党建牌上墙：党员权利义务、三会一制度、发展党员制度等是按怎样的顺序排列？

　　党总支委员会党员学习制度 　　一、制定学习计划。宣传委员要按照上级党组织的部署和局党组的要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、省、州、县本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定;阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、省委、州委、县委以及机关党委的重大部署制定;专题学习方案主要围绕局机关工作重点、热点问题开展深入、具体的学习。 　　二、自学制度。每次集中学习前，班子成员根据上级安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。 　　三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为班子成员加强学习的重要方式，密切联系中央、省、州、县的工作大局，结合本地区本单位实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，开展专题调查研究。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。 　　四、集中学习讨论制度。按省、州、县的要求，班子每季度集中学习讨论一次，每次学习时间不少于半天，内容和具体日期按总支委员会决定办，党总支设置专门集体学习讨论记录本。 　　五、考勤登记制度。班子成员应按时参加集中学习，因特殊情况不能参加学习的，向主持人请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。 　　六、学习汇报交流制度。每人每年至少撰写一篇学习体会或理论研究文章，结合民主生活会和年终 工作总结 进行学习汇报和交流。 　　七、坚持检查考核制度。将班子理论学习的检查考核作为领导干部班子民主生活会需要认真检查的重点项目，作为总支委员管理的重要内容。

党员的首学制度的意思是针对党员开展的学习教育活动。主要是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想。

如何坚持和创新党内学习制度党内学习制度是党内政治生活最基本、最经常的制度。我们党强调思想建党，十分重视党员、干部的思想理论和业务学习。坚持、创新、完善党员、干部学习制度，确保学习制度化、经常一个是坚持，一个是加强，一个是创新。一定要创新，不创新，那形式也巩固不住。根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）的规定，坚持和创新党内学习制度，既要把党内政治生活的好制度、好做法坚持下去，又要适应形势变化，突出时代特点，不断创新党内学习的制度规定和方式方法，进一步突出重点、简化制度，提高学习的针对性和实效性。创新党内学习的方式方法。比如，党课是对党员进行党性教育的重要途径。过去这一制度规定不够明确，各地区各部门执行的标准不一，有的规定每月一到两次，有的规定每季度一次，有的规定每半年一次。从实际看，党课既不能太少，也不宜太密集。适应新形势新情况，党课的

建立健全政治理论学习制度坚持完善党员干部的理论学习机制。如何加强思想政治建设一、重视加强思想政治建设应成为每个党员干部高度自觉的基础。1、保持党的先进性纯洁性必须加强党员干部思想政治建设。思想是行动的先导,一个党员领导干部,只有在思想上始终保持纯洁,才能坚定理想信念不动摇,提高精神境界不懈怠,才会保持其党性的纯洁。2、推动企业转型升级跨越发展必须加强党员干部思想政治建设。转型升级跨越发展是江苏农垦发展的重大战略,实现这一目标任务,需要领导干部发挥表率作用,带动干部职工齐心谋事,跨越式发展。3、实现党员干部自我完善健康成长必须加强党员干部思想政治建设。在社会转型经济转轨、社会价值更加多元环境下,个别干部甚至以权谋私,权钱交易,走上违法犯罪道路。二、联系实际突出重点是推进党员干部思想政治建设的关键。1、努力提高党员干部履职能力和水平应以加强理论学习为重点。理论成熟是政治成熟的先导。2、努力增强领导干部思想政治素质应以开展各项主题活动为载体。这既是企业加强领导班子建设的重要内容,也是对各级领导干部坚持正确价值追求、带头保持纯洁性的具体要求。3、确保党员干部行为规范清正廉洁应以严明各项纪律为保障。党的纪律是维护党的团结和统一的重要保证。严明的纪律,是我们党的政治优势,是不断从胜利走向胜利的可靠保证。

大体上分为5相基本制度：一、“三会一课”制度：每月1日过一次党的生活；定期召开支部党员大会、支部委员会（支委扩大会）和党小组会；每季度上一次党课。二、民主生活会制度：每半年召开一次党员民主生活会，以交流思想，开展批评与自我批评，以增强党内的团结。三、联系群众制度：为密切党群关系，党支部要建立党员群众的制度，如召开群众座谈会；个别听取群众意见；党员分工联系群众等等。四、民主评议党员制度：民主评议党员是加强对党员经常性教育、管理和监督的一项基本制度，也是扶持和发扬党内积极因素，克服消极因素，消除腐败分子和妥善处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织凝聚力、战斗力的有效措施。民主评议党员，要严肃认真地开展批评与自我批评，以分清是非，提高觉悟，增强党性。一般要经过学习、教育，自我批评，民主评议、组织考察，表彰和处理等阶段，每年终进行一次。五、请示汇报制度：党支部在职权范围内的问题要独立负责地解决，但遇重大问题或超过自己职权范围的问题，必须请示上级党组织。同时，党支部必须定期向上级党组织汇报工作，如遇特殊情况，应及时汇报。党员个人在工作学习中，如遇思想工作等矛盾，或发现工作中、同志间的矛盾、问题也应及时向党组织汇报，以便使组织上及时了解情况妥善解决矛盾和问题。

党员权利义务民主评议制度三会一制度党员学习制度发展党员制度

一、党员组织生活制度 党的组织要定期召开支部大会，支部委员会、党小组会。党员要在组织生活会中汇报学习、工作和思想情况，开展批评与自我批评，有针对性地解决问题。 二、党员领导干部双重组织生活会议制度 党组成员除参加党组民主生活会外，还要以普通党员身份参加所在党小组或支部的生活会。主动接受党小组或党支部的领导，自学接受党员群众的监督。 三、“三会一课”活动制度 1、定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。定期上党课。 2、支部党员大会一般在下一季度月初召开。任务是组织党员学习党内文件、总结报告上一季度党的工作，部署本季度工作任务。特殊情况可提前或推迟召开。 3、支部委员会一般在每季度底召开，总结本季度工作，研究部署下一季度工作任务、特殊情况可提前或推迟召开。4、党小组会每月召开一至二次，任务是组织党员学习；检查党支部季度工作任务的完成；党员汇报学习工作思想情况；开展批评与自我批评。 5、以支部为单位每半年上一次党课。通过"三会一课"活动，加强党员教育，提高党员素质。 四、党员汇报制度 党员要定期向党组织汇报学习、工作和思想情况，以密切与党组织的关系，自学接受管理与监督，党员汇报的形式有三种：一是在党的组织生活会上集体汇报；二是个别向党支部书记、委员或党小组长口头汇报；三是外出较长时间的党员自觉向组织书面汇报。党员汇报思想，要讲真话，讲心里话；党员领导干部要事实汇报，不做特殊党员。 五、学习制度 为提高党员的政治素质和理论水平，制定以下学习制度： 1、坚持局党组(中心学习组)一月集中学习一天的制度，不断提高党组成员的理论水平和执政水平。 2、坚持以支部为单位，组织全体党员一月集中学习一天的制度，参学率必须达到90%以上。 3、坚持一季度集中组织交流一天的制度，每次确定一个主题，用书面材料阐明看书的见解和主张。 4、坚持有重要工作和重要学习任务时，随时组织学习的制度。提高学习的时效性，提高敏锐力和政治鉴别力。 5、坚持个人自学制度。做到有学习计划，有学习内容，有学习笔记。每位党员的学习笔记全年必须达到3000字以上，并撰写2篇以上学习心得交支部。党员的参学时间、学习笔记、体会文章将作为上级党组织考核支部工作和党员执行学习制度的考核依据。 六、民主生活会议制度 1、支部委员会民主生活会，每半年进行一次；党员组织生活会每年进行一次。 2、民主生活会要确定主题，有针对性地解决实际问题，确保民主生活会的质量。 3、民主生活会要鼓励党员讲真话，正确开展批评与自我批评，做到知无不言，言无不尽。 4、党支部要正确接受党员群众提出的批评建议和工作意见，采纳正确意见，努力改进工作。 5、民主生活会结束后，要写出书面材料向上级党组织汇报。

法律分析：党的七项制度分别对“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、党日制度、请示报告制度等七项组织生活制度的。党员通过了解党的组织生活七项制度，规范组织生活，明确党员义务，领悟党全心全意为人民服务的宗旨。才能在学习、生活、工作中起到模范带头作用。法律依据：《中国共产党章程》第八条 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。第九条 党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

党内制度 （一）三会一课制度 （二）党内选举制度 （三）组织生活制度 （四）民主生活会制度 （五）组织生活登记检查制度 （六）汇报报告制度 （七）领导人员谈话制度 （八）中心组学习制度 （九）发展党员制度 （十）党员教育制度 （十一）民主评议党员制度 （十二）党员缴纳党费制度 （十三）党内监督制度 （十四）支部各岗的岗位职责还包括但不限于以下内容： （1）集体领导和分工负责制度 （2）重要情况通报和报告制度（3）述职述廉制度 （4）信访处理制度 （5）巡视制度 （6）舆论监督制度 （7）询问和质询制度

党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作。党务工作繁杂琐碎，如何才能更高效地、系统化地、流程化地组织党务工作，东软智慧党建平台为党务工作者找到了新工具、新办法。智慧党建平台cloud.neusoft.com 从多功能、多角度方便解决了党务工作的各个事项。党组织通讯录支持以党组织结构创建的通讯录，包含各级党组织，以党支部为基成控制单元；党支部可创建党小组；支持权限控制，权限范围内的党员可以相互沟通交流。跨级党员，可以通过添加好友方式进行沟通交流。搜索党员时支持模糊搜索，可以搜索单独的党员，也可以搜索党支部。党组活动支持党组活动的公告发布，对活动情况进行即时沟通交流，以及对活动结果进行总结分析；并支持将活动情况进行综合统计分析，以及活动汇报的统一管理以及导出。党组活动的主要内容为“三会一课”和“两学一做”，关于“三会一课”的具体召开情况可详见《“课”怎么上，才能让“三会一课”焕发活力？》《“会”怎么开，才能让“三会一课”焕发活力？》党员迁入迁出可支持党员迁入迁出的在线申请和在线办理；并对党员迁入迁出信息进行管理，同步、导出。可对党员迁入迁出情况进行综合的统计分析。党费缴纳可支持党员直接在手机端缴纳党费；支持微信、支付宝和银联对接方式。可支持对党员缴费情况的统计分析，以及对缴纳结果的同步、导出。党员管理支持对党员信息的管理，管理员可以通过系统对党员的基本信息进行收集管理，并且可以将党员信息导出，以同步至相关系统。也支持党员信息在线维护，统一查看，即时管理。对于党员有入党一体化的管理，发展情况和进展清晰可视，方便管理。管理工作便捷化，让党务工作者解放双手，一个东软智慧党建平台就够了。通过系统随时了解工作情况，使党建工作更加方便快捷；通过系统组织会议、活动，自动实现党建工作，增强凝聚力；通过系统实现党员信息流动管理、政务管理等便捷化服务均可以实现智慧化、流程化、信息化的党建新气相！

大体上分为5相基本制度：一、“三会一课”制度：每月1日过一次党的生活；定期召开支部党员大会、支部委员会（支委扩大会）和党小组会；每季度上一次党课。二、民主生活会制度：每半年召开一次党员民主生活会，以交流思想，开展批评与自我批评，以增强党内的团结。三、联系群众制度：为密切党群关系，党支部要建立党员群众的制度，如召开群众座谈会；个别听取群众意见；党员分工联系群众等等。四、民主评议党员制度：民主评议党员是加强对党员经常性教育、管理和监督的一项基本制度，也是扶持和发扬党内积极因素，克服消极因素，消除腐败分子和妥善处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织凝聚力、战斗力的有效措施。民主评议党员，要严肃认真地开展批评与自我批评，以分清是非，提高觉悟，增强党性。一般要经过学习、教育，自我批评，民主评议、组织考察，表彰和处理等阶段，每年终进行一次。五、请示汇报制度：党支部在职权范围内的问题要独立负责地解决，但遇重大问题或超过自己职权范围的问题，必须请示上级党组织。同时，党支部必须定期向上级党组织汇报工作，如遇特殊情况，应及时汇报。党员个人在工作学习中，如遇思想工作等矛盾，或发现工作中、同志间的矛盾、问题也应及时向党组织汇报，以便使组织上及时了解情况妥善解决矛盾和问题。

基层连队的发展，离不开党支部的战斗堡垒作用，基层党支部是党的工作和战斗力的基础,是党联系员工的桥梁和纽带，如何加强基层党组织建设?是新时期党建工作的重要内容之一，是一个需要我们认真研究的问题。尽管党的基层组织的具体职能、工作方法不完全一样，但是从发挥的作用来说，都担负着宣传和执行党的路线方针政策的重要职责，都要团结和组织党内外的干部和群众，努力完成本单位的工作和任务。基层党组织的这种战斗堡垒作用，是其他任何组织都无法替代的。基层党组织先进性建设状况及战斗力如何，直接关系到马场的经济建设和马场未来发展。因此必须有效发挥基层党组织的政治核心作用，才能更好地团结带领职工群众搞好各项工作，认真贯彻落实“联队联户 为民富民”才能增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。才能充分体现党的基层组织的这种战斗堡垒作用。下面我就场区基层党组织建设谈自己的几点认识和看法：一、党支部党员队伍年龄老化、活力不足，难以发挥应有的作用。近年来，大多数年轻职工为增加收入外出务工，在队职工人数日益减少，甚至有一个时期没有职工在队在岗；从2002年土地承包前计划经济体质下的高度集中到现在土地承包后市场经济下“职工农民化”的问题日益突出。现在职工相对集中时间少，春季四月五月职工在队在岗时间较短，秋季集中时间相对较长一些，甚至有的职工是春播时来，播种完即走的情况较为普遍，劳动力的转移和流动越来越频繁，过去的管理方式、工作方法等已不适应这些新变化。连队年轻生产骨干、熟练技能型职工离场离队经商务工的（包括党员）越来越多，造成党员、职工队伍活力不足，发展年轻党员难，无法补充新鲜血液。二、基层党支部战斗堡垒不强，流动党员多，党内组织生活制度不健全，党员管理难度大。有的长年在外务工，流动性很大，由于现在还没有摸索出一条成熟的管理经验，使这些党员不能得到有效的监管，从一定程度上影响了党支部正常的组织生活。有些党员，因忙于自己的业务，放松了对自身的政治要求，长期不过组织生活，部分党员成为"隐身党员"只闻其声不见其影，还有一些是"口袋党员"、"地下党员"，长时间游离于党的组织之外。对这些党员的教育管理，给基层党组织工作带来了新的课题，增加了常规教育管理的难度。三、基层党支部先进性表现不强、党员业务理论知识培训少。党员的素质教育是影响基层党员先进性建设的重要因素和制约党员发挥先锋模范作用的关键，也是导致基层党组织战斗力不强的瓶颈，部分党员很大程度上知识结构单一、知识更新能力弱。比如：农业生产中的化学除草环节，在承包到户前，使用的氟乐灵和胺苯黄隆的使用剂量已经过反复试验论证，但现在还在随意加大剂量；道听途说，不经试验盲目使用新农药、混合配比新农药，造成严重后果。四、基层党员干部党性原则不够强；党内组织生活原则性、战斗力不够强的问题普遍存在。现在党内做老好人的情况比较严重，有的对党员干部中出现的不良倾向不敢说，存在你原则性强，你得罪人多，你身边人少，说你坏话的人就多，甚至弄虚作假。有的党员遇到困难问题不找组织找关系，在生产生活中党员与非党员斤斤计较，重利忘义，注重眼前利益，忽视长远利益，因此党员队伍存在群众化的倾向。近几年来全场干部职工个人主体意识普遍增强，思想观念活跃，特别是面对市场经济的冲击，一些党员干部追求物质利益，个人问题跑的多，职工问题跑的少，缺少一定的奉献精神。五、基层党员干部自身形象不够好。党员形象就是旗帜，形象出凝聚力、向心力和感召力，党的形象是全体党员干部个体形象的集中表现，目前暴露出来部分基层党员干部形象不佳的问题不容乐观，如；有的事业心下降，干事不用心，在位不在岗，在岗不尽责；有的什么话都敢说，什么酒都敢喝，什么朋友都敢交，什么地方都敢进，言行不一，阳奉阴违。这些个别不良现象影响了党的形象。六、基层党支部集体经济无积累，集体经济薄弱，基层支部缺乏必要的活动经费，服务功能弱化，影响基层党组织的威信。经济是基础，是基层党组织发挥作用、凝聚民心的依托。要改变过去读读报纸、念念文件的形式，观念上创新是首要的，支部活动要开展丰富多彩的活动，也确实需要一定的活动经费，基层党支部无钱办事，就会变得无所事事，近几年，基层只能做一些花钱少或不花钱的事，党员职工只能听一听，却看不到实实在在的东西。自建意识不强，活动形式封闭，久而久之，就会影响基层党组织在群众心中的威信。　　产生上述问题的原因有很多，归纳起来大致有两个方面：一是外在原因，即客观现实存在的原因。表现在重视不足,认识上存在误区，有些单位对加强基层党支部建设的重要意义认识不清，组织观念有所淡化，认为党建工作是“虚无缥缈”的，落实制度是“务虚”的，存在着党务工作谈起来重要，抓起来次要，忙起来不要的错误倾向。面对工作中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对职工反应的热点、难点问题关心不够、缺乏有效的解决措施，基层单位出现的一些问题大多数发生在党员干部身上，造成党组织在群众中威信不高，工作压力大。目前的思想政治工作在某种程度上还存在着一定的形式，工作方式简单化，由此带来的另一问题是过分强调追究领导责任，领导思想压力很大，尤其基层连队领导，这方面表现更为突出。我们固然需要敢于承担责任的领导干部，但在高负荷的压力下，容易滋生“干得多不如干得少，干得少不如不干”的思想。二是内在原因，也就是党支部自身主观上存在的原因。当前，在一些党支部中存在着忙于生产行政事务，轻视学习的现象，造成这种现象的原因客观上是因为人员分散不到位、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，有的党员一年很难参加几次学习活动。党支部即使开展一些活动也是形式比较单一，枯燥无味。往往是上级党委有布置就抓一抓，形式上做做样子，使一些党员教育和管理处于弱化状态。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。少数单位开展组织生活仅仅是为了应付检查、完成任务；只想着“做完”而不是“做好”，不愿根据支部自身的特点进行创新，开展民主生活会不能紧密联系自己的思想和工作实际，批评与自我批评不够。基层党支部领导班子基本团结，但密切协作不够，团结性不高。三个方面的表现比较突出：一是表面上和和气气，内心里疙疙瘩瘩；二是短时间“礼让三先”，时间稍长就“争道抢行”；三是你好我好大家好，没有原则，不讲党性。对党员监督管理不够有力，主要体现在 “不愿管”、“不好管”、“不敢管”。基层党组织是党的一线战斗堡垒，基层党组织建设和生产经营是统一的而不是对立的，思想政治工作搞好了，完全可以调动广大职工的积极性，更好的促进连队生产经营的发展。上述问题的存在，不仅影响了党组织的先进性和纯洁性，削弱了党组织的凝聚力和战斗力，对此，场党委采取了许多行之有效有效措施，对有些工作方法也加以了抵制和改进，在发挥基层党支部的战斗堡垒作用中得到了发挥。一、基层党建工作的关键是班子一个单位的工作有没有活力，关键看班子。党建工作是否有成效，一看班子的认识是否到位，二看班长的工作是否到位。基层党建工作是支部书记的本职工作，也是班子成员的职责所在，只要抓好党建学习、制度、廉政建设，不断提高班子自身素质，党员思想统一了，作用发挥了，工作上的任何困难都可以克服。党组织才能形成坚强的凝聚力、战斗力、感召力。基层党员干部是职工群众了解党、认识党的窗口，因为他们几乎每天都在生产和生活中和职工接触，他们的言行都代表着党组织的形象，直接关系到一个连队整体工作的好与差，这就要求党员干部自觉加强学习，在学习和反思中受教育，了解职工群众疾苦，为职工群众排忧解难。党支部工作应该适应新形势、新要求，创新工作方法、内容和机制，要顺应新形势的发展，但是不能与实际脱离，而是要沉下心来，做一些实实在在的工作，让干部职工能看得见、摸得着、感觉的到。只有真心实意为职工谋利益，在解决实际问题时一碗水端平，把公平、公正牢记心中，才能赢的职工的拥护和信赖。党支部还要坚持以人为本，把尊重人、理解人、关心人的理念落实到具体工作中，对职工在工作、家庭生活中遇到的问题和困难真心去帮助，尤其是职工家庭生活中出现较大变故时，我们领导、党员应积极主动地给予真诚的关心和帮助，充分做好思想政治工作化解矛盾、克服消极因素、调动职工的积极性，真正把党组织的温暖送到最需要温暖的弱势职工身上，帮扶他们共同走上富裕之路，这样我们的党员干部都能用积极的心态对待工作、对待人生；用感恩的心态对待组织、对待群众。从而全面的促进党群、干群关系，使干部、党员和职工群众在生活和工作中，都能打成一片，就能为队伍稳定和谐和工作的顺利开展打下坚实的基础。二、党建工作的保障是制度近几年来，二场党委十分重视基层党建制度建设，通过制度的建立和完善，督促和实施，保证了党建工作的连续性、规范性，提高了党建工作的质量和效果。通过扎实开展创先争优活动，很大程度上提高了基层党支部的战斗力、提升了党员素质。同时面对马场形势发展变化所带来的新情况新问题，采取了相对应的制度措施；比如：在创先争优活动中场党委成员时常深入各基层单位，督促检查、指导基层党组织党员承诺落实情况，组织开展群众评议、无职党员定岗定责、机车挂牌作业等活动，使每个岗位都能在生产工作中发挥很好作用，机车挂牌服务看似一块鲜红的小小岗位牌，但它激活了有机户的优质服务理念，增强了农户的监督意识，调动了全队党员职工创先争优的积极性、主动性和优质的诚信服务。这些成功经验我们都应及时总结和吸纳，用制度的形势固定下来，新老办法有机结合起来，形成制度建设的长效机制。党员的先锋模范作用还应该体现在思想上和工作上。基层大部分党员都分布在劳动生产的第一线，他们有的是连队生产中的骨干，有的默默奉献，都是基层党组织的中坚力量。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。基层党支部应根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，有计划的组织党员和入党积极分子到革命爱国主义教育基地参观学习和知识培训，增强党员的荣誉感、责任感和使命感，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。党员的先锋模范作用更应该体现在团结上。团结是班子的生命，是成就事业的基础。讲团结，首先要讲政治、讲党性。党性原则是班子团结共事的政治思想基础，不讲党性原则，不讲是非的一团和气，不是真正的团结，不利于个人、事业和单位。讲团结，必须明责任。上级组织把一个单位交给我们“一班人”，而不是交给一个人，如果班子成员争你高我低闹不团结，其结果肯定是形不成战斗堡垒，而是在堡垒里战斗。讲团结，还要守规矩，支部班子成员在议事和干事中，必须严守党的规定和程序，严守党的纪律和制度，坚决防止和避免人为因素造成的不团结现象。同时要进一步加大对基层党支部的投入力度，为党支部的活动创造条件。当前，基层党支部还普遍存在着缺少学习资料、文体用品、缺乏活动经费等情况，开展活动相对比较困难，需要加大对基层党支部工作的投入力度，为基层党建工作提供必要的物质保证。近两年，通过制度的建立和落实，党组织在全场的职工心目中形象也越来越好，有事找组织，请组织出面帮忙解决的氛围越来越浓。三、党建工作的活力是载体党建工作是一项十分严肃的工作，只有赋予活跃的形式，借以一定的载体，党建工作才有活力。几年来，二场党委十分注重党建工作载体的营造。一是抓好学习，严格制订《党员学习制度》，组织定期集中学习、讨论交流心得体会，设立党员先锋岗、机车党员示范岗等活动；比如：在每个生产环节组织开展的劳动技能大比武活动，极大的调动了有机户的积极性，提高了职工技能水平和服务能力。面对现在连队职工在地域间、行业间的流动越来越频繁，有一大批党员和职工进入流动人员队伍。关心他们，帮助他们，使他们感受到组织的关怀，是我们基层党组织应该关注的问题。为了加强流动党员和职工的管理，不断完善党组织的服务功能,我们充分利用现代通讯服务移动飞信平台，加强和党员、职工的联系，方便党员、职工能及时掌握了解连队党支部工作动态，及时向职工传递场有关事宜和农业致富信息,天气预报信息,节日祝福短信等。密切了党组织和职工的联系，拉近了党群关系。另外，我们利用流动党员和职工返场进行耕种、收获之机，通过面对面交流，了解他们的思想、生活状况，关心他们的生活，及时和他们建立信息联络平台，逐步形成流动党员关心场区生产建设、支持参与场区经济发展的良好氛围。四、党建工作的价值是成效党建工作的价值体现在哪里？我想主要体现在实际的工作成效上；一是以科学的理论教育人，聚人之心。在实际的工作中培养职工“爱岗、敬业、奉献”的良好风气；二是以丰富的活动引导人，结合本单位实际开展丰富多彩的各种活动；三是以灵活的方式感化人，做党建工作一个重要的方面就是用灵活多样的方式去感化人，凝聚人，四是以解决实际问题关心人，解人之难。正所谓“家和万事兴”，基层党组织切实为职工办实事，才能赢得职工群众的信任、支持和拥护，才能换来职工为单位创造更大的效益。五是以团结带领职工增收致富、发展经济为目标，将党建工作融入到生产工作实际中，为场区经济建设保驾护航。因此，坚持把党建工作与增收致富、关心体贴职工群众结合起来，作为党群工作的一个重要内容，积极开展为困难职工送温暖等公益性活动。只有这样，才能使他们从中感悟到，单位就是他们的家，他们时时刻刻受到这种大家庭的关怀和重视。这些做法，都体现了党建工作的特殊价值所在。五、党建工作的阵地是基层基层党组织要多开展一些让职工群众能看得见党组织工作内容，听得见党组织的声音和活跃党员教育形式的活动。这样做即完善了“三会一课”、党员目标管理、创先争优、党员责任区、党员联系户等制度；又调动了党员学习和为职工群众服务的积极性。一是加大发展党员工作的力度，把发展党员工作作为加强基层党员队伍建设的重要任务来抓。着力把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员，及时吸收政治素质好、种养能力强的优秀青年入党，成熟一个发展一个，不断增加新鲜血液，解决基层党员队伍老化的问题。二是坚持以人为本的思想，积极探索开展群众工作的新方法。借鉴现代人际沟通理论，"信"、"理"、"情"来做党员和群众的思想政治工作。相互信任、相互理解，以情激励人，以情凝聚人，以理折服人。依靠"热心"、"耐心"和"诚心"，搞好服务，多做奉献，团结和带领广大职工做好每一项工作。解决好以上所说的问题，基层党组织建设就会得到健康发展，党员的先锋模范作用就会充分发挥。

