自热盒饭原理？是什么

自热式的盒餐是由发热剂的化学反应产生热能，通过热反应将饭菜加热。餐盒内的水袋和用无纺布包装的发热剂共同发生反应的结果。 发热剂装的是焦炭粉、活性炭、盐、生石灰等物质，一旦拉开塑料胶条，就会将水袋弄破，这时发热剂遇水发生化学反应，导致发热剂均匀散热，产生高达120℃的热量。58分钟后，食用的饭菜温度达到55℃70℃。反应方程式是：CaO+H2O=Ca(OH)2 自热饭盒包装 饭盒的材料是采用PP五层复合膜，热传导较快，而且透氧率低，保鲜度高。所谓透氧率是指衡量氧气透过保护层的程度。透氧率影响保鲜的程度。据了解，PP五层复合膜是一种食用塑料，无毒无污染。

你帮我读一下

1、自热米饭加热十分钟就可以食用了。首先将水浇在加热包上，就会产生大量的热，然后大盒子放加热包和水，小盒子里放米饭包和菜包，最后盖上盖子，等十分钟即可。自热米饭里的发热包，遇到水后在3-5秒钟内即刻升温。2、自热米饭的加热原理很简单，饭盒内部的构造其实是两层的，上面是饭菜，下面是加热用具。加热用具是一个袋装物品称之为发热包，里面装的主要成分其实是碳酸钙，也就是平常说的生石灰。生石灰遇到水之后产生化学反应并释放出大量的热，而自热米饭利用的就是这个热能把凉的饭菜加热的。

自热米饭带有一个发热包，发热包的成分：发明一种多用途自发热袋，主要就是利用焙烧硅藻土、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、盐组成一袋，经搓揉可发热至60℃，可用于冬季取暖、医疗热敷，加入生石灰、碳酸钠和水。温度可升至120℃用来加热饭菜或蒸煮食物，温度保持时间长20分钟降至100℃，60分钟后降至60℃。本发明用于冬季取暖热敷后的材料可以反复使用，使用后仍可以与生石灰、碳酸钠混合后，加水升温，用于加热食物。aqui te amo。

自热米饭与冲泡米饭的区别是自热米饭比冲泡米饭口感更细软。没有加热包，安全性好，可以携带到高铁、飞机，应用场景丰富。开水冲泡米饭原理：加热包内含有生石灰，主要利用生石灰遇水加热的原理来产生热量。自热米饭的加热包遇水后三到五秒内就会开始产生热量，温度最高时能达到200度，很容易能把米蒸熟，而且不会产生对人体有害的物质。冲泡米饭中的加热包，里面含有生石灰，遇水后会产生大量热量，使温度迅速达到150摄氏度以上，最高时能达到200度，很容易能把米蒸熟，而且不会产生对人体有害的物质。

自热火锅、自热米饭属于方便食品。自热米饭和自热火锅加热的热量来源于化学反应。自热米饭和自热火锅的原理是利用生石灰遇水会散发大量热量的原理来进行加热。反应方程式为：CaO+H2O=-Ca(OH)2。是化学反应产生热量加热。除此之外，在自热火锅的加热包中还有碳酸钠、硅藻土、铁粉、铝粉、活性炭、盐等成分，也有一定的发热和一定的保温作用。注意事项生石灰主要来源于天然的碳酸钙岩石，通常是主要成分为碳酸钙的天然岩石，在高温下煅烧，分解生成二氧化碳及氧化钙而得来。在发热包加热米饭过程中，一定要将盒子上方的透气孔打开，否则容易因盒内压力过高而引起爆炸。

自热米饭煮。服多久？一般在五分钟之内就可以煮熟。根据品种而事件时间

可能是因为水量不够，或者是因为加热包自身的问题。如果是水量不够的话，需要按照一定的比例来加水的。如果是加热包的原因的话，就只能放到别的地方再次煮一遍了。自热米饭发热包的工作原理其实是比较简单的，发热包的成本主要是由生石灰组成的，我们都知道，生石灰遇水就会生成(CaOH)_，其实也就是氢氧化钙。生成这种化学反应的时候，还会释放出热量，最高温度能够达到100℃，所以发热包能够加热米饭。

其实很多自热米饭中的大米，是将原本正常的普通大米经过研磨后，加入魔芋或者使用其他方式，将其重塑成大米的形状。这样的米饭才能脱水保存更久，且遇水加热后可以像正常米饭一样食用，只是口感上会比较黏，米香味也比较淡。当然，这种只是一种情况，我国自热米饭并不只是这一种。还有一种口感相对来说比较好的自热米饭，是使用蒸煮并干燥过的大米。这种大米在食用前，需要加入水，再进行加热。两种自热米饭的制作工艺不一样，价位也不一样，整粒米的自热米饭口感好，相对来说价格会比较贵一些，而“重塑大米”口感差一些，但价位低。自热米饭健康吗？与家常菜相比，自热米饭的营养成分相对来说比较低。自热盒饭中，米饭和炒菜都是经过预先做熟，再经过特殊加工，使其能长期保存。从口感上来说，其实远不如现做的饭菜，与方便面相比，价格也高。从营养上来说，使用了过多添加剂，并且高油高盐的食物，实在说不上健康。所以没有特殊情况，还是不建议经常吃。如何区分自热米饭是再加工米？一般来说，再加工大米会使用魔芋进行固定塑形，因此在配料表上，是以大米、魔芋为主料。而使用整粒米的自热米饭，在配料表上就只是以大米为主料。尽管市面上有一些自热米饭的大米并不是“纯大米”，但仅仅用来饱腹是完全没问题的。但是由于自热食品、方便食品的营养比较单一，还是建议尽量不要作为日常餐饮经常食用。

加热袋里的颗粒物是镁和铁粉的混合物以及食盐等电解质，这些材料经过研磨后，再加入惰性填料就很容易散发热量。

自热包是生石灰和水，把水放入生石灰石发生化学反应CaO+H2O=Ca(OH)2生成熟石灰，产生热量加热米饭，那个自热包你不吃不弄到皮肤上就没什么关系的。这种方式不过是图个方便，食物本身对人体是没有害的，不过也不宜常吃

1、自热米饭加热十分钟就可以食用了。首先将水浇在加热包上，就会产生大量的热，然后大盒子放加热包和水，小盒子里放米饭包和菜包，最后盖上盖子，等十分钟即可。自热米饭里的发热包，遇到水后在3-5秒钟内即刻升温。 2、自热米饭的加热原理很简单，饭盒内部的构造其实是两层的，上面是饭菜，下面是加热用具。加热用具是一个袋装物品称之为发热包，里面装的主要成分其实是碳酸钙，也就是平常说的生石灰。生石灰遇到水之后产生化学反应并释放出大量的热，而自热米饭利用的就是这个热能把凉的饭菜加热的。

自热米饭和自热火锅的加热来源于里面的加热包所发生的的化学反应。其原理是通过发热包内的生石灰、碳酸钠和水反应快速放热，提供最初的热量，再通过铁粉、铝粉、镁粉持续氧化放出热量。发热包会使水的温度达到90摄氏度以上，并通过其产生的高温水蒸气来加热食材。安全隐患自热型食物本身会添加过多的食品添加剂，比如磷酸盐、防氧化剂、防腐剂等。虽然正规厂家生产的此类食物添加剂符合国家标准，但长期食用高盐、高油及添加剂食物，对心脑血管有一定影响，易引发高血压、高血糖等慢性疾病。此外，自热食物采用化学反应产生的热量来加热食物，在使用量和使用方法上并没有统一标准。尤其在购买了劣质商品时，容易因为操作不当，发生烫伤，严重时还可导致爆炸等严重后果。以上内容参考：人民网-自热型食物的安全隐患，你知道吗？

