国贸专业考研到底可以报考哪些专业（具体的）？

国贸指的是国际经济与贸易专业。国际经济与贸易本科专业介绍本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与管理的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。国际经济与贸易本科就业前景就业前景还是相当可观的，可以做市场/公关、营销人员、行政/后勤、金融/保险/投资、对外贸易人员。国际经济与贸易本科学习课程政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、投资理财、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 国际经济与贸易本科培养目标与要求本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与管理的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。国际经济与贸易本科必备能力1. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 2. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；3. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；4. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

国贸专业全称是国际经济与贸易，国际经济与贸易是一门普通高等学校本科专业，属经济与贸易类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。1998年，国际经济与贸易专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。学制与学位：国际经济与贸易专业基本学制为4年。可实行弹性学制，但修业年限不得少于3年。允许保留学籍休学创新创业。鼓励学生到海外学习和交流。学生完成专业培养方案规定的课程和学分，考核合格，准予毕业。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。知识要求：国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为完备的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握国际经济与贸易专业基础理论、基本知识和基本技能。

国贸是国际经济与贸易专业，属于应用经济学学科。国际经济与贸易专业指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易也叫世界贸易。国际贸易由进口贸易和出口贸易两部分组成，故有时也称为进出口贸易。同时还有北京“国贸商城”和中国国际贸易中心的意思。国际经济与贸易专业发展1、从形式上，工业革命时期的国际贸易以直接出口货物为主，而二战后直接在外国投资成主流。2、从内容上，工业革命时期的国际贸易具有偶尔、单纯、片面的劳务输出或商品输出，贸易涉及的商品大都是工业成品和初级原料。二战后，国际贸易形式多样、商品层次丰富，涵盖三大产业。

国贸属于经济类专业，其全称是国际经济与贸易，是研究国际贸易的一些相关性连接。国际贸易学是应用经济学一级学科的二级学科分支，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。 本专业培养的学生应较系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及机构从事实际业务、管理、调研和策划工作的高级专门人才。

01 国际经济与贸易专业主要学：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学等。 国际经济与贸易专业主要学政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。 国际经济与贸易是普通高等学校本科专业，属于经济与贸易类专业。该专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。 国贸专业学生还要关注世界经济运行规律，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法则和业务流程，掌握国际管理规则等内容。因此，该专业学生除了学习经济学专业课程外，还要学习管理类、法学类等课程。

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1，适合我说不准，最重要的是要对课程有兴趣，对国贸出来后的相关工作有兴趣 2，课程主要有进出口贸易实务；西方经济学；会计学；国际结算；国际商务英语；计量经济学；国际投资；国际金融；外贸英文函电；国际运输保险；国际贸易；国际商法等。英语教材和教学要多些，对英语的要求也高些 3，毕业后多从事外贸、海关、国际货代相关工作，也有从事其他工作的 4，如果性格外向富有开拓精神学这专业是最好了，如果不是也没关系，可以调整自己 5，学习中最重要的是英语水平，六级等证书是最基本的，有个口译证书最好，更重要的是口语能力；其次是扎扎实实学好本专业知识，能熟练操作整个外贸流程；第三是要考个相关证书，比如外销员、报关员、报检员、国际货代证书等；第四，暑假找个外贸公司或者港口单位实习，从实践中多学习。做好这四条，工作就比较好找了。当然，如果想找五百强公司，各科成绩一定要好。 (南京审计学院) 要选这个专业首先要看自己的性格,性格最好是比较外向,交流能力要好.因为该专业的学生毕业之后所对口的专业基本上就是外贸公司了,而在外贸公司数外贸业务员收入高些,当业务员的话肯定交流能力要好;加上做外贸是要跟外国人交流,所以英语也要很好,至少要对英语感兴趣,大学期间可以在英语方面下功夫.(不过现在英语在国内逐渐普及,就算不是国贸专业的学生将来毕业后英语也不会差到哪) 现在中国的外贸以很快的速度在成长着,对外贸人才的需求量也在剧增,特别是高级外贸人才在中国尤为缺少,如果选了外贸专业并在其下功夫,将来肯定会有好的发展前途.不过最主要是要看个人的兴趣和爱好,看自己将来想做什么,然后再来选专业. (仰恩大学) 这个专业的课程相当多，比如国际贸易、国际贸易实务、国际金融、货币银行学、国际商法、国际经济技术与合作、中国对外贸易概论、国际贸易实务流程、商务英语、经济法、税法、国际市场营销、西方经济学、统计学、财政学、管理学等等吧！ 国际经济与贸易学这个专业要求英语水平比较高，如果毕业了做国际贸易方面的工作英语是必不可少的，另外要在不断提高自己的社交能力的同时牢固掌握专业知识，有了扎实的专业知识，熟练的英语口语，再加上优秀的个人社交能力，那么你会在外贸行业取得很好的发展的。 （河南大学） 主观上你对经济领域感兴趣就可以学，客观上它对数学有一定要求，因为以后如果想继续深造，这是个难关。这个专业经济理论和贸易实务都学，比较杂。如果想本科出来就找工作并不好找，除非你是名校，比如南开。(天津师范大学)

国际经济与贸易这个专业最近几年还是挺好的，我有一个学这个专业的朋友说，他们这个专业毕业基本都是五千起步的。这个专业对文科生较友好国际与经济贸易在很多学校都是个文理兼收的专业，在文科可选专业范围内，国贸专业以及一些经济学门类专业都是相对来说文科学生可选的就业前景较好的专业之一。虽然说这个专业对于文科生比较友好，但学这个专业也得需要你有较强的逻辑能力与思辨能力。因为国际经济与贸易属于经济学范畴的，专业课就是讲国际间的贸易往来，各个国家对外贸易政策。学习课程较广泛目前我朋友已经学了微观经济学，西方经济学，财务管理，国际经济学，中国对外贸易等等，总之，这是一门比较广泛的学科，学的比较多但是不精，就比如基础会计和财务管理就只学一学期。就业方向较多本科毕业之后的去向有很多，我朋友学长的班级当时考研一半就业一半的样子，考研的专业有继续本专业的，也有跨到金融，数量经济学，产业经济学等一些学科的。就业的话主要方向有银行，公务员，公司采购、财务、销售、物流等等方向，整体来说就业率尚可，方向很多。小tips但是如果以后从事这一方面的工作的话，要学会一个小语种，比如意大利语，西班牙语，法语，日语等会很加分的。所以这个专业一进去就得选择自己心里的方向了，不要到了快毕业只剩下迷茫。学这个专业总体来说还是不错的啦，还是得靠自己好好学习，看的书别单单只看自己本专业的书，因为这个专业涉及的知识是真的很广的。学到老活到老的专业就是这个专业。

