学生荣誉称号有哪些

1、评选组织不同三好学生的评选组织为各个学校；优秀团干部的评选组织是中国共产主义青年团各级团委。2、评选方式不同三好学生是以固定的评选比例、基本相同的衡量标准来评选的；优秀团干部则是根据政治坚定、思想进步、遵纪守法、成绩良好等条件评选的。3、被评人身份不同三好学生的被评人的政治面貌可以是群众、团员或者党员；优秀团干部的被评人的政治面貌必须是共青团干部。参考资料：百度百科-优秀团干部参考资料：百度百科-三好学生

别偷，别抢就行

优秀团干部主要事迹材料范例如下：我是来自xxx系的xxx，自xx年入学以来，积极参加各种活动。曾在系中秋晚会担任主持人，在系迎新晚会上参加小合唱，在军训中获“军训先进个人”荣誉，这给了我很大的鼓励让我变得更加喜欢和热爱自己在这里的生活。在大一入学以来担任班级临时负责人，在竞选中又有幸成为班级团支书，在学生会的竞选中成为系新生部部长。在大一的一学年积极参加学院和系里的各种活动，配合完成班里大大小小的事物。在去年的创先争优中，获“系级优秀团干”，带领班级获得“先进团支部”的光荣称号，在我和班长的带领下xxx班团支部将会变得越来越好。在担任团支书期间，班上的主题团日活动每次都办得有声有色，让同学们在轻松愉快的学习氛围中感受的团日活动的乐趣。并从中学到很多知识，丰富了大家的课余生活，同时还在班上开展各类特色活动，比如朗诵比赛，还有拉歌赛。各种各样的课余生活，让大家感觉大学生活的丰富多彩。在担任系新生部部长期间，同样以认真负责的态度对待，本着经济管理系“责任、荣誉、奉献”的宗旨，将每一次的活动，每一次的工作都尽自己最大的努力做好。在这期间，为新生开办讲座，让初到大学的大家不再迷茫，明白和了解大学究竟该干什么，大学四年该怎样度过。除此之外还举办各种不同类型的讲座，让大家来参加，在这里能让大家明白和了解许多。大二开始，班级的活动有所减少，这让班级挂科率下降，在上学期的期末考试中，全班仅有6人挂科，大家都积极努力，想要将这个班级体建设成为经济管理系最优秀的。在大二的学生会竞选中，我成为经济管理系的团总支副书记，担任此职位，我就不仅仅要对班里负责，更要对整个经济管理系负责。学习一直以来是我的软肋，大一的成绩很不好，不过这也让我接受了教训，在大二开始认真学习再不忽略学习的重要性。不论做什么学习都不能落下，毕竟我是一名学生，学习才是我最重要的事情。在接下来的时间里，我会在各方面都更加努力，做更优秀的自己。让自己在方方面面都有所提高，展现一个全新的自我在大家面前。没有最好，只有更好，我相信我一定能行，也请大家都相信我。评选条件1、团籍在本单位的共青团干部。2、符合“优秀共青团员”评选标准，在团工作岗位上工作满一年。3、热爱共青团工作，熟悉团的工作，有较强的工作能力，积极完成组织交给的任务，在团的岗位上务实有效地开展工作，富有奉献精神。4、密切联系群众，在团员青年中起到骨干核心作用。5、示范团支部的支部负责人可优先考虑。6、在各级志愿服务中有突出表现者可优先考虑。7、在争创五四红旗（特色）团委（团支部）或指导示范团支部创建中有突出表现者可优先考虑。

优秀学生干部是可以没有政治面貌的 优秀团干部是必须有政治面貌的 比如团员

优秀团总支书记是综合荣誉称号。荣获,优秀学习标兵,三好学生,优秀共青团员,优秀团支部书记,等荣誉称号,综合测评成绩稳居班级前五，一次性通过四级、六级考试。优秀团干部是指中国共产主义青年团各级团委，为了表彰在日常工作及团日活动中表现优秀的共青团干部，而特别设立的荣誉称号。

人傻钱多好办事

有，作为优秀团员，不仅能够获得这一荣誉称号，一般也可获得荣誉证书、奖章等奖励。优秀团员是从团员中选拔出来的，属于团员中的佼佼者，优秀团员是因成绩显著而被授予的一种称号。“优秀共青团员”应符合一定的评定条件，并有制定的标准对其进行全面考核，由团的中央、省、市、县级委员会和基层团委授予。优秀共青团员评选标准：（1）拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。坚持坚定正确的政治方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。（2）积极参加社会主义精神文明建设，遵纪守法，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德。（3）在本职岗位上取得突出业绩，能够发挥模范带头作用。

**不能**。根据六安市的评职称的相关规定，优秀团干部不能作为职称评审的条件。在职称评审中，可以作为优秀的条件有：优秀教师、优秀班主任、优秀班集体的班主任、优秀党务工作者、优秀教育工作者等。

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Outstanding members, outstanding cadres不知道对不对哈 可以的话给个最佳吧 谢了

有区别

写作思路：首先自我简介基本情况，再从个人素质、生活、工作等多个方面开始写事迹。咸xx现任国家卫星气象中心数据服务室网站管理科科长，自xx年至今担任中国气象局直属机关团委委员、国家卫星气象中心团委副书记、团支部书记、党支部委员。xx年获xx卫星气象中心先进个人和优秀党员，xx年获xx卫星气象中心优秀党务工作者，XX年度中国气象局优秀团干部。工作中，咸xx能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入学习和实践科学发展观，通过加强政治理论学习，提高自身的思想理论水平。在创先争优活动中，从自身做起，发挥党员的先锋模范带头作用，努力做好“五个带头"，认真学习与本职工作相关业务知识，努力提高履行职责的能力。在团委工作中，咸XX坚持联系青年，乐于奉献，积极参加和组织局团委和中心团委组织的各项青年活动。主动做好局团委与中心团委之间的纽带，更好地推动中心团委参与局团委的各项工作。在卫星中心各项中心工作中，优秀青年不断涌现，他能够切实为青年服务，为中心服务，在日常业务工作中发掘和组织学习青年典型。作为局团委委员，他认真做好自己的局团委的组织工作，每年进行团员统计和收缴团费。同时作为卫星中心团委副书记，他能够以身作则，协助中心团委书记做好团委各项工作，组织青年活动，倾听青年的声音，并积极参加局领导与青年的座谈会，及时反映青年的困难和需求。作为团支部书记，他能够为青年着想，在工作中不断为青年创造成长的条件，以党建带团建，及时与党支部沟通青年的思想情况，发展优秀青年及时向党组织靠拢。他在工作中勤奋刻苦，锐意进取，在风云二号、风云三号地面应用系统工程中负责数据检索系统的设计与实施。同时负责与参与多项科研项目，负责四项行业标准的起草。他所负责的数据服务室网站管理科是个年轻的集体，负责国家卫星气象中心门户网站以及网络数据服务工作，通过努力工作和团队协作，使数据服务工作得到了局领导和中心领导的好评，更得到了广大卫星数据用户的认可，xx年使网站用户增长115%，通过网络共享的各类气象卫星数据超过300TB，并且不断完善制度建设和网站管理。作为一名新时代的共青团干部，咸xx深刻体会到青年工作在十二五开局之年各项工作中的重要性，甘于在服务青年的道路上默默奉献，让青年在卫星气象事业上再创佳绩。

我有很多篇啊,你自己挑吧 “优秀团支部”申报材料 激情的青春 ——材料学院04030301“优秀团支部”申报材料 尊敬的学院领导： 4331班团支部，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。 一、 提高思想道德素质，加强政治修养 我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期举行座谈会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！ 目前，我支部19人，两名党员，两名预备党员，另有13名团员参加了中级党校的学习并已结业。广大团员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。 二、 突出班级集体观念，营造良好的班风学风 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响．为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们这个具体共同进步。 这些努力没有白费，在学期末的考试中，我班多科成绩名列全院第一，我班四级提前通过率86%，计算机二级通过率50%。 在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！ 三、 团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作 班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。 此外，我班刘晓菊同学在校学生会勤工部担任主任，工作扎实肯干；张晋楠同学在学院学生会担任副主席一职，并举办和参与了多次活动，受到了一致好评：顾嵩和杨昌坤同学在学院学生会办公室任职，也干出了不错的业绩。经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。 宿舍管理是班级管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学吉他、学口琴等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。 班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节约的好榜样，其他同学也尽自己最大的努力帮助较困难的同学，这又在一定程度上使同学间的关系得到了升华。 四、 积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力 积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学的近两年多时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项团日活动。 为了让同学们了解当今航空的发展方向以及当今材料科学的进展，我支部组织大家参观了阎良飞机试飞研究所，拜访了那里的专家，向他们请教了当今材料科学在航空技术中的应用，这大大增强了我们对材料科学的兴趣，使我们懂得了当今科技的发展方向，使我们增强了学习的进取精神。 在大家复习迎考紧张的时刻，我支部组织大家进行了一场足球比赛，放松大家的紧张的心态，好在期末考试中取得更优异的成绩，事实证明我们是正确的。 “每逢佳节倍思亲”，圣诞节前夜，“欢乐今宵”——包饺子、KTV，让大家沉浸在幸福和欢乐之中，感受集体的温暖，增进同学们之间的友谊。 党员的宣传，团支部良好的带动，广大团员的爱国热情高昂，在“反对日本加入常任理事国”签名活动中，大家争先恐后，都参加了签名。 另外，在学校团委、学院分团委举办的各项活动中，我班积极参与，表现突出、不甘落后，并多次获得了名次，受到学院领导的一致好评。 我班的张碧红同学和刘晓菊同学还参加了“阳光工程志愿者服务队”，为贫穷家庭的孩子提供学习上的帮助，把我们的温暖和爱心撒播得更远更广！我班的潘天浩同学和张晋楠同学还是院业余乐队的骨干。 五、集体获奖情况 我班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个集体增添光彩，一年多的奋斗创下了不少荣誉： 1、 我班获得了2004年度校“先进班集体”； 2、 军训期间我班男生128寝室获“全团最佳宿舍”； 3、 小班篮球赛中，我班篮球健儿勇夺亚军； 4、 学期宿舍评比中，我班女生寝室获院“模范寝室”一等奖、二等奖各一次； 5、 学期宿舍评比中，我班男生127寝室获校“文明寝室”； 6、 学院棋类比赛中，我班代表队获围棋比赛亚军； 六、 学生个人主要获奖情况 虽然我支部仅19人，但这里不泛群英荟萃，人才济济，他们的存在使我们这个集体更加辉煌！ 1、 杨昌坤 校优秀学生干部、CAST奖学金获得者、校优秀团干部 2、 张建波 校三好学生、校一等奖学金获得者 3、 庄馥隆 校优秀学生干部、校一等奖学金获得者 4、 张 威 校优秀学生干部、海航奖学金获得者 5、 戚元臣 校优秀学生干部、国家奖学金获得者、校优秀团员 6、 张晋楠 军训师级优秀标兵、院优秀学生干部、校优秀团员 7、 乐献刚、姚西媛等人被评为院三好学生 …… 七、 改进工作，再创辉煌 总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作： 1、 继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际展开议题。计划开展的活动：开展一次公益活动（具体待定），纪念抗战胜利60周年活动。 2、 对于团支部生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。计划召开两到三次支部会议。 3、 开展更多活动增强班级的学术氛围。正召集在网页编程和制作方面有特长的同学集体完成独立支部主页的制作。 4、 计划发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。 5、 多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！ 八、 尾声 回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“公、诚、勇、毅”的校训，发扬“三实一新”的校风，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！ 恳请各位领导、辅导老师严格审查。 此致 敬礼！ 申请人：04030301团支部全体成员 2005年4月

敬爱的领导： 我是xx班的团支书，现在向上级领导申请“优秀团干部”荣誉称号，希望上级领导能够批准我的申请，现将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现： 作为一名团干部，必须更要注重自己的言行，处处发挥表率作用，这样才能赢得广大团员青年的支持和尊重，同时，这也是做好团内各项工作的根本保证。为此，本人十分注重加强自身的修养，在团支部内外工作中，本人严于律已，宽厚待人，特别是在团内开展的一些活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。在团委组织的一些活动中，本人除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲，我们班级团支部先后被校团委授予“校先进团支部”和“校示范团支部”荣誉称号；展望未来，我们满怀希望，信心十足，我们深信我们会在今后的工作、学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“诚朴求是，博学笃行”的校训，发扬“太阳石精神”，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！ 在班级工作方面，我积极为同学们服务，为他们解决实际的困难。同时，我按时参加上级团委组织的各项活动。在团支书例会方面，我从不迟到早退，在开会期间认真听讲，认真做好记录，深刻领会上级的文件精神，回到班级后及时向班级同学传达上级团委的文件精神。 在个人思想方面，我积极主动地向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。经过自己各方面的努力于2006年12月被党组织接纳为中国共产党预备党员，我会在今后的生活、学习中，以一名党员的标准严格要求自己，以自己的实际行动，发挥党员的先锋模范作用。在过去的一年，我取得了令人满意的成绩，先后获得“校一等奖学金”、“校优秀学生干部”和“优秀军训学员”荣誉称号，一次性通过了英语四级考试。在今年的考核中，我们班级团支部被授予“先进团支部”荣誉称号，我被授予“优秀团干部”荣誉称号。 我会在 今后的生活、学习中不断地提高自己，增强自身的综合素质，希望上级领导考察我，批准我的申请。此致 敬礼 申请人:xxx

去百度文库你找，我有一篇学生会竞选演讲稿写的不错！

顾名思义，优秀团干部是团委评的，优秀班干部或是学生干部是行政（学校、学院等）评的。如果是同一级别的，还是行政的好点。如果是不同级别的，当然是级别高的好了。

优秀共青团员评选比例为团员总数的1%。在各个不同的学校里关于优秀共青团干部所占的比例是不一定相同的但是一般情况下应该是都不超过5%。优秀共青团干部，简称优秀团干部，是中国共青团系统组织的评比项目。

1.政治坚定。深入学习实践科学发展观，自觉践行“八荣八耻”，具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的水平，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。2.学习刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能。3.工作勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。 4.作风扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。5.品德高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。

