关于基金业绩评价的指标，下面说法错误是（　　）。

基金业绩评价应考虑的因素包括：基金管理规模、时间区间、综合考虑风险和收益。基金绩效评价就是在剔除了市场一般收益率水平、基金的市场风险和盈利偶然性的前提下，对基金经理人投资才能的公正客观的评价。基金绩效评价是一个复杂的问题。它不仅涉及到衡量绩效的客观有效的度量方法，也关系到基金绩效的持续性和业绩归因分析等多方面的因素。基金业绩评估的方法1、收益率法。收益率法是以一定时间内收益大小作为基金业绩评估的指标，也是衡量基金资产使用效率的重要指标。2、夏普（Sharp）指数法。此指数由美国经济学家Sharp于1966年提出，它是在对总风险进行调整基础上的基金业绩评估方式。Sharp指数表示的是基金承受每单位总风险所获取风险收益。3、特雷诺（Trreynor）指数法。此指数由美国经济学家Treynor于1965年提出，它是在对系统风险进行调整基础上的基金业绩评估方式。4、詹森指数法。此指数由美国经济学家Jensen于1968年提出。Jensen指数是一种在风险调整基础之上的绝对实绩度量方法，表示的是在给足风险水平的情况下，基金管理人通过对证券价格准确判断从而获得超额收益的能力。

你好，应考虑基金业绩的主要因素有以下几点：1.资本的配置基金配置中股票的比例越高，其承担的风险越高，收益或损失也可能越大。在2006年市场上涨的行情中，沪深300指数上涨121.02%，开放式股票型基金上涨121.4%，开放式偏股型混合基金上涨112.46%，开放式债券型基金只上涨20.92%。2004年4月至2005年6月在市场下跌的行情中，上证指数下跌42.69%，开放式股票型基金下跌20.42%，开放式偏股型混合基金下跌17.74%，开放式债券型基金仅下跌4.79%。2.市场大势的表现衡量市场涨跌的指标是比较基准的变化。多数基金业绩随市场变化而变化，潮起潮落，水涨船高。能够很好拟合比较基准，并保持风格稳定的基金就是好基金。3.基金经理的选股和择时能力基金经理挑选到好的股票，抓住合适的入市时机，能极大地提高基金的收益。只有合理战胜比较基准的才是基金经理的贡献。4.交易成本的控制每次交易都有交易成本，这些成本要从基金资产中提取。好的基金应该减少操作，以低换手率来维护投资者利益，而不好的基金往往通过频繁交易进行波段操作。换手率越高，交易成本越高。

【答案】：AA项说法正确，由于计算口径的不同，基金的内部收益率又分为毛内部收益率和净内部收益率；BC两项，毛内部收益率为计算基金项目投资和回收现金流的内部收益率，净内部收益率为计算投资者出资和分配现金流的内部收益率。由于基金费用一般为负现金流，因此毛内部收益率>净内部收益率。D项，已分配收益倍数是指截至某一特定时点，投资人已从基金获得的分配金额总和与投资人已向基金缴款金额总和的比率，体现了投资人现金的回收情况；总收益倍数是指截至某一特定时点，投资人已从基金获得的分配金额加上资产净值（NAV）与投资人已向基金缴款金额总和的比率，体现了投资人的账面回报水平。

【答案】：A不同基金的投资目标、范围、比较基准等均有差别，基金的表现不能仅仅看回报率。为了对基金业绩进行有效评价，必须加以考虑的因素有投资目标与范围、基金风险水平、基金规模和时期选择。

问题一：基金中的“业绩比较基准”是什么意思？ 这个指的是基金业绩参照标准，很多基金的参照标准并不是大盘指数，而是自己选定的某指数基金的百分比多少+债券指数百分比多少比照基准杂乱无章，一般基民是无法算出比照基准业绩的，因为参考的指数并非多数人都知晓。 问题二：基金业绩比较基准的问题请问从业绩比较基准是否能看 基金的业绩比较基准是给该基金定义一个适当的基准组合，通过比较基金收益率和业绩比较基准的收益率，可以对基金的表现加以衡量。 基金是追求相对收益的金融产品，所谓“相对”，指的就是将基金的业绩与其业绩比较基准相比较。在某个时期内，如果一只基金的收益好于其业绩比较基准的表现，那么无论它是否取得了绝对收益或是超越了它的同行，都应该说管理人对该基金的管理运作是合格的；反之则不合格。说白了，业绩比较基准可被视为基金的“及格线”，是基金在管理运作中所应追求的最低目标。 业绩比较基准属于公募基金必须披露的信息，投资者在基金的招募说明书、基金合同等法律文件中都可以了解到指定基金的业绩比较基准具体是什么内容。债券基金和货币基金的业绩比较基准会与某些债券指数或活期存款利率挂钩，而股票基金与混合基金等权益类基金的业绩比较基准通常是由某个股票指数与债券指数复合而成。前两种基金的业绩比较基准相对简单易懂，重点是权益类基金的业绩比较基准。 对权益类基金来说，其业绩比较基准一般有两大看点，一是它对股票指数和债券指数如何做比例设置，二是它对标的是哪一只股票指数。前者可以帮助你了解一只基金的风险收益水平，而后者告诉你的是基金的主要投资范围及投资风格。 基金公司的产品设计人员通常会这样告诉你他们如何设置基金业绩比较基准：“根据产品投资范围的品种仓位，取其中值，找几个合适的指数加在一起。”举例来说，基金A的股票投资范围如果是60%~95%，那么它的业绩比较基准可能是：上证A股指数收益率×80%+上证国债指数收益率×20%。反过来说，这样一个业绩比较基准可以传达给你的信息包括基金的股票投资比例大致的范围，以及正常市况下基金的股票投资比例（如上例为80%）。懂得了这一点，就基本可以对基金的风险收益比了然于胸了。 除了风险收益情况，业绩比较基准还可以帮助你判断基金的投资风格等特点，后一点主要是通过观察基准选定的参照指数来实现的。再举个例子，前面提到的基金A，它在业绩基准中选取的股票指数是上证A股指数，另有基金B，业绩基准为：沪深300指数收益率×80%+中证国债指数收益率 ×20%，也就是说它的主要参照指数是沪深300指数。由于沪深300指数与上证A股指数的风格及涨跌情况相对接近，因此，可以初步判断基金A与基金B在投资风格等方面无本质差异。 但如果基金C的业绩基准为：中证700指数×90%+同业存款利率×10%，那么基金C与基金A、B的差异就出现了，中证700被认为是市场中代表中小盘风格的一只指数，这意味着与基金A、B相比，基金C的投资更侧重于中小盘股或投资标的的成长性。 按业绩比较基准不同，可以把权益类基金粗略地分为四大类：全市场类、风格类、偏债类及绝对收益类。其中，全市场类基金是以能较全面地体现市场风格的指数为参照，这类基金主流的对标指数是沪深300及中信标普300；风格类指数可分为红利型、中小盘型及成长型，具有代表性的指数包括上证红利指数、天相小盘股/中盘股指数及中证700指数等。 在此之外，还有少数特殊基金，它们的业绩比较基准随着时间的推移发生变化。汇丰晋信的生命周期基金就是这一类。该公司旗下的2016、2026两只生命周期基金，根据产品特性，股票仓位逐年降低，业绩比较基准中股票指数的权重也相应进行调减，而到达目标投资期限时，业绩比较基准也相应分别调整为银行存款利率和债券指数。 业绩比较基准可以帮助你缩短与一只基金从陌生到熟悉的过程，但显然它不是万能的。 比较基准可以使你大致锁定自己投资一只基金的最低收益区间，但至于该基金能在多大程度上取得相对于基准的超额......>> 问题三：什么是基金的业绩比较基准？ 基金的业绩比较有两种方式，一是全域比较，将全部基金或同组基金放在一起进行排名。二是基金与事先确定的基准进行比较。这个事先确定的基准就是基金的业绩比较基准。 这种比较方法通过给被评价的基金定义一个适当的基准组合，比较基金收益率与基准组合收益率的差异来对基金表现加以衡量。基准组合是可投资的、未经管理的、与基金具有相同风格的组合。业绩比较基准是投资者评价基金管理公司业绩的重要标准。 从2002年开始，国内基金监管部门就要求开放式基金在发行时公布其业绩比较基准，不同风险收益的基金跟踪不同的比较基准，这有利于基金风格的稳定和投资者对基金业绩进行合理的评判。随着业绩比较基准与基金净值的比较成为法定信息披露内容，将使投资者不再单纯用“是否跑赢大盘”这种简单且不尽合理的方法来判断基金的优劣，也有利于促进基金管理人遵守基金合同，保持稳定的投资风格。 新的基金信息披露规则规定，在基金年报、半年报和季度报告中，基金管理人都必须披露净值增长率与其同期业绩比较基准收益率的比较，并要求基金用图示的方法披露基金合同生效以来的净值变动情况，与业绩比较基准的变动情况进行比较。这样，投资者就可以直观地了解过去一段时间内基金的业绩表现。 问题四：怎么看“业绩比较基准” 可以这样理解。同业存款的利率为活期利率收益，基金公司是不太可能拿你的钱做定期的，他只会存一部分活期作随时备有的，比如日常的赎回等。是国债指数的收益，不是国债的收益。两个不同滴。 问题五：如果基金的业绩比较基准是4.6%,那么收益率是多少，业绩比较基准和基金的收益率是什么关系 通俗来说，基金的业绩比较基准就是基金为自己设立的一个收益目标。就好象上学考试的时候，给自己设立一个90分的目标，考了95那就非常好，如果只考了75分那就不是很好了。 所以将基金的实际收益率和基金的业绩比较基准相比较，可以衡量一只基金的收益能力以及基金管理团队的能力是否出色。比如，你买的基金以沪深300指数作为比较基准，持有一段时间后，如果基金发生了亏损，但沪深300指数的下跌幅度更大，那么说明该基金的投资水平还不错；如果赚了钱，但涨幅却没有沪深300指数大，表明基金虽然获了利，但其投资水平却并不是太好。 所以基金的业绩比较基准和基金收益率的关系，就是目标成绩和实际成绩的关系。通过基金的业绩比较标准并不能算出基金的收益率是多少（比较标准4.6%算不出收益率啊~^o^~），但是可以衡量基金的投资水平。 希望采纳 问题六：2016基金的业绩比较基准是什么？ 2016年6月1日前业绩比较基准 基金合同生效后至2016年5月31日，本基金业绩比较基准如下： 业绩比较基准 = X * 新华富时中国A全指 + （1-X）* 新华雷曼中国全债指数 基金业绩比较基准中的X值 问题七：业绩比较基准是什么意思 Where are the snacks? 问题八：基金的业绩比较基准怎么算，求告知 比较基准由基金公司设定。 问题九：理财产品业绩比较基准 什么意思 说白了就是为基金设定一个想要达到又有可能达到的预期目标。最好在汇付天下托管平台上查下先。 问题十：什么是“业绩比较基准”？ 基金的业绩比较有两种方式，一是全域比较，将全部基金或同组基金放在一起进行排名。二是基金与事先确定的基准进行比较。这个事先确定的基准就是基金的川绩比较基准

　　1、M2测度。M2测度也是对总风险进行调整的，其反映资产组合同相应的无风险资产混合以达到同市场组合具有同样的风险水平时，混合组合的收益高出市场收益的大校同Sharpe比相比，其经济解释更为直观。　　2、盈亏比。所谓盈亏比指基金相对于某一基准收益的超额收益序列产生盈利与出现亏损的概率比。　　在计算盈亏比时，不同的评价者可以根据各自特定的需要选择不同的基准收益，如市场指数收益、无风险收益、银行存款利率等。除此之外，还可以根据具体需要将盈亏比推广为超额收益超过某一水平与低于某一水平的概率比。盈亏比指标可以直观地反映基金业绩的表现，计算非常方便，且无须各种前提假设，是一个简单、方便、实用的指标。　　3、业绩评价指数。业绩指数（performance i ndex）指标是Michael Stutzer（1998）针对Sharpe比需要假设基金收益正态分布而提出的。　　业绩指数评价方法认为，基金经理厌恶损失，即厌恶获得非负的超额收益，因此，他们将根据如何使概率尽快衰退来构造组合，即构造组合使业绩指数最大。从另一个角度而言，如果假设投资者厌恶风险，则上述概率的衰退率业绩指数可以用来作为投资者对基金业绩进行评价的指标。衰退率越高，基金的业绩越好，反之，衰退得越慢，基金的业绩越差。　　4、效用指数　　效用指数评价方法从预期效用理论出发，根据基金给投资者所带来的效用值大小来对基金进行评价。其无需各种传统业绩评价指标所必需的诸多前提假设，同时，在经济解释上也比传统的评价指标更为直观。　　效用指数的取值取决于风险厌恶系数和收益的各阶矩。同Sharpe比等传统的业绩评价指标相比，效用指数不但可以适用于收益分布非正态的情况，还通过风险厌恶系数将评价者的风险偏好加入评价中，增加了评价的灵活性和适用性。但是，风险厌恶系数的恰当选取非常困难，这也大大影响了效用指数的实用性。