国贸是经济类的专业。国际贸易（International Trade）也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易。学习的意义如下：1、认知自我。知识是无穷无尽的，学习也没有尽头。当你学习的知识越多时，你会发现，以前的自己是多么无知。很多知识都不清楚，甚至没听过。人生漫漫，学习的首要目标就是认知自我，这里的认知自我并不是简单的认识自己是谁、自己想要做什么。2、提升自我。在现代社会发展中，成绩并非唯一的出路，但学习却是我们一生所要追求的事情。学习是每个人成长道路上的启明灯，不仅为我们提供了丰富的精神食粮，还陶冶了情操，使我们知道该如何成为一个高质量的人，可以通过学习不断认知自我、提升自我。3、开阔眼界。读万卷书，行万里路。学习可以为我们平淡的生活增添趣味，即使我们做不到行万里路，却可以做到读万卷书。有努力学习的人，就有不努力学习的人，通常高中毕业后，有的同学去了大学，而有的同学则进入社会。根据大家不同的选择，之后的发展道路也有所不同。

还可以的。教育部公布的2013年本专科专业就业状况显示，国际经济与贸易专业的毕业生规模为8.5万至9万人，近几年全国就业率区间为85%至90%，属于就业率较高的专业。国贸专业毕业生的就业方向主要包括对外贸易及相关领域的行政管理、教学和科研部门，还有外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等。另外，国贸专业毕业生还能在国内外银行与非银行金融机构从事经营管理工作；在驻外商务机构以及海外驻华商务机构的国际贸易与金融的从事相关经营管理工作； 在工商企业从事国际贸易、金融投资、市场营销、电子商务、国际物流等工作。国际经济与贸易专业：1、简介国际经济与贸易专业即国际经济与贸易 。国际经济与贸易(International Economics and Trade 或 International Business and Trade )大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。2、专业解析国际经济与贸易(简称“国贸”)是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国贸是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。上海金融学院教授杨新房说，国际经济与贸易就是国家之间的商品和劳务等方面的交换活动。国贸专业到底学什么，我们能从它的专业基础课和骨干课程中了解一二。首经贸大学招办主任曾老师说，国贸专业的理论和方法的基础是经济学的原理和基本方法。因此，学生首先要学习宏观经济学、微观经济学、国际经济学、计量经济学、统计学等学科基础课程。这些经济类课程中涉及不少数学知识。比如，对外经济贸易大学国贸专业的小付说，大学前两年他们要修完高等数学、线性代数、概率论等课程，之后又学了应用统计、计量经济学等。如果学生具备一定的数学知识储备，在学习中将占有一定优势，特别对那些致力于从事国贸理论研究的学生而言。3、具备能力掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

国贸专业是指国际贸易专业，旨在培养学生具备国际商务和贸易领域的知识和技能。该专业涵盖了国际贸易政策、国际市场分析、贸易法律、国际支付、跨文化交流等方面的内容。国贸专业的学生可以从事进出口业务、国际贸易咨询、跨国公司的运营管理、国际采购和供应链管理等工作。

国贸专业的毕业生具有从事经济与贸易实践活动的能力，适合在各类涉外企业、事业单位和银行金融机构等从事相关工作。对于国贸专业的毕业生来说，毕业后可以选择报考公务员并从事相关工作。报考公务员是非常稳定的，而且福利制度也更完善。每年选择考公务员的学生也是非常多了。 国贸专业的毕业生也可以选择去企事业单位从事相关工作，就业方向主要为以下几种： 第一是做外贸专员，但外贸专员对于英语的要求比较高，也更适合性格外向的人从事。做业务的压力也是很大的，所以从事者的心态要够平稳，毅力也要够坚强。 第二是留校任教，这个主要就是去各大院校及科研单位就职，从事教学及科研工作等。这个也算是比较轻松一些的工作。 第三就是做营销，营销其实对专业是没有什么要求的，但是由于国贸专业课程涉及到了营销相关的知识，还具有较好的外语沟通能力，所以，国贸专业的学生从事营销工作会比其他专业的学生更有优势。 第四是金融、保险或是投资，从事这类工作相对于以上的就业方向来说，并不是那么对口。但是这类工作的内容广泛，薪酬也比较理想。但同时压力也很巨大，因为收入多半是与业绩挂钩的。

本人就是国际经济与贸易专业的！目前就读于河南财经政法大学，是20级的大二学生。对这个专业已经有了两年的认识了。如果是报考了财经类院校的话，不好考哦~国贸这个专业一般在各高校都有开设，尤其是在经济类院校中更是重点专业，比如我们学校，河南财经政法大学虽然不是国家重点大学，但是它开设的国际经济与贸易专业的历年分数线都很高，20年的时候甚至接近600分！所以如果想在这个专业获取更好的学习资源的话，国贸专业真的不好考！（我个人觉得）国际经济与贸易这个专业，相信听起来很多人都觉得很高大上。其实这个专业要学的很广泛，泛而不精就是这个专业最大的特点。本专业的大部分都是女生，如果实力允许的话，学这个专业最好选择国内的中央财经大学，对外经济贸易大学等排名靠前的经济类院校。国际经济与贸易专业的开设是为了培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能的人才。一般跟国贸相关的，比如国际商务专业等，都属于国际经济与贸易学院，但是它们又与金融类，会计类专业有很大的不同，它们是专精于某一方面，而我们是广泛地学习各个方面的表层知识，我们这个专业的专业课也都是学习一些经济类的知识与原理。这是我最近两个学期的课表~（大一几乎不学专业课）大二就陆续开始学习专业课，比如国际经济学，微观和宏观经济学等，这些都很重要！！！但是都不太好学，至少对我来说。微观经济学和宏观经济学是所有经济学类专业必学的，真的超级重要！！！这是我们在上宏观经济学课程大二下半学期的ERP实训（超级难！很多组到后来都破产了）再说说国际经济与贸易专业的就业与前景吧！本专业对口的就业岗位就是外贸业务员、单证员、报关员等，我们学校有不少优秀的学长学姐毕业以后都去了外贸公司。我个人是在考虑考研，我也建议选择我们这个专业的同学们选择考研深造，这样以后更有可能获得更好的发展机会哦~总之呢，对国际经济与贸易专业感兴趣并且有实力的同学们完全可以选择这个专业！

你都已经在上本科了你应该了解你们的就业前景啊，这个专业看在哪里了，要是沿海发达地区还好，研究生是一样的，也要考虑就业问题，个人觉得不适合在读了，或者你选别相近的专业，你了解一下就业面广的