　　豪雨 豪雨的研究　　豪雨,大雨的定义:　　当有连续降雨,而且一日雨量累积到130 公厘时, 会发布「豪雨特报」;　　如果降雨量不到130 公厘,却在50公厘以上, 且有可能造成灾害时,便发布「大雨特报」.　　这雨种灾变天气最常在 5,6月的梅雨季节时发生;或者在春秋雨季的锋面及夏季偏南气流强盛时,产生对流性大雨或豪雨.台风来袭,引进强劲的西南　　气流,也 是大雨或豪雨的成因之一.　　台湾的豪雨:　　台湾的地理位置,气候条件,及地形地势所形成的自然环境本多豪雨洪水,滚滚黄流中的泥土砂石淤积形成台北盆地,以及兰阳,台中,彰云,嘉南,高雄,屏东等各平原.丰沛雨水所形成的这些无垠沃野,正是原住民赖以猎食维生的大地,更是渡海拓荒垦殖的先祖们所面对的自然环境.先人历经三,四百年的艰辛努力,才建立起今日的台湾!因此也可以说,没有豪雨洪水,就没有富庶繁荣的台湾.　　虽然豪雨洪水促成台湾的文明,但发生豪雨洪水时,水势湍急,波涛汹涌,山崩土埋,溢流漫淹,均可造成生命财产的重大损失.　　根据统计,民国五十年至八十年的30年间,台湾平均每年因水灾造成的直接损失达一百四十二亿元(以民国八十年币值计算),约为国民生产毛额的0.68%.为了能防洪避洪以减灾安民,进而蓄洪用洪以兴利裕民,就应研究台湾的豪雨洪水现象,才能规划适当有效的对策.　　远在明天启四年(一六二四年)荷兰人占据台湾之前,已有我国人民移居台湾,但直至康熙二十二年(一六八三年)台湾归清,文献上有关台风豪雨的纪录不多.　　清代虽然还没有近代的水文仪器测量豪雨洪水的大小,但由各种历史文献及奏章等,可以找到发生重大豪雨洪水的日期及灾情,有些也记载淹水的深度.如果只计算台湾属于清代的时间,即从清康熙二十二年至光绪二十一年(一六八三年至一八九五年),在此213年间,共计有220次风灾及水灾,平均每年发生1.03次.　　日本治理台湾后,开始引入近代的气象及水文观测仪器,设立气象观测所,雨量站(雨量观测所),水位站,水文站等,而有了比较可靠的量化纪录.根据统计,从民国前十五年至民国三十四年(一八九七年至一九四五年)的49年间,共有178次台风侵袭台湾,平均每年有3.63次.但并非每次台风均会发生灾害,根据资料,民国元年至三十年发生水灾的频率最高,平均每年2.2次,约与清朝末年相当.而在日本治理台湾的50年中,只有八年没有水灾纪载.　　台湾光复后,不仅持续进行各项观测,更推动水文观测现代化,广设雨量站及水文站,并购置先进水文仪器,以提升水文资料品质.根据气象局统计,由民国三十四年至九十年的57年间,侵袭台湾的台风共有243场,平均每年4.26场.其中以民国八十年及九十年各有八场为最多,有七场台风的有三年,有六场台风的也有三年.　　根据消防署统计,由民国四十七年至八十九年,台湾共有1463.39次;另有37次是因豪雨成灾,例如民国四十八年的八七水灾,合计共有183次水灾,平均每年有4.25次.发生水灾次数最多的是民国八十九年的九次,民国七十九年及八十三年各有八次,而每年发生七次的则有五年,都在民国七十年以后.　　次因台风豪雨而成灾,平均每年由於人口与开发利用面积的增加,因而豪雨造成水灾的次数也增加.而民国七十年以后,十项建设次第完成,经济发展快速,土地利用密集,且沿海平原有日益严重的地层下陷现象,都可能与平均每年发生水灾次数的增加有关,而且也增加灾害损失.　　豪雨的成因:　　破坏森林会使下雨时流出森林集水区的水量增加,因而加大洪水量.不过基本上,森林只明显减少较小的豪雨的流出水量,但对会造成重大灾害的大豪雨,并不能明显地减少流出水量.　　也有认为圣婴现象及圣女现象的出现,可能引起气象异常而导致集中发生豪雨.圣婴洋流是在耶诞节之后,沿南美洲秘鲁海岸发生的由北向南的暖洋流.一般而言,会使平时雨量少的热带东太平洋地区可能出现豪雨,而原本多雨的热带西太平洋地区雨量减少,甚至可能发生干旱.圣女现象则为热带太平洋东部及中部海面温度不寻常降低,且信风变强的现象.　　全球气候温暖化的影响,是比较受重视的豪雨发生原因.已有研究指出,因全球气候暖化,造成地球的平均水蒸气量增加,强烈降雨现象及热带性低气压的降雨量也会增加,河流的流量也增加7%以上.　　结论　　虽然有上述各种说法解释近年发生异常豪雨洪水的原因,但事实上历史上也曾发生很大的豪雨.例如一九一○年,法国巴黎发生的豪雨洪水,使整个巴黎盆地与台北在九一七水灾中一样,变成汪洋泽国,也使一九○○年才通车的巴黎第一条地下铁全浸泡在水中,经七个多月才修复通车.因此,豪雨洪水基本上应是一自然现象,其出现的时,地,及大小迄今仍难正确预测,而有较科学纪录的时间也仅一,二百年.很大的豪雨本不常发生,打破纪录的也仅是这一,二百年间记录到的豪雨.而一,二百年以前可能也发生过更大的豪雨,只是没有科学纪录而难以比较.当然,未来仍可能发生更大的豪雨,只是不能确定何时发生而已.也因此台北九一七水灾未必真的是空前大水灾,更未必会是绝后的大水灾.因而我们应认真思考的是,如何面对任何可能发生的豪雨洪水.　　感受：　　雨下得很快，披天盖地的。　　已经没有选择地去接受了什么时刻都会有一场突发，也强弱不定的豪雨。不论仅是淅沥，或者磅礴，浸在雨水中，任一半的身体被淋沥，两种温度的一种比拼……我显然开始对频繁的夏雨找不出推搪的理由，索性接受吧，何况每次的雨都是那么畅快淋漓？　　原本应该有暑气的季节，原本应该是将身体浸没在泳池里，让身体透着湿气去曝晒炙热的时间，我却开始转变成穿着沙滩拖鞋踏水淋雨，或者冒着雨雾骑着单车溅着一身泥水，在凉风下欢愉。　　这是一种很奇特的感觉。每每洗完了澡，就喜欢靠在窗前，去回味之前在雨里的奔驰感受；或者眺望远方，试图可以探得出浓云之后，淡淡丝丝的阳光气候。此时，人就会平静和清澈，呼着从窗外飘进来的豪雨的气息，这是一种夏天也有的凉爽寄托。　　或许，改变态度显得比改变气候容易得多；或许，换一种视觉的角度，事物的显现也会在眼界里清晰很多……虽然现在在长大的日子里已经没有很多时间等待日出日落，但是，即使是这样或许飘雨的清晨，或许依然浓云沥雨的夜里，心境却也可以很明净。　　豪雨已经在冲刷，流走了，或是流过了，时间原来一直都很平静；豪雨或许在人醒着时不曾停，但浇下的雨水，淌入的雨滴，它不会在人睡去时就没有了痕迹；豪雨应该是一份预示，或许不知或许无意，但，人不要对自己失去信心，不应该对着只会学着唉声叹气。　　豪雨不是季节的权利，终将过去。清洗还是一种浸透的心，不用说，你我都会看得清！　　豪雨　　词义：大雨。　　词语：一夜豪雨。　　http://baike.baidu.com/view/994245.htm---------引用

安全生产基础档案制度范本（精选4篇） 　　在现在的社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是我精心整理的安全生产基础档案制度范本，希望对大家有所帮助。 　　安全生产基础档案制度1 　　 第一条目的 　　安全档案管理是安全管理的基础之一，是动态掌握安全生产管理的重要资料，也是检查考核落实安全生产管理各项制度的依据，为提高安全生产管理水平，特制定本制度。 　　 第二条管理职责 　　项目部安全档案的管理应按照各部门职责及工作范围分类归档，部门负责人为本部门安全档案责任人。 　　1、办公室是管理体系文件及其它有关的资料的管理部门，负责管理体系文件及资料的收发、登记、和归档管理。 　　2、安全管理部门负责职业健康、安全生产方面的文件及相关记录的管理。 　　3、生产技术部门负责工程质量、工程技术、安全技术措施文件的`管理。 　　4、设备管理部门负责设备及其安全装置的出厂资料、检测报告、维修检查记录档案的建立、收集和归档工作。 　　 第三条安全档案包括以下内容 　　1、安全管理机构设置及人员配备资料； 　　2、各部门、各岗位安全生产职责，安全责任书签订资料； 　　3、年度安全工作计划、部署，各种安全活动资料； 　　4、各种安全管理制度、安全操作规程； 　　5、安全生产应急预案及演练记录； 　　6、安全设施、器材台帐及检查、维修保养记录； 　　7、安全生产费用使用计划、提取使用情况资料（附票证复印件）； 　　8、安全会议记录、会议签到记录； 　　9、安全检查、巡查记录； 　　10、安全隐患及其整改记录； 　　11、安全宣传教育培训情况资料； 　　12、危险源识别与风险告知记录； 　　13、特种作业人员管理台帐； 　　14、安全技术交底记录； 　　15、安全技术措施和专项施工方案编制与审批情况； 　　16、安全事故报告及调查处理记录； 　　17、考核及奖惩情况记录； 　　18、电气、机械设备管理资料（含设备维修保养、检测、使用情况等资料） 　　19、其他与安全有关的情况。 　　 第四条管理要求 　　1、安全档案应分门别类，按时间顺序（以年度为界）装订成册，编写好文件目录，档案盒、脊背、标签（及目录）形式要统一。（参考格式见附件） 　　2、档案内容可根据项目部具体情况进行调整，档案文件要符合国家公文格式和书写标准。 　　3、在收集安全生产管理资料时，项目部各部门应当全力支持配合，必须按要求按时上报有关报表、记录及各种资料，并协助做好文件材料的收集、整理和归档工作。 　　4、安全档案资料要规范齐全、科学管理、便于查找。 　　安全生产基础档案制度2 　　为建立公司车辆技术信息化管理系统，实现车辆全过程监督，完善营运车辆技术管理，推动企业发展制定本制度。 　　一、严格按档案管理要求建立健全各种基础资料档案，实行一车一档，一人一档。档案资料做到真实、有效、完整。 　　二、公司生产技术处负责车辆档案及相关技术资料的收集、整理、存档工作，由专人进行管理。 　　三、公司安全处负责各类法律法规、安全制度、安全事故统计等资料的收集、整理、存档工作，由专人进行管理。 　　四、公司车队负责驾驶员档案及相关人事资料的收集、整理、存档工作，由专人进行管理。 　　六、各部门收集整理相关基础档案资料完毕后，移送公司生产技术处归口管理，并由专人进行装订、归档和保存。 　　七、档案基础资料管理信息，必须实现从车辆购置到退出市场的全过程监督，及时进行收集、整理、更新，确保档案资料完整性。 　　八、基础档案资料要分类存档保管，并设立专门的档案保存地点，严防损坏、遗失。 　　九、档案资料借出必须办理相关登记手续，并填写《借阅单》，经公司主要领导审批同意后方可借阅。 　　安全生产基础档案制度3 　　根据眉山市运管处、东坡区运管所安全生产状况评估、安全生产动态考核要求，并确保安全档案资料安全保密和有效利用，规范安全基础资料管理，特制定本制度。 　　一、安全生产基础档案分类 　　（一）安全生产领导机构和管理机构基础档案； 　　（二）安全管理制度、操作规程以及应急预案等档案； 　　（三）安全检查档案； 　　（四）安全排查与治理档案； 　　（五）安全教育和培训档案； 　　（六）生产安全事故档案； 　　（七）安全生产基础投入档案； 　　（八）应急救援档案； 　　（九）安全文化档案； 　　（十）安全生产会议、例会档等。 　　二、安全生产基础档案管理要求 　　（一）档案保管人员：公司安全管理部门按要求建立安全生产基础档案资料，并落实专人整理和保管，档案室不允许外人进入并查阅。 　　（二）档案收集及整理：所有的安全基础资料，包括安全文件、会议记录、活动开展记录、安全生产宣传资料、活动开展相关照片、安全检查及隐患整改记录、生产安全事故资料以及其他日常工作开展记录，统一交由专门的安全生产基础档案管理人员统一整理和保管。 　　（三）档案借阅及查阅： 　　1、建立档案借阅及查阅登记薄，严格履行借阅、查阅手续，外单位人员借阅、查阅档案，须持单位介绍信，并经本单位领导批准。 　　2、凡本公司工作人员因工作需要均可查阅公司的安全档案资料，如需借阅须经分管领导同意批准。 　　3、借阅档案一般不得超过三天，如需续借，需办理续借手续，借出的档案应完整归还，并及时作注销登记。 　　4、查阅档案只能查阅指定的档案内容，不准私自摘录、复印、转借，不准拆散、勾划、涂改档案。查阅完毕必须按顺序放回原处。需复印、抄录档案的，必须经公司领导批准。 　　三、安全生产基础档案保密要求 　　档案管理人员要做好档案资料的汇集和整理，对机密档案，应按有关规定，严格控制范围，办好登记手续。非档案管理工作人员不得私自查阅档案资料。 　　四、公司安全管理部门要严格按“四不放过”原则建立事故及源头安全生产事故档案。必须由专人记录好事故经过、对事故责任人的处理以及在保险公司索赔的全过程。做到一个事故独立建档，记录真实、完整。 　　五、遵守保密制度，不得擅自泄露安全档案资料内容及事故有关内容。 　　六、每年年初，应将上年度安全档案资料全部整理封存，重新建立新的安全档案。档案按短期和长期两种，短期的档案资料可在保存三年后销毁，长期的必须一直保存。 　　七、本制度从20xx年x月x日起执行。 　　安全生产基础档案制度4 　　为做好我公司各类安全生产档案资料的归档、贮存、借阅、保存等管理工作，有效地保护和利用档案，根据《档案法》的要求，特制定本制度。 　　 一、安全生产基础档案的内容 　　1、安全生产领导机构和管理机构基础档案：安全生产领导机构和管理机构成立、相关负责人任的任命和职责、安全管理人员的配备等文件；企业安全生产方针、目标、工作计划；安全生产目标责任书；安全管理人员登记表及相关证件复印件。 　　2、安全管理制度、操作规程以及应急预案等档案：发布安全管理制度、操作规程以及应急预案等的文件；安全管理制度、操作规程以及应急预案等的文件；国家法律法规、各级政府管理部门的文件等。 　　3、安全检查档案：开展安全检查的文件、检查方案和计划、检查记录、检查报告等。 　　4、安全隐患排查与治理档案：安全隐患排查方案和计划；安全隐患统计；安全隐患治理方案、效果评估报告等。 　　5、安全教育和培训档案：安全教育和培训计划；安全教育和培训的"内容；安全教育和培训记录；安全教育和培训的效果评价资料。 　　6、道路旅客运输生产安全事故档案：事故起因、经过、损失等事故描述材料；事故相关各方材料；事故责任认定材料；事故伤亡理赔及处理相关材料等。 　　7、安全生产基础投入档案：安全生产专项资金的使用台帐；安全生产设施设备等固定资产台帐等。 　　8、应急救援档案：突发事件的描述；应急救援方案措施；应急救援投入及效果等情况的资料。 　　9、安全文化建设档案。 　　10、安安全生产会议、例会档案等。 　　 二、档案的归档时间 　　按月归档，档案管理人员于每月30日将以上档案资料分类归档贮存。 　　 三、档案保管管理 　　1、公司安全职能部门、分公司安全科应设置存放档案的箱柜，并具备防火、防虫等安全条件。 　　2、归档资料要进行登记，编制归档目录。 　　3、科学地编制分类法，根据分类法，编制分类目录；根据需要编制专题目录，完善检索工具，以便提供利用。 　　4、档案要分类，分卷装订成册，保管要有条理，主次分明，存放科学。 　　5、安全文书档案管理人员要熟悉所负责的档案资料，了解利用者的需求，掌握利用规律。 　　6、根据《档案法》的有关规定及公司实际情况，确定档案保管期限，每年年终据此进行整理、剔除。 　　7、经确定需销毁的档案，由档案管理员编造销毁清册，经公司领导及有关人员会审批准后销毁。销毁的档案清单由档案员永久保存。 　　8、严格遵守档案安全保密制度，做好档案流失的防护工作。 　　9、凡公司工作人员调离岗位前必须做好资料移交工作，方可办理调动手续。 　　 四、档案借阅管理 　　1、安全生产档案未经许可不得外借、外传，外单位人员未经公司领导批准不得借阅。 　　2、外来人员借阅安全文书档案资料，须经公司安全部门负责人批准，阅档必须在办公室指定的地方，不得携带外出，需要借出档案的，须经公司分管安全的副经理批准。借出档案材料的时间不得超过一周，必要时可以续借，特殊档案还需公司经理签批，方可外借。 　　3、借阅档案，必须履行登记、签收手续。 　　4、借阅安全生产档案者必须妥善保管，不得任意转借或复印、不得拆卸、损污文件，归还时保证档案材料完整无损。否则，追究当事人责任。原则上原始资料不得离开档案室（执法部门）除外，但应办理严格的借阅手续。 　　5、借出档案材料，因保管不慎丢失时，要及时追查，并报告分管部门及时处理。 ;

