哪些英语单词是说宝贝的？

baby一般用於宝贝,宝宝 但是还可以用son,daughter形容儿子,女儿 当然,sweety也是可以的,外国也很多这样叫孩子和亲人

baby﹉北鼻

就下面这些了，都是说宝贝的cowryn.宝贝,贝壳doteyn.宝贝adj.亲爱的lambkinn.小羊，好孩子，乖乖，宝贝mavourneenn.（爱尔兰语）宝贝，亲爱的mavourninn.（爱尔兰语）宝贝，亲爱的sonnyn.[口][爱称]宝宝;孩子,年轻人,小弟弟,小家伙theappleofone"seyen.瞳孔,珍爱物,宝贝这些百度上可以找到的啊！

我平时给孩子用的是这两个，感觉还挺好的《汉堡儿童故事》里面有很多有趣的故事，科普、国学启蒙、名著传记、获奖绘本等，页面设计简单，也没有广告，早教启蒙很适合《儿童英语》孩子英语学习的软件，从英语单词的发音到单词的记忆方法很全面，可以试试

cute baby或者是lovely baby

1、水果篇，apple 苹果，banana 香蕉，pear 梨，orange 橙子，Watermelon 西瓜，grape葡萄，peach桃，strawberry草莓。 2、文具篇，钢笔pen; 铅笔pencil ; 铅笔盒pencil-case ;尺子ruler ; 书book ; 书包schoolbag。 3、颜色，red红，blue蓝，yellow黄，green绿，white白。 4、交通工具，bike自行车，bus公共汽车，train火车，boat小船，ship汽船。 5、动物，cat猫，dog狗，pig猪，duck鸭，rabbit兔，horse马。 6、气象，cold严寒的，warm温暖的，cool凉爽的，snowy下雪的。

我女儿是从2岁多的时候就开始参加早教班了，最早的金X贝并没有直接教授英语，只是偶尔有英语体验课，我之前跟一个专门研究幼儿英语教学教授有请教过，据她介绍，孩子在8岁之前有自然习得一门语言的能力，孩子通过对于语言不断的猜测与模仿是人类学习语言最初始的方法。就像我们经常开玩笑说美国人生下来就会说英语一样，任何小孩只要放到那个环境中，他会自然习得一门语言。为了能早早的抓住学习英语最容易的窗口期，我和太太也是多种尝试，其中滋味也就只有家长可以体会，反正孩子只知道玩，毕竟还那么小，逼她背单词什么的肯定是徒劳的。大概在3岁多的时候接触了X斯尼英语的线下班，那时候刚刚开始流行XXXKIDS的线上课程，我们也试听过不能说教的不好，但是说实话， 3岁的孩子比较多动，你要她持续对着iPad学习25分钟，其实是反人性的。她那时只对看卡通片感兴趣，很难坐着不动连续看上半小时的课程，所以要她跟着iPad学习英语真的不容易啊！挑选某线下英语机构主要也是被卡通的教室布置所吸引了，但是线下机构有一点让人很不爽，去试听的时候，那个校区的教学主任老师是美国人，他的确上的很不错，很会调动气氛，但是正式课开始以后，就换成其他老师来上了，甚至有的老师都不是英语为母语的老师。后来我了解到，他们大多数会邀请最好的演员老师来给孩子们上试听课，家长觉得各方面都满意买单后，正式课就会随机排老师了，不过这也没有办法，毕竟没有那么多好的老师愿意来中国授课，尤其是三四线城市更是优秀的外教资源稀缺。至于最后我们暂停了课程是发生了一次意外，小朋友之间的一次小摩擦，老师没有控好场，最后演变成教室里的“小场面”，几个小朋友都受了轻微伤，我们也就顺势退出来了。为什么5岁的时候又选择线上学语言？孩子已经接近5岁的时候，基本已经有简单的自律能力和约束能力。可以安心坐住半个小时认真听讲，这大概跟上了幼儿园有关。另外线上课程有一个显著优点，就是节约时间也不受上课地点的限制。线下的课程，接送的时间一算上，加上为了避免堵车而提前出发，一节课程的真实成本应该是课程的价格加上父母接送孩子的出行成本和时间成本，这样算下来价格是非常高的。而线上课程却可以非常节省时间成本。只要带着iPad，到任何有网的地方，都可以上的。现在多数线上培训机构都是纯外教授课，直接到美国英国加拿大等地招募老师，老师也不用来中国。这样一来突破了外籍老师数量的瓶颈，二来因为没有教室租赁等费用，学费相对线下纯外教的课程会优惠便宜，另外考虑到是一对一教学，所以孩子学习吸收的质量也会更高一些。一对一的特点是孩子独享了这节课和老师的交流时间，老师会一直跟孩子互动，效果肯定是比较明显的，普通一节线下课程，可能有10个孩子，那么老师跟每个孩子开口的平均时间只能是线上一对一的1/10。考虑到这个性价比来说，选择一对一的线上语言学习课程，肯定是相对最高效的学习方式。孩子学语言，如何做出相对正确的决策？有了之前的教训，我们决定还是把上课老师的资质放在第一位。所以目前选择我们非常留意，一定要求给我们上试听课的老师就是后面授课的老师，并且固定不变，这其实还是很重要的，毕竟每堂课才30分钟，老师不能每次都来作一个自我介绍浪费时间啊。我们又重新试听了几家在线英语教学机构，最后有一家快要签约了，我们提出需要固定那个试听课的老师写到合同里，对方做不到了，于是只能放弃。后来一个我在英国的老同学聚会的时候推荐了一个他家孩子正在学习的课程，英伦云小学的在线学习英语课程，详细了解了一下实际上除了英语课程之外，这个云小的课程主要是同步英国小学的教纲体系，更适合未来有留学英国计划的孩子。即使没有留学计划，授课的老师都是英国的在职老师，学语言也比一般的机构有优势。同学介绍这个一般是错不了的，况且我们都是在英国中学、大学和硕士多年的交情，所以我和太太决定深入了解一下这个机构，毕竟孩子的教育是我们比较关心的事情。我们了解到的英国语言学习和基础教育英国孩子学语言是有体系的，从3-5岁开始就通过看卡通画册的形式练习自然的拼读，字母，数字和书写等。稍微大一点会要求孩子在阅读、写作和语法上有明确的意识，到了一二年级的时候英国教学大纲会要求学生学习标准英语，掌握词汇和语法点以及标点的使用。英伦云小学的课程核心的优势就是同步英国小学大纲，学习语言与英国小朋友的形式和内容没有任何差别，且本身教授的老师都是英国在职的QTS持证老师，每次课程都是半小时左右，一个周根据孩子的时间进行2-3次学习，固定的老师和孩子进行1对1的互动，学习的内容不仅包含语言还包含英国小学的的一些其他课程内容，比如地理、历史和科学等，通过系统的学习，成绩可以获得相应的结业证书还有英国校长的推荐信，成绩有追溯记录，如果孩子有留学计划的话无疑是一个非常有利的证明。我们是计划孩子在Year7的时候去英国留学，毕竟在国内现行的教育体系下，想成为国际化的人才还是有一定的挑战，我和太太都接受过国际化的教育，深入的了解国内教育和国外教育的区别，未来的竞争只会更激烈，孩子无论是在国内还是国外发展，能够养成独立、自信、批判、自主的精神面貌都十分重要。比较之后，英国的基础教育、继续教育和高等教育都传承了老牌帝国历史悠久的基因体系，这种耳濡目染的熏陶和环境的塑造，在国内是极难感同身受的。财富的积累只是开始，我们更希望孩子未来能成为更好的人。掌握母语以外的第二语言，能够接受多元化的教育，感受不同的历史文化，拥有思辨的思维模式，坚韧独立的人格。所有的父母都想给孩子更好的，我们也是。

