罂粟花各国语言

poppy 英[u02c8pu0252pi] 美[u02c8pɑ:pi] n. [植]罂粟（花）; 罂粟属植物; 深红色; [例句]She pinned the poppy to his raincoat.她把罂粟花别在了他的雨衣上。[其他] 复数：poppies

波比 望采纳

poppy 罂粟花

poppy 罂粟[ 复数poppies ]

Poppy

罂粟花poppy (flower)

poppy 罂粟花

poppy, 或者 opium poppy

罂粟（yīng sù） 拉丁文：Papaver somniferum L 英文：n. (Trad=罌粟, Pinyin=ying1 su4) opium poppy, poppy 别名：罂子粟、阿芙蓉，御米，象谷，米囊，囊子，莺粟 科属 科：罂粟科 属：罂粟属 性状 二年生草本。叶平滑，长椭形，有缺裂及锯齿，互生。 药典记载 《本草》言他功极繁茂，三四月抽花茎，结青苞，花开则苞脱，大如爷盏，罂在花中，须蕊裹之。花大而艳丽，有大红、桃红、红紫、纯紫、纯白色，一种而具数色。花开三日即谢，而罂在茎头，上有盖下有蒂，宛然如酒罂，中有白米极细。又名米囊花、御米花。古人咏罂粟多从其又名米囊花着笔。 在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。 罂粟的产地： 原产于地中海东部山区、小亚细亚、埃及、伊朗、土耳其等地，公元7世纪时由波斯地区传入中国。 现在以印度与土耳其为两大主要产地；亚洲方面，以中国、泰国、缅甸边境的金三角为主要非法种植地区。 罂粟的外观： 一年生或二年生草木，株高60-100cm。茎平滑，被有白粉。叶互生，灰绿色，无柄，抱茎，长椭圆形。花芽常下垂，单生，开时直立，花大而美丽，萼片2枚，绿色，早落；花瓣4枚，白色、粉红色或紫色。果长椭圆形或壶状，约半个拳头大小,黄褐色或淡褐色，平滑，具纵纹。种子多数，很像死不了的种子,很小,肾形，花期4月至5月，果期6月至8月 。

Papaver somniferum L

poppy[毒物][植] opium poppypapaver

poppyn. 罂粟花；罂粟属植物；深红色adj. 罂粟科的复数poppies

poppy flower

Opium poppy

是花菱草，属于罂粟科植物，原产美国加利福尼亚州 罂粟花的英文是Poppy 读 ：怕比

鸦片花、大烟花，又称御米、米囊花

大麻 主要是用来制毒的

rose玫瑰花tulip郁金香balsam凤仙花canna美人蕉lily百合花jasmine茉莉sweetpea香豌豆花sunflower向日葵geranium大竺葵morning-glory牵牛花cosmos大波斯菊pansy三色堇poppy罂粟花marigold金盏花carnation麝香石竹amaryllis孤挺花dahlia大丽花pink石竹花crocus番红花iris蝴蝶花hyacinth风信花daffodil黄水仙chrysanthemum菊marguerite,daisy雏菊gladiolus剑兰canturyplant龙舌兰magnolia木兰yucca丝兰orchid兰花freesia小苍兰cyclamen仙客来begonia秋海棠anemone银莲花wisteria柴藤redbud紫荆dogwood山茱萸hawthorn山楂camellia山茶hydrangea八仙花hibiscus木槿peony芍药azalea杜鹃rhododendron杜鹃花daphne瑞香gardenia栀子lilac紫丁香 回答完毕，望采纳。

罂粟花:华丽,高贵，希望红罂粟:安慰 白罂粟: 遗忘，初恋 东方罂粟:顺从平安

poppy . 罂粟的种子罂粟籽是重要的食物产品，其中含有对健康有益的油脂，广泛应用于世界各地的沙拉中，而罂粟花绚烂华美，是一种很有价值的观赏植物。 Poppy cultivation jumped up by nearly 60% across Afghanistan last year , mostly due to increases in the southern provinces .去年，阿富汗全境的罂粟种植跃升至近60％，大部分由于南方诸省的增长

