关于股权投资基金的业绩评价指标，下列说法正确的是（　　）。

基金业绩评价应考虑的因素包括：基金管理规模、时间区间、综合考虑风险和收益。基金绩效评价就是在剔除了市场一般收益率水平、基金的市场风险和盈利偶然性的前提下，对基金经理人投资才能的公正客观的评价。基金绩效评价是一个复杂的问题。它不仅涉及到衡量绩效的客观有效的度量方法，也关系到基金绩效的持续性和业绩归因分析等多方面的因素。基金业绩评估的方法1、收益率法。收益率法是以一定时间内收益大小作为基金业绩评估的指标，也是衡量基金资产使用效率的重要指标。2、夏普（Sharp）指数法。此指数由美国经济学家Sharp于1966年提出，它是在对总风险进行调整基础上的基金业绩评估方式。Sharp指数表示的是基金承受每单位总风险所获取风险收益。3、特雷诺（Trreynor）指数法。此指数由美国经济学家Treynor于1965年提出，它是在对系统风险进行调整基础上的基金业绩评估方式。4、詹森指数法。此指数由美国经济学家Jensen于1968年提出。Jensen指数是一种在风险调整基础之上的绝对实绩度量方法，表示的是在给足风险水平的情况下，基金管理人通过对证券价格准确判断从而获得超额收益的能力。

你好，应考虑基金业绩的主要因素有以下几点：1.资本的配置基金配置中股票的比例越高，其承担的风险越高，收益或损失也可能越大。在2006年市场上涨的行情中，沪深300指数上涨121.02%，开放式股票型基金上涨121.4%，开放式偏股型混合基金上涨112.46%，开放式债券型基金只上涨20.92%。2004年4月至2005年6月在市场下跌的行情中，上证指数下跌42.69%，开放式股票型基金下跌20.42%，开放式偏股型混合基金下跌17.74%，开放式债券型基金仅下跌4.79%。2.市场大势的表现衡量市场涨跌的指标是比较基准的变化。多数基金业绩随市场变化而变化，潮起潮落，水涨船高。能够很好拟合比较基准，并保持风格稳定的基金就是好基金。3.基金经理的选股和择时能力基金经理挑选到好的股票，抓住合适的入市时机，能极大地提高基金的收益。只有合理战胜比较基准的才是基金经理的贡献。4.交易成本的控制每次交易都有交易成本，这些成本要从基金资产中提取。好的基金应该减少操作，以低换手率来维护投资者利益，而不好的基金往往通过频繁交易进行波段操作。换手率越高，交易成本越高。

【答案】：A不同基金的投资目标、范围、比较基准等均有差别，基金的表现不能仅仅看回报率。为了对基金业绩进行有效评价，必须加以考虑的因素有投资目标与范围、基金风险水平、基金规模和时期选择。

【答案】：AA项，毛内部收益率和净内部收益率之间的主要差别在于净内部收益率是在毛内部收益率基础上考虑了基金费用和管理人业绩报酬对投资者现金流的影响。由于从基金角度看，基金费用和管理人业绩报酬一般为负现金流，因此毛内部收益率（GIRR）＞净内部收益率（NIRR）。

问题一：基金中的“业绩比较基准”是什么意思？ 这个指的是基金业绩参照标准，很多基金的参照标准并不是大盘指数，而是自己选定的某指数基金的百分比多少+债券指数百分比多少比照基准杂乱无章，一般基民是无法算出比照基准业绩的，因为参考的指数并非多数人都知晓。 问题二：基金业绩比较基准的问题请问从业绩比较基准是否能看 基金的业绩比较基准是给该基金定义一个适当的基准组合，通过比较基金收益率和业绩比较基准的收益率，可以对基金的表现加以衡量。 基金是追求相对收益的金融产品，所谓“相对”，指的就是将基金的业绩与其业绩比较基准相比较。在某个时期内，如果一只基金的收益好于其业绩比较基准的表现，那么无论它是否取得了绝对收益或是超越了它的同行，都应该说管理人对该基金的管理运作是合格的；反之则不合格。说白了，业绩比较基准可被视为基金的“及格线”，是基金在管理运作中所应追求的最低目标。 业绩比较基准属于公募基金必须披露的信息，投资者在基金的招募说明书、基金合同等法律文件中都可以了解到指定基金的业绩比较基准具体是什么内容。债券基金和货币基金的业绩比较基准会与某些债券指数或活期存款利率挂钩，而股票基金与混合基金等权益类基金的业绩比较基准通常是由某个股票指数与债券指数复合而成。前两种基金的业绩比较基准相对简单易懂，重点是权益类基金的业绩比较基准。 对权益类基金来说，其业绩比较基准一般有两大看点，一是它对股票指数和债券指数如何做比例设置，二是它对标的是哪一只股票指数。前者可以帮助你了解一只基金的风险收益水平，而后者告诉你的是基金的主要投资范围及投资风格。 基金公司的产品设计人员通常会这样告诉你他们如何设置基金业绩比较基准：“根据产品投资范围的品种仓位，取其中值，找几个合适的指数加在一起。”举例来说，基金A的股票投资范围如果是60%~95%，那么它的业绩比较基准可能是：上证A股指数收益率×80%+上证国债指数收益率×20%。反过来说，这样一个业绩比较基准可以传达给你的信息包括基金的股票投资比例大致的范围，以及正常市况下基金的股票投资比例（如上例为80%）。懂得了这一点，就基本可以对基金的风险收益比了然于胸了。 除了风险收益情况，业绩比较基准还可以帮助你判断基金的投资风格等特点，后一点主要是通过观察基准选定的参照指数来实现的。再举个例子，前面提到的基金A，它在业绩基准中选取的股票指数是上证A股指数，另有基金B，业绩基准为：沪深300指数收益率×80%+中证国债指数收益率 ×20%，也就是说它的主要参照指数是沪深300指数。由于沪深300指数与上证A股指数的风格及涨跌情况相对接近，因此，可以初步判断基金A与基金B在投资风格等方面无本质差异。 但如果基金C的业绩基准为：中证700指数×90%+同业存款利率×10%，那么基金C与基金A、B的差异就出现了，中证700被认为是市场中代表中小盘风格的一只指数，这意味着与基金A、B相比，基金C的投资更侧重于中小盘股或投资标的的成长性。 按业绩比较基准不同，可以把权益类基金粗略地分为四大类：全市场类、风格类、偏债类及绝对收益类。其中，全市场类基金是以能较全面地体现市场风格的指数为参照，这类基金主流的对标指数是沪深300及中信标普300；风格类指数可分为红利型、中小盘型及成长型，具有代表性的指数包括上证红利指数、天相小盘股/中盘股指数及中证700指数等。 在此之外，还有少数特殊基金，它们的业绩比较基准随着时间的推移发生变化。汇丰晋信的生命周期基金就是这一类。该公司旗下的2016、2026两只生命周期基金，根据产品特性，股票仓位逐年降低，业绩比较基准中股票指数的权重也相应进行调减，而到达目标投资期限时，业绩比较基准也相应分别调整为银行存款利率和债券指数。 业绩比较基准可以帮助你缩短与一只基金从陌生到熟悉的过程，但显然它不是万能的。 比较基准可以使你大致锁定自己投资一只基金的最低收益区间，但至于该基金能在多大程度上取得相对于基准的超额......>> 问题三：什么是基金的业绩比较基准？ 基金的业绩比较有两种方式，一是全域比较，将全部基金或同组基金放在一起进行排名。二是基金与事先确定的基准进行比较。这个事先确定的基准就是基金的业绩比较基准。 这种比较方法通过给被评价的基金定义一个适当的基准组合，比较基金收益率与基准组合收益率的差异来对基金表现加以衡量。基准组合是可投资的、未经管理的、与基金具有相同风格的组合。业绩比较基准是投资者评价基金管理公司业绩的重要标准。 从2002年开始，国内基金监管部门就要求开放式基金在发行时公布其业绩比较基准，不同风险收益的基金跟踪不同的比较基准，这有利于基金风格的稳定和投资者对基金业绩进行合理的评判。随着业绩比较基准与基金净值的比较成为法定信息披露内容，将使投资者不再单纯用“是否跑赢大盘”这种简单且不尽合理的方法来判断基金的优劣，也有利于促进基金管理人遵守基金合同，保持稳定的投资风格。 新的基金信息披露规则规定，在基金年报、半年报和季度报告中，基金管理人都必须披露净值增长率与其同期业绩比较基准收益率的比较，并要求基金用图示的方法披露基金合同生效以来的净值变动情况，与业绩比较基准的变动情况进行比较。这样，投资者就可以直观地了解过去一段时间内基金的业绩表现。 问题四：怎么看“业绩比较基准” 可以这样理解。同业存款的利率为活期利率收益，基金公司是不太可能拿你的钱做定期的，他只会存一部分活期作随时备有的，比如日常的赎回等。是国债指数的收益，不是国债的收益。两个不同滴。 问题五：如果基金的业绩比较基准是4.6%,那么收益率是多少，业绩比较基准和基金的收益率是什么关系 通俗来说，基金的业绩比较基准就是基金为自己设立的一个收益目标。就好象上学考试的时候，给自己设立一个90分的目标，考了95那就非常好，如果只考了75分那就不是很好了。 所以将基金的实际收益率和基金的业绩比较基准相比较，可以衡量一只基金的收益能力以及基金管理团队的能力是否出色。比如，你买的基金以沪深300指数作为比较基准，持有一段时间后，如果基金发生了亏损，但沪深300指数的下跌幅度更大，那么说明该基金的投资水平还不错；如果赚了钱，但涨幅却没有沪深300指数大，表明基金虽然获了利，但其投资水平却并不是太好。 所以基金的业绩比较基准和基金收益率的关系，就是目标成绩和实际成绩的关系。通过基金的业绩比较标准并不能算出基金的收益率是多少（比较标准4.6%算不出收益率啊~^o^~），但是可以衡量基金的投资水平。 希望采纳 问题六：2016基金的业绩比较基准是什么？ 2016年6月1日前业绩比较基准 基金合同生效后至2016年5月31日，本基金业绩比较基准如下： 业绩比较基准 = X * 新华富时中国A全指 + （1-X）* 新华雷曼中国全债指数 基金业绩比较基准中的X值 问题七：业绩比较基准是什么意思 Where are the snacks? 问题八：基金的业绩比较基准怎么算，求告知 比较基准由基金公司设定。 问题九：理财产品业绩比较基准 什么意思 说白了就是为基金设定一个想要达到又有可能达到的预期目标。最好在汇付天下托管平台上查下先。 问题十：什么是“业绩比较基准”？ 基金的业绩比较有两种方式，一是全域比较，将全部基金或同组基金放在一起进行排名。二是基金与事先确定的基准进行比较。这个事先确定的基准就是基金的川绩比较基准

　　1、M2测度。M2测度也是对总风险进行调整的，其反映资产组合同相应的无风险资产混合以达到同市场组合具有同样的风险水平时，混合组合的收益高出市场收益的大校同Sharpe比相比，其经济解释更为直观。　　2、盈亏比。所谓盈亏比指基金相对于某一基准收益的超额收益序列产生盈利与出现亏损的概率比。　　在计算盈亏比时，不同的评价者可以根据各自特定的需要选择不同的基准收益，如市场指数收益、无风险收益、银行存款利率等。除此之外，还可以根据具体需要将盈亏比推广为超额收益超过某一水平与低于某一水平的概率比。盈亏比指标可以直观地反映基金业绩的表现，计算非常方便，且无须各种前提假设，是一个简单、方便、实用的指标。　　3、业绩评价指数。业绩指数（performance i ndex）指标是Michael Stutzer（1998）针对Sharpe比需要假设基金收益正态分布而提出的。　　业绩指数评价方法认为，基金经理厌恶损失，即厌恶获得非负的超额收益，因此，他们将根据如何使概率尽快衰退来构造组合，即构造组合使业绩指数最大。从另一个角度而言，如果假设投资者厌恶风险，则上述概率的衰退率业绩指数可以用来作为投资者对基金业绩进行评价的指标。衰退率越高，基金的业绩越好，反之，衰退得越慢，基金的业绩越差。　　4、效用指数　　效用指数评价方法从预期效用理论出发，根据基金给投资者所带来的效用值大小来对基金进行评价。其无需各种传统业绩评价指标所必需的诸多前提假设，同时，在经济解释上也比传统的评价指标更为直观。　　效用指数的取值取决于风险厌恶系数和收益的各阶矩。同Sharpe比等传统的业绩评价指标相比，效用指数不但可以适用于收益分布非正态的情况，还通过风险厌恶系数将评价者的风险偏好加入评价中，增加了评价的灵活性和适用性。但是，风险厌恶系数的恰当选取非常困难，这也大大影响了效用指数的实用性。

