论文指导意见表中的“学术水平”怎么填

学术论文指是在自然科学、社会科学领域表达科研成果的论文，它能够表明作者在某类科学研究上有了新成果或者创新型见解和认知，或者是已知的某种原理在现实实践中取得了新进展的科学总结，论文用以在学术刊物或者学术会议上发表、交流、讨论。它具有科学性、创造性、理论性、平易性、专业性、实践性的特点，有规范的写作方法和写作格式

专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，是同一层次的不同类型，旨在培养适应特定行业或职业实际工作需要的具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次应用型人才。专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。做好全日制硕士专业学位研究生教育工作，必须科学确立专业学位研究生教育的合理定位，深入研究和准确把握专业学位研究生教育规律，创新培养理念，改革培养模式，确保培养质量。学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

一、性质不同1、学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。2、研究报告包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水平等等。二、分类不同1、学术论文（1）按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。（2）按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。（3）按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。2、研究报告（1）实证性研究报告；　（2）文献性研究报告；（3）理论性研究报告。扩展资料学术论文主要特点1、科学性学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。2、创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。3、理论性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。4、平易性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。5、专业性是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。6、实践性是论文价值的具体体现。它还表现在内容上，旨在根据一定的岗位职责与目标要求培养能力。参考资料来源：百度百科——学术论文参考资料来源：百度百科——研究报告

词目：学术拼音：xué shù 1. 学习治国之术。《史记·老子韩非列传》：“申不害者， 京 人也，故 郑 之贱臣。学术以干 韩 昭侯 。”《史记·张仪列传》：“始尝与 苏秦 俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及 张仪 。”2. 指治国之术。《北史·宇文护传论》：“然 护 寡於学术，昵近羣小，威福在己，征伐自出，有人臣无君之心，为人主不堪之事，终於妻子为戮，身首横分，盖其宜也。” 清刘献廷《广阳杂记》卷三：“诸葛孔明为千古一人，其学术全从此书出。”3. 指教化。《后汉书·盖勋传》：“凉州寡於学术，故屡致反暴。今欲多写《孝经》，令家家习之，庶或使人知义。”4. 学问，学识。南朝 梁何逊《赠族人秣陵兄弟》诗：“小子无学术，丁宁困负薪。” 宋 苏轼 《十八阿罗汉颂》：“梵相奇古，学术渊博。” 明李东阳《求退录》：“加以志虑日短，学术愈荒。”5. 指有系统的较专门的学问。黄人《<清文汇>序》：“有一代之政教风尚，则有一代之学术思想。”章炳麟《訄书·学变》：“ 汉 晋 间，学术则五变。”秦牧《艺海拾贝·核心》：“我们反对‘塑造无产阶级英雄形象是社会主义文艺的根本任务"那种提法（即使单纯从学术观点上来谈）。”6. 观点；主张；学说。宋苏轼《到惠州谢表》：“臣性资褊浅，学术荒唐。” 宋吴曾《能改斋漫录·神仙鬼怪》：“士大夫以嗜欲杀身，以财利杀子孙，以政事杀人，以学术杀天下后世。” 明李贽《孔明为后主写申韩管子六韬》：“墨子之学术贵俭…… 商子 之学术贵法，申子之学术贵术，韩非子兼贵法、术。”7. 亦指学风。《宋史·吴潜传》：“ 潜 所陈九事……四曰正学术以还斯文之气脉。” 清邓显鹤《例授修职郎岁贡生训导邹君墓志铭》：“近时儒硕又厌薄 程 朱 务争胜於一名一物，拾末而遗本，语细而昧大。学术所关，非细故也。”8. 法术；本领。《水浒传》第九六回：“你那学术，都是外道，不闻正法，快下马归顺。”清和邦额 《夜谭随录·阿稚》：“哭之曰：‘讵意儿辈罹此闵凶，学术短浅，安能御此惨暴乎！"”

国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系，分别是：1、北京大学图书馆"中文核心期刊";2、南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊";3、中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(CSTPCD，又称"中国科技核心期刊");4、《中国核心期刊目录》(RCCSE)，由武汉大学邱均平教授主持研制；5、《中国人文社会科学核心期刊要览》，中国社会科学院文献信息中心研制;6、中国科学院文献情报中心"中国科学引文数据库来源期刊"(CSCD);7.《中国学术期刊综合引证报告》建有《中国引文数据库》(CCD)。其中，对于7大核心期刊之一的《中国核心期刊目录》(RCCSE)，由中国科教评价研究院(杭电)、武汉大学图书馆、中国科学评价研究中心(武大)、中国科教评价网等单位合作共同研制的。在汉.斯.出.版社有43本RCCSE核心期刊。

学术，是指系统专门的学问，是对存在物及其规律的学科化论证，泛指高等教育和研究。1. 学习治国之术。2. 指治国之术。3. 犹教化。4. 学问，学识。5. 指有系统的较专门的学问。6. 观点；主张；学说。7. 犹学风8. 法术；本领（来自百度） 在古代中国是指追寻研究学问的方法与水平，在现代则包括了系统专门的学问，泛指高等教育和研究。从事高等教育和研究的科学与文化群体常被称呼为学术界或学府。（来自维基）学问指系统的知识，也泛指知识。人们也常把有知识说成“有学问”。1学习和询问(知识、技能等)，2知识，3、正确反映客观事物的系统知识 4、道理；水平。（来自百度）1 从以上资料可见，虽然学术和学问都指系统的知识，但学术是指系统专门的知识。2 学术泛指高等教育和研究，但学问泛指知识。3可以说一个人有学问，但不能说一个人有学术。4学术能解释的意思比学问多。5两个词语的笔划，拼音，意思都不同。6维基上有学术这字但没学问，在维基找学问这字，直接跳到知识去。系统的意思汉语词典1．自成体系的组织；同类事物按一定秩序和内部联系组合成的整体。用例：秦牧《我们需要传记文学》：“曾经有人画一株树长出的各个枝丫来形容生物进化的系统，喻为‘生物树"。”2．始终一贯的条理，有条不紊的顺序。用例：知侠《铁道游击队》：“他对小坡能这样有系统的，把政委所讲的告诉大家，感到很惊奇。”3．生物机体内能够完成共同生理功能而组成的多个器官的总称。用例：消化系统；呼吸系统。中华大词典解释一：同类事物按一定的关系组成的整体。例：组织系统，灌溉系统。解释二：有条有理的。例：系统学习，系统研究。本质特征1．群体性特征：系统是由系统内的个体集合构成的。2．个体性特征：系统内的个体是构成系统的元素，没有个体就没有系统。3．关联性特征：系统内的个体是相互关联的。4．结构性特征：系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的。5．层次性特征：系统与系统内的个体之关联信息的传递路径是分层次的。6．模块性特征：系统母体内部是可以分成若干子块的。7．独立性特征：系统作为一个整体是相对独立的。8．开放性特征：系统作为一个整体又会与其它系统相互关联相互影响。9．发展性特征：系统是随时演变的。10．自然性特征：系统必遵循自然的、科学的规律存在。11．实用性特征：系统是可以被研究、优化和利用的。12．模糊性特征：系统与系统内的个体之关联信息及系统的自有特征通常是模糊的。13．模型性特征：系统是可以通过建立模型进行研究的。14．因果性特征：系统与系统内的个体是具有因果关系的。15．整体性特征：系统作为一个整体具有超越于系统内个体之上的整体性特征。（来源百度）望采纳

学术是指系统的、专门的学问。学术研究则是借助已有的理论、知识、经验对科学问题的假设、分析、探讨和推出结论，其结果应该是力求符合事物客观规律的，是对未知科学问题的某种程度的揭示。学术(Academia)一词来自(akademeia)是古蠁雅典外的一间健身房,由 柏拉图 改为学习中心。后来，Academia在 希腊 被延伸来形容“知识的累积”．后来，在1 世纪，英国及法国的宗教学者常用学术一词来表示高等教育机构。英语称呼 academy而法语称呼为academe及academie。在英国 ，根据不同的 学术级别 分为 跟随者 、 讲师 、读者及 教授 。在世界上其他地方，学人都是被称呼为学者。学术行政人员却不包括在内。我国古代也有对“学术”的阐述的。《说文》谓“学”与“教”通。“教，上所施，下所效也”。《广雅释诂》则谓：“学，效也。”“效”即是仿效，即是传承。“术”，《说文》谓“邑中道也”，指道路，引申之，则门径、方法等义皆在焉。我国人将“学”与“术”合为一词，由此可理解为，学术是从累代所积之经验、知识中，求出通向未来的途径。随着现代科学技术的发展，学术研究更趋向于科学、规范、系统和学科的组合交叉研究了，其技术更为先进，其手段更为多样，其成果更是丰盛浩繁，显示出人类社会及其科学文明的不断进步与发展。

领域的意思是：一国主权所达之地。还有一种意思是：从事一种专门活动或事业的范围、部类或部。网络解释：领域（汉语词语）领域是一个汉语词语，发音是lǐnɡyù，有生物学概念，数学概念等多重意义。出自（南朝宋）刘义庆《世说新语·文学》。造句：取缔宣扬暴力、色情的书刊和音像制品，洗涤文化领域的污泥浊水，是建设社会主义精神文明的一项重要任务。与领域相关的成语：大同境域。

CN类刊物所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。 ISSN类刊物现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。

常听人抱怨或自责，说管理学院居然管理混乱，社会学系居然一盘散沙，搞哲学的却斤斤计较，搞心理咨询的却心理压抑。话虽这样说，人们衡量一个管理学院好坏，往往并不看它自身是否管理得井井有条；衡量一个社会学系优劣，往往也不 看这个系是否和谐团结。罗素把莱布尼茨的人品描述得非常俗气，但这并不妨碍他同时又说“莱布尼茨是一位千古绝伦的大智者”。弗洛伊德也向别人承认，他是无法诊断自己的心理疾病的。毕竟，人们通常认为，衡量学者之价值的标准是他或他们的学术贡献，也就是学术研究和学术创新的成果——论文、专著、研究报告、设计方案，等等，而不是其个人品质、生活方式和工作方式。 当然，这种观点并非没有异议。学者的“作品”和“人品”的关系如何，对此人们一直有各种说法。相对来说，像哲学这样一种比较依赖于作者的直觉和信念的学科，“作品”对“人品”的依赖性会强一些。但正像莱布尼茨以及叔本华、海德格尔等例子所表明的，即使在哲学中，也可能出现“伟大作品”和“渺小人品”的并存，尤其如果我们对“人品”作道德主义理解的话。同样，我们确实可以找到一些例子，表明管理混乱的管理学院也可以是很好的，一盘散沙的社会学系也可以是不错的。就此，我们不妨说，学者的学术贡献在于他们的工作成果，而不在于他们的工作方式。 但设想一下，假如我们所说的“工作方式”不仅仅指机构的行政管理和同事的人际交往，而也包括学者们怎么提出问题、研究问题和讨论问题，怎么撰写论文、发表论文和评价论文，我们就会发现，“工作方式”与“工作成果”之间不仅仅是一种外在的关系，学者能作的“学术贡献”也不仅仅局限于学术成果。一个管理学院，哪怕管理再混乱，只要不忙于作应景文章，不鼓励低水平重复，不姑息抄袭剽窃，不贩卖文凭学位，就坏不到哪里去。 知识形成过程包括各个环节，它们各自的意义离不开它们之间的关系。同样一个观点，是否经过合理的研究和论证过程而得到，不仅决定了这个成果能否得到人们的信任，从而在知识发展和社会生活中发挥其应有作用，而且决定了它能否凝结和体现知识进步的必要条件，因而能否通过对它的保存和传递来保存和传递这些条件。中国明代中叶以前的科学技术成果领先世界，但达到这些成果的过程和条件并没有相应地领先世界，因而终于难以为继，落在了人家后面。科学研究的过程与成果的关系，是严复所谓“西学有西学之体用”的重要内容。 学者的工作方式或知识的形成过程之重要，还因为科研活动不仅是一种社会活动，而且是一种重要的社会活动，一种在现代社会、知识社会中越来越重要的社会活动。科研过程包括各个方面，包括学者个人的研究、学者与同行的关系，以及学术界对学术成果的评价。学者个人的研究过程是否有合理性和创造性，体现了学者个人的素质和状态，而学者个人不仅是社会的成员，而且是社会的重要成员。同样道理，学者与其同行的学术关系，不仅是整个社会成员之间合作关系的一部分，而且是这种合作关系的重要部分；学术界对学术评价的评价水平不仅是整个社会正义水平的一个侧面，而且是这种水平的一个重要侧面。当学者们也对马虎、粗糙，甚至倾轧、蒙骗熟视无睹、同流合污的时候，我们还有多少希望来改进社会呢? 因此，就人文社会科学而言，在强调它们与自然科学的几个“同等重要”的时候，还应该加上一句：它们的知识之产生的过程、程序和方式，也“同等重要”。考虑到人文社会科学研究本身就是它们所研究的对象的组成部分，考虑到人文社会科学研究大多使用公众较能理解的自然语言，也考虑到人文社会科学领域的学者常常是面对公众的知识分子，我们不妨说，与自然科学的知识产生过程相比，哲学社会科学的知识产生过程与社会生活的关系更加密切更加重要。 像经济建设一样，文化建设、学术事业也有一个成本问题，也要进行成本收益比较。在很多情况下，成本收益比较纯粹是量上的：对投入的货币数量和收益的货币数量进行比较。但有的情况下，仅仅量的比较并不合理。GDP增长不仅要与投资金额这个经济因素放在一起评价，还应该与自然环境和社会状况的变化等非经济因素放在一起评价。同样，哲学社会科学事业的发展成果，也要与相应的成本联系起来考虑：不仅要比较科研成果之数量和质量与科研投入之多少间的关系，而且要考察，在催生出一批批学术成果的同时，有没有对知识更新和发展的正常过程产生危害。亏损企业可以说是经济上的一种自相矛盾（盈利是企业这种建制的题中应有之义），但它虽然缺乏经济合理性，却还可能有社会合理性（比如生产非营利的公共产品、解决就业问题等）。（作者单位：华东师范大学哲学系）

按不同的逻辑标准区分，学术论文有许多种，有为了完成学业而创作的学位论文、课程论文；有为了完成某项课题而创作的研究报告，有为了表达研究某个专门问题的新收获而创作的专题论文，还有为了出席某个学术会议而创作的演讲稿，为了向出版社投稿而创作的学术专著，为了给学术期刊投稿而创作的普通论文，等等。只要是合格的学术论文，无论长短，都有下面一些共同特征：学术态度诚实；遵守学术规范；有创新点；有严密的分析论证过程；语言规范、简明、流畅。在学术期刊编辑眼中，除了上述五点之外，还要加上一点，叫篇幅适中。给期刊投稿，就要写为他们喜欢的篇幅适中的论文。换言之，编辑们审稿，常常注意这六个方面。一、学术态度诚实所谓学术态度诚实，就是要讲学术德行，就是讲真话、实话，不讲假话、虚话。搞学术，应以诚实厚道为本，以求真向善为的，不抄袭，不剽窃，不作假，有利于美的产生与传播，有利于社会和谐与可持续发展，我们应树立诚实的科学研究与创作态度。诚实厚道、求真向善，是人的优良品质和精神风貌。要写出好的论文，必须学会诚实做人，具有诚实品质。诚实，是每个研究人员应该具有的基本的做人操守，不具备诚实品格的人不配搞科学研究。一篇论文，从头至尾要一目了然地显示出哪里是自己的，哪里是人家的。不含糊，不隐晦，不偷，不装，不抢，敢讲真话，不说假话、虚伪的话，不故弄玄虚，不吓唬人。诚实的学术态度如同血液流淌在论文的字里行间，是保证学术论文具有生命力的第一要素。文如其人。人品、文品从来是联系在一起的。我们要注意人品、文道的修养。二、遵守学术规范所谓遵守学术规范，用当下流行一点的话说，就是恪守学术界的“游戏规则”。学术规范是学术界共同遵守的行为规则的统称，大体包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范和学术管理规范等形式。其中，学术研究规范处于诸规范的基础和核心位置。学术研究规范至少应包括下述内容：必须充分尊重他人的学术成果；必须给自己的研究成果定位；必须对自己提出的命题进行严谨的论证；语言规范、简洁、流畅，无错别字，无病句。学术规范具有明显的层次性、相对性、发展性，若从学科角度考察，起码分为两个层次，一曰在各学科都通行的基础规范；二曰在某一学科内使用的学术规范（赵景来：《关于学术规范与学风建设若干问题研究综述》，《学术界》，2005年第2期，第268-278页）。我国高校文科教师和研究人员要学习、执行《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》，养成遵守学术规范的好习惯。三、有创新点所谓有创新点，就是有与众不同的东西。在学术论文中，通常体现为观点新、方法新或材料新，一般有七种表现形式。1、提出新观点，创立新理论。指经过学术研究提出了前人没有提出过的新观点，或在一系列新观点、新见解的基础上，形成了新理论。这是学术创新最典型的形式，是对已有理论的突破。2、形成新的理论体系。指在既有研究的基础上，对某一问题由分散的零碎的研究成果，通过归纳、综合与整合及进一步研究，形成一种理论体系，使对问题的认识更为系统，更为全面。这是对已有成果的全面拓展与升华。3、确立认识的新高度。在既有研究的基础上，对同一问题同一方面的研究取得了深化的成果，使认识有了新的高度。4、开辟新视角。在既有研究的基础上，从一个新的角度对同一问题展开研究，提出了科学的、富于真知灼见的见解，使研究对象能更全面更清晰地为人所认识。5、提供了研究的新材料。对同一问题，对既有研究，虽然不能从观点、视角上有所建树，但却找到了新鲜的材料，并借这些新鲜的材料，有利于对这个问题产生新的看法与认识。这是对拓展同一问题研究的锦上添花。6、对新方法的运用。对同一问题的研究可以采用多种研究方法，运用不同的研究方法往往可以得出不同的新的结论。7、开创新领域。大致有两种情形。一方面是对未被研究的领域进行拓荒性研究，所获得的科研成果填补了研究的空白；另一方面也可以在既有研究的基础上，进一步拓宽对同一对象的研究范围，给人开创认识该事物的新的空间。论文中上述七点只要有一点就是一篇优秀论文。有文章指出，决定能否理论创新的关键在思维方式，虽然文化底蕴、知识背景、学术环境、研究传统、和社会制度等因素，以及研究者本人的智慧、创造力、思想、信念、激情、意志、批判意识、冒险精神等品性，都有利于创新，但较之于思维方式都不足为道。因此，科学研究中突破常规思维方式就显得尤其重要了。比如，不因于经验而敢于运用直觉、想象；不怕失败而敢于怀疑、否定、探索；不以科研为苦而把它当作快乐的游戏；不因于定势而取发散思维；不因于教条而采用多元方法；不因于传统而不排斥后现代思维；等等。总之，为了创新，可以“怎么都行”（张之沧：理论创新的关键在思维方式，新华文摘，2005年第21期，36-37）。四、有严密的论证过程学术论文都要有严密的论证过程，不经过论证的观点是站不住脚的，也是没有说服力的。论文常见的毛病是教材化、讲义化、公文化，中心不集中、不突出，最大的问题是缺少分析，花很大的篇幅去谈一些ABC的东西。不同学科的论文，对此有不同的要求和规定。举例来说，针对近年来不时有人宣称要建立某某经济学的现象，《经济研究》（2005年第2期）发表田国强先生的文章指出，这些所谓的经济学研究往往只给出了观点，既没有明确的前提假设条件和分析框架，也没有逻辑推理和严格证明；既拿不出周密可靠的数据作依据，又不引用基本的经济理论，随随便便地就得出了自己的结论，并将“自己创新的观点”的作用无限放大。田先生指出，一个规范经济理论的分析框架要由五个部分组成：1、界定经济环境；2、设定行为假设；3、给出制度安排；4、选择均衡结果；5、进行评估比较。作者认为，经济学研究的产品是经济论断和结论。一篇规范的经济论文的创作一般由下面三个部分组成：1、提出问题，给出重要性，确定研究目标；2、建立经济模型，严格表达并验证论断；3、通俗表达论断并给出政策含义。这就是说，一个经济结论的产生，一般需要经历三个阶段：非数学语言阶段——数学语言阶段——非数学语言阶段。第一阶段提出经济观念、想法或猜想，这些观念、想法或猜想可能由经济直觉产生或根据历史经验而来，由于还没有经过论证，人们可将它们类比为一般生产中的初等品。这一阶段是非常重要的，它是理论研究和创新的来源。第二阶段需要验证所提出来的经济想法或论断是否成立。这种验证需要经济学家通过经济模型和分析工具给出严格的证明，只要可能，还需要得到实际经验数据的检验。所得出的结论和论断往往都是由数学语言或专业术语来表达的，非专业人士不见得能理解。这些由技术性较强的语言所表达的结论和论断可以类比为一般生产中的中间产品。第三阶段就是将由技术语言所表达的结论和论断用通俗的语言来表达，使得一般的人也能够理解，用通俗语言的形式给出这些结论的政策含义、深远意义及具有洞察力的论断。这才是经济学的最终产品。五、语言规范、简明、流畅一篇合格的论文应该规范地使用语言文字，语句通顺、流畅，没有错别字，没有病句，正确使用标点符号，正确运用各种科学公式、计量单位，不随意生造除自己之外谁也不懂的词语。六、篇幅适中如果用学术期刊编辑的眼光看，一篇合格的学术论文，是就某个学科的某个问题的研究成果而撰写的。它有点像研究生写的课程论文，也有点像为了表达研究某个专门问题的新收获而创作或为参加某个会议而创作的专题论文。它主题鲜明单一，内容真实扎实；它论证严密，结构严谨；它语言规范，富有个性；它体例符合刊物要求，特别重要的是篇幅不大，五六千字，长也不过七八千字，最适合期刊发表。学术期刊的编辑，就喜欢这样的论文。通俗点说，我们做了什么研究，研究中有什么与众不同的收获，把它如实记下来，并选择自己驾轻就熟的表达方式，就成了一篇合格的受编辑们喜欢的论文。在论文创作过程中要注重的七个要点一、选题选题是论文创作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：1、要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；2、论文创作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；3、论文创作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，论文创作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及创作不应受标题的限制，有时在创作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。二、设计设计是在论文创作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和创作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：1、专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；2、统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的创作尤为重要；3、创作设计：是为拟定提纲与执笔创作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文创作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。三、实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备创作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文创作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文创作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文创作所做的进一步准备。论文创作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文创作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文创作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。五、论文创作提纲拟写论文提纲也是论文创作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的创作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文创作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文创作者来说，最好拟一个比较详细的创作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，创作时即可得心应手。六、执笔创作执笔创作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔创作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文创作也和其他文体创作一样，存在着思维的连续性。因此，在创作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样创作效果较好。七、论文创作定槁论文创作完毕，便进入定稿阶段。编辑部或出版社的收稿要求是“齐、清、定”。齐，即稿件齐全，不能缺这少那；清，指清楚不乱；定，指定稿，不能将草稿寄给出版部门。

