党员发展对象的意见和建议

确定为入党积极分子的党组织意见：该同志政治思想觉悟较高，积极参加党组织举bai行的各项活动，工作集体，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心求学。政治思想理论水平和工作业务水平都有明显的提升，能按中国共产党员的标准要求自己，所以我建议党组织吸收该同志为入党积极分子，发扬优点，克服不足，大胆开展批评与自我评批评。党小组长意见：该同志自向党组织递交入党申请书以来，入党动dao机明确，工作认真，积极主动，团结同志虚心学习，主动向组织汇报自己的思想、工作情况。经小组讨论后，认为该同志符合发展条件，同意列为版入党积极分子培养。党支部意见：经小组推荐以及支部大会讨论，一致认为该同志思想积极要求进步，入党动机明确，有较权强的组织纪律性、工作认真负责，团结同志，经同意列为入党积极分子培养。扩展资料：入党要准备材料如下：1、入党申请书：这是需要准备的第一个材料，字数最好在1000字到2000千字之间。如果不会写，可以参考网上的格式范例；2、思想汇报：思想汇报的内容是向党组织汇报本人近一段时间内的思想动态，自觉争取党组织的监督和教育，一般至少三个月写一份；3、自传：以本人的角度介绍个人情况和家庭情况，写明上学或工作之后的经历和思想变化，以及生活上的积极态度；4、入党志愿书：经过党组织一定时间的培养、教育和考察以后，党组织认为申请人入党的条件已经成熟了，就会发给《中国共产党入党志愿书》，让申请人填写，正式履行入党的手续；5、学习成绩总表（复印件） ：如果是在校学生，应该提供自己的在校学习成绩表；6、党校结业证书（复印件）：这个一般是指参加工作后进入党校培训后发的证书；7、父母政审材料：政治审查的主要内容是：本人对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况等；8、群众座谈意见：一般会有党员和其他相关成员参加，签上各自的名字和对申请人的简单评价9、转正申请书：预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料。

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：**同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于****年**月**日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和十七大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。二、团结协作，处处起表率作用。该同志中国教育总网文档频道始终严格要求自己，尊敬领导，与同学相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年****篮球比赛中，获得*等奖，起到了模范表率作用。总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐顾玮同志为入党积极分子。请上级组织审查。

　　范例：　　××同志于××××年××月××日向党组织递交入党申请书，他/她积极要求进步，多次参加党组织举办的党的基础知识学习班，认真学习政治理论，入党动机端正；工作中能严格要求自己，服从组织安排，组织纪律性强。××××年××月××日经支部大会（或支委会）研究同意，确定×××同志为入党积极分子，由×××和×××两位同志作为该同志的培养联系人。　　要求：　　（1）确定入党积极分子，必须经过党支部党员会议（或党支委会）集体讨论研究，并认真做好会议记录；　　（2）确定入党积极分子前必须经过共青团组织“推优”（28周岁以下）；　　（3）党支部确定入党积极分子后，应及时报上级党组织备案，并领取《入党积极分子考察表》。

“对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子,在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上,支部委员会讨论同意并报上级党委备案后,可列为发展对象。 党支部对入党积极分子是否可列为发展对象的意见范本: xxx党支部于××年××月××日召开支委会,应到正式党员3人,实到...”

该同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他工作上勤勤恳恳，爱岗敬业，能力所能及地帮助身边同事，基层群众基础较好。 党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。 XX党支部 日期

先写明该同志(学)的平时表现,然后写上同意该同志(学)加入共产主义青年团.

可以写出积极分子的良好表现和他们的事迹。

同学在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生而不懈奋斗经过xx时间的考察xx同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，树立了良好的榜样，但是，还应该看到xx同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。工作兢兢业业，一丝不苟，踏实肯干，有强烈的服务意识和奉献精神。积极协助领导老师创造性开展各项工作。在工作中表现出较强的责任心，有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力，同时具备较强的文字处理能力，受到广大同学好评。

法律分析：党员发展对象评价意见是能否将入党积极分子列为发展对象的意见。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：（一）向入党积极分子介绍党的基本知识；（二）了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；（三）及时向党支部汇报入党积极分子情况；（四）向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。第十一条 党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。

评价发展对象的评语该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业.在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平，始终受到同行的一致好评；优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。（此处插入部分曾获表彰情况）该同志参加工作以来，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；及时总结经验；加强学习，认真钻研业务理论。该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉提高思想觉悟、道德素质。我推荐他（她）成为党员。2.列为发展对象考察意见如何写积极分子培养人考察意见范文(1)确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。(2)“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。(3)接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。(4)确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

能否再说确切点

一般来说，新吸收入党的党支部大会上，与会的党员包括预备党员都可以对新入党的积极分子发表意见，意见可以从对方的思想、工作、学习、人际关系等几个方面谈谈，可以谈优点，也可以谈缺点，最后可以发表一下对入党积极分子的意见，最后由全体与会党员有表决权的党员（一般是正式党员）举手表决，过半即可通过支部审核，通过后积极分子应当表态，对大家提出的意见作出反映，一般也就是说自己积极听取大家意见，今后注意相关问题，争取做一名合格的党员诸如此类的话。

查查教材

主要是从思想，学习，工作，生活四个方面写，最后一定别忘了加上自己的不足，以后写发展对象也是这个模式

先写明该同志(学)的平时表现，然后写上同意该同志(学)加入共产主义青年团。范文如下：该同学在平时的学习中勤奋刻苦，取得了xx奖项。在生活中，他能主动帮助身边同学，群众基础很好。他政治上积极要求上进，能利用业余时间研读“科学发展观”理论，目前具备了较高的理论水平。综合xx同学的以上表现，经xx团支部委员会讨论，一致同意推荐XX同学加入中国共产党。扩展资料入党的积极分子经过一年以上培养教育后,党组织应根据其表现确定是否列为党员发展对象.确定党员发展对象的程序如下:1、听取培养联系人意见,并将意见写入《入党积极分子培养考察登记表》“培养考察情况”栏。2、召开党内外群众座谈会.党支部派一至两名正式党员召开座谈会,听取党内外群众对入党积极分子的反映.座谈会情况还应附一份完整的原始记录.（参加人员必须签名）。3、拟将确定的党员发展对象,支部应在一定范围内进行公示,进一步征求群众意见。4、在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会讨论同意,可列为发展对象。5、党支部确定了发展对象,应及时向校党委报告意见,并附送入党积极分子的党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。6、校党委进行审查,对符合要求的,同意确定为发展对象,并报教育局党委同意,方可下发《入党志愿书》。

征求党内外有关群众的意见。根据查询共产党员网显示，党的支部委员会对申请入党的人进行全面地了解，了解入党积极分子的表现情况，所以要征求党内外有关群众的意见。入党就是加入中国共产党，入党会有一系列的流程和时间规定，会对入党积极分子进行进行严格的审查。

