英语中“细节之处考虑不到，给你带来的不便，还请谅解”怎么翻译

consideration [ku0259nu02ccsu026adu0259u02c8reu026au0283n]

consider考虑，think over;深思熟虑in the light of;鉴于，考虑到

consider consider [k05n"sid05] vt. 1. 考虑，思考，深思，细想： 例句: You have to consider what to do next.你必须考虑下一步该做什么。 2. 以为，认为，视为，把…看做： 例句: She considered herself superior to others.她认为自己比别人高一等。 3. 想，料想；断定： 例句: We considered that the young man was not guilty.我们断定这个年轻人无罪。 4. 关心，体贴，照顾；为…着想： 例句: She never considers others.她从来不为别人着想。 5. 考虑到；体谅： 例句: We must consider his youth.我们必须体谅他还年轻。 6. 注意；注视，凝视；打量： 例句: He considered the man for some time before speaking to him .他打量了那人一会儿才跟他说话。 7. 看重，尊重，尊敬： 例句: He is greatly considered by his colleagues.他深受同事们的尊重。 8. [废语]估计；追究 9. [废语]报酬，酬谢；赔偿 vi. 考虑，深思，细想，深思熟虑： 例句: He always considered carefully before he acted.他总是慎重考虑而后行动。

突突突突突降级区借口

考虑的英文短语：have in mind。 mind： n.头脑;大脑;思考能力;智慧;思维方式;聪明人;富有才智的人； v.对(某事)烦恼，苦恼，焦虑;介意;(请求允许或客气地请人做事)介意； 第三人称单数： minds复数： minds现在分词： minding过去式： minded过去分词： minded 扩展资料 　　You should always have in mind for whom your parents are working so hard. 　　你应该始终考虑到你的父母这么辛劳地工作是为了谁。 　　If you should change your mind, do let me know. 　　假如你改变主意的`话，一定要告诉我。 　　The mind needs exercise as well as the body. 　　大脑同身体一样需要锻炼。 　　Many external influences can affect your state of mind. 　　许多外在因素都可能影响人的心情。

considering our future cooperation

考虑到今后合作关系可翻译为： Considering further cooperation in the future ...

考虑considertakeintoaccountregardthinkover这4个都可以考虑周到的beverythoughtful[considerate];becarefullythoughtout;well-considered;预先考虑thinkahead;希望我的回答对你有帮助有疑问在线交谈祝你新年快乐天天开心心想事成O(∩_∩)O...

with this situation in mindconsidering this situation

前者更好

考虑到长期的合作关系我们愿意在付款方面做出一些让步Consideringthelong-termrelationsofcooperationwearewillingtomakesomeconcessionsintermsofpayment

In view of (Considering) there is a price inflation/increase, it is acceptable to quote this price to the clients/customers

中秋节——Mid-Autumn festival春游——spring trip

I"ll play it by ear

Fllow me,please.

考虑的英文短语： think about，take into account， think over； 短语 统筹考虑 take into consideration both； 仔细考虑 think over ; 考虑到 in view of ; in consideration of； 经重新考虑 on second thoughts 扩展资料 　　这儿还有几点建议可以考虑。 　　Here are a few more ideas to consider. 　　我在考虑安装中央供暖系统。 　　I am thinking of installing central heating. 　　任何前科法官都将予以考虑。 　　The judge will take into consideration any previous convictions. 　　她能听见这老妇人低声说要考虑考虑。 　　She can hear the old woman muttering about consideration. 　　她说她需要时间仔细考虑它。 　　She said she needs time to think it over.

think over：仔细考虑;认真思考 例句：I must think over this. I have known for years that it was in the cards. 我得仔细考虑考虑，许多年来，我就知道这是可能的。 扩展资料 　　考虑单词：consider 　　v.(尤指为作出决定而)仔细考虑，细想;认为;以为;觉得;体谅;考虑到;顾及 　　第三人称单数： considers现在分词： considering过去式： considered过去分词： considered 　　记忆技巧：con 共同 + sid 坐 + er 反复动作，连续动作；拟声动作 → 坐在一起思考 → 考虑 　　例句： 　　She took it very well, all things considered. 　　总的说来，她承受得还挺不错。 　　We need to consider how the law might be reformed. 　　我们得斟酌法律应如何修订。 　　The operation was considered a success in military terms. 　　就军事角度看，这次行动是成功的。 　　He is considering taking legal action against the hospital. 　　他正考虑起诉这家医院。

considering the safetyfor the sake of securityas regards to safety

I am thinking

欠考虑的英文：unconsidered。1、considered释义。vt.考虑；认为；考虑到；（conside的过去式和过去分词）。vi.（决定前）考虑；细想；深思；仔细考虑。adj.被尊重的；经过深思熟虑的；考虑过的。2、短语搭配。be considered to be 被认为；被认为是。consider as 认为；看成；视为。consider doing sth. 考虑做某事。be considered 应视为；加以考虑；被认为。consider something on its merits 根据内在品质判断。carefully consider 仔细考虑；慎重考虑；认真考虑。consider doing（sth.）考虑做什么。consider going 考虑去。consider running 考虑运行。probably consider 可能考虑；可能认为。双语例句：1、不，不，别说那件事是欠考虑的！No, no, don"t say it was thoughtless!2、我真是欠考虑,说出这样的话.A: It was thoughtless of me to say such a thing.3、我们强烈反对这个拙劣的、欠考虑的决定。We deplore this lamentably ill-advised decision.4、这是因为有很多粗心大意和欠考虑的人们。This is because there are many careless and thoughtless people.5、“做任何事都要适度”这句话是欠考虑的。"Moderation in all things" is ill-considered advice.6、这是咱俩私下讲的话，我认为你投资开矿是欠考虑的。Between man and man I think you will be ill-adviced to invest your money in mines.7、选开正式董事会的场合去申诉办公厅主任的政策有欠考虑。Choosing a formal meeting of the board to chasten the office manager for his ill-advised policies.8、懒散的轻率的推理；轻率的言辞；欠考虑的观点是偏见的支撑。Reasoning; unconsidered words; prejudice is the holding of unconsidered opinions.

对…考虑少的英文短语：To consider less。 consider vt. 考虑；认为；考虑到；细想 vi. 考虑；认为；细想 less det. 量更少；数量较少（或更少） 扩展资料 　　例句： 　　We must consider all possible contingencies. 　　我们必须考虑一切可能发生的事。 　　He obstinately refused to consider the future. 　　他执意拒不考虑未来。 　　You should consider other people before you act. 　　你在行动之前应当考虑到别人。 　　He lost by less than one second. 　　他以不到一秒钟的差距输了比赛。 　　We are eating more and exercising less. 　　我们吃得更多，锻炼得却更少。 　　Maybe we"ll hear a little bit less noise. 　　也许我们听见的噪音会少一点。

Let me think think~orLet me see see

meet love in the corner

天仙配： Goddess Marriage；MARRIAGE OF THE FAIRY PRINCESS； Goddess Marriage中国传统文化词汇集锦 ← 考试交流 ← 全国翻译专... ...十面埋伏（古曲） Ambushfrom All Sides天仙配 Goddess Marriage牡丹亭 Peony Pavilion ...笑牌： smile HAHA Laugh

the idea is well worth considering 在be worth doing something句型中用主动形式表示被动意义：...the idea is well worth considering.这个想法很值得考虑。...It"s worth making an appointment before you go.去之前预约一下是值得的。

