为什么诗歌教育，在孩子的英语学习中有不可替代

imagination

　　1、想象[名]imagination;[动]imagine; think; visualize; 　　2、[例句]你都想象不到，我看到他们全都走了，心里是多么高兴。You can"t think how glad I was to see them all go. 　　3、imagination,n.想象力; 想象; 想象的事物; 幻想物; 创造力; 创作力; 　　4、[例句]Antonia is a woman with a vivid imagination.安东尼娅是个想象力丰富的女人。 　　5、[其他]复数：imaginations.

创意美术以培养孩子观察力,记忆力,表现力...英文翻译_Creative art to cultivate children observation, memory, expression, imagination and creativity for...

You are so imaginative!

或对他的思维产生一定的影响。想象力丰富的孩子思维一般比较发散，能够处理好很多事情。

对应的英语：What is a problem of that my imagination is limited due to poverty?

罗伯特有一个叫亨利的好朋友。亨利是靠一条木头的假腿走路的。罗伯特总是想在写故事时创作这样一个任务。于是 long john silver这个有着一条木假腿的海盗就诞生了。可以这么说，多亏了苏格兰9月的阴雨天，一个有着木腿的朋友，和一个12岁小男孩的想象力，我们才有能看到这本最棒的英文冒险故事。

uylee英文名好。uylee寓意月亮女神，表示想象力丰富，富有同情心懂得享受生活、重视重感情并且会无比热爱生活的的人。

学习英文看图问答可以锻炼想象力、培养语言组织能力、丰富英文知识。需要按照以下三个方面来阐述分析。首先学习英文看图问答可以锻炼自身的想象力，对于想象力的培养是有好处的 。其次是学习英文看图问答可以培养自身的语言组织能力，对于语言能力的提升也有好处。再者是学习英文看图问答可以丰富英文知识，对于当事人而言是非常有好处的。学习英文问答看图的注意事项：1、需要对图文内容进行理解。2、应该可以去培养自己的语言组织能力。3、应该主动去联想拓宽图文问答的固定场景。

问题一：想象力的同义词 想象的近义词和同义词 设想 [注释]1.假想悬拟想象。 2.着想考虑打算。…… 设想的解释? 遐想 [注释]漫无边际地想像：闭目遐想｜遐想云外寺。…… 遐想的解释? 问题二：想象力和什么是近义词 想象力_词语解释 【拼音】：xiǎng xiàng lì 【解释】：1.指人的思维在知觉材料的基础上创造出新形象的能力。 【例句】：青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。 问题三：想象的近义词是什么？ 设想，假设，假想，猜测，臆想，等等。你参考一下啊。 问题四：想象近义词 想象 [ xiǎng xiàng ] 基本释义：1.见“想像”。2.缅怀；回忆。2.犹设想。 近义词：遐想 设想 联想 瞎想。 问题五：天马行空想象的近义词 天马行空 相关的近义词 挥洒自如 龙飞凤舞 天马行空_词语解释_词典 【拼音】：[tiān mǎ xíng kōng] 【释义】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。 问题六：想像的近义词是什么 设想 想像 [xiǎng xiàng] 生词本 基本释义 详细释义 设想 百科释义 想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。 查看百科 英文翻译 imagine

# Smiley says he"s good for one thing: he can outjump any frog in Calaveras County.# That so, says the stranger. He looks at the frog, then says he doesn"t see anything about the frog that makes him so special.# Well, maybe you understand frogs and maybe you don"t, says Smiley. But I"ll bet forty dollars that he can outjump any frog in Calaveras County.# So the man thinks about it, then says that if he had a frog, he"d bet against Smiley.# Smiley offers to go get him a frog. He gives the other man the box and goes to get a frog.# The stranger sits there with the box and waits. Soon, he gets Dan"l out, opens the frog"s mouth, and begins to fill him full of quail shot. Then he sets him on the floor. Smiley comes back from the swamp with a frog and gives him to the stranger.# They set the frogs side by side, and Smiley says, "One two three jump!"# The stranger"s frog jumps. Dan"l tries to heave upwards but can"t budge.# Smiley is surprised, and a little "disgusted," but he gives the stranger his money.# The stranger starts to leave and, just to rub it in, he repeats what he said earlier – that he doesn"t see anything special about Dan"l that should distinguish him from any other frog.# Smiley scratches his head and stares down at Dan"l. Finally, he wonders aloud what the matter is. He picks Dan"l up and exclaims that he weights five pounds! He turns Dan"l upside down, and Dan"l belches out the quail shot. “你也许瞧不出来，”斯迈雷说，“对蛤蟆，你兴许是内行，也兴许是外行；兴许是个老把式，也兴许不是；这么说吧，兴许只会看个热闹。别管你怎么看，我心里有数，我赌四十块钱，敢说这蛤蟆比卡县随便哪一只蛤蟆都蹦得高。” 那汉子琢磨了一会儿，有点儿作难：“呃，这儿我人生地不熟的，也没带着蛤蟆；要是我有一只蛤蟆，准跟你赌。” 这时候斯迈雷说话了：“好办——好办——只要你替我把这笼子拿一小会儿，我就去给你逮一只来。”就这样，那汉子拿着笼子，把他的四十块钱和斯迈雷的四十块钱放在一起，坐下等着了。 这汉子坐在那儿想来想去，想了好一会儿，然后从笼子里头把蛤蟆拿出来，扒开它的嘴，自己掏出一把小勺来，给蛤蟆灌了一肚子火枪的铁砂子——一直灌到齐了蛤蟆的下巴颏——然后把蛤蟆放到地上。斯迈雷呢，他上洼地的烂泥里头稀里哗啦趟了一气，到底逮住个蛤蟆。他把蛤蟆抓回来，交给那汉子说： “行了，你要是准备好了，就把它跟丹尼尔并排摆着，把他的前爪跟丹尼尔的放齐了，我喊个号。”然后他就喊：“一——二——三——蹦！”他和那汉子从后边点那两只蛤蟆，那只新来的蛤蟆蹦得特有劲，可是丹尼尔喘了一口粗气，光耸肩膀——就这样——像法国人似的。这哪管事儿啊；它动不了，跟生了根一样，连挪挪地方都办不到，就像抛了错。斯迈雷又纳闷，又上火；当然啦，说什么他也想不通这到底是怎么一档子事。 那汉子拿起钱就走；临出门了，他还拿大拇指在肩膀上头指指丹尼尔——就像这样——慢慢吞吞地说：“我也没瞧出来这蛤蟆比别的蛤蟆好到哪儿去嘛。” 斯迈雷呢，他站在那儿抓耳挠腮，低着头把丹尼尔端详了好一会儿，最后说：“真闹不明白这蛤蟆怎么栽了——闹不明白它犯了什么毛病——看起来，它肚子胀得不轻。”他揪着丹尼尔脖子上的皮，把蛤蟆掂起来，说：“它要没五磅重才怪呢！”蛤蟆头朝下，吣出满满两大把铁砂子来。这时候斯迈雷才明白过来，他气得发疯，放下蛤蟆就去追那汉子，可再也追不上了。

1、想象[名]imagination;[动]imagine; think; visualize; 2、[例句]你都想象不到，我看到他们全都走了，心里是多么高兴。You can"t think how glad I was to see them all go. 3、imagination,n.想象力; 想象; 想象的事物; 幻想物; 创造力; 创作力; 4、[例句]Antonia is a woman with a vivid imagination.安东尼娅是个想象力丰富的女人。 5、[其他]复数：imaginations.

inspire my imagination

mostly widden your imagination

no imagination,no creation

有创造力的英文是creative。1、读音：英[krɪˈeɪtɪv]。2、意思：adj.有独创性的；有创造力的；有创意的；有想象力的；创造性的；启发想象力的；创造的；越界的；非正途的；n.富有创造力的人；（尤指）广告创意人员。3、同义词：rule-bending；person。4、搭配词：person；mind；imagination；activity；use。5、短语：creative director创意总监；创意指导；创意设计师。Creative Writing创意写作；创造性写作；创作；创作性写作。Creative Commons创作共用；创用CC；知识共享。Creative Thinking创造性思维；创造性思考；创意思维；创意思考。chief creative officer首席创意官；创意总监；首席创意总监。双语例句：1、As a writer he seemed to lackcreative spark.作为作家，他似乎缺少创作激情。2、Nothing is a waste if you have acreative mind.如果你有一个创造性的头脑，没有什么是浪费。3、The most helpful andcreative invention for kids is the reading pen.对孩子最有帮助、最有创造性的发明是阅读笔。4、Teachers tend to be more imaginative andcreative as kids.当老师还是孩子的时候，更有想象力和创造力。5、We need to produce bettercreative if we want to attract big clients.要吸引大客户，我们就得拿出更好的创意。6、It was musical chairs.creative people would switch jobs just to get more money.像抢椅子游戏，有创意的人为挣更多的钱而不断跳槽。7、It has beencreative in dealing with the problem.它用了创造性的方法处理这个问题。8、He usescreative ideas to improve city life.他用创造性的想法来改善城市生活。

分类: 教育/科学 >> 外语学习 问题描述: “想象比知识更重要，知识是有限的 想象却可以包围整个世界！”貌似这句，它的英文是什么？ 解析: “Imagination is more important than knowledge. For knowledge is limited to all we now know and understand, while imagination embraces the entire world, and all there ever will be to know and understand.”

Tom And Jerry

如下：1、ward（华德）ward此名发音为，由四个字母组成，符合简短英文名的查找，并且读音又非常的好听顺口，读起来给人一种时尚洋气感，是一个潮流的好名字。男生以此为英文名，寓意着男孩坚强乐观，目的明确，非常独立，对任何事都有自己的见解。2、bobby（波比）bobby发音很简单，是［u02c8bu0252bi]，字母搭配组合也很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来，符合很潮的英文名简短名字查找。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概，也寄托着男生的理想和目标，是一正气浩然的英文名。3、jeff（杰夫）jeff仅有4个字母，拼写简短，发音为［du0292ef]，读起来干净利落，是较为常见的一个英文名字，很潮流时尚，且指爱好和平，寓意内涵也很好。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象，让人有好的印象，可以帮助男生获得好的人缘。4、kenny（肯尼）kenny来源于苏格拉和古英语中，发音为［u02c8ku025bni]，是一个简短又很潮的男生英文名，其名字寓意为“英俊的首领，想象力丰富，有艺术细胞”。男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人，寓意内涵极好。5、kerr（科尔）kerr一名读起来响亮大气，字形结构简短好看，在电影上常常看到，是一个很潮的英文名。其意思是指持矛的黑人，比喻坚强，刚毅，有与命运抗争的精神，百折不挠，顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。

怎样读英文绘本 你知道怎样读英文绘本吗？回本是非常适合孩子阅读的课外读物，可以激发孩子的想象力，但是英文绘本有一定的难度。我已经为大家搜集和整理好了怎样读英文绘本的相关信息，一起来了解一下吧。 怎样读英文绘本1 方法/步骤 有些爸爸妈妈会觉得给孩子读英文绘本，会影响孩子学母语。其实不会的，越早的接触外语，孩子受益 越多。而且会双语的孩子，专注力也更好一些。 家长担心说英文单词，孩子会记住吗？孩子读绘本的目的不是为了学习单词。画面的颜色，图画，才是让孩子学习绘本的目的，只是为了让孩子打开想象力，不是为了记单词。 很多家长都担心，自己的英语水品，很一般，给孩子读了，会不会误导孩子，或者被孩子取笑？读绘本的目的是为了培养孩子对语言，会艺术的兴趣，家长不用有压力。 方法/步骤2 对于家长说自己英语口语不好，现在很多的绘本，都是有音频的。可以下载到手机上，或者是车上，平时利用业余，刷微博，刷朋友圈的时间，自己多练习就可以了。 给孩子读绘本，不要激进。可以先用中文会跟孩子讲一遍故事，然后再读英文的。消除孩子对英文的焦虑感。 平时可以多给孩子听一些英文歌曲。或者英文动画，培养“耳感。” 一定注意的是，读绘本的目的不是为了让孩子学习英文。 培养孩子想象力，对阅读的探索。才是重点。 家长的参与很重要，家长平时多跟孩子互动。跟孩子做一些英文对话，或者是英文小游戏。加深孩子的印象。 怎样读英文绘本2 亲子英文绘本阅读三步曲 第一步，读图。 用各种孩子可以接受的方式帮助孩子喜欢绘本愿意去听绘本，中文辅助也好、肢体语言也好，只要是孩子可以接受的方式都可以。这个过程中，孩子的.观察力、想象力要远远超出我们想象，很多时候实际上孩子无需我们过多解释，我们的任务就是陪伴他们享受画面走进画面，体会细节和逻辑。 第二步，情境对应。 也就是画面和英文单词/短句/段落等的对应。这个过程中，对应的部分直接是画面--英文语音，去掉中文解释这一步。根据孩子的英语听力基础，决定对应多少单词或句子。一般中文越强势的孩子越戒备英文，可能你刚说两个单词孩子就说我不要听英文要听中文。所以这部分到底说多少完全看孩子需要。这也是解决排斥的关键一环。 第三步，听完整音频或者朗读。 这个环节对于刚接触英语的孩子很多做不到。在孩子不排斥的情况下可以做背景音乐来听。如果孩子排斥，可以暂时不听。同时，和孩子一起看动画片听儿歌童谣磨耳朵。一般100个小时以上的磨耳朵时间之后对绘本的排斥就会减轻很多。 每天宝妈都会在这里给小朋友们讲故事，我们也可以一起探讨儿童教育，家庭教育，因为我们的共同目标都是——让孩子健康快乐地成长。

