高中物理磁场问题怎么归纳知识点，可不可以推荐一下有关辅导网站？

速度选择器的原理： 它由两块平行金属板构成。工作时在两板上加一定电压，使两板间形成电场，同时在两板间垂直于电场方向上加一匀强磁场。利用相互垂直的电场和磁场对带电粒子的联合作用，从各种速率的带电粒子中选择出具有一定速率的粒子。 特性规律： 1、速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。 2、速度选择器对正、负电荷均适用。 3、速度选择器中的不同的方向具有确定的关系，仅改变其中一个方向，就不能对速度做出选择。 4、速度选择器只能单向选择，如上图中粒子从右侧进入会受到相同方向的电场力和洛伦玆力而打到板上。 5、从功的角度看，由于 带电粒子的运动方向与洛伦兹力方向垂直，所以洛伦兹力不对粒子做功。

从简单物理学角度来看，速度选择器是一种分离不同原子或分子的工具，可以区分它们之间速度、质量和电荷的差异性。1.粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。2.粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能做匀速直线运动。速度选择器通常由电场和磁场组成，通过定向加速和弯曲粒子轨迹的方式，在快速移动的离子束中筛选特定速度范围内的粒子，并使其进入下一个实验环节。在科学领域中，这种技术被广泛应用于分子和原子光谱学、大气化学、生物物理学等领域，有助于提高我们对世界的认识和探索。

速度选择器的原理是qvB=qE，电场力和洛伦兹力的方向相反。A.从左到右正电粒子受到的电场力向上，洛伦兹力向下，满足要求qvB=qE，就能沿直线射出。若带负电粒子从右射入，从左射出，受到的电场力向下，受到的洛伦兹力也向下，方向不满足要求，所以不能直线射出。B.带正点粒子从O点射入，动能增大，在运动的过程中，洛伦兹力不做功，所以电场力做正功，带正电的粒子向上偏转，所以qE>qvB，带负电的粒子从O点射入，洛伦兹力方向向上，电场力向下，因为qE>qvB，所以向下偏转，电场力做的还是正功，动能增大C.氘核与氦核的质荷比一样，所以在电场和磁场中的运动是一样的，所以从同一个位置射出，根据动能定理，动能的增加量等于qU，增加的是一样的，所以速度一样。D.用排除法，假设一个速度与速度选择器选择的速度一样，另一个就不一样，且恰好满足动能一样，则最后的动能不一样

假设都是正离子。B1E，已知那么有速度选择器原理知道只有V=E/B（定值）,才能匀速直线出来。题目说有两种离子出来，只有vb＝vc，所以应该是他们出来。那么就判断f洛与F电大小b能匀速出来，所以qVbB=EqVa评论000加载更多

图上没有标么

解：(1)由题图可知，平行板产生的电场强度E方向向下，带负电的电子受到的电场力F E =eE，方向向上。若没有磁场，电子束将向上偏转，为了使电子能够穿过小孔S，所加的磁场施于电子束的洛伦兹力必须是向下的。根据左手定则分析得出，B的方向垂直于纸面向里(2)电子受到的洛伦兹力为：F B =evB，它的大小与电子速率v有关，只有那些速率的大小刚好使得洛伦兹力与电场力相平衡的电子，才可沿直线KA通过小孔S据题意，能够通过小孔的电子，其速率满足下式：evB=eE，解得：v= 又因为 ，所以 将U=300 V，B=0.06 T，d=0.05 m代入上式，得v=10 5 m/s，即只有速率为10 5 m/s的电子可以通过小孔S

qvB=Eq。带电粒子必须以唯一确定的速度（包括大小、方向）才能匀速（或者说沿直线）通过速度选择器。否则将发生偏转。这个速度的大小可以由洛伦兹力E和电场力的平衡得出：qvB=Eq。速度选择器是质谱仪的重要组成，剔除速度不同的粒子，提高检测精度。

1.电性的差别应用安培定律：沿v的方向，但开左手，让磁感线穿过手心，可见正电荷受到指向右下方的洛仑滋力（向心力），可以从N处射出。负电荷受到反方向（右上方）的力，无法从N处射出。入射角为弦切角。几何知识，α=弦MN对的圆心角一半。2.离子在圆桶中做匀速圆周运动的一段圆弧。MN为这段圆弧的弦。其半径r=mv/qB (1)圆心角sinα=R/r 把(1)代入sinα=R/r=qBR/mv =KBR/v V=KBR/sinα

B 由题意知，粒子从入射孔以45°角射入匀强磁场，粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。能够从出射孔射出的粒子刚好在磁场中运动周期，由几何关系知r＝R，又r＝，解得v＝＝2×10 6 m/s。

离子从M进入磁场，从N点离开磁场，离子刚进入磁场时受到的洛伦兹力方向斜向右下方，由左手定则可知，离子带正电；离子从小孔M射入磁场，与MN方向的夹角为α，则离子从小孔N离开磁场时速度与MN的夹角也为α，过入射速度和出射速度方向作垂线，得到轨迹的圆心O′，画出轨迹如图，由几何知识得到轨迹所对应轨迹半径r：r2=R2+（r-Rsinα）2，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：qvB=mv2r，已知：k=qm，解得：v=KBRsinα；故选：D．

AC 试题分析：带正电粒子必须沿ab方向从左侧进入场区,所受电场力竖直向下，由左手定则可知粒子所受洛伦兹力方向竖直向上，当电场力等于洛伦兹力时才能沿直线通过，A对；同理判断B错；由此可知速度选择器选择的是速度，对粒子的质量、电性都没有要求，但有固定的出入口，C对；D错；点评：难度较小，明确电场力和洛伦兹力方向，明白速度选择器选择的只是速度，但有固定的出入口

（1）带电粒子在A中电场力对它做功，由动能定理得：qU1=12mv2带电粒子在M中水平方向受电场力和洛伦兹力，有：qU2d=qvB1可得：v=2qU1mU2=B1d2qU1m（2）带电粒子在N中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力qvB2=mv2R可得：R=2U1mqB22（3）不正确，在其它条件不变的情况下，只减小加速电压U，会减小进入速度选择器的速度，粒子所受电场力就不等于洛伦兹力，粒子无法通过速度选择器进入偏转分离器．答：（1）粒子经粒子加速器A加速后的速度的大小是2qU1m，速度选择器两板间的电压为B1d2qU1m；（2）粒子在偏转分离器Ⅳ的磁场中做圆周运动的半径为2U1mqB22：（3）不正确，在其它条件不变的情况下，只减小加速电压U，会减小进入速度选择器的速度，粒子所受电场力就不等于洛伦兹力，粒子无法通过速度选择器进入偏转分离器．

荷质比:是电子带的电荷与电子的质量的比值。概念就是这个意思，有什么用呢？比如说一个带电粒子在磁场中运动，如果只受洛伦兹力（以后会学到的一种磁场力）的话，那么粒子运动的半径就是R=mv/(Bq)B为磁场强度。m/q就是比荷的倒数咯。计算中会用到这一点。而速度选择器的原理就是这个，只有比荷一定的物体（速度一定）才有固定的半径。根据这个可以选择粒子。

A、由左手定则可知，正电荷所受洛伦兹力向左，则它受到的电场力向右，则电场方向向右，故A错误；B、带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据带电粒子在磁场中偏转方向，判断粒子所受洛伦兹力方向，由左手定则可以判断出粒子的电性，故B错误；C、通过速度选择器的带电粒子所受电场力与磁场力相等，qE=qvB 1 ，v= E B 1 ，在磁场中，洛伦兹力提供粒子做圆周运动的向心力，由牛顿第二定律得：qvB 2 =m v 2 R ，则 q m = E B 1 B 2 R ，由此可知，粒子打在底片上距离狭缝的距离2R越小，它的比荷越大，故C错误；D、若粒子打在底片上的位置与狭缝的距离为L，则粒子的轨道半径R= L 2 ，则该粒子的比荷为 q m = E B 1 B 2 R = 2E B 1 B 2 L ，故D正确；故选D．