有加热剂，加入水之后发生化学反应放热。加热剂的具体构成并不知道，但是原理就跟生石灰遇水发热类似。

自热米饭对人体有一定危害，觉得少吃为好，它的加热原理应该是石灰加水所形成的化学反映，通过水蒸汽把饭蒸熟，所以有一定的危害性。还有一点包装是软塑料，塑料遇热后会散发强烈的制癌物质。自热米饭食用方便、携带方便，有天然大米饭香味。自热米饭有多种类型，生产工艺不尽相同，均要求煮好的米饭米粒完整、轮廓分明、软而结实、不黏不连，并保持大米饭的正常香味。然而生产的自热米饭，普遍存在复水性差，口感和复水速度都与传统米饭差异较大。自热米饭带有一个发热包，遇到水后在3－5秒钟内即刻升温，温度高达150℃以上，蒸汽温度达200℃，最长保温时间可达3小时，很容易将生米做成熟饭。扩展资料影响自热米饭品质的因素很多，储藏过程中发生的老化现象是影响自热米饭品质的一个重要因素。自热米饭在储藏过程中，大米淀粉的特性会发生不同程度的变化，这些变化包括：淀粉分子产生自组织现象，形成结晶、粘性下降、分子的柔性减弱、凝胶硬度上升等，这些现象都是淀粉的老化特性。这些变化的产生将会自热米饭的品质产生重要影响。根据食用方式可将自热米饭分为两种：一种是脱水干燥米饭，即经脱水干燥处理的米饭产品，这种产品在热水中复水数分钟后即可食用。脱水干燥米饭分为仪化米饭、冷冻米饭、膨化米饭等。另一种是成品米饭，即非脱水干燥米饭，这种产品食用前无需复水，打开包装即可食用，食用前也可先加热。参考资料来源：百度百科-方便米饭（自热米饭）

自热米饭没有加热包可以在锅里放水烧开水蒸加热。自热米饭的发热包是利用发热包遇水自动加热原理，发热包内含有镁锌合计，与水融合后能够自动加热。里面是生石灰(氧化钙)，通过加水的过程中会产生大量的热，使得米饭可以进行加热。自热米饭的加工是以淀粉的糊化和回生现象为基础的。大米成分中70%以上是淀粉，在水分含量适宜的情况下，当加热到一定温度时，淀粉会发生糊化（熟化）而变性，淀粉糊化的程度主要由水分和温度控制。

摘要：户外生活常常会遇到受大风、沙尘、雨雪、低温等不利气候影响而不便使用明火或禁止使用明火的情况，自热食品就是为了应对这些情况而发明的。自热食品中含有一个发热包，利用生石灰遇水生热的原理将食品加热。常见的自热食品有自热米饭，自热火锅，自热烧烤，自热面食米线等，具有无明火、安全可靠，分量足，保质期长等特点。使用自热食品注意按说明书操作，避免烫伤。下面来看详细知识介绍。自热食品原理是什么自热食品带有一个发热包，它里面的材料是碳酸钠、焙烧硅藻土、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、盐，生石灰组成一袋，其主要作用原理是生石灰遇水加热，遇到水后在3－5秒钟内即刻升温，温度高达150℃以上，蒸汽温度达200℃（使用时要注意避免烫伤），温度保持时间长20分钟降至100℃，60分钟后降至60℃。最长保温时间可达3小时，自热食品有哪些种类现在市面上的自热食品有：自热米饭，自热火锅，自热烧烤，自热面食米线等。自热食品有哪些特点1、只需将100ml左右的水倒入包装后只需几分钟便可惬意享用热气腾腾的饭菜。2、无明火，安全可靠，食用时不受场地和时间的限制。3、倒入水自加热开始后食物表面温度可达到98℃左右。4、不论净水脏水只需一点便可把食物加热，罐头类自带水袋。5、食物的热量可满足中等以上军事劳动强度的需要。6、品种、营养丰富，可满足南北方口味的不同需要。7、分量足，每份可供1-2人同时食用。8、军需产品特殊制作工艺，不添加防腐剂。9、常温条件下保存时间长，可达24-48个月之久。10、加热器体积小、热效率高、产热持续时间长，不污染环境。自热食品有危害吗1、一定要严格按照说明书的做法来使用发热包，并注意在加热过程中将透气孔打开，这样才能让自热食品在安全、可控的条件下加热食品，以免造成爆炸、蒸汽灼伤的意外伤害。2、虽然自热米饭十分方便，但建议最好不要长期吃。主要危害是缺乏维生素和添加剂较多，建议多吃些新鲜水果蔬菜，保证膳食均衡。

自热米饭加冷水。因自热米饭的自热原理是通过冷水跟石灰的化学变化来加热内部食品，加热包遇见冷水，就会释放热量，加热米饭。而热米饭发热包加入热水，发热包在发热期间会剧烈沸腾，造成大面积溅水，可能会造成周边热烫伤，因此自热米饭加热包不可以用热水。

自热米饭算不上健康，营养单一。自热米饭和泡面一样,这类速食食品食品尽管能填饱肚子,但其营养成分并不高,算不上对身心健康有多大伤害,致癌物质功效也寥寥无几。可是吃多了之后,会造成 人体由于营养成分欠缺而出现营养不良的状况,从而影响身心健康,造成 各种各样人体病症的出现。尽管自热米饭十分便捷，但建议最好是不必长期性吃。关键伤害是缺乏维生素和防腐剂较多，建议多吃些水果蔬菜水果，确保饮食平衡。自热米饭带有防腐剂，也是有可能加上添加剂，长期吃对身心健康还是有伤害的；快餐盒在加温时，多多少少会造成有害物；生产加工、存储全过程中，非常容易遭受环境污染。建议少吃。因而,在平时的日常生活,有时候吃一次自热米饭是没事儿的,数最多一周吃一次。

