续写小木偶的故事 200字

老师读的和你一样怎么办

有了表情之后，小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！” 到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！” 小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走开了。

有了表情之后，小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！” 到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！” 小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走开了。 …… 几天下来，小木偶帮助了好多人。他回去告诉老木匠他的旅行是多么愉快，然后又开始了同样的旅行。

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　　小木偶要回了红背包，高高兴兴的继续向前走着，不知不觉小木偶走到了一个名叫斯坦程的美丽城市。他对这里的一切都很好奇。比如在天上飞的大鸟叫什么？在马路上跑的铁盒子叫什么？就在这时小木偶的身边来了一个衣着华丽手牵小狗的胖女人。小宠物狗突然停在了小木偶的身边，右后脚一翘在小木偶的脚上小便了。小木偶愣了一会不知怎么回事。小狗就说：“看什么看，没见过我这么帅的帅哥啊！”小木偶说：“你这么做是不对的。”小狗说：“你以为你是太平洋警察呀，管的真多。” 　　小木偶又走到了火车站，他看见了自动售货机、电梯、检票机。这时一个小男孩惊讶的对他妈妈说：“妈妈你看，这有一块破木头，还会动。”小木偶听见了小男孩说的话，非常失望。 　　小木偶又来到了浓春花园。又有一个小朋友说小木偶是一块破木头。一个在海边玩沙子的小男孩转过头来看，突然一个大浪把小男孩卷下水去。小男孩喝了几口水，面色苍白，受了惊吓，大喊救命。小木偶听见了小男孩的呼救。连忙跑到了海边，跳到水里。小木偶奋不顾身的`游到了小男孩身边，抱住他的胸膛，用了九牛二虎之力游上了岸。小男孩的妈妈看到了自己的孩子安全上了岸，激动的留着眼泪，说不出话来，大家都夸小木偶是一个勇敢的好孩子。

内容如下:小木偶说：“他偷了我的红背包，还硬说那是他的！”小红狐说：“那明明就是我的！”“那是我的！”“那明明就是我的！！”“那不是你的！是我的！！！＂……法官说：“肃静！！！”顿时，整个法庭又恢复了安静。法官问小木偶：“你有证人吗？”小木偶回答道：“有！”于是小木偶就把蓝鼻子的小女巫请了进来，小女巫说：“这个红背包的确是小木偶的。”小红狐的妈妈反驳道：“这是我前几天买给我儿子的红背包。”于是小女巫拿出了她的魔镜，并且说：“大家请看！”魔镜里立刻显示出了当时的画面，原本认为小红狐是对的的人都变成了认为小木偶是对的的人了。小红狐一看立刻红着脸低下了头说：“对不起小木偶，是我错了。”法官立刻决定：“本官决定：小红狐因犯抢劫罪，判坐三年牢，并陪偿小木偶五十元。”“等等！”小木偶说，“在于小红狐能知错就改，能不能让他只坐一年监狱，另外的五十元我也不要了。”法官说：“我可以答应你的条件。”自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福。一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人。这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色。”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头。“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样。”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是。”小人们的目光暗淡了，四下散开了。小木偶伤心地来到河边，游起泳。忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼。在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的。小木偶的故事当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事。讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。

有了表情之后，小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！” 到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！” 小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走开了。

　　当小木偶得到蓝鼻子小女巫送给他的.人类所以的表情后，他非常高兴。很快小木偶认识了许多小动物有：小狗、小猫、小熊等，并且和它们结为朋友，每天都在一起捉迷藏。 　　一天，小木偶又和小狗、小猫、小熊在一起玩荡秋千。小熊荡得最高，好像要把秋千荡到天上去。小熊越荡越高兴，还不停地对小木偶、小狗、小猫说：“我赢了，我荡得你们都高。”小木偶、小猫、小狗都说：“小熊，别荡得那么高，小心一点！”小熊偏不听，荡得更高了。“啪”地一声秋千的铁索断了，把小熊甩到了一棵非常高的桑树上，被树枝钩住了衣服。小木偶说：“不好，小熊被树枝钩住了衣服，随时都有可能掉下来的危险。”它们急急忙忙跑到那棵桑树下商量怎样让小熊安全着地。小木偶：“小猫、小狗我们快去捡一些藤条，来编藤条网吧。”小狗、小猫都说：“好。”它们齐心协力很快就把藤条网编好了。它们把藤条网弄成一个三角形，一人拉住一个角在树底下接应小熊。树枝承不住小熊的重量，小熊掉了下来，正好掉在藤条网上。见小熊平安无事，小木偶、小狗、小猫都舒了一口气。它们又在一起玩游戏了，笑得是那样开心。 　　小木偶真是一个聪明的好孩子。

自己想

自己写吧，别抄，不是自己的，不真实！

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续写：自从小木偶从蓝鼻子小女巫那里得到了人类所有的表情后，非常开心。小木偶帮助人们，得到了许许多多的快乐。一天，小木偶看见一只小兔子追着一只小红狐。小木偶揉了揉眼，"这不是之前骗走红背包的坏狐狸吗?它怎么又做坏事了?看我怎么捉住你，讨厌的狐狸!"小木偶咬牙切齿地说。一说完，小木偶就如同一阵旋风，跑了下去，伸出那灵活的手，就捉住了小狐狸毛茸茸的大尾巴。那只狡猾的狐狸大声地说:"干吗捉我，讨厌的木头人!"小狐狸这么大声地喊叫，引来了把小木偶丢得好远好远的熊警官。其实那熊警官也不是什么好人，因为它是小狐狸的同伙。小狐狸先开口了:"木头人，你看见我抢谁的包了?这可是我妈妈送给我的生日礼物呢!""就是，人家妈妈给它的生日礼物，关你啥事呀?"熊警官装作很生气地说。这时，小兔子跑来了，说:"小木偶说得没错，就是这只坏狐狸骗走了我的背包。"路人听见了，纷纷围观过来，这引来了虎局长。虎局长一看，就知道熊警官和小狐狸骗了小兔子的书包。因为之前有人举报过熊警官，虎局长没当一回事，因此酿成大祸。后来，小木偶到哪里都受到大家的尊敬，蓝鼻子小女巫感到很开心。从此，小木偶幸福地生活着，老木匠也很开心。

　　王仰泽小木偶的故事续集 有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一个漂亮的铅笔盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪儿，于是他决定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪儿。 晚上，老木匠回来了。他看见小木偶屋里的灯是关着的，以为小木偶睡着了，就从抽屉里拿出钥匙，把装神奇刻刀的柜子打开了。小木偶看在眼里，记在心里。老木匠看小木偶屋里的灯还是关着的，还以为小木偶不会三更半夜里起来就拿着神奇刻刀给小木偶刻了，一双凉鞋，放在了礼物盒里，准备给小木偶一个惊喜。 第二天一早，老木匠就出去了还在桌子上给小木偶留了早餐。小木偶从抽屉里拿出钥匙打开柜子，拿出神奇刻刀，学着老木匠的样子刻了一个铅笔盒，可当快可完时，小木偶不小心把自己的手划了一道子。老木匠回来了，看见小木偶正在哇哇大哭，便把他的伤口包扎好。小木偶虽得到了铅笔盒，却给自己划了一个伤口，真不值。

自从小女巫治好了小木偶的病,小木偶的头再也不疼了,也有了丰富的表情,有了喜怒哀乐。他告别了小女巫,向河边走去。走到桥上时,他看见山羊爷爷从桥的那一头走了过来。 小木偶心里突然跳出了两个小人,一个是小恶魔,一个是小天使。小恶魔说:“小木偶,别让路,让老山羊让路,或者直接走过去,把老山羊推到水里,哈哈哈!”小天使说:“小孩子要尊老爱幼,山羊爷爷年龄大了,腿脚不方便,已经走了这么长路了,小木偶,赶快让路!”小木偶摸摸脑袋想了想,听从了小天使的意见,从桥上退了下来,有礼貌地对山羊爷爷说:“山羊爷爷,您先过吧!”山羊爷爷从桥的那头颤巍巍地走了过来,笑呵呵地说:“你可真是个懂事的孩子呀!”小木偶听了,心里美滋滋的,心想:我要是听了小恶魔的话,就得不到山羊爷爷的夸奖了。读后感: 小木偶兴冲冲地在森林里走着走着,肚子“咕噜咕噜”叫起来了,可是又没有吃的。小木偶非常着急,四下看着,一丝光亮突然映入眼帘,急忙跑过去,原来这是小白灵家,小白灵是一只善良的小白兔。她热情地招待了小木偶,给他做了一大桌子香喷喷的饭菜,小白灵的`热情相助感动了小木偶,“还是做好人好!”这让他更加坚定了做好事的决心。饱餐一顿后,小木偶上路了。一路上,他帮助了许多小动物,并把微笑送给了大家,还被评为“乐于助人的小木偶”。他的事迹被发扬光大,小红狐也被感动了。 有一天,小红狐找到了小木偶,满脸愧疚地把背包还给了他,并请小木偶原谅他,小木偶非常高兴,并和小红狐做了朋友,小红狐再也不去抢别人的东西了。

自从小女巫赐予小木偶各种表情后，小木偶再也不感到无处宣泄自己的情感了，它真真正正是个有血有肉的小木偶了。直到有一天，小木偶背着包出来的时候，在半路上正好遇见了老木匠，小木偶飞快地跑到老木匠的面前，老木匠奇怪地问：“我不是只给了你一种笑嘻嘻的表情吗？”小木偶说：“是啊，后来蓝鼻子小女巫把人类的所有表情都送给了我，所以我才会做各种各样的表情。”小木偶就把经过全部都告诉了老木匠，老木匠觉醒了，说：“我终于明白了如果只会笑，那可是远远不够的。”小木偶告别了老木匠，继续向前走。遇见了小红狐，小红狐说：“你的背包能让我背一下吗？”小木偶说：“上一次我上当了，这次我不会再上当了。”小木偶说完，就继续向前走了。在热闹的大街上遇见了小兔，小木偶跑过去说：“小兔，上一次我的脑袋真的很疼。”小兔说：“那我看见你怎么总是笑嘻嘻的？”小木偶说：“因为老木匠只给了我一种表情。”小兔说：“好，我相信你一次。”小木偶说：“谢谢你肯相信我。”小木偶继续向前走。遇见了正要去买菜的老婆婆，小木偶跑过去扶老婆婆过马路，老婆婆这才想起，原来这个就是上次撒谎的小木偶啊，可是它怎么会助人为乐呢？小木偶似乎看出了老婆婆的心思，说：“老婆婆，上次我脑袋真的很疼。”老婆婆说：“那我看见你怎么老是笑嘻嘻的？”小木偶说：“因为老木匠只给我一种表情。”老婆婆说：“好吧，我相信你一次。”小木偶继续向前走。忽然看见蓝鼻子小女巫，小木偶跑过去说：“谢谢你把人类所有的表情送给我。”蓝鼻子小女巫说：“不用谢，这是我应该做的。”小木偶跟蓝鼻子小女巫告别后，就回家了。后来，小木偶一直快快乐乐地生活着。采纳吧可减少评论 |

写的真棒！

续写小木偶30字

1、自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。2、他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？3、小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。4、小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。5、第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。

续写：1、第二天，小木偶又背着一个漂亮的红背包去上学。2、有一只绿孔雀优雅地走了过来，用她柔和的声音问：“小木偶，你好！我能背一下红背包吗？我觉得红背包跟我的绿衣裳很配呢！”小木偶起了一点疑心，心里想：能不能借给她背呢？她会不会又像红狐狸一样把我背包抢走呢？但善良的小木偶还是把红背包给了绿孔雀。3、可是，就在这一刻，躲在旁边守株待兔的红狐狸伸手一抓，红背包又落入了红狐狸的手里。红狐狸一拿到红背包，撒腿就跑。小木偶和绿孔雀都有一双长长的、灵活的腿，很快就追上了小狐狸，揪住他不放，并把电话叫来了黑熊警官。4、黑熊警官来了，狡猾的红狐狸恶人先告状，假装泪汪汪地说：“黑熊警官，他们要抢我的包。”小木偶满脸委屈地说：“黑熊警官，那是我的包。”说完呜呜地哭了起来。警官也被弄糊涂了，说：“你有证人吗？”红狐狸哑口无言。绿孔雀说：“我能证明背包是小木偶的，被红狐狸抢走的。”5、就这样，小木偶的红背包物归原主了，小木偶也得到了一个知心朋友。

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从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后，小木偶好好地哭了一场。哭过之后，它觉得心里舒服多了，就决定先回老木匠的家。在回家的路上，它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。小红狐满不在乎地走了过来，还哼着歌取笑小木偶：：“一个小木瓜，戴着黄帽子……”小木偶生气地说：“小红狐，快把我的红背包还给我！” “哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头！你不是只会傻笑吗？什么时候也会生气了？你这顶帽子看起来不错，借给我戴几天吧！”小红狐一边说，一边抢走了小木偶的黄帽子。小木偶气得脸都绿了，一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫，赶紧求饶：“小木偶，你放开我吧，我把帽子还给你！”正在这时，那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶，重重地扔了出去。还大声呵斥道：“你这个无赖，怎么又在欺负人？”小红狐恶人先告状，说：“警官，小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说；“你胡说！那顶帽子明明是我的！”小红狐得意洋洋地说：“你有什么证据证明这顶帽子是你的？”熊警官看了看满脸泪水的小木偶，开始有些怀疑了，就问：“小木偶，你要说实话，这帽子到底是谁的？” 小木偶抹干眼泪说；“这顶帽子本来就是我的，你看看，做帽子的布，跟我衣服的布料一模一样，那是老木匠用做衣服剩下的布做的！” 熊警官拿过小红狐狸手里的帽子一看，还真和小木偶身上的衣服颜色一样，就连新旧都一样。小红狐见事情败露，一转身就想跑。却不料被熊警官发现了，一把就将小红狐拎了起来：“说，是不是你抢了小木偶的黄帽子？”小红狐还想抵赖，但熊警官已不再相信它了，直接把它带到了警察局关了起来。小木偶呢？当然是拿回了属于自己的东西——那顶黄帽子，还有那只漂亮的红背包，高高兴兴地回家了。

