买花姑娘的作者是谁

　　1、卖花呀卖花呀。买束可爱的大红花花儿香花儿鲜，美丽的花儿红艳艳，一片至诚育红花呀，为妈妈治病换药钱，卖鲜花呀卖鲜花呀，朵朵花开红艳艳，卖花呀卖花呀，买去这朵花，明媚春光一定能够，洒满在胸间。 　　2、《卖花姑娘》是台湾著名歌手卓依婷演唱的一首歌曲，歌曲收录在《皇牌影视金曲1》专辑里，国语歌曲。

《卖花姑娘》被誉为朝鲜五大革命歌剧之一。　　中国放映是电影版的《卖花姑娘》　　作者：金日成　　主演：洪英姬 故事简介　　村里的姑娘花妮每天上山采花拿到市场上去卖，她父亲早亡，哥哥入狱，母亲得了重病，家里还有个瞎了眼睛的妹妹，为了买药给妈妈治病，她承受着沉重的压力。　　虽然身患重病，但花妮妈妈一直在为白地主家干活还债，因为家里穷，她甚至无钱买粮，家里的吃的还要向别人借。地主家的狗腿子总让花妮到白家干活，但妈妈就是不愿意让自己的女儿去当地主家的丫头。　　几年前，妈妈在地主家干活时，小女儿顺姬看到了地主老婆吃的东西，刚上前一伸手就被推倒，旁边热火上熬的参汤和着炉灰全掀在了顺姬的眼睛里，顺姬从此成了瞎子。得知了实情的哥哥哲勇一怒之下烧了白地主家的柴房，但被警察抓进了监狱。　　母亲水米不进却又终日劳作，身体状况愈发糟糕，花妮卖花攒下的钱已经差不多了，只要再卖一些挖来的野菜就可以了，当她发现顺姬偷偷在街头卖唱非常生气，她不能容忍自己的妹妹去卖唱赚钱。好不容易她们向医生买得了给妈妈治病的药，但回家时却发现妈妈已经去世了，两个女孩悲痛万分，花妮决定去找哥哥哲勇。　　历经万苦花妮找到了哥哥待过的地方，却被告知哲勇已死，为了瞎眼的妹妹，花妮忍痛返乡。　　顺姬每日在村口的山岗上哭叫妈妈和姐姐，身患病疾的地主老婆怀疑死去的花妮妈的魂附在了顺姬的身上，以致她久病不愈，白地主派狗腿子把顺姬背到雪地里冻死，但老婆的病仍不见好。　　花妮终于走回了家，但妹妹的走失再次让她伤心，目睹实情的大爷告诉花妮是狗腿子害了顺姬，花妮到地主家讨还妹妹，却被狗腿子锁了起来。　　出狱参加了革命军的哲勇返乡看望家人，在猎户的家里看到了被救的顺姬，回村后他带着村民打到了地主家救回了花妮，兄妹三人终于团聚。获得了新生的花妮又抱着花篮上街了，但那些花却分外艳丽。

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分类: 人文学科 >> 网络文学 问题描述: 谁能知道《卖花姑娘》朝鲜语歌词啊？ 解析: 有汉语的,不过和我听过的汉语歌词还是有出入的. 估计是韩语翻译过来的. 卖花来呦,卖花来呦朵朵红花多鲜艳 花儿多香,花儿多鲜 美丽的花儿红艳艳 卖了花儿,来呦来呦 治好生病的好妈妈 卖花来呦,卖花来呦 朵朵鲜花红艳艳 从小河边摘来了粉红色的八仙花 从山坡上采来了美丽的金达莱 卖花来呦,卖花来呦 快快来买这束花 让这鲜花和那春光洒满痛苦的胸怀 卖花来呦,卖花来呦 花儿好啊红又香 朵朵红花卖不完 滴滴眼泪流不完 没有祖国没有权 生活之路遇终端 在这春暖花开之时 终日卖花泪不干

不知道

卖花姑娘演唱:红月亮女子合唱团买花哟买花哟买束可爱的大红花花儿香啊花儿鲜美丽的花儿红艳艳一片炽诚于红花呀为妈妈治病还药钱卖鲜花呀卖鲜花呀朵朵花开红艳艳---Music---美丽的金达莱开在远处的小山边粉红色的新花呀怒放在那山坡上买花呀买花呀买去这朵花明媚春光一定能够洒满胸前一片炽诚于红花呀为妈妈治病还药钱卖鲜花呀卖鲜花呀朵朵花开红艳艳---Music---买花哟买花哟买束可爱的大红花花儿香啊花儿鲜美丽的花儿红艳艳买花呀买花呀买去这朵花明媚春光一定能够洒满胸前买花哟买花哟买去这朵花明媚春光一定能够洒满人间花儿香啊花儿鲜美丽的花儿红艳艳花儿香啊花儿鲜朵朵花开红艳艳----End----http://music.baidu.com/song/56061575

经典大型革命歌剧《卖花姑娘》是朝鲜伟大领袖金日成同志1930年在中国东北五家子亲自创作演出的不朽作品。后由金正日同志对每个场面、每首歌曲都给予了细致的指导，1972年1月3日正式完成演出。《卖花姑娘》讲述的是为了还清在地主家借来的两斗小米，爸爸妈妈、儿子、女儿不得不代代在地主家当长工，通过花妮一家的悲惨生活，展现出在日本帝国主义霸占下多灾多难的民族命运，表达要解放自己的民族只有革命才有出路的思想。

