英语中几个 除了 的区别

除了……之外什么都没有 nothing but

besides,but,except,exept for,excepting,apart from的区别 （1） besides与except 前者表示”除．．．以外，还有．．．”；后者表示”从整体中除去．．．” 这个大家都知道，就不举例子了． （ 2）except与except for a．除去的和非除去的是同类事物，用except eg： All the essays are well written except Nelson"s. Nelson的文章（除去的）和All the essays（非除去的）是同类事物，所以用except． b．除去的和非除去的不是同类事物，用except for，并且从语气上通常表示遗憾． eg：His essay is well written except for a few spelling mistakes. a few spelling mistakes(除去的）和His essay（非除去的）是不同类的事物． （3） apart from 具有多重意义：既可表示besides，也可以表示exept或exept for，还可以表示without的意思 eg： Apart from the cost,it will take a lot of time.(=besides) The orphan had no one to take care of him apart from his uncle.(=except) He has done good work,apart from a few slight faults.(=except for) There can be no knowledge apart from practice.实践出真知．（＝without） （4） excepting =except,但一般用于句首或用于not，without，always等词之后 eg: Excepting his brother,they are all right. Everyone,not excepting myself,must share the blame. All of us,without excepting those who know more about the subject,should study. All my brothers com here every day,always excepting the youngest. （5） but与except同义，但but多用在every，any，no等和由这些词构成的复合词如everything，anywhere，nobody等词以后及all，none之后 eg： The children go to school everyday but Sunday. They are all gone but me. You can get the book anywhere but here. There is no one but me. Who but George would do such a thing? 8 回答者： duyiran

but

argue这个单词在英语中的读音是/u02c8ɑu02d0ɡjuu02d0/。拓展知识：1.读音argue这个单词有两个音节，重音在第一音节，第一个音节读成/ɑu02d0/，类似于“啊”的发音，第二个音节读成/gjuu02d0/，类似于“久”的发音，整个单词的读音为/u02c8ɑu02d0ɡjuu02d0/。2.词性和意义argue是一个动词，意思是“争论；辩论；论证”，表示为两个或多个人之间的观点分歧或争执。除此之外，argue还可以用作过渡句和连词，表示“那么，因此”。3.同义词和近义词argue的近义词包括debate、discuss、dispute等，它们都表示争论、辩论的意思。而argue的反义词是agree，意思是“同意”。4.派生词argue这个单词还可以派生出其他词汇，比如argument、argumentative等。argument是名词，意思是“争论；论战；争吵”，argumentative是形容词，意思是“好争辩的；善于辩论的”。5.相关表达在表达时，我们可以使用一些常用的短语和表达来代替argue，比如have an argument with sb.表示“与某人争论；与某人吵架”，make a case for sth.意为“为某事提出论据”，put forward an argument表示“提出论点”，等等。综上所述，argue这个单词在英语中的读音是/u02c8ɑu02d0ɡjuu02d0/，它是一个动词，意思是“争论；辩论；论证”。除了同义词和近义词外，我们还讲解了一些派生词、表达方式和相关知识，这些知识有助于我们更好地理解和运用这个单词。

除此…之外 的英语表达方式1.except for2.except3.other than4.outside of5.besides英语学习的方法。　　1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。　　推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。　　4 学习英语要善于利用零碎时间。　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。　　5 要着意“卖弄”。　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

1、Besides(表示排斥)除…之外(还有) 2、Apart from撇开…来说(表示除…以外尚有) 3、All but除…之外(都) 4、In addition除…之外 扩展资料 　　5、Aside from除…之外 　　6、But for除...以外 　　7、Except把…除外 　　8、Except for除……以外 　　9、Except that除了...之外 　　10、In addition to除…之外 　　例句： 　　1、除修理费之外还有邮寄和包装费。 　　There"s a postage and packing fee in addition to the repair charge. 　　2、参观人除我之外，还有另外的人。 　　There are other visitors besides me. 　　3、其实，文化因素只是造成语用失误的一个方面，除此之外还有认知，迁移，社会等诸多因素。 　　Actually, cultural discrepancy is only one of the factors that cause pragmatic failure. Apart from culture, there are many others including those of cognition, society and language transfer 　　4、除此之外还有一个重要原因，那就是风险投资行业的高风险性，使得民间资本不敢涉足这一行业。 　　In addition there is another important reason, that is, because of the high-risk of venture capital industries, private capital can not get involved in making this industry.

expect除此之外

翻得不错

except是除……之外，是把对象排除在外的，比如except me，they went there说明他们都去了，我没有去except for除……之外，后面加的内容是对前面的补充说明，比如it is a good movie except for its music。除了音乐这是一部好电影，音乐是电影的一部分，描述的是对电影的补充besides除……之外，还……，对象是包括在内的

取笑的英文有ridicule、jeer、scoff。除此之外，还有一些英语词组也可以表示取笑，像make fun of，laugh at、poke fun at，都是取笑的意思。例子：Don"t make fun of me.翻译为不要取笑我。It"s cruel to make fun of a cripple. 翻译为取笑瘸子是残忍的。

这个简单 我是李华一班，高二。我写申请机会，帮助他们在农村高中学生英语。我很善良，随和，乐于助人。我洗衣服，我自己铺床。除了英语是我最喜欢的科目，我在英语竞赛中赢得了许多奖项。因此，我认为我能胜任这个职位。如何教好英语，我计划与他们沟通，了解他们的需要。此外，我将尽力通过讲故事，唱歌，激发他们的英语学习兴趣，玩游戏等等。我将把我所学到的知识运用到实践中，提高他们的英语暑假。同时，我可以学习如何与学生相处，这是对我有好处。我想如果你能给我这个机会感谢。

”Make oneself up and go on the stage“这个英文就是粉墨登场的翻译，但是一定要注意语法的问题。

中等身材 应该是medium height 除此之外 英语中亦有其他的表达方式 medium built 中等身材average height中等身材middle height例句：My father is of middle height. He is stout and strong. with a severe look on his face and with keen expressive eyes. 我的父亲中等身材，长得结实强壮，有一副挺严肃的神情和一双锐利而富于表情的眼睛。He was a man of medium height with a slight paunch. His eyes shone with joy. At one look, you could instantly tell he was one of us, that is, a Mediterranean type. 他是个中等身材的人，大腹便便，眼睛里闪烁着喜悦，你一眼就可看出他是我们中的一员，即地中海人种。

没有什么标准不标准，一般都是分英式跟美式

　　狼来了的故事想必大家都知道，下面有他的英语版本哦，除此之外。还有其他的英语小故事，欢迎大家阅读! 　　Three Foxes 　　Once there were three foxes, they worked together. They lived a happy life. Little by little, the youngest fox became lazy, and often quarreled with the other foxes. The eldest had to leave, and the second fox was driven off, too. Looking at the warm house with a lot of good food in it, the youngest fox smiled. The eldest fox opened a new hill again. The second eldest fox dug a pool. Two of them because rich soon. The youngest fox ate up the food left by the other two foxes. In the end it felt so cold and hungry that it could not stand up. 　　三只狐狸 　　从前有三只狐狸，他们愉快地工作和居住在一起。最小的狐狸又懒又坏，经常同其他的两只狐狸争吵，气走了它的`大哥和二哥。最小的狐狸得意地住在温暖的房子里享受着丰富的食品。老大重新开了一块小山坡种地。老二挖了池塘，不久他们过上了富裕的生活。最小的狐狸吃完了那些狐狸留下的所有食物，最后又冷又饿连站也站不起来。 　　BUYING A HAT 　　A lady went to a hat shop to buy a hat. As she was very fussy, it took her a long time to pick on one. Already at the end of his patience the salesman was afraid that she might change her mind again so he tried to flatter her: "An excellent choice, madam. You look at least ten years younger with this hat on!" To his dismay, the lady took off her hat at once and said: "I don"t want a hat that makes me look ten years older as soon as I take it off. Show me some more hats!" 　　买帽子 　　一位妇女到一家帽子店买帽子。她很挑剔，用了很长时间才选好了一顶。已经忍耐到极限的售货员害怕她再改变主意，便恭维她："你做了极好的选择，夫人。你戴上这顶帽子看上去起码年轻十岁!"但令他沮丧的是，这位女士马上摘下了她的帽子说："我不想要一顶摘下来便使我立刻显得老十岁的帽子。多拿一些帽子给我看看! 　　牧童和狼 　　A Shepherd-boy, who tended his flock not far from a village, used to amuse himself at times in crying out"wolf !wolf!"Twice or thrice his trick succeeded .The whole village came running out to his assistance when all the return they got was to be laughed at for their pains .At last one day the wolf came indeed .The boy cried out in earnest. But his neighbors, supposing him to be at his old sport, paid no heed to his cries, and the wolf devoured the sheep. So the boy learned, when it was too late, that liars are not believed even when they tell the truth. 　　一个放羊的孩子在离村子不远的地方放羊。他为了开心寻乐常喊："狼来了!狼来了!"他的恶作剧有两三次达到了目的。全村的人都跑来帮忙，而他们所得到的回报却是一顿嘲笑，白费了心力。最后，有一天狼真的来了。这个孩子认真地大喊起来。但是他的邻人们却以为他又在耍把戏，谁都不理会他的喊叫，于是狼把羊吃了。因此这牧童得到了教训：爱说谎的人，甚至在他说真话的时候，也没人相信他，但是他知道得太晚了。 　　汤姆 　　Tom is a little boy, and he is only seven years old. 　　Once he goes to a cinema. It is the first time for him to do that. He buys a ticket and goes in. But after two or three minutes he comes out, and buys the second ticket and goes in again. 　　After a few minutes he comes out again and buys the third ticket. Two or three minutes after that he comes out and asks for another ticket. 　　But a girl asks him,“Why do you buy so many tickets? How many friends do you meet?” 　　“No, I have no friends here, but a big woman always stops me at the door and cuts up my ticket.” 　　汤姆是个小孩， 他才7岁。 　　当他去电影院的时候。那时他第一次去。他买了张票进去了。 但没过两三分钟他就出来了，然后买了第二张票又进去了。 　　几分钟后他又出来买了第三张票。 接着两三分钟后他又出来买票。 　　一个女的问她，“你为什么要买那么多票啊? 你见到了几个朋友?" 　　"没有， 我里面没朋友， 但是每当我进门的时候一位大的女人老把我的票给剪了"

Yes, I am the master!应该是吧...

　　英语的重要地位相信不用多说家长们都有所了解，否则当下也不会有如此多的家长让孩子从小学习英语，那么对于英语初学者应该以兴趣为基础，以能力提升为目的。　　英语初学以兴趣为基础　　套一句俗话：“兴趣是最好的老师”，学习兴趣是保证英语初学者学习的一种动力，学习的兴趣越浓厚，当然积极性也就越高，而孩子的学习效果也就理所当然的越好，也能够让孩子逐渐养成自觉自愿主动学习英语的习惯。　　因此家长在给孩子提供教学资源时要站在孩子角度上，为其提供有兴趣的学习资源，而如果选择英语培训班，要拒绝选择传统“填鸭式”教学的机构，而是像趣趣abc的外教这样，与孩子做朋友，以游戏、动画等多种互动教学的方式，再结合同伴式教学的方式，让孩子在互动中激发学习兴趣，让孩子乐学爱学，且生动活泼主动的去学。　　英语初学以能力提升为目的　　既然是想要让孩子学习英语，最后的目的当然是想要孩子能够学以致用，为以后的升学或者是工作增添竞争的砝码，所以兴趣是辅助，最重要的时候还是要让孩子在互动中获得所学的知识，提升能力。　　趣趣abc主打品质的教学课程，以国际知名原版教材为基础，为孩子提供与世界接轨的教学资源，然后通过了解国内孩子学习的特点，为避免对教材的不适应、难吸收，也因此对教材进行了适度的优化，对于中国孩子来说，中西结合的方式最适合他们的学习不过了。在趣趣abc的课程中，英语初学者可以在听说读写方面得到提升，也能够掌握到自然拼读以及语法的学习方法，从而解决发音、单词以及语法英语学习三大难题，让孩子在能力上得到所需的能力提升。　　趣趣abc选择用英美加的母语外教为孩子们授课，就是要让孩子回归正确语言学习的规律，全英文的授课环境，让孩子能够做大量的听和模仿练习，以情景教学、TPR教学去帮助孩子讲所听的内容进行理解，以固定外教授课的方式去发现和纠正孩子学习中的问题，给孩子一个接受个性化教学的机会，让孩子能够学有所成。　　除此之外英语初学以兴趣为基础，以能力提升为目的是家长们培养孩子学习的正确方式，希望家长摒弃对孩子的强迫学习，而是去观察孩子，给予孩子感兴趣的教学资源和方式，也希望家长在挑选机构的时候功利心不要太强，让孩子在一个轻松的环境下学习，效果可能会更好，趣趣abc的课程家长们也可以领取试听课进行了解。

surnamed Ferabac, and Robert, called Guiscard.

