求戴望舒的英文翻译

lilac英 ["lau026alu0259k] 美 ["lau026alu0259k] n. 淡紫色；丁香花；[植] 紫丁香adj. 淡紫色的n. (Lilac)人名；(英)莱拉克

英文名字 ：Lilac 中文学名 : 丁香 中文别名 : 百结、情客、紫丁香 、子丁香 、洋丁香 拉丁语学名: Syringa oblata ，Syzygium aromaticum

lilac,读上去比较不像英文名clove,读上去更好一些

可以的

颜色有哪几种：What are the colors重点词汇颜色 colour ; countenance ; facial expression ; pigm

我喜欢clove

lilac

我觉得每个人有不同的看法，这个应该因人而异：如果你是一个文静的人，那就是Lilac如果你是一个神秘的人，那就是Purple（紫色会给人带来神秘高贵的感觉）

绛紫：紫中略带红的颜色 黛紫：深紫色 酱紫：紫中略带红的颜色 紫酱：浑浊的紫色 紫色：蓝和红组成的颜色。古人以紫为祥瑞的颜色。代指与帝王、皇宫有关的事物。 紫檀：檀木的颜色，也称乌檀色 乌木色 绀青 绀紫：纯度较低的深紫色 紫棠：黑红色 青莲：偏蓝的紫色 群青：深蓝色 雪青：浅蓝紫色 丁香色：紫丁香的颜色，浅浅的紫色，很娇柔淡雅的色彩 藕色：浅灰而略带红的颜色 藕荷色：浅紫而略带红的颜色

TransparentYellow//透明黄,意指那种很淡的有点荧光笔颜色的黄PumaBlack//美洲豹般的黑色，所以我译为豹纹黑，有野性的感觉WhisperWhite//如低语般的白色，像少女一般，我译为嫩白OilGreen//油菜般的田园绿，油菜绿LilacHint//丁香紫，Lilac就是紫丁香花Pirateblack//海盗黑，呵呵，想想那个骷髅旗，会有种旧旧但很有感觉的黑soothingsea//令人欣慰的海，蔚蓝最好了strawberryice//冰莓般冷艳的蓝色，酷感十足dubarry//原意为松露般的咖啡色，类似琥珀foggydew//原意为晨露，应该是晶莹剔透的透明色，朦胧色更意境一点grayheather/black//石楠花一样的灰色，译为石楠灰spablue/midnight//温泉般的蓝色，午夜兰，天然兰，温兰都可以grayheather//同上，如果偏黑，可以灰黑，暗灰spablue//同上，由于不重复我翻译为天然兰midnghtnavy//海军兰，标准的英伦味道steelgray//钢铁灰，不是那种很闪耀的银灰，有点沉闷的灰redbullblue//公牛都会发怒的红，鲜红

我觉得这首歌非常好听，有着极强的旋律，而且在歌词内容上也非常用心，听上去非常舒服。

Lilacs基本翻译n. 紫丁香花（lilac的复数形式）网络释义Lilacs:丁香花|丁香图片|紫丁香The Revelation of Lilacs:紫丁香的启示Green Grow The Lilacs:百合花

紫蓝，浅紫。

歌曲名:Lilac (Lp Version)歌手:Pure专辑:Generation Six-Pack「Lilac」作词∶Caravan作曲∶Caravan歌∶Caravanもう大丈夫さ　出ておいで何も怖くないから震える肩に光のかけら降り注いでいるのが见えるよもう大丈夫さ　泣かないで雨の匂いの歌を歌おう街はモノクロのパレード二人で抜け出して歩いて海まで行こうgood night もう　おやすみ风に揺れる白い花good night good night おやすみ梦でまた会えるよララララ谁も知らないこと秘密を作ろうよ神様の目を盗んで夜の彼方へgood night もう　おやすみ风に揺れる白い花good night good night おやすみ梦でまた会えるよ【 おわり 】http://music.baidu.com/song/8083402

兔子亦可分为宠物兔，毛用兔及肉用兔三大类。兔子的种类常见的在我们国内有垂耳兔，垂耳兔分为长毛垂耳兔和短毛垂耳兔，还有一个侏儒垂耳兔，长毛垂耳兔可分为普通的，纽西兰大白兔和小体的侏儒兔，侏儒兔还分为一个荷兰的进口的侏儒兔，荷兰侏儒兔。虽然兔的种类有这麽多，除了最为人所熟识的中国白兔，长大后体型较大，而价钱就较便宜，但通常宠物店出售的中国兔都很小，大概只有两三个星期大，都还没有断奶，因此死亡率也较高，所以在选购时最好选一些较大的哦。

紫色有哪几种紫复玥紫：复玥紫（Fuyeor Purple）是一种柔和的紫色调。复玥紫是复玥的主题色，具有优雅而迷人的气质。可以与白色、淡黄色、浅蓝色等颜色搭配，营造出舒适、温馨的氛围，能传达出柔美、浪漫的感觉，让人产生一种温馨、舒适的感受，是一种充满活力和浪漫的颜色。矿紫：矿紫（Mineral Purple）是一种偏蓝的深紫色，以矿物为名。矿物是一种天然形成的固态物质，具有一定的化学成分和结构。矿物象征着坚固、稳定、永恒。矿紫是一种沉稳大气的颜色，给人一种坚定、沉着、信任的感觉。木槿紫：木槿紫（Mauve）是一种介于红色和蓝色之间的颜色，以木槿花为名。木槿紫的互补色是黄绿色。木槿紫是一种时尚的颜色，给人一种成熟、高贵、神秘的感觉。铁线莲紫：铁线莲紫（Clematis）是一种深紫色，以铁线莲花为名。铁线莲花有多种颜色，但最常见的是紫色。铁线莲花语是“艺术”、“智慧”、“创造力”。铁线莲紫是一种富有艺术气息的颜色，给人一种深邃、优雅、创新的感觉。紫丁香：紫丁香（Lilac）是一种浅紫色，以丁香花为名。丁香花有多种颜色，但最常见的是紫色。丁香花语是“初恋”、“青春”、“美好回忆”。紫丁香是一种清新可爱的颜色，给人一种甜美、纯真、怀旧的感觉。薰衣草紫：薰衣草色（Lavender）又称淡紫色，是一种紫色系与蓝色系的颜色，以薰衣草为名。薰衣草色的互补色是橄榄色。薰衣草紫是众多流行色之一 既有传达春天气息的华丽感，又给人优雅的感觉，无论是个性、休闲、优雅、甜美等风格都非常适合。紫水晶：紫水晶（Purple Crystal）是一种深紫色，以水晶为名。水晶有多种颜色，但最常见的是透明或白色。水晶象征着纯洁、高贵、神圣。紫水晶是一种奢华华丽的颜色，给人一种高贵、神秘、魅力的感觉。缬草紫：缬草紫（Valerian）是一种偏红的淡紫色，以缬草为名。缬草是一种药用植物，花朵呈粉红或白色，有镇静安神的作用。缬草花语是“温柔”、“安静”、“平和”。缬草紫是一种柔和舒适的颜色，给人一种温暖、安心、平静的感觉。三色堇紫：三色堇紫（Pansy）是一种鲜艳的紫色，以三色堇花为名。三色堇花有多种颜色，但最常见的是紫色。三色堇花语是“思念”、“忠诚”、“友谊”。三色堇紫是一种活泼明亮的颜色，给人一种快乐、热情、友好的感觉。锦葵紫：锦葵紫（Mallow）是一种偏灰的淡紫色，以锦葵花为名。锦葵花有多种颜色，但最常见的是紫色。锦葵花语是“温柔”、“美丽”、“优雅”。锦葵紫是一种低调优雅的颜色，给人一种柔美、含蓄、高雅的感觉。兰紫：兰紫（Orchid）是一种偏粉的淡紫色，以兰花为名。兰花有多种颜色，但最常见的是紫色。兰花象征着高贵、优雅、爱情。兰紫是一种浪漫迷人的颜色，给人一种甜蜜、温馨、恋爱的感觉。淡紫丁香：淡紫丁香（Lilac Mist）是一种带有灰度的浅紫色，以丁香花为名。淡紫丁香与紫丁香相比更加柔和清新。淡紫丁香是一种清新自然的颜色，给人一种轻松、舒适、自由的感觉。浅灰紫：浅灰紫（Light Grayish Purple）是一种接近灰色的浅紫色，以灰度为主。浅灰紫与其他纯正的紫色相比更加低调内敛。浅灰紫是一种中性沉静的颜色，给人一种平和、理性、冷静的感觉。紫藤：紫藤（Wisteria）是一种藤本植物，花朵呈紫色或白色，香气浓郁。紫藤的花语是“迷恋”、“浪漫”、“忠诚”。紫藤色是一种淡紫色，给人一种温柔、优雅、浪漫的感觉。参考资料：紫色（一种颜色）_百度百科紫色有几种紫？