rose 玫瑰花tulip 郁金香balsam 凤仙花canna 美人蕉lily 百合花jasmine 茉莉sunflower 向日葵morning-glory 牵牛花cosmos 大波斯菊pansy 三色堇poppy 罂粟花marigold 金盏花carnation 麝香石竹dahlia 大丽花pink 石竹花crocus 番红花iris 蝴蝶花请点击输入图片描述hyacinth 风信花daffodil 黄水仙chrysanthemum 菊marguerite, daisy 雏菊gladiolus 剑兰cantury plant 龙舌兰magnolia 木兰yucca 丝兰orchid 兰花freesia 小苍兰cyclamen 仙客来begonia 秋海棠anemone 银莲花wisteria 柴藤redbud 紫荆dogwood 山茱萸hawthorn 山楂camellia 山茶hydrangea 八仙花hibiscus 木槿peony 芍药azalea 杜鹃rhododendron 杜鹃花gardenia 栀子lilac 紫丁香请点击输入图片描述night-blooming cereus 仙人掌sepal 萼片stalk 花柄pollen 花粉pine 松cedar 雪松类larch 落叶松 juniper 杜松cone 松果treetop 树梢cypress 柏树bamboo 竹box 黄杨poplar 白杨cottonwood 三角叶杨osier 紫皮柳树willow 垂柳birch 白桦maple 枫树

玫瑰rose；

花类型的女生英文名：1、Enna【番泻花】2、Iris【鸢尾花】3、Daisy【雏菊】4、Aster【紫菀花】5、Clover【三叶草】6、Violet【紫罗兰】7、agnolia【玉兰花】8、Marigold【金盏花】9、Gardenia【栀子花】10、PoppyPoppy【罂粟花】11、Dahlia【大丽花】12、Lilac【丁香】13、Laurel【月桂】14、Camellia【山茶花】

白罂粟的花语是:遗忘,初恋 角罂粟:花语：耐心 长荚罂粟:花语：休息 美女罂粟:花语：美丽 悲伤的红罂粟:安慰 东方罂粟:顺从平安

罂粟花、阿芙蓉

我的问题是QQ罂粟毒花答案我爱谁

rose玫瑰violet紫罗兰daisy雏菊lily百合jasmine茉莉clover三叶草tulip郁金香英文名中与花有关的相当多，基本上都是女子名。比如花朵，就有布洛德温（blodwen，源于威尔士语）、布洛塞姆（blossom，源于古英语）、克洛（chloe，源于希腊语）、弗勒（fleure，源于法语）、弗洛拉（flora，源于拉丁语）、弗劳尔（flower，源于英语）等。涉及到具体的花，寓意百合花的最多，如莉莲（lilian，源于拉丁语）、莉莉亚斯（lilias，源于拉丁语）、莉莉（lily，源于拉丁语）、苏姗（susan，源于希伯来语）、苏姗娜（susanna、susannah、suzanne，源于希伯来语）、苏西（susie、susy，源于希伯来语）等；寓意玫瑰花的有：罗莎（rosa，源于拉丁语）、罗斯（rose，源于拉丁语）、罗莎莉亚（rosalia，源于拉丁语）、罗莎莉（rosalie，源于拉丁语）、罗莎琳娜（rosalina，源于拉丁语）、罗莎琳（rosaline，源于拉丁语）、罗莎琳德（rosalind，源于拉丁语）等；寓意紫罗兰的有：艾恩瑟（ianthe，源于希腊语）、潘西（pansy，源于希腊语）、维奥拉（viola，源于拉丁语）、维奥莱特（violette，源于拉丁语）、约兰德（yoland，源于拉丁语）等。涉及其他花的英文名还有：达福迪尔（daffodil，英语：黄水仙）、达莱亚（dahlia，瑞典语：大丽花）、戴西（daisy，古英语：雏菊）、贾斯迈因（jasmine，英语：茉莉）、莱拉克（lilac，英语：紫丁香）、洛特斯（lotus，拉丁语：荷花）、玛格洛丽亚（magnolia，英语：木兰花）、马里戈尔德（marigold，英语：金盏花）、波派（poppy，英语：罂粟花）、普里姆罗斯（primrose，英语：樱草花）等。

蓝色鸢尾：Giaggiolo(Blue Iris)风信子：Giacinto勿忘我：Myosotis sylvatica (selvatica)波斯菊：Cosmo 专业意大利语翻译团队为您服务，望能采纳

是迷迭香。迷迭香学名rosmarinusofficinalis，别名海洋之露。闻之后令人头昏脑胀，神经系统受损害.