开拓某人的视野英文Broaden one"s horizons。1、培养孩子的想象力和创造力也许孩子的年龄较小，还不能记住很多具体的东西，但是不同的风景，全新的画面，未曾感受过的体验，自会去喂养孩子的想象力，提高孩子创造力。2、有自己的想法，不会人云亦云丰富的视野和见识，可以帮助孩子考虑问题时可参考东西更多，思虑更全面。让孩子在面临问题和选择的时候，不会不知所措，甚至钻牛角尖。3、帮助孩子更快找到自己的人生目标丰富的知识储备，还有对各种文化艺术的体验，可以让孩子更早的发现自己的兴趣所在，并了解自己的特长。如此，可以帮助孩子更早的你的人生目标，设立人生方向，并为之努力。4、个性的塑造带他去迪士尼乐园、海洋王国等各大游乐场游玩了，为的就是给孩子更多的体验，开拓孩子的视野。变得开朗了，胆子也大多。开拓视野包含方面1．不同的风土人情及文化不同的城市，不同的文化，不同的艺术都会带给孩子与众不同的体验。作者认为，学习是对生活的努力和奋斗，而艺术让我们热爱生活。2．大自然的了解许多对于大人而言，司空见惯，习以为常的东西，对孩子来说都是那样的新鲜。小区里的花花草草，草丛边的一对蚂蚁，大树下的一簇小花，甚至落叶边的那一支小树棍，都会令孩子感到无比的兴奋。

积极向上是每个人所追求的，也是一种积极的人生态度，因此给自己起积极向上的英文名字，能够时时刻刻的勉励着自己，不管是对生活还是学习等方面，都有着积极向上的态度，对此以下便为大家整理了积极向上的英文名字相关内容，可以参考使用。积极向上的英文名字推荐大家在人生道路之上，会面临着各种各样的困难，有过想要放弃的念头，但是面对生活还是需保持着积极向上的态度，为此下面就为大家分享积极向上的英文名字推荐，可以了解一下。1、积极向上的英文名字女【vivian】维维安“vivian”读音为["vivi?n]，发音很好听，是来源于拉丁语、古英语语种，自从中世纪以来，它偶尔被用作英语男性的名字。现如今被用作一个女性的名字，有着充满活力的寓意，是一个有抱负，有创造力，独立的女孩，给人积极向上的人生态度。【wendy】温迪“wendy”中文名为温迪，也可以称呼为万迪，它是由昵称“fwendy”（朋友）创建的，用作女生英文名，有着精力充沛的寓意，表示女孩在商业领域很可能成功，拥有野心，有工作热情，成功对于女孩来说轻而易举，是个积极进取，乐观向上的女生。【sunny】莎妮“sunny”是由“sun”组合而成，“sun”则代表着太阳的意思，因此此英文名有着充满阳光的含义，也代表晴朗，快乐的意思，所以可以体现出具有积极向上的内涵，作为女孩英文名，代表着女孩乐观，无忧无虑，人生道路平坦，又富有同情心。2、积极向上的英文名字男【alberto】阿尔贝托其他音泽为艾尔伯图、阿尔伯特，“alberto”[al-ber-to]作为男孩的名字是源自古英语，alberto的意思是“高贵，明亮”，作为男孩英文名，有着光明的，想象力丰富，有艺术细胞寓意，代表着男孩即使遇到困难，也有毅力克服，是个乐观积极向上的人。【tom】汤姆这个英文名非常简洁，并且也十分好记，短短3个字母组成，来源于古英语、希腊语，此英文名含义指的是太阳之神，由此可见是个积极向上的英文名，代表着艺术天分，能够为周围的人带来欢乐，同时寓意着男孩责任感强，为人友善，能言善道。【bert】伯特“bert”源自于古英语、德语，名字本身含义为光辉灿烂的，也源自日语元素“beraht”意为明亮的意思，代表着男孩充满阳光，是个乐观积极向上的阳光大男孩，给人的印象就是拥有崇高的理想和创造才能，渴望为人民做一些杰出的事。积极向上的英文名字起名诀窍大家在给自己起积极向上的英文名字时，或许也存在着许多小困难，其实起英文名也有一定方法，那么下面就教大家掌握积极向上的英文名字起名诀窍，一起来看看吧！1、展现人物美好性格想要起个积极向上的英文名字，可以选择突出人物美好个性的名字，有着乐观积极向上性格的人，能够体现出是个正能量的人，例如“sunshine”这个英文名，指的是阳光，人名中引申指开朗快乐，和happy是相关联的。用sunshine作英文名很阳光，让人觉得很温暖。2、参考文学著作中的名字现在很多外国经典文学作品，里面描绘了各色各样的人物性格特征，那么值得借鉴进行起英文名，例如《傲慢与偏见》中的女主角elizabeth，她可爱聪颖，与人交谈时优雅有礼，是女性中最富智慧的人，女生们用elizabeth起英文名，具有优雅、聪颖的寓意，也能体现出积极向上的意义。3、选用寓意美好的单词有很多寓意美好的单词，不仅包含着聪明勇敢等等美好的寓意，同时也有寓意着积极向上的内涵，因此可以选择寓意美好的单词起名，像“may”，本义指的是五月，能令人想到五月鲜花的娇美。有着生机勃勃的内涵，用于起英文名，可以代表着积极向上，充满活力。您还可以点击底部客服咨询八字起名、周易起名、公司店铺起名，还有宝宝起名，我们会根据宝宝出生年月日和时间，为宝宝起一个带着好运的好名字！

女生英文名大全如下：1、Alice 爱丽丝儿童文学作品《爱丽丝梦游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇记》中的主角的名字就叫Alice。寓意：高贵的，正直，诚信。2、Angela 安吉拉寓意：Angela是天使（angel）的意思。3、Allison 艾莉森寓意：贵族，表示积极、果敢、诚实。4、Bonnie 邦妮寓意：吸引人的，听起来感觉想Bond 邦德，很帅气有没有。5、Brenda 布兰达寓意是：美丽年轻的金发女孩，很不错哦。6、Blanche 布兰琪寓意是：纯洁。7、Cathy 凯茜寓意：神圣，表示纯洁的人。8、Clara 克拉拉寓意：光亮的，聪慧的，职场人士最爱。9、Cindy 辛迪寓意：月亮女神，表示想象力丰富，富有同情心。10、Dany 丹妮寓意：独立，伟大，务实。11、Danielle 丹妮尔寓意：懂得享受生活、重视重感情的人。12、Doris 多丽丝寓意：有责任感的。13、Emily 艾米丽寓意：聪敏的，想象力丰富，有艺术细胞，读起来很顺口有木有。14、Erin 艾琳寓意：和平，安宁之源。15、Elsa 爱尔莎寓意：诚实的人。16、Fanny 范妮寓意：自由自在17、Flora 弗洛拉寓意：花朵，和flower的音有一点点像。18、Faye菲伊寓意：仙女、精灵的意思，听起来就很有仙气。19、Gloria 格罗里娅寓意：光辉，跟glory谐音，表示美丽，气质优雅的金发女孩。20、Gina 吉娜寓意：美丽的，吉祥的娜娜，解析起来感觉很好啊。21、Gayle 盖尔寓意：活泼，快乐的。22、Hellen 海伦寓意：光，认为是美丽的上流社会的女子。23、Hayley 海莉寓意：坚实，谨慎，务实。24、Hertha 赫莎寓意：积极。25、Isabel 伊莎贝尔寓意：有创造力、乐观、漂亮。26、Iris 爱丽丝寓意：彩虹，表示爱意与吉祥。27、Ilana 依拉娜寓意：白花树，表示娇小,心灵手巧的人。28、Jolin 乔琳寓意：小巧可人。29、Jesse 杰茜寓意：机灵聪明的女子。30、Jane 简寓意：正直，诚信。31、Katelin 凯特琳寓意：纯洁的。

Iloveyouworkwithoneheartandonemind,life,generationaftergeneration,neverresting.这个就是了

男孩英文名简单好听：1、ward（华德）ward此名发音为，由四个字母组成，符合简短英文名的查找，并且读音又非常的好听顺口，读起来给人一种时尚洋气感，是一个潮流的好名字。男生以此为英文名，寓意着男孩坚强乐观，目的明确，非常独立，对任何事都有自己的见解。2、bobby（波比）bobby发音很简单，是［ˈbɒbi]，字母搭配组合也很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来，符合很潮的英文名简短名字查找。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概，也寄托着男生的理想和目标，是一正气浩然的英文名。3、jeff（杰夫）jeff仅有4个字母，拼写简短，发音为［dʒef]，读起来干净利落，是较为常见的一个英文名字，很潮流时尚，且指爱好和平，寓意内涵也很好。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象，让人有好的印象，可以帮助男生获得好的人缘。4、kenny（肯尼）kenny来源于苏格拉和古英语中，发音为［ˈkɛni]，是一个简短又很潮的男生英文名，其名字寓意为“英俊的首领，想象力丰富，有艺术细胞”。男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人，寓意内涵极好。5、kerr（科尔）kerr一名读起来响亮大气，字形结构简短好看，在电影上常常看到，是一个很潮的英文名。其意思是指持矛的黑人，比喻坚强，刚毅，有与命运抗争的精神，百折不挠，顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。

女生英文唯美名字如下：1、Alice 爱丽丝寓意：高贵的，正直，诚信。2、Angela 安吉拉寓意：Angela是天使（angel）的意思。3、Allison 艾莉森寓意：贵族，表示积极、果敢、诚实。4、Bonnie 邦妮寓意：吸引人的，听起来感觉想Bond 邦德，很帅气。5、Brenda 布兰达寓意是：美丽年轻的金发女孩，很不错。6、Blanche 布兰琪寓意是：纯洁。7、Cathy 凯茜寓意：神圣，表示纯洁的人。8、Clara 克拉拉寓意：光亮的，聪慧的，职场人士最爱。9、Cindy 辛迪寓意：月亮女神，表示想象力丰富，富有同情心。10、Dany 丹妮寓意：独立，伟大，务实。11、Danielle 丹妮尔寓意：懂得享受生活、重视重感情的人。12、Doris 多丽丝寓意：有责任感的。13、Emily 艾米丽寓意：聪敏的，想象力丰富，有艺术细胞，读起来很顺口。14、Erin 艾琳寓意：和平，安宁之源。15、Elsa 爱尔莎寓意：诚实的人。16、Fanny 范妮寓意：自由自在。17、Flora 弗洛拉寓意：花朵，和flower的音有一点点像。18、Faye菲伊寓意：仙女、精灵的意思，听起来就很有仙气。19、Gloria 格罗里娅寓意：光辉，跟glory谐音，表示美丽，气质优雅的金发女孩。20、Gina 吉娜寓意：美丽的，吉祥的娜娜，解析起来感觉很好。

女生英文唯美名字如下：1、Alice 爱丽丝寓意：高贵的，正直，诚信。2、Angela 安吉拉寓意：Angela是天使（angel）的意思。3、Allison 艾莉森寓意：贵族，表示积极、果敢、诚实。4、Bonnie 邦妮寓意：吸引人的，听起来感觉想Bond 邦德，很帅气。5、Brenda 布兰达寓意是：美丽年轻的金发女孩，很不错。6、Blanche 布兰琪寓意是：纯洁。7、Cathy 凯茜寓意：神圣，表示纯洁的人。8、Clara 克拉拉寓意：光亮的，聪慧的，职场人士最爱。9、Cindy 辛迪寓意：月亮女神，表示想象力丰富，富有同情心。10、Dany 丹妮寓意：独立，伟大，务实。11、Danielle 丹妮尔寓意：懂得享受生活、重视重感情的人。12、Doris 多丽丝寓意：有责任感的。13、Emily 艾米丽寓意：聪敏的，想象力丰富，有艺术细胞，读起来很顺口。14、Erin 艾琳寓意：和平，安宁之源。15、Elsa 爱尔莎寓意：诚实的人。16、Fanny 范妮寓意：自由自在。17、Flora 弗洛拉寓意：花朵，和flower的音有一点点像。18、Faye菲伊寓意：仙女、精灵的意思，听起来就很有仙气。19、Gloria 格罗里娅寓意：光辉，跟glory谐音，表示美丽，气质优雅的金发女孩。20、Gina 吉娜寓意：美丽的，吉祥的娜娜，解析起来感觉很好。

