科学是什么意思啊？

science

1、科学的英语是：science。例句：It respected wealth and it despised science. I prefer science to the humanities。“科学（science）”的意思。 2、科学science，它源自拉丁语的“scientia”。“scientia”意思为 “knowledge”，汉语意为“知、知道、知识、学问等”。汉语中的“科学（kēxué）”一词直接引自日语的“科学（かがく）”，最早是由康有为先生引入到中国的。

科学（英语：Science，希腊语：Επιστu03aeμη）是通过经验实证的方法，对现象（原来指自然现象，现泛指包括社会现象等现象）进行归因的学科。科学活动所得的知识是条件明确的（不能模棱两可或随意解读）、能经得起检验的，而且不能与任何适用范围内的已知事实产生矛盾。科学原仅指对自然现象之规律的探索与总结，但人文学科也被越来越多地冠以“科学”之名。人们习惯根据研究对象的不同把科学划分为不同的类别，传统的自然科学主要有生物学、物理学、化学、地球科学和天文学。逻辑学和数学的地位比较特殊，它们是其它一切科学的论证基础和工具。科学在认识自然的不同层面上设法解决各种具体的问题，强调预测结果的具体性和可证伪性，这有别于空泛的哲学。科学也不等同于寻求绝对无误的真理，而是在现有基础上，摸索式地不断接近真理。故科学的发展史就是一部人类对自然界的认识偏差的纠正史。因此“科学”本身要求对理论要保持一定的怀疑性，因此它绝不是“正确”的同义词。拓展资料：中国传统上将所有的知识统称“学问”，古代将关于自然物道理的学问称为“物理”因此古代的物理即是自然科学，数学学科独立于“物理”。而自明代时中国则称为格致，即格物致知，以表示研究自然之物所得的学问。直至中日甲午战争以前出版的许多科学书籍多冠以格致或格物之名。

科学的 基本翻译 scientific 网络释义 科学的:scientific | scientific a | scientifico agg

汉语【科学】英语【science】读音：英语读音 [u02c8sau026au0259ns] 美语读音 [u02c8sau026au0259ns]例句：She was Dean of the Science faculty at Sophia University.她是上智大学科学院的院长。Social science is a collective name, covering a series of individual sciences.社会科学是一个统称，涵盖一系列的独立学科。The fear is that science could become the handmaiden of industry.人们担心的是科学会成为工业的仆人。

科学的英语单词为：Science如何科学的背单词?众所周知，学习英语的第一道门槛，就是背单词。对于很多考生来说，背单词是非常令人头疼的事情，单词意思记不住、发音或拼写相近的单词容易混淆，更不用说强行记住了词义但不会实际应用。对付难以攻克的单词君，死记硬背是万万不行的，今天就一起来看看如何科学地背单词。要学会科学的记忆单词的方法，我们首先得了制定科学的计划，有目的有节奏地扩充自己的词汇量。科学的计划，要包括三个具体的计划：多长时间背会多少单词，每天背多少，以及多久复习一次。记住一定要定期复习，不然很快就会遗忘。我们可以参考这样的(时间——记忆存量)节点进行规划，比如早晨背了一个list的单词，20分钟后复习一次，一小时后复习一次，晚上睡觉前复习一次，第二天早晨复习一次，第三天复习一次，一周后复习一次，一个月后再复习一次。 上午8：00-10：00和晚上20：00-22：00这两个时间段是记忆单词的最佳时间哦。按照这样的计划来背单词，单词君就会牢牢地困在你的大脑里逃不出啦。

科学的英语: science; 复数： sciences; eg: This was science with a human face. The subject is not, properly speaking, a science. The study of science has enriched all our lives. 扩展资料 　　词语用法: 　　science的基本意思是“科学”,指通过观察或实验来反映自然、社会、思维等的客观规律的.分科的知识体系,是不可数名词。 　　science作“学科”解时,多指理科的一门学科,如生物学、化学、物理学、工程学,有时可特指数学,偶尔也可指文科课程,一般用作可数名词。一般也不加冠词,但在the natural science和the social science中须加定冠词。

1、科学：science发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。 2、双语例句： （1）严格地说，这门学科不是科学。 The subject is not, properly speaking, a science. （2）有些科学用语也用于日常生活。 The language of science overlaps with that of everyday life.

问题一：科学技术用英文怎么说呀？ 科学技术: 1. technology 其它相关解释: 例句与用法: 1. 导弹学制造和使用导弹或弹道导弹的科学技术 The science and technology of making and using guided or ballistic missiles. 2. 相反，应用科学技术的成果在纯科学的发展中经常起到直接的促进作用。 Conversely, work in applied science and technology frequently acts as a direct stimulus to the development of pure science. 3. 科学技术的发展非常地迅速。 The development of technology has been very fast. 问题二：先进的科学用英语怎么说 advanced technology 问题三：上科学课用英语怎么说 have a science class 问题四：热爱科学用英语怎么说 I am enthusiastic about science 问题五：科学用英语怎么说 science 问题六：你什么时候上科学课用英语怎么说 when do you have science classes? 问题七：生物科学专业用英语怎么说 生物科学专业 major ：bioscience； major： Biological Sciences； Biological Sciences Specialty 问题八：科学用英语怎么写 science 问题九：上科学课用英语怎么说 have a science class 问题十：科学技术用英文怎么说呀？ 科学技术: 1. technology 其它相关解释: 例句与用法: 1. 导弹学制造和使用导弹或弹道导弹的科学技术 The science and technology of making and using guided or ballistic missiles. 2. 相反，应用科学技术的成果在纯科学的发展中经常起到直接的促进作用。 Conversely, work in applied science and technology frequently acts as a direct stimulus to the development of pure science. 3. 科学技术的发展非常地迅速。 The development of technology has been very fast.