很多人说国际经济与贸易专业很坑，这是为什么呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！ 为什么说国际经济与贸易专业坑 比如说学业方面。学了那么多课程，最后会发现，啥也不会，就记得几个贸易术语，比如说FOBCIF等，最后啥也没学到，反而自己的英语水平还比高中差多了。你是知道的，英语对于国贸来说是很重的，但是大学发现自己大学期间几乎没有学习英语，完全荒废了自己的英语，后来自己万分后悔啊。还有就是外教了，学国贸竟然没有外教，简直了，哎，都不想说什么了。 比如说很多课都没有用。咱们国贸专业如果你不想搞研究的话，是很偏向于实战的，然而大学学了那么多理论发现一点用额没有，比如国际贸易理论啥的没啥用，还不如好好学学国际贸易实务划算，学学怎么和老外做生意才是王道啊。 比如说就业。哪些毕业生从事国贸行业的是很少的，很多人都进了银行、投资机构等，坚持自己专业的真的不多。 国际经济与贸易专业好就业吗 很多人都说国际经济与贸易专业是一个坑，但其实不然，虽然对于内地城市毕业的国贸学生来说，可能很难找到和 自己本专业相关性较高的工作，但是对于北上广那些对外贸易发达或者沿海港口城市，它的对外贸易业务量就很大了，那么在这些城市或者地区找寻相关的工作就相对容易了。 此外抛开工作来说，你可以学到很多其他专业学不到的知识，因为国贸是一个跨专业的大的学科，你可以学到与管理、物流、会计、金融、运筹、组织、电子商务等很多经济学下次级学科知识，这些知识的积累不一定表示你就从事对口工作，但是会使你本身堆积很多专业素质以及知识。 再回到工作，你看国际贸易零零散散的学习了很多分散的科目，当你有了这些知识的沉淀之后，你就可以在与 这些科目相关的工作中游刃有余，你就可以不必当心知识的单一性，你可以自由的在这些学科相关的工作间自由切换，因为你对这些附属科目都有一定的了解。 比如你以后想从事会计相关的工作，那你本身就学习过会计学原理、国际会计等课程，你就可以再在原来的基础上进行学习，我相信你很快就能学会，而不是像其他一点底子都没有的人学起来那么困难，特别像我们老师说的，现在会计比较多，但是懂得国际贸易的会计就不多了。 最后其实与国贸有一定关联的工作也不是没有，比如金融证券公司、银行、外贸进出口公司、海关、保税库等地方。

我是国贸大四年级学生，前段时间在外面跑招聘会，还参加了一家大集团的面试（职位：国际贸易），没想到我的“处女面”如此成功，第一次竟被录用了！ 废话不说，下面说说我的几点拙见，国贸专业最近几年是非常热的一个专业，就业前景比较不错，就业形势比较严峻，就业竞争比较激烈。在大学里的专业课程个人认为学好国贸实务和外贸函电两门就可以了，另外英语是重中之重，一定要学好！ 国贸专业就业：有去外贸公司的比较多，其他的公司有招金融管理（银行）类，国贸的也可以去。贸易公司----作单证、贸易谈判等等。通常比较忙，但如果做的还可以，奖金比较高，而且比较锻炼人；货代公司--比较忙，学到的东西不多，工资奖金也不高，但有些大的外企货代，工资福利还不错；船公司------较前两种工作比较轻松，基本工资比较高，福利也不错，有些大的外企，还有出国学习的机会，但通常没有奖金；报关行、报检行----通常有别的选择，我们都不会选择这个工作，因为实在学不到什么东西。经常说只要有报关证、报检证，其实高中水平的人作这行正好。刚刚毕业，没有工作经验时，通常工作也不好挑挑拣拣，不过有1-2年工作经验后，就比较抢手了 我们专业一般面试问，“你为什么选这个专业”（回答：个人优势 专业前景）“你认为国贸专业什么重要”（能力 英语 实践操作）“你认为什么是国际贸易？”“你英语怎么样（ 能用英语说些什么吗？）”“你性格怎么样”（外贸要求和老外直接交流，口语要好；另外要能说会道，易相处、头脑灵活） 我去面试时，经过五轮第一轮，笔试，考查基本的专业知识（比较容易）第二轮，英语口语对话，（公司来个老外主管，要求和他单独对话10来分钟。汗，最后老外和我说了一大段话，然后叫我翻译-----有惊无险，得到评价“不错”）第三轮，专业知识考核，（公司竟然来了个副总、进出口经理、人事经理三个人把关，问了许多书上没有的刁钻问题，这关我表现的一塌糊涂）第四轮，继续第三轮的对话第五轮，五个人的小组配合，考察团队合作能力！（出了三个问题，要求我们自己选个组长，在15分钟内讨论完毕并交上解决方案。） 可能有点罗嗦，希望我的切身体验对大家有所启发。最后祝我的朋友，找到满意的工作！

我也是国贸专业的，今年大四。参加过很多招聘会，就岗位问题谈下感受：国贸专业出来，其实就业面也是很广泛的。1.如果你想从事金融业：可以考虑考银行从业资格证，然后去银行面试。或者考证券从业资格证，去证券公司。但是这两个一开始貌似都要从柜台开始做，而且要拉满一定的业务额才能转正。2.如果你英语不错，对贸易又感兴趣：推荐从事外贸业务员或者外销岗位。相关的证书有外销证，报关证，英语六级证书。但是如果你是打算去大公司即有规模的公司里应聘，那一般职业发展轨迹都是实习——外贸助理（含试用期）——外贸业务员。是有一个发展的过程的。但是如果你是去一些小公司，就是公司规模不大，员工数量也不多的公司的话，可能直接上来就是让你做外贸业务员。两者的区别在于，前者，可能会有一个培训或者老员工带你的过程，后者就是要自己摸索的过程。3.如果你英语好的，想进外贸公司，但是想找一个稳定一点的工作的话：那推荐做单证员或者跟单员，相关的证书要国际单证员和跟单员的证书（全称我不记得了）。这个岗位就是工作稳定一点，相当于内勤了。但是收入也稳定，可能就是每个月2000左右的基本工资。好一点的单位，年底会有分红。4.如果你学习能力好，而且有一定英语书面能力的话，你也可以考虑考报关员。考试成本相对而言比较低，90元。报关员证书是个含金量很高的证书，一般如果你英语好，有报关员证，进外贸公司就很容易的。此外，也可以去报关行工作，工资大概2500左右吧，这个要按城市来分的，有的地方工资要高很多的。但是这个工作也是比较稳定的。但是报关工作也是个繁琐的工作。而且考试也是很繁琐的考试。呵呵。5.如果你英语还好，不想进外贸公司，你也可以考虑去货代。做货代对英语也是有要求的。相关的证书有货代证，英语证书。这也是一个出路吧。6.如果你英语不行，但是还是想从事贸易行业：这个可能有点困难，因为现在的外贸公司招聘时都有英语面试或笔试的门槛。如果英语不好的话，可能会比较累。7.如果你英语不好，但是想做销售，你可以出口转内销嘛，呵呵，就是做国内销售这一块。营销，销售……这类的都可以的。8.如果你不想趟MONEY这个浑水，你也可以转行做其他的，比如文员，比如人力资源管理，比如会计。

国际经济与贸易不是坑人专业。虽然对于内地城市毕业的国贸学生来说，可能很难找到和自身本专业相关性较高的工作，可是对于北上广那些对外贸易发达或者沿海港口城市，它的对外贸易业务量就很大了，那么在这些城市或者地方找寻相关的工作就相对容易了。国际经济与贸易的前景而且国际经济与贸易就业前景还是不错的。随着经济全球化趋势的加剧，中国与其他国家经贸往来日益频繁，有一种人才必然会备受重视。这就是国际经济与贸易专业人才，他们熟悉国际惯例，精通外语与国际贸易规则，并且掌握了贸易谈判知识和技巧。据统计，国贸专业近几年的就业率都在87%以上，属于就业率较高的专业。国贸专业前辈们的从业单位涉及外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等等。

