袋鼠和考拉的英语包括袋鼠和考拉的复数

袋鼠的英文是Kangaroo袋鼠的英文是Kangaroo袋鼠的英文是Kangaroo袋鼠的英文是Kangaroo袋鼠的英文是Kangaroo

　　我们都知道澳大利亚是袋鼠生长活动的地区，所以平时我们很少看见袋鼠，可是很多人都喜欢袋鼠。下面是我为你整理的袋鼠的英文，希望你喜欢! 　　袋鼠的英文 　　1.[脊椎] kangaroo 　　2.roo 　　3.bandicoot 　　袋鼠的英文例句 　　1. Australia is the province of the kangaroo. 　　澳大利亚是袋鼠生长活动的地区. 　　2. The kangaroo is a native of Australia. 　　袋鼠是产于澳洲的动物. 　　3. A kangaroo carries its young in a pouch. 　　大袋鼠以肚袋装小袋鼠. 　　4. The kangaroo , with its long, muscular hind legs, is a marvel of fitness. 　　大袋鼠长有很强健的后腿, 可谓奇特健壮. 　　5. In five minutes, I went from Mayor Barclay to Captain Kangaroo! 　　就5分钟我从巴克利市长变成袋鼠队长! 　　6. Sometimes I feel like a kangaroo, all stuff in my pocket, you know? 　　有时我觉得像只袋鼠, 全部的东西都在我口袋, 你知道 吗 ? 　　7. Kangaroo: Oh, no money, and pocket much Gepi with, or mouse! 　　袋鼠: 唉, 没钱, 口袋再大有个屁用, 也还是鼠! 　　8. When I compare my flabby tummy a kangaroo pouch, say nothing. 　　当我把自己的松垮肚皮比作袋鼠袋的时候, 别说话. 　　9. Kangaroo mother care also known as the skin - to - skin method for premature babies. 　　袋鼠妈妈的育婴也方式被称作针对早产儿的贴身照顾法. 　　10. A kangaroo could not jump if its tail is off land. 　　如果尾巴离开地面,代数就不能跳. 　　关于袋鼠的英文短语 　　袋鼠航线 Kangaroo Route 　　袋鼠皮 kangaroo skin ; Kangaroo leather ; GALEO ; kid 　　袋鼠目 Diprotodontia 　　袋鼠酒吧 kangaroo bar 　　南方袋鼠 SOUTHERN WALLABY 　　袋鼠点 Kangaroo Point 　　袋鼠邓迪 Kangaroo Dundee 　　袋鼠妈咪 happy sisters

1、袋鼠的英文：kangaroo。可接“名词 动词不定式”“名词 现在分词”“名词 过去分词”。宾语后所接的形容词，过去分词或名词都可作表语。2、例句：（1）There are all sorts of animals, including bears, pigs, kangaroos, and penguins。有各种各样的动物，包括熊、猪、袋鼠和企鹅。（2）Kangaroos compete with sheep and cattle for sparse supplies of food and wate.袋鼠与牛羊争夺稀少的食物和水。

　　袋鼠的英语单词是kangaroo。 　　袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。 　　袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中。大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。所有袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强健。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。

到澳大利亚见了袋鼠

袋鼠的英语单词是kangaroo。 袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。 袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中。大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。所有袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强健。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。

问题一：袋鼠的英文读音怎么读 袋鼠 kangaroo 英 [,k??g?"ru?]美 [,k???"ru] 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油 问题二：袋鼠英文怎么念 can各入 问题三：袋鼠用英语怎么读？ kangaroo 英 [u02cck??g??ru:] 看个入 问题四：袋鼠的英文怎么读？ kangaroo 问题五：袋鼠的英语怎么说 有两个词都可以： roo [ru:] n. (1) [动] 袋鼠(产于澳洲) kangaroo n. (pl. kangaroo, kangaroos ) (1) 【动】大袋鼠(产于澳大利亚及新几内亚) (2) 袋鼠皮 (3) [英]“袋鼠”履带装甲运输车 kangaroo closure [英]限制议事法(由议会或委员会主席决定几个修正案中何项应进行辩论, 何项应予搁置的一种议事规则) kangaroo court [美口]袋鼠法庭(指非法的或不按法律程序的非正规法庭; 也指囚犯在狱中举行的摸拟法庭) kangaroo rat (=rat kangaroo) (产于大洋洲);(产于美国西南及墨西哥沙漠地带的)更格芦鼠 red kangaroo 大赤袋鼠 semi-trailer kangaroo 袋鼠形半拖车(装在凹形底板的平车上) tree kangaroo 树袋鼠 [继承用法] kangaroolike adj. 它们是相等的！

1、袋鼠的英语：kangaroo，英 [?k??ɡ??ru?] 美 [?k??ɡ??ru?]。2、Kangaroos compete with sheep and cattle for sparse supplies of food and water。袋鼠与牛羊争夺稀少的食物和水。3、There are all sorts of animals, including bears, pigs, kangaroos, and penguins。有各种各样的动物，包括熊、猪、袋鼠和企鹅。

kangaroo

生活习性袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。袋鼠袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生,将长草与干草留给其它动物。个别种类的袋鼠也吃树叶或小树牙。袋鼠家族中“种族歧视”十分严重，它们对外族成员进入家族不能容忍，甚至本家族成员在长期外出后再回来也是不受欢迎的。家族即使接受新成员，也要教训一番，直到新成员学会许多“规矩”后，才能和家族融为一体。袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。但也有些较小品种的袋鼠会单独生活。在野外，大袋鼠被敌害追赶的时候，有它们独特的反击办法。它们背靠大树，尾巴柱地，用有力的后腿狠狠地蹬踢跑过来的敌害腹部。然而在动物园里，大袋鼠还是比较温驯老实的动物。它们受到精心照料，吃营养丰富的饲料，习惯了动物园里的生活。寒冷气候，就搬进装着大玻璃窗的暖房里生活。袋鼠是用两后足一起跳跃的最大的哺乳动物，而跳跃是一种对大型哺乳动物来说很为奇特的步态，不过这并不是袋鼠行走的唯一方式。袋鼠并不仅仅跳跃行进，当慢速移动的时候，它们也用四个脚掌爬行，但一对前肢与一对后肢一起运动而不是交替移动。

1、袋鼠的英文：kangaroo读法英[,k__g_ru_]美[,k__ɡ_ru]，n（名词）.袋鼠。2、例句：ThekangarooisanativeofAustralia.袋鼠是产于澳大利亚的动物。

有两个词都可以： roo [ru:] n. (1) [动] 袋鼠(产于澳洲) kangaroo n. (pl.kangaroo,kangaroos ) (1) 【动】大袋鼠(产于澳大利亚及新几内亚) (2) 袋鼠皮 (3) [英]“袋鼠”履带装甲运输车 kangaroo closure [英]限制议事法(由议会或委员会主席决定几个修正案中何项应进行辩论,何项应予搁置的一种议事规则) kangaroo court [美口]袋鼠法庭(指非法的或不按法律程序的非正规法庭; 也指囚犯在狱中举行的摸拟法庭) kangaroo rat (=rat kangaroo) (产于大洋洲);(产于美国西南及墨西哥沙漠地带的)更格芦鼠 red kangaroo 大赤袋鼠 semi-trailer kangaroo 袋鼠形半拖车(装在凹形底板的平车上) tree kangaroo 树袋鼠 [继承用法] kangaroolike adj. 它们是相等的!

1、袋鼠的英文：kangaroo。可接“名词 动词不定式”“名词 现在分词”“名词 过去分词”。宾语后所接的形容词，过去分词或名词都可作表语。 2、例句：（1）There are all sorts of animals, including bears, pigs, kangaroos, and penguins。有各种各样的动物，包括熊、猪、袋鼠和企鹅。（2）Kangaroos compete with sheep and cattle for sparse supplies of food and wate.袋鼠与牛羊争夺稀少的食物和水。

kiss baby英 [kis u02c8beibi] 美 [ku026as u02c8bebi] 亲亲宝贝

袋鼠：kangaroo狮子：lion熊猫：panda

kangaroo

袋鼠的英文是kangaroo读作“刊哥入”甜甜圈的英文写作donut读作“多哪此”，都是比较好发音的单词，按中文就可以读出来了。

袋鼠属于专门的一种大袋鼠类。不属于普通意义上的老鼠的鼠类。

袋鼠吃青草、真菌、蔬菜。1、青草袋鼠是一种食草动物，主要以青草为食。袋鼠在进食过程中，利用有力的后腿跳跃到食物周围，前肢着地，使身体弯曲，开始啃食地上的青草，有时也会食用灌木上的嫩叶和果实。2、真菌袋鼠还以真菌为食，大种袋鼠会以洞穴、岩石缝、树等作为遮蔽物，这类环境的湿度比较大，容易滋生出真菌。所以，袋鼠就会吃真菌等食物，袋鼠很聪明，在食用前会用鼻子判断真菌是否有毒。3、蔬菜生活在动物园中的袋鼠主要以蔬菜、干草、水果等为食，这类食物含有丰富的维生素和氨基酸，可以满足袋鼠对多种营养元素的需求。小袋鼠主要以母乳或鲜奶为食，在进食时会用前肢抓住物体。名字来源据传说，“Kangaroo”是袋鼠的英文名，源自于澳洲原住民GuuguYimidhirr:“gangurru”，意思是指“不知道”。而这一切其实只是一场误会，约瑟夫·班克斯的第一次航海旅行时，他抵达努力河（即现时库克镇港口）岸边。在靠岸修理船舰的七个礼拜期间，他意外地发现到一种古灵精怪的动物，便去询问当地澳洲土著，但是由于语言不通将“不知道”当做“袋鼠”的英文名称，就一直使用。但事实上，经语言学家JohnB.Haviland研究，当地称呼袋鼠即为“ganguro”，其意义并非“不知道”。以上内容参考：百度百科-袋鼠以上内容参考：百度百科-蔬菜

