机械类专业就业方向及待遇

1、机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。2、材料成型及控制工程专业材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。该专业设两个专业方向，分别为金属成型及模具专业方向和塑料成型及模具专业方向。3、过程装备与控制工程专业过程装备与控制工程专业掌握控制科学与工程、机械工程、化工原理及化工工艺等基础理论和知识，掌握工业生产过程检测与控制的专业知识。掌握仪器仪表开发与微型计算机应用的专业知识，培养从事工业生产过程检测与控制系统设计、智能仪器仪表设计、微计算机应用及其软件开发工作的高级工程技术人才。4、机械工程及自动化机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。5、铁道机车车辆养具有铁道机车生产、运用、检修、管理必备的专业知识和综合能力，能胜任铁道机车的生产、运用、管理、检测、检修和机车调度等岗位的高级技术应用性专门人才。核心能力：电力机车,内燃机车运用与检测、检修。

机械制造与自动化专业主要学机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。机械制造与自动化专业，几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算 机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么“机械”， 机械类专业的学生正在向着复合型人才的方向发展。从就业市场上看，机械制造与自动化专业是最热门专业之一，任何行业都有机械制造与自动化专业人才的用武之地。主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将 成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。从机械行业 发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这 些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领 域拓展。

机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业就业方向与就业前景分析一、机械设计制造及其自动化专业就业方向有哪些？高考知识网，某名企人力资源总监曾先生表示，机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。二、机械设计制造及其自动化专业就业前景怎么样？机械设计制造及其自动化专业工资待遇截止到 12月24日，45494位机械设计制造及其自动化专业毕业生的平均薪资为4733元，其中应届毕业生工资3003元，0-2年工资4093元，3-5年工资5443元，10年以上工资6443元，6-7年工资7033元，8-10年工资8811元。机械设计制造及其自动化专业招聘要求针对机械设计制造及其自动化专业，招聘企业给出的工资面议多，占比80%；不限工作经验要求的多，占比60%；本科学历要求的多，占比40%。机械设计制造及其自动化专业就业方向机械设计制造及其自动化专业学生毕业后可在工业生产线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具 车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程 车间加工中心实习-编程。机械设计制造及其自动化专业就业岗位机械工程师、机械设计工程师、储备干部、销售工程师、市场开发工程师、机械设计师、结构工程师、应届毕业生、机械设计、结构设计工程师、刀具销售工程师、工艺工程师等。机械设计制造及其自动化专业就业地区排名机械设计制造及其自动化专业就业岗位多的地区是上海。薪酬的地区是舟山。就业岗位比较多的城市有：上海[93个]、北京[80个]、深圳[64个]、广州[58个]、武汉[46个]、杭州[38个]、南京[35个]、东莞[32个]、西安[28个]、成都[25个]等。就业薪酬比较高的城市有：舟山[12499元]、嘉兴[8999元]、镇江[8000元]、滨州[6999元]、株洲[6749元]、温州[6574元]、惠州[6399元]、潍坊[6229元]、广州[5861元]、佛山[5795元]、宁波[5653元]等。机械设计制造及其自动化专业在同类专业排名机械设计制造及其自动化专业在专业学科中属于工学类中的材料类，其中材料类共17个专业，机械设计制造及其自动化专业在材料类专业中排名第8，在整个工学大类中排名第56位。在材料类专业中，就业前景比较好的专业有：材料成型及控制工程，宝石及材料工艺学，工业设计，金属材料工程，冶金工程，焊接技术与工程，高分子材料与工程，机械设计制造及其自动化，过程装备与控制工程等。

机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。本专业面向设计院所、机械制造、轻工汽车等行业，培养机械制造与自动化专业高级专门人才。该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。1、培养计划培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。2、培养要求本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。3、培养模式本专业学生主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。4、培养规格本专业主要是培养面向21世纪，适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展，面向基层并能胜任现代文秘工作的应用型专门人才。

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本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力　　1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。　　3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；　　5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6.具有较强的自学能力和创新意识。

机械自动化专业学习内容分为计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造汽车运用五个类别的技术工种，根据类别不同分别如下：计算机控制专业：训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。数控技术专业：学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理，训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有：数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。机电一体化专业：学习机电一体化、数控的相关知识，训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有：测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。计算机辅助设计与制造专业：学习现代制造工程的相关知识，训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。汽车运用工程：掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识，具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力，能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。

机械设计制造及其自动化，指研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。

主要有：数控车工高级证、报价工程师、CAD工程师认证证书、注册机械工程师、注册电气工程师等。1、数控车工高级证：属于技能职业资格证的一种，人力资源和社会保障局颁发的等级证。属于第三个级别，数控类的证书以这个资格证作为标准，所以企业都要求人员持证上岗。2、造价工程师：通过全国造价工程师执业资格统一考试或者资格认定、资格互认，取得中华人民共和国造价工程师执业资格，并按照《注册造价工程师管理办法》注册，取得中华人民共和国造价工程师注册执业证书和执业印章，从事工程造价活动的专业人员。3、CAD工程师认证证书：CAD工程师的一种认证证书，参加工程师考试的在校大学生所占比例明显上升。学生越发觉得AutoCAD为一个非常优秀的自动计算机辅助设计软件，其高端三维应用已成为大学生的追求目标。4、注册机械工程师：由机械工程师学会（IME）开展的专业工程师资格认证。认证体系通过统一资格考试、面试、专业能力评估、业绩考核、行业权威人士推荐和同行评议相结合等多种方式对专业技术人员进行评价。旨在为行业内企业选择合格适用的人才搭建一个公平、公开、公正的平台。5、注册电气工程师：取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程及相关业务的专业技术人员，可以从事电气专业的监理、招投标、评标、技术咨询等工作。参考资料来源：百度百科-数控车工高级证参考资料来源：百度百科-报价工程师参考资料来源：百度百科-CAD工程师认证证书参考资料来源：百度百科-注册机械工程师参考资料来源：百度百科-注册电气工程师

工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料等。1、工程力学《工程图学》是机械工业出版社出版的图书，作者是高金莲。就是一门以图形为研究对象，用图形来表达设计思维的学科。在工程技术界中由于"形"信息的重要性，工程技术人员均把工程图学作为其基本素质及基本技能之一来看待。2、机械设计基础《机械设计基础》是2006年清华大学出版社出版的图书，作者是郭仁生等。机械设计基础是高等职业技术教育和高等专科教育机械设计与制造类和机电工程类专业的主干课程。3、电工与电子技术电工技术包括直流电路部分，一阶电路的暂态电路分析，交流电路部分，三相电路，磁路及变压器，三相异步电动机，触点控制，安全用电。电子技术包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。4、微型计算机原理及应用本书在内容组织上既注重全面性和实用性，又强调系统性与新颖性。全书由浅入深、全面系统地介绍了微型计算机的组成、工作原理、接口电路和典型应用等，使读者建立微型计算机系统的整体概念，掌握微型计算机系统软硬件开发的初步方法，了解简单计算机应用系统的工作原理和设计方法。每章中都有大量的例题和综合应用实例。5、机械工程材料用于制造各类机械零件、构件的材料和在机械制造过程中所应用的工艺材料。 人类最先利用的材料是自然材料:石头、木头、泥土、兽皮，发明火以后，可以使用陶器和瓷器，青铜是金属材料的最早使用，炼铁和炼钢丰富和发展了机械材料。钢铁是机械材料的主要材料，提高钢铁等金属材料的使用性能和加工性能。是19世纪20世纪21世纪材料专家的主要研究内容，非金属材料，如高分子材料和现代陶瓷是21世纪材料工作者的研究目标。参考资料来源：百度百科-机械工程及自动化

机械类专业分为机械设计制造及其自动化专业；材料成型及控制工程专业；过程装备与控制工程专业；车辆工程专业；机械工程及自动化专业；机械电子工程；测控技术与仪器；汽车服务工程；汽车运用工程；物流装备；制造工程；机械设计制造及其自动化；轮机工程技术；电气自动化技术（自动控制技术）等。1、机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。2、材料成型及控制工程专业材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。该专业设两个专业方向，分别为金属成型及模具专业方向和塑料成型及模具专业方向。3、过程装备与控制工程专业过程装备与控制工程专业掌握控制科学与工程、机械工程、化工原理及化工工艺等基础理论和知识，掌握工业生产过程检测与控制的专业知识，掌握仪器仪表开发与微型计算机应用的专业知识。4、车辆工程专业车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门。5、机械工程及自动化专业机械工程及自动化（Mechanical engineering and automation ）是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。参考资料来源：百度百科—机械类专业百度百科—机械设计制造及其自动化专业百度百科—材料成型及控制工程专业百度百科—过程装备与控制工程专业百度百科—车辆工程专业百度百科—机械工程及自动化专业

主干学科：力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。扩展资料毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科——机械工程及自动化专业

自动化专业属于属于机械大类专业，和机械有关。主要实践教学环节机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。培养目标培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。就业方向：该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。

这三个专业都属于工科专业.就业范围最广的可以说是自动化专业,比电气工程及其自动化专业可选择的工作多多了,不过工科专业都是不好学的,最好作个职业测评,选一个更适合自己的.机械工程及自动化属于机械类,我不熟悉这个专业.主干学科:力学、机械工程主要课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程自动化和电气工程及其自动化都属于电气信息类,这两个专业课程好多相同的.每个专业都有不同的几个方向,如电气工程及其自动化专业设有电机与电器、电力系统及其自动化、工业自动化、楼宇自动化四个专业方向。自动化专业主干学科:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。电气工程及其自动化主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。

机械类共有28个专业，如下所示： 机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业、工业设计专业、过程装备与控制工程专业、车辆工程专业、机械工程及自动化专业、机械电子工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备、制造工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程技术、电气自动化技术、机械设计与制造、机电一体化、焊接技术及自动化、理化测试及质检技术、汽车指挥、无人机运用工程、铁道机车车辆、机电设备运行与维护、热能动力设备与应用、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、农业机械化与自动化、数控技术应用。

机械设计制造及其自动化专业和机械工程及自动化专业不是一个专业，机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程及自动化专业涵盖的专业知识更广，换句话讲：机械工程及自动化专业包含机械设计制造及其自动化专业的全部专业知识，但是机械工程及自动化专业偏重于实际应用，解决实际问题。在研究、开发、设计、制造、运用过程中，要经过若干工作性质不同的阶段，依此，机械工程又可划分为互相衔接、互相配合的几个分支系统，如机械科研、机械设计、机械制造、机械运用和维修等。当然在大学里学的专业课，自然也就比机械工程及自动化专业多一些，就业面也更广一些。