不好

一、欧•亨利《警察与赞美诗》在《警察与赞美诗》的开头有这样一段对描写：““每当雁群在高空引吭高鸣，每当没有海豹皮大衣的女人和她的丈夫亲热起来，苏比知道，冬天迫在眉睫了……”在这里，欧•亨利想交代的其实就是“冬天将至”这个时间背景，但他却通过对“雁群”、“没有海豹皮大衣的女人”等意象的描写将读者早已熟知的事物进行说明，可以说是一种“陌生化”描写。二、余华《往事如烟》《往事如烟》中余华对于声音的圆润是这样形容的：“她们的声音都很光滑，让瞎子想到自己捧起碗时的感觉。”余华没有直接说“她们”的声音圆润光滑，而是用“让瞎子想到自己捧起碗时的感觉”这种读者并不熟悉的感觉来形容，重构了“声音光滑”的感觉，运用了“陌生化”的手法。三、余华《第七天》《第七天》中有这样一段描写：“我的思绪借助身体的行走穿越了很多像雪花一样纷纷扬扬的情景之后，终于来到了这一天。”余华在这里想要说明的其实就是“我”终于回想起了这一天发生的事，但他却花费了许多笔墨描写。思维是借助身体行走的、情景像纷纷扬扬的雪花一样纷繁复杂，余华在这里借助了这些“陌生化”的描写加大了读者对熟知的事物的认知难度。四、莫言《透明的红萝卜》莫言在《透明的红萝卜》中,这样描写黑孩灵敏的听觉:“声音细微如同毳毛纤毫毕现,有一根根又细又长的银丝儿刺透河的明亮,音乐穿过来。”作者在这里使用了同感的手法，对听觉不在进行传统意义上的描写，而是将听觉视觉化、形态化，这是对“陌生化”手法的运用。五、雨果《巴黎圣母院》如果说上面的四个举例都是集中于描写手法特别是修辞手法上的“陌生化”，那么《巴黎圣母院》中对“陌生化”手法使用最突出的一点应该是文学形象的“陌生化”。具有美好心地的敲钟人加西莫多不在像读者熟悉的那样具有英俊的样貌，而是有着十分丑陋令人恐怖的面容。作者将内在的美丽与面貌的丑陋矛盾而又十分和谐的结合在一起，让笔下的文学形象“陌生化”。

摄像头分单目摄像头和双目摄像头，它们的工作原理是不同的。单目摄像头的工作原理是先识别后测距,双目摄像头工作原理是先测距后识别。摄像头又称为电脑相机、电脑眼、电子眼等，是一种视频输入设备，被广泛的运用于视频会议，远程医疗及实时监控等方面。普通的人也可以彼此通过摄像头在网络进行有影像、有声音的交谈和沟通。另外，人们还可以将其用于当前各种流行的数码影像，影音处理等。摄像头可分为数字摄像头和模拟摄像头两大类。数字摄像头可以将视频采集设备产生的模拟视频信号转换成数字信号，进而将其储存在计算机里。模拟摄像头捕捉到的视频信号必须经过特定的视频捕捉卡将模拟信号转换成数字模式，并加以压缩后才可以转换到计算机上运用。模拟摄像头可和视频采集卡或者USB视频采集卡配套使用，很方便的跟电脑连接使用，典型应用是一般的录像监控。洁净区摄像头，洁净区嵌入式专用摄像头是针对洁净区无尘室重要设备关键岗位实时监控的专用摄像头。该摄像头纯平面板，嵌入彩钢板安装，零卫生死角，清洁方便，安装便捷，能快速多点布控，兼容主流视频系统。

Unicorn男生指的是**害怕社交，很幸运**的男生。

分类这种东西跟分类方式有关,以下仅是一种分法现代拉曼光谱分析技术持续发展中,被用来增强灵敏度(表面增强拉曼效应)、改善空间性的分辨率(微拉曼光谱仪),或者取得特殊的分析讯号(共振拉曼光谱).表面增强拉曼通常以金或银的胶体或者基板上附着金或银的纳米粒子.金或银粒子的表面等离子共振由雷射所激发,其结果产生增强金属表面的电场.拉曼讯号的强度与电场成比例关系,因而增强了拉曼讯号(~1011).共振拉曼光谱当分子或晶格的激发光源的频率与电子跃迁之频率极相接近时,其一些振动模式之强度将大幅增加,此现象称之共振拉曼效应.表面增强共振拉曼光谱一个结合共振拉曼光谱现象和接近表面增强拉曼强度的技术,且激发光源的频率极相接近于被分析的分子的最大吸收.自发性拉曼光谱分子的拉曼光谱与温的之间关系现象.光学钳拉曼光谱空间补偿拉曼光谱拉曼散射收集从侧面的区域补偿离开雷射激发光点,导致表面的讯号贡献比传统的拉曼光谱弱.同调anti-Stokes拉曼光谱利用两激光产生同调的anti-Stokes频率谱线,借此可以增加共振.拉曼光学活性分子的振动的光学活性,意指对掌异构物的左旋和右旋的偏极特性所造成的拉曼散射微小不同的强度.受激拉曼增益光谱做同调拉曼散射时,试样同时受两雷射之照射,一作激发用(ωL),一作监控用(ωS),而拉曼散射之强弱可用ωS之增益为测度.逆拉曼光谱做同调拉曼散射时,试样同时受两雷射之照射,一作激发用(ωL),一作监控用(ωS),而拉曼散射之强弱可用ωL之减损为测度.针尖增强拉曼光谱利用银或金的针去增强分子的拉曼讯号,其空间的分辨率近乎于针尖的大小(20-30nm).TERS可以敏感地显示出单一分子的振动能阶.

《go time》

Unicornisakindofgentleanimal,andit"smythbio.It"sakindofanimalthatlooklikeawhitehorsewithlong-hornonitshead.TheunicornfirstappearsintheHebrew"OldTestament",theyareveryfriendlytohuman.Buttheycanonlybeheardbythehuntermercilesslyslaughtered.独角兽是一种温驯的动物，它是神话生物。它是一种长的像头上有角的白马的动物。独角兽最早的独角兽出现在希伯来人的《圣经·旧约》中。它们对人类非常友好，但是它们却只能被猎人无情的猎杀。行吗?谢谢采纳。

手机上面都是知识，未知识还没有上网，那里能看到。

原理：对与入射光频率不同的散射光谱进行分析以得到分子振动、转动方面信息，并应用于分子结构研究的一种分析方法。 介绍：拉曼光谱，是一种散射光谱。拉曼光谱分析法是基于印度科学家CV拉曼所发现的拉曼散射效应，对与入射光频率不同的散射光谱进行分析以得到分子振动、转动方面信息，并应用于分子结构研究的一种分析方法。 特征： 1.拉曼散射谱线的波数虽然随入射光的波数而不同，但对同一样品，同一拉曼谱线的位移与入射光的波长无关,只和样品的振动转动能级有关。2.在以波数为变量的拉曼光谱图上，斯托克斯线和反斯托克斯线对称地分布在瑞利散射线两侧, 这是由于在上述两种情况下分别相应于得到或失去了一个振动量子的能量。 3. 一般情况下，斯托克斯线比反斯托克斯线的强度大。这是由于Boltzmann分布，处于振动基态上的粒子数远大于处于振动激发态上的粒子数。

共 1 条 Life Aboard a Pirate Ship Captain: A pirate became captain of a ship if he was elected by the crew. The captain was only in command of the ship either when attacking another ship or when another ship attacked them. He worked as a regular crew member when the ship was not in battle. If the captain would not attack other ships and take booty, then he was removed as captain. Quartermaster: The quartermaster actually had more power than the captain of the ship. He was also elected by the crew. The quartermaster was responsible for dividing the loot evenly between crewmembers, watching over prisoners until the crew could decide what to do with them, and to punish pirates who broke rules. Pirate Crew: All pirates sailed with the understanding that if they didn"t help attack ships and colonies, then they would receive no pay. If they continued to refuse to attack they would be put off of the ship in a foreign land. Most pirates did not kill people because they were only interested in the loot. Pirate crews followed a set of rules called the Code of Conduct. Code of Conduct 1. No women were allowed on board. 2. Captured women were not to be molested. 3. The share of each pirates booty was agreed on. 4. Death was the penalty for killing or stealing from another pirate. 5. A trial was given before punishment was given. The pirate crew was the jury. 6. A pirate could be marooned on a deserted island if he broke too many rules. 7. No lighted lamps or cigarettes were allowed below decks. Pirate Punishment Pirates were punished in different ways depending on which rule was broken. Sometimes they were tied to the mast of a ship and whipped. Other times they were hung by either the quartermaster or when they were captured by the Spanish or other enemy. One really gruesome way of punishing a pirate was to maroon them on a deserted island without food or water and be left to die a slow death. Marooned Pirate Whipped Pirate Hung Jolly Roger Blackbeard was the first pirate to call his flag the Jolly Roger. One of his ships was called the Jolly Roger and he named his flag after it. All other pirates began to call their ship"s flag the Jolly Roger. The Jolly Roger was usually a scary sight. It was designed to scare any ship that it was attacking into surrendering without a battle.

