求个电气控制原理图

如图所示 完成描述功能

这个双互锁

这是一张二地控制图，你能看懂吧。在启动按钮上，在SB2两端并联一只启动按钮；在SB1和SB3之间串联一只停止按钮到，就是三地控制同一台电机，你明白了吗？

太简单了，你用时间继电器就可以实现时间连锁，至于其他的就和普通电气设计就没什么不一样了。

电气原理图是根据控制线图工作原理绘制，具有结构简单，层次分明。主要用于研究和分析电路工作原理，要想看电气原理图要先清楚其中的电气原理及其符号所表示的含义。看原理图先看主电路，再看控制电路。对于控制电路要熟悉典型控制电路。控制电路控制电路一般是由开关、按钮、信号指示、接触器、继电器的线圈和各种辅助触点构成，无论简单或复杂的控制电路，一般均是由各种典型电路（如延时电路、联锁电路、顺控电路等）组合而成。电气系统图主要有电气原理图、电器布置图、电气安装接线图等，绘图软件有电气CAD、protel99、Cadence等。因此，电气原理图是电气系统图的一种。是根据控制线图工作原理绘制的，具有结构简单，层次分明。主要用于研究和分析电路工作原理。电气布置安装图主要用来表明各种电气设备在机械设备上和电气控制柜中的实际安装位置。为机械电气在控制设备的制造、安装、维护、维修提供必要的资料。电气安装接线图是为了进行装置、设备或成套装置的布线提供各个安装接线图项目之间电气连接的详细信息，包括连接关系，线缆种类和敷设线路。电气原理图常见的标有：QS刀开关、FU熔断器、KM接触器、KA中间继电器、KT时间继电器、KS速度继电器、FR热继电器、SB按钮、SQ行程开关。看懂电气原理图技巧1、详看图纸说明拿到图纸后，首先要仔细阅读图纸的主标题栏和有关说明，如图纸目录、技术说明、电器元件明细表、施工说明书等，结合已有的电工知识，对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识，从整体上理解图纸的概况和所要表述的重点。2、看概略图和框图由于概略图和框图只是概略表示系统或分系统的基本组成、相互关系及其主要特征，因此紧接着就要详细看电路图，才能搞清它们的工作原理。3、看电路图是看图的重点和难点看电路图首先要看有哪些图形符号和文字符号，了解电路图各组成部分的作用、分清主电路和辅助电路，交流回路和直流回路。其次，按照先看主电路，再看辅助电路的顺序进行看图。

们木兰县屋里了

电气控制系统图包括：电气原理图、电气元件接线图、电器元件布置图三种图。电气原理图、电气元件接线图、电器元件布置图三种图的特点如下：电气原理图是用来表明设备电气的工作原理及各电器元件的作用，相互之间的关系的一种表示方式。运用电气原理图的方法和技巧，对于分析电气线路，排除机床电路故障是十分有益的。电气原理图一般由主电路、控制电路、保护、配电电路等几部分组成。电气元件接线图，是根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，只用来表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式，而不明显表示电气动作原理。主要用于安装接线、线路的检查维修和故障处理。电器元件布置图主要是用来详细表明电气原理图中所有电器元件的实际安装位置，为生产机械电气设备的制造、安装提供必要的资料。可视电气控制系统复杂程度采取集中绘制或单独绘制。

