法制安全手抄报文字

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　　为了加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我防范意识,营造文明守纪和谐校园,校园应该多普及法律知识。你知道怎么做法制手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 　　法律伴我成长 　　法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们;法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路;法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶。法律在车水马龙的街道上，在那庄重的法庭上，在猎人们心中…… 　　今天，路上仍然是有条不紊，没有一辆车、一个人闯红灯，交通十分流畅。我走过马路，心里高兴得想：宽敞的马路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障! 　　当那庄重的法庭上传来法官最后的判定，听见的便是一个人的忏悔，一个人的欣喜。当法庭上坐着一个触犯了法律的罪犯，那么法律一定会严惩，而法律给他的这次教训，也许会让他开始重新做人。“法网恢恢，疏而不漏”，法律从不冤枉好人，这是公正无私、惩恶扬善的法律。 　　“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就错了!现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误，为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法共行的道路吧! 　　关于法制的手抄报图一 　　关于法制的手抄报图二 　　关于法制的手抄报图三 　　青少年法制案例 　　2003年，正在读高中一年级的吴海燕刚满16岁，高挑的身材，齐肩长发飘逸洒脱，眉清目秀气质高雅，是公认的校花。吴海燕的同班同学沈刚更胜一筹，1米8的个头，白皙的脸庞，高挺的鼻梁，是很多少女心中的偶像派人物。因为同班，沈刚与吴海燕二人接触很多。俊男靓女两情相悦，渐渐两人陷入热恋之中。沈刚与吴海燕交往一个学期后，两人便在校外租了一间房子开始同居。按说沈刚与吴海燕的父母应该及时察觉自己的儿女早恋和越轨的行为，可是他们的父母因为忙于工作，无暇顾及平时住校的孩子。班主任老师也忙于学生的学习成绩没有及时与沈刚、吴海燕的家长沟通。过了半年的“甜蜜”生活，沈刚与吴海燕两人已是乐不思蜀，开始旷课、逃学。学习成绩更是一塌糊涂。从父母手里接过的学费他们也开始不向学校交，留作两人的生活开支。因为没有正当理由拖欠学费，沈刚与吴海燕就向家里撒谎。一次、两次，谎言总有被拆穿的时候。此时沈刚与吴海燕的父母已经拿两个孩子没有办法了。只有实行经济封锁。迫于多方面的压力，两人纷纷辍学。这一来沈刚与吴海燕再也没法向父母要学费用以充当生活费了。没有收入，他们就无法维持共同生活所需的费用，为了解决这一难题，两人决定实施绑架勒索。2004年6月23日中午，公安局接到一男子报警，称他13岁的儿子被人绑架，绑架者声称要25万元，而且不让报案，否则将杀人灭口。接到报警后，警方经过艰苦细致的调查摸排，于当日晚7时便确认人质被绑匪藏匿的位置。经缜密的布控，晚9时警方冲进藏匿人质的民房，以迅雷不及掩耳之势制服看守人质的一名年轻人，成功解救了人质。经突击审讯得知此人是沈刚，还有一名主要绑匪吴海燕，系沈刚的女朋友，现已潜逃。当晚11时许，部署在公路隘口的民警将准备外逃出省的吴海燕抓获。面对锃亮的手铐，吴海燕和沈刚都落下了眼泪。 　　点评： 　　爱情之所以被称为人的终身大事，意味着她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，阅历较浅，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。最直接的影响是无心学业，学习成绩下降，浪费了青春的大好时光。在心理上，要承受家长和社会上其他人的责备和议论，影响了与同学、家长的关系，思想上会产生负担，心理、性格都将发生改变。最后，可能会走上犯罪的道路，吃下早恋酿成的苦果。

都说“没有规矩不成方圆”，这句话体现在法律上就非常的有道理，可能生活中很多人会觉得法律束缚了我们的手脚，但是我们的生活也正是因为有了法律才变得更加的公平、安全。下面我给大家带来法制手抄报，快来看看吧！ 法制手抄报 一、与法同行 法律，给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。 作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。不做违法乱纪的事，如：赌博，斗殴，偷窃…… 我们应该踏踏实实地走好人生的`每一步，自爱自重，珍惜自己。在一生中对社会有作为，不做违法乱纪的事，与法 同行。在我心中，一直有一个小故事教育着我不要做违法乱纪的事：在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友。好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常是集体头出去喝酒抽烟。 日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒。也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。借着酒劲大家都很赞成。 从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。起初，他们盗窃也还算有点节制。只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。 后来，经常作案胆子就大了，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了。决定干点大的，就去了那家手机店。 因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。 是呀，那几位学生因为鲁莽和冲动，有侥幸心理而走上了犯罪的道路。原本是祖国的栋梁变成了社会的负担。 与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵;与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重;与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材! 二、关于法制的名言 1) 自然界中没有奖赏和惩罚，只有因果报应。——(英国)瓦谢尔 2) 自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠 3) 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠 4) 法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。——卡尔·马克思 5) 法，国之权衡也，时之准绳也。——(唐)吴兢《贞观政要·公平》 6) 对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性……，因为，即便是最小的恶果，一旦成了确定的，就总令人心悸。——(意)贝卡利亚《论犯罪与刑罚》 7) 带来安定的是两种力量：法律和礼貌。 8) 大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。——(古希腊)西塞罗 9) 惩罚是对正义的伸张。——(英国)奥古斯丁 10) 陛下虽在万人之上，却在上帝和法律之下。——英国法谚

法制手抄报怎么做：1、首先我们要在手抄报上方空白的地方画上警车和小树，然后给手抄报画上一个绿色方形的外框。2、在手抄报的左上角画一只小蜜蜂，右边下方画上边框和横线。3、写上法制手抄报，并涂上喜欢的颜色，在空白的地方画上边框和横线，为后续填写法制内容做准备。4、用蓝色、红色、棕色、绿色、黄色等不同的颜色给手抄报中的蝴蝶、警车、书本、气球、树木、警车外框上色。这里同学们可以根据自己的喜好对这些图案的颜色进行调整。手抄报简介：手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

法制手抄报内容从以下几点出发去绘制。1.法律在身边：对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等2.法律园地：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的3.法律知识：法律是以国家强制为保障实施的行为规范由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。4.法律教育：法律是国家确认权利和义务的行为规范法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。5.法在心中：法律最初指国内法，只在一国主权范围内适用。随着国家间交流的频繁，国际法也受到越来越多的人的重视。在经济全球化的今天，国际法和国内法常常发生冲突，也随着冲突逐渐彼此协调。

　有关中学生法律知识的手抄报内容如下：u200d1，法制手抄报之法律知识：与法同行法制是一种公平的规则，它是以正义为其存在的基础，一国家的强制力的保证实施为手段。手抄报的主要内容：五五“普法宣传”标语、普通教育、犯罪的含义、交通安全、法制宣传语。　　2法制手抄报之法律知识：法制园地，小律师我们的生活中因为有了法律，法制使更多的人身得到保护和权益的维护。手抄报的主要内容：青少年法律、独自在家时有人叫门怎么办、历年法制宣传活动主题。3，法制手抄报之法律知识：普法园地法律是一种公平的规则，以国家强制力的保证实施为手段。手抄报的主要内容：五五普法宣传标语、普法教育、犯罪的含义、遇到绑架怎么办。

法制手抄报的内容：1） 要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。——亚里士多德（古希腊）《政治学》2） 我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。3） 法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳4） 举证之所在，败诉之所在。5） 法律是正义与善良之术。6） 如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。——大仲马（法）《马希里选集》7） 人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。8） 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。9） 法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》10） 如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

以下是小学生法制手抄报的内容：1、最好的法律从习惯产生。2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗4、正义可以提升一个民族。5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。一-洛克(英)《政府论》7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。8、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判"——边沁9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。10、火灾发生时，常常会产生对人体有毒害的气体，所以要预防烟毒，应该尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛，避免有毒有害烟气侵害。11、墙角——在墙角避震的正确做法是:后背紧紧贴住墙角，避免脊柱砸伤;用手抱头，有条件最好用棉被或枕头盖在头上，避免头部砸伤;保持蹲着或坐着的姿势。在地震震动严重时，要紧靠住墙壁，保持身体不被甩出。

法制宣传手抄报内容如下：1、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。2、是最好不要轻易许诺跟网友会面。3、如非要见面不可，最好去人多的地方。4、对网上求爱者最好不予理睬。5、对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。6、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。7、不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。8、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

小学生法制手抄报内容如下：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”同学们还记得上面的几句话吗?对啦，它就是脍炙人口的七言八列诗——“八荣八耻”。“八荣八耻”是对每一个生活在中国这个和谐社会的公民的基本要求。荣与耻，一字之别，一念之差，一步之遥，却有天壤之别。如果犯了法，轻则失去人身自由，被社会谴责、唾弃;重则不仅危害别人的安全，自己还会丢掉性命。相反的，如果一个人热爱祖国、关爱他人、诚实守法，则会受到别人的尊重、敬佩，自己也会得到幸福的生活。我们小学生作为国家的小主人，不仅要学科学、学本领，还要从小学习法律知识。如果我们小时候养成了某种不良习性，要矫正过来就需要花费非常大的力气。记得电视上报道过这样一件事：有一个十二岁的男孩，他从小就随便拿别人的东西，贪玩不守纪律。