关于鲜花英文怎么说分享如下：鲜花在英语中被称为"Flowers"，这个词常用于英语书面与口语表达当中，通常是指可以采摘到的花朵，而不是指种植在土壤里的花草。对于不同的花卉名称在英文中也有不同的表达方式，下面列举一些常见的花卉的英文名称：1、玫瑰花(Rose)：可以分为不同颜色和品种的玫瑰，如红色玫瑰(Red rose)、粉色玫瑰(Pink rose)、白色玫瑰(White rose)等。2、普通翠菊(Daisy)：一种具有垂直伞形花序外貌的半肉质草本植物，常呈白色或黄色花。3、郁金香(Tulip)：虽然起源于土耳其，但却成为了荷兰国花。有着许多颜色和品种的郁金香。4、百合花(Lily)：有着芳香扑鼻、优美的白色或黄色花朵，象征着清纯和高雅。5、勿忘我(Forgot-me-not)：一种迷人的蓝色花卉，常被用作纪念品或象征爱人永远不会被遗忘。6、黄色菊花(Chrysanthemum)：一种外貌华丽，芳香四溢的花卉，常被用来向亲朋好友表达感谢和欣赏。总而言之，在英语中鲜花的名称已经得到广泛应用，无论是在诗歌、音乐、绘画、文学等多个领域都有它的存在。在某些场合，这些在英语名字上具有代表性的草木可以起到一种美化环境、增强情感以及展示个性的作用。对于需要使用到鲜花名称的场合，考虑到英语母语者只习惯于此类基本词汇的表达方式，所以建议使用比较正式的表达形式，并注意更换语调或变化来表达不同情绪和意图。

英文：slight heatslight发音：slau026atheat发音：hiu02d0tslight释义：轻微的，少量的heat释义：高温，热度例句：1、Monday is the Slight Heat, one of the 24 seasonal division points.今天是24节气中的小暑。2、The dog days fall between Slight Heat and Great Heat. They are humid and sultry days with the highest temperature of the year.三伏天出现在小暑和大暑之间，是一年中气温最高并且潮湿、闷热的日子。3、Because of drainage, sweep, slight heat expansion, and contraction, etc. there should be some proper interstice among the edges and the ends.考虑到排水、清扫以及轻微的热膨胀、收缩等原因，塑木型材安装时，边到边、头到头之间必须留有适当的间隙。4、The Lakers and Heat both have 13 losses, although Miami would appear to have a slight advantage.湖人和热火现在都输了13场，但迈阿密看上去似乎还有那么一点儿优势。

英文：slight heatslight发音：slau026atheat发音：hiu02d0tslight释义：轻微的，少量的heat释义：高温，热度例句：1、Monday is the Slight Heat, one of the 24 seasonal division points.今天是24节气中的小暑。2、The dog days fall between Slight Heat and Great Heat. They are humid and sultry days with the highest temperature of the year.三伏天出现在小暑和大暑之间，是一年中气温最高并且潮湿、闷热的日子。3、Because of drainage, sweep, slight heat expansion, and contraction, etc. there should be some proper interstice among the edges and the ends.考虑到排水、清扫以及轻微的热膨胀、收缩等原因，塑木型材安装时，边到边、头到头之间必须留有适当的间隙。4、The Lakers and Heat both have 13 losses, although Miami would appear to have a slight advantage.湖人和热火现在都输了13场，但迈阿密看上去似乎还有那么一点儿优势。

make a contribution tocontribute to...devote oneself to hammer atapply oneself tobend oneself tocommit oneself to

I feel(like)

It is my great pleasure to receive your letter ,but I"m terribly sorry for my late reply ,and I hope that won"t affect your arrangement.我想我可能在16号以后就会有空,这个时间可行吗？如果可以，我想在开始工作之前，去一下厂里当面了解一下你所期望我所负责的工作I think I am free after 16th April,and is this time suitable for your plan? If yes ,I would like to have a appointment with you for understanding my working range as you expected . 不知你何时有空会在大陆工厂，能让我知道几点会更好以便我能准时到达，谢谢。But let me know when you will be in the factory of mainland . Lettinh me know the exact time when you will come will be better for me to arrive on time ,thanks!如果贵司已经有合适人选，不再需要我，请知悉一下，谢谢。 Please let me know if you had already selected a right person for that job ,and you don"t need my coming.Thank you . Remember me to Mary and two of your cute babies!记得替我送上对玛丽和你的两个可爱宝贝的祝福。

　　最近有人在问到这里来孩子们的英语怎么读?其实英语学习起来是非常简单的，这句话如果翻译成英文为：Come here，children，也可以为Here the children。就像中文一个事情有很多种说法一样，英文的翻译也会有不同的表达方式，那么英语如何能够流利的去表达呢?　　中英文互译的学习方式在中国的传统教育中是非常常见到的，也是我们常说的“中式英语”形成的原因。在中国孩子们的英语一般会有一下连个大问题，发音不标准以及不会口语表达，想要改变这样的状态，最好是能够让孩子遵从正确得语言学习规律，像母语学习一样学习英语。　　这样的学习方式一般是要建立在有丰富的语言环境之上，目前选择线上的英语培训方式是比较好，正规的少儿英语培训机构都会给孩子们提供语音标准的英语母语外教，给孩子们进行教学辅导，与外教交流互动过的过程就能够给营造一种仿母语式的语言环境，长期的沉浸学习可以让孩子们自然而然的在潜移默化中习得英语语言。　　另外就是建议家长们给孩子进行自然拼读的学习，它作为孩子们阅读和学习的敲门砖，可以让孩子见词能读，听词能写，就好比今天我们所说的到这里来孩子们的英语怎么读，及时孩子不认识以上翻译的英语单词，也能够自然的拼读出来。自然拼读课程会涉及到具体的字母音与音标音所以如果可以家长还是给孩子找一个正规的英语培训机构让孩子系统的学习。　　趣趣abc线上少儿英语培训机构以英美加的母语外教为孩子们授课，考虑到原版教材中不涉及自然拼读的内容，还对教材进行了适当的优化，添加适合中国孩子学习的，且在专项课程中也有自然拼读的课程专业的自然拼读教材可以让孩子们学习的更加系统。　　为了保证孩子们能够在每节课都能够最大效果的吸收外教所教授的能容，趣趣abc教研老师，还针对性的设计了有趣的课件，且有固定老师的方式去教授孩子，在孩子学习过程中每一个步、每一阶段都能够根据孩子的特点进行针对性的教学。　　以上就是关于到这里来孩子们的英语怎么读的内容分享了，孩子们学英语一定要学习标准的要英语体系哦。(免费