什么才是“陌生化”？不论写诗还是进行散文写作，在理论实践上都会遇到陌生化的问题。特别是诗歌创作，许多人都会提到这个词儿，而且大多是指诗歌语言的陌生化，好像不如此，写不出好的诗歌。这话绝对了。不论散文还是诗歌，技巧的实质是什么？我觉得可以理解一下俄国文学批评家施克洛夫斯基的一段话，他是上个世纪初俄国形式主义的代言人，是现在国内很多人都推崇的“陌生化”也就是“务求新奇”的代表人物。他在1917年发表的《艺术即手法》中说：“艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间的强度，因为感觉过程就是审美目的，必须设法延长，艺术是体验对象的艺术构成的一种方式，而对象本身并不重要。”朦胧诗派代表人物北岛曾认真地将这段话抄录于笔记本上，并在创作中实践这种思想。接着我说了自己的看法——其实这些话并不全都是真理，特别是他忽视了审美对象的作用，而完全变成了技巧的宣泄。作为客体，审美对象和审美主体互为意义。还有，从审美的角度出发，形式和内容不可分离，他完全割裂了这两者的关系，使审美的感觉过程变得虚无缥缈。现在有一些新锐散文就是受了这种影响，单纯追求形式，变成了形式主义的奴隶。如果真的玩弄技巧，我看也是死路一条。但是尽管如此，这段话还是很重要，它透露了技巧的一些实质，起码他是要“文学应以不寻常的新方法反映旧思想或世俗的经验，而迫使读者重新观看世界。”形式即艺术，要理解这句话，形式包括内容的组织构造和外在的语言表现。下面，我们就再进一步谈谈陌生化理论及其在创作实践中的意义。首先，关于陌生化理论俄国形式主义是指1915年至1930年之前在俄国盛行的一股文学批评思潮,由于受到正统理论批判以及其自身缺陷，这一思潮很快消亡。但是，作为俄国形式主义的核心概念,陌生化理论是对文学创作最重要的一个理论贡献,至今仍对文学创作具有具有重要的意义，促进文学创作不断向深入发展。俄国形式主义有两个理论基石，一个是施克洛夫斯基的陌生化理论，一个是雅克布森关于文学研究的对象是作品的“文学性”的见解，这两个理论实际上是两个方面一个指向，都是单纯强调文学自身的特点，无视生活的基础，割裂形式和内容的关系。比如施克洛夫斯基在《作为手法的艺术》中有这样的话:“我的文学理论是研究文学的内部规律。如果用工厂的情况作比喻,那么,我感兴趣的就不是世界棉纱市场的行情,不是托拉斯的政策,而只是棉纱的支数及其纺织方。”在这里，他提出的是“艺术独立于生活”，单

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验孕棒（Pregnancy Test Kit）测试原理：验孕棒是体外诊断(IVD)产品的一种，所谓测试即是利用验孕棒检测尿液中的人绒毛膜促性腺激素（Human Chorionic Gonadotropin简称HCG）。HCG是由怀孕女性的胎盘分泌的一种促激素，随血液分布于全身，从而作用于靶器官，尿液中亦存在一定浓度的HCG。目前市场上的绝大部分验孕产品都是采用胶体金法，根据双抗体夹心原理对尿液中的HCG进行定性或半定量检测，从而确定是否怀孕。值得注意的是，此类验孕产品并非100%准确，某些疾病也可能导致体内HCG浓度升高，从而造成假阳性结果。