其实人的一生只要能做到可以改变自己，那就是最伟大的了！可惜很多人都想着改变别人，改变世界。

问题一：简述如何培养写作主体的想象能力 摘 要：写作对中学生来说是很宽泛的课程，初中学生容易从生活中找到合乎自身表现的形式，但写作者要能传达出自身对自然、社会、生活的思考和体验，就需要写作者发挥主体精神。因而写作教学是最需要发挥学生主体性的学科，也是最能培养学生主体性的学科。通过观察认识生活，通过阅读扩大见闻。并以发展的眼光去感悟生活，挖掘美，表现美。 关键词：写作；观察；阅读；感悟 写作，可以抒发人的感情；可以描绘大自然的多姿；可以尽情的挖掘灵感，触发想象，肆意的创新；可以把每一件平淡无奇的事，包装成我们笔下精美的作品。巴金说：“我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐。让写作成为学生的主动选择，从而以文促人，在促进学生写作发展的同时也带动学生身心的发展，促进学生人格的完善，心灵的丰富。那么该如何进行写作主体性的培养呢？我觉得可以从以下几方面进行探讨： 一、留心观察，丰富积淀 “写作是事物认识和语言文字表达能力的体现”，是将自己对客观事物的感受、理解、认识用书面语言外化出来的过程，这个过程，必须发挥主观能动性才能完成，别人是不能代替的。俗话说：“处处留心皆学问”丰富多彩的大自然和社会生活是取之不尽、用之不竭的写作来源。鲁迅也说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻才好下笔”。因此观察是基础的一环。 初中学生作文时，时常感到无事物可写，其实并非无事物可写，而是自己平时没有发现，没有留心。也就是我们常说的“熟视无睹”。作文贵在真实，只有认真细致地观察，写出的文章才会真实感人。因此我们要引导学生去认识生活，培养他们观察事物的兴趣。写文章靠的是平时的积累。包括思想、知识、语言等方面的积累，由积累到倾吐，反映了构成一篇文章的基本过程，也揭示了作文能力发展的必然规律。而作文积累的途径，首先来自于直接体验的生活。学生有了丰富的生活内容，并对生活有一定的认识能力，才能为作文解决“源头”的问题。联系实际，联系生活是作文指导思想的精髓，我们要引导学生走生活作文的道路。培养学生自主观察的能力，引导他们做生活的有心人，时时处处留心观察周围的人和事。 二、通过阅读激发写作兴趣 从认识生活的角度来看，阅读也是一种观察，不过是一种间接的观察，学生的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的，广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。阅读为学生提供了丰富的语言材料。文章中的佳词妙句都可以在阅读中尽收眼底，牢记在心，有利于学生形成良好的语感，有利于提高学生遣词造句，连句成篇、成段的能力。阅读使学生的表达更加简明、连贯、得体、丰富和幽默。阅读可以开阔视野、启思益智，积累写作素材，有道是：秀才不出门能知天下事。阅读可以开阔胸襟、陶冶情操，古人云：腹有诗书气自华。自古以来，人们就相信读书可以养气──培养做人和作文的浩然之气。凡是有利于学生身心健康的古今中外的各种文体，各方面内容的报刊书籍，都可让学生多读多看。学生将自己从课内学到的知识融汇到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，形成“立体”的牢固的知识体系。 三、审美体验促写 美育又称审美教育、美感教育，它的任务是培养和提高人们对自然美、社会美以及艺术美的鉴别、欣赏和创造的能力，陶冶人们的思想情操，提高人们的生活趣味，使人们在思想感情上全面健康地成长。在阅读来说，就是能感受语文之美，逐步获得对文学作品的正确的欣赏方式和初步的欣赏能力，受到优秀作品的感染和熏陶，然后再逐渐提高他们对美的鉴别和欣赏的能力，以达到陶冶性情、提高自身道德修养的目的。再者......>> 问题二：简述怎样培养幼儿想象力 多画画 问题三：怎样培养自己的创意力和想象力？ （一）首先学会摹仿。我国学者 *** 认为，一个人想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本字帖，天长日久就会写出同样漂亮的字一样，摹仿本身就是一种“在造想象”。你模仿得越象，说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程，通过摹仿，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系。掌握了这种方法，你就会自觉地把一种事物与和它有联系的另一种事物进行对比，这就是想象了。古往今来，许多有成就的人开始都是从摹仿大师的长处而得到教益，然后再在前人的基础上加以创新，走出自己的路子来的，这就是从摹仿到创造的想象力发展的结果。因此，在各科教学中，创造条件让学习进行一些摹仿练习，对其想象力的发展当不无裨益。 （二）丰富知识经验。想象是客观外界事物在人脑中的反映，它不是凭空产生的，必须以丰富的知识经验作为基础。没有以知识与经验为基础的想象只能是毫无根据的空想，扎根在知识和经验基础上的想象，才能闪耀出思想的光芒。人们常常感叹大发明家爱迪生的想象力之丰富，殊不知爱迪生从小勤奋好学，10岁时就阅读了《美国史》、《罗马兴亡史》、《大英百科全书》，11岁时就阅读了牛顿的一些著作，以后又阅读了诸如电学家法拉第等人的著作。正是由于他从小涉猎各种书籍，积累了丰富的科学知识，才为他以后发挥超常的想象力，丛生2000多项科学发明打下了坚实的基础。教学实践也证明，知识经验越广博、丰富的学生，其想象力的驰聘面就越广阔。所以，为了培养学生的想象力，教师应指导学生怒力学习，广泛涉猎多学科、多领域里的知识，特别是基础学科，切不可偏重偏废，这样，才能使学生的想象“起飞”有坚实的基础。 （三）提高文艺修养。几乎所有的心理学家都非常强调文学艺术修养对培养、提高想象力的价值。如前苏联著名心理学家捷普洛夫说：“阅读文艺作品，这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力手段。”文学艺术作品一方面可以给人们提供丰富的形象，特别是典型形象；另一方面，欣赏文艺作品，又要求人们必须展开想象的翅膀，于是在运用想象的过程中，自然也就锻炼了想象力。以诗为例，诗人的想象总是很丰富的，他们笔下出现的形象大多非凡不俗，使人为之耳目一新。平时多读些诗作，尽情体验诗中的意境，这对我们锻炼想象力是十分重要的。 （四）善于进行观察。当我们想象某事物时，就矗捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联，而头脑中事物特征和特性的获得首先得靠观察。因此，观察力的提高对想象力培养的重要性就不言而喻了。如近代化学之父道尔顿为了创立著名的新原子论，曾坚持57年如一日地进行气象观测，达2万余次，写下了20万项的各种数据。当然，在观察过程中还要勤于思考，并进行尽可能多的实践活动，在实践中观察，在观察中求得科学新知。 （五）培养多种爱好。广泛的兴趣和多方面的爱好可以使你思路开阔，想象也就有了广阔的天地。大千世界是复杂多样且彼此相关的，由于你具有多方面的爱好和广泛的兴趣，可使各种知识互相补充、启发。 （六）丰富表象储备。想象的水平是依一个所具有的表象的数量和质量为转移的：表象越贫乏，其想象越狭窄、肤浅，有时甚至会完全失真；表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。 （七）闭目尽情想象。闲来无事时，常闭目尽情想象，对锻炼想象力也不无裨益。 （八）培养丰富情感。人的情绪和情感往往是想象活动的直接动力。据研究,人在情绪低落时的想象力只有平常的1/2或者更少，此时人们主观上根本就不愿去多想。...>> 问题四：如何培养想象力啊? 一个人想象力丰富，应该说是生活环境的影响和个人意识培养的结果。有人抱怨自己天生就不是有丰富想象力的人，其实每一个天生都具有一定的想象力，但要使之丰富，就需随时注意培养。在培养想象力的过程中，应遵循这样六个原则。 第一个原则：要学会摹仿 想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本钢笔字贴，天长日久就可以写出同样漂亮的钢笔字来。其实，摹仿本身就是一种“再造想象”，你摹仿得越像，越说明你的再造想象能力强。摹仿的过程就是你抓住事物之间的外部和内部特点的联系的过程。通过这种联系，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系特征。掌握了这种方法，你就会自学地把一种事物和与之有联系特征的另一种事物加以对比，这就是你在想象了。所以，摹仿决不同于抄袭，而是把过去经历的东西通过自己的头脑再现出来，这种再现过程就是想象。古今中外，许多有成就的人物在开始时都是从摹仿而得到收益的，然后再在前人的基础上加以创新，走出自己的路来。这就是从摹仿到创新的想象力发展的结果。 第二个原则：尽可能地博览群书 纵观科学发展史，任何一位科学家的成就，都与他们勤奋学习，从而积累下丰富的知识有关。马克思为写《资本论》，花了40年的时间阅读了大卫？李嘉图、亚当？斯密等几乎所有古典经济家的著作，并作用于还翻阅了大量的资料。伟大的发明家爱迪生，从小勤奋好学，11岁时就阅读了科学百科全书，以后又大量阅读了牛顿、法拉第等人的许多著作，积累了丰富的科学知识，为以后的科学发明打下了坚实的基础。 一个人所掌握的知识，有助于他的想象力的展开。随着现代科学的发展，社会各部门的分工越来越细致，社会各知识领域广泛紧密的联系和交流，为人类的想象力打开了前所未有的广阔天地。例如现代经济学家丁柏根，正是将高深的数学和物理学同经济学加以联系，才创立了计量经济学这门边缘学科。 第三个原则：注意提高自己的文学艺术修养 诗人和画家常被认为是最富有想象力的人。不错，正是他们通过丰富的想象力，才为我们描绘了一幅幅形象生动的生活场景。所以向文学艺术学习想象力是非常有益的。几乎所有的心理学家都强调文学艺术修养对培养提高想象力的重要价值。苏联心理学家捷普洛夫说：“阅读文艺作品――这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力的手段。”我们知道，文学艺术是人类社会实际生活的最形象生动的再现，它大量使用的形象思维，比起抽象的逻辑公式，显得更生动、更具体。加上它所具有的浓郁的感 *** 彩，所以更容易被接受，有更强的感染力。但必须注意，那种走马观花式的涉错作品和只追求一个“知道”或“看热闹”式的阅读方法，并不能丰富你的想象力。我们提倡积极的想象，要在头脑里“看见”和“听见”作品描述的一切，这种“身临其境”就是京都的一种“再造想象”，这是“创造想象”不可缺少的基本能力。 第四个原则：要勤于观察、善于观察 一个人的观察能力的强弱直接影响到他的想象力。所谓指捕捉事物和现象的属性和特征的能力。我们想象某事物时，就是捕捉该事物和头脑中经历的事物发生联系的外部或内部的属性和特征，而观察是第一步，即首先认识某事物有什么样的特征和属性，第二步才是想象，即把事物之间的属性和特征加以比较和联系。俄国著名生理学家巴甫洛夫就曾在他实验室的墙壁上题道：“观察，观察，再观察。”那些伟大的文学家和发明就就是在不懈的观察中悟出事物的特性和本质联系，从而“想象”出一个又一个艺术形象或科学新知的。巴甫洛夫本人为了研究动物的生理活动，连续30多年进行细致地观察，从而提出了条件反射概念和高级神经活动学说，从而荣获诺贝尔奖金。英国地质学家赖尔，一生都是......>> 问题五：如何培养小学生的想象力 一、在教学中创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象，奠定想象的情感基础。只有在欢愉舒畅的自由氛围中，学生才能够、才敢于去尽情想象。如根学生讲话时，要尽可能使用他们的语言，缩短与学生的距离；讲课时面带微笑，使孩子们感到亲切；要注意留给孩子们充分发想象时间等等。同时，教师还要鼓励孩子们大胆进行想象。小学生由于身心各方面发展水平的约束，产生一些离奇甚至荒谬的想法是难免的。在这种情况下，教师首先要认真分析孩子们的思维过程，在对其进行耐心引导与纠正的同时，要鼓励孩子大胆想象的精神。对于小学生来讲，错误的想法可以纠正，但想象的积极性一旦消失，则无法换回。二、要通过教学丰富学生的知识面，提供想象的知识基础。教师要注意交给学生课本上没有的知识，使儿童的知识范围在课本的基础上有所丰富和扩展，只有这样，才能使学生产生得以丰富的想象。比如在讲竹子时，可以给学生讲讲户寒三友，使他们不仅加深对竹子的理解，同时在头脑中也可与竹子一并想象到梅与 松；讲正方形时，不是孤立地只讲什么是正方形，而是与长方形、梯形、三角形等比较着讲，并于广泛的生活实际联系起来，使孩子们在众多的图形中认识正方形，并懂得正方形在实际生活中的运用，学生获得了坚实宽阔的知识基础，就能够在更大的空间内进行自由想象。三、在教学中教会学生联想，丰富和发展学生的言语，这是想象的方法基础。小学生想象的自觉性与目的性差，还不能做到为某一任务的实现而循着一个方向进行想象。因此，教师要教会学生联想的方法。如从弯月想象到英文字母C，从春华想象到秋实等等。我们教学生循着一定的轨道联想，但不要限制学生的思路，教师的作用只在于引导。同时，还要培养学生的表达能力。小学生的许多想象活动是在言语的调节下进行的，并且最终仍以语言的形式表达出来。只有发展了学生的语言，才能使他们的想象从具体直观水平上升到词的思维水平，具有更大的概括性，深刻性与逻辑性。所以，教师要教会孩子通过想象去说清楚一件事、一个人或一个情节。四、培养小学生观察事物的习惯，发展他们独立思考的能力。这是想象的能力基础，观察力和思维想象力有着密切的关系。培养学生的想象力，要从培养学生仔细的观察力入手。这就要求教师在教学中，通过直观教具的运用和到实际中的活动告诉学生先观察什么，后观察什么，如何确立观察中心等等，在此基础上，要让学生尽可能详细地说出观察到的情况，只有观察得仔细，才能想象得准确。 问题六：如何提高想象力 你好 如何提高想象力？ 第一，要积累渊博的学识和丰富的经验。想象无非是对已有的知识、表象和经验进行改造、重新组合、创造新形象。因此头脑中储存的表象、经验和知识愈多，就愈容易产生想象。一个孤陋寡闻的人是很难经常产生奇想的。 第二，要善于把不同种类的表象加以重新组合以形成新的形象。《西游记》中的猪八戒这一艺术形象就是用这种组合法想象出来的。 第三，要善于把同类的若干对象中的最具代表性的普遍特征分析出来，然后集中综合成新的对象。“阿Q”的形象，就是鲁迅先生用这种方法想象出来的。阿Q的原型“没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色” 第四，要善于抓住不同事物之间的相似性进行想象。想象可以通过比喻的途径来完成。如人们常常把“爱心”比作滋润心田的雨露，从而这个抽象的概念具体化。比喻的关键在于发现不同事物之间的相似性。 第五，要善于把适合于某一范围的性质扩展到整个等级。想象也可以通过夸张的途径来完成。夸张的关键在于通过用具体的局部去代表未知的整体从而使整体具体化。如当人们只看到月牙时，他们就认为自己看到了整个月亮，这就是通过夸张来想象。 问题七：孩子的想象力应该如何激发和培养 想象力是指人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象力是创造力最本质的内涵，没有想象力就表明了创造力的贫乏。幼儿时期是想象力表现最活跃的时期，儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础，一切创新的活动都是从创新性的想象开始的。人类的物质文明和精神文明，无不是创造思维和创造想象相结合的产物。21世纪是开创人类创造力的世纪，将孩子培养成创造、开拓型的人才，这是时代赋予教育的历史使命。所以，要尽早的为孩子插上想象的翅膀，激活孩子的想象力，培养孩子的想象力。日本著名育儿专家让内藤主张：对孩子的教育要顺乎天性，崇尚自然，尊重儿童的想象，无论他是怎样怪癖离奇，本质上却是在尊重孩子的自由幻想的权利。这是对孩子创造天性的最大保护。那么，如何保护幼儿的天性，激活和培养孩子的想象力？我认为有如下几个方面： 一、要丰富孩子的感性知识，使其头脑里充满各种事物的形象，这是儿童想象力发展的基础。因为婴幼儿时期想象的特点是由无意想象到有意想象，主要是再造想象。特别是幼儿初期，想象没有预先的目的，只是在某种 *** 物的影响下，自然而然的想象出某种事物的形象。所以，孩子生活内容越丰富，得到各类事物的形象越多，就越有助于想象力的发展。要有计划的经常带幼儿进行参观、旅游等活动，启发他们认识自然事物和各种动植物。孩子在见多识广的情况下，就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想象，而想象力就在这一过程中得到较全面发展，这是创造想象的基础。 四、充分利用文学等艺术，激发幼儿想象力讲故事、猜谜语是激发孩子想象力的主要途径。充满想象的童话和神话故事最能引起幼儿的遐想，所以，要有目的地去选择能够激活幼儿想象的文学作品。还可以采用续编故事、排图讲述等形式来激发孩子，提高幼儿的想象力。 音乐和美术活动也是发展孩子想象力的有效途径，可供孩子一些展开丰富想象有益于表现的音乐，让孩子根据音乐编动作，通过语言表现对音乐的理解，让孩子画意愿画、主题画、填充画、涂物画，鼓励孩子自己想，自己画，大胆想象，大胆去试，别出心裁。 五、在游戏活动中激发幼儿的想象游戏是孩子的基本活动，玩具和游戏材料是引起孩子想象的物质基础。要多为孩子提供各种不同游戏材料和玩具，可促使孩子去做相应的游戏，产生相应的想象。如，一副几何图形，可促进孩子自由想象，他能组成自己喜爱的各种形状与物体。要为孩子提供半成品的材料，让孩子在制作过程中加工、制造、想象。在游戏中，要启发孩子积极主动、生动活泼的去想象。比如，在孩子玩娃娃家时，你假装着摸布娃娃的肚子，故做惊讶地说：呀！这孩子怎么肚子疼啦？那么，玩布娃娃的孩子就会围绕孩子为什磨肚子疼的问题展开无穷的想象。 想象力是孩子思维的翅膀，古今中外的事例证实，凡是创造想象能力发达的孩子，大都有强烈好奇心，有热情的学习研究愿望 ，也有顽强的意志力，而且勤奋乐观，还有较强的独立性和智力，所以，伟大的爱因斯坦说得好：想象力比知识更重要！ 问题八：如何培养学生的想象力 时间来去匆匆，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭时，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”朱自清《匆匆》，读来让我们浮想连翩。什么是时间，时间就是随时和我们告别的东西。唯有抓住每时每刻，方能与时间争个高低。想象的文字，让人充满想象――这就是想象的魅力！无论是生活、学习还是创造，都离不开想象。《现代汉语词典》中这样写道：“想象在心理学上是指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新的形象的心理过程；也是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。”概念告诉我们，“创造新形象”需要想象；反映已有的“不再眼前的事物”也需要想象。作文教学、作文创作和文章阅读都离不开想象。想象力是“在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的能力”，即想象的能力。想象力是对已有材料的一种创造性的配合能力；所谓“配合”就需要有其它相关或相似的事物作用，这一特性又不能不让我们去了解与想象密切相关的一个概念――联想。想象还需要联想。想象力是一种能力，这种能力不是与生俱来的，它需要后天的培养。当小孩认识事物的时候，他们会不自觉地把各种事物联系起来。这时候，我们大人往往会觉得他们天真：一个母亲问自己刚起床的三岁小女儿：“被窝是什么味道呀？”按我们来回答，也许是“温暖、放松”，而这个小女孩则回答“太阳的味道。”噍！多天真！她把这两者联系起来，仔细琢磨，还真精辟。其实这就是想象，但这种想象是偶然的、不自觉的。一般来说，孩子慢慢长大，在规范的教育教学下，他们不再随便地天南地北地看事物了，否则，就被认为是无知、愚蠢。这样的现实，让我们重新审视教育孩子的方式和内容。让他们自发的想象变成自觉。使他们的想象发挥独特的作用，不断认识生活，改造生活，使认知能力得到提高，做出许多创造。一、在日常生活中，认识想象，发挥想象的作用，提高自己的认识。1、对人的想象。一个学生在“假如我会克隆”中，联想到自己父亲对小弟的偏爱，于是就想象“我要克隆一个爸爸，一个专门爱我的爸爸”这种想象是那么让人感到真切，就象一扇窗，能看到她的心扉。平时生活中，看见老师的工作，想象自己的未来；观察自己小的同学嬉戏，回想自己从前，想象从头再过，会怎样生活；想到大人们担负的重担，想到自己现在和将来的责任，树立人生目标，增强责任意识。2、对景物的想象。万物争春时，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，那墙就是盛水的盆，盆中的水在不断地增多、增多，使盆再也盛不下了，水便泻了出来；杏花如泻，能不让人感到生机盎然、生命可畏吗？群山苍翠，“青松白桦”，让人想起栽种它们的人的艰辛，各处急等使用时的焦虑，砍伐和栽种需要平衡，从而认识利用自然改造自然对我们的重要意义。