控制原理图就是详细线路图电路图，原理框图就是示意图。画的时候就是让专业的人能看明白就行。

简述电气原理图分析的一般步骤。在读图分析总采用最多的哪种方法？ 1．基本原则 化整为零、顺藤摸瓜、先主后辅、集零为整、安全保护、全面检查。 采用化整为零的原则以某一电动机或电器元件（如接触器或继电器线圈）为对象，从电源开始，自上而下，自左而右，逐一分析其接通断开关系。 2．分析方法与步骤 ①分析主电路 无论线路设计还是线路分析都是先从主电路入手。主电路的作用是保证机床拖动要求的实现。从主电路的构成可分析出电动机或执行电器的类型、工作方式，起动、转向、调速、制动等控制要求与保护要求等内容。 ②分析控制电路 主电路各控制要求是由控制电路来实现的，运用“化整为零”、“顺藤摸瓜”的原则，将控制电路按功能划分为若干个局部控制线路，从电源和主令信号开始，经过逻辑判断，写出控制流程，以简便明了的方式表达出电路的自动工作过程。 ③分析辅助电路 辅助电路包括执行元件的工作状态显示、电源显示、参数测定、照明和故障报警等。这部分电路具有相对独立性，起辅助作用但又不影响主要功能。辅助电路中很多部分是受控制电路中的元件来控制的。 ④分析联锁与保护环节 生产机械对于安全性、可靠性有很高的要求，实现这些要求，除了合理地选择拖动、控制方案外，在控制线路中还设置了一系列电气保护和必要的电气联锁。在电气控制原理图的分析过程中，电气联锁与电气保护环节是一个重要内容，不能遗漏。 ⑤总体检查 经过“化整为零”，逐步分析了每一局部电路的工作原理以及各部分之间的控制关系之后，还必须用“集零为整”的方法检查整个控制线路，看是否有遗漏。特别要从整体角度去进一步检查和理解各控制环节之间的联系，以达到正确理解原理图中每一个电气元器件的作用。 注塑机的电气原理图及分析 小机台与大吨位是完全不一样的， 这个图纸很是复杂 你的是大的 还是小的 什么铭牌？最好知道型号 试述阅读和分析电气原理图的其本原则是什么? 基本原则 化整为零、顺藤摸瓜、先主后辅、集零为整、安全保护、全面检查。 采用化整为零的原则以某一电动机或电器元件（如接触器或继电器线圈）为对象，从电源开始，自上而下，自左而右，逐一分析其接通断开关系。 电气原理图中符号表达的含义分析 液位开关在电气原理图上电气符号见下面的截图。此图截取自国家标准 GB/T 24340-2009 工业机械电气图用图形符号。 阅读电气原理图的方法 呵呵呵。分析什么呢？你想看电气原理图，就一个个分支的看，不同回路分开看，控制回路，电流回路，电压回路，信号回路等等。 这样可以么？ 谁能帮忙分析电气原理图，谢了。加我QQ271686613 有 图纸没？ 用CAD画电气原理图的 步骤，帮帮忙 1.设置图层，粗实线层（画主回路用）细实线层（画辅助回路）虚线（画接地等）标注层（文字）； 2.画主回路； 3.画辅助回路； 4.标注。 电气原理图的绘制方法 电气原理图中，所有电器元件的图形、文字符号必须采用国家规定的统一标准。 一、画主电路回路 绘制主电路时从电源端开始，按电路连接方式用实线画出主要用电设备，如断路器、熔断器、变频器、热继电器、电动机等。 二、画控制电路回路 1、控制电路是通过弱电流的电路，由开关、按钮、电器元件的线圈、信号指示、接触器的辅助触点、继电器的触点等组成。 2、我们要按各部分需完成的功能，分割成若干个局部控制电路，然后本着先简后繁、先易后难的原则逐个画出每个局部环节，再找到各环节的相互关系。 3、同一电器元件的各部件在控制回路图中可以不画在一起，但要用相同的文字符号标出，如果有多个同一种类的电器元件，可在文字符号后加上数字序号。 如何分析电气原理图，我要详细的学习教案！急！ 先上后下看图，先左后右看图，先交流后直流回路，然后逐个元器件不放过，分析线圈，控制，信号等所有接点。前提要懂原理，要熟悉元器件的特点和特性。 最好找一个人亲自给你讲一遍就可以，很简单的！ 电气原理图 如果电气图不多的话，你可以使用通用版的AutoCAD画电气图，通用版使用非常广泛。其它版本是近几年才开发的。我用它电气和机械图都画。我是一个老电气工程师。 用于电器绘图的是电气版:AutoCAD Electrical AutoCAD Mechanical 是机械版。 还有用来画电子原理图和PCB板的软件PROTEL。

这是模拟量输出的两个端子。

原理图如下：锯床主要部件有底坐；床身、立柱；锯梁和传动机构；导向装置；工件夹紧；张紧装置；送料架；液压传动系统；电气控制系统；润滑及冷却系统。液压传动系统由泵、阀、油缸、油箱、管路等元辅件组成的液压回路，在电气控制下完成锯梁的升降，工件的夹紧。通过调速阀可实行进给速度的无级调速，达到对不同材质工件的锯切需要。电气控制系统由电气箱、控制箱、接线盒、行程开关、电磁铁等组成的控制回路，用来控制锯条的回转、锯梁的升降、工件的夹紧等，使之按一定的工作程序来实现正常切削循环。润滑系统开车前必须按机床润滑部位（钢丝刷轴、蜗轮箱、主动轴承座、蜗杆轴承、升降油缸上下轴、活动虎钳滑动面夹紧丝杆）要求加油。蜗轮箱内的蜗轮、蜗杆采用30号机油油浴润滑，由蜗轮箱上部的油塞孔注入，箱仙面备有油标，当锯梁位于最低位置时，油面应位于油标的上、下限之间。试用一个月后应换油，以后每隔3－6个月换油1次，蜗轮箱下部设有放油塞。扩展资料锯床主要用途1、机床通过机械、电气、液压的配合，具有自动夹紧、自动进刀、切割完毕锯架自动快速上升（即退刀）的功能。2、进给速度，在给定的范围内，可进行无级调整。3、由于其切削刀具，采用进口薄片的双金属带锯条，因此，切口窄，耗材少，所需动力小，是大、中型企、事业单位切割大型钢胚、大型模具钢胚的一种具有显节材又节能的高效切割刀具。4、加强型可调式钨钢夹持片，确保锯切精度。5、锯架上下升降定位，由紫外线接近开关控制，送料控制返回原点时定位，由紫外线接近开关控制。6、送料长度尺寸由光栅尺检测定位，光栅尺检测有效范围500mm。参考资料来源：百度百科-锯床