Any of various animals, mainly distributed in the Australian mainland and parts of Papua New Guinea. Among them, some species are unique to australia. Different species of kangaroo in Australia, a variety of different natural environment in the natural environment, from the cool climate of the rainforest and desert plains to tropical areas. Kangaroo is the highest and most distant mammal.袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。

Kangaroo is Australia"s unique mammals, mainly located in the Australian continent on the forest and grassland. Kangaroo is a plant-eating animals, hiding in the woods during the day and at night to eat grass and leaves outside. The image of the kangaroo is unique: forelimb short toe fingers Elephant Man, strong hind legs, long thick tail, kangaroo tail is a powerful tool, and they who are able to provide support for the kangaroo, kangaroo running can also change the direction of running. Kangaroo tail tapered at the end, the muscles are very strong, up to 1 meter in length. Kangaroo is the most famous living in the grasslands of the Red Kangaroo is the largest category of Kangaroo, the strongest person. Gray kangaroo is jumping experts can jump great distances. Australian gold, about 47 kinds of kangaroo, the kangaroo in the body length 23-250 cm. 袋鼠是澳大利亚独有的哺乳动物，主要分布在澳大利亚大陆的森林中和草原上。袋鼠是草食动物，白天躲在树林中，晚上则到外面吃草和树叶。袋鼠的形象很独特：前肢短小，趾象人的手指，后腿强壮，尾巴粗而长，袋鼠的尾巴是一种强有力的工具，它们平时可以为袋鼠提供支架，也可以在袋鼠奔跑时改变奔跑的方向。袋鼠的尾巴在末端逐渐变细，肌肉非常强健，长度可达1米。最著名的袋鼠是生活在草原上的红大袋鼠，是袋鼠类中最大的、最强壮者。灰袋鼠是跳跃能手，能跳很远的距离。澳大利亚金约有47种袋鼠，这些袋鼠的体长在23-250厘米以上

唉。。好心你学下初一个D英语啦澳洲Europe也可以系Australia袋鼠KangarooIthinkgoingtoEuropeseeaKangaroowithyou

你好！小写的只有特定的词语和地名开头大写如：米老鼠Mickeymouse米老鼠是特定的说白了全世界就一只要大写明白没?打字不易，采纳哦！

　　辨伪是通过检测人民币的固有特性来分辨真假。点钞机是机电一体化产品，涉及机械、电、光、磁等多个领域的知道，需要各方面互相配合。　　荧光检测　　荧光检测的工作原理是针对人民币的纸质进行检测。人民币采用专用纸张制造（含85％以上的优质棉花），假钞通常采用经漂白处理后的普通纸进行制造，经漂白处理后的纸张在紫外线（波长为365nm的蓝光）的照射下会出现荧光反应（在紫外线的激发下衍射出波长为420－460nm的蓝光），人民币则没有荧光反应。所以，用紫外光源对运动钞票进行照射并同时用硅光电池检测钞票的荧光反映，可判别钞票真假。为排除环境光对辨伪的干扰，必须在硅光电池的表面安装一套透过波长与假钞荧光反应波长一致的滤色片。　　在荧光检测中，需要注意两个问题：1．检测空间的遮光。外界光线进入检测空间会造成误报；2．紫外光源和光电池的防尘。在点钞过程中有大量粉尘，这些粉尘粘附在光源表面会削弱检测信号，造成漏报。　　对第五版人民币，可同时检测荧光字（无色荧光油墨印刷，用另一硅光电池检测，滤色片的透过波长和真钞荧光反应波长一致）以提高辨伪效果。　　磁性检测　　磁性检测的工作原理是利用大面额真钞（20、50、100元）的某些部位是用磁性油墨印刷，通过一组磁头对运动钞票的磁性进行检测，通过电路对磁性进行分析，可辨别钞票的真假。　　在磁性检测中，要求磁头与钞票摩擦良好。磁头过高则冲击信号大，造成误报；磁头过低则信号弱，造成漏报。通过控制磁头的高度（由加工和装配保证）和在磁头上方装压钞胶轮可满足检测需要。　　人民币的磁性检测方法可分为四种：　　（1）检测有无磁性。市场上的点钞机多采用此种方法，由于造容易，故此种方法伪钞辨出率低。　　（2）按磁性分布干什么检测磁性。采用两组或三组磁头分路检测磁性，辨伪水平可提高一个档次，市场上部分点钞机采用此种方法。　　（3）检测第五版人民币金属丝磁性。目前水平停留在检测有无磁性。根据我们在示波器的观测，金属丝的磁性是很有规律的矩形波，且量值也很准确，由于很难仿制，在磁性检测中如能利用这个特性，将大大提高辨伪水平。　　（4）检测第五版人民币横号码磁性。目前水平停留在检测有无磁性。由于横号码是一组带有一定磁性的数字，如对横号码的磁性数量和大小进行检测，辨伪水平可大大提高。　　红外穿透检测　　红外穿透的工作原理是利用人民币的纸张比较坚固、密度较高以及用凹印技术印刷的油墨厚度较高，因而对红外信号的吸收能力较强来辨别钞票的真假。人民币的纸质特征与假钞的纸质特征有一定的差异，用红外信号对钞票进行穿透检测时，它们对红外信号的吸收能力将会不同，利用这一原理，可以实现辨伪。需要注意的是，油墨的颜色与厚度同样会造成红外穿透能力的差异。因此，必须对红外穿透检测的信号进行数学运算和比较分析。　　激光检测　　用一定波长的红外激光照射第五版人民币上的荧光字，会使荧光字产生一定波长的激光，通过对此激光的检测可辨别钞票的真假。由于仿制困难，故用于辨伪很准确。　　防夹心检测　　所谓防夹心检测就是在一叠钞票里剔出不同面额的钞票。根本不同面额的钞票具有不同的特征，如纸质、磁性、幅面大小等，可进行防夹心检测。目前的点销机只检测钞票的纸质、磁性的宽度尺寸，因此对于纸质、磁性和宽度相同或相近的钞票如第四版1元和2元、5元和10元，第五版10元和20元很难区分，如果增加一组红外管，同时检测钞票的长度，这个问题可以得到有效的解决。