， 试题分析：（1）粒子在电场中运动只有电场力做功，根据动能定理可以求得粒子从加速电场射出时速度v的大小；（2）带电的粒子在速度选择器中做匀速直线运动，说明粒子受力平衡，根据粒子的受力状态可以求得速度选择器中匀强磁场的磁感应强度B1的大小；（3）粒子在磁场中做匀速圆周运动，根据粒子在磁场中运动的半径公式可以求得偏转磁场的磁感应强度B2的大小．（1）粒子在电场中运动只有电场力做功，根据动能定理可得， ，可以求得粒子从加速电场射出时速度v的大小v为， ；（2）粒子在速度选择器中受力平衡，所以 ，所以磁感应强度 的大小为 ，（3）粒子垂直进入磁场，做圆周运动，半径的大小为 ，所以 即 ，所以 ．点评：粒子在速度选择器中的运动可以分为匀加速直线运动、匀速运动和匀速圆周运动，根据不同阶段的运动的特点来分类解决．

ABC 试题分析：进入B 0 的粒子满足 ，即 ，知道粒子电量后，便可求出m的质量，所以质谱仪可以用来分析同位素，故A正确；根据原理图可知粒子带正电，则受电场力向右，故洛伦兹力必向左，由左手定则可判断磁场方向垂直直面向外，故B正确；由qE=qvB，得 ，此时离子受力平衡，可沿直线穿过选择器，故C正确；由 ，知R越小，荷质比越大，故D错误；故选：AC

C 试题分析：A、假设带电粒子带正电，在速度选择器中受向右的电场力，根据二力平衡可知受向左的洛伦兹力，根据左手定则判定，速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外；错误B、由于 ，所以带电粒子的速率 ；错误C、根据 可知， ，所以比荷（q/m）越大的粒子半径越小，打在胶片上的位置越靠近狭缝P；正确D、粒子在磁场中做圆周运动的周期 ，所以粒子从P点运动到胶片 的时间为 ；错误故选C点评：速度选择器的电场和磁场的大小和方向关系是一定的，必须满足电场力的洛伦兹力等大方向才行。质谱仪是一种很好的分析同位素的仪器。

A、粒子在速度选择器中做匀速直线运动，有qE=qvB，解得v=EB．进入偏转电场后，有qvB0=mv2r，解得r=mvqB0=mEqB0B，知r越小，比荷越大．同位素电量相等，质量不同，则偏转半径不同，所以质谱仪是分析同位素的重要工具．故A、D错误，C正确．B、因为电荷所受电场力与洛伦兹力平衡，根据左手定则知，磁感应强度的方向垂直纸面向外．故B正确．故选BC．

