过去式的英文是什么？

age年龄；low低的；egg蛋；why为什么；fix修理；add广告；fax传真；its它的；get到达；use用；car汽车；bus公共汽车；buy买；set设定；zoo动物园；let让；cap帽子；bye再见；say说；can能够；war战争；owl猫头鹰；art艺术；ink墨水；bee蜜蜂；pea豌豆；hat帽子；rot腐烂；eat吃；joy快乐；sat(sit的过去式)；ate(eat的过去式)；fog雾；per每；day天；yet还没；mix混淆；got（get的过去式 )； box盒子；ill生病；bad坏；dad爸爸；dam水坝；did（do的过去式）；den洞穴；baa羊叫声；bag书包；ban禁止；bar酒吧；bat蝙蝠；ebb退；eel油滑的人；ego自我；eke补充；pay支付；elk麋鹿；elm榆树；wad填料；end结束；wag摇摆；ray射线；fox狐狸；era时代；air空气；ect等；yam山药；eve黄昏；boy男孩；gun枪；fad时尚；fag疲劳；fan扇子；far远的；fee费；fen沼泽；fit适合；tea茶；sad悲伤的；win赢；rat鼠；oil石油；key钥匙；top顶端的；hop跳跃；tie领带；run跑步；leg腿；man男人；old老的；fun乐趣；fur皮毛；god上帝；gad闲逛；gap差距；gas气体；gay欢迎的；off走开；lip嘴唇；red红色；rid去除；bed床；hug拥抱；lab实验室；law法律；all所有；saw（see的过去式）；pot罐；ton吨；wan苍白的；way路；jar震动；web网页；wet湿的；who谁；map地图； ant蚂蚁；wow哇；jab猛刺；jam拥挤； now现在；his他的；had（have的过去式）；won（win的过去式）；men（man的过去式）；die死亡；pet宠物；owe欠；own自己的；tax税；kid孩子；sos救命；due由于；pie馅；pip果仁；pit陷阱；pep活力；pop取出； nab逮捕；nap打盹；nay拒绝；net网络；nod点头；nor也不；nun修女；odd奇数的；log日志；mod模式；dit对我说过；toe脚趾；org有机；

past tense

have-hadam，is-wasare-wereeat-atedrink-drankspeak-spokewrite-wrotego-went do-didblow blewsit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had swim —— swam put —— put may —— might give —— gave cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let shall ——should run —— ran read —— read will —— would ride —— rode catch —— caught go —— went write —— wrote teach —— taught eat —— ate drive —— drove think —— thought hear —— heard keep —— kept buy —— bought see —— saw sleep —— slept fight —— fought find —— found sweep —— swept hold —— held wear —— wore feel —— felt tell —— told meet —— met come —— came get —— got mean —— meant become —— became make —— made speak —— spoke take —— took say —— said 1）is, am -was are-were2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made come-came eat-ate

动词的过去式英语翻译为：Verb past tense。 past tense：n.过去时；过去式； 例： Listen, point and find words in the past tense. 听，指出并找到用过去时态的词。 扩展资料 　　What common English verb becomes its own past tense by rearranging its letters? 　　常用的英文动词里面哪个是可以通过调整字母顺序变成过去式的？ 　　You must use the past tense here, I"m afraid. 　　恐怕在这儿你必须使用过去时态。 　　The results themselves should be described in the past tense, like the methods. 　　与“方法”部分一样，叙述“结果”时应使用过去时。

三单：1.一般是在词尾加s2.以s,sh,ch,x结尾的单词在词尾加es3.以辅音字母加y结尾的，把y变i,再加es4.以f,fe结尾的，把f或fe 变v再加es过去式1.一般情况下是加ed2.以不发音的字母e结尾的，直接加d3.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study ---studied, carry--carried 4.以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay play5. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit 6.还有一些特殊的，就需要特殊记忆了。如cut-cut put-put等，这些在英语课本的最后一页一般是有总结的。现在分词1.一般是在词尾直接加ing2.以字母e结尾的，去e加ing make---making 3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。如 run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如 lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。如 travel→travelling / traveling

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married二、不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词,把d变成t.如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt6.含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank

PT，也就是past tense

一般过去时英语是在动词结尾处加上ed。一般过去时英语是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和yesterday, ago, last week等表示过去的时间状语连用。一般过去时态如下：1、be动词的过去式：I/He/she/it was(not)。You/we/they were。一般疑问句was、were放在句首。2、动词过去式：肯定句：I watched cartoons。我在看动画片。3、一般疑问句：例句：Did you read book last night？你昨晚读书了吗？Yes，I did。 是的。我读书了。4、否定句：They didn"t go the the part yesterday。他们昨天晚上没有参加聚会。动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加上ed，如：pull-pulled, cook-cooked。2、结尾是e加d，如：taste-tasted。3、末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加上ed，如：stop-stopped。4、以“辅音字母加y”结尾的，变y为i，再加上ed，如：study-studied。

英文词典的后面都有

规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped, trip—tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表.大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词,把d变成t.如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank

规则动词的过去式词尾变化有几种： 1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。 2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。 3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。 4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。词尾读音有3种： a．在浊辅音和元音后读[d]，如lived, watered, listened, played。 b．在清辅音后读[t]，如liked, helped, watched。 c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。 不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢： sit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had swim —— swam put —— put may —— might give —— gave cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let shall ——should run —— ran read —— read will —— would ride —— rode catch —— caught go —— went write —— wrote teach —— taught eat —— ate drive —— drove think —— thought hear —— heard keep —— kept buy —— bought see —— saw sleep —— slept fight —— fought find —— found sweep —— swept hold —— held wear —— wore feel —— felt tell —— told meet —— met come —— came get —— got mean —— meant become —— became make —— made speak —— spoke take —— took say —— said 1）is, am -was are-were 2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made come-came eat-ate 3) write-wrote ride-rode speak-spoke drive-drove stand-stood tell-told win-won get-got take-took 4) sleep-slept sweep-swept feel-felt keep-kept spell-spelt spend-spent bend-bent meet-met go-went 5) know-knew fly-flew blow-blew grow-grew throw-threw draw-drew (glow-glowed) 6) teach-taught catch-caught buy-bought fight-fought think-thought 7) find-found hear-heard say-said lie-lay see-saw learn-learnt mean-meant 8) put-put read-read cut-cut let-let