【 #报告# 导语】自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是 整理的市场整治工作自查报告，欢迎阅读！ 【篇一】市场整治工作自查报告 　　我们从9月下旬至11月中旬，组织会同县城建、环保、公安、质监、安监、工商等九个部门，开展了全县成品油市场专项整治活动，现将情况汇报如下： 　　一、加强领导，精心组织。 　　为了切实把这次专项整治活动搞好，取得实效。一是我商务执法大队建立了以主要领导负总责，分管领导具体负责抓落实，相关股室负责日常工作的机制；二是向县各相关部门转发了我市商务字［2012］40号文件；三是明确了各部门此项整治活动工作分管领导和开展专项整治活动的形式，即以各部门监管工作职责自行安排为主，以商务主管部门牵头开展联合执法检查相结合进行；四是指定了各部门相关联络员，以利协调，掌握情况。 　　二、对成品油市场违法违规行为进行清查，查出问题，及时整治。 　　整治活动期间，各部门组织工作人员认真开展拉网式摸底排查，重点针对成品油市场现状进行了清查。即：在建成品油加油站时是否符合《成品油分销体系发展规划》要求；是否经危险化学品建设项目安全审查、是否进行环境影响评价、通过环境保护竣工验收；是否有无证无照或过期、超许可范围从事成品油经营的行为；是否假冒别人标识从事非法成品油经营；是否有安全隐患的加油站；销售假冒伪劣油品，变质油品的行为；是否有非法经销乙醇汽油或甲醇汽油的加油站；是否有未安装加油机监控装置、计量不合格的加油站；伪造、出租、出卖、出借、转让成品油经营证照行为；设置法律法规规定以外的各种形式的审批事项的行为等。 　　从清查情况来看，我县的成品油市场（含农村成品油市场）和成品油经营企业，整体情况是较好的，没有发生、发现违法违规经营成品油的行为，但有些加油站还存在一些安全和存在事故隐患方面的问题，如：县公安局对部分加油站的视频监控没有回放记录，视频监控回放记录不足30天，要求企业全部升级、增容；县城乡建设局就部分加油站消防沙硬化，不能满足消防要求，提出了整改意见等。 　　三、通过专项整治活动，今后要进一步完善相关监管制度和机制。 【篇二】市场整治工作自查报告 　　根据《商务部办公厅关于严厉打击私屠滥宰行为的紧急通知》（商办秩函［XX］841号）文件精神，结合我区实际，坚持以“防范为主，源头治理”为原则，强化日常监管，在严查“瘦肉精”猪肉、病害猪肉及注水猪肉上市销售期间，同时开展了私屠滥宰行为的排查和整治工作，有效净化了我区生猪定点屠宰和销售环境，确保了肉品质量安全。现将有关情况总结汇报如下： 　　一、专项整治工作情况 　　为认真贯彻执行商务部、甘肃省商务厅和市商务局相关文件精神，结合部门职能，我局本着对人民群众切身利益高度负责的态度，站在保障和改善民生的高度，充分认识当前食品安全工作面临的形势、任务与工作要求，强化责任意识，仔细查找薄弱环节，及时堵住管理漏洞，加强监管，严格执法，始终保持对私屠滥宰以及向生猪注水或注入其他物质等违法犯罪行为的高压态势。围绕保障全区肉品质量安全这个中心，大力实施“放心肉”工程。对辖区内2家生猪定点屠宰企业进行专项整治工作，收到了显著成效。 　　（一）强化组织领导，明确责任。我局依照《商务部办公厅关于严厉打击私屠滥宰行为的紧急通知》和《xx市xx区食品安全委员会办公室关于印发xx区“瘦肉精”专项整治工作实施方案的通知》等文件精神要求。为切实做好我区生猪定点屠宰厂专项整治工作，我局高度重视，并成立了以局长为组长，分管副局长为副组长、商务局市场股人员为成员的专项整治工作领导小组，明确指导思想、工作职责、整治内容、整治目标等，确保整治工作有序开展。同时组织生猪定点屠宰企业负责人召开肉食品安全工作会议，认真学习《生猪屠宰管理条例》、《病害猪无害化处理办法》《甘肃省家畜屠宰管理办法》和商务部、省商务厅和市局相关文件精神，进一步提高生猪定点屠宰企业负责人的社会责任感及肉食品安全防范意识，提升其管理水平，有效预防和杜绝了肉食品安全事故的发生。 　　（二）提升服务，健全完善制度，强化管理。为进一步加强生猪屠宰管理，规范生猪屠宰行为。一是督促和指导生猪定点屠宰企业进一步健全完善和实施生猪进出厂检验检疫、台账登记、病害猪无害化处理等各项规章制度；二是要求企业严格按照生猪屠宰操作规程和技术要求进行屠宰，对经检验检疫合格的生猪在出厂前做好相关记录，并按规定加盖检验检疫合格印章方可出厂销售，对经检验检验不合格的生猪产品及时进行无害化处理，禁止流入市场销售。 　　（三）突出重点，严格检查，规范屠宰行为。在专项整治中，按照工作职责认真开展生猪屠宰及肉食品市场专项整治工作，对辖区内两家生猪定点屠宰厂重点检查了肉品检疫检验等管理制度的落实情况、台账登记情况、屠宰操作规程规范情况等。严厉查处私屠滥宰、制售注水肉、病害肉和违反《生猪定点屠宰条例》等扰乱屠宰行业和猪肉市场经营秩序的行为。通过抽查，未查出有“瘦肉精”的生猪及肉制品、病害及注水猪肉流入市场；对检查发现的问题及时向企业提出了整改意见，并下发了整改通知，对企业整改落实情况进行跟踪检查。重点检查城乡结合部违法私屠滥宰频发、易发地区，在xx区巉口镇检查发现有两户人销售无检疫生猪肉品经过进一步的调查发现这两家人从事私屠滥宰活动，我局当即派出四名工作人员对其实行行政处罚，予以依法取缔，彻底捣毁了私屠滥宰窝点。 　　（四）广泛开展宣传，营造良好氛围。在活动开展以来，充分利用信息报送、网络发布等方式，进行广泛宣传。采用电子显示屏宣传活动标语和发放宣传资料、现场咨询等方式，组织开展了以“严禁私屠滥宰、制售注水肉、病害肉、瘦肉精”为主题的食品安全活动周宣传活动。此次专项活动共悬挂宣传打击制售“瘦肉精”猪肉、病害猪肉和注水猪肉的宣传横幅，向生猪定点屠宰企业发了《致全区生猪定点屠宰厂的一封信》，发放各种宣传资料400份。 　　二、存在的主要问题 　　一是执法管理力量薄弱，执法队伍有待于加强。作为生猪屠宰执法主体的区商务部门因人员编制有限，持有商务执法证人员不足，一人身兼多项工作，监管力度有限。 　　二是生猪定点屠宰及肉品市场监管牵涉职能部门多，消除监管死角，净化肉品市场，高效开展稽查工作难度过大。 　　三是乡镇定点屠宰工作全面展开难度较大，特别是边远农村地区。其人口稀散，实施定点屠宰后，成本提高，肉品价格上扬，老百姓难以接受。 　　三、下一步工作打算 　　针对存在的问题，我们将切实按照商务部和省商务厅“进一步加强生猪屠宰管理，严厉打击私屠滥宰，确保肉品质量安全”的指示精神和要求，进一步加强生猪定点屠宰管理工作，扎实推进定点屠宰向纵深发展，建立长效监管机制，进一步保障肉品质量安全。 　　一是加强定点屠宰规划管理，加快机械化屠宰进程。进一步提升改造机械化屠宰，逐步淘汰和关闭落后的手工操作，实行规模化经营，规范化发展。 　　二是加大联合执法检查力度，严厉打击私屠滥宰，制售“瘦肉精”猪、注水猪、病害猪等违法行为。加强与各部门合作，发挥各自管理职能的优势，强化日常监管，开展定期不定期的联合检查活动，从严查处不法行为。建立多部门猪肉质量安全监管工作协调机制，继续加大执法力度，形成长效监管机制，确保不出现生猪肉食品安全事件发生。 　　三是全面推行肉品品质强制检验制度和专业技术人员持证上岗制度。督促和指导生猪定点屠宰场肉品品质检验人员学习检验业务知识，提高检验人员检验能力。 　　四是完善制度，建立长效监管机制。进一步健全完善生猪屠宰管理和屠宰场内部管理各项制度，严格屠宰厂设立和退出制度、生猪及肉品运销和检验检疫制度以及执法检查制度等。 【篇三】市场整治工作自查报告 　　我局开展干部作风大转变教育整治以来，党委靠前指挥、领导以上率下、机关及早准备、职能部门狠抓落实。下面我代表局干部作风大转变教育整治工作领导小组和吕局长，将前期完成的工作和当前正在抓的动作向检查组作个简要汇报。 　　南昌市商务局于201x年12月在原市商贸委的基础上组建成立，成立时把原市外经贸委对外贸易处、服务贸易处两个处室的职能和人员以及原市外经贸委电子商务工作的职能划归到市商务局。核定局机关行政编制40名、工勤事业编制3名：其中局长1名、副局长4名、纪委书记1名、正科级11名（含机关党委专职副书记1名）、副科级8名，下设11个职能处室。目前实际在编在岗42人（含市政府驻上海联络处1人）。我局系统共有14家企（事）业单位，其中企业单位11家、事业单位3家。 　　一、前期完成的工作 　　（一）搞好前期调研。为深入贯彻落实全市干部作风大转变教育整治会议精神，把作风转变抓到点子上，年前结合基层走访慰问活动，安排相关处室深入到局属企事业单位展开前期调研，重点解决“三个搞清楚”，一是干部队伍结构底数搞清楚、干部作风建设中的固弊搞清楚、群众对干部的期望搞清楚。 　　（二）认真制定方案。依据市里会议精神和工作部署，在充分调研的基础上，结合单位实际，印发了《实施方案》，建立健全组织，成立了干部作风大转变教育整治工作领导小组，吕娄局长任组长，分管组织人事处的黄信红副局长、分管机关纪委的张建平副局长和驻局纪检组长周铭同志任副组长，机关党委、办公室、组织人事处、电子商务处等部门负责人参加，领导小组办公室设在机关党委，确保活动分工细化、责任明确、措施得力。 　　（三）及时召开会议。2月28日上午，局里召开了党风廉政建设暨干部作风大转变教育部署会，局党委及班子成员、市纪委驻商务局纪检组领导、局属企业党政负责人、纪委书记（含纪检员）、局机关副处以上领导干部共56人参加会议。会议结束以后，局属各单位也相继召开了部署会。会议有关情况在相关材料中都有说明，在这不详细汇报了。 　　（四）浓厚活动氛围。公布了举报电话、信箱以及电子邮件信箱；在南昌商务门户网站上开设了专栏；局机关走廊张贴了宣传画报，在电梯口等干部职工上下班必经之处，因地制宜地制作了以“正党风、转政风、纯家风”为主题的文化宣传专栏，在模块上设有《时政窗口》、《好文共享》、《正风点赞》、《警钟长鸣》、《机关天地》、《纯美家风》等内容，利用等电梯的三两分钟形成“小围观”，以曝光强势警醒，以美文潜移默化，以榜样正面引导，以“爱”激发正能量。下属企事业单位也相应地开展了各类宣传布置，浓厚了活动氛围。 　　二、当前在抓的几个动作 　　我们坚持立言立行、有偏必纠，抓大不放小，通过抓身边人、日常事释放强烈信号。 　　（一）加强明察暗访。认真开展了春节、元宵节党风廉政情况监督。节后组织了收心教育，严格查纠节后工作秩序。 　　（二）大兴调研之风。聚焦服务“南昌板样”，着眼为市委、市政府科学决策提供准确信息和依据，提升机关效能，充分调动职能部门工作积极性，专门印发了《商务局调研工作制度》，通过指方向、下任务、明责任、压担子，确实培养机关干部求真务实、真抓实干的工作作风。 　　（三）规范办事办文。针对个别机关干部办事拖拉、拟文不严谨的问题，对予严厉批评。在局长办公会上就一份文件办理过程中的拖拉现象现场倒查原因，追究责任，对全体机关干部触动很大。 　　（四）狠抓按时办公。铁面追究考勤记录，3月6日对7名上月考勤中未能全勤的机关干部进行提醒谈话，当场逐条作出说明，对手续不全的要求即刻补办手续，对不能说明原因的给予严厉批评，并责令相关处室负责人加强管理；严查“13时31分”，在局长办公会上立下规矩，局机关13时30分必须“开门办公”，局机关纪委必须在13时31分之内完成检查并立即通报，驻局纪检组进行抽查，查到问题后对相关责任人进行诫勉谈话。 　　（五）开辟专刊专栏。在商务系统的刊物《南昌商务》杂志上开辟“干部作风大转变”专栏，主要刊登本单位特色工作、外单位经验做法、机关和下属单位干部优秀心得体会等内容，对刊用的优质稿件给予一定稿酬。 　　（六）搞好党员评议。近期部署了专题民主生活会工作，把作风大转变纳入批评与自我批评的重要内容，每名党员的自评材料中必须写明自身在作风建设中存在的问题及下步改进的措施打算，列出整改期限。 　　三、下步的打算 　　通过借助市里的东风，结合本单位特点做的一些工作，我们感到各级干部的作风正在向好转变，但同时也感到，作风整治不能仅满足于督促干部“不犯错”，而是要引导广大党员干部把精力集中到干事创业上来，让作风转变融入中心工作、聚焦强攻计划、服务打造样板。就我们商务系统的干部而言，转作风就是要提高学习创新意识、主动服务意识、排名进位意识。目前我们正在制定四年强攻计划，对接全市服务业五年倍增计划，我们感到压力还是非常大的，如何在外贸提质、服务外包、电子商务、社会零售、物流标准化上细化指标、量化控制、强攻夺点，广大干部的优良作风是保障，今年每名干部必须交三本帐，一份高质量的调研成果和转化报告、一份企业商户帮扶成绩单、一份同类排名进位座次表，同时安全生产责任重大、不容疏忽，这些都是下步我们抓干部作风大转变需要重点关注和努力的方向。

是“金林德伯格”，来自瑞典的品牌。瑞典品牌J.LINDEBERG(金林德伯格)创立于1996年，是一个融合时尚潮流与功能运动的服饰品牌。J.LINDEBERG自1997年初推出首个系列以来，一直揉合时装及运动服概念。J.LINDEBERG主要有高尔夫和滑雪系列。J.LINDEBERG的产品定位于高端，但并非奢侈品，以时装为主。扩展资料发展历史：J.LINDEBERG1996年成立于瑞典斯德哥尔摩的J.Lindeberg，公司旗下的主要系列及发展成熟的高尔夫和滑雪系列，行销全球逾30个国家，包括美国、英国、北欧及日本。在斯德哥尔摩、纽约、洛杉矶、哥本哈根、凯姿堡及迈阿密均设有旗舰店。品牌服饰亦在独立专门店、高级百货公司及全球指定的高尔夫球用品专卖店发售。自2007年起，品牌主要由投资公司Proventus及行政总 Jonas Meerits与国际品牌总监Stefan Engstom营运。已经正式成为绫致时装旗下品牌。参考资料来源：J.LINDEBERG (金林德伯格)_品牌首页参考资料来源：百度百科-J.LINDEBERG

【篇一】教务处个人工作总结范文 　　本学期，本人担任初二2班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 　　一、加强学习，努力提高自身素质 　　一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 　　二、以身作则，严格遵守工作纪律 　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 　　三、强化常规，提高课堂教学效率 　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 　　四、加强研讨，努力提高教研水平 　　本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 　　五、加强协调，狠抓群体育人工作 　　从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 　　本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 　　六、正视自我，明确今后努力方向 　　本次期末考试，我所带初二(2)班语文成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高; 　　2、对知识点的检查落实不到位; 　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 　　4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 　　下学期改进的措施： 　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上; 　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力; 　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。 　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 　　6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 【篇二】教务处个人工作总结范文 　　教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导带给教学信息。 　　一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 　　1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的透过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。 　　2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。 　　3、多方收集信息，及时进行教学总结。 　　教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文工作室示范引领作用，透过送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、 　　备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。 　　4、加强督导力度 　　一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。 　　二、深化教学改革，加强师资队伍建设 　　教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。 　　1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。 　　2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。 　　“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师潜力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续发展带给了不竭动力。 　　3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握最新的最的教学信息，同时校内也加强群众备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前用心参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 　　4、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的用心性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。 　　三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效 　　一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 　　四、狠抓师德建设，提高教师师德修养 　　教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师必须要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体此刻每一位教师的一言一行中，体此刻具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、用心互动、共同发展的新型师生关系。 　　五、存在问题和不足 　　1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 　　2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。 　　3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 　　一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成作出更大的贡献! 【篇三】教务处个人工作总结范文 　　本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实展开教育教学工作。教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课堂教学教育改革，加强教研活动和教学常规管理，促进教师队伍建设。教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，深化教学第一节，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的机关报问题，全面提高了教学质量。教导处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教导处一期来的一些主要工作。 　　一、思想重视。为了跟上改革的步伐，教导处工作不断学习先进的教育教学理念和管理经验，教育改革创新意识，树立科研兴校的思想，不断加强教育教学管理。 　　二、分工明确，团结协作，完善管理机构，落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行，我把教导处的主要工作作了具体分工，每蹲一点，抓一线，做到处处有人抓，事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工作，学校成立了语文、数学、文体三大科组，形成了学校教导处科组教师的管理网络。各学科有了带头人，大大方便了学校教研工作的顺利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度，教职工考勤制度等一系列管理制度，加强了学校的管理制度。 　　三、抓好教学常规工作。常规工作是学校日常教学的主要工作，也是教学质量的一个重要保证。因此， 　　(1)我校每期抓好两次大常规检查，包括期中与期终两次检查，由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查，并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由教导处进行的教案检查。 　　(2)加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课和各种业务学习，同时加强对住宿生的管理。 　　(3)加强教师上、下班的考勤管理。做到以制度管理人，要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。 　　(4)加强对学生的管理，对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校，要认真与家长联系。 　　四、加强指导，抓好校本培训，全面提高教师的业务素质，教师课程教学的组织者和指挥者，教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量，我校年轻教师较多，他们大都有比较扎实的教学功底，但部分教师经验少，为了使他们的尽快成立学校的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习内容以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动，有计划、有目的地研究教学中的问题，进行集体备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。通过以上的培训，大大提高了我校教师的教学水平。 　　五、积极进行教学改革，全面推进素质教育，“以科研为先导，全面提高课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。 　　近年来，随着课程改革的展开，我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作，我校开学初就制定本校教研总课题，教师根据自己情况上报教研课题，在学期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》等课题的实验与研究，我校教师人人有实验课题，形成了良好的教研、教改氛围，课堂教学方法、教学手段得到了较好的运用，现已取得较好的效果。 　　经过一期来的努力，我校教学工作方面取得了比较显著的成绩：期末检测，我校教学成绩比上期稳步上升，四年级语文、数学，获的全乡第一名。回首过去，成绩可嘉，面对未来，压力巨大。我们相信，在上级主管部门的领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势，新机遇，新挑战，我们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作，力图变革，创造新的辉煌! 【篇四】教务处个人工作总结范文 　　一、着眼课堂，大力推进新课改。 　　1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。 　　2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。 　　3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。 　　二、抓实常规，规范教学工作。 　　1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 　　2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。 　　3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。 　　4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。 　　三、突出重点，加强质量管理 　　1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。 　　2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动;加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。 　　四、统筹兼顾，做好其他工作。 　　1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。 　　2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。