1. 小木偶的故事续写作文200字 [小木偶的故事续写作文200字] 小木偶自从得到了人类所有的表情以后，一直过着幸福快乐的日子，小木偶的故事续写作文200字。 这天，小木偶想起了自己的红背包，便想找小红狐把红背包要回来。于是他跑到小红狐的家里去。 到了小红狐的家里，小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚，于是把小红狐叫了出来，小学四年级作文《小木偶的故事续写作文200字》。小红狐，我是怕你父母亲知道你干过的事，所以才叫你出来的，你快把我的红背包还给我，否则我就……对不起，我马上就还给你，对不起，对不起，我不是故意的。 最后小红狐承认了错误，也得到了小木偶的原谅。四年级：朱若西 2. 乌鸦喝水续写作文200字 [乌鸦喝水续写作文200字] 乌鸦喝水续写 自从乌鸦喝晚水后，长途跋涉，在这一天，乌鸦又口渴了，乌鸦喝水续写作文200字. 乌鸦来到了一口老井里，井里的水是清澈见底，乌鸦见了这水高兴极了.可是井里的水跟我距离太深了，乌鸦还是用老办法，去捡小石子一个一个丢下去井里，作文素材《乌鸦喝水续写作文200字》. 可是乌鸦丢了1小时多，可还是不见井里的水涨上来，便待在一旁.正当乌鸦快没有自信，想飞到其它地方的时候，有一位老奶奶来了. 老奶奶拿着水桶来的，老奶奶把水桶放到水井里，拿上来放在一旁.乌鸦见有了水，赶快飞上去喝水.老奶奶说：你不能用老办法，这井怎么大，你的瓶子那么小.井怎么能涨水呢. 乌鸦明白了，不能老用老办法，要对事物的发展所用的新办法. 〔乌鸦喝水续写作文200字〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。 3. 续写故事（一棵小树）不超过200字 突如其来的一场洪水打破了小树的安逸生活。树妈妈庞大的树冠和强壮的枝干救了很多逃难者。而小树由于没有经历风雨骄阳的洗礼，根系不稳，被洪水连根拔起，冲走了。 风雨总是要来的，而我们也正是需要它们来成长的。一味的逃离考验，拒绝长大，生活在自己编织的美梦里，最终结果就是羽翼未满之时被现实淘汰。 （续二） 一天，一只小狮子径直的走向小树。临近了以后突然凶狠的朝小树猛扑过来。任凭树妈妈怎么呵斥，小狮子仍然一次次的扑向小树。小树终于被撞到了。树妈妈含泪不解。小狮子说，他的妈妈让他练习扑咬。如果不做就会被妈妈咬的遍体鳞伤。 教育的方式各有不同，但是一味的纵容就会把你想保护的人送入深渊。救的了一时却救不了一世。 4. 小木偶的故事续写作文200字 [小木偶的故事续写作文200字] 小木偶自从得到了人类所有的表情以后，一直过着幸福快乐的日子，小木偶的故事续写作文200字。 这天，小木偶想起了自己的红背包，便想找小红狐把红背包要回来。于是他跑到小红狐的家里去。 到了小红狐的家里，小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚，于是把小红狐叫了出来，小学四年级作文《小木偶的故事续写作文200字》。小红狐，我是怕你父母亲知道你干过的事，所以才叫你出来的，你快把我的红背包还给我，否则我就……对不起，我马上就还给你，对不起，对不起，我不是故意的。 最后小红狐承认了错误，也得到了小木偶的原谅。四年级：朱若西 5. 续写200字作文 “那么，爷爷，这个神枪手后来怎么样了呢？” “ 后来他毫不犹豫的离开这片使他成名的森林，曾经名声鼎盛的神枪手自此消失在人间，再也没有人知道他的消息。他有可能已经做了爷爷，说不定也是一个动物保护员呢。” “是么？爷爷，我想他一定会是一个很棒的动物保护员，就像你一样成为动物保护协会会长呢。” “这个说不准，不过如果他当了爷爷，一定会有了一个像你一样可爱的孙子。”老人和蔼的对孙子笑笑，旋即将头转向窗外郁郁葱葱的森林，谁也没注意他眼角划过一滴泪。 你看这个怎么样~~~（^-^）~续写200字，这个可以的~ 6. 【8《泥姑娘》续写故事 温暖的阳光照在屋子里的桌子上，小蜜蜂苏醒过来了，它说：“这里是哪里？我怎么会在这儿？”它想起了昨天夜里的事情，它记得，是一个好小好小的小姑娘救了它.老人醒了，他刚才听到了小蜜蜂说的话，所以醒了.他一低头，看见了小蜜蜂，他对小蜜蜂说：“小蜜蜂，你怎么了？看起来无精打采的.”小蜜蜂说：“昨天有一个很小很小的小姑娘救了我，可我不知道他去哪儿了，我很伤心.”老人说：“哦，原来是这样啊，你看清她长得什么样了吗？”小蜜蜂说：“她把我救上来的时候，我借着闪电的光，看清楚了她的长相了.”老人说：“你能不能给我说说她长什么样子，或许我可以帮你找找她.”“真的”小蜜蜂听到这里，高兴的都跳起来了.小蜜蜂说：“她梳着两条长长的小辫子，皮肤看起来很光滑，她的小眼珠永远看起来都是那么的机灵、可爱.”老人觉得这个小女孩的的长相，很像泥姑娘，又看了看桌子上的稀泥，老人知道是怎么回事了.走到桌子前，用双手把那些泥捧了起来，说：“你活了，但是我没有看到，不过，我看到了你那高贵的品质，舍己为人的品质.”小蜜蜂也飞到旁边，哭了起来，问老人说：“老爷爷，有没有办法能让泥姑娘复活呢？”老人说：“我想想看吧！”然后，他对小蜜蜂说：我可以重新再把泥姑娘捏好.”老爷爷的手很巧，不到一分钟，就让泥姑娘重新又来到了这个世界.他们都很开心，一起唱歌跳舞，灿烂的笑容在他们的脸上像花儿一样开满了他们的脸.。 7. 张爷爷是个有故事的人,续写200字急死了 张爷爷是个有故事的人，想当年他老人家年轻那会，是咱们这一片有名的抗日英雄，带领着乡亲们打鬼子，可勇敢啦！有一年，鬼子纠结了30多人到咱们村子进行扫荡，当时咱们的队伍刚刚组建，只有10来个人，3.5支枪，面对来势汹汹的敌人，大伙没了注主意.这个时候聪明勇敢的张爷爷站出来说：大伙不要慌，咱们要团结起来，来个智取！一下子大伙被张爷爷的建议吸引了！在他的带领下，大伙挖陷阱，埋地雷……给到来的鬼子送了个大礼，嘿嘿！把他们全部消灭了！他的英勇事迹得到了上级首长的表扬，但是他坚决不居功自傲，说这都是大伙的功劳呢。 8. 四年级上册小莫的故事作文续写200字 续写《小木偶的故事》 小木偶依依不舍地告别了小女巫后，在路上，小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐，小木偶心想：这个小骗子骗走了我的红背包，以后可能还会骗更多的东西，不行，我得去教训教训它，并把我的背包拿回。 小木偶大步流星向前走，它心想：哼，小红狐，看你骗的背包，我一定要你尝尝我有多厉害！“小红狐，把包还我！”小木偶正想一把拎起小红狐，但小红狐狡猾得很，它低头一躲，向旁一闪，躲过了小木偶，并迅速抓起背包，猛地抱在怀里。 小木偶扑了个空，没有抓住小红狐。小红狐刚想逃跑，这回小木偶动作却比它更快，一把正好抓住了小红狐的尾巴。 小红狐还是负隅顽抗，一边拼命挣扎一边大叫：“不给，不给就是不给！”小木偶见它这样，气得火冒三丈，在抢夺背包过程中跟小红狐扭打了起来。 小木偶和小红狐的扭打惊动了黑熊警官，黑熊警官跑过来，把它们分开，并大声喝道：“为什么打架！” 小木偶焦急地大叫：“这个背包是我的！它把我的背包抢走了！” “不！”小红狐也装着焦急的样子说：“是我的！” 小木偶听了气愤难当，跺着脚说：“这个包就是我的，之前被他骗去了。”黑熊问小红狐：“真的吗？”说完又用怀疑的眼神看了看小红狐，小红狐看见黑熊完全不相信的眼神，心慌了，扔下背包拔腿就跑。 但它哪能逃出黑熊警官的手掌，黑熊警官一把就小红狐拎起来，带回警局去了。 小木偶终于拿回了背包，快乐地笑了。