1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁(汉)《史记循吏列传》2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固(汉)《汉书刑法志》3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——孟德斯鸠(法)《论法的精神》4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。(英国法学家波洛克F)5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显6、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》7、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖8、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那(意)《神学大全》9、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》10、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯(荷)11、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——古希腊哲学家亚里士多德12、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左13、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼14、法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。

一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。让孩子学会自我保护把这教育的内容一定要让孩子学会自我保护，孩子要重视安全，才能够保证自己的权利。家长要告诉孩子一定要做一个有规则的人，要有一定的法律常识，要去消除一些消极影响，不要去模仿和尝试，别人要坚持自己的立场和观点。家长在孩子的面前一定要做好榜样，学会以身作则，这样才能让孩子遵守法律，在法律面前更好的展现自己。学会保护财产法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。

可以写法律和事情

1. “仁者爱人，智者爱法”——《论语》2. “法律面前人人平等”——《中华人民共和国宪法》3. “知法犹如知道路，不走岂能到成功”——《民族法制宣传歌》4. “治国必先治法，治法必先律己”——《唐诗三百首》5. “法不阿贵，狱不畏强”——《红楼梦》6. “以法为师，以德为先”——《三字经》7. “尊重法律，维护公正”——《校园法制宣传语》8. “法网恢恢，疏而不漏”——《孟子》9. “德才兼备，方能律人”——《尚书》10. “守法者有福，违法者有祸”——《校园法制标语》

　　1、行得正，坐得直。　　2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。　　3、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。　　4、无法纪篇无正义。　　5、为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本；养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。　　6、为人君者不多听，据法倚数以观得失。无法之言不听于耳，无法之劳不图于功，无劳之亲不任于官，官不私亲，法不遗爱。上下无事，唯法永在。　　7、天下难治，人皆以为民难治也，不知难治者非民也，官也。　　8、天网恢恢，疏而不漏。　　9、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。　　10、身正不怕影子歪。　　11、上下不合，令乃不行。　　12、赏罚，政之柄也。明赏必罚，审信慎令，赏以劝善，罚以惩恶。　　13、赏不足劝善，罚不足禁非，而政不成。　　14、赏不当功，篇不如无赏；罚不当罪，篇不如无罚。　　15、人人学法，社会和谐；科学发展，民富国强。　　16、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。　17、没有纪律的队伍是不可能有战斗力的，纪纪律是胜利之母。　　18、理国无难似理兵，兵家法令贵遵行。　　19、老人学法，安度晚年；中年学法，家庭平安；青年学法，宏图大展。　　20、稂莠不锄，嘉禾不茂；冤愤不泄，戾气不消。21、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。　　22、学法者智，用法者兴，守法者安。　　23、学法则明智，用法则业兴。　　24、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。　　25、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。　　26、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。　　27、宣传宪法精神，维护宪法权威。　28、心胸狭窄的人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。　　29、小信诚则大信立。　　30、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。　　31、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。

法制手抄报怎么做：1、首先我们要在手抄报上方空白的地方画上警车和小树，然后给手抄报画上一个绿色方形的外框。2、在手抄报的左上角画一只小蜜蜂，右边下方画上边框和横线。3、写上法制手抄报，并涂上喜欢的颜色，在空白的地方画上边框和横线，为后续填写法制内容做准备。4、用蓝色、红色、棕色、绿色、黄色等不同的颜色给手抄报中的蝴蝶、警车、书本、气球、树木、警车外框上色。这里同学们可以根据自己的喜好对这些图案的颜色进行调整。手抄报简介：手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判”。做法制手抄报，学法律知识。小编分享法制伴我行的手抄报模板，希望可以帮助大家!　　法制伴我行的手抄报的图片欣赏　　法制伴我行的手抄报图片1　　法制伴我行的手抄报图片2　　法制伴我行的手抄报图片3　　法制伴我行的手抄报图片4　　法制伴我行的手抄报图片5　　法制伴我行的手抄报的内容：法制名言　　1) 宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳　　2) 不论哪个时代，如果在法庭上和在教室里进行的各种阐述理论所产生的意见分歧太大，那么法律就会失去力量。　　3) 正义可以提升一个民族。　　4) 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫　　5) 如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。　　6) 婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。　　7) 倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。　　8) 法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记·循吏列传》　　9) 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》　　10) 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。　　法制伴我行的手抄报的资料：法律小故事　　故事1　　16岁的小兴，自打接触网络游戏cs后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑　　故事2　　身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有办法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。孝顺的小刚动摇了，憧憬着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了”。两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。两个半大孩子进去后，在明明父母在场的情况下，邻家孩子掏出事先准备好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来!”明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：1.法制伴我行手抄报图片大全2.法律伴我行手抄报图片大全3.法制伴我行手抄报的内容资料4.法制伴我行手抄报的内容5.法制伴我行手抄报的图片

法制手抄报怎么画简单又漂亮如下：1、画上边框，里面画上树木和警车。2、左上角画一只小蜜蜂，右边画上边框和横线。3、写上【法制手抄报】，空白的地方画上边框和横线。4、最后涂上颜色就可以啦。手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

1.立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。2.吸烟有害健康 守法凝聚能量。3.法是公民保护神，律是歹徒头上剑。4.遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。5.依法生产，守法经营，合法发展。6.学法用法手牵手，知法守法心连心。7.普及法律知识，减少无知犯罪。8.法是一把双刃剑，守安违伤一瞬间。9.遵纪守法，您永远的一张“通行证”。10.学法则明智，用法则业兴。11.谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。12.学法在人，守法靠人，用法惠人。13.普法曲声声悦耳，和谐歌悠悠怡心。14.天大地大法最大，金贵银贵和最贵。15.有品，言行文明；守法，幸福安宁。16.以法为尺兴九州；以信为本行四海。17.遵纪守法心常有，幸福生活跟你走。18.你的守法，我的安心，大家的幸福。19.法律是生产建设的有力保证。20.万物皆有序，有法天下和。21.你对违章讲人情，法律对你不留情。22.学法之路，在于本身。23.和谐城市最幸福，人人守法最自由。24.平安和谐最幸福，知法守法最自由。25.守法法有情有义，违法法无情无义。26.柴米油盐酱醋茶，如今样样不离法。27.行政依法、管理唯法、办事循法。28.遵纪守法，不伤害他人 ，不被他人伤害。29.法似警钟警双耳，律如明镜明众心。30.百忙千忙万忙，学法守法不忘。31.以法护身万人赞，以身试法千夫指。32.民为和谐之本，法乃公平之源。33.遵纪守法，人人有责，请勿以身试法。34.学法源于一点一滴，守法始于一言一行。35.法明心智，法正言行，法创和谐。36.守法者处处通途，犯法者寸步难行。37.新城新景新希望，守法用法为大家。38.和谐社会法治为先；责任政府，法治保障。39.以理服人人人服，依法办事事事兴。40.法律知识进万家，幸福生活你我他。

01法制安全手抄报资料：　　少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。　　但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。02安全法制教育手抄报资料：　　1、选用规格规范的正规厂家生产的防盗门，独自在家时关好门。　　2、睡觉前应将窗帘拉上，如发现有可疑人物在屋外徘徊，打110报警。　　3、如果有外人使用过房门钥匙，安全起见，应该换锁。不要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人，防止他们配钥匙。　　4、在遇到陌生人送花、送货、送邮件、抄表等要求开门时，要多加小心，在确定对方身份后才可开门。5、如电表在室外，遇到突然断电时，应该先留意屋外有没有危险情况或可疑人物，才出门查看。　　6、给家里老人或保姆留下你的联系电话号码、小区或大厦管理处的电话号码、报警电话110，预约访客及送货者的资料。　　7、到达住处前应注意是否遭人跟踪，若发现有人跟踪，不可立即回家，应前往附近商家或公安局、派出所求救。　　8、如果回家时发现家里有异样，如锁撬坏了、门开着、窗户被人打破，或者屋内有声响，怀疑贼人仍在屋内，不要贸然进去，如被贼人发现可佯装自己找人，找借口离开向邻居求助并迅速报警。　　9、在家中遇到歹徒入屋，不要力搏，要想办法报警;或者大声呼喊，吓走歹徒，设法让邻居知道你的处境，向外界求助。　　10、如果半夜醒来听到有闯入者发出的声响，首先要镇定，不要轻易让闯入者发现你醒来，然后决定该用什么办法对付才最恰当。你可以开灯或者开关房门发出声音，如果一人独处也可假装呼喊家庭成员，大多窃贼不愿正面冲突而逃离。但也有穷凶极恶者可能萌生歹意，应量力而行，最好在不惊动入室歹徒的情况下先打电话报警。　　11、如果有房子出租或出售，不要独自领人看房，可要求房地产中介代表陪你。　　12、不要随便邀约不太熟悉的朋友/网友到家里。　　13、搭乘大厦电梯时，注意同乘者是否面目可疑、不按楼层。一进电梯请先注意控制表上警铃位置，遇到危险时才能立即反应，不至于惊慌失措。03法制手抄报资料：　　加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法　　面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益。04法制手抄报资料：我曾听过这一则故事:有一个普普通通的小店老板，小店的利润并不丰厚，但他每个月都缴120元左右的税费。有人问他：“为什么要纳税，这么大的利润缴出去，你不觉得亏吗?”他的脸上流露出由衷的微笑，说：“我的小店之所以生意好，多亏国家把我们缴上的税款拨下来修路。以前通往小店的路不好走，小店的生意不好做。说到底，这税款还是用在我们纳税人身上了。”他还说他女儿在一个条件好的学校读书，学校建设的其中的一部分钱也许就是他缴的税款。“你说亏不亏?”他反问。这位小店老板是一个平凡的人，仅这一句短短的话语，就说明税收与我们的生活息息相关……05安全法制手抄报资料：　　犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。　　犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。　　而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。　　在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索。

