在英语中 什么是音素 什么是音节

Transactions

最好说make detailed records不过你的说法也对

问题一：英文中"录像"怎么说? Video 问题二：照相和录像英文怎么说？ 照相翻译：Take a picture，亦可用snap a picture；Picture：照片，亦可用photo 录像翻译：Film someone，亦可用film a video, take a video 问题三：“录像”的动词在英语中怎么说 10分 film... n. 影片;电影;胶片;薄层 vt. vi. （把…）拍摄（成）电影[电视等];上镜头 vt. （给…）覆上一薄层;生薄膜;变得朦胧 问题四：看录像 用英语怎么说 watch moive, take a look at the video. 问题五：“为……录制唱片”用英语怎么说 records CD for ..... 问题六：录像室用英文怎么说 录像室 video center 有不会的可以再问我 问题七：拍摄英文怎么说？ Pictured by XXX 指通过电脑特效处理过的照片、影片的拍摄、策划人 Photographed by XXX 指未经过处理照片的拍摄者 Photo by XXX 囊括以上二者 Designed by XXX 电脑特效处理的人 一般都在图片右下角加 By Xxx（注意大小写） 正式场合或正式的作品都要用完全形式 问题八：摄影和摄像英语怎么说? 摄影：photography，摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。有时摄影也会被称为照相，也就是通过物体所反射的光线使感光介质曝光的过程。 eg. My hobbies are letter writing, foot-ball, music, photography, and tennis. 我的业余爱好是写信、踢足球、听音乐、玩摄影和打网球。 摄像：camera shooting/pickup/film/camera,摄像的行为主体是拍摄者、被拍对象及摄像器材，以被拍的对象为基准调焦，将画面记录于摄像器材。 eg. Television cameras were invited in to film him at work. 电视台摄像师被请进来拍摄他工作的镜头 问题九：拍摄现场用英语怎么说 拍摄现场 locale The director is looking for a suitable locale for his new film. 导演在为新片物色合适的拍摄场地

I like to write dairy notes to take down my fellings.

问题一：如何做英语笔记 1．老师写在黑板上的东西，且讲那东西超过2分钟，即要记的。 2．讲单词的时候，有些变形，特别是特殊一点的，要记。 3. 讲句子时，有特殊的结构，要标明。 4. 讲课文的时候，其实就是再将单词和句子的组合，所以只需要记特殊的。 5. 当老师讲练习时，需要把自己错的挑出，重点听老师讲那些错题，且把过程写在旁。 6. 老师在梳理一些知识点的时候，要记下且最好全都记。 技巧： 1.自己会的就不用记了。 2.如果写字够快的话，一般最好先听完了再写，如有漏下的，老师又继续讲，就 停下，下课再问别人。 3.笔记本：单词、句子分开记。（可以单词全都记前面，句子从后面开始记） 4.最好有一本错题本，但并不是所有错题都抄上去，而是那些你做的时候，一点都不会的，或者是做错的（粗心除外），或者这道题你觉得有用的。 5.做笔记手一定要快， 6.做笔记不要为了省本子而写得密密麻麻，这样很难看得清。 问题二：如何做英语笔记 怎样高效做好英语学习笔记？英语是一门语言类学科，中国人学习英语的时候，除听力、对话外，偏重于字、词、短语、句型、语法等等方面的了解和记录，由于记录和记忆量太大，这就不可避免地要用笔记本来记录课堂上老师传授的或课外阅读时看到的点点滴滴内容。英语作为一种外来语，学生所见所闻往往带有离散性，时常是东听一句西听一句，或今天听一点明天换个人又听一些。那些会记录会经常性翻看并活用到生活中的学生，考试成绩总会更加理想些，这是一个不争的事实。除非经常性进行英语语言交流或者阅读，否则那些比较少动笔做笔记的人，很难在英语学习上获得比较明显效果。 笔记怎么才能做得好，方便调用参考呢？似乎这是个简单的问题。其实不然，英语笔记记录非常有讲究。在二十多年的学生英语学习跟踪调查中，发现了学生时常采用以下几类记录方式，并表现出一些极其明显的趋向性特征： 1.第一类记录方式，是将英语笔记随手做在书本、练习册、试卷旁边空白处。 这种做法出现一个明显弊病，各记录内容极其离散，常常因为试卷抛弃而记录内容随之抛弃，或者因为无法确认记录内容处在何处而放弃对比，最终导致看到就看到，没看到就算了这种心态和做法的出现。长期下去，就不是英语一科的问题了，而是习惯养成上的问题，其它学科学习也会发现存在同样相关问题。记忆离散而不确定，短时记忆偏重而难以进入长时记忆状态，这是那些学习成绩不上不下经常发生波动的学生所表现出来的一种明显特征。 2.第二类记录方式，是利用作业本或笔记本来进行记录。 家里经济比较困难的学生，普遍采用这种记录方式。 这种记录方式的好处在于自由度高一些，至少能够让内容集中记录，复习方便了很多。但弊端也有，一本作业本页数差不多三十页左右，一学期记录下来，就要用到很多本，记完之后平时一般得放在家里或宿舍里，而且还得一起放，否则与其它作业本放在一起，查找起来非常不方便。 由于作业本太薄，有些学生会另外购买页数大约为一百张左右的记录簿来完成英语记录工作，这比薄本作业本转为记录本来记录英语学习内容，无疑好了很多。而有些学生会购买硬皮笔记本来记录，但翻看不便，时常会掉页。 所有学生在用作业本或记录簿记录英语学习内容的时候，均会发现，平时记录的内容是按顺序来记录的，即便出现了相关联的内容，也不方便找一下在哪里，即便找到了，又不易找到位置再补充内容进去。 3.第三种记录方式，是利用活页纸进行记录。 家里经济条件比较好，字又写得好，又期待能进行知识记录补充的学生，普遍采用这种记录方式。 这种记录的方式明显优于前二种方式，但是对于经济困难的学生来说，难以狠下心来采取这种做法。但是，试用这种做法的学生，普遍感觉记录速度减慢，手脚放不开，写快了字又难看，觉得浪费了纸张，写好看一些，内容记录上就会慢很多，上课时常跟不上老师步子。不得已，上课记录时有些内容记，有些内容没记，知识记录上出现断断续续状况，心态不好时会恼起来不记，有些学生会下课后去借同学笔记再抄过。无疑，这种记录方式对课堂学习效率有一定影响。 以上三种记录方式对学习英语无疑有较好的帮助作用，但是弊端也表现得非常明显。有没有一种方式，能几乎克服前三种方式所带来的弊端，相对高效地完成英语学习过程中的记录工作？ 下面介绍一种学生实践反馈来的一种高效记录方式： （1）从电脑装配店购买低价位的复印纸，再购买几个小铁夹子。 一包低价位复印纸，共五百张，大约十几块钱，等价于十几本做作业用的作业本，二者价格相差不大。一包复印纸，差不多可以应付高中三年的英语学习，或者大学四年的英语学习。而其它学科也可用于记录，并不局限于英语一个学科。 （2）拿几......>> 问题三：怎样做英语笔记？ 1注意积累，看一些英语文章，这有助于考试的英语阅读。 2一定要掌握单词，单词是很重要的哦！ 3做一些英语对话，培养语感，有助于听力测试。 4认真对待每一次考试。 5当然平时也要做一些有用的题。 6对了，还有多看一些英语节目（电视上游的英语节目对你很有帮助，包括英语新闻）。 7不懂就问，英语可不能马虎！ 问题四：英语笔记应该怎么做？ 按照自己的习惯整理出大纲来 按照学习进度逐步填充 单元之间保留空页以便增添 问题五：如何做好英语笔记 我用的我爸爸的号码，我爸爸是名律师，我大学是学的外语专业。觉得自己的笔记还行吧，和你分享分享。我笔记本是分开的，本子一折两半，一半是老师课堂讲的内容一半是自己后来看别的书加上去的批注还有新单词的解释。还有专门的单词本，一页折成三份，解释和词各一部分，还有一大部分是单词的用法。我觉得学语言一定要在活的语言中运用所以例句是不能少的，所以单词本一般从中间开始到最后的页数是记前面所出现的词在生活的例句。希望对你有帮助吧。 问题六：如何做英语笔记 这点深有体会。。。 老师讲的我经常觉得没记过，记下来后偶然又发现以前记过了。。。 曾经归纳整理重抄过一本，耗费时间太长，其实每天抽个二十分钟左右，你可以选择在早读课时间，翻看你的笔记，每从前一天看的看起，不要总是从头看，多看几次，你会发现，老师一讲什么知识点你就能立刻找出来进行补充，还有就是可以用荧光笔在知识点的旁边把核心词写出来，特别好找，这个方法可以用到高三，超有效率的！你会发现，其实知识点是反复讲的，当别人又单纯记一遍时你在记时又把以前记得回顾一遍，会记得很牢~ 问题七：英语笔记怎么做 重点是单词和语法 单词:音标，词性(v,n adj,adv,conj,prep,etc.)一条中文释义(最好有英文，因为英文更准确)，一句例句，该释义下的用法( 动词后跟的非谓语，常搭配的主语， 名词后接的介词及不同用法的意思，常跟的谓语 形容词注意be+adj+prep ) 同义词辨析 同词根的词性变形 特殊用法(slang，proverbs，等)