在开展保持共产党员先进性教育活动以来，东华小学党支部深入学习、认真剖析、整改提高，取得了明显成效。保持共产党员先进性，是一个永恒课题、是一项长期的任务，必须着眼长远，常抓不懈，以这次集中教育为契机，健全和完善使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，巩固和扩大教育的成果，使党的建设永葆青春和活力。 　　一、建立教育机制，全面提高党员素质 　　1、构建终身学习的体系。为强化支部全体党员的学习，我们开展了创学习型组织活动。在学习任务上，明确要求，凡是党员教师每月必须参加两次以上党课的学习或教育，每年参加不少于一次局党委组织的党员轮训；凡是没有达到岗位要求学历层次的党员教师，应参加高等院校自学考试、函授、电大学习，并在时间、学费等方面给予支持。在学习内容上，主要是邓小平理论、“三个代表“重要思想和党的基本理论、时事政策和有关专业知识、业务技能等。在学习方法上，举办各种形式的培训班、研讨班，辅导讲座、报告会，开展经验交流、成果汇报、业务技能比赛等活动。 　　2、改进和完善学习制度。一是坚持已有的切合实际的学习制度。比如，党员学习日制度、“三会一课”制度、例会学习制度、党员培训和轮训制度、党员电化教育制度、学历教育制度、专题培训制度、专业技术培训制度等等。二是进一步改进和完善学习制度。健全的学习制度应该做到时间、内容、人员、效果“四落实”，还要有相应的考评、激励、监督检查制度。三是坚持和完善对党员教师理论学习情况的考核制度，并作为评价和考核的重要依据。 　　3、创造良好的学习条件。统一将党报订到年级组、办公室，并为每个党员征订一份党的刊物。鼓励党员干部、教师参加党组织的培训和继续教育，参加培训给予报销学费，学校教师获得大专、本科学历的给予奖励。 　　4、创新教育实践活动载体。以“办好让人民满意的教育”、党员努力做“师德的表率，育人的模范，教学的专家”为目标，开展“党员增素质、支部增活力、岗位当先锋，教育树新风”、“强师德、铸师魂、树形象”等主题实践活动。 　　二、建立管理机制，发挥党员模范作用 　　1、制定党员先进性要求。根据《党章》、新时期共产党员保持先进性的六条要求和不同时期形势任务的发展变化，立足学校实际，制定并实施《东华小学党员教师保持先进性具体要求》，要分别做到“六个带头，六个表率”和“六个坚持，六个模范”，使广大党员对照有标准、整改有方向、行为有准则。 　　2、严格党的组织生活。党在自身建设的长期实践中形成的组织生活会制度、民主生活会制度、谈话制度、谈心制度、党员定期汇报制度、民主评议党员制度、党费收缴制度等等，是党员管理的有效形式，要结合新的实际加以完善，把先进性教育活动中总结出来的好做法制度化。 　　3、加强党员的发展和教育工作。严格发展党员程序，按照新党章的要求，不断完善教育、培养、考察和团组织“推优”工作；严格履行发展工作程序，认真实行发展党员公示、预审等制度，把好党员“入口关”，提高党员发展工作质量。同时，妥善处置不合格党员，疏通党员“出口”，保持党员队伍的先进性和纯洁性。 　　三、建立激励机制，激发党员内在动力 　　1、实行责任目标激励。结合党员的具体岗位、职务，责任目标落实到人，建立合理可行的具体目标，通过创造条件、定期检查、民主评议督促党员积极履行义务。要适应时代要求，不断创新党员发挥先锋模范作用的有效载体，让每位党员成为本职岗位的标杆和旗帜。如把建立“党员示范岗”等责任制和“争创一流业绩”等主题实践活动常态化，为党员发挥先锋模范作用搭建平台、创造条件。 　　2、运用先进典型激励。在广泛开展向全国、省、市、县英模人物学习的同时，深入挖掘和培养本校的先进典型，树立了李云霞等先进典型，使大家学有榜样，赶有目标，把学习的`成果转化为实际行动。 　　3、建立党内表彰制度。要坚持每年一次的党内表彰制度，对在教育工作中表现突出的优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、优秀少先队辅导员进行表彰。努力营造一个“学先进、赶先进，人人争当先进”的良好氛围。 　　四、建立民主机制，保障党员民主权利 　　1、拓宽党员行使民主权利的渠道。不断完善党内重大决策征求意见制度，逐步实现党员对党内事务的广泛参与和有效监督。 2、坚持党内专题民主生活会制度。借鉴先进性教育活动的成功经验和做法，在广泛征求群众意见、深入开展谈心活动的基础上，每月认真召开一次党支部专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，增强党组织和党员解决自身问题的能力。党员领导干部每年都按照上级党组织的统一要求，认真开好领导干部专题民主生活会。 　　3、尊重和维护党员的权利。对生活确有困难的党员，切实给予关心照顾，对在教育教学中做出突出贡献党员给予表彰和奖励。同时，制定相关规定，为党员教师的成长创造有利的条件。协调人事、职改等相关部门，对教师中获得党组织表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者荣誉的，认定为综合性先进，可作为年度考核和评聘职称的条件之一；参加局党委组织的培训学习，按照教师继续教育的课时计算；党建论文获奖可以在相关学科评聘职称中使用；学校中层干部、骨干优先在党员教师中选拔。 　　五、建立监督机制，永葆党员政治本色 　　1、大力推进党务公开。建立党内情况通报制度，凡属党内重大事项应按规定在一定范围内进行通报，使党员能及时了解党内事务，落实党员的知情权。认真执行党员领导干部重大事项向党组织报告制度。 　　2、认真落实监督机制。认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，制定具体实施办法，努力形成用制度规范从教行为、按制度办事、靠制度管人的机制。 　　3、拓宽群众监督渠道。通过征求意见箱，以及设立群众评议小组，及时收集党内外群众对党支部和党员的意见和建议，通过党内监督、群众监督、舆论监督等多种方式，增强监督的实效性。 　　4、完善党员民主测评制度。进一步做好民主测评工作，把党内外群众的民主测评结果作为教师管理、考核的重要依据。 　　六、建立服务机制，实施群众满意工程 　　1、建立和完善领导包干联系制度。校委会成员结合分工，包级包班，提高服务针对性。要进一步完善校领导接待日、联系老同志、联系青年教师等工作制度，建立校长联系教育教学专家、学科带头人制度。 　　2、坚持和完善办实事办好事制度。要加大服务力度，每年认真研究解决几件涉及师生员工切身利益、普遍关心的事，作为办实事办好事的项目，并在一定范围内公布。 　　七、建立保障机制，切实加强组织领导 　　1、落实党建工作领导责任制。党支部全面履行领导党建工作职责，建立健全党支部统一领导，支部书记负总责，副书记具体抓，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局。党支部坚持每年专题研究支部党建工作不少于三次，半年进行一次检查和分析，年终听取工作总结和新一年工作打算。 　　2、加强党支部班子建设。科学合理设置配备支部的班子，学校支部书记由校长担任，实行党员领导干部“一岗双责”制度，把教育工作和党建工作结合起来抓。 3、保证党建工作专项经费。要把党建专项经费纳入预算，确保党建工作顺利开展。为落实学校党建工作必要的设备、场地、学习资料等提供经费保障。 　　

不主动参与党员学习，或者拒绝参加党组织活动的，属于违背入党誓词，违反党的纪律，违背党章的行为。严格来讲，不佩做党员。

为进一步健全保持共产党员先进性长效机制，加强党委自身建设，永葆共产党员先进性，严格而有针对性的制定党委中心组学习制度。一、明确指导思想和原则二、党委中心学习组人员组成和管理三、针对性安排学习内容学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党和国家的重要文献、重大方针政策。以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。四、规范学习时间与形式中心组学习每月集中学习1次，有效学习时间不少于4小时，同时认真开展学习讨论。可采用自学、集中辅导、学习研讨、外出考察、观看录像等形式进行。五、加强对中心学习组学习的领导

1、党员学习制度2、党员发展制度3、党员权利保障制度4、党员送温暖制度5、党员创先争优制度6、党员监督制度

以党委（党组）中心组学习和党课以党委（党组）中心组学习和党课为主要抓手，进一步健全党员、干部学习制度。改革开放以来，我们党在加强党员、干部学习方面进行创新和探索，逐步形成了党委（党组）中心组学习这一有效载体，效果很好。特别是中央政治局定期开展集体学习，为全党作出了表率。《准则》要求，以党委（党组）中心组学习等制度为主要抓手，各级党组织要定期开展集体学习。根据这一要求，各级党委（党组）以至于每个党支部都必须定期开展集体学习。因此，在全党推广集体学习制度，是新形势下加强党内学习制度建设的重中之重。扩展资料：在党内生活方面，一个是坚持，一个是加强，一个是创新。一定要创新，不创新，那形式也巩固不住。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定，坚持和创新党内学习制度，既要把党内政治生活的好制度、好做法坚持下去，又要适应形势变化，突出时代特点，不断创新党内学习的制度规定和方式方法，进一步突出重点、简化制度，提高学习的针对性和实效性。参考资料来源：人民网-如何坚持和创新党内学习制度

基层连队的发展，离不开党支部的战斗堡垒作用，基层党支部是党的工作和战斗力的基础,是党联系员工的桥梁和纽带，如何加强基层党组织建设?是新时期党建工作的重要内容之一，是一个需要我们认真研究的问题。尽管党的基层组织的具体职能、工作方法不完全一样，但是从发挥的作用来说，都担负着宣传和执行党的路线方针政策的重要职责，都要团结和组织党内外的干部和群众，努力完成本单位的工作和任务。基层党组织的这种战斗堡垒作用，是其他任何组织都无法替代的。基层党组织先进性建设状况及战斗力如何，直接关系到马场的经济建设和马场未来发展。因此必须有效发挥基层党组织的政治核心作用，才能更好地团结带领职工群众搞好各项工作，认真贯彻落实“联队联户 为民富民”才能增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。才能充分体现党的基层组织的这种战斗堡垒作用。下面我就场区基层党组织建设谈自己的几点认识和看法：一、党支部党员队伍年龄老化、活力不足，难以发挥应有的作用。近年来，大多数年轻职工为增加收入外出务工，在队职工人数日益减少，甚至有一个时期没有职工在队在岗；从2002年土地承包前计划经济体质下的高度集中到现在土地承包后市场经济下“职工农民化”的问题日益突出。现在职工相对集中时间少，春季四月五月职工在队在岗时间较短，秋季集中时间相对较长一些，甚至有的职工是春播时来，播种完即走的情况较为普遍，劳动力的转移和流动越来越频繁，过去的管理方式、工作方法等已不适应这些新变化。连队年轻生产骨干、熟练技能型职工离场离队经商务工的（包括党员）越来越多，造成党员、职工队伍活力不足，发展年轻党员难，无法补充新鲜血液。二、基层党支部战斗堡垒不强，流动党员多，党内组织生活制度不健全，党员管理难度大。有的长年在外务工，流动性很大，由于现在还没有摸索出一条成熟的管理经验，使这些党员不能得到有效的监管，从一定程度上影响了党支部正常的组织生活。有些党员，因忙于自己的业务，放松了对自身的政治要求，长期不过组织生活，部分党员成为"隐身党员"只闻其声不见其影，还有一些是"口袋党员"、"地下党员"，长时间游离于党的组织之外。对这些党员的教育管理，给基层党组织工作带来了新的课题，增加了常规教育管理的难度。三、基层党支部先进性表现不强、党员业务理论知识培训少。党员的素质教育是影响基层党员先进性建设的重要因素和制约党员发挥先锋模范作用的关键，也是导致基层党组织战斗力不强的瓶颈，部分党员很大程度上知识结构单一、知识更新能力弱。比如：农业生产中的化学除草环节，在承包到户前，使用的氟乐灵和胺苯黄隆的使用剂量已经过反复试验论证，但现在还在随意加大剂量；道听途说，不经试验盲目使用新农药、混合配比新农药，造成严重后果。四、基层党员干部党性原则不够强；党内组织生活原则性、战斗力不够强的问题普遍存在。现在党内做老好人的情况比较严重，有的对党员干部中出现的不良倾向不敢说，存在你原则性强，你得罪人多，你身边人少，说你坏话的人就多，甚至弄虚作假。有的党员遇到困难问题不找组织找关系，在生产生活中党员与非党员斤斤计较，重利忘义，注重眼前利益，忽视长远利益，因此党员队伍存在群众化的倾向。近几年来全场干部职工个人主体意识普遍增强，思想观念活跃，特别是面对市场经济的冲击，一些党员干部追求物质利益，个人问题跑的多，职工问题跑的少，缺少一定的奉献精神。五、基层党员干部自身形象不够好。党员形象就是旗帜，形象出凝聚力、向心力和感召力，党的形象是全体党员干部个体形象的集中表现，目前暴露出来部分基层党员干部形象不佳的问题不容乐观，如；有的事业心下降，干事不用心，在位不在岗，在岗不尽责；有的什么话都敢说，什么酒都敢喝，什么朋友都敢交，什么地方都敢进，言行不一，阳奉阴违。这些个别不良现象影响了党的形象。六、基层党支部集体经济无积累，集体经济薄弱，基层支部缺乏必要的活动经费，服务功能弱化，影响基层党组织的威信。经济是基础，是基层党组织发挥作用、凝聚民心的依托。要改变过去读读报纸、念念文件的形式，观念上创新是首要的，支部活动要开展丰富多彩的活动，也确实需要一定的活动经费，基层党支部无钱办事，就会变得无所事事，近几年，基层只能做一些花钱少或不花钱的事，党员职工只能听一听，却看不到实实在在的东西。自建意识不强，活动形式封闭，久而久之，就会影响基层党组织在群众心中的威信。　　产生上述问题的原因有很多，归纳起来大致有两个方面：一是外在原因，即客观现实存在的原因。表现在重视不足,认识上存在误区，有些单位对加强基层党支部建设的重要意义认识不清，组织观念有所淡化，认为党建工作是“虚无缥缈”的，落实制度是“务虚”的，存在着党务工作谈起来重要，抓起来次要，忙起来不要的错误倾向。面对工作中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对职工反应的热点、难点问题关心不够、缺乏有效的解决措施，基层单位出现的一些问题大多数发生在党员干部身上，造成党组织在群众中威信不高，工作压力大。目前的思想政治工作在某种程度上还存在着一定的形式，工作方式简单化，由此带来的另一问题是过分强调追究领导责任，领导思想压力很大，尤其基层连队领导，这方面表现更为突出。我们固然需要敢于承担责任的领导干部，但在高负荷的压力下，容易滋生“干得多不如干得少，干得少不如不干”的思想。二是内在原因，也就是党支部自身主观上存在的原因。当前，在一些党支部中存在着忙于生产行政事务，轻视学习的现象，造成这种现象的原因客观上是因为人员分散不到位、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，有的党员一年很难参加几次学习活动。党支部即使开展一些活动也是形式比较单一，枯燥无味。往往是上级党委有布置就抓一抓，形式上做做样子，使一些党员教育和管理处于弱化状态。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。少数单位开展组织生活仅仅是为了应付检查、完成任务；只想着“做完”而不是“做好”，不愿根据支部自身的特点进行创新，开展民主生活会不能紧密联系自己的思想和工作实际，批评与自我批评不够。基层党支部领导班子基本团结，但密切协作不够，团结性不高。三个方面的表现比较突出：一是表面上和和气气，内心里疙疙瘩瘩；二是短时间“礼让三先”，时间稍长就“争道抢行”；三是你好我好大家好，没有原则，不讲党性。对党员监督管理不够有力，主要体现在 “不愿管”、“不好管”、“不敢管”。基层党组织是党的一线战斗堡垒，基层党组织建设和生产经营是统一的而不是对立的，思想政治工作搞好了，完全可以调动广大职工的积极性，更好的促进连队生产经营的发展。上述问题的存在，不仅影响了党组织的先进性和纯洁性，削弱了党组织的凝聚力和战斗力，对此，场党委采取了许多行之有效有效措施，对有些工作方法也加以了抵制和改进，在发挥基层党支部的战斗堡垒作用中得到了发挥。一、基层党建工作的关键是班子一个单位的工作有没有活力，关键看班子。党建工作是否有成效，一看班子的认识是否到位，二看班长的工作是否到位。基层党建工作是支部书记的本职工作，也是班子成员的职责所在，只要抓好党建学习、制度、廉政建设，不断提高班子自身素质，党员思想统一了，作用发挥了，工作上的任何困难都可以克服。党组织才能形成坚强的凝聚力、战斗力、感召力。基层党员干部是职工群众了解党、认识党的窗口，因为他们几乎每天都在生产和生活中和职工接触，他们的言行都代表着党组织的形象，直接关系到一个连队整体工作的好与差，这就要求党员干部自觉加强学习，在学习和反思中受教育，了解职工群众疾苦，为职工群众排忧解难。党支部工作应该适应新形势、新要求，创新工作方法、内容和机制，要顺应新形势的发展，但是不能与实际脱离，而是要沉下心来，做一些实实在在的工作，让干部职工能看得见、摸得着、感觉的到。只有真心实意为职工谋利益，在解决实际问题时一碗水端平，把公平、公正牢记心中，才能赢的职工的拥护和信赖。党支部还要坚持以人为本，把尊重人、理解人、关心人的理念落实到具体工作中，对职工在工作、家庭生活中遇到的问题和困难真心去帮助，尤其是职工家庭生活中出现较大变故时，我们领导、党员应积极主动地给予真诚的关心和帮助，充分做好思想政治工作化解矛盾、克服消极因素、调动职工的积极性，真正把党组织的温暖送到最需要温暖的弱势职工身上，帮扶他们共同走上富裕之路，这样我们的党员干部都能用积极的心态对待工作、对待人生；用感恩的心态对待组织、对待群众。从而全面的促进党群、干群关系，使干部、党员和职工群众在生活和工作中，都能打成一片，就能为队伍稳定和谐和工作的顺利开展打下坚实的基础。二、党建工作的保障是制度近几年来，二场党委十分重视基层党建制度建设，通过制度的建立和完善，督促和实施，保证了党建工作的连续性、规范性，提高了党建工作的质量和效果。通过扎实开展创先争优活动，很大程度上提高了基层党支部的战斗力、提升了党员素质。同时面对马场形势发展变化所带来的新情况新问题，采取了相对应的制度措施；比如：在创先争优活动中场党委成员时常深入各基层单位，督促检查、指导基层党组织党员承诺落实情况，组织开展群众评议、无职党员定岗定责、机车挂牌作业等活动，使每个岗位都能在生产工作中发挥很好作用，机车挂牌服务看似一块鲜红的小小岗位牌，但它激活了有机户的优质服务理念，增强了农户的监督意识，调动了全队党员职工创先争优的积极性、主动性和优质的诚信服务。这些成功经验我们都应及时总结和吸纳，用制度的形势固定下来，新老办法有机结合起来，形成制度建设的长效机制。党员的先锋模范作用还应该体现在思想上和工作上。基层大部分党员都分布在劳动生产的第一线，他们有的是连队生产中的骨干，有的默默奉献，都是基层党组织的中坚力量。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。基层党支部应根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，有计划的组织党员和入党积极分子到革命爱国主义教育基地参观学习和知识培训，增强党员的荣誉感、责任感和使命感，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。党员的先锋模范作用更应该体现在团结上。团结是班子的生命，是成就事业的基础。讲团结，首先要讲政治、讲党性。党性原则是班子团结共事的政治思想基础，不讲党性原则，不讲是非的一团和气，不是真正的团结，不利于个人、事业和单位。讲团结，必须明责任。上级组织把一个单位交给我们“一班人”，而不是交给一个人，如果班子成员争你高我低闹不团结，其结果肯定是形不成战斗堡垒，而是在堡垒里战斗。讲团结，还要守规矩，支部班子成员在议事和干事中，必须严守党的规定和程序，严守党的纪律和制度，坚决防止和避免人为因素造成的不团结现象。同时要进一步加大对基层党支部的投入力度，为党支部的活动创造条件。当前，基层党支部还普遍存在着缺少学习资料、文体用品、缺乏活动经费等情况，开展活动相对比较困难，需要加大对基层党支部工作的投入力度，为基层党建工作提供必要的物质保证。近两年，通过制度的建立和落实，党组织在全场的职工心目中形象也越来越好，有事找组织，请组织出面帮忙解决的氛围越来越浓。三、党建工作的活力是载体党建工作是一项十分严肃的工作，只有赋予活跃的形式，借以一定的载体，党建工作才有活力。几年来，二场党委十分注重党建工作载体的营造。一是抓好学习，严格制订《党员学习制度》，组织定期集中学习、讨论交流心得体会，设立党员先锋岗、机车党员示范岗等活动；比如：在每个生产环节组织开展的劳动技能大比武活动，极大的调动了有机户的积极性，提高了职工技能水平和服务能力。面对现在连队职工在地域间、行业间的流动越来越频繁，有一大批党员和职工进入流动人员队伍。关心他们，帮助他们，使他们感受到组织的关怀，是我们基层党组织应该关注的问题。为了加强流动党员和职工的管理，不断完善党组织的服务功能,我们充分利用现代通讯服务移动飞信平台，加强和党员、职工的联系，方便党员、职工能及时掌握了解连队党支部工作动态，及时向职工传递场有关事宜和农业致富信息,天气预报信息,节日祝福短信等。密切了党组织和职工的联系，拉近了党群关系。另外，我们利用流动党员和职工返场进行耕种、收获之机，通过面对面交流，了解他们的思想、生活状况，关心他们的生活，及时和他们建立信息联络平台，逐步形成流动党员关心场区生产建设、支持参与场区经济发展的良好氛围。四、党建工作的价值是成效党建工作的价值体现在哪里？我想主要体现在实际的工作成效上；一是以科学的理论教育人，聚人之心。在实际的工作中培养职工“爱岗、敬业、奉献”的良好风气；二是以丰富的活动引导人，结合本单位实际开展丰富多彩的各种活动；三是以灵活的方式感化人，做党建工作一个重要的方面就是用灵活多样的方式去感化人，凝聚人，四是以解决实际问题关心人，解人之难。正所谓“家和万事兴”，基层党组织切实为职工办实事，才能赢得职工群众的信任、支持和拥护，才能换来职工为单位创造更大的效益。五是以团结带领职工增收致富、发展经济为目标，将党建工作融入到生产工作实际中，为场区经济建设保驾护航。因此，坚持把党建工作与增收致富、关心体贴职工群众结合起来，作为党群工作的一个重要内容，积极开展为困难职工送温暖等公益性活动。只有这样，才能使他们从中感悟到，单位就是他们的家，他们时时刻刻受到这种大家庭的关怀和重视。这些做法，都体现了党建工作的特殊价值所在。五、党建工作的阵地是基层基层党组织要多开展一些让职工群众能看得见党组织工作内容，听得见党组织的声音和活跃党员教育形式的活动。这样做即完善了“三会一课”、党员目标管理、创先争优、党员责任区、党员联系户等制度；又调动了党员学习和为职工群众服务的积极性。一是加大发展党员工作的力度，把发展党员工作作为加强基层党员队伍建设的重要任务来抓。着力把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员，及时吸收政治素质好、种养能力强的优秀青年入党，成熟一个发展一个，不断增加新鲜血液，解决基层党员队伍老化的问题。二是坚持以人为本的思想，积极探索开展群众工作的新方法。借鉴现代人际沟通理论，"信"、"理"、"情"来做党员和群众的思想政治工作。相互信任、相互理解，以情激励人，以情凝聚人，以理折服人。依靠"热心"、"耐心"和"诚心"，搞好服务，多做奉献，团结和带领广大职工做好每一项工作。解决好以上所说的问题，基层党组织建设就会得到健康发展，党员的先锋模范作用就会充分发挥。