英语的过去式有哪些 动词过去式和过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种. 1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt] called [kC:ld] opened [5EupEnd] needed [ni:did] ①-ed在清子音音素后 发音为〔t〕,在浊子音后发音为〔d〕,在母音后发音也为[d] ②-ed在〔t]、〔d〕 后发音为[id] ③但fix的过去式和过去 分词x不双写,为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed moved [mu:vd] phoned [fEund] hoped [hEupt] agreed [E5^ri:d] 以子音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词,直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个子音字母的重读闭音节词,双写该子音字母,再加-ed s plan fit sped planned fitted sped [stCpt] planned [plAnd] fitted [5fitid] 以-r音节结尾的词,双写r字母, 再加-ed prefer refer preferred referred preferred [prI`f:d] referred [ri5fE:] 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则,可分为五种情况. 英语的过去式时间状语有哪些 常用英语时态时间状语1.一般现在时：always,usually,often,sometimes,seldom,rarely,never,every day(morning,Monday,week,...etc.)every other day,every there years,once a week(day,month,...etc.),...2.一般过去时：last week(night,Monday,month,year,...etc.)four years ago(days,month,...etc.)before1980(three,liberation,从句,...etc.)the day before yesterday,the day before last,the year before last,just now,a monent ago,yesterday,yesterday morning,this morning,at first,at last,in the end,finally,then,...3.一般将来时：next week(Monday,month,year,...etc.)in three days(an hour,...etc.)tomorrow,tomorrow morning,the day after tomorrow,the day after next,the year after next,tonight,in 2010(2016...etc.)this evening,this Saturday,after Wednesday,soon,sometime next week,one day in futuer,sooner or later,...will: probably, I"m sure I (don"t) think I wonder (Caution: After I hope, we generally use the present.)4..现在进行时：now,these days(weeks,months,...etc.)this month(week,...etc.)Look!,Listen!,...5.过去进行时：this time yesterday, this time last Friday, in those days, at nine last night, from one to three yesterday afternoon,. 短语的过去式有哪些 初中 高中英语书后面有张表 全部都是的 原形 过去式 原形 过去式 am, is was lend Lent are were let let bee Became lie lay begin began lose lost blow blew make made break broke may might bring brought mean meant build built meet met burn burnt put put buy bought read read can could ride rode catch caught ring rang choose chose run ran e came say said cost cost see saw do did sell sold draw drew send sent drink drank shall should drive drove shine shone eat ate sing sang fall fell sit Sat feed fed *** ell *** elt feel felt speak spoke fight fought spend spent find found stand stood fly flew sweep swept fet fot swim swam get got take took give gave teach taught go went tell told Have, has had think thought hear heard throw threw hold held understand understood hurt hurt wear wore know knew will would learn learnt win won leave left Write wrote 请问英语的do will have的过去式有哪些怎样使用？谢谢！ do :done will:would have:had 这个就在一般过去时或者在虚拟语气中 用 如果作为过去分词的话 用处就更多了 英语的过去式的用法 发生在过去的事情 形式用动词+ed 不规则动词自己背表 英语的过去式与过去时的区别 过去式是指动词的过去式，比如do的过去式是did 而过去时是指句子的时态是过去，比如，I ate potatoes last night. 请告诉我英语的过去式 过去式是指动词的过去试。意为过去发生的动作，到现在已经停止这个动作。 动词过去式，一般直接加ed, 当然，也有例外的要特别记，例如take-took, bring-brought, buy-bought等等。 系动词的也是特殊的，需要记。如：am-was, is-was, are-were..... 还有其他的，找语法书认真看看 在回到教室后。的英语的过去式 after went back to the classroom 有哪些英语单词的过去式要双写？ 简单来说就是以重读闭音节结尾的双写在加ed 重读闭音节：在单词后三位中,第一个为子音（除a,e,i,o,u外的字母）,第二个为母音（a,e,i,o,u）,第三个为子音,双写最后一个子音字母,再加ed 例如：sped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 英语的过去式和现在进行式 规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。3．以子音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。4．以1个母音字母加1个子音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个子音字母再加ed，如s——sped。词尾读音有3种：a．在浊子音和母音后读[d]，如lived, watered, listened, played。b．在清子音后读[t]，如liked, helped, watched。c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。 动词原形变成现在进行式，结构为：am/is/are+动词的ing形式。am/is/are取决于主语的人称和数的变化（我用am，你用are，is就跟他她它，我们你们和他们一律全用are，are，are），动词的ing形式，则遵循这样一个法则：1.直接在动词末尾加上ing，如：doing,playing，seeing，working2.不发音e结尾的，去e加上ing。如：came-caming,make-making,dance-dancing等3.以重读闭音节结尾，并且只有一个子音字母的，双写子音字母在加ing如：begin-beginning,run-running,sit-sitting,shop-shopping等。

yesterday last night last week last month last year

过去式一般是过去某一刻做的什么事，短暂性的动作而过去分词一般表示持续性的动作，一般与has，have连用例：he went to japan last week.去了he has been to japan.去过一、形式上的区别 1、规则动词的过去式和过去分词没有区别，基本都是在动词后面加上e d。 2、不规则动词的过去式和过去分词有些不一样，但也有不少是一样的。比如read，它的过去式和过去分词和动词原形是一样的，只是读音有所区别。 因此，你试图从形式上来区分过去式和过去分词是行不通的，即使你把不规则动词表背得很熟也没有一点用。 我们反对大家死背不规则动词表，用到某个动词时查一下就行了，为什么要死背呢？或许有人又会说，不背下来考试时怎么办呢？请大家多看看高考试卷，看看有什么地方需要你死背单词的？ 二、意义上的区别 动词的过去式和过去分词实际上都是用来描述一个“已经发生的行为”，区别只是着重点不同，过去式着重点在“行为本身”，相当于汉语的“～了”。过去分词着重点在“行为的结果或影响”，也就是说动词的过去分词主要是用于说明相当于汉语“已～”或“被～”这样的概念。 三、过去式和过去分词的本质区别 过去式是限定动词，只能用在直接接主语（和主语之间没有其它的动词）的场合。而过去分词是非限定动词，不能直接接主语，如果用在接主语的场合，必须在主语和过去分词之间增加一个助动词。 [过去分词 属 非谓语动词] 助动词：没有实际意义，帮助主要动词 构成谓语动词词组 的词。 be动词is,am,are 助动词has,have,had 助动词do ,does ,did 助动词shall, will 助动词should, would 所以大家只要了解了句子的主语，就能很准确地区分过去式和过去分词。 请大家读一读下面的句子： He is washed from sin. 他被洗清罪恶。 提示：washed和主语he之间有一个助动词is。 Tears washed her cheeks. 眼泪沾湿了她的面颊。 The green car caught me on the straightaway. 那辆绿卡车在直路上超过了我。 caught[kC:t]vbl.catch的过去式和过去分词 The ball caught him on the head. 球击中了他的头。 The police caught the thief. 警察抓住了小偷。 He was caught by the policeman. 他被警察捉住了。 提示：caught 和主语he之间有一个be动词was。 The artist has caught her smile perfectly. 艺术家巧妙地捕捉住她的笑容. 提示：caught和主语the artist之间有一个助动词has。 I couldn"t have got to the meeting on time -- unless I had caughtan earlier train. 我不可能及时赶到会场，除非我赶上了较早的一班火车。 提示：caught和主语I之间有一个助动词had。