（一）磁场知识点汇总 一、 磁场 ⒈磁场是一种客观物质，存在于磁体和运动电荷（或电流）周围。 ⒉磁场（磁感应强度）的方向规定为磁场中小磁针N极的受力方向（磁感线的切线方向）。 ⒊磁场的基本性质是对放入其中的磁体、运动电荷（或电流）有力的作用。 二、 磁感线 ⒈磁感线是徦想的，用来对磁场进行直观描述的曲线，它并不是客观存在的。 ⒉磁感线是闭合曲线 ⒊磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 ⒋任何两条磁感线都不会相交，也不能相切。 三、 安培定则是用来确定电流方向与磁场方向关系的法则 弯曲的四指代表 四、 安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质，即磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷的运动产生的。 五、 几种常见磁场 ⒈直线电流的磁场：无磁极，非匀强，距导线越远处磁场越弱 ⒉通电螺线管的磁场：管外磁感线分布与条形磁铁类似，管内为匀强磁场。 ⒊地磁场（与条形磁铁磁场类似） ⑴地磁场N极在地球南极附近，S极在地球北极附近。 地磁场B的水平分量总是从地球南极指向北极，而竖直分量南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下 ⑵在赤道平面上，距离地球表面相等的各点，磁感强度相等，且方向水平向北。 ⑶假如地磁场是由地球表面所带电荷产生，则地球表面所带电荷为负电荷（根据安培定则、地磁场的方向与地球自转方向判断）。 六、 磁感应强度：⑴定义式 （定义B时， ）⑵B为矢量，方向与磁场方向相同，并不是在该处电流的受力方向，运算时遵循矢量运算法则。 七、 磁通量 ⒈定义一：φ=BS，S是与磁场方向垂直的面积，即φ=B ，如果平面与磁场方向不垂直，应把面积投影到与磁场垂直的方向上，求出投影面积 ⒉定义二：表示穿过某一面积磁感线条数 磁通量是标量，但有正、负，正、负号不代表方向，仅代表磁感线穿入或穿出。 当一个面有两个方向的磁感线穿过时，磁通量的计算应算“纯收入”，即ф=ф -ф （ф 为正向磁感线条数，ф 为反向磁感线条数。） 八、 安培力大小 ⒈公式 sinθ （θ为B与I夹角） 九、 ⒉通电导线与磁场方向垂直时，安培力最大 ⒊通电导线平行于磁场方向时，安培力 ⒋B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度 ⒌式中的L为导线垂直于磁场方向的有效长度。例如，半径为r的半圆形导线与磁场B垂直放置，导线的的等效长度为二r，安培力 。 十、 安培力的方向 ⒈方向由左手定则来判断。 ⒉安培力总是垂直于磁感应强度B和电流I所决定的平面，但B、I不一定要垂直。 十一、 物体在安培力作用下运动方向的判定方法 ⒈电流元分析法 把整段电流等效分成很多电流元，先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向，从而判断出整段电流所受合力的方向，最后确定运动方向，注意一般取对称的电流元分析。 〔例题〕 如图所示，两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线M和N，通有同向等值电流；沿纸面与直导线M、N等距放置的另一根可自由移动的通电导线ab，则通电导线ab在安培力作用下运动的情况是 A.沿纸面逆时针转动 B.沿纸面顺时针转动 C.a端转向纸外，b端转向纸里 D.a端转向纸里，b端转向纸外 ⒉等效分析法 环形电流可以等效为小磁针（或条形磁铁），条形磁铁也可等效成环形电流，通电螺线管可等效为多个环形电流或条形磁铁。 ⒊利用结论法 ⑴两电流相互平行时无转动趋势，同向电流相互吸引，反向电流相互排斥。 ⑵两电流不平行时，有转动到相互平行且方向相同的趋势。 〔例题〕如图所示, 在水平放置的光滑绝缘杆ab上, 挂有两个相同的金属环M和N．当两环均通以图示的相同方向的电流时，分析下列说法中，哪种说法正确 [ ] A．两环静止不动 B．两环互相靠近 C．两环互相远离 D．两环同时向左运动 ⒋特殊位置分析法 根据通电导体在特殊位置所受安培力的方向，判断其运动方向，然后推广到一般位置。 十二、 通电导体在磁场重力场中的平衡与加速运动问题 ⒈解题思路：与力学平衡与加速运动问题完全相同，对物体进行正确、全面的受力分析是解题关键，同时要注意受力分析时，先将立体图转换为平面图。 ⒉分析通电导体在平行导轨上受力的题目，主要应用：闭合电路欧姆定律、安培力公式 、物体平衡条件等知识。 十三、 洛伦兹力的大小 ⒈当电荷速度方向与磁场方向垂直时，洛伦兹力的大小 ⒉当 时， ，即磁场对静止的电荷无作用力，磁场只对运动电荷有作用力，这与电场对其中的静止电荷或运动电荷总有电场力的作用是不同的。 ⒊当电荷运动方向与磁场方向相同或相反，即 与 平行时， 。 ⒋当电荷运动方向与磁场方向夹角为θ时，洛伦兹力的大小 sinθ 注意：⑴以上公式中的v应理解为电荷相对于磁场的运动速度。⑵会推导洛伦兹力的公式。 十四、 洛伦兹力的方向 ⒈用左手定则来判断：让磁感线穿过手心，四指指向正电荷运动的方向（或负电荷运动方向的反方向），大拇指指向就是洛伦兹力的方向。 ⒉无论 与 是否垂直，洛伦兹力总是同时垂直于电荷运动方向与磁场方向。 〔例题〕 阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流，这些微观粒子是＿＿＿＿＿．若在如图所示的阴极射线管中部加上垂直于纸面向里的磁场，阴极射线将＿＿＿＿＿(填“向上”“向下”“向里”“向外”)偏转． 十五、 洛伦兹力的特点 洛伦兹力的方向总与粒子运动的方向垂直，洛伦兹力只改变速度的方向，不改变速度的大小，故洛伦兹力永不做功。 十六、 安培力和洛伦兹力的关系 安培力是洛伦兹力的宏观表现，洛伦兹力是安培力的微观实质。方向都由左手定则判断。 洛伦兹力不做功，安培力可以做功。 十七、 洛伦兹力作用下的运动 当带电粒子垂直进入磁场时，洛伦兹力不做功，粒子做匀速圆周运动。由牛顿第二定律可得： ，所以 ，粒子运动的周期 〔例题〕 如图，MN是匀强磁场中的一块薄金属板，带电粒子（不计重力）在匀强磁场中运动并穿过金属板，虚线表示其运动轨迹，由图知： A、粒子带负电 B、粒子运动方向是abcde C、粒子运动方向是edcba D、粒子在上半周所用时间比下半周所用时间长 十八、 带电粒子在相互垂直的电场和磁场中的运动 ⒈速度选择器 ⑴作用：可以把具有某一特定速度的粒子选择出来。 ⑵粒子受力特点：同时受相反方向的电场力和磁场力作用。 ⑶粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡： ，即速度大小只有满足 的粒子才能沿直线匀速通过。 ⑷速度选择器对正、负电荷均适用, 带电粒子能否匀速通过电、磁场与粒子所带电荷量、电性、粒子的质量无关，仅取决于粒子的速度（不是速率）。 ⑸若 或 ，粒子都将偏离直线运动。 ⑹粒子若从右侧射入，则不可能匀速通过电磁场，这说明速度选择器不仅对速度大小有选择，而且对速度方向也有选择。 ⒉磁流体发电机 ⑴作用：可以把等离子体的内能直接转化为电能。 ⑵原理：高速的等离子体（即高温下电离的气体，含有大量带正电和负电的微粒，而从整体来说呈中性）喷射入磁场，在洛伦兹力作用下分别聚集在A板和B板，于是在板间形成电场，当板间电场对电荷的作用力等于电荷所受洛伦兹力，两板间形成一定的电势差，合上开关K后，就能对负载供电。 ⑶磁流体发电机的电动势： ，推导：当外电路断开时，电源电动势等于路端电压 ⒊带电粒子初速度为零：带电粒子做曲线运动。 十九、 〔例题〕设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场（如图所示），已知一粒子在电场力和洛伦兹力的作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C点是运动的最低点，忽略重力，则下列说法正确的是（ ） A．这粒子必带正电 B．A和B点位于同一高度 C．粒子在C点时速度最大 D．粒子到达B点后将沿原曲线返回 二十、 带电粒子在有界匀强磁场中的运动 三个问题 ⒈圆心的确定：圆心一定在与速度方向垂直的直线上，根据入射点和出射点的速度方向做出垂线，交点即为圆心。 ⒉半径的计算：一般是利用几何知识解直角三角形。 ⒊带电粒子在有界磁场中运动时间的确定：利用圆心角和弦切角的关系或四边形内角和等于三陆0度或速度的偏向角（带电粒子射出磁场的速度方向与射入磁场的速度方向之间的夹角）等于圆弧轨道所对的圆心角，再由公式 求运动时间。 二十一、 质谱仪 质谱仪主要用于分析同位素，测定其质量、荷质比.下图为一种常见的质谱仪，由粒子源、加速电场(U)、速度选择器(E、B一)和偏转磁场(B二)组成.若测得粒子在回旋中的轨道直径为d，求粒子的荷质比.( ) 〔例题〕 如图一5-陆所示为质谱仪测定带电粒子质量的装置的示意图．速度选择器（也称滤速器）中场强E的方向竖直向下，磁感应强度B一的方向垂直纸面向里，分离器中磁感应强度B二的方向垂直纸面向外．在S处有甲、乙、丙、丁四个一价正离子垂直于E和B一入射到速度选择器中，若 ， ，在不计重力的情况下，则分别打在P一、P二、P三、P四四点的离子分别是 （ ） A．甲乙丙丁 B．甲丁乙丙 C．丙丁乙甲 D．甲乙丁丙 二十二、 回旋加速器 ⒈工作原理 磁场的作用：带电粒子以某一速度垂直磁场方向进入磁场后，并在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，其周期和速率、半径均无关（ ），带电粒子每次进入D形盒都运动相等的时间（半个周期）后平行电场方向进入电场中加速。 交流电压：为了保证每次带电粒子经过狭缝时均被加速，使之能量不断提高，要在狭缝处加一个周期与带电粒子在D形盒中运动周期相同的交变电压。 ⒉带电粒子的最终能量 当带电粒子的速度最大时，其运动半径也最大，由 ，得 。若D形盒的半径为R，则带电粒子的最终动能 注意：⑴ 带电粒子的最终能量与加速电压无关，只与磁感应强度B和D形盒半径有关。⑵带电粒子在电场中加速时间可忽略不计，两D形盒间电势差正、负变化的周期应和粒子圆周运动的周期相同。 二十三、 带电粒子在复合场（电场、磁场、重力场）中的运动 ⒈当带电粒子所受合力为零时，将做匀速直线运动或静止状态。 ⑴洛伦兹力为零（即 与 平行时），重力与电场力平衡，做匀速直线运动 ⑵洛伦兹力 与速度 垂直且与重力和电场力的合力平衡，做匀速直线运动。 〔例题〕如图一一-四-一一所示，在真空中，匀强电场的方向竖直向下，匀强磁场的方向垂直纸面向里，三个油滴a、b、c带有等量同种电荷，已知a静止，b向右匀速运动，c向左匀速运动，比较它们的质量应有（ A．a油滴质量最大 B．b油滴质量最大 C．c油滴质量最大 D．a、b、c质量一样 ⒉当带电粒子所受合力充当向心力，带电粒子做匀速圆周运动。 由于通常情况下，重力和电场力为恒力，故不能充当向心力，所以一般情况下是重力恰好与电场力平衡，洛伦兹力充当向心力。 ⒊如果受的合力不为零，但方向与速度在同一直线上，粒子将做匀加速或匀减速直线运动（受重力、电场力、洛伦兹力和弹力）；如果有杆或面束缚，做变加速直线运动（受重力、电场力、洛伦兹力、弹力和摩擦力） 〔例题〕如图所示，足够长的光滑三角形绝缘槽，与水平面的夹角分别为α和β（α＜β），加垂直于纸面向里的磁场．分别将质量相等、带等量正、负电荷的小球 a、b依次从两斜面的顶端由静止释放，关于两球在槽上运动的说法正确的是（ ） A．在槽上，a、b两球都做匀加速直线运动，且 B．在槽上，a、b两球都做变加速运动，但总有 C．a、b两球沿直线运动的最大位移是 D．a、b两球沿槽运动的时间为 和 ，则 二十四、 洛伦兹力多解问题 ⒈带电粒子电性不确定形成多解问题 受洛伦兹力作用的带电粒子，可能带正电，也可能带负电，在相同的初速度下，正负粒子在磁场中运动轨迹不同，导致形成多解。 ⒉磁场方向不确定形成多解 ⒊临界状态不唯一形成多解 带电粒子在洛伦兹力作用下飞越有界磁场时，由于粒子运动轨迹是圆弧形，它可能穿过去，也可能转过一吧00从磁场的这边反向飞出，于是形成多解。 ⒋运动的重复性形成多解 带电粒子在部分是电场，部分是磁场的空间运动时，往往运动具有重复性，形成多解。 二十五、 带电粒子在有界磁场中运动的极值问题，注意下列结论 ⒈刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动轨迹和边界相切 ⒉当速度一定时，弧长（或弦长）越长，圆心角越大，则带电粒子在有界磁场中运动时间越长 ⒊当速度大小变化时，圆心角越大，运动时间越长。 二十六、 安培力瞬时作用问题 当有电流通过导线时，导线中必有电荷的定向移动，若只是在瞬间通过电流，由于时间极短，电流强度没法测量，但是我们可以用“间接法”测量瞬间流过导体截面的电量，即利用动量定理和其它的规律或公式进行测量。 二十七、 电偏转和磁偏转 二级结论 ⒈圆形磁场区域:带电粒子沿半径方向进入,则出磁场时速度方向必过圆心 ⒉最小圆形磁场区域的计算：找到磁场边界的两点,以这两点的距离为直径的圆面积最小 ⒊圆形磁场区域中飞行的带电粒子的最大偏转角为进入点和出点的连线刚好为磁场的直径 ⒋带电粒子在匀强电场、匀强磁场和重力场中，如果做直线运动，一定做匀速直线运动。如果做匀速圆周运动，重力和电场力一定平衡，只有洛仑兹力提供向心力。 ⒌电性相同的电荷在同一磁场中旋转时，旋转方向相同，与初速度方向无

