十八届三中全会《决定》可分为哪几个板块

深化改革若干重大问题的决定涉安举措摘要党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》近日全文公布，对全面深化改革进行总部署、总动员。《决定》中部署的15个领域的60项具体任务，都对安全生产工作有着极强的指导和引领作用。中国安全生产报特摘发《决定》中与安全生产相关的部分重大改革举措，以供参考。1制定负面清单“实行统一的市场准入制度，在制定负面清单基础上，各类市场主体可依法平等进入清单之外领域。”2完善征信体系“建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信。健全优胜劣汰市场化退出机制，完善企业破产制度。”3巨灾保险制度“完善保险经济补偿机制，建立巨灾保险制度。”4强化安全准入“强化节能节地节水、环境、技术、安全等市场准入标准，建立健全防范和化解产能过剩长效机制。”“完善发展成果考核评价体系，纠正单纯以经济增长速度评定政绩的偏向，加大资源消耗、环境损害、生态效益、产能过剩、科技创新、安全生产、新增债务等指标的权重，更加重视劳动就业、居民收入、社会保障、人民健康状况。”5发展基层民主“开展形式多样的基层民主协商，推进基层协商制度化，建立健全居民、村民监督机制，促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。”6强化基层执法“整合执法主体，相对集中执法权，推进综合执法，着力解决权责交叉、多头执法问题，建立权责统一、权威高效的行政执法体制。减少行政执法层级，加强食品药品、安全生产、环境保护、劳动保障、海域海岛等重点领域基层执法力量。”7推进办事公开“推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度，依法公开权力运行流程。完善党务、政务和各领域办事公开制度，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开。”9完善终身培训“完善城乡均等的公共就业创业服务体系，构建劳动者终身职业培训体系。……创新劳动关系协调机制，畅通职工表达合理诉求渠道。”10建设平安中国“创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，全面推进平安中国建设，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。”11坚持源头治理“坚持源头治理，标本兼治、重在治本，以网格化管理、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台，及时反映和协调人民群众各方面各层次利益诉求。”12深化体制改革“深化安全生产管理体制改革，建立隐患排查治理体系和安全预防控制体系，遏制重特大安全事故。”

十八届三中全会《决定》共（16个部分），分为（三大板块）。PS：我都给你写出来了求采纳为满意答案！！！o(*^＠^*)o再PS：这里有决定的全文http://www.ce.cn/xwzx/gnsz/szyw/201311/18/t20131118_1767104.shtml【16个部分：】一、全面深化改革的重大意义和指导思想二、坚持和完善基本经济制度三、加快完善现代市场体系四、加快转变政府职能五、深化财税体制改革六、健全城乡发展一体化体制机制七、构建开放型经济新体制八、加强社会主义民主政治制度建设九、推进法治中国建设十、强化权力运行制约和监督体系十一、推进文化体制机制创新十二、推进社会事业改革创新十三、创新社会治理体制十四、加快生态文明制度建设十五、深化国防和军队改革十六、加强和改善党对全面深化改革的领导【三大板块：】第一板块：第一部分构成，是总论，主要阐述全面深化改革的重大意义、指导思想、总体思路。第二板块：第二至第十五部分构成，是分论，主要从经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队6个方面，具体部署全面深化改革的主要任务和重大举措。其中，经济方面开6条（第二至第七部分），政治方面开3条（第八至第十部分），文化方面开1条（第十一部分），社会方面开2条（第十二至第十三部分），生态方面开1条（第十四部分），国防和军队方面开1条（第十五部分）。第三板块：第十六部分构成，讲组织领导，主要阐述加强和改善党对全面深化改革的领导。求采纳为满意答案！！！

等想好又写

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议（简称十八届三中全会）。中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议（简称十八届五中全会）。一般是每年一次全体会议。

　　十八届三中全会主要议题是研究全面深化改革重大问题，涉及我国经济社会发展的各个方面。　　1、在经济体制改革方面，重点是坚持和完善基本经济制度，研究处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用的措施。　　2、在政治体制改革方面，主要是成立全面深化改革领导小组，围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平，深化党的建设制度改革。　　3、在文化体制改革方面，主要是完善文化管理体制，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。 　　4、在社会体制改革方面，主要是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。　　5、在生态文明体制改革方面，主要是围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。u200d

党的十八届三中全会明确指出：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”总目标指明改革开放的根本方向，是确保全面深化改革沿着正确道路开拓奋进的重要遵循。国家治理体系和治理能力是国家制度和制度执行能力的集中体现。推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要使各方面制度更加科学、更加完善，实现各项事务治理制度化、规范化、程序化。方向明确才能步履坚定。35年来，改革开放不断解放和发展社会生产力，经济社会取得长足进步，人民生活显著改善，综合国力大幅跃升。党带领人民以解放思想、实事求是的政治勇气和摸着石头过河的改革智慧，不懈探索强国富民之路，开辟出一条把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的道路，创造了一个把社会主义基本原则与市场经济运行规律有机结合的体制，形成了一套为发展社会主义、实现现代化而提供根本保障的制度。在党和人民的探索实践中，我国社会主义以鲜明的“中国特色”而焕发勃勃生机，彰显独特优势，令世界为之瞩目。始终坚持并不断完善和发展中国特色社会主义制度，是改革开放成功经验的制度体现，也是不断推进改革从而实现中国梦的制度保障。目标清晰方可凝神聚力。当前，中国改革正处于克难攻坚、爬坡过坎的关键期，转型的阵痛和成长的烦恼交织叠加。相比改革之初普遍受益的“帕累托改进”，今天的改革更多遭遇“众口难调”的困扰。既要确保效率，也要维护公平；既要鼓励竞争，也要保障底线；既要尊重差异，也要凝聚共识。诸多两难甚至多难的状况，无疑对国家治理能力提出新的更高要求。从加快完善现代市场体系到简政放权转变职能，从加强社会主义民主政治建设到提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，从扎实推进社会主义文化强国建设到加强和创新社会管理，再到大力推进生态文明建设和加强党的自身建设，中国特色社会主义的总布局，核心就是要全方位完善、提升国家治理体系和治理能力，从而最大限度激发社会活力，最大限度增加和谐因素，妥善应对和解决现代化进程中出现的各种矛盾问题。

（1）①实践是认识发展的动力，认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。随着我国市场经济的不断发展，政府和市场的关系逐步厘清。②物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。充分发挥市场的决定作用，是进一步完善社会主义市场经济体制，促进经济持续健康发展的客观要求。③意识具有能动作用，正确意识对客观事物发展起促进作用。这一突破必将为经济体制领域推动更深入的市场化改革指明方向，促进社会主义市场经济的健康发展。④发挥主观能动性和尊重客观规律是统一的。这一突破是在尊重市场经济规律的基础上，充分发挥主观能动性的表现。（2）①要“使市场在资源配置中起决定性作用”，应更好发挥政府的作用，不断转变政府职能。（转变政府职能1分）政府在切实履行好保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设和文化建设的职能、提供社会公共服务的职能的同时（两个以上职能1分），又要克服在履行职能中的越位、缺位、错位现象（两个以上1分），把该管的事管好，把不该管的事还给市场（1分）。②政府履行基本职能，并不意味着政府可以包办一切（1分）。要努力建设服务型政府。（1分） 试题分析：该题考查唯物论、认识论以及政府的职能等知识点；第（1）问：考生首先注意审题，本题的角度是“探索世界与追求真理”的角度，即唯物论与认识论，依据类试题，考生可以从物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是、意识具有能动作用，正确意识对客观事物发展起促进作用、发挥主观能动性和尊重客观规律是统一的、实践是认识发展的动力、认识具有反复性、无限性和上升性等角度进行作答。第（2）问：考查政治生活知识，角度没有确定，所以有一定的难度，需要考生仔细分析提问，我国应如何充分发挥市场的决定作用，考生可以从政府在切实履行职能（保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设和文化建设的职能、提供社会公共服务的职能）、克服在履行职能中的越位、缺位、错位现象、建设服务型政府等角度作答。

依法治国

2013年11月9日至12日。2013年11月9日至12日，中共十八届三中全会在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

执政党的内部管理方式方法

你好，十八届三中全会的全称是”中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议“。党章规定，党的全国代表大会每五年召开一次，召开的这次大会就是”十几大“，这次会议要进行换届。这五年内，每年召开一到两次（也可以视情组织召开）一次中央候补委员以上参加的会议，这次会议就是”全会“，第”几“次召开，就是”几“中全会。现在是建国六十年，党的会议从1921年一大开始计算的。1921年建党后在嘉兴南湖召开的一大，1922年召开的二大，1923年召开的三大，1925年在莫斯科召开的五大，之后党的全国代表大会的会议制度并不完善，尤其是在新中国建立之前，都是根据形势决定何时召开。建国后，尤其是文、革期间，党的会议制度遭到破坏。一直到1977年的11大，才决定每5年召开一次全国党代表大会，并写入党章予以确立。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

您好,现在我来为大家解答以上的问题。党的十八届三中全会精神，党的十八届三中全会精神相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！... 您好,现在我来为大家解答以上的问题。党的十八届三中全会精神，党的十八届三中全会精神相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！ 1、三中全会：深化改革四中全会：依法治国。