过去式的句子10句：1、I took part in a dancing party yesterday.我昨天参加了一个舞会。2、His brother phoned me yesterday.他的哥哥昨天打电话给我。3、I have been to Amerca last year.我去年到美国去了。4、I met your sister last night.昨夜我遇到你姐姐。5、I wrote a letter to you.我写了一封信给你。6、I ate an egg this morning.我今天早上食了一个蛋。7、He danced a whole night yesterday.他昨晚跳了整晚的舞。8、He was very tired last night.他昨晚非常累。9、We ran 5 km yesterday.我们昨天跑了5千米。10、He went to Taipei to see his father.他昨晚去台北看他老爸。

过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

加ed有e直接加d

songs; and from no quarter could c

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。定义⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。

watchefTy

+ed

be,am ,is -was are-were begin-began break-kroke bring-brought build-built buy-bought can-could catch-caught come-came do-did draw-drew

P.P.

Verb past tense：动词过去式。动词过去式表示过去某个时间里发生的状态或者动作，用于一般过去时态，动词的过去式分为规则动词和不规则动词。 扩展资料 　　规则动词变过去式的一般规律有：一般动词+ed，以e结尾的动词直接+d；辅音字母加y结尾的.，变y为i再+ed；以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母+ed。 　　不规则动词变化： 　　动词过去式与原形相同； 　　动词过去式以-ought或-aught结尾的单词； 　　动词过去式由原形结尾的-end变为-ent； 　　动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾； 　　动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变； 　　动词过去式以-ew结尾； 　　动词过去式-ee-变为-e-。

你好！写是write(原形）——>wrote（过去式）——>written（过去分词）部分动词的变形是不规则的需要记熟的哦！

楼上答案很对!!!!!!!!!1

过去式 pt past tense 过去分词 pp Past participle 现在分词 p.pr present participle

现在时-过去式 begin to do-began to do blow away-blew away break down-broke down bring to-brought to buy sth.for sb.-bought sth.for sb. come up-came up catch up-caught up choose from-chose from dig up-dug up do well in-did well in draw up-drew up drink to-drank to drive to-drove to eat up-ate up fall down-fell down feel down-felt down fly through-flew through forget doing-forgot doing freeze over-froze over get through-got through give away-gave away go back-went back grow up-grew up hear from-heard from hold on-held on keep up-kept up know of-knew of learn from-learnt from leave for-left for lend to-lent to lose one"s way-lost one"s way mean doing-meant doing make up-made up ride a bike-rode a bike run after-ran after sell out-sold out send for-sent for show up-showed up sit down-sat down stand out-stood out sweep away-swept away take care-took care tell truth-told truth think of-thought of throw away-through away wake up-woke up win over-wan over hang out-hang out grow up-grew up get back-got back come back-came back fly kite-flew kite play computer games-played computer games go camping-went camping go shopping-went shopping run fast-ran fast break down-broke down bring down-brought down buy out-bought out come about-came about cut off-cut off catch on -caught on draw on-drew on eat up-ate up fall back-fell back hide out-hid out keep to-kept to lay in-laid in make up-made up put by-put by read up-read up see to-saw to think of-thought of wear out-wore out

did homework

留邮箱。传给你

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说明：(爱尔兰)温和，可爱的，Kevin被描绘为年轻喜好运动的美国男孩，心地好，有点固执。个性：十分理性及拥有高度的智慧，有很强的洞察力，重视思维上的修养。

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这货是喷墨打印机。喷墨打印机按工作原理可分为固体喷墨和液体喷墨两种（现在又以后者更为常见），而液体喷墨方式又可分为气泡式（canon和hp）与液体压电式（epson）。气泡技术（bubble jet）是通过加热喷嘴，使墨水产生气泡，喷到打印介质上的。与此相似，hp采用的热感应式喷墨技术（thermal inkjet technology）是利用一个薄膜电阻器，在墨水喷出区中将小于0.5 %的墨水加热，形成一个汽泡。这个汽泡以极快的速度（小于10微秒）扩展开来，迫使墨滴从喷嘴喷出。汽泡再继续成长数微秒，便消逝回到电阻器上。当汽泡消逝，喷嘴的墨水便缩回。接着表面张力会产生吸力，拉引新的墨水去补充到墨水喷出区中。热感应式喷墨技术，便是由这样一个整合的循环技术程序所架构出来的。而在压电式喷墨技术中，墨水是由一个和热感应式喷墨技术类似的喷嘴所喷出，但是墨滴的形成方式是藉由缩小墨水喷出的区域来形成。而喷出区域的缩小，是藉由施加电压到喷出区内一个或多个压电板来控制的。由于墨水在高温下易发生化学变化，性质不稳定，所以打出的色彩真实性就会受到一定程度的影响；另一方面由于墨水是通过气泡喷出的，墨水微粒的方向性与体积大小不好掌握，打印线条边缘容易参差不齐，一定程度的影响了打印质量，这都是它的不足之处。微压电打印头技术是利用晶体加压时放电的特性，在常温状态下稳定的将墨水喷出。它有着对墨滴控制能力强的特点，容易实现1440dpi的高精度打印质量，且微压电喷墨时无需加热，墨水就不会因受热而发生化学变化，故大大降低了对墨水的要求