　　要听初中年级英语课了，看看别人的听课稿都是怎么写的。下面是我给大家整理的初中英语听课记录 范文 ，供大家参阅! 　　初中英语听课记录范文1 　　这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合 ，默契度非常之高。老师 引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时也以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动的配合课程。 　　这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任务。可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。 　　除了时间上的不完美，这次课给人感觉时间过得很快，因为整节课有活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，自始至终的形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养 创新思维 能力的积极尝试，整合教材资源和自编资源，这也体现特级教师的教师魅力，让人不禁佩服赵老师。 　　初中英语听课记录范文2 　　1.引语为一般陈述句，变为间接引语时一般由that引导(可省略) 2.如果直接引语中的主语为第一人称，变为间接引语时人称要随主语作适当变化 　　3.如果引述动词为一般过去时，间接引语中动词的时态一般推移到过去时间 4.其他变化 指示代词 时间状语 地点状语 动词 this—that today-that day here—there come--go these--those now-then Read the passage. Describe the sentences are from the radio review (R) or the newspaper review (N) 1. “ Itu2019s an excellent film, with terrific special effects.” 2. “ Although the special effects are fantastic, itu2019s a disappointing film.” 3. “The film is very long, and becomes boring.” 4. “Elijah Woodu2019s scenes are boring. 5. “Ian Mckellen is much better and his scenes are great.” 　　Read the passage then answer the questions 　　1. Read Paragraph 2 and answer the following questions 1). What did Chen Huan say the type of Pirates of the Caribbean? 2). What did Chen Huan say about the actors? 2. Read Paragraph 3 and answer the following questions 1). Why are Depp and Bloom sailing around the island? 2). Who do they meet? 3). Why is there lots of action in the film? 4). Who does Keira Knightley play? 3. Read Paragraph4 and check the sentences 1) The film is really true to our life. 2) Chen Huan thought there was too much fighting in the film. 3) Chen Huan didnu2019t like the film at all Students can practice like this: Jane: Did you hear Chen Huanu2019s culture report yesterday? Adam: No, I didnu2019t. What did she say ? Jane: It was about Pirates of the Caribbean. He said it was on at the student cinema. Adam: What did he say about it ? Jane: He said thatu2026 Write a short report about the film Chen Huan thought of，Ask some students to show it. 重点词组： 　　1. keep out不让......进入 2. out of style不时髦的;过时的 3. call sb. up打电话给...... 4. pay for付款 5. ask for要求 6. the same as与......同样的 7. in style时髦的;流行的 8. get on相处;进展 9. as much as possible尽可能多 10. all kinds of各种;许多 11. on the one hand, ......(在)一方面，...... 12. on the other hand, ......另一方面，...... 　　掌握词组和句型的语法结构和用法。 　　Homework: 　　1..Listen and read after the tape for 15 minutes.(P50-2) 初中英语课听课记录中学英语评课笔记 　　Step：Warmingup 　　.Anactivitynamed“AreyousmarterthanapupilofGradeThree?” 　　(本堂课对英语课堂现状的一种颠覆，课堂中，让学生看老师“出丑”，考倒老师，让老师说：IamnotsmarterthanapupilofGradeThree.确实吸引了听课老师的注意力，但是是不是值得推广，还是值得思考的。) 　　StepPre-taskpreparation A.Selectoneofthelisteditemsandtrytosolvetheproblem. 　　B.Organizeacontestbetweenthestudentsandteachers. 　　StepWhile-teachingprocedures 　　A.ElicitthemascotofBeijingOlympicgames. 　　B.HelpstudentstogetfamiliarwithFuwa. 　　C.Encouragethestudentstoexpresstheirdesireofcherishtheanimals. (接下来，通过看一段福娃的录像，让学生学习五个单词 　　pandaswallow,fish,Tibetanantelope来教学Ilikeanimals. 　　Toyoulikeu201e..? 　　S:Ilike 　　(让学生集体问,全体教师回答，以此方式来进行操练，同样在其他的公开课上及其少见的。虽然利用听课教师的这一资源，但是学生之间的操练非常少。) StepAssignment 　　Makeachantandchantittogether. (然后将这些串成一个说唱，在说唱的结束再加上了中文。也是少见的chant. 整堂课让所有的学生和老师都互动一起了。充分利用做到了教学资料的整合。)初中英语课听课记录中学英语评课笔记听完x老师与众不同的英语课，感想颇多，该教师良好的素质，是有目共睹的，他对英语课堂的大胆颠覆的勇气是值得大家钦佩的。虽然这不是一节完美的课，但是x老师在教学中所折射出的教学理念是先进，这点是毋庸置疑的，是非常值得我们学习的。听完课，他让在场的老师真正感受到了“教无定法”。该教师打破常规，选择了人与动物和谐关系的话题。在进行课题引入是的时候，让学生看一段录像，创设了无声胜有声的情境。接下来不失时机的让学生用学过的英语进行交流。利用最好的环境(在场的英语老师)来进行教学。让英语老师们把自己很靓丽的部分展示出来。这样自然的引入就非常的合时宜。该教师能准确把握三年级的学生的特点，准确把握时代的脉搏，该教师选择了奥运，选择了福娃。 　　虽然该教师教学的时候没有什么特别的目标，但是正如一位资深的英语教研员所所的，语言的教学的最终目标不仅仅是让学生学会运用，该教师达成的是 教育 的大目标，这就是是塑造人，培养人，熏陶人。而这些，x老师都做到了。 . 课前朗读，复习单词 　　2. Greetings ---- What"s the weather like today? Sunny. 　　紧接着复习其他表示天气的单词。cloudy, rainy, sunny, windy, fine, etc. 然后，启发学生说出另外一些表示天气的单词：warm, cold, cool, hot, etc. 　　启发的 方法 是通过师生问答开展的。教师问：What"s the weather will be like if it"s rainy? 然后学生回答说：It"ll be wet. 　　3. 由 It"s a fine day. 复习感叹句的表达形式。 　　How fine the day is! 当这一句话学生表述存在问题的时候，教师及时通过 What a fine day it is ! 启发，并最终让学生顺利说出下面的 句子 ： How fine it is! 接着，进一步问道：如何赞扬一个人呢?引出下列单词：clever, smart, careful, hard, hard-working, 然后说： He is a hard-working student. I"ll learn from him. 　　4. 朗读Lesson 60 课文内容，之后，通过看幻灯片，谈论图片内容;(感觉在这一过程中，教师中文组织教学太多。如：首先，我们见到图画中有什么?像这样的句子完全可以直接用英语组织进行。教师通过幻灯片呈现 故事 ，在故事的呈现中渗透语言知识，形式很好。如果能就图片提出一些目的性更强、有效性更高的 　　问题就好了。)接着，教师继续由图片、话题引出。The dog is our best friend. We should take good care of it. 这两句话可否连起来呢?让学生说出：The dog is our best friend and we should take good care of it. 　　5. 检查上次 作文 情况并步入正题----初三升中专题复习 --书面表达 　　在这一环节中，让学生做老师，阅读并修改作文，谈谈他们的好与不好到底何在，应当如何修改。 　　6. 朗读范文 　　听课意见与随想 　　总体感觉：朱老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学 经验 ，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的 想象力 和益友语言知识的运用能力。 　　随想与建议： 　　1. 书面表达是语言学习过程中语言输出的部分。它不是被动的语言输入，而是积极的主动输出。可以说，书面表达对于初三的同学来说，是最难的一个能力项目了。 　　2. 思考：如何提高学生作文或书面表达能力呢? 　　我觉得：第一，应当给与学生足够正确的语言输入;第二，应当专设书面表达作文课。在作文课上教师亲自示范，并和学生一起作文。比如说在看图过程中，可以更好的启发学生如何看图、如何说图。(这样可以更好的深入到学生的思维内核。)当说图训练充分之后，在开展进行书面表达。第三，注意要点的把握。如时态准确、选字恰当、长短句问题、连接词问题等。第四，学生作文优秀的拿出示范，不佳的进行错误分析。在修改作文时需要考虑我们修改的标准是什么?显性和隐性的标准何在?同时，还可以结合考试标准中对书面表达的专门阐述，有所侧重地开展教学活动。 　　初中英语听课记录范文3 　　上午，来到均安镇六峰中学参加初三英语教研活动。参加本次活动的市镇中心英语教研组的成员和全镇初三英语老师。 　　本次活动首先听了六峰中学朱杰红老师的一杰初三教研课，然后，大家开展了积极的教研讨论活动，最后，曾衍明主任就初三英语复习工作做了一些工作部署。 　　下面是这节课的听课记录和听后随感。 　　Teaching procedure 　　1. 课前朗读，复习单词 　　2. Greetings ---- What"s the weather like today? Sunny. 　　紧接着复习其他表示天气的单词。cloudy, rainy, sunny, windy, fine, etc. 　　然后，启发学生说出另外一些表示天气的单词：warm, cold, cool, hot, etc. 　　启发的方法是通过师生问答开展的。教师问：What"s the weather will be like if it"s rainy? 然后学生回答说：It"ll be wet. 　　3. 由 It"s a fine day. 复习感叹句的表达形式。 　　How fine the day is! 当这一句话学生表述存在问题的时候，教师及时通过 What a fine day it is ! 启发，并最终让学生顺利说出下面的句子： How fine it is! 　　接着，进一步问道：如何赞扬一个人呢?引出下列单词：clever, smart, careful, hard, hard-working, 然后说： He is a hard-working student. I"ll learn from him. 　　4. 朗读Lesson 60 课文内容，之后，通过看幻灯片，谈论图片内容;(感觉在这一过程中，教师中文组织教学太多。如：首先，我们见到图画中有什么?像这样的句子完全可以直接用英语组织进行。教师通过幻灯片呈现故事，在故事的呈现中渗透语言知识，形式很好。如果能就图片提出一些目的性更强、有效性更高的问题就好了。)接着，教师继续由图片、话题引出。The dog is our best friend. We should take good care of it. 这两句话可否连起来呢?让学生说出：The dog is our best friend and we should take good care of it. 　　5. 检查上次作文情况并步入正题----初三升中专题复习 --书面表达 　　在这一环节中，让学生做老师，阅读并修改作文，谈谈他们的好与不好到底何在，应当如何修改。 　　6. 朗读范文 　　听课意见与随想 　　总体感觉：朱老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和益友语言知识的运用能力。 　　随想与建议： 　　1. 书面表达是语言学习过程中语言输出的部分。它不是被动的语言输入，而是积极的主动输出。可以说，书面表达对于初三的同学来说，是最难的一个能力项目了。 　　2. 思考：如何提高学生作文或书面表达能力呢? 　　我觉得：第一，应当给与学生足够正确的语言输入;第二，应当专设书面表达作文课。在作文课上教师亲自示范，并和学生一起作文。比如说在看图过程中，可以更好的启发学生如何看图、如何说图。(这样可以更好的深入到学生的思维内核。)当说图训练充分之后，在开展进行书面表达。第三，注意要点的把握。如时态准确、选字恰当、长短句问题、连接词问题等。第四，学生作文优秀的拿出示范，不佳的进行错误分析。在修改作文时需要考虑我们修改的标准是什么?显性和隐性的标准何在?同时，还可以结合考试标准中对书面表达的专门阐述，有所侧重地开展教学活动。 　　3. 从教学环节安排来看，个人觉得各环节小任务明确，但是，各个小任务与大任务的目标一致性方面还有待加强。 　　4. 关于口语语言输出的工作，有一个教学活动是否可以考虑：那就是课前给学生6-8个单词或 短语 ，让他们用这些词语说出一段 英语故事 。然后，在每节课上课开始的前三分钟可以让学生展示。在一定程度上对学生语言的输入会有所帮助。 　　5. 从这节课中的作文材料来看，随想到一个问题：那就是路见不平、拔刀相助的问题。这不是一个英语知识问题。需要考虑的是：当我们路见不平的时候，要不要拔刀相助，如何相助? He knew what was happening. He threw the bottle hard and quickly to the man. --------------- We should help people in trouble. --------------But how? 也许，就这样的话题，可以用英语开展更加深入地讨论(语言输出)。 　　********************************************** 　　4月11日的课，听完之后，想把听课记录和意见随想及时发上来。但由于网络的问题拖到今天才顺利完成。虽然，有些不容易，但却很值得。因为，心里舒服了。哈哈哈哈。 　　谢攀老师是我校的一名年轻的历史老师。她本人不是教英语，但由于学校工作的需要，本学期他服从学校安排，担任了初一两个班的英语教学工作。 　　 看过初中英语听课记录范文的人还看了： 1. 初三英语听课记录范文 2. 初二英语听课记录范文 3. 初一英语听课记录范文 4. 初二英语听课记录相关范文 5. 初一英语听课记录范文(2)