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Somnus的花语是死亡之恋，美丽却会致命，一旦染上它，刚开始会很快乐，最后会付出惨痛的代价，因此适合它的网名 Somnus" 空灵 望楼主采纳！求采纳

Ent3r。

美军二战才是罂粟花，英国不是

电磁式电器是低压电器中最典型也是应用最广泛的一种电器。控制系统中的接触器和继电器就是两种最常用的电磁式电器。虽然电磁式电器的类型很多，但它的工作原理和构造基本相同。其结构大都是由两个主要部分组成，即感应部分(电磁机构)和执行部分(触头系统)。电磁机构原理1．电磁机构电磁机构由线圈、铁心和衔铁组成，主要作用是通过电磁感应原理将电能转换成机械能，带动触头动作，完成接通或分断电路的功能。根据衔铁相对铁心的运动方式，电磁机构可分为直动式和拍合式两种。拍合式又分为衔铁沿棱角转动和衔铁沿轴转动两种。直动式电磁机构多用于交流接触器、继电器中。衔铁沿棱角转动的拍合式电磁机构广泛应用于直流电器中。衔铁沿轴转动的拍合式电磁机构的铁心形状有E形和U 形两种，多用于触头容量大的交流电器中。电磁式电器分为直流和交流两类，都是利用电磁铁的原理而制成。通常，直流电磁铁的铁心是用整块钢材或工程纯铁制成，而交流电磁铁的铁心则是用硅钢片叠铆而成。2．吸引线圈吸引线圈的作用是将电能转换为磁能。按通入电流种类不同可分为直流型线圈和交流型线圈。直流型线圈一般做成无骨架、高而薄的瘦高型，使线圈与铁心直接接触，易于散热；交流型线圈由于铁心存在磁滞和涡流损耗，铁心会发热。为了改善线圈和铁心的散热情况，线圈设有骨架，使铁心与线圈隔离，并将线圈制成短而厚的矮胖型。另外，根据线圈在电路中的连接形式，可分为串联线圈和并联线圈。串联线圈主要用于电流检测类电磁式电器中，大多数电磁式电器线圈都按照并联接入方式设计。为减少对电路电压分配的影响，串联线圈采用粗导线制造，匝数少，线圈的阻抗较小。并联线圈为减少电路的分流作用，需要较大的阻抗，一般线圈的导线细，匝数多。

一、名词解释题 1、课程：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程是指学校开设的教学科目的总和，以及他们之间的开设顺序和时间比例关系。 2、课程计划：是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 3、课程标准：课程标准是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，他规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。 4、课程开发：课程开发一般是指综合考虑学校教育的相关现实条件和目标，权衡并依据一定的价值取向，对课程中的个要素及其整体作出决定的过程。 二、简答题 1、简述学科课程与经验课程的区别。 学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。其中逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的特点。学科课程的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞。像当前语文课、数学课都属于学科课程。 经验课程是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程强调学生的直接经验的价值，课程目标的基本来源就是学生的经验及其生长需要，经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。其中经验课程的特点：主体性、乡土性、综合性、经验性 2、简述“生成性目标”的内涵 生成性目标是在具体的教育教学过程中产生的，更多的强调在具体的教育情景中随着教育教学过程的展开而生成的目标。 3、简述诊断性评价、形成性评价和终结性评价之间的异同。 区别：诊断性评价是在之前（例如各种摸底考试），形成性评价是在过程中（例如在课堂中，可以对学生提出一些口头的问题来检测），终结性评价是在结尾（例如期末考试等）。这三种教学评价是根据实施功能的不同来划分的。扩展资料根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型。 1、诊断性评价诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间，一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。其作用主要有二：一则，确定学生的学习准备程度。二则，适当安置学生。 2、形成性评价形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程，步骤是：①确定形成性学习单元的目标和内容，分析其包含要点和各要点的层次关系。②实施形成性测试。测试包括所测单元的所有重点，测试进行后教师要及时分析结果，同学生一起改进、巩固教学。③实施平行性测试。其目的是对学生所学知识加以复习巩固，确保掌握并为后期学习奠定基础。 3、总结性评价总结性评价是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。总结性评价注重考察学生掌握某门学科的整体程度，概括水平较高，测验内容范围较广，常在学期中或学期末进行，次数较少。 三、论述题 1、谈谈课程实施的层次观。 美国著名课程论专家古德来德曾区分了课程的五个层次： （1）观念层次的课程（2）社会层次的课程（3）学校层次的课程（4）教学层次的课程（5）体验层次的课程。 从古德来德的五个课程层次来看，观念层次的课程和社会层次的课程属于课程的计划、采用阶段、而学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程结束则属于课程的实施阶段。 2、试述我国当前基础教育课程改革的价值取向。 取向：为了中华民族的复兴，为了每一个学生的发展。 （1）教育公平，教育公平意味着课程必须谋求所有适龄儿童平等享受高质量的基础教育（2）国际理解，国际理解意味着我国的课程体系必须追求国际性与民族性的内在统一（3）回归生活世界，回归生活世界的课程在目标上意味着要培养在生活世界中会存在的人，即会做事、会与他人共同生活的人。这种人既具有健全发展的自主性，善于自知，又具有健全发展的社会性，善于“发现他人”。 （4）关爱自然，关爱自然意味着课程必须把关爱自然、追求人与自然的可持续发展作为重要的价值追求。 （5）个性发展，课程必须尊重每一个学生个性发展的完整性独立性，具体性特殊性。 四、材料分析题 结合本章内容分析该堂课设计的特点。 答：（1）老师是以一个观察任务为引子，引起学生对第二天课上内容的好奇心和求知欲。 （2）课上的时候老师是选择了互动交流的方式，引导学生们积极讨论和交流。 （3）作业重复进行，第二天课上内容的还在延续前一天的内容，延续学生的知识面。 （4）以学生为主体，围绕学生进行内容的讲解，以互动交流为主。