应急演练的工作总结范文（通用5篇） 　　充实的工作生活一不留神就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我收集整理的应急演练的工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　应急演练的工作总结1 　　叶塘水电站因汛期将至，为保叶塘水电站安全渡汛防范于事故于突发，决定举行一次防洪演练活动，并制定了演练大纲，为开展好这次防汛演练活动打下了坚实的基础。5月8日在叶塘水电站举行了一次轰轰烈烈的防汛应急演练活动，现将现演练活动中的主要开展情况，总结如下： 　　一、建立领导小组，明确岗位 　　为确保这次防汛演练活动的正常进行，全面完成公司领导下达的各项防汛演练任务，根据本项目演练大纲和做好防汛演练工作的通知要求，成立了以站长余国洋为组长的防汛演练领导班子，并组成了4个职能小组，按照这次演习的内容范围，进行了科学分工，明确了各职能组的职责和任务，并进行了演习前学习和讲解，为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。 　　二、各职能组坚守岗位，尽职尽责，保证了防汛演练活动的正常进行 　　各职能小组自防洪演练来到演练地点厂房大门卷闸门处开始，演练工作人员全部上岗到位，实行责任到组，科学分工，责任明确，各职能小组的工作职责的分配任务在演练中起到了中枢神经的作用，为这次防洪演练活动的胜利完美结束起到了决定性作用。 　　三、防洪演练的几点收获 　　1、提高了对叶塘水电站防汛演练的认识。通过学习演练、及防汛演练通过实际参与，我们更深刻地认识到叶塘水电站运行和防洪是一个整体。 　　2、检验了我们的防洪预案和抢险方案。这次防洪演练设想不是非常全面，因此，我们的防洪预案的可操作性、指挥决策的准确性、规范性、防洪调度的灵活性和对意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑战。 　　3、检验了各职能组之间的协调作战能力。各职能组之间，通过洪水预报、设备抢险、通信信息、后勤保障等各项防汛工作的配合，提高了协同抢险能力。 　　4、检验了我们的职工队伍，全体演练人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作，表现了较高的工作积极性和业务工作素质，是一个工作积极，态度端正，服从指挥的工作团体。 　　四、演练工作中存在的问题 　　1、由于对这次演防汛演练讲解不够，部分人员岗位不是很明确。 　　2、由于部分演练人员是第一次参加防汛演练工作，对各职能组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够。 　　应急演练的工作总结2 　　为贯彻落实上级文件精神，确保演练活动落到实处，我校要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的"能力。现将有关情况汇报如下： 　　 一、加强组织领导 　　为积极预防和有效应对应急管理工作，我校先后组织召开全体师生大会，认真传达学习工作会议精神，使全体师生牢固树立应急管理工作的基本理念。一是加强领导。学校主要领导同志组织全体师生就校内外应急工作专门召开会议，安排部署应急管理工作，成立了由校领导班子成员担任组长及副组长，各班主任为成员的应急管理工作领导小组及办公室，及时处置本校职能范围内预防和处置公共场所和突发事件，为各项应急工作的深入开展提供组织保障。二是完善制度。根据上级会议精神，进一步修订了《关于校园各种突发事件的应急预案》；进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动具体步骤、检查工作主要措施、检查工作注意事项以及指挥和处置突发事件、信息报送制度等，确保应急管理工作的有效实施。三是抓好落实。按照立足现实、细化职责、重在落实的方针，建立应急管理目标责任制，进一步强化了组织领导，明确了工作责任，保证了全面工作有人管，具体工作有人抓，形成各级联动,层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。 　　 二、完善应急措施 　　按照“横向到边，纵向到底”的预案体系建设目标，强化应急预案的制订。一是对现有预案进行认真梳理。结合学校工作实际，进一步梳理现有的应急安全预案，深化学校内部安全管理建设，努力探索有效应急管理措施，并要求各班建立相应的应急组织，完善应急措施，并确定专人负责。二是注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中，围绕各班的具体特点，认真研究各类突发事件的发生和发展规律，注意吸取以往在演练过程中的经验教训，加强调研，广泛听取各班主任的意见，不断提高预案的合理性和可操作性，逐步推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。三是明确工作措施。处理应急事故关键要措施得力，快捷迅速,方法得当。我们从应急指挥、应急响应、各班的具体工作分工到当节课具体教师具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了各班的具体任务和责任。本学期以来，学校全面完成突发事件应急预案的修订工作。截至目前，我们还组织全体师生演练了安全撤离危险区域应急预案。通过演练，使全校师生的应急安全防范意识有了明显提高。此外，我们还认真检查了校属范围内的各种应急安全措施。 　　 三、搞好队伍建设 　　今年以来，我们始终把队伍建设和提高应急管理能力作为一项重要的基础性工作来抓。一是抓队伍。我校在完善应急管理机构建设的基础上，落实应急管理办公室的措施要求，不断充实应急队伍，落实专人负责应急管理工作。通过整合全校应急队伍和力量，逐步建立了统一高效的专业应急管理体系。二是抓培训。我们组织应急管理工作人员进行经常性的工作和措施探讨、学习。内容包括：突发公共事件应急处理方法；日常活动突发公共事件、自然灾害和事故灾难引发的突发公共事件；公共卫生和社会 　　安全事件引发的突发公共事件等类型的突发公共事件预防与处理；突发公共事件应急处理能力的培养。三是抓分析。充分利用晨会、专题大会等有效形式，组织搞好案例分析，主要涉及课间、集会、大型活动、路队当中突发事件的种类、特点、应急准备、应急预案、应急处理措施等。使全体师生进一步树立责任感，增强忧患意识、正确掌握突发公共事件预防和处置的基本常识、原则和方法，教育学生通过采取一系列行之有效的办法提高自身和他人的安全防范意识。 　　 四、畅通信息渠道 　　我们根据有关文件精神，结合实际建立了全校应急信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，各班专职信息员应及时向校办公室报送信息情况，各班专职信息员根据事发轻重缓急，及时向学校领导报告，并及时反馈后续处置情况。 　　 五、存在问题： 　　一是实战经验不足。虽然机构已经建立起来，人员队伍也已经得到落实，但是组织演练还没有真正形成机制，只是简单的学习交流，没有现场经验。 　　二是安全隐患较多。从多次安全检查的情况看，由于涉及班级多、人员多，水电暖等方面仍然存在应急安全隐患。学生个人卫生习惯差，安全防范意识淡薄。 　　应急演练的工作总结3 　　学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校安全平稳发展。结合我校实际情况，为切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一，预防为主的思想，增强自救自护的能力，我校于3月23日组织了全校紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下： 　　一、高度重视，周密部署。 　　为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，学校成立了以志彩校长为总指挥的消防逃生演练领导机构小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的、详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；活动之前，班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。全体教师负责紧急避险演练等活动的工作，特别强调责任意识和疏散安全。 　　二、指挥到位，安全有序。 　　本次演练活动时间从3月23日8时50分至11时结束，共演练了地震避险及逃生，如何使用灭火器，触电、煤气中毒事故处理及伤员救护。全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以班为单位从安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒。其中，演练地震避险及逃生从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用时约两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。之后又逐一对如何使用灭火器，触电、煤气中毒事故处理及伤员救护进行演练。 　　三、注重实效，成效明显 　　本次演练活动，全体师生高度重视，学校安全人员周密部署，注重演练的实效性和科学性，从而确保演练的顺利进行。演练完毕，学校领导当即在操场面向全校师生作了总结。针对演练中暴露出的问题和不足，提出整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。 　　这次活动，通过应急演练，使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。通过应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。通过应急演练，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校应急预案的操作规程。 　　灾难不分时间，残酷无情。学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪。今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。 　　应急演练的工作总结4 　　按照公司转发国家电监会《关于做好年电力防汛工作的通知》办安全号通知要求和国华电安[]1号关于印发《年安健环工作的三十五项工作任务》通知要求，为切实加强公司安全生产及应急管理，有序开展公司应急预案演练工作，全面落实神华集团和国华电力公司的应急预案演练部署，针对我公司所处地区的气候特点及迎峰度夏期间，环境温度高、负荷大等特点。为进一步提高我公司的供电可靠性和应对突发事故的处置能力，积极组织开展公司、部门事故应急预案演练活动，通过演练发现问题、解决问题，确保安全生产。 　　组织公司多个部门进行应急预案演练，第二季度演练完成7次，其中公司级演练3次，部门级演练4次，对演练情况进行总结，对于比较好的地方，各部门之间互相学习、相互借鉴、取长补短，达到共同提高应急处置能力的目的；同时，也发现了不足之处，需持续改进和完善，为更好地降低突发事件对公司造成的影响。现将演练情况总结如下： 　　一、应急演练开展情况概述 　　锦能公司按照国华电力公司的要求，在年第二季度5月及6月份开展的“安全生产月”活动中进行了电力设备事故应急预案演练、防汛应急预案演练、灰场溃坝应急预案及人身事故应急预案演练、厂用电中断事故处置方案演练、变压器火灾事故处置方案演练、氢罐爆炸应急演练、防盗反恐应急演练。为加强应急预案演练的组织领导，确保演练的有效落实，各部门分工明确、职责到位，积极配合，各项演练圆满完成。 　　二、领导重视组织保障 　　年第二季度锦能公司全面开展应急演练工作，分时期分部门积极开展演练工作，应急工作得到公司领导高度重视，应急演练工作中采取了一系列积极有效的措施，周密策划、全面部署应急演练活动各项安排，多次在公司会议上进行布置，落实活动任务，提出明确的要求，指导并参加预演活动。对演练准备工作，如：演练方案提出了宝贵意见。强有力的组织领导为演练的顺利和成功提供保障。 　　三、准备充分，执行有效 　　锦能公司在预案演练前夕由安健环监察部组织公司预案相关人员进行培训，熟悉公司预案的整体框架，预案的执行环节、启动、停止进行逐项培训。各部门在预案演练策划、方案确定、编排时间上，既要合理调配资源，又要保证生产定期工作的秩序，还要保证设备管理工作的稳固实施，确保生产过程处于主动安全的局面，不被冲击。生产人员和有关人员热情参与，做出了巨大努力。我公司第二季度已进行了7次演练，在保证生产安全稳定的前提下，确保了演练准备工作就绪和实际演练的成功。参与的部门有发电运行部、设备维护一部、设备维护二部、生产技术部、总务部、总工部、医务室、安健环监察部、物资管理部，参与人员共301人。 　　四、演练结果评价 　　年第二季度进行的这7次应急预案演练，组织的较成功、及时，针对性较强，演练目的明确，方案策划细致周到，层次分明，人员职责明确，信息发布内容全面，操作程序等方面实际有效；协调沟通到位，演练保障齐全；整个演练过程组织有力，紧张有序，决策果断，逼真实用，各级领导指挥若定，全体人员各尽其职，演练取得圆满成功。通过演练反映出国华锦能公司职工良好的精神面貌和较高的业务素质、顽强的工作作风、严瑾的厂容厂纪；进一步加强了我公司应急管理、生产调度组织、特殊时期保电调度指挥，各方面提高了生产管理水平，公司生产调度系统有力、有序、有效运转，并且具有高度的应急指挥能力。 　　五、存在问题和不足 　　1.锦忻线路跳闸后，柴油发电机未联启，不清楚用硬手操启动，应注意此方面的培训。 　　2.设备维护一部个别人员对防洪防汛的个人设施准备不充分，考虑到是演习，对个人防护用品如雨衣、雨鞋没有穿戴完好，就投入演习中。 　　3.设备维护二部缺少对灰场漫水扩大的事故预想。 　　4.个别人员对变压器消防喷淋装置的启动不熟悉。 　　5.设备维护二部个别演习人员对正压呼吸器正确操作不够熟练，需要班组内部进行培训。 　　6.材料库房报警人的语言表达不清晰。 　　六、采取的措施及整改闭环情况 　　1.今后加强此方面的演练，加强仿真机事故的演练，使集控运行人员熟悉柴油发电机硬手操启动方法，进一步提高运行人员的应急处理能力。（发电运行部已整改完成。） 　　2.已利用安全活动时间，要求各部门和班组对公司各位员工进行提醒、教育。（设备维护一部已整改完成。） 　　3.要求设备维护二部落实机械参与抢险的准备措施。（设备维护二部已整改完成。） 　　4.要求设备维护一部对加强变压器消防喷淋装置手动启动步骤的培训。（设备维护一部已整改完成。） 　　5.要求设备维护二部对应急工具操作不够熟练的人员，进行操作培训，保证全员能够正确熟练的操作应急工具。（设备维护二部已整改完成。） 　　6.要求物资管理部对值班人员进行紧急报警要素培训说明。（物资管理部已整改完成。） 　　根据年第二季度演练中发现的不足，不断总结演习经验，充分考虑模拟演练与实战的差别，充分预想各种情景，不断充实预案，从应急体系建立与优化、预案编制与执行两方面继续深化工作；不断加大设备投入，全面提升应急救援保障能力，增强应急救援队伍的整体战斗力，以适应应急救援工作的实际需要。 　　应急演练的工作总结5 　　为保证地震应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害。为了让孩子们掌握逃生的本领和技能，根据学区的工作安排，我校于5月11日上午9时进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的紧急避险和紧急疏散的经验和能力。现将地震演练工作总结如下： 　　一、为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。 　　学校领导要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了讲解。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动万无一失。 　　二、领导小组制定了“地震自救演练方案”。 　　为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明，并落实责任到人。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 　　三、5月11日上午，全体教师各就各位。演练分两个阶段进行。 　　（一）紧急避险阶段，时间大约5分钟。信号员发出信号（连续两次短哨音），各班班主任立即指导学生在教室里下蹲、抱颈、就地避险到三角安全区域如课桌、墙角等地方，纠正学生不正确的姿势，指导学生寻求安全三角区域。（二）紧急疏散阶段（连续长哨音）。教育学生，听到宣布险情发生后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起或抱头滚到一边再站起来逃离危险。教师组织学生有秩序地迅速撤离，并充分发挥班干部的作用。到达目的地后，各班马上清点人数，汇报。 　　（三）最后对此次演练活动进行简要总结，并消除学生的恐怖心理，防治以讹传讹。宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任带领学生就本班参加这次演练的活动立即进行分析、小结，找出收获，找出不足，以便在以后的演练中做得更好。 　　四、这次演练活动，按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。 　　通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。人有改造自然的能力，但必须尊重它的自然规律。在灾难面前，我们不能一味地回避，更应思考解决问题的最佳方法和途径，地震应急演练就是一把避开灾难通往平安的钥匙，我们要正确使用并熟练运用好这把钥匙。 ;