Transparent Yellow Puma Black Whisper White Oil Green Lilac Hint Pirate black soothing sea strawberry ice dubarry foggy dew gray heather/black spa blue/midnight gray heather spa blue midnght navy steel gray red bull blue透明的黄色的美洲狮黑色的耳语白色涂油水于格林淡紫色的暗示盗印黑色抚慰的海洋草莓冰咖啡色雾深的露珠使石南花/黑色变灰色矿泉蓝色的/午夜使石南花变灰色矿泉蓝色的海军兰使灰色坚如钢红色的公牛蓝色的

1、英国短毛猫的命名历史英国短毛猫是一种源自英国的猫种，最早出现在19世纪。当时，它们的名字并没有统一，有一些被称作英国蓝猫，有一些被称作曼彻斯特猫或蒂迪拉猫。直到1901年，英国短毛猫开始正式被命名为“英国短毛猫”，并被认可为一种纯种猫。这个名字在国际猫协会及其他猫组织中都广为流传至今。2、英国短毛猫的别称除了“英国短毛猫”这个官方的名字外，它还拥有一些别称：①“Brit”：这是英国短毛猫的简称，在英国特别流行。②“Smiley”：因为它们的嘴巴位置被鲜明地描绘出来，给人们带来了欢愉的心情。③“TeddyBear”：英国短毛猫柔软的短毛和饱满的身形让人不禁联想到可爱的泰迪熊。这些昵称在宠物主人之间特别受欢迎，让大家更容易互相理解、分享彼此的经验。3、英国短毛猫的颜色命名英国短毛猫有很多不同的毛色和皮毛花纹，每种都拥有自己的名字：①“BritishBlue”：最著名的猫种之一，深蓝色的毛发让它们看起来非常帅气。②“Lilac”：它们的毛发呈现出浅淡的粉色调，非常温柔可爱。③“Cream”：柔和、温暖的象牙白色，给人以安定、舒适之感。还有很多其他的颜色，比如纯白、黑色、灰色等。这些看似简单的颜色名称，却被猫主人们当成描绘宠物的基本词汇之一。4、英国短毛猫的个人化命名除了以上的官方和通用命名外，每只英国短毛猫都拥有自己独特的个性和特征，因此它们的名字也应该更具有个性化。在为英国短毛猫命名时，宠物主人可以从其外表、行为、性格、习惯等方面出发，寻找一个比较适合的、个性化的名字。比如“克莱尔”、“华莱士”、“柯南”等等。这些个性化的命名，不仅可以完美地反映出每只猫咪的独特之处，还为宠物主人和猫咪之间的交流增添了一份温暖和感情。

现代诗中代表爱慕的对象，心中的梦想等等美好的事物

lilac 英[?la?l?k ] 美[?la?l?k ]

紫色

这我回答过一遍了啊同学~你上次发的里还有别人的回答你看看吧~1，如果是裙子，用dress ，长袖上衣用shirt，外罩用coat，裤子用pant，等等。。。。因为clothes是泛指服饰。2，同上3，one beautiful pant（美丽的裤子）你确定你想用美丽的？有型的用chic，拉风的用cool，复数pant加s。牛仔裤用jeans4，She is in a dark reddish purple dress. 暗绛红 purple deep暗紫 violet deep; dull purple; damson淡白紫 violet ash淡紫 pale purple lavender; lilac; orchid丁香紫 lilac钴紫 cobalt violet绛紫 dark reddish purple蓝紫 royal light玫瑰紫 rose violet墨绛红 purple black墨紫 violet black葡萄紫 grape浅绛红 purple light浅紫 grey violet茄皮紫 aubergine; wineberry青莲 pale purple; heliotrope深青莲 amaranth purple深紫 amaranth; modena乌紫 raisin鲜紫 violet light雪青 lilac紫罗兰色 violet紫色 purple; violet紫水晶色 amethyst紫藤色 lilac5, She used her first paycheck brought her mom a 800 Yuan fabulous dress.6, She used her first paycheck, 800Yuan, brought her mom a dress.7, She spend 800 Yuan to buy a dress for her mom.

以q开头以c结尾的单词只有两个： quebec n. 魁北克(加拿大省名)； quixotic adj. 不切； 类似的有: bombastic 唱高调的； metric 公制的； egocentric 利己的； poetic 诗的 ； lilac 紫丁花； maniac 发狂的； ecclesiastic 神职者； limnetic 湖泊的 扩展资料 　　These may seem quixotic or paradoxical choices, but bear with me. 　　这些似乎是不切实际或自相矛盾的`选择，但请先容我讲完。 　　We are gradually changing over to a completely metric system 　　我们正逐渐过渡到完全使用公制。 　　All shades of mauve, lilac, lavender and purple were fashionable. 　　深深浅浅的各种木槿色、丁香色、熏衣草色和紫色都是流行色。 　　The lilac gave off a sweet fragrance. 　　丁香散发出芬芳的香味。