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

电话不合格返电动车发我的让大饿饭惹②额度我认得回唱个歌

法制安全注意事项：在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信。还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。游泳时或不小心溺水的预防。要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。有水缸的学校要在学校加盖。一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

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1.立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。2.吸烟有害健康 守法凝聚能量。3.法是公民保护神，律是歹徒头上剑。4.遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。5.依法生产，守法经营，合法发展。6.学法用法手牵手，知法守法心连心。7.普及法律知识，减少无知犯罪。8.法是一把双刃剑，守安违伤一瞬间。9.遵纪守法，您永远的一张“通行证”。10.学法则明智，用法则业兴。11.谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。12.学法在人，守法靠人，用法惠人。13.普法曲声声悦耳，和谐歌悠悠怡心。14.天大地大法最大，金贵银贵和最贵。15.有品，言行文明；守法，幸福安宁。16.以法为尺兴九州；以信为本行四海。17.遵纪守法心常有，幸福生活跟你走。18.你的守法，我的安心，大家的幸福。19.法律是生产建设的有力保证。20.万物皆有序，有法天下和。21.你对违章讲人情，法律对你不留情。22.学法之路，在于本身。23.和谐城市最幸福，人人守法最自由。24.平安和谐最幸福，知法守法最自由。25.守法法有情有义，违法法无情无义。26.柴米油盐酱醋茶，如今样样不离法。27.行政依法、管理唯法、办事循法。28.遵纪守法，不伤害他人 ，不被他人伤害。29.法似警钟警双耳，律如明镜明众心。30.百忙千忙万忙，学法守法不忘。31.以法护身万人赞，以身试法千夫指。32.民为和谐之本，法乃公平之源。33.遵纪守法，人人有责，请勿以身试法。34.学法源于一点一滴，守法始于一言一行。35.法明心智，法正言行，法创和谐。36.守法者处处通途，犯法者寸步难行。37.新城新景新希望，守法用法为大家。38.和谐社会法治为先；责任政府，法治保障。39.以理服人人人服，依法办事事事兴。40.法律知识进万家，幸福生活你我他。

以下是小学生法制手抄报的内容：1、最好的法律从习惯产生。2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗4、正义可以提升一个民族。5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。一-洛克(英)《政府论》7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。8、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判"——边沁9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。10、火灾发生时，常常会产生对人体有毒害的气体，所以要预防烟毒，应该尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛，避免有毒有害烟气侵害。11、墙角——在墙角避震的正确做法是:后背紧紧贴住墙角，避免脊柱砸伤;用手抱头，有条件最好用棉被或枕头盖在头上，避免头部砸伤;保持蹲着或坐着的姿势。在地震震动严重时，要紧靠住墙壁，保持身体不被甩出。

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

我们与法:青少年的健康成长离不开法律 青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。 青少年是祖国的未来、民族的希望，是事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。 名人名言: 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。――拉德布鲁赫无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。 ―劳伦?却伯 法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。 ―查士丁尼<未成年人保护法>摘录 第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的和接班人，根据宪法，制定本法。 第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。 第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。 任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。 第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 违法案例:四超级网虫两个月偷车8辆得赃款全为上网 4名14至16岁的始兴县花季少年，家境并不贫寒，但却在短短的两个多月里时分时合，盗窃摩托车8辆，将所得赃款全部用于上网。民警将他们抓获后发现，他们都是以网吧为家的“超级网虫”。 4月12日，当他们在仁化县城某网吧昏天黑地玩了一天一夜，发现口袋空空，便将目光瞄准一辆“本田”摩托车…… 就在他们得手后欲驾赃车回始兴县销赃之际，落入了仁化县公安局仁化镇派出所民警布下的法网。 其中一个少年谢某今年16岁，已经辍学，他告诉民警：“反正一天到晚都在上网，饿了，就叫上一份快餐，困了，就睡在网吧的长凳上，没钱了就出来弄点（指偷东西）。我先后和‘朋友"一起偷了5辆摩托车卖钱，一般每台摩托车可卖到500元左右。” 经审讯，4名少年交代，自今年春节后他们时分时合，先后在始兴县、仁化县等地盗窃8辆摩托车的违法犯罪事实。 ;

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。本文整理了关于法制的手抄报素材，欢迎阅读。 手抄报内容 法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。 关于法制的名言 1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁(汉)《史记u2022循吏列传》 2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固(汉)《汉书u2022刑法志》 3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——孟德斯鸠(法)《论法的精神》 4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。(英国法学家 波洛克 F) 5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显 法制拍手儿歌 你拍一，我拍一，遵纪守法排第一;你拍二，我拍二，团结同学人人爱; 你拍三，我拍三，尊敬师长受人敬;你拍四，我拍四，认真读书是榜样; 你拍五，我拍五，勤俭节约要发扬;你拍六，我拍六，赌博喝酒最可耻; 你拍七，我拍七，以强欺弱惹人恨;你拍八，我拍八，行凶伤人使不得; 你拍九，我拍九，大家都来学法律;你拍十，我拍十，知法懂法又守法。 以上就是我整理的《少年中国说》相关内容，供参考。