如何落实好全会精神，必须做到“五要”：1、要有全面的眼光。十八大提出了经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态文明建设“五位一体”的社会主义现代化总体布局，并且提出全面深化改革。十八届三中全会聚焦全面深化改革，其核心和重点无疑是“全面”二字。落实十八届三中全会精神，也必须牢牢确立“全面”思想，要有全面的眼光，一定要统筹兼顾、全面推进，切忌单兵突进或孤立片面地想问题、办事情、抓改革。2、要有深化的谋略。改革开放35年来，各方面都取得了令人瞩目的成就。但是，改革开放走到今天，一些深层次的矛盾和问题开始逐渐显现，来自国际国内的风险和挑战依然十分突出，在新的历史节点上，能不能把改革开放引向深入，需要深化的谋略，要在全面的基础上深化改革。要深入学习十八届三中全会精神，深化思想认识，绝不能浅尝辄止，更不能一知半解。要对当前国际和国内形势有深入透彻的分析和把握，找准改革突破的关键点、着力点，深化改革措施，将改革不断引向深入，绝不能走过场或等要靠。3、要有改革的魄力。改革是十八届三中全会的主题，改革更是解决问题、化解矛盾的法宝。但是，改革势必会触及到一些既得利益群体，势必会遇到各种各样的阻力。当前，改革进入了深水区、攻坚期，尤其需要有攻坚克难、排除一切干扰的勇气。要有“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识以及壮士断腕的决心，义无反顾、奋力向前，敢于打破固有利益格局，坚定不移、循序渐进地推进各项改革。要敢于啃“硬骨头”，勇于拆解“硬骨头”，要树立“不改革就没有出路，不全面深化改革就没有更高层次发展”的思想和理念，靠改革促发展、靠改革调结构，使改革发展成果惠及全体人民。4、要有务实的作风。空谈误国，实干兴邦。十八届三中全会作出的全面部署，提出的改革“路线图”，要想变成美好的现实，必须靠求真务实、真抓实干、狠抓落实。应该说，党的十八大以来，新一届中央领导集体用中国梦凝聚中国力量，以作风建设提振全党精气神，形成了全党全社会的新风气。落实十八届三中全会精神，全面深化改革，更加需要传承和发扬务实作风，要有踏石留印、抓铁有痕的落实精神，要脚踏实地、稳扎稳打、善始善终、善做善成，既不能急躁冒进、急于求成，更不能蜻蜓点水、浮光掠影。5、要有清正的环境。落实十八届三中全会精神，推进全面深化改革，没有一个清正廉洁的环境不行。新一届中央领导集体执政一年来，狠抓党风廉政建设和反腐败斗争，出台“八项规定”、坚决反对“四风”、深入开展群众路线教育实践活动，已然在全党上下营造了风清气正的发展环境。但是，不可否认的是，一些地方、少数干部中还存在着侥幸心理以及顶风违纪行为。越是改革进入深水区、关键期，越不能放松风清气正的政治和社会环境的营造。要进一步加大反腐倡廉的力度，在全社会形成“以廉为荣，以贪为耻”、“以支持改革为荣，以破坏改革为耻”的良好风气，使干部群众都能做到心往一处想、劲往一处使，支持改革，服务改革，共同推进“中国号”巨轮沿着正确的方向破浪前行。

十八届三中全会通过的《决定》指出，科学的宏观调控,有效的政府治理是社会主义经济体制优势的内在要求。中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议（简称：中共十八届三中全会），于2013年11月9日至12日在北京召开。主要议程是中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面深化改革重大问题。会议共有中央委员204人、候补中央委员169人、中央纪律检查委员会常务委员会委员、有关方面负责同志、党的十八大代表中部分基层同志、专家学者出席。

十八届三中全会指出，产权是所有制的核心，要健全 的现代产权制度,归属清晰、责权明确、保护严格、流转顺畅。产权是经济所有制关系的法律表现形式。它包括财产的所有权、占有权、支配权、使用权、收益权和处置权。在市场经济条件下，产权的属性主要表现在三个方面：产权具有经济实体性、产权具有可分离性、产权流动具有独立性。产权的功能包括：激励功能、约束功能、资源配置功能、协调功能。以法权形式体现所有制关系的科学合理的产权制度，是用来巩固和规范商品经济中财产关系，约束人的经济行为，维护商品经济秩序，保证商品经济顺利运行的法权工具。

展开全部　　全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

　　十八届三中全会知识竞赛论述题及答案 　　1.十八届三中全会的主题与前七次三中全会的主题有什么区别? 　　答：十一届三中全会以来共有七次三中全会，七次中五次谈改革，两次谈农村问题。十八届三中全会的主题特别鲜明，全面深化改革。说得简单一点就是五个改革：第一个是深化经济体制改革;第二个是深化政治体制改革;第三个是深化文化体制改革;第四个是深化社会体制改革;最后一个是深化生态文明体制改革。所以说它的区别非常明显。 　　2.十八届届三中全会承担着什么样特殊的历史使命和意义? 　　答：每次三中全会都承担着独特的历史使命，我感觉它独特的历史使命主要体现在两个方面：一是十八届三中全会确定的全面改革，也就是五项改革实际上是为五个建设提供体制支撑,并且是一体化：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这是第一个独特的历史使命。第二个独特的历史使命，我个人感觉中国的转型期不能无限地拉长，为什么这么说呢?因为中国改革开放的总设计师小平同志在80年代初说得很清楚，说我们中国再过30年有各方面的制度更加成熟、更加并行，所以这次三中全会确定了到2020年在重要领域和关键环节的改革上要取得决定性的成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面的制度更加成熟，更加定型，今年是2013年，离2020年满打满算七年多，时间不等人，所以中国的转型期不要无限制地拉长，中央进行全面部署、系统推进，使各方面的制度更加成熟，更加定型。这是两个独特的历史使命。我们觉得这次三中全会是在国际和国内的背景都发生了巨大的变化下召开的，国际上比如说国际贸易投资的格局，包括政治格局等方面都发生了非常大的变化，这是一。第二，我们的经济增长，在整个国际上也受到瞩目，我们的增长速度一下来世界都受到影响。另外，从国内来看，经过三十几年的改革，我们已经到了一个“深水区”，就是一些很难的改革、一些受到阻力很大的一些方面，我们需要有这么一个全面的、系统的改革方案，而且这里面还有一些重点突破性，使我们通过改革来应对国内国外复杂的局面。特别是要支撑未来一个中长期的经济增长速度，通过改革来得到红利，推动经济增长，我觉得这可能是这次改革和前几次改革不一样的地方，就是它的历史使命。另外，小平同志上世纪90年代说我们再过30年可能制度上就要定型。那么到2020年，我们可能要有一个现代的体制、现代的国家，所以这次也说我们努力的方向就是要有一个定型的制度。

【答案】：B中国共产党十八届三中全会指出。经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用。

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），对于全面深化改革进行了顶层设计、科学把握和总体布局。教育改革是中国改革开放的先行领域。就全面改革而言，我国正处在从1949年到2049年新中国发展建设的关节点上，正处于从1978年到2049年之间两个35年的关节点上。中国教育和人力资源开发正在从战略追赶进入到局部跨越的新时期。中国改革开放和教育领域综合改革将引领中国教育进一步面向世界，面向未来，面向现代化。今日之中国改革不仅影响中国，也日益影响世界；今日之中国教育改革不仅影响中国教育未来，也日益影响世界教育未来。紧密结合学习贯彻落实《决定》深化教育领域综合改革《决定》涉及教育改革的内容可以分为两个部分，一是直接论述深化教育领域综合改革的内容，二是贯穿于《决定》全文各部分有关教育改革的内容。建立完善基本公共服务体系是党中央惠及民生的重要内容，也是教育改革和发展的重要任务。《决定》系统全面阐述了党和政府建立完善基本公共服务体系的战略部署和重大举措，为基本公共教育服务体系建设和改革创造了新环境，提出了新任务。第一，《决定》明确要求，“加强和优化公共服务”和“加强地方政府公共服务”，重视公共服务体系的系统设计和整体安排。中央和地方政府必须投入更多精力、更多时间和更大财力，提升教育公共服务的质量。第二，《决定》提出，完善城镇化健康发展体制机制，“推进金融、教育、文化、医疗等服务业领域有序开放”，“稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖”。扩大教育对内对外开放，是教育改革和发展的长久任务，需要进一步拓展教育开放领域，提升教育开放水平。第三，《决定》明确要求，“国家重大科研基础设施依照规定应该开放的一律对社会开放。”需要研究和制定新的政策，要求和鼓励国家特别是高校中的重大科研基础设施投资、建设和使用，对社会开放。第四，《决定》明确提出，“鼓励社会组织、中资机构等参与孔子学院和海外文化中心建设，承担人文交流项目”。为了建设文化强国，需要利用更多的社会资本和社会资源，提高建设水平和建设质量，扩大中华文化的世界影响。第五，《决定》提出，“促进以高校毕业生为重点的青年就业”，“完善城乡均等的公共就业创业服务体系，构建劳动者终身职业培训体系”。终身职业培训体系是《决定》提出的新理念，是对建设公共教育服务体系和建设学习型社会提出的新要求、新任务。全面深化改革不仅对教育提出了新要求和新任务，还为教育改革发展提供了新机遇。《决定》明确，“对于跨区域且对其他地区影响较大的公共服务，中央通过转移支付承担一部分地方事权支出责任。”北京、上海、天津、重庆和部分承担国家及区域教育公共服务大项目的地区，有望得到中央财政的更多支持。《决定》提出：“提高国有资本收益上缴公共财政比例，2020年提高到30%，更多用于保障和改善民生。”教育是重要的民生工程，有望得到中央与地方政府更多的财政支持。 2.紧密结合全面深化改革的战略重点深化教育领域综合改革为加快完善现代市场体系，《决定》明确提出：“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革。”政府坚持有所为，有所不为，在提高对于经济发展宏观调控能力的同时，进一步提高政府科学管理社会事务的能力和水平。要在继续坚持教育公益性原则的同时，推进办学主体多元化和办学形式多样化，改进非义务教育公共服务提供方式，引导社会资金以多种方式进入教育领域。一要以人为本，这是全面深化改革的出发点和落脚点。《决定》指出，“坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展”。改革是一场深刻而艰巨的社会经济革命，改革的成功依赖于党的领导，依赖于人民的参与，依赖于人的全面发展和整体国民素质的持续提高。