想起认为-英语翻译Think ofthink of的用法如下：1.think of的基本意思是用脑细想和斟酌，也可表示为找到结论而想方设法，还可以表示限定在确定的观点上，即“认为”。引申可表示“关心”“顾及”“体谅”等。2.think of作“考虑”解时，可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词可接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或wh-从句作宾语。接动名词作宾语时，可用于进行时态。3.think of作“认为”解时，是正式语体，可接that从句作宾语,也可接复合宾语。其宾语补足语由名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词、过去分词等充当。4.think of在用作宾语补足语的名词、形容词或介词短语之前，有时可插入to be或as。如果to be表示的时间先于谓语动词，则不可省略且须用完成时。5.think of当用作宾语补足语的分词表示被动或完成意义，且与其逻辑主体是动宾关系时，须用过去分词。6.think of所接的复合宾语中，如果宾语是动词不定式、动名词或that从句，而其补足语为形容词、名词或介词短语时，则须将it置于宾语位置上充当形式宾语，而把真正的宾语置于其补足语之后。7.think of作“认为”解时表示思想状态，指思维活动的结束，通常不用于进行体。8.think of作“关心，体谅，顾及”解时，一般接名词作宾语。9.think of有时可用作定语用来修饰其他名词，意思是“考虑过的”。10.think of可用于被动结构。

Dear Mr Smith, I am pleased to have been given the opportunity to be your assistant, but the fact that I am president of the Students" Union and the English Club means I don"t have enough time to do the job well. Therefore, I recommend my classmate Li Ming to be your assistant instead. Li Ming is an excellent choice for the position. He is a very good student and has a good command of English. In his spare time, he often organizes various activities in our school. Furthermore, he is honest, kind and easygoing, and he has a great interest in this position. If accepted, he will try his best to do the job. I am looking forward to your reply. Yours sincerrely, LiHua 略

然而，从高中英语考试的结果来看，学生的写作成绩一直不理想，成为失分最多的题型之一。特别是对于英语基础薄弱的学生，可能会失去信心，甚至产生了畏惧心理。结合自己的教学经验，谈谈怎样有意识地指导学生掌握写作方法和技巧。我认为在教学过程中，教师应结合新教材的特点，大致应注意以下几点：一、循序渐进，注重基本训练英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可变的，要想在写作中用上它们，用好它们，必须加强这方面的基本训练，加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生写就要抓住五种基本句型的训练，让他们把这五种基本句型记牢，不断运用。五种基本句型是：（１）Ｓ＋Ｖ；（２）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ；（３）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｏ；（４）Ｓ＋Ｖ＋Ｐ；（５）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｃ.英语写作能力必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。因此，教师应注重抓基本功训练，严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。进行组词造句、组句成段练习时，要求学生写出最简单的短句。其次，在加强简单句训练的成熟之际，适当鼓励学生尝试写一些复合句，以此增强文章色彩。二、常抓听写和翻译听写能促使学生掌握单词和短语拼写。该法简单有效，易操作。每天坚持让学生听写，不过关者重复听写，直至过关为止。汉译英练习能够帮助学生熟悉和运用教材每单元的重点短语，但机械、呆板的翻译练习往往使学生厌烦。教师在布置翻译练习时，不妨创造性地利用教材，以学生的兴趣、爱好或熟知的事物为出发点来设计练习。三、多读多背学生写作能力，不是老师讲出来的而是学生练出来的。课堂上的训练、讲评很重要但学生基本功和课外知识的积累却是重中之重。我认为要求学生平时多读多背好文章、好句子、谚语、俗语，会对书面表达的提高起到画龙点睛的作用，而这些句子、文章往往就在我们身边。例如：1、经典谚语（ Proverbs）:Do inRomeas Romans do. 入乡随俗。East or west, home is best. 东方或西方，家是最好的Romewas not built in a day. 冰冻三尺，非一日之寒。Wherethereisawill，thereisaway！有志者，事竞成。2、常用的英语句子结构：I think that she/he is fond ofIt is + adj. + to do sth.It is + 强调成分 + that.3、经典句子Best wishes for Teachers" Day.We don"t think there is anything of interest in your picture.The problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smoking.四、范文示例、树立信心教师的范文不仅要在格式、内容要点、语法修辞与语言习惯上给学生树立样版，而且要考虑到英语的多种表达方法。学生在经过紧张的思维与写作之后，及时听到一篇比较规范的答卷，比较一下自己的作业，可初步衡量出自己的答题的准确度，找出差距，及时查出作业中的毛病。实践证明这种练习可调动学生积极性，且效果非常明显。五、找出症结，帮助学生克服母语干扰在英语写作教学实践中，我们不难发现学生有以下几种通病：1、认为英语中存在与汉语完全对应的词。实际上，除了一些专业术语外，英汉两种语言中几乎没有完全对应的词。比如，开发中国西部是很重要的。Itu2019s very important to develop the western China.翻译这个句子偏爱使用形式主语it来翻译，真正的主语---动词不定式短语则放在后面。2、在写英语作文时，大部分学生往往会用汉语思维构思篇章，然后再按照汉语的意思逐词逐句译成英语。有些中式英语妨碍了交流思想，如：世上没有后悔药。There is no regret medicine in the world.我们应引导学生用简单的英语表达来克服母语的干扰，可向学生讲解如何将上述句子转化为正确的英语表达，如:It is no use regretting it.我们也可以给学生提供一个与此相关的谚语，如:覆水难收。Itu2019s no use crying over spilt milk.六、注重教师的指导作用教师批改是写作教学的有机组成部分，批改过程中，教师的指导作用就在于肯定学生的成绩，指出错误，给学生以恰当的评价。但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，改到最后，就变成了教师自己的作品；如果对错误视而不见，写得再多也收效甚微。我根据教学实践，对于新教材中的有指导的写的写作训练，是规定学生限时写完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。这样批改起来就非常轻松，而且典型错误，很容易找出，有利于讲评。对于新教材中的自由写作训练，我指导学生弄清主题，抓住要点，组词造句，安排好顺序，过渡到段落形成短文，多用熟悉的单词和句型，多用五种基本型表达。然后让学生共同研究，互相评论写好的草稿，以便最后写出修改的稿子来，这就有助于减轻教师修改作业的负担，也有利于学生写作的提高。总之，只要注意采取适当的形式来训练英语基础差的学生英文写作，他们的写作能力定能得到极大的提高。

