工程材料 中杠杆原理 谁能详细说明下 就是用来计算各成分量的那个原理

杠杆可以在任何位置保持平衡的。要使杠杆平衡，就要满足：动力x动力臂＝阻力x阻力臂，这个条件的。满足杠杆平衡条件的，就可以保持平衡了。

运用能量守恒定律。杠杆在平衡时才得出你提问的那个平衡公式。而力所做的功（该力产生的能量）等于：力的大小*力的方向移动的距离。杠杆左右两端只能做围绕支撑点（可以看作圆心）作圆弧运动，凡是经过支撑点（圆心）的力都不做功，因为支撑点是固定的，力通过该点都不产生位移，能量也为零。所以，运用力的分解原理，杠杆一端所受的力都可以分解成垂直于杠杆的力与平行于杠杆的力，该两个力中，平行于杠杆的力（实际就是沿着杠杆方向的力）因为通过圆心而不做功，而垂直杠杆的力要达到两边平衡（能量守恒）：力*位移两边要相等。位移的大小就是圆弧的长度，因为杠杆两端只能作标准圆周运动：由数学得知，圆弧长度只与半径成正比，那就得出了：力*半径要两半相等，而该垂直力的力臂就是半径的长度，由此得出该公式的成立。

杠杆原理：要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，阻力就是动力的几倍。图解：

1.杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。注意：① 静止包括水平静止和倾斜静止；② 杠杆匀速转动，也是一种平衡状态。属于“动平衡”。即在相等时间内能转过相等的角度。高中将学习和研究。而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。2.杠杆的平衡条件（杠杆平衡原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式表示为：F1u2022l1 = F2u2022l2；或F1/F2=L2/L1。希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

运用能量守恒定律。杠杆在平衡时才得出你提问的那个平衡公式。而力所做的功（该力产生的能量）等于：力的大小*力的方向移动的距离。杠杆左右两端只能做围绕支撑点（可以看作圆心）作圆弧运动，凡是经过支撑点（圆心）的力都不做功，因为支撑点是固定的，力通过该点都不产生位移，能量也为零。所以，运用力的分解原理，杠杆一端所受的力都可以分解成垂直于杠杆的力与平行于杠杆的力，该两个力中，平行于杠杆的力（实际就是沿着杠杆方向的力）因为通过圆心而不做功，而垂直杠杆的力要达到两边平衡（能量守恒）：力*位移两边要相等。位移的大小就是圆弧的长度，因为杠杆两端只能作标准圆周运动：由数学得知，圆弧长度只与半径成正比，那就得出了：力*半径要两半相等，而该垂直力的力臂就是半径的长度，由此得出该公式的成立。

杠杆平衡条件要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力(动力和阻力)的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

当杠杆的动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆,反之则是费力杠杆。杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.这几类杠杆有如下特征：省力杠杆：L1>L2, F1<f2 ，省力、费距离。如拔钉子用的羊角锤、铡刀,瓶盖扳子等。　费力杠杆： L1＜L2, F1＞F2，费力、省距离。如钓鱼竿、镊子等。等臂杠杆： L1＝L2, F1＝F2，既不省力也不费力，又不多移动距离。如天平、定滑轮等。杠杆原理公式：动力×动力臂＝阻力×阻力臂 。运用：省力杠杆：轮轴、开瓶器、胡桃钳、扳手、撬杠、发动机摇杆、刹车踏板、钳子等费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼杆、火钳等等臂杠杆：天平原理简介：杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”，要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力点、支点和阻力点）的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。省力杠杆:开瓶器.胡桃钳.拔铁钉的羊角锤.扳手.撬杠.发动机摇杆.撬棍.刹车踏板.钳子等。费力杠杆:筷子，镊子 钓鱼杆、火钳等臂杠杆:天平杠杆原理公式：动力×动力臂＝阻力×阻力臂 。当杠杆的动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆,反之则是费力杠杆。

1、杠杆原理的三要素是用力点、支点和阻力点。 2、杠杆又分成费力杠杆、省力杠杆和等臂杠杆，杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。 3、要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1*L1=F2*L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，阻力就是动力的几倍。

说个定义，力乘力臂=力矩杠杆原理就是动力矩等于阻力矩动力臂要是越长，用的力就越小，但是移动的距离就长，做的功是一样多的

杠杆的平衡条件 ：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式：F1×L1=F2×L2变形式：F1：F2=L2：L1动力臂是阻力臂的几倍，那么动力就是阻力的几分之一： 杠杆绕着转动的固定点叫做支点使杠杆转动的力叫做动力，（施力的点叫动力作用点）阻碍杠杆转动的力叫做阻力，（施力的点叫阻力用力点)当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡，但是杠杆平衡并不是力的平衡。注意：在分析杠杆平衡问题时，不能仅仅以力的大小来判断，一定要从基本知识考虑，做到解决问题有根有据，切忌凭主观感觉来解题。杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。通过力的作用点沿力的方向的直线叫做力的作用线从支点O到动力F1的作用线的垂直距离L1叫做动力臂从支点O到阻力F2的作用线的垂直距离L2叫做阻力臂杠杆平衡的条件（文字表达式）：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式：F1×L1=F2×L2一根硬棒能成为杠杆，不仅要有力的作用，而且必须能绕某固定点转动，缺少任何一个条件，硬棒就不能成为杠杆，例如酒瓶起子在没有使用时，就不能称为杠杆。动力和阻力是相对的，不论是动力还是阻力，受力物体都是杠杆，作用于杠杆的物体都是施力物体力臂的关键性概念：1：垂直距离，千万不能理解为支点到力的作用点的长度。2：力臂不一定在杠杆上。力臂三要素：大括号（或用|→←|表示）、字母、垂直符号 (1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡；(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾；(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾；(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替，只要重心的位置保持不变。