只要写一份转正申请，交给所在街道的党支部领导就可以了，然后盯着他们给按时转正，转正跟介绍人没有关系的。在大学的时候成为预备党员的，然后现在党员组织关系在所在的工作单位，前年转正的时候就交了一份转正申请和一份思想汇报给公司的党支部，然后党支部开会，在座的正式党员举手表决过半数就可以转正了。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。 申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。 介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。 党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。 上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。 在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

有的是那时候可能遇到积极分子有可能发展成对象象发展对象因为只要你是积极入党的就可以有可能是

哦哦

封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：XX集团XX分厂。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。 第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。 申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。 确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。 简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 何时何地参加何种反·动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。 何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。 第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。 需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。 第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。 党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。 负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。 第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。 第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。 第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。 第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。 党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。 党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。 第十六页：上级党组织意见 （1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。（3）提出能否发展的意见。必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或“根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。

【 #实习报告# 导语】根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究。 为大家整理的《机械专业顶岗实习总结报告2000字【三篇】》，希望对大家有所帮助！ 篇一 　　一实习目的 　　经过这三周的生产实习，让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。 　　二实习日程 　　8月21日实习动员大会; 　　8月22日自主实习进行市场调查; 　　8月23日参观呼市大召寺; 　　8月25日参观呼市卷烟厂; 　　8月28日—9月6日参观内蒙古北方重工业集团; 　　9月7日参观阿特拉斯工程机械有限公司。 　　三实习内容 　　在市场调查实习时，我们小组选择的调查地点是民族家电城，调查的产品是电冰箱，针对它的造型，色彩，功能三个方面进行调查。 　　造型上电冰箱市场现大量存在着双开门式，三开门式，拉开展开式，中间抽拉式等，而以前比较常见的单开门式也都在原有的基础上有所改变。以前简单的开门式，上下各为冷冻和冷藏的冰箱基本上很少，被越来越多的新样式所代替。 　　色彩上打破了传统的白色，银色大大的加入了一些艳丽，柔和，时尚的色彩如：铝色，绿色，深蓝色，双灰色，酒红色，宝石蓝，拉丝银，极地白，博士红等。这样多的颜色可搭配家居的不同种类，满足人们的需求。 　　功能上的改变是的，其中有几个功能的改进我比较赞同。如：电冰箱的设计上融合了饮水机和智能制冰器的功能并加以改进，人们可以在冰箱上接水，冰水，或者冰块，这个功能就节省了饮水机，制冰器，而且快捷，方便，节省能源;报警装置，人们经常抱怨冰箱门有时候关不严实，导致了冰箱内有的食物就会变坏，报警装置就是针对这种现象设计的，当你忘记关门或者门没有关严实的时候就会发出警鸣，声音逐渐增大，直至门关严实，其中及其类似的有一款冰箱设计的是童锁功能室针对儿童在使用电冰箱时遇到这种情况或者是禁止让孩子使用电冰箱;led数码智能显示与调节，在温度湿度的调节上可以智能化控制，根据不同的事物的不同的温度营养要求，协调空气，温度，湿度，达到食物的营养化保鲜。还有一些其它的功能也是比较可行的：触摸式显示，超静音设计，清新风扇，翻转制冰盒，新概念自动吧台，速冻功能，假日自控等功能。 　　我们参观了呼市大召寺和大召寺周围的景观，为了了解宗教信仰以及民族文化对设计的影响。大召寺蒙语称“依克召”，意为大庙。汉名原为弘慈寺，后改名无量寺，始建于明万历七年(1579年)，位于xx市旧城西南部。它是xx市15座大喇嘛寺院中建立最早、地位、影响的召庙。达-赖三世曾为寺中银佛“开光”。清太宗皇太极曾经在此下榻。大昭有三绝：银佛，龙雕，壁画。 　　在大召寺外有一条塞上老街，这条街上汇集了琳琅满目的古董，精美的瓷器，古老的马车，皇帝的座椅，蒙古骑士的装束，马鞍，古代挂图等，这里的一切让我感觉身处古代，但从座椅，马鞍上面看古代的设计，足以见他们已经对色彩的搭配和人性化的考虑;在寺内我不仅欣赏了美丽的自然建筑景观，同时也被它的人文景观所震撼。一种文化的内涵，一种信仰的力量，一种自然的执著，他们和我们一样，追求理想，拥有信念。 　　在寺中的参观中我发现了许多新鲜的知识，开拓了我的视野，增长了见识，改变了以前对寺院的一种认识，同时我也觉得它们寺中的一些设计甚至是很完美的，“人的因素”在这里考虑的十分周全，宗教文化和民族习惯对这里的设计冲击也是十分大的，我想这就是我以后设计之中要着重考虑的，当然无论以后的学习还是工作，我要学习他们的一种精神，一种信念。 　　在呼市卷烟厂的参观实习时，我主要参观了香烟的全自动化制作流程。在这里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作经验，在卷烟厂偌大的车间就只有仅仅几个工人在有条不紊的进行生产操作，尽管我们平常的理论学习的十分深刻，但只在这里还是什么也不懂，我认为我们平常就应该把理论和实习紧紧地联系在一起。烟的制作过程十分复杂，但是他们严把质量关，毫不疏忽，室内的烟草味十分大，但是他们还能一丝不苟的进行工作，我想我们学生也应该学习他们在恶劣的条件依然这样认真地精神，也应该在今天的实习中有所启发，给自己定位，学一份本领，将来可以胜任一份工作。 　　通过在内蒙古北方重工业集团的实习，我们比较全面地了解机械加工及相关典型零件的生产技术过程。初步了解典型的机电一体化产品和设备的生产过程、培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力，使我们更好地学习、掌握机械工程专业知识 　　内蒙古北方重工集团始建于1954年，为国家特大型企业。集团现有总资产40多亿元，占地面积297.7平方公里;各类设备9300多套，员工近2万人，其中专业技术人员4600多人。具有特种钢冶炼、铸锻造、热处理、表面处理、机械加工、电气、液压、仪表制造和总装调试等多种生产工艺门类、综合加工能力强大;产品科研和计量检测手段完备;拥有自治区级技术中心;拥有多项产品专利和专有技术;先后荣获国家科技进步特等奖、国际质量奖、全国环保先进企业等100多个荣誉称号;通过了is9000质量体系认证，是“守合同重信用”单位。面对新的历史发展机遇，北方重工依托军工技术的强大平台，实现民品以特种钢及深加工产品，非公路矿用车、专用车、铁路产品、装备机械为核心业务的跨跃式发展。 篇二 　　一、实习目的： 　　毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到广东省源天工程公司机电安装公司，在这里进行我的毕业实习。 　　二、实习单位及岗位介绍： 　　广东省源天工程公司是广东省建筑工程集团有限公司的下属企业，是于2001年由原广东省水电建筑安装公司与原广东省水利水电机械施工公司两家“水电世家”联姻而诞生的国家水利水电工程施工总承包壹级企业。 　　多年来，“源天人”一直奉行“以人为本、科学管理、质量第一、信誉第一、业主至上、恪守合同”的经营宗旨，积极实施做强水利水电施工、地基与基础施工、机电设备安装“三大板块”业务的经营战略，承接了大批国家、省、市重点工程和标志性工程，施工足迹从广东辐射到广西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、辽宁、云南、贵州、四川、青海等十七个省市及国外的越南、巴基斯坦、缅甸、老挝等国家。打造了无数“机电精品”，承建了白天鹅宾馆基础工程、花园酒店基础工程、荔湾广场基础工程等一批精品基础工程;灯泡贯流式水轮发电机组安装技术水平和装机总容量、总台数以及单机容量一直以来雄居全国顶尖水平，创造了灯泡贯流机组单机容量世界之最的记录，被誉为“南粤水电安装劲旅”。