霸凌的拼音

个人看法二楼的较好些

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What did I bully you ?

“霸凌”一词据台湾人说起源于大陆，是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义：「一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下」。A student is being bullied or victimized when he or she is exposed, repeatedly and over time, to negative actions on the part of one or more other students. (Olweus 1986 and 1991)由此可知：霸凌并非为偶发事件，而是指长期性，且多次发生的事件。通常被霸凌的学生，会重复发生，并不只一次地被欺负；霸凌是以多种形式存在。如：暴力霸凌(肉体上的欺凌行为)、言语霸凌(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交霸凌(团体排挤、人际关系对立)、网络霸凌(以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)。

who dare to tease you？

As long as you are strong,nobody can bully you.

JUST FUCK YOU

“霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱的人或者恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在各种力量不对称的学生间。

很多孩子都遭遇过校园霸凌，校园本应该是一方净土，近年来屡次出现的校园霸凌现象，打破了学校应有的平静。2020年10月29日，15岁少年袁某某本休学在西安打工，被几个技校生诱骗至兴平，敲诈勒索不成，于是对其群殴，随后用出租车拉到宾馆继续殴打。次日发现受害学生已死亡，将其埋到阜寨镇张耳村一处废弃民房旁的麦田里。据中国新闻网2022年7月8日讯6月27日，江苏沭阳一名初中女生在厕所被扇耳光视频引发网络关注。2019-2020年，华中师范大学教育治理现代化课题组(以下简称“课题组”)在我国山东、广东、湖南、湖北、广西、四川等六省进行实地调研，分别对省会城市、地级市及县级市的中小学进行抽样调查，样本涵盖东中西部地区130余所中小学的1万余名学生，问卷中对校园霸凌有关内容进行了专项调查。调查数据显示，校园霸凌的发生率为32.4%。什么是校园霸凌？“霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸。联合国教科文组织会员国将每年11月的第一个星期四定为“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”。校园霸凌，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义：「一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下」。2020年，我国修订的《未成年人保护法》认为，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园霸凌不只发生在校园，也可能发生在校外，甚至在互联网上。校园霸凌，离我们的孩子有多近？联合国教科文组织2019年公布的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》研究报告，收集了144个国家的相关数据，显示：全球学生中，平均每3个学生便有1个曾经遭遇过校园霸凌。有32%的学生近一个月内被校园霸凌至少一次。2017年腾讯新闻做了一项校园霸凌公众认知的调查，数据发现：在参与调查的3万6千名网友中，超过一半的人亲身遭遇过校园霸凌，24.2%的人曾霸凌过别人。而在这些霸凌者中，约83.9%的人曾经被霸凌过。据受访者回忆，38.2%的被霸凌者彻底放弃学业，30%转学到其他学校，24.6%短期不来上学。校园霸凌有哪些主要行为？骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；打：打架、斗殴；毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；传：网上传播谣言，人身攻击。校园霸凌有哪些危害？霸凌是一种反社会行为，通常会造成受害人心灵创伤、扭曲，也会造成课业成就低落、人际疏离，甚至有可能逼迫受害人产生报复性攻击行为，或使受害人转而霸凌他人；对加害人也有一定影响，这些加害人成年后的犯罪率、酗酒现象比例相当高，具加害人特质的男性加害人有60%在24岁以前犯罪，非加害人特质的男性加害人则只有23%。校园霸凌的可怕之处在于，它对一个人的伤害是终身的。校园霸凌对受害人造成的后遗症相当多，包括逃家、逃学、出现慢性疾病、自杀和饮食不正常等，并且会造成自尊降低、时常焦虑不安、悲观思维与高度渴求关怀心理。其中有些受害人长大后会转变成加害人，这些同时是受害人和加害人的学生罹患精神疾病的比例也比单纯的加害人或受害人高。面对校园霸凌，父母们能做什么？并不是每一个被霸凌的孩子，都会主动向家长求助。因此，需要家长们主动观察，去发现孩子身上的反常表现：（1）极度厌学，不想上学；（2）个人物品总是丢失或者损坏；（3）身上时常出现伤痕；（4）在家脾气暴躁，易怒易激动，经常情绪沮丧，不愿和父母说话；（5）有自残倾向，甚至想要自杀。如果孩子出现上述中的任何一种，意味着他们可能正在遭受校园霸凌。首先，家长们要意识到校园霸凌的普遍性和危害程度，主动关注孩子在学校的所遭所遇；其次，要和孩子培养亲密的亲子关系，让孩子愿意和你袒露心事，在遇到困难时主动寻求家人的帮助。

you piggy bitch, why did u take advantage of me?