（没有几个中国人懂英语） 中国人的英语能力到底怎么样，这的确是一个问题。或者说应该是一个问题，大多数的探讨者都是从若干年以来中国人的英语实际能力增长有限的角度切入来大肆批驳英语教育失败的现状，至少这个教育并没有随着在所谓的中国模式驾驭下的高速增长的经济发展、进步而同步的发展，就是说，教育止步不前了，理念落后，教材僵化，模式死板，创新被管制，越来越不公正，越来越缺乏爱心。当然考虑到英语特性方面的话，这里面其实是有一个隐蔽的玄妙之处的。本文并不打算去关心怎样去改变来提高国民整体的英语水平，即使想这么去探讨恐怕也是超越个人有限的能力范围的。本文也不着力去批判现存的教育中存在的种种问题和衍生后果，虽然任何一个有良知和责任的人都不免痛心于此，希望有所作为，不过，为了这个事关重大的关系民族国家的特点，在没有辗转反侧、仔细思考和长篇大论、专文分析的时候还是不要过于妄下结论，以免信口雌黄、祸从口出。 中国人的英语能力到底如何，答案不言自明，可以说总体看就是毫无进步。不仅是因为广为被人诟病的听说能力传承般的欠缺，而且更在于即使是英语听说还不错的人除了运气好从事相关物质性为主的与外国人打交道的经济、政治等活动之外，根本就缺乏深入了解英语核心精神精髓的能力，而且如果不从事，以语言这种不用就死掉的特点，那就更是难以相信数年以后他们还能有个像样的英语认知水平,可这正是四级、六级证在手的广大学子的实际状况呐，学而不用，自然学而无用。如果以固定的真正懂英语的中国人数量为衡量标准的话，我看再加上国家这么多年以来不遗余力的大肆推广英语教学和英语应试，再加上可劳动人口的增加，固然那个衡量的数量有增长，可依然足够判断，不说英语教育一无是处，起码也算一塌糊涂。 英语难道不重要吗？英语难道不是这个世界的主流语言吗？难道这个世界的最重要的精神财富不是用她来保存的吗？难道最前沿的思想、精神探索不是首先用她来表达的吗？运作这个世界的大量文本信息不是以她为载体吗？世界到底有多少个国家、有多少人口把她作为母语或者第二母语来反映她的地位之重要？难倒几乎不是每个人都清楚这些吗？那为什么中国人的英语水平没有进步呢？前面我也说过一些现实的教育原因而使得教育结果不如人意，可是我也说过，这里面其实是有玄机、微妙存在的。实际情况就是，大家普遍都把英语看简单了，英语并没有想象中的好学，而就算是国内英语高分学生，如果他出去转转他就会立刻明白他或许很擅长考试，可他的英语水平、运作驾驭语言的能力连一个美国社会上的痞子都不如。那些街头的黑人饶舌歌手玩转语言灵魂的能力彻底映衬出了中国皓首穷经、一心扑在英语这条死路上的万千学子的悲哀。不要告诉我们在天安门广场给几个老外指出了去鸟巢的途径就算是会语言了，这真是十足的笑谈。我记得曾有留美的华人学者说，学好英语不出去是不行的，而且从时间上要比想学汉语来中国的外国人花费更多时间，对方要二三年，我方得五六年；没错，他这话算是说到点子上了，这根本就是说99.9%的中国人学外语都是死路一条，因为他不可能出国这么长，也很难能真正了解到这种困难而致力拼搏于此，也不可能真正学而大用之，除了貌似好像懂几个英文单词，也许训练训练蹩脚的口音后可以为老外们指导一些方位，买卖时向老外砍砍价外，英语对大多数人毫无任何价值可言。更令人恐惧的是，就算是有机会去外国留个十年学，我看也未必能学好外语！人的大脑是有限的，认知的速度也是固定的，在以汉语这个特别喜欢关联传统（例如书法、成语故事等）的语言作为母语的前提下，去跟那些一生下来就操之、用之的英美人士竞争谁更擅长使用英语，简直是不自量力，语言的学习有一大半是岁月的积累，没有岁月的积累就不会出原创性的以活的语言作为因子的思想大师；就不会出如狄更斯、海明威那样的文学精神大师；而这些才属于真正触碰到语言灵魂之核心的部分，远不是那些完形填空、阅读理解、速听速记和毫无生气的作文所能企及的。张爱玲这种大才女穷极一生想在英语界有所斩获、到头来只是一场空，难倒不恰恰说明真正懂语言正是能够完美的驾驭语言的这一能力并非国人所想当然的那样简单吗？ 除非把英语作为第一母语（如同新加坡）、至少是并列第一母语（印度），否则中国人的英语就不会本质上真正进步！印度有泰戈尔这样的英语语言大师，真正深入英语灵魂的人，可不是偶然的，而这样的中国人又有谁呢？懂英语的人真的不多，我们头脑中塞了汉语的这么多东西，还希望学好英语，除非是天才，头脑极端聪明，否则无疑是扯淡，人的大脑就是一个电脑，装了一个汉语操作系统了，再装一英语版的，不慢才怪，而得多聪明、电脑性能多高、其速度和处理能力才能达到普通只装英语系统的电脑呢？而如果同样性能呢？英语版的电脑不比你厉害多了吗？那是一定的啊。既然如此，我看要么全面普及英语第一母语的状态，要么就别瞎折腾，到头来浮光掠影的、只言片语的、人云亦云的英语要不得，取消高考英语也利国利民。

一.听力题：①一般直接在对话中听到的都不是正确答案，因为都需要经推理得到答案。②听力题一定要提前预读，四六级题目是四选一，广播讲规则的时候你就先看选项。③边听听力边涂答题卡，这个很重要，因为听力一结束监考人员就会收答题卡，我之前考试的时候真是遇到过一个听力没涂答题卡的同学，考完听力就弃考了。二.作文题：①一定要把字写工整美观，字如其人，门面功夫一定要做好，判卷老师第一眼看上去很舒服的话分数也会比那些字迹不清楚的人高三到四分。②考前背一些万能句，要短小精练，必须是自己能记住的，否则写得再好也不是你能hold住的。③开场十分钟左右想作文思路，不要着急，写作文一共三十分钟，不要想到什么写什么，要构思一下文章结构。三.阅读题：①语气太绝对的一般不是答案，选项中出现什么must、only、all之类的，大部分可以排除了，但注意一般不是正确答案不代表你遇见的那道题就绝对不选这个。②将选项ABCD中可以区分选项的划出来，再去找原文对应部分，上下文适当推理一下就能找到答案。③一般原文语句同义替换的是正确答案项。所以原文语句完全相同的不一定是正确答案。④注意做题顺序，先做sectionC在做sectionB最后做完翻译在做sectionA，有多长时间就做多长时间，sectionA题比较难，单词不认识可能就选不上来，但分数不高。四.翻译题：①不会写就用短句，不要写那些长难句，容易犯错。②有一句不会翻译，不要放弃接下里所有的句子翻译，判卷老师给分是一句一句给的。这句不会翻译，跳到下一句。③连接词实在想不到就去前面的阅读找找，不会也千万别空着，万一找到了呢。

汽车电路图识读指南汽车电路维修图集(轿车系列)怎样识读汽车电路图

雷诺数（Reynolds number）一种可用来表征流体流动情况的无量纲数, 用Re表示.皮克列数(Peclet number)，用P或Pe表示，是一个无量纲数值，用来表示对流与扩散的相对比例。