可以很早就开始，主要得观察孩子是否抵触，是否感兴趣。另外选择材料很重要，建议利用新概念，那个有递进行，适合循序渐进使用

男生的英文名字：1.bobby（波比）寓意：正气浩然。bobby，字母搭配组合很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概。2.jeff（杰夫）寓意：和平、绅士。这个名字读起来干净利落，潮流时尚。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象。3.kenny（肯尼）寓意：英俊的首领，有艺术细胞。kenny来源于苏格拉和古英语中，男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人。4.kerr（科尔）寓意：顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。5.Andy（安迪）寓意：勇敢、有男子气概。Andy被人形容为高高的，金发的，童心未泯的普通男子，快乐，随和老实憨厚。6.Barry（巴里）寓意：公平，公正。这个名字给人的印象是：意志坚强，独立，外向，善于表达情感。做事谨慎，理解能力强，直率。7.Felix （菲力克斯）寓意：幸福的或幸运的。这个名字给人的印象是：有想象力，能言善辩。8.Bert （伯特）寓意：著名的。Bert来源于古英语、德语。指光辉灿烂，全身散发出荣耀和光辉的人。9.Devin（戴文）寓意：完美的。Devin给人的印象是：喜欢自由和旅游，一直在追寻目标。有股极大的动力促使你付出努力实现理想。10.Hugo （雨果）寓意：理想主义，付出。Hugo来源于拉丁语，具有理性、智力的意思。给人热心而聪明，直觉很准的印象。11.kolt (科尔特) 寓意：务实、谨慎。这个英文名不仅看起来霸气，还有很好的印象，象征男士脱俗、不传统。

如下：1、ward（华德）ward此名发音为，由四个字母组成，符合简短英文名的查找，并且读音又非常的好听顺口，读起来给人一种时尚洋气感，是一个潮流的好名字。男生以此为英文名，寓意着男孩坚强乐观，目的明确，非常独立，对任何事都有自己的见解。2、bobby（波比）bobby发音很简单，是［u02c8bu0252bi]，字母搭配组合也很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来，符合很潮的英文名简短名字查找。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概，也寄托着男生的理想和目标，是一正气浩然的英文名。3、jeff（杰夫）jeff仅有4个字母，拼写简短，发音为［du0292ef]，读起来干净利落，是较为常见的一个英文名字，很潮流时尚，且指爱好和平，寓意内涵也很好。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象，让人有好的印象，可以帮助男生获得好的人缘。4、kenny（肯尼）kenny来源于苏格拉和古英语中，发音为［u02c8ku025bni]，是一个简短又很潮的男生英文名，其名字寓意为“英俊的首领，想象力丰富，有艺术细胞”。男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人，寓意内涵极好。5、kerr（科尔）kerr一名读起来响亮大气，字形结构简短好看，在电影上常常看到，是一个很潮的英文名。其意思是指持矛的黑人，比喻坚强，刚毅，有与命运抗争的精神，百折不挠，顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。

女孩英文名字如下：1、Alice爱丽丝儿童文学作品《爱丽丝梦游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇记》中的主角的名字就叫Alice。寓意：高贵的，正直，诚信。2、Angela安吉拉寓意：Angela是天使（angel）的意思。3、Allison艾莉森寓意：贵族，表示积极、果敢、诚实。4、Bonnie邦妮寓意：吸引人的。5、Brenda布兰达寓意是：美丽年轻的金发女孩。6、Blanche布兰琪寓意是：纯洁。7、Cathy凯茜寓意：神圣，表示纯洁的人。8、Clara克拉拉寓意：光亮的，聪慧的。9、Cindy辛迪寓意：月亮女神，表示想象力丰富，富有同情心。10、Dany丹妮寓意：独立，伟大，务实。11、Danielle丹妮尔寓意：懂得享受生活、重视重感情的人。12、Doris多丽丝寓意：有责任感的。13、Emily艾米丽寓意：聪敏的，想象力丰富，有艺术细胞。14、Erin艾琳寓意：和平，安宁之源。15、Elsa爱尔莎寓意：诚实的人。16、Fanny范妮寓意：自由自在。17、Flora弗洛拉寓意：花朵。18、Faye菲伊寓意：仙女、精灵的意思。19、Gloria格罗里娅寓意：光辉，跟glory谐音，表示美丽，气质优雅的金发女孩。20、Gina吉娜寓意：美丽的，吉祥的娜娜。21、Gayle盖尔寓意：活泼，快乐地。22、Hellen海伦寓意：光，认为是美丽的上流社会的女子。23、Hayley海莉寓意：坚实，谨慎，务实。24、Hertha赫莎寓意：积极。25、Isabel伊莎贝尔寓意：有创造力、乐观、漂亮。

男士英文名应该起的炫酷，帅气一点，如下所示：1.bobby（波比）寓意：正气浩然。bobby，字母搭配组合很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概。2.jeff（杰夫）寓意：和平、绅士。这个名字读起来干净利落，潮流时尚。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象。3.kenny（肯尼）寓意：英俊的首领，有艺术细胞。kenny来源于苏格拉和古英语中，男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人。4.kerr（科尔）寓意：顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。5.Andy（安迪）寓意：勇敢、有男子气概。Andy被人形容为高高的，金发的，童心未泯的普通男子，快乐，随和老实憨厚。6.Barry（巴里）寓意：公平，公正。这个名字给人的印象是：意志坚强，独立，外向，善于表达情感。做事谨慎，理解能力强，直率。7.Felix（菲力克斯）寓意：幸福的或幸运的。这个名字给人的印象是：有想象力，能言善辩。8.Bert （伯特）寓意：著名的。Bert来源于古英语、德语。指光辉灿烂，全身散发出荣耀和光辉的人。9.Devin（戴文）寓意：完美的。Devin给人的印象是：喜欢自由和旅游，一直在追寻目标。有股极大的动力促使你付出努力实现理想。

男士英文名应该起的炫酷，帅气一点，如下所示：1.bobby（波比）寓意：正气浩然。bobby，字母搭配组合很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概。2.jeff（杰夫）寓意：和平、绅士。这个名字读起来干净利落，潮流时尚。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象。3.kenny（肯尼）寓意：英俊的首领，有艺术细胞。kenny来源于苏格拉和古英语中，男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人。4.kerr（科尔）寓意：顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。5.Andy（安迪）寓意：勇敢、有男子气概。Andy被人形容为高高的，金发的，童心未泯的普通男子，快乐，随和老实憨厚。6.Barry（巴里）寓意：公平，公正。这个名字给人的印象是：意志坚强，独立，外向，善于表达情感。做事谨慎，理解能力强，直率。7.Felix（菲力克斯）寓意：幸福的或幸运的。这个名字给人的印象是：有想象力，能言善辩。8.Bert （伯特）寓意：著名的。Bert来源于古英语、德语。指光辉灿烂，全身散发出荣耀和光辉的人。9.Devin（戴文）寓意：完美的。Devin给人的印象是：喜欢自由和旅游，一直在追寻目标。有股极大的动力促使你付出努力实现理想。