1、科学的英语是：science。例句：Itrespectedwealthanditdespisedscience.Iprefersciencetothehumanities。“科学（science）”的意思。2、科学science，它源自拉丁语的“scientia”。“scientia”意思为“knowledge”，汉语意为“知、知道、知识、学问等”。汉语中的“科学（kēxué）”一词直接引自日语的“科学（かがく）”，最早是由康有为先生引入到中国的。

science 科学 scientist 科学家 Scientists 科学家的

1、科学的英语是：science。例句：It respected wealth and it despised science. I prefer science to the humanities。“科学（science）”的意思。2、科学science，它源自拉丁语的“scientia”。“scientia”意思为 “knowledge”，汉语意为“知、知道、知识、学问等”。汉语中的“科学（kēxué）”一词直接引自日语的“科学（かがく）”，最早是由康有为先生引入到中国的。

科学的英语：science。科学，是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已经系统化和公式化了的知识。根据这些（科学）系统知识所要反映对象的领域，主要可分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉科学。科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统，是已系统化和公式化了的知识。其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语言，包括自然语言与数学语言。现代科学通常分为三个主要分支，自然科学（例如：生物学，化学和物理学等），研究个人和社会的社会科学（例如经济学，心理学和社会学），以及研究抽象概念的形式科学（例如逻辑，数学，计算机科学）。起源科学的最早的起源可以追溯到古埃及和两河流域（3500左右到公元前3000）。他们贡献了数学，天文学和医学，使希腊进入了古典时代的自然哲学，从而正式尝试在物质世界的基础上解释事件的自然原因。因为罗马帝国的灭亡，所以在中世纪的早期希腊知识在西欧荡然无存，但这些文化在被保存在穆斯林世界中。从10世纪到13世纪，希腊作品的复兴和西欧和对伊斯兰的自然哲学的研究恢复了“自然哲学”，16世纪开始的科学革命所转变了科学研究的方式，这样的科学方法很快就起到更大的作用。直到19世纪，许多的机构和专业的科学功能初见端倪，在这个时代而“自然哲学”也向“自然科学”转变。

下拉菜单---系统工具

春节的英语是Spring Festival，英［spru026au014bu02c8festu026avl]美［spru026au014bu02c8festu026avl]。Spring Festival是中国的春节，原意为春天的节日，即是春天开始的时候，它是根据农历来计算的，大约在阳历的2月4日左右。它是中国人民最重视的节日。传统习俗春节更是民众娱乐狂欢的节日。元日子时交年时刻，鞭炮齐响、烟花满天，辞旧岁、迎新年等各种庆贺新春活动达于高潮。年初一早上各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。元日以后，各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展，为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷。这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直要闹到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束。

ringer 振铃器见http://dict.baidu.com/s?wd=ringer&f=3high 高 low 低‘RINGER"下的H和L就是高音、低音

华硕家有自己的产品超频软件的

时间继电器的工作原理是执行器件接受启动信号后开始计时，计时结束后它的工作触头进行开或合的动作，从而推动后续的电路工作。用途：用于以时间为函数的电动机起动过程控制。一般来说，时间继电器的延时性能在设计的范围内是可以调节的，从而方便调整它的延时时间长短。单凭一只时间继电器恐怕不能做到开始延时闭合，闭合一段时间后，再断开，先实现延时闭合后延时断开。通过配置一定数量的时间继电器和中间继电器都是可以做到的。随着电子技术的发展，电子式时间继电器在时间继电器中成为主流产品，采用大规模集成电路技术的电子智能式数字显示时间继电器，具有多种工作模式，可以实现长延时时间，而且延时精度高，体积小，调节方便，使用寿命长，使得控制系统更加简单可靠。选用时间继电器时应注意，其线圈（或电源）的电流种类和电压等级，按控制要求选择延时方式、触点形式、延时精度以及安装方式。扩展资料按其工作原理的不同，时间继电器可分为空气阻尼式时间继电器、电动式时间继电器、电磁式时间继电器、电子式时间继电器等。(1)空气阻尼式时间继电器利用空气通过小孔时产生阻尼的原理获得延时。其结构由电磁系统、延时机构和触头三部分组成。电磁机构为双口直动式，触头系统为微动开关，延时机构采用气囊式阻尼器。(2)电子式时间继电器电子式时间继电器是利用RC电路中电容电压不能跃变，只能按指数规律逐渐变化的原理，即电阻尼特性获得延时的。特点：延时范围广，最长可达3600S，精度高，一般为5%，体积小，耐冲击震动，调节方便。(3)电动机式时间继电器电动机式时间继电器是利用微型同步电动机带动减速齿轮系获得延时的。特点：延时范围宽，可达72小时，延时准确度可达1%，同时延时值不受电压波动和环境温度变化的影响。电动机式时间继电器的延时范围与精度是其他时间继电器无法比拟的，其缺点是结构复杂、体积大、寿命低、价格贵，准确度受电源频率影响。(4)电磁式时间继电器。电磁式时间继电器是利用电磁线圈断电后磁通缓慢衰减的原理使磁系统的衔铁延时释放而获得触点的延时动作原理而制成的，它的特点是触点容量大，故控制容量大，但延时时间范围小．精度稍差，主要用于直流电路的控制中。参考资料来源：百度百科-时间继电器

这个手表的话一般都是在广州生产的哦

CC 英文全称是 Carbon Copy(抄送)BCC英文全称是 Blind Carbon Copy(暗抄送)。两者的区别在于在BCC栏中的收件人可以看到所有的收件人名(TO,CC,BCC)，而在TO 和CC栏中的收件人看不到BBC的收件人名抄送的英文缩写为CC，来源于Carbon Copy，在使用手动机械打字机时代，采用复写纸，同样一份文件可以一次打印出两份乃至多份，分送给不同的人。到了互联网时代，如果一份邮件需要发送给多个人阅读，只要在“抄送”或“CC”一栏填上相关人员的信箱地址即可。如果是抄送多人，只要将他们的地址用逗号隔开，即可发送到相应的信箱。密送的英文缩写为BCC，来源于Blind Carbon Copy,由于某种原因或出于某种考虑，你不希望收信人知道你把这封邮件还发送给了另外的人，则可将这位幕后的人的信箱地址放在密送一栏。