一是加强理论学习，注重联系实际。 加强党员的政治理论学习教育，用科学理论武装广大党员的头脑，掌握理论的精髓，进一步提高广大党员的理论素养，引导党员树立正确的世界观、人生观。党员工作岗位不同，其工作性质和工作特点也各不相同

基层连队的发展，离不开党支部的战斗堡垒作用，基层党支部是党的工作和战斗力的基础,是党联系员工的桥梁和纽带，如何加强基层党组织建设?是新时期党建工作的重要内容之一，是一个需要我们认真研究的问题。尽管党的基层组织的具体职能、工作方法不完全一样，但是从发挥的作用来说，都担负着宣传和执行党的路线方针政策的重要职责，都要团结和组织党内外的干部和群众，努力完成本单位的工作和任务。基层党组织的这种战斗堡垒作用，是其他任何组织都无法替代的。基层党组织先进性建设状况及战斗力如何，直接关系到马场的经济建设和马场未来发展。因此必须有效发挥基层党组织的政治核心作用，才能更好地团结带领职工群众搞好各项工作，认真贯彻落实“联队联户 为民富民”才能增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。才能充分体现党的基层组织的这种战斗堡垒作用。下面我就场区基层党组织建设谈自己的几点认识和看法：一、党支部党员队伍年龄老化、活力不足，难以发挥应有的作用。近年来，大多数年轻职工为增加收入外出务工，在队职工人数日益减少，甚至有一个时期没有职工在队在岗；从2002年土地承包前计划经济体质下的高度集中到现在土地承包后市场经济下“职工农民化”的问题日益突出。现在职工相对集中时间少，春季四月五月职工在队在岗时间较短，秋季集中时间相对较长一些，甚至有的职工是春播时来，播种完即走的情况较为普遍，劳动力的转移和流动越来越频繁，过去的管理方式、工作方法等已不适应这些新变化。连队年轻生产骨干、熟练技能型职工离场离队经商务工的（包括党员）越来越多，造成党员、职工队伍活力不足，发展年轻党员难，无法补充新鲜血液。二、基层党支部战斗堡垒不强，流动党员多，党内组织生活制度不健全，党员管理难度大。有的长年在外务工，流动性很大，由于现在还没有摸索出一条成熟的管理经验，使这些党员不能得到有效的监管，从一定程度上影响了党支部正常的组织生活。有些党员，因忙于自己的业务，放松了对自身的政治要求，长期不过组织生活，部分党员成为"隐身党员"只闻其声不见其影，还有一些是"口袋党员"、"地下党员"，长时间游离于党的组织之外。对这些党员的教育管理，给基层党组织工作带来了新的课题，增加了常规教育管理的难度。三、基层党支部先进性表现不强、党员业务理论知识培训少。党员的素质教育是影响基层党员先进性建设的重要因素和制约党员发挥先锋模范作用的关键，也是导致基层党组织战斗力不强的瓶颈，部分党员很大程度上知识结构单一、知识更新能力弱。比如：农业生产中的化学除草环节，在承包到户前，使用的氟乐灵和胺苯黄隆的使用剂量已经过反复试验论证，但现在还在随意加大剂量；道听途说，不经试验盲目使用新农药、混合配比新农药，造成严重后果。四、基层党员干部党性原则不够强；党内组织生活原则性、战斗力不够强的问题普遍存在。现在党内做老好人的情况比较严重，有的对党员干部中出现的不良倾向不敢说，存在你原则性强，你得罪人多，你身边人少，说你坏话的人就多，甚至弄虚作假。有的党员遇到困难问题不找组织找关系，在生产生活中党员与非党员斤斤计较，重利忘义，注重眼前利益，忽视长远利益，因此党员队伍存在群众化的倾向。近几年来全场干部职工个人主体意识普遍增强，思想观念活跃，特别是面对市场经济的冲击，一些党员干部追求物质利益，个人问题跑的多，职工问题跑的少，缺少一定的奉献精神。五、基层党员干部自身形象不够好。党员形象就是旗帜，形象出凝聚力、向心力和感召力，党的形象是全体党员干部个体形象的集中表现，目前暴露出来部分基层党员干部形象不佳的问题不容乐观，如；有的事业心下降，干事不用心，在位不在岗，在岗不尽责；有的什么话都敢说，什么酒都敢喝，什么朋友都敢交，什么地方都敢进，言行不一，阳奉阴违。这些个别不良现象影响了党的形象。六、基层党支部集体经济无积累，集体经济薄弱，基层支部缺乏必要的活动经费，服务功能弱化，影响基层党组织的威信。经济是基础，是基层党组织发挥作用、凝聚民心的依托。要改变过去读读报纸、念念文件的形式，观念上创新是首要的，支部活动要开展丰富多彩的活动，也确实需要一定的活动经费，基层党支部无钱办事，就会变得无所事事，近几年，基层只能做一些花钱少或不花钱的事，党员职工只能听一听，却看不到实实在在的东西。自建意识不强，活动形式封闭，久而久之，就会影响基层党组织在群众心中的威信。　　产生上述问题的原因有很多，归纳起来大致有两个方面：一是外在原因，即客观现实存在的原因。表现在重视不足,认识上存在误区，有些单位对加强基层党支部建设的重要意义认识不清，组织观念有所淡化，认为党建工作是“虚无缥缈”的，落实制度是“务虚”的，存在着党务工作谈起来重要，抓起来次要，忙起来不要的错误倾向。面对工作中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对职工反应的热点、难点问题关心不够、缺乏有效的解决措施，基层单位出现的一些问题大多数发生在党员干部身上，造成党组织在群众中威信不高，工作压力大。目前的思想政治工作在某种程度上还存在着一定的形式，工作方式简单化，由此带来的另一问题是过分强调追究领导责任，领导思想压力很大，尤其基层连队领导，这方面表现更为突出。我们固然需要敢于承担责任的领导干部，但在高负荷的压力下，容易滋生“干得多不如干得少，干得少不如不干”的思想。二是内在原因，也就是党支部自身主观上存在的原因。当前，在一些党支部中存在着忙于生产行政事务，轻视学习的现象，造成这种现象的原因客观上是因为人员分散不到位、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，有的党员一年很难参加几次学习活动。党支部即使开展一些活动也是形式比较单一，枯燥无味。往往是上级党委有布置就抓一抓，形式上做做样子，使一些党员教育和管理处于弱化状态。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。少数单位开展组织生活仅仅是为了应付检查、完成任务；只想着“做完”而不是“做好”，不愿根据支部自身的特点进行创新，开展民主生活会不能紧密联系自己的思想和工作实际，批评与自我批评不够。基层党支部领导班子基本团结，但密切协作不够，团结性不高。三个方面的表现比较突出：一是表面上和和气气，内心里疙疙瘩瘩；二是短时间“礼让三先”，时间稍长就“争道抢行”；三是你好我好大家好，没有原则，不讲党性。对党员监督管理不够有力，主要体现在 “不愿管”、“不好管”、“不敢管”。基层党组织是党的一线战斗堡垒，基层党组织建设和生产经营是统一的而不是对立的，思想政治工作搞好了，完全可以调动广大职工的积极性，更好的促进连队生产经营的发展。上述问题的存在，不仅影响了党组织的先进性和纯洁性，削弱了党组织的凝聚力和战斗力，对此，场党委采取了许多行之有效有效措施，对有些工作方法也加以了抵制和改进，在发挥基层党支部的战斗堡垒作用中得到了发挥。一、基层党建工作的关键是班子一个单位的工作有没有活力，关键看班子。党建工作是否有成效，一看班子的认识是否到位，二看班长的工作是否到位。基层党建工作是支部书记的本职工作，也是班子成员的职责所在，只要抓好党建学习、制度、廉政建设，不断提高班子自身素质，党员思想统一了，作用发挥了，工作上的任何困难都可以克服。党组织才能形成坚强的凝聚力、战斗力、感召力。基层党员干部是职工群众了解党、认识党的窗口，因为他们几乎每天都在生产和生活中和职工接触，他们的言行都代表着党组织的形象，直接关系到一个连队整体工作的好与差，这就要求党员干部自觉加强学习，在学习和反思中受教育，了解职工群众疾苦，为职工群众排忧解难。党支部工作应该适应新形势、新要求，创新工作方法、内容和机制，要顺应新形势的发展，但是不能与实际脱离，而是要沉下心来，做一些实实在在的工作，让干部职工能看得见、摸得着、感觉的到。只有真心实意为职工谋利益，在解决实际问题时一碗水端平，把公平、公正牢记心中，才能赢的职工的拥护和信赖。党支部还要坚持以人为本，把尊重人、理解人、关心人的理念落实到具体工作中，对职工在工作、家庭生活中遇到的问题和困难真心去帮助，尤其是职工家庭生活中出现较大变故时，我们领导、党员应积极主动地给予真诚的关心和帮助，充分做好思想政治工作化解矛盾、克服消极因素、调动职工的积极性，真正把党组织的温暖送到最需要温暖的弱势职工身上，帮扶他们共同走上富裕之路，这样我们的党员干部都能用积极的心态对待工作、对待人生；用感恩的心态对待组织、对待群众。从而全面的促进党群、干群关系，使干部、党员和职工群众在生活和工作中，都能打成一片，就能为队伍稳定和谐和工作的顺利开展打下坚实的基础。二、党建工作的保障是制度近几年来，二场党委十分重视基层党建制度建设，通过制度的建立和完善，督促和实施，保证了党建工作的连续性、规范性，提高了党建工作的质量和效果。通过扎实开展创先争优活动，很大程度上提高了基层党支部的战斗力、提升了党员素质。同时面对马场形势发展变化所带来的新情况新问题，采取了相对应的制度措施；比如：在创先争优活动中场党委成员时常深入各基层单位，督促检查、指导基层党组织党员承诺落实情况，组织开展群众评议、无职党员定岗定责、机车挂牌作业等活动，使每个岗位都能在生产工作中发挥很好作用，机车挂牌服务看似一块鲜红的小小岗位牌，但它激活了有机户的优质服务理念，增强了农户的监督意识，调动了全队党员职工创先争优的积极性、主动性和优质的诚信服务。这些成功经验我们都应及时总结和吸纳，用制度的形势固定下来，新老办法有机结合起来，形成制度建设的长效机制。党员的先锋模范作用还应该体现在思想上和工作上。基层大部分党员都分布在劳动生产的第一线，他们有的是连队生产中的骨干，有的默默奉献，都是基层党组织的中坚力量。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。基层党支部应根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，有计划的组织党员和入党积极分子到革命爱国主义教育基地参观学习和知识培训，增强党员的荣誉感、责任感和使命感，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。党员的先锋模范作用更应该体现在团结上。团结是班子的生命，是成就事业的基础。讲团结，首先要讲政治、讲党性。党性原则是班子团结共事的政治思想基础，不讲党性原则，不讲是非的一团和气，不是真正的团结，不利于个人、事业和单位。讲团结，必须明责任。上级组织把一个单位交给我们“一班人”，而不是交给一个人，如果班子成员争你高我低闹不团结，其结果肯定是形不成战斗堡垒，而是在堡垒里战斗。讲团结，还要守规矩，支部班子成员在议事和干事中，必须严守党的规定和程序，严守党的纪律和制度，坚决防止和避免人为因素造成的不团结现象。同时要进一步加大对基层党支部的投入力度，为党支部的活动创造条件。当前，基层党支部还普遍存在着缺少学习资料、文体用品、缺乏活动经费等情况，开展活动相对比较困难，需要加大对基层党支部工作的投入力度，为基层党建工作提供必要的物质保证。近两年，通过制度的建立和落实，党组织在全场的职工心目中形象也越来越好，有事找组织，请组织出面帮忙解决的氛围越来越浓。三、党建工作的活力是载体党建工作是一项十分严肃的工作，只有赋予活跃的形式，借以一定的载体，党建工作才有活力。几年来，二场党委十分注重党建工作载体的营造。一是抓好学习，严格制订《党员学习制度》，组织定期集中学习、讨论交流心得体会，设立党员先锋岗、机车党员示范岗等活动；比如：在每个生产环节组织开展的劳动技能大比武活动，极大的调动了有机户的积极性，提高了职工技能水平和服务能力。面对现在连队职工在地域间、行业间的流动越来越频繁，有一大批党员和职工进入流动人员队伍。关心他们，帮助他们，使他们感受到组织的关怀，是我们基层党组织应该关注的问题。为了加强流动党员和职工的管理，不断完善党组织的服务功能,我们充分利用现代通讯服务移动飞信平台，加强和党员、职工的联系，方便党员、职工能及时掌握了解连队党支部工作动态，及时向职工传递场有关事宜和农业致富信息,天气预报信息,节日祝福短信等。密切了党组织和职工的联系，拉近了党群关系。另外，我们利用流动党员和职工返场进行耕种、收获之机，通过面对面交流，了解他们的思想、生活状况，关心他们的生活，及时和他们建立信息联络平台，逐步形成流动党员关心场区生产建设、支持参与场区经济发展的良好氛围。四、党建工作的价值是成效党建工作的价值体现在哪里？我想主要体现在实际的工作成效上；一是以科学的理论教育人，聚人之心。在实际的工作中培养职工“爱岗、敬业、奉献”的良好风气；二是以丰富的活动引导人，结合本单位实际开展丰富多彩的各种活动；三是以灵活的方式感化人，做党建工作一个重要的方面就是用灵活多样的方式去感化人，凝聚人，四是以解决实际问题关心人，解人之难。正所谓“家和万事兴”，基层党组织切实为职工办实事，才能赢得职工群众的信任、支持和拥护，才能换来职工为单位创造更大的效益。五是以团结带领职工增收致富、发展经济为目标，将党建工作融入到生产工作实际中，为场区经济建设保驾护航。因此，坚持把党建工作与增收致富、关心体贴职工群众结合起来，作为党群工作的一个重要内容，积极开展为困难职工送温暖等公益性活动。只有这样，才能使他们从中感悟到，单位就是他们的家，他们时时刻刻受到这种大家庭的关怀和重视。这些做法，都体现了党建工作的特殊价值所在。五、党建工作的阵地是基层基层党组织要多开展一些让职工群众能看得见党组织工作内容，听得见党组织的声音和活跃党员教育形式的活动。这样做即完善了“三会一课”、党员目标管理、创先争优、党员责任区、党员联系户等制度；又调动了党员学习和为职工群众服务的积极性。一是加大发展党员工作的力度，把发展党员工作作为加强基层党员队伍建设的重要任务来抓。着力把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员，及时吸收政治素质好、种养能力强的优秀青年入党，成熟一个发展一个，不断增加新鲜血液，解决基层党员队伍老化的问题。二是坚持以人为本的思想，积极探索开展群众工作的新方法。借鉴现代人际沟通理论，"信"、"理"、"情"来做党员和群众的思想政治工作。相互信任、相互理解，以情激励人，以情凝聚人，以理折服人。依靠"热心"、"耐心"和"诚心"，搞好服务，多做奉献，团结和带领广大职工做好每一项工作。解决好以上所说的问题，基层党组织建设就会得到健康发展，党员的先锋模范作用就会充分发挥。