云母简介(Mica) 云母族矿物分为两个亚族,共有九种矿物。白云母亚族,有钠云母、白云母、钒云母、海绿石;金云母-黑云母亚族,有金云母-黑云母、锌三层云母、铁锂云母、锰锂云母、铜铀云母和锂云母。 云母是含锂、钠、钾、镁、铝、锌、铁、钒等金属元素并具有层状结构的含水铝硅酸盐族矿物的总称。主要包括白云母、黑云母、金云母、锂云母等。工业上应用的云母矿物原料是白云母和金云母中的片云母和碎云母及绢云母，使用较多的是白云母，其次为金云母。由于云母具有较高的电绝缘性、较好的透明度、极好的可剥分性、较高的化学稳定性、较好的还原性以及在高温状态下能保持上述优良的物理化学性能，因而它主要作为一种非常重要的绝缘材料广泛用于电子、电机、电讯、电器、航空、交通、仪表、冶金、建材、轻工等工业部门，以及国防和尖端工业领域。 70 年代以来，由于在电容器、电动机的绝缘支撑材料及电介质材料中，使用的片云母已被由碎云母为原料制成的云母纸所代替，通讯电子管的绝大部分已被半导体集成电路所取代，引起消费结构发生根本变化，因此使片云母的需求量大幅度下降，而碎云母的需求量日渐增长。随着科学技术的发展，近年来云母矿物在建材、地质勘探、润滑、油漆、食品、化妆品等方面的应用不断扩展，碎云母和绢云母矿物原料将具有广阔的应用前景。 化学成分 ： 白云母化学式为 KAl2(AlSi3O10)(OH)2 ；镁硅白云母化学式为 (Fe2+ 、 M g)(Fe3+,Al3+)(AlSi7O20)(OH)4 ；绢云母化学式为 KAl2(Si,Al)4O10(OH,F) 2 ；金云母化学式为KMg3(AlSi3O10)(F,OH)2 云母这种铝硅酸盐矿物，具有连续层状硅氧四面体构造，具极完全之解理，可剥离为具弹性之薄片，质柔可弯曲，透明无色，厚块半透明带有灰、棕、淡绿、玫瑰红色，具玻璃至绢丝或珍珠光泽，硬度 2.5~3 ，比重 2.75~3.0 ，耐酸性。 白云母（Muscovite） 白云母化学组成： KAl2[Si3AlO10](OH,F)2,理想的组份是八面体片含 Al ，也可少量地被 Fe 3+ 、 Mg 、 Fe 2+ 甚至 Mn 、 Cr 、 V 等所置换。白云母具有高度完全的底解理、颜色淡白。薄片富弹性的特点。 白云母是分有很广的造岩矿物之一，在三大岩类中均有产出。 泥质岩石在低级区域变质过程中可以形成绢云母，变质程度稍高时，成为白云母。 酸性岩浆结晶晚期以及伟晶作用阶段，均有大量白云母生成。由高温至中低温的蚀变作用过程中，也能生成。所谓云英岩化是高温蚀变作用之一，能形成大量白云母。所谓绢云母化作用是中低温蚀变作用之一，能形成大量绢云母。 白云母风化破碎成极细的鳞片，既可以成为碎屑沉积物中的碎屑，也可以是泥质岩的矿物成分之一。 白云母斜方柱晶类，通常呈板状或片状，外形成假六方形或菱形。柱面有明显的横条纹。双晶常见，多依云母律生成接触双晶或穿插三连晶。 金云母(Phlogopite) 金云母的化学式为KMg3[AlSi3O10][F,OH]2 。因为和白云母物理化学性能有所不同，故有很多特殊功能，应用于很多重要领域。 工业上主要利用其很高的电绝缘性和耐热性，以及强抗酸、抗碱、抗压和剥分性能，用作电气设备和电工器材的绝缘材料。金云母通常呈黄色、暗棕色或黑色，玻璃光泽，解理面呈珍珠或半金属光泽，金云母能被浓硫酸所腐蚀，可在浓硫酸中分解，同时产生一种乳状的溶液，化学成份中替代钾的有钠、钙、钡；替代镁的有钛、Fe、锰、铬；氟替代OH，金云母的变种有锰云母、钛云母、铬金云母、氟金云母等。 特色的性能产生了特色的用途。 黑云母 Biotite 黑云母化学组成： K(Mg,Fe2+)3(Al,Fe3+)Si3O10(OH,F)2,类质同象代替广泛，所以不同岩石中产出的黑云母,其化学组成成分差距很大。一般酸性和碱性岩浆岩中的黑云母，FeO高， MgO低；基性和超基性岩中的黑云母，MgO高，FeO低；在碱性伟晶岩中的黑云母，MgO低，而Fe2O3相对要高一些。 黑云母的晶体形态与金云母相同。颜色为黑色、深褐色，有时带浅红、浅绿或其它色调。含钛高的呈浅红褐色，富含高价铁则呈绿色。透明至不透明。玻璃光泽，黑色则呈半金属光泽。硬度2－3，比重3.02－3.12。黑云母受热水溶液的作用可以蚀变为绿泥石、白云母和绢云母等其他矿物。黑云母因为含铁高，绝缘性能差，远不如白云母。黑云母细片常用作建筑材料填充物。 粒径较大的黑云母，极容易根据其片状形态，较深的颜色以及弹性，具有云母的完全解理，和受热以后，可略带磁性的特点等加以鉴别 在深成岩和浅成岩钟，特别是酸性或偏碱性的岩石中，大都含有黑云母。 绢云母（Sericite） 绢云母（Sericite）是一种天然细粒白云母，属白云母的亚种，是层状结构的硅酸盐，结构由两层硅氧四面体夹着一层铝氧八面体构成的复式硅氧层。{001}解理完全，可劈成极薄的片状，片厚可达1u以下（理论上可削成0.001u），径厚比大；与白云母相比：具有天然粒径小，易加工超细的特点。绢云母晶体化学式为： K 0.5-1 ( Al,Fe,Mg ) 2 ( SiAl ) 4 O 10 (OH) 2 ? nH 2 O ,一般化学成分： SiO 2 43.13~49.04%,Al 2 O 3 27.93~37.44%,K 2 O+Na 2 O9~11%，H 2 O 4.13~6.12%。] 绢云母属于单斜晶体，晶体为鳞片状，具丝绢光泽（白云母呈玻璃光泽），纯块呈灰色、紫玫瑰色、白色等，径厚比>80，比重2.6~2.7，硬度2~3，富弹性，可弯曲，抗磨性和耐磨性好；耐热绝缘，难溶于酸碱溶液，化学性质稳定。测试数据：弹性模量为1505~2134MPa，耐热度500~600oC，导热率0.419~0.670W.(m.K)-1，电绝缘性200kv/mm，抗放射性5×1014热中子/cm2对照度。 另外绢云母的化学组成、结构、构造与高岭土相近，又具有粘土矿物的某些特性，即在水介质及有机溶剂中分散悬浮性好，色白粒细，有粘性等。因此，绢云母兼具云母类矿物和粘土类矿物的多种特点。 钠云母(Paragonite) 钠云母是一种含水的钠铝硅酸盐，是一种云母，常和白云母共生，并与它可以其物理性质相区别，两种云母的区别在于它们的化学成份。在钠云母中钠离子占据着白云母中钾的构造位置。 锂云母(鳞云母)( 淡紫色晶体 ) Lepidolite,Lilac, crystalline 锂云母化学组成K(Li,Al) 2.5-3 [Si 3.5-3 Al 0.5-1 O 10 ](OH,F) 2 , 鳞云母是 Al — Li 和 Fe － Li 两个类质同象系列中富 Li 一端的成员，其 Al — Li 系列为不完全类质同象，而 Fe － Li 系列则为完全类质同象。分析资料证明，凡是含 Li 的云母，均含一定数量的 F － 。含 Li 越高， F 的含量办越高。 锂云母具有云母一般的解理和紫到粉红的颜色。熔化时，可以发泡，并产生深红色的锂焰。不溶于酸，但在熔化之后，亦可受酸类的作用。 锂云母又称鳞云母，一般是片状或鳞片状集合体。我国河南芦氏县产有球状的锂云母，是一种特殊形态。它呈玫瑰色，浅紫色，有时为白色，风化后成暗褐色。透明。玻璃光泽，解理面显珍珠光泽。硬度2－3。比重2.8－2.9。薄片具弹性。它是提取稀有金属锂的主要原料之一。锂云母中常含有铷和铯，也是提取这些稀有金属的重要原料。 云母族矿物能在各种地质条件下形成。黑云母是火成岩的主要造岩矿物之一，在大多深成和浅成岩中都有分布。白云母也是分布很广的一种造岩矿物，在火成岩、沉积岩、变质岩中都有产出。金云母则主要产于超基性岩和镁质大理岩中。许多有工业价值的云母主要产于伟晶岩和变质岩中。变质岩中大片金云母是由富含挥发组分的岩浆岩对围岩交代作用的产物。细粒白云母、钠云母又称绢云母，一般与热液蚀变作用有关。锂云母几乎只产于花岗伟晶岩和与花岗岩有关的高温气成热液矿床中。变质成因的云母种类与原岩成分及变质程度有关，富镁碳酸盐岩变质易成金云母；富铝岩石变质易成白云母和黑云母。 钒云母（产在砂岩中） Roscoelite in Sandstone 钒云母化学组成： K(V,Al,Mg)2AlSi3O10(OH)2 ,Y组离子以钒和铝为主，类质同象混入物有镁，Fe3+，Fe2+、铬等。化学分析资料； SiO2 48.05%, Al2O3 15.00%, V2O3 14.62%, P2O5 0.13%, MgO 4.32%，CaO 0.34%,Fe2O3 0.56%，TiO2 0.38%，K2O 6.19%，BaO 1.28%，Na2O 0.13%，Cr2O3 1.56%，F 0.05%，H2O+ 5.44%,H2O- 0.28%，总计98.33(中国湖北产)。 钒云母其颜色、形态和透射光下为绿色，有多色性为鉴定特征。钒云母赋存于含有机炭质较高的炭质板岩中，与铬钒水云母、铬钒白云母、钡钒水云母等共生。钒云母大部分晶体呈亮绿色细纤维状，少数成片状。 铬云母（白云母变种、单斜晶系）（Muscovite var. Fuchsite Monoclinic） 铬云母化学组成：KAl2[Si3AlO10](OH,F)2,理想的组份是八面体片含 Al ，也可少量地被 Fe 3+ 、Mg 、Fe 2+ 甚至 Mn、Cr、V等所置换。铬云母具有高度完全的底解理、颜色淡白。薄片富弹性的特点。 铬云母是分布很广的造岩矿物之一，在三大类岩