经济体制改革是全面深化改革的重点。

改革是“大刀阔斧”还是“摸着石头过河”还需谨慎 历届的三中全会，无论是政治体制上的改革还是经济体制上的革新，在中国的历史上可谓是改革的转折点，十八届的三中全会，又会是一轮新的改革的里程碑，大家期盼的、等待的更多是涉及民生、涉及经济以及与发展不相适应的政治体制的变革，改革是否是“大刀阔斧”还是“摸着石头过河”还没定论，自改革开放以来，我国的文化已经由过去的单一儒家文化形成了多元化的杂交品，老百姓的需求从政治上的主导作用发展到政治、经济、文化等各个领域的多元化需求，改革初期，小平同志对改革提出的是“摸着石头过河”，那是社会主义经济体制改革的试验期，政治体制与经济体制改革的“浅水区”。我国的改革应该说经历了阵痛期、舒缓期，到十八届三中全会的召开，已经是进入理性期、成熟期，社会经济的改革与发展带给了老百姓富裕快乐的生活，但在经济发展的同时，我们的法制建设、监督体系、行政行为、党的建设、民主建设等许多领域还存在这样那样的问题，与快速发展的经济形势不相适应，干部与群众之间的距离在逐步拉大，主要表现在分配不公、行政审批的重复与繁琐、干部的作风并没有多大改善、个人的才能不易得到认可，从这些现象反应出我们在干部的提拔与任用上，最基础的劳动成果与收益的匹配上，监督体系的完善上，预防和惩治腐败上等等方面还还有视角的盲区和制度的缺失，这些问题已是三中全会后，本届党和政府亟待探索与改革的问题，改革已经进入“深水区”。 改革不外乎破旧立新，革除弊端，标新立异。破除与社会经济及政治发展不协调的东西，使发展的渠道更顺畅，达到行政成本的降低和社会效益的提高，创设良好的和谐、稳定、平安的社会环境，更有利于老百姓快乐健康的生活与工作。但，笔者认为，改革也应“投石问路”，慎之又慎。 改革应是理性的。需要睿智与冷静，某些领域更应理性思考，特别是涉及公益与民生，公益行业影响的不是一代两代人的问题，或许几代人甚至万代人，这些领域的改革应采取“投石问路”稳妥推进的方式进行。 改革也是野性的。需要勇气与胆略，在行政审批事项上、在干部的教育、选拔、监督管理上，更应下重手，出很招，“大刀阔斧”改革，简化审批“流量”，强化权力监督，把老百姓的心静下来，把老百姓的怨气消消，让大家看到真正公平、公正的党和政府的形象。 总之，改革不是一蹴而就，是一个逐步完善的过程，需要睿智、理性，也要勇气与胆略，谨慎而行方为好。

改革开放是实现社会主义制度自我完善和发展的必由之路。从农村改革到城市改革，从经济体制改革到政治体制和其他体制改革，从对内改革到对外开放，我们党始终坚持改革的正确方向，不断在实践中深化对改革近期目标和长远目标的认识，不断健全和完善符合中国国情、充满生机活力的各方面体制机制。十八大科学总结改革开放30多年经验，根据全面建成小康社会的新要求，明确提出到2020年的改革目标是：构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。在这个基础上，十八届三中全会把完善和发展中国特色社会主义制度与推进国家治理体系和治理能力现代化有机联系起来，确立为全面深化改革的总目标。这是三中全会的一大亮点，既是对各个领域改革目标的科学提炼，又是对改革总目标的根本提升。　　国家治理体系和治理能力，是一个国家的制度和制度执行力的集中体现。在我国，国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括各个领域的体制机制、法律法规安排，是各个领域行使国家权力、治国理政方略的综合体现。国家治理能力，是运用国家制度管理社会各方面事务，使之相互协调、共同发展的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。国家治理体系和治理能力是一个相辅相成的有机整体，有了好的国家治理体系才能提高治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。　　健全的治理体系、高超的治理能力，是国家有序运行、健康发展的基本条件，也是人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的重要保障。在当代中国，完善和发展中国特色社会主义制度，必须推进国家治理体系和治理能力现代化；中国特色社会主义制度的优越性，必须转化为国家治理的效能。把完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标，有利于统筹谋划各个领域的改革，保证改革的系统性、整体性、协同性。这个总目标的确立，反映了当代中国发展的要求，是我国改革进入新的发展阶段、达到新的历史高度的根本标志，为新形势下全面深化改革指明了总的方向、提供了根本遵循。　　中国特色社会主义社会治理的自信自觉　　社会主义是人类历史上全新的社会，如何建设社会主义，怎样治理社会主义社会，没有先例可循，需要在实践中不断探索。马克思、恩格斯曾对未来社会的发展过程、发展方向、一般特征作了科学预测，但没有遇到全面治理社会主义国家的实践。列宁领导俄国十月革命取得胜利并建立了社会主义政权，对国家治理进行了许多有益探索和经验总结，但他没来得及深入探索治理社会主义社会就去世了。苏联探索这个问题取得了一些实践经验，但也犯下严重错误，最终积重难返，导致社会主义制度的颠覆，教训极为深刻。　　我们党在全国执政并建立社会主义基本制度，实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革，开始探索适合中国国情的国家治理之路，建立了具有中国特点的国家治理体系，特别是创建了人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。虽然也发生了严重曲折，但在国家治理体系和国家治理能力上积累了宝贵经验，取得了重大成果。改革开放以来，我们党在正确的思想路线、政治路线、组织路线指引下，总结国际国内两方面经验教训，以马克思主义的科学态度和求实精神，对如何治理社会主义社会进行新的实践探索，从建立社会主义市场经济体制到形成中国特色社会主义法律体系，从实行基层群众自治制度到创新社会管理体制，从建立健全社会保障体系到构建开放型经济体制，各方面都取得了重大进展。今天，我国政治稳定、经济发展、社会和谐、民族团结，同世界上一些地区和国家不断出现乱局形成鲜明对比。实践表明，我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的，是适应我国国情和发展要求的。我们对此要有高度的自信。　　当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区，社会矛盾凸显。相比形势任务的变化，相比经济社会发展的要求，相比各族人民的期待，相比当今世界日趋激烈的国际竞争，我们在国家治理体系和治理能力方面还有这样那样的不足，有许多亟待改进的地方。同时也要看到，国家治理体系和治理能力建设是一个不断调适的过程。真正实现社会和谐稳定、国家长治久安，还要进行长期不懈的努力，从各个领域逐步推进国家治理体系和治理能力现代化。　　全面深化改革的目标指向　　推进国家治理体系和治理能力现代化，必须适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的体制机制、法律法规，使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化。围绕这个目标指向，十八届三中全会对全面深化改革作出具体安排，强调要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。这六个“紧紧围绕”，是全面深化改革的顶层设计和总体思路，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的具体路径。　　当今世界，法治是治国理政的基本方式。国家治理的现代化，有赖于各个领域的法治化。推进国家治理体系和治理能力现代化，就要增强按制度办事、依法办事意识，善于运用制度和法律治理国家，提高党的领导水平和执政水平。要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，培育社会主义法治文化，在全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。要提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力，以法治来凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。要构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度，保证人民依法享有广泛的权利和自由，保障人民群众对美好生活的向往和追求。　　深入学习贯彻十八届三中全会精神，要求各级党组织和党的领导干部把握好全面深化改革的总目标，从各个领域推进国家治理体系和治理能力现代化，更好发挥中国特色社会主义制度的优越性。可以想见，一个实现治理体系和治理能力现代化的社会主义中国，一定是一个经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富足的中国，是一个社会充满创造活力、人的全面发展得到切实保障的中国，是一个中华民族伟大复兴梦想逐步得以实现的中国，是一个中国特色社会主义制度优越性得到充分展示的中国。

5年一次。

不能

经济体制改革

《决定》是这次全会审议的材料，是拿到全会需要通过的文件。而《全会公报》是描述全会现场的，是陈述会议效果的，让我们知道这会议开的怎么样，是否达成普遍共识。

一、统一思想，坚定不移推进全面深化改革 （1）深刻认识全面深化改革重大意义。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十一届三中全会以来，我国经济社会发展成就举世瞩目，国际地位和国际影响力大幅提高，靠的是坚持不懈推进改革开放。面向未来，要破解发展中面临的难题，化解来自各方面的风险挑战，防止落入“中等收入陷阱”和“西化分化陷阱”，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在坚持正确方向的前提下全面深化改革。 改革开放是实现中原崛起河南振兴的必由之路。改革开放初期，沿海地区率先推进改革开放，走在了发展前列；河南不靠海，不沿江，不沿边，受主客观条件限制，在第一轮改革开放中处于劣势，发展也相对滞后。近年来，我省加快实施三大国家战略规划，扎实推进一个载体三个体系建设，与东部沿海地区政策性差距缩小，战略地位和比较优势上升，具备了跨越起飞的基础，但总体上仍处于爬坡过坎、转型攻坚的紧要关口，体制机制性障碍仍是制约发展的深层次原因。党的十八届三中全会对新一轮改革作出总体部署，各地基本处于同一起跑线上，为我省解决自身难以克服的瓶颈和障碍提供了难得契机。从根本上破解经济结构不合理、发展质量不高、三农问题突出、开放水平低、资源环境瓶颈制约以及教育、医疗、社会保障等热点难点问题，实现中原崛起、河南振兴、富民强省，必须全面深化改革。 当前，改革进入攻坚期和深水区，面对的是难啃的硬骨头和发展中的新难题，涉及利益关系深刻调整，触及深层次矛盾，既要破除旧体制，又要创立新体制；既要冲破思想观念障碍，又要破除利益固化藩篱，各个环节改革的关联性、互动性明显增强，推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有,停顿倒退没有出路，“单兵突进”难以见效，必须知难而进推进改革。

　　一、深刻认识全面深化改革的重大深远意义，进一步坚定改革的信心和决心。　　二、深刻把握十八届三中全会精神实质，把思想和行动统一到中央决策部署上来。　　学习贯彻全会精神，要深刻把握全会提出的一系列新思想、新论断、新观点、新部署和新要求，用中央精神统一思想、凝聚共识、指导行动。　　1、深刻把握全面深化改革的指导思想。　　2、深刻把握全面深化改革的总目标。　　3、深刻把握全面深化改革的路线图。　　4、深刻把握全面深化改革的重点。　　5、深刻把握全面深化改革的经验和原则。　　6、深刻把握全面深化改革的主要任务和重大举措。　　7、深刻把握加强和改善党对全面深化改革领导的新要求。

中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 委 员 会 第 三 次 全 体 会 议 （ 简 称 ： 中 共 十 八 届 三 中 全 会 ） ， 于 2 0 1 3 年 1 1 月 9 日 至 1 2 日 在 北 京 召 开 。 主 要 议 程 是 中 共 中 央 政 治 局 向 中 央 委 员 会 报 告 工 作 ， 研 究 全 面 深 化 改 革 重 大 问 题 。 会 议 审 议 通 过 了 《 中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定 》。