金属探测器可以检测到很多信号，基本上你使用电子设备的话都会被检测出来。

1.Kevin英文名常见的音译是凯文，代表文雅、可爱的意思，男士用的最多。 2. kevin英文名来源于爱尔兰语、苏格兰盖尔语,Kevin是个好名字。男孩取名为Kevin给人的印象为年轻喜好运动、心地好,同时又有点固执的男孩。

你好， 如果是在正规的听力机构根据患者的听力选配的助听器，功率适合，调试到位是不会对听力有伤害的，相反根据器官用进废退的原理还会保护残余听力提高言语分辨率，但是如果是随便够买的机器，功率过大噪音大，会对听力产生伤害。 你好，助听器是辅听工具，主要目的就是提高听力，只要是合理验配的不会影响到患者本身原有的听力。 助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。 助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。 助听器是助听工具，都有放大的功能，但是现在的助听器不同于以前早期的助听器，现在的助听器是数字放大线路，在放大的基础上有压缩处理，不是单纯的放大。选择助听器一定要到专业的听力验配中心，根据自身听力选配。助听器选配合适，是不会引起加重听力问题，反而可以保护残余听力。 助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。 助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。 助听器的佩戴主要目的就是提高听力，但是不会影响到患者本身原有的听力的，因此不会出现戴时间久了听力损失更严重这种情况的，如果是听力逐步的下降，主要是与患者本身的听力或者病情有关系，跟助听器是没有直接的关系的.目前来说，如果是中度或者是重度的耳聋患者，时间比较长的，有很多患者就可以考虑选择助听器提高听力。总体来说，疗效比较好，而且没有直接的副作用，但是在佩戴助听器的过程当中，需要定期复查听力，同时还要调配助听器，调到合适的，自我体验感最好的。

Why is an empty purse always the same?no change in it.中文意思是：为什么空钱包总都一个样， 里面一分零钱都没有。

凝聚力，不可思议的东西。你可以使一个民族拥有无比强大的力量。是你，使我们更加顽强，更加懂得珍惜生活。我们相信，只要我们团结在一起就一定能战胜一切困难。 凝聚力也就是一种团结力，它能将沙子般小的个体凝 聚 在一起，形成一个抵抗力“比铁还大，比石还强”的整体，显示出意想不到的威力。反之，如果没有凝聚力，即使有再多的个体，也只能谓之“一盘散沙”。 　 　 齐国一人用网捕鸟，一日数十巨鸟入网中，由于巨鸟力量大就拖着网一起飞走了，齐人并不追，谓之曰：“群鸟无首，欲飞东西南北者皆有之，然因于一网，终力衰而自坠也。”数日后，果然在山下寻到那网精疲力竭的鸟群。 　 　 没有凝聚力，就体现在一个“散”字。那群鸟本可能 毫不费力地逃脱，但由于目标不一致，失去了凝 聚 力，心散了，力量也散了。由此可见凝 聚 力是万般重要的。 　 　 但凝聚力要有约束力作为基础，好比沙子有了装它的袋子才能称之沙袋一样。在当今改革中，企业需要有凝聚力，职工就必须加强约束力。上纲五大厂就是一个具有强大凝聚力的企业，这与全大厂人共同的目标、铁的纪律是分不开，与厂方对工人施行“上班责任制”等合理的约束分不开，于是强大的企业凝聚力使上纲五厂年年增产值、提效益。现在有的职工上班无紧迫感，得过且过，这就是缺乏约束力的表现。没有了约束力，就无所谓凝聚力，企业失去了凝聚力，怎么会增产值、提效益呢？ 　 在国外，日本就是一个具有巨大凝聚力的国度。日本虽然国土狭小，但日本国民却时时以国家兴旺发达为约束力，工作时常加班加点，埋头苦干。这种巨大的凝聚力使小国显示出意想不到的威力，居世界先进国家前列。 　 　 我国是一个泱泱大国，但从前中国的13亿人曾被称为“一盘散沙”，国土被帝国主义的铁蹄践踏蹂躏。如今，我们的祖国要跻身于世界强国之列，就必须增强凝聚力。亿万同胞在党的领导下凝聚成一个 整体，中国必然崛起！

家养的大鹅不会飞，因为鹅在进化过程当中，在家禽当中它是不会飞的，虽然他有的时候煽动翅膀可以双脚离地滑行一段距离，但是这段距离的高度和长度都非常有限，家养的大鹅已经被完全驯化，他已经不会飞翔了，我们偶尔看到的只是他一些做一些，飞翔的动作，但真的是飞不起来的。

一、所称土地登记代理人是指通过全国统一考试，取得《中华人民共和国土地登记代理人职业资格证书》并经登记备案的人员。二、英文名称：Land Registration Agent三、取得土地登记代理人职业资格是从事土地登记代理业务和发起设立土地登记代理机构的必备条件。四、人事部，国土资源部共同负责全国土地登记代理人职业资格制度的实施工作。土地登记代理人职业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，原则上每年举行一次。考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理。参加全部4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目。五、国土资源部负责编制考试科目、考试大纲、组织命题工作，统一规划培训等有关工作。培训工作按照与考试分开、自愿参加的原则进行。六、人事部负责审定考试科目、考试大纲和考试试题。会同国土资源部对土地登记代理人职业资格考试进行检查、监督、指导和确定合格标准。七、土地登记代理人职业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部和国土资源部用印的《中华人民共和国土地登记代理人职业资格证书》。该证书全国范围有效。