这简单的也问？

大点的行车都是用凸轮控制器来操作的

Kx是需要系数，Pc是计算功率，COSΦ是功率因数，Ic是计算电流。单相设备：I=P/U/cosφ 三相设备：I=P/U/cosφ/√3。Kx，需用系数，指安装的所有用电设备需要运行的“概率”，一般情况下，多台用电设备是不会同时都要使用的（有时还考虑同时系数），Kx值的选择是作为“经验系数”来确定的。假如:一个房间只有1盏灯，那么，Kx=1；如果有不同种类的100盏灯，正常使用不会出现100盏同时使用的情况，Kx<1，具体可查阅设计手册。看电气控制电路图一般方法是先看主电路，再看辅助电路，并用辅助电路的回路去研究主电路的控制程序。看主电路的步骤第一步：看清主电路中用电设备。用电设备指消耗电能的用电器具或电气设备，看图首先要看清楚有几个用电器，它们的类别、用途、接线方式及一些不同要求等。第二步：要弄清楚用电设备是用什么电器元件控制的。控制电气设备的方法很多，有的直接用开关控制，有的用各种启动器控制，有的用接触器控制。第三步：了解主电路中所用的控制电器及保护电器。前者是指除常规接触器以外的其他控制元件，如电源开关（转换开关及空气断路器）、万能转换开关。后者是指短路保护器件及过载保护器件，如空气断路器中电磁脱扣器及热过载脱扣器的规格、熔断器、热继电器及过电流继电器等元件的用途及规格。一般来说，对主电路作如上内容的分析以后，即可分析辅助电路。第四步：看电源。要了解电源电压等级，是380V还是220V，是从母线汇流排供电还是配电屏供电，还是从发电机组接出来的。以上内容参考：百度百科-电气原理图

发张图，才好解释呀！

您好 楼主很高兴看见了您的问题虽然我无法正确的回答您的问题但是我的回答能给您几点提示1 游戏中遇到了疑问可以先去看看游戏帮助2 当自己实在无法解决时可以求助资深玩家其实 很多难题都是完全可以自己解决的当您自己解决问题时是不是很有成就感。同时我也深信楼主的智慧祝您能早日找到问题答案希望我的回答也能够帮到您！祝您好运。谢谢采纳 ！

控制电路总是按动作顺序画在两条水平电源线或两条垂直电源线之间的。因此，也就可从左到右或从上到下来进行分析。对复杂的辅助电路，在电路中整个辅助电路构成一条大回路，在这条大回路中又分成几条独立的小回路，每条小回路控制一个用电器或一个动作。当某条小回路形成闭合回路有电流流过时，在回路中的电器元件(接触器或继电器)则动作，把用电设备接人或切除电源。在辅助电路中一般是靠按钮或转换开关把电路接通的。对于控制电路的分析必须随时结合主电路的动作要求来进行，只有全面了解主电路对控制电路的要求以后，才能真正掌握控制电路的动作原理，不可孤立地看待各部分的动作原理，而应注意各个动作之间是否有互相制约的关系，如电动机正、反转之间应设有联锁等。

K标示的是开关

叫兽，我们不想考试

各种电气设备图形符号和文字组成的。图中的每个图形符号，文字 符号都有着不同的含义，必须在看图前加以了解和掌握。一般来说，，主电路是供给某些电气设备电源的。它受辅助电路的控制。而辅助电路是供给控制电器电源用的，也是控制主电路动作的电路。图中每个图形和符号都标志着各种电气设备，组件的名称和作用，掌握了图中的设备和组件的名称及作用后，便可看图了。看图的一般方法是先看主电路，后看辅助电路，并用辅助电路的回路研究主电路的控制程序，看图的步骤首先是看主电路中有哪几种电气设备，每个电气设备的用途，接线方式和有关要求与联系。就以电动机为例，从种类上看是直流还是交流；是异步还是同步。从绕组上看是星形接线还是三角形接线；从起动方式上看是全压起动还是降压起动；釆用哪种控制方式，是正转还是反转的，等等。再全面了解其它电器组件的相互联系和作用，如电源开关，熔断器，继电器，接触器等。电气系统图的种类：电气系统图主要有电气原理图、电器布置图、电气安装接线图等，绘图软件有电气CAD、protel99、Cadence等。因此，电气原理图是电气系统图的一种。是根据控制线图工作原理绘制的，具有结构简单，层次分明。主要用于研究和分析电路工作原理。电气布置安装图主要用来表明各种电气设备在机械设备上和电气控制柜中的实际安装位置。为机械电气在控制设备的制造、安装、维护、维修提供必要的资料。电气安装接线图是为了进行装置、设备或成套装置的布线提供各个安装接线图项目之间电气连接的详细信息，包括连接关系，线缆种类和敷设线路。