家庭装修的过程中，有一些业主还是会纠结装修是找装修公司好还是施工队好的问题，对于这个问题，名雕装饰采访了几位坚持自己买材料、接头雇游击队、亲朋好友来帮忙的业主朋友们，总结了自己找施工队装修的一些问题，即将要装修的业主快看过来！一、装修找施工队的好？1、装修材料浪费率高水暖管件剩余5%很正常，瓷砖地板剩余5%很正常，沙子水泥大白粉剩余之后，你送人人家都不要，你还得白搭一趟清运费，乳胶漆剩半桶就彻底浪费了。总体算来浪费的材料一般高达10%。2、装修材料进价贵材料进价要比装修公司高出10%左右，你买的再多也属于零售，哪个材料商不留10%的毛利呢?装修公司买的再少，也会从渠道源头购进，属于批发。3、装修质量没保障自己买材料是外行，东奔西跑、送、补、退耗时耗力，往往还会买到以次充好、价高质次的材料。4、设计效果差没设计图纸凭感觉施工，返工率高，最终设计效果往往会终生遗憾；找装修公司的设计师偷偷摸摸地给你出张图，还是七拼八凑的，装修粗糙最终导致装修效果乡土化，留下遗憾。5、装修工人水平低游击队的工人人工费低，工艺水平差，野蛮施工，施工现场脏乱差。找马路游击队安全隐患多，没监理自己又不懂工程验收，工程质量得不到保证。总之，虽然找施工队施工可以省一部分钱，但是施工队使用的装修材料差、装修没保障，最后吃亏的还是业主自己。二、装修选装修公司好？1、装修材料有保证装修材料有保证，一旦装修材料出现问题的话你可以找到装修公司。因为有装修合同在，正规的装修公司是不会用不合格材料的。如果是自己买材料的话，你哪里知道你买的材料好还是不好，材料商自己说好没有用。2、质量有保障质量有保障，装修公司在施工过程中，每到一个阶段都会让您进行验收签字认可，只要您不满意，装修公司就得整改，直到您满意为止。正规的装修公司一般都会让业主分期付装修款，一是给业主信任感，二是也用来督促自己。3、装修合同严谨规范正规的装修公司会签订严谨规范的施工合同，没有空子可钻，一切按章办事，装修公司与业主双方均要承担相应的义务和责任。4、报价透明详细设计师做详细的报价，有详细的工料分析。我们要对用材的品牌、规格、单价、数量、人工费标注明确，不是笼统的报价，你对自己家里用的每一块板材都能找到来龙去脉。这样即使你是对装修一点也不懂的外行也没有关系，仍然可以消费得明明白白。5、设计水平好设计师与业主面对面的沟通。根据业主对房子的描述，用自己的专业素质替业主打造完美的家，做出更加实用、完美的装修效果，并全程跟踪，包括业主购买任何装修材料设计师都可能全程陪同，以达到与后期整体装饰效果。因此，装修选择正规的装修公司，能一定程度上让业主省心放心省钱，不过要注意的是：现阶段装修市场上的装修公司规模大小不同、资质高低不一，业主在选择装修公司的时候一定要查看资质证书、到施工现场看看，各方面进行综合考察，再进行选择，这样才能保障房子装修质量。装修找装修公司好还是施工队好？总的来说，装修选择装修公司会更加有保障一些，房子装修是一件大事，需要选择一家专业正规的装修公司为您的新家保驾护航。名雕装饰，专注中高端家装20年，专业过硬、材料环保，是一个非常不错的选择。想了解更多关于房子装修的问题，记得关注名雕装饰官网哦！

是你所知的李清照。就是对于她的所知、所见、所闻、所感。

白发三千丈的下一句是什么白发三千丈的下一句是什么？最佳答案：白发三千丈，缘愁似个长。出自：秋浦歌十七首朝代：唐代作者：李白原文：秋浦长似秋，萧条使人愁。客愁不可度，行上东大楼。正西望长安，下见江水流。寄言向江水，汝意忆侬不。遥传一掬泪，为我达扬州。秋浦猿夜愁，黄山堪白头。清溪非陇水，翻作断肠流。欲去不得去，薄游成久游。何年是归日，雨泪下孤舟。秋浦锦驼鸟，人间天上稀。山鸡羞渌水，不敢照毛衣。两鬓入秋浦，一朝飒已衰。猿声催白发，长短尽成丝。秋浦多白猿，超腾若飞雪。牵引条上儿，饮弄水中月。愁作秋浦客，强看秋浦花。山川如剡县，风日似长沙。醉上山公马，寒歌宁戚牛。空吟白石烂，泪满黑貂裘。秋浦千重岭，水车岭最奇。天倾欲堕石，水拂寄生枝。江祖一片石，青天扫画屏。题诗留万古，绿字锦苔生。千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。逻人横鸟道，江祖出鱼梁。水急客舟疾，山花拂面香。水如一匹练，此地即平天。耐可乘明月，看花上酒船。渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。秋浦田舍翁，采鱼水中宿。妻子张白鹇，结_映深竹。桃波一步地，了了语声闻。黯与山僧别，低头礼白云。秋浦歌白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。—唐朝李白《秋浦歌》。翻译：白发有三千丈那么长，而心中的忧愁好像这白发一样长。看着镜子中的影子，不知道两鬓是什么时候在哪里染上这秋霜的。这首诗采用浪漫夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。首句“白发三千丈”作了奇妙的夸张，似乎不近情理，一个人七尺身躯，而有三千丈的头发，根本不可能。读到下句“缘愁似个长”才豁然明白，因为愁思像这样长。“缘”，因为；“个长”，这么长。白发因愁而生，因愁而长。这三千丈的白发，是内心愁绪的象征。通过向自己的提问，进一步加强对“愁”字的刻画，抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。“秋霜”代指白发，具有忧伤憔悴的感情色彩。这首诗大约作于唐玄宗--李隆基的天宝末年，这时候唐王朝政治腐败，诗人对整个局势深感忧虑。李白，生日701年2月8日，汉族，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为诗仙。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”，是华夏史上最伟大的诗人。唐诗白发三千丈白发三千丈:出自唐代诗人李白作品《秋浦歌·秋浦长似秋》。作品原文秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。词句注释【1】秋浦：唐时属池州郡。故址在今安徽省贵池西。【2】白发：白头发。亦指老年。【3】缘：因为。【4】个：如此，这般。【5】明镜：明亮的镜子。【6】何处：哪里，什么地方。【7】秋霜：形容头发白如秋霜。译文:白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？创作背景:这首诗是李白客居秋浦时所写。他这时已经临近晚年，有感于自己的日益衰老而写下此诗。《秋浦歌·秋浦长似秋》选自《秋浦歌十七首》其十五首，此诗以现实中不可能出现的三千丈白发领起，抒发了因惊现白发而引起的心里上的极大震撼。极度夸张却真实地宣泄了内心的烦愁。作品赏析:这首诗写对镜悲白发的情景，运用夸张、比喻的手怯，写得十分生动传神。此诗虽是描写暮年悲白发，但用笔流畅，如行云流水，仍见洒脱。诗中一夸张，一比喻，生动形象，给人以极深的印象。一个白发苍苍的老者孤独地坐在明镜前，木然看着自己满头白发的情景宛如就在眼前。缘愁似个长缘愁似个长”意思是因为愁才长得这样长。修辞手法：夸张。出处：唐代诗人李白的《秋浦歌十七首之一》全文：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。译文：白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？1、《秋浦歌》创作背景这首诗大约作于唐玄宗_李隆基的天宝末年，这时候唐王朝政治腐败，诗人对整个局势深感忧虑。此时，李白已经五十多岁了，理想不能实现，反而受到压抑和排挤。这怎不使诗人愁生白发，鬓染秋霜呢？2、《秋浦歌》诗词鉴赏全文赏析：这首诗采用浪漫夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。首句“白发三千丈”作了奇妙的夸张，一个人七尺身躯，而有三千丈的头发，根本不可能。读到下句“缘愁似个长”才豁然明白，因为愁思像这样长。白发因愁而生，因愁而长。这三千丈的白发，是内心愁绪的象征。诗中有形的白发被无形的愁绪所替换，于是这三千丈的白发很自然地被理解为艺术的夸张。后两句“不知明镜里，何处得秋霜”是说：照着清亮的铜镜，看到自己萧萧白发，简直没法知道自己的头发怎么会变得这样的白。通过向自己的提问，进一步加强对“愁”字的刻画，抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。“秋霜”代指白发，具有忧伤憔悴的感情色彩。白发三千丈四句古诗白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。出自李白的《秋浦歌》。人看到自己头上生了白发以及白发的长短，是因为照镜而知。秋霜色白，以代指白发，似重复又非重复，它并具忧伤憔悴的感情色彩，不是白发的“白”字所能兼带。所志不遂，因此而愁生白发，鬓染秋霜，亲历亲感，何由不知。李白有“奋其志能，愿为辅弼”的雄心，有使“寰区大定，海县清一”的理想，尽管屡遭挫折，未能实现，但他的志向绐终不泯。写这首诗时，他已经五十多岁了，壮志未酬，人已衰老，不能不倍加痛苦。

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为深入贯彻县委组织部《关于印发<琼中黎族苗族自治县关于开展选人用人情况专项检查工作方案>的通知》（琼中组通字〔2015〕54号）文件精神，我单位高度重视，指派专人负责，对照检查方案要求对我乡选人用人情况进行了自查。现将自查情况汇报如下： 一、干部队伍基本情况 目前，我乡总编制数58个，在编在岗人员37人，其中行政编制27个，在岗在编人员23人（含县直单位借用5人），缺编4人； 事业编制31个，在岗在编人员14人（含县直单位借用2人），缺编17人。在岗不在编人员12人，其中省聘1人，县聘8人，乡聘3人。全乡共计工作人员49人，2014年以来，我乡共有3人调入县直单位，5人借用（跟班学习）到县直单位。 二、选人用人工作主要做法 （一）加强学习，准确把握选人用人精神要求。 加强对2014年新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》（下称《条例》）及《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》（下称《意见》）的学习，认真贯彻执行《条例》及《意见》的有关规定。首先，乡党委坚持个人学习与集体学习相结合，印发《条例》及《意见》至全体干部职工，并组织全体干部职工参加《条例》及《意见》专题学习会，对其进行了深入的学习，并在会上就《条例》中的一些条款进行讨论，加深对《条例》及《意见》内涵的理解，使每个干部职工对《条例》及《意见》的内容有了全面的认识，让领导干部职工掌握和了解选拔干部的原则、标准和程序。 （二）强化执行，科学民主选人用人。 我乡在实际工作中，始终按照《条例》及《意见》要求，坚持党政领导干部选人用人的原则、基本条件、遵守任职资格规定，严格执行党政领导干部选人用人工作程序，做好民主推荐、组织考察、讨论决定等方面的具体工作，并把相关资料建档保存，保证了干部选拔任用工作的严格有序开展，使干部选拔任用真正得民心、顺民意。 （三）严肃纪律，防止选人用人工作中的不正之风。 在乡里重要岗位的人员安排过程中，乡党委严格按照《条例》有关规定，坚持原则，严格执行操作程序。在提名、讨论等各个环节中，认真听取各方面的意见，严格执行干部任用回避和交流等相关制度，本着公开、公平、公正、择优的原则，不搞个人说了算，不搞任人唯亲，干部任用工作得到了全乡干部职工的认同和肯定。 三、开展谈心谈话活动情况 根据县委组织部关于开展干部谈心谈话活动的相关文件精神和要求，我乡党委精心组织、周密部署，扎实推进谈心谈话活动，参加本次活动的有乡班子领导9人，谈话对象共30人，涉及全乡全体公务员、事业编制干部。 （一）加强领导，高度重视。 为加强对本次谈心谈话活动的指导，我乡成立了以黄有福书记为组长、王开宁乡长为副组长的乡干部谈心谈话工作领导小组，通过制定《2015年吊罗山乡干部谈心谈话活动实施方案》，按照乡党委书记与乡委委员进行谈心谈话； 乡党委副书记、乡长与不是乡委委员的领导班子成员、不是领导班子成员的科级干部进行谈心谈话； 各领导班子成员与其分管的内设机构和下属单位主要负责人及干部进行谈心谈话的部署，将谈话任务层层分解，确保此次谈心谈话活动质量。 （二）明确内容，注重实效。 将此次谈心谈话与贯彻落实党员干部“三严三实”要求，加强履行党风廉政建设责任、干部人文关怀、查找干部自身问题及提高干部执行力结合起来，深入讨论交流，增强党员意识，有效增强谈心谈话的针对性。 通过开展谈心谈话活动，组织上对干部的思想、工作和生活情况有了更加全面的了解，对群众反映的问题有了更加准确的把握，对当地两个文明建设情况和干部的现实表现有了更加直接的印象，从而增强了对干部进行教育帮助的针对性，提高了识别干部的准确性。同时，在谈心谈话活动中，进一步密切了班子成员之间和班子与一般干部间的关系，消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，增进了团结。 （三）集中整改，改进工作1、对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。2、在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮助解决，不能马上解决的，要求做深入细致的思想工作，进行耐心的说明和解释，力求谈深、谈透，真正解决问题。3、领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议，保证谈心的实际效果，增强互相信任感。本着实事求是的原则，从客观实际出发，打消思想顾虑。4、不断加强领导干部队伍建设。加大干部职工教育培训投入力度，努力推进干部教育培训规范化。认真落实干部各项工作正常，努力解决相关待遇问题。 通过这次开展谈心谈话活动，使我乡全体干部职工在政治思想认识上都有了长足的提高，使全乡干部在工作中干劲倍增，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题。活动的开展，切实增进了干部间的团结，为我乡发展创造了良好的人文环境，对建设富美和谐吊罗山乡提供了组织保障。 四、开展违规治理和持有因私出国（境）人员、证件及“裸官”情况 为做好此项工作，我乡成立了由乡纪委书记任组长的吊罗山乡领导干部出国（境）管理监督工作领导小组，对全体干部职工持有个人出国（境）证照、因私出国（境）信息登记及“裸官”的情况进行了全面的调查、清理和登记工作，全乡49名干部职工均无持有个人护照、往来港澳通行证、大陆居民往来台湾通行证等证件，无违规办理因私出国（境）证件情况； 无领导干部配偶、子女移居国（境）外的情况。 五、存在问题 在干部选人用人工作中，还存在着一些：一不足是学习《干部任用条例》还不够深入。主要表现为:某些干部对《条例》及《意见》的组织学习还不够细致,认识和理解还不够深刻,内容掌握还不够全面。对《条例》的学习还不够重视，有些条款和程序还不够熟悉。二是《条例》中规定有个别谈话、发放征求意见表、在考察干部中，主要是民主测评和个别谈话，通过听取谈话人的口头介绍，看民主测评结果及考察对象的总结材料，形式比较单一，手段比较简单，难以发现考察对象的深层次问题。 六、下一步 工作计划 一是要严格执行《条例》。不断加强业务学习,练好基本功,特别是要精通《条例》，熟练掌握选人用人的方法、步骤，提高贯彻执行的自觉性。要采取多种有效形式宣传《条例》，让广大群众了解《条例》，引导广大群众正确行使知情权、参与权、选择权和监督权，营造良好社会氛围。二是丰富考察方法，全面准确了解评价干部。三是要坚持民主、公开、竞争、择优的原则，继续深化选人用人制度的建设。切实加强干部队伍建设，打造一支立场坚定、作风优良、服务优质、群众满意的干部队伍。