在历史新征程上,面对新形势新任务新要求,党的十八届三中全会再次强调,全面深化改革“必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点”

我也想知道啊~~ 百家讲堂。。。。。。

《小木偶的故事》续编(15篇) 《小木偶的故事》续编1 　　蓝鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。这时，小木偶碰到了老木匠。 　　小木偶可怜巴巴地说：“木匠爸爸，你给我的红背包被小红狐抢走了。” 　　“真的吗？”老木匠问。 　　“是。”小木偶回答。 　　老木匠看了一眼小木偶。确实，小木偶身上的红背包没了。 　　“我再给你买一个。”老木匠说。 　　“我要靠自己把背包拿回来。”小木偶坚定地说。 　　小木偶在森林里找到了小红狐，他上前一把抓住小红狐，愤怒地说：“把我的背包还给我，你这个坏蛋！”小红狐说：“这个背包是我的，不是你的。”他们拉拉扯扯，谁也不肯放手。这时，熊警官又出现了。小木偶哭着，把上次小红狐抢他背包的事说了一遍。这次，熊警官完全相信小木偶的话了，小红狐是坏人。熊警官把小红狐抓起来，扔进了监牢。 　　小木偶拿回了自己的红背包，开心极了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。 《小木偶的故事》续编2 　　自从小木偶有了人类的所有表情之后，就一直在找小红狐。 　　一天，小木偶穿梭在茫茫人海之中，寻找着小红狐。突然，它听见了小红狐的声音：“拍卖啦，拍卖啦！小书包。六贝比 　　（当地特有的金钱单位）起价啦！”小木偶气呼呼的冲上台，只顾着推销的小红狐一点儿也不知道小木偶已经拽住他的尾巴了。“小红狐，还我书包！”小木偶大声喝道。小红狐愣了一下，挣脱出去。小木偶的那两条灵活的木头腿很快就追上了小红狐。把它揪到了法庭上。小红狐还想恶人先告状，可还是被小木偶抢先了一步：“报告法官，它有种种罪例。先是在几天前，他抢了我的包，我抓住了它，可它却对熊警官诬赖我，说是我想抢他的书包。在法律上来讲，他犯了抢劫，诬赖罪，理应判拘留两个月。熊警官则犯了无证据伤人罪，理应撤职或降职。”“你有何证据？”法官大人问。“这……”这下被小红狐抓到了把柄，说：“我要告你诬陷！”“你……” 　　在两人僵持不下之际，蓝鼻子小女巫来了。用魔法将当天的画面呈现给法官大人。谁都知道蓝鼻子小女巫是不会错的。法官宣判小红狐抢劫，诬赖罪，判拘留两个月。熊警官犯了无证据伤人罪，撤职，并赔偿小木偶精神损失费3000贝比。 　　小木偶高兴极了，领了3000贝比就往家里跑。想早点告诉老木匠…… 《小木偶的故事》续编3 　　自从小木偶有了世界上所有的表情，便跑到了警察局。 　　黑熊警长一看，是小木偶，便十分生气地对他说：“又是你，小骗子！信不信，我把你扔到十万八千里去。”小木偶解释说：“您误会了，有件事我要跟您说。不要耽误了您的宝贵时间。”小木偶接着又说：“您误会了我，上次是小红狐骗了我的背包，因为那时我只会笑，所以您看见我一副笑嘻嘻的表情，把我扔出了很远。” 　　“原来是这么回事呀！”黑熊警长说。黑熊警长立刻召集了十万人马去捉拿小红狐，没过多久，就把小红狐抓住了。小红狐无计可说了，只好把红背包还给了小木偶。 　　这时，一位老婆婆走了出来，生气地对小木偶说：“小木偶，是不是又犯老毛病偷了别人的东西。”小木偶说：”我没有偷东西，上次小红狐骗了我的背包。当时，我只会笑，所以黑熊警长把我扔出了好远。”老婆婆哈哈大笑说：“善良的小木偶怎么会说谎呢？” 　　这时，一只小白兔从树林里跳出来，对小木偶说：“小木偶，是不是又在装脑袋疼。”小木偶向小白兔解释了一切。过了一会儿，小白兔蹦蹦跳跳地走开了。 　　小木偶开始环游世界了。 《小木偶的故事》续编4 　　小木偶拥有了所有的表情，他向警察局走去，他要找回他心爱的小红包。 　　到了警察局，小木偶看见狮子警察，就大声叫道：“小红狐抢了我的包。” 　　“什么时候的事啊？”狮子警察工作总是一丝不苟。 　　“昨------昨------昨天晚上。”小木偶涨红了脸带点口吃地说。 　　“不着急，你慢慢说。”狮子警察见小木偶着急的样子安慰道。 　　小木偶把自己得到表情前面发生的事情和小红女巫给他表情的事仔仔细细地说了一遍。 　　狮子警察听完了说：“那好，我们去老熊那儿核实一下。”说着带着小木偶朝熊警察走去。 　　“喂，老兄。”狮子警察拍了一下熊警察的肩膀，从口袋里掏出香烟，递了一根给熊警察，两人抽了起来。 　　熊警察吐了口烟问道“干什么？” 　　“问你点事。你昨天看见小红狐抢小木偶的包了吗？” 　　“不是，那不是小红狐的包吗？这家伙当时还嬉皮笑脸的呢？”熊警察打断了狮子警察的话说道。 　　“那时，我------我还没有其它表情呢！后------后来小红女巫见我可怜就给了我表情。”小木偶连忙说道。 　　“老兄，你可能弄错了。走，我们去小红狐家看看。”说完，三人朝小红狐家奔去。 　　小红狐的妈妈——粉红狐是个好人，听警察说自己的孩子和小木偶抢小红包的事，连忙道歉。因为她从来没有给小红狐买过小红包，可以肯定小木偶没有说谎。接着在小红狐的房间里找到了那个小红包。粉红狐往包里装了好多食物，把包还给了小木偶，连声说：“对不起！” 　　这时，熊警察也知道自己错怪小木偶了，不好意思地说了声：“对不起！” 　　离开了小红狐家，小木偶高兴极了，因为他要回心爱的小红包，还得到了许多食物。 　　突然，小木偶听见“救命！救命！”的声音。原来是小兔子在河边玩耍时不小心掉到河里了。小木偶不假思索地放下背包，跳了下去。 　　因为小木偶是用木头做的，所以可以浮在水面上。再加上那两条长长的腿。很快，小木偶就把小兔子送上了岸。可是，小木偶的眼睛被水泡得看不见了。 　　大家正着急，小红女巫赶来了。她对小木偶说：“你做了一件好事，我要替大家感谢你。让我把你的眼睛治好吧！”说着，在小木偶的头上点了一下。 　　小木偶又睁开了眼睛，现在他又能看见东西了。他非常激动地说：“太谢谢你了，小女巫！你真是我的福星啊！” 　　此时，小兔子也从昏迷中醒来，看见妈妈又是抱，又是亲的------看到这情景，小木偶想起了自己的爸爸。于是飞快地朝家跑去。 　　老木匠正在伐木，看见小木偶回来了，激动地热泪盈眶，说：“你怎么回来了？你都去哪了------”小木偶把事情一五一十地说了一遍。 　　从此，小木偶再也没有离开过老木匠，直到老木匠死去。 《小木偶的故事》续编5 　　小木偶大步走在森林里。 　　它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海？是草原？还是另外一片森林？小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出一个小妖怪。小木偶定睛一看，那个小妖怪长着毛茸茸的大尾巴，背上还背着红色的背包。小木偶越看越眼熟，它想：那个小妖怪的尾巴真像狐狸的尾巴，那红背包像……那不是我的吗？难道它是小红狐？于是，小木偶追上去，一把拽住了那个小妖怪，“小红狐！”小木偶惊讶极了，那个小妖怪确实是小红狐！小红狐见了小木偶，说：“嗨！你的红背包真漂亮，这种红的和我的毛色是很相配。”“把红背包还给我！”小木偶生气极了，上次它被小红狐害得太委屈了，现在，不能再被小红狐欺骗了。于是，不管小红狐耍多少花招，小木偶就是抓着不放。小红狐气急败坏地说：“你再不做放手，我喊警官啦。”果然，熊警官闻声而来，再次见到小红狐和小木偶的争吵，说：“吵什么吵！”“报告警官，您上次误会我的了，不信，您把包打开看看，里面还有我的名字呢！”小木偶理直气壮地说。“警官，那是我的，我的，千万别听它胡说”小红狐说。警官不听小红狐的话，打开包一看，果然有一行小木偶这三个工工整整的字。于是，把那只小红狐关进了监狱，还把红背包还给了小木偶，小木偶接过红背包，脸上绽开了笑嘻嘻的表情。 　　做人一定要诚实，不诚实的的人，终究会露住出狐狸尾巴的。 《小木偶的故事》续编6 　　小木偶会了人类所有的表情后，帮助了许多人，经过了许多磨难，有一天小木偶在大街上散步，发现了以前抢小木偶的背包的小红狐，小木偶上去就把小红狐的手抓住，大声喊道：“把我的背包还给我。” 　　“为什么，我又不认识你？放开我。” 　　“以前，你把我的背包抢走了，然后熊警察把我扔到了别的地方后，我就再也没有看见你，现再请你把我的背包还个我。＂ 　　“我才不还给你。”小红狐撒腿就跑。 　　可是还是被小木偶抓住了，熊警察又来了说：“你们在干什么？” 　　“他抢我的包。”小木偶一脸生气的表情。 　　“那是我的。”小红狐一脸愤怒的表情。 　　熊警察说：“你把背包还给小木偶。” 　　说完，小红狐依依不舍的把背包还给了小木偶，小红狐说：“对不起，小木偶我不应该抢走你的背包，对不起。”小红狐脸红红的。 　　“没关系的啦，我们是哥们嘛，不用这样子，我俩谁跟谁呀！” 　　“真的吗。”小红狐高兴地抬起头说。 　　“真的。” 　　说着，他们俩互相拥抱，熊警察一脸无态的表情看着他俩。 　　最后他们手拉手一起回家，一路上他们的笑惊飞了一只又一只鸟。 《小木偶的故事》续编7 　　自从小木偶有了人类的所有表情后，他回到家，给老木匠展示了它的表情：一会儿哭、一会儿笑、一会儿高兴、一会儿伤心、一会儿还会做鬼脸呢！逗得老木匠哈哈大笑，于是，老木匠为小木偶取了一个名字:雷梦拉，小名就梦拉。 　　第二天早上，梦拉突然想起他的红背包，他就走出了家门，慢慢的走到河边，梦拉抬头望去，小河边上有一座独木桥，桥上有一位老山羊爷爷，老山羊爷爷走得一步比一步艰难，梦拉看的着急，恨不得跑上去背老山羊爷爷，可是，独木桥一次只能过一个人，梦拉没有办法帮老山羊爷爷。 　　突然，一个熟悉的身影从梦拉的眼前跑过，冲向独木桥把老山羊爷爷撞到河里去了，原来是那个小骗子——“小红狐”。梦拉不管其他的，急忙跳到河里，还好木头会漂在水面上，梦拉就像一条小鱼一样，游到了山羊爷爷的身边，把山羊爷爷救上了岸，山羊爷爷连声谢道:“谢谢你啊！小木偶雷梦拉！”“不用谢！”说完小木偶就急忙转身跑向独木桥，去追小红狐。 　　梦拉追到桥对岸后，踩到了一个毛绒绒的东西，他用手拿起来一看，这不是小红狐的大尾巴吗？“谁呀？放开我的尾巴！”小红狐大叫到，转身一看原来是小木偶便说到：“嘻嘻，你不是抢我背包的小木偶吗?你怎么还敢来?”“不，不是你的，是我的，你撒谎。”梦拉大声尖叫起来。“吵什么?”熊警官来了。“警官，他抢我的包！”小红狐说。“不，你不诚实，这明明是我的。”梦拉说。 　　熊警官看他俩气愤的表情，没有办法，只好把他们带到森林中心法院里，让猫头鹰法官来做这事，他们上坐后，法官严肃的说：“这包到底是谁的?”“我的。”小木偶和小红狐争先恐后的说到，法官没有办法，让他俩去找了证人再过来，小木偶找的证人是老木匠，小红狐找的证人是她爸爸，他们再次回到了法院，法官问的还是那个问题，老木匠先说:“这背包确实是梦拉的，是我亲手缝的，我还做了记号，看！背包下面我还绣了雷梦拉三个字，小红狐一看情况不妙，悄悄走近法官说：“只要你把他们关牢房里，我就送你二十万美元。”法官假装同意，等他们回位时，法官就命人把他们关进牢房里，还小木偶的背包，小木偶高兴的背上了背包.和老木匠回家了。 　　从此，小木偶过着幸福快乐的生活！ 《小木偶的故事》续编8 　　小木偶拥有人类所有的表情以后，便大哭了一场，把以前所有的委屈都哭了出来。它忽然想起它的小红包还在小红狐手里，于是就向警察局跑去。 　　小木偶来到警察局，熊警官不在，不过有一位虎警官坐在那里。