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lilac

　　 篇一： 　　为贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于节实解决当前师德突出问题的通知》（苏教师[20XX]17号）的要求，深入开展“践行师创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，进一步提高我市教师师德水平，我们深入开展了“师德建设月”活动，成果丰硕，现将总结如下： 　　一、切实加强对师德建设的领导 　　我校将师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育工作的总体规划，贯穿于教育工作的全过程。加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要将师德建设作为考核学校工作的一项重要内容。由校长冯加元同志亲自抓、相关部门各负其责、分工负责、协调一致的工作格局。学校建立相应的工作机制，保证师德建设工作落到实处。学校基层党组织、广大党员教师充分发挥了政治核心和先锋模范作用，加强与学生、家长和社会的联系与配合，形成加强和推进师德建设的合力，积极创设了一个有利于教师成长的和谐氛围。 　　二、强化师德教育 　　1、多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视对教师的法制教育和心理健康教育。特别是对于青年教师，重点加强理想信念方面的教育，建立和完善师德教育制度。把师德教育作为今年教师全员培训的首要任务和重点内容。 　　2、加强措施制度的宣传。将近几年下发的有关师德建设的措施和制度印发到每一位教师手中，通过政治学习、书面考试、知识竞赛等形式，组织教师重温各种规定和要求，使教师牢记于心，并落实到具体行动中。 　　3、严格考核管理。本次活动中，我校进一步完善师德考评制度，将师德表现与教师年度考核、评优奖励、奖励性绩效工资相挂钩。对师德表现不佳的教师及时劝诫，经劝诫仍不改正的，根据《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法（试行）》进行严肃处理。 　　4、不断完善师德建设工作信息收集机制。进一步拓宽信息收集渠道，及时报道先进典型，将这项工作作为全面了解教师和学校情况的一条有效途径，长期坚持下去。另外，还要定期通过调查问卷的形式，全面、详细地了解教师的思想状况，为有针对性地开展工作提供第一手的资料。 　　5、加大典型的挖掘和培养力度。榜样的力量是无穷的，而身边的典型更具有说服力。今年我校把培养作了队伍建设的重要工作，学校大力宣传师德建设成果和优秀教师的先进事迹，弘扬主旋律，展现当代教师的精神风貌，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同感和美誉度。同时，积极开展向典型学习活动，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。 　　三、结合“道德讲堂”开展活动 　　学校把师德建设贯穿于学校管理工作的全过程，摆在教师队伍建设的首位。学校服务领导小组把抓师德建设当作工作重点，针对群众反映的突出问题，完善有关规章制度，建立定量与定性相结合的师德考核体系，提高师德建设的针对性和实效性。 　　结合我校“师德讲堂”、“道德讲堂”活动，传播普通教师师德故事，深入学习模范教师事迹。开展多种形式的学习交流活动，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，推动先进师德理念外化于行，内化于心。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严格执行“五项禁令”，全面提高教师师德修养。引导广大教师切实树立教育为社会、为学生、为家庭服务的意识，爱岗敬业，坚决杜绝歧视、体罚学生和为难、训斥家长的现象，努力使每位教师成为受学生爱戴、让家长满意的教师。 　　四、和谐师生关系，建设师生服务平台 　　（1）成立学生委员会，定期听取学生建议。 　　为了增强学生的*意识，营造文明的校园氛围，学校团委组建新一届学生委员会，让学生委员会在遵守校纪校规方面能起到模范带头作用，引导和督促广大同学严格遵守学校各项规章制度，维护校园稳定与秩序；沟通学生与教师、学校的联系，及时提供信息服务，为提高我校学生工作的管理效能和服务质量献计献策；努力实现学生的自我教育、自我管理和自我服务、自我提高，促进我校学生教育管理工作规范化，营造积极向上、文明健康的育人氛围，帮助学生成长成才 　　（2）帮扶结对（思想、心理、贫困、学习） 　　完善学生帮扶机制，设立帮困基金、落实各项学生资助政策，加强对学习上有困难、经济上有压力、心理上有障碍、行为有偏差学生的关心和帮助。 　　（3）关爱学生，提高师德认识，规范行动要求。 　　关心爱护学生。善于了解学生，深入细致地做好学生的思想政治工作；全面公平地体贴关怀学生，高度重视对学生的安全教育和生命教育。要充分尊重学生。尊重学生人格，要从学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们所行所为；要进一步深入开展“和谐师生关系”的研究，加强对学生的心理健康教育和干预。 　　（4）提高教育教学质量 　　进一步转变教师角色地位，转变教师教学方式。要以学为主，优化教学设计，实施启发式教学，强化学习方法指导，要千方百计地激发学生的学习情趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高学生自主学习的意识和能力。要进一步优化学习方式，提升学生自主学习能力。要提升学案编制水平和使用效益，推进“板块式三串方式设计”备课活动，注重培养学生课前预习的习惯、主动和独立学习的习惯以及合作学习的习惯，开展清晰高效课堂教学研讨活动，建设效能课堂。 　　（5）建立学生评价教师机制 　　组织学生、家长评选欢迎的教师，开展感恩行动，开展给自己最爱的老师写颁奖词、送祝福语等活动。让教师的心里充满责任和荣誉感。引导教师们去寻找读懂学生的勇气、力量和智慧。激励全体教师参与到本次活动中去。 　　五、结合教育服务年活动，建立家校沟通交流平台和机制 　　（1）建立家校网络交流平台 　　学校使用了“家校通”服务系统，给年级组长、班主任配备通讯工具，开设了对应的网上学校和网络书包。家长和老师可以通过语音系统进行交流，充分利用我校完备的局域网，老师人手一台笔记本电脑的优势，使用网络系统进行交流，极大地丰富了家校联系的手段，构建了家校交流的平台，为家庭提供教育策略铺设了交流平台。 　　（2）建立家长接待日等制度 　　进一步发挥家长学校的平台和桥梁作用。开展“教师进社区家访”、“家教经验推广周”、“家庭教育服务周”等活动，建立家校密切联系的方式和方法，沟通家校情感和交流。进一步提高家庭教育指导水平，充分发挥家长学校委员会的功能，强化学校、家庭、社会三位一体的教育功能。 　　高度关注择校、收费、减负等热点问题，倾听群众诉求，及时公开教育信息，通过发放家长意见征求表和开展学校开放日活动等渠道问计于民、问需于民。 　　（3）建立家长建议、意见反馈机制 　　定期发放问卷调查表、满意度调查有，并第一时间汇总，学校商讨处理办法，并反馈给家长，设立每月家长建议得奖名单，引导家长积极参与建议活动。 　　（4）建立家长评议学校、教师机制 　　学校利用学校网站平台，校长信箱主动接受家长和学生的监督，对出现的问题第一时间予以解决，对违反规定的要坚决查处。要进一步完善岗位考核机制，充分发挥全体教职员工工作的积极性、主动性和创造性。 　　（5）完善家长委员会工作机制 　　学校成立了新一届家委会，引导家长努力学习、以身作则，做孩子最可亲、最可信、最可敬、最可爱的榜样，与学校积极沟通、密切配合，培养孩子良好的道德品质和文明行为，培养热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的时代新人。 　　加强师德建设工作是一项长期而又艰巨的任务，是我们义不容辞的责任，我们要抓住这次全区师德建设月活动的机遇，努力提高全校教师队伍的师德水平，为实现我校创建新北强校的目标而努力奋斗！ 　　 篇二： 　　为进一步落实学院“师德建设宣传月”活动，全面加强和推进我院的师德建设工作，建设一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，从而塑造新世纪教师的崇高形象，创办人民满意的学校。围绕以“爱生、崇教、厚德、敬业”为主题深入开展师德建设。以保持共产党员先进性教育活动为基础，大力开展师德教育活动，促使广大教师进一步“修师德、练师能、塑师魂”。以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力争做学生满意的教师。 　　结合院党委通知精神，建筑工程系于XX年11月16日至XX年12月16日在全系范围内开展“师德建设宣传月”活动。研究制定师德师风建设活动实施方案，成立了师德师风建设活动领导小组，对师德师风建设活动进行了精心策划，周密部署，层层落实责任，确保活动取得实效。本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，采取多种形式开展活动，收到了明显的效果。 　　一、加强学习提高认识 　　广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育，统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，采取切实措施加以保证。组织广大教职工认真学习《高等教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等有关文件政策。采取教师自学、以支部为单位组织集中学习和交流活动，每位教师都要撰写学习心得体会。明确做一名好教师所应该具备的思想政治素质、文化专业知识和业务能力，不断提高思想认识，增强做好教育事业的自豪感。师德师风建设的根本问题，在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。我们坚持以正面教育为主的原则，相信群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广大教职工的积极性，激励广大教职工争先创优。