答案：A

由此多环芳烃PAHs的检测范围：●电子、电机等消费性产品●橡胶制品、塑料制品、汽车塑料、橡胶零件●食品包装材料、玩具、容器材料等●其它材料等多环芳烃（PAHs）对人体和动植物的危害多环芳烃PAHs对人体的主要危害部位是呼吸道和皮肤。人们长期处于多环芳烃污染的环境中，可引起急性或慢性伤害。常见症状有日光性皮炎，痤疮型皮炎、毛囊炎及疣状生物等。多环芳烃落在植物叶片上．会堵塞叶片呼吸孔，使其变色，萎缩，卷曲，直至脱落，影响植物的正常生长和结果。例如：受多环芳烃污染的大豆叶片发红．离植掉落，使果荚很小或不结粒。而多环芳烃对动物的致癌作用也早已被试验所证实。动物试验证明：多环芳烃对小白鼠有全身反应．如同时受日光作用，可加快小白鼠死亡。当多环芳烃质量浓度为0.01mg/L时，小白鼠条件反射活动有显著变化。PAHS认证法规到目前为止，各国家地区通过书面法律或法令确定下来的有：欧盟76/769/EEC；德国German：GS认证、LFGB；美国US：EPA；中国：GB，GB/T，GHZ根据德国技术设备及消费品委员会（ATAV)的决定，对于2008年4月1日之后进行GS认证的产品，必须测试美国环保署（EPA)关注的16种多环芳香烃（PAH)以确保符合相关要求，而对于2008年4月1日前已获得认证的产品，则必须在1年内进行针对PAH的风险分析，如不能符合PAH相关规定的产品将被撤销认证。 德国经ALDI Süd 和ALDI Nord讨论，初步定出PAHs的限值如下：A： 一般消费品　接触30S以上（如把手、方向盘等）：苯并(a)芘<1mg/kg, 16种PAHs总和<10mg/kg　接触30S以下的塑料，偶尔性接触的部件：苯并(a)芘<20mg/kg, 16种PAHs总和<200mg/kgB：食物、接触食物、可能会放入口中的产品以及儿童用品　苯并(a)芘<0.1mg/kg, 16种PAHs总和<1mg/kgC：其它产品　苯并(a)芘<1mg/kg, 16种PAHs总和<10mg/kgD：GS认证强制检测PAHs--多环芳径标准来源说明：德国安全技术认证中心(ZLS)经验交流办公室(Central Experience Exchange Office, ZEK)AtAV委员会2007年11月20日通过诀议(参见ZLS官方网站上公告第 ZEK 01-08号文件)，要求在GS标志认证中强制加入PAHs测试。该规定已于2008年4月1生效 ，生效之日起不能通过PAHs测试的产品将无法获得GS认证标志而顺利进入德国。最新的ZEK01.4-08文件要求检测18项PAHs指标的总和。根据新规定的要求，消费产品的材料中，PAHs的限值必须符合下表：一类: 与食物接触的材料或三岁以下孩童会放入口中的物品和玩具　BaP：不得检测到 * (<0.2 mg/kg)，16项PAHs总和: 不得检测到 * (<0.2 mg/kg)二类：塑料经常性和皮肤接触的部件，接触时间会超过30秒的部件，以及一类中未规范的玩具　BaP：1 mg/kg ，18项PAHs总和: 10 mg/kg三类：塑料偶尔性接触的部件，即与皮肤接触时间少于30秒的部件，或与皮肤没有接触的部件　BaP：20mg/kg，18项PAHs总和：200 mg/kg若测试结果大于一类但符合二类的限值，需再根据DIN EN1186及64 LFBG80.30-1的迁移性测试进行测试以确认测试结果。 PAHs Sum 18 PAHs 10mg/kg 200mg/kg　苯并(a)芘Benzo(a)pyrene 1mg/kg 20mg/kg　预防和防治措施　预防PAHs措施　燃料必须燃烧充分，可减少多环芳烃的生成量。室内加强通风换气，降低室内的多环芳烃含量。生产性无机粉法主要引起以肺组织纤维化为主的全身性疾病，尘肺和粉尘沉着症等疾病。有机粉尘可以引起支气管哮喘、棉尘症、职业性过敏性肺炎、非特异性慢性阻塞性肺病等。有些粉尘例如金属尘（镍、铬、砷、）和石棉等可以引起肺部肿瘤。粉尘作用于呼吸道黏膜，初为毛细血管扩张和在量分泌黏液等机能亢进等表现，这是保护性反应，随后形成肥大性改变，最终可由于营养不足形成萎缩性改变。经常接触粉尘还可以引起皮肤、耳和眼等器官疾病。铅、砷、锰的有毒尘可以经支气管和肺泡壁吸收，引起中毒表现。对于生产性烩尘从组织制度上保证防尘工作的经常化；采取技术革新措施进行清洁生产；加强个人防护，进行就业前体检和定期体检；制定粉尘的卫生标准。改善能源结构发展水利发电代替为力发电,研究新能源;采用并发展消烟除尘技术;采用地区集体供暖措施,减少空气中颗粒物的污染.多环芳烃的主要成分是什么多环芳烃主要的十八种化合物为：萘、苊烯、苊、芴、菲、蒽、荧蒽、芘、苯并(a)蒽、屈、苯并(b)荧蒽、苯并(k)荧蒽、苯并(a)芘、茚并(1,2,3-cd)芘、二苯并(a,h)蒽和苯并(g,h,i)苝、1-甲基奈、2-甲基奈。