1.What (What colour is it ? ) 这是什么颜色？2.When (When is sports meet ?) 什么时候到运动会？3.Where (Where is my cat ?) 我的猫呢？4.Whose (Whose is it ?) 那是什么？5.Which (Which season do you like best ?) 你最喜欢的季节是什么？6.Why (Why ?) 为什么？7.Who (Who is he ?) 他是谁？ 8.Whom (Whom did you meet on the street ?) 你在街上遇到了谁？9.Whether (Whether you have obitained the relevant certifcates can certify your working abilities ?) 你是否取得了相关证书能够展示出你的工作技能？

1、那是妈妈吗？2、你会速记吗？3、我说服你们了吗？4、它是一种方言吗？5、你要去野营吗？6、我可以借你的讲义吗？可以给他吗？7、嗨！你在学中文吗？你想读中文书吗？8、我们能邀请我所有的朋友吗？9、汤姆喜欢卷心菜吗？10、我们需要准备些东西吗？11、天下并非只是有这朵花，不用为教事下文牵挂，要是彼此都有些既定路程，学会洒脱好吗？12、苹果是水果吗？13、喜鹊是鸟类吗？14、衣服是服饰吗？

不好意思千我不知道

可以学一些基础的单词妈妈，幼儿园教宝宝英语是合适的，是真的可以提前让宝宝适应英语环境的。妈妈之所以有这种担忧，是因为我们在给宝宝做决定的时候，往往会进入以下2个误区： （1）“我觉得=孩子需要的” 忽视孩子真正的发育需求，从我们自身角度决定孩子需求。当我们在纠结幼儿园教英语合不合适的时候，我们内在的思维惯性会让我们觉得孩子这个时候是什么都不懂的，所以学起来会有困难。这个是站在我们角度去觉得孩子不适合，如果我们换个角度去思考，从孩子发展认知需求来思考，就会发现，幼儿园设置英语授课，是合适的，因为孩子自身的认知发育向外表达了这个需求，我们需要满足他们，所以才有了这个课程设置。这也就是说幼儿园开展的课程是为了满足孩子需求的，而非满足家长认为的孩子需求，所以当妈妈在纠结和担忧的时候，不妨让自己先跳出这个惯性误区，先了解一下我们孩子的发展需求，这样担忧就会少一点。（2）用传统的“玩”和“学”理念定义0-6岁宝宝的学习方式 妈妈会纠结幼儿园教宝宝英语合不合适，是惯性的把我们传统的学习英语方式代入了幼儿园的学习方式，会潜意识的觉得宝宝学起来吃力，不适应，被提前教育了。会有这样的惯性思维误区，是因为我们用传统的“玩”和“学”理念定义了0-6岁宝宝的学习方式，我们通常说0-6岁宝宝教育以玩为主，很多家长就会惯性的认为孩子玩的开心最重要，童年要玩，玩，玩不做学习行为的要求，会潜意识认为学习都是会给孩子带来压力的。这是因为我们不了解他们的这个年龄段的学习方式，所以才会有这样的惯性思维误区。那0-6岁的孩子是怎样学习的呢？ 0-6岁的孩子像一个超级信息收集机器人一样，无时无刻都在吸收周边的信息，并且通过自身大脑的处理变成自己的信息，然后输出出来，变成自己的能力。这个阶段的孩子无时无刻都在运行工作中，他们没有停止按钮，也没有开始按钮，因此他们是不会遵循爸爸妈妈所说的合适就学，不合适就不学，而是无时无刻都在学习中，他们的学习方式是“玩=学”，这个跟我们传统定义的玩和学是不同的。他们的玩是根据自身的发展需求去做世界 探索 的玩，语言练习的玩，以及社交行为的玩。不单单是为了开心，同时也是为了收获技能。所以对于幼儿园教宝宝英语，他们是以玩的方式学习英文，在玩的过程中去认识英语，掌握英语的思维，练习简单的表达，这个跟小学的英语授课是不同的，它的课程出发点是让宝宝接触这个技能，并且玩的开心。因此宝宝在这个阶段学习英文是合适的。当我们走出这2个误区再去给宝宝做教育决定的时候，给到宝宝的帮助就会更大，因为我们可以很好的从他们的发育需求去做适合他们的决定。 那这个阶段让宝宝学习英语合适吗？ 合适的。宝宝是天生的语言家，宝宝刚出生的时候对于语言是非常敏感的。他们大脑可以很好的同时处理多种语言，完全不受干扰。 如果在6岁之前，宝宝对于英文有足够的语言吸收和练习，是可以很好的把这门语言作为第二母语输出的，在往后的英文学科学习里，会更加的轻松。这是宝宝与生俱来的语言能力，但是这个能力会随着宝宝年龄增长逐渐退化，这也是我们为什么会觉得学英语或者学语言难的原因，因为我们退化了这个能力。但是对于宝宝来说，幼儿园教英语，是恰好保护了宝宝这个能力。宝宝在幼儿园这个阶段学习英文是合适的，并没有提前去接受第二语言学习能力，而是把这个能力运用起来。 所以妈妈可以不用为此担忧，可以放心让宝宝去接受，去学习。 以上是我的回答，希望对你有帮助。作者：热爱生活热爱分享的鹅 | 90后 育儿 小宝藏，专注于早期教育，深耕母婴行业。做专业的 育儿 知识输出，让父母更懂孩子，与父母共同成长。幼儿对语言的感悟和学习能力都比较强。 学习母语时，孩子受家庭环境的影响，会学着去辨别语言的发音，从而学着把语言表述出来。 这是一种语言的本能接受能力。 所以，幼儿园让孩子学习英语。就是要在孩子好奇心最强烈的阶段，营造学习英语的氛围，调动孩子的英语语感，让孩子们在语言环境中慢慢适应，并感兴趣。 学前教育教英语应该有好处，毕竟语言也是一门学问，不过不能过犹不及。 幼儿园教是可以，都是一些单词简单的句子，如果回家家长没有一个持续的交流或者学习的话，孩子会学后面忘前面 可以尝试让宝宝接触，多语种教学有好处，但是不要太过于计较到底能学会多少，毕竟学习一门语言也不是一蹴而就的事情 您好，我是68陌上花开，很高兴回答您的问题，希望我的回答能够对您有所帮助，谢谢 从学语言本身而言， 幼儿园教宝宝英语当然也是合适的， 因为只有幼儿阶段才需要学习说话， 这个阶段习得的语言才容易达到像母语一样的效果。 很多人所担心的并不是合适不合适的问题， 而是从那么小开始教他别国语言， 会不会被意识同化的问题， 会不会导致孩子们长大了， 爱国意识薄弱， 对本国文化反而提不起兴趣的问题。 两种文明形态在碰撞的时候， 会不会导致谁占先的问题。 孩子在幼儿阶段， 是没有自主选择能力的， 纯粹是被动接受灌输， 如果他们一直在接收另外一种文化的影响， 会不会出现本民族基因在进化过程中的弱化。 所以说国家、 从教者、 扶养者要有一个更高的、 更理性的站位， 怎样才能更好地培养出既满足未来全球化趋势需要， 又能传承、发扬、 光大本民族文化的新人。 我们要解决的是谁为主， 谁为辅的问题， 而不是全盘否定、 抵制另一种文明的问题。 全盘否定、 抵制， 也无异于关起门来搞建设， 人为割裂与世界的联系， 这就需要国家政策的引导， 有认知能力的教育工作者、 扶养者客观科学的协助， 要解决好一个份量的问题。 幼儿园学英语非常好！小孩子接收能力快、强，最好每天让他坚持阅读英语，英语词汇量越多，对她们的帮助越大！我女儿现在二岁四个有，每天我都会让他听蝶片（是她姐姐的）真的收获很大的 宝宝的适应能力很强，一开始我也觉得他什么也听不懂，但是时间长了他就会一点点的记住，甚至在生活当中偶尔也会用到。很棒[赞]

