继电器．原理各异．中间继电器有信号控制作用．但也分使用场合． 看看你否帮上你忙~！！ 问题六：接触器 是什么 接触器(Contactor)是指工业电中利用线圈流过电流产生磁场，使触头闭合，以达到控制负载的电器。接触器由电磁系统（铁心，静铁心，电磁线圈）触头系统（常开触头和常闭触头）和灭弧装置组成。其原理是当接触器的电磁线圈通电后，会产生很强的磁场，使静铁心产生电磁吸力吸引衔铁，并带动触头动作：常闭触头断开；常开触头闭合，两者是联动的。当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触头复原：常闭触头闭合；常开触头断开。 简介 在电工学上，因为可快速切断交流与直流主回路和可频繁地接通与大电流控制(某些型别可达800安培)电路的装置，所以经常运用于电动机做为控制对象o也可用作控制工厂设备p电热器p工作母机和各样电力机组等电力负载，接触器不仅能接通和切断电路，而且还具有低电压释放保护作用。接触器控制容量大，适用于频繁操作和远距离控制。是自动控制系统中的重要元件之一。 　　在工业电气中，接触器的型号很多，电流在5A-1000A的不等，其用处相当广泛。 　　海关HS编码：85364100（主电路电压1000V的接触器） 通用接触器可大致分以下两类。 　　1交流接触器。主要有电磁机构。触头系统。灭弧装置等组成。。常用的是CJ10。CJ12。CJ12B等系列。。。 　　2直流接触器，一般用于控制直流电器设备，线圈中通以直流电，直流接触器的动作原理和结构基本上与交流接触器是相同的。 希望对你有所帮助。 问题七：交流接触器具有的保护功能是什么 交流接触器是一个回路的正常开断元件，不具有保护功能，如果旧上热继电器，可以成为过负荷及过流保护的出口元件，如果加上其他保护，也可以作为在其额定开断容量范围内的出口元件。 问题八：交流接触器的作用是什么？为什么需要交流接触器？ 交流接触器就是一个开关，比刀闸开关复杂点，先进点，，可抚频繁操作和远距离控制..大型设备启动的时候刀闸会有火花，电弧，如果是接触器远程控制就安全多了 ， 接触器和继电器，控制按钮，集成块，可编程序控制器PLC 传感器 一起搭配使用，可以 实现 点动，自锁.互锁，全自动化和电脑控制化，启动，，

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社会实践活动、对社会问题的调查及讨论的活动；相关志愿服务等活动；组织资源服务。1、组织党员和团员、入党积极分子学习学习党课及时事政治。2、积极了解党员的思想动向，培训党员的党性。3、对入党积极分子进行教育培育，收缴党费，办理超龄党员的离党手续。4、对党员进行教育、管理和服务，健全党的组织生活，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯，表彰先进，执行党的纪律。

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　　一、开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一项重大举措　　“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，这是一个历史性的决策和历史性的贡献。　　胡锦涛同志明确指出，“在新的历史条件下，认真学习、身体力行‘三个代表"重要思想，是共产党员站在时代前列、保持先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践‘三个代表"重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现‘三个代表"要求，把共产党人的先进性在社会主义物质文明建设和精神文明建设中充分发挥出来。”当前，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是要努力使全党的马克思主义理论水平得到新的提高，更好地用发展着的马克思主义指导新的实践；就是要努力使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，使党的基层组织成为学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者和推动者，使党的各级领导集体成为学习贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体，使我们党不断增强创造力、凝聚力和战斗力，始终充满生机与活力，永葆党的先进性。　　通过理论创新、理论武装保持党的先进性，是我们党的优良传统。在新民主主义革命时期，我们党把马克思主义普遍原理同中国革命实践结合起来，形成并确立了毛泽东思想在全党的指导地位。经过延安整风教育，全党达到了空前的统一和团结，为夺取抗日战争和解放战争的最终胜利提供了牢固的思想基础和政治保证。新中国成立后，坚持用毛泽东思想武装全党、教育群众，推动了社会主义建设的伟大历史进程。十一届三中全会以后，我们党在实践中不断探索，形成并确立了邓小平理论在全党的指导地位，通过广泛深入地开展用邓小平理论武装全党、教育干部和人民的学习教育活动，在什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题上取得了共识，使全党在新的基础上达到了空前的统一和团结，推进了建设中国特色社会主义的伟大进程。十三届四中全会以来，我们党继续在实践中探索，逐步形成并确立了“三个代表”重要思想在全党的指导地位。通过持久深入地开展贯彻“三个代表”重要思想新高潮等学习教育活动，继续在统一思想中解放思想，使全党进一步在什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党等重大问题上取得了共识，大大增强了用发展着的马克思主义指导新的实践的自觉性和坚定性。实践证明，科学理论一旦为广大党员和干部群众所掌握，就会变成推动社会前进的巨大的精神力量和物质力量。　　我们党是一个拥有6800多万党员的大党，我们党从事的事业是建设有中国特色社会主义的伟大事业。这样的大党，这样的事业，需要我们结合新的实践发展要求坚持不懈地用科学理论武装全党。在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，必将推动全党马克思主义理论水平的大提高，推动中国特色社会主义事业的大发展。　　二、开展保持共产党员先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的一项重要基础性工程　　经过八十多年的发展，我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。面对党的执政条件的这种历史性变化，加强和改进党的建设，不断提高党的执政能力，成为我们必须认真研究和努力回答的重大课题。　　应当看到，提高党的执政能力，要改革和完善党的领导体制和工作机制，改革和完善党的领导方式和执政方式，做到科学执政、民主执政、依法执政，还必须加强党员队伍建设和基层党组织建设。党的领导水平和执政水平的提高，要靠以提高党员队伍素质和加强基层党组织建设为基础；党要团结带领人民群众实现奋斗目标，要靠党员队伍和基层党组织作骨干；党要密切同人民群众的血肉联系，要靠党员队伍和基层党组织来实现。