金属探测器是一种应用广泛的探测器。很多的朋友担心有辐射，那么金属探测仪有辐射吗？ 1、 有一定辐射。金属探测器对人体没有伤害。安检门，检针机这些都是磁场或者电磁场作用的，没有辐射，只要离X光机远点就可以了。 2、 金属探测器的原理。金属探测器利用电磁感应的原理，利用有交流电通过的线圈，产生迅速变化的磁场。这个磁场能在金属物体内部能感生涡电流。涡电流又会产生磁场，倒过来影响原来的磁场，引发探测器发出鸣声。手持金属探测器被设计用来探测人或物体携带的金属物。它可以探测出人所携带或包裹、行李、信件、织物等内所带金属物品。其敏感表面的特别外观令操作简便易行。优于环形传感器式手探。超高灵敏度，特殊应用。如监狱，芯片厂，考古研究医院等。 3、 技术特性。内置蜂鸣器、灵敏度可调节、可供选择的收听报警用耳机、电源和报警指示灯、电池电压不足指示灯、电池可连续使用寿命：－镍－氢电池：50小时、碱性电池：150小时、操作温度：-15-+70°C、相关湿度：0- 95%、外壳为黑色防震设计ABS、重量：0.365kg(含电池)、 以上通过金属探测器工作的原理介绍了金属探测器对人体的危害有什么，通过以上介绍，可以看出对人身体是没有什么影响的，在出门乘坐公用交通工具的时候一般都做这样的检查，也不会对身体出现辐射类的影响，这可以放心。