和你同学讨论效果会好，这样没用

搜一下：如图是质谱仪的工作原理示意图，带电粒子被加速度电场加速后，进入速度选择器，速度选择器内相互正交的匀

经过速度选择器时，洛伦兹力和电场力平衡，根据共点力平衡条件，有：qE=qvB…①进入磁场后做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：qvB′=mv2R…②联立①②解得：v=EBqm＝EBB′R故选：AD．

特点洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁场方向都垂直，洛伦兹力只改变带电粒子的运动方向，不改变速度的大小，对电荷不做功。03洛伦兹力与安培力的关系安培力是洛伦兹力的宏观表现，洛伦兹力是安培力的微观解释。电流是带电粒子定向运动形成的，通电导线在磁场中受到磁场力（安培力）的作用，揭示了带电粒子在磁场中运动时要受磁场力作用的本质。大小关系F安=NF洛。式中的N是导体中的定向运动的电荷数。04洛伦兹力的方向洛伦兹力的方向可用左手定则来判断：伸开左手，使大拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线垂直穿过手心，若四指指向正电荷运动的方向，则大拇指所指的方向就是正电荷所受的洛伦兹力的方向。若沿该方向运动的是负电荷，则它所受的洛伦兹力的方向与正电荷恰好相反。由于洛伦兹力F总是跟运动电荷的速度方向垂直，所以洛伦兹力对运动电荷不做功，洛伦兹力只能改变电荷速度的方向，不能改变速度的大小。例1：质量为m、带电荷量为q的小物块，从倾角为的光滑绝缘斜面上由静止下滑，整个斜面置于方向水平向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，如图所示．若带电小物块下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为零，下面说法中正确的是（ ）A．小物块一定带正电荷B．小物块在斜面上运动时做匀加速直线运动C．小物块在斜面上运动时做加速度增大，而速度也增大的变加速直线运动 D．小物块在斜面上下滑过程中，当小物块对斜面压力为零时的速率为C【解析】试题分析：已知小物块下滑某时刻对斜面作用力恰好为零，由左手定则可知小物块带负电，A错误；对小物块下滑过程受力分析如图所示，物块向下加速v增大，F洛也在增大，