《卖花姑娘》是金日成1930年在中国吉林省吉林市一带从事革命工作时创作的一部歌剧，1972年在金正日的亲自指导下改编成电影。片中卖花姑娘一家人的命运始终牵动着人们的心，催人泪下的情节和动人的音乐旋律使它成为那时的经典。后来，该片被译制成中文在中国上映，中文出版插曲全部由中国当时最著名的歌唱家朱逢博演唱，歌声优美动听，反响热烈，成为中国观众十分熟悉的一部经典的朝鲜电影。该片曾获得第18届国际电影节的特别奖和特等奖章。希望可以帮助到你，望采纳

村里的姑娘花妮每天上山采花拿到市场上去卖，她父亲早亡，哥哥入狱，母亲得了重病，家里还有个瞎了眼睛的妹妹，为了买药给妈妈治病，她承受着沉重的压力。 　　虽然身患重病，但花妮妈妈一直在为白地主家干活还债，因为家里穷，她甚至无钱买粮，家里的吃的还要向别人借。地主家的狗腿子总让花妮到白家干活，但妈妈就是不愿意让自己的女儿去当地主家的丫头。 　　几年前，妈妈在地主家干活时，小女儿顺姬看到了地主老婆吃的东西，刚上前一伸手就被推倒，旁边热火上熬的参汤和着炉灰全掀在了顺姬的眼睛里，顺姬从此成了瞎子。得知了实情的哥哥哲勇一怒之下烧了白地主家的柴房，但被警察抓进了监狱。 　　母亲水米不进却又终日劳作，身体状况愈发糟糕，花妮卖花攒下的钱已经差不多了，只要再卖一些挖来的野菜就可以了，当她发现顺姬偷偷在街头卖唱非常生气，她不能容忍自己的妹妹去卖唱赚钱。好不容易她们向医生买得了给妈妈治病的药，但回家时却发现妈妈已经去世了，两个女孩悲痛万分，花妮决定去找哥哥哲勇。 　　历经万苦花妮找到了哥哥待过的地方，却被告知哲勇已死，为了瞎眼的妹妹，花妮忍痛返乡。 　　顺姬每日在村口的山岗上哭叫妈妈和姐姐，身患病疾的地主老婆怀疑死去的花妮妈的魂附在了顺姬的身上，以致她久病不愈，白地主派狗腿子把顺姬背到雪地里冻死，但老婆的病仍不见好。 　　花妮终于走回了家，但妹妹的走失再次让她伤心，目睹实情的大爷告诉花妮是狗腿子害了顺姬，花妮到地主家讨还妹妹，却被狗腿子锁了起来。 　　出狱参加了革命军的哲勇返乡看望家人，在猎户的家里看到了被救的顺姬，回村后他带着村民打到了地主家救回了花妮，兄妹三人终于团聚。获得了新生的花妮又抱着花篮上街了，但那些花却分外艳丽。

1、卖花呀卖花呀。买束可爱的大红花花儿香花儿鲜，美丽的花儿红艳艳，一片至诚育红花呀，为妈妈治病换药钱，卖鲜花呀卖鲜花呀，朵朵花开红艳艳，卖花呀卖花呀，买去这朵花，明媚春光一定能够，洒满在胸间。 2、《卖花姑娘》是台湾著名歌手卓依婷演唱的一首歌曲，歌曲收录在《皇牌影视金曲1》专辑里，国语歌曲。

1、主题曲《卖花姑娘》演唱:卓依婷，《卖花姑娘》是台湾著名歌手卓依婷演唱的一首歌曲，歌曲收录在《皇牌影视金曲1》专辑里，国语歌曲。2、卓依婷（TimiZhuo），1981年10月2日出生于台湾省新北市新庄区，中国台湾女歌手、演员、作词人。3、1986年，正式登台出道。1988年，录制一辑合唱录音唱片，并参加华视八部闽南语连续剧的演出。1989年，推出个人原创专辑（与光辉签约五年，录制17集伴唱带），并参加八部连续剧演出。1991年，参加中视四部连续剧演出，同时，在电视剧《盖世皇太子》首次反串小男生皇太子。1994年，推出原创闽南语专辑《不应该的爱》。1995年，在家庭伦理剧《你子阮子打咱子》中饰演李秀玲。

歌曲名:卖花姑娘(mix)歌手:黑鸭子专辑:难忘的朝鲜时代卖花姑娘卖花呀卖花呀买束可爱的大红花花儿香花儿鲜美丽的花儿红艳艳一片至诚育红花呀为妈妈治病换药钱卖些花呀卖些花呀朵朵花开红艳艳美丽的金达莱呀开在那小山边粉红色的杏花啊怒放在那山前卖花呀卖花呀买去这朵朵鲜花明媚春光一定能够明媚春光一定能够洒满痛苦的胸前洒满痛苦的胸前黑鸭子演唱组 - 卖花姑娘http://music.baidu.com/song/20873903

分类: 娱乐休闲 >> 电影 问题描述: 有谁能帮我找到“卖花姑娘”朝语版吗？谢谢！ 解析: 《卖花姑娘》剧情介绍： 三十年代，失去家园的朝鲜，在日本帝国主义铁蹄和地主老财盘剥的双重压迫下，为了给双目失明的妹妹和病重的母亲治病，花妮姑娘每天在街上卖花，当她把挣来的钱，买了药跑回家中，母亲已经去世，她从此觉醒起来，走上了革命的道路。 《卖花姑娘》下载地址： （下载工具：迅雷） 转载声明：电影来源于电影岛moviedao rmw007/1122334movie/mhgn01666.rm rmw007/1122334movie/mhgn02666.rm