并且认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。师德师风建设还要坚持务求实效的原则，所以我们把师德师风建设同学校的改革发展结合起来，同日常工作紧密结合起来，不图形式，不走过场，务求实效。 　　二、重点突出、务求实效 　　1、开展学习优秀教师、师德先进个人的事迹，组织系列宣传和专题报道，以模范人物为榜样（沙从术），教研室主任起模范带头作用。崇尚师德、弘扬师德。营造浓厚的比、学、赶、帮、超氛围。强化广大教职工的人文精神、诚信思想、科学意识、竞争意识、效率意识、人格意识和社会责任感等道德要求。 　　2、加强青年教师的教育培训，提升职业道德水准，增强事业心、责任感和使命感，“学为人师、行为示范”。对新上岗教师重点学习《教师上课管理规定》、《教学事故认定及处理办法》、《关于考查考试课管理方法。》《教师岗位聘任条件》科研工作要求等文件。使他们熟悉教学工作管理文件。 　　3、组织教师、学生座谈会，讨论师德、师风建设。开展网络论坛栏目，通过网络在师生之间开展师德建设论坛，促进师德建设。收到部分教师和学生对师德建设的意见和看法，从中发现问题，及时落实处理。 　　4、在教师中开展以“爱生、崇教、厚德、敬业”为主题征文活动，收到教师征文（35篇）学习心得35篇，在学生中开展“我心目中的好老师”征文活动。收到征文（108篇）。 　　5、加强教风、学风建设，推进课程改革，建设“精品课程”，全面提高教育质量。积极鼓励、帮助教师开展科研活动。建立科研、论文奖励制度。并预以实施。 　　6、开展“一个党员一面旗”的活动，每个党员在自己工作岗位上，突出党员的先进性，发挥党员的模范作用。 　　三、查摆不足找出差距 　　经过一个月的学习、提高，教职工已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量，建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的社会主义办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校道德建设中具有十分重要的意义。 　　一个月来，我系教职工队伍师德师风建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，忠实党的教育事业，爱岗敬业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。但在查摆过程中，师德师风中存在着一些不容忽视的问题。如有的教职工重教书、轻育人，对党的基本路线和方针政策学习不够，对学生的思想道德状况不关心；有的教职工工作责任心下降，对教学、科研、管理工作精力投入不足，不安心本职工作，轻校内课堂教学，重校外兼职；有的教职工缺乏进取精神，不注重获取新的知识，不钻研业务，不求上进，得过且过，满足于一般性工作；有的教师心态浮躁，治学不严谨，不注重科研能力的提高；有的教师整体协作精神不强，缺乏相互尊重、取长补短的精神风貌；有的教职工缺乏奉献精神等现象。通过本次教育活动、学习有关文件精神，从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发，高度重视师德师风建设；全体教职员工充分认识到加强师德师风建设的重大意义，认识到现实中存在的问题，做到“有的放矢”，认真整改。 　　四、建章立制实现整改 　　在调查研究、征求意见的基础上，制订出切合本系实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使我系的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是教育工作的永恒主题，必须充分认识到这项工作的长期性和艰巨性，扎实推进，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关各项规章制度。 　　 篇三： 　　按市教育局的要求，本学期我们认真开展了园丁工程工作。加强了教师素质建设，在工作中，我们坚持贯彻"十六"大会议精神，坚持以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我镇教师建设成一支道德高尚、业务精神良的队伍。取得了一定成绩，现就全面工作总结如下： 　　1、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质 　　①抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。 　　我们生活组织教师学习了江*同志《关于教育问题的谈话》教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《尚志市教育局教师职业道德建设活动方案》，十六大重要文件，《公民道德实施纲要》等。通过学习，广大教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质、树形象、争光、学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》的带头人。 　　②抓重点，开展如系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了"爱岗敬业"、"正师风、树师魂、正行风、树形象"等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在全镇教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。 　　③抓评估，增强教师职业道德建设的自觉性。 　　对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们按尚志市教育局下发的《尚志市中小学教师职业道德达标评估标准》严格了教师的职业道德考核制度。我们从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师德评估工作。做到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。 　　教育中心由主任带队在年末深入各校对教教师师德建设进行了评估，使师德建设工作收到了实效。 　　在评估中，我们发现，镇南小学健全了师德建设机制，设立了"师德举报箱"、"师德校长接待日"，接受全社会的监督，得到了广大教师和学生的拥护。 　　④抓深入，保证师德教育活动效果。为把师德建设活动引向深入，全镇各校因校制宜，开展各种形式的教育活动，如镇南小学校开展了"五个一"活动，即：开展一次师德专题讲座；组织一次师德大讲演；召开一次家长会；每人撰写一篇心得体会；出一期师德建设专刊；并组织了"三爱"、"五心"活动。"三爱"——"爱事业、爱学生、爱学校"，"五心"——忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三咱精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。再如奎兴小学开展了"三同六带头"活动。同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。教师要带头关心集体、带头尊老爱幼、带头遵守纪律、带头爱护公物、带头值日扫地、带头作自我批评，各校通过活动的开展，广大教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。 　　⑤抓典型，促进师德活动的开展。榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，各校都树立了自己学校的典型。如亮河中学孙荣仁教师在班级个别差生的转化中不怕吃苦、麻烦、循循善诱，使原业学校出名的差生成为乐于助人、争做好事、勤学上进的好学生。由于其工作突出，今年参加了市师德演讲，并荣获三等奖。马艳敏老师用爱心支感化学生，使濒于失学的后进行成为班级干部。镇北小学老教师李明，早上班、晚下班，起早贫黑，忘我工作。还有，爱生如子，为学生洗衣服、钉纽扣，有病买药的赵波老师；舍小家为大爱，爱人有病不请假，坚持出满勤的周洁教师。九里学校校长程亚祥同志处处以身作则，一心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，工作成绩突出，学校多次被评为哈市先进集体。亮河中学业务校长侯春林，身患股骨头坏死。家距学校四、五里地远，不论严寒暑酷，风刮雨下，为全校教师树立了榜样，在他们全校师生的共同努力下，教育教学质量逐步提高，今年考入尚志中学的就有42名。 　　今年，我们共评出，哈市职业道德先进个人10名；优秀班主任5名；哈市优秀7名；尚志市优秀教师10名。教育中心被评为哈市先进集体。 　　2、教师职业道德建设活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培训相结合。不断研究和探索新时期师德建设和特点和规律。 　　①把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起业。 　　邓小平指出：办好学校的关键是抓好教师队伍建设，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。 　　②把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。 　　我们要法语全镇教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。要组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。今年上半年我镇有1名教师被评为哈市骨干教师，6人被评为尚志市骨干教师，6名教师被评为尚志市教学新秀。这些教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。 　　③加强对教师职业道德建设的组织和领导 　　教育中心和各校都按市教育局的要求和部署，制定了：教师职业道德建设活动计划，同时成立组织机构，做到了定期研究、总结师德建设工作。 　　我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，早日把我镇中小学教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需要。