法制手抄报内容大全法制手抄报内容大全有哪些呢?法制手抄报内容大全让我们懂得哪些法律知识呢?下面是小编分享的法制手抄报内容大全,希望能够帮到大家。法制手抄报内容11、自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权力。――孟德斯鸠2、自由是做法律所许可的一切事情的权利。――孟德斯鸠3、支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量,在专制政府中是永远高举着君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。――孟德斯鸠4、法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。――柏拉图5、没有绝对的平等,也没有绝对的权力。人在天性上类同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不同类。――巴尔扎克6、人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。――爱献生7、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令,那么把它放在人类历史的长河中考察,法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse),乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话,乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。――张千帆8、法律人不应该倡导过于激烈的变革,因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失,所以西方有一句古老的谚语叫:枪炮作响法无声。枪炮作响的时候,法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。9、只要不违反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。――亚当?斯密10、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来,而一个强烈而持久的期望,则只能来自于法律。――边沁法制手抄报内容21、实现国家各项工作法治化,保障公民合法权益。2、依法行使权利,自觉履行义务。3、增强宪法观念,推进依法治国。4、弘扬法治,崇尚文明,做诚信守法好市民。5、加强法制宣传教育工作,提升文明城市建设水平。6、学习宣传宪法,推进民主法制建设。7、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。8、以情动人以理服人以法育人。9、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》,进一步提高农产品质量安全水平。10、加强质量安全教育,提高质量安全意识。11、加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等。12、依法规范市场行为,维护市场经济秩序。13、建立市场诚信体系,保障农产品质量安全。14、建立质量安全保障机制,构建健康和谐生活家园。15、强化安全责任,落实安全措施。法制手抄报内容31、最好的法律从习惯产生。2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。李普曼3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。西塞罗4、正义可以提升一个民族。5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。亚里士多德6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。?D?D洛克(英)《政府论》7、在一个秩序良好的国家中,司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发,公信力的丧失就意味着司法权的丧失。8、在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是严格地服从,自由地批判。边沁9、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。滋贺秀兰10、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。马克思11、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。孟德斯鸠12、在忽视正义的地方,在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方,那里的法律就不仅仅是不公正的法律,而是完全失去了法律的本性。13、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。斯宾诺莎14、由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。马基雅弗利15、以无情的目光论事,一慈悲的目光看人。16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。拉德布鲁赫17、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。18、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏。19、要使事物合乎正义(公平),须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。?D?D亚里士多德(古希腊)《政治学》20、刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。21、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶,而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。22、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。劳伦却伯23、宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。波斯纳24、宪法,就是一张写着人民权利的纸。列宁25、系统的法典化可以是法律生活的有意识的普遍的重定方向的产物,譬如作为外交部政治革新的成果,或者作为希望达到政治实体内在社会统一的各阶级、集团之间妥协的结果。26、习惯法非但不比法令灵活,非但不必法令更容易适应新的条件,而且相反,它更趋向于抱残守缺、因循守旧、难以变化。27、无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。阿奎那28、我已经发现,混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。29、我们作为人而有权拥有的平等是环境平等,而不是个人平等。30、我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念,是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。31、倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。32、所谓人的法律,我是指生活的一种方策,使生命与国家皆得安全。?D?D斯宾诺莎(荷)《神学政治论》33、司法,就其本质而言,就是平等;越缺乏平等条件的地方,就越难看出在刑罚平等上有什么司法。34、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。康德35、如同人们一般所理解的一样,法律行为是对特定法律秩序中所有事实要件的抽象,其中主要是那种不违法的行为,同时也不是法律交易的行为,这类行为也要产生法律上的后果。这种根据法律规定而导致一定法律后果的行为,就是法律行为。36、如果我们的法律只是自然规律的幼芽,它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。?D?D大仲马(法)《马希里选集》37、如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利,这就会给人们的弱点以绝大诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从他们所制定的法律,并且在制定和执行法律时,是法律适合于他们自己的私人利益。38、如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。39、如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命,那么为了取得社会的平衡,一方面必须让政治充分反映民众的意愿,另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性,使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。40、如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。41、任何事情,只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突,就是无效的,因而也就不能约束任何。42、人与人是不相同的,人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。43、让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。44、全部历史就是利益的斗争,而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。?D?D拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》45、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。 庞德46、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 伯尔曼47、没有事先公布的法律就没有刑罚。48、律者,所以定分止争也。?D?D管子(战国)《管子七臣七主》49、良好的秩序是一切的基础。50、立善防恶谓之礼,禁非立是谓之法。?D?D傅玄(晋)《傅子法刑》51、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。 基希曼52、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。53、立法以典民则祥,离法而治则不祥。54、举证之所在,败诉之所在。55、举证责任之所在,即败诉之所在。法谚56、救济走在权力之前,无救济即无权力。57、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。 边沁58、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。 萨维尼59、即使判决并没有准确的判定过去发生的事实真相,争端各方只要确信他们受到了公正的对待,他们也会自愿接受法院的裁判结果。60、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。61、官不私亲,法不遗爱,上下无事,唯法所在。62、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。63、法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。 哈耶克64、法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。陈弘毅65、法者,天下之仪也。所以决疑而明是非也,百姓所县命也。?D?D管子(战国)《管子禁藏》66、法者,所以禁民为非而使其迁善远罪也。?D?D欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》67、法无授权不得为,法无禁止不得罚。68、法是一套权威性的审判指南或者基础。?D?D庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》69、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。?D?D孟德斯鸠(法)《论法的精神》70、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。费尔德71、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。72、法律只不过是我们意志的记录。?D?D卢梭(法)《社会契约论》73、法律之内,应有天理人情在。安提戈捏74、法律源于人的自卫本能。75、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。?D?D列宁(苏)《社会民主党在1905~1907年俄国第一次革命中的土地纲领》76、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益,除此之外,人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。77、法律应该是稳定的,但不能停止不前。78、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。【美】霍姆斯《普通法》79、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。霍姆斯80、法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 布鲁纳81、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。著名的法律学者82、法律是正义与善良之术。83、法律是一种强制性秩序。?D?D凯尔森(美)《法律和国家概论》84、法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。德沃金85、法律是人民意志的自由而庄严的表现。?D?D罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》86、法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 强森87、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。88、法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。89、法律没有禁止的,都是公民的权利。90、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。著名大法官卡多左91、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。92、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 拉伦茨93、法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。?D?D黑格尔(德)《法哲学原理》94、法律的真理知识,来自于立法者的教养。 黑格尔95、法律的真理知识,来自于立法者的教养。96、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。我国著名法学家郭道晖

一、法律常识法制教育一定要遵守法律常识，多给孩子讲一讲一些法律知识，让孩子可以明白。家长要让孩子养成遵守交通规则的习惯，要让孩子了解安全的基本知识，告诉孩子法律面前人人平等。孩子在小的时候，如果有了这种意识就可以更好的发展，就能够保证自己的利益，对法律更加了解。一个孩子如果小的时候没有规则，在别人面前就会变得肆无忌惮。二、让孩子学会自我保护把这教育的内容一定要让孩子学会自我保护，孩子要重视安全，才能够保证自己的权利。家长要告诉孩子一定要做一个有规则的人，要有一定的法律常识，要去消除一些消极影响，不要去模仿和尝试，别人要坚持自己的立场和观点。家长在孩子的面前一定要做好榜样，学会以身作则，这样才能让孩子遵守法律，在法律面前更好的展现自己。三、学会保护财产法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。

法制安全手抄报图片一 法制安全手抄报图片二 法制安全手抄报内容：作为一名中学生，我们应该做到以下几点 1、积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念。 2、严格遵守校纪班规，不迟到早退、不旷课，不打架、不骂人，不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序。 3、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐；不进网吧、游戏厅。 不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法制安全手抄报内容：中学生安全知识歌 同学们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。 过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。 风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。 饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。 吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。 照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。 电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。 遇火灾119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是最关键。 家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。 遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。 闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。 下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮讲真情，平平安安把家还。 吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。 玩游戏，远金属，无意也会伤人身，理由再多不管用，终归还是不安宁。 莫喝酒莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。 炎热天，汗淋淋，莫用凉水冲洗身，重者卧床不能起，轻者风湿也上身。 遇匪徒110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。 私下河，不安全，要防头晕与痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。 河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸，绕道行走才安全，雨过天晴家家乐。 过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。 大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生。 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。 冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟，遍地摆，出了火灾后悔晚。 药醋瓶，要收好。千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉。 打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。 不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德志体美全发展，人人争当接班人。 坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗。 安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险。 莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。 住上铺，莫马虎，安全时刻要记住，如果上下不小心，老师父母都操心。 注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，药品更不随便拿，人人做个好娃娃。 玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。 用电炉，烧煤气，结束一定要关闭，房间一定要通风，血的教训要牢记。 变压器，不能攀，高压电源很危险，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安;

一、法律常识法制教育一定要遵守法律常识，多给孩子讲一讲一些法律知识，让孩子可以明白。家长要让孩子养成遵守交通规则的习惯，要让孩子了解安全的基本知识，告诉孩子法律面前人人平等。孩子在小的时候，如果有了这种意识就可以更好的发展，就能够保证自己的利益，对法律更加了解。一个孩子如果小的时候没有规则，在别人面前就会变得肆无忌惮。二、让孩子学会自我保护把这教育的内容一定要让孩子学会自我保护，孩子要重视安全，才能够保证自己的权利。家长要告诉孩子一定要做一个有规则的人，要有一定的法律常识，要去消除一些消极影响，不要去模仿和尝试，别人要坚持自己的立场和观点。家长在孩子的面前一定要做好榜样，学会以身作则，这样才能让孩子遵守法律，在法律面前更好的展现自己。三、学会保护财产法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。法制安全注意事项：在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信。还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。游泳时或不小心溺水的预防。要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。有水缸的学校要在学校加盖。

一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。四、过马路时应注意的安全1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远。可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。法制安全注意事项：在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信。还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。游泳时或不小心溺水的预防。要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。有水缸的学校要在学校加盖。

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每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

1.法律是保护神，和谐是凝聚星。2.文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。3.法兴国运国兴法，廉树党风党树廉。4.行政依法、管理唯法、办事循法。5.树叶离开枝头是腐烂的开始，干部脱离群众是腐化的开端。6.违法铸成终身悔，守法伴你一世安。7.知法懂法不犯法，男人女人文明人。8.法律条文要弄懂，遵纪守法最光荣。9.掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。10.知法守法不犯法，学法懂法有办法。11.和谐润四海，法治安天下。12.法明心智，法正言行，法创和谐。13.万物皆有序，有法天下和。14.以法为尺度人生，以信为本立天下。15.遵纪守法是作为一个公民的行为准则，为了自己，为了家人，我们必须遵守。如果发生违法违纪的问题，要承担后果的可能是几个家庭，几代人。16.拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。17.遵章守法事事顺，违法犯规时时难。18.劳动创造生活，法律保护你我。19.做遵纪守法好公民，创和谐社会我先行。20.法治与和谐同在，公益与文明共存。21.风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由；人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。22.建立健全法律法规，保障人民生命财产安全。23.法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。24.法为家书一生读，和作良田万代耕。25.一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。26.学法明是非曲直，守法辨正邪善恶。27.法兴国运国兴法，和谐世道世谐和。28.聪明人以法护身，愚蠢者以身试法。29.权为民所用，情为民所系，利为民所谋。30.人人守法，时时平安，处处和谐。31.明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。32.学法，知法，守法，法律为你护身。33.贪婪之心不可有，法律知识不可无。34.知法懂法不犯法，你好我好社会好。35.反腐当从自身做起，倡廉应由小处着手。36.以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。37.诚信源于教育，和谐依托法制。38.在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。39.学习方知懂法少，维权更觉法是宝。40.守法敬业，承艰负重；护法帮困，见义勇为。

厂房面积大，开空调制冷效果差、电费还高，不少企业会采用喷雾降温系统来解决这一问题。喷雾降温系统主要原料为水，利用高压柱塞泵将水雾化成3-10μm的水雾颗粒，水分子从液态变成气态，蒸发降温。细小的水雾颗粒覆盖面积广，还不会打湿设备，不会造成地面积水，不产生二次污染。降温的同时还有降尘和除静电作用。该设备安装快捷，可24h使用，造价和运维成本仅为传统的空调、冷风机降温的几十分之一，再也不用担心夏季电费高和工厂闷热了。

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中国共产党的执政方式：1.科学执政：科学执政，就是结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。2.民主执政我们必须以发展党内民主带动人民民主，领导和支持人民当家作主。3.依法执政就是党要紧紧抓住制度建设这个带有根本性、全局性、稳定性、长期性的重要环节，坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。这是中国共产党在新的历史条件下领导方式和执政方式的重大转变，是实行依法治国基本方略、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的必然要求。三者是相辅相成,相互联系的.依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政,民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现.依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局,协调各方的领导核心作用.