国贸全称为国际贸易，国际贸易学是一门应用经济学学科，属于经济管理类专业，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。 该专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。国际贸易学是一门应用经济学学科，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。

国贸指的是国际经济与贸易专业。国际经济与贸易本科专业介绍本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与管理的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。国际经济与贸易本科就业前景就业前景还是相当可观的，可以做市场/公关、营销人员、行政/后勤、金融/保险/投资、对外贸易人员。国际经济与贸易本科学习课程政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、投资理财、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 国际经济与贸易本科培养目标与要求本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与管理的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。国际经济与贸易本科必备能力1. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；2. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；3. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；4. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

国际贸易学是一门应用经济学学科，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。就业方向：1、从事专业外贸公司的进出口业务工作；2、从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作；3、从事各类外资企业的进出口业务工作；4、从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；5、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作；6、从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。

既然所学专业为“国际贸易”，就得先知道什么是国际贸易？“贸易”一词的来源是《商君书·开塞》“二者名贸实易，不可不察”，意思是二者表面相仿，实际却以差易换好，不可不觉察。从商鞅的话中显然可以看出，他并不喜欢商贾，可这样一句批评商人的话，后来被缩写成“贸易”，且失去了原来的贬义，变为了中性词。那原先为什么会是贬义词呢？更早的孔夫子在《论语·先进》中说“回也其庶乎，屡空。赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。”可见随着时代越推越早，中国越不喜欢商人。而“商人”的起源明显来自殷商，或许因为春秋战国属于周朝，自然不会喜欢上一个被推翻的朝代人们的所作所为，就像犹太人做生意，也不得其他欧洲主流民族的好感，虽然《圣经》即犹太人所书。犹太人从小就要学犹太习俗、语言和做生意。在《圣经·创世纪》雅各布的儿子约瑟在埃及连续7个丰年囤积粮食，之后连续7个歉收年份出售所囤粮草，导致埃及成为奴隶制国家，故事大约发生在公元前1650年左右，那时中国处于商朝中前期。从中可以发现商人同奴隶制度的建立有密切的联系。主人自然是债务人，好比当今发国债、欠外债最多的美国，而奴隶是债主，好似日本、中国。

有很多的同学是非常的想知道，女生学国际经济与贸易好吗，适不适合女生学吗，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 女生学国际经济与贸易到底好不好 还可以的。 教育部公布的2013年本专科专业就业状况显示，国际经济与贸易专业的毕业生规模为8.5万至9万人，近几年全国就业率区间为85%至90%，属于就业率较高的专业。 国贸专业毕业生的就业方向主要包括对外贸易及相关领域的行政管理、教学和科研部门，还有外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等。 另外，国贸专业毕业生还能在国内外银行与非银行金融机构从事经营管理工作；在驻外商务机构以及海外驻华商务机构的国际贸易与金融的从事相关经营管理工作； 在工商企业从事国际贸易、金融投资、市场营销、电子商务、国际物流等工作。 国际经济与贸易适不适合女生 我本人是学国贸的，工作很好找，好多人考上了银行。但是工作好找好工作却不好找到，这个专业学的东西多却虚，样样学到却不精通。物流、税收、金融、银行、推销等很多课程都学，却不想这些课程的本专业学生学得深入，现在还不到报学校的时间了吧？如果对经济类感兴趣建议学金融，近几年大热。当然，看你兴趣了。还有就是学习国贸一般需要考很多资格证，另外英语很重要。 拓展： 1、国际经济与贸易大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能的人才。 2、了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 国际经济与贸易专业就业前景如何 国际经济与贸易专业应该算是一个新的专业，20世纪80年代，当时改革开发大潮中刚刚涌动之时，很多院校开设国际经济与贸易专业，90年代中后期遇到了“瓶颈”，造成很多学生找不到如意的工作。但是随着中国的入世，这个专业受到青睐。 所以现在这个专业是很有发展前途的，但是很多学校的这个专业水平上不去，所以要上这个专业应该选择财经类学校，再者就是英语基础必须要好，否则很难适应专业的发展，如果有其他外语的话，那就更不错了。

国贸专业毕业后的就业方向如下：1、国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作。2、可到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作。3、可到国家机关、国民经这综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作。4、可到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。国际贸易学是应用经济学一级学科的二级学科分支，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。本专业培养的学生应较系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，能在涉外经济贸易部门、外资企业及机构从事实际业务、管理、调研和策划工作的高级专门人才。技能培养1、掌握良好经济理论基础、系统的国际贸易专业知识，精通国际贸易相关法规惯例，可以在一些专业杂志上发表一些文章。2、至少熟练掌握一门外语，笔译或者口译要做到精通，如果两种能力都有，那就更好。3、熟练掌握并能运用一定的现代经济分析方法与计算机技术。4、可以考一些证书，包括外销员、商务英语、报关员、CPA、CFA、ACCA等证书，这些证书在很多时候相当于一张门票，也拓宽了就业渠道。5、积累一定实践经验，在校期间从事的实践工作可以是多方面的，熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项流程，并能熟练操作，同时最好是熟练掌握外贸单证的制作。

国际经济与贸易考研可以考国际贸易学、会计、国际商务、金融等经济类和管理类的专业。国际经济与贸易是一门普通高等学校本科专业，属经济与贸易类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。1998年，国际经济与贸易专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、、复合型高素质专门人才。发展历程国际贸易专业为国家培养了从事外贸工作的专业人才。改革开放前，外贸在中国国民经济中所占比重较小，仅仅是作为国家对外创汇的手段，中国外贸人才的培养规模较小。国际经济与贸易专业是中国改革开放以来最活跃、最引人注目的经济类专业。

国贸专业考研考①101政治理论、②201英语、③303数学(三)、④815经济学综合。国贸专业考研考什么国贸专业考研方向国贸专业考研方向：国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避。国际贸易学是一门应用经济学学科，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。必须学好英语和经济学知识，了解国内外相应的法律法规。国际贸易学学生能在经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划等重要工作。国贸专业介绍国际经济与贸易专业培养适应中国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。

国贸专业考研可以考的专业经济学、财政学、国际贸易、会计学、财务管理、企业管理、审计学、金融学等相关专业。还可考虑报考专业学位如0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计、1253会计等硕士。国际贸易学主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避。考研合理的时间安排方法有：1、考研第一步就是做个合理的时间安排，有充足的考研时间。一般大三上学期中间或者下学期刚开始的时候就该着手准备了。2、暑假期间跟着考研班重点学习英语和数学，政治在考研班上可以放松一点，平时休息的时候多关注时事新闻，专业课在这时候就该背历年试题了。3、考前两个月该多背背政治了，考前一个礼拜主要巩固已背知识点，别再花太多精力去研究新的东西背诵新的知识了，准备考试用具，了解考场位置信息，这时候就别太刻苦去学习，好好调整心态去征战考试。