我也是西安的，基金从业资格全国一致 考试大纲——基金法律法规、职业品德 与业务标准 （2019年度） 一、总体目标基金从业人员应遵照 《证券投资基金法》、国务院证券监视 管理机构以及基金行业协会出台的各类法律法规、自律规则和职业品德 ，并掌握基本业务标准 。为提升基金从业人员合规合法意识，提升 职业品德 与执业标准 程度 ，特设《基金法律法规、职业品德 与业务标准 》科目。二、才能 等级才能 等级是对考生专业知识掌握水平 的最低门槛 ，分为三个级别：（一）掌握：考生须在考试和实践 职业 中了解 并纯熟 运用的内容。（二）了解 ：考生须对该考点的概念、理念、准绳 、意义、使用 范围等有明晰 的看法 。（三）理解 ：作为泛读内容，考生对其有一个基础的看法 。三、考试内容与才能 门槛 考生该当 依据 本科目考试内容与才能 等级的门槛 ，在职业 中掌握或运用下列相关的法律法规、职业品德 规范 和业务标准 ，据守 职业价值观、遵照 职业品德 、坚持职业态度。 对应教学材料 章名 节名 编号 学习目标(掌握/了解 /理解 ） 1.金融、资产管理与投资基金 1.金融市场与资产管理行业 1.1.a 了解 金融与居民理财的关系 1.1.b 了解 金融市场的分类和构成要素 1.1.c 了解 金融资产的概念 1.1.d 了解 资产管理的特征与资产管理行业的功用 1.1.e 理解 我国资产管理行业的现状 2.投资基金 1.2.a 掌握投资基金的定义和主要类别 2.证券投资基金概述 1.证券投资基金的概念和特点 2.1.a 理解 证券投资基金在各地不同的称号 和概念 2.1.b 了解 证券投资基金的基本特点 2.1.c 了解 证券投资基金与其他金融工具的比较 2.证券投资基金的运作与参与主体 2.2.a 了解 证券投资基金运作具有三大局部 2.2.b 了解 基金行业的主要参与者及其功用 和运作关系 2.2.c 理解 基金行业的运作环节包括：募集和市场营销、投资管理、托管、登记、估值和会计核算、信息披露 3.证券投资基金的法律方式 和运作方式 2.3.a 了解 公司型基金和契约型基金的区别 2.3.b 了解 开放式基金和封锁 式基金的区别 4.证券投资基金的来源 与开展 2.4.a 理解 证券投资基金的来源 2.4.b 理解 证券投资基金的开展 历程 2.4.c 理解 全球基金业开展 的趋向 与特点 5.我国证券投资基金业的开展 历程 2.5.a 理解 我国证券投资基金开展 的六个阶段以及每个阶段的特点和标志产品 6.证券投资基金业在金融体系中的位置 与作用 2.6.a 了解 基金对中小投资者的作用 2.6.b 了解 基金对金融构造 和经济的作用 2.6.c 了解 基金对证券市场的作用 3.证券投资基金的类型 1.证券投资基金分类概述 3.1.a 理解 基金分类的意义和困难 3.1.b 掌握基金的不同分类规范 和基本分类 2-5.基金的基本类别：股票基金、债券基金、货币市场基金和混合基金 3.2-5.a 掌握基本基金类型及其特点 6-9.特殊的证券投资基金类别：保本基金，ETF, QDII, 分级基金 3.6-9a 理解 市场上各类特殊类别基金的特点 4.证券投资基金的监管 1.基金监管概述 4.1.a 掌握基金监管的概念、体系、准绳 和目标 2.基金监管机构和自律组织 4.2.a 掌握中国证监会对基金行业的监管职责及监管措施 4.2.b 掌握行业自律组织对基金行业的自律管理 3.对基金机构的监管 4.3.a 掌握对基金管理人的监管内容 4.3.b 掌握对基金托管人的监管内容 4.3.c 掌握对基金服务机构的监管内容 4.对基金活动的监管 4.4.a 掌握对基金募集和销售活动的监管 4.4.b 掌握对基金运作的监管（包括投资与买卖 行为、信息披露、持有人大会等) 5.对非公开募集基金的监管 4.5.a 掌握非公开募集基金管理人登记事宜 4.5.b 掌握对非公开募集基金募集以及运作的监管 5.基金职业品德 1.品德 与职业品德 5.1.a 理解 品德 、职业品德 以及基金职业品德 的含义和区别 5.1.b 了解 品德 与法律的联络 和区别 2.基金职业品德 标准 5.2.a 了解 基金从业人员职业品德 的含义 5.2.b 掌握基金职业品德 标准 的内容 5.2.c 掌握守法合规的含义和基本门槛 5.2.d 掌握老实 守信的含义及基本门槛 5.2.e 掌握专业谨慎 的含义及基本门槛 5.2.f 掌握客户至上的含义及基本门槛 5.2.g 掌握忠诚尽责的含义及基本门槛 5.2.h 掌握保守秘密的含义及基本门槛 3.基金职业品德 教育与涵养 5.3.a 了解 基金职业品德 教育与涵养 的内容与途径 16.基金的募集、买卖 与登记 1.基金的募集与认购 16.1.a 掌握基金募集的概念与顺序 16.1.b 掌握基金成立的要求 16.1.c 理解 基金产品注册制度变革 16.1.d 掌握基金认购的概念 16.1.e 理解 各类基金（开放式、LOF、ETF、QFII、封锁 式）的认购方式和顺序 2.基金的买卖 、申购和赎回 16.2.a 掌握开放式基金申购与赎回的概念 16.2.b 掌握开放式基金申购与赎回的费用构造 16.2.c 理解 开放式基金转换和非买卖 过户、份额和金额计算等 16.2.d 了解 巨额赎回处置 等 16.2.e 理解 不同产品的买卖 方式与流程（ETF、LOF、封锁 式、QDII，及市场创新产品的特殊方式） 3.基金的登记 16.3.a 掌握基金份额登记的概念 16.3.b 理解 现行登记形式 16.3.c 掌握登记机构职责 16.3.d 了解 登记业务流程 20.基金的信息披露 1.基金信息披露概述 20.1.a 掌握基金信息披露的作用与准绳 20.1.b 理解 我国基金信息披露体系及XBRL的使用 2.基金主要当事人的信息披露义务 20.2.a 了解 基金管理人信息披露的主要内容 20.2.b 了解 基金托管人信息披露的主要内容 3.基金募集信息披露 20.3.a 了解 基金合同、托管协议等法律文件应包括 的重要内容 20.3.b 了解 招募阐明 书的重要内容 4.基金运作信息披露 20.4.a 掌握基金净值公告的品种 及披露时效性门槛 ； 20.4.b 了解 货币市场基金信息披露的特殊规则 20.4.c 了解 基金定期公告的相关规则 20.4.d 了解 基金上市买卖 公告书和暂时 信息披露的相关规则 5.特殊基金种类 的信息披露 20.5.a 理解 QDII信息披露的特殊规则 及门槛 20.5.b 理解 ETF信息披露的特殊规则 及门槛 21.基金客户和销售机构 1.基金客户的分类 21.1.a 了解 基金投资人类型 21.1.b 理解 基金客户构成现状 21.1.c 了解 目标客户选择 2.基金销售机构 21.2.a 掌握基金销售机构的主要类型 21.2.b 理解 各类机构的现状和开展 趋向 21.2.c 掌握基金销售机构准入要求 21.2.d 掌握基金销售机构职责标准 3.基金销售机构的销售理论、方式与战略 21.3.a 理解 基金管理人及代销机构销售方式 21.3.b 掌握基金市场营销的特殊性 22.基金销售行为标准 及信息管理 1.基金销售机构人员行为标准 22.1.a 了解 基金销售人员的资格管理、人员管理和培养训练 22.1.b 了解 基金销售人员行为标准 2.基金宣传推介资料 标准 22.2.a 了解 宣传推介资料 的范围和报备流程 22.2.b 掌握宣传推介资料 的准绳 性门槛 和制止 性规则 22.2.c 了解 宣传推介资料 业绩刊登 标准 和其他标准 3.基金销售费用标准 22.3.a 掌握销售费用内容(准绳 性标准 、费用构造 和费率程度 ) 22.3.b 掌握销售费用准绳 性标准 和其他标准 4.基金销售适用性 22.4.a 掌握基金销售适用性的指点 准绳 22.4.b 了解 基金销售适用性渠道谨慎 调查的门槛 22.4.c 掌握基金销售适用性产品风险评价的门槛 5.基金销售信息管理 22.5.a 理解 基金销售业务信息、客户信息和渠道信息管理 23.基金客户服务 1.客户服务概述 23.1.a 掌握基金客户服务的特点 23.1.b 掌握基金客户服务的准绳 23.1.c 理解 基金客户服务的内容 2.客户服务流程 23.2.a 理解 客户服务流程 3.投资者教育职业 23.3.a 理解 投资者教育职业 的概念和意义 23.3.b 掌握投资者教育职业 的基本准绳 23.3.c 了解 投资者教育职业 的内容 24.基金管理人的内部控制 1.内部控制的目标和准绳 24.1.a 了解 基金公司内部控制的重要性 24.1.b 了解 基金公司内部控制的基本概念 24.1.c 掌握基金公司内部控制的目标 24.1.d 掌握基金公司内部控制的准绳 2.内部控制机制 24.2.a 掌握基金公司内控机制的四个层次 24.2.b 掌握基金公司内部控制的基本要素 3.内部控制制度 24.3.a 了解 内部控制制度的组成内容 4.内部控制的主要内容 24.4.a 了解 基金公司前、中、后台控制的主要内容 24.4.b 了解 基金公司信息披露控制的主要内容 24.4.c 了解 基金公司信息技术控制的主要内容 25.基金管理人的合规管理 1.合规管理概述 25.1.a 理解 合规管理的基本概念 25.1.b 理解 合规管理的目标 25.1.c 了解 合规管理的基本准绳 2.合规管理机构设置 25.2.a 理解 合规管理触及 的相关部门设置 25.2.b 了解 合规管理相关部门的合规责任 3.合规管理的主要内容 25.3.a 理解 合规管理的主要活动 4.合规风险 25.4.a 了解 合规风险的含义、品种 和主要管理措施 基金从业资格全国一致 考试大纲——证券投资基金基础知识（2019年度）一、总体目标为确保基金从业人员掌握与理解 基金行业相关的基本知识与专业技术 ，具有 从业必需 的执业才能 ，特设《证券投资基金基础知识》科目。二、才能 等级才能 等级是对考生专业知识掌握水平 的最低门槛 ，分为三个级别：（一）掌握：考生须在考试和实践 职业 中了解 并纯熟 运用的内容。（二）了解 ：考生须对该考点的概念、理念、准绳 、意义、使用 范围等有明晰 的看法 。（三）理解 ： 作为泛读内容，考生对其有一个基础的看法 。三、考试内容与才能 门槛 考生该当 依据 本科目考试内容与才能 等级的门槛 ，掌握下列从业必需 的基础知识与专业技术 ，并具有 在执业进程 中综合运用相关知识的执业技术 对应教学材料 章名 节名 编号 学习目标(掌握/了解 /理解 ） 6.投资管理基础 1.财务报表 6.1.a 了解 资产负债表、利润表和现金流量表所提供的信息 6.1.b 了解 资产、负债和权益 6.1.c 了解 利润和净现金流 6.1.d 理解 营运现金流、投资现金流和融资现金流 2.财务报表剖析 6.2.a 了解 财务报表剖析 的概念 6.2.b 理解 活动 性比率、财务杠杆比率、营运效率比率 6.2.c 了解 权衡 盈利才能 的三个比率：销售利润率（ROS），资产收益率（ROA），权益报酬率（ROE） 6.2.d 理解 杜邦剖析 法 3.货币的时间价值与利率 6.3.a 掌握货币的时间价值的概念 6.3.b 掌握即期利率和远期利率的概念 6.3.c 掌握名义利率和实践 利率的概念 6.3.d 掌握单利和复利的概念 6.3.e 了解 时间和贴现率对价值的影响以及PV和FV的概念、计算和使用 4.常用描绘 性统计概念 6.4.a 掌握均匀 值、中位数、分位数的概念、计算和使用 6.4.b 了解 方差和规范 差的概念、计算和使用 6.4.c 理解 正态散布 的特征 6.4.d 了解 相关性的概念 7.权益投资 1.资本构造 7.1.a 了解 不同资本类别之间投票权和一切 权的区别 2.权益证券 7.2.a 了解 权益证券的类型和特点 7.2.b 了解 普通股和优先股的区别 7.2.c 理解 存托凭证 (Deposit Receipts) 7.2.d 了解 可转债的定义、特征和基本要素 7.2.e 了解 权证的定义和基本要素 7.2.f 了解 不同品种 权益资产的风险收益特征 7.2.g 了解 影响公司在外发行股本的行为 3.股票剖析 办法 7.3.a 了解 股票基本面剖析 和技术剖析 的区别 4.股票估值办法 7.4.a 了解 内在估值法与相对估值法的区别 8.固定收益投资 1.债券与债券市场 8.1.a 了解 债券市场各参与方的责任以及发行人类型 8.1.b 掌握债券的品种 和特点 8.1.c 了解 债券违约时的受偿顺序 8.1.d 了解 固定利率债券、浮动利率债券和零息债券 8.1.e 理解 嵌入条款的债券 8.1.f 了解 投资债券的风险 8.1.g 了解 中国两大债券买卖 市场 2.债券价值剖析 8.2.a 理解 DCF估值法的概念和使用 8.2.b 掌握债券价钱 和到期收益率的关系 8.2.c 了解 债券的到期收益率和当期收益率的区别 8.2.d 理解 利率的期限构造 和信誉 利差 8.2.e 掌握债券久期（麦考利久期和修正久期）的计算办法 和使用 3.货币市场工具 8.3.a 掌握货币市场工具的特点 8.3.b 了解 常用货币市场工具类型 9.衍生工具 1.衍生工具概述 9.1.a 了解 衍生品合约的概念和特点 9.1.b 理解 衍生品合约中的买入和卖出 2.远期合约和期货合约 9.2.a 了解 期货和远期的定义与区别 9.2.b 了解 期货和远期的市场作用 3.期权合约 9.3.a 理解 期权合约和影响期权定价的因子 4.互换合约 9.4.a 了解 互换合约的概念 9.4.b 理解 影响互换合商定 价的因子 9.4.c 了解 远期、期货、期权和互换的区别 10.另类投资 1.另类投资概述 10.1.a 了解 另类投资的优点和局限 10.1.b 了解 另类投资的投资对象 2.私募股权投资 10.2.a 理解 私募股权投资 3.不动产投资 10.3.a 理解 不动产投资 4.大宗商品投资 10.4.a 理解 各类大宗商品投资 11.投资者需求与资产配置 1.投资者类型和特征 11.1.a 掌握投资者的主要类型、区分办法 和特征 2.投资者需求和投资政策 11.2.a 了解 不同类型投资者在资产配置上的需求和差别 11.2.b 了解 投资政策阐明 书包括 的主要内容 12.投资组合管理 1.系统性风险、非系统性风险和风险分散化 12.1.a 掌握系统性风险和非系统性风险的概念和来源 12.1.b 了解 风险和收益的对应关系 12.1.c 掌握分散风险的原理和办法 2.资产配置 12.2.a 了解 不同资产间的相关性，及其对风险和收益的影响 12.2.b 了解 均值方差法及其要求 12.2.c 了解 最小方差法及有效性前沿、资本市场线 12.2.d 了解 CAPM模型 12.2.e 了解 战略资产配置和战术资产配置 3.主动 投资和主动投资 12.3.a 理解 市场有效性的三个层次 12.3.b 掌握主动投资和主动 投资的概念、办法 和区别 12.3.c 理解 市场上主要的指数（股票和债券）的编制办法 12.3.d 理解 市场有效性和主动、主动 产品选择的关系 12.3.e 理解 完全复制、抽样复制和最优化办法 复制三种跟踪指数办法 的详细 使用 环境 12.3.f 了解 股票型指数基金的管理和风险收益特征 12.3.g 理解 债券指数基金无法完全主动 的缘由 12.3.h 理解 量化投资和多因子模型 4.投资组合构建 12.4.a 了解 股票投资组合的构建要点 12.4.b 了解 债券投资组合的构建要点 5.投资管理部门 12.5.a 了解 基金公司投资管理部门设置 12.5.b 了解 基金公司投资流程 13.投资买卖 管理 1.证券市场的买卖 机制 13.1.a 理解 指令驱动市场、报价驱动市场和经纪人市场三种市场 13.1.b 了解 做市商和经纪人的区别 13.1.c 了解 买空、卖空和加杠杆对风险和收益的影响 2.买卖 执行 13.2.a 了解 基金公司投资买卖 流程 13.2.b 理解 算法买卖 的概念和经常见 战略 3.买卖 成本与执行缺口 13.3.a 了解 不同类型的买卖 成本 13.3.b 理解 执行缺口的组成 13.3.c 理解 投资组合资产转持与T-Charter 14.投资风险的管理与控制 1.投资风险的类型 14.1.a 掌握风险的定义和分类 14.1.b 了解 投资风险的品种 2.投资风险的测量 14.2.a 了解 事前与预先 风险 14.2.b 了解 贝塔系数的概念和计算办法 14.2.c 了解 下行风险和最大回撤的概念和计算办法 14.2.d 了解 风险价值VaR的概念，理解 常用计算办法 14.2.e 理解 风险敞口与风险敏感度的概念 3.不同类型基金的风险管理 14.3.a 了解 股票型基金的风险管理 14.3.b 了解 混合型基金的风险管理 14.3.c 了解 债券型基金的风险管理 14.3.d 了解 货币市场基金的风险管理 14.3.e 理解 指数、ETF、保本基金、QDII基金、分级基金的风险管理 15.基金业绩评价 1.基金业绩评价概述 15.1.a 了解 投资业绩评价的基础概念 2.肯定 收益与相对收益 15.2.a 掌握收益率的计算办法 15.2.b 了解 业绩比较基准概念与选取办法 肯定 收益与相对收益的概念 15.2.c 了解 风险调整后收益的主要目标 3.业绩归因 15.3.a 了解 Brinson归因办法 的三个归因项 4.基金业绩评价办法 15.4.a 理解 基金评价服务机构 15.4.b 理解 基金评价中的基金分类、业绩计算和作风 类型 15.4.c 了解 全球投资业绩规范 (GIPS)的目的、作用和门槛 17.基金的投资买卖 与结算 1.基金参与证券买卖 所二级市场的买卖 与清算 17.1.a 了解 证券投资基金场内证券买卖 市场 17.1.b 了解 证券投资基金场内证券结算机构 17.1.c 了解 证券投资基金场内买卖 触及 的主要费用项目及收费规范 17.1.d 了解 场内证券买卖 特别规则 及事项 17.1.e 掌握场内证券买卖 清算与交收的准绳 17.1.f 理解 场内证券买卖 交收与资金清算的内容与形式 2.银行间债券市场的买卖 与结算 17.2.a 理解 银行间债券市场的开展 与现状 17.2.b 了解 银行间债券市场的买卖 制度 17.2.c 了解 银行间市场的买卖 种类 和类型 17.2.d 掌握银行间债券结算类型和方式 17.2.e 了解 银行间债券结算业务类型 3.海外证券市场投资的买卖 与结算 17.3.a 理解 境外市场买卖 与结算规则 17.3.b 了解 QDII开展境外投资业务的买卖 与结算状况 18.基金估值、费用与会计核算 1.基金资产估值 18.1.a 掌握基金资产估值的概念 18.1.b 掌握基金资产估值的法律根据 18.1.c 理解 基金资产估值的重要性和需要思索 的要素 18.1.d 了解 基金资产估值的责任人 18.1.e 了解 基金资产估值的估值顺序 及基本准绳 18.1.f 了解 详细 投资种类 的估值办法 及基金暂停估值的情形 18.1.g 理解 QDII基金资产估值的特殊规则 2.基金费用 18.2.a 理解 基金费用的品种 ， 18.2.b 掌握基金管理费、托管费及销售服务费的计提规范 及计提方式 18.2.c 理解 不列入基金费用的项目品种 3.基金会计核算 18.3.a 了解 基金会计核算的特点及主要内容 4.基金财务会计报告剖析 18.4.a 了解 基金财务报告剖析 的主要内容 19.基金的利润分配与税收 1.基金利润及利润分配 19.1.a 掌握基金利润来源及相关财务目标 的主要内容 19.1.b 掌握利润分配对基金份额净值的影响 19.1.c 了解 解基金分红的不同方式和货币市场基金利润分配的特殊规则 2.基金税收 19.2.a 理解 基金投资活动中触及 的税收项目 19.2.b 了解 投资者投资基金触及 的税收项目 26.基金国际化的开展 概略 1.海外市场开展 26.1.a 理解 投资基金国际化投资概略 26.1.b 理解 海外市场的监管状况 2.中国基金国际化开展 26.2.a 掌握QFII、RQFII的概念、规则和开展 概略 26.2.b 掌握QDII的概念、规则和开展 概略 26.2.c 理解 基金互认的现状 26.2.d 了解 沪港通的重要意义这是关于 我是西安人，请问基金从业资格考试的大纲是什么的解答。90

【答案】：B为了有效地进行基金业绩评价，以下因素须加以考虑。 （一）基金管理规模。基金存在一些固定成本，如研究费用和信息获得费用等。与小规模基金相比，规模较大的基金的平均成本更低。同时，规模较大的基金可以有效地减少非系统性风险。但是基金规模过大，对可选择的投资对象、被投资股票的流动性等都有不利影响。基金管理规模的大小影响基金管理人的投资行为，进而影响基金业绩，因而基金业绩评价需考虑基金管理规模，分析比较规模加权的基金收益率。（二）时间区间 同一基金在不同时间区间内的表现可能有很大的差距，不同基金在不同时间区间内的收益、风险不具有可比性，因此，基金业绩评价时需要考虑时间区间。（三）综合考虑风险和收益 基金业绩评价重在评价基金投资风险管理的能力，即基金产生风险调整后的超额收益的能力。风险调整后的超额收益有正负之分，基金产生正的风险调整后超额收益的能力是反映基金投资管理能力的最重要的指标，正的风险调整后的超额收益也是主动管理型基金为投资者创造经济效益的终极体现。

【答案】：D由于计算口径的不同，基金的内部收益率又分为毛内部收益率(GIRR)和净内部收益率（NIRR)。其中前者通常为计算基金项目投资和回收现金流的内部收盎率，反映基金投资项目的回报水平；后者通常为计算投资者出资和分配现金流的内部收益率，反映投资者投资基金的回报水平。两者之间的主要差别在于净内部收益率是在毛内部收益率基础上考虑了基金费用和1理人业绩报酬对投资者现金流的影响。由于从基金角度看，基金费用和管理人业绩报酬一般为负现金流，因此GIRR>NIRR0

基金绩效评价就是在剔除了市场一般收益率水平、基金的市场风险和盈利偶然性的前提下，对基金经理人投资才能的公正客观的评价。(一)基金的投资目标基金的投资目标不同，其投资范围、操作策略及其所受的投资约束也就不同。(二)基金的风险水平需要在风险调整环球，网校的基础上对基金的绩效加以衡量。(三)比较基准在基金的相对比较上，必须注意比较基准的合理选择。(四)时期选择计算的开始时间和所选择的计算时期不同，证券从业资格衡量结果也就不同。(五)基金组合的稳定性

严格意义上来说绩效评价体系包括业绩目标、业绩辅导和业绩评价.所以我们可以认为业绩评价只是绩效评价的一部分.但是现在一般都模糊了这种概念,把两者视为一样. 但是在不同的绩效评价时期，绩效评价方法也不同。比如对企业的绩效评价:在传统的单纯评价财务业绩时期，业绩评价是以股东价值为评价标准的，与之相适应的是一套财务指标体系，有效的评价方法通常采用EVA法（即经济附加值法）；在多元化业绩评价时期，业绩评价是以顾客价值为评价标准的，与之相匹配的是一套综合指标体系，包括财务指标和非财务指标，卡普兰提出的平衡记分卡满足了这一时期的绩效评价要求；在日趋发展的战略业绩评价时期，业绩评价标准是以利益相关者的价值为取向，与之配套的是一种基于利益相关者价值取向的战略业绩评价方法——绩效棱柱法，它是由英国克兰菲尔德学院的安迪尼利和克里斯亚当斯等提出的。 而对企业员工的绩效评价中,在绩效管理体系下的考核与原来的绩效的根本区别在于：它是透明的，经理与员工的目标是一致的，标准是确定的，它不是暗箱操作，而是公平和公正的。 欢迎你到财富新天地社区交流。地址是“财富新天地”的首字母。

说白了就是为基金设定一个想要达到又有可能达到的预期目标。相当于我们小时候常说的“我要考100分”，那么如果考了99分就是比较满意，考了85分就是不太令人满意了。 举例来说：如果业绩比较基准定为"95%的沪深300指数增长率＋5%的银行同业存款收益率"，则说明基金投资目标是力争使收益率跑赢沪深300指数。 比如202101 南方宝元的业绩比较标准是“75%交易所国债指数+25%（上证A股指数+深证A股指数）”，就说明这支基金是想跑赢普通债券基金的。 就你所说的这个“沪深300指数收益率*80%+中证国债指数收益率*20%”应该说明这个基金是想以接近沪深300指数的收益率为目标的。

【答案】：D基金业绩评价的原则：（1）客观性原则（2）可比性原则（3）长期性原则

业绩比较基准指的是基金以及净值型理财产品的管理人根据过去业绩、同类型产品的历史业绩计算得出预期目标收益率。业绩比较基准收益率为4.3％，则投资一年可能获得的收益＝100000×4.3％＝4300元。华泰证券手机APP-涨乐财富通，提供短视频、投资课、股友论坛等多种方式的投资理财知识学习渠道，可以在应用市场搜索下载使用。华泰证券，贴心管家，您想要的都在这里，快点击下方图片加入我们

【答案】：A考查基金业绩评价指标的概念。詹森指数是一种在风险调整基础上的绝对绩效度量方法，表示在完全的风险水平情况下，基金经理对证券价格的准确判断能力。

选公司　　买基金同买股票，选择好的基金管理公司非常重要。　　在选择值得投资的基金时，应该选择一家诚信、优秀的基金管理公司。对基金管理公司的信誉、以往业绩、管理机制、背景、财力人力资源、规模等方面有所了解。从长远来说，好的基金公司是产生优秀基金的最重要的平台。有了好公司好机制，才能吸引和留住优秀的投资人才，才有稳定的投研团队。这是稳健提升基金业绩的最基本因素。一个稳定的优秀团队对保证基金业绩的持续性非常重要。　　判断一家基金管理公司的管理运作是否规范，可以参考以下几方面的因素：一是基金管理公司的治理结构是否规范合理。比如说股权结构。如果股权结构稳定性差，就不可避免地影响基金运作和投资人的收益。二是基金管理公司的管理、运作和相关信息的披露是否全面、准确、及时。三是基金管理公司有无明显的违规违法的现象。　　选产品　　选择基金产品，第一个参考指标是投资人的风险承受能力，比如投资人的年龄和家庭结构处于什么阶段。风险承受能力强的人可以选择股票型基金，风险承受中等的人可以选择平衡型基金或指数型基金，风险承受能力差的人应该选择债券型基金和货币基金。　　第二个参考指标是费用。一只基金的销售费用包括认（申）购费、赎回费、管理费和托管费。很明显，高费用会对基金收益产生重大影响。费用不是别的，正是你减少的收益。对于股票型基金来说，找不到可靠的依据可以证明高费用能获得高收益。　　第三个参考指标是基金规模。一般而言，对股票型基金，我认为15亿-30亿人民币左右的规模较为适宜。比如说，某基金获取1亿利润，那么15亿规模的基金获取利润为6%，30亿规模的基金获取利润为3%，100亿规模的基金获取利润为1%。　　看业绩　　基金管理公司的内部管理、治理结构、激励机制及基金经理的从业经历和投资经验等等因素，都会影响基金的业绩表现。评价基金的业绩表现，不是看一周一个月的基金排名，而是要放在一个较长的时段内考察。只有经得起时间考验的基金，才是真正值得投资的基金。　　需要注意的是不但要看绝对收益的高低，更应关注业绩的持续性。最简单的方法是查看由《中国证券报》主办的中国银河证券开放式基金星级评价，晨星开放式基金星级评价及风险评价。　　理财不是追求名次的运动，买基金就是追求稳定、安全的长期回报，而不是一夜暴富。　　选时机　　华尔街流传着这样一句话：“要在市场中准确地踩点入市，比在空中接住一把正在落下的飞刀更难。”我认为，投资基金，恰当的时机选择是不能忽视的。　　我说的选时机，并不是要求投资人将基金像炒股票一样波段操作，而是应合理地将投资资金分为长期闲置资金和短期闲置资金（一般为3-6个月闲置资金）。长期闲置资金，从购买时机来说，当股市在震荡时是购买的良机。就目前股市在高位震荡时，应选择新发行的基金或轻仓位的老基金更为有利。　　短期闲置资金，应随时随机购买货币基金。如果遇到证券市场上升的节奏确立，就应即时踏准市场上升的时机，转换成股票基金，并恰当地选择赎回时机，以求资本最大化。