我感觉是测量出来的，现在高科技有很多，可以通过摄像机的慢动作来测量光速

⑴ 全国客运资格证网上查询 <1>、要认真核对《从业资格证》的防伪标记，细心找到防伪标记的不同点，才能进一步确认证件的真伪。 <2>、真《从业资格证》套印花纹清晰、色泽鲜艳；伪造的《从业资格证》模糊不清，纸张无光泽。 <3>、《从业资格证》实行全国统一编码，编码由区域代码、专业代码、等级代码、变更码、年份码和流水码6个部分19位数字组成。一般伪造者往往不清楚如何编码或随便套用别人《从业资格证》编码只要认真核对就不难区分真伪。从近年来查获的伪造道路运输《从业资格证》来看，编码错误率在80%以上. <4>、住址栏里最多只能输入十个字。有的证件伪造者以为将地址栏住址越填得详细就越真实，其实这是一个错误，据我所知这个软件地址栏里最多只能输入十个字多一个字也不行。造假者往往求得真实将市县村组名全输入在地址栏里，诸不知地址栏的字数有所控制。 <5>、资格证要求用针式打印机打印。但大多伪造者打印证件是用的喷墨打印机打印的。 <6>、看它的皮子是否与内叶容易剥离，真的是很难剥离的，其次看它的内容，表格、线条、字体是否有油墨重的现象，最值得注意的是真《从业资格证》封皮2的编号有凸凹感，是一种特别字体，假证件很难伪造。 <7>、制假者并不一定知道每个运管部门的全称，往往会把发证机关的全称搞错。例如：有的叫**交通运输管理处、**公路运输管理处、**道路运输管理处。有的假证制造者，为了方便，钢印没有随着变化，出现钢印和公章的不吻合。 <8>、某些驾驶员所持有的《从业资格证》上从业资格范围高于驾驶员驾驶证的准驾车型。 <9>、从年龄上判断《从业资格证》的真伪。有的从业人员套用他人证件信息，很难从网上或通过电话查询核实，只能通过年龄判断再到公安机关调取个人户籍信息核对才能确认真伪。 ⑵ 怎样查询道路运输从业资格证 你好 你需要准备如下手续然后到原道路运输从业人员资格证办理地办理 1、本人身份证原件 2、本人机动车驾驶证原件 3、原持有的货运从业资格证原件 4、由居住地公安交警部门开具的本人三年内无重大以上交通事故的证明 还有啊 你得确定你取得机动车驾驶证满三年并符合相应条件 例如你要申请客运从业资格证你的机动车驾驶证却是c2照 这样的乌龙出来谁也给你办不成的 ⑶ 驾驶员从业资格证怎么网上查询 1．首先，使用网络搜索找到全国道路运输从业人员，点击进入官网，如图所示。 ⑷ 请问查询自己客运资格证该怎么查 //zykgj.cn/chaxun1.asp?do=qry 麻烦复采制纳，谢谢! ⑸ 怎样查询客运资格证真假 <1>、要认真核对《从业资格证》的防伪标记，细心找到防伪标记的不同点，才能进一步确认证件的真伪。 <2>、真《从业资格证》套印花纹清晰、色泽鲜艳；伪造的《从业资格证》模糊不清，纸张无光泽。 <3>、《从业资格证》实行全国统一编码，编码由区域代码、专业代码、等级代码、变更码、年份码和流水码6个部分19位数字组成。一般伪造者往往不清楚如何编码或随便套用别人《从业资格证》编码只要认真核对就不难区分真伪。从近年来查获的伪造道路运输《从业资格证》来看，编码错误率在80%以上. <4>、住址栏里最多只能输入十个字。有的证件伪造者以为将地址栏住址越填得详细就越真实，其实这是一个错误，据我所知这个软件地址栏里最多只能输入十个字多一个字也不行。造假者往往求得真实将市县村组名全输入在地址栏里，诸不知地址栏的字数有所控制。 <5>、资格证要求用针式打印机打印。但大多伪造者打印证件是用的喷墨打印机打印的。 <6>、看它的皮子是否与内叶容易剥离，真的是很难剥离的，其次看它的内容，表格、线条、字体是否有油墨重的现象，最值得注意的是真《从业资格证》封皮2的编号有凸凹感，是一种特别字体，假证件很难伪造。 <7>、制假者并不一定知道每个运管部门的全称，往往会把发证机关的全称搞错。例如：有的叫**交通运输管理处、**公路运输管理处、**道路运输管理处。有的假证制造者，为了方便，钢印没有随着变化，出现钢印和公章的不吻合。 <8>、某些驾驶员所持有的《从业资格证》上从业资格范围高于驾驶员驾驶证的准驾车型。 <9>、从年龄上判断《从业资格证》的真伪。有的从业人员套用他人证件信息，很难从网上或通过电话查询核实，只能通过年龄判断再到公安机关调取个人户籍信息核对才能确认真伪。 ⑹ 货运从业资格证怎么查询 查询方法如下： 一、打开网络搜索，搜索找到全国道路运输从业人员资格证电子查询系统网站并点击进入。 (6)客运资格证怎么样查询扩展阅读 从事客运经营的驾驶人员，应当符合下列条件： （一）取得相应的机动车驾驶证； （二）年龄不超过60周岁； （三）3年内无重大以上交通责任事故记录； （四）经设区的市级道路运输管理机构对有关客运法律法规、机动车维修和旅客急救基本知识考试合格。 ⑺ 驾驶员客运从业资格证的真伪如何辨别 可以在当地交通管理部门网上查询。这个证全国所有的运管处都能查询，资格证是全国通用。 每个地方的查询方式及查询系统不一样，但当地的交通管理部门资格证真伪查询系统或者其他相关网站资格证真伪查询系统进行资格证真伪查询是可以的。 还可以当面实物查验，具体如下： 1、看资格证上的字体是否符合技术规格要求，资格证的正、副页字迹、材料或颜色是否一致，若不相符，则有可能是一真一假; 2、旧版资格证主要看资格证的分类、副证上的年审签注章的字体与公安部统一设置的专用字体和式样是否一样，是否有针孔，能否用手能摸出来，若字体无针孔，则是假证; 3、新版资格证主要看驾驶证的分类、主页或副页签注字体是否使用全国统一的专用打印防伪字体，若不是，则是假证。 (7)客运资格证怎么样查询扩展阅读 申请参加道路危险货物运输驾驶员从业资格考试的，应当向其户籍地或者暂住地设区的市级交通主管部门提出申请，填写《道路危险货物运输从业人员从业资格考试申请表》，并提供下列材料： （一）身份证明及复印件； （二）机动车驾驶证及复印件； （三）道路旅客运输驾驶员从业资格证件或者道路货物运输驾驶员从业资格证件及复印件； （四）相关培训证明及复印件； （五）道路交通安全主管部门出具的3年内无重大以上交通责任事故记录证明。 ⑻ 如何查询中华人民共和国道路运输从业资格证 查询中华人民共和国道路运输从业资格证的方法如下： 一、打开网络，在搜索栏输入“全国道路运输从业人员资格证电子查询系统”，搜索后找到网站并点击进入。 ⑼ 驾驶员从业资格证怎样查询 请从驾驶证左下方的“有效起始日期”起算，持A1、A2、A3、B1、B2、N和P准驾车型驾驶证的专： 请每两年属（第二个记分周期结束后15日内）向核发地车管所提交身体条件证明（60岁要每年提交）一次，直至右下方的“有效期限”的年限前90日内到核发地车管所换领新驾驶证。 持C1、C2、C3、C4、D、E、F和M准驾车型驾驶证的“有效期限”期满90日前不需要提交身体条件证明，在右下方的“有效期限”的年限前90日内到核发地车管所换领新驾驶证（同时提交身体条件证明）即可。 ⑽ 驾驶员从业资格证的真伪怎么查 请问怎样才能查询从业资格证的真假