您可以给我发一张箍筋弯曲机的线路图吗？是三个交流接触器三个行程开关两个脚踏开关，行程开关是两个四心线一个两心线的一个是130度角一个是80度角的线路图吗实物图最好

电气控制系统图分为电气原理图、电器元件布置图和电气安装接线图三类。

三种。在电气控制原理图中常用到三种锁，电气控制系统称为电气设备二次控制回路，不同的设备有不同的控制回路，而且高压电气设备与低压电气设备的控制方式也不相同。

1、控制回路电压为380V2、加两个熔断器是为了防止一个熔断器在短路故障时没有迅速熔断而提供的后备保护

从左往右，从上到下

电气原理图是描述电路中各个电气元件相互关系的图纸。电气原理图一般分主电路和辅助电路（控制电路）两部分。 A主电路是电气控制线路中大电流通过的部分，包括从电源到电机之间相连的电器元件；一般由组合开关、主熔断器、接触器主触点、热继电器的热元件和电动机等组成。 B辅助电路是控制线路中除主电路以外的电路，其流过的电流比较小和辅助电路包括控制电路、照明电路、信号电路和保护电路。其中控制电路是由按钮、接触器和继电器的线圈及辅助触点、热继电器触点、保护电器触点等组成。 电气原理图中所有电器元件都应采用国家标准中统一规定的图形符号和文字符号表示。

（1）电路绘制原理图一般分为电源电路、主电路、控制电路、信号电路及照明电路绘制。原路图可水平布置，也可垂直布置。水平布置时，电源电路垂直画，其他电路水平画，控制电路中的耗能元件（如接触器和断电器的线圈、信号灯、照明灯等）要画在电路的最右方。垂直布置时，电源电路水平画，其他电路垂直画，控制电路中的耗能元件要画在电路的最下方。电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1、L2、L3由上而下排列，中线N和保护地线PE画在相线之下。直流电源则正端在上，负端在下画出。主电路是指受电的动力装置及保护电器，它通过的是电动机的工作电流，电流较大，主电路要垂直电源电路画在原理图的左侧。控制电路是指控制主电路工作状态的电路。信号电路是指显示主电路工作状态的电路。照明电路是指实现机床设备局部照明的电路。这些电路通过的电流都较小，画原理图时，控制电路、信号电路、照明电路要依次垂直画在电路的右侧。（2）元器件绘制①原理图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。②原理图中，各电器元件不画实际的外形图。而采用国家规定的统一国标符号画出。③原理图中，同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起，而是按其在线路中所起作用分画在不同电路中，但它们的动作却是相互关联的，必须标以相同的文字符号。（3）电器元件布置图电器元件布置图主要是表明机械设备上所有电气设备和电器元件的实际位置，是电气控制备制造、安装和维修必不可少的技术文件。（4）接线图接线图主要用于安装接线、线路检查、线路维修和故障处理。它表示了设备电控系充各单元和各元器件间的接线关系，并标注出所需数据，如接线端子号、连接导线参数等。实际应用中通常与电路图和位置图一起使用。

看图纸是有顺序的，先看主回路，再看二次回路，但前提是你得先明白各种电气元件在原理图中所标注的符号，给你推荐一本书《怎样阅读电气工程图》，机械工业出版社出版的希望采纳

看主电路的步骤：第一步：看清主电路中用电设备。用电设备指消耗电能的用电器具或电气设备，看图首先要看清楚有几个用电器，它们的类别、用途、接线方式及一些不同要求等。第二步：要弄清楚用电设备是用什么电器元件控制的。控制电气设备的方法很多，有的直接用开关控制，有的用各种启动器控制，有的用接触器控制。第三步：了解主电路中所用的控制电器及保护电器。前者是指除常规接触器以外的其他控制元件，如电源开关、万能转换开关。后者是指短路保护器件及过载保护器件，如空气断路器中电磁脱扣器及热过载脱扣器的规格、熔断器、热继电器及过电流继电器等元件的用途及规格。一般来说，对主电路作如上内容的分析以后，即可分析辅助电路。第四步：看电源。要了解电源电压等级，是380伏还是220伏，是从母线汇流排供电还是配电屏供电，还是从发电机组接出来的。