一 皇帝的新装，续写200字 皇帝的新装续写200字（一） 故事的真相被一个小孩儿说了出来，皇上还是摆出一副更骄傲的样子，大摇大摆的走在回宫的路上。 回到宫里，皇上没有责怪两个骗子，还让他们留在宫里。这年冬天天上下着鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，就在这天，皇上把两个骗子叫到跟前说：“我亲爱的大臣还好吗？”两个骗子说：“我们很好谢皇上关心。”皇上说：“为了奖励你们，你们送我那样的新装，我也送你们那样的新装，你们每天穿上去街里巡逻。”两个骗子急忙说道，这样的衣服只有皇上才能穿。皇上说：“这是我的命令，你们必须穿。”就这样两个骗子穿上了新衣，跟着皇上走出了宫。 就这样他们在街上走着，两个光着身子的骗子冻得身上直发抖。皇上问：“这两件衣服暖和吗？”两个骗子哆哆嗦嗦的回答：“暖和……暖和……” 皇帝的新装续写200字（二） 那个皇帝受到众人的嘲笑后非常生气，但他还十分相信那个骗子，又给了他们很多布和金子。下令，让两个骗子在做很多的衣服。 皇帝整天想着那衣服，不管理国家.军事和百姓。最后，百姓和一些官员联合起来，造成了"国人暴动"把那个皇帝赶下了皇位，两个骗子被骑士杀死了！ 百姓一致推荐那个说出真话的小孩儿做皇帝。就这样，国家又恢复了往日的安宁！ 皇帝的新装续写200字（三） 当皇帝发现上当了以后，他非常地生气，叫上所有的士兵全城搜捕，可那两个坏蛋早就跑了，皇帝想：真可恶，那两个坏蛋害得我 *** 衣服在路上走来走去，真丢人！这时，有一个大臣看见皇帝闷闷不乐地，就想到了被骗一事，就对皇帝说：“皇上，我们虽说被骗了许多金银财宝，还害的陛下颜面扫地，但是，我们要吸取教训，要多做善事，才行！你看，现在我们国家的土地干旱，有很多农民都饿死了，我们要多捐钱。”于是皇帝变了，变得不再爱穿新衣服，特别爱他的子民。从此，他的国家越来越富强了，成了一个大国！ 二 小木偶的故事续写200字 有了表情之后，小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！” 到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！” 小红狐走后，小木偶兴冲冲地跑回了家，看见老木匠躺在床上，痛苦地 *** 着，他急忙跑过去，摇着老木匠的身子，“爸爸，你怎么了？”老木匠用微弱的声音说：“我的心脏病又犯了，快给我找药”。小木偶见桌子上有一大堆药，连忙找到来，可他不识字呀，根本不知道哪是治心脏病的药，他急得直哭，更加用力的扒起药来，可他不识字，又有什么办法呢？正当他急得团团转的时候，蓝鼻子女巫又出现了，她找出了速效救心丸，放到老木匠的嘴里，老木匠好了许多。蓝鼻子女巫摸了摸小木偶的头说：“小木偶啊，你看光有人类的表情还不够，你还需要一个智慧的头脑，你应该知道怎么做吧？”小木偶点了点头。 从此以后，小木偶走进了学校，开始学起知识…… 三 东郭先生与狼故事的续写m200字 《东郭先生抄与狼》续写 自从上次狼袭被猎人痛打一顿之后，狼就咽不下这口气，它咬牙切齿地说：“东郭呀东郭,总有一天我要吃掉你，咱们骑毛驴看唱本走着瞧”。 而东郭先生心里想：上次多亏了猎人相救，要不然我早就被狼给吃掉了，狼肯定不会放过我的，我一定要学好一样本领，杀掉狼为民除害. 东郭先生来到了魔法学校开始拜师学艺，他每天刻苦训练，几个月后，东郭先生学会了一套‘魔法"本领，并获得了一根魔法棒，东郭先生高高兴兴地回家去了。 有一天，狼出来寻找食物，在山脚下碰到见东郭先生，这真是冤家路窄，狼大声地吼叫：“哈哈哈、哈，我报仇的机会来了。”东郭先生说：“可恶的狼，你不要高兴地太早了，看我今天非杀了你。”狼说：“就凭你，有什么本事能杀我？我一口就把你吞下去。”说完就伸出爪子向东郭先生扑来，东郭先生拿出魔法棒，口中念着魔法词语，狼听后晕头转向，猛地一下摔了个四脚朝天，惹得旁边的村民哈哈大笑，狼恼羞成怒地又向东郭先生扑来，东郭先生又念着魔法词语，手中的魔法棒发出道道金光，魔法棒上下翻飞,狼被杀死了。 村民们高兴地跑过来把东郭先生举起来，大家一起庆贺胜利。这只可恶的狼终于得到了应有的下场。 四 续写故事（一棵小树）不超过200字 续（一） 突如其来的一场洪水打破了小树的安逸生活。树妈妈庞大的树冠和强壮的版枝干救权了很多逃难者。而小树由于没有经历风雨骄阳的洗礼，根系不稳，被洪水连根拔起，冲走了。 风雨总是要来的，而我们也正是需要它们来成长的。一味的逃离考验，拒绝长大，生活在自己编织的美梦里，最终结果就是羽翼未满之时被现实淘汰。 （续二） 一天，一只小狮子径直的走向小树。临近了以后突然凶狠的朝小树猛扑过来。任凭树妈妈怎么呵斥，小狮子仍然一次次的扑向小树。小树终于被撞到了。树妈妈含泪不解。小狮子说，他的妈妈让他练习扑咬。如果不做就会被妈妈咬的遍体鳞伤。 教育的方式各有不同，但是一味的纵容就会把你想保护的人送入深渊。救的了一时却救不了一世。 五 我打算干嘛续写故事。字数200字以上合格。 但八路军“芜湖部”进驻村里后，二孩在“芜湖部”老八路伯伯的引导回下，成为王家峪儿答童团的骨干分子。鬼子池田中队千方百计寻找八路军总部和朱德总司令的驻地，并开始了残酷的秋季大“扫荡”。儿童团员们跟着自卫队、游击队通过“破路”、“割线”牵制敌人，配合八路军主力取得反“扫荡”的胜利。王家峪儿童团被朱德总司令亲自授予“朱德儿童团”的光荣称号。池田受到驻长治日军的严厉批评，狡猾的仓石用汉奸猴三儿当诱饵抓走了二孩、大旺和海英。孩子们在鬼子驻地争相赴死，二孩英勇牺牲。八路军和游击队里应外合，打下蟠龙镇，最后一个没有参加儿童团的留锁终于扛起了红缨枪。 六 氓回家后的续写200字 《氓》续 自我心灰意冷之后，终于与他断绝。无措之下回了娘家，依然做着劳活，就这样生活着。每天习惯了早起，就为家人做好了饭菜。平时没什么事情，也为家里洗衣打扫。生活的很平静，也没有什么人来拜访。过了好长时间，又在淇水边，我碰到了一个男子。那男子身材挺拔，看似老实忠厚。回家后便心存想念，但又担心故事重演。百般思念后，我决定再去淇水。天气已是秋日，秋风吹落了无数的叶子，铺了一地。来到淇水边，沿岸行走。看着流水，也不是望望对岸。终于，再次遇到了他，却不敢表现出对他的喜欢。平静中，内心充满了甜蜜，不敢再看便回去了。从这一天起，每天我都会来到淇水边。日子一天天过去，天气变得越来越冷。打算最后去一次，等春天时再来了。快到淇水时，便看到早已停在水边的身影。走近，更近时却发现，他，在岸的这一边。他感到了我的到来，微笑着转过身们等待我慢慢走近。我慢慢一步步走近，眼睛却不敢直视。时隔多年，又在淇水我感到了久别的幸福。他向我表白了，我们约定春天再见，这个冬季格外温暖，这个冬季过得很快。到了与他约定的日子，我有些害怕。曾经的一切，都太令人难过。与他相见后，他便很关心的问候我。沿着水走，聊了不久他便提出要与我结婚。我对他讲了一个故事，便是我当年经历的事。她像是领悟到什么，就约了下次见面的时间，匆匆离开了。再次相见，他准备了礼物，却不再提到结婚的事情。就这样经过长时间的相处，我对他有了许多了解。那一天，他觉得时间够了，便再次提出了结婚的要求。我不敢直接回答，就邀请他过些日子到家里来。几日过去了，他终于来到了我家。他竟然把所有东西都准备齐了，光礼物就带了好多，还有一个巧嘴的媒人。经过一段时间的了解，家人终于放心的同意把我嫁给他。他听说了，便很快将喜事办理妥当，将我迎娶回了。回家之后他一直对我很好，我便真正放下过去的一切投入到新的生活中。从此便幸福的生活在一起，才发现原来人间仍有真爱的存在。 七 四年级上册小莫的故事作文续写200字 续写《小木偶的故事》 小木偶依依不舍地告别了小女巫后，在路上，小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐，小木偶心想：这个小骗子骗走了我的红背包，以后可能还会骗更多的东西，不行，我得去教训教训它，并把我的背包拿回。 小木偶大步流星向前走，它心想：哼，小红狐，看你骗的背包，我一定要你尝尝我有多厉害！“小红狐，把包还我！”小木偶正想一把拎起小红狐，但小红狐狡猾得很，它低头一躲，向旁一闪，躲过了小木偶，并迅速抓起背包，猛地抱在怀里。 小木偶扑了个空，没有抓住小红狐。小红狐刚想逃跑，这回小木偶动作却比它更快，一把正好抓住了小红狐的尾巴。 小红狐还是负隅顽抗，一边拼命挣扎一边大叫：“不给，不给就是不给！”小木偶见它这样，气得火冒三丈，在抢夺背包过程中跟小红狐扭打了起来。 小木偶和小红狐的扭打惊动了黑熊警官，黑熊警官跑过来，把它们分开，并大声喝道：“为什么打架！” 小木偶焦急地大叫：“这个背包是我的！它把我的背包抢走了！” “不！”小红狐也装着焦急的样子说：“是我的！” 小木偶听了气愤难当，跺着脚说：“这个包就是我的，之前被他骗去了。”黑熊问小红狐：“真的吗？”说完又用怀疑的眼神看了看小红狐，小红狐看见黑熊完全不相信的眼神，心慌了，扔下背包拔腿就跑。 但它哪能逃出黑熊警官的手掌，黑熊警官一把就小红狐拎起来，带回警局去了。 小木偶终于拿回了背包，快乐地笑了。 八 谁知道小木偶的故事的续写（200字） 现在，小木偶已经是一个有各种表情的人了，他会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。 一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想：这只小红狐怎么又出现了？还背着我的红背包，真不要脸。可意想不到的事情发生了，一辆货车不小心把小红狐撞倒了，可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景，想：我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端，但生命是最可贵的，它好可怜呀！ 于是，小木偶背起小红狐，直奔医院。来到医院，医生开始抢救小红狐，小木偶在抢救室外，又担心又着急。 第二天，当小木偶再来到医院时，小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后，心里感到非常惭愧，说：“小木偶，谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你，请原谅我！”小木偶高兴地说：“我就知道善良可以战胜邪恶，只要知错就改就是好孩子。你看，其实每个人都拥有一颗善良的心呀！让我们成为好朋友吧！” 从此以后，他们俩成为了一对形影不离的好朋友。 九 《猫的故事》续写200字 《猫的故事》续写 夏天雨夜书房里我正三两句短诗苦苦思索隐约听门外两声猫叫仔细听来却又停了刚又静下心来又响了两声 难道旧日老猫又回来了我赶紧奔了出去打开门只落汤鸡般瘦瘦老猫没有半点精神眼睛却哀求地看着我 实让我想明白难道能够定能够断定我会样轻易地收留差点把所有藏书毁于利爪之下我难道还能记住教训 声哀叫顿时间心经样被俘虏了赶忙捉了进去用毛巾擦了干净又给找了些吃食看着聚精会神品尝着美味似乎已经忘记了曾经闯祸地方 十 续写~200字左右 “站住！”思品老师用柔嫩的嗓音大喝一声。 同学们的目光又是“刷”地一声转了过来。 “哇，思品老师不只是人长得漂亮，这声音也是好美哦!”一个男生小声地感慨着。 小周同学也站住了急忙的脚步，惊恐地注视着年轻美丽的女老师。 很是满意自己造成的效果，思品老师这才说话了：“昨日才与你们讲过《司马光砸缸》的故事，就要你们明白一个道理：越是着急的事儿我们越要淡定！周同学，你看看你，这幅狼狈样子成何体统？” 小周同学满面通红，大声说道：“老师，我明白了。” 思品老师满意地点了点头：“好，现在放松，深呼吸。记住，一定要淡定！我们要做到：面临泰山崩而不变色。” 小周同学深深吸气，吐出，气喘吁吁的样儿果然淡定了下来。 “好了，你现在可以说说，到底是发生什么事情了？”思品老师终于转到正题了。 小周同学不急不慢地说道：“下课的时候，班主任老师喊我去办公室谈话了... ...” 思品女老师满面崇拜，点头插了一句：“你们班主任真是敬业啊！他是我学习的好榜样。”又示意小周同学继续。 “说了一会儿话他就去上厕所了，让我在办公室等他回来。”小周继续说着。 思品老师感叹了一句：“古人是废寝忘食，你们班主任是废寝忘厕啊，佩服，佩服！” 周同学又说道：“等了好一会儿，眼看要上课了，而我还没有去上厕所呢。我看班主任还没回来，就也去了。” 说着，看了一眼老师，见她没话说，便接着又说道：“我到厕所里一看，吓了一大跳，原来班主任老师正在粪坑里使劲儿往上爬呢，我就趴在地上使劲往上拉他。可是他太沉了，拉到一半他又滑下去了，里面很深呢，我就急忙跑回来喊你们去帮忙。” 大家都傻眼了。 半晌，思品老师又是大喝一声：“你怎么不早说？”说着，风风火火地向外跑去。 小周同学很郁闷地咕哝了一句：“不是你刚才让我要淡定的嘛！”咕哝完就和几个同学一起奔出了教室... ...

1. 木偶探海记和海燕戒的文章中心和主要内容 主要内容 当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良，终于成为了一个真正的男孩。 木偶探海记文章中心 这篇童话，通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字，深受各国小读者们的喜爱。 海燕戒主要内容 他没见过大海，相信了海市蜃楼， 文章中心 不听别人的劝告，自以为是了不起。小海燕不应该追求物质享受， 2. 描写木偶奇遇记的作文 第二天，大雪停了，太阳公公又出来了，皮偌乔伸伸懒腰，就起床了。 小荷作文网 ，你也可以投稿 一阵微风吹来，一位穿着粉色裙子的一位仙子来了，皮偌乔惊呆了，两只眼睛瞪得大大的说：“你。。.你是谁”仙女说：“我是仙女，我知道了你和杰佩托的事情，使我很感动。”仙女挥挥衣袖，他的周围闪着金光，不一会儿，金光消失了，他穿着一件华丽的上衣。仙女说：“我把你变成了一个真正的孩子，你拥有了平凡孩子的心灵！”说完，仙子不见了。他去菜园找杰佩托，对他说：“我变成了一个真正的孩子了！”杰佩托兴奋地说：“真的吗？”他说：“当然是真的。” 小荷作文网 第三天，皮偌乔对杰佩托说：“我今天要去上学了！”杰佩托说：“我在家等你！”说完，皮偌乔背者书包去上学了。杰佩托觉得今天天气不错，就出海打鱼赚钱。皮偌乔去上学，同学们有的去嘲笑他，有的去捉弄他，有的把他的文具都藏起来了。。皮偌乔很失望也很难过。老师安慰他说：“你必须充满信心地上学，你不能因为他们的所做所为而灰心丧气。”皮偌乔听后，每天都努力学习，有时熬夜到凌晨3点才睡，爸爸陪他一起学习，一边做几个玩具到市场卖。终于有一天他成了班里的尖子生，没有人敢欺负他。他蹦蹦跳跳地回家了，兴奋地对爸爸说：“我当上班里的尖子生了！”爸爸很高兴，爸爸用他这段时间赚的钱给他买了许多文具和衣服，皮偌乔非常开心，并更爱学习了。 小荷作文网 杰佩托出海打鱼，没想到遇到风浪，当时风雨交加，情况十分危急，连船也打翻了。杰佩托扒着船。皮偌乔放学后，知道这个消息，连忙去大海，一望无际，根本没有爸爸的影子，他顿时慌了神，放下书包，跳进大海寻找爸爸的身影。过了好久，在大海的风浪中，隐隐约约的一个身影皮偌乔奋力地游过去，没想到真的是爸爸，他终于找到了爸爸，他用最后的一点力气把爸爸背回岸上。皮偌乔已经精疲力尽了，皮偌乔的关节的胶水融化了，脚和手都断开了，进入了梦乡。杰佩托醒来后，只看见里几块木头和一些水，很伤心。 小荷作文网 ，你也可以投稿 以后，杰佩托造了很多木偶来纪念皮偌乔。 3. 小木偶的故事续写作文400字 [小木偶的故事续写作文400字] 自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶，小木偶过上了幸福的生活，小木偶的故事续写作文400字。 有一天小木偶遇见了上次嘲笑他的那只小白兔，小木偶看见小白兔在旁边伤心的哭，小木偶问小白兔说：你怎麽了，为什麽在这里哭？小白兔说：今天是我妈妈的生日，我准备送个妈妈一份礼物可是那件礼物被小红狐抢走了。呜呜呜呜呜小木偶说：别怕我帮你要回来。好的，谢谢不客气说完小木偶就去找小红狐去了，小木偶正在跑着遇见了他的仇家小红狐，小学四年级作文《小木偶的故事续写作文400字》。小木偶说：小红狐站住把我的红包还我，还有小白兔个他妈妈的生日礼物！就在这时熊警官来了，熊警官说：干什麽？小红狐说：他还想抢我的东西。小木偶生气的说：不是！熊警官说；小木偶你走吧，这没你的事。小木偶说；我不走，我还没要回我的红背包呢，还有小白兔他妈妈的礼物。上次我的主人老木匠只给我了一种表情。熊警官说：哦，原来是这么回事啊！说完熊警官就把小红狐抓进了警察局。 我们做人一定要守城信不欺骗别人。善有善报，恶有恶报。河南郑州荥阳市荥阳市第六小学四年级：孙名威 4. 小木偶后续作文 小木偶会哭会笑，过着快乐的日子，有一天，老爷爷又给了小木偶一个漂亮的红书包，给他了一些钱，让他上学去，小木偶高兴的把她背在身上，来到热热闹闹的大街上。 路途中，又遇见了那只骗他的小狐狸，小狐狸看见了小木偶身上的书包，心里又打起了歪主意，他跑上前去，对小木偶说：你的书包真好看，可以让我背一下吗？小木偶想了想知道小狐狸又想骗他的书包，假惺惺的说，可以呀，小狐狸背起书包就跑，把小木偶甩的远远的，小木偶有一双灵巧的腿，不一会就追上了，小红狐想，《*^__^*》嘻嘻……，不质量了，小木偶拽起自己的书包，那位熊警察又来了，抓起小狐狸和小木偶问他们两个，怎么回事，小红狐笑着回答，他抢我的包，小木偶气愤的说那是我的那是我的，熊警察看看小红狐，又看看小木偶，小红狐满脸笑意，而小木偶满脸气的表情，熊警察把小狐狸扔了好远，当场死亡。有一天，小木偶放学回家，有一个小木偶，被几只熊围着，那只小木偶脸上全是笑，便知道，这个小伙伴只会笑，另一只小木偶，头冒汗，可自己只会笑根本没有办法，小木偶上前走去对那些熊说，他只会笑，那几只熊听了，无精打采的走了。 小木偶带着自己的伙伴，去找小女巫，把她变成和自己一样的小木偶。这就是小木偶的故事。