　　美剧泰若星球(又名：史前新纪元) 。已经被砍了。　　剧情简介　　公元2149年，地球濒临枯竭，自然界大多数动植物已经灭绝，土地上再也种不出天然农作物，人类只能依靠人工合成食品生存。一个精英科学家联盟在研究多年后得出结论：逆转人类对地球造成的破坏已无可能，但他们成功阻断了时空连续性，打开了一扇通向史前时代 的大门。于是人类在8500万年前建立了自己的第一个殖民地“新纪元”，以此作为复兴的起点，希望能够修正过去的错误，永远改变未来。　　当未来的人类忍受着恶劣的环境和糟糕的人工食物时，“新纪元”殖民地的定居者们却享受着阳光、空气和新鲜的食物。然而殖民地的生活并非如人们想象般安宁，人们在殖民地四周竖起了24英尺高的围篱，每一侧设立了岗哨和驱赶恐龙的声波炮；惟一的进出口也安装 了一道类似于中世纪城堡的铁制闸门，没有最高指挥官的命令，任何人都不能进出。然而这些足以庇护这些时间旅行者吗？凶恶食肉恐龙的出现和人性阴暗面引发的勾心斗角，哪个才是对“新纪元”定居者的最大威胁？　　《泰若星球》被人们称为“斯皮尔伯格的阿凡达”，男主角Jim Shannon，一名在2149年，在一颗垂死挣扎星球上，支撑起一个家庭的父亲。Shannon将背负使命穿越回了8500万年前，希望能从最初的最初重新建造星球文明。而近期，这位父亲的家庭成员也都基本被确定下来，《查理与巧克力工厂》女星Shelley Conn将出演shannon的妻子，Landon Liboiron则将出演这个家庭中17岁的大儿子乔希，而还有两位小童星Naomi Scott和Alana Mansour将出演家中的两个小妹妹Maddy and Zoe。而早前就一直在传闻加盟的史蒂芬·朗则饰演泰若星球上的一名独裁者，　　官方介绍中称这个角色，虽然无情但独有魅力。前《24小时》男星米多·哈马达也在近期加盟，确定饰演独裁者手下的保镖。　　分集剧情　　第一集：公元2149年，严重的环境问题和人口问题导致地球资源濒临枯竭，人们不戴呼吸机就不能外出。精英科学家成功阻断了时空连续性，打开了一扇通向史前时代的大门。于是人类在8500万年前建立了自己的第一个殖民地“新纪元”，以此作为复兴的起点，希望能够修正过去的错误，永远改变未来。主人公Jim Shannon是个警察，他的妻子Elizabeth是个医生。他们一共生了三个孩子：Josh、Maddy和Zoe。问题是，根据未来的法令，一个家庭只允许存在两个孩子，多生一个即视为违法，家长将面临处罚。负责计划生育的警察在Jim家中发现了Zoe，Jim为保护孩子大打出手，结果被判入狱。Elizabeth应招去“新纪元”，但Jim和Zoe却因违法而不能同去，在Elizabeth的帮助下Jim逃狱成功，带着全家到达了拥有阳光、空气和新鲜的食物的“史前新纪元”。　　第二集：人们在殖民地四周竖起了24英尺高的围篱，每一侧设立了岗哨和驱赶恐龙的声波炮；惟一的进出口也安装了一道类似于中世纪城堡的铁制闸门，没有最高指挥官Taylor司令的命令，任何人都不能进出。叛逆期的Josh跟着刚刚结交的新朋友到围栏外探险，发现瀑布旁的石头上写满了神秘的化学公式，据说与“新纪元”的起因有关，写它的人是Taylor司令失踪的儿子，Taylor司令严守这个秘密。天色渐晚，当Josh他们准备回程时才发现乘坐的运输车被“第6批移民”搞坏了，一群可怕的鞭尾龙袭击了他们，周围的鞭尾龙越聚越多。危急关头Taylor司令带领卫兵们赶来救出了Josh和朋友们。　　第三集：新纪元殖民地遭受一大群翼龙的攻击，Jim和Taylor必须在事态失控之前找到解决之道。Elisabeth发现自己的老情人Malcolm也在新纪元殖民地居住，而且可能和她被「选中」有一定的关系。Syke和Josh、Reynolds和Maddy两对小情人的关系也有进一步发展的倾向。最后Elisabeth和Malcolm研制出吸引翼龙的药物，Jim和Taylor将翼龙引走，新纪元殖民地暂时度过了危机。　　第四集：新纪元殖民地与附近一个科学考察站失去无线电联系，Elisabeth、Jim、Malcolm和Taylor决定到现场去调查。他们发现一种神秘的病毒袭击了该考察站，令人们失去记忆、产生幻想并最终导致死亡。这四人必须团结一致，尽快找到解决之道，否则不仅他们自己性命不保，整个新纪元殖民地都会有危险。　　第五集：一个“6代移民”的孤儿来到新纪元殖民地寻求庇护，Elizabeth一家暂时收留了她，但Jim却发现她是Mira以其弟弟做人质而派来的间谍，试图收回一件对Mira来说极为珍贵的东西。Jim冒险救回了孤儿的弟弟，从Mira处得知2149年的某些权贵以女儿胁迫其反对Taylor司令，并且建立“史前新纪元”的目的也并非宣传中那么单纯。　　第六集：一个士兵在外执行任务时被谋杀，Jim开始认为是因其与有夫之妇有染而被其丈夫谋杀，后来则查出原来是其战友科伦欠债太多无法还清才起意杀人。Josh工作的酒吧老板为了钱将Mira介绍给他，Mira承诺如果Josh为她做一件事，就把他的女友从2149年引渡到新纪元。　　第七集：一颗流星坠落时引起的冲击波损坏了新纪元营地的所有电子芯片，各种防御系统也失灵了，与此同时，Maddy和Reynolds被困在荒郊野外。Elizabeth和Skye必须共同拯救一条生命，Taylor试图阻止Mira和“6代移民”乘乱发动突袭，Mira趁机派人偷走了那个神秘物品交给了一个神秘人，而这个神秘人竟是Taylor司令的儿子。　　第八集：Jim和Taylor司令钓鱼时发现了被驱逐的科伦，Taylor救了濒死的科伦，派他去“6代移民”做卧底；Maddy发现研究所的霍顿博士竟是其助手假冒；Mira让Josh去Elisabeth医院偷稀有药品。　　第九集：Taylor继续在新纪元殖民地内部搜寻“6代移民”的间谍，Jim无意中发现一起陈年谋杀案，Taylor成了头号嫌疑人。死者是Taylor司令的上司，2149年某些权贵为了掠夺新纪元的资源财富要Lucas设计出可以双向出入的装置，Taylor被迫杀死了上司，驱逐了卢卡斯。　　第十集：Taylor到野外寻找Lucas，将领导权暂时交给Jim，Jim继续搜索“6代移民”的间谍，间谍竟是斯卡娅，为了病重的母亲而与“6代移民”做的交易。Taylor在野外碰到了Mira，两人为了生存联手跟恐龙斗争了一晚，惺惺相惜。　　第十一集：Jim终于确定了“6代移民”的间谍就是斯卡娅，斯卡娅帮卢卡斯完成了双向传输的最终计算后十分后悔，将事实报告给了Taylor和Jim，但他们赶到传送门时已经来不及，卢卡斯回到了2149年，临走时警告战争即将爆发，泰勒和“史前新纪元”的新移民们决心保护自己的家园。Taylor让科伦将斯卡娅的母亲救回了泰若营地　　第十二集：第十一代移民传送的时间到了，Taylor和士兵们在传送门前严阵以待，不料传送过来的一人被身绑炸弹，Jim遭爆炸昏迷，醒来已是三天后，营地已经被雇佣兵和Mira占领，泰勒不知所踪。Josh的女朋友也在爆炸中身亡。Jim装聋装瘸让Mira打消了对自己的监视，他和Washington组织村民们开始了秘密的反抗。Lucas为了开采矿石要引爆整个山谷，Jim找到Taylor在最后时刻拆除了炸弹。Josh不堪受辱和Lucas大打出手，为了救Josh，Jim暴露被Lucas关了起来，父子感情彻底重归于好。　　第十三集：在Washington的帮助下Jim一家逃了出来，她却被Lucas打死了。大家决定按照Washington死前留下的信息，准备彻底切断殖民地和未来的联系，于是在Taylor的安排下斯卡娅利用和Lucas的“姐弟关系”夺得了卢卡斯准备运回2149年的一箱货物，并让Jim偷梁换柱的藏到了假货箱的里面同时带着Taylor准备送给2149年的那些权贵们的礼物——一只食肉恐龙。Jim回到2149年成功炸毁了希望广场并及时逃回，Lucas未能及时对雇佣军发出警告，被Taylor拦截，一番打斗之后负重伤失踪。和未来失去联系的雇佣兵和Mira决定向蛮荒之地前进，或许那里有回到未来的钥匙，Taylor和Jim最终取得了殖民地的胜利，当他们打开卢卡斯从蛮荒之地找到的货物时，一艘18世纪的木质船头展现在大家眼前，或许蛮荒之地真的藏有什么人类未知的力量。