评估基金管理人的投资能力及绩效表现需要考虑以下几个方面：1. 投资风格：不同的基金管理人有不同的投资风格，例如价值投资、成长投资、指数跟踪等。投资者需要根据自己的偏好和风险承受能力选择合适的基金管理人。2. 投资理念和策略：投资者需要了解基金管理人的投资理念和策略，以及是否能够实际执行。同时，需要注意基金管理人的投资决策是否合理、是否考虑了市场风险和机会。3. 投资绩效：投资绩效是评估基金管理人投资能力的重要指标。投资者需要了解基金管理人的历史绩效表现，以及在不同市场环境下的表现情况。同时，需要注意基金管理人的绩效是否持续稳定，是否跑赢了市场指数和同类基金。4. 风险控制能力：投资者需要了解基金管理人的风险控制能力，包括风险评估、风险控制措施等。同时，需要注意基金管理人的风险控制能力是否能够应对市场风险和行业变化。5. 资产管理规模：基金管理人的资产管理规模也是一个重要指标。过大的资产管理规模可能会影响基金管理人的投资决策和绩效表现，同时也可能会导致资产流动性不足等问题。投资者可以通过查看基金管理人的投资策略和风格、了解其历史绩效表现、考察其风险控制能力和资产管理规模等方面来评估基金管理人的投资能力及绩效表现。同时，也可以参考评级机构的评级报告和其他专业机构的研究报告，以帮助自己做出更加客观和全面的评估。

(一)基金的投资目标 　　基金的投资目标不同，其投资范围、操作策略及其所受的投资约束也就不同。例如，债券型基金与股票型基金由于投资对象不同，在基金绩效衡量上就不具有可比性。再例如，一个仅可以进行小型股投资的基金经理与一个仅投资于大型公司的基金经理也不具有可比性。因此在绩效比较中必须注意投资目标对基金绩效衡量可比性所造成的影响。 　　(二)基金的风险水平 　　现代投资理论表明，投资收益是由投资风险驱动的，因此投资组合的风险水平深深地影响着组合的投资表现，表现较好的基金可能仅仅是由于其所承担的风险较高所致。因此为了对不同风险水平基金的投资表现做出恰当的考察，必须考察该基金所获得的收益是否足以弥补其所承担的风险水平，即需要在风险调整的基础上对基金的绩效加以衡量。 　　(三)比较基准 　　从成熟市场看，大多数基金经理人倾向于专注于某一特定的投资风格，而不同投资风格的基金可能受市场周期性因素的影响而在不同阶段表现出不同的群体特征，因此在基金的相对比较上，必须注意比较基准的合理选择。 　　(四)时期选择 　　在基金绩效比较中，计算的开始时间和所选择的计算时期不同，衡量结果也就不同。一些公司常常会挑选对自己有利的计算时期进行业绩的发布，因此必须注意时期选择对绩效评价可能造成的偏误。 　　(五)基金组合的稳定性 　　基金操作策略的改变、资产配置比例的重新设置、经理的更换等都会影响到基金组合的稳定性。因此，在实际评价中必须对这些问题加以考虑。

买的医疗基金现在要不要卖啊?　　现在市场有点反弹，可以进场吗?　　现在选什么基金合适呢?　　...　　作为一般的金融小白，大家都很关注基金的业绩。但我肯定大家会很遗憾地发现：很多历史业绩好的基金，买了之后并不会马上赚钱。这就纳闷了，难道我运气这么差?一买就跌，一卖就涨?　　其实你已经陷入了一个误区：基金评价是历史数据评测，并不是预测未来。基金未来的收益会受到很多因素影响，比如系统性风险、黑天鹅事件等等。哪怕这些因素稳定，基金业绩依然有可能受其他客观因素而发生变化，比如基金经理变更，基金规模变化等。　　那既然如此变幻莫测，就必须要有一套衡量标准，而且是定性与定量相结合。我们从以下几个方面去选择，基本不至于选到有问题的基金了。　　基金经理　　如果把每一位基金经理都比喻成运动员的话，那么每一位运动员都有它擅长的地方，你不可能叫林丹去跟马林进行乒乓球比赛，哪怕是铁人三项，每位运动员对于骑车，跑步和游泳的擅长度也是不一样的。可能A在这次比赛中因为游泳赢得了胜利，但或许在下次比赛时却输在了跑步。　　因此，要观察一位基金经理的优秀与否，首先就要关注其长期表现，并同时结合市场因素进行判断。　　1、从业年限。一般来说2-3年一个小牛熊，7-8年一个大牛熊。因此，如果一位基金经理的从业年限一样足够长，那足以说明该基金经理基本可抵御大部分的投资风险。　　据私募排排网的组合大师数据显示，从业年限在25年以上的股票策略私募基金经理，夏普比率的top10排名中，世诚投资的陈家琳、林园投资的林园、民森投资的蔡明等基金经理代表产品收益均有优异的表现。　　2、业绩基准。上面所谓结合市场因素，与业绩基准就是比较便是重要一步。业绩基准相当于基金的合格线，而合格线自然也会随着市场的波动而变动，就像试卷的及格线也会随着题型和难度等作出相应调整。　　需要注意的是，在根据业绩基准评测基金经理时，我们切忌只关注他的牛市收益表现，而忽略了他的熊市抗风险能力。牛市中赚钱很容易，而熊市或震荡市中做到抗跌却非常不易。比如，根据私募排排网数据显示，东方港湾投资自成立以来取得了200%以上的收益率。旗下管理的基金，今年以来取得平均收益率-2.45%，相对沪深300指数-13.35%的收益，依然跑赢市场10%以上;截至7月，东方港湾旗下成立满一年的产品，暂无亏损。近一年收益最好的基金涨幅达59.61%。今年以来收益最好的基金涨幅14.14%。而近一年上证-12.02%、深证-10.88%，今年以来上证-14.39%、深证-15.52%。　　3、投资风格。有人会问：这也并不能代表什么，万一他今年只是押中了某个牛股或板块呢?没事，咱还有方法!　　根据私募排排网组合大师数据显示，东方港湾投资、林园投资等旗下代表产品的上行和下行捕获率表现都比较优秀。　　　　　　什么是上/下行捕获率呢?就是基金相对于市场涨跌的敏感程度，简单说是衡量该基金跑赢(输)大盘涨跌的一个幅度。上行数值越大，这个“幅度”越大，基金收益很可能超越大盘，盈利性越强;下行数值越小，“幅度”越小，基金跌幅可能小于大盘，基金抗风险能力越强。数据中看得出，林园投资旗下代表产品的近1-2年的下行捕获率为负数，说明基金在下跌市场里能取得正收益，抗风险能力极强。　　　　　　再来看该基金的风格漂移图。风格漂移图通俗讲，就是拿基金的某一段时间的净值与同周期的分类基准指数进行对比，大家其实可以简单理解为其各个风格的仓位。　　我们把林园投资旗下代表产品的收益与风格做一个对比，可以看得出，该基金长期以来风格还是相对稳定的，在遇到股灾等情况下能灵活调整仓位，最终造就了亮眼的业绩。　　当然，我们也能查询该基金管理人旗下所有基金风格，例如长期霸榜稳健基金经理榜的保银资产，旗下所有基金的风格非常稳健。　　　　基金历史业绩　　再优秀的理论，还是要业绩来验证，但为什么把它放在第二位，是因为选择基金本身比历史业绩更重要。　　看历史业绩，是普通投资者最直观、最简单评测基金的方法，想要做到更客观怎么办?我们无需用各种指标，只要拉长投资周期即可。很多基金短期内表现不佳，甚至亏损，但长期来看它的业绩确实非常漂亮的，这种例子太多太多，人人都知道的巴菲特长期价值投资理念，但国内做到知行合一的却非常少。　　　　我们依然以上述产品为例，如果你持有该基金一个月，你会亏损4.7%;这时你控制情绪继续再持有3个月，你或许能扭亏为盈，赚4.13%;然而当你信心倍增时，半年后又亏了8.72%，这时候我相信大部分人都会选择放弃。但坚定的人如果继续持有呢?一年后的基金收益达24%多，三年后是50%+，如果你一直持有，最终能收获172%的收益!　　　　再如，排排君根据“核心策略为股票策略”、“成立时间10年以上”、“管理规模20-50亿”，对所有私募机构的近5年区间收益率进行筛选，得出的结果：包括林园投资、世诚投资、东方港湾投资、中欧瑞博等众多明星私募的区间收益率均实现翻倍，排名前三的甚至实现收益翻2倍以上!　　　　此外，通过组合大师数据排排君也得知，在那些成立满5年(包含5年，剔除清算与发行失败产品)的私募产品top10中，近3年的区间收益率均在57%以上。　　这就是时间的力量!　　所以说，从短期收益来评价一只基金的好坏，其实是有失偏妥的，投资者不能像看小孩一样“三岁看大，七岁看老”。那么问题又来了：尽管基金长期收益这么好，但我中途买了并持有1,2年后还是亏损，你怎么解释?　　这就涉及到基金择时的问题了。当然这并不是指基金经理的择时，而是投资者选择基金介入时机。如果把基金的收益率比作是K线的话，那么你选择介入与卖出时机，就相当于高抛吸低。但是，无论是基金的择时也好，还是作为资产配置长期投资也罢，任何人都不可能做到买在最低点，卖在最高点，即使做到也纯属偶然，不可能持续。　　但有一点我们可以做到，那就是恐惧。尤其是对于小白投资者而言，短期收益肯定对其投资决策的影响非常大。就像上面的例子一样，很多人持有半年后或许因为恐惧就走人了，而这种贪婪和恐惧会就会使你迷失方向，也就是为什么我们总是买的最高点，卖在最低点，甚至还说自己“运气不好”。　　基金公司　　买过公募的朋友都知道，绩优的开放式基金会因为受投资者的资金关注而规模不断成长，百亿规模比比皆是。但基金规模的增大也会一定程度上影响其业绩，甚至对业绩产生负面影响。操作方面，大量资金涌入会加大了经理的操作难度，面对大幅度回撤时也难以及时调仓;再流动性方面，受到的申购赎回的冲击也不小。　　另一方面则是基金公司的存续时间，就像基金经理一样，在行业内历练的越久，业绩稳定性、风格稳定性等各方面表现都不会差。自己如果比较难去分辨基金好坏可以去私募排排网上面找到相关的理财师，提供免费的理财指导

你好，业绩比较基准一般指的是基金业绩比较基准。简单地说，基金业绩比较基准可被视为基金长期业绩的“及格线”，是基金在管理运作中所应追求的最低目标。

要看它的基本面 基金要慎重 股市有风险入市需谨慎

所谓的是“4P标准”是指国际上通行的对基金评价的“4P”标准，排在首位的就是 Philosophy，即投资理念，这是指导一家基金公司投资管理的纲领性因素，投资者首先要 看其理念是否成熟而有效，其次看自己是否认可这一理念进而认可该基金公司的投资管 理模式；其次是People,即团队，因为任何投资理念和投资管理的执行都靠人，团队专 业能力的强弱是决定基金业绩的一项重要因素。通常来说，投资能力一般的团队难以做 出中长期优异的投资业绩；接着就是Process，即流程，单纯靠人做投资难免会产生因主 观因素造成的失误，这时严密科学的投资流程就显得十分必要，投资依靠流程的约束和 执行可以规范基金管理人的投资行为，使基金管理人具备复制优秀基金的能力，其业绩 具备持续性；而最后的是Perfommnce,也就是绩效，这也是最简单、最直观的一个评价 指标，但投资者需要注意的是，它也只是一个辅助性工具，因为过往业绩的本质仍然是 依赖于前述三大标准。

基金评价机构和评价人开展评级评价针对的内容不包括数量计算方法。基金评价机构和评价人开展评级评价的内容一般包括基金的管理机构、管理能力、业绩表现、资产配置等方面，但不包括评价基金的投资品种和市场走势。评级评价主要是评估基金的管理水平和业绩表现，以提供给投资者参考。帮助他们更好地选择符合自身需求和风险偏好的基金产品，而对于基金投资的具体品种和市场走势，则需要投资者自己做出判断和决策。因此，基金评级评价的结果仅供参考，投资者还应该结合自身的风险承受能力和投资目标做出具体的投资决策。基金评级机构是向投资者以及社会公众提供基金相关资料与数据的服务机构，其中的研究部门出具的基金排行榜和业绩评级是其主要产品。例如中国银河证券基金研究中心、晨星基金评级、理柏基金中心、惠誉基金评级等。由于基金评级产品是对基金业绩进行复杂的数学和统计运算后得到的结果，其生产过程比较隐蔽，数据处理工作量大，对其进行逐笔核算显然是不现实的：因此，基金评级产业的监管应首先从基金评级机构的选择着手。独立性独立性是指基金评价机构所提供的信息不能受任何机构及十人利益和意志的影响。基金评价结果可能涉及基金市场中很多参与者的利益，如果基金评价机构与基金市场相关参与者有利益关系，基金评价结果就有可能受某些参与者利益的影响，进而误导所有评价结果的使用者。朴投资者的基金选样和投资决策、对基金销售以及基金经理激励等各方面造成不良影响。同时，如果评价结果不能充分保证其独立性，其评价结果的市场公信力将受到影响，甚至动摇整个基金评价行业的公信力，从而影响行业的发展。

说白了就是为基金设定一个想要达到又有可能达到的预期目标。相当于我们小时候常说的“我要考100分”，那么如果考了99分就是比较满意，考了85分就是不太令人满意了。 举例来说：如果业绩比较基准定为"95%的沪深300指数增长率＋5%的银行同业存款收益率"，则说明基金投资目标是力争使收益率跑赢沪深300指数。 比如202101 南方宝元的业绩比较标准是“75%交易所国债指数+25%（上证A股指数+深证A股指数）”，就说明这支基金是想跑赢普通债券基金的。 就你所说的这个“沪深300指数收益率*80%+中证国债指数收益率*20%”应该说明这个基金是想以接近沪深300指数的收益率为目标的。

同类产品排名（前五十是比较不错的）产品收益率曲线的平滑程度（太大波动不好）过往管理基金的业绩情况（能做基金经理起码以前管理过不少基金）基金公司的整体情况。

(1)业务范围不同。Lipper、Morningstar、S&PMicropal、GlobalFundAnalysis等是专门的基金评价机构，围绕基金业绩评价为核心，针对不同的客户开发出多达几十种产品，拓展收入渠道，这也是基金评价公司生存和发展的法宝。S&P"s、Moody"s等是兼营基金评价的信用评级公司，基金业绩评价只是他们众多评级业务中的一项。(2)评价对象略有区别。Lipper、Morningstar、S&PMicropal在主要基金市场都设立分支机构，因而它们的评价对象几乎涵盖了世界上大部分国家和地区的公开发售的各种基金。相比之下，，GlobalFundAnalysis和Moody"s的评价对象较窄，GlobalFundAnalysis的评价对象主要是近万种国际离岸基金，Moody"s的基金评级主要针对债券基金和货币市场基金。(3)评价方法各有特点。Moody"S和S&PMicropal采用排序法的星号评级。GlobalFundAnalysis采用的是打分法的星号评级。S&P"S、Mgody"s则沿用了信用评级的符号，采用实质性分析和标准性判断的方法对被评级的基金给出等级。Lipper的评级结果没有采用特定符号来标记，而是采用按指标排序、评比、列示指标等方式进行公布。(4)盈利模式有所不同。S&PMicropal有应基金管理人提出申请对其基金进行业绩评价并收取一定费用的基金评级业务，而大部分基金业绩评价公司只是以提供围绕基金业绩评价所衍生的基金数据、投资分析工具、研究报告、在线服务等业务获取收人。如Momingstar向机构投资者提供资产管理分析软件，每年使用费为545美元，网上付费客户每年交费99美元，出版的《晨星共同基金》杂志每年订阅费500美元。

所谓的是“4P标准”是指国际上通行的对基金评价的“4P”标准，排在首位的就是 Philosophy，即投资理念，这是指导一家基金公司投资管理的纲领性因素，投资者首先要 看其理念是否成熟而有效，其次看自己是否认可这一理念进而认可该基金公司的投资管 理模式；其次是People,即团队，因为任何投资理念和投资管理的执行都靠人，团队专 业能力的强弱是决定基金业绩的一项重要因素。通常来说，投资能力一般的团队难以做 出中长期优异的投资业绩；接着就是Process，即流程，单纯靠人做投资难免会产生因主 观因素造成的失误，这时严密科学的投资流程就显得十分必要，投资依靠流程的约束和 执行可以规范基金管理人的投资行为，使基金管理人具备复制优秀基金的能力，其业绩 具备持续性；而最后的是Perfommnce,也就是绩效，这也是最简单、最直观的一个评价 指标，但投资者需要注意的是，它也只是一个辅助性工具，因为过往业绩的本质仍然是 依赖于前述三大标准。

从投资时长考虑，每个人投资偏好不同，比方说有的喜欢股票基金，持有时间在2年左右，这就属于中短线交易。那么投资者可以根据基金过去两年以上的业绩走势，从业绩排名靠前的100左右的基金里面挑选，然后参考其他的指标进一步选择。参考基金评级，基金评级第三方基金平台对基金做的整体的评价，根据基金过往业绩、收益指标、风险指标等维度进行综合评价。可参考性还是比较强的。根据设定目标挑选，投资前预设一个挑选的目标，比如说要投资股票型基金，3年期评级4星级以上的，资产规模100亿以上，年收益率12%以上，设置好之后，符合条件的基金就会被筛选出来，大部分的基金平台都有这样的筛选功能。基金经理投资经验，基金经理管理年限越长，经验越丰富，更能够应对各种市场情况。尽量考虑基金管理年限5年以上的基金经理。基金经理投资风格，看基金经理的投资理念是否和自己的投资风格一致。可以通过基金经理的行业配置、重仓股、仓位、言论观点等等方面去判断其投资风格。基金经理历史业绩，根据基金经理取得的平均年化收益率和超越基准的平均年化收益率评价其综合盈利能力。同时考量基金经理的综合收益率和是否大部分时间跑赢市场。再看基金经理和基金公司的基础情况，看各基金经理的简介，了解基金经理从业经历和专业度。还有基金公司的实力，投研实力强且稳定的团队有利于基金经理的投资运作。总之，挑选一支好基金也是需要多方面去综合学习的，多加学习慢慢的就熟能生巧了。

我觉得在二级市场，每个月定期买入封闭式基金更合适！

夏普比率: 基金绩效评价标准化指标（越高越好），夏普比率（SharpeRatio，也叫夏普指数），是诺贝尔奖获得者威廉·夏普根据资本资产定价模型（CAPM）发展出来，用来衡量金融资产的绩效表现的一个指标。夏普比率的核心思想是，选择收益率相近的基金承担的风险越小越好，选择风险水平相同的基金则收益率越高越好。该比率代表投资人每多承担一份风险，可以拿到几份报酬，该比率越高，基金承担单位风险得到的超额回报率越高。公式：夏普比率=［投资组合预期报酬率-无风险利率］÷投资组合的标准差吗，如果夏普比率为正值，代表基金报酬率高过波动风险；若为负值，代表基金操作风险大过报酬率。因此，夏普比率越大，说明该只基金单位风险所获得的风险回报也就越高，基金的绩效也就越好。

不要定投开放式基金，建议你买封闭式基金。看来你是准备长期持有，只要两年，就可以有20%~30%收益。你看07年买开放基金的，到现在7年过去了，还有很多人套在里面，白白给基金公司吸血。

1、“一诺千金”的故事秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。2、诚信合作一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。3、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。

你好 一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。 二、我认为在课间的时候不应该出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，准备好下节课的书。 三、每天班干部总结前一天情况的时候，应该把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分情况。 四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应该排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍慢慢进入教室。 五、我建议每天分配两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立刻“兴风作浪”，而且还不只一个人这样，很多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就需要两个班干部来记名了。满意请采纳