我也是西安的，基金从业资格全国一致 考试大纲——基金法律法规、职业品德 与业务标准 （2019年度） 一、总体目标基金从业人员应遵照 《证券投资基金法》、国务院证券监视 管理机构以及基金行业协会出台的各类法律法规、自律规则和职业品德 ，并掌握基本业务标准 。为提升基金从业人员合规合法意识，提升 职业品德 与执业标准 程度 ，特设《基金法律法规、职业品德 与业务标准 》科目。二、才能 等级才能 等级是对考生专业知识掌握水平 的最低门槛 ，分为三个级别：（一）掌握：考生须在考试和实践 职业 中了解 并纯熟 运用的内容。（二）了解 ：考生须对该考点的概念、理念、准绳 、意义、使用 范围等有明晰 的看法 。（三）理解 ：作为泛读内容，考生对其有一个基础的看法 。三、考试内容与才能 门槛 考生该当 依据 本科目考试内容与才能 等级的门槛 ，在职业 中掌握或运用下列相关的法律法规、职业品德 规范 和业务标准 ，据守 职业价值观、遵照 职业品德 、坚持职业态度。 对应教学材料 章名 节名 编号 学习目标(掌握/了解 /理解 ） 1.金融、资产管理与投资基金 1.金融市场与资产管理行业 1.1.a 了解 金融与居民理财的关系 1.1.b 了解 金融市场的分类和构成要素 1.1.c 了解 金融资产的概念 1.1.d 了解 资产管理的特征与资产管理行业的功用 1.1.e 理解 我国资产管理行业的现状 2.投资基金 1.2.a 掌握投资基金的定义和主要类别 2.证券投资基金概述 1.证券投资基金的概念和特点 2.1.a 理解 证券投资基金在各地不同的称号 和概念 2.1.b 了解 证券投资基金的基本特点 2.1.c 了解 证券投资基金与其他金融工具的比较 2.证券投资基金的运作与参与主体 2.2.a 了解 证券投资基金运作具有三大局部 2.2.b 了解 基金行业的主要参与者及其功用 和运作关系 2.2.c 理解 基金行业的运作环节包括：募集和市场营销、投资管理、托管、登记、估值和会计核算、信息披露 3.证券投资基金的法律方式 和运作方式 2.3.a 了解 公司型基金和契约型基金的区别 2.3.b 了解 开放式基金和封锁 式基金的区别 4.证券投资基金的来源 与开展 2.4.a 理解 证券投资基金的来源 2.4.b 理解 证券投资基金的开展 历程 2.4.c 理解 全球基金业开展 的趋向 与特点 5.我国证券投资基金业的开展 历程 2.5.a 理解 我国证券投资基金开展 的六个阶段以及每个阶段的特点和标志产品 6.证券投资基金业在金融体系中的位置 与作用 2.6.a 了解 基金对中小投资者的作用 2.6.b 了解 基金对金融构造 和经济的作用 2.6.c 了解 基金对证券市场的作用 3.证券投资基金的类型 1.证券投资基金分类概述 3.1.a 理解 基金分类的意义和困难 3.1.b 掌握基金的不同分类规范 和基本分类 2-5.基金的基本类别：股票基金、债券基金、货币市场基金和混合基金 3.2-5.a 掌握基本基金类型及其特点 6-9.特殊的证券投资基金类别：保本基金，ETF, QDII, 分级基金 3.6-9a 理解 市场上各类特殊类别基金的特点 4.证券投资基金的监管 1.基金监管概述 4.1.a 掌握基金监管的概念、体系、准绳 和目标 2.基金监管机构和自律组织 4.2.a 掌握中国证监会对基金行业的监管职责及监管措施 4.2.b 掌握行业自律组织对基金行业的自律管理 3.对基金机构的监管 4.3.a 掌握对基金管理人的监管内容 4.3.b 掌握对基金托管人的监管内容 4.3.c 掌握对基金服务机构的监管内容 4.对基金活动的监管 4.4.a 掌握对基金募集和销售活动的监管 4.4.b 掌握对基金运作的监管（包括投资与买卖 行为、信息披露、持有人大会等) 5.对非公开募集基金的监管 4.5.a 掌握非公开募集基金管理人登记事宜 4.5.b 掌握对非公开募集基金募集以及运作的监管 5.基金职业品德 1.品德 与职业品德 5.1.a 理解 品德 、职业品德 以及基金职业品德 的含义和区别 5.1.b 了解 品德 与法律的联络 和区别 2.基金职业品德 标准 5.2.a 了解 基金从业人员职业品德 的含义 5.2.b 掌握基金职业品德 标准 的内容 5.2.c 掌握守法合规的含义和基本门槛 5.2.d 掌握老实 守信的含义及基本门槛 5.2.e 掌握专业谨慎 的含义及基本门槛 5.2.f 掌握客户至上的含义及基本门槛 5.2.g 掌握忠诚尽责的含义及基本门槛 5.2.h 掌握保守秘密的含义及基本门槛 3.基金职业品德 教育与涵养 5.3.a 了解 基金职业品德 教育与涵养 的内容与途径 16.基金的募集、买卖 与登记 1.基金的募集与认购 16.1.a 掌握基金募集的概念与顺序 16.1.b 掌握基金成立的要求 16.1.c 理解 基金产品注册制度变革 16.1.d 掌握基金认购的概念 16.1.e 理解 各类基金（开放式、LOF、ETF、QFII、封锁 式）的认购方式和顺序 2.基金的买卖 、申购和赎回 16.2.a 掌握开放式基金申购与赎回的概念 16.2.b 掌握开放式基金申购与赎回的费用构造 16.2.c 理解 开放式基金转换和非买卖 过户、份额和金额计算等 16.2.d 了解 巨额赎回处置 等 16.2.e 理解 不同产品的买卖 方式与流程（ETF、LOF、封锁 式、QDII，及市场创新产品的特殊方式） 3.基金的登记 16.3.a 掌握基金份额登记的概念 16.3.b 理解 现行登记形式 16.3.c 掌握登记机构职责 16.3.d 了解 登记业务流程 20.基金的信息披露 1.基金信息披露概述 20.1.a 掌握基金信息披露的作用与准绳 20.1.b 理解 我国基金信息披露体系及XBRL的使用 2.基金主要当事人的信息披露义务 20.2.a 了解 基金管理人信息披露的主要内容 20.2.b 了解 基金托管人信息披露的主要内容 3.基金募集信息披露 20.3.a 了解 基金合同、托管协议等法律文件应包括 的重要内容 20.3.b 了解 招募阐明 书的重要内容 4.基金运作信息披露 20.4.a 掌握基金净值公告的品种 及披露时效性门槛 ； 20.4.b 了解 货币市场基金信息披露的特殊规则 20.4.c 了解 基金定期公告的相关规则 20.4.d 了解 基金上市买卖 公告书和暂时 信息披露的相关规则 5.特殊基金种类 的信息披露 20.5.a 理解 QDII信息披露的特殊规则 及门槛 20.5.b 理解 ETF信息披露的特殊规则 及门槛 21.基金客户和销售机构 1.基金客户的分类 21.1.a 了解 基金投资人类型 21.1.b 理解 基金客户构成现状 21.1.c 了解 目标客户选择 2.基金销售机构 21.2.a 掌握基金销售机构的主要类型 21.2.b 理解 各类机构的现状和开展 趋向 21.2.c 掌握基金销售机构准入要求 21.2.d 掌握基金销售机构职责标准 3.基金销售机构的销售理论、方式与战略 21.3.a 理解 基金管理人及代销机构销售方式 21.3.b 掌握基金市场营销的特殊性 22.基金销售行为标准 及信息管理 1.基金销售机构人员行为标准 22.1.a 了解 基金销售人员的资格管理、人员管理和培养训练 22.1.b 了解 基金销售人员行为标准 2.基金宣传推介资料 标准 22.2.a 了解 宣传推介资料 的范围和报备流程 22.2.b 掌握宣传推介资料 的准绳 性门槛 和制止 性规则 22.2.c 了解 宣传推介资料 业绩刊登 标准 和其他标准 3.基金销售费用标准 22.3.a 掌握销售费用内容(准绳 性标准 、费用构造 和费率程度 ) 22.3.b 掌握销售费用准绳 性标准 和其他标准 4.基金销售适用性 22.4.a 掌握基金销售适用性的指点 准绳 22.4.b 了解 基金销售适用性渠道谨慎 调查的门槛 22.4.c 掌握基金销售适用性产品风险评价的门槛 5.基金销售信息管理 22.5.a 理解 基金销售业务信息、客户信息和渠道信息管理 23.基金客户服务 1.客户服务概述 23.1.a 掌握基金客户服务的特点 23.1.b 掌握基金客户服务的准绳 23.1.c 理解 基金客户服务的内容 2.客户服务流程 23.2.a 理解 客户服务流程 3.投资者教育职业 23.3.a 理解 投资者教育职业 的概念和意义 23.3.b 掌握投资者教育职业 的基本准绳 23.3.c 了解 投资者教育职业 的内容 24.基金管理人的内部控制 1.内部控制的目标和准绳 24.1.a 了解 基金公司内部控制的重要性 24.1.b 了解 基金公司内部控制的基本概念 24.1.c 掌握基金公司内部控制的目标 24.1.d 掌握基金公司内部控制的准绳 2.内部控制机制 24.2.a 掌握基金公司内控机制的四个层次 24.2.b 掌握基金公司内部控制的基本要素 3.内部控制制度 24.3.a 了解 内部控制制度的组成内容 4.内部控制的主要内容 24.4.a 了解 基金公司前、中、后台控制的主要内容 24.4.b 了解 基金公司信息披露控制的主要内容 24.4.c 了解 基金公司信息技术控制的主要内容 25.基金管理人的合规管理 1.合规管理概述 25.1.a 理解 合规管理的基本概念 25.1.b 理解 合规管理的目标 25.1.c 了解 合规管理的基本准绳 2.合规管理机构设置 25.2.a 理解 合规管理触及 的相关部门设置 25.2.b 了解 合规管理相关部门的合规责任 3.合规管理的主要内容 25.3.a 理解 合规管理的主要活动 4.合规风险 25.4.a 了解 合规风险的含义、品种 和主要管理措施 基金从业资格全国一致 考试大纲——证券投资基金基础知识（2019年度）一、总体目标为确保基金从业人员掌握与理解 基金行业相关的基本知识与专业技术 ，具有 从业必需 的执业才能 ，特设《证券投资基金基础知识》科目。二、才能 等级才能 等级是对考生专业知识掌握水平 的最低门槛 ，分为三个级别：（一）掌握：考生须在考试和实践 职业 中了解 并纯熟 运用的内容。（二）了解 ：考生须对该考点的概念、理念、准绳 、意义、使用 范围等有明晰 的看法 。（三）理解 ： 作为泛读内容，考生对其有一个基础的看法 。三、考试内容与才能 门槛 考生该当 依据 本科目考试内容与才能 等级的门槛 ，掌握下列从业必需 的基础知识与专业技术 ，并具有 在执业进程 中综合运用相关知识的执业技术 对应教学材料 章名 节名 编号 学习目标(掌握/了解 /理解 ） 6.投资管理基础 1.财务报表 6.1.a 了解 资产负债表、利润表和现金流量表所提供的信息 6.1.b 了解 资产、负债和权益 6.1.c 了解 利润和净现金流 6.1.d 理解 营运现金流、投资现金流和融资现金流 2.财务报表剖析 6.2.a 了解 财务报表剖析 的概念 6.2.b 理解 活动 性比率、财务杠杆比率、营运效率比率 6.2.c 了解 权衡 盈利才能 的三个比率：销售利润率（ROS），资产收益率（ROA），权益报酬率（ROE） 6.2.d 理解 杜邦剖析 法 3.货币的时间价值与利率 6.3.a 掌握货币的时间价值的概念 6.3.b 掌握即期利率和远期利率的概念 6.3.c 掌握名义利率和实践 利率的概念 6.3.d 掌握单利和复利的概念 6.3.e 了解 时间和贴现率对价值的影响以及PV和FV的概念、计算和使用 4.常用描绘 性统计概念 6.4.a 掌握均匀 值、中位数、分位数的概念、计算和使用 6.4.b 了解 方差和规范 差的概念、计算和使用 6.4.c 理解 正态散布 的特征 6.4.d 了解 相关性的概念 7.权益投资 1.资本构造 7.1.a 了解 不同资本类别之间投票权和一切 权的区别 2.权益证券 7.2.a 了解 权益证券的类型和特点 7.2.b 了解 普通股和优先股的区别 7.2.c 理解 存托凭证 (Deposit Receipts) 7.2.d 了解 可转债的定义、特征和基本要素 7.2.e 了解 权证的定义和基本要素 7.2.f 了解 不同品种 权益资产的风险收益特征 7.2.g 了解 影响公司在外发行股本的行为 3.股票剖析 办法 7.3.a 了解 股票基本面剖析 和技术剖析 的区别 4.股票估值办法 7.4.a 了解 内在估值法与相对估值法的区别 8.固定收益投资 1.债券与债券市场 8.1.a 了解 债券市场各参与方的责任以及发行人类型 8.1.b 掌握债券的品种 和特点 8.1.c 了解 债券违约时的受偿顺序 8.1.d 了解 固定利率债券、浮动利率债券和零息债券 8.1.e 理解 嵌入条款的债券 8.1.f 了解 投资债券的风险 8.1.g 了解 中国两大债券买卖 市场 2.债券价值剖析 8.2.a 理解 DCF估值法的概念和使用 8.2.b 掌握债券价钱 和到期收益率的关系 8.2.c 了解 债券的到期收益率和当期收益率的区别 8.2.d 理解 利率的期限构造 和信誉 利差 8.2.e 掌握债券久期（麦考利久期和修正久期）的计算办法 和使用 3.货币市场工具 8.3.a 掌握货币市场工具的特点 8.3.b 了解 常用货币市场工具类型 9.衍生工具 1.衍生工具概述 9.1.a 了解 衍生品合约的概念和特点 9.1.b 理解 衍生品合约中的买入和卖出 2.远期合约和期货合约 9.2.a 了解 期货和远期的定义与区别 9.2.b 了解 期货和远期的市场作用 3.期权合约 9.3.a 理解 期权合约和影响期权定价的因子 4.互换合约 9.4.a 了解 互换合约的概念 9.4.b 理解 影响互换合商定 价的因子 9.4.c 了解 远期、期货、期权和互换的区别 10.另类投资 1.另类投资概述 10.1.a 了解 另类投资的优点和局限 10.1.b 了解 另类投资的投资对象 2.私募股权投资 10.2.a 理解 私募股权投资 3.不动产投资 10.3.a 理解 不动产投资 4.大宗商品投资 10.4.a 理解 各类大宗商品投资 11.投资者需求与资产配置 1.投资者类型和特征 11.1.a 掌握投资者的主要类型、区分办法 和特征 2.投资者需求和投资政策 11.2.a 了解 不同类型投资者在资产配置上的需求和差别 11.2.b 了解 投资政策阐明 书包括 的主要内容 12.投资组合管理 1.系统性风险、非系统性风险和风险分散化 12.1.a 掌握系统性风险和非系统性风险的概念和来源 12.1.b 了解 风险和收益的对应关系 12.1.c 掌握分散风险的原理和办法 2.资产配置 12.2.a 了解 不同资产间的相关性，及其对风险和收益的影响 12.2.b 了解 均值方差法及其要求 12.2.c 了解 最小方差法及有效性前沿、资本市场线 12.2.d 了解 CAPM模型 12.2.e 了解 战略资产配置和战术资产配置 3.主动 投资和主动投资 12.3.a 理解 市场有效性的三个层次 12.3.b 掌握主动投资和主动 投资的概念、办法 和区别 12.3.c 理解 市场上主要的指数（股票和债券）的编制办法 12.3.d 理解 市场有效性和主动、主动 产品选择的关系 12.3.e 理解 完全复制、抽样复制和最优化办法 复制三种跟踪指数办法 的详细 使用 环境 12.3.f 了解 股票型指数基金的管理和风险收益特征 12.3.g 理解 债券指数基金无法完全主动 的缘由 12.3.h 理解 量化投资和多因子模型 4.投资组合构建 12.4.a 了解 股票投资组合的构建要点 12.4.b 了解 债券投资组合的构建要点 5.投资管理部门 12.5.a 了解 基金公司投资管理部门设置 12.5.b 了解 基金公司投资流程 13.投资买卖 管理 1.证券市场的买卖 机制 13.1.a 理解 指令驱动市场、报价驱动市场和经纪人市场三种市场 13.1.b 了解 做市商和经纪人的区别 13.1.c 了解 买空、卖空和加杠杆对风险和收益的影响 2.买卖 执行 13.2.a 了解 基金公司投资买卖 流程 13.2.b 理解 算法买卖 的概念和经常见 战略 3.买卖 成本与执行缺口 13.3.a 了解 不同类型的买卖 成本 13.3.b 理解 执行缺口的组成 13.3.c 理解 投资组合资产转持与T-Charter 14.投资风险的管理与控制 1.投资风险的类型 14.1.a 掌握风险的定义和分类 14.1.b 了解 投资风险的品种 2.投资风险的测量 14.2.a 了解 事前与预先 风险 14.2.b 了解 贝塔系数的概念和计算办法 14.2.c 了解 下行风险和最大回撤的概念和计算办法 14.2.d 了解 风险价值VaR的概念，理解 常用计算办法 14.2.e 理解 风险敞口与风险敏感度的概念 3.不同类型基金的风险管理 14.3.a 了解 股票型基金的风险管理 14.3.b 了解 混合型基金的风险管理 14.3.c 了解 债券型基金的风险管理 14.3.d 了解 货币市场基金的风险管理 14.3.e 理解 指数、ETF、保本基金、QDII基金、分级基金的风险管理 15.基金业绩评价 1.基金业绩评价概述 15.1.a 了解 投资业绩评价的基础概念 2.肯定 收益与相对收益 15.2.a 掌握收益率的计算办法 15.2.b 了解 业绩比较基准概念与选取办法 肯定 收益与相对收益的概念 15.2.c 了解 风险调整后收益的主要目标 3.业绩归因 15.3.a 了解 Brinson归因办法 的三个归因项 4.基金业绩评价办法 15.4.a 理解 基金评价服务机构 15.4.b 理解 基金评价中的基金分类、业绩计算和作风 类型 15.4.c 了解 全球投资业绩规范 (GIPS)的目的、作用和门槛 17.基金的投资买卖 与结算 1.基金参与证券买卖 所二级市场的买卖 与清算 17.1.a 了解 证券投资基金场内证券买卖 市场 17.1.b 了解 证券投资基金场内证券结算机构 17.1.c 了解 证券投资基金场内买卖 触及 的主要费用项目及收费规范 17.1.d 了解 场内证券买卖 特别规则 及事项 17.1.e 掌握场内证券买卖 清算与交收的准绳 17.1.f 理解 场内证券买卖 交收与资金清算的内容与形式 2.银行间债券市场的买卖 与结算 17.2.a 理解 银行间债券市场的开展 与现状 17.2.b 了解 银行间债券市场的买卖 制度 17.2.c 了解 银行间市场的买卖 种类 和类型 17.2.d 掌握银行间债券结算类型和方式 17.2.e 了解 银行间债券结算业务类型 3.海外证券市场投资的买卖 与结算 17.3.a 理解 境外市场买卖 与结算规则 17.3.b 了解 QDII开展境外投资业务的买卖 与结算状况 18.基金估值、费用与会计核算 1.基金资产估值 18.1.a 掌握基金资产估值的概念 18.1.b 掌握基金资产估值的法律根据 18.1.c 理解 基金资产估值的重要性和需要思索 的要素 18.1.d 了解 基金资产估值的责任人 18.1.e 了解 基金资产估值的估值顺序 及基本准绳 18.1.f 了解 详细 投资种类 的估值办法 及基金暂停估值的情形 18.1.g 理解 QDII基金资产估值的特殊规则 2.基金费用 18.2.a 理解 基金费用的品种 ， 18.2.b 掌握基金管理费、托管费及销售服务费的计提规范 及计提方式 18.2.c 理解 不列入基金费用的项目品种 3.基金会计核算 18.3.a 了解 基金会计核算的特点及主要内容 4.基金财务会计报告剖析 18.4.a 了解 基金财务报告剖析 的主要内容 19.基金的利润分配与税收 1.基金利润及利润分配 19.1.a 掌握基金利润来源及相关财务目标 的主要内容 19.1.b 掌握利润分配对基金份额净值的影响 19.1.c 了解 解基金分红的不同方式和货币市场基金利润分配的特殊规则 2.基金税收 19.2.a 理解 基金投资活动中触及 的税收项目 19.2.b 了解 投资者投资基金触及 的税收项目 26.基金国际化的开展 概略 1.海外市场开展 26.1.a 理解 投资基金国际化投资概略 26.1.b 理解 海外市场的监管状况 2.中国基金国际化开展 26.2.a 掌握QFII、RQFII的概念、规则和开展 概略 26.2.b 掌握QDII的概念、规则和开展 概略 26.2.c 理解 基金互认的现状 26.2.d 了解 沪港通的重要意义这是关于 我是西安人，请问基金从业资格考试的大纲是什么的解答。90