杠杆平衡原理如下：杠杆原理就是“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中。F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。扩展资料：在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆，如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。杠杆原理基本有3种类型，第一类的杠杆例子是天平、剪刀、钳子等，第二类杠杆的例子是开瓶器、胡桃夹，第三类杠杆如锤子、镊子等。 杠杆分为3种杠杆。第一种是省力的杠杆，如：开瓶器等。第二种是费力的杠杆，如：镊子等。第三种是既不省力也不费力的杠杆，如天平等。

是问为什么平衡吗？天平知道吧，它是中间一个支点，两边各伸出一个臂，长度一样，它也是杠杆，只不过特殊点，是等臂的，两边放上同样重的东西不用想杠杆原理也知道就平衡啦。我猜大概问的是如果臂长不一样为什么会平衡吧。那么就看看以前买菜时用的秤或者是中药铺的戥子吧，一边长一边短。不同重量的东西，只要把秤砣（就一个，重量不变）放得离支点或远些或近些就能平衡了，远近的程度恰好就对应了东西的重量。东西越重，秤砣就放得更远。这就是杠杆的原理啦如果要问为什么，阿基米德也说不清楚，这是实验中总结出来的大家公认的东西。就像平面几何中三角形内角和为180度一样。不用解释。抛砖引玉啦

杠杆省力的原理是以支点为基准!动力臂大于阻力臂!因为杠杆的定律是:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂!杠杆的平衡条件是两个乘积相等!

它的原理是使两端的力或重量相等,即平衡. 杠杆的平衡条件是：动力*动力臂=阻力*阻力臂,即F1L1=F2L2

杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”.要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等.即：动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为F1· L1=F2·L2.式中,F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂.从上式可看出,欲使杠杆达到平衡,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一. 如果有帮到您

运用能量守恒定律。杠杆在平衡时才得出你提问的那个平衡公式。而力所做的功（该力产生的能量）等于：力的大小*力的方向移动的距离。杠杆左右两端只能做围绕支撑点（可以看作圆心）作圆弧运动，凡是经过支撑点（圆心）的力都不做功，因为支撑点是固定的，力通过该点都不产生位移，能量也为零。所以，运用力的分解原理，杠杆一端所受的力都可以分解成垂直于杠杆的力与平行于杠杆的力，该两个力中，平行于杠杆的力（实际就是沿着杠杆方向的力）因为通过圆心而不做功，而垂直杠杆的力要达到两边平衡（能量守恒）：力*位移两边要相等。位移的大小就是圆弧的长度，因为杠杆两端只能作标准圆周运动：由数学得知，圆弧长度只与半径成正比，那就得出了：力*半径要两半相等，而该垂直力的力臂就是半径的长度，由此得出该公式的成立。

杠杆原理，亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· l1=F2·l2。式中，F1表示动力，l1表示动力臂，F2表示阻力，l2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。杠杆原理阿基米德发现了杠杆原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面，而且据此原理还进行了一系列的发明创造。据说，他曾经借助杠杆和滑轮组，使停放在沙滩上的桅般顺利下水，在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中，阿基米德利用杠杆原理制造了远、近距离的投石器，利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人，曾把罗马人阻于叙拉古城外达3年之久。阿基米德曾讲：“给我一个立足点和一根足够长的杠杆，我就可以撬动地球”。讲的就是这个道理但是找不到那么长和坚固的杠杆，也找不到那个立足点和支点。所以撬动地球只是阿基米德的一个假想。以上内容参考百度百科-杠杆平衡

杠杆平衡公式：F1·L1=F2·L2。拓展知识：阿基米德发现了杠杆盯漏原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面，而且据此原理还进行了一系列的发明创造。据说，他曾经借助杠杆和滑轮组，使停放在沙滩上的桅般顺利下水。在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中，阿基米德利用杠杆原理制造了远、近距离的投石器，利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人，曾把罗马人阻于叙拉古城外达3年之久。杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力。用数学式表示为F1·L1=F2·L2。（L1表示动力臂凯键烂,F2表示阻力,L2表示阻力臂）。杠杆平衡：在离支点等距离的失重棒两端挂相等的重物，它们就平衡了。在离支点相同距离的失重棒两端悬挂不相等的重物，重的一端会向下倾斜。在失重棒两端离支点不相等的距离挂相等的重物，远端会向下倾斜。只要重心位置不变，一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替。使用杠杆时，为了省力，应使用动力臂比阻力臂长的杠杆；如果你想节省距离，你应该使用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此，使用杠杆可以节省人力和距离。但是，如果你想省力，你必须移动更多的距离；如果你想移动更短的距离，你必须更加努亮清力。省力气少移动距离是不可能的。另外，杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。这几类杠杆有如下特征：1、省力杠杆：即动力臂大于阻力臂。比如羊角锤，木匠钳，独轮车，汽水扳手，铡草机等等。2、费力杠杆：即动力臂小于阻力臂。比如镊子、鱼竿、剪发用的剪刀。3、等臂杠杆：既不省力也不费力的杠杆。动力臂等于阻力臂，其机械效益等于1。比如秤和天车。

杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”，要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力点、支点和阻力点）的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。概念分析在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。正是从这些公理出发，在“重心”理论的基础上，阿基米德发现了杠杆原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。

杠杆原理是什么意思？杠杆股票是以借款方式取得资金来购买的股票，特别是指利用保证金信用交易而购买的股票。在投资中，所谓的杠杆作用，就是指在资本结构中，利用一部分固定利率的资金，如公司债，优先股等，来提高普通股的投资报酬率。

“将已水平平衡的杠杆垂直旋转一定角度，为何杠杆会回到水平位置”不知楼主是在哪发现这个现象的？这个现象应该不会有哦杠杆是个理想装置，现实中是没有的。秤杆天平等都有摩擦力存在，而且不平的时候，力的作用点也是变化。最重要一点你可能忽略了，现实中使用杠杆原理的实物，他们作为杆的部分不是理想的，是有质量的，杆所产生的力矩是计算中忽略的，秤杆子就是最明显的，支点两端的杆的质量差别那么大，当然只有水平时才准确了。天平也是，除了游码，两端不是还有微调的旋钮么，那也是造成两端杆质量不等的原因。所以天平也只有水平才准确。其他现象你依此类推就是了。

杠杆平衡的条件是动力*动力臂=阻力*阻力臂。杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1·L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。简介：正是从这些公理出发，在“重心”理论的基础上，阿基米德发现了杠杆原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面，而且据此原理还进行了一系列的发明创造。据说，他曾经借助杠杆和滑轮组，使停放在沙滩上的桅般顺利下水，在保卫叙拉古免受罗马海军袭击的战斗中，阿基米德利用杠杆原理制造了远、近距离的投石器，利用它射出各种飞弹和巨石攻击敌人，曾把罗马人阻于叙拉古城外达3年之久。阿基米德曾讲：“"给我一个立足点和一根足够长的杠杆，我就可以撬动地球”。讲的就是这个道理但是找不到那么长和坚固的杠杆，也找不到那个立足点和支点。所以撬动地球只是阿基米德的一个假想。

杠杆的平衡条件原理是根据两根秆子的相互力量去支撑的，也是同样也是提供了杠杆平衡的一个重要的因素。

用代数式表示为F1 L1=F2 L2。

杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（用力点、支点和阻力点）的大小跟它们的力臂成反比。杠杆原理的本质是：牛顿第三定律里面最后一个重要条件，力和反作用力的“共线性”，以及平衡条件之一，力共线才能平衡。

在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

如果有一天我忍不住问你，你最喜欢的人是谁，请你一定要骗我，无论你心里有多么的不情愿，也请你一定要说，你最喜欢的人是我。 宿命的苍凉让大沙漠带着悲壮的味道，不食人间烟火的高手们其实就是披着华衣的俗人，慕容由爱生怨，在爱和怨都无法排解的时候，到最后只能顾影自怜，要么杀了自己，要么杀了心爱的人，每一次裂变中都如无法清晰的找到自己。有一份爱情，却如此苍凉，在黄药师的手抚过她的脸庞时，一生的命运就注定，她的爱如此坚决，如此果敢，却也如此迷乱，如此纠缠，最终，只剩下一个独孤求败徜徉在江湖中，凶狠的外表里住着一个等待的人。这一等，便是永远。 你便是《幻影交叠》的乐声中，走出的慕容燕，也是迷茫中轻抚着欧阳峰的慕容嫣。一个身体中却活着两个灵魂，然而你痛苦的不过是某个人的誓言，让你曾经看到过永远的誓言，清醒时明白的，原来爱与恨之间本没有距离。对于你而言，有些承诺，是永久要梦萦魂牵的，虽然这条路的尽头无一例外是恐怖的幻灭，但你的爱却剧烈的可以燃烧掉一切，即使幻灭也是灼热后的时间灰烬。你是情感强烈的人，容易深陷泥潭，却很难抽身，也许，有时候，平静更适合你，爱与恨没有距离，但你却可以和爱恨通通保持距离。