接待客人的英语对话如下：情景一：客人刚从车上下来A：代表酒店礼宾员，B：代表客人。A：Good afternoon,welcome to Huatian Grand Hotel.下午好，欢迎来到华天大酒店。B：Good afternoon.下午好。A：I"m the concierge,Do you have laggage in the car?我是礼宾员，车上有您的行李吗？B：Yes, one suitcase in the trunk.有的，后备箱有一个行李箱。A：(Open the truck, taking out the laggage) Let me help you with your baggage. （此为动作：打开后备箱，拿出客人的行李）让我帮您提行李。B：Thanks.谢谢。A：Do you need Check-in?您是办理入住吗？B：Yes.是的。A：The reception desk is straight ahead,After you,please.接待处就在前面，请您先走。

理解我校的校名“黑龙江八一农垦大学”如下：这个学校名字很特别，有次名字主要是因为1958年7月19日，铁道兵农垦局农业大学宣告成立，这就是黑龙江八一农垦大学的前身，它是北大荒垦区最早成立的高校，被誉为“垦区黄埔”。而后在此基础上这所大学的名字曾几经变更，最后坚持保留了“八一”两个字，希望它能一直传承和发扬“八一”精神，赋予它新的时代内涵，为国家培养更多的专业人才。简介：黑龙江八一农垦大学（Heilongjiang Bayi Agricultural University），简称八一农大（HBAU），是黑龙江省属全日制普通高校。具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系，是国家首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，全国毕业生就业典型经验高校。以上内容参考：百度百科-黑龙江八一农垦大学

　　在英语里，介词短语数量之多，可以和片语动词互相比拟，不与它们亲近也难。 　　由on引导的介词短语 　　(1) On the air：在广播中 　　The Prime Minister"s National Day speech was broadcast live and will be on the air again. 　　(2) On balance：权衡轻重之后 　　Our national football feam sometimes won but sometimes lost. On balance, it has had a quite good track record. 　　(3) On the dole：接受福利金 　　In the West, unemployed workers can still survive if they are on the dole. 　　(4) On an even keel：平稳的 　　The grocery business has experienced a tough period, but it is back on an even keel. 　　(5) On the loose：不受拘束的 　　According to some newspaper reports, a big tiger is on the loose in an outlying island. 　　(6) On the make：热衷于追求名利 　　Among your friends, do you have some continually on the make? 　　(7) On the mend：病情在好转件 　　When I saw Mike last time, he was quite ill, but he is now said to be on the mend. 　　(8) On the move ：在活动中 　　A good friend of mine has been on the move in and out of the country, trying to find business to do. 　　(9) On a par with：和平等 　　The flowers in that garden are pretty, but I am not sure if they are on a par with yours. 　　(10) On the quiet：秘密地 　　Some foreign students have been making money on the quiet during school holidays. 　　(11) On the rocks：遭受失败 　　His ill-fated attempt has landed itself on the rocks. 　　(12) on the run：在逃跑中 　　One kidnapper has been arrested, but others are still on the run. 　　(13) On a shoestring：小本经营地 　　Xiao Lei ran his business on a shoestring before it was expanded. 　　(14) On the side：作为兼职 　　Some low-income people have to take up a second job on the side. 　　(15) On the sly：秘密地;偷偷地 　　Smoking was prohibited in school, but some students did it on the sly or in the lavatory. 　　(16) On the spot：当场;立即 　　When an adult shoplifter is caught on the spot, he or she will be sent to prison. 　　(17) On tenterhooks：提心吊胆 　　Those waiting for the outcome of university admission are on tenterhooks beyond their control. 　　(18) On the rack：极度焦虑不安 　　When the doctor did not say anything after seeing the patient, the patiant felt somewhat on the rack. 　　(19) On tap：随时可得到的 　　The director has a wide circle of friends who are on tap when needed. 　　(20) On the cards ：有可能重现的 　　Unconfirmed news has it that a new university could be on the cards. 　　(21) On edge：紧张;着急; 　　When the small boy could not see his mother in the crowd, he was on edge and cried. 　　(22) On call：待命 　　The company car is always on call to take the Chief Executive Officer to meetings. 　　由in引导的介词短语 　　(1) In the air：尚未确定的 　　Some neighbouring governments" concrete plans to alleviate their economic problems are still in the air. 　　(2) In clover：(常和 live连用)生活舒适 　　Those living in clover will not be able to understand the misery of the poor. 　　(3) In deep water：深深陷入困境 　　You had better get away from that business or you will be in deep water with no one to pull you out. 　　(4) In low spirits：士气低沉的 　　What"s wrong with you ? You looked fine a moment ago. Why are you now in low spirits? 　　(5) In a fix：面临困境 　　Some newly-weds are in a fix now; when can they get their HDB flats and move in ? 　　(6) In a flutter：处在紧张状态中 　　The news about the dignitary"s visit put the staff in a flutter. 　　(7) In full swing：如火如荼地 　　The celebration for welcoming the victorious national team is already in full swing. 　　(8) In the know：知道详情的 　　The manager has resigned. For further information, please see the secretary, who is in the know. 　　(9) In limbo：处于不确定的状态中 　　The decision on the oversea project is in limbo, due to some indeterminate factors. 　　(10) In a flash：瞬息间 　　I don"t know what happened to Grace, who went out and retuned in a flash. 　　(11) In the limelight：众人注意的焦点 　　Once a person becomes famous, he will be in the limelight. all the time with very litte private time. 　　(12) In a nutshell：简而言之 　　I have a lot to say about his latest book, but to put it in a nutshell, it is a good work. 　　(13) In the offing：即将到来 　　According to a newspaer report, a minor cabinet reshuffle is in the offing. 　　(14) In the pipeline：在准备中 　　The TV magazine indicates that some new TV serials are in the pipeline. 　　(15) In the open：公开的 　　The hearsay about a minister"s resignation has now become a fact; everything is now in the open. 　　(16) In the same boat：面临同样的不幸处境 　　If a company cannot survive, many others will be in the same bboat, and working people will be in for a hard life. 　　(17) In step with：和符合 　　Is it possible to expect the opinion of every member to be in step with that of the party leaders? 　　(18) In store for：即将发生;即将到来 　　For every capable person, there is a promising future in store for him. 　　(19) In the swim：通晓时务 　　If you are to keep your information up to date, please see Jimmy, who is always in the swim. 　　(20) In a tight squeeze：(财务等)紧缩 　　When in a tight squeeze, a company has to resort to the bank for assistance. 　　由at引导的介词短语 　　1. At bay：(经常和keep或hold连用)使不能接近 　　One of the gangsters kept the police at bay until the rest escaped. 　　2. At bottom：实际上 　　Judy said she was not jealous of her friends" success, but at bottom, she was. 　　3. At close quarters：逼近地 　　The two rivals grappled at close quarters. 　　4. At cross purposes：互相误解 　　I think we are at cross purposes. When I said J.C., I meant Jason Chen, not John Chen. 　　5. At daggers drawn：势不两立 　　Dan and Bob have been at daggers drawn for years. There is no evidence that they will make up. 　　6. At every turn：处处 　　When you go downtown, you will see shops, big and small, at every turn. 　　7. At one fell swoop：一举 　　Which country can invade another country and conquer it at one fell swoop? 　　8. At issue：在讨论中的 　　The question asked was not relevant to the matter at issue . 　　9. At large：一般的;逍遥法外的。 　　a. The people at large support the government"s various policies. 　　b. Some illegal immigrants were caught, but some others are still at large. 　　10. At length：详细地 　　Time did not allow the speaker to talk about the financial turmoil at length. 　　11. At loggerheads with：经常和争吵 　　Mr and Mrs Thang are often at loggerheads with each other. Why can"t they get along well? 　　12. At a loss for words：不知说什么好 　　The news came so surprisingly that she was at a loss for words. 　　13. At a low ebb：处于低潮 　　Henry"s mood seems to be at a low ebb now; let"s cheer him up a bit. 　　14. At a price：付高代价 　　Some people became successful at a price; their health and family life were adversely affected. 　　15. At random：随意地 　　One may choose things at random, but not the prospective life partner. 　　16. At the ready：处在准备状态中 　　At the news conference, news reporters gathered around, pens and notebooks at the ready. 　　17. At sea：茫然 　　Those not interested in politics will be at sea when people discuss political issues. 　　18. At a stretch：连续地 　　In order to earn money, some workers do overtime works for a few days at a stretch. 　　19. At will：任意地 　　In a society like ours, one has to be law-abiding and not to do things at will. 　　20. At one"s wits end：不知所措 　　Chased by the enemy to an abyss, the man could not advance any more, nor could he retreat; he was at his wits end. 　　21. At heart：在内心里;本质上 　　a. A good leader often has the people"s interests at heart. 　　b. Though Xiao Gan works in a city, he is a country boy at heart. 　　22. At sixes and sevens：乱七八糟 　　When the maid returned to work after three days" leave, she found all the rooms at sixes and sevens.

