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夹子用英语怎么说,就是那种塑料小夹子

2023-08-15 08:24:44
TAG: 英语
共4条回复
苏萦

你好!

夹子

clip 英[klu026ap] 美[klu026ap]

n. 修剪; (塑料或金属的) 夹子; 回纹针; 剪报;

vt. 用别针别在某物上,用夹子夹在某物上;

vt. 剪; 剪掉; 缩短; 给…剪毛(或发);

[例句]She took the clip out of her hair.

她把发夹取了下来。

蓓蓓

夹子

clip 英[klu026ap] 美[klu026ap]

n. 修剪; (塑料或金属的) 夹子; 回纹针; 剪报;

vt. 用别针别在某物上,用夹子夹在某物上;

vt. 剪; 剪掉; 缩短; 给…剪毛(或发);

[例句]She took the clip out of her hair.

她把发夹取了下来。

snjk

夹子

这个词语

用英语表达

翻译为 : clip

LuckySXyd

夹子用英语这么说:peg

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clip,音标[klip]
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夹住怎么用英语说

HOLD ON
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用夹子"夹"的英语怎么说?谢谢!

你要把前后语句说出来,才可以。有时候不需要直译的。
2023-08-09 06:14:394

夹食物用的长夹子用英语怎么说?

叫tongstongspl.n.(used with a sing. or pl. verb)(复数名词)(与单数或复数动词连用)A grasping device consisting of two arms joined at one end by a pivot or hingelike scissors.钳,火钳:一种用来抓取的工具,由通过枢轴或枢状剪结合于一端的两臂组成
2023-08-09 06:14:491

夹住怎么用英语说

hold
2023-08-09 06:15:044

西餐中用来夹面包片香肠片的不锈钢夹子用英语怎么说

Stainless steel clip for western style bread slices重点词汇释义西餐Western-style food [meal]; European food面包片sop; shive香肠sausage; banger; allant(o)-; wust不锈钢stainless steel; oxidation-resisting steel; noncorrosive steel; nonrust steel夹子clip; clamp; tongs; folder; clincher
2023-08-09 06:15:281

夹子英语

clip。英语(英语:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关,其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响,尤其是北欧语(北日耳曼语),并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支(Ingvaeonic)方言,被统称为古英语。中古英语始于11世纪末,诺曼征服英格兰;1476年,威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国,并开始在伦敦出版第一本印刷书籍,扩大了英语的影响力。自17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体,英语已成为国际主导语言之一,在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位,例如科学、导航和法律。
2023-08-09 06:15:361

夹住英语怎么说?

夹住用英文怎么说 夹住 nip; bite; dog down; nipping; grasping: 约翰的拇指被门夹住了! John nipped his thumb in the door! 用胳膊夹住英语怎么说 under one"s arm用夹子"夹"的英语怎么说?谢谢! Clip "Clip these newspapers together, please." 请把这些报纸夹在一起。 但丁有句话用英语怎么说? 就是 你可以留下来等死,或者夹着尾巴躲到那个门里去。用英文怎么说? You ca阀 stay here until we die, or its tail between its legs to hide in the door. 为什么有人那么喜欢说话里夹着英文单词 有可能你的同事在国外呆过,习惯了某种语境并且用这个语言去思维的时候,有些用词自然而然就用英语讲出来了。就好像对英文不是那么通的人,说英语的时候脑子里第一反应还是中文,下一步就是怎么把想的中文用英文说出来而已```我觉得只要不是表现的太讨人厌的话,其实也没什么。 也不排除某一部分人坚持中带英说话只是为了显示他的优越感。(我就没明白这样有什么好优越的```) 最好的办法我想还是随他们去吧,不管是哪种,别人的习惯我们很难改变的,别给自己添堵就是。
2023-08-09 06:16:091

关于手工动作的英语单词,比如折、叠等之类,最好英--汉形式,多多益善.

1.fold up 摺叠; 对摺 2.pinch 捏 3.mold 塑造 4.knead 揉 5.rub 擦,磨擦 6.beat/ pat 拍打 7.smooth 把...弄平; 轻轻地(或均匀地)涂抹 8.poke 戳,捅 9.punch 用力按 10.press 按;压,挤 11.wrench 猛扭,猛拧 12.twist 扭转; 扭弯; 旋转,绞 13.knit 编织 14.knot 把...打结; 捆扎 15.glue 胶合; 黏牢 16.cut 切,割,剪 17.paste 裱糊; 涂 18.clasp 扣住,扣紧; 钩住 19.clip (用夹子)夹紧,钳牢 20.hold 握著; 抓住; 夹住
2023-08-09 06:16:321

在拍电影或者电视剧的时候,导演手里拿的那个夹子叫什么?用英语怎么说?

sdfgsdfg
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美国人的生活中,发夹子,发卡,和发带的英语翻译是什么?不要机器翻译,懂的大神请来。

发夹子:Hair clip发卡:Hairpin发带:Hair band望采纳
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wallet在美式英语中是不是可以指所有钱包?

是的,你也可以选择
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在幼儿英语启蒙方面,现在有很多优秀的教学app、绘本和动画。以下是我个人推荐的几个:胡桃夹子英语胡桃夹子英语是一款非常适合幼儿启蒙的教学app,通过生动有趣的故事、音乐和互动游戏,帮助幼儿建立英语听说能力和自信心。它提供了丰富的课程和教材,适合各个年龄段的幼儿使用。星云英语星云英语是一款非常有趣的英语学习app,适合3-10岁的幼儿使用。它提供了丰富的绘本、动画、游戏和歌曲资源,可以帮助孩子快乐地学习英语。Peppa Pig英语Peppa Pig英语是一款非常受欢迎的英语学习资源,包括了Peppa Pig绘本、Peppa Pig动画、Peppa Pig游戏和Peppa Pig歌曲等资源。通过这些资源,孩子们可以轻松学习英语单词、发音和语法。BabyTVBabyTV是一款非常适合幼儿的教学app,提供了大量的绘本、动画和游戏,以及各种有趣的学习活动。通过这些资源,孩子们可以轻松学习英语单词和基础语法。总的来说,幼儿英语启蒙教学需要选择合适的教材和资源,注重培养孩子的兴趣和自信心,同时也需要注意控制学习时间和频率,不要让孩子产生学习厌恶情绪。
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pliers指老虎钳 tongs一般指镊子,夹子类的估计前者头是平的,后者是尖的
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办公室常用英语词汇大全