くそ 是 粪其他意思为 引申 不是 く（可） そ（恶）

The Spring Festival 【春节】The Spring Festival,Chinese New Year,is the most important festival for all of us.All family members get together on New Year"Eve to have a big meal.【春节是中国的新年,对于我们每个人来说是很重要的节日.所有的家庭都在大年夜聚在一起吃团圆饭】At the same time,everyone celebrates to each other.At about 12 o"clock,some parents and children light crackers.The whole sky is lighted brightly.We may watch the fireworks excitedly.How busy it is!【同时,每个人也相互祝贺.大约到了12点,一些家长带着孩子就开始放爆竹了.天空被照亮,我们兴奋地看着烟火,这是多么的热闹!】On the first early morning of one year,parents citizen get up early and they stick the reversed Fu or hang some couplets on the front door.Some house"s windows are sticked on red paper cuttings.【在新年的第一个清晨,爸爸妈妈早早地起床,他们贴倒福或在门口挂一些对联.有些房子的窗户都贴着红色的剪纸.So during the Spring Festival ,we always visit our relatives from door to door.At that time,children are the happiest because they can get many red packets form their parents,grandparents,uncles,aunts and so on.春节期间内,我们常常会挨家挨户地拜访我们的亲戚.那时,孩子们是最幸福的,因为他们可以从自己的父母、祖父母、叔叔、阿姨等人那儿得到很多红包.】

跋，在《新华字典》第11版的第（8）页。授，在《新华字典》第11版的第（459）页。歇，在《新华字典》第11版的第（546）页。嘱，在《新华字典》第11版的第（659）页。屡，在《新华字典》第11版的第（322）页。莽，在《新华字典》第11版的第（333）页。

小学生心理健康的标准有：智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼学生的意志品质，优化学生知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学阶段不容忽视的内容。心理健康的内涵：心理健康是相对于生理健康而言的。心理健康也叫心理卫生，其含义主要包括两个方面。一是指心理健康的状态，即没有心理疾病，心理功能良好。就是说能以正常稳定的心理状态和积极有效的心理活动，面对现实的、发展变化着的自然环境、社会环境和自身内在的心理环境，具有良好的调控能力、适应能力，保持切实有效的功能状态。二是指维护心理的健康状态，亦即有目的、有意识、积极自觉地按照个体不同年龄阶段身心发展的规律和特点，遵循相应的原则，有针对性地采取各种有效的方法和措施，营造良好的家庭环境、学校环境和社会环境，通过各种形式的宣传、教育和训练，以求预防心理疾病，提高心理素质，维护和促进心理活动的这种良好的功能状态。

电子邮件中的CC代表抄送，英文全称是 Carbon Copy，BCC代表暗抄送，英文全称是 Blind Carbon Copy。暗抄送和抄送的唯一区别就是，盲抄送能够让各个收件人只查看到邮件，而不能看到其他收件人的地址。扩展资料：使用电子邮件的用户所写的邮件抄送一份给别人的时候，对方可以看见该用户的E-mail。同收件人地址栏一样，不可以超过1024个字符。通常来说，使用"抄送"服务时，多人抄送的电子邮件地址使用";"分隔。密件抄送是个很实用的功能，不仅可以保护各个收件人的地址不被其他人轻易获得，而且还可以使收件人节省下收取大量抄送的E-mail地址的时间。参考资料：百度百科-电子邮件抄送

歌曲名:Dead Ringer歌手:Rise Against专辑:Revolutions Per MinuteI never claimed to be something more than me,Your standards are something that I refuse to see,I will answer only to myself,So why don"t you police someone elseThe place I call home isn"t there anymore,With boards on the windows and locks on the door,So pick up the pieces that never once fit,Let this be the end of itOnce you held a place for me,But now that I"ve left you went and gave up my seat,Don"t expect me to share your visions of life,I"ll take the my chances somewhere elseThe place I call home isn"t there anymore,With boards on the windows and locks on the door,So pick up the pieces that never once fit,Let this be the end of itGive me the green light to get on with my life,Pick up the pieces then roll the fucking diceI live in exile of you, your key no longer fits,Because the locks on my life are new

1、“春节”用英语可以说Spring Festival或者Chinese New Year；解析：Spring的意思是“春天”；Festival的意思是“节日、庆祝”。 2、西方人翻译中国某些特定的事物，有一个比较省事儿的原则，就是加个Chinese修饰，比如农历新年是中国人的新年，那就是Chinese New Year。 3、农历新年俗称“春节、年节”，中国人过春节已有4000多年的历史。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五（上元节）新年才算结束。

Science Museum

电子邮件中的CC 英文全称是 Carbon Copy(抄送)。电子邮件中的BCC英文全称是 Blind Carbon Copy(暗抄送)。两者的区别在于在BCC栏中的收件人可以看到所有的收件人名(TO，CC，BCC)，而在TO和CC栏中的收件人看不到BBC的收件人名。抄送的英文缩写为CC，来源于Carbon Copy，在使用手动机械打字机时代，采用复写纸，同样一份文件可以一次打印出两份乃至多份，分送给不同的人。密送的英文缩写为BCC，来源于Blind Carbon Copy,由于某种原因或出于某种考虑，你不希望收信人知道你把这封邮件还发送给了另外的人，则可将这位幕后的人的信箱地址放在密送一栏。扩展资料：一般来说,使用"抄送"服务时,多人抄送的电子邮件地址使用";"分隔。举例：如果：A 发送邮件给B1、B2、B3，抄送给C1、C2、C3，密送给D1、D2、D3。那么：A知道自己发送邮件给了B1、B2、B3，并且抄送给了C1、C2、C3，密送给了D1、D2、D3。B1知道这封是A发送给B1、B2、B3的邮件，并且抄送给了C1、C2、C3，但不知道密送给了D1、D2、D3。C1知道这封是A发送给B1、B2、B3的邮件，并且抄送给了C1、C2、C3，但不知道密送给了D1、D2、D3。D1知道这封是A发送给B1、B2、B3的邮件，并且抄送给了C1、C2、C3，而且密送给了自己，但不知道密送给了D2、D3。参考资料：百度百科-抄送