Bullying I don"t read university

You mustn"t bully me

"No one can bully us"

霸凌的英文是bully。词态变化：复数—— bullies，第三人称单数——bullies，过去式——bullied，过去分词——bullied，现在分词——bullying。短语词组：bully sb. into——威逼某人做某事，bully sb. into doing sth.——威逼某人做某事，bully sb. out of——威逼某人停止做某事。例句：1、Jim is a bully He keeps all the younger children under his thumb.吉姆很霸道，所有年幼的孩子都得受他摆布。2、His true aim, some argue, is to bully the search giant.一些人认为，他的真正目的是威吓这家搜索引擎巨头。3、That guy is always bully me.那个家伙总是欺负我。4、He could alternately bully and charm people.他能时而欺负人，时而吸引人。5、He used the bully pulpit of the presidency very effectively.他非常有效地利用了总统职位这一扩大影响力的工具。

欺负可以这样说：tobully;tooppress所以“别欺负我”，用英语说就是Don"tbullyme或Don"toppressme

don"t bully people. bully=欺负，欺压

You take advantage of my poor English.

霸凌是音译英文bully一词，指恃强欺弱的人或者恶霸，中文音译同时也兼具了意义。 霸凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在各种力量不对称的学生间。 霸凌通常是指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑，或者是因嫉妒等个人原因对其进行辱骂和讽刺。 霸凌是一种反社会行为，通常会造成受害人心灵创伤、扭曲，也会造成课业成就低落、人际疏离，甚至有可能逼迫受害人产生报复性攻击行为，或使受害人转而霸凌他人。

我不懂英文,就会那么几句.别欺负我.If I don"t understand English, it will be a few words. Don"t bully me重点词汇释义英文English就会will; would那么that; like that; in that way; about; or so欺负bully; tease; ballyrag; push around

Bully me not English!

这是，作业？？

1. 霸凌是什么意思 霸凌是什么意思 霸凌是什么意思？ “霸凌” ：通常是指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑，或者是因嫉妒等个人原因对其进行辱骂和讽刺。 “霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图或无意图单纯习惯性的攻击性行为，通常会发生在力量（生理力量、社交力量等）不对称的学生间。 校园霸凌之所以成为问题，除了因其普遍且危害到青少年的健康成长，还在于其迄今并未获得社会的充分关注与探讨。而一个议题的可见度不够、探讨不充分，必然会导致社会对于这个议题的认识含混、惩治乏力。学者则将校园霸凌定义为：一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。一般认为是霸凌者（一个或一群人）对被霸凌者进行重复的伤害行为。 霸凌者拥有高于被霸凌者的力量，其力量包含体力等。 霸凌的范围从简单的一对一到复杂的团体霸凌，其中必然包括一个或一个以上的霸凌者，以及未必每起霸凌事件皆有的协助者。 霸凌行为可能透过言语、肢体、集体、网络、电话、文字等媒介之行为，使被霸凌者在身体、心理、社会适应中（一项或一项以上）受到伤害。 扩展资料 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第九条 对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。 经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。 第十二条 已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 第四十四条 猥亵他人的，或者在公共场所故意 *** 身体，情节恶劣的，处五日以上十日以下拘留；猥亵智力残疾人、精神病人、不满十四周岁的人或者有其他严重情节的，处十日以上十五日以下拘留。