至少现在的我不那么后悔英语怎么翻译 亲，很高兴为你解答： At least I am not that regretful currently. ----------------------------------- 如有疑问欢迎追问！ 满意请点选右上方【满意】按钮 o(∩_∩)o 现在的我不会英语 希望三年后的我会英语 英语翻译 ：Now I don"t want English to be three years later. 以前那么想要的东西现在已经不那么想要了的英语怎么翻译 The thing that people pursued in whole life before, it is not the only faith right now. (以前人们穷其一生追求的，现如今已不是唯一的信仰了。） 现在的我只剩后悔了 的英语是？ Now What I only have is to regret. 我会后悔吗?用英语怎么翻译 Will I be regret? “但现在的我做不到”英语怎么说？怎么翻译？ 都一样的，now只是个时间词，放前面后面都一样，但我做不到的翻译就是 but I can"t do it。 请问现在的招聘英语翻译的一般至少要过几级? 我自己是英语专业的学生,专八是肯定要过的了。如果你想在招聘时突出你英语翻译的专业素质,就起码要拿下CATTI的笔译或口译的三级.如果能力好的话,去过一下二级.除此之外,最好也有英语商务的证,多拿证,能力好,招聘的时候就比较硬气了. （只想让你走得不那么勉强） 翻译成英语，线上翻译滚！ I just don`t want you to go with such great difficulty. 翻译：“现在的我是机器人”英语怎么说？ now i am a robot 麻烦采纳，谢谢! 翻译英语好后悔啊！ 好后悔啊！ How I regret it.

都是，清音浊化英式英语与美式英语的异同，请参考http://zhidao.baidu.com/question/21133871.html

“十万”在英语中可以表示为“one hundred thousand”，其中“one”表示“一”，“hundred”表示“百”，“thousand”表示“千”，一共表示十万。在英语中，数字的读法是有规律的，可以按照以下的方式来记忆：- 0-9：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine；- 10-19：ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen；- 20-90：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。以上数字可根据需求通过加起来的形式表示更大的数。在英语中，每三位数用一个逗号隔开，表示千，百万，十亿等级别的数，例如：- 1000：one thousand；- 10,000：ten thousand；- 100,000：one hundred thousand；- 1,000,000：one million；- 1,000,000,000：one billion。因此，“十万”用英语表示为“one hundred thousand”。在日常交流中，如果需要表达金额，也可以直接用“$100,000”来表示。除此之外，英语还有更大数字的表示方式。例如，“一万亿”可以用“one trillion”来表示，而更大的数字则需要使用科学计数法来表示。不同的行业和场合对数字的表达也会有所不同，因此在学习和使用英语数字时需要多加注意。总之，“十万”可以用英语表示为“one hundred thousand”，英语数字的表示方法需要长期的积累和练习，才能熟练掌握和应用。

“黄色”的英文单词可以拼作“yellow”。“Yellow”一词在英语中是一个常见的词汇，通常用来描述颜色，形容那种橙黄色、淡黄色、鲜黄色等不同种类的黄色。除此之外，在英语中，这个单词有时也会用于其他的形容，如黄种人、黄金（金子的颜色），或者一些其他语义，如黄颜色的气体表现为弱势、谴责或软弱，这些用法行文中都有广泛的运用。“黄色”在英语中也常会用“pornographic”、“obscene”、“lewd”、“indecent”等词汇来表达。这些词汇常常用于形容那些涉及色情、性爱、暴力、重口味等方面的内容或言语，并且带有明显的负面倾向和评价。这样的语言使用不仅不符合语言的规范和规律，也不符合社会的正常要求和价值观念。总之，在英语中，“黄色”通过“yellow”这一单词被表述，而在色情、不健康、不文明行业中，“黄色”则常用诸如“pornographic”、“obscene”、“lewd”、“indecent”等单词。在任何时间和地点，我们都应该积极树立正确的价值观和道德标准，以规范的语言和健康的心态参与语言和社会交流，营造既健康又纯净的言语和文化环境，推进全球文化的多元化和协调发展。

1.商务英语口语常用例句 　　He can"t answer the phone right now 　　他现在没办法接电话。 　　He"s busy now/He"s tied up now. 　　他现在有事。 　　We apologize for not replying to you earlier. 　　很抱歉未能尽早给您回信。 　　Hold on, please. 　　请别挂断。 　　Se"ll be on the phone soon 　　她很快就来听电话。 　　Business is possible if you increase the price by 2%. 　　如果你方提价百分之二,交易才有可能。　 　　I was assigned to negotiate business with you. 　　公司委托我和你们具体洽谈业务。 　　 2.怎样学好英语口语 　　1、勇敢的朗读英语 　　一直以来，中国人学英语都是“哑巴式英语”，只知道闷头读英语、看英语，却没有好好的对待自己的英语口语。 　　想要学好英语口语的第一步，就会要敢于开口说英语，大声的朗读英语。千万不要觉得朗读英语没有用处，朗读英语一方面有利于自己有意识的纠正自己得发音，一边还能培养语调。 　　你也可以在网站上寻找外国英语素材，学习他们的发音与语调，掌握英语朗读的技巧。 　　2、多种渠道学英语 　　学习英语并不是只有靠自己靠书本，只要你细心观察就会知道其实还有很多英语学习资源可以利用的。 　　如果你喜欢看美剧煲粥，那你可以多找一些语速比较慢的家庭剧来看看，学习日常英语口语，还能锻炼自己的听力。 　　若你喜欢听英语歌曲，也可以多下载有一些轻柔你的曲子平常多听，既可以愉悦身心又可以学习知识，一举两得。除此之外还可以看英语杂志、电子书、新闻，一边增长自己的学识一边练习阅读和口语 　　3、多开口说英语 　　学好英语，开口说英语很重要。毕竟我们学习英语是用来运用到实际生活中的，不是摆着看的。 　　你可以参加附近的英语角活动，多结交几个志同道合的朋友，大家平时多用英语聊天、一起参加英语俱乐部活动、相互帮忙、彼此促进。 　　或者也可以请一个英语口语外教老师，每天跟老师学习英语，多制造能够使用英语的场合，对你的英语听说读写四个方面都是非常有用的。 　　 3.英语口语有哪些考试 　　1、英语四六级口语考试。大学英语四、六级考试口语考试是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际能力的英语考试。 　　一年两次，分别在5月和11月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。 　　2、全国翻译专业资格试(CATTI)。翻译考试资格(水平)考试是根据建立国家职业资格证书制度的精神，在全国实行统一的、面向社会的、国内专业的翻译专业资格(水平)认证。是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。 　　3、上海口译考试。上海口译考试项目是上海紧缺人才培训工程重要项目之一，由上海市高校浦东继续教育中心(PCEC)负责组织实施。 　　每年的三月、九月组织两期考试。考试项目有英语高级口译、英语中级口译、日语中级口译等(先报名参加笔试，笔试合格者再报名参加口试);英语口译基础能力(含笔试和口试)、日语高级口译(口试)。 　　4、商务英语口语考试。BEC中级的口语考试时间为14分钟，BEC高级的口语考试时间为16分钟。原则上是两人一组进行考试。如果考生人数出现奇数时，最后一组为三人一组进行考试，考试时间相应延长。 　　BEC口试第一部分为自我介绍部分：在这一部分中，考官会分别向考生提问问题，关于考生的工作、学习和生活。然后，考官会就商务话题，向考生提问1-2个问题。 　　BEC口试第二部分为话题演讲部分：在这一部分中，考官会分别给每位考生一张问题卡，上面有三个不同的话题，每个话题下又有几个提示点。考生从三个话题中选择一个进行演讲，并回答partner提出的问题。考生演讲前，会有一分钟的准备时间。演讲时间为一分钟。 　　BEC口试第三部分为话题讨论部分：在这一部分中，考官会向两名考生出示一张问题卡，其中有一个task需要两名考生通过讨论来完成。task下会有几个提示点必须要在讨论中覆盖到。 　　考生完成讨论后，考官会分别向考生就讨论中的内容进行提问。考生在讨论前有30秒的时间共同看题，讨论时间为3分钟。 　　　 4.英语口语学习重点 　　1、语音学习 　　学习英语口语不仅要练习发音，还要练习语调、说话的节奏，要抑扬顿挫。首先要学会模仿，然后跟读，这样才能“说”好英语，而不是“读”好英语。 　　2、掌握词汇 　　此处所提及的词汇并非指掌握词汇的多少和难度，而是要深入了解每一个词汇的意义和用法。 　　例如，英美等国的人在交际时常用一些小词和习语，很多单词一词多义，导致使用也比较频繁。因此在掌握词汇时要注重词汇的实用性，对英语口语学习也是有很大的帮助的。 　　3、句型的使用 　　句型是指一种语言的典型结构形式。学好英语就是把口语和书面语总结归纳出来的公式而已，那如何熟练地运用这些“公式”呢，无非就是认真地模仿，把它当作一个规则，只要把语法和词汇结合起来，就能熟练地运用这些句型 　　　 5.英语口语如何入门 　　1.注意英语单词的发音 　　为了更好地学习英语口语，学会英语单词的发音是必不可少的，所以有必要掌握正确的英语音标和英语单词的正确发音，但也需要注意记忆英语单词的正确方法。 　　2.学习更多的语法 　　可以在自己最有精神的时候学习1-2个基本语法点，比如主格、语气、宾语和固定语、形式补语的使用等。 　　理解记忆后，找一些相应的练习来练习巩固。有些语法很难理解的话，可以上网寻找答案，也可以询问身边的朋友。 　　3.睡前听一些英语材料 　　我们可以在睡觉前听一些英语材料。有一些人习惯在睡觉前听音乐，我们就可以把英语当作音乐来听。 　　先听一些简单的句子，接着再听一遍来理解句子的意思。然后慢慢增加难度，听一些关于日常话题的新闻或短文。 　　一开始听不懂对于我们来说是很正常的，所以一开始才要一句一句地听。当听得多了，我们的英语口语就会有更明显的提高。 　　4.英语角+英语口语课 　　你不开口怎么能学好口语呢?一般来说，学校里面都会有一个英语角。在那里可以找人进行英语对话，增强英语口语能力。 　　但是英语角不是每天都有人聊天，还是找个外教来学口语，网上也有很多的英语听力材料供我们练习口语。