学术论文是指研究人员在科学方法和技术手段的指导下，对某一学术问题或领域进行深入探索和研究的成果呈现形式。学术论文通常包括摘要、引言、相关文献综述、研究方法、研究结果和结论等部分。学术论文具有以下几个特点和要求：1. 科学性：学术论文必须符合科学方法和技术手段的要求，以保证研究成果的科学性和可靠性。2. 独立性：学术论文必须具有独立思考和创新的能力，不能简单地重复已有的研究成果。3. 规范性：学术论文必须遵循学术规范和标准，包括数据真实可靠、研究方法合理有效、结论科学准确、引用文献正确等方面。4. 精准性：学术论文必须准确表达研究成果，尽可能避免模糊不清或错误的表述。5. 可读性：学术论文必须具有良好的语言表达和文体规范，以提高论文的可读性和学术价值。6. 创新性：学术论文应该具有一定的创新性，能够对学术界和社会做出一定的贡献。7. 可验证性：学术论文的研究成果应该是可验证的，其他研究人员应该能够通过相同或类似的方法来验证研究成果。总之，学术论文是学术研究成果的重要呈现形式之一，具有科学性、独立性、规范性、精准性、可读性、创新性和可验证性等特点和要求。这些特点和要求是保证学术论文质量和价值的关键因素。

学术，就是学问和技术，就是一个专业的理论与实践技能。

对学术与科研的理解如下：学术，是指系统专门的学问，是对存在物及其规律的学科化，出自《史记——老子韩非列传》、《史记——张仪列传》。学术常以学科和领域来划分。随着时日变迁，人类不断修订及开创学科和领域。自启蒙时代，学术领域变得越来越专门，研究的范围划分得越来越小。因此跨领域的研究常常得到学术界的奖项。这也使实际行政及资助上制造困难。事实上，过往很多跨领域的研究后来变成了专门领域，譬如认知科学。简而言之，这就是学术内部分化的历史进程。科学研究(Scientific research)，一般是指在发现问题后，经过分析找到可能解决问题的方案，并利用科研实验和分析，对相关问题的内在本质和规律而进行的调查研究、实验、分析等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据，或获得新发明、新技术、新产品。科学研究的基本任务就是探索、认识未知和创新。学术是指系统的、专门的学问，科研是利用手段去进行调查与研究，以学术知识去指导科研，科研包含于学术。

学术论文是指研究人员对某一学术问题或领域进行深入探索和研究的成果呈现形式，通常包括摘要、引言、相关文献综述、研究方法、研究结果和结论等部分。学术论文通常是通过科学方法和技术手段，对某一学术问题或领域进行深入探讨和研究，以得出新的发现、理论、方法、观点或结论。学术论文是学术研究成果的重要呈现形式之一，也是评价研究人员学术水平和贡献的重要依据之一。学术论文在学术界和社会上具有重要的作用，可以推动学术研究和创新的发展，促进学术交流和合作，为政策制定和实践提供支持和参考，提高研究人员的学术声誉和知名度等。学术论文通常需要遵循学术规范和标准，包括数据真实可靠、研究方法合理有效、结论科学准确、引用文献正确等方面。同时，学术论文也需要注意语言表达和文体规范等方面，以提高论文的可读性和学术价值。

一、最佳文题的标准是用最少的必要的术语去准确描述论文的内容。基本写作要求是准确、简洁和有效。论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数。如果想在标题中表达较多的内容，解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。另外，尽量避免在标题中使用非公知公认的缩略词、公式等，以防止出现误解。2/9二、要回答谁参与了本研究的设计、工作及论文的撰写，一般以对文章贡献大小排列。3/9三、摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文。不用图表和非公知公用的符号或术语，不得引用图、表、公式和参考文献的序号。如果不是综述性文章，文章的英文摘要可以按照报道性文摘去写，即按Objective(目的)、Methods(方法)、Results(结果)和Conclusions(结论)逐一阐述论文的梗概。4/9四、关键词主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。关键词是标示文献关键主题内容，但尽量少用不规范的主题词或新造词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。一篇论文可选取3一8个词作为关键词。关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇。关键词可以从论文标题中，也可以从论文内容中去选。从论文内容中选取出来的关键词，可以补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了论文所涉及的概念深度。

既生瑜；何生亮！——罗贯中《三国演义》中赋于周瑜口中之语淡泊以明志；宁静而致远。——罗贯中《三国演义》中赋于诸葛草庐的门联驽马并麒麟；寒鸦配鸾凤。——罗贯中《在国演义》中以除庶之口赋咏诸葛亮经天纬地之才；出鬼入神之计。——罗贯中《三国演义》中再以徐庶之口赋咏诸葛亮丞相当年曾驻马；江山终古此蟠龙。——佚名题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠荐公一掬建业水；听我三终梁父吟。——顾孝廉题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠许先帝驰驱来连吴会；有儒者气象上继伊周。——刘忠诚题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠风景依然，名士曾杭衣带水；云霄如在，寓公为集草堂资。——陈宗濂题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠驻马此重经，莫问渠天发残碑，临硎断阙；卧龙如何作，愿为我翦除他族，开济清时。——冯梦华题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠慕纶巾羽扇风流，俎豆维新，恍之西蜀祠堂南阳庐舍；冠钟阜石城名胜，江山依旧，渺矣吴宫花草晋代衣冠。——佚名题江苏省南京清凉山驻马坡武侯词八千余年上下古；七十二家文字奇。——清·顾槐题河南省南阳卧龙岗武侯祠云归大漠随舒卷；门对寒流自古今。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠龙去崇朝作霖雨；我来高卧想羲皇。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠诸葛大名垂宇宙；元戎小队出郊坰。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠梁父吟成高士志；出师表见老臣心。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠真人白水生文叙；名士青山卧武侯。——陶澍典诸葛亮题湖南省南阳城楼旨寻六家，业窥五际；内学七纬，旁通三微。——清·顾嘉蘅题河南省南阳卧龙岗武侯祠自古宇宙垂名，布衣有几？能使山川增色，陋世何妨。——单家驹题河南省南阳卧龙岗武侯祠心在朝廷，原无论先主后主；名高天下，何必辨襄阳南阳。——清·顾嘉蘅题河南省南阳卧龙岗武侯祠器学潜藏，抱膝长吟田父乐；经纶跃展，鞠躬尽瘁老臣心。——吴庆桐题河南省南阳卧龙岗武侯祠庵垂两千年，问吴宫魏阙安在；人居三代下，比商伊周吕何如。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠先生本天下才，世人莫之许也；数语备当时事，将军岂有意乎。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠德深于众，名垂青史，江河行地；功高于世，声震寰宇，日月经天。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠地无论宛襄，有诸葛庐自堪千古；统并存吴魏，读隆中对早定三分。——黄剑三题河南省南阳卧龙岗武侯祠纵论三分天下，审势通策佐先主；长怀一统江山，辅国连治启后人。——胡萍题河南省南阳卧龙岗武侯祠定三分、烧博望、出祁山，大名不朽；气周瑜、屏司马、擒孟获，古今流传。——张焕然题河南省南阳卧龙岗武侯祠烧博望、平南蛮、出祁山，功垂宇宙；拼司马、骂王朗、气周瑜，名振古今。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠将相本全才，陈寿何人，也评论先生长短；帝王谁正统，文公特笔，为表明当日怀忠。——清·顾嘉蘅再题河南省南阳卧龙岗武侯祠抱膝此安居，觉异日桑种成都，殊非本念；长吟谁与和，问当年曲赓梁父，可有遗音。——清·顾嘉蘅再题河南省南阳卧龙岗武侯祠巾扇任逍遥，试看抱膝长吟，高卧尚留名士隐；井庐空眷念，可惜鞠躬尽瘁，归耕未慰老臣心。——金国钧题河南省南阳卧龙岗武侯祠心县八阵图，初对策、再出师，共仰神明传将略；目击三分鼎，东联吴、北拒魏，常怀谨慎励臣耕。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠立品于莘野渭滨之间，表读出师，两朝勋业惊司马；结庐在紫峰白水一侧，曲吟梁父，千载风云起卧龙。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠可托六尺之孤，可寄百里之命，君子人欤？君子人也；隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语，吾见其人。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠用之则行、舍之则藏，溯尼山邹峄而还，五百年必生名世；为一不义、杀一不辜，虽千驷万锺弗受，三代下犹见斯人。——刘镇华题河南省南阳卧龙岗武侯祠负天下奇才，若定指挥，独惜赍志偏安，鼎足三分屈王佐；叹风尘末吏，未遑窃比，追溯鞠躬尽瘁，心香一瓣学乡贤。——曹慕时题河南省南阳卧龙岗武侯祠此地藉卧龙以传，看丹江西抱、白水东环，只许长留名士隐；斯人超雏凤而上，即莘野币交、渭滨车载，何如亲见使君来。——清·顾嘉蘅再题河南省南阳卧龙岗武侯祠

学术活动包括专题讲座、学术研讨会、学术年会、发明比赛、论文审稿等等。学术活动不是指一件或某件具体的事情而是一个模糊概念,望文生义，是指与学术研究、学术交流有关有关的社会活动。如果需要“写一个学术活动的心得体会”，不妨总结一下自己参加过的学术交流活动，也可以总结一下自己研究某一个问题(无论是否成功)，这个过程中肯定有些经验和教训。专题讲座、学术研讨会、学术年会、发明比赛、论文审稿等等。凡是主题跟学术密切相关的社会活动一般都可以视为学术活动。凡是主题跟学术密切相关的社会活动一般都可以视为学术活动。学术交流（Academic exchanges），是指针对规定的课题，由相关专业的研究者、学习者参加，为了交流知识、经验、成果，共同分析讨论解决问题的办法，而进行的探讨、论证、研究活动。可以采用座谈、讨论、演讲、展示、实验、发表成果等方式进行。学术交流即信息交流，其最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和交流。通过对学术交流目的、作用的思考，认为学术交流的最终落脚点在新学术思想和学术创新上，指出激励（激活、激发）、启迪才是学术交流最本质的意义。学术活动分为兴趣类、学术类、公益类和领导力类。最典型的学术类活动是各学科的奥林匹克竞赛，当然也有一些学生在自己的兴趣领域完成了独立研究，并取得了可作展示的成果也符合此条标准。其他常见的和专业相关的学术活动也包含夏校，和一些其他知名的，通过第三方认可的课外活动，这也是大学面试官鉴定学术活动的最简便办法，比如ISEF、西门子科学竞赛、丘成桐科学奖、谷歌科学竞赛等等是竞赛类学术活动的知名第三方。Nature和Science还有pioneer是论文研究类学术活动的知名认证方。这种级别的学术活动，基本代表了国家或世界的领先水平，非常少见，如能有这些活动的参与经历，在国内也可以说是清北的种子选手。

学术，是指系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。“学术，是指对于方法的学习。它区别于对于学习知识。当代人学家张荣寰将学术的概念界定为是对存在物及其规律的学科化论证。这个词对应的英文Academia更常见的意义是指进行高等教育和研究的科学与文化群体，在作这个意义用时对应于中文的学术界或学府。Academia这个词来自于地名(Akademeia)。这个地方位于古代雅典的外围。那里的体育馆曾由于被柏拉图改为学习中心而闻名。学术以学科和领域来划分。这是源自于中世纪欧洲的第一所大学内的学者思想模型所定下来的三学四科。随着社会发展，学术内容逐渐细化，各类专门的学术领域逐渐出现，研究内容也越来越有针对性。概况延伸开来，Academia这个词也可以用来指“知识的累积”，在这个意义上通常译为学术。学术的发展和传播跨越了好几个时代。在17世纪，英国及法国的宗教学者常用学院（或学园）来表示高等教育机构。英语称呼为Academy而法语称呼为Academe及Academie。学者学者，指在大学或高等学府中以研究为职业的人员，常常也是教师。学者通常都拥有高等学位。在美国，学者跟教授几乎是同义词。在英国，根据不同的学术级别分为院士、讲师、高级讲师或助理教授及教授。学者一词在英文中可对应于Academic或Scholar，这两者在英文中的意义稍有不同。后者也指在大学大量出现以前以研究为职业的人。学者一般不包括管理人员。某些社会学家把学府划分成四种基本的历史类别：古代学府、早期学府、学术学会及现代大学。学府的模式最少有两种：自古代发展而成的欧洲模式，以及由本杰明·富兰克林在十八世纪中期、汤玛斯·杰弗逊在十九世纪早期开创的美国模式"行政"指的是一定的社会组织 ，在其活动过程中所进行的各种组织、控制、协调、监督 等特定手段发生作用的活动的总称。首先，它属于国家的范围，即属于公务，不是其他社会组织和个人的任务;其次，也不是一切国家权力都是行政权利，只有行政机关或者政府的权力才是行政权力 。它有别于议会的立法权和司法机关的检察和审判权;第三，行政权属于"执行权"，它是按照法律规定的权限和程序去行使国家职能从而实施的法律的行为。行政是行政主体对国家事务和社会事务以决策、组织、管理和调控等特定手段发生作用的活动。指国务院及其所属各部门对法律所作的解释。一是对不属于审判和检察工作中的其他法律如何具体应用所作的解释;二是国务院及其各部门在行使职权时对于自己制定的规范性法律文件所进行的解释。①政治学指三权分立中与立法、司法相区别的政府部门,即国家意志的执行部门以及它的活动和职能。②行政管理学,通常指国家权力机关的执行机关的管理活动。通称行政管理,简称"行政"。主要指国家行政机关运用组织、领导、计划、人事、协调、监督、财务等手段管理国家和社会事务的过程。社会主义国家一般不采用三权分立而实行议行合一制,行政范围比采用三权分立的资本主义国家远为广泛,涉及整个政治体系的全部管理活动。

除了散文，日记等非专业的文章，以研究为目的的论文

成本分析是利用核算及其它有关资料，对成本水平与构成的变动情况，系统研究影响成本升降的各因素及其变动的原因，寻找降低成本的途径的分析。它是成本管理工作的一个重要环节。通过成本分析，有利于正确认识、掌握和运用成本变动的规律，实现降低成本的目标; 有助于进行成本控制，正确评价成本计划完成情况，还可为制订成本计划、经营决策提供重要依据，指明成本管理工作的努力方向。对全部产品成本计划的完成情况进行总的评价，分为三个方面：第一，在核算资料的基础上，通过深入分析，正确评价企业成本计划的执行结果，提高企业和职工讲求经济效益的积极性。第二，揭示成本升降的原因，正确地查明影响成本高低的各种因素及其原因，进一步提高企业管理水平。第三，寻求进一步降低成本的途径和方法。成本分析还可以结合企业生产经营条件的变化，正确选定适应新情况的最合适的成本水平。

1、我们应该多练习，让我们的表达能够更加流畅，更加准确，更加准确。 2、我们在表达的时候，应该尽量使用短句，这样才能让我们的表达更加准确。 3、我们在与人交谈的时候，应该多练习一些肢体语言，让自己表达更加自然。 4、我们还是应该多读书，书读多了，一些基本的思想和内容就会不断涌现。 5、我们在表达自己的想法时，应该先从大脑中过一下，去粗取精去伪存真。