【答案】：B为了有效地进行基金业绩评价，以下因素须加以考虑。 （一）基金管理规模。基金存在一些固定成本，如研究费用和信息获得费用等。与小规模基金相比，规模较大的基金的平均成本更低。同时，规模较大的基金可以有效地减少非系统性风险。但是基金规模过大，对可选择的投资对象、被投资股票的流动性等都有不利影响。基金管理规模的大小影响基金管理人的投资行为，进而影响基金业绩，因而基金业绩评价需考虑基金管理规模，分析比较规模加权的基金收益率。（二）时间区间 同一基金在不同时间区间内的表现可能有很大的差距，不同基金在不同时间区间内的收益、风险不具有可比性，因此，基金业绩评价时需要考虑时间区间。（三）综合考虑风险和收益 基金业绩评价重在评价基金投资风险管理的能力，即基金产生风险调整后的超额收益的能力。风险调整后的超额收益有正负之分，基金产生正的风险调整后超额收益的能力是反映基金投资管理能力的最重要的指标，正的风险调整后的超额收益也是主动管理型基金为投资者创造经济效益的终极体现。

【答案】：D由于计算口径的不同，基金的内部收益率又分为毛内部收益率(GIRR)和净内部收益率（NIRR)。其中前者通常为计算基金项目投资和回收现金流的内部收盎率，反映基金投资项目的回报水平；后者通常为计算投资者出资和分配现金流的内部收益率，反映投资者投资基金的回报水平。两者之间的主要差别在于净内部收益率是在毛内部收益率基础上考虑了基金费用和1理人业绩报酬对投资者现金流的影响。由于从基金角度看，基金费用和管理人业绩报酬一般为负现金流，因此GIRR>NIRR0

基金绩效评价就是在剔除了市场一般收益率水平、基金的市场风险和盈利偶然性的前提下，对基金经理人投资才能的公正客观的评价。(一)基金的投资目标基金的投资目标不同，其投资范围、操作策略及其所受的投资约束也就不同。(二)基金的风险水平需要在风险调整环球，网校的基础上对基金的绩效加以衡量。(三)比较基准在基金的相对比较上，必须注意比较基准的合理选择。(四)时期选择计算的开始时间和所选择的计算时期不同，证券从业资格衡量结果也就不同。(五)基金组合的稳定性

严格意义上来说绩效评价体系包括业绩目标、业绩辅导和业绩评价.所以我们可以认为业绩评价只是绩效评价的一部分.但是现在一般都模糊了这种概念,把两者视为一样. 但是在不同的绩效评价时期，绩效评价方法也不同。比如对企业的绩效评价:在传统的单纯评价财务业绩时期，业绩评价是以股东价值为评价标准的，与之相适应的是一套财务指标体系，有效的评价方法通常采用EVA法（即经济附加值法）；在多元化业绩评价时期，业绩评价是以顾客价值为评价标准的，与之相匹配的是一套综合指标体系，包括财务指标和非财务指标，卡普兰提出的平衡记分卡满足了这一时期的绩效评价要求；在日趋发展的战略业绩评价时期，业绩评价标准是以利益相关者的价值为取向，与之配套的是一种基于利益相关者价值取向的战略业绩评价方法——绩效棱柱法，它是由英国克兰菲尔德学院的安迪尼利和克里斯亚当斯等提出的。 而对企业员工的绩效评价中,在绩效管理体系下的考核与原来的绩效的根本区别在于：它是透明的，经理与员工的目标是一致的，标准是确定的，它不是暗箱操作，而是公平和公正的。 欢迎你到财富新天地社区交流。地址是“财富新天地”的首字母。

说白了就是为基金设定一个想要达到又有可能达到的预期目标。相当于我们小时候常说的“我要考100分”，那么如果考了99分就是比较满意，考了85分就是不太令人满意了。 举例来说：如果业绩比较基准定为"95%的沪深300指数增长率＋5%的银行同业存款收益率"，则说明基金投资目标是力争使收益率跑赢沪深300指数。 比如202101 南方宝元的业绩比较标准是“75%交易所国债指数+25%（上证A股指数+深证A股指数）”，就说明这支基金是想跑赢普通债券基金的。 就你所说的这个“沪深300指数收益率*80%+中证国债指数收益率*20%”应该说明这个基金是想以接近沪深300指数的收益率为目标的。

【答案】：D基金业绩评价的原则：（1）客观性原则（2）可比性原则（3）长期性原则

业绩比较基准指的是基金以及净值型理财产品的管理人根据过去业绩、同类型产品的历史业绩计算得出预期目标收益率。业绩比较基准收益率为4.3％，则投资一年可能获得的收益＝100000×4.3％＝4300元。华泰证券手机APP-涨乐财富通，提供短视频、投资课、股友论坛等多种方式的投资理财知识学习渠道，可以在应用市场搜索下载使用。华泰证券，贴心管家，您想要的都在这里，快点击下方图片加入我们

【答案】：A考查基金业绩评价指标的概念。詹森指数是一种在风险调整基础上的绝对绩效度量方法，表示在完全的风险水平情况下，基金经理对证券价格的准确判断能力。

选公司　　买基金同买股票，选择好的基金管理公司非常重要。　　在选择值得投资的基金时，应该选择一家诚信、优秀的基金管理公司。对基金管理公司的信誉、以往业绩、管理机制、背景、财力人力资源、规模等方面有所了解。从长远来说，好的基金公司是产生优秀基金的最重要的平台。有了好公司好机制，才能吸引和留住优秀的投资人才，才有稳定的投研团队。这是稳健提升基金业绩的最基本因素。一个稳定的优秀团队对保证基金业绩的持续性非常重要。　　判断一家基金管理公司的管理运作是否规范，可以参考以下几方面的因素：一是基金管理公司的治理结构是否规范合理。比如说股权结构。如果股权结构稳定性差，就不可避免地影响基金运作和投资人的收益。二是基金管理公司的管理、运作和相关信息的披露是否全面、准确、及时。三是基金管理公司有无明显的违规违法的现象。　　选产品　　选择基金产品，第一个参考指标是投资人的风险承受能力，比如投资人的年龄和家庭结构处于什么阶段。风险承受能力强的人可以选择股票型基金，风险承受中等的人可以选择平衡型基金或指数型基金，风险承受能力差的人应该选择债券型基金和货币基金。　　第二个参考指标是费用。一只基金的销售费用包括认（申）购费、赎回费、管理费和托管费。很明显，高费用会对基金收益产生重大影响。费用不是别的，正是你减少的收益。对于股票型基金来说，找不到可靠的依据可以证明高费用能获得高收益。　　第三个参考指标是基金规模。一般而言，对股票型基金，我认为15亿-30亿人民币左右的规模较为适宜。比如说，某基金获取1亿利润，那么15亿规模的基金获取利润为6%，30亿规模的基金获取利润为3%，100亿规模的基金获取利润为1%。　　看业绩　　基金管理公司的内部管理、治理结构、激励机制及基金经理的从业经历和投资经验等等因素，都会影响基金的业绩表现。评价基金的业绩表现，不是看一周一个月的基金排名，而是要放在一个较长的时段内考察。只有经得起时间考验的基金，才是真正值得投资的基金。　　需要注意的是不但要看绝对收益的高低，更应关注业绩的持续性。最简单的方法是查看由《中国证券报》主办的中国银河证券开放式基金星级评价，晨星开放式基金星级评价及风险评价。　　理财不是追求名次的运动，买基金就是追求稳定、安全的长期回报，而不是一夜暴富。　　选时机　　华尔街流传着这样一句话：“要在市场中准确地踩点入市，比在空中接住一把正在落下的飞刀更难。”我认为，投资基金，恰当的时机选择是不能忽视的。　　我说的选时机，并不是要求投资人将基金像炒股票一样波段操作，而是应合理地将投资资金分为长期闲置资金和短期闲置资金（一般为3-6个月闲置资金）。长期闲置资金，从购买时机来说，当股市在震荡时是购买的良机。就目前股市在高位震荡时，应选择新发行的基金或轻仓位的老基金更为有利。　　短期闲置资金，应随时随机购买货币基金。如果遇到证券市场上升的节奏确立，就应即时踏准市场上升的时机，转换成股票基金，并恰当地选择赎回时机，以求资本最大化。

评估基金管理人的投资能力及绩效表现需要考虑以下几个方面：1. 投资风格：不同的基金管理人有不同的投资风格，例如价值投资、成长投资、指数跟踪等。投资者需要根据自己的偏好和风险承受能力选择合适的基金管理人。2. 投资理念和策略：投资者需要了解基金管理人的投资理念和策略，以及是否能够实际执行。同时，需要注意基金管理人的投资决策是否合理、是否考虑了市场风险和机会。3. 投资绩效：投资绩效是评估基金管理人投资能力的重要指标。投资者需要了解基金管理人的历史绩效表现，以及在不同市场环境下的表现情况。同时，需要注意基金管理人的绩效是否持续稳定，是否跑赢了市场指数和同类基金。4. 风险控制能力：投资者需要了解基金管理人的风险控制能力，包括风险评估、风险控制措施等。同时，需要注意基金管理人的风险控制能力是否能够应对市场风险和行业变化。5. 资产管理规模：基金管理人的资产管理规模也是一个重要指标。过大的资产管理规模可能会影响基金管理人的投资决策和绩效表现，同时也可能会导致资产流动性不足等问题。投资者可以通过查看基金管理人的投资策略和风格、了解其历史绩效表现、考察其风险控制能力和资产管理规模等方面来评估基金管理人的投资能力及绩效表现。同时，也可以参考评级机构的评级报告和其他专业机构的研究报告，以帮助自己做出更加客观和全面的评估。

(一)基金的投资目标 　　基金的投资目标不同，其投资范围、操作策略及其所受的投资约束也就不同。例如，债券型基金与股票型基金由于投资对象不同，在基金绩效衡量上就不具有可比性。再例如，一个仅可以进行小型股投资的基金经理与一个仅投资于大型公司的基金经理也不具有可比性。因此在绩效比较中必须注意投资目标对基金绩效衡量可比性所造成的影响。 　　(二)基金的风险水平 　　现代投资理论表明，投资收益是由投资风险驱动的，因此投资组合的风险水平深深地影响着组合的投资表现，表现较好的基金可能仅仅是由于其所承担的风险较高所致。因此为了对不同风险水平基金的投资表现做出恰当的考察，必须考察该基金所获得的收益是否足以弥补其所承担的风险水平，即需要在风险调整的基础上对基金的绩效加以衡量。 　　(三)比较基准 　　从成熟市场看，大多数基金经理人倾向于专注于某一特定的投资风格，而不同投资风格的基金可能受市场周期性因素的影响而在不同阶段表现出不同的群体特征，因此在基金的相对比较上，必须注意比较基准的合理选择。 　　(四)时期选择 　　在基金绩效比较中，计算的开始时间和所选择的计算时期不同，衡量结果也就不同。一些公司常常会挑选对自己有利的计算时期进行业绩的发布，因此必须注意时期选择对绩效评价可能造成的偏误。 　　(五)基金组合的稳定性 　　基金操作策略的改变、资产配置比例的重新设置、经理的更换等都会影响到基金组合的稳定性。因此，在实际评价中必须对这些问题加以考虑。