暑假英文背单词如下：假期可以说是学习英语最好的时机，在假期，我们有更多充裕的时间安排好学习英语的步骤，只要坚持按照学习的关键点去打卡，相信一个假期之后，我们的英语一定会超过同龄人。英语学习的关键在于四多四勤，四多指的是多看，多听，多说，多练。事情指的是勤背诵，勤读书，勤练习和勤总结。假期学习英语的高效方法，多看多听因为假期的时间较为充裕，可以更好地规划好英语学习安排，首先要多看英语的试题，近些年的难度在不断的增大，英语的试题大多会触及到生活中的各个领域，所以我们在英语学习的时候要尽量的扩大自己的阅读面，多开阔自己的视野，广泛阅读从阅读中来潜移默化的提高自己的英语水平。除此之外，我们还需要多听英语，目的是为了在听的过程中增强自己的语感，培养自己对英语的敏锐力，增强自己在做英语听力时的辨析能力和判断力，这也是英语学习中的重要一环。多说多练，总结规律英语是语言类学科是需要开口说的，多说是可以增强我们的语言能力，在说的过程中，可以进一步加深记忆，使得我们所学的知识更加清晰地印在脑海里面，等到一个假期过后，我们是不容易忘记这些知识的，其次还要通过大量的英语练习来增强我们的英语做题时间，在练习的过程中，方便我们总结规律，做出语感。勤朗读、勤背诵是英语打好基础的关键在假期学习英语，需要依据课本在学习过后勤于朗读。朗读可以帮助我们熟悉英语中的单词及其用法，体会英语的语气，增强我们的语感，在假期中，每天朗读半个小时，做到持之以恒，可以帮助我们快速增强自己的语感，为英语学习打好基础。除此之外，背诵也是必不可少的，英语中有很多复杂的词句以及语法需要记忆的东西非常多，可以利用假期积极的记忆课本中出现的生词和词组理解这些词句的用法，对比增强记忆。因为词汇是构成英语的基本要素，不记忆词汇等于英语是白学的，所以针对课本上的一些经典的课文词句，要好好的将句子理解背诵下来，通过这种方式可以更好地学到英语的精髓，考试的时候更容易拿到高分。

1. 英语作文怎么写 首先观点要明确，最好在首段摆明自己的观点。 如果英语不好的话，句子尽量简单，不要犯语法错误。在此基础上，再加上几句壮语从句等，相信作文分不会低的！ 文章要分段，不要长片大论，否则老师要晕的。首尾呼应也是个不错的方法。 暂时想到这些希望对你有用。 要采纳啊，lz打字好辛苦 2. 帮忙看看英语作文怎么写啊 Hi! Li Ming, now? I have a problem not clear, please give me a call I: teacher of English class next Monday for report - describe the difference beeen English and Chinese name, bother you to tell me. In addition, this Sunday some friends and I will go climbing, if you are free, also can go together. If there is any good plan, please tell me. If possible, we play together. Please reply as soon as possible! LiuMin 3. 【“您先请”用英语怎么说作文】 有的朋友在碰到外宾的时候就会说“You go first”，这句话可会使人感到不舒服———◆中式英语我经常在国内的一些商业场合的某一扇门上看到这样的中英文并写的牌子“宾客止步/Guest Stop”。 这种写法语法上虽然讲得通，但是在英语国家是不可能出现的。因为让客人Stop，这是一种非常不礼貌的说法，会令人家无法接受。 通常的说法是 “Staff Only”。我们国内的朋友之所以把宾客止步翻译成Guest Stop 显然是简单套用了中文的词句，而忽视了英文的表达习惯。 单从字面上来讲，把“宾客止步”翻译成“Guest Stop”比把“好久不见”翻译成“Long time no see”更符合语法。但是“Long time no see”却能被英语世界接受，因为“Long time no see”只是与英语的传统语法不符，但是没有文化冲突。 而“Guest Stop”却不能被接受是因为文化上的冲突。西方文化强调个体被尊重，走与停是我的选择凭什么听你吆喝？你最多告诉人家：这个门是为员工设计的（表示不方便请您进来）。 客人就明白了也不会进去了，如果你对人家喊停，就有点像吆喝牲口一样显得太过分了。还有一个例子：我们中国人在通过门口的时候，为了表示谦让通常会说，“您先请”，或者“您先走”。 有的朋友在碰到外宾的时候就会说“You go first”，这句话同样会使人感到不舒服。因为和上面的例子一样，用的都是祈使句，包含有指挥别人行动的意思。 祈使句在英文当中也叫命令句。刚才说过，西方文化强调尊重个体，体现在语言方面就是尽量少用祈使句表示对人的尊重。 那么“您先走”在英文中应该如何表达呢，正确的表达方式应该是“After you”，意思是我在您后面走。没有用到祈使句，人家会觉得舒服多了。 这句话的潜台词是“我会等您走过去我再走，但是走与不走是您自己的决定，我没有任何对您指挥的意思”。英美人的思维方式和我们相反，我们的词语总是针对对方，英美人的用词用语尽量不针对对方，而是针对自己。 以上两个例子都是这一类。在与外宾交往的过程中值得特别注意。 4. 这篇英语作文怎么写 Dear Peter: 亲爱的彼得： Thanks for asking me about the subjects which I"m learning in my school. Basically, I have Chinese, English and Mathematics daily at school. Other than these, I have Geography Class, PE Class, Music Class, and Art Class each week. 谢谢你问我在学校里学的科目。基本上，我在学校每天都有语文、英语和数学。除此之外，我每周上地理课，上体育课，上音乐课，上美术课。 As you know I am not a fan about math, but I have to work hard on it. Because it is crucial for me to pass the math exam if I want to go to college in the future. 你知道，我不是数学迷，但我必须努力学习。因为如果我想上大学的话，通过数学考试对我来说是至关重要的。 The subject I like most is Art. I feel free and happy whenever I draw. I can create any object I want to express and choose any colour I like to make my drawing more attractive. I really want to have Art Class daily instead of once a week. 我最喜欢的科目是美术。每当我画画时，我感到自由和快乐。我可以创建任何我想表达的形象，选择我喜欢的任何颜色，使我的画更有吸引力。我真的想每天上艺术课，而不是一周一次。 If you like, I can send you some of my "creations" so that you see how I draw. 如果你喜欢，我可以寄给你一些我的“创造”，让你看到我如何画。 Best wishes Li Hua 最美好的祝福 李华 5. 怎样英文作文 英语作文怎么写？ 相对于英语的其它题目，作文的综合要求可能更高一点，那么我们就以这次考试的作文为例子来讲讲英语作文怎么写. 首先我先说说同学们在做作文的时候常常遇到的问题，然后我再给出一个大概的解决方法，最后呢，我们联系这次考试的作文题来实战一番. 从我们题目的要求来看，是一个记事的记叙文，并且是一个看图说话类的，所有的素材都在我们的图片里面了.那么我们就要先把图片仔细的看一下，选好线索，显然图片里面的钟暗示我们选择时间为我们的叙事线索.其次要选择好一个时态的问题，我们可以以晚上回忆的方式来叙述这个事情。 那么都是过去时。 那么开头是一个比较困难的事情，大家也许不知道从何说起.这里我给出了一个例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我们不必过多的描述在路上的情形，我们重点将描述在敬老院里面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn"t do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn"t performed well, the *** ile on their faces made us very happy. 该到说再见的时候了，一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn"t notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenever we had time.。 6. 英语作文怎么写 1、化繁为简。无论看到何种形式的题目，不管有多复杂，考生都应充分利用自身的生活经验、认知水平和想象能力，将所提供的文字、图片、表格等材料进行快速整合，并以自己熟悉的语言将内容要点加以重组。由于高考命题原创性的特点，考生很可能是第一次看到那种特定的命题方式，但对书面表达写作内容肯定会是比较熟悉的。考生应细读题目说明，通过对图片与文字的分析形成文章的主线，并将思路锁定在这些主线中展开。例如，图片告诉了我们什么？（What"s the picture about？）你对图中反映的现象看法是什么？（What do you think of the picture？）考生不仅要看到图片的表面现象，而且要读懂命题者想表达的深层含义，并根据要求写作，力争做到简明扼要（Brief and to the point）。 2、化简为优。要使自己的书面表达分数上一个档次，表达中就需要多个亮点。考生在写作时，除了要注意内容的完整性、上下文的连贯性，语言的得体性，还要考虑语法结构的多样性和词汇运用的准确性，使文章达到优美的境地。在用词方面，语言驾驭能力较强的学生应尽量学会同义转化，用新学会的表达替代大家都会使用的简单的表达方式。例如：The entrance examination is round the corner / drawing near (=ing soon). 再如：However, not everyone is enthusiastic about (= is interested in) carpooling. 其中 ing soon 和be interested in属于十分普通的词汇，比较适合需要拿保险分的学生。而round the corner或drawing near以及be enthusiastic about使用率大大低于前者。如果考生使用这样的词汇，阅卷老师定会在众多类似表达中，眼睛一亮，印象加分。同时，句子也要讲究结构艺术。全文句式比较单一的书面表达一般很难得高分，在最后冲刺阶段，考生可整理出若干自己能够驾轻就熟的句型结构，如各类主从复合句、倒装句、强调句、感叹句、并列句、被动语态、非谓语动词、虚拟语气、it作形式主语或形式宾语的句型等等。 3、化干为润。“润”的要诀之一是给句子添加“润滑剂”。有些考生的书面表达似乎涵盖了所有内容要点，句子的正确率也可以，但总是得不到高分。究其原因，主要是考生仅限于将内容要点逐句翻译，并不关注上下文的衔接。这样的文章让人读起来感觉唐突或干涩，或者句子结构显得单调乏味，或者在句与句、段与段之间缺乏一定的连接词和过渡语。考生应从行文的实际需要出发，强化连接词和过渡语的运用意识。如表示转折时，可用however, while, nevertheless, unfortunately, on the other hand, on the contrary；表示因果关系时，可用for this reason, as a result, in this way, because of, therefore等等；“润”的要诀之二是将英文字母写得“圆润”一点。一旦你的书写让阅卷老师产生审美疲劳，以致影响他们欣赏你文章的情绪，被多降低一个档次也是有可能的；“润”的要诀之三就是最后对全文进行短文纠错。考生完成写作后，必须通读全文。对自己的文章进行一次短文纠错，特别注意“S+V”（主语+谓语）规律，尽量避免出现“无主句”（verbs without subjects）、“软骨句”（sentences without verbs ）、“截肢句”（only clauses are presented），或者“张冠李戴句”（verbs with the wrong subjects）等各类大小错误，争取不让可以避免的错误卡住阅卷教师的思路，使自己的文章显得干涩难懂。 7. 英语作文该怎么写 Misleading News Nowsadays,one phenomenon calls for people"s attention,i.e.,the great amount of misleading news in the media circle.An increasing number of reporter make up false stories about famous people,crimes or illness First,many journalist even create some misleading news to draw public attention,so as to make themselves more popular or to win some prizes.In such a way,they try to get something out of nothing and rumor about some famous figures,regardless of those peoples"privcy and interests.Besides,they mistakenly think that in the petitive media circle,no media can survive without the sensational stories satisfying readers" taste and curiosity. As for me,it"s the duty of the media circle to provide ture information.Only in this way,can we create a healthy atmosphere for the public. To be a qualified Global citizen With the growing trend of globalization, citizens all over the world are more like living in one extended family ---- the Earth. Family members ---- Easterners or Westerners, young or old, male or female ---- should contribute to its harmonious construction and development. Basically, to be a qualifien global citizen means t think and act on global terms. As the hope and backbone of the country, contemporary Chinese college students should always bear in mand issues of mon concern, such as energy crisis, environment pollution, global warming, terrori *** , etc. Actions speak louder than words. Qualified global citizens will take action in their daily life: using recyclable materials, saving water, electricity and other natural resources, and respecting other people and teir values … The slogan of the 29th Olumpic Games that will be held in Beijing says: “One world, one dream.” Only when we share responsibility, care about and collaborate with each other, can we realize our dream and live in harmony as global citizens.。

My Korean friend My Korean friend was more or less a very good English speaker when he first came to the United States. Sometimes he might goof up and use a word that did not mean exactly what he thought it meant. He also had a lot of trouble with idioms. But, other than that, he had his English well in hand for getting around in his daily life. One day, my friend asked me to help him buy a necklace for his wife. I had never seen his wife. I asked if he had picture of her on hand. when I saw her picture, I said, “Your wife is a real spring chicken” My friend looked. confused. He asked me, “Why do you think my wife is a chicken?” I told him that a spring chicken means a beautiful young girl. We went shopping for a necklace that afternoon. We stepped into a small jewelry store and found one necklace that I thought was a steal. My friend bought it. My friend told the salesperson,“This necklace is for my wife in Korean. ” “Really?” the salesperson said.“Yes,” my friend said. He took out his wife"s picture and showed it to the salesperson. He asked the salesperson,“Isn"t my wife a chicken noodle?” I guess we only learn if we screw up from time to time.