经济保持中高速增长，人民生活水平和质量普遍提高。国民素质和社会文明程度显著提高。创新驱动成效显著，发展协调性明显增强。生态环境质量总体改善

唐诗鉴赏辞典 七言古诗 李颀 李颀 系列：唐诗鉴赏辞典 唐诗鉴赏辞典 七言古诗 李颀 古意1 李颀 男儿事长征2，少小幽燕客3。 赌胜马蹄下4，由来轻七尺5。 杀人莫敢前6，须如猬毛磔7。 黄云陇底白云飞8，未得报恩不得归。 辽东小妇年十五9，惯弹琵琶解歌舞十。 今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。 【注释】 1古意：拟古诗，托古喻今之作。2事长征：从军远征。3幽燕：今河北、辽宁一带。古代幽燕地区游侠之风盛行。4赌胜：较量胜负。马蹄下：即驰骋疆场之意。5「由来」句：好男儿向来就轻视性命。6「杀人」句：杀人而对方不敢上前交手，即所向无敌之意。7「须如」句：胡须好像刺猬的毛一样纷纷张开，形容威武凶猛。磔（zhe）：纷张。8黄云：指战场上升腾飞扬的尘土。陇：泛指山地。9小妇： *** 。十解歌舞：擅长歌舞。解：懂得、通晓。羌笛：羌族人所吹的笛子。羌：古代西北地区少数民族。 【译文】 男子汉当以国事为重，从军远征，从小就在幽燕纵横驰骋。经常与人在马上比试胜负，从不珍惜七尺身躯。奋勇搏杀，没人敢上前招应；气宇轩昂，脸上的胡子像刺猬丛生。陇下黄沙弥漫，上面白云飘飞，未报朝廷恩情怎能轻易言归。辽东 *** 年方十五，她弹熟了琵琶能歌善舞。今日用羌笛吹一支出塞乐曲，感动得全军将士泪下如雨。 【赏析】 这是李颀边塞诗中的名作。诗中热情讴歌了戍边将士的豪侠之气。诗写一从军「男儿」之乡思。先用六个五言句刻画男儿勇猛刚烈之形象，后用六个七言句，写其因久戍边塞而产生的悲哀情思。前后映照，抒情感人。结尾的羌笛之曲，烘托男儿凄楚之情，效果尤为强烈。 听董大弹胡笳兼寄语弄房给事1 李颀 蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍2。 胡人落泪沾边草3，汉使断肠对归客4。 古戍苍苍烽火寒，大荒阴沉飞雪白5。 先拂商弦后角羽6，四郊秋叶惊槭槭7。 董夫子，通神明，深松窃听来妖精8。 言迟更速皆应手，将往复旋如有情9。 空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。 嘶酸雏雁失群夜十，断绝胡儿恋母声。 川为静其波，鸟亦罢其鸣。 乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。 幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。 进泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。 长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。 高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。 【注释】 1董大：董庭兰，唐肃宗宰相房瑁的门客，擅长弹琴。房给事：指房瑁，他曾经任给事中的官职。2「蔡女」两句：汉末文学家蔡邕的女儿蔡琰，字文姬。因遭逢战乱，流落匈奴，曾作琴曲《胡笳十八拍》。后被曹操派使臣赎回。3胡人：当时西北一代的少数民族，这里指匈奴。4汉使：曹操派去赎回蔡文姬的使臣。归客：指蔡琰。5大荒：荒凉广漠的原野。6商弦：即商音，古琴有七声调：宫、商、角、羽、征、变征、变宫。7槭（qī）槭：叶落声。此处比喻琴声。8「通神明」两句：意谓董大技艺超妙，足以感动鬼怪神灵。9「言迟」两句：董大无论缓弹、急弹都很熟练，善于用琴声的抑扬顿挫表达自己的感情。十嘶酸：辛酸悲苦。「断绝」句：蔡文姬之子与母亲分别时恋恋不舍的哭泣声。这也是琴声所产生的联想。川：河流。乌孙：汉代西域国名。逻娑（luo suō）：即今 *** *** ，当时是吐蕃都城。幽音：幽咽的乐音。飘洒：风飘雨洒，比喻琴声。木末：树梢。哟（yōu）呦：鹿鸣叫的声音。东掖垣（yuan）：指门下省，即房瑁居处。凰池：亦称凤池，中书省所在地。青琐门：刻有图案并用青色涂饰的宫门。 【译文】 东汉的蔡文姬弹奏过一曲胡笳乐，曲曲相连共有十八拍。胡人听了琴曲禁不住泪洒边草，来迎文姬归汉的使臣听罢也痛断肝肠。古老的烽火台一片荒寒，阴沉沉的原野白雪纷纷飘落长空。先拨商弦后奏角弦与羽弦，四周秋声萧瑟，只听风吹叶落声。董夫子琴技高超又通神明，引得深山的妖精都被感动得在偷听。缓弹、急弹变化音调都很熟练，琴声抑扬顿挫充满著深情。琴声传出，空山里的百鸟分飞又聚合，只觉得万里长空的浮云忽阴又忽晴。琴声好像离群孤雁夜悲鸣，也似那母亲失儿的呜咽声。叫得那河里的水波澜不动，叫得那鸟儿听到也停止啼鸣。有如乌孙公主思乡情苦，又像文成公主哀情怨声。幽咽的音调忽然变得明快与潇洒，就像长风吹林大雨震屋瓦。欢快的琴声有如进飞的泉水射树梢，又像野鹿呦呦鸣叫过堂下。长安城的宫墙旁边连着门下省，凤凰池正对着皇宫的青琐门。房官才高不在乎名利，只希望董大抱琴日夜来弹奏。 【赏析】 这首诗是唐诗中描写音乐的名篇之一。在诗中，作者用了奇特的诗句、巧妙的构思、丰富的语言，形象地描绘了董大的琴声，摹写传神， *** 洋溢。诗的最后对房官含蓄的称许，将房瑁的高情雅致与董大的高超技艺缝合起来，以照应题目，写得委婉含蓄，周全自然。 听安万善吹咸篥歌1 李颀 南山截竹为觜篥，此乐本自龟兹出2。 流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹3。 傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。 世人解听不解赏4，长飙风中自来往5。 枯桑老柏寒飕飕6，九雏鸣凤乱啾啾7。 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋8。 忽然更作《渔阳掺》9，黄云萧条白日暗。 变调如闻《杨柳》春十，上林繁花照眼新。 岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。 【注释】 1咸篥（li）：簧管古乐器，以竹作管，以芦作嘴，上有九孔，能发五音。2龟（qiū）兹（ci）：汉时西域国名，在今新疆库车县一带。3凉州：在今甘肃省武威县一带。4「世人」句：世俗的人可以听明白，但不会理解和欣赏。5长飙（biāo）：比喻乐声迅猛急骤。6飕（sōu）飕：风声。7九雏鸣凤：指乐声清脆嘈杂。8万籁（lai）：自然界发出的各种声响。9《渔阳掺（can）》：著名古曲，其声音苍凉悲壮。十《杨柳》：即《杨柳枝》曲，是从乐府古曲演变而来，其曲轻快活泼。上林：指上林苑，古代宫苑园林，秦时开辟，汉武帝时扩建，故址在今陕西省长安县西南一带。这里借指唐宫。岁夜：除夕之夜。 【译文】 截一段南山之竹做成咸篥，这种乐器本来在西域的龟兹。它流传到中原曲调变得新奇，凉州胡人安万善为我吹奏。邻近的人听罢多为之叹息，远来的游子也落下思乡的泪珠。世俗的人只听曲不懂得欣赏，乐声就像狂风怒卷著风暴。寒风飕飕吹打着枯桑老柏，如同它的九个幼子在啾啾齐鸣。龙吟虎啸一下子发作，万籁齐响，百泉飞溅，合为无限秋意。忽然曲调变成悲壮的《渔阳掺》，使得黄云凄冷白天昏暗。曲调再变如春光里听《杨柳》，仿佛令人看到繁花似锦的上林苑。除夕之夜高堂之上点满明烛，饮一杯美酒，听一支乐曲真欢畅。 【赏析】 这首诗也是李颀描写音乐的名篇，诗的转韵尤为巧妙，全诗十八句，就换了七个韵，而且平仄错落有致，极尽抑扬顿挫之妙。依诗情发展从咸篥的制作、出处、流传写起，继而转入听歌。从曲调的变化来展示出吹奏者精湛技艺，描摹音乐不断变换的华彩。所以，作者对音乐的刻画描绘，是极尽抑扬顿挫，变化多端的。全诗壮丽明快，动静互衬，对中唐诸多诗人的音乐诗影响颇大。

饭店开业广告语可以介绍一下餐厅的特色。如：1、因为饭菜有特色，所以味道很独特。2、万般皆下品，惟有“海鲜”高3、像在家一般，却享受到不一样的好味道。迎合消费者的口味，突出顾客至上的理念。如：专致专注，品质服务4、主随客变，如您所愿。5、真心出美味，真诚遇顾客。还可以根据餐厅具体的名字开写开业广告语，比如：6、四季饭店：自然献给您的厚礼，四季饭店则奉上款款味美无比的东方美食，您又怎么能抗拒！7、大世界快餐店：大世界快餐，快餐大世界！

　　在发展不断提速的社会中，我们都跟协议有着直接或间接的联系，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。协议到底怎么写才合适呢？下面是我整理的卖车协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 卖车协议书1 　　卖车方(以下简称甲方)： 　　买车方(以下简称乙方)： 　　经甲乙双方协商一致，甲方愿将车牌号为; ，车主为： ，发动机号为 ，车架号为 的 白色面包车壹辆，转卖给乙方。本着双方自愿的原则，达成以下协议： 　　一、 该车于 年 月 日成交，成交价格人民币 万元( 万 元整)。 　　二、 甲方保证该车来源合法，该车的一切证照手续齐全，合法有效与档案相符。若乙方发现在成交日前该车有违法、违规或经济纠纷等现象者，甲方应无条件全额退还乙方购车款。 　　三、 该车于 年 月 日 时前发生的一切民事、法律责任、经济纠纷、债权债务、交通违章事故等一律由甲方负责;在 年 月 日 时后，该车发生的上述责任由乙方负责。 　　四、该车过户费由乙方负责，若乙方过户时甲方有义务为乙方提供该车所需的过户手续，并协助乙方过户。 　　五、乙方于 年 月 日付清车款人民币 万元( 万 仟 元整)。甲方于 年 月 日将该车及该车行驶证购置证、 年 月 日养路费和保险费单证交给乙方。 　　六、 本协议甲乙双方一旦签字，即被视为完全领会协议条款并愿意按各条款内容执行。 　　八、 本协议一式两份，甲乙双方各执壹份，双方签字生效。 　　甲方签字： 乙方签字： 电话： 电话： 　　二○ 年 月 日 卖车协议书2 　　甲方(卖方)：__________ 　　身份证号：_____ 　　乙方(买方)：__________ 　　身份证号：_____ 　　经甲方乙方协商达成以下协议：_____ 　　一、甲方将_____车，车号为_____卖给乙方，发动机号码为_____，车架号为__________，颜色为，价格为_____(￥___________元)。 　　二、甲方必须保证此车无盗抢，无诈骗、无经济纠纷，无私自改动车架号和发动机号，如有盗抢、诈骗、经济纠纷、私自改动车架号和发动机号，甲方给退车退款。 　　三、付款方式：乙方首付购车款___________元整，剩余___________元在__________年___________月_____日前一次性付清购车款。如到期未能付清，甲方将车收回。更名、过户费用由甲方承担。 　　四、从__________年__________月_____日前该车所出现的欠费、手续不全、违章、违法、交通事故、闯红灯等一切事宜由甲方负责承担;自_______________年___________月____日后该车所出现欠款、违章、违法、交通事故、闯红灯等一切事宜由乙方自行承担，甲方概不负责。 　　五、甲方在_________年__________月____日前出现事故由甲方负责，在__________年__________月____日之后由乙方负责。 　　七、本协议一式两份，甲方乙方方各执一份，本协议自签字之时起生效，事后如有纠纷，可通过法律途径解决。 　　甲方(签字)：____________________ 　　乙方(签字)：____________________ 　　日期：__________年__________月____日 卖车协议书3 　　出让人： 李朝运简称：甲方 购地人： 蒋益君蒋明胜简称：乙方依照《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国土地出让条例》及有关规定，为明确双方在使用过程中的权利、义务和经济责任，经双方共同协商签订本合同如下： 　　 一、土地出让地点 　　硖州乡古溪村肖谷冲稻田 　　 二、出让内容 　　甲方将肖谷冲稻田0.6亩出让给乙方，总价款为叁万捌仟玖佰元整，计：￥38900元，今后一切使用权、所有权为乙方所有，与别人土地分界线甲方负责划分清楚，如有纠纷甲方负责处理及一切费用。 　　 三、违约责任 　　双方如一方违约，支付违约金20000元给对方。、 　　 四、付款方式 　　本合同签订时土地款一次性付清。 　　五、本合同签字生效，一式三份，甲方一份，乙方二份，均具有同等法律效益。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　xx年xx月xx日 卖车协议书4 　　卖方：______买方：______ 　　单位或姓名：_____ 单位或姓名：_____ 　　住址：_____ 住址：_____ 　　身份证号：_____ 身份证号：_____ 　　车牌照号：______ 　　发动机号:______ 　　底牌号：______ 　　厂牌型号:______ 　　登记日期:______ 　　车体颜色：______ 　　协议内容： 　　一、卖方自愿将该车卖给买方，车辆产权属于卖方真实、无产权纠纷，一旦发生问题由卖方负责。 　　二、经双方协商价格为￥：_____ 大写：_________________元整。 　　三、此车自 ______年 ______月______日 时 分以前与车发生的有关事情及问题由卖方负责。 　　四、此车自 ______年 ______月______日 时 分以后与车发生的一切有关事情及问题由买方负责。 　　五、过户由______方办理， 方出示车证相符、合法正规的车辆手续，一切过户费用由______方承担，期限为______天。 　　六、本协议一式两份，双方签字后立即生效。 　　备注：_____ 　　卖方(签字)：_____ 买方(签字)：_____ 　　日期：______年 ______月______日 卖车协议书5 　　卖方：_____身份证号码：_______________电话号码：_______________ 　　买方：_____身份证号码：_______________电话号码：_______________ 　　根据《中华人民共和国合同法》、《二手车流通管理办法》等有关法律、法规、规章的规定，就二手车的买卖事宜，买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。 　　注意事项 　　（一）车辆基本情况 　　1、车主名称：_____车牌号码：_________ 　　（二）车辆价款、过户手续费及支付时间、方式 　　1、车辆价款及过户手续费本车价款（不含税费或其它费用）为人民币：_____元（小写：_____元）。过户手续费（包含税费）为人民币：_____元（小写：_____元）。 　　2、支付时间、方式。 　　待本车过户、转籍手续办理完成后_____个工作日内，买方向卖方支付本车价款。（采用分期付款方式的可另行约定） 　　过户手续费由_____方承担。_____方应于本合同签订之日起_____个工作日内，将过户手续费支付给双方约定的过户手续办理方。 　　（三）车辆的过户、交付及风险承担 　　承担方应于本合同签订之日起_____个工作日内，将办理本车过户、转籍手续所需的一切有关证件、资料的原件及复印件交给_____方，该方为过户手续办理方。 　　卖方应于本车过户、转籍手续办理完成后_____个工作日内在______（地点）向买方交付车辆及相关凭证。 　　在车辆交付买方之前所发生的所有风险由卖方承担和负责处理；在车辆交付买方之后所发生的所有风险由买方承担和负责处理。 　　（四）双方的权利和义务 　　1、卖方应按照合同约定的时间、地点向买方交付车辆。 　　2、卖方应保证合法享有车辆的所有权或处置权。 　　3、卖方保证所出示及提供的与车辆有关的一切证件、证明及信息合法、真实、有效。 　　4、买方应按照合同约定支付价款。 　　5、对转出本地的车辆，买方应了解、确认车辆能在转入所在地办理转入手续。 　　（五）违约责任 　　1、卖方向买方提供的有关车辆信息不真实，买方有权要求卖方赔偿因此造成的损失。 　　2、卖方未按合同的约定将本车及其相关凭证交付买方的，逾期每日按本车价款总额的_____%向买方支付违约金。 　　3、买方未按照合同约定支付本车价款的，逾期每日按本车价款总额的_____%向卖方支付违约金。 　　4、因卖方原因致使车辆不能办理过户、转籍手续的，买方有权要求卖方返还车辆价款并承担一切损失；因买方原因致使车辆不能办理过户、转籍手续的，卖方有权要求买方返还车辆并承担一切损失。 　　5、任何一方违反合同约定的，均应赔偿由此给对方造成的损失。 　　（六）合同的生效 　　本合同一式_____份，经双方当事人签字或盖章之日起生效。 　　卖方：__________买方：_____证明人：_____ 　　_____年_____月_____日 卖车协议书6 　　卖方： 　　身份证号码：_____ 电话号码：_____ 买方： 　　身份证号码：_____ 电话号码：_____ 　　根据《中华人民共和国合同法》、《二手车流通管理办法》等有关法律、法规、规章的规定，就二手车的买卖事宜，买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。 　　第一条 车辆基本情况 　　1、车主名称：_____ 车牌号码：_____ 厂牌型号：_____ 　　2、车辆状况说明见附件一。 　　3、车辆相关凭证见附件二。 　　第二条 车辆价款、过户手续费及支付时间、方式 　　1、车辆价款及过户手续费 　　本车价款(不含税费或其它费用)为人民币：_____ 元(小写： 元)。 过户手续费(包含税费)为人民币：_____ 元(小写： 元)。 　　2、支付时间、方式 　　待本车过户、转籍手续办理完成后_____个工作日内，买方向卖方支付本车价款。(采用分期付款方式的可另行约定) 　　过户手续费由_____方承担。_____方应于本合同签订之日起_____个工作日内，将过户手续费支付给双方约定的过户手续办理方。 　　第三条 车辆的.过户、交付及风险承担 　　承担方应于本合同签订之日起_____个工作日内，将办理本车过户、转籍手续所需的一切有关证件、资料的原件及复印件交给_____方，该方为过户手续办理方。 　　卖方应于本车过户、转籍手续办理完成后_____个工作日内在 ______(地点)向买方交付车辆及相关凭证 ( 见附件一 ) 。 　　在车辆交付买方之前所发生的所有风险由卖方承担和负责处理;在车辆交付买方之后所发生的所有风险由买方承担和负责处理。 　　第四条 双方的权利和义务 　　1、卖方应按照合同约定的时间、地点向买方交付车辆。 　　2、卖方应保证合法享有车辆的所有权或处置权。 　　3、卖方保证所出示及提供的与车辆有关的一切证件、证明及信息合法、真实、有效。 　　4、买方应按照合同约定支付价款。 　　5、对转出本地的车辆，买方应了解、确认车辆能在转入所在地办理转入手续。 　　第五条 违约责任 　　1、卖方向买方提供的有关车辆信息不真实，买方有权要求卖方赔偿因此造成的损失。 　　2、卖方未按合同的约定将本车及其相关凭证交付买方的，逾期每日按本车价款总额的_____% 向买方支付违约金。 　　3、买方未按照合同约定支付本车价款的，逾期每日按本车价款总额的_____% 向卖方支付违约金。 　　4、因卖方原因致使车辆不能办理过户、转籍手续的，买方有权要求卖方返还车辆价款并承担一切损失;因买方原因致使车辆不能办理过户、转籍手续的，卖方有权要求买方返还车辆并承担一切损失。 　　5、任何一方违反合同约定的，均应赔偿由此给对方造成的损失。 　　第六条 合同争议的解决方式 　　因本合同发生的争议，由当事人协商或调解解决;协商或调解不成的，按下列第_____种方式解决： 　　1 、提交仲裁委员会仲裁; 　　2 、依法向人民法院起诉。 　　第七条 合同的生效 　　本合同一式_____份，经双方当事人签字或盖章之日起生效。 　　第八条 其他约定 　　附件一：车辆状况说明书(车辆信息表) 　　附件二：车辆相关凭证 　　1、《机动车登记证书》 　　2、《机动车行驶证》 　　3、有效的机动车安全技术检验合格标志 　　4、车辆购置税完税证明 　　5、车船使用税缴付凭证 　　6、车辆养路费缴付凭证 　　7、车辆保险单 　　8、购车发票 　　甲方： 　　乙方： 　　20xx年 　　月 日 卖车协议书7 　　买方：__________（以下简称甲方）卖方：__________（以下简称乙方） 　　甲、乙双方就车辆买卖事宜达成以下协议，共同遵照执行：__________ 　　1、甲方购买乙方所有的机动车一辆：车号：_______________颜色：_____产地：_______________型号：_____发动机号码：_____（拓印粘贴）底盘号码：__________（拓印粘贴） 　　2、乙方向甲方交付定金：15000元，剩余车款于_____年8月16日之前交齐。 　　3、办理转户所需费用由甲方负担。乙方负有协助办理的义务。 　　4、乙方应交付给甲方该车的全部真实、有效的证件以及缴税、费凭证。 　　5、乙方应保证交付前该车的维护正常，手续完整。 　　6、甲方违反本合同，定金不予退还。 　　7、乙方违反本合同，应向甲方支付相当于定金数额的违约金。 　　8、本合同自双方签字之日生效。本合同一式二份。 　　甲方（授权签字人）：__________乙方（授权签字人）：_______________ 　　住址：__________住址： 　　证件号码：_______________证件号码：____________________ 　　_____年_____月_____日 卖车协议书8 　　买方：（以下简称A方）卖方：（以下简称B方） 　　A、B双方就车辆买卖事宜达成以下协议，共同遵照执行：__________ 　　第一条：A方购买B方所有的机动车一辆： 　　车号：_______________ 　　颜色：_____ 　　产地：_______________ 　　型号：_____ 　　发动机号码：_____（拓印粘贴） 　　底盘号码：__________（拓印粘贴） 　　第二条：B方向A方交付定金：15000.00元，剩余车款于20xx年8月16日之前交齐。 　　第三条：办理转户所需费用由A方负担。B方负有协助办理的义务。 　　第四条：B方应交付给A方该车的全部真实、有效的证件以及缴税、费凭证。 　　第五条：B方应保证交付前该车的维护正常，手续完整。 　　第六条：A方违反本合同，定金不予退还。 　　第七条：B方违反本合同，应向A方支付相当于定金数额的违约金。 　　第八条：本合同自双方签字之日生效。本合同一式二份。 　　A方（授权签字人）：__________ 　　B方（授权签字人）： 　　住址：__________ 　　住址：_________ 　　证件号码：_______________ 　　证件号码：____________________ 　　_________年_________月_________日 卖车协议书9 　　甲方(出让方)： 住所： 　　乙方(购买方)： 住所： 　　甲、乙双方本着诚实、守信、自愿的原则，经协商就此车转让达成协议如下： 　　一、交易标的：甲方 所属的 农用车，车牌号码为 。 　　二、交易价格及付款方式： 　　1、转让价格：人民币为 元整。 　　2、乙方应在协议签订后，一次性付清转让款。 　　三、本协议签订前，该车所发生的一切纠纷及债务由甲方负责。 　　四、乙方向甲方付清全部转让款且甲方向乙方交付转让车辆后，车辆的风险即转移至乙方。 　　五、争议解决：甲、乙双方在履行本协议的过程中发生争议，应协商解决。协商不成的，任何一方均可向人民法院起诉。 　　六、本协议双方签字即生效。协议一式两份，双方各持一份，具有同等效力。 　　甲方： 身份证号： 联系电话： 　　乙方： 身份证号： 联系电话： 　　年 月 日 卖车协议书10 　　甲方：_______________ 　　乙方：_______________ 　　甲乙双方经协商，甲方将自有______(说明是什么牌子的汽车)汽车_(说明汽车的数量)辆，车牌号码__________，发动机号码_________，(写清楚这些号码，避免出现纠纷)卖给乙方售价为人民币____万_____仟元整，具体达成协议如下： 　　一、甲方收购车款_____万____仟元整(凭收条)，即该车所有权归乙方所有。 　　二、甲方向乙方提供有效证件：_________________ 　　三、该车从成交之日起，以前的一切法律上的责任和交通事故，由甲方负责完全承担，成交之日起以后，该车所发生的一切经济、法律上的责任和交通事故由乙方完全承担。 　　四、甲方保证该车不属抢劫、盗窃车辆，并承担法律和经济上的责任。 　　五、乙方购车以后，必须认购保险。 　　六、__________方过户。 　　七、双方违约金约定各为__万元，如有纠纷在___市__区法院调解判决。 　　八、本协议壹式_份，双方各执_份，见证方_份。本协议双方签字后生效。 　　注明：(一般是注明在合同定了后，双方关于合同的补充和修改条款)。 　　甲方签字：___________乙方签字：_______________ 　　____年____月____日____年____月____日 卖车协议书11 　　甲方（转让方）：（以下简称甲方） xxx 　　乙方（受让方）：（以下简称乙方）xxx 　　经甲、乙双方共同协商，达成以下协议，共同遵守执行。转让给乙方（详见下图）。转让成交金额为人发币叁拾壹万元整。经双方协议特订如下条款： 　　一、付款方式：双方协议办理转让手续后，乙方一次性交清购地款给甲方。 　　二、甲方在转让给乙方前所发生的债权债务与乙方无关。 　　三、在签订协议后，若乙方在使用期间遇到与周边邻居有争议，甲方及公证人要无条件协助给予证实和帮忙解决。 　　四、在此交易之前如果该地已被政府征收，甲方则无条件退回所有交易款项，并以该款项的国有商业银行同期存款利率赔偿给乙方。 　　五：原协议壹份及原收据各壹份，本协议与原购地协议同时生效。 　　六、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，公证人执一份，自签字之日起生效，均具同等法律效力。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　公证人签字： 　　签约日期：xx年xx月xx日 卖车协议书12 　　车主： 　　卖方(甲方)：_______________ 　　身份证号： 　　买方(乙方)：_______________ 　　身份证号： 　　一、甲方自愿将自己产权的_______________车，转卖给乙方所有，车身颜色_____ 色，车牌号__________ ，发动机号_______________ ，车架号____________________ 。登记日期： 　　二、该车于_____年_____月_____日_____时_____分成交，双方商定成交价为(小写)￥__________元，大写____________________ 　　三、自成交之日起，该车以前一切违章，经济纠纷，违法行为，包括闯红灯均由甲方承担。 　　四、自成交之日起，该车以后一切违章，经济纠纷，违法行为，包括交通事故均由乙方负责。 　　五、甲方应保证该车手续真实合法，并协助乙方认真核对车架号，发动机号，乙方确认无误后签字。 　　六、甲乙双方签字后，本协议生效，任何一方不得擅自违约。 　　七、本协议一式两份，双方各执一份。 　　八、备注： 　　甲方：___________________ 　　_乙方：____________________ 　　电话：____________________ 　　电话：____________________ 　　住址：____________________ 　　住址：____________________ 　　证方：(盖章)_____ 　　______ 年_____月_____日 卖车协议书13 　　出卖方：彭中余 以下简称：甲方 买车方： 以下简称：乙方依照《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国买卖合同条例》及有关规定，为明确双方在履行合同中的权利、义务和经济责任，经双方共同协商签订本合同如下： 　　一、 出让内容 　　甲方将一辆北京现代伊兰特发动机号：6B633593,车辆识别代码：LBEXDAEB96X369455卖给乙方，总价为叁万壹仟捌佰元整，计：（￥31800元）。甲方提供有效行驶证一本，购置税证明一本，购车发票一份，机动车登记证一本，保险一份，有效期至20xx年9月。20xx年5月24日以前违章的费用、债务、经济纠纷、交通事故甲方负责。过户费用乙方自负，（如乙方不过户给甲方带来麻烦乙方无条件过户）。答成协议后车交给乙方，一切所有权及使用权为乙方所有。交车后的一切事都与甲方无关，如：债务、经济纠纷、交通事故等甲方不负任何责任。 　　二、付款方式：20xx年5月24日付定金20000元整，余款签订合同时购车款一次付清。 　　三、本合同签字生效，一式二份，甲乙双方各执一份，均具有同等法律效益。 　　甲方签字： 乙方签字： 　　身份证号：430524197110222959 身份证号： 　　驾驶证号：433000191388 驾驶证号： 　　二O一二年五月二十五日 卖车协议书14 　　甲方（卖方）： 　　乙方（买方）： 　　现有甲方 色 车 辆，车牌号为： ， 　　发动机号： 车架号： 卖给乙方， 　　经双方协商达成协议如下： 　　一、此车售价为人民币 元，（￥ 元），车款一次性付清。 　　二、此车携带有***证***证***证， 　　此车使用性质为 运。 　　三、甲方保证来源合法，无交通事故责任，无任何纠纷违章。 　　四、从 年 月 日起此车为买车人所有，以前的一切相关责任及事宜由甲方承担负责，以后所发生的一切事宜由买车人负责，与甲方无任何关系。 　　五、此协议一式二份，双方签字生效。 　　甲方： 　　乙方： 　　年 月 日 卖车协议书15 　　甲方（卖方）： 　　身份证号： 　　乙方（买方）： 　　身份证号： 　　经双方协商达成以下协议： 　　一、甲方将_____车，车号为_____卖给乙方，发动机号码为_____，车架号为__________，颜色为，价格为_____（￥_____元）、 　　二、甲方务必保证此车无盗抢，无诈骗、无经济纠纷，无私自改动车架号和发动机号，如有盗抢、诈骗、经济纠纷、私自改动车架号和发动机号，甲方给退车退款。 　　三、付款方式：乙方首付购车款_____元整，剩余_____元在___年__月__日前一次性付清购车款。如到期未能付清，甲方将车收回。更名、过户费用由甲方承担。 　　四、从___年__月__日前该车所出现的欠费、手续不全、违章、违法、交通事故、闯红灯等一切事宜由甲方负责承担；自___年__月__日后该车所出现欠款、违章、违法、交通事故、闯红灯等一切事宜由乙方自行承担，甲方概不负责。 　　五、甲方在20xx年____月____日前出现事故由甲方负责，在20xx年____月____日之后由乙方负责。 　　七、本协议一式两份，甲、乙方各执一份，本协议自签字之时起生效，事后如有纠纷，可透过法律途径解决。 　　甲方（签字）：_______________乙方（签字）：___________ 　　____年__月__日___年__月__日