  下面是我整理的一些办公室常用英语词汇,以供大家学习参考。   executive 高中级管理人员   Executive Manager 总经理   Executive Vice-President 执行副总裁   expanding file 文件袋   Export Department 出口部   felt-tip marker 毡制粗头笔   Finance Department 财会部   floppy disk 磁盘   Bonuses 奖金   book 账本   adhesive notes 可粘便笺   Advertising Department 广告部   After-sale Service Department 售后服务部   ashtray 烟灰缸   Assistant Manager 助理经理 (副经理)   blotter 吸墨纸   diary book 日记簿   document 公文   drawer 抽屉   book stand 书立   Branch Office 分公司   Business Office 营业部   cabinet 文件柜   cellophane tape 玻璃纸、透明胶   Chairman of the Board 董事长   cigarette 香烟   clasp envelope 搭扣信封   clerk 职员   clip 弹簧夹子   Commissions 佣金   copier 复印机   correction tap 修改胶带 (修正液为correction fluid, 修正笔为correction pen)   cutter 美工刀   Deductions 扣除   department manager 部门经理   Deputy General Manager 副总经理   General Accounting Department 财务部   General Affairs Department 总务部   Gross 薪水总额   Head Office 总公司   Human Resources Department 人力资源部   Import Department 进口部   Income tax 个人所得税   inkpad 印泥   intercom 内部通话系统   International Department 国际部   locker 锁柜   Manager 主任   Managing Director 行政董事   Marketing Department 市场部   Medical 医疗保险   memo pad 备忘录   business card holder 名片夹   Net 净工资   office 办公室   office girl 女勤杂员   office pin 办公用大头针   paper cutter 切纸刀   paper fastener 工字针   paper shredder 碎纸机   paperweight 镇纸,纸压   Pay check 工资支票   Pay rate 工资标准   Pay stub 工资存根   Pension 医疗保险   personal computer 个人电脑   Personnel Department 人事部   Planning Department 企划部   planning document 规划文件   pocket calculator 袖珍计算器   President 总裁   Product Development Department 产品开发部   Public Relations Department 公共关系   punch 打孔机   Purchasing Department 采购部   Quality Control Department 品管部   report 报告   Research and Development Department(R&D) 研发部   rubber band 橡皮带   Salary 薪水   Sales Department 销售部   Sales Manager 销售部经理   Sales Promotion Department 促销部   Sales Representative 销售代表   Secretarial Pool 秘书室   secretary 秘书   Section Manager 部门经理,科长   stamp 印章   stationery 文具和办公用品   Supervisor 总管   telephone directory 电话薄   tray 文件盒   typewriter 打字机   typist 打字员   Wage 时薪   pay raise 加薪   printer 打印机   photocopier 复印机   fax 传真   paper clip 夹纸的回形针   stapler 订书机   highlight 荧光笔   scissors 剪刀   duty manager 值班经理   business card 名片
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可笑的 energetic [,en?"d?etik] adj. 精力充沛的 intelligent [in"telid??nt] adj. 聪明的 nervous ["n?:v?s] adj.紧张的;焦虑的 organized ["?:g?naizd] adj.有组织的;有系统的 patient ["pei??nt] adj.耐心的 serious ["si?ri?s] adj. 严肃的 shy [?ai] adj.害羞的;羞怯的 strict [strikt] a. 严格的;严厉的 impression [im"pre??n] n. 印象 avoid [?"v?id] vt.(故意)避开 hate [heit] vt.讨厌;不喜欢 incorrectly [,ink?"rektli] adv.不正确地 completely [k?m"pli:tli] adv. 十分地;完全地 immediately [i"mi:di?tli] adv.立即;即刻 appreciate [?"pri:?ieit] vt.感激 admit [?d"mit] vt. 承认 scientific [,sai?n"tifik] adj. 科学的 literature ["lit?r?t??] n. 文学 loudly ["laudli] adv. 大声地 wave [weiv] vt.挥(手);招(手) joke [d??uk] n. 玩笑;笑话 summary ["s?m?ri] n.总结;摘要;提要 respect [ri"spekt] vt.&n.尊敬;尊重 grade [greid] n.(美)成绩;分数 headmaster ["hed"mɑ:st?] n.校长 headmistress ["hed"mistris] n.女校长 period ["pi?ri?d] n.一段时间 revision [ri"vi??n] n.复习 translation [tr?ns"lei??n] n. 翻译 timetable ["taimteibl] n. 时间表 topic ["t?pik] n.话题;题目 vacation [vei"kei??n] n. 假期 revise [ri"vaiz] vt.温习(功课) discipline ["disiplin] n.纪律 relationship [ri"lei??n?ip] n. 关系 formal ["f?:m?l] adj. 正式的 relaxed [ri"l?kst] adj.轻松的;松懈的;宽松的 similarly ["simil?li] adv.同样地,类似地 make sure 确定;确信;查明;弄清楚so that (引起表示结果的从句)因此make progress 取得进步as a result 结果in fact 事实上fall asleep 睡着tell jokes 讲笑话;开玩笑Module 3 helicopter ["helik?pt?] n.直升飞机 motorbike ["m?ut?, baik] n.摩托车 tram [tr?m] n.电车 distance ["dist?ns] n. 距离 abandoned [?"b?nd?nd] adj.被遗弃的 camel ["k?ml] n. 骆驼 cassette [k?"set] n.录音带 desert ["dez?t] n. 沙漠 diamond ["dai?m?nd] n. 钻石 expert ["eksp?:t] n. 专家 midnight ["midnait] n. 半夜 product ["pr?d?kt] n. 产品 scenery ["si:n?ri] n. 风景; 景色 shoot [?u:t] vt.(shot,shot)射杀 soil [s?il] n. 土壤 journey ["d??:ni] n. 旅程 train [trein] vt. 训练 circus ["s?:k?s] n. 马戏团 seaside ["si:said] n. 海滨 stadium ["steidi?m] n. 运动场;体育场 eagle ["i:gl] n. 鹰 frighten ["fraitn] vt.是吃惊;惊吓 kindergarten ["kind?,gɑ:tn] n.幼儿园 apartment [?"pɑ:tm?nt] n.