时间继电器的作用及功能原理 2011年11月04日 11:30 来源：本站整理 作者：秩名 我要评论(0) 时间继电器是一种使用在较低的电压或较小电流的电路上，用来接通或切断较高电压、较大电流的电路的电气元件，也许可以这样说：用来控制较高电压或较大功率的电路的电动开关：给继电器工作线圈一个控制电流，继电器就吸合，对应的触点就接通或断开。 在供电电路中，继电器也被称为接触器。 关键字:时间继电器,继电器 从驱动时间继电器工作的电源要求(驱动线包工作电压)来分，一般继电器分交流继电器与直流继电器，分别用于交流电路和直流电路，另外，依据其工作电压的高低，有6、9、12、24、36、110、220、380等不同的工作电压，使用于不同的控制电路上。 时间继电器另一个区分点是它的触点(执行接通或断开被控制电路的开关)，分别有常开、常闭、转换的区别，另外还有触点多少的区别，可以控制多大的工作电压及电流(即触点允许控制的功率)的区别，供不同用途选用;另外特殊触点还有带自锁(动作后即使控制电压消失，触点自己保持失去控制时的状态)，带延时吸合或延时释放功能等种类，供特殊情况下使用。 1.时间继电器 当吸引线圈通电或断电后其触点经过一定延时再动作的继电器。 (1)结构(图 2-3) (2)时间继电器的符号(图2-4) (3)时间继电器认识 类型认识：电磁式、空气阻尼式、电动式、电子式 ①直流电磁式时间继电器——用于直流电气控制电路中，只能直流断电延时动作。 优点：结构简单、运行可靠、寿命长;缺点：延时时间短。 ②空气阻尼式时间继电器——利用空气阻尼作用获得延时。 分：通电延时、断电延时两种。 ③电子式时间继电器——分R-C式晶体管和数字式时间继电器。 优点：延时范围宽、精度高、体积小、工作可靠。 晶体管式时间继电器以RC电路电容充电时电容器上的电压逐步上升的原理为基础。电路有单结晶体管电路和场效应管电路两种。 分类：断电延时、通电延时、带瞬动触点延时三种。 结构认识：空气阻尼式时间继电器 组成认识：电磁系统、延时机构、工作触点 动作原理分析：空气阻尼式时间继电器(通电延时型) 当线圈1通电后，衔铁3吸合，微动开关16受压其触点动作无延时，活塞杆6在塔形弹簧8的作用下，带动活塞12及橡皮膜10向上移动，但由于橡皮膜下方气室的空气稀薄，形成负压，因此活塞杆6只能缓慢地向上移动，其移动的速度视进气孔的大小而定，可通过调节螺杆13进行调整。经过一定的延时后，活塞杆才能移动到最上端。这时通过杠杆7压动微动开关15，使其常闭触头断开，常开触头闭合，起到通电延时作用。 当线圈1断电时，电磁吸力消失，衔铁3在反力弹簧4的作用下释放，并通过活塞杆6将活塞12推向下端，这时橡皮膜10下方气室内的空气通过橡皮膜10、弱弹簧9和活塞12肩部所形成的单向阀，迅速地从橡皮膜上方的气室缝隙中排掉，微动开关15、16能迅速复位，无延时。 总结：时间继电器的触点动作情况 通电延时型——当吸引线圈通电后，其瞬动触点立即动作;其延时触点经过一定延时再动作。 当吸引线圈断电后，所有触点立即复位。 断电延时型——当吸引线圈通电后，所有触点立即动作。 当吸引线圈断电后，其瞬动触点立即复位;其延时触点经过一定延时再复位。 电磁继电器的工作原理和特性 继电器产品展示(19张) 电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的。只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合。当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）释放。这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。对于继电器的“常开、常闭”触点，可以这样来区分：继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。继电器一般有两股电路，为低压控制电路和高压工作电路。固态继电器（SSR）的工作原理和特性 固态继电器[1]是一种两个接线端为输入端，另两个接线端为输出端的四端器件，中间采用隔离器件实现输入输出的电隔离。 固态继电器按负载电源类型可分为交流型和直流型。按开关型式可分为常开型和常闭型。按隔离型式可分为混合型、变压器隔离型和光电隔离型，以光电隔离型为最多。 热敏干簧继电器的工作原理和特性 热敏干簧继电器是一种利用热敏磁性材料检测和控制温度的新型热敏开关。它由感温磁环、恒磁环、干簧管、导热安装片、塑料衬底及其他一些附件组成。热敏干簧继电器不用线圈励磁，而由恒磁环产生的磁力驱动开关动作。恒磁环能否向干簧管提供磁力是由感温磁环的温控特性决定的。 磁簧继电器 磁簧继电器是以线圈产生磁场将磁簧管作动之继电器，为一种线圈传感装置。因此磁簧继电器之特征、小型尺寸、轻量、反应速度快、短跳动时间等特性。 当整块铁磁金属或者其它导磁物质与之靠近的时候，发生动作，开通或者闭合电路。由永久磁铁和干簧管组成。永久磁铁、干簧管固定在一个不导磁也不带有磁性的支架上。以永久磁铁的南北极的连线为轴线，这个轴线应该与干簧管的轴线重合或者基本重合。由远及近的调整永久磁铁与干簧管之间的距离，当干簧管刚好发生动作（对于常开的干簧管，变为闭合；对于常闭的干簧管，变为断开）时，将磁铁的位置固定下来。