穿越火线神器号

　　公家　　在古代日本，公家是指天皇、朝廷和公卿贵族的称呼，这个称呼是相对“武家”而言的，本来“公家”两字是用来指天皇或者朝廷，在这个时期，“公家”读作“くげ”（（kuge）或者“おおやけ”（Ooyake）。公家是在朝廷中由于各家的极位极官和文武官的不同区别而划分的一种门第，自摄关家以下，包括清华家、大臣家、羽林家、名家、半家，由以上各家组成的门第被称为公家，各家的当主也按照门第给予相应的官职。镰仓时代以后，由于用“武家”来称呼以“武力”对朝廷效劳的幕府将军与守护大名、武士等；与此对应，就用“公家”称呼在“政务”上服务朝廷的贵族。从平安末期到鎌仓时代，在公家之中的贵族又提升出公卿这么个称呼，从三位以上的公家被称为公卿，这个时代同时确定了藤原家世代拥有摄政的地位，从此强大的藤原氏就开始不断出现分家，幕末时期已经分位130家以上。此外，公家的家格逐渐固定，由家世决定了所能担任或升迁的官职。此时期，形成了如下的家格：摄家，清华家，大臣家，羽林家，名家，半家（诸大夫家） 。到了江户时代，公家几乎仰赖幕府的统治，与此对应的，幕府将军以禁中并公家诸法度，规定了江户时代的公武关系。这之后，公家社会一直存在到幕末，最终在明治维新时期解体，日本君主立宪，大部分的公家变成新贵族，也就是华族。另外在幕末时期，由于朝廷重新获得了权力，出身于公家的岩仓具视、三条实美、西园寺公望等历史著名人物，也在明治维新中辈出。明治时代，出身公家的家族，移向华族时，主要以公家时代的家格，以及其代代的任官情况决定。主要是摄关家、清华家的当主封为公爵家族或者侯爵家族，其之下曾担任过多次大纳言的家族封为伯爵家族，其余的封为子爵家族。另外，地下家里成为华族的全部都被封为男爵家族。　　　　武家　　指武士系统的家族、人物，与“公家”相对。其核心是平氏和源氏。武家是从在古代公家的领地、庄园中负责武备警卫的家族发展而来，原是为公家所统治的阶层，后逐渐壮大，实质性地把持了全国政权，继而建立了镰仓幕府，公家则被傀儡化。随着武家完全掌握了权力的中心，《太平记》中的公武矛盾，其实只是遮住了武士之间本质矛盾的一层薄纱而已。　　公武合体运动　　幕府末期试图与朝廷的传统权威相结合，改组和加强行将崩溃的幕藩体制的政治运动。这种思想早在国学和水户学中就已出现，但在面临外来压迫的危机下才形成具体的实际政治运动。公，指朝廷；武，指幕府或强藩。公武合体运动，有以幕府为中心的，也有以强藩为中心的。这两种公武合体运动一方面与尊攘运动矛盾交错，同时在它们之间也相互进行较量。以幕府为中心的公武合体运动，发生在井伊政权到久世、安藤政权期间，孝明天皇之妹和宫与第十四代将军德川家茂的结婚问题，是这一运动的代表性事件。其目的是想通过政治婚姻而使公武结合。以强藩为中心的公武合体运动是由长州藩和萨摩藩分别推进的。长州藩有长井雅乐的《航海远略》策，就从幕府接受朝廷之命进行开国的政策。萨摩藩的岛津久光主张迫令幕府尊奉敕使，进行幕政改革，使强藩加入幕府政权的统治。

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英文没找到,给你个中文附图的 如果实在找不到就找人翻译下好了~愿能帮到你http://bbs.uroper.com/read.php?tid=16506

《华 Asian Blossoms》2000.06.13《华ⅡRoad To Oasis》2002.02.12《红 Kurenai》2002.09.28《语 Kataribe》2003.06.26《空华 Kuge》2003.10.29《华音 Canon ～ Missa Johnouchi Best》2004.09.29《Friends》2000.08.19《Dimanche ～日曜日～》2002.09.21《Evening》2005.06.22《大地の歌～Le chant de la Terre》2007.10.11《夫妇道》OST 2007.5.30《3年B组金八先生》第7、8季OST《Green Earth 绿色地球》2008.09.30《Spiritual discovery 追远》2009.10.21

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橘子橘子色彩鲜艳、酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。橘子的好处可多啦！橘子具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止渴的药效，是男女老幼皆食的上乘果品。橘子可谓全身都是宝：不仅果肉的药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。橘子含有丰富的糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、脂肪、食物纤维以及多种矿1个橘子可以使人们避免某些癌症的侵袭。橘子的营养丰富，在每百克橘子果肉中，含蛋白质0.9克，脂肪0.1克，碳水化合物12.8克，粗纤维0.4克，钙56毫克，磷15毫克，铁0.2毫克，胡萝卜素0.55毫克，维生素B0.08毫克，维生素B2 0.3毫克，烟酸0.3毫克，维生素c 34毫克以及橘皮甙、柠檬酸、苹果酸、枸橼酸等营养物质。不过，事物都是有两面性的，橘子还含有大量的胡萝卜素，如果一次吃的过量或近期连续摄入过多，血液中胡萝卜素浓度过高将会导致皮肤发黄。橘子皮可以做成许多美味佳肴呢！橘皮粥：芳香可口而且开胃，对胸腹胀满或咳嗽痰多的人，能够起到饮食治疗的作用。橘皮汤：汤味鲜美，而且有一股淡淡的橘子味，会使人吃起来没有油腻的感觉。橘皮茶：味道清香，而且有开胃、通气、提神的功效。橘皮酒：橘子酒有清肺化痰的功效。如果浸泡时间稍长，酒味更佳。橘皮菜：吃起来甜香爽口，有解酒的作用。橘皮丁：吃起来清爽香甜。五香橘皮：味道悠长，还有药疗的作用。 不过，最好自己写。

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浅はかな目がasahaka na me ga小跃りするのはkoodori suru no wa盲目だからmoumoku dakara谁だってそうだ、dare datte souda涎を垂らしてyodare wo tarashite谁かを狙うdareka wo nerau淡い梦とawai yume to歪んだ幻象yuganda genzou慰めてく れるのはnagusamete kureru no wa谁だ ？ dare da?现実に向かって、空言を吐こうgenjitsu ni mukatte, kugenn wo hakou夺われた戸惑いどこへ行ったんだろubawareta tomadoi doko e ittan daro不変を 楽しんでいるの？fuhen wo tanoshinde iru no?割れた指先とお话をしようwareta yubisaki to ohanashi wo shiyou头の中で踊ろう 踊ろう 踊ろうatama no naka de odorou odorou odorouつま先を立てて lala lala　tsumasaki wo tatete lala lala淡い梦とawai yume to歪んだ幻象yuganda genzou慰めてく れるのは 　nagusamete kureru no wa谁だ ？ dare da?现実に向かって、空言を吐こうgenjitsu ni mukatte, kuugen wo hakou夺われた戸惑いどこへ行ったんだろubawareta tomadoi doko e ittan daro镜に向かって 大笑いしよう　　kagami ni mukatte oowarai shiyouもし戸惑いさえ消えたらmoshi tomadoi sae kietara想像の中の爱であればsouzou no naka no ai deareba夺われることはないだろうubawareru koto wa nai darou慰めてくれるのはnagusamete kureru no waただ私だけ…tada watashi dake

　　胸针佩带方法如下：　　1、和服装配套。胸针的质地、颜色、佩戴的位置需要考虑服装的配套与和谐。一般说来，穿西装时．可以选择大—些的胸针，材料也要好一些的，色彩要纯正。穿衬衫或薄羊毛衫时，可以佩戴款式新颖别致、小巧玲拢的胸针。　　2、根据季节的不同而变化。因季节的不同(服装随之会有变化)，选用的胸针也要有所不同。夏季宜佩戴轻巧型胸针；冬季宜佩戴较大的款式精美、质料华贵的胸针；而春季和秋季可佩戴与大自然色彩相协调的绿色和金黄色的胸针。　　3、佩戴的位置。佩戴胸针时放在什么位置也有讲究。一般穿带领的衣服，胸针佩戴在左侧；穿不带领的衣服，则佩戴在右侧；头发发型偏左，佩戴在右侧，反之则戴在左侧；如果发型偏左，而穿的衣服又是带领的，胸针应佩戴在右侧领子上，或者干脆不戴。胸针的上下位置应在第一及第二纽扣之间的平行位置上。　　4、根据场合不同而变化。胸针虽然一年四季都可以佩戴，但一般平时不使用，只是在一些典礼、喜庆宴会等正式场合才佩戴。这时佩戴胸针，年轻人显得更加育春活力，中、老年人显很高责、典雅。　　胸针，又名别针，是一年四季都可以佩戴的装饰品。胸前佩戴一枚精巧而醒目的胸针，不仅可以引入注目，给人以美感，而且具有加强或减弱外观某一部位的注意力，达到衣服和首饰相得益彰的审美效果。