英语听课记录需要注意以下几点：1、聚焦主要内容：在听课的过程中，要注意聚焦主要内容，即重点内容，比如主题、重要观点、结论、实例等。可以通过提前阅读课文、参考资料、讲义等，来了解课程的大体内容和重点方向。2、记录要点：在听课的过程中，要用简洁的语言记录下讲师所讲述的要点和重点内容，可以采用列表、图表、流程图等方式来整理信息。3、补充细节：在记录主要内容的同时，要注意抓住细节，比如数字、日期、人名等，这些细节有时候可以对理解主要内容和答题有帮助。4、注意语言表达：听课的同时，也要注意讲师的语言表达，包括发音、语调、语速等，这些都有可能影响听懂内容的能力。可以通过多听、多练习来提高听力能力。5、及时复习：听完课程后，要及时复习所记录的内容，巩固记忆和理解，同时也要结合参考资料、课件等进行复习。

记住英语单词的佳方法如下：1. 前置工作：准备好英语单词本。首先，背英语单词的前置工作就是准备好英语单词本。可以在纸质上或是电子版上记录单词，但是记得要将每个单词的音标、解释、例句以及相关词汇一并记录，这样有助于记忆和巩固。2. 分类整理：将单词按照词性、主题分类。背英语单词的另一个技巧是将单词按照词性、主题分类。这种分类可以让我们更有效地记忆单词，同时也能够帮助我们更好地掌握英语单词的用法和语感。例如，可以将名词、动词、形容词等不同类型的单词分开记忆，也可以将相关主题的单词放在一起学习。3. 创造联想：通过联想记忆单词。在背单词的过程中，创造联想是一种非常有效的记忆方法。可以通过将单词与某个场景、人物、物品等进行联系，来让单词更容易记忆。例如，记忆单词“cup”（杯子），可以想象自己在喝茶或咖啡时用的杯子，可以看到杯子的形状、颜色等，通过这种方法来记忆单词。4. 制定计划：制定背单词的计划。背英语单词需要长期的、持续的努力，因此制定计划非常重要。可以根据自己的时间和能力来制定计划，例如每天背诵多少单词、复习多久等等。重要的是，要坚持计划，并不断调整和适应自己的实际情况。5. 创造语境：将单词放入语境中学习。学习英语单词不仅要记住单词本身，还要将其放入语境中学习。可以通过看英语电影、读英文文章等方式来学习单词的运用方式和场景，这样能够更好地理解单词的含义和用法。6. 利用工具：借助背单词APP等工具。在背英语单词的过程中，可以借助各种背单词APP等工具。这些工具不仅能够提供背诵、测试等功能，还能够根据自己的学习情况进行智能调整，从而更好地帮助我们背单词。