(美)公寓;单元住宅 cartoon [kɑ:"tu:n] n. 卡通;漫画 interview ["int?vju:] n.面试;面谈 interviewer ["int?vju:?] n.(面试时的)主考官;面谈者 event [i"vent] n. 事件 exhausted [ig"z?:stid] adj.疲惫不堪的 downtown ["daun"taun] adj.商业区的;市中心的 vacuum [`"v?kju?m] n. 真空; 空白 rail [reil] n.铁轨 ceremony ["serim?ni] n.仪式 track [tr?k] n. 轨道 souvenir [,su:v?"ni?] n. 纪念品 get on 上(车、船等)get off 下(车、船等)get into 上(车)get out of 下(车)take off (飞机)起飞be short for 是……的缩写/简称not …any more 不再our of date 过时refer to 指的是Module 4 survey [s?"vei] n. 调查 neighbourhood n.四邻 local ["l?uk?l] adj.地方的;局部的 suburb ["s?b?:b] n.城郊;郊区 hometown [h?um"taun] n.家乡 attractive [?"tr?ktiv] adj.有吸引力的;吸引人的 fortunate ["f?:t??nit] adj.幸运的;吉祥的 pretty ["priti] adv.很;相当 sound [saund] vi.听起来 tourist ["tu?rist]n.旅游者;观光客 bother ["b???] vt.打扰;烦扰;麻烦 nuisance ["nju:sns] n.令人讨厌的人或事 rent [rent] n. 租金 district ["distrikt] n.地域;区域;行政区 approach [?"pr?ut?] vt. 接近 harbour n.海港 gorgeous ["g?:d??s] adj.美丽的;宜人的 architecture ["ɑ:kitekt??] n. 建筑 starve [stɑ:v] vi.饿死 park [pɑ:k] vt. 停车 traffic ["tr?fik] n. 交通 committee [k?"miti] n. 委员会 organization ["?:g?nai"z??n] n.组织 unemployed [,?nim"pl?id] adj.失业的;没有工作的 household ["haush?uld] n.家属;家人 occupation [,?kju"pei??n] n. 职业 professional [pr?"fe??nl] adj.专业的 manual ["m?nju?l] adj.用手的;手的 employment [im"pl?im?nt] n.就业;工作;职业 gallery ["g?l?ri] n.美术馆;画廊 exchange [iks"t?eind?] vt. 交换 fascinating ["f?sineiti?] adj. 迷人的, 吸引人的 afford [?"f?:d] vt. 买得起;有能力支付 survive [s?"vaiv] vi.死里逃生;大难不死 contact ["k?nt?kt] vt.联络;联系(某人) put up 修建so far 到目前为止up to now 到目前为止till now 到目前为止get away from 摆脱a great many 许多;大量a number of 许多;大量(谓语动词要用复数)the number of ……的数量(谓语动词要用单数)go up 上升Module 5 liquid ["likwid] n. 液体 expand [ik"sp?nd] vi.膨胀 contract ["k?ntr?kt] vi.收缩 substance ["s?bst?ns] n. 物质 mixture ["mikst??] n.混合物 oxygen ["?ks?d??n] n. 氧气 electricity [,ilek"trisiti] n. 电 stage [steid?] n. 阶段;时期 conclusion [k?n"klu:??n] n. 结论 aim [eim] n. 目标;目的 reaction [ri"?k??n] n. 反应 electrical [i"lektrik?l] adj.与电有关的;用电的 equipment [i"kwipm?nt] n. 设备;装备 react [ri"?kt] vi.(化学)反应 potassium n. 钾 sodium ["s?udi?m] n. 钠 calcium ["k?lsi?m] n. 钙 magnesium [m?g"ni:zi?m] n. 镁 aluminium [,?lju"mini?m] n. 铝 zinc [zi?k] n. 锌 partial ["pɑ:??l] adj.部分的;局部的 copper ["k?p?] n. 铜 oxide ["?ksaid] n. 氧化物 rust [r?st] vi. 生锈 boil [b?il] vt.生锈 ordinary ["?:din?ri] adj. 普通的;平常的 steam [sti:m] n. 蒸汽;水气 float [fl?ut] vi.漂浮 form [f?:m] vi.形成 dissolve [di"z?lv] vt. 溶解;分解;分离 balance ["b?l?ns] n.天平 crucible ["kru:sibl] n. 坩锅 tongs [t??z] (复)夹子;小钳子 flame [fleim] n. 火焰 facility [f?"siliti] n.(常作复数)设备;工具 lecture ["lekt??] n. 演讲 department [di"pɑ:tm?nt] n.(大学的)科、系 astonished [?"st?ni?t] adj.吃惊的;惊愕的 add…to… 往……加入……used to 过去(常常)……in the area of 在……领域be proud of 为……感到骄傲/自豪be supposed to 应当;理应Module 6 contain [k?n"tein] vt. 包含;包括 access ["?kses] n.接近;通路 crash [kr??] vi.(计算机)崩溃 keyword ["ki: , w?:d] n.密码;口令 log [l?g] vt.记录;登录 software ["s?ftw??] n. 软件 breakdown ["breikdaun] n.故障 source [s?:s] n.来源;出处 accessible [?k"ses?bl] adj.可进入的; 可使用的 data ["deit?] n.(复)数据 defence [di"fens] n.保护;防卫 create [kri:"eit] vt. 创造;发明 network ["netw?:k] n. 网络 via [vai?] prep.途径;经由 percentage [p?"sentid?] n.百分数;百分率 design [di"zain] vt. 设计 document ["d?kjum?nt] n. 文件 invention [in"ven??n] n. 发明 permission [p?"mi??n] n. 许可 military ["milit?ri] adj.军事的;军队的 concentrate ["k?ns?ntreit] vi.集中(注意力、思想等) definite ["definit] adj. 明确的 fantastic [f?n"t?stik] adj.极好的;美妙的 independent [,indi"pend?nt] adj.独立的 essay ["esei] n.文章 pass [p?s] vt.超过 frequently ["fri:kw?ntli] adv.时常;经常 disadvantage [,dis?d"vɑ:ntid?] n.弊端;缺点 average ["?v?rid?] adj.平均的 statistics [st?"tistiks] n.(复)统计数字 shorten ["??:tn] vt.缩短 sideways ["saidweiz] adv.横着地;斜着地Cincinnati n. 辛辛那提(美国城市) search n. vt. & vi. 搜寻;寻找 in search of 寻找;追求 geography n. 地理书 salesman n. 售货员,店员 lad n. 少年;小伙子 request n. & vt. 请求;要求 store n. 商店 disappointment n. 失望;沮丧 bookseller n. 书商 ahead of 在…前面;优于 sailor n. 海员,水手;水兵 add vt. 又说,补充说 eyebrow n. 眉毛 remainder n. 剩余物consist of 由 ……组成as well 也become known as … 作为……而出名;被称为……;叫作……go down 下降come up with 提出from that moment on 从那时起concentrate on 聚精会神;集中思想compared with 与……相比
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英语课堂数字游戏大全