篇一： 《中国共产党问责条例》堪称是问责制度的顶层设计。其重要性与必要性不必赘述，对问责条例的施行，公众充满期待。“问责”是在责任认定的基础上的纠偏与处罚，我们一再强调党员干部与公职人员要守土有责、守土负责、守土尽责，而问责是最有力的保障与最有效的促进。不追究责任，责任就是空的，相关制度规范就会沦为“稻草人”。问责机制日趋完善，必须严格执行不走样，方能成为“杀手锏”。 问责条例来源于实践的提炼，“从实践中来，到实践中去”，再在执行与践行中不断完善……这是制度创新与实践的循序渐进。问责条例，既是“把纪律和规矩挺在前面”的体现，又是“严是爱、松是害”的反映。问责条例的鞭策动力与衍生力量在于，从严厉问责、规范问责入手，消除党员干部“乱作为”“不愿为”或“不敢为”的思想藩篱，朝着“有作为”“必有为”“大作为”的方向迈进。 问责是手段，问效是目的。或者讲，强化问责贵在助力问效。“问效”不仅是进一步的监管行为，更是从源头上解决问题的核心。“监管的重点，要放在办事效率和办事结果上。”这才是关键所在。包括问责制在内的党内制度建设，是落实全面从严治党的制度保障，“把权力关进制度的笼子里”，同时，也是确保“权为民所用”，不仅对权力要有敬畏之心，更要让权力对权利产生敬畏，增强权力的服务意识与服务能力。 问效也是检验问责的重要标准。具体来讲，问效，首先要追问机关效率与效能。目前，机关的“庸懒散奢”行为，尚有其存在的制度土壤。对此，必须在制度革新上下功夫，在提高效率上出实招，在优化效能上动脑筋，无疑及时到位的问责可以起到推动作用。其次是追问办事效果。“把人民群众满意作为工作最高标准”，不能局限于“门难进、脸难看、事难办”的改观，更要让群众少跑腿办成事，及时有效的问责拉近官民之间身体与心灵距离的“一线牵”。 篇二： 近日，******印发《中国共产党问责条例》。作为我们党制定的又一部重要基础性党内法规，问责条例规范和强化党的问责工作，进一步夯实了全面从严治党的制度基石，向全党释放出有责必问、问责必严的强烈信号，是管党治党的重要利器。 治国必先治党，治党务必从严。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，*告诫全党不忘初心、继续前进，不断把党的建设新的伟大工程推向前进。“事必有法，然后可成。”严字当头，重在抓实。要把严的要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，就必须靠制度来保障，就必须用好问责这个重要抓手，推动管党治党从宽松软走向严紧硬。 党的十八大以来，党中央把问责作为管党治党利器，先后对山西塌方式腐败、湖南衡阳和四川南充拉票贿选案等严肃问责，中央纪委通报曝光河南新乡市委和市纪委原主要负责人履行“两个责任”不力等问题。截至今年5月底，全国共对4.5万余名党员领导干部作了责任追究。问责工作持续深入，内容方式不断创新，体现了党中央以强有力问责推动全面从严治党的鲜明态度，推动了“两个责任”落实，为制定问责条例提供了实践基础。 同时，也应看到，在问责方面，制度建设有待进一步加强，一些党组织和领导干部奉行好人主义、缺乏责任担当的现象依然存在。在现有500余部党内法规制度中，与问责相关的共有119部。这些法规制度对事件、事故等行政问责规定多，对管党治党不力问责少，存在问责主体不明确、事项过于原则、方式不统一等问题。随着全面从严治党不断深入，迫切需要整合规范问责制度，实现问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制度化、程序化。这是推进全面从严治党的实践要求，是解决管党治党突出问题的现实需要，更是实现党的历史使命的重要保障。 立治有体，施治有序。问责条例将党章规定细化、具体化，进一步扎紧从严治党的制度笼子。从聚焦党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、维护党的纪律不力、推进党风廉政建设和反腐败工作不扎实等六方面失职失责行为，到聚焦各级党委班子成员尤其是一把手;从明确对党组织和领导干部的具体问责方式，到问责执行、终身问责等方面的规定……问责条例突出政治责任、聚焦从严治党，明确了问责的依据与原则、主体与对象、内容与情形、方式与方法，从制度上解决了“问谁责、谁来问、问什么、怎么问”等问责实践和操作问题，是我们党问责制度的一次重要完善和创新。 宝剑锋从磨砺出。问责条例的13条内容，源于管党治党实践，又将实践创新成果固化为制度，具有鲜明的时代特色和实践特色。条例以问责倒逼责任落实，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任，体现了“有权必有责、有责要担当、失责必追究”的问责工作核心思想;条例坚持问题导向，抓住“关键少数”、把握有限目标，突出重点作出规定，增强了针对性和实效性;条例突出党规特色，采用党言党语、纪言纪语，实现纪法分开，注重与其他党内法规的协调衔接，做到要义明确、简便易行。 全面从严治党永远在路上，制度建设也需要在实践中不断推进。从修订出台《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，到制定《中国共产党问责条例》，党中央一步一步箍紧制度笼子，不断激发制度治党的强大力量。用问责砥砺全党，用担当诠释忠诚，贯彻落实好问责条例，我们党必将进一步焕发凝聚力和战斗力，带领广大人民为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦奋勇前行。 篇三： 6月28日，中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》。作为全面从严治党的重要制度，《中国共产党问责条例》无疑是全面从严治党的又一制度利器，补齐了从严治党责任领域的“短板”，开列每个党员干部责任清单，唤醒每个党员干部的责任意识，让每个党员头上多了一道“紧箍圈”，标志着全面从严治党又迈出坚实一步。 从严治党，加强党的建设，保持党的先进性和纯洁性就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。在党的95周年生日到来前夕，中央适时祭出全面从严治党又一制度利器――《中国共产党问责条例》，这无疑是同弱化先进性、损害纯洁性作斗争的一件制度利器，是推进全面从严治党的标尺，旨在向全体党员唤醒责任意识、激发担当精神、强化责任担当，以问责促担责履责，利剑高悬，告诫和警示全党，党中央对问责是动真格、不含糊的，党员干部若不担当、不负责就要被问责追责的。 不以规矩，不成方圆。党的建设的经验证明，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。制度建设作为党的建设系统工程中一项根本性基础性建设，是实现作风建设常态化长效化的根本保障。《中国共产党问责条例》遵循党章要旨，坚持问题导向，立足长远，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。《问责条例》规定，对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。同时把责任压实到各级党组织，分解到组织、宣传、统战、zd等党的工作部门，全面释放出“有责必问、问责必严”的强烈信号，营造“人人有责、人人尽责”的政治氛围。全党同志必须认真学习，深刻领会，牢记责任，严格遵守。 法贵必行。制度的生命在于执行，《中国共产党问责条例》是全面从严治党的重要制度之一，各级党组织必须遵守执行，全党同志必须遵循恪守。各级党组织都要把自己摆进去，联系实际、以上率下，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问成为常态。责任意识、担当精神是党的事业不断进步的宝贵财富。各级党员领导干部要心系使命、知责明责、扛起责任，要在党言党、在党忧党、在党为党，要守土有责、履职尽责、为民负责。要紧紧围绕《问责条例》开列的责任“清单”开展自查自找、对照检查、严厉问责，做到“有责必担、失责必究”，确保制度执行的生命力，确保党中央的集中统一领导，确保党中央政令畅通，确保党的团结统一。对于违反《问责条例》，因失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的，既要追究主体责任、监督责任，又要追究领导责任，让失责者负出代价，让广大党员干部受教育。 制度的执行关键在人。全面从严治党、落实标本兼治，最根本的就在于各级党组织和党员领导干部要把管党治党的责任担当起来。《问责条例》不是“整人工具”，而是党员干部的行为规范和责任“清单”。有权必有责、有责必担当。要确保问责条例发挥实效，各级党组织和领导干部必须把自己摆进去，唤醒责任意识，激发担当精神，自觉肩负起全面从严治党的主体责任和监督责任，要率先垂范、以上率下，严格执行问责条例，时刻自我敲打、自我警醒、自觉履责。要以勇于担当的精神，切实履行党员干部应尽之责，要以自我革命的政治勇气，着力解决自身存在的问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受各种风险考验，抵挡各种危害腐蚀，确保党的肌体永远健康，永葆正确性、先进性和纯洁性。 动员千遍，不如问责一次。各级党组织和纪检监察机关要切实履行好主体责任和监督责任，带头履职尽责，强化监督检查，坚持抓常、抓细、抓长，以“问”促“责”，以“责”促“行”，确保《问责条例》落地生根，开化结果。要让《问责条例》成为带电的高压线，倒逼党员干部扛起管党治党责任，让履责必尽成为自觉，让失责必问成为常态。 ;

问题一：党支部的班子建设和队伍建设分别是指什么？ 班子建设是指支部领导班子 队伍建设主要是指党员的队伍建设，通俗点说就是发展党员。 问题二：在 *** 中，党支部班子成员与党支部委员是同一个概念吗？两种不同的称呼有什么区别？ 没区别，就如同家庭成员和家庭人口一样，只不过用词按其需用的情况而定。概念是一样的。 问题三：党的支部是什么意思 党支部，中国 *** 的基层组织之一。 *** 规定：“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民 *** 连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。党支部的基本要求，凡有正式党员3人以上的单位都应当建立党的支部。 一、党支部工作职责 （一）宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务。 （二）组织党员认真学习马列主义、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学文化和业务知识，不断提高党员的政治素质和业务素质。 （三）经常对党员进行政治思想教育和党的传统作风教育，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。 （四）密切联系党员，经常了解党员的意见建议，尊重党员的合理化建议，维护党员的正当权利和合法利益，丰富党员的物质文化生活。 （五）充分发挥党员的创造性和积极性，鼓励和支持他们改进提高工作。 （六）坚持党员标准吸收积极分子入党，收缴党费、审查和鉴定党员，表扬党员的模范事迹，维护和执行党的纪律，纠正各种不正之风。 （七）开展批评与自我批评，揭露改正工作中缺点和错误，教育、监督党员干部严格遵守国家法律和党纪政纪，保障国家、集体和群众的利益不受侵害。 （八）全面正确地贯彻干部队伍的“四化”方针和德才兼备原则，积极向上级党组织推荐优秀青年干部。 二、学习制度 (一)中心学习小组 中心学习小组由书记召集，全体班子成员参加，每季度集中学习一次。主要学习马列主义、 *** 思想， *** 理论、 *** “ *** ”重要思想，法律法规，业务知识，不断增强政治敏锐感，正确把握形势，提高总揽全局的能力。 (二)全体干部学习组1、每周五下午为集中学习日，机关全体人员参加，有特殊情况的须向领导请假，无故不得缺席。2、月初、月末星期五下午全体人员集中在机关会议室学习，其它的星期五以党小组为单位组织学习。3、机关集中学习由值班书记或分管常委负责召集，办公室、宣教室具体准备，班子成员轮流作中心发言人。党小组集中学习由党小组长负责召集和组织。4、学习内容是：马列主义、 *** 思想、 *** 理论、党的路线方针政策、党规党法基本知识、上级文件、领导讲话、有关报刊、重要文章、发改方面业务、市场经济知识和科技文化知识等，学习或传阅相关的文件、通报。5、在学习中，机关要有学习记录，个人有学习笔记、 有学习心得体会，半年对每个人的学习笔记进行一次检查。 三、党支部会议制度 （一）党支部会议由支部书记主持召开。 （二）班子成员党支部会议必须有半数以上委员到会方能举行。 （三）党支部会议讨论党支部的工作计划、工作总结、工作报告和围绕中心工作，制定完成计划任务的措施；讨论贯彻执行上级党委决议、批示的措施和向上级党委提出工作的请示和报告；讨论积极分子列培，听取接纳新党员的意见和研究给予党员奖惩的决议；分析党员干部职工的思想状况，研究解决办法；讨论党员的教育、培训和考察鉴定；讨论党支部委员的分工，并汇报、检查每个支委分工的工作情况。 （四）党支部会议坚持民主集中制原则，按照少数服从多数，形成会议决议、决定。 四、党支部委员会议事规则 （一）党支部委员会要认真贯彻执行民主集中制原则，坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，支部......>> 问题四：两委班子是指什么 问题五：什么党员不能进支部班子 按 *** 规定，只有两种可能，一是没有选举的不能进，没选举到支部班子当然不能进（支部班子可以指定不，不可以，支部书记可以由上级党委指定，但其它班子成员不能）。第二是预备党员不能进，预备党员没有选举权和被选举权。如果是支部书记还有党龄要求，其它班子成员没有 问题六：党组和班子分别是什么意思? 简单的讲吧：党组就是代表 *** 的领导组织；班子就是指行政的领导组织，就是执行机构，懂了吧？ 问题七：什么是党支部会议 党支部一般有3至5名支部委员（支委）组成，支部会议就是支委在一起研究问题召开的会议；党支部党员大会，是所在本支部的全体党员召开的会议（简称支部大会）。 问题八：党支部六个一是什么 “选配一个好书记、建设一个好班子、带出一支好队伍、完础一套好制度、构建一个好机制、创造一流工作业绩” 问题九：党组织班子由几个人组成? 正确答案是：正式党员7人以下的，成立党支部，7人以上不足50人的，成立党的支部委员会。你们单位只是4名党员，只能成立党支部，选出一名书记即可，不设他职。重大埂项的研究或党的组织生活全体党员参加 问题十：党支部书记，班子成员分别剖析了哪些典型问题 从严治党必须从党内生活严起。民主生活会制度，是党内政治生活的一项重要制度，是解决领导班子自身矛盾、加强党内监督的一种重要形式，是提高党员领导干部党性修养的重要途径。当前，各地各部门正在开展“三严三实”专题民主生活会，进行严肃认真的批评和自我批评。从今日起本版将陆续推出严格党内生活系列专题研究成果，总结交流专题民主生活会的成效与经验，探索严格党内生活的长效机制，敬请关注。 ●针对领导班子实际聚焦问题，不断细化内容，抓住一个点，解决当前最为重要和迫切的突出问题 ●坚持“团结―批评―团结”的方针，既严肃认真，又实事求是；本着“惩前毖后、治病救人”的目的，不夸大其词、无限上纲，更不恶意攻击、发泄私愤 民主生活会制度的发展和完善，是一个不断发现和解决问题的过程。什么时候、哪个地方哪个单位民主生活会制度执行得不好，党内生活就不正常，庸俗化、随意化、平淡化倾向就会蔓延，自由主义、好人主义之风就会盛行。反之，民主生活制度会坚持和执行得好时，党内生活就会正常，党性就会增强，党风就会好转。 形式化、走过场现象依然存在 调查显示，一些地方和单位在执行民主生活会制度方面还不够完善，民主生活会质量不高的问题依然存在。主要表现在：思想认识不到位。部分党组织和党员干部对民主生活会的重要性和严肃性认识不够，一些党员干部把民主生活会当作摆设，存在形式化、走过场的问题。会议内容和主题针对性不强。一些地方和单位盲目照搬上级文件要求，忽视结合本地本单位的实际，导致党员干部的自我剖析不认真联系思想实际和工作情况，生活会开起来容易跑题、散光。会前准备不够充分。有的会前没有围绕主题组织学习，针对性不强；有的征求意见不够广泛深入；有的开展交心谈心活动不够深入，或以谈工作代替谈思想；有的查找问题敷衍了事、浮于表面；有的会前交换意见不够，导致会上开展批评不到位和“突袭”批评的现象发生。自我剖析不够深刻。有的党员干部思想上有顾虑，不敢揭短亮丑，对问题和缺点，往往轻描淡写、避重就轻，问题浮在表面，原因挖掘不深、分析不透，不能直击要害、点到痛处。批评和自我批评浮于表面。谈工作多，触及思想少；谈成绩多，讲缺点问题少；相互表扬多，开展批评少；谈个人多，讲班子少。整改落实不到位。一些单位对会后意见归纳梳理、完善整改措施、通报有关情况等不够重视，既无整改措施，更无落实行动，导致会前、会中热热闹闹，会后整改鸦雀无声，直接影响了民主生活会的质量和效果。 增强针对性实效性 针对党员领导干部民主生活会存在的主要问题，建议从以下几方面入手，着力提高民主生活会质量。 结合本地本单位领导班子建设实际确定会议内容和主题。主题的来源要多元化。坚持上级点、群众提、自己找相结合，在上下结合的基础上选准会议主题。主题的内容要重点突出。针对领导班子实际聚焦问题，不断细化内容，抓住一个点，解决当前最为重要和迫切的突出问题。 广泛深入征求意见。上级党委（党组）应向下级提示了解的情况和平时掌握的情况。广泛征求本地本单位、利益相关方、群众和“两代表一委员”的意见建议。征求上级业务主管部门、有关地方和单位、服务和联系对象的意见。对征求到的意见，要责成专人梳理汇总，涉及领导班子的，要向班子成员通报，并在一定范围内公开；涉及领导干部个人的，由班子主要负责同志如实向本人反馈。 严格把好谈心谈话关。班子主要负责同志要同班子成员逐人进行个别谈话，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要充分谈心谈话。谈心谈话的内容，要征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。......>>

我认为，“两学一做”学习教育不是一次活动，各级都应把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，让常态化制度化的学习教育成为强基固本、锤炼党性、抓好党建的有力支撑。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。其中，一定要做到坚持学习，坚持思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”，对于学习重要章节、重要篇目要坚持写好心得体会，对照党章党规要求，对照讲话精神，查找自己在党员标准方面的不足之处，努力提升党性意识。二是要坚持树立标杆。在学习中，要在当地树立起优秀党员标杆，作为“比、学、赶、超”的标尺，激发当地全体党员向先进人物看齐，“见贤思齐”、永争一流，稳步提高党员队伍建设整体水平。三是要坚持督查责实。要通过组织专门的督查组，深入到部门中，对学习计划、学习情况、学习效果作为督查主要内容，倒逼基层党组织负责人狠抓党员队伍学习教育工作落实。四是要坚持学习求效。按照党和国家事业对党员的新要求， 倾力加强党的细胞建设，努力把每一名党员都培养成讲政治、守纪律、服从组织领导、廉洁奉公、依法办事的合格党员。五是要坚持疏通不合格党员“出口”。要对党员队伍中不按照党中央要求，对不参与学习、顶风作案、群众不满意的极少数不合格党员，要及讨论研究进行“除名”并报上级党委组织部门备案。只有长期坚持“两学一做”，党员队伍建设才会得到加强;只有长期坚持，认真践行“四讲四有”，真正把合格的标尺立起来、把党员的先锋形象树起来，只有把学习教育与基层工作实际相结合，切实转变工作作风，多为群众办实事、解难题，特别是要充分发挥农村基层党员的模范带头作用，带领贫困群众找准发展路子，加快脱贫致富，才能以实实在在的成效赢得广大群众的认可和拥护。如何做好两学一做学习教育常态化制度化的心得体会(二)“两学一做”学习教育开展以来，各级党员干部都开展手抄党章、交流感悟等活动，一定程度上提高了党员学习热情，但也有注重活动形式的问题，忽略了学习教育内容，让形式喧宾夺主。比如，有的党员表面看起来沉醉于抄党章，实际却是手动心不动;有的单位看似学习心得贴满了墙，但仔细一看，不是“原封”引入，就是“移花换木”。诚然，每一项工作的开展都离不开一定的形式做支撑，但不论什么形式，都要服务于学习教育的内容，以解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题为出发点和落脚点，绝不能搞“空对空”的形式，淡化了学习教育内容。学习教育切忌“一阵风”，必须要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，切忌“一阵风”。准确把握此次学习教育的导向，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，一是在“学”上持续发力。坚持把党的思想建设放在首位，以“两学一做”基本要求为发力点，从制度化、常态化学习入手，创新学习形式，丰富学习内容，营造浓厚的学习氛围。二是在“ 做”上持续发力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要高度重视“做”这个关键，将学习的党章、党规、系列讲话这些理论知识，转化为做一名合格党员的客观实践。三是在“ 改”上持续发力。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。如何做好两学一做学习教育常态化制度化的心得体会(三)“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。只有把这次学习教育作为一项政治任务，积极推行“两学一做”学习教育常态化制度化，才能打造出一支有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员干部队伍，为推进全镇党建工作奠定扎实的组织基础。一是强化组织动员，科学制定学习计划。首先认清动员会议的重要性，积极组织各支部党员开展专题动员会议，统一全体党员干部学习思想，及时转变学习教育态度，集中学习《党章》、《准则》、《条例》等党内法规法纪，通过开展“党章党规党纪测试”等活动，学习党的历史和革命先辈事迹，明确做合格党员的标准和条件、为人做事的基准和底线。广泛征求“两学一做”学习教育活动的开展方式和计划意见建议，使得学习计划更加科学、学习效果更加有效。做到有组织、有计划、有效果的推进“两学一做”专题学习活动，为全镇党员理想信念打下更加坚定的基础。二是明确主体责任，科学统筹学习方式。以各级党委为中枢，各支部书记为纽带，严格按照学习计划统筹推进各项工作任务。明确学习教育内容，积极利用工作会、党员群众会等工作会议，按照学习要求逢会必学、会后必论的学习方式，在各支部党员群众中营造了浓厚的学习氛围。牢固树立做不好党建工作寝食难安、无地自容的危机感和“做好党建是本质，做不好是失职”的身份感，切实抓好“三会一课”、党内生活会等基本制度落实，认真抓好党员、干部教育培训，队伍管理，把好党员发展入口关等党建基础工作，使学习教育主体责任更加明显、更加清晰、更加具体，确保学习教育活动得到更加科学的统筹开展。三是强化督促管理，科学评价学习效果。根据工作实际，在各支部学习会上做到联系领导必指导、党员干部必参与、参会党员必记录等要求，为党委监督、管理做好有效痕迹印证。采取查看学习笔记、学习图片以及随机抽谈等形式检验、评价学习效果。通过督促管理和检查学习落实效果，不断完善学习体制建设，使“两学一做”学习活动常态化制度化，促进全体党员“同心、同德”为全面建成小康社会做出应有贡献。在工作中，充分利用“两学一做”学习教育活动，不断总结工作中存在的不足，更加深入的学习党的各类法律法规和中心思想内容，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展和监督党员干部学习教育，坚持把“两学一做”学习教育常态化制度化，同做好精准扶贫脱贫攻坚工作结合起来，把党组织建设得更加强大，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