是全国首家进入地铁盾构行业和广东省率先将薄壁地下连续墙施工技术成功应用于水利工程建设的水利施工企业。 　　三、实习内容及过程 　　2010年的9月，我离开了生活了差不多2年的三峡学院;2010年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。2011年4月20日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。 　　四、实习总结 　　我怀着美好的期盼来到广东省源天工程公司开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。 　　作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。 　　我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。 　　我能在公司里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢公司里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关心。我相信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页。 　　五.实习体会 　　出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。 　　经历了2份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。 　　最后，感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢三峡学院，让我在短短的两年时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己! 篇三 　　生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期10天的生产实习，我们去了南通市正鑫机床厂，在正鑫机床厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。 　　(一)实习目的 　　1：通过在南通市正鑫机床厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。 　　2：在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。 　　3：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。 　　4：通过参观南通市正鑫机床厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。 　　5：通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。 　　(二)生产实习的要求 　　为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有： 　　1：机械零件的加工 　　根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究，要求如下： 　　(1)：阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析此零件的加工工序、工艺。 　　(2)：大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸(锻)件、型材的分型(模)面。 　　(3)：深入了解零件的制造工艺过程以及零件的制造前所需要的哪些处理，找出现场加工工艺情况; 　　(4)：对主要零件加工工序、工艺做进一步的分析，并做好工序卡片、工艺卡片。 　　2：装配工艺 　　(1)：了解机械的装配组织形式和装配工艺方法和装配工艺所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。 　　(2)：了解个中装配方法中的优、缺点，如何避免缺点;及装配方法使用类型、要求。 　　(3)：了解典型装配工具在装配方法中的工作原理，结构特点和使用方法。 　　3：基本知识;铣削加工的特点、应用范围。 　　(1)所实习摇臂万能铣床的基本结构、加工范围。 　　(2)摇臂万能铣床中铣刀的种类、结构、应用及安装。 　　(3)摇臂万能铣床常用附件的工作原理、加工方法与应用。 　　(4)摇臂万能铣床工件的安装及定位方式。 　　(5)平面、沟槽导轨面的铣削方法，尺寸以及一些重要精度的检验，铣削用量的选择。 　　(三)生产实习的时间安排 　　(1)：第一周了解车间及工件大体情况 　　(2)：第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺 　　(四)生产实习的内容 　　1.摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度，所应用的场合一般是单件小批量生产; 　　2.摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨，其中滑动导轨需要淬火处理，一般较长的导轨需要淬火; 　　3.摇臂万能铣床在铣齿轮时需要装分度头，装刀时刀具与主轴锥面紧密结合，这样使不易变形;同时铣床的锥度有7：24不能自锁，而莫氏锥度能自锁. 　　4.牛头刨床加工效率低，应加工窄长面工件，万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;以及加工其他东西; 　　4.工作台面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作台面表面需要进行淬火处理;在安装时需要用百分表进行精度调整而且精度的调整要与国家标准来对照; 　　5.床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工; 　　6.升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易益处，使工作台面能够有效地润滑; 　　7.万能摇臂铣床X轴方向丝杆动，螺母不动;Y轴方向丝杆不动，螺母动;Z轴方向丝杆动，螺母不动;当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象; 　　8.铣床与刨床加工工件的不同特点：铣床用于加工较大的面(如底面)，加工效率较高;而刨床加工T形槽和窄长面(如导轨面); 　　9.粗磨与精磨得基准是统一的，定位时与百分表接触，如果机床本身精度有问题需要人工进行精度的调整; 　　10.夹紧与孔的大小，接触面的面积大小，水平面是否水平有着密切的联系; 　　11.工作台一般用铸件毛坯来加工，材料牌号HT250,仅第一步，钳(划线)分为两个步骤：一、以划线为基准，划出台面余量线、中心线;二、其余按要求划出各面的余量加工线;此道工序在大件车间完成，在铣床或刨床上加工; 　　12.升降台的导轨面有两种：水平导轨面、垂直导轨面; 　　13.砂轮越程槽：为了加工方便而设立的，此砂轮越程槽在刨床上加工;设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏; 　　13.加工工件时需要考虑效率、成本、和精度，具体要求由工厂情况而定; 　　14.在机床上加工工件时，必须用夹具装好夹牢工件。将工件装好，就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置，这一过程称为定位。将工件夹牢，就是对工件施加作用力，使之在已经定好的位置上将工件可靠地夹紧，这一过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程，称为装夹。 　　15..工件的装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。找正(!)装夹方法是以工件的有关表面或专门划出的线痕作为找正依据，用划针或指示表进行找正，将工件正确定位，然后将工件夹用虎钳中，按侧边划出的加工线痕，用划针找正。 　　16.工作夹紧概述 　　夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动，以免破坏工件的定位。因此正确设计的夹紧机构应满足下列基本要求： 　　(1)夹紧应不破坏工件的正确定位; 　　(2)夹紧装置应有足够的刚性; 　　(3)夹紧时不应破坏工件表面，不应使工件产生超过允许范围的变形; 　　(4)能用较小的夹紧力获得所需的夹紧效果; 　　(5).工艺性好，在保证生产率的前提下结构应简单，便于制造、维修和操作。手动夹紧机构应具有自锁性能。 　　17.工件在夹具中定位的任务是：使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。 　　18.加工中心中贴塑导轨的加工过程：加工面拉毛、滑铣、晾干、涂胶、最后压紧，一般要压紧48小时; 　　19.在检验燕尾是否是55度，应于标准化进行接触磨(涂色法); 　　20.工作面是否水平需要水平仪来检测，将水平仪放在桥板上首尾相接，依次测量; 　　21.若精加工以后的重要工作面上有夹砂和气孔时，先将夹砂和气孔钻掉，然后再进行塞补; 　　22.在介绍测量工作台面平面度时，先建立一个假想平面，在上面放三个等高块，需要用平尺和可调量块，如图所示： 　　23.发蓝处理：强制性的氧化措施 　　24.升降台的砂轮越程槽加工时一定要在淬火之前，因为淬火之后工件不易加工; 　　25.工作台的加工先加工工作台面，再以工作台面为粗基准加工导轨面; 　　26.镗床夹具镗床夹具又称镗模，是一种精密夹具，主要用于加工箱体类零件上的孔或孔系。 　　27.镗床夹具由主要部分组一个完整的镗床夹具，应该由夹具体、定位装置、夹紧装置、带有引导元件的导向支架及套筒、镗杆等主要部分组成。 　　28.工件在镗床夹具上常用的定位形式工件在镗床夹具上常用的定位形式有用圆柱孔、外圆柱面、平面、V形面及用圆柱销同V形导轨面、圆柱销同平面、垂直面的联合定位等。 　　29.钻床夹具的主要类型钻床夹具简称钻模，主要用于加工孔及螺纹。它主要由钻套、钻模板、定位及夹紧装置夹具体组成。