为咱亲人补新装

以下关于《卖花姑娘》说法正确的是（）。 A.在抗美援朝时期创作的 B.被誉为朝鲜五大歌剧之一 C.是金日成创作的 D.是抗日战争时期创作的 正确答案：BC

朝鲜电影《卖花姑娘》还不错。经典大型革命歌剧《卖花姑娘》是朝鲜伟大领袖金日成同志1930年在中国东北五家子亲自创作演出的不朽作品。后由金正日同志对每个场面、每首歌曲都给予了细致的指导，1972年1月3日正式完成演出。《卖花姑娘》讲述的是为了还清在地主家借来的两斗小米，爸爸妈妈、儿子、女儿不得不代代在地主家当长工，通过花妮一家的悲惨生活，展现出在日本帝国主义霸占下多灾多难的民族命运，表达要解放自己的民族只有革命才有出路的思想。歌剧《卖花姑娘》是在金日成同志的直接领导下创作于上世纪30年代。自70年代起，金正日同志150多次亲临剧团，指导改编。迄今为止，歌剧《卖花姑娘》已在朝国内及世界各地演出1400场，出访前苏联、法国、意大利、德国、阿尔及利亚、日本等国家进行演出。《卖花姑娘》曾多次访问中国，在北京、上海、重庆、武汉等城市进行演出受到热烈欢迎。

卖花姑娘　　演唱:卓依婷　　卖花呀卖花呀　　买束可爱的大红花　　花儿香花儿鲜　　美丽的花儿红艳艳　　一片至诚育红花呀　　为妈妈治病换药钱　　卖鲜花呀卖鲜花呀　　朵朵花开红艳艳　　卖花呀卖花呀　　买去这朵花　　明媚春光一定能够　　洒满在胸间　　卖花呀卖花呀　　买去这朵花　　明媚春光一定能够　　洒满在胸间　　----Music----　　美丽的金达莱哟　　开在远处的小山边　　粉红色的杏花呀啊　　怒放在那山坡前　　卖花呀卖花呀　　买去这朵鲜花　　明媚春光一定能够　　洒满痛苦的胸前　　卖花呀卖花呀　　买去这朵花　　明媚春光一定能够　　洒满在胸间　　卖花呀卖花呀　　买去这朵花　　明媚春光一定能够　　洒满在胸间　　卖花呀卖花呀　　买去这朵花　　明媚春光一定能够　　洒满在胸间　　明媚春光一定能够　　洒满在胸间

mahuaguniang

我觉得是属于欺诈消费者，因为这样的套路就是在诱导顾客进行消费。

现在还记得他。那现在已经退出了影视圈，过着平凡人的生活，过得还是很幸福的。

半个小时。根据查询《天龙八部》游戏官网，卖花姑娘半个小时刷新一次，洛阳镖字那也有一朵花卖，加100的友好度。《天龙八部》是根据金庸同名小说改编的古装武侠剧。

电影《卖花姑娘》描述了主人公花妮一家由于欠了恶毒地主的一斗小米，父亲和儿子相继变成雇工，后来儿子被关进大牢之后，母亲又摆脱不了当雇工的命运，而母亲受苦役折磨死后，当雇工的命运又轮到女儿头上。电影揭示花妮一家经受的刻骨铭心的痛苦和不幸其实是丧国无权的人民在日本帝国主义统治下的殖民地社会中所经受的民族灾难，并强调摆脱悲剧性命运的唯一途径就是打翻这个剥削社会。 电影《卖花姑娘》中的洪英姬剧照曾两次被放到了朝鲜的流通纸币上，第一次是出现在1976年版1元纸币的背面图案中。第二次则出现在1992年版1元纸币的正面图案中。凡能上货币的“大脑袋”，往往都是开国立国的总统或金融家、科学家等，这个惯例几乎成了全世界各国货币的普世规则。这个全世界通行的定律被朝鲜破了纪录，不过朝鲜领导人金日成的“大脑袋”是100元，而洪英姬是一元，但她必定还是世界上最“值钱”的明星，因为至今为止能当钱花的“大脑袋”演员还只此洪英姬。

1971年1月，崔三淑刚满20岁，还是平壤纺织工厂的工人，那一年，她作为一名劳动者艺术团的成员之一，参加了一次演出，当时她边弹琴边唱歌，这次的演出使她得到了“比专业的歌唱演员唱的歌还要好！”的称赞，因此也被招到电影乐团，开始了专业电影歌手的艺术生涯。到乐团的第2个月，当时指导电影的有关领导听了她唱的歌之后，万分激动地感慨道：“诞生了一位新的好歌手！”第三个月，有关方面要求4名歌手各自独唱创作于1930年的歌曲《卖花姑娘》，听完之后，有关领导说：“崔三淑哀切的嗓音正符合淳朴的‘花妮"的性格，听了她的演唱，越听越想听，请你再唱一遍。”就这样，艺龄还不到1年，崔三淑这名新人就演唱了朝鲜电影史上著名的《卖花姑娘》的主题歌，她演唱的版本，也成为了扣人心弦的经典。