会议？三会一课制度是指每个党组织定期召开三种会议和一种学习活动的制度，包括党员大会、党委会、支部委员会和党员小组学习。其中，党员大会是全体党员参加的最高集会，党委会是执行党组织工作的领导机构，支部委员会是分管本支部各项工作的负责机构，党员小组学习是开展集体学习和个人自学的有效方式。通过坚持三会一课制度，可以促进党组织的纪律性和凝聚力，提高党员的思想政治素质，推动党的事业不断发展壮大。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示强调抓住“关键少数”抓实基层支部保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用

如何在新常态下提高党员队伍的整体素质党员队伍建设是党建工作的重要内容，是增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力必须紧紧依靠的基本队伍和政治力量。因此，党员队伍的素质如何，决定着怎样更好地发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，也直接关系着党的工作基础、群众基础和执政基础。党的十六大报告指出：“要适应新形势，探索党员管理工作的新机制新方法。”胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调：“要重视广大党员的教育提高，充分发挥党员的先锋模范作用。”实践证明，党员素质的高低事关党在人民群众中的形象，事关党的执政地位和执政水平。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。一、强化思想教育，建立党员长期受教育的学习机制。学习教育是提高党员政治思想素质的有效途径。解决好党员队伍当中存在的突出问题，消除制约党员发挥模范作用的不利因素，关键在于加强党员教育管理，核心是增强党员的先进性意识。必须要不断加强党员的理论学习，用“三个代表”重要思想武装党员思想，增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识，全面提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的先进性。要增强党员教育的针对性和实效性，在教育内容上，重点抓好“三个代表”重要思想的学习教育，抓好理想信念和党的纪律教育。要不断拓宽党员教育的内容和范围，注意教育内容的思想性、实用性，解决党员的思想问题、认识问题，使党员切身感到学有所得，得而有用。要结合党员的思想状况和工作实际，选取身边的人身边的事作为教育内容；在教育形式上，要坚持灵活多样，贴近实际，注重实效性。要根据民办高校这一特殊环境及学校党员这一特定群体开展多种形式的教育。可以采取专题讲座、党课辅导、办班培训、集中讨论、外出参观、撰写体会等进行教育，也可以通过读书会、报告会、演讲会等党员喜闻乐见的形式进行教育，增强党员教育的吸引力，使党员从被动的受教育变为主动的受教育，变说教型为指导型。学习创造未来。当今时代，社会生产高度发展，充满竞争和挑战，知识更迭成倍递增，加强学习已成为时代赋予我们的首要任务。广大党员必须从保持党的先进性的高度来充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习理念，自觉地把学习作为一种追求、一种责任，作为安身立命之本、生存发展之源，坚持在学习上领先一步，多学一点，学深一些。二、加强制度建设，建立党员的考核激励机制。 要根据新的情况和变化，健全和完善各项制度，逐步实现党员管理的规范化和制度化。坚持“三会一课”制度、党员学习制度、党员民主生活会制度、民主评议党员制度等，不断创新活动形式，改进学习方法，增强活动效果，提高组织生活质量。要把党员经常性教育与建立健全保持共产党员先进性的长效机制结合起来，建立党员教育培训机制、党员联系群众和服务群众机制、党内民主和党内监督机制等，强化党员意识，规范党员行为，提高党员素质。要充分发挥党员先锋模范作用。广大党员要在各自工作学习岗位上，勤奋学习，扎实工作，积极发挥凝心聚力、化解矛盾、鼓舞士气的作用，积极投身到和谐校园建设中，以建设和谐校园的实际行动更好地体现党员的先进性。党员领导干部要以身作则，率先垂范，努力成为带领师生员工推进和谐校园建设的领头人；党员教职工要忠于党的教育事业，执行党的教育方针，努力成为教书育人、管理育人和服务育人的模范；学生党员要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，团结和带领广大学生共同进步，为建设和谐校园作出自己应有的贡献。三、严格党员标准，建立党员队伍的自我纯洁机制。 提高党员队伍的整体素质是保持党员队伍先进性和纯洁性的前提。其最重要的一条就是要把好发展党员的“入口关”和疏通处置不合格党员的“出口关”。 一是要严格发展党员工作。保证发展党员的质量，尤其是对学生党员的发展。发展党员是保障党员队伍质量的第一道关口。要从扩大党的群众基础，增强党在全社会的影响力出发，注意在工作第一线和高知识群体、青年中发展党员，努力把学生中先进分子吸引到党内来。要进一步健全和完善发展党员的规章制度，建立和完善发展党员两推荐（党员推荐、群众推荐）一公示制度、组织谈话制度、入党积极分子培训制度，把好培养考察关、推荐选拔关、组织谈话关以及转正关，推进发展党员工作的制度化、规范化。二是要严肃处置不合格党员。要在坚持教育、挽救多数的前提下，进一步加大不合格党员处置力度。在处置不合格党员中，要注意三个方面：一是要明确不合格党员的衡量标准，采用定性和定量相结合。二是要针对党员的实际情况，区别对待。三是要研究确定处置不合格党员的程序，坚决把那些思想上已经退党、不符合党员标准、不愿意发挥模范作用的人“请出去”，疏通党员“出口关”。要建立健全一套“畅通出口”的机制，把及时处置不合格党员贯穿于党员管理工作中，使之经常化、制度化。处置不合格党员应结合民主评议党员来进行，既要在党内面对面地开展批评与自我批评，又要采取多种形式，组织群众对党员进行打分。通过民主评议党员，加强对党员的教育，严肃处置不合格党员。凡是不合格又不愿改正的，劝其退党；劝而不退的，予以除名；虽然不合格但愿意改正并有决心按党员标准要求自己的，采取限期改正的办法，继续帮助、教育，到期不改正的予以除名；凡是本人要求退党的，应予批准。只有使不合格党员的出口渠道畅通无阻，体现“入党自愿，退党自由”的健康良好的政治氛围，才能更好地提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。四、加强组织建设，进一步完善组织结构创新机制。要根据民办高校党组织的特点，积极探索符合民办教育特点的党建工作新形式，新路子。创新党组织的活动内容和工作方式，使党支部工作更加贴近党员群众的思想、学习和生活实际，努力使党支部成为凝聚党员和联系群众的核心。要加强党务干部队伍建设，要切实把那些政治素质高、奉献精神强、群众威信高的同志选配到学校党组织的领导岗位上来。要认真落实“两个一样”(即像重视教学科研骨干选拔培养—样重视党务工作者的选拔培养，像关心教学科研骨干成长一样关心党务工作者的成长)的要求，建立健全党务工作队伍的激励机制，对他们要在政治上爱护、业务上提高、生活上关心，在政策和待遇方面与教学科研人员一视同仁，充分调动和发挥党务干部的积极性、主动性和创造性。

党的十七大报告中，胡锦涛总书记明确指出：“要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员”。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，成为新时期以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程中不可或缺一的一个重要环节，它不仅关系到党的号召力、凝聚力、战斗力，还关系着党内和谐建设的进展，进而影响和谐社会建设的推进。那么如何建立健全党内激励、关怀、帮扶机制？笔者作为一名党务干部、党员的“家”人，谈谈自己的设想。一、完善党内激励机制，催生“人人争上游、人人当先锋”的良好局面怎样才能让基层党组织和党员这面“镜子”更好地折射出良好发展的光辉？如何使党员的模范带头作用能够发挥得更好？建立健全党内激励机制，应从建立干部榜样机制、政治激励机制、绿色服务机制、权益保障机制上着眼，不断激发党员的活力。一建立干部榜样机制，发挥表率作用，增强干部使命感俗话说：“村看村、户看户、社员看干部”，“干部带了头，工人有劲头”。事实也是如此，无论做什么工作，干部带头作用就是对党员激励。因此，建立党内激励机制必须建立干部榜样机制，发挥干部的榜样作用。一是各级干部特别是党员领导干部要提高政治素质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强工作的责任心和责任感，忠于职守，勤勉尽责，做争优创优的表率和勤于学习的楷模，成为员工利益的代表；二是牢固树立正确的业绩观，不断提高工作开拓创新的能力，经受住复杂局面和问题的考验，以全局利益、长远利益、群众利益为重，团结带领党员、员工全面完成各项任务和工作目标；三是密切联系群众，体察群众情绪，关心群众疾苦，坚持求真务实，埋头苦干，在群众中有较高威望；四是严格执行党风廉政建设的各项规定，遵纪守法，清正廉洁，在党员和员工中树立良好形象；五是把党内激励机制的建立、健全、实践与领导班子和干部的业绩挂起钩来，在对领导班子和领导干部考核时，考核其领导班子带领下的各级党组织推动“人人争上游，个个当先锋”的良好局面的形成，用确定的任务和指标，对领导班子和领导干部进行奖惩，为党内激励机制的良性运转，创造优良环境。二建立政治激励机制，强化宗旨意识，增强党员的进取感一是从学习培训入手，提高党员素质。各级党组织要采取举办培训班、知识竞赛等多种形式，组织党员学习十七大精神、《党章》、科学发展观和党的基本知识。坚持和完善“三会一课”、“党员活动日”等党员学习制度，确保广大党员及时、长期、经常、有效地接受教育，强化党员的党性意识、理想信念和宗旨意识。二是从增强党员的服务意识入手，开展党员为民服务“双向承诺”活动。组织基层党员围绕自身工作实际，向所辖党组织和员工群众作出“双向”承诺，并将承诺装帖上墙，随时接受党组织和员工群众的监督，强化党员的服务意识，营造“有事找党员”的浓厚氛围。三是从着眼于保持党员的先进性入手，开展“亮身份、作表彰、当先锋”、“无职党员设岗定责”活动。让党员全部亮出身份，有位、有为地履行职责，在无职党员中建立起自我教育、自我管理、自我提高的有效机制，促使无职党员更好地发挥先锋模范作用，践行“三个代表”重要思想，增强使命感。四是从增强党员的政治意识入手，实施“三培两推”工程。“三培两推”就是要把党员培养成生产技术能手，把生产技术能手培养成党员，把党员生产技术能手培养成区队长和企业管理人员。把党员生产技术能手推荐任班组长、工区（车间）干部，把优秀企业中层管理党员干部推荐到企业决策层，增强党员的进取意识。三建立绿色服务机制，高看党员一眼，增强党员的归属感一是开通“党员绿色服务通道”。在各矿（厂）设立党员服务中心，由各矿（厂）党总支班子成员、组织部门负责人轮流值班，解答党员提出的疑难问题和“烦心事”、“棘手事”，为党员说话办事开通直通车；二是在区队（车间）党支部设立“谈心室”。由党支部书记担当谈心人，在党员表现好时给予鼓励，在党员落后时给予激励，在党员出现错误时给予勉励。有效彰显基层党组织高看党员一眼的服务机制；三是建立“党员评比表彰机制”。基层党支部每月召开一次党员大会，对每位党员当月的表现情况进行点评，对先进党员进行表扬，对“落后”党员进行鞭策，鼓励其发挥主观能动性，走出落后困境。同时，在每年的“七一”对表现优秀的党员进行评比表彰，增强党员的荣誉感；四是建立“流动党员服务中心”。以流动党支部为纽带，在流动党员相对集中地建立“流动党员服务中心”，强化对流动党员的教育管理和服务，使流动党员真正感受到“家”的温暖。四建立权益保障机制，落实党员“四权”，增强党员的责任感一是实行大事党内通报制，保障党员知情权。以支部为单位，在每月召开的党员大会上，对涉及企业、集体、群众切身利益的重大事项进行情况通报，让每一名党员都享有充分的大事知情权；二是实行党员“首议制”，保障党员的表达权。在遇重大事项及员工群众关注的热点难点问题需要拿意见、作决策时，遵循“先党内、后党外”的原则，先由党代会、党员大会进行讨论，提出建设性意见，再由企业党委、行政在充分征求群众意见的基础上做出决策，有效保障党员的优先表达权；三是推进民主议政制，保障党员的参与权。各矿（厂）每月固定一天的时间为党员“民主议政日”，让党员参与民主议政，增强基层党员参与企业管理的意识和热情；四是推行党务公开制，保障党员的监督权。在推行企务、矿务、厂务和区务公开的基础上，进一步建立和完善公司、矿（厂）、区队（车间）三级党组织党务公开制度，拓宽党内民主监督渠道，让党员享有更多的监督权。二、完善党内关怀机制，坚持以人为本，推动党内和谐局面的形成胡锦涛总书记指出“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本”。如何按照以人为本的要求，更多地关爱党员，激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感，是推动党内和谐的重要基础。因此，我们在建立和完善党内激励机制的基础上，要完善党内关怀机制，坚持在思想上、工作上、生活上关怀厚爱党员。一思想关怀1、建立健全党内谈心制度，广泛开展党组织与党员、党员与党员之间的谈心交心活动，掌握党员的思想和工作情况，并将思想政治工作融入联系、交流与活动之中。谈心以“面对面谈心”、“一对一谈心”为主，党组织班子成员之间每年至少谈心2次以上，党组织班子成员每季度至少与党支部党员谈心一次以上。基层党支部对党员要坚持“六个必谈”，即：工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众有不良反映时必谈，退休时必谈。通过谈心达到加强了解、沟通思想、增进团结的目的。2、建立健全探访制度。各级党组织要定期派人到党员家中探访，了解党员的困难和思想动态，帮助党员解决存在的实际困难和思想疙瘩。建立“五必访”制度，即党员生病、住院必访；思想波动时必访；工作、生活中有重大困难时必访；提职、降职或免职时必访；党员无故不交纳党费、不过组织生活必访。3、建立健全特殊群体党员定期慰问制度。在每年的“七一”期间和春节前后，各单位对老党员、长期患病的党员、生活比较困难的党员集中进行走访慰问。对下岗失业人员中家庭生活困难的党员，所在党组织每年至少走访慰问一次。走访时，要向党员宣传党的方针政策，介绍企业改革发展情况，并认真听取他们的意见、建议。二工作关怀1、建立健全教育管理制度。认真落实“三会一课”和专题培训制度，使党员经常接受理论、政策和业务技能培训。各级党组织每月至少组织党员开展2次理论学习和业务技能培训，并根据党员的职业特点，适当增加相关培训内容，调动党员参加学习的积极性，提高党员发挥先锋模范作用的本领。2、实施表彰奖励措施。全面掌握党员的工作绩效，营造创先争优的竞争条件和环境，确保党员的先锋模范作用得到充分发挥，工作水平和工作成效得到明显提高。3、加强离退休职工党支部建设。完善离退休职工党支部组织设置，落实工作职责，丰富活动内容，创新活动方式。主动关爱老党员的身体，定期组织老年党员体检，建立健康档案。三生活关怀贫困党员是一个特殊的群体。作为企业员工，他们应该得到企业和组织的关爱。作为党员，他们还应该得到组织和同志们的一份关心和温暖。特别是对那些为企业改革发展稳定无私奉献青春和汗水，现在又遇到困难的党员，要更加满腔热情地帮助他们，让他们真正享受到企业改革发展的成果。三、完善党内帮扶机制，实施“党内温暖工程”，整体推进党内互助帮扶工作对新洛公司而言，由于企业改制和主、客观条件的影响，还有部分党员处于贫困状态，制约了党员模范表率作用的发挥。因此，我们必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既注重党员精神方面的慰问和激励，又给予党员物质上的支持和帮助，使他们体会到组织的温暖。1、开展“三个行动”，搭建党内帮扶平台。一是在企业党委、各矿（厂）党总支建立困难党员基本情况信息库。对困难党员本人基本情况、家庭情况、收入情况、困难状况及原因、先锋模范作用发挥情况等进行细化登记，实行动态管理。同时，建立困难党员情况定期上报制度，制发《困难党员帮扶统计表》，由各基层党组织每半年将基本信息逐级报送上级党委组织部，做到党员情况有记录、平时党员有联系；二是在企业设立扶贫基金。采取“富裕党员捐一点、留用党费拔一点、企业补贴一点”三结合的方式，主要用于党员急待解决的资金困难问题，如子女升学、家人患病住院等，把分散、零星、随机的慰问帮扶常态化和规范化；三是建立困难党员子女就业帮扶机制。对困难党员子女未就业的，通过技能培训安排就业，扩大经济来源，渡过难关。2、建立四项制度，健全帮扶机制。一是建立50年以上党龄特（贫）困党员每月定补制度。分别制定适当的定补标准，使他们感受到组织的关爱和温暖。二是建立困难党员结对帮扶制度。实施“2115”工程。即：企业主要党政领导干部每人帮扶2户贫困党员户，其余领导干部每人帮扶1户贫困党员户；机关部门负责人帮扶1户以上贫困党员户；各单位党总支（支部）书记抓好5户党员脱贫示范户。三是建立特（贫）困党员最低生活保障制度。对符合条件纳入低保对象的特（贫）困党员，经过评议、评审、核查、公示无异疑后纳入低保对象；四是建立走访慰问制度。对家中因受旱灾、火灾和遇突发事件生活一时遇到特殊困难的党员，及时走访慰问，并利用每年“七一”、春节等重大节日以党组织名义定期到困难党员家庭进行走访慰问。在党的十七大报告中，胡锦涛同志指出了马克思主义执政党的建设目标是“立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐”。党内和谐是和谐社会建设的一个重要组成部分。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，就是要坚持激发内部动力与外部帮扶相结合、精神激励与物质激励相结合、经常性帮扶与集中性帮扶相结合的基本原则，真正重视关怀、爱护基层党员，帮扶困难党员，推动“以激励为核心、关怀为宗旨、帮扶为途径”的党内和谐建设新机制，形成党内“人人为我，我为人人”的活泼和谐新局面，也使包括困难党员在内的所有党员在企业改革发展稳定中发挥模范作用，为企业在新的起点上实现新跨越增添活力。　　　　　　　　　　　　　　　　 （作者单位：丰城矿务局新洛公司党委）

一、有年度工作计划党支部工作计划的落实情况每季度检查一次，每项工作任务完成情况要有汇报总结。二、、有坚持民主集中制的规定1、 能按期换届，配齐配强支委班子，支委分工明确。2、建立健全分工负责制度、议事规则和决策程序；建立健全廉政制度、党内监督制度和支委联系工作责任制、联系党员群众制度及支委之间、支委与党员之间的谈心制度。三、有严格的组织生活制度1、做到每月一次党员活动、每季度一次支委会、一次支部大会、每半年上一次党课、每年一次民主生活会和一次民主评议党员。2、组织生活有专用记录本：记录完整规范。建立健全党员电化教育的各项制度。四、有党费收缴登记和公布党支部有专人收缴党费，并将党员每月交纳党费的情况张榜公布，每年年底要向支部大会报告一次党费收缴情况。五、有入党积极分子的培养考察1、原则上要求每年有人申请入党。2、对入党积极分子要建立考察登记表，指定培养联系人。3、发展新党员必须经过一年以上的培养，必须经过政治审查，必须经过集中培训。六、有党建工作的检查总结1、支委会每年至少要有两次以上研究分析党建工作情况和党员干部群众思想状况并有会议记录。2、每季度至少找党小组长或党员了解一次工作和思想情况。每半年要向支部大会报告一次工作。

多。紧紧围绕党的指导思想，加强政治理论和业务知识学习。学习贯彻党理论、精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。一、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。1、健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实”三会一课制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。2、建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作。3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垫作用和政治核心作用。4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。6、做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。二、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，规范教师从教行为引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。4、推进学校民主化管理进程。做好校务公开工作。坚持”公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先。

学校规章制度的主要内容如下：1、学生必须按时来校上课，参加课内外活动。2、因故不来校者，须事先请假，不事先请假或未准假及超假者，按旷课处理。3、请假一天以内由班主任批准，一周以内由教务处批准，一周以上由校长批准。4、迟到或早退3次算旷课一节。5、无故旷课达50节以上，视其情节轻重给予处分。6、学生一学期不迟到、不早退、不请假、不旷课算满勤，学校予以表扬，并作为评优的依据。7、严格作息时间表进行作息，不得随意更改。8、任何人不得在工

三会---党支部大会（全体党员）、党支部委员会、党小组会。一课---上党课（全体党员）

当前，我国处在全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快经济发展的攻坚阶段，正需要广大党员干部凝心聚力、合力攻坚，托起中国梦。但少数党员干部却精神懈怠、不思进取，理论业务素质与经济社会发展不相适应，影响党员队伍的生机活力；少数党员干部信念动摇、脱离群众，思想政治素质与党的建设事业不相符合，割裂党和群众的血肉联系；更有甚者思想蜕变、腐化堕落，违纪违法行为与党的宗旨和执政理念背道而驰，严重损坏党员队伍形象。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，社会经济成分、组织形式、思想观念、价值取向日趋多元，新形势下我们党所面临的各大考验更加突出，所面临的各种危险更加凸显。保持党的先进性和纯洁性，是我们党在改革开放和社会主义现代化建设进程中经受各种考验、应对各种挑战、战胜各种困难、化解各种危险的重要法宝，加强和改进党员教育工作是保持党的先进性和纯洁性的根本保证，是新形势下加强党的建设、巩固党的执政根基的一项重要且迫切的任务，我们要站在时代发展、国家强盛、民族复兴的全局战略高度，认真研究和解决工作中的出现新情况、新问题，不断提高党员教育科学化水平。一、坚持围绕中心、服务大局紧紧围绕新时期党建目标是党员教育工作必须坚持的基本原则。党员教育要立足当前、着眼未来，把创建和谐社会，推动经济发展作为工作的出发点和落脚点，把不断提高党员队伍素质和强化领导干部队伍建设作为工作的着力点，推动党建工作再上新台阶。这就要求我们在党员教育的内容和形式方面下功夫研究改进。学习内容方面一要与时俱进把握先进性，能够体现党的最新理论及重大决策部署；二要实事求是把握针对性，能够体现党员干部关注的热点难点问题；三要因地制宜把握实效性，能够体现本地区、本部门的发展目标需求；四要突出重点把握层次性，能够体现不同服务层级对象的不同需求；五要特色鲜明把握激励性，能够体现现实生活中的先进事迹和富有时代特征的先进典型。学习形式方面一要坚持学以致用，理论与实际相结合，开展党员实践性教育活动；二要坚持统筹兼顾，工作与学习相结合，利用工作例会等时机学习；三要坚持内外齐抓，培训和自学相结合，培养党员干部学习好习惯；四要坚持学思结合，授课与讨论相结合，民主讨论为决策提供支持；五要坚持依托科技，传统与现代相结合，充分发挥远程教育的作用。二、坚持深入实践，服务群众党的宗旨理论应贯穿于党员教育始终，要让党员干部到群众中去、拜群众为师、为群众服务，问政于民、问需于民、问计于民，在基层一线获得真知。广大人民群众是历史的主人，蕴藏着丰富的实践经验。向群众学习，我们党才能避免闭门造车。倾听群众的心声，查找自身的不足，了解群众需要什么，把握学习方向；向群众学习，我们党才能避免纸上谈兵。切实为群众着想，为群众办实事，在实践中举一反三，巩固学习成果；向群众学习，我们党才能避免守株待兔。化被动为主动，丰富学习活动形式，通过为服务群众，激发学习积极性；向群众学习，我们党才能避免孤立无援。密切党群关系，从群众中汲取智慧和力量，得到群众的信赖。联系群众、植根群众、服务群众，是我们党永远立于不败之地的根本。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，全心全意为人民群众服务，密切党和人民群众的血肉联系，是我们党最大的政治优势，是党的教育工作应当继承和发扬的优良传统。三、坚持管理为重、制度为先建立教育管理长效机制是加强和改进党员教育工作的重要保障。在党的建设中，思想教育与组织管理历来紧密相联、不可分割。只强调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果就不可能持久和巩固。这就要求我们一要建立党员教育目标责任制。各级党组织书记为党员教育的第一责任人，亲自抓、负总责，分管领导要具体抓、负主责。定期不定期分析党员队伍状况和党员教育形势，研究解决问题的具体措施。同时把党员教育成果作为党员目标管理的重要内容，激发党员保持先进性的内在动力；二要建立健全教育学习制度。合理安排党员集中教育活动，要求党员干部做到六个一，即每天看一份党报、收看一次新闻联播，每月看一本书，每季写一份心得，每半年参加一次民主生活会，逐步形成敢于、乐于、善于学习、研究、探索、实践的良好风气；三要建立完善党员述学、评学、考学和成果运用制度。把党员评优、岗位安排、职务提拔紧密结合起来，从而增强党员学习的自觉性和主动性；四要要建立健全党员管理制度。加强党员教育工作必须贯彻落实党要管党、从严治党的方针,建立党员管理监督的长效机制，切实加强党员的管理和监督，促使党员教育工作走上制度化、常态化、规范化轨道。

