固执是什么意思是什么

就是那么任性Is so capricious望采纳！

　　任性的意思是什么： 　　听凭秉性行事;放纵不约束自己 　　[willful;capricious] 听凭秉性行事;放纵不约束自己。 　　曹植更不守法,饮酒无节。 　　所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己 ;抗拒、不服从外来的管教;不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服! 　　任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿;也有后天形成，例如男朋友对女朋友的过分宠爱!由于某些人(小崽子)的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，过分的宠爱更助长了任性行为;有的人不听话，其监督者无可奈何，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。 　　新闻趣事 　　2015年3月3日微信朋友圈里的热门话题，是“大家都很任性”。这个话题让一位美女翻译红了。 　　两会“任性”一词翻译姐走红。 　　全国政协十二届三次会议3月2日下午在人民大会堂召开新闻发布会，大会新闻发言人吕新华回答香港卫视记者关于反腐问题时，答了一句“大家都很任性”，让现场记者为一袭白衣的美女翻译捏了把汗。没想到美女翻译转过头来与吕新华交流，确认是“任性”后，吐出一个非常精准的英文单词capricious。 　　这“任性”的一幕在网上疯转，钱江晚报编辑部里很快有小伙伴认出，美女翻译是她当年的高中同学，名叫张蕾，学军小学毕业，1993年入读杭州外国语学校，1999年被保送北京外国语大学，大学毕业后进入外交部。 　　2015年3月5日，在上午9点举行的全国人大三次会议中，在政府工作报告中提出“有权不可任性”引喝彩。流行词“任性”成为时下热点，“任性”一词的引申义“变化无常的、变幻莫测的、多变的”逐渐深入人心。 　　中英例句 　　你这任性的小子快起来! 　　You naughty boy, get up! 　　我可没有他们这么任性。 　　I wasn"t as contrary as they were.

dianmanrenxin

Spade King，中间你可以适当加点符号

在网上看到这样的翻译，经过求证，感觉挺好的：rich and bitchrich形容有钱，bitch原意是抱怨，发牢骚或者说人坏话。and 表示顺承的因果关系。即，有了钱就开始发牢骚，所以引申为“有钱就是任性”。这个翻译精炼同时又使用了尾韵的修辞手法。但由于两个词词性不一样，用的时候要稍转换一下。比如：He is rich and thus bitches.他有了钱就任性了。【公益慈善翻译团】真诚为您解答。