1. 钞票尺寸检测2. 钞票磁性检测3. 透光度检测4. 紫外光下荧光检测5. 红外光下油墨检测……当然不是每台验钞机都有这么多功能，功能越多可信度越高。不过基本上验钞机准确率都在99%以上。至于有些外币验钞机功能更高级，比如深圳聚融的，甚至能检测图像、油墨、水印等，假币报警准确率基本上99.99%，能识别03版美元100元券超级伪钞

1、首先双击ync文件。2、其次寻找yEncEncodedFile程序。3、然后检查文件类型。4、最后找到一个通用文件查看器即可进入。

总结 是对某一阶段的工作、学习或思想中的 经验 或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。下面是我给大家带来的消防应急演练 活动总结 ，希望对您有所帮助! 消防应急演练活动总结1 为了使全系学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保学生生命安全，20__年11月6日下午15时到16时，学生会组织了消防演练活动。演练一共历时1小时，参加人员200人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体学生的消防安全意识，同时还提高了学生会全体成员应对突发事件的处理能力。 一、演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本 方法 ，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 三、积极参与，演练效果呈现良好 消防演练于20__ 年11月6日下午15时到16时进行。同学积极参与，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。 四、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，学生的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场组织人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。 3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。 通过这次的消防演练，进一步增强了同学们的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急 措施 等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保同学们的安全。 消防应急演练活动总结2 当前时期，已进入干燥季节，我校切实把防火 安全 教育 作为头等大事来抓。按上级要求，为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了完备的防火逃生演练方案。20__年11月15日上午，校领导组织召开了全体教职工会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责。并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就演练的意义和纪律作了强调。20__ 年11月15日下午，学校进行了防火疏散演练。 一、各班班主任给学生详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急防火练习，班主任教育学生防火的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 二、应急防火演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置;同时，学生们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。 消防应急演练活动总结3 为了落实相关安全文件的要求，于20__年11月9日上午在丹阳瑞倍爱冷热疗产品有限公司，组织了一次防火应急预案演练。现将演练总结概括如下： 一、演练过程记录 讲解演练方案与演练活动：由派出所姜剑波负责。 (1)召开应急预案演练预备工作会议：会议由镇重点企业安全员和镇应急救援队参加。 (2)应急预案实施前，明确应急指挥机构分工与职责：指挥长由副镇长王俊主要负责：全面负责抢险救灾工作;决定启动应急预案;指挥应急抢险工作副指挥长由贡东方、姜剑波负责：消防器材的使用。 ①后勤保障组(负责人主要人员) 一是与参演方联系有关事宜，并联系好2名摄像人员及设备，联系好延陵卫生院随时可以出动一台救护车。联系镇110警车一台，警员4名。 二是防止现场发生意外，在医院救护车未到达前，可从医学角度，协助现场救援组提出人员解救技术，对就出伤员做简单处理，并迅速采用项目部指挥车，护送人员去医院，救护车可在路上截接。沿路需要交通疏导的，应及时向总指挥组 报告 。医院救护队到达后，协助救护。 ②现场救援组(负责人组员)主要职责： 一是负责现场救援医疗用品。 二是负责参演人员组织安排：参加人员待命，由傅浩鹏演示消防器材如何使用。 三是演练开始后，要迅速组织人员，进入紧急救援状态，负责根据事故现场情况，迅速扑灭火源以保证安全。四是及时与指挥组保持联系。 ③保卫组(负责人主要人员) 一是在交通警察尚未到达前，负责做好现场保护工作，隔离事故或灾害区域，保护现场、维持秩序、疏通交通工作，对事故发生地的周边道路实施有效的管制，未救援工作提供畅通的道路。 二是在事故现场的入口处做好交通引导工作。派专人值班或者树立交通标示。 三是负责与交通警察取得联系，如有必要的话，联合对沿途交通进行疏导。 二、演练取得成绩 在当前安全形式紧张、紧迫的前提下，开展防火应急演练，通过采取专题会议、现场督察、应急措施演练等不同形式的教育，起到了预防和减少火灾突发事件带来的危害，切实提高了施工一线人员对火灾事故救援的信心和应急意识，通过组织人员进行火灾的突发事件应急预案模拟演练活动达到了如下目的; 第一、在事故真正发生前，让在场的人员了解了消防器材如何使用; 第二、检验了全体人员在突发事件后，是否明确自己的职责和应急行动程序; 第三、提高了队伍的组织协调水平和应急实战能力、增强了工人安全意识; 第四、通过演练取得了应对突发事件的实践经验。 三、演练存在不足之处 1、职工在救援过程中不严肃，意识不到位，在救援中有相互开玩笑的现象; 2、医务人员需加强培训; 3、抢救人员信心传递要增强; 4、演练步骤要有序，演练过程中现场有些混乱。 5、事故报告制度应加强学习。 此次演练耗用2个小时，整体演练还比较成功，做到了组织有力、指挥得当、判断准确、所用措施有效。各小组行动及时、有条不紊，是参加演习的人员和参加观摩的部分领导充分认识到应急演习的重要性，为可能出现的险情救援奠定了基础。 通过这次演习，增加了职工的安全意识，提高人们避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了对事故的警惕性;为今后同类事故的救援提供了经验。 消防应急演练活动总结4 20__ 年玄武门街道坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，围绕应急管理“无急可应，有急能应”的目标，以强化基层应急管理工作为重点，以提升应急保障水平为基础，推进应急管理宣教培训，增强预防和处置突发事件的能力，全面提升应急管理水平，确保了辖区的安全稳定。我街道天山路社区荣获“全国综合减灾示范社区”称号，台城花园社区荣获“南京市综合减灾示范社区”光荣称号。 一、加强统一领导，构建街道应急管理机制 玄武门街道党工委、办事处高度重视应急管理工作。年初即制定了《玄武门街道突发公共事件应急预案》，成立了以办事处刘艳军主任为组长的应急处置领导小组，下设办公室，由医疗救护组、现场抢险组、后勤保障组、综合协调组组成，负责玄武门辖区范围内自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件的应急处置。实行严格的责任制，认真落实24小时值班制度;建立了分级负责、条块结合、属地管理的高效、快捷的运行机制，各部门协调配合，形成应急处置突发公共事件的整体合力。 二、紧密结合实际，完善街道预案体系建设 在完善和修订预案过程中紧紧围绕各类突发公共事件的特点，认真研究，充分借鉴各单位、各部门的成功经验，汲取以往的教训，不断完善，提高预案的合理性和可操作性。我街道先后修改制定了《玄武门街道突发公共事件总体应急预案》、《玄武门街道 安全生产 消防安全重特大事故应急处理预案》、《玄武门街道防汛防台工作应急预案》、《玄武门街道扫雪工作预案》、《玄武门街道重特大事故应急处理预案》、《玄武门街道自然灾害救助应急预案》、《玄武门街道食品生产质量安全事故应急预案》、《玄武门街道烟花爆竹事故应急救援预案》等一系列应急预案，并制成汇编，并组织各科室、各社区学习，7个社区年初也都制定了《突发公共事件应急预案》，驻辖区在线企事业单位在街道的指导下，也都进行了“应急预案”编制工作。 三、严格值班制度，畅通信息报送 渠道 街道领导高度重视值班工作，一方面制定了非常严格的24小时值班制度，并将值班情况纳入年度考核，行政办公室定期抽查值班员在岗值班的情况，发现问题及时纠正。特别是在青奥会期间，重点加强对值班值守情况的督察力度，严格落实24小时零报告制度。街道还配置了探头监控系统，对街道的重点区域进行监控，确保安全。 街道加强了对紧急、突发事件信息报送工作的管理，建立健全紧急信息报送责任制和责任追究制，完善信息工作网络，规范报送程序，做到信息报送及时、准确、翔实，确保重大紧急信息在规定时间内报达上级部门。对群众来信来访、上级交办的事项及时处理，各相关科室落实具体承办人。今年我街道未发生一起重大紧急信息迟报、瞒报、漏报问题。 四、强化应急队伍建设，提高应急处置能力 街道始终将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓，充分发挥街道安监站、综治政法中心、城市城建管理中心、社区卫生服务中心、民兵预备役等队伍的骨干作用，按照“一专多能、一队多用”的要求，抓好应急队伍建设，建立了统一高效的应急救援网络。目前，街道有应急小分队2支，民兵应急小分队1支，社区治安小分队7支，医疗救护应急小分队1队。多次组织应急救援演练，形成“统一指挥、反映灵敏、协调有序、运转高效”的应急管理机制。大力开展突发公共卫生事件、火灾自救、减震避灾等应急演练，努力提高各类公共突发事件的应急能力。平时注重巡查工作，对到期的灭火器及时更换。综合减灾工作已成为我街道的一项特色工作，综合减灾机制已实现常态化，我街道天山路社区荣获“全国综合减灾示范社区”光荣称号，台城花园社区荣获“南京市综合减灾示范社区”光荣称号。下一步将加大力度推进台城花园社区争创全国综合减灾示范社区，公教一村社区争创南京市综合减灾示范社区。 五、加强宣传教育，提高公众应急意识和应急能力 1、以应急知识普及为重点，提高公众的预防、避险、自救、互救等能力。一是加强灾前教育，了解突发公共事件的种类、特点和危害，掌握预防、避险的基本技能;二是加强灾中教育，普及基本逃生手段和防护措施，增强公众自救、互救意识和能力;三是加强灾后教育，稳定群众思想情绪，增强群众自觉抗灾减灾，恢复重建，生产自救的信心和能力。通过进社区、进学校、进企业、进园区等四进活动，搭建应急宣传培训教育的平台，使受教育的人群更普及。 2、结合公共安全宣传和每年的“全国科普活动周”、“全国安全生产月”、“5.12防灾减灾日”、“全国消防日”、“全国法制教育宣传日”、“世界红十字日”、“4·22 世界地球日 ”、“人防进社区”等活动，街道开展形式多样、内容丰富的公共安全主题宣传活动，使社区、群众和企事业单位职工了解公共 安全知识 ，提高安全意识，掌握预防避险和自救、互救等基本知识。 3、认真做好各项应急演练工作。围绕全国第六个“防灾减灾日”，街道联合区民政局、区科技局、区安监局、区消防大队、区人防等部门，先后在南京第13中学、科利华中学、公教一村社区、台城花园社区等举行地震救援综合减灾应急演练4次，大力开展“城镇化与减灾”主题活动。 4、采取群众喜闻乐见的方式，通过网络、 黑板报 、宣传栏、知识手册、 广告 大屏等载体，广泛宣传和普及应急知识，主动开展应急宣传教育工作，积极动员社会各界参与，增强公众危机防范意识，提高公众应急避险和自救互救能力，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。今年，街道与消防大队一起发放《清剿火患战役一封信》2000多封，给企业下发《致企业单位的一封信》、给辖区施工工地发放了《致工程施工单位的一封信》，给居民发放《致社区居民的一封信》及安全知识手册10000份。 5、今年与辖区内各企事业单位签订了《20__年玄武门街道安全生产责任状》共计1260余份，其中《消防责任状》1016份，特种设备责任状46份，街道主要领导与分管领导签订“一岗双责” 责任书 ，与社区签订责任状共计20余份，责任状签订率达到100%。制作横幅100余条，联合区安监、消防、质监、工商联合等部门执法4次，安全消防培训10次，1200人次;联合市燃管处对1个煤气黑点进行查处;对北京东路57号大楼消防通道、锦盈大厦消防告示隐患进行整改。 六、加强应急物资管理，完善应急保障制度 充足的应急物资，是处置重大突发事件的必要保障。为此，我街道做了大量的准备工作，现街道建有防汛物资库、战备物资库、救援物资库、药品医疗器械度，备有各类抢险救灾物资、设备20余种，包括防汛物资如抽水泵、发电机、 编织 袋、绳、镐、帐篷等，医疗物资如急救箱、防护服、口罩、体温计、消毒液、医疗药品等，消防设施如灭火器、消防栓等，街道还有3辆卡车，随时待命。街道同时设有紧急辟难所三处，分别为鼓楼市民广场地下人防工事、南京市第十三中学、科利华中学等，这些都为应对突发事件提供了有力的保障。 消防应急演练活动总结5 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，幼儿园接到上级安全月活动的通知，积极开展消防安全演练。20__ 年11月5日上午，我园进行了消防疏散演练活动。演练中，从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。 本次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，园长根据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 演练结束后，园长对此次演练活动进行了总结：演练要帮助幼儿掌握自救方法，参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并及时清点和汇报人数。 此次活动的开展，让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育，增强了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的安全教育，又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。 消防应急演练活动总结5篇相关 文章 ： ★ 2020企业消防演练活动总结范文精选5篇 ★ 2022学校消防演练活动总结5篇 ★ 消防演练总结报告范文5篇 ★ 消防安全演习活动个人工作总结范文5篇精选 ★ 消防演练总结5篇 ★ 消防演习总结范文 ★ 银行防火演练心得体会范文3篇 ★ 幼儿园消防演习活动总结5篇 ★ 2020小学消防演练活动总结5篇 ★ 2020银行消防演练活动总结范文5篇