养成良好的学习习惯，提高学习的效率，背单词，培养自己的语感，做一些专项的训练，向一些成绩好的人询问学习的建议。

最美的英语单词有下面这些：1、Ineffable[nefbl] 不可言喻的：当你面对一些很美、很壮观的景象抑或是一些无法用言语来表达的情绪时，就可以用Ineffable来抒发你内心中的那份情感！2、Evanescent[i:vnesnt] 迅速消失遗忘的；短暂的; 生命无常;：这个单词读上去就觉得好美呢！它多数是用来形容一段很短暂但很美好的时光。3、Aurora[:"r:r] 北极光；曙光；晨曦：除了Aurora，北极光也有比较普通的词汇：Northern Lights，对比之后，是不是觉得Aurora更美些呢？除此之外，也可以用Aurora Borealis，这也可以说是更为科学的说法。4、Serendipity[serndpti] 机缘巧合；偶尔遇见的好事：在你没有预料的情况下，你身上发生了一些好事的意思；另外由于“缘分”这个概念西方国家是没有的，因此想用英语来翻译或解释“缘分”，就可以用serendipity。5、Maleficent / Nefarious[m"lefsnt] /[nferis] 毛骨悚然的；极度邪恶的：两个单词都是同义词而且很美，但要论邪恶的程度它们比evil更evil哦。6、Mellifluous[melflus] 甜美流畅的；悦耳动人的：不仅读上去很美，意思也是很美呀！7、Petrichor["petrk] 雨后的气息：这里的雨后气息是指在大自然中下了一场雨后，雨水打在泥土、树木等植物上散发出的清新味道，想想就觉得是个很美的意境。

20分....现在知识越来越不值钱了?

英语教师格言是指用于激励和引导英语教师工作的简短、富有哲理的话语或口号。这些格言包含了教育教学中重要的理念和价值观，对于提升英语教师的教学水平和教学积极性具有重要作用。英语教师格言具有多种形式和内容。例如，“有一天比没有好” 强调学习英语需坚持不懈，积小胜为大胜；“教学不是填满桶，而是点燃火焰”强调教师应该引导学生自主学习和思考；“英语不是词典里的东西，而是现实生活中的语言”强调语言是与生活密切相关的工具。这些格言不仅传达了知识，更传递了理念和人生观，帮助英语教师更好地开展工作。除此之外，英语教师格言还可以体现出英语教育的重要特征和趋势，例如：挑战传统教学模式的“习惯性思维是教育的头号敌人”或在全球化时代的“把世界放进我们的教室”。这些格言提醒和激励教师不断更新教育理念、引入新的教学思路，注重培养学生的跨文化交际能力，以应对当今多元化的社会环境。综上所述，英语教师格言不仅是一种简短的口号或话语，更是一种思想理念的表达，是激励英语教师进一步提升教育教学质量的重要手段。

是一个比较高的水平，各科的成绩大概都要达到80%，这样的成绩是可以达到一本的分数线的。

　　传统的英语教学只重视知识传授,自2000年起国家就对基础教育进行了改革,但中学英语教学始终没有摆脱围绕升学指挥棒转的局面。口语教学尤其是初中英语口语教学没有得到足够的重视,绝大部分教师只注重学生语法知识的积累,使得初中学生英语口语交际能力偏低。情境教学法由于为学生创设了特定的语境,不仅能活跃初中英语口语的课堂教学气氛,还能激发学生的学习兴趣,使学生的口语交际能力得到提高。可是,如何在初中英语口语课堂教学中创设合理的情境,这是一个值得研究的课题。本文在简介几种语言教学理论的基础上,根据初中生的特点指出了具体的情境创设方法和必须注意的问题。 　　一、 情境创设的理论基础 　　语言离不开社会,话语离不开语境,语境与语篇、语言系统及社会系统之间存在一种特有的关系。著名语言学家海姆斯认为:语境由八个要素组成,即情境、参与者、目的、行为顺序、语气、途径、规约和体裁。因此,语言学习一定要注意与语境的结合。情景教学法是20世纪五六十年代英国教学法专家Pittman和Palmer等人倡导的教学法。在行为主义习惯生成理论的指导下,该教学法重视语言结构,重视在语境、情景中选择、安排和提出语言项目,重视发音和语法的准确,采用重复和替换活动教授句型。该教学法通过再现真实情景,实现表达语言的意义,在语言的教学过程中发挥良好的作用。这是因为语言是通过情境表达其具体意义的,脱离了一定的社会情境,语言就难以进行交际活动,发挥其表情达意的功能。因此,语言要表达的意义取决于情境,正如语言学家韩礼德指出:对语言进行解释如不把情景看作是基本要素的话,这种解释就会显得十分生硬而没有说服力;如果我们对情景、对语言使用的社会语境有了认识,我们就能在很大程度上预见要说出的话语,而且这种预见往往靠得住。所以,语言教学的一个重要原则便是情境化即不能孤立地教词、句、篇,而是要利用一切手段将围绕词、句、篇的情境展现出来,如事件、人物、时间、地点、场景、上下文和社会文化等各种内外部条件。直观可以使抽象的知识形象化、具体化,能有效帮助学生形成感性知识。上述各种理论证明,在语言教学活动中进行情境创设可以让学生身临其境,感知具体形象,达到抽象概念实体掌握,从而激发学生学习英语的兴趣,变被动语言灌输为主动索求学习。 　　二、 情境创设的具体方法 　　1.运用实物教具,体现直观情境 　　实物具有直观性、真实性、趣味性等特点,如果在情境 教学设计 中利用恰当的实物教具,通过教师的演示,将有利于将教学过程直观化、具体化。因为实物直接来自于学生的生活,一看到实物就觉得熟悉,对新知识的理解掌握自然就更快,如教学taller /shorter than 这样的句型时,可以将先准备好的世界第一高人鲍喜顺的照片呈现给学生,问:Who is he? (He is Bao xishun.) Yes, he is the tallest man of the world. Who knows his height? (He is 236centimeters tall.)而后拿出世界第一矮人何平平的照片,问:Who is he? 等等,再结合班上学生的身高进行引导。这种边演示边呈现目标语的方法,学生易于掌握且学后不易忘记,因为它有机结合形象思维和直接思维,对目标语进行直接有效的输入,帮助学生战胜母语干扰,从而提高学习效率。 　　2.利用电教媒体,激发学生兴趣 　　电教媒体充分运用了现代科学技术的视听等三维手段,使得创设的情境更为形象、生动、逼真。随着科技的发展和中学多媒体设备的普及,录音、幻灯、DVD、计算机多媒体辅助教学等各种电教媒体纷纷出现在英语课堂讲授当中并深受学生喜爱。这些电教媒体的介入,为创设语言环境提供了有利条件,使学生在课堂中从被动的学习者转变成积极的参与者。除此之外,英语教师还可以从互联网上下载资源,将文字、图片、音乐、动漫等结合起来,发挥光、声、形、色等多重元素的作用,创设图文、声像并茂的情境,使课文文体鲜活起来,从而充分调动学生的多个感觉器官感受和理解话语情境。我们还可以根据不同的电教媒体的性能与教学对象、教学目标、教学内容的不同,采用不同的电教手段,创设最合适的英语课堂情境,达到教学过程的最优化。许多实例证明,在英语教学尤其是口语教学中运用电教媒体,能使孤立的教学内容趣味化、交际化和生活化,从而能有效刺激学生的口语表达欲望,切实提高口语表达能力。 　　3.运用体态语言,趣化语言情境 　　体态语(Body language)又称为身势语,是非语言交流的一种主要形式,是指人们在交流过程中用来传情达意的面部表情和身体动作等。 教师在课堂中良好的教态和体态对引导学生的形象思维,提高学生听、说、读等语言能力起着重要的作用。一个有经验的教师要善于借助体态语等非语言行为进行语言教学。 有学者曾指出要根据英语教学内容,营造适合场景,调动学生五官和情感投入到学习中,使其在轻松愉快的气氛中掌握语言点。根据初中生的性格、年龄特点,为了达到情境教学的目的,教师可以采取夸张的表情、手势、动作等体态语言,来帮助学生对语言目标的理解和掌握。 　　比如:初学感叹句,一开始教师可以假装用手敲石头,然后手痛,缩手皱眉头说:What a hard stone /how hard it is! 接着教师做出吃松软蛋糕的样子,陶醉地说:What a soft cake! How soft it is! 待学生对感叹句有点印象后,借助体态语言,教师可以分别演绎吃酸杨梅、喝辣椒水、饮蜂蜜和尝苦瓜等不同情境,让学生一一用感叹句来叙述,并引导学生边表演边说出大量的感叹句。 　　此外,还可以通过编写短剧故事的方法来创设真实背景,让学生积极投入到情境中练习口语。因为对于十几岁的具有强烈的表演欲和动手欲英语初学者来说,巧妙地把课文编成一部贴近青少年日常生活的短剧或故事能激发他们学习英语口语的兴趣。 　　三、 情境创设需注意的问题 　　1.情境创设应以课本为依托,贴近交际实际 　　情境教学一定要紧贴课文,做到难易适中,长短恰当,达到复习旧知识、教授新知识的目的。教师应利用各种方式最大限度模拟出课文的真实情境,使学生能够感知、体会和理解课文语言所负载的含义,一切超过了课文大纲的语言点不应该搬到课堂上去,以免加重学生的负担。创设的情境要轻松愉快并且贴近生活,有利于促进双方(师生)相互理解和表达思想,能激发学生说英语的欲望且易于表达。需要指出的是,轻松愉快的情境教学是英语口语教学的一个良好氛围和教学手段,但绝不是我们的终极目标。很多教师一味追求情境教学的轻松愉快甚至课堂哄堂大笑的效果,忘却了情境教学的终极目的是提高学生的英语表达能力。于是,他们在课堂设置上就会轻重不分,本末倒置,往往一堂课下来,学生只记住了“笑料”,对要讲授的语言点却印象模糊。所以,情境创设要力求生动有趣,要突出课文教学的语言内容和重点,达到锻炼学生英语口语表达能力的终极目的。 　　2.情境创设的选材应具有发散性和可拓展性 　　语言学习的最高境界不是学会了多少句话,而是能把学会的每一句话拆、散、转、变、重组为各种不同交际场合所需的表达。因此,在情境创设时,我们应注意选用发散性强,拓展性高的例子,而应避免选用单一、偶发的题材。 　　3.情境创设应正视学生口语表达能力差异 　　情境创设的语言难度应适中,要对学生实行因材施教。学生口语表达能力因为语言环境,学习背景,自身努力程度甚或先天条件的不同而存在较大差异,因此,教师在进行情境创设时应充分考虑该因素,把握好所创设的情境中的语言点。更为重要的是,在课堂中应用所创设的情境时,既要重视口语表达能力好、参与热情高的学生,也要积极鼓励口语表达能力弱、腼腆内向的学生,并予以适度的表扬。分组活动时,也要充分考虑该差异,做出合理的安排。必要时,老师可以介入分组情境语言:介入口语表达相对流畅的,有意识的拓展语言点和应用范围;介入口语表达相对弱的,予以提示和鼓励,帮助其掌握情境中的核心语言点。 　　可见,在初中英语口语课堂教学中创设情境是现代外语教学理论的新成果,是语言学习的一种有效途径。然而,情境的创设要注意方式方法,把握一定的原则,注意与教学内容和学生实际相结合。这样,初中学生的英语学习兴趣和热情就可以得到激发,口语能力就可以得到提高。 　　 　　参考文献 　　[1] D. H. Hymes. Foundations in Sociolinguistics : An Ethnographic Approach. Philadelphia:University of Pennsylvania Press.1994. 　　[2] 周淑清,韩幼萍,张金秀.初中英语教学模式研究.北京:北京语言大学出版社,2004. 　　[3] M.A.K.Halliday.Language as Social Semiotic:the Social Interpretation of Language and Meaning.London.E. A.1978. 　　[4] Richards,J.C.Platt,J.& Platt,H.Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. 　　[5] Harmer,J.How to Teach English.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000. 　　(责任编辑刘永庆)