Reality does not allow my self-willed

A. 那些任性的古今中外名人 1、石崇(249—300年，晋朝大富商) 财富量：富可敌国。 任性事迹：说起土豪“有钱就是任性”那些事，石崇与晋武帝的舅父王恺斗富的故事绝对是可以放上头条的。石崇听说王恺家中用麦芽糖水洗锅子，就吩咐自家厨房用蜡烛当柴火烧;王恺听说石崇家用香料刷墙，就用赤石脂来刷墙;晋武帝将一棵二尺来高的珊瑚树赏赐给王恺，王恺向石崇炫耀，石崇用铁如意敲碎它，然后叫手下将家里更漂亮、更高大的珊瑚拿出来，赔给王恺;晋武帝用外国进贡的火浣布制成衣衫，穿着去拜访石崇，石崇故意穿着平常的衣服，却让奴仆五十人都穿火浣衫迎接武帝。你说，还有比石崇更任性的吗? 任性指数： 吕不韦 2、吕不韦(前292—前235年，战国大商人) 财富量：“往来贩贱卖贵，家累千金”。 任性事迹：相传吕不韦问父亲：“耕田的回报率有多少?”答曰：“十倍。”又问，“做生意又可得几倍利?”答曰：“百倍。”再问：“那么如果立一个国君，可得利几倍?”答曰：“无数倍。”吕不韦感慨到：“我要建国立君，做惊天动地的大事。”于是结识秦流亡公子赢异人，并资助其回国即位;又将自己宠爱的赵姬送给赢异人，后来赵姬为赢异人生下一男婴，取名嬴政，所以有人说其生父其实就是吕不韦。像吕不韦这样玩政治的商人，世上没有几个。 任性指数：- 沈万三 3、沈万三(1330—1376年，元末明初大富商) 财富量：“资巨万万，田产遍于天下”。 任性事迹：话说明朝开国皇帝朱元璋准备犒赏三军，沈万三想显摆一番，主动请求由他出资。朱元璋故意问他：“朕有军百万，汝能遍及之乎?”沈万三任性的豪情上来了，答道：“愿每军犒金一两!”但朱元璋还是拒绝了他：“此虽汝好意，然不须汝也。朕富有四海，哪里要你那点钱?”朱元璋修南京城，沈万三又提出承包三分之一工程费用，让朱元璋觉得好没有面子。后来朱皇帝寻了个理由，将沈万三流放到云南，没收了沈家的财产。沈万三的故事告诉我们：炫富可以，但千万不要向皇帝炫耀。 任性指数： 和珅 4、和珅(1750—1799年，清代权臣、大富翁) 财富量：家产相当于当时清 *** 的十五年财政收入。 任性事迹：皇帝在圆明园召见，和大人骑马直进中左门，过正大光明殿;在宫内禁区乘轿，肆无忌惮;私娶宫女为小老婆;私盖楠木房屋，奢侈违制，式样模仿宁寿宫;家中收藏的珍珠手串，比宫中多数倍，而大珠比御用冠顶的珍珠还要大;在乾隆重病之后，还谈笑风生。大学士阿桂平定回部，奉乾隆命令，采和阗美玉雕琢成一只玉马，藏于大内，玉色白而润，长逾三尺，高约二尺。和珅指使人盗了出来，送给爱妾用作洗澡时坐憩的小凳子。 任性指数：- 王元宝 5、王元宝(生卒年月不详，大唐首富) 财富量：富可敌国。 任性事迹：据说王元宝原来叫王二狗，后来贩琉璃发财，成了长安首富，便将二狗这个特俗的名字改掉，改成更俗的“元宝”，意思是说，我是王元宝，我有钱!王元宝到底有多少钱呢?野史说唐玄宗曾经召见过王元宝，问其财富。王元宝任性地说：“臣请以一缣系陛下南山一树。南山树尽，臣缣未穷。”缣是绢布，又是当时的货币。王元宝的话，换成今天流行的话来说，就是说：“我在大兴安岭的每一棵树上挂一个肾6，树都挂满了，我的肾6肯定还没有用完!”唐玄宗听后只能感慨说：“我是天下最贵的贵人，王元宝是天下最富的富人!” 任性指数： 隋炀帝 6、隋炀帝(569—618年，大隋皇帝) 财富量：在有效期内，整个国家的钱都是他家的。 任性事迹：隋炀帝杨广是一个敢说“朕有钱就是任性，朕就是这样的汉子”的土豪级帝王，或者说帝王级土豪。610年的正月，隋炀帝在洛阳大演百戏，招待西域商人，前后达一个月之久。皇帝还命令洛阳的店铺都用帷帐装饰，用彩绸缠树，西域商人在洛阳可免费吃饭，免费喝酒，免费住宿。炀帝叫人告诉西域商人：“中国丰饶，酒食例不取直。”西域商人“皆惊叹”。不过其中有人看到缠树的彩绸，反问：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为?”搞得炀帝好没面子。 胡雪岩 7、胡雪岩(1823—1885年，晚清著名的红顶商人) 财富量：胡雪岩开设的钱庄，“子店遍于南北，富名震乎内外”。 任性事迹：胡雪岩有钱，任性。他曾与另一富豪李长寿共捧一个叫周凤林的伶人，一次在给周氏赏钱时，两人不知怎么较上了劲儿，胡雪岩任性的劲头一上来，“命以筐盛银千两，倾之如雨”，给一个赏员的赏银以筐来计量。胡雪岩购买古董的癖好也十分怪异：不问古董真假，只问价钱高低，价钱低的他不要，“只择其价昂者留之”，“只买贵的，不买对的”。有人提醒他，小心受骗。胡雪岩说，我就想看看他们能骗我到什么时候。 任性指数： B. 感人的爱情，幸福的任性，故事来一段。 有一只公猪和一只母猪，他们从小到大生活在一起，每次主人喂食公猪都让着母猪，慢慢的内母猪胖了容。公猪越来越瘦，有一天公猪听见主人要把母猪卖掉杀肉，从哪以后公猪每次都抢着吃东西，母猪很伤心，以为公猪不在爱他了，公猪吃完就睡，主人来抓母猪，结果发现母猪太瘦了，把公猪拉走了，上车时公猪回头跟母猪说，以后记住要少吃，母猪嗷嗷哭，看这车把公猪拉走了！母猪在猪圈里看见公猪写的字，亲爱的，跟你在一起这么久，好开心，每次看见主人喂你，看你吃东西的样子好可爱！亲爱的注定我们不能在一起！好好的活下去！爱你 C. 名人任性执着的故事梗概 愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻， 认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，又何必担心挖不平呢？”后因感动天帝，所以天帝命夸娥氏的两个儿子搬走两座山。比喻无论遇到什么困难，只要有毅力就可以成功。 D. 作文有时任性也美丽故事 小时候，陪妈妈逛商场，总会趴在橱窗前看着里面的芭比娃娃。粉色的蕾丝裙，美丽的芭比，真的好想拥有。妈妈却走过来塞给我一本厚厚的古诗书，说：“别看那些了，要好好学习，学点有用的，这本书要好好背。”妈妈牵着我的手离去，我一直转头看着芭比那美丽的面孔，直到模糊。 一年级时，语文老师问我们的梦想是什么，看着身边的小伙伴们都非常踊跃的举手，我也不甘落后。老师叫起了我，我说我的梦想是做一个动物园园长，家里还要养上一头狮子，老师表扬了我。回到家，妈妈问我有没有被老师表扬，我骄傲地告诉了妈妈。妈妈听完后却把脸一沉，说：“记住，你的目标是名牌大学，而不是什么园的园长。”小小的我若有若无的点了点头。 十一岁生日时，妈妈说要给我一份特殊的礼物，我便一直期待着。我一直以为会是书店的书架上的那本《哈利波特》，那是我在一星期前就跟妈妈说的，妈妈只是说看我这次的考试成绩。终于到送礼物的时刻了，妈妈送给我一个方形盒子，看着特别像装着书，我的心怦怦的跳着。我按耐住心跳打开了盒子，结果却让我大失所望。那里面装着的只是几本资料书。我压住泪水，不想让生日聚会难堪，只能说“我很喜欢”。 步入了初中，学习节奏开始加快。每晚都会开夜车到十点多，熬出黑眼圈已经不是一次两次了。当成绩单发下后，一下滑父母就唏嘘不已。他们仿佛只重视成绩单上的那几个红色数字，而忽视了每晚台灯下那个奋笔疾书的身影。我不想与父母争吵，因为那几缕为我生出的白发和那道过早的皱纹。 有时我也想任性。抱回曾经的芭比娃娃，找回自己曾经的梦想，读完那本曾经的《哈利波特》，告诉父母：请重视我的努力，而不是那几个红色数字。有时我真的想任性。抛开难懂的唐诗书，扔掉背在我身上却不属于自己的梦想，不要枯燥的资料书，跟父母说：成绩并不能代表我自己。 E. 编写一篇关于《不再任性》为题目的故事 任性，是一头倔强的公牛，横冲直撞；任性，是脱缰的野马，狂傲不羁；任性，是无法束缚的风，随心所欲。任性会迷蒙我的双眼，让我看不清妈妈那慈爱的面容。 酷夏，气温表上的水银一格一格攀升，我的瞌睡也一点点加剧。终于有一天早晨我睡过头了，不幸的是叫我起床的妈妈也正与周公相会。我望着可爱的蓝天白云，心情却无比糟糕，任性地认为自己的晚起，是妈妈贪睡的缘故。而在我大吵大叫时，妈妈地欲言又止的样子，又让我固执地认为她是想推卸责任。冲动这魔鬼让我昏了头，我早饭也不吃，生气地一甩门，头也不回地走了。隐隐中，身后有一束目光追随着我，直到拐弯，直到过马路，直到…… 人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。在严重的脑力消耗后，我深刻体会到了这句话的精髓所在。就在我饿得前胸贴后背时，突然发现书包中多了一盒饼干。在我狼吞虎咽后，心中却毫不领情，固执地认为这是妈妈应该做的，谁让她不喊我起来呢！可是心中却随着胃的膨胀温暖了不少，心中的阴霾也逐渐散开、消逝。 在太阳任劳任怨地躲到山后时，我回到了家，去完成那些无尽头的作业。秒针一格一格地飞快地旋转，我的笔尖也龙飞凤舞地在纸上跳着芭蕾。直到秒针的声音听得让人厌倦时，我才勉强写完了作业。走出房门，却看见妈妈半靠在沙发上，头歪在一边，已然睡得很熟了。我轻轻地叫醒了妈妈，问她怎么不进去睡。妈妈却淡淡地说：“你不睡我也睡不着呀。”刹那间，妈妈的话吹散了我脑中的郁结，我一切都明白了，妈妈是为了我才睡眠不足，而我，却像一个任性的陀螺，将她的爱意飞旋得老远，直到这一刻…… 望着妈妈疲惫的眼神，我这般的懊恼，懊恼自己的任性，懊恼自己的愚笨。我想，我的心中不会再有公牛，不会再有野马，也不会再有狂风。从此，我不会再任性。 F. 作文《我的任性故事》 《我的任性故事》 我叫XXX，今年X岁，我有一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛和一张不大不小的嘴。不要看我长得一副文静听话的乖模样，但有时任性起来可不好惹。 记得有一天的中午，因为下午班会很有可能要进行手抄报PK，我为了想给小组增光，想让妈妈帮我把手抄报的内容重新整理一下，妈妈满口答应了说：“可以，但必须你自己先做个介绍。”当时我不想自己动脑筋，只想让妈妈写好下午拿到班上去念。这时爸爸妈妈都不答应并教育我说：“自己想做的事必须亲力亲为才有意义，否则就放弃。”这时我开始耍赖皮了，在我再三催促下，爸爸妈妈还是坚决不同意。我便不高兴了，大小姐脾气一下子冲了上来！将自己锁在房间里不肯出来。上课时间快到了，爷爷奶奶在外面不停地说：“上课时间快到了。”任性的我在房间里就是不开门。这时奶奶连哄带劝地把我劝出来，妈妈板着脸气呼呼地说：“不准去管她，总不能一直这样惯着她，宠着她吧，都已经X岁了也不小了，这样任性下去还得了呀。”在教育我的问题上妈妈和奶奶发生了争执。看到两个都爱我的人，因为我而吵架，我心里感到很难受，泪水夺眶而出。晚上我一个人躺在床上想起今天发生的事，是啊！我怎么这么不懂事呢？这么任性呢？大人为我付出了这么多，爸爸、妈妈的操劳，爷爷奶奶的辛苦，都是为了我好。 从那时起，我便下定决心，以后不再任性，自己的事自己做，特别在学习上要加强刻苦性、主动性，要做一个懂事的，爱学习的好孩子。 G. 只记得歌词 原谅我的任性我的小脾气,我的故事你的传奇 摇滚坏姐姐歌词 摇滚坏姐姐 词曲：王蓉 演唱：王蓉 么么么么么么哒 ah ah 么么么么么么哒 ohohohoh 么么么么么么哒 ah ah 么么么么么么哒 ohohoh oh~~ 宅男在不在？ 啊哈 看你那傻傻的样子有点呆 女神爱不爱？啊哈 姐姐就喜欢你这种可爱 宅男乖不乖？啊哈 不要躲在家里等着桃花儿开 血槽全满看你表现 我会给你狂点一百个赞 姐姐有点坏 偏偏你要崇拜 么么么么么么哒 有胆跟过来 ohoh 姐姐有点坏 偏偏你要崇拜 么么么么么么哒 别担心我把你带坏 Rap: 别以为几首歌就把我看透 没有营养干脆你就别说出口 Oh show Oh show Oh show Oh 学学教授 野兽 魔兽怎么作秀 Ladies！喜欢你就不要再装 ye 跟着姐姐走到哪里都是主场 ye 罗密罗密罗密罗罗密欧 这是要K.O的节奏I say 宝贝对不起，啊哈 原谅我的任性我的坏脾气 你的故事我的传奇 待我长发及腰就嫁给你 姐姐有点坏 偏偏你要崇拜 么么么么么么哒 有胆跟过来 ohoh 姐姐有点坏 偏偏你要崇拜 么么么么么么哒 别担心我把你带坏 Hey,我的宝贝 谢谢你的玫瑰让我陶醉 Hey举起酒杯 不用说 sorry so sorry 先喝完这一杯 姐姐有点坏 姐姐有点坏 姐姐有点坏 偏偏你要崇拜 么么么么么么哒 有胆跟过来 ohoh 姐姐有点坏 偏偏你要崇拜 么么么么么么哒 别担心我把你带坏 么么么么么么哒 ah ah 么么么么么么哒 ohohohoh 么么么么么么哒 ah ah 么么么么么么哒 ohohoh oh~~ 么么么么么么哒 么么么么么么哒 么么么么么么哒 么么么么么么哒 么么么么么么哒 么么么么么么哒 么么么么么么哒 姐姐有点坏 H. 有什么关于孩子任性的故事 有一次，我和我的孩子发生了口角；讲他他不听，竟离家出走； 我也不理他，他版总是那么任性！！权要让他吃吃苦才行！！！！ 果然过了几天他回来了，见到我就一个劲的哭；没地方住没东西吃没钱用，才想到了家的好！！ 我教训了他一顿，以后的他收敛了许多，不再那么任性了。 I. 作文题目 我的任性故事 怎么写 昨晚，我边看电视边看书，可是妈妈不让我这样做，便把电视给关了。我有点恼火了！便把所有属于我的书和本子笔笔全拿走！走进房间，顺便把门锁上了，可是，我没有把我的手机和风扇拿进来，不过，没关系！没有这些也可以很好！不就是这个晚上不听歌！这个晚上不吹风扇而已！怕什么！我可是恶魔！怎么会怕热呢！可笑！十分可笑！我想着在床上写作业来着，才发现我根本就没有这份心情写，总觉得好委屈哦！明明都已经放假了！ 想着想着，眼泪又流了下来。我发觉我这几天的眼泪太多了！不想哭，可它偏要往下流！心中满是委屈委屈！总觉得，为什么大人就不懂得我们的心思呢？他们也当过小孩呀！也经历过我们这个年龄呀！怎么就不能在我们的角度上想一想呢？！这很难吗？你们总要我们站在不同的角度去想问题！可是，你们都没有做到！要我们怎么做到嘛！ 可是，转头想想，不就是不看电视嘛！干嘛要发脾气，这样想着，觉得此时的自己好傻捏~~抱着个枕头~流着泪，蜷在一起，头发凌乱，好傻，眼泪便不流了！可是，好热。又不想出去，没面子，倔强地太软弱了！坚决不动！管他热不热！睡着了就不热了！这样想着，便昏昏沉沉地睡着了。和周公喝茶去了！只是隐隐约约听到一两声的敲门声，管他！继续睡 睡着睡着，就听到爸爸在喊我的名字，说让我开门。没有风扇是很热滴。我才不管！我偏不开门！哼！谁叫你们气我！哼！继续睡！ 只是，~睡不着，爸爸太吵了。见我不应，还拿了很多很多的钥匙来试着开门。可是，我的房门钥匙可是在我的房间里！怎么会在你们的手里呢！你是永远也开不了的！哈哈哈！你就慢慢吧！试到明天也开不了！ 他怎么就那么锲而不舍捏，试了那么多了耶，又喊又试地，可我骗偏不开！抱着个枕头继续！只是，听着那声音，我好怕会开了耶！因为，我不确定我房间的第二把钥匙有没有拿进来，没拿进来怎么办！怎么办呀！ 就在此时，门，开了！我的心停了！只有一个念头，那就是装睡！ 爸爸进来了，把风扇拿了进来，看着抱着枕头蜷着睡的我，摸了摸我的额头，我知道，这是他在看看我又没有发烧，没事！因为，我本来就没事！我只是睡觉，只是，当他那双带有着薄茧的大手触碰到我的额头时，就好像触碰到我的心灵，突然间觉得，爸爸老了！从小到大，那双手一直呵护着我，却从未留意过……又试了一下我手的温度，还是没有事！停了一下下，帮我盖上了被子。然后，听见某人帮我把蚊帐拉上拉链。可是，灯还是没有灭~刺眼，脚步没听到~~接着，某人走去拉窗帘，又停息了一会后~便把灯关了，把门关了，就只剩下我了，只是不知为何，眼泪又流了下来。 不过，我知道~我是真的任性！这样任性的我~ J. 有哪些有钱任性的故事 前几天，是“娱乐圈纪检委”王思聪30岁的生日。作为“网红”，王思聪没像往年生日一样晒出豪华的生日派对，但这并没妨碍他上热搜。当天6时许，王思聪发了一条“撒币”的微博。 其实，这就是一种传播策略。以每次游戏12道题来算，即使一个用户全部答错，只要他分享12次邀请码并都被使用，也照样能拿到现金奖励。在生日当天晚上，最终分走10万元奖金的人数为2000人，第二天中午奖金回落到10000元，但仍吸引到了十几万人的参与。 对于一个上线仅一周的APP来说，这个成绩已经非常惊人了。生日当天花点钱，就能火一个APP，算不算有钱任性，生日当天多花点钱，就能爆发一个风口，有钱看来真可以任性！

先解决中文翻译吧,超然=超脱平凡 随性=自由任性 这是我对中文的理解 所以的我回答是 detached adj. 超然的 degage adj. 潇洒的,从容的,无拘束的

Your pretty and wayward let me fall in love with<br>

I am so sorry for my stubborn personality ,I am hhere to make

I shouldn"t be too wayward I shouldn"t be swellhead too

wind

I will work harder for you to change my self-willed, will make up their own independent, forgive me?