you are the best baby in the earth

从小培养孩子学英语的天赋这没什么不好，启蒙教育只是引导一下，没有坏处的。

宝宝学习英语可以很好的给他一个锻炼的方法，但是如果是强硬的逼他可能会得不偿失。

　　你知道吗?一起来学习一下吧! 　　宝宝的英文： 　　darling; 　　baby; 　　darling child ; 　　宝宝的英文例句： 　　1. Derek is now the proud father of a bouncing baby girl. 　　德里克现在为有一个健康活泼的女宝宝而骄傲。 　　2. Don"t assume your baby automatically needs feeding if she"s fretful. 　　不要想当然地认为你的宝宝一闹就是要吃奶。 　　3. I cleaned myself up a bit, and got the baby ready. 　　我拾掇了一下自己，把宝宝也收拾妥当。 　　4. The baby, dressed in a flowery jumpsuit, waved her rattle. 　　宝宝穿着印花的连身衣，挥动着她手中的拨浪鼓。 　　5. Your baby"s tummy should feel warm, but not hot. 　　你宝宝的肚子摸起来应是暖和的，而不是发烫的。 　　6. Place your baby in her seat and play her a lullaby. 　　把宝宝放到座位上，给她弹一首摇篮曲。 　　7. Wrap your baby snugly in a shawl or blanket. 　　拿一条披巾或毯子把宝宝舒舒服服地裹起来。 　　8. Back home, Shirley plays with, feeds and bathes the baby. 　　回到家里，雪莉逗宝宝玩耍，喂他吃饭，给他洗澡。 　　9. The hiccups may shake your baby"s body from head to foot. 　　打嗝可能会让宝宝从头到脚地颤。 　　10. The baby began to crawl, then managed her first tottering steps. 　　宝宝开始只是爬，后来第一次站起来蹒跚著走了几步。 　　11. A sleepless baby can seem to bring little reward. 　　宝宝睡不着觉似乎没有任何好处。 　　12. He prayed that his barren wife would one day have a child. 　　他祈祷自己不孕的妻子有朝一日能怀上宝宝。 　　13. You can"t be with your baby all the time. 　　你不能总守在你的宝宝身边。 　　14. She and Chantal must have exhausted the subject of babies and clothes. 　　她和尚塔尔肯定已经充分讨论过宝宝和衣服的问题。 　　15. Their baby is a person in his own right. 　　他们的宝宝是个很独立的人。

孩子们的英文怎么写 “孩子”的单数名词是child，复数是children，孩子们 口语可以用kid，复数是kids。 如果是所有格，“孩子们的”就是children"s （books） 口语是kids"（books）两个有所区别 留学生在线解答英语问题~ 孩子英文怎么写 看看是单数还是负数，如果只有一个孩子用：child,kid 如果有两个或两个以上，用children,kids 如果是小婴儿：用baby, 复数用babies 如果有专门地只男孩女孩,比如你对某个男孩子说good boy 好孩子（好男孩） 如果是对女孩子，就是good girl. 当然有时候主人也对宠物用good boy 或者 good girl. ‘小朋友"用英语怎么写的 little children/child 或little kid/kids 宝宝英语怎么写 宝宝 [词典] baby; darling; darling child; [例句]她梦见了她的宝宝。 She dreamed about her baby. 有梦想的孩子们英文怎么写? the children with dreams

three months old 三个月大a three- month- old baby 三个月大的婴儿

　　1、水果篇，apple 苹果，banana 香蕉，pear 梨，orange 橙子，Watermelon 西瓜，grape葡萄，peach桃，strawberry草莓。 　　2、文具篇，钢笔pen; 铅笔pencil ; 铅笔盒pencil-case ;尺子ruler ; 书book ; 书包schoolbag。 　　3、颜色，red红，blue蓝，yellow黄，green绿，white白。 　　4、交通工具，bike自行车，bus公共汽车，train火车，boat小船，ship汽船。 　　5、动物，cat猫，dog狗，pig猪，duck鸭，rabbit兔，horse马。 　　6、气象，cold严寒的，warm温暖的，cool凉爽的，snowy下雪的。

1-one；2-two；3-three；4-four；5-five；6-six；7-seven；8-eight；9-nine；10-ten；11-eleven；12-twelve；13-thirteen；14-fourteen；15-fifteen；16-sixteen；17-seventeen；18-eighteen；19-nineteen；20-twenty；21-twenty-one；22-twenty-two；23-twenty-three；24-twenty-four；25-twenty-five；29-twenty-six；27-twenty-seven；28-twenty-eight；29-twenty-nine；30-thirty；31-thirty-one；32-thirty-two；33-thirty-three；34-thirty-four；35-thirty-five；36-thirty-six；37-thirty-seven；38-thirty-eight；39-thirty-nine；40-forty；41-forty-one；42-forty-two；43-forty-three；44-forty-four；45-forty-five；46-forty-six；47-forty-seven；48-forty-eight；49-forty-nine；50-fifty；51-fifty-one；52-fifty-two；53-fifty-three；54-fifty-four；55-fifty-five；56-fifty-six；57-fifty-seven；58-fifty-eight；59-fifty-nine；60-sixty；61-sixty-one；62-sixty-two；63-sixty-three；64-sixty-four；65-sixty-five；66-sixty-six；67-sixty-seven；68-sixty-eight；69-sixty-nine；70-seventy；71-seventy-one；72-seventy-two；73-seventy-three；74-seventy-four；75-seventy-five；76-seventy-six；77-seventy-seven；78-seventy-eight；79-seventy-nine；80-eighty；81-eighty-one；82-eighty-two；83-eighty-three；84-eighty-four；85-eighty-five；86-eighty-six；87-eighty-seven；88-eighty-eight；89-eighty-nine；90-ninety；91-ninety-one；92-ninety-two；93-ninety-three；94-ninety-four；95-ninety-five；96-ninety-six；97-ninety-seven；98-ninety-eight；99-ninety-nine；100-onehundred

buu2006zhiu2006dao

首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，老师一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时老师可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时鼓励父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。最后：需要常交流。老师要经常用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。

宝宝玩英语链接: https://pan.baidu.com/s/13U7MJPtb36NxDi0x6FFLtA 提取码: 9c8b据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子

