口语交际用英语怎么说

communication 英 [ku0259mjuu02d0nu026a"keu026au0283(u0259)n] 美 [ku0259,mjunu026a"keu0283u0259n] n.通讯,[通信] 通信；交流

交际英文是social。交际英文是指用于社交场合的英语交流方式，包括口语、书信、电子邮件等，下面进行详细说明：一、社交场合应用交际英文一般应用于商务宴请、国际会议、海外旅游以及人际交往等各种社交场合，因此需要掌握一定的礼仪、文化背景和交际技巧。二、基础语法和表达方式交际英文的表达要求简明扼要，需要熟练掌握英语基础语法和常用表达方式，如问候语、感谢语、道歉语以及邀请等。三、文化差异在交际英文中，不同国家和区域之间存在着不同的文化差异，需要了解对方国家的文化背景和社交习惯，避免出现语言不准确或社交失误等情况。四、双向交流交际英文是一种双向交流，即需要理解对方的话语，也需要让对方理解自己的意思。因此，需要掌握英语听说读写四个方面的技能，并善于运用各种交流工具，如手势、面部表情和语音语调等。拓展知识：交际，即人与人之间的交往，通常指二人及二人以上通过语言、行为等表达方式进行交流意见、情感、信息的过程，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。在掌握基础交际英文技能的同时，还可以通过阅读和听力训练来提高交际英文的水平。针对不同的交际场合，可以选择对应的学习材料进行学习，如商务英语、旅游英语、学术英语等。另外，可以寻找外籍朋友或语伴进行交流，通过实践提高自己的交际英文水平。同时，建立良好的社交关系和人际网络也是提高交际英文能力的关键，这能够让我们更好地了解不同文化之间的差异并加强与他人的沟通。

【 #英语口语# 导语】学习英语，发音标准一定是重中之重。但是我们从小学英语就是为了考试，而没有注重它是一门语言，其实英语口语能说才是重要的。以下是 整理的常见的交际英语口语词汇，欢迎阅读！ 1.常见的交际英语口语词汇 　　1. After you. 　　(1) 用作进出门或进餐等场合请人先行的客套语，意为：你先请。如： 　　A：After you. 你先请。 　　B：No, please. 不，你先请。 　　(2) 表示：你用完后请让我……(其后接介词with)。如： 　　After you with the newspaper, please. 你看完报后请让我看。 　　2. I couldn"t agree less. 　　表示完全不同意对方的观点或看法等，可译为：我一点也不同意；我完全不同意；我绝对不同意。如： 　　A：Perhaps we can sell the house. 也许我们可以把房子卖掉。 　　B：I couldn"t agree less. 我绝对不同意。 　　A：The film is worth seeing twice. 这部电影值得看两遍。 　　B：I couldn"t agree less. 我一点不同意。 　　3. I couldn"t agree more. 　　表示完全同意对方的观点或看法等，可译为：我完全同意；我举双后赞成；你说得很对。如： 　　A：I think it"s a bad idea. 我想这不是个好主意。 　　B：I couldn"t agree more. 你说得很对。 2.怎样提高商务英语口语 　　学习英语一定要掌握好英语的英标，要说的绝对标准，这样才不会影响后期对英语学习的兴趣，而且能为自己增加自信。 　　商务英语相对生活用语更加晦涩，所以一定要掌握大量的词汇量，并且要对它们熟悉起来，熟悉到说起商务英语来。当然，如果觉得单词难记的话，我们可以借助一些APP来记，从易到难逐步进深，先从简单的开始记，每天上班途中记10个，一个月就能记300个单词，这样大多数商务英语也就慢慢的熟悉起来了。是搜集一些常用的商务英语的句子，并且把它们背下来，背到滚瓜烂熟就OK了。这些素材可以百度，或者去微博里搜索，建议是买商务英语的书来练习，因为书上的内容会更系统，也大大节省了自己去整理的时间。 　　当积累到一定量的时候，伴随的一定是质的变化。这个时候，就不能停留在知识层面了，而是要拿到实务中去练习。在工作中可以小露头角的机会来了。语言就是越用越熟练，所以一定要开口去交流。参加一些英语角什么的也不错，不仅可以有人陪练，而且说不定有幸认识一些志同道合的朋友。这就要看所处环境自行选择了。 　　重中之重，就是坚持坚持再坚持，努力努力再努力。这是学一门语言的并经之路，没有什么捷径。虽然没有一步登天的法子，但是还是要注重方法，循序渐进，这样才不会在中途有放弃的心思。所以要由易到难，一步一步的来，只要坚持就一定会有进步。 3.英语口语学习方法总结 　　要想学好英语就要掌握英语的听，说，读，写几个方面。很多人在学习英语的过程中认为最难的就是英语的口语，要想提高自己的英语口语能力，平时一定要养成多积累和运用的好习惯。 　　1、听英语新闻 　　这仅适用于通过大学英语四、六级考试基础的英语爱好者，在听英语新闻的时候，一边模仿英语发音，一边试着把英语新闻单词写下来，并标注每个停顿和升降调，这些方法对英语发音非常有效 　　2、看美剧学习发音 　　这是一种很流行的练习英语发音的方法，大家可以模仿美剧里的经典台词，标记每句台词的停顿和升降，大家可以模仿发音，然后逐句练习，直到模仿成功。 　　3、英语歌曲 　　英语歌曲的节奏和歌曲中经典而实用的词语表达是很实用的表达。大家可以先试着学习英文歌曲的唱法，当然要确定你不是一个五音不全的人，否则此方法对你是无效的。一首接一首的模仿歌曲可以提高兴趣和纠正发音。 　　4、英语app练习 　　可以通过一些不错的英语app，然后找一些老外和你一起在线练习，模仿老外的发音，这样你的英语发音能力就提高了。 4.商务英语口语考试内容 　　1.自我介绍部分。在自我介绍部分，考官会向考生提问工作、学习、生活等方面的问题。然后，考官会就商务主题向考生提问1-2个问题。 　　2.主题演讲部分。在这个部分中，考官会给每个考生一张问题卡，上面有三个不同的主题和每个主题下的几个提示。考生从三个题目中选择一个进行演讲，并回答搭档提出的问题。考生在演讲前将有一分钟的准备时间，演讲持续一分钟。 　　3.主题讨论部分。在这个部分中，考官会向两名考生出示一张问题卡，其中一项任务需要两名考生通过讨论完成。在这个任务里有几个关键点，必须在讨论中提到。考生结束讨论后，考官会就讨论内容向考生提问。考生在讨论前有30秒的时间一起看题，讨论时间为3分钟。 5.学习英语口语的app 　　一、英语流利说 　　英语流利说是一款结合游戏来练习英语口语的APP，通过趣味十足的闯关游戏，结合模拟的场景对话，让学员们在娱乐中练习自己的英语口语，在不知不觉中流利说。 　　除了英语口语游戏之外，英语流利说还有背单词的功能，一键点击翻译生词，还可以将生词添加入单词本中，方便学员们复习。 　　二、英语趣配音 　　这款英语口语学习软件是我个人比较喜欢的，这款软件非常的有趣，主要是以配音的方式来学习英语口语，里面有各种各样的英语短视频供用户选择，用户们能按照自己的心情和语气来为视频配音，可以在严肃的场景里用搞怪的语调来配音，让整个视频观看起来笑料十足，而且还可以将自己的配音作品发布到网上去，让其他用户给你点赞，增加自己的学习自信心，非常有趣实用。 　　三、英语魔方秀 　　英语魔方秀这款软件可以说是年轻人们的最爱了，特别是爱看美剧的年轻人，这款软件的特点就是让你看着美剧学英语口语，主要通过节选美剧中精彩的片段，让学员们跟读里面人物的台词对话，慢慢的磨练自己的英语发音与英语口语流畅程度。 　　四、百词斩 　　百词斩这款软件相信大多数学习英语的人都听说过，背单词大多数人都会选择用百词斩，而百词斩除了强大的背单词功能之外，还有口语听力，文章阅读等功能，每天背完单词之后可以选择听听正宗的英语发音磨磨耳，或者选择阅读一些优美的文章来练习口语，这些都是比较不错的选择。

　　英语交流作为一种不容小觑的交流方式，考察一些最基本的交流术语和相关的应对语言。以下是我整理的英语交际日常用语，供大家学习和参阅。 　　1.问候 Greetings 　　(1)Good morning(afternoon,evening)早上好(或:下午、晚上)好 　　Hello.你好(或:喂) 　　Hi.你好(或:嗨) 　　--How are you?你好吗 　　--Fine,thank you,and you?(very well,thank you.)好,谢谢,你也好吧?或:很好,谢谢你 　　(2)Best wishes(regards) to sb.问候汤姆好 　　Please give my regards(best wishes,love) to Tom.请代我向汤姆致以问候 　　Please remember me to Tom.请代我向汤姆问候 　　Say hello to Tom.向汤姆问好 　　(3)Glad(Pleased) to meet you here(again).很高兴在这里(或:又)见到你 　　2.介绍 Introductions 　　(1)This is Mr(Mrs,Miss,Ms) Green.这位是格林先生(或:夫人、小姐、女士) 　　This is Comrade Li Ning. 这位是李宁同志 　　May I introduce you to my friends?我来把您介绍给我的好朋友好吗? 　　I"d like you to meet Mr Green.我想请您见见格林先生 　　(2)--How do you do?(初次见面时用)您好 　　--How do you do?您好 　　Nice(Glad,Pleased) to meet(see) you.见到您我很高兴 　　Nice meeting you,Mr Green.(多用于分手时)格林先生,我真高兴能认识您 　　(3)My name is Li Ning.我名叫李宁 　　I"m a teacher.我是老师 　　I"m Chinese.我是中国人 　　Excuse me,what"s your (full) name,please?请问你贵姓(您尊姓大名) 　　(4)I have often heard about you.我常常听人谈起你 　　I have often wanted to meet you.我一直想认识你 　　Excuse my introducting myself.恕我冒昧地自我介绍一下 　　Do you know my father?你认识我父亲吗? 　　I don"t think you have met my father.我想你还没有见过我父亲吧 　　Allow(let) me introduce Mr Green to you.请允许(或让)我给你介绍一下格林先生 　　3.告别 Farewells 　　(1)I"m afraid I must be leaving(must be off,have to go) now.恐怕我得走了 　　I think it"s time for us to leave now.我想我们该走了 　　It"s time I met Tom(did my homework). I have to go now.(注意从句要用虚拟语气)我该去见汤姆(或:去做作业了).现在我得走了 　　(2)Good-bye!/Bye-bye!/Bye!再见! 　　See you later(tomorrow).回头见(或:明天见) 　　See you.回见 　　Good night.晚安.再见 　　4.感谢和应答 Thanks and responses 　　(1)Thank you (very much).(非常)感谢 　　Thanks a lot.多谢 　　Many thanks.多谢 　　Thanks(Thank you) for listenting.谢谢(收听) 　　It"s very kind of you (to help me).您真是太好了(帮了我的忙) 　　(2)Not at all.不用谢.不客气 　　It"s(That"s) all right.没关系 　　You are wellcome.不用谢 　　(3)It"s most thoughtful of you.你真是想得太周到了 　　I don"t know how I can thank you enough.我不知怎样谢你才好 　　I don"t knoe what I should have done without your help.没有你的帮助我真不知道怎么办 　　Thank you all the same.仍然要谢谢你 　　5.祝愿、祝贺和应答 Good wishes,congratulations and responese 　　(1)Good luck!祝你好运 　　I wish you good luck(success)!祝你好运(或:成功) 　　Good journey (to you)!旅途愉快 　　Have a good trip.旅途愉快 　　Have a nice(good) time.祝你玩得高兴 　　I"d like to congratulate you on your success.祝贺你的成功 　　(2)Thank you.谢谢 　　The same to you.也祝贺你 　　(3)Happy New Year!新年好!新年快乐 　　Merry Christmas!圣诞快乐 　　Happy birthday to you.祝你生日快乐 　　Congratulations!祝贺你 　　6.道歉、遗憾和应答 Apologies,regrets,sympathies and responses 　　(1)Pardon.(这里应读降调,若读升调表示因没听清楚对方的话而希望对方重复一遍)请原谅 　　Sorry(I"m sorry).对不起 　　I"m sorry for(about) that.我为此感到抱歉(或:难过、遗憾等) 　　I"m sorry to hear that.听到这个我很难过(遗憾等) 　　I"m sorry to have(I"m sorry that I have) kept you waiting fou a long time.抱歉让你久等了 　　(2)Excuse me(for having kept you waiting fou a long time).请原谅(让你久等了) 　　I"m afraid (that) I"ll be late.恐怕我要迟到了 　　What a pity!真可惜!真是遗憾 　　What a shame!真丢脸 　　It"s a pity that you can"t come.你不能来真是遗憾 　　(3)That"s all right.没关系 　　It doesn"t matter.不要紧 　　That"s nothing.没有什么 　　(4)It was most thoughtless of me.我太卤莽了 　　I must apologize.我得向你道歉 　　I really didn"t mean that at all.我真的完全没有那个意思 　　(5)Don"t worry about that.不要为那事觉得不安 　　It really isn"t worth mentioning.那真是不值得一提的 　　Don"t think any more about it.别再去想它了 　　I quite understand.我完全理解 　　7.邀请和应答 Invitations and responses 　　(1)Will you come to my birthday party?您能来参加我的生日聚会吗 　　Would you like to come to my birthday party?您愿意来参加我的生日聚会吗 　　I"d like to invite you to come to my birthday party.我想邀请你来参加我的生日聚会 　　(2)Yes,I"d love to (go to your birthday party).好吗,我非常愿意(去参加你的生日聚会) 　　Yes,I"d love to,but I"m too busy to go.是的,我非常想参加,但是我太忙了,去不了 　　Yes,i"s very kind(nice) of you.愿意.承蒙你的好意.或:你真是太好了 　　(3)I"d very much like you to join us.我非常希望您能加入我们之中 　　Shall we have a drink?我们喝点东西好吗 　　(4)That would be very nice.那太好了 　　With pleasure.好的