学困生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“英语太难了，我是学不好的。”“这节课我听不懂。”“我比别人笨，怎么也学不会。”长期发展下去，势必造成成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，我们应根据学困生的特征进行转化，因势利导，做到因材施教。学困生非智力因素体现在学习上没有兴趣，上课好动、注意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，没有养成良好的学习习惯等。他们并不是“朽木不可雕”的差生。他们的差主要是行为、习惯、态度等方面的缺陷。在课堂上,我觉得部分学生上课很不专心,课后和他们交谈,我发现他们想学英语,但是畏惧英语，觉得英语挺难学的，特别是课文单词、句型的记忆，考试成绩总是不理想，而对英语产生一定的厌学心理，导致出现了不良的学习现象，如：不按时交作业或写作业不自觉，不爱背单词、句子，上课无法静下心来听讲。总之，学生缺乏学习英语的自觉性，在老师的监督下被动的学习。现在我就“英语学科学困生转化与成绩提高”谈谈我的做法。（一）通过对学生的沟通，我觉得造成学困学生对英语“厌学”的原因既有内在因素又有外在因素：内在因素：1、有些学生认为英语没有母语那么好学，学习起来比较吃力，再加上成绩不理想，继而丧失自信心，放弃学习英语。2、在一些学生的心目中，对学好英语重要性认识模糊。他们开始往往是带着新奇学习英语的，但好景不长，这种现象很快就每况愈下，厌烦心理就在他们幼小的心灵里逐渐生成了。3、一部分学生由于没有掌握好科学的学习方法，没有形成良好的学习习惯，学习效率很低。具体表现在：对单词死记硬背；重抄写，轻听读；课堂上小动作多，注意力难以集中；抄袭作业……由于“不会学”而导致“不爱学和不愿学”。外在因素：1．教师对学困学生不恰当的态度教师不恰当的态度是他们学习进步慢的重要因素。如果我们对学困生有偏见，很快就会引起他们强烈的反感。2．学困生过重的课业负担学生有做不完的作业,他们没有足够的时间去记忆或复习单词和课文，更不用说看英语课外书去巩固学过的单词和句子了。3．部分家长对子女关心不够有些家长整天忙，对其子女的学习不闻不问。因此，孩子们在家里可以随心所欲地做任何事情，很快就对学习失去兴趣。有些家长则是望子成龙，规定在家里必须学多长时间的英语，而学生在校的学习和听课状况，却不过问。（二）、采取的措施：我在了解了学生对英语“厌学”的原因后，主要尝试从以下几方面去帮助和转化他们：1．重视感情投资，激发学习欲望没有爱就没有教育。大教育家赞可夫说过：“教师之爱是儿童身心发展过程中一种最佳的营养剂。”实践证明：教学过程是双边感情和思想的交流，师生关系直接制约着学生的学习积极性，影响着学生的认识活动效率。教师热爱尊重学生，对学生有信心和耐心，并赋以积极的引导；而学生对教师尊重、信任，能积极配合教师的教学。因此，我们组队教师特别重视感情投资，对于这些孩子的作业进行面批，每次考试后与其单独交流，把自己真挚的爱传递给学生，用亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息使学生产生不怕错误，敢于求异的良好学习心理2．维护差生自尊，及时鼓励表扬自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。因此，我们对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。在日常生活中，我们尽可能细心留意每一个学生的闪光点，找准机会，给予表扬，让学生切实感受到老师对他的了解和重视。在提问时尽可能多给予他们回答问题的机会，因为参与练习本身，对他们就是一个鼓励。凡是学困生能回答的问题，就请他们回答，以培养他们的“成就感”，提高他们的自信心。当回答问题时，如果差生答对了，要给予夸奖，当然错了也注意纠正，纠正时要面带微笑加以启发和引导，不要横加指责或挖苦讽刺。这样一段时间后，差生的参与意识大大增强，他们不再为答错而紧张或难堪。3、为学生寻找机会，让他们获得成功。兴趣的产生很大程度上源自学生的成功感。因此，在课堂上，要尽可能让学困生说、读、表演等。如在新授单词之后，让优等生带动其他学生。先叫优等生个别操练，然后用开火车的形式让其他学困生也跟着读，一方面吸引他们的注意力，另一方面也让他们体现一下自身价值，让他们有成就感。又如在操练句型时，老师利用旧句换新词的方法，如句型I have……，只替换最后一个词，学困生也会积极地来试一试，说得好，及时表扬，说得不太好，鼓励他。其次，让学生参与到英语游戏中。苏霍姆林斯基说得好："成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，他可以促进儿童好好学习的愿望。比如：我在上What"s he /she doing?句型时，请一个学困生上台做动作，其余学生猜What"s he doing?对猜对者和表演者均进行奖励，学生觉得既简单又有趣。如在听写之前，提前告诉他们所要听写的内容，让他们做好准备，体验成功的喜悦。4、注重方法，常抓不懈学困生，是一个很普遍的群体。他们的转化工作，是我们的重要工作。只要我们正视现实，思想上不歧视他们，感情上不讨厌他们，看到他们身上可教可塑的一面而永不放弃，根据实际情况，注意把握转化的契机，就可以收到事半功倍的效果，使我们的工作不断进步。①加倍关爱。优生倍受老师的关爱是理所当然的，因为他们纪律好，成绩好，优点是显而易见的。但学困生更需要老师的关心和爱护。因为学困生的心理往往呈“自卑封锁”的状态，当别人曲解时他们就会感到不满感到压抑，从而造成心灵扭曲。只有老师加倍关爱他们，使他觉得老师并不厌弃他，且能理解、帮助他，使他们受到鼓舞，得到心灵满足，萌发向上的动力。作为教师面对学困生，必须要加倍关爱，使师生间保持默契的情感交流，学生自然便“亲其师，信其道”了。②扬长避短。每个学生都有自尊心，学困生也不例外。如果他们的自尊心受到伤害，在受创的心灵里将会留下更深的伤痕。苏联著名教育家马卡连柯说：“得不到别人的信任与尊重的人，往往有最强烈的自尊心，你信任他，赋予他更多的责任，往往是调动他的积极性的最好手段。”所谓扬长就是应及时发现学困生身上的闪光点，大力加以挖掘、表扬和鼓励，做到有的放矢，充分激发他们的自尊心、自善心。作为老师，要努力去寻找他们身上哪怕是微小的闪光点与长处，大力扬长。因为找长处的过程就是了解学生的过程，就是发掘其动力的过程，就是帮助其克服缺点的过程，从而做到“扬长避短”。③坚持不懈。“冰冻三尺，非一日之寒。”学生的后进不是一天形成的，因此学困生的转化也不是一朝一夕的事。由于受年龄的局限、知识的缺乏、环境的干扰以及性格的影响，他们在思想上往往具有很大的反复性，刚才得到表扬，转身又做错事。教师必须要正视这一点，要细致分析其思想变化，坚持不懈地做细致工作。而不要认为这是“江山易改，本性难移”或是“朽木不可雕”，而轻率下“不可救药”的结论，而要“动之以情，晓之以理”采用耐心教育和说服的方法，用真诚去唤起他的良知，为差生知错而改创设“台阶”，使学生从心底里埋下对老师耐心教育感激的爱，从而，把错误的思想从其头脑里一点点挤出来。这就要求老师面对学困生必须有水滴石穿的坚韧毅力和耐心。④严格要求。“严师才能出高徒”、“没有规矩难成方圆。”由于学生年龄小，可塑性大，如果不对他们严格要求，就会产生“差之毫厘，谬以千里”的不利后果。因此要注意个别诱导，实行因人施教，对症下药，严格要求。老师对差生的教育必须把握契机，适当分寸，做到长善救失。⑤齐抓共管。由于学困生自我控制、自我意识能力较差，他们一般不可能自觉地形成自我教育的习惯。因此，除了学校的教育外，还必须寻求家庭教育，学校家庭密切配合，齐抓共管。老师可通过组织家长会，家访，电话访等多种途径，与家长一起研究，分析学生思想和学习情况，双方都及时了解学生在校内外的思想状况，齐抓共管，形成合力，为学困生转变营造一个良好的教育氛围，这也是学困生转化方法重要途径之一。转变学困生需要花费很大的精力和大量的投入，有时候即使费尽心机，也可能收不到太大的效果。教师的天职是既教书又育人，只要我们紧跟时代的步伐，讲究转化策略，赋予真挚的爱，正确诱导，采取多层次立体式教育方法，学困生最终也会成为有用的人。5、教给他们学习英语的方法。正确的学习方法对学好英语是非常重要的，所以，在教学中，我们利用课内外时间对学困生反复渗透、反复强调以下英语学习方法：（1）学会听英语。教会学生既要养成听英语录音的习惯，又要养成听教师与同伴说英语的习惯；（2）学会说英语。教会学生养成用响亮声音大胆地说英语，而且要勤说多说英语，不断提高自己的英语水平；（3）学会读英语。教会学生养成大声朗读英语的习惯，努力做到语音正确，语调自然。同时，要让学生认真模仿英语录音，力求与录音的语音语调一致；（4）学会交谈。教会学生养成用英语互相交谈的习惯，做到表情自然，举止得体；（5）学会听课。教会学生养成作好课堂笔记的习惯，养成大胆举手发言。积极投入会话表演等活动的习惯；（6）学会复习。教会学生养成经常复习所学的新词、新句等英语知识的习惯；（7）教会学生计划好在家英语学习的作息时间表。以上这些方法，学生即使掌握了，要真正做到保质保量的完成，更需要学生的自觉和坚持，是一个长期的过程，因而老师也需要更多的关心、耐心和等待和家长的配合，直到学生能按英语学习方法的要求去做为止。6、争取家长的高度重视与配合学生学好英语的另一个因素是家庭英语学习环境。让家长必须明白：孩子在家进行巩固所学英语知识是非常重要的环节。我的做法是：一、让家长在家监督学生完成好每次作业，每次听读的作业都要求签字，证明在家听读了英语。或者把所读的内容录入磁带，老师进行抽查，也可播放给学生听，并进行评价。二、与学困生的家长经常保持联系，及时交流孩子的学习情况，并提出指导性意见。如上所述，帮助学困生学好英语的方法是灵活多样的。教师在教学中要贯彻因材施教的原则，帮助学困生提高他们学习成绩。除此之外英语教师必须不断更新教学观念，广泛吸取各种先进的教学方式来充实自己，做到常教常新，以便有效地激发学生的兴趣，保持和发展他们旺盛的求知欲。最终使他们重新回到正常生的行列。