普通话考试的最后一题：说话，题目都有什么？ 30个话题 1. 我的愿望（或理想） 2. 我的学习生活 3. 我尊敬的人 4. 我喜爱的动物（或植物） 5. 童年的记忆 6. 我喜爱的职业 7. 难忘的旅行 8. 我的朋友 9. 我喜爱的文学（或其它）艺术形式 10. 谈谈卫生与健康 11. 我的业余生活 12. 我喜欢的季节（或天气） 13. 学习普通话的体会 14. 谈谈服饰 15. 我的假日生活 16. 我的成长之路 17. 谈谈科技发展与社会生活 18. 我知道的风俗 19. 我和体育 20. 我的家乡（或熟悉的地方） 21. 谈谈美食 22. 我喜欢的节日 23. 我所在的集体（学校. 机关. 公司等） 24. 谈谈社会公德（或职业道德） 25. 谈谈个人修养 26. 我喜欢的明星（或其它知名人士） 27. 我喜爱的书刊 28. 谈谈对环境保护的认识 29. 我向往的地方 30. 购物（消费）的感受 普通话考试最后一题20秒后怎么说话？ 20秒后说话，估计是你当时没注意听题目，犹豫了20秒。 1.普通话最后一题是自由说话题，重点考的并不是说话内容有多精彩，而是说话时每一个字的发音是否准确； 2.20秒后说话也不要紧的，只要后面说话时发音都正确是没有问题的； 3.建议该题说话时语速不要太快，尽量保证每一个字的发音都是准确的，那么这道题就基本没什么问题了。 普通话考试最后一题的说话怎么准备呢? 最后一题不用担心，考试前会有时间熟悉题的，而且最后一题要求很简单，只要有话说就好了，没有事的。 报考须知： 一、应试者应试时，须携带相关指定证件（二代身份证原件及准考证，学生还应带上有效学生证原件），否则不予报名测试。 二、应试者应严格按照准考证上指定的报名时间到现场进行报名。如未按时到者，取消测试资格，测试费不予退还。 三、系统支持在线报名、在线支付功能，带有银联标志的支持在线支付，其他需到测试站现场支付测试费，打印准考证。 四、应试者在测试后按规定的时间、地点凭身份证原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的，除交验应试人身份证复印件及“准考证”原件外，还需交验代领者的身份证。 五、考试严禁作弊及代考，一经发现，取消本次测试成绩及一年内的应试资格。 六、在线支付费用（学生缴费25元，非学生缴费50元），学生缴费后，在考试当天需携带学生证，否则取消考试资格。 普通话考试说话题目 普通话考试的说话题目 是系统给你个题目 你要现场用普通话说一段话 要求吐字清楚 建议最好是能够适当慢一些，一边思考一边说 普通话水平测试30个命题说话题目 1号《我的学习生活》 2号《我的业余生活》 3号《我的业余爱好》 4号《我的爸爸》 5号《我的妈妈》 6号《我最尊敬的老师》 7号《我最尊敬的人》 8号《我的童年》 9号《我的一个愿望》 10号《我最要好的朋友》 11号《我喜爱的体育运动》 12号《最难忘的一件事》 13号《一次难忘的旅行》 14号《我和电视》 15号《学习普通话的体验》 16号《我的家乡话》 17号《家乡新变化》 18号《家乡的气候》 19号《家乡的风俗》 20号《家乡风光》 21号《怎样与同事（同学）相处》 22号《谈谈社会公德》 23号《谈谈邻里关系》 24号《雨》 25号《给我深刻印象的一部电影》 26号《我最爱读的小说》 27号《我最喜欢听的一首歌》 28号《我看语言美》 29号《我的拿手菜》 30号《记忆深刻的故事》 省的普通话测试命题说话的话题可能略有差异。给你《国家普通话水平测试实施纲要》30个话题的题目，以及我关于这个的优质答案供参考： 普通话考试最后一题说话题，我该怎么说？ 其实普通话的说话题并不是很难，也不需要事先背好。 1、只要到时候集中注意力，当题目出现时，一定要看准题目，千万不要跑题。 2、注意，千万不要没到时间就停。 3、另外结尾别忘扣题，这样才完整。 4、最后切记口头作文时说口头语，尽量保持语言通顺。 普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。 机测普通话考试最后一题没说说话的题目是什么扣多少分 最多也就五分，一般会根据你们说话酌情扣分，讲话要调理清晰，层次分明。比如我喜欢的动物，先说动物是什么，为什么，与你发生的有趣故事，大致是这样的脉络 普通话考试最后一题感觉没说什么 普通话测试最后一题考的是说话，占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。

《百年孤独》作者是加夫列尔·加西亚·马尔克斯。《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的作品，“魔幻现实主义”的代表作，在世界上享有盛誉。作者也因此获得1982年诺贝尔文学奖。马尔克斯哥伦比亚文学家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，世界文学史上最伟大的西班牙语作家之一，也是20世纪最有影响力的作家之一。马尔克斯生平：1947年入哥伦比亚国立大学学习法律，并开始文学创作，在大学期间，马尔克斯开始阅读西班牙黄金时代的诗歌，为他以后的文学创作打下了基础。1955年，他因连载文章揭露被政府美化了的海难而被迫离开哥伦比亚，任《观察家报》驻欧洲记者。他在该年出版了他的第一篇小说《枯枝败叶》，此前他花了七年时间才找到愿意出版它的人。在《百年孤独》发表之前，马尔克斯在拉丁美洲文坛之外并不广为人知。《百年孤独》出版后在拉丁美洲及西班牙语世界引起很大反响，并很快被翻译为多种语言。马尔克斯也一跃成为世界知名作家。以上内容参考：百度百科-百年孤独

第一，健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制，完善直接联系和服务群众制度。实现改进作风常态化，关键要看各级领导干部能否坚持带头改、带头抓。要建立健全领导干部作风建设责任制，督促领导干部带头改进作风、联系群众，坚持一级做给一级看，一级带着一级干，用做出样子代替喊破嗓子，切实发挥示范引领作用。要建立健全领导干部深入基层调查研究机制，引导领导干部自觉到群众中去，从人民群众伟大实践中汲取智慧和力量，坚持问政于民、问需于民、问计于民，认真听取群众的意见和建议，按照群众意愿改进工作，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。要完善直接联系和服务群众制度，广泛开展干部下基层活动，帮助群众解决生产生活中的实际问题，实现干部联系群众的常态化。第二，改革会议公文制度，着力改进会风文风。会风文风是党的工作作风的集中反映。中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，明确要求精简会议活动、精简文件简报，从中央做起，带头减少会议、文件，改进会风文风。各地区各部门要按照中央的要求，进一步改革会议公文制度，坚决杜绝文山会海。要完善会议管理制度，执行财政部等三部门印发的《中央和国家机关会议费管理办法》，严格会议审批，切实减少会议活动，控制会议规模、时间、经费，提高会议效率。要改进公文制度，控制发文规格，压缩文件数量，倡导清新文风。要通过改进会风文风，引导领导干部把主要精力集中到讲求工作实效，降低行政成本，提高办会、办文和办事效率上来，不以会议落实会议、文件落实文件，坚决克服形式主义和官僚主义。第三，健全严格公开的财务预算、核准和审计制度，着力控制“三公”经费支出和楼堂馆所建设。“三公”问题和楼堂馆所建设，管住经费是源头、是关键。要加强“三公”经费预算编制与支出管理，加强“三公”经费审批、指标控制和报销管理，稳步推进“三公”经费支出公开，严格控制和压缩“三公”经费。要严格执行中共中央办公厅、国务院办公厅《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》，加强对楼堂馆所建设资金的财政财务管理，严格预算审核、资金使用监督和决算审批，把好楼堂馆所建设的资金关。要健全审计监督制度，加强“三公”经费和楼堂馆所建设经费使用和支出结构、数额、比例的监管，督促被审计单位强化内部控制和财务管理，切实发挥审计“免疫系统”作用。第四，完善选人用人专项检查和责任追究制度，着力纠正跑官要官等不正之风。从严治党，关键是从严治吏；改进作风，首先要整顿选人用人上的不正之风。要进一步严明组织人事纪律，健全干部选拔任用监督机制，实行选人用人严重违纪问题专项检查制度，加大对违规用人问题的查处力度，对跑官要官的，发现一起，查处一起。要建立倒查机制，按照《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》及相关规定，对违规失职者严格进行责任追究，坚决遏制选人用人上的不正之风。要继续深化干部人事制度改革，强化显规则，遏制潜规则，打破关系网，不断提高选人用人公信度。第五，改革政绩考核机制，着力解决“形象工程”、“政绩工程”以及不作为、乱作为等问题。培养好作风，凝聚正能量，要注重用好政绩考核这个“指挥棒”。要坚持正确的政绩考核导向，引导领导干部坚持科学发展观，树立正确的政绩观，进一步推动作风转变。要完善政绩考核评价体系，坚决破除唯生产总值的政绩导向，把民生改善、社会进步、生态效益、作风转变等指标和实绩作为重要考核内容，从“德、能、勤、绩、廉”全方位考评领导干部，既看能力又看作风，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩。要健全民主考评机制，把群众满意度作为考评干部的重要标准，真正实行“问绩于民”。同时要真正用好问责制度，对不作为、乱作为行为造成恶劣影响、导致严重后果的，必须坚决追究责任。

《竞选州长》 《汤姆·索亚历险记》（1876年） 《乞丐王子》（1882年） 《顽童流浪记》（1884年） 《卡县名蛙》 《百万英镑》 《败坏了哈德莱堡的人》 《三万元遗产》 《案中案》 《苦行记》 《坏孩子的故事》 《火车上的嗜人事件》 《我最近辞职的事实经过》 《田纳西的新闻界》 《好孩子的故事》 《我怎样编辑农业报》 《大宗牛肉合同的事件始末》 《我给参议员当秘书的经历》 《康州美国佬奇遇记》（1889年） 《哥尔斯密的朋友再度出洋》 《神秘的访问》 《一个真实的故事》 《法国人大决斗》 《稀奇的经验》 《加利福尼亚人的故事》 《他是否还在人间》 《和移风易俗者一起上路》 《狗的自述》 《镀金时代》 《人的五大恩赐》 《傻子旅行》 《巾帼英雄贞德传》