科学家的各种各样的发名都来源于他们的丰富的想象力这也是人与电脑智能的最大区别

个人能力的提升计划 　　个人能力的提升计划，计划都是需要提前先做好准备的，时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。下面看个人能力的提升计划。 　　个人能力的提升计划1 　　现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标，为自己订下工作计划，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。 　　 一、自身能力建设 　　1、加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。 　　2、学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。 　　3、态度决定一切，端正自己的工作态度。 　　4、在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 　　5、文明形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 　　6、勇于展现自己，抓住机遇把握机遇。 　　7、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；对大家做的好的地方加以学习，提升自己的工作能力。 　　8、阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。 　　9、每月写工作总结，总结上个月有什么好的经验和收获。 　　 二、团队建设 　　1、根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。 　　2、努力促进团队精神，让大家保持积极的工作态度，努力完成工作目标。 　　3、大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。 　　4、积极与其它小组进行工作交流。 　　5、打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。 　　 三、管理建设 　　1、加强自身的专业技术水平和管理方面的能力 　　2、绩效和考核方案带大家学习，让外推人员知道考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么；每个月小组完成目标公开化。 　　3、分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。通过这些数据来安排下一步的工作方案。 　　个人能力的提升计划2 　　隔河头中学教师素质提高培养计划 教育改革的主体是教师，目前，我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够，专业知识和专业技能欠缺，人文素养薄弱等问题，还不能完全适应教育改革深化的要求，教师队伍素质亟待进一步提升，特制定本计划。 　　 一、指导思想 　　以主体多元教育思想为指导，以教师发展为本，以校本培训为主，以提升教师学科素养为突破口，着力提高我校教师实施主体多元高效课堂的能力和水平，培养适应改革需要的，具有教育发展使命感和责任感，较高人文素养和专业水平和技能的教师群体，努力推进我校教育改革向纵深发展。 　　 二、提高目标 　　1、使教师深刻领会教育理论，并内化落实在工作中。 　　2、全面提高教师专业精神、专业知识与技能，促进教师专业发展。 　　3、开阔视野，读书积累，提升教师人文素养和综合能力。 　　4、让教师形成学习、反思、总结的良好习惯，不断提高。 　　5、学习心理学，了解少年儿童不同年龄阶段的特点，提高研究学生的能力。 　　 三、培训原则 　　1、校本培训为主原则。校本培训是教师素质提升的主阵地，是教师成长的重要途径，校长是教师素质提高的第一责任人，要有计划、有针对性的组织教师进行校本研修，使培训工作常态化。 　　2、理论结合实际原则。各项培训坚持理论联系实际，不仅要加强理论学习，更要学以致用，在实际工作中落实，用思想指导行动。 　　3、全体与分层结合培训原则。培训工作既要形成全员参与人人提升的局面，更要尊重教师需要，分层次有针对性地进行培训，力求实效。 　　 四、主要内容、方法和措施 　　 （一）职业意识提升 　　围绕“责任”主题，通过系列活动，使教师深化对职业意义的认识，增加责任感和使命感，改变工作心境，提升个人境界，享受职业人生幸福，展现良好精神风貌。 　　 1、增强职业认同感和责任感 　　学校坚持每周学习制度，组织教师学习教育方针政策、法律法规，学习现代教育教学理论和思想。开展师德师风建设。表彰和激励爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师和师德标兵。积极开展家长评教评校，学生评教活动。 　　将评议结果与教师考核挂钩。通过学习和岗位实践，大力提高教师育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、终身学习意识、创先争优意识，努力优化集体舆论，营造岗位成就事业、教育体现人生价值的工作氛围。 　　 2、深化“一年读几本好书”活动 　　以《纲要》学习为切入点，开展教育专著、智慧人生、人文专著、教育报刊等读书活动，要求教师按要求认真撰写读书笔记和心得体会文章，在深入阅读的基础上，在一定范围开展主题读书报告会、演讲、交流讨论等活动。 　　 3、职业大讨论 　　组织教师在读书活动的基础上，围绕《国家中长期教育改革和发展纲要（20XX-20XX）》、《中小学教师职业道德》、“我尊敬的名师”等主题开展“我们今天怎样做教师”的讨论，全体参加，人人发言，进行全校交流。 　　 4、培养高雅多元的生活情趣 　　组织教师业余时间参加形体、朗诵、书画、舞蹈、体育等培训，由教师自选培训项目，全员参与培训，培养教师高雅多元的生活情趣。开展教师风采展示活动，继续组织全县教师进行健身活动展示，展现乐观、向上的教师精神风貌和阳光、智慧的教师魅力。 　　 （二）学历提升 　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，鼓励教师多渠道提升学历，到2015年6月30日，50岁以下（1966年1月1日后出生）的教师具有本科学历者达90％，鼓励青年教师进修研究生。 　　 （三）专业提升 　　教师专业提升是教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升的过程。教师专业提升要坚持以师德为先、在岗实践为主的原则，以教师自我为主体。 　　1、认真制定教师专业发展规划第一文库网。学校要组织、引导教师开展专业自查，组织教师分析自己在专业发展中具备的优势和存在的问题，并按照专业知识、专业技能、专业情意、专业发展成果检验进行规划。 　　2、将专业提升与教学常规的落实相结合。突出专业提升的实践性、自主性，使专业提升立足岗位、载体明确。 　　 （四）以教学基本功训练促提升 　　1、普通话训练：要求教师在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话。以扎实推进中华“经典诵读”活动为载体，抓好普通话推广工作，提高教师普通话水平和应用能力。 　　2、加强汉字规范书写训练 　　继续开展三笔字训练，要求教师练好粉笔字、钢笔字和毛笔字，重点是规范粉笔字。通过自我练习，竞赛交流，使教师能书写规范美观的“三笔字”。 　　3、过“五关”。积极组织教师 　　 （五）以培训促提升 　　1、干部培训：，选送部分优秀干部参加省市县级培训，让他们学习新知识、掌握岗位技能，实现岗位成才。 　　2、教师培训： 　　（1）学科培训：按市教育局要求，继续组织部分学科教师进行网络远程学科培训。 　　（2）继续参加“国培”：选送部分优秀教师参加“国培”学科培训、信息技术培训。 　　（3）骨干教师培训：遵循骨干教师“选、培、管、用”一体化原则，加强对骨干教师的培训，充分发挥他们的示范辐射作用，让他们在实践中成长，使其尽早成为教师素质提升工程的中坚力量。 　　（4）新教师培训：为培养、扶助新教师尽快适应，尽早达到“一年入格，二年合格，三年力争成为骨干”的目标，要坚持新教师为期一周的岗前培训，坚持集中培训与在岗培训相结合，坚持以理论学习与跟师学艺相结合。以在岗培训为主，强化管理。 　　（5）班主任培训：使班主任进一步明确工作规范和职责，进一步了解和掌握中小学不同阶段学生身心发展规律，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。 　　 (六) 以激励促提升 　　1、建立促进教师成长的激励机制。 　　（1）学校建立与绩效工资配套，晋升职称、岗位设置挂钩的学习激励机制,使积极进取的教师、创先争优的教师获得激励。 　　（2）建立健全骨干教师的“选、培、管、用”一体化制度，落实相关待遇，使教师有成长的目标，有施展才能和锻炼的舞台。同 　　时，加强对骨干教师的考核管理，对不能履行职责的，取消其荣誉称号及相关待遇。 　　（3）多层次、多方位、多角度、多渠道开展各类评先选优活动，开展评选“教坛新秀”“特长教师”“教学能手”“教研能手”“学科带头人”“乡村名师”“功臣教师”等活动，让荣誉称号与绩效工资挂钩，使所有年龄段和各层面教师都能得到激励。 　　个人能力的提升计划3 　　 一、首先学习成长的目标： 　　1、明确个人的职业发展规划； 　　2、明确年度要提升的职业目标（目标岗位）； 　　 二、其次是明确个人能力的提升点： 　　1、结合去年的.工作心得（能力不足，犯错误的工作项等）明确提升的能力点； 　　2、对照目标职业（岗位）的要求找出差距，明确需要学习补充的能力点； 　　如是职业生涯规划，需要有比较具体详细的和一定专业性的分析总结。 　　如果每周进步1%，一年就会进步超过50%，如果每天进步1%，一年就会就进步超过350%。 　　你相信个人的成长能有多快？ 　　在我遇到对我影响最大的第一位导师的时候，我在3个月内的成长超过之前3年的成长总和。 　　两个一起毕业的同学，进入不同公司，遇到不同导师，在一年后的成长一定有很大变化，为什么？ 　　师傅领进门，修行在个人，想要快速成长，要取决于你的决心——你有多想要做这件事？成长这件事情对你来说意义和好处是什么？ 　　在于“一定要”和“有必要”，我举个学习英语的例子，我的一个梦想是要学好英语，但这件事情是“有必要”，目前还不是“一定要”，所以我很想学好英语，却没有把它放入我的日程安排当中，只是放在关注圈当中，持续关注这方面的信息，但我没有天天背单词，也没有专程的英语学习时间，这就是两者的差别。 　　“一定要”就是自己一定要做的事情，会安排专门的时间在这上面，会优先处理这件事情“有必要”就是想起来的时候会动一下，想不起来的时候就会往后推的事情。