1、要熟悉电工符号，明白电工的基本线图（自锁、互锁、正/反转、星/三角等基础线路）2、要熟悉电工元气件（接触器、继电器、按钮、空开、限位等）构造的原理，要进行实物拆装，加深对其的了解4、结合工作单位的电气设备进行相对应的分析，一般的线路都是由这些基本线路组合成的。5、要学一些电子电气知识6、在熟悉了以上知识后，可以慢慢加深，再去学习变频器的使用，PLC的应用。7、熟悉电脑的使用，在很多场所，电气自动控制中用到工控机进行跟踪监测、数据分析等追问：具体详解回答：1、常用的有自锁、互锁、正/反转、星/三角、串自耦变压器、串电阻等，在条件允许下，尽可能用实物进行安装、调试。加强对线路的了解，有时间最好对线路进行分析、改进。2、一般设备中用到的元件种类不是很多，在了解了元件的功能后，可以根据元件的特点进行对线路的完善。从主回路可以分析出该线路是做啥用的：1、自锁一般就一个接触器；2、互锁就采用二个及二个以上的接触器；3、正/反转采用二个，同时，在接触器上有调线的，也就是其中二相有对换的；4、星/三角一般都采用三个接触器，其中有一个接触器一侧短接的是星形接法的接触器，另外一个有头尾相接的是三角形接触器；5、串自耦变压器是用三个接触器的，在线路上有一个自耦变压器的；6、串电阻器是有多个接触器的，一般有二个以上，线路中有电阻器串接于转中的比较多，常见于起动设备。要想记住电气原理图，不是对图死记硬背，应该要灵活去琢磨其中的原理，才会事半功倍。

我不会电脑上制图怎么给你？

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其实也没什么方法，就是多看多学，先看图例，再看回路，慢慢来，还有多请教。

免费的午餐人人都想要 社会很现实 兄弟

这个问题你自己查一下电机与拖动不就能行了吗，

含金量高。在花旗银行，月薪是10000元人民币。在中国银行，年薪是500000元人民币。没有必然联系。OCM比OCP等级高，不过可以直接报考OCM。当然OCM的考试费用也会多一些。

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代沟的成因 Generation GapThe Causes of the Generation Gap(代沟的成因)汉浯提示：请写一篇150字左右的文章，说明代沟的形成原因。[写作导航]第一段是引入，可从父母与孩子相互不理解导致互相埋怨开始，然后用问题：“什么是代沟的成因?”结束第一段；第二段探讨原因，其中之一是年轻人的生活方式与以往不同，这体现在教育、择业、婚姻上；第三段可探讨代沟的另一个原因，即父母对孩子的期望值过高，有时是把自己的意志强加给孩子，从而造成代沟；第三段指出另一个原因是社会的飞速发展导致知识和技能的加速更新，使得代沟形成；最后一段总结结束全篇。[范文]Parents say that children do not show them proper respect and obedience, while children complain that their parents do not understand them. This phenomenon is often referred to as the generation gap. What then are the causes of the generation gap?One important cause of the generation gap is the chance that young people have to choose their way of life. In more traditional societies, when children grow up, they are expected to live in the same area as their parents, to marry people that their parents know and agree to, and to continue the family occupation. In modern society, young people often travel a great distance for their education, move out of the family at an early age, marry or live with people whom their parents have never met, and choose occupations different from those of their parents.In the easily changing society, parents often expect their children to do better than they did: to find better jobs, to make more money; and to do all the things that they were unable to do. Often, however, the strong desire that parents have for their children are another cause of the disagreement between them. Often, they discover that they have very little in comMon with each other.Finally, the speed at which changes take place in modern society is another cause of the gap between the generations. In a traditional culture, elderly people are valued for their wisdom, but in modern society, the knowledge of a lifetime may become out of date overnight. The young and the old seem to live in two very different worlds, separated by different skills and abilities.No doubt, the generation gap will continue to be a future of our life for some time to come. Its causes are rooted in the changes of our society, and in the rapid speed at which society changes.小议“代沟” 每一代人都有他们不同的生活习惯，每一代人都有不同的思维方式，于是“代沟”就悄然形成了。它如同一座大山一样，把不同时代的人截然分开，使他们不能彼此理解。 在年轻人眼里，老一辈人总喜欢用旧眼光、旧观念来约束他们的下一代。而年轻人呢，很容易接受新鲜事物，总是觉得老一辈人的思想陈旧，总认为两代人之间有不可逾越的鸿沟。从而不愿接受老一辈人的教导。 在家长的眼里，年轻一代喜欢追星，喜欢交朋好友，喜欢异端，喜欢上网跳舞，这些都不是正经事。还有，好模好样的黑头发染成颜色，更是不可忍。简直就是异类！ 于是有更可怕的事件发生着：越来越多的年轻人和家里意见不和，赌气离家出走，甚至有的走上了不归路。很多孩子由于和家长缺少沟通交流，与家长见面，视若大敌，这多么令人心寒啊！代沟这个可怕的东西，使家长心力交悴，使孩子默默寡言，它使人变得消极，使家庭失去了欢乐。 代沟这么严重地影响着我们的生活，可见，要除去这代沟是多么重要啊。可是，要想除去它，我们必须共同努力。作为家长，应多与孩子交流，让孩子说说自己真实的内心想法，想办法减轻他们身上的各种压力，成为孩子的知心朋友；孩子们也应该与父母交心，父母毕竟是过来人，我们应该从他们身上学习好的一面，同时应该多体谅他们持家的艰辛，为他们分忧，而不是无限制的苛求与索取。 我想，不论时代如何发展变化，铲平代沟都有利于社会的进步与发展。面对这个日新月异的时代，我们每一个人都应该多一分谅解，少一分苛求；多一分宽容，少一分计较。那么，我们之间形成的代沟就一定会铲平。 300字+了你看一边之后自己精简一下吧。The discussion about the "generation gap"Each generation has their different living habits, each generation has a different way of thinking, so the "generation gap" created on quietly. It is the same as a mountain, to completely separate people of different age, so that they can not understand each other.In young eyes, the older generation people always prefer the old look and old concepts to restrain their children. The young man then, very receptive to new things, always thinking that the older generation old, and believe that there are between two generations insurmountable. Reluctant to accept the teachings of the older generation.In the eyes of parents, young people like Starchaser, like to make friends friends, like heresy, like the Internet to dance, these are serious matters. Also, a good model good kind of black hair dye color, but can not tolerate. Is simply alien!So there are more terrible event occurring: more and more young people and family disagreements, pique running away from home, and even some take the road of no return. Many children and parents as a lack of communication with parents to meet, seen as enemies, how chilling it ah! Generation gap this terrible thing, so that parents pay sad efforts to make children quietly reticent, it makes becomes negative, the family lost their joy.Generation gap so seriously affecting our lives, that in order to remove this gap, how important ah. However, in order to remove it, we must work together. As a parent, should be more communication with their children, let the children talk about their true inner thoughts, to find ways to alleviate the pressures on them, a child"s close friends; children should also pledge allegiance to their parents, parents, after all, come, we should learn good things from them, while they should be more sympathetic to the hardships housekeeping for their share those concerns, rather than demanding and obtain unlimited.I would like, regardless of how the development and changes of the times, leveling the generation gap are conducive to social progress and development. Face the ever-changing times, every one of us should be a little more understanding, curbing excessive demands; a little more tolerance, curbing fuss. So, the formation of the generation gap between us will certainly be leveled.