一般都是工程学院，和自动化学院有的是分开的，有的学校是合在一起的

机械制造、自动化、机电一体化有3点不同：一、三者的含义不同：1、机械制造的含义：机械制造指从事各种动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。2、自动化的含义：自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。3、机电一体化的含义：机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。二、三者的培养要求不同：1、机械制造专业的培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。2、自动化专业的培养要求：该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。3、机电一体化的培养要求：机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。三、三者的就业前景不同：1、机械制造专业的就业前景：本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省结果显示：本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。2、自动化专业的就业前景：自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、等领域。3、机电一体化的就业前景：市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试。充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。参考资料来源：百度百科-机械制造参考资料来源：百度百科-机械设计与制造专参考资料来源：百度百科-自动化参考资料来源：百度百科-自动化专业参考资料来源：百度百科-机电一体化参考资料来源：百度百科-机电一体化专业

可以做好多工作:1、最多的，机械行业技术员，可以做工艺，画图，机械设计，机械研究，现场改善等等。2、也要看你的专业方向。比如，侧重工程机械的可以到工程机械类企业做技术类工作。模具类的，可以做模具设计等等。3、有的个别会去做设备维修保养等工作。4、也可到企业车间做基层现场管理，这样子也是锻炼自己的管理能力，基层也是最能接触基本技术问题的地方!5、有好些也会去从事机械企业与机械不相关的工作，比如销售，企业文化，管理类等。

机械设计制造及自动化好就业。如果从就业率这个上来看机械设计制造及其自动化要好一点，如果从行业的发展和待遇来看电气工程及自动化要好一点，总之两个专业各有千秋都是很不错无论进哪个专业都很好。注意事项：机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

不是，两者共同之处主要在基础课程：机械设计制造基础知识方面，不同之处在培养方向、专业课程上，以及实习、实训安排上。机械设计制造及其自动化专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。数控技术是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

轧钢设备及工艺；机械装备与自动化（冶金工艺及设备）；机械设计；机械电子工程；机电控制工程（流体传动及控制）；机械制造及其自动化；工程设计与分析；起重运输与工程机械。

机械设计制造及其自动化专业 材料成型及控制工程专业 工业设计专业过程装备与控制工程专业车辆工程专业机械工程及自动化专业机械电子工程汽车服务工程汽车运用工程物流装备 制造工程机械设计制造及其自动化轮机工程技术电气自动化技术（自动控制技术）机械设计与制造(船机制造工艺与设备)机电一体化焊接技术及自动化理化测试及质检技术(焊接质量检测技术)汽车指挥无人机运用工程铁道机车车辆机电设备运行与维护 热能动力设备与应用 飞行器制造工程 数控技术应用

想要了解本学院机械设计制造及其自动化专业的同学们，这里有一份介绍指南供你们参考。一、专业介绍本专业主要培养学生能适应社会发展和国防建设需要，掌握较强的焊接技术与工程基本理论和专业技能，能够有自我学习和创新精神，工程实践能力卓越。二、专业优势焊接是现代机械制造工业中不可缺少的加工工艺方法之一。焊接技术与工程专业可为学生提供宽广的焊接、机械、材料和管理相关基础课程。三、就业方向本专业就业方向包括汽车、电子、石油化工、电力、船舶海洋、航空、建筑、设计、研究院所等多个行业与领域。

多了。设计、制造、机电一体等

机械本科生考研可以选择的方法：方向一：机械设计与制造机械设计与制造主干学科主学力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。方向二：机械电子工程机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子工程是科技高速发展以及学科相互链接的产物，它打破了传统的学科分类，集诸多技术特点于一体。它的出现代表着新技术、新思想、新研究方式和新研究目标的产生。各国的研究者们一直致力于明确机械电子工程的定义和概念，估算机电产业对国家和社会所代来的价值，并对机械电子学科的未来发展做出研究。在我国，很多高校也在致力于如何更好地推动机电教育事业的发展。方向三：车辆工程专业车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门。从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。方向四：机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。

机械设计制造及其自动化专业就业方向：1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。2、从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作。3、从事工艺工装的设计、制造工作。4、从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作。5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作。6、从事机械设计与制造的现场技术管理工作。7、从事机电产品的销售和服务工作。8、在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。9、从事机械模具设计生产及制造相关工作。扩展资料：机械设计制造及其自动化专业需要掌握的能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。

农业机械化及其自动化就业方向介绍如下：本专业毕业生可从事流体力学、海洋学、海洋物理学、农业机械化及其自动化、海浪预报理论及方法、海洋声学、海洋动力学、海洋天气学、海战战场海洋环境评估与预测、卫星遥感及海洋遥测、军事思想、军事运筹学、军事基层管理。从事行业：毕业后主要在农业、新能源、机械等行业工作，大致如下：1 农/林/牧/渔;2 新能源;3 机械/设备/重工;4 专业服务(咨询、人力资源、财会);5 快速消费品(食品、饮料、化妆品);6 其他行业;7 印刷/包装/造纸;8 家居/室内设计/装潢。拓展阅读：农业机械化及其自动化专业考研方向农业机械化工程农业机械化工程专业(学科代码：082801)属于农业工程的二级学科之一。农业机械化工程是综合应用机械、生物、信息、电子和管理等科学技术，为农业、农村发展与资源合理利用服务的工程技术学科，它以生物体、有机物及其环境为主要工作对象，研究机械化、自动化生产技术和管理技术。农业机械化工程的工作要素及其相互间的作用关系复杂多变，因此，是一门独具特色，有待向深度和广度发展的学科.机械制造及其自动化机械制造(机械制造及其自动化)学科为国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站。经过多年建设，在6个研究方向上，形成了以国内知名教授为学术带头人、中青年骨干为主体的实力强大的学术梯队，取得了多项具有国内领先水平的研究成果，在国内学术界具有重要地位，并且培养了一批高水平人才，在国民经济中起到重大促进作用。机械设计及理论机械设计及理论(学科代码：080203)是机械工程下设的二级学科之一。是对机械进行功能分析与综合并定量描述与控制其性能的基础技术学科。机械设计是联系机器需求和技术实现的纽带，本学科不采取以一种或一类特定机器为对象的培养模式，而是要求设计和研究人员具有坚实宽广的基础，在面临一项新任务时能迅速获取所需新知识。机械电子工程机械电子工程((学科代码：080202)是机械工程下的一个二级学科。机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

现在机械人行业非常火热，这是一个新兴领域，发展前景也是极好的。

学生学期收获简短 学生学期收获简短，经过一学期的学习，这个时候是有一些收获的，当然我们也是需要写下一份这方面的文章，我为大家整理好了学生学期收获简短的相关资料，一起来看看吧。 学生学期收获简短1 时间流逝，白煦过隙，转眼我就已经进入到了大一下学期，回首进入大学的这半年多时间，收获了很多，领悟的很多，也成长了很多。 作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。 学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。 1、高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。 2、学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖 因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。 3、学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。 活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。 综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。 学生学期收获简短2 在学习上，由于上个学期是刚来到崭新的大学校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不会的及时查找资料，希望以此可以提高自己的写作能力。 在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度。我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的`良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念 旧的学期已结束，新的学期也已走过一半。等待我们的会很多，有机会，有挑战，刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过，吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。翘首未来，希望自己能够更加坚定自己的方向与信念，不要忘记初心，活出自己精彩的大学生活！ 学生学期收获简短3 这整整一个学期即将结束了，本学期我的发展不平衡，在前半学期自我感觉良好，后半学期则有退步。 问题最严重的时间是在11月份，上课禁不住要讲话了，有些副科就更不用说了。至于学习上面，最严重的还是阅读，每次做阅读题总会毛骨悚然，不敢落笔写下来，不仅这样，思考时不全面，有事还出现漏做等严重错误。不仅在这方面，作为体委的我，也没有进到一定责任，每次带队吃饭，总还有好多人落在教室。路队凌乱，到了食堂门口，整一下队伍过过关。在复习阶段，虽然心里想的是要去复习，可怎么也过不了电脑的诱惑，看了下语文书，背了几篇课文，忍不住要去玩电脑，就算是碰一下也行，玩下去玩腻了，在坐下看看书，这样的效率会明显下降 当然优缺点已经有优点，虽然作业的成绩不能够确定是否ok，但整洁度一定是得到优的。老师交给我的跑腿工作我是百分百完成，渐渐地，我也喜欢跑腿了，愿意为老师效劳。 本学期也马上要结束了，期末即将来临，要打好期末这张冲刺大战，为下学期，加油！ 在这一学期中，明显感到圣洁长大了。懂事多了。待人接物上也学会了很多。 在学习上，他能自我反思，能自觉分析哪课拉下了，努力把那课赶上去，虽然放不下玩电脑游戏的诱惑，但还是能有分寸的去玩，能自觉完成各项作业。 对于预习和复习还是不够重视，随着学历的增长，难度的提高，我担心没有充分的预复习，学习会退步，希望他能明白预复习的重要性，合理安排时间，学习娱乐两不误。