买的医疗基金现在要不要卖啊?　　现在市场有点反弹，可以进场吗?　　现在选什么基金合适呢?　　...　　作为一般的金融小白，大家都很关注基金的业绩。但我肯定大家会很遗憾地发现：很多历史业绩好的基金，买了之后并不会马上赚钱。这就纳闷了，难道我运气这么差?一买就跌，一卖就涨?　　其实你已经陷入了一个误区：基金评价是历史数据评测，并不是预测未来。基金未来的收益会受到很多因素影响，比如系统性风险、黑天鹅事件等等。哪怕这些因素稳定，基金业绩依然有可能受其他客观因素而发生变化，比如基金经理变更，基金规模变化等。　　那既然如此变幻莫测，就必须要有一套衡量标准，而且是定性与定量相结合。我们从以下几个方面去选择，基本不至于选到有问题的基金了。　　基金经理　　如果把每一位基金经理都比喻成运动员的话，那么每一位运动员都有它擅长的地方，你不可能叫林丹去跟马林进行乒乓球比赛，哪怕是铁人三项，每位运动员对于骑车，跑步和游泳的擅长度也是不一样的。可能A在这次比赛中因为游泳赢得了胜利，但或许在下次比赛时却输在了跑步。　　因此，要观察一位基金经理的优秀与否，首先就要关注其长期表现，并同时结合市场因素进行判断。　　1、从业年限。一般来说2-3年一个小牛熊，7-8年一个大牛熊。因此，如果一位基金经理的从业年限一样足够长，那足以说明该基金经理基本可抵御大部分的投资风险。　　据私募排排网的组合大师数据显示，从业年限在25年以上的股票策略私募基金经理，夏普比率的top10排名中，世诚投资的陈家琳、林园投资的林园、民森投资的蔡明等基金经理代表产品收益均有优异的表现。　　2、业绩基准。上面所谓结合市场因素，与业绩基准就是比较便是重要一步。业绩基准相当于基金的合格线，而合格线自然也会随着市场的波动而变动，就像试卷的及格线也会随着题型和难度等作出相应调整。　　需要注意的是，在根据业绩基准评测基金经理时，我们切忌只关注他的牛市收益表现，而忽略了他的熊市抗风险能力。牛市中赚钱很容易，而熊市或震荡市中做到抗跌却非常不易。比如，根据私募排排网数据显示，东方港湾投资自成立以来取得了200%以上的收益率。旗下管理的基金，今年以来取得平均收益率-2.45%，相对沪深300指数-13.35%的收益，依然跑赢市场10%以上;截至7月，东方港湾旗下成立满一年的产品，暂无亏损。近一年收益最好的基金涨幅达59.61%。今年以来收益最好的基金涨幅14.14%。而近一年上证-12.02%、深证-10.88%，今年以来上证-14.39%、深证-15.52%。　　3、投资风格。有人会问：这也并不能代表什么，万一他今年只是押中了某个牛股或板块呢?没事，咱还有方法!　　根据私募排排网组合大师数据显示，东方港湾投资、林园投资等旗下代表产品的上行和下行捕获率表现都比较优秀。　　　　　　什么是上/下行捕获率呢?就是基金相对于市场涨跌的敏感程度，简单说是衡量该基金跑赢(输)大盘涨跌的一个幅度。上行数值越大，这个“幅度”越大，基金收益很可能超越大盘，盈利性越强;下行数值越小，“幅度”越小，基金跌幅可能小于大盘，基金抗风险能力越强。数据中看得出，林园投资旗下代表产品的近1-2年的下行捕获率为负数，说明基金在下跌市场里能取得正收益，抗风险能力极强。　　　　　　再来看该基金的风格漂移图。风格漂移图通俗讲，就是拿基金的某一段时间的净值与同周期的分类基准指数进行对比，大家其实可以简单理解为其各个风格的仓位。　　我们把林园投资旗下代表产品的收益与风格做一个对比，可以看得出，该基金长期以来风格还是相对稳定的，在遇到股灾等情况下能灵活调整仓位，最终造就了亮眼的业绩。　　当然，我们也能查询该基金管理人旗下所有基金风格，例如长期霸榜稳健基金经理榜的保银资产，旗下所有基金的风格非常稳健。　　　　基金历史业绩　　再优秀的理论，还是要业绩来验证，但为什么把它放在第二位，是因为选择基金本身比历史业绩更重要。　　看历史业绩，是普通投资者最直观、最简单评测基金的方法，想要做到更客观怎么办?我们无需用各种指标，只要拉长投资周期即可。很多基金短期内表现不佳，甚至亏损，但长期来看它的业绩确实非常漂亮的，这种例子太多太多，人人都知道的巴菲特长期价值投资理念，但国内做到知行合一的却非常少。　　　　我们依然以上述产品为例，如果你持有该基金一个月，你会亏损4.7%;这时你控制情绪继续再持有3个月，你或许能扭亏为盈，赚4.13%;然而当你信心倍增时，半年后又亏了8.72%，这时候我相信大部分人都会选择放弃。但坚定的人如果继续持有呢?一年后的基金收益达24%多，三年后是50%+，如果你一直持有，最终能收获172%的收益!　　　　再如，排排君根据“核心策略为股票策略”、“成立时间10年以上”、“管理规模20-50亿”，对所有私募机构的近5年区间收益率进行筛选，得出的结果：包括林园投资、世诚投资、东方港湾投资、中欧瑞博等众多明星私募的区间收益率均实现翻倍，排名前三的甚至实现收益翻2倍以上!　　　　此外，通过组合大师数据排排君也得知，在那些成立满5年(包含5年，剔除清算与发行失败产品)的私募产品top10中，近3年的区间收益率均在57%以上。　　这就是时间的力量!　　所以说，从短期收益来评价一只基金的好坏，其实是有失偏妥的，投资者不能像看小孩一样“三岁看大，七岁看老”。那么问题又来了：尽管基金长期收益这么好，但我中途买了并持有1,2年后还是亏损，你怎么解释?　　这就涉及到基金择时的问题了。当然这并不是指基金经理的择时，而是投资者选择基金介入时机。如果把基金的收益率比作是K线的话，那么你选择介入与卖出时机，就相当于高抛吸低。但是，无论是基金的择时也好，还是作为资产配置长期投资也罢，任何人都不可能做到买在最低点，卖在最高点，即使做到也纯属偶然，不可能持续。　　但有一点我们可以做到，那就是恐惧。尤其是对于小白投资者而言，短期收益肯定对其投资决策的影响非常大。就像上面的例子一样，很多人持有半年后或许因为恐惧就走人了，而这种贪婪和恐惧会就会使你迷失方向，也就是为什么我们总是买的最高点，卖在最低点，甚至还说自己“运气不好”。　　基金公司　　买过公募的朋友都知道，绩优的开放式基金会因为受投资者的资金关注而规模不断成长，百亿规模比比皆是。但基金规模的增大也会一定程度上影响其业绩，甚至对业绩产生负面影响。操作方面，大量资金涌入会加大了经理的操作难度，面对大幅度回撤时也难以及时调仓;再流动性方面，受到的申购赎回的冲击也不小。　　另一方面则是基金公司的存续时间，就像基金经理一样，在行业内历练的越久，业绩稳定性、风格稳定性等各方面表现都不会差。自己如果比较难去分辨基金好坏可以去私募排排网上面找到相关的理财师，提供免费的理财指导

你好，业绩比较基准一般指的是基金业绩比较基准。简单地说，基金业绩比较基准可被视为基金长期业绩的“及格线”，是基金在管理运作中所应追求的最低目标。

要看它的基本面 基金要慎重 股市有风险入市需谨慎

所谓的是“4P标准”是指国际上通行的对基金评价的“4P”标准，排在首位的就是 Philosophy，即投资理念，这是指导一家基金公司投资管理的纲领性因素，投资者首先要 看其理念是否成熟而有效，其次看自己是否认可这一理念进而认可该基金公司的投资管 理模式；其次是People,即团队，因为任何投资理念和投资管理的执行都靠人，团队专 业能力的强弱是决定基金业绩的一项重要因素。通常来说，投资能力一般的团队难以做 出中长期优异的投资业绩；接着就是Process，即流程，单纯靠人做投资难免会产生因主 观因素造成的失误，这时严密科学的投资流程就显得十分必要，投资依靠流程的约束和 执行可以规范基金管理人的投资行为，使基金管理人具备复制优秀基金的能力，其业绩 具备持续性；而最后的是Perfommnce,也就是绩效，这也是最简单、最直观的一个评价 指标，但投资者需要注意的是，它也只是一个辅助性工具，因为过往业绩的本质仍然是 依赖于前述三大标准。

基金评价机构和评价人开展评级评价针对的内容不包括数量计算方法。基金评价机构和评价人开展评级评价的内容一般包括基金的管理机构、管理能力、业绩表现、资产配置等方面，但不包括评价基金的投资品种和市场走势。评级评价主要是评估基金的管理水平和业绩表现，以提供给投资者参考。帮助他们更好地选择符合自身需求和风险偏好的基金产品，而对于基金投资的具体品种和市场走势，则需要投资者自己做出判断和决策。因此，基金评级评价的结果仅供参考，投资者还应该结合自身的风险承受能力和投资目标做出具体的投资决策。基金评级机构是向投资者以及社会公众提供基金相关资料与数据的服务机构，其中的研究部门出具的基金排行榜和业绩评级是其主要产品。例如中国银河证券基金研究中心、晨星基金评级、理柏基金中心、惠誉基金评级等。由于基金评级产品是对基金业绩进行复杂的数学和统计运算后得到的结果，其生产过程比较隐蔽，数据处理工作量大，对其进行逐笔核算显然是不现实的：因此，基金评级产业的监管应首先从基金评级机构的选择着手。独立性独立性是指基金评价机构所提供的信息不能受任何机构及十人利益和意志的影响。基金评价结果可能涉及基金市场中很多参与者的利益，如果基金评价机构与基金市场相关参与者有利益关系，基金评价结果就有可能受某些参与者利益的影响，进而误导所有评价结果的使用者。朴投资者的基金选样和投资决策、对基金销售以及基金经理激励等各方面造成不良影响。同时，如果评价结果不能充分保证其独立性，其评价结果的市场公信力将受到影响，甚至动摇整个基金评价行业的公信力，从而影响行业的发展。

说白了就是为基金设定一个想要达到又有可能达到的预期目标。相当于我们小时候常说的“我要考100分”，那么如果考了99分就是比较满意，考了85分就是不太令人满意了。 举例来说：如果业绩比较基准定为"95%的沪深300指数增长率＋5%的银行同业存款收益率"，则说明基金投资目标是力争使收益率跑赢沪深300指数。 比如202101 南方宝元的业绩比较标准是“75%交易所国债指数+25%（上证A股指数+深证A股指数）”，就说明这支基金是想跑赢普通债券基金的。 就你所说的这个“沪深300指数收益率*80%+中证国债指数收益率*20%”应该说明这个基金是想以接近沪深300指数的收益率为目标的。

同类产品排名（前五十是比较不错的）产品收益率曲线的平滑程度（太大波动不好）过往管理基金的业绩情况（能做基金经理起码以前管理过不少基金）基金公司的整体情况。

(1)业务范围不同。Lipper、Morningstar、S&PMicropal、GlobalFundAnalysis等是专门的基金评价机构，围绕基金业绩评价为核心，针对不同的客户开发出多达几十种产品，拓展收入渠道，这也是基金评价公司生存和发展的法宝。S&P"s、Moody"s等是兼营基金评价的信用评级公司，基金业绩评价只是他们众多评级业务中的一项。(2)评价对象略有区别。Lipper、Morningstar、S&PMicropal在主要基金市场都设立分支机构，因而它们的评价对象几乎涵盖了世界上大部分国家和地区的公开发售的各种基金。相比之下，，GlobalFundAnalysis和Moody"s的评价对象较窄，GlobalFundAnalysis的评价对象主要是近万种国际离岸基金，Moody"s的基金评级主要针对债券基金和货币市场基金。(3)评价方法各有特点。Moody"S和S&PMicropal采用排序法的星号评级。GlobalFundAnalysis采用的是打分法的星号评级。S&P"S、Mgody"s则沿用了信用评级的符号，采用实质性分析和标准性判断的方法对被评级的基金给出等级。Lipper的评级结果没有采用特定符号来标记，而是采用按指标排序、评比、列示指标等方式进行公布。(4)盈利模式有所不同。S&PMicropal有应基金管理人提出申请对其基金进行业绩评价并收取一定费用的基金评级业务，而大部分基金业绩评价公司只是以提供围绕基金业绩评价所衍生的基金数据、投资分析工具、研究报告、在线服务等业务获取收人。如Momingstar向机构投资者提供资产管理分析软件，每年使用费为545美元，网上付费客户每年交费99美元，出版的《晨星共同基金》杂志每年订阅费500美元。

所谓的是“4P标准”是指国际上通行的对基金评价的“4P”标准，排在首位的就是 Philosophy，即投资理念，这是指导一家基金公司投资管理的纲领性因素，投资者首先要 看其理念是否成熟而有效，其次看自己是否认可这一理念进而认可该基金公司的投资管 理模式；其次是People,即团队，因为任何投资理念和投资管理的执行都靠人，团队专 业能力的强弱是决定基金业绩的一项重要因素。通常来说，投资能力一般的团队难以做 出中长期优异的投资业绩；接着就是Process，即流程，单纯靠人做投资难免会产生因主 观因素造成的失误，这时严密科学的投资流程就显得十分必要，投资依靠流程的约束和 执行可以规范基金管理人的投资行为，使基金管理人具备复制优秀基金的能力，其业绩 具备持续性；而最后的是Perfommnce,也就是绩效，这也是最简单、最直观的一个评价 指标，但投资者需要注意的是，它也只是一个辅助性工具，因为过往业绩的本质仍然是 依赖于前述三大标准。

从投资时长考虑，每个人投资偏好不同，比方说有的喜欢股票基金，持有时间在2年左右，这就属于中短线交易。那么投资者可以根据基金过去两年以上的业绩走势，从业绩排名靠前的100左右的基金里面挑选，然后参考其他的指标进一步选择。参考基金评级，基金评级第三方基金平台对基金做的整体的评价，根据基金过往业绩、收益指标、风险指标等维度进行综合评价。可参考性还是比较强的。根据设定目标挑选，投资前预设一个挑选的目标，比如说要投资股票型基金，3年期评级4星级以上的，资产规模100亿以上，年收益率12%以上，设置好之后，符合条件的基金就会被筛选出来，大部分的基金平台都有这样的筛选功能。基金经理投资经验，基金经理管理年限越长，经验越丰富，更能够应对各种市场情况。尽量考虑基金管理年限5年以上的基金经理。基金经理投资风格，看基金经理的投资理念是否和自己的投资风格一致。可以通过基金经理的行业配置、重仓股、仓位、言论观点等等方面去判断其投资风格。基金经理历史业绩，根据基金经理取得的平均年化收益率和超越基准的平均年化收益率评价其综合盈利能力。同时考量基金经理的综合收益率和是否大部分时间跑赢市场。再看基金经理和基金公司的基础情况，看各基金经理的简介，了解基金经理从业经历和专业度。还有基金公司的实力，投研实力强且稳定的团队有利于基金经理的投资运作。总之，挑选一支好基金也是需要多方面去综合学习的，多加学习慢慢的就熟能生巧了。