问题一：把...和...混淆 用英语怎么说 mistake sth with sth 问题二：混淆用英语怎么说 混淆 confusion,mix up,confuse 问题三：建筑节能的效果 建筑主体采用钢框架结构，可100%回收与重复利用；建筑表面采用双层玻璃的智能型呼吸式幕墙，利用液压通风系统让风在两层玻璃之间形成的空腔内流动，以降低夏季室内温度，方便通风换气；屋面采用倒置式节能屋面和上人屋顶绿化系统，墙面大面积种植绿化植物，有效的防止太阳辐射，调节局部生态环境。区域内建有生态雨水收集系统，把地面、屋顶的雨水收集起来，注入人工湖， 改善微系统环境，创造良好的人文景观，同时，收集起来的雨水经过处理还可以用 来洗车、浇灌；水处理系统中采用毛管渗滤污水处理技术，充分利用土壤的毛细血管表面张力原理，实现污水的有效处理和净化；区域内的路灯都装有太阳能光电板，白天吸收太阳能，以储备晚储所耗的电能；连接各个建筑物之间的道路被架起一段距离，把道路人为地与草坪隔开，保证道路下面的生物流畅地交流。这些先进技术的运用将有效改变目前传统的办公方式中人流密集、资源浪费、空气污染的弊端. 问题四：1 把..区分开。 2把..弄混淆 3 免除 4 盯着 用英语怎么说 1distinguish A with B 2confuse A with B 3to excuse (from) 4stare at 问题五：我把和他混淆 用英文怎么说 把我和他混淆 People have mistaken me for h珐m. mistake A for B.----把A当成B了

vertices是vertex的复数。vertex的复数有三种：vertexes vertices vertexs

容易混淆的英语语法。1. since vs. for“since”和“for”的用法都与时间有关不同的是前者要与时间点一起使用，比如Monday、January和2009；后者则是与时间段一起使用，比如30 minutes、6 months和10 years“for”可以用于所有时态；而“since”通常用于完成时。“He jogs for 1 hour everyday.”这句话中“for”后面跟着的就是一段时间；“He"s been jogging since 7am.”这句话中“since”后面跟着的就是一个时间点。2. fewer vs. less“fewer”和“less”适用的名词类型是完全相反的“fewer”适用于可数名词，比如books、cars、people或者cups而“less”则适用于不可数名词，比如love、water、electricity或者information。举个例子：你可以说“This parking lot is too crowded. I wish there were fewer cars.”句子里的car是可数名词，所以前面用“fewer”修饰；你也可以说“I wish you would turn off the lights, so we could use less electricity.”，这里的electricity是不可数名词，所以用“less”来修饰。

几种常见的培训方式介绍 1、授课演讲：是最常用的培训方式，最简单，不需要特别的培训经验。 优点：对时间和内容的控制程度很高；适合面广；适合给大群体讲课。 缺点：缺少互动和参与；需要事先练习。 2、工作方法：便于团体有机会共同协作来解决问题，改善工作方法。 优点：可操作性强；参与程度高；强调结果； 缺点：花时间，需要学员的认可和努力；需要正确地定位。 3、角色扮演：使学员能（1）运用知识和理论来提高技能（2）发现在特定的环境中不同的态度和方式。有三种角色扮演类型：A一人：一人扮演角色，其他人观察；B三人：二人扮演角色，一人观察，事后评论；C多人：人人参与：（游戏，体验） 优点：有趣安全的环境，把人聚在一起，可提供强有力的学习经验。 缺点：有人不喜欢扮演、有人看不出与授课内容的关系、不易控制、经常被用的很差。 4、示范演示：演示对展示“怎么样”最有效，最好使学员找着机会练习。需要事先想好每一步。演示的过程中解释这样做的目的。 优点：实践性强、与内容关系密切、提高技能 缺点：花时间、没有接着的练习效果会不好、如果演示不好会养成坏习惯。 5、小组讨论：A根据目的列出要讨论的主题，B自由讨论，无特定主题。要：激发想象――“目前为止，你们发现什么了”；鼓励反应――“你们认为最佳的方法是什么”；把每个人包含其中――“李良，你认为我们应该怎么办”对个人优点：促使团队去想，参与程度高 缺点：也许会谈到无关的事情上去，需要控制、需要准备问题。6、案例分析：描写出一个状况或问题，学员必须决定合适的行动，团队讨论问题，分析问题，找出解决问题的方法。有三种：A、诊断：团队必须诊断出问题是什么，B解决：团队被给以既定的问题和诊断，必须找出解决方法，C执行：团队被给以既定的问题和解决方案，他们必须实施解决方案。 优点：现实性强；使学员联想起以往的经验；鼓励团队精神。 7、放映录像：有助于激发兴趣；介绍主题；激励；改变行为。但看录像是个被动行为，因此需要介绍看录像的原因、要发现什么？带有一些讨论。 优点：流行、熟悉；可信；有声有色；激发兴趣 缺点：被动；太多了会厌倦；有些内容无关；成本高。

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vertex最高点还有就是几何中的点了！point要点，论点观点，小数点，。。。。