You mustn"t bully me

你好。我们没有欺负你翻译成英语是：Wedidn"tbullyyou.——————希望帮到你，满意请采纳。

霸凌的意思是：指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑，或者是因嫉妒等个人原因对其进行辱骂和讽刺。“霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图或无意图单纯习惯性的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。扩展资料：霸凌危害：1、霸凌是一种反社会行为，通常会造成受害人心灵创伤、扭曲，也会造成课业成就低落、人际疏离，甚至有可能逼迫受害人产生报复性攻击行为，或使受害人转而霸凌他人；对加害人也有一定影响，这些加害人成年后的犯罪率、酗酒现象比例相当高。2、霸凌的种类包含肢体霸凌、言语霸凌、关系霸凌和非直接霸凌4种。在受害者分析上，男生比女生更容易受到和进行肢体霸凌，女生受到和进行言语霸凌或性骚扰的比例较大。3、霸凌对受害人造成的后遗症相当多，包括逃家、逃学、出现慢性疾病、自杀和饮食不正常等，并且会造成自尊降低、时常焦虑不安、悲观思维与高度渴求关怀心理。4、其中有些受害人长大后会转变成加害人，这些同时是受害人和加害人的学生罹患精神疾病的比例也比单纯的加害人或受害人高。参考资料来源：百度百科-霸凌

Teasing me for not knowing English?

您好，很高兴为您解答，为您翻译如下：いじめっ子を英语の人间、私できない英语知っていた、しかし私は日本语、理解する话す。

Don"t bully me.

霸凌的意思是：指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑，或者是因嫉妒等个人原因对其进行辱骂和讽刺。“霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图或无意图单纯习惯性的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。扩展资料：霸凌危害：1、霸凌是一种反社会行为，通常会造成受害人心灵创伤、扭曲，也会造成课业成就低落、人际疏离，甚至有可能逼迫受害人产生报复性攻击行为，或使受害人转而霸凌他人；对加害人也有一定影响，这些加害人成年后的犯罪率、酗酒现象比例相当高。2、霸凌的种类包含肢体霸凌、言语霸凌、关系霸凌和非直接霸凌4种。在受害者分析上，男生比女生更容易受到和进行肢体霸凌，女生受到和进行言语霸凌或性骚扰的比例较大。3、霸凌对受害人造成的后遗症相当多，包括逃家、逃学、出现慢性疾病、自杀和饮食不正常等，并且会造成自尊降低、时常焦虑不安、悲观思维与高度渴求关怀心理。4、其中有些受害人长大后会转变成加害人，这些同时是受害人和加害人的学生罹患精神疾病的比例也比单纯的加害人或受害人高。参考资料来源：百度百科-霸凌

我认为这样做太小气的英文 I think it"s too mean in English这样做太受欺负的英文Doing so tormented in English这样双方都没损失的英文So both parties not loss of English友谊很重要但不能丢掉学习的英文Friendship is very important but not learn English不能淡化友谊要在正确的时间给予朋友帮助的英文 Friendship will not fade in the correct time to help English friends

Dad only bully me. 【精】【锐】

霸凌的拼音是bà líng。“霸凌” ：通常是指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑，或者是因嫉妒等个人原因对其进行辱骂和讽刺。2021年1月，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。一般来说，霸凌尚有下列特点：男孩与女孩同样地都会有霸凌行为；从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为；“霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图或无意图单纯习惯性的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义：「一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下」。由此可知：霸凌并非为偶发事件，而是指长期性，且多次发生的事件。通常被霸凌的学生，会重复发生，并不只一次地被欺负。霸凌是以多种形式存在。如：暴力霸凌（肉体上的欺凌行为）、言语霸凌（辱骂、嘲弄、恶意中伤）、社交霸凌（团体排挤、人际关系对立）、网络霸凌（以手机简讯、电子邮件、博客（部落格）、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为））。