用App打开，回应楼主下载 打开相对论(Relativity)求解释光速不变原理，配有通俗的例子最好，看书看不懂水水谢谢哦~你还可以知道更多爱因斯坦 攻略 二手 合租北漂 梦回应(3) VINCENT光速不变包括两点：1：光的速度不因光源的运动而改变2：不会因参照物的速度而改变，也就是无论你怎么样测量光速，光速始终是c，比如：你驾驶一辆汽车以速度60码运行，如果你有一个朋友，也驾驶一辆汽车以60码和你并排运行，也就是你们两个人的60码速度实际是以大地作为参照物，如果你们两个互相作为参照物，你们两个就是静止的，你从窗户里扔东西给这辆汽车上的人跟静止是一样的，假如，有一辆车以时速75码追上来，这个75码是相对地球来说的，但是这辆车对你来说，速度只有15码，要减去你的速度60码，这也就是速度合成，但是光是不需要管这些的，假如这时候有一束光从后面发射过来，也就同方和你运动，按道理你测量光速应该是光速减去汽车的速度，跟那辆75码的汽车一样，如果这束光是和你反方向运动，是要加上汽车的速度，但是，光不管你的速度是多块多慢，也不论发射这个光的光源是在前进还是后退，始终是一个固定的速度：c，大约是每秒30万公里！ VINCENT还说一个列子：1:你在一辆时速为30公里每小时行驶的火车上，以每小时5公里的时速和火车同方向运动饿，你想都不用想，你可以说你的速度相对地面是35公里每小时，也就是你的他速度加上火车的速度，但是如果你在火车上也以同方向发射一束光，那这束光的速度是多少？是不是要根据速度合成的规律，火车加上光速呢？不是，光的速度不会变，永远是光速，你不必理会火车的速度，2：假如火车上还有一个个人和你以相同方向以时速7公里步行，这个人相对地面的速度是37公里，但是相对你的速度只有2公里，他手里拿着一个手电筒发射一束光的话：他的观测、你的观测、地面上的惹观测，都是光速c。这三个人是处于不同参考系的，地面上的人认为你的速度35公里，你认为你的速度是5公里（相对火车），另一个人相对你是2公里，相对火车是7公里，相对地面是37公里，可见，不同参照系观测到的速度是不一样的，但是，那个手里拿着手电筒的人的光速，在所有的参照系中永远是一样的速度，光速永远不变，

Are you allowed to wear hats(caps) in your school?

数字钟电路可以分成三大块。主振级——提供一个稳定的频率为f的脉冲信号。核心模块是555分频级——主振级提供的脉冲频率f通常比较高，这是为了使频率稳定。通过多级计数器把频率为f的主振频率降为1赫芝的秒脉冲。再经过多级计数器降为1/60的分脉冲和1/3600小时脉冲。显示级——秒脉冲送入一个60进位计数器，计数器的输出为二进制数码，通过译码器输出两位7段显示器码，驱动数码管显示时间秒；分脉冲的处理和秒脉冲的处理完全相同；时脉冲送进一个12进位的计数器和一个24进位的计数器，由一个按键控制其中一个计数器工作，后面译码器与秒显示相同。大致如此。

1883年英国物理学家雷诺通过大量的实验发现，流体存在着两种不同的流动状态：层流和紊流（又称为湍流）。雷诺水槽实验如图3-3所示，微开阀门A，再将阀门B打开，使红颜色水流入玻璃管中，以便观察红色液流质点的运动轨迹。此时，由于管内流速较慢，流体质点的运动有条不紊，呈不混杂并分层流动的状态，这种流态称为层流，如图3-4（a）所示。阀门A开大，流束呈现波纹状，上下摆动，称此为过渡状态，如图3-4（b）所示。此状态很不稳定。阀门A继续开大，使管中流速增大，直到流体质点的运动所呈现的分层流动状态被破坏，发生互相混杂，并且有纵向脉动，这种流动状态为紊流，如图3-4（c）所示。反之，把控制阀门A逐渐关小，则红色水细流又恢得到图3-4（b）所示的过渡状态，再关小则恢复到图3-4（a）所示的层流状态。图3-3 雷诺水槽实验装置（转引自时瑞生和蒋玉立，《流体力学简明教程》，中国地质大学（北京）内部教材，1994）图3-4 层流与紊流流态（转引自时瑞生和蒋玉立，《流体力学简明教程》，中国地质大学（北京）内部教材，1994）从上可知随着水流流速加大，层流可以转变为紊流；反之，随着水流流速减小，紊流也可以转变为层流，这种流体形态转变时的平均流速（V）叫做临界流速（VK）。雷诺通过实验表明，流动形态不仅与流速有关，还与流体的黏滞系数（η—动力黏滞系数，单位为pa · s；υ—运动黏滞系数，υ＝η/ρ，υ的单位为m2/s）和密度（ρ），以及流体所通过的管道直径（d）有关。v、ρ、d愈大就愈易转变为紊流，η或υ愈大则愈不易转变为紊流。而且还发现临界流速也是随ρ、η（υ）、d值的不同而变化，因此临界流速不便作为流态的判别准则。但雷诺还发现，不论ρ、η、d如何变化，流动形态转变时的 或 值却比较固定，而且是一个无量纲数。将平均流速（V）、管道直径（d）、黏滞系数［η（动力黏滞系数）或υ（运动黏滞系数）］和密度（ρ）归纳为一个无量纲数，称为雷诺数（Reynolds number，Re），即：沉积学及古地理学教程在管道条件下：Re＜2320为层流，层流是一种缓慢的流动，流体质点作有条不紊的平行的线状运动，彼此不相掺混；Re＝2320为临界流，也称临界雷诺数（ReK），其对应的是临界流速（VK）；Re＞2320为紊流，紊流是一种充满了漩涡的湍急的流动，流体质点的运动轨迹极不规则，其流速大小和流动方向随时间而变化，彼此相互掺混（图3-5）。图3-5 在管道条件下层流与紊流的流动特点（据曾允孚和夏文杰，1986）A—层流；B—紊流图3-6 明渠流中紊流、层流关系示意图（据W.W.Rubey，1938转引自曾允孚和夏文杰，1986）主体为紊流，底层为层流，流线长度代表流速大小值得注意的是，在明渠条件下（图3-6），层流与紊流的雷诺数值范围与管道条件是不同的（即临界雷诺数不等于2320）。它应该用水力半径（R）代替管道直径（d）来计算临界雷诺数，因 ，所以明渠流的临界雷诺数（ReK）应为500。层流、临界流、紊流的基本特征见表3-1。表3-1 层流、临界流、紊流的基本特征关于管道直径与水力半径的换算，当水在管道或明渠中流动时，垂直流动方向的流水横断面称作过水断面（A）。在流速相等时，过水断面愈大，流量也就愈大（即过水能力愈大）；否则相反。

多环芳烃(Polycyclic Aromatic Hydrocarbons PAHs)是煤，石油，木材，烟草，有机高分子化合物等有机物不完全燃烧时产生的挥发性碳氢化合物，是重要的环境和食品污染物。迄今已发现有200多种PAHs,其中有相当部分具有致癌性，如苯并α芘，苯并α蒽等。PAHs广泛分布于环境中，可以在我们生活的每一个角落发现，任何有有机物加工，废弃，燃烧或使用的地方都有可能产生多环芳烃。出口产品中多环芳烃。中文名称：多环芳烃 英文名称：polycyclic aromatic hydrocarbons;PAHs 定义：含有一个苯环以上的芳香化合物，产生于工业生产、有机物热解或不完全燃烧，其中有许多被证明具有致癌毒性。 应用学科：生态学（一级学科）；污染生态学（二级学科）

Womenwerereprovediftheydidnotwearhatsinchurch。wearone"shat，putonone"shat，例句是Womenwerereprovediftheydidnotwearhatsinchurch，女性如果在教堂内不戴帽子，就会遭到斥责。