建设高素质的党员队伍和强有力的基层党组织，保证党的路线方针政策在全社会各条战线的贯彻落实，这是党的执政能力的重要体现，是党的先进性的重要体现。　　在改革开放和现代化建设中，基层党组织发挥战斗堡垒作用，广大党员发挥先锋模范作用，从整体上体现了党的先进性。同时也要看到，在新世纪新阶段，国际国内形势继续发生深刻变化，对我们党保持先进性提出了新的更高的要求。当前，和平与发展依然是时代主题，但国际局势错综复杂，综合国力竞争日益激烈，不稳定、不确定、不安全的因素明显增加，西方敌对势力千方百计对我实施西化、分化的政治图谋。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，特别是经济基础、体制环境和社会条件的深刻变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。党员队伍中也存在与形势的发展变化和保持先进性的要求不相适应的问题。有的党员理想信念不坚定，党员意识和执政意识淡薄；有的党员宗旨观念淡薄，考虑个人利益多，履行党员义务少；有的党员纪律观念淡薄，不讲党性讲交情，不讲原则讲关系。有的基层党组织凝聚力、战斗力不强，软弱涣散，不能发挥战斗堡垒作用；一些新的经济社会领域中党的力量和工作薄弱。这些情况和问题虽然是少数，但严重影响党的先进性，影响党同人民群众的血肉联系，损害党的形象和威信，损害党和人民的事业。基础不牢，地动山摇。如果不能结合新的形势变化和发展要求及时应对和解决这些问题，任其发展下去，就会使我们党失去民心，丧失执政资格，甚至会亡党亡国。　　在全党开展保持共产党员先进性教育活动，不断提高党的执政能力，就是要切实推动各地各部门努力解决影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。通过保持共产党员先进性教育活动，使广大党员和基层党组织努力在工作中创新观念、创新手段、创新方法，真正加深对各项工作的规律性认识，真正提出一些符合实际的工作思路，真正拿出一些解决问题的办法。通过保持共产党员先进性教育活动，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，建立和完善保持共产党员先进性常抓不懈的工作机制，打牢新世纪新阶段党的建设的基础工程，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，只有这样，才能确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命。　　三、开展保持共产党员先进性教育活动，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤　　当今时代是一个新事物、新知识层出不穷的时代，是一个要求人们终身学习的时代。一个不善于学习的政党难以担负起领导民族振兴的历史重任，一个不善于学习的民族难以屹立于世界民族之林。党的十六大报告明确提出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会。党的十六届四中全会《决定》进一步提出，要努力建设学习型政党。不努力用科学理论武装全党，就难以代表中国先进生产力的发展要求，难以代表中国先进文化的前进方向，难以代表中国最广大人民的根本利益。　　应当看到，近年来党内的学习空气虽然有了明显增强，但仍然有一些党员学习热情不高，自觉性不强；有的党员学习不深入，满足于一知半解；有的党员学习理论不能联系思想和工作实际，自觉改造主观世界不够，切实解决实际问题不够。这些情况说明，加强学习在党员队伍中仍然是迫切需要解决的重要问题。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要引导广大党员把学习作为实践“三个代表”重要思想，增强本领，做好工作的重要手段，作为增强党性，加强修养，陶冶情操的重要途径，进而把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识、来践行。按照建设学习型政党的要求，逐步在全党形成良好的学习风气，提高我们的理论思维和战略思维水平，才能更好地把“三个代表”重要思想转化到各项政策中去，使具体政策更加符合新形势下的客观实际；才能使“三个代表”重要思想为广大党员和干部所掌握，从而成为认识世界、改造世界的强大物质力量。　　在全党倡导学习，加强教育，可以带动全社会形成良好的学习氛围。要通过开展保持共产党员先进性教育活动，促进共产党员以身作则，努力把勤奋好学的风气推广到全社会。每个党员都坚持这样做，高级干部带头做，全社会的学习风气就会大大增强，文明程度就会大大提高，就能够逐步形成全民学习、终身学习的学习型社会。　　四、开展保持共产党员先进性教育活动，是完成全面建设小康社会奋斗目标的一项重要保证　　在新世纪新阶段，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既是我们党立足我国国情，根据亿万人民的共同意愿提出的宏伟目标，也是我们党必须勇敢担负起来的艰巨历史任务。这一历史任务，体现了人民的根本利益，反映了时代的发展要求。完成这一历史任务，机遇与挑战并存、希望与困难同在。能否完成这一重大历史任务，是对我们党的凝聚力战斗力的重大考验，是对我们党执政能力的重大考验，是对我们党始终保持先进性的重大考验。　　实现这一历史任务要求我们通过开展先进性教育活动，引导广大党员统一思想，凝聚力量，紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，团结和带领全国各族人民群众为实现全面建设小康社会而奋斗。具体说，要做到全面落实科学发展观，用科学发展观统领经济社会发展全局，不断开创社会主义现代化建设的新局面，广大党员就要牢固树立发展是我们党执政兴国第一要务的观念，提高素质、增强本领，始终脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗；要做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，大力弘扬求真务实精神，广大党员就要解放思想，实事求是，始终保持与时俱进的良好精神状态，心系大局，立足岗位，创造性地开展工作；要做到立党为公、执政为民，情为民所系、权为民所用、利为民所谋，广大党员就要把人民群众是否赞成、是否满意作为工作的重要依据，紧紧抓住和努力解决人民群众最关心的问题，使我们的各项工作真正体现人民群众的愿望、符合人民群众的利益；要做到在日趋激烈的国际竞争中掌握主动权，经受住各种严峻挑战，战胜前进道路上的困难和风险，广大党员就要居安思危、政治坚定，始终与党中央保持高度一致，紧紧抓住本世纪头二十年这一重要战略机遇期，艰苦奋斗、开拓进取。只有开展好保持共产党员先进性教育活动，把广大党员的积极性主动性创造性更加充分地调动起来，把各级党组织的作用更好地发挥出来，才能为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供更加有力的政治保证和组织保证。　　总之，充分认识开展这一活动的重大意义，对于我们每一位党员自觉地把思想统一到中央的重大决策上来，自觉地贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，自觉地参加先进性教育活动，按照共产党员的先进性要求提高自己，将是十分有益的。　　这种东西自己答也可以啊　　主观题