随着英语学习变得越来越重要，许多家长希望他们的孩子在很小的时候就开始学习英语，但他们往往不知道该做什么。整理了一下宝宝初学英语如何入门的办法，家长们可以来看看。宝宝初学英语方法首先从孩子自己的身体开始培养兴趣，就像开始教孩子认知的时候一样，也是从小手、脚和脸开始教孩子。英语是一样的，不要在意音标、语法，而是让孩子去感受。而且可以从身边的人，比如家里的亲戚，以及孩子们每天接触的家庭成员中学习。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是最好的帮手。颜色是孩子们最先感知到的事物。所有家长可以经常向孩子询问颜色。吃是孩子的天性，每次给孩子吃水果，可以在吃的时候不断重复水果的名字，教学相应的英语单词，帮助记忆。孩子初学英语技巧1. 激发孩子的兴趣孩子越小玩心越重，但不能过分强迫孩子学习英语，应该从孩子兴趣方面慢慢引导。孩子喜欢玩游戏，那就是从游戏开始，在引导孩子学习英语的时候，多设计一些游戏内容，让孩子在游戏中学习英语。2. 试着教童谣孩子们在学习童谣的时候是最快乐的，因为学习童谣对他们来说也是一种游戏。如果在这个时候教孩子一些简单的英语儿歌，活泼的旋律总能吸引孩子，让孩子学习英语儿歌，也是让孩子学习英语的好方法。3.卡片记忆学习我相信很多家长会发现孩子们对图片也很感兴趣。色彩丰富的形象与英语单词相结合，可以生动地表达单词的意思。孩子们一读就能理解，而且还能锻炼他们的想象力，卡片学习使孩子们更容易学习新单词。

宝宝学好英语的方法和技巧 　　宝宝学好英语的方法和技巧，让你的宝宝越来越聪明，如果孩子做错了事也不要急着处罚，问题的解决有利于发展孩子的能力，现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。为大家分享宝宝学好英语的方法和技巧。 　　宝宝学好英语的方法和技巧1 　　英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。 　　美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。 　　那么，幼儿什么时候学英语最好呢？不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。 　　儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。 我的小宝贝幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。 　　要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。如果把成人英语学习中的“读课文，解释词义和句子，强化练习”的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。教幼儿学英语，应当创设一种轻松愉快的气氛，让幼儿如同学习母语(本民族的语言)一样掌握英语。幼儿学英语主要以反复地说、认字母为主，由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟，因此，并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法，要以幼儿身心发展规律为依据，比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 　　宝宝学好英语的方法和技巧2 　　 早学英语确实有优势 　　1、发音、听力、语感上的表现较占优势 　　如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境，给予他不同语音的刺激，可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音，为他将来学习这门语言打下基础。 　　 2、年幼孩子记忆力好、模仿力强 　　宝宝从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一两岁时，宝宝就能模仿大人的发音，逐渐进入“语言爆发期”。 　　 3、给脑细胞更丰富刺激 　　美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。因为语言刺激是促进大脑细胞生长发展的.要素，在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激，能促进他大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。 　　 父母心态比孩子学习更重要 　　很多父母都认为宝宝只有尽早把英语学好，将来在社会上才更有竞争力，才能更好地适应社会的发展。可是宝宝们并不懂这些“大道理”，在他们年幼的心里只有“玩”是唯一的工作。爸爸妈妈让宝宝学英语的心态很重要，尤其对于年幼的宝宝来说，学英语要遵循宝宝的意愿，千万不要强求。对此，专家表示： 　　 1、孩子应以培养兴趣为主 　　如果有良好的双语环境，宝宝很快会熟练掌握第二种语言。如果没有良好的双语学习环境，即使宝宝背了很多单词，会说简单的对话，其实对英语的掌握也是非常有限的。因此在婴幼儿阶段，应以培养宝宝英语学习的兴趣、获取语感、养成大胆开口说英语的习惯为主要目的。对于年幼的宝宝来说，学习英语应该也是在“玩”。如果宝宝对学英语很感兴趣，学起来就不会吃力。 　　同时，婴幼儿学英语的特点是可以只读不拼，以听说为主，培养基础的英语交际能力。如果采用成人学习英语的方式强迫宝宝拼写、背诵枯燥的单词，就会泯灭宝宝学英语的兴趣，今后再让宝宝学英语就会事倍功半了。 　　 2、爸妈不要太功利思想 　　宝宝学习语言需要经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，即经过一年多的“输入”才开始有“输出”。因此，父母不必急着让宝宝说英语，可以多为宝宝提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。 　　还有不少给宝宝报了英语特色班的父母，总爱在接宝宝的时候，急着问宝宝“今天学什么英语了”，“你会不会说”，“会唱什么英语歌”等等。宝宝也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是如果父母总这样催问，久而久之就会降低他们学习英语的兴趣，同时也会让宝宝不自信，从而越来越不愿意开口。 　　 3、选对老师也关键 　　一般都认为外教的语音纯正，语言规范，宝宝跟着外教能够学习到标准的发音和正确的语法。但是除了语言规范，外教还需具有相应的教师资质认证，有的外教不懂儿童心理，也没有良好的教学方法，因此也不一定能开展有效的教学。 　　相反，一些经验丰富、资质良好的中教更能够与宝宝充分交流，及时发现宝宝学习中遇到的问题和困难。因此，父母在为宝宝选择英语特色班时，不一定要盲目追求全外教课程，在老师的选择方面，也要具体情况具体分析。 　　 4、不忘短板效应 　　很多父母一心想让宝宝在英语学习方面有不俗的表现，因此，会让宝宝在英语学习方面加大时间和精力的投入，但是别忘了，宝宝的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。 　　总之，爸爸妈妈们首先应该了解宝宝，观察宝宝，然后努力为宝宝创造良好的语言环境，找到合适的学习方法和途径，同时要关注宝宝的全面发展，让宝宝快乐地学习英语。 　　 怎样在家自教英语 　　年幼的宝宝日常生活中接触最多的是爸爸妈妈和家庭环境，如果父母想要自己在家教宝宝学习英语，可以采取一些寓教于乐的方法。 　　 1、多来一点声音“刺激” 　　0-3岁的宝宝，语言学习多偏向于“声音”的刺激，“听”是宝宝快速吸收语言的开端。如何为宝宝准备一个听英语的环境呢?除了经常播放一些英语教材的CD以外，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。除此之外，2-3岁的宝宝正处于“语言爆发期”，语言模仿能力极强，播放CD可以尽早地让宝宝模仿标准的发音，为今后的学习奠定良好的基础。 　　 2、看看外国原文动画 　　宝宝都喜欢看动画片，爸爸妈妈可以选择一些宝宝喜欢的动画片反复播放。活泼的动画、可爱的角色以及吸引人的剧情，都让宝宝很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。但爸爸妈妈一定要根据宝宝的情况循序渐进地进行。 　　 3、做做启发小游戏 　　“玩”是宝宝注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，能够减少学习的压力，让孩子快快乐乐地、在不经意间就学会了英语。因此，爸爸妈妈可以设计一些英文认物的小游戏，或选择一些有启发性、互动性和趣味性的图书。另外，也可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发宝宝学习英语的兴趣。 　　 4、简单对话没问题 　　学习语言对于婴幼儿来说，重在有一定的语境，重在有人使用这种语言和他交流。华盛顿大学语言与听觉科学系教授帕特丽夏·库尔曾对两组9个月大的美国婴儿进行了测试。第一组与讲中文的成人待在一起，玩玩具、说话。经过12次的相处，这一组的宝宝们学会了识别中文语音。而另外一组婴儿则用录像带播放中文课程取代成人说话，小宝宝们便什么也没学到。 　　这个实验告诉我们，宝宝学习外语的能力非凡，但缺少了感情联络，学习效果并不明显，因此，宝宝与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是非常重要的。 　　 5、亲子共读效果好 　　对于年龄稍大一点儿的宝宝来说，妈妈可以跟宝宝一起读一读英文的小故事。如今有不少绘本都是双语的，妈妈可以先用中文给宝宝讲一遍，再用英文讲，让宝宝体会到用不同语言阅读的乐趣。另外，爸爸妈妈的陪伴与鼓励也可以让宝宝有更大的学习动力，并增强亲子之间的感情。