从思想引领、组织保障、机制完善、实践落实等方面进行阐述就可以了吧。

这根本就不可能

传达党中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件，结合本单位、本部门的实际，讨论本支部贯彻落实的计划、意见和措施。组织学习党的基本路线、方针、政策，学习党章和基本知识，学习科学、文化、和业务知识，不断提高党员的政治思想觉悟和业务能力。听取汇报，检查党员工作、学习和完成党支部交办的任务的情况，坚持民主评议党员制度。党的组织生活注意事项：共产党员以及入党积极分子参加党的组织生活，才能及时做到与中央保持高度一致，才能得到包括选举权、被选举权、表决权在内的党员权利。无故不参加组织生活6个月以上将会被作为自动退党处理。党员每两个月向党支部或党小组汇报一次思想和工作情况，遇有重要问题或外出时应及时汇报。党支部每年要进行一次民主评议党员活动，同时向上级党组织推荐表彰优秀党员，严肃处置不合格党员。(每年至少一次。)以上内容参考：百度百科-党的组织生活

不知道您是属于从事哪方面党建工作的哈，如果是基层党组织的我可以给你以下一些建议，但愿对你有所帮助。党建常规的一些工作表册要建好:党员花名册，流动党员花名册，空挂党员花名册，培养的入党积极份子花名册，新发展预备党员台账，现在还有创先争优活动中的基层组织建设年活动开展的相关活动记录台账，党员党费的交纳和收费管理花名册，如果是农村党组织的话还有三项制度相关的“三会一课”手册，民情分析会，三项制度等相关表册。如果你是搞党建的应该我说的这些你应该都知道是啥子的。

一、思想教育　　一是政治理论教育。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本路线、党的基本知识、共产主义理想和道德、党规国法、形势政策教育等。　　二是党的基本知识教育。主要包括党的性质、宗旨、纲领、党的建设基本理论，党的组织原则，党内生活的基本制度、规定，党的历史等。组织党员认真学习，增强党性观念。　　三是党的路线方针政策教育。我们党为建设中国特色社会主义，根据社会主义初级阶段的实际，制定和实行了一系列新的方针、政策，需要广大党员模范地执行。这就需要广大党员要有较高的政策理论水平，才能正确认识和理解党的方针、政策，使党的方针、政策真正得到贯彻落实。　　四是科学文化和业务知识教育。要组织党员学习社会主义市场经济理论，掌握现代经营和管理知识，了解和熟悉经济建设的环节和经济活动的规律，提高广大党员为经济建设服务的本领。　　二、引导履行权利与义务　　保障党员充分行使权利，认真履行义务。党支部要认真落实《中国共产党党员权利保障条例》的规定，引导党员正确行使权利，并为党员行使权利创造必要的条件。　　三、组织参加党的活动　　党组织对党员的日常教育和管理主要体现在组织党员参加党的各项活动上，接受党的教育和培训，完成党组织分配的工作等，保证党的思想统一和组织统一，使每个党员不断增强党的观念，发挥先锋模范作用。　　四、严格组织关系　　党员的组织关系是党员身份的证明。党员的工作经常变动，党员流动后要按规定办理转移组织关系的手续，凭组织关系参加党的组织生活，党组织应按规定做好党员的党籍管理。　　教育管理党员的主要形式　　一、集体谈话　　集体谈话是指支委会或支委扩大会对个别党员进行重点批评、帮助的一种党内教育管理形式。一般通过事先商议，使参加谈话的所有党员都明确谈话的对象、谈话的内容和要解决的问题，做好发言准备。由书记或组织委员宣布谈话的内容、目的和要求，然后由其他委员先发言，以免造成正副书记先发言“定调”，其他委员附和表态的局面。各委员谈话发言要紧紧围绕中心，切中要害、有的放矢，避免漫无边际的扯谈。谈话结束前，要提出具体要求，并督促完成。　　二、单独谈心　　单独谈心即个别教育是引导解决问题的一种管理形式。一般通过事先调查研究，分析和找准教育对象存在的主要问题及产生原因，确立教育的内容和具体步骤，并提前通知对方。对比较严重的问题，要态度严肃，开门见山指出问题及造成的影响后果，使教育对象感到问题的严重性，思想上产生高度重视；对一般性问题，可在较轻松的气氛中进行，使对方感到组织的关怀和温暖。谈话要坚持原则，注意教育的思想性和政治性。要摆问题、讲道理，用正面的道理教育引导对方，切忌随意训斥。同时，也要杜绝不讲原则，嘻嘻哈哈。　　三、民主评议　　民主评议党员是对党员实行民主监督的重要途径。组织民主评议时，一般要在调查研究的基础上，找出党员中存在的普遍性问题，提出民主评议中要解决的问题，讲清民主评议的目的和要求，营造民主求实的良好氛围。要加强引导，既要防止不敢批评的“老好人”，又要防止个别人员泄私愤。同时，对评议的意见建议，支部要认真加以分析，分类研究制定整改措施，并采取适当的方式予以公布，不断密切党群关系，促进党员队伍建设。　　四、目标引导　　目标引导法就是要求党员根据党章的有关规定和自身的实际情况，突出在一定时期内履行党员义务和发挥先锋模范作用的具体目标，通过定期检查与考核，来督促、引导和激发党员的积极性，更好地为党的事业做工作的管理方法。　　五、活动凝聚　　就是通过组织党员开展“创先争优”、“四强四优”等形式多样的主题活动，使广大党员平时工作能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来，树立优秀党员的模范形象，把党员培养成为企业生产经营的中坚力量。做到党建工作与企业改革发展“两结合、两促进”，使党的战斗堡垒和先锋模范作用切实体现到“促发展、保效益”等各项工作中去。　　六、典型激励　　发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从支部各责任区、各班组挖掘培树先进党员典型，加大宣传力度，通过电视、广播、橱窗等宣传阵地，开辟专栏宣传优秀党员的典型事迹，使全体党员在典型的带动下比、学、赶、帮、超，为加快企业改革发展做出应有的贡献。　　抓好党员管理教育的主要方法　　一、进一步抓好思想建设　　一是要抓好党员的政治理论建设。采取多种形式组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表、科学发展观等先进理论和重要思想。学习党的路线方针政策以及党在各个时期的重要决定和决议，不断提高党员的政治敏锐性和鉴别力。二是要加强党员的理想信念教育。党组织要担负起坚定社会主义，共产主义理想信念教育责任，教育党员要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。三是要加强党纪教育。严格遵守党的纪律，规范自己的言行，自觉维护党的纪律，维护党纪法规尊严，做遵纪守法的模范。　　二、进一步抓好作风建设　　引导教育党员发扬实事求是、顽强拼搏、勇于奉献的优良作风，维护和塑造党的光辉形象。勇于继承发扬党的优良作风，敢于同败坏党风的言行作斗争。只有这样，党的形象才能更加光辉，党的战斗力才能更加坚强，党的群众基础才能更加雄厚，党才能永葆生机与活力。　　三、进一步抓好制度建设　　一是要建立经常性教育制度，进一步增强党员的政治意识、大局意识和责任意识，努力提高全体党员的政治素质，是党员发挥先进性的重要保证。因此，党支部要进一步建立完善党员学习教育制度、“三会一课”制度、党员组织发展工作制度、党员组织生活会等制度。二是要将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员日常教育管理内容。三是要把加强领导作为党员管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任。　　四、进一步抓好党员发展工作　　一是严把入口关。发展党员工作是党员队伍建设的基础环节，要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，坚持自愿申请的原则，严格坚持发展党员的有关程序，严格考察，保证党员的质量，保证党组织的神圣与威严。二是疏通出口关。要坚持把民主评议党员与严肃处置不合格党员结合起来，对不合格党员要按照有关规定实行帮教责任制，指定专人进行帮教，限期改正，扎实做好其思想工作。　　五、进一步抓好能力提高　　要从建设学习型政党的高度出发，促使广大党员自觉成为学习型党员。要根据时代要求和党的中心任务，针对党员的思想和工作实际，明确学习教育的目标和内容，围绕提高党员自身素质，增强保持先进性的能力，重点进行理想信念、道德品质、组织纪律、执政能力和履行岗位能力的教育。要抓好党员的业务学习。认真组织党员学习科学文化，刻苦钻研业务，努力掌握现代经营和管理知识，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，为企业又好又快发展贡献力量。

学习强国党员积分的高低并不是衡量一个党员是否优秀的唯一标准，党组织应该根据党员的表现和贡献来评估其是否合格和优秀。如果党员在某一方面表现突出，党组织可以对其进行表彰和奖励，例如颁发荣誉证书、授予优秀党员称号等。同时，党组织也应该关注党员的学习和成长，为其提供必要的支持和帮助，帮助其提高政治素质和业务能力。总之，学习强国党员积分的高低并不是衡量一个党员是否优秀的唯一标准，党组织应该根据党员的表现和贡献来评估其是否合格和优秀。

教师党员学习中国共产党员问责条例心得体会 　　近日，******印发了《中国共产党问责条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 　　专家指出，条例的印发施行，标志着党的问责工作进一步规范和强化，再次释放出全面从严治党的强烈政治信号。条例对谁来问责、对谁问责、什么情形要问责、如何问责等具体问题作出了明确规定，让问责工作“有章可循”。 　　动员千遍，不如问责一次。作为全面从严治党的细化具体化，问责的“利剑”指向何方?“板子”怎么打?“新华视点”记者梳理条例为你一一解读。 　　覆盖各级党组织　瞄准“关键少数” 　　条例：党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。 　　问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员，各级纪委(纪检组)及其领导成员，重点是主要负责人。 　　中央党校教授辛鸣认为，问责条例对问责工作的概念作了明确界定，首先明确了问责工作的主体和对象，即谁来问责、对谁问责的问题。“问责的主体是有管理权限的党组织，包括从中央到地方的各级党组织。对我们这样一个拥有8800多万党员、440多万党组织的执政党来说，问责工作必须落实分级负责的原则，从中央到地方，层层压实责任。” 　　中央党校党史教研部主任谢春涛表示，除了自上而下分级负责的原则，条例把问责的责任不仅落实到党委(党组)、纪委(纪检组)，也分解到组织、宣传、统战、政法等工作部门，这是问责制度的一个重要创新，体现了全面从严治党要细化落实责任、层层传导压力的鲜明态度。 　　对于“对谁问责”的问题，条例规定包括失职失责党组织和党的领导干部。 　　专家表示，将各级党组织纳入问责对象之中，意味着问责不能只对下级，包括中央部委党组、省区市党委也要把自己摆进去。同时，条例还突出强调问责重点是主要负责人，突出了“关键少数”，特别是一把手这个“关键少数中的关键少数”，更成为了问责的重中之重。 　　6种问责情形　体现纪法分开 　　十八大以来，党中央把问责作为管党治党利器，先后对山西塌方式腐败、湖南衡阳和四川南充拉票贿选案等严肃问责。据统计，截至今年5月底，全国共对4.5万余名党员干部作出了责任追究，起到了很强的震慑警示作用。 　　在现有500余部党内法规制度中，与问责相关的共有119部，这些法规制度对事件、事故等行政问责规定多，没有突出坚持党的领导、紧扣全面从严治党，问责主体不明确、事项过于原则、方式不统一。条例明确规定，党组织和党的领导干部有6个方面失职失责的情形，造成严重后果或者影响恶劣的，就要进行严肃问责。 　　根据条例原文，这6种情形概括起来包括： 　　党的领导弱化，在推进各项建设中，或者处置重大问题中领导不力，出现重大失误等情形;党的建设缺失，党组织软弱涣散，中央八项规定精神不落实，作风建设流于形式等削弱党执政的政治基础的问题;全面从严治党不力，主体责任、监督责任落实不到位，管党治党失之于宽松软等情形;维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力，特别是维护政治纪律和政治规矩失职等情形;推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制等情形;其他应当问责的失职失责情形等。 　　辛鸣表示，条例从6个方面具体规定了党组织和党的领导干部失职失责需要问责的情形，前5条是主体内容，第6条是兜底条款，紧扣全面从严治党的方方面面，同时也与行政问责事项区分开来，对引咎辞职、涉嫌犯罪移送司法机关等已有明确规定的方式和程序不再重复规定，体现了坚持依规治党，纪法分开、纪在法前的原则。 　　7种问责方式　可以合并使用 　　现有各类问责规定中，共有14种不同问责方式，包括批评教育、作出书面检查、给予通报批评、公开道歉、诫勉谈话、组织处理、调离岗位、停职检查、引咎辞职、辞职、免职、降职、党纪军纪政纪处分、移送司法机关依法处理等。 　　条例区分党组织和党的领导干部两种不同对象，根据情节轻重规定了共7种问责方式： 　　对党组织的问责方式有3种，包括检查、通报、改组。 　　对党的领导干部的问责方式有4种，包括通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分，其中诫勉既包括谈话诫勉，也包括书面诫勉;组织调整或组织处理包括停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等。 　　谢春涛分析指出，这些方式均在党内法规中有明确规定，在实践中也经常使用，问责条例对既有各类问责规定中的问责方式进行了规范。 　　条例还规定，这些问责方式，可以单独使用，也可以合并使用。谢春涛认为，这主要是考虑到在问责实践中，有时要进行组织处理，也要给予纪律处分，这时就要将两种方式合并使用，“双管齐下”。 　　规定问责时限　实行“终身问责” 　　条例：问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。有关问责情况应当向组织部门通报，组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人档案，并报上一级组织部门备案;涉及组织调整或者组织处理的，应当在一个月内办理完毕相应手续。 　　辛鸣认为，条例明确规定了问责决定作出后如何执行等细则，特别是要求受到问责的领导干部书面检讨的同时，还要在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查，建立健全问责典型问题通报曝光制度，可以保证问责达到最终效果。 　　“这既体现了‘严"和‘实"的精神，也可以通过一个个具体鲜活的案例，发挥警示作用，唤醒责任意识，激发担当精神，真正做到‘惩前毖后、治病救人"。”辛鸣说。 　　此外，条例特别规定：实行终身问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责。 　　对此，谢春涛表示：“坚持失责必问，问责必严，把该打的板子狠狠打下去，决不能搞下不为例、网开一面，才能不让问责的利剑生锈，形成破窗效应。” 　　制度的生命在于执行。相关专家最后指出，作为一部党内问责工作的基础性法规，条例对问责情形、问责程序等作了明确而原则的规定，目的是为各地区各部门各单位紧密联系实际细化问责工作、制定实施办法、抓好贯彻落实留下余地。 教师党员学习中国共产党员问责条例心得体会 　　在建党95周年即将到来之际，中央再度释放出从严治党的强烈决心。28日，******政治局召开会议，审议通过了《中国共产党问责条例》，数百字的新闻稿中透露出不少重要信息。 　　《问责条例》的问责目的、对象及范围是什么? 　　本次会议强调，全面从严治党、推进标本兼治，最根本的就在于各级领导干部要把管党治党的责任担当起来。各级党组织都要把自己摆进去，联系实际、以上率下，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问成为常态。要紧紧围绕贯彻党的路线方针政策、协调推进“四个全面”战略布局强化问责，倒逼责任落实，确保党中央的集中统一领导，确保党中央政令畅通，确保党的团结统一。 　　针对问责对象，会议透露，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键是各级党组织尤其是党员领导干部要担当责任，做到在党忧党，为党尽职、为民尽责。由此可以判定，其问责对象为各级党组织及各级党员领导干部。 　　对于开展问责的领域范围，会议指出，条例贯彻党章，坚持问题导向，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。 　　会议强调，对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。要把责任压给各级党组织，分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门，释放有责必问、问责必严的强烈信号。 　　制定《问责条例》的背景是什么?为何要制定? 　　本次会议提出，问责条例是全面从严治党的重要制度，是全面从严治党的利器。那么，其制定背景和制定原因是什么? 　　此前，中国纪检监察报曾刊文批评一些地方和单位对落实全面从严治党“两个责任”仍然喊在嘴上、浮在面上。文章指出，有的发现了问题，但在问责时却吼吼嗓子、做做样子;有的把自个儿当旁观者，奉行“多栽花、少栽刺”的“好人主义”;有的地方在问责上有“凑数”嫌疑，把不属于党风廉政建设责任追究的事项也统计在内。 　　据报道，现行《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》颁布于2009年6月30日。2013年11月，《中央党内法规制定工作五年规划纲要(2013-2017年)》明确提出：“适时修订《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，进一步明确问责情形、规范问责方式。抓紧制定严格做好被问责干部工作安排的有关规定，严格被问责干部复出条件、程序和职务安排等，保证问责制度与党纪政纪处分、法律责任追究制度有效衔接”。 　　1月，十八届中央纪委六次全会工作报告提出，要把问责作为全面从严治党的重要抓手，研究制定《中国共产党党内问责条例》。 　　今年6月7日，中央纪委网站发布消息，王岐山6月1日在北京主持召开部分中央部委负责同志座谈会，并于6日到辽宁省召开座谈会，就制定中国共产党问责条例征求意见。在座谈会上，王岐山的讲话释放出重磅信号。 　　“动员千遍不如问责一次，执行制度关键在人。”王岐山在讲话中指出，制定问责条例就是要把利剑高悬起来，告诫和警示全党，党中央对问责是动真格的，党的领导干部不担当、不负责就要被追责。 　　“党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛，根本原因在于有的党组织和领导干部管党治党不严、责任担当缺失，搞好人主义、一团和气。发现问题就要对症下药、标本兼治，加强制度建设就是治本。”王岐山强调，制定问责条例要坚持问题导向，抓住主要矛盾，尊崇党章、聚焦政治责任，围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党开展问责。要抓住“关键少数”，直指压力传导不下去这个突出问题，让从严治党严起来实起来。 　　制定党内问责条例只是开始，问责条例能否起作用还的看执行。对此，王岐山强调，党的领导是具体的不是抽象的，“领”就是率先垂范、引领示范，“导”就是要发现问题、及时纠正。问责条例能否起作用，关键在于各级党组织和党的领导干部敢不敢较真、有没有战斗性。全面从严治党永远在路上、只有进行时。 ;

一、切实提高思想认识，解决“不愿抓”的问题 当前，不少领导干部对抓党建的认识还不到位，存在着重业务、轻党建，重政务、轻党务的思想观念，要彻底地转变这一观念，必须强化三种意识： 一是要树立党要管党意识。二是要树立党建“主业”意识。要树立“党委和书记不抓党建就是失职，抓不好党建就是不称职”的思想，并以此作为衡量和考核党建水平的标尺。三是要树立党建工作是各项工作的保障意识。做好工作，关键在人和队伍。抓好党建工作，更好地调动干部队伍和个人的积极性、创造性，就能更好地推动工作，从而提供更加有力的保障。 二、明确工作职责，解决“谁去抓”的问题 要明确界定基层党建工作职责，建立健全分工合作、责任明确、共同负责的党建工作责任制。一是要明确各级党组织书记作为第一责任人的责任。二是要明确各级党组织副书记作为具体责任人的责任。三是要明确各级党组织的组织部长或组织委员作为直接责任人的责任。四是要明确有关职能部门负责人作为共同责任人的责任。如此，确保基层党建工作职责分明，分工明确，确保有人抓，有人去落实。

（2）加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。 （3）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。制定年度培养、教育和发展党员计划。指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助。坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。 （4）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。不同类型的党支部，还应根据自身特点履行其职责。