这时，当有整块导磁材料，例如铁板同时靠近磁铁和干簧管时，干簧管会再次发生动作，恢复到没有磁场作用时的状态；当该铁板离开时，干簧管即发生相反方向的动作。磁簧继电器结构坚固，触点为密封状态，耐用性高，可以作为机械设备的位置限制开关，也可以用以探测铁制门、窗等是否在指定位置。 光继电器 光继电器为AC/DC并用的半导体继电器，指发光器件和受光器件一体化的器件。输入侧和输出侧电气性绝缘，但信号可以通过光信号传输。 其特点为寿命为半永久性、微小电流驱动信号、高阻抗绝缘耐压、超小型、光传输、无接点…等。 主要应用于量测设备、通信设备、保全设备、医疗设备…等。 时间继电器的工作原理 时间继电器是一种利用电磁原理或机械原理实现延时控制的控制电器。它的种类很多，有空气阻尼型、电动型和电子型等。 在交流电路中常采用空气阻尼型时间继电器，它是利用空气通过小孔节流的原理来获得延时动作的。它由电磁系统、延时机构和触点三部分组成。 时间继电器可分为通电延时型和断电延时型两种类型。 空气阻尼型时间继电器的延时范围大(有0.4～60s和0.4～180s两种) ，它结构简单，但准确度较低。 当线圈通电（电压规格有ac380v、ac220v或dc220v、dc24v等）时，衔铁及托板被铁心吸引而瞬时下移，使瞬时动作触点接通或断开。但是活塞杆和杠杆不能同时跟着衔铁一起下落，因为活塞杆的上端连着气室中的橡皮膜，当活塞杆在释放弹簧的作用下开始向下运动时，橡皮膜随之向下凹，上面空气室的空气变得稀薄而使活塞杆受到阻尼作用而缓慢下降。经过一定时间，活塞杆下降到一定位置，便通过杠杆推动延时触点动作，使动断触点断开，动合触点闭合。从线圈通电到延时触点完成动作，这段时间就是继电器的延时时间。延时时间的长短可以用螺钉调节空气室进气孔的大小来改变。 吸引线圈断电后，继电器依靠恢复弹簧的作用而复原。空气经出气孔被迅速排出。 编辑本段作用 继电器是具有隔离功能的自动开关元件，广泛应用于遥控、遥测、通讯、自动控制、机电一体化及电力电子设备中，是最重要的控制元件之一。 继电器一般都有能反映一定输入变量（如电流、电压、功率、阻抗、频率、温度、压力、速度、光等）的感应机构（输入部分）；有能对被控电路实现“通”、“断”控制的执行机构（输出部分）；在继电器的输入部分和输出部分之间，还有对输入量进行耦合隔离，功能处理和对输出部分进行驱动的中间机构（驱动部分）。 作为控制元件，概括起来，继电器有如下几种作用： 1) 扩大控制范围。例如，多触点继电器控制信号达到某一定值时，可以按触点组的不同形式，同时换接、开断、接通多路电路。 2) 放大。例如，灵敏型继电器、中间继电器等，用一个很微小的控制量，可以控制 很大功率的电路。 3) 综合信号。例如，当多个控制信号按规定的形式输入多绕组继电器时，经过比较综合，达到预定的控制效果。 4) 自动、遥控、监测。例如，自动装置上的继电器与其他电器一起，可以组成程 序控制线路，从而实现自动化运行。电磁继电器工作原理及应用 湖北省枣阳市兴隆二中 谢江涛 电磁继电器可以用低电压、弱电流控制高电压、强电流电路，还可实现远距离操纵和生产自动化，在现代生活中起着越来越重要的作用。那么，电磁继电器是由那些部分组成的？它是怎样实现自动控制的呢？ 一、电磁继电器的构造 电磁继电器的构造：如图所示，A是电磁铁，B是衔铁，C是弹簧，D是动触点，E是静触点。电磁继电器工作电路可分为低压控制电路和高压工作电路组成。控制电路是由电磁铁 A、衔铁B、低压电源E1和开关组成；工作电路是由小灯泡L、电源E2和相当于开关的静触点、动触点组成。连接好工作电路，在常态时，D、E间未连通，工作电路断开。用手指将动触点压下，则D、E间因动触点与静触点接触而将工作电路接通，小灯泡L发光。闭合开关S，衔铁被电磁铁吸下来，动触点同时与两个静触点接触，使D、E间连通。这时弹簧被拉长，观察到工作电路被接通，小灯泡L发光。断开开关S，电磁铁失去磁性，对衔铁无吸引力。衔铁在弹簧的拉力作用下回到原来的位置，动触点与静触点分开，工作电路被切断，小灯泡L不发光。 二、电磁继电器的工作原理 工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触，工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。 结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。 用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制。 三、电磁继电器的应用 防讯报警器：K是接触开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，水位上涨超过警戒线时，浮子A上升，使控制电路接通，电磁铁吸下衔铁，于是报警器指示灯电路接通，灯亮报警。 温度自动报警器：当温度升高到一定值时，水银温度计中水银面上升到金属丝处，水银是导体。因此将电磁铁电路接通，电磁铁吸引弹簧片，使电铃电路闭合，电铃响报警，当温度下降后，水银面离开金属丝，电磁铁电路断开，弹簧片回原状，电铃电路断开，电铃不再发声。 练习： 1．（2010河北）如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是（ ）