1.爱护自己家园； 爱护优美环境 2.安全地生产； 平安地生活 3.安全第一；预防为主 4.安全防范精细到位； 质量管理精益求精 5.安全来于警惕，事故处于麻痹。 6.安全是效益的保障；效益从抓安全开始 7.安全是效益的保证；安全是幸福的源泉 8.安全在我心中，质量在我手中。 9.把握安全；拥有明天； 安全第一；预防为主 10.百年大计；质量第一 11.百年大计质量先，安全生产记心间。 12.不伤害自己； 不伤害他人； 不被他伤害 13.产品是企业的形象； 质量是企业的信誉 14.从源头抓好质量； 实现可持续发展 15.东西南北从这里跨越；； 五湖四海由此地通达 16.杜绝违章指挥； 杜绝违章作业 17.多看一眼；安全保险；多防一步；少出事故 18.构建质量诚信体系； 建设安全健康环境 19.广泛开展安全月活动；深入贯彻安全生产发 20.狠抓制度落实；确保万无一失 21.环境保护精心操作； 成本控制精打细算 22.加大质量管理力度，提高全员质量意识。 23.加强安全教育，确保安全生产。 24.加强质量管理，建设优质工程。 25.坚持以质取胜； 提高竞争实力 26.进入工地要带安全帽；高空作业要系安全带 27.落实安全规章制度； 强化安全防范措施 28.落实安全责任；完善安全制度 29.麻痹出事故； 警惕保安全 30.劈山开路由我干； 阳光大道任你行 31.人民利益高于一切，安全责任重如泰山。 32.人人讲安全，安全为人人。 33.山重水复你莫愁； 柳暗花明我创建 34.生命只有一次；安全伴君一生 35.生命至高无上；安全责任为天 36.实施安全生产法，人人事事保平安。 37.实施安全生产法；人人事事保安全 38.树立科学发展观； 提升公司竞争力 39.树立质量观念； 再展铁军雄风 40.树品牌意识，创精品工程。 41.提供一流的服务，树立一流的品质。 42.团结拼搏争创佳绩；追求卓越勇攀高峰 43.完善质量体系，强化工程质量。 44.我要安全；我懂安全；从我做起；保证安全 45.宣传安全知识；传播安全文化 46.严禁违章操作； 确保安全生产 47.以百分之百的细致，创百分之百的优良。 48.以质量求生存，以效益求发展。 49.隐患险于明火，防范胜于救灾。 50.隐患险于明火；防范胜于救灾；责任重于泰山 51.增强法制观念； 确保安全生产 52.质量赢得顾客； 信誉创造效益 53.追求卓越质量； 创造世界名牌 54.遵章守纪； 杜绝隐患； 落实责任； 保障安全 建筑工地安全质量标语横幅大全 1、时时注意安全，处处预防事故。 2、安全不离口，规章不离手。 3、精心施工建精品，与时俱进创辉煌。 4、创质量第一，让顾客满意。 5、关爱生命，关爱安全。 6、要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。 7、百分之一的失误，百分之百的损失。 8、创质量第一，让顾客满意。 9、不转机制就转岗，不换观念就换人。 10、严师出高徒，精工出细活。 11、提倡巧干不甘落后苦干，鼓励做好不是做了。 12、你的任务就是唤醒你沉睡的智慧。 13、品质一马当先，业绩遥遥领先。 14、老兄！品管不是空想，而是起而行的工作。 15、要想效益好，就要质量高。 16、建立质量体系，重在务求实效。 17、信誉来源于质量，质量不源于素质。 18、要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。 19、该说说到，说到做到，做到有效。 20、全民讲质量，质量利全民。 21、质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。 22、加强质量意识，端正质量态度，规范质量行为，树立质量风气。 23、同心协力，提高品质。 24、时时讲质量，树立生命观。 25、企业成功的秘诀，在于对人才、产品、服务三项品质的支持。 26、生产再忙，莫忘质量。 27、提高质量，从我做起。 28、强化竞争意识，营造团队精神。 29.增强置业责任感，要以主人翁精神，抓工程质量管理。 30.精心组织科学管理是工程质量的灵魂 31.抓好廉政建设，建设优质工程! 32.质量是企业的灵魂和生命! 33.再提高，上水平，确保工程质量和安全! 34.以人为本抓管理，安全永恒记心中 35.向历史承诺，为子孙造福，建优质工程，树千秋丰碑 36.当年铁兵雄师，今朝筑路先锋 37.青春和精品一起闪光， 光荣与梦想共同创造 38.铁军雄风今犹在，优质品牌树起来 39.铁兵精神铸精品 会战古都创金牌 40.东西南北从这里跨越 五湖四海由此地通达 41.环境保护精心操作 成本控制精打细算 42.安全防范精细到位 质量管理精益求精 43.惜秦砖汉瓦呵护民族瑰宝 筑钢铁大道传扬华夏文明 44.以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程 45.百年大计质量第一 46、质量来自精心操作。 47、同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。 48、严师出高徒，精工出细活。 49、要想效益好，就要质量高。 50、全民讲质量，质量利全民。 51、以精立业，以质取胜。 52、强化竞争意识，营造团队精神。 53、要想企业不衰老，建立体系须趁早。 54、ISO9000不是口号，是实际的付出，行动的配合。 55、提高质量，从我做起。 56、品质一马当先，业绩遥遥领先。 57、顾客满意是我们永远不变的宗旨。 58、人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。 59、精心施工保质量，消除隐患保安全 60、精心施工建精品，与时俱进创辉煌 61、以百分之百的细致，创百分之百的优良 62、加大质量管理力度，提高全员质量意识 63、树品牌意识，创精品工程 64、完善质量体系，强化工程质量 65、百年大计质量先，安全生产记心间 66、建优质工程，树千秋丰碑 67、精益求精，铸造品质典范 68、创质量第一，让顾客满意 69、提供一流的服务，树立一流的品质 70、时时讲质量，树立生命观。 71、不转机制就转岗，不换观念就换人。 72、9000推行无难事，同心协力好办事。 73、团结一条心，石头变成金。 74、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。 75、我的岗位处于良好的受控状态吗。 76、质量就是效益。 77、没有最好只是更好。 78、强化竞争意识，营造团队精神。 79、每项操作求质量，产品质量有保障。 80、杜绝一切不合格是质量管理的基本要求。 81、以放心、称心、舒心为出发点，向社会推出零风险服务。 82、要想产品销得好，产品质量最重要。 83、同质商品价不高，同价商品质更优。 84、质量提高一点点，工作少很多风险。 85、改善既改革，改革先革心。 86、品质观念把握好，成品出货不苦恼。 87、安全、节能、高效、优质。 88、市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。 89、用户就是上帝，下道工序就是用户。 90、宁愿事前检查，不可事后修改。 91、一流的质量来源于一流的管理。 92、用环保理念，建绿色文明工地。 93、精心施工保质量，消除隐患保安全。 94、安全三个宝，上班莫忘了，正确使用它，事故就少了。 95、安全第一，预防为主，综合治理。 96、从严管理，扎实工作，确保质量。 97、安全防范精细到位，质量管理精益求精。 98、建设优质工程，创造优良信誉。 99、强化质量监督，严把质量关口。 100、防微杜渐，警钟长鸣。 101、人人讲安全，家家保平安。 102、以百分之百的细致，创百分之百的优良。 103、实施安全生产法，人人事事保平安。 104、提供一流的服务，树立一流的品质。 105、加大质量管理力度，提高全员质量意识。 106、人民利益高于一切，安全责任重如泰山。 工地质量标语 1.安全措施做足，家庭美满幸福。 2.安全第一是真理，全家不能没有你。 3.安全来于警惕，事故处于麻痹。 4.安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。 5.安全你一个，幸福全家人。 6.安全千金难买，命运自己主宰。 7.安全施工，拥抱平安。 8.安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。 9.安全是于警惕，事故出于麻痹。 10.安全一万天，事故一瞬间。 11.安全在我心中，质量在我手中。 12.安全在于心细，事故出自大意。 13.把精品留在当代，把承诺告诉未来 14.把优质之花绣在心头 将精品之牌挂在胸前 15.百年大计质量先，安全生产记心间。 16.诚信创新永恒，精品人品同在 17.处处注意安全，岁岁全家团圆。 18.聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。 19.打工在外不容易，安全首先放第一。 20.当年铁兵雄师，今朝筑路先锋 21.工作勤为先，万事平安首。 22.国优在我心中，创优在我手中 23.加大质量管理力度，提高全员质量意识。 24.加强安全教育，确保安全生产。 25.加强质量管理，建设优质工程。 26.精心组织科学管理是工程质量的灵魂 27.精益求精，铸造品质典范。 28.麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。 29.蛮干是走向事故深渊的第一步。 30.宁为安全操碎心，不让事故害工人。 31.青春和精品一起闪光， 光荣与梦想共同创造 32.人民利益高于一切，安全责任重如泰山。 33.人人讲安全，安全为人人。 34.生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。 35.事故猛于虎，安全贵如金。 36.树品牌意识，创精品工程。 37.提高安全意识，建设文明工地。 38.提供一流的服务，树立一流的品质。 39.铁兵牵铁龙铁血激旋 军歌壮军威军魂不散 40.铁军雄风今犹在，优质品牌树起来 41.铁色团队打造金色品牌 红色激情凝铸绿色通道 42.完善质量体系，强化工程质量。 43.向历史承诺，为子孙造福，建优质工程，树千秋丰碑 44.心头常亮安全灯，平安生活伴人生。 45.心系安全一点，拥有蓝天一片。 46.幸福是棵树，安全是沃土。 47.修筑钢铁大道 发展沿海经济 48.严是爱松是害，严中自有真情在。 49.严是生命的呼唤，松是自杀的开端。 50.一生能修几条路，不留遗憾多创优 51.以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程 52.以人为本抓管理，安全永恒记心中 53.以质量求生存，以效益求发展。 54.隐患险于明火，防范胜于救灾。 55.再提高，上水平，确保工程质量和安全！ 56.责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 57.质量是大厦的生命，安全是员工的生命。 58.质量是企业的灵魂和生命！ 59.抓好廉政建设，建设优质工程！ 60.最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。 工地安全标语 1.爱家就要爱生命，重情更应重安全。 2.安全不离口 规章不离手 3.安全措施做足，家庭美满幸福。 4.安全第一是真理，全家不能没有你。 5.安全第一心中记，为已为家为亲人。 6.安全花开把春报 生产效益节节高 7.安全来于警惕，事故处于麻痹。 8.安全帽是护身宝，上班之前要戴好。 9.安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。 10.安全你一个，幸福全家人。 11.安全千金难买，命运自己主宰。 12.安全人人抓，幸福千万家。 13.安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣 14.安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。 15.安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。 16.安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。 17.安全是朵幸福花 合家浇灌美如画 18.安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根 19.安全是于警惕，事故出于麻痹。 20.安全是增产的细胞 隐患是事故的胚胎 21.安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 22.安全为了生产，生产必须安全。 23.安全一万天，事故一瞬间。 24.安全意识人人有，美好生活乐悠悠。 25.安全在我心中，质量在我手中。 26.安全在于心细，事故出自大意。 27.百年大计质量先，安全生产记心间。 28.班前常自检，事故可避免。 29.不绷紧安全的弦 就弹不出生产的调 30.秤砣不大压千斤 安全帽小救人命 31.出门挣钱不容易，安全千万要注意。 32.处处注意安全，岁岁全家团圆。 33.聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。 34.粗心大意是事故的温床 马虎是安全航道的暗礁 35.打工在外不容易，安全首先放第一。 36.防护加警惕保安全，无知加大意必危险。 37.防事故年年平安福满门 讲安全人人健康乐万家 38.高高兴兴上班 平平安安回家 39.工地就是战场，防护才能全胜。 40.工作勤为先，万事平安首。 41.广泛开展安全月活动，深入贯彻安全生产法。 42.寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。 43.好钢靠锻打，安全要严抓。 44.加强安全教育，确保安全生产。 45.加强质量管理，建设优质工程。 46.建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。 47.健康的身体离不开锻炼 美满的家庭离不开安全 48.镜子不擦试不明，事故不分析不清。 49.快刀不磨会生锈 安全不抓出纰漏 50.劳动创造财富 安全带来幸福 51.领导检查是关爱，认真对待去整改。 52.麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根 53.蛮干是走向事故深渊的第一步 54.你的安全，是全家的欣慰。 55.宁为安全操碎心，不让事故害工人。 56.宁为安全操心，不让亲人伤心。 57.企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。 58.千忙万忙出了事故白忙，千苦万苦受伤害者最苦。 59.人人讲安全，安全为人人。 60.生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。 61.生命只有一次危险就在一时安全要记一世 62.施工安全靠你我，幸福连着大家伙。 63.事故猛于虎，安全贵如金。 64.树立质量法制观念、提高全员质量意识 65.树品牌意识，创精品工程。 66.提高安全意识，建设文明工地。 67.完善质量体系，强化工程质量。 68.万千产品堆成山 一星火源毁于旦 69.小心无大错，粗心铸大过。 70.心头常亮安全灯，平安生活伴人生。 71.心系安全一点，拥有蓝天一片。 72.幸福是棵树，安全是沃土。 73.严是爱，松是害，搞好安全利三代 74.严是爱松是害，严中自有真情在。 75.严是爱松是害。搞好安全利三代。 76.严是生命的呼唤，松是自杀的开端。 77.眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎 78.以质量求生存，以效益求发展。 79.隐患险于明火，防范胜于救灾。 80.杂草不除禾苗不壮 隐患不除效益难上 81.责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 82.质量是大厦的生命，安全是员工的生命。 83.致富千日功，出事当日空。 84.重视安全硕果来 忽视安全遭祸害 85.最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。 86.作业时戴安全帽，流汗总比流血好。