是myeclipse的话 你可以对着项目右键，选择run as 里面最下面那个就好了

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线性电路。在线性电路中，当所有激励源（独立电压源和独立电流源）都同时增大或缩小K倍（K为实常数），响应（电压和电流）也将同样增大或者缩小K倍。电路定理综述电路定理，在线性电路中，任一支路的电流或电压是电路中各个独立源分别作用时在该支路中产生的电流或电压的代数和。从电阻电路的分析中，我们可以循到线性电阻电路分析的一些规律，可以将其当做一般性定理来使用。利用电路定理将复杂电路化简或将电路的局部用简单电路等效替代，以使电路的计算得到简化。电路定理分别包括：①、叠加定理；②、替代定理；③、戴维南定理（诺顿定理）；④、最大传输定理；⑤、特勒根定理；⑥、互易定理；⑦、对偶原理。叠加定理一．定理陈述及其解释性证明1．定理陈述：在线性电路中，任一支路的电流或电压是电路中各个独立源分别作用时在该支路中产生的电流或电压的代数和。2．定理证明：分析图中Ua、I1与各个激励的关系电路定理

第一本独立形态时期的教育学著作是《大教学论》。在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。昆体良的《雄辩术原理》是西方第一本教育著作。康德对教育学的贡献，主要是由于他在大学的讲坛上以哲学家的身份讲授了教育学，以及他给后人留下了一部《康德论教育》的专著。《论科学的价值和发展》是英国培根的作品。相关信息：《大教学论》重点阐述了教学理论问题，书中明确提出并详细论证了一系列教学原则、教学规则和各种教学方法，并拟定了各级学校的课程设置，确定了学校教学工作的基本组织形式，制定了编写教科书的原则要求。此外，该书中还论述了道德教育、宗教教育、艺术教育和体育等问题。《大教学论》的问世为近代教育学的建立奠定了基础。