第一篇：Today is the first day that we start our summer camp. Everybody is amazed at the foreign teacher. They have white skin, yellow hair, blue eyes……But no one is very beautiful or handsome. Foreigners are very tall or fat. I don"t like them. White skin with them is a little ugly. All day around I found that two thirds of the day time I was sleepy. I think tomorrow will be better. 第2篇：Today is sunny day, the sunshine is very nice. I am very happy, because I meet some new classmates, chinese teachers and an Englsih teacher. They are really friendly to me. In the morning we go to meeting room to atten the opening ceremony of the summer camp. There are so many people in it. Then I have a test. In fact, I really can"t stand it. In the afternoon, we meet English teacher. He is really tall and thin. He is funny and friendly. The lesson is very interesting. We like him. Then we meet Maria Zhang. She can speak English very well. She teachs them about genesis and sing an English song. They are so great. Ho, I"m free and I"m happy! 第三篇：Full of excitement The English summer camp begins today.We were all excited today. When we got on the bus in the morning,our guide miss Guo reminded us to take care of ourseues.She also asked us to introduce ourselves and after that,we got known with each other. How time flies!After only on hour,we got to Zhejiang University.The university is pretty,beautiful and large.The Teaching buildings and student"s building are very new.I couldn"t wait to go into the student"s building.The condition of the flat is good.The air conditioner is prepared for us.The headteacher has a strong mind,no matter how hot it was,he still helped us to solve the problems. In the afternoon,we had our first class.Mrs Zheng asked us 10 questions,and we answered them. After having dinner,my friend and I went to the supermarket to buy some fruit. How happy the day we had today! 第四篇：This holiday is my best busy holiday for I am learning English, computer and word and I fall in the weekend exam. Many times I want to take today off, but my mother said to me:“go on, you must belive that you can do it.” So I have to try. Now my English is better than 2months ago. I must thanks my mother, she is good for me. Practices makes perfect. 第五篇：How happy I am. Yesterday I finished all the work very quick, so I have a lot of time to do myself. Sometimes finish work early is a good thing, we can have more interests to do the next work. Because of this, I write English dairy eight in the morning. But I wrote it in the evening in the pass day. Everyone, if you can finish the work quickly, not lazy, just try your best. 第六篇：Today i took the bus to the park. Some people were waiting for the bus at the bus stop.When a young girl came,she spat a gum on the ground While she was waiting,she herself stepped on the gum.The gum stuck to one of her foot.When the bus came , she got on the bus. Then she discovered the gum stuck her foot all the time. 第7篇：Today,I"m going shopping with my mother, We buy some apples bananas and a big watermelon.I"m buying some new books ,because I like reading interesting books very much.Then we get home.I"m very happy! 第8篇：Today i went to the museum.I met some robots. I think I am also be able to have a robot in many years.I think they can help me do some dishes .They also can help with my homework.A good robot can make me happy.When i am upset ,they can tell jokes for me.I will have more free time to have a relax. 第9篇：Happy family I have happy family, it is my father, my mother and me. My father is very fat, he is a civil servant, he works very hard.. Father is very funny, put my family very happy. I"m very happy. My mother is very thin, she is civil servant, too. She is a good cooker, she cooks food for everybody. She is quiet, and she likes books and swimming. I"m a little girl in the family, maybe I"ll be a writer. I like hamburger, chips, books, swim. This is my happy family! 第10篇：My Eddweiss Eddwiss, edelweiss, every morning you grate me, small and white , clean and bright. You must have heard of this song. Do you look for edelweiss? I found it. In winter, I went to the mountain. I found a small edelweiss blossoming among grass. It had pure white. I endulged in the beautiful scenery. Edelweiss is like an angel, it is dancing and smiling to me. The next day I went to see it. I cannot forget that small edelwiess

最佳记笔记的地方，不是专门准备一个笔记本（有多少人还保留中学时的笔记本？），而是直接在书上划线写心得。从学校离开后，我改变了记笔记的方法，听别人讲或看书的时候，重在理解对方的大体意思，只有感觉有所心得或感兴趣的地方才会记下来，供以后复习或寻找线索。这样，在没有了应试的压力外，感觉收获似乎更多一些——至少能够记得住一些基本的原理，而不是具体计算或推理的细节。记得越多，忘得越多；只有自己提炼过、思考过的剩下的部分，才能吸收得过来作者：知乎用户

好好看,仔细看哦!、“心到”.在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会.二、“手到”.学英语,一定要做课堂笔记.因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程.常言说,“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要.英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的.三、“耳到”.在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语.听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短.四、“眼到”.在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等.大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻.五、“口到”.学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴.尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语.所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问.对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟.利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等.除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平.学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要.记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握.需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网.二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法.我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法.把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法.分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显.这样每天记40－80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如.把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去.就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术.不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的.先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子.基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习.特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果.英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展.英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程.学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的.任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败.失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振.对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的.

英语日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。英语日记主要由三个部分构成。用英文首先叙述关于想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事情用英文进行简单描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后用英文一句话总结今天的新收获或者新的感悟。英语日记范文1MyfavouriteflowerisLily.LilyisthenationalflowerofFrance.Ilikewhitelilybest.Becauseit"sverybeautifulandpure.Iplantedawhitelilyinmygardeninspring.Iwaterediteveryday.我最喜欢的花是百合，百合是法国的国花，我最喜欢白百合，因为它非常美丽纯洁。春天我在花园里种了白百合，我每天都给它浇水。Itgrewveryfast.Itwastallerandtaller.Oneday,Igothomeafterschool.Thelilyblossomed.Itlookedlikeanelegantfairy.Iwastooexcitedtocry,“Oh,whitefairy,whitefairy!”Icouldn"thelpdancing.Atthatnight,Idreamtthatiwasabeautifulfairy.它长得非常快，越来越高。有一天，放学回到家，百合开花了，它看起来像一个优雅的仙子，我兴奋得哭了“哦，白衣仙子，白衣仙子!”我忍不住跳舞。那天晚上，我梦见我是一个美丽的仙子。英语日记范文2Iamlikemyfatherverymuch,heisveryyoung,hehasbigeyesofblack,smallnose,child,smallmouthandroundface.Hehastheshorthairofblack,theshoesofdresswhiteshirt,blackpantsandbrown.Helikesblack,myfatherisveryhandsome.我很像我的爸爸,他非常年轻,他有黑色的大眼睛,小鼻子,小儿朵,小嘴巴和圆的脸.他有黑色的短发,穿着白衬衫,黑裤子和褐色的鞋子.他喜欢黑色,我的爸爸非常帅.Mymotherisalsoveryyoung,shelikesayellow,shehasblackofbigeyes,smallnose,child,smallmouthwithlongofface.Shehasaureateandshorthair,theshirtofdresspink,theshoesoftheskirtandredofblack.Mymotherisverybeautiful.我的妈妈也非常年轻,她喜欢黄色,她有黑色的大眼睛,小鼻子,小儿朵,小嘴巴和长的脸.她有金色的短发,穿着粉红色的衬衫,黑色的裙子和红色的鞋子.我的妈妈非常漂亮.ButIamagentleandquietgirl,Ilikeablue,Ihaveblackoflonghair,haveblackofbigeyes,smallnose,child,smallmouthwithlongofface.Iwearblueshirt,theskirtofthewhiteandtheshoesoftheblack.Weareallveryhigh.而我是一个文静的女孩,我喜欢蓝色,我有黑色的长头发,有黑色的大眼睛,小鼻子,小儿朵,小嘴巴和长的脸.我穿着蓝色的衬衫,白色的裙子和黑色的鞋子.我们都非常高.英语日记范文3Jackisinprimaryschoolnow.Heisveryactiveintheclassandeveryonelikehim.Jacklikestoreadalotofbooks,soheknowsmanythings.Whenwehaveproblemsinstudy,hecanhelpustosolvethem.Wearesothankfultohimandmakeupourmindstolearnfromhim.Inall,heissuchafunnyperson.杰克现在在上小学，他在班上很活跃，大家都喜欢他。杰克喜欢读很多书，所以他知道很多事情。当我们在学习上遇到问题时，他可以帮助我们解决这些问题。我们很感谢他，下定决心要向他学习。总之，他是一个有趣的人。英语日记范文4Everychildcanplayhide-and-seek,whichismyfavoritegame.Iliketofindaquietparkandplayhide-and-seekwithmyfriends.Thisplaceissobigthatwecanhideinmanycorners.Whenmyfriendsapproachme,Igetnervousandholdmybreath.Themostexcitingmomentsarefoundbyothers.每个孩子都会玩捉迷藏，这是我最喜欢的游戏。我喜欢找一个安静的公园，然后和朋友玩捉迷藏。这个地方很大，我们可以藏在很多角落里。当我的朋友接近我时，我会紧张，屏住呼吸。最激动人心的时刻是别人发现的。英语日记范文5Myuncleinvitesourfamilytovisithimatthisweekend.Iamsoexcited,becausewewillspendthetimeinthelakehouse.Iwillplaywithmycousinssohappily.Wehaven"tseeneachotherforawhile.Myuncleandmyparentswillsharethedailythings,enjoyingtheleisuretime.Thisweekendwillbethepreciousmemoryinmyheart.我的叔叔邀请我们全家这个周末去他家做客。我很兴奋，因为我们会在湖边的房子里度过这个周末。我和我堂兄弟会玩得很开心，因为我们已经有一段时间没见面了。我叔叔和我的父母会分享日常的事情，享受着休闲的时光。这个周末在我的心里会是一段珍贵的回忆。英语日记范文6Thereisasmalllakeinmyhometown,whichisoneofmyfavoriteplace.Ialwaysgotothelakewithmyfriends.Weswimandplayalotthere.Sometimeswewillgoboatingandenjoythequietmoment.Nowthelakeisnotthatcleanbecauseofthepollution.Irealizetheimportanceofprotectingtheenvironment.在家乡我的家乡有一个小湖，那是我最喜欢的地方之一。我总是和我的朋友一起去湖边，我们经常游泳、玩耍。有时我们会去划船，享受安静的时刻。现在的湖因为污染已经不那么干净了。我意识到保护环境的重要性。英语日记范文7Ihaveasister.Sheisyoungerthanme.Mysisterhasaspecialtalent.Shesingsverywell.Everytimewhenshestartstosing,peoplewillbequietandlistentohersinging.SometimesIfeeljealous,butIhavetoadmitthathervoiceissonice.Iamsoproudofbeinghersister,becausewesharethesamefamilies.我有一个妹妹，她有着特别的才能。她唱歌很好听。每次她开始唱歌的时候，人们就会安静下来，听她唱歌。有时我会嫉妒她，但我不得不承认她的声音是真的很好。能做她的姐姐，我也感到骄傲，因为我们有着相同的家人。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