日本的公爵是指什么人？1. 日本公爵的概念日本公爵是日本的一种贵族爵位，是比侯爵低而比子爵高的爵位。在日本的贵族体系中，公爵是最高的爵位之一。2. 公爵的历史渊源公爵这一爵位最初起源于古罗马帝国，是指帝国的将军或宫廷官员。这一爵位后传到欧洲，成为欧洲君主制国家中的一种最高贵的爵位。在明治维新后，日本开始采用欧洲式的贵族制度，公爵也被引入到了日本。3. 公爵的特权和权力公爵在日本的贵族体系中地位尊贵，享有特权和权力。公爵可以被允许出席天皇的婚礼和三大祭典等皇家晚宴。此外，公爵还有权在议员任命中参与提名和任命。4. 公爵爵位的设立在日本，公爵的爵位需要的条件比较严格，必须是高级官员或有着相当显赫的家世、地位和财力才有资格获得。此外，在日本的贵族体系中，公爵的爵位数量是非常稀少的，历史上一共只有22个公爵爵位被设立。5. 公爵的代表人物日本的公爵代表人物有很多，其中包括近代的宫城谷昌也公爵、佐爱江宗斋公爵等。这些公爵在社会、文化、经济和科学等领域都有着杰出的贡献和成就。6. 日本公爵的现状在二战后，日本的贵族制度被取消，公爵的爵位和特权也随之消失。虽然现在日本还存在着公爵这一贵族爵位，但其地位已经不再像以前那么尊崇。公爵已成为一个仅仅象征着荣誉和历史的头衔。7. 日本公爵的几个亲王和妃子的背景日本现时公爵这个称号是由平清盛由中国带回日本的。由於清盛的家族内有公主，其後裔就称为公家（Kuge）。其间的几个亲王都是现在日本皇室的成员，如高円宫宪仁亲王是明仁天皇的堂兄弟、一条麻吕亲王是昭和天皇的叔父。8. 结论公爵是日本贵族体系中的最高爵位之一，享有特权和权力。虽然现在公爵已不再如以前那么尊贵，但仍代表着日本的历史和荣誉。在未来的发展中，公爵这一贵族爵位会继续保留下去，成为日本文化和历史的重要组成部分。

Super Star 的罗马音： Nunul to soril nophyobwa do kuge wechyobwa guden super star one two three four Soril nophyobwa do kuge wechyobwa guden super star woo yeah Jichyoidon modun gosul boryo guron momjid guron nunbid jigyobjido anhi old style Do isangun shingyongsujima usul suman idamyon shijaghebwa irohge Soril nophyobwa teron michyoso chumulchwobwa nari sedorog guderul himdulge han narun idgo yeah Kuge wechyobwa teron jillobwa hundurobwa gure ijin ma guden super star Oh mamul yoro sorichyobwa yeah oh ijinun ma gioghedwo guden baro super star <Rap> Yo! Here comes a Queen B you gonna change I like that thing you do onuldo byonhamobshi you"re the one that I love you"re the one that I miss you"re a superstar in your L-I-F-E Amugodo shingyongsujima hengboghal su idamyon shijaghebwa irohge yeah Soril nophyobwa teron michyoso chumul chwobwa nari sedorog guderul himdulge han narun idgo Kuge wechyobwa teron jillobwa hundurobwa gure ijin ma guden super star Oh mamul yoro sorichyobwa yeah oh ijinun ma gioghedwo guden baro super star So listen ma word baby it"s time for change night tonight CLAP for me new skool beat again (Did you miss me and my sexy? Can"t stop we still on the top) Oseghage machwo garyogo hajima jashinige dombyobwa ije dallajinun goya kojil suman idamyon Irhoborin modun gose huhoehajima to darun kumul chaja shijaghedo nudji anha never ever give it up hey hey hey Oh mamul yoro sorichobwa yeah Ajigkaji ijimothan aphun giogdul miryontawi piryo obso gujo uso bonungoya jiul suman idamyon modu gathun gosuro hyanghan i sungan juingongun baro noya gu modungosul donjyo huhoehajin anhgesso