命运冠位指定 最受人关注的吉尔伽美什近期限时获取开始啦!玩家可以在限定时间内在卡池中获取到金闪闪，赶紧跟着我一起来看看FGO金闪闪获取方式详解吧! 【获取方式】 在限时卡池中使用护符或者晶石进行抽取，并且限时结束之后，金闪闪不会加入剧情卡池之中。也就是意味着玩家如果错过了本次抽取金闪闪的机会，那么就得等下一次的官方活动才有再次获取吉尔伽美什的机会把! 【抽取几率】 这个主要还是看脸，我最近看了几个主播的直播，发现十几个十连抽都没有获得金闪闪，虽然说是概率UPu2191，不过脸黑的人还是抽不到! FGO

铃声指示器

配方不一样，洛克氏溶液是在林格氏液基础上根据实际需要改良的新配方溶液。生理盐溶液（physiologicalsaline）　　使离体的组织、器官长时间保持正常机能所使用的一种盐类混合溶液，为此要使之有适当的离子组成、渗透压和ph。一般多使用与血清等体液成分相近似的溶液。溶液的离子以na+为主，再添加以k+、ca++、mg++等成分，此外还要通过添加碳酸氢钠（nahco3）、磷酸二氢钠（nah2po4）等缓冲剂以调节ph。作为能源有时还添加葡萄糖。最初的处方是任氏（ringer）溶液，其后根据动物的种类、器官和组织的不同，又制成了成分种类和浓度各异的溶液并冠以处方者的名字，如洛克氏（locke）溶液、台氏（tyrode）溶液等。　　林格溶液也称为林格氏液(riger"ssolution)，复方氯化钠，林格除了含有氯化钠成分，还含钠离子、钾离子、钙离子、镁离子、氯离子及乳酸根离子。是一种与哺乳动物的血液和淋巴大致等渗的盐溶液。英国生理学家林格(sydneyringer，1835～1910)首次提出并使用于生命科学的领域中。该溶液呈透明、无色，具有盐味。刚提出时的配方(100ml中)：nacl820～900mg；kcl25～35mg；cacl230～36mg，并用刚煮沸过的纯水配制。现代实验室根据研究和实用需要已有许多改进。如与两栖类动物血清相等渗的ringer"s溶液为例，其组成(g/l)如下：nacl6.5～7.5；kcl0.09～0.14；cacl20.115～0.12；nahc030.20～0.215。ringer"s溶液被广泛应用于组织、细胞和一些低等动物培养或保存。在生理学、细胞学、微生物学、生化学和血液学等的研究中也广为使用。　　在林格氏溶液的基础上再加入乳酸钠，则成为乳酸钠林格注射液，也称哈特曼氏溶液，每100ml含氯化钙0.02g，氯化钾0.03g，氯化钠0.6g，乳酸钠0.31g。　　林格氏液比生理盐水成分完全，可代替生理盐水使用，以调节体液、电解质及酸碱平衡，乳酸钠林格则适用于酸中毒或有酸中毒倾向的脱水病例，所以手术室经常使用。

我也不知道。自己回家多读书。

小学生心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，如何树立正确的三观意识，其重点是学会学习、人际交往、管理情绪和日常生活等方面的常识。小学生心理健康教育内容：城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理。体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。造成小学生心理不健康的原因：社会环境的影响、学校教育的忽略、家庭教育的失误。加强小学生心理健康教育，提高学生心理素质，应从多方面做起。创设有利于学生心理健康发展的环境：营造优美的校园环境、创设育人情境，促进学生心理品质的优化。不断提高教师的心理素质。

比如你的收件人是若干人，你可以都填在收件人里面。如果你的信是发给一个（或几个人），另外想让一些人也知道这封信，就把他们填到“抄送”里面。如果你选了密送选项，那么收到信的人不能看到你这封信都给谁发过。如果不选密送，那么所有收件人都能看到你这信都发给谁了 。

派克的记者朋友说赫本是ringer，有的版本翻译成:饼印。 ringer的意思是莫名顶替的人，冒牌货，因为派克的朋友猛一见赫本，发现她长得很像公主（肯定在报道中见过公主影像），那时他不知道这就是公主，所以他那句没说完的话其实应该这样翻译--有没有人说过你长得很像一个人。所以他这句话还没说完，派克就从桌下踹了他一脚~

tle selfishness, and of being never able to sup

邮件抄送的原因：其实考虑的是对公司中不同角色的影响。关键还是培养自己在职场中对人际关系的敏感度。比如与其它部门同事交流的邮件，是抄送给自己的上司还是对方的上司，就需要在不同环境下判断。不管要抄送给谁，最终目的都是把工作做好。简单来说，抄送的目的主要分为两种，一种是知会，就是让自己的同事或者上司了解工作情况。另一种是寻求帮助，希望抄送对象给自己的工作出一些主意，做一些评论。电子邮件抄送是指将邮件同时发送给收信人以外的人，用户所写的邮件抄送一份给别人，对方可以看见该用户的E-mail。同收件人地址栏一样，不可以超过1024个字符。一般来说，使用“抄送”服务时，多人抄送的电子邮件地址使用＂；"分隔。密件抄送：英文名称：Blind Carbon Copy，又称“盲抄送”，和抄送的唯一区别就是，盲抄送能够让各个收件人只查看到邮件，而不能看到其他收件人的地址。密件抄送是个很实用的功能，假如你一次向成百上千位收件人发送邮件，最好采用密件抄送方式，这样一来可以保护各个收件人的地址不被其他人轻易获得，二来可以使收件人节省下收取大量抄送的E-mail地址的时间。以上内容参考：百度百科-电子邮件抄送