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1. 以青春为话题运用语言陌生化写作文 青春e5a48de588b662616964757a686964616f31333433623665如绚丽的电影，在我眼前一遍遍上演。 ——题记 青春是叛逆的时期，也是承担责任的时期，叛逆的时候你要我这样我偏要这样，什么事都顺自己的心走，不太和父母交流，反而会和自己朋友诉说。青少年的我总对生活充满希望，对旅程充满渴望。 面对奋斗、懵懂、失落、希望、谎言，青春选择了心灵的流浪，去追求一种属于自己的美好。 青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如悬花一献美丽而生动，青春是美好的象征，代表着一个人成长的历程，只有经历过青春才觉得青春的美好。 青春最美丽的象征就是唯美、活力。对一切事物都很好奇，都想尝试看看。 对于友谊是很看得重，青春路上不是顺利的，是磕磕绊绊，但在磕磕绊绊中我学会了坚强学会了勇敢学会了挑战自我；青春让我学会了做错事就应该承担。 青春如美丽的旋律，又是高低起伏，有时快乐婉转，有时低沉悠扬；青春是一幅画，美丽多彩；青春是艺术品，精致而漂亮；青春是一道亮丽的彩虹，七彩斑斓；青春就是相信自己，勇敢的去追梦！ 青春有快乐也有悲伤，快乐的是我们有拥有了以前没有的东西，悲伤的是时光匆匆带走了一些原有的东西。 青春时在那高山上写下的诗篇还记的吗？在大海下许下的诺言还记得吗？那是自己对青春立下的誓言，是的，自己应该去寻找答案。去寻找山盟海誓的诺言！心里许下的愿望更去追求，这就是青春的真谛。 谁没有过那一段青春美好经历，仿佛有曙光照耀着青春的美好。青春是个美丽的名字，我们的青春所有一切都将记录在其中，记录在我们彼此的记忆中。 这里有欢笑的泪水，有共同努力，也有分享的喜悦。 致青春，致青春中苦与乐的成功。 2. 用烘托的手法写一篇作文 天依然还是那么蓝，草依然还是那么绿，我依然还是那个伤感的我。操场上依然还是那样的喧闹，望着奔跑在操场上的同学们，坐在操场上的我，不禁又陷入了沉思。 我不知道我自己是怎么了，自开学以来，上课就总是心不在焉的。每堂课前我都告诉自己：“我要认真，我要集中注意力，我要争取考到班级前十名。”可是一上课，我就走神了。不是望着窗外的蓝天，就是在桌上写字，再不然就是想写无关紧要的事。 每每成绩出来的时候，我总是后悔自己当初没好好的复习，可是我也知道，说什么都晚了。我知道自己可以做的就是开始认真复习，可是每当我复习的时候，没五分钟就又开始做其它事情了。真的好恨自己，为什么是这个样子。 从小我就被认为是自觉的一个孩子，现在我长大了，我也觉得我自己算是一个比较自觉得孩子。可是有些时候，有些事情，真的让自己感到好笑，只因为我想我做的事情不象是一个自觉的孩子。我想自觉得孩子应该是读书的时候就专专心心的读，不做其它的事情，不一边写作业，一边听歌等等的。 真的好恨自己，说不出原因的恨。我不知道为什么自己竟会是这个样子。 3. 用倒叙的手法写一篇作文 不该发生的事 我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。 那是前天下午发生在教室里的事。 “嘿，好消息！下午包场看《明星大战》。”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。 《明星大战》？是葛优、蔡明主演的，能不是喜剧？真棒！我心里好一阵高兴。 两节课后，班长发电影票。轮到我了，我口里念着“上帝保佑”，抽了张，一看，唉，后排边上的，真差劲。 我自恃一向与班长关系不错，凑到她耳边： “咱俩够不够朋友？”我轻声问，双眼盯着她。 “怎么啦？” “这票不行，给我换张，行不？”我似乎在求她。 “啥？”她转过头来看着我，“不行，大伙会有意见的。待会我若抽到好的，便与你换，若不行，只能自认倒霉。”好一副公事公办的样子。 换票无望，我在心里发狠道：“咱们走着瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一声。 看完电影，我抢先跑进了教室，班长走在最后。我的座位正好在她的前边，她上位必经我的身边。于是，一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。 我装着和同桌研究题目，一只脚却悄悄伸向过道。过道很窄，只容得一人通过。班长匆匆地走来了。“啪！”她被一绊，往前一跌，整个身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她涨红了脸，艰难地从地上爬起来，眼眶里满含着泪水，惊讶地望着我。我心里顿时不知所措，惭愧地低下了头。 我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音：“云，你的腿疼得厉害吗？”我神经质地坐了起来，一头扑进她的怀里，“哇”的一声哭了。 简评： 本文所写的中心事件是发生在“我”与班长之间的一件不该发生的事，然而，作者并没有平铺直叙，而是根据习作要求，运用倒叙的方法，使文章结构富于变化。倒叙部分的前面用“那是前天下午发生在教室里的事”一句话表明以下是追叙，追叙部分仍按时间顺序写，时间关系交代得很清楚。倒叙部分的前后衔接也很自然。开头写“我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。……前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。”结尾写道：“我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音……一头扑进她的怀里，‘哇"的一声哭了。” 4. 用倒叙手法写的作文 那一次，我变懂事了 每个人的心灵深处，都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸，但那一次的苦，最使我幼小的心灵为之震颤，它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女. 我是一个留守儿童，爸妈都在北京打工，在我只有七岁的时候，把我寄养在爷爷、奶奶家.每当春节过后，当爸妈坐上去北京的汽车，我真想和他们一起走，可我不能这么做.那时候我也很想哭，可是想到爸妈也舍不得我，所以我总是把痛苦的泪水独自往自己的肚子里咽，我要让爸妈走得安心啊！ 前年的那天，我实在控制不住情绪了，我的离别之情像火山一样爆发了. 那天，爸妈已经在收拾行李，即将起行.想到他们今天就要再一次离开我，我呆呆地站着望着他们，泪水在眼眶中打转.该死的汽车来了，他们向车门走去.看到他们就快上车了，我再也忍受不了了，我放声大哭，眼泪像喷发的泉水流湿我的衣襟. 我大声喊着：“爸爸、妈妈，请不要走，再留一些时间陪陪你们的女儿吧，我舍不得你们走呀！” 爸妈顿时转过了身子，他们丢下行李，把我紧紧搂在了怀中.妈妈抽噎着说：“我也舍不得你呀，可是我们要养活整个家，要替你买漂亮的衣服、鞋子，要给爷爷、奶奶买药看病.乖，不哭了.” “我不要漂亮的衣服，也不要漂亮的鞋子，我只要你们！”我紧紧抱着妈妈大声说. 妈妈最终还是拿起了行李，和爸爸一起走进了车厢.我透过车窗，看到妈妈在爸爸的怀里已经泣不成声了.我继续大声哭着，车开起来，我的希望就要破灭了，我跟在车后跑，奶奶一把拉住我. 回到家里，很多天我都是以泪洗面，爷爷奶奶安慰也没有用. 现在我已是六年级的学生了，我更理解妈妈的话了，我以后不会再为分别而哭了，因为爸妈要正确给我上学，让爷爷、奶奶生活.