purse中ur的发音与skirt中ir的发音相同，都发长元音/əː/。音标很重要，加油！

可选用N沟道场效应管IRF710720730740IRF820830等代换时应在D-S极加一快恢复阻尼二极管，以上供参考

地下金属探测器（Underground metal detector）是套用先进技术制作，它具有探测度广、定位准确、分辨力强、操作简易等特点。金属探测器（Metal Detector）主要是用探测和识别隐埋地下的金属物。它除了在军事上套用外，还广泛用于：安全检查、考古、探矿,寻找废旧金属.又称“探铁器”是废旧回收的好帮手。 基本介绍 中文名 ：地下金属探测器 信号频率 ：7KHz 音响频率 ：450Hz 工作电流 ：12DCV "AA"(碱性) 8X1.5V 概述,发展史,主要功能,安全检查,其它功能,零件介绍,技术参数,工作原理,调试操作,组装金属探测器,安装电池,使用耳机,注意事项, 概述 地下金属探测器（Underground metal detector）是套用先进技术制作，它具有探测度广、定位准确、分辨力强、操作简易等特点。金属探测器（Metal Detector）主要是用探测和识别隐埋地下的金属物。它除了在军事上套用外，还广泛用于：安全检查、考古、探矿,寻找废旧金属.又称“探铁器”是废旧回收的好帮手。 地下金属探测器采用声音报警及仪表显示，探测深度跟被探金属的面积、形状、重量都有很大的关系，一般来说，面积越大，数量越多，相应的探测深度也越大；反之，面积越小，数量越少，相应的深度就越小。下表所列最大探测深度，是按产品的企业标准用一块20公分*20公分*0.5公分的铝板埋入干燥泥土之中实测的结果。 金属埋在地下，透过厚厚的土层去探测，必然受到地质结构的影响。地层中含有各种各样的矿物质，他们也会使金属探测产生信号，这些矿物的信号会掩盖掉金属的信号而造成假象。用过旧时金属探测器的人都有这种体会，随着探头靠近土堆、石块、砖头都会发出报警声，这种现象称为“矿化反应”。由于这个原因，旧式金属探测器只能探测到浅土中的金属，对深埋地下的金属目标无能为力。地下金属探测器装有先进的地平衡系统，能排除“矿化反应”的干扰，大大提高了仪器的探测深度跟效果。 发展史 一个地下金属探测器产品的出现带动了一个行业的发展，于是安检这个既陌生又熟悉的行业开始进入市场。40多年过去了，金属探测器经历了几代探测技术的变革，从最初的信号模拟技术到连续波技术直到今天所使用的数字脉冲技术，金属探测器简单的磁场切割原理被引入多种科学技术成果。无论是灵敏度、解析度、探测精确度还是工作性能上都有了质的飞跃。套用领域也随着产品质量的提高延伸到了多个行业。 全球第一台地下金属探测器诞生于1960年，步入工业时代最初的地下金属探测器也主要套用于工矿业，是检查矿产纯度、提高效益的得力帮手。随着社会的发展，犯罪案件的上升。1970年地下金属探测器被引入一个新的套用领域——安全检查，也就是今天我们所使用的金属探测门雏形，它的出现意味着人类对安全的认知已步入一个新纪元。 70年代随着航空业迅速发展，劫机和危险事件的发生使航空及机场安全逐渐受到重视，于是在机场众多设备中金属探测门扮演着排查违禁物品的重要角色。同样在70年代，由于金属探测门在机场安检中的崭露头角，大型运动会(如奥运会)展览会及 *** 重要部门的安全保卫工作中开始启用金属探测门作为必不可少的安检仪器。 　发展到80年代，监狱暴力案件呈直线上升趋势，如何及早有效预防并阻止暴力案件发生成了监狱管理工作中的重中之重，在依靠警员对囚犯加强管理的同时，金属探测门再次成为了美国、英国、比利时等已开发国家监狱管理机构必备的安检设备，形成平均每300个囚犯便使用一台金属探测门用于安检;与此同时西方兴起的“寻宝热”，也使手持式、携带型地下金属探测器得到长足的发展。 进入90年代，迅速升温的电子制造业成了这个时代的宠儿，大型的电子公司为了减少产品流失、结束员工与公司之间的尴尬局面，陆续采用金属探测门和手持式金属探测器作为管理员工行为、减少产品流失的利刃。于是金属探测器又有了它新的角色——产品防盗。 9.11事件以后,反恐成为国际社会一个重要议题。爆炸案、恐怖活动的猖獗使恐怖分子成了各国安全部门誓要打击的对象。此时国际社会对“安全防范”的认知也被提到一个新的高度。受9.11事件影响，各行各业都加强的保全工作的部署，正是受此影响，金属探测器的套用领域也成功的渗透到其他行业。 随着国内安防行业的蓬勃发展，在安检领域，地下金属探测器产品的研发、生产和推广，近几年已获得较大进步。从2005年开始，各级省市地区的重要考试例如全国硕士研究生入学统一考试等等，为防止利用手机等工具作弊的行为，这些考场首次启用了一种新仪器――金属探测器。这种仪器可发现考生随身携带的手机、传呼机等物品，考生进入考场前要先过“检测关”。 主要功能 安全检查 公安刑事部门快速搜查； 检测原料、燃料、食品中的金属异物； 检查邮件、行包中的金属物品； 探查地下的管道、电缆； 废旧金属回收。 其它功能 1.考古、探矿，发现隐埋在地下的金银宝物和金属文物。设有地平衡线路，能消除“矿化反应”带来的影响，大大提高了有效探测的深度及准确率；2.具有区别黑色金属和有色金属功能； 3.采用智慧型作业系统； 4.采用高强度ABC材料封装，重量轻、寿命长； 5.可通过耳机识别金属声音。 零件介绍 如右图所示 1． 探测大盘。2． 探测盘紧固螺杆与螺母。 地下金属探测器分解图 3． 探测杆活动部分。 4． 探测杆活动部分锁紧装置。 5． 指示表头。 6． 电源指示灯。 7． 电源“通-断”开关。 8． 调零按钮。 9． 探测灵敏度调节旋钮。 10． 识别功能调节旋钮。 11． 整机托架。 12． 耳机插孔。 13． 外接电源输入插孔。 14． 地平衡功能调节钮。 15． 临界声调节钮。 16．“地平衡-识别”工作方式转换开关。 17． 探测盘输出电缆整机输入插孔。 18． 外接1号干电池盒。 19． 探测小盘 技术参数 产品标称的最大探测深度，是按产品的企业标准用一块60公分*60公分*0.5公分的铝板埋入干燥泥土之中实测的结果 ·探测深度：大盘 3.5米（最大深度5米） ·赠送小盘探测深度：1.5米（最大深度2.5米）; ·信号频率：7KHz · 音响频率：450Hz ·工作电流：12DCV "AA"(碱性) 8X1.5V ·功耗：0.6W · 重量：3.2Kg（净重）,含有包装5.5Kg左右 机型尺寸：1200CM（长）且有伸缩工能，最短至90CM。 工作原理 地下金属探测器利用电磁感应的原理，利用有交流电通过的线圈，产生迅速变化的磁场。这个磁场能在金属物体内部能感生涡电流。涡电流又会产生磁场，倒过来影响原来的磁场，引发探测器发出鸣声。 内置高频振荡器由三极体VT1和高频变压器T1等组成，是一种变压器反馈型LC振荡器。T1的初级线圈L1和电容器C1组成LC并联振荡回路，其振荡频率约220kHz，由L1的电感量和C1的电容量决定。T1的次级线圈L2作为振荡器的反馈线圈，其“C”端接振荡管VT1的基极，“D”端接VD2。由于VD2处于正向导通状态，对高频信号来说，“D”端可视为接地。在高频变压器T1中，如果“A”和“D”端分别为初、次级线圈绕线方向的首端，则从“C”端输入到振荡管VT1基极的反馈信号，能够使电路形成正反馈而产生自激高频振荡。振荡器反馈电压的大小与线圈L1、L2的匝数比有关，匝数比过小，由于反馈太弱，不容易起振，过大引起振荡波形失真，还会使金属探测器灵敏度大为降低。 振荡管VT1的偏置电路由R2和二极体VD2组成，R2为VD2的限流电阻。由于二极体正向阈值电压恒定（约0.7V），通过次级线圈L2加到VT1的基极，以得到稳定的偏置电压。显然，这种稳压式的偏置电路能够大大增强VT1高频振荡器的稳定性。为了进一步提高金属探测器的可靠性和灵敏度，高频振荡器通过稳压电路供电，其电路由稳压二极体VD1、限流电阻器R6和去耦电容器C5组成。 振荡管VT1发射极与地之间接有两个串联的电位器，具有发射极电流负反馈作用，其电阻值越大，负反馈作用越强，VT1的放大能力也就越低，甚至于使电路停振。RP1为振荡器增益的粗调电位器，RP2为细调电位器。 调试操作 组装金属探测器 组装金属探测器简单而且勿需任何特殊工具，只要按以下几个步骤做就可以了： 1.顺时针旋转金属杆上的锁结使它松动 2.手持探测器站立，当探测盘与地面的距离在0.5至2英寸之间时，使胳膊自然地舒适地摆放，你可以依此调整探测杆的长短。 