去高考资源网都有13．中国已投产运行的1000kV特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程。假设甲、乙两地原采用500kV的超高压输电，输电线上损耗的电功率为P。在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用1000kV特高压输电，若不考虑其他因素的影响，则输电线上损耗的电功率将变为A．P/4 B．P/2 C．2P D．4P【答案】A。【启示】高考复习中应关注物理问题联系生活实际。14．火星探测项目是我国继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火星表面附近圆形轨道运行的周期 ，神舟飞船在地球表面附近的圆形轨道运行周期为 ，火星质量与地球质量之比为p，火星半径与地球半径之比为q，则 与 之比为 A． B． C． D． 。【答案】D。。15．一列简谐横波在t=0时刻的波形如图中的实线所示，t=0．02s时刻 的波形如图中虚线所示。若该波的周期T大于0．02s，则该波的传 播速度可能是 A．2m/sB．3m/sC．4m/sD．5m/s 【答案】B16．质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0．2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为A．18m B．54m C．72m D．198m【命题特点】本题属于多过程问题，综合考查静摩擦力、滑动摩擦力、牛顿运动定律、匀速直线运动和匀变速直线运动，需要考生准确分析出物体在每一段时间内的运动性质。 【解析】拉力只有大于最大静摩擦力时，物体才会由静止开始运动。0-3s时：F=fmax，物体保持静止，s1=0；3-6s时：F>fmax，物体由静止开始做匀加速直线运动， ， v=at=6m/s， ，6-9s时：F=f，物体做匀速直线运动， s3=vt=6×3=18m，9-12s时：F>f，物体以6m/s为初速度，以2m/s2为加速度继续做匀加速直线运动， ，所以0-12s内物体的位移为：s=s1+s2+s3+s4=54m，B正确。【答案】B。 【启示】多过程问题能体现考生的判断力，组合题能综合考查学生多方面的知识，这类题目复习中应引起重视。 17．如图（甲）所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图（乙）所示，则 A． 时刻小球动能最大B． 时刻小球动能最大C． ~ 这段时间内，小球的动能先增加后减少D． ~ 这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势【答案】C。18．物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证，有时只需要通过一定的分析就可以判断结论是否正确。如图所示为两个彼此平行且共轴的半径分别为 和 的圆环，两圆环上的电荷量均为q（q>0），而且电荷均匀分布。两圆环的圆心 和 相距为2a，联线的中点为O，轴线上的A点在O点右侧与O点相距为r（r<a）。是分析判断下列关于A点处电场强度大小E的表达式（式中k为静电力常量）正确的是 A． B． C． D． 【答案】D第Ⅱ卷（非选择题共192分）必考部分 第Ⅱ卷必考部分共9题，共157分。 19．（18分）（1）（6分）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示。①次玻璃的折射率计算式为n=__________（用图中的 表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度_____（填“大”或“小”）的玻璃砖来测量。（2）（6分）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码（质量均为20g），每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量 l与拉力F关系的图像如图所示。从图像中可以得出_______。（填选项前的字母）A．增挂钩码时 l与F成正比，而减挂钩码时 l与F不成正比B．当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大C．当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等D．增挂钩码时所挂钩码数过多，导致橡皮筋超出弹性限度 （3）（6分）如图所示是一些准备用来测量待测电阻 阻值的实验器材，器材及其规格列表如下为了能正常进行测量并尽可能减少测量误差，实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半，而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代表导线，在所给的实验器20．（15分）如图所示的装置，左半部为速度选择器，右半部为匀强的偏转电场。一束同位素离子流从狭缝 射入速度选择器，能够沿直线通过速度选择器并从狭缝 射出的离子，又沿着与电场垂直的方向，立即进入场强大小为 的偏转电场，最后打在照相底片 上。已知同位素离子的电荷量为 ( ＞0)，速度选择器内部存在着相互垂直的场强大小为 的匀强电场和磁感应强度大小为 的匀强磁场，照相底片D与狭缝 、 连线平行且距离为L，忽略重力的影响。（1）求从狭缝 射出的离子速度 的大小；（2）若打在照相底片上的离子在偏转电场中沿速度 方向飞行的距离为 ，求出 与离子质量 之间的关系式（用 、 、 、 、 、L表示）。21．（19分） 如图所示，两条平行的光滑金属导轨固定在倾角为θ的绝缘斜面上，导轨上端连接一个定值电阻。导体棒a和b放在导轨上，与导轨垂直开良好接触。斜面上水平虚线PQ以下区域内，存在着垂直穿过斜面向上的匀强磁场。现对a棒施以平行导轨斜向上的拉力，使它沿导轨匀速向上运动，此时放在导轨下端的b棒恰好静止。当a棒运动到磁场的上边界PQ处时，撤去拉力，a棒将继续沿导轨向上运动一小段距离后再向下滑动，此时b棒已滑离导轨。当a棒再次滑回到磁场上边界PQ处时，又恰能沿导轨匀速向下运动。已知a棒、b棒和定值电阻的阻值均为R，b棒的质量为m，重力加速度为g，导轨电阻不计。求（1）a棒在磁场中沿导轨向上运动的过程中，a棒中的电流强度Ia与定值电阻中的电流强度Ic之比；（2）a棒质量ma； （3）a棒在磁场中沿导轨向上运动时所受的拉力F。【解析】（1） 棒沿导轨向上运动时， 棒、 棒及电阻 中放入电流分别为 ，有 ， ，解得： 。（2）由于 棒在上方滑动过程中机械能守恒，因而 棒在磁场中向上滑动的速度大小 与在磁场中向下滑动的速度大小 相等，即 ，设磁场的磁感应强度为 ，导体棒长为 ，在磁场中运动时产生的感应电动势为 ，当 棒沿斜面向上运动时， ， ，向上匀速运动时， 棒中的电流为 ，则 ， ，由以上各式联立解得： 。（3）由题可知导体棒 沿斜面向上运动时，所受拉力 。22．（20分）如图所示，物体A放在足够长的木板B上，木板B静止于水平面。t=0时，电动机通过水平细绳以恒力F拉木板B，使它做初速度为零，加速度aB=1．0m/s2的匀加速直线运动。已知A的质量mA和B的质量mg均为2．0kg,A、B之间的动摩擦因数 =0．05，B与水平面之间的动摩擦因数 =0．1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2。求（1）物体A刚运动时的加速度aA（2）t=1．0s时，电动机的输出功率P；（3）若t=1．0s时，将电动机的输出功率立即调整为P`=5W，并在以后的运动过程中始终保持这一功率不变，t=3．8s时物体A的速度为1．2m/s。则在t=1．0s到t=3．8s这段时间内木板B的位移为多少？【解析】（1）物体 在水平方向上受到向右的摩擦力，由牛顿第二定律得 ，代入数据解得 （2） 时，木板 的速度大小为 ，木板 所受拉力 ，由牛顿第二定律有 ，解得： ，电动机输出功率 。（3）电动机的输出功率调整为 时，设细绳对木板 的拉力为 ，则 ，解得 ，木板 受力满足 ，所以木板 将做匀速直线运动，而物体 则继续在 上做匀加速直线运动直到 速度相等。设这一过程时间为 ，有 ，这段时间内片的位移 ， ，由以上各式代入数据解得：木板 在 到 这段时间内的位移 。选考部分第Ⅱ卷选考部分共5题，共35分。其中第28、29题为物理题，第30、31题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第28、29题都作答，则按第28题计分，若么30、31题都作答，则按第30题计分；第32题为生物题，是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。28．[物理选修3-3]（本题共2小题，第小题6分，共12分。第小题只有一个选项符合题意）（1）1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标 表示分子速率，纵坐标 表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面国幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是 。（填选项前的字母）【解析】图象突出中间多两边少的特点，答案选D。￥高#考#资%源*网（2）如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热（即与外界不发生热交换）容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞。今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小。若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体 。（填选项前的字母） A．温度升高，压强增大，内能减少B．温度降低，压强增大，内能减少 C．温度升高，压强增大，内能增加D．温度降低，压强减小，内能增加【解析】外力 做正功， ；绝热， ；由热力学第一定律 ，内能增加，温度升高；另外，由 可以判断出压强增大【答案】C。29．[物理选修3-5]（本题共2小题，每小题6分，共12分。每小题只有一个选项符合题意）（1） 测年法是利用 衰变规律对古生物进行年代测定的方法。若以横坐标t表示时间，纵坐标m表示任意时刻 的质量， 为t＝0时 的质量。下面四幅图中能正确反映 衰变规律的是 。（填选项前的字母）【解析】由公式 可知C答案正确。（2）如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度 ，则 。（填选项前的字母）A．小木块和木箱最终都将静止B．小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动C．小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右运动D．如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，则二者将一起向左运动【解析】系统不受外力，系统动量守恒，最终两个物体以相同的速度一起向右运动，B正确。14．火星探测项目是我国继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火星表面附近圆形轨道运行的周期 ，神舟飞船在地球表面附近的圆形轨道运行周期为 ，火星质量与地球质量之比为p，火星半径与地球半径之比为q，则 与 之比为 A． B． C． D． 【命题特点】本题关注我国航天事业的发展，考查万有引力在天体运动中的应用，这也几乎是每年高考中必考的题型。【解析】设中心天体的质量为 ，半径为 ，当航天器在星球表面飞行时，由 和 解得 ，即 ；又因为 ，所以 ， 。【答案】D。【启示】本类型要求考生熟练掌握万有引力定律在处理有关第一宇宙速度、天体质量和密度、周期与距离及同步卫星的方法，特别要关注当年度航天事件。15．一列简谐横波在t=0时刻的波形如图中的实线所示，t=0．02s时刻 的波形如图中虚线所示。若该波的周期T大于0．02s，则该波的传 播速度可能是 A．2m/sB．3m/sC．4m/sD．5m/s 【命题特点】本题考查机械波传播过程中的双向性。【解析】这类问题通常有两种解法。解法一：质点振动法（1）设波向右传播，则在0时刻 处的质点往上振动，设经历 时间时质点运动到波峰的位置，则 ，即 。当 时， ，符合要求，此时 ；当 时， ，不符合要求。（2）设波向左传播，则在0时刻 处的质点往下振动，设经历 时间时质点运动到波峰的位置，则 ，即 。当 时， ，符合要求，此时 ；当 时， ，不符合要求。综上所述，只有B选项正确。解法二：波的平移法（1）设波向右传播，只有当波传播的距离为 时，实线才会和虚线重合，即0时刻的波形才会演变成 时的波形， ，所以 ， ，当 时， ，符合要求，此时 ；当 时， ，不符合要求。（2）设波向左传播，只有当波传播的距离为 时，实线才会和虚线重合，即0时刻的波形才会演变成 时的波形， ，所以 ， ，当 时， ，符合要求，此时 ；当 时， ，不符合要求。综上所述，只有B选项正确。【答案】B