一、认真履职抓党建，是党支部书记的第一要务二、以身作则，带头执行党建各项制度三、加强管理，为全所党建工作提供保障四、抓政治学习，提高党员干部思想认识五、强化制度建设，增强党组织的战斗力、凝聚力六、加强组织建设，落实党风廉政建设责任制，确保干部队伍自身形象七、积极开展“学习杨善洲先进事迹，争做优秀共产党员”活动八、积极开展纪律作风整顿教育活动

制证大概两个月内。也有机考完马上就出成绩,考试合格通过之后就可以拿证。不过不同地区不一样,大多数的都是两个月内发证。

卫生信息管理专业培养掌握基础医学、临床医学、预防医学、卫生事业管理学基本知识，具备计算机维护、病案管理、信息安全技保障、疾病分类能力，从事卫生信息管理工作的高素质实用型卫生管理专门人才。为了更好地培养具有医药科学基础知识、管理学和信息管理理论与方法以及现代信息技术应用能力的高素质复合型、应用型人才，通过毕业论文（设计）教学环节提高学生的科学思维、创新精神和初步的科研能力，公共卫生学院特制定本教学管理规定。卫生信息管理专业就业方向主要面向各级卫生行政部门、医疗保险管理和医疗卫生等机构的办公室、信息中心、医务科、病案室，从事医药卫生信息采集与处理、信息系统维护及资料统计处理、疾病分类、病案信息管理、公共卫生项目信息化管理、卫生信息软件开发等工作。

　　1、绿化面积是指计算区域内的乔木、灌木、草坪等所有植被的垂直投影面积，具体包括：公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、防护绿地、生产绿地、道路绿地、风景林地等的绿化种植覆盖面积、屋顶绿化覆盖面积以及零散树木的覆盖面积。 　　2、绿化面积的计算公式：绿化面积=绿化率×总占地面积。这里的总占地面积是指土地证上所标注的面积，具体包括：建筑占地、道路占和绿化占地的总和。而绿化面积是指绿化覆盖面积，绿化面积具体包括：绿化植物用地面积、园林的亭子、水池、水塘等用地面积。 　　3、绿化率是指绿化垂直投影面积之和与小区用地的比率，范围非常广泛，一般来说只要是长草的地方都可以算作绿化，因此绿化率一般会要比绿地率更高一些。 　　4、我们国家目前对于绿化率管理的比较严格，没有达到国家标准的绿化率，是不会允许房地产开发新的项目的。一般来说，关于住宅小区绿化率的指标，我们国家明确规定了住宅小区绿化率不可以少于30%。 　　5、住宅小区绿化率是指规划地块内各类绿地面积的总和占规划地块面积的比率，计算公式为：住宅小区绿化率的计算方法：绿地率=绿化面积/小区规划土地面积(绿化面积分为覆土绿化和实土绿化)。 　　6、由于每一个小区的绿化率都不一样，规划占地面积也不一样，所以绿化面积也是有所不同的，每一个小区都应该根据国家要求的标准进行建设，然后进行实际测量才能知道实际的绿化面积。

广告预算是对广告活动经费的框算和分配计划，也是广告策划整体方案的重要组成部分。广告预算提出广告费用开支的数目和具体的分配方案。 １、广告预算书一般以图表的形式将广告预算的列支、计划和分配详尽地表示出来。广告预算书的格式及内容视不同业务需要所涉及的项目具体拟定。一般直栏分为项目、开支内容、费用和执行时间，横栏为项目的明细分类，如市场调研费、广告设计费、广告制作费、广告媒体租金、服务费、促销与公关费等。广告预算书后一般还附加一段说明文字，对预算书的内容进行解释。 ２、广告预算书的格式和内容不可能千篇一律，要视具体的业务项目而定。有的项目也可具体化，如其他杂费开支一栏可具体分为：邮电、运输、差旅、劳务等费用。也可增加项目，如广告机构办公费或管理费、人员工资或者服务费等。 广告预算书的基本格式如下： 预算委托单位: 负责人: 预算单位: 负责人: 广告预算项目: 期 限: 广告预算总额: 预算员: 广告预算时间: 预算书编号:　 项 目 开支内容 费用 执行时间 市场调研费 1.文献检索；2.实地调查；3.研究分析 广告设计费 1.报纸；2.杂志；3.电视；4.电台；5.其它 广告制作费 1.印刷；2.摄制；3.工程；4.其它 媒体租金 1.报纸；2.杂志；3.电视；4.电台；5.其它 公关促销费 1.公关；2.促销：A市场 B市场 C市场 D市场 服务费 管理费 其它杂费 机动费用 总 计 　 　

成本分析的基本方法1.比较法比较法，又称指标对比分析法。就是通过技术经济指标的对比，检查计划的完成情况，分析产生差异的原因，进而挖掘内部潜力的方法。这种方法，具有通俗易懂、简单易行、便于掌握的特点，因而得到了广泛的应用，但在应用时必须注意各技术经济指标的可比性。2.因素分析法因素分析法，又称连锁置换法或连环替代法。这种方法，可用来分析各种因素对成本形成的影响程度。在进行分析时，首先要假定众多因素中的一个因素发生了变化，而其他因素则不变，然后逐个替换，并分别比较其计算结果，以确定各个因素的变化对成本的影响程度。3.差额计算法差额计算法是因素分析法的--种简化形式，它利用各个因素的计划与实际的差额来计算其对成本的影响程度。4.比率法，是指用两个以上的指标的比例进行分析的方法。它的基本特点是：先把对比分析的数值变成相对数，再观察其相互之间的关系。

高中每周班主任常规工作计划6篇 我们要怎么写高中每周班主任常规计划呢？我们班主任需要不断地认识自己，加强自我约束的能力，帮助学生学会理性思考，不断提升其综合素养。下面是我为大家收集有关于高中每周班主任常规工作计划，希望你喜欢。 高中每周班主任常规工作计划1 在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.六班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划： 一、首先做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 二.其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。 三.再次教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四.复次要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。 五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。 六、最后教育学生要严格遵守班纪班规 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。 七、班级活动安排： 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。 4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。 以上是我为六甲班做的第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长! 高中每周班主任常规工作计划2 班主任工作是一门艺术。小学生虽然小，但都有其独特的思想、性格。仅仅靠规章制度来约束他们，并非能取得好的效果，强行制约他们的行动，学生倒是安静了，那校园将变成一潭死水，对于正常的学习、生活会失去信心。所以，我认为要做好班主任工作，既要有切实可行的规章制度作保障，又要有科学的管理方法。这都需要我们学习，特制定研修计划： 一、指导思想 认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干条意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《全国中小学班主任培训计划》等文件精神，以科学的发展观为指导，结合自身的实际情况，做好班主任研修工作，以提高自身的管理水平。 二、研修目标 通过研修，深入了解当前班主任工作的特点、要求，明确工作任务和职责，优化德育教育、班级集体管理的策略与方法，内化并提升自身的综合素质，增强班主任工作的针对性和实效性，进一步提升自己的工作层次和水平。 三、 保障措施 1、 积极参加学校组织的各种研修活动，听知名专家、著名模范班主任的专题报告等。 2、 认真研读教材及其他资料，完成研修作业，结合实践反思参加校内研讨交流，提高研修的实效性。 3、 积极参加网上班主任研修，做好摘抄和批注。 4、 积极参加区班主任研修札记、实践反思、案例评析、经验论文等成果交流、评选活动。 四、 学习课程具体安排表时间 主题单元 3月份 1.班主任工作制的历史前沿 4月份 2.新时期需要什么样的小学班主任 5月份 3.新时期谁来做小学班主任 6月份 4.新时期小学班主任做什么(上) 9月份 5.新时期小学班主任做什么(下) 10月份 6.新时期怎样做小学班主任 11月份 反思研修过程，总结研修收获，准备考试 12月份 参加理论考试，年终总结 高中每周班主任常规工作计划3 一、指导思想 班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。 二、领导机构 组 长：张志军 副组长：蒲立辉 成 员：宋振忠、刘明、陈海静、孟凡超、齐书明、杨素玲 三、培训目标 1、长远目标：通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。 2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。 四、培训对象 班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。 五、培训途径 采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任基本功大赛，举行一次主题班会观摩活动。 六、培训内容： (一)常规培训内容(专家讲座)： 1、班主任常规工作及基本要求。 2、学生的规范教育内容和途径。 3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。 4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。 5、如何上好班会课。 6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。 7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。 8、学生工作个案分析与指导。 (二)专题培训的内容(观看视频)： 1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略。 2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。 3、班级文化建设。 4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。 5、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。 6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。 7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。 七、培训措施： 1、作好集中培训和自学的学习笔记。 2、每学期要写一份培训学习心得体会。 3、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。 高中每周班主任常规工作计划4 为了提高中小学班主任队伍素质和能力，全面推进素质教育，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和省教厅《关于印发<四川省中小学班主任培训计划实施方案>的通知》(川教函[20__]386号)以及绵阳市教育局《关于印发〈绵阳市中小学班主任培训计划实施方案〉的通知》(绵教发[20__]14号)的要求，结合我县实际,特制定班主任培训计划实施方案。 一、目的和意义 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班级建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量，是沟通家长和社区的桥梁，加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训旨在将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划，建立中小学班主任培训制度，全面提高班主任工作能力。实施班主任培训计划，对于从整体提高全县中小学班主任队伍的素质和工作水平，深化全县基础教育改革具有重要意义。希望各学校高度重视，加强领导，精心组织，确保全县中小学班主任培训规划的顺利实施。 二、实施步骤 20__年起全面启动班主任培训工作。工作启动后，各学校要将班主任培训工作纳入学校年度教育教学工作计划，统筹安排，建立中小学班主任岗位培训制度，学校分管德育工作的校长具体负责，政教处或教务处具体实施。同时各校要将班主任逐一统计，摸底造册，并将班主任花名册于20__年4月底报教育局政工股和教师进修校。每年按1/3的比例，分期分批有计划地开展培训，力争三年内完成此项工作。 20__年1月底之前已担任班主任工作，但未参加过班主任专题培训的教师，在近三年内完成30学时的专题培训。今后凡担任中小学班主任的教师，在上岗前和上岗后半年内均需接受30学时的专题培训。 三、培训要求 按照教育部《全国中小学班主任培训计划》中提出的针对性原则、实效性原则和创新性原则，针对不同阶段学生身心发展规律，不同学段的班级管理工作的特点和要求设计培训内容。坚持理论联系实际，重视经验交流，突出案例教学。针对中小学教师在职学习的特点，充分发挥远程教育手段的作用，不断提高班主任培训的工作的效率和质量。 四、培训内容 班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班集体活动设计与组织班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题。 五、培训管理 凡中小学教师参加县级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训，经考核合格，其学时记入教师继续教育学时，纳入中小学教师继续教育学时管理档案，并由培训部门发给合格证书，与晋级评职挂钩。在班主任工作岗位上，未取得班主任培训合格证书者，一律不予提拔和晋升高级职务。 六、培训组织 县教体局制订全县班主任培训计划，并委托教师进修校组织实施本县中小学班主任全员培训工作。从20__年起，每年暑假集中安排一至二期班主任专题培训，力争三年内完成小学班主任全员培训工作。同时各校要根据县教体局的通知积极选派班主任参加省、市班主任培训，不得以任何借口拒派教师参加省、市培训。教师进修校要加强班主任培训工作管理，建立班主任培训登记档案，颁发培训合格证书。各中小学要制定本校班主任培训计划，积极组织本校班主任参加各层次的培训活动，组织班主任开展校本研修。 七、培训经费 按照四川省财政厅、四川省教育厅关于转发《农村中小学公用经费支管理暂行办法》的通知，在学校年度公用经费预算总额的5﹪内支出班主任培训费，不得向教师个人收取。县局积极争取财政投入，各学校要多渠道筹措班主任培训经费，列入学校年度经费预算，不得由教师个人承担培训费用，确保班主任培训工作正常进行。 高中每周班主任常规工作计划5 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定本年级的班主任计划如下： 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生61人。其中，女生20人，男生41人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 二、基本措施和做法： 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加做操。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 ⑶组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 高中每周班主任常规工作计划6 一、班情分析： 本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。 二、重点工作及具体措施 1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。 2、抓好常规教育。 利用晨会、班会等时间，按照六(3)班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。 3、开展丰富多彩的德育活动。 利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。 4、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。 5、做好家校沟通工作。 平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。 6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。 7、要多学习优秀班主任的管理经验。 计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满意的答卷!