歌曲名:I Remember歌手:Suicide专辑:SuicideI remember the way you glance at me yes I rememberI remember when we caught a shooting star yes I rememberI remember all the things that we sharedand the promise we made just you and II remember all the laughter we sharedall the wishes we made upon a roof that timeDo you remember when we were dancing in the rain in that December ?And I remember when my father thought you were a burglarI remember all the things that we sharedand the promise we made just you and II remember all the laughter that we sharedall the wishes we made upon a roof that timepa pa pa pa pa...Yes I remember all the things that we sharedand the promise we made just you and II remember all the laughter we sharedall the wishes we made upon a roof that timeI remember ..the way you read your books yes I rememberthe way you tied your shoes coz I rememberthe cake you love the most coz I rememberthe way you drank your coffee I rememberthe way you glance at me yes I rememberwhen we caught a shooting star yes I rememberwhen we were dancing in the rain in that decemberAnd the way you smile at meyes I remember ..http://music.baidu.com/song/2740230

爱情本来就是一种感觉，有的感觉来的快，有的来的慢，快的犹如昙花一现，很美丽很浪漫；慢的如陈年佳踉，越品越有滋味

额、这个情况无语了～你是皮肤站弄的、应该你没装皮肤站的组件、但是别人安了、所以看得到你皮肤了～皮肤站上面应该有：皮肤组件这个、点进去、根据里面的方法安装、对了那里的bin文件夹、在1.6.2的不是叫bin文件夹、而是vanish文件夹、决对没错的、在vanish里有核心文件、你根据皮肤站安装组件的方法来安装、他安装方法找到bin文件夹、你就找vanish文件夹再继续进行下一步、如果还有不会的、请追问～~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

歌曲名:Suicide Solution歌手:Ozzy Osbourne专辑:Blizzard Of Ozz (Expanded Edition)Wine is fine, but whiskey"s quickerSuicide is slow with liquerTake a bottle, drown your sorrowsThen it floods away tommorowsAway tommorowsEvil thoughts and evil doingsCold, alone you hang in ruinsThought that you"d escape the reaperYou can"t escape the master keeper"Cos you feel life"s unreal, and you"re living a lieSuch a shame, who"s to blame, and you"re wondering whyThen you ask from your cask, is there life after birthWhat you saw can mean hell on this earthHell on this earthNow you live inside a bottleThe reaper"s travelling at full throttleIt"s catching you, but you don"t seeThe reaper"s you, and the reaper is meBreaking laws, knocking doorsBut there"s no one at homeMade your bed, rest your headBut you lie there and moanWhere to hide, suicide is the only way outDon"t you know what it"s really aboutWine is fine, but whiskey"s quickerSuicide is slow with liquerTake a bottle, drown your sorrowsThen it floods away tomorrowsBy Carhinhttp://music.baidu.com/song/31654063

问题一：心动的瞬间翻译成英文 你好！ 心动的瞬间 Enchanted moment 问题二：心动的英文怎么说。 flipped，怦然心动的 问题三：“有那么一瞬间的感动”用英语怎么说 There is one moment of touched. 问题四：（瞬间）的英语单词是什么？ moment instant minute inthetwinklingofaneyewink 都可以 【希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)】 问题五：温馨的寝室，感动的瞬间用英语怎样翻译 the bedroom of Sweet , it is touching moment 问题六：“让我感动的瞬间”用英文怎么说？ The moment of my movement . 或者the moment of being deeply touched . 问题七：心动的瞬间，或是怎样心动的 女生刚好展现了男生喜欢的那个点，一般来说一个托腮思考的深思状，可能会让一个男生瞬间被攻陷；也可能是因为一个抚摸秀发的动作，吸引到一个喜欢长发的男生；亦或是一个温暖的笑容，瞬间融化男生的内心，都是一瞬间的，也叫做是一见钟情，不知道为什么就喜欢上她 问题八：“真爱源自于被感动的一瞬间” 英语怎么说？ The true love is roused at the intensely moving moment. 那个五级经理用的是什么翻译器啊，实在恶心到我了