长安是一所很不错的大学1，来自：长安大学（Chang"an University），坐落于陕西省西安市，是中华人民共和国教育部直属高校。是教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校入选国家“111计划”、“双万计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目；2，国际地位：是高水平行业特色大学优质资源共享联盟、中俄交通大学联盟成员高校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。3，建成时间：2000年，长安大学由始建于二十世纪50年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成。4,成就：截至2022年3月，学校有南北两大校区，南倚大雁塔，北邻渭水滨，建有太白山、梁山、渭水三个教学实习基地，校园面积3745亩；设有23个学院（系），开设84个本科专业；拥有9个博士后科研流动站、9个一级学科博士点、1个专业学位博士点、52个二级学科博士点、33个一级学科硕士点、19个硕士专业学位授权类别；现有专任教师2100余人，全职院士4人；有全日制本科生2.5万余人，博士、硕士研究生1万余人，外国留学生1600余人。

儿童夏令营活动方案篇1 一、活动简介 1、时间，地点：20年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间。 2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。 二、活动对象 1、参与人数：每期每班15人 2、参与条件：年龄段要求 3、活动费用：1380元/期 4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前 5、报名渠道：课程顾问处 三、活动流程 1、一期时间为7天。 2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。 3、深度英语训练营主要活动内容： 早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。 下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 1、“夏令营”场地统筹安排。 2、“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。 3、“夏令营”现场布置和秩序维护。 教学部 1、课程教师安排：外教一名、中教一名。 2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。 3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。 4、“夏令营”过程中注意安全问题。 行政部 负责采购夏令营所需教材、生活用品等 五、筹备进度控制 六、活动材料 1、场地布置类：教室或操场等情况确认 2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页 3、活动记录类：相机 七、活动结束后意见反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。 2、销售部ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。 儿童夏令营活动方案篇2 一、活动目标 1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想; 2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质; 3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。 二、活动地点 长郡双语实验中学 三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日 四、参与人员 长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生 五、组织机构及部门职责 组长：xx 副组长：xx 军训总负责：xx 管理组成员：xx、初一全体班主任 军事训练组：素质教育基地全体教官 广播操训练组：初一年级组体育老师 安全保卫组：xx 后勤服务组：xx 医务组：xx 宣传组：xx、xx老师5人 活动组织组：xx 学生常规管理组：xx及全体教官、全体班主任 学生住宿管理组：xx、全体教官及班主任 国歌、校歌教唱：xx 六、活动内容 1、校史教育和中学生行为规范学习; 2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能; 3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质; 4、跑操训练; 5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记; 6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿; 7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表); 儿童夏令营活动方案篇3 一、活动时间： 20xx年7月1日—8月19日（暂定） 二、活动地点： xx消防站 三、参与对象： 经济开发区非公企业员工子女（—40人）年龄6周岁至12周岁；志愿者若干名 四、报名方式： 7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490 或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786 五、活动单位： （一）主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心 （二）协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。 1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生； 2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活； 3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力； 4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感； 5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。 