我国改革开放30年，党的自身建设也在坚持与时俱进、不断改革中得以加强。党支部是党的组织体系中最基层的一级组织，是党的全部工作和战斗力的基础。目前，各级党政机关的党支部基本上都是建在部门或处室之上，而机关又基本上都是以部门或处室为单位组织开展工作。机关党支部的建设状况如何，直接影响着部门或处室的工作开展，并直接影响着整个机关的效能和形象。因此，深入探析机关党支部建设状况，针对存在问题，制定进一步加强和改进的措施，不仅对于加强和改进机关党的建设，而且对于推进整个机关建设都具有重要的意义。一、新形势下机关党支部建设的现状根据笔者调查所了解的情况，近几年来，特别是开展保持共产党员先进性教育活动以来，各级党政机关都非常重视机关党支部建设，并取得了明显的成效。但由于种种原因，仍存在一些不容忽视的问题，亟待引起重视和解决。一是缺乏对党员进行有效的理论武装。加强理论学习、进行理论武装是党的思想建设的根本任务。但有的机关党支部对理论学习不重视，存在着学与不学关系不大的思想，以致有的理论学习任务不能按时完成；有的组织理论学习还仍然采取一人念、众人听的老办法，理论与实际相脱离，严重影响了党员理论学习的积极性。二是专职党务干部队伍人才匮乏。加强干部队伍建设是搞好党的组织建设的重要保证，但目前机关党务干部兼职多、专职少，年龄偏大，专职人才匮乏。部分党务干部对党建工作热情不高，工作标准不高的问题比较突出。也有相当一部分党务干部同时承担着较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作。还有些支委党务工作素质低，不懂得如何去宣传教育群众、如何围绕党的中心任务开展工作，不善于以党组织的名义开展活动，不懂得怎样讲党课、怎样召开党员大会、怎样过组织生活。三是党的组织生活缺乏规范性。有 的支部不能按时召开组织生活会，党员长时间不过组织生活；有的支部书记把一般得处室会当作组织生活会，对党员中存在的问题个人敷衍说几句了事；有的甚至还 以娱乐活动代替严肃的党内生活；也有的虽然也召开组织生活会，但常常是讲成绩多、讲问题少，缺乏认真的批评与自我批评，流于形式，质量不高，没有取得理想 的效果。四是对党员教育管理不到位。有 的机关党支部对党员疏于教育和管理，在工作上要求多、在思想政治上关心少，抓普遍性教育管理多、联系实际进行个性化教育管理少，工作缺乏说服力和感召力； 有的支部解决自身问题的能力不强，对党员中出现的问题不开会研究、不做思想工作、不进行批评教育、不作严肃处理，总是找理由把矛盾上交，想通过上级党组织 解决；致使党员之间的矛盾得不到及时有效的解决，个别后进党员长期没有转变。五是贯彻落实党组织的规章制度不力。近 些年来，机关党建工作在狠抓制度建设方面取得了很大成效，很多机关党支部的有关规章制度也比较健全。但是，贯彻执行的情况却不够得力，尤其是党员学习制 度、党的组织生活制度和党费缴纳制度等落实的不尽人意；还有少数支部，制度建设往往是搞形式主义、走过场，难以发挥应有的保障作用。这与落实党建工作责任 制的要求很不适应。六是组织的活动内容和方式老套无新意。相当一部分机关党支部开展组织活动形式老套，满足于开会、政治说教、催交党费，书记讲、党员听，领导部署、党员记，缺乏创意，党员感到枯燥乏味。对党员的教育监督职能也没有得到充分发挥，致使部分党员干部党性不强，理想信念动摇，脱离群众，宗旨意识淡化，作风不实，党风党纪不正。

推进两学一做教育常态化制度化以理论学习中心组学习、民主生活会制度为主要抓手。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为。各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。扩展资料推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义：开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。参考资料来源：人民网-推进“两学一做”学习教育常态化制度化

　　【篇一】　　一、指导思想 　　XX年，机关党总支总体工作思路是，以党的xx届五中、六中全会和*在庆祝建党九十周年庆祝大会上的讲话精神为指导，以社会主义核心价值体系为核心，以学院党政工作要点为重点，在党委的统一领导下，不断加强与改进党的基层组织建设，认真履行职责，围绕校园文化建设中心，努力构建以人为本、高效廉洁、制度创新、队伍过硬、充满活力的机关党总支战斗集体，助推学院教育事业蓬勃发展，以优异成绩向党的十八大献礼。 　　二、工作措施 　　在党委的领导下，创新机制，求真务实，积极探讨和研究创先争优、学习型党组织建设新举措、新思路，提高党组织的凝聚力与战斗力。具体措施 　　（一）定好位，服好务，充分发挥机关党员干部在学院教育事业发展中的先锋模范作用 　　新的一年，机关党务工作的重点，应定位在做好服务、监督和教育三个方面。我们要通过加强基层党的组织建设，不断丰富校园文化建设内涵，落实党的组织工作制度，研究与探索基层党的建设新方法、新途径和新举措，推进学院民主管理，建立教育、监督、预防等相互联系制约的内控机制，保持党组织的先进性。 　　（二）加强干部队伍建设 　　1、调整基层党支部的组成 　　根据基层组织管理条例，请示党委批准，按照学院党委委员的分工，重新调整机关基层党支部的组成。同时，拟在全员竞聘、人员调整结束后，举行党支部改选，保证党的干部队伍不断线、党的组织始终充满活力。 　　2、举办基层党务干部培训班 　　培训主要内容：党性修养、基层组织管理条例、制度建设、思想政治工作方法、廉政建设和突发事件应对。 　　培训主要目的：基层党组织是联系党和群众的桥梁、纽带，担负着上传下达、组织实施、树立形象、凝聚人心的神圣使命，特别是在整合资源、凝聚力量、化解矛盾、实现校园稳定方面有着不可替代的作用。通过培训，不断提高党务干部思想道德和政治素质，加强党的基层组织建设，明确职责，规范制度，履行服务。 　　3、加强党员干部的思想道德素质教育 　　以创先争优、评选优秀*员和《廉政准则》、思想品德教育为主线，形成“以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向”，增强党员干部“八荣八耻”的荣辱观，树立*人的幸福观，切实服务师生。 　　4、建立党群思想动态信息分析制度 　　为加强对基层党支部动态信息的掌握与了解，我们拟在明年的工作中，建立季度党支部对所属干群思想动态分析上报制度、支部对党总支报告工作制度、党员向组织汇报工作制度、入党积极分子及预备党员的培养考察报告制度等。理顺工作关系，更好地掌握与了解党群思想动态，积极主动地服务群众，为领导决策提供参考意见。 　　（三）充分发挥基层党组织战斗堡垒作用 　　在构建校园和谐中，基层党组织通过干部队伍的建设，重点要在以组织生活制度正常、科学发展以人为本、创先争优充满活力、民主管理深得民心、理论学习结合实际五个方面体现党组织的先进性。 　　1、督促党的组织生活与制度的落实 　　依照《基层党组织管理条例》，我们以落实学院《党总支（支部）管理工作条例》为抓手，加强和督促基层党组织的制度建设，如党务公开制度、党员领导干部谈心制度、组织生活制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、党内监督制度、党员联系群众制度、服务承诺制、干部问责制和建立季度党支部对所属干群思想动态分析上报制度、支部对党总支报告工作制度、党员向组织汇报工作制度等，充分发扬党内民主政治，不断完善党内组织生活制度，使之正常化、规范化，以制度约束人、管理人、教育人，使党的组织温暖人心，凝聚力量，朝气蓬勃，浩然正气，勤政为民，助推学院教育事业迈向新征程。 　　2、积极开展创先争优活动，展现党组织的先进性 　　要在管理与服务、强化核心和凝聚力量中践行党的先进性。一要坚持以人为本。关怀服务，凝聚党员。特别是要尽快建立帮助生活困难党员和老党员解决实际困难的党内互助机制，让广大党员感受到组织的温暖。二要切实转变作风，凝聚群众。坚持“党员联系群众制度”，党组织和党员干部要主动亲近群众、密切联系群众、真诚帮助群众，广泛开展以服务党员、服务群众为主要内容的“党员活动日”活动，在强化服务中凝聚力量，树立党员干部良好形象。三是开展主题实践教育活动，丰富组织生活。四要努力拓展、拓宽党的工作领域，促进校园和谐发展。以创新的精神来解决当前党建工作中出现的新情况和新问题，从广度和深度上拓展党的工作领域，积极做好干部群众的思想政治工作。五是筹办机关党员活动室。 　　【篇二】 　　一、认真学习贯彻党的xx大精神，用*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员干部 　　(一)深入学习。宣传和贯彻党的xx届三中全会精神，创新学习形式，拓展学习载体，紧密结合党总支工作实际和广大党员的思想实际，用党的xx届三中全会精神武装头脑、指导实践，把推动工作作为学习的出发点和落脚点，加强对党员干部教育学习现状的思考和研究，谋划总支发展新思路、创新总支发展新举措。 　　(二)完善各类学习制度，把学习贯彻xx届三中全会精神与党员教育培训工作、领导班子建设、党风廉政建设有机结合起来。做好学习计划安排，确定学习内容，采取自学、集中学习相结合的形式，注重提高学习实效。总支成员每月要集中学习一次，各支部将每星期五下午确定为集中学习日。 　　(三)开展党员教育活动，建立和完善党员干部的评学、考学机制。倡导党员干部要进一步树立工作学习化、学习工作化的理念，努力营造在工作中学习、在学习中工作的浓厚氛围，不断提高理论学习的针对性和实效性。 　　(四)创造性开展各种形式的党员干部职工教育活动，采取请进来、走出去的方式，丰富学习形式，提高活动的质量，增强学习，活动效果、提高党员干部职工思想觉悟，彰显党员先进模范作用，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。 　　1、今年“五四”青年节前夕，组织各支部青年入党积极分子到乡镇苏木参观调研，帮助贫困农牧民搞好生产、生活等方面活动。 　　2、“七一”建党88周年之际，组织各支部开展一次排球比赛或乒乓球比赛。 　　3、“十一”国庆节前夕，组织一次歌颂祖国等方面的诗歌演讲比赛活动。 　　二、抓好组织建设，为促进总支、支部提供坚强的组织保障 　　1、加强党员队伍的建设，按照中央“四个长效机制”的要求，加强对党员的经常性教育，做好党员教育、管理和监督工作。 　　2、坚持不懈地抓好党总支和党支部建设。加强对各支部委员的业务指导，督促各支部认真履行各项工作任务、继续实行党委(总支)党建目标管理制度。 　　3、积极做好党员发展工作。重点做好文平、乌云娜等8名预备党员的定期考核，按时转正，做好齐涛等9名培养对象的考察发展工作。 　　4、继续办好新党员、积极分子培训班。6月10日-15日，举办新入党员培训班;8月21日-16日，举办入党积极分子培训班。 　　三、抓好制度建设，规范党建工作 　　1、继续坚持“三会一课”制度，要通过党员大会，支部委员会，民主生活会组织党员认真学习党的xx届三中全会精神，对党员进行理想、信念、宗旨、党性、党风教育。 　　2、认真开展班子民主生活会。党员领导干部要按规定参加班子民主生活会，并邀请直属机关党委(总支)派员参加。每个党员领导干部要汇报思想、交换意见、谈心通气、认真开展批评与自我批评。 　　3、抓好党总支(各支部)工作总结、计划和信息报送工作。 　　【篇三】 　　1、认真开展学习实践科学发展观活动。按照中央和省州市关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求，紧紧围绕市委提出的“三二一”工程总体工作思路，围绕推动经济发展、改善群众生活、强化机关建设、促进社会和谐等内容，扎实开展学习实践活动，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变党员干部不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反应强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的国土资源管理工作体制，把科学发展观贯彻落实到国土资源管理工作的方方面面。 　　2、认真抓好机关党员经常性教育，不断提高党员干部队伍的整体政治理论素质。制定学习计划，创新学习形式，丰富学习方法，建立学习制度，教育党员干部终身学习理念，采取“书记领导带头学，专家学者辅导学，业余时间自己学，办理培训集中学，工作实践转化学，树立典型激励学”等形式，激发广大党员干部学习兴趣和学习动力，增强学习的吸引力和实效性，同时注重广大党员干部的学习效果在实际工作中运用。每名领导干部年内要完成1万字以上的学习笔记，撰写1篇以上理论文章。 　　3、充分利用各种活动载体，努力提高党支部服务水平。一是围绕全市中心工作，把党支部开展的各项工作作为服务全市经济发展大局的出发点和落脚点，创新工作思路，工作方式和工作机制，增强党支部服务中心的主动性自觉性。继续开展“评选支部实事”活动，努力打造“服务品牌”。结合实际，采取有效形式，深入开展“五送”活动，突出“心系群众、服务基层”这个主题，真正为群众办实事、办好事，切实把党的温暖送给群众。二是把好党员入口关，严格按照发展党员的“十六字”方针，严把党员的“入口关”，注重党员的质量。切实做好发展党员和教育管理工作，继续推行发展对象培训制，党员发展公示制，完善党员积极分子动态管理机制，随时为党的队伍补充新鲜血液。三是建立健全机关党建工作领导机制，实行党支部书记“第一责任人”制度，认真履行“一岗双责”，支部书记或班子其他成员年内为党员干部、积极分子上一至两次党课。同时做好综合治理工作、“xx”普法工作和保密工作，确保年内无重大事故，杜绝发生失密、窃密事件。 　　4、加强党风廉政建设，不断提高党员干部勤政廉洁。进一步建立健全“教育、制度、监督”并重的惩防体系建设，积极推进机关作风建设。以加强领导干部作风建设为重点，继续深入开展理想信念教育、党章和法纪教育学习、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育，努力夯实党员干部廉洁从政、拒腐防变的思想根基。认真贯彻执行中共延边州纪委监察局《关于严禁党员干部和国家公职人员借过生日、职务升迁、乔迁新居、子女升学、参军之机大操大办、收钱敛财的规定》，促进党风、政风和社会风气的好转。