有条件的话，当然要找外教教儿童学英语了，好多机构里会有外教，当然费用会高一些。小孩子注意力不容易集中，所以一定要找那种课堂气氛比较好的才能吸引他们，有兴趣才能学好。英语ing性价比很不错的，学费比较合理，他们都是一对一的进行辅导，学习方法也很有特色，语言学习其实就是学习如何说话，总结为什么我们能这样流利说汉语的原因就是我们在不断的模仿当中不断的练习在加上我们不断的运用，这样坚持学习才能拥有一口流利的英语 给小孩子找英语口语培训班，一定得让他感受到乐趣，才可以坚持下去。我去年在同事的推荐下让女儿参加了英语ing电话英语，通过电话跟外教聊天，进步真的很快，跟一般的英语口语培训班相比，效果真的不一样，电话英语的好处有很多，外教全部由来自美国或英国的母语人士组成，发音纯正、标准，耐心细致，具有丰富的教学和沟通经验。个性化的教学与教材，分阶段评估学生的进步情况，并且根据学生的特点，灵活、同步搭配最适合的教学内容，提供电话课堂的全程录音，供您回顾和复习，让您的孩子试一下，我想孩子绝对有兴趣学

　3岁宝宝学习英语都有哪些优势?我们都知道1-6岁是孩子学习力非常能够强势的时期，同时也是语言发育的敏感期，虽然每个孩子因为个体有所差异，在说话早晚时间的早晚上会有一些区别。但是总的来说在三岁这个年龄段孩子学习语言都是有着一定优势的，小编通通过搜集国内外专家的研究来和大家讲一讲3岁宝宝学英语都有哪些优势?　　1.生理上的优势。这一点是许多成人所不具有且不可逆转的优势。三岁孩子的发声器官处于发育状态，具有很强的弹性和可塑性，而且抓音辩音的能力非常的强，成人的声带发育完全，且抓音辩音能力弱，自然就很难做到一些英语的表达，而幼儿的这些优势能很好的提升孩子的英语学习能力，这也就是为什么越小的孩子听标准的英语，说出来的英语也是标准纯正的原因。　　2.模仿能力的优势。孩子是天生的模仿者，他们从出生开始就不断的从各种情境中吸收，记忆并对所有看到的听到的和触摸到的东西进行一个概念的定义，并且进行模仿。随着经验的增加概念的定义越来越清晰，形成有意识的判断。三岁孩子已经可以模仿家长的发音，肢体动作等，这时候学习第二语言没有任何的压力和困难。以这种快乐的心态学习英语自然会将知识融汇贯通，进行完整的表达。　　3.心里上的优势。孩子的语言自尊尚未形成，并不会因为说错了而觉得没面子或者说被人嘲笑。成人会在意面子，所以不敢开口说，形成恶性循环，越不开口说就越说不好。孩子分不清哪个是自己的母语自然不会抗拒外语，而且对于孩子的每一分进步都会得到赞扬，以这种向上的心态学习，效率自然也会变高。　　4.累积上的优势。我们都知道学习语言是一个长期的过程，也是需要长时间的语言累计的，语言学习才能够越来越熟练，掌握的也会越来越清晰。孩子学习英语的时间得到了大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到宽松的时间保证。　　总而言之三岁是学习英语的黄金时期家长们一定要重视以待。你不知道如何为孩子打造英语学习环境现在可以上培训机构官网免费领取试听课程。通过试听我想你一定会对幼儿英语学习有了更进一步的了解和认知。免费机会不可错失，快来吧!

语言当然是越早越好了，因为可塑性强。但是起码要在孩子能说流利的汉语且能一定程度上理解汉语的时候再接触英语，这样的话比较容易教他，也可以防止他理解偏，但没有确切的年龄，看实际情况吧。小时候不讲究语法什么的，最重要的是地道和标准，最好别弄些国人的录音，比如不要弄那些“苹果苹果apple“的，但是为了孩子的兴趣和易于接受不得不选择国产教程的话，就得慎重挑选了。如果是你自己教，务必先强化自己发音训练。个人认为，切忌逼孩子背单词，不是小孩儿知道的单词越多就越好的。小时候最重要的是发音和运用。很多英语原版动画，歌曲都非常有用。希望有帮助，望采纳

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在宝宝5~6岁的时候接触英语最合适，因为这个时候学英语比较有语言天赋。