不是省，还是国吗？

　　跨文化的国际商务谈判不同于一般的商务谈判，需要我国谈判者对对方的文化习俗有相当的了解，做到知己知彼，并注意运用各种谈判技巧，才能取得最终的成功。 　　 文化因素对谈判的影响 　　无处不在的文化因素对国际商务谈判中的影响是隐性的、潜在的。文化具有群体性，它是历史积淀下来的被群体所共同遵循或认可的行为模式。文化交流是经济合作的催化剂和凝固剂，文化冲突则是经济合作的“癌细胞”。谈判者之间从举手投足的细小动作到玩弄辞藻这样的谈判技巧，在很大程度上都被他们的文化背景所影响。 　　一、对谈判班子选择的"影响 　　文化是影响谈判班子组成的重要因素，不同国家在确定谈判人员的选择标准、数量、分工等方面都大不相同。如美国是权力距离相对较小的国家，在选择谈判成员时往往比较注重口才、专业水平、推理能力。而日本是权力距离较大的国家，地位象征非常重要，在选择谈判人员方面要遵循职位对等原则。美国人的法制观念根深蒂固，律师在谈判中扮演着重要的角色。凡遇商务谈判，他们一定要带上自己的律师。而在日本谈判团里一般不包括律师，日本人觉得每走一步都要同律师商量的人不值得信赖，甚至认为带律师参加谈判，就是蓄意制造日后的法律纠纷，是不友好的行为。 　　二、对时间观念的影响 　　美国谈判人员重视效率，喜欢速战速决。因为美国经济发达，生活、工作节奏极快，造就了美国人信守时间，尊重谈判进度和期限的习惯。在谈判中他们希望尽可能减少繁多的仪式尽快进入正题。而日本人非常有耐心，一般不愿率先表明自己的意图，而是耐心等待、静观其变。 　　三、对谈判方式的影响 　　一般来说，谈判有横向和纵向两种方式。横向谈判是采用横向铺开的方式，即首先列出要涉及的所有议题，然后对各项议题同时讨论，同时取得进展。纵向谈判则是确定所谈问题后，依次对各个议题进行讨论。文化不同，选择的谈判方式也不尽相同。 　　四、对决策方式的影响 　　文化是影响决策方式的重要因素。决策方式总体上可以分为两种：自上而下与自下而上。在美国，采取自上而下做出决策，谈判的主要负责人具有完成任务时决策的所有权力和精力，这样就可以尽快完成谈判。而在日本，强调共同参与和群体决策，所有成员协商一致，自下而上集体决策。 　　五、对协议形式的影响 　　文化因素同样影响双方达成协议的形式。一般来讲，美国人倾向于一种非常细致的合同，要求它能解释所有可能情况发生后的结果，这是因为他们认为交易本身就是合同，谈判者应该能依据合同解释任何因素变化后应该怎样做，注重合同条款的严密性和完整性。而在日本，则更倾向于一种总体化的合同，因为他们认为谈判本身是建立一种良好的关系，如果有意想不到的情况出现，双方应依据相互的关系而不是合同来解决。因此，有时候如果美国人在谈判桌上追究太多的意外情况，其他国家的谈判者就会认为他是出于对双方合作关系的不信任。 　　 如何防范文化风险 　　要在跨文化谈判中取得成功，谈判双方需要对对方的文化习俗有具体的了解，并在谈判过程中灵活变通，加强沟通，避免文化差异带来的障碍，为谈判营造一种双赢的气氛。 　　一、尊重对方习俗 　　习俗是在一定社会中，被普遍公认、积久成习的生活方式，它具有恒定性、可变性和自发性等特征，它包括了在人类历史长河中所有被一定社会人群所约定俗成的、模式化的生活方式，如生产习俗、生活、礼仪、岁时、信仰和社会习俗等。世界上不同国家和地区有着不同的习俗，在跨文化谈判中，我们对此应加以认真考虑，不能掉以轻心，否则，轻则会影响谈判进程，重则会使谈判不欢而散。 　　二、克服沟通障碍 　　在谈判中，有时虽已进行了很长时间的会谈却无多大进展，甚至陷入争论，使谈判陷入僵局。然而，当双方冷静回顾一下争论的各个方面时，结果却发现彼此争论的根本不是一回事，这种谈判僵局就是由沟通障碍造成的。 　　沟通障碍是指谈判双方在交流情况、观点，洽谈合作意向、交易条件等过程中可能遇到的由于主客观原因造成的理解障碍。对于跨文化谈判来说，在交流过程中沟通障碍很容易发生。所以在跨文化谈判中，要及时发现双方是否存在沟通障碍，避免沟通障碍给谈判带来不必要的麻烦。 　　三、善于变通 　　在跨文化谈判中，要强调明确目标、善于变通。目前我国仍存在法律不健全，体制陈旧和政策规定不符合国际惯例的问题，这使我国企业和国外企业之间的商务谈判极易陷入僵局且不易破解。在这种情况下，我方谈判代表就要积极地、创造性地开展工作，善于变通，提出建设性的方案以便能顺利地达到目标。 　　此外，在国际商务谈判中，沟通除了用语言之外，还要用一些非语言沟通的形式来表达自己的感情和想法。

机械加工指的是一个过程，主要通过接卸对工件的外形形状和尺寸进行改变的过程。机械加工根据不同的条件又被分为多种。一般我们在生产中会按照被加工工件的温度状态，将机械加工分为冷加工和热加工。冷加工就是在常温情况下，没有引起工件的化学反应或者物象变化的加工。而热加工是在高于或者低于常温状态下加工，引起工件的化学或者物相变化。机械加工分为冷加工和热加工冷加工主要有车、钳、铣、刨、磨热加工主要为铸、锻、焊

光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是时候抽出时间写写 工作 总结 了。下面是我为大家收集的关于学校教务处工作总结2022(精选五篇)。希望可以帮助大家。 学校教务处工作总结2022篇1 在 教育 局和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 一、狠抓教学常规。 1、认真抓好开学初的教师备课。通过领导的督促和检查，广大教师在开学前都能自觉地备好课，写好教案。其中教案写得较好的有：苏燕、马娇环、农德辉、陆碧英、梁永武、韦娥英、凌广明、廖胜飞、苏彰远、余显业、卢竹梅、方俊伟、卢凤荣、罗玉辉等老师，由于课前老师们做好充分的准备，开学初的第一节课就给学生留下良好好的印象，树立了良好的开端。 2、认真组织教研组长、广大教师制定本学期的教研、教学活动计划，高三、初三还由科任教师代表制定本学期的复习方案。 3、本学期我处认真组织学生进行段考、期考、高一、高二的 毕业 会考，认真组织学生做好考前、赛前的各项准备工作，认真做好学生的思想工作，使同学们在考试中考出好成绩。对监考老师、评卷老师，我们严格要求。对高三的毕业会考，由于本校设立考点，我校按照上级的要求，认真做好各项准备工作，认真做好试卷的保密、装订、密封等工作，顺利地完成高三毕业会考。 4、加强听课制度，为了进一步提高我校广大教师的课堂教学水平，提高学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。本学期教师的听课制度提出新的要求，除了教师结 对子 之间互听3节课以外，在全校范围内，主管教学的领导听课不少于25节课，其他领导听课不少于20节，一般教师听课不少于15节，其中70%以上的听课必须是听本组教师的课，不完成任务的教师在物质上要受到相应的惩罚。听课制度方案一出台，全体教师都自觉地去听老师讲课，期末统计教师听课节数时，全体教师都能完成任务，马诚强、卢玄德、马娇环、苏燕、陈荣珍、黄世棉、卢定宣、刘凤情、凌维欧、苏方锤、余显业、滕桂安、潘世念、农长胜、卢光瑞等超过节数。 二、狠抓中高考备考。 1、3月30日召开中高考誓师大会。由校长，科任教师、学生代表在会上发言。明确奋斗目标，树立奋斗到底的信念，合理安排时间，制定 学习计划 ，发挥团结互助精神。扎实做好备考。 2、多次召开毕业班科任教师会议。3月10日召开高三毕业班会议，了解教师复习进度，强调多了解新信息，加强信息的收集和整理，注意学生的培尖;4月6日召开毕业班科任教师会议，狠抓中考，团结协作，克服困难，做好模拟考试的各项准备工作;5月12日、6月9日分别召开模拟考总结会，总结模拟考试情况，部署下一阶段的工作要点。 3、认真组织老师和学生做好中考实验考试和体育考试。学校领导高度重视，成立中考领导小组，考前认真做好学生的思想工作，认真做好考试的各项准备工作，在实验考试前两天，理、化实验员黎青兴、何坚老师根据每场次确定的实验课题准备好实验用的器材及药品，初三理化任课也利用课余和休息时间帮实验员整理器材，确保实验操作考试工作顺利进行。体育中考的仪器、场地都能做好充分的准备。 4、认真组织学生搞好中高考适应性考试。我校在两次的模拟考试中均均按中考的要求去进行考试，认真安排考场，认真组织教师搞好评卷工作。 5、20--年6月9日分别召开78名尖子生和115名差生会议，为尖子生鼓鼓劲，充分肯定他们的优点，同时也提出他们存在的不足，力争尖子生在中考中拿到他们应得的成绩。对差生也做出了客观的表扬，而更多的指出他们存在的问题，提出小小建议：树立新形象，为母校做好事，认真对待中考。 6、成功的召开部分学生家长会议，通过家长和学校的共同配合和协作，使学生摆脱家庭和社会的精神压力，集中精力投入中考复习，为中考奠定良好的条件。 三、积极开展各种竞赛活动。 积极开展各种课外活动。我教师加强对学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。在本学期初的物理竞赛中，我校学生踊跃报名参加，其中初二年级参赛人数占年级的70%。 四、存在问题。 1、对教师的课堂教学未能及时的了解和反馈。例如，有的教师在课堂教学中存在只顾自己讲课而不维持课堂纪律，学生在下面讲话、睡觉。 2、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。教研组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。 3、对学生的学习抓得不够严，至此一些学生放松对自己的要求，课堂学习纪律散漫。 4、师的听课情况的检查力度不够，未能及时把老师的听课情况反馈到教师，使得有些老师应付检查而应付听课，在听课的过程中批改作业等，最终未能达到听课的目的。 学校教务处工作总结2022篇2 20--学年，我校以局工作安排为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，将科研与研修相结合，在学校的市级课题《对农村小学生进行学校与 家庭教育 相结合的研究》的引导下，结合本校实际，组织教师开展了积极的校本研修。教师在实践中学习，在 反思 中进步，取得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程，促进了教师的提升，推动了学校的发展。 一、确立了明确的研修目标 随着二期课改的全面开展，“运用 ‘课程资源"，深入二期课改”成为推进新课程改革的新亮点，广大教师无疑成了课程资源的开拓者，为使教师们正确认识“课程资源”的开发与利用的价值与意义，使他们具有“整合有效资源，拓展课堂教学，提高教学效益”的实践能力，我们确立了本项研修专题。 根据我校倡导的“研修目标人本化、层次化”的原则，我们制定的研修目标为：1、适应教育对教师提出的新要求，使教师形成科学的课程资源观，充分认识综合实践活动中的课程资源价值，提高我校教师整合课程资源的能力。2、将学科教学与综合实践活动有效结合，真正行之有效地推进课程教学改革，提高课堂教学效益。3、着力于校本课程的开发与研究，围绕 “小学综合实践活动校本课程的实践研究”这一区级重点科研课题，在“立足校本，整合资源，拓展课堂”方面形成学校特色，并最终以校本课程形式推广、运用。 二、建立了完整的管理机制 1、完善组织架构 我校成立了“中心小学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、教导主任李素文为具体负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研修网络，召开了全体教师参加的研修工作会议，落实相关的研修事宜。此外，我们结合研修内容，聘请教研室教研员为辅导员，提高了本项研修的质量。 2、提供研修保障 一是经费保障。我们设立了专项教师研修经费，教师外出活动有规定的报销标准，教师专业研修有一定比例的费用报销。 二是资源保障。我们提供了研修所需的教材、书刊、杂志等作为理论学习的资料;根据阶段研修需求，提供相应资源，如：配合学科课堂教学研修阶段的需求，我们让本校学科带头人乔凤霞上课，聘请教研员作实践指导及点拨;争取各种机会，提供经费，参加市级项目研修及外区县兄弟学校的各类相关研讨活动…… 3、规范管理制度 一是建立研修档案资料。与研修考评制度相结合，为教师考核提供依据。我们将本项研修活动资料装订成册，便于审核和管理。 二是严格研修项目实施。我们认真检查教师的研修过程，对教师的参与率、目标达成率等作了严格的记录及考评;认真记录每次研修内容，并及时总结，以矫枉过正;认真开展动员、阶段性总结及全面总结，以提高研修效率。 三是建立研修奖惩制度。我们把研修成绩记入教师业务档案，作为评优和考核的必备条件，对教师研修学习的出勤率、 学习态度 、学习成绩等与学校的月考、年度考核直接挂钩。 三、制定了充实的研修内容 针对本研修项目，我们制定了详尽的研修内容，要求每个学科组根据学校的研修方案选择各学科研修内容，并作相应的记录，每个教师都能认真分析自己的实际情况，明确自己的研修目标，并能以实际行动朝着这个方向努力，使目标真正起到了导向作用。根据培训计划给每位教师配备相应学习资料，一本学习 笔记本 ，要求教师每次学习作好笔记，自己安排自主学习内容。 四、采用了灵活的研修形式 本项研修，针对不同的研修模块，我们采用了灵活、有效的研修方式，效果良好。 学校教务处工作总结2022篇3 一、教学方面 上课的时间是非常的重要的，作为老师是一定要利用好上课的几十分钟的时间的， 其它 的时间是没有办法对所有同学都进行一个系统的知识讲解的。想要掌握好上课的时间首先就是要做好备课，把所有要用到的东西都提前准备好，这样才不会耽误上课的时间，同时也要设想一下同学们会提出哪些问题，先做一个思考。备课是一个比较重要的环节了，只有备好课才能够上好课。 在上课的时候要把课堂还给学生，多向学生提问，在上课的时候要让他们多多的思考，要自己去思考而不是由我直接告诉他们答案。老师要做的是学生学习的引导者，而不是直接把知识给他们灌输进去，这样他们就只知道你上课讲了的知识，不知道你上课没有讲到的知识。要根据学生的不同特点进行因材施教，这样才是最好的教学方式。这一年自己的教学任务是很好的完成了的，虽然在这个过程中也遇到了很多的问题，但自己也都解决了。 二、作业方面 作业的布置也是很有学问的，不能布置的太多，但又要保证学生们能够巩固自己学到的知识。我布置的作业一般都是有难度阶梯的，容易和困难的题目都是有的，平时在网上看到很有代表性的一些试卷我也会找来给他们做，再去总结从作业中反映出来的一些问题，在课堂上去解决这些问题。布置作业就是想让同学们能够掌握好知识，所以只要能够达到这个目的就可以了，作业布置的太多除了给学生增加负担之外是毫无用处的，毕竟考试是会变题型的。 三、 工作计划 明年的计划是多去找一些经典的习题让同学们做，让他们去思考不同的题型应该要怎样去解题，若是他们能够做到不管题型怎样变都知道考的是哪一个知识点的话，在学习上就不会有很大的困难了。我在新的一年也会努力的去帮助他们解决学习上遇到的问题，让他们能够提高一些成绩，为高考做好准备。 学校教务处工作总结2022篇4 本学年注重培养学生对音乐的、喜好和情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象和律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。 一、课堂教学 在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 在教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到音色圆润，不时提高 唱歌 的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学年，在教学上我偏重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生知识的传授。在以后的教学中要重视 乐理知识 地传授，终究三者是相互作用、相互促进的，掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度还不够，总以为学生不是恶意，只是不幼稚的表示，所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。 三、成绩方面 本学年，积极参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中，获一个某某市三等奖，一个某某市一等奖，两个某某市百强奖，另外，还有两个二等奖和一个三等奖;在某某市的中学生文娱汇演中，也获得了三等奖;此外，教师在比赛中获某某省三等奖。 四、努力方向 1、今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。 2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标志，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。 3、加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。 4、课堂教学中灵活运用，引导学生学习，体现学生为主体，教师为主导教学理念。 学校教务处工作总结2022篇5 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，重视学生的个性发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的预防 措施 。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、组织好课堂教学，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习 教学 方法 ，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 学校教务处工作总结范本2022相关 文章 ： ★ 2022学校工作总结范文 ★ 教务处年终工作总结范文10篇 ★ 2022年教务处个人工作总结5篇 ★ 学校工作总结2022报告范文【10篇】 ★ 2022教师教学工作总结优秀范文10篇 ★ 学校教务人员工作总结5篇 ★ 2022年小学学校工作总结【10篇】 ★ 2022学校教学工作总结通用范文 ★ 2022学校工作总结汇报格式十篇 ★ 2022学校年度工作总结范文精选10篇