【 #英语口语# 导语】英语口语作为一门外语来讲，在找工作的时候，如果懂得一门外语，无疑会给你增加竞争的筹码。以下是 无 整理的英语交际口语的常用句子，欢迎阅读！ 1.英语交际口语的常用句子 　　1. It"s not like that. 不是那样的。 　　It"s not like that.这句话是用来辟谣的。当别人误会了一件事的来龙去脉，你就可以跟他说It"s not like that.“不是那样的。”当然随着语气及情境的不同，It"s not like that.这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。 　　2. There is nothing good playing. 没好电影可看。 　　这里的There"s nothing good playing.是接着问句而来的，指的是“没有好电影可看。”同样的，若是电视上没有好节目可看，你就可以说There"s nothing good on TV. 　　3. I"ve gotten carried away. 我扯太远了。 　　get carried away字面上的意思是“被带走了”，那么被带走的是什么呢?就是心思。当你或是他人说话的时候离了题，偏离主旨扯远了。你就可以用上这个表达法I"ve / You"ve gotten carried away. 　　4. Good thing... 还好，幸好… 　　在美语当中若要表达中文里“还好，幸好…”的语气，你就可以用Good thing...做开头。这个句型非常简单又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。 　　5. I don"t believe you"re bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理。 　　bring something up是指“提到(某件事)”。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don"t believe you"re bringing this up.而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语自然说出I am glad you are bringing this up. 　　6. There"s no other way of saying it.没有别种说法。 　　有时候不管你再怎么转、再怎么拗，也没有办法更婉转或是避开一些绝对会出现的字，这时候你就可以用上There"s no other way of saying it.这句话，来表达自己避无可避的为难，因为“没有别种说法。” 　　7 That will not always be the case. 情况不会永远是这样。 　　case这个字有“情况”的意思，That will be the case.就是指“情况就会是这样了。” 　　但是你若觉得现在的情况只会是暂时，不会长久，你就可以反过来说That will not always be the case.“情况不会永远是这样。” 　　8. She is coming on to you. 她对你有意思。 　　She is coming on to you.这句话是用在两 性的关系上，意思是“她对你投怀送抱。”也就是形容某人对某人有意思的情况，这个句型男女两 性都适用;同样的情况，你也可以说She is making a pass at you.“她对你眉来眼去的。”这两种说法都很生动，而且最棒的是没有新单字，赞! 　　9. I was being polite.我这是在说客气话。 polite这个字，我们在学校学的意思是“有礼貌的”。当然你若要说一个人有礼貌，你可以说He is polite.或是He has good manners.不过I was being polite.这句话是指“我这是在说客气话。”使用的情境比较趋近于客套而不伤和气的出发点，与“做作”artificial (a.)又不一样了。 2.雅思口语part2话题练习之a school friend 　　Describe a school friend you remember well. 　　You should say: 　　who this person was 　　what he/she looked like 　　how you became friends 　　and explain why you remember this person so well. 　　Sample Answer: 　　The school friend I remember well is Sara. She"s not only my school friend, but also my best friend. I"ve known her since we were in middle school. 　　She is of the same height with me, but thinner. With beautiful eyes and straight black hair, she"s really a pretty girl. 　　We became friends because we were born on exactly the same day and we happened to hold the birthday party at the same KFC when we were 14. That day, we became friends. 　　We"ve been friends for 7 years. I remember her so well because she is someone who is the exact personal mirror image of myself. We understand each other like soul mates. We were all young and rebellious and she understood my madness. She knows me better than I know myself at times, at the most critical times. She is who I want to call first when I feel I"m in crisis. Now, though we are in different cities, we still keep in touch with each by phone and email. 3.雅思口语part2话题 　　You should say: 　　what kind of performance it was 　　when and where you saw it 　　how it was performed 　　and explain how you felt about this performance. 　　My friends and I visited Laoshe Teahouse in Beijing last summer. It was our first time to visit such a famous place. We not only had nice tea but also enjoyed Chinese traditional art performances. It has been quite an impressive experience to me, and to my friends, too. 　　The teahouse is to the southwest of Tian"an Men Square. Its amazing Beijing style has attracted hundreds of visitors from home and abroad every day. 　　Before we decided to go, we had heard a lot about that place and we got very excited. We got even more excited when the performance was about to begin-audience from different parts of the world made the atmosphere hot. The performance began with a thrilling starting music. It was folk music played with Chinese traditional instruments. by Teahouse Music Band. The drum beats immediately dragged people"s attention. After starting music was Peking Opera Highlights with the name Presents from Magu. I didn"t quite follow its plot because I didn"t understand their singing. However, I like the music and the way it was presented. The most unforgettable show came when an artist from Sichuan started performing Face-Changing of Sichuan Opera. It was just like magic. He changed his face so quickly that no one could tell how he could manage that. This show gained much applause from the audience. 　　I am glad that I took my friends from the US to the Laoshe Teahouse that evening. We had wonderful time there. I like this kind of performance. It has become a special showcase of the essence of Chinese national culture, and a bridge connecting China with the rest of the world. 　　 4.雅思口语part2话题 　　Artistic Performances： 　　1. Are traditional art forms performed very much in China? 　　In some small cities and towns, where popular modern art is less introduced into, traditional art forms are still playing an important role in entertaining local people. In big cities, like Beijing and Shanghai, traditional art forms are kept well and performed a lot in big and small theatres. I think people are getting more aware of protecting our own traditions, including traditional art performances. And this is why it"s now a fashion to go and watch a really good Beijing Opera show at a not so low price. 　　2. How does TV program help to spread traditional culture? 　　TV program helps greatly to spread traditional culture, definitely. For an obvious reason, people have easier access to a TV program than to a live show. Every one can afford it. So, with the help of TV show, more people would have the chance to be exposed to traditional culture. 　　3. What benefits do you think people derive from watching performances or visiting art exhibitions? 　　In my opinion, art is not a necessity in our life, like food and drink. But life cannot be without art. Sounds contradictory? Well, I mean, what people derive from watching performances or visiting art exhibitions is mental pleasure and satisfaction. People say art is the reflection of life. I agree. Suppose after a day of hard work, what will a piece of beautiful music bring to us? Comfort, relief, refreshment, and so many other mental enjoyment. Life is hard, but thanks to art, we become less depressed. 　　4. Do you think people generally prefer to go to a concert or to listen to recordings of music? 　　Generally, the majority would prefer to listen to recordings of music. It"s much easy to get and every one could afford the money and time. Besides, concert is concert. It"s live, and it"s one-time. You get there, you listen to it, and it"s over. Recordings can be listened to for many times. People choose to listen to their favorite recordings at any time, any place they like to. 5.雅思口语part2话题练习之A small business 　　Describe a small business that you would like to own. 　　You should say: 　　what this business would be 　　how you would start/open this business 　　how you would run this business 　　and explain why you would like to run this kind of business. 　　What this business would be 　　I want to open a small business. It will be a place for kids to go after school, a kind of childchare centre in the neighborhood. My town desperately needs a place like this. 　　How you would start/open this business 　　Honestly, I have no idea how to go about it. But common sense tells me that he key to starting a successful business is to develop a business plan and then get financial support. But unlike other businesses, this caregiver business would be a non-profit organization. So I would contact some local non-profit organizations and talk with them to see if they can help me in any way. 　　How you would run this business 　　There will be food, video games, pinball, and a dance floor. I will also have tutors there to help with homework and stuff. The business would operate on a menbership scheme, I mean those who want to join have to register and pay a small fee first. 　　and explain why you would like to run this kind of business. 　　I would like to start this business because first of all, there"s great demand around my neighborhood. A typical school day in China normally ends at 4p.m. but the working hours for most parents is from 9 a.m. to 6 p.m. The centre will be a good place to the child to stay until their parents come to pick them up after work. Also I just love kids and seeing them grow. One of my friends works as a kindergarten teacher. She said that it was so much fun to work with children.They are cute, and very trusting....it is trulely a very promising and worthwhile career--very rewarding as well....

口语和听力。既然是交际，那么首先要学习的便是听懂和能说，因此听力和口语便成了最重要的了，毕竟如果听不懂英语的话，就谈不上交际了。

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communicativeapproachapproach比method专业，way就更次了百度百科解释：交际法又称“意念法”、“功能法”或“意念-功能法”，是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。

高三啊，那你就看《英语高考必备》，我很喜欢这书，真的很详细。

我将描述一个擅长交际的人性格的相关词汇都介绍给你吧，用英文写文章时往往要用多种表达方法去说同一个意思。善交际的sociable人际取向的person-oriented爱好玩乐的fun-loving外向的outgoing, extrovert活泼的lively主动的active世故或精明的shrewd多话的talkative热情的affectionate容易相处的easygoing, agreeable乐观的optimistic兴趣广泛的broad interests幽默的 humous有礼貌的 courteous

In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To get well along with others and win their friendships, we must observe strictly the following words. To begin with, we need to be honest with others and shouh{ always say what we mean. Lies will surely make people stay far away from us in the long run. After all,honesty is the best policy. Second, we have to be humble enough. If we are proud in public, we can hardly win other"s respect, not to mention "friendship" Finally, we must not be selfish. We should learn how to show concern for others. As long as we abide by what is mentioned above, we will find it easy to get along well with others.

为什么非要去学习中心呢 现在不是有在线学英语.好.吗，我试过ABC天卞英语还挺好的，我大学的时候去过那里学习，学习内容确实对英语帮助很大 可以自己去看看听听课；学好交际用语兴趣至上,努力次之.源于生活，就要到生活中去，不断地运用它。第一,积累一点词汇,学习一点简单的语法;第二,培养兴趣,阅读一些搞笑的英语笑话,借助中文字幕看一些英语电影;第三,巩固,与别人常用英语交流,在交流中发现自己的不足,有的放失,不断进步;成功来自于自己的不懈努力和坚持,相信自己,给自己一个目标,成功就在眼前.

实用英语和交际英语区别如下：1、实用英语是指英语领域中最最常用的一些英文句子、对话、短语的集合，是从常用英语口语中提炼而来，实用英语的归纳整理，给学习者带来的很大的方便。2、交际英语由劳动和社会保障部教材办公室委托湖北省劳动保障厅组织编写，供职业技能培训公共关系专业使用的统编教材。

我大学毕业论文写的就是《情景教学法在中学英语教学中的应用》,当时,情景交际法,导师给我定的题目用的是Situational Teaching Approach 常用的八大教学方法： 自然教学法（ The Natural Approach ） 直接法(The Direct Method) 整体语言教学法（Whole Language Approach） 语言经验教学法（Language Experience Approach） 听说法(The Audio-Lingual Method) 视听法（Audio Video Method） 全身反应法（total physical response） 交际法(Communicative Approach)

1、B;2、去那牛身上挤奶(牛不喝奶，不要误解为小牛，因为是祈使句，牛听不懂人话)3、把苹果装箱4、A(习惯用语)谢谢收留我们，不客气5、A请不要再上课时吵闹;对不起，这种事情不会再发生了6、inpast:注重过程;inthepast注重时间段，强调过去7、你对英语语言环境还是缺乏认识。首先，对方说，不好意思，您的笔坏了。表示他用你的笔时发现笔坏了，你没有发现，这种说法很委婉。itdoesn"tmatter表示"没关系"，暗含你对此没有异议。而that"sallright就不一样了，它有一个意思表示正面的同意，另外就是反语表示正面敷衍，怀疑对方犯错。所以这里不合适。8、??9、A情态动词提问最好用相应的情态动词回答，must会有语言强硬的效果。10、选A谦虚的表现;B这里不能意译为靠自己，因为学习语言(社交工具)自己玩自己本身就是个错误。逻辑的。11、电话常用语，我可以和**讲话吗?12、侧重点不同，前者表示将来要发生的结果“到达邮局”;后者侧重于“前往邮局”的动作即将开始;13、一般过去时14、callsb;makeacallforsb;ringonsb;takesbonthephone;......15、on表示正在进行16、人称代词宾格可以，其他要看情况对待17、这种单词本身就是希伯来外来语，例如坟墓就类似，末尾字母不发音的英语单词很多呢18、表示从字里行间的意思体会到。。。。。19、myself是个插入语，去掉后放在末尾分析更加清楚，我会亲自教他。呵呵，我发现你的问题都很有个性，说明你在学习英语的过程中善于发现问题，积累问题，并用一种有效渠道去解决问题，这种学习方式比单一问题的解决更为有效，值得推广。是不是要考大学了，这里给你加油了。祝愿你马到功成。