4月27日在玉兰大剧院看了朝鲜歌剧《卖花姑娘》，感受复杂，一言难尽。 这几乎是我在玉兰遇到的最不受捧场的戏了。上座率大概只有五成，中途还不断有人离场。唱戏的苦大仇深，情真意切，听戏的却是稀稀落落，无动于衷。台上台下恍然有遥远的时空相隔绝。 没想到《卖花姑娘》如此不受东莞观众追捧。本来这出戏与中国有着深远的渊源。金日成写就剧本第一稿时，正在中国东北地区从事革命活动。拍成电影后引进中国，更是风靡一时，说影响一代也不为过。《卖花姑娘》深受领袖隆恩还不止于此。金正日统率意识形态领域之后，选定该戏为“御笔”对象，亲手组织将电影改编为歌剧搬上舞台，此后又不断集合朝鲜国内一流文艺要素填充加码。《卖花姑娘》由此日益尊贵，逐渐隆升为朝鲜“国剧”。 中国人不是不懂《卖花姑娘》。实际上《卖花姑娘》应该算是中国人最有条件懂的歌剧了。对一般观众来说，歌剧不是那么好欣赏的。但《卖花姑娘》和那些西洋歌剧有很大的不同，西洋歌剧多以咏叹调为形式，而《卖花姑娘》主要采用短小的节歌，由头到尾唱来悦耳动听，普通听众听起来也不累。而在内容上，《卖花姑娘》简直就是另一部《白毛女》，两者不只是在文艺逻辑、表现形式上，甚至在故事脉络和情节上，都是“高度疑似”的。《卖花姑娘》说的唱的那些，看着《白毛女》长大的中国人能不懂吗？只是，今时不同往日！今天中国观众主流的审美取向大概与《卖花姑娘》已相去远矣！ 看作品本身，我不认为《卖花姑娘》的艺术价值有多高。故事结构是致命伤之一。我特意看了一下表，3小时5分钟的戏用了2小时45分钟来刻画花呢一家受到的压迫，层层叠叠，极尽渲染。要表现这种事实没有错，但要是只知道不断往戏中添加伤心事件，而无暇顾及情节的承转起合，作品价值会大打折扣。插一句，这样来演倒是增加了我对朝鲜强烈悲愤悲情意识的来源的理解。难怪朝鲜人能为领袖的故世哭得那般悲痛欲绝。在最后20分钟，情节终于一转，花妮的哥哥带队回村闹革命，群众终于迎来新天地。但我觉得戏里的革命蛮不彻底，地主一伙被吓得屁滚尿流之后就不见了踪影，是死是活也没了交待。革命怎么就不敢面对这个问题？革命大戏又怎么能这般虚以委蛇地表现革命？ 这就讲到我的激愤之处了。罗兰夫人有句名言，“自由啊，多少罪恶假汝之名”。我总觉得，“革命啊，多少罪恶假汝之名”。革命所追求的理想不可谓不崇高美好。但是！但是多少次，革命被拉作虎皮以招徕和驱使群众？多少次，革命为盗世窃国者披上新衣妆点门脸？多少次，革命毫无约束而血光冲天（献演《卖花姑娘》的国家剧团不就叫“血海”吗）？ 所以，不真心实意，就别跟我谈革命！别拿革命来诓我！ 戏的后半段，唱词中逐渐增加了对黑暗社会的控诉，对自由光明的渴望。但我却不由自主几次联想到现在的朝鲜，切切感到更需要批判的是此而非彼——估计还有一些观众与我有同感。这大概是把《卖花姑娘》拿到中国巡演的朝鲜政府主管部门所未能想到的吧。 演出完毕，场内响起热烈的掌声——人不多，掌声却很响亮。我也起身鼓掌并向台上的艺术家们挥手致敬。台上台下终于有了一阵跨越了隔绝的交流。当下我想，朝鲜终归会好起来的，终归会迎来戏中所呼唤的光明的，到那个时候，艺术家们再用真正艺术的方式去编去演去唱，《卖花姑娘》一定会变得更加好看！

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《闪闪的红星》是1974年《卖花姑娘》在中国上映是1972年

电影

大概是在1972年学校包场看的朝鲜电影，记忆深刻的是妹妹顺姬被地主婆推倒在药罐子上烧伤双眼时的场景，影院里当时哭成了一片双眼模糊后面的都不知道是怎么看完的。电影演完了出了电影院还不过那股劲来。 影院里一片哭声！你说该片给观众的深刻印象是什么？ 七二年朝鲜电影“卖花姑娘”轰动全国，那时宽银幕影院还少附近郊县的观众都跑到城里为了看卖花姑娘，影院也是通宵加映，大街小巷都在传唱卖花姑娘。电影巜卖花姑娘》被誉为朝鲜五大革命歌剧之一。作者是朝鲜人民的伟大领袖金日成。由金正日导演，洪英姬主演。 故事梗概：村里面的姑娘花妮每天上山采花拿到市场去卖，她的父亲早亡，哥哥因参加革命入狱。母亲得了重病，家里面还有个瞎了眼睛的妹妹，为了给母亲看病，花妮承受了巨人的压力。 虽然身患重病，但花妮仍然每天去地主家里干活还债。一家人辛苦劳作，却天天吃不饱，穿不暖。地主看见年轻貌美的花妮不怀好意，派狗腿子找花妮让他也去地主家干活。花妮的母亲知道地主的心思，坚决不让花妮去地主家。 几年前，花妮的妹妹跟着妈妈去地主家干活，被黑心的地主婆推倒，正好碰翻了地主婆熬药的罐子，滚热的汤火淋在了顺姬的眼晴里，顺姬从比成了瞎子。悲愤的哥哥哲勇一怒之下烧了地主的柴房，被警察抓进了监狱。 辛劳的母亲病情加重，花妮每天都上山采花挖野菜，卖钱给母亲看病，回家的路上，看见了妹妹手捧花束卖唱乞讨，姐姐花妮十分生气，当她领着妹妹回家时，发现母亲已经去逝了。 万般无奈之下，花妮决定去找哥哥，她到了监狱，看守告诉花妮她哥哥已经死了，万分悲伤的花妮只能含着泪回家。 顺姬天天在村口哭叫着妈妈和姐姐，地主婆说顺姬魂附体，让狗腿子把顺姬背到野地里送死。 等花妮回到家里，发现妹妹不见了，邻居家里的大爷告诉花妮，顺姬让地主的狗腿子领走了，于是花妮去地主家里要人，被狗腿子锁进了柴房。 逃出狱参加了革命军的哲勇带领部队回到了家乡，救出了两个妹妹，获得新生的一家人过上了幸福的生活。 花妮和妹妹顺姬又抱着鲜花上街了，她们幸福的脸庞在鲜花的映衬下分外的艳丽。 电影拍摄公映后，在朝鲜获得了巨大的成功。 1972年我国的电影工作者仅用七天的时间就完成了同声翻译配音，然后在全国公映。取得了巨大的成功。成为了一代人美好的回忆。一代人的记忆，音乐很美 一个字：哭！ 朝鲜很小，但很坚强。朝鲜很苦，但很团结。人穷志不穷，艰苦奋斗世人颂！ 扫拉扫扫岛瑞米米岛米扫扫扫米瑞。熟悉的音乐，悲惨的故事，全场一遍哭声。 这个电影我现在还经常看，特别是插曲更是优美动听，爱听，经常欣赏视频。 影片中的主题歌曲是脍炙人口的好歌。