天涯社区自1999年3月1日创立以来，以其开放、包容、充满人文关怀的特色受到了海内外网民的推崇，经过十余年的发展，已经成为以论坛、博客、微博为基础交流方式，综合提供个人空间、企业空间、购物街、无线客户端、分类信息、来吧、问答等一系列功能服务，并以人文情感为特色的综合性虚拟社区和大型网络社交的平台。2008年天涯启动开放平台战略，并开始构建天涯生态营销体系，研发成功了新一代网络广告产品，是中国社区营销的领航者。如今，天涯社区每月覆盖品质用户超过2亿，注册用户超过8500万，拥有上千万高忠诚度、高质量用户群所产生的超强人气、人文体验和互动原创内容，天涯社区一直以网民为中心，满足个人沟通、表达、创造等多重需求，并形成了全球华人范围内的线上线下信任交往文化，成为华语圈首屈一指的网络事件与网络名人聚焦平台，是最具影响力的全球华人网上家园。

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文科463分，理科429分。根据查询黑龙江八一农垦大学官网了解到，2022年录取分数线文科463分，理科429分。黑龙江八一农垦大学，简称八一农大，是国家首批‘卓越农林人才教育培养计划"改革试点高校，国家‘中西部高校基础能力建设工程"的高校，2021年录取分数线文科416分，理科358分。

荧光的重要组成是荧光增白剂，能在紫外线光照射下发出迷人的反光,验钞机就是利用这个原理来快速分别纸张的。这里有TS-888型验钞机原理剖析下载http://www.chinadz.com/html/file/20w/20w/pdf_203959_file_TS-888%D0%CD%D1%E9%B3%AE%BB%FA%D4%AD%C0%ED%C6%CA%CE%F6.htm

小事情1.学完音标后 能根据音标拼读词2.解决听的问题同时，自己要开始多模仿语调发音，获得口语的语感，比如看《老友记》可以同时自己模仿角色的句子和口气3.经常参加英语角等英语活动找英语国家的朋友和老师，不断交流沟通，一边能学习提高，一边还能交朋友，何乐不为。4.学唱英文歌曲5大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。 6把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。 7写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

设备未安装AppSync越狱补丁的问题可以通过安装AppSync越狱补丁来解决。AppSync是一种可以绕过iOS系统签名限制的工具，可以让用户在非官方App Store上下载安装未经授权的应用程序。如果设备未安装AppSync越狱补丁，那么在使用非官方App Store下载并安装未经授权的应用程序时，会提示无法安装或安装失败的错误信息。因此，安装AppSync越狱补丁可以让我们在越狱设备上自由地安装和使用各种应用程序。需要注意的是，安装AppSync越狱补丁可能会带来一定的风险，因为它可以绕过系统的签名限制，使得设备上的应用程序无法得到完全的保护。因此，在使用AppSync越狱补丁时，需要谨慎操作，只从可信来源下载并安装应用程序，以避免安全风险和数据泄露。

　　粉色 　　pink 　　短语 　　艳粉色hotpink;candypink;hotlink;JuicyPink 　　粉色公主WDSW 　　淡粉色lightpink;LTPINK;Show;PASTELPINK 　　相关例句： 　　1、 　　那座粉色的楼房与周围的景色很交融。 　　Thepinkbuildingwedswiththelandscape. 　　2、 　　然而当这个器官出现时，不仅是在尺寸上能让人留下深刻印象，它那淡粉色的颜色更是和黑色的毛皮形成鲜明对比。 　　Whentheorgandoesappear,however,itisnotonlyimpressiveinsize,butitsbrightpinkcolormakesitstandoutagainstthedarkfur. 　　3、 　　我喜欢粉色的玫瑰。 　　Ilikepinkroses.

黑龙江八一农垦大学是一所农业科技大学，成立于1950年。学校拥有农学、生物学、工学、计算机科学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、心理学等10个学科门类的24个本科专业。学校素质高，师资力量雄厚，是一所以农业科技教育为主的综合性大学。 黑龙江八一农垦大学性质公办 黑龙江八一农垦大学概况黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校，创建于1958年7月，首任校长由原国家副主席、时任农垦部长的王震将军担任。学校原隶属农垦部，1973年划归黑龙江省人民政府。经过60年的发展建设，现已成为一所具有鲜明现代化大农业特色，以农为主、多学科协调发展的农业大学。 学校诞生于十万复转官兵开发建设北大荒的历史大潮中，原校址位于密山市裴德镇北的山野乡间。边疆农村办学45年，学校师生发扬解放军优良传统和“抗大校风”，传承北大荒精神，走出一条自强不息、砥砺奋进的发展之路。2003年学校整体迁入大庆市，进入了提速升级、跨越发展的新时期。在长期的办学实践中，学校凝练形成了“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”的办学精神，并因优良校风和办学实绩赢得了社会的广泛赞誉。 学校着力推进教学改革，人才培养质量不断提升。“十二五”以来，获批1个国家级专业综合改革试点项目，2个国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目（涵盖7个专业），1个国家新工科研究与实践项目，3个省级专业综合改革试点项目，5个省级卓越农业人才教育培养计划改革试点专业项目，2个省级新工科研究与实践项目，1个省级示范性虚拟仿真实验项目；获批国家级实验教学示范中心2个、校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、校外实践教育基地3个；建有省级精品视频公开课2门，省级精品在线开放课程2门；主编农业部“十二五”规划教材15部。毕业生就业率始终保持在省属高校前列，2015年度被评为“全国高校毕业生就业工作50强”。 学校科研工作以应用研究和技术开发为主要方向，现建有国家杂粮工程技术研究中心、新农村发展研究院，教育部粮食副产物加工与利用工程技术研究中心、农业部农产品加工质量监督检验测试中心（大庆）等15个省部级科研平台，以及7个省高校重点实验室、工程技术研发中心。学校建有3个博士后科研流动站及1个博士后科研工作站，与地方政府合作共建“牡丹江食品与生物技术创新研究院”“大庆设施农业研究院”。“十二五”期间，学校获批国家级、省部级等各类课题300余项，科研经费2.4亿元。建校以来，学校共取得科研成果1400余项，获得省部级以上奖励142项，以“大豆三垄栽培技术”“农作物种衣剂”为代表的一批重大科研成果在生产实践中得到有效转化，创造了巨大的经济效益和社会效益，学校先后3次获得“黑龙江省省长特别奖”，2次获得“黑龙江省大专院校和科研单位振兴经济奖”。 学校坚持开放办学，与美国、英国、加拿大、俄罗斯、法国、波兰、韩国、日本、印度等国家的近30所高校和科研院所开展交流与合作。目前，学校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学实施本科生中外合作办学项目，与韩国国立江陵原州大学、日本山形大学、波兰波兹南生命科学大学等国外高校实施交换生、留学生等项目，与加拿大阿尔伯塔大学实施“中加合作食品研究发展中心”项目，与印度UAS大学实施中印杂粮工程技术研究中心项目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