为了确保活动有序有力开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案要怎么制定呢？下面是我为大家收集的小学班主任主题论坛活动方案，欢迎阅读与收藏。 一、论坛主题： 你的困惑我来解 二、论坛目的： “你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的氛围中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增强班主任职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处。 三、论坛时间： 地点另定，时间为元月二十二日上午8时。 四、参加对象： 学校全体行政与班主任。 五、论坛要求： （1）各班主任根据以下提供的案例与话题，任选一项内容（或自己选择内容），题目自定，查阅相关资料，做一些深入思考，结合平时做法与未来畅想，力求使论坛真实有效。 （2）论坛时间控制在10分钟以内，论坛结束后上交论坛稿件（a4打印），学校存档。 （3）论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖12名，并发放纪念品。 附论坛案例： 1、如何处理好“5+2”的关系。 学生在校5天习惯养成较好，双休日2天又放松，在家校联系上是否有良好的策略。 2、如何采取有效的激励机制让学生保持学习的激情。 班级中总有几个学生做事磨磨蹭蹭，使劲催也无济于事，该如何引导学生。 3、怎样让学生静下心来学习。 学生浮躁，学习静不下心来，成绩总是上不去，怎样让学生静下心来学习。 4、丰富的活动与提高课业成绩如何来协调。 学生在校活动丰富，晨间、阳光、课外兴趣活动等，如何既促进学生健康，又能培养多种兴趣，提高课业成绩。 5、如何开展班级文化建设。 学校是校园文化建设示范学校，班级文化如何能体现学生年龄特点、班级特色。 6、对特殊学生的良策。 班级中总有德困、学困、贫困生以及特殊家庭的学生，班主任有何高招使其有所转变。 7、学校创“文明、示范班”活动之我见。 学校创文明示范班多年，但具体实施中出现了不少问题，如检查与反馈宽严，表彰与处罚的形式及力度，内容设置等。 8、如何加强班集体建设。 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。 一、活动目标： 1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。 二、活动构想： 1、制定切实可行的读书计划； 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师： 郭学芝、罗雪亚 四、活动地点： 学校书吧 五、具体措施： 1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的"课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。 2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。 3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。 6、教给学生良好的读书习惯。 1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。 2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。 加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实“课外阅读活动计划”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容安排： 第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率。 第二周《十万个为什么》推荐 第二周《十万个为什么》导读 第三周《十万个为什么》抢答辩论赛 第四周《宇宙之谜丛书》推荐 第五周《宇宙之谜丛书》导读 第六周阅读中疑难问题探讨 第七周《少儿百科全书》推荐 第八周《少儿百科全书》导读 第九周举行“小博士，考考你”活动 第十周交流阅读经验初评阅读之星 第十一周：《名人故事》推荐 第十二周：《名人故事》导读 第十三周：《名人故事》故事会 第十四周：学生刊物阅读与交流 第十五周：《安徒生童话》推荐 第十六周：《安徒生童话》导读 第十七周：《安徒生童话》优美片断朗诵比赛 第十八周：《大林和小林》推荐 第十九周：《大林和小林》导读 第二十周：《大林和小林》读后感交流 第二十一周评出阅读之星

说具体点，

法律分析：如果遇到幼儿园不合理收费，建议首先向当地教育主管部门进行反映，也可向各级治理教育乱收费部门联席会议办公室（办公室设在教育行政部门）举报，教育部及全国31个省（自治区、直辖市）的教育乱收费举报电话和举报邮箱请登录教育部门户网站进行查询。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第三十条 学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。

原文:吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盍至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”译文:我的生命是有限的，而知识是无限的。以有限的生命去追求无限的知识，真是危险啊！已经有了危险，还要执著地去追求知识，那么除了危险以外就什么都已经没有了。做好事不要求名，做坏事不要受刑罚，以遵循虚无的自然之道为宗旨，便可以保护生命，可以保全天性，可以养护新生之机，可以享尽天年。厨师给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎（汤时）《桑林》舞乐的节拍，又合乎（尧时）《经首》乐曲的节奏。 梁惠王说：“嘻，好啊！（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊？” 厨师放下刀回答说：“我追求的，是道（本为虚词，无特定之意，可解成事物的规律），已经超过一般的技术了。起初我宰牛的时候，眼里看到的是一只完整的牛；三年以后，再未见过完整的牛了（意思是：只看见一个虚线的牛，就是只看见怎么样去解）。现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活动。依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢！技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的（就像我们用刀割绳子一样）；技术一般的厨师每月就得更换一把刀，是砍断骨头而将刀砍坏的（因为不知道怎么砍，所以砍到骨头的时候就容易坏）。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，那么刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。我提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀擦抹干净，收藏起来。” 梁惠王说：“好啊！我听了厨师的这番话，懂得了养生的道理了。”

法律分析：百人以上的企业职代会，职工代表占职工总数的比例一般为5%至35%。通常5000人以上的，职工代表一般不少于250人；1000人左右的，职工代表一般不少于100人；一百人以内的，职工代表最低不得少于30人。法律依据：《中华人民共和国工会法》第三十五条规定，国有企业职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，依照法律规定行使职权。国有企业的工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作，检查、督促职工代表大会决议的执行。