国际经济与贸易属于经济学门类。本专业主要研究国际经济技术合作、国际市场营销、国际贸易进出口业务、外贸企业管理等相关问题，主要学习和研究国际经济与贸易相关理论知识和实践体系。 专业内涵是什么 国际经济与贸易（简称“国贸”）是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国贸是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。上海金融学院教授杨新房说，国际经济与贸易就是国家之间的商品和劳务等方面的交换活动。 尽管各高校对国贸专业的培养目标不尽相同，但总体而言，该专业培养目标可概括为培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例和规则以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的高级专门人才。 国际经济与贸易发展前景 国际经济与贸易专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为32%，29%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.32，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏上。 工作舒适度：40%的国际经济与贸易专业毕业生认为工作“非常舒服”或“比较舒服”。14%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。按照十分制进行计算，舒适度指数为6.64，与其他专业比较起来，该专业的舒适度指数为中等。

1、国贸专业考研方向有学硕的国际贸易学、金融学、理论经济学、会计学等，专硕有国际商务硕士、金融硕士、会计硕士等。2、考研没有报考专业的限制，所以主要还是看自己的兴趣和打算。可以选择一所财经大学，然后去学校官网查看硕士专业目录，看看初试和复试科目，然后选择有一定基础的专业即可。3、国贸专业考研的关键还是选择一所合适的报考学校。加油！

英语过了四六级，就不难，学好基本的外贸知识等进去外贸企业实习后慢慢锻炼学习更深层次的。

可以，没甚问题！关键还是面试的时候看你个人！

不同的学校对各系的命名也不一样，我们学校就是经管系（经济管理系），有的学校叫经贸系（经济贸易系）etc.总之，它是属于经济，管理，贸易，社会科学一类的课程，系名并不重要

可以跨考金融学、企业管理学、财务管理等。国贸是国际贸易的简称（International Trade），指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是指商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易。国际贸易由进口贸易和出口贸易两部分组成，故有时也称为进出口贸易。同时还有北京“国贸商城”和中国国际贸易中心的意思。

国贸专业的毕业生具有从事经济与贸易实践活动的能力，适合在各类涉外企业、事业单位和银行金融机构等从事相关工作。对于国贸专业的毕业生来说，毕业后可以选择报考公务员并从事相关工作。报考公务员是非常稳定的，而且福利制度也更完善。每年选择考公务员的学生也是非常多了。 国贸专业的毕业生也可以选择去企事业单位从事相关工作，就业方向主要为以下几种： 第一是做外贸专员，但外贸专员对于英语的要求比较高，也更适合性格外向的人从事。做业务的压力也是很大的，所以从事者的心态要够平稳，毅力也要够坚强。 第二是留校任教，这个主要就是去各大院校及科研单位就职，从事教学及科研工作等。这个也算是比较轻松一些的工作。 第三就是做营销，营销其实对专业是没有什么要求的，但是由于国贸专业课程涉及到了营销相关的知识，还具有较好的外语沟通能力，所以，国贸专业的学生从事营销工作会比其他专业的学生更有优势。 第四是金融、保险或是投资，从事这类工作相对于以上的就业方向来说，并不是那么对口。但是这类工作的内容广泛，薪酬也比较理想。但同时压力也很巨大，因为收入多半是与业绩挂钩的。

选择专业应该根据您的兴趣和个人能力以及就业环境来决定，甚至应该考虑您的家庭人脉关系，您问得太笼统了。什么专业都有成功者！

国际经济与贸易专业培养适应中国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。

读国贸专业的学生，毕业后可以选择报考公务员并从事相关工作，比如国际贸易领域的教学与研究工作、政府部门的管理工作、贸易机构的业务工作等，也可以从事报关、报检、物流（货贷）等工作。当然，也有一些学校的国际贸易专业学生到管理咨询、投资银行一类机构就业。 扩展资料 　　具体就业方向有： 　　1、从事专业外贸公司的进出口业务工作； 　　2、从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作； 　　3、从事各类外资企业的进出口业务工作； 　　4、从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作； 　　5、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作； 　　6、从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。 　　国贸专业一般指国际贸易专业。本专业培养的"学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

可以考公务员

希望对你有帮助！此次调研工作的资料搜集，笔者分三次进行。首先，笔者采访了本校00届已经毕业的学姐。该学姐系经管学院国贸专业学生，毕业前获英语双学位，中共党员，现就职于上海某对外贸易公司。她向笔者简单介绍了一下她的同学毕业后的情况：同学甲毕业后，为了留津，进入一家专业并不对口的国企；同学乙凭借英语双学位的优势，进入天津一家知名的上市国企；同学丙由于实际工作能力突出，成为外资企业的进出口大户；同学丁选择继续深造。以上是学长毕业去向的一个缩影，也客观体现了我专业就业方向，但毕竟只是少数几人，不能完全说明国贸专业的就业状况。 　　鉴于以上原因，为了得到官方较正式的就业前景资料，笔者登录了复旦大学研究生网站，并亲自走访了中国人民大学研究生办公室。以上两所大学在应用经济学领域都有很高地位，国贸专业属国家重点级学科。复旦大学公布的资料显示，国贸专业毕业生的就业去向主要有会计师事务所、银行、外贸公司、证券公司、期货公司、三资企业以及政府涉外经济部门等。而人民大学给出的资料也如出一辙：就业去向近年来除了到银行、证券、保险、进出口公司、民营企业等金融机构、外贸机构和公司企业外，到国内的涉外企业和跨国公司在中国的分支机构的越来越多，如到4大国际著名会计师事务所的越来越多等。综上资料所述，国贸专业毕业生的就业前景还是比较乐观的。 　　最后，为了得到更有力、更实际的资料，笔者去了"528招聘网"。查询了北京各企事业对国贸专业的网上招聘资料。网上招聘资料虽然不能完全代表所有企事业对国贸专业毕业生的招聘情况，但也可以代表一定的社会现实。在网上招聘的大公司并不多，笔者搜索到的较典型的有三家：平安人寿保险北京分公司；中国家用电器进出口公司；中科华星科贸有限公司。后两家公司在招聘人的要求上略高于其他企事业，中国家用电器进出口公司要求应聘者有两年以上工作经验，最好有自己的客户，本科以上学历，通过英语六级；中科华星科贸有限公司要求更为苛刻：1、 大学本科学历，英语六级以上，听说读写能力俱佳，能够承担对外联系及谈判翻译工作，能够熟练的操作电脑及办公软件 2、 文笔佳，沟通协调能力强，思路清晰有条理，具有外贸商务工作三年以上经验者优先 3、有报关员证书，熟悉对外贸易及进出口相关知识者优先 4、 积极主动，高度的责任心和坚韧性；而虽然平安人寿对应聘者的要求只是有强烈追求成功的事业心即可，但其潜在竞争应该可以想象应聘者的素质会比较高。这只是三个比较特殊的公司，而其他的公司招聘情况应该更具代表性，这些公司大都招聘大专毕业或高中毕业的懂国际贸易的学生，本科毕业的英语专业或国贸专业学生也在一些公司招聘考虑范围之内。招聘职位以报关员、销售业务员、租船员、外事秘书、外贸业务员、销售主管等为主，大多为国际贸易实务。在性别上，客服和秘书要求女性的较多，在销售、制单等职位上要求男性的居多。对工作年限一般要求两年以上者为佳。 　　综上，可以看出这样几点问题： 　　1用人单位对应聘者的英语要求颇高，一般为英语六级以上水平，口语要好，表达流利。 　　2在性别上，也有职业差异，而大部分有性别限制的公司对女性应聘者的限制较多，换言之，女生在应聘时可能会比男同学遇到更多的问题与压力。 　　3本科生的竞争压力过大，与其竞争职位的有高中生、大专生、研究生甚至归国的留学人员。这些人的涌入无形中对本科生就业造成冲击。 　　4普通学校毕业生与重点大学毕业生的差别，前者确实在一些硬性条件上低于后者，用人单位更热衷于对后者的招聘。 　　5不尽然的是，企业更注重应聘者的实际工作能力和内在素质及工作经验。 　　因此，我们应该做到以下几点，来应对未来就业的激烈竞争。 　　1在校期间，加强口语练习，并打好英语基础，通过英语六级考试。2作为女生，我们不可以因为性别上的原因而对未来就业失去信心，要发挥自己的长处，不断完善自己，做到自尊、自爱、自强。 　　3面对众多的竞争对手，如果觉得自己有足够时间及勇气，可以选择继续深造，增加自身竞争力。 　　4如果想参加工作的普通本科毕业生，不应因自己的学校而低人一等，因该充实自己，增加自身实力，多学习一些专业知识，并考取一些资格认证。 　　5在校期间，可以利用业余时间打工，添加工作经历，为将来就业做好准备。 　　附录：　　目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。