加强师德师风建设是永恒的主题,在新形势下,更有紧迫性.当今激烈的国际竞争实质上是综合国力的竞争,而综合国力的竞争,科技是关键,教育是基础,人才是核心.由此可以说,教育与人才是增强我国综合国力和国际竞争力的决定因素.“教育大计教师为本,教师大计师德为本”,只有加强师德、师风建设才能提升教育的形象,培养出数以千万计的创新人才,为实现社会主义现代化和中华民族的复兴打下最坚实的基础.因此加强师德、师风建设,一方面尽可能按时代的要求,去认识,去丰富师德的内涵,提升师德的境界,使师德得以与时俱进,另一方面努力在各项实际工作中将师德的外延拓展,落到实处.我认为新时期的师德师风建设可以从以下几个方面切入：一、倡导奉献精神,是师德建设的重中之重.长期以来,在党的领导下,广大教师爱岗敬业、无私奉献,以身作则、严于利己,为人师表、教书育人,对教师职业的荣誉感和责任感不断增强,良好的师德师风培育了一代又一代社会主义的建设者和接班人,为我国教育事业的改革和发展,为社会主义现代化事业做出了巨大贡献,赢得了党和人民的信任和全社会的尊重.但是,随着社会主义市场经济体制的建立,社会经济成份、组织形式、利益分配和就业方式日益多样化,人们的社会生活方式受影响的因素多样化、社会利益主体和价值取向多样化,社会上出现了道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长的现象.市场经济的发展,给学校带来发展机遇的同时,也带来负面影响.金钱拜物,实惠思想,不诚信,西方文化的价值取向等已经侵蚀学校肌体,侵蚀师生心灵.眼前在重物质条件攀比,轻人文精神动力方面较为普遍,直接影响了学校的发展.目前,教师对物质条件的攀比有明显的倾向.大力倡导奉献精神,这是由教师职业特点所决定的.因为教师工作不是一般意义上的谋生手段,其工作量与工作时间很难准确估算；而教师劳动的复杂性、长期性和繁重性又决定了教师从事工作的艰苦性,他们经常不得不突破空间和时间的界限进行工作,花费大量精力和心血,教师的劳动特点从根本上决定了教师的劳动和因这种劳动所取得的报酬是难以相等的.因此要引导教师以苦为乐,不计个人得失,自觉地把人民利益放在首位,以敬业、奉献为自己的生活守则.我们看看大教育家陶行知是怎样说的,又是怎样做的.陶行知认为最高尚的献身精神就在我们身上,它神圣、珍贵、强烈、持久,是因为它不与金钱发生因果关系.牺牲自己,造福于人,这种献身精神岂是金钱能买来的?若问献身精神哪里来?答曰：信仰.陶行知笃信教育兴国.坚定的信仰决定了强烈的事业心.他发宏愿：“要集合一百万同志,要提倡一百万所学校,去改造一百万个乡村,使个个乡村都得到充分的新生命,合起来造成中国的伟大的新生命.” 他还说：“要人敬的必先自敬,重师首在师之自重.教师要自敬自重,就是将对教育事业的坚定信仰化为自己双肩上的职责.”陶行知将钱用于大众,一生两袖清风,心地坦荡.从陶行知的言行中是否让人悟到并重视人的崇高精神的作用呢?人总是要有点精神的.我们面对的是活生生的人,而不是物,不能拿商品经济等价交换规律去衡量我们的劳动.在我们农村学校经常遇到学生交不起学费,老师垫学费,为了不让学生失学从自己微薄的工资里拿出一些帮助学生的现象.这是什么?这就是奉献精神.从这些平凡朴实的教师手里塑造出了多少共和国的精英栋梁,这些平凡的人是“托着太阳升起”的巨人.如何培养广大教师的奉献精神呢?学校可以采取“一学二导三激励”的方法.所谓学,就是通过政治学习、时事形势报告等途径,让教师深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位,使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性.所谓导就是引导教师学习教育整体改革的各项方针政策,把握教育教学改革的动态,增强教师提高自身素质的危机感.所谓激励,就是激励教师树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点,增强教师奉献教育事业的自觉性.二、增强群体意识,发扬团队精神,是师德建设的重要环节.教育工作的特点之一是教师的个体劳动与教师群体效益相结合.教师个体劳动质量高,群体又能拧成一股绳,团队精神好.因此要增强教师的群体意识,发扬团队精神,在新形势下,抓凝聚力,抓弘扬正气,提倡以学校大局为重,以千方百计教好学生为重,反对保守,反对封闭,反对不正当的竞争,是师德建设的重要环节.我们提倡“团队精神”丝毫没有忽视充分发挥个人创造才能的意思,相反个人的创造才能是团队精神的基础、前提,一个没有核心的团队还能称为团队吗?在教育界,这个核心应该是被公认在其研究领域里造诣最高的学术带头人,是在学术研究和科学实践中自然形成的.这个核心或带头人,除了他个人的突出成就和贡献外,还必须具备一种独特的品质,就是识人用人,而且用其所长,避其所短,凝聚一班人,让其充分发挥群体效益.随着科技的发展和社会的进步,团队就显得越来越重要,“团队精神”也就更显突出了.特别是新课改形势下的教学活动,更离不开“团队精神”,教学活动中实施的探究性学习、自主式学习、合作式学习,教研活动中的集体备课、学科间的渗透等都需要团队的配合,在教学活动中教师与教师间的交流、教师与学生的交流、学生与学生的交流无处不在,无时不存.所以说在广大教师中提倡和培养“团队精神”不仅是工作特点的需要,而且是时代发展的需要.在学校工作这盘棋中,发扬团队精神,重视各学科之间的相互照应,有机渗透,提倡工作中相互尊重,相互支持,主动协作,反对各自为政,各搞一套,要保持经常沟通,有利于工作上协调,感情上融洽.三、健全教师完善的人格,是师德建设的关键所在.教师劳动的各个组成部分都是人,整个劳动过程都是人与人相互作用的过程.正是由于教师劳动的这种特殊性,决定了教师的职业心理特点与特殊需要.如自信心、进取心、毅力等深层素质,既是教师职业要求,更是健全教师完善人格必须具备的内在品格.未来的教育,要求教师具有良好的心理素质和自我调节、自我完善的能力.教师应该具备以下特点：深思熟虑,不冒进,不保守；具有敏锐的观察力；灵活的思维能力和丰富的想象能力,具有坚强的意志和开朗的性格；并且具有自我控制和自我完善的能力.这样的教师才能胜任新时期的教育工作,才能真正起到表率作用.我们所说的为人师表,主要是说教师的人格魅力.俄罗斯教育家乌申斯基曾经告诫我们：“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据.因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的管理机关,无论他们设想得多么精巧,都不可能代替人格在教育事业中的作用.”因此,健全教师完善的人格是师德建设的关键所在.新时期的师德师风建设就应加强教师的校本培训,塑造教师的健全人格,同时要提倡教师的自我塑造,提升人格.教师的内在品格的塑造,一要坚持修身养性,“吾日三省吾身”；二要学会自我心理调节；三要提供良好的心理环境.四、树立榜样,制定标准,是师德建设的有效抓手.一所学校要谋求发展,要跻身先进行列,必须要有一支品德高尚、业务精湛的教师队伍,也就是说一所学校必须要有自己的“名师”.何为“名师”?名师就是敬业、勤业、精业、乐业的教师,名师就是思想境界高、业务水平高、工作干劲高、育人业绩高的教师,名师就是那些学生最欢迎、家长最放心、同行最佩服、社会最尊重的教师.在一所学校里“名师”的作用决不可低估,他们是杰出人才的塑造者,他们是学校上名牌的顶梁柱,他们是教学改革的“领头雁”.我们应当大力宣传这些优秀教师的先进事迹,组织师生开展大学习、大讨论,联系实际,制定受学生爱戴的好老师的标准和优秀师德群体的标准.结合学校的实际笔者认为受学生爱戴的好老师的标准应该是：热爱教育,以深沉的爱心感染学生；严谨治学,以精彩的课堂吸引学生；修身养性,以高尚的人格影响学生；开放思想,以发展的需要塑造学生.优秀师德群体的标准可以归纳为“五讲、三不许”：坚定信念讲境界；敬业爱岗讲奉献；教书育人讲爱生；团结协作讲友谊；严谨笃学讲优教.不许体罚或变相体罚学生；不许讽刺挖苦学生；不许学生为自己家务.优秀师德有了具体标准,广大教师只要照着学,照着做,师德师风的好转必将指日可待.五、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性.一是形式发展的需要.胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》,对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研,严谨笃学；勇于创新,奋发进取；淡泊名利,志存高远”的“四点希望”,这是新时期师德师风建设的总要求,我们要全面贯彻认真落实,切实加强教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平,努力树立教育的良好形象,这是办人民满意教育的需要；党在十七大时提出“办人民满意教育”,要加强教师队伍建设.“学高为师,身正为范”,作为人类灵魂的工程师,肩负着全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任.我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义,身体力行的去践行师德规范,自觉做人民满意的教师,学生爱戴的教师.二是学校发展的需要.“师者,人之模范也.”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一,又是学校办学质量和效益的竞争力所在.一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设,既是势在必行,又是人心所向,更是主题年建设众望所归的大业.我们一定要从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,正视和重视师德师风问题,增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感,把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节,集中精力抓紧抓好.为创建合格学校,打造一面品牌,提供强大的精神力量,奠定坚实的思想基础,创造厚实的文化积淀.三是教师自身发展的需要.名校是因为有名师,名师造就了名校.名师不但教学质量强、业务精湛,而且具有高尚的师德和人品.但是,随着社会的发展,教师的责任更加突出了,教书育人工作的标准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性.简而言之,能否建成一流的农村小学,与学校的师德师风有着直接的内在的联系.学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高,都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献,需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥.只有这样,才能保持学校的创新能力,才能保持学校不断发展的生命力.所以,师德师风不是空泛和抽象的,它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关,并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来.六、正确把握师德师风建设几个重要问题：1、正确的教育观念是师德师风的根本.我们每一个教师,都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题,以“三个代表”重要思想为指导,以培养“四有”新人为宗旨,进一步解放思想,适应社会主义现代化事业的需要,树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来,增强整体观念和大局意识,培养学生健康成长.2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心.教师是“太阳下面最崇高的职业”,因为我们从事的是百年树人的事业,“传道、授业、解惑”,是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁.也就是说,我们不但要向先人负责,更要向未来负责.因此,我们的教师必须要有严谨的治学态度,面对不断发展变化的新形势,要意识到我们需要研究的课题还很多,需要改进的地方也很多,要沉得下来,钻得进去,意志坚定,淡泊名利,无愧人民教师的光荣称号.3、遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂.教育是专业性极强的工作,在热心和耐心的基础上,还必须专心和精心.这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点,把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律,从必然中获取自由.要按照 “尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求,处理好个性与共性、感性与理性等各种关系,注重培养学生的能力和个性发展,力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态,克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪.要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围,努力营造百花齐放、万马奔腾的教育氛围,让学生得到全面发展.4、团结协作开拓创新是师德师风的关键.团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现.在高度分工合作的现代社会,任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法,都注定是行不通的.因此,大家要千方百计形成一盘棋,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,在优势互补中争取更大的突破.创新是发展的动力；勤于学习、善于创新是新时期教育工作者必备的素质；对于每个教师来讲,创新是改进教学、提高质量的根本途径.我们要通过教学内容的创新、教学方法的创新,去引导和激励学生,培养学生的创新精神、创造能力和创业意识,做到“青出于蓝而胜于蓝”.5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现.要培养学生,首先要尊重学生；要教育学生,首先要关爱学生；要使学生学而不厌,自己就要诲人不倦.要设身处地的为学生着想,时刻记住自己的角色身份；既要把教学内容放在心上,还要注意自己的形象；要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考,一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局,一叶可以知秋!我们的老师,在学校要做学生的表率,在社会上要做群众的表率,发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用.师德师风的内涵很深,外延很广,以上只是着重强调的几个方面.希望大家,发现不足、采取措施、不断改进、弥补不足,以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展,建设一面小学高素质的教师队伍,树立新时期教育工作者的崭新形象.总之,师德师风建设确实不是一朝一夕的事,是一项长期的系统性工程,随着经济的发展和社会的进步,将师德师风建设提升到新的水平是每一个教育工作者的光荣使命和历史责任. 投稿单位:一面山小学 作者:张月东 审核:毕金廷