  游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验,有效激发了孩子的学习兴趣,并能收到良好的教学效果。下面我收集了一些关于英语课堂数字游戏大全,希望对你有帮助   十个大必备的英语游戏   1.废墟寻宝   准备用具:闪卡   游戏解析:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。   注意事项:可配合句型“Where is the -----?”   2.躲猫猫   准备用具:无   游戏解析:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词。   注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。   游戏延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。   3. 丢手帕   准备用具:手帕   游戏解析:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。   注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。   游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。   4.钓鱼游戏   准备用具:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上   游戏解析:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。   注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。   5.纸箱寻宝   准备用具:两个大纸箱,两组同样单词闪卡   游戏解析:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。   注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。   6.小小绘画家   准备用具:黑板,粉笔   游戏解析:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。   注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙。   游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)。   7.丢雪球   准备用具:废纸,纸篓   游戏解析:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。   主要事项:注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。   8.小侦探   准备用具:挂图   游戏解析:出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。   注意事项:游戏过程中可要求幼儿问“what do you see in the picture?”教师“I seeu2026”   游戏延伸:可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色。   9. 火眼金睛   准备用具:小卡,磁扣   游戏解析:利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请2名幼儿比赛,看谁先找到字母。   注意事项:在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油。   10. 鱼尾配对游戏   准备用具:数条鱼和鱼尾,小卡   游戏解析:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来。   注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。   20个幼儿园英语课堂游戏   1、hide a card   玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时,全班幼儿则快且大声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。   2、照镜子   玩法:目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官,幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。   3、开火车   玩法:教师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问“Whatu2019s your name?”,幼儿回答“My name is~~”,之后该幼儿上火车,老师与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人继续问该问题,该幼儿回答对后上车,继续开,直至成一列长火车为止。   4、五体投地   玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“ Put your left hand on~~”等,幼儿按指令做出动作。   5、London bridge is falling down   玩法:请二名幼儿面对面用手搭桥,其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲,边从桥下通过。当唱到“My fair lady”时,搭桥的幼儿手放下,将正在从桥下通过的幼儿捉到,被捉到的幼儿需回答一个英语问题。   6、找朋友   玩法:幼儿分成二队,里外圈站好,听音乐演唱歌曲《找朋友》,音乐停止时,里外圈的幼儿面对面,互相问答“Hello!Whatu2019s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.Iu2019m ~~.”   7、the wind blows   玩法:幼儿分二排,面对面站好,每人手持一张卡片,老师或一名幼儿充当发指令者,说“the wind blows”,其余幼儿问:“ blows what?”发指令者迅速说出二张卡片的名称,持有该卡片的幼儿需马上换位,发指令着也可以参与到抢位置的活动中,没有位置的幼儿输,到前面发指令。   8、废墟寻宝   玩法:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。   注意事项:可配合句型“Where is the -----?”   9、躲猫猫   玩法:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词。   注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。   延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。   10、丢手帕   玩法:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。   注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。   游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。   11、钓鱼游戏   准备:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上   玩法:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。   注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。   12、纸箱寻宝   准备:两个大纸箱,两组同样单词闪卡   玩法:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。   注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。   13、小小绘画家   准备:黑板,粉笔   玩法:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。   注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙。   游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)   14、丢雪球   准备:废纸,纸篓   玩法:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。   注意事项:注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。   15、小侦探   准备:挂图   玩法:出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。   注意事项:游戏过程中可要求幼儿问“what do you see in the picture?”教师“I seeu2026”   游戏延伸:可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色   16、火眼金金   准备:小卡,磁扣   玩法:利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请2名幼儿比赛,看谁先找到字母。   注意事项:在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油。   17、鱼尾配对游戏   准备:数条鱼和鱼尾,小卡   玩法:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来。   注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。   18、鸵鸟游戏   准备:闪卡,夹子   玩法:全班围成一圈坐下,选出两个幼儿来做游戏,这两个幼儿彼此面对面,在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听教师说“ready,go!”之后,两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分。   注意事项:可引导其它幼儿念字母,26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束,换组进行,说出的幼儿得奖励。   19、数字游戏   玩法:教师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。   注意事项:此游戏需要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行。   游戏延伸:延伸为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,教师说“Group of”和一个单词,手拿该单词的幼儿就必须组在一起,代表其他单词的幼儿就不能动,否则出局。   20、记忆大考验   准备:闪卡   玩法:将全班分组后,每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡,按照一定顺序出示,未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。3-5张念完后,请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。
2023-08-09 06:23:071