关于不道德的英文如下：wicked坏的、sinful有罪的、wrong错误的、bad坏的、evil邪恶的、rotten腐烂的、wanton淫乱的、wayward任性的、abandoned被抛弃的、depraved堕落的、corrupt腐败的、dissolute放荡的不道德行为：指违反人们共同生活及其行为准则的行为，此种行为通常会受到舆论的谴责。广义上所说的不道德行为是指直接或间接损害公众利益(包括公众设施财务等)的，其后果对民众造成极大危害或影响的所有作为或不作为行为。不论是否利己或有无主观故意，只要是涉及到损害公众利益的所有作为或不作为行为都应当视为不道德行为。基本解释：狭义是相对于广义来说的。马克思主义认为，道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念，没有任何一种道德是永恒不变的。道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。这是一种道德相对主义观。因此，不道德的行为也受到很强地域性文化影响，所以不同种族不同信仰，还有不同文化他们所衡量道德标准不同，不同区域他们所遵守的道德观念也大不相同，所以狭义上所指的不道德行为有它很强的局域性特点。

要英文版干什么，诗是不能翻译的，呵呵～：）

终于做了这个决定,别人怎么说我不理 Finally, I have this decide ,ignoring anybody"s remarks 只要你也一样的肯定 Only hope you are as sure as me 我愿意天涯海角都随你去 我知道一切不容易 I do like to go with you to the remotest corners of earth and I know everything is not easy 我的心一直温习说服自己,最怕你忽然说要放弃 My heart is always persuade myself and afraid you will give up suddenly 爱真的需要勇气,来面对流言蜚语 Love needs courage to face the gossip 只要你一个眼神肯定,我的爱就有意义 Only if you give me a certain expression in your eyes, my love will be meaningful 我们都需要勇气,去相信会在一起 We all need courage and believe we will be together 人潮拥挤我能感觉你,放在我手心里你的真心 I can feel you in the crowed and put your heart in my hand. 如果我的坚强任性,会不小心伤害了你 If my stubborn and willful charter has makes your sad unconsciously 你能不能温柔提醒 Could you remind me tenderly 我虽然心太急更害怕错过你 Although I really want to be with you soon, I am also afraid to miss with you

问题一：任性的英语怎么说? 任性 ren xing 1.willful; capricious; wayward; headstrong; self-willed 问题二：任性用英文怎么说 1.willful; capricious; wayward; headstrong; self-willed 问题三：我就是这么任性 ）用英文怎么说呢？ I am rich and is a bitch 问题四：任性的英文单词是什么 capricious; self-willed; wayward; unrestrained; intractable; headstrong; wilful 都可以表示任性的 一般比较常用的就是第一个capricious 表示性格的任性 网上有很多的这类的单词 但是有很多都不实用 大多是粘贴过来粘贴过去的 我帮你找了一些比较常用的关于性格品质的单词 希望可以帮到你^_^ lazy 懒的 punctual 守时的 kind 善良的 efficient 办事高效率的 strict 严厉的 generous 慷慨的，大方的 patient 有耐心的 forgetful 健忘的 reliable 可靠的 boring 令人乏味的 open-mined 思想开放的 traditional 思想保守的，传统的 talktive 健谈 shy 害羞 open-minded 心胸开阔的 selfish 自私的 bullheaded 倔强的 sullen 沉闷的 阴郁的 tardy 拖拉的 withdrawn 内向的 poignant 尖酸的 问题五：任性的英语怎么说? wilful 任性的，故意的 问题六：任性 的英语是什么？ 任性 wilful; self-willed; wayward; headstrong; unruly ;capricious 她是个任性的孩子 She is a wilful child. 那个任性的孩子很难教 That w揣yward child is very hard to teach 他妻子非常任性 His wife is very capricious. 她任性惯了 She was used to having her own way. 问题七："有钱就任性"英语怎么说 有钱就任性 The money is capricious "有钱就任性 The money is capricious 问题八：有钱就任性英语怎么说 有钱，就是任性，怎么翻译？ 土豪大妈都是曾经的考点，谁敢保证，这次的出题人不那会那么“任性”？！ 首先，我们先看看官方媒体China Daily我们规矩的翻译。 1. Willful1 满脑子都是自己的想法，再也容不下别人的意见，英文里可以用willful来表示，意思就是任性得停不下来。类似表达，四级听力的版本是：strong-willed，意味意志力坚定，接近次含义。 2. Headstrong Headstrong可是跟“最强大脑”木有丝毫关系，倒是跟“最犟的人类”可以搭上边儿，意思就是不愿意顺着别人的意思来，特别的固执任性。 3. A firm hand 任性有时是一种执着，有时也是一种霸气，a firm hand也就是我们说的“铁腕”，严格得没商量。 例：Heruns the business with a firm hand.他以铁腕作风打理生意。 4. Be as stubborn as a mule 中文里咱们常说某个人倔得跟头驴一样，英文里也差不多，只不过把驴换成了骡子(mule)。看来这种动物的任性指数在人类心中还是蛮高的。这个短语推荐记忆。 例：Heis as stubborn as a mule.这人真犟。 接下来，我们看看知乎中，知友们幽默智慧的答案。 1. I"m naughty and rich andcute, and I can do whatever I want. 这个版本挺萌，让人觉得这个土豪不让人生厌，naughty and cute 有点意思； 2. Richand bitch. 我能说这是神翻译么？押韵不说，还把任性的人的那种贱贱的样子妥帖的表达了，赞！ 3. A Lannister Always Pay HisDebts 这个，GOT粉，秒懂。

“任性”的意思是什么？任性是指听凭秉性行事，率真不做作或谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。词目：任性拼音：rènxìng英文：wilful相关作品：《东观汉记·马融传》?英语翻译：capricious?反义词：听话?释义：1.?听凭秉性行事，率真不做作。2.?谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标。3.??执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。出处：出自于苏轼《寄净慈本长老》诗：“何时杖策相随去，任性逍遥不学禅。”例句：曹植更不守法，饮酒无节，任性而行，是一个纯粹的文士。什么叫任性？所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；也有后天形成，例如男朋友对女朋友的过分宠爱！由于某些人的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，过分的宠爱更助长了任性行为；有的人不听话，其监督者无可奈何，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。任性是什么意思呀？你好！任性的意思是做起什么事情都照着自己的性格来做，而且也不愿听别人的劝说只顾自己做事情！建议我们在生活和工作中最好还是放下自己的任性！谢谢！任性是什么意思。任性的意思：【词语】：任性【拼音】：rènxìng【解释】：放任自己的性子，不加约束：他有时不免孩子气，有点～。任性是什么意思？词目：任性拼音：rènxìng英文：wilful基本解释[willful;capricious]听凭秉性行事;放纵不约束自己曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士详细解释1.听凭秉性行事，率真不做作。《东观汉记·马融传》：“涿郡卢植、北海郑元，皆其徒也，善鼓瑟，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。”《旧唐书·高祖纪》：“高祖以周天和元年生於长安，七岁袭唐国公。及长，倜傥豁达，任性真率，宽仁容众，无贵贱咸得其欢心。”宋苏轼《寄净慈本长老》诗：“何时杖策相随去，任性逍遥不学禅。”明何景明《田园杂诗》之一：“_懒古虽鄙，任性亦可率。”范文澜蔡美彪等《中国通史》第二编第三章第十一节：“曹植更不守礼法，饮酒无节，任性而行，是一个纯粹的文士。”2.谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标。《后汉书·杨终传》：“终与廖交善，以书戒之曰：‘黄门郎年幼，血气方盛，既无长君退让之风，而要结轻狡无行之客，纵而莫诲，视成任性。"”范文澜蔡美彪等《中国通史》第三编第一章第三节：“他是一个极骄极贪的人，以为自己所做的事都是对的，自己所得的物都是不够的；因之，予智予雄任性妄为，剥削不顾民众的死活，浪费只求本人的快意。”3.执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。《京本通俗小说·拗相公》：“［吾儿王_］对我哭诉其苦，道：‘阴司以儿父久居高位，不思行善，专一任性执拗，行青苗等新法，蠹国害民，怨气腾天。"”《红楼梦》第一一七回：“他两个还不知道宝玉自会那和尚以后，他是欲断尘缘，一则在王夫人跟前不敢任性，已与_钗袭人等皆不大款洽了。”曹禺《雷雨》第一幕：“周朴园：喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。”梁斌《播火记》十五：“霜泗说：‘伶俐倒是伶俐，就是太任性！要仨不能俩，要红的不能给白的。"”所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；也有后天形成，例如男朋友对女朋友的过分宠爱！由于某些人的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，过分的宠爱更助长了任性行为；有的人不听话，其监督者无可奈何，于是放任自流，久而久之导致任性的形成任性的意思任性，指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。如：“大家都很任性”。任性和矫情是不一样的，矫情是无理取闹。