宝宝学习英语，应该由父母去，每天用英语对话去引导孩子，这样做是比较有效的，会学得更快一些。

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　　3-6岁的孩子是学习语言的黄金期，也是最敏感时期。那么三岁宝宝怎样学英语呢?以下是我分享给大家的三岁宝宝学英语的方法，希望可以帮到你!　　三岁宝宝学英语的方法 　　英语对话：平时家长与孩子一起说一些简单的英语对话，如：水果、动物、称呼、问候语等一些常用的英语。这样就可以让孩子潜意识里慢慢接受这种语言。 　　英文绘本：给孩子看一起英文原版的绘本、英儿歌、动画片等。提高孩子对英语这种语言的兴趣。 　　学习软件：在网上搜索学习软件，给孩子输入语言的理解与记忆。 　　坚持再坚持：学习英语的同时，家长要拿出最大的毅力和耐心来做好这件事。让孩子不至于刚开始就结尾，孩子的学习需要家长的引导与陪伴。 　　重复再重复：当孩子在不同的动画片或者资料中听到相同的单词和内容时，就会让孩子加深对单词和句子在不同的环境、不同的人口中说来语意的理解与认可。 　　培养兴趣：刚开始学习英语时在，只要每天能够坚持20分钟就很不错了。家长可以与孩子一起做游戏中学习英语。让孩子在一个轻松的环境下学习英语，不要让孩子当成课文来学。 　　学习方法：如果家长对英语也是很陌生的话，可以有效的、有计划的报培训班。 　　三岁宝宝学英语的建议 　　1.双语绘本的使用 　　绘本是我跟家长推荐最多的儿童读物。美文美绘，以精致的大图片，配上哲理性的小文字，激发了宝宝无限的好奇心与想象力。 　　这方面做得比较好的应该是迪士尼英语图书，迪士尼的亲和力及其憨厚可爱形象能够抓住宝宝的眼球，在宝宝观看卡通形象的过程中，进行英语教学是非常轻而易举的事情。 　　北京外国语大学陈琳教授就总说，英语根本不是“学”出来的，而是“玩”出来的。这句话看似简单，实则很独到。“玩”说的是有趣的教学方法，也是轻松的学习环境。 　　2.一起学唱英文歌曲 　　中国家长最大的教育缺憾就是不太喜欢和宝宝一起游戏、活动。与宝宝一起听英文歌曲，唱英文歌曲，对于宝宝来说帮助很大。 　　其一，学习的动力，家长都不喜欢宝宝不会喜欢，家长若表现积极，对他们是最好的刺激。 　　其二，英文的歌曲有很多是旋律欢快，可以让宝宝感受英语的魅力。 　　3.其他方式 　　知识无处不在，教育俯首皆是。画一幅画，可以用英文写个标题;照张照片，可以用英文写个短句;可以录个简单的英文朗诵;可以开个小朋友的英文派对。 　　从某种角度看，语言是一种文化，而不是一门学科。所以，在学习语言时家长不要一味地向宝宝灌输知识，要让宝宝了解语言背后的文化，拓宽宝宝的视野，这样宝宝才会对英语感兴趣，才有可能学好英语。 　　3~14岁孩子如何学习英语 　　适合年龄：3~5岁 　　适宜比较简单的小游戏：比如创意填色 　　孩子在学龄前应该特别培养他们对外界事物的认识能力，比如像色彩的认识对小朋友就是比较重要的，孩子通过认识色彩可以帮助他们更好了解其它事物，有自己的想法，这款游戏在色彩方面绝对是很好的启蒙课程，对于3~5岁的孩子来说是不错的选择! 　　适合年龄：6~10岁 　　适合简单学习类游戏：比如词汇游戏 　　家长应该考虑到孩子刚开始上学有时候不能马上就授受很多知识，此时家长应该着重培养他们的学习兴趣。这款游戏设置非常合理，会把孩子已经学会的单词与容易错的单词都会分别保存下来，家长可以随时检查分析孩子的学习进度，游戏中的单词难度与词汇量都很适合孩子学习 　　适合年龄：11~14岁 　　适合益智类游戏：非常规大盗 　　非常规大盗是北美第一的3D类益智游戏，可以开发孩子的推理判断与逻辑思维，小朋友玩起来也不困难，家长也可以伴着孩子一起玩也是很适合的。 猜你喜欢： 1. 孩子学习英语的启蒙步骤 2. 小学三年级英语学习方法及技巧 3. 幼儿英语学习关键的两点 4. 三年级孩子学英语的方法有哪些 5. 怎样学好三年级英语的方法

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孩子在学习英语的时候应该选择一些适合孩子的英语，要看孩子有没有天赋，要给孩子创造一个比较好的英语环境，平时要多和孩子用英语沟通，也可以给孩子看一些英语书籍，或者是听一些英语故事，都是比较不错的，也可以让孩子可以学好英语。

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让我们从头开始来学习从这儿开始真有趣你要念书就先学 a,b,c你要唱歌就先学 do-re-mido-re-mi, do -re-mi这三个音符最先遇到你do-re-mi! do -re -mi!do re mi fa so la ti -----do 是小鹿多灵巧,re 是金色阳光照,me 是我把自己叫,far是向着远方跑.so 是穿针又引线,la 是紧紧跟着so,ti 是茶点和面包,它把我们又带回 do oh…do re mi fa so la ti doso do附：英文歌词Let"s start at the very beginningA very good place to startWhen you read you begin with A-B-CWhen you sing you begin with do-re-miDo-re-mi, do-re-miThe first three notes just happen to beDo-re-mi, do-re-miDo-re-mi-fa-so-la-tiLet"s see if I can make it easyDoe, a deer, a female deerRay, a drop of golden sunMe, a name I call myselfFar, a long, long way to runSew, a needle pulling threadLa, a note to follow SewTea, a drink with jam and breadThat will bring us back to Do (oh-oh-oh)Do-re-mi-fa-so-la-ti-doSo-do!Now children, do-re-mi-fa-so and so onare only the tools we use to build a song.Once you have these notes in your heads, you can sing a million different tunes by mixing them up.Like this.So Do La Fa Mi Do ReCan you do that?So Do La Fa Mi Do ReSo Do La Ti Do Re DoSo Do La Ti Do Re DoNow, put it all together.So Do La Fa Mi Do Re, So Do La Ti Do Re DoGood!But it doesn"t mean anything.So we put in words. One word for every note. Like this.When you know the notes to singYou can sing most anythingTogether!When you know the notes to singYou can sing most anythingDoe, a deer, a female deerRay, a drop of golden sunMe, a name I call myselfFar, a long, long way to runSew, a needle pulling threadLa, a note to follow SewTea, a drink with jam and breadThat will bring us back to DoDo Re Mi Fa So La Ti DoDo Ti La So Fa Mi ReDo Mi MiMi So SoRe Fa FaLa Ti TiWhen you know the notes to singYou can sing most anythingDoe, a deer, a female deerRay, a drop of golden sunMe, a name I call myselfFar, a long, long way to runSew, a needle pulling threadLa, a note to follow SewTea, a drink with jam and breadThat will bring us back toDo . . . So Do Re . . . La Fa Mi . . . Mi Do Fa . . . Re So . . . So Do La . . . La Fa Ti . . . La So Fa Mi Re Ti Do - oh - oh Ti Do -- So Do

　　英语是世界上应用最广泛的语言，很多家长都会让小孩学习英语。那么，小孩子怎么学英语呢?下面是我分享的资料，一起来看一下吧。 　　小孩子怎么学英语 　　1、小孩子怎么学习英语 　　首先要问孩子喜欢什么,比如喜欢数学那就可以上一些数学学习班或买些书。我认为是要让孩子主动学习,而非强制。合理安排一下他的学玩时间,您可以让孩子在早上起来自己制定一下学习计划,家长只是起一个引导的作用。孩子如果没有完成自己的计划也别怪孩子,孩子大多无法完全完美的完成自己的计划,这是正常的,这与自我认识和自信程度是有关的,但在家长的引导下和不断完成计划的过程孩子的完成计划的能力也会更好,这样孩子的自主学习能力和管理能力就能得到很大提升。小孩子怎么学习英语 　　2、学习英语的方法 　　2.1、上课时间一定要充分把握。 　　2.2、坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调。 　　2.3、通过学习课文,在课余时间翻译课文。 　　2.4、对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析。 　　2.5、需要背诵的课文一定要能默写。 　　2.6、可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。 　　3、培养宝宝学习英语的兴趣是重要技巧 　　想让宝宝学好英语,首先应给给宝宝创造一个良好的英语学习环境,比如常看英语光碟、播放英语童谣、英语歌曲等,重要的是大人要用英语跟宝宝说话,这样能让宝宝更快熟悉英语的语言模式。此外,学英语可以利用游戏吸引宝宝的兴趣,比如买一些好玩的故事机、点读笔等互动玩具,在游戏中提升宝宝的学习兴趣。最后,宝宝学英语切忌急于求成。一般语言都是先听说后读写的学习规律,所以宝宝学英语就是要多听多说,让宝宝的语音语调和应用能力达到标准水平后再让宝宝学写字。 　　如何教小孩子学英语字母 　　1、字母融入感官认识。在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。 小孩子怎么学习英语 　　2、字母融入发音。在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。 　　3、字母融入拼写。当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。 　　4、给孩子看卡通卡片。我们首先可以在市场上去买一些带有字母的卡片,在我们下班的时候就拿着卡片教宝宝学习上面的字母,而且有的卡片上面的字母还是通过一些花样的方法而创意过的DIY方法显示的,所以能够吸引孩子的好奇心,从而是加深孩子们对这些字母的印象最好选择,只要宝宝记住了这些字母,后面学习单词的"时候同样可以采用这种办法。 　　教小孩子学英语应该注意的事项 　　1、 孩子学习英语并不是越早越好 　　每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。小孩子怎么学习英语 　　2、要创造良好的语言环境 　　无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为孩子操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如:采用孩子喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导孩子学习英语,这也有助于培养孩子学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给孩子学习造成很大的困惑。