拓扑图是对面实体符号图形的简单化与规则化表示，并借此图形显示量化信息，图形大小一般与实体面积无关。拓扑图数量对比直观，简单易绘，以图形传递量化信息为目的，是量化地图的一种有效表现形式。简单的说就是：把实物的连接方式用图形表现出来

（一）发挥规划引领作用，加快科学推进应充分发挥规划的战略性、前瞻性和导向性作用。一是强化规划编制的科学性。以科学发展观为统领，按照“远近结合、适度超前，总体规划、分步实施，因地制宜、突出特色，产城一体、统筹城乡”的要求，科学编制城镇发展规划；完善规划编制的民主决策机制，提高规划编制的公开性和透明度，广泛吸收各方面意见。二是加强各类规划的统筹衔接。着眼经济社会长远发展，注重城镇建设、产业发展、土地利用、交通发展、新村建设等各类规划相互衔接，强化部门协调和信息沟通，避免各自为政。三是完善规划管理实施机制。进一步健全统一规划、分级管理的规划管理体制，增强规划管理的约束性，保持规划实施的连续性，避免规划变更的随意性，严格规划修改的法定程序，防止以权代规、一任领导一个规划。（二）完善城镇体系结构，优化空间布局应在我省现有城镇体系结构基础上，抓住实施成渝经济区战略的有利时机，加快构建以“一核四群”为主体，由中小城市和城镇相互促进，产城一体，城乡一体、协调发展、功能完善、特色突出，立足川渝、辐射西部的现代化城镇体系。一是突出“一核”，加快天府新区建设。以规划建设天府新区为契机，大力拓展成都和周边地区的城镇发展空间，着力优化人居环境和产业布局，加强城市老区和新区建设的有机衔接，增强成都的竞争力和集聚辐射能力，把成都建成国际性的区域枢纽和中心城市，充分发挥引领全省和成渝经济区发展的核心带动作用。二是推进成都平原、川南、川东北、攀西四大城市群和区域中心城市建设。推进城市集群化发展，加强城市间分工协作，提高整体发展效益；突出次级区域综合交通枢纽节点城市，增强省界区域的要素聚集、产业发展和吸纳能力，形成强有力的区域经济增长极。三是加强县城和重点特色小城镇建设。以县城扩容和中心镇建设为重点，加快中小城市和重点镇发展，大力发展特色产业和公共服务，使之成为县域经济的增长极、乡村城镇化的增长点和农村人口转移的重要载体。（三）强化城镇功能定位，突出发展特色科学定位城镇功能是避免城镇建设同质化的基础。城市群的内涵关键在城市间的功能分工。一是科学确定城镇的功能定位。突出各城镇的优势和特色，着眼全局、因地制宜确定城镇的功能定位，在宜居、宜业的基础上，引导城镇走差异化、个性化发展道路。二是深化城镇的功能分工。促进中心城市对中小城市的辐射带动、中小城市对中心城市的协作配套，优势互补、协调发展；统筹新区建设与旧城改造，促进新旧城区功能互补。三是大力发展特色小城镇。小城镇建设应根据各自的资源优势和产业基础，科学规划发展方向，宜工则工、宜商则商、宜旅则旅，形成一批专业化特色镇，引导农村人口就地、就近城镇化。（四）着力强化产业支撑，推进“两化”互动应把握新型城镇化的内在要求，以新型工业化为动力，加快推进新型城镇化。一是优化产业发展布局。发挥主体功能区规划和成渝经济区规划等重大规划的引导作用，优化城市产业布局；按照大城市发展大产业、大产业支撑大城市的要求，以城市群建设为着力点促进产业集群发展，使城镇建设与产业发展相得益彰。二是做强城镇特色优势产业。大城市应依托人才、技术、资本等优势，重点发展附加值高、就业容量大、环境污染小的高新技术产业和现代服务业等绿色产业；中小城市和小城镇应利用土地、劳动力、资源等要素成本优势，因地制宜发展特色产业和劳动密集型产业，加强与大城市的产业配套，积极承接产业转移。三是推进产城互动融合发展。以产业园区作为“两化”互动发展的空间结合点，协调好城市和园区的空间关系，按照产城一体、统筹布局、协调发展的理念，做好城市和产业园区规划建设，使园区建设与城市建设互为依托、相互促进。（五）加强基础设施建设，提高承载能力应坚持以人为本、民生优先，大力推进和整体提升城镇基础设施建设水平，全面提高城镇综合承载能力。一是强化市政基础设施建设。适度超前、统筹规划和建设城镇交通、给排水、供电、供气和环保等市政设施，同步推进地上、地下基础设施建设，统筹旧城区相关设施改造，避免出现拉链式重复施工和“城中看海”现象。二是加强公共服务设施建设。以关系群众生活的突出问题为重点，进一步加强教育、医疗、科技、文化、体育和休闲娱乐等公共服务设施建设。三是重视防灾减灾和应急设施建设。加强城镇防洪排涝、防震减灾和公安消防等设施建设，与美化城市环境、改善城镇形象相结合，增强对重大自然灾害和突发事件的应急处置能力，提高人民群众生活的安全感。（六）深入推进开放合作，创新体制机制应加强对外开放与合作，提高利用两个市场两种资源的能力，深入推进统筹城乡综合配套改革，完善城镇建设与管理体制，构建新型城镇化的可持续发展机制。一是扩大开放合作。顺应经济全球化趋势，营造城市国际化的软环境，引导城市积极参与区域和全球产业分工合作，提高城市国际影响力和竞争力。二是积极承接产业转移。高度重视改善城市投资环境，大力承接国内外产业转移，尤其是跨梯度产业转移，着力引进一批重大产业项目，并以此作为“两化”互动发展的重要着力点。三是创新体制机制。推进户籍、土地、社保、就业等改革，强化相关重大政策措施，促进城乡人口和要素合理有序流动；建立以常住人口为基础的新型城市管理体制，提高公共服务效率；创新市县行政管理体制，赋予部分市县更多管理权限；建立人口和经济集聚规模与建设用地指标的挂钩机制，促进城镇集约发展。（七）注重倡导城市文明，提升文化内涵应坚持文化为魂，塑造城市形象，培育城市精神，打造城市品牌，增强城市软实力。一是倡导城市文明。加强新型城镇化的舆论宣传，尤其是突出新型城镇化的内涵，构建全社会推进新型城镇化的共识与合力。二是提升城市文化内涵。大力加强城市特色文化建设，强化城市风貌塑造，传承、吸收历史文化及现代文化精髓，彰显城市文化个性和巴蜀文化魅力，提升城市品位。三是培育城市精神。积极开展文明城市创建活动，注重提高市民文化素养和维护城市荣誉意识，培养城市主人翁精神，树立先进的城市理念和良好的精神风貌；强化政府服务意识，提高政府管理能力，提升政府公众形象，引领、培育和塑造各具特色的城市精神。

01 《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。 02 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的.规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 03 这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 04 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