英语高手来下

下载一个“灵格斯”,有全文翻译的……
2023-08-09 06:23:233

幼儿英语小游戏

  让孩子玩英语游戏,能够让孩子在游戏中学习英语,一举两得,下面我就为大家找来了幼儿英语小游戏,希望对大家有所帮助。   1、hide a card   玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时,全班幼儿则快且大声的说单词,当他离藏卡片的幼儿远时,全班幼儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。   2、照镜子   玩法:目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官,幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。   3、开火车   玩法:教师充当火车头,开到一名幼儿面前,提问"Whats your name?",幼儿回答"My name is ~~ ",之后该幼儿上火车,老师与幼儿一起开到其他幼儿面前,二人继续问该问题,该幼儿回答对后上车,继续开,直至成一列长火车为止。   4、五体投地   玩法:将所学内容的图片摆在地上,教师发出指令如:"Put your head on ~~ " "Put your hip on ~~ "" Put your left hand on ~~ "等,幼儿按指令做出动作。   5、London bridge is falling down   玩法:请二名幼儿面对面用手搭桥,其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲,边从桥下通过。当唱到"My fair lady"时,搭桥的幼儿手放下,将正在从桥下通过的幼儿捉到,被捉到的幼儿需回答一个英语问题。   6、找朋友   玩法:幼儿分成二队,里外圈站好,听音乐演唱歌曲《找朋友》,音乐停止时,里外圈的幼儿面对面,互相问答"Hello!Whats your name? How old are you?""Hello!My name is ~~ .Im ~~ ."   7、the wind blows   玩法:幼儿分二排,面对面站好,每人手持一张卡片,老师或一名幼儿充当发指令者,说"the wind blows",其余幼儿问:" blows what?"发指令者迅速说出二张卡片的名称,持有该卡片的幼儿需马上换位,发指令着也可以参与到抢位置的活动中,没有位置的幼儿输,到前面发指令。   8、废墟寻宝   玩法:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。   注意事项:可配合句型"Where is the -- -- -?"   9、躲猫猫   玩法:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词。   注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。   延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。   10、丢手帕   玩法:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。   注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。   游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。   11、钓鱼游戏   准备:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上   玩法:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼"Catch the__."幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。   注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。   12、纸箱寻宝   准备:两个大纸箱,两组同样单词闪卡   玩法:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。   注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。   13、小小绘画家   准备:黑板,粉笔   玩法:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。   注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙。   游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)   14、丢雪球   准备:废纸,纸篓   玩法:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。   注意事项:注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。   15、小侦探   准备:挂图   玩法:出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。   注意事项:游戏过程中可要求幼儿问"what do you see in the picture?"教师"I see…"   游戏延伸:可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色   16、火眼金金   准备:小卡,磁扣   玩法:利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请2名幼儿比赛,看谁先找到字母。   注意事项:在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油。   17、鱼尾配对游戏   准备:数条鱼和鱼尾,小卡   玩法:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来。   注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。   18、鸵鸟游戏   准备:闪卡,夹子   玩法:全班围成一圈坐下,选出两个幼儿来做游戏,这两个幼儿彼此面对面,在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听教师说"ready,go!"之后,两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分。   注意事项:可引导其它幼儿念字母,26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束,换组进行,说出的幼儿得奖励。   19、数字游戏   玩法:教师说:"Group of"和一个数字,"5"或"8"。幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。   注意事项:此游戏需要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行。   游戏延伸:延伸为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,教师说"Group of"和一个单词,手拿该单词的幼儿就必须组在一起,代表其他单词的幼儿就不能动,否则出局。   20、记忆大考验   准备:闪卡   玩法:将全班分组后,每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡,按照一定顺序出示,未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。3-5张念完后,请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。   注意事项:可根据幼儿的能力决定卡片的数量,或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就好,不需要按照顺序进行。   21、魔鬼入侵   准备:椅子(比游戏人数少一张)闪卡   玩法:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿或者由教师当鬼,没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,每个幼儿拿一张闪卡,闪卡上的单词则代表自己,当鬼的幼儿(教师)随意说出其中一种单词(例如apple),手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子,当鬼的幼儿(教师)趁机抢位子坐下,没抢到位子的幼儿继续当鬼,以此类推下去。   游戏延伸:可以一次念两到三个单词让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。   22、问候游戏   准备:椅子(比游戏人数少一张)   玩法:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀,被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。   注意事项:在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。   23、找朋友   准备:闪卡   玩法:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple, boy. 2名幼儿则移动身体将apple, boy.这2张卡片面对面贴在一起。   注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。   24、大野狼   准备:各种闪卡和一张小羊的闪卡   玩法:由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼约一公尺的地方,小羊一起问大野狼"What do you like?" 教师开始依次出示闪卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答"I Like__.",当教师拿出小羊的图片,大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉。   注意事项:空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。   游戏延伸:针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡,当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下,最慢的被吃掉。   25、小手黏黏   玩法:教师事先将大卡放置在教师任意位置,全班问教师"hand, hand, where are you?",教师发命令,例如说"Apple",全班幼儿就将手粘在apple闪卡上,没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。   注意事项:此游戏适宜人数较少的班级,若人数较多可改为请部分幼儿进行。可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。   26、对对碰   准备:闪卡,黑板,磁扣   玩法:这是一个配对游戏,教师准备闪卡,没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡,幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后,请幼儿找出2张相同的闪卡。   游戏延伸:若只有无一对闪卡,可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。   27、猜卡片   准备:闪卡   玩法:教师先将准备好的闪卡给全班幼儿看,并一一复习一次,请全班幼儿将手放在头上,不准偷看,教师将闪卡一一发下去,请幼儿手拿闪卡,顶在头上,当教师说"Go"的时候,所有幼儿开始看别人头上的闪卡是什么,根绝他人卡片推测自己的闪卡是哪个单词。   