我觉得在二级市场，每个月定期买入封闭式基金更合适！

夏普比率: 基金绩效评价标准化指标（越高越好），夏普比率（SharpeRatio，也叫夏普指数），是诺贝尔奖获得者威廉·夏普根据资本资产定价模型（CAPM）发展出来，用来衡量金融资产的绩效表现的一个指标。夏普比率的核心思想是，选择收益率相近的基金承担的风险越小越好，选择风险水平相同的基金则收益率越高越好。该比率代表投资人每多承担一份风险，可以拿到几份报酬，该比率越高，基金承担单位风险得到的超额回报率越高。公式：夏普比率=［投资组合预期报酬率-无风险利率］÷投资组合的标准差吗，如果夏普比率为正值，代表基金报酬率高过波动风险；若为负值，代表基金操作风险大过报酬率。因此，夏普比率越大，说明该只基金单位风险所获得的风险回报也就越高，基金的绩效也就越好。

不要定投开放式基金，建议你买封闭式基金。看来你是准备长期持有，只要两年，就可以有20%~30%收益。你看07年买开放基金的，到现在7年过去了，还有很多人套在里面，白白给基金公司吸血。

先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的毕业论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。学校规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。如果时间紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改改。正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。工商管理参考文献去中国知网搜索

小说的结构是类似于环形的结构，这句话是正确的。回环式结构是一种故事情节结构，指的是故事开始和结束处形成一个环状，即在故事结尾回到了故事开头的情节结构。回环式结构通常用于探讨时间循环、命运、宿命、循环反思等主题的故事，它的主要特点如下：1、故事呈现的时间轴是一个环形，通过将故事开头和结尾联系起来，使得故事更加紧凑、有力、易于理解和回味。2、回环式结构可以增强故事的连贯性，凸显故事的主题和情感，使得读者在完成阅读后更容易掌握故事的精髓。3、通过在不同时间和角度展现同一个事件，回环式结构可以增强故事的张力和深度，使得故事更加引人入胜。4、回环式结构常常搭配其他情节结构，例如支线结构、三幕式结构、五幕式结构等，可以使故事更加复杂、有层次。尽管回环式结构可以带来很多优点，但是它也存在一些不足之处。首先，如果回环式结构被使用得不当，可能会导致故事过于重复、乏味，失去了原有的张力和魅力。其次，回环式结构需要作者的整体规划能力较强，同时也需要读者有一定的耐心和领悟能力，以便更好地理解故事的精髓和主题。

家长对班级管理的意见和建议如下：篇1多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评。但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。篇2教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害。对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁。

来的我成了一名医生，我要让世界上的人不再被疾病困扰，健康生活每一天。 我首先让小朋友不再害怕输液，把针管疗法改成不疼的软管疗法，软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去，这样就只有一点点疼哦，并让小朋友坐上新式治疗椅，那上面有一台高清晰的电脑，里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园，小朋友可以拜读各种名篇，可以玩超爽的游戏，还可以看有趣的动画片，那样可以分散他们的注意力，并使大脑处于兴奋状态，让他们不再焦虑，使治疗效果更好。 我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。很多资料显示，不愿意吃苦药的病人占65%，而愿意吃的仅有35%，世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣，特别是未成年人尤其喜欢，现在世界上只有糖衣片和糖浆，糖衣片糖衣太薄，糖浆洒在脸上又会过敏，并且，以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后，身体就会映射出伤心荷尔蒙分子，抑制药物的吸收，导致药效降低或出现过敏、反胃等症状，使病不仅没有好转，反而可能加重。所以，我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物，让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。 我作为一名医生一定要坚持微笑服务，并努力让交不起医药费的家庭免费治疗，而且倡导我们所有的医务人员都不收小费，竭尽全力为病人消除病痛，让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣。

孔雀东南飞演唱：屠洪刚孔雀东南飞飞到天涯去不回千般恋爱万种柔情相思成灰心碎的时候秋声格外让人悲天若不尽人意我愿生死相随孔雀东南飞飞到天涯去不回大江上下残照斜阳万物低垂情深的时候哪种离别不伤悲这次痴心赴水何时何地相会我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪我愿有情人共饮一江水但求真心以对今生何惧何悔孔雀东南飞飞到天涯去不回千般恋爱万种柔情相思成灰情深的时候哪种离别不伤悲这次痴心赴水何时何地相会我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪我愿有情人共饮一江水但求真心以对今生何惧何悔我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪我愿有情人共饮一江水但求真心以对今生何惧何悔孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞演唱：王心雅王心雅-孔雀东南飞秋月化成诗成玫瑰酒若不醉人人自醉冷暖或是非是白还是灰今夜飘雪早已轮回曾经的孔雀东南飞相传是五里一徘徊然而我与你竟也要分飞消融积雪随风尽消退孔雀东南飞五里一徘徊缠缠绵绵漠漠依依的相对孔雀东南飞五里一徘徊寻寻觅觅淡淡忧愁的回味

一个班级的学习氛围是否浓厚，直接影响着学生的行为习惯和学习的效果。我将自己多年来在班级学习氛围建设方面所做出来的一些方法总结如下，请各位老师指点。 （1）强调三个第一。 当和学生一见面的时候，就要让他们认识到这样一个问题：你来学校的目的是什么？学生都知道是学习。那么你将从那些地方实施自己的计划呢？我向学生规定了三个第一：时间第一；纪律第一；学习第一。用将近一个月的时间来抓时间第一，对于上课迟到的学生何不能够按时按照要求完成各种任务的学生提出批评，对每天的按时完成各种要求的学生要表扬。同时要求学生严格保证纪律良好。纪律是课堂学习效果的是否良好的重要因素。所以必须要求学生有顾全大局的意识，不能扰乱课堂秩序。对于扰乱课堂秩序的交由班干部处理。最后的学习第一基本不用强调，他们也能认识到。在前两方面的保证下学习自然会成为主要的任务。 （2）充分利用黑板。 黑板是老师用来上课板书的，对于学生来说是展示自己的舞台，他们可以在上面听写生字，可以计算习题。但是我在两端分别开辟了一小块地方，列了一个小表，分成几项内容，左面的是“今日名言”，右面是表扬栏、批评栏和值日生。这样每天在左面的栏里面每天让学生积累两句诗词名句或者名人名言，天长日久是一项不小的收获；右面的栏目由班长填写，每天更换新的内容，对于课堂表现好的学生进行表扬，对受到批评的学生进行批评，同时让值日生——专门负责监督教室卫生和擦黑板的同学每天都知道自己的任务，提醒他监督同学们要保持教室的干净整洁。 （3）课桌上的小纸片。 课桌要人人爱惜，不允许涂画雕刻，但是我在每个桌子的前两个角落上，给学生发下了一个三指宽的小方块纸片，上面要求学生填写以下内容：姓名、我的优点、我的缺点、我心中的英雄（伟人）、我的理想（目标）、我的格言。让学生每天都能够看到这样的一张纸片，提醒自己改正缺点，为理想而奋斗，向伟人学习。 （4）上课前的爱好。 我给学生提供了一部分图书，要求每个学生要有一本名著，或者每周补充一首诗歌，每天学生早早来到学校以后，他们可以在课代表的组织下，各系读自己喜欢的图书或者背诵诗歌。对于不想读书的学生，他们可以在校园里跑步，锻炼身体，每天有体育委员监督，他们还可以做一些其他的体育运动，这样时间长了养成习惯，对他们是很有益处的。 （5）喊口号的威力。 每天早上学生完成上一项内容以后，上课前有几分钟时间，要求学生大声地喊口号，比如“好好学习，天天向上”，“锻炼身体，保卫祖国”等等，通过这样的方式来激发学生的热情和激情，提高学生的精神，在做完广播体操以后，要求学生仍然集合起来，大声地喊出来，释放学习的疲乏和劳累。或者大声地背诵学过的豪放的诗歌，或者大声的唱歌，等等，每天都要求学生斗志昂扬。这样对于提高学习效率很有帮助。 （6）设置光荣榜、学习园地。 在教室后面的黑板两边，我分别设置了两个空间，一个是光荣榜，一个是学习园地。光荣榜里面对在学校的比赛和考试等活动中，取得优异成绩的学生提出表扬，并张贴一份光荣榜名单，针对考试成绩的优秀学生和进步的同学也提出表扬，同时对作文写得较好的，誊写一遍张贴在里面，也是一种鼓励；在班级里面发生的好人好事同样也可以榜上有名。在“学习园地”中对学生的优秀手抄报、优秀作业、优秀的书法作品进行展示，这样给优秀者一个展示的机会，也给后进学生一种榜样。同时张贴一份学生上课回答问题次数的表格，对积极回答问题的学生累计10次奖励一本图书可以阅读，激发学习兴趣，促进课堂问题生成，活跃课堂气氛，交流思想，激发读书兴趣和养成读书习惯。

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化学家舍勒普利斯特里拉瓦锡

儒家思想的核心内容是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。儒家思想内容丰富，从个体来讲有仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等德目，为历代儒客尊崇。儒家思想核心，是仁义礼智圣德性论“五行”思想；就社会而言，是德道思想，即博爱、厚生，公平（涵盖“中”）、正义（涵盖“正”），诚实、守信，革故、鼎新，文明、和谐，民主、法治等，它是我们社会核心价值观的基石。儒家注重“人道大伦”儒家，注重“人道大伦”，希望推衍“爱与敬”。儒家中道思想注重以人为本，以人性为主体，儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断，为历代儒客推崇，至今仍有一定生命力的学术流派。儒家原先是先秦诸子百家之一，其创始人是孔子。儒家在先秦时期和诸子百家地位平等。

成人高等教育是有用的，通过成人高等教育所获取的学历，同样属于国家所认可的学历。1、成人高等教育介绍成人高等教育是中国高等教育体系的一个重要组成部分，属于国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，考生在参加全国招生统一考试后，各省、自治区统一组织录取。2、学习形式成人高考的授课方式分为脱产(全日制)、业余（包括半脱产、夜大学）和函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。3、报名条件高中起点专科、本科：应届和往届高中、中专、职高、技校毕业生及同等学历者可参加成人高考。成人高等教育学历的用途：1、就业、升职加薪在当今社会，高文凭已成为企业、单位招聘的首要条件之一。因此，通过成人教育获得更高的学历，可以增加就业机会和升职加薪的可能性，为个人和家庭带来更好的生活质量。2、职业发展成人教育课程种类繁多，可以涵盖多个行业和职业。通过参加相关培训或学习课程，可以获得新技能、新知识，提高自身职业素质，拓展职业发展空间。3、个人兴趣爱好除了职业需求，成人教育还可以满足个人兴趣爱好的需求。4、社会责任成人教育可以提高人们对社会发展的认知和责任感。5、深入学习成人教育不仅限于获得学历或技能证书，还可以通过学习文化课程、科普知识等深入了解世界和自身。这不仅有利于个人的全面发展，也有助于推动社会文明进步。

　　　　儒家思想的核心是“中庸之道”。　　儒家思想主旨是仁义，舍生取义，以仁孝治国，讲的是入世，儒家指由孔子（春秋时期鲁国人）创立的后来逐步发展以仁为核心的思想体系。从创立到现在大约有两千五百多年。儒家重人的自身修养，要与身边的人建立一种和谐的关系。　　儒家的核心思想：　　修身养性，齐家治国。中庸之道，中庸不是无所作为，而是把握阴阳的大智慧，尤其讲变通，中是整全的，但我们无法同时掌握整全的，所以中就变成了合理。当它大才合理的时候，这个中就代表大，当它小才合理的时候，这个中就代表小，当它极端才合理的时候，中就代表极端。中庸之道，就是如何找到这个合理点，达到以虚控实的目的。仁义礼只是安人法，将心比心平衡的方法。还有经权之道。　　儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子（公元前551-公元前479年，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人）创立，最初指的是司仪，后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系，儒家的学说简称儒学，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。 儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。 儒家的“礼治”主义的根本含义为“异”，即使贵贱、尊卑、长幼各有其特殊的行为规范。只有贵贱、尊卑、长幼、亲疏各有其礼，才能达到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇的理想社会。国家的治乱，取决于等级秩序的稳定与否。儒家的“礼”也是一种法的形式。它是以维护宗法等级制为核心，如违反了“礼”的规范，就要受到“刑”的惩罚。 儒家的“德治”主义就是主张以道德去感化教育人。儒家认为，无论人性善恶，都可以用道德去感化教育人。这种教化方式，是一种心理上的改造，使人心良善，知道耻辱而无奸邪之心。这是最彻底、根本和积极的办法，断非法律制裁所能办到。 儒家的“人治”主义，就是重视人的特殊化，重视人可能的道德发展，重视人的同情心，把人当作可以变化并可以有很复杂的选择主动性和有伦理天性的“人”来管理统治的思想。从这一角度看，“德治”主义和“人治”主义有很大的联系。“德治”强调教化的程序，而“人治”则偏重德化者本身，是一种贤人政治。由于儒家相信“人格”有绝大的感召力，所以在此基础上便发展为“为政在人”、“有治人，无治法”等极端的“人治”主义。

一般情况下事故发生后，交警扣押了双方的车辆，然后委托有资质的机构对车辆进行鉴定，大约一周出结果。法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第七十条 在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场;造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。在道路上发生交通事故，未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议的，可以即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜;不即行撤离现场的，应当迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。第七十一条 车辆发生交通事故后逃逸的，事故现场目击人员和其他知情人员应当向公安机关交通管理部门或者交通警察举报。举报属实的，公安机关交通管理部门应当给予奖励。第七十二条 公安机关交通管理部门接到交通事故报警后，应当立即派交通警察赶赴现场，先组织抢救受伤人员，并采取措施，尽快恢复交通。交通警察应当对交通事故现场进行勘验、检查，收集证据;因收集证据的需要，可以扣留事故车辆，但是应当妥善保管，以备核查。对当事人的生理、精神状况等专业性较强的检验，公安机关交通管理部门应当委托专门机构进行鉴定。鉴定结论应当由鉴定人签名。第七十三条 公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论，及时制作交通事故认定书，作为处理交通事故的证据。交通事故认定书应当载明交通事故的基本事实、成因和当事人的责任，并送达当事人。第七十四条 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。经公安机关交通管理部门调解，当事人未达成协议或者调解书生效后不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。第七十五条 医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治。肇事车辆参加机动车第三者责任强制保险的，由保险公司在责任限额范围内支付抢救费用;抢救费用超过责任限额的，未参加机动车第三者责任强制保险或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社会救助基金先行垫付部分或者全部抢救费用，道路交通事故社会救助基金管理机构有权向交通事故责任人追偿。第七十六条 机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿;不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任：(一)机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担赔偿责任;双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。(二)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错的，由机动车一方承担赔偿责任;有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的，根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任;机动车一方没有过错的，承担不超过百分之十的赔偿责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任。百万购车补贴