小木偶坐了一会儿，熊警官来了，小木偶委屈地对熊警官说：“上次真的是小红狐抢走了我的包，您一定要给我主持公道啊！” 　　“你有什么证据吗？”熊警官问。 　　“有。”小木偶坚定地说。 　　“那我们法庭上见。”熊警官说。 　　第二天，小木偶和小红狐来到了法庭上。原告是小木偶，被告是小红狐。“法官，小红包的确是我的呀！”小红狐一脸愤怒地说着。“我有证据，是小红狐抢走了我的包，不信，法官大人可以把红包打开，看看里面的文具上写着谁的名字。”小木偶说。 　　法官把红包打开了，仔细查看，却发现里面的文具全是小红狐的。 　　法官说：“小木偶，你还有什么可狡辩的？”小木偶说：“我还有一个证据，您可以去找小女巫，用她的魔镜把事情的经过再放一遍。”听了小木偶的话，小红狐的脸一下子涨得通红。 　　正在这时，小女巫走了进来，用魔镜把事情的经过放了一遍。原来，狡猾的小红狐把红包里的文具全换成了自己的。 　　“小红狐，你因抢劫罪拘留三年。”说着，法官就让人把小红狐关进了拘留所。 　　小木偶得到了自己的小红包后，向熊警官和小女巫道了谢，高高兴兴地回家了。 《小木偶的故事》续编9 　　自从小木偶拥有了人类的`所有表情后，他决定去找小红狐要回自己心爱的背包。 　　有一天，小木偶在热闹的大街上闲逛的时候遇见了小红狐，心想:皇天不负有心人，这回我可以要回那个心爱的背包啦！小木偶兴冲冲地跑到了小红狐的面前，拦住了他的去路。可仔细一看，似乎有什么不对劲的地方，咦，小红狐的脸上挂着一张病怏怏的表情，连站都站不稳。小木偶心软了，亲切地问：“小红狐，你是不是生病了？”“是的”。小红狐有气无力地回答道。 　　小木偶把小红狐扶回了家，又匆匆忙忙地请来了马医生给他治病。原来，小红狐跟其他的动物们抢食物吃，他用自己那套狡猾机灵的套路，把动物们的食物都抢走了，自己独食，没想到那些是过期的食物，结果闹肚子了。小动物们都不愿意帮忙，于是小木偶细心地照顾着小红狐，为他熬药、喂药。在小木偶的细心照顾下，小红狐的病渐渐好起来了。 　　小红狐心里想：小木偶不但不记前嫌，还帮我治好了我的病。小红狐越想越愧疚，越想心里越不是滋味。于是小红狐鼓起勇气对小木偶说：“对不起，之前都是我的错，这是你最喜欢的红背包，现在还给你。还有，谢谢你这几天对我的细心照顾”。小木偶听了之后脸上露出了灿烂的笑容，原来帮助别人不仅能给别人带来快乐，还能给自己带来快乐。他们相互凝视了一会儿，会心地笑了。从此成了形影不离的好朋友。 《小木偶的故事》续编10 　　小木偶得到小巫女的帮助后，决定去找小红狐要回背包。 　　他在街上找啊找，总算找到了小红狐。此时，他正在向别人炫耀自己的红背包呢！ 　　小木偶走上去对小红狐说：“请你把我的背包还给我，好吗？” 　　小红狐说：“这是我的！” 　　“这不是你的，快把包还给我！” 　　“就不！” 　　“快还给我。” 　　“就不！” 　　“还给我。” 　　“凭什么？” 　　这时，另一只熊警察来了，问：“怎么了？” 　　小红狐撒谎说：“这是我的包，他非说是他的，是我抢过来的，还让我还给他！” 　　小木偶尖叫道：“那真的是我的，确实是小红狐抢过去的！” 　　熊警察分不出包是谁的，只好把小木偶和小红狐带回警察局审查，并在第二天报纸的头条上报到了这件事。 　　正巧，老木匠在家看到了报到，于是立即赶到警察局说清楚了状况，为小木偶做了证明。 　　小红狐却因为撒谎被关在监狱里待了三年被释放出来，并且小红狐的朋友都不和他做朋友了。相反，小木偶却交到了许多许多的朋友！ 《小木偶的故事》续编11 　　自从小木偶漂亮的红背包被小红狐抢走了，小木偶和蓝鼻子小女巫一起，千方百计地寻找小红狐。 　　这次，又遇到了小兔子。小木偶马上迎上去，对小兔子解释：“小白兔，上次你误会我了。笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，但是老木匠只给了我一种表情，那就是笑。那天我是头疼，可我没法改变我的表情，你才会误解我。” 　　小兔子咧开三瓣嘴笑了，蹦蹦跳跳地指向前方：“我懂了，对不起，我误会你了。对了，我看见小红狐到前面去了。” 　　走了一会儿，小木偶又看见了老婆婆。小木偶又把刚才说的话对老婆婆说了一遍。还问小红狐的去向。老婆婆恍然大悟：“对不起，小木头人，我真诚地向你道歉。还有小红狐从拐弯口进去了。” 　　小木偶道了谢，向老婆婆指点的地方跑去。果然，小红狐就在那儿，它背着红背包，大摇大摆地走着，得意洋洋地炫耀着。 　　小木偶迈开长腿扑过去，都说仇人相见----分外眼红。小木偶抓到了小红狐，怒气冲冲地把它扭送到警察局。 　　一到警察局，小红狐就对一个高级警官说：“大人，红背包是我的。”高级警官坐下来问怎么回事。小木偶马上说：“老木匠创造了我，给我一个笑嘻嘻的表情，可是红背包在路上被小红狐抢了。当时，我和小红狐正在争执，狗熊警官见我笑嘻嘻的，就认为包是小红狐的。”“那么你呢？”警官看着小红狐。小红狐说开了：“大人，小的有这样一个包，早上背着它去赶集，被小木偶抢走了。” 　　“你们讲的都不确切，需要有人证明。”警官板着脸说。小女巫立刻说：“我可以证明。”原来，小女巫把小红狐抢包的事录了像。警官明白了，却假装糊涂说：“小红狐，我认为红背包是你的。” 　　小红狐喜出望外，不小心露出了马脚：“啦啦啦！小木偶的红背包是我的啦！”。高级警官立马说：“来人，把小红狐抓起来！” 　　等小红狐意识到自己说错时，已经在监狱里了。 《小木偶的故事》续编12 　　当蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，他会哭，会笑，也会向别人表示同情和关心了。一天，他来到森林的警察局里，一打开门，一位狼警官和那次的熊警官正在一起聊天呢。熊警官一看有人进来，就停止了说话，露出了严肃的表情说：“您好，请问有什么需要我帮忙吗？等等会儿，您不就是上次那个小木偶吗？”“对，我就是。”小木偶睁大了眼睛，有些生气，“我这次来，是来拿回我的背包的，那个红色的背包是我的。小红狐撒了谎，他说要看看是不是和他的毛色很相配，他一背上，就逃跑了。” 　　小木偶生气地看着熊警官，说:“以前，我只有一种表情，那就是笑。现在，蓝鼻子小女巫给了我人类的所有表情。是小红狐抢走了我的红背包，因为，那时我只会笑。”小木偶委屈地低下了头。熊警官想了想说：“原来是这样啊！对不起，小木偶，是我错怪你了，那我现在就帮你把红背包要回来。”熊警官说完，开着警车去找小红狐了。熊警官来到了一个小巷子里，看见了一家“小红狐背包店”，然后走了进去，发现了小木偶的红背包，就买了下来。 　　过了一会儿，熊警官回来了，手里拿着小木偶的红背包，帮他背在身上。“谢谢您，熊警官，我真高兴你能相信我。”小木偶对熊警官道了谢，然后走出了警察局。 　　小木偶非常高兴，一路飞奔回到了家，老木匠看见小木偶回来，非常兴奋。小木偶向老木匠诉说了路上发生的所有事情。老木匠惊奇地发现，小木偶有了人类所有的表情，老木匠非常欣慰，拍了拍小木偶的头，说：“都是我不好，只给你一种表情。” 　　小木偶在以后的生活中非常善良，助人为乐。一个阳光明媚的早晨，蓝鼻子小女巫又来了，她对小木偶说：“小木偶，在生活中你很愿意帮助别人，我很感动，所以，我决定把你带去木偶国。”说完小女巫一把拉起小木偶的手，飞向令人向往的木偶国。 　　从此，小木偶过上了幸福的生活。 《小木偶的故事》续编13 　　自从小木偶有了人类所有的表情后，手脚开始灵活了，它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再过两天就要开始了，竟然有人比小木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。 　　两天后的今天就是比赛了，由羊裁判喊一声“预备，开始砰”小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意洋洋，回头看了看那些被抛在后面的动物，心里想：呵呵！我厉害吧。离终点还有十米、九米、八米、……小木偶突然气喘吁吁、两脚发软、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点的时候，被后面的木偶追了上来，超过了它。 　　比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：“我以后再也不参加了。”这时，善良的东方女巫急冲冲地赶到了，她温柔的对小木偶说：“孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀，这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的。”说完就不见了。小木偶望着女巫远去的影子，点了头，它终于知道了下一步奋斗的目标。 《小木偶的故事》续编14 　　小木偶现在会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。小木偶有了这些以后，它对蓝鼻子小女巫说：“谢谢你，你给了我这么多的表情。”蓝鼻子小女巫说：“不用谢，每当别人遇到危险的时候，我都会去帮助别人。” 　　说完，蓝鼻子小女巫不见了，小木偶又回到了老木匠的家里，“你怎么回来了？”老木匠说。小木偶说：“请你收留我吧！。”于是，老木匠收留了小木偶。他给小木偶买书，让它去上学。有一天，小木偶拿着书去上学，经过马戏团，小木偶很想去那里看表演。 　　可是，小木偶没有钱，小木偶心想：反正读书吃一点去也没关系。于是，它就把书卖掉了，小木偶现在有钱了，可以进马戏团去看表演了。进了马戏团，小木偶东走走，西走走，不小心把东西打碎了。结果被马戏团的老板给抓住了，小木偶被那个老板打了一顿。 　　然后，小木偶就垂头丧气的回到了老木匠的家里，老木匠一看，大吃一惊，说：“你怎么回来了，不是叫你去读书的吗？还有，我给你的书呢？”小木偶回答说：“书被我卖了。”然后，老木匠又给小木偶买了书，小木偶这次才肯乖乖的去上学。 　　最后，小木偶变成了一个可爱活泼的小男孩，老木匠一看，目瞪口呆，他想：小木偶怎么会变成一个人呢？ 《小木偶的故事》续编15 　　小木偶有了人类所有的表情之后，晚上他反思了一下，昨天为什么被小红狐骗了，想着想着就睡着了。 　　第二天，老木匠让小木偶去学校学习。小木偶走在去学校的路上，居然看见小红狐从另一条小路走出来，也往学校的方向走。 　　小红狐看见小木偶，把小木偶的红书包拿出来，害羞的说：“对不起，小木偶，我昨天不该骗你，把书包抢走。”说着就把书包还给了小木偶。小木偶说：“没关系的。”小红狐又说：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的吗？现在你怎么有了这么多的表情？”小木偶回答：“蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情，所以我表达更方便了。”他们俩一路说说笑笑，走到了学校里。 　　学校的大钟敲了12下，已经到了吃午饭的时候了，学校的礼堂喧闹无比。小木偶和小红狐也来到这里。吃完了午餐，小木偶和小红狐认真的听了一节课，他们发现这里的老师很友好，他们上课也积极发言。放学，小木偶和小红狐一起回家。小木偶把自己的经历告诉了老木匠，老木匠说：“对了，你就是要交像现在的小红狐一样的朋友。”小木偶很高兴。 　　后来小木偶天天去那所学校，他也天天很高兴。但最近高科技进入了那所学校，小木偶迷上了电子游戏，这下好了，小木偶的成绩下降了许多……