On weekends, I often help mum do some washing, I can"t cook . But my sister often does some cooking, because she likes it . My brother often clean our rooms, sometimes he help my father wash our car. My father usually do some housework in the yard,such as water his favorte flowers and our fruit trees. What does my mum do on weekends ? She often goes shopping and has a rest. because she does these things for five days, we love her so we do these things on weekends.

用一般过去时，因为今天已经过去了。today the weather is fine

行车记录仪(英语怎么说) 行车记录仪的英文是dashcam。以下是英文释义 望采纳！ A dashcam (dashboard camera) is an onboard camera that attaches to the vehicle"s interior windscreen by either a supplied suction cup mount or an adhesive-tape mount. It can also be positioned on top of the dashboard or attached to the rear-view mirror with a special mount. It continuously records the road ahead while the vehicle is in motion. Dashcams often provide video evidence in an event of an accident. Various types of dashcam are available on the market, ranging from basic video cameras to ones which also record parameters such as date/time, speed, G-forces and location. 行车记录仪 行车记录器 英语怎么说？ 行车记录器（英语：event data recorder，简称EDR）是一个安装在汽车上，用于记录 驾驶状态等资讯以便在交通纠纷时提供证据。 行车记录仪用英语怎么说 Road Safety Guard行车记录仪英文怎么调回中文的？急啊，内存满了。 10分 建议你找个会调的朋友，没有朋友会你手机上下载一个英汉翻译软件，自己把英文翻译出来再调，百度翻译还好用，望采纳 行车记录仪上面的英文是什么意思 确定 开关 上 下 菜单 应该是这样 请教汽车行车记录仪中常说的一些英语 Cobra 行车记录仪、Drive HD Dash Cam 行车记录仪都英文怎么按回中文 行车记录仪 Tachograph 行车记录仪 Tachograph

金丝猴群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟蛋等肉类，栖息地海拔很高，身上的长毛可耐寒。

【我在收集资料】用英语怎么说？ I"m collecting information 川;datamaterial. "整理资料”的英文怎样说呢？ sort documents 常documents 是指实物纸质文件、材料等 资料用documents比较合适 查阅资料用英语怎么说 data access (查阅资料) 希望可以帮到你，么么哒~~~ “负责资料的收集和整理工作”用英语翻译谢谢 respo恭sible for the collection and classification of files ”资料收集“用英语怎么说？ Acquisition of information 资料册 英语怎么说 资料册可以说： Data book 在网上查资料 用英语怎么说、谢谢 search the information through the internet 我们正在收集那些与本案有关的信息用英语怎么翻译 We"re collecting some information about this case. 每个人都有不同的任务有的人收集材料有的人记录用英语怎么说 个人都有不同的任务有的人收集材料有的人记录 Everyone has a different task in some people collect material some record

　　写日记是一个很好的习惯，对于记录每天的经历是很有价值的。而写英语日记则更有意义。大家都知道英语的学习在于平时的积累和运用，英语日记则很好的结合了两者。在日记的写作过程中，通过对生词的学习、对旧词的巩固，以及对新学英语句式、语法等的运用，可以很好的提升学习效果与学习能力。以下是我为大家精心整理的英语日记100字带翻译，欢迎大家阅读参考!1 英语日记100字带翻译一 　　20XX.X.X 晴 　　One Sunday my mother (Mother) had (made) me take my little young brother to a trip to the country. She bade me take good care of him. 　　While we were walking along the road, the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile (smiling) at us and heard the birds sing (singing) their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty (beautiful). 　　When we felt tired, we returned home. We saw Mother (our mother) wait (waiting) for us at the door. 　　一个星期日，我母亲叫我带小弟弟去乡村游玩。她吩咐我要好好照料他。 　　当我们沿着道路行走的时候，太阳灿烂地照耀着，微风轻轻地吹着。我们看见美丽的花儿对我们微笑着，并听见鸟儿在树上唱着悦耳的歌曲，风景十分美丽。 　　当我们感到疲倦的时候，我们就回家了。我们看见母亲正在门口等候我们。 1 英语日记100字带翻译二 　　One Sunday my mother (Mother) had (made) me take my little young brother to a trip to the country. She bade me take good care of him.While we were walking along the road, the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile (smiling) at us and heard the birds sing (singing) their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty (beautiful).When we felt tired, we returned home. We saw Mother (our mother) wait (waiting) for us at the door. 　　一个星期日，我母亲叫我带小弟弟去乡村游玩。她吩咐我要好好照料他。当我们沿着道路行走的时候，太阳灿烂地照耀着，微风轻轻地吹着。我们看见美丽的花儿对我们微笑着，并听见鸟儿在树上唱着悦耳的歌曲，风景十分美丽。当我们感到疲倦的时候，我们就回家了。我们看见母亲正在门口等候我们。 1 英语日记100字带翻译三 　　I have rested for a week.I began to feel bored.So I went out with my friends.They are my best friends in the middle school.We didn"t go to someplace special.We just saw the other.We had lunch together.While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. A year later,we have grown riper.And we learned much more things and got new life.We haven"t enough time to play,to waste and to lose the way. We only have two years.Two years to go,we will get the real life which belongs to us. 　　我一周都休息，我开始感到厌烦。因此我和朋友一起出去。在中学的时候他们是我最好的朋友，我们没有去什么特殊的地方。我们只是见了见彼此。我一起去吃了午饭。当我们都去吃饭，我们仍然讨论着新的学校新的朋友。一年之后，我们都成熟了些。我们学到了更多的东西，并且有新的生活。我们再也没有足够的时间玩了，去浪费，失去。我们仅仅有两年，两年之后，我们将得到真正属于我们自己的生活。