不听别人的

任性的意思 任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。词目：任性 拼音：rèn xìng 英文：wilful 基本解释 [willful;capricious] 听凭秉性行事;放纵不约束自己 曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士 详细解释 1. 听凭秉性行事，率真不做作。 《东观汉记·马融传》：“ 涿郡 卢植 、 北海 郑元 ，皆其徒也，善鼓瑟，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。”《旧唐书·高祖纪》：“ 高祖 以 周 天和 元年生於 长安 ，七岁袭 唐国公 。及长，倜傥豁达，任性真率，宽仁容众，无贵贱咸得其欢心。” 宋 苏轼 《寄净慈本长老》诗：“何时杖策相随去，任性逍遥不学禅。” 明 何景明 《田园杂诗》之一：“疎懒古虽鄙，任性亦可率。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第二编第三章第十一节：“ 曹植 更不守礼法，饮酒无节，任性而行，是一个纯粹的文士。” 2. 谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标。 《后汉书·杨终传》：“ 终 与 廖 （ 马廖 ）交善，以书戒之曰：‘……黄门郎年幼，血气方盛，既无 长君 退让之风，而要结轻狡无行之客，纵而莫诲，视成任性。"” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第一章第三节：“他（指 隋炀帝 ）是一个极骄极贪的人，以为自己所做的事都是对的，自己所得的物都是不够的；因之，予智予雄任性妄为，剥削不顾民众的死活，浪费只求本人的快意。” 3. 执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。 《京本通俗小说·拗相公》：“［吾儿 王雱 ］对我哭诉其苦，道：‘阴司以儿父久居高位，不思行善，专一任性执拗，行青苗等新法，蠹国害民，怨气腾天。"”《红楼梦》第一一七回：“他两个还不知道 宝玉 自会那和尚以后，他是欲断尘缘，一则在 王夫人 跟前不敢任性，已与 寳钗 袭人 等皆不大款洽了。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“ 周朴园 ：（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。” 梁斌 《播火记》十五：“ 霜泗 说：‘伶俐倒是伶俐，就是太任性！要仨不能俩，要红的不能给白的。"” 所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己 ；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！ 任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；也有后天形成，例如男朋友对女朋友的过分宠爱！由于某些人（小孩子）的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，过分的宠爱更助长了任性行为；有的人不听话，其监督者无可奈何，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。

任性的意思 一意孤行,不听他人劝告,不听别人的意见和建议，自己怎么想就怎么做。这就是任性 任性 rèn xìng 听凭秉性行事;放纵不约束自己。 例：曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士。 任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。另有同名歌曲多首。 词目：任性 拼音：rèn xìng 英文：wilful 基本解释 [willful;capricious] 听凭秉性行事;放纵不约束自己 曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士 详细解释 1. 听凭秉性行事，率真不做作。 《东观汉记·马融传》：“ 涿郡 卢植 、 北海 郑元 ，皆其徒也，善鼓瑟，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。”《旧唐书·高祖纪》：“ 高祖 以 周 天和 元年生于 长安 ，七岁袭 唐国公 。及长，倜傥豁达，任性真率，宽仁容众，无贵贱咸得其欢心。” 宋 苏轼 《寄净慈本长老》诗：“何时杖策相随去，任性逍遥不学禅。” 明 何景明 《田园杂诗》之一：“疎懒古虽鄙，任性亦可率。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第二编第三章第十一节：“ 曹植 更不守礼法，饮酒无节，任性而行，是一个纯粹的文士。” 2. 谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标。 《后汉书·杨终传》：“ 终 与 廖 （ 马廖 ）交善，以书戒之曰：‘……黄门郎年幼，血气方盛，既无 长君 退让之风，而要结轻狡无行之客，纵而莫诲，视成任性。"” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第一章第三节：“他（指 隋炀帝 ）是一个极骄极贪的人，以为自己所做的事都是对的，自己所得的物都是不够的；因之，予智予雄任性妄为，剥削不顾民众的死活，浪费只求本人的快意。” 3. 执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。 《京本通俗小说·拗相公》：“［吾儿 王雱 ］对我哭诉其苦，道：‘阴司以儿父久居高位，不思行善，专一任性执拗，行青苗等新法，蠹国害民，怨气腾天。"”《红楼梦》第一一七回：“他两个还不知道 宝玉 自会那和尚以后，他是欲断尘缘，一则在 王夫人 跟前不敢任性，已与 寳钗 袭人 等皆不大款洽了。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“ 周朴园 ：（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。” 梁斌 《播火记》十五：“ 霜泗 说：‘伶俐倒是伶俐，就是太任性！要仨不能俩，要红的不能给白的。"” 所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己 ；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！ 任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；也有后天形成，例如男朋友对女朋友的过分宠爱！由于某些人（小孩子）的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，过分的宠爱更助长了任性行为；有的人不听话，其监督者无可奈何，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。 任性[rèn xìng] 生词本 中文解释 [willful;capricious] 听凭秉性行事;放纵不约束自己 曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士 叱责和任性的意思意思 叱责，偏重于大声喝叱，强调声音大。例如“你对他要有点耐心，不要总是大声叱责。”“即使他做错了，也不应该那样高声叱责，那太伤人了。” 任性，指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。 任性的意思是什么 随意听凭自己的脾气秉性行事;放纵不主动约束自己，更不受来自各方面的约束，这种性格一般称任性。 明知是错的行为，但确偏偏去做。 请采纳 任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事

任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事

capricious; self-willed; wayward; unrestrained; intractable; headstrong; wilful 都可以表示任性的 一般比较常用的就是第一个capricious 表示性格的任性 网上有很多的这类的单词 但是有很多都不实用 大多是粘贴过来粘贴过去的 我帮你找了一些比较常用的关于性格品质的单词 希望可以帮到你^_^ lazy 懒的 punctual 守时的 kind 善良的 efficient 办事高效率的 strict 严厉的 generous 慷慨的，大方的 patient 有耐心的 forgetful 健忘的 reliable 可靠的 boring 令人乏味的 open-minded 思想开放的 traditional 思想保守的，传统的 talktive 健谈 shy 害羞 open-minded 心胸开阔的 selfish 自私的 bullheaded 倔强的 sullen 沉闷的 阴郁的 tardy 拖拉的 withdrawn 内向的 poignant 尖酸的

Wayward .......

我不再任性我在家里可以说是一个‘唯我独尊"的小皇帝，我要什么他们就给我买什么。记得有一次我过生日想要个滑板车，您二话没说就给我买了，那是我高兴的都跳了起来。可那时的我那知道您还有多少钱啊，您已经很长时间没上班了；我自责，我痛苦。相信我吧，我不会在任性，因为我已经长大了，您的苦心我早已明白。记得有一次我问您，您的眼睛是怎么近视的，您说：“小时候家里没钱，只能点蜡烛，慢慢的就近视了。听到这里，我思绪万千，看看您，再看看我，一个娇生惯养长大的孩子，您小时候家里没钱都刻苦读书，再看看我，在这样一个幸福的时代却不知道好好读书，相信我吧，我不会再任性，因为我已经明白这一切的一切了，以前您是自己默默地把一切都自己承受了，记得您常说：一切都是个习惯我不再任性，因为我懂得了您的这份爱，亦如空气，我需要，可又常常忘记它的存在—一份悠长的母爱。i will not be wilful againi used to be an emperor in my home.my parents wil buy anythiny i need.once i wanted to have a drwaing board as my birthday present ,you bought it for me immediately .i jumped up and down with joy in my heart.but i failed to realize that you had not go to work for quite a long time with a little money in your bank account. and now i feel shamed.trust me ,i will no longer be wilful ,because i have grown up and understood your heart.once i asked you what casued you to have a bad eyesight,you told me that when you were young ,your family was so poor that you only could buy candles instead of lamp.after reading under candles for a long time ,your eyes got bad .after hearing this ,i fell into thinking that compare to me who born in a rich family ,having all things i want without studing hard,you,under such a harsh condition, still never gave up your schoolwork.i will never be wilful because i have become mature and knew all things you have done for me.in the past ,you stood in fornt of me and paved the way for my future. you considered this as a habit. from now on ,i have felt and received your love and i will never forget.

“有钱就任性”"Money is self willed"有钱，就是任性，怎么翻译？　　　　土豪大妈都是曾经的考点，谁敢保证，这次的出题人不那会那么“任性”？！　　首先，我们先看看官方媒体China Daily小编们规矩的翻译。　　1. Willful1　　满脑子都是自己的想法，再也容不下别人的意见，英文里可以用willful来表示，意思就是任性得停不下来。类似表达，四级听力的版本是：strong-willed，意味意志力坚定，接近次含义。　　2. Headstrong　　Headstrong可是跟“最强大脑”木有丝毫关系，倒是跟“最犟的人类”可以搭上边儿，意思就是不愿意顺着别人的意思来，特别的固执任性。　　3. A firm hand　　任性有时是一种执着，有时也是一种霸气，a firm hand也就是我们说的“铁腕”，严格得没商量。　　例：Heruns the business with a firm hand.他以铁腕作风打理生意。　　4. Be as stubborn as a mule　　中文里咱们常说某个人倔得跟头驴一样，英文里也差不多，只不过把驴换成了骡子(mule)。看来这种动物的任性指数在人类心中还是蛮高的。这个短语推荐记忆。

Ingenue 天真无邪的少女Small Fairy(小仙女)Maid(少女)Naive(幼稚)Queen（魅眸）Pure(清纯)Holy（圣洁）Tender（温柔）Soft Sister(软妹)Dimple「酒窝」Ponytsil(马尾辫)Sprout(萌)pirit（精灵）Wayward（任性）Exclusive（专属）reserved（矜持）Judicious（识趣）Release（放生）single（一个人）Pursuit（追求）detainment（挽留）Monstar（简爱）nostalgic（念旧）archer（久遇）dialog(对白）Tornado girl（旋风少女）starshine（星光）Spoony（痴情）Chanyelo（暖阳）acacia（相思）Stubborn（固执）hangover（宿醉）Lullaby(催眠)resistance（抵抗）Tolerance(包容)Warm summer（暖夏）Gorgeous （绚丽）Thintime（浅时光）Morishima（森岛）Precipitation（沉淀）Fantasyo 老时光

不听劝告，自以为事，

不太好听

任性的女孩Wayward girl任性的女孩Wayward girl

有个性

Willfulnessbutnotsurrendertothefate.(下面明显是上网翻译吧文法都不对）

释义　　词目：任性　　拼音：rèn xìng　　英文：wilful　　基本解释　　[willful;capricious] 听凭秉性行事;放纵不约束自己　　曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士　　详细解释　　1. 听凭秉性行事，率真不做作。　　《东观汉记·马融传》：“ 涿郡 卢植 、 北海 郑元 ，皆其徒也，善鼓瑟，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。”《旧唐书·高祖纪》：“ 高祖 以 周 天和 元年生於 长安 ，七岁袭 唐国公 。及长，倜傥豁达，任性真率，宽仁容众，无贵贱咸得其欢心。” 宋 苏轼 《寄净慈本长老》诗：“何时杖策相随去，任性逍遥不学禅。” 明 何景明 《田园杂诗》之一：“疎懒古虽鄙，任性亦可率。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第二编第三章第十一节：“ 曹植 更不守礼法，饮酒无节，任性而行，是一个纯粹的文士。”　　2. 谓恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标。　　《后汉书·杨终传》：“ 终 与 廖 （ 马廖 ）交善，以书戒之曰：‘……黄门郎年幼，血气方盛，既无 长君 退让之风，而要结轻狡无行之客，纵而莫诲，视成任性。"” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第一章第三节：“他（指 隋炀帝 ）是一个极骄极贪的人，以为自己所做的事都是对的，自己所得的物都是不够的；因之，予智予雄任性妄为，剥削不顾民众的死活，浪费只求本人的快意。”　　3. 执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。　　《京本通俗小说·拗相公》：“﹝吾儿 王雱 ﹞对我哭诉其苦，道：‘阴司以儿父久居高位，不思行善，专一任性执拗，行青苗等新法，蠹国害民，怨气腾天。"”《红楼梦》第一一七回：“他两个还不知道 宝玉 自会那和尚以后，他是欲断尘缘，一则在 王夫人 跟前不敢任性，已与 寳钗 袭人 等皆不大款洽了。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“ 周朴园 ：（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。” 梁斌 《播火记》十五：“ 霜泗 说：‘伶俐倒是伶俐，就是太任性！要仨不能俩，要红的不能给白的。"”　　所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己 ；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！　　任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；也有后天形成，例如男朋友对女朋友的过分宠爱！由于某些人（小孩子）的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，过分的宠爱更助长了任性行为；有的人不听话，其监督者无可奈何，于是放任自流，久而久之导致任性的形成