沉降观测测量步骤：1、建立水准控制网根据工程的特点布局、现场的环境条件制订测量施测方案，由建设单位提供的水准控制点(或城市精密导线点)根据工程的测量施测方案和布网原则的要求建立水准控制网。2、建立固定的观测路线由场区水准控制网，依据沉降观测点的埋设要求或图纸设计的沉降观测点布点图，确定沉降观测点的位置。在控制点与沉降观测点之间建立固定的观测路线，并在架设仪器站点与转点处作好标记桩，保证各次观测均沿统一路线。3、沉降观测根据编制的工程施测方案及确定的观测周期，首次观测应在观测点设置稳固后及时进行。一般高层建筑物有一或数层地下结构，首次观测应自基础开始，在基础的纵横轴线上(基础局边)按设计好的位置埋设沉降观测点(临时的)，待临时观测点稳固好，进行首次观测。4、将各次观测记录整理检查无误后，进行平差计算，求出各次每个观测点的高程值，从而确定出沉降量。统计表汇总，对沉降观测的成果分析，还可找出同一地区类似结构形式建筑物影响其沉降的主要因素，指导施工单位编好施工组织设。拓展资料沉降观测的要点：1、水准基点的设置：基点设置以保证其稳定可靠为原则，宜设置在基岩上，或设置在压缩性较低的土层上。水准基点的位置，宜靠近观测对象，但必须在建筑物所产生的压力影响范围外。2、观测点的设置：观测点的布置，应能全面反映建筑的变形并结合地质情况确定，数量不宜少于6个点。3、测量宜采用精密水平仪及钢水准尺，对第一观测对象宜固定测量工具和固定测时人员，观测前应严格校验仪器。4、测量精度宜采用Ⅱ级水准测量，视线长度宜为20～30m，视线高度不宜低于0.3m。5、观测时应登记气象资料，观测次数和时间应根据具体建筑确定。在基坑较深时，可考虑开挖后的回弹观测。（资料来源：沉降观测——百度百科）

郭沫若与鲁迅各自写有“反七步诗”。本诗为郭沫若所著“七步诗”，乃《三国演义》中曹植受曹丕所迫之作，后流传中被凝缩为四句：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”（《世说新语》中记载的版本为“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”）此“七步诗”是郭沫若与鲁迅曾于不同历史背景下，改此诗（指曹植所作）而作“反七步诗”。

生物制药知识产权法律保护服务部门指的是专门负责提供生物制药领域知识产权法律保护相关服务的机构或部门。生物制药知识知识产权法律保护服务部门为生物制药企业提供知识产权法律咨询服务，解答相关法律问题，包括专利、商标、版权等知识产权的申请、维权和保护等方面的问题。协助生物制药企业进行专利申请，并在专利侵权和纠纷解决方面提供法律支持和代理服务。