uc544ud14cub098 (ATHENA) OST - ub3d9ubc29uc2e0uae30(东方神起) ........................................................................ubb34uc12duac8c ub098ub97c uac10uc2f8ub294 uc2dcub9b0 uc774 ud68cuc0c9 uacf5uae30uc5d4uc544uc9c1ub3c4 ub0a8uc740 ubc14ub78cub4e4ub85c ub09c uc4f4uc6c3uc74cub9cc uc9d3ub294ub2e4uc544ubb34ub807uac8c ud769ud2b8ub824 ub193uc740 uae38uc744 uc783uc740 uc9c0ub09c ucd94uc5b5ub4e4 uc18duc5d0ub9deucdb0uc9c0uc9c0 uc54aub294 ud37cuc990ucc98ub7fc ub09c ub610 ud5e4ub9e4uc694*ucc28uac11uac8c uc548uc544uc918uc138uc0c1uc5d0 ub9deuc11cuc57c ud574uc800uae30uae4cuc9c0 uac00uba74 ub05duc774 ubcf4uc77cuae4cuae4auc774 ubca0uc778 uc0c1ucc98ub294 uc544ubb3cuc9c0 uc54auc544uc2e0uc774uc2dcuc5ec uc6b0ub9b4 uad6cuc6d0ud558uc18cuc11cub9c8uc9c0ub9c9 uc804uc7c1uc5d0uc624uc9c1 uadf8ub300ub9ccuc774 ud544uc694ud574 uc624uc9c1 ub2f9uc2e0ub9cc ud560 uc218 uc788uc5b4uac80uac8c uadf8uc744ub9b0 uc800 ub3c4uc2dcuc5d4 ub208ubb3cuc758 uc2dcuac00 ud544uc694ud574ube44uc18c uc18duc5d0 uc11euc778 ud0d0uc695uacfc uafc8uc744 uc783uc5b4 ub208uc774 uba3c uadf8ub4e4uc5d0uac8cub2e4uc2dc ub0a0uac1cub97c ud3bc uc218 uc788uac8c ub2f9uc2e0uc758 ud798uc744 uac74ub124uc8fcuc624*Repeatud0dcuc591uc758 ube5buc774 ubd89uc5b4 uc9c8 ub550uadf8ub300uac00 uadf8ud1a0ub85d uc18cub9ddud55c uae30ub3c4ub97c ud574uc694uc9c4uc2e4uc758 ube5buc774 uac00ub824uc9c4ub300ub3c4uba48ucd94uc9c0 ub9d0uc544uc694 ud30cuba78ub41c uc138uc0c1uc744 uae68uc6ccuc918ub728uac81uac8c uc785ub9deucdb0uac70uc9d3uacfc uc2f8uc6ccuc57c ud574uc5b4ub514uae4cuc9c0 uac00uba74 ub05duc774 ubcf4uc77cuae4cuae4auc774 ubca0uc778 uc0c1ucc98ub294 uc544ubb3cuc9c0 uc54auc544uc2e0uc774uc2dcuc5ec uc6b0ub9b4 uad6cuc6d0ud558uc18cuc11cub9c8uc9c0ub9c9 uc804uc7c1uc5d0

因为国民无聊，不关注那些真正的英雄，反而去关注一些明星的爱恨情仇。

奋斗小学怎么样介绍如下：北京奋斗小学属于重点小学。奋斗小学在教学质量和学校硬件设施方面都很好。学校设施学校的主要教学设施有：38间标准教室、适宜不同学科特点的专用教室、计算机教室、网络教室、导播演播室、配有大型密集式藏书柜的图书室、师生书报阅览室、师生电子阅览室、多媒体教室、语音教室、形体教室。完备且先进的教育教学条件，是西城区首屈一指的。学校的主要办公设施有：可容纳60名教师的、具备办公、电子备课和研讨等综合功能的教师办公室，配有多媒体设备的教师会议室。学校的主要生活娱乐设施有：可供寄宿学生使用的舒适美观的餐厅、体现人文精神的教工自助餐厅、师生休闲娱乐健身的游泳馆和室内综合运动馆。可容纳600多张床位的学生宿舍楼由建有室内卫生间、网络接口，装有空调、电视机的公寓式单元间组成，每层都配有学生综合活动室，使之成为了目前西城区条件最好、规模最大的寄宿生活区。师资力量学校现有教职工63人，其中党、团员19人，占教职工总数的30%；大专以上学历的教师38人，占教职工总数的60%；获得中学高级职称的教师2人、小学高级职称的教师39人，共占教师总数的69%；市、区级学科带头6人、参加区教研室教研活动的教师14人，约占任课教师的55%。学校行政班子10人，100%达到大专以上学历，其中2人获中学高级职称。年富力强的见校长参加了全国千名骨干校长研修班学习，光荣地当选为西城区“十佳”优秀校长之一 。

呵呵 你说的核弹是原子弹和氢弹吧! 核弹有很多种哦! 原子弹的核反应材料是钚,钋等当然主要的是铀235. 氢弹的一般采用氚化锂等. 原子弹原理[以铀235为例]:用中子源轰击铀235,发生链式反应,原子裂变放出能量.其主要形式是:冲击波,光电辐射等. 氢弹:支持氢弹爆炸的理论主要是热核反应,这需要很高的温度和压缩,在一般条件下是无法完成的,人们就想了个办法:用原子弹爆炸产生的热和压力来提供氢弹爆炸的外部条件.所以氢弹内部产生了两种核爆{裂变和聚变}.核反应堆是利用核能量的装置.由于核爆炸释放能量都比较剧烈,人们就想能不能比较平缓的把能量释放出来来利用,于是核反应堆边产生了. 现在投放市场的主要是核裂变反应堆,其技术比较成熟.其主要是利用反应减速装置来平缓放能,减速装置包括减速棒,重水,石墨等,人们为了让核燃料充分利用有时还在反应堆中加入一些物质使次级产物也成为燃料.热核反应[聚变]堆处于实验阶段,现在比较流行的是用激光或磁场来约束反应物使其放能,其装置和技术比裂变反应堆复杂的多的多.

傻瓜系列，绝对好，

查询六级成绩报告单编号步骤如下：1、打开中国大学英语四六级考试官方网站。2、点击页面上方的“四六级”菜单，进入四六级考试页面。3、选择“成绩查询”选项，进入成绩查询页面。4、输入查询信息，包括姓名、证件号码、考试时间、准考证号码等信息。5、输入验证码，然后点击“查询”按钮进行查询。6、如果查询成功，系统将显示用户的成绩报告单编号。7、如果查询失败，用户可以检查输入的信息是否准确无误，或者尝试重新查询。

中 文 - 思琪韩文写法 - uc0acuae30罗马音标 - Sa Gi

查以前的六级成绩的的方法：品牌型号：苹果11。系统版本：11.18.0.16。软件版本：手机百度APP（国家政务服务平台小程序）。1，准备好自己的百度app，点击将其打开。2，点击搜索，进行查询。3，搜索栏输入“国家政务服务平台”。4，下拉，找到“国家政务服务平台小程序”，点击进入。5，在“国家政务服务平台”这个小程序中输入”四六级“点击进入”全国大学英语四、六级考试（CET）成绩查询“。6，输入自己的姓名和准考证号，并点击”查询“。7，输入无误后就显示自己往年的考试成绩了(2018以前的不可以），包括笔试和听力两部分，都是可以查询到的哦。

这个学校有两个校区。根据奋斗小学官网查询，这是因为随着城市的发展和人口的增加，学生数量也在不断增加，为了满足更多学生的需求，学校决定开设第二个校区。第一个校区位于西城区的市中心，交通便利，周边设施完善。这个校区已经建立了多年，拥有优秀的教师团队和丰富的教育资源。学生们可以在这里接受高质量的教育，同时也能够参与各种课外活动和社区服务。第二个校区位于西城区的新兴社区，这个社区近年来发展迅速，居民数量不断增加。为了满足这个社区居民的教育需求，学校决定在这里开设新的校区。这个校区拥有现代化的教学设施和宽敞的教室，为学生提供良好的学习环境。值得一提的是，西城奋斗小学一直以来都注重教育质量和学生的综合素质培养。学校秉承着“勤奋、创新、团结、进取”的办学理念，致力于培养学生的学术能力、实践能力和社会责任感。