我最重要的事情，就是好好学习，用优异的成绩报答爸妈的养育之恩. 5. 用反衬的手法写一篇作文 在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。 比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示。.. 我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病。这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显然得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的生机勃勃。看到这一幕，我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！ 我想，我要发明的小型机器人外表独特，它像人一样，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和黄色配外表特别的“新型测体仪”，它不仅装饰家门口，还可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示治疗方法和要注意的事情，并且把治疗方法和要注意的事打印出来。经过这种机器医治过的病人，全都好了，还不用上医院，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便啊！ 6. 什么叫做陌生化的手法 所谓“陌生化”，是指在文学创作中，创作者为了更好地表情达意的需要而采取的一种异于常规的表现手法。它在内容与形式上违反人们习见的常情、常理、常事，同时在艺术上超越常境，打破形式逻辑却又合乎情感逻辑，使读者不但不觉得别扭，反而感到新颖别致，于不经意中把人引入一个奇美的艺术之境通俗地说，“陌生化”即推陈出新、化腐朽为神奇。 具体而言，“陌生化”的形成，大致有以下几种途径： 1.语言的陌生化。一可以把它还原到它的原生状态中，把人们日常生活中的口语、俗语、俚语、方言土语、行业用语等扶上文学的宝座，以文学语言与生活用语的同构同形来加强语言的活力，让读者在切身的语言的回忆中放大生活的情趣，从而缩短文学与生活的距离，增强作品的亲切感、生活感。是让普通语言在文学天地里被扭曲、伸缩、颠倒，从而造成文学语言与普通语言的疏远和异化。这可说是一种完全的陌生，其目的是让读者在与正常的语言规范的参照中加强对作品语言的印象，在对“陌生化语言”的读解中保持新鲜感、奇特感，从而唤醒和更新对周围世界的情感体验。 2.主题或题材的陌生化。 中国古诗中，对于同一主题或题材，经常有“倒用其意”，“反其道而用之”的说法，从而创造出一个全新的、陌生的艺术境界。如“悲秋”一向是古代诗人的主题，但刘禹锡却反其道而作之：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云去，便引诗情到碧霄。”咏寒冬的诗，一般都着意描写万物凋零、霜天肃杀的氛围，但苏东坡《初冬》诗却云：“荷尽已无擎盖雨，菊残犹有傲霜枝；一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”如此，词意全新，曲尽其妙。 3. 形象的陌生化。 文学形象的“陌生化”同样能给人以惊奇感。比较突出的例子是鲁迅笔下的阿Q，他以“精神胜利法”作为捍卫自身尊严的法宝，但他的每一次胜利”都只是向人提供了武器从而使自己的尊严更加扫地。故鲁迅以“哀其不幸，怒其不争”来揭示其性格的悖谬性；雨果笔下的敲钟人伽西莫多，其外形的丑怪与内心的善良十分矛盾而又极其自然地扭结在一起。以上两例可说是性格上的陌生，而《西游记》中的猪八戒，《巨人传》中的巨人以及《格列佛游记》中的侏儒，可以说是外形上陌生的文学形象。 4. 修辞手法的陌生化。诗文中的夸张、比喻、通感、联觉以及超感觉描写等，也是达到“陌生化”的途径。李白诗充满奇丽的想象和十分夸张的词句，如“白发三千丈，缘愁是个长”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等。莫言在《透明的红萝卜》中，这样描写黑孩灵敏的联觉及超感觉：“声音细微如同毳毛纤毫毕现，有一根根又细又长的银丝儿刺透河的明亮，音乐穿过来。”这种通感描写，把河面上细微的声音，经过感觉挪移，由听觉化为视觉，使其色彩化、形态化，为朦胧的夜景添上了神秘的色彩，如丝丝琴韵，拨动读者的心弦。 7. 用烘托手法写话 一天下午放学回家，天空开始起雾。 我回到家中时听见几声雷声，我以为听错了，我趴在窗户上，两秒不到，下起了大雨。 刚下就是哗啦啦的，这才八秒多，就变成了哄哄声。 比我们家矮一层楼的房子上，不一会就变成了个小池塘，又起烟又起水花。 外面的雨连成了一条线，一股灰味儿扑鼻而来，调皮的雨宝宝啊！你为什么突然下来玩儿，你给行人带来了多大的麻烦，你知道吗？ 大雨大概下了二十分钟，中雨宝宝好像忍不住了，对大雨宝宝说“轮到我啦！轮到我啦！"这时大雨宝宝退了一步，中雨宝宝赶紧跳了下去，生怕大雨宝宝和小雨宝宝抢了自己的风头。 小雨宝宝也急了，刚要跳下去，太阳哥哥就急了，发出 *** 辣的阳光。小雨宝宝还没来的及跳下去，太阳哥哥就把小雨宝宝的出口堵住了。 小雨宝宝可不服气，找太阳哥哥去评理去了，太阳哥哥没有办法，只好让小雨宝宝下去玩儿，就这样，晚上下了一场小雨。 第二天，空气新鲜，雾霾有好转，灰味已消失。 我伴着这新鲜的空气，美丽的景色和凉爽的风去上学了。 8. 用悬念手法写的作文600字 那一次，我哭了 四年前的某一天，我坐在小学三年级的教室里，低著头，很伤心很伤心的哭了，那时候，天是灰色的，空气是浑浊的，班里是寂静的，老师是严肃的。 . 从未有过的难过，从未有过的痛心，从未有过的哀愁，从未有过的无奈，那时候的心简直就有千根刺万根刺在扎，血，无止尽的拼命流啊流.泪，也随著血流而去。 倘流成溪一般，流成河一般，流成海一般。慢慢的在阳光下蒸发.. 终於，血流止了，泪也流干了，阳光不断的增强，将那溪一般，河一般，海一般的血泪蒸发完毕了，心上那一个个细小的针孔，已被意志所填补，已被信心所修复.在那天灰之后，在那浑浊之后，天蓝了，空气清新了，我从新振作了起来，现在的我，已是那能站在讲台上，大声的放出声喉，道到：" I am succeed！（我成功了！）" 四年前的那天，小学三年级的我们，正坐在教室里上英语课，在课上时，我分心了，究竟是什麽原因让我分心，我已经不记得了，我只记得在我分心后，老师叫到我的名字，接下来就是一段很漫长又很痛心的一番训话.那时候，我并不是英语科代表，可是那时候，我的英语成绩是很名列前茅的，每次都能拿个英语单科状元，在全班投票选举英语课代表的时候，大家都投我的票，但，最终的任务并不是赋予给我。 那时候，老师的声音非常的宏亮，他毫不固我的自尊心如何，很响亮的，在全班同学面前说了这么一句"你们知道我为什麽不选XXX作英语科代表吗？！"在我听到这句话时，在同学们都听到这句话时，49双眼睛都看著我，他们的眼神带著好奇，也带著想知道答案的神情，.."那是因为XXX没有自信，没有想带好这个班的意志力！她只能让自己的成绩名列前茅，却没办法带好头！。 .."老师还说了好多好多，我都记不清了，只记住了这一句，最让我心痛的这一句。 因为老师对我的批评，也因为知道了自己的缺点，我正在很努力很努力的修补缺点，似乎是老师看到了我的努力，在一次科代表选举的时候，我最期盼的终於到来了！老师选了我作英语科代表！！我真的感到很高兴，我也很感谢老师对我的批评。