解答简答题，我们应做到以下几点： 1.精析题意，把握材料的关键点，信息点。学生在答题时应仔细读题，审题弄清试题材料的立意以及所提问题的指向，这一歩是答好试题的前提， 2.要回归教材，寻找知识的落脚点，就是要以试题设问指向为目标，回归所学《思想品德》有关知识，向教材求索，寻找试题材料与教材知识相关的内容，不能抛开教材，随心所欲地去“理解”去“感受”，而必须到教材中寻找理论支持。 3.要多向思维，多种方法并用。简答题往往立意多元，答案多元。只有从不同角度去认识，分析问题，才能比较全面的认识问题。但多角度不是随随便便的任意角度，不是没有条理性的，不分重点观念的答题，而是符合题目的要求，运用规范化的政治术语，条理清晰的回答问题答题时不要固守哪种解题思路与方法。而应多种方法结合使用。如发散与会合相结合，分析与归纳相结合。4.要理清思路，要涉及多个知识点，答题要具有针对性。用序号标明，做到条理清楚，层次分明，语言规范与完整，书写整洁。 例题引路1;全多人大每年三月份都要在北京举行会议,参加会议的全国人大代表先后听取，审议政府工作报告，最高人民法院和最高人民检察院工作报告，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决，认真行人大代表的神圣和使命。 请分析回答" 1.材料反映了全国人大代表大会享有的那些最高权力。 2.国务院，最高人民法院，最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关。 3.他们与全国人大的关系是的怎样的。 分析： 此题是一道文字材料型分析说明题，结合了我国政治生活的现实情况，具有较强的时政性，有利于培养学生的公民意识，增强学生的权利义务概念， 答案： 1.材料一反映了全国人大具有最高立法权，最高决定权。 2.国务院是最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，最高人民法院是国家的审判机关，最高人民检察院是国家的法律监督机关。 3.关系;由全国人大产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。

　　下面是我为大家整理的人教版七年级上册生物《绿色植物与生物圈中的碳—氧循环》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。 　　人教版七年级上册生物《绿色植物与生物圈中的碳—氧循环》教案 　　教学目标 　　1.知识目标 　　(1)回顾绿色植物的光合作用和呼吸作用过程，说出二氧化碳和氧气的变化过程。 　　(2)认识绿色植物在维持生物圈中的碳——氧平衡方面的重要意作用。 　　2.能力目标 　　(1)运用实验法独立设计并完成本节的探究活动。 　　(2)通过实验和探究，培养学生分析问题和解决问题的能力。 　　3.情感态度与价值观目标 　　认同绿色植物对于维持生物圈中的碳——氧平衡的重要意义，自觉形成爱护绿色植物的美好情感;通过参加绿化校园或社区活动，初步形成主动参与社会决策的意识。 　　教学重难点 　　1.教学重点：运用实验设计法独立设计并完成本节的探究活动。认识绿色植物在维持生物圈中的碳——氧平衡方面的重要意作用。 　　2.教学难点：独立设计并完成本节的探究活动。 　　教学过程 　　新课引入 　　请学生看图说话，由此引出“温室效应”，并提出下列思考题： 　　引起温室效应的主要气体哪一种?它是怎么产生的?有没有什么途径可以减少这种气体? 　　新课讲授 　　【验证绿叶在光下吸收二氧化碳】(学生实验) 　　实验步骤：(其中1、2两步，课前教师与学生一起准备，第3步课上学生分组完成。) 　　1)取甲、乙、丙三只塑料袋，在甲、乙内装入新鲜菠菜，丙内不放。通过导管向各个袋内深吐气，使袋内含有大量二氧化碳。扎紧袋口。 　　2)将甲袋放在黑暗处，乙、丙放在光照下。 　　3)将甲、乙、丙三只塑料袋内气体分别通入三支盛有澄清石灰水的试管内，观察、记录石灰水的变化，分析实验结果。 　　根据实验步骤1)、2)思考： 　　复习对照实验的概念，帮助学生弄清甲、乙是一组对照实验，说明光照的作用;乙、丙是另一组对照实验，说明植物的作用。 　　学生分组完成实验步骤3)，记录现象，并分析实验结果： 　　由此得出结论： 　　绿色植物进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料。 　　进一步提出问题： 　　绿色植物在光合作用中释放的是什么气体?你能否设计实验证明。 　　【探究绿色植物在光下放出的气体】 　　(布置学生课下设计方案，进行实验，课上进行交流。具体要求如下) 　　提示: 　　1)氧气能够助燃，可以用带余烬的卫生香或木条复燃的方法进行实验。 　　2)小动物离开氧气就会窒息死亡。 　　要求： 　　「活动目标」 　　检验绿色植物的光合作用释放氧气。 　　「材料器具」 　　「方法步骤」 　　「实验记录」 　　【探究绿色植物在光下放出的气体】 　　学生汇报交流，教师总结。 　　介绍该探究实验的一种方法： 　　「材料器具」 　　金鱼藻、大烧杯、短颈漏斗、试管、卫生香、火柴、清水。 　　「方法步骤」(如下图示) 　　取一些金鱼藻放在盛有清水的烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一个短颈漏斗，漏斗颈上套一根灌满清水的玻璃管，玻璃管的另一端用橡皮塞塞住。把上述装置移至阳光下。一段时间后，可以看到金鱼藻表面有小气泡放出。待玻璃管内的液面降低到烧杯液面以下时打开玻璃管的塞子，迅速把快要熄灭的卫生香插进管内，观察现象，发现卫生香复燃，说明绿色植物在光合作用中释放气体的是氧气。 　　总结光合作用反应式： 　　思考： 　　1)在室内，特别是在卧室里摆放植物好不好?为什么? 　　2)在水族箱中常常可以看到除了有鱼还有水草、电灯等，你能解释这是为什么吗 　　【大气中二氧化碳和氧气的平衡】 　　出示图片请学生补充完整。 　　总结：大气中二氧化碳和氧气的平衡简称“碳—氧平衡”。 　　判断：“光合作用和呼吸作用是简单的逆反映。”是否正确?为什么? 　　【DIY：参与绿化校园或社区活动】 　　建议同学们组织起来参加当地的绿化活动，可以对学校绿化或社区绿化提出合理化建议，也可以参加每年3月12日的“植树节”活动。还可以尝试绿化设计，如利用软件进行绿化设计。 　　五、教后反思 　　1.初中生物学科中的生命教育是帮助学生了解生命现象、感知生命的特征，体验生命的历程，感悟生命的意义，反思生命的价值，从而达到珍爱生命、欣赏生命、保护生命的一种教育实践活动。本课的重难点就落在绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡的关系上，通过两课时的教学活动，促使学生认识到绿色植物在维持生物圈中的碳——氧平衡方面的重要作用，从而达到珍爱绿色生命、保护绿色生命的目的。 　　2.探究活动则通过学生的动手探究，来达到了解生命现象的过程，但是了解生命现象只是表象，教师更应该在探究过程中，鼓励学生在遇到困难时进行探讨、交流，提出自己的设想，以达到唤醒人的生命意识，启迪人的精神世界的目的，这也更能符合“以人为本”、“一切为了每一位学生的发展”的新课程理念。

国际业务其实并没有那么复杂，不用出动副县长和局长。首先可以先请对方报价，这其中可以用电邮的形式，拿到对方报价单后可以请你们企业内部相关人员开会讨论看看是否能接受此报价。如果报价没有问题，可以派技术人员和该项目负责人去对方企业实地考察一下，相关技术上的问题需要沟通清楚，确保他们的机台是你们想要购买的，并且技术参数没有任何问题，然后就能当场签订合同，当然这个环节有的时候也可以省略，如果对方企业是知名企业，而且你们已经非常了解他们的机器没有必要去实地考察的话也可以不用去他们企业参观，双方可以通过电邮把合同发给对方签字。合同签订后就可以按照合同上规定的付款条件，贸易条款，还有交货期来执行。整个过程需要一个非常懂国际贸易条款的人员来操作，比如付款条件，用T/T， L/C或是其他。 贸易条款，是 FOB 还是DDP或其他，只有一个很懂的人告诉你们这些细节，你们才能更好的把控每一个环节。希望上述可以帮到你们。

[原词] 满 庭 芳 李清照 小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊在扬州。 从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。[注释]篆香：一种印有篆文的熏香。帘钩：挂帘的钩子。寂寥：寂静、空旷。浑似：简直像。何逊在扬州：何逊，南朝梁诗人。于天监年中年在扬州（今南京）任建安王记室。韵胜：指梅花的风韵逸群，超出一般。藉：踏，这里是侵害的意思。不耐：禁受不了。笛：指梅笛。雪：《历代诗余》作“玉”。疏影：梅花稀疏的影子。[译文] 闲静的小闺阁里藏锁着美好的春光和充满生气的白昼,华丽的堂室透出不尽的深幽之感。熏香渐渐地烧尽了,夕阳的影子也慢慢西斜。之前亲手在江岸栽种的梅花逐渐开花了,又何必登上楼阁,临水观景呢?只是没有人来陪我赏梅,这种寂寞的感觉就像当年何逊在扬州赏梅时的一样。 我一直都认为梅花的神韵胜世,可惜它难以承受风雨的摧残。满地的落梅让我想到了《梅花落》,似乎有人吹起了笛子,吹起了我心中浓浓的忧愁。不要遗憾梅花凋零啊,要知道,虽然梅花消失了踪迹,但它还是会留下它的情意的。这种情感是很难述说的,它就像在一个美好的夜晚,月光溶溶,梅影疏斜。[赏析] 这是李清照的咏梅词之一，后人曾补题为“残梅”，借梅花清瘦高雅之趣，写个人情思；堪称咏物词中的佳作。 “小阁藏春”一句“先盘远势”描绘了一个特殊的抒情环境。作者首先写出了她住处的寂寞无聊。“小阁”即小小的闺阁，这是妇女的内寝：“闲窗”即表示内外都是闲静的。“藏”与“锁”互文见义。美好的春光和充满生气的白昼，恰恰被藏锁这狭小而闲静的圈子里。唐宋时富贵之家的内寝往往有厅堂相连结。小阁设画堂里侧。春光和白昼俱藏锁住了，暗示这里并未感到它们的存，因而画堂显得特别深幽。“深幽”极言其堂之狭长、暗淡、静阒。作者已习惯这种环境，似乎还满意于它的深幽。古人爱尚雅洁者都喜焚香。篆香是一种中古时期的高级盘香。它的烧尽，表示整日的时光已经流逝，而日影移上帘箔即说明黄昏将近。“小阁”、“闲窗”、“画堂”、“篆香”、“帘箔”等一系列的物质景致说明，抒情女主人公生活上层社会，富贵安闲，但环境中也透出一股异样的冷清寂静。“手种江梅渐好”是词意的转折，开始进入咏物。黄昏临近之时女主人公，于室外见到亲手种植的江梅，忽然产生一种欣慰。它的“渐好”能给种树人以安慰；欣赏“手种江梅”，又会有许多往事的联想，因而没有必要再临水登楼赏玩风月了。除了对梅花的特殊情感之外，似乎心情慵倦，于应赏玩的景物都失去了兴致。接着由赏梅联想到南朝诗人何逊恋梅之事，词意开始向借物抒情方面过渡，渐渐接近作者主旨。何逊，南朝梁著名文学家，其诗情辞宛转，诗意隽美，深为后来的诗人杜甫和黄庭坚等赏识。梁代天监间，他曾为建安王萧伟的水曹行参军兼记室，有咏梅的佳篇《扬州法曹梅花盛开》诗（亦作《咏早梅》）。清人江昉刻本《何水部集》于此诗下有注云：“逊为建安王水曹，王刺扬州，逊廨舍有梅花一株，日吟咏其下，赋诗云云。后居洛思之，再请其任，抵扬州，花方盛开，逊对花旁徨，终日不能去。”何逊对梅花的一片痴情是其寂寞苦闷的心情附着所致。按清照的理解，何逊在扬州是寂寥的。如今寂寥环境独自面对梅花，清照亦产生了“何逊在扬州”般的寂寞与苦闷。 词人联系个人身世之感抒发对残梅命运的深深同情。“从来知韵胜”，是她给予梅花整体的赞语。“韵”是风韵、神韵，是形态与品格美的结合。梅花是当得起“韵胜”的词人肯定了这一点之后，却不再多说，转笔来写它的不幸，发现它零落后别有一番格调意趣。“藉”与“揉”也是互文见义，有践踏摧损之意。梅虽不畏寒冷霜雪，但它毕竟是花，仍具花之娇弱特性，因而也难以禁受风雨的践踏摧损。这是花的命运。由落梅的命运，作者产生各种联想词意呈现很曲折的状态。由落梅联想到古曲《梅花落》，是虚写，以此表现落梅引起作者个人的感伤情绪，造成一团“浓愁”而难以排解。但作者又试图进行自我排解，词情为之一变。梅花的暗香消失、落花似雪，说明其飘谢凋零，丰韵不存。这本应使人产生春恨，迁恨于春日风雨的无情。但词人以为最好还是“莫恨”，“须信道、扫迹情留。”“扫迹”即踪迹扫尽，难以寻觅。“难言处，良宵淡月，疏影尚风流”是补足“情留”之意。“难言处”是对下阕所表达的复杂情感的概括，似乎还有与作者身世的双关的含意。想象一个美好的夜晚，淡淡的月光，投下梅枝横斜优美的姿影。从这姿影里还显示出梅的俊俏风流，应是它扫迹后留下的一点情意。也许明年它又会重开，并带来春的信息。“良宵淡月，疏影尚风流”突出了梅花格调意趣的高雅，使全词的思想达到了一个新的高度，它赞美了一种饱经苦难折磨之后，仍孤高自傲，对人生存信心的高尚的精神品格。 这首词大约是作者经历了国破家亡的巨变后所作的，具有特别凄凉悲咽的情调。即使这样的咏物词中，也寄寓着作者不幸的身世之感。全词意境相谐，词调低沉，语言轻巧，写尽了词人冷清寂寞的环境中所产生的深切感伤。

客家文化是什么 客家文化是指客家人共同创造的物质文化与精神文化的总和，包括客家方言、客家民俗、客家民居、客家山歌、客家艺术、客家人物、客家山水、客家诗文、客家历史、客家饮食、海内外客家分布等多方面。 客家文化有古汉文化活化石之誉，客家学是当今世界的一门显学，耕读传家是客家文化的特点，客家文化的基本特质是儒家文化；移民文化也是客家文化的重要特质。客家人的祖先崇拜、重教观念、寻根意识、开拓精神、以及奇特而丰富多彩的民俗风情等，在很大程度上是这三种文化特质的外化；不同支系的客家人，在文化特征上也有所不同。 客家典型文化介绍 一、客家方言 客家方言是汉民族共同语的一个分支，因此客家方言保留了大量的古汉语词汇。章太炎对客家语言系统作过一番研究工作，他选取了63条客家话词语，用《说文》、《尔雅》、《方言》、《礼记》、《毛诗》、《战国策》、《老子》等古代典籍加以印证，说明客家方言的词汇与古汉语同源，客家话保留了部分中州音韵。 二、客家山歌 客家山歌，源于古代中原，是中华民族音乐百花园的一朵奇葩，伴随着客家先民的迁徙落户广东，是中原文化与广东本土文化融合的结晶，历经千年传承、兴盛不衰。客家山歌是客家人抒发情怀的特有表现形式，蕴含中华民族优秀民歌精髓和独特艺术风格与魅力，被誉为有《诗经》遗风的天籁之音。客家山歌赋、比、兴表现手法，四言七句格式和音韵，五句板弹唱、猜调、尾驳尾斗歌，耍歌、骂歌，双关、歇后、拆字、叠字等唱腔，从不同侧面反映了客家人不同时期的生活方式、民俗风情、历史足迹。 三、客家服饰 客家服饰讲究朴素实用，宽敞简便。普遍喜穿素色，尤以蓝、黑、白色最为流行。