注意事项:猜出自己的卡片的幼儿可说句子"This is a __ "   28、打击魔鬼(点名游戏)   准备:空气锤一个,闪卡   玩法:参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈(闪卡朝向其它幼儿),教师手拿空气锤当打击魔鬼的使者,手持软剑空气锤,然后教师随便喊某张闪卡上的单词,并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去,而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词,否则被使者打   败。   注意事项:游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词。   建议游戏中由教师当使者,这样可以控制游戏进行,并且避免意外。   29、环游世界   准备:闪卡   玩法:将幼儿分组后搭起火车,位置在前面的幼儿为导游,并将闪卡放在教室的不同位置上。根据教师说出的单词,导游需带领队员走到不同的闪卡前。   注意事项:教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游   30、萝卜蹲   准备:单词闪卡   玩法:按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来,教师发给他们一人一张闪卡,然后教师先任意选一张开始游戏,如教师说:"apple",拿apple闪卡的幼儿就要"apple down,apple down,appledown then banana down"并做蹲的动作,接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。   注意事项:此游戏较适合大班或学前班幼儿进行   游戏延伸:可以将蹲改为不同的动作,例如摇摆,跳之类的。   31、支持前线   玩法:将全班分成几组,听教师指令搜集东西,全班幼儿问教师"What do you want?"教师回答"I want 3 shoes,2 coats, 2 hats."每一组就开始按照指令搜集东西,搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。   注意事项:指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。   教师可以事先准备要搜集的东西给幼儿,有幼儿到台前来按照指令寻找。   游戏延伸:教师可根绝教学内容要求幼儿收集教学单词小卡。   32、抢椅子   准备:椅子   玩法:将椅子围城一个圈,全班边唱边绕着椅子走动,当教师喊"Stop"时,每个幼儿尽快找到一个位子坐下来,动作最慢的必须回答教师一个英文问题或是单词,以此类推继续玩下去。   注意事项:在走动的过程中需要求幼儿唱歌或者练习句子、歌谣。   游戏延伸:可以改为要求两个人一起坐一个位子,彼此练习会话。椅子也可以随意摆放,不过必须规定走动的路线。   33、肢体字母   玩法:将全班分成若干小组,每组轮流派代表到讲台前,教师任意指定一个字母,然后他必须用屁股来写这个字母给该队组员猜,猜对就得分,猜不对则换别组猜,以此类推玩下去。   注意事项:适合中大班幼儿进行,小班幼儿则要求和教师做同样动作让其它幼儿猜即可   游戏延伸:根据幼儿的年龄层可改为用身体其他部位来写字母,如手字,头…….等。   除了写字母,还可以画形状来让幼儿猜。   34、套圈圈   准备:塑料圈,闪卡   玩法:教师将图卡散在地上,请幼儿站在规定的地点,将塑料圈丢到教师念的闪卡上,丢到的幼儿必须正确念出闪卡上的单词就得分。   注意事项:一个一个幼儿轮流进行,不可一起丢圈引起意外   游戏延伸:可用实际的物品代替图片来玩,也可改为将闪卡放在不同的塑料圈里面,幼儿根据教师的提示将球丢到规定的圈内,正确丢中的奖励。   35、炸弹字卡   准备:闪卡,炸弹卡   玩法:首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起,将全班分组,每一组各给十分,然后教师将闪卡一一翻给全班看,要全班一一念出来,若翻到炸   弹卡,全班必须加装被炸到立刻坐下,最慢趴下的.那一组扣一分。   注意事项:注意炸弹卡的出示次数,可根绝幼儿情绪做调整   36、打不死的苍蝇   准备:苍蝇拍玩法:事先将苍蝇中间剪开一个正方形,之后在黑板上写上不同字母。幼儿根据教师说的字母用苍蝇镂空的部分套字母。   游戏延伸:可将字母改为不同的字母小卡   37、捉迷藏   准备:闪卡   玩法:请出一名幼儿做鬼闭上眼睛,教师将卡片藏在某位幼儿的椅上,请幼儿坐在上面。之后请该做鬼的幼儿去根据寻找卡片,当他离卡片越近幼儿则越大声念单词越远越小声念。已引导幼儿找到大卡。   游戏延伸:在藏卡片时引导幼儿说"Lets play hide-and-seek"   38、投篮游戏   准备:海洋球,纸箱,闪卡   玩法:准备几个投篮的纸箱,上头贴上闪卡,幼儿根据教师提示将球丢到指定的纸箱内。   39、盖房子   准备:闪卡,积木   玩法:将全班分成两组,教室中间放要一个的积木,教师每次拿一张闪卡轮流问两组问题,答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上,一块一块叠上去,以此类推玩下去,最后使房子倒塌的那一组就算输。   注意事项:也可将房子也分成2组,每组获得机会后叠自己的房子。   40、扫雷   准备:闪卡,炸弹卡,礼物卡   玩法:将多张礼物卡,炸弹卡按顺序反贴在黑板上。请幼儿回答教师指定的闪卡内容,打对的则有机会上台放一张卡片,翻到礼物卡得礼物,翻到炸弹卡则输。   41、向前冲   准备:图表(可自行设计),磁铁数个,大骰子   玩法:画出图表(大部分是24个方格子的表格),并将每一格编上编号,编号数字1是起始点,各组在该格子放一个磁铁做代表,教师问问题幼儿回答,回答对的组可以到前面来掷骰子,按照所掷出的数字移动磁铁,若幸运停在可爬梯子的格子,看哪一组先到达终点就获胜。   注意事项:也可以在格子上直接写上要问的问题,便于幼儿回答。格子内可加上不同的颜色,例如红颜色格子要再往前一步等,增加游戏的复杂性。   42、食人鲨   准备:磁铁,骰子   玩法:将全班分成两组,一组是食人鲨shark,一组是游泳者swimmer,在白板上画图,食人鲨和游泳者距离十步,游泳者距离回家十步,终点是回家,游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家,教师可以问两组任何英文问题,先答对的就可以掷骰子移动磁铁,看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家。   注意事项:同理可以设计各种追赶线性的图表,如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。   43、睡怪   准备:闪卡,空气锤   玩法:教师当睡怪,手中拿很多闪卡,假装趴在桌子上睡觉,然后幼儿轮流拿空气锤打睡怪的屁股叫醒他,醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的幼儿问题,一边起身准备抓他,幼儿若答对并快速回到自己的座位便得一分。   注意事项:不是真正要追幼儿,只是增加游戏的趣味,若幼儿跑的慢教师可以放慢速度。   44、跳跳乐   准备:闪卡   玩法:将3-4张闪卡放在地上,间距各约半公尺,教师每念一张闪卡,幼儿就跳到该闪卡后面,跳错或是跳最慢的幼儿要被淘汰,最后留下的幼儿获胜。   注意事项:教师可以加快念闪卡的速度,增加游戏的刺激性。   45、老虎抓人   准备:闪卡,老虎图卡   玩法:首先将老虎图卡和其他闪卡混合,然后教师在地上画个长方形(也可用大型呼啦圈),所有幼儿将自己的一只脚房子框框内,教师将自卡逐一翻给幼儿看,幼儿一一念出单字,但若翻到老虎卡,扮演老虎的教师就开始抓人,幼儿必须迅速抽脚逃回自己的座位,被抓到的就扮演老虎继续玩。   注意事项:若空间较小,只需要快速将脚抽离框框内即可。   46、踢球游戏   准备:软球或是海滩球   玩法:将全班幼儿分成两组,面对面排成两排,相隔约一公尺,然后将球放在两排的中间,要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球,但手不可以碰到球,轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。   注意事项:也可以说一句今天所学的新句子或是朗诗。   47、五体投地   准备:闪卡   玩法:将全班分成两组,每组轮流派代表上来玩,教师先将八张闪卡散放在地上,然后教师随意念出其中一张,两队代表必须快速用手或脚按住正确闪卡,最快用四肢盖住司长卡的人获胜,以此类推玩下去。   注意事项:闪卡不要散放得太开,以孩子的肢体伸展所及为限制。   48、是非椅   准备:两张椅子,闪卡(或是物品)   玩法:全班分成两组,将两张椅子放在台前,一张标示true,一张标示false,请2名幼儿看教师展示的物品并听题目,如教师拿着一个黄色的气球并说"The balloon is yellow."则代表必须跑去true的椅子上坐下,速度快又答对的为该组得一分。   注意事项:这种问题的问法必须是肯定句。   49、 Color Guess   玩法:教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机,红色的小汽车,黑色的鞋,绿色的上衣等。游戏开始,请一名学生到前面来。猜,猜的学生面对全班站立,再请另一名学生上前站在他身后,抽出一张图片高举在手中并说:“This is a plane(car).What color is it?Please guess.”猜的学生可以问全班:“Is it red(black)?”等,全班学生答:“Yes或No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。   50、烫手山芋   准备:软球   玩法:教师任意说一个句子或问一个问题,如"What day is today?",并把球丢出去给其中一名幼儿,接到球的幼儿必须在限定时间内回答问题并问下一个问题,把球丢给下一位幼儿,逾时则被判出局。   游戏延伸:可根据幼儿年龄改变游戏难度,例如只需要接到球的幼儿与教师说同样的句子或单词即可。   51、猫捉老鼠   玩法:请出3-4名幼儿分别拿成不同的闪卡做老鼠,教师扮演猫,教师说单词,拿着指令单词卡的幼儿需立刻蹲下,要不就被猫吃掉了。   延伸:可改为猫在老鼠后面走动,走到拿个幼儿后面,其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡,例如幼儿手中拿的是A,底下的幼儿则说“A,A,A do you like it?”教师回答,若回答的是“NO”,则继续走动,若回答“YES”则表示要吃该老鼠,那么拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。   52、运输队   玩法:2名幼儿分别将闪卡放在头顶上,并将闪卡运至指定地点,最快运到的获胜。   注意:若闪卡不小心掉到地板上必须回到起点继续。不可用手扶住闪卡。   延伸:设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者将闪卡夹在腿上,跳着运输。   53、擦字游戏   玩法:将全班分成两组,教师将一些字母写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字母,教师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分最高就算获胜。   54、雷电游戏   准备:闪卡,长尾夹   玩法:全班分成两组,轮流派代表出来决斗,在代表身上分别卡上闪卡,教师发号指令“lightning,lightning,lightning,go!”2名幼儿则作出被击中的样子抖动身体将闪卡抖到地板上。并且说出抖到地板上的闪卡上的单词,答得对的获胜。   注意事项:根据幼儿常规改变参赛人数。   55、换位子   玩法:   1、幼儿半圆形排好位置,老师拿出篮内一张卡片(如银行)师问:“What do you like?”(你喜欢哪个地方?)生答:“I like bank.”(我喜欢银行)胸前挂有银行卡片的小朋友马上站起来说:然后马上交换不是自己的位子。   2、老师参与游戏,不小心坐回自己位子的小朋友就必须站到前面,从篮内拿一张卡片发问,游戏从新开始。
2023-08-09 06:23:431