1、到达停车的地方后换倒档，然后直线往后倒车，找到向右打第1把方向的点迅速向右打满方向，不管是左倒库还是右倒库，都可以用这一种方法。2、在打满方向后看右视镜，观察库脚和车身有什么样的变化，当小于30厘米的时候，迅速把方向盘回正继续倒车，如果距离大于30厘米就不用动方向，可以回半圈直接入库。3、回正方向后继续倒车，看右后视镜，注意库脚和前门把手，当门把手要进入库角时，迅速向右打满方向继续倒车，再观察左后视镜。4、当内库角出现以后迅速回正方向，如果感觉车子有倾斜的话，可以适当的调整。5、当回正以后两边平行，再看一下左后视镜，当镜子下边缘和库边线贴上或压线时即可停车，这就是右倒库的步骤。6、右倒库完成以后换前进一档，再看左后视镜，当左后轮轮心与库脚在同一线上时，迅速向左或向右打满方向出库。

浓厚的学习氛围。学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程。

深入推进依法行政，加快建设法治政府。

　　大家知道陶行知老先生吗?他是我国的人民教育家、思想家，伟大的爱国者。下面是我为大家整理的陶行知教育故事，一起来看看吧!　　陶行知教育故事一请木匠当老师 　　山海工学团刚成立的时候，农民的孩子有了读书的地方，烧香拜佛的红庙成了教室，可是没有孩子们用的桌椅。上课的时候，同学们带来自己的凳子，有大有小，高低不一。一星期以后，学校请来了木匠师傅，他闷着头做凳子，一天能做好几个。陶行知走过来，看见木匠师傅满身是汗，就递给他一杯水，说：u201a我们不是请你来做凳子的。u201b木匠疑惑地望着陶行知：u201a那叫我来做什么?u201b 　　u201a我们是请你来做u2018先生u2019的。u201b 　　u201a我可不识字。u201b木匠慌了。 　　陶行知笑着说：u201a我是请你来指导学生做木工的。你如果教会一个人，就可得一份工钱。如果一个也没教会，那么就算你把凳子全做好了，还是一文工钱也得不到。u201b木匠显出为难的样子。陶行知亲切地说：u201a不要紧，你不识字我们教你。我们不会做木工，拜你为先生。我第一个向你学。u201b说着，陶行知拿起一把锯，对准木板上划好的线就u201a吭哧u201bu201a吭哧u201b地锯起来。 　　第二天，广场上摆着木匠工具，老师带着孩子们来学做凳子。有个小朋友嘟囔着：u201a我们是来读书的，不是来做木匠的。u201b一个大人看见孩子拿起工具，不小心就很容易弄破手，也皱起眉直摇头。这时，陶行知笑着说：u201a我有一首诗读给大家听听：u2018人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。u2019你们看写得如何?u201b小朋友都拍手说好，那个大人也不好意思地笑了。 　　从此，每天孩子们都学做凳子，他们也当u201a小先生u201b，教木匠师傅认字。 　　3 个月后的一天，教室里的50 个孩子，都坐着自己做的凳子。讲台上还有孩子们自己制作的杠杆、滑车等玩具和仪器。家长们挤在窗口、门外，信服地点头叫好。陶行知在讲台前，念起了一首刚写好的诗：u201a他是木匠，我是先生。先生学木匠，木匠学先生，哼哼哼，我哼成了先生木匠，哼哼哼，他哼成了木匠先生。u201b孩子们看看坐在他们身边一起听课的木匠，大家都笑了。 　　陶行知教育故事二活的生物课 　　晓庄一带草丛里蛇很多，经常有人被咬伤，不仅农民怕蛇，师生们也怕蛇，迷信的人还说是u201a蛇娘娘u201b作怪，碰不得的呢。 　　晓庄学校的生物指导员姚文采找到陶行知：u201a我想要进行一次蛇的教学做，让大家会辨别有毒无毒的蛇，懂得预防和救治的方法，打破恐惧和迷信的心理，你看怎样?u201b 　　陶先生很赞同：u201a好的。我想，师范生将来出去都要到乡村办学，乡村蛇多，怕蛇是不行的。我们不仅要交给师范生蛇的知识，还要让他们学会捉蛇的本领。文采，你试试看吧!u201b 　　姚文采专程到夫子庙请了两位u201a蛇花子u201b来给大家上课。u201a蛇花子u201b把师生带到山里，只见他们仔细地观察草丛，一发现动静，飞快地扑上去用手按住u201a七寸u201b，然后一手抓住蛇尾，拎起来用力摔几下，没有几分钟，刚才还吐着血红舌头、狰狞可怕的蛇就散了架，成了软绵绵的一根绳子。反复几次以后，胆大的学生开始跟着学捉蛇，石俊同学学得很快，一个人就抓了几条蛇。原来，只要击中要害，蛇并没有什么可怕的。 　　大家把捉的蛇带回学校，u201a蛇花子u201b又接着讲了毒蛇和无毒蛇的区别，讲了常见蛇的种类，什么青竹蛇、火赤链、眼镜蛇、蟒蛇、水蛇等，还讲了被毒蛇咬伤后怎样自救和急救，用哪些药来防治等。 　　许多人听得很有兴趣，提出不少问题： 　　u201a蛇没有脚，为什么跑得那么快?u201b 　　u201a蛇没有耳朵，怎么听得见声音?u201b 　　u201a蛇怎么能吞得下大老鼠呢?u201b 　　u201a蛇怎么生小蛇呢?u201b 　　u2026u2026 　　u201a蛇花子u201b抱歉地说：u201a这些我们就说不清楚了，还是请教你们的先生吧。u201b 　　姚文采忙叫大家安静下来：u201a刚才提的问题都很好，以后我们一起来研究解决。关于u2018蛇u2019的学问还真不少呢!u201b 　　以后，他们又上山捉了好几十条蛇，并分别放在笼子里，写上名称、特点、有没有毒和被蛇咬伤后的防治方法，还举办了u201a蛇展览u201b，供大家参观。 　　来看u201a蛇展u201b的农民很多，他们问：蛇是不是神怪?有没有u2018白蛇娘娘u2019?看见两头蛇会不会倒霉?师范生都做了回答。石俊同学还把蛇围在脖子上，缠在腰里戏耍，解除人们对蛇的恐惧心理，既破除了迷信，又普及了科学知识。 　　u2026u2026 　　晓庄的生物课教学真是既丰富又有趣。陶先生说：u201a这才是真正的活的生物课!u201b 　　陶行知教育故事三吾爱吾师，吾更爱真理u201b 　　陶行知先生经常用柏拉图(公元前427—347)的u201a吾爱吾师，吾更爱真理u201b的名言勉励学生，并处处为学生作表率。 　　有一次，有学生给他的诗歌、文章提出修改意见，他听了特别的高兴。其中，有位小学生把他的诗句u201a大孩自动教小孩u201b改为u201a小孩自动教小孩u201b，把u201a读了书，不教人，甚么人?不是人u201b中的最后一句改为u201a木头人u201b，他知道了不仅不生气，还给与肯定，说：u201a这也证明小孩子有创造力u201b。陶先生就是要用自己的行动向他人表明：真理才是唯一可追求的，在老师与真理之间，首先要尊重的应该是后者。 　　陶行知教育故事四小孩自动教小孩 　　晓庄师范学校被封闭后，几所乡村小学与幼儿园也被关闭，许多农村孩子又失学了。 1932年8月，晓庄的孩子们听说陶行知要在上海办一所让贫困孩子学习的乡村工学团，他们高兴极了，就一起给陶行知写信，希望能来u201a工学团u201b学习。 　　陶行知很快回了信：u201a你们来了，但你们的同学怎么办?晓庄有成千的孩子怎么办?为了你们都可以上学，我教你们个办法，那就是自己干，会的教人，不会的跟人学，边教边学，这样不是一所很好的学校吗?u201b同时，陶行知还写信请当地的农民陈金禄、董云龙等来帮助小朋友自己办学。 　　就这样，孩子们开始自己办学了。他们推选了胡同炳、陈云金、陈仪珍等10位同学担任小先生，农民们也推选了陈金禄等10位老农帮助管理学校。1932年9月4日，以孩子们当老师，古庙当教室，农民当u201a校董u201b的一所学校诞生了。开学那天，就来了80多个学生。 　　陶行知听到这个消息，很是高兴，马上派人到晓庄来看望孩子们。当他得知学校办得井井有条，很受孩子们和农民的欢迎，兴奋极了，马上提笔写信鼓励他们：u201a你们不要小看自己做的事，你们这个学校是教育史上的一个了不起的大创举。u201b还特地写了一首诗： 　　一个学校真奇怪，大孩自动教小孩。 　　七十二行皆先生，先生不在学如在。 　　陶行知还亲自为学校取了个名字，叫做u201a儿童自动学校u201b，还写了两幅字，一幅是《手脑相长歌》，一幅是《自立歌》。 　　收到陶先生的来信，孩子们高兴地抢着传看。有个孩子提出：u201a大孩自动教小孩，难道小孩不能教大孩吗?u201b后来陶行知知道后，他在发表这首诗时把u201a大孩自动教小孩u201b改为u201a小孩自动教小孩u201b了。 　　u201a儿童自动学校u201b 办起来后，学生不断增多，学校规模也大了，陶行知就把10位小老师编成两组，轮流到上海的u201a工学团u201b学习深造，农民们说u201a陶先生还叫种田娃u2018留洋u2019呢!u201b 　　在学校2周年校庆时，陶先生还派人给送来了2000多册儿童读物和一台收音机，并专门请人到晓庄来放电影，3周年校庆时，陶行知还特地写来了祝词： 　　紫金山为笔， 　　青天为纸， 　　乌云为墨， 　　动手来写字： 　　u201a立大志，求大智，做大事。u201b 猜你喜欢： 1. 陶行知的教育理论有什么 2. 成功教育的故事 3. 成功教育家的故事 4. 教育孩子的小短文故事 5. 名人励志学习的小故事 6. 陶行知教育名篇读书心得体会3篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的未来的我六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 未来的我六年级作文1 　　未来的我长得高高壮壮的，身高一米八五，体重八十公斤，一双智慧的眼睛显得格外有神。办事干净利索。作为一名国家环保局局长，当时地球污染非常严重，我的主要任务制止环境污染。 　　我要下令，工厂不准将有害气体排出。如果要排出，就得经过过滤器净化，如果有些工厂仍然排放有害气体，我将对工厂负责人进行罚款。 　　我要尽全力保护水资源，不准沿河市民将污水倒入河中，如果仍然要倒入，我将进行罚款，轻者几百，重者几千不等，我再把这些钱拿去买一些过滤器，来净化河道，这样的方法，“何乐而不为”呢？ 　　我还会大力提种树，我将带着一批热血青年，去沙漠里种树，来解决沙漠化难题。 　　我还会下令禁烟，中国有几亿人抽烟，这样不仅污染大气，还严重危害着人的健康，我要将所有的烟厂全部关闭，我还要将剩下的烟全部放在特制的大桶里销，这个大桶只排放有益的气体，将有害的气体进行分解。 　　我还会制止砍伐树木，如果有人仍然砍伐树木，我将要进行罚款，轻者几千，重者几万不等，再用这些钱买来肥料，来给树木施肥。 　　我还要…… 　　这就是未来的我——国家环保局局长。 未来的我六年级作文2 　　未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。 未来的我六年级作文3 　　我们是要面对未来的，我们希望未来是美好的。我们要迎接未来，未来少不了的就是我们现在就有的有的：城市 　　我们不能缺少城市，所以生活好城市就要好，如果想让城市好，城市就一定要比现在先进，这样才能让我们过得更美好。 　　我想，未来的城市一定是美丽的，环保的，节能的，不污染环境的，可以让动物和人类一起生活，未来最多的科技产物一定是机器人，因为现在的工厂里已经有了机器人，只是低智能的。因为机器人是绝对服从人类的指令的，它天不怕也地不怕，不怕危险，也不怕劳累。 　　未来的城市的房子在我想象中是个个都有巴黎铁塔那么高，有的比巴黎铁塔还也高。还要是铁做成的，还不怕地震，不怕海啸、龙卷风、台风、暴风雨...... 　　未来的汽车也是不甘落后，它是可以在陆地、海洋、天空三种变化形态的汽车，就连自行车也是海陆空三种变换形态的。这种汽车的安全性也是很强的，假如五十两汽车相撞也不会发生交通事故，因为汽车是用超级铝和金做成的，还试过用房子压都压不扁。 　　未来的家务也不用人类来做，只要一声令下全能机器人就会立刻服从你的命令开始做家务而且速度很快效率也很高。不用担心哪里很脏，只要出去逛街回来就已经做好了。它又是擦卓又是扫地，未来的电脑也是3v立体的给人一种舒服的感觉！ 　　这就是我想象中的未来的城市！它很可能成为现实中的世界，这都要靠科学家努力了！ 未来的我六年级作文4 　　今天，我做了一个美丽的未来梦。 　　我，站在一个拥有湛蓝的天空、悠悠的白云、高大的楼层的世界。我好奇的走着。 　　我边走边看。突然，一个机器人出现在我眼前。我好奇的看着他，他一边吃人们乱扔的垃圾一边放出对人体有益的空气。哦，原来我来到了未来啊！ 　　我有往前走I，突然，一个巨型超市出现在我的眼前。我好奇的走进去。哇！这个超市好豪华啊！这个超市分为三层，每一层都能让人一目了然。我来到学习区，看到有许多人在看书。这里很安静，听不见外面呢喧哗的声音。在这里，只能听见翻书声和温和的音乐。走出超市，在马路上闲逛。 　　走了不一会，来到了一片豪华别墅区。我好奇地走进去，突然，一栋别墅引起了我的注意，上面写着“105刘梦洁”。我推开大门，好奇的走进去，眼前的景象让我大吃一惊，豪华的座椅，空中的花园......突然有一个人出来说：“小姐，你回来了，快上楼休息吧。饭做好时叫你。”说着便领我到了卧室门口。我推开门，里面真豪华，柔软的的床，温馨的养花区，下午茶的地方......我躺在床上。 　　刚睡着，就有人把我叫了起来，我朦胧的睁开眼睛，原来是妈妈叫我起床。 　　这原来是一场梦啊！ 　　真希望梦能变成现实。愿祖国未来如此美好！ 未来的我六年级作文5 　　那一天，我累了，躺在床上没多久，就进入了梦乡。 　　我梦到，几百个世纪以后，人类不断糟蹋地球上的资源，因为人口数量在不断增多，人类制造的垃圾也越来越多，不久地球上的垃圾再也没有地方放了，草原，大海，河流，长江都堆满了垃圾。地球的水也被污染了，在地球没有那个地方有干净的水源，基本都是令人呕吐的污水。 　　后来，各大国总统商量，便在全世界召集工人，建造一个像诺亚方舟的宇宙飞船，把地球上的生物，包括人类，飞到太空上生活，并寻找可以生存的星球。但不过，还有许多人民不想离开地球，认为我出生在地球，也要死在这个地球上。 　　