这种性格吧！纯粹就是不讲道理、无可厚非。你说光顾自己厉害，不理解对方心意，自己不对根本就不当回事，老是找对方的原因，这就是三天不打，上房揭瓦的后果。所以说就不能和这种性格的人一般见识，要是心地善良的话，就是说能和机密人说句话不和糊涂人打一架

任性＝わがまま＝wa ga ma ma(罗马音)；任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。如:"大家都很任性"。任性和矫情是不一样的，矫情是无理取闹。日语(日语:日本语，英语:Japanese)，文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。日语与汉语的联系很密切，在古代(唐朝)的时候，由于受到汉文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本，到了近代的时候；由于明治维新，日本学习西方，大量的欧美词汇被引入日本(主要是英文，当然也有德文和法文)，又由日本人重新组合成大量现代日语词汇并被传到邻近的中韩两国，因此被汉语采用，如电话、干部、共产党、社会主义、机器、生产、经济、教育、军事、列强、物理、数学、化学、生物。英语、航空母舰等等。

I"m a straight-up kind of girl I am I"m a telling it like it is I am And that"s just the kind of girl I am Head up， hands up， tell me You"re a honey kind of boy you are You"re a talented kind of boy you are And that"s just the kind of boy you are Head up， hands up， these are Headstrong， crazy days When your mind"s made up and the music plays Headstrong， can you feel the beat Melt down， can you feel the heat Melt down， it"s not a crush In a hot hot room we"re in a rush Headstrong， can you feel the beat Melt down， can you feel the heat

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对于这个有些“任性”的英文片名，导演昂克里奇的解释是，选中这个名字，正是因为它给人的神秘感。当你进到电影院的时候，你并不知道COCO是什么意思，或COCO到底是谁（反正肯定不是李玟），但是看了开头你就能知道COCO是主角米格的曾祖母，她是整个大家族中年纪最大的人，是家族故事和回忆的守护者，一个联系电影多种主题的灵魂人物。 感觉好多欧美电影的原名很简单，光看电影名完全不知道内容是啥的。 COCO？椰子精？李玟？Chanel？ 不像中文电影，会把电影的核心内容显示出来，一般是动词+名词，或者是形容词+名词 主人翁名字类： Lucy-超体 Leon-这个杀手不太冷 Carrie-魔女嘉莉 一个关键词类 saw电锯惊魂 flipped-怦然心动 inception-盗梦空间 Misery-危情十日 Triangle-恐怖游轮 Frozen-冰雪奇缘 1048-幻影空间 不知所言类 It-小丑回魂（不是IT男么？笑） Up-飞屋环游记（妻子“上”哪儿去） The thing-怪型（那玩意儿） The others-小岛惊魂（不请自来） 题外话，日本电电视剧倒是很喜欢用句子来命名： 逃げるは耻だが役に立つ-逃避虽可耻但有用 デート u301c恋とはどんなものかしらu301c-约会～恋爱究竟是什么呢～ 兄に爱されすぎて困ってます-哥哥太爱我了怎么办 ウチの夫は仕事ができない-我的丈夫工作无能 这样看来，还是觉得中文电影/电视剧名比较靠谱

1、Dusk(黄昏) 2、Eternal(永久) 3、Sacred(神圣) 4、Twilig(暮光) 5、sunshine微光 6、see you °见你 7、Review°回眸 8、Rampant（猖狂） 9、Grief.（心恸） 10、Rascal（痞子） 11、Final°Analysis 致命爱人 12、Dream Traveler 旅梦人

150年前法国科幻作家凡尔纳曾预言，有朝一日人类将出现以氢为动力能源的燃料电池汽车。氢是宇宙中最丰富的元素，它在燃料电池中与氧发生化学反应，产生电能驱动汽车，氢在燃烧时排放的尾气基本是新鲜的蒸汽。如今，这些预言已变成现实。法国科幻作家凡尔纳汽车工业不只是拉动国民经济发展的支柱产业，同时也是高消耗、高排放导致环境污染的重点，尤其是排放的二氧化碳造成温室效应。如果目前气候改变不加遏制，后果不堪设想。随着全球气候变暖及石油资源逐渐枯竭，生产更环保、更省油的新能源汽车成为未来汽车工业发展的新趋势，清洁能源时代将是继亨利·福特的流水线生产和丰田喜一郎的精益生产模式之后世界汽车的第三次革命。氢能汽车是以氢为主要能量的汽车。一般的内燃机通常注入柴油或汽油，氢汽车则改为使用气体氢。燃料电池和电动机会取代一般的引擎，氢燃料电池的原理是把氢输入燃料电池中，氢原子的电子被质子交换膜阻隔，通过外电路从负极传导到正极，成为电能驱动电动机；质子却可以通过质子交换膜与氧化合为纯净的水雾排出，从而有效减少了其他燃油的汽车造成的空气污染问题。从另一方面来说我们还面临着最大的能源问题，近年来，国际上以氢为燃料的“燃料电池发动机”技术取得重大突破，而“燃料电池汽车”已成为推动“氢经济”的发动机。近年燃料电池汽车的研发规模之大和长安氢程vs比亚迪E6氢能汽车商业化步伐之快确是有目共睹的，世界上主要汽车制造厂家及燃料电池公司几乎全部卷入这场竞争中，迅速的发展和激烈的竞争，为世人瞩目。在1965年，外国的科学家们就已设计出了能在马路上行驶的氢能汽车。我国也在1980年成功地造出了第一辆氢能汽车，可乘坐12人，储存氢材料90公斤。开发新能源汽车不仅是国际汽车大公司的企业行为，更是列入发达国家重要决策事项，形成国家、产业、科研和大学联合创新系统。在长期汽车新能源的研究开发中，对汽车新动力的发展趋势达成了共识：近期目标是开发传统内燃机新技术和替代燃料汽车；中期目标是研制混合动力汽车大幅度降低油耗和排放；远期目标是研制实用的电动汽车和燃料电池汽车，以资源极为丰富且完全没有污染的氢动力燃料电池为动力重新定义汽车。目前，在美国、日本、欧洲等发达国家和地区燃料电池汽车技术已经兴起，并开拓了这种汽车的广阔消费市场。但从燃料电池汽车的本质而言，发展中国家和地区对此也有强劲的需求，例如我国，就是推广应用燃料电池汽车比较理想的场所之一。2004年5月，北京凯宾斯基饭店门前的小展厅，停放着一辆银色家用轿车，车的左侧车厢和风挡被摘掉，甲板是透明的，从外面望去，车内与一般4座家用轿车无异。透过甲板，可以看到两个比煤气罐略小的，用来装氢燃料的罐子。这两个罐子是用来装氢燃料的。罐子前方贴着一个像小案板一样的片状物，这是一个将氢转换为电的设备。这是戴姆勒—克莱斯勒公司生产的燃料电动汽车，它最大的优点是排放物仅仅是水，没有任何污染。这种汽车将成为人们未来的主要交通工具。凡尔纳曾说过：“水是未来的煤。明天的能源是水经电流分解后获得的产物。水分解后释放出的元素，氧和氢，将长期地保障地球的能源供应。”今天，凡尔纳的科学预言已经有望成真，人类大规模地用水制氢的日子已日益接近了。用水提炼出的氢，将会成为人类提供无穷无尽的能源。加氢站现代能源专家们把地球上现有的“二次能源”分为“过程性能源”和“含能体能源”两大类。当今应用最广泛的“过程性能源”是电能，应用最广泛的“含能体能源”是汽油和柴油。而电能无法直接储存，因此，像汽车、轮船、飞机等机动性强的耗能动力设备就无法直接使用，从而只能继续耗费汽油、柴油等能源。虽然蓄电池能够储能，但它也是间接的储能设备，而且尚不是以成为主要能源。人们急需一种含能体能源。在竭力寻索中，终于发现了氢，这个肉眼看不见的宠儿可以充当这个角色，科学家们甚至预言，氢能将要成为21世纪替代矿物燃料的理想能源。我们都知道，机动车燃烧汽油、柴油必须要有加油站，汽车自身储存的燃料是很有限的，必须依靠外在的补充。试着想象一下，假如你驾驶着一辆以氢气作为动力的燃料电池汽车，兴冲冲地行驶在高速公路上，突然没了氢气，可是在方圆几十千米之内没有一家有氢气的加油站，将会是一件多么糟糕的事情。由此可见，氢能汽车加氢站作为氢能汽车推广的配套设施，不但是氢能汽车出现和发展的产物，而且还直接制约着氢能汽车的发展。我们都知道，作为汽车企业，生产氢能汽车的目的最终就是为了实现销售，卖到用户手中。因此，加氢站是决定氢能汽车能不能最终销售出去的一个重要因素。实际上，很多研制氢能汽车的企业，早就意识到建立氢能汽车加氢站的重要性，目前全球已经建成130多座加氢站。2003年4月，壳牌石油公司在冰岛雷克雅未克开设了世界第一个加氢站，携带氢燃料的公共汽车开始走遍冰岛的各个地方。日本经济、贸易及工业部发起了一个名为“日本氢能及燃料电池示范计划”的项目，该项目的氢气供应商在东京建了一个液氢加氢站，并从2003年开始运行的两年时间内为超过2000辆汽车补加过氢燃料，这使得它成为东半球使用最频繁的加氢站。近年来，德国宝马公司生产了6辆燃氢汽车，这些汽车已经投入运行。宝马公司为此建立了低温燃料加注站，克服了燃氢汽车大量投入市场的最大障碍。这座加氢站让机器人为燃氢汽车自动加注超低温的液态氢。地面加氢站用移动式储氢罐随后，通用汽车与壳牌氢能源公司在美国首都华盛顿建立了一座加氢加油站，为普通汽车提供加油服务的同时，也为燃料电池汽车加氢。这座加氢站的加氢设施与普通加油站内的设施没有太大区别，加氢过程与一般汽油车加油类似。加氢站面积比一般加油站大，由氢气分离厂和加气台两部分组成。在氢气分离厂内，有一座氢气分离罐。工作人员向罐内输入足够的水之后，接通电源，水在电力的作用分离成氢气和氧气。通过管道将分离出的氧气释放到空中，氢气被收集在密封的压力罐内加压、储存，再通过高压管道为氢汽车加氢。氢是易燃物，所以人们首先会想到加氢站和氢汽车的安全性。科研人员成功地解决了管道压力问题，顾客加氢时非常安全。“氢公路项目”是目前正在建设的加氢站项目。该项目的具体内容是在加拿大温哥华到2010年冬奥会主办城市威斯勒的120千米公路上建立5个燃料电池汽车的加氢站，并生产出必要数量的燃料电池汽车，由氢燃料电池汽车承担2010年冬奥会期间机场与主办城市之间的人员运输任务。“氢公路项目”的实施将是加拿大能源史上的里程碑。此外，正在酝酿中的计划还有“氢能走廊”，即在温莎与蒙特利尔之间的900千米高速路设置加氢站。我国第一座为氢燃料电池汽车示范项目提供燃料加注服务的大型加氢站，由北京清能华通科技发展有限公司和BP公司合作建设，位于北京中关村科技园区永丰高新技术产业基地的新能源示范园内，该加氢站占地面积4000平方米，包括多种制氢、供氢装置，于2006年6月29日投入运营，并可为4辆公共大巴每天加注25公斤氢。目前已建成的加氢站只是暂时满足了氢能汽车加氢需求。但远远不能满足氢能汽车增长的需求。另外，设立加氢站还要各国的具体情况相适应，比如在冰岛，16个加氢站就可以满足全国的需要。在美国，却需要1440个加氢站才能满足全国的氢燃料需求。设立加氢站要与氢能汽车发展的规模和速度相适应，既不能超前，也不能落后，并且要努力探索储氢技术，这样才能促进氢能汽车的普及应用。严格来说，目前的加氢站还处在实验阶段，还需要相当长的时间才能使它像加油站那样普及。