交际英语。1、影视英语为口头语体，以日常会话为基本形式，交际英语是语言功能的变体，在交际中起着重要的作用，所以交际英语好。2、影视英语用于交际双方直接接触的场合，因而较多使用短句、单句、省略句，交际英语用于通讯、交际，在面试找工作时当作加分项，可以进一步学习当翻译，所以交际英语好。

一A 上周我在忙 B是的，我一直在努力地写论文C我会用我的英语学习忙D 我想我们的老师得到这样的忙碌我觉得是b二A这是可能的B并不C谢谢您的好意。D我想是这样我觉得是c

没有这方面的东西啊。。可以上菁优网

要啊要英语交际用语1.Hello,…2.Hi,…喂3.Goodmorning/afternoon/evening.早/午/晚4.Howareyou(thismorning/afternoon/evening)?今早晨/午/晚5.Fine,thankyou/thanks.我谢谢6.Notbad,thankyou.错谢谢7.Welcomebacktoschool.欢迎校8.Welcometoourschool.欢迎我校9.Happybirthday!快乐10.What"syourname,please?名字?11.Yourname,please?叫名字12.Mynameis…/I"m…我名字…/我名叫…13.ThisisMiss/Mr/Mrs…位…姐/先/士14.Thisismyfriend.我朋友15.Comeandmeetmyfriends.见见我朋友16.Howdoyoudo?17.Nicetomeet/seeyou.高兴认识/见18.Goodbye.再见19.Goodnight.晚安20.Howoldishe?21.Thankyou./Thanks.谢谢22.You"rewelcome.用谢23.That"sallright.没关系24.I"msorry.起25.Sorry,Idon"tknow.起我知道26.Excuseme.起打扰27.Comein,please.请进28.Havesomebananas,please.请吃些香蕉29.It"stimeforthecakes.该吃些蛋糕30.MayIcomein?我进31.Comein,please.请进32.MayIhaveyours?我能吃33.CanIhavetwocakes?我能吃两蛋糕34.No,youcan"t.能35.CanIhaveoneplease?我能吃36.Yes./Allright.Hereyouare.给37.CanIgowithyou?我能起走38.Sure.39.Doyouknowhistelephonenumber?知道电号码40.Areyousure?能确定41.Yes.I"msure.我肯定42.Maybehe"sintheteachers"office.能师办公室43.We"reaboutthesameage,Ithink.我想我概龄相仿44.Yes,you"reright.45.You"rewrong.错46.Ilike…verymuch.我非喜欢…47.Iliketodrawpicturesthere.我喜欢画画48.Metoo.我49.CanIhelpyou?我能帮50.Yes,adressformydaughter.给我买条裙51.Whatdoyouwant,adressoraskirt?想要买连衣裙短裙52.Howabouttheblueone?条蓝色何53.Howmuchisit?少钱54.Fifty-nineyuan.五十九元55.Excuseme,where"sthecinema?请问电影院哪56.Where"stheteachers"office,please?师办公室哪57.Excuseme,howcanIgettothepostoffice?请问走才能达邮局?58.Canyoushowmethewaytothebank,please?能告诉我银行路走59.It"soverthere,neartheBankofChina.银行旁边60.Thisway,please.请边走61.Sorry,Idon"tknow.Youmaygoandaskhim.起我知道问62.What"sthetime?几点63.Excuseme,what"sthetime,please?请问几点64.It"stimetogetup/gotoschool…起床/校候65.It"stimefor…（做）…候66.Lookattheblackboard,please.请看黑板67.Goandgethim.找68.Letmehavealook,please.让我看看69.Let"splayagametoday.今我做游戏70.Nowlistentome,please.现请听我说71.Canyoulookaftermybagandclothes,please?能帮我照看我书包衣服72.Yes./Allright./OK./Sure.73.Lookathiscoat.看外套74.Shallwegonow?我现走75.Let"sgotoschool.让我校吧76.Yes,let"s.走吧77.Let"sgetsome(red)flowers.让我摘些（红）花78.Pleasedon"t.请要79.Don"tturnofftheTV.别关电视80.Verygood.81.Great!/That"sgreat.太/棒极82.Hownice!漂亮啊83.Howbeautiful!美啊84.It"slovely.真85.Oh,dear!哦啊86.Pardon?起请再说遍87.Excuseme,wouldyoupleasetellme…?起能告诉我…88.Whatcanyousee?能看见89.Wherearetheballs?球哪90.Look,they"rebetweenthebags.看书包间91.What"sthatonthewall?墙92.It"saphotoofmyfamily.我家全家福93.Therearesometoyboatsonthedesk.桌些玩具船94.Pleasegiveittome.请给我95.Whoarethey?谁96.Theirnamesare…名字…97.What"syourtelephonenumber?电号码98.Shallwecallher?我打电给99.Whatacleverboyheis!聪明孩啊100.Howbeautifulthegirlsare些孩漂亮啊

一、 祝愿、祝贺和应答 （Good wishes, congratulations and responses） 1.- Well done and congratulations to you. - Thanks very much. 2.- I hope you"ll succeed in everything. - So do I. 3.- I wish you success. - Thank you. 4.- We send you our best wishes. - Thank you very much. 5.- Happy new year ! - Happy new year! （The same to you.） 6.- A merry Christmas to you. - Thank you. 7.- I hope you"ll have a good time. - Thank you. 8.- Happy birthday! - Thank you. 二、邀请和应答 （Invitations and responses） 1.- Would you like to e to the party? - Oh yes, thank you. 2.- I hope you can e to the dance next Saturday. - I"m sorry, but I can"t. 3.- Will you go dancing with us? - Of course. I"ll be glad to. 4.- Will you e to our English Evening? - Yes, thank you. 5.- Would you please give us a talk on English Learning? - OK. When? 6.- You and your friends must e over to my house and see mooncakes. - OK. Thank you very much. 三、表示同意和不同意 （Expressing agreement and disagreement） 1.- I think the shop is closed at this time of day. - No, I think it"s open. 2.- I think foreign languages are more interesting than science. - I really can"t agree with you. I prefer science. 3.- I think I shall read a book instead. - Good idea. That"s much better than watching a bad TV Programme. 4.- I don"t think that it"s true. He"s always telling strange stories. - I know. But this time I can"t decide if he is right or not. 5.- I think Chinese is more popular than any other subject. - Maybe. But I prefer art. 6.- Don"t think in Chinese when you"re speaking English. - You are quite right. 四、道歉和应答 （Apologies and responses） 1.- Sorry to trouble you. - That"s all right. 2.- Oh, I am so sorry. - That"s quite all right. 3.- I"m sorry to give you so much trouble. - No trouble at all. 4.- I"m soory. I lost the key to your bike. - It doesn"t matter. 5.- Sorry to have kept you waiting for a long time. - It doesn"t matter. 6.- You haven"t paid for it yet. - Oh, I"m really very sorry. 五、劝告和建议 （Advice and suggestions） 1.- The park isn"t far from here. Shall we walk there? - OK. 2.- You"d better close the windows. It"s cold in the room. - All right. 3.- If you are not better by then, I"ll take you to see the doctor. - OK. Thank you very much. 4.- You must look after yourself and keep healthy. - Yes, I will. Thanks. 5.- The museum is very far from here. Let"catch a bus, shall we? - OK. Let"s catch a bus. 6.- You must remember the saying： Whatever you do, do it well. - Thank you for your advice. 六、打电话 （Making telephone calls） 1.- Hello! - Hello, Bill? - No, this is Sam. - Hi, Sam. This is Mike. How are you? 2.- Hello. - Hello. May I speak to Mr Green? 3.- No. 5 Middle School. - Mr Green, please. - I"m sorry. Mr Green is not in. - When will he be back? - About six this afternoon. - All right. I"ll ring again then. - Very well. 4.- Hello! - Hello, Ham Mei. Could I borrow your Chinese-English Dictionary please? - Sorry! It"s not a very good line. Could you speak more loudly? - Could I borrow your Chinese-English dictionary? - Sure. I"ll bring it to you tomorrow. - Thank you. Goodbye. 七、请求允许和应答 （Asking for permission and responses） 1.- Please let me help you. - No, thanks. I can carry it. 2.- Can I see your licence, please? - OK. 3.- May I call you James? - Of course, if you wish. 4.- Could I borrow a pen, please? - Of course. With pleasure. 5.- Excuse me. May I use your dictionary? - Yes, here you are. 6.- May I ask you several questions? - Yes, of course. 问路和应答 （Asking the way and responses） 1.- Excuse me. Where is the washroom, please? - Oh, it"s over there. 2.- Excuse me. Can you tell me where the bookshop is? - Look! It"s on the other side of the road. 3.- How far is the post office, please? - Only a few kilometers. 4.- Will you please tell me the way to the railway station? - Go down this street. At the end of the road you"ll see it. 5.- Excuse me. Could you tell me how I can get to the supermarket? - Go straight along this road. Then go over the bridge and turn right at the bookshop. You"ll find it. 十六、语言困难（XXIX. Language difficulties） 1.- I don"t quite follow you, Mr Green. Will you please say it again? - OK. 2.- Do you follow what I"m saying? - Sorry, I can"t follow you. 3.- I beg your pardon. Will you say it again? - All right. 4.- Will you say it again more slowly? I can"t follow you. - OK. 5.- Will you please repeat what you"ve just said? - OK. I"ll repeat what I have said. 6.- I"m sorry, I don"t understand French. Do you speak English? - Yes, I do. 1.问候a.Good morning / afternoon / evening. Hello / Hi ! A: How are you? B: Fine , thank you. And you? / Very well, thank you. 2.介绍a. This is Mr / Miss /Mrs…. b. How do you do? Nice /Glad to see / meet you. c.My name is …. I"m a student/ worker etc. ( here) 3.告别a. I think it"s time for us to leave now. b. Goodbye! (Bye-bye! Bye!) See you later / tomorrow .( See you .) Good night. 4.打电话a.Hello!May I speak to… ? b.Hold on. Please. He / She isn"t here right now. Can I take a message for you? c.I"m calling to tell / ask you… d.Goodbye. 5.感谢和应答a.Thank you (very much ). Thanks a lot. Many thanks. Thanks for…. b.Not at all. That"s all right. You"re wele. 6.祝愿、祝贺和应答 a. Good luck! Best wishes to you. Have a nice / good time. Congratulations! b.Thank you. c. Happy New Year! /Merry Christmas! /Happy birthday to you. d.The same to you. 7.意愿I"m going to… I will …. I"d like to … I want /hope to… 8.道歉和应答 a. I"m sorry. (Sorry.) I"m sorry for / about… Excuse me. b. That"s all right. It doesn"t matter. That"s nothing. 9.遗憾和同情What a pity! I"m sorry to hear …. 10.邀请和应答a. Will you e to …? Would you like to … ? b. Yes, I"d love to… Yes, it"s very kind of you / nice of you. c. I"d love to, but… 11.提供（帮助等）和应答 a.Can I help you? What can I do for you? Here , take this / my …. Let me … for you. Would you like some…? B. Thanks. That would be nice / fine. Thank you for your help. Yes, please. c.No, thanks/ thank you. That"s very kind of you, but….. 12.请求允许和应答a.May I ….? Can / Could I … b Yes / Certainly. Yes, do please. Of course(you may). That"s OK/ all right. C. I"m sorry , but … You"d better not. 13表示同意和不同意 a. Certainly / Sure / Of course. Yes, please. Yes, I thank so. That"s true. All right / OK. That"s good idea. I agree (with you). b. No, I don"t think so. I"m afraid not. I really can"t agree with you. 14.表示肯定和不肯定 a. I"m sure. I"m sure (that)…. B. I"m not sure. I"m not sure whether / if …. C. Maybe / Perhaps. 15.喜好和厌恶 a. I like / love …. very much. I like /love to …. b. I don"t like (to)… I hate (to) 18.问路和应答 a. Excuse me. Where"s the men"s / ladies" room / toilet /restrooms/ washing room? Excuse me ,can you tell me the way to….? How can I get to …? I don"t know the way. B. Go down this street. Turn right / left at the first / second crossing. It"s about … meters from here. 19.问时间或星期、日期和应答 a. What day is (it )today? What"s the date today? What time is it? What"s the time , please? b. It"s Monday/Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/ Sunday. It"s January 10th. It"s five o"clock / half past five / a quarter to five / five thirty, etc. It"s time for…. 22禁止和警告a. You can"t / mustn"t … If you … , you"ll …. B. Take care. Be careful! = Look out! 23. 表达感情a. 喜悦（pleasure, joy ） I"m glad / pleased / happy to … That"s nice. That"s wonderful / great. b.焦虑What"s wrong? What"s the matter / trouble / problem (with you)? I"m / He"s / She"s worried. Oh,what shall I /we do? C.惊奇（surprise）Really? Oh,dear! Is that so? 24.就餐（taking meals）a. What would you like to have ? Would you like something to eat /drink? B. I"d like … Would you like some more…? Help yourself to some … c. Thank you. I"ve had enough. Just a little, please. 25.约会a.Are you free this afternoon/ evening? How about tomorrow morning / afternoon /evening? Shall we meet at 4:30 at…? b. Yes, that"s all right. Yes, I"ll be free then . c. No, I won"t be free then. But I"ll be free… d. All right. See you then. . 26.传递信息a. Will you please give this note / message to….? B. …asked me to give you this note. C. Thanks for the message. 28.求助 a. Help! B. What"s the matter? 29.处理交际中的障碍 Pardon? Please say that again /more slowly. What do you mean by… ? I"m sorry I can"t follow you. I"m sorry I know only a little /English. 30.常见的标志和说明 BUSINESS HOURS FRAGILE OFFICE HOURS THIS SIDE UP OPEN MENU CLOSED PULL PUSH ON OFF ENTRANCE EXIT INSTRUCTIONS NO PHOTOS NO SMOKING NO PARKING DANGER! PLAY STOP PAUSE