成都地区的果农普遍在果树下种植生姜川葱，效益非常好，也有的搞林下养殖，尤其养U0001f414的比较多，果树不用施肥果品也是很不错的

什么是自变量和因变量

实习报告总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。实习报告总结可以从三个方面进行描写，首先可以描写实习具体有哪些工作内容，第二个就是要描写在实习过程中遇到了哪些问题，第三个要描写在实习过程中学到了哪些知识。通用版实习报告总结范文1这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一向生活在单纯的大学学校的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础.首先，我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自我的岗位负责，要对自我办理的业务负责.如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班;如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自我认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受.最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要.所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的.很感激实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。通用版实习报告总结范文2一、实习过程：还记得在第一次来公司的途中内心充满好奇，总在想：这是一家怎样的企业，自我今后能够在怎样的岗位，是否贴合内心的期望，能否实现自身的价值，内心迫切的想明白答案。最终在看见公司那宏大的工程时，我被震动了，我想我做对了选择。由于这是我的第一份正式工作，所以自我十分认真的对待。就像这是一家新的公司，与我一样都是新的起点，一切都是探索阶段。我对自我说：既来之则搏之，既然是新企业，只要好好干就必须有机遇。就这样在未知中，我满怀信心地开始了我的实习工作。最初一周，我们学习了公司的企业文化，对公司进行了初步的了解。然后两周是企业军训，实行的都是正规的军事化训练，为我们以后的工作打下坚实的基础，锻造了我们“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”的工作态度和做事精神。军训结束后我们正式开始了轮胎专业知识的培训，在各位工程师的细心讲解下我们初步懂得了轮胎生产工艺流程。培训过后我被分到了生产B区成型车间，跟随实习教师进行实地的学习。对于生产来说，安全始终是重中之重，良好的安全意识是进行安全生产的首要前提。首先车间主任对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如上班，不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿工作服;禁止在厂里吸烟，夜里值班不准喝酒，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂;人在厂里不要成堆，不要站在生产主干道上，进出车间都要排队走好自成一列;在没有实习教师的允许情景下，不准乱按按扭、开关。进入车间后最初的工作是琐碎的，因为公司尚在建设阶段，办公室和各个生产车间都还没有竣工。我们开始的工作就是打扫一下马路卫生，清除道路两旁的杂草，排除车间的积水等等。也许有人认为这些工作是没有技术含量的低下工作，耻于去干。可是作为我们最初的团队完全没有这般的心态。因为我认为，无论你做的是什么职业，必须会有人瞧不起，不喜欢，可是那是别人的事，不要让它影响了你的心境。如果你对自我不认可，瞧不起正在做的事，你就没办法把事情做好，也会让别人瞧不起。所以不管干什么我们都团体努力，竭尽全力，就如同我们军训时所喊的口号一样“自信自强，共创辉煌。”尽管每次我们都热得汗流浃背，被尘埃涂的灰头土脑，但我们没有叫过苦，也没有退缩过。由于表现良好，我在车间被分到了机械维护的岗位上，因为在学校没有学习焊接，我不得不重头开始学习。因为要搞机械，电焊是必须掌握的。首先师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，在操作时要懂得保护自我，穿上工作服，带上头罩。从师傅的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难坚持匀速，所以焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞;焊条的高度要求坚持在二至四毫米，然而在自我刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，所以要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。经过此次焊接，我已经掌握了一些焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，我还需要反复的练习来熟能生巧。忆起在德瑞宝的日子是充实的，值得的。在那里我们有欢乐，当然也有疲惫，这也更加让我懂得怎样去成为一个合格乃至优秀的员工。每次遇到艰难的工作，我都是第一个冲上去，我想年轻人仅有比别人付出一倍甚至几倍的努力，才能得到自身应得的和想要的回报。仅有自我能为企业创造更多的价值，才能够有更好的机遇。所以每次干活时我都把工作当一种特殊的享受来对待，每次工作做事都异常有活力，全然不知劳累。尽管每次都被他们讥笑太傻，可是我还是一贯坚持，我想吃亏是福，勤奋的人才最值得尊重。经过这几个月的实习，我认为：(1)团结就是力量。正谓人齐泰山移，众人划桨开大船。一个人的力量终究是忽微的，团队抱成一团的力量才是最强，团结起来才能够无坚不摧，共同成长共同提高。(2)态度决定一切。你的态度，决定了你做事的结果。所以事无大小，凡事都要认真对待，坚持良好进取的心态，才能够在激烈的竞争中得以脱颖。(3)自信勤奋宽容。应对难题，拥有足够的信心和勇气的人不会退缩。劳动光荣，勤奋的人最为值得尊重。仅有比别人更加努力、更加勤奋，才能比别人走的更远成功的更快。金无足赤，人无完人，宽以待人包容别人的不足。所谓海纳百川，有容乃大。二、实习心得：回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。经过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我的各方面知识、本事、技术等因素融合成的综合素质和本事，为自我事业的成功打下良好的基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不能够眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，仅有亲身实践才能知其根本，才会做出梦想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手本事，加强社会活动本事，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。由于是初次实习，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，可是在同事和同学的的关心和帮忙下不断提高和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得简便了许多。所以经过虚心请教，在实习教师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。在过去的几个月里，我在实习教师和同事的帮忙与关怀下，认真学习、努力工作，本事有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我明白还存在着一些缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，所以我必须进取努力工作。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，可是感到更加的充实，我从中体会到了做人做事的道理，从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自我，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自我的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的提高。至此感激公司给了我这么好的实习机会，感激指导教师给予的帮忙。通用版实习报告总结范文3实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自我所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不一样，接触的人与事不一样，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。并且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自我，才能在竞争中突出自我，表现自我。短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。第一要真诚：你能够伪装自我的面孔，但绝不能够忽略真诚的力量。记得第一天来那里时，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去感激什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声好。第二是活力与耐心：活力与耐心，就像火与冰，看是两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火法。第三是主动出击：当你能够选取的时候，把主动权握在自我手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找适宜的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获并且和他们相处的很愉快。第四是感受到学校和社会的距离：在学校，仅有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，，移提高自我的潜力。记得教师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。得去应对从未应对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自我成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自我学的不错，一旦接触到时间，菜发现自我明白的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。通用版实习报告总结范文4经过几天的实习，今日到了结尾的时候，在这一次实习中我学到很多，也感悟到很多，怎样说呢。如果没有一种好的毅力和耐心是做不好这一份工作。记得刚到企业的时候，我还并不适应哪里的环境，看到周围陌生的环境，让我觉得莫名紧张，当我听到我是拣货员的时候我就想到了，这是一个很重要的工作。果不其然的确很重要，当主管第一次带着我们去产库介绍各种衣服的库位的时候，我们都一头雾水。可是经过他在番教导，我们最终掌握了技巧。前两天时间，我们都小试牛刀的接了几张单的工作，我第一次想“难道就这么简单”结果我错了，其实这并不简单，需要做到百分百准确，如果不准确的话，又要麻烦到其他部门的人员。作为拣货员，我想必须做到三点：快、准、狠。如果做不到这三点的话，产量出不来，我们是为了迎战双11而战斗的。到了双11那天，那天的工作量超乎我的想象，为什么这样说呢，原本前两天的单没有那么多，几乎没有的。结果到了双11这天那些单一篮一篮的来。我们拣货的任务十分艰巨，我们不能随便对待，虽然受伤了我们也不能停下来，因为双11就像一场“世界大战”而我们拣货员就是“前线的战士”，所以我们不能停下来，要一向前进。虽然每一天都要走几千甚至上万步的路，可是，我觉得这是值得的，因为他让我们明白了这就是工作，这就是赚钱的来之不易!我不说自我有多厉害，只要我比别人努力了，比别人勤奋了我就觉得很开心，因为我看到其他班的同学都哪里玩，在哪里闹，而我自我却在努力工作，这就是我和其他人不一样的地方。在实习中，我感觉自我做的还不够好，有时遇到困难不知如何去解决，也有时心不在工作上。就是这样导致了我的工作量下降了。这就是我说的，没有好的心态是做不好的这份工作的。之后我被调了部门，调了部门必须又是一个新的开始，我做了收货员，每一天都要收几大包几大包的衣服，即使很累可是也不能停下来，停下来了货就会积少成多。累是肯定的，在社会的工作中是要靠自我打拼，累了没有人会帮你，仅有靠自我。即使有许多的不屑，可是我们也不能埋怨，埋怨是没有用的，要埋怨只能埋怨自我为什么没有做好。在这次实习中，我想我们不是为了那一份工钱，而是我们在其中学到什么，领悟到什么。通用版实习报告总结范文5时间过得真快，一转眼间三四天的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自我很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自我的心得体会。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力，为自我事业的成功打下良好的基础。首先，我想谈一下实习的好处。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对理解实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，能够让其低成本、大范围的选取人才，培养和发现真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发现自我真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于透过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，透过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。再次，我要总结一下自我在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个十分和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是用心进取的工作态度——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作经验的新人，更需要透过多做多问来积累经验。个性是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够用心就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都就应合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生应对的无非是同学、教师、家长，而工作后就要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是思考自我的事。我想，透过这次实习让我认清了自我的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自我缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够用心。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自我选取的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理，液压与制动，汽车构造这些是务必明白的，因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是明白是远远不行的，而是要精通.做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的，若没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作态度，并且要有很好的表现力.中国有句俗语:"踏踏实实做人，老老实实做事."在这天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自我.让老板明白你做了什么，让老板明白你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你!团结协作，善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的出色，那你务必把部门成员团结起来，发挥群众的力量，那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有思考这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都十分必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是务必的.总之，用知识武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能成功!我坚信透过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，教师们就教导我们做人必须要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说十分重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;此刻即将踏上社会，显然，自我的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期DD从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自我在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发现了这个不足之处，就应还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感激学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感激教师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。透过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，务必亲身去躬行实践。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