安乃近一般指安乃近片，和对乙酰氨基酚片都属于非甾体抗炎药。但对乙酰氨基酚片相对安全，副作用较少，临床应用比较广泛，而安乃近片已经限制使用。1、对乙酰氨基酚片：主要用于普通感冒或流行性感冒引起的发热，也可缓解头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、痛经等。对乙酰氨基酚片对外周抑制作用比较弱，是相对安全的退热药，但大剂量使用可引起肝肾功能损伤，婴幼儿肝肾功能发育并不完善，所以3岁以下儿童禁止使用，主要用于3岁以上的儿童以及成年人，此外，肝肾功能不全者、孕妇及哺乳期妇女慎用，服用期间不能饮酒或喝含有酒精的饮料；2、安乃近片：是氨基比林和亚硫酸钠结合的化合物，具有解热镇痛的作用，解热、镇痛的作用较对乙酰氨基酚片更快、更强，但副作用比较大，主要副作用是胃肠道出血、严重皮疹、致死性粒细胞缺乏等，因此在临床上不做为首选的退热药物，仅在急性高热、病情危急，无其它有效解热药可用的情况下的紧急退热。

各为评委、老师，大家好： 我说课题目是《抽屉原理》（板书），这节课是小学数学第十二册第五单元数学广角的第一节，下面我从以下四方面来说说这节课。 　　一、（首先谈谈第一点）从学情出发，确定课时的划分，与文本对话。 本单元共三个例题，例1、例2的内容，教材通过几个直观的例子，借助实际操作向学生介绍抽屉原理。例3则是在学生理解抽屉原理这一数学方法的基础上，会用这一原理解决简单的实际问题。例1例2的内容，主要经历抽屉原理的探究过程，重在引导学生通过实际操作发现、总结规律，这一内容为后面学习抽屉原理（二）及利用这一原理解决问题做下了有力的铺垫。例1和例2既可以用一课时完成，又可以分两课时完成，而我选择后者，有如下思考。 数学广角的内容蕴含着丰富的数学思想方法，广角的教学目的主要在于让学生受到数学思想方法的薰陶，发展数学思维能力，因此对大多数学生而言，学起来是存在一些思维难度的。而抽屉原理是数学广角这个皇冠上的明珠，比十一册上的《鸡兔同笼》的学习更具挑战性。在《抽屉原理》中，“总有一个”、“至少”这两个关键词的解读和为了达到“至少”而进行“平均分”的思路，以及把什么看做物体，把什么看做抽屉，这样一个数学模型的建立，学生学起来颇具难度，尤其是对“至少”的理解，它不同于以往数学学习中所说的含义，这里的“至少”是指在物体个数最多的抽屉中找到最少的物体个数，这对学生而言是一种全新的思维方式，他们很可能一时转不过弯。另外，让学生用精炼准确的语言来表述自己的思考也是一个难点。 再看看课本，根据例1、例2理出了《抽屉原理》的知识序列。例1描述的是物体数比抽屉数多1的情况，例1的做一做代表的是物体数不到抽屉数的2倍，比抽屉数多2、多3一类的情形，例2描述的是物体数比抽屉数的非1整数倍多1的情况，例2的做一做代表的是物体数比抽屉数的非1整数倍多，且不止多1的情形。可见，例1是学好例2的基础，只有通过例1的教学，让全体学生真实地经历“抽屉原理”的探究过程，把他们在学习中可能会遇到的几个困难，弄懂、弄通，建立清晰的基本概念、思路、方法，他们才可能顺利地进行例2的学习，否则，此内容的学习将只是优生炫酷的天地，他们可能一开课就能说出原理，而其他学生可能一节课下来还弄不清什么是“总有一个”、什么是“至少”，怎样才能很快知道“至少”是几个物体。因此，我选择将例1、例2分成两课时完成。可能有老师说，这样本课的教学内容容量太少了，基于这一点，我在第四个环节有说明的。 　　二、从文本出发 确定教学目标 根据《数学课程标准》和教材内容，我确定本节课学习目标如下： 1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 2． 通过操作发展学生的类推能力，形成比较抽象的数学思维。 3． 通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。 教学重点是：经历抽屉原理的探究过程，发现、总结并理解抽屉原理。 我把：理解抽屉原理中“总有”“至少”的含义作为本课的教学难点 我之所以这样确定教学目标和重难点，是因为《新标准》指出：在本学段学生将通过数学活动了解数学与生活的广泛联系，学会运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法。 　　三、从学生实际出发 选择合理的教法学法 教法上本节课主要采用了设疑激趣法、讲授法、实践操作法。 学法上学生主要采用了自主、合作、探究式的学习方式。 第四个方面是：以学定教，与课堂对话。 本节课共我设计了四个教学环节：游戏导入——探究新知——反思、呈现——解决问题（游戏）。 下面我分别说说这样设计的意图。 第一环节——游戏导入 由于只把例1作为本课的教学内容，我在设计的时候对例1的教学进行了一些铺垫和补充。在导入部分，设计了猜至少有几个学生是同月生的游戏，拉近数学与生活的关系，激发学生的探究欲望。在例1的教学后加入了5枝铅笔放入4个盒子的问题，目的在于通过两个不同的实例让学生较充分地感受、体验、发现相同的现象，有利于学生进行抽象、概括，使结论的得出更有说服力。然后拓展到7枝铅笔放入5个盒子，8枝铅笔放入5个盒子，9枝铅笔放入5个盒子，这一类余数是2、是3、是4的问题的探究，完成对抽屉原理第一层次的认识。 第二环节，探究新知。 根据学生学习的困难和认知规律，我在探究部分设计了三个层次的教学活动，这三个层次的教学活动由形象思维逐步过渡到抽象思维，层层递进，培养学生的逻辑思维能力。 第一个层出：实物操作，把4枝铅笔放入3个盒子（板书），解决3个问题： 1、怎样放 知道排列组合的方法，明确如果只是放入每个盒中的枝数的排序不一样，应视为一种分法，并引导学生有序思考，为后面的列举扫清障碍。 2、共有几种放法 孕伏对“不管怎样放”的理解。 3、认识“总有一个”的意义。 通过观察盒中铅笔枝数，找出4种放法中铅笔枝数最多的盒中枝数分别有哪几种情况，理解“总有一个”的含义，得到一个初步的印象：不管怎么放，总有一个铅笔盒放的枝数是最多的，分别是2枝，3枝和4枝。 第二个层次：脱离具体操作，由抽象到数，进行数的分解——思考把5枝铅笔放入4个盒子（板书包括6支5盒），又会出现怎样的情况，学生直接完成表格。这一层次达成三个目的： 1、理解“至少”的含义，准确表述现象。 通过观察表格中枝数最多的盒子里的数据，让学生在“最多”中找“最少”，学会用“至少”来表达，概括出“5枝放4盒”、“4枝放3盒” 时，总有一个文具盒里至少放入2枝铅笔的结论。 2、理解“平均分”（板书）的思路，知道为什么要“平均分”。 抓住最能体现结论的一种情况，引导学生理解怎样很快知道总有一个文具盒里至少是几枝的方法——就是按照盒数平均分，只有这样才能让最多的盒子里枝数尽可能少。 3、抽象概括 小结现象 通过“4枝放入3个盒子”、”5枝放入4个盒子”和练习题“6枝放入5个盒子”，让学生抽象概括出 “当物体数比抽屉数多1时，不管怎么放，总有一个抽屉至少放入2个物体” （板书），初步认识抽屉原理。 （三）学生自选问题，探究“如果物体数不止比抽屉数多1，不管怎样放，总有一个铅笔盒中至少要放入几枝铅笔？”（板书789物体5抽屉） 这一层次请学生理解当余数不是1时，要经历两次平均分，第一次是按抽屉的平均分，第二次是按余下的枝数平均分，只有这样才能达到让“最多的盒子里枝数尽可能少”的目的。 教学流程的第三个环节，将本节课研究过的所有实例进行总体呈现，让学生通过比较，总结出抽屉原理中最简单的情况：物体数不到抽屉数的2倍时，不管怎样放，总有一个抽屉中至少要放入2个物体（板书）。 在最后的练习环节以游戏的形式出现，我设计了几个需要应用“抽屉原理”解决的简单的实际问题，进一步培养学生的“模型”思想，让学生能正确地找出问题中什么是“待分的东西”，什么是“抽屉”，同时也让学生感受到数学知识在生活中的应用，感受到数学的魅力。 抽屉原理 平均分 4支铅笔放进 3个文具盒 5支 4 个 6支 5个 当物体数比抽屉数多1时，不管怎么放，总有一个抽屉至少放入2个物体。 7个物体 5抽屉 8个物体 5抽屉 9个物体 5抽屉 ﹕ ﹕ ﹕ ﹕ “……，不管怎样放，总有一个抽屉，至少放进 2 个物体。” 这是这节课的板书设计。 谢谢大家！我的说课完毕。