二楼回答很好,如果你有电脑的话,就不是什么难事了。输入“基金”二字就有很多知识够你学了。不用急，先学两三个月再投资最好。不打没有准备的仗。我也是刚刚成为基民。

21.aid, help, assist 　　用作动词均可表“帮助”。 　　aid为正式用词，help最常用。 　　assist最正式，表示协助某人做某事，尤指在体力上或具体事务上帮助和扶持。如：She employed a woman to assist her with the housework. (她雇了一名妇女帮她做家务。) 　　22.alive, living, live 　　alive 指虽有死的可能，但仍活着，一般只作表语。 　　living可用于人或物，作定语时可前可后。 　　live只做前置定语，用于动物和个别事物前。 　　23.almost, nearly 　　一般说来，almost比nearly 表示的意思更接近“开始”、“完成” (目标)等。 　　在all, every, always 前，两者都可用。如：He is almost (nearly) smoking. (他几乎每天抽烟。) 　　almost可同never, no, nobody, none, nothing 连用，而nearly却不能。如：Almost no one believed her. (几乎没人相信他。) 　　24.alone, lonely 　　alone只表“独自”的客观状态，没有感情色彩，只作表语；lonely表“孤独”，：“寂寞”，能作定语和表语。如：When she is left alone, she feels lonely. (剩下她一人时她就感到寂寞。) 　　alone, only均可表“只有”，但alone须置于被修饰词之后，only往往置于被修饰词前。如：He alone (Only he) can remember the story. (只有他才能记起这段经历。) 　　25.already, all ready 　　already已经(副词)。如：The plane had already landed before we got to the airport. 　　all ready准备好的(作表语)。如：We were all ready to leave when the telephone rang. 　　26.alter, change 　　作不及物动词时，两者可通用。 　　北京尚博学校提醒你，词汇记忆需要持之以恒。 　　作及物动词时，alter是对局部，表面的改变，而change则是对本质的，全面的，彻底的改变。如：Can you alter the dress? (你会改做这件衣服吗？)Can you change the dress?(你能给我更换这件衣服吗？) 　　27.altogether, all together 　　altogether总计，总共。如：Altogether there are six of us. (我们总计六人。) 　　all together 全都在一起。如：We played the game all together. (我们大家都一起来玩游戏吧。) 　　28.amaze, astonish, surprise 　　都可作及物动词，意思相近，一般都是以事物作主语，人称作宾语。 　　amaze强调“使惊讶”，有时还有“惊叹”，“佩服”等意。 　　astonish表示“使大吃一惊”，“几乎使人无法相信”之意。 　　surprise只表“出乎意料之外”。 　　29.among, between 　　among 在……中间(三者或三者以上之间)。如：Our house is hidden among trees. 　　between在两者之间。如：It is easy to distinguish between a Japanese and a Chinese. 　　30.announce, declare (www.yingyusanji.com) 　　announce指宣布公众期望或与公众有关的事情，含有预告的意味。如：The government announced that they would pay their debts. (政府宣布将偿还债务。) 　　declare指正式负责地宣布，声明，通常用于庄重的场合。如：The judge declared him guilty.(法官宣布他有罪。) 　　31.annoy, bother, trouble, disturb 　　annoy指外界的干扰令人讨厌或无法忍受，或指某人故意去妨碍别人。 　　bother打扰，麻烦，指给人行动带来不便或身心上带来痛苦。如：May I trouble you with a few questions? 　　disturb打扰，扰乱，指使正常秩序或一时的安定受到破坏，精力一时不能集中。如：I am sorry to disturb you. 　　32.answer, reply, respond 　　用作动词，都可表“回答”，“答复”。 　　answer是常用词，后可接letter(回信)，question(回答问题)，doorbell(开门)，telephone(接电话)，advertisement(应征广告)等。 　　reply较正式，一般只作不及物动词，可与to连用。如：He has replied to my letter.(他回答了我信中提的问题。) 　　respond作“回答”解，用得较少，也同to 搭配。如：He quickly responded to the question. (他很快就回答了问题。) 　　另外，respond还可表“对……反应”，“响应”。 　　33. appreciate, enjoy 　　appreciate指对事物有深刻的理解能力并能鉴赏。 　　enjoy是一般用语，仅指感官或智力上的满足，“享受”的意味较强。 　　34. approve, prove 　　approve(1)赞成，同意。如：I don"t approve of wasting time.(我不赞成浪费时间。) 　　(2)批准，通过。如：The minister approved the building plan. 部长批准了建筑计划。 　　prove和approve词形相似，prove是“证明”，“表明是”等。 　　35. argue, debate, dispute 　　argue着重“说理”，“论证”，“企图说明”，且后可接that引导的从句。 　　debate着重双方各自陈述理由，尤其是“公开地”、“正式地”辩论。如：The subject was hotly debated. 　　dispute着重就分歧进行热烈的“争论”，含有“相持不下”或“未得到解决”的意味。如：He disputed with his wife on household expenses. 　　36. arise, rise, raise 　　arise表无形的东西(如困难，问题等)“出现”，“发生”。 　　rise指具体事物的“上升”，“升起”，也是不及物动词。如：The sun rises in the east.(太阳从东边升起。) 　　raise为及物动词，“使……上升”，“举起”等。如：He raised his hand.(他举了手。) 　　37. assure, ensure, insure 　　assure以十分肯定的语气向别人保证某事一定会发生，后需连用人称代词或指人的名词作宾语。 　　ensure表普通的“保证”。 　　insure表“保险”，有时同ensure可以换用。 　　38. awake, wake, waken 　　都可作动词。 　　awake既可及物，也可不及物，多用于比喻。 　　wake常指“睡醒”，多为不及物动词。 　　waken多用作及物动词，常指“吵醒”，“惊醒”。 　　39. await, wait 　　await是及物动词。如：I await your further instructions. 　　wait“等”、“等候”，是不及物动词，后常接介词for。如：I will wait for you at the school gate. 　　40. award, prize, reward 　　award, reward作动词。award意为“授予(奖品，奖金等)”，后面可跟双宾语；reward意为“报酬”，“酬谢”，只能跟人或以人的行为作宾语。 　　award, prize, reward作名词时，award常指奖金，奖品；prize多指在竞赛、竞争中获胜所赢得的奖；reward则指为某项劳动或行为所付的酬金。