物理机械防治：利用声、光、热等物理因子或机械作用及器具防治有害生物的方法。包括捕杀法、诱杀法、汰选法、阻隔法、热力法等。捕杀法可根据某些害虫（甲虫、麦叶蜂、黏虫等）的假死性，人工振落害虫并集中捕杀；也可利用特殊器具防治有害生物如用拉网防治小麦吸浆虫，用地箭、夹板防治田鼠等。诱杀法则根据害虫的特殊趋性诱杀害虫，如用黑光灯、频振灯诱杀蛾类、某些叶蝉及金龟子等具有趋光性的害虫；利用黄板黏胶诱杀蚜虫、潜叶蝇、白粉虱；利用糖醋液诱杀小地老虎、棉铃虫等；用毒谷毒饵诱杀蝼蛄；初秋果树树干上绑麻片或草袋片以诱集红蜘蛛、苹小食心虫、梨星毛虫等潜伏，冬后再集中消灭；也可用银灰膜驱蚜；果园种蓖麻以驱除食害花蕾害虫苹毛金龟子。阻隔法则是设法隔离病虫与植物的接触以防止受害，如果实套袋可防止几种食心虫、轮纹病等的发生为害；树干上绑一圈塑料薄膜可阻止枣尺蠖、秋千毛虫等上树为害；树干涂白可防止冻害并可阻止星天牛等害虫产卵为害。汰选法则是利用健全种、苗与被害种、苗在形体、大小、比重等上的差异进行分离，以剔除带有病、虫的种、苗，如用风车剔除混杂于麦种中的小麦粒线虫虫瘿，用筛子筛除混杂于大豆中的菟丝子种子，利用盐水或泥水清除稻、麦等种子中空粃或染病的籽粒。热力法则是利用热力杀死种子内外的病、虫而不影响种子发芽的方法；如日光晒种可防治许多贮粮害虫；利用50～55摄氏度的温汤浸种，可杀死多种种子上所带的病菌；利用70摄氏度的高温干热灭菌可杀死黄瓜种子上的多种病菌；用50～70摄氏度的高温堆沤粪肥2～3周也可杀死其中的许多病菌。此外，还可在小范围内用高频电流、辐射能、超声波、次声波等直接杀虫、杀菌或使害虫不育来防治病虫。

从总体上说，教育乱收费是指没有国家法律和政策依据的教育收费行为。具体上讲，是指一些地方和学校出现的违反国家和省级人民政府的有关法律和政策的规定，擅自出台收费项目，扩大收费范围和提高收费标准的行为；同时也包括一些基层政府和有关部门，向学校或通过学校向学生的摊派和搭车收费。绝大多数教育乱收费可分为四种类型：一是“生存型”乱收费。这类乱收费行为，主要发生在经济不发达地区的农村中小学校，或经济不够发达的城镇地区薄弱学校。在政府投入的教育经费不足以维持学校正常运转时，学校依靠向学生乱收费来维持办学的基本需求。二是“发展型”乱收费。这类乱收费行为，是指一些学校为达到现代化教育的基本条件，在没有政府教育经费保障的情况下，或个别学校办学思想不端正，盲目扩大办学规模，脱离实际搞豪华学校建设，而靠政府拨款和正常收费又无法维持，于是走向乱收费。三是“趋利型”乱收费。这类乱收费行为，是在教育的公益性和市场的趋利性之间发生矛盾时，因受市场经济负面影响，一些教育主管部门和学校领导办学思想不端正，一方面通过教材订购、统一着装校服、推销保险等代收费收取“回扣”，一方面通过办班补课、招收“择校生”、举办重点班等搞所谓“创收”，导致学校用乱收费来给教职员工发放工资外的福利、补贴及劳务报酬。尤其要引起重视的是，有的地方政府默许学校“创收”行为，变相提高教职员工的工资或福利、补贴。四是“转嫁型”乱收费。这类乱收费行为，是政府向学校摊派、搭车收费或通过学校向学生乱收费。政府部门向辖区内的学校收费，有些是带有硬性摊派性质，实际上是挤占有限的教育经费和学校收费收入。这些乱收费加重了学校的负担，一定程度上助长了学校将经费负担转嫁给了学生家庭。

内部报刊上应该有的!