国际经济与贸易专业本科培养目标 本专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。 本专业主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、世界经济概论、国际技术贸易、外贸函电、国际贸易、国际商务、进出口贸易实务、国际结算、报关实务、电子商务、WTO规则、货币金融学、跨国公司、国际商法。 国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标 本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 本专业主干课程：微观经济学、宏观经济学、货币金融学、国际经济学、WTO规则、WTO实体法、WTO争端解决与案例、国际贸易、外贸函电、国际商务、国际商法、进出口贸易实务、国际结算、报关实务、商务英语。 国际经济与贸易专业（国际商务方向）本科培养方案 本专业培养的学生应掌握国际经济、国际贸易、国际化经营管理的一般知识，更要掌握国际商务活动的各种法律、法规和国际管理等知识。培养懂得国际商事、国际经营、国际法规和惯例，懂管理、熟练掌握英语的复合型、专业型、应用型的中高级人才。 本专业主干课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、货币金融学、国际经济学、WTO规则、国际贸易、外贸函电、国际商务、国际商法、进出口贸易实务、国际结算、报关实务、商务英语、期货贸易。

国际经济与贸易专业考研方向主要有工商管理、国际贸易学、国际商务、国际经济学、国际经济法、应用经济学、区域经济学等等专业。其实对于国际经济与贸易专业考研生来说，只要符合高校研究生招生规定，则可以报考任意意向专业或方向，不过如果高校研究生招生有严格专业限制的，则国际经济与贸易专业毕业生或者其他专业毕业者不能报考该专业。国际经济与贸易专业就业方向国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。另外，国贸专业毕业生还能在国内外银行与非银行金融机构从事经营管理工作；在驻外商务机构以及海外驻华商务机构的国际贸易与金融的从事相关经营管理工作；在工商企业从事国际贸易、金融投资、电子商务、国际物流等工作。

　　 研究主要工作： 　　（1）本学期我通过多种渠道学习先进的教育教学理论，学习了课题研究方案，制定研究子课题的实施方案。 　　（2）积极参与学校组织的多次讲座。 　　（3）参与校内外的听课、评课活动多次，能根据课题思想，积极尝试上研究课。 　　（4）在资料积累方面，能认真做好课题资料的积累工作，认真写好听课评课、公开课教案、教学随笔等等。 　　（5）平时的数学课能与课题密切地联系，实施多元切入的教学策略，促进学生综合学习能力的发展。 　　（6）结合新基础，上好两节研究课：《得数是6、7的加法》、《认钟表》。外出参加其他学校的新基础实验活动，积极参与听课、评课。 　　 研究体会与研究成果： 　　 1、 数学课的主题是训练学生的思维 　　设计对比：书49页第4题。 　　原设计：小朋友先观察每组中的算式隐藏了什么小秘密，带着你发现的小秘密算出得数，看看得数有什么特点？最后让学生根据特点再写几个算式，由此引出下节课学习的内容。由于时间不够，此环节显得太匆忙。 　　重建：第一组算式，学生充分讨论，发现小秘密，利用小秘密来写出得数，再利用特点续写算式。第2、3组就要放下去让学生自主做了，如果还有学生有困难，第2题可以扶一下。 　　“数学是锻炼思维的体操”。在数学教学中，一个重要的任务就是培养学生的思维能力，而数学思维能力的培养不是一朝一夕的事，也不是一种高不可攀的事。它需要我们将学生思维能力的`培养过程寓于数学教学的全过程中。 　　 2、如何有效地设计大问题 　　原设计：你了解钟吗？钟面上有什么？教师根据学生的回答一一出示数字、时针分针、大格小格等。 　　重建：出示各种各样的钟，让小朋友发现它们的共同点，从而得出数字、时针分针、大格小格等。 　　一问一答的课堂既浪费时间，又不利于学生很好地思考。在课堂教学中，如何设计有效的大问题，让学生学会思考、学会有深度、安静地思考，是每位老师追求的目标。 　　 3、 如何有效地进行同桌合作 　　现代社会发展的理想状态应该是一个全民共赢的状态。为达到这一理想状态，增强 　　合作意识是必不可少的。对于今天的孩子，从小就注意培养合作意识，让他们在学习中学会合作，在生活中学会合作，是非常必要的。合作学习是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工，对各成员分担的任务能进行加工、整合，对活动的成效能共同进行评价的互助性学习。它有利于促进学生之间的相互交流，共同发展，促进教学相长。 　　 对于同桌合作，一开学就进行过指导，但没进行细化。听了吴老师的指导后把同桌互相讨论细化为： 　　1、左边学生发表意见后，右边学生判断; 　　2、右边学生如果同意，就说对，如果不同意就发表自己的意见; 　　3、再协商或扩大讨论范围; 　　4、听老师或其他学生发表意见。 　　 同桌互相批改细化为： 　　1、悄悄换本子; 　　2、批漂亮的勾和叉; 　　3、悄悄换回本子; 　　4、在叉后改正; 　　5、给同桌批改正后的题目。 　　 研究后的思考： 　　培养学生数学综合性学习能力是是全新的课程理念的体现，有其本质特征和不同的类型。在教学实践中，要更新教学观念，正确把握综合性学习的目标，从实际出发处理教材，制定教学方案，着重引导学生自主合作地探究实践，多学科交叉体现数学知识和能力的综合运用，才能很好地完成综合性学习的教学任务。