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！制定一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗？以下是我收集整理的学校教务处的工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　学校教务处的工作总结1 　　学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下： 　　1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 　　2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 　　3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 　　4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。 　　5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师杭外学习取经；语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动，教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。 　　6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交36篇，上传教学随笔与课件30个。同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。 　　7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。 　　学校教务处的工作总结2 　　本学期，教务处在校长室的领导和指导下，在全体教师的积极支持下，根据学期初明确的“以全面实施素质教育为核心，以培养和提高学生的创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以优化教育教学管理为重点，以加强队伍建设为保障”的基本思路，较好地发挥了教导处的管理、指导和服务职能，在学校的教育教学工作管理、校本教研，提升师生的整体素质等方面，做了大量的、具体的工作。现总结如下： 　　一、加强校本教研，促进专业成长，提升学校的办学品位。 　　教师是开展学校工作的主体，只有有一支稳定的可持续发展的教师队伍，学校的工作才有活力，办学品位才有提升。加强校本教研，开展校本培训是建立一支稳定的可持续发展的教师队伍的重要途径之一。基于这样的认识，开学初就制定了校本教研计划。一是，建立了“有效教学”教研工作制度，实施“青蓝工程”，逐月对教师参加教研活动、培训学习、论文撰写、听评课等情况进行考评，促进年轻教师的专业成长；二是，开展形式多样的“自我反思、同伴互助、名师引领”活动，促进了年轻教师专业素养的提高；三是，在全校范围内发出了了“自主学习、修我内功、强我素质”的倡议，现在，读专著、看实录、抒感想、写反思已成年轻教师的自觉行为。 　　二、优化教学管理，规范教学行为，提高课堂教学的有效性。 　　教学质量是学校的根本，有有效的课堂教学才有质量的根本，而这离不开有效教学管理和规范的教学行为。本学期依据《河北省中小学管理规范》，结合我校实际情况修订了《东罗中心小学教育教学管理制度》、《东罗中心小学教学五认真实施细则》和《教学、教研工作月查月评方案》，以此来强化师生的法规意识，规范教师的教学行为，严格教学五认真管理，具体做到“三抓”，即抓备课、抓课堂、抓作业。 　　抓备课。每个月通过定期、不定期的进行了备课检查，看是否达到备教材、备学生、备教法学法，勤反思的要求；抓课堂，规定校长主任每周深入课堂不少于两次，教师每周听课不少于一节，主要查课前准备是否充分，听师生互动是否和谐，看课堂教学是否有效；抓作业，主要查学生每天作业是否达到“五严”规定要求，看学生书写是否规范，老师批改、反馈是否及时。 　　通过这些教学常规管理监控措施，对教师教学行为进行全程跟踪管理，尽可能地去避免教师课堂活动的随意性和无效性，确保课堂教学在规范化、有效化、正常化。同时也使广大教师积极借鉴同事教学经验，促使他们学会发现问题，学会思考问题，会解决问题，有利于促进广大教师快速成长。 　　三、以常规教育为主线，活动为载体，确保学生健康快乐成长。 　　教育的首要任务是学生良好行为习惯的养成、人格的塑造，不求学生个个都成才，但求他们个个都成人。因此，我们一贯坚持以常规教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，坚持学生行为习惯规范化、艺体活动经常化、学生发展个性化、确保个个学生健康快乐成长。 　　行为习惯规范化。一是，班主任以《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》为主要内容，利用晨会、班会对学生坚持持久的德育教育和文明礼仪教育，开展“人人争做优秀小公民”、“向不文明游戏告别”等主题活动。二是，从“四不”抓起，开展“四不从我做起”竞赛活动，建立“红领巾监督岗”与值日教师一起全天候多方位检查仪表仪容、校园环境、教室卫生。促进了学生良好行为规范的养成，使校园天天都有清清爽爽的环境。 　　艺体活动经常化。除按课程计划开足开齐上好各门课程外，根据上级文件要求，制订了行之有效的课外活动方案，确保学生每天有一小时的体育活动。精心组织学生参加《国家体质健康标准》测试，测试合格率达98%、优秀率63%，组织三至六年级学生参加“迎新年趣味运动会”。 　　学生发展个性化。从培养学生能力，发展学生个性出发，结合和教材内容和教学要求，开展形式多样社会实践活动，不断丰富学习的形式和内容，拓宽获取知识的途径和方法，在实践中将学科知识内化为创造力。利用国庆假日，开展了解家乡过去，展示家乡的现在，展望家乡未来综合实践活动。 　　四、增强服务意识，发挥中枢功能，为学校发展创造条件。 　　“服务、指导、规范、创新”是教务处工作的几个关键词。本学期，教务处工作人员，本着一切为师生服务，一切为教育教学服务的思想。坚持一切为教师服务，想他们所想，为他们的工作、进步和成长搭建展示的平台。坚持一切为学生服务，给予无私的关爱，为他们健康快乐成长创设良好的环境。坚持一切为教育教学服务，指导教育教学工作，规范教师的教育教学行为，为学校依法办学提 　　供有力保证。本着对校长负责、对学校的发展负责的态度，发挥了学校中枢神经的功能，无论是工作检查还是组织活动，无论是档案管理还是学校创建，都能积极主动地、不折不扣地予以完成。为学校进位争先、稳定发展创造了良好条件。 　　五、存在问题 　　细细反思，一学期以来虽小有成效，我们的工作仍存在有待改进、提高和甚至废弃的地方。具体体现在： 　　1、在学校制度的执行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做铁匠。如：五认真检查、教学常规执行情况巡查、对教师按时完成工作任务的记载等方面，不能按章考评。 　　2、深入校内课堂听课不正常，与教师交流次数不多。对教学过程监控机制不够完善。 　　3、集体备课不正常，备课流程不规范，课前准备不充分，教学反思质量也有待提高。 　　4、补差工作做得很多，但档案资料不健全。 　　六、新学期展望 　　回顾一学期教务工作，在校长室的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。谢谢你们！感谢全体教师对我们工作的大力支持！正是有你们的支持，有你们无私奉献的精神，展望新学期，我们更加满怀信心，相信在校长室的正确领导下，在我们东罗中心小学全体师生的共同努力下，一定能取得新的更大的成绩。 　　学校教务处的工作总结3 　　20xx学年，我校以局工作安排为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，将科研与研修相结合，在学校的市级课题《对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的研究》的引导下，结合本校实际，组织教师开展了积极的校本研修。教师在实践中学习，在反思中进步，取得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程，促进了教师的提升，推动了学校的发展。 　　一、确立了明确的研修目标 　　随着二期课改的全面开展，“运用‘课程资源"，深入二期课改”成为推进新课程改革的新亮点，广大教师无疑成了课程资源的开拓者，为使教师们正确认识“课程资源”的开发与利用的价值与意义，使他们具有“整合有效资源，拓展课堂教学，提高教学效益”的实践能力，我们确立了本项研修专题。 　　根据我校倡导的“研修目标人本化、层次化”的原则，我们制定的研修目标为： 　　1、适应教育对教师提出的新要求，使教师形成科学的课程资源观，充分认识综合实践活动中的课程资源价值，提高我校教师整合课程资源的能力。 　　2、将学科教学与综合实践活动有效结合，真正行之有效地推进课程教学改革，提高课堂教学效益。 　　3、着力于校本课程的开发与研究，围绕“小学综合实践活动校本课程的实践研究”这一区级重点科研课题，在“立足校本，整合资源，拓展课堂”方面形成学校特色，并最终以校本课程形式推广、运用。 　　二、建立了完整的.管理机制 　　1、完善组织架构 　　我校成立了“中心小学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、教导主任李素文为具体负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研修网络，召开了全体教师参加的研修工作会议，落实相关的研修事宜。此外，我们结合研修内容，聘请教研室教研员为辅导员，提高了本项研修的质量。 　　2、提供研修保障 　　一是经费保障。我们设立了专项教师研修经费，教师外出活动有规定的报销标准，教师专业研修有一定比例的费用报销。 　　二是资源保障。我们提供了研修所需的教材、书刊、杂志等作为理论学习的资料；根据阶段研修需求，提供相应资源，如：配合学科课堂教学研修阶段的需求，我们让本校学科带头人乔凤霞上课，聘请教研员作实践指导及点拨；争取各种机会，提供经费，参加市级项目研修及外区县兄弟学校的各类相关研讨活动…… 　　3、规范管理制度 　　一是建立研修档案资料。与研修考评制度相结合，为教师考核提供依据。我们将本项研修活动资料装订成册，便于审核和管理。 　　二是严格研修项目实施。我们认真检查教师的研修过程，对教师的参与率、目标达成率等作了严格的记录及考评；认真记录每次研修内容，并及时总结，以矫枉过正；认真开展动员、阶段性总结及全面总结，以提高研修效率。 　　三是建立研修奖惩制度。我们把研修成绩记入教师业务档案，作为评优和考核的必备条件，对教师研修学习的出勤率、学习态度、学习成绩等与学校的月考、年度考核直接挂钩。 　　三、制定了充实的研修内容 　　针对本研修项目，我们制定了详尽的研修内容，要求每个学科组根据学校的研修方案选择各学科研修内容，并作相应的记录，每个教师都能认真分析自己的实际情况，明确自己的研修目标，并能以实际行动朝着这个方向努力，使目标真正起到了导向作用。根据培训计划给每位教师配备相应学习资料，一本学习笔记本，要求教师每次学习作好笔记，自己安排自主学习内容。 　　四、采用了灵活的研修形式 　　本项研修，针对不同的研修模块，我们采用了灵活、有效的研修方式，效果良好。 　　学校教务处的工作总结4 　　在教育局和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 　　一、狠抓教学常规。 　　1、认真抓好开学初的教师备课。通过领导的督促和检查，广大教师在开学前都能自觉地备好课，写好教案。其中教案写得较好的有：苏燕、马娇环、农德辉、陆碧英、梁永武、韦娥英、凌广明、廖胜飞、苏彰远、余显业、卢竹梅、方俊伟、卢凤荣、罗玉辉等老师，由于课前老师们做好充分的准备，开学初的第一节课就给学生留下良好好的印象，树立了良好的开端。 　　2、认真组织教研组长、广大教师制定本学期的教研、教学活动计划，高三、初三还由科任教师代表制定本学期的复习方案。 　　3、本学期我处认真组织学生进行段考、期考、高一、高二的毕业会考，认真组织学生做好考前、赛前的各项准备工作，认真做好学生的思想工作，使同学们在考试中考出好成绩。对监考老师、评卷老师，我们严格要求，。对高三的毕业会考，由于本校设立考点，我校按照上级的要求，认真做好各项准备工作，认真做好试卷的保密、装订、密封等工作，顺利地完成高三毕业会考。 　　4、加强听课制度，为了进一步提高我校广大教师的课堂教学水平，提高学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。本学期教师的听课制度提出新的要求，除了教师结对子之间互听3节课以外，在全校范围内，主管教学的领导听课不少于25节课，其他领导听课不少于20节，一般教师听课不少于15节，其中70%以上的听课必须是听本组教师的课，不完成任务的教师在物质上要受到相应的惩罚。听课制度方案一出台，全体教师都自觉地去听老师讲课，期末统计教师听课节数时，全体教师都能完成任务，马诚强、卢玄德、马娇环、苏燕、陈荣珍、黄世棉、卢定宣、刘凤情、凌维欧、苏方锤、余显业、滕桂安、潘世念、农长胜、卢光瑞等超过节数。 　　二、狠抓中高考备考。 　　1、3月30日召开中高考誓师大会。由校长，科任教师、学生代表在会上发言。明确奋斗目标，树立奋斗到底的信念，合理安排时间，制定学习计划，发挥团结互助精神。扎实做好备考。 　　2、多次召开毕业班科任教师会议。3月10日召开高三毕业班会议，了解教师复习进度，强调多了解新信息，加强信息的收集和整理，注意学生的培尖；4月6日召开毕业班科任教师会议，狠抓中考，团结协作，克服困难，做好模拟考试的各项准备工作；5月12日、6月9日分别召开模拟考总结会，总结模拟考试情况，部署下一阶段的工作要点。 　　3、认真组织老师和学生做好中考实验考试和体育考试。学校领导高度重视，成立中考领导小组，考前认真做好学生的思想工作，认真做好考试的各项准备工作，在实验考试前两天，理、化实验员黎青兴、何坚老师根据每场次确定的实验课题准备好实验用的器材及药品，初三理化任课也利用课余和休息时间帮实验员整理器材，确保实验操作考试工作顺利进行。体育中考的仪器、场地都能做好充分的准备。 　　4、认真组织学生搞好中高考适应性考试。我校在两次的模拟考试中均均按中考的要求去进行考试，认真安排考场，认真组织教师搞好评卷工作。 　　5、20xx年6月9日分别召开78名尖子生和115名差生会议，为尖子生鼓鼓劲，充分肯定他们的优点，同时也提出他们存在的不足，力争尖子生在中考中拿到他们应得的成绩。对差生也做出了客观的表扬，而更多的指出他们存在的问题，提出小小建议：树立新形象，为母校做好事，认真对待中考。 　　6、成功的召开部分学生家长会议，通过家长和学校的共同配合和协作，使学生摆脱家庭和社会的精神压力，集中精力投入中考复习，为中考奠定良好的条件。 　　三、积极开展各种竞赛活动。 　　积极开展各种课外活动。我教师加强对学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。在本学期初的物理竞赛中，我校学生踊跃报名参加，其中初二年级参赛人数占年级的70%。 　　四、存在问题。 　　1、对教师的课堂教学未能及时的了解和反馈。例如，有的教师在课堂教学中存在只顾自己讲课而不维持课堂纪律，学生在下面讲话、睡觉。 　　2、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。教研组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。 　　3、对学生的学习抓得不够严，至此一些学生放松对自己的要求，课堂学习纪律散漫。 　　4、师的听课情况的检查力度不够，未能及时把老师的听课情况反馈到教师，使得有些老师应付检查而应付听课，在听课的过程中批改作业等，最终未能达到听课的目的。 　　学校教务处的工作总结5 　　本学年教务处在完成各项工作中，认真贯彻执行党的教育方针。积极主动和各教师配合，顺利完成各项工作。同时配合各处室协调好各方面的工作。配合各年级组在教学方面均取得了一定的成绩，具体体现在以下几个方面： 　　一、努力完成教务处日常事务工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 　　二、配合各年级组多次招开年级组会议，特别是三年级，我们先后进行了十次模拟考试，使初三年级的学生得到了充分训练和学习基础的巩固。最后有两名曲一中上线，三十名曲二中上线，壹佰柒拾伍名上高中线的好成绩。 　　三、配合学校组织体育初三中考报名及审核，以及毕业考试和毕业证书的发放工作。 　　四、配合教研组做了以下方面的工作： 　　（1）组织各组教师分散听课，每月一次。初三年级毕业班教师每人每科轮流讲座一次； 　　（2）两次组织检查教案、作业，还组织学校部分领导听实验课。 　　五、配合年级组选好编好本学期考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动，认真抓好各年级尖子生的培养工作，并调整星期六、星期日的补课安排和教师补习费的收发工作。 　　六、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。 　　七、配合微机室人员完成好各项服务性工作。 　　八、组织期中、期末考试和阅卷工作。 　　九、配合学校组织完成了中考和安排中考监考和中考阅卷工作。 　　十、完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作，并加强对计算机课的指导工作。 　　十一、认真总结完成每月上报的教研月报表，配合各年级组组长抓好教研工作，协调好各科之间的联系工作。 　　十二、配合政教处多次招开班主任会、年级组会以及学生家长座谈会，并取得了很好的效果。 　　总之，教务处工作是一项很繁多的工作，因此要认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要不断总结，不断完善，注重配合，才能做好。

幼儿园教师师德师风自查报告范文1 有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下： 1、爱岗敬业 我热爱教育，所以我选择了它。从教十八年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。 2、热爱学生 因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。 3、团结协作 工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。 4、廉洁从教 十年来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱不课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。 5、为人师表 我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。 幼儿园教师师德师风自查报告范文2 县政府教育督导室： 为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、成立了组织机构，夯实了工作职责 成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。具体分工如下： 组长：李xx（园长） 副组长：柯xx（副园长） 成员：兰xx何xx 工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。 二、师德建设情况 1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，开展了如何贯彻落实十八大会议精神，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。 2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。 3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。 4.积极开展一系列师德创建活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。 5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星，并定期进行公示。 6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。 7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。 三、存在的问题 1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。 2.小部分教师存在无故迟到情况。 3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。 四、改进的方向 1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。 2.对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。 幼儿园教师师德师风自查报告范文3 为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报： 一、工作过程 1、，总结了第一阶段师德师风建设工作，并安排部署了下一步工作。 2、开展了教师自查活动动。每位教师填写了《马场镇九年一贯制学校师德师风自我查摆表》，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料， 整改报告 3、广泛征询各方意见，发放征询信。在一个月的时间里，马场学校分别向学生、家长、教师的下发了上千份征询意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。 4、开展民主测评工作。师德师风考核小组成员分配到各班，对三年组到九年级学生相应的教师进行民主测评。 5、测评反馈。学校根据教师个人查摆剖析材料、学生评议、家长评议等实际情况，征求意见情况和个人一贯表现，进行了综合分析，准确客观的提出对每位班干部和教师的评议意见，认真填写了《马场镇九年一贯制学校教师师德民主评议登记表》，并装入教师个人师德档案。、 6、接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。 二、措施到位 1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年一贯制学校师德师风建设的221工程，即马场镇九年一贯制学校师德师风建设的20要20忌10不准，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、加大管理力度，经常自查自纠 校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。结合党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。、 三、反映的问题 1、纪律观念不强，还存在早退、迟到、旷工的现象。上课有接打手机的现象。 2、有的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流，耐心教育，没有完成与学生谈心次数。对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象。 3、有的教师不明确所教学科的课标要求、标准及学科结构，采用应试教育模式教学，采用注入式、灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养。不按课表上课，还存在挤占艺体等学科现象。没有按照平时考核与学期考核结合评价学生，评价学生只看分数的，纯以学期考试成绩评价学生。 3、有的教师不积极参加政治业务学习。教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉自身业务，业务能力不强。 四、改进措施 1、坚持政治业务学习制度 认真组织教职工学习相关法律和文件精神，坚持集体学习和自学相结合;讨论和反思相结合做到有时间、有计划、有内容、有心得;同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教育和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风，爱岗敬业，为人师表。 2、加强领导干部作风建设 将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求领导干部率先垂范，以身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广大师生的监督。 3、认真落实教学常规 对教师的备、教、批、辅、考等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。建立公开、公开、公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。 4、加大监督力度 设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。 幼儿园教师师德师风自查报告范文4 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。 通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。 相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。 幼儿园教师师德师风自查报告范文5 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项 规章制度 。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下: 1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。 3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。 5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。 6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。 7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。 幼儿园教师师德师风自查报告范文6 在我们园组织进行的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： 一、自查情况： 1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。 2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。 3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。 4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。 5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。 二、努力方向： 1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。 2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。 3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的 教学反思 、探究，找到新的教学方向。 4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师! 幼儿园教师师德师风自查报告范文7 师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播，又是文明之树的培养者;既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范，因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一。它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。 为切实贯彻学校的师德师风建设工作，我又认真学习了《教师法》、中小学教师职业道德规范》等教育法规，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”以及上级部门提出的“五严、十禁”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心指导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调、积极沟通;对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。 整改过程中，在学习中坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，以理论来指导自己工作的实际，并认真对照自己的言行，进行深入的自查自纠，从根本上杜绝体罚和变相体罚学生等严重损害师德师风的行为、树立良好的师表形象和教育形象。 在师德师风建设方面，自身还存在一些不足： 1、遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快。 2、与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够，在解决学生的思想问题时有些简单。 3、在平等、公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。 今后改进的方向： 1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 2、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。 3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。 4、注重心灵的沟通。