精细化工的范畴相当广泛，包括的范围也无定论。各国对精细化工的范畴的规定是有差别的。纵观世界主要工业国家关于精细化学品的范围可以看出、虽然有些不同，但并无多大差别，只是划分的宽窄范围不同而已。随着科学技术的不断发展，一些新兴精细化工行业正在不断出现，行业越分越细、越分越多。日本 1984 年版《精细化工年鉴》中共分为 35 个行业类别，而到 1985 年，就发展为 51 个类别，即医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、粘合剂、香料、化妆品、洗涤卫生用品、表面活性剂、合成洗涤剂、肥皂、印刷用油墨、塑料增塑剂、其他塑料添加剂、橡胶添加剂、成像材料、电子用化学品与电子材料、饲料添加剂与兽药、催化剂、合成沸石、试剂、燃料油添加剂、润滑剂、润滑油添加剂、保健食品、金属表面处理剂、食品添加剂、混凝土外加剂、水处理剂、高分子絮凝剂、工业杀菌防霉剂、芳香除臭剂、造纸用化学品、纤维用化学品、溶剂与中间体、皮革用化学品、油田用化学品、汽车用化学品、炭黑、脂肪酸及其衍生物、稀有金属、精细陶瓷、无机纤维、贮氢合金、非晶态合金、火药与推进剂、酶、生物技术、功能高分子材料等。1986 年，为了统一精细化工产品的口径，加快调整产品结构，发展精细化工，并作为今后计划、规划和统计的依据，我国化学工业部对精细化工产品的分类做了暂行规定，把精细化工产品分为 11 大类。这种分类主要考虑了化学工业部所属精细化工行业的情况，具体分类如下:(1) 农药;( 2 )染料;(3) 涂料(包括油漆和油墨);( 4 )颜料;(5) 试剂和高纯物;(6) 信息用化学品(包括感光材料、磁性材料等能接受电磁波的化学品);(7) 食品和饲料添加剂;(8 )粘合剂;(9) 催化剂和各种助剂;(10) 化学药品(原料药)和日用化学品;(11) 功能高分子材料(包括功能膜、偏光材料等)。其中催化剂和各种助剂一项，又包括以下内容:①催化剂，分为炼油用、石油化工用、有机化工用、合成氨用、硫酸用、环保用和其他用途的催化剂;②印染助剂，含柔软剂、匀染剂、分散剂、抗静电剂、纤维用阻燃剂;③塑料助剂，含增塑剂、稳定剂、发泡剂、阻燃剂;④橡胶助剂，含促进剂、防老剂、塑解剂、再生胶活化剂;⑤水处理剂，含水质稳定剂、缓蚀剂、软水剂、杀菌灭藻剂、絮凝剂等;⑥纤维抽丝用油剂，涤纶长丝用、涤纶短丝用、锦纶用、月青纶用、丙纶用、维纶用、玻璃丝用油剂等;⑦有机抽提剂，吡咯烷酮系列、脂肪烃系列、乙腈系列、糠醛系列等;⑧高分子聚合物添加剂，含引发剂、阻聚剂、终止剂、调节剂、活化剂等;⑨表面活性剂，除家用洗涤剂以外的阳性、阴性、中性和非离子型表面活性剂;⑩皮革助剂，含合成揉剂、涂饰剂、加脂剂、光亮剂、软皮油等;农药助剂，含乳化剂、增效剂等;油田用化学品，含油田用破乳剂、钻井防塌剂、泥浆用助剂、防蜡用降粘剂等;混凝土用添加剂，含减水剂、防水剂、脱模剂、泡沫剂(加气混凝土用)、嵌缝油膏等;机械、冶金用助剂，含防锈剂、清洗剂、电镀用助剂、各种焊接用助剂、渗炭剂、汽车等机动车用防冻剂等;油用添加剂，含防水、增粘、耐高温等各类添加剂、汽油抗震、液压传动、变压器油、刹车油添加剂等;炭黑(橡胶制品的补强剂)，分高耐磨、半补强、色素炭黑、乙炔炭黑等;吸附剂，稀土分子筛系列、氧化铝系列、天然沸石系列、二氧化硅系列、活性白土系列等;电子工业专用化学品(不包括光刻胶、掺杂物、 MOs 试剂等高纯物和高纯气体)，含显像管用碳酸钾、氟化物、助焊剂、石墨乳等;纸张用添加剂，含增白剂、补强剂、防水剂、填充剂等;其他助剂，如玻璃防霉剂、乳胶凝固剂。需要注意的是，上述分类主要是从化学工业部的范围所做之规定，并未包含精细化工的全部内容，例如医药制剂、酶、化妆品、精细陶瓷等。由于我国精细化工起步较晚，目前精细化工产品所包括的门类比国外还少很多，但这种差距正在逐步缩小。然而必须指出，在发展我国精细化工过程中，有必要加强统筹规划，合理布局，在研究开发新产品时不仅要注意数量，更要重视质量，并且要妥善解决三废治理问题。加强剂型加工和复配技术的开发研究。只有不断创新，提高产品的竞争能力，才能逐步满足国内市场需要和扩大出口创汇能力。

具有城镇常住户口或者其他有效居留身份。正常缴存住房公积金满一年以上，且住房公积金账户余额应达到襄樊住房公积金管理中心规定的额度。购买自住普通住房且能提供符合法律规定的购房合同或协议；已付首期房款额占所购住房总价的比例不低于30_，低收入家庭购买自住性住房，首付款比例不低于20%。委托贷款手续是什么？住房公积金委托贷款是由三门峡市住房公积金管理中心委托各商业银行办理的政策性贷款，具体贷款手续按下列程序进行：一、贷款申请借款人申请住房公积金贷款，需到市住房公积金管理中心（以下简称中心）领取并填写《三门峡市住房公积金委托贷款申请书》。贷款人申请贷款时，需携带以下证明材料：（一）具有本市常住城镇户口或有效居留身份；（二）借款人缴存住房公积金证明，且申请贷款前，累计缴存住房公积金满2年（即单位为职工汇缴累计满24次），并且最近6个月为连续缴存；（三）购买自住住房，并具有合法有效的房屋买卖契约；（四）具有售房单位出具的不少于购房总价30%的《付款证明》；（五）有稳定的经济收入和偿还贷款本息的能力；（六）能提供贷款单位同意的抵押、质押和担保，并同意办理公证、保险、抵押等手续。（七）符合中心和承办金融机构规定的其他条件。二、中心审核中心对借款人提供的资料及借款人的资信情况进行审查，根据审查结果，在收到申请之日起15日内确定是否准予贷款，并告知借款人。三、贷款额度的确定中心根据借款人及其配偶的单位及个人住房公积金缴存明细情况及借款人所购房屋价格，计算并确定借款人实际贷款最高限额。借款人实际贷款额采取千位取整方式确定。四、中心出具贷款意向书中心根据计算出的借款人实际贷款最高限额及贷款期限确定贷款预期年化利率，并出具贷款意向书。同时借款人凭上述第一条规定材料及中心出具的贷款意向书到承办金融机构领取贷款合同、抵押合同、代扣委托协议书、抵押申请登记表、保险等贷款所需的各种表格，正确填写需借款方填写的条款。五、签订贷款合同和质押合同或抵押合同（一）用有价证券质押的：用有价证券质押的，借款人将有价证券交承办金融机构收押保管，并由其负责核对有价证券的真伪；同时，借款人与承办金融机构签订质押合同和贷款合同。（二）用房产抵押的：用房产抵押的，借款人凭购、建、修房合同或协议与承办金融机构签订抵押合同和贷款合同。承办金融机构在与借款人签订质押合同或抵押合同、贷款合同后，须在借款人的购房合同或协议、建（修）房合同或协议上加盖贷款标记。六、办理抵押登记用房产抵押的，借款人和中心在填写好的《三门峡市房屋他项权申请登记表》上加盖抵押人和抵押权人印章。抵押双方当事人到房产管理部门办理抵押登记手续。（一）借款人用已取得《房屋所有权证》的住房抵押的，由抵押双方当事人持《房屋所有权证》、贷款合同、抵押合同、借款人身份证和借款人名章、《三门峡市房屋他项权申请登记表》到三门峡市房产管理部门办理《房屋他项权证》。（二）借款人用所购现住房抵押的，由抵押双方当事人持售房单位的《房屋所有权证》复印件和《三门峡市出售公有住房许可证》、售房单位开出的预交部分房款的交款收据、贷款合同、抵押合同、公有住房买卖协议书、借款人身份证和借款人名章、《三门峡市房屋他项权申请登记表》到三门峡市房产管理部门办理《房屋所有权证》和《房屋他项权证》。（三）借款人用期房抵押的，由抵押双方当事人持购房合同、《商品房销售许可证》复印件、贷款合同、抵押合同、借款人身份证和借款人名章、《三门峡市房屋他项权申请登记表》到三门峡市房产管理部门办理《三门峡市房地产抵押权证明书》。《房屋他项权证》或《三门峡市房地产抵押权证明书》由承办金融机构收押。七、办理保险手续用房屋抵押的，凭《房屋他项权证》或《三门峡市房地产抵押权证明书》到中心指定的保险公司办理《抵押住房保险》或《建（修）房综合保险》手续。保险单正本由承办金融机构执管。八、贷款公积金的请领和划拨（一）贷款公积金的请领借款人将贷款所需的资料交承办金融机构，承办金融机构根据完备的贷款资料开出《三门峡市住房公积金委托贷款指标通知书》，填报《三门峡市住房公积金委托贷款基金请领表》上报中心，请领贷款公积金。

常用的课堂教学方法：1、讲授法。讲授法就是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识、发展学生智力的方法。从教师教的角度看，它是一种传授的方法；从学生学的角度看，它是一种接受性的学习方法。在实际的教学过程中，讲授法又可以表现为讲述、讲解、讲读、讲演等不同的形式。2、谈话法。传授知识的谈话：即教师根据一定的教学要求和学生实际，有目的、有计划地提出问题，引导学生将已有的知识和经验与新的事物、新的问题联系起来，经过积极思考得出结论，并作出正确回答，从而获得新知识。巩固知识的谈话：即根据学生学过的内容，教师提出问题，要求学生经过回忆把所学的知识再次表达出来，以达到巩固知识或检查知识的目的。3、讨论法。讨论法的优点在于，由于全体学生都参加活动，可以培养合作精神，集思广益、互相启发、取长补短，加深对学习内容的理解，还可以激发学生的学习兴趣，提高学习情绪，培养学生钻研问题的能力，提高学生的独立性。4、读书指导法。读书指导法是教师通过指导学生阅读教科书、参考书和课外读物以培养学生自学能力的一种方法。它也是贯穿于中小学教学全过程的一种基本方法，各年级、各学科均要运用，但要求不尽相同。读书法还分为泛读与精读。5、演示法。演示法是教师在课堂上通过展示各种事物、直观教具，或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。它是一种辅助性教学方法，要和讲授法、谈话法等教学方法结合起来使用。6、练习法。练习法可分为训练性练习与创造性练习。训练性练习是对所学知识再现性的重复运用，目的在于加深记忆，形成熟练技能和技巧。创造性练习是在提高学生独立工作能力的基础上进行的，要求学生将学到的知识融会贯通，综合应用，解决实际问题。7、学导式教学法。学导式教学法是以自学为主并给予恰当指导，通过“自学—解疑—精讲—演练”的基本形式，培养学生自学能力，发展学生智能的一种教学方法。

要以毕业生们本校选择的查重软件作为标准，并不能选择任意查重软件进行检测，而且学校为了避免论文抄袭根据院系、专业的不同设定了不同的重复率标准，不超过这个标准的论文则被视为合格。

法律分析：1、任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告；2、疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第三十条 疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。军队医疗机构向社会公众提供医疗服务，发现前款规定的传染病疫情时，应当按照国务院卫生行政部门的规定报告。 第三十一条 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。