六、实施步骤 （一）准备阶段（20xx年6月20日—7月14日） 1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案 2、招募志愿者； 3、确定夏令营地点； 4、组织儿童青少年报名，建立学员档案； 5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备； 6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等； 7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。 （二）活动开展阶段（20xx年7月1日—8月19日） 1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动； 2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息； 3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道； 4、准备及做好总结汇报工作。 （三）活动结束阶段（20xx年8月20日—8月2日） 1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。 儿童夏令营活动方案篇4 为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童的这一工，将活动总结如下： 一、成立关爱小组，加强领导 为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。 二、健全关爱制度，明确责任 为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度。 1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学校的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料， 2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。学校还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。 3、建立“家校”联系制度 为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守学生进行教育和管理，学校建立定期联系制度。学校对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。 三、营造关爱氛围，开展关爱活动 学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。 儿童夏令营活动方案篇5 旨在通过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教，内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。 活动特色： 1、寓教于乐，外出采访与培训相结合 2、一线资深记者、主持人亲临执教 3、采访深圳名企，游览著名景观，采访实习内容丰富多彩 4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力 训练对象： 阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点： 新世界小记者教育基地 开营时间： 第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日 具体安排： 第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿 下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天 上午：健康体能训练，军训 下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识 晚上：兴趣特长大比拼 第三天 上午：健康体能训练，军训 下午：一线记者讲授新闻摄影知识 晚上：奥运故事会 第四天 上午：健康体能训练，军训 下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上：电影赏析 第五天 上午：健康体能训练，军训 下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座 晚上：奥运知识培训 第六天 上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流 下午：奥运实战英语训练 晚上：精彩奥运比赛回顾 第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营) 下午：健身教育表演 晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导 第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写 下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动 晚上：兴趣图书阅览 第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫 下午：小组活动，体验团队合作游戏 晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧 第十天 全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等 第十一天 上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导 下午：奥运历史介绍 晚上：朗诵比赛 第十二天 上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程 下午：制作夏令营报 晚上：形体训练 第十三天 上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展示，体育比赛 晚上：优秀作文赏析 第十四天 全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天 上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等 下午：演讲与口才 晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天 上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念 下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

迪士尼乐园用英语表达翻译如下:Disneyland