依法行政执法工作自查报告 　　根据省推进依法行政工作领导小组办公室《关于认真做好度省的政府依法行政考核工作的通知》的要求，对照省的政府对市政府依法行政考核指标，现将马鞍山市度依法行政工作自查情况报告如下： 　　一、加强依法行政工作的组织领导 　　1、制定年度依法行政工作安排并组织实施。我市推进依法行政领导小组专发《马鞍山市人民的政府度推进依法行政工作安排》(马府法领〔〕1号)，部署全市依法行政 9个方面32项重点工作，明确了各项重点工作的责任单位，并将各项工作完成情况列为对各责任单位建设法治政府指标考评的重点。至年底，全市32项依法行政重点工作均已落实到位。 　　2、建立了市政府主要领导负责的依法行政领导机构。12月15日，我市调整了依法行政工作领导小组，建立了张晓麟代市长任组长，市委常委、副市长金庆丰、市政府秘书长魏正平任副组长，市委、市政府相关部门主要负责人任成员的依法行政领导机制(马府法领〔〕3号)。，领导小组召开两次专题会议，研究、部署依法行政工作，领导小组成员单位及办公室分工协作，加强指导、督促和检查，确保各项工作得到落实。 　　3、切实加强政府法制机构和队伍建设。近年来，我市不断加强政府法制机构建设，在度机构改革中，市政府法制办为市政府办公室管理的正处级机构，加挂市行政复议委员会办公室牌子，设综合科(依法行政指导科)、法规科、法制监督科、行政复议应诉受理科、行政复议审理科等五个正科级科室，编制11人。市政府部门中，又有5个重要执法部门增设了法规科，并适当增加了法制工作人员编制。 　　4、推进依法行政工作经费有保障。为保证推进依法行政工作经费充足，我市各级财政部门将推进依法行政工作经费纳入财政预算予以保障。 　　二、推进依法科学民主决策 　　多年来，我市依法、科学、合理界定上下级政府、政府与部门、部门与部门的行政决策权，健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策机制，坚持重大行政决策听取意见、听证、合法性审查和重大行政决策集体决定等制度，推进重大行政决策监督和责任追究制度。4月30日发布了《马鞍山市人民的政府工作规则》(马政秘〔〕17号)、7月31日市政府发布了《关于进一步加强依法行政工作的意见》，建立健全了包括重大行政决策听证和重大行政决策合法性审查等制度。9月 7日，经市委、市政府同意，市委办公室、市政府办公室发布了《马鞍山市重大事项社会稳定风险评估化解办法(试行)》，规定我市经济社会发展中涉及较大范围人民群众切身利益的重大决策、重大政策、重大改革、重大项目、重大活动等在实施前，应当对其合法性及对群众利益的影响程度性进行评估。 　　由于建立了相对完备的依法科学民主决策的机制，我市未出现因违法决策而追究责任的情形。 　　三、进一步规范行政执法行为 　　1、进一步做好相对集中处罚权工作，大力加强城市管理行政执法机关执法规范化建设。经国务院批准，我市6月6日成为安徽省首个开展试点城市。，当涂县成为安徽省首个相对集中行政处罚权试点县。，为充分发挥城市管理领域相对集中行政处罚权的功效，我市将市行政执法局的执法力量下放到三个区，分别成立了区行政执法局，并进一步充实了区行政执法局力量。、，以全省行政处罚权检查、全省城市管理系统执法案卷评查为契机，市政府法制办会同市行政执法局着力规范我市市、县、区行政执法局实施行政处罚权，提高行政执法案卷制作水平。，为适应城管执法新情况，对城管行政执法程序做了进一步完善和改进，同时进一步加强了作风建设，全市城管执法水平有了整体性提升。 　　2、执行行政执法人员资格制度，按规定开展行政执法人员资格认证工作。根据国务院、省的政府的相关规定，我市公务员参加省的政府法制办组织的行政执法资格培训，取得行政执法资格，领取行政执法证件后才能上岗执法。对不具备执法资格的不予办理行政执法证件;执法资格证过期的，其执法证件一律不予年审。 　　，在省的政府法制办的统一部署下，市政府法制办组织市、县、区政府和政府部门法制机构人员，参加全省行政执法人员信息管理系统培训，并在省的政府法制办规定的时间内，完成了全市行政执法人员的信息录入工作。 　　3、定期开展规范性文件清理工作。按照《纲要》和《决定》每隔两年进行一次规范性文件清理的要求，7月至12月市政府法制办组织完成了市政府规范性文件的第十一次清理工作，清理结论已经市政府第69次常务会议讨论通过，确定应予废止的规范性文件46件、自行失效48件、明令废止10件、需要修订31件。市政府法制办将根据本次清理结果，更新我市已公布的继续有效、废止(失效)的规范性文件目录，并明确未列入目录的规范性文件，不得作为行政管理的依据。 　　4、进一步规范行政裁量权。 　　12月10日，市政府发布《马鞍山市规范和实施行政处罚自由裁量权规定》，、，市政府持续组织相关部门对本部门行政处罚自由裁量权进行了规范和细化，对能够量化的予以量化。此项工作列入当年依法行政考核的内容。今年，我市又逐步对行政许可等行政裁量权进行了规范。 　　5、进一步完善行政执法程序。一方面，市政府通过制发规范性文件，不断建立规范行政执法程序的各项制度;另一方面，市政府法制办不断加大执法监督力度，通过行政复议、案卷评查、依法行政考核等方式，保证行政执法机关依照法定程序和权限行使行政许可、行政审批、行政处罚、行政收费、行政强制等权力，确保规范执法、公正执法、文明执法。 　　6、组织开展行政执法案卷评查活动。自以来，我市每年组织对全市行政执法机关执法案卷评查活动。，除在全省行政处罚权检查、全省城市管理系统执法案卷评查时，组织对市政府相关部门的行政处罚案卷进行评查外，9月至12月，市政府法制办在全市组织开展了行政执法案卷评查工作。12月下旬，在各部门自查的基础上，我办组织县区政府、市直部门法制机构负责人抽查了36个部门的230余份行政处罚和行政许可案卷，之后，我办组织工作人员对抽查情况进行复核，将评查意见反馈给参评单位，对评查结果予以通报。评查的结果将作为本年度建设法治政府指标进行考评。 　　7、进一步落实行政执法责任制。我市自1999年开始在行政执法部门推行行政执法责任制。完成了市直35个部门行政执法依据及法定职责梳理工作，，根据市政府统一部署，全市各相关部门将经审定的行政执法职责分解到具体的科室、落实到具体的执法人员，并确定执法的具体程序、办理时限和执法责任。，市政府法制办再次组织了市级机构行政执法主体清理，并对执法依据及执法职责进行了梳理。在执法职责梳理时，同步进行了全市行政审批项目的清理，清理结束后将公布全市行政审批项目目录，对全市审批项目进行目录管制，凡不在审批目录的项目，不得进行。本次清理(梳理)，确定市直行政执法主体44个，行政执法职责3908项，涉及的“执法依据”共计1138件。 　　在行政执法依据执法职责梳理的基础上，8月5日，市政务公开工作领导小组印发《关于进一步做好编制职权目录推动行政权力公开透明运行工作的意见》，至12月底前，全市行政执法机构都已通过信息公开网对社会公布了本部门的行政权力，并绘制了权力运行的流程图。 　　目前，市政府行政执法部门执法依据及执法职责明晰，执法责任追究制度具体。 　　经自查，，我市未发现行政执法机关及其工作人员违法行使行政执法职权或者不履行行政执法职责，致使公民、法人和其他组织合法权益以及公共利益受到损害，应予行政执法责任追究的情形。 　　四、强化对依法行政的监督 　　1、落实规范性文件备案制度。，市政府发布的36件规范性文件都已报省的政府和市人大备案，报备率100%;本年度未收到省的政府和市人大对我市政府发布的规范性文件要求进行整改的意见。 　　2、落实依法行政工作报告制度。按规定向市人大常委会和省的政府报告本地区推进依法行政年度工作情况，执行上级机关有关依法行政工作的指示、决议或者意见。 　　3、继续加大政府信息公开工作力度。，为贯彻落实国家和省推行政务公开一系列工作部署，推进行政权力阳光透明运行，我市政务公开工作按照市委、市政府的统一部署，迎难而上，以贯彻落实相关条例为核心，着力基础建设，政务公开的体制、机制、公开网络平台和监督保障制度全面建立，政务公开工作沿着规范化、制度化、法制化的轨道稳步推进，政府信息公开推进工作在全省兄弟城市中走在前列。 　　4、加强监察、审计等专门监督。我市各级监察、审计部门创新工作方式，加大工作力度，形成监督合力，将监察、审计等专门监督制度落到实处。，我市继续深入开展政风行风和效能评议，首次开展民主考评百名科长、公共服务行业和市场中介组织专项效能评议活动。强化行政监察和审计监督，加强对新增中央投资项目监督检查、工程建设领域突出问题专项治理，严肃查处涉及征迁拆违中的违法违纪行为。建立行政权力规范运行预警机制，启动政府投资重点项目试行廉政风险点管理，推进“阳光村务”工程，惩治和预防贪腐体系建设深入推进。 　　5、做好行政复议应诉工作，切实维护人民群众合法权益。一是探索完善行政复议体制机制。在全省率先开展市政府行政复议委员会试点，建立健全了保证试点工作稳步实施的一系列规章制度。二是继续贯彻落实市政府《关于进一步加强行政复议工作的意见》，畅通行政复议渠道，积极受理行政复议案件，不断提高复议案件办理质量，切实做到“定纷止争、案结事了”。截至12月底，共办理行政复议案件163件，行政复议在化解行政争议中的主渠道作用日益凸显。三是妥善处置市政府作为被告、被申请人的行政应诉、行政复议案件，协调解决相关事宜，及时向市政府报告案件处理过程中重大事项。 　　五、加强依法行政学习宣传培训 　　1、制定年度依法行政宣传培训计划和实施方案，并组织实施。年初，市委组织部、市人事局即对全市领导干部和公务员依法行政培训作出总体部署，提出了具体要求。市委组织部在市政府门户网站开通干部在线学习平台，全市在编公务员需按规定学满72个学分，其中，依法行政能力建设、行政许可法等被列为必修课;市委组织部和市行政学院还定期开办县处级以上领导干部和中青年干部培训班，对相关法律知识的培训是其中的重点内容。市政府法制办结合行政执法证件年审，对全市行政执法人员进行不少于四天的集中培训，培训结束参加集中考试合格后，其行政执法证件方予以年审;此外，我办还结合行政执法资格认证、依法行政考核，加大行政执法人员和政府法制工作人员学习培训的力度，11月8日至9日，我办组织了全市政府法制系统干部研修班，全市政府法制系统干部、市委党校第三十五期处干班、第三十六期青干班共200余名学员参加研修，研修班上，东南大学法学院院长周佑勇教授应邀讲授了依法行政建设法治政府最新研究成果。 　　2、加大依法行政宣传工作力度。充分利用广播电视、报纸杂志、网络等媒体，采取多种形式进行广泛宣传，做到日常宣传和集中宣传相结合。，市政府法制办积极参与 “六五”普法规划理论与实践研究征文活动，报送的参选论文《务实、创新、增效--对外来务工人员普法工作的思考》获得一等奖;编辑印发《政府法制工作》、《政府法制信息》，对重要的.依法行政工作动态、领导讲话稿等进行交流;充分发挥市政府法制信息网法制宣传功能，全年共刊发各类宣传稿件163篇，其中在国家级、省级156篇，市级7篇，共刊发部门法制机构信息221篇。 　　3、落实领导干部学法制度，坚持政府常务会议学法。为贯彻《国务院加强市县政府依法行政决定》，我市自已建立政府常务会议学法制度，12月9日市政府又发布了《关于印发马鞍山市政府常务会议学法制度的通知》(马政秘〔〕97 号)。，我市又将领导干部学法情况列入建设法治政府指标考评标准。组织了四期常务会议学法，系统学习了《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《国务院关于加强法治政府建设的意见》、《中华人民共和国行政监察法实施条例》。 　　六、创新推进依法行政工作 　　1、深入推进市政府行政复议委员会试点工作。经过周密筹备，4月2日，市政府行政复议委员会第一次全体会议召开，原市长周某某、省的政府法制办主任陈军共同为市政府行政复议委员会揭牌，会议表决通过了《马鞍山市人民的政府行政复议委员会工作规则》等4项规范性文件，陈军主任在会上作了重要讲话。省的政府法制办《行政复议信息》专文介绍了马鞍山市政府行政复议委员会试点工作情况，并专报国务院法制办。目前，试点各项工作正有条不紊地推进。 　　2、创新建设法治政府指标考评体系。9月31日，我市在全省率先推出《建设法治政府定性定量指标(-2013年)》。，经过全面调查研究和向社会公开征集意见，我市分别出台了县区政府和市直部门的《度建设法治政府指标考评体系》，该考评体系吸纳了包括依法行政、信访、政府信息公开等考核标准，共八大类166小项，该考评体系，对县区政府和市直部门推进依法行政，建设法治政府具有针对性和指导性。 　　12月份，经市推进依法行政工作领导小组同意，以《度建设法治政府指标考评体系》为标准，市政府法制办组织了对县区政府和市政府部门度建设法治政府指标考核工作，经自查自评、提交报告、现场考核、问卷测评、社会测评等步骤，目前考核工作已基本结束。与过去开展的依法行政考核相比，对法治政府指标体系进行考核，是推进法治政府建设的创新举措，在全国亦属首次。 　　3、建立行政(决策)权力预警机制。行政审批、行政规划和行政征收等行政(执法)权力，往往涉及重大的行政决策。，我市结合行政权力网上公开透明运行工作，在全省率先探索建立行政权力规范运行预警机制，目的是通过此项工作，构建风险防范系统、监控管理系统、效责处置系统。通过查找权力运行风险、确定风险等级、提出风险防范措施等工作，全面准确查找廉政风险点，并进行科学的识别和评估，按照分级、分类预防的要求，制定相应的预警防范措施，从而让权力公开透明运行，有效防范决策失误、权力失控、行为失范，使权力更好地为经济社会发展服务、为人民群众服务。目前，市财政局、市人社局等10家单位已被确定为试点单位。这项工作正在稳步推进。 　　4、创新社会矛盾争议化解工作机制。强化社会联动调处，做好人民调解、行政调解与司法调解结合的文章，切实解决群众反映的合理要求，努力预防和减少矛盾争议的发生。充分发挥行业调解组织的作用，出台《医疗纠纷预防与处置办法》，引入保险机制，使复杂医疗矛盾得以妥善处置，对推进公立医院试点改革有良性促进作用，得到省委主要领导的充分肯定。推行土地征迁纠纷调处机制，以及对被征迁群众实行全面救助帮扶的制度，有效缓解土地征迁中的矛盾纠纷，维护社会稳定与征迁工作的良性秩序。 ;

未来的我 未来的我已经是一位大名鼎鼎的科学家，我发明了许多东西。然而，在这些东西里，最受人们喜爱的要数“睡眠控制仪”了。接下来，让我来给你介绍介绍吧。 人的大脑有一个生物钟，它掌控着人们的活动规律，特别是睡眠。这个生物钟让我们人类用去一生的五分之一时间进行睡眠，假如人的平均寿命70岁，那我们就花去了25年时间用来睡觉，可是，这25年我们可做多少事呀！于是，我发明了“睡眠控制仪”来调节生物钟，它通过调节人大脑的生物钟，把睡眠时间减少到一天只睡五分钟。这样，人类就有充足的时间做自己喜欢的事了。我发明的“睡眠控制仪”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形状像一支笔，上面有一个按钮，只要一按按钮，就会立马起效，进入睡眠状态，五分钟之后会自然醒过来，把瞌睡赶跑，高效率地工作、学习、娱乐、愉快地看书、听音乐——做人们计划里的一切事情。 怎么样，这个发明可称之为经典之作吧，它让人类的文明迈向前了一大步，成为了人们生活、学习、工作的好帮手。未来的我 现在，是2031年，这里是中国，正在首都北京举行神舟31号成功降落，为第一位中国女大学生登上冥王星颁发奖金仪式。它几千曾经设计过神舟号31的方案，被队长挑选进了宇宙航空队，成了宇宙航空队的一员。 她梳着两条小辫子，只有那双水汪汪的大眼睛和宽阔的额头才显出一种“东方玉女”的聪慧。她手上没有带手环，也没有戒指，颈上只带着国徽的绸带，穿着一件素雅的旗袍。站在颁奖台的她，忘不了曾经的历程。 那是2003年的夏夜，11岁的她坐在电视机旁，看这杨利伟叔叔登上太空，为他而感到自豪。她立愿要登上太空，像杨利伟叔叔那样为中国做出贡献。 后来，她又优异的成绩从北京大学毕业，他选择了航空事业。大学生、研究生、硕士生……随着学位升高，它的体质不断增强着。这是因为她每天在运动场上跑步，常常早出晚归，根本顾不上吃饭和睡觉。就在考入宇宙航空队的论题时，他选择了“如何登陆冥王星”这个世界性课题。一次偶然的机会，她被选去做神舟31号的设计，她花了很大的心血，合同学一起设计好了。不过，她从不忘记去增强自己的体质。2023年，它的方案被录取了，队长看见她出色的表现，把她选入了队伍。2031年8月，她成功地登上了月球。她终于成功了…… 人们欢呼着，她望着所有欢呼的人，并没有陶醉，心里还暗暗地下决心，要继续为中国干处一番事业。 她就是我！她就是未来的我！也许……但我会像幻想中的我那样去拼搏，去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。 未来的我我刚刚走过少年，来到了成年人的世界。我从北京清华大学文学系毕业，成为一名优秀的青年作家。我写了好多好多科幻故事、童话故事。最使我感到自豪的是，我成为小朋友们的好朋友，得到了大家的敬仰。这时候，科技可发达了。直升飞机成了普通的交通工具。笔呢，也有了惊人的变化，经过科学技术的改造，你有不会写的字，只要读出它，笔上的微型屏幕上就会出现。我写有书，比李时珍写的《本草纲目》还有名，全国上下的人都争先恐后地去看我写的书。有时，还有人跑到我的“府上”去拜见我，还有好多的人找我签名。好多的出版社都出好多的金块来买我的书稿，我都接待不过来。一天，我在电视里看见一群山里的孩子们，穿着破旧的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。当时，我感动得哭了，那一双双渴望知识的眼睛刺穿了我的心。我想：他们同是祖国的花朵，为什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的钱，又为什么不去接济他们呢？我又想起了陆游的一句话：“位卑未敢忘忧国”。我马上取出好多好多的钱，又带了好多的书和学习用具，我还把一块我心爱的金表献了出去。未来的我，心灵是美好的，未来的我，心灵是可爱的，让我好好地做一件美丽的事，让我好好地淋浴着青春的美好时光。

举例其中一种方式：棱角钢砂，采用优质的原材料再添加些稀有金属珞锰钼等，最佳配比的合金，经电炉熔炼，再转化为钢粒。在液体金属形成钢粒的过程中，其化学成份、粒度都受到严格控制，钢粒经高温热处理后，再破碎成钢砂，后由自动化的筛选系统筛出各种规格之钢砂。棱角钢砂特点：1.棱角钢砂由合金钢丸破碎而成，过共析钢棱角状，多面体。2.经特殊热处理磨剔而成，具有硬度高，韧性强，抗冲击力强。3.棱角钢砂能反复使用，附着力强，清理工件彻底。4.棱角钢砂金相组织严密，在喷砂作业过程中始终保持棱角。应用范围：合金铸件、薄板、带钢、小型不锈钢铸件的清砂除锈、弹簧强化、喷涂前的表面处理，提高粗糙度增强附着力。以及后期的相关处理。适用各种设备和喷砂房使用。

原文：序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久,女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户,举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月_。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里,本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。府吏马在前，新妇车在后,隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。入门上家堂，进退无颜仪。阿母大拊掌，不图子自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违。汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才。阿母谓阿女：“汝可去应之。”阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。”阿母白媒人：“贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。”媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍有宦官。云有第五郎，娇逸未有婚。遣丞为媒人，主簿通语言。直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”阿兄得闻之，怅然心中烦,举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？”兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。”媒人下床去。诺诺复尔尔。还部白府君：“下官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风转。金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！”阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。__日欲暝，愁思出门啼。府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。我命绝今日，魂去尸长留！揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！