3.逆时针旋转锁结使它锁在固定的地方 4.扭开探测盘上的螺母并把它和螺杆移开。插入金属轩并把它对准探测盘上的支架孔，把螺杆重新插入孔中，再把螺母上紧。 5.把探测电缆缠绕在金属杆上。留下足够的长度使得在探测不平坦的地面时能够对探测盘进行高速。 6.把探测盘的插头插入控制台上的插座。注意确定插头上的芯对准了插孔。 注意：探测盘插头只能以一种方式插入插座，不要用力插入以免造成损害。把探测盘电缆与探测盘断开，请抓住插头把其的拔下，勿要拔电缆线 7.松动探测盘上的螺母，以便于调整探测盘达到需要的角度（探测盘应该与地面平行）。把螺母拧到一个适当的程度便于探测盘旋转和振动。 注意：不要把探测盘拧得过紧，也不要用钳子等工具来拧紧它。 安装电池 你需要8节1.5伏电池作为金属探测器的动力 注意 只能使用规定尺寸及推荐型号的新电池 不要把旧电池和新电池以及不同型号的电池（标准电池、碱性电池或者充电电池）或者 不同容量的充电电池混在一起使用。 1.装电池时，使仪器保持关闭状态。 2.按住右边的电池盖，并按箭头上的方向把盖子移开 3.把4节1.5伏电池放入电池舱内，注意对准正负极的标记 4.重新安放好右边的电池盖子 5.按住左边的电池盖板，并按箭头的方向把盖子移开 6.按正负极的正确方向把4节1.5伏电池放入电池舱里 7.重新盖好左边的电池盖板 注意 ●及时更换旧电池及弱性电池；电池能泄露化学物质从而损坏电子元器件 ●如果没有计画连续一个星期或更长时间使用探测器，请把电池取出 ●正确地处置旧电池 (1)测试电池 开机后，如果探测的指示灯很暗或不亮，会使探测器不能打开，音量较弱，不能适当地调谐，操作起来不稳定，或出现偏移，这表明电池的能量不足，需要更换电池。（2）调整电平表 把状态调至关闭，使用螺丝刀把指针对准刻度上的0点处。 使用耳机 你可以连线一个耳机（未配备，自备）到探测器上，这样你就能够一个人听到声音，使用耳机在节省电池的同时，还能更容易地确定声音上细微的改变，从而达到更好的探测效果。当你使用耳机时，内装的扬声器就不在使用状态。 仪器各操作键说明： 1.调零按钮 在手握探测器手柄的食指位置有一个按钮，叫做调零按钮，将它按下，电表的指针就会回到0刻度处。调零按钮具有记忆作用，它能记忆住仪器当时的工作环境。例如，将探测盘放在泥土的上方，泥土对仪器会产生一定的信号而使指针偏向0刻度，当按一下按钮后，指针会回到0刻度，泥土的信号就没有了，这时就可用来探测金属，因此必须指出的是在金属物体的周围不能按下按钮，因为按了之后，会记忆了金属的信号，再遇到金属就探不出了。还必须指出的是，在调整仪器的任何一个旋钮时，都必须先按下调零按钮，调好之后再放开，在探测的过程中，仪器随着环境的变化，电表的指针会偏离0刻度，按一下按钮指针就又回到0刻度了。因此在整个探测过程中要经常按此按钮。 注意：在刚开机时，需要一分钟左右的预热时间，否则按下调零按钮，一放开，指针又会偏离，预热后就能保持正常。 2.调谐器按钮(TUNE)： 调节调谐器按钮，仪器的声音可以从无到有，从轻到响，当声音从无到有时，勉强可以听到时称为临界声。只有将仪器调至临界声时，仪器才有最高灵敏度。否则无声音太大或根本无声都将降低探测效果。注意：在调临界声时，调零按钮应按下，调好后再放开。在仪器的使用过程中，如果临界声逐渐变大或变小消失，只要按一下调零按钮就可以恢复。 3.灵敏度旋钮(SENSITIVITY) 灵敏度旋钮是控制探测仪的灵敏度的，将旋钮逆时针到底，仪器灵敏度最低，反之，顺时针旋到底，则灵敏度最高，探测深度最大。灵敏度的调节视环境面论，并非越高越好，例如：在“矿化反应”大的地方，灵敏度太高会引起假信号，仪器到处乱响，反而探不到东西。 这时，就应该降低灵敏度来养活复杂地层对仪器的影响。 注意：调整此按钮之前，要先按下调零按钮，调好后松开。 4.地平衡旋钮(GROUD BALANCE) 地平衡旋钮的探测方式首先要把操作方式开关放在地平衡档，然后调地平衡按钮。把地平衡按钮调到MAX，仪器的声音会增大。放在MIN时，声音会减小。 5.识别旋钮(DISCRIMINATION) 识别旋钮是在识别工作方式使用的，因此在旋转这个旋钮前应先把工作方式开关扳到识别档。通过把识别旋钮对准不同的刻度，我们可以选择不同的信号。如果被识别的目标是一块铁板，将会出现如下的现象：在探头移近它的边缘时，反应与黑色金属相同，探头放铁板上方之后，反应跟有色金属一样，遇到这样的情况，你不但可以判 断地下是一块铁板，而且还能大至估计它的面积范围。识别旋钮的另一个功能是能够在同类金属中排除小块金属而选取大块金属，例如把一个5分币埋在地下，我们把识别旋钮从顺时针向右边拧转（注意按放旋钮），然后把探头移到钱币上方，经过几次调整，使探头接近钱币时刚好发出一点微弱的声音，这一点就是钱币的探测点。调定这一点之后所以体积大于5分币的有色金属都能发出声音，体积小于5分币的有色金属因没有信号而被排除掉。 注意：每调整一次识别按钮之前要按下按钮，调好之后再松开。 6.操作方式开关(GROUND BALANCE & DISCRIMINATION) 操作方式开关有两个档位，一个是地平衡，另一个是识别。在地平衡档仪器对所有的金属都发出响声，没有识别作用。但是能排除地层“矿化反应”的影响。在仪器调好地平衡之后，它具有足够的穿透力，工作稳定，指示准确，因此一般开始对某一地段探测时都采用这个方式。识别方式是配合地平衡方式使用的，在用地平衡方式探明存在金属之后，再用识别档去区分金属的种类或者在那些有大量废弃金属杂物的地方选探大件的有价值的金属。 金属探测器电路除了灵敏度调节电位器外，没有调整部分，只要焊接无误，电路就能正常工作。整机在静态，也就是扬声器不发声时，总电流约为10mA，探测到金属扬声器发出声音时，整机电流上升到20mA。一个新的积层电池可以工作20～30小时。 新焊接的金属探测器如果不能正常工作，首先要检查电路板上各元器件、接线焊接是否有误，再测量电池电压及供电回路是否正常，稳压二极体VD1稳定电压5.5～6.5V之间，VD2极性不要焊反。探测碟内振荡线圈初次级及首尾端不要焊错。 金属探测器使用前，需要调整探测杆的长度，只要将黑胶通旋松，推拉胶通套管至适宜的长度，再旋转胶内通管，使电缆线绕紧，并使手柄尖端朝上，最后将黑胶通旋紧，锁住胶通套管。这样，手握探测器手柄时，大拇指正好紧挨灵敏度调节电位器。 调整金属探测器灵敏度时，探测碟（振荡线圈）要远离金属，包括带铝箔的纸张，然后旋转灵敏度细调电位器旋钮（FINE TUNING）打开电源开关，并旋转到一半的位置，再调节粗调电位器旋钮（TUNING），使扬声器音频叫声停止，最后再微调细调电位器，使扬声器叫声刚好停止，这时金属探测器的灵敏度最高。用金属探测器探测金属时，只要探测碟靠近任何金属，扬声器便会发出声音，远离到一定位置叫声自动停止。 本金属探测器有较高的灵敏度，用它探测大块金属时，探测碟距金属物体20cm扬声器就会发出声音，小到曲别针，甚至一枚大头针都能检测到，只是探测碟线圈必须紧靠细小金属物体。由于金属探测器利用振荡线圈的电磁感应来探测金属物体，可以透过非金属物体，比如纸张、木材、塑胶、砖石、土壤、甚至水层，探测到被遮盖的的金属物体，因此具有实用性，比如在装修房屋时，用它探测到墙内的电线或钢筋，以免造成施工危险和安全隐患；又如安检用的金属探测器就是根据这个原理制成的。 注意事项 室内测试及注意事项 （1）拿开身上配带的手表、戒指及其它珠宝首饰，然后把探测器放在木制或塑胶桌子上。 （2）调整探测盘的角度使其盘面与天花板平行。 注意：不要在建筑物的地板上测试探测器。因为大部分的建筑物地板里都有金属存在，它们会干扰到测试的物体，或完全混淆信号。 （3）在距探测盘约5厘米的地方移动你想测试的材料的样品（例如一个金戒指或钱币）。 注意： 探测盘不能对静止的物体进行探测，因为此时你并没有用探测器进行搜寻扫描，所以你必须移动测试的物体。如果你能使用钱币来测试，手持钱币的平面（而不是边）使其与探测盘平行，探测起来就会 更加容易室外测试和使用。 （1）在室外寻找一块没有金属的区域。 （2）将你想探测的样品（如金戒指或钱币）放到地上，（如果你使用的是贵金属如黄金来测试的话，把放置区域做好标志以备以后便于找到。不要把样品放到高的草木上或树木保）。 （3）手持探测器，使探测盘平行于地面上2.5-5厘米处，在放置样品区域上方缓慢移动探测盘进行边对边（左右移动）搜寻

