什么叫自动机械？按自动化程度分和按结构功能分各分成哪几类？

简单的说就是实现无人操作，机器自己生产出机器。这是自动化的最高境界。

　　机械化需要人来操作机械工作，自动化是机械自行工作无需人工干预。机械化是指在生产过程中直接运用电力或其他动力来驱动或操纵机械设备以代替手工劳动进行生产的措施或手段。利用机械设备但仍以人力或畜力推动而进行生产的，称为半机械化。机械化是提高劳动生产率，减轻体力劳动的重要途径。自动化的概念是一个动态发展过程。过去，人们对自动化的理解或者说自动化的功能目标是以机械的动作代替人力操作，自动地完成特定的作业。这实质上是自动化代替人的体力劳动的观点。 　　自动化： 　　自动化的概念是一个动态发展过程。过去，人们对自动化的理解或者说自动化的功能目标是以机械的动作代替人力操作，自动地完成特定的作业。这实质上是自动化代替人的体力劳动的观点。后来随着电子和信息技术的发展，特别是随着计算机的出现和广泛应用，自动化的概念已扩展为用机器（包括计算机）不仅代替人的体力劳动而且还代替或辅助脑力劳动，以自动地完成特定的作业。自动化的广义内涵至少包括以下几点：在形式方面，制造自动化有三个方面的含义：代替人的体力劳动，代替或辅助人的脑力劳动，制造系统中人机及整个系统的协调、管理、控制和优化。在功能方面，自动化代替人的体力劳动或脑力劳动仅仅是自动化功能目标体系的一部分。自动化的功能目标是多方面的，已形成一个有机体系。在范围方面，制造自动化不仅涉及到具体生产制造过程，而是涉及产品生命周期所有过程。

机械与自动化专业，是一门普通高等学校专科专业，主要研究机械设计、自动控制、工程制图等方面的基础知识和专业技能，在机械制造与自动化领域进行机械加工、数控机床编程与操作、自动化设备维护和保养等。 机械与自动化专业学什么 机械与自动化专业学习的课程有工程图学(含公差配合)、AutoCAD工程绘图、机械设计基础、工程材料与热处理、机械制造基础、PLC技术应用、数控机床、数控编程与仿真、Mastercam自动编程。 典型零件工艺分析与加工、Pro/E机械工程应用基础、液压与气压传动技术、先进制造技术、CAXA软件应用实训、数控机床操作与加工实训、现代机械制造综合实训、机械制图、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与 PLC 技术、液压与气压传动技术等。 机械与自动化专业就业方向 机械与自动化专业的毕业生主要在机械制造、机械设备维护和增材制造等领域，面向机械制造企业，从事机械计算机辅助设计、机械工艺工装设计、工程机械制造、数控编程、现代加工设备的操作、管理及维护等工作，也可从事机械设备营销和售后服务工作。

机械自动化：主要以机械设计为主，辅助学点电气控制方面的知识电气自动化：电气控制，自动化系统软件及应用等等。

满意答案热心问友 2011-06-23制造自动化是利用机械设备、仪表和电子计算机等技术手段自动完成产品的部分或全部机械加工的生产过程。机械制造自动化的范围较广,包括产品设计自动化、加工过程自动化、物料存储和输送自动化、产品检验自动化、装配自动化以及生产管理自动化等。 而机械自动化专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才其业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。

每年都有很多学生选择报考机械自动化专业，那么，这个专业前景怎么样呢？就业方向有哪些呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！1 机械自动化专业怎么样 虽然说机械自动化是一个传统的专业，但是它确实是经久不衰。特别是中国正从制造大国向制造强国发展，就业前景非常值得看好。从高校每年的实际情况来看，就业率都很高，可以说是很好就业的。从大方向来看，在今后的一段时间内，机械类人才仍然会有很大的需求，具有开发能力的数控人才也将会成为各大企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业的人才需求也在逐年提高。但是说实话，机械自动化专业刚毕业的学生，在就业后，待遇不会很高。和很多其他专业比起来都差很多，而且工作内容大多是和机械打交道。所以工作环境也不是很好。而且，机械自动化专业学生在就业的时候，一般都是从基层工程师做起的，以后的薪水水平高低，也和从事的行业，技术水平以及经验有关系。1 机械自动化专业就业方向 机械自动化专业还是很有发展前途的，机械类专业目前的就业形式也比较好，但是就业初期工资不会很高，在经过几年的经验提升后，薪水会有很大的提升。但是工作性质要和机械设备打交道，还是较为辛苦的。机械自动化专业的就业面还是很广的，很多学习机械的人出路之一就是搞设计，这也是很多人梦寐以求的好去处。一个人的机械公司的核心部门就是设计研发部门，企业要发展，靠的也是核心技术。像是模具，汽车，家电，工程机械，非标准设备等各种机械设备的设计。也可以去车间或工厂做设备安装或是维护，这样一来就是天天和设备打交道了。设备坏了就去修，没坏就保养。这是一个技术含量非常高的工作，想要成为一个出色的设备工程师，你 需要熟悉所有设备相关知识。

　　机械制造自动化是一种应用先进技术和自动化控制手段来提高机械制造工艺效率和产品质量稳定性的技术手段。机械制造自动化的目标是通过自动化技术，为机械制造工艺和生产流程提供可靠、高效、精确和安全的支持，实现机械制造业的高产、优品和低消耗。　　机械制造自动化的优点在于可以提高生产效率，降低人工成本，提高产品质量和稳定性，提高设备利用率和生产产量，缩短生产周期等。机械制造自动化技术的应用已经深入到各个领域，如数控技术、机器人技术等，这些技术可以充分发挥机械制造领域的潜力，突破传统生产方式的局限，提升企业核心竞争力，促进制造业的发展。　　机械制造自动化是一种趋势，它以其高效、安全、稳定的生产方式满足了人们对高质量生产和改善生产环境的需求，也推动了机械制造产业的快速发展。但是，应用机械制造自动化技术可能会带来新的问题，比如机械制造企业的员工需要更新自己的技能和知识，以适应新的生产方式和环境。同时，也需要在实践中不断总结经验，创新技术手段，持续发挥机械制造自动化的优势，为制造业的高质量发展做出贡献。

机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。就业方向：（1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3）从事工艺工装的设计、制造工作；（4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；（6）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；（7）从事机电产品的销售和服务工作。（8）在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作；（9）从事机械模具设计生产及制造相关工作。

机械自动化就业方向及前景有以下：1、机械工程及自动化专业毕业生可以在国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造。2、如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。3、目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。

业务培养目标：　　　　业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　　　主干课程：　　　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士　　相近专业：机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械工程及自动化 机械电子工程 汽车服务工程 机械类 车辆保险与理赔专业

1、人的参与度不同自动化的工作过程中，没有人参与或者极少有人参与；机械化的工作过程中是需要有人参与其中的。2、范围不同自动化的范围更广，泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面；机械化的范围相对比较窄，更多是用于人工劳动完成生产作业中。扩展资料：采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。自动化的功能目标是多方面的，已形成一个有机体系。在范围方面，制造自动化不仅涉及到具体生产制造过程，而是涉及产品生命周期所有过程。参考资料：百度百科-自动化参考资料：百度百科-机械化

楼上说的很对自动化比较偏重控制与总体设计，学的东西比较宽泛，常常有学自动化专业的本科生大四还不清楚学完了到底能干什么，不过总体来说比较偏重电路、软件以及控制系统设计，如果拿人与机器相比，自动化专业相当于设计人的大脑机械偏重于结构设计，这是设备运行的基础，相当于设计人的骨骼与肌肉，没有骨架，就算有再好的大脑也没用电气自动化注重动力机构以及强电部分，也就是楼上说的电气，如电机、电路、电池等，相当于设计人的血管、心脏当然，三个专业所学的东西很多交叉，而且机-电-控不分家，很多工作的时候，干的活都是一样的

机械加工，编程及设计

未必，其实机械的都差不多。要是单纯的从找工作难以程度来说，还是机制的好找一些。中国不缺乏设计的人才，因为大家心知肚明，所谓的设计就是把老外图纸拿过来改个名字，消化一下，还未必能够吸收，就叫做设计了。但是中国高工艺的人很少，尤其是能够把工艺学的透彻的人更少。就此看，机制的前景很好的。机电的人才也是缺少的，既要懂得机又要懂得电，是个混合型的人才。其实这两门课都差不多，学好了比在这里计较哪个好哪个坏更重要，楼主你说呢？

机械与自动化专业主要都学习什么？我在本文中整理了相关内容，欢迎大家阅读。 机械与自动化专业主要课程 机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。 机械自动化专业简介 机械自动化专业主要培养德、智、体、美全面发展，获得必备的基础理论知识，受到良好的专业技术训练，具有计算机辅助设计与数控加工技术，能成为制造企业的设计、制造、管理等部门工作的高等技术应用型技术人才。 机械自动化：自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按预定的程序或指令自动进行操作或控制的过程，而机械自动化就是机器或者装置通过机械方式来实现自动化控制的过程。 机械自动化专业就业前景怎么样 由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。

自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程。自动化应用领域可分为：办公自动化，机械自动化，信息自动化，工业自动化，污水处理自动化等等，应用十分广泛。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动和部分脑力劳动以及恶劣或危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。自动化是指机器设备、系统或过程生产、管理过程在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。

河北从胜机电科技有限公司代替人工作业，提高工作效益。

机械制造及自动化专业主要是从事工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。机械制造与自动化专业，几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么“机械”，机械类专业的学生正在向着复合型人才的方向发展。从就业市场上看，机械制造与自动化专业是最热门专业之一，任何行业都有机械制造与自动化专业人才的用武之地。

机械化需要人来操作机械工作，自动化是机械自行工作无需人工干预。机械化是指在生产过程中直接运用电力或其他动力来驱动或操纵机械设备以代替手工劳动进行生产的措施或手段。利用机械设备但仍以人力或畜力推动而进行生产的，称为半机械化。机械化是提高劳动生产率，减轻体力劳动的重要途径。自动化的概念是一个动态发展过程。过去，人们对自动化的理解或者说自动化的功能目标是以机械的动作代替人力操作，自动地完成特定的作业。这实质上是自动化代替人的体力劳动的观点。 自动化： 自动化的概念是一个动态发展过程。过去，人们对自动化的理解或者说自动化的功能目标是以机械的动作代替人力操作，自动地完成特定的作业。这实质上是自动化代替人的体力劳动的观点。后来随着电子和信息技术的发展，特别是随着计算机的出现和广泛应用，自动化的概念已扩展为用机器（包括计算机）不仅代替人的体力劳动而且还代替或辅助脑力劳动，以自动地完成特定的作业。自动化的广义内涵至少包括以下几点：在形式方面，制造自动化有三个方面的含义：代替人的体力劳动，代替或辅助人的脑力劳动，制造系统中人机及整个系统的协调、管理、控制和优化。在功能方面，自动化代替人的体力劳动或脑力劳动仅仅是自动化功能目标体系的一部分。自动化的功能目标是多方面的，已形成一个有机体系。在范围方面，制造自动化不仅涉及到具体生产制造过程，而是涉及产品生命周期所有过程。

主要区别在于机械制造及其自动化专业偏向机械方面，自动化专业主要研究自动控制理论以及电气、电子等方面内容。机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。自动化专业专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。1．工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2．电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。3．嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