打电话 (Making telephone calls) ①Hello! May/Can/Could I speak to …? ②Hello, is that…speaking?/ Is that you,…?/Is …in? 这几组是打电话的常用语，意为“请找……接电话”，“你是……吗？”“……在吗？” ①Who"s that? ②Who"s calling/speaking? 主要是询问对方是谁，意为“你是哪一位？”询问对方只用that ①Yes, this is … speaking. ②… be in/here. ③Sorry, … be out. ④Hold on, please. ⑤Can I take a message for you? 打电话的回答用语，注意在打电话用语中介绍自己用This is … (speaking),不能用I am … 看病 (Seeing the doctor) ①What"s wrong/the matter/the trouble with you? ②Is there anything wrong with you? 为询问生病的常用语，with后面可以接人，也可以接某个部位，如：What"s wrong with your leg? ①There"s something wrong with … ②I"ve got a cough/headache. ③I feel terrible/bad. ④This place hurts. ⑤I"ve got a pain here. ⑥Is it serious?/Is there anything serious? 用于介绍/询问病情 ①Take this medicine three times a day. ②Drink plenty of water and have a good rest. 医生给病人诊断后，根据病情所开的处方，以及嘱咐病人要注意什么 ①It"s nothing serious. ②You"ll be all right/well soon. 医生安慰病人的用语 问路及应答 (Asking the way and responses) ①Excuse me, is there … near here? ②Excuse me, can you tell me the way to …? ③Excuse me, how can I get to …? I don"t know the way to … 向别人问路 ①Walk along this road and turn right/ left at the traffic lights. ②Walk on, it"s about 100 meters along the road from here. ③It"s about five minutes" walk. 向别人指路 I"m sorry I don"t know. You"d better ask… 被询问的人不知道路，表示歉意的话 购物 （Shopping） ①What can I do for you? ②May/Can I help you? 主要用于招呼顾客或询问别人是否需要帮忙 ①I"d like/want/need some … ②I"m looking for … for myself … ③Could you show me …? ④Do you have any other kind/size/color ? 是顾客打算买什么或需要帮助时的常用语 ①How much is it/are they? ②How much does it cost/do they cost? ③That"s too expensive, I"m afraid. 为顾客打算买东西，问东西的价钱以及讨价还价的用语 ①How many/much do you want? ②What color/size/kind do you want? 询问顾客需要的数量、样式、颜色、尺寸等 That"s fine. I"ll take it. 对商品表态的语句，意为“那好哇，我买。” 劝告或建议（Advice and Suggestions） a．You"d better stay at home．你最好呆在家里。 You"d better not go to bed so early．你最好别这么早上床睡觉。 You should ／ought to study well．你应该好好学习。 We must study hard．我们必须努力学习。 You need some time．你需要些时间。 I need take No．1bus．我需要坐1路公共汽车。 b．I suggest that you（should）go right now．我建议你马上走。 c．Shall I do it for you？我为你做它好吗？ Shall he come to see you？要不要他来看你？ Let"s go home．我们回家吧。 Why not tell me by telephone？为什么不打电话告诉我呢？ Why don"t you do it？你为什么不做它？ 简说：a组为规劝、劝告某人（或做某事）的常用语,b为建议的常用句式,c组为建议或请求的常用句子。 决断和坚持（Determination,Decision and Insistence） a．I will pay you at the rate you ask．我愿意按你要求的比率付款。 I"ve decided to go abroad for my holiday．我已决定出国度假。 I"ve decided against selling the house．我已决定不卖这所房子。 I"ve decided for the plan．我已决定赞成这项计划。 I"ve made up my mind not to change my plan．我已决定不改变我的计划。 I"m determined to pay him 100dollars．我决心付给他100美元。 b．I insist on quietness．我坚持要安静。 I insisted upon her staying in London．我坚持要她呆在伦敦。 I insisted that he（should）be present．我坚持他要到场。 I insisted that he（should）come with us．我坚持他和我们来。 简说：a组为表示决心干什么的常见句式,b组为坚持要干什么的常见句式。 判断和意见（Judgement and Opinion） a．He may be right．／He"s perhaps right．他可能／也许是对的。 It certainly is．当然是了。 It" s correct to do it．做这件事是对的。 Well done．／Good work．做得不错。／干得好。 b．I judge him to be about 40．我判定他有40来岁。 I feel as if it were going to rain．我觉得好像要下雨了。 I guess you"re right．我想你是对的。 Judging from her letters,Mother seems to be feeling a lot better．从母亲的来信判断,她似乎觉得好多了。 Judging by his accent,he must be from the south．从他的口音判断,他一定是南方人。 It seems that you are lying．看起来你在说谎。 So far as I can judge,this car will hold six people．依我判断,这辆车可以坐六人。 In my opinion,Americans eat a lot of meat／too much meat．在我看来,美国人吃肉多／吃肉太多。 简说：a组为听了对方的话以后,作出的裁决、评价的常见用语。b组为作出判断和发表自己看法时的常用语。 看病（Seeing the doctor） a．What"s the matter ／wrong ／the trouble？怎么啦？ What"s the matter ／the trouble ／wrong with you（your leg,etc．）？你（的腿等）怎么啦？ Is there anything wrong with you ／your leg？你（的腿）怎么啦？ b．There is something wrong with ／Something is wrong with me（my leg）．我（的腿）有点不得劲。 I"ve got a bad cold．我得了重感冒。 I feel terrible ／bad．我觉得难受。 I don"t feel well．我觉得不舒服。 I"ve got a pain here．我这儿有点疼。 My leg hurts．我腿疼。 I hurt my leg．我的腿受伤了。 c．Take this medicine three times a day．这个药一天服三次。 Drink plenty of water and have a good rest．多喝点水,多休息。 It"s nothing serious,you"ll be all right ／well soon．不要紧,很快就会好的。 简说：a组为人们问哪儿有病,哪儿怎么啦的常用语。b组为病人说哪儿怎么啦,哪儿不舒服的常用语。c组为医生给病人诊断以后,根据病情开的处方以及嘱咐病人要注意什么。另外,涉及看病还常用下列短语： take one"s temperature量体give sb．an injection给某人打针 ask for a sick leave请病假 可能与不可能（Possibility and Impossibility） a．He may be at home．他可能在家。 It is likely that they"ll win．很可能他们会赢。 It is possible that I shall go there next week．可能下星期我去那儿。 b．He can"t be at home．他不可能在家。 You may not do it．你不可以做它。 He is not likely to come．他不可能来。 简说：a组是表达某人可能会怎么样的常用句式,b组为某人不可能干什么的常见用语。注意一点就是can表推测时不可用于肯定句,只能用于否定句。 预见、猜测和相信（Prediction,Conjecture and Belief） a．He will come tomorrow．他明天会来。 He must be in．他准在家。 He must have done his homework．他准完成了他的作业。 It seems（that）it"s going to rain．看来天要下雨了。 b．I believe that he is right．我相信他是对的。 I believe him ／what he said．我相信他说的话。 简说：此三组依次为表示预见、猜测、相信的常见说法。 请求（Requests） a．Can ／Could you get some water for me？你给我拿些水来好吗？ Will／Would you please open the window？请你打开窗户好吗？ May I have a piece of paper,please？我可以拿张纸用吗？ b．Please pass me the book．请把那本书递给我。 Please give them to me．请把它们给我。 Please wait here ／a moment．请在这儿等／请等一会儿。 Please wait（for）your turn．请按顺序等候。 Please stand in line ／line up．请站（排）队。 Please hurry．请快点。 c．Don"t rush ／crowd．不要急／不要挤。 No noise,please．请不要大声喧哗。 No smoking,please．请不要吸烟。 Will／Would you please not do it ／sit here？请不要做它／不要坐在这儿好吗？ 简说：a组为表示请求对方帮助或请

　　Introduction（介绍） 　　A．Introduction: 　　1、 This is my friend, Tom.. 　　2、Let meintroduceyou to my friend, Tom. 　　3、May I introduce myself? I"m Tom. 　　4、Please allow me to introduce my friend, Tom. 　　5、I"d like you to meet my friend Tom. 　　B．Responses: 　　1、How do you do? Pleased to meet you. (Glad to meet you. Nice to meet you.) 　　2、It"s my pleasure to have this chance to meet you. 　　【专项训练】 　　1、—Hi, Tom, this is my friend John. 　　— ______ 　　A．Nice to meet you. B．How are you? C．Hi, Tom, I"m John. D．Are you Tom? 　　2、—Let me introduce myself. I"m Albert. 　　— ______. 　　A．With a pleasure B．It"s my pleasure C．I"m very pleased D．Pleased to meet you 　　3、When you are introduced to someone, you should say ______ 　　A．I"m getting on well. B．I love you very much. C．Fine, thank you. D．How do you do? 　　4、—Have you met my girlfriend, Susan? Susan, this is Li. 　　— ______ 　　A．Glad to meet you. B．Thank you. C．How are you? D．Welcome home. 　　5、—Please allow me to introduce Mr. Smith,directorof thedepartment. 　　— ______（久仰大名） 　　A．I haven"t seen you before. B．Haven"t we met before? 　　C．I"ve heard so much about you. D．How do you do? 　　6、If Mr. Baker is here, will ______ please make ______ to me? 　　A．you, yourself known B．you, you known C．he, us known D．he, himself known 　　7、Let"s give him a ______. 　　A．warm welcome B．warming welcome C．warmly welcome D．warm welcoming 　　答案 　　KEYS 　　1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 　　扩展资料： 　　一、Greeting（问候） 　　1、Good morning! (afternoon, evening) 　　2、Hello! (Hi) 　　3、How do you do? 　　4、How are you? 　　5、How are you getting on with your studies? 　　6、How"s everything with you? 　　7、Did you have a nice holiday? (summer vacation) 　　二、Asking about Health（询问健康） 　　A．Asking: 　　1、How are you these days? 　　2、What"s wrong with you? 　　3、Have you seen the doctor? 　　4、You look tired. What"s wrong? 　　B．Responses: 　　1、I"m not quite myself today. 　　2、My stomach hurts 　　3、I don"t feel like eating anything today. 　　4、I"ve got a bad cold. 　　三、Farewells（告别） 　　A．Farewells: 　　1、It"s getting late. I must be going. 　　2、It"s five o"clock already. I must be off now. 　　3、Oh, God, it"s late, I"ve got to go. 　　4、It"s time I was going, I"m afraid. 　　5、I think I must go now. 　　6、I think I"d better leave. 　　7、I"m glad to have met you. 　　B．Responses: 　　1、Come again whenever you are free. 　　2、If you pass my home, drop in. 　　3、Good night, have a nice dream. 　　4、Can"t you stay a little longer? 　　5、I hope we"ll meet again sometime. 　　四、Asking and Directing the Way（问路和指路） 　　A．Asking the way: 　　1、Can you tell me the way to the post office? 　　2、Is this the way to the post office? 　　3、Excuse me, how can I get to the post office? 　　4、Which is the nearest way to the post office? 　　5、Is the post office far from here? 　　6、How long will it take me to get to the post office? 　　7、Excuse me, is there a post office near here? 　　8、Excuse me, does this bus go to the post office? 　　B．Responses: 　　1、Go ahead till you come to the next crossing. 　　2、No, it"s not far from here. It"s only about ten minutes" walk. 　　3、It"s about 200 yards down the street. 　　4、Take Bus No. 3 and it will take you right there. 　　5、Go down the street and take the second turning on the left. 　　五、Asking for Time and Date（询问时间与日期） 　　A．Asking: 　　1、What time is it now? 　　2、What"s the time by your watch? 　　3、What day is it today? 　　4、What is the date today? 　　5、Is your watch correct? 　　B．Responses: 　　1、It"s ten. 　　2、It"s Wednesday. 　　3、It"s October, 8th. 　　4、My watch says it"s 7:30. 　　5、My watch always keeps good time. 　　六、Talking about Weather（谈论天气） 　　1、It"s a fine day, isn"t it? 　　2、What"s the temperature today? 　　3、What"s the weather like today? 　　4、How is the weather? 　　5、What"s the weather going to be like at the weekend? 　　6、Do you like the weather in Beijing? 　　7、Do you think that we are going to have snow today?