I love you, please don"t bully me. 我爱你,请不要欺负我。

老师如果不管就去校长室反映情况，如果学校领导还不管就直接投诉到教育局啊，这年头不来点硬的都可能不引起重视。不要怕往上反映。

shit upfuck...= = 管用吗

霸凌的意思是：指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑，或者是因嫉妒等个人原因对其进行辱骂和讽刺。“霸凌”是音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图或无意图单纯习惯性的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。扩展资料：霸凌危害：1、霸凌是一种反社会行为，通常会造成受害人心灵创伤、扭曲，也会造成课业成就低落、人际疏离，甚至有可能逼迫受害人产生报复性攻击行为，或使受害人转而霸凌他人；对加害人也有一定影响，这些加害人成年后的犯罪率、酗酒现象比例相当高。2、霸凌的种类包含肢体霸凌、言语霸凌、关系霸凌和非直接霸凌4种。在受害者分析上，男生比女生更容易受到和进行肢体霸凌，女生受到和进行言语霸凌或性骚扰的比例较大。3、霸凌对受害人造成的后遗症相当多，包括逃家、逃学、出现慢性疾病、自杀和饮食不正常等，并且会造成自尊降低、时常焦虑不安、悲观思维与高度渴求关怀心理。4、其中有些受害人长大后会转变成加害人，这些同时是受害人和加害人的学生罹患精神疾病的比例也比单纯的加害人或受害人高。参考资料来源：百度百科-霸凌

He never tease me.

s不是喜欢欺负喜欢的女生。S是施虐倾向，sm是虐待与受虐（英文sadomasochism）的简称，尤其在性方面。sm是一种性快感与痛感联系在一起的特殊性活动，即通过痛感获得性快感的性活动，是一种性欲倒错，属于bdsm重要术语之一。

哇哇哇~~我还真不知道这是初一的，我上了这么久了。

我不清楚您具体指的是什么意思，因为“美式霸凌”这个词汇在常规语境下并没有明确的定义或解释。如果您能够提供更多的上下文或信息，我会尽力为您提供更准确的答案。

欺负我不懂英语。。。。忽忽要是没人回答的话。朋友你送点分给我吧。谢谢了

是这首Passion Pit-Carried Away

无关紧要。本人罚款改成没关系，我没事的这一切是什么改成其他都无关紧要不要忘了，请！改成请不要忘了其他基本凑合

What"s your name?