不同产品有不同要求，要查相应的标准，你要说明到底是什么产品。

小二黑结婚里面的人物的性格特点会表现得斯斯文文。是因为他们足够温柔，夸张点来说简直就是致命的温柔。因为他们不仅不会和人急眼，还会一个劲的撒娇和道歉，让你觉得怪不好意思的。其实身为水象星座，双鱼座的特点就是可爱、温柔，所以大家见到撒娇的双鱼男不要觉得惊讶。小二黑结婚的剧情概括小二黑和小芹的恋爱障碍重重，小二黑是村里的民兵队长相貌堂堂，不仅女孩子对他有好感，连小芹声名不好的神婆妈妈三仙姑也对他有意，因此反对他俩的婚事。小二黑爸爸二诸葛相信算命，指二人八字相冲不能结婚。此外村里的坏蛋金旺、兴旺两兄弟垂涎小芹美貌，也要拆散他俩。为令小二黑死心，二诸葛买来一名九岁女孩给他作童养媳，惟小二黑不加理会。此时三仙姑亦忙于四出替小芹谋亲事，金旺、兴旺乘机推荐五十多岁的吴旅长。三仙姑贪图聘礼答应了婚事还把小芹关起来，下聘当日小芹破窗逃去，小二黑找到了她两人匿藏在山洞内，金旺、兴旺诬蔑他俩有奸情，强拉他们到区公所。幸区长明理指他们该有婚姻自主权，村长亦查到金旺、兴旺的罪行将二人治罪。

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　　一、政治上，盛唐时期的统治者能够任用贤能，改革吏治、虚怀纳谏 。因此政治清明，政局稳定。完善了三省六部制，提高了行政效率。 唐前期，统治者吸取隋亡的教训，注意调整统治政策、政治比较清明，阶级矛盾相对缓和，社会经济相对繁荣，民族关系和睦融洽，对外交流盛况空前，文化事业兴旺发达，出现了唐太宗时期的"贞观之治"、武则天的统治、唐玄宗时期的"开元盛世"。　　　唐朝时期，科举制度逐渐得到发展和完善。唐太宗时期，科举考试成为固定制度，每年举行；武则天时期开创了殿试制度和选拔军事人才的武举；唐玄宗时期，诗赋成为进士科考试的重要内容。将选拔官员的权力收归中央，加强了统治；广纳人才，扩大了统治基础，缓解了社会矛盾。加强了思想控制，笼络、控制知识分子。 二、文化上，盛唐时期的建筑、雕版印刷、天文、医学都处于世界领先地位；哲学、史学、宗教兴盛；文学艺术光耀千古；体育活动也空前活跃。唐文化泽被深远，促进了亚洲文明的发展和西方文明的时步，是"中华文化圈"的源流，唐文化在世界史上留下了巨大的不可磨灭的足迹。 三、 军事上，唐玄宗实行募兵制，以取代日渐废弛的府兵制。在公元722年，他亲自挑选府兵及壮丁共12万人作为京师的宿卫，并称为“彍骑”。而他亦于边疆地带设置十大兵镇，以节度使节制，作为统治异族与巩固边防的措施。 四、经济上，农业制度上，实行均田制和租庸调制。生产技术与工具方面，铁犁牛耕普遍推广； 曲辕犁的应用、筒车的发明；除此之外还 兴修水利。　　手工业方面，丝织业技艺高超； 陶瓷业得到发展，如越州青瓷、邢州白瓷、陶器“唐三彩”。 商业方面，定期“市”、“集”；出现了大城市：北方有长安和洛阳，南方有扬州和成都。都城长安：规模宏大、布局合理、人口众多、商业发达。对外贸易的重要城市：广州，设立市舶使管理对外商务。 除此之外，还积极发展与各民族的经济文化交流，实行开放的对外政策，封建经济呈现全面繁荣的景象。　　　　　　

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言!”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。垓下之围全文翻译：项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗?不然，为什么汉军中楚人这么多呢?”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，受宠爱，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下。而今……于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你怎么办!”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行，身边侍卫也都哭了，谁也不能抬头看项羽了。于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，从没有失败过，所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他们，项羽对他的骑兵说：“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击，约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重新包围上来。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，发现只不过损失了两个人，便问他的随骑道：“怎么样?”骑兵们都佩服地说：“真像您说的那样!”于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了，请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，常常日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧!”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗?”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧!”说完就自杀身亡了。扩展资料：《垓下之围》记叙的是项羽这位悲剧英雄的最后生涯，主要表现他失败时的英雄风采。作者通过垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面的描写，多角度、多层次地刻画了他的性格，既有霸王别姬的儿女情长，又有东城溃围的勇猛善战；既有阴陵迷道、归败于天的寡谋、自负，又有乌江拒渡、赠马亭长、赐头故人的知耻重义、纯朴仁爱。作者还善于在历史事实进行艺术加工，写出了许多生动传神的细节，如虞兮虞兮的千古悲歌、“田父绐曰”的生死机缘、愧对父老的知耻良心、赠马赐头的临终义举等，使这篇文字达到雄奇悲壮的美学境界，读之令人荡气回肠。《项羽本纪》是《史记》中最重要、最精彩的篇章之一。它成功地塑造了项羽这位叱咤风云的悲剧性英雄形象，并在各种矛盾冲突中，展现了秦汉之际错综复杂的社会变革。文章写了四件事。—是项羽已穷途末落，已被汉军重重围住；兵少食尽，战士厌战，四面楚歌。二是项羽把战败归咎于“时不利”、“天之亡我”、“骓不逝”，却没看到自己致命的败因——狂妄、轻敌。三是作者重点写项羽突围，尽显英雄本色。渡河之后楚军一百余人，最后仅二十八人，与当时重围的五千汉军相比可说是九牛一毛。四是项王不肯回江东重旌旗鼓。他对亭长之言，反映了项羽的自愧，无颜回江东。到底回江东是成是败，作者未加评定。但杜牧太乐观了，他有诗云：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。《垓下之围》自《项羽本纪》的最后一部分。司马迁在塑造人物形象时，运用了多种艺术手法，其中最主要的是选择影响项羽命运发展的关键事件（场面），具体描述项羽既是一位叱咤风云、气盖一世的英雄豪杰，更是一位情感丰富，个性鲜明的悲剧英雄。霸王别姬时，项羽被围垓下，四面楚歌，表现出项羽英雄末路、情深无奈的侠骨柔肠。东城突围中，项羽虽兵剩无几，却能连斩数将，展露了其勇冠三军、力挫群雄的勇猛英姿。兵退乌江，本可渡江以期东山再起，但项羽因愧见江东父老而自刎，展现了他宁死不辱、知耻重义的性格特征。这三个场面描写，多角度地展示了人物个性，使人物形象活灵活现，达到了呼之欲出的程度。本篇还巧于构思，善于将复杂的事件安排得井然有序，丝毫没有杂乱之感。作者在激烈的军事冲突中，插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急徐有致，节奏疏密相间成趣。突围快战，高潮迭起，情节连接紧密，过渡自然，结构浑成，气势磅礴。 篇末的“太史公曰”，热情歌颂了项羽在灭秦过程中建立的丰功伟绩，充分肯定了他的历史贡献，同时也批评了他自矜武力以经营天下的错误，对他的失败给予了惋惜与同情。作者的评价公允深刻，而且寓有作者的身世感，使项羽这个悲剧人物形象具备了浓厚的抒情色彩。本篇在塑造项羽这个人物形象时，运用了各种艺术手法，最主要的是选择最能影响项羽命运发展的关键事件，同时也是最能体现他个性特征的事件来展开具体的描述，通过故事情节的发展来展示人物的命运与人物的性格特征。《垓下之围》主要写了三个事件：垓下绝唱、东城快战、乌江自刎。当项羽大军被围垓下，军情何等急迫!作者却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，倾诉对虞姬与骏马的难舍之情，唯有如此描写，才能表现出项羽一腔怒愤与英雄失路托身无所的悲情。东城突围，项羽兵剩无几，面对失败，他认输但不服气，为了证实此是天意而非自己的过失，他赌注似地为部下表演“快战”，斩将搴旗，再现当年喑恶叱咤，千人皆废的英姿，然而描写已多是突出其徒有匹夫之勇而胸无良谋的特征了。兵退乌江，本可渡江以期东山再起，但项羽因愧见江东父老而宁死不辱，体现了他知耻不苟活却又自暴自弃的性格特征。至于以自己的坐骑赠亭长，将自己的首级送故人，则进一步突出了他慷慨豪爽重义气的风度。项羽，是一个在历史上颇具争议的人物。有人说他刚愎自用，才会失了江山，最后落得乌江边上自刎。也有的人欣赏他的豪情，宁死不肯过江东。项羽，是我难得欣赏的古人之一。喜欢他的豪气和侠义。试问：如果，不是他对刘邦绝对的信任，又怎么会有机会给刘邦的暗渡陈仓？当时，项羽已算是夺下秦朝的天下，当时，若是他听范增的话，杀了刘邦，又怎会有后来的刘邦？项羽就是项羽，他为人爽直，暗箭伤人是他所不屑的。虞姬，是项羽的唯一，也是他的挚爱。到后来，虞姬在项羽的帐内，听到四面楚歌，以为已经被刘邦的军队包围，为了不拖累项羽，自刎于帐内。作为霸王，他绝不会让自己深爱的女人为他而死。可历史总是残酷的，就算当时能杀出重围，双双到乌江边上，必也会双双殉情。虞姬又怎么割舍得对项羽得情和一份承诺？有人说虞姬是幸福的女人，因为项羽不是皇，所以，她不用与后宫三千争宠，不会在年老色衰之际感叹“一朝春去红颜老，花落人亡两不知。”但是，不会的，因为，项羽是当不上皇帝的，就算他现在登上了皇位，以他的秉性，必然不会怀疑他的臣子会有作乱之心，万一乱臣贼子在外皇袍加身，他想来也是不信，必定会稀里糊涂的丢了皇位。错就错在他不应该生在乱世。最后一幕，就好像放电影那样清晰。项羽的乌骓马被擒住，忠心如它，不甘事二主，跃入乌江。项羽自觉无颜见江东父老，自刎于乌江边上，喷薄而出的鲜血映红了乌江。至今似乎还能听见项羽苍凉的唱道：时不利于兮，骓不失，骓不失兮可奈何？虞姬虞姬奈若何？”所有的一切似乎都定格在那一刻。“时不利于兮……”