分类: 文化/艺术 >> 文学 >> 戏剧 问题描述: 一 什么是戏剧？ 二 戏剧由什么组成？ 三 欣赏戏剧可以从那些角度（渠道）欣赏 解析: 这里有关于戏剧的详细介绍ct/show/chwindow/culture/xiqu/index1.什么是戏剧 戏剧是演员扮演角色，是在舞台上当众表演故事情节的一种艺术形式。在我国，戏剧一般是戏曲、话剧、歌剧的总称，也常专指话剧。在西方，戏剧（英文drama）即专指话剧。世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和社会实践的基础上，由古代民族、民间的歌舞、伎艺演变而来的。后逐渐发展为由文学、导演、表演、音乐、美术等各种艺术成分组成的综合艺术。构成了戏剧的特有艺术形式。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过演员和布景再现现实生活的矛盾冲突，使观众有身临其境之感，激起观众强烈的情感反应，达到教育和审美的目的。戏剧按作品类型可分为悲剧、喜剧、正剧等；按题材可分为历史剧、现代剧、童话剧等；按情节的时空结构可分为多幕剧和独幕剧。 戏剧艺术有悠久的历史，是人类文化中一颗灿烂夺目的明珠。戏剧艺术是活人当众演给活人看的综合艺术，具有直观性、过程性和仪式性，有着电影、电视无法拥有的独特魅力。尤其在影视艺术出现之前，它一直是人类文化生活中最有群众性和吸引力的重要艺术门类。它对人们的精神世界，社会道德面貌，以及政治生活，都有深刻的影响。是否具有戏剧艺术鉴赏力，往往是衡量一个人是否有文化修养的一个重要方面。 在戏剧发展史上，涌现了一大批优秀的戏剧艺术种类。最著名的如古希腊的悲剧和喜剧、印度的梵剧、中国元代杂剧、明清传奇，以及近现代的优秀京剧和地方戏、英国莎士比亚的悲喜剧、法国莫里哀的喜剧、挪威易卜生的社会剧、美国奥尼尔的社会心理剧、俄国的契诃夫话剧、高尔基话剧，还有中国“五四”运动以来郭沫若的历史剧、曹禺的话剧，等等。许多著名的小说家、诗人，同时也是著名剧作家，如俄国的契诃夫、高尔基，中国的郭沫若、老舍等。戏剧艺术还造就了一大批表演艺术家和导演艺术家。莎士比亚、莫里哀、易卜生、奥尼尔、关汉卿、汤显祖、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳等戏剧作家、艺术家的名字，享誉全世界。 戏剧艺术有过辉煌的历史和成就，也将以永久的独特魅力吸引着人们。 2.戏剧的组成 人物 背景 开头 发展 *** 结尾 台词 舞台设计 戏剧语言的构成 曲词、宾白、科介 曲词：剧中人物的唱词，曲词以一人主唱的形式进行 宾白：剧中人物的说白，分对白、独白、旁白、带白（插在曲词中的说白） 科介：剧中关于动作、表情和音响效果的指示（舞台说明） 科范或叫“科”“介”，是关于动作、表情或其他方面的舞台提示，如“笑科”“见科”“把盏科”“做掩泪科”“内作起风科”等。此外，每本杂剧结尾处有两句或四句诗句，用以概括全剧思想，提出本剧剧名。例如，“秉鉴持衡廉访法，感天动地窦娥冤”。末句是戏的全名，“窦娥冤”则是简名． 戏剧音乐的构成 中国戏曲音乐的发展经历了三代。第一代，是所唱曲文体为长短句曲牌，高腔和昆腔。高腔的特点是“一唱众和，锣鼓击节”，也就是由扮演角色的演员独唱，在句尾则由乐队人员帮腔或接腔，只用锣鼓击节，不用弦管乐伴奏。其风格粗犷、豪放。昆腔，到了公元16世纪中叶，音乐家魏良辅及梁辰鱼革新旧调所创之新声，文人制曲，定腔定谱，增添了笛、弦索等弦管伴奏。其风格轻柔婉转，与高腔迥别。第二代，是所唱曲文体为齐言时偶句格（即七字句、十字句），各有其“基本唱调”的梆子、吹腔、拨子、二凡、三五七、西皮、二黄，统称‘话弹诸调”。其中以唱西皮、二黄为主的京剧，在国内广为流传，在海外也享有盛誉。第三代，是唱民间花鼓、采茶、秧歌、摊簧、道情等民间歌曲或说唱曲调的“民间小戏”。如由唱书调发展而来的越剧；落子腔发展而来的评剧，黄梅采茶调发展起来的黄梅戏等，这些民间小戏生活情趣浓郁，颇具活力，可塑性强。总括三代戏曲音乐，均由歌唱和器乐伴奏两部分组成。 中国少数民族戏曲音乐也是戏曲音乐的重要组成部分。中国现有55个少数民族，其中有戏曲剧种的I4个。这些剧种有的是历史上形成的，有的是本世纪5O年代以后从本民族歌舞、说唱的基础上衍变而成的。它们都具有鲜明的民族特色 3.三、戏剧艺术欣赏方法 戏剧艺术欣赏应该是欣赏戏剧作品。戏剧作品指的是一场戏剧演出，不只是指剧本，剧作家创作的剧本只是给戏剧演出提供基础。一场戏剧演出是集体创作的结晶。演员扮演角色、舞美设计师设计布景、绘景师绘景制作、服装师设计服装、化妆师给演员化妆、音响师制作音响效果……要欣赏戏剧作品只能是欣赏演出。中外戏剧史上留下的遗产主要是剧本，舞台艺术没有留下来。目前的戏剧史是不完整的，只能称为戏剧文学史。实际上我们的欣赏应该尽量从戏剧演出着手。 一 戏剧情境是戏剧作品的中心问题 戏剧情境指人物生存与活动的具体环境，突然发生的、对人物直接发生影响的事件，有定性的人物关系。 情境是剧中人物生存与活动的特殊世界，是促使他们产生动机、导致行动的 *** 力和推动力。 1、“真实感”是观众欣赏戏剧的一个重要的价值标_____准逻辑真实而非事实真实. 2、在不同风格流派的戏剧作品中，情境有多种多样的形态___贴近生活的自然形态、远离生活的自然形态、怪诞的形态。在戏剧欣赏中，应逐步适应情境的多种形态。 二 一部戏剧作品的基本单位是场面 场面指特定的人物（一个和多个）在一定时间、一定场景内进行活动而构成的完整的、流动的画面。 三 戏剧的结构 戏剧在结构上受舞台空间和演出时间的限制，其基本特点就是动作在固定空间和延续时间中持续发展。还有一个特点就是悬念是结构的基础，悬念作为情节的指向一直指向 *** 。

燃料电池是一种将储存在燃料和氧化剂中的化学能，直接转化为电能的装置。当源源不断地从外部向燃料电池供给燃料和氧化剂时，它可以连续发电。依据电解质的不同，燃料电池分为碱性燃料电池（AFC）、磷酸型燃料电池（PAFC）、熔融碳酸盐燃料电池（MCFC）、固体氧化物燃料电池（SOFC）及质子交换膜燃料电池（PEMFC）等。燃料电池不受卡诺循环限制，能量转换效率高，洁净、无污染、噪声低，模块结构、积木性强、比功率高，既可以集中供电，也适合分散供电。

骂人的英语如下：1. Enough is enough! 够了够了!2. Don"t waste my time anymore. 别再浪费我的时间了!3. Don"t make so much noise. I"m working. 别吵，我在干活。4. It"s unfair. 太不公平了。5. I"m very disappointed. 真让我失望。6. I don"t want to see you* **ce! 我不愿再见到你!7. What do you think you are doing? 你知道你在做什么吗?8. Don"t you dare come back again! 你敢再回来!9. You asked for it. 你自找的。10. Nonsense! 鬼话!11. You"re crazy! 你疯了!12. Are you insane/crazy/out of your mind? 你疯了吗?(美国人绝对常用!) Don"t bother me. 别烦我。13. Knock it off. 少来这一套。14. Get out of my face. 从我面前消失!15. Leave me alone. 走开。16. Get lost.滚开!17. Take a hike! 哪儿凉快哪儿歇着去吧。18. You piss me off. 你气死我了。19. It"s none of your business. 关你屁事!20. What"s the meaning of this? 这是什么意思?

走出国门没有啥问题，音乐是共通的，而且中国戏曲最大的特色是歌舞并重，并且以故事为基础，这样大大的提高了观赏性。

英语骂人的句子：Don" t be that way! 别那样!" m about to explode! 我肺都快要气炸了!What a stupid idiot! 真是白痴一个!Can" t you do anything right? 成事不足，败事有余You" re impossible.你真不可救*。Don" t waste my time anymore.别再浪费我的时间了" m not going to put up with this! 我再也受不了啦!I never want to see your face again! 我再也不要见到你!That" s terrible.真糟糕!Just look at what you" ve done! 看看你都做了些什么!lt" s unfair 太不公平了"m very disappointed.真让我失望。I can" t take you any more! 我再也受不了你啦!"m telling you for the last time! 我最后再告诉你一次!You" re so careless.你真粗心。Why on earth didn" tyou tell me the truth? 你到底为什么不跟我说实话?could kill you! 我宰了你!Give me a break.饶了我吧Who do you think you" re talking to? 你以为你在跟谁说话?Look at this mess! 看看这烂摊子!