汽修服务理念口号篇一 　　1、你的满意，我的追求。 　　2、为了你更好的使用，我们在不懈努力。 　　3、顾客满意是我们的目标，修理到位是我们的职责。 　　4、好服务伴您行，好舒适更舒心。 　　5、维护客户的利益，坚持诚信服务的原则。 　　6、璀璨辰宇耀星空，尊贵服务达寰宇。 　　7、一车一世界，服务更精彩。 　　8、车行天下，精诚必达。 　　9、雷厉风行，速震苍宇。 　　10、雷克萨斯的完美乘驾，源自辰宇的贴心呵护。 　　11、潮流涌现，时尚随心。 　　12、体验至尚尊贵，畅享巅峰快感。 　　13、尊有意境，尚无止境。 　　14、为了您的使用，我们不懈努力。 　　15、雷厉风行，尊尚寰宇。 　　16、超越极限，突破渴望。 　　17、轻松乐驰，尊尚体验。 　　18、辰诚客畅，宇尊至远。 　　19、革除马虎之心，提高服务品质。 　　20、用心融合尊贵，用爱服务未来。 　　21、超越巅峰，品质；豪华气派，魅力无限。 　　22、尊享良辰，凌志寰宇。 　　23、浓情诚意，携手同行。 　　24、辰雷震寰宇，天涯皆坦途。 　　25、专于品质，乐于服务。 　　26、车的世界，家的感觉。 　　27、完美追求，尊贵享受。 　　28、一次选择，永恒信赖。 　　29、引领驾驭新体验，打造尚品新生活。 　　30、服务于心，满意于行。 　　31、千里之行，驶于足下。 　　32、品质赢天下，服务进万家。 　　33、服务用心，尊尚随行。 　　34、铁打的修理厂，流水的汽车。 　　35、辰星尊享，宇众不同。 　　36、品位至臻，灵智于心。 　　37、日月星辰耀天下，奥威寰宇御宝驾。 　　38、融天下商道体验，汇经典名车尽显非凡。 　　39、细心精心用心，维修品质保称心。 　　40、品质通达天下，尊贵遨游九州。 　　41、用铁的意识，确保你的汽车安行驶。 　　42、关爱你无限，完美车体验。 　　43、辰宇雷克萨斯，服务千年不变。 　　44、与品牌同行，与时代共进。 　　45、客户满意，客户至上。 　　46、尊荣魅力，成就风尚。 　　47、品质服务，超凡体验。 　　48、尊尚人生，车韵天成。 　　49、你使用放心，我们努力用心。 　　50、车行天下，尊尚生活。 汽修服务理念口号篇二 　　1.潮流涌现，时尚随心 　　3.车行天下，精诚必达 　　4.诚立天下，车行万家。 　　5.驰骋下一个明天 　　6.康庄大道，携手未来 　　7.客户满意，客户至上 　　8.客户至上，用心服务 　　9.你的满意，我的追求 　　10.努力用心，为您服务 　　11.千里之行，驶于足下 　　12.善商聚兴，善行车远 　　13.商聚精诚，车行 　　14.商聚天下，智行未来 　　15.铁打的修理厂，流水的汽车 　　16.追求卓越，服务尽善尽美 　　17.今日的品质，明日的市场 　　18.你使用放心，我们努力用心 　　19.服务你我做得好,顾客留住不会跑 　　20.你思考,我思考,服务提升难不倒 　　21.顾客满意是我们的目标,修理到位是我们的职责 　　22.提高维修服务质量,提升客户满意程度 　　23.革除马虎之心,提高维修品质 　　24.细心精心用心，维修品质保称心 　　25.坚持以质取胜，提高竞争实力 　　26.今日的品质,明日的市场 　　27.放心的服务质量和你全程相伴 　　28.服务到家到位是质量的生命线 　　29.服务你我做得好，顾客留住不会跑 　　30.革除马虎之心，提高服务品质 　　31.供应商优化以双赢为目的精诚合作共同发展 　　32.顾客满意是我们永恒的追求。 　　33.规范化，科学化，人性化 　　34.坚持以质取胜，提高竞争实力 　　35.你的始终满意是我的执着追求 　　36.你使用放心我们努力用心 　　37.你思考，我思考，服务提升难不倒 　　38.你只管用剩下的我们来解决。 　　39.您的需要就是我们的任 　　40.您使用放心，我们努力用心 　　41.售后服务是产品的最后一道质量关 　　42.为了你更好的使用，我们在不懈努力。 　　43.为了您的使用，我们不懈努力。 　　44.为您，我们会做得更好。 　　45.维护客户的利益，坚持诚信服务的原则 　　46.细心精心用心，服务品质保称心。 　　47.以诚为商，车行无疆。 　　48.以技术的改进和创新促进采购成本的改善。 　　49.以周到的服务赢得广大客户的信任和满意 　　50.用铁的意识，确保你的汽车安行驶 汽修服务理念口号篇三 　　1.技术改变命运 　　2.我为车，不为别，只求客户的满意 　　3.汽修一班，雄霸化专，汽修不红，天理难容。 　　4.出发吧!汽车人，我们是你的后援。 　　5.汽修出场，非同凡响! 　　6.为了你更好的使用，我们在不懈努力。 　　7.顾客满意是我们的目标，修理到位是我们的职责。 　　8.维护客户的利益，坚持诚信服务的原则。 　　9.售后服务是，产品的最后一道质量关。 　　10.细心精心用心，维修品质保称心。 　　11.你只管用，剩下的我们来解决。 　　12.你思考，我思考，服务提升难不倒。 　　13.顾客原则--顾客满意是军地汽修永恒的追求。 　　14.提高维修服务质量，提升客户满意程度。 　　15.革除马虎之心，提高维修品质。 　　16.坚持以质取胜，提高竞争实力。 　　17.客户满意，客户至上。 　　18.铁打的修理厂，流水的汽车。 　　19.客户至上，用心服务。 　　20.追求卓越，服务尽善尽美。 　　21.坚持以质取胜，提高竞争实力. 　　22.今日的品质,明日的市场. 　　23.客户满意，客户至上 　　24.你思考,我思考,服务提升难不倒. 　　25.提高维修服务质量,提升客户满意程度. 　　26.铁打的修理厂,流水的汽车 　　27.细心精心用心，维修品质保称心. 　　28.用部队鉄的意识，确保你的汽车安行驶 　　29.用部队鉄的意识，确保你的汽车安行驶。 　　30.你使用放心，我们努力用心。 　　31.今日的品质，明日的市场。 　　32.追求客户满意，是我们的责任。 　　33.服务你我做得好，顾客留住不会跑。 　　34.以周到的服务，赢得广大客户的信任和满意。 　　35.在保证质量的前提下，超一流的速度为你服务。 　　

一、财务分析报告的内容与格式 1、财务分析报告的分类。财务分析报告从编写的时间来划分，可分为两种：一是定期分析报告，二是非定期分析报告。定期分析报告又可以分为每日、每周、每旬、每月、每季、每年报告，具体根据公司管理要求而定，有的公司还要进行特定时点分析。从编写的内容可划分为三种，一是综合性分析报告，二是专项分析报告，三是项目分析报告。综合性分析报告是对公司整体运营及财务状况的分析评价；专项分析报告是针对公司运营的一部分，如资金流量、销售收入变量的分析；项目分析报告是对公司的局部或一个独立运作项目的分析。 2、财务分析报告的格式。严格的讲，财务分析报告没有固定的格式和体裁，但要求能够反映要点、分析透彻、有实有据、观点鲜明、符合报送对象的要求。一般来说，财务分析报告均应包含以下几个方面的内容：提要段、说明段、分析段、评价段和建议段，即通常说的五段论式。但在实际编写分析时要根据具体的目的和要求有所取舍，不一定要囊括这五部分内容。 此外，财务分析报告在表达方式上可以采取一些创新的手法，如可采用文字处理与图表表达相结合的方法，使其易懂、生动、形象。 3、财务分析报告的内容。如上所述，财务分析报告主要包括上述五个方面的内容，现具体说明如下： 第一部分提要段，即概括公司综合情况，让财务报告接受者对财务分析说明有一个总括的认识。 第二部分说明段，是对公司运营及财务现状的介绍。该部分要求文字表述恰当、数据引用准确。对经济指标进行说明时可适当运用绝对数、比较数及复合指标数。特别要关注公司当前运作上的重心，对重要事项要单独反映。公司在不同阶段、不同月份的工作重点有所不同，所需要的财务分析重点也不同。如公司正进行新产品的投产、市场开发，则公司各阶层需要对新产品的成本、回款、利润数据进行分析的财务分析报告。 第三部分分析段，是对公司的经营情况进行分析研究。在说明问题的同时还要分析问题，寻找问题的原因和症结，以达到解决问题的目的。财务分析一定要有理有据，要细化分解各项指标，因为有些报表的数据是比较含糊和笼统的，要善于运用表格、图示，突出表达分析的内容。分析问题一定要善于抓住当前要点，多反映公司经营焦点和易于忽视的问题。 第四部分评价段。作出财务说明和分析后，对于经营情况、财务状况、盈利业绩，应该从财务角度给予公正、客观的评价和预测。财务评价不能运用似是而非，可进可退，左右摇摆等不负责任的语言，评价要从正面和负面两方面进行，评价既可以单独分段进行，也可以将评价内容穿插在说明部分和分析部分。 第五部分建议段。即财务人员在对经营运作、投资决策进行分析后形成的意见和看法，特别是对运作过程中存在的问题所提出的改进建议。值得注意的是，财务分析报告中提出的建议不能太抽象，而要具体化，最好有一套切实可行的方案。 二、撰写财务分析报告应做好的几项工作 （一）积累素材，为撰写报告做好准备 1、建立台账和数据库。通过会计核算形成了会计凭证、会计账簿和会计报表。但是编写财务分析报告仅靠这些凭证、账簿、报表的数据往往是不够的。比如，在分析经营费用与营业收入的比率增长原因时，往往需要分析不同区域、不同商品、不同责任人实现的收入与费用的关系，但这些数据不能从账簿中直接得到。这就要求分析人员平时就作大量的数据统计工作，对分析的项目按性质、用途、类别、区域、责任人，按月度、季度、年度进行统计，建立台账，以便在编写财务分析报告时有据可查。 2、关注重要事项。财务人员对经营运行、财务状况中的重大变动事项要勤于做笔录，记载事项发生的时间、计划、预算、责任人及发生变化的各影响因素。必要时马上作出分析判断，并将各类各部门的文件归类归档。 3、关注经营运行。财务人员应尽可能争取多参加相关会议，了解生产、质量、市场、行政、投资、融资等各类情况。参加会议，听取各方面意见，有利于财务分析和评价。 4、定期收集报表。财务人员除收集会计核算方面的有些数据之外，还应要求公司各相关部门（生产、采购、市场等）及时提交可利用的其他报表，对这些报表要认真审阅、及时发现问题、总结问题，养成多思考、多研究的习惯。 5、岗位分析。大多数企业财务分析工作往往由财务经理来完成，但报告注材要靠每个岗位的财务人员提供。因此，应要求所有财务人员对本职工作养成分析的习惯，这样既可以提升个人素质，也有利于各岗位之间相互借鉴经验。只有每一岗位都发现问题、分析问题，才能编写出内容全面的、有深度的财务分析报告。 （二）建立财务分析报告指引 财务分析报告尽管没有固定格式，表现手法也不一致，但并非无规律可循。如果建立分析工作指引，将常规分析项目文字化、规范化、制度化，建立诸如现金流量、销售回款、生产成本、采购成本变动等一系列的分析说明指引，就可以达到事半功倍的效果。赞同43| 评论(1)