常见的定位方法有以下几种：目标消费者定位：品牌必须将自己定位于满足消费者需求的立场上，最终借助传播让品牌在消费者心中获得一个有利的位置。要达到这一目的，首先必须考虑目标消费者的需要。不同消费层次，不同消费习惯和偏好的消费者消费观念不同，企业的品牌定位要从主客观条件和因素出发，寻找适合竞争目标要求的目标消费者。要根据市场细分中的特定细分市场，满足特定消费者的特定需要，找准市场空隙，细化品牌定位。市场空白点定位市场空白点定位是指企业通过细分市场战略市场上未被人重视或者竞争对手还未来得及占领的细分市场，推出能有效满足这一细分市场需求的产品或者服务。如可口可乐公司果汁品牌“酷儿”的定位。企业文化定位文化贯穿于生活的方方面面。将文化内涵融入品牌，形成文化上的品牌差异，这种文化定位不仅可以大大提高品牌的品味，而且可以使品牌形象更加独具特色。酒业 运用此定位较多，如珠江云峰酒业推出的“小糊涂仙”的“难得糊涂”的“糊涂文化”和金六福的“金六福———中国人的福酒”的“福运文化”的定位。首席定位人们的认知决定他们往往对行业第一品牌情有独钟。首席定位即强调自己是同行业或同类产品中的领先地位，在某一方面有独到的特色。企业在广告宣传中使用“正宗的”、“第一家”、“市场占有率第一”、“销售量第一”等口号，就是首席定位策略的运用。一千个人眼里有一千个哈利波特，你无法取悦所有人。市场实践证明，任何一个品牌都不可能为全体顾客服务，品牌要想赢得竞争，就要细分市场并正确定位。明确 的品牌定位，彰显出品牌个性，也就自然产生了明确的目标消费层，明确了定位，消费者也会感到商品的特色，从而与竞品形成区隔，形成品牌忠诚度和追随度。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，下面是我精心整理的工地安全质量标语口号，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　工地安全质量标语口号1 　　1、百年大计、质量第一 　　2、依法严格管理、确保质量安全 　　3、搞好质量教育、增强质量意识 　　4、加强质量管理、建设优质工程 　　5、严格贯彻执行《建设工程质量管理条例》 　　6、质量是建筑工程永恒的话题 　　7、从严管理、扎实工作、确保质量 　　8、廉洁高效建设优质建筑工程 　　9、质量责任重于泰山，我为质量挑起重任！ 　　10、加强建筑工程管理，确保工程建设质量！ 　　11、质量是企业的灵魂和生命！ 　　12、保证工程质量，造福子孙后代！ 　　13、争创第一流，不搞豆腐渣！ 　　14、建设优质工程，创造优良信誉！ 　　15、精心组织、科学管理是工程质量的灵魂 　　16、抓好廉政建设，建设优质工程！ 　　17、强化质量监督，严把质量关口 　　18、再提高，上水平，确保工程质量和安全！ 　　19、以人为本抓管理，安全永恒记心中 　　20、向历史承诺，为子孙造福 　　21、建优质工程，树千秋丰碑 　　22、当年铁兵雄师，今朝筑路先锋 　　23、青春和精品一起闪光， 光荣与梦想共同创造 　　24、铁军雄风今犹在，优质品牌树起来 　　25、铁兵精神铸精品 会战古都创金牌 　　26、东西南北从这里跨越 五湖四海由此地通达 　　27、环境保护精心操作 成本控制精打细算 　　28、安全防范精细到位 质量管理精益求精 　　29、惜秦砖汉瓦呵护民族瑰宝 筑钢铁大道传扬华夏文明 　　30、以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程 　　工地安全质量标语口号2 　　1、幸福是棵树，安全是沃土。 　　2、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 　　3、严是生命的.呼唤，松是自杀的开端。 　　4、安全是于警惕，事故出于麻痹。 　　5、聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。 　　6、安全生产 重在预防 　　7、生产必须安全 安全促进生产 　　8、落实安全规章制度 强化安全防范措施 　　9、安全生产责任重于泰山 　　10、百年大计质量先、安全生产记心间 　　11、企业负责，行业管理，国家监察，群众监督 　　12、科学管理、施工规范 　　13、甜蜜的家盼着您平安归来 　　14、安全知识 让你化险为夷 　　15、安全勤劳 生活美好 　　16、抓好安全生产促进经济发展 　　17、传播安全文化 宣传安全知识 　　18、安全来于警惕 事故出于麻痹 　　19、防微杜渐 警钟长鸣 　　20、人人讲安全 家家保平安 　　21、一人遭难全家遭殃事故隐患万万提防 　　22、生命只有一次危险就在一时安全要记一世 　　23、你的安全，是全家的欣慰。 　　24、生命只有一次，安全没有终止。 　　25、家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。 　　26、同创安全工地，共享美好生活。 　　27、严是爱松是害。搞好安全利三代。 　　28、生产莫违章，安全有保障。 　　29、安全施工，幸福一生。 　　30、出门挣钱不容易，安全千万要注意。 　　31、安全意识人人有，美好生活乐悠悠。 　　32、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。 　　33、宁为安全操心，不让亲人伤心。 　　34、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。 　　35、安全第一心中记，为已为家为亲人。 　　36、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 　　37、安全你一人，幸福全家人。 　　38、爱家就是爱生命，重情更应重安全。 　　39、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。 　　40、建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。 　　工地安全质量标语口号3 　　1．祸在一时，防在平日。 　　2．麻痹出事故，警惕保安全。 　　3．安全就是生命，责任重于泰山。 　　4．抓好安全生产，促进经济发展。 　　5．生命至高无尚，安全责任为天。 　　6．生命只有一次，安全时刻牢记。 　　7．生命只有一次，安全伴君一生。 　　8．杜绝违章指挥，杜绝违章作业。 　　9．劳动创造财富，安全带来幸福。 　　10．依法监管，公正执法，确保安全。 　　11．实施安全生产法，人人事事保安全。 　　12．开展安全月活动，深入贯彻安全法。 　　13．居安思危除隐患，预防为主保安全。 　　14．搅拌投料按规定，铁锹勿伸料豆里。 　　15．工地小型机械多，要安漏电保护器。 　　16．接地接零装置好，搬运断电带手套。 　　17．遵守规程不违章，由上而下有顺序。 　　18．严格要求安全在，松松垮垮事故来。 　　19．落实安全规章制度，强化安全防范措施。 　　20．掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 　　21．安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。 　　22．严禁违章指挥，违章作业违反劳动纪律。 　　23．广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。 　　24．多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。 　　25．进入工地要带安全帽，高空作业要系安全带。 　　26．抓安全促效益永不放松，创一流越千日再创佳绩。 　　27．抓安全保效益人人有责，重质量保安全大家受益。 　　28．警惕是安全的第一保障，安全是企业的第一效益。 　　29．安全是稳定生产的保障，稳定生产是安全的体现。 　　30．高温高压处处危机四伏，小心提防再创安全纪录。 　　31．安全帽是我们的呵护神，安全带是我们的生命线。 　　32．你的安全是全厂的安全，你的灾难是全厂的灾难。 　　33．安全是企业的经济命脉，安全是家庭幸福的基础。 　　34．愚味者用生命验证安规，智慧者以安规呵护生命。 　　35．安全是家庭幸福的保证，安全是企业的物质财富。 　　36．忽视安全、麻痹大意就是埋下一颗事故定时炸弹。 　　37．如果您真是钢筋铁骨，可以不戴安全帽进入现场。 　　38．生命需要永久的呵护，安全意识是您坚实的防护罩。 　　39．侥幸心理是安全生产的大敌，务必时刻绷紧安全弦。 　　40．安全在你手上，安全在你脚下，安全在你的生命中！ 　　41．安全帽必须戴，还要扣好系帽带，防止干活出意外。 　　42．违章是拿生命作不必要的冒险，请你严格遵守安规。 　　43．生命诚可贵，安全价更高；上班无事故，杂念必须抛！ 　　44．安全做得细，大家都受益；安全搞得好，效益跑不了。 　　45．为了爱你的家人、朋友、同事，请时时刻刻注意安全。 　　46．头上安全帽，生命保护神；身上安全带，家中幸福人。 　　47．安全很重要，大家要记牢；血汗和泪水，换来你我笑。 　　48．严明纪律，禁止随意妄为；遵守规章，禁止冒险蛮干。 　　49．为了您和他人的家庭幸福，请遵守“安全工作规程”。 　　50．安全工作基本上是一本老经，要老经常念，老经新念。 　　51．安全贯全家，幸福在于它；安全是第一，是企业命根子。 　　52．工作之中守纪律，万勿违章和违纪。安全帽真是个宝，并下作业离不了。 　　53．一人把关一处安，众人把关稳如山。违章违纪不去抓，害入害己害国家。 　　54．居安思危险不至，麻痹大意祸降临。规章制度天天讲，安全生产时时抓。 　　55．烟头虽小是火源，乱丢烟头有危险。条条规程血写成，人人作业必执行。 　　56．高空作业最危险，安全绳扣系腰间。上下传递物和件，不可乱抛用绳牵。 　　57．既稳又准还可靠，空中地上都安全。生与死和安与危，安全生产靠法规。 　　58．安全规程是真经，“规章制度”血成写。万丈高楼平地起，安全教育是根基。 　　59．出事不能弯弯绕，“三不放过”要记牢。安全第一要牢记，不可粗心和大意。 　　工地安全质量标语口号4 　　31、以质量求生存，以效益求发展。 　　32、完善质量体系，强化工程质量。 　　33、树品牌意识，创精品工程。 　　34、安全来于警惕，事故处于麻痹。 　　35、隐患险于明火，防范胜于救灾。 　　36、加强质量管理，建设优质工程。 　　37、人人讲安全，安全为人人。 　　38、精益求精，铸造品质典范。 　　39、建优质工程，树千秋丰碑。 　　40、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。 　　41、加强质量管理，建设优质工程。 　　42、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。 　　43、优质灌溉，缔造将来。 　　44、不转机制就转岗，不换观念就换人。 　　45、讲文明礼貌，树良好风气。 　　46、从严管理、扎实工作、确保质量。 　　47、百分之一的失误，百分之百的损失。 　　48、企业精神，品质第一。 　　49、杜绝违章，珍惜生命。 　　50、质量创郊率，效率出效益。 　　51、严师出高徒，精工出细活。 　　52、为创造世界级质量的产品而不懈努力。 　　53、产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。 　　54、科学管理、精心施工。 　　55、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 　　56、讲求实效，完善管理;提升品质，增创效益。 　　57、没有最好只是更好。 　　58、创新促发展，文明铸辉煌。 　　59、品质第一，客户至上;相辅相成，共创繁荣。 　　60、我的安全我负责，别人安全我有责。 　　工地安全质量标语口号5 　　1、工地小型机械多，要安漏电保护器。 　　2、质量重于泰山。 　　3、安全知识，让你化险为夷。 　　4、安全来于警惕，事故出于麻痹。 　　5、寒霜偏打无根草事故专找懒惰人。 　　6、质量是企业的生命线。 　　7、百年大计质量先安全生产记心间。 　　8、为己为家为国安全必须牢记。 　　9、遵守规程不违章，由上而下有顺序。 　　10、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 　　11、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。 　　12、安全勤劳，生活美好。 　　13、接地接零装置好，搬运断电带手套。 　　14、人人讲安全，家家保平安。 　　15、安全三个宝，上班莫忘了。 　　16、质量是企业的生命，安全是职工的生命。 　　17、搅拌投料按规定铁锹勿伸料豆里。 　　18、科学管理精心施工。 　　19、加强质量教育提高质量意识。 　　20、百年大计质量第一。 　　21、劳动创造财富，安全带来幸福。 　　22、生命是个宝，健康最重要。 　　23、严是爱，松是害，搞好安全利三代。 　　24、正确使用它，事故就少了。 　　25、生命是个宝，健康最重要。 　　26、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 　　27、提高质量意识，狠抓安全管理。 　　28、安全生产，人人有责。 　　29、安全隐患大于天，质量责任重如山。 　　30、生命至高无上，安全责任为天。 　　工地安全质量标语口号6 　　1. 今日注意安全，节日合家团圆。 　　2. 宁绕百米远，不冒一步险。 　　3. 人命关天，安全第一。工地安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。 　　4. 搞好工地安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。 　　5. 严是爱松是害，发生事故坑三代。 　　6. 爱家就是爱生命，重情更应重安全。 　　7. 继天下之大任，防灾患于未然。 　　8. 出门挣钱不容易，安全千万要注意。 　　9. 工地安全送人情，等于要人命。 　　10. 作业时戴安全帽，流汗总比流血好。 　　11. 只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。 　　12. 普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。 　　13. 我们的城市有你的血汗，你的平安是我们的心愿。 　　14. 上班多留神，慎防意外生。 　　15. 工地安全千金难买，命运自己主宰。 　　16. 一人把关一处安，众人把关稳如山。 　　17. 安得万人在，全心为生产。 　　18. 客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。 　　19. 安全知识要知道，劳保用品要戴好;上班工作多留神，平平安安最开心。 　　20. 把握安全，拥有明天。