修车队的工作总结篇1 车队在公司领导高度重视的情况下，狠抓队伍思想教育，强化爱岗敬业精神，自上而下统一思想，坚决贯彻安全第一，服务至上的原则。在日常工作中认真学习各级领导关于车辆安全和服务的要求，加强驾驶员的安全意识教育和服务意识教育。 现将公司车队年终工作总结如下： 一、基本情况 切实增强责任意识和使命意识，把预防车辆安全事故和杜绝违章驾驶作为车管工作的重中之重来抓，领导重视支持，高度重视车辆的安全管理。大力支持车辆管理的具体工作。 现共有车辆3辆。包含值班车1辆、三菱越野1辆、猎豹越野1辆。司机及管理人员各1名。负责全部车辆的购置、油料、保险、等各项费用的上缴，以及落户、二级维护、事故处理、维修监督、车辆档案整理等，同时我还承担驾驶员工作。车队具有对全部车辆的计划下达职能。对车辆管理制度建立健全及创新的责任和义务。目前车辆管理制度正在修订之中，还为完善。 二、工作情况 严格按照操作规程和道路交通法，做到万无一失。稍有空闲，便潜心学习各种交通法规，做到遵章安全行车。经常阅查交通图册，将各种交通路线熟记在心，行车中少走弯路，少走坏路，节时省油。在车辆维修和保养中，当好“医生”和“美容师”的双重角色，对车辆勤检修、勤保养、勤清洗，熟练掌握各种车辆技术性能，有故障及时排除，使车辆始终处于良好状态。对于目前驾驶员的缺少，管理上有一定的难度。工作面前不退缩。团结同志，帮助别人，从不为个人利益而斤斤计较。在每次出车中，把同志们安全送抵目的地后，便不顾旅途劳累，立即和同志们一起搬东西，拿器械，跑前跑后，主动热情的搞好服务工作。 做司机非常辛苦，做个好司机就更为不易。“做就做好”是我做人的原则。当开车累的腰酸背痛深夜回家时，深感开车之苦；当看到领导信任和同志们的赞许，看到工作发展的累累硕果时，又享受到开车之甜。我始终做到爱岗敬业，以单位为家，尽职尽责做好本职工作。经常加班加点，不分班上班下，没有星期天和节假日，始终做到出车时随叫随到，不管是领导还是同志用车，上车有迎言，下车有送语。一听说有出车任务，便顾不得休息，立即全身心投入到工作中。作为一名管理人员，一名司机，时刻牢记自己肩负的重任。 三、工作问题 虽然取得了一定的成绩和进步，但出现的问题也不容忽视，如：自身素质有待进一步提高，服务意识有待提高等。在今后的工作中，我将会尽力弥补这些缺点，全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。 有人说选择了司机就选择了辛苦，我今后也必将长期将与这一清苦的职业为伴，但我决不言悔，因为我愿意为我所从事的事业付出满腔热忱、捧出全部真诚，愿意为我挚爱正丰公司奉献一切。 四、 下一步工作打算 我们将继续深入学习，提高自己，下一步我们将进一步完善《车辆管理办法》，从细节做起。特别在驾驶员的管理上，加大监督检查及培训力度以及《道路交通安全法》的学习，全面提高驾驶员的整体素质。通过教育、培训，提高驾驶员的理论和实际操作水平，降低交通事故率。、抓好队伍建设工作同时加强对车辆的管理，提高安全意识，做到管理与教育想结合，坚持长期、牢固、扎实。公司的一面旗帜！ 修车队的工作总结篇2 大家好： 我叫马xx，烟台人，今年30岁。20xx年4月份到山水工作，经过多年对山水的了解我适应了山水这个大家庭，别人能干的我也能干，别人不会的我必须学会，水泥我能抗，煤车我可以卸，厕所我能清，只要在山水里是人能干的活我都可以干，再脏再累的，这就是我们山水人的作风，所以我基本算是一个有资格的老山水人了。 20xx年11月我很荣幸的来到了陵山水搅拌站并且在没有任何车辆经验的情况下担任了车队主管职务。当时刚来第一天是个星期天，本以为可以休息下明天正式工作，但是不然，当天上午来了中午食堂，下午马上就开始投入到工作中。不完善的地方，并且正好实施集团的全年预算管理，实在是很大，但是我没有退缩。在接下来的车队管理中，习慢慢熟悉了车辆的全套技能及知识，并建立了车辆档案，等， 20xx年5实话实说确实有心理抵触情绪，不想干，谁干工作不是为了钱啊，后还干工作中的事这个是很正常的，水给洗脑了啊，人们都会定人家供货商的矿粉准时。。所以采购这行也不是人人都想的那样简年轻就是本钱，张书记说的失败并因为新公司的缺陷很多，当然事都是人做出来的，困难多的是就看你怎么去克服它。在采公司领导带产生了严重的负面影响。在我看来受罚是小事，对 20xx年9情多的是，只要是公司里的事都跟你有关系。我这个人的本质是嫉恶如仇，伸张正义，看到不顺眼的、违反公司规章制度的我都看不下去，都要管一管，当然也得罪了一大批人，包括划你车的，扎你带的，很多次。但是我不会被这些小人所吓倒，只要是你违反公司制度了，只要是领导安排的事说过的话你没有办到的，那对不起，只有一个字“罚”。我不是赞扬我的铁面无私，但是作为一个老山水人一个老职工我必须以身作则，首先严格要求自己。罚谁谁都不高兴，但是你们知道我有多难做么？我敢说我在上班的时候没有一天没穿工装，我敢 说我在打扫卫生的时候没有一次没打扫干净过，我更敢说内部的罚款部门二次分配的钱我没有给自己身上加一分。这些都是一些小事而已，但是正是因为这么一些小事看出每一个人的本质来。罚钱不是目的，而是让你下一次记住了不再犯错。在这里我希望大家能明白这个道理，我跟任何一个人都没有仇，也没有针对任何一个人，用事来说话。如果我平时有做的过分的地方在这里还希望大家多多谅解。 最后我只想说一句只要山水需要我，只要领导信任我，我会一直坚持诚实务实，脚踏实地的在山水干下去！ 修车队的工作总结篇3 在即将步入20xx年之际，我怀着真诚的心情就我在20xx年以来的思想、工作、学习情况作以总结汇报。 一年来，我在公司领导的亲切关心指导下，在中队全体干部职工的支持帮助下，认真学习贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示决议，紧密围绕生产经营目标、安全生产、内部治安和综合治理工作，以思想政治工作为先导，以稳定职工队伍、充分调动其积极性为出发点，以提高全员整体素质为目的，认真落实公司党总支的工作部署，抓管理、定措施、堵漏洞，较好地保持了职工队伍的稳定，保证了中队各项工作的顺利进行。 一、加强学习，掌握政策，不断提高自己的政治觉悟，增强工作主动性。 当前已进入科学信息时代，科学发展突飞猛进，社会进步日新月异，企业改革不断深化。要想跟上时代的步伐，只有加强学习。 学习了总公司领导干部会议精神，使自己进一步明确了企业改革的目的和意义，增强了“求生存、图发展”的紧迫感和责任感。比较系统地学习了工业企业管理知识和市场经济知识，初步认识了一些科学管理的理论和概念，开阔了自己的眼界，提高了自己在经营决策中，理性思考和理性创新，用“经济方法，管理经济”的实际能力。 学习了上级的各项制度规定和《党风廉政建设责任制》，进一步增强了自己的政策观念和廉洁自律意识，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己带头不做，无论是在工作还是在日常生活中都能严格要求自己，从不搞以权谋私，在大事面前，始终坚持集体研究决定，认真贯彻民主集中制的原则，注重在日常工作中培养自己在群众中的公众形象。认真学习了新颁布试行的《中国共产党党内监督条例》和《纪律处分条例》，并精心准备，代表公司参加了处“两个条例”知识竞赛活动，与其他两名同志团结协作，取得了第2名的好成绩，也增强了自己的廉洁自律意识。 二、联系实际，加强思想政治工作，稳定职工队伍。 20xx年对我们小车中队来说是极不平凡的一年，经历了两队合并和经营方式的改变，干部职工一时处于茫然，由于缺乏思想准备，一时间影响职工队伍稳定的各种议论接踵而来，对政策议论纷纷，有的表示拥护，有的表示异议，对公司的前途有的盲目乐观，有的充满担心和疑虑。特别是合并以后，由于种种原因，经营效益一直处于被动，给干部职工的思想造成了很大的压力。 面对这些情况，自己在反复学习、领会处、公司承包经营方案的基础上，充分利用上党课、干部理论学习和各种会议的机会，向全体职工广泛宣传上级的政策和单车经营承包的目的和意义，并利用黑板报、宣传栏等形式来拱托气氛，宣扬公司的经营理念和目标，引导大家统一思想、转变观念、识大体、顾大局，以改革和发展的眼光重新为自己定位，正确对待新形势、新变化，从整体上保持了职工队伍的稳定。 三、做好一人一事的思想政治工作，确保内部治安稳定 做好一人一事的思想政治工作，确保内部治安稳定，是自己义不容辞的责任。一年来，根据我中队的实际情况，在抓好职工思想教育的基础上，以“三禁一反”为重点，与职工签订了《内部治安综合治理责任书》，并根据不同情况，按照不同季节，针对性地采取治安防范措施。在对重点人员的帮教上，自己尽心安排，周密布置，定期找其谈话，并与1名吸毒人员签订了《禁毒责任书》，对于其他重点人员，中队还专门成立了帮教转化小组，明确了职责和任务，定期找他们谈话，掌握他们的思想状况，同时还向他们下发了“三禁一反”学习材料，帮助他们认清形势。从目前来看，我中队一名涉毒人员两名重点人员思想都比较稳定，都再次向组织递交了与违纪违法行为彻底决裂的保证书。一年来，由于大家的共同努力，从整体上来说，基本上保持了内部治安的稳定。 四、加强党员队伍管理，努力塑造新的骨干形象。 我中队现有党员12名，他们都是我中队的骨干和财富。多年来为我中队的建设和发展做出了重要贡献，为了充分发挥他们的先锋模范作用，在各项工作中再立新功，为全体职工树立一种全新形象。今年以来，在党员队伍管理方面，我始终结合每周一安全教育会议，定期组织党员进行政治理论学习，不断提高党员的政策观念、理论水平和解决实际问题的能力。 认真落实党员干部的廉洁自律教育，四月份，我组织全体党员学习了《中国共产党纪律处分条例》《党内监督条例》，中队党员通过“学条例、谈心得、讲奉献”，增强了廉洁自律的意识。纷纷表示要从小处着眼，规范自己的言行。在基层党建和文明单位建设中贡献力量。增强了全队党员的政治思想和组织观念。 今年我还结合本中队自身实际，紧紧围绕生产经营工作，组织多种形式的党员活动。三月份我们在党员中开展了以“闯市场，增效益”为主题的劳动竞赛活动，涌现出陶文忠、李平生、郭振河等优秀党员。极大程度的带动了周围职工立足岗位做贡献的积极性，并带动周围的同志努力为全队生产经营服务。为更好地发挥党员的先锋模范作用，我们选拔两名党员担任各班班长，把充分发挥党员和班长的模范带头作用当作基层建设的一项重要工作来抓。先后制订了班长岗位责任制和奖惩细则，推行了班长安全督察模式，使“两点一线”的安全管理得到了充实和加（强。起到了较好的作用，使得中队日常管理工作的难度越来越小。班长不但自己任务完成的好，而且还带领本小队的其他驾驶员尽可能多地创造单车效益。五月份，公司对我中队进行调整，无形中增加了我们的工作压力。 针对现实情况，我带领支部成员认真分析，结合当前形式和党的工作任务，采取多种办法，改进工作中的方式方法，力求实效。比如在抓服务质量方面，采取定期和不定期到用户单位进行质量回访等方式，以民主评议与实际考核相结合。为了高速优质地完成全年生产经营任务，我们以提高服务质量为要求，强化生产组织管理，同时将服务质量、市场开拓纳入经营考核当中，并制定了严格的奖惩制度，增强了职工的市场意识和忧患意识。其次是加强干部的理论学习制度，不断提高他们的政策观念和理论水平。为此，支部专门制订了严格的考核制度和规划，使学习的内容、时间、效果基本落实。 同时，我还十分注重加强党员的廉洁自律教育，树立党员廉洁奉公的良好形象，明确了队务公开制度，使全体党员干部自觉接受群众的监督。结合半年和年终党员考核，认真组织开展了民主评议党员干部工作，使每名党员干部都始终处于职工群众的监督之中，对个别党员存在的缺点和不足，自己能够坚持原则，不徇私情，采取灵活多样的方法找其谈话，开展批评，帮助其克服缺点和不足。一年来，在我支部党员中没有出现违法违纪现象，在职工中树立了良好的共产党员形象。 在党员队伍管理方面，在认真落实各项党务工作制度的基础上，注重党员的“党性”教育和“模范作用”的发挥，结合公司安排，联系中队实际，在全体党员中开展了“立足岗位做贡献”活动，在实际工作中真正体现出党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。为加强党性培养，今年“七一”前后，在全体党员中分别进行了“党风党纪”教育录像片的收看和党员教育座谈会，较好地促进了党员素质的提高和先锋模范作用的发挥，增强了全体党员的党性观念，同时也带动了职工队伍的整体建设。今年，我支部发展预备党员一名，入党积极分子一名，还有两名驾驶员递交了入党 申请书 ，党员的先进性得到充分体现。 五、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。 自己作为兼职基层工会小组长，能够根据上级要求和本单位实际，制订落实工会工作规划。今年元月份基层班子调整后，中队工会组织不健全，根据这一实际情况，中队及时向公司工会请示批准，并根据《工会章程》，对我中队工会小组进行了增选和补选，健全了基层工会组织。今年以来工会在全体职工中还组织开展了“大干一季度”及“大干四季度”劳动竞赛活动、“创市场、增效益”合理化建议活动、参加了职工技术比武活动，同时，还多次组织开展了诸如扑克、象棋、羽毛球等小型文体活动。 使工会工作始终贴近生产经营、贴近工作岗位、贴近职工生活。调动了广大职工关心企业、立足岗位作贡献的积极性。今年，通过大家的`共同努力，我中队工会获得处“模范职工小家”荣誉称号，我本人也同时被评为处“工会工作积极分子”。一年来，在上级领导的帮助和全队职工的热情支持下，使自己在履行职责方面做了一些工作，但与上级的要求和同志们的希望还有很大差距，特别是在生产经营方面，形势仍然严峻。年底实现公司下达的经营目标有一定难度；在职工队伍管理上也存在不少漏洞，涉毒人员还没有在我中队彻底绝迹。这给我今后的工作敲响了警钟。 另外，自己在处理一些问题时还不够果断，还需在今后的工作中逐步改进。最后我向一年来给我工作帮助和支持的公司领导和全体干部职工表示忠心的感谢！同时，也希望大家对我工作上的缺点和不足给予批评指正，以便在今后的工作中使我能够发扬成绩、纠正错误，为小车中队乃至公司的建设和发展做出自己应有的贡献。 修车队的工作总结篇4 二、组织学习 1、我部每周三下午召开全员班后会。让员工及时了解集团新动向和物业公司的各项会议精神。我部特别注重“两报三刊”和企业文化手册员工行为规范手册的学习，真正营造了一个热爱学习、积极进取的团队。 2、我们不定期对员工组织学习危险源辨识和业务管理流程及本安体系等。真正做到按流程操作，杜绝危险源，上标准岗，干标准活儿。 三、节支降耗 1、在车辆维修中，始终坚持车辆配件能修理的不换，能小修的不大修，能自修的不外委修理，督促驾驶员多学习小型维修，减少维修开支。 2、提高驾驶员的驾驶技术和工作责任心，认真负责所驾驶车辆的保养维护。 3、加强宣传教育引导员工树立节支降耗意识。 4、加强日常办公用品采买的审批和对低值易耗品的管理，避免随意领用造成浪费。 5、加强办公用水、电和电话的管理，节约水、电费和电话费开支；办公用纸必须双面打印等等。 四、在国际采煤大赛期间，为了营造一个良好的环境，我部调整了出车时间，原有的每天两次出车，更换成了三次。作业车为保证小区路灯全部正常工作，进行全天值班；水车为了有一个清新的环境，每天中午、下午、晚上从上湾大柳塔进行洒水作业。 五、全年工作量 20xx年我部垃圾车清运垃圾达21900吨；日清扫面积达115330平米；水车浇灌行道树洒水达840吨；作业车维修各场所路灯达2920小时；吸污车、洒水车、农用全年累计出车高达8个月以上。 六、回顾一年来的工作，我部虽然在各方面做了一定的工作，但是还有不尽人意的地方：管理上与公司要求尚有一定的差距；职工的业务素质有待进一步提高；工作效率、工作质量应再更上一层楼。在以后的工作中我部将会再接再厉加强管理，进一步强化敬业精神，增强责任意识，更好的完成下一年度公司交办的各项工作任务。 修车队的工作总结篇5 20xx年已经过去，迎来了崭新的20xx年。过去的一年是公司机制转型重要的一年，同时也是我面临新的挑战的一年。我由××年月被公司委派管理车辆以来，在公司领导的正确领导和大力支持下，我始终坚持恪尽职守，急处室之所急，及时调整思路，合理调配车辆的使用，圆满完成了各项工作任务，并取得了较好的成绩，现将过去一年的 工作汇报 如下： 一、××年，根据上级的要求。在公司扁平化、直通式改革的推动下，单位里加大了对各基层行的监管和指导力度，在车辆的使用上比过去更加频繁，为了确保车辆安全正点，及时为主业服务的原则，在车辆有限、人员紧张的情况下，优先安排长途、检查用车，科学合理地安排市内车辆行程，使车辆做到了高效率、高质量运营。全年长途用车达次，及时高效的确保了分行各处室工作的顺利开展。 二、虽然工作紧张，但我并没有放松对驾驶员的安全思想教育。在平时的工作中，我把与交管部门的沟通、交流也作为工作重点，随时与交管部门联系，利用业余时间组织驾驶员定期进行各种安全教育学习，提高了大家的安全意识。全年安全行驶里程达到万公里，保质保量的完成了每一次出车任务，使公司车队这个窗口部门在全行评比中得到了较好的赞誉。 三、我作为一名车队的管理者，同时也是一名驾驶员。准点接送领导、安排各处室用车是我应尽的职责，我一丝不苟的履行着各项职责。我深知成绩的取得，与各位驾驶员的辛勤努力是分不开的，因此我平时主动与大家谈心、沟通，为驾驶员解决思想问题和工作中存在的问题、矛盾，使大家能够在出车时都有一个良好的精神面貌，确保了行车的安全。为使驾驶员能够在辛苦了一个月后尽早领取应得的报酬，我每月月末都加班加点赶制《驾驶员出车统计报表》，从未延误差费的发放。全年共发放差费元。 四、在公司成立时间短，各项资金紧张的情况下。为了能更好地为公司节约每一分钱，针对车辆的维护、保养、装璜以及其他费用的支出，我亲自到定点企业进行沟通、洽谈、摸底，在备件允许的情况下，尽量节约每一笔费用，避免各种浪费和重复花销的情况发生。 通过近一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不足。在新的一年里，我会继续在公司领导的正确领导和大力支持下，克服困难，继续保持和发扬好的作风，努力改正存在的问题，力争把车队建设成为公司的一面旗帜，为了更快、更好的适应主副业分离的大局，努力为公司创收节支，特制定了××年的工作目标： ⒈加强教育，转变观念，统一思想，更好地树立副业为主业服务的信心和决心。 ⒉加强学习，提高车管质量，最大限度的发挥后勤保障的坚强后备作用。 ⒊抓好基础管理工作，提高安全运营的意识，加强驾驶员综合素质教育。 ⒋坚持和完善车管制度，使工作更加规范化、制度化，用制度规范驾驶行为，增强服务意识。 ⒌积极配合公司领导做好对基层车辆收回后的各项管理工作，使其平稳过渡，并能及早正常的投入运营。 以上是我过去一年的工作汇报和××年的工作安排，为使车队工作在新的一年里能够取得更大的成绩，提高车队整体服务水平，提升公司服务形象和声誉，把车队建成一支责任心强、吃苦耐劳、公司放心、主业满意的车辆营运队伍，我会再接再厉，决不辜负公司领导的希望，为公司的发展尽我微薄之力，请各位领导对我××年的工作提出宝贵意见和建议。

十三五规划是2016年-2020年。我国从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的，第一个“五年计划”，我们就简称为“一五”，然后以此类推。“十三五”规划的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。“十三五”规划的起止时间：2016--2020年。十三五是十八大提出来的。中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要，简称十三五规划，规划纲要依据中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议编制，主要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为。中国经济社会发展的宏伟蓝图，是各族人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据，五年规划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划，主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。

完善人员档案保密工作档案管理制度，科学开展保密工作档案。1、完善人员档案保密工作档案管理制度。军工单位保密工作档案管理制度应参照内部综合档案管理规则，结合实际情况制定。2、科学开展保密工作档案。保密工作档案分类既要符合军工单位，归口，融合，实际，打破传统档案按学科分类的禁锢，又要符合国家档案管理规定，便于查找利用，还要体现保密工作的特色，做到科学统一。