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　　工商管理是顺应经济发展而产生的学科,同时也是国家进行巨集观调控经济发展的重要手段,维持经济发展高速稳定的有效工具之一。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　浅谈现代工商管理职能及管理原则 　　摘 要：随着不断的发展，我国的经济水平越来越高，经济主体也变得更加的多元化和层次化。在这个过程中，工商管理发挥出了一定的管理职能，但由于仍有一些问题存在于工商管理的过程中，使得工商管理不能充分发挥其作用。本文就工商管理的职能和工商管理的原则进行相关介绍，并就提高工商管理的水平进行了相关探讨。 　　关键词：工商管理;管理职能;管理原则 　　随着我国经济的不断发展，国际间的经济交往也越来越频繁。为了能够维持正常的市场经济秩序和企业经济秩序，相关的法律法规必须不断建立和完善之外，相关的职能部门也要充分发挥其作用。工商管理部门在市场经济管理中主要负责对工商企业进行有效的监督管理，对维持正常的市场秩序有着重要的作用。 　　一、什么是工商管理 　　工商管理是隶属于管理学，具有实用性的特点。工商管理是在运用相关经济理论和管理理论的基础上对企业进行现代化的管理和执行相应决策。履行对企业进行工商管理职能的部门称为工商管理部门。工商管理部门要依据实际的经济状况，结合相关理论，在坚持相应的工商管理原则的基础上履行相应的工商管理职能，才能保障工商管理的高效合理进行，促进我国经济的稳定有序发展。 　　二、工商管理的职能及其关系 　　一引导职能 　　为了使企业经济得到良好发展，工商管理部门要对管辖的企业进行相关的引导，以促进其朝着正确的方向发展。工商管理部门要引导企业向基础性产业发展，或者向着与企业相关的产业发展，这有利于企业的稳定发展。同时，工商管理部门要引导企业的发展方向。这需要工商管理部门根据具体的市场状况引导企业向一些未饱和的行业或新兴行业发展，这有利于控制企业的盲目发展。 　　二管理职能 　　工商管理部门对工商企业进行管理，可以促进工商企业依法按照市场秩序良性发展。工商管理部门对那些操作不规范的企业要依法进行相关管理，以维护正常的市场秩序。同时，工商管理部门还要对管辖范围内的工商企业定期进行相关调查和监督，并及时登记工商企业的情况，以确保工商企业的正常合法经营，也为以后的管理带来方便。 　　三服务职能 　　工商管理的最终目的就是为工商企业的正常运营而服务的。工商管理部门要及时向工商企业提供最新的行业情况和企业饱和度，以使工商企业达到合理配置。同时，工商管理部门要为那些缺少技术或者遇到发展问题的工商企业提供相关的服务，以促进工商企业不间断的发展。工商管理部门要将为工商企业提供服务贯穿到整个过程中，以应对工商企业的各种问题。 　　工商管理职能之间并不是相互独立的，而是相互联络、相互融合的。工商管理职能之间的关系是： 　　管理和引导的关系。工商管理的过程中，工商管理部门要在管理的基础上积极引导工商企业，以促使这些企业能够合理有序的发展。同时，对工商企业的引导也是对工商管理的强化和促进。 　　管理和服务的关系。管理是手段，服务是目的。工商管理的过程就是发现问题的过程，也是为工商企业提供服务的过程。只有在管理的基础上为工商企业提供相关服务，才能确保工商企业能够顺利解决问题并得到更好的发展。为工商企业服务也是为了以后更好的管理和引导。 　　三、工商管理的原则 　　一实事求是的原则 　　工商管理部门在进行管理的过程中，要根据实际情况解决问题，且不可忽略一些小问题或者回避一些大问题。工商管理部门在解决实际问题的时候要与时俱进，用现代化的相关理论作为指导，以实际市场情况作为根本，并对不同的问题做不同的分析，再提出相应的解决办法。 　　二依法行政的原则 　　首先，工商管理部门应依据相关法律法规对工商企业进行管理，不能出现逾越法律法规的情况。一旦出现工商管理人员没有依照法律法规办事的情况，必须依照法律追究其相应责任，以维护工商管理部门的权威性。其次，工商部门在进行工商管理的过程中要对工商企业进行普法教育，使这些工商企业能够严格依照法律进行相关的经济活动。一旦出现工商企业违法经营的情况，工商部门要依法对其进行相关处理。 　　四、如何充分发挥工商管理的职能 　　一树立正确的工商管理意识 　　工商管理部门要紧跟时代步伐，转变管理理念，提高自身的服务意识。工商部门应将为工商企业服务作为工作的出发点和落脚点，积极为工商企业的发展和改革提供各方面的服务，以促进工商企业的不断发展。同时，工商管理部门要不断解放思想，与时俱进，用最新的科学理论武装自己，并在解决实际问题的过程中对其进行灵活运用。 　　二充分发挥工商管理的职能 　　工商管理部门要严格审查工商企业的注册、变更、登出等相关手续，以确保这些资讯的准确性，保障对工商企业的严格管理。同时，工商部门要依法监督和管理工商企业，避免出现工商企业违法违规经营的情况，保障工商企业的合法经营与不断发展。工商部门在维持市场经济秩序的过程中应该充分发挥各个方面的宣传和监督力量，大力宣传企业经营的相关法律法规，严厉打击各种违法经营活动。 　　三积极改善工商管理的作风 　　首先，工商部门要为工商企业的发展和改革提供各方面的服务，以增加工商企业的经济效益，确保工商企业合理有序的发展。其次，工商企业要严格依法规范自身在工商管理中的行为，确保工商管理依法有序的进行。同时，工商管理部门要积极接受群众的监督和建议，推动工商管理的不断改进和完善。最后，加大工商部门的内部管理，提高工商管理人员的素质和工作作风，使其树立良好的服务形象。 　　五、结语 　　随着经济的不断发展，工商管理在社会经济管理中的地位也越来越重要。工商管理关系到工商企业的发展和社会经济的合理执行。工商管理部门应树立正确的管理意识，秉承科学的管理原则，积极履行相应的工商管理职能。只有这样，才能促进工商管理水平的提高，保障工商企业的合理执行，确保社会经济的顺利发展。 　　参考文献： 　　[1]李邦熹.新时期工商管理的职能探索[J].管理论坛，20121：71-73. 　　[2]吴秀婷.分析新时代下工商管理的职能所在[J].中国外资，201219：70. 　　[3]刘忠梅.工商部门如何更好地发挥职能作用[J].中小企业管理与科技，200912：35-36. 　　篇2 　　浅析工商管理培训存在的问题及措施 　　摘要：近年来，工商管理培训在企业管理队伍建设中得到了广泛的应用，并取得了显著的效果。本文结合实际，论述了当前工商管理培训存在的问题，并提出了加强工商管理培训提高企业管理水平的有效措施，以期对企业管理与时俱进有所帮助。 　　关键词：工商管理培训;企业管理水平;问题;措施 　　当前，市场竞争激烈，企业工作重心由经济效益最大化转向管理水平。人员是企业重要的组成部分，企业加大人才培养力度尤为必要。尽管企业开展工商管理培训的意识较强，但应制定科学的培训目标、培训体系，保证培训效果。基于此，笔者根据实际从业经验，首先论述了当前工商管理培训存在的问题，而后在此基础上，对加强工商管理培训提高企业管理水平的有效措施进行了分析，旨在做出重要的分享。 　　一、当前工商管理培训存在的问题 　　1工商管理培训意识较为淡薄。众所周知，人才在企业生存及发展中占据着举足轻重的位置，企业加大对人才的培训、管理力度尤为必要[1]。然而，在实际调查中，笔者发现企业的工商管理培训意识较为淡薄，特别是发展规模较小、实力较弱的企业，这些企业在学习、培训中呈现出盲目、片面的特点。在实际调查中，某些企业表示，完全没有必要耗费大量人力、物力于工商管理培训上面。目前，很多企业采用督促的方式来管理员工。由此可见，企业对工商管理培训持漠视的态度。 　　2工商管理培训师资力量不足。 　　3当然，某些企业高度关注工商管理培训，能够充分认识到工商管理培训对提高企业管理水平、推动企业健康发展的重要意义。注重工商管理培训的企业会定期组织、培训企业管理层。根据调查，很多企业对工商管理培训的认知仅仅停留于表面。加之，某些企业的工商管理培训活动并未深入开展，也就是说，其流于形式。为节省人力、物力，企业倾向于聘用专业性、能力等低的工商管理培训师。此外，工商管理培训师资力量不足，以致培训成效不理想。 　　4管理结构与测评形式较为简单。现阶段，很多企业仍采用以往的培训方式来培训企业管理人员。毋庸置疑，企业的出发点极好，但参与培训的管理人员并未端正自身的态度，并未充分意识到培训的价值。在培训过程中，培训师与参与培训的人员几乎零交流，甚至存有“对牛弹琴”现象。 　　二、加强工商管理培训提高企业管理水平的有效措施 　　一强化工商管理培训提高企业管理水平的意识。 　　当前，企业之间的竞争力日益增加。一直以来，企业管理水平关乎著企业自身的核心竞争力。因此，企业务必要重视对管理人员的工商管理培训。为强化工商管理培训提高企业管理水平的意识，笔者建议从以下几个方面着手：其一，企业所有成员企业员工及企业领导应端正自身态度，积极组织、参与工商管理培训，正确认识工商管理培训，以实现企业综合、全面工商管理培训的目标。领导在企业中居于核心地位，其应树立正确的工商管理培训意识，以带动员工参与培训的积极性、主动性。严格意义上来讲，领导具有鼓励、宣传作用。企业全体员工应摒弃传统的工商管理培训观念，增强参与意识。简言之，企业应明晰工商管理培训对企业长远发展具有深远的战略意义。 　　二注重高素质师资队伍建设的力度。 　　笔者提出以下建议：1严格审查工商管理培训资质。对于有意向竞聘工商管理培训师的员工，应对其的资质进行审查，审查内容主要表现为管理实践、思想政治及理论等;2对于持有工商管理培训资格证的人员，须进行二次培训，加强其对企业最新研究成果的了解，以更新其现有的理论知识结构，并对培训方法加以创新、对新的理论知识加以应用;3完善培训师组成结构，招纳高素质、高能力的培训师;4为培训师创设参观、学习的平台，以使其更好地开展培训工作。 　　三改革工商管理培训方式及内容。 　　工商管理培训工作具有内容复杂、层次高、难度大、任务重等特点。鉴于此，改革工商管理培训方式及内容尤为必要。就当前发展趋势来看，工商管理培训更具现代化、多元化。目前，资讯科技飞速发展，工商管理培训应积极采用先进的培训方式。此外，讨论教学法、案例教学法、讲座式教学法等教学形式应运而生，极大的提高了工商管理培训质量。与此同时，除了培训企业管理人员理论知识，还应培训其的思辨、创新、举一反三等能力。 　　四健全工商管理培训考核机制。 　　从考核内容角度来看，其应涉及理论知识、实践，并贴合被考核人员的实际情况。此外，考核应具备针对性及启发性特点，以强化员工参与培训的意识、端正态度，进而大大提升培训效果。如此，企业的协调、可持续发展便能得到保障。 　　三、结束语 　　总而言之，工商管理培训对提高企业管理水平、促进企业可持续发展、激励员工实现自我价值等具有非凡的意义。希冀，我国能够及时发现并解决工商管理培训中存在的问题，以促使企业管理水平大大提高，进而满足企业发展的时代要求。 　　作者:卢常春 单位:柳江县经济技术开发总公司 　　参考文献： 　　[1]任瑞全,张合振.浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J].企业导报,2013,01:180-181.

德国的高斯从小就很喜欢数学。有一次，高斯去上学了。学校的老师感觉农村的孩子很笨，所以老师每天都很生气。有一次老师在黑板上出了这一道题，1+2+3……+100=？同学们就乖乖地低下头计算，老师就在一边看起小说来，然后高斯举起手，老师想：“算得那么快肯定算错。”高斯说：“等于5050。”“啊？”老师惊异地问，“你是怎么算出来的？”高斯不慌不忙地说：“这个题目一头一尾挨次的两个数相加，和都是101，总共有50个101，那答案不就是50×101=5050”老师说：“你真聪明啊！”老师受到了震动，想：“这一种计算的等级不是很高的吗？我都没有教过你啊。”从此老师买了很多书给高斯读。

　　德育工作是教育中的重要工作之一,对于学生人生观和价值观的培养至关重要。你想知道班主任德育教育故事是什么样的吗?接下来就一起分享我为大家整理的班主任德育教育故事吧! 　　班主任德育教育故事一 　　一、针对学生学习的信心不足，我开展了：如何培养学生的自信心的教育 　　信心的力量是惊人的，他可以改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满的结局。充满信心的人，永远击不倒，他们是人生的胜利者，自信可以克服万难。拿破仑曾说：“有方向感的信心，可令我们每一个意念都充满力量。当你有强大的自信心去推动你的成功的车轮，你就可平步青云，无止境地攀上成功之岭。”他认为：“信心是u2018不可能u2019这一毒药的解药。” 班里绝大多数的同学对学习都缺乏信心，常听同学感慨“连富春高中的重点班都进不了，我是考不上什么好的大学了”。对此我在工作中十分注重： 　　1、培养学生积极的心态 　　我们必须面对这样一个事实：在这个世界上成功卓越者少，失败平庸者多。古往今来，成功人士的首要标志，在于他的心态。一个人如果心态积极，乐观地面对人生，乐观地接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。因此，学生在失败挫折面前树立积极的心态是十分重要的。 　　某某是我们班的班长，尽管她学习很努力，但各科成绩并不优秀，这样的结果使她十分失望，情绪一落千丈。为此，我们有过几次很长的谈话，我和她谈到了海伦?凯勒如何克服自己眼不能看，耳不能听，嘴不能说三种痛苦，终生致力于社会福利事业，获得成功;谈到了爱迪生，在几千次失败的实验面前，也绝不退缩，最终成功地发明了照亮世界的电灯u2026u2026如果这些人在失败面前丧失信心，将会一无所成。经过这几次谈心，她终于重新又树立了自信，走出了情绪的低谷。 　　面对本班学生的不自信，我尽量帮他们懂得这个世界上没有任何人能够改变你，只有你能改变自己。生活中，失败平庸者多，主要是心态有问题，遇到困难，总是挑选容易的倒退之路，结果陷入失败的深渊;成功者，遇到困难，仍然能保持积极的心态，所以他们成功了。在教育教学中，我始终让学生在心底记下“我行，我能”等积极的意念，鼓励自己，于是便能想尽办法，不断前进，直至成功。 　　2、经常使用激励的语言赞美学生。 　　莎士比亚曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。”心理学家威廉姆?杰士也说过这样一句话：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”在与学生的交往中，适当的赞美学生，会增强一种和谐、温暖和美好的感情，而且，以鼓励代替批评，以赞美来启迪学生潜在的动力，自觉的克服缺点，弥补不足，这比你去责怪，比你去埋怨会有效得多的多。这样会 　　使学生怀着一种积极的心态，创造出一种和谐的气氛。 　　我班的某某是一名性格孤僻的女生，一开学我就发现她对老师有一种戒备心理，在班里与同学交往甚少，周记中常常流露出对生活的厌倦之情。但她文笔不错，上语文课的时候，我常常表扬她，写作讲评课上，用她的作文做范文来评论。赞扬她是一位有爱心又懂事的女孩。时间一长，她逐渐消除了对我的戒备心理。在周记中，她述说了自己的内心的痛苦，我也写文回复她，现在她心情也开朗了，我感到很欣慰。 　　我认为赞美具有一种不可思议的推动力量，对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润，受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力。 　　有人说，信心是奇迹。愿我们每一个教育工作者，都能成为学生的“心理建筑工程师”，使每一个学生在各自的生命旅程中永远信心百倍，不被挫败。 　　二、针对新组建的班级缺乏凝聚力，我开展了：培养学生的集体奉献精神教育 　　在一个班级体内，培养学生较强的集体荣誉感是一个班主任时时刻刻要想的和要做的事，只有每个学生都爱这个班，都积极的愿意为自己的班级做出奉献。那这个班级体才是一个具有较强凝聚力的好班级。那么如何培养学生的奉献精神呢? 　　我班有一位男生头脑聪明、相比而言学习成绩也还过得去，尤其理科反应比较快，但这个学生一贯纪律散漫、上课不爱听、常有小动作和说话现象相伴，有时还爱跟任课教师抬抬杠，学校、班里组织的活动从来不参加，而且谁积极参加他还挖苦讽刺，平时还常迟到。据说以前的老师就拿他没辙。用我们的土话说，这是一个比较刁的学生。面对这样的学生该怎么办呢? 　　我首先提醒自己：千万不能放弃他，其次一定要找到适合他的教育方法。经过一段时间的观察，我对该生有了较全面的，发现他属于个性极强又爱面子的那类学生。所以，面对这个学生，我从不直接批评，而且绝对不因其做错了什么事状告家长。我采用以下措施： 　　1、大力表扬积极维护班级体的同学，让其感到为班级体服务是每个人的、是光荣。 　　2、发现该生点滴的进步就抓住不放。在第一次阶段测试中，该生的成绩由年级的18名进步到9名。对此我首先在班级里大力表扬并及时把这件好事打电话告诉其家长(尽管其父母都在外省，我明知要花掉我好多话费，学校又没有任何补贴)。然后我抓住这件事认真和他谈话、指出他的优点、也指出他身上存在的缺点。他不仅听进去了，也虚心接受了。渐渐的该生在变：下课知道主动擦黑板了、坚持做值日了。这时 　　我看在眼里、喜在心头，又不断的找其耐心的谈话，不断认同他的改变。在一次主题班会上，我有意识的让他作为代表参加发言，结果他出色的表现搏得了同学们的满堂彩。从此以后该生真的变了。上课不仅纪律真的转变了，而且积极参加学校、班级组织的活动。学习也更认真了，在第二次阶段测试中，他一下子由年级的第9名又跃到了年级的前三名。在该生的进步中，我感到了做班主任的乐趣，也坚定了自己的工作方向。 　　一学期来，像以上所述的案例不计其数，恕不一一列举。回顾本学期自己的班主任工作收获的确是令人幸喜的。虽说普通班的班主任是最费力不讨好的工作，用大家的话说就是：“劳而无功”。是啊!做班主任，论省心，每天学生可能都有事让你做;论收获，学生得奖的机会不多，犯错的机会多多。我们常常是用在班级管理上的精力超过了用在教学上，结果仍不像自己预想的那样如意。但我们应该相信，尽管学生的不良行为是经过长期积累形成的，我们不可能在短时间内就让其完全改变，要想带好普通班的学生更需要我们的耐心和爱心，但只要我们能够多挖掘孩子的“闪光点”，坚持正面教育，还是会取得令人心喜的成绩的。 　　班主任德育教育故事二 　　作为一名班主任，在带过了几个班之后，我自认为各种类型的学生都已见识过。但这学期转来的这个女孩儿却让我改变了这个想法。 　　小红，今年11岁，中等偏上的身材，整齐的刘海儿下面是一双始终都流露出坚毅目光的眼睛。 刚转来的第一天就给我留下了深刻的印象。原因是，通常来到新环境的孩子都是由父母带来的，而她却站在了妈妈的前面，说了一句：“就是这个班。”在填写家长和学生的基本资料时，妈妈也是一直在等她拿主意，这个该怎样写，那个该怎样填。这真是个很有主见的孩子，一定非常的外向。但事情往往就是这样的，事实与想像相反。开学有一个月了，我从来没有听到她说过一句话，每次请同学发言，她从来不举手，甚至别的同学发言的时候，她连头也不抬一下，好像只是生活在她自己的世界中。其中有几次，我故意喊没有举手的她回答，可她每次站起来都不说话，只是用她有神的眼睛看着我，如果我再问她，她的眼睛立刻会热泪盈眶。我从教以来都没有见过这样的小孩，这让我很是苦恼，难道，她以后都只用眼泪和我交流吗?我必须想办法改变现状。 　　机会终于来了，学校组织春游的时候，有一项游戏是“碰碰车”，我从众多高高举起 　　的小手中拉起了她那只没有举起的手，在众多羡慕的目光中，我们的车横冲直撞，我也能隐隐感到她的脸微微红了，手抓的非常紧。活动结束后，我别有用心的要求学生们把这次活动的经历写下来，尤其是玩“碰碰车”的感受。第二天收作业的时候，我第一个把她的本子拎了出来，原以为她会大谈特谈和老师玩“碰碰车”的感受，可谁想她一点儿面子也没给我留，通篇文章一个字也没提到我。真是泄气!但是我没有气馁，一次午休时间，我意外地听到了她的歌声，虽然只有一点点哼哼的声音，但是就是因为这轻轻的哼唱，让我确信她愿意和我交流。我注意到当时的她正在专心地画画，很投入，甚至不知道我站在她的身旁。等她画完以后，我就轻轻地对她说：“你画的真不错!”听到了我的声音她先是吓了一跳，然后很自然的朝我看了一眼，我知道她不再象上课的时候那样拘谨了，于是我就乘机问她：“你喜欢画画吗?”果然，她没有象上课的时候那样紧张，轻轻的回答：“喜欢。”我在心里重重的舒了一口气，她终于肯和我说话了!接着我又问了她一些很家常的问题，她都很轻松地回答了我，我想：我终于找到可以改变我们之间现状的交流方式了! 　　第二天上课，我很自然的想到了让她起来回答问题，但出乎我意料之外的是，除了不哭了以外，她又继续选择了不说话! 我虽然感到些沮丧，但是我也有一丝庆幸：最起码她不再哭了。 　　在以后的数学课上我又有了一个新的发现，她的集体观念很强烈，每次我表扬到他们那一小组的时候，她就表现得很激动，嘴巴会轻轻的咧开，目光也显得很有精神。之后的数学课我就注意观察，尽量增加对她们组的表扬，比如字写得认真，坐得端正等等，即使她不回答任何问题，也会因为其他方面的好的表现得到我的表扬。渐渐地，如我所愿，在这以后，她开始主动举手发言了，虽然声音不大，但我能清晰地听到，我知道，孩子的心灵向我敞开了。 　　作为一个个体，孩子们有他们自己的敞开心灵的方式和方法。而作为一名教师，我们要做那个善于打开心灵之锁的人 　　班主任德育教育故事三 　　德育教育现象之一：很多家长感觉自己的孩子越来越难管了?越来越不听大人的话了?有的孩子变得越来越沉默,有什么都不喜欢跟家长说，却愿意跟别人诉说他的心事，为此很多家长常感到困惑、苦闷。 德育教育现象之二：很多家长忙于金钱、事业,而疏忽了对孩子的教育和孩子的健康、发展、幸福。很多家长总说很忙，总说没时间，其实孩子的内心是非常需要大人的陪伴，需要爸妈的关心，需要心灵的沟通。但是有几个家长就真的愿意敞开心扉走进孩子的内心世界，了解真实的他呢? 　　德育教育现象之三：高中阶段的学生由于其独立意识明显增强，叛逆心理日益明显，半成熟半幼稚阶段时期情绪波动很明显，他们在家里、在父母面前的表现和在家外、学校的表现往往不同，有时甚至截然相反。现在的孩子典型的没文化、没素质、没气质。对此我们又该如何解决呢?此外，还有下列问题： 　　受大环境影响，老师、父母对子女的引导力严重弱化，导致一系列教育乱象，身为教育工作者，我们能否不等、不靠，从自己身上找到突围之路呢?对此，我不禁要问： 　　教育的真正价值是什么?或者说，与真正的教育比，我们缺少了哪一环?针对学生德育教育的如此缺失，我从以下几点塑造学生的德育品质。 　　一、积极开拓课外渠道，实施德育渗透培养 　　课外活动丰富多彩，形式多样，为我们实施德育渗透提供了巨大空间。 　　1.我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,例如，“莲花山爬山比赛活动”。2013年12月16日下午六点,我班全体同学进行了一项有益身心的健康活动,登莲花山,瞻仰伟人遗迹,一路上同学们欢歌笑语,登山过程井然有序,大家充分发挥了团结协作精神.通过这次活动,班级面貌焕然一新,增进了同学和师生之间的感情,孩子们感受了集体出游的大家庭氛围，同时也让大家学会共处、合作、友爱和分享共同促进了家园的和谐. 　　2.积极参加学校举行的校运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭,从而增强班级的凝聚力，全班形成了一种遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体氛围,在校运会上,我班获得了2013年体育节高二年级总分第一名，旱地龙舟比赛第一名，广播体操比赛第三名的好成绩,大大鼓舞了全班同学积极向上,努力拚搏的精神. 　　3. 人间四月红似火 正是诗情燃烧时 　　四月的春天，注定就是百花争艳的季节，是诗情燃烧的季节，也是展示我班学子青春风采的季节。4月2日语文课上，我班举办了一场别开生面的诗歌朗诵比赛，为四月福景的艺术节奉上了一席丰厚的精神盛筵，让人尽情畅游于诗的海洋，挥洒诗的激情，沉醉于诗的魅力。 　　这次诗歌朗诵比赛的题材可谓丰富多彩，有借鉴的，有改编的，也有原创的。朗诵形式也不拘一格，有个人朗诵、双人朗诵、多人朗诵，也有配乐朗诵、配舞朗诵。诗歌主题和情感更是让人振奋不已，有《雨巷》的悱恻缠绵，也有《人间四月天》的浪漫情怀;有《春江花月夜》的婉转轻吟，也有《少年中国说》的慷慨澎湃;有《爱在福景》的激情释放，更有《祖国啊，我亲爱的祖国》的纵情讴歌u201eu201e。现场秩序良好，气氛热烈，激情荡漾，高潮迭起。选手们个个热情高涨，不甘示弱。观众席上掌声雷动，欢呼声一浪高过一浪。 　　二、 加强班级日常管理力度，铸造学生德育灵魂 　　1.制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务，培养学生自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、集会纪律等。通过班规校纪学习,同学们明白了学习需要规范，成长更需要规范。发型规范，清爽大方;上课专心，讲求效率;待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹;不乱丢垃圾，爱护课桌椅，不乱涂乱画u201eu201e做到了这些，我们的品德才会日趋合格，我们的人格才会日益完善。断了线的风筝，不但得不到自由，反而栽得头破血流;脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而会车毁人亡! 　　2.积极实施班级量化考核, 促使学生自我管理、自我教育、自我约束，每位同学的基础分为60分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的处分。我班学生徐同学，学习不努力，经常上课睡觉，而且脾气暴躁。在高二上学期10月份的一个晚上，在就寝时不睡觉，和同学打闹，生活老师说了他几句，他很不乐意，甚至对老师言语很不友好。第二天我主动找他谈话，在这种情况下，我没有采取训斥、指责，甚至体罚的手段去对付学生，这样往往越搞越僵，既达不到教育的目的，又伤害了师生感情。我翻出出勤记录，把他的迟到、旷课情况一一列出，让他清楚他的违纪事实。在事实面前和老师的开导下，他暴躁的情绪逐渐平息。走进学生心里了，就有了强大的引导力，什么事都轻松hold到位。没走进学生心里，引导力不够，工作做得累不说，而且按下葫芦浮起瓢，疲于奔命。 　　3 我从教18年，做了18年的班主任。反思这段经历，最大的体会就是，要做好班主任，最重要的是从心灵上与学生拉近距离。做到这一点，最有效的方式，就是用爱心去开启学生的心扉。 　　爱心的核心是宽容，宽容是在严格要求的前提下，对那些犯了错的学生给予理解和尊重，给他们反思的时间和改过自新的机会，使他们最终能够改正错误。 　　参加工作伊始，有的是时间与精力与学生“混”在一起，想说就说，愿唱就唱，颇受学生欢迎。只是有一点，“眼里揉不得沙子”，学生有一点缺点被我发现，马上抓住不放，各种文章都做足，最后结果是满眼里没有一个好学生，一个个都有问题，师生关系也变得紧张起来。自己反倒觉得很委屈：我明明是为学生负责，他们却不领情，真是不知道好歹!后来，通过进一步学习教育心理学专业知识，再加上自己慢慢地感悟，觉得对学生一味的严要求不见得是一件好事，可能达不到教育的目的。与此相反，以一种宽容的心态对待学生，即使是犯了错的学生，也要耐心地说服教育，并真诚欢迎其改正错误，而且就事论事，既往不咎，这样往往更能获得学生的认同，问题会得到更好的解决。想通了之后我就有意识地实践，效果果然不错。有一年我接了一个文科班。这个班当时的情况很糟糕，原先的班主任工作很认真，对学生要求很严，但没有掌握好宽严的界限，导致学生和班主任的抵触情绪很大，班风和学风都很差。接手这个班之后，我力求以一个与原班主任完全不同的角色出现，班里大小事都和同学们商量着来;不当众批评任何一位学生，即使是闯了大祸的学生;批评学生的时候尽量和颜悦色，力求既解决问题，又不伤和气。过了一段时间，收效明显。 　　三、时刻关注德育教育，开展形式多样的主题班会 　　1. 用感恩之心替代抱怨的主题班会 　　“远离抱怨，微笑成长”的主题心理活动于3月24日下午最后一节班会课拉开了帷幕。活动由班长郑志源主持，在活动中，我向同学们介绍了“不抱怨活动”的由来，从心理学的角度对这次活动的目的以及流程进行了阐述，并引导学生宣读活动的倡议书，最后学生们积极地在宣传条幅上签名。 　　抱怨是一种行为，通过这种方式来向别人发泄不满。抱怨不仅不会让问题得到解决，还会将负性情绪传递，影响到周围人的情绪。经常抱怨的人，会出现一些行为上的退缩，最终进入一种恶性的循环之中。在我们的生活中，肯定会出现一些积极的事情和消极的事情，一个只会把焦点放在消极的事情上的人，心情就会变得不好，并且没有行动力。俗话说“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。本次活动正是出于这两点考虑，从积极的视角，让学生通过用感恩的心去发现生活中让自己感动的事情，用这种感恩、感动去取代抱怨，最终获得幸福感。 　　2.师恩难忘，感恩老师，福景学子齐献祝福 　　9月10日，一年一度的教师节又要来临了，在这丰收的季节，福景学子以实际行动回报师恩。在迎来节日之即，我们班同学热情积极，为老师制作贺卡，虽然不流行，但也是我们回赠老师的爱，“一日为师 　　终生为父”，我们应该懂得感恩，在那一天我相信我们以一曲优美的《感恩的心》献给他们。我班组织了“祝福签名”活动，就是分别在一张卡纸上写下想对老师说的话并写下自己的姓名。为了节约上课时间又要送给老师祝福，他们便用了卡纸，在上面用着漂亮的正楷字写下“教师节快乐”贴于讲台上，让老师们一踏进教室就感到爱的感恩。 　　3.弘扬传统美德，倡议做文明学生 　　今天，我们常常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到见到老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内偶尔还有喧哗打闹、不说文明语言等等。针对这种现象,我在班级开展了弘扬传统美德，倡议做文明学生的活动，并发起了倡议书，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座u201eu201e其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。 “成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起,让我们在自我监督自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的学生。 　　4.安全教育,警钟长鸣 　　我们先来看一则数字: 全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。 　　事件启示 请同学们小组之间进行交流讨论，并报告成果。 教师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。 　　“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都应该好好珍惜自己的生命。 猜你喜欢： 1. 初中班主任德育故事 2. 德育教育故事随笔 3. 班主任德育故事演讲稿 4. 班主任优秀德育故事 5. 班主任经典教育智慧小故事 6. 班主任德育教育叙事