朝鲜电影《卖花姑娘》主题歌（译本之一）卖花姑娘日夜奔忙，手提花篮上市场，走过大街穿过小巷，卖花人儿心悲伤。一片赤诚无限希望, 培育鲜花多芬芳，卖去鲜花换来良药，救治母亲早安康。金达莱花满山开放，新花长在河岸旁，多少泪水灌溉土壤，浇得百花扑鼻香。快来买花快来买花，卖花姑娘声声唱，卖去鲜花带来春光，明媚春光洒胸房。（译本之二，这个译本能与原曲调配合，用汉语直接演唱）卖花来呦卖花来呦朵朵红花多鲜艳花儿多香花儿多鲜美丽的花儿红艳艳卖了花儿来呦来呦治好生病的好妈妈卖花来呦卖花来呦朵朵鲜花红艳艳从小河边摘来了粉红色的八仙花从山坡上采来了美丽的金达莱卖花来呦卖花来呦快快来买这束花让这鲜花和那春光洒满痛苦的胸怀卖花来呦卖花来呦花儿好啊红又香朵朵红花卖不完滴滴眼泪流不完没有祖国没有钱生活之路已中断在这春暖花开之时终日卖花泪不干（译本之三，此译本亦能与原曲调配合，用汉语直接演唱）卖花姑娘，你为什么，这样悲伤？翻山越岭，披荆斩棘，你为何奔忙？爸爸去世，妈妈病重，哥哥下牢房，可怜我那，瞎眼妹妹，无依无靠。街头巷尾，整日徘徊，卖花救妈妈。千般欺负，万般凌辱，

我也不知道，，我也想看

济公演员表如下：济公，游本昌；李员外，秦本理；李夫人，胡振钰；李修缘（少年），张振玮；李修缘（青年），李巍；林管家，廖有梁；国清寺长老，吴淞；陆家姑娘，时代；卖身女，游家慧；王巫婆，包丽萍；棺材店掌柜，罗德珊。管家，徐小楼；老乞丐，小金迈贵；灵隐寺长老，石港；战翔，修缘表哥（少年）；修缘表哥（青年），黄伟文；董士宏，翁国钧；葛乃庆，罗员外；罗夫人，汪家仪；罗老太，邰可民；罗小姐，项雯雯；阿巧，龚莹。莹莹小姐，徐雅群；刘道士，姚振才；管家，朱秋僧；广亮和尚，伊明铎；静安，彭晓东；江武民，静明；方丈，石港；刘财东，孙景德；杜冶秋，钱老板；包老板，王鹏飞；卖菜翁，张通；卖花女，宫柳媚；钱妻，舒金声。小贩，杨长宝；李秀才，展敏；李妻，傅志娟；姜氏，卢守芳；珠儿，战士强；金效强，卜大官人；管家，奚澄；秦相，施正泉；秦夫人，朱玉雯；秦公子，田二喜；管家，倪荣林；李怀春，安振吉；少妇，鲁梦青；家人，杨海韵。衙役，王俊民、雷磊、杨康令、陈永发；赵天鹏，许承先；管家，顾少春；家丁，朱金怀、倪建国、刘建华、陈国骥；长老，张通；小和尚，杨建忠、刘永华；张展英，胖女人；程沛然，瘦男人；小个子，严春林；老太太，沈敏华。菜农，祖筱华；李茂春，安振吉；朱县令，史济华；刘三，王正伟；刘喜，纪建国；村姑，余娅；王敦耀，老家人；王嫂，宋光华；顾卫林，段风山；大户人家少奶奶，庞敏；小户人家青年，夏泰立；衙役，范亚生、袁永祥。许教靖，肉庄伙计；徐福，朱文虎；桃花，李亚英；穆玉天，桃花娘；小姚，郭思卡；张钱毅、黄琳、米悦、常臻、沈伟立、山丹，儿童们；官媒，舒金声；公差，随小宝、王刚、；老地保，李文藻；姑爷，穆勇；德辉长老，蓝煜民。首座和尚，随小宝；伍贻杰，姚尔山；娘子，吴海珊；施五六，孙育才；宋家琪，朱百万；院公，曹舢；朱志贵，宋国华；沈双华，卢秀才；贾秀才，孙吉祥；蒋秀才，卢伟强；王大人，李慰曾；丁沙生，贾大人；学录，许守钦。葛乃庆，巡抚大人；卖花姑娘，许旭晴；商人，罗德珊；陈大仁，宋妙来；差官，随小宝；钦差大人，王群；报子，许教靖；陈养祖，李建华；哑女，杨美英；陈炳凡，陆野；俞之樵，杨明健；徐娘，金慧珠；德辉长老，蓝煜民；首座和尚，随小宝。