【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是 整理分享的沪教版小学一年级上册语文课件：《小花鼓》，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　学习目标： 　　1、能在课文的语言环境中认读“面、在、哭、哥”4个生字。 　　2、能认读声母：gkh，会拼读音节：gǔhǔkū。 　　3、朗读儿歌，做到不添字、不漏字，熟读成诵。 　　4、能在老师指导下描写“面、在、哭”这三个字。 　　重点和难点： 　　1、能在课文的语言环境中认读“面、在、哭、哥”4个生字。 　　2、能认读声母：gkh，会拼读音节：gǔhǔkū。 　　教学时间：两课时 　　教学过程： 　　一、质疑引入，揭示课题 　　1、出示课文插图 　　师：小朋友，图上画了什么？弟弟为什么要哭？ 　　2、带着问题，听儿歌录音。 　　3、练习说话：用“因为——所以——”回答问题。 　　（因为弟弟的小花鼓坏了，所以弟弟哭了。） 　　师：整件事情都是因小花鼓引起的，所以我们今天学习的一首新儿歌的题目就是8、小花鼓（出示课题） 　　4、谁来把课题读一遍（指名读，齐读课题） 　　（渗透“花”和“鼓”的音节拼读） 　　二、学习儿歌 　　1、听儿歌录音，听一听儿歌里说些什么。 　　2、第二边听录音。要求听清每个字的字音。谁能跟着录音机一起读，可以轻声跟度。 　　3、谁已经会读了，请举手。（指名读） 　　4、请读得好的小朋友做小老师，带领大家读。 　　5、师生配合读（出示儿歌） 　　（1）教师领读：一面小花鼓，鼓上画什么？（出示生字：面） 　　学生读：鼓上画老虎。 　　（2）教师领读：弟弟敲破鼓，怎么样了呢？ 　　学生读：坐在地上哭。（出示生字：在、哭） 　　（3）教师领读：哥哥看了怎么说？ 　　学生读：弟弟你别哭，哥哥帮你补。（出示生字：哥） 　　6、出示生字,想一想，谁能用好办法记住这些字？ 　　“在”记住里边有个“土” 　　“哭”，上面两个口像脸上的两只眼睛，中间的一点就像哭的时候流下的眼泪，下面就像哭时张大得嘴巴。 　　“哥”用减一减得方法，“歌”去掉“欠字旁”。 　　7、巩固生字 　　（1）开火车读生字卡片。 　　（2）组内读，比一比谁是识字小能手。 　　（3）送字宝宝回家，齐读儿歌。 　　（4）以小组为单位表演读 　　8、谁会背了，请站起来。 　　三、复习巩固 　　四、学习声母gkh 　　1、复习已经学过的声母，认读声母卡片 　　2、出示“鸽子”图片 　　（1）图上画着什么？ 　　（2）出示声母“g” 　　（3）教师领读，学生跟读。 　　（4）教学字型顺口溜：q加弯钩ggg 　　kh教学方法类似——顺口溜：一挺机枪kkk；像把椅子hhh 　　（5）读“gekehe”的四声 　　3、学生练读，左右同学相互打分 　　4、出示生字卡片，今天学过的生字中由哪几个字带有我们刚才学的声母？ 　　5、出示：哭、虎 　　6、出示音节：kūhǔ 　　7、课文中还有一个字：鼓gǔ 　　8、学生练习拼读 　　9、开火车小组比赛读 　　10、完成“勾一勾”。交流。 　　三、学习笔画，练习写字 　　1、出示：面、哭、在“ 　　2、教师指导书写，学生练习描一描 　　四、绕口令擂台赛 　　1、大家发现没有，今天学的这首儿歌，每一行的最后一个字读音都很相近，如果不专心的话，很可能会读错。 　　2、我们来比一比，看看谁一口气读的又多又准确。 　　3、出示绕口令，学生练习朗读。 　　4、学生自由上台表演自己会读的绕口令。 　 【 篇二 】 　　教学目标： 　　1能在语言环境中正确认读“画、虎、哭、哥”4个生字。读准（三拼音）“画”，说出2—3个带有“虎”的词语。 　　2正确认读声母gkh。会看图拼读相关音节：guhukugekehe。 　　3正确朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 　　4能在老师指导下正确描摹“画、电”。 　　重点和难点 　　1能在语言环境中认读“画、虎、哭、哥”四个生字。 　　2能正确认读声母ɡ、k、h，会看图拼读相关音节。 　　教学准备： 　　小动物图片，生字卡片，小花鼓。 　　教学过程： 　　一启发谈话，出示课题。 　　1（出示：小花鼓）小朋友，你们看，这是什么？ 　　说话训练：这是一面小花鼓，鼓上画着一只小老虎。 　　2谁想敲敲小花鼓？（个别学生敲小花鼓。） 　　3有个小弟弟，他跟我们一样，可喜欢敲鼓了。让我们一起来听一听（听课文录音）。 　　4交流：小弟弟在干什么？ 　　5这就是我们今天要学习的课文。出示课题。 　　6读课题。（个别读、齐读） 　　说明： 　　从实物入手，通过敲敲小花鼓，激起学生学习的兴趣。说话训练既能提高学生的口头表达能力，又初步感知了课文，为下面的课文学习打下基础。 　　二学习儿歌，自主识字。 　　1老师范读课文，要求学生注意听清生字的读音。（学生指读，字字入目） 　　2自由读儿歌。 　　3交流。 　　4齐读。 　　说明： 　　读的要求步步提高。从听老师读，自由读，个别读，到齐读，帮助学生通过反复阅读，与多次生字见面。 　　5出示生字：画、虎、哭、哥。 　　瞧！儿歌中的生字宝宝正和我们打招呼呢！接下来，请小朋友同桌自学这四个生字。 　　（1）读一读，读儿歌。 　　（2）圈一圈，圈生字。 　　（3）学一学，学生字。 　　6你们认识了哪些字？让我们来交流一下。 　　画：读准三拼音，复习笔画“竖折”（开火车书空），背古诗《画》。 　　虎：积累成语（虎口拔牙、虎头虎脑、虎口余生、生龙活虎等） 　　哭：你有什么好方法记？积累“哭”的反义词“笑” 　　哥：与“歌”作比较。 　　说明： 　　这一环节要充分发挥学生的主体性。通过同桌合作学习的形式，既培养了学生的自学生字的能力，又培养了他们的团结协作的精神。四个生字的教学应各有侧重点。如“画”主要从读音入手，“哭”和“哥”从字形入手。“虎”则过扩词，帮助学生积累书面规范的词语 　　7“猜猜我是谁”的游戏。巩固生字。 　　8课文，巩固生字。（接龙读、齐读、做动作读、滚雪球读。） 　　说明： 　　这一环节通过开展游戏，送字宝宝回家，进一步巩固了所学的生字。朗读课文可以采取不同的形式，激发学生的朗读兴趣，既让学生通过反复朗读积累了语言文字，又使学生有效地积极参与教学，活跃了课堂气氛，同时还能带动基础较差的学生。 　　三巩固字词，学习拼音 　　过渡：小朋友读得太棒了。看，小鸽子一个劲儿地夸我们，它给我们带来了一个声母，谁会读？ 　　1学习声母ɡ，（鸽子鸽子ɡɡɡ，9字带钩ggg）拼读音节ɡǔ,在音节下随机板示：鼓、骨等。拼读四声 　　2学习声母k，（蝌蚪蝌蚪kkk，一挺机枪kkk）拼读音节kū，在音节下随机板示：哭、枯拼读四声 　　3学习声母h，（喝水喝水hhh，一把椅子hhh）拼读音节hǔ，在音节下随机板示：虎拼读四声 　　4小朋友的本领可真大，瞧！这些小动物想请小朋友帮忙，帮他们找找他们的音节朋友。 　　5出示:鸽子kē()老虎hǔ()仙鹤hé() 　　ɡē()kǔ()hè() 　　说明： 　　此环节中，教师要加强范读，留出充足的时间让学生进行操练。对于发音不够准确的学生，应注意以鼓励为主，帮助学生正音。老师应意识地把与音节相应的字写下来，将识字和拼音有机地结合起来。 　　6拓展阅读你们帮小动物找到了音节朋友，他们可高兴了。他们送给小朋友一首儿歌。 　　一面小花gu， 　　gu上画老hu， 　　宝宝敲po鼓， 　　妈妈na布补， 　　不知是bu补鼓， 　　还是布补hu。 　　说明： 　　这一环节通过改变语境，隐去部分字，出示本课新授的相关音节及已经学过的2个音节pona让学生读，既帮助学生巩固识字，拓展识字，又帮助学生巩固已学的拼音，提高拼读的能力，实本单元的识字学拼音的目标。） 　　四指导写字 　　1出示：画、电 　　2书空“画”，师范写（强调起笔“横”的位置及笔顺），生描摹。 　　3书空“电”，师范写（强调收笔“竖弯钩”），生描摹。

可以配咖啡色的皮鞋,比黑色的看上去更协调.只是穿成套的西装应该算是比较正式的穿法,所以不能配休闲皮鞋,而应该配正装皮鞋.

回复个和

难道美国胖妹都不穿婚纱么

这个要视具体情况而定！

package com.test;import java.util.Vector;public class yourhomework { public static String reverseSort(String str) { String str2 = ""; for (int i = str.length() - 1; i > -1; i--) { str2 += String.valueOf(str.charAt(i)); } return str2; } public static String addkuge(String str) { int i = str.length() - 1; for (; i < 11; i++) { str = str + " "; } return str; } public static String addstar(String str) { int i = str.length(); for (; i < 6; i++) { str = str + " *"; } return str; } public static void main(String[] args) { String star = " *"; for(int i = 0; i < 6 ; i++) { System.out.println(" "+star); star = star + " *"; } for(int j = 6; j > 0 ; j--) { star=star.substring(0,j*2); System.out.println(" "+star); } Vector<String> star3 = new Vector<String>(); star = ""; String star2 = "*"; for(int i = 0; i < 6 ; i++) { star2 = addkuge(star2); star2 = reverseSort(star2); System.out.println(star2 +" " +star); star3.add(star2 +" " +star); star = star + "* "; star2 = star; } for(int j = 6; j > 1 ; j--) { System.out.println(star3.get(j-2)); } }}

铁路通信系统包括如下子系统： （1）传输子系统为其它通信子系统和信号系统等提供信息传输及交换信道。该系统由光数字传输设备及光纤环路组成。 （2）无线通信子系统为固定用户如调度员、车站值班员等与移动用户如列车司机、维修、公安等流动人员之间提供通信手段，它对行车安全、运营效率、服务质量、应付突发事件提供保证。该系统由数字集群设备组网。 （3）程控电话子系统供工作人员与内部及外部进行公务通信联系的通信子系统。该系统由数字程控交换机网络构成。 （4）数字专用调度电话子系统是列车运行调度指挥、电力调度、防灾救护及维修等部门提供作业指挥而设置的专用直达电话系统。该系统由数字调度主系统、分系统、前台及分机组成。 （5）闭路电视监视子系统为控制中心的调度员、各车站值班员、列车司机等提供有关列车运行、防灾救灾以及旅客疏导等方面的视觉信息。该系统由图像摄取、图像显示及录制、车站控制、中心控制、视频信号传输等部分组成。 （6）广播子系统用于向旅客通告地铁列车运行以及安全、向导等服务信息，向工作人员发布作业命令和通知。该系统由中心控制设备、车站及车辆段广播设备和传输接口组成。 （7）通信电源由交流电源切换及配电屏、电源、高频开关电源和蓄电池组组成。 （8）其它系统包括光缆光纤监测、动力环境监测、时钟等系统。