这些教育机构有学梯教育、英华教育培训学校和启明教育培训学校。1、学梯教育是一家集教育培训、职业教育、在线教育等于一体的大型综合性教育培训机构。2、英华教育培训学校是一家集教育培训、职业教育、出国咨询服务、在线教育、艺术教育等于一体的大型综合性教育培训机构。3、启明教育培训学校是专注于继续高等学历教育的综合性教育学院。

蒲柳人家故事情节概括如下。1、这篇小说浓笔重彩描写了书中三个主要人物：六岁男孩何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前，热情赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民。2、用散文化的笔法，把几户普通人家的故事展示在读者面前，把京东北运河沿岸农村的独特地域风貌民俗风情浓彩重墨地渲染了出来，它留给人们的视觉、听觉和内心深处的难以言表的审美享受却令人留连忘返，兴味盎然。它所根植的土壤是深厚的中国农业文明和乡土文化，它的背后有源远流长的古典小说的艺术、技巧以及审美趣味的支持。3、串联故事的是一个叫做何满子的六岁男孩，这个机灵顽皮充满稚气的可爱男孩的独特视角为全文带来了乐观活泼的喜剧色彩。4、作者刻画人物的手法完全是古典小说的笔法：环境描写、语言描写、动作描写、起外号、类型化、漫画化，等等，使人如闻其声，如见其人。你看，奶奶一丈青大娘大个儿大脚，身强体壮，种地、撑船、打渔、扎针、接生，样样是行家。