　　四、192.168.1.1路由器打不开怎么设置 (以WIN7为例) 　　1、电脑设置问题： 　　右击“网络”——>选择”属性”。 　　点击“更改适配器设置”。 　　右击“本地连接”——>选择“属性”。 　　选择“Internet协议版本4(TCP/IPv4)”,——>并点击“属性”。 　　勾选“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址”选——>点击“确定”。 　　2、路由器连接问题 　　路由器中的WAN接口，需要用网线连接到猫的网口(LAN口);如果宽带没有用到猫，需要把入户的宽带网线，插在路由器的WAN接口。Win7电脑用网线，连接到路由器LAN(1234)中任意一个接口。 　　3、路由器问题 　　路由器默认IP不是192.168.1.1 　　有很多用户有一种错误的认识，认为所有的路由器IP地址都是192.168.1.1。所以在设置路由器的时候，都是输入192.168.1.1 　　但实际情况是，不同的路由器默认IP(设置网址)是不一样的，并不是所有路由器的IP地址都是192.168.1.1。 　　如果你这台路由器的IP地址根本就是192.168.1.1，那么用192.168.1.1肯定打不开路由器设置页面。 　　所以，可以在你自己路由器底部标签中，查看该路由器默认IP地址(网址)信息 　　路由器IP地址被修改了 　　如果路由器的默认IP是192.168.1.1，但是默认IP已经被修改了，现在路由器的登录IP已经不是192.168.1.1了。 　　这时候继续使用192.168.1.1这个IP地址，肯定也是无法打开路由器设置页面的。 　　查看路由器真实IP: 　　(1)、右击“网络”——>选择”属性”。 　　点击“更改适配器设置”。 　　用鼠标右击“本地连接”——>选择“状态”打开 　　点击“详细信息” 　　找到页面中的“IPv4默认网关”选项，后面的IP地址，就是路由器目前真正的登录IP了。 　　本例中192.168.3.1才是路由器的真正登录IP地址了。现在需要在浏览器中输入192.168.3.1，才能打开路由器的设置页面了。 　　重置路由器 　　有时候路由器会出现死机、不稳定等现象，也会导致打不开192.168.1.1登录界面。 　　路由器工作原理 　　路由器（Router）是连接因特网中各局域网、广域网的设备，它会根据信道的情况自动选择和设定路由，以最佳路径，按前后顺序发送信号的设备。一起来学习一下吧！ 　　传统地，路由器工作于OSI七层协议中的第三层，其主要任务是接收来自一个网络接口的数据包，根据其中所含的目的地址，决定转发到下一个目的地址。因此，路由器首先得在转发路由表中查找它的`目的地址，若找到了目的地址，就在数据包的帧格前添加下一个MAC地址，同时IP数据包头的TTL（TimeToLive）域也开始减数，并重新计算校验和。当数据包被送到输出端口时，它需要按顺序等待，以便被传送到输出链路上。 　　路由器在工作时能够按照某种路由通信协议查找设备中的路由表。如果到某一特定节点有一条以上的路径，则基本预先确定的路由准则是选择最优（或最经济）的传输路径。由于各种网络段和其相互连接情况可能会因环境变化而变化，因此路由情况的信息一般也按所使用的路由信息协议的规定而定时更新。 　　网络中，每个路由器的基本功能都是按照一定的规则来动态地更新它所保持的路由表，以便保持路由信息的有效性。为了便于在网络间传送报文，路由器总是先按照预定的规则把较大的数据分解成适当大小的数据包，再将这些数据包分别通过相同或不同路径发送出去。当这些数据包按先后秩序到达目的地后，再把分解的数据包按照一定顺序包装成原有的报文形式。路由器的分层寻址功能是路由器的重要功能之一，该功能可以帮助具有很多节点站的网络来存储寻址信息，同时还能在网络间截获发送到远地网段的报文，起转发作用；选择最合理的路由，引导通信也是路由器基本功能；多协议路由器还可以连接使用不同通信协议的网络段，成为不同通信协议网络段之间的通信平台。 　　路由和交换之间的主要区别就是交换发生在OSI参考模型第二层（数据链路层），而路由发生在第三层，即网络层。这一区别决定了路由和交换在移动信息的过程中需使用不同的控制信息，所以两者实现各自功能的方式是不同的。 　　路由器安全漫谈 　　对于黑客来说，利用路由器的漏洞发起攻击通常是一件比较容易的事情。路由器攻击会浪费CPU周期，误导信息流量，使网络陷于瘫痪。好的路由器本身会采取一个好的安全机制来保护自己，但是仅此一点是远远不够的。保护路由器安全还需要网管员在配置和管理路由器过程中采取相应的安全措施。 　　堵住安全漏洞 　　限制系统物理访问是确保路由器安全的最有效方法之一。限制系统物理访问的一种方法就是将控制台和终端会话配置成在较短闲置时间后自动退出系统。避免将调制解调器连接至路由器的辅助端口也很重要。一旦限制了路由器的物理访问，用户一定要确保路由器的安全补丁是最新的。漏洞常常是在供应商发行补丁之前被披露，这就使得黑客抢在供应商发行补丁之前利用受影响的系统，这需要引起用户的关注。 　　避免身份危机 　　黑客常常利用弱口令或默认口令进行攻击。加长口令、选用30到60天的口令有效期等措施有助于防止这类漏洞。另外，一旦重要的IT员工辞职，用户应该立即更换口令。用户应该启用路由器上的口令加密功能，这样即使黑客能够浏览系统的配置文件，他仍然需要破译密文口令。实施合理的验证控制以便路由器安全地传输证书。在大多数路由器上，用户可以配置一些协议，如远程验证拨入用户服务，这样就能使用这些协议结合验证服务器提供经过加密、验证的路由器访问。验证控制可以将用户的验证请求转发给通常在后端网络上的验证服务器。验证服务器还可以要求用户使用双因素验证，以此加强验证系统。双因素的前者是软件或硬件的令牌生成部分，后者则是用户身份和令牌通行码。其他验证解决方案涉及在安全外壳(SSH)或IPSec内传送安全证书。 　　禁用不必要服务 　　拥有众多路由服务是件好事，但近来许多安全事件都凸显了禁用不需要本地服务的重要性。需要注意的是，禁用路由器上的CDP可能会影响路由器的性能。另一个需要用户考虑的因素是定时。定时对有效操作网络是必不可少的。即使用户确保了部署期间时间同步，经过一段时间后，时钟仍有可能逐渐失去同步。用户可以利用名为网络时间协议(NTP)的服务，对照有效准确的时间源以确保网络上的设备时针同步。不过，确保网络设备时钟同步的最佳方式不是通过路由器，而是在防火墙保护的非军事区(DMZ)的网络区段放一台NTP服务器，将该服务器配置成仅允许向外面的可信公共时间源提出时间请求。在路由器上，用户很少需要运行其他服务，如SNMP和DHCP。只有绝对必要的时候才使用这些服务。 　　限制逻辑访问 　　限制逻辑访问主要是借助于合理处置访问控制列表。限制远程终端会话有助于防止黑客获得系统逻辑访问。SSH是优先的逻辑访问方法，但如果无法避免Telnet，不妨使用终端访问控制，以限制只能访问可信主机。因此，用户需要给Telnet在路由器上使用的虚拟终端端口添加一份访问列表。 　　控制消息协议(ICMP)有助于排除故障，但也为攻击者提供了用来浏览网络设备、确定本地时间戳和网络掩码以及对OS修正版本作出推测的信息。为了防止黑客搜集上述信息，只允许以下类型的ICMP流量进入用户网络：ICMP网无法到达的、主机无法到达的、端口无法到达的、包太大的、源抑制的以及超出生存时间(TTL)的。此外，逻辑访问控制还应禁止ICMP流量以外的所有流量。 　　使用入站访问控制将特定服务引导至对应的服务器。例如，只允许SMTP流量进入邮件服务器;DNS流量进入DSN服务器;通过安全套接协议层(SSL)的HTTP(HTTP/S)流量进入Web服务器。为了避免路由器成为DoS攻击目标，用户应该拒绝以下流量进入：没有IP地址的包、采用本地主机地址、广播地址、多播地址以及任何假冒的内部地址的包。虽然用户无法杜绝DoS攻击，但用户可以限制DoS的危害。用户可以采取增加SYNACK队列长度、缩短ACK超时等措施来保护路由器免受TCPSYN攻击。 　　用户还可以利用出站访问控制限制来自网络内部的流量。这种控制可以防止内部主机发送ICMP流量，只允许有效的源地址包离开网络。这有助于防止IP地址欺骗，减小黑客利用用户系统攻击另一站点的可能性。 　　监控配置更改 　　用户在对路由器配置进行改动之后，需要对其进行监控。如果用户使用SNMP，那么一定要选择功能强大的共用字符串，最好是使用提供消息加密功能的SNMP。如果不通过SNMP管理对设备进行远程配置，用户最好将SNMP设备配置成只读。拒绝对这些设备进行写访问，用户就能防止黑客改动或关闭接口。此外，用户还需将系统日志消息从路由器发送至指定服务器。 　　为进一步确保安全管理，用户可以使用SSH等加密机制，利用SSH与路由器建立加密的远程会话。为了加强保护，用户还应该限制SSH会话协商，只允许会话用于同用户经常使用的几个可信系统进行通信。 　　配置管理的一个重要部分就是确保网络使用合理的路由协议。避免使用路由信息协议(RIP)，RIP很容易被欺骗而接受不合法的路由更新。用户可以配置边界网关协议(BGP)和开放最短路径优先协议(OSPF)等协议，以便在接受路由更新之前，通过发送口令的MD5散列，使用口令验证对方。以上措施有助于确保系统接受的任何路由更新都是正确的。 　　实施配置管理 　　用户应该实施控制存放、检索及更新路由器配置的配置管理策略，并将配置备份文档妥善保存在安全服务器上，以防新配置遇到问题时用户需要更换、重装或回复到原先的配置。 　　用户可以通过两种方法将配置文档存放在支持命令行接口(CLI)的路由器平台上。一种方法是运行脚本，脚本能够在配置服务器到路由器之间建立SSH会话、登录系统、关闭控制器日志功能、显示配置、保存配置到本地文件以及退出系统;另外一种方法是在配置服务器到路由器之间建立IPSec隧道，通过该安全隧道内的TFTP将配置文件拷贝到服务器。用户还应该明确哪些人员可以更改路由器配置、何时进行更改以及如何进行更改。在进行任何更改之前，制订详细的逆序操作规程。 　　路由器限速设置 　　1、连接路由器的电脑通过登陆192.168.1.1进入路由器管理页，在WEB管理界面中，选择“IP带宽控制功能”。【大多数路由器都有这项功能】 　　2、因为在路由器的设置中，电脑是自动从路由器获取IP的，就是说同一台电脑每次从路由器获取到的IP地址都是不一定相同的，因此首先要将我们从路由器获取到的IP地址和电脑本机的MAC地址进行绑定，这样这台电脑就会固定地从路由器中获取到固定的IP地址。【才能做好限制某些电脑网速】 　　3、在绑定之前，需要了解路由器设备上连接了多少设备，以及各个设备的MAC地址，选择的是“DHCP服务器”，然后点击“客户端列表”。 　　4、明显的看到连接到路由器设备的MAC地址以及获取到的IP地址，那么此时，选定要进行限速电脑的MAC地址，然后复制该设备的MAC地址。复制MAC地址的时候，只能使用Ctrl+C按钮进行复制。 　　5、复制好MAC地址之后，就该进行MAC地址和IP地址的绑定操作了，点击“MAC地址和IP地址绑定”，然后按照图片的指示进行下一步操作。点击“增加单个条目”。 　　6、在接下来弹出的页面中，将已经复制好的设备的MAC地址粘贴到要填写的功能方框选项中，粘贴的时候只能使用Ctrl+V进行粘贴，然后输入一个IP地址，IP地址的格式为可以从192.168.1.2开始，填写完成之后，点击保存，一定要记住刚才填写的IP地址。 　　7、接下来就能真正开始路由器的限速设置了，在打开的界面中，首先需要开启“IP带宽控制功能”，然后填写网络总带宽，这个很重要，千万不要填错了。 　　8、开始输入需要进行带宽限制的IP地址吧，把刚才设置的IP地址，均填入下面的IP地址池，这里填写的IP地址是一模一样的。 　　9、可以首先设置该IP的最大限制带宽为“1000kbps”,于是选择的就是“限制最大带宽”，然后在右边的方框中，点击“启用”。 　　10、然后还要保证这个IP的最小带宽为一个固定的值，保证局域网内带宽被合理公平地分配，这里，同样的道理，选择“保障最小带宽”，然后选择“启用”。 　　11、点击“保存”，完成所有的设置，这样，这台电脑就一定会牢牢地遵守带宽的限制，不会超越设置的最高网络带宽，实现了对这台电脑的网络功能的配置。 　　迅捷路由器设置 　　一、上网硬件 　　宽带猫一个，四口宽带路由器一个，直通双绞网线二根。 　　二、硬件安装 　　1、把宽带猫的输出线，插到宽带路由器的WAN端口上，用直通双绞网线把路由器LAN端口同电脑网卡相连。 　　2、启动宽带猫和路由器的电源。 　　三、配置路由器 　　以TP-LINK的SOHORT402宽带路由器为例，做如下设置（按该路由器说明书去做）： 　　1、在IE窗口地址栏，输入192.168.1.1，打“转到”打开 　　要求输入用户名和密码的对话框。 　　2、在用户名和密码文本框中分别输入“admin”,确定，打开器的配置界面。 　　3、在路由的网络连接向导里面选择使用“WAN端口”，“PPPOE协议”（注意不要选动态和静态），然后输入你的电信宽带账号和密码，在高级选项中选择：自动拨号。配置完后，把路由的电源关闭，再重启就可以了。 　　四、配置网络电脑 　　给二台电脑分配固定IP地址。 　　1、打开“本地连接”属性，在TCP/IP协议上双击，出来一个对话框，在对话框中选择“使用固定IP地址”，在IP地址里输入192.168.1.2，子网掩码255.255.255.0，网关192.168.1.1，主DNS192.168.1.1，确定，另一台电脑除了IP地址为192.168.1.3，别的栏目都一样。 　　2、宽带连接，均认为自动，这样两台电脑可以同时上网，也可以单独上网。 　　路由器的功能 　　(1)协议转换： 能对网络层及其以下各层的协议进行转换。 　　(2)路由选择： 当分组从互联的网络到达路由器时，路由器能根据分组的目的地址按某种路由策略，选择最佳路由，将分组转发出去，并能随网络拓扑的变化，自动调整路由表。 　　(3)能支持多种协议的路由选择： 路由器与协议有关，不同的路由器有不同的路由器协议，支持不同的网络层协议。如果互联的局域网采用了两种不同的协议，例如，一种是TCP/IP协议，另一种是SPX/IPX协议（即Netware的传输层/网络层协议），由于这两种协议有许多不同之处，分布在互联网中的TCP/IP（或SPX/IPX）主机上，只能通过TCP/IP（或SPX/IPX）路由器与其他互联网中的TCP/IP（或SPX/IPX）主机通信，但不能与同一局域网中的SPX/IP（或TCP/IP）主机通信。多协议路由器能支持多种协议，如IP，IPX及X.25协议，能为不同类型的协议建立和维护不同的路由表。这样不仅能连接同一类型的网络，还能用它连接不同类型的网络。这种功能虽然使路由器的适应性变强，但同时也使得路由器的整体性能降低，现在IP协议在网络中越来越占主导地位，因此在下一代路由器（如交换式路由器）只需要支持IP协议。 　　(4)流量控制： 路由器不仅具有缓冲区，而且还能控制收发双方数据流量，使两者更加匹配。 　　(5)分段和组装功能： 当多个网络通过路由器互联时，各网络传输的数据分组的大小可能不相同，这就需要路由器对分组进行分段或组装。即路由器能将接收的大分组分段并封装成小分组后转发，或将接收的小分组组装成大分组后转发。如果路由器没有分段组装功能，那么整个互联网就只能按照所允许的某个最短分组进行传输，大大降低了其他网络的效能。 　　(6)网络管理功能： 路由器是连接多种网络的汇集点，网间分组都要通过它，在这里对网络中的分组、设备进行监视和管理是比较方便的。因此，高档路由器都配置了网络管理功能，以便提高网络的运行效率、可靠性和可维护行。 　　一个路由器必然有大于或者等于2的网络接口，这样它才存在路由的功能，否则，如果只有一个接口的话，也就无所谓"寻路"了！这里说的网络接口不一定是物理上的接口，例如网卡或其他，也可以是虚拟的接口，例如隧道入口等。 　　如前面所描述的，一个路由器上运行的路由信息可以是静态配置的，也可以是动态产生。前者通过手工配置完成、而后者则通过在路由器上运行跑相关路由协议的程序来根据网络状态动态改变内核中的路由表。下面我们仔细介绍一些这两类路由器的配置。通常，一个路由器既有静态配置的部分，又有动态配置的部分，二者结合起来。 　　小米路由器简介 　　小米路由器能实现类似NAS的功能，作为家庭数据中心来使用，会内置硬盘来存储数据。官wang首发公测版需要支付一块钱。 　　小米路由器采用Broadcom1GHz双核处理器，支持2.4GHz+5GHz双频WiFi以及802.11ac协议，内置1TB SATA硬盘、256MBD DR3内存。公测版还配了6类网线一条(以测试千兆有线端口)、螺丝刀、手套、散热风扇，红外遥控、迅雷白金会员卡等。 　　主要配置 　　硬盘 　　小米路由器内置的是来自希捷/东芝的3.5寸1TB(可选6TB)监控级硬盘，实现类似NAS功能。采用SATA3高速接口，通过千兆LAN口读取速度最高可达115MB/s，传输一部2GB电影仅需18秒。监控级硬盘比普通硬盘运行更稳定，平均无故障工作时间可达120万小时。 　　天线 　　小米路由器采用PCB阵列天线，它的天线核心由电路板构成，拥有4个天线单元，设计精度高达0.02毫米，这是一般金属天线的40倍。PCB阵列天线在双频性能增强方面更为出色，2.4GHz最高增益4dBi，5GHz更是可达6dBi，比一般天线在两个频段都有更好的信号增益。 　　CPU 　　小米路由器率先在全球首发了博通Broadcom4709C双核1.4GHz，因为智能路由器需要处理更复杂的任务，处理器性能至关重要，全新小米路由器相比上一代性能提升了40%。当路由器有多台设备连接，并同时进行读写数据、观看视频或下载文件时，提供强有力的处理性能。 　　信号放大芯片 　　小米路由器内置4个独立PA信号放大新品，来自美国顶级厂商SkyWorks，可以增强WiFi信号，穿墙模式信号更强。 　　闪存 　　特立独行的512MB容量SLC闪存，用于存放路由器系统，作为智能路由器，其闪存是普通路由器的128倍。 　　创新功能 　　相机照片备份 　　单反、数码相机USB连接至路由器后可自动导入/备份照片，手机等WiFi设备可以联网直接备份。内置最高6TB硬盘，空间非常充裕，平均120万小时无故障运行，存储安全有保障。照片方便的集中存储后，还可以通过路由器在家庭设备间分享，远程状态下也可以用手机随时访问路由器中存储的照片。在电脑不常开的趋势下，更方便的导入、更便捷的分享，可能在照片存储上引发新的革命。 　　远程离线下载 　　小米路由器配置更像一台7x24小时工作的小电脑，通过手机app、电脑、浏览器发起下载任务，支持BT、磁力链接、PT等主流下载方式。同时整合了小米强大的视频资源，爱奇艺、小米视频、迅雷电影院等海量高清正版影视资源直接下载。第三方开发了追剧插件，可以自动下载关注的美剧等资源。支持SAMBA、DLNA等局域网共享协议，可以通过手机、电视、电脑等直接观看下载的电影，管理下载的文件。 　　网络游戏加速 　　小米路由器可以实时监测并自动下载游戏更新包，保存在内置的硬盘中。在打开电脑准备游戏时，可以快速获取游戏更新。同时支持智能QoS限速，可以优先保障游戏网络，在家人抢占网速时也不怕游戏卡，被玩家称作除鼠标、键盘外必备的"游戏神器"。 　　无线硬盘 　　小米路由器可以看做是NAS与路由器的结合，可作为局域网的文件服务器，你可以将所有照片、文档资料、影片、音乐存在这里。它可以无线读取或编辑文档，比一般移动硬盘连接USB线更为简单。高达58MB/s的无线传输速度，比一般的USB2.0移动硬盘还要快2倍。更为称赞的是，不在家也可以远程访问，你的资料通过手机、平板就可以远程取用。 　　电视浏览 　　家里的电视虽然很大，但是一直苦于没有片源怎么办?小米路由来帮你，如果你家中电视是小米电视，那直接连接小米路由的网络，就能直接观看小米路由硬盘中的电影了。如果家中电视不是小米电视也没关系，现小米盒子也能够实现同样的功能。 　　同步使用 　　你想看美剧，你女朋友想看动画片，而你妈妈想看动作片怎么办呢?没关系，现在只要通过官wang在你的手机、平板或者PC下载了小米路由器的专用软件，就能够同时读取小米路由器中不同的文件了。 　　技术 　　Beamforming波束成形技术 　　一般的天线只能向各个方向均匀发出WiFi信号，拥有智能信号追踪技术的小米路由器更进一步，它基于波束成形Beamforming技术，能检测到手机等802.11ac设备在网络环境中的位置，再将WiFi信号集中到特定方向，如此一来你的手机、笔记本电脑等联网设备将获得更稳定高速的WiFi信号。 　　5G-WiFi，802.11ac协议 　　小米路由器支持最新的802.11ac千兆WiFi标准，提供快达3倍的WiFi性能和更强、更清晰的无线网络信号，最高无线速率可达1167Mbps。它能以2.4GHz和5GHz频率同时传输数据，令你的手机、平板电脑、电视等设备连接到可用的最佳频段，因此无论是进行在线高清电影播放、浏览网页或大型网络游戏，都能获得最佳的网络体验。 　　路由器故障排查法 　　一、接入点 　　检测各个无线设备能否正常连接无线接入点，直接ping无线接入点的IP地址，如果无线接入点没有响应，有可能是电脑与无线接入点间的无线连接出了问题，或者是无线接入点本身出现了故障。 　　二、MAC 　　一般无线接入点都带有客户列表，只有列表中的无线设备才可以访问它，因为这个列表记录了所有可以访问接入点的无线终端的MAC地址，如果这个功能被激活了，如果此列表中没有保存任何MAC地址，就会出现无法连接的情况。 　　三、硬件问题 　　如查硬件本身出了问题，那么无线网当然不通了，我们可以通过无线路由器的指示灯来查看工作是否正常，可以尝试更换无线路由器。 　　四、设备的配置 　　一般情况下无线路由器本身的质量还是可信的，因此问题所在最大可能性在配置上，而不是硬件本身，检查配置的方向可以是SSID、设备之间的密钥匹配等方面。