　　片头的第一个镜头是阿尔布雷特u2022丢勒Albrecht Durer (1471－1528)创作的名画《亚当和夏娃》。总所周知，夏娃受到蛇的引诱偷食禁果，遭受惩罚，奠定了女性在社会中的基本地位。原画是祭坛屏板的样式，把亚当和夏娃分别在两块狭长的竖板上。夏娃的动势很优美，富有舞蹈性，显示了女性的妩媚。亚当的裸体形象带着明显的古希腊风格倾向，他比夏娃似乎更内在一些，总的感觉是平静的。由于夏娃脸部呈现出微笑，反衬出亚当内心的惶惑。在《绝望主妇》中，亚当被写有Desperate Housewives的栽倒，夏娃接住了从树上掉下来的苹果，妩媚一笑，表现出这部电视剧将以女性为中心，女性占主导地位并更主动的掌控局面。　　　　　　　　　　　　　　　　　　跨过亚当和夏娃，进入到埃及壁画阶段。代表男权的法老立起，但马上随着众多女性的站出而倒下，再一次展现了女强男弱的局势。　　　　　　　　　　　　　　　　接下来的几组画面分别描述了剧中的四位女性。　　　　　　　　《阿尔诺芬尼夫妇像》——Lynette　　　　　　　　本来这张画并没有名字，在1934年，艺术史家帕诺夫斯基（Erwin Panofsky）根据16世纪的著录，将作品定名为《阿尔诺芬尼夫妇像》。他考证出画中二人的身份，并进一步说明了他们站立姿势的含义：男子的左手与女子的右手搭在一起，正好位于画面中心的位置，它表明婚姻的宣誓。当时，只要男女之间通过语言或者行动表达了彼此间的钦慕，便可以缔结合法的婚姻，即使没有见证人也能够生效。于是，画面中的所有信息似乎都能与结婚联系到一起：男子的右手竖在胸前，郑重宣誓；女子的左手放在小腹上，暗示对怀孕生子的期待；吊灯上的蜡烛以及地上的小狗，意味着彼此间的忠贞；而脱在一旁的鞋子表明这是圣洁之地；红色的床单、幔帐使室内看上去像一间新房，床头的木雕装饰讲的是圣u2022玛格丽特的故事，她在当时的信仰中也隐含着对孩子的渴求。尤其还不能忽略墙上的镜子，它正好在手的上方，表明呈凸形，映射出室内的全景。我们看到，在这对夫妇的前方，正有两个人从门里走进来，其中一位必定就是画家本人，因为在镜子与吊灯之间签着一行拉丁文字“Johannes de eyck fuit hic”，意为“扬u2022凡u2022爱克在场”，下面还有精确的时间，1434年。画家如同摄影师一样，为夫妻二人“拍”下一张结婚照，使每一位观众都处在见证人的位置，目睹了一次爱的宣誓。　　　　在剧中，这幅画被乱搞了一番。阿尔诺芬尼先生将香蕉皮丢在了地上，阿尔诺芬尼太太挺着大肚子把香蕉皮清扫了起来。这暗指片中的Lynette夫妇，Tom在外工作不顾家，留下家里的一堆烂摊子给Lynette，搞得Lynette疲惫不堪。　　　　　　　　《美国式哥特》——Bree　　　　　　　　《美国式哥特》可以说是被恶搞率很高的一幅作品，《绝望主妇》恶搞起来也毫不示弱。在片头中，让原画中的爱荷华农夫“采野花”，而爱荷华太太却无力反击只能自己生闷气，化身为一盒罐头的商标。这暗指Bree夫妇。画里的两人刻板不苟言笑暗合Bree家的家规森严。然后男人被妖艳女勾引后笑了起来，而女人神色黯淡的封入罐头，和片中Rex出轨的情节也很相似。　　　　　　　　　　　　　　　　《Am I Proud!》（《我自豪》）　　　　这是一幅在二战期间很著名很著名的海报，在当时，毫无疑问的弘扬了女性精神，提升了女性地位。《绝望主妇》沿用了此精神，并且让海报中的女人遗漏了一个超级有名的罐头。　　　　　　　　　　　　《Campbell"s Soup Can》《坎贝尔的浓汤罐头》　　　　　　　　《坎贝尔的浓汤罐头》是反映物欲年代的经典作品，已经成为美国的一种消费符号。片头的这幅图画，让我们感觉到其中的物欲横流，也让我们不由自主地联想到了Gabrielle。　　　　　　　　　　　　《打》——Susan　　　　Susan可谓是在其他三位女性中，感情生活最为年轻化混乱的一位。无乱什么男人的出现，都会给他带来伤害。图中被打得男人，不乱是她的前夫还是管道工，Susan得眼泪都是不止的。　　　　　　　　　　　　最后的场景——四个主妇一人接住一个“禁果”并微笑。　　　　　　　　《绝望主妇》片头出现的这些图画是按时代顺序出现的，先是神话时代的夏娃亚当、然后是古埃及、中世纪、上世纪初、最后是上世纪末，从夏娃到颇具霓虹色彩的美女，从砸倒亚当到爆打帅哥一拳，几幅名画稍作改变，俨然一部女性地位编年史，展示出人类历史进程中男女地位关系的变化。

计划管理按其特性定位，可划分为三个阶段，即“事前、事中、事后”管理。 主要是对“计划”实施完毕后的绩效考核、总结经验、吸取教训、汇编材料、归档备案。是“事后”管理的主要工作内容之一。

1、船的英语单词是 boat 。2、读音：英 [b__t]；美 [bo_t] 3、n. 小船；轮船4、vi. 划船5、Banana Boat 香蕉船 ; 滑行船型 ; 香蕉船防晒 ; 喷鼻蕉船6、Marble Boat 石舫7、Show Boat 演艺船 ; 画航璇宫 ; 演出船 ; 书房璇宫8、boat shoe 船用鞋 ; 帆船鞋9、water boat [船] 供水船 ; 水船 ; 给水船 ; 淡水船10、paddle boat 脚踏明轮游艇 ; 明轮船 ; 脚踏明游艇 ; 明轮轮船

是一款画风很好的互动恋爱型手游，有着非常不错的游戏设定。也吸引了很多少女玩家。

西汉，张骞出使西域开始，后来中国好像没有真正到过欧洲，而是欧洲商人来中国比较多！

PaaS是Platform-as-a-Service的缩写，意思是平台即服务。 把服务器平台作为一种服务提供的商业模式。通过网络进行程序提供的服务称之为SaaS(Software as a Service)，而云计算时代相应的服务器平台或者开发环境作为服务进行提供就成为了PaaS(Platform as a Service)。所谓PaaS实际上是指将软件研发的平台（计世资讯定义为业务基础平台）作为一种服务，以SaaS的模式提交给用户。因此，PaaS也是SaaS模式的一种应用。但是，PaaS的出现可以加快SaaS的发展，尤其是加快SaaS应用的开发速度。在2007年国内外SaaS厂商先后推出自己的PAAS平台。简单地说，PaaS平台就是指云环境中的应用基础设施服务，也可以说是中间件即服务。PaaS平台在云架构中位于中间层，其上层是SaaS，其下层是IaaS 。在传统On-Premise部署方式下，应用基础设施即中间件的种类非常多， 有应用服务器，数据库，ESBs, BPM, Portal,消息中间件，远程对象调用中间件等等。对于PaaS平台，Gartner把它们分为两类，一类是应用部署和运行平台APaaS（application platform as a service)，另一类是集成平台IPaaS（integration as a service）。 人们经常说的PaaS平台基本上是指APaaS，如Force和Google App Engine。国内日前上线的中国云应用平台，能够为软件厂商提供领先的IaaS基础平台，使得软件厂商能够将注意力集中在其应用产品的云化之上，而将对基础资源的需求，包括云服务器、云存储、云监控等完全依托在理念领先、技术成熟、安全可靠的IaaS平台上。中国云应用平台将加盟入驻的传统软件向SaaS软件转型，采用传统软件结合云计算IaaS的模式，逐步实现多租户单实例的应用架构最终实现高性能应用。未来大量传统软件企业在与华云数据的合作过程中，通过与PaaS平台的整合，可以快速实现云化与SaaS化改造。参考资料：百度百科PAAS：http://baike.baidu.com/view/1413359.htm