从动工到完工，各个程序都算工程量。

1.王维写的送别诗 1、山中送别 唐代：王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。 春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？ 2、送元二使安西 / 渭城曲 唐代：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 译文：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。 真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。 3、送綦毋潜落第还乡 唐代：王维 圣代无隐者，英灵尽来归。 遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。 江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。 行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。 译文：政治清明时代绝无隐者存在，为朝政服务有才者纷纷出来。 连你这个像谢安的山林隐者，也不再效法伯夷叔齐去采薇。 你应试落弟不能待诏金马门，那是命运不济谁说吾道不对？ 去年寒食时节你正经过江淮，滞留京洛又缝春衣已过一载。 我们又在长安城外设酒饯别，同心知己如今又要与我分开。 你行将驾驶着小船南下归去，不几天就可把自家柴门扣开。 远山的树木把你的身影遮盖，夕阳余辉映得孤城艳丽多彩。 你暂不被录用纯属偶然的事，别以为知音稀少而徒自感慨！ 4、送梓州李使君 唐代：王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。 文翁翻教授，不敢倚先贤。 译文：万壑古树高耸云天，千山深处杜鹃啼啭。 山中春雨一夜未停，树丛梢头流淌百泉。 汉女辛劳织布纳税，巴人地少诉讼争田。 望你发扬文翁政绩，奋发有为不负先贤。 5、送别 唐代：王维 下马饮君酒，问君何所之？ 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 译文：请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？ 你说因为生活不得意，回乡隐居在终南山旁。 只管去吧我何须再问，看那白云正无边飘荡。 2.王维写的送别诗句有那些 1、送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥（yì）轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 2、王维——《送别》 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 3、送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送春归。 沈子福，作者的朋友。这首诗作于开元二十八、二十九年（740、741），作者此时在湖北襄阳一带游历，它是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。 4、熊九赴任安阳 魏国应刘后，寂寥文雅空。 漳河如旧日，之子继清风。 阡陌铜台下，闾阎金虎中。 送车盈灞上，轻骑出关东。 相去千馀里，西园明月同。 5、送李员外贤郎 少年何处去，负米上铜梁。 借问阿戎父，知为童子郎。 鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。 薏苡扶衰病，归来幸可将。 6、送张五归山 送君尽惆怅。复送何人归。 几日同携手。一朝先拂衣。 东山有茅屋。幸为扫荆扉。 当亦谢官去。岂令心事违。 7、双黄鹄歌送别（时为节度判官，在凉州作） 天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族。 不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归。 悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依。几往返兮极浦， 尚裴回兮落晖。岸上火兮相迎，将夜入兮边城。 鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情。 8、送杨少府贬郴州 明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。 愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。 青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。 长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。 9、齐州送祖二（一作送别） 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。 为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时。 10渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 3.王维写的送别的诗句 1、《送元二使安西》友情诗 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2、《送綦毋潜落第还乡》友情诗 唐·王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云。3、《送梓州李使君》送别诗 唐·王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人。 4、《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》 唐·王维 上卿增命服。都护扬归旆。 杂虏尽朝周。诸胡皆自郐。 鸣笳瀚海曲。按节。 5、《送魏郡李太守赴任》 唐·王维 与君伯氏（一作兄）别。又欲与君离。 君行无几日。当复隔山陂。 苍茫秦。6、《送陆员外》 唐·王维 郎署有伊人。 居然故人风。天子顾河北。 诏书除（一作隶）征东。拜手辞。 7、《送宇文太守赴宣城》 唐·王维 寥落云外山。迢递舟中赏。 铙吹发西江。秋空多清响。 地迥古城芜。月明。 8、《送张五归山》 唐·王维 送君尽惆怅。复送何人归。 几日同携手。一朝先拂衣。 东山有茅屋。幸为。 9、《送缙云苗太守》 唐·王维 手疏谢明主。腰章为长吏。 方从会稽邸（一作郊）。更发汝南骑。 按节下。10、《送从弟蕃游淮南》 唐·王维 读书复骑射。 带剑游淮阴。淮阴少年辈。 千里远相寻。高义难自隐。 明时。11、《送綦毋潜落第还乡》 唐·王维 〔一作送别〕圣代无隐者。 英灵尽来归。遂令东山客。 不得顾采薇。既至。 12、《送张舍人佐江州同薛璩十韵》 唐·王维 〔走笔成〕束带趋承明。守官唯谒者。 清晨听银蚪。薄暮辞金马。 受辞未。13、《送韦大夫东京留守》 唐·王维 人外遗世虑。 空端结遐心。曾是巢许浅。 始知尧舜深。苍生讵有物。 黄屋。14、《资圣寺送甘二》 唐·王维 浮生信如寄。 薄宦夫何有。来往本无归。 别离方此（一作正）受。柳色蔼。 15、《送崔五太守》 唐·王维 长安厩吏来到门，朱文露网动行轩。黄花县西九折坂，玉树宫南五丈原。 16、《送李睢阳》 唐·王维 〔一本以前九句自为一首〕将置酒。 思悲翁。使君去。 出城东。麦渐渐。 17、《送友人归山歌二首》 唐·王维 〔离骚题作山中人〕山寂寂兮无人。 又苍苍兮多木。群龙兮满朝。 君何为。18、《送李睢阳（一本以前九句自为一首）》 唐·王维 将置酒，思悲翁。 使君去，出城东。麦渐渐，雉子斑。 槐阴阴，到潼关。 19、《送友人归山歌二首（离骚题作山中人）》 唐·王维 山寂寂兮无人，又苍苍兮多木。群龙兮满朝，君何为兮空谷。 文寡和兮思。20、《送封太守》 唐·王维 忽解羊头削，聊驰熊首轓。 扬舲发夏口，按节向吴门。帆映丹阳郭，枫攒。 21、《送严秀才还蜀》 唐·王维 宁亲为令子，似舅即贤甥。别路经花县，还乡入锦城。 山临青塞断，江向。22、《送张道士归山》 唐·王维 先生何处去，王屋访茅君。 别妇留丹诀，驱鸡入白云。人间若剩住，天上。 23、《同崔兴宗送衡岳瑗公南归》 唐·王维 言从石菌阁，新下穆陵关。独向池阳去，白云留故山。 绽衣秋日里，洗钵。24、《送元中丞转运江淮（一作钱起诗）》 唐·王维 薄赋归天府，轻徭赖使臣。 欢沾赐帛老，恩及卷绡人。去问珠官俗，来经。 25、《送崔兴宗》 唐·王维 已恨亲皆远，谁怜友复稀。君王未西顾，游宦尽东归。 塞迥山河净，天长。26、《送平澹然判官》 唐·王维 不识阳关路，新从定远侯。 黄云断春色，画角起边愁。瀚海经年到，交河。 27、《送方城韦明府》 唐·王维 遥思葭菼际，寥落楚人行。高鸟长淮水，平芜故郢城。 使车听雉乳，县鼓。28、《送李员外贤郎》 唐·王维 少年何处去，负米上铜梁。 借问阿戎父，知为童子郎。鱼笺请诗赋，橦布。 29、《送崔三往密州觐省》 唐·王维 南陌去悠悠，东郊不少留。同怀扇枕恋，独念倚门愁。 路绕天山雪，家临。30、《送孟六归襄阳（一作张子容诗）》 唐·王维 杜门不复出，久与世情疏。 以此为良策，劝君归旧庐。醉歌田舍酒，笑读。 4.王维的全部送别诗 1、《送沈子归江东》 唐代：王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 唯有相思似春色，江南江北送君归。 译文：杨柳飘拂的渡口行客疏疏稀稀，艄公摇荡着船桨一直驶向临圻。