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的未来的我作文500字，希望对大家有所帮助。 未来的我作文500字1 　　有一次，我在放学回家的路上，天突然暗了下来，电闪雷鸣的。我想应该是要下雨了吧，我就疯狂的跑了起来，不知怎么的，我就飞了起来，我看看四周，是龙卷风把我卷起来了，而且越飞越高，我吓得当时立马就晕过去了。 　　等我醒过来的时候，我发现那些车子都在天空中开，只有新人在路上走，我有点害怕，因为我不知道我到底到了那里？我就问了一个女孩：“请问你现在是什么时候？”说：“大姐，现在是20xx年4月5日，你不会连这个都忘了吧！”我尴尬的笑了笑，想：不会吧，我居然来到了未来的世界，难不成是龙卷风带我来的。 　　我带着疑问边走边想，一不留神就撞到了人，我急忙道歉，那位大姐说没关系。我看着那位大姐有点眼熟，我就问：“大姐你叫什么名字？怎么你看起来有点像我。”她说：“是呀，你有点像我小时候，你是谁，我是黄舒瑶。”我听了马上傻了，呆呆地说：“我也叫黄舒瑶，难不成你是未来的我。”她说：“你一定是我的小时候，你是怎么来的？”我一一说了我的经历。她说：“你原来是被龙卷风带来的。”我好奇的问：“你现在是什么工作？”“我现在是舞蹈学院的学生，还有我现在赶着去上课，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106号。”他还给我了手机号码，就匆匆走了。 　　我就逛着逛着，不知怎么的又掉到了一个地方，我一看原来我回家了。我看看手里，还真有纸条上面写着电话号码，这是真的，我刚刚是穿越了。 未来的我作文500字2 　　未来是一个充满未知而又神秘的词语，谁也不明白以后会发生什么，但我们可以幻想未来······· 　　我想在未来，当一名发明家，能给大家带来方便，造福于人类的机器人，当然，机器人是有许多类型的。下面请听我给大家说说。 　　第一种：带路微型机器人，可以安在一些双目失明的人身上，机器人呢就会明白你想去的地方，想好路线，要明白没有它不明白的地方，它会有一双隐形的手，别人碰不到这双手，但这双手可以抓住东西和人，保护自己的主人，把主人带到目的地。 　　第二种：捕捉机器人，可以帮助警察更快地找到凶手。把它带到案发现场，它可以把这里前10年发生的视频调出来，在视频中出现的人，只要警察一点那个人，那个背景资料都会被全部详细的陈列出来，能明白你现在的位置。在被询问时，可以测出你是不是在说慌。扫描一下凶手，凶手的同谋的位置，外形，面孔，资料全部详细的陈列出来，让社会变得太平，没有坏人。 　　第三种呢，就是环保机器人，它呢，可以吃掉所有可回收垃圾进行处理，大家会说哪好麻烦。我告诉你们一点也不麻烦，就在机器人的肚子里处理，加工。然后从肚子里拿出新的东西，是不是很神奇？如果被它发现谁不环保，那可就麻烦了，它会双目变红，一秒到你身边，准备教训你。如果知错就改，它的双目就变绿了；如果错上加错，那就摊上大事了，它会把狂暴模式升级，对你“下手”了。想想如果有了这种机器人，我们的环境是不是就会越来越好了。 　　为了这些能造福人类的机器人能尽早和大家见面，现在的我应该努力学习文化知识，只有学到真本领，才能实现自己的梦想！加油，胡砺瀚！ 未来的我作文500字3 　　20xx年4月5日，是一个阳光明媚的早上。 　　“叮铃铃……”一阵清脆的铃声打破了清晨的寂静。拿起手机，只听传来兴奋的声音：“徐厂长，我们农场培育的小麦杂交品种在宇宙农产品博览会上取得了成功！”这真是一个令人振奋人心的消息。 　　起床后，我边吃饭，边看电视。现在正是早新闻时间，播音员用甜美的声音说：“山东省邹平县跨世纪农场培育的小麦杂交品种THL20xx，利用生物基因变化异常，将小麦成熟时间缩短为一星期，该技术在宇宙上处于领先地位，在月球举行的博览会上受到了各星球的瞩目。”作为厂长，我心里的甜美不言而喻了。 　　吃完早饭，我开始了一天的工作，通讯技术的领先是我不必烦恼。我坐上太阳能自动汽车，打开车里的手提电脑，开始办公。有几封祝贺的电子邮件，还有一封引起了我的注意，这是金星研究所所长露莎给我发的，她告诉我有一头名叫“香儿”的克隆奶牛带有人体的免疫能力，对医学有重大的意义，是卫生事业的里程碑。我赶紧发了一封电子邮件表示祝贺。 　　这时，电脑显示1分钟后有个我的新闻发布会，我还没有反应过来，汽车马上以超光速行驶，30秒钟后，我已经坐在了新闻发布会的现场，开始了我的工作…… 　　怎么样，我的未来不错吧。可是未来只是我的想象，我们只有好好学习，才能创造出美好未来哦！ 未来的我作文500字4 　　有一次，我在放学回家的路上，天突然暗了下来，电闪雷鸣的。我想应该是要下雨了吧，我就疯狂的跑了起来，不知怎么的，我就飞了起来，我看看四周，这是龙卷风把我卷起来了，而且越飞越高，我吓得当时立马就晕过去了。 　　等我醒过来的时候，我发现那些车子都在天空中开，只有新人在路上走，我有点害怕，因为我不知道我到底到了那里？我就问了一个小女孩：“小朋友请问你现在是什么时候？”小朋友说：“大姐姐，现在就是20xx年4月5日，你不会连这个都忘了吧！”我尴尬的笑了笑，想：不会吧，我居然来到了未来的世界，难不成是龙卷风带我来的。 　　我带着疑问边走边想，一不留神就撞到了人，我急忙道歉，那位大姐姐说没关系。我看着那位大姐姐有点眼熟，我就问：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起来有点像我。”她说：“是呀，你有点像我小时候，你是谁，我就是黄舒瑶。”我听了马上傻了，呆呆地说：“我也叫黄舒瑶，难不成你就是未来的我。”她说：“你一定就是我的小时候，你是怎么来的？”我一一说了我的经历。她说：“你原来就是被龙卷风带来的。”我好奇的问：“你现在是什么工作？”“我现在就是舞蹈学院的学生，还有我现在赶着去上课，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106号。”他还给我了手机号码，就匆匆走了。 　　我就逛着逛着，不知怎么的又掉到了一个地方，我一看原来我回家了。我看看手里，还真有纸条上面写着电话号码，这是真的，我刚刚就是穿越了。 未来的我作文500字5 　　未来的某一天，我已经是一个亭亭玉立的少女了。 　　早晨，我床头的一个布绒玩偶突然站了起来，拿起它旁边盒子里的一颗糖，然后边叫边在我身边走来走去，我被吵醒了，它立刻把糖放到了我的嘴里。我一下子从床上蹦了起来，穿上拖鞋，洗脸、刷牙，热了一杯牛奶，喝完，把杯子洗干净。然后我就像触了电似的，全身剧烈的抖动了一下，一下子坐在了椅子上。我望着那个布绒玩偶，高兴的说：“真好用”。 　　这是怎么回事呢？原来，这个布绒玩偶其实是个高科技的闹钟，到了指定的时间就会按时把你叫醒，喂你一颗糖。这颗糖使你的大脑在麻痹的状态下能完成指定的动作。之后，我穿好了衣服，一出门，就坐到了冬暖夏凉的太阳车里。 　　伴随着一阵清凉的风，我驾着太阳车来到了一家幼儿园。现在的幼儿园，大门都是自动式的。我刚站到门口，门上的识别仪已经识别出了我，大门刷一下打开了。孩子们很热情的欢迎我，我和孩子们玩了一个上午。快到中午了，到了吃饭时间。我回到了车里，拿出一个传送器，订购中午的午餐。不一会儿，传送器就给我送来了我最爱吃的牛肉汉堡和一杯热腾腾的牛奶，旁边还有一张字条：已经从您的账户中扣除了所需的费用。 　　吃过午饭后，我把垃圾放在了传送器上面，垃圾很快就消失了，因为那些垃圾已经被送到垃圾处理站了，它们经过处理后，将会变成有机化肥。我开车回到了家中，开始了一天的午休时间，一小时后，布绒玩偶把我唤醒了，我来到了小湖边上。 　　小湖边的风景很美，我渐渐的入迷了，忘记了回家的时间，等回过神来，太阳已经落山了。我匆匆的离去，回到家简单的吃了点晚饭，便睡下了。 　　一天就这样过去了，但我感觉这一天很有意义。 未来的我作文500字6 　　转眼间，二十年过去了，我已成为了一名著名的建筑设计师了。但我的性格都没有很大的变化，应该说依旧是老样子。 　　我白天工作，晚上休息，时间搭配得非常合理。每天都是那样，一到家，倒在沙发上，一会儿就睡着了。 　　我性格依旧是那么乐观，开朗。在同事面前我会在他们不高兴的时候开个玩笑；在朋友忧郁的时候，我还会装作心理医生一样，开导他，让他变得乐观起来。在周六周日，我还会跟悠闲的人一样，去游山玩水，谁也不能阻挡我欢快的脚步。 　　我的那些老同学，淘气包马轩然，小时候故作深沉的张永琪，还有我们班的小胖子杨宇，常常与我去玩乐，我们就是一个乐队，想去哪儿就去哪儿，干什么都可以。但我们玩乐从来不把工作放下，就是去旅游，也要先把工作做完，因为我们每个人都有着不可低估的职位。马轩然已成为了电脑专家，张永琪成为了一家国际餐饮店的老板，杨宇成为了地产开发商。所以我们周六周日才能出来玩。我们的小学老师早已白发苍苍，我们班的巾帼英雄，现已成为了医院院长。未来的变化真大呀！ 　　我身高又长了！一米八三，超过了我爸年轻的时候，耶！我的眼睛又大又圆，我也不算胖，也不算瘦，只是肚子大了，为了这个我一直坚持锻炼，但也没见着什么功效。 　　未来的我，变化真大，以前吵吵闹闹，现在不计小节；以前爱玩电脑，现在天天坐在电脑前，反而烦了。但我的性格依旧没变，未来依旧是这样的。 未来的我作文500字7 　　路，是一步一个脚印的脚踏实地，简单而朴实；路，是一望无际的深海中的指南针，清晰而坚定；路，是无尽黑暗中的遍地荆棘，坎坷而艰辛。人生就像一段无限长的路，时而平坦，时而跌宕。但我们的脚步却从未停下，也不会停下。就算前方再危险，也会咬牙坚持，哪怕撞得头破血流，也决不言败。 　　小时候的路，好比风平浪静的海面。路上充满了欢声笑语。无忧无虑的我们从不担心前方是否会有突如其来的狂风暴雨。天真的脑袋里装满了玩耍的愉快，对一切新鲜的事物充满了好奇。竟不知道，在不远的.前方，有一种东西叫做烦恼。 　　长大后的路，好比危险重重的沼泽。一不小心便会陷进去，难以自拔。在路上，我失去了一种叫做快乐的东西。学习的压力、作业的繁重、老师和父母的唠叨，一股脑儿地全向我扑来。叛逆的我们学会了和老师顶嘴。殊不知，这粒叛逆的种子会使我们一不留神就陷进那恐怖的沼泽，掉进万丈深渊。让原本阳光明媚的前方顿时阴云笼罩。 　　未来的路，又好比是处处困难的原始森林。我们必须离开父母，学会独自生活，学会独立，学会自己照顾自己，学会判断，学会一切能让我们好好存活下去的本领、技能。我知道，未来的路没有尽头，她将由现在的我们决定。只有更加努力、奋斗，才能换来前方道路的风和日丽。 　　人生的路，并不是一帆风顺的，有风和日丽，也有狂风暴雨，那挫折就像些许淡淡的醋，却又微酸醒人。我们在路上不断成长，学会坚强，学会勇敢面对，学会在困难面前不低头…… 　　未来的路，我无从知晓，所以更要趁现在，更加努力，为迎接前方的光明，做好准备！文/刘晨晨 未来的我作文500字8 　　每个人都有一个属于自己的职业梦，一个美好、绚丽多彩的职业梦。而我渴望站在明亮的舞台上，把自己的风采、能力展现给大家。所以我从小在心中种下了一颗主持梦。 　　当我第一次见到孟非时，我简直惊呆了：他怎么没长头发？这样打扮的人都能当上主持人，主持人的扮相是这样吗？我满腹狐疑。可当我深入了解孟非的奋斗经历后，我特别佩服这与个没有头发的主持人 ，孟非在出道之前干过工人，送过水，遇到很多坎坷。他一直没有退却，每走过一条路，他都不轻言放弃。要么无路可走，要么走向涅槃，直至通向顶峰。他的头发也是因为他太投入工作致使过度劳累而全部脱落了。终于，功夫不负有心人，节目领导看上他风趣幽默的个性、才能与一些独特的主持风格。孟非的主持道路就是这样凭着自己的探索、坚忍走入轨道的。他没有太高的学历，却能主持的那么好，实在让人崇拜！ 　　我觉得做好主持人需要有好的口才与表现能力，还要大方、放得开。假如主持一个节目，相当好的应变能力与稳健的台风对于一个主持人来说是必不可少的！最重要的一点就是语气，在不同场面中语气也要不同，主持人的素质也是很重要的，素质太低可能要影响整个节目。 　　我认为要从两个方面入手来实现自己的主持梦。首先从课内外学习知识，是我的语言更饱满、生动，内容更丰富。还有一方面就是把我每一次发言，攒足经验，在实践中学习。 　　我知道我现在离我的主持梦还很遥远，不过没关系，我还有的是时间为之努力。现在的我，就好似在茧中的蝶，总有一天我就会拥有一对美丽的翅膀，飞向我的梦想之岸。 未来的我作文500字9 　　未来的我是一个科学家，专发明一些希奇古怪的东西，不但对社会有利，还能为人们减轻压力。 　　先来说我的“机器狗”，它是用一些电脑芯片做出来的。它能给你讲故事，还能给你讲笑话，让你的生活多一些乐趣。当你有什么心事的时候，可以告诉它，它会给你出主意呢！这不就像身边有了一位可以信赖的好朋友吗？ 　　下面来看看我的“杀毒程序”。我开发的“杀毒程序”那可是独一无二的，不管你的电脑里有什么“病毒”，只要它一上来，病毒就会一扫而光。用了它，就等于给你的电脑配备了一个守护神。 　　还有，我的“智能笔”一上市，生意特别的“火”。为什么呢？因为“智能笔”有许多的功能。如果你在纸上写字，不想让别人看见，按一下黄色的按扭，字就不见了；当再想看时，按一下绿色的按扭，字又出来了。你写错了字，它会提醒你。如果你眼睛离本子太近，它也会提醒你，让你养成一个良好的习惯。 　　接下来，就是我的“天地两用汽车”。那可是获得“贝尔奖”的。这车不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞。在路上跑的时候，就把翅膀收进车里，要飞时，再把翅膀伸出来。 　　话说回来，要想成为这样的科学家，我得从现在开始，树立远大的理想，努力学习，学好每门功课，扎实打好基本功。 未来的我作文500字10 　　20xx年，我买了一套房子，房子里的设施全都是高科技，既不怕有人偷窃，又能让我的生活更加丰富多彩。 　　这是一栋4层超豪华别墅，每层大约1000平方米。一层的客厅最豪华，客厅顶部有个大水晶灯，我只要说“请开灯”，灯就会开了。沙发更豪华，只要人坐上去，就会自动按摩。二楼的卧室很大，床可硬可软，它能自动检测年龄，儿童躺上，它就会调节得很硬；大人躺上，它就会调节得软硬适中；老人躺上去，它会调节得又松又软。三楼的面积最大，因为设施最多，这里有餐厅、厨房、健身房等等，做饭、洗碗等等都有各式各样的机器一键搞定。四楼比较乱，是杂物间，不过没关系，每天都会有机器人来整理。 　　房子的防盗功能也很强，大门陌生人是进不来的，不论他想什么办法也不行，但见了主人，大门会说：“欢迎回家，您辛苦了”。如果想从窗户进去，也是不可能的，因为玻璃很滑，工具粘不上去，它还是超级防弹玻璃，是普通防弹玻璃硬度的一百万倍，炮弹都不能动它分毫，更别说用石头砸了。 　　我的家设施很全，非常完美，但这些都不是最重要的，最重要的是这个家里住着我爱的人和爱我的人，爸爸、妈妈、弟弟和我，我们在这里开心、幸福地生活着。 　　这就是我未来的家，我会为拥有这个家好好学习、努力奋斗的！ 未来的我作文500字11 雯雯： 　　你好！ 　　我是童年的你，也就是30年前的你。你现在一定在电脑前准备教案吧？现在的你已经在小学里当了19年的老师了吧？你小时候可是曾经立下誓言要当一名像李菊红老师一样的园丁，李老师你总不会忘了吧？她可是当年最看好你的老师，让你帮忙出试卷，让你被评为江干区三好学生，我想，你再也没有遇到过这么好的老师了吧！当教师节来临的时候别忘了送去一份温馨的祝福! 　　你还像我一样做事做了一半，悄悄抛开吃零食吗？没有吧！你可要仔细准备教案，认真出试卷，聚精会神地批试卷，像李老师一样作出漂亮的ppt给学生们看，希望你的课堂上充满乐趣，你的学生一定积极举手发言吧？你还像我一样想一片作文要半个小时吗?没有吧！相信你做到了李老师的要求，5分钟就能思如泉涌，你看见你班里的学生写出过高绮罗那水平的文章吗？有的吧！那一定是你教导有方。你还像我一样盼望着psp小宠物吗？没有吧！你的生活已经被排得没有空隙了，当然没有时间打理小狗小猫，没有空玩游戏，有时批个回家作业都要到深夜。你还像我一样东西很多吗？没有吧!自然是你的特点。你还像我一样讨厌看书吗？没有吧！语文老师必须有许多好词好句积累。你还像我一样作业拖拉吗？没有吧！你的时间已经挤得难以呼吸，不争取怎么行?你的字还像在龚老师那儿练的字一样漂亮吗?希望李老师的话不是真的。41岁的你戴上眼镜了吗？我可从来不戴眼镜，你也是吧！ 　　对了高绮罗、徐靖柯她们也很优秀吧，你一定要努力，争取超过她们，我可从来没有赢过她们俩，让我们两个不同时代的人共同努力，前进吧! 　　天晴了，出去散散心吧!让疲劳离身而去吧！ 　　 未来的我作文500字12 　　20xx年，我已是一名会克隆专家。周日休息，我来到了动物园中发现企鹅变成了国家特级保护动物了，我打听了一下，原来是南极的大气层破了一个个大洞，企鹅受到了紫外线的灼伤，所以，企鹅变成了国家特级保护动物。 　　我被这个信息惊呆了，地球的环境竟被破坏到如此坏的程度，身为一位克隆专家我要用我的智慧拯救大气层，为地球这个我们赖以生存的家园做出一份贡献。我马上回到实验室，首先要做克隆前的准备工作。事不宜迟，我迅速乘着直升飞机飞到了天上，我用遥控手轻轻地把大气层挖了一块，成为克隆的元素。接下来的工作我便要在实验室中完成。我急忙走到实验室把这个样品克隆了一遍又一遍，让人把这块大气层不到了南极那个大洞，我从动物园借来一只企鹅，把这只企鹅克隆了一遍又一遍，让人把这些企鹅放到了南极。 　　大气层重新回到了自己的工作岗位，我感到无比欣慰。当我再次乘着飞机来到南极时，眼前的景象更使我无比自豪：我看见了冰川不再融化。企鹅越来越多了，它们晃动着胖胖的身体向我点头致敬，有些企鹅的叫声好像在说：“谢谢你换给我们美丽的家园。” 　　“快起床，要迟到了！”妈妈的叫声把我惊醒，噢原来是一场梦。虽然它有惊无险我也不愿那一幕在现实生活中发生。同学们让我们做环境的小卫士，保护地球吧。 未来的我作文500字13 　　自从社会发达了以后，老百姓们都过上了富裕的生活，我也是，在家里像个小公主，什么都要人伺候。 　　我来给你们讲讲我的一天吧！ 早上，一起床就有人给我穿上衣服，带我去洗手间洗漱。一从洗手间出来，就被另一个人带去了餐厅，走了十分钟才到，这家太大了！走了二十多级台阶，转了好几个弯， 好不容易才坐上了饭桌， 吃完饭后，一个仆人把书包给我送了下来，我从车库里挑了一辆粉红色自行车，仆人又帮我推了出去， 随后，我又从鞋柜里挑了一双白色的球鞋穿上，这时有两个人推着单车跟了出来， 我一直坚持要骑车上学，所以每天上学、放学都有两个人送我，真没意思！ 进了学校， 还有两个姐姐和我一起读书，在我们班陪我上课—就是‘陪读"。 我和她们俩玩得挺好的！ 　　放学回到家后，两个老师给我辅导作业，做完作业后，我准备在家里和大姐玩，我找了好久才找到好的房间，这时广播响了，“张馨月小姐，您该睡觉了，请听到广播后速回您的房间。”又来了一个人把我送回了房间，我爬梯子上了我的‘千层床"，在床上，我许久没有睡着， 因为虽然每天都见得到爸爸妈妈，但好少时间和他们说话，两个人都很严肃。他们都以为这样我过得好，但是他们不明白，我一点也不开心，因为我总是一只花瓶在他们手中捧得高高地，生怕掉下来，可是这样我很伤心，没有人和我玩，怕弄到我陪不起，哎！公主真难当！ 　　这就是未来的我——“一只伤心的花瓶”。 未来的我作文500字14 　　现在，是20xx年。这里就是斯德哥摩。在富丽堂皇的“圣殿”上，正在举行“诺贝尔科学奖”的颁奖仪式。人们都在向一个中年的男科学家欢呼。这个男科学家就是不久前在中国获得了“博士后”学位，用“超时光飞船”和“如意鞋”向美国科学家发明的“新型教室”挑战成功的中国科学家。 　　他其貌不扬，稀疏的头发梳成了一个很酷的西装角。只有那双大眼睛和国字脸才显出一种“东方才子”所有的聪慧。颈上只有一条绣着国徽的领带，身上是一件朴素的西装。站在颁奖台上的他忘不了曾经的历程。 　　那是20xx年的夏夜，年仅10岁的他坐在电视机旁看“焦点访谈”。屏幕上出现的是一个美国科学家高兴的面容，他曾经隔离家人，隔离社会，一个人钻进实验室里，研究了多少个夜晚，终于成功了。那时，他多么渴望能和家人在一起生活，但是为了人们的方便，他甘愿牺牲自己。这一切都强烈震撼着这个小男孩的心。从那时起，他发誓要发明对全世界有用的东西，为中国争光。 　　后来，他以优异的成绩从高中毕业，他选择了科学。大学生、研究生、硕士生……随着学位升高，他的研究在不断渗入着。就在选择博士后论题时，他选择了“科学家发明”这个问题。他披挂上阵了，在实验室里常常留着他与助手的身影。他忘我的奋斗着……一个偶然的机会，他从人体中发现了一种基因，最终他发明了“超时光飞船”。 　　欢呼声又把他从思索中唤回，望着所有欢呼的人，他没有陶醉，他的心里还有憧憬，他还要奋斗，她暗暗下了决心。 　　他就是我！它就是未来的我！也许……但我会像幻想中的我那样去奋斗，去拼搏。我相信我会成功的，因为我的未来不是梦。 未来的我作文500字15 　　我成为一名远近闻名的发明家，甚至连外星人也知道我这个发明家。我几乎每天都发明一样东西，这不，今天又发明了一部小巧的电话。 　　这个电话呀，它可神奇了，卖电话只要五元钱，另外还增一个电脑指挥机，你只要把电脑指挥机握在手里(电脑指挥机很小)，在心里默默念一遍把电话变大或变小，这个电话就会随着你心里想的话变大或变小。 　　现在，每一个客户都拥有了这部电话。你会发现这里的人都没有电视机，这是因为这部电话随着变大成了一部和电视一样大的电话，上面有一个按钮，你一按它，它就变成了电视机。 　　它的最大功能就是能变成一台无所不能的电脑，它没有辐射性，人呆好几个小时都没问题。通过电脑可以看到你想要去的地方，然后再按一下电脑最左边的按钮，就能立刻到你想要去的地方，电脑就会变成鞋子，如果你想要到另一个景点，不用担心，它会带你很快地去那个地方，如果你想欣赏风景，它就会慢慢地走，一直到你欣赏完。如果你打盹了，而又不想离开电脑，它会赶走睡觉细胞，让你痛痛快快地玩。如果你生病了，按最右边的按钮，它就会自动给你治疗，最长时间一时辰，最短时间一分钟。如果你想写作文，闭上眼睛念你想写的作文，就 K了!如果你心情烦恼，它会给你讲笑话，把你逗笑。如果还不行，它就会放出笑话短片，还不行的话，它会了解你喜欢看什么节目，然后放出那个节目，后面还有一连串的攻击呢，保准你会破涕为笑、云开见日。 　　它还有许多功能呢，想知道的话，就来我家看我的发明吧!

交通事故车辆检测报告一周出结果。关于车辆检验的期限规定。公安机关交通管理部门应当在勘查现场之日起五日内委托有关机构对车辆进行检验、鉴定；检验、鉴定应当在二十日内完成，需要延期的，经批准可以延长十日。机动车驾驶人有哪些违法行为，一次记12分1、驾驶与准驾车型不符的机动车的；2、饮酒后驾驶机动车的；3、驾驶营运客车、校车载人超过核定人数20%以上的；4、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的。法律依据：《道路交通安全违法行为记分分值》第二条机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记6分：（一）机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；（二）驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的；（三）驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数未达20%的，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数20%以上的；（四）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达20%的；（五）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上未达到50%的；（六）驾驶货车载物超过核定载质量30%以上或者违反规定载客的；（七）驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的；（八）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的；（九）低能见度气象条件下，驾驶机动车在高速公路上不按规定行驶的；（十）驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂明显标志的；（十一）驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；（十二）以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的；（十三）连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆以外的机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；（十四）驾驶机动车不按照规定避让校车的。