优酷网搜一下多的是

1.计算机常识中如何使用电子邮件 电子邮件（E- Mail）可能是互联网上最常用的工具，只要拥有提 供的专有软件或安装在操作系统中（例如，Microsoft Exchange, Win-dows95中的Outlook）的软件就可完成E - Mail的发送。 从一个字 处理软件到发送文本文件只是单击-下，同样从世界上任何地方接 收邮件也是可能的。而且可以把文件附加到任何邮件上，这样图像、声音、音频和大的信息包就可以发送出去，邮件地址的格式通常是： 某人@某地。 这样，要与本章的作者联系，你可以发送邮件到evfeld-bau@bics.bwh.harvard. 或 hwaxMan@edge，同样的可以 发送一组要求保险的文件，到一个电子处理器或一组数字X光照片 到顾问那里症求意见，隐私不能得到保密，因为你的电子邮包在许多 网络计算机上传送。 2.计算机基础知识题目 1.一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。从存在的角度上来说，硬件是基础存在的平台，而软件就是实用化软件平台 从等级的角度来说，更好的硬件可以让更高级的软件应用的更顺畅。 2.局域网的特点 覆盖有限的地理范围 ，提供高数据传输速率、低误码率的高质量数据传输 ，易于建立、维护和扩展 广域网的特点 适应大容量与突发性通信的要求 ，适合综合业务服务的要求 ，开放的设备接口与规范化的协议 ，完善的通信服务与网络管理 3.在计算机中，通配符包括星号“*”和问号“？”，星号表示匹配的数量不受限制，而后者的匹配字符数则受到限制。 当查找文件或文件夹时，您可以使用它来代替一个或多个真正字符。当您不知道真正字符或者不想键入完整名字时，常常使用通配符代替一个或多个字符。 4.电子邮件（E-mail，也被大家昵称为"伊妹儿"）是Inter应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，您可以用非常低廉的价格（不管发送到哪里，都只需负担电话费和网费即可），以非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地），与世界上任何一个角落的网络用户联络系，这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。同时，您可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。 这是任何传统的方式也无法相比的。正是由于电子邮件的使用简易、投递迅速、收费低廉，易于保存、全球畅通无阻，使得电子邮件被广泛地应用，它使人们的交流方式得到了极大的改变。 每一个申请Inter帐号的用户都会有一个电子邮件地址。它是一个很类似于用户家门牌号码的邮箱地址，或者更准确地说，相当于你在邮局租用了一个信箱。 因为传统的信件是由邮递员送到你的家门口，而电子邮件则需要自己去查看信箱，只是您不用跨出家门一步。 5.假如是world程序：windows 先捕获鼠标双击事件，然后再判断双击落在哪个对像上面，发现原来是 word，于是把 word 程序 copy 一份到内存，称之为进程，这是普通应用程序，在 ring3 运行，系统核心进程运行在 ring0，掌握资源的分配与回收、负责调度进程（多任务）、接管孤儿进程、杀掉僵尸进程。 word 在内存运行时，很可怜，身不由己，虽然其代码得到了执行，但 CPU 并不由它掌控，它得看着系统调度进程的脸色行事。 调度进程每隔一段时间就要强制夺回 CPU 控制权，然后再看看有没有比当前进程更紧急的进程需要运行，若有，先把 CPU 分配给优先级高的进程。 3.电子邮件基本礼仪有哪些 商界人士在使用电子邮件对外进行联络时，应当遵守的礼仪规范主要包括以下四个方面。 第一，电子邮件应当认真撰写。向他人发送的电子邮件，一定要精心构思，认真撰写。 若是随想随写，是既不尊重对方，也不尊重自己的。在撰写电子邮件时，以下三点尤其必须注意。 一是，主题要明确。一个电子邮件，大都只有一个主题，并且往往需要在前注明。 若是将其归纳得当，收件人见到它便对整个电子邮件一目了然了。二是，语言要流畅。 电子邮件要便于阅读，就要语言流畅，尽量别写生僻字、异体字。弓I用数据、资料时，则最好标明出处，以便收件人核对。 三是，内容要简洁。网上的时间极为宝贵，所以电子邮件的内容应当简明扼要，越短越好。 第二，电子邮件应当避免滥用。在信息社会中，任何人的时间都是无比珍贵的。 对商界人士来讲，这一点就显得更加重要了。所以有人才会说：“在商务交往中要尊重一个人，首先就要懂得替他节省时间。 ”有鉴于此，若无必要，轻易不要向他人乱发电子邮件。尤其是不要以之与他人谈天说地，或是只为了检验一下自己的电子邮件能否成功地发出，更不宜随意以这种方式在网上“征友”。 目前，有不少网民时常会因为自己的电子信箱中堆满了无数的无聊的电子邮件，甚至是陌生人的电子邮件而烦心不堪。 对其进行处理，不仅会浪费自己的时间和精力，而且还有可能会耽搁自己的正事。 第三，要小心地写电子邮件里的每一个字和每一句话。因为现在法律规定电子邮件也可以作为法律证据，是合法的，所以发电子邮件时要小心。 如果对公司不利的，千万不要写上，如报价等。 发邮件时一定要慎重。 邮件信息不要太冗长。这样不会引起他人注意，别人也不喜欢看下去。 