机械自动化专业学习的课程非常的多，主要分为以下几类：理论课程通识类课程（1）人文社会科学类除国家规定的教学内容外，由各高校根据办学定位和人才培养目标确定。（2）数学和自然科学类主要包括数学和物理学，并合理考虑化学和生命科学等知识领域。数学主要包括微积分、线性代数、微分方程、概率与数理统计、计算方法等相关知识领域。物理学主要包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等相关知识领域。数学、物理学的教学内容应不低于教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。各高校可根据自身人才培养定位提高数学和物理学（含实验）的教学要求，以加强学生的数学、物理学基础。基础类课程学科基础知识被视为专业类基础知识，教学内容应覆盖以下知识领域的核心内容：工程图学、力学（材料力学、理论力学等）、热流体（流体力学、热力学或传热学）、电工电子学、材料科学基础等。专业类课程机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等[5] 。实践教学工程训练学生通过系统的工程技术学习和工艺技术训练，提高工程意识、质量、安全、环保意识和动手能力，包括机械制造过程认知实习、机械制造基础训练、先进制造技术训练、机电综合技术训练等。实验课程实验类型包括认知性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验等，培养学生实验设计、实施和测试分析的能力。课程设计专业主干课程应设置独立的课程设计，培养学生的设计能力和解决问题的能力。生产实习培养学生观察和学习各种加工方法；学习各种加工设备、工艺装备、物流系统或流程型工艺装备的工作原理、功能、特点和适用范围；了解典型零件、部件和设备的加工和装配工艺路线；了解产品设计、制造过程；了解先进的生产理念和组织管理方式；培养学生工程实践能力、发现和解决问题的能力。

分三个方向：机械设计机械制造机电一体化

概述：自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按预定的程序或指令自动进行操作或控制的过程，而机械自动化就是机器或者装置通过机械方式来实现自动化控制的过程。详细说明：从专业上来说，机械自动化是自动化的一个分支，但是又是精于自动化的一门专业领域。从目前各大高校的专业设置和配置上来进行分析的话，自动化显得更加宽泛，长于整体控制，大体包括图像处理、飞导控制、物流管理、过程控制、电力拖动等等，部分高校还设有系统工程，总体而言各大领域均有涉及。但是机械自动化则对于机械的偏向十分明显，该专业至少包括三个部分：机械设计、机械制造、机械自动化，在行业里分别称为机设、机制、机电。在大学本科阶段一般也就将它细分到此，根据不同的学校的传承，可能还会有矿山机械、建筑机械等细分，以我们学校为例就是将该专业下的班级分为：机设、机制、机电、矿机四部分。

主要区别在于机械制造及其自动化专业偏向机械方面，自动化专业主要研究自动控制理论以及电气、电子等方面内容。 自动化：侧重控制方面，比如说一台机械手，或是机器人。自动化专业就是研究如何控制机械手动作的，如继电器、行程开关、PLC、DCS等模块化控制。 机械自动化：侧重设计和装配。还比如一台机械手，机械制造及其自动化专业就是研究机械手各个部件生产出来的全过程，每个零件的尺寸、精度等，各个零件装配时间隙等等。　　自动化专业专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。　　1．工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。　　2．电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。　　3．嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

有

机械设计制造及其自动化 　　近年来，网络技术发展起来了，网络技术涉及的范围牵扯到我们生活中的每个角落，利用网络技术在机械设计制造方面加以运用也是未来机械制造发展的重要方向。 　　1前言 　　机械化时代的到来是人类进步的重点标志，机械化设备不仅使得人们生产的效率提高了，同时还帮助人们解放了劳动力。为了使得劳动力的进一步得到解放，机械自动化技术受到了人们的越来越多的关注。自动化的机械设备不仅提高了人们的生活质量，同时也减少了资源的消耗，促进人们生活水平的进一步提高。 　　2机械设计制造和自动化需符合设计的规定 　　2.1符合机器功能的相关要求 　　机械设计制造是根据人们的原始需求出发的，通过理论知识基础在实践中加以实现。每个人对一件产品的需求是不同的，为了满足大部分人的要求，就设计了产品的不同功能。这样人们在使用的过程中就可以根据自己的意愿进行功能的选择。这也就形成了这个产品的独特之处。机械自动化系统是个综合的概念，不仅包括了机电一体化产品，也包括了机电一体化技术这两部分。机电一体化的产品又包括了设计、制造和满足客户需求的功能，功能又被其内部结构有机的关联着[1]。 　　2.2通过先进技术来发展创新 　　产品和系统的功能的差异，又可以对产品和系统进行区分。以物料的搬运和加工为主的，通过输出改变了位置和形态的物质产品被视为加工机。主要包括各类的机床、交通运输机械、起重机械和纺织机械等;以能量转换为主的，将信息和能量输入进去之后，再输出信息被视为信息机。主要包括电动机、内燃机;以信息处理为主体，输入信息和能量后，以输出某种信息为主体被称为信息机，主要包括仪器、仪表等办公机械。上面所描述的功能只是机械自动化应该具备的功能的一部分，从它的.内部系统来说，可以包括三个方面，分别是动力、构造和控制。这是从整体理论上对机械自动化的功能进行定义的。自动化的产品最具有的特点就是创新能力，在一定理论知识的基础上丰富了产品的功能[2]。另外，不同主功能的加工机构，运动方式的差异也会组成不同用途的机械，以金属的切削机床为例，是按照工件和刀具的相对运动而产生的切削进行工作的，所以工件和刀具的运动差异性，也造就了机床用途的差异性，由此可见机械自动化的具有广阔的发展空间，发展过程中我们要利用先进的技术来不断的创新，设计出能够满足实际需要的自动化的产品。 　　3机械自动化在化工生产中的应用 　　生产过程中，每个工艺环节的物理量都要进行严格的把控，很多的工艺直接作用于生产的过程，对产品的数量和产品的质量有着积极的意义。生产过程中温度和压力要保持在一个范围之后，产品才能合乎规定;温度的波动也不能超过范围，才能达到指标。 　　3.1锅炉汽控制水位的研究 　　所谓的锅炉汽主要是指生产蒸汽中较常使用的设备，也是工业生产中不可缺少的设备之一。在生产过程中务必要保证液位的高度在规定的范围，一旦出现水位过低的情况，含水量会大大增加，严重影响蒸汽质量，并且会带来较为严重的安全问题，所以过程中一定要严格把控液位高度[3]。 　　3.2限制氨气排量 　　氨冷却器的主要工作是改变热传速率的平均温度来控制工艺的出口温度，这种方法也导致冷量的利用不够充分。所以为了保障系统能够正常运行，可以配置一个液位控制系统，限制液氨流入设备中去。 　　4机械设计制造及其自动化的发展方向 　　4.1机电一体化 　　机械设计自动化研究将朝着更为广阔的方向发展，其中之一就是机电一体化。从技术要求来说将会更加的严格，对于实际运营来说将会更方便人们的生活。 　　4.2智能化 　　人们不断发展科技的目的就是发展生产力，同时解放劳动力，机械设计制造的智能化正是这一目标的体现。机械设计制造的智能化发展方向主要说的是理论运行原理是具有思想的，就如同人类的大脑一样能够根据实际情况选择合适的操作。这种智能化的机械设计能够更加方便人们的实际运用，智能化的机械设计也是科技不断提高的表现，是我国机械设备研究的重点内容。 　　4.3网络化 　　近年来，网络技术发展起来了，网络技术涉及的范围牵扯到我们生活中的每个角落，利用网络技术在机械设计制造方面加以运用也是未来机械制造发展的重要方向。例如可以通过网络信息技术自动化的控制机械设备，人不在家中就可能实现机械设备的运行，这种高端科技非常适用于人们家庭生活的电器，将更加方便人们的生活。 　　4.4微型化机械设备要是过于庞大对人们搬运来说也是一种负担，因此，很多人越来越喜欢体积小巧便于携带的机械设备。不论是从占据空间的角度还是好浪费人力的角度都是非常有利的。不仅如此，在很多行业中对机械设备的要求就是需要体积小，例如医疗、军事和信息等。机械制造设计的微型化是机械未来发展的重要方向。 　　5结束语 　　通过上述讨论，我们知道了机械设计制造以及自动化的发展方向，但是自动化的设计在技术要求上非常高，需要进过进一步的研究才能够达到理想的状态。通过对机械自动化优点的了解，例如能够优化劳动力等使得机械自动化能够加快发展的脚步。为机械设计制造的发展提供条件。 　　参考文献： 　　[1]杨世明，腾献银，赵镇宏，等.机械设计[M].北京：电子工业出版社，2007. 　　[2]张建民.机电一体化系统设计[M].北京：高等教育出版社，2001. 　　[3]赵松年，张奇鹏.机电一体化机械系统设计[M].北京：机械工业出版社，1996 　　[4]王匡济.机械设计制造及其自动化的发展方向[J].科技与企业，2016(1)：85+87. ;

一半是，一半不是

主要区别在于机械制造及其自动化专业偏向机械方面，自动化专业主要研究自动控制理论以及电气、电子等方面内容。机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。自动化专业专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。1．工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2．电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。3．嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