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答：一、劳动二重性学说为科学的劳动价值论奠定了理论基础.它阐明了劳动二重性与商品二因素的关系,从根本上论证了价值的本质,把劳动价值论建立在科学的基础之上.二、劳动二重性学说为剩余价值论奠定了基础.马克思利用劳动二重性学说揭示了资本主义生产过程的二重性,并揭示了剩余价值的真正来源,从而创立了科学的剩余价值论.三、劳动二重性学说为马克思政治经济学体系的形成提供了科学依据. --------------- 生产商品的劳动二重性理论之所以是理解马克思主义政治经济学的枢纽,因为：①劳动二重性理论把劳动价值理论建立在完全科学的基础之上.劳动二重性理论,论证了具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,从而说明了生产各种商品的劳动的具体形式各不相同,却可以在量上相互比较,从根本上论证了商品价值的本质.②劳动二重性理论为剩余价值理论奠定了科学基础.马克思在劳动二重性理论的基础上,论证了在资本主义生产过程中,雇佣工人的具体劳动在生产出新的使用价值时,转移了生产资料原有的价值,而抽象劳动却创造出新的价值,正是在这个新价值中,包含着被资本家所无偿占有的剩余价值,揭示了剩余价值的真正来源是雇佣工人的剩余劳动,从而创立了科学的剩余价值理论.③劳动二重性理论还为一系列重要理论提供了科学依据.马克思从科学的劳动价值论出发,在剩余价值理论的基础上,进而创立了资本有机构成理论、资本积累理论、社会资本再生产理论、平均利润理论、资本主义地租理论,等等,从而建立起科学的政治经济学理论体系. ------------------------------- 劳动二重性理论的建立对马克思主义政治经济学的建立具有重要的理论意义,被马克思称为理解政治经济学的枢纽,这是因为： 其一,劳动二重性理论为劳动价值论奠定了科学的基础.劳动价值理论是资产阶级古典经济学家创立的,但他们不能把创造使用价值的劳动和创造价值的劳动区别开来,不能区分具体劳动和抽象劳动,从而无法解决什么劳动创造价值,在什么条件下创造价值,怎样创造价值以及价值本质是什么等一系列问题.例如,亚当·斯密时而认为商品的价值决定于生产商品耗费的必要劳动量,时而又认为商品的价值决定于“劳动的价值”.李嘉图在劳动价值理论上比亚当·斯密前进了一步,他坚持劳动创造价值的原理,还指明了价值量决定于生产商品所耗费的社会必要劳动时间,而不是个别劳动时间.但是,由于他不懂得劳动二重性理论,因而无法解决为什么价值必然要表现为交换价值. 其二,劳动二重性理论为剩余价值理论奠定了科学基础.在劳动二重性理论的基础上,马克思科学地说明了资本主义制度下劳动力商品的特殊作用.劳动力的出卖者通过具体劳动为资本家生产出具有某种使用价值的商品,通过抽象劳动,为资本家创造出大于劳动力自身价值的价值,即剩余价值.劳动二重性理论,还使马克思科学地分析了资本主义生产过程的二重性：劳动过程和价值增殖过程.劳动二重性理论,也使马克思有可能根据资本的不同部分在价值增殖过程中的不同作用,区分为不变资本和可变资本,并提出剩余价值率这个揭示资本主义剥削程度的科学范畴,从而形成了完整、科学的剩余价值理论. 其三,劳动二重性理论,是马克思解决政治经济学中一系列重大理论问题的基础.正是在劳动二重性理论的基础上,马克思创立了资本技术构成与价值构成相结合的资本有机构成理论,揭示了资本积累的历史趋势,建立了关于无产阶级贫困化的理论；同样是在劳动二重性理论的基础上,马克思提出了社会资本再生产的两个重要理论前提,即从实物构成上把资本区分为生产生产资料的部门和生产消费资料的部门,在价值构成上把资本区分为c、v、m三个组成部分,从而为社会资本再生产理论的建立提供了科学的理论前提等.因此,劳动二重性理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽. ---------------------------------- 生产商品的劳动具有二重性,即具体劳动和抽象劳动.商品中包含的劳动的这种二重性,在经济思想史上是由马克思首先批判地证明了的.马克思在《政治经济学批判》一书中,首先论证了它,并由此创立了他科学的劳动价值学说.马克思本人认为,劳动二重性学说是《资本论》"最好的地方",是《资本论》中的一个"崭新的因素",是"理解政治经济学的枢纽".因此,研究并正确理解这一问题,有着极为重要的意义. (一)劳动二重性学说为劳动价值理论奠定了科学的基础 资产阶级古典经济学家亚当·斯密和大卫·李嘉图在马克思之前,都曾提出了价值是由劳动创造的正确见解.但是,由于他们不懂得生产商品的劳动具有二重性,不了解什么样的劳动、在什么条件下创造价值,因而不能将劳动决定价值的理论坚持到底.马克思尖锐地指出："经济学家们毫无例外地都忽视这样一个简单的事实：既然商品有二重性--使用价值和交换价值,那么,体现在商品中的劳动也必须具有二重性,而像斯密、李嘉图等人那样只是单纯地分析劳动,就必然处处都碰到不能解释的现象.实际上,这是批判地理解问题的全部秘密."(《马克思思格斯书信集》P.250)马克思批判和继承了资产阶级古典经济学劳动价值理论,提出了劳动二重性学说.他运用这一理论,论述了什么劳动创造价值、怎样形成价值、为什么形成价值的问题,从而揭示了商品价值的实质,并阐明了旧价值转移和新价值创造的对立统一关系,奠定了劳动创造价值的理论基础,建立起科学、完整的劳动价值理论. (二)劳动二重性学说为阐明剩余价值来源提供了理论依据 阐明剩余价值的来源、揭示资本主义剥削的秘密,是马克思剩余价值理论的核心.马克思运用劳动二重性学说,科学地分析了劳动力商品的特殊性在于它的使用价值是价值的源泉,商品的价值和剩余价值都是由劳动力的使用即劳动创造的.在资本主义生产过程中,一方面,作为劳动过程,劳动者的具体劳动创造了使用价值；另一方面,作为价值形成过程和价值增殖过程,劳动者的抽象劳动创造了价值和剩余价值,从而揭示出剩余价值的源泉,使这一经济学史上从未解决的问题,得到了圆满、彻底的解决.可见,劳动二重性理论为科学阐明剩余价值生产理论提供了依据. (三)劳动二重性学说为理解一系列经济范畴和经济规律创造了前提条件 劳动二重性学说不仅使马克思的劳动价值论及剩余价值生产理论得以创立,而且还是分析资本主义一系列重要经济范畴和经济规律的理论前提.没有劳动二重性学说,就无法区分不变资本和可变资本,而不区分不变资本和可变资本,社会总产品就不能在价值上分为不变资本、可变资本和剩余价值三部分,社会资本再生产理论也无法说明;同时,没有劳动二重性学说,不区分不变资本和可变资本,也就不能建立资本有机构成学说,从而一系列范畴,如：平均利润、生产价格、资本主义地租等,必然不能得到确切的说明.可见,劳动二重性学说为理解几乎所有资本主义经济范畴及经济规律创造了理论前提.

公司可以通过合理避税措施，降低纳税负担，如合理利用企业所得税、增值税等税收优惠政策，以及开设合法的海外公司，避免被重复征税等。但必须遵守国家法律法规，否则可能面临严厉的处罚。税收是企业的重要财务成本之一，合理避税可以有效降低企业的财务成本，提高盈利能力。但是，避税并不等于逃税，必须遵守国家法律法规，不得违反税收法规。以下是一些避税措施：1. 合理利用税收优惠政策：企业可以通过合理利用国家制定的税收优惠政策，如企业所得税优惠、增值税抵扣等，来减轻纳税负担。2. 搭建跨境税务架构：企业可以通过开设合法的海外公司，避免被重复征税等问题，并利用国际税收协议对跨境投资进行合理安排和规划。3. 多角度寻找税收优势：企业可以从法律、财务、商业等多个角度出发，找到合适的税收优势，如利用财务结构的税收漏洞、掌握合理的涉税技巧等。但是，企业必须注意避免违反税收法规，如虚构交易、超过合理费用、避免转移定价等行为，否则可能面临罚款、征收滞纳金等严厉的处罚。因此，企业需要了解国家的税收政策和法规，并在税务机构的指导下进行合理的税收规划。企业如何评估是否已经达到合理的避税标准？企业需要根据自身业务情况和纳税负担来评估是否已经达到合理的避税标准。企业可以通过比较实际缴纳的税款与应纳税额的差距，以及与同行业企业的税负水平等进行对比。如果企业的纳税负担相对较高，那么就需要采取合理的避税措施。合理避税是企业合法减轻财务成本的重要手段之一。企业可以通过合理利用税收优惠政策、搭建跨境税务架构、多角度寻找税收优势等措施进行避税，但必须遵守国家法律法规。企业需要了解国家的税收政策和法规，并在税务机构的指导下进行合理的税收规划。【法律依据】：《中华人民共和国企业所得税法》第二十七条 企业的下列所得，可以免征、减征企业所得税：（一）从事农、林、牧、渔业项目的所得；（二）从事国家重点扶持的公共基础设施项目投资经营的所得；（三）从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得；（四）符合条件的技术转让所得；（五）本法第三条第三款规定的所得。

课堂管理的七个有效方法如下：1、建立积极的课堂氛围建立积极的课堂氛围可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。这需要教师在课堂上创造良好的人际关系，倾听学生的问题和建议，关注学生的成就，并鼓励学生互相尊重和支持。2、采用合适的教学策略采用合适的教学策略是实现有效课堂管理的关键。教师需要根据不同学生的学习需求和能力水平，选择合适的课堂教学策略，包括启发性教学、合作学习和探究式学习等。3、明确课堂纪律和规矩明确课堂纪律和规矩可以让学生明确课堂行为的标准和要求，并激发他们遵守规矩的意愿。教师需要在课堂开始时向学生详细介绍课堂纪律和规矩，包括迟到、早退、听讲、交流等方面，还需要对不遵守规矩的学生采取相应的惩罚措施。4、设置奖惩措施设置奖惩措施可以加强课堂管理，激励学生积极参与学习。教师可以根据学生的表现，给予表扬或奖励；如果学生违反课堂规矩，则采取相应的纪律处分。5、充分利用现代技术充分利用现代技术可以拓展课堂资源，提高学生的学习效果。教师可以借助多媒体技术、教育软件和互联网等先进技术手段，打造生动有趣的课堂。6、与家长保持联系与家长保持联系可以促进学生的学习和发展。教师需要认真对待家长的来信或回访，及时反馈学生的学习情况和发展状况，并与家长通力合作，共同关注学生的全面成长。7、关注学生情感和心理健康关注学生情感和心理健康是保证课堂管理顺利进行的前提。教师应当关注每个学生的状态，了解他们的喜好、兴趣和需求，并通过心理辅导、社区访谈等方法，帮助学生建立健康的情感和心理状态。

冲冠一怒为红颜。老吴注定是失败的,

劳动二重性是理解马克思主义政治经济学的枢纽。劳动二重性是指商品生产中的具体劳动和抽象劳动。劳动二重性理论是马克思的重大贡献，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。首先，劳动二重性理论为理解劳动价值论奠定了坚实的基础。其次，劳动二重性理论为理解剩余价值论奠定了理论基础。第三，劳动二重性理论为理解政治经济学的其他一系列理论提供了理论基础。由于劳动二重性理论科学地阐明了劳动价值论和剩余价值论，因而从科学的劳动价值论出发，在剩余价值论的基础上，就能够正确地理解政治经济学中的资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等，从而理解马克思主义政治经济学的完整的理论体系。

神马东西

国家赔偿精神标准是：1、赔偿义务机关致人精神损害的，应当在人身自由赔偿金、生命健康赔偿金总额的百分之五十以下支付精神损害抚慰金；2、精神损害抚慰金的数额一般不少于一千元；数额在一千元以上的，以千为计数单位。现行的精神损失费赔偿标准是按照《精神赔偿解释》的规定来计算的，只有对三种情况要赔偿，赔偿的具体数额看是严重损害精神还是一般性的精神损害，严重性的损害赔偿数额分为5万元、4万元、3万元、2万元和1万元五个等级；一般性精神损害，抚慰金的赔偿数额分为8000元、6000元、4000元和2000元四个等级。《精神赔偿解释》规定了三种不同精神损害抚慰金赔偿；（1）对于造成死亡的，应当赔偿死亡赔偿金；（2）对于造成残疾的，应当赔偿残疾赔偿金；（3）对于侵害人身，没有造成死亡残疾后果的，应当赔偿精神抚慰金。自然人的生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、人格尊严权、人身自由权等人格权利遭受非法侵害时，可以依法请求赔偿精神损害。严重精神损害，抚慰金的赔偿数额分为5万元、4万元、3万元、2万元和1万元五个等级；一般性精神损害，抚慰金的赔偿数额分为8000元、6000元、4000元和2000元四个等级。法律依据：《最高人民法院关于审理国家赔偿案件确定精神损害赔偿责任适用法律若干问题的解释》第八条致人精神损害，造成严重后果的，精神损害抚慰金一般应当在国家赔偿法第三十三条、第三十四条规定的人身自由赔偿金、生命健康赔偿金总额的百分之五十以下（包括本数）酌定；后果特别严重，或者虽然不具有本解释第七条第二款规定情形，但是确有证据证明前述标准不足以抚慰的，可以在百分之五十以上酌定。