这次给大家带来怎么用AjaxFileUpload实现多文件上传，用AjaxFileUpload实现多文件上传的注意事项有哪些，下面就是实战案例，一起来看一下。本文重点给大家介绍AjaxFileUpload+Struts2实现多文件上传功能，具体实现代码大家参考下本文。单文件和多文件的实现区别主要修改两点，一是插件ajaxfileupload.js里接收file文件ID的方式二是后台action是数组形式接收1、ajaxFileUpload文件下载地址http://www.phpletter.com/Demo/AjaxFileUpload-Demo/2、引入jquery-1.8.0.min.js、ajaxFileUpload.js文件3、文件上传页面核心代码<body> <form action="" enctype="multipart/form-data"> <h2> 多文件上传 </h2> <input type="file" id="file1" name="file" /> </br> <input type="file" id="file2" name="file" /> </br> <input type="file" id="file3" name="file" /> </br> <span> <table id="down"> </table> </span> </br> <input type="button" onclick="fileUpload();" value="上传"> </form> </body> <script type="text/javascript"> function fileUpload() { var files = ["file1","file2","file3"]; //将上传三个文件 ID 分别为file2,file2,file3 $.ajaxFileUpload( { url : "fileUploadAction", //用于文件上传的服务器端请求地址 secureuri : false, //一般设置为false fileElementId : files, //文件上传的id属性 <input type="file" id="file" name="file" /> dataType : "json", //返回值类型 一般设置为json success : function(data, status) { var fileNames = data.fileFileName; //返回的文件名 var filePaths = data.filePath; //返回的文件地址 for(var i=0;i<data.fileFileName.length;i++){ //将上传后的文件 添加到页面中 以进行下载 $("#down").after("<tr><td height="25">"+fileNames[i]+ "</td><td><a href="downloadFile?downloadFilePath="+filePaths[i]+"">下载</a></td></tr>") } } }) } </script>以上fileElementId属性接收的files参数为["file1","file2","file3"]由于是多文件,所以我们需要修改ajaxfileupload.js 找到以下代码var oldElement = jQuery("#" + fileElementId); var newElement = jQuery(oldElement).clone(); jQuery(oldElement).attr("id", fileId); jQuery(oldElement).before(newElement); jQuery(oldElement).appendTo(form);修改为：for(var i in fileElementId){ var oldElement = jQuery("#" + fileElementId[i]); var newElement = jQuery(oldElement).clone(); jQuery(oldElement).attr("id", fileId); jQuery(oldElement).before(newElement); jQuery(oldElement).appendTo(form); }4、文件上传Actionpublic class FileAction { private File[] file; //文件 private String[] fileFileName; //文件名 private String[] filePath; //文件路径 private String downloadFilePath; //文件下载路径 private InputStream inputStream; /** * 文件上传 * @return */ public String fileUpload() { String path = ServletActionContext.getServletContext().getRealPath("/upload"); File file = new File(path); // 判断文件夹是否存在,如果不存在则创建文件夹 if (!file.exists()) { file.mkdir(); } try { if (this.file != null) { File f[] = this.getFile(); filePath = new String[f.length]; for (int i = 0; i < f.length; i++) { String fileName = java.util.UUID.randomUUID().toString(); // 采用时间+UUID的方式随即命名 String name = fileName + fileFileName[i].substring(fileFileName[i].lastIndexOf(".")); //保存在硬盘中的文件名 FileInputStream inputStream = new FileInputStream(f[i]); FileOutputStream outputStream = new FileOutputStream(path+ "\" + name); byte[] buf = new byte[1024]; int length = 0; while ((length = inputStream.read(buf)) != -1) { outputStream.write(buf, 0, length); } inputStream.close(); outputStream.flush(); //文件保存的完整路径 // 如：D: omcat6webappsstruts_ajaxfileupload\uploada0be14a1-f99e-4239-b54c-b37c3083134a.png filePath[i] = path + "\" + name; } } } catch (Exception e) { e.printStackTrace(); } return "success"; } /** * 文件下载 * @return */ public String downloadFile() { String path = downloadFilePath; HttpServletResponse response = ServletActionContext.getResponse(); try { // path是指欲下载的文件的路径。 File file = new File(path); // 取得文件名。 String filename = file.getName(); // 以流的形式下载文件。 InputStream fis = new BufferedInputStream(new FileInputStream(path)); byte[] buffer = new byte[fis.available()]; fis.read(buffer); fis.close(); // 清空response response.reset(); // 设置response的Header String filenameString = new String(filename.getBytes("gbk"),"iso-8859-1"); response.addHeader("Content-Disposition", "attachment;filename="+ filenameString); response.addHeader("Content-Length", "" + file.length()); OutputStream toClient = new BufferedOutputStream(response.getOutputStream()); response.setContentType("application/octet-stream"); toClient.write(buffer); toClient.flush(); toClient.close(); } catch (IOException ex) { ex.printStackTrace(); } return null; } /** * 省略set get方法 */ }5、struts配置<!DOCTYPE struts PUBLIC "-//Apache Software Foundation//DTD Struts Configuration 2.0//EN" "http://struts.apache.org/dtds/struts-2.0.dtd"> <struts> <package name="ajax_code" extends="json-default"> <!-- 文件上传 --> <action name="fileUploadAction" class="com.itmyhome.FileAction" method="fileUpload"> <result type="json" name="success"> <param name="contentType">text/html</param> </result> </action> </package> <package name="jsp_code" extends="struts-default"> <!-- 文件下载 --> <action name="downloadFile" class="com.itmyhome.FileAction" method="downloadFile"> <result type="stream"> <param name="contentType">application/octet-stream</param> <param name="inputName">inputStream</param> <param name="contentDisposition">attachment;filename=${fileName}</param> <param name="bufferSize">4096</param> </result> </action> </package> </struts>浏览器中输入：http://localhost:8080/struts_ajaxfileupload/index.jsp 即可进行文件上传如图：相信看了本文案例你已经掌握了方法，更多精彩请关注Gxl网其它相关文章！推荐阅读：Ajax和jsonp在项目中的实战总结只需四步即可实现ajax发送异步请求