是指自动化设备程序的设计，包括组态软件，PLC等控制设备。

机械制造及自动化专业特色 　　我国实行改革开放政策之后，工业发展速度逐渐加快，但是工业的发展必须要有先进的机械设备的支持，也正是因为如此，我国机械设计制造行业每年都会需要大量的专业化人才。 　　摘要： 　　机械设计制造及自动化专业的理论性和实践性都比较强，它需要理论和实践的高度结合，我国的机械制造人才大多来自于这一专业的毕业生。本文在开篇即阐述了机械设计制造及自动化专业的培养目标，明确学生的努力方向，然后分析了该专业的课程设置和专业特色，从而使读者对这一专业形成了更加深刻的认识。 　　关键词： 　　新时期;机械设计制造及自动化;专业特色 　　建国以来，我国的机械设计制造领域取得了世界瞩目的成绩，不断有更多的人认识到科学技术的重要性，也因此有更多人开始重视机械制造业。国内大部分工科院校开设了这一专业，选修这门专业的学生数量不断增加，这一专业在教学内容上更倾向于机械设计和制造，但是又与其他学科领域保持密切联系。国内机械设计制造及自动化专业借鉴了其他国家的先进理论和发展经验，逐渐构建起一套适应我国工业发展要求的专业化理论体系。 　　1机械设计制造及自动化专业培养目标 　　随着社会发展步伐不断加快以及科学技术水平的不断上升，我国对机械设计专业人才的需求量不断增加，导致出现人才供应严重不足的局面，而社会上由此掀起一股学习机械设计制造及自动化专业的热潮。机械设计制造及自动化专业属于新兴学科，它的培养目标是为社会输送更多具有较高专业素质的专业人才，满足市场对人才的"需求。 　　1.1迎合市场需求 　　机械自动化专业日益受到人们的重视，它不但在农业生产领域发挥着不可替代的重要作用，而且直接影响到我国的工业化发展水平。我国的工农业发展与机械制造业的发展息息相关，所以我们必须重视培养机械制造专业人才，不断满足市场需要。基于此，机械制造及自动化专业人才的培养首先要考虑市场需要，这样才能保证人才培养的有效性。培养适应市场需要的专业化人才不但要求学生掌握扎实的理论知识，而且还要求学生具备高水平的实践能力，只有这样才能促进我国机械设计制造行业的发展。 　　1.2储备战略性人才 　　机械设计制造及自动化专业具有较高的专业性，要求学生具备良好的实践操作能力。学生首先需要积累扎实的专业知识，这样才能更好的开展学习活动，但是学生更需要提高自己的实践能力，只有提高实践能力才能在专业领域取得更大的发展。作为高校来讲，应该为学生提供更多的锻炼实践能力的机会，学生只有在不断的摸索中才能将自己掌握的理论知识与实际操作结合起来，才能提高自己的实践能力。高校也应该重视培养学生的创新思维能力，只有在教育教学过程中更加具有针对性，才能顺利实现人才培养目标。 　　2机械设计制造及自动化专业课程设置 　　2.1推动机械设计制造及自动化专业的发展 　　农业实现机械化生产不仅能使大量的劳动力从农业生产中解放出来，而且能大大提高生产效率。我国实行改革开放政策之后，工业发展速度逐渐加快，但是工业的发展必须要有先进的机械设备的支持，也正是因为如此，我国机械设计制造行业每年都会需要大量的专业化人才。高校要想为社会培养高素质的专业化人才，就必须在专业课程设置上下足功夫，全面分析国内机械设计制造行业的人才需求，构建完善的课程体系。不仅如此，高校要重视师资建设，力争打造一支高素质的教师队伍，还要建设相关实验室，为学生提供良好的实际操作环境，使学生的实践能力得到提升。 　　2.2改进课程体系，重视实践教学 　　为了适应人才培养需求，高校要改变过于重视理论知识，轻视实践的做法，构建科学完善的教学体系，重视实践教学，培养学生实践能力。对机械设计制造的学生来说，如果接受科学的课程体系，就会在学习过程中增加很多实践机会，这会非常有助于自身实践能力的提高。要想构建科学合理的课程体系，必须深化课程改革，改进传统的教育教学模式。除此之外，教师要引导学生加深对实践在机械设计制造领域重要性的认识，使学生认识到提高实践能力的重要性，这样才会在学习过程中紧紧把握每一个实践机会。教师在教育教学过程中也要重视引导学生积累基础知识，循序渐进，一点一滴地完成基础知识的积累。教师在教学过程中还要适当为学生增加一些专业特色比较强的学习内容，重点对学生进行特色培养。 　　3机械设计制造及自动化专业特色分析 　　3.1实现理论与实践相结合 　　机械设计制造及自动化专业的特殊性要求从业人员必须具备良好的创新能力，因此高校在日常教育教学中应摒弃落后的教学模式，采用理论与实践相结合的教学模式。对机械设计制造及自动化专业的学生来说，尤其需要实际操作机会，因而适合这一专业人才培养需要的教学模式应该能够为学生打造实际操作平台。在当前的背景条件下，高校应该根据社会发展以及市场需要来培养人才，社会需要理论知识扎实，实践能力强的优秀人才，因此在不久的将来，理论与实践相结合的人才培养模式必然得到广泛应用。 　　3.2专业特色日益明显 　　为了培养更多的专业化人才，我国不断深化教育体制改革，对机械设计制造及自动化专业人才培养来说，也是同样的道理。传统的教育教学体系客观存在一定的不足，因而高校在教育教学过程中要做到扬长避短，既要大力推广教育体制改革的经验，又要及时弥补自己的不足，为机械设计制造及专业化学生提供更多的实际操作机会，使学生在完成基础知识累计的基础上大力提高自己的实践能力，这样才能在将来的工作中获得更大的发展。相信在不久的将来，我国的机械设计制造及自动化专业一定会建立起健全的课程体系，该体系的专业特征会更加明显，而这一专业也必然会得到更快的发展。 　　4结语 　　我国机械设计制造及自动化专业的人才培养目标是为社会培养优秀机械制造人才，满足我国机械制造行业发展的人才需求。随着当前科学技术的不断发展，机械设计制造及自动化专业也面临者更大的发展空间，但与此同时，社会也对这一专业提出了更高的要求。机械设计制造及自动化专业与其他专业的联系越来越紧密，相信这一专业一定会有广阔的发展空间。 　　参考文献: 　　[1]张玉芝.新时期机械设计制造及自动化专业特色分析[J].产业与科技论坛，2014(05). 　　[2]黄光明.机械设计制造及自动化在新时期背景下的专业特色分析[J].工业设计，2016(02). ;

机械工程自动化技术问题是什么？有哪些改进方法？请看中达咨询编辑的文章。当前形势下机械工程自动化技术实际应用范围的扩大，为我国经济社会快速发展带来了重要的保障作用。针对该技术实践应用中存在的不同问题，应采用科学的改进方法进行处理，满足实际生产活动开展的多样化需求。基于此，本文就机械工程自动化技术存在的问题及改进方法展开论述。为了确保机械工程自动化技术实践应用效果良好性，应在有效的改进方法支持下，对该技术存在问题进行及时处理。因此，需要提升机械工程自动化技术认知水平，灵活运用不同的改进方法处理好该技术的相关问题，发挥该技术优势的同时为社会整体生产力的不断提高提供保障。一、机械工程自动化技术存在问题分析（一）人才资源并不充足随着我国经济发展水平的日益提升，机械工程自动化技术应用中中取得了众多成果。但是，与西方发达国家相比，依然存在着一定的差距。具体表现在：（1）缺乏专业能力突出、实践经验丰富的人才，致使实践生产中所需的管理、经营方式较为落后，影响了机械工程自动化技术实际作用的充分发挥；（2）技术性人才及管理人才数量不足，导致机械工程自动化技术应用难以达到预期效果，加大了该技术实践应用中的问题发生率；（3）机械工程自动化技术实践方面的人才匮乏，既有的技术人员理论知识扎实，但缺乏必要的实践能力，致使该技术使用中遇到实际问题时未能得到科学处理。当前我国机械工程自动化技术发展受到了人才资源不足所造成的较大影响，制约着该技术应用领域的拓宽，需要采取科学的改进方法进行处理。（二）管理理念较为落后，管理工作缺乏足够的重视当前我国工业化的生产水平有了较大的提升，为经济发展速度的加快注入了活力。但是，由于机械化整体水平依然有待提升，与之相关的管理理念较为落后、管理工作缺乏足够的重视，影响了机械工程自动化技术的实践应用效果。具体表现在：（1）相关的企业在运用机械工程自动化技术的过程中，对该技术缺乏正确的认识，相关的管理工作未能落到实处，导致其发展速度缓慢；（2）运用机械工程自动化技术提高生产作业效率的过程中，由于既有的管理理念未能达到与时俱进要求，加上相关的管理人员创新意识不足，间接地降低了机械工程自动化技术水平；（3）未能根据机械工程自动化技术实践应用中的要求，加强该技术管理，致使其使用中无法达到生产要求，给机械工程自动化技术推广使用带来了阻碍作用。与此同时，受到投入成本的影响，使得机械自动化技术实践应用中的创新性并不突出，导致其管理缺乏有效性。（三）发展规划缺乏合理性、配套设施不完善受到我国基本国情及技术水平影响，我国机械工程自动化技术使用中依然存在问题。其中，该技术的发展规划缺乏合理性、配套设施不完善。具体表现在：（1）由于机械工程自动化技术使用中相关人员对其功能特性及技术优势认识不足，导致其在市场推广中的实际需求下降，给其未来发展带来了较大的挑战；（2）实践过程中有关机械工程自动化技术的长远发展规划制定并不科学，导致有关该技术的投资热情减少，影响着机械工程自动化技术的实践应用效果；（3）机械工程自动化技术应用中未能与实际的生产要求充分地结合起来，致使该技术使用中的潜在价值挖掘不充分，影响着其长远发展目标的顺利实现。二、处理机械工程自动化技术存在问题的改进方法分析（一）加大专业人才培养力度，确保人才资源充足性机械自动化应用的完善和提高既离不开专业的技术人才也离不开自动化管理人才，而人才的培养离不开教育，因此要重视对机械自动化领域相关人才的教育工作。从学校来说，要在理论教育的过程中加强实践教育，注重培养机械自动化专业学生的实践能力。一方面教学内容的选择要与生产实际相结合，要注重研究实际问题，培养学生利用理论知识解决实际问题的能力；另一方面，教学过程中可以和企业合作，为学生提供在企业里实习的机会，帮助学生积累实际工作经验。通过这些举措的灵活使用，有利于增强机械工程自动化技术人才培养有效性，降低该技术实践应用中的问题发生率。（二）更新管理理念，重视技术管理工作机械自动化技术实践应用中存在着成本高、管理能力不足的问题，影响着该技术的实践应用效果。因此，为了促进机械工程自动化技术发展，应对其实践应用中的管理理念进行必要的更新，并落实好技术管理工作。具体表现在：（1）应根据机械工程自动化技术的应用概况，运用丰富的实践经验及技术管理方面的理论，确保其管理理念先进性；（2）在运用机械工程自动化技术的过程中，应结合其技术特点及实际的应用效果，给予其必要的重视，将相关的管理工作落到实处，并在管理中引进先进的自动化设备，确保其管理工作高效性。(三）注重其发展规划的合理制定，完善配套实施在加快机械工程自动化技术发展速度的过程中，应注重其发展规划的合理制定，并完善配套设施。具体表现在：（1）加强机械工程自动化领域内的形势判断分析，明确战略目标，做好整体的规划部署，确保其整体发展规划制定合理性；（2）加强计算机技术、功能强大的自动化设备等使用，完善分钟基础设施，提高机械工程自动化技术作用下的生产效率；（3）优化自动化作业流程，加大自动化系统装置设置中的投资力度，确保机械工程技术自动化技术应用效果良好性。结束语：机械工程自动化技术的高效利用，对于社会生产水平提升机相关领域产业规模扩大至关重要。因此，运用机械工程自动化技术完成相关的生产计划时，应重视其中存在问题处理，加强针对性强的改进方法使用，促使该技术实践应用中能够达到预期效果，为社会的不断进步提供必要的技术支持。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