问题一：明辨是非的作文 道德是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。道德是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。正因为人们有道德，讲文明，我们才能拥有信服美好的生活，所以我们都要做一个有道德的人。 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在利益面前，有的人抛弃道德，有的人坚守道德底线。我曾经读过一个故事；一位父亲为自己和朋友各买了一张彩票，结果他为朋友买的那张彩票中了一辆汽车。当他开着中奖得来的汽车回家时，因为当时全家人还不知道实情，所以都兴奋不已。他们家经济十分拮据，如果是他们家中到了这份奖，无疑是一件天大的好事，但事实并非如此。这位父亲在强烈的心理斗争下，想要对这位朋友说谎，几次想把买彩票时在朋友的那张彩票上所作的记号擦去，但最后，他并没有这么做。而是对朋友说，恭喜你呀，我帮你买的那张彩票中了一辆汽车。 道德说起来容易做起来难。在道德与利益面前，我们往往要做出艰难的抉择。也许一时糊涂就会误入歧途，也许认真思考就能经受住道德的考验。有道德的人是受人尊敬和称赞的。一个人，他即使很富有，但他道德品质不好，一样会遭人唾弃。但如果一个人，他很穷，但他却能尽自己所能去帮助他人，反而不会有人厌恶他。因为他虽然物质上并不富有，但他却拥有一笔巨大的精神财富，有优秀的精神品质。但要做一个有道德的人，就要常常和自己作斗争，最重要的是要能学会明辨是非，分清对与错。这样我们才能正确的看待每一件事，做出正确的选择。 同学们，擦亮我们的眼睛，明辨是非，去践行道德，做一个有道德的人吧，我们的人生会因此而精彩！ 问题二：我懂得了明辨是非,作文 谈谈个人修养 一个人的修养反应一个人的素质，所以我们要时时刻刻培养自己的修养，做一个有修养、有道德的人。 那么我们该如何使自己成为一个有修养的人呢？首先我们要认真学习，把握自我。要想提高个人的修养，我们就得用科学文化知识来充实自己，只有掌握了科学文化知识，人们才能明辨是非，分清善恶，懂得美丑，才能把握正确的自我。 第二，我们要做到待人接物和蔼可亲，其实，礼貌也是提高个人修养道德的重要标志。要想提高个人的修养，我必须提高自己的素质，在与他人相处中，礼让在先，相互理解，做事不要斤斤计较。 第三，为人要诚实守信，做事勤奋节俭，无论是在学习当中，还是在工作中我们都心须养成勤奋好学，积极进取，诚实守信，勤俭节约的好习惯。这样才会成为一个高尚的人。一个言行举止表一如一的人。 第四，谦虚谨慎，不骄不躁。在生活或学习当中，遇到不懂的事情我们不要急躁行事，而是要虚心向人请教，做出了成绩我们不要过于骄傲，而是要更谦虚地向别人学习。只有这样一个人的道德修养才会真正地得到提高和完善。 我认为，一个人的修养要从日常生活的一点一滴做起，从零做起。哪怕是随手捡起路旁的果皮纸屑，在工交车上给老人或小孩让个座位，在公共场合不大声喧哗，不随地吐痰。其实这些都是个人修养的表现。总之，个人修养是良好社会氛围的基本保障。 问题三：明辨是非 不盲目从众的作文素材 故事里的事，说是不是，是也不是；生活中的事，是还是不是需要一颗明净的心去审视，而非视非如是，是非不分，视现实为故事。 年迈老人，体力不支，不甚跌倒久久不立，繁华市区，钢筋水泥，众人围观，无人相助。当红领巾搀扶起老人时，人群中却传来这样的声音：“多一事不如少一事!”“如果我扶起了老人，恐怕他会说我把它撞了！”“如今大人越来越不如孩子了！”此情此景，谁是谁非？面对道德的追问，良心的指责，让人心寒，令人深思。在感慨“人之初，性本善.”的同时，我不禁要问：“大人，是否意味着‘大写的人"？做人，最基本的是非观念哪里去了？” 明辨是非，是一种道德，更是一种责任。当今社会物欲横流，利益所趋，一些人缺乏明确的是非观念，唯利是图，一切向“钱”看！以至于对身边的人和事冷眼旁观，熟视无睹。更有甚者，对别人的善意之举非但不称赞学习，反而指手画脚，冷嘲热讽。如此道德冻结，如此是非不分，还何谈“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！何谈和谐而美好，温暖与真情？何谈“一方有难八方支援”？更何谈“让世界充满爱”？我们每个人都是社会这个大家庭的一员，每个人的言行都在潜移默化的间接或直接的影响着他人。明辨是非，是一中道德，更是一种责任。 两只，是明辨是非的基础。轰动一时的“三鹿奶粉”时间；司空见惯的“假药”、“假油”、“黑心豆腐”、“红心鸡蛋”，诸如此类良心泯灭只为利益的可耻行为让人触目惊心，谈之色变。黑心商贩在金钱诱惑下，丧失了道德操守，面对社会责任的大是大非，抛弃了自己最初良知烨然的赤子之心。他，一念之间，道德沦丧；他，一夜之间，千夫所指；他逃离了危难之下的三尺讲台，也逃离了师道与良知的道德底线。“范跑跑”让学文与人格一起丧失了操守，竟还堂而皇之的诉出一个是非混淆者所谓的“是非观念”??????良心泯灭，是非错位，终将受到道德的谴责。在社会关爱下，一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会，那我们呢？我坚信，人都是有良知的！唤醒本应属于我们的本我良知吧！还社会一颗拥抱良知的赤子之心，因为明辨是非的基础，叫做良知。 明辨是非，就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“是”即“真善美”“非”即“假恶丑”。在是是非非之间，奉献出自己的那份爱，足矣。明辨是非，从善如流，本应从小事做起：当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭人驱赶时，你有没有慷慨解囊？当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而他人依旧谈笑风生时，你有没有主动让座？当同学因成绩下滑而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有帮他重拾信心、如果我们从小事做起，明辨善恶是非，那么社会便会多一些和谐，少一些冲突；多一些宽容，少一些狭隘；多一些理解，少一些隔阂；多一些热忱，少一些冷漠；多一些人文关怀，少一些铜臭味道??????明辨是非，从善如流。 故事里的事，是是非非终归“故事”，生活中的事，需要我们用一颗明净的心去明辨是非。 问题四：现实社会鱼龙如何明辨是非500字作文 明辨是非很重要 故事里的事，说是不是，是也不是；生活中的事，是还是不是需要一颗明净的心去审视，而非视非如是，是非不分，视现实为故事。 年迈老人，体力不支，不甚跌倒久久不立，繁华市区，钢筋水泥，众人围观，无人相助。当红领巾搀扶起老人时，人群中却传来这样的声音：“多一事不如少一事!”“如果我扶起了老人，恐怕他会说我把它撞了！”“如今大人越来越不如孩子了！”此情此景，谁是谁非？面对道德的追问，良心的指责，让人心寒，令人深思。在感慨“人之初，性本善.”的同时，我不禁要问：“大人，是否意味着‘大写的人"？做人，最基本的是非观念哪里去了？” 明辨是非，是一种道德，更是一种责任。当今社会物欲横流，利益所趋，一些人缺乏明确的是非观念，唯利是图，一切向“钱”看！以至于对身边的人和事冷眼旁观，熟视无睹。更有甚者，对别人的善意之举非但不称赞学习，反而指手画脚，冷嘲热讽。如此道德冻结，如此是非不分，还何谈“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！何谈和谐而美好，温暖与真情？何谈“一方有难八方支援”？更何谈“让世界充满爱”？我们每个人都是社会这个大家庭的一员，每个人的言行都在潜移默化的间接或直接的影响着他人。明辨是非，是一中道德，更是一种责任。 两只，是明辨是非的基础。轰动一时的“三鹿奶粉”时间；司空见惯的“假药”、“假油”、“黑心豆腐”、“红心鸡蛋”，诸如此类良心泯灭只为利益的可耻行为让人触目惊心，谈之色变。黑心商贩在金钱诱惑下，丧失了道德操守，面对社会责任的大是大非，抛弃了自己最初良知烨然的赤子之心。他，一念之间，道德沦丧；他，一夜之间，千夫所指；他逃离了危难之下的三尺讲台，也逃离了师道与良知的道德底线。“范跑跑”让学文与人格一起丧失了操守，竟还堂而皇之的诉出一个是非混淆者所谓的“是非观念” 良心泯灭，是非错位，终将受到道德的谴责。在社会关爱下，一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会，那我们呢？我坚信，人都是有良知的！唤醒本应属于我们的本我良知吧！还社会一颗拥抱良知的赤子之心，因为明辨是非的基础，叫做良知。 明辨是非，就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“是”即“真善美”“非”即“假恶丑”。在是是非非之间，奉献出自己的那份爱，足矣。明辨是非，从善如流，本应从小事做起：当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭人驱赶时，你有没有慷慨解囊？当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而他人依旧谈笑风生时，你有没有主动让座？当同学因成绩下滑而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有帮他重拾信心、如果我们从小事做起，明辨善恶是非，那么社会便会多一些和谐，少一些冲突；多一些宽容，少一些狭隘；多一些理解，少一些隔阂；多一些热忱，少一些冷漠；多一些人文关怀，少一些铜臭味道 明辨是非，从善如流。 故事里的事，是是非非终归“故事”，生活中的事，需要我们用一颗明净的心去明辨是非。 问题五：以《结合生活和学习谈谈如何透过现象看本质,做到明辨是非》为题的600字左右作文 成长是一条起伏不定的波浪线.每当你倒达浪尖的高处时,总会跌入低谷.只有经过努力与奋斗,才能体会到人生的精彩与绚丽.可是,生活在新时代,生活在春风中,沐浴在阳光下的我们,能体会到吗?所以,在成长的过程中,我们需要放手. 小时候,总是牵爸爸妈妈的手.爸爸的手宽厚敦实,牵住这双手就不会惧怕狂风暴雨；妈妈的手温柔可亲,牵住这双手就意味着自己无比的幸福和会感受到不尽的关爱. 长大些,向往牵住老师的手,这双手能培育出世界上最娇艳的花朵.它代表着知识、智慧和威严.牵住这双手,我便能不断地汲取养料和水分,茁壮地成长. 之后,喜欢牵朋友的手,这一双双和我差不多大的手,能在我快乐时点一支蜡烛,为我庆祝；能在我失败时拍一拍肩膀,给我鼓励；能在我伤心时递上手帕,擦去我悲伤的眼泪.牵住这一双双手,更有勇气和信心踏上成长之路. 如今,我必须学会放手.爸爸妈妈不可能陪伴我一生一世,放开他们的手意味着我将只身去迎接风雨的考验,无畏无惧.老师也不能永远陪伴我身旁,要学会自己独立思考和探索,明白老师只是人生旅途中的路标,并非伴你长途行走的拐杖.朋友不能常伴我左右,放开他们的手,尝试着自己抚平伤口,自己擦干眼泪,自己给自己信心；我能行!我能做到. 温室里的花朵终究抵挡不住大自然的狂风暴雨.我不愿做温室里的花朵,我不要头顶上那一层遮风挡雨的薄膜,我要接受大自然的磨炼,要在困难和挫折中体味人生,感悟人生.我想要拥有一个难忘的人生,我想在黑暗中自己探索,我想得到失望过后那浮现的一丝希望,我想. 放手,让自己踏上这条曲折蜿蜒的山路,独立驾驭成长之船,体味生活中的酸甜苦辣.我相信,我这只海燕,一定会翱翔在天空中,成为一个瞩目的焦点! 问题六：有关要有明辨是非的能力的材料作文 年迈老人，体力不支，不甚跌倒久久不立，繁华市区，钢筋水泥，众人围观，无人相助。当红领巾搀扶起老人时，人群中却传来这样的声音：“多一事不如少一事!”“如果我扶起了老人，恐怕他会说我把它撞了！”“如今大人越来越不如孩子了！”此情此景，谁是谁非？面对道德的追问，良心的指责，让人心寒，令人深思。在感慨“人之初，性本善.”的同时，我不禁要问：“大人，是否意味着‘大写的人"？做人，最基本的是非观念哪里去了？” 问题七：怎样明辨是非？ 只有敏锐的洞察力才能做到。而要有敏锐的洞察力又不是那么简单的，不是一言两语就能做到，而是要通过不断地训练和培养。要想看清它，就要通过多方面去了解它，细心揣磨，只有这样，才能剥开它层层外衣，看清它的本质。

商务部。根据查询《反倾销条例》得知，商务部负责与反倾销有关的对外磋商、通知和争端解决事宜，征收反倾销税，由商务部提出建议，国务院关税税则委员会根据建议作出决定，由商务部予以公告。中华人民共和国商务部是主管我国国内外贸易和国际经济合作的国务院组成部门，承担制订和实施我国国内外经济贸易政策、推进扩大对外开放的重要职责。

转载以下资料供参考如何打造高绩效团队队一定是有配合有协作、有目标、有计划这样的一个动态的组织！这是团队的基础！高绩效团队，一定是有方向、使命、精神、有奉献甚能牺牲自我成全别人这种胸襟的一群人士，宗教、党组织就是这类超越自我奋发图强伟大远景经营的组织，这是高绩效的本源！经营人是经营心，得人心者得天下！经营一群人是经营伟大希望和期待，怎么把大家的心凝聚在一起，朝着一个目标、共同努力，这里面有很多东西需要分清楚；第一， 满足人的需求，一群人有各种各样的需求，完全满足是不可能的，资源再充足也满足不了物欲横流所有人，所以要抓住KPI的东西；第二， 主流和大多数原则，没有趋势要制造和整合趋势，就是共性价值观的东西，一定要提炼好符合发展、伦理道德的价值共性进行普及；第三， 围绕使命打造出一种精神品质，这个就是要有达成既定的目标，这里要经营术（技能、技巧）和器（工具）最后是物质、精神、环境、名誉和地位、权欲的有效分配！一个精明的人做点小事，一群人能做点更大的事，一个配合默契又具有愿景经营的团队就能成就大业，前提是要把许多元素组合在一起！现实中，大多数组织都是低绩效团队，原因在没有根据企业的不同时期满足和平衡人的需求，不是少数人独大，就是没有发展和共同的目标，或者没有经营好“大局为重”观点，没有高产出的氛围，没有塑造希望和尊重规则，缺少技能和技巧，分不清绩效和业绩，没把握好结果等因由！希望；人没希望就好像在沙漠中求生存，永远是绝望的！现实中大多数企业没有为员工树立希望，大多数组织人都以打工身份在做事，做一天和尚撞一天钟，原因出在高层经营规划上了！不是口号，是希望和看得见的未来！除非脑子不正常的外，任何人都可以琢磨得出来所处的现状、有没有希望！喊的是不是真的，除了老板自己盆满钵满，其他人干了很多年还是一副穷酸相，谁还会有动力！除非真正愿意跟大家分享成果，经营的公正、公平和客观必须要有，哪怕是相对的！希望是一颗苗木，需要施肥和浇水的培育，需要掌握培养一些方法和技巧，就是做人的技巧，越是好的企业，上层一定在做人的艺术上是有造诣的，能用自己的人格魅力构建文化氛围，也能用制度科学规范，让大家有礼有节，让大家感到有奔头！要懂得造梦，树立愿景！市场经济是从市场中赚取的，正因为所处的行业，企业、和发展的规划能够让大家看到希望，同时、要把这个希望实实在在画出来，让大家看得见、摸得着未来，是踏踏实实的达成设定的目标的，能画出那个圆，大家才会信，有了希望，才会有激情，才会有动力，能够持续凝聚哪些动力的，企业才持续高效的往前走，这就是经营之前先经营出团队的希望来！理通技能；做什么？为什么设定这样的目标，要让团队明白，并且让大家能够掌握一些怎么跟人打交道的能力！很多组织制定目标和计划总是缺乏跟下级和自己的团队沟通方式和风格，目标和计划不是缺乏根据就是缺乏支持，至少让不少人在哪里犯嘀咕，内耗加大，成本增加，对高效是很不利的！必要事情还是跟自己团队充分沟通好，交流和协调至少那些个骨干的工作还是要做通的，要好好运用骨干的力量、普照四方！企业在不同时期，对团队的要求是不同的，从上至下、从下至上都应从规则这个角度出发，经营上符合正向价值，符合人伦、尤其是现代的人本化梳理很重要，没有适合的高绩效环境氛围，是比较难以产出高绩效的；比如；激情、拼博、默契、牺牲、奉献，这些一定是日常工作、生活、各种小场景不断激励的产出物的；同时，掌握一定技能技巧也很重要，解决问题的最高智慧，与人打交道沟通技巧，现代人必备的情感交流，情商、逆境商、包容能力、团队成员都需要具备的。绩效与业绩；高绩效团队绩效与业绩的分别，有整体达成目标的综合优化条件和局部数据分别在其中，业绩是数据来展示的。绩效里面可以包括短中期，甚至长期目标达成效果表现其中，业绩是注重短期为准，是如何生存和发展的基础！一个高绩效的团队，必须是集合企业规划、愿景、目标、使命综合起来经营的，让团队接受和认同的经营过程，是经营团队的个人到组织从小我到大我到无我的过程，一定是超越狭隘才可能达到的目标！一个高绩效的团队、必然是以高素质为基础的，高素质来自为了共同价值观不惜抛弃自我小范围的既得利益，这是经营团队的高度、也是功夫，这需要大量的培育和心血在其中！ 大多数企业除了老板本人，甚至是老板本人也没做到，所以组织状况就可想而知了！因此欲打造高绩效团队，必先解决团队的共性价值和使命问题！找到一批志同道合同仁，每个企业都在做、收效甚微有很多因素，识人、用人、育人和留人的体制十分关键，如何培养出共同价值观，这个重点还在要平衡好我们前面谈到的哪些！业绩数据相对来说比什么都重要，可问题是绩效问题点没解决好，是不可能达到好业绩的，意愿问题没解决，有技能团队成员也不会卖力，这就是人性使然！结果；高绩效团队是高效经营的过程，团队要有理想，要做出些事来，首先要营造感恩氛围，要超越狭隘的利己主义，经营有益多人、大众、社会人，才会激发出爱的氛围！余老师多年经验，总结出三点，经营团队首先有爱，有了爱人之心才能并发出爱的火花，这是人与人之间、生命与生命之间超越和升华本质，这是人格经营的魅力之魂！它是凝聚人心的本源！其次是有心，有心才能做好事，有心总能客服困难，能遇难迎刃而解，让自己心智在磨砺中成熟，并能找到解决所有问题的方法技巧！最后是快乐，提倡快乐去做事情，引导快乐去做事，这个是人本，快乐做事情自然比痛苦和心不甘、不情愿做一件事更易做成，这都也是本源，就是自身本来具备的源泉，那就是拿来主义，不用时间何经历去酝酿！打造高绩效的三源之灵，是经营本质所在，是道，可领悟的智慧！打造一支高绩效团队说也简单，也复杂，事在人为、看怎么为？凡是离不开方向、结构、流程和支撑这四个步调，主干理顺后，重在细节上，细节需要打磨的功夫！留心从自身引导结合大众的力量，集思广益，优质配合，营造大局观，发展过程中把握好多点经营的度，把握脉搏，高绩效团队经营顺理成章