音乐教师面试自我介绍11篇 　　当我们在一个新环境中，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是我为大家收集的音乐教师面试自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 音乐教师面试自我介绍1 　　我叫丘xx，20xx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。20xx年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。 　　我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。20xx年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛，获团体第一名，9月被镇政府评为“优秀教师”。 XX年所带班级被评为旗级先进班集体，20xx年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖，之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。20xx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱，树新风”演讲比赛获得二等奖。20xx年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。 　　我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。 　　我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。 　　请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜。 音乐教师面试自我介绍2 　　本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 　　本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 　　四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。谢谢大家! 音乐教师面试自我介绍3 　　大家好！我是xxx，来自xx，钢琴老师，流行音乐工作者。 　　我的专长是教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年33岁，作为一个音乐工作者的资历共约 6年。 　　我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。 　　弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。 　　很多青春期或xx年的学习生活使在音乐方面的知识大幅度增加，也使我这个天生有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜欢的民族音乐，这四年在专业老师的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出各民族的民调，而且还可以谱写民族曲子。 　　在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。 　　其实我也是个很有热心肠的人，这跟我来自内蒙古大草原的地方有些相似，胸襟宽广，喜欢帮助别人。经常跟同学们讲述我家乡的故事，在音乐方面的知识与大家同分享，有遇到困难的同事我是能帮则帮，从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认可。 　　我现在所面试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了，我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。 音乐教师面试自我介绍4 　　大家好！本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 　　本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 　　四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 音乐教师面试自我介绍5 　　各位老师好！ 　　我叫，20xx年毕业于xx省师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的"教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。 　　形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。 　　我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。我的自我简介完毕，谢谢大家！ 音乐教师面试自我介绍6 　　大家好！我是，来自，钢琴老师，流行音乐工作者。 　　我的专长是教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年33岁，作为一个音乐工作者的资历共约16年。 　　我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。 　　弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。 　　很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧，可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子，我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。 　　关于编曲与录音方面，软硬体日益方便功能也越来越强大，但一些音乐基础和观念的掌握上，还是需要花点功夫。重点掌握住了，观念有了，就可以永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家分享。谢谢大家！ 音乐教师面试自我介绍7 　　我叫，x年7月毕业于工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作x年7月加入中国共产党。x年取得专科学历。x年被聘为学区中心校兼职教研员。20xx年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在网上发表了7篇基层速递。 　　我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。谢谢大家! 音乐教师面试自我介绍8 　　各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫，今年**岁，汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和，能关心周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。 　　成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作，体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢! 音乐教师面试自我介绍9 　　我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。 　　我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。 　　我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和大家一起分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。 　　我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。 　　我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。 　　我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。 　　我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应该怎么办的道理，我才肯善罢甘休。 　　这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自己的缺点和不足，扬长避短，超越自我。 音乐教师面试自我介绍10 　　我是，来自，钢琴老师，流行音乐工作者。 　　我的专长是教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年33岁，作为一个音乐工作者的资历共约16年。 　　我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。 　　弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。 　　很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧，可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子，我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。谢谢大家! 音乐教师面试自我介绍11 　　大家好，我叫，20xx年毕业于师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。 　　我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。谢谢大家!

⑴ 本科生毕业论文要求字数是多少要几页Word文档 通常要求八千字以上，学校有标准的吧 我那时候论文写了八千多字，不过因为图片多，加起来好像将近三十页了 ⑵ 本科毕业论文字数有什么要求， 是硬性要求吗 8000到20000字。建议在一W左右。字数太少论点都还没阐述清楚，太长又有点冗余，需要我们也能为你做到。 ⑶ 本科毕业论文的摘要一般多少字 本科毕业论文的摘要一般不超过五百字。内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。论文摘要的目的在于： 1、为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2、为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 (3)日语专业本科毕业论文字数扩展阅读： 撰写摘要的注意事项： 1、不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。 2、尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。 3、摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。 4、摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。 ⑷ 求一篇日语专业毕业论文!要求全日文的!谢谢大家了！好的加分！！！ 你好 我是去年7月日语专业本科毕业的 现在电脑里还有自己和朋友的电子版毕业论文 开题报告也都有 需要的可以和我联系 你的qq需要验证你的姓名 加不上 ⑸ 日语 硕士 毕业论文 字数要求多少 硕士的不太清楚。 我们是学士的。我们校的要求是正文6000，加头尾8000以上。 而广外要求是16000~ ⑹ 本科毕业论文字数一般写多少 本科生毕业论文大概在8000-10000字左右吧，具体情况可以去问脚印论文网的工作人员，他们对这些比较专业。 ⑺ 本科毕业论文字数怎么算的是从正文开始吗摘要、前言、致谢算不算啊 本科毕业论文正文要求至少8000字，只计算正文部分，不包含摘要、前言、致谢。 论文正文要求:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 1、前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 2、本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 3、结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 (7)日语专业本科毕业论文字数扩展阅读： 撰写论文注意事项： 毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。 一、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 二、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。 1、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。 首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。 调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。 调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。 2、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。 3、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。 提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。 4、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。 5、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。 ⑻ 本科论文字数要求 据学术堂了解，非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字)，而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。 知识拓展 一、本科生毕业论文的主要内容： 1. 题目 (宋体，小二，居中) 2. 中文摘要(200字以上)，关键词;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅 3. 英文摘要，关键词; 4. 目录 5. 正文;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅 6. 参考文献。期刊内容包括：作者 题名，刊名，年，卷(期)：起始页码-结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。 7. 附件：开题报告和检查情况记录表 二、格式要求： 1. 书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写; 2. 文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。 3. 图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写; 4. 曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制; 5. 公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。 三、毕业论文档案应包括以下内容： 1. 大学毕业论文(设计)封面(教务处统一印制); 2. 毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等; 3. 指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表; 4. 其他附件 ⑼ 日语系毕业论文 已发到你邮箱 ⑽ 日语专业本科毕业论文字数要求 我们那时候是5K字.每个老师要的不一样