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这个时候就应该构建一个双语环境，而且平时父母和老师也可以经常用简单的词汇来和孩子进行沟通，然后也应该教给孩子简单的英语词汇发音，一定要鼓励孩子，也可以给孩子看一些英文的动画片。

最简单的方式就是给孩子看一些简单的英语动画片，那么孩子就会很感兴趣，而且不由自主地跟着动画片里面的人物说起英语，这样孩子的发音纯正，说英语也比较流利。

2岁的宝宝怎么学英语 2岁孩子学英语 兴趣最重要，玩游戏中把词语或句子带进去。比如玩跷跷板，告诉他可以说这是seesaw，跷跷板 另外，有很多卡通英语视频。比较火的是朵拉教英语。 印象比较深刻的是，有一个“Where are we going？ To the big red hill." 多听就会有语感的。再比如节日啊，圣诞节，Christmas等等。循序渐进，以趣味为主。 父母看过来 2岁孩子怎样学英语 2岁孩子学英语 兴趣最重要，玩游戏中把词语或句子带进去。比如玩跷跷板，告诉他可以说这是seesaw，跷跷板 另外，有很多卡通英语视频。比较火的是朵拉教英语。 印象比较深刻的是，有一个“Where are we going？ To the big red hill." 多听就会有语感的。 再比如节日啊，圣诞节，Christmas等等。循序渐进，以趣味为主。 如何教2岁孩子学习点英语？ 先从婴儿学习英语的年龄因素来分析。婴儿学习外语的潜力很大，2-3岁时对词汇的理解和掌握很快，尤其是婴儿对感兴趣的词或特别的声音能很快学会以。婴儿的这种能力常使在外国语学院学习多年的大学生自叹不如。3-4岁的婴儿发音腔调尚未固定，学什么像什么。这也是为什么在东北兵团宿舍长大的孩子，进这家人家讲四川话，进另一家人家讲上海话，进第三家人家讲福建话都十分地道的原因。随父母到美国入幼儿园的孩子，1 年后英语十分流利，完全不带中国腔；而上中学后出国的留学生和侨居多年的华侨，讲的英语就带着难以改掉的乡音，使人马上能听出来是什么地方的中国人讲的英语。因此要趁口腔发音未定型之前学习，才能学好较地道的英语。婴儿学英语的特点是可以只读不拼，这也可以说是教婴儿学好英语的主要方法之一。如椅子就是chair，而不必强迫宝宝记住c-h-a-I-r的拼写。这和一个3岁的孩子会说很多母语却不一定会写是一个道理。试想要让一个小小的宝宝记住那么多字母的组合是很困难的，哪怕是对成人来说，背单词也不是一件容易的事。最重要的一点是如果强迫宝宝背这些枯燥的单词会泯灭宝宝对学英语的兴趣，一旦造成这样的后果，再让宝宝学英语就会事倍功半了。宝宝记单词的顺序与开始认物的顺序相同，先从日常生活中接触得到的东西开始，如自己的身体、自己的家庭、爱吃的东西、爱玩和爱用的东西。比如今天家里买了桔子，就可以拿起桔子告诉宝宝：桔子――orange。爸爸、妈妈可以编些小游戏贯穿学习过程，如赢卡片，只要宝宝回答对了，就把卡片给他。父母每天都要教宝宝一些，但并不一定非要当天学会，让宝宝在轻松、愉快的游戏环境中学习。 宝宝两岁半了，怎么培养宝宝学习英语 首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。 其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指著单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。 最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。 如何教两岁孩子学习英语 现在市面上有洪恩朗读者幼儿英语,很不错。不过可以在网上会买便宜很多。 还有这个是Little Fox英文童谣，宝宝会很喜欢听的。3kid/list.asp?id=240 里面还有清华幼儿英语亲子游戏-英文手指谣，我女儿也很喜欢：3kid/list.asp?id=557 我女儿这个月满两岁已经会唱二十几首英文歌了,也能听懂简单的英文故事。 这是她的博客：blog.sina/caiqiyao

1、愿你合家美满，新年愉快！Wish you a happy family and a happy New Year!2、祝你新年快乐，永远开心！I wish you a happy new year and always!3、新年到了，祝您在新的一年里，万事如意、阖家平安。The new year is coming. I wish you all the best in the new year.4、愿你开心幸福，平安围绕。Wish you happiness and peace.5、致新年贺忱与最美好的祝福！New Year"s greetings and best wishes!6、愿你的新年光彩夺目，愿你的新年灿烂辉煌！佳节快乐！May your new year be bright and brilliant! Happy New Year!7、祝你好运连连，事事如意！Good luck and good luck!8、愿你新年快乐，万事顺心。Wish you a happy new year and all the best.

叉车变速箱的原理：1、直齿滑移齿轮换挡，该构造简单，但换挡操作不当时容易打齿，需要较高的驾驶技术。变速器只能使用直齿轮，传动不够平稳。 2、斜齿轮加换挡接合套，构造比同步器简单，换挡时不会使齿轮打齿，但当齿轮之间的转速差较大时换挡仍然困难；变速器能使用常齿合的斜齿轮，传动平稳。3、换挡同步器，该结构复杂，通过同步锁环的锥面摩擦使要进入齿合的齿轮转速同步，使换挡容易，无冲击；变速器能使用常齿合的斜齿轮，传动平稳。4、离合器换挡，换挡容易，通过离合器之间的摩擦，使齿轮之间强行同步，换挡无冲击；能使用常齿合的斜齿轮，传动平稳，用于动力换挡变速器。这四块主要的系统工作就是叉车变速箱的基本原理！如果您还不懂，可以咨询上海牛力机械，我们会耐心帮您解答~