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华为手机Mate RS保时捷设计于2018年4月12日在中国区上市销售。目前华为商城在售的 Mate RS 保时捷设计：6GB+256GB 全网通版价格为9999元；6GB+512GB 全网通版价格为12999元；可以登录华为商城了解更多的手机参数，根据个人的喜好和需求来选择一款。

“吞金自杀”，并不是金子有毒，而是金子的比重太大，吞下肚后可以造成胃下垂或局部坏死穿孔，导致死亡。一般吞下超过10克的金子，就可能造成致命伤害从现代医学的角度分析，武侠小说那种一咬舌立即毙命的描述，并没有科学依据。其实，在现实生活中，我们就常能见到许多人由于种种原因造成舌头受伤，甚至部分缺失，仍然存活的例子。咬舌自尽通常是齐根而断，人通常是因为忍受不住痛苦而昏死过去。因为舌根部的血管较大，且由于舌在口内，不易采用压迫血管等方式来止血。后因无法止血而死，割舌不会齐根而断而是被割掉舌尖所以相对来说痛苦小一些。

最简单的分类，一个是风冷式，一个是水冷式。风冷式便携，水冷式麻烦但是适用于大功率机器上

幼儿园师德师风工作总结（精选6篇） 　　充实的工作生活一不留神就过去了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。但是却发现不知道该写些什么，以下是我为大家整理的幼儿园师德师风工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　幼儿园师德师风工作总结1 　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。我们原本应该言传身教、为人师表，而个别地方的少数教师缺乏对教师职业的敬畏，忘记了自己立德树人、教书育人的本分。 　　作为一名幼儿园教师，我们的一言一行和素质素养对于小朋友的身心健康和良好行为规范的养分至关重要，对于为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础尤为重要。 　　“师者，所以传道授业解惑也”。良好的师德师风，是一名教师的行为规范和职业操守。我作为一名工作了22年的幼儿园教师，我现在的学生中，有的是我们曾经教过的学生的子女，为此我感到很幸福，因为我为了我的事业一直在坚守。随着时间的推移和教育的不断改革和进步，22年来，我始终把自己当成一名新老师，时刻谨记入职的初心和为人师表的要求，用良好的师德师风育人、树人。 　　结合当前的教育方针要求和家长对幼儿教育的期盼，我们要把树立良好的师德师风作为教育工作的基本准则，要把家长的期盼、社会的关注作为工作的风向标。为此，我认为： 　　我们要立德树人，还要德高为范。在课堂内外，在言行举止方面，自觉维护作为一名文明传承者的形象，时时时刻刻铭记为人师表的誓言，用实际行动践行好职业道德、社会公德、家庭美德。 　　我们要学为人师，还要行为世范。在思想政治方面，在教育教学过程中，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 　　我们要用心灵与孩子交流，还要用形体与孩子沟通。一句安慰的话、一个动听的故事、一个温暖的拥抱、一个深深的亲吻，看似简单，却很实用，更能彰显幼儿教师大爱的一面。 　　我们要做小朋友的良师益友，还要做小朋友的父亲母亲。爱是相互的，只有我们对幼儿用心、用情，只要我们对幼儿真心、真诚，他们一定会把我们当成知心朋友、当成父亲母亲，悄悄话会与你讲、糖果会分你吃……。 　　我们要做的很多很多，但我坚信：只要我们从思想上把幼儿教育当作自己的事业、当成实现人生价值的目标，只要我们用实际行动来践行党的教育方针，以敢为人先、为人师表的担当来从严要求自己，只要我们把好“德育观”，树好“新风尚”，新时代的我们一定会树立新形象、一定会有新作为、一定会赢得学生、家长、社会的赞誉和好评。 　　最后，我提议：让我们携大手牵小手，与爱同心同行同向同频，为幼儿教育事业的高质量发展再添光彩。 　　幼儿园师德师风工作总结2 　　本学年上学期，在园领导的多方指导，关心，帮助，全体教职工的理解和支持下宜宝海淀园厨房在上学期较好的完成了各项工作，现将具体的工作总结如下： 　　(—)在今年春节期长假期间，来园孩子不稳定，教职工也少，做饭菜也是个难题，在多方努力下做到了当天要货及时送，大大减少了浪费和金费超支等情况! 　　(二)小孩出去采摘，海洋馆参观游玩后回园能吃上热腾腾美味可口的饭菜，后厨人员掌握好做饭菜烹调时间，减少营养流失，确保了饭菜美味和质量! 　　(三)在今年上学期，我们园的保健医生候大夫也为幼儿伙食做出了重大贡献，新添加了可可彩云卷，芝麻糖包，烧卖，奶黄包，开口笑，肉丁馒头，黄金包，糯米藕，糯米糕等二十多种面食，也添加了咖喱小排，鲷鱼烧豆腐，火腿炒银牙，珍珠丸子，焦溜丸子，太阳肉，肉饼蒸豆芽，咖喱牛肉包，软炸虾仁，可乐鸡翅，香菇鸡翅，炸小泥肠等四十多道热菜，花色品种丰富，大大提高了幼儿就餐效率，也解决了幼儿食谱花色品种单一的问题! 　　(四)在厨房现有的人员紧缺下园领导多方协调，让栗老师，司机王师傅，还有门卫白师傅保洁杨老师先后进厨房帮忙，他们都不怕苦不嫌累，勤勤恳恳细心又麻利的完成每一项操作程序.特别是春节长假期间，厨房缺人乔老师主动放弃原有的假期，提前上班到厨房帮厨，厨房马师傅也放弃了自己的三天带薪假.还有四月份我出差去了深圳，厨房黄师傅顶替我做主厨，原本他腰不整么好，可为了全员师生能按时吃上饭，强忍着疼痛保质保量做好每一顿饭菜. 　　我在此深深的感谢他们，感谢他们的真诚，友善，和付出!也感谢园领导的关心和帮助，在冬天天冷厨房没热水，水冻的得扎骨，园领导看在眼里疼在心里，为厨房很及时的安装了热水器，在夏天天热又及时配置了大功率电扇和排气扇，很大的减轻了厨房的热度! 　　我们园有这么多的好老师好员工，还有园领导有利的关心和指导我相信中美宜宝海淀园在下学期会取得更好的成绩! 　　幼儿园师德师风工作总结3 　　一、全体教师积极参与 　　在幼儿园召开班子会议之后，幼儿园又召开了全体教师会议。园长传达了教育局通知的精神，并将全体教师分成了三个学习小组，由园领导任组长，集体学习，进行师德师风的教育活动。经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到，师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率，在幼儿面前树立“严师慈母”形象；在家长面前树立“最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。 　　二、注重过程，增强师德师风建设长效性。 　　根据通知的精神，我园师德师风教育分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破，并取得丰硕成果： 　　（一）学习教育阶段 　　学习教育活动在幼儿园的统一安排下，下发了有关学习材料，采取集中学习，个人思考与会议交流相结合的方式进行。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和临夏市教育局的相关文件，并搜集教育系统个人事迹，进行广泛宣传，树立榜样，教育引导广大教职工履行岗位职责，践行社会主义荣辱观，自觉加强道德修养和作风。另外，我们还通过座谈会、经验交流会等形式，广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我园师德师风建设工作，我园开展了在全园范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和园所环境的专项整顿工作，树立良好的园风园纪，创造良好的园容园貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。 　　（二）自查自纠阶段 　　自查自纠以个人为主，首先从教职工个人开始，再到各年级组，最后到幼儿园逐级进行，每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的.准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。 　　（三）评议考核阶段 　　我园制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入幼儿园工作的重要内容。 　　（四）整改提高阶段 　　在前几阶段工作的基础上，我园对自查的问题、评议中反映出的突出问题，制定了整改措施，要求逐一落实，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对师德师风高尚的教师大力宣传并给予奖励，对有损教师形象的人员，幼儿园进行了批评教育，并给予相应的帮助。整改提高阶段的主要工作：一是提出我园关于进一步加强师德师风的建设意见，这个意见从长远着眼，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是提出我园师德师风规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是完善师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标，体现到日常的考核当中去。 　　幼儿园师德师风工作总结4 　　为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 　　一、加强教师职业道德教育学习 ，我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。 　　二、执行教师职业道德考核评估标准， 我们认真组织教师学习了《教师职业道德考核评估标准》，让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准，并在自己平时的工作中得到落实。每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组根据该老师一年工作的情况，打出该老师在职业道德方面的成绩，最后由职业道德领导小组的人员一起针对该老师情况，评出该老师一年的成绩。 　　三、执行教师职业道德教育奖励惩处 ，我们通过各种生动的活动，让教师在活动中受到教育和鼓励，以奖代面。如：教师的文章发表了我们给于奖励，参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励。平时利用竞赛的形式，在教师能力、工作中展开评比活动，分别评出一、二、三等奖进行表彰。对个别没有达到等级的不给予奖励，个别差的，给予惩罚。 　　四、学校性犯罪案件报告制度情况， 我们幼儿园没有这个方面的情况的。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。 　　五、注重在教学过程中体现崇高师德， 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 　　师德——不是简单的说教，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我园将继续维护和发扬这一崇高的美德! 　　幼儿园师德师风工作总结5 　　教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命。肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代重任。是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中国梦的实现关键在人才，基础在教育，根本在教师。 　　教师之所以是教育事业发展的关键。是因为教师的职责是教书育人。作为一名教师，必须时刻牢记自己的责任和使命。不断提升道德修养，学术素养，不断更新教育理念。把学生放在心中，把爱倾注到学生身上，用真情、真心、真诚构建和谐的师生关系，为教书育人立德树人奠定坚实的基础。 　　当我踏上幼儿教师这一岗位便十分注意对幼儿进行文明礼貌教育，因为我深知幼儿在园期间三到六岁正是培养良好行为习惯的黄金时期。 　　可有一次与幼儿沟通时，我发现作为一名幼儿教师不光要有一颗促进幼儿全面发展的心，还要有一颗能为幼儿做出改变，做好榜样以身作则的心。 　　当我再一次提醒一位幼儿不用跷二郎腿时，那位幼儿却反问道“老师，您不照样喜欢跷二郎腿吗?”这一问可把我问蒙了，是啊，我自己身为老师却不能以身作则做好榜样，还跷二郎腿，这不是典型的只许州官放火不许百姓点灯吗。思考良久我对那位幼儿认真说到，的确，老师也喜欢跷二郎腿，那是因为老师小的时候没人告诉我跷二郎腿是不对的，所以，现在老师很难改正这个不好的习惯，现在我们一起把这个坏习惯改正和它说拜拜吧。 　　幼儿园师德师风工作总结6 　　为深入贯彻落实进一步加强新时代教师队伍建设，进一步规范教师从教行为，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，按照教体局要求，xx镇民族幼儿园于x月x日在全园教师中开展了师德师风第一课。 　　本次培训以集中学习、签订责任状等形式开展，幼儿园高书记传达了旗教体局及上级部门相关教育系统师德师风培训会的精神。通过对违规违纪的教师案例的解读，明确了违法违纪行为处罚规定，提醒大家规范执教的必要性，进一步坚定了老师们教书育人立德树人的信念。带领大家再次学习了《幼儿园教师师德师风负面清单20条》。通过学习解读，帮助每位教师加强思想政治意识、规矩红线意识，提高教师素质，增强教师规范执教的能力。并且提出“不做梦中人、不碰高压线”的警示，希望大家引以为戒，自省、自纠、自尊、自律，示范引领，争做“四有”好老师。 　　全体教师签订了《xx镇民族幼儿园教师师德师风承诺书》。幼儿园希望各位老师爱国守法，爱岗敬业，始终秉持关爱学生、尊重家长的态度，树立终身学习为人师表的追求。老师们表示，会爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己， 　　通过本次专题培训学习，全体教职员工深受教育和启发。幼儿园要求全体教职员工，要把此次培训学习作为新的起点，今后的工作中要认真对照《新时代教师职业行为十项准则》和《师德师风负面清单20条》，及时查找自身存在的师德师风问题并进行反思，争做“四有”好老师，树立良好的师德师风形象。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎实的学识及仁爱之心引领幼儿的成长。 ;