希腊神话的12个守护神是那些? 宙斯(Zeus)：克洛诺斯和瑞亚之子；掌管天界，是第三任神王；以贪花好色著名。天神之父，也是众神之神，地上万物的最高统治者。用雷霆和叫做“埃奎斯”的神盾治理天和地。同时，宙斯还是个花心大萝卜，到处拈花惹草使他的妻子赫拉嫉妒。 赫拉(Hera)：宙斯的姐姐和夫人，美丽的天后；婚姻的保护神，尤其是已婚的女人的保护者。掌管婚姻，捍卫家庭。赫拉相当冷静并且拥有美好的身材。性格特征是嫉妒。 波塞冬(Poseidon)：宙斯的兄弟；掌管大海；脾气暴躁，贪婪。 海王，海洋和水域的一切主宰。仅次于宙斯的强大的掌权者。波寒冬具有强大的力量，但他是一个头脑简单的神。他的兵器是三叉戟。宙斯的哥哥。 哈得斯(Hades)：宙斯的兄弟；掌管冥府，同时也是财富之神；有一顶可以隐身的帽子；残忍，可怕，但很守信。 德墨忒耳(Demeter):克洛诺斯和瑞亚之女，宙斯的姐姐；农业女神。谷物、大地女神。她有着温和的态度、热情的笑容，但她很胆小 阿瑞斯(Ares)：宙斯与赫拉之子；战争之神；粗暴而嗜血，但并非真正的勇士。相对应于罗马神话的玛尔斯Mars 战神。宙斯和赫拉之子。拉丁语的火星和“星期二”这些词都来源于他的罗马名字。他是凶残，狡诈，非理性的，为战争而战争的神。曾与工匠之神的妻子爱与美之神阿佛洛狄忒私通，被装进一张工匠之神特制的大网中而无法脱身。兀鹰是他的圣鸟,宠兽是狗狗. 雅典娜(Athena)：宙斯与美狄丝结合的产物；智慧女神和女战神；她是智慧，理智和纯洁的化身。主管胜利、丹慧和技艺的战争女神。她是从父亲宙斯的脑袋里诞生的女神，少言寡语，极具智慧，外表很酷，拥有很多“fans”。 阿波罗(Apollo): 宙斯和勒托之子，和阿耳忒弥斯是双生兄妹；全名为福玻斯u30fb阿波罗(Phoebus Apollo)。太阳神，同时也是音乐、预言、弓箭、医疗之神。阿波罗是男神中最英俊的，他快乐、聪明，拥有阳光般明亮的气质，总是充满了勇气和力量，女人们都喜欢他。 阿佛洛狄忒(Aphrodite): 爱，美和欲望之神；从海中的泡沫中生出。 赫尔墨斯(Hermes): 宙斯和迈亚之子；众神中最快者；盗窃者的守护神，商业之神，黄泉的引导者。 阿耳忒弥斯(Artemis): 宙斯和勒托之女，与阿波罗是双生兄妹；美丽的女猎神和月神，青年人的保护神。 月亮和狩猎女神，又是美丽而纯洁的处女神。她非常迷人，思维敏捷，做事果断，奔跑迅速，因此总是不可能在一个地方逗留太长的时间。 赫淮斯托斯(Hephaestus): 宙斯与赫拉之子，神中唯一丑陋者，但老婆却是爱与美之神阿佛洛狄忒；火和锻造之神，为众神制造武器和铠甲；铁匠和织布工的保护神。 1 众神之王与雷电之神――宙斯：浓密的如狮鬃班般的波浪状头发，高鼻梁、浓眉大眼，胡子卷曲，神情威严。头戴桂冠、橡木冠、橄榄冠。右手执雷电棒，左手托着维多利亚像。;vH&! 圣物：雄鹰、橡树、山峰、金角公牛。eH>~ 2 神后与妇女保护神――赫拉：明眸皓齿，有一张俊美的鹅蛋型脸庞，一手拿象征着丰饶的石榴，一手执杜鹃神杖。A(?yI 圣物：孔雀%8# 3 太阳与音乐之神―― 阿波罗：英俊潇洒、风华正茂，一头垂肩发，瓜子脸。头戴月桂树、爱神木、橄榄叶的冠冕。手执奇特拉竖琴5S#VQ 圣物：竖琴、弓箭、三脚架、天鹅鹫、鹰、狼、棕榈树、睡莲、月桂树、橄榄树、爱神木。-TT&u 4 农业女神――得墨忒尔：光彩照人、浑身散发着扑鼻的芳香。手执麦穗。是位温柔善良，受人尊敬的慈祥女神。gUh2XP 圣物：谷物（尤其是......>> 希腊神话中十二星座的守护神分别叫什么名字 白羊座守护神是马鲁斯 金牛座守护神是爱神维纳斯 双子座守护神是传令之神马久里 巨蟹座守护神是太阳神之妹戴安娜 狮子座守护神是阿波罗神 处女座守护神是传令之神马久里 天秤座守护神是爱神维纳斯 天蝎座守护神是地狱之王普尔德 射手座守护神是众神之王丘彼特 摩羯座守护神是农神撒旦 水瓶座守护神是天之神乌拉诺斯 双鱼座守护神是海神尼普琴 谢谢采纳 希腊神话中雅典娜的守护神是谁？ 就是黄金十二宫 在希腊神话中猫是什么？是不是守护神？ 自古以来有猫好的传说也有坏的传说,究竟怎样就要看你怎么认为了. (不过我是很喜欢猫猫滴...) 十七世纪初期,民间则相信女巫饲养的猫能言人语并预测未来，是供女巫使唤的妖精，一椿英格兰女巫案件的女巫嫌犯供称，她的母亲（也被指控为女巫）拿被害者的手套在妖精猫的背上摩擦，再施以其它手续，造成被害者死亡。民间传说黑猫恶魔作弄人类时所采用的化身，人见人厌。当时，猫身受各种罪名的指控，包括怂恿人们为非作歹。人们追捕并杀害猫，有时杀猫还经过正式行刑。如果猫的饲主被判施行巫术而处死，当猫主受刑，猫也可能一同处死。 魔法传说中，猫是施咒用的祭品， 猫毛和猫骨曾是魔咒和护身符的材料之一，现今仍流传猫毛能增加咒语法力。一五九零年至一五九一年，约翰 . 费安及他的 女巫团 被控意图在詹姆士国王及安妮皇后航往丹麦途上淹死他们 。约翰等人先施洗一只猫 ，将它与人类碎尸合绑 ， 投入海中掀起暴风雨，迫使皇家船舰不得不驶回苏格兰。 猫的神话传说 希伯来传说很久很久以前，由于人类日益堕落，上帝决定发洪水毁灭人类，但人类中一位名叫诺亚的男子及其家人是清白的好人。上帝顾念诺亚等善行，便预告他洪水即将来临，令他及早造方舟避祸。诺亚依命造了一只大方舟，方舟除了诺亚一家人，尚乘载地球上各种动物，每种动物公母各一只，好待日后洪水消退，重行繁殖。当时被诺亚引上方舟的动物包括狮子。但狮子乃猛兽，它的存在大大威胁到其它同舟的动物，诺亚祈求上帝指点迷津，上帝便让狮子暂时陷入沉睡。狮子的问题才解决，其它的问题又接踵而来，方舟上鼠辈泛滥横行使诺亚烦不胜烦，又一次诺亚祈求上帝帮助，这次,上帝要诺亚敲击狮子的鼻子。诺亚如法炮制，一敲之下，狮子打了个喷嚏，世上第一对猫就从狮子的鼻孔跑了出来，替诺亚解决了鼠患。 基督教传说恶魔尝试造人，可是却失败了，而失败的作品便是猫。这只世间第一猫原来是只无毛猫，某天圣彼得巧遇无毛猫，他看到这可怜的小猫在门口打寒颤，慈悲地赠给它毛皮。 还有说太阳创造了狮子，诸神感动并称许太阳，月亮心生嫉妒，便创造出猫，想和太阳分庭抗礼。不料此举招来众神画虎不成反类犬之讥，神明大笑不已。后来太阳又造出老鼠，月亮有样学样，造出猴子，神明见了滑稽的猴子，笑得更厉害。月亮连番失利，大为光火，便使猴子和猫憎恨狮子与老鼠，这就是猴子和狮子彼此看不对眼，而猫欲除老鼠而后快的原因。在炼金术传说中，狮子与太阳有关，象征雄性生命；猫则和月亮有关，象征雌性生命。而希腊罗马神话中，太阳神阿波罗是鼠神（但不确定他保佑老鼠或消灭老鼠），而月神雅特蜜丝（黛安娜）则被称为猫的母亲。 三千年前古埃及开始饲养家猫，猫在埃及是圣兽，夜晚时，太阳所发出的生命之光被藏在猫眼里保管。每晚太阳神拉Ra的船由死者幽魂相伴，行经阴间，毒蛇Apep阻止太阳神饮用船下的水，但大猫会现身并斩下Apep蛇首，死者幽魂便发出喵声为大猫喝采。埃及人因此能再得见天日，在此传说中，大猫象征疗者，蛇则代表死亡与疾病的力量。 埃及女神Bast是狮首，也是猫首，有猫群相伴，因此猫在埃及为圣兽 ，杀猫乃犯罪行为。当家猫死亡，古埃及人会举行京悼仪式。许多庙宇饲养猫，并按仪式喂食它们。在古埃及，流浪猫会受到善待，家猫则能分享家庭食物。 希腊月神雅特蜜丝及罗马月神黛安娜都被称为猫儿之母。黛安娜曾经以猫形呈现，他的信徒便认为猫是黛安娜的圣兽。罗马人相信猫的眼睛甚至身体会随月亮盈亏发生变化。 盖莲提雅丝变身成猫，并成为黑......>> 在希腊神话中,十二星座的守护神是谁?他(她)们各掌管些什么? 白羊座 (aries) 3月21日～4月19日 守护神：希腊－阿瑞斯　 罗马－马斯 战争之神 金牛座(taurus)4月20日～5月20日 守护神：希腊－阿弗罗蒂忒 罗海－维纳斯 美神 双子座(gemini)5月21日～6月21日 守护神：希腊－赫尔墨斯 罗马－墨格利 使神 巨蟹座(cancer)6月22日～7月22日 守护神：希腊－阿尔特密斯 罗马－狄安娜 月神 狩猎之神 狮子座(leo)7月23日～8月22日 守护神：希腊－阿波罗 罗马－阿波罗 太阳，艺术，医药之神 处女座(virgo)8月23日～9月22日 守护神：希腊－赫尔墨斯 罗马－墨格利 连接人与天界的使神 天秤座 (libra) 9月23日～10月22日 守护神：希腊－阿弗罗蒂忒 罗马－维纳斯 美与爱之神 天蝎座(scorpio)10月23日～11月21日 守护神：希腊－哈得斯 罗马－黑底斯 冥府之神 射手座(sagittarius)11月22日～12月21日 守护神：希腊－宙斯 罗马－朱庇斯 雷霆之神 摩羯座(capricorn)12月22日～1月19日 守护神：希腊－克罗诺斯(宙斯的爸爸) 罗马－萨登 时光之神 水瓶座(aquarius)1月20日～2月18日 守护神：希腊－乌拉诺斯 罗马－乌拉诺斯 宙斯祖父 双鱼座(pisces)2月19日～3月20日 守护神：希腊－波西顿 (就是波塞东) 海洋之神 古希腊神话里旅行守护神 赫耳墨斯(Hermes)是希腊奥林匹斯十二主神之一，罗马名字墨丘利(Mercury)，八大行星中的水星。宙斯与迈亚的儿子。 他出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里，因而他最早是阿耳卡狄亚的神，是强大的自然界的化身。奥林匹斯统一后，他成为畜牧之神，又由于他穿有飞翅的凉鞋，手持魔杖，能像思想一样敏捷地飞来飞去，故成为宙斯的传旨者和信使。他也被视为行路者的保护神，人们在大路上立有他的神柱，又是商人的庇护神，也是雄辩之神。 黄金十二宫的守护神分别是谁，是希腊神话中的吗？ 白羊座黄金圣衣――穆、史昂 金牛座黄金圣衣――阿鲁迪巴 双子座黄金圣衣――撒加、加隆 巨蟹座黄金圣衣――迪斯马斯克 狮子座黄金圣衣――艾欧里亚 处女座黄金圣衣――沙加、一辉(黄金十二宫篇) 天平座黄金圣衣――童虎、紫龙 天蝎座黄金圣衣――米罗 射手座黄金圣衣――艾俄罗斯、星矢(几乎篇篇都有) 山羊座黄金圣衣――修罗、紫龙(黄金十二宫篇) 水瓶座黄金圣衣――卡妙、冰河 双鱼座黄金圣衣――阿布罗迪、瞬 你知道古希腊神话吗？希腊神话中最高的神是谁 谁又是雅典的守护神 宙斯(Zeus) 天神，希腊神话中最高的神，克洛诺斯和瑞亚的儿子。 雅典娜：（罗马又称密涅瓦Minerva）Athena，三处女神之一，起初被视为女战神，后逐渐变为智慧女神和雅典城的守护女神。 巨蟹座在希腊神话中的守护神是谁？ 巨蟹座是在春天的晚上，出现于稍微偏向南方的一个星座。符号是以螃蟹的脚爪为代表。巨蟹座的守护星为太阴，即月亮，守护神为支配母 *** 的女神戴安娜。

压力传感器的类型多，目前比较常用的有压阻式压力传感器和压电式压力传感器两种。 1.压阻式压力传感器 压阻式压力传感器的工作原理是当压敏电阻受压后产生电阻变化，通过放大器放大并采用标准压力标定，即可进行压力检测。压阻式压力传感器的性能主要取决于压敏元件（即压敏电阻）、放大电路，以及生产中的标定和老化工艺。 压阻式传感器是用集成电路工艺技术，在硅片上制造出四个等值的薄膜电阻，并组成电桥电路。当不受力作用时，电桥处于平衡状态，无电压输出；当受到力作用时，电桥失去平衡，输出与应力成正比的电压。压阻式传感器的工作原理与传统的半导体应变式传感器的工作原理一样，都是基于半导体材料的压阻效应。 2.压电式压力传感器 压电式压力传感器原理基于压电效应。压电效应是某些电介质在沿一定方向上受到外力的作用而变形时，其内部会产生极化现象，同时在它的两个相对表面上出现正负相反的电荷。当外力去掉后，它又会恢复到不带电的状态，这种现象称为正压电效应。 当作用力的方向改变时，电荷的极性也随之改变。相反，当在电介质的极化方向上施加电场，这些电介质也会发生变形，电场去掉后，电介质的变形随之消失，这种现象称为逆压电效应。压电式压力传感器的种类和型号繁多，按弹性敏感元件和受力机构的形式可分为膜片式和活塞式两类。膜片式主要由本体、膜片和压电元件组成。压电元件支撑于本体上，由膜片将被测压力传递给压电元件，再由压电元件输出与被测压力成一定关系的电信号。 这种传感器的特点是体积小、动态特性好、耐高温等。现代测量技术对传感器的性能出越来越高的要求。压电材料最适合于研制这种压力传感器。石英是一种非常好的压电材料，压电效应就是在它上面发现。目前比较有效的办法是选择适合高温条件的石英晶体切割方法。

阿波罗是宙斯的儿子拿一把竖琴

陕西专科学校排名如下：1、第一名杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院简称“杨凌职院”，坐落于中国杨凌农业高新技术产业示范区，是1999年9月经教育部批准，由原国家级重点中专陕西省农业学校，陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的一所省属全日制普通高等职业院校。2、第二名陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校。3、第三名陕西国防工业职业技术学院陕西国防工业职业技术学院简称陕西国防学院，坐落于世界历史文化名城西安近郊的户县，是一所由陕西省人民政府举办的全日制公办普通高校。4、第四名西安航空职业技术学院西安航空职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业院校，坐落于陕西省西安市，是国家示范性高等职业院校，教育部第二批现代学徒制试点单位，教育部“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校。