永动机肯定造不出来。第一类永动机和第二类永动机，都造不出来。打个比方：第一类永动机幻想着饲养出一头永远不吃不喝却能一直拉磨累不瘦、累不死、永远活蹦乱跳、体力无穷尽的毛驴，违反了能量守恒定律。第二类永动机则退而求其次，幻想着饲养出一头虽然吃草吃料喝水但从来不拉屎撒尿，把草料和水全部转化为体力干活的毛驴。这虽然不违背能量守恒定律，但违背了“熵增加原理”（热力学第二定律），因此也是造不出来的。

独角兽的传说 独角兽是所有动物中最具神秘色彩的动物之一。几个世纪以来，在民间传说，歌曲，诗歌中，独角兽的故事被广为传诵。迄今为止，它仍是世界上一大“未解之迷”。大多数人相信独角兽的存在，几个世纪人们也曾寻觅到它的踪迹。然而，中国神话中独角兽的东方形象与大家熟知的形似白马的西方形象截然不同。唯一相同的是独角兽头顶正中有一支单角。 对于独角兽的笃信者来说，独角兽不复存在一说更增添了其神秘感，因而把它加入恐龙，猛犸，甚至一些不为人们所知的动物如大足兽，湖海怪兽等的行列。而其他人相信独角兽仍然生活在遥远偏僻的地方，只有那些品德高尚，诚实守信的人才能找到。 人们惊叹于独角兽的美丽。同时，对于它为世界文化和历史所做的贡献大加赞赏。传说中的独角兽形态各异。但人们最熟知的是一种具有鹿身，牛尾，马蹄，头顶中央有一只短角的动物。其背部毛发呈五彩色：红，黄，蓝，白，黑，象征中国五种神圣的颜色。其腹部毛发为黄色。有些传说中描述的独角兽还具有像龙一样的绿色鳞甲。 中国的独角兽被称为麒麟。它是麒——雄性独角兽，和麟——雌性独角兽的合体。麒麟活动时格外小心以免踩踏伤害到那些弱小的生命。它以植物为生，这些植物如今以不复存在。 麒麟有1000岁的寿命。 传说麒麟来自于地球，被尊奉为四大吉兆动物之一（其它三种为凤凰，龙，龟）。它能预示未来，并代表了生命的本质。 最早的独角兽 在中国神话中，独角兽是一种吉祥之物。它只有在履行重要使命是才出现。它的出现被人们视为美好时代的象征。而独角兽在近几个世纪未曾出现的事实表明我们现在生活在一个浑噩的时代。当世界和平美好时独角兽将会重现。 传说大约五千年前第一只独角兽出现，并将文字传授于伏曦皇帝。在大约4700年前，也就是公元前2697年，另一只独角兽出现在黄帝的花园。这一吉兆被视为黄帝之统治将千秋万代，和平繁荣。尧帝统治时期也有两只独角兽，尧帝是四千年前五大皇帝之一。 独角兽预言孔子之生死 中国人相信独角兽能预言像孔子一类伟人的诞生。公元前551年，身怀孔子的妇女在森林中遇见一只独角兽。这只独角兽给了她小小一枚碧玉，并把头伏在女子的腿上。女子意识到有重要事件，知道这是上天赐福的征兆。 玉上的文字说明告诉这名女子她的儿子具有非凡的智慧。果然，孔子成为中国最受世人景仰的哲学家。即便是2500年后的今天，孔子语录仍然受到后人的尊重与推崇。相传在孔子的晚年，他亲眼看到一只独角兽，于是便知道自己去日无多。 其它东方独角兽 除了中国以外，其它亚洲国家也有关于独角兽的传说。在日本它被称为麒麟，是一种身壮如牛，颈部长满鬃毛的动物。与中国独角兽不同，日本的独角兽是一种让人敬畏的动物，罪犯尤其害怕它。事实上，独角兽能找出罪犯。当发生法律纠纷时，法官都邀请独角兽做出裁断，惩治罪犯。 著名独角兽目击址 相关人物 目击地址 日期 亚当 伊甸园 世界初始 伏曦帝 中国 五千年前 黄帝 中国黄帝的花园 公元前2697年 尧帝 中国 约公元前2000年 孔子 中国 公元前551年—479年 独角兽之史 独角兽在传说中通常被描述为一种具有马身，头顶有一只单角的动物。也有传说独角兽具有羚羊后腿，狮子尾巴和山羊胡子。古代和中世纪亚欧文化中独角兽的形象可能来自一位希腊医生对犀牛的记录。那是大约在公元前400年，这位医生记录了一只独角兽，称其为具有洁白身体，紫色脑袋，腕尺长角的印度野驴。长角底部为白色，中部黑色，并有红色裂缝。独角兽行动敏捷，性情凶猛。亚里士多德和普林尼在他们的写作中也分别提到过独角兽。在中世纪基督教界，独角兽象征宗教和长久。一些希伯来圣经的早期译本中曾经讲到独角兽（现代版本把这种动物称为“野牛”），并且它具有神职。它象征着纯洁。虽然当它身陷绝境是会凶残搏斗，但只要有处女触摸， 它就会乖乖驯服。许多中世纪艺术，包括木刻，灯彩，以及织锦等都有对独角兽的描述，尤其是寻找独角兽的故事。有些基督教传说独角兽总是和圣母玛利亚在一起，有些传说它就是救世主耶稣。独角兽图形的纹章还曾经风行于中世纪。中世纪以及后来的时期，由于独角兽的圣洁性，其头角被用做药材与炼丹。当权者与罗马教皇都拥有独角兽的头角，因为人们认为头角具有很好的防毒作用。头角还能预防胃病与癫痫症。世界各地的传说中都能找到独角兽的踪影。它的外形在作家和艺术家丰富想象之下各不相同。独角兽的传奇能追溯到早期异教徒神话。有意思的是，这一异教徒之物竟然被中世纪的欧洲所接受。当时的欧洲完全被基督教统治，而人们竟然视独角兽为基督耶稣。独角兽之女神是欧洲一大传说。相传只有少女中最纯洁的才能驯服这一动物。当独角兽看到一名少女坐在木头上时，它会走上前去，像一个天真无邪的小孩似的温顺地把头依在她的腿上。这是独角兽的一个弱点。

物镜目镜加装多块透镜？是指在目镜和物镜之间加的透镜吗？那是因为金相显微镜要用落射照明，中间加长，为了不影响光路，需要加个1X系统

法国的教育历史悠久，并且在空间、交通、电子等方面成就非凡。丰富的教育资源，低廉的留学费用，优厚的勤工俭学待遇，使法国受到越来越多中国留学生的青睐。但是，想要留学法国，必须要过语言考试这一关，也就是要通过TEF和TCF考试。什么是TEF和TCF？它们在考试内容、评分标准和难易程度上有哪些区别？一起来看！ 　　什么是TEF和TCF？ 　　什么是TEF和TCF呢？TEF全称是法语水平考试(Test d"Evaluation de Francais，简称TEF)由法国工商会和法国法语联盟(Alliance Franciase)主办，由法国法语联盟总部负责出题、阅卷，通过其海外分部组织的法语水平考试，是法国教育部正式承认的一项考试。TEF成绩可以作为法国大学和高等专科学校测试入学者法语水平的依据，也可以作为法国企业招聘海外员工的参考条件之一。 　　TCF是法国国际教育研究中心组织的一种法文水平考试，由法国青年、国民教育及科研部推出。它是一个法语语言水平的标准化测试，按照极其严格的方式设计。 　　该考试面向所有非法语母语，出于职业或个人需要希望以简单可靠和有效的方式衡量他们的法语知识水平的人群。 　　考试内容 　　提及TEF与TCF两者的区别，记者从凯育法语教学总监何春燕老师那里了解到，从考试内容上来看，目前，在中国地区TEF机考已经完全取代传统的TEF考试形式，考生直接在电脑上进行答题。TEF考试分为必考部分和非必考部分。必考部分由三部分150道选择题组成。大部分的考题都是四选一这种题型，考生直接在电脑上答题。 　　考试时间为2小时10分钟，考试结束后可以马上得到一个非正式(未经法国巴黎工商会确认)的成绩单来了解考试情况。 　　TCF考试同样由必考部分和补充测试组成。完整的TCF考试能够准确衡量考生的法语水平。根据测试结果，便可按照由欧洲委员会制定的6个等级对考生水平予以定位。完整的TCF考试由3项必考项目和2项补充测试组成，全部考试总共3小时。TCF必考部分时间为1小时30分，总分为699分。补充测试包括：写作考试(对一篇资料进行评述，以及对一个主题进行论证)，考试时间为1小时45分钟。除此之外还有一个15分钟的口语考试。 　　评分标准 　　TEF的问题全部由选择题组成。考试分为3部分共150道题,考试时间为2小时30分钟，总分为900分：阅读理解(50道题，考试时间为60分钟,总分为300分)，听力理解(60道题,考试时间为40分钟,总分为360分)，词汇/结构(40道题,考试时间为30分钟,总分为240分)。评分标准：正确答案3分，没有答案0分，取消答案0分，错误答案-1分，多种答案-1分。 　　TCF考试和TEF考试一样，由听力、语法、阅读，三个部分组成，而且每个部分的分数都是699。考试完后会看到三部分各自得分和总得分。 　　要说一下的是，总得分并不是三部分的得分和或者平均值。因此在计算总分时，也是要乘以各部分的比例而换算得到的。比例可能依靠你当时考试时各部分的难度情况和本来各部分的比重情况得来。总之比较复杂。 　　综上，考试评分制度分别是TEF起评分0分，满分900，有倒扣分；TCF的起评分111，满分699，无倒扣分。 　　难易程度 　　TEF考试最重要的是听力，360分,占全部考试的40%。而且听力考试可以听一遍，两遍，个别甚至可以听三遍，但TCF的听力考试一律只播放一遍，要听懂内容难度就大些，而且TCF的听力所有题目都需要听出来。此外TCF阅读45分钟30道题针对22篇左右长短不一的文章。 　　外界对考试的认可程度也是由他们自身特点(如难度)来决定的。通过TEF考试的考生，将被法国企业和法国的语言学校所承认，而通过TCF考试的考生可以直接被法国大学所认可，部分考生在考分上达到一定要求可能直接上专业课，但并不建议完全不参加语言学校的课程，除非法语综合能力非常优秀完全具备听专业课程的能力；目前法国许多高等学校对入学新生只认可其TCF考试成绩。 　　现在也有人把TEF比作雅思的G类，TCF比作是A类。考生究竟是考TEF还是TCF，是要随机抽取的。