我们西安工程大学一共有14个学院，我给大家主要介绍以下三个学院。1.宜春学院经济与管理学院前身是宜春学院法商学院。2000年在原宜春农业高等专科学校经贸系和原宜春师范高等专科学校政史系基础上组建法商学院，设置经济学、经济法、经济管理和市场营销四个专业。2006年，经学科专业调整，更名为经济与管理学院。目前学院下设经济学教研室、国际贸易教研室、财务管理教研室、市场营销教研室、旅游管理教研室和管理学教研室6个教研室，拥有财务管理、经济学、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理、工商管理6个本科专业，面向全国20余个省、市、自治区招生，目前有在校学生2094人。办学至今，学院培养了众多在全国各地政府机关、企事业单位致力于服务当地经济发展的一大批优秀校友。2.宜春学院数学与计算机科学学院（服务外包学院）是宜春学院直属的二级教学院，其前身是1958年创办的宜春大学数理系。2012年，为顺应以IT技术为主要特征的服务外包产业的发展，宜春学院成立了江西省高校唯一的软件服务外包学院。学院设有数学与应用数学、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、人工智能、软件工程、信息与计算科学、网络工程等7个本科专业，在校学生1700余人。学院现有专任教师100余人，教师中有教授、副教授35人，博士12人，硕士70余人，省高校中青年学科带头人、省高校中青年骨干教师各1人,省“远航工程”人选2人。学院设有数学与应用数学、公共数学、计算机科学、人工智能、物联网、软件技术、大数据及公共计算机教学部等8个教研室。学院教学基础设施完善，设有专业实验室及服务外包专业实训室，教学仪器设备2000余万元。3.宜春学院政法学院（简称“政法学院”），前身为宜春师专政治教育系，2006年正式更名为政法学院。现有法学、知识产权、公共事业管理、城市管理四个本科专业，目前在校学生近1100余人。学院拥有一支师资梯队合理、专业素质过硬、师德师风高尚的教学科研队伍。现有的50位教职工中，教授5人、副教授15人，博士17人，90%以上的专任教师具有博士、硕士学位。学院现有江西省首届普通高校金牌教授1人，最高人民法院第三巡回法庭诉讼志愿专家2名，中国法学会行政法学会会员1名，中国法学会网络与信息法法学会会员1名，江西省高校中青年学科带头人1人，江西省高校中青年骨干教师3人，江西省师德先进个人1人，宜春市级学科带头人1人，校级教学名师1人，校级金牌主讲教师3人，市级优秀青年科技后备人才2人，具备国际教育背景专任教师2人，硕士生导师3名，外聘兼职教授数十名。

云南省科技计划项目决算书不是必须跟预算书一样。决算和预算是两个不同的概念，但两者又有一定的联系。因此不是必须一样。工程预算书是对工程项目在未来一定时期内的收入和支出情况所做的计划书。

工商企业管理成人高考高起专考试科目：语文、英语、数学（文科）/（理科）成人高考工商企业管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。

法律分析：行政执法证是行政机执法人员进行执法活动时的上岗证，行政机关的执法人员需要持有行政执法证才能实施具体的执法活动，而行政执法证是可以通过考试取得的，目前我国不同的省、直辖市、自治区对行政机关执法证件的取得条件作出了不同的规定。行政执法证取得的条件：(一)具有明确行政执法岗位和具体的行政执法职责;(二)具有符合执法岗位要求的工作能力;(三)经过行政执法人员资格培训考试合格，取得行政执法资格。(四)为厅机关、厅属单位在编人员。法律依据：《中华人民共和国行政强制法》 第十七条 行政强制措施由法律、法规规定的行政机关在法定职权范围内实施。行政强制措施权不得委托。依据《中华人民共和国行政处罚法》的规定行使相对集中行政处罚权的行政机关，可以实施法律、法规规定的与行政处罚权有关的行政强制措施。行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，其他人员不得实施。

唐诗鉴赏辞典，宋词鉴赏辞典，上海辞书出版社的

【 #述职报告# 导语 】述职报告是为了更好地探索本职工作的规律，促进领导干部自我认识、自我学习、自我提高的作用。本篇文章是 为您整理的《基层团组织书记述职报告范文》，供大家阅读。 【篇一】基层团组织书记述职报告范文 　　大家上午好，我是村委会委员，现任村团支部书记，工作包片村，20xx年已经过去，我们又迎来了新的一年!回顾20xx年,我们的工作在镇委镇政府的正确指导下,在广大人民群众的支持和厚爱下,进一步改善民生提高社会生活水平，我村的各项包片工作具体得到了实行，20xx年主要工作如下： 　　一、坚决执行县委镇委下达征兵工作。 　　20xx年的冬季征兵工作,完全按照上级文件精神,具体落实到点到位，期间,共对我村适龄青年宣传依法征兵役，并以书面张贴海报等活动组织10名符合要求青年应征，实际应征3人,通过合格一名，完成上级下达征兵任务，为国家的保卫安全填了个。 　　二、做好计生的管理工作，20xx年共对其间的孕情适龄妇女孕期情况进行追踪，做好初婚的一周一学宣传活动，以及向适龄妇女施放有关计生产品宣传手册，使广大妇女对计划生育政策有了更加深入的了解。 　　三、全力执行我镇10月份下达的农村第三批社保文件，期间以多种形式向片区群众宣传新型农村社会养老保险政策，使我村六十岁以上的老人能够按月领到养老金，最终让群众享受到了我国改革开放以来的伟大成果，解决农民的后顾之忧，让群众老有所养,病有所治。 　　四、依法征收新型农村合作医疗保险，按时完成镇委下达的进度任务，并提前完成。 　　五、落实20xx年的甘蔗种植任务。 　　20xx年,在广大人民群众的大力支持下,我们的工作得到了一些进展，但是,我们的工作中还存在一些不足，主要有以下几点: 　　一，由于工作经验不够,在群众的实际工作中有些并不是很到位的，说服力有待提高，尽量做到群众满意度百分百， 　　二,在致富带头方面,由于目前还没有找到相关的合作商家或是发展特色种养殖业，使我村人民生活得到提高，改善民生,促进社会公平有待时间。 　　我相信在新的一年工作中,我们将以更新的工作精力,以更新的工作思路面对新形势下新农村问题。 【篇二】基层团组织书记述职报告范文 　　尊敬的领导，各位同事： 　　大家好! 　　20xx年我村团支部在上级团委和村党支部的亲切关怀和指导下，按照年初制订的工作计划、目标和任务，紧紧围绕村的中心工作，不断完善团的工作机制，拓展团的服务功能，团结带领广大团员青年锐意进取、艰苦创业、勤奋工作，较好地发挥了共青团组织的生力军和突击队作用，取得了一定的成绩和经验，但也存在一些问题和不足，现将本年度的工作情况总结如下： 　　一、加强领导，完善组织建设 　　村团支部在年初制定了工作计划，并明确职责、落实分工，并召开团员大会，广泛征求大家的意见和建议，团支部适时召开支委会，共同学习上级文件精神，商量探讨团务工作，解放思想实事求是，为更好地组织广大团员青年开展好工作，打下扎实的思想基础。 　　二、完善和规范各项制度 　　定期向党支部汇报团支部的工作、学习情况，适时召开团员大会。支委会对每位团员进行教学和评比，并对评出的优秀团员给予一定的物质和精神奖励，充分调动团员的工作积极性。做好团费的收缴工作，收缴率达到100%，并按时向上级团委足额交纳。 　　三、积极组织开展各类活动、发挥团员作用 　　根据我村团员青年的特点，制定相应的活动计划。根据青少年的特点，我村在20xx年农历春节期间组织了村际篮球赛，活动地点选择在潘内村新落成的体育文化活动中心，此次大型篮球赛打破了我村解放以来文体娱乐活动“0”的记录，促进了我村体育文化事业的开展，受到了广大青少年和村民的一致好评。此外我们还积极开展扶贫帮困、爱心助学等活动。在抗击台风、洪水时组织团员青年进行值班、巡逻，充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用。 　　四、存在不足 　　在日常工作中，我村团支部还存在许多不足和缺点，与先进兄弟单位相比还有一定的差距，特别是不能及时了解青年的思想状况，与青年的谈心比较缺乏，对团员的思想教育和团务知识培训开展的还不够。 　　在今后的工作中，我村团支部将努力改正自己的缺点和不足。积极进取，不断创新，开拓进取。我们相信，只要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，依靠全体团员青年的共同努力，我们的工作一定会上一个新的台阶。 【篇三】基层团组织书记述职报告范文 　　一学年的团支书工作和学习，伴我走进了研究生生活，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一年的工作，我收获了很多，同时也认识到工作上存在不足，希望自己在今后班级工作中以全心全意为同学服务为宗旨，争取更上一层楼。现在就将我在团支书工作期间的总结如下。 　　在工作方面，我及时向班级同学传达学校的政策和精神，落实好学校安排的工作和任务。我所做的工作不只局限于在团员之间展开，还配合班长和党支书做好全班同学的工作，当好联络员的角色。开学期间积极做好新生入学各类证件的收集、手续办理、资料登记等工作。在此过程中，加强了与同学们的认识与交流。研究生生活步入正轨之后我积极组织、通知以及动员了一些活动，比如：动员本班团员参加了“优秀共青团员”的评比活动;组织了以“学‘两会"，倡廉洁，促和谐”为主题的团员活动;和班委一起组织了宣传节水意识为西南干旱地区献爱心的活动;组织及动员班级同学参加学校举办的羽毛球、乒乓球、篮球等体育比赛。这些活动都使同学们互相之间加强了交流与沟通了解，彼此增进了友谊，同时使同学们增强了班级荣誉感和向心力。 　　在思想方面，作为党员我时刻以高标准严格要求自己，努力做好模范带头作用，努力学习以共产党与共青团为领导的党中央的精神成果，始终将集体的利益与他人的利益放在第一位，始终坚持社会主义核心价值体系。作为团支部书记，我带领班里的团员同学努力学习党中央的重要思想，积极推荐以及鼓励优秀的团员加入中国共产党。 　　在生活上我与同学相处融洽，经常打成一片，平时与同学互相关心与照顾，与同宿舍同学做到生活上相互协调，彼此尊重隐私，互相关照。甲流期间，同宿舍的同学生病，我多次陪其去医院，照顾其晚上挂水，让她感受到了家的温暖，让我在帮助他人的同时获得了无比巨大的快乐。 　　在学习上，我能够做到上课认真听讲，努力研习所学专业，及时了解科学最前沿的知识，空余时间常去图书馆查阅各种资料来充实自我，打下牢固基础，以严格的标准要求自己，学习上毫不松懈，争取能够在研究生期间研究出成果。平时能够常与同学互相交流与学习，互相督促与促进。 　　对于第一学年的工作，虽然我在以上各个方面都取得了很大进步，但是在有些方面上还是存在很多不足，比如卫生工作方面，开学期间由于我没有做好监督工作而导致部分宿舍的同学认识不够充分，宿舍卫生成绩不太理想，经过深刻的反省与检讨，我认识到必须做好监督工作定期对各宿舍卫生情况进行检查和反馈，做好每一个细节。另外工作的方式方法上还有待改进及提高，不仅要有质量的提高，还应该提高工作效率。 　　对于今后的工作我将严格从自己的不足出发，更脚踏实地地工作，提高业务水平，虚心地向他人学习，关心每一位同学，更好的为班级和同学们服务。与其他班级干部积极配合，打造一个和谐共赢、团结向上、活力蓬勃的班集体。

　　1、万般皆下品，惟有“海鲜”高。 　　2、吃了不想走，走了还想来。 　　3、我的味道，你知道。 　　4、真心出美味，真诚遇顾客。 　　5、上客闻香至，捧肴出厅堂。 　　6、店面虽小，但精彩一点儿也不打折。 　　7、“我家xx（店名）”品质佳，纯正美味香万家。 　　8、特色菜肴，虚席以待。 　　9、特色xx（店名），有家乡的味道。 　　10、美味无限 回味无穷。 　　11、挽卿手共白头，阳光酒店誓千秋。 　　12、吃了就美，花钱不悔。 　　13、请君试问东流水，特色xx（店名）余香谁短长。 　　14、xx（店名），多元化餐饮服务专家。 　　15、天下好享受，魅力没法挡。 　　16、天天美食，美食美刻。 　　17、停下脚步，享受惬意。 　　18、生活快节奏，健康新享受。 　　19、食尽美味，品出家珍。 　　20、荣华酒家，家外之家。 　　21、喜庆时分，当然少不了xx（店名）饭店。 　　22、美味佳肴，宫廷味道。 　　23、我们期待，能给你不一样的惊喜。 　　24、给肠温柔抚摸，给胃舒服享受。 　　25、主随客变，如您所愿。 　　26、（xx）特色菜，特别好吃。 　　27、雍容华贵，皇朝气派。 　　28、美味和实惠 “xx（店名）”为您呈现。 　　29、温暖你的是服务，感动你的是美食。 　　30、广告语二：温暖你的是服务，感动你的是美食。 　　31、“我家xx（店名）”一枝花，美味飘香千万家 　　32、难挡的诱惑，随时的享受。 　　33、超值享受 尽在“xx（店名）”。 　　34、热情周到迎宾至，美酒佳肴送客归。 　　35、盛况空前，留连忘返。 　　36、悠然旅访神州大地，假日酒店伴随左右。 　　37、欢迎回来，请上座。 　　38、美味心享受。 　　39、八方朋友来相聚 特色xx（店名）请君尝。 　　40、常吃常鲜，新席新筵。 　　41、美食美客，有你有我欣赏不如品尝。 　　42、传承饮食文化，传播特色美味。 　　43、让美味为食欲平反。 　　44、美味酬宾，佳肴留客。 　　45、服务每一“时刻” （时刻——食客） 　　46、同饮一江水，共聚万众一心。 　　47、用心去感受美味。 　　48、服务不能第二，顾客永远。 　　49、纯香闻得见，健康看得见。 　　50、君到饭店，享受变得如此简单。 　　51、好味道让您回味无穷。 　　52、上客闻香至，xx（店名）捧肴出。 　　53、在餐饮行业的道路上和刘翔赛跑——我家xx（店名）饭店 　　54、消闲舒雅琴声乐韵，举酒畅谈其乐悠悠。 　　55、温馨食尚，念念不忘。 　　56、我们知道您一定会再来。 　　57、系出名门，一脉相连。 　　58、（xx）特色菜，不得不吃。 　　59、美味餐饮万千，“x（店名）” 领鲜。 　　60、只来一次是俺的错。 　　61、体贴你的心和胃，让你越吃越有味。 　　62、我家xx（店名）饭店欢迎您。 　　63、xx（店名）饭店，熟悉的.味道 　　64、像在家一般，却享受到不一样的好味道。 　　65、专致专注，品质服务。 　　66、花一样的钱 出更好的饭。 　　67、万事俱流香，只待君来享。 　　68、不来一次是你的错。 　　69、雅厨雅座，美食美客。 　　70、特别的菜，给特别的你。 　　71、体贴你的心和胃，越吃越有味。 　　72、绿色环保爽口大众化的美食。 　　73、烛光闪耀度圣诞，美酒佳肴迎新年。 　　74、品特色菜肴，会知心朋友。() 　　75、温馨每一点，快乐每一点。