核动力是利用可控核反应来获取能量，从而得到动力，热量和电能。因为核辐射问题和现在人类还只能控制核裂变，所以核能暂时未能得到大规模的利用。利用核反应来获取能量的原理是：当裂变材料(例如铀-235)在受人为控制的条件下发生核裂变时，核能就会以热的形式被释放出来，这些热量会被用来驱动蒸汽机。蒸汽机可以直接提供动力，也可以连接发电机来产生电能。目前核潜艇，核动力航母大多使用的是压水型核反应堆，整个流程原理是：由核反应堆中的铀—235核燃料进行链式核反应并产生高温，高温把核反应堆内密闭循环的纯净水“煮开”变为蒸汽后，经喷嘴加速变为蒸汽流推动汽轮机运转。汽轮机的转速经过减速齿轮减速后带动螺旋桨。能量转换全过程大致为：核能→热能→机械能→动能。 核能产生于核反应堆中的铀原子核裂变，当铀原子核连续裂变时（称“链式反应”），会产生巨大的热能。核反应堆的作用就好比是我们都很熟悉的锅炉，不过锅炉里的水一般是用火加热的，而核反应堆里的水是用核燃料“加热”的，所以过去也把核反应堆俗称为“原子锅炉”。 核动力装置通常由一回路和二回路组成，它们都是密闭的循环回路。 一回路由主冷却剂系统和各种辅助系统组成，主冷却剂系统包括核反应堆、主冷却剂泵、蒸汽发生器、稳压器等设备。一回路里的高温高压纯净水被核燃料加热后，由主冷却剂泵推动，经蒸汽发生器把热量传导给二回路水，使之变为蒸汽，然后一回路里被冷却的水再次返回核反应堆里，继续把核燃料产生的热量带出来，并慢化中子参与链式核反应。所以一回路里的水被称为冷却剂和慢化剂。核燃料释放的热量多少，是由控制棒来调节的。 二回路里，前半部分流动的是被一回路加热后的蒸汽，后半部分流动的是被冷凝器冷却后的水。一二回路的交会处是蒸汽发生器，二回路的水在蒸汽发生器里被加热后变成饱和蒸汽用来驱动汽轮发电机，提供电源。

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“奋斗小学城和园的小河”可能指的是北京市通州区城市副中心建设中的两个地块名称。奋斗小学城是位于北京市通州区台湖镇的一处教育用地，占地面积约为123亩，包括多层教学楼、学生公寓、食堂和体育馆等。该项目计划建设4000个学位，用于解决通州区教育资源供需矛盾。奋斗小学城于2019年开工建设，预计2022年投入使用。园的小河则是位于北京市通州区中心区北侧的一个小区，是北京市通州区城市副中心内的住宅区之一，共有16栋住宅楼和2栋商业楼，居住人口达到了1.2万人。该小区名为“园的小河”，因其毗邻通州区政务中心的“园的河”而得名，是通州区城市副中心重点打造的人居环境之一。

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微博热搜榜热门微博的人名、相关关键词、人气值是根据微博的转发量、点赞数、微博发布时间等多种因素计算出来的。，将流行度基础加上流行度权重，得到最终的流行度值。然后根据排名，能在整个时期内排名靠前的，都可以登上微博热搜榜。用户的真实转发和赞会实时影响微博在榜单上的人气，人气榜会根据人气即时变化。所以如果你想上微博的微博热搜榜，可以添加热点事件，热搜关键词等等。其实这次微博热搜和机遇有关系。有时候说一句无聊的话，或者评论其他微博的话，可能会被一些明星或者大V点赞转发，观光团分分钟围观。很多人表示质疑，觉得明星的热搜肯定是付费的，肯定不可能。但是微博里还有一个服务，叫买推广。比如你买了你的微博推广，或者把自己推广给别人，那么就会有更多的人看到你的微博，或者关注你。

回答好的就行了

看是什么事，有可能是“嫖娼”“吸毒”这些坏事上热搜，也有可能是结婚啊这些好事

1942年12月，美国建成世界上第一座核裂变反应堆，运行功率为0.5W，采用52吨天然金属铀和氧化铀作裂变燃料，以石墨作为慢化剂，直径约9m、高6.5m、总质量为1400吨。它的出现标志着人类进入了核能应用时代。核反应堆是核物质进行裂变链式反应的地方，即当铀235、铀233或钚239受到外来中子轰击时，原子核会吸收中子，分裂成两个质量较小的原子核，同时放出3个中子，裂变产生的中子又去轰击另外的原子核，引起新的裂变反应。这听起来与原子弹的爆炸原理差不多。不错!它与原子弹的唯一区别是：原子弹中的裂变链式反应是不受控制地进行的，在一瞬间全部变成了巨大的能量；而核反应堆可以人为控制裂变链式反应速度的快慢，使其缓慢地释放能量。另外，原子弹使用的核燃料中90％以上是容易发生裂变的铀235，而核反应堆使用的核燃料中铀235的比例不到5％。核反应堆的用途包括供科学家进行核试验、发电、供热、为舰船或宇宙飞船提供动力、利用裂变产生的中子或同位素进行放射性医疗，以及生产其他裂变物质等。主要结构包括堆芯、冷却系统、慢化系统、反射层、控制与保护系统、循环冷却系统、屏蔽层、辐射监测系统和安全壳等部分。堆芯是核燃料进行裂变反应的地方，中心部位叫做活性区，四周设有重水、水、铍或石墨制成的反射层，能够把活性区内逃散出来的中子反射回去。由于速度较慢的中子更易引起核裂变，所以核反应堆中设有慢化系统，向堆芯投入能使裂变放出的中子速度减慢的物质，包括水、重水、石墨等，也称慢化剂。科学家还用硼、碳化硼、镉、银铟镉等吸收中子的材料做成控制棒和安全棒，控制棒用来调节反应速率，安全棒用来快速停止链式反应。发生核裂变反应时会产生大量的热，需要循环冷却系统带走热量，避免反应堆因过热烧毁。循环冷却系统中含有水、重水、氦和液态金属钠等冷却剂，带走的热量可以使水变成蒸气，用来发电。反应堆的周围还设有屏蔽层，以减弱中子及γ射线辐射剂量；此外还设有辐射监测系统，能监测并及早发现放射性泄漏情况。通常将采用重水作慢化剂和冷却剂的核反应堆称为重水堆，采用高压下的普通水作慢化剂和冷却剂的称为压水堆，采用水蒸气作慢化剂和冷却剂的称为沸水堆，采用气体冷却的称为气冷堆，采用石墨作慢化剂材料的称为石墨堆。如果根据用途来分类，可以分为实验堆、发电堆、动力堆、供热堆和生产堆等。

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核反应堆的解释 [nuclear reactor] 在其中引发并 控制 裂变材料的链式反应的装置(如为了产生动力用热或从铀生产钚) 详细解释 即原子反应堆。使铀、钚等放射性元素的原子核裂变以取得原子能的装置。原理是用中子击破铀、钚等元素的原子核，发生链式反应而 释放 出大量的能。 词语分解 核的解释 核 é 果实中坚硬并包含果仁的部分： 桃核 。杏核。 像核的 东西 ：核细胞。核酸。核心（中心）。结核。原子核。核子。核反应。核武器。 仔细 地对照、考察：核定。核计。核实。核算。 核查 。 翔实 正确 ：其文直，其事 堆的解释 堆 ī 累积在一起的东西：堆栈。堆房。土堆。 累积在一起，聚积在一起：堆积。堆放。堆垒。堆摞。堆砌。 量词， 用于 成堆的物或成群的人：一堆人。 部首 ：土。

sit upright

奋斗小学在西城区排名为第2名。傅作义先生优良的办学思想始终激励着奋斗人，在60多年的治学历程中，奋斗小学严谨求实，励精图治，为国家培育了大批栋梁之才。北京市西城区奋斗小学的《少小立志强国防 互融互促助成长》人选教育部首届全国学校国防教育典型案例。随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校，掀开了学校建设与发展的崭新一页。新校舍占地面积为12500平方米，建筑面积15000平方米，包括教学楼、科技楼、宿舍楼、体育馆楼(包括游泳馆、篮球馆及其他运用场所)、餐厅和多功能厅。楼群东侧是由200米环形跑道围绕的全塑胶操场，60米直型跑道及其它运动区域组成了综合运动场。楼群南侧是占地400多平方米的"体育欢乐角"。楼群中央幽雅秀美的"诚和园"中，象征着学校创始地的黄河、长城微缩景观令人自豪，神情慈祥的傅作义先生汉白玉半身塑像，使师生们倍感亲切。