sncr脱硝原理：SNCR即选择性非催化还原技术，原理是不使用催化剂，在锅炉炉膛或旋风分离筒入口适当位置喷入氨基还原剂，将NOx还原为N2的一种脱硝技术。反应温度窗口在800度到1100度左右，且在烟道内停留时间长，反应充分。SNCR技术主要使用氨水作为还原剂。工艺：脱硝工艺一般用于锅炉炉膛，用炉内SNCR系统的还原剂制备、稀释、喷射、控制系统的基础上，加装烟气尾部脱硝装置。燃烧烟气中去除氮氧化物的过程，防止环境污染的重要性，已作为世界范围的问题而被尖锐地提了出来。世界上比较主流的工艺分为：SCR和SNCR。这两种工艺除了由于SCR使用催化剂导致反应温度比SNCR低外，其他并无太大区别，但如果从建设成本和运行成本两个角度来看，SCR的投入至少是SNCR投入的数倍，甚至10倍不止。

sncr脱硝原理及工艺：1、SNCR即选择性非催化还原技术，原理是不使用催化剂，在锅炉炉膛或旋风分离筒入口适当位置喷入氨基还原剂，将NOx还原为N2的一种脱硝技术。反应温度窗口在800度到1100度左右，且在烟道内停留时间长，反应充分。SNCR技术主要使用氨水作为还原剂。2、脱硝工艺一般用于锅炉炉膛，用炉内SNCR系统的还原剂制备、稀释、喷射、控制系统的基础上，加装烟气尾部脱硝装置。燃烧烟气中去除氮氧化物的过程，防止环境污染的重要性，已作为世界范围的问题而被尖锐地提了出来。世界上比较主流的工艺分为：SCR和SNCR。这两种工艺除了由于SCR使用催化剂导致反应温度比SNCR低外，其他并无太大区别，但如果从建设成本和运行成本两个角度来看，SCR的投入至少是SNCR投入的数倍，甚至10倍不止。

cide是词根,表示死、杀 suicide没有前后缀

矛盾，反论，似非而是，自相矛盾的话

坎儿井是在高山雪水潜流处寻找水源，在一定间隔处打一深浅不等的竖井，然后再依地势高下在井底修通暗渠，沟通各井，引水下流。地下渠道的出水口与地面渠道相连接，把地下水引至地面灌溉桑田。坎儿井是在干旱地的劳动人民漫长的历史发展中创造的一种地下水利工程。坎儿井引出了地下水，让沙漠变成绿洲，古代称作“井渠”。坎儿井的主要工作原理是人们将春夏季节渗入地下的大量雨水、冰川及积雪融水通过利用山体的自然坡度，引出地表进行灌溉，以满足沙漠地区的生产生活用水需求。不同地的坎儿井在具体构造上均有其不同的地域特点，但一般而言，一个完整的坎儿井系统包括了竖井、暗渠（地下渠道）、明渠（地面渠道）和错现（小型蓄水池）四个主要组成部分。在该原理下运转的坎儿井流量稳定，且能保证井水自流灌溉。新疆的坎儿井，都分布在非常干早的地区，它是当初人们缺乏把各山溪地表径流由戈壁长距离引入灌区的手段以及缺乏提水机械的情况下，根据当地水文地质的特点，创造出用暗渠引取地下潜流，进行自流灌溉的一种特殊水利工程。