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】德州学院专升本机械设计制造及其自动化专业介绍已经公布，从专业定位、师资力量及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：德州学院专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业点击查看：山东统招专升本视频课程点击查看：山东统招专升本题库试题本专业是山东省一流本科专业，重点围绕智能机械装备设计及控制进行研究，面向装备制造行业，注重工程实践，培养适应现代技术发展要求的应用型人才。面对装备制造业的快速发展，机械类专业人才匮乏问题日益凸显，该专业考研录取也节节攀升。研究方向有：数字化制造与精密加工、机电传动及其信息化智能化研究，机电液系统先进控制、机器人与计算机视觉技术、先进制造与智能技术、新型机械与机电设备研究等。该专业大批毕业生在中国重汽、济南机床、北汽福田、雷沃重工等知名机械制造装备企业实现高质量就业。部分学生可考研深造或考取公安、交通、教育等政府机关、事业单位公务员和事业编。可考取机械工程、机械电子工程、工业机器人、智能制造等专业方向的研究生。该专业以“学生中心、成果导向、持续改进“工程教育理念为指导，校企合作为专业进一步对接和服务区域经济发展、推动区域产业转型升级发挥支撑作用。加强创新团队建设，完善学校科技创新团队管理办法，形成“人才—项目—基地”一体化机制，努力建设一支与应用型技术性人才培养相适应的高水平教师队伍。德州学院专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多山东专升本资讯，请关注山东专升本栏目页面。相关阅读：2023年各省专升本报名指南专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

职业教育教师教学创新团队的建设思路主要有哪些介绍如下：(一)理论与实践融合：提高职业教育教师能力提升教师的教学能力、专业能力以及建立在二者基础之上的综合能力是职业教育教师教学创新团队建设的基础性任务。可实施“三大引领”行动计划，通过理论与实践融合全面提高教师能力。第一，实施培训引领教学能力提升计划。第二，实施实践引领专业能力提升计划。第三，实施竞赛引领综合能力提升计划。(二)科研与教学融合：增强职业教育教学效力突出研究性是高水平职业教育教师教学创新团队建设的基本诉求，“从‘建设"到‘研究"，是高职内涵发展范式的转变，只有围绕这一思路才能发展出真正具有标杆意义的高职院校”。探索科教融合发展新模式，通过“三种赋能”全面提高职业院校专业教学效力。首先，科研创新赋能教学内容系统性变革。其次，技能证书赋能模块化课程体系重构。最后，“三教”改革赋能课堂教学质量提升。增强课堂活力，提升教学质量，形成典型教学方法应用案例集、课程思政教学案例集，开发新型活页式和工作手册式教材。(三)产业与教育融合：形成教学创新团队合力深化产教融合，推动学校(高校、职业院校)、行业企业深度合作，打造教师教学创新团队的合力。第一，打造区域高素质、复合型技术技能人才培养培训协作共同体。第二，打造“升级版”校企合作实习实训基地。第三，打造专业领域职业教育新型高端智库。建设专业领域职业教育新型智库，加强智库与教育决策部门、行业企业以及职业院校的衔接，与主流媒体合作，谋划和承担重要政策咨询项目。(四)专业与创业融合：提升创新团队服务能力提升创新团队的服务能力是团队建设的必然要求，可以通过“三个创建”推动“专创融合”，切实提升团队教师服务学生就业创业和行业企业发展能力。首先，创建专业领域学生创新创业教育品牌。其次，创建“专创融合”服务行业企业发展机制。最后，创建促进“专创”深度融合的产业学院。(五)制度与文化融合：夯实团队建设保障机制职业教育教师教学创新团队建设既是制度化过程，也是文化形成过程。团队“工作运转和生命活力主要依靠团队制度和团队文化两大系统”[12]。以效率为中心的制度和以人文为中心的文化互动融合是高水平、结构化教学创新团队整体生成的根本保障。一方面，为达成团队的组织目标和绩效承诺，必须依靠明确的组织机构、权责体系和规章制度，首先，制定一系列旨在提升团队建设质量的内部制度规范，其次，在资助经费使用上建立一定的特区政策，给予创新团队较大的经费使用自主权。最后，在明确队伍建设、教学改革、科学研究投入等的使用比例后，给予较为透彻的信任，通过充分全面的授权，使团队成员在高质量完成工作的方式、进程等方面不受外界干预，形成一种内在的质量控制机制。另一方面，团队负责人要扛起团队文化建设的大旗，特别注重团队成员的“文化感知”和“情感体验”。首先，要带领团队成员把握各种发展机遇，开拓专业领域人才培养和科技研发的新方向，其次，要营造目标管理和民主管理的管理文化，使团队目标认同度高，呈现出积极进取的团队氛围，团队成员自我效能感得到较大提升，团队具有强大的凝聚力和向心力。最后，学校要形成重视教学研究和横向项目的观念文化，实现“教改项目与科技项目同等对待”“横向项目与纵向项目同等对待”“教学成果与科技成果同等对待”“教学名师与工艺大师同等对待”“教学创新团队与科技创新团队同等对待”，让教师能潜心教学研究及团队建设。

一、本通知所称境外放款是指境内企业（金融机构除外, 以下简称“放款人”）在核准额度内，以合同约定的金额、利率和期限，为其在境外合法设立的全资附属企业或参股企业（以下简称“借款人”）提供直接放款的资金融通方式。　　境外放款也可通过外汇指定银行以及经批准设立并具有外汇业务资格的企业集团财务公司以委托贷款方式进行。　　二、放款人所在地外汇管理分局（外汇管理部）（以下简称“外汇局”）负责对境外放款涉及的额度核准、登记、专用账户及资金汇兑、划转等事项实施监督管理。　　三、境内企业从事境外放款，应遵守本通知及其他外汇管理有关规定，接受外汇局的管理、监督和检查。　四、境外放款实行余额管理，境内企业在外汇局核准的境外放款额度内，可一次或者分次向境外汇出资金。　　境外放款额度有效使用期为自获得外汇局核准境外放款额度之日起2年。期限届满后如需继续使用，应在期限届满前1个月内，由放款人向所在地外汇局提出展期申请。　　五、放款人境外放款余额不得超过其所有者权益的30%，并不得超过借款人已办妥相关登记手续的中方协议投资额。如企业确有需要突破上述比例的，由放款人所在地外汇局初审后报国家外汇管理局审核。　　六、放款人可使用其自有外汇资金、人民币购汇资金以及经外汇局核准的外币资金池资金向借款人进行境外放款。　　七、放款人和借款人应符合以下条件:　　（一）放款人和借款人均依法注册成立，且注册资本均已足额到位；　　（二）放款人与借款人有持续良好经营的记录，有健全的财务制度和内控制度，在最近三年内均未发现外汇违规情节；　　（三）放款人历年的境外直接投资项目均经国内境外投资主管部门核准并在外汇局办理外汇登记手续，且参加最近一次境外投资联合年检评级为二级以上（成立不足一年的除外）；　　（四）经批准已从事境外放款的，已进行的上一笔境外放款运作正常，未出现违约情况。　八、放款人应持以下材料向所在地外汇局申请办理境外放款业务：　　（一）书面申请，包括但不限于：放款人的基本信息、境外企业的基本情况、境外放款金额、资金来源以及境外放款承诺函（基本内容应包括：境外放款用途符合我国及借款人所在国家或地区的法律法规；按照合同约定及时收回放款本息；如遇到严重影响我国国际收支平衡的情况时，应按照国家外汇管理局的要求及时调回境外放款资金等）；　　（二）放款人与借款人签订的放款协议，或者放款人、借款人与境内受托外汇指定银行或财务公司签订的委托放款协议，协议需明确金额、利率、期限、担保方式、还本付息方式等内容；　　（三）放款人最近一期财务审计报告（如放款人是外商投资企业的，应连续两年通过外商投资企业联合年检，并提供外商投资企业外汇登记证以及其上年度的外汇收支情况表）、年审合格的工商营业执照、已进行的境外放款的使用及偿还等情况说明；拟以自有外汇资金放款的，须提供截至申请日上月末放款人外汇账户对账单；拟购汇进行境外放款的，须说明拟购汇金额；　　（四）借款人境外投资外汇登记证和最近一期财务审计报告；　　（五）外汇局要求补充的其他材料。　　放款人所在地外汇局收到上述完整申请材料审核无误后，应在20个工作日内，作出批复或不予批复决定；作出批复的，同时核定其境外放款额度。　九、放款人获得外汇局核定境外放款额度后，可凭境外放款核准文件在外汇指定银行直接申请开立境外放款专用账户。放款人如有多笔境外放款，可统一开立一个境外放款专用账户并通过该账户进行相应资金划转。　　放款人如需注销境外放款专用账户的，可凭境外放款核准文件及放款资金收回相关凭证等在外汇指定银行申请注销境外放款专用账户。　　所有境外放款的资金必须经境外放款专用账户汇出境外，还本付息资金必须汇回其境外放款专用账户。　　十、境外放款专用账户的收入范围是：从放款人资本金外汇账户、经常项目外汇账户划入的外汇资金；从放款人经外汇局核准的外币资金池账户划入的外汇资金；购汇用于境外放款的外汇资金；从境外借款人收回的贷款本息；境外借款担保人支付的担保履约金。　　支出范围是：按照境外放款合同约定向借款人发放境外放款；将收回的境外放款本息划回对应的原划入资金的资本金外汇账户、经常项目外汇账户或外币资金池账户；将原购汇部分结汇。　　十一、放款人以自有外汇资金进行境外放款的，可凭境外放款核准文件直接在外汇指定银行办理境内划转手续；放款人以人民币购汇资金进行境外放款的，可凭境外放款核准文件直接在外汇指定银行办理购汇及资金境内划转手续。　　十二、放款资金由境外放款专用账户汇出境外或还本付息、担保履约等资金由境外汇入境外放款专用账户，放款人应提交书面申请、境外放款核准文件、境外放款专用账户对账单等材料向所在地外汇局申请核准，所在地外汇局审核无误后，为放款人出具资本项目外汇业务核准件，外汇指定银行凭以办理相关资金汇出入手续。【法律依据】：《国家外汇管理局关于境内企业境外放款外汇管理有关问题的通知》十三、境外放款期满或境外借款人要求分期还款、提前还款的，还本付息资金应经所在地外汇局核准汇入境外放款专用账户后，首先按原划出资本金外汇账户的金额将还款资金划回原划出资金的资本金外汇账户，直至补足从资本金外汇账户划出的金额，剩余部分可划入经常项目外汇账户。对于原购汇的部分，可凭原境外放款的核准文件及购汇凭证直接到外汇指定银行办理结汇手续。　　十四、境外放款的还款资金在汇、划入放款人的资本金外汇账户时，不占用资本金外汇账户最高限额；汇、划入外汇指定银行在答复针对该笔还款资金的外汇指定银行询证函时，应在备注栏注明“还贷资金”，会计师事务所不得凭此类外汇指定银行询证函回函为外商投资企业办理验资业务。　　十五、放款人应按照国际收支统计申报有关规定，及时准确申报境外放款资金的汇出及偿还等信息。　　十六、外汇局在每年境外投资企业联合年检中对放款人的放款资格及放款额度进行确认。对于不参加联合年检或未通过确认的，外汇局应责成其收回境外放款本息，放款人境外放款资格不得展期。　　十七、放款人如需将境外放款转为股权投资的，应按照境外投资有关规定办理境外投资核准及外汇登记变更手续。　　十八、国家外汇管理局可以根据我国国际收支形势和境外放款情况，对境内企业境外放款资格条件、来源、数量以及期限等进行适时调整。　　十九、放款人违反本通知规定的，由外汇局根据《中华人民共和国外汇管理条例》及相关外汇管理规定予以处罚。情节严重的，不予批准其境外放款或者展期申请；已经进行境外放款的，责令终止并收回境外放款。