RingerTee。传统意义上的RingerTee，是白色的T恤混搭一圈黑边，因为黑边看起来像一圈Ring，所以起名叫做RingerTee。RingerTee本身就是由运动服开始的，顾名思义，RingerTee正是领子和袖子处的环状撞色而得名。

fate/zero中的英灵 半好半坏

we are preparing for the Spring Festival！拓展各种春节习俗的英文表达贴窗纸Paste window paperPeople in North China are used to posting paper-cut on their windows. When sticking the window decoration paper-cuts, people paste on the door large red Chinese character “fu”. A red "fu" means good luck and fortune, so it is customary to post "fu" on doors or walls on auspicious occasions such as wedding and festivals.在中国北方，人们习惯于在窗户上贴剪纸。人们既在窗户上贴剪纸，又在大门上贴上大大的红色汉字“福”字，一个红色“福”字意味着好运和财富，因此习惯上在婚礼，节日之类的吉祥场合中，人们都会在门或墙上贴“福”字。02贴春联 Post Spring Festival CoupletsDuring the Spring Festival,every family pastes the Spring Festival couplets on their doors to express sincere blessings and good wishes.春节期间，每家每户都在门口张贴春联以表达真诚美好的祝愿。03熬夜（“守岁”） Stay up late or all nighton New Year"s Eve"Shousui" means to stay up late or all night on New Year"s Eve. After the great dinner, families sit together and chat happily to wait for the New Year"s arrival.守岁意味着除夕夜不睡觉。年夜饭后，家人聚坐一起，愉快聊天，等待春节的到来。

1、在春节的英语是during the Spring Festival，不用in或on。 2、during (1)prep. 在......期间 (2）例句：He swims every day during the summer. 翻译：他夏天每天游泳。

种类繁多，不知道你要的是哪一种。

常见的心理就是幼稚可爱

春节Spring Festival

18-19世纪德国著名音乐家,被称为"乐圣".古典主义音乐之代表.

随着社会的发展和科技的进步，关注小学生心理健康已成为社会的焦点。时下，小学生的心理问题越来越受到人们的关注，心理健康教育也受到了高度的重视。在小学阶段上好心理健康课，对学生的身心发展具有重大的意义。我们作为教育工作者，应该关注小学生心理健康，上好每一节心理健康课。首先，明确一个概念，什么是健康？过去大家都认为没有病就是健康。1989年世界卫生组织对“健康”做出了新的解释：健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。这一解释打破了人们长期以来“无病即健康”的认识。其次我讲一讲心理健康水平四种类型：一是完全健康型：心理非常正常，完全符合这个年龄段大多数人的心理发展特点，这种人占多数，不用服务。二是一般问题型：学习上忧虑、交不到朋友、自我封闭、焦虑、孤僻、任性、自卑、嫉妒等等属于这一类。大部分学生心理问题都属于这一类。这一类学生有少许心理冲突与障碍。三是人格异常型：如想自杀、想杀人、有强迫症等。四是精神病：如精神分裂症等。一、营造轻松、和谐氛围 真诚与学生沟通心理健康课不同于一般的文化课，绝不能仅仅满足于让学生了解一些心理学知识，懂得一些道理，更重要的是为开展心理健康而专门设计的一种课程。形式上以学生活动为主，体现的是学生心理活动的轨迹。所以，在教学中，要极力创造出一种轻松、和谐的氛围，让学生积极参与课堂活动，真诚的与人沟通，说出自己的心理话。1、教师要倾情投入心理健康课需要教师具有良好的心理素质和全面扎实的教育能力，要求教师掌握教学的基本技巧，如倾听、共鸣等。当教师进入教学活动中时，就是卸掉自己的心理防护，坦城地面对自我和学生。在教学活动中，坚持原则，不论在什么情况下都要努力调节好自己的心境。面带笑容，倾情参与课堂活动中，让学生有如沐春风的感觉，体会到老师的真挚感情。在教学活动中，虽然小学生由于年龄小，但他们形象思维丰富，感性认识充分，教师的思想、情绪的轻微变化都能给他们带来举足轻重的影响。所以，教师倾情投入是整个教学活动得以顺利进行的前提和基础。2、积极引导学生倾诉真情通过调查，有一位学生在给我的信中写到：“樊老师我最喜欢心理健康课，上健康课时，我们可以各抒已见，大胆地说出我们的心理话┉┅”由此可见心理健康课给学生们提供了一个内心交流的良好场所。在教学活动中，要积极引导学生说真话、吐真心、诉真情，让学生体会情感交流带来的满足感。在袁海丽老师讲的“感恩的心”教学时，学生们对教学目的内容明确，个个积极发言，都能说出自己感恩的话语，当场有个别学生泪流满面，甚至听课者都流下了热泪，这节课挺感人的，学生能全身心的投入，教学效果良好，达到了教育的目的。在如：徐秀平老师讲的“团结协作”这节课，能通过各种活动使学生知道团结就是力量，只有团结起来才能把每件事情做的更好。二、真诚贴近生活实际，力争课堂活动形式多样心理健康教育的内容来源于现实生活。因此，心理健康课的内容只有贴近学生实际谈论和学生有密切关系的、学生最需了解的话题，才能使学生对心理健康课感兴趣，从而使健康课起到良好的效果。1、教学内容要贴近学生实际。在教学过程中密切注意学生的思想动态、生活情况，以选择恰当的内容，进行精心的设计。当代的小学生，绝大多数来自独生子女家庭，在家庭处于特殊地位，长辈的呵护、父母的溺爱，容易使他们形成“以自我为中心”的心理状态。他们最关注什么？他们最困惑什么？他们最需要老师帮助什么？为深刻地了解这些，在教学过程中，对学生进行心理测试，通过测试发现学生们普遍存在着心理适应问题，其中学习方面最突出，其次分别为生活方面、交往方面、认识自我方面。针对这一实际，在课教学中，有必要对学生的学习方面进行重点铺导，使学生爱学乐学。（1）培养学生良好的学习动机。动机和兴趣是学习中的动力因素，大家主要选择《小学生心理辅导指南》教材中的《我喜欢的课程》、《知识越学越有趣》等内容，通过活动，让学生感悟到学习是十分有趣的。（2）养成学生良好的学习习惯。要选择《不做“小拖拉”》、《告别“小粗心”》等内容，让学生联系实际，对照自我，从而自觉地学习，消除学习上的不适应情况。（3）掌握良好的学习方法与策略。选择《同好书交朋友》、《记忆有窍门》等内容进行辅导，教给孩子正确的学习方法。学习是学生熟悉的事情，只有从学生身边的事情出发，他们才能有话可说，产生共鸣，课堂气氛活跃，辅导效果水到渠成。在学生的人际交往、自我认识等方面，选择一些有针对性、有实际意义的内容，一切以学生 的需要为出发点。2、课堂活动形式多样小学生天性活泼、好动，感性思维丰富而缺乏理性思维，他们的年龄特点决定了小学生心理活动要形式多样、轻松活泼。在教学活动中，尽量融入音乐、美术、舞蹈、表演等艺术形式，让学生不会感到厌倦、枯燥。如袁海丽老师讲的“感恩的心”一课中，每个学生都说一说感恩的事，学生以感恩的心沉浸在悲伤、忧虑中，在这个时候，教师在教学环节中来个转折，大家来个诗朗诵，歌舞《妈妈的心》转变了课堂的气氛。如徐秀平老师讲的“团结协作”两个人或四个人一组进行用手拼图组合，最后两个人握手，才是最佳选择的拼图。让学生在活动中学习、探索、形式多样，通过拼图实践让学生确确实实在活动中有所收获，保持一份轻松、愉快心情上好这节课。三、重在感悟，实际运用。心理健康课的内容要在总体把握学生心理素质培养发展方向的前提下，以学生年龄特点为主线，突出心理知识、心理训练的系统性，要坚持平等和谐的课堂教学原则，强调教师的主导作用和学生的主体作用，要避免把心理健康课上的单纯的心理知识传授课。在课堂活动中，力求让学生多活动、多训练、多感悟，从而把心理健康课上所获取的心理体验运用于实际生活中，指导实践。1、重视学生心的内心体验，心灵感悟。小学生心理世界是隐蔽的、复杂的，心理健康课的心理素质教育恰好与人的心理世界沟通。“随风潜入夜，润物细无声”，教学活动中，要积极地为学生创设情境，让学生从内心深处进行体会、琢磨，产生共鸣。让学生经历内心的思考、内心的体验，有感而发，反映出真实心态。通过学生的内心体验，让学生心灵顿悟，调适自己的心境。教学活动中，学生有不同的心灵感悟，尽量做到对学生的回答不妄加评判，让学生说出自己心中不同的想法。2、延伸课外，实际运用。教师根据学生的特点和生活实际设计心理健康课，并对学生进行指导，目地并不仅仅满足心理健康课上学生的心理要求，它应该贯穿学生的始终，让学生所感悟到的知识内涵应延伸课外，指导行为。小学生形象记忆能力强。对课堂上感兴趣的内容铭刻在心，在自己的学习、生活上反映出来。学生能用心理健康课中的感悟、体会来指导鞭策自己的行为，达到了心理健康课的目的。社会在日新月异地发展，生活在校园中的小学生们正茁壮成长。今天，他们面对的是菁菁校园，明天，他们将承担起建设祖国的重任。