教师职业生涯规划（一）： 　　作为一名工作时间不长的新教师，我认为有必要对自我的职业有一个长远的规划，使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能到达一些必要的工作要求，但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远，在课堂教学上还是会出现一些差错，不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻，能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自我制定的总目标是: 　　一、勤于学习，自我成长 　　教师们都有同感：教师每一天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。当今知识爆炸的时代，需要教师争分夺秒地学习。 　　1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，进取进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生本事的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。 　　2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践报告，不断自我反思. 　　3、平时教学中注重自我文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以到达从全方位的提高。 　　二、勤于学习，提高教学水平 　　教师的任务不仅仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力；并且要使学生养成礼貌的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。 　　在本事方面要求自我学习做到以下几点： 　　1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。 　　2、因材施教的本事。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。 　　3、完善课堂教学的本事。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。 　　三、勤于教学理论及教学研究 　　1、进取努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自我的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自我。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自我，做到多听、多看、多写、多练。 　　2、进取主动进行教学研究. 　　四、具体规划 　　第一年 　　经过自我的努力学习，使自我在教学上教得趣味、灵活，能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自我良好的形象。 　　第二年 　　经过不断的学习，做到教得扎实、教得灵活，使自我能灵活驾驭教材. 　　第三年 　　2.在教学中构成师生关系民主、和谐。构成向学生学习，师生共同提高的德育互动的模式。 　　教师职业生涯规划（二）： 　　一、个人现状分析 　　走上教师岗位一年了，对自我的这份工作有了更深的理解。仅有全面的了解自我，才能够完全的胜任这份工作，才能有资格站在这个岗位上。 　　（一）优势方面 　　1、吃苦耐劳，能够很好的完成自我的任务，对于学校的工作绝不马虎。 　　2、友爱学生，能够平等的看待每一位学生，做一名学生喜欢的好教师。 　　3、学习心强，能够坚持不断学习本专业领域的新知识和高技能。 　　（二）不利因素 　　1、对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。 　　2、在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变此刻单纯的教授现象。 　　3、专业知识理论性较强，导致实际经验不足，对工作中发生的事件不能很好的处理。 　　4、对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。 　　5、所教授课程与所学专业无联系，导致课题选择等问题上产生分歧。 　　二、职业发展目标： 　　（一）总体目标： 　　经过自学、培训等手段，不断地提升自我，争取在三年后成为一名优秀教育工作者。 　　（二）具体目标： 　　教学： 　　经过听课、开设公开课等方法，不断提高自我的教学本事，努力去学习非专业课的知识。能够不断总结教学过程中的案例，分析其本质。努力学习网络方面的知识，争取三年后能够带兴趣小组。在下次的ata培训中，争取经过率100%。 　　教育： 　　研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自我的教育本事。能够很好的用恰当的方法教育学生，是学生心服于教学管理。争取在明年申请做班主任，来提高自我的学生管理和处理事务的本事。 　　工作： 　　努力学期网络方面的知识，争取三年后能够考到ccnp的证书，并能参加教师比赛取得必须的成绩。对学校网络系统和广播系统有更全面的认识，能够独立处理一些常发的问题。对多媒体系统进行理论方面的知识学习，能够有更深入的了解。 　　生活： 　　在读书方面还不够，争取每学期读一本理论方面的书籍，经常了解计算机科技的最新动态，提高自我的知识修养。做事细心不激进，能够完整的研究一些问题。 　　目标的制定还需要坚持不懈的努力去实现，期望经过这份职业规划能够很好的约束自我，鞭策自我向目标靠近，最终实现目标，我相信我必须能行。

　　辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，制定一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我为大家整理的教师季度工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　教师季度工作总结1 　　时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下： 　　一、思想工作方面 　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 　　二、教育工作方面 　　这学年，本人担任X年级XXX，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了XXX，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 　　三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　四、业务进修方面 　　要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。 　　以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。 　　教师季度工作总结2 　　时光匆匆，转眼间，我的“三支一扶”生活已经走过了三个月，三个月，让我学到很多，也懂得很多。 　　我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学，在这个学校，我担任一个班的班主任，同时担任三个班地.学科的教学工作，三个月的工作，让我对生活、对教育事业有了新的认识，现总结如下： 　　一、思想方面 　　我从小成长在城市，对农村基层缺乏认识，来到南流，让我亲身感受到城乡间的差距，加强了我参加“三支一扶”工作的责任感，也让我感受到自己任务的重要，坚定了我支教的决心，正如誓词所说，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。 　　二、生活方面 　　从开始的陌生到现在的熟悉，我已经慢慢适应了这里的一切，对我来讲，这里的生活条件是我在城市无法想象的，起初总有很多麻烦，好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助，让我慢慢的适应了这里的生活，也逐渐的爱上了我教的学生，这里的一切已经没有开始想象的难么困难。 　　三、工作方面 　　作为一名师范毕业生，学校的工作对我来说相对比较熟悉，也比较容易适应，学校管理严格，对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助，老教师带，听公开课，进行课堂评估，不断的培训，三个月的工作紧张而有序，我也由开始的手忙脚乱走上了正轨，能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务。 　　四、教学方面 　　从来到这个学校，我的目的是希望能够发挥自己的优势，将学到的知识传授给学生，提高他们的学习兴趣和成绩，而三个月的时间，让我对教育有了重新的认识，.解了教师工作的辛苦。作为班主任，我不仅要搞好教学，更要管理好学生，教给他们做人的道.，保证他们健康成长，处理好班级事务，从开始的无从下手，到现在，我基本能够与学生打成一片，保证班级工作顺利进行。授课方面，我得到了很多有经验的老师的帮助，现在已经能够自如应对课堂上的各种问题，知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识，期中考试班级总成绩第一，所教班级地.学科成绩分列一、二、四名是学生对我最好的回报。 　　三个月的时间是短暂的，我的支教生活还将继续，希望在今后的工作生活中我能够更快成长，为学校的发展发挥自己的力量。 　　教师季度工作总结3 　　还没等歇下来喘口气，一学期就已在忙碌中匆匆溜过，只有在总结即将结束的学期工作时，才有机会来回顾本学期和老师们一起走过的每一天。本学期的工作在全园教师的全力支持和努力下，按质按量的如期完成了学期初制定的教育工作计划，老师们在繁忙的工作中逐步探寻利于我园发展的教育体制，探究适合幼儿身心发展的新型教育模式，现将本学期具体工作实施情况做如下总结： 　　一、加强学习，提高教师的思想素质 　　一支优秀的教师队伍必须拥有高尚的敬业精神，踏实的工作态度。建立优良的师德师风是我园历年来教师队伍建设的一杆标尺。本学期在园党支部、工会、教务处的组织带领下，组织召开了“党的群众路线教育实践活动”、“三爱三节主题活动”、“学前教育宣传月”“校园安全”、“道德讲堂”等多种形式的主题活动。全园教职员工认真学习，将会议精神结合实际工作，为全力打造优质幼儿园尽职尽责。同时由年级组长和骨干教师带头，组织学习《3-6岁儿童发展和教育指南》中各个教学领域的目标，并对照《教师专业化标准》的要求，努力提升教师专业素养，科学合理的安排幼儿一日保教活动。 　　二、开展园本培训，以研促教，科学开展保教活动 　　1、计划制定有层级、有主题，以年级组为单位，拟定主题活动计划，集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。 　　2、继续加强青年教师专业培训。组织全园教师开展“青年教师拜师活动”，每位教师选择2位带教师傅。一位负责带教班级工作，一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年教师专业技能的培训，每周一次绘画、弹唱、舞蹈、读书活动，以“老带新”，有效的提升了青年教师的专业素质，让帮扶活动切实发挥推波促澜的作用。 　　3、以教研观摩活动为抓手，以研促教提升幼儿园教师整体教学水平。本学期我园结合申报的课题，组织开展了音乐游戏化教学的评比、青年教师电子白板比赛活动，老教师电子白板说课活动及青年教师一课三研活动等，老、中、青不同年龄段的教师均积极参加，互帮互助，这些研讨活动的开展为全园教师相互学习、共同提高搭建了平台，也让教师在交流中拉近距离，互助中增进感情，本学期教师们在教育教学上也取得不菲的成绩，不仅为幼儿园挣得了荣誉，良好的教学氛围也带动幼儿园整体教学水平又上升一个新台阶。 　　4、送教下乡，积极参与片区教研活动，作为本片区的主管学校，积极开展片区活动，带领乡镇园协调一致共同发展，本学期我园联合南京、宣城开展了“两省三地游戏化”教学研讨活动;优秀学习心得征集活动;青年教师送教下乡活动;课题研讨中期座谈会等活动。充分发挥我园的示范辐射作用。在观摩、反思、集体评课的过程中，片区的教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对游戏化教学的研讨，帮助片区幼儿园教师正确领会幼儿教育的内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。 　　5、组织全园教师参加“有效学习”的远程培训，通过网络平台和教师进行交流互动，将优秀教育随笔拿来和教师们共同分享。本学习先后有教师赴宣城、南京、芜湖、合肥、湖南比赛学习，观摩交流。培训学习让教师们走出校园，开阔视野，学习先进的教育理念，并鼓励教师内化所学知识，与实际工作相融合，做到学以致用。 　　6、结合“教育教学工作考核细则”用日查、月查的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。 　　三、提高家长工作的质量，增强良好社会效应 　　1、做好幼小衔接工作，让孩子顺利步入小学。为了帮助孩子愉快的自然过渡到小学生活，同时也是减轻家长的顾虑与担心，我园开学初就制定了幼小衔接系列活动计划：首先举办家长学校的专题讲座，请小学的优秀教师来向家长解读幼儿到小学需要做好的准备工作，缓解家长的焦虑，更好的配合幼儿完成以后的衔接工作。其次是带领幼儿参观小学，进入课堂了解小学生的学习生活，建立对小学生活的美好愿望，同时自然接受老师在日后教学中对幼儿的各项要求;最后是通过游戏活动、图书捐赠、毕业典礼等让幼儿感受母校的温暖，教师的关爱。 　　2、走近社区，开阔视野。本学期为了让孩子们更多的参与集体活动，我们组织幼儿祭扫烈士墓，参观纪念馆，进行爱祖国爱家乡的情感教育;组织幼儿参观了超市，体验自己购物的快乐;组织幼儿走出校园，感受春天的美景，徜徉在大自然的怀抱。各类活动让孩子充分感受集体活动的快乐，教会孩子与人分享、与人相处，为未来成为一名社会人奠定基础。 　　3、此外本学期我园还召开了新学期家长会、科技开放日活动、亲子活动、“六一”团体操展演、“青少年活动中心”成果展演活动等让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。每次活动均得到了家长们的大力支持和配合，受到了家长们的好评。通过各项大型活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。 　　四、安全教育警钟长鸣 　　我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。本学期我园开展了“安全第一课”“5.12安全演习”、“防溺水教育活动”、“禽流感的预防”、“消防演习”“防踩踏”演习等一系列安全教育教学活动，确保幼儿人身安全，让孩子在一个安全、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。 　　五、今后的目标 　　1、结合教学实际，深入两个课题的实践研究。 　　2、继续加强对青年教师的培训帮扶。 　　3、加强业务理论学习，多走出去教育理念，更新教育模式，建立高素质的专业教师队伍。 　　4、明确未来幼儿园发展目标，围绕彰显幼儿园特色开展有效活动。 　　一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，园满完成，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 　　教师季度工作总结4 　　这一季度以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学季度的教育工作做的更好，下面是本人的"本季度的教学经验及教训。 　　一、政治思想方面： 　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 　　二、教育教学方面： 　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　1、课前准备：备好课。 　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 　　三、工作考勤方面： 　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学季度的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　本季度度，本人认真学习马列主义，教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 　　教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。 　　一季度来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五季度级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 　　在这一季度的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 　　教师季度工作总结5 　　不经意间，在云山点校支教的第三季度过去了，回顾本季度来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本季度的支教工作，现总结如下： 　　一、降低重心，做教学一线的普通人 　　我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进云山点校校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“云山点校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“云山点校教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入云山点校这个集体而高兴。 　　二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 　　我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我展现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。 　　我现在所能做的就是尽自己所能，用热情，爱心做到让学生满意，让自己满意，给学生们带来一点点阳光，一点点快乐。面对他们我要做的就是以绝对的自信，百分的热情，的爱心去滋润他们。当我看到孩子们能流利的回答出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的学生，也为自己，我体会到了身为人师的骄傲与责任。