以马克思主义的观点和理论来对待和发展法治建设。

楼上的大哥知道什么是方格网么

为了提高党的执政能力，全面推进党的建设，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，党中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神的一项重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是关系实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会的大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 本人自1999年参加公安工作，2002年加入共产党，现在交警大队事故处理中队工作。在交警六年的工作中，本人能基本上做到自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照单位党支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，通过自学、听党课使自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。充分利用业余时间和休息时间进行自学，在学习过程中认真做笔记，思想汇报和学习心得。学习内容既包括毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、党章、《保持共产党员先进性教育读本》 “三个代表"重要思想等一系列这方面的辅导资料。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： 一、存在问题 1原则性不强。放松了对自身的要求，缺少坚定的信念。俗话说：“人非草木， 岂能无情”。人生活在社会中，离不开一个“情”字，亲人之情，朋友之情，同事之情，等等。然而，怎样处理好“权”与“情”的关系，对每一个人来说，都是一个严峻的考验。面对这些问题，有些同志做到铁面无私，秉公执法，而我却常常认为： “我也是平常人，也有七情六欲，亲戚朋友有困难，理应尽力相帮。”正因为存在这样一种危险的思想，所以有时也利用自己的工作之便对亲戚朋友采取“人情办事”的态度。 2日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。 3理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。 4平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，特别是到这工作四来，始终对粤语只停留在会听而不会讲的基础上，所以导致在工作中与同事及群众沟通上的困难。对待工作有时只满足于认真完成本职任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 二、原因分析 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 第一、对政治学习有“走过场”，停于形式，敷衍了事的思想，平时虽然也有学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。 第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。 第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了， “高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。 三、整改措施 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 (一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。 (二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他同事多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 (三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，涉及全党6800多万党员，政策性强，任务艰巨，意义重大。我们一定要提高思想认识，增强使命感和责任感，按照中央的部署和要求，以饱满的热情、昂扬的精神和积极的态度，投入保持共产党员先进性教育活动中，认真实践“三个代表”重要思想，切实取得成效。

营销顾问认为，品牌的成功与选择一个合适的产品定位策略密切相关，所以更步必须有正确定位战略，定位策略意味着找出合适的形象任何产品之前推出市场。要想获得更大的成功，更多的利润，需要有更好的包装设计，包装的风格，形状和大小都要综合考虑。消费者通常不会从一个产品切换到另一个没有声音的产品的原因是因为产品的与众不同。每个公司都倾向于证明他们的产品与他们的竞争对手不同，可以满足消费者的需要，更好的设计以及更合理的价格。包装设计更重要的更步是让消费者买东西，扮演促进销量的角色。“买书的人大部分是判断和买的那些书的封面，而不是他们的内容。”随着龙头正迅速变成地球村，品牌业务的地域范围不再受局限，使用正确类型的包装材料的重要性已成为必不可少的。包装设计被称为一门艺术，因为包装材料是更个和消费者沟通的，提供了一个产品和外部环境之间的物理屏障，从而确保卫生和减少产品损耗由于污染的风险。包装是必不可少的一个安全的分发、存储、销售、和使用。包装设计的过程中，评估，和生产的保障。包装是商品供应链的核心部分，保护货物不受损害，使有效的分布，告诉消费者产品特性，有助于促进产品在竞争激烈的市场中赢得优势。包装设计材料，特别是食用商品，作为一个工具来延长产品寿命。与以前不同的是，好的包装能延长产品的保质期限，食用商品生产和储存很长一段时间，降低了产品成本。包装设计属性，结合色彩、设计、形状、符号、食品等信息，为人们认识品牌例如在部门存储各种饮料保存在同一各地方但特定品牌的消费者可以很容易地分辨他的选择，因为不同的颜色、大小和明确的形状。

滁州西涧唐韦应物诗词如下：原文：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。译文：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮夹带着暮雨流的湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。背景：一般认为这首诗是公元781年（唐德宗建中二年）韦应物任滁州刺史时所作。作者非常喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首小诗。作者介绍：韦应物（737～792），中国唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。代表作有《滁州西涧》《简卢陟》《寄全椒山中道士》《登楼寄王卿》《调笑令·胡马》《寒食寄京师诸弟》《郡斋雨中与诸文士燕集》《长安遇冯著》《寄李儋元锡》《闻雁》等多首。赏析：这是一首写景的小诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。后二句，晚潮加上春雨，水势更急。而郊野渡口，本来行人无多，此刻更其无人。因此，连船夫也不在了，只见空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是渡船大用之时，不能悠然空泊了。因此，在这水急舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。说有兴寄，诚然不错，但归结为讥刺“君子在下，小人在上”，也失于死板;说偶然赋景，毫无寄托，则割裂诗、人，流于肤浅，都与诗人本意未洽。因此，赏奇析疑，以知人为好。