vertex (tr)是大名车架。车架的介绍车架是跨接在汽车前后车桥上的框架式结构，俗称大梁，是汽车的基体。一般由两根纵梁和几根横梁组成，经由悬挂装置_前桥_后桥支承在车轮上。车架必须具有足够的强度和刚度以承受汽车的载荷和从车轮传来的冲击。车架的功用是支撑、连接汽车的各总成，使各总成保持相对正确的位置，并承受汽车内外的各种载荷。早期汽车所使用的车架，大多都是由笼状的钢骨梁柱所构成的，也就是在两支平行的主梁上，以类似阶梯的方式加上许多左右相连的副梁制造而成。车体建构在车架之上，至于车门，沙板，引擎盖、行李厢盖等钣件，则是另外再包覆于车体之外，因此车体与车架其实是属于两个独立的构造。这种设计的最大好处，在于轻量化与刚性得以同时兼顾，因此受到了不少跑车制造商的青睐，早期的法拉利与兰博基尼都是采用的这种设计。

如下：1、实践性：项目的主题与真实世界密切联系，学生的学习更加具有针对性和实用性。2、自主性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。3、发展性：长期项目与阶段项目相结合，构成为实现教育目标的认知过程。4、综合性：具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。5、开放性：体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。项目化教学简介：项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法是“行为导向”教学法的一种。一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。

英语常用易混淆单词/词组的区别用法一、how much和how many的区别用法how much和how many的区别:how much用来询问事物的数量，后接不可数名词;how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。how much和how many的区别1、所修饰词不同how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?例句:How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?How many books are there on the desk?有多少本书在桌子上?2、用法不同How much 表示多少钱，用来问价格。例句:How much is this dress?这个连衣裙多少钱?How many 表示多少，用来问数量。例句:How many apples do you have?你有多少苹果?二、in和on的区别用法当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间,表地点,表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。in和on区别一、意思不同in:prep. 在 ... 里;在 ... 地方;在 ... 期间on:prep. 在 ... 之上二、用法不同in: in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。例句:He is a layman in economics.他对经济学一窍不通。on:表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。例句:The spider is walking on the ceiling.蜘蛛在天花板上爬行。三、侧重点不同in:表示“在其中”。on:表示“在表面”。三、if和whether的区别用法if和whether的区别:if和whether在宾语从句中，都表“是否”，可换用，if更口语。

vertex顶点双语对照词典结果：vertex[英][u02c8vu025c:teks][美][u02c8vu025c:rteks]n.最高点; 顶点; <数>（三角形、圆锥体等与底相对的）顶; （三角形、多边形等的）角的顶点; 复数：vertexes vertices vertexs以上结果来自金山词霸例句:1.Forces the cloned meshes to share vertex buffers. 强制克隆的网格共享顶点缓冲区。

电脑在使用过程中，经常会遇到这种问题：用主板诊断卡诊断显示代码11，那么遇到这个问题该怎么办呢？其实方法很简单，下面我就稍微介绍一下我的解决方案。 主板诊断卡显示代码11肯定是主板出现问题了，先看看主板中内存供电对否，要是不对，就看看是不是旁边的供电管子坏了；要是对就看看是不是北桥出现故障或者CPU插座出现问题了。主板诊断卡代码11：测试DMA通道1。CMOS状态寄存器已作初始准备，即将停用DMA和中断控制器。 第一个64DK RAM第1位故障。 通过以上的方案，相信您以后再遇到主板诊断卡显示代码11时该怎么办了。