office outlook中抄送和密件抄送的的作用主要有以下几点：1、“抄送”--就是你发给“收信人”邮件的同时,再向另一人(或几个人)同时发送该邮件,“收信人”从邮件中知道你都把邮件“抄送”给了谁.2."密件抄送"---传送过程基本同上,但是,邮件会按照"密件"的原则,将传送给“收信人”的邮件信息中无法知道你都把邮件发给了谁,“收信人”只知道你把邮件发给了他一个人.也就是把“抄送”对象"保密"起来了.3.“抄送”"密件抄送"和“收信人”的概念区别是:“收信人”是指邮件发送的第一接收人(最主要的接收人),.“抄送”"密件抄送"是由你选择的可以同时阅读邮件的其他人(非主要的邮件接收人).扩展资料：抄送及密件抄送的概念抄送：英文名称：Carbon Copy，又简称为CC。在网络术语中，抄送就是将邮件同时发送给收信人以外的人，用户所写的邮件抄送一份给别人，对方可以看见该用户的E-mail。同收件人地址栏一样，不可以超过1024个字符。一般来说，使用"抄送"服务时，多人抄送的电子邮件地址使用";"分隔。密件抄送：英文名称：Blind Carbon Copy ，又称“盲抄送”，和抄送的唯一区别就是它能够让各个收件人无法查看到这封邮件同时还发送给了哪些人。密件抄送是个很实用的功能，假如一次向成百上千位收件人发送邮件，最好采用密件抄送方式，这样一来可以保护各个收件人的地址不被其他人轻易获得，二来可以使收件人节省下收取大量抄送的E-mail地址的时间。

1、吉尔伽美什汉语拼音读作：í ěr gā měi shí 2、《吉尔伽美什史诗》拼音（jí ěr gā měi shí shǐ shī）,英文（The Epic of Gilgamesh）是目前已知世界最古老的英雄史诗。是一部苏美尔三大英雄之一的吉尔迦美什的赞歌。虽然这是一部残缺了近1/3的作品，但从余下的2000多行诗中，我们还是能够感受到苏美尔人对他们伟大英雄的崇拜赞美之情。 吉尔伽美什是卢加尔班达之子，乌鲁克第五任君主，统治年间约在公元前27世纪。是著名古代文学《吉尔伽美什史诗》的主角，被写成是女神宁松之子。在美索不达米亚神话中，吉尔伽美什是拥有超人力量的半神（三分之二是神，三分之一是人，即拥有神的智慧及力量，但没有神的寿命），建造城墙保护人民免受外来攻击。重建女神宁利尔的圣殿，圣殿设于图玛，该地是尼普尔城的圣域。