机械工程及自动化技术的应用是怎样的？有哪些技术特点？请看中达咨询编辑的文章。当今社会经济迅速发展，科学技术也是日月革新，机械工程与自动化技术同样也是不断应用于人们的日常生活中，提高了人们的生活质量，其发展前景也是非常宽广。文章对机械工程及自动化技术的概念、发展前景、目前应用方面等展开探讨。1机械工程及自动化技术的概述机械工程及自动化技术与生产实践紧密联系，在其发展过程中离不开实践的经验，是现代多个自然学科与技术学科的综合体技术。机械工程及自动化技术是一门理论与实践紧密结合的技术，主要应用于研发设计、生产装备多个领域。我国科学技术、信息技术的高度发展带动了我国机械自动化技术的发展。例如，以前传统的人工种植大米，人工手动割麦穗极为时间，但是引进了机械自动化技术后，机械精准切割，方便迅速。而且目前社会的经济发展迅速，频繁的使用各种工程机械，或多或少的也促进了机械工程及自动化技术的发展。虽然现在我国的机械自动化水平还不够顶尖，但是只要保持我国目前的高速发展趋势，我国的机械工程及自动化水平迟早得到世界先进国家水平，成为机械强国[1]。2机械工程及自动化技术的发展前景2.1发展符合国情的机械自动化技术目前，我国的机械工程及自动化技术水平还不够高，在世界机械强国中处于初级阶段，这是由于我国工业革命比较晚发展时间段导致的。机械工程及自动化技术处于初级阶段，就难民引进许多外国先进机械技术，但这些技术光引进缺乏指导规划，甚至有的不符合我国的发展国情，最终被淘汰掉，白白浪费大量的引进资金。因此在机械工程及自动化技术发展道路上，还是要结合我国的实际国情，制定好与我国实际国情相适应的发展规划，然后着手引进，不盲目的引进有计划有针对的引进外国先进机械技术。这样发展起来的机械工程及自动化技术才是我们国家需要的，才有利于促进我国经济的快速发展，提高我国机械制造产品的质量及生产效率[2]。2.2发展低投入和高产出的机械自动化技术我国机械工程及自动化技术处于初级阶段，发展空间宽广，发展到一定程度后将会在我国的生产行业中取得巨大的影响作用。这个初级阶段，不能盲目的引进外国先进机械技术，而是要经过考察研究详细规划后有针对性的引进，使我国机械工程及自动化计划不偏离正轨，稳步向前高速发展。这就需要我国顶尖机械自动化研究人才结合我国目前生产企业发展实际情况认真分析，制定出符合我国国情的发展规划。这个规划包含需要解决的目前机械发展中遇到的困难，发展中需要提高的技术关键点等，对外国先进机械技术取其精华去其糟粕，致力于发展低投入和高产出的机械自动化技术，使我国成为一个机械强国。2.3绿色化机械发展理念尽管我国地大物博，资源充分，但是我国人口众多，人均占有量就很低。而机械工程及自动化技术研究需要耗费许多资源，因此发展过程中必须考虑资源利用效率、节约资源。而且在其实际应用中，机械的自动化可能对周围的环境造成破坏，研究人员需要注意尽量保护周围的自然环境，绿色少污染的发展技术，杜绝为了经济利益破坏生态环境。机械工程及自动化技术发展理念中应有“绿色、低碳、环保”，合理利用资源实现发展经济与生态平衡双赢[3]。3机械工程及自动化技术的应用3.1机械加工生产在企业加工生产过程中，与传统全人工手动生产相比，采用机械工程及自动化技术可以大幅度提高生产加工速率，避免传统加工慢畅销产品生产不足的情况。而且在企业产品的制作、处理、包装作业中机械自动化技术充分发挥作用，自动流水作业，既避免人工出错，又能保证产品质量。所以，在产品生产加工领域，机械工程及自动化技术是一种革新技术，极大的优化了加工，是目前加工的主流。3.2产品质量检测在企业产品质量检测过程中，与传统人工检测相比，采用机械工程及自动化技术可充分利用现代化信息技术的优势，得到的质量检测结果比以往的更加精确，更加可靠。而且人工检测需要专门检测人员亲力亲为，麻烦冗杂耗时长，机械工程及自动化技术检测是现代化自动程序检测，效率快且质量安全可靠。并且由于是机械智能化自动化，在检测前还可以融入诊断丶排查修复自动化功能，检测时一起检测判别出来，缩短时间提升工作量。3.3零件配件安装在企业零件丶配件安装过程中，采取机械工程及自动化技术可以将零件丶配件的装配工序和现代自动化技相结合，提高零件配件的组合性能，优化两者的不协调处，降低零件配件安装故障，提高作业效率。4结束语现今，虽然我国机械工程及自动化技术刚起步不久，但其在企业生产领域带来的经济效益已极为可观，促进了我国社会生产力的进步。随着我国机械工程自动化技术的继续发展，将逐步完全解放人力物力，显著提高生产效率与工作效率，给我国带来巨大的经济效益，推动我国社会进步发展。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。主要是控制！ 而对于机器设备实施自动化控制就属于机械电子工程范筹，也称机电一体化。

探讨机械工程自动化技术存在的理由及措施 　　 摘 要： 机械工程自动化技术的应用已成为机械行业领域内的主要趋势，因此加强自动化技术研究分析至关重要。本文主要针对目前我国机械工程自动化技术的应用目前状况展开论述，并着重探讨采取怎样的措施加强机械工程自动化技术的应用，最后对自动化技术的发展前景进行展望，旨在通过本文论述为进一步了解我国机械工程自动化提供理论参考。 　　 关键词： 机械工程;自动化;创新技术 　　我国经济的发展以及科技的进步，推动机械工程实现自动化技术应用。自动化技术在我国的应用越来越广泛，为各行各业带来了重要影响。机械工程自动化技术在现阶段的应用中，仍处于探索阶段，较之于国外技术应用情况来看，仍存在诸多方面需要完善。针对目前自动化的应用目前状况来看，要加大人才培养力度，加强先进自动化技术的引进，不断进行实践创新，以推动我国机械工程行业更高效发展。 　　 一、机械工程自动化技术目前状况分析 　　就现阶段我国机械工程自动化技术的目前状况来看，主要可以从两个方面分析，一是机械工程自动化管理应用目前状况，二是机械工程自动化人才培养目前状况。 　　1机械自动化管理应用目前状况 　　机械自动化技术主要是指依靠机械的策略实现自动制约的一种技术。目前我国机械自动化技术应用越来越广泛，且行业的发展前景也十分广阔，但究其管理应用模式来看，还存在一定的滞后性。机械自动化技术在国外的管理应用中，占据重要地位，使得技术不断创新，应用效果良好。在我国许多机械工程企业中对自动化技术的重视程度不够，使得技术应用效果不明显，管理过程也缺乏系统性和科学性。许多自动化技术仍处于刚性自动化阶段，使自动化仅实现局部形式，造成生产发展限制。与国外的柔性自动化管理以及智能自动化管理相比较，我国自动化管理缺乏不断的创新，使整体机械自动化技术更新过慢。 　　2机械工程自动化人才培养目前状况 　　对于机械工程自动化人才的管理，既缺乏技术人才的培养，也缺乏对技术人才的管理。机械工程自动化技术发展还处于初级阶段，因此专注于此方面的技术人才培养不足，造成人才匮乏现象。另外是对技术人才的管理，在人才培养上我国更加侧重于理论知识教育，使人才缺乏技术实践经验，直接造成了对人才全面发展的制约，对开展自动化技术应用也有着制约影响。我国的机械设计水平没有大幅度的提升，使得设计人员的技术水平也出现了停滞现象，这种现象直接使我国机械工程自动化呈封闭状态发展，造成发展状态不平衡。 　　 二、机械化工程自动技术的创新措施 　　针对目前我国机械化工程自动技术的目前状况，加强机械工程创新研究至关重要。在加强机械工程自动化技术措施的过程中，主要可以从三个方面进行加强： 　　1制定明确的.战略方向 　　实现机械工程自动化是一个长期的工程，不能盲目进行操作。自动化主要是机械工程自动制约取代传统人工操作，这个过程要保证方向和目标的明确，要针对我国具体情况制定针对性的措施策略。在加强自动化过程中，要积极引进国外先进技术，学习创新理念，从理论上不断丰富机械技术。要在教育过程中加大对自动化知识的普及，使市场和机械行业发展以此为重要导向。国家相关部门要通过大力度的资金政策支持，推动科学技术研究，实现机械自动化产业链的形成。在明确发展方向的同时，要始终以实际情况为基本参照标准，以保证符合多元化市场发展规律。另外机械化自动技术的发展是以信息技术为一定基础的，因此要注重信息技术的应用和发展，以加快机械工程经营管理效率的提高，推动产业结构的完善。 　　2积极引进自动化设备及应用技术 　　从目前我国机械工程自动化技术应用情况来看，存在着一定的滞后现象，且发展态势落后于国外发达国家。没有实现高度自动化，计算机集成制造系统没有得到广泛应用，基础技术储备不足。在实践探索中要以自身发展特点为基础，积极借鉴国外经验，完善自身技术，实现技术突破和创新。现阶段的机械生产中，针对大批量零件加工仍采取流水作业模式，即以半自动化为主。针对这个环节我们要积极引进先进设备，提高机械自动化，既节省人力资源，同时也提升生产加工效率，对提升企业整体经济效益有着重要作用。在进行非大规模生产加工过程中，可以通过成熟技术人员进行数控机床加工，实现自动化技术应用。在自动化应用中不是进行单一复制，而是有针对性的进行侧重，对不同特性的产品进行优化。在信息化和新材料不断研究发展的新时期，给自动化技术应用带来更大发展空间。目前自动化技术正向开放式结构发展，驱动装置也向数字化方向发展。在系统上和通讯方式实现数字化和智能化是新一代自动化技术的新方向。在我国工业发展不断加快的新时期，机械工程自动化技术要大力推广，实现工业全面自动化、智能化。 　　3实现高质量技术人才培养 　　为真正实现机械工程自动化，要注重专业技术人才的培养。在人才培养中要加大教育体系建设，从教育着手，加大对自动化专业人才的教育投入。同时转变传统应试教育模式，积极鼓励学生理论与实践相结合，坚持“工学结合”理念，使专业人才在接受理论教育阶段接触机械自动化实践。通过教育机构与校外企业的联合合作，可以保证机械工程自动化人才是理论知识与实践技能兼备的复合型人才。针对目前专业自动化人才空缺目前状况，要结合科学理念进行培养和管理，在吸纳人才和应用人才的过程中，也要注重人才潜能挖掘，实现机械功能自动化技术创新，人才发展推动我国技术革新。 　　 三、机械工程自动化技术未来发展形势 　　我国科技的不断发展和创新推进机械工程行业发展迅猛，自动化技术将越来越广泛的应用于各行业领域中，实现自动化普及。机械工程自动化将真正实现创新、发展、科学，进一步向机械智能化迈进。同时在“中国梦”理念的指导下，自动化技术的应用形势将走向低碳、环保，实现设备环保、应用材料环保，使得机械工程自动化技术实现可持续发展。 　　网络信息技术的高速发展，使机械自动化技术逐渐趋向网络化。实现网络化能够使自动化技术不受传统应用管理下的地域空间限制，使发展前景和空间更加广阔。因此，在未来的机械工程自动化技术应用中，要充分利用网络信息技术，同时结合管理技术、制造技术以及其他系统工程技术，推动完整的、系统的自动化技术体系形成。 　　 结语 　　通过上述论述可知，我国机械工程自动化的应用和管理过程中仍存在着技术滞后和人才空缺的理由，加大自动化技术管理成为机械工程发展中亟待解决的理由。在机械工程领域中加强自动化措施包括目标与方向的明确性，即要制定明确的战略方向，保证自动化技术应用和发展具有长远性和实效性。要加大自动技术的引进和研究，通过对发达国家先进理念和先进技术的引进，加大研究和创新力度，推动我国机械工程的创新发展。在现代技术迅猛发展的时代，机械工程自动化技术将不断向前发展，实现机械工程信息化和智能化，为我国经济发展做出更大贡献。 　　 参考文献 　　[1]刘冲，李广学 .机械自动化技术在机械制造业中的应用[J].科技资讯，2011(26). 　　[2]梁昌鑫，贾廷纲.工业自动化目前状况与发展趋势[J].上海电机学院学报，2012(03). 　　[3]费仁元，张慧慧，郑刚.机电接口技术的内涵和发展[J].北京工业大学学报，2003(04). 　　[4]佘明辉.基于机电一体化系统接口技术的研究[J].江西电力职业技术学院学报，2006(04). 　　[5]孙建亮，吕顽凯.机械工程自动化技术存在的理由及措施[J].信息系统工程，2013(08). 　　[6]徐永新.浅谈机械工程的可靠性优化设计[J].科技与企业，2012(10). ;