医学生在校最好考哪些证书 如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。 拿到医师资格证了以后就可以根据你自己具体的工作需要去考营养师执照啊，或是其它相关的资格证。大学生可以考的证书 no.1：英语证书 no.2：计算机证书 no.3：学校证书 no.4：第二外语证书 no.5：财务类证书 no.6：专业资格证书 no.7： *** 实习证明 no.8：发表论文、专利证书 no.9：竞赛获奖证书 no.10：毕业证、学位证、第二学位 no.1：英语证书 大学英语四、六级证书（cet-4，cet-6）：极其重要； 大学英语四、六级口语证书：证书不重要，能力重要， 免费医学生在校期间能考别的证书吗 可以的，医学生在学校期间可以考计算机二级证书、英语四六级证书、营养师证书、 *** 师证书等。当然最有用的还是医师资格证书，现在有一些学校已经开始实施医师分阶段考试，医师分阶段考试是在大学期间就可以考的，如果符合条件也可以报考。 医学生在校期间应该看看哪些书籍？ 你可以根据你的需要选择以下书箱来看： 基础的有：系统解剖学，组织学与胚胎学，细胞生物学，局部解剖学，生理学，生物化学与分子生物学，病理学，病理生理学。 进阶的有：内科学、外科学、妇产科学、儿科学等等。 作为基础和进阶的连接性书籍有：诊断学，医学影像学，药理学。 医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。 在校医学生应该考取哪些证书呢？ 如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。 医学生需要考哪些证书 你好如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。 拿到医师资格证了以后就可以根据你自己具体的工作需要去考营养师执照啊，或是其它相关的资格证。大学生可以考的证书 no.1：英语证书 no.2：计算机证书 no.3：学校证书 no.4：第二外语证书 no.5：财务类证书 no.6：专业资格证书 no.7： *** 实习证明 no.8：发表论文、专利证书 no.9：竞赛获奖证书 no.10：毕业证、学位证、第二学位 no.1：英语证书 大学英语四、六级证书（cet-4，cet-6）：极其重要； 大学英语四、六级口语证书：证书不重要，能力重要， 医学生应该考的证书都有哪些啊？（在校期间） 计算机和英语。。。。医师资格证是毕业后。 免费医学生在校期间可以考教师资格证之类的证书吗？ 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试） 3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲） 4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 学历要求 幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历； 小学教师：应当具备中专毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历； 中职教师：具备大学本科及以上学历； 中职实习指导教师：具备大学专科及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级； 高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。 临床医学生可以考哪些证书？ 常规的有：四六级证书 口语证 计算机二级证 驾驶证 辅助的有：心理咨询师 动物证（搞科研实验使用动物）营养师证 专业的有：执业医师资格证书 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： (一)具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的; (二)取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民 *** 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。 临床医学在校学生可以考哪些证书 　依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民 *** 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。 医师资格考试报名资格规定： 十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名： 1、卫生职业高中毕业生； 2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生； 3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的； 4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的； 5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的； 6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的； 7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的； 8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

自动变速器的工作原理：1、自动变速器之所以能够实现自动换挡是因为工作中驾驶员踏下油门的位置或发动机进气歧管的真空度和汽车的行驶速度能指挥自动换挡系统工作，自动换挡系统中各控制阀不同的工作状态将控制变速齿轮机构中离合器的分离与结合和制动器的制动与释放，并改变变速齿轮机构的动力传递路线，实现变速器挡位的变换；2、传统的液力自动变速器根据汽车的行驶速度和节气门开度的变化，自动变速挡位。其换挡控制方式是通过机械方式将车速和节气门开度信号转换成控制油压，并将该油压加到换挡阀的两端，以控制换挡阀的位置，从而改变换挡执行元件（离合器和制动器）的油路。这样，工作液压油进入相应的执行元件，使离合器结合或分离，制动器制动或松开，控制行星齿轮变速器的升挡或降挡，从而实现自动变速；3、电控液力自动变速器是在液力自动变速器基础上增设电子控制系统而形成的。它通过传感器和开关监测汽车和发动机的运行状态，接受驾驶员的指令，并将所获得的信息转换成电信号输入到电？液压控制装置的换挡阀，使其打开或关闭通往换挡离合器和制动器的油路，从而控制换挡时刻和挡位的变换，以实现自动变速。百万购车补贴

加： plus 减 minus，乘 multiply 除 divide

外阴瘙痒----The vulva itches.（句子） The vulvas are itching. （句子） pruritus vulvae(名词短语)

变速箱发展至今，已经有手排档，自动排档的设计，其中自排变速箱更发展出无段变速系统，或手自变速系统，然而，它们都一样有共同的功能： (1)传递引擎的输出动力(2)能变换齿轮的组合以应付不同需求 现在我们来看看手排变速箱的基本构造：变速箱输入轴通过离合器，变速箱输入轴跟引擎的曲轴连接在一起，它的功能就是输入引擎的动力。变速箱输出轴变速箱输出轴和汽车的传动装置直接连接在一起，把动力输出使用。排档机构这个机构就是整个变速箱功能的地方，它就是各种齿轮的地方，藉由不同的组合，实现变速箱操作的目的。同步器同步器的目的是帮助变速齿轮能同步咬合，确保变速箱换档操作时的平顺。其实，变速箱是一个精密度相当高且复杂的机械，直到今天，大多数的车厂是不自己生产变速箱的，也许你不相信，但是，这些车厂都交给专门在设计变速箱的公司来生产，无论是手排、自排，还是手-自排的变速箱，都有很有名的公司在专司的，如响誉世界的德国ZF，M-Benz全车系阶采该公司的变速箱。离合器离合器就是专司动力传递的接合或分离的装置。手排变速箱所使用的是属于”磨擦片离合器”，利用磨擦片的磨擦来产生力矩，来传递动力。 一片磨擦片与动力输入端连接，另一片与变速箱输出端连接，当两片紧紧接合时，动力就接通了，而两片分开时，动力就切断。 齿轮比的意义与重要性 变速箱的重要动作就是更换不同的齿轮组合，我们可以拨动手排档的档位来改变齿轮的相对位子，借着不同齿轮间的咬合与连接，以达到变换“齿轮比”(简称齿比)的目的，完成我们换档的目的。 我们骑山地自行车时所给我们的实际经验就可以体会的到，当我们想快速起步时，我们可以把前轮换成小齿轮，后轮换成大齿轮，这时我们就可以轻易且快速地起步。随着脚踏车速度的增加，我们会发现脚再怎么用力踩，速度还是增加有限。这时候，我们可以变换后轮的齿轮由大换成小，再把前轮换成较大的齿轮，这时踏板的感觉变重了，但是不必像之前踩的这么多圈，脚踏车的速度可以更快了…… 补充： 飞轮：飞轮以内螺纹旋拧固定在后轴的右端，与链轮保持同一平面，并通过链条与链轮相连接，构成自行车的驱动系统。从结构上可分为单级飞轮和多级飞轮两大类。 单级飞轮又称为单链轮片飞轮，主要由外套、平挡和芯子、千斤、千斤簧、垫圈、丝挡几钢球等零件组成。 其单级飞轮工作原理：当向前踏动脚踏是，链条带动飞轮向前转动，这时飞轮内齿和千斤相含，飞轮的转动力通过千斤传到芯子，芯子带动后轴和后轮转动，自行车就前进了。 当停止踏动脚踏板时，链条和外套都不旋转，但后轮在惯性作用下仍然带动芯子和千斤向前转动，这时飞轮内齿产生相对滑动，由此将芯子压缩到芯子的槽口内，千斤又压缩了千斤簧。当千斤齿顶滑到飞轮内齿顶端时，千斤簧被压缩得最多，再稍微向前滑一点，千斤被千斤簧弹到齿根上，发出“嗒嗒”的声响。芯子转动加快，千斤也很快在各个飞轮内齿上滑动，发出“嗒嗒”的声音。当反向踏动脚踏时，外套反向转动，会加速千斤的滑动，使“嗒嗒”声响得更急促。多级飞轮是自行车变速装置中的一个重要部件。 多级飞轮是在单级飞轮的基础上，增加几片飞轮片，与中轴上的链轮结合，组成各种不同的传递比，从而改变了自行车的速度。