问题一：情景交际法用英语怎么说 我大学毕业论文写的就是《情景教学法在中学英语教学中的应用》，当时，情景交际法，导师给我定的题目用的是Situational Teaching Approach 常用的八大教学方法： 自然教学法（ The Natural Approach ） 直接法(The Direct Method) 整体语言教学法（Whole Language Approach） 语言经验教学法（Language Experience Approach） 听说法(The Audio-Lingual Method) 视听法（Audio Video Method） 全身反应法（total physical response） 交际法(Communicative Approach) 问题二：情景交际法 英语怎么说 situational munication 情景的；交流交际 问题三：交际法的特征是什么用英语回答 Communicative language teaching has 9 main features. (1) to develop munication functions for the purpose, clearly put forward the second language teaching aim is to cultivate the creative use of language, municative petence, correctness requires not only language, but also the body of. (2) the function of ideas as the key link. According to the actual needs of learners, selection of authentic language materials, rather than through the language of textbook after processing . (3) munication in teaching process, the purpose of munication is not only the learning is a learning method, in the teaching create close to real munication scenarios and use the form of group activities, through a large number of verbal munication culture ability to use the language munication and bine the municative classroom municative activities and extracurricular life. (4) the basic unit of discourse as the teaching. It holds that language is not in the isolated word or sentence, but in the coherent discourse. (5) the bination of single skill training and prehensive skills training, which is based on prehensive training, and finally achieves the goal of prehensive use of language in munication. (6) the error of learners in the learning process, the language has certain tolerance, does not affect the munication error can not correct is not correct, initiative and enthusia *** to encourage learners to play a munica......>> 问题四：交际教学法的定义用英文表述 Communicative Approach (CA) is regarded as a new method in language learning, which is applied in many aspects of language acquisition. Interpreting is also a very dynamic activity concerning about language input and output. 问题五：英语交际法教学 国际私塾教育集团多年经验总结，与他人交流沟通，是学习语言的目的。在课堂上做到真实的交流是为学生走出课堂以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。 问题六：情景交际法用英语怎么说 我大学毕业论文写的就是《情景教学法在中学英语教学中的应用》，当时，情景交际法，导师给我定的题目用的是Situational Teaching Approach 常用的八大教学方法： 自然教学法（ The Natural Approach ） 直接法(The Direct Method) 整体语言教学法（Whole Language Approach） 语言经验教学法（Language Experience Approach） 听说法(The Audio-Lingual Method) 视听法（Audio Video Method） 全身反应法（total physical response） 交际法(Communicative Approach) 问题七：情景交际法 英语怎么说 situational munication 情景的；交流交际 问题八：交际法的特征是什么用英语回答 Communicative language teaching has 9 main features. (1) to develop munication functions for the purpose, clearly put forward the second language teaching aim is to cultivate the creative use of language, municative petence, correctness requires not only language, but also the body of. (2) the function of ideas as the key link. According to the actual needs of learners, selection of authentic language materials, rather than through the language of textbook after processing . (3) munication in teaching process, the purpose of munication is not only the learning is a learning method, in the teaching create close to real munication scenarios and use the form of group activities, through a large number of verbal munication culture ability to use the language munication and bine the municative classroom municative activities and extracurricular life. (4) the basic unit of discourse as the teaching. It holds that language is not in the isolated word or sentence, but in the coherent discourse. (5) the bination of single skill training and prehensive skills training, which is based on prehensive training, and finally achieves the goal of prehensive use of language in munication. (6) the error of learners in the learning process, the language has certain tolerance, does not affect the munication error can not correct is not correct, initiative and enthusia *** to encourage learners to play a munica......>> 问题九：直接法，听说法，自觉实践法，交际法用英语怎么说 直接法,听说法,自觉实践法,交际法 英文翻译_ Direct method, listening statement, conscious practice method, municative approach 问题十：怎么用英文翻译弱势交际法和强势交际法 弱势交际法 Weak municative approach 强势交际法 Strong municative approach

1.What (What colour is it ? ) 这是什么颜色？2.When (When is sports meet ?) 什么时候到运动会？3.Where (Where is my cat ?) 我的猫呢？4.Whose (Whose is it ?) 那是什么？5.Which (Which season do you like best ?) 你最喜欢的季节是什么？6.Why (Why ?) 为什么？7.Who (Who is he ?) 他是谁？ 8.Whom (Whom did you meet on the street ?) 你在街上遇到了谁？9.Whether (Whether you have obitained the relevant certifcates can certify your working abilities ?) 你是否取得了相关证书能够展示出你的工作技能？

What"s the size of your shirt?where I can buy a wallet.have a fashion show in class on Tuesday.meet at the gate of the zoo at 9:00 am?I"d like to have a look at a cotton dress.It"s very important to learn English well.I can help you.How much is your book?how often you go shopping?when you wear uniform?What"s the main dish of the day?It"s not polite to talk loudly in the restaurant.I have some good news for you.deliver your food within half an hour.if you can attend the food festival?

善于交际的英文怎么写沪江词库精选善于交际的英文怎么写、英语单词怎么写、例句等信息sociable相似单词sociable a. 好交际的，社交的，友善的 n. 联谊会翻译推荐善于 good善于接受的 receptive善于经营的 managing善于安排 play善于应变的 shifty善于交际的 sociable善于…的人 whale善于演说 home善于交际 sociabilit善于计算的 calculativ

“交际法”：communicativeapproach‘概念法"：theconceptoflaw"‘启发法"："inspiredby"希望我的答案对你有所帮助！

1. Thank you. 谢谢。 还能这样说： Thanks very much. I really appreciate it. 2. You"re the greatest. 你最棒了。 还能这样说： You are the best. You are pretty wonderful. 谚语： Great men"s sons seldom do well. 富不过3代。 3. I"d like to express my gratitude. 我要表达我的谢意。 还能这样说： I want to show my thankfulness. I intend to express my appreciation. 谚语： Where thoughts serenely sweet express. 宽容世间物，平静已心灵。 4. It is the best thing that ever happened to me. 这是我遇到的的事。 还能这样说： The best thing occurred to me. This is the best thing that I ever met. 谚语： If you cannot have the best, make the best of what you have. 如果没有更好的，就充分利用现有的。 5. Thanks for everything. 感谢您为我做的一切。 还能这样说： Thanks for all you"ve done. I appreciate everything. 6. Please convey my gratitude to your parents. 请向你的父母转达我的谢意。 还能这样说： Please say thank you in my name to your parents. Please extend my thankfulness to your parents. 应用解析： express one"s gratitude to sb. for sth. 为某事对某人表示感谢； devoid of all gratitude 忘恩负义； out of gratitude 出于感激 7. Wow! The CD player looks great! 哇！这个CD机看起来真棒！ 还能这样说： Wow! The CD player looks cool. Wow! The CD player is wonderful. 应用解析： wow是一个感叹词，表示惊讶、羡慕等，意思有（非正式）哇；使惊叹；使佩服。 例如：Wow! This scenery is really fascinating. 哇！这儿的景色太迷人了。 8. Thanks a million. 万分感谢。 还能这样说： Thank you very much indeed. A thousand thanks! 应用解析： millions of the ants 无数的蚂蚁； men of millions 有几百万财产的人们； a million to one 百万分之一的机会；可能性极小的； make a millio 发大财 9. His hospitality places us under an obligation to him. 他热情好客，使我们觉得欠他一份人情。 还能这样说： He is so hospitable that we feel we owe him one. We owe him for his consideration. 应用解析： a place in the sun 有发展前途的地位，有利的地位； a tight place 险境，困境； feel out of place 感到拘束； find one"s place 找到工作； lose one"s place 失去工作 10. Our sincere thanks are due to you. 我们衷心地感谢你。 还能这样说： Let us thank you sincerely. We extend our heartfelt thanks to you. 谚语： Give everyone his due. 一视同仁。 11. My appreciation to you is beyond words. 我无法用语言来表达对您的感激之情。 还能这样说： I can not find word to express my gratitude. How can I express my appreciation to you in word! 谚语： Within sight but beyond reach. 可望不可及。 12. Your instruction let me feel refreshed suddenly. 您的教导让我醍醐灌顶。 还能这样说： I am filled with wisdom owing to your advice. Your words have enlightened me. 应用解析： feel (like) oneself 觉得精神舒畅；觉得身体健康； feel the need of 对……感到需要； feel strongly about 对……抱强硬态度； feel one"s way 摸索着走 13. Thanks for your help in my paper. 谢谢你帮我完成了论文。 还能这样说： Thanks to your favor, my paper was done. I owe it to you that I finished my paper. 应用解析： get one"s walking papers 被解雇，被辞退； on paper 在纸上；以书面形式； set a paper 出考题 14. Thank you for your hospitality. 谢谢你们的热情款待。 还能这样说： I do appreciate your hospitality. Thanks for your gracious reception! 应用解析： partake of his Majesty"s hospitality 坐牢 15. You"ve been a big help. Thank you, Tom. 你帮我大忙了。谢谢你，汤姆。 还能这样说： You really saved the day for me. Thank you, Tom. Thank you for your great help, Tom. 16. We are indebted to your kindness. 我们很感谢你的热心。 还能这样说： Our grateful thanks are due to you. Render thanks for your kindness. 应用解析： do sb. a kindness 帮某人的忙；为某人做好事； out of kindness 出于好意 17. No problem. 没问题。 还能这样说： No sweat. It"s nothing. 应用解析： problem child 问题儿童；难处理的事情； sleep on a problem 把问题留到第二天解决

我们要关注交际主题翻译成英语：We should pay attention to the topic of communication。关注：pay attention。attention表示“注意”时,是不可数名词; 用作可数名词时,指具体活动,表示“殷勤”“款待”,常用复数形式。call sb"s attention to sth 或call sth to sb"s attention都表示要某人注意某事。bring sb to the attention of sb else表示“某事使某人得到他人的注意”。例句：1、We must pay attention to listening to the teacher on the class.上课时我们必须认真听老师讲课。2、We should pay attention to our pronunciation.我们应该注意我们的发音。3、We all should pay attention to the evironmental protection.我们都应该关注环境保护。

法国人在社交场合与客人见面时，一般以握手为礼，少女向妇女也常施屈膝礼。他们的男女之间，女子之间见面时，还常以亲面颊代替相互间的握手。法国人还有男性互吻习俗，两个大男人见面，一般当众在对方的脸颊上分别亲一下。在法国一定的社会阶层中“吻手礼”也颇为流行。不过施吻手礼时，嘴不应接触到女士的手，也不能吻戴手套的手，不能在公共场合吻手；更不得吻少女的手。美国人一般性情开朗，乐于交际，不拘小节。第一次见面不一定行握手礼，有时候只是笑笑，或者挥挥手“Hi，（熟人还会说Hey!!What"sUp?".英国人较为拘谨英国是绅士之国，讲究文明礼貌，注重修养。同时也要求别人对自己有礼貌。注意衣着打扮，什么场合穿什么服饰都有一定惯例。见面时对尊长、上级和不熟悉的人用尊称，并在对方姓名前面加上职称、衔称或先生、女士、夫人、小姐等称呼。亲友和熟人之间常用呢称。初次相识的人相互握手，微笑并说：“您好！”在大庭广众之下，人们一般不行拥抱礼，男女之间除热恋情侣外一般不手拉手走路。英国人不轻易动感情或表态。他们认为夸夸其谈是缺乏教养的，认为自吹自擂是低级趣味的。人们交往时常用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，即使家庭成员间也一样。

Hi,Bruce.Good news for you .(1)_______what is it?_______You won first prize in the English writing contest .Wow!I"m so gald to hear that (2)__I did it. Who told you this? _______________Our English teacher did. She told me that three students in our class won prizes.