新型建筑材料供应公司的英文：New Building Materials Supply Companynew是什么意思：adj. 新的；现代的；初次的；初见的That news will keep.那个消息留待以后再宣布。The venture was new. 这是一次新的冒险。The news was flashed to Washington and then to New York.这消息被火速发往华盛顿，然后发往纽约。building是什么意思：n. 建筑物，房屋；建筑业Buffer buildings缓冲建筑物 building elevation建筑立面 This is a substantial building.这是个坚固的建筑物。materials是什么意思：n. 材料，物质，素材adj. 物质的，世俗的，重要的invest material覆盖材料 opaque materials不透明物 This material is recyclable and will not pollute the environment.这种材料是可循环利用的，因而不会污染环境。

The generation gap refers to the difference in attitude toward thing or the lack of understanding between young people and older folks. In families as well as in society, the young and the older may not agree with each other on this and that from time to time. Young people would llke to make as much money as they could and spend as much money as they could earn while older folks are easily satisfied with what they earn and save as much as possible. Young people llke the exciting and deafening pop music while older folks prefer melodious folk-songs or classic music. A boy and a glrl today may fall in love with each other as quick as lightning, while their parents or grand parents might trudge over a long distance before they kissed each other and became lovers when they were young. However, we should not be amazed at the generation gap,for it is quite natural in the development of society. The world is a changing world, in which everything keeps changing, generations of human beings included. And changes lead to progress.

昆体良对于教育事业怀有很大的信心，认为教育者应当看到儿童具有无限的潜在能力和发展的可能性，天赋的素质在学习上固然是重要的，但不能因此抱怨只有少数人有能力可以接受教育，而多数人是迟钝的；相反，大多数人是敏于理解和乐意学习的，那些呆笨的人如同不正常的事物一样，是非常少的。他竭力主张并多方论证了公共教育比私人教育优越的观点。他要求未来的演说家必须生活在最公开的和阳光普照的公共生活之中，要善于与社会交往，从而经常受到新的刺激和鼓舞。在学习上，他认为作为一个演说家，必须有广博的、稳固的知识基础。他特别强调文学教学（包括学习历史家、科学家和诗人的著作）的重要性，他说：“除非很好地、真正地打好基础，否则，上层建筑就会倒塌。”

因为参数是接收WEB服务器文件的，而不是URL的。

受精作用的原理有产生和成熟生殖细胞、雌雄性生殖细胞的形成、受精过程、受精卵的形成。1、产生和成熟生殖细胞：雌性生殖系统产生和释放卵子，而雄性生殖系统产生和成熟精子。这涉及到雌性和雄性生殖腺（卵巢和睾丸）的发育和功能，以及激素调节等生理过程。2、雌雄性生殖细胞的形成：在生殖细胞产生的过程中，发生了两次减数分裂。雌性生殖细胞在卵巢中经历减数分裂，形成具有单倍体染色体数量的成熟卵子。而雄性生殖细胞在睾丸中也经历减数分裂，形成具有单倍体染色体数量的精子。3、受精过程：受精通常发生在雌性体内，当精子进入雌性生殖系统，在适当的条件下，精子会通过精子鞭毛的运动和化学因子的吸引移动到卵子附近。然后，精子通过与卵子膜的结合和融合来穿过卵子细胞膜。此过程称为受精。4、受精卵的形成：当精子与卵子融合后，形成受精卵。受精卵的染色体由父母各提供一套，形成双倍体染色体数量。受精卵会继续发育分裂，最终形成多细胞胚胎。胚胎通过一系列细胞分裂和发育过程，最终发育为完整的个体。适合受精的时间1、排卵期：排卵期是女性受精能力最高的时期，是适合受精的时间窗口。通常在女性的月经周期中，排卵期发生在最后一次月经的第14天左右，以正常28天周期为例。然而，每个女性的月经周期长度可能会有所不同，因此具体的排卵期也会有所变化。2、受精窗口：受精窗口是指排卵前后几天的时间范围，包括排卵日和前后几天。这个时间范围可能因个体差异而有所变化，但研究表明，在排卵日前后2到3天的时间内进行性行为，受精机会较高。

具体换算进率及过程如下：70厘米(cm)=2.1尺。现代一尺是33cm，故可知70cm是2.1尺。厘米是十进制长度计算单位，符号cm。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第70厘米(cm)=2.1尺。现代一尺是33cm，故可知70cm是2.1尺。厘米是十进制长度计算单位，符号cm。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度，它的基本单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。尺，是一种中国的市制长度单位，中国叫“市尺”（现代三尺等于一米），英国有“英尺”。个就是长度，它的基本单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。尺，是一种中国的市制长度单位，中国叫“市尺”（现代三尺等于一米），英国有“英尺”。1米 = 100厘米1米 = 3市尺1市尺 = 10寸1寸 ≈ 3.33333333（无限循环）厘米70厘米 ≈ 70 ÷ 3.33 ≈ 21.021寸 ≈ 2尺1寸多一点儿