　　卫生检验与检疫专业详细解读如下：　　学科门类： 医学　　专 业 类： 医学技术类　　专业名称： 卫生检验与检疫　　培养目标：　　本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力，能在疾病防御控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商标、质检等检验检疫机构以及相关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专门人才。　　　　培养要求：　　本专业学生主要学习分析化学、卫生微生物和检验检疫的基本理论和基本知识，接受卫生理化检验、卫生微生物检验和检验检疫的基本训练；掌握化学分析、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、免疫学以及分子生物学的基本理论和实验技术。　　　　本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握预防医学、卫生检验检疫的基本理论和基本知识；　　2．掌握对人群相关环境（包括食品）进行卫生检验的基本能力；　　3．掌握分析化学、分子生物学、免疫；学、病原生物学诊断的基本理论和技术，熟悉常用现代分析仪器的基本结构、性能和应用；　　4．掌握对进出口相关商品质量进行检验检疫的基本能力；　　5．熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准；　　6．掌握文献检索、资料调查的基本方法；　　7．具有数理统计及计算机应用的基本能力；　　8．掌握一门位于，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读本专业外语书刊。　　　　主干学科：　　预防医学、卫生检验检疫技术。　　核心课程：　　分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验那、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。　　主要实践性教学环节：　　生产实习、毕业论文。　　主要专业实验：　　食品和生物材料检验、空气和水质理化检验、卫生微生物学检验、病原微生物检验、免疫学检验、临床检验。　　　　修业年限：四年。　　授予学位：理学学士。

小企业会计准则适用于在中华人民共和国境内设立的同时满足下列三个条件的企业：1、不承担社会公众责任；2、经营规模较小；3、既不是企业集团内的母公司也不是子公司。

碳纤维是含炭量在90%以上的高强度高模量纤维。耐高温居所有化纤之首。用腈纶和粘胶纤维做原料，经高温氧化碳化而成。是制造航天航空等高技术器材的优良材料。具有耐高温、抗摩擦、导电、导热及耐腐蚀等特性 外形呈纤维状、柔软、可加工成各种织物，由于其石墨微晶结构沿纤维轴择优取向，因此沿纤维轴方向有很高的强度和模量。碳纤维的密度小，因此比强度和比模量高。碳纤维的主要用途是作为增强材料与树脂、金属、陶瓷及炭等复合，制造先进复合材料。碳纤维增强环氧树脂复合材料，其比强度及比模量在现有工程材料中是最高的。

法律主观：个人在境外所进行的投资，是合法的，但前提是其投资符合我国法律的相关规定。我国《个人外汇管理办法实施细则》规定，境内个人对外直接投资应按国家有关规定办理。所需外汇经所在地外汇局核准后可以购汇或以自有外汇汇出，并办理相应的境外投资外汇登记手续。法律客观：《个人外汇管理办法实施细则》第十六条 境内个人对外直接投资应按国家有关规定办理。所需外汇经所在地外汇局核准后可以购汇或以自有外汇汇出，并办理相应的境外投资外汇登记手续。 境内个人及因经济利益关系在中国境内习惯性居住的境外个人，在境外设立或控制特殊目的公司并返程投资的，所涉外汇收支按《国家外汇管理局关于境内居民通过境外特殊目的公司融资及返程投资外汇管理有关问题的通知》等有关规定办理。