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《无主之地2》新dlc“铁臂先生的大猎杀”已经出来了，对于咱这种以收集枪支为目的的人来说，最喜欢的当然是dlc中新增的武器了。下面就教大家如何通过代码增加dlc中新武器。新武器介绍：http://www.3h3.com/info/2125.htmlBL2(hwAAAAA/4QSECIAJByGTEaBcADOAshfMBZj//19g/v8LoPwDcwry) 猎象枪BL2(hwAAAAAQ7QSGRwMJESGTucOAhREKEgLG//8KGB0w/v+XgnyCoQny) 污染者BL2(hwAAAAAwMQSEiAMJByGTgYJZAJMK0gUMBZj//2Ng/v+jgvwDcwry) 沙鹰狙击BL2(hwAAAAAEKQRBB4AICSGTAaAgQwGA8f+/GwoIFBwo/v8boPgDcwry) HarpoonGun 鱼叉枪BL2(hwAAAABMNQSApoAJAyGTgWIoxBCBUgGDIob//xUY/v9LoPwDcwry) Chopper 绞肉机BL2(hwAAAAAzlwQA6IAJByGTrUBRg0KBMgGKG5T//xJQ/v9XoPwDcwry)Hydra 九头蛇BL2(hwAAAACPLAQACIEJByGTrUBRg4KBUgEKGxQMKBBQ/v9noPwDcwry)Twister 碎纸机BL2(hwAAAADwlgSCRoAJByGTmWIYxICAkgGDIob//xMY/v8roPwDcwry) 猎象步枪BL2(hwAAAAA2EQSHJ4AJByGTQcOIhVGAMgLG/////xkw/v8boPwDcwry) 猎象手枪BL2(hwAAAAC6wwRCiIAJDSGTpWIxweKAcgGLCpYHLBRY/v9DoPwDcwry) YellowJacket 黄色马甲BL2(hwAAAACrEQSEZgMJCyGT3WIoxAAKUgEDIoYGDBkY/v+TgvwDcwry) LeadStorm 索引风暴BL2(hwAAAADzwwQCKAMJDSGTkUJRgyIK8v8/HBQMKBJQ/v+bgvwDcwry) Interfacer 交流者BL2(BwAAAABC8AQADgGoMBEyGQCABsD/////////PwCjAeM=)圣物 SeraphCrystal 六翼天使BL2(BwAAAACUUwQAAwEYcBAymQGEBMQHRADg/////////z8A4A==)0护盾 Buckler防御者添加方法参考我们一起的粉红武器添加方法：http://www.3h3.com/gl/2418.html

：我是街上的游魂，而你是闻到我的人

泰妍：ubd04ub0a0 uac19uc740 ubbf8uc18cuc5d0 uc628 uc138uc0c1uc774 ud658ud574uc838uc694 春日般的微笑来临 世界都变得明亮 bomnal gat-eun miso-e on sesang-i hwanhaejyeoyo ub0a0 ub2e4uc2dc ub610 uafc8uafb8uac8c ud574uc694 日子又像梦一般徐贤： nal dasi tto kkumkkuge haeyo ud587uc0b4uc774 ubc18uc9dduc774ub294 ub0a0 uadf8ub300 uc190uc5d0 uae4duc9c0 ub07cuace0 阳光灿烂的那天 与他两手交握haes-sal-i banjjag-ineun nal geudae son-e kkagji kkigoubc1cuac78uc74cuc744 ub9deucdb0 uac78uc5b4uc694 步调一致秀英/允儿：balgeol-eum-eul majchwo geol-eoyouac00ub054 ub0b4uac00 uc55euc11c uac77ub2e4uac00 ubb38ub4dd ub4a4ub97c ub3ccuc544ubcf4uba74 偶尔从我面前走过 /蓦然回头望去 孝渊/tiffany：gakkeum naega apseo geoddaga mundeug dwileul dol-abomyeonub098ub97c ubcf4ub294 uadf8 uc5bcuad74uc5d0 ub098 ub208uc774 ubd80uc2dcuc8e0 看著我的那面庞、 在我眼前闪耀naleul boneun geu eolgul-e na nun-i busijyo副歌部分：SUNNY/合*ubd04uc774 uc624ub294 uc18cub9ac ub4e4ub9acuba74 uaf43uc774 ud540 uae38 ub530ub77c uac78uc5b4uc694 听著春天来临的声音/ 沿著花开满地的道路 YURI/合：bom-i oneun soli deullimyeon kkoch-i pin gil ttala geol-eoyo ube44 ub0b4ub9acub294 uc5ecub984uc774 uc624uba74 ubb34uc9c0uac1cub9cc ubcf4uba70 uac78uc5b4uc694 细雨纷飞的夏天来到/ 追随著彩虹 JESSICAbi naelineun yeoleum-i omyeon mujigaeman bomyeo geol-eoyo uac00uc744 uc9c0ub098 uaca8uc6b8uc774 uc640ub3c4 uc190uc5d0 uc804ud574uc9c0ub294 uc628uae30ub85c 秋去冬又来 手掌传入的暖意 ga-eul jina gyeoul-i wado son-e jeonhaejineun ongilo ub530uc2a4ud568uc73cub85c ud568uaed8 uac78uc5b4uac00uc694 借著那温暖一起前行ttaseuham-eulo hamkke geol-eogayo How great is your love 你的爱如此美好sunny:ud558ub298uc744 ub2eeuc740 uc0acub791uc774 ub098uc5d0uac8cub3c4 uc8fcuc5b4uc9c0uae38 将那让天空澄澈的爱情 也给予我haneul-eul dalm-eun salang-i na-egedo jueojigil ub09c uc5b8uc81cub098 uae30ub2e4ub824uc654uc8e0 我一直那样期待著 jessica:nan eonjena gidalyeowassjyo ubcc4ube5buc774 ubc18uc9dduc774ub294 ub0a0 ub178ub798ud558ub294 uc800 uc0c8ub4e4uc758 星光闪耀的那天 在我身边婉转轻唱的鸟儿们byeolbich-i banjjag-ineun nal nolaehaneun jeo saedeul-ui uba5cub85cub514uc5d0 ub9deucdb0 uac78uc5b4uc694 和著那旋律走著 秀英 /孝渊mellodie majchwo geol-eoyo ub3ccuace0 ub3c4ub294 ub124 uacc4uc808uc758 ubc18ubcf5ub418ub294 ube44ubc00ucc98ub7fc 即将来临的属于我的季节/ 像是重复著的秘密YURI/秀英 dolgo doneun ne gyejeol-ui banbogdoeneun bimilcheoleom ubcc0ud568uc5c6ub294 uadf8 uc0acub791uc5d0 ub098 ub208uc774 ubd80uc2dcuc8e0 依然不变的那爱情/ 在我的眼前闪耀徐贤/合byeonham-eobsneun geu salang-e na nun-i busijyo*ubd04uc774 uc624ub294 uc18cub9ac ub4e4ub9acuba74 uaf43uc774 ud540 uae38 ub530ub77c uac78uc5b4uc694 听著春天来临的声音 /沿著花开满地的道路TIFFANY/合 bom-i oneun soli deullimyeon kkoch-i pin gil ttala geol-eoyo ube44 ub0b4ub9acub294 uc5ecub984uc774 uc624uba74 ubb34uc9c0uac1cub9cc ubcf4uba70 uac78uc5b4uc694 细雨纷飞的夏天来到/ 追随著彩虹 泰妍：bi naelineun yeoleum-i omyeon mujigaeman bomyeo geol-eoyo uac00uc744 uc9c0ub098 uaca8uc6b8uc774 uc640ub3c4 uc190uc5d0 uc804ud574uc9c0ub294 uc628uae30ub85c 秋去冬又来 手掌传入的暖意 ga-eul jina gyeoul-i wado son-e jeonhaejineun ongilo ub530uc2a4ud568uc73cub85c ud568uaed8 uac78uc5b4uac00uc694 借著那温暖一起前行ttaseuham-eulo hamkke geol-eogayo How great is your love 你的爱如此美好jessica：（有部分是合的）uc138uc0c1uc5d0 uc9c0uccd0uc788ub358 ub0b4uac8c ubc1duc740 ube5buc774 ub418uc5b4uc900 uadf8ub300长久以来疲惫的我 让我生活的这世界绽放光芒的他 sesang-e jichyeoissdeon naege balg-eun bich-i doeeojun geudae ud568uaed8 uac77ub294 uc881uc740 uae38 ub05duc5d0 ub2e4uc2dc ub610 uaca8uc6b8uc774 uc628ub300ub3c4 在那一起前行的小径尽头 冬天再次来临hamkke geodneun job-eun gil kkeut-e dasi tto gyeoul-i ondaedo泰妍：uadf8ub300 ub0b4 uc190 uc7a1uc544uc900ub2e4uba74 那时再次牵起我的手geudae nae son jab-ajundamyeon tiffany:ub098uc5d0uac8c uc774 uac70uce5c uc138uc0c1ub3c4 ubd04ub0a0 uac19uc740uac78 对我来说 这并不美好的世界 也像变了春天na-ege i geochin sesangdo bomnal gat-eungeol泰妍：How great is your love 你的爱如此美好TIFFANY: How great is your love望采纳，谢谢~