法拉第电磁感应定律如下：法拉第电磁感应定律：因磁通量变化产生感应电动势的现象，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。由于这个现象是法拉第发现的，又称法拉第电磁感应定律。定律发现的过程：法拉第定律最初是一条基于观察的实验定律。后来被正式化，其偏导数的限制版本，跟其他的电磁学定律一块被列麦克斯韦方程组的现代赫维赛德版本。法拉第电磁感应定律是基于法拉第于1831年所作的实验。这个效应被约瑟·亨利于大约同时发现，但法拉第的发表时间较早。俄国物理学家海因里希·楞次（H.F.E.Lenz，1804-1865）在概括了大量实验事实的基础后，总结出一条判断感应电流方向的规律，称为楞次定律（Lenz law ）。

地址和数据包

Apache Kafka （简称Kafka ）最早是由Linkedln开源出来的分布式消息系统，现在是Apache旗下的一个子项目，并且已经成为开册、领域应用最广泛的消息系统之 Kafka社区也非常活跃，从 版本开始， Kafka 的标语已经从“一个高吞吐量、分布式的消息系统”改为“一个分布式的流平台” 关于Kafka，我打算从入门开始讲起，一直到它的底层实现逻辑个原理以及源码，建议大家花点耐心，从头开始看，相信会对你有所收获。 作为 个流式数据平台，最重要的是要具备下面 个特点 消息系统： 消息系统 也叫作消息队列）主要有两种消息模型：队列和发布订Kafka使用消费组（ consumer group ）统 上面两种消息模型 Kafka使用队列模型时，它可以将处理 作为平均分配给消费组中的消费者成员 下面我们会从 个角度分析Kafka 的几个基本概念，并尝试解决下面 个问题 消息由生产者发布到 fk 集群后，会被消费者消费 消息的消费模型有两种：推送模型（ pu和拉取模型（ pull 基于推送模型的消息系统，由消息代理记录消费者的消费状态 消息代理在将消息推送到消费者后 标记这条消息为已消费 但这种方式无法很好地保证消息的处理语义 比如，消息代理把消息发送出去后，当消费进程挂掉或者由于网络原因没有收到这条消息时，就有可能造成消息丢失（因为消息代理已经 这条消息标记为自己消费了，但实际上这条消息并没有被实际处理） 如果要保证消息的处理语义，消息代理发送完消息后，要设置状态为“已发送”，只有收到消费者的确认请求后才更新为“已消费”，这就需要在消息代理中记录所有消息的消费状态，这种做法也是不可取的 Kafka每个主题的多个分区日志分布式地存储在Kafka集群上，同时为了故障容错，每个分区都会以副本的方式复制到多个消息代理节点上 其中一个节点会作为主副本（ Leader ），其 节点作为备份副本（ Follower ，也叫作从副本） 主副本会负责所有的客户端读写操作，备份副本仅仅从主副本同步数据 当主副本 IH 现在故障时，备份副本中的 副本会被选择为新的主副本 因为每个分区的副本中只有主副本接受读写，所以每个服务端都会作为某些分区的主副本，以及另外一些分区的备份副本这样Kafka集群的所有服务端整体上对客户端是负载均衡的 消息系统通常由生产者「pro ucer 消费者（ co sumer ）和消息代理（ broke 大部分组成，生产者会将消息写入消息代理，消费者会从消息代理中读取消息 对于消息代理而言，生产者和消费者都属于客户端：生产者和消费者会发送客户端请求给服务端，服务端的处理分别是存储消息和获取消息，最后服务端返回响应结果给客户端 新的生产者应用程序使用 af aP oduce 对象代表 个生产者客户端进程 生产者要发送消息，并不是直接发送给 务端 ，而是先在客户端 消息放入队列 然后 一个 息发送线程从队列中消息，以 盐的方式发送消息给服务端 Kafka的记 集器（ Reco dACCUl"lUlato ）负责缓存生产者客户端产生的消息，发送线程（ Sende ）负责读取 集器的批 过网络发送给服务端为了保证客户端 络请求 快速 应， Kafka 用选择器（ Selecto 络连接 读写 理，使网络连接（ Netwo kCl i.ent ）处理客户端 络请求 追加消息到记录收集器时按照分区进行分组，并放到batches集合中，每个分区的队列都保存了将发送到这个分区对应节点上的 记录，客户端的发送线程可 只使用 Sende 线程迭 batches的每个分区，获取分区对应的主剧本节点，取出分区对应的 列中的批记录就可以发送消息了 消息发送线程有两种消息发送方式 按照分区直接发送 按照分区的目标节点发迭 假设有两台服务器， 题有 个分区，那么每台服务器就有 个分区 ，消息发送线程迭代batches的每个分 接往分区的主副本节点发送消息，总共会有 个请求 所示，我 先按照分区的主副本节点进行分组， 属于同 个节点的所有分区放在一起，总共只有两个请求做法可以大大减少网络的开销 消息系统由生产者 存储系统和消费者组成 章分析了生产者发送消息给服务端的过程，本章分析消费者从服务端存储系统读取生产者写入消息的过程 首先我 来了解消费者的 些基础知识 作为分布式的消息系统， Kafka支持多个生产者和多个消费者，生产者可以将消息发布到集群中不同节点的不同分区上；「肖费者也可以消费集群中多个节点的多个分区上的消息 写消息时，多个生产者可以 到同 个分区 读消息时，如果多个消费者同时读取 个分区，为了保证将日志文件的不同数据分配给不同的消费者，需要采用加锁 同步等方式，在分区级别的日志文件上做些控制 相反，如果约定“同 个分区只可被 个消费者处理”，就不需要加锁同步了，从而可提升消费者的处理能力 而且这也并不违反消息的处理语义：原先需要多个消费者处理，现在交给一个消费者处理也是可以的 3- 给出了 种最简单的消息系统部署模式，生产者的数据源多种多样，它们都统写人Kafka集群 处理消息时有多个消费者分担任务 ，这些消费者的处理逻辑都相同， 每个消费者处理的分区都不会重复 因为分区要被重新分配，分区的所有者都会发生变 ，所以在还没有重新分配分区之前 所有消费者都要停止已有的拉取钱程 同时，分区分配给消费者都会在ZK中记录所有者信息，所以也要先删ZK上的节点数据 只有和分区相关的 所有者 拉取线程都释放了，才可以开始分配分区 如果说在重新分配分区前没有释放这些信息，再平衡后就可能造成同 个分区被多个消费者所有的情况 比如分区Pl 原先归消费者 所有，如果没有释放拉取钱程和ZK节点，再平衡后分区Pl 被分配给消费者 了，这样消费者 和消费者 就共享了分区Pl ，而这显然不符合 fka 中关于“一个分区只能被分配给 个消费者”的限制条件 执行再平衡操作的步骤如下 如果是协调者节点发生故障，服务端会有自己的故障容错机制，选出管理消费组所有消费者的新协调者节，点消费者客户端没有权利做这个工作，它能做的只是等待一段时间，查询服务端是否已经选出了新的协调节点如果消费者查到现在已经有管理协调者的协调节点，就会连接这个新协调节，哉由于这个协调节点是服务端新选出来的，所以每个消费者都应该重新连接协调节点 消费者重新加入消费组，在分配到分区的前后，都会对消费者的拉取工作产生影响 消费者发送“加入组请求”之前要停止拉取消息，在收到“加入组响应”中的分区之后要重新开始拉取消息时，为了能够让客户端应用程序感知消费者管理的分区发生变化，在加入组前后，客户端还可以设置自定义的“消费者再平衡监听器”，以便对分区的变化做出合适的处理

上图中可以看出，生产者将数据发送到Broker代理，Broker代理有多个话题topic，消费者从Broker获取数据。 1.高吞吐量、低延迟 kafka每秒可以处理几十万条消息，它的延迟最低只有几毫秒，每个topic可以分多个partition, consumer group 对partition进行consume操作。 2.可扩展性 kafka集群支持热扩展 3.持久性、可靠性 消息被持久化到本地磁盘，并且支持数据备份防止数据丢失 4.容错性 允许集群中节点失败（若副本数量为n,则允许n-1个节点失败） 5.高并发 支持数千个客户端同时读写 1.日志收集 一个公司可以用Kafka可以收集各种服务的log，通过kafka以统一接口服务的方式开放给各种consumer，例如hadoop、Hbase、Solr等。 2.消息系统 解耦和生产者和消费者、缓存消息等。 3.用户活动跟踪 4.运营指标 Kafka也经常用来记录运营监控数据。包括收集各种分布式应用的数据，生产各种操作的集中反馈，比如报警和报告。 5.流式处理 比如spark streaming和storm

幸福是建立在快乐的基础上的，如果生活中不存在快乐，哪有幸福可言呢

TBD云集中心交通方便，开车地铁都顺路，园林的景观设计也很不错，园区配套也很齐全，办公环境十分舒适……

一、kafka定义 二、kafka的优势 三、kafka的原理 四、kafka起源 一、Kafka是最初由Linkedin公司开发，是一个分布式、支持分区的（partition）、多副本的（replica），基于zookeeper协调的分布式消息系统，它的最大的特性就是可以实时的处理大量数据以满足各种需求场景：比如基于hadoop的批处理系统、低延迟的实时系统、storm/Spark流式处理引擎，web/nginx日志、访问日志，消息服务等等，用scala语言编写，Linkedin于2010年贡献给了Apache基金会并成为顶级开源项目。 二、kafka的优势 高吞吐量、低延迟：kafka美妙之处是可以处理几十万条信息，它的延迟最低只有几毫秒，每个topic可以分多个partition，consumer group对partition进行consume操作。 可扩展性：kafka集群支持热扩展 持久化、可靠性：消息被持久化到本地磁盘，并且支持数据备份防止数据丢失 容错性：允许集群中节点失败（若副本数量为n，则允许n-1个节点失败） 高并发：支持数千个客户端同时读写 三、kafka的原理 kafka是如何实现以上所述这几点，我们逐一说明： 1.高吞吐量、低延迟 kafka在设计之初就是为了针对大数据量的传输处理，高吞吐量、低延迟最主要看的就是单位时间内所能读写的数据总量，我们先来看生产端。 kafka采取了一定量的批处理机制，即当生产数据达到一定数量或者达到时间窗口后，将所收集到的数据一批次的提交到服务器，我们假设处理一次数据的时间为1ms，那每秒钟能处理1000条，延时为1ms，如果此时将处理间隔变成9ms，即每10ms处理一批数据，假设这段时间接收到100条处理，那每秒则能处理10000条，但是延时变成了10ms。为了获得最大的吞吐量，需要牺牲一定的延迟，但是这样的牺牲是值得的。当确定了这种小批量方式之后，高速的写则取决于kafka自身写磁盘的速度了。而由于kafka本身对数据不做任何的处理，只管写入数据，保管数据，分发数据，因此会是一种批量顺序写入数据的情况，而磁盘的读写速度大量消耗在寻址上，也就是随机读写，但是对于顺序写入的速度是非常快的，甚至能媲美内存的随机写入速度。有人做过一个对比，普通磁盘顺序写入每秒能达到53.2M/s，SSD的顺序写入速度为42.2M/s，内存的顺序写入速度为358.2M/s。kafka正是利用了这个特性，顺序写入，速度相对较快。而kafka本身虽然也是写入磁盘持久化数据，但实际上kafka是将数据顺序写入页缓存中（page cache），然后由操作系统自行决定何时写到磁盘上，因此kafka的写操作能在每秒轻轻松松达到写入数十万条记录。并且基于kafka的动态扩展，这个数字还能不断增大。 kafka在消费端也有着高吞吐量，由于kafka是将数据写入到页缓存中，同时由于读写相间的间隔并不大，很大可能性会在缓存中命中，从而保证高吞吐量。另外kafka由于本身不对数据做任何的修改，完全使用零拷贝技术，大大提升数据的读取能力。 2.kafka每个节点叫做broker，而每一个broker都是独立运行的，可以随时加入kafka集群，集群的心跳管理是由zookeeper负责，新加入的broker只要broker id不与原有的冲突就能顺利的加入集群中，实现动态扩展。 3.kafka的持久化在上面已经提到，kafka绕过了java的堆处理数据，直接将数据写入页缓存，然后由操作系统来管理页缓存写入磁盘，实现持久化。kafka每一个主题topic是一个业务数据，他可由多个partition组成，而每个partition可以有多个replica副本，用于保证数据的可靠性。replica分为两个角色，一个是leader，一个是追随者，同一时间，每一个partition只能有一个leader，其他都是追问随者，laeder负责接收数据并写入log，而追随者不能被用户写入数据，只是从leader角色的replica副本中同步log写入自己的log，保持数据同步。kafka中有一个概念，ISR，全称是in-sync replica，即所有可用的replica副本，这里的ISR数量只要大于1，这个partition就能正常运作，因此容错性非常好，假设n个replica，那最多可以坏n-1个replica的情况下，还能保持系统正常运行。当replica迟滞到一定时间后，会被kafka从ISR中剔除，当再次同步后，可以再次加入ISR，如果这时候leader出现问题，会从ISR中重新选举一个leader，原先的leader再次同步成功后会重新加入ISR，成为一个flower。 4.上面提到了kafka的ISR机制，kafka的容错性就是由ISR的机制来保证的。 5.kafka集群可以动态扩展broker，多个partition同时写入消费数据，实现真正的高并发。 四、kafka的起源 kafka起源于LinkedIn公司，当时领英公司需要收集两大类数据，一是业务系统和应用程序的性能监控指标数据，而是用户的操作行为数据。当时为了收集这两类数据，领英自研了两套相应的数据收集系统，但是这两套系统都存在一些弊端，无法实现实时交互、实时性差、维护成本高。因此领英的工程师希望找到一个统一的组件来收集分发消费这些大批量的数据，ActiveMQ由于扩展性不足，不能支撑大数据量而被抛弃，从而决定自研一套满足需求的系统组件，也就是kafka。 kafka的设计之初主要有三个目标： 1.为生产者和消费者提供一套简单的API 2.降低网络传输和磁盘存储开销 3.具有高伸缩性架构 目前kafka可以算是超额完成了目标。 kafka的名称由来也很有意思，因为kafka系统的写操作性能特别强，因此想使用一个作家的名字来命名kafka，而Jay Kreps，kafka的三位作者之一，在上大学的时候很喜欢Franz Kafka，因此起来这样一个名字。 kafka在2010年开源，2011年7月正式进入Apache进行孵化，2012年10月顺利毕业，后成为Apache的顶级项目。