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】猎考网分享：2022年成人高考考试真题及答案解析-专升本《教育理论》 ，本文答案仅供参考　　教育学部分　　一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。　　1.世界上最的教育文献是()　　A《学记》　　B《论语》　　C《论演说家的教育》　　D《理想国》　　2.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格，主张这种观点的教育学派别是()　　A实验教育学　　B合作教育学　　C批判教育学　　D文化教育学　　3.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是()　　A社会生产力　　B科学技术　　C政治经济制度　　D主流文化　　4.有的家长让孩子在幼儿园时就学习小学语文，数学等内容，导致一些孩子上小学后不想学习任何新知识，甚至变得性格孤僻，这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的()　　A个别差异性　　B阶段性　　C不平衡性　　D稳定性　　5.关于教育要培养什么人的问题，2018年全国教育大会明确提出()　　A培养德智体美全面发展的社会主义劳动者和接班人　　B培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人　　C培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人　　D培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人　　6.我国近代第一个正式实施的学制是()　　A壬寅学制　　B癸卯学制　　C壬子癸丑学制　　D壬戌学制　　7.教学有法，但无定法，贵在法，这种观点所体现的教师劳动的特点是()　　A主体性与示范性　　B连续性与广延性　　C长期性与间接性　　D复制性与创作性　　8.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条，没收后发现是一封情书，为了杜绝此类现象再次发生，他当堂公布了纸条内容，该教师的做法侵犯了小明的()　　A健康权　　B受教育权　　C隐私权　　D公正评价权　　9.实现教育目的的主要途径是()　　略　　10.我国学校教学的基本组织形式是()　　A.班级授课　　B.分组教学制　　C.个别教学制　　D.现场教学　　11.学校通过组织学生参观抗战遗址，观看抗日影视剧，培养爱国主义精神，这种德育方法属于()　　A说理教育法　　B实际锻炼法　　C情感陶冶法　　D榜样示范法　　12.在教育合力形成过程中，占主导地位的是()　　A家庭教育　　B学校教育　　C社会教育　　D社区教育　　【答案】1-12 ADCBBBDCACB　　二、辨析题：13~14 小题，每小题 6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。　　13.学生是教育的对象也是教育的主体　　【答案】正确。学生既是教育的对象，又是教育的主体，只有牢固树立以学生为本的理念，学生教育管理服务工作才能抓住根本。题干说法正确　　14.提高全班学生成绩是班主任的中心工作　　【答案】错误。组织和培养良好班集体是班主任的中心任务　　三、简答题：15~17小题，每小题8分，共24分。　　15.教育相对独立性表现在哪些方面　　【答案】　　1、教育具有继承性。教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系，正因为教育具有这种继承性，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。　　2、教育要受其他社会意识形态的影响。教育虽然受政治经济制度与生产力发展水平的制约，但同时又和上层建筑中其他意识形态(主要表现为政治思想、道德观念、哲学思想、宗教、文学、艺术、法律等)发生密切的联系，受这些意识形态的影响，主要表现在教育观点和教育内容上。　　3、教育与社会政治经济发展不平衡。这种不平衡主要表现为两方面：一种情况是教育落后于一定的政治经济发展水平。另种情况是教育超前于一定的政治经济发展水平，这时教育对新的政治经济起着催生作用。　　16.一堂好课的标准是什么　　【答案】　　1.一堂好课，不是看教学热闹的程度，而是看学生思维的深度;不是看学生学会了多少知识，而是看学生是怎样学会这些知识;不是看教学过程是否顺畅，而是看学生掌握知识和运用知识过程中发现问题、解决问题的能力。　　2.一堂好课，，教学效果一定要好。面向全体学生，面向学生的实际需求，以学定教，顺学而导，圆满完成教学任务。　　3.一堂好课，要坚持以学生为中心，让学生站在课堂中央。教师的作用不是教教材，而是用教材教;不是教学生，而是引导、激励和唤醒学生的求知欲和学习潜力，培养学生的学习力，从而实现“教是为了不教”。课堂教学必须坚持以人为本，立德树人。要研究教育规律，尊重学生人格，采取科学技术，提高育人质量。　　17.简述正面教育与纪律约束相结合的基本含义和贯彻要求　　【答案】　　德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。其贯彻要求有：　　(1)坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生;　　(2)坚持摆事实，讲道理，以理服人，启发自觉;　　(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。　　四、论述题：15分。　　18.简述现代化教学手段在教学中的作用，并结合案例进行分析。　　【答案】　　(1)现代化教学手段最突出的优点，就是可以突破时间、空间的限制，让学生能够看到、听到不易直接看到、听到的事物、现象和过程，从而大大丰富教材内容。(2)它可以大量节约教学时间，从而提高一节课教学内容的密度，提高课堂教学的效益。(3)它可以使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，能引起学生的学习兴趣。一般地说，采用电化教具进行教学时，学生总是学得很有兴趣的。　　(4)它可以把一些抽象的概念、关系、公式、原理变得具体化或半具体化，学生可以借助这些具体化或半具体化的图表、模型来理解一些难以理解的概念、关系、公式和原理　　心理学部分　　五、选择题：19~30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。　　19.标志心理学成为一门独立学科的事件是()　　A冯特建立心理学实验室　　B华生提出S-R范式　　C詹姆士出版《心理学原理》　　D巴普洛夫创立条件反射学说　　20.下列选项中属于第二信号系统活动的是()　　A闻鸡起舞　　B谈虎色变　　C见花落泪　　D触景生情　　21.知觉产生的基础是()　　A察觉　　B.直觉　　C.感觉　　D联觉　　22.　　23.注意具有两个特性它们是()　　A准备性和敏捷性　　B间接性和概括性　　C形象性和新颖性　　D指向性和集中性　　24.情绪和情感所反映的是()　　A客观事物与动机的关系　　B客观事物与兴趣的关系　　C客观事物与爱好的关系　　D客观事物与需要的关系　　25.　　26.下列选项中属于特殊能力的是()　　A记忆能力　　B绘画能力　　C思维能力　　D想象能力　　六、辨析题：31~32 小题，每小题6分，共 12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。　　31.技能就是习惯　　【答案】错误。技能是个体运用已有的知识经验通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式而习惯是指人在一定情境不自动化地去进行某种动作的需要和特殊倾向所以技能不是习惯　　32.道德评价管理规律之一是他律到自律　　略　　七、简答题：33~35小题，每小题8分，共24分。　　33.短时记忆的特点　　【答案】　　(1)信息保持时间也很短，一般不超过1分钟　　(2)容量有限，一般为7±2个组块　　(3)短时记忆中的信息是有意识的，可操作的　　(4)复述是短时记忆中的信息进入长时记忆的途径。　　34.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论的主要内容　　【答案】　　一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力两种。流体智力指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验度量，晶体智力指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。卡特尔认为，流体智力的主要作用是学习新知识和解决新异问题，它主要受人的生物学因素影响;晶体智力测量的是知识经验，是人们学会的东西，它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题，晶体智力一部分是由教育和经验决定的，一部分是早期流体智力发展的结果　　35.简述五人格理论中的五种特质　　【答案】　　宜人性、外倾性、情绪稳定性、尽责性、经验开放性　　八、论述题：36小题，15分。　　36.简述成败归因理论的基本内容以及其在激发学生学习动力中的作用　　【答案】　　美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。同时又把成败原因主要归为六个因素：能力高低、努力释度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。归因理论是从结果来阐述行为动机的。其作用表现在：　　①有助于解心理活动发生的因果关系;　　②有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征;　　③有助于特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习动机　　在教学中，运用归因理论了解学习动机，对于改善学生的学习行为，提高学习效果会产生一定的作用。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