白发三千丈。意思：白发长达三千丈。出自：《秋浦歌十七首》唐代·李白节选：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。秋浦田舍翁，采鱼水中宿。妻子张白鹇，结_映深竹。翻译：白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？秋浦的田舍老翁，为捕鱼而睡在水上的船中。他的妻子在竹林深处张结鸟网，捕捉林中的白鹇。扩展资料秋浦，唐代池州郡属县，在今安徽省贵池县西，因境内有秋浦水而得名，是唐代银和铜的产地之一。李白一生三次游秋浦，留下七十余篇佳作。这十七首诗大约作于天宝十三载（754）第二次游秋浦时期（一说为天宝十二载）。当时李白因受谗遭疏离开长安已经十年。在这十年中，李白云游天下，四海为家，北上燕、赵，南下江、淮；其中不乏痛快欢畅的时候，特别是曾和杜甫两人携手同游梁、宋，把酒论诗，快意非常。不过，他在秋浦时的心情并不太好。天宝十二载（753），他曾北游幽蓟，亲见安禄山势力坐大，君王养痈已成。此时他正是怀着极其悲愤的心情再游江南的。“白发三千丈，缘愁似个长？”是组诗中流传最广的一首：白发是因愁而生，因愁而长。愁生白发，人所共晓，而长达三千丈，是因为特别深重的愁思。十个字的千钧重量落在一个“愁”字上。以此写愁，匪夷所思。奇想出奇句，不能不使人惊叹诗人的气魄和笔力。李白独辟蹊径，以“白发三千丈”之长喻愁之深之重。人们不但不会因“三千丈”的无理而见怪诗人，相反会由衷赞赏这出乎常情而又入于人心的奇句，而且感到诗人的长叹疾呼实堪同情。写这首诗时，李白已经五十多岁了，壮志未酬，人已衰老，不能不倍加痛苦。所以揽镜自照，触目惊心，发生“白发三千丈”的孤吟，使天下后世识其悲愤，并以此奇想奇句流传千古，可谓善作不平鸣者了。

有国家，社会，个人三大方面的内容。

关于方针政策方面的政治题，首先要记住课本上的知识（基本国策，战略等），然后要用自己的语言连接一下，比如：坚持了某某基本国策；贯彻落实科学发展观；走可持续发展道路；实施某某政策。其他的简答题还有诸如：弘扬某某精神以及承担某某责任等。能用上的大多数语言都是来源于课本及连接的话语，其实最重要还是在于理解题意。

爱绿护绿”倡议书为美化我们的校园环境，共建绿色生态校园，让我们行动起来，将绿色作为学习生活的主旋律，用热情去传播爱绿护绿的理念，用行动肩负起爱绿护绿的责任，在此，特向全校同学发出如下倡议：1.牢固树立“以校为家，爱绿护绿，共创美好校园”的理念，深刻领会爱绿护绿的重要意义，营造爱绿护绿的良好氛围。2.积极培养爱绿护绿的文明习惯，爱护校园一草一木一花一果，从自身做起，从脚下做起，时刻善待绿色生命。3.积极投身义务植树等活动，自觉参与绿化、美化校园的公益活动。4.自觉保护校园环境设施、公共设施，如公共休闲椅、凳、石桌、学生休读位、景观石等。5.自觉抵制一切破坏校园绿化环境的行为，即在绿地内敬爱的老师、亲爱的同学们：6.各学院学生会成立志愿者工作队，全面指导和督查大学生文明行为与爱绿护绿行动，维护好公共设施与校园环境。同学们，爱绿护绿是时代赋予我们大学生的一项光荣使命，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，播种绿色与文明，为建设宜学宜居的美丽校园，为学校早日成为沂蒙大地的首善之区，作出自己的贡献。人们只知道要保护环境，可不知道应该怎样保护。然而为什么要保护环境？究竟怎样保护环境呢？其实，保护环境的意识并非现在才有，我国古代就有朴素的保护环境的思想。我们要继承古代环境保护的思想，懂得解决问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我们自己。其实，我觉得很简单的讲，环境是人们赖以生存的，息息相关的。从这次氯气泄露事件足以证明环境对我们生活的影响。保护公众的健康，有效地利用自然资源，维护地球供养人类的能力，以及保留那些人类认为值得保留的有美学价值的或有历史意义的地方！举两个例子：像美国环境管理的起源就是来源于环境恶化对人类的影响；我们产生的大量垃圾如果不收集，会影响到我们居住的环境！目前环境保护就是这种，起点就是那种被动的、自私的动机！工业革命以来，以文明自居却无限扩张为所欲为的人类，已经使数百种动物因过度捕杀或丧失家园而遭灭顶之灾。当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳地寻求配偶，当最后一只未留下后代的雄鹰从污浊的天空坠向大地，当麋鹿的最后一哨干涸的沼泽上空回荡--人类就看到了自己的结局。环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

展望未uf92d1季(12月至明uf98e2月)，近30uf98e台湾偏暖的背景条件，仍旧是预测未uf92d1季台湾气候的重要uf96b考依据之一。综合各预报资讯，未uf92d1季各地预测平均气温以低於气候正常范围的机会最小。雨uf97e方面，预测以接近至多於气候正常的机uf961较高，各别月份详细预测如下：1月：大uf9d3uf92e高压处於最强盛时期，是台湾地区气候上的uf9dc冬季节，偶有强uf99f大uf9d3uf92e气团或寒uf9ca影响，预报平均气温各地以「接近」气候正常值的机会较大；雨uf97e少於、接近、多於气候正常值的机uf961各地皆为20%、50%、30%。现ufa081个月以上的长期天气预报ufa26是uf96b考各uf9d0预报模式的结果，再加上当时大气环uf9ca的分析。但仍uf967可能达到绝对准确的预报，只能判断何种uf9d0别发生的机会较大。一般而言，机uf961越大发生的机会越大，可信赖ufa01也越大；机uf961小的uf9d0别发生的机会少，但uf967代表uf967会发生。一月份北部15.4~16.3度中部15.7~17.1度南部18.3~19.6东部17.5~18.4目前台湾的中央气象局只能预估如此如果要一月中旬那就要到年底才会有较正确的预估值

小阁藏春 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：暑假到了，天气也渐渐的热了起来。十六岁的阿兰，刚念完高一，秋天便要上高二了。十四岁的弟弟阿成刚念完国二。他们的家是一座独栋小屋，屋周围全是大树。小屋整日都在大树树荫的遮盖下，室内虽幽暗些，但也较附近其他那些没有树荫遮盖的屋子，清凉多了。二楼原只是个小小的阁楼，用来储存不常用的杂物。去年秋天爸爸叫工匠将阁楼改辟为两间小卧室，阿兰和阿成姐弟各用一间。改建后的阁楼，当中是一条狭长的通道，通道的两侧是卧室。卧室门是用两扇可滑动旁推的框板做成，卧室靠外边墙的最上方开了水平狭长的窗口，以流通空气。通道的尽端是一间简单的卫生间，装有洗杖用的水池和抽水马桶。通道的另一端则是楼梯，连通楼下。已是夏天了，入夜后，阁楼里仍是相当闷热，为了帮助空气对流，阁楼卧室的房门便都左右推了开来。卧房和通道原本很狭小，卧室门推开后，姐弟俩的卧床便成了咫尺相望，两床间的距离不足三公尺。＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊……

　　时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这也意味着，又要准备开始写工作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我为大家收集的学校教务工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学校教务工作总结1 　　本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下： 　　一、统筹安排教学工作 　　1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。 　　2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 　　3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。 　　4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。 　　5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。 　　二、加强教学常规管理 　　1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。 　　2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。 　　3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案（课前备课教案）、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。 　　4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。 　　5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容；协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。 　　6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。 　　三、大力开展各类活动 　　1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。 　　2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。 　　3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。 　　4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。 　　5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。 　　6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。 　　7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。 　　8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。 　　四、做好教学服务工作 　　1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。 　　2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。 　　3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。 　　4、为学校和全校师生服务，做好了20XX年报刊征订工作。 　　5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 　　6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。 　　7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。 　　8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了学校考评创优、升级的组织工作。 　　五、今后努力探索的方向 　　1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。 　　2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。 　　3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。 　　总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗！ 　　学校教务工作总结2 　　这半学期是非同寻常的半年，学校要课堂教学改革，省要示范校验收，高三学生在紧张备考，非典病毒袭击中国大地。虽谈不上动荡，但举国上下很紧张，教务处工作也是虽按计划，但受到许多的冲击，各项工作不尽完美，但由于得到各部门配合，按学期计划基本得到落实，总结如下： 　　一、转变思想，坚持教育的可持续发展 　　1、思想转变。各教研组在学衡水中学、洋思中学经验的推动下，并结合我校提出的四个转变，统一思想，深化了认识；转变观念走教育可持续发展之路。 　　2、实践中落实 　　①外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践，课堂上充分调动学生学习的积极性，将教学的导和学生的学有机结合，创造课堂自主学习的环境，如地生组在教学中尝试四步教学法，即：指导阅读法——讨论——归纳总结法——结合实际；化学组完整教学六环节，即：先进思想——教学计划——备课——上课——反馈——辅导，在实际运用中效果良好，外语组邱冬梅的一堂"英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评，这是外语组"任务型"教学模式的探索。 　　②日常教学中各组能够将新理念运用于实践中，不但请区市、区教研员指导教学，还积极组织本学期课堂教学改革观摩课，虽说上课教师有限，但每个教师的背后都是一个集体的共同参与，可以说是集体的智慧，其中邱冬梅、张学才等课受到参评教师的称赞。 　　③李威、林海波等教师能够针对不同学生布置不同作业，使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文，外语、政治备课组利用休息时间，结合学期学生实际，组编成套暑假作业，受到学生、家长的认可。 　　④在省示范校的验收中，语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际，编着出版了具有我校特色的校本教材，受到省专家好评。 　　⑤多媒体是现代化教学必备的工具，高一、高二语文组，高一、高二外语备课组，高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率。 　　⑥化学组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教学。 　　二、青年教师培养 　　青年教师是学校的未来与希望，各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用，语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫，数学组高云凤等五位青年教师，还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等，一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。 　　三、常规管理 　　本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理，总体上比上学期大有进步，主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等，都能及时完成。其中高一外语，高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终，坚持五统一。此外，大部分教研组也能积极开展教研活动，客观实际地找差距，定方案，如语文、数学、外语等组。 　　四、服务意识在趋升 　　新理念中的教育具有服务性，即教师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作，政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师，课上、课下围绕学生，服务学生，其事迹感人至深。李晓林、孙华东，陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作，既是组长的帮手又是组内的助手。另外，教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门，他们默默地在工作中改进质量，及时、高效保证一线教学的顺利进行。 　　五、非常时期的非常教学 　　4月下旬掀起的"防非"工作，使正常的教育教学要接受这突如其来的考验，教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心，轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程，即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、；学生进校放心。同时增加体育课、体活课，尽量由课堂转向户外，消除学生压力，预防非典。停课的半个月里，通过"四线电话网"进行特殊辅导。 　　六、教学、教研成果 　　1、赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。 　　2、孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。 　　3、张学才、肖孝德参与编撰的《中学化学题典》及《四轮学习功略》由北京出版社出版。 　　4、路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖，此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀名校》、《四轮学习》等书。 　　学校教务工作总结3 　　今年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下： 　　一、教学常规管理 　　1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。 　　2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。 　　3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性。 　　4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中。 　　5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。 　　二、常规工作情况通报 　　1、出勤： 　　9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次；辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次；辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次（请假最多的一人5节次）、缺席9节次（缺席最多的一人4节次）；辅导迟到4节次、请假14节次（请假最多的一人4节次）、缺席20节次（缺席最多的一人4节次）。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次；辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 　　2、教学评估： 　　9月份学生评估满意率100%的有75人，分歧格4人；10月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格3人；11月份学生评估满意率100%的有84人，分歧格2人；12月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。 　　3、公然课 　　本学期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公然课4节，数学青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研讨课3节，电子电器教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。 　　学校教务工作总结4 　　本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下： 　　一、加强学习，树立新的理念。 　　1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 　　2、加强了教育的`开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。 　　二、加强教学常规管理，重实效。 　　1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情景，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事，动手操作本事及自学本事。 　　2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学资料；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生进取思维的教法；有适宜精当的练习，并提倡写教后记。 　　3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其进取服务于教学，不断提高服务水平，教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强学校多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并进取帮忙教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。 　　三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。 　　针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。 　　四、规范考试制度，以考促教。 　　教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题本事，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为构成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 　　五、加强毕业班工作 　　九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体教师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，认真分析学生存在的问题，评讲是要深入细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，认真备好课，相互探讨，用团体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。 　　六、存在问题 　　1、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，资料也不完整。 　　2、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。 　　3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自我独到的东西不多。 　　七、下一步工作展望 　　1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。 　　2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。 　　3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。 　　总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们必须正视不足，继续努力，把工作做得更好。 　　学校教务工作总结5 　　一、指导思想 　　围绕学校工作计划，坚持质量立校，求真务实，坚持教研为教育决策服务，为教师教学服务，推行“理想的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位教师的教学、教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。 　　二、工作回顾 　　（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。 　　1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。 　　2、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 　　（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化，签订师徒协议教师相互听课、研讨，每周不少于1节。 　　（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。 　　（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。 　　（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。 　　3、加强检查，作好教学常规反馈工作。 　　通过绩效工资的配套制度，建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。 　　（二）加强教研组管理，提高科研水平 　　1、教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，教研组定出研究性课题，同时在做好活动记载，总结，本次历时两年的课题研究在校长等组织下取得圆满成功，受到马尾教研室领导的好评。 　　2、期末教学质量取得较好成绩，语文合格率97%、数学合格率91%、英语合格率达98%。

规章制度，看公司的现有情况，依实际去定比较实用，不可人云亦云。死搬硬套。

违约责任的承担方式有以下几种：1、继续履行；2、采取补救措施，包括修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬、服务费用、赔偿损失等；3、损害赔偿，违约方向对方当事人所作的经济赔偿；4、支付违约金，违约方向对方当事人支付的一定数额的金钱；5、支付定金，给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金，收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。合同纠纷解决方式如下：1、和解，指当事人因合同发生纠纷时可以再行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式；2、调解，指在第三人的主持下，通过运用说服教育等方法来解决当事人之间的合同纠纷；3、仲裁；4、诉讼，指合同纠纷发生后，当事人如果没有仲裁协议，任何一方均可以向人民法院提起民事诉讼，请求人民法院对合同纠纷依法予以处理。【法律依据】《中华人民共和国民法典》第五百七十七条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。五百八十六条 当事人可以约定一方向对方给付定金作为债权的担保。定金合同自实际交付定金时成立。定金的数额由当事人约定；但是，不得超过主合同标的额的百分之二十，超过部分不产生定金的效力。实际交付的定金数额多于或者少于约定数额的，视为变更约定的定金数额。第五百八十七条 债务人履行债务的，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，无权请求返还定金；收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。第五百八十八条 当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。 定金不足以弥补一方违约造成的损失的，对方可以请求赔偿超过定金数额的损失。

8荣8耻

1、部分笔记本电脑支持机械加工的，主要是看电脑配置。2、推荐买台式电脑。因为你在学校四年基本上不会去太远的地方，不会拿过来拿过去。而且同等配置的电脑，台式可以便宜三分之一的价格。3、最后机械设计要用到pro/E，UG等运行的软件，推荐I5处理器就好了。最后建议你配合硬盘，速度绝对快。