一、株洲法治建设的指导思想、基本原则和总体目标 1、株洲法治建设的重大意义。加强株洲法治建设是贯彻依法治国基本方略，落实建设“法治湖南”决策部署的重要举措，也是加强和改善党的执政方式，加快推进株洲民主政治建设的必然要求。多年来，市委高度重视社会主义民主法制建设，大力推进依法治市进程，在民主制度建设、依法行政、公正司法、法制宣传教育等方面取得了显著成效，为株洲法治建设奠定良好的基础。当前，株洲正处于大转型、大投入、大调整、大发展的重要时期。这一时期既是发展的战略机遇期，又是社会矛盾的凸现期。社会主义先进生产力的快速发展、经济体制改革的不断推进、人民群众民主法制意识的日益增强，对法治建设提出了新的要求，对党的执政能力特别是坚持科学执政、民主执政、依法执政提出了更高的要求。全市各级各部门要全面把握社会主义法治理念的本质要求和主要内容，深刻理解加强株洲法治建设是认真贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会与和谐社会、提高党的执政能力的必然要求，是贯彻中央关于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”总体布局的重大举措，是落实省委“干在实处、走在前列”要求的具体行动，对我市加快推进“两个社会”建设、提前基本实现现代化，具有十分重要的战略意义。 2、株洲法治建设的指导思想：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真落实科学发展观，致力于全面建设小康社会与和谐社会，牢固树立社会主义法治理念，以依法治国为核心内容，以执法为民为本质要求，以公平正义为价值追求，以服务大局为重要使命，以党的领导为根本保证，大力推进民主法治建设，不断提高经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平，加快建设民主更加完善、法制更加完备、人民政治经济和文化权益得到切实尊重和保障的法治社会，使法治建设整体上走在全省前列，为推进株洲“两个社会”建设提供坚强的法治保障。 3、株洲法治建设的基本原则 坚持党的领导。在党的领导下发展社会主义民主、建设社会主义法治社会，实现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 坚持以人为本。坚持一切权力属于人民，以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，尊重和保障人权，做到执法为民。 坚持公平正义。在执法、司法活动中维护社会公平正义，做到公开、公平、公正，维护公民合法权益，维护国家和公共利益。 坚持法治统一。以宪法和法律为依据，紧紧围绕党和国家大政方针和重大工作部署，结合株洲实际开展执法、司法工作。 坚持法治与德治相结合。坚定不移地实施依法治国的基本方略，充分发挥以德治国的重要作用，在加强社会主义法治建设的同时，进一步加强社会主义道德建设。 4、株洲法治建设的总体目标：力争到2020 年，基本实现我市经济生活、政治生活、文化生活和社会生活的法治化，切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，基本建成民主健全、法制完备、公共权力运行规范、公民权益切实保障的法治社会。“十一五”时期的主要目标是： 加快民主政治建设，促进民主制度化和规范化。党的领导地位进一步加强和巩固，科学执政、民主执政、依法执政能力得到提高，党的建设全面加强；坚持民主集中制，深化完善党代会常任制，增强党内团结和活力，扩大党内民主；坚持和完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度；深化“民主恳谈”制度，深化民主法治村和民主法治社区创建活动，不断丰富基层民主实现形式。 推进依法行政，加快建设法治政府。积极稳妥地推进行政管理体制改革，加快转变政府职能，到2010年，国务院提出的建设法治政府的基本要求得到全面落实；完善行政决策的规则和程序，全面推进政府决策的科学化、民主化和法制化；进一步明确和规范政府各部门的职权及行政程序，改革和完善行政执法机制；加强市场监管，整顿和规范市场经济秩序，依法平等保护市场主体的合法权益；严格教育、培训、管理制度，建设一支政治合格、懂法守法、严格依法行政的公务员队伍。 维护司法公正，切实保障社会公平正义。认真落实司法体制改革的各项措施，确保司法权的依法独立行使，到2010年，中央提出的社会主义司法制度必须保障在全社会实现公平和正义的目标要求在全市各地得到全面贯彻和落实；积极推进各级政法机关执法行为规范化建设，争取用三年左右时间把各项执法工作纳入规范有序的轨道；规范法律服务行为，建立便捷、高效的法律服务体系。 深入开展法制宣传教育，着力提高全民法律素质。制定和实施株洲市“五五”普法规划，加强社会主义法治理念教育，提高全民法律意识和法律素质，增强领导干部和公务员队伍的社会主义法治理念；加强思想道德建设，提高全民思想道德素质；加强法学教育和研究，为我市法治建设提供理论支持和智力保障。 完善公民权益保障机制，维护和实现人民群众的根本利益。深入持续开展依法维权活动，重点做好妇女、未成年人、老年人、残疾人、农民工、外来务工人员等社会群体的维权工作；加强社会治安综合治理，提高社会治安防控能力；加强社会公共安全管理，完善各类突发性公共事件预警和应急处置机制，提高应对突发事件和风险的能力。 二、坚持和改善党的领导 5、完善党的领导方式。坚持在党委统一领导下推进株洲法治建设，加强和改进各级党委对同级人大、政府、政协等各种组织的领导，发挥这些组织中党组的领导核心作用。按照党总揽全局、协调各方的原则，规范党委与人大、政府、政协的关系，支持人大依法履行国家权力机关的职能，支持政府履行法定职能、依法行政，支持政协围绕团结和民主两大主题履行职能。加强和改进党对政法工作的领导，支持政法机关发挥职能作用。加强党对工会、共青团、妇联等人民团体的领导，支持他们依照法律和章程开展工作，更好地成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带。 6、提高依法执政水平。加强党对法治建设工作的领导，推进依法治市进程。督促、支持和保证国家机关依法行使职权，在法治轨道上推动各项工作的开展。支持审判机关和检察机关依法独立行使审判权和检察权，树立司法权威。依法加强对司法活动的监督和保障，确保司法公正。党员干部特别是领导干部要带头学习法律，遵守法律，维护宪法和法律的权威，自觉成为株洲法治建设的实践者、推动者、宣传者。 7、全面加强党的建设。加强党的思想、组织、作风和制度建设，不断提高执政能力和领导水平。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，深化干部教育培训工作，切实提高党员干部的思想政治素质和业务能力。巩固和扩大先进性教育成果，建立有株洲特色的党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。深化干部人事制度改革，切实加强领导班子和干部队伍建设，建设一支政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、善于领导科学发展的干部队伍。坚持“两个务必”，大兴求真务实之风，按照“七个减少”和“四个不”的要求，深入开展创建“人民满意机关活动”和机关效能建设，转变工作作风。扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争，完善有效预防和惩治腐败体系。认真落实党内监督十项制度，落实领导干部个人重大事项报告、经济责任审计、述职述廉、诫勉谈话等制度，严肃查办职务犯罪，抓住群众反映强烈的问题开展纠风治乱。加强党内监督，充分发挥纪委作为党内监督专门机关的作用。健全党的领导制度和工作机制，改革和完善决策机制，提高决策水平。坚持民主集中制原则，积极探索发展党内民主的有效途径和方式，扩大和深化党代会常任制，坚持实行党代会年会制度，下半年全市乡镇党委换届，全面推行党代会常任制试点。坚持和完善党代表提案、建议、意见制度，进一步发挥全委会在重大决策、重大事项、重要人事任免中的作用，推进党的建设和党内生活制度化、规范化。鼓励和维护党员讲真话、讲心里话，保障党员的民主权利。 三、坚持和完善人民代表大会制度 8、支持和保证人大及其常委会依法行使各项职权。要进一步加强和改进党对人大工作的领导，党委要适时听取人大党组工作汇报，认真研究解决人大工作中的重要问题，支持和保证各级人大及其常委会依法行使监督权、重大事项决定权和选举任免权。各级人大及其常委会要自觉在党的领导下全面担负起宪法和法律赋予的各项职责，使市委的重大决策经过法定程序成为全市人民的意志，使党组织推荐的人选经过法定程序成为国家政权机关的领导人，充分发挥国家权力机关的作用。要正确履行监督职责，紧紧围绕党委工作大局，把改革发展稳定的重大问题和关系人民群众切身利益的热点、难点问题作为监督重点，综合运用听取和审议工作报告、预算审查、执法检查、执法评议等形式，加强对政府、法院、检察院工作的监督，确保宪法和法律得到正确实施，确保行政权、审判权、检察权的正确行使，确保公民、法人和其他组织的合法权益得到尊重和维护，切实增强监督的针对性和实效性。要依法行使重大事项决定权，明确界定重大事项范围，规范重大事项决定程序，凡属人大及其常委会法定职权范围内讨论、决定的重大事项，政府、法院、检察院应依法及时提交人大及其常委会审议。对人大及其常委会作出的决议、决定及审议意见，政府、法院、检察院应当认真贯彻执行。要进一步完善任免监督机制，把人大常委会对所任命干部述职评议和民主测评的结果，作为考核、任免干部的重要依据之一。 9、充分发挥人大代表的作用。改进人大代表选举工作，完善代表候选人公示制度，优化人大代表的知识、年龄、专业结构。加强对各级人大代表的法律知识培训，不断提高代表的综合素质和履行职责的能力。坚持实行差额选举制度和选民、代表联名提名推荐候选人制度，尊重、维护和保障选民、代表的选举权利。规范和创新人大代表的活动方式，增强代表履职实效。各级政府和“两院”要加强同人大代表的联系，建立健全代表知情知政的机制。加强人大代表议案、建议的办理和落实，建立落实政府领导领办重点建议制度和承办单位办理建议工作领导负责制，确保办理质量和效率。积极探索人代会闭会期间议案的提出和处理工作。代表在闭会期间要积极开展活动，密切联系选举单位和选民，及时反映人民群众的呼声和要求，支持代表依法履行职责、行使权力，逐步建立和完善代表履职考核制度和辞职制度，建立健全代表工作激励约束机制，推行人大代表向选民和选举单位述职、接受评议制度。 10、加强人大常委会制度建设。各级人大常委会要围绕坚持党的领导、发挥代表作用、履行宪法和法律赋予的职责，进一步完善组织制度和运行机制。完善人大常委会的议事程序和会议制度，建立和完善人大代表列席人大常委会会议和公民旁听人代会、人大常委会会议制度，促进人大及其常委会工作制度化、规范化、法制化。优化人大常委会组成人员结构，逐步提高专职比例。健全学习和培训制度，进一步重视和加强人大常委会机关干部队伍建设和办事机构建设，努力提高依法履行职责的能力。 四、坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 11、切实加强人民政协的政治协商。进一步完善政治协商制度，把政治协商纳入决策程序，就经济发展社会等重要问题在决策之前和决策执行过程中进行协商，充分发挥人民政协的政治协商在重大决策中的作用，提高决策的科学化和民主化水平。在积极推进人民政协政治协商的制度化、规范化和程序化的同时，积极探索政治协商新形式，拓宽政治协商途径，使政治协商开展得更加生动活泼，更加富有成效。 12、积极推进人民政协的民主监督。进一步明确民主监督的内容，完善民主监督的形式，健全民主监督的机制，畅通民主监督的渠道，加大民主监督的力度，提高民主监督的实效，切实发挥人民政协民主监督的作用。各级党委和政府要自觉接受民主监督，认真听取来自人民政协的批评和建议，切实发挥政协提案和建议案在民主监督方面的作用。认真贯彻市委批转的《关于实行委派民主监督员工作制度的意见》精神，支持政协不断探索民主监督新方式，努力形成民主监督长效机制。党委和政府的监督机构以及新闻媒体要密切与人民政协的联系，加强工作协调和配合，提高民主监督的质量和成效。13、积极支持人民政协参政议政。各级人民政协要围绕党委和政府的中心工作，对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的重大问题，特别是发展中具有综合性、全局性、战略性、前瞻性的问题，深入调查研究，开展咨询论证，积极建言献策，并充分发挥人民政协的政治优势，积极协助党委和政府做好协调关系、化解矛盾、理顺情绪、维护稳定的工作。各级党委和政府要加强与人民政协的联系和沟通，为人民政协参政议政创造良好条件。 14、加强人民政协自身建设。充分发挥人民政协作为共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构的作用，支持各民主党派和无党派人士参与重大决策的讨论和协商及其履行职责的各种活动。适应改革开放和经济社会发展的实际情况，进一步扩大人民政协的团结面，增强人民政协的包容性，认真探索发挥各阶层、各界别作用的方法和途径。依法保障政协委员的各项民主权利，鼓励和支持政协委员议政建言，充分发挥政协委员在履行政协职能中的主体作用。着眼于统一战线和人民政协事业的长远发展，加强人民政协机关建设，努力造就一支政治坚定、作风优良、学识丰富、业务熟练的高素质政协工作干部队伍。 五、加强法治政府建设 15、深化行政管理体制改革。深化政府机构改革，合理划分和依法规范各级政府和政府各部门的职责权限，实现政府职责、机构和编制的法定化。根据中央和省委关于加快推进社会主义新农村建设的要求，全面实施乡镇机构改革，切实转变乡镇政府职能，精减内设机构和领导职数，严格核定和控制财政供养人员编制，强化乡镇公益性事业单位的公共服务职能，加快乡镇经营性事业单位改制，着力提高乡镇政府社会管理和公共服务能力。深化行政审批制度改革，进一步减少行政审批项目，简化审批程序，降低审批成本，提高办事效率；加强行政服务中心建设，强化服务功能。深化投资体制改革，规范核准制，健全备案制；合理界定政府投资范围，严格规范政府投资行为，建立健全政府投资决策责任追究制度和投资项目绩效评估制度。推进公共财政体制改革，优化财政支出结构，严格控制财政风险；继续深化部门预算、国库集中收付、政府采购和收支两条线管理制度改革，规范行政事业性收费等政府非税收入及管理，建立健全财政预算、资金使用绩效评估制度和专项审批制度。 16、加快政府职能转变。按照职权法定、依法行政、有效监督、高效便民的要求，积极推进政府职能转变，全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能。完善经济调节机制，全面贯彻执行中央宏观调控政策，加强和改善金融管理，积极推进资源要素配置的市场化改革，促进经济结构的调整和优化，深度推进民营经济的国际化进程，创建中国民营经济创新示范区；完善经济社会发展统计体系和经济运行的监测、评估、预警机制，保持经济持续快速协调发展。规范市场经济秩序，加强对食品、药品、餐饮卫生等行业的市场监管，完善市场交易规则，严肃查处商业贿赂，加强知识产权保护，健全市场监管体系和产品质量监管机制，打破部门保护、地区封锁和行业垄断，维护公正、公平、竞争的市场秩序；加强诚信体系建设和信用监管，建立税务、工商、金融、卫生、公安、质监等部门全方位监控的信用黑名单制度和信用公开评价制度，依法保护各类市场主体的合法权益，加快形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。强化社会管理，落实社会管理的各项法定职责，依法查处损害公共利益、影响社会秩序的违法行为，加大环境资源保护、安全生产、劳动和社会保障等领域的执法力度，加快建设环境友好型和资源节约型社会。优化公共服务，深化医疗卫生体制改革，大力发展城乡社区卫生服务，健全城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗制度，逐步解决看病难、看病贵问题；深化教育体制改革，强化政府对教育特别是义务教育的保障责任，积极探索和快速推进保障城乡公民教育资源平等的权利；深化社会保障制度改革，进一步规范失业保障制度和最低生活保障制度，健全就业服务体系、社会福利体系；改革公共服务供给模式，推行公共服务社会化，鼓励和支持社会投资进入公共服务领域，逐步建立统一、公开、公平、高效的现代公共服务体系，为社会提供优质高效的公共产品和服务。 17、全面推进依法行政。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》，按照合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责一致的基本要求，深化法治政府建设，切实做到行政权力授予有据、行使有规、监督有效。全面贯彻《行政许可法》，严格实施行政许可，依法完善行政许可定期评价和清理工作制度，积极探索行政许可权的相对集中行使。严格依照法定权限和程序制定行政规范性文件，规范起草、审核、发布程序，完善前置审核和备案审查制度，建立健全公民、法人和其他组织对行政规范性文件提出异议的处理机制。完善行政决策的规则和程序，健全与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和听证制度，完善重大决策专家咨询制度，聘请律师、法学专家及相关专业人员组成政府法律顾问团，参与重大决策咨询，实行决策的论证制度和决策失误责任追究制度，推行行政决策事项跟踪反馈制度和绩效评估制度，加快推进决策的科学化、民主化和法制化。推进电子政务建设和政务公开，完善政府内部办公业务专网建设，扩大网上办公范围，实现资源整合和信息共享，推进政府管理自动化、信息化；加强政府门户网站建设，为公众信息咨询、申请许可等提供便利条件；深入推进政务（信息）公开，重点加大对财政收支、行政审批事项、国有资产管理、重大建设项目等领域的公开力度，切实保障公众的知情权、参与权和监督权。创新行政管理方式，聘请律师担任政府法律顾问，引导和规范行业组织、中介机构的发展，逐步将行政机关承担的行业标准制定、资信资格认定、检验检测、信用评价等移交行业组织和中介机构，降低行政管理的服务成本。改革和完善行政执法机制，按照权力与利益脱钩、权力与责任挂钩的原则，适当下移行政执法重心，减少行政执法层次，加快形成权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。规范行政执法活动和执法程序，合理行使行政自由裁量权，完善行政执法责任制、行政执法评议考核机制和责任追究制度，保证行政执法机关严格依法行使职权、履行职责。积极筹建城市管理领域综合执法机构，重点推进文化、交通、农业、环境保护、食品安全等领域的综合执法工作。同时，调整规范乡镇政府的行政执法职能。完善行政监督制度，创新层级监督方式，支持监察、审计等部门依法独立开展专门监督，强化社会监督，完善行政投诉处理机制。各级政府要自觉接受人大监督、政协民主监督以及人民法院依照行政诉讼法规定对行政机关实施的监督；发挥行政复议功能，加强行政诉讼应诉工作，建立健全行政机关法定代表人出庭应诉制度。 18、建设一支政治合格、懂法守法、严格依法行政的公务员队伍。认真贯彻实施《公务员法》，增强法律意识，提高法律素质；建立健全公务员学习法律制度、依法行政情况考核制度，实施科级以上领导干部任前法律知识培训考试制度，不断提高公务员依法行政的观念和能力；加强对行政执法人员的职业道德教育，强化执法为民的观念；加强对行政执法人员的资格管理，实行上岗执法人员定期培训制度，不断提高执法业务水平，对于不具备执法资格的一律不得上岗执法。严格依法惩处执法人员徇私枉法、贪赃枉法、执法犯法等行为，继续加强各级政府和政府各部门的法制机构和队伍建设，健全法制员培训教育制度和联系制度，更好地为建设法治政府服务。 六、加强司法体制和工作机制建设 19、认真落实司法体制改革的各项措施。按照中央和最高人民法院、最高人民检察院的统一部署，稳步推进市和县、市、区两级法院、检察院改革，及时总结经验，进一步健全权责明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制，切实维护司法公正。改革司法机关工作机制和人财物管理体制，逐步实现审判权、检察权与内部行政事务相分离。加强对司法工作的监督，严厉惩治司法领域的腐败。深化司法人事制度改革，完善法官、检察官遴选制度和评价体系，建设一支高素质的司法队伍。 20、规范司法行为。坚持实体公正与程序公正并重，保障公民、法人和其他组织的合法权益。严格规范司法审判行为，坚持和完善立案与审判、审判与监督、审判与执行三个分立，全面落实公开审判制度、检察长列席审判委员会制度，继续深化审判权运行的制约机制，完善合议庭和独任法官审判责任制以及法官违法审判责任认定和追究制度。坚持和完善行政诉讼异地交叉审判制度。建立健全执行威慑机制和执行联动协作机制，切实解决执行难问题。严格规范检察执法行为，加强对刑事侦查行为的监督和对诉讼活动的监督，大力推进检务公开，健全主办、主诉检察官办案责任制。坚决杜绝刑讯逼供等严重损害当事人合法权益的现象。认真贯彻宽严相济的刑事政策，努力实现法律效果与社会效果的统一。建立健全刑事执法与行政执法相衔接的制度，防止和纠正以罚代刑。健全司法纠错机制，依法及时纠正司法过错行为，切实维护司法权威。 21、加强和规范法律服务。完善律师、公证、民商事仲裁、司法鉴定、基层法律服务等管理制度。加强律师队伍建设，积极探索建立政府公职律师、公司律师，完善律师监管机制，规范律师执业活动，确保律师依法参与各项诉讼行为，维护当事人合法权益。规范公证管理和公证服务，建立公证行业诚信保障体系，提高公证的公信力。规范民商事仲裁，提高仲裁水平。完善司法鉴定管理制度，明确司法鉴定人的主体责任，建立面向社会的统一的司法鉴定体制。进一步规范城乡基层法律服务，促进其健康发展。

对人体有害的，它含有有机物。

第一段（1）：孔雀失偶。第二段（2~6）：兰芝被遣。第三段（7~12）：夫妻誓别。第四段（13~21）：兰芝抗婚。第五段（22~31）：双双殉情。第六段（32）：告诫后人。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今安徽怀宁、潜山一带）的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞，五里一徘徊”，故又有此名。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。作为古代史上最长的一部叙事诗，《孔雀东南飞》故事繁简剪裁得当，人物刻画栩栩如生，不仅塑造了焦刘夫妇心心相印、坚贞不屈的形象，也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为鸳鸯的神话，寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。扩展资料：《孔雀东南飞》结构完整、紧凑、细密。其情节的组织，采取双线交替推进的方式。其中，一条线索由刘兰芝、焦仲卿夫妇两入之间的关系构成；另一条线索由刘焦夫妇同焦母刘兄之间的关系构成，在全诗中占主导地位。诗中的矛盾冲突在刘、焦夫妇同焦母刘兄之间展开。这是一场迫害与反迫害的斗争。仲卿求母一段，是第一次冲突，刻画了焦母的专横和仲卿的软弱。兰芝辞婆一段，是第二次冲突，反映了焦母的无情和兰芝的斗争。兰芝拒婚，是第三次冲突，在兰芝与其兄之间展开，突出了兰芝富贵不能淫的坚贞品格及其兄的卑鄙。仲卿别母一段，写出了阿母的顽固与仲卿的守约。这四次冲突，一次比一次激烈，直至双双殉情。特别是主角兰芝，她的坚决抗争，影响与决定了仲卿的态度与斗争。

首先声明一点，这里提到的“教育”是个大概念，涵盖品德培养、行为养成、知识授受等多方面。按我的本意，是不想进行这番考据的，在我看来，教师专业成长关键在行动，而不在乎文字概念的辨析，可看到教育界在这三个概念的使用上相当随意，以至于广大教师莫衷一是，门户纷杂，导致力量分散，难以深入，觉得还是需要进行一番思考和梳理。 1.概念的产生 三者很难也没有必要明确各自产生的准确时间，大致上讲，“教育故事”的概念产生最早，“教育案例”次之，“教育叙事”则是近几年才流行起来的。 2.内容的异同 三者都是对典型教育教学事件的观察和记录，都需要有事件的主题、背景和情节，“教育故事”“教育叙事”记写的都是“过去”的事件，“教育案例”除了可写过去时态外，亦可写未来时态，即对一项教育活动的预设进行评点。“教育叙事”“教育案例”内容上强调生活的真实，“教育故事”则可以在不违反生活逻辑的前提下，“杂取种种，合成一般”，进行典型化的艺术处理，追求艺术真实。 3.目的的侧重 “教育故事”侧重于“记录”，以帮助人们了解特定时期教育生活的真实现状，发现问题，了解师生情感的时代印记,不直接讲教育道理，将教育道理隐含在教育冲突、教育矛盾、教育困境当中；“教育案例”“教育叙事”侧重于师生行为方式和矛盾冲突的思考，关注于“教育学意义”的挖掘，以促进教师“个人化”教育理论的形成和专业技能的的发展。 4.结构的安排 三者的文本结构安排都比较灵活，但大致均为由叙到议。“教育故事”“教育叙事”的文本以事件情境的叙说为主体，更生活化；“教育案例”以事件的分析评点为主体，更研究化。“教育叙事的行动研究”结构一般只需要：事件背景+事件描述+扼要的理性反思，反思可以更感性一些，甚至抒情化一些。教育案例的结构一般需要包括：事件背景+事件描述+事件分析（多层面、多角度）+案例启示（在基于事件本身又超越事件本身的基础上，作一些普遍意义上的理性反思），当然事件分析与启示部分融合在一起写也可以。反思一定要全面深刻，更强调理性。 5.手法的运用 “教育故事”主要采用记叙描写的手法，需要场景描写、心理描写、语言描写、动作描写等，作者不直接发表议论，点名题旨，主观倾向蕴含在事件的矛盾冲突之中，让读者自己去思考判断是非曲直，美丑善恶；“教育叙事”主要采用记叙描写议论的手法，也和“教育故事”一样强调情节的生动、矛盾的冲突、人物形象的刻画和情感的渲染，但议论“惜墨如金”、“水到渠成”，讲究事件意义的“一语中的”；“教育案例”主要采用记叙描写说明议论等手法，以议论说明为主，讲究分析的全面深刻。