八大行星的英文名如下：1、水星Mercury。信使之神赫尔墨斯Hermes双脚长有双翼，因此行走如飞，在奥林波斯山担任宙斯和诸神传令的使者。信使之神赫尔墨斯Hermes的罗马名是墨丘利Mercury。由于水星Mercury是距离太阳最近的一颗行星，其运行速度也最快，于是便用信使之神墨丘利Mercury来命名水星。2、金星Venus。阿佛洛狄忒Aphrodite是所有女神中最美的一位，她有着最完美身段和样貌，象征爱情与女性美丽，被认为是女性体格美的最高象征。爱神阿佛洛狄忒Aphrodite的罗马名是维纳斯Venus，夜空中金星非常耀眼迷人，是所有星星中最亮的一颗。于是便用最耀眼迷人的女神之名维纳斯Venus来命名金星。3、地球Tellus。盖亚Gaia是大地女神，被称为大地之母，是从一片混沌中孕育出来的。然后在大地之上，又先后诞生出天空乌拉诺斯Uranus、群山乌瑞亚Ourea和海洋蓬托斯Pontus。大地女神盖亚Gaia的罗马名是忒路斯Tellus。因此地球以大地女神忒路斯Tellus来命名，也可用Earth来指地球。4、火星Mars。战神阿瑞斯Ares是嗜杀、血腥、暴力的化身，形象通常为—位威武强悍、相貌非凡、身披甲胄的战士。战神阿瑞斯Ares的罗马名是玛尔斯Mars。火星呈猩红色，于是用性情残暴、酷爱血腥的玛尔斯Mar来命名火星。5、木星Jupiter。宙斯Zeus是天神和雷神，是奥林波斯神系的统治者，神话中神界故事脉络和人间英雄事迹都得从他这里展开。雷神宙斯Zeus的罗马名是朱庇特Jupiter。木星是所有行星中最大的一颗，于是用众神之王朱庇特Jupiter来命名木星。6、土星Saturn。克洛诺斯Cronus是提坦神族的神王，经常被称为时间之神，大概因其名Cronus与希腊语时间chronos相近。克洛诺斯Cronus有时也被认为是丰收之神或农神，这一点可能与镰刀有关。镰刀是收获的象征，而克洛诺斯Cronus的武器就是镰刀，他用这把镰刀阉割了暴虐的父亲，从而夺得王位。时间之神克罗诺斯Cronus的罗马名是萨图尔努斯Saturn。土星是所有行星中运行同期最长的一颗，于是用时间之神萨图尔努斯Saturn来命名土星。7、天王星。乌拉诺斯Uranus是希腊神话中的第一代神王，与其母大地女神盖亚Gaia结合，生下了十二位巨神，称为提坦神Titans。天王星直到1781年才被发现，它的发现者是英国天文学家威廉·赫歇尔William Herschel爵士。为表示对国王乔治三世的尊敬，将该星命名为George Sidus乔治之星，但遭到欧洲天文学界的强烈反对。后来，延续之前一向以希腊罗马神话为行星命名的惯例，用第一代神王乌拉诺斯Uranus命名了这颗行星，中文译为天王星。8、海王星。提坦之战结束后，奥林波斯神海王波塞冬Poseidon取代了环河之神俄刻阿诺斯Oceanus成为海洋世界新的主宰，他统治管理着大海、大洋、河流、泉水以及司掌这些水域的众神们。海王波塞冬Poseidon的象征物为三叉戟。海王波塞冬Poseidon的罗马名是涅普顿Neptune，海王星于1846年才被发现，因海王星呈海蓝色，于是用海王涅普顿Neptune的名字来命名。

guide[英][ɡaid][美][ɡa01d]vt.引路；指导；操纵；影响n.指导者；向导；导游；有指导意义的事物现在分词：guiding；过去式：guided；第三人称单数：guides；过去分词：guided；盖得

顶点双语对照词典结果：vertex[英][u02c8vu025c:teks][美][u02c8vu025c:rteks]n.顶点; 最高点; <数>（三角形、圆锥体等与底相对的）顶; （三角形、多边形等的）角的顶点; 复数：vertexes vertices vertexs以上结果来自金山词霸例句:1.NOTE-Vertex Link Co Ltd is a PC and peripheral equipment wholesaler.