机械工程自动化技术现况是怎样的？有哪些解决措施？请看中达咨询编辑的文章。机械工程的发展正在逐渐走向自动化方向，技术的实现能够提高生产的速度，降低对人力、物力、时间等方面的无用消耗，为当前机械工程当中重要的技术类型之一。然而在机械工程自动化的推广和实践的过程中，一些问题正在制约其发展。文章对当前机械工程自动化技术的现状及其问题进行了分析，提出了解决以上问题的对策，以供参考。学技术水平日新月异，机械工程在生产中扮演着愈来愈重要的作用，机械工程自动化既是当前的热点也是发展过程当中的难点，机械的自动化能够为生产制造行业带来市场竞争力，属于机械工程行业的前沿技术以及核心技术之一。解决机械工程自动化技术当中存在的问题有助于机械工程行业的整体发展[1]。1机械工程自动化技术的现状机械工程的发展始于工业社会，自从蒸汽机被发明之后，机械设备有了全新的动力源，机械制造业由此为端得到了迅猛的发展。机械自动化技术是后期出现的一种通过多种类型的科学技术手段，使机械设备能够自动进行运转和控制的技术类型。机械工程自动化技术既是生产型企业的重要砝码，也是提高社会整体的发展水平的重要途径，无论是电子信息、金属冶炼、石油化工各种类型的产业都离不开机械工程的应用。机械自动化技术具有能够大幅度提高工作效率、作业安全性、稳定性，压缩生产成本等方面的优势，技术的成熟度在一定程度上决定了企业的核心竞争力。我国机械自动化技术已经在研发、设计、制造、应用等各个阶段当中得到了广泛的应用，技术水平已经达到了传统机械工程无法匹敌的高度。然而在这样的大前提下，很多管理模式和人员配备往往并没有达到技术水平的要求，仍旧存在着一定的问题制约着技术的进一步更新、发展和完善，文章针对这些问题进行详细的分析和论述，为提出对策进行铺垫。2机械工程自动化技术应用问题解决措施从理论、技术层面上而言，我国的机械工程自动化已经步入了正轨，然而很多应用该技术的企业并没有从根本上认识到科学技术是第一生产力，没有摆正机械工程自动化技术的地位，在研发、创新、管理等方面都存在着一定的惯性，尚未改变传统机械工程技术管理的思维模式。很多企业虽然引进了先进的设备和技术手段，但是内部的工作人员和管理者并没有达到适配新型技术的水平。因而虽然我国已经开设了机械工程自动化的专业，但是这些和实践脱轨的知识想要进行实际应用还需要一定的时间，而且从事本专业的技术人员有限，很多企业出现专业人才的缺失的情况。企业大多以创效为整体目标，对于科研方面的重视和投入较少，技术更新速度慢，企业内部的创新动力不足。因而想要在机械工程自动化技术领域获得进展，就应当从人才引进以及人才管理方面做起，将眼光放长远，通过技术实力提升企业在市场当中的整体竞争力。很多企业疏于对于技术型人才的管理和培育，岗前和岗位培训双缺失的现象仍旧存在。由于机械工程自动化技术尚处于发展中，很多管理者还没有找到人才管理和技术管理的方法，加上我国传统的教育教学模式培养的人才大多缺乏实践能力，导致业内的整体技术发展受到了严重的制约。机械中自动化有效提高机械化劳动生产的效率，优化传统的生产模式，促进社会机械工程自动化技术的应用，因而尽快解决机械工程自动化技术发展和应用当中存在的问题是当前的紧要任务。当前的企业竞争实际上也是一场人才争夺战，由于理论知识和实践能力双优的专业型人才较少，所以企业一方面应加大引进人才的力度，通过物质和精神两方面进行人才的吸纳；另一方面，对于已有的员工应当进行合理的岗位培训，有计划、有针对性的提升企业整体的技术水平。管理者应当善于发现技术人员的优点，合理利用这些优点将其转化成工作当中的优势，从根本上解决人员跟不上技术水平的问题。企业还应及时跟进国内、国际的学术进展，定期组织员工到技术水平较高的企业或地区进行学习和交流，建立学习型技术组织。提高对于机械工程自动化技术方面的重视，强化科技创新力量，创造积极学习、探索的氛围的发展趋势，加强机械工程自动化的优化改造研究。3结束语及时解决机械工程自动化技术发展和应用当中存在的问题，有助于进提升中国制造业的发展程度。这就要求企业、管理者以及工作人员的共同努力，在工作实践的过程当中不断进行思考和探索，吸纳优秀的人才并向其学习，不断提升自身的技术水平，共同推进机械工程的发展。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　导语：课堂是一个教学与管理交相辉映、相互融合的过程。体育课堂的教学过程也是一个管理的过程，建立一个和谐有序、张弛有度的课堂氛围是上好一节课的关键，如果没有良好的课堂管理，就会直接影响课堂效果。 　　如何实现高效的课堂管理 　　一、如何实现高效的课堂教学管理 　　1.营造良好的课堂气氛 　　营造良好的课堂气氛，是课堂管理的重要内容之一。要想使数学课堂气氛活跃起来，首先要使学生对数学课感兴趣。心理学研究表明：学生的学习兴趣，是在学习的过程中，由于经常体验到学习的乐趣，多次获得成功的满足，而逐渐形成的一种比较稳定的学习动机和求知欲望。 　　因此教师要在数学课堂教学中为学生积极创造能够获得学习乐趣和成功的机会，如游戏竞赛、动手操作、合作学习等活动，激发学生学习的兴趣，让学生感到学习数学是一件快乐的事情，学生就会全神贯注地学习，所学的知识也掌握得迅速而牢固，这样既活跃了课堂气氛，也提高了课堂教学的质量。 　　2.强化学生的良好行为 　　在创建融洽师生关系的基础上，还要强化学生的良好行为。在课堂管理上，对于学生的`正当行为要给以鼓励和表扬，使之得到强化，长此以往，它会成为学生的一种习惯性行为。 　　因此，教师在教学中要重视对学生好的行为习惯的培养，如养成认真书写、积极思考、学会倾听及完成作业后认真检查的习惯等。对学生认真书写、积极思考习惯的培养，我是这样做的：每次作业书写认真就奖励一个五角星，全做正确了奖励一个优，每集十个优加五角星就奖励一个本子。在这样的强化中，学生的作业写得既认真准确率又高，为了能全做正确就要积极思考，完成作业后要认真检查，一举多得，何乐而不为?学生良好行为的强化对于民主课堂管理能起到事半功倍的效果。 　　3.提高教师自身素质 　　新课程背景下，教师角色发生了转化，教师由原来学习的传道、授业、解惑变为学生学习的促进者、引导者、合作者。在课堂管理中，教师首先要不断提高自己的师德素养。身教胜于言教，要求学生做到的，自己首先要做到。 　　其次，学会自我控制与耐心。无论课堂上发生了什么事，教师脸上要始终保持一副平静轻松的表情。这种自我控制的能力是制胜的法宝，也能有效地避免教师违反师德行为的发生。再次，要不断地学习以增加文化底蕴。新课程改革给教师的素质提出了更高的要求，教师作为文化的传播者，要不断从外界吸收知识充实自己，以满足新课程改革对教师素质的要求。只要教师努力学习、提高自身素质，自然能够提高驾驭课堂管理的能力。 　　4.恰当的奖励和惩罚 　　在多数教师看来，要管理好课堂，奖励和惩罚是必不可少的常用手段。在这里，笔者认为要有效地管理课堂，奖励当然是不可缺少的，因为奖励会让奖励者有一种被认可和正面关注的积极情感，这样的情感有助于课堂气氛的建设。 　　惩罚就是给学生带来不快的东西，当一个教师运用惩罚手段的时候，只能意味着他没有能力处理好问题。许多教师使用惩罚这种手段，并没有深入思考惩罚的效用和带来的后果，实际上惩罚对课堂管理会有一些负面的影响。笔者认为惩罚是下策，教师只要能有别的方法就一定不要用惩罚的手段。 　　教师应善于发现学生的优点，加以赞扬和奖励，使学生改掉缺点。有些时候惩罚可能不得已而为之，尤其对那些反复出现的不良行为，但教师必须意识到，惩罚能遏制过失行为，却不能教会学生受人欢迎的行为。因此，教师在需要惩罚时要表现出对学生的深切关心和爱护以及对其行为的不解或者遗憾，帮助孩子认清错误，帮助他们找到改善的方法。另外，奖罚一定要公正、客观，让学生认清惩罚不是无中生有的，不要让学生觉得这种惩罚纯粹是教师在报复自己。 　　5.运用信息技术手段是高效课堂的重要策略 　　教师在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动，可对课程教学内容进行信息化处理，使之成为学习者的学习资源，并提供给学生共享。我们在平时的教学中经常利用多媒体进行教学，对教学很有帮助。 　　教师在设计导入环节时应注意在学生已有知识的基础上，根据学生的心理特点和认知规律，运用现代化技术手段将学生引入到教学情境中去。教师可通过多媒体课件将学生带入教学情境中，再适时地提出问题，引导学生思考，产生学习新知识的兴趣。 　　运用电教手段，可以通过声、光、色、形，将数学的教授过程直观地、形象地直接作用于学生的各种感官，使学生产生强烈的学习兴趣。新课程理念下，有效的数学教学要以学生的全面发展为目的，课堂上的有效管理是关键，也就是说“课堂的有效教学是在教师的组织与主持下，为完成规定的教学任务而有目的、有计划、有步骤进行的师生共同参与的教学活动”。 　　二、总结 　　课堂管理是围绕着课堂有效教学进行的，是课堂有效教学得以顺利实施的手段和保障，因此，通过树立明确的课堂管理目标、建立课堂管理中教师的有效引导和进一步提高教师素质来保障课堂管理的有效教学具有现实意义。

(一)满足城市绿地性质和功能的要求。 (二)园林植物造景要与园林绿地总体布局相一致，与环境相协调。 (三)根据植物本身的生态习性和栽植地点的环境条件选择适当的植物种类。 (四)要有合理的密度。 (五) 考虑园林植物的季相变化和色香形的统一和对比。

小鸟在前面带路是儿歌《快乐的节日》中的歌词，原唱是杨烁、摩奇拉mokila，被收录于《杨烁儿歌集》专辑中。

委托个人理财转款时较合理写法如下:委托人与某某某欠付多少款项人民币多少（￥）事宜，依据有关法律规定，现委托某某某作为合法代理人，受委托人根据委托人提供有关债权资料，全权代理委托人解决欠款问题，请当事人予以支持配合为谢。委托理财又称代客理财，是同一业务从委托方和管理方角度形成的不同称谓。委托理财指专业管理人接受资产所有者委托，代为经营和管理资产，以实现委托资产增值或其它特定目标的行为，一般特指证券市场内的委托理财，即投资银行作为管理人，以独立帐户募集和管理委托资金，投资于证券市场的股票、基金、债券、期货等金融工具的组合，实现委托资金增值或其它特定目的的中介业务。