做老板果d就系自雇 什么是自由职业者 一、“自由职业者”这个词，远不如其对应的英文（就是本版的英文名）来的贴切。“Self-employed”，自己雇用自己，中国香港人译作“自雇人士”。 根据《韦氏大词典》，自由职业者是：工作，不隶属于任何组织的人； 不向任何雇主做长期承诺而从事某种职业的人。 比较准确的定义：是脑力劳动者（作家、编辑、会计等）或服务提供者，他 们在自己的指导下自己找工作做，经常但不是一律在家里工作。 别名：顾问、临时工、承包人、自由代理人、单飞雁、独行侠、单干户、自 由工、唱独角戏的、靠电话联系进行工作的人、电信通（指精通电子的人，尤流行 于欧洲）、虚拟雇员、虚拟企业主（目前非常流行）。 在中国，自由职业者包括三类人： 第一类是小本生意人，如个体零售店、小吃店、冲印店、装修公司老板 第二类是没有底薪的推销员，如寿险顾问、地产经纪、广告中介、传销人士 第三类是专业人士，如摄影师、专利代理人、律师、会计师、牙科医生、、技术顾问、管理顾问、管道工、电工、理发师、艺术家、等等 对于第三类的自由职业者，钱不是最重要的事情。他们的性，按照自己的方式做事的自由，以及在他们的领域中被尊称为专家，都比单纯的金钱重要得多。 大部份自由职业者是喜欢亲自动手的人，他们不愿意雇用帮手，因为不相信别人会做得跟他们一样好。大部份自由职业者不喜欢与别人合伙，因为不相信别人会按照他们喜欢的方式做事。 自由职业者的悲哀是，他的事业越成功，意味着他的工作时间越来越长，与家人共聚的时间越来越短。 ue5e5二、ue5e5 自由职业者是指跟体制或者出资人不存在法律效力合作关系而拥有合法收入的个体，是对当代都市新新人类而言，多为从文从艺人员，如自由撰稿人，美术人，音乐人，电脑精英，策划人等。当然，随着社会的发展，体制的放宽，技术的进步，自由职业者也正在向其他领域不断扩展。学者指出，医生，律师等将会成为最大的自由职业者群体。 ue5e5ue5e5 与自由职业相对的除了传统的雇佣职业，还有签约职业。20世纪90年代，签约职业相对于体制内来讲是个极具诱惑力的词汇，诞生了许多签约作者，签约演员，专栏主持人等。著名撰稿人王朔，音乐人郝峰，谭盾等都是当时媒体捕捉的热点。自由职业者享受着无拘无束的自在生活，但由于水平和名声尚不能达到"签约"的高度，有时也要以生计的窘困为代价。但是无论如何，对这种生活方式的向往，一直就是绝大多数不满于生活现状愤世疾俗的新新人类的梦想。两年前西安曾报道西安高校毕业生"两成毕业生工作还‘悬"著，毕业就想做SOHO"。 ue5e5ue5e5 有人认为所有没有正式单位的人员都可以叫做自由职业者，包刮待业人员，失业人员等。这种观点是错误的。所谓自由职业，即首先要有职业，而后再有自由。一个人没有职业，找不到职业，是不可以叫做自由职业者的。美国人罗伯特和莎伦在《富爸爸财务自由之路》一书中将世界上所有的人分为四类分在四个象限：E，雇员；S，自由职业者；B，企业所有人；I，投资者。他们认为四类人都有自己的理想生活状态：E，雇员，我有一份工作；B，企业所有人，别人为我工作；S，自由职业者，这工作属于我；I，投资者，钱为我工作。由此可以看出，作为一名自由职业者，必须至少有一项能够安身立命的本领，比如写作，摄影，动画制作等。对于那些一无所有，一无所长的待业人员，失业人员是不能被称作自由职业者的。成为自由职业者并不是一件容易的事情，要成为自由职业者，必须是具有一定的知识与技能，社会生存能力，还要有坚强的意志。缺乏生存的技能，缺乏相应的社会关系，就没有资格做一个自由职业者，成为自由职业者的决不是无能者和平庸者。 自雇人士自己系老板 所以无话有薪假期既 身份唔系雇员 所以话无话《雇佣条例》及《雇员补偿条例》 积金方面 亦无强积 只有自愿供款. 参考: .knowledge.yahoo/question/?qid=7006090703248

取其中五个字母可以组成单词purse。purse，名词，“小钱包”。（如扰，勿怪）

[Ke‘vn]正确。

歌名：Always Look On The Bright Side Of Life歌手：Monty Python下载：http://bu.xiaomanyao.info/COFFdD0xMjgyNTk1NDg3Jmk9MTU0LjUuOTguMjUmdT1Tb25ncy92MS9mYWludFFDLzIxLzk2Nzg4OTVhNmNmNjA0ZDc2NTFkNDY2NjcwOWFmOTIxLm1wMyZtPTRiMTM2Y2IyOTg1MmU0ZTIzNjc5OWQxZDlmMzZiNzE2JnY9bGlzdGVuJm49QWx3YXlzJTIwTG9vayUyME9uJTIwVGhlJTIwQnJpZ2h0JTIwU2lkZSUyME9mJTIwTGlmZSZzPU1vbnR5JTIwUHl0aG9uJnA9bg==.mp3

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