（这是一种增殖反应堆，方法来自于90年代的美国小盆友戴维哈恩（david hahn））中子源 方法1：每一个离子式烟雾探测器的探头中都含有少量的镅241（Am241），镅241会放射出α粒子。从数百个烟雾探测器中取出其中的镅241，用铝箔将它们包起来，当α粒子击中铝箔中的铝原子时，会发生核反应，放出中子。（如果能弄到铍的话，用铍代替铝箔，中子束的强度会更大，注意，铍有剧毒）。 方法2（好像难实现一点）：镭也能放出α粒子。将足够多的指针上有含有镭的荧光涂料的闹钟拆开，将指针放入水中使涂料溶解到水中，将溶液放在太阳底下，让水蒸发，得到含镭的固体，将固体像方法1一样用铝箔包起来，原理一样。核燃料： 原理：钍232吸收了中子后变成钍233，经过两次β衰变后会变成可裂变的铀233，铀233再吸收中子后会发生裂变，放出能量和更多的中子，更多的中子又被其他铀233原子吸收，继续裂变…… 方法：有些汽灯纱罩中含有少量钍的化合物，将大量的含钍汽灯纱罩烧成灰，将灰与金属锂（david hahn是把从电池中得到锂，也可以直接在化学试剂店买）混合，用铝箔包起来，放入一个装有植物油的容器中，加热，此时铝箔中的灰被提纯后钍的浓度会大大增加。将灰取出，和用于做减速剂的碳粉混合，用铝箔将混合粉末包起来，做成正方体形状。重复此步骤做出26个这样的正方体。反应堆： 将26个正方体堆成3*3*3的大正方体，最中间不用放，将中子源放在最中间的空位中。这个反应堆效率很低，发电时不可能的了，但的确能生产极微量的核燃料铀233甚至钚239，这在david hahn的装置上得到了验证。但据说david hahn因为造这个东西被逮捕，他的装置以及以前做的核试验的东西都被埋到沙漠里了。亲，记得好评哦。

3. I think I sat in the same way for too long without moving.

不仅的造句有：发展经济与搞好精神文明建设，不仅可以并行不悖，而且还能互相促进。张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。不仅的造句有：冬泳不仅能锻炼身体，更能锻炼人的意志。虐待老人不仅违背道德，也是严重的违法行为。结构是：不(独体结构)仅(左右结构)。词性是：副词。注音是：ㄅㄨ_ㄐ一ㄣˇ。拼音是：bùjǐn。不仅的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】不仅bùjǐn。(1)不止这一个项,还有类似的。(2)用作关联词“不仅?而且(还会)”的第一成分。二、引证解释⒈不止。清周中孚《郑堂札记》卷五：“不仅如姬、姜、嬴、子之以姓为名也。引孔子之母名徵在可为左证。”⒉连词。不但。引魏巍《东方》第五部第一章：“多年频繁的战斗，不仅没有挫折他的锐气，而且象纯纲的刀锋，愈磨愈加锋利。”柳青《铜墙铁壁》第八章：“他说野战军并没败，不仅不会过黄河，而且正在布置消灭有计划放进来的敌人。”三、国语词典不止、不单。如：「这不仅是他的意愿，也是全体同仁的意愿。」词语翻译英语notonly(thisone)_,notjust(...)_butalso德语nichtnur,nichtder,dieEinzige法语nepasêtreleseul,nonseulement四、网络解释不仅不仅，指不止这一个[项],还有类似的。同“还”、“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。关于不仅的近义词不光不但不只关于不仅的诗句听自己疲倦的脚步：遮断了魂梦的不仅是海和天不仅感到了当下的愉悦一路轻轻叹着气既不因为惆怅也不仅仅是忧愁我们怎么也不能解释那落叶在峰的撺掇下所传达给我们的那一种情绪只是关于不仅的成语仅以身免不塞不流，不止不行绝无仅有_无仅有取法乎上，仅得乎中硕果仅存关于不仅的词语仅此而已仅识之无_无仅有仅容旋马硕果仅存绝无仅有仅以身免点此查看更多关于不仅的详细信息

高新技术的发展，人们将反应堆搬到卫星上，从而形成太空中的核电站。人造卫星和太空飞行器在太空中飞行，一般需要电池发电，什么燃料电池、太阳能电池等都可以使用。然而，他们又都存在这样和那样的问题，无法满足大容量的电能需求。怎么来克服这种弊端呢?科学家们经过努力，终于找到了比较理想的卫星和太空飞行器用的电源——太空核反应堆。太空核反应堆的电容量可达500瓦至几千瓦，甚至可高达百万瓦。比较先进的核电池同其相比，也是小巫见大巫。太空核反应堆的工作原理同陆地上的核反应堆基本是相同的。所不同的是，太空核反应堆体积小，轻便实用。太空核反应堆所用的燃料是纯铀-235。这种核反应堆连同控制装置，大约像2千克重的小西瓜一般大。通常，反应堆运行产生的热能，可以通过三种方法转换成电能。第一种方法，将装有液态金属的管子从反应堆中通过，液态金属就会吸收热量变成蒸气，来推动汽轮发电机组发电。它的能量转换率高，可达30％，但汽轮发电机的转速高，这在太空飞行无人维修的情况下，难以长时间安全运行。第二种方法，以热电偶或热离子方式发电，它不需要转速很高的汽轮机，所以使用简便，可以长期稳定地发电。第三种方法，是能量转换效率比热电偶高得多的热离子换能法。它是利用热离子二极管来完成能量转换的。太空核反应堆不仅可用作太空飞行器和卫星的主要能源，而且还是未来用于考察和开采月球矿藏的理想电源。

六级考试成绩可以直接在”学信网“上查询：打开百度浏览器搜索“学信网”进官网，找到“快速打印准考证”点击进入后选择省份及证件类型，输入证件号码、姓名及验证码点击提交，然后点击查询即可。一、百度搜索”学信网“，并点击“百度一下”；二、找到“中国高等教育学生信息网(学信网)”官方网站并点击进入；三、在顶部菜单栏找到“四六级查分”并点击；四、输入15位的准考证号、姓名，并填写验证码；五、然后点击“查询”。六、如果所有的输入正确，系统便弹出具体的成绩。注意事项1、英语四六级准考证号为15位，其中前六位为学校地区代码，接着两位是年份，接着一位)代表上下半年考试，接着一位代表四级还是六级，可知同一学校考四级或六级的前10位是一样的，接着后三位代表考场号，最后两位代表座位号。2、如考生的口试成绩为D等，成绩报告单上则不报道其口语成绩。查询结果还包含日语四级、六级，德语四级、六级，俄语四级、六级和法语四级考试成绩。

有一些以英语为母语的人，他的英语口语特别的好，能够你唱的表达想表达的意思，但是他可能不太会写作，也就是说他把营业的实用性发挥好了，但是没有培养语法和谋篇布局的能力，所以他的写作就很差。

安全系统 由与生产安全问题有关的相互联系、相互作用、相互制约的若干个因素结合成的具有特定功能的有机整体。在工业企业里，人——机系统、安全技术、职业卫生和安全管理构成了一个安全系统。它除了具有一般系统的特点外，还有自己的结构特点。第一，它是以人为中心的人机匹配、有反馈过程的系统。因此，在系统安全模式中要充分考虑人与机器的互相协调。第二，安全系统是工程系统与社会系统的结合。在系统中处于中心地位的人要受到社会、政治、文化、经济技术和家庭的影响，要考虑以上各方面的因素，系统的安全控制才能更为有效。第三，安全事故（系统的不安全状态）的发生具有随机性，首先是事故的发生与否呈现出不确定性；其次是事故发生后将造成什么样的后果在事先不可能确切得知。第四，事故识别的模糊性。安全系统中存在一些无法进行定量的描述的因素，因此对系统安全状态的描述无法达到明确的量化。安全系统工程 活动要根据以上这些特点来开展研究工作，寻求处理安全问题的有效方法。

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