看看美剧 上面很多，比较正宗。

Nice to me you Where are you from What colour do you like

问题一：不懂英国社交礼仪如何请问别人英语作文 In our daily life, we have to e into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To get well along with others and win their friendships, we must observe strictly the following words. To begin with, we need to be honest with others and shouh{ always say what we mean. Lies will surely make people stay far away from us in the long run. After all,honesty is the best policy. Second, we have to be humble enough. If we are proud in public, we can hardly win other"s respect, not to mention friendship 问题二：我看不懂英语怎么说 I can"t read English. 问题三：日常交际英语 1. I see． 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. e on． 来吧(赶快) 8. Hold on． 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad． 还不错。 11. Not yet． 还没。 12. See you． 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long． 再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me． 让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I"m full． 我饱了。 23. I"m home． 我回来了。 24. I"m lost． 我迷路了。 25. My treat． 我请客。 26. So do I． 我也一样。 27. This way。 这边请。 28. After you． 您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me． 跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise． 我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt． (伤口)疼。 39. Try again． 再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What"s up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don"t move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so． 我也这么想。 48. I"m single． 我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That"s all! 就这样! 54. Time is up． 时间快到了。 55. What"s new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我。 57. Don"t worry． 别担心。 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你! 60. I"m his fan。 我是他的影迷。 61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That"s neat． 这很好。 63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗? 65. He is my age． 他和我同岁。 66. Here you ......>> 问题四：英语日常交际用语怎么学习？？？ 英语口语主要是要在于多练，多和母语是英语的人交流，这样才能提高，就像我们小时候学的汉语一样弗要多在有那种语言环境的情境里面交流才会有所提高，因为我们学习语言的目的是为交流服务的。别看着老外就紧张，他们也和我们一样的人，当做我们的朋友来沟通。 问题五：地道的英语怎么说 英语口语学习方法技巧 SOURCE：21stcentury 如何才能说流利的英语？ 说外语时，我们主要应做到四件事： 理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能（或找一位可以训练你的老师），就会说一口流利的英语。 我们该如何对待说英语时所犯的错误？ 你应该区别讲求准确性的口头训练与讲 求被理解的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语，那么你犯的错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有 关系，只要这些错误不干扰你的交流。你只要纠正在你口头 表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。 我的听力进步缓慢。我该如何提高呢？ 练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评，并且提出一 个问题，学生们就会积极主动地聆听。例如，老师说：今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之 后，我要问你们这件事是如何发生的。这会鼓励学生们积 极认真地听，以求找到问题的答案。如果老师只是说：请 听这个故事，学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能 是睁着的，但头脑确是封闭的。 在练习听力过程中，我却抓不到全文的大意，这是为什么呢？ 这是因为你把精力放在听单词上，而不是理解意思上。不要听单个的单词，然后就试图把它们译成汉语，应该听懂全文的意思。听英语时，要排除汉语干扰。这正是优秀 译员所要具备的：他们先要弄懂一段语言的意思，然后把它译成另一种语言，以便听者可以听懂说话的大意。 如何练习连贯表达的回话技巧？ 我想你所提的时断时续（说英语）可能是指突然迸 发式的说话方式。首先，你必须明白，大多数口头表达是与 他人交往的产物。我们很少发表长篇大论，这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力，然后根据我们所听到 的内容作出回答。会话的性质不同，要求的技巧也自然不同。例如：u30fb交流信息。这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友 告诉你他／她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听，然后 告诉他／她你在业余时间所想做的事。你就如此这般回 答。在这种交流中，你一般会大量使用一般现在时。u30fb叙述。你的朋友用过去时告诉你一段经历（他／她如何误车，然后上班迟到，老板说些什么，等等）。你仔细听，然后讲述你自己的经历。在这种交流中，你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容 易：某事开始于……，然后叙述正文，最后结束讲述。u30fb交流看法和观点。你的朋友告诉你他／她对某事的看法， 他／她先描述一段场景，然后发表他／她的意见，并给出 理由。你仔细听，然后以同样的方式作出回答。你有可 能陈述事实（你从报纸上读到的东西），给出一个或几个例子，然后说明你的看法。你很可能用些诸如 In my opinion…， I think…， I agree with what you say， but…和 Im afraid I disngree．I think…等短语。 不错，平时多练习以提高你的英语口语，但不要指望遇 见外国人（我想你所指的是来自说英语的国家的人）这个办法。如果这样的话，你练习说英语的机会就少多了。首先，经常遇见外国人是不容易的；其次，他们可能不愿被你用来 练英语；再者，如果你与一位外国人交谈，你可能会对自己 的英语水平不甚清楚，无法表达自己的 思想（就像你所提的 事例一样）。那么，你该怎么......>> 问题六：英语读不懂怎么办？ 兴趣和耐心，还有不要急躁，一口不能吃个胖子。扩充词汇量，熟悉语法，口语交际等等，祝学习进步 问题七：求英文版翻译(要原版) ：口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。―― 口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。 Eloquence is a social need, is the cause of the need, a people who cannot speak, is undoubtedly a loser.

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洪恩识字子集是基于洪恩识字套装的一款后续延伸性产品，是为3-8岁孩子设计的原创中文分级阅读识字体系。它采用了独特、创新的子集阅读理念，让孩子在快乐、有趣的阅读中高效识字，轻松实现自主阅读。

变色龙（chameleon）： 变色龙biàn sè lóng 1、脊椎动物，躯干稍扁，皮粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的颜色。 2、比喻在政治上善于变化和伪装的人。 俗语含义 原是一种两栖爬行动物的俗称，学名是蜥蜴，它因能根据环境和形式的变化，通过调整自己的肤色来适应而得名，现在被人们用来讽刺没有立场、原则，趋炎附势见风使舵的人。编辑本段变色动物

粉尘爆炸，指粉尘在爆炸极限范围内，遇到热源（明火或温度），火焰瞬间传播于整个混合粉尘空间，化学反应速度极快，同时释放大量的热，形成很高的温度和很大的压力，系统的能量转化为机械功以及光和热的辐射，具有很强的破坏力。发生粉尘爆炸的首要条件是粉尘本身可燃，即能与空气中的氧气发生氧化反应。如前述的媒尘、铝粉、面粉等；其次，粉尘要悬浮在空气中达到一定浓度（超过其爆炸下限），粉尘呈悬浮状才能保证其表面与空气（氧气）充足接触，堆积粉尘不会发生爆炸；再次，要有足够引起粉尘爆炸的起始能量。只要同时具备上述三个条件，就会导致粉尘爆炸.粉尘爆炸受下列因素的影响：（1）颗粒大小。所有粉尘都能以极细小的固体颗粒悬浮于空气中。粉尘颗粒越细，表面吸附空气中的氧就越多，因而赳易发生爆炸。一胶粉尘越细，燃点越低，爆炸下限超小，危险性越大。粒度大于10mp 的可燃粉尘，一般没有爆炸危险。（2）组成。粉尘的成分对爆炸性的影响很大。燃烧热愈大的物质粉尘愈易引起爆炸，如煤尘、硫、碳等。氧化速度大的物质易引起爆炸，如镁、氧化亚铁、染料等。粉尘含挥发性物质愈多，爆炸危险性愈大。当煤粉中挥发物低于 10％时就不会发生爆炸。粉尘中含的水分有减弱和阻碍爆炸的作用，水分增加，爆炸危险性降低。粉尘中的灰分为不燃物质，粉尘含灰分量增加，爆炸性随之减少。因为灰分能吸收粉尘燃烧过程中放出的热量，起冷却作用。灰分增多使粉尘的沉降速度加快，降低了悬浮粉尘的浓度。煤尘中含灰分在 30％－40％时，则不会爆炸。目前煤矿所采用的宕粉棚和微布岩粉，就是利用灰分能降低煤尘爆炸性这个原理来防止煤尘爆炸的。粉尘爆炸是由于在一个空间内，粉尘达到一定的密度，再加上有火源或者特定的条件而引起的粉尘的燃烧、爆炸。想要杜绝此事也是很简单的，那就是去除粉尘。所以很多公司购买了打磨工作台，每加工一件都能吸走产生的粉尘。所以从来不担心粉尘的爆炸。2014发生了很多粉尘爆炸引发的严重火宅、作为一个公民，我们必须懂得忧患意识，要注意自身的安全，同时去提醒身边的人，让他们也懂得安全意识，关爱每一个人，关注粉尘爆炸对人的影响

洪恩识字APP包括1300个汉字、3900个词语、1300个句子、130本进阶式阅读绘本，涵盖了小学一年级所有生字词。1、该软件将儿童识字分为了三个级别：识字启蒙1-200个生字（适合刚接触汉字的小班中班儿童）。2、学前常用字201-600个汉字（适合大班的儿童学习）、幼小衔接601-1300汉字（适合准备上一年级或者刚上一年级的儿童）。3、孩子在洪恩识字APP学习完，就能够达到教育部规定一年级识读汉字的标准。为了满足孩子需求，洪恩识字APP还包含了分级阅读和拼音课程，供家长选择。4、该软件还设计了各种各样的游戏，调动孩子们的兴趣去学习汉字，比如：汉字小课堂（包括偏旁课程和笔画课程）、宇宙护卫队等。洪恩识字机构背景：1、洪恩识字APP发布于2016年，隶属于北京洪恩教育科技股份有限公司，是面向2-8岁幼儿提供阅读识字的教育软件产品。2、该公司旗下有洪恩识字APP和洪恩故事APP。旨在为幼儿精选全球经典与流行故事，提供有声读物，使幼儿在创意趣味中识字。3、据酷传网站显示，洪恩识字APP日下载量平均9万左右，一款幼儿识字的软件能够达到这样的下载量，表明了家长朋友对该软件的信赖，查看了近一年的下载量，此APP基本上都呈现稳步上涨。

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铝的化学性质较活泼，易被氧化。本概念即粉尘爆炸。概念：　　粉尘爆炸，指粉尘在爆炸极限范围内，遇到热源（明火或温度），火焰瞬间传播于整个混合粉尘空间，化学反应速度极快，同时释放大量的热，形成很高的温度和很大的压力，系统的能量转化为机械能以及光和热的辐射，具有很强的破坏力。　　粉尘爆炸多在伴有铝粉、锌粉、铝材加工研磨粉、各种塑料粉末、有机合成药品的中间体、小麦粉、糖、木屑、染料、胶木灰、奶粉、茶叶粉末、烟草粉末、煤尘、植物纤维尘等产生的生产加工场所。粉尘爆炸条件一般有三个：　　（1）可燃性粉尘以适当的浓度在空气中悬浮，形成人们常说的粉尘云；　　凡是呈细粉状态的固体物质均称为粉尘。能燃烧和爆炸的粉尘叫做可燃粉尘；浮在空气中的粉尘叫悬浮粉尘；沉降在固体壁面上的粉尘叫沉积粉尘。　　具有爆炸性粉尘有：金属（如镁粉、铝粉）；煤炭；粮食（如小麦、淀粉）；饲料（如血粉、鱼粉）；农副产品（如棉花、烟草）；林产品（如纸粉、木粉）；合成材料（如塑料、染料）。　　某些厂矿生产过程中产生的粉尘，特别是一些有机物加工中产生的粉尘，在某些特定条件下会发生爆炸燃烧事故。　　（2）有充足的空气和氧化剂；　　（3）有火源或者强烈振动与摩擦。原理：　　一般比较容易发生爆炸事故的粉尘大致有铝粉、锌粉、硅铁粉、镁粉、铁粉、铝材加工研磨粉、各种塑料粉末、有机合成药品的中间体、小麦粉、糖、木屑、染料、胶木灰、奶粉、茶叶粉末、烟草粉末、煤尘、植物纤维尘等。这些物料的粉尘易发生爆炸燃烧的原因是都有较强的还原剂H、C、N、S等元素存在，当它们与过氧化物和易爆粉尘共存时，便发生分解，由氧化反应产生大量的气体，或者气体量虽小，但释放出大量的燃烧热。例如，铝粉只要在二氧化碳气氛中就有爆炸的危险。　　粉尘爆炸的难易与粉尘的物理、化学性质和环境条件有关。一般认为燃烧热越大的物质越容易爆炸，如煤尘、碳、硫黄等。氧化速度快的物质容易爆炸，如镁粉、铝粉、氧化亚铁、染料等。容易带电的粉尘也很容易引起爆炸，如合成树脂粉末、纤维类粉尘、淀粉等。这些导电不良的物质由于与机器或空气摩擦产生的静电积聚起来，当达到一定量时，就会放电产生电火花，构成爆炸的火源。　　通常不易引起爆炸的粉尘有土、砂、氧化铁、研磨材料、水泥、石英粉尘以及类似于燃烧后的灰尘等。这类物质的粉尘化学性质比较稳定，所以不易燃烧。但是如果这类粉尘产生在油雾以及CO、CH4、煤气之类可燃气体中，也容易发生爆炸。　　粉尘的爆炸可视为由以下三步发展形成的：第一步是悬浮的粉尘在热源作用下迅速地干馏或气化而产生出可燃气体；第二步是可燃气体与空气混合而燃烧；第三步是粉尘燃烧放出的热量，以热传导和火焰辐射的方式传给附近悬浮的或被吹扬起来的粉尘，这些粉尘受热汽化后使燃烧循环地进行下去。随着每个循环的逐次进行，其反应速度逐渐加快，通过剧烈的燃烧，最后形成爆炸。这种爆炸反应以及爆炸火焰速度、爆炸波速度、爆炸压力等将持续加快和升高，并呈跳跃式的发展。