1.2022小学数学教研组工作总结 　　时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 　　一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 　　1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 　　2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 　　3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 　　4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由高茜欣老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 　　二、加强常规管理，优化课堂教学。 　　本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 　　1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 　　2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接期末抽测考试。 　　3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。 　　4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参与各项教研活动。姜鸿老师参加了区级教材分析活动;高茜欣、徐海蓉老师参加了区级优质课展示活动。高茜欣、徐海蓉老师参加了市级拔尖人才培训班。 　　5、本学期每位数学教师都以润州区教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。 　　三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。 　　1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 　　2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。 　　3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》，在课堂上能真正实施“有效教学”，数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式。 　　四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 　　1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。 　　2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 　　3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。 　　4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 　　教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 2.2022小学数学教研组工作总结 　　转眼之间半年就要过去了，对教研组的工作做如下总结。 　　我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务和教研组计划中的各项任务。 　　1、20____年3月，根据教导处的工作要求，完成组内40岁以内青年教师的说课比赛，评出组内说课优胜者。 　　2、20____年4月，正值期中调研阶段，组织教研组教师开展命题工作，帮助教师提升专业化发展，切实落实减轻学生的学业负担，努力提高数学教学质量，建立团结和谐的备课组。 　　3、20____年5月，组织小学部各年级开展数学学科竞赛，1—2年级开展“计算小能手”竞赛，3—5年级开展“24点”竞赛，学生积极参与，效果良好。 　　4、配合科研室组织青年教师参加《信息技术月个性化教学》的课题研究，在教研组活动中进行多次的磨课后，完成4节录像课的拍摄，分别是黄舒欣老师的《各人眼中的20》、吕梦元老师的《认识人民币》、倪丽莎老师的《整体与部分》、周建新老师的《几分之一》，教师能根据教学目标合理运用多媒体技术(平板电脑、微视频)开展教学，效果良好。 　　5、完成两次的月考、期中阶段调研的命题和分析. 　　6、组织组内青年教师组内开课：本学期区级教研员来校听了虞凌洁、刘诗意的课，同时虞凌洁代表学校在区里进行了教学展示，获得好评。青年教师倪丽莎用于尝试，首次使用平板电脑进行教学，进过多次的磨课，在全国课题的开题现场会上，代表学校进行了教学展示，现场课《整体与部分》得到专家的好评。 　　7、完成上海市“一师一优课、一课一”活动市级“优课”的推荐工作。 　　8、完成每月的教研组的月考核工作。 　　9、本学期区教研室开展《小学中高年段数学许可基于课程标准评价指南》的活动中，继续开展课题研究课题：《小学3—5年级数学学科基于课程标准的单元评价的实践研究》，带领组员认真研读课程标准，把握课程标准的内容与要求，理解课程标准的评价建议，合理设计中高年段数学评价目标、评价内容与评价方式，设计纸笔测试练习，通过观察学生活动、作业、测验等方面的表现，评价学生的学习兴趣、学习习惯、学业成果等，完成区教研室的《学习习惯评价案例》的撰写。 3.2022小学数学教研组工作总结 　　疫情的突然爆发，扰乱了我们正常的开学时间，虽然线下的课停了，但是学习不会停止，数学组的教研活动自然也不能停，我们的教研主阵地转移到了线上。这一学期，我们数学教研组的全体教师遵照区市育局及县学科教科室的教学教研计划，如期举行了数学组云教研活动，立足线上课堂、探索如何做到高效教学的集体备课，及基于核心素养的试卷命题，以全面提高教学质量为目标，深入开展教学研究。现将本学期的教研工作总结如下： 　　一、紧抓常规，检查反馈 　　期初根据本校数学组的实际情况制定了教研组工作计划，并在数学组微信群、钉钉群中开视频会议告知各项活动。依据教务处的工作安排，在期初、期中及期末对每位教师的计划、线上听课、作业批改、听课笔记、培训记录等进行检查，并及时登记反馈，以促进教学常规的规范化。 　　二、高效课堂，改革教学 　　本学期的研讨课主题是在线上举行，在钉钉群听了胡的课《除数是一位数的除法练习》和邹老师的《圆柱的表面积》。课后我们先听两位老师说说自己的想法，然后再从多方面进行点评，比如重难点突破等。虽然线上研讨效果一般，但是老师们都认识到必须树立终身学习的观念，不断提升自己，才能与时俱进，成为研究型和创新型的教师。 　　三、聚焦复习，有效备课 　　数学组围绕着“关注重难点，高效复习”的主题展开多次集体备课，特别是对疫情阶段所学的知识进行有效的复习。首先各数学教师仔细研读单元教材和教学建议书，明确复习课的教学目标及重难点。随后主备老师谈了自己对教材的理解。接着每位老师对主备老师的教学设计内容进行修改。 　　集体备课只是形式，目的在于提高老师们的专业水平，养成认真钻研教材的习惯。过程中，老师们你一言我一语，互相交流，积极讨论，在争论中成长。再由主备老师对本节课的教学设计重新进行修改、调整，做到真正的高效复习。 　　四、素养引领，加快专业发展 　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，积极参加市、县教研室举办的每月9日的线上培训活动，且认真做好听课学习记录，结合自身教学实际，不断地总结与提高，教研风气浓厚。 　　教研之路漫漫且修远，我们数学团队定会不断摸索，更为奋进，为学生提供更广阔的探究天地。 4.2022小学数学教研组工作总结 　　紧张而又忙碌的一学期工作将要结束，我们四年级数学组的每位教师正以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。平时全组教师努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中不断地探讨、不断地反思、交流，求得共同成长，以真正达到教学效率的提高。我们具体做了以下几方面： 　　一、加强常规管理，优化课堂教学。 　　1、严格执行课程计划，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。 　　学期初，我们组老师认真学习了教学计划，明确了工作方向和重点，根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体学习教材，讨论研究重点、难点，并有一人负责主讲，进行集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性.让每位老师上好每一堂课。 　　本期，我组旷海彬老师上了一堂雨花区教研课《烙饼的学问》，谭朝晖老师上了一堂汇报课《直线、射线和角》并在年级组内开出了教研课《抽屉原理》，任小丽老师在年级组内开出了教研课《排队的策略》，每次课后我们都会进行集体评课、分析总结。 　　我们组老师重视学生对数学的认识过程，使学生体会和认识解决数学问题的过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测等等的过程。课堂上能重视学生的情感体验，使学生在数学学习中获得成功的快乐，锻炼克服困难的意志，树立自信心;重视学生在解决问题的过程中发展探索与创新精神，体验解决问题策略的多样性，学会与他人合作，学习数学的表达和交流。 　　2、作业设计：本年级针对作业设计，作业量等问题进行讨论，平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业;作业批改及时认真，都能对学生的订正进行及时复批，全期进行了四次作业互查。 　　3、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测组内都能认真做好质量分析。 　　4、培优补差：这学期老师们除了重视学困生的辅导外，还加强了优等生辅导。平时利用休息时间和才思班进行趣味数学的辅导，使得不同的学生在数学上有不同的发展。每次才思班辅导时，我们教研组人员根据学生的实际情况进行精心选材开展活动。教学中重视数学能力和良好计算习惯的培养，更注重学生创新思维的培养。 　　二、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 　　1、创设互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教师队伍，本组成员均能发挥自己的优势，互帮互学，团结向上，积极进取，顺利地完成了本学期的各项工作。我们四年级数学教研组是一个团结温馨的团体，我们办公室的卫生从来不用安排老师值日，我们组长余老师经常会把办公室清扫得非常干净，在办公室没有垃圾袋时，谭老师马上从超市购买好了垃圾袋。 　　2、为进一步加强对数学课堂教学改革的研究，提高课堂教学质量，我们认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念，学习有效的教学方法，并及时反思、加以实践运用。 　　3、为进一步提高自身数学素养及数学教育教学水平，我们能积极主动地参加校内外的各种听课和学习，坚持周教研、写教学反思、随笔等，本学期中全组教师每人听课20节以上，并及时写好听课反思或随感。 　　4、为进一步提高自身现代化教育技术应用意识和水平，平时，我们认真学习网络技术，坚持通过网络搜集相关数学教育教学资源(课件、优秀教学设计)，做到资源共享，本学期在授课时使用课件次数多达几十次,几乎每堂课都利用多媒体教学，任小丽老师撰写的《减法的初步认识课件制作脚本》《面积单位间的进率课件制作脚本》，旷海彬老师撰写的《比多少课件制作脚本》《长方形和正方形的面积课件制作脚本》均获二等奖。 　　三、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 　　1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。 　　2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 　　3、加强课程改革的研究，建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 　　四、存在问题 　　1、年轻教师教育科研能力还需要继续加强。 　　2、对待学习问题严重的学生，虽然家长配合教育不到位，但作为老师还要有足够的爱心、耐心，多谈心、多鼓励。 　　五、今后努力方向 　　1、努力做好课题研究，力求通过课题研究的过程进一步提高自己的教育科研究能力。 　　2、对待学习问题严重的学生，作为老师不但要有足够的爱心和耐心，还要加强与家长的交流，想办法争取家长的配合，期待学生良好学习习惯的养成和学习的进步。 　　我们四年级数学教研组是一个团结温馨的团体，我们充分利用时间进行学习与研讨，讨论教材问题、教学中的问题、学生问题等等，大家在教研中畅所欲言，互相帮助，解决问题。我们组虽没有轰轰烈烈的业绩，但大家都在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。我们决心今后的工作中做到“对待事业要爱，理论学习要钻，科学意识要强，教学业务要强。” 　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 5.2022小学数学教研组工作总结 　　时光飞逝，本学期结束了。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 　　一、提高教学技能，构建创新型的教师队伍 　　1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 　　2、创设教师间互相关爱、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 　　3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 　　4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态，使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 　　二、加强常规管理，优化课堂教学 　　本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 　　1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 　　2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，正确面对得失。 　　3、本期来，教师们都能按要求备足备好课，教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。 　　4、教师积极参与各项教研活动。王芳、余少霞、邱春红老师参县级教师优课赛听课活动;其他老师参加了校级优质课评比活动。 　　5、本学期每位数学教师都以乐东县教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。 　　三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动 　　1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 　　2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组开展了一次大组集中教研备课，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。 　　四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革 　　1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。 　　2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 　　3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。 　　4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 　　我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

为什么会发烧？ 发烧是一种症状，也是人体的一种防御反射表现。孩子生病时，适当的发烧有利于消灭细菌或者病毒等病原微生物。 38.5度是严格用药参考值吗？ 38.5度只是一个通用的参考数值，并不是绝对的用药标准。 如果孩子明显精神状态不好，比如烦躁、不好好睡觉，或者精神萎靡、昏睡不醒等等，就要考虑使用退烧药了。 另外如果体温超过38.5度，小朋友状态良好，也可以考虑持续观察，不急于用药。 退热药如何选择？交替使用效果更好？ 退热药推荐的有两类： 对乙酰氨基酚和布洛芬。 对乙酰氨基酚退热作用温和，适合3个月以上孩子；布洛芬退热作用强度稍大，一般建议6个月以上使用。 通常情况下，不建议家长对对乙酰氨基酚和布洛芬同时或者交替使用，容易出现错量或者使用不当等问题。病情需要时，最好进一步咨询医生。 退热贴方便有效？ 退热贴的原理是，通过胶状物质中的水份汽化，将热量带走，有助于散热。 然而，退热贴的面积非常有限，对全身的退热作用并不大，还可能引起宝宝过敏，一般不推荐使用。

我觉得这段纯是为了安排而安排！