洪英姬在扮演卖花姑娘的时候，也就20岁左右，现在大概有70岁左右了，他已经不再演电影了

节日快乐！《卖花姑娘》抗日战争时期，金日成在中国吉林长春一带从事革命工作时创作的一部歌剧，朝鲜五大革命歌剧之一。1972年该剧在金正日亲自指导下改编成电影，《卖花姑娘》成为中国观众十分熟悉的一部朝鲜电影

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你说的是电影奇迹吧，成龙自编自导的，对吗？

单身男女吧

当然。。。

《草环》读后感 今天，我看了曹文轩的《檀香街》这本书，其中给我印象最深刻的是《草环》这个故事。故事里主要有草环、皮卡、摇摇三个幼儿园的孩子，草环细心善良、皮卡乐于助人、摇摇总爱取笑别人。我最喜欢乐于助人的皮卡。 草环的父母从乡下到城里打工，靠卖茶叶蛋为生。幼儿园的卢园长有一次看完电影买茶叶蛋发现了一直陪着爸爸妈妈卖茶叶蛋到深夜一点的草环。卢园长让草环去上幼儿园，只收草环的饭钱。因为以前没上过幼儿园，草环因为穿戴和算术受到摇摇和其他孩子的嘲笑，比如计算的时候要加上几个茶叶蛋加几个茶叶蛋才能说出得数。只有皮卡是真心要帮助草环，陪草环做游戏，把摇摇的裤子扔进垃圾桶，给草环争玩具。草环在每晚孩子们都睡下的时候把所有的鞋子都摆整齐，这样能帮助别人做点事情就很高兴。当草环父母的茶叶蛋摊子被收走以后，就交不起上幼儿园的钱了，皮卡发现草环在帮爸爸妈妈捡易拉罐后，就回家使劲喝饮料，把易拉罐送到草环经常去的地方，但草环最后还是离开了。直到家里的易拉罐堆成山，皮卡才同意家人把它们卖掉了。 我真的很为草环惋惜，她不能像普通孩子那样上幼儿园。我要向皮卡学习，尽自己的所能去帮助别人，尊重别人、理解别人，不像摇摇那样取笑别人。希望世界上所有的孩子能像我们一样有纯真快乐的童年，过幸福无忧的生活。

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大学毕业后的何巧女，在北京参加盆景展览会后发现销售盆景商机。1991年正式开始做盆景生意，后来经历合伙人卷款逃跑，创业受挫，而后在乡政府帮助下拿到御园别墅绿化项目，实现事业腾飞，资产过亿，在2005房地产兴起，投资东方园林上市使得何巧女以113亿元身价进入福布斯富豪榜，并累计捐款过30亿元之多。从“卖花姑娘”到被称为“中国女首善”。

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截止2023年2月18日做语文老师。《卖花姑娘》是70年代的中国观众最为熟悉的一部朝鲜电影，截止2023年2月18日，卖花姑娘小演员顺姬在微博中透露自己做了语文老师。《卖花姑娘》是朴学、金正日执导，洪英姬参与演出的剧情片，于1972年上映。

　　花与生活　　春去春又回，花谢花又开，一年又一年，朝朝又夕夕。小狐狸还是难以忘却那位无名氏，要不是它救了自己，恐怕自己早就送命于大海了。事情已经过去了三年，小狐狸还是没有找到那个人，它总盼望着有一天能遇到自己的恩人，当面说声谢谢。　　这天，小狐狸闲来无事，就到花市溜达溜达。花市里阵阵花香扑鼻而来，花朵旁油绿的叶子闪闪发光，或古朴或卡通的花盆争奇斗艳，真是美不胜收啊!正在小狐狸欣赏着美景时，突然听到前面传来一阵喧嚷，它快步走了过去。　　“这种花叫做友谊花，只有好朋友之间拥有真正的友谊，它才会开放。”人群中，卖花姑娘正向大家介绍着一盆很美丽的花，大家都挤成一团想见识一下这奇异的花儿，小狐狸也凑过去想看个明白。突然，“啪!”的一声，花盆碎了，花谢了，大家一下子都呆住了……　　这时候，有个黑影很快地逃跑了，虽然它跑得像离弦的箭一样，但是小狐狸还是看到了，是田鼠。不过，这只小田鼠很倒霉，它刚跑到路口，就被白猫警长抓住了，它被送到了卖花姑娘的身边，任凭处置。可怜的田鼠被绳子绑住了手，耷拉着脑袋不说话，当白猫警长让它抬头向卖花姑娘道歉的时候，小狐狸分明看到田鼠的眼睛里闪过一丝不一样的东西。　　小狐狸心想：这田鼠一定是不小心推倒了花，而且身上没有足够的钱，它怕卖花姑娘找它要钱，所以才逃跑的。“曾经我也受到过无名氏的帮助，知道危难时刻有人帮助是多么的珍贵。”想到这里，它连忙向警长明情况，然后对卖花姑娘说：“花是我不小心挤倒的，我来赔给你，花和盆一共多少钱呢?”　　“我刚才说过了，这花是友谊花，你自己掏钱买不到的，得你和你的好朋友一块来，况且这不是用钱买的。”卖花姑娘神秘的说。　　听了这话，大家都很吃惊，小狐狸的眼睛眯成了一条缝：“那是怎么回事?到底怎么才能赔你的花呢?”　　卖花姑娘嫣然一笑：“要我说，赔花也不难，只要找到那个真正撞倒花的人，还有它的好朋友，只要它们之间有真正的友谊，这花自然就会复活。”　　白猫警长也呆住了：“这可怎么办?我从来没有经手过这么离奇的案子，小狐狸，你和田鼠非亲非故，为什么要帮它呢?”　　“因为我也曾经被人帮助过，我知道一点小小的帮助对于走投无路的人来说，是多么珍贵!”小狐狸说完这些话，又向大家讲了它经历，还有那个至今还没有找到的“恩人”。　　白猫警长听了，也是感慨万分，它走到田鼠身边说：“小田鼠，你也听到了，小狐狸很想帮助你，可是你也要自己帮助自己呀!你快说说，你的好朋友到底在哪里?”　　“就是因为没有好朋友，我才推倒这友谊花的!”田鼠大声的吼道。“我讨厌什么友谊花，我没有好朋友，我永远都看不到友谊花绽放的样子……”　　小狐狸终于想起来了，刚才田鼠眼睛里那一丝异样的感觉，是孤独。是一种身处闹市，内心却无依无靠的孤独。它走到田鼠的身边，真诚的看着它说：“田鼠，我就是你的朋友，是你永远的好朋友!”看到田鼠眼睛里透着的惊喜，还有……小小的怀疑。小狐狸热情的拥抱了它。田鼠的眼泪夺眶而出：“我有好朋友啦!我也有好朋友啦!”小狐狸也终于明白，那个帮助自己的人从帮助它的那一刻起，就没有想过要得到自己的报恩。把这份助人为乐的精神传播下去，就是最大的报恩了。　　大家都被感动得热泪盈眶，白猫警长默默地解开了田鼠的绳子。“快来看啊，花儿复活啦!”这个时候，不知道谁喊了一声。大家都围着花儿，不知道是感动还是惊喜。卖花姑娘把花放到田鼠的手里，真诚的说：“田鼠，只要拥有善良和真诚的心，好朋友自然就会来到，这盆友谊花送给你，请你记住，我也是你的好朋友!”　　“我们都是你的好朋友!”人群中响起了欢呼声。　　田鼠看看小狐狸，小狐狸冲它点点头，美丽的友谊花被田鼠高高地举起，花儿在阳光下绽放着，片片花瓣像一面面胜利的旗帜，姹紫嫣红。