卫浴暖气片的原理是什么?

方便的话,我给你发个结构图,从上面暖气片结构图中我们可以看到,铜铝复合暖气片和钢制板式、铸铁暖气片结构都不一样。一般钢制暖气片整体一次成型,体积较大,而铜铝复合暖气片是将单片暖气片组合焊接而成,进而一体成型,所以铜铝复合暖气片外形较小巧,安装比较灵活,圣劳伦斯暖气片就采用了航空铝材、99.9%纯度紫铜管,无论是外观还是使用效果,都十分理想。
2023-08-09 06:13:592

红领巾怎么系教程

红领巾的正确系法教程。1、把红领巾展开,折回2~3cm宽的2~3折(视红领巾大小而定),留下3cm高的三角形。2、将后面放到领子下,三角形在领后正中,两手各握一边。3、右手拿起一角压在左角上。4、把右角勾起,转到后面,形成一个结。5、把右角从后面掏出,从刚刚打的结中穿进去。6、整理长短与角度。7、完成。红领巾的意义和象征红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表队旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩,红领巾的意义红领巾是红旗的一角,少先队队礼是五指并拢,红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,象征着少年先锋队的前身。由于佩戴者为中国少年先锋队队员,所以红领巾也常作为少先队队员的代称。中国少先队队员在校期间或参加集体活动时佩戴红领巾,部分地区加入少先队前。会加入官方组织的苗苗儿童团。佩戴绿树叶形状的绿领巾,并由学校进行佩戴红领巾方法的辅导工作。
2023-08-09 06:13:591

铝合金暖气片原理是什么呢?

铝合金暖气片的作业原理是使用壁挂炉或许锅炉进行加热循环水,再经过管材链接到暖气片,终究经过暖气片将适合的温度输出,构成室内温差,最终进行热循环,使全部室内温度均匀上升,到达取暖作用。
2023-08-09 06:14:061

moco是哪个国家的牌子

厂家总部都在广州……还法国呢……何必呢
2023-08-09 06:14:073

留学爱尔兰的保证金要多少

爱尔兰留学网可以去看看 爱尔兰是欧洲西部一个小国家,它的人口很少。爱尔兰也是欧洲除了英国以外的一个英语国家。但是从自费留学的角度讲,它的留学费用只相当于英国的60%。同时它的教育水平也是很高的。而它在教育体制上和英国有很多相似之处。 去爱尔兰读语言课程是不需要TOEFL成绩的,可以单独申请,只要提供至少三万美金的保证金。如果想直接申请学位课程,要具备至少TOEFL550分。留学爱尔兰,TOEFL、IELTS(6分左右)都可以,不要求GRE。 学位课程每年只有一次入学机会,其它的语言课程可以随时入学,预科课程可以分两次入学。 爱尔兰的学费一年大概在5万5至7万人民币之间,根据学科的不同,课程长短不同而有所差异。学校之间的收费差距不大,专业之间的收费有可能很大,比如医学专业。语言学校学费一年在五万人民币左右,加生活费大约10万人民币左右。爱尔兰的生活条件应该是不错的,打工的机会也很多,但读语言课程不可以打工。不过,打工的收入只能支付生活费的一部分,差不多一半。 在爱尔兰,读博士需要三到四年。条件是你的TOEFL成绩以及你的硕士学位成绩单。读硕士一年时间。读硕士的学费,比如计算机要七万人民币左右一年;经济类要五万多人民币。硕士研究生一年所有的费用在十二万人民币左右。国内本科毕业就可以直接申请读硕士,如果TOEFL及大学成绩合格可以不需要读预科。 爱尔兰的学校提供宿舍,但第一个月都要求住寄宿家庭。住寄宿家庭一个月要4千人民币左右,寄宿是包括早晚餐及周末三餐的。 到爱尔兰的签证需要等待三个月至三个半月,而且签证率一般在85%以上。一般送签后两周左右可以拿到签证号。但,签证号并不是说签证通过了,它只是签证顺序号。办签证,先要办好护照,准备好学历公证,资金担保。
2023-08-09 06:14:081

“你是我的灵魂伴侣”英文怎么说?

You Are My Soul Mate.没错的话应该就是这样!
2023-08-09 06:14:121

学医是种什么样的体验?医学生平时的生活是怎样的?

是一种可以丰富自我的体验,学医的知识是比较多的,可以不断的拓展自己,让自己拥有更强的实力。平时的生活是枯燥乏味的,基本上是没有太多的乐趣的,会不断的挖掘医学方面的知识。
2023-08-09 06:14:165

阿里巴巴卖家保证金可以申请退回吗

可以退回的,唯一条件是交了卖家保证金后,要一个月后才可以退。
2023-08-09 06:14:173

暖气片和空调工作原理是什么呢?

暖气片取暖原理暖气通常有水暖和气暖两种,一般暖气片指水暖,就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水,再通过管材链接到暖气片,最终通过暖气片将适宜的温度输出,形成室内温差,最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。而气暖则是加热空气,冷空气一进来就被暖气片加热成热空气,热空气上升与屋子的冷空气形成对流,冷空气又循环到暖气附近被加热成热空气,热空气在屋里循环,房间就暖和了。
2023-08-09 06:14:183

PDF扫描文件怎么编辑?