不要在邮件末端列出对方的地址。因为对方知道自己的地址，不用写，写上感觉不太好。 第四，发送附加文件要考虑对方能否阅读该文件。发第一封你可以先用一般格式发送（对方可以阅读的格式），然后在上面写上 “请问一下，如果发送压缩格式（或其他格式）的能不能阅读”。 如果可以，你就可以发送压缩格式的了。这样给人感觉你很细心，也很体贴，而且让人感觉这个文件很重要。 邮件不要太公式化。你可以在上面加上LOGO等。 4.对电子邮件有哪些认识要求20字 电子邮件是-种用电子手段提供信息交换的通信方式，是互联网应用最广的服务。通过网络的电子邮件系统，用户可以以非常低廉的价格（不管发送到哪里，都只需负担网费）、非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何指定的目的地），与世界上任何一个角落的网络用户联系。 电子邮件可以是文字、图像、声音等多种形式。同时，用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。电子邮件的存在极大地方便了人与人之间的沟通与交流，促进了社会的发展。 5.需要了解一些国内邮递的基本知识1、邮递分为几种 平信寄信件是常用的通讯方法之一，其中最省钱的是平信邮寄。 所使用得标准信封必须由邮政部门监制，具有印制资格的印刷厂在申办准印资格后才能印制邮政标准信封，邮寄平信时，在信封正面左上角六个方格内正确填写收信人地址的邮政编码，左上方填写收信人地址，右上角贴邮票处贴上符合邮资的邮票。 自己的地址和邮政编码写在右下方。 平信：寄达时间：2—10天。 邮资：本埠0。 80元，外埠1。20元。 特点：方便，节约，信用等级低。 挂号信：每件另加收3。 00元挂号费。 重量：不得超过20克。 每超20克加收一倍邮资，100克以上续重每100克，本埠加收1。20元、外埠加收2。 00元。挂号信挂号邮件必须到邮局营业窗 *** 寄，经邮局营业人员验视、封装、书写、邮资等，符合挂号邮件的要求，邮局出给收据；平常邮件不出给收据。 挂号邮件在邮局内部处理和传递过程中都要逐件的进行登记；平常邮件不进行登记。 挂号邮件在未收到时，可以拿收据到原来的邮局办理查询手续，进行查询；平常邮件不接受查询。 挂号邮件属于邮局的责任发生丢失损毁时，按规定进行赔偿；平常邮件不负责赔偿。 EMS中国邮政速递物流股份有限公司（简称中国邮政速递物流Express Mail Service）是经国务院批准，中国邮政集团于2010年6月联合各省邮政公司共同发起设立的国有股份制公司，是中国经营历史最悠久、规模最大、网络覆盖范围最广、业务品种最丰富的快递物流综合服务提供商。 中国邮政速递物流在国内31个省（自治区、直辖市）设立全资子公司，并拥有邮政货运航空公司、中邮物流有限责任公司等子公司。截止2010年底，公司注册资本80亿元人民币，资产规模超过210亿元，员工近10万人，业务范围遍及全国31个省（自治区、直辖市）的所有市县乡（镇），通达包括港、澳、台地区在内的全球200余个国家和地区，营业网点超过4。 5万个。 中国邮政速递物流主要经营国内速递、国际速递、合同物流、快货等业务，国内、国际速递服务涵盖卓越、标准和经济不同时限水平和代收货款等增值服务，合同物流涵盖仓储、运输等供应链全过程。 拥有享誉全球的“EMS”特快专递品牌和国内知名的“CNPL”物流品牌。 6.全国计算机考试1级B的内容 考试要求1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。5.了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。 6.了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。7.了解计算机网络的基本概念和因特网（Inter）的初步知识，掌握因特网（Inter）的简单运用。 基本要求1.具有计算机的基础知识。2.了解微型计算机系统的基本组成。 3.了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法。4.了解字表处理的基本知识，掌握Windows环境下Word和Excel的基本操作，熟练掌握一种汉字输入方法。 5.了解计算机网络的基本概念和掌握因特网（Inter）的电子邮件及浏览器的使用。6.具有计算机安全使用和计算机病毒防治的知识。 考试内容一、基础知识l.计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主技术指标。2.数制的概念，二、十进制数之间的转换。 3.计算机的数据与编码。数据的存储单位（位、字节、字）；字符与ASCII码，汉字及其编码。 二、微型计算机系统的组成l.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能和使用方法。2.计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件、程序设计语言（机器语言、汇编、高级语言）的概念。 3.计算机的安全操作，病毒及其防治。三、操作系统的功能和分类1.操作系统的基本概念、功能和分类。 2.