哦。这个时钟需要设计外观吗，还是只要单击键盘出现时间即可

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1、《推敲的故事》《刘公嘉话》一书记载着：贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门。”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲"字更好啊。”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。2、《泊船瓜州》京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 其中第三句 春风又绿江南岸 原来为 ：春风又吹江南岸 等，后改为 春风又绿江南岸。

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呵呵,这首歌张娜拉原唱的"我也是女人"啊Na na Achim ilchig irona joging jonyog yososhi huron gumshig ijebutho dallajille seroun ne mosubul boyojulle choumuro gillobon sonthob wechurhal ten gubnophun hai hil gudel wihe nan byonhalgoya dongseng anin yeppun yoninuro Orinechorom dehanun gudega miwo oredoen sairahedo oril jog mosub ijen jiul su obnayo Nado yojarabnida gude gyothe issul temyon budurobgo yaghejinun maum nugurul saranghandamyon da gurohjanha nan kog gadgo shipho gudeui maum nunul kuge tugo dashi bwayo molliso chaji marajwo gude sarangun baro na Johwahal ten jagiya eching torajil ten nunusum egyo johulkoya seroulkoya oril jog ne mosub ijen jiul su obnayo Nado yojarabnida gude gyothe issul temyon budurobgo yaghejinun maum nugurul saranghandamyon da gurohjanha nan kog gadgo shipho gudeui maum nunul kuge tugo dashi bwayo molliso chaji marajwo gude sarangun baro na Himi dul temyon gidego shiphun han saram negenun gude hana punin gol nega jalmothedo guden ne pyon doejulgojyo Gudel saranghabnida jogi nophun hanulmankhum nomu ore eteujimalgo biwodun gude jariro palli dorawa nan marhago shipho cham oredongan honja sumgyowadon naui bimil harue hanashig kone meil jonhage I love you na na

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Page One – So Yeon & Ok Ju Hyeonuc5b4uca4cuc8e0 uadf8ub300uac00 ub610 uc0dduac01uc774 ub098uc694 ub0b4 uc2ecuc7a5uc774 ud55c uc0acub78cub9cc uc6d0ud574uc694eocheojyo geudaega tto saenggaginayo nae simjangihan sarangman wonhaeyouc5b4uca4cuc8e0 uc0acub791uc774 ub09c uac81uc774ub098ub294ub370 ub9c8uc8fcubcf4uba74 ub09c ub610 uc6c3uac8cub3fcoecheojyo sarangi nan geobinaneunde majubomyeon nan tto eutgedwaeub098ub97c uc124ub808uac8c ud558ub294 uc0acub78c uc228uaca8uc654ub358 ub0b4ub9d8 ub4e4ucf1cubc84ub9b0 uac83 uac19uc544nareul seollege haneun sarang sumdyeowattdeon naemam deurkyeobeorin geot gatauc0acub791ud574uc694 uc0acub791ud574uc918uc694 ub2e8 ud558ub8e8ub3c4 uadf8ub300uc5c6uc778 uc548ub3fcuc694saranghaeyo saranghaejwoyo dan harudo geudae eobsin andwaeyouadf8ub300uc5d0uac8c uccabuc0acub791 ub09c uc544ub2c8ub77c ud574ub3c4 ub098ub294 ub108ubb34 ud589ubcf5ud574geudaeege chossarang nan anira haedo naneun neomu haengbokhaeubcf4uc774ub098uc694 ub098uc5d0 uc0acub791uc774 ub4e4ub9acub098uc694 uc2ecuc7a5uc774 ub6f0ub294 uc18cub9acub97cboinayo nae sarangi deullinayo simjangi twineun sorireuluc5b4uca4cuba74 uadf8 uc804ubd80ud130 uc2dcuc791ub41c uc0acub791ub3c4 uadf8ub300uc77cuc9c0ubab0ub77ceocheomyeon keu jeonbuteo sijakdoen sarangdo geudae iljimollaub098ub97c uafc8uafb8uac8c ud558ub294 uc0acub78c ub0b4uac8c ub0a8uc740 uc0acub791 ubaa8ub450 ub2e4 uc8fcuace0 uc2f6uc5b4nareul kumkuge haneun sarang naege nameun sarang modu da jugo sipeouc0acub791ud574uc694 uc0acub791ud574uc918uc694 ub2e8 ud558ub8e8ub3c4 uadf8ub300uc5c6uc778 uc548ub3fcuc694saranghaeyo saranghaejwoyo dan harudo geudae eobsin andwaeyouadf8ub300uc5d0uac8c uccabuc0acub791 ub09c uc544ub2c8ub77c ud574ub3c4 ub098ub294 ub108ubb34 ud589ubcf5ud574geudaeege cheossarang nan anira haedo naneun neomu haengbokhaeubcf4uc774ub098uc694 ub098uc5d0 uc0acub791uc774 ub4e4ub9acub098uc694 uc2ecuc7a5uc774 ub6f0ub294 uc18cub9acub97cboinayo nae sarangi deullinayo simjangi twineun sorireuluc5b4uca4cuba74 uadf8 uc804ubd80ud130 uc2dcuc791ub41c uc0acub791ub3c4 uadf8ub300uc77cuc9c0ubab0ub77ceochomyeon keu jeonbuteo sijakdoen sarangdo geudae iljimollaub098 uc544ud30cub3c4 uae30ub2e4ub9b4uac8cuc694 uc5b8uc81cub77cub3c4 uadf8 uc5b4ub5a4 ubaa8uc2b5uc774ub77cub3c4na apado gidarilkeyo eonjerado keu eoteon moseubiradoub0b4uac90 uba4buc9c8ud14cub2c8uae4c uadf8ub308 ubcfc uc218 uc788ub2e4uba74 uadf8uac78ub85c ub09c ucda9ubd84ud574naegen meojilkenika geudael bol su ittdamyeon geugeollo nan chungbunhaeubcf4uc774ub098uc694 ub098uc5d0 uc0acub791uc774 ub4e4ub9acub098uc694 uc2ecuc7a5uc774 ub6f0ub294 uc18cub9acub97cboinayo nae sarangi deullinayo simjangi twineun sorireuluadf8ub304 ub098uc758 uccabuc0acub791 ub0b4 ub9c8uc9c0ub9c9 uc0acub791 ub0a0 uc0acub791ud574uc918uc694geudaen naui cheossarang nae majimak sarang nal saranghaeyojwoyo

丹心歌 (译文歌词对照版) 丹心歌 - 茶母 插曲 尽力歌词制作：一狼QQ：1500061抛不开你心中的我 你像拂过脸庞的微风般地在哭泣 ne ane nar chama beoriji mote eorgure pudichinen paramcheoreom ureotjo 为了你 请你离开我 这是天意 我不会埋怨 kuder wihe narer peorishinen ge hanure dushirado nan wonmanghaji anayo 请你千万不要忘记 你拥有了比我的爱更广阔的世界 pudi iji marajoo ne sarang boda ken sesang gajeosani 你也像我一样流泪吗 一切都是梦 kudedo nacheoreom nunmurerrinayo moden ge ta gumiyeoseoyo 终於明白你我要走的路并不相同 kudega kayahar kirgwa nega kayahar kiri seoro tarumer nan oratjo 只要你和我在同一片天空下 知道吗？ 你才是我的珍爱 kudega sesange nawa kachi meomunen han kudemani sojunghan sarangingeor ashinayo music为何要将我留在痛苦的孤寂里？ kudenen we narer himden weroum soge kadoduryeo hanayo 只能默默守候著那无法拥有的爱 难道这就是我的命？ paraman pungeojo kajir su omnen sarang kugeotmajeo unmyeong inkayo 请你不要忘了我 你拥有了比我的爱更广阔的世界 narer iji marajoo ne sarang boda ken sesang gajeoseni 你也像我一样流泪吗 一切都是空啊 kudedo nacheoreom nunmurerinayo moden ge ta heomuhejoo 终於明白你我要走的路并不相同 kudega kayahar kirgwa nega kayahar kiri seoro tarumer nan oratjo 只要你和我在同一片天空下 知道吗？ 你才是我的珍爱 kudega sesange nawa kachi meomunen han kudemani sojunghan sarangingeor ashinayo 为了你 请你离开我 这是天意 我不会埋怨你kuder wihe narer beorishinen ge hanure dushirado kuder wonmanghaji anayo