算了,那些序列号基本都不能用,我前几天就用的江民,你可以到中天去下个免序列号免ID的,升级就下个KV天天升.不过这种的都是有使用期限的,一般都不到两个月,特别麻烦,用瑞星或是卡巴吧别看有些贴了那么多序列号的,试了半天一个都不能用,最郁闷人了

可以让他听一些磁带，可以让他学习儿歌，可以让他跟随老师大声朗读，可以让他读一些英语读物，可以鼓励他经常开口。

1、原理：由主控部分、传感器部件、驱灯组件、电源板等组成一个单片机控制的系统，通过多个接口把紫光、磁性、红外穿透、计数信号引入主控器。把正常钞票在正常清点中在各传感器接收到的信号进行统计取样、识别，并寄存起来，作为检测的依据。当清点纸币时，把在各通道接口接收到的信号参数与原寄存起来的信号参数进行比较、判断，若有明显差异时、但立即送出报警信号并截停电机，同时送出对应的信号提示。2、真伪人民币的鉴别方法。 鉴定票币的真伪，必须在熟悉真币的特征和主要防伪技术的前提下进行。其鉴定方法主要有以下几种： 一看：一是看水印，把人民币迎光照看，假币水印一般为浅色油墨印盖在纸币正面或背面；还有一种假币水印是将币纸揭层后，在夹层中涂上白色糊状物，再在上面压盖上水银印模。真币水印生动传神，立体感强。假币水印缺乏立体感，多为线条组成，或过于清晰，或过于模糊。二是看安全线，假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手工夹入一条银色塑料线，容易在纸币边缘发现末经剪齐的银白色线头。第五套人民币的安全线有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条活动易抽出。三是看钞面图案色彩是否鲜明、线条是否清晰、对接线是否对接完好，无留白或空隙。 二摸：由于人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等，用手指抚摸这些地方，有较明显的凹凸感。而目前收缴到的假币是使用胶版印刷，平滑、无凹凸手感。 三听：人民币纸张是特制纸，结实挺括，新钞票用手指弹动会发出清脆声响。假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。 四测：用简单仪器进行荧光检测，首先检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。

应急演练工作总结范文（精选6篇） 　　辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候仔细的写一份工作总结了。那么写工作总结真的很难吗？下面是我为大家收集的应急演练工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　应急演练工作总结1 　　20XX年4月1日下午，根据我校实际情况制订的“应急疏散演练预案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下： 　　1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。 　　2、4月1日，学校开展应急疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）由于楼层相对较高疏散通道小用了2分半钟，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。 　　通过这次演练活动，大大增强了全体师生的.安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。 　　应急演练工作总结2 　　20xx年6月7日汽车工程系组织全系师生进行突发事件的应急疏散演练，主要是指突然发生重大的自然灾害事故、重大火灾、爆炸、房屋倒塌等安全事故。 　　此次消防演习的目的是针对在遇到火灾事件的紧急情况时，使全系师生熟悉我系紧急疏散程序和汽车实训楼的应急疏散线路，掌握火灾事件的应急疏散的正确方法，提高师生面对火灾事件的应变能力和自护自救能力，确保火灾事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，并减少不必要的人员伤害。 　　学生在疏散过程中保持安静，听从指挥，撤离时出了教室后，在楼道内应依次靠近墙面顺行，做到迅速、有序，不相互拥挤。各岗位上指定的人员，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件。所有工作人员认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全，并在学生疏散完毕后方离开教学楼。 　　通过本次消防演习，提高我系应对各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。让全体师生认识到“万事以防为先，只有充足的准备，才能以不变应万变”。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。在全体师生的配合下，圆满完成此次消防演习。 　　应急演练工作总结3 　　为落实区安委会的文件精神，根据我镇实际，经镇安委会统一部署，我镇安委会及部分企业按照重大事故预案进行了实际演练，收到了良好效果，现对我镇本次安全应急演练活动总结如下： 　　 一、领导重视，演练活动组织到位。 　　为了确保演练活动落实到实处，我镇召开相关会议，部署演练工作。会上，镇长曾丽萍同志要求首先从思想上要引起重视，增强企业员工安全意识在员工中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。安全演练同时务必要注意安全，保障措施要落实到位，以确保这次演练活动顺利进行。6月14日，安委会成员及相关企业按照预案进行演练。 　　 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 　　根据镇安委会领导小组会议要求，镇安监办以采石场发生滑坡事故为主题将镇重大事故应急预案上报领导小组。经过领导小组审查，预案安全可行。 　　为了确保演练活动按方案顺利进行，安委会多次召开专题会议，明确责任分工，确保安全演练完全成功。 　　 三、演练效果良好。 　　根据要求，本次安全演练的内容主要是营救受伤人员，镇安委会及相关企业参加演练，从发出指令到全部救援人员到达指定地点只用了15分钟，到达现场后由镇安委会负责指挥调度，派出所负责维持现场秩序，镇卫生院医护人员负责救治受伤人员，现场处理后送往市内各医院。演练过程中各部门及企业人员配合默契。 　　应急演练工作总结4 　　为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。 　　演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序： 　　1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。 　　2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。 　　3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 　　4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。 　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。 　　应急演练工作总结5 　　在大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。 　　 一、领导重视，演练活动组织到位。 　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作，以确保这次演练活动顺利进行。 　　 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 　　为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。 　　 三、师生参与，演练效果呈现良好。 　　这次活动全校师生参加，只用了不到3分钟，演练按预案进行。 　　这次演练活动提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 　　 四、存在的不足： 　　在指定安全地点集中后，点名老师清点人数不够准确，个别学生有不严肃的举止。 　　 五、整改措施： 　　撤离时一律按三路纵队撤离，疏散路途中要安排人员指挥撤离。 　　应急演练工作总结6 　　20xx年7月16日上午由xx单位职工大约有320人开展消防安全应急预案、疏散以及灭火演练，整个包括现场模拟火灾疏散急救，初起火灾灭火器实射两个部分。全过程历时2个小时，参加演练人员对本次演练有了很大的提高。演练过程中成立了临时指挥小组，统一指挥专业抢险组、疏散救援组和后勤保障组协同作战。本次应急演练预案共使用4公斤提式干粉abc灭火器共20只，担架一副，救护车一辆，后勤备有充足的水，毛巾，太阳帽等物品，为本次应急预案演练真正做到了保障到位。本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间内，要冷静、沉着每个人都要做到如何正确报警、如何扑救、如何疏散、如何自救逃生。 　　通过本次消防演练员工有良好的精神面貌，加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况。为所在单位安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各科室主管对突发时件的指挥能力，取得了预期的演练效果。 ;

1、原理：由主控部分、传感器部件、驱灯组件、电源板等组成一个单片机控制的系统，通过多个接口把紫光、磁性、红外穿透、计数信号引入主控器。把正常钞票在正常清点中在各传感器接收到的信号进行统计取样、识别，并寄存起来，作为检测的依据。当清点纸币时，把在各通道接口接收到的信号参数与原寄存起来的信号参数进行比较、判断，若有明显差异时、但立即送出报警信号并截停电机，同时送出对应的信号提示。2、真伪人民币的鉴别方法。 鉴定票币的真伪，必须在熟悉真币的特征和主要防伪技术的前提下进行。其鉴定方法主要有以下几种： 一看：一是看水印，把人民币迎光照看，假币水印一般为浅色油墨印盖在纸币正面或背面；还有一种假币水印是将币纸揭层后，在夹层中涂上白色糊状物，再在上面压盖上水银印模。真币水印生动传神，立体感强。假币水印缺乏立体感，多为线条组成，或过于清晰，或过于模糊。二是看安全线，假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手工夹入一条银色塑料线，容易在纸币边缘发现末经剪齐的银白色线头。第五套人民币的安全线有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条活动易抽出。三是看钞面图案色彩是否鲜明、线条是否清晰、对接线是否对接完好，无留白或空隙。 二摸：由于人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等，用手指抚摸这些地方，有较明显的凹凸感。而目前收缴到的假币是使用胶版印刷，平滑、无凹凸手感。 三听：人民币纸张是特制纸，结实挺括，新钞票用手指弹动会发出清脆声响。假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。 四测：用简单仪器进行荧光检测，首先检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。

口语: 1.Welcome! 2.Welcome,our distinguished guests. 正式英文: 3.We would like to welcome our distinguished guests to the (school/university/office/company...)