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

努力学习，勇于实践

1. 关于雨飘零的诗句 关于雨飘零的诗句 1. 带 飘零 的诗句 花谢为花开，花飞为花悲 花悲为花泪，花泪为花碎 花舞花落泪，花哭花瓣飞 花开为谁谢，花谢为谁悲 何处繁花笙歌落 花落人亡两不知 宠辱不惊，闲看庭前花开花落 花谢花开花满天 花开花落无寻处 树头花落未成阴 三月残花落更开 花开花落两由之 花落何飘飏 白发悲花落 一树梨花落晚风 雨过残花落地红 石城花落江楼雨 蔷薇花落秋风起 樱花落尽春将困 花开不同赏，花落不同悲。 欲问相思处，花开花落时。 泪花落枕红绵冷 花落水流深院宇 梅花落处疑残雪 梨花落尽成秋苑 花落梧桐凤别凰 漠漠花落尽 花落黄昏悄悄时 已愁花落荒岩底 莺残花落却堪愁 落花犹似坠楼人 落花三月葬西施 门外无人问落花 断送红飞花落树 犹为离人照落花 东风无力百花残 枫叶荻花秋瑟瑟 杨花雪落覆白苹 云想衣裳花想容 桃花尽日随流水 梨花满地不开门 妒花风雨便相催 今日青苔复落花 满地落花春又过 栏边清酒落花多 此情惟有落花知 芳草落花明月榭 明日落花谁共醉 落花声底仙娥醉 落花寂寂黄昏雨 落花随水亦东流 中酒落花飞絮乱 落花舞袖红纷纷 落花流水恨空存 絮落花残两翅狂 落花如雪鬓如霜 花落花开泪满膺 落花飞絮绕风亭 落花满地月华冷 2. 十句关于“雨”的诗句 1.夜来风雨声，花落知多少。 （孟浩然：《春晓）） 2.空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋瞑）） 3.好雨知时节，当春乃发生。 （杜甫：《春夜喜雨）） 4.山路元无雨，空翠湿人衣，（王维：《山中》） 5.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和：（渔歌子）） 6.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （陆游：《十一月四日风雨大作）） 7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧：（清明》） 8.寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。 （王昌龄：（芙蓉楼送辛渐》） 9.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西）） 10.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （苏轼：《饮湖上初晴后雨》） 11.贵贱虽异等，出门皆有营。独无外物牵，遂此幽居情。 微雨夜来过，不知春草生。青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣.时与道人偶， 或随樵者行。 自当安蹇劣， 谁谓薄世荣。 韦应物《幽居》 12.好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫《春夜喜雨》 13.“耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声”（节选） 白居易《上阳白发人》 14.姜夔《平甫见招不欲往》：老去无心听管弦，病来杯酒不相便。 人生难得秋前雨，乞我虚堂自在眠。 15.苏轼《定风波》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。（偶的最爱，呵呵） 16.方岳《听雨》：竹斋眠听雨，梦里长青苔。 门寂山相对，身闲鸟不猜。 17.韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 18.汪藻《即事二首》其一：燕子将雏语夏深，绿槐庭院不多阴。 西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心。 19.文同《北斋雨后》：雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。 20.郑文宝《柳枝词》：亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣；不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 21.徐俯《春游湖》：双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 22.翁卷《乡村四月》：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 23.赵师秀《约客》：黄梅时节家家雨，青草池墉处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（好美的意境） 24.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 25.温庭筠《更漏子》：梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一叶叶，一声声，空阶滴到明。（美到无言） 26.戴叔伦《苏溪亭》：燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 27.李商隐： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 28.风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。 既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》 29.上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！——两汉乐府《上邪》。 3. 关于雨的诗句 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！——两e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333264646530汉乐府《上邪》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》 历稔共追随，一旦辞群匹。复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。相悲各罢酒，何时同促膝？——南北朝·何逊《临行与故游夜别》 客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。——南北朝·何逊【相送》 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》 青草湖中万里程，黄梅雨里一人行。愁见滩头夜泊处，风翻暗浪打船声。——唐·白居易《浪淘沙》 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。——唐·白居易《南湖春早》 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——唐·白居易《琵琶行并序》 红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。——唐·白居易《杨柳枝》 早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。——唐·白居易《夜雨》 巴东船舫上巴西，波面风生雨脚齐。水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。——唐·白居易《竹枝》 宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。——唐·白居易《上阳白发人》 凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。——唐·白居易《秋雨夜眠》 西原驿路挂城头，客散江亭雨未收。君去试看汾水上，白云犹似汉时秋？——唐·岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》 雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。——唐·常建《三日寻李九庄》 客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。——唐·崔颢《题潼关楼》 岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。借问路旁名利客，何如此处学长生。——唐·崔颢《行经华阴》 山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。——唐·崔颢《雁门胡人歌》 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》 君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——唐·杜甫《兵车行》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》 鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。——唐·杜甫《寄韩谏议注》 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数？君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——唐·杜甫《贫交行》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。——唐·杜甫《赠卫八处士》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐·杜甫《江南春绝句》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。——唐·杜牧《题扬州禅智寺》 4. 关于雨的诗句 打开唐宋诗词作品，到处听得到雨声。雨中多愁，因而雨中多诗。以杜甫和李商隐为例：杜诗中“雨”意象出现了246次，比“睛”的36次多了六倍；李商隐诗中有关“雨”的意象出现了73次，而“睛”只有10次。[1]雨作为一种轻柔流动的物象，更是常常出现在词人的笔下，成了词人抒发个人感慨的有效载体。雨从一种不带有任何主观情意的自然现象到被刻意营造成中国文学中传统的抒情意象，其中融注了作者特有的感受、体验、情绪和心态，具有了丰富的人生意蕴和审美价值。下面我们将从四个方面谈谈“雨”意象的建构类型及其人生意蕴。 一、喜雨——微雨夜来过，不知春草生 喜雨往往与滋润万物，唤起勃勃生机联系在一起。韦应物《幽居》诗：“微雨夜来过，不知春草生”就是人们赞赏的佳句。“微雨”是对早春细雨的准确描绘，春草在微雨滋润下成长，这里有一派生机盎然的春天气息，也有诗人对夜来细微春雨的喜爱，诗人幽居的宁静和心情的喜悦可见一斑。 苏轼《浣溪沙》词：“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”。一场透雨过后，原野青青，景色格外清新可爱，走马于平沙芳草地上，自是一尘不染，只觉满眼青翠，内心喜悦可以想见。 杜甫《水槛遣心二首》（其一），有“细雨鱼儿出，微风燕子斜”两句，诗人极为生动细腻地描绘了鱼和燕子在微风细雨中的动态。鱼的欢欣，燕子的轻盈，引起了诗人喜悦的心理反应，这不正可以使我们感受到诗人对春天的热爱吗？ 我们再来看一首韩愈的《早春呈水部张十八员外》： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 那落在天街上的纤细小雨滋润如酥，酥就是奶油，它细腻、匀称、滑爽、滋润而又慢慢地普降到皇城中的街道。透过雨丝遥望草色，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时觉得快乐、新鲜、活泼、清香，欣喜之情溢于言表。 在喜雨诗中流传最广的要数杜甫的《春夜喜雨》了： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 好雨知人意，在大地急需要雨时，雨来了，它好在适时。在人们正酣睡的夜晚，雨无声地，细细地下，不知不觉中柔情地融入大地，化作生命的光泽与亮色，它好在润物无声。雨既是春雨，又是好雨，它知人意，体人心，故令人喜。题目中那个喜字在诗中虽没有露面，但“‘喜"意都从罅逢里迸透。”[2] 同类的例子还有：“雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花”（文同《北斋雨后》）；“西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心”（汪藻《即事二首》其一）；“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”（翁卷《乡村四月》）；“春路雨添花，花动一山春色”（秦观《好事近》）等。这些诗词句子均写得清亲可爱，给人以快感。我们从中可以读出生命的光泽和人生的生机与希望。 二、苦雨——楚天长短黄昏雨，宋玉无愁亦自愁 往事如烟，人生苦短，“时运不齐，命途多舛”。当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之时，雨飘然而下，成了最契合文人失意与愁苦的自然物象，具有了特定的感情内涵。这样的例子在唐宋诗词中屡见不鲜，现列举如下： 白居易《上阳白发人》：“耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。”姜白石《点绛唇》：“数峰清苦，商略黄昏雨。”苏轼《浣溪沙》：“萧萧暮雨子规啼。”李璟《浣溪沙》：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”贺铸《半死桐》：“空床卧听南窗雨。”苏辙《逍遥堂会宿二首》其二：“困卧北窗呼不起，风吹松竹雨凄凄。”许浑《谢亭送别》：“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”戴叔伦《苏溪亭》：“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”司空曙《喜外弟卢纶见宿》：“雨中黄叶树，灯下白头人。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”温庭筠《更漏子》：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。” 从上面这些例子我们可以看出，苦雨往往跟悲、怨、愁等情感联系在一起。季节以春、秋两季为多，时间以黄昏、夜晚为主。春雨绵绵，秋雨霏霏。当落红无数、春去匆匆、悲风怒号、黄叶飘落、日暮途穷、夜深人静之际，雨像懂得人的情思，点点滴滴地洒落，也一声声地撞击着人的心扉，诗人百感交集，泪水与哀愁同出，读来令人断肠。 5. 带雨和飘的句子或诗句 关于雨的诗句：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》 空山新雨后，天气晚来秋————（王维：《山居秋瞑》） 山路元无雨，空翠湿人衣————（王维：《山中》） 寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游：《十一月四日风雨大作》） 句子：天正下雨，那种细雨，同时沾湿人的精神和衣服，并不是倾盆的好雨，并不象瀑布似地倒下来教呼吸迫促的行人跑到大房子的门底下躲藏，而是一种使人无从辨别点滴的极细的雨，一种不断地把那种无从目睹的纤小点滴对人飘过来，不久就在衣服上盖着一层冰凉而有渗透力的苔藓样的水分。 （[法]莫泊桑：《壁橱》《莫泊桑中短篇小说选集》下册第268页） 烟，呆呆地悬在烟囱顶上，象是缺乏上升的勇气：雨缓慢而顽固地下着，象是连倾注的精神部打不起。 （[英]狄更斯，《匹克威克外传》第844页） 闪电没能撕碎浓重的乌云，巨雷在低低的云层中滚过之后，滂沱大雨就铺天盖地地压下来。雨，夏天的骤雨，哗哗地下着，象老天也在为人类的不幸而哭泣。夜，漆黑阴沉的夜，好象只有它才是世界的统治者。 （冯德英：《苦菜花》第255页） 狂风暴雨摇撼着东山坞。雷鸣夹着电闪，电闪带着雷鸣。那雨，一会儿象用瓢子往外泼，一会儿又象用筛子往下筛，一会儿又象喷雾器在那儿不慌不忙喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子，交错、持续地进行着。雨水从屋檐、墙头和树顶跌落下来，摊在院子里，象烧开了似的冒着泡儿，顺着门缝和水沟眼儿滚出去，千家百院的水汇在一起，在大小街道上汇成了急流，经过墙角、树根和粪堆，涌向村西的金泉河。 （浩然：《艳阳天》第1351页） 暴风雨的中止和天空的明亮，都只是短短一刹那之间的事。天又发黑了，黑得象黑夜一样。云层很低，简直罩在森林上。山头上落下一阵不祥的暗影，又听到一阵嘶嘶声，好象暴风雨的天使还拦住着急躁的。雷神的嘶喊和咆哮。耀眼的电光每时每刻照亮着吓人的天空，威胁着大地。 （[波]显克微支：《十字军骑士》第725页） 6. 关于雨的伤感诗句有哪些 1、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。--唐·白居易·《长恨歌》 大意为：（因为思念杨贵妃）唐玄宗在行宫看见月色就伤心，夜里听到铃声就断肠痛苦。 2、寒切蝉凄，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。--北宋·柳永《雨霖铃》 意思：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。 3、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。 --宋·李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 意思： 昨天夜里，雨点稀疏，晚风急猛，虽然酣睡了一宵，还是余醉未消。问那卷帘的侍女，园中的海棠花怎么样了？她却告诉我说，海棠花还跟原先那样。唉，你知道吗？知道吗？一夜的风雨过后，海棠树应该是绿叶繁茂、红花凋零了。 4、伤心枕上三更雨，点滴霖霪。--宋·李清照 《添字采桑子·窗前谁种芭蕉树》 意思：满怀愁情，无法入睡，偏偏又在三更时分下起了雨，点点滴滴，响个不停。 5、少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低， 断雁叫西风。--南宋·蒋捷《虞美人 听雨》 意思：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 6、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。--南宋辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 7、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――唐杜牧《江南春绝句》 意思：南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中 8、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。--王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 意思：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！ 9、清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。---唐杜牧《清明》 意思：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 10、帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。--李煜《浪淘沙令》 意思：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。 “雨”在诗词中的意象： 雨是中国古典诗词的常见意象，雨作为愁绪的载体，常借雨写离愁，雨意愈是凄凉愈能反映出诗人内心的愁苦。因此诗词多凄苦悲凉。雨泪同滴字里行间流露出几许风雨带来的几许悲 7. 关于风吹花飘落的诗句 关于“风吹花飘落”的诗句有 花开还被风吹落，不得春风花不开。 《颂石头和尚草庵歌》年代： 宋 作者： 释印肃风吹花落，落花风又吹起。《念奴娇zd 长干里》年代： 清 作者： 郑燮空庭草积。 吹花风去春无迹。《醉落魄/一斛珠》年代： 宋 作者： 石孝友风信花残吹柳絮。 柳外池塘，乳燕时飞度。《蝶恋花·回风信花残吹柳絮》年代： 宋 作者： 何梦桂落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。 《见二十弟倡和花字漫兴五首》年代： 宋 作者： 黄庭坚昨日已收寒食火，答吹花风起却添衣。《绝句》年代： 宋 作者： 苏轼。 8. 写关于雨的诗句 电闪雷鸣 闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣 雷电大作 淅淅沥沥 大雨淋漓 大雨滂沱 大雨倾盆 狂风暴雨 骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨 暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂 电似火龙 淅淅沥沥 哗啦啦 瓢泼大雨 雨过天晴 雨后春笋 雨似急箭 雨过天青 □雨□□ 风雨无阻 大雨淋漓 暴雨如注 风雨对床 淫雨霏霏 细雨飘洒 风雨飘摇 八方风雨 巴山夜雨 饱经风雨 暴风疾雨 暴风骤雨 毕雨箕风 别风淮雨 拨雨撩云 拨云撩雨 餐风沐雨 餐风宿雨 惨雨酸风 朝云暮雨 称雨道晴 驰风骋雨 冲风冒雨 础泣而雨 础润而雨 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 春风化雨 春风夏雨 春风雨露 春雨如油 粗风暴雨 大雨滂沱 大雨倾盆 大雨如注 弹雨枪林 东风化雨 断雨残云 对床风雨 对床夜雨 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 风车雨马 风驰雨骤 风吹雨打 风调雨顺 风风雨雨 风鬟雨鬓 风霜雨雪 风潇雨晦 风行雨散 风雨不测 风雨不改 风雨不透 风雨对床 风雨共舟 风雨晦冥 风雨晦暝 风雨交加 风雨连床 风雨漂摇 风雨飘零 风雨飘摇 风雨飘飖 风雨凄凄 风雨如晦 风雨如盘 风雨如磐 风雨时若 风雨同舟 风雨无阻 风雨萧条 风雨摇摆 风栉雨沐 覆雨翻云 甘雨随车 怪雨盲风 汗如雨下 旱苗得雨 和风细雨 虹销雨霁 呼风唤雨 挥汗成雨 挥汗如雨 箕风毕雨 急风暴雨 急风骤雨 疾风暴雨 疾风甚雨 如果以上有相同的就不好意思咯！！！ 不过希望可以帮到你哦！！！