是：鲸讲的是生活习性和种类，松鼠讲的是松鼠外貌及驯良.乖巧

英语打招呼用语 1、只要是朋友都能用的： How"s everything？ 一切都好？ What"s up？ 近况如何？ What"s new？ 有什么新鲜事？ What"s happening？ 在忙什么？ 2、任何时后都可以用，但比较见外： How are you？ 你好吗？ 3、适用于第一次见面： Nice to meet you. 很高兴见到你。 4、适用于曾经见过，但不太熟的人： Nice to see you again. 很高兴再见到你。 5、适用于有一阵子没见面的朋友： How have you been？ 你过得怎么样？ 6、适用于很久没见的朋友： Long time no see. 好久不见。 Good morning! （早上好！）、Good afternoon! （下午好！）、Good evening! （晚上好！）也都是非常常见的寒暄语，但多用于工作环境中的问候。 How do you do?（你好！）此种方式用于初次见面时的问候，可用Nice / Good / Glad to see you.（见到你很高兴。）回答问候。 How are you? （你好吗?） 是最常用的问候方式。除了有问候对方“你好吗”的意思外，还含有“午安”在内的意思。此外还有其他的问候方式，如：How"s it going? （你好吗?）、How"re you doing? （你好吗?） What"s up? （近况如何？）是比较流行的问候方式，多用于比较熟悉的亲朋之间。How have you been? （你过得怎么样？ ）适用于有一阵子没见面的朋友。Long time no see. （好久不见。）则适用于很久没见的朋友。 How are you! 你好！ How do you do! 你好！（非常正式场合用） How are you today? 今天好吗？ How is everything? 一切都好吗？ How is it going? 近况如何？ How is everything with you/going? 你一切都好吗？ How are things with you/going? 一切都好吧？ How is the world around you? 你周围的世界怎样？ What is happening? 在忙些什么？ What"s new/up? 有什么新鲜事吗？ How is life treating you? 你生活过得怎样？ How are you getting along? 最近怎样？（包括工作，健康等等……） How have you been? 你最近怎样？（现在完成时，用已有一段时间没有见面的朋友。） Nice to meet you. 很高兴见到你。 （适用于曾经见过，但不太熟的人） Nice to see you again. 很高兴再见到你。

同斥异吸。

in my point of viewin my viewin my opinionas you knowi think as far as i can concernedi considered ...as....what"s your opiniondo you agree with me whould you mind me shoould i ...shall we ...would you like to...would you please...can you... please....

述职法报告篇1 各位领导、同事： 大家好! 我自20xx年3月份到公司上班，这期间在公司各位同任的大力支持下，在其他相关人员的积极配合下，我与大家一道，团结一心，踏实工作，较好地完成各项工作任务。下面我将近1个月来自己的工作、学习等方面的情况向大家做简要汇报： 一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同志。 自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班;同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，从不搞特殊，也从不向公司提出不合理的要求;对公司的人员，不管经理还是工人，我都能与他们搞好团结，不搞无原则的纠纷，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。 二、尽职尽责履行好自己的工作职责 我在德盛行物业有限责任公司从事财务工作，为此我从以下方面做了一些工作： 1、严格控制物业现金支出。严格按公司发布的备用金管理办法相关规定进行备用金的控制，对于不符合要求的发票、超出费用报销范围的费用或相关手续不完善的报销凭证坚决不予报销，将物业发生的费用控制在预算范围内。保证现金的正常周转。 2、认真审核需支付费用。费用结算严格，对所支付金额过大的费用认真审核，询问相关人员原因，对不符合要求的发票要求重新开据或者拒绝报销。 3、按时与出纳进行核对账目，确保账目的准确性。 4、正确计算工资薪酬。根据公司规定严格按照考勤记录及加班情况正确计算员工工资，耐心准确地解释员工对自己当月工资的各项疑问，对因我个人原因造成个别员工工资计算错误的情况，及时向总经理反应，保证员工正当利益不受损。 述职法报告篇2 一、个人述职报告的性质、种类 个人述职报告是领导干部向所属的干部和职工或向上级组织和领导陈述自己任职一定时期内的工作情况的自我评述性报告。 二、个人述职报告的写作格式 1、标题 有四种写法：一是只写“个人述职报告”四个字；二是“xx年任xx职务期间的工作汇报”的公文写法；三是“xxx（姓名）xxx（职务）xx会议上的汇报（或报告）”的写法；四是新闻标题式的写法。 2、署名及日期 可以写在题下，也可以写在正文后。 3、正文 个人述职报告的正文包括三部分内容。第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动情况、背景情况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。第二部分是尽职情况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、经验和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面（可列小标题）来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法；也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感、棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的……等等。第三部分是今后的设想和决心，要从实际出发，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，表明尽职的态度。 三、述职报告写作应注意的事项 在写作个人述职报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小；缺点和不足的地方也要说够、说充分。 四、规范得体，切忌辞不达意 述职法报告篇3 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下： 一、班集体建设。 这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。 二、班干部培养。 班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。 三、加强家校联系 几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。 以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主任工作。 述职法报告篇4 首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的转正述职报告，也很荣幸地能够成为贵公司的一员。我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同事的帮忙下，我对工作流程了解许多，之后又经过公司的专业培训，又使我了解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章制度。 一、以情服务、用心做事。工作中我对来访的客人以礼相待，持续着热情，耐心地帮忙他们，对他们提出的问题自己不能回答时，我向主任、老同事请教后，给予解答，工作中时刻想着自己代表的是公司，对处理违规违纪的事情都是做到“礼先到”，不摆架子，耐心地和他们沟通，于他们谈心，避免和他们矛盾，影响公司形象。 二、遵守制度、敢抓敢管。xxx施工期间，我按制度、按程序对工人进行管理，每一天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可疑人员进入、公司财物被盗；对于那些安全措施不到位的，比如：“进入施工区域没戴安全帽，高空作业没系安全带；动火时没有灭火设施”等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。 三、任劳任怨、孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行，以坚持到“最后一分钟”的心态去工作，一如既往地做好每一天的职责，生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。工作中我也有很多不足处，但我时刻以“合格金源人”的标准来要求自己，以同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的xx人，能在xxx这个大舞台上展示自己，能为xxx的辉煌奉献自己的一份力量。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 述职法报告篇5 总结非表功，反思为进步。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2012年度的工作回顾如下： 一、思想上追求先进 本人始终忠诚党的教育事业，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关心国家大事，爱岗敬业，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，自觉维护教师的良好形象，爱校如家，服从学校的工作安排，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，积极做好自己的本职工作。 二、工作上追求创新 本人在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"、"以培养学生主动发展"为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教学工作。作为教研组组长，在认真领会新课改理念的基础上制定了详细而又科学有效的 工作计划 ，在教务处的统一部署下积极开展教研教改，推动年级组的教学工作又有新的起色和新的亮点。作为班主任，能认真完成学校布置的各项工作，重视班风、()学风的培养，积极与家长配合，深入了解每个学生的思想动态，积极探究的有效方法转差育人，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体 三、学习上追求进步 教，然后之不足。本人积极参加上级组织的业务培训和校本培训，取人之长，补已所短，教学水平不断提高；坚持阅读与教育教学有关的书籍，进一步丰富了知识的储备，在教学中能侃侃而谈、信手拈来，自身素质不断增强。 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上本人付出的是汗水和心血，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给莘莘学子。