故事: 从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲过早去世，靠自己打柴、割草过日子。马良从小喜欢学画，但是，马良连一支笔也没有。即使这样马良依然坚持学画画，风雨无阻有一天一位神秘的老人给了他一支笔，那是一支神奇的笔为穷苦百姓造福的神笔。贪婪的地主想要得到神笔，想尽办法始终无法得到，最后被聪明的马良巧妙地战胜了地主。 寓意: 通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事，表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求，激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。

篇一：百日攻坚行动宣传标语 1．深入贯彻落实“压事故，保安全”百日攻坚行动； 2．积极行动起来，打好“压事故，保安全”百日攻坚战； 3．强化红线意识、促进安全发展； 4．强化安全基础，推动安全发展； 5．治源头，控过程，坚决杜绝重特大事故； 6．加强安全宣传教育培训，提升全民安全文化素质； 7．全覆盖、零容忍、严执法、重实效； 8．扎实开展谈心对话，切实提高安全意识； 9．安全第一，预防为主，综合治理； 10．推进企业安全标准化建设，提升企业本质安全水平； 11．遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全； 12．安全来自警惕，事故出于麻痹； 13．强化安全意识，培养安全习惯，倡导安全文化，提高安全素养。 篇二：“压事故、保安全”百日攻坚行动宣传标语 1．深入贯彻落实“压事故，保安全”百日攻坚行动； 2．积极行动起来，打好“压事故，保安全”百日攻坚战； 3．强化红线意识、促进安全发展； 4．强化安全基础，推动安全发展； 5．治源头，控过程，坚决杜绝重特大事故； 6．加强安全宣传教育培训，提升全民安全文化素质； 7．全覆盖、零容忍、严执法、重实效； 8．扎实开展谈心对话，切实提高安全意识； 9．安全第一，预防为主，综合治理； 10．推进企业安全标准化建设，提升企业本质安全水平； 11．遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全； 12．安全来自警惕，事故出于麻痹； 13．强化安全意识，培养安全习惯，倡导安全文化，提高安全素养。 篇三：“百日会战”标语 1、奋战100天全面开展麻昭高速公路建设大会战 2、X积极投身麻昭高速百日会战，掀起工作新热潮。 3、争分夺秒，攻坚克难，夺取麻昭高速“百日会战”全面胜利 4、倾X之力，坚决打好麻昭高速“百日会战”战役 5、建工麻昭路，奉献桥头堡 6、搞好麻昭高速“百日会战”攻坚行动，X同昭通人民共同建设美好家园 7、强势推进麻昭高速“百日会战”， 掀起会战新热潮。 8、弘扬X亮剑拼搏精神，奋力攻坚 打响麻昭高速“百日会战” 9、统筹安排，狠抓落实，确保取得麻昭高速“百日会战”攻坚行动全面胜利 10、同心同德，真抓实干，攻坚克难，确保麻昭高速“百日会战”攻坚任务圆满完成 11、大力发扬“白加黑，五加二，关键时刻三班倒”的工作精神 积极奋战麻昭高速“百日会战” 12、党员干部当先锋、项目推进走前头、X广大员工积极参与麻昭高速“百日会战” 13、X上下一心，紧密配合，坚决打响麻昭高速“百日会战”攻坚战役 14、周密部署、层层落实，确保麻昭高速“百日会战”攻坚行动稳步推进 15、麻昭高速“百日会战”坚决做到一个党员一面旗帜，党徽在攻坚一线闪光 16、对照目标，强势推进，确保“百日会战”全面胜利 17、大干100天，实现麻昭高速“百日会战”攻坚目标的实现 18、X积极开展百日大会战，夺取麻昭高速第四个“三月目标”的新胜利 ;

练口才和表达能力方法：一、背诵训练口才背诵的主要目的就是让我们记住一些富含素养的名言警句或者真理。当然，背诵不是漫无目的的背诵，而是要选择自己喜欢的或者感兴趣的内容去背诵。背诵只是训练口才的一个方法并不是全部；二、讲故事训练口才很多事情都是看起来容易做起来难，讲故事也不例外。当我们看见别人讲一个不是很长的一段故事的时候，觉得这个太简单了，其实不然。当我们自己为别人讲一段故事时，我们会想着如何将这一段故事讲得不是那么无聊。这就是为什么一个故事有的人讲起来很有趣，有的人讲起来很无聊的原因了。所以讲故事也是很锻炼口才的，你也可以经常为他人讲点小故事，增进自己的口才；三、和口才好的人交朋友我们每个人身边都肯定有很多朋友，而这些朋友当中也肯定有很多口才好的，我们可以和他们多交流交流，看看他人口才是如何练出来的，这样也可以加强自己的口才，这样的朋友越多，相信你的口才不会差到哪里去；四、参加各种演讲性活动譬如，对于学生来说，这样的机会还是比较多的，不管是班级演讲还是校内或者更大的演讲机会，如果你有能力千万不要错过这些练习口才的机会。这种演讲不仅能锻炼一个人的口才，还有胆识、能力等各种体现；五、聚会锻炼口才对于大多数成年人来说聚会是不可避免的，或者各种应酬，亦或者家庭聚会等。在这样的场合下也有锻炼口才的机会，譬如，人家劝说喝酒这是再过平常的一件事了吧！那么如何回绝掉这些不必要的酒，就看你的本事了。如果一回不会回绝就会有第二回，别人就会一直逮着你直到你喝趴下为止；六、多和不熟悉的人交谈很多人对于不熟悉的人总是避而不谈，其实这是一个很不好的习惯，因为在生活中，多多少少都会时而跟自己不熟悉的人打交道。如果你总是这样避开别人，接触得少了，以后自然就养成了沉默的习惯。虽然都说沉默是金，但是有时候，这个道理也不一定正确，如果你想要拥有一个良好的口才，那就不要避开他们，在交谈中，你的口才自然而然就会变得更加好。

什么内容的

　　1、裂缝产生的原因 （1）冷缩裂缝 水泥稳定碎石由于混合料中有5%左右的水泥，所以具有热胀冷缩的性质，在混合料硬化初期，水泥水化放出较多的热量，但散热比较慢，因此其内部温度较高，使内部体积膨胀。免费论文网。而外部如遇气温急剧降低则冷却收缩，内胀外缩相互制约，产生较大的应力。一旦应力超过其极限抗弯拉强度，将产生冷缩裂缝。　　（2）干缩裂缝 水泥稳定碎石在干燥空气中硬化时，随着水分的减少，体积将收缩变形，每隔一段距离便会产生均匀的干缩裂缝。水泥稳定碎石产生干缩裂缝的原因与其水泥、水和碎石集料都有很大的关系。一方面混合料在凝结硬化过程中，水泥与水起水化反应，消耗大量的水分。水泥含量越高，则消耗的水分越多。另一方面，碎石集料表面也要吸附水，集料中的细料成分越多，表面吸附的水分就越多。再者， 基层施工过程中，含水量越大，蒸发散失的水分就越多。免费论文网。因此就越易产生干缩裂缝。 （3）路基不均匀沉降产生裂缝 如果水泥稳定碎石基层产生纵向裂缝，多是由于局部土基及底基层压实度达不到规范要求引起，在重车的作用下产生的反射裂缝，有时显弧状分布，且表面形成一定的高度差。　　（4）纵缝 水泥稳定碎石基层在施工过程中如果控制不好，极易产生纵缝。其原因应归结为局部土基压实度或基层压实度没有达到规范要求。同时在道路基层7天养护期满后，如果管理维护不到位，也会产生纵缝。再者由于基层较厚，一般采用分层碾压作业，第一层摊铺碾压成型时，其厚度较薄，一般在15cm左右，尽管养护期满，但其承载能力较低，铺筑上层时运输车辆经过也会产生纵缝。因此双基层连铺也是一种保护基层的有效措施。免费论文网。 （5）网状裂缝 网状裂缝也叫“龟裂”，它是由于局部弯沉太大，在外力作用下产生结构性破坏的裂缝，它是一种破坏性较大的裂缝，如遇下雨，则渗水，在外力作用下引起翻浆。初期时仅为网状细裂纹，随着时间的推移，裂纹处基层内部的水分继续蒸发，裂纹逐渐发展成为发散形裂缝。在外力作用下，基层呈塌陷状。　　2、 裂缝预防　　（1）原材料控制 水泥：为保证水泥稳定碎石基层施工时有足够的时间运输、摊铺和压实，应对水泥的终凝时间做好限制，一般在6～10h。夏季施工时，气温较高，表面层的凝结硬化速度较快，水泥终凝时间应尽可能达到10h；春秋季施工时水分蒸发较慢，终凝时间可缩短至6h。水泥标号不能太高，最好不要超过32.5R，采用普通硅酸盐水泥。剂量控制范围为5% 左右。因为水泥剂量太低，强度难以满足要求；而剂量过高时，混合料的收缩系数增大，裂缝增加。故水泥剂量一定要经过试验配合比、生产配合比并结合现场调试合适之后确定。　　石料：石料的粗细直接影响水泥稳定碎石基层的强度、平整度和裂缝的产生。水泥稳定碎石的粒料越粗，强度越高，稳定性越好，预防温缩、干缩裂缝的能力越强。但粒料过于粗糙，则粒料间的粘接力不足，一旦车辆上路，表面层极易跑散，使得基层的平整度难以达到验收标准要求。如果粒料偏细，基层强度难以合格。而且石粉含量偏多时，水泥稳定碎石的收缩性增大，裂缝也就越多。　　（2）施工控制 压实度：水泥稳定碎石混合料压实度的控制是保证强度达到标准要求的重要手段之一。由于基层材料来源的生产企业规模相对较小，机械化程度不高，石料加工质量普遍不够稳定，存在粒径不均匀现象，骨料时而偏粗，时而偏细。因此水泥稳定碎石混合料的最大干密度呈变化状态。在压实度的检验中，如果采用同一干密度指标作为标准，很容易出现压实度不合格或超过100%的现象。因此施工中采用灌砂法进行压实度检验时，应对集料筛分，以确定粗骨料的含量，分别选用不同的密度标准。　　含水量：水泥稳定碎石是水泥与集料的水化凝结硬化的产物。含水量的控制影响到压实度的保证和裂缝的产生。考虑到混合料在运输、碾压过程中还有水分散失，尤其夏季施工时水分蒸发快，施工过程中对水的含量应控制在比最佳含水量大1% 左右。含水量过小时，基层表层松散，碾压容易起皮，难以压实；含水量过大碾压时粘轮，表面起拱，而且基层成型后水分散失愈多，形成的裂缝愈多。所以施工过程中含水量要控制适宜。　　施工接缝：基层在施工过程中留有接缝是难以避免的。但接缝处往往是应力的集中区，在温度应力、基层收缩应力和交通荷载的反复作用下，容易诱发为裂缝，从而导致沥青面层产生反射裂缝。　　（3）养护控制 水泥稳定碎石基层碾压成型后应及时覆盖洒水养护。由于水分参与了水泥的水化反应，水分的散失将影响其正常的反应，从而影响凝结硬化后形成的强度，特别是夏季施工，气温较高，基层表面的水分蒸发更快，极易产生均匀的裂纹。养护的方法可以采用草帘覆盖，保证基层不直接暴露在外。　　（4）车辆通行影响 水泥稳定基层是半刚性路面结构，在铺筑面层前，严禁车辆通行，过早通行会使水稳基层的结构强度受到破坏，产生不规则的细小裂缝。基层施工完毕后，为保证水泥稳定碎石结构不继续失水，减少干缩裂缝产生，最好在一星期后即喷洒透油层或进行下封层施工，尽早铺筑沥青面层。