随着改革开放的不断深化，党的工作面和覆盖面不断扩大，加强党员队伍建设，及时准确地掌握党员思想状况，对于主动适应社会和经济的发展，不断改善党员队伍结构，保持党的先进性和纯洁性，具有重大意义。党员思想状况的变化也关系着经济和社会的稳定发展，反映着基层党组织党建工作的成效和水平，决定着基层党组织的影响力、战斗力。当前，加强党员思想工作是基层党建和开展创先争优活动的重点，而建立健全党员思想状况定期分析制度应该是做好这项工作的一项关键性制度建设。一、党组织的现状及党员思想状况 进入新世纪新阶段，随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，党员主体意识强烈，党员作用也是明显的，这是党员的主流价值取向。但是，不同类型的党组织中党员的思想呈现出不同的特点。1、党员思想特点。一是党员的价值取向多元化。在实现自身价值方面，更看重经济的改善和物质的积累，这已成为党员价值取向中的重要指标。许多党员的社会责任感趋于保守，他们对社会责任意识依然较强，但考虑问题更加顾及家庭和事业。二是部分党员的政治倾向边缘化。受市场经济、社会现实和个人经济状况的影响，许多党员看问题和谈想法都很实际，对谋生和发展的要求强烈，对理想信念谈论较少，部分机关、事业单位党员工作责任心不强，党员身份淡化；“两新”组织的党员在政治上也有处于边缘状态，他们对政治现象关心不多，但对政府的期望值较高；政治学习热情不高，大多数党员对一些职业技能学习更感兴趣；一些党员的组织观念变弱，对党组织信赖度有所降低；有些“两新”组织党员认为现在的工作环境不具备参与政治的条件，影响政治参与的积极性。三是党员的精神文化需求多样化。目前，有些党员工作环境单调，业余时间少，文化生活不丰富，这使该领域党员的精神文化需求以自己获取和喜好为主，形式日趋多样化。部分党员把拥有一技之长，以改变工作和经济条件视为根本，对于党的政策理论需求处于被动状态。2、党员存在的思想问题。一是共产主义理想淡化。个别党员对共产主义理想动摇，甚至放弃马列主义、毛泽东思想信仰。从抽样对党员和职工的调查来看，有2％的党员职工认为，由于权力运作的失控使国家肌体受到破坏。二是为人民服务的意识淡化。这是信仰危机的派生，党员讲奉献的少了，求“实惠”的多了，讲服务的少了，索要回报的多了。在我们的问卷调查中，35％的职工认为党员的奉献精神较以前有所削弱，不象以前党员那样能发挥先锋模范作用，2％的职工认为党员的奉献服务意识已消失，跟普通职工没有什么两样。三是组织纪律观念淡化。有些不愿接受组织约束，我行我素。个别党员不做党组织分配的任务，个别的甚至不按时交党费，组织观念淡薄，造成不良影响。四是关系庸俗化，党内好人主义盛行。党内民主生活会时，只讲好的，谈问题缺点时，打擦边球，蜻蜓点水，就是说也只是说一些希望，相互之间不肯或者说不敢提缺点，批评与自我批评好的传统好象不存在，谁也不得罪人。五是个别党员情绪低落，思想消极。认为现在的党员与不是党员的职工一个样，都是国家的打工仔，体现不出党员、职工的主人翁的荣誉感、自豪感。一些党员听到学习开会就躲避，党的工作任务来了遛边。有的同志入党动机不纯，工作责任心不强，精神不振，工作标准不高，服务态度不好。个别党员私欲较重，出现主观主义、个人主义和享乐主义。调查还发现，3％的人对入党抱无所谓态度，入与不入一个样。二、党员思想工作情况及定期分析制度情况（一）党员思想工作开展情况 　　各级党组织积极探索党员思想工作的新路子，不断丰富活动内涵、拓展工作渠道、创新工作载体，增强党员思想工作的针对性和实效性，不断增强党组织的战斗力和凝聚力。 　 1、强化责任，加强队伍建设。多数基层党组织在抓发展的同时，把党员思想政治工作列入日常工作的一项重要内容，与抓各项工作同布置、同检查、同督促。并且结合各自的工作实际制定各种行之有效的规章和制度。与此同时，还想方设法配备稳定一支专兼结合的党务工作队伍，上级党组织再协调帮助，使党务工作者有更多的时间做党务工作，可以多走访了解党员的思想动态，及时做好党员的思想工作，加强党员队伍建设。　 2、有针对性地进行党员教育。各基层党组织由于所处的环境不同，党员的思想变化也有其特殊性，开展党员教育工作既突出了针对性，又注重了实效性。在教育内容上，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《党章》为指导，突出抓好党员艰苦奋斗和奉献精神的教育和培养，强化党性观念，促使党员在组织发展过程中当先锋、做骨干；突出抓好党员遵纪守法教育，教育他们带头转变观念，防止“一切向钱看”等腐朽思想侵蚀；突出抓好新形势和新任务教育，帮助党员知国情、熟党情、知民情；突出抓好科技、专业知识和市场经济知识教育，帮助党员成为本职工作的骨干和行家里手。在教育方式方法上，坚持从实际出发，从党员的思想问题出发，从群众面临的困难出发，以“三会一课”为基础，创新各种活动载体，在“新”字上下功夫，力求做到教育活动主题严肃性和热点性统一、内容主导性和丰富性融合、形式多样性与趣味性相结合，使党员的思想进步明显收到成效。　　3、联系实际，加强党员管理。一是建立了一套适应当前各级党组织特点的党员活动方式和管理制度。如建立、完善党员定期学习制度以及待岗、下岗、离退休党员和流动党员教育管理制度，等等。建立党员档案，对本单位的下岗、待岗、离退休和流动党员建立档案，以便掌握党员思想变化情况。对“两新”组织尚未解除劳动关系的流动党员掌握外出时间，掌握所从事的经营项目，掌握住址，掌握联系方法，掌握党费收缴和活动情况，并确定专人与他们联系，发放《流动党员证》，让他们在新的工作单位过好组织生活；要求流动、下岗党员每半年向支部以书面形式汇报一次思想；流动党员回来，支部联系人要找流动党员谈一次话。二是严格党的组织生活。联系党员思想实际，通过召开民主生活会切实开展党内的思想斗争，解决思想问题，达到理顺情绪、增添干劲的目的。三是严格执行党的纪律。对有些党员思想上出现的严重问题严肃批评教育，协助有关部门查明事实，坚决处理。　　4、充分发挥基层党组织和党员的作用。各级党组织加强了党内监督的力度，党员的先锋模范作用影响和带动了周围的职工群众。通过劳动竞赛和岗位技能竞赛等活动，党员在重、难、险、要的工作岗位上发挥了带头作用。近两年国药集团威奇达药业有限公司经历着新厂区的建设和旧厂拆迁同时进行的艰难环境，公司党委审时度势，在基层党组织中开展了“我为新厂做贡献”活动。活动中，公司有85名党员为新厂建设义务献工献时1900多天，给职工群众做出了榜样，各基层党组织带领广大党员苦干实干，攻破了多重难关，确保了工程进度、工程质量和安全施工，既节约了搬迁成本，又使搬迁工作顺利完成，进一步彰显了党员的带头作用。（二）定期分析党员思想状况的工作情况针对不同基层党组织党员的思想现状及不同特点，多数党组织都开展了定期不定期分析党员思想状况的工作，有的形成了比较系统的规章制度，有的侧重于某些角度形成了专门性的制度，有的在实际工作中坚持做思想工作，但是还缺乏明确的制度性约束，比较灵活。 1、多渠道了解党员思想状况。许多党组织建立思想变化信息库，思想信息库中的信息主要来源于党员个人日常思想反映；来源于其所在企业领导及群众对该党员的反映；来源于居住地社区的情况信息反馈；以及以支部为单位，通过座谈、个别谈心、问卷调查等形式掌握的党员干部思想状况，获得这些信息的方式。一是自己查。党支部组织党员开展组织生活时，要求党员自己查找自己在近期对待某个事件或某个问题认识上，存在的模糊或错误认识。通过面对面展开讨论查找自己在思想意识上存在的问题，党支部如实进行记录，并提出改进的方向和建议。二是互相找。广泛开展谈心活动，党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。三是组织点。“两新”基层党组织积极协调当地纪检、组织、公安、计生、信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违法、违纪、违规、违章的名单和基本事实，然后由党支部召开支委会，根据党员个人思想表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人思想存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员思想定期分析活动征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表召开座谈会、公布电话号码等形式，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党员思想个人存在的问题找了出来，归纳分类，登记造册，针对党员不同思想状况适时采取有效方式进行改进。 2、探索性建立党员思想状况定期分析制度。一是及时掌握思想动态的制度化。各级基层党组织把对党员干部的思想状况分析列入重要议事日程，全面了解党员在想什么、需要什么、有什么问题，有的放矢地做好思想政治工作，不断激发广大党员干部先锋模范带头作用和为企业、社会做贡献的内在动力。二是密切关注社会热点难点问题的制度化。调查发现，部分基层党组织的党员高度关注社会热点难点问题。特别是与本单位职工和党员利益密切相关的热点问题，这些问题容易迅速交流并在单位内部形成局部舆论热点。国药集团威奇达药业有限公司党委把企业文化、精神文明建设与思想政治工作融为一体，充分发挥《威奇达报》的互相影响、学习、教育功能，开辟党员专栏，使党员始终处于群众监督之中，并掌握舆论热点导向。三是建立思想政治工作联动机制。通过党政领导各负其责和工、青、妇群众组织互相配合形成的齐抓共管的思想政治工作体系，使分析工作常抓不懈。山西普德药业有限公司党支部建立行政、党、工、团职工思想分析联席会议制度，完善党员思想跟踪责任制，使公司党员都成为企业的骨干力量，成为言行上的榜样，有力地展现了党员的形象，维护了党的形象。四是加强与流动党员的联系制度化。定期与党员居住地社区党组织进行联系，加强沟通与协作，充分整合思想政治工作力量。五是建立工作责任制。首先通过多种形式、多种渠道了解、掌握党员的思想状况然后对分析党员思想状况的结果，责任到人，措施明确，以解决思想上反映出来的突出问题。 　3、及时掌握党员的思想变化或行为现象，不定期地分析党员思想状况。对一些特殊异常思想行为状况及时跟踪，认真分析，采取相应的组织措施，不使党员失控，把苗头倾向性问题处理在萌芽之中。一是参与各类形式的赌博和变相赌博等行为、可能引发突出问题和尖锐矛盾的重大隐患，要及时分析和加强思想教育。二是对反映经常出入高档娱乐场所等情况要及时进行分析教育。三是及时掌握分析有超过家庭及个人自身经济能力的各项投资行为或利用职务之便从事各种直接或间接的经营及有偿中介活动行为等情况。四是由于受批评、处分后有身体、言行异常情况等迹象可能引发不稳定因素的。五是对外出党员要及时摸清其外出期间的行为表现和思想状况。三、进一步建立健全党员思想状况定期分析制度 （一）统一思想，充分认识制定党员思想状况定期分析制度的重要性和必要性。定期分析党员干部思想状况，是党的思想政治工作的重要内容，是有针对性地做好思想政治工作的前提条件。将定期分析党员干部思想状况用制度固定下来，对党员自觉拥护党的基本路线和方针政策，坚定理想信念和宗旨意识，提高自身素质有着不可替代的作用。同时，对基层党组织加强党员的思想政治工作，创新思想政治工作好的经验和做法，不断加强和改进党员干部思想政治工作、加强和改进党组织自身建设有着极其重要的意义。尤其在“两新”组织中，少数党员在理想信念和重大理论问题上，存在模糊认识。通过调查分析得知，当前一些党员看待形势、认识政策，看“暗面”多，看“亮点”少。少数党员对马克思主义产生怀疑，理想信念有所动摇。一些党员认识不清党的最高纲领与最低纲领的统一，认为市场经济就是讲实惠、讲利益，不用讲信仰、讲奉献，等等。由此可见，掌握党员思想状况，定期进行分析，及时发现问题并加以纠正，对党员坚定理想信念、提升政治素质是一种行之有效的途径。（二）加强党员思想工作，全面撑握党员思想状况 党员和谐的关键首先是思想的和谐、情感的和谐，而思想情感和谐离不开经常性思想工作。党组织要把握各自不同组织的特点，树立有为才有位的思想，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。1、强化思想工作的敏感性和前瞻性，把功夫用在平时。思想工作贵在经常、及时。经济社会转型，企业发展改革，利益关系调整，随时会引起职（员）工的思想波动，甚至结成思想疙瘩。思想工作只有做到经常、及时，才能有效释疑解惑、理顺情绪，促进观念转变，把可能出现的矛盾冲突化解在无形之中。要时刻重视对员工的形势教育和思想引导，将中央的方针政策、单位的发展前景和改革意义及时传达给职工群众，特别是对待与群众利益密切相关的问题，更应及时同群众沟通，了解员工的所思所想，坚持正确的舆论导向，做好上情下达和下情上达，始终把握思想工作的主动权。通常掌握党员思想情况的途径有：日常观察、个别谈话、收集汇报、侧面调查、座谈讨论、问卷测评、书信来往、家庭走访、查阅档案、实践经验等。2、强化对经常性思想工作的组织领导，营造良好的氛围。一是抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习提高思想水平创造良好条件。二是加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。三是严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。四是做好思想政治工作。坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用。3、强化基层组织党建工作，扩大党的影响力。在指导思想上，要紧紧围绕各组织的工作生产开展工作，在基层党组织发展中树立党组织的形象，确立党组织的地位；在工作内容上，要围绕发展经济活动来加强党员的教育、管理、服务，引导党员发挥先锋模范作用，从而促进各级党组织加快发展；在活动形式上，要采取“小型、业余、灵活、多样”的方式，将政治学习融入到党组织的各项活动中，以确保取得实效。（三）强基固本，进一步健全和完善党员思想定期分析制度1、党员思想状况定期分析制度的基本内容。思想分析，就是对支配和影响人们行为的思想因素和与之相关的其他因素进行分解剖析，从而准确地掌握工作对象的思想活动，特点和变化规律。定期，可依党组织和“两新”组织的特点来定，一般为一季度、半年、一年，重大活动、重大事件，党员个人基本情况出现重大变化，都可作为分析的时间周期。思想分析的基本原则是：要从当前思想状况出发，具体情况具体分析，切实弄清某一思想产生的条件、主客观因素及其所占的比重，以及是偶然的还是一贯的，个别的还是普通的；要全面分析问题，抓住反映本质的倾向，促成消极因素向积极方面的转化；要用发展的眼光分析问题，经常注意了解掌握发展变化了的新情况和新产生的思想；要适时召开思想分析会，使党组织和党小组有针对性地开展思想政治工作。思想分析的形式，有全体党员会议、支委会（党委会、总支会议）、党小组会、个别碰头式、讨论会式、座谈会式、面对面沟通谈话式、对话式，等等。思想分析的基本内容是，对前期思想政治工作进行效果评估；对所属党员的思想状况进行一般和个别分析，有共性、个性和定性、定量的分析结果；对下一步的思想政治工作的改进有目标、有方法。思想分析的结果要指导以后的思想工作，针对群体和个别都要有不同的组织措施。对思想分析工作要明确责任部门和责任人，有长期、中期、近期工作计划，落实措施。2、提高党员思想水平的主要措施。一是高度重视党员思想工作，完善党员思想工作监督考核机制。各级领导必须高度重视做好党员思想工作，同时要有高素质的党务工作者，要有强有力的基层组织和经费、阵地、设施等硬件的保障，更需要建立规范有序的党员思想工作机制。二是大力拓展工作平台，建立覆盖所有党员的党员思想工作新格局。要根据党员分布状况建立党的组织，拓展党员思想教育的覆盖面。如针对“两新”组织新招的大中专毕业生的组织关系，要积极引导和思想教育，尽快把关系转到所在地的党组织里；积极做好在规模以上非公有制经济组织中建立党组织的工作；要运用现代化教育手段，建立远程教育网络，拓展党员思想教育空间。针对各级党组织党员的职业特点和文化水平，编发一些适合他们需要的学习材料；要进一步加强党员思想教育工作骨干队伍建设，发挥各级党校的阵地作用，采取集中培训、外出学习等形式，分层分批定期定点培训基层党组织中的基层党务人员，使党员思想教育工作有专人组织协调，有能力、有精力、有时间进行管理和教育；要完善对流动党员的动态管理机制，流入地与流出地的党组织要密切联系，加强沟通，建立融登记、核实、转接、督查、服务于一体的管理制度，形成联管联教的流动党员思想跟踪新模式。运用发放流动党员证、开展流动党员“亮相”活动等方法，促使流动党员思想跟上形势，履行党员义务，发挥先锋模范作用。三是紧紧把握时代脉搏和工作实际，增强党员思想教育工作的针对性和实效性。党员意识需要通过不断的学习灌输来强化，党员素质需要不断的教育引导来提高，而要适应时代要求，确保教育效果，关键是要在加强灌输教育的同时，不断加大理论联系实际的力度，结合国内外形势的变化，结合身边人身边事，结合党员干部关心关注的热点问题，针对性地开展好思想教育工作。四是充分发挥党员示范作用，彰显共产党员的政治地位。各级党组织要积极引导和教育党员在本职岗位发挥先锋模范作用，切实保障党员的各种权利，建立一套相应的激励、奖惩机制，努力做到义务和权利的统一。五是严格党员标准，提高党员队伍素质。一些入党积极分子受社会风气的影响，申请入党时热情高，但持久性差，经不起组织的考验，因此一定要严格党员标准，严格党员思想素质，把好党员入口关。思想是行动的先导，党员的言行关键在思想。检验思想政治工作的效果，主要手段就是对党员思想状况进行定期分析。建立健全党员思想状况定期分析制度，应成为新时期各级基层党组织思想政治工作的基础性制度，也是党员保持先进性的长效制度建设。坚持好这项制度，着力提高思想政治工作的针对性和有效性，减少随意性和盲目性，达到事半功倍的效果，对党组织党员思想政治工作和基层党建工作都将起到保障和促进作用。

一、强化思想教育，建立党员长期受教育的学习机制。学习教育是提高党员政治思想素质的有效途径。解决好党员队伍当中存在的突出问题，消除制约党员发挥模范作用的不利因素，关键在于加强党员教育管理，核心是增强党员的先进性意识。必须要不断加强党员的理论学习，用“三个代表”重要思想武装党员思想，增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识，全面提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的先进性。要增强党员教育的针对性和实效性，在教育内容上，重点抓好“三个代表”重要思想的学习教育，抓好理想信念和党的纪律教育。要不断拓宽党员教育的内容和范围，注意教育内容的思想性、实用性，解决党员的思想问题、认识问题，使党员切身感到学有所得，得而有用。要结合党员的思想状况和工作实际，选取身边的人身边的事作为教育内容；在教育形式上，要坚持灵活多样，贴近实际，注重实效性。要根据民办高校这一特殊环境及学校党员这一特定群体开展多种形式的教育。可以采取专题讲座、党课辅导、办班培训、集中讨论、外出参观、撰写体会等进行教育，也可以通过读书会、报告会、演讲会等党员喜闻乐见的形式进行教育，增强党员教育的吸引力，使党员从被动的受教育变为主动的受教育，变说教型为指导型。学习创造未来。当今时代，社会生产高度发展，充满竞争和挑战，知识更迭成倍递增，加强学习已成为时代赋予我们的首要任务。广大党员必须从保持党的先进性的高度来充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习理念，自觉地把学习作为一种追求、一种责任，作为安身立命之本、生存发展之源，坚持在学习上领先一步，多学一点，学深一些。二、加强制度建设，建立党员的考核激励机制。 要根据新的情况和变化，健全和完善各项制度，逐步实现党员管理的规范化和制度化。坚持“三会一课”制度、党员学习制度、党员民主生活会制度、民主评议党员制度等，不断创新活动形式，改进学习方法，增强活动效果，提高组织生活质量。要把党员经常性教育与建立健全保持共产党员先进性的长效机制结合起来，建立党员教育培训机制、党员联系群众和服务群众机制、党内民主和党内监督机制等，强化党员意识，规范党员行为，提高党员素质。要充分发挥党员先锋模范作用。广大党员要在各自工作学习岗位上，勤奋学习，扎实工作，积极发挥凝心聚力、化解矛盾、鼓舞士气的作用，积极投身到和谐校园建设中，以建设和谐校园的实际行动更好地体现党员的先进性。党员领导干部要以身作则，率先垂范，努力成为带领师生员工推进和谐校园建设的领头人；党员教职工要忠于党的教育事业，执行党的教育方针，努力成为教书育人、管理育人和服务育人的模范；学生党员要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，团结和带领广大学生共同进步，为建设和谐校园作出自己应有的贡献。三、严格党员标准，建立党员队伍的自我纯洁机制。 提高党员队伍的整体素质是保持党员队伍先进性和纯洁性的前提。其最重要的一条就是要把好发展党员的“入口关”和疏通处置不合格党员的“出口关”。 一是要严格发展党员工作。保证发展党员的质量，尤其是对学生党员的发展。发展党员是保障党员队伍质量的第一道关口。要从扩大党的群众基础，增强党在全社会的影响力出发，注意在工作第一线和高知识群体、青年中发展党员，努力把学生中先进分子吸引到党内来。要进一步健全和完善发展党员的规章制度，建立和完善发展党员两推荐（党员推荐、群众推荐）一公示制度、组织谈话制度、入党积极分子培训制度，把好培养考察关、推荐选拔关、组织谈话关以及转正关，推进发展党员工作的制度化、规范化。二是要严肃处置不合格党员。要在坚持教育、挽救多数的前提下，进一步加大不合格党员处置力度。在处置不合格党员中，要注意三个方面：一是要明确不合格党员的衡量标准，采用定性和定量相结合。二是要针对党员的实际情况，区别对待。三是要研究确定处置不合格党员的程序，坚决把那些思想上已经退党、不符合党员标准、不愿意发挥模范作用的人“请出去”，疏通党员“出口关”。要建立健全一套“畅通出口”的机制，把及时处置不合格党员贯穿于党员管理工作中，使之经常化、制度化。处置不合格党员应结合民主评议党员来进行，既要在党内面对面地开展批评与自我批评，又要采取多种形式，组织群众对党员进行打分。通过民主评议党员，加强对党员的教育，严肃处置不合格党员。凡是不合格又不愿改正的，劝其退党；劝而不退的，予以除名；虽然不合格但愿意改正并有决心按党员标准要求自己的，采取限期改正的办法，继续帮助、教育，到期不改正的予以除名；凡是本人要求退党的，应予批准。只有使不合格党员的出口渠道畅通无阻，体现“入党自愿，退党自由”的健康良好的政治氛围，才能更好地提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。四、加强组织建设，进一步完善组织结构创新机制。要根据民办高校党组织的特点，积极探索符合民办教育特点的党建工作新形式，新路子。创新党组织的活动内容和工作方式，使党支部工作更加贴近党员群众的思想、学习和生活实际，努力使党支部成为凝聚党员和联系群众的核心。要加强党务干部队伍建设，要切实把那些政治素质高、奉献精神强、群众威信高的同志选配到学校党组织的领导岗位上来。要认真落实“两个一样”(即像重视教学科研骨干选拔培养—样重视党务工作者的选拔培养，像关心教学科研骨干成长一样关心党务工作者的成长)的要求，建立健全党务工作队伍的激励机制，对他们要在政治上爱护、业务上提高、生活上关心，在政策和待遇方面与教学科研人员一视同仁，充分调动和发挥党务干部的积极性、主动性和创造性。

白话文的词语解释是：白话文báihuàwén。(1)用白话写成的文章——用于指五四运动以后至1949年。白话文的词语解释是：白话文báihuàwén。(1)用白话写成的文章——用于指五四运动以后至1949年。注音是：ㄅㄞ_ㄏㄨㄚ_ㄨㄣ_。结构是：白(独体结构)话(左右结构)文(独体结构)。词性是：名词。拼音是：báihuàwén。白话文的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈用白话写成的文章。也称语体文。与“文言文”相对。参见“白话”。引鲁迅《且介亭杂文二集·人生识字糊涂始》：“说是白话文应该‘明白如话"但其实，现在的许多白话文却连‘明白如话"也没有做到。”郁达夫《她是一个弱女子》四：“像放大的缠足姑娘走路般的白话文，他是也去选读，而他自己也会写写的。”夏衍《秋瑾传》第二幕：“你的白话文，写得比诗好。”二、国语词典以口语为基础的书面语言，相对于文言文而言。在五四运动被大力提倡之前所留下的主要文献，包括东汉佛经、唐宋语录、宋代话本、明清小说等。迄今已成为最普遍使用的文体。三、网络解释白话文白话文又称语体文、俗语，指的是以现代汉语口语为基础，经过加工的书面语。它是相对于文言文而说的。清末开始的文体改革可以分为“新文体”、“白话文”和“大众语”三个阶段。关于白话文的近义词语体文关于白话文的诗句违俗仍倡白话文关于白话文的成语空口白话半文半白话里有话空口说白话话言话语半文不白关于白话文的词语半文不白私房话说大话风凉话空口白话白话八股关于白话文的造句1、贤贤易色翻译成白话文，就是说，见了学问好，修养好本事大，执行好的人，就端正态度，肃然起敬。2、在“五四”新文学运动中，胡适的白话文学理论使得现代白话文体获得合法化身份成为可能。3、五十年来和五百年内，中国人写白话文的前三名是：李敖、李敖、李敖。4、而且，这些诗歌是时代的产物，是当时新文化运动的一个体现，尤其是当时白话文学诗学的一个反映。白话文造句。5、在“国语的文学”面临挑战之时，五四先驱以“科学家的试验方法”，以实际成果验证白话文学理论。点此查看更多关于白话文的详细信息

市场营销专业专升本的统考科目为国际市场营销学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、消费经济学、商品流通概论、国际商务谈判。1、《国际市场营销学》是2007年电子工业出版社出版的图书，作者是（美）津科特、（美）朗凯恩，内容共分为五个部分。适用于营销专业及相关专业的本科生、研究生，营销类教育、研究者，以及国际营销从业人员和企业高级经理人。2、《国际贸易理论与实务》是2009年上海财经大学出版的图书，作者是刘丽，张阿娟，杨丽霞。3、《金融理论与实务》针对高职高专以及非金融专业的学生需要编写而成，在编写过程中，尽量简化理论方面的阐述，转而引入更多的案例，使得教材内容更贴近学生的知识结构。4、《消费经济学》是研究一定社会条件下，人们在消费过程中结成的经济关系（即消费关系）及其发展规律的科学。5、《商品流通概论》是一本中华工商联合出版社出版发行的书籍。6、《国际商务谈判》是国际商务活动中不同的利益主体，为了达成某笔交易，而就交易的各项条件进行协商的过程。

七天左右，从开眼到看见

我叫章珂，来自池州贵池城区，良好的家庭教育环境培养了我吃苦耐劳的精神，2007年我以优异的中考成绩被贵池中学录取。入校后，在高中学习阶段我无论在学习上还是班级工作管理中都取得了很好的成绩。 高一入学之初，我以个人良好的气质和班主任朱老师的信任，担任了全校军训时班级方队的指导员。在军训生活中，我表现非常出色，受到了军训教官和班主任朱老师的表扬。军训生活结束之后，在全班同学的信任和肯定下我担任班长一职。我自小学上学到现在长期担任班长、学习委员等班干职务的经历使我深刻意识到一个优秀的班干对一个班级发展的重要性，为此我始终严格的要求自己，不断的完善自己。政治思想方面： 我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。班级工作方面： 作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任班长工作期间，我始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任朱老师开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。我将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注特困生、贫困生的学习生活情况以及心理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级中家庭困难的农村同学，努力去帮助贫困生，为他们排忧解难。 在高一下学期，班上杨剑生同学父亲不幸病故，我主动和班主任朱老师一起去看望，并带头向杨剑生同学捐款。通过此类工作的开展，使班集体氛围更为团结、友爱，使班集体凝聚力进一步的得到巩固与提高。我作为一名班干部，具有鲜明的是非观和正义感，遇事总爱弄个来龙去脉、是非曲直。在学习和生活上乐于帮助他人，与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。 我对自己所担任的班长工作认真负责，不断给同学们介绍一些好的学习方法，协助各科代表圆满完成各位老师交给的任务，使我班在短时间内形成了良好的学习习惯、浓厚的学习氛围，同学们的竞争意识不断增强。 对待班级中成绩落后的同学，我积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班级同学整体成绩得到快速提高。 作为一名共青团员和一名班干部，我积极参加各项公益活动，包括到福利院照顾老人、为灾区捐款、清除污染物保护环境、学雷锋捐资助学等活动，在各项活动中我都能尽最大努力帮助他人，为同学做出表率和榜样。 在5.12汶川大地震中，我同全国人民的心情一样，心系汶川人民，在抗震救灾中，多次在班级中筹划组织了向灾区人民捐款献爱心活动，本人也多次向灾区捐款，受到了老师以及学校领导的赞许与表扬。 前不久，班上有一位同学癫痫病突发，当时这位同学口吐白沫，生命危在当夕，倒在班上。当时班上许多同学被吓呆了，我作为一班之长，临危不乱，及时在班上叫了两位同学将这位同学送往医院，在去医院的途中，这位同学癫痫病又发，我冷静地利用平时在书中所学到的急救医护知识，对这位同学进行施救，使他转危为安。 我求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部，同时，在同学中树立了较高的威信。作为班长，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。我还利用课余时间组织班里同学进行篮球比赛等课外活动，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。“急老师之所急，想同学之所想”，我在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了老师和同学的一致认可。 由于班级工作表现突出，在2007-2008学年度中，我被评为校级“优秀学生干部”。学习成绩方面： 作为学生，学习也是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使我个人在同学中的威信不断提高。 二年的高中学习生活磨练了我顽强的学习意志和刻苦学习的精神，能够坦然面对学习中的困难和挫折并迎刃而解。二年来，我的学习成绩一直名列年级前列并不断提高。我认为学习是一件非常有乐趣的事，学习中最大的乐趣是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取优异的成绩，使我的思维能力和水平得到很大提高。体育活动方面: 我特别喜欢体育运动，在繁忙的学习之余，积极参加各项体育活动。我酷爱篮球，在班级中成立了篮球队，带领同学们积极参加体育锻炼。我也从各项体育活动中得到了锻炼，提高了我的体育运动和组织管理能力。在学校各类体育比赛中都能找到我的影子，在2007年秋季田径运动会比赛中，我荣获男丙组铅球比赛第二名，为班级赢得了荣誉。 综上所述，我是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。 最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己青春的无悔。