科学家发现地球的寿命马上就要走道尽头了。再过几年，地球就会爆炸。太空飞船，最开始围绕着地球转动，可是，也没有十全十美的东西，设计不良，过了几年，飞船上也没有了食物，就在这时，地球的寿命也画上了一个句号。活在飞船上的人类，泪流满面的看着人类生活了好几百个世纪，就在今天，在众人的眼下爆炸了，人类也在飞船上灭绝了。 　　就在这时，妈妈叫到：快下来吃饭。我一下从梦中惊醒了过来，哦！原来只是一个梦。 　　这个梦让我想到了，从现在开始呼吁全世界，珍惜地球上现有的资源，共同爱护我们的美好家园，让灭种永远永远轮不到我们人类。 未来的我六年级作文6 　　“主人，请用餐！”已经有了100岁的我安静的坐在椅子上，我的仆人——机器人萨拉正端来了饭菜，我的最爱——鱼，正摆在桌子中央，我一按鱼盘子上的按钮，选择了香辣味，有滋有味地吃了起来。 　　吃完了饭，我和萨拉站到了屋子中央的一个圆形圈里，迅速输入了密码，不一会儿，我们就从300层下降到了地下一层的停车场，停车场面积达到100平方千米，我从停车场入口处数百个仪器上任意选了一个，输入了车牌号及车身，车窗的颜色，并将长达200位的密码牌从萨拉的肚子里取出，在仪器上扫了一下，一辆蓝色的汽车便向我飞奔而来，在距离我不到一米处准确无误的停了下来，我坐上前座，萨拉坐在我的身边，我一按“开启”键，汽车便又自动开了起来，我输入了目的地，空中实验室，不一会儿，也就半分钟吧！就到了！ 　　我拉着长长的藤蔓，登上了我的实验室，“目前时间中午一点，主人，开始工作吧！”萨拉时间中午一点，主人，开始工作吧！萨拉提醒了我。“好的！“我拉来了一张椅子，坐下了。我拿来一件红色的裙子，提取了一点儿彩虹的成份，染成了彩色，又在衣服中加了一种我昨天刚研制的柔软而舒适的棉花，塞到衣服的夹层里，穿到身上，十分漂亮而舒适…… 　　“主人，该回家了！”“好的！”我打开实验室的门坐上了汽车。安全到家了。“开门！”我对着家门口喊道，门“吱嘎”一声开了，我躺到了躺椅上，萨拉端来了饭菜。 　　多么充实的一天！ 未来的我六年级作文7 　　五月的一天，我正在学校等待大学的录取通知书，心里很着急，站也不是，坐也不是。突然，老师走进了教室，手中拿了几张纸，是通知书吗？我的心跳更加快了。老师走到我的身边，递给了我一张，天啊！我真的考上了北京联合大学了！我的家人一定也高兴坏了。唉，不过，我又要离开父母，远去他乡了。没关系，我的愿望实现了，而且我还可以常常和父母联系呀！ 　　大学的日子快乐又匆忙，转眼我已经上大四了，马上就要毕业了，我真的"很紧张呀！经过四年的学习，我已经成为了一个非常出色的服装设计师，很多企业和品牌都看上了我的作品。一毕业，我就找到了一份很好的工作，成为了一个真正的服装设计师。很长时间都没有和父母联系了，我准备明天回西安看看我的父母，也回母校看看我的老师。我真的很快乐，因为我终于实现了心愿，终于可以让老师和父母为我骄傲了！ 　　回到西安的一年后，我嫁给了一个帅气、心地善良的小伙子，他的工作也是设计师，我们组成了家庭，有了房子，也有了私家车，我们的生活很滋润。当然，我也给老公生下了一个大胖小子，他长得很可爱，胖乎乎的，我给他起了一个小名叫卡卡。现在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美啊！ 　　当然，目前为止，这还只是个梦，不过我会为这个梦而努力的，我相信我一定会梦想成真的！ 未来的我六年级作文8 　　未来的我是一名天文学家，科学家，设计师等。真是忙死我了！我发明了一个机器电脑屋，屋子外面看起来很简朴，其实里面却很漂亮，屋子里面的安装系统很复杂。如果是陌生人进来的话，在很不明显的地方有一个摄像机可以告知正在操控着整间屋子的机器人，它不像一般的机器人，它跟一般的机器人的运作速度快一百倍。它得知这个消息后，整栋楼就会变成战斗型的了，战斗也要分强弱，机器人先会查敌人的战斗力，再打算进行按弱、中、强、超强的这几个按钮。 　　机器人可不跟我客气。我经常懒床，但是机器人它每天每夜都在监视着我，给机器人知道我懒床的话，它就开始行动了：它按一按按钮，一会儿就帮我穿好衣服，帮我收拾好东西，那床突然把我弹了出去，我才醒来，我在摸着自己的屁股，唉声叹气地说：“怎么那么绝啊！哎哟！疼死我了。”机器人回答说：“快去上班吧！也不能怪我，我也是按照你的生活日程来办事啊，我帮你做好便当了，快去上班啊—！”真气人！那么大的口气。哼！ 　　不过它也会有体贴的一面。下班了，我回到家，机器人早以按食谱做了几道香香喷喷的饭菜，等我回来吃，还烧好了热水等我回来泡浴，还帮我做好了我准备要温习的资料等。机器人它还会教我学英语、日语、韩语......机器人它有时严肃，有时体贴，虽然它性格古怪，但是我还是很“喜欢”它！ 未来的我六年级作文9 　　“啊！”好刺眼啊！这是什么地方，我在干嘛，为什么这里有这么多的记者？难道我杀人，还是在……正当我百思不得其解的时候，有一位记者问我：“请问您对这次表演得自己那里不好？”正当我觉得奇怪时，我旁边的一位女士帮我回答记者的问题，这时，我才知道：我的梦想实现，我是明星，刚才那位是我的经纪人。 　　第二天，我收到一封信，信的题目是：二十年后的我。原来这是二十年前的我写的。信上有我的一个承诺：我会把自己挣来的一部分钱捐给灾区、大山里的孩子们和冬天吃不饱穿不暖的孩子们。 　　看完这封信，我马上收拾我的东西，打电话给我的经纪人：“马上开一个记者会。”经纪人听之后，马上召开一个记者会，我在记者会上说明我召开这个记者会的原因，而我还明确的说明我要举办一个召开一个慈善晚会，我要把这些钱捐给那些残疾的儿童和留守儿童。 　　一个星期过去，我的慈善晚会也准备好。在慈善晚会上，我将一万美元分别捐给那些残疾的儿童和留守儿童。 　　第三天，我拿着一大堆的才、水果和补品去看望我的妈妈和爸爸。他们看上去越活越年轻，而不是越活越老。我对妈妈说：“妈妈今天我下厨，你们就等着吃吧！”妈妈边笑边说；“那好吧，要炒得好吃一点哦！”“好的，您放心吧，保证好吃。” 　　这就是未来的我，未来的梦想。 未来的我六年级作文10 　　每人都有对未来的畅想和希望，我也不例外。 　　以前，我希望自己长大以后当一位老师，把所有的知识都传给祖国的花朵。现在，我觉得或许当个医生也不错，可以救人命。不过，我要做一个与众不同的医生: 　　比如一个地方出了车祸，只要一声"徐医生"，我就会通过感应系统，加上未来科技的发展，立即到达现场替伤者治疗。 　　那时，我还会发明一种药剂，分别装在一个一次性针管里，给伤者打上一针，伤者就会立即恢复成一个正常人，再吃下一颗我发明的神奇药丸，伤口就会立即消失。 　　当然，我会带一个小助手帮助我，我有事情或正在帮别人治疗时，他能拿着我的紧急要想去另一个需要治疗的人那里照我我的方法给别人治疗。 　　如果有个年轻人——不超过50岁的患了不治之症，那我就会用我的第三大发明：超级 药丸给他吃下，他就会变成正常人。 　　如果一位老年人将要因年纪大了而去世，我才不管。如果这世上没有生老病死，那我国的人口就会暴增。 　　让我们一起为了自己的理想奋斗努力把！ 未来的我六年级作文11 　　今天是3023年6月7日，我早早地起了床，因为我要坐上午10点半的30世纪载人飞船，到火星上去旅行，还要去看看居住在月球的亲人们。 　　我问了一下机器人助手现在离出发时间还有多久，机器人说：“离出发时间还有半个小时。”“嗯？”我要怎么来打发这段时间呢？我想了想，还是先跟月球上的亲人们聊一聊吧！于是，我拨通了视屏电话，一下子，月球上的亲人们都接通了，他们都出现在屏幕上。“嗨，大家好，好久不见！再过一个小时，我就可以和你们见面了。”我高兴地说道。爸爸抢着说：“宝贝，大家都天天盼着你回家。”“爸爸，爷爷奶奶他们身体怎样了？”我问道。爸爸说：“他们的身体很好。”姑姑说：“小榆，今年我们这发明了一种汽车，叫太阳能万能汽车，它不会污染环境，还可以变型，你坐在里面它还散发出你喜爱的水果味道呢！”“真的啊！”我好奇的问道。 　　我迫不及待的叫手机机器人过来，叫它搜索月球上最大的网上销售中心，我说道：“太阳能万能汽车多少钱？”机器人回答道：“25000元。”我说：“我要预约一辆，下午3点来取。” 　　“亲爱的游客，飞船就要起飞了，请系好安全带。”服务中心说道。呜，飞船长鸣一声飞向太空。这是，我的安全带好没有系好，我从椅子上滑了下来！ 　　“哎呦！”我大叫一声。睁开眼一看，原来是一场梦啊！ 未来的我六年级作文12 　　现在的我，是一个沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。而未来的我又是怎样呢？我希望那时的我，是一个活泼开朗，有很多朋友围在身边的高瘦少女。长大后，我希望那时的我擅长写散文一类的文章，能随着自己的喜怒哀乐来写出独具个性的。 　　未来的我将是一个世界闻名的大科学家，发明了许多东西：光能跑车、多工能机器人、超能手套、风速自行车、光能滑板、月光灯……不过，最让我得意的是光能喷射器、风速跑鞋和物制转化机了。 　　光能喷射器能帮你实现飞天梦。你只需要把光能喷射器背在肩上，然后按一下在背带上的蓝色按纽它就会带你上天空。这种东西不仅是光能冲电还很便宜，这样大家都能拥有它。 　　风速跑鞋它的用处更广，能在地上跑，能在天上跑还能在水上跑，最高速度能达每小时300千米。风速跑鞋是一种纳米高合金材料做成的，就算你用火烤它，它也完好无损，厉害不？ 　　物制转化机的用处更大，你把它装在汽车的燃料箱里它就会发生变化，它不在装柴油，装的却是一些垃圾，如塑料袋、纸板、塑料瓶……这样就不会造成能量危机，还会解决垃圾的处理问题。还有一点就是它用垃圾排放出来的不在是废气，却是氧气，这是因为它有氧气合成的工能，下一步我就用氧气合成这种工能在火星、土星、金星，上造出氧气，共人类生存，这样就不会发生没有地方生活的问题了。 　　嘻嘻！羡慕吧？想看看吧？你很快就能看到了。 未来的我六年级作文13 　　有一次，我在放学回家的路上，天突然暗下来，电闪雷鸣的。我想应该是要下雨吧，我就疯狂的跑起来，不知怎么的，我就飞起来，我看看四周，是龙卷风把我卷起来，而且越飞越高，我吓得当时立马就晕过去。 　　等我醒过来的时候，我发现那些车子都在天空中开，只有新人在路上走，我有点害怕，因为我不知道我到底到那里？我就问一个小女孩：“小朋友请问你现在是什么时候？”小朋说：“大姐姐，现在是20xx年4月5日，你不会连这个都忘吧！”我尴尬的笑笑，想：不会吧，我居然来到未来的世界，难不成是龙卷风带我来的。 　　我带着疑问边走边想，一不留神就撞到人，我急忙道歉，那位大姐姐说没关系。我看着那位大姐姐有点眼熟，我就问：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起来有点像我。”她说：“是呀，你有点像我小时候，你是谁，我是黄舒瑶。”我听马上傻，呆呆地说：“我也叫黄舒瑶，难不成你是未来的我。”她说：“你一定是的小时候，你是怎么来的？”我一一说我的经历。她说：“你原来是被龙卷风带来的。”我好奇的问：“你现在是什么工作？”“我现在是舞蹈学院的学生，还有我现在赶着去上课，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106号。”他还给我手机号码，就匆匆走。 　　我就逛着逛着，不知怎么的又掉到一个地方，我一看原来我回家。我看看手里，还真有纸条上面写着电话号码，这是真的，我刚刚是穿越。 未来的我六年级作文14 　　随着科技越来越发达，汽车作为一种重要的交通工具，到了22世纪，中国将有一种新型的汽车问世，这种新型的全自动汽车采用的是非常先进的现代科学技术，这就是我发明的空陆两用新型汽车。汽车的装配非常的先进，是用防弹超薄玻璃等高级材料制成的。它的车体非常的坚硬即使用铁锤在上面敲打也不会留下任何痕迹。 　　如果你坐在这种汽车里，就会有一种奇特清爽的感觉。汽车是采用新型塑料装饰的，这种塑料非常柔软，躺在上面格外的舒服。车上还装有空调,dvd,gps,电视，录音机等的配套设施。如果你想看电视，只要按下一个按钮，玻璃上就会立刻出现高清图像就像坐在家里看电视一样，十分舒服。 　　如果你驾车累了，就可以将车切换成自动驾驶状态，代替你的司机是一台超级全自动电脑。汽车速度快的惊人，每小时可行5千米即使在坑坑洼洼的山路上，它也可以如履平地。如果你想在天空自由自在的飞行，只要按一下全自动飞行按钮，它就会自动张开双翼，在1千米的高空翱翔。当然，车的安全性非常高，你不必担心交通事故的发生，因为这一切都会有一个智能的设备帮你解除后顾之忧。 　　那时候，驾车去环游旅行回是一件非常惬意而容易的事情了。 未来的我六年级作文15 　　一天晚上，我拿着老舅给我买的科幻书睡着。忽然，我被一阵敲门声震醒。我一开门，一个机器人正端着一个盘子，我看一下，里面放着面包、牛奶和一种我说不出名字的食品。 　　机器人说：“董事长，这是您的早餐和营养补充丸，请您用餐，完后还要参加公司会议。”我大吃一惊，我居然是董事长，这是怎么回事呀？我昨天还是一个小学生，怎么今天就变成大人，还是董事长呢？真是太不可思议。 　　我吃好早餐，机器人马上就来，为我换上衣服，还帮我准备好会议资料。它又给我一个比纸片厚一些的东西说：“董事长，这是您发明的微型召唤器，您有什么事，只要召唤我声，我就会立刻赶到。”我说：“好，谢谢，你去忙吧。” 　　会上，我们一直在讨论在小学生的课桌。因为用电脑，虽然学习方便，但电脑占的面积很大，小学生写作业都没地方，所以我们觉得需要研究新的电脑。于是我进入废寝忘食的状态，过几天，终于研究出一种微型电脑。电脑只有书本那样大，没有键盘，只有一枝笔，用笔在原来电脑键盘的位置书写，文字、图像等就会出现在电脑屏幕上，携带十分方便。 　　果然，我这台电脑刚给一位小学生试用，他说真的很棒。我高兴极。有一天，我问下属今年是哪一年，他说是20xx年。“哦，怪不得我成董事长！”我言自语地说着。 　　突然，仿佛被人从后面推倒，我揉揉头，发现自己正在卧室里，已经掉下床。虽然这只是一个梦，但我相信，只要努力学习，我一定会实现这个梦想的。