重庆燃气公司客服热线：24小时燃气客服热线966777重庆燃气集团秉承“客户至上”的服务理念， 精心打造重庆燃气服务品牌——966777重庆燃气客户服务热线，在广大燃气客户与重庆燃气集团之间架起了一座全天候24小时沟通的空中桥梁。966777燃气客服热线为客户提供气费查询、停气查询、业务咨询、故障报修、投诉举报等服务功能，三种客户服务方式供客户选择：一是966777系统自动语音功能，客户可根据自动语音的提示 方便地进行查询；二是966777客服热线客户代表为客户提供全方位的人工服务；三是重庆燃气网上自助客户服务。欢迎广大燃气客户随时拨打966777，我们将热情为您服务。扩展资料：重庆燃气集团股份有限公司主要经营：燃气供应、输、储、配、销售及管网的设计、制造、安装、维修、销售、管理及技术咨询，区域供热、供冷、热电联产的供应；燃气高新技术开发，管材防腐加工，燃气具销售。自备货车经国家铁路过轨运输（按许可证核定的事项及期限从事经营 ）。参考资料：重庆燃气官网-重庆燃气客服热线

这个很难搞到的

名词意思为专利、专利品、专利权。形容词意思为专利的、显然的、明摆着的、新奇的。动词意思为取得专利、授予专利。第三人称单数为patents，复数为patents，现在分词为patenting，过去式为patented，过去分词为patented。

例子：1、A smile is a sunny morning .2、Sorrow is a grey sky every day.3、Her trust was his comfort.4、His words became a compass for his life.这些是高中新课标英语必修六page50中的隐喻句子。如果你是找英语的俗语谚语的话：看看这个：A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善终。 A bad workman always blames his tools.不会撑船怪河弯。 A bird in the hand is worth than two in the bush. 一鸟在手胜过双鸟在林。 A bad thing never dies.遗臭万年。A boaster and a liar are cousins－german.吹牛与说谎本是同宗。 A bully is always a coward.色厉内荏A burden of one‘s choice is not felt.爱挑的担子不嫌重。 A candle lights others and consumes itself.蜡烛照亮别人毁灭了自己。Close mouth catches no flies.病从口入A cat has 9 lives.猫有九条命。 A cat may look at a king.人人平等。 A constant guest is never welcome.常客令人厌。 Actions speak louder than words事实胜于雄辩。 Adversity leads to prosperity.穷则思变。 Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。 A fair death honors the whole life.死得其所，流芳百世。 A faithful friend is hard to find.知音难觅。 A fall into a pit, a gain in your wit.吃一堑，长一智。 A fox may grow gray, but never good.江山易改，本性难移。 A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 A friend is easier lost than found.得朋友难，失朋友易。 A friend is never known till a man has need.需要之时方知友。 A friend without faults will never be found.没有十全十美的 ‘After you‘ is good manners.您先请”是礼貌。 A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。 A good beginning makes a good ending.善始者善终。 A good book is a good friend.好书如挚友。 A good book is the best of friends, the same today and forever. 一本好书，相伴一生。 A good conscience is a soft pillow.不做亏心事，不怕鬼叫门。 A good fame is better than a good face. 美名胜过美貌。 A good husband makes a good wife.夫善则妻贤。 A good medicine tastes bitter.良药苦口。 A good wife health is a man‘s best wealth.妻贤身体好是男人最大的财富。 A great talker is a great liar.说大话者多谎言。A light heart lives long.静以修身。A hedge between keeps friendship green.君子之交淡如水。 A joke never gains an enemy but loses a friend.戏谑不能化敌为友，只能使人失去朋友。 A leopard cannot change its spots.积习难改。 A liar is not believed when he speaks the truth说谎者即使讲真话也没人相信。 A little body often harbors a great soul.浓缩的都是精品。 A little knowledge is a dangerous thing.一知半解，自欺欺人。 A little pot is soon hot.狗肚子盛不得四两油。 All are brave when the enemy flies.敌人逃窜时，人人都成了勇士。 All good things come to an end.天下没有不散的筵席。 All rivers run into sea.海纳百川。All roads lead to Rome.条条大路通罗马。 All that ends well is well.结果好，就一切都好。 All that glitters is not gold.闪光的不一定都是金子。 All things are difficult before they are easy.凡事总是由难而易。 All work and no play makes Jack a dull boy.只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问。 A man can do no more than he can.凡事都应量力而行。 A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。 A man is known by his friends.什么人交什么朋友。 A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.光说空话不做事，犹如花园光长刺。 A man without money is no man at all一分钱难倒英雄汉。 A merry heart goes all the way.心旷神怡，事事顺利。 A miss is as good as a mile. 失之毫厘，差之千里。 A mother‘s love never changes.母爱永恒。 An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果，不用请医生。 A new broom sweeps clean.新官上任三把火。 An eye for an eye and a tooth for a tooth.以眼还眼，以牙还牙。 An hour in the morning is worth two in the evening.一日之计在于晨。 An old dog cannot learn new tricks.老狗学不出新把戏。 An ounce of luck is better than a pound of wisdom.聪明才智，不如运气。 An ounce of prevention is worth a pound of cure.预防为主，治疗为辅。 A rolling stone gathers no moss.滚石不生苔，转业不聚财。 As a man sows, so he shall reap.种瓜得瓜，种豆得豆。 A single flower does not make a spring.一花独放不是春百花齐放春满园。 A snow year, a rich year.瑞雪兆丰年。 A sound mind in a sound body.健全的精神寓于健康的身体。 A still tongue makes a wise head.寡言者智。 A stitch in time saves nine.小洞不补，大洞吃苦。 A straight foot is not afraid of a crooked shoe.身正不怕影子斜。 A wise head makes a close mouth.真人不露相，露相非真人。 A word spoken is past recalling.一言既出，驷马难追。 A year‘s plan starts with spring.一年之计在于春。 A young idler, an old beggar.少壮不努力，老大徒伤悲。 Bad news has wings.好事不出门，坏事传千里。 Barking dogs seldom bite.吠犬不咬人。 Beauty lies in the love‘s eyes.情人眼里出西施。 Be swift to hear, slow to speak.听宜敏捷，言宜缓行。 Better late than never.不怕慢，单怕站。 Better to ask the way than go astray.问路总比迷路好。 Between friends all is common.朋友之间不分彼此。 Birds of a feather flock together.物以类聚，人以群分。 Blood is thicker than water. 血浓于水。Blood will have blood.血债血偿。 Books and friends should be few but good.读书如交友，应求少而精。 Business is business.公事公办。Cheats never prosper.骗人发不了财。 Business is the salt of life.事业是人生的第一需要。 By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.读书使人充实，交谈使人精明。 Cannot see the wood for the trees.一叶障目，不见泰山。 Care and diligence bring luck.谨慎和勤奋才能抓住机遇。 Caution is the parent of safety.小心驶得万年船。 Children are what the mothers are.耳濡目染，身教言传。 Choose an author as you choose a friend.择书如择友。 Come what may, heaven won‘t fall.做你的吧，天塌不下来。 Complacency is the enemy of study.学习的敌人是自己的满足。 Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步。Content is better than riches.知足者常乐Constant dripping wears away a stone.水滴石穿，绳锯木断。 Count one‘s chickens before they are hatched.蛋未孵先数雏。 Courtesy on one side only lasts not long.来而不往非礼也。 Creep before you walk.循序渐进。 Cry for the moon.海底捞月。 Custom is a second nature.习惯是后天养成的。 Custom makes all things easy.有个好习惯，事事皆不难。 Diamond cuts diamond.强中自有强中手。Do as the Romans do.入乡随俗。 Do as you would be done by.己所不欲，勿施于人。 Doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 Do it now.机不可失，时不再来Do nothing by halves.凡事不可半途废。 Don‘t claim to know what you don‘t know.不要不懂装懂。 Don‘t have too many irons in the fire.不要揽事过多。 Don‘t make a mountain out of a molehill.不要小题大做。 Don‘t put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日毕。 Don‘t put the cart before the horse.不要本末倒置。 Don‘t trouble trouble until trouble troubles you.不要自找麻烦。 Don‘t try to teach your grandmother to suck eggs.不要班门弄斧。 Do well and have well.善有善报。

1. Kafka是什么?Kafka是一种高吞吐量的分布式发布订阅消息系统，它可以处理大量的数据并且具备高并发能力。其核心思想是通过分布式的方式将消息发送给多个服务节点，从而实现高效的数据传输。Kafka是一个开源的项目，被广泛应用于互联网企业、金融等领域。2. Kafka高并发实现的原理在Kafka的架构设计中，包含了多个Kafka节点，每个节点都可以同时作为生产者和消费者。当消息被生产者发送到Kafka节点时，节点会将消息存储在本地磁盘上，并将消息在集群中的备份进行同步；当消费者需要获取某条消息时，Kafka节点会将该消息从本地磁盘读取，并将消息送到消费者的终端。通过这种方式可以实现高并发场景下的数据传输，能够轻易地处理高并发情况下的数据流量。3. 实现Kafka高并发需要哪些关键技术?要实现Kafka高并发，需要掌握以下关键技术：分布式系统设计：Kafka采用了分布式的方式来处理消息，要实现高并发就需要深入理解分布式系统的原理和架构设计。数据存储和读取：数据存储和读取是Kafka实现高并发的核心所在，需要掌握高效的数据存储技术和读取算法。网络通信协议：在高并发场景下，网络通信是不可或缺的，需要掌握高效的网络通信协议，以及网络传输的基本原理。资源管理和调度：在高并发下，资源管理和调度是非常重要的，需要深入理解操作系统的原理和架构，以及资源调度算法的基本原理。4. Kafka高并发实现的应用场景Kafka可以被广泛应用于以下场景：大数据处理：Kafka在大数据处理方面具备很强的能力，可以对大量的数据进行传输和存储。实时日志处理：Kafka可以用来实现实时的日志处理，支持高并发写入和读取操作。消息队列：Kafka是一种高效的消息队列系统，可以用来实现实时消息的发布和订阅。分布式系统通信：Kafka可以作为分布式系统之间的通信协议，用来传输大量的数据和消息。5. Kafka高并发实现的优势和劣势在实际应用中，Kafka高并发实现具有以下优势和劣势：优势高吞吐量：Kafka采用分布式架构，具备高并发能力，可以快速处理大量数据。可靠性：Kafka在数据传输和存储方面非常可靠，能够保证数据的完整性和一致性。灵活性：Kafka可以轻松地进行扩容和部署，具备高度的灵活性和可定制化性。实时处理：Kafka可以实现实时的数据处理和推送，支持实时日志处理和大数据处理等场景。劣势复杂性：Kafka的架构和设计较为复杂，需要相关技术人员具备深入的理解和掌握。维护成本高：Kafka在实际应用中需要进行长期的维护和监控，需要投入较高的成本。运维难度大：Kafka在运维上有一定的难度，需要进行相关技术的培训和管理。6. 总结Kafka高并发实现是当前互联网应用中非常关键的技术之一，具有广泛的应用场景和重要的意义。要实现高并发的Kafka应用，需要深入理解其架构和设计原理，掌握关键技术并进行实践。同时，需要权衡Kafka高并发实现的优势和劣势，根据实际情况进行综合评估。