希腊神话十二主神：宙斯(Zeus) 天父宙斯，希腊神话中的主神，克洛诺斯和瑞亚之子，乌拉诺斯和盖亚之孙，希腊神话体系中第三代神王，奥利匹斯山最高统治者，众神之神。在希腊神话中，奥林匹斯诸神并不如中国神话中的神仙那般超然，以诸神之王宙斯来说，以贪花好色著称，奥林匹斯的许多神祇和许多希腊英雄都是他和不同女人生下的子女。他以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。宙斯的主要圣地在埃利斯的奥林匹亚，那里建有宙斯神庙，每 4年举行一次盛大的祭祀性竞技会。现代的奥林匹克运动会即起源于为纪念他而举行的体育竞技 。宙斯同一些女神和凡间女子生过不少子女，他们或为天神，或为半人半神的英雄，因此宙斯又被称为天神和凡人之父。希腊神话十二主神：赫拉(Hρα) 天后赫拉，是克罗诺斯和瑞娅的长女，宙斯(zeus)的姐姐和第三位妻子，也被称为“神后”，在奥林匹斯山的地位仅次于她的丈夫宙斯。喜好和平，主管婚姻和家庭，赫拉贞洁而贤能，掌管婚姻和家庭，罗马人称她为“使婴儿见到日光”的女神，是忠贞妻子的形象，是妇女的保护神。不过生性善妒，对于宙斯婚后的外遇很不满，常利用很多手段打击丈夫的情妇和他的私生子。她曾经将宙斯的情妇卡利斯忒和她的儿子变成熊，在赫拉克勒斯出生时阻碍他，之后又令他发疯，杀死妻儿，因而要完成十二项劳动赎罪。希腊神话十二主神：波塞冬(Poseidon) 海神波塞冬，又名涅普顿(Neptune)，是是克洛诺斯与瑞亚之子，天神宙斯的哥哥，掌管海洋。波塞冬经常手持三叉戟，这成了他的标志。当他愤怒时海底就会出现怪物，他挥动三叉戟就能引起海啸和地震，但象征他的圣兽海豚则显示出海的宁静和波塞冬亲切的神性。尽管他在奥林匹斯山有一席之地，但是大部分时间他都住在海洋深处他的灿烂夺目的金色宫殿里。与提坦神(泰坦)的提坦之战(Titanomachy)结束之后，波塞冬成为伟大而威严的海王，掌管环绕大陆的所有水域。神话中的波塞冬的神性广泛，有强烈的侵略性和极大的野心，时刻想夺取宙斯天帝的宝座，但被宙斯发觉，把他放逐到地上受刑，帮助劳梅顿王修建特洛伊城。此外他还常与诸神交战，在雅典和特罗森城就有过他和雅典娜的争霸战。希腊神话十二主神：哈迪斯(Pluto) 冥王哈迪斯，他是第二代主神克洛诺斯(Cronus)和瑞亚(Rhea)的长子，四大创世神之一，是众神之王宙斯(Zeus)和海王波赛冬(Poseidon)的哥哥，得墨忒尔的兄长。他是地狱和死人的统治者，审判死人给予惩罚。同时由于神话中的冥府位于地底，哈迪斯同时也被视为地下矿产的支配者。此外，冥王还充当着监视泰坦神的角色。哈得斯把冥界的事务处理的井井有条，他行事冷酷、理智，纪律严明，喜欢黑暗，但公正无私。希腊神话十二主神：赫斯提亚(Hestia) 赫斯提亚，希腊神话中的炉灶女神、家宅的保护者，克罗诺斯和瑞亚最大的孩子，赫拉、得墨忒尔等的大姐，是早一辈的古神，奥林匹斯三处女神之一。在稍晚的神话中，她甚至取代了十二天神之一哈得斯的位置。希腊神话十二主神：阿瑞斯(Ares) 战神阿瑞斯，宙斯和赫拉的儿子，在奥林匹亚诸神中，战神阿瑞斯是最招人憎恨的，他被形容为“嗜血成性的杀人魔王以及有防卫的城堡的征服者”。希腊神话十二主神：雅典娜(Athena) 战争与智慧的女神雅典娜，宙斯头脑所生的女神。希腊神话中的智慧与工艺女神，女战神，执掌正义的战争，一定程度上可以理解为战术女神。乌云和雷电的主宰者，丰产女神，和平劳动的庇护者，女战神，是妇女劳动，尤其是织布技术的保护者。她又是科学的庇护者、智慧女神;她赐予人间法律，维护社会秩序。据说她有宙斯一般的力量，如果加上与生俱来的神盾埃吉斯的力量，她的实力就超过了奥林匹斯的所有神。她是最聪明的女神，是智慧与力量的完美结合。她也是雅典的守护神。猫头鹰是雅典娜的象征，也是水瓶座的守护女神。希腊神话十二主神：赫耳墨斯(Hermes) 神使赫耳墨斯，宙斯与玛亚的儿子，最早是阿耳卡狄亚的神，是强大的自然界的化身。奥林匹斯统一后，他成为畜牧之神，是宙斯的传旨者和信使。他也被视为行路者的保护神，是商人的庇护神，雄辩之神。传说他发明了尺、数和字母。他聪明狡猾，又被视为欺骗之术的创造者，他还是七弦琴的发明者，是希腊各种竞技比赛的庇护神。后来他又与古埃及的智慧神托特混为一体，被认为是魔法的庇护者，他的魔杖可使神与人入睡，也可使他们从梦中醒来。希腊神话十二主神：赫菲斯托斯(Hephaistos) 火神与匠神赫菲斯托斯，宙斯和赫拉所生，能建筑神殿，制作各种武器和金属用品，技艺高超，被认为工匠的始祖。在手工业中心，他被奉为锻造的庇护神。此外还制造了爱神的弓，赫拉克勒斯的马车、赫利俄斯驾驶的日车，厄洛斯的金箭、银箭等诸神的物品和武器。阿佛洛狄忒的丈夫。希腊神话十二主神：阿芙洛狄忒(Aphrodite) 美神阿芙洛狄忒，即维纳斯，又说她从浪花中出生，故称阿娜狄俄墨涅(出水之意)。作为女海神，她的祭品是海豚; 维纳斯作为丰收女神，她的祭品是麻雀、鸽子和兔子;作为爱情女神，她有一条神奇的宝腰带，在古希腊女子结婚时，要把自己织成的带子献给她。阿佛洛有着古希腊最完美的身段和样貌，象征爱情与女性的美丽，被认为是女性体格美的最高象征。希腊神话十二主神：阿尔忒弥斯(Artemis) 月神阿尔忒弥斯，是宙斯和提坦女神勒托的女儿，也是太阳神阿波罗的孪生姐姐或孪生妹妹，是希腊神话中月亮女神与狩猎的象征，三大处女神之一。也是丰产女神。阿尔忒弥斯最初并不是月神，相传她向宙斯索要月亮一职，宙斯默许了，此后她就与月神相混同了。希腊神话十二主神：阿波罗(Apollo) 太阳神阿波罗，是主神宙斯与暗夜女神勒托所生之子，阿尔忒弥斯的孪生哥哥，古希腊神话中最著名的神祇之一。阿波罗被视为司掌文艺之神，主管光明、青春、医药、畜牧、音乐等， 是人类的保护神、光明之神、预言之神、迁徙和航海者的保护神、医神以及消灾弥难之神。阿波罗是光明之神，在阿波罗身上找不到黑暗，他从不说谎，光明磊落，所以他也称真理之神。阿波罗主管音乐和竖琴，同时也主管舞蹈、诗歌和灵感。阿波罗也是医药之神，把医术传给人们;而且由于他聪明，通晓世事，所以他也是预言之神。希腊神话十二主神：狄俄尼索斯(Dionysus) 葡萄酒之神狄俄尼索斯，在奥林匹亚圣山的传说中他是宙斯与赛墨勒之子，又有说是宙斯与普赛芬妮。他不仅握有葡萄酒醉人的力量，还以布施欢乐与慈爱在当时成为极有感召力的神，他推动了古代社会的文明并确立了法则，维护着世界的和平。最初并不是奥林匹斯的主要神邸。希腊神话十二主神：德墨忒尔(Demeter) 谷物女神德墨忒尔，希腊神话中掌管谷物的女神，克罗诺斯和瑞亚的女儿。是希腊神话中丰产、农林女神，是天空之神克罗诺斯与时光女神瑞亚的女儿，宙斯的二姐与第四位妻子，生下了冥后珀耳塞福涅Persephone。丰收女神德墨忒尔一只手抱着一捆刚刚收获的麦穗，另一只手拿着镰刀，麦穗象征收获的财富，而镰刀则代表无往不利。女神德墨忒尔手中有一根点金杖，可以施法将点到的事物变成黄金。诸神的黄昏（北欧神话）诸神的黄昏，是北欧神话传说中诸神与巨人，怪物最终决战，世界毁灭并且重生的世界末日。

生产、销售、财务、采购 等，几乎涉及到企业的方方面面 。你看像金蝶 一般的 财务软件的计划管理模块，你会有更为深层次的 体会

动力控制模块故障原因: 1、传感器插脚松脱或接触不良。 2、传感器损坏，电阻值不对。 3、控制电路板故障，无法接收及发出控制信号。 如果发动机控制模块与自动变速器的通信中断或者不稳定，时断时续，两者之间将无法配合工作，变速器则只能进入故障模式，处在空挡位置，从而导致车子无法继续行驶。

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计划在所有的管理职能中是首要职能,具有重要的地位。管理职能的定义为：“管理者所行使的计划、组织、领导和控制等职能的统称”。管理是人们进行的一项实践活动，是人们的一项实际工作，一种行动。人们发现在不同的管理者的管理职能工作中，管理者往往采用程序具有某些类似、内容具有某些共性的管理行为，比如计划、组织、控制等，人们对这些管理行为加以系统性归纳，逐渐形成了“管理职能”这一被普遍认同的概念。计划职能是指管理者制定计划、执行计划和检查计划执行情况的全过程;狭义的计划职能是指管理者事先对未来应采取的行动所作的谋划和安排。二者关系，管理职能包括计划职能，计划职能是管理职能的一部分。

宙斯(Zeus)：克洛诺斯和瑞亚之子；掌管天界，是第三任神王；以贪花好色著名。 赫拉(Hera)：宙斯的姐姐和夫人，美丽的天后；婚姻的保护神，尤其是已婚的女人的保护者。 波塞冬(Poseidon)：宙斯的兄弟；掌管大海；脾气暴躁，贪婪。 哈得斯(Hades)：宙斯的兄弟；掌管冥府，同时也是财富之神；有一顶可以隐身的帽子；残忍，可怕，但很守信。 德墨忒耳(Demeter):克洛诺斯和瑞亚之女，宙斯的姐姐；农业女神。 阿瑞斯(Ares)：宙斯与赫拉之子；战争之神；粗暴而嗜血，但并非真正的勇士。 雅典娜(Athena)：智慧女神和女战神；她是智慧，理智和纯洁的化身。 阿波罗(Apollo): 宙斯和勒托之子，和阿耳忒弥斯是双生兄妹；太阳神；全名为福玻斯·阿波罗(Phoebus Apollo)。 阿佛洛狄忒(Aphrodite): 爱，美和欲望之神；从海中的泡沫中生出。 赫尔墨斯(Hermes): 宙斯和迈亚之子；众神中最快者；盗窃者的守护神，商业之神，黄泉的引导者。 阿耳忒弥斯(Artemis): 宙斯和勒托之女，与阿波罗是双生兄妹；美丽的女猎神和月神，青年人的保护神。 赫淮斯托斯(Hephaestus): 宙斯与赫拉之子，神中唯一丑陋者，但老婆却是爱与美之神阿佛洛狄忒；火和锻造之神，为众神制造武器和铠甲；铁匠和织布工的保护神。