网络拓扑结构 网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局，就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来。拓扑图给出网络服务器、工作站的网络配置和相互间的连接，它的结构主要有星型结构、环型结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构、蜂窝状结构等。 星型拓扑结构 星型结构是最古老的一种连接方式，大家每天都使用的电话属于这种结构。星型结构是指各工作站以星型方式连接成网。网络有中央节点，其他节点(工作站、服务器)都与中央节点直接相连，这种结构以中央节点为中心，因此又称为集中式网络。 这种结构便于集中控制，因为端用户之间的通信必须经过中心站。由于这一特点，也带来了易于维护和安全等优点。端用户设备因为故障而停机时也不会影响其它端用户间的通信。同时它的网络延迟时间较小，传输误差较低。但这种结构非常不利的一点是，中心系统必须具有极高的可靠性，因为中心系统一旦损坏，整个系统便趋于瘫痪。对此中心系统通常采用双机热备份，以提高系统的可靠性。 环型网络拓扑结构 环型结构在LAN中使用较多。这种结构中的传输媒体从一个端用户到另一个端用户，直到将所有的端用户连成环型。数据在环路中沿着一个方向在各个节点间传输，信息从一个节点传到另一个节点。这种结构显而易见消除了端用户通信时对中心系统的依赖性。 环行结构的特点是:每个端用户都与两个相临的端用户相连，因而存在着点到点链路，但总是以单向方式操作，于是便有上游端用户和下游端用户之称;信息流在网中是沿着固定方向流动的，两个节点仅有一条道路，故简化了路径选择的控制;环路上各节点都是自举控制，故控制软件简单;由于信息源在环路中是串行地穿过各个节点，当环中节点过多时，势必影响信息传输速率，使网络的响应时间延长;环路是封闭的，不便于扩充;可靠性低，一个节点故障，将会造成全网瘫痪;维护难，对分支节点故障定位较难。 总线拓扑结构 总线结构是使用同一媒体或电缆连接所有端用户的一种方式，也就是说，连接端用户的物理媒体由所有设备共享，各工作站地位平等，无中心节点控制，公用总线上的信息多以基带形式串行传递，其传递方向总是从发送信息的节点开始向两端扩散，如同广播电台发射的信息一样，因此又称广播式计算机网络。各节点在接受信息时都进行地址检查，看是否与自己的工作站地址相符，相符则接收网上的信息。 使用这种结构必须解决的一个问题是确保端用户使用媒体发送数据时不能出现冲突。在点到点链路配置时，这是相当简单的。如果这条链路是半双工操作，只需使用很简单的机制便可保证两个端用户轮流工作。在一点到多点方式中，对线路的访问依靠控制端的探询来确定。然而，在LAN环境下，由于所有数据站都是平等的，不能采取上述机制。对此，研究了一种在总线共享型网络使用的媒体访问方法:带有碰撞检测的载波侦听多路访问，英文缩写成CSMA/CD。 这种结构具有费用低、数据端用户入网灵活、站点或某个端用户失效不影响其它站点或端用户通信的优点。缺点是一次仅能一个端用户发送数据，其它端用户必须等待到获得发送权;媒体访问获取机制较复杂;维护难，分支节点故障查找难。尽管有上述一些缺点，但由于布线要求简单，扩充容易，端用户失效、增删不影响全网工作，所以是LAN技术中使用最普遍的一种。 分布式拓扑结构 分布式结构的网络是将分布在不同地点的计算机通过线路互连起来的一种网络形式。 分布式结构的网络具有如下特点:由于采用分散控制，即使整个网络中的某个局部出现故障，也不会影响全网的操作，因而具有很高的可靠性;网中的路径选择最短路径算法，故网上延迟时间少，传输速率高，但控制复杂;各个节点间均可以直接建立数据链路，信息流程最短;便于全网范围内的资源共享。缺点为连接线路用电缆长，造价高;网络管理软件复杂;报文分组交换、路径选择、流向控制复杂;在一般局域网中不采用这种结构。 树型拓扑结构 树型结构是分级的集中控制式网络，与星型相比，它的通信线路总长度短，成本较低，节点易于扩充，寻找路径比较方便，但除了叶节点及其相连的线路外，任一节点或其相连的线路故障都会使系统受到影响。 网状拓扑结构 在网状拓扑结构中，网络的每台设备之间均有点到点的链路连接，这种连接不经济，只有每个站点都要频繁发送信息时才使用这种方法。它的安装也复杂，但系统可靠性高，容错能力强。有时也称为分布式结构。 蜂窝拓扑结构 蜂窝拓扑结构是无线局域网中常用的结构。它以无线传输介质(微波、卫星、红外等)点到点和多点传输为特征，是一种无线网，适用于城市网、校园网、企业网。

治国理政的有效性、执政目标的崇高性构成执掌我国政权合法。合法性事关政权根基，是所有政党执政面临的首要问题。纵观中外政治发展实践，执政党合法性的取得、高低与维系，最根本的决定力量在于人民，最内在的密码在于民心。