　　学了这么多年英语,你真的会用英语打招呼吗?下面我为你整理了英语见面打招呼常用语，希望对你有所帮助! 　　英语见面打招呼常用语(精选篇) 　　1. How about Mary? How long has she lived there? 玛丽怎么样?她在那儿住多久了? 　　2. Oh, how nice. Sorry, Iu2019ve got to go now. 那真好。对不起，我必须得走了。 　　3. I started school at the age of 我六岁开始上学。 　　4. My father is over 60 years old. 我父亲已年过六十了。 　　5. Most of them are less than 他们中大多数不到30岁。 　　6. I guess heu2019s about 我猜他大概30岁。 　　7. Sheu2019s going to be 15 next month. 下个月她就满15了。 　　8. Theyu2019ll have a party for their 10th wedding anniversary. 他们将为结婚十周年开个晚会。 　　9. Heu2019s still a boy after all. 他毕竟还只是个孩子。 　　10. Are you watching TV now? 你在看电视吗? 　　英语见面打招呼常用语(最新篇) 　　1. No, Iu2019m listening to the radio. 没有，我在听收音机。 　　2. Where are you going? 你去哪儿? 　　3. Iu2019m going to work. 我去上班。 　　4. Who are you writing to? 你在给谁写信? 　　5. Iu2019m writing to an old friend. 给一个老朋友。 　　6. What will you do this weekend? 这周末你将干什么? 　　7. Iu2019ll go to a concert. 我要去听音乐会。 　　8. Iu2019ll go on an outing with some friends. 我与朋友去郊游。 　　9. Do you like traveling? 你喜欢郊游吗? 　　10. Yes, I like it a great deal/it very much. 是的，我很喜欢。 　　11. Your English is very good. 你的英语很好。 　　12. You speak English pretty well. 你的英语讲的很好。 　　13. Are you a native speaker of English? 你的母语是英语吗? 　　14. My native language is Chinese. 我的母语是汉语。 　　15. He speaks with London accent. 他带点伦敦口音。 　　16. He has a strong accent. 他口音很重。 　　17. I have some difficulty in expressing myself. 我表达起来有点困难。 　　18. Iu2019m always confused with "s" and "th". 我常把s和th搞混。 　　19. Can you write in English? 你能用英文写文章吗? 　　20. Your pronunciation is excellent. 你的发音很好。 　　英语见面打招呼常用语(经典篇) 　　1. Yes. At 3 pm. 是的，约的是下午3点。 　　2. Sorry, Mr. Green canu2019t see you now. 对不起，格林先生现在不能见您。 　　3. Heu2019s on the phone. 他在打电话。 　　4. Would you wait here for a minute? 您能在这里等一下吗? 　　5. Would you like something to drink? 您想喝点什么吗? 　　6. Tea, please. 我喝点茶吧。 　　7. Mr. Green, Mr. Smith is here. 格林先生，史密斯先生在这里。 　　8. You may go in now. 您可以进去了。 　　9. Nice to see you, my old friend. 真高兴见到你，我的老朋友。 　　10. How have you been these years? 这些年你怎么样? 　　11. Youu2019ve changed little. 你一点也没变。 　　12. Do you still remember that Christmas? 你仍记得那个圣诞节吗? 　　13. When were you born? 你什么时候出生的? 　　14. I was born on September 1st, 1 我出生在1976年9月1日。 　　15. What time? 什么时候? 　　16. You name the time. 你定时间吧。 　　17. Iu2019ll meet you tomorrow. 我们明天见面。 　　18. Do you know the exact date? 你知道确切日期吗? 　　19. Please check the date. 请核实一下日期。 　　20. What were you doing this time last year? 去年这时候你在干什么?

是指两个相邻的骨质之间，因某种因素导致的，骨质的异常增生，而使两骨质部分融合，融合的部分称骨桥。骨桥可见于很多部位，一般，椎体间〔前缘〕比较常见，你说的关节融合比较少见，可以见于外伤后、肿瘤等情况。

消防安全知识培训主要内容有：火灾发生的原因、如何预防火灾、火灾逃生基本知识、灭火器的使用方法、如何报警。消防培训已成为人们社会生活中必不可少的一部分。1、火灾发生的原因：办公楼发生火灾，主要原因是电器散热不良、电压不稳、长时间未断电源等。下班后要将饮水机、电风扇、空调等电源插头拔掉或将电源开关关掉，这样既安全又省电。2、如何预防火灾：比如抽烟后要及时熄灭烟头，不要将未经熄灭的烟头扔到废纸篓里。最好不要在办公室抽烟。3、火灾逃生基本知识：如果被困火场，要冷静自救。穿过浓烟时，要尽量使身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻防窒息。可用湿棉被、衣物裹在身上，将身体浸在水中（利用浴缸）防热。4、灭火器的使用、操作方法：先拔下保险销，拉出喷管，然后对准火焰根部左右扫射，适用一扑救初期火灾。5、如何报警：报警时要讲清着火单位所在区县、街道门牌号；要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆。

表达个人观点的高级英语句型如下：1、As for me，Iam on the latter part of the argument.The reasons are as follows.至于我，我支持争论的后半部分。原因如下。2、From my point of view，it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.在我看来，支持第—种观点比支持第二种观点更有道理。3、To make myself as plain asI can，Ishould give my standards for.为使我的观点更加清楚，我给出我关于......的标准。4、I disbelieve，and therefore strongly resent， the claim that.我不相信，因此强烈反对，这一主张，即。5、My final and perhaps my best reason for not doing something is.我不做某事最终的，或许最好的理由是。6、My answer is that.........I have several reasons，and theyre good ones. The first is the one that.我的回答是。我有几个理由而且它们是很充分的理由。第一个是。

述职，有着同总结相似、相近的内容和形式，其组成，一般包括这么几个部分：一是工作开展、完成情况;二是能力、经验提升积累情况;三是工作分析及个人分析;四是下一步工作打算、思路或者规划。述职就是为了今后工作的更好开展，这个部分一般都应该有。没时间写的话，可找人代笔。

It is polite to greet a person you know. However, you don"t always have time to stop and have a conversation. Just remember to smile as you say hello. A small wave is also polite. Sometimes you pass the same person a second time on the same day. You can say "hello again" or just smile. 跟认识的人打招呼是有礼貌的体现，但是你们并不会每次都有时间停下来谈谈。只要记住说“你好”的时候带上微笑就行了，另外轻轻招手也会显得很礼貌。有些时候你可能在同一天再次碰到这个人，那时你可以说"hello again"，或者仅用微笑示意。 Tips ·Slow down to greet someone you know. You don"t have to stop what you are doing (walking, working, shopping). 放慢动作来同认识的人打招呼，不必停下（脚步，工作，购物）。 ·Say an appropriate form of hello. 选择正确的打招呼方式。 ·Smile and wave. 微笑+挥手。 Useful phrases ·Hello ·Hi ·Good morning ·Good afternoon ·Good evening* ·Hey, John. ·How"s it goin"?** *Good night is a farewell(goodbye) phrase. It is NOT a greeting to use at night time. "Good night."是用来告别（再见）的短语，并不是晚间打招呼的说法。 **Native speakers often shorten "going" to "goin" in casual greetings. 母语者在比较随意地问候时经常将"going"缩略说成"goin"。 Slang greetings in passing Using slangin a greeting is typicalbetween close friends. Teens often use slang when they greet each other. Certain English speaking countries also have their own popular form of "hello". 用俚语来打招呼经常发生在好朋友间，年轻人见面时常用俚语互相致意，而每个英语(论坛)国家也有自己所流行的问候方式。 ·Howdy ·Hiya ·Whazzup? ·Yo ·G"day (Australia)