1．I=U/R（欧姆定律：导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）　　　　2．I=I1=I2=…=In(串联电路中电流的特点：电流处处相等)　　　　3．U=U1+U2+…+Un(串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)　　　　4．I=I1+I2+…+In(并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)　　　　5．U=U1=U2=…=Un（并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压）　　　　6．R=R1+R2+…+Rn(串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)　　　　7．1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn(并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)　　　　8．R并=R/n（n个相同电阻并联时求总电阻的公式）　　　　9．R串=nR(n个相同电阻串联时求总电阻的公式)　　　　10．U1：U2=R1：R2（串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比）　　　　11．I1：I2=R2：R1（并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比） 电路中是电压表相当于断路，就是说把这个电压表去掉后对整个电路并没有任何影响。电路中是电流表相当于短路，就是说完全可以把它看做是一根导线。你如果在分析电路的时候实在看不懂，就把两个表用我说的方法替换一下会找到思路的。把电压表去掉，电流表换成一根导线。 一．重知识，抓基础这一点是学习好高中物理的前提，其一：在高中物理的学习中，我们常提起的基础知识是指：基本概念、定律、规律和一些最基本的结论，同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，有时即使是补习班的同学也几乎如此。当然也不能绝对地说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说：它会造成同学们对物理概念问题理解的不足，进而对物理规律理解不透彻，形不成完整的物理知识体系，对进一步学习好物理，形成物理思维造成不良的影响。因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先决条件，是学好物理的最基本要求。其二：要学好高中物理必需从高一起，原因有二：一是因为从初中物理到高中物理有一个较大的台阶，只有跨过了这一台阶，才能有更大的发展；二是因为高一物理是基础中的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。二．重实际，抓理解高中物理不同于初中物理的学习要求，初中物理学习只停留在要求学生了解物理现象，初步地接触物理学的知识结构体系，好多的知识点要求只是定性的要求，甚至限定条件，只作部分要求。而高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，知识层次更上一层楼，所以高中物理主要的学习重在理解，做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点。关于练习在物理中的重要性，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，希望同学们记住严老的教诲：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻练思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”严济慈先生的这段话充分说明了做练习对理解物理规律的重要作用；“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学，或者讲给假想的同学，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更容易接受。一个概念、一条规律若能讲一次或讲清一个问题，自己对该概念或规律的认识和理解就会有一个较大的提高；“三应用”即试着用学过的规律去解释一些实际问题，若能做到这一点，才算真正的理解。比如在《磁场》一章中，我们会学习到现在高科技中的速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计、霍尔效应等等，本来就感觉到《磁场》这一章抽象不好的同学，面对这么多的高科技仪器，更是“丈二和尚摸不着头脑”，对物理学习失去了应有的兴趣，其实同学们没有抓住问题实质：这些仪器的工作原理只是受力分析，当洛伦兹力与电场力平衡时，是它们的工作状态，建立两力平衡的方程，所有的问题都迎刃而解了。所以要求学生要在学习物理中联系实际，重视对知识点的理解。三．重实验，抓兴趣我们常说“兴趣是最好的老师”；一旦我们有了学习物理的兴趣，就会获得巨大的动力，学习成绩就会突飞猛进。兴趣的培养可以有多种渠道，结合物理学的特点，实验应该是最重要的一种方法。物理学是一门以实验为基础的自然科学，《考试大纲》中所列出的学生实验，有很多就是验证物理规律，是认识、理解这些规律的实验基础．如验证机械能守恒定律、验证牛顿第二定律、验证动量守恒定律等．要在理解掌握这些规律的基础上去做实验，在实验的过程中加深理解和巩固这些定律，学习实验的方法，仪器的使用和操作、物理知识的学习和物理实验是相互补充、相辅相成、密不可分的两种学习方式、同学们一定要通过实验的学习来培养和提高学习物理的兴趣，克服只重视物理理论的学习，轻视实验操作的倾向，这是导致学生实验能力不高的一个重要因素，对实验方法的学习和掌握，应该在实验教学中突出出来，例如，验证了机械能守恒定律，怎样验证的，这种验证的方法应该是这个实验的精华，是一种创新能力的体现，既便不能创新，把这里学到的实验方法应用到新的实验设计上去，也就离创新不远了。在我们的物理课本中有许多实验，如演示实验、学生实验和课本中介绍的小实验等。课本中的这些实验主要是用来验证规律的，但如果我们能认真研究并做好这些实验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我们发现物理是有趣的，从而激发我们学习物理的兴趣，而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培养学习物理的兴趣，认真观察、认真分析、努力做好实验是非常有用的一个方法。四．重课堂，抓效率牛顿第一定律中所描述的理想情况在日常生活中是找不到实例的，而且此定律也不能通过实验来验证，那么要求学生在学习时，就要落实在课堂中了，认真听取教师讲解：如何把伽利略斜面实验推论到理想境界，进而得到牛顿第一定律。有一句老话这样讲：“课上一分钟，课下十分钟”，充分说明了课堂的重要性，课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。高中物理中所涉及的一些内容在现实中难以找到实例，对这些内容的认识和理解就只有通过课堂这一途径来解决。所以抓住了课堂也就守住了阵地，同时，只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的梦想成为现实。所以说抓住课堂是学好物理的最基本的方法，也是最有效的方法。如何才能抓住课堂?抓住课堂抓什么?一要动脑：即要积极思考让自己的思路跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题；二要动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问题，这时千万不要有害怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题及时得到解决。

具体如下图：其中，一位全加器(FA)的逻辑表达式为：S=A⊕B⊕CinCo=(A⊕B)Cin+AB其中A、B为要相加的数，Cin为进位输入；S为和，Co是进位输出。如果要实现多位加法可以进行级联，就是串起来使用；比如32位+32位，就需要32个全加器；这种级联就是串行结构速度慢，如果要并行快速相加可以用超前进位加法。扩展资料：全加器是组合逻辑电路中最常见也最实用的一种，考虑低位进位的加法运算就是全加运算，实现全加运算的电路称为全加器。而其功能设计可以根据组合逻辑电路的设计方法来完成。通过逻辑门、74LS138译码器、74LS153D数据选择器来实现一位全加器的电路设计，并且实现扩展的两位全加器电路。并且Multisim是一个专门用于电路设计与仿真的工具软件。它以界面形象直观、操作方便、分析功能强大、易学易用等突出优点，迅速被推广应用。参考资料：百度百科――一位全加器