1. 以健康、心理、沟通、职场为线，写一篇论文 摘 要 职场压力影响着员工的心理健康，也对企业的发展有重要影响，必须采取措施控制职场压力，包括促进企业管理层对职场压力的重视；创造良好的工作环境；发挥人力资源部门的作用；建立优秀的企业文化。 关键词 职场压力 员工 心理健康 现代社会竞争日益激烈，给人们带来的压力也越来越大，尤其是职场中的压力表现尤甚。根据《财富》杂志对189家企业1000名管理人员所做的调查结果显示，有超过70%的表示面临的压力过大。缓解员工压力问题，保证员工心理健康，是企业急需解决的问题。 一、职场压力和心理健康的概念 职场压力指的是人们在职场中因为面临各方面的因素而产生的压力。比如工作量过大、职场人际关系过于复杂、企业经营效益不佳等等，都会让人不同的压力。每一个身处职场中的人，都会有压力。 心理健康主要是指人在身体和心理上都没有疾病或者其他隐患存在，都保持着正常状态。拥有心理健康，是员工有效开展工作，提高工作质量和满意度，促进企业稳定发展的前提条件。 二、职场压力对员工心理健康的影响 积极影响：一定的压力能让员工感觉到精力充沛，富有 *** ，并能增强紧迫感、责任心，并拥有自信和成就感，能完成高质量的工作。优秀的企业管理者会据员工学历、性别、能力、工作岗位、工作内容及阶段性特征等给予员工不同压力，激发员工正能量，推动其与公司一同发展。 负面影响：过大的职场压力：一是会让员工产生焦虑感，感到身心疲惫；二是会直接影响员工的工作 *** 、效率和责任心；三是会让员工对工作、公司失去希望，带来企业工作环境的不稳定，如离职率增加；四是会让员工失去生活的信念，严重者甚至会走上极端，如患上抑郁症、精神病、自杀等。 三、缓解职场压力保障员工心理健康的对策 （一）促进企业管理层对职场压力的重视 首先， *** 主管部门如经贸局、工商局等乃至中小企业管理局等要首先担起责任，通过座谈、案例并举、交流、考察等方式加强对企业主压力管理意识的培训，使企业主在警醒自身压力同时，也重视企业压力的管理。其次，行业协会能利用自身平台和优势，如内刊、年会等推动企业管理层压力意识提高。第三我国培训机构应推出压力管理的相应课程，做好对企业压力管理的推动工作。 （二）创造良好的工作环境 企业的工作环境有“硬环境”和“软环境”两种。硬环境指的是企业的硬件设施建设，比如办公场所需要配备有绿色植被、轻松幽默的宣传画，甚至于还能有一些音乐，员工有较满意的食堂，能吃得舒心和放心，有卫生整洁，配备有电视等现代设备、能睡得踏实的宿舍，有员工俱乐部能在下班后进行娱乐。软环境是指的企业的工作氛围、舆论氛围等。这种环境的构造主要是由企业主、企业的管理者营造的。我国企业要实现有效的压力管理，不仅要加强硬件建设，更要在企业的“软环境”建设上下功夫，使员工的压力始终处于可控状态。 （三）企业人力资源部门要发挥作用 人力资源部门首先应认真学习压力管理的相关知识，尤其是在案例和方式方法上的学习；其次，应完善企业的岗位职责，岗位职责和工作说明书是员工有效开展工作的基础，也是人力资源部门开展绩效考核的依据，在此基础上，才能对员工的工作时间、工作任务、工作环境乃至报酬等进行客观评价和考核，做到知己知彼；第三，要根据企业各个岗位的不同，将压力管理融入于招聘、培训、考核等各个环节之中，根据各个环节的异动等发现员工存在的压力，并及时寻找缓解或解决的办法；第四，要建立科学的激励机制，通过“基本薪酬+岗位薪酬”，“物质激励+精神激励”等相结合的激励方式，调整员工的工作状态，激发他们的工作热情，从而“变压力为动力”，保质保量的完成各项工作任务。 （四）打造优秀的企业文化 首先应推动文化活动的开展，制定一套科学合理的文化活动计划，其中，调动员工主动参与文化活动计划的制定是基础工作；其次，要建立有效的沟通机制，如开展定期的沟通会议，基层员工与各级管理者的交流会，甚至能仿效华为等公司的做法，设立“话聊室”，掌握员工的工作、生活动态，发挥党工团的作用，开办与企业主平等交流的沟通机制，发挥工会的作用，在工作时间、工资等方面，进行集体协商，解决员工关心的问题；第三，要聘请外部的心理专家，定期对企业员工的心理进行调查和诊断，寻找企业员工存在压力的压力源，同时，开展有效的压力缓解培训手段，加强员工缓解压力能力的提升；第四，要组织开展户外活动，户外活动能使员工从紧张的工作环境里脱离出来，在较开阔的环境里让思想和精神得到放松。 总之，企业一定要对职场压力和员工心理健康有高度的重视，在经营管理中，坚持“以人为本”理念，积极学习国内外先进的压力管理经验并运用到企业管理中，加强对员工的压力管理，协助员工的生理和心理实现健康，从而推动企业运营呈现健康状态，为企业的科学经营保驾护航。 参考文献： [1] 李秀忠，孔伟.管理心理学[M].山东：山东人民出版社，2011. [2] 曾垂凯.工作压力与员工心理健康的实证研究.人类工效学.2008. [3] 俞文钊，管理心理学[M].大连：东北财经大学出版社，2008. [4] 周晓琴.外资企业员工心理健康状况和生活质量调查.中国健康心理学杂志，2010. 2. 毕业论文答辩自述应该怎么写 毕业论文答辩的自述最重要的是要搞清楚老师想听的以及你需要讲的。 因此本条回答就从指导老师的角度来提供一些答辩自述的干货，同时答辩时回答环节也与自述同样重要，所以也提一提回答问题环节的注意事项。 当然，其实大家不要把答辩看的那么难，它其实是这样的...... 严格按照以下模版，相信大家都能胸有成竹。 言归正传，接下来就直接上干货： 首先要弄清楚答辩的自述时间，学校的不同或层次的不同通常有不同的要求，但大多数都在5-15分钟之间，因此在写自述时就需要考虑时间的限制，但无论如何限制，自述的必要组成部分都有以下几点内容： 一、自我介绍 论文答辩的自我介绍要包含姓名、专业班级、指导老师以及论文题目。例如：我是xx专业xx班的xxx，我的指导老师是xxx，我的毕业论文题目是《xxx》。即可。 二、论文简介 论文简介部分类似于论文的摘要部分，但受时间的限制，论文简介部分要更简短，尽量用1-2句话简单概括整片论文的内容，例如：本文主要基于xxx理论，运用xx方法和xx模型，研究了xx问题，得到了xx的结论。即可，切记不要在此展开过多，给后面重点部分留足时间。 三、研究背景 这部分通俗来讲即“为什么写这篇文章”“这篇文章的意义何在”。 例如，社会学的论文如若研究保护隐私的社会学方法，那么在这部分即说明隐私泄露问题日趋严重；再如，金融学的论文如若研究系统性风险，那么在这部分即说明系统性金融风险的危害性。 四、文献综述 文献综述是论文必不可少的一个部分但在答辩自述时不必过多展开，基本模版如下：现有的相关论文主要从xx、xx、xx等角度来进行研究，但仍存在xxx角度的空白以及xx的问题。即可。 五、研究内容（划重点） 如果说前四个部分都是蓄势，第五部分则是答辩中的核心环节了。相信研究内容也是最困扰大家的环节，但不用担心，下面我将直接举例子来说明如何在答辩中介绍研究内容。 比如，答主的论文方向是研究系统性金融风险，那么在这一部分我是这样来介绍的。 本文是运用xx的方法来对系统性风险进行测量的，我选择的数据是xx，数据的宽度和长度分别是xx、xx，首先呢我对数据进行的是一个描述性统计（并展示给老师看你处理的数据结果）、其次呢再进行平稳性检验，结果如下（并展示给老师看你的结果）。。。。。。。 此处省略一段各种给老师展示的数据及表格........ 总结，这一部分的主要逻辑是把你的研究过程展示给老师看，一是让老师更加明确你的研究内容，二是为了展现你的论文工作量。 六、结论 结论部分相信大家的论文都有，因此在这一部分则是根据时间的安排将论文所得的结论告诉答辩老师，要注意在时间允许的情况下可以展开讲解，在时间紧迫的情况下可以用要点的形式展示。 七、总结与展望 本文研究的局限性与不足，可以选择1-2不足即可。 以上是答辩自述环节必须要包含的内容，接下来还有回答问题环节。 问答环节需要注意的几个点： 1. 答辩老师一般会先提建议，再问问题，一定要注意在老师提建议时一定要态度谦虚，不要和老师争辩，通用句式“嗯嗯，感谢x老师的建议，下一步我会进行完善的”即可。 2. 提问的问题一般是出自老师对你论文感到疑惑的地方，这时可以适当解释老师的疑惑，注意这个适当，一旦发现老师坚持认为你的表达有问题时，通用句式“嗯嗯，我再琢磨一下，谢谢老师” 3. 最后送大家答辩谨言： 答辩答辩，只答不辩 你若争辩，二辩再见。 3. 求一篇1500左右心理论文，《谈谈如何面对职场压力，快乐生活》，，谢谢 急急急~~~~ 如何应对职场中的压力 [ 摘要 ] 在社会经济高速发展的今天，伴随而来的是职场中人与人之间的“浮 躁” 、 “压力”和“冷漠” 。现代职场就像一个巨大的高压锅，每个身处职场的 人都能感受到压力的存在。虽然说人无压力轻飘飘，适当的压力可以使人 充实和上进，但是，压力过大或者这种紧张感过于持久则会出现焦虑烦躁， 抑郁不安等心理障碍，严重者可导致我们出现精神问题。 [ 关键词 ] 职场压力现状缓解途径 职场压力属于压力的一种压力是工作本身、人际关系、环境因素等诸多 因素给我们造成的一种紧张感。那么所谓的压力来源又是怎样的？第一点 就是工作负荷大长年累月的工作，超负荷的运转，以及新知识的飞速更新， 要求你不断应对、补充以及尽快掌握的时候，特别是当你不幸遇到一个不 是那么通情达理的上司，并要求你在很短时间内完成很多任务的时候，你 会觉得自己就像一台机器一样，不停的运转；第二点，也是对于我们来说 很重要的一点，就是人际关系每个公司都存在复杂的人际关系，下属对上 级授权的误解；同事之间互不信赖；领导方式偏误引起工作氛围不和睦等 等。身在其中，只觉得心理疲劳，特别是在应对这些关系当中，不得以的 行为和自己的价值观发生矛盾时，在心理上带来冲突和迷茫。 我们每天面对的压力是 20 年前人们面对的压力的 5 倍， 现在 90% 的人打破了 正常的生活规律， 已经严重的影响了我们的健康状况。 所以为了更好的生活， 我 们必须善待自己，让自己的每一天都保持着愉悦的心情。 首先，要对压力有个正确的认识。认识压力的本质；认识压力的必然 与必要；然后正确评估自己、接受自己。不要过高地把自己定位于无所不 能，也不要因为一点挫折就把自己看的一无是处，要对自己有信心。其次 改变自己个性不足，过分追求完美，工作中对人对己十分苛刻，都是造成 痛苦的根源，要学会永远保持一颗平常心，不要把目标定得高不可攀，凡 事量力而行，随时调整目标，更有利于前行。法国作家雨果曾说过：“思 想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。”那么接下来就要调整 好心态，调整好思想，凡事应从积极的方面去理解，乐观与悲观可以说是 人们给自己解释成功与失败的两种不同方法。这两种迥然不同的看法 对我 们的生活质量有着直接的、深刻的影响。社会不断发展变化，也常常伴随 着激烈的竞争，这是一个适者生存的世界，这个环境中肯定是许多不公平、 不合理、不适应、不近人情之处，但对自己来说，这个环境又是不可更改 的事实，我们只能学会适应和适时调整自己，而不能抱怨自己运气不佳或 遇人不淑，这些怨气只会增加负性的能量，而于事无补。“我们靠获取来谋 生，但却靠给予来创造生活。”这时，人际关系将发挥它巨大能量，你与同事们 应当珍惜彼此之间的关系， 并巩固这种关系。 在工作中， 你们应当能够信任对方， 而不必担心会得到什么结果。 要达到这一目标， 你们之间就要建立起一种互动模 式， 双方在这种模式下应当做到互相帮助、 互相鼓励， 而不是恶性竞争或过度保 护。 要做到这一点似乎很难。毕竟，人与人之间都存在着一种固定的关系，我 们往往很难打破僵局，开始相互帮助、相互鼓励。然而，你真正要做的其实并不 是那么难。你只需要迈出第一步，主动帮助对方、鼓励对方，随后，对方就很难 不做出回应。不知不觉中，你们的关系就会变得更加稳定、更加令人满意，你们 双方的工作表现也会随之提高。 这就是良好的人际关系的作用， 它能帮助我们培 养和提高适应环境的能力。 “好钢用在刀刃上”，把精力用在最见成效的地方，一次只做一件事情， 一个时期只有一个重点， 聪明人要学会抓住重点， 远离琐碎学会限制时间， 不仅 是给自己，也是给别人。一个人只有学会说“不”，他才会得到真正的自由。工 作压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴， 总是觉得很多事情十分紧迫， 时间 不够用。 解决这种紧迫感的有效方法是时间管理， 关键是不要让你的安排左右你， 你要自己安排你的事。 在进行时间安排时， 应权衡各种事情的优先顺序， 要学会 “弹钢琴”。 对工作要有前瞻能力， 把重要但不一定紧急的事放到首位， 防患于 未然，如果总是在忙于救火，那将使我们的工作永远处于被动之中。 生活是多姿多彩的， 我们在自己的工作以外， 还可以发展一些个人爱 好，比如健身，瑜伽，旅游，逐步肌肉放松、深呼吸、加强锻炼、充足完 整的睡眠、保持健康和营养。通过保持你的健康，你可以增加精力和耐力， 帮助你与压力引起的疲劳斗争。或者学习一些乐器和舞蹈，提升修养。再 或者我们可以用一些简单易行的方法，比如哭泣，抒发抑郁的情感；读书可 使人变得心胸开阔， 气量豁达； 当精神紧张的时候可以看看自己养的小宠物， 这 些事都可以分解压力，舒缓压力。学会心理自我调节，学会心理适应，学会自 助，我们也可以做自己的心理医生 压力，其实都有一个相同的特质，就是突出表现在对明天和将来的焦 虑和担心。而要应对压力，我们首要做的事情不是去观望遥远的将来，而 是去做手边的清晰之事，因为为明日作好准备的最佳办法就是集中你所有 的智慧、热忱，把今天的工作做得尽善尽美。