最基本的模块：原理图设计功能模块（编辑设计电路原理图）。确定起始点和终止点，Protel99就会自动地在原理图上连线，从菜单上选择"Place/Wir e"后，按空格键切换连线方式。自动连线、任意角度、45°连线、90°连线，使得设计者在设计时更加轻松自如。只要简单地定义AutoWire方式。自动连线可以从原理图的任 何一点进行，不一定要从管脚到管脚。观看多个设计文档：打开Photoplotte.ddb设计数据库，点”+”找到Electronics 和Photohead文件夹，打 开Photohead Parts list 设计窗口。用同样方法打开Photohead.pcb文件和Photohead. prj文件．在Photohead Parts List窗口下击鼠标右键。选择”Split Horizontal"菜单 ，界面将被水平分割。在Photohead.prj设计窗口下点右键，选Split Vertical 菜单。界面将被垂直分割．可以用鼠标调整分割窗口的大小。要想分割更多的窗口，可重复上述操作。以上内容参考：百度百科-PROTEL

华为Mate RS 保时捷设计版手机机身尺寸：152.9mm（长）× 72.5mm（宽）× 8.5mm（厚）。注：实际尺寸依配置、制造工艺、测量方法的不同可能有所差异。

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你的问题是:测量光的波长的意义是什么?测量光的波长就是在探测物质的一种本质特性。因为发光体发出的光波波长反映了组成发光体的物质的电子能级跃迁情况。测量光波的波长有四种类型:(1)测量物体的自发发光的波长，例如元素激发光谱仪;(2)用(如可见光或紫外光)照射物体后，从侧面测量被激发出来的光的波长，例如荧光分光光度计;(3)用可见光或紫外光光源照射待测物体的溶液，测量透过溶液的光子波长，从而得知物质吸收的光谱，如紫外分光光度计;(4)用一定频率的红外线聚焦照射被测物样品，诱发被测物分子产生共振，然后把被测物分子吸收的红外线的情况用仪器记录下来，这是红外光谱仪的工作原理。这几种类型的检测各自有各自的意义，但都是为了了解被测物体的化学性质和结构特征，因为光子的波长代表着被测物质原子或分子中电子轨道的能级，当电子轨道发生跃迁到高能级或回落到低能级时都可以被光谱仪检测到，从而了解到物质的结构属性。

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我就是自动化的，电子类都要学，而且要会用 以后都用得到，如果做模拟电路的设计 Multisim 经常会用到， 如果做单片机类的 硬件 会经常用PROTEL 画板子， 现在才大二 可以先学Multisim， 这个可以巩固你的理论知识， 到快毕业的时候 弄毕业设计什么的 用PROTEL 几次就会熟悉了 ，都没什么难度， 学会基本的就好， 细节高深的 工作之后自然会用弄懂

红外辐射原理：扫描记录被检材料表面上由于缺陷或材料不同的热性质所引起的温度变化。可用于检测胶接或焊接件中的脱粘或未焊透部位，固体材料中的裂纹、空洞和夹杂物等缺陷。当一束具有连续波长的红外光通过物质，物质分子中某个基团的振动频率或转动频率和红外光的频率一样时，分子就吸收能量由原来的基态振(转)动能级跃迁到能量较高的振(转)动能级，分子吸收红外辐射后发生振动和转动能级的跃迁，该处波长的光就被物质吸收。利用近红外光谱的优点有：1.简单方便，有不同的测样器件可直接测定液体、固体、半固体和胶状体等样品，检测成本低。2.分析速度快，一般样品可在1min内完成。3.适用于近红外分析的光导纤维易得到，故易实现在线分析及监测，极适合于生产过程和恶劣环境下的样品分析。4.不损伤样品可称为无损检测。5.分辨率高可同时对样品多个组分进行定性和定量分析等。所以目前近红外技术在食品产业等领域应用较广泛。扩展资料：当外界电磁波照射分子时，如照射的电磁波的能量与分子的两能级差相等，该频率的电磁波就被该分子吸收，从而引起分子对应能级的跃迁，宏观表现为透射光强度变小。电磁波能量与分子两能级差相等为物质产生红外吸收光谱必须满足条件之一，这决定了吸收峰出现的位置。红外谱带的强度是一个振动跃迁概率的量度，而跃迁概率与分子振动时偶极矩的变化大小有关，偶极矩变化愈大，谱带强度愈大。偶极矩的变化与基团本身固有的偶极矩有关，故基团极性越强，振动时偶极矩变化越大，吸收谱带越强；分子的对称性越高，振动时偶极矩变化越小，吸收谱带越弱。当动镜移动时，经过干涉仪的两束相干光间的光程差就改变，探测器所测得的光强也随之变化，从而得到干涉图。经过傅里叶变换的数学运算后，就可得到入射光的光谱B(v)：式中I(x)为干涉信号；v为波数；x为两束光的光程差。傅里叶变换光谱仪的主要优点是：①多通道测量使信噪比提高；②没有入射和出射狭缝限制，因而光通量高，提高了仪器的灵敏度；③以氦、氖激光波长为标准，波数值的精确度可达0.01厘米；④增加动镜移动距离就可使分辨本领提高；⑤工作波段可从可见区延伸到毫米区，使远红外光谱的测定得以实现。参考资料：百度百科——红外光谱

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系统我也自己做一般分为以下步骤： 一、安装好要封装的系统。 二、设置系统属性、 三、准备好各种文件（驱动之类的） 四、用封装软件进行封装。

①是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神;②是处理好与学生的关系，这意味着教师对学生要有爱心;③是处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。师德的核心问题是爱，这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。

华为支持无线充电的机型为：HUAWEI Mate 50 RS 保时捷设计、HUAWEI Mate 50 Pro、HUAWEI Mate 50、HUAWEI Mate 40E Pro、HUAWEI P50 Pro、HUAWEI Mate 40E、HUAWEI Mate 40 RS 保时捷设计、HUAWEI Mate30E Pro 5G、HUAWEI Mate 40 Pro、HUAWEI Mate 40 RS 保时捷设计 典藏版、HUAWEI Mate 40、HUAWEI Mate 40 Pro+等。

不能。光谱仪打点不能重叠，这是因为重叠的点会产生数据的重复计数，导致数据的准确性和稳定性受到影响。重叠的点还会导致测量结果的偏差和不确定性增加，因此需要避免点的重叠。根据现代光谱仪器的工作原理，光谱仪可以分为经典光谱仪和新型光谱仪。经典光谱仪器是建立在空间色散原理上的仪器；新型光谱仪器是建立在调制原理上的仪器。在使用光谱仪进行打点时，应该确保每个点的位置都是独立的且不会相互干扰。

支持反向充电

ICP-MS ，全称Inductively coupled plasma mass spectrometry，指电感耦合等离子体质谱的意思。由ICP焰炬、接口装置、质谱仪组成。ICP-OES，是指电感耦合等离子体发射光谱仪，可用于地质、环保、化工、生物、医药、食品、冶金、农业等方面样品中七十多种金属元素和部分非金属元素的定性、定量分析。ICP-MS所用电离源是感应耦合等离子体(ICP)，它与原子发射光谱仪所用的ICP是一样的，其主体是一个由三层石英套管组成的炬管，炬管上端绕有负载线圈，三层管从里到外分别通载气，辅助气和冷却气，负载线圈由高频电源耦合供电，产生垂直于线圈平面的磁场。如果通过高频装置使氩气电离，则氩离子和电子在电磁场作用下又会与其它氩原子碰撞产生更多的离子和电子，形成涡流。强大的电流产生高温，瞬间使氩气形成温度可达10000k的等离子焰炬。样品由载气带入等离子体焰炬会发生蒸发、分解、激发和电离，辅助气用来维持等离子体，需要量大约为1 L/min。冷却气以切线方向引入外管，产生螺旋形气流，使负载线圈处外管的内壁得到冷却，冷却气流量为10-15 L/min。

因为黄金它，不溶于血液，也不会溶于胃液，不会被人体吸收，难以消化。 把金子子吞到肚子里，会堵塞肠道，腹部坠痛、消化道破裂出血，让人在剧烈的痛苦中死去，再加上古代没有先进的医疗水平，没办法将阻塞的金子给顺利取出来，因此只能等死。