一、冬季汽车需要添加防冻液在寒冷的冬季，汽车更需要保护。不但要为它更换发动机润滑油(北京地区应使用冬季-2-4℃左右的冬季专用润滑油为好)，而且还要为它更换发动机水箱防冻液，如果是长效四季通用型的，可以两年左右更换一次，但要检查浓度和量的多少。如果不是，要更换防冻液，放掉水后，空转几秒钟彻底排空旧液体，然后再加入新防冻液。与此同时别忘了为它更换汽油滤清器，这样就可以减少汽油的杂质、水份对油路的影响，冬季更容易着车，价格也不贵。二、冬季汽车需做的检查冬季为汽车检查一定要仔细，至少以下的步骤少不了。检查机油的油位应在正常范围内，不可太多，也不可低于最低限。检查、清理、更换空气滤清器的滤芯，减少发动机吸气阻力，提高混合气的进气量，减少油耗、提高动力，也较便宜。检查、更换火花塞。冬季点火是个大问题，温度低点火能量就低，不爱着车，最好更换多极火花塞，价格不太贵，好点火，能量高很多。检查离合器的自由行程。频繁踩踏的离合器，经过夏季的长期使用，应调整其自由行程量，使得冬季使用离合更精确。检查刹车液和离合器液。刹车液一定要保持正常范围，对冬季行车离合器液安全很重要。调整手刹车松紧。冬季路面滑，手刹车作用更多，需要调整好松紧度，停车时一定要拉上，方可保证不打滑。检查传动系统变速箱油。对于保养精细的车主，有时间一定要查看一下变速箱的润滑油情况，如果颜色深、不再润滑就要更换掉。检查行走系统差速器油。这是最容易被忽略的部分，一般都不会想起，它里面也有较多润滑油。检查轮胎气压。冬季路面磨擦系数低，轮胎气压不可太高，但是更不可过低，外部气温低，轮胎脆，轮胎气压低，柔胎严重可加速老化。轮胎相互交换位置。由于汽车定位有一定外倾角，行驶道路中间高两边低，轮胎内外磨损大不相同，为保证安全减少磨损，应定期给轮胎更换位置。检查蓄电池液位和浓度。入冬后，白天短黑天长，汽车在黑天的行驶时间加长。应检查蓄电池的液位，保持在正常界限内，保证冬季黑天照明电量的存储充足。清洁、检查保险丝盒。清洁、检查、及时更换有问题隐患的保险丝，保持保险盒干净，避免冬季黑天行车因保险丝问题而抛锚。检查、更换冬季玻璃水。在冬季零摄氏度以下环境中，应更换抗冻的冬季玻璃水，或者更简单，玻璃水中加入适当比例的酒精即可达到降低冰点、抗冻的目的。检查橡胶雨刮片。冬季气温低，老化的橡胶雨刮片是僵硬的，无法使用，为保证安全，最好此时更换。检查前后备灯光、灯泡。事先检查、更换好变黑的灯泡，可减少在冬季里换灯泡的可能。三、汽车冬季行驶应准备的物品冬季随时有可能下雪，车上应事先准备好雪地防滑链、取暖用品和一些备用的工具。雪地防滑链是必备之物，防滑链的松紧要一致，且左右对称。如果是货车，货物装载要匀称，且两侧车胎载荷基本相等。四、冬季冷却液的使用冬天使用冷却液系其实很有一番说道。如果冷却设计总容量为9.3L那么容积为10L的桶装防冻液或水桶即可将冷却系装满，注意加注时不要丢失防冻液。(l)要拧开散热器上方的散热器盖，打开调温器上部的放气阀，向散热器加水口加注冷却液。看到放气阀口流出防冻液时将放气阀关闭，继续向加水口加注防冻液，加满后，装好散热器盖。放掉防冻液时，要打开发动机缸体上和散热器下方的放水龙头，装有暖风的应将暖风上的温度选择器调到全开位置，为使水流较快，可以旋开调温器上方的气阀。为使防冻液全部放净，如果看到膨胀水桶的防冻液还没有全部放净，可以把连接在散热器加水口座溢流管上的软管拆下，放净后再装上。(2)防冻液的补偿有的汽油机冷却系中装有防冻液补偿系统。补偿系统由膨胀水桶和连接到散热器加水口座上的溢流管等组成。膨胀水桶上方有溢流口与大气相通，膨胀水桶最低液面高度高出散热器液面，系统可以使散热器充满冷却液，以便发挥散热器的最大散热功能。发动机温度正常或更高时，散热器的防冻液受膨胀，防冻液和上方的热空气就会从散热器流入膨胀水桶；当发动机温度低时，散热器中的防冻液就会收缩，防冻液就从膨胀水桶流入散热器，这样就使散热器中始终充满防冻液。在发动机正常运转温度正常时，膨胀水桶的防冻液面高度应保持在最低位置和最高位置标记范围内。五、冬天汽车起火困难的预防每到冬季，特别是遇到零下十几度的特寒天气，总有些车辆早晨起动会很困难。虽然冷车起动难的原因有多种，但电瓶好坏是先决条件。电瓶不好，每次点火都不会顺利，因此，对它的检查必不可少。特别是冬季，让电瓶保持电力充足，会免掉清晨推车、救援的麻烦。

能说详细点么?>

和做不做功没有关系，只是当洛伦兹力等于电场力时电子保持原来的速度运动

首先质谱仪选择的是m/z，生成的谱图是y轴信号强度，x轴相对原子质量。通常质谱中离子带电都是带一个电荷。从质谱仪的设计初衷来看，肯定是可以选择的。根据你的描述，初速度为0，通过一个相同的加速电场在不同时间到达传感器的相同位置。这一种质谱仪，叫做飞行时间质谱(Time of Flight Mass Spectrometer, ToF-MS)。详细你可以过几天在百度百科中搜索飞行时间质谱。我特意为你改编了那个词条，这两天貌似维护，可能时间更长。在质谱中，传感器通常不是当作底片这样理解，使用一种叫做channeltron eletron multiplier的检测器（抱歉，我不知道中文叫什么）。原理是，一个离子打到传感器壁，传感器像雪崩一样把一堆电子释放出来，打到开放电容上面，然后使用放大电路，把这个微小的信号转换成计算机可以读取的信号。计算机控制板可以一秒钟采集2G次，也就是2e9次。这样，在飞行时间不同的情况下，依然可以读出来。通常同位素选择，比如硫32 和 硫34，氧16 和 氧18都可以清晰的看到。

正负粒子进入速度选择器时，电场力和洛伦兹力的方向总是相反，大小总是相等

速度选择器的原理：它由两块平行金属板构成。工作时在两板上加一定电压，使两板间形成电场，同时在两板间垂直于电场方向上加一匀强磁场。利用相互垂直的电场和磁场对带电粒子的联合作用，从各种速率的带电粒子中选择出具有一定速率的粒子。受到磁场力(洛仑兹力)，F=qvB和电场力F=Eq的作用，如果两力达到平衡qvB=Eq,带电粒子将以进入速率(v=Eq/Bq=E/B)作匀速直线运动，所以只有速率为E／B的粒子才能通过出口处的狭缝飞出这一选择器。速度选择器是质谱仪的重要组成部分，能够剔除速度不同的粒子，提高检测精度。粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能做匀速直线运动。粒子匀速通过速度选择器的两种途径：（1）速度v一定时，调节E和B的大小。（2）E和B一定时，调节加速电场电压U的大小。特性规律：1、速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。2、速度选择器对正、负电荷均适用。3、速度选择器中的E、B的方向具有确定的关系，仅改变其中一个方向，就不能对速度做出选择。4、速度选择器只能单向选择，如上图中粒子从右侧进入会受到相同方向的电场力和洛伦玆力而打到板上。5、从功的角度看，由于带电粒子的运动方向与洛伦兹力方向垂直，所以洛伦兹力不对粒子做功。

　　速度选择器的原理： 　　它由两块平行金属板构成。工作时在两板上加一定电压，使两板间形成电场，同时在两板间垂直于电场方向上加一匀强磁场。利用相互垂直的电场和磁场对带电粒子的联合作用，从各种速率的带电粒子中选择出具有一定速率的粒子。 　　特性规律： 　　1、速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。 　　2、速度选择器对正、负电荷均适用。 　　3、速度选择器中的不同的方向具有确定的关系，仅改变其中一个方向，就不能对速度做出选择。 　　4、速度选择器只能单向选择，如上图中粒子从右侧进入会受到相同方向的电场力和洛伦玆力而打到板上。 　　5、从功的角度看，由于 带电粒子的运动方向与洛伦兹力方向垂直，所以洛伦兹力不对粒子做功。

sorry，我无敌

速度选择器的原理：它由两块平行金属板构成。工作时在两板上加一定电压，使两板间形成电场，同时在两板间垂直于电场方向上加一匀强磁场。利用相互垂直的电场和磁场对带电粒子的联合作用，从各种速率的带电粒子中选择出具有一定速率的粒子。受到磁场力(洛仑兹力)，F=qvB和电场力F=Eq的作用，如果两力达到平衡qvB=Eq,带电粒子将以进入速率(v=Eq/Bq=E/B)作匀速直线运动，所以只有速率为E／B的粒子才能通过出口处的狭缝飞出这一选择器。速度选择器是质谱仪的重要组成部分，能够剔除速度不同的粒子，提高检测精度。粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能做匀速直线运动。粒子匀速通过速度选择器的两种途径：（1）速度v一定时，调节E和B的大小。（2）E和B一定时，调节加速电场电压U的大小。特性规律：1、速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。2、速度选择器对正、负电荷均适用。3、速度选择器中的E、B的方向具有确定的关系，仅改变其中一个方向，就不能对速度做出选择。4、速度选择器只能单向选择，如上图中粒子从右侧进入会受到相同方向的电场力和洛伦玆力而打到板上。5、从功的角度看，由于 带电粒子的运动方向与洛伦兹力方向垂直，所以洛伦兹力不对粒子做功。