扫描件也是图片的一种,你说该怎么编辑?能做标注插入字符倒是可以的
2023-08-09 06:13:4610

暖气片循环原理结构图

暖气片循环原理结构图如下:自然循环安装方法通过使用加热锅炉和暖气片之间的高度差来工作,并且还通过在安装的加热管中设计合理的斜率来工作。通常,需要安装加热管的入口管和回流管。通常,坡度为0.003,然后供水管必须沿水流方向保持较低和较低,以便排水。这可以满足精心设计的暖气片水循环,但这种方法仅限于管道短,管径大,温差大的用户。对于具有长加热管和更多曲折的暖气片安装用户,需要添加循环泵。一般来说,中央供暖系统有一个大循环系统,以确保用户可以正常加热。中央供暖系统的水压标准通常为1.5 mpa,压力不超过4,因此购买暖气片时应考虑压力循环。在一般供暖的早期阶段,将有热门单位的专业人员测试各个社区的压力,看看是否有任何泄漏压力为。扩展资料暖气片必须与壁挂式锅炉一起使用,以便在加热时享受生活热水。暖气片在加热过程中,水循环在壁式锅炉中加热,然后通过管道连接到暖气片,并通过暖气片发出适当的温度以形成内部温差,然后执行热循环以均匀地升高整个房间的温度。通过壁式锅炉的完美组合,暖气片发出的温度是温暖潮湿的。在家庭使用加热设备时,可以开启和关闭,以实现高度的环保和节能。一般有两种采暖系统,安装循环泵和无循环泵,带有循环泵的采暖系统所用的安装方式可以为上进下出和下进下出两种出水方式,无循环泵的一般选择上进下出,因为在重力的作用下,系统阻力会过大导致水流不畅通,所以适合的循环水就是上进下出,俗称的上供下回。
2023-08-09 06:13:451

老师您好!我现在是高二,想明年高考之后去加拿大留学。保证金是不是这个时候就要准备了呢?

保证金提前一年准备是最好的,加拿大政府要求80万保证金,存期需满一年。具体注意事项还是咨询一下专业人士
2023-08-09 06:13:449

水暖暖气片工作原理是什么

摘要:暖气片原理是什么?暖气通常有水暖和气暖两种,一般暖气片指水暖,就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水,再通过管材链接到暖气片,最终通过暖气片将适宜的温度输出,形成室内温差,最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。而气暖则是加热空气,冷空气一进来就被暖气片加热成热空气,热空气上升与屋子的冷空气形成对流,冷空气又循环到暖气附近被加热成热空气,热空气在屋里循环,房间就暖和了。什么是暖气片?也许很多北方地区的朋友大都知道暖气片供暖是怎么回事,但是有些地区,有些人可能对暖气片的了解很少。不知道暖气片是什么,到底怎么回事,怎么供暖的。暖气片是利用锅炉烧出蒸汽或热水,通过管道输送到建筑物内的暖气片(也称散热器)中,散出热量,使室温增高,从而达到家庭采暖的效果。暖气片工作原理暖气通常有水暖和气暖两种,一般暖气片指水暖,就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水,再通过管材链接到暖气片,最终通过暖气片将适宜的温度输出,形成室内温差,最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。而气暖则是加热空气,冷空气一进来就被暖气片加热成热空气,热空气上升与屋子的冷空气形成对流,冷空气又循环到暖气附近被加热成热空气,热空气在屋里循环,房间就暖和了。暖气片工作原理是:打开壁挂炉,加热管道中的水,然后输送到暖气片,使室内升温达到采暖的效果,壁挂炉连接两根水管,暖气片是上供下回,所以上面一根的热水输送到暖气片,下面一根水管是回水,从暖气片送回壁挂炉,不断加热循环热水。选购暖气片需注意材质、供暖方式、安装等方面问题,如果您还不是很了解暖气片供暖、安装等问题,请在准备安装暖气片时咨询客服相关知识,然后选购。暖气片使用注意事项1、在家里使用暖气片的时候,铸铁暖气片上不要放东西,如果暖气片上放置一些东西的话会影响暖气片的散热效果。房间内靠近暖气片的地方要保持一定的散热空间。2、暖气片管道上的阀门不能经常的去开和关,经常开关的话会对阀门有一定损坏,导致阀门不能完全的关闭或者开启。3、不要从暖气片管道中放水,这样不仅会降低暖气片的取暖效果,而且非常不干净,因为集中供暖的水中加入了防腐蚀剂、色素等一些化学药品,这种水并不能用于洗澡或者洗手,用来拖地板都比较脏,更不能喝。4、暖气片不能任意改动位置。因为暖气片安装都是经过设计之后才确定的位置,一般都是最合理的位置,没有经过专业人士的指导不要随便改动暖气片的位置。
2023-08-09 06:13:361

用什么软件可以编辑pdf的格式

PDF编辑器是目前唯一可以编辑PDF格式的软件。PDF编辑器是第一个真正的PDF文件编辑软件。可以对注释和有限的页面内容进行修改,以及对任何PDF文档的页面内容进行各种编辑修改。不但可以选择、插入、修改、删除、旋转、复制、粘贴文字、图像和图形,插入、导入、导出、删除页面,还可以对版面进行编辑。完成编辑操作之后,可以选择对结果PDF文档进行打印、保存或另存等操作。真正实现属性栏及书签栏的浮动。可以将工作区域两旁的属性栏及书签栏随意拖至页面的任意一个理想位置,根据需要方便快捷
2023-08-09 06:13:351

英语作文 关于家教的好处与坏处

饿,你其实可以问一下老师或者是你的朋友 同学 。。。。。
2023-08-09 06:13:312

写一封信给未来的伴侣英文作文

The good girlfriend in my friend"s mind is unique .I do not mean that she has to be very beautiful or be very clever, because that is not important. Actually ,my friend has his own opinion, he thinks that she must have some good qualities rather than the only pretty face. He thinks she should be optimistic when troubles come, be perseverant to anything tough,be industrious when she works and be kind hearted to everyone. This is the most important. If she becomes his wife, first, she should manage the housework and keep everything in order. Second, she must have the ability to help him with some affairs and educate their children well. Third, she should be able to get along well with his parents. hat sounds a little difficult for him, but this kind of girl is worthy of owning and getting a wife like that is one of his dream. think he will try his best.
2023-08-09 06:13:291

水暖暖气片工作原理是什么?

就是热水通过暖气片,暖气片散发热量,热水的热量通过暖气片散发出来,
2023-08-09 06:13:194

红领巾的系法

红领巾的正确系法如下:工具/原料:红领巾。1、将红领巾展开抚平,然后将红领巾朝顶角方向折三折,宽度三厘米左右,折完后会留出一个小三角。2、将红领巾披在肩上,钝角对准脊柱,将红领巾的右角放在左角的下面,两角交叉。3、右尖绕一圈,将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。4、右角经左右两角交叉的空隙向上拉出。5、将右角从交叉所形成的圈中向下拉出,然后调整并抽紧,完成红领巾的系带。
2023-08-09 06:13:171