江民不是很好

专业人士的分析表明，手机版天涯社区不能打开的原因可能是多方面的。首先，可能是网络连接不畅或不稳定导致的。总的来说，天涯论坛无法上去的原因可能是受到系统维护或者安全检测的影响。不过无论是哪种情况，用户们都需要耐心等待，毕竟维护过后天涯论坛的服务质量和用户体验都将得到提升。天涯论坛官网正式停服了。根据查询西门手游网显示，在2023年4月26日，天涯论坛官网正式停服，所有用户均无法进入天涯官网访问，进入后会提示“无法访问此网站”，在手机上安装的天涯社区app同样无法访问，会显示“无网络连接”。

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的 总结 ，在总结中发现问题，吸收 经验 教训。 下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望能帮助到大家! 消防演练总结篇一 为了提升物业 企业 文化 氛围，增加队员之间的交流，培养龙禧企业文化，从而提升龙禧物业品牌，经公司所有负责人的会议决定，特要求举办第一届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动。 这次的活动由各项目的秩序维护员参加，主要活动项目是灭火器使用和灭火操作及救护、消防水带放接使用、手提灭火器爬楼梯接力赛、拔河比赛四项活动，在这次活动中分为了三个小组，在比赛中看出了每个团队的协作和凝聚力及不甘落后的那种精神，记忆犹新的一个团队那就是超越队，他们在前两个项目中没有拿到名次，但永不放弃的精神值得学习，在最后的两个项目中，他们表明是自己的弱项，可他们相互鼓励加油拼搏的精神，在第三项比赛中夺魁，这样三个小组中每个小组都拿到了一个项目的名次，在第四个项目中超越队又是一对二拔河比赛，第一次把第一个小组淘汰接着又把第二个小组淘汰最终连获两个项目的第一名夺魁。一场较量结束了，他们夺得了冠军。我们所有的队员一齐为他们欢呼，领导为他们聘奖祝福与鼓励。我们收获的不仅是哪方的胜利，而是心中的喜悦，那就是团队的协作、团结及凝聚力，同时也体现出每个秩序维护员的个人价值……。一场比赛虽已结束了，但它留给我们许多回忆和思考，每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中，这就是那场比赛的收获。 也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现，训练的目的不在训练本身--过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能，但训练的根本目的不在于训练本身，而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。如果训练偏于机械，甚至过急，在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念，秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念，并通过工作和生活的种.种载体予以展现，最终实现个人和团队价值的最大化，有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升!也由此显示了整个团队的凝聚力! 消防演练 心得体会 (2)： 曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。。。。。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。 回到主题。消防演练，为的就是我们的安全。安全?好熟悉又好陌生的名词。我们动不动就会上班会，学习这样才会安全，那样才会预防不会发生危险。可是，我们谁真正的懂得安全这个词?我们知道该怎么做，可是谁能够保证当我们真正的遇到危险的时候，真的可以一点都不畏惧，能够很安心的去按照我们平时所学习的去做。对，不可能。所以，我们现在就应该很认真很认真的去做好每一次的消防演习，那才是最重要的，也只有这样我们才能够在遇到危险的时候才能够做出正确的举动。 这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对?我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩?”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了 我们都长大了，我们又成熟了。所以我们以后会好好的听老师的话，把所有的事情尽力做到更好，当然，也包括消防演练，虽然事情很小，可我们也要做的很好。 消防演练心得体会(3)： 一场大火降临，在众多被火围困的人员中，有的人生灵涂炭;有的人命赴黄泉，跳楼丧生或造成终生残疾;也有人化险为夷，死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关，还要看被火围困的人员，在灾难临头时有没有逃生的本领。 那么，在火场中如何逃生自救呢?这里向你介绍十种 方法 。 一、熟悉环境法 就是要了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。对确定的逃生出口、路线和方法，要让所有成员都熟悉掌握。必要时可把确定的逃生出口和路线绘制成图，张贴在明显的位置，以便平时大家熟悉，一旦发生火灾，则按逃生计划顺利逃出火场。当人们外出，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看大平门、安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。只有警钟长鸣，养成习惯，才能处险不惊，临危不乱。如_85年4月_日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人。他在_日住进11层时，进房前先在门口看了看周围环境，知道了疏散出口。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。 二、迅速撤离法 逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。_89年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。 消防演练总结篇二 为了增强全校师生的消防安全意识初步掌握逃生，自救的方法，提高同学校们对发生火灾等突发事件的应变能力，9月1日的下午我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃生有了进一步的实际体验。 这一天的下午，教室里按一定的程序进行着，先是班主任讲话，随后收看电视，之后同学们有序的回到宿舍，准备火灾发生时自救的材料，不一会儿随着警报声的敲响，消防演练正式开始。同学们在听到指令后在班主任的带领下，安全有序，迅速撤离宿舍，并按指定路线到达安全地带。同学们立即按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离宿舍，在演练过程中，心里很紧张，直到我们确定宿舍最后一个同学走出宿舍时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危险到达 篮球 场时用时不到两分钟，并且没有一个人走失，原来的一场演练，老师和同学的仅张逃生却置身于真的火灾逃生中，在大家的努力下顺利完成了这次的消防安全演练。 为了体现演练的真实性，学校在操场设置了两个模拟火灾点，学校领导和高年级的同学都亲自体验灭火的过程。 演练结束后，消防员对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路线被短时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，等等救援。我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次类事件提供了一次难得的机会。 这次的演练更让我们感受到了水火是无情的，在火灾发生时，我们一定要想尽一切办法挽救自己的生命，生命就一次。 消防演练总结篇三 他们浴火重生，绽放出生命的花朵，保卫着他人的生命，捍卫着自己神圣的职责，你知道他们是谁吗?他们就是消防员。11月7日下午2点30分，全校师生聚集在操场，观看消防员叔叔的精彩表演。 消防员叔叔着装表演 首先，消防员叔叔快速穿上鞋子，然后轻轻一跃，一下子就把背带裤套到了肩上。随即把头盔往头上一扣，又听到“嗖”的.一声，消防员叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上，最后把腰带系在腰上。当岳总务宣布所用时间是23秒时，全场掌声四起。我心想：这么快呀，真了不起呀。 最搞笑的是六年级同学试穿消防服，他们笨拙的动作让我们捧腹大笑。看来简单的穿衣也是不简单的，消防员叔叔每天要练习多少次，才练就了这样的速度。 消防车高压水枪喷水 “呜——”只听消防车长鸣一声，消防队员们快速地把高压水枪紧握手中，对准“起火点”射了出去，两股水柱如同出水的蛟龙一般，真是一束更比一束高啊!我目测了一下，足足有4层楼那么高呢!这真是个惊人的数字啊!看着消防员们如此娴熟的表演，全场不禁响起了经久不息的掌声。 干粉灭火器灭火 紧接着，消防员们又端着两口大锅，我心想：为什么要端锅呢?正在我纳闷的时候，只见消防员叔叔在锅里点起了熊熊大火，顿时，黑烟缓缓上升。代表们手拿灭火器，快速地跑到了烈焰的周围，对准火源根部进行灭火，只听“哧哧”几声，大火转眼间就被灭掉了。顿时，白烟就代替了黑烟，袅袅而起。 消防员叔叔进校园，真让我们大开眼界!让平安永驻我们校园! 消防演练总结篇四 一、消防演练的目的： 组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。 二、火灾事故应急演练时间和地点： 时间：拟定于20_年5月下旬 地点： 三、参加人员： 油库全体人员、车队部分人员。 观摩人员：配送中心相关领导。 三、现场分工及职责 (一)指挥人员及职责 现场总指挥：___ 职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。 现场副总指挥：郑忠云、刘东武 职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。 现场协调：赵亮 职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。 (二)人员分工职责 抢险组 ___：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。(第一批10个人用灭火器，每次1人;第二批10个人用水带，每次2人。) 成员：___ ___：发生火灾后关掉付油作业，组织人员关掉阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场 成员：___ 安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。 成员：___ 供应组 刘志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织 应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。 成员：___ 信息组 ___：负责事故发生后，向1_报警，并与相关部门进行联系沟通。 ___：负责应急演练过程中过程的拍照 救护组 ___：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。 成员：___ 四、应急演练的项目 1、火灾事故发生后事故 报告 及应急处理 2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生 3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救 4、消防器材灭火演练 五、应急演练的背景： 此次火灾事故演练背景如下： 付油现场付油作业时， 六、消防演练的程序： 1、人员应急疏散 2、火灾事故发生 3、火灾事故逐级上报 4、应急物资保障 5、应急抢险火灾扑救 6、消防器材灭火演练 7、演练现场总结 七、演练详细步骤： 火灾事故报告及应急处理： 1)东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。 2)东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。 3)人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。 4)东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关掉阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。 火灾事故应急疏散： 接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。 火灾应急抢险火灾扑救： 接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。 火灾应急物资保障： 接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关掉作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。 赵亮：事先准备好相机在适宜位置进行整个过程的拍摄工作。火灾事故现场保护及检查： 火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。 火灾事故应急演练现场总结： 1、演练结束后全体集合。 2、东传辰对演练进行现场总结。 3、公司领导对演练进行现场总结。 消防器材灭火演练： 1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。 2、人员进行灭火演练。 八、火灾事故应急演练器材： 、灭火器材若干、消防水带卷、水枪个、板手把， 戴安全帽、穿工作、照相机1个。 九、火灾事故演练注意事项： 1、广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性 2、为避免发生意外，参加演练人员必须统一听从指挥 3、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。 4、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。 5、严肃认真，确保演练真实感。 6、油库人员参加灭火演练人员要按时到场。 消防演练总结篇五 为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20_年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20_年6月1日中午_:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是： 一、领导重视、组织严密，参与广泛。 为了认真落实我校安全防范 措施 ，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常 教育 教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。 本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。 本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20_年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、5_宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。 火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。 克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。 二、演习过程与结果 学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。 中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 三、不足： 1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。 2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。 3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在 足球 场草坪上聊天。 4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。 今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、 规章制度 、消防措施，确保学校安全。 消防演练总结精选集锦相关 文章 ： ★ 消防演习总结精选集锦 ★ 消防演习总结优秀集锦大全 ★ 消防演习计划5篇范文集锦大全 ★ 消防演习计划最新精选5篇集锦 ★ 消防安全工作总结优秀范文 ★ 2020年上半年工作总结精选集锦 ★ 活动总结报告最新大全 ★ 小学德育总结最新大全 ★ 银行工作述职报告优质集锦 ★ 组长计划5篇范文精选大全

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