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天津石油职业技术学院有工程测量技术、摄影测量与遥感技术、油气储运技术、油气地质勘探技术、石油工程技术、环境工程技术、工程造价、城市燃气工程技术、数控技术、机械制造及自动化、智能焊接技术、机电一体化技术等专业。天津石油职业技术学院（tianjin petroleum vocational and technical college），位于天津市，隶属于中国石油天然气集团公司，是获得国家和天津市财政支持、国家教育部备案、天津市政府批准的全日制公办专科层次高等职业技术学院，是中国石油天然气集团公司所属高等院校中具有普通高职（专科）招生办学资质的高校。天津石油职业技术学院的前身是华北石油学院，创建于1976年10月；2004年1月，经天津市政府批准，国家教育部备案，在原华北石油学院的基础上正式建立专科层次的天津石油职业技术学院。据2019年4月学校官网显示，学校占地面积1447亩，建筑面积25万平方米，固定资产原值2.02亿元，学校图书馆纸质藏书52.75万册。有专兼职教师348人，共开设21个高职（专科）专业。

员工个人转正申请书怎么写5篇 关于试用期时间,根据劳动合同签定的年限不一样,会有长有短。那么你知道员工个人转正申请书要怎么写呢？下面我给大家带来员工个人转正申请书怎么写，希望大家能够喜欢。 员工个人转正申请书怎么写篇1 尊敬的公司领导： __公司是我第一个为之效劳的公司，从学校踏入社会，最初的陌生与不安已经消失，我将自己从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员，这完全归功于公司领导与同事对我的提携和帮助，在此予以深深地感激，不胜言表。 我进入公司已六个多月，根据公司的安排，在__支公司从事__业务的内勤工作。本人工作认真，负责且具有很强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情。性格开朗，有很强的团队协作能力。责任感强，切实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合协助主管完成各项工作。在努力完成工作的同时，积极学习保险新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用休息时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在不断的给自己充电，以期待将来能学以致用，同公司共同发展、进步。 根据公司规章制度，试用人员在试用期满合格后，即可被录用成为公司正式员工。因此，我特向公司领导申请，希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我转为正式员工。 转正之后，我会加倍努力，将自己的工作做得越来越好，以实际的工作业绩来报答公司领导对我的厚爱和培养。 申请人：__ 申请日期：__年_月_日 员工个人转正申请书怎么写篇2 尊敬的领导： 我于20__年_月_日成为公司的试用员工，作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己，希望可以为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 这是我的第一份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三个月有余。初，常惶惶不安;盖因初入社会，压力较大。但正惟此，一来有足够空间激发自身潜力，二来上下和睦，了无成见;经领导倾力扶持，现已对工作有了一定程度的了解。今基于以下几条原因，申请转正，望领导批准： 1、经过三个多月的自身努力和各位同事领导的帮助，现对工作有较强的处理能力。希望能早日得到大家的认同。 2、目前本人各方面能力尚需提升之处还很多，为发展自身能力，也为了更好提高工作能力，需制定个人发展的近期及长远目标，而在工作位置不安定的前提下，此事无从着手。 3、因来自外地，生活各方面开支较他人更高，而目前刚入公司，薪酬转正前有折扣，支撑困难，希望恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来! 申请人：__ 20__年_月_日 员工个人转正申请书怎么写篇3 __： 你好！我于20__年6月12日加入郑州欢迎企业管理咨询有限公司，参加了3个月的工作，收获和感悟很多。特别是向两位报告了3个月的工作、生活情况、对未来自我计划和公司发展计划的看法，并正式申请了变更。 工作内容信息：过去3个月里，我主要从事网站的布局和功能设计规划、客户资料收集。刚参加工作的时候，自己对人才招聘知之甚少，经常从自己的角度思考问题，所以工作中有很多漏洞和不足之处。之后详细分析了同行网站的功能、特点、优势和不足，结合智联招聘、中华英才网等部分大型网站的功能和布局，进行了基本的布局设计。其中，我感到学习和借鉴是我们工作中必须坚持的原则，只有学好同行业的优势，取其精华，去其糟粕，才能比他们做得更好。在工作中，要开拓思想，找好方法，提高工作效率，才能不断进步。 工作态度：不久前，听到——这个词，想了想，说了，做了。我认为我们应该在工作中多思考，有创新意识，敢于为天下先思考。也就是说，所有员工都应该说出对公司发展有益的建议和想法，大家一起讨论实施问题。那样做就是把我们思考和说的合理化建议和想法执行到位。我认为这不仅代表上班族必须具备的工作态度，还代表一个人的职业素养。在工作中，我们不仅要思考，多说话，时刻保持创新意识，同时最重要的是要承诺别人的工作，努力执行自己制定的工作计划，这表示一个人的诚实。 对创业的认识：我认为我更适合创业期公司。创业成败最重要的是什么？这个问题我仔细想过，最重要的是团队、创造力、价值观、坚定的信念和执行力。 1、团队建设是创业成败的核心工作，各企业都在谈论团队合作、团队文化。什么是团队，我认为团队是先意气相投的人，再补充优劣的人。意思不同，不谋而合，创业型公司要打造具有共同理想和愿景的团队。无论遇到什么困难和挫折，都不要放弃，直到走向胜利的那一天。 2、创意是指革新意识。互联网经济本身就是创造经济。你的网站有功能别人很快就能模仿。你可以为顾客做竞争对手也可以。关键是谁能最先想到。在网络上，我们经常谈论如何为服务创造产品溢价，如何最大限度地提高收益。我们要创新服务模式，改善服务内容，提高服务质量，为客户提供更好的服务。互联网作为媒体，对企业的宣传需要更新颖的想法。只有改善网站的功能，创造新的服务模式，革新新的商业模式，才能最终获得创意收益。 3、创业型公司需要明确的价值观和企业文化。我们创业的目的是什么，企业能给员工带来什么？企业的社会责任感和使命是什么？我们的发展方向是什么？它们是我们创业的核心价值。进入企业的新员工必须接受这一共同价值观。每个人都不是为了工资，而是为了这个共同的理想和价值观工作。只有形成这样的价值观和企业文化，团队里的每个人都要顶住诱惑，保持冷静，才能创造美好的未来。 4、创业要经历很多困难和挫折，也有人放弃或离开。创业很辛苦。如果价值观和坚定的信念支持着每个人，那么再大的困难和挫折也阻挡不了我们的进步。 5、最后，整个团队需要执行力。一件事成败的区别是思考和做。创业成败的主要差距在于其创意和目标计划是否正确实施，构想有多美，如果做不到，做得不好，那就是空想。梦想永远不会成为现实。 团队管理信息：因为我认为团队建设和管理是创业的核心业务，所以这里单独列出了。创业需要有执行力的团队、有活力的团队、有坚定信念的团队、有合作意识的团队、有奉献精神的团队。团队管理要利用企业文化和价值观的力量。如果光靠钱就能得到很高的待遇，聚集一群人创业，我认为这个企业永远留不下来。创业型团队需要共同的价值观和独特的企业文化。可以吸引所有人，保持一个人，使所有成员都能抵御外界的诱惑。团队管理需要领头羊。创业型公司大部分是刚毕业的大学生，还没有社会经验和资金储蓄，甚至不具备相应的工作技能。作为组长，经理总是要学会改变想法。企业能给个人带来什么，每个员工最需要的是什么？如何最大限度地满足他们的需求，只有这样才能建立充满活力和热情的团队。团队管理者应该起到模范作用。创业型公司最大的缺点是制度和管理不完善。作为领导者，要真正以身作则，遵守规章制度，及时执行各项目标计划，无私奉献自己。我认为说话比说话好。团队管理要人人平等，创业型公司不能有太多的“特权”。每个人都是公司的主人，每个人都是平等的，每个人都参与，不能说资历，能说地位，才能形成有凝聚力的团队。每个人都可以真正提出企业发展的对策，促进企业的快速发展。团队管理需要完善的教育和学习机制，创业期公司在做好基础工作之后，往往发展较快，员工学习能力决定企业的发展速度，在创业期，更应该注重加强团队培训和内部学习，提高每个人的工作技能，业务能力和管理能力，让团队中的每个人都能感觉到自我的发展和成长，他们才能为公司做出更大的贡献。 申请人： 20__年_月_日 员工个人转正申请书怎么写篇4 尊敬的领导： 我于20__年_月_日进入公司，根据公司的需要，目前担任__一职，负责__工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。 两个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足： 一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从； 二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己； 三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离； 四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。 在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。 根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。 来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。 此致 敬礼！ 申请人：__ 20__年__月__日 员工个人转正申请书怎么写篇5 尊敬的领导： 20__年__月__日我成为公司的试用员工，到今天2个月试用期已满，现申请转为公司正式员工。 在岗试用期间，我在销售部学习工作。汽车销售是我以前未曾接触过的，在销售部领导的耐心指导和同事热心帮助下，我很快熟悉了汽车销售的规范操作流程。 在销售部的工作中，我一直严格要求自己，认真做好日常工作;遇到不懂的问题虚心向同事请教学习，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，刚进入销售部门，业务水平和销售经验上难免会有些不足，在此，我要特地感谢销售部的领导和同事对我的入职指引和悉心的帮助，感谢他们对我工作中提醒和指正。 经过这两个月学习，我现在已经能够独立承担一般车辆销售业务，在以后的工作中要不断努力学习以提高自己业务能力，争做一个优秀的汽车销售顾问。 这两个月来我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。 在此我申请转正，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用饱满的热情做好本职工作，为公司创造更大价值和销售业绩! 此致 敬礼! 申请人：___ 20__年__月__日

学互联网行业技术会是不错的选择，现在设计类，软件开发类和电商类都是社会追求的人才