人事局 人力资源和社会保障局 这俩单位有什么区别? 人事局与人力资源和社会保障局这俩单位的区别在于前者管理职能少，后者职能多，且后者包含了前者的全部职能。 人力资源和社会保障局的前身为人事局、劳动和社会保障局，是在机构改革时合并组建的。 十一届全国人大一次会议第四次全体会议（2008.03.11）“国务院机构改革方案”审议通过组建人力资源和社会保障部；同时组建国家公务员局，由人力资源和社会保障部管理；不再保留人事部、劳动和社会保障部。 随后，各省、市（地、州）、县（区、市）也根据国务院的机构改革要求，先后进行了合并组建。 人力资源和社会保障局跟人事局有区别吗？ 人力资源和社会保障局跟人事局的区别：人力资源和社会保障局以前的叫法是人事局， *** 机构改革前名称叫人事局，改革后叫人力资源和社会保障局。 十一届全国人大一次会议第四次全体会议（2008.03.11）“国务院机构改革方案”审议通过组建人力资源和社会保障部；同时组建国家公务员局，由人力资源和社会保障部管理；不再保留人事部、劳动和社会保障部。 上海人事局和上海人力资源和社会保障局有什么区别 没有本质上区别，只是将原上海市人事局的职责、上海市劳动和社会保障局的职责、上海市医疗保险局的职责，整合划入上海市人力资源和社会保障局。 新华社2008年10月20日讯息， *** 中央办公厅、国务院办公厅最近正式批覆上海市机构改革方案，劳动局人事局合并。 上海市将组建上海市人力资源和社会保障局，将上海市人事局的职责、上海市劳动和社会保障局的职责、上海市医疗保险局的职责，整合划入上海市人力资源和社会保障局。组建上海市公务员局，由上海市人力资源和社会保障局管理。不再保留上海市人事局、上海市劳动和社会保障局。 人力资源和社会保障局 和社会保险局 有什么区别 社会保险局一般跟劳动局在一块，从2009年开始，从国家层面开始，与人事局合并为人力资源和社会保障局。 这是历史部门变革导致的差别。 人力资源和社会保障局和民政局有什么区别 主要职责 （一）拟订人力资源和社会保障事业发展规划、政策，起草人力资源和社会保障法律法规草案，制定部门规章，并组织实施和监督检查。 （二）拟订人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。 （三）负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，牵头拟订高校毕业生就业政策，会同有关部门拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策。 （四）统筹建立覆盖城乡的社会保障体系。统筹拟定城乡社会保险及其补充保险政策和标准，组织拟订全国统一的社会保险关系转续办法和基础养老金全国统筹办法，统筹拟订机关企事业单位基本养老保险政策并逐步提高基金统筹层次。会同有关部门拟订社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制全国社会保险基金预决算草案，参与制定全国社会保障基金投资政策。 （五）负责就业、失业、社会保险基金预测预警和资讯引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。 （六）会同有关部门拟订机关、事业单位人员工资收入分配政策，建立机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制，拟订机关企事业单位人员福利和离退休政策。 （七）会同有关部门指导事业单位人事制度改革，拟定事业单位人员和机关工勤人员管理政策，参与人才管理工作，制定专业技术人员管理和继续教育政策，牵头推进深化职称制度改革工作，健全博士后管理制度，负责高层次专业技术人才选拔和培养工作，拟订吸引国（境）外专家、留学人员来华（回国）工作或定居政策。 （八）会同有关部门拟定军队转业干部安置政策和安置计划，负责军队转业干部教育培训工作，组织拟订部分企业军队转业干部解困和稳定政策，负责自主择业军队转业干部管理服务工作。 （九）负责行政机关公务员综合管理，拟订有关人员调配政策和特殊人员安置政策，会同有关部门拟定国家荣誉制度和 *** 奖励制度。 （十）会同有关部门拟订农民工工作综合性政策和规划，推动农民工相关政策的落实，协调解决重点难点问题，维护农民工合法权益。 （十一）统筹拟订劳动、人事争议调节仲裁制度和劳动关系政策，完善劳动关系协调机制，制定消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊劳动保护政策，组织实施劳动监察，协调劳动者维权工作，依法查处重大案件。 （十二）负责本部和国家公务员局国际交流与合作工作，制定派往国际组织职员管理制度。 （十三）承办国务院交办的其他事项。 主要职责 （一）贯彻执行国家关于民政工作的方针、政策和法 律、法规，研究制定全市民政事业中、长期规划和年度计 划并组织实施和监督检查。 （二）负责拥军优属、优待抚恤工作，负责革命烈士 稽核、报批、褒扬和革命伤残人员残废等级评定的稽核报 批工作。 （三）负责退伍义务兵、转业志愿兵、军队复员干部 的接收安置工作；负责军队离退休干部，无军籍退休退职 职工的接收安置、服务管理工作；指导移交地方管理的军 队离退休干部休养所的工作；指导和协调全市军供站的工 作。 （四）组织救灾工作，掌握和释出灾情，拨放救灾款 物；组织接收、分配救灾捐赠；检查、监督救灾款物使用 情况，指导灾区开展生产自救；指导农村救灾合作保险， 开展减灾活动。 （五）负责社会救济工作，制定农村五保户供养和城 乡社会困难户定期救济、临时救济以及其他特殊救济物件 的救济政策、标准并监督实施；会同有关部门制定城市居 民最低生活保障标准，并组织救济工作；负责符合社会救 济条件的失业救济期满尚未再就业职工的救济工作；负责 扶贫工作。 （六）主管农村养老保险工作。建立和完善农村社会 养老保险制度，指导和监督农村养老保险基金的管理和使用。 （七）制定并组织实施社会福利事业发展规划，指导 社会福利事业单位管理和城市社群服务工作，建立和完善 社会福利服务体系。 （八）指导老年人和残疾人的权益保护工作，会同有 关部门制定并监督实施残疾人就业和社会福利生产的扶持 保护政策，指导社会福利生产，审批和管理城乡社会福利 企业。 （九）负责城乡基层政权建设和基层群众自治组织建 设，开展村民、居民自治活动。 （十）拟订行政区域规划，负责市、区、乡镇、街道 办事处行政区域的设立、撤销、更名和界线变更的稽核报 批工作。 （十一）负责全市行政区划名称和重要自然地理实体 的命名、更名和地名标志的规划、设立管理等工作。 （十二）研究拟订社团管理法规并组织实施；负责全 市性社团组织和涉外社团的审批登记和管理工作；指导县 （市）、区社团管理工作。 （十三）主管婚姻登记和儿童收养工作；负责殡葬和 公墓事业管理工作。 （十四）负责城市流浪乞讨人员的收容、管理、教育 、遣送工作；指导收容遣送站的建设和管理工作。 （十五）主管全市社会福利有奖募捐工作；管理，指 导和监督有奖募捐福利基金的使用。 （十六）承办市委、市 *** 交办的其他事项。 人力资源和社会保障局和人事局是什么关系 人力资源和社会保障局是最近单位改革后由原来劳动局和人事局合并后的新名称，即人社局，一般在原劳动局办公，现在没有人事局了 人事局、人力资源和社会保障局，是指同一个吗？？？ 简单的说一下吧： 人事局：原先是管干部的；劳动与社会保障局：原先是管工人的。 后来合并成为人力资源和社会保障局了，不过貌似目前职能、结构尚未达到完全的统一，很多事情还是各管各。 人力资源和社会保障局 是什么单位 原劳动和社会保障局与原人事局合并后的单位。 一般的下属单位有：社保局、就业局、医保局、劳动监察局、外国专家局、事业单位管理局、人才中心、劳动人事仲裁、职业培训中心等。 负责企、事业单位和公务员的人事管理（或档案）、劳动合同、用工（人）、引进国外专家；养老、失业、工伤、生育、医疗五种社会保险；劳动人事监察、劳动人事仲裁、行政复议；职业与技术培训、公务员考试等。 人事局和人力资源和社会保障局十一放几天假 人事局和人力资源和社会保障局属于 *** 单位及事业单位，按国务院通知规定，十一国庆节放假7天。 根据《中华人民共和国劳动法》： 休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬。 法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。 人力资源和社会保障局是沈阳市人事局么? 是的，现在改制了 以前叫人事局跟劳动局合并了

从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有。马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。但他常常想，如果自己能有一支画笔那该有多好呀一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不可思议了自己手里确实有一枝笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，马上派人将马良抓了过去，逼他为自己画画。无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。傍晚下起了鹅毛大雪。财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马良在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的饼子。这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。财主顿时怒火中烧，打算把马良杀死，夺下他的神笔。这时马良攀上一架梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。原来，这梯子也是马良用神笔画的。财主还没爬起来，马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。财主骑着马，带着人，追了上来。眼看就要追着了，马良用神笔画了一张弓、一枝箭。马良搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。皇帝知道后，派人把马良抓了去。皇帝威逼马良给他画株摇钱树，否则的话，就要将马良杀掉。马良挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。马良又画了一只巨大的木船，皇帝带上人上了木船。马良又画了几笔风，大木船顺风而行。马良继续不停地画风，海风卷起一层层的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。马良后来到底去了什么地方，人们不得而知。有人说，他回到了自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。也有人说，他到处流浪，专门给穷苦的人们画画。故事寓意：这是一部表现劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话，它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事，表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求，激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。扩展资料洪汛涛创作的童话《神笔马良》在国内外屡获殊荣，已成为家喻户晓的经典文学名著。洪汛涛的童话《狼毫笔的来历》获中国作协首届(1980-1985)全国优秀儿童文学奖；理论专著《童话学》获全国儿童文学理论评奖优秀专著奖；朗诵诗《愿你也有一枝神笔》获第二届上海儿童文学园丁奖“优秀作品”奖。洪汛涛先生的代表作《神笔马良》家喻户晓，获得过国家级大奖和多个国际电影节大奖，在海内外产生了广泛的影响，为中国儿童文学赢得了声誉。洪汛涛先生生前著述颇丰，在儿童文学的各个领域多有建树。他热心于儿童文学的推广，注重儿童文学作者的培养，担任过全国性儿童文学奖项的评委，并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。洪汛涛先生为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力，做出了杰出贡献。他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学仍具有重要意义。