这么危险的东西是不能拿出来细谈的。

Wu Gang"s expelling Gui.Legend has it that there are Gui trees in the moon, and Huainanzi has said that there are Gui trees in the moon. Later legends are more specific. Wu Gang, a person who expelled Gui trees, was added beside the Gui tree. The legend of Osmanthus in the middle of the month and Wu Gang is the most specific one contained in the first volume of the Tang Dynasty Duan Cheng-shi"s Youyang Miscellaneous Figures, Tian Ji, which says, "There are laurels and toads in the old saying.so the different book says that laurel is five hundred feet tall, and there is a person under it who is often in the middle of the book, and the tree is created with each other." My name is Wu Minggang, a native of Xihe River, who learned immortality and ordered tree cutting. It means that Wu Gang followed the immortal to the heavenly realm, but he made a mistake and the immortal sent him to the moon and ordered him to cut down the immortal tree laurel. Laurel is as high as 500 Zhang, which is the punishment for Wu Gang.

什么是陌生化？试举例说明。 查看答案解析 【正确答案】 陌生化主要是从读者的阅读效果来说的，指文学语言组织的新奇或反常特性。例如郭沫若的《凤凰涅槃》。 【答案解析】 参见教材P131。 本题知识点：文学语言组织的审美特征, 　 　　

一样有

Unicorn在西方传说中最常见形象是额头前长着螺旋独角的白马，所以叫独角兽，它跑的很快，并不会飞，在有些传说中有着翅膀可以飞。。pegasus则是来源于希腊神话，是在长着双翼的飞马，并没有角，在古希腊神话故事中，当英雄珀尔修斯割下魔女墨杜萨的头时，从魔女头里流出来的血泊中，跳出一匹长翅膀的白马pegasus。珀尔修斯骑上这匹飞马，救出了仙女安德洛墨达。后来，这匹飞马被天神宙斯提到天上，成为飞马座。所以现在英仙座、仙女座和飞马座总是连在一起的。pegasus资料来自百度百科

具体的记不清了，建议找一些专业书籍。我记得有一本叫做《拉曼光谱的分析与应用》，国防工业出版社的。网上也有，建议搜一些相关论文。总之拉曼光谱仪大体分为外光路、内光路、检测装置、控制系统等。外光路主要包括光源、检测物、滤色装置；内光路为色散装置，比如分色光栅；检测装置常为CCD阵列；控制系统是微型计算机。

语言陌生化写入中学语文教材现行初中语文九年级上册（教育部组织编写、温儒敏总主编，人民教育出版社2018年版）第一单元《艾青诗选》第二课时“如何读诗”一文中写道：“诗人从日常生活中提炼语言，加以‘陌生化"处理，使诗歌语言的能量更大，表达更为新颖别致。”其中的“陌生化”，指的是陌生化理论，是1917年由俄罗斯评论家什克洛夫斯基提出，但其创作实践，中外古已有之。就是把熟悉事物表现为陌生事物，从而造成语言呈现与语词内涵体验上的双重新奇感。（尹才干《语言陌生化，也应悠着点》载《山海经.教育前沿》2023年第3 期）语文教师在备课制作课件及课堂教学时，常常运用当代四川作家、诗人、评论家尹才干探索的“语言陌生化模式（简称“三陌法”）”来阐释：①“词语的反常搭配”②“词语的异类并举”③“语义（或语境）上下对抗”等。这个“语言陌生化模式”曾作为诗歌创新方法写进《诗歌创作入门》讲义；作为歌词创新方法写进《歌词创作讲义》教材，作为写作创新方法编入《诗歌写作教程》《创意写作教程》，同时还引入《现代汉语》《语言学概论》《常用文体学教程》等，掀起了“诗歌（歌词）语言陌生化探索的浪潮”，取得了良好效果。（尹才干《关于诗歌语言陌生化的探索》）。数十年的创作实践表明，“陌生化”的确是一种可以给文艺创作带来活力的好方法。

一般来说，热空气密度小上升，冷空气密度小下降。热水一侧的空气发生热交换被水加热向上运动，同时冷水一侧则使空气降温从而下降运动，从而产生了气流带动风扇转动。但是这并非是永动机，因为不管是冷水还是热水，在室温下都会逐渐向着室温变化直至恒定，此时风扇也就无法转动。永动机是不存在的。参考牛顿第一，第二定律。

Unicorn 是独角兽，不会飞。Pegasus 是天马，是希腊神话里面美杜莎的血液喷成的。

金相分析仪采用了最新的计算机和信息技术，集成了数码采像装置和计算机辅助金相分析软件，直接从显微镜上获取金相图像并以数字图像文件格式存储在计算机中，金相分析系统对图像做进一步处理和分析，以计算出所需检测参数，并可将检测结果以报告形式打印输出。配置表：1.倒置金相显微镜（放大倍数1250X）2.专业高清图形采集CCD摄像头3.金相显微镜与摄像头专用接口4.计算机：品牌电脑 19寸液显（可选配或自备）5.打印机：喷墨打印机6.金相图像分析专用软件7.金相抛光机（自购）与传统检测方法相比有如下优点： 1、检测时间：高像素CCD摄像头拍摄，分辨率高，无需冲洗照片，计算机直接成像、立即分析。2、准 确 度：由计算机根据图标检测方法计算，无需对照标准图谱进行主观判断，精确度高，人为误差因素少，重复性好。3、使用方便：系统溶入了专业知识背景，操作人员无需具备较好的专业知识和经验。可人机对话，现学现用，自动化程度高。4、资料保存：传统方法相片保存易损坏，不利于技术交流和质量控制，系统中图像以数字图像文件保存，可方便地调用整理，归档和远程传输。

1、所谓陌生化，就是对常规常识的偏离，造成语言理解与感受上的陌生感。在指称上，要使那些现实生活中为人们习以为常的东西化为一种具有新的意义、新的生命力的语言感觉；在语言结构上，要使那些日常语言中为人们司空见惯的语法规则化为一种具有新的形态、新的审美价值的语言艺术。陌生化乃是各种艺术的一个基本法则，作为一门语言艺术，修辞也对此有特别的重视。它在语言运用中，变习见为新异，化腐朽为神奇，传递鲜活的感受，制造令人震惊的效果，是修辞艺术中的普遍现象与基本规律。 2、“陌生化”原本是一个著名的文学理论，它由俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提出。是西方“陌生化”诗学发展史上的重要里程碑，也是西方“陌生化”诗学的成熟标志。“陌生化”是俄国形式主义的核心概念，也是形式主义者最关心的问题。这个理论强调的是在内容与形式上违反人们习见的常情、常理、常事，同时在艺术上超越常境。陌生化的基本构成原则是表面互不相关而内里存在联系的诸种因素的对立和冲突，正是这种对立和冲突造成了“陌生化”的表象，给人以感官的刺激或情感的震动。

unicorn，是独角兽。他的意思应该是和他个人有关的。说他自己不是在学习，实在隐居之类的，或者故作什么。建议提问者把老外也看作有情态的人去交流，这样更能明白真意。他说的态度，表情，暗示等。