速度选择器的原理：它由两块平行金属板构成。工作时在两板上加一定电压，使两板间形成电场，同时在两板间垂直于电场方向上加一匀强磁场。利用相互垂直的电场和磁场对带电粒子的联合作用，从各种速率的带电粒子中选择出具有一定速率的粒子。受到磁场力(洛仑兹力)，F=qvB和电场力F=Eq的作用，如果两力达到平衡qvB=Eq,带电粒子将以进入速率(v=Eq/Bq=E/B)作匀速直线运动，所以只有速率为E／B的粒子才能通过出口处的狭缝飞出这一选择器。速度选择器是质谱仪的重要组成部分，能够剔除速度不同的粒子，提高检测精度。粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能做匀速直线运动。粒子匀速通过速度选择器的两种途径：（1）速度v一定时，调节E和B的大小。（2）E和B一定时，调节加速电场电压U的大小。特性规律：1、速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。2、速度选择器对正、负电荷均适用。3、速度选择器中的E、B的方向具有确定的关系，仅改变其中一个方向，就不能对速度做出选择。4、速度选择器只能单向选择，如上图中粒子从右侧进入会受到相同方向的电场力和洛伦玆力而打到板上。5、从功的角度看，由于 带电粒子的运动方向与洛伦兹力方向垂直，所以洛伦兹力不对粒子做功。

1.粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。2.粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能做匀速直线运动。粒子匀速通过速度选择器的两种途径：1.速度v一定时，调节E和B的大小。2.E和B一定时，调节加速电场电压U的大小。

速度选择器原理：粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。不同水平速度的带电粒子射入后发生偏转的情况不同。速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能沿直线匀速通过。这样就能把具有某一特定速度的粒子选择出来

就是只有某种速度的粒子才能穿过这个复合场不发生偏折，然后把具有这种速度的粒子选择出来

速度选择器原理：粒子受力特点：同时受方向相反的电场力和磁场力作用。不同水平速度的带电粒子射入后发生偏转的情况不同。速度选择器两极板间距离极小，粒子稍有偏转，即打到极板上。粒子匀速通过速度选择器的条件：电场力和洛伦兹力平衡：qE=qvB，v=E/B速度大小只有满足v=E/B的粒子才能沿直线匀速通过。这样就能把具有某一特定速度的粒子选择出来

B 因为离子向下偏，根据左手定则，离子带正电，运动轨迹如图，由几何关系可知r＝ ，由qvB＝m 可得v＝ ，故B正确．

A、带正电粒子沿ab方向从左侧进入场区，所受的电场力竖直向下，由左手定则判断可知，洛伦兹力方向竖直向上，两个力能平衡，粒子能沿直线通过，若粒子ba方向进入场区，洛伦兹力方向竖直向下，与电场力方向相同，两力不能平衡，则粒子向下偏转，故A正确．B、带负电粒子沿ba方向从右侧进入场区，所受的电场力竖直向上，由左手定则判断可知，洛伦兹力方向竖直向上，粒子向上偏转，不能沿直线通过场区．带负电粒子必须沿ab方向从左侧进入场区，才能沿直线通过．故B错误．C、D由上分析得知，不论粒子电性如何，沿ab方向从左侧进入场区，都能沿直线通过．故C正确，D错误．故选AC

（1）带电粒子在A中电场力对它做功，由动能定理得：qU1=12mv2带电粒子在M中水平方向受电场力和洛伦兹力，有：qU2d=qvB1可得：v=2qU1mU2=B1d2qU1m（2）带电粒子在N中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力qvB2=mv2R可得：R=2U1mqB22（3）不正确，在其它条件不变的情况下，只减小加速电压U，会减小进入速度选择器的速度，粒子所受电场力就不等于洛伦兹力，粒子无法通过速度选择器进入偏转分离器．答：（1）粒子经粒子加速器A加速后的速度的大小是2qU1m，速度选择器两板间的电压为B1d2qU1m；（2）粒子在偏转分离器Ⅳ的磁场中做圆周运动的半径为2U1mqB22：（3）不正确，在其它条件不变的情况下，只减小加速电压U，会减小进入速度选择器的速度，粒子所受电场力就不等于洛伦兹力，粒子无法通过速度选择器进入偏转分离器．

荷质比:是电子带的电荷与电子的质量的比值. 概念就是这个意思,有什么用呢? 比如说一个带电粒子在磁场中运动,如果只受洛伦兹力（以后会学到的一种磁场力）的话,那么粒子运动的半径就是R=mv/(Bq) B为磁场强度.m/q就是比荷的倒数咯.计算中会用到这一点.而速度选择器的原理就是这个,只有比荷一定的物体（速度一定）才有固定的半径.根据这个可以选择粒子.

解：（1）粒子在间做匀速直线运动，所以粒子受电场力和磁场力大小相等，方向相反，即 由此解出粒子进入偏转分离器时的速度为 （2）由左手定则可知粒子带正电。粒子进入偏转分离器的磁场后做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，即 由此解出粒子运动的圆周半径为 将（1）中求出的v代入上式，并由题意 得出： 。

第一步加速电场，同位素的质量不同，末速度不同。第二步如果有速度选择，那只有具有某一特定速度粒子可以出来，结合第一步可知只有具有某一质量的粒子可以出来。那么进入偏转电场的只有一种粒子，

质谱仪，回旋加速器，速度选择器没有统称。质谱仪又称质谱计。分离和检测不同同位素的仪器。即根据带电粒子在电磁场中能够偏转的原理，按物质原子、分子或分子碎片的质量差异进行分离和检测物质组成的一类仪器。速度选择器：质谱仪的重要组成，剔除速度不同的粒子，提高检测精度。平行板器件中，电场强度E和磁感应强度B相互垂直。速度选择器具有不同水平速度的带电粒子射入后发生偏转的情况不同。这种装置能把具有某一特定速度的粒子选择出来，所以叫做速度选择器，这是质谱仪的重要组成部分。回旋加速器：利用电场使带电粒子加速，利用磁场使带电粒子偏转，若外加交变电压的频率和粒子在磁场中做圆周运动的频率相等时，粒子每一次偏转进入电场后就可以及时的加速。但由于相对论效应，粒子高速运动时做圆周运动的周期不再保持不变，因而用回旋加速器加速带电粒子，使其获得的能量也是有限的。

（1）粒子在OO"间做匀速直线运动，所以粒子受电场力和磁场力大小相等，方向相反，即：qvB1=qE由此解出粒子进入偏转分离器时的速度为：v＝EB1（2）由左手定则可知粒子带正电，粒子进入偏转分离器的磁场后做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，即：qvB＝mv2R由此解出粒子运动的圆周半径为：R＝mvqB2将（1）中求出的v代入上式，并由题意得：d=2R，得：qm＝2EdB1B2答：（1）粒子由孔O′进入偏转分离器时的速度为EB1；（2）该种带电粒子的荷质比qm为2EdB1B2．

问题提得好！在你所述的情况下确实存在这个问题，但并不耽误相关的计算题。实际的质谱仪里的加速电场起到的是把离子从离子源进一步加速并引入检测器。离子源产生的离子已经具有很高的能量，离子质量速度电荷很不一样，也就是说那些离子的初速并不都一样。高中题设成初始速度为零的情况确实会令你这样善于思考的高手纠结。建议在休假闲暇的时候百度一下质谱仪的有关条目，尽管不一定都明白，但至少这个问题是不会纠结了。 谢谢你，使我关注了这个一向熟视无睹的问题。

这是速度选择器的原理图，就事论事：若V0＞E/B，电子沿轨迹Ⅰ运动，电子带负电，受力F电=Eq,方向竖直向上，F洛=qV0B，因为V0＞E/B，所以F电>F洛,电子沿轨迹Ⅰ运动.洛伦兹力不做功,没错。但是电场力做负功，速率减小，即V<V0静止的电荷在磁场中不受到磁场力。只有运动的电荷才受磁场力，通电导线里就是运动的电荷。这与电场力不同。