问题一：肯德基工作怎么样 1，没有三班倒的说法，因为他工作很灵活，全职工作时间很固定，按排班表来。一般在5-8小时左右，10小时那是特殊情况。2，全职应该在1500+如果你那里是24小时店，上大夜能拿到2000左右。3，果粉=裹粉（厨房），给肉类裹上面粉作料。包汉宝（总配）就是把肉塞面包里。地域不同工资当然也不一样，但是差不多。跟店长没关系，根据当地最低工资来的。 问题二：肯德基上班怎么样？ 上班时间灵活，排班经理会按员工提供的的空余来安排上班的时间段，工资按小时计，每月的8号工资到账到银行卡中。会有些累，带薪休息15分钟，其余的上班时间都是站着的。工资还可以，南京14.5一小时，城市不同工资会有些差别 问题三：KFC工作怎么样 在KFC打工已经快半年了，教会我的不只是钱是来之不易的，还有社会的复杂，人性的丑陋，还有人善被人欺的悲哀。 2010年1月，我兴致勃勃的踏上去肯德基做了 *** ，我在厨房工作，每天重复着拌鸡，裹粉，上东西，烤鸡翅等工作。第一天师傅告诉我每一项都有其自身的规定程序，我们不能违规操作。 过年了那一个月，我总共休息了三天，虽然说多工作多拿钱，可是如果是拿身体健康来换的话，我宁愿不要。 当我正式走上工作的岗位，正式没有师傅的教导，我照他所说的做着，可是问题接踵而来。首先是速度，按程序做必定需要耗费大量时间，但是当高峰来临，顾客催柜台，柜台催总配，总配催厨房，因为这事不知道被骂了几次，后来我学聪明了！我知道该偷懒的时候必须偷懒！ 作息时间不确定，生活规律紊乱。在我进肯德基后从来没有正常时间吃过饭，有时候饿的连说话的力气都没有，他们说什么就做什么。 双休等于没休。你千万别指望能像普通人那样周末双休，这是不可能的。因为，周末是餐厅除节假日外最忙的时候。 节假日与你彻底无缘。在肯德基，节假日是最忙的时候。没有一个在肯德基工作弗人能像平常人那样享受国家法定的节假日。五一、十一、元旦、春节，你必须在餐厅上班，因为那都是高峰期。 在肯德基，每个工作岗位都累，可是为什么大家不能愉快的工作呢？今天本来12点上班的，被店里通知11点进班，我去了。到快下班的时候，有个人要废油，人比较缺，管理组的又要我加班，我本来今天工作就是昏昏沉沉的，直接回复他不加。我心里在想，你说一句提前进班我来了，平常一句加班，我也加了，有时候也是我一个人在厨房，我也在废油，什么都是我一个人在做，我还要打烊，那时候你去哪里呢？怎么没安排个人帮我呢？人就是这样，难道管理组就不能做事了吗？有人说多上班可以多拿钱，有身体健康换来的一个小时的工资，我才不稀罕。 在这里我也学会了很多，有时候厨房很多个人，可是那些人（全职的）就是不动，好像我偏偏就是裹粉的，他们是负责烤箱的。比如，我要裹4头鸡，我正在裹，他（厨房的）过来对我说，裹完鸡，裹辣翅。我在想，难道你负责烤箱就不能裹了吗？6.1那天师傅看我在裹翅台，觉得我很辛苦，就说和我换，她本来裹鸡台。后来我问师傅，为什么不交他们裹啊。那天厨房6个人，连孕妇都要来上班（PC），这就是肯德基的工作，只要你做的动，不然就滚蛋。有时候想想，自己能做就做吧，年轻多做点。 在肯德基就是把女人当男人用，把男人当牲口用。做了半年，我麻木了。唯一的就是每个月还能给自己赚点零花钱。我想告诉那些在肯德基这个围城内，或外，或想进肯德基的伙伴们，如果你还很年轻，没有很大的经济压力，去肯德基锻炼个一年两年是很好的事，但是仅仅是锻炼一下，别把它当份事业，它就是份普通的工作而已。 问题四：怎样去肯德基找工作 这个真的就需要你去值班经理那边问了，直接去店里面找他们值班经理，需要的话他会给你安排面试的。 问题五：在KFC上班,要怎么辞职? 我所知道的很多在KFC *** 的学生都只是暑假,寒假或者是比较长的假期,如国庆的时候才回去上班. 打你电话的时候还是接比较好,只要有理由也不会为难你的,不接反而引来猜测. 其实辞职并没你想得这么严重,对KFC来说再常见不过的事了. 我觉得,如果你进去的时候没有答应KFC一周至少上一天班的话,大可不必现在辞职.也许以后你会改变主意,除非你真的不喜欢这份工作,不过KFC的工作确实挺累人的. 我不知道你的学校离KFC有多远,如果远的话打个电话回去跟经理说想辞职就好了,以后再归还员工制服，名牌,员工手册.像离职沟通表他们自己会搞定的,不用管什么协议,不会对你产生什么影响.只要理由充分不会说刁难你的.勇敢面对吧,没事的. 问题六：去肯德基上班怎么样 1，没有三班倒的说法，因为他工作很灵活，全职工作时间很固定，按排班表来。一般在5-8小时左右，10小时那是特殊情况。2，全职应该在1500+如果你那里是24小时店，上大夜能拿到2000左右。3，果粉=裹粉（厨房），给肉类裹上面粉作料。包汉宝（总配）就是把肉塞面包里。地域不同工资当然也不一样，但是差不多。跟店长没关系，根据当地最低工资来的。 问题七：在肯德基上班待遇怎么样？ 肯德基上班很好。按小时付工资，现在应该是12.5元/时。 去肯德基上班都要从底层服务员做起。 企业理念很好。能学到很多东西。 够努力做得好可以晋升。因为大部分服务员都是 *** ，机会很多。 问题八：在肯德基上班的工资待遇，上班时间怎么样 肯德基是时薪制，一线城市的肯德基餐厅每小时的报酬是14.5-16元，每个月工时量是167.45小时，超过部分按1.5倍计算，另外每日22:30-次日7:00这段时间也是按照1.5倍计算。至于工作时间是自己安排的，休息室有一张“员工每周可提供工作时间段”表格，你按照自己的时间填写就行，但是在某时段确认的情况下，你很有可能会被排班经理安排在别的时段，但这种情况不多 问题九：去肯德基应聘服务员如何自我介绍？ 面试前须知： （1）头发整齐，头发洗干净 扎起来； （2）指甲：不涂指甲油； （3）穿着得体; 保持微笑很关键。从容乐观参与面试。成功就在眼前！！！加油。 1． 您好，请作一下自我介绍好吗? 回答：您好。我是XX。今年19岁。高中毕业。是广东梅州人。 2．在学校里上学有没有做过 *** ？ 回答：没有。因为我们家是在农村。没有什么 *** 可以做的。在学校里有做班干部之类，做科代表，还有文娱委员。 3.您对肯德基有什么认识？ （1） 它是中国乃至全世界最成功的餐饮企业； （2） 它有很好的环境，产品也很好，最重要的是它的快速服务很好。 4、您觉得在肯德基工作要有什么素质？ 回答：我觉肯德基的员工就代表着它的形象。应该注意如下几点： （1） 在仪容仪表方面：要注意穿着得体，头发要整齐，指甲要短； （2） 态度方面：要精神饱满，热情、大方，保持微笑。与人交流，要有耐心，要有亲和力。 还有一点就是要学会和小孩子打交道。 5.如果有顾客对肯德基的产品或者服务不满意。发火。应该怎样处理？ 回答： （1）要倾听顾客的反应。耐心的把整个事情搞清楚； （2）向顾客解释，请求顾客的谅解； （3）实在没有办法，就向餐厅的经理请示。 6、为什么会选择坪地的肯德基？ （1）因为我住在我姐这里。在坪地汽车站旁边。肯德基离我家很近； （2）我自己本身也喜欢吃肯德基； （3）肯德基的环境很好,年轻人比较多，我也喜欢与孩子们打交道； （4）肯德基快节奏的生活，能让年轻人学的更多，更能锻炼人。比如：人际关系和口才和团队精神； 7、您是做全职还是 *** ？ 我现在是出来打工。所以是做全职。 我今年刚考完高考。但是成绩不好，家里比较穷，家里还有哥哥在上大学，所以就不读了，出来打工，学点东西。 8、您能忍受长时间的工作吗？ 回答：我知道在肯德基是要站着工作的。我是在农村成长的，能吃一点苦的。不用担心。 9、一天您能工作多长时间？ 回答：我听说肯德基是24小时营业的。时间我可以接受安排的。只要是希望下班时间不要在深夜1点或者2点。因为我姐说坪地治安不太好。太晚回不好。如果晚上12点前下班都可以接受。如果做通宵也是可以的。 面试完毕后：要问肯德基问题。毕竟是互动. 1、 请问是多长时间可以知道我是否录取的结果？ 2、 要交押金的吗？ 3、 一般来说，要培训多长时间才可以正常上班？ 肯德基服务员主要的工作： 主要有大厅、前台、总配、厨房四个工作站。 大厅：负责桌椅、地面、洗手间、垃圾筒、餐厅外围及餐厅装饰物的清洁，看到顾客走进餐厅还要喊欢迎语。 前台：负责给顾客介绍产品、收银、配餐、包装、找零、炸薯条工作，同时也要欢迎每一位顾客。 总配：负责包装半成品、制作饮料和玉米土豆泥蛋挞等工作。 厨房：负责腌制生的鸡类产品、炸烤鸡产品等工作。 另外还有早上的开店和晚上的打烊工作，早上开店就是将晚上清洗好的机器零件组装好，晚上打烊是将一些零件拆下来清洗以及整个机器、墙面和地面的清洗工作。...>>