1、坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开一些，但不超过肩宽，两手放在双膝上。对站姿的要求是：站正；两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。2、服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。佩戴首饰是属于成年人的事情，与学生身份不相符。学生应佩戴校徽和有教育、纪念意义的徽章。3、用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲普通话，不说粗话、脏话。在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。校内讲普通话。早晨要向老师老师好。见到同学要热情招呼：xxx你好。4、尊敬老师，上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上认真听讲，发言先举手，不随便走进教师办公室或别的教室，进教师办公室要先招呼或轻敲门，以允许方可进入。和老师谈话进应注视老师，谈话不应做别的事，不要随便打断老师讲话，也不东张西望。尊敬老师是中华民族的传统美德。见到老师，要主动招呼，行好礼节。在人多的地方，要让老师先行；与老师交谈，要给老师让座。背地里，不要随便议论老师，更不可对老师直呼其名。上课前要准备好学习用品。上下课要起立向老师问好，动作要迅速、统一。遇特殊情况迟到，应在教室门口止步，喊“报告”或轻敲门，得到老师许可后，方可进入教室，并主动向老师说明迟到的原因。态度要诚实，得到老师谅解和许可后，方可入座。课上要认真听讲，不做与课堂无关的事；当老师提问时，如要回答，应先举手，在老师点到自己的名字时，方可站起来回答，不可随便插话或抢先答话。老师点到自己而又不能作答时，应站立端正，以抱歉的语调向老师实事求是表明。不可抓头挠耳，东扭西歪，一言不发，待老师许可后方可坐下。下课后要让老师先走出教室。作为教师办公地点，学生不应随便进出，影响教师工作，有事进办公室必须先招呼或轻敲门，经允许后方可进入，进了办公室，应主动向老师问好，谈完话或干完事，应有礼貌地道别，马上离开办公室。不可在办公室逗留，更不可随便翻老师的东西。5、同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助。不在通道走廊追逐乱跑，不影响老师办公。同学关系是纯洁的，共同学习，朝夕相见，应以团结友爱，互相尊重、真诚帮助、增进友谊为重。相处要配合，不要拉帮结派，同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。学习上互相帮助，向同学借东西或问问题，态度要谦虚、照顾，同学之间不能乱起绰号，不能欺侮新生和年幼体弱的同学。同学生病、或遇到困难时，要主动关心，尽量帮助。同学间发生矛盾时，要互相谅解，有了错误要主动道歉。6、课间开展正当游戏活动，以礼待人，通道走廊禁止逐乱跑，不打架、不骂人、不讲下流话， 上下楼梯靠右走。正当的游戏有助于课间休息，以充肺的精力投入下一课学习。严禁在通道走廊内大声喧哗、吵闹、追逐，到活动室（如音乐、美术、电脑室等）上课时，应在课前早到教室，不得于上课铃响后直冲进入教室。7、升国旗时，脱帽行队礼。国旗，国歌是一个国家的标志和象征，参加升旗仪式时，学生仪表要规范，即服装要整齐，仪态要庄重，立正站好，态度要严肃、庄重，面向国旗肃静起敬，行队礼。如在室内或走路，应立正并平视国旗方向。唱国歌时，要倾注自己对祖国的深情，吐字清晰，声音洪亮，曲调节拍准确，感情真挚而热烈。8、参加集会时，按序进场，大会发言行队礼，发言结束要道谢，听报告，看演出，观看比赛时，应安静、专注，并以鼓掌表示欢迎，感谢和赞赏。无论是开会、参加集体活动，都要按序定时间准时或提前到达。参加集会时，要保持肃静，不随意说话，打逗和走动，要精神集中听讲。当登台发言时，先向师长、来宾敬礼，再向听众敬礼，发言完毕仍需按要求敬礼和道谢，再回座位。这样做的意义，是表示对师长、来宾和听众的礼貌和感谢师长对自己的培养与支持。观看影视、文艺演出、体育比赛或表演一种美的享受，需要创造一个整洁、优美的环境，因此，要做文明观众，这是自尊自爱的表现，也是尊重演员、运动员、工作人员、遵守公共秩序，遵守社会公德的表现。做文明观众要按时入场，不妨碍他人观看，在观看演出中遇有精彩的表演出结束时应鼓掌致意，即表示祝贺和谢意。9、在图书馆、阅览室应保持安静，爱护书报杂志，并及时归还。到图书馆、阅览室看书时，要注意保持安静和清洁。在馆内走动要放轻脚步，有必要交谈时应该尽量简短、轻声，不抢占座位，文明阅览、姿势端正，注意用眼卫生。爱护图书报刊，要轻拿、轻翻、轻放，不能因自己需要某些资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德的行为。借阅图书应按期归还。10、递送或接受物品时要起立并用双手。馈赠不仅是一种礼节形式，而且是人与人之间诚心相待的表现。馈赠礼品，一是社会交往中礼尚往来的需要，二是为了表达友情或谢意，不管是递送或接受，均应起立并用双手。11、尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及的事，不任性。孝敬父母是调整父母子女关系的道德和行为规范。它的主要含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，并在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。12、能给长辈让座，让餐、让路，客人来访时会让座沏茶倒水。家庭中的相互问候，可以传递情感创造温馨的气氛。饭桌边的礼仪包括饭前洗手；帮助父母做些力所能及的准备工作；招呼长辈先入座；咀嚼时不要发出太大的响声；不挑食；用饭进如果打喷嚏要侧转身体或用手帕捂住嘴，学会怎样夹菜、喝汤、吐骨；学会饭桌边交流，如说些有趣的让大人高兴的事情。做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家的东西，收礼须经大人允许并道谢。待客应热情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼。13、乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸霄和杂物。14、节日中注意衣着整洁，并按节日的特点参加活动或向他人致敬，问候。节日礼俗丰富多彩，春节是我国人民的传统佳节。过春节一般要穿新衣服，亲戚、朋友、熟人、同学之间见面，要互致问候，态度要热情欢快，有时还要说一些吉利话，平时可话的玩笑话这时不可随便说，走亲访友，一般都要略备礼品。清明来临，学校一般要组织祭扫烈士墓，缅怀先烈的活动，祭扫过程中，要服饰庄重，不要穿花花绿绿的与庄严气氛不协调的衣服；态度要严肃，语调要沉重，不可嬉笑打闹；要遵守纪律，按统一口令向烈士鞠躬行礼，瞻仰和参观烈士墓事迹要保持安静。中秋节要注意问候长辈，元旦、国庆等节日要注意布置环境，参加庆祝活动等等。15、文明就餐，注意谦让和礼节，购饭菜应排队，注意卫生，爱惜粮食，举止文雅。到了就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪。首先要注意遵守秩序，在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事的同学应主动照顾。其次要注意卫生和珍惜粮食。饭前要洗手和冲洗餐具，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。第三要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。第四要注意良好习惯的形成。不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相要文雅。16、遇见来校宾客，热情行礼招呼、主动介绍，友好待客，外校或外班老师来班听课，课前礼貌问候，课上认真听讲，踊跃发言。某些学校经常有宾客来访，课间遇到来宾要主动行礼、问候、对待来宾问题，要热情解答。17、遇见外宾，以礼相待，热情友好，不卑不亢。尊重对方的生活习俗。小记者应大大方方地进行采访，声音响亮。18、注意宿舍的安静、整洁；讲卫生、节约用水。宿舍是同学们共同生活、休息的场所，在宿舍中，要相互尊重，相互关心，以礼相待，和睦相处。宿舍要保持整洁、安静、做好值日卫生，搞好环境布置。未经许可不得动用他人物品，坐卧他人床铺。使用洗间要讲究卫生，节约用水。准时作息，同学生病或遇到困难，要主动关心、照顾、帮助。爱护公用物品，当与同学发生矛盾时，要学会克制，严以责已，宽以待人，说明道理，达成谅解。当别人闹矛盾时要和解。1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（头发不遮住耳朵）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。7、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机。9、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。13、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。15、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。16、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。19、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。20、文明用厕，爱护卫生设施。21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。27、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。28、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。30、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。

一、委托理财合同纠纷怎么处理1、委托理财合同纠纷处理方式如下：（1）当事人可以先进行协商；（2）协商不成的可以请求有关机关进行调解；（3）调解不成的，可以向法院起诉；（4）如果可以申请仲裁的，可以进行仲裁。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百七十条合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。二、委托理财合同履行地如何确定委托理财合同履行地的确定方式包括：1、购销合同，以交货方式确定合同履行地；2、加工承揽合同，以加工行为地为合同履行地；3、财产租赁合同、融资租赁合同，以租赁物使用地为合同履行地；4、补偿贸易合同，以接受投资一方主要义务履行地为合同履行地；5、合同有约定履行地的以约定地为准。

教学相长的意思是，教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。 “教学相长”这一重要教育原则在我国很早就提出来了，源自《礼记》中的《学记》篇，原文如下：虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？这段话的意思是：即使有美味的菜肴，不吃就不会知道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不学就不会知道它的高妙。因此，通过学习然后知道自己有不足的地方，通过教然后知道自己有困惑的地方。知道自己有不足的地方，然后才能够督促自己反省，进一步学习；知道自己有困惑不解的地方，然后才能够自我奋发进取。所以说：教和学是互相促进、共同提高的。《兑命》说：教导别人是自己学习的一半。大概说的就是这个道理吧。 从上文可以看出，教学相长的本义是教师教别人是自身学习的一半，教也是一种学习，教与学互相促进。就教师而言，在教学生的过程中也会发现自己有困惑不解的地方，需要鼓励自己赶紧学习弥补，解决困惑；此外也会遇到学生向自己提出疑难问题，自己一时无法回答清楚的，需要自己进一步研究深入分析，找到解决问题的方法，与学生共同提高。 就学生而言，在同学来问问题时，也是有机会当下小老师的。学习是需要多次复习才能巩固提高的，把自己掌握的知识传授给别人，相当于自己把知识复习了一遍，使所学的变得更加巩固，记忆得更牢，理解得更深。所以，学得好的人是不怕帮助别人的。懂得这个道理的学生，应该更加乐意去解答同学难题，与同学切磋，共同进步。同学来找自己问问题，事实上也是信任自己，检验自己，成就自己，这时充当老师教同学也是自己学习的一部分。同学之间互相学习，应该学会珍惜与感恩。如果担心把别人教会了超过自己，这是非常狭隘的自私。不愿帮助别人，也将得不到别人的帮助，最终也会被别人超过的，到头来损失的最大是自己。 孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善而从之，其不善者而改之。”孔老夫子学而不厌，诲人不倦，是教学相长的典范。他的博学多才是靠自己好学乐学勤学善学得来的，同时也是在教学生的过程中不断提高自己的学问。在《论语》中有很多地方可以看到，他与学生之间教学相长，其乐融融。每个人都有长处与短处，都有机会教别人或向别人学习，教别人也是自己学习的一部分，那么与别人相处，事实上就是自己的一个学习过程。所以要珍惜身边的有缘人，善于向他人学习。白云山人20171230

有许多人认为陈列就是布置橱窗、给人模穿穿衣服，这是对陈列的片面理解。陈列是涵盖了营销学、心理学、视觉艺术等多门学科知识，英文称为Display、Shoeing、Visual Presentation或Visual merchandising Presentation是一门综合性的学科，也是终端卖场最有效的营销手段之一，通过对产品、橱窗、货架、模特、灯光、音乐、POP海报、通道的科学规划，达到促进产品销售，提升品牌形象的目的。 一个优秀的陈列师除了具有扎实的基础知识外、还要对品牌的风格、顾客的购买心理、产品的销售有一定的研究。 近年国内的营销界也把卖场陈列称为“视觉营销”，足见陈列的在营销中的地位。