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通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流 连忘返。不仅使我对自己的职业有了全新的认识，而且对我今后的教学工作提出了许多 教学 方法 和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。为此，我代表所有的通辽教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训会延续下去。亲爱的读者，我为您准备了一些教师研修 个人 工作 总结 ，请笑纳! 教师研修个人工作总结1 短暂的培训结束了，可是每当静下心来，独自思考的时候，感觉有太多的事情还没有做、有太多的工作还没有做好、有太多的业务能力急需提高。 和许多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经做了四年的教师。四年，对于一位教师的成长而言是个有些尴尬的数字。之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚 毕业 ， 经验 不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸在青年教师培训班，听到了来自__优秀 教育 专家、骨干教师的讲座，着实令我受益匪浅。现将自己的心得写出来与大家分享。 因为是所有学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。比如__市清华实验中学校长张__的《生命化课程建构，教师专业发展》、__师范大学教育学部主任唐__的《教师阳光心态的养成》、__附中骨干教师耿__的《做有管理智慧的教师》、__省外国语学校校长黄宝国的《中小学名师成长规律研究》、陆__教授的《 高效课堂 的理念与操作模式》、邓__教授的《教师 反思 策略》。每一位专家的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。 __市清华实验中学校长张__的《生命化课程建构，教师专业发展》让我明白了教育的本质是什么。原来教育的本质是人的发展，也就是学生的发展。而要想促进学生发展，就要实施有效的教育。而一切有效的教育必须是触动学生心灵的教育。但怎样才能给予学生有效的教育，又要求教师具有一定的专业水平。教师的专业水平不仅包括学科专业知识、教育专业知识，还包括教师的师德。张校长告诉我们要做四有好教师。那么什么是四有好教师呢?第一，做好教师，要有理想信念;第二，做好教师，要有道德情操;第三，做好教师，要有扎实学识;第四，做好教师，要有仁爱之心。作为青年教师的我，怎能不期望做一名四有教师呢?所以，从现在开启去往四有教师的旅程，四有教师，I"m coming! 要撒播阳光到别人心中，首先自己心中得有阳光——罗曼.罗兰。这句话是__师范大学教育学部主任唐__在她的《教师阳光心态的养成》讲座中提到的。我想，我们每个教师的师德就如同这里的“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。 再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 再没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 唐教授还提到一句话，‘爱学生就像爱自己的孩子，爱学校就像爱自己的家"。我要把这句话时刻放在自己的心里，用它来时刻提醒自己，让它来使自己变得更美丽。因为我坚信精神上的妆是世界上最一流的妆。 看，站在那边进行《做有管理智慧的教师》讲座的年轻貌美的女子就是__附中骨干教师耿__。大家都亲切地叫她‘苗苗老师"。当她走进 报告 厅的那一刹那，大家都不约而同地说‘这老师好年轻哇!"。心里都想着这么年轻就已经成为__省语文学科骨干教师，这么年轻就已经成为__省科研名师，这么年轻就已经成为国培一线专家。所以大家都全神贯注的听__的讲座，希望从她的讲座中可以得知成为名师的捷径。终于我听到了答案，只有两个字‘坚持"。__老师坚持每天写教学反思，坚持每天写教育 日记 ，坚持每天看书，坚持…… 就是这样，日复一日，年复一年，她走到了现在。才三十出头的她已经有了自己的教育论文，已经有了自己出的刊物，已经有了自己出的书籍，已经有了自己独特的教育理念……其实，成功就在你身边，不是有这样一句话吗‘成功与失败仅一步之遥"。所以，我相信只要你能坚持，那么今天你的时间花在哪里，明天你的成就就在哪里! 幽默风趣的__省外国语学校校长黄__的《中小学名师成长规律研究》讲座深深的吸引了我们每个人。他告诉我们要成为名师必须具备三个条件。第一，站在校长的角度想;第二，站在家长的角度说;第三，站在学生的角度做。他还简述了中小学名师的基本特征：第一要以人为本。俗话说，‘没有爱就没有教育"。第二要师德为先。我们要充分的尊重孩子。第三要以能力为重。第四，要终身学习。因为教者首先必须要成为学者。要成为名师还要了解名师成长的基本规律，黄校长说，‘要成为名师必经五条路"。 1、观察之路，要成为名师首先要了解自己的优缺点，然后扬长避短。 2、学习之路，只有学一辈子，才能跟一辈子。 3、求实之路，名师要真是、务实、朴实。 4、科研之路，学习的价值在于思考，名师要勤于思考。 5、创新之路。除此之外，黄校长让我明白了基础教育究竟什么最重要。第一，兴趣比分数更重要;第二，方法比名次更重要;第三，习惯比答案重要;第四，过程比结果重要;第五，身心健康比什么都重要。黄校长最后说了一句话，‘爱我所爱，爱我所选"。是啊，既然自己选择了教师这伟大的职业，就要努力去做一名名师，努力去担负起教书育人的神圣使命。 通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流 连忘返。不仅使我对自己的职业有了全新的认识，而且对我今后的教学工作提出了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。为此，我代表所有的通辽教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩! 教师研修个人工作总结2 教学质量的提高，关键是教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，积极参加专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。 我充分体验到了网络交互式教学与交流的便捷，比如上网观看优质课，研读优秀著作与论文，积极与同事交流讨论，在线提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非浅，可以说是一次心灵成长的历炼。期间，为自己充电，吸收新知识、新观点，新的教学方式。为了能把所学的知识转化为实践，我积极参加镇级、区级一系列公开课，理论指导实践，从中我得到了研修中获得了不少启发。另外，我还积极反思实践，积极撰写论文和案例。时代在不断的变化发展，我应加快步伐，跟随时代的脚步，让自己的教学成绩更上一层楼。以上是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学教学领域可以有更长足的进步。 我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收获： 一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。 校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。 二、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。 目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。 三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性。 (1)培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。 (2)采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。协商式培训的基础在于： ① 不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。 ② 教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目标。教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。 今天研读《校本研修面对面》，谈到教师专业发展和信息技术的关系，作者认为：现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，善于利用，可以促进教师的快速成长。 四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径： 1、教学设计与交流：分享教学设计;交流和讨论;反思和总结。 2、网上学习与交流：学习理论，同伴互助，工求进步。 3、书写教育博客：记录自己的教育教学实践和总结，展示自己的风采，实现在线交流。 4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里，自己可随时随地进行观摩和反思，便于提高和总结。 走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。 五、做个学者，使自己更加丰富;做个实践者，使自己快乐;做个研究者，使自己幸福。 1、陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我们从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本书努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高。 2、 从内容上看，本书既重视对基础教育课程改革的 热点 和难点问题;而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同伴互动、怎样观课和讨论课、怎样与专家对话与交流等问题。 3、读了陈大伟教授的《校本教研面对面》一书，感悟到教师素质提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上，我渴望走出一条独属于自己的专业化发展之路，期待着通过自己的努力，能改变目前的现状：更新自己的观念，转变僵化的 思维方式 ，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的知识储备，努力使自己由一杯水变为一桶水一缸水，专而能博，尽量让自己更优秀，教育教学更加左右逢源，应付裕如。以先进的理论武装自己，指导自己的实践，在实践的基础上总结提高，切切实实“向40分钟要质量”，不断提高自己的课堂教学艺术。 4、陈教授在书中给我们指出了一条路：：“在每一个教师具体的行为模式中，都内隐着教师一定的理论和策略，并且承载着教师的价值追求和情感取向。”现代信息技术为我们的专业化发展提供了新的条件，我们可以使用一些录音，选择一些声情并茂的画面等种.种方法来吸引学生，让学生乐学、想学，主动参与到学习中去，从简单、实用、常见的例子入手，提出问题让孩子们自己探索、学习，这种行之有效的方法，就是我们自己的个性特色。 5、 这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。 在今后的工作，我们将充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师组织”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。为培养一批师德高尚、教技精湛、知识渊博的教师队伍而努力。 教师研修个人工作总结3 从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下： 1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验， 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。 6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 教师研修个人工作总结4 我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的 文化 知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，要树立终身学习的意识。 广泛阅读各类书目，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我精读了《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我还欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多 渠道 地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我积极向同伴学习，在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的广泛地学。走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 在教学中我尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，本学期写了多篇质量较高的反思和教学设计。同时，坚持写较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 教师研修个人工作总结5 理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。 国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。 在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。 教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。 老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种语言学习的轻松，语言习得的充实这样的感受：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生 学习英语 语言的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习英语的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对 英语学习 感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在英语课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习英语的兴趣。 爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。 教师研修个人工作总结5篇相关 文章 ： ★ 教师研修总结5篇精选 ★ 教师研修个人工作总结 ★ 教师个人工作总结5篇范文 ★ 2020教师年度考核个人工作总结精选5篇 ★ 2020教师个人工作总结精选【5篇】 ★ 远程研修教师个人工作总结范文 ★ 教师个人工作总结范文小学教师5篇 ★ 2020好教师个人工作总结范文5篇 ★ 2020教师个人工作总结精选大全5篇 ★ 教师2020年度考核个人工作总结精选5篇最新大全