作为一名大学生，如何真正提升自己的语言表达能力？ 提高语言表达能力的方法 （1）多听，是在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力，也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性，所以听的时候一方面学习好的说话技巧，另一方面听的时候要有侧重点。例如听新闻联播，学习其对时事的报导性、概括性、新闻性的语言。 （2）多读，是多读好书，培养好的阅读习惯，从书中汲取语言表达的方式方法和技巧，知识会增加语言的素材，增加一个人的气质涵养，而多读也是为多写做准备。而读的时候也和听的时候一样，一方面增加素材，另一方面读的时候要有侧重点。可多读人民日报的社论，学习其对事物评价、分析的表述方法和语言。 （3）多说，并不是逮什么说什么，乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说，或者是介绍，或者是演讲，要说得好、说得精彩，必须有充分的准备，而这一准备过程和实际说的过程，也就是在练习语言表达的过程。 （4）多写，平日养成多动笔的习惯，把日常的观察、心得以各种形式记录下来，定期进行思维加工和整理，日积月累提高写作技巧，在平时的写作练习过程中，也可以同时养成整洁的好习惯，在申论考场上不会因格式、字谜、标点或卷面给阅卷老师留下不好的印象。 作为学生应当如何来提升自己的数学语言表达能力 最主要的还是多看书，去理解每种表达的含义，以及各个概念定义之间的联络区别。 作为一名大学生如何提升自己的社会责任感和责任能力 1、树立及时就业的观念，从硬、软体等各方面为就业打好坚实的基础 毕业学生对就业的准备工作十分不到位，绝大多数学生没有过求职经历，只有7.33%的学生有过好的职业生涯规划，很大一部分学生仍然没有及时地转换自己的角色定位，他们只是被动地接受学校组织的招聘，而更深层的原因则在于社会对大学生就业的引导还没有到位。 2、选择适合自己的职业生涯规划，不盲目追求经济条件 大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或国企”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，同时，大学教育的专业设定也在一定程度上对学生起到了引导作用。 而就在大学生都往沿海经济发达地区跑时，他们又都不约而同地表示对专业与职位是否对口不介意，这相对扩大了企业以及毕业生的选择范围。我们认为，只有做好自己的职业规划，才能在求职的大潮中乘风破浪。 3、能力技术是条件，品德应该是基础 对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，学生一味的选择“先就业后择业”，并不一定是非常合适的就业观念，这十分容易打击企业的积极性。而大学生就业时对品德的冷落，更突出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。 4、建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道 大学生对用人单位不了解，用人单位对人才的要求不能及时、有效的让大学生了解，学校、毕业生、企业之间缺乏有效的沟通。高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联络很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。 如何培养小学生的语言表达能力 我校是少数民族学生较多的一所学校，维吾尔族学生占全班人数的百分之九十五以上，因此，培养少数民族学生语言表达能力显得尤为重要。一年级的小学生，正处在语言能力培养的最佳时期，抓住这个有利时机科学地进行说话训练，会收到事半功倍的效果。经过这三年我对双语教学的主抓和管理，我认为应该从以下几点来培养学生的语言表达能力：一、以喜好激发学生说话兴趣孩子对许多事物充满好奇心和想象力，只要教师善于创设情景进行引导，就可以锻炼学生的思维和想象能力。要培养学生语言表达能力，很重要的一点就是激发学生的说话兴趣，调动学生说话的积极性。教师可以结合语文教材的插图来激发学生的说话兴趣。通常小学生看到这些插图都很兴奋，有一种强烈的表达欲望，这时，我们教师要把握好这一点，先引导学生认真观察图画，然后提出启发性问题，让学生根据画面内容进行合理想象，最后指导学生按顺序用恰当的语言进行表达，就能很好地培养学生语言表达能力。当然，这些对于少数民族学生来说，有一定的难度，这需要教师应用肢体语言结合文中的图片进行教学。例如，学习和认识生字“一至十”，内容简单，但让刚学汉语的少数民族学生表达出来很难，也没兴趣，那怎么办呢？我认为，教师可以和学生共同做游戏“排队数数”，在玩中认字，这样可以让学生在认字的过程中，快速锻炼语言表达能力。除此之外，教师可以用学生常见物体来培养学生的说话能力，如让学生带自己的玩具布娃娃，根据玩具的名称，锻炼学生说“我的布娃娃”、“我有一个漂亮的布娃娃”、“这个布娃娃是我的”等等这样的句子，锻炼学生的语言表达能力。教师在引导学生语言表达时，对学生表达不准确的，老师要反复指导；当学生语言表达通顺时，鼓励他与其他人交流，久而久之，学生的语言表达能力就会逐步提高。二、提高学生语言表达质量为了使学生语言表达意思明确、条理清楚，在教学时，可运用多媒体、游戏活动等方法来完成教学。多媒体对创设情景，具有生动、形象、逼真的特点，能使静止的画面动态化，繁杂的画面简单化，把事情的经过展示给学生，使学生有身临其境的感觉，能够调动起学生说话欲望，可以锻炼学生语言表达的条理性。例如，说话训练《小兔运南瓜》，课文中有三幅图，文中只展现出第一幅图和第三幅图的内容，其中第二幅图是空白，要求学生想象第二幅图的内容和说一说小兔运南瓜的过程。要想把画面的内容完整地说清楚，我们可以采用幻灯片的形式，把小兔运南瓜的过程展现给学生，让学生将过程有序地说清楚，然后把整个故事连起来，通过小组合作探究“看图编故事，分角色表演”的教学环节提高学生的语言表达能力。这种练习，使学生看懂图意，自己设计出符合图意的对话内容，分角色表演出来。这种看、想、设、演多层次的练习，对提高学生语言能力有促进作用。三、通过游戏寓教于乐，提高说话质量寓说话训练于游戏之中学生就能在轻松、愉快的气氛中进行学习。游戏教学活动比较适合少数民族孩子，因为学生自己参与到游戏的过程中，表达时会有话可说，而且他们表达的兴趣也特别浓厚。例如，说话训练《这样做不好》，如果让学生自己上台表演随地扔垃圾、在墙上乱涂乱画等不文明的现象，让学生边观察这些行为，边分步引导问：他们在干什么，这样做对吗？为什么？我们应该怎么做？然后，让学生做小组交流，相互补充，最后再连起来说一说，学生不但兴趣盎然，而且语言表达也会有条有理，清楚明白。形式多样、趣味浓郁的游戏教学活动能增强学生学习语言的主动性和积极性，从而有效地提高学习效率。随着新课程改革，少数民族孩子提高语言能力，是教育发展的必然形势。总之，小学生说话能力的培养从一年级抓起会有意想不到的收获。 语言表达是一个人在社会活动中的重要组成部分，语言表达能力差，会影响一个人的交际。我在教学中队如何提高小学生的语言表达能力进行了一些探讨，取得了较好的效果。 一、 加强通话的朗读训练 训练中，根据学生的不同情况，提出不同的要求，对说不好普通话的学生，我要求他们在读准字音的基础上，流利的进行朗读。对普通话说得较好的学生，则要求他们读出感情，抑扬顿挫的去读。 二、 为学生创造语言环境 有些学生害怕说话，教师可有意识的为他们创造语言环境，克服它们说话时的心理障碍。在课堂上，教师要让学生认真听同学生的发言，仔细观察说话者的表情，提醒学生听对方的讲话内容，同时，还要让学生多背范文片段，随时进行语言训练，看谁说的好，说得多。 三、 选学生感兴趣的话题让学生表达 学生在电视中看到许多少年儿童节目，要让他们想一想，从看过的节目中 选择印象最深的、最喜欢的讲给同学听。要注意把节目的主要内容介 如何培养小学生的语言表达能力 92 语言是实现我们人际交流的一个重要手段，良好的语言表达能力是一个人内在逻辑的外在体现。 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，一个表达能力好的孩子天然的会得到更多地关注，包括老师、同学以及身边的长辈等等，那这样的孩子的自信心也是爆棚的，自信心强的孩子的性格使更加开朗活泼向上的，所以目前这个阶段如果能把孩子的语言表达能力培养好，那孩子就会具备一个良好的性格，对于孩子未来精彩的人生之路能够埋下一个伏笔，将会让孩子受益终生。 培养孩子语言表达能力的重要性： 1、比识字更为重要 现在的家长们对孩子一般只注重识字教育，而语言能力的培养却没有引起应有的注意。其实对孩子的发展来说，口头的语言表达要比识字更为重要。因为口语能力是丰富知识、发展智慧最重要的工具，我们要想和别人沟通最好的方式就是面对面的交流，而不是通过简讯、微信等等这种文字的方式，只有口头表达才能传达出我们的真实感受。 孩子获取知识的主要渠道是口头语言，因为他们掌握的知识相对贫乏，孩子需要通过多看、多听、多接触一些具体的事物来增加知识面，扩大眼界。在掌握知识的过程中，是离不开语言的，因为孩子在认识这样或那样东西的时候，都需要用语言来标志东西的的名称、形状和特征等。 孩子在日常生活中，思考问题、提出问题，也都要借助语言。他们经常用语言来迫问：“这是什么?”“那是什么?”“为什么是这样的?”“为什么是那样的?”等等。一般来说，语言发展比较好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智慧发展得相对较好。 2、学习文字的基础 表达能力也是学习文字的基础，表达能力好的孩子在进入小学以后，他的识字、造句、写文章等各方面都要比其他的孩子进步得快。 3、影响孩子的性格塑造 此外，表达能力对孩子的性格塑造也有很大的影响。表达能力发展得比较好的孩子，往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。相反，表达能力发展比较差的孩子，则往往沉默寡言，比较胆小，活动能力比较差。而且幼儿期是孩子性格形成的一个关键期，想要孩子拥有良好的性格，那么培养孩子的表达能力起著至关重要的作用。 由此看出，在孩子的幼儿期培养孩子傲人的表达能力的关键，作为给孩子的人生道路起著指向标作用的各位家长，一定要抓住这个时期让孩子能够拥有更加清晰、更有条理的表达，为孩子未来的学习和生活做好铺垫。 如何培养孩子的表达能力 良好的表达从倾听开始，倾听属于有效沟通的必要部分。我们要求学前儿童在倾听时能够做到以下三点: 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话:孩子正式上学后，“倾听”对于他的听课效果，起著决定性的作用。“倾听”也体现了孩子在说话时对于对方的尊重程度以及专注度。 2.听不懂或有疑问时能主动问:如果孩子在与他人的交谈中能够出问题，说明他做到了专注倾听，且倾听已经奏效，他不仅理解了对方的语言，还进行了思考。 3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子:孩子在5岁半时，已经掌握了2200-2500个词汇，能比较自由地表达自己的思想感情。 到6岁的时候，孩子应在成人的引导下，发清全部语音，理解较为复杂的一段话。准确的了解了对方表达的意思后，我们还要做出合适的回应，从而建立对话。那么5-6岁儿童在进行语言表达时，应符合怎样的要求呢? “愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话;能有序、连贯、清楚地讲述一件事情;会说普通话，发音正确、清晰。” 如何培养学生的语文语言表达能力 一、要凭借语文教材,加强语言表达训练 利用教材训练低年级学生的语言表达是很有效的办法.小学语文教材对学生进行语言表达训练提供了较广泛的内容和多种形式,同时,各册教材在阅读课文及基础训练题中,也都有编排人物对话交际的训练内容.为此,我认为教师在教学中,要尽量让学生积极主动地参与语言表达实践. 二、要创设交际情境,进行语言表达训练 生动、逼真的情境创设极富感染性,能够调动学生内在真实的情感体验,激发他们表达的强烈欲望.新大纲在口语训练上提出这样的要求 :"要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行语言表达".这是语言表达训练的一条重要途径.根据低年级学生年龄小、注意力易发散、形象思维占优势的特点,课堂教学中,应依据大纲要求,针对教材实际,通过创设情境让学生参与,引起学生语言交际的欲望,激发他们语言交际的热情. 三、要组织社会实践活动,强化语言训练 学生的语言能力真正得到培养,必须依赖于社会实践,而形成口语交际能力后,最终又要走向社会.因此,语言能力的培养要与社会实践结合起来进行.小学生特别爱听故事,尤其是那些妙趣横生、富有儿童情情趣的故事.家长或教师可选择一些文明礼貌、诚实勇敢、勤奋好学等内容的故事让学生听.低年级学生年龄小,说话缺乏条理性,要求他们把故事完整地复述出来,家长或教师必须把复述的内容理出一条清晰的线索让学生沿着这条线索,抓住故事主要内容进行复述.这样有助于加强学生听的训练,提高学生的语言表达能力和记忆力.生活中,也可让小学生选择一位自己最信任的教师或同学,就自己的学习、生活和思想状况,分别同他们作一次深入的说话,争取从他们那里得到忠恳的意见和建议.然后,把两次谈话的经过、交谈的内容和对自己的触动详细地写进当天的日记.再把这日记拿回家,征求父母亲的意见,并就自己的发展方向或理想、追求同父亲或母亲商谈,达成比较一致的见解,以此达到强化语言表达训练的目的. 四、挖掘有利因素,加强语言训练 从自我体验中引说 .体验是一个人在参与实践活动中引起的一系列感受,它能引发强烈的表达欲望.如：过生日是孩子们最高兴的事,且大多经历过,让学生以模拟打电话的形式互谈过程、谈感受,这样就把学生的生活与说话训练有机地联络起来,学生不仅能说,而且还善于发挥.还可针对儿童活泼、好动的天性,把丰富多彩的课外生活引进课堂,创设口语交谈情境,能引起学生浓厚的兴趣.可以让学生模拟表演问路、借东西、购物、接待客人,开展"老鹰捉小鸡"、"传话"等学生喜闻乐见的游戏和竞赛活动.学生在玩中学说,兴趣盎然,轻松愉快,真正做到"我口说我心".学生在双向互动的训练中,不仅学会了应用礼貌用语,思维与口语交谈能力也得到同步提高. 语言训练贵在实践,只要我们遵循学生的心理特点和语言学习的规律,课内、课外相结合,努力提高对学生说话能力培养的意识,就一定能收到良好的效果.

法律分析：涉密文件密级的划分、变更和解密，必须按照国家有关制度和规定办理。将涉密档案文件划分为绝密、机密、秘密三级。档案管理人员要根据档案的不同密级采取相应的管理措施，确保涉密档案不失、泄密。法律依据：《中华人民共和国档案法实施办法》第八条 县级以上地方各级人民政府档案行政管理部门依照〈档案法〉第六条第二款的规定，履行下列职责;(一)贯彻执行有关法律、法规和国家有关方针政策;(二)制定本行政区域内的档案事业发展计划和档案工作规章制度，并组织实施;(三)监督、指导本行政区域内的档案工作，依法查处档案违法行为;(四)组织、指导本行政区域内档案理论与科学技术研究、档案宣传与档案教育、档案工作人员培训。第九条 机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案、机构依照〈档案法〉第七条的规定，履行下列职责;(一)贯彻执行有关法律、法规和国家有关方针政策，建立、健全本单位的档案工作规章制度;(二)指导本单位文件、资料的形成、积累和归档工作;(三)统一管理本单位的档案，并按照规定向有关档案馆移交档案;(四)监督、指导所属机构的档案工作;第十二条 按照国家档案局关于文件材料归档的规定，应当立卷归档的材料由单位的文书或者业务机构收集齐全，并进行整理、立卷，定期交本单位档案机构或者档案工作人员集中管理;任何人都不得拒为己有或者拒绝归档。第十三条 机关、团体、企业事业单位和其他组织，应当按照国家档案局关于档案移交的规定，定期向有关的国家档案馆移交档案。属于中央级和省级、设区的市级国家档案馆接受范围的档案，立档单位应当自档案形成之日起满20年即向有关的国家档案馆移交;属于县级国家档案馆接受范围的档案，立档单位应自档案形成之日起满10年即向有关的县级国家档案馆移交。经同级档案行政管理部门检查和同意，专业性较强或者需要保密的档案，可以延长向有关档案馆移交的期限;已撤消单位的档案或者由于保管条件恶劣可能导致不安全或者严重损毁的档案，可以提前向有关档案馆移交。

u2003u2003日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，转眼间这一段时间的工作即将过去了。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。我们需要认真面对工作总结这项工作。您知道工作总结需要注意哪些方面？为此，我从网络上为大家精心整理了《社区疫情防控工作总结范文2022（大全5篇）》，供您参考，希望能够帮助到大家。 社区疫情防控工作总结范文2022（大全5篇）【篇一】 u2003u2003“大爷，你好，我们是社区工作人员，请问你们家里有外出回家人员吗?” u2003u2003“没有，没有，我们一家都在大港生活。” u2003u2003“那您出门一定要佩戴口罩，注意加强个人防护。” u2003u20031月26日上午，某某某某社区主任某某和社区的姐妹们在社区走访,将相关宣传资料交到居民手中，并详细介绍了疫情防控期间市民应杜绝的行为和应采取的自我防护措施。从大年三十开始，她们就自愿放弃了休假,深入居民家中或者通过电话开展排查、宣传和消杀工作。 u2003u2003平时，她们是一群默默无闻的普通人，穿梭在社区中、忙碌于邻里间，在街道社区的工作岗位上安守着平凡。然而，面对突如其来的一场疫情，他们为社区群众身体健康和生命安全挺身而出，无私地奉献出真情与关爱。 u2003u2003新春还没有开始,一场突发事件再一次使得整个社会动员组织起来。面对新冠肺炎疫情，某某社区和某某其他32个社区一样，按照街道要求制定了工作方案，完善了应对预案，在小区出入口设置固定“大喇叭”循环播放防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情内容，通过这种简单直接的宣传方式，让辖区居民更快获得防控知识和信息，增强自我防范意识。一时间，社区抗击疫情工作的千丝万缕、千头万绪，根根都系在这些社区工作者的心上。 u2003u2003进某某社区，一派祥和景象，楼院之间悬挂的防控横幅十分醒目，几名戴口罩的居民正在闲聊，说起此次社区疫情防控宣传，都竖起了大拇指。“每家每户都发了宣传单，楼栋间也拉起了横幅，我们出门都知道要戴口罩。”他们说，“一定支持社区、街道的工作，都是为了我们好。” u2003u2003某某告诉记者，作为社区一线工作者，她们将加大排查力度，做好外来回家过年工作人员的摸排登记工作以及病例排查工作，及时识别可疑病例;在辖区内大力开展环境整治活动，切断疾病传播途径，消除病毒传播隐患。强化宣传教育，不断加强正面宣传，做到群防群控，确保风险降到最低。 u2003u200327日，在某某社区，记者看到街道工作人员正在对居民小区、背街小巷、沿街商户等重要点位开展消毒杀菌工作。“每天都会喷洒杀菌药水，并建立了相关台账，将消杀工作一一记录在册。” u2003u2003某某的几百名社区工作者大多数是女性，她们每人每天要打几十个电话，几乎天天到深夜。她们的手机基本上都是二十四小时开机，睡觉时都要放在枕头边。正如一位社区工作者说的那样：很多居民的信任在电话线上流动。 u2003u2003据了解，目前某某成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，建立了有关工作制度，实行日调度例会制度、日报告制度、任务交办制度，加强值班值守，做好应急处置。为预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好全面工作。街道目前排查出的湖北回乡人员均已实行居家医学观察，目前留观人员健康状况良好，无异常症状。 u2003u2003街道按照划区分片、责任到人的原则，开展“网格化、面对面、地毯式”的拉网排查，全力开展精准摸排，带头配合医务人员上门随访，带头落实重点人员检测检查等，并大力开展疫情防控知识的宣传普及，教育引导群众不信谣、不传谣、不造谣，提倡群众“微集会”“云拜年”等安全健康的过节方式，养成良好的生活习惯和健康的饮食习惯。 u2003u2003疫情来了，社区工作者们像上了发条的闹钟，值班巡逻、义务宣传，清垃圾、除四害，在最基层形成群防群治战疫情的局面。这是一场没有硝烟的战争。当安与危、生与死的考验摆在面前时，某某的社区工作者们没有退缩。她们义无反顾地用自己的行动，构筑起抵御病魔的血肉长城。现在“人人是哨兵，家家是堡垒”，筑起抗击疫情的层层屏障。 社区疫情防控工作总结范文2022（大全5篇）【篇二】 u2003u2003疫情的严峻形势让春节假期非同寻常，不见了往日的人流喧闹和熙熙攘攘，打开窗子，入耳的是防疫宣传广播，看见的是仿佛画中的安静楼阁，再向远处望一望，有一群社区疫情防控人员穿梭在楼宇之间，他们是社区的“守门员”，用爱与担当筑起小区的安全屏障。 u2003u2003当你打开小区的门，迎面的是一群群忙碌的身影。小区疫情防控人员在忙着量体温、忙着消毒、忙着发宣传单、忙着办通行证……他们24小时轮流守护，有时几小时不喝一口水，泡面就是一顿饭。在东北大地他们是钢铁战士，零下三十度的天气，冻坏了手脚，冻不坏小区守护者的坚定意志;在严重疫区他们是越艰险越向前的无畏勇士，用无私奉献保卫人民安全，用责任与担当践行初心使命。每一个守候为的是防控不留死角、全力织密社区的防护网，用他们的赤诚之心换小区居民的在家安心。 u2003u2003当你打开小区的门，看见的是一个个焦急的眼神。防控人员焦急居民的不听指令、不讲大局，焦急他们的不理解、不珍惜。小区守护者门急切防护的是每个“门”的安全，他们是党员、是公务员、是职员、是志愿者，岗位上他们无畏无惧，坚守“大门”，回到家他们是爸爸、是妈妈、是儿子、是女儿，是家里的支柱，他们知道保护好每一个“门”，才能保护好每个家的安全，才能在春暖花开时与家人团聚共享战“疫”的胜利。 u2003u2003当你打开小区的门，听见的是一声声关心的劝阻。小区防控人员每天要苦口婆心劝阻居民尽量回到安全堡垒，最大限度做到疫情不扩散。有的群众听到了劝阻，知道那是爱与守护，宅在家里不出门添麻烦，有的群众听到了劝阻，却觉得是限制与枷锁，对防控人员质疑指责，拒不配合。出门不戴口罩、出门只为遛狗、出门放松心情等等的群众还有很多，他们不理解出的这道“门”是防控人员日日夜夜、一点一点筑起的安全“门”，病毒无情人有情，对于无数前线抗“疫”战士的付出与牺牲，谁还忍心再开那道“门”。 社区疫情防控工作总结范文2022（大全5篇）【篇三】 u2003u2003在这场没有硝烟的战“疫”中，如果说医护人员是冲锋在前的“急先锋”，那么基层干部便是安定后方的“后勤兵”，正是他们不停地冒险奔走，才换得人民群众安心“宅家”。 u2003u2003进门入户宣传排查，是他们给群众吃下“定心丸”。面对来势汹汹的疫情，恐慌的氛围在全社会弥漫。这时，基层干部们迅速行动，进门入户科普“戴口罩、不出门、勤通风”等疫情防控的正确做法，将专家学者的意见建议编成顺口溜、制作成快板唱词，用通俗易懂的乡话、土话为群众解惑释难，反击谣言中居心叵测的“伪科学”，引导广大群众自觉“禁足”家中，动员武汉返乡人员主动登记，这才有了街道空荡、广场无人的“壮观”场面。 u2003u2003寒风凛冽坚守岗哨，是他们为群众守在“阵头上”。新春佳节期间，不少人抱有侥幸心理，冒险走亲访友，大大增加了聚集性疫情发生的概率，为疫情防控增加了很大阻力。为此，基层干部们在街头村口、小区门前设置劝返点和体温检测点，核实进出社区、村庄的人员信息，劝阻试图走亲访友的居民，为确实有需要进出的人员测量体温、记录信息。尽管寒风吹散了他们的鬓发，路灯拉长了他们的身影，有时甚至还会遭受少数群众的不满和指责，但是他们始终坚守在疫情的防控的“阵头上”，一遍又一遍地劝阻着那些耐不住寂寞的人们，看似不讲情面，实则大爱无边。 u2003u2003走街串巷送水送菜，是他们替群众装满“菜篮子”。在倡导全民自我隔离期间，食物储备不足是困扰一些留守家庭和武汉返乡人员家庭的重要问题，为了既从严落实隔离制度，又不让隔离群众口渴挨饿，基层干部们便自告奋勇当起了“送菜工”，他们手拎“菜篮子”，奔走在街巷中，将米面粮油、瓜果蔬菜挨家挨户、准时准点送到隔离群众手中。他们用一棵棵蔬菜、一粒粒大米向落实隔离措施的群众传递战胜疫情的信心，坚定他们落实隔离制度的决心，从而构筑起全民群防群控的严密防线，为打赢这场疫情防控阻击战凝聚了强大合力。 社区疫情防控工作总结范文2022（大全5篇）【篇四】 u2003u2003当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动这每一个人的心。疫情来临时，有这样一群人，他们不辞辛劳，离开家人，积极响应动员，迅速进入战斗角色;他们坚韧不拔，始终坚守岗位，奋战在防疫第一线;他们勇敢坚定，在村民群众都闭门不敢外出时，他们始终在村落间“逆行”，宣传引导，摸底排查，不辞辛劳;他们既是一名中共党员，又是一名村居干部，他们在大难面前，舍小家为大家，践行初心使命，勇于担当作为，展现出新时代农村基层党员干部的风采。 u2003u2003当大家都还沉浸在春节的欢乐氛围中，网络上关于疫情的消息也一直被村居干部关注着，他们曾经亲身经历过类似的疫情，面对春节期间大量的返乡人员，加上村里办喜事的、聚会的多，都心里捏着一把汗，随着疫情严峻的消息不断传出，不少村居干部便开始在镇政府的工作微信群中主动询问，是否有防疫工作安排，形势不容乐观。 u2003u2003镇党委政府开会传达部署防疫工作，要求各村居立即进入战时状态，迅速开展疫情防控工作。“不忘初心、牢记使命主题教育刚结束，现在正是检验党员干部初心使命的时候，面对疫情，如果瞻前顾后、畏缩不前，算什么共产党员，怎么对得起群众的信任。”会议结束后，个别村书记给自己打气，得到在场人员的一致“点赞”。在镇党委政府的坚强领导下，把疫情防控工作安排布置到位，明确联防联控、群防群控具体措施。全镇各村居干部，立即从春节假期的氛围中抽出身来，迅速调整思想状态，全部到岗到位，全身心投入到疫情防控的战斗中。 u2003u2003守土有责、守土尽责。把属地管理责任进一步细化压实。红旗村充分利用“向心聚力、三网共治”载体，全村划分网格，每个网格明确一两名“两委”干部包保，同时发挥党群议事点作用，发挥党员、村民代表作用，把疫情防控的各项任务都交给网格，像一颗颗旗子下在网格点上，时时掌握网格动态信息。明确村居网格员属地责任,返乡人员信息排查人员准确、上报及时、信息全面，与村居干部落实好网格责任是分不开的。 u2003u2003“到村入户务必做好自我防护，你们不是只为自己负责，也是为了大家负责，这个时候，不能逞强。”疫情防控阻击战中，有太多“逆行者”，村居干部算是其中最接地气的，他们面对的是春节前广大在外务工返乡人员，这个春节农村很宁静，但情况也很复杂，形势似乎比村干部们认识到的更为严峻，他们丝毫不能懈怠。 u2003u2003村民群众自我防护意识不强，村干部说一百遍，似乎在他们眼里，都是多余的废话。我们当“门神”，村民就要自觉关门，我们不仅要防控疫情，还要看住村民，让疫情不在这里传播。村民群众自我防控意识至关重要，一定要发动群众，共产党人的法宝就是依靠群众，疫情防控，贵在群防群治，群众不参与，疫情难根除。村居干部在镇党委政府领导下，扎扎实实做好舆情引导、防疫宣传，村上大喇叭喊起来，小喇叭动起来，横幅拉起来，宣传海报贴起来，一封信发到人手一份，把手机都用起来，能用的宣传手段一样不落。 u2003u2003持续的宣传之下，村民群众的自我防护意识不断增强，纷纷响应，主动参与，采取各种方式，严防人员流动，取消各种宴会、聚会、集会，宾馆、餐馆、网吧、菜市场等全部关停，现在村干部要到所辖的自然村开展排查检测，都要提前跟村里人申请。 社区疫情防控工作总结范文2022（大全5篇）【篇五】 u2003u2003“第十四天，灾难面前，人性的极美和极丑，一个人甚至到一个城的素质高低，都会暴露到极致!感谢这个祁连山脚下的小县城，和这里的西北人，一直给我们的都是很温暖的声音。”这是在春节期间回到高台探亲的湖北省武汉市居民王女士居家观察期间在朋友圈里发送的信息。1月19日，武汉市居民王女士和她的丈夫、孩子一家4口自驾车辆到高台县给家人拜年，恰在此时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控到了最吃力、最吃劲的时候，刚到高台县城关镇的王女士一家随即被属地管理的某某社区发放通知书要求居家观察，整个春节是在家里度过的。 u2003u2003疫情面前有大爱，某某社区对摸排出的返乡人员和重点人群进行“一对一”重点管控，严格执行居家观察14天的要求，通过每日2次电话回访等方式，强化了社区疫情防控。对湖北疫情重点地区返乡人员由城区卫生服务中心5名工作人员每天负责监测体温，了解其身体健康状况。对部分居家观察期内不能出门购买生活用品和消毒物品的居民，社区采取网格员根据采购清单送货上门的方式提供服务，获得了居家观察人员的一致称赞。 u2003u2003守住小区的大门就是守住安全，某某社区严格落实出入登记制度，对小区楼院进行严格管理，由社区网格员、社区民警、党建联盟成员单位人员、小区物业公司人员、党员居民共同组成出入登记处管理人员，按照“三个一律”要求，认真做好小区车辆、人员的登记管理工作。同时，多形式开展疫防控宣传工作，在社区主次街道和各小区楼院显要位置悬挂宣传横幅26幅，张贴发放通告、倡议书、彩色宣传画册2600多份，组织党员居民通过手机微信平台转发各类疫情防控宣传信息1600多条，及时向社区党员群众宣传了疫情防控各项知识。 u2003u2003抗击疫情党员先行，某某社区持续深化“党建联盟·服务连心”行动，充分发挥城市基层党建联盟成员单位互联互动优势，设立“疫情防控党员先锋岗”4个，组建党员先锋队8个，组织47名党员积极参与防控工作，与13个党建联盟成员单位17名党员干部共同在小区楼院开展“抗击疫情、党员先行”“戴党徽、亮身份、当先锋”活动，把党的旗帜牢固树立在疫情防控第一线，疫情防控工作取得了明显成效。