学生自我评价150字（精选20篇） 　　在学习、工作乃至生活中，我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。那么，怎么去写自我评价呢？以下是我精心整理的学生自我评价150字，希望能够帮助到大家。 　　学生自我评价 篇1 　　本人能够按照中学生日常行为规范的规定做事，能够切实履行好班干部的职责，协助老师的工作，上课认真听讲，作业能够按时按质完成，成绩较优良。 　　能够和同学之间互相友爱，互相帮助，共同探讨学习中遇到的困难和难题，为提高班级的学习氛围贡献自己的一份绵力。 　　学生自我评价 篇2 　　我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能够协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能够吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀。 　　我希望以后上课能够够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 　　学生自我评价 篇3 　　本人关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法、举止文明、正直守信、有团队精神、热爱劳动、乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。 　　有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。 　　学生自我评价 篇4 　　我是一个可爱的小女孩，尊敬我，和同学们相处愉快，课间能够和同学做有意义的游戏，能够爱护花草树木，保持教室清洁。 　　学习上，上课能够积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！ 　　学生自我评价 篇5 　　我是可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能够较好地完成值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能够自己管理自己。 　　我希望以后自己能够更多地表现自己，争取更好的成绩！ 　　学生自我评价 篇6 　　我天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心群众，我不善言词，却有着自己的思想，我常微笑，却时常把烦恼藏在心间，我在学习上还算认真，对待同学们也以诚相见，在劳动方面也算用心，关心群众，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发，被我的浪费时间已经一去不复返，我所可以做的"就是抓住今日，以十二分的和努力，为自己创造完美的明天！ 　　在今后，我会多些自信，勇于表达自己；另外，还会多些勤奋，更加严格的要求自己。 　　学生自我评价 篇7 　　本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好，平时善于写作，对于周遭事物的观察，勤于思辨，业余时间通过绘画陶冶情操，放松心情；工作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神，求知欲强。为人诚恳、热情。我坚信工作中的每一个环节都要踏踏实实的做才是成就工作的重要途径，我很愿意为贵公司贡献出自己的一份力量，更希望在提升自身素质的同时我的加入能够为贵公司创造价值！ 　　与贵公司共同进步，真诚的希望贵公司能够为我提供这样一个平台来发展自己，能够给我一次锻炼自身能力的机会，真诚的希望加盟贵公司，为公司的发展，竭尽我锦薄之力。 　　学生自我评价 篇8 　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些题目，我就能做的更好。 　　学生自我评价 篇9 　　这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。 　　我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真，可每次都考不了满分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了，会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉! 　　学生自我评价 篇10 　　我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是A，语文只有两次是A，其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。 　　我是一个尊老爱幼，尊重国旗的小学生。学习不差，不过很粗心，简单的错，难的偏偏对。我喜欢和同学玩，对同学也很友好。但是我觉得我做为一个中队干部，有时候还思想开小差。唉!我怎么能这样呢?来，打起精神来，往优秀进发。 　　学生自我评价 篇11 　　这个学期，我有许多缺点。例如：学习不认真，思想开小差。我一定会努力改掉缺点的，因为这些都是我考不好的最大原因。但我也有许多优点，尊敬国旗，上课认真听讲，积极发言……我一定要保持优点，相信我吧! 　　我觉得我这学期成绩进步了，偶尔有几个B。上课胆量也大了，会举手发言，不懂就问，作文也比以前写得好了。我觉得这学期我也有不足的地方。打电话给同桌的妈妈告状。做作业时会粗心大意，速度也较慢。下学期我要尽量改掉这些缺点，当一个让人喜欢的小女生。 　　学生自我评价 篇12 　　本人在三年的初中生活中热爱祖国，尊敬师长，跟同学团结互助，在老师眼里我是品学兼优的好学生，在同学眼里我是乐于助人的好朋友。在学习中我能够勤奋努力，在课外也能积极的参加活动。 　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 　　这三年中我也意识到了自己的不足，例如字还要加强锻炼，做事不能坚持，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 　　学生自我评价 篇13 　　我是个性格偏向中性的学生，虽然平时不喜欢说话，可一说起话来就滔滔不绝。我的爱好非常广泛。例如：我喜欢打乒乓球，下象棋，打篮球等，虽然球技和棋艺不精，但我还是十分喜欢。我还喜欢看一些有趣的书来增加课外知识，如童话书，武侠小说。科幻历史等方面的书籍。空闲时间我也喜欢上网浏览一些新闻或听歌来放松一下烦闷的心情。 　　在学校中我会积极参加活动，虽然在活动中很少获奖，但重在参与。今后我还会尽我最大的努力，争取全面发展。同时，我还是一个勤奋好学，不懂就问的学生。我喜欢和同学一起专研数学题。虽说我现在的成绩不怎样，但是我会尽我所能，使自己的成绩更上一层楼。 　　学生自我评价 篇14 　　在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀xx、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 　　学生自我评价 篇15 　　这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。 　　我上课积极发言，仔细听讲，热心帮助同学，是一个活泼的小男孩，可是学习太粗心，不是那字写错就这忘写。我比较懒惰，迟到很多次，我觉得我这学期进步不是很大，依然是小队长，真希望能当上中队长，我下个学期一定严格要求自己。 　　学生自我评价 篇16 　　我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。 　　我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。 　　这个学期，我在校园见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些! 　　学生自我评价 篇17 　　本人通过大学三年系统全面地学习，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强和同学团结一致，在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风，与人相处融洽。 　　通过这四年的大学生活，学到了很多知识，使我在理论知识，思想道德修养，专业技能及素质拓展等方面都迈上了一个新台阶。思想变成熟了许多，性格也坚毅了。在以后的工作中我将仍然孜孜不倦、积极进取，不断的挑战自我，充实自己。 　　学生自我评价 篇18 　　放暑假后，我每天早上写老师留的作业，到2点多有时间就看故事书或着作文书。晚上，妈妈让我天天写日记，于是我坚持写日记。过了一个半月，我写完了暑假作业。我还有自已的作业，买了两本字帖，练习写字，有时间还背课文。 　　我很少帮助爸爸妈妈干活，经常吃完晚饭和他们一起散步。我晚上在电脑上玩"QQ农场……"和"看电脑里的电影"，很少玩QQ聊天。我无聊时，到兄弟姐妹家玩，还请兄弟姐妹住我家玩。如果爸爸妈妈有事，我一人听话地在家里学习、看书、玩电脑。 　　暑假很快就要过完了，我们又要投入紧张的学习。我一定努力学习，争取在新的学年里取得更好的成绩。 　　学生自我评价 篇19 　　依然记得刚进入大学时的情景，仿佛一切只在昨日、大学三年，收获颇丰、曾经起起早摸黑，披星戴月，刻苦学习掌握专业知识，攻克自觉考试本科、同时也掌握了一些必要的技能如计算机和英语、生活厉行节俭、平时积极参加体育锻炼，如跑步打篮球，因为我知道身体是学习和工作的保证。 　　并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力、还注意和周围的同学和朋友搞好人际关系、也结识了一些志同道合的朋友，我们一起努力一起向上、但我仍有缺点，一容易感情用事，二说话比较直，不委婉、即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值。 　　学生自我评价 篇20 　　你平时能够严格要求自，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶然也犯一些小错误，希看在下学期能取得大的进步。 　　成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步!老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意! ;

基本国策:计划生育，改革开放，保护环境，一国两制发展战略:可持续发展，科教兴国，人才强国，西部大开发

十年后的我十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思……我走在一片树林里散步，突然迎面走来一个西装革履的年轻人，我盯着他的脸，越看越惊奇。呀，这个长得和我一模一样！我忙走上前问：“你是谁？为什么……为什么和我长得一样？” “哈哈，孙芳，你不认识我啦？我是十年后的你呀！”他边微笑边用手抚摸着我的头。 我顿时来了劲儿。“你就是我？你现在干什么？” “别着急！”十年后的我说，“你希望我干什么呢？” “当老师！”我不假思索地脱口而出。 “对了，我就是一名幼儿园的老师，还是班主任呢！我把我所有的知识教给幼儿园的小朋友们，使他们感到了生活的乐趣……”他滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情。我听了心里早已乐开了花。 我还想再问，只见一阵风后那老师突然不见了。周围的树木变成了许多人，有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人,令人惊奇的是，他们和我长得一模一样！他们突然开口说话了“孩子，未来是未知的，只有勤奋学习,才能创造出美好的未来。”话音刚落，他们全部消失了，周围一片安静。 “啪”，笔掉在地上的声音把我惊醒。啊，一场梦！ 从现在开始，我要勤奋学习！ 十年后的我？噢应该是个……对！我应该是个记忆专家。我会开一家小店，“记忆专家开小店？”你可能会觉得可笑，听我说，我的小店出售的记忆。这是个充满温馨的小店。一个玻璃橱窗中，是一个个装着各种颜色的记忆的小玻璃瓶。瞧，那粉红的，是个关于硬化的记忆；那深蓝的，是个老渔夫关于大海的记忆；还有那淡黄色的，是……每天，明媚的阳光洒进小店，为每一个记忆镀上一层金黄。我要把一瓶金黄的记忆卖给一个失去孙子的老奶奶，让他有一个夕阳下拉着小孙子回家的记忆；我要把那瓶翠绿的色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，那是个充满生机的春天的记忆，他一定能把那篇《春天》的作文写好；我要把最后一瓶关于母爱的记忆送给常经过店门口的流浪儿，在下雨时，他也许会想起以前下于是妈妈总会为他撑起一片无雨的天空。也许，有着一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历，并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无疑于为他思想插上了翅膀；也许流浪儿想起妈妈为他打伞，虽然雨淋着，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的；也许……我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些钱袋里装着大把的钱，却还想得到一个富翁的记忆的人，以为他不需要！十年后的我，将用心经营这个记忆小店。 十年以后，我十八岁了。我想，我应该是通过自己的不懈努力成为一名大学生了。十年以后，长成 大姑娘的我，我会坐在桌前，拿着一本书在一丝不苟的阅读，在专心致志地绘画，在聚精会神地背课文……已经成为电脑高手的我，在计算机房里十指如飞，轻轻地敲击着键盘，一串串数据快速的显示出来，获得老师和同学们不住的赞许。而当我想安静的时候，就会跑到实验室里，一丝不苟，聚精会神的做实验，脸上不断露出满意的笑容。或者跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看边做笔记，充满了幸福……十年后的我，是那么自信与骄傲。我会为这一天加倍努力。从现在开始，从今天开始。

合作。在评价的介绍中，体系和评估指标的关系是合作。评价是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论，对人或事物所评定的价值。