绝大多数的小型割草机、链锯、修剪器以及其他小型汽油发动机都无需电池。实际上，它们都是用磁电机为火花塞供电的。由于磁电机的可靠性非常高，因此也用于许多小型飞机中（例如Cessna152，请参阅飞机如何飞上蓝天？）。所有点火系统的用途都是在适当的一刻产生极高（如20,000伏）的电压。该电压使得电火花越过火花塞气隙，点燃发动机中的燃料。有关详细信息，请参见汽车发动机工作原理。下图中白色的方盒就是磁电机（链锯所用的磁电机）：磁电机的原理十分简单。它基本上就是一种用来产生高压周期脉冲（而不是连续电流）的发电机。发电机（或是磁电机）利用的是电磁转换过程的逆过程（有关详细信息，请参见电磁体工作原理）。电磁铁通常由铁芯（电枢）和绕在上面的线圈组成，当您使电磁铁线圈通电时（例如使用电池供电），线圈将在电枢中产生磁场。发电机的发电过程正好与之相反。当您在电枢旁移动磁体时，线圈中将产生感应电流。磁电机由五部分组成：电枢。对于上面的磁电机，电枢的形状像一个大写字母“U”。字母U的两端指向飞轮。绕在U型电枢一端的初级绕组，由约200匝粗线组成。绕在初级绕组上的次级绕组，由约20,000匝细线组成。通常称为“电子打火器”的简单电子控制单元（或是一组断闭点和一个电容）。一对嵌在发电机飞轮中的高磁性永磁体。下图显示了这两块磁体：当磁体旋转着经过U型电枢时，便会在电枢中形成一个磁场。初级、次级绕组与该磁场相互作用，会感应出少许电流。然而，我们需要的是非常高的电压。因此，当电枢磁场最强时，电子控制单元的开关会断开。开关切断了通过初级绕组中的电流，形成了电压尖峰（约为200伏）。由于次级绕组线圈的匝数为初级绕组的100倍，因此次级绕组的电压可高达20,000伏左右，火花塞正是由此电压来供电的。许多带有前灯和电启动器等配件的驾驶式割草机确实装有电池。尽管如此，由于磁发电机十分简单耐用，它仍然应用于发动机的点火系统中。