操作系统的组成，文件（文档）、文件（文档）名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等概念。3.Windows的使用（1）Windows的特点、功能、配置和运行环境。 （2）Windows“开始"按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。（3）应用程序的运行和退出、“我的电脑"和“资源管理器”的使用。 （4）文档和文件夹的基本操作：打开、创建、移动、删除、复制、更名、查找、打印及设置属性。（5）复制软盘和软盘的格式化，磁盘属性的查看等操作。 （6）中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示，中文DOS方式的使用。（7）快捷方式的设置和使用。 4.附件的使用。四、字表处理软件的功能和使用1.中文Word的基本功能，Word的启动和退出，Word的工作窗目。 2.熟练掌握一种常用的汉字输入方法。 如搜狗，五笔。 3.文档的创建、打开，文档的编辑（文字的选定、插入、删除、查找与替换等基本操作）多窗口和多文档的编辑。4.文档的保存、复制、删除、插入、打印5.字体、字号的设置、段落格式和页面格式的设置与打印预览。 6.Word的图形功能，Word的图形编辑器及使用。7.Word的表格制作，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。 五、中文Excel的功能和使用1.电子表格Excel的基本概念、功能、启动和退出。2.工作簿和工作表的创建、输入、编辑、保存等基本操作。 3.工作表中公式与常用函数的使用和输入。4.工作表数据库的概念，记录的排序、筛选和查找。 5.Excel图表的建立及相应的操作。六、计算机网络的基础知识1.计算机网络的概念和分类。 2.计算机通信的简单概念：Modem、网卡等。3.计算机局域网与广域网的特点。 4.因特网（Inter）的概念及其简单应用：电子邮件（E-mail）的收发、浏览器IE的使用。全国计算机等级考试目前共设置四个等级。 每年共考试两次，分为一、二、三、四级。 每年上半年4月顺数第一个星期六上午进行笔试，下午开始进行上机考试，由于受实际条件的限制，上机考试由各考点具体安排，按次序各考生依次参加考试，共进行五天。 每年下半年九月份的9月倒数第二个星期六上午进行笔试，下午开始进行上机考试，考试方法和四月份类似第一部分、基础知识（25分） 1.信息技术基础知识信息的概念、特征和分类。信息技术的概念和特点。 我国的信息化建设。 2.计算机系统基础知识计算机的发展史，计算机的特点、应用和分类。 计算机中的数据与编码。冯.诺依曼型计算机的硬件结构及其各部分的功能。 微型计算机的硬件结构及其各部分的功能。包括：中央处理器、总线、内存储器、外存储器、输入设备、输出设备。 3.计算机软件系统知识指令和指令系统、计算机的工作原理。计算机软件系统的层次结构及其组成：包括：系统软件、应用软件。 操作系统的概念、分类及主要功能；语言的类型及语言处理程序。文件及文件的管理：文件的定义、命名规则、以及通配符的使用。 4.计算机网络基础知识计算机网络的定义、分类、组成与功能。网络通信协议的基本概念。 局域网的特点和组成；局域网的主要拓扑结构。局域网组网的常用技术。 5.因特网（Inter）基础知识因特网的基础知识。包括：因特网的形成与发展、中国因特网简介。 因特网提供的主要服务；因特网的通信协议；IP地址和域名；因特网的接入方式。万维网主要术语。 包括：网页、主页、统一资源定位器（URL）、超文本、超级链接。Outlook Express软件的使用。 电子。

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英文摘要和中文摘要是必须对应的。英文摘要内容包含题名、摘要及关键词。为了国际交流，科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文（多用英文）摘要。中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。例如：工业湿蒸汽的直接热量计算，英文应是：The Direct Measurement of Heat Transmitted Wet Steam。题名不应过长，国外科技期刊一般对题名字数有所限制。美国医学会规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格，美国国立癌症研究所杂志要求题名不超过14个词，英国数学会要求题名不超过12个词。摘要的概念：摘要又称概要、内容提要，意思是摘录要点或摘录下来的要点。 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。科技论文题名中的冠词用得较多，近些年有简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。例如：The Effect of Groundwater Quality on the Wheat Yield and Quality.其中两处的冠词the 均可不用。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

号称打底王