铁被磁化了。物质大都是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子又是由原子核和电子组成的。在原子内部，电子不停地自转，并绕原子核旋转。电子的这两种运动都会产生磁性。但是在大多数物质中，电子运动的方向各不相同、杂乱无章，磁效应相互抵消。因此，大多数物质在正常情况下，并不呈现磁性。铁、钴、镍或铁氧体等铁磁类物质有所不同，它内部的电子自旋可以在小范围内自发地排列起来，形成一个自发磁化区，这种自发磁化区就叫磁畴。铁磁类物质磁化后，内部的磁畴整整齐齐、方向一致地排列起来，使磁性加强，就构成磁铁了。磁铁的吸铁过程就是对铁块的磁化过程，磁化了的铁块和磁铁不同极性间产生吸引力，铁块就牢牢地与磁铁“粘”在一起了。磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁种类：形状类磁铁：方块磁铁、瓦形磁铁、异形磁铁、圆柱形磁铁、圆环磁铁、圆片磁铁、磁棒磁铁、磁力架磁铁，属性类磁铁：钐钴磁体、钕铁硼磁铁、铁氧体磁铁、铝镍钴磁铁、铁铬钴磁铁，行业类磁铁：磁性组件、电机磁铁、橡胶磁铁、强力磁铁、塑磁等等种类。磁铁分永久磁铁与软磁，永久磁铁是加上强磁，使磁性物质的自旋与电子角动量成固定方向排列，软磁则是加上电。（也是一种加上磁力的方法） 等电流去掉软铁会慢慢失去磁性。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。如果将地球想像成一块大磁铁，则地球的地磁北极是指南极，地磁南极则是指北极。磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。所以，指南针与南极相排斥，指北针与北极相排斥，而指南针与指北针则相吸引。分类：磁铁可分为“永久磁铁”与“非永久磁铁”。永久磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造。非永久性磁铁，例如电磁铁，只有在某些条件下才会出现磁性。纯铁为银白色，但在潮湿空气中容易生锈。相对原子质量为55.85，初中和高中的化学计算中粗略计为56纯铁密度7.87g/cm3。属于重金属，熔沸点较高。铁单质与铁离子性质铁的电子排布式：(Ar)核外电子3d6 4s2Fe相对原子质量55.847，计算用56。铁有多种同素异形体，如α铁、β铁、γ铁、б铁等。铁是比较活泼的金属，在金属活动性顺序表（K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au）里排在氢的前面。铁的化学性质活泼，三价铁为强氧化剂铁的最重要的氧化态是+2和+3。二价铁离子呈淡绿色，在碱性溶液中易被氧化成三价铁离子。三价铁离子的颜色随水解程度的增大而由黄色经橙色变到棕色。纯净的三价铁离子为淡紫色。二价和三价铁均易与无机或有机配位体形成稳定的配位化合物，如 Phen为菲罗林，配位数通常为6。零价铁还可与一氧化碳形成各种羰基铁，如Fe(CO)5、Fe2(CO)9、Fe3(CO)12。羰基铁有挥发性，蒸气剧毒。铁也有+4价态的化合物，但在水溶液中只有+3价的。含碳量较大的铁叫做生铁，C含量一般大于2%钢铁是有无数原电池构成的，C含量较小，约2%

“多读、多写、多听，时间久了，自然产生效果;没有任何学习英语的捷径。”——著名翻译家，杨宪益“匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔，通晓十多种语言。通过多年摸索和学习，她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条，这对每一个外语学习者都有普遍意义。这十条是：（1）学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。（2）学厌了可变换一下学习方式或形式。（3）不要脱离上下文孤立地死记硬背。（4）随时记下并背熟那些常用的句型。（5）尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。（6）只有经过教师修改的东西才值得牢记，也就是说，要记住那些肯定是正确无误的东西。（7）抄录和记忆句型和惯用语时，要用单数第一人称。（8）外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻：读外文报，听外语广播，看外语电影、听外语讲座，读外语课本等。（9）要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。（10）要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。——摘自《新民晚报》1999.2.8章志洁

消防安全知识培训主要内容有：火灾发生的原因、如何预防火灾、火灾逃生基本知识、灭火器的使用方法、如何报警。1、火灾发生的原因，办公楼发生火灾，主要原因是电器散热不良、电压不稳、长时间未断电源等。下班后要将饮水机、电风扇、空调等电源插头拔掉或将电源开关关掉，这样既安全又省电。2、如何预防火灾，比如抽烟后要及时熄灭烟头，不要将未经熄灭的烟头扔到废纸篓里。最好不要在办公室抽烟。消防监督检查公安消防机构对机关、团体、企业、事业单位遵守消防法律、法规的情况依法进行监督检查。对消防安全重点单位进行监督抽查。此外，举办具有火灾危险的大型群众性活动前以及公众聚集场所使用或者开业前也应进行消防安全检查。建筑工程消防设计审核、验收等监督检查不得收取费用。工作人员在进行监督检查时，应当出示证件。对检查发现的火灾隐患，依法责令立即改正或限期改正。拒不改正的，依法予以处罚。消防安全工作是一项知识性、科学性、社会性很强的工作，涉及到各行各业、千家万户，与经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业密切相关。只有在全社会普及消防法规和消防科技知识，提高全民消防意识，增强全民防范与扑救能力，才能有效地预防和减少火灾的危害。

　　常用打招呼英语短语，再也不用担心改怎么打招呼了。下面是我给大家整理的常用打招呼英语短语，供大家参阅! 　　常用打招呼英语短语 　　只要是朋友都能用的： How"s everything? 一切都好? 　　What"s up? 　　近况如何? 　　What"s new? 有什么新鲜事? What"s happening? 在忙什么? 　　任何时后都可以用， 但比较见外: How are you? 你好吗? 　　适用于第一次见面: Nice to meet you. 很高兴见到你。 　　适用于曾经见过，但不太熟的人: Nice to see you again. 很高兴再见到你。 　　适用于有一阵子没见面的朋友: How have you been? 　　你过得怎么样? 　　适用于很久没见的朋友: Long time no see. 好久不见。 　　常见打招呼英语短语 　　1、只要是朋友都能用的： 　　How"s everything? 一切都好? 　　What"s up? 近况如何? 　　What"s new? 有什么新鲜事? 　　What"s happening? 在忙什么? 　　2、任何时后都可以用，但比较见外： 　　How are you? 你好吗? 　　3、适用于第一次见面： 　　Nice to meet you. 很高兴见到你。 　　4、适用于曾经见过，但不太熟的人： 　　Nice to see you again. 很高兴再见到你。 　　5、适用于有一阵子没见面的朋友： 　　How have you been? 你过得怎么样? 　　必备打招呼英语短语 　　适用于很久没见的朋友： 　　Long time no see. 好久不见。 　　Good morning! (早上好!)、Good afternoon! (下午好!)、Good evening! (晚上好!)也都是非常常见的寒暄语，但多用于工作环境中的问候。 　　How do you do?(你好!)此种方式用于初次见面时的问候，可用Nice / Good / Glad to see you.(见到你很高兴。)回答问候。 　　How are you? (你好吗?) 是最常用的问候方式。除了有问候对方“你好吗”的意思外，还含有“午安”在内的意思。此外还有其他的问候方式，如：Howu2019s it going? (你好吗?)、Howu2019re you doing? (你好吗?) 　　Whatu2019s up? (近况如何?)是比较流行的问候方式，多用于比较熟悉的亲朋之间。How have you been? (你过得怎么样? )适用于有一阵子没见面的朋友。Long time no see. (好久不见。)则适用于很久没见的朋友。 　　How are you! 你好! 　　How do you do! 你好!(非常正式场合用) 　　How are you today? 今天好吗? 　　How is everything? 一切都好吗? 　　How is it going? 近况如何? 　　How is everything with you/going? 你一切都好吗? 　　How are things with you/going? 一切都好吧? 　　How is the world around you? 你周围的世界怎样? 　　What is happening? 在忙些什么? 　　Whatu2019s new/up? 有什么新鲜事吗? 　　How is life treating you? 你生活过得怎样? 　　How are you getting along? 最近怎样?(包括工作，健康等等u2026u2026) 　　How have you been? 你最近怎样?(现在完成时，用已有一段时间没有见面的朋友。) 　　Nice to meet you. 　　很高兴见到你。 (适用于曾经见过，但不太熟的人) 　　Nice to see you again. 　　很高兴再见到你。 　　根据这个句型，对于不同的问候对象，你可以替换主语，灵活掌握。 How is your family? 你家里怎样? 　　How is your father/mother? 你爸/妈好吗? 　　How is your grandson? 你孙子怎样? 　　How is Lao Zhang? 老张好吗? 　　你要是碰上了一个你意想不到的人，你还可以这样说： 　　it"s a small world, isn"t it? 这世界真小，不是吗? 　　(像在意想不到的地方遇见熟人时用) 　　也可以说： 　　what a small world? 多么小的世界! 　　

这明显是弹丸的PSP游戏CG 你可以玩一下这个游戏就能够看得到

是磁场对放入的此题产生了磁力的作用！