歌曲名:A-Man歌手:Suicide专辑:The Second Album + The First Rehearsal TapesI am a man as a man i"ve been toldBacon is brought to the house in this moldBorn of your bellies i yearn for the cordYears i have groveled repentance ignoredAnd i have been blamedAnd i have repentedI"m working my way toward our union mendedI am a man who has grown from a sonBeen crucified by enraged womenI am a son who was raised by such menI"m often reminded of the fools i"m amongAnd i have been shamedAnd i have relentedI"m working my way toward our union mendedAnd i have been shamedAnd i have repentedI"m working my way toward our union mendedWe don"t fare well with endless reprimandsWe don"t do well with a life served as a sentenceThis won"t work well if you"re hell bent on your offenceI am a man who understands your resistanceI am a man who still does what he canTo dispel our archaic reputationI am a man who has heard all he canCuz i don"t fare well with endless punishmentCuz i have been blamed and i have repentedI"m working my way toward our union mendedAnd we have been blamed and we have repentedI"m working my way toward our union mendedWe don"t fare well with endless reprimandsWe don"t do well with a life served as a sentenceThis won"t work well if you"re hell bent on your offenceI am a man who understands your resistancehttp://music.baidu.com/song/2695207

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 解析: 绿蓝悖论，又称“新归纳之谜”，是哲学学者古德曼先生（Nelson Goodman）提出的归纳悖论。这个悖论是这样陈述的。让t表示未来的某个时刻（如公元3000年），Grue是相对于时刻t定义的谓词：对于个体x ，Grue（x）成立当且仅当，（x在t时刻前被观察并且Green（x）成立）或者（x 在t时刻后被观察并且Blue（x）成立）。这样定义后，因为我们至今为止观察到的翡翠都是绿的，因此“所有的翡翠都是Green的”（1）和“所有的翡翠都是Grue的”（2）这两个假设命题都是被当前经验事实所支持的。也就是说，由当前的经验事实出发，我们可以同样地归纳得到这两个假设，并且可以根据这两个假设去预测下一个翡翠的颜色。那么，悖论就出来了。我们在t时刻前观察到的绿色翡翠个体，都是支持命题（1）的，却也都是支持命题（2）的。而命题（2）意味着，“所有在t时刻前没有被观察到的翡翠都是蓝色的”。这显然是反直觉的。 那么，如何来解释或者解决这个悖论呢？我们不妨使用因明论来尝试解决这个悖论。假设现在我们新发现一块翡翠a，我们要预测它们的颜色，我们可以建立两个因明论式。第一个是一般的论式。 宗：a是绿色的。 因：a是翡翠。同喻：翡翠b是绿色的。 异喻：所有不是绿色的个体，都不是翡翠。 这个论式是没有问题的。第二个论式就涉及到Grue谓词。 宗：a是Grue的。 因：a是翡翠。 同喻：以前有观察到翡翠b是Grue的。 异喻：所有不是Grue的个体，都不是翡翠。 这个论式却有问题，问题出在该论式不满足“异品遍无性”的要求。根据“异品遍无性”，在当前这个例子里，我们应该检查所有不是Grue的个体，都不能是翡翠。根据谓词Grue的定义，所有个体可以根据它们被检查的时间分成三个时间段：以前，现在到t时刻，t时刻以后。（1）对于以前的个体，我们可以对它们进行检查，也就是检查“不是绿色的个体，都不是翡翠”，这没有问题。（2）对于现在到t时刻中间被检查到的个体，也要检查“不是绿色的个体，都不是翡翠”，然而这项检查是做不到的，因为未来还没有来到。（3）对于t时刻后被检查到的个体，要检查“不是蓝色的个体，都不是翡翠”，这项检查也是做不到，也因为未来还没有来到。因此，这个论式不满足“异品遍无性”，也因此这个论式是不成立的。 因此，在因明论式中，我们只能根据命题（1）进行预测，不能根据命题（2）进行预测。这样，在因明论框架中并不存在绿蓝悖论。在因明论的框架中，已经预先排除了此类悖论的干扰。因明论对于绿蓝悖论的解释或者解决，或者可以对西方知识论学者提供一种新的视角。 注意到谓词Grue是一个相关于时间的谓词。考虑归纳规则，就是从已知的事实，来预测未知的命题。所以，归纳规则预设了已知事实的“当前可检验性”，然而在绿蓝悖论里，却引入一个不可检验的谓词Grue，这样就与预设的“当前可检验性”形成矛盾，这正是绿蓝悖论产生的根本原因。