　　手册，是汇集一般资料或专业知识的参考书，是一种便于浏览、翻检的记事的小册子，是介绍一般性的或某种专业知识的简明摘要书。手册是汇集某一学科或某一主题等需要经常查考的资料，供读者随时翻检的工具书。那么你知道是什么吗?下面来学习一下吧。 　　 手册英语单词1： 　　manual 　 　手册英语单词2： 　　handbook 　　 手册英语单词3： 　　brochure 　　 手册的英语例句： 　　指导手册关于某一命题的基础指导的手册，通常以背诵或重复方式学习使用 　　A manual giving basic instruction in a subject, usually by rote or repetition. 　　她的手册不完整。 　　Her handbooks are inplete. 　　组成手册的各部分出现在下面目录中。每页左下角显示手册名。 　　The name of the manual is indicated in the lower left corner of each page. 　　本手册中的示例一般都使用简写。 　　Examples in this manual will normally use the short form too. 　　除了实验室程式手册和熟练鉴定结果之外。 　　In addition to the lab procedure manuals and proficiency testing results. 　　在手册中可以找到这个工具的使用说明。 　　Instructions for using the tool can be found in the pendium. 　　我的客户无论去哪儿工作，都会带着手册。 　　My clients carry their handbooks everywhere they do. 　　她正在阅读一本园艺手册。 　　She is reading a handbook on gardening. 　　她正在阅读一本园艺手册。 　　She is reading a handbook on gardening. 　　每天清晨，在开始你新的一天时，看一看你的手册。 　　Look at your handbook every morning before you start your day. 　　您最希望看到的使用者辅助、使用者手册和帮助方面的改进是什么? 　　What improvements in user assistance, user manuals, and help would youlike to see most? 　　在我的健康饮食手册中我教给大家如何达到这种平衡，并且如何为生活去维护。 　　What I teach in the Healthy Eating Handbook is how to achieve this balance,and maintain it for life. 　　还有一个反馈按键方便读者告诉我们可能做错的地方或怎样改进这份手册。 　　And there"s a feedback button to tell us what we might have wrong or how to improve the handbook. 　　您还必须对究竟什么是方法、什么是属性做一些猜测或在手边放一本手册。 　　You also have to do some guessing as to exactly what is a method and whatis an attribute or keep a manual handy. 　　自1993年这个手册成立以来，我们就知道了园艺游击队这个组织。 　　As far as we know the term "guerrilla gardening" originated in thisHandbook in 1993. 　　在他给病人的一本110页的手册中，他让他们选择一个他们想要将其转化成不那么紧张的梦境的噩梦。 　　In a 110-page manual he gives his patients, he has them select a nightmarethey want to transform into a dream of lesser intensity. 　　当你在书、杂志或者手册中遇到一个不熟悉的词的时候，不要不耐烦地跳过去。 　　When you see an unfamiliar word in a book, magazine, manual, etc., do notskip over it impatiently. 　　亲自读读你公司提供的文件或是手册。 　　Read the documentation or manual that your pany provides. 　　文件错误存在于手册或联机帮助中。 　　Documentation bugs reside in the manuals or online help. 　　除了出版这份手册之外，世卫组织还建立了一个致力于增加头盔使用的专家网路并在其有关道路安全的国家工作中直接支援头盔规划。 　　In addition to the publication of this manual, WHO has also established anetwork of experts working to increase helmet use, and supports helmetprogrammes directly in its country work on road safety. 　　我这样做了，而且还删除了线上手册和预设的索引页。 　　I did that and also deleted the online manual and default index pages. 　　我一下手册。 　　I looked at the manual.

这个机型没有无线网卡吧，我旁边就有一台7010……

1、水星英文名：Mercury，水星最接近太阳，是太阳系中体积和质量最小的行星；2、金星英文名：Venus，太阳系中第六大行星，太阳系中温度最高的行星，中国古代称之为太白或太白金星；3、地球英文： Earth，地球是距太阳第三颗，也是太阳系第五大行星，地球是太阳系中密度最大的行星；4、火星英文名： Mars，火星为距太阳第四近，也是太阳系中第七大行星；5、木星英文名： Jupiter，木星是离太阳第五颗行星，中国古代称为岁星；6、土星英文名： Saturn，土星是离太阳第六远的行星，也是八大行星中第二大的行星，中国古代称为“镇星”；7、天王星英文名： Uranus，天王星是太阳系中离太阳第七远行星，也是太阳系中最冷的行星，从直径来看，是太阳系中第三大行星；8、海王星英文名： Neptune，海王星是环绕太阳运行的第八颗行星，也是太阳系中第四大天体。海王星在直径上小于天王星，但质量比它大。

因为需要在win10的笔记本上使用某些安卓程序，尝试了无数种方法，包括双系统、安卓模拟器等等，都有着各种各样的问题和麻烦。最终找到了较为折中的办法：在Vmware下安装 Phoenix OS之前为了在虚拟机中安装，试过网上的各种教程。有的成功有的失败，即使成功的也要每次重启按e 输入nomodeset才能正常启动。如果已经使用Vmware 成功安装，仅需要跳过修改启动模式的，可以直接跳到第三节解决该问题。下面是0基础教程：第一节：准备工作需要的安装文件就俩，一个Vmware一个Phoenix os 镜像两个软件均属于非商业可免非使用，大家放心下，下面是官方链接：

http://pan.baidu.com/s/1qYIXJw4 采纳

Optiwhite glass是超白玻璃 (Optiwhite) 超白玻璃是一种低铁含量的浮法玻璃，又名低铁玻璃。这种玻璃用特殊工艺技术制成，它不像普通玻璃那样断面给人以绿色的感觉，其外观如水晶般晶莹剔透，有极高的透光率，能提供非常好的视觉效果。

由于沉淀或沉积物而混浊不清，江水浑浊optimem培养基有利于细胞恢复健康状态，其中使用了HEPES和碳酸氢钠进行缓冲，并添加次黄嘌呤、胸苷、丙酮酸钠、L-谷氨酰胺、痕量元素和生长因子。无血清培养基Opti-MEM及用lipo2000或lipo3000转染质粒是否需要换液：关于lipo3000，及lipo2000转染后细胞是否需要换液，需要根据细胞的状态及具体的实验来决定。产品本身的说明书中，并不强调一定要进行换液。不只是lipo3000，在更新了的lipo2000的说明书中也不再强调必须要给细胞换液。