发起反倾销调查有两种方式为：依据国内产业的申请和商务部自主立案。反倾销调查发起的方式主要有两种：一是依据国内产业的申请，二是依据调查机关的自主立案职权。国内产业或者代表国内产业的自然人、法人或者其他组织等申请人，可以以书面形式向商务部提出申请，申请书应当包括法定的内容和证据。在特殊情况下，商务部没有受到反倾销调查的书面申请，但是有充分证据认为存在倾销和损害而且二者之间有因果关系，可以决定立案调查。

工程设计资质分为几类?工程设计资质可以分为四类，包括21个行业的相应工程设计类型、主要专业技术人员配备及规模划分等内容。工程设计资质分类如下：1、工程设计综合资质工程设计综合资质是指涵盖21个行业的设计资质。2、工程设计行业资质工程设计行业资质是指涵盖某个行业资质标准中的全部设计类型的设计资质。3、工程设计专业资质工程设计专业资质是指某个行业资质标准中的某一个专业的设计资质。4、工程设计专项资质工程设计专项资质是指为适应和满足行业发展的需求，对已形成产业的专项技术独立进行设计以及设计、施工一体化而设立的资质。工程设计综合资质只设甲级。工程设计行业资质和工程设计专业资质设甲、乙两个级别;根据行业需要，建筑、市政公用、水利、电力(限送变电)、农林和公路行业可设立工程设计丙级资质，建筑工程设计专业资质设丁级。建筑行业根据需要设立建筑工程设计事务所资质。工程设计专项资质可根据行业需要设置等级。申请工程设计资质主要是对企业资历和信誉、技术条件 、技术装备及管理水平进行考核。企业需要根据自身的情况，申请办理不同的工程设计资质。

你要了解一下公司每个干部具体负责的事项，直接对谁负责，对谁报告，有没有相关的考核规范、考核指标根据这些的完成情况，写起来就清晰明了了

　　1、作者通过描写马孔多人患上了失眠症，比喻拉丁美洲的人民，由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活，正在逐步遗忘自己的历史，遗忘自己摆脱命运控制的初衷。这种挣扎焦虑、逐渐麻木和梦幻般的遗忘病症，就像马孔多的人忘记自己身边所有熟悉的东西一样。　　2、得了这种失眠症的人们会失去记，即健忘。人们在物品上贴上标签，努力挣脱这种健忘命运，寓意是告诫拉丁美洲的人们要努力牢记容易被人遗忘的历史。　　3、《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯最重要的代表作。这部小说在1967年出版，出版后在西方文坛引起了极大的震动，至今仍在世界范围内产生着持久的影响。书中大量运用了这种比喻的手法，将魔幻与现实混杂，让人们懂得历史在循环往复的历史长河中，从初生到毁灭是多么可悲。　　4、故事简介：　　《百年孤独》以虚构的马孔多小镇为叙述背景，描写的是布恩迪亚家族七代人的命运：老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠，携妻出走，在一片荒原上建造了马孔多村，晚年由于精神失常死去；小儿子奥雷利亚诺上校发动了32次起义但都被政府军镇压，躲过14次暗杀、73次埋伏和一次枪决，最后厌倦了战争，自杀未遂，回家制作小金鱼打发残生；孙子阿卡蒂奥被反对党党徒枪杀；曾孙女雷梅德斯披背单被一阵风刮上天而消失；曾孙阿卡蒂奥二世从运送罢工工人尸体的火车上逃回，下车后遇到4年11个月零两天的大雨；六世孙布恩迪亚和姑妈乱伦，生下一个带猪尾巴的孩子——这个家族的第七代——后来被一群蚂蚁拖往蚁穴。最后，吉普赛老人的预言应验：马孔多被一场飓风卷得无影无踪。马尔克斯写了马孔多的历史变迁，也用大手笔暗喻了拉丁美洲的血与火中挣扎的历史。

1、学习普通话的体会从去年开始真正学习普通话，一年来，感受很多，体会也很多。一是学习普通话不是一件容易的事。过去认为，说话的时候，把舌头卷起来说就是普通话，现在看来那是大错特错了。说普通话要把声韵调说准，及发音要准。我们的方言没有前鼻音，没有翘舌音，声调也和普通话不一致。我们方言里的许多词汇也不是普通话词汇。所以，我们学普通话跟学一门外语差不多，要一个字一个词的练发音，死记硬背。我利用一切机会练普通话。---------二是说好普通话有利于教学。---------三是说好普通话有利于自己的生活。如--------2、我知道的风俗我知道的风俗很多。如我们这一代过年、过十五、过清明、过端午等，在婚丧嫁娶上也有许多讲究。先说过年，---------3、谈谈社会公德现在全社会都在学“八荣八耻”，其中有一条是“以损人利己为耻”，这就是讲社会公德的要求。一个公民，最起码要做到不损人利己。在公共场合，--------。在工作中--------。在和别人交往中，-------4、谈谈个人修养人要做有修养的人，我们作为一个老师更应该有较高的修养。在是这样提高自己的修养的。一是多读书。我读了---------。二是多欣赏一些名曲，我最爱听------音乐。三是广泛涉略其他艺术。-------5、谈谈服饰服饰表现一个人的身份、地位、修养等，服饰很重要。对于我们当老师的，穿着应注意以下几点：-------。我要求我们的学生穿着应注意以下几点-------。我觉得三十以上的人，穿衣服应该-------

大概课程：工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动等。个人体会需要掌握的课程有：工程图学、机械原理、机械设计、理论/材料力学（只需掌握几个强度理论及一些设计需要的受力分析即可）

2007——2008年大概活动11月10日- 第十一界中国国际口腔学术研讨会11月24日 2007人才交流会（光大十一月）10月8日- 2007第五届中国画廊展览会9月5日- 2007上海国际微波元器件及仪器展览9月29日- 第32届上海礼品、工艺品暨家居用品展会9月8日 2007人才交流会7月29日- 第六届孕婴童行业研讨会暨孕婴童产品博览会8月11日 2007人才交流会（光大八月）8月5日- 2007夏季时尚品牌特卖会（八月）7月14日- 2007人才交流会（光大七月）2009年展览计划(部分)2009年第三届中国（上海）橱柜出口交易会2009上海国际动力传动、液压气动暨密封件展览会2009上海国际磨料磨具、超硬材料及涂附磨具展览会2009上海国际医疗器械展览会2009第五届中国（上海）国际医疗器械展览会2009中国（上海）国际平板显示展览会2009第八届上海国际电子陶瓷及压电晶体展览会SNEC 2009国际风能大会暨（上海）展览会2009第4届中国（上海）国际袜业采购交易会2009全国绿色健康食品采购交易会2009国际节庆产业暨庆典用品博览会2009国际节庆产业暨庆典用品博览会2009第四届中国（上海）国际热处理、工业炉及耐火材料展览会2009第四届中国（上海）国际钢管工业展览会 地址：上海市徐汇区漕宝路66号交通：距浦东国际机场50公里距虹桥机场15公里距上海火车站12公里距延安东路隧道15公里距南浦大桥10公里距地铁站0.5公里距人民广场8公里距徐家汇商业中心3公里 展会名称 开展时间 闭展时间 2013第七届华港迎春食品（光大）大联展 2013/1/26 2013/2/4 2013中国热泵展览会 2013/3/13 2013/3/15 2013中国（上海）供暖、通风、空调及热水设备展览会 2013/3/13 2013/3/15 2013年第十届中国（上海）国际食用油及橄榄油产业博览会 2013/3/17 2013/3/19 2013第十届中国国际营养健康产业（上海）博览会 2013/3/17 2013/3/19 2013第14届上海国际广告四新展览会 2013/3/22 2013/3/24 2013第18届上海美容美发化妆品博览会 2013/3/22 2013/3/24 第十三届国际眼科学术会议 2013/3/29 2013/3/31 2013上海国际医疗保健旅游大会暨上海国际高端医疗保健服务展 2013/4/2 2013/4/4 2013第三届上海国际油田化学品及支撑剂展览会暨研讨会 2013/4/10 2013/4/12 2013表面活性剂和洗涤剂展览会 2013/4/10 2013/4/12 中国国际衡器展览会 2013/4/22 2013/4/24 2013中国（上海）国际粉末冶金与精细陶瓷展览会暨会议 2013/4/26 2013/4/28 2013第七届中国（上海）国际工业催化技术与应用展览会 2013/4/27 2013/4/29 2013上海珠宝玉石首饰展览会 2013/5/3 2013/5/6 2012中国(上海）国际超市采购交易会 2013/5/8 2013/5/10 第三届中国（上海）国际人造革合成革工业展览会 2013/5/13 2013/5/15 2013第十届中国国际高端葡萄酒（上海）博览会 2013/5/17 2013/5/19 2013第十届国际有机食品和绿色食品（上海）博览会 2013/5/17 2013/5/19 第十三届亚洲辐射固化国际会议暨第五届中国国际紫外光电子束 2013/5/22 2013/5/24 第十三届亚洲辐射固化国际会议暨第五届中国国际紫外光电子束 2013/5/22 2013/5/24 2013上海国际淀粉及淀粉衍生物展览会暨新技术、新设备研讨会 2013/5/22 2013/5/24 2013第八届上海机箱机柜、综合布线及光纤通信展览会 2013/5/22 2013/5/24 2013第五届中国室内空气品质、通风及净化展览会 2013/5/22 2013/5/24 2013上海数据中心技术设备展览会 2013/5/22 2013/5/24 2013第五届中国（上海）人居舒适环境科技博览会暨第三届建筑 2013/5/22 2013/5/24 第六届国际生物医药产业创新论坛暨（上海）展览会 第六届（2 2013/5/27 2013/5/29 2013第十三届创业项目投资暨连锁加盟展览会 2013/5/31 2013/6/2 2013（上海)第九届投资理财金融博览会 2013/5/31 2013/6/2 上海国际职业服装博览会 2013/6/5 2013/6/7 2013年上海纺织工业展览会 2013/6/10 2013/6/13 2013上海国际游乐设备展览会 2013/6/15 2013/6/17 2013第八届中国（上海）国际肉类工业展览会 2013/6/20 2013/6/22 2013中国（上海）国际刀具暨工具展览会 2013/6/26 2013/6/28 2013第五届非晶与纳米晶材料及磁铁芯（上海）展览会 2013/7/18 2013/7/20 2013第五届上海电子散热器材及热电制冷器件展览会 2013/7/18 2013/7/20 第23届全国电磁兼容学术会议暨上海微波理论、射频及天线技术 2013/7/18 2013/7/20 2013（上海）国际口腔设备器材博览会 2013/8/15 2013/8/18 2013第二届上海国际调味品及食品配料展览会 2013/9/15 2013/9/17 2013第四届上海国际冷冻冷藏食品博览会暨2013上海国际配餐食 2013/9/15 2013/9/17 第十三届全国农药交流会暨农化产品展览会 2013/10/16 2013/10/18 上海国际电磁兼容暨微波天线技术交流展览会 上海电池展览会 2013/10/23 2013/10/25 第十八届中国国际质量控制与测试工业设备展览会 2013/10/30 2013/11/1 第12届上海时尚家居用品、装饰品及工艺礼品展览会 2013/11/29 2013/12/1 2013表面活性剂和洗涤剂展览会;2013上海香精香料展览会 地址:西一 (2013.4.10 -- 2013.4.12) 2013人才招聘会 地址: (2013.4.13 -- 2013.4.13) 第86届中国劳动保护用品交易会 地址:西一、西二、西三、东一 (2013.4.17 -- 2013.4.19) 中国国际衡器展览会 地址:西一、西二、西三、东一 (2013.4.22 -- 2013.4.24) 2013中国（上海）国际粉末冶金与精细陶瓷展览会暨会议；2013中国上海绿色环保铸造工业展览会 地址:西一 (2013.4.26 -- 2013.4.28) 2013年人才招聘会 地址: (2013.4.27 -- 2013.4.27) 2013人才招聘会 地址: (2013.5.4 -- 2013.5.4) 2013第七届中国（上海）工业催化，机动车污染控制及脱硫脱硝技术与设备展览会同期举办2013中国（上海）塑料助剂及降解塑料展览会 地址:西二 (2013.5.8 -- 2013.5.10) 2013人才招聘会 地址: (2013.5.11 -- 2013.5.11) 第三届中国（上海）国际人造革合成革工业展览会 地址:西一、西二 (2013.5.13 -- 2013.5.15) 2013中国（上海）营养健康产业博览会；2013中国（上海）有机食品绿色食品、高端酒水功能饮料、食用油橄榄油展览会 地址:西一、西二 (2013.5.17 -- 2013.5.19) 2013第五届中国建筑保温及墙体材料展览会 地址:西一、西二、西三 (2013.5.22 -- 2013.5.24) 第十三届亚洲辐射固化国际会议暨第五届中国国际紫外光/电子束固化材料、设备及产品展览会 地址:东一 (2013.5.22 -- 2013.5.24) 2013人才招聘会 地址: (2013.5.25 -- 2013.5.25) 第六届（2013）国际生物医药产业及生化仪器（上海）展览会 地址:西二 (2013.5.27 -- 2013.5.29) 上海国际职业服装博览会 地址:西一 (2013.6.5 -- 2013.6.7) 2013人才招聘会 地址: (2013.6.8 -- 2013.6.8)

陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。