安全生产技术理论知识大全 　　安全评价既需要安全评价理论的支撑，又需要理论与实际经验的结合，二者缺一不可。下面这些安全生产技术理论知识，你都知道吗?一起来看看吧! 　　 (一)防火、防爆安全技术 　　1.防火基础知识 　　A.燃烧与火灾 　　定义：燃烧是物质与氧化剂之间的放热反应，它通常会同时 　　释放出火焰或可见光。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害即为火灾。 　　燃烧和火灾发生的必要条件：同时具备氧化剂、可燃物、点火源，即火的三要素。这三个要素中缺少任何一个，燃烧都不能发生和维持，因此火的三要素是燃烧的必要条件。在火灾防治中，如果能够阻断火三角的任何一个要素就可以扑灭火灾。 　　火灾的分类 　　《火灾分类》(GB4968-1985)按物质的燃烧特性将火灾分为如下4 类： 　　A 类火灾，是指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质，一般在燃烧时能产生灼热的灰烬，如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等; 　　B 类火灾，是指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油;柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等; 　　C 类火灾，是指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等; 　　D 类火灾，是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 　　火灾分为：闪燃、阴燃、爆燃、自燃。 　　闪燃是可燃物表面或可燃液体上方在很短时间内重复出现火焰一闪即灭的现象。闪燃往往是持续燃烧的先兆。 　　阴燃则没有火焰和可见光的燃烧。 　　爆燃伴随爆炸的燃烧波，以亚音速传播。 　　火灾对周围环境影响的主要热传递方式是热辐射。 　　火灾防治途径和阻燃方法 　　火灾防治途径：一般分为阻燃、火灾探测、灭火等。 　　阻燃 　　采用高分子材料阻燃化技术可以克服或降低高分子材料的可燃性，减少火灾的发生及蔓延。高分子材料阻燃化技术主要通过阻燃剂使聚合物不易着火，如果着火也使其燃烧速度变慢。阻燃剂按其使用方法分为添加型和反应型两种。 　　火灾探测方法 　　按照探测元件与探测对象的关系，火灾探测方法可分为接触式和非接触式两种基本类型。 　　灭火的基本措施 　　一切防火措施都是为了防止燃烧的3 个条件同时存在，所能采取的基本措施是：1)控制可燃物;2)隔绝助燃物;3)消除点火源;4)阻止火势蔓延。 　　火灾危险评价 　　目前应用较多的火灾安全评价方法主要有如下几种：安全检查表法;道化学火灾、爆炸指数评价法;蒙德法;预先危险分析(PHA);故障类型和影响分析(FMEA);事件树分析(ETA);故障树分析(FTA);数值模拟方法;因果分析;管理疏忽和危险树分析(MORT)。 　　B.点火源及其控制 　　点火源的概念及其分类 　　点火源是指能够使可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源。这种能量既可以是热能、光能、电能、化学能，也可以是机械能。根据点火源产生能量的来源不同，点火源分为火焰、火星、高热物体、电火花、静电火花、撞击、摩擦、化学反应热、光线聚焦等等。 　　控制火源引起火灾的方法 　　化学点火源引起火灾成因及控制方法 　　电气火源引起火灾成因及控制方法 　　机械点火源引起火灾成因及控制方法 　　C.消防设施 　　火灾自动报警系统 　　灭火系统：分为水灭火系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统。 　　水灭火、泡沫灭火和气体灭火的基本原理和适用范围 　　D.建筑灭火器配置 　　建筑灭火器适用范围及危险场所划分 　　扑救A 类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。 　　扑救B 类火灾应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器。 　　扑救极性溶剂B 类火灾不得选用化学泡沫灭火器。 　　扑救C 类火灾应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器。 　　扑救A、B、C 类和带电火灾应选用磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。 　　扑救D 类火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决。 　　2.爆炸基础知识 　　A.爆炸的概念 　　爆炸的机理及其分类 　　广义地讲，爆炸是物质系统的一种极为迅速的物理的或化学的能量释放或转化过程，是系统蕴藏的或瞬间形成的大量能量在有限的体积和极短的时间内，骤然释放或转化的现象。在这种释放和转化的过程中，系统的能量将转化为机械功以及光和热的辐射等。 　　按照能量的来源，爆炸可以分为三类：物理爆炸(物理爆炸是由系统释放物理能引起的爆炸，如：锅炉爆炸、高压水容器爆炸、绝热压缩爆炸等)、化学爆炸(化学爆炸是由于物质在瞬间的化学变化引起的爆炸，如：天然气泄漏引起的蒸气云爆炸等)和核爆炸。 　　B.爆炸极限 　　爆炸极限的基本理论及其影响因素 　　爆炸极限是表征可燃气体、蒸气和可燃粉尘危险性的主要参数。当可燃性气体、蒸气或可燃粉尘与空气(或氧)在一定浓度范围内均匀混合，遇到火源发生爆炸的浓度范围称为爆炸浓度极限，简称爆炸极限。 　　把能够爆炸的最低浓度称作爆炸下限;能发生爆炸的最高浓度称作爆炸上限。 　　爆炸极限值不是一个物理常数，受温度、压力、惰性介质、爆炸容器和点火能量等因素的影响。 　　C.粉尘爆炸的特点 　　粉尘爆炸的机理和特点 　　机理：当可燃性固体呈粉体状态，粒度足够细，飞扬悬浮于空气中，并达到一定浓度，在相对密闭的空间内，遇到足够的点火能量，就能发生粉尘爆炸。具有粉尘爆炸危险性的物质较多，常见的有金属粉尘(如镁粉、铝粉等)、煤粉、粮食粉尘、饲料粉尘、棉麻粉尘、烟草粉尘、纸粉、木粉、火炸药粉尘和大多数含有C、H 元素及与空气 　　中氧反应能放热的有机合成材料粉尘等。 　　粉尘爆炸有如下特点： 　　粉尘爆炸速度或爆炸压力上升速度比爆炸气体小，但燃烧时间长，产生的能量大，破坏程度大。爆炸感应期较长。有产生二次爆炸的可能性。 　　粉尘爆炸的特性及影响因素 　　评价粉尘爆炸危险性的主要特征参数是爆炸极限、最小点火能量、最低着火温度、粉尘爆炸压力及压力上升速率。 　　粉尘爆炸极限不是固定不变的，它的影响因素主要有粉尘粒度、分散度、湿度、点火源的性质、可燃气含量、氧含量、惰性粉尘和灰分温度等。一般来说，粉尘粒度越细，分散度越高，可燃气体和氧的含量越大，火源强度、初始温度越高，湿度越低，惰性粉尘及灰分越少，爆炸极限范围越大，粉尘爆炸危险性也就越大。 　　控制粉尘爆炸的技术措施 　　控制产生粉尘爆炸的主要技术措施是缩小粉尘扩散范围，消除粉尘，控制火源，适当增湿。对于产生可燃粉尘的生产装置(如A1 粉的粉碎等)，可以进行惰化防护，即在生产装置中通入惰性气体，使实际氧含量比临界氧含量低20%。在通入惰性气体时，必须注意把装置里的气体完全混合均匀。在生产过程中，要对惰性气体的气流、压力 　　或对氧气浓度进行测试，应保证不超过临界氧含量。还可以采用抑爆装置等技术措施。关于火灾、爆炸的几个重要问题： 　　柴油的火灾危险性不属甲类 　　非燃烧材料系指在空气中受到火烧或高温作用时不起火，不微燃、不炭化的材料。 　　根据《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》，依爆炸性气体混合物出现的频繁程度和持续时间，可将危险环境分为0 区、1 区、2 区 　　甲、乙类厂房室内消火栓的距离不应大于30m依据《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)，建筑高度超过50m 的乙、丙类厂房和丙类库房的消防用电，应按一级负荷供电。 　　火灾危险环境的电气线路应避开可燃物。10kV 及其以下的架空线路不得跨越爆炸危险环境，邻近时其间距不得小于杆塔高度的1.5 倍。 　　在使用不发火混凝土制作地面时，不应使用玻璃作为分格材料 　　根据《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)规定，生产的火灾危险性可分为5 类 　　 (二)民用爆破器材、烟花爆竹安全技术 　　1.基础知识 　　民用爆破器材包括： 　　工业炸药 　　起爆器材 　　专用民爆器材 　　2.民用爆破器材和烟花爆竹基本安全知识 　　防护措施 　　生产、储存爆炸物品的工厂、仓库应建在远离城市的独立地带，禁止设立在城市市区和其他居民聚集的地方及风景名胜区。厂库建筑与周围的水利设施、交通枢纽、桥梁、隧道、高压输电线路、通讯线路、输油管道等重要设施的安全距离，必须符合国家有关安全规定。 　　工厂平面布置 　　安全距离 　　工艺布置 　　电气设备防爆 　　防雷电措施 　　生产爆炸物品的工厂在总体规划和设计时，应严格按照生产性质及功能进行分区、布置，并使各分区与外部目标、各区之间保持必要的外部距离。 　　常用的防雷装置中，避雷线是接闪器。 　　一般情况下，独立避雷针的接地应单设，接地电阻一般不应超过10Ω 　　防止发生直接触电和电气短路的基本措施是中性点直接接地 　　防静电措施 　　把电气设备正常情况下不带电的金属部分与电网的保护零线进行连接，称作保护接零;TT 系统不属于保护接零。 　　自动快速雨淋灭火 　　火灾报警系统 　　 (三)职业危害控制技术 　　1. 生产性粉尘危害控制技术 　　A.生产性粉尘的来源和分类 　　分类 　　生产性粉尘分类方法有几种，根据生产性粉尘的性质可将其分为无机性粉尘、有机性粉尘、混合性粉尘3 类。 　　B.生产性粉尘治理的工程技术措施 　　采用工程技术措施消除和降低粉尘危害，是治本的对策，是防止尘肺发生的根本措施。改革工艺过程湿式作业 　　密闭·抽风·除尘 　　个体防护和个人卫生 　　2.生产性毒物危害控制技术 　　生产过程的密闭化、自动化是解决毒物危害的根本途径。 　　采用无毒、低毒物质代替有毒或高毒物质是从根本上解决毒物危害的首选办法。 　　常用的生产性毒物控制措施如下： 　　密闭-通风排毒系统 　　局部排气罩 　　排出气体的净化 　　个体防护 　　3.物理因素危害控制技术 　　A.噪声的控制措施 　　消除或降低噪声、振动源，如铆接改为焊接、锤击成型改为液压成型等。 　　消除或减少噪声、振动的传播，如吸声、隔声、隔振、阻尼。 　　加强个人防护和健康监护。 　　8 小时暴露作业场所噪声强度不应超过等效声级85dB。 　　B.振动的控制措施 　　控制振动源。应在设计、制造生产工具和机械时采用减振措施，使振动降低到对人体无害水平。 　　改革工艺，采用减振和隔振等措施。如采用焊接等新工艺代替铆接工艺;采用水力清砂代替风铲清砂;工具的金属部件采用塑料或橡胶材料，减少撞击振动。 　　限制作业时间和振动强度。 　　改善作业环境，加强个体防护及健康监护。 　　C.电离辐射的防护 　　电离辐射的防护，主要是控制辐射源的质和量。电离辐射的防护分为外照射防护和内照射防护。外照射防护的基本方法有时间防护、距离防护和屏蔽防护，通称“外防护三原则”。内照射防护的基本防护方法有围封隔离、除污保洁和个人防护等综合性防护措施。 　　射频电磁波属于非电离辐射。 　　D.高温作业防护措施 　　高温作业防护 　　隔热 　　通风降温 　　保健措施 　　个体防护：《建设工程安全生产管理条例》第三十三条规定，作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用安全防护用具、机械设备等。 　　 (四)危险化学品安全生产技术 　　1.危险化学品基础知识 　　A.危险化学品概念及类别划分 　　危险化学品的概念 　　危险化学品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质，在生产、经营、储存、运输、使用和废弃物处置过程中，容易造成人身伤亡和财产损毁而需要特别防护的化学品。 　　化学品危险性类别的划分 　　《常用危险化学品分类及标志》(GB13690-1992)将危险化学品分为8 类，分别是第1 类，爆炸品;第2 类，压缩气体和液化气体;第3 类，易燃液体(注：其蒸气一般不会形成重气扩散是错误的);第4类，易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品;第5 类，氧化剂和有机过氧化物;第6 类，毒害品;第7 类，放射性物品;第8 类，腐蚀品。 　　B.危险化学品的主要危险特性 　　危险化学品的主要危险特性主要有：燃烧性、爆炸性、毒害性、腐蚀性和放射性 　　根据《易制毒化学品管理条理》，第一类易制毒化学品是可以用于制毒的主要原料。 　　尘矽肺可以分为：尘肺病、矽肺病、尘矽肺病。 　　C.化学品燃烧爆炸事故对人员和环境的危害 　　高温的破坏作用 　　爆炸直接的破坏作用 　　爆炸冲击波的破坏作用 　　造成中毒和环境污染 　　D.危险化学品事故的控制和防护措施 　　危险化学品中毒、污染事故预防控制措施：目前采取的主要措施是替代、变更工艺、隔离、通风、个体防护和保持卫生。 　　危险化学品火灾、爆炸事故的预防：从理论上讲，防止火灾、爆炸事故发生的基本原则主要有：防止燃烧、爆炸系统的形成、消除点火源、限制火灾、爆炸蔓延扩散的措施。 　　2. 化工安全技术 　　A.典型设备安全技术与车间布置 　　B.典型化工单元操作过程安全技术 　　C.典型反应过程的安全技术 　　氧化反应、还原反应、硝化反应、聚合反应、裂化反应 ;

歌曲名:Knockin On Heaven S Door歌手:Eric Clapton专辑:Timepieces 2Knocking On Heaven"s DoorJon Bon Jovi/Bruce Springsteenmama take this badge from mei can"t use it anymoreit"s getting dark too dark to seefeels like i"m knockin" on heaven"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doormama put my guns in the groundi can"t shoot them anymorethat cold black cloud is comin" downfeels like i"m knockin" on heaven"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorOhh......Ohh......Ohh......Ohh......mama take this badge from mei can"t use it anymoreit"s getting dark too dark to seefeels like i"m knockin" on heaven"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorknock-knock-knockin"on heave"s doorhttp://music.baidu.com/song/1339104

抛光的铝粉粉尘漂浮在空气中，与空气充分混合，遇明火铝会发生剧烈氧化反应，释放出大量的热量，因此会发生剧烈爆炸，与面粉粉尘爆炸是一个道理。

变色龙

有好多种类

据我所知是可以的

面粉属于可燃粉尘，可燃粉尘是指在空气中可以燃烧，在常温的状态下，和空气可以形成爆炸性混合物的粉尘。 不少人听说面粉厂里面的粉尘，如果在空气中含量过高，遇到明火很可能会发生爆炸，他们就想知道，面粉是不是属于可燃粉尘，下面让我们一起去了解吧。 详细内容 01 随着生产技术向均质化、流态化发展，出现可燃性粉尘的行业越来越多。如：金属：镁粉、铝粉、锌粉；碳素：活性炭、电炭、煤；粮食：面粉、淀粉、玉米面； 饲料：鱼粉； 农产品：棉花、亚麻、烟草、糖。 02 粉尘的火灾爆炸事故多发生在煤矿、面粉厂、糖厂、纺织厂、硫磺厂、饲料、塑料、金属加工厂及粮库等厂矿企业。这与粉尘爆炸所需条件有关。粉尘爆炸本身是一类特殊的燃烧现象，它也需要可燃物、助燃物和点火源三个条件。 03 悬浮在空气中的可燃性粉尘（又称之为爆炸性粉尘），当达到爆炸下限以上，遇点火源瞬间发生燃烧，产生高温致使有限空间内燃烧后产生的混合气体迅速膨胀、压力增大，产生声响的过程。 04 粉尘爆炸的化学反应原理。细小的、悬浮在空气中的可燃性粉尘，是反应（迅速燃烧）的还原剂、而空气中的氧气是反应中的氧化剂，爆炸过程释放大量热量，产生热波、产生破坏力。粉尘爆炸实际上是一种特殊的氧化还原化学反应。 05 爆炸发生后，有机化合物生成了稳定的二氧化碳和水；金属粉尘爆炸后则生成了高化合价的氧化物，如铝粉（Al）爆炸后，生成三氧化二铝并释放出大量的热量。

肯德基。麦当劳、肯德基成立时间：1、麦当劳成立于1955年，特许经营也是在1955年。1990年，麦当劳在深圳开了在中国的第一家餐厅，2、肯德基成立于1930年，特许经营在1952年，1987年11月12日，肯德基在北京开了在中国的第一家餐厅。