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我精心整理的小学教研活动总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学教研活动总结 篇1 教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以《小学语文新课程标准》为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下： 一、认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念 学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。 二、取长补短，集思广益 1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次，由主备教师执教，本学期共进行集体备课16次。 2、教研组内8位教师每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。 3、本学期每位教师听课都在20节以上。 三、团结协作，努力进取 1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质，把作文教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的习作趣味，将摄影作文和活动作文相结合，充分调动学生的习作兴趣，激发写作热情，提高写作质量。经过一个学期的尝试，学生的习作能力在不同程度都得到了一定的提高。 2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。 3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动后进行了汇报总结，这些活动受到了学生和家长的好评。 4、本学期，为全面贯彻县教育局《“六个一”教育教学业务大练兵活动实施方案》文件精神，我们组深入开展县教育局关于“六个一”教学大练兵活动，小有成效，我们组……等老师被评为优胜者。 5、本学期，我们组还举办了庆祝“六一”年级硬笔书法比赛，激发了学生练习书法的兴趣，陶冶了其情操。 四、今后的努力方向 1、在习作教学中更进一步的实施有效评价。 2、升入高年级，我们将继续把思想教育渗透于教学过程中，特别加强感恩，安全、礼仪等方面的思想教育。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 小学教研活动总结 篇2 在这金秋送爽，硕果飘香的十月，木兰县兆麟小学以“扎实指导，有效书写”为主题的校本教材《墨香》的研讨活动，如期举行。参加活动的有本校的业务领导和所有的任课教师，还有人民小学、民主小学、柳河乡中心小学的部分领导、老师，共计50余人。我校的韩校长和人民小学的赵校长也全程参与了活动。 本次活动，学校领导高度重视，承担本次讲课任务的精心准备，业务领导深入其中研课、磨课，其他教师也积极参与，使活动收到了很好的效果。 我校于20xx年提出办书法特色学校，打造书香校园，我们自主研发了写字校本教材《墨香》。经过5年的使用，教学效果显著，为了使书法课堂教学再登新台阶，特开展本次活动。旨在通过以书法教育为载体，营造民族、传统文化气息浓厚的校园文化，形成“墨香校园”的办学特色以及创建一所有着深厚文化底蕴、充满活力的教师队伍和学生素质和谐发展的人文化品牌学校。致力于营建“写一手好字（墨香），以书写之美携手学校文化之魂。 教研活动分观摩和研讨两大环节。三节课分别为：二年级，胡秀密执教的左右结构字的教学；四年级，李桂芝执教的半包围结构字的教学；和六年级，姜丽娜执教的上下结构字的教学。几位教师的课堂教学，都采取了结构归类，典型示范，分别运用了定位法和参照进行入微指导。她们将传统写字课的单调融入了趣味，让多种评价贯穿课堂始终，每节课都浸润着墨香。老师和孩子们写的字，让听课教师啧啧称赞。 研讨环节更是让本次活动锦上添花，组长的评课精当准确，本着实事求是的精神分别点评这三节课。高玉玲老师说:“作为我们教师都知道，兴趣是孩子最好的老师。而作为最为枯燥的写字教学，培养学生兴趣就难上加难了。听了小蜜的这节教学，细心的老师会发现，她时时处处在激趣，运用激励的语言，学生每写一字的展示，以及她的师生Pk，展示的地方，生生互评都有效的激发了学生写字的兴趣。”研讨环节老师们更是各抒己见，何老师说道：“首先就是坚持，几年来我每天都坚持让孩子们练字20分钟。其次就是指导，先教学生学会观察，在观察的过程中明确字的间架结构。重点笔画重点指导，突出主笔。巡视过程中发现问题及时纠正。领悟基本规律，熟练运用，形成书写技巧。最后就是鼓励，及时表扬，抓住时机采取课堂展示，让学生感受到写字的快乐。”李春芝老师说的也很实在“我的字写的.不好看，但在教学写字课上，我认真指导，纠正孩子出现的错误。长期指导认真的教，我班的大部分学生的字都很好看，个别学生在学校举行的写字大赛中获奖。当我有时忙或出现松懈的时候，孩子的字就出现了很大的差别。今天听了这三节以后，我会在今后的写字课上认真指导，坚持不懈的去做，尽快让我班的孩子的字好起来。” 老师们在静静的观课时和热烈的讨论中都有了满满的收获。 希望每一位老师都能以本次活动为引领，抓好写字的常规工作，通过书法教学，逐步培养学生的审美情趣。注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常写字教学之中，努力实现写字育人功能的最大化。让每一名学生都能写出端正美观的好字。 小学教研活动总结 篇3 综合实践活动是基于学生的直接经验的一种课程形态，它密切联系学生自身的生活，充分体现对知识的综合运用而突出追求综合素质的协调发展。作为一门新的课程，综合实践活动的实施和开展不仅缺乏教育教学和管理的理论支持，更缺少教学实践的积累。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。 在本学期的中心教研组活动期间，我参与了课例交流、综合实践网站的制作、聆听两位教师的综合实践课……感受颇多，下面谈谈自己的对综合实践课程的几点想法。 一、实践活动的开展要从学生实际和兴趣出发。 综合实践活动的主体是学生，如何真正发挥和体现学生的主体性，从学生实际和兴趣出发尤为重要。比如在教学“奇妙的水”这一课题时，学生参与搜集水的知识，上网查找水中生活的植物以及特性，绘画出保护水资源的方法等等。通过这些活动的开展，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。所以我认为在选择的课题时，贴近生活、贴近学生的经验、贴近学生的兴趣、贴近社会现实，学生越能够较好地操作，越有积极性。 二、教师要在学生的实践活动中应给予指导和帮助： 综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，教师的指导和帮助是必不可少的。教师而是学生活动的指导者、组织者、领导者，而且还要与学生共同开展探究实践的过程。在整个综合实践活动过程中最重要的就是要教给学生各种获取知识的方法，培养学生各种能力。比如在教学“奇妙的水”这一内容时，有的活动需要同学在网上查询资料，于是教师先要教给她们如何在网上打开相关网站，而学生面对着纷繁复杂的各种信息又无从入手，于是又要教她们如何将资料分类保存；或教给她们进行文献检索和资料查阅的方法，并要指导他们对资料进行分析比较，归类整理。此外，在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促，要指导学生及时记载研究情况，为以后进行总结和评价提供依据。 综合实践活动的真正主体是学生，我们更应关注的是我们的学生实践了没有，我们的学生经历了没有；我们的学生在活动过程中发现了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的。 三、综合实践活动中要面向全体学生。 综合实践活动不是面向少数学生培养特长的活动，而是面向全体学生，培养创新精神和实践能力的活动。因此教师要激发学生的活动兴趣，给予每一个学生自主活动和表现自己的机会，鼓励每一个学生都能积极参与活动。在我们班一开始就出现了两极分化的现象，总是几个优秀的学生在忙乎，像杜雨薇和夏钰，而平时成绩差、不太发言的学生王大宝和朱宇同学，好像并没有多少在参与，对这些学生应给予他们特别的关照和积极的鼓励，使他们有机会、有信心参与到活动中来。后来王大宝和朱宇同学在我和小组成员的鼓励下，也积极参与了对退休老教师的访问。因此我们教师在研究过程中要注意不要只让几个优秀的学生控制和把持着局面，要让每一个人都对研究活动都有所贡献，让每一个学生分享和承担研究活动的权利和义务，体验获得研究成果的快乐。同时教师要多鼓励学生，不管是能力强的还是弱的学生，只要他们在自己的原有的基础上有所进步就应该给予肯定，要知道教师的一个眼神、一个动作都会对学生产生极大的影响和鼓舞。 我们学校的综合实践活动课虽然刚刚起步，但只要我们在大胆实践中不断地发现，就能在积极的反思中不断的成长；只要我们在操作的过程中尽可能地将要求放得低一点，在实践的过程中尽可能地做得实一点细一点，我们坚信，它定会展现其独特的魅力，取得更为丰硕的成果。 小学教研活动总结 篇4 本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下： 1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。 2．10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。 3.认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。 一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力： 1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。 2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。 3、带领全组老师加强网络学习意识。 收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。 小学教研活动总结 篇5 在教研室潘老师的指导下，在联片学校领导的大力支持下，在大家的共同努力下，我们语文z联片教研、骨干教师联系校活动上半年的活动圆满结束，取得了预期的成效。 z语文联片教研活动分别在3月和6月举行了两次活动，其中3月份在z小学举行，与z小学的课堂开放周活动合二为一，主题是“快乐课堂”教学研究，会上有三名z小学的语文教师执教了三节高年级的课。6月份，在街头小学举行了骨干联系校和联片合二为一的活动，主题是“生活作文”教学探讨。 骨干教师联系校活动分别在4月28号在石场小学举行了骨干联系校活动，主题是“阅读教学有效性研究”。6月2号在街头小学举行的“生活作文”教学研讨。与以往的活动相比，这三次活动的形式还是主要以讲课，说课，评课为主要形式，新的特点是： 1、加强了教学观摩后的评课。各校的主任和骨干教师分别具体到讲课教师做精彩点评，主讲教师做了课后教学得失反思。 2、讲课教师真正做到精心准备，坚决做到学过的不讲，没有引领作用的不讲。 3、课堂上都能以学生为本，注重读写结合，让学生快乐的学习。 下面我谈一下针对这三次活动的一些收获和体会： 1、教学理念比较新，能在思想上有新的认识，并能在课堂中尽量体现“以学定教”。讲课教师能从单一的注重教师的教转为关注学生的学，课堂上的生生互动，师生互动好，参与发言的学生面比较广。 调动了学生的学习积极性和参与度。王宗莲老师结合六年级学生的特点讲了《难忘小学生活》生活作文的教学，许多学生在回顾自己的小学生涯的点滴，流下了激动的泪水。这三次活动中，给老师们感受最深的是在街头小学举行的“生活作文”专题研讨活动。王亮花老师讲的《看图编童话故事》，王宗莲讲的《难忘小学生活》两节习作指导课，课后，老师们在评课时气氛很热烈，老师们畅所欲言，一直到上午12点了，还有教师在讨论。他们表示回去后也来讲讲教习作指导课，作文这样教还真有趣。 2、注重学生与文本的对话 教师注重对文本的把握和引导学生走进文本，与文本对话的环节。在引导学生走进文本与文中作者产生情感共鸣，然后结合生活实际，感悟情感，最后回到文本，领悟表到方法。突出重点，突破难点。 3、多媒体课件的制作与应用起到事半功倍的作用。课件比较实用，精美，同时又能起到抓住课文重点的句子和词语以及段落的练习作用。老师们的课件能起到很好的作用，实用美观。 4、注重教学过程的优化，做到了教学高效 教学方法多样，能够在每节课中都有练习，有的是说话练习，有的是读写结合，有的写字练习，教学环节扎实，没有花架子。教师少教，学生多学。引导学生抓住重点、难点部分，对课文内容整体感知，没有支离破碎的讲解和分析，学生在教师的点拨下学习兴趣高，效率也高。 5、注重建设开放而有活力的语文课程 语文课程资源比较多，教师能适当地引导学生搜集和处理信息的能力的培养，推荐相关读物，加深学生对文本的背景及主人公的了解，拓展学生的学习内容，提高阅读能力。如z小学的何丽在讲《最大的书》，设计的导入语中就引导学生说自己读了哪些书，最后结束本课的时候又给学生推荐《十万个为什么》。激发学生阅读相关书籍的兴趣。z小学的侯金霞老师讲《她是我的朋友》一课引进了大量战争的图片加上教师的饱含深情的语言，学生进入到文本中的情景中，实现了教学目的。 今后努力方向：正确处理好接受学习与自主、合作、探究的学习方式的关系。学生是学习和发展的主体，教师在课堂上既要重视学生的探究学习，也要重视学生的语文基础知识的掌握，该牢牢掌握的基础知识就要牢牢夯实，探究学习和接受学习是两种互相补充的互相促进的学习方式。不要只注重形式，更要关注实效。 在几次活动中，我们欣喜地看到，无论是教学观念的转变还是教学方法和教学手段的更新，都已经取得可喜的成绩，相信我们在教研室领导的领导下，我们z联片活动会更上一层楼，我们五莲的语文教学水平也会前景辉煌灿烂！ 小学教研活动总结 篇6 时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下： 一、坚持学习，促进教师素质的提升 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。 其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析；组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学；组织老师去朗晴小学观摩说课比赛；组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。 二、实践方面 1、重视校本教研活动。 期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力，组织新入职教师上汇报课汇报课；11月初请专家来我校指导教学；12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特别组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议和意见，进行整合；12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学教师参赛；12月23日组织“刘闯杯”复赛。 2、加强集体备课。 集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。通过集体研讨——分工主备——主备人说课——集体评议并整合——个人加减——教后反思的过程；最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”，集体备课主要以年级组为单位，由组长负责。通过此项活动，实现教师教育教学水平的共同提高。 3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了教师工作的积极性。 4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。 三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。 1、由于本人能力有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高自己的教研水平。 2、教学水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升教师数学专业素养。 3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。 总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好！

工程预算是对工程项目在未来一定时期内的收入和支出情况所做的计划。它可以一通过货币形式来对工程项目的投入进行评价并反映工程的经济效果。它是加强企业管理、实行经济核算、考核工程成本、编制施工计划的依据；也是工程招投标报价和确定工程造价的主要依据。一、基本建设工程预算都有哪几种？　　按照国家规定:基本建设工程预算是随同建设程序分阶段进行的。由于各阶段的预算制基础和工作深度不同，基本建设工程预算可以分为两类，即：一是概算；二是预算。概算有可行性研究投资估算和初步设计概算两种，预算又有施工图设计预算和施工预算之分，基本建设工程预算是上述估算、概算和预算的总称。二、什么是工程项目？　　工程项目综合概、预算书包括哪些内容？如何编制？　工程项目又称单项工程，是指具有独立存在意义的一个完整工程，它由许多单位工程组成的综合体。　　工程项目综合概、预算书是确定工程项目（如生产车间、独立公用事业或独立建筑物）全部建设费用文件。整个建设工程有多少工程项目，就应编到多少工程项目的综合概、预算书。　　工程项目综合概、预算书包括的内容有建筑、安装工程费、设备购置费及其他费用。　　上述各项费用是根据各单位工程概、预算书及其他工程和费用概算书汇编而成。如果一个建设项目只有一个单项工程，则汇编时，与这个单项工程有关的其他工程和费用，即可有直接汇入工程项目综合概、预算书。三、什么是建设项目？　　建设项目总概预算书的作用是什么？如何编制？ 建设项目：一般指具有设计任务书和总体设计，经济上实行独立核算，行政上具有独立组织形式的基本建设单位，如：在工业建设中，一般以一个工厂为一个建设项目，在民用建设中，一般以一个学校，一个医院等为一个建设项目，一个建设项目中可以有几个单位工程。　　建设项目总概、预算书是设计文件的重要组成部分，它是确定一个建设项目（工厂或学校等）从筹建到竣工验收过程的全部建设费用的文件。 建设项目总概、预算书是由各生产车间独立公用事业及独立建筑物的综合概、预算书，以及其它工程费用概、预算书汇编组成的。四、基本建设工程造价由哪几部分费用组成？　　基本建设工程全部造价[1]，由建筑工程费、设备购置费、安装工程、其他工程费用四个部分组成。

《署旱苦热》是北宋王令的代表作，怎么能是唐诗鉴赏，应该说是宋诗鉴赏才对啊。

法律分析：行政执法资格证：即为执法许可资格证，它具有执法权威性，并且执法分类明细：消防执法、治安执法、刑事执法和公共事业执法四大类，其管理范围覆盖所有个人行为和单位行为的所有范畴，但以现在的管理概念和执法改革理念，不一定公务员才能拥有行政执法资格证，参加工作到达一定年限后即可参加与现有工作相同的执法资格证的考试。法律依据：《中华人民共和国行政处罚法》 第五十二条 执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书，并当场交付当事人。当事人拒绝签收的，应当在行政处罚决定书上注明。前款规定的行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为，行政处罚的种类和依据、罚款数额、时间、地点，申请行政复议、提起行政诉讼的途径和期限以及行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。执法人员当场作出的行政处罚决定，应当报所属行政机关备案。