只有相思的别恨像无边的春色，不论江南江北时刻送你把家归。 2、《送别》 唐代：王维 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 译文：请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？你说因为生活不得意，回乡隐居在终南山旁。只管去吧我何须再问，看那白云正无边飘荡。 3、《送邢桂州》 唐代：王维 铙吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸，击汰复扬舲。 日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦，应逐使臣星。 译文：铙歌鼓吹喧响于京口，乘风破浪扬帆向洞庭。经过赭圻城和赤岸山，击水向沅湘驾着轻舲。 夕阳西沉后江湖浪白，潮水涌来时天地映青。明珠又回到合浦海域，定是追随着使臣之星。 4、《送别 / 山中送别》 唐代：王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？ 5、《送梓州李使君》 唐代：王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 译文：万壑古树高耸云天，千山深处杜鹃啼啭。山中春雨一夜未停，树丛梢头流淌百泉。汉女辛劳织布纳税，巴人地少诉讼争田。望你发扬文翁政绩，奋发有为不负先贤。 5.王维写的送别诗句有那些 1、送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥（yì）轻尘， 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人. 2、王维——《送别》 下马饮君酒，问君何所之. 君言不得意，归卧南山陲. 但去莫复问，白云无尽时. 3、送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻. 惟有相思似春色，江南江北送春归. 沈子福，作者的朋友.这首诗作于开元二十八、二十九年（740、741），作者此时在湖北襄阳一带游历，它是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作. 4、熊九赴任安阳 魏国应刘后，寂寥文雅空. 漳河如旧日，之子继清风. 阡陌铜台下，闾阎金虎中. 送车盈灞上，轻骑出关东. 相去千馀里，西园明月同. 5、送李员外贤郎 少年何处去，负米上铜梁. 借问阿戎父，知为童子郎. 鱼笺请诗赋，幢布作衣裳. 薏苡扶衰病，归来幸可将. 6、送张五归山 送君尽惆怅.复送何人归. 几日同携手.一朝先拂衣. 东山有茅屋.幸为扫荆扉. 当亦谢官去.岂令心事违. 7、双黄鹄歌送别（时为节度判官，在凉州作） 天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族. 不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归. 悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依.几往返兮极浦， 尚裴回兮落晖.岸上火兮相迎，将夜入兮边城. 鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情. 8、送杨少府贬郴州 明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声. 愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻. 青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城. 长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平. 9、齐州送祖二（一作送别） 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲. 为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时. 10渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人.。 6.李白和王维的送别诗有哪些 李白的送别诗赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流.金陵酒肆留别 李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝.金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞.请君试问东流水，别意与之谁短长？渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.送别 李白寻阳五溪水，沿洄直入巫山里.胜境由来人共传，君到南中自称美.送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁.云帆望远不相见，日暮长江空自流.送友人 李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 .宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.鲁郡东石门送杜二甫 李白醉别复几回，登临遍池台.何时石门路，重有金樽开.秋波落泗水，海色明徂徕.飞蓬各自远，且尽手中杯.送杨山人归嵩山 李白我有万古宅，嵩阳玉女峰.长留一片月，挂在东溪松.尔去掇仙草，菖蒲花紫茸.岁晚或相访，青天骑白龙.王维的送别诗送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.送别 王维下马饮君酒，问君何所之.君言不得意，归卧南山陲.但去莫复问，白云无尽时.送沈子福归江东 王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻.惟有相思似春色，江南江北送春归.齐州送祖二 王维送君南浦泪如丝，君向东州使我悲.为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时.送李员外贤郎 王维少年何处去，负米上铜梁.借问阿戎父，知为童子郎.鱼笺请诗赋，幢布作衣裳.薏苡扶衰病，归来幸可将.送张五归山 王维送君尽惆怅，复送何人归.几日同携手，一朝先拂衣.东山有茅屋，幸为扫荆扉.当亦谢官去，岂令心事违.送杨少府贬郴州 王维明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声.愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻.青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城.长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平.送别 王维山中相送罢，日暮掩柴扉.春草年年绿，王孙归不归.摘录几首，仅供参考.。 7.王维的《送别》诗意 送别 作者：【王维】 年代：【唐】 体裁：【五绝】 类别：【送别】 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归。 【注解】： 又题：《山中送别》 1、柴扉：柴门。 2、王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。 【韵译】： 在山中送走了你以后， 夕阳西坠我关闭柴扉。 春草明年再绿的时候， 游子呵你能不能回归？ 【评析】： 8.王维的送别诗 送熊九赴任安阳 魏国应刘后，寂寥文雅空。 漳河如旧日，之子继清风。阡陌铜台下，闾阎金虎中。 送车盈灞上，轻骑出关东。相去千馀里，西园明月同。 送李员外贤郎 少年何处去，负米上铜梁。借问阿戎父，知为童子郎。 鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。薏苡扶衰病，归来幸可将。 送张五归山 送君尽惆怅。复送何人归。 几日同携手。一朝先拂衣。 东山有茅屋。幸为扫荆扉。 当亦谢官去。岂令心事违。 双黄鹄歌送别（时为节度判官，在凉州作） 天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族。不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归。 悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依。几往返兮极浦，尚裴回兮落晖。 岸上火兮相迎，将夜入兮边城。鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情。 送杨少府贬郴州 明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。 青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。 齐州送祖二（一作送别） 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时。 9.王维的送别诗,全文 王维——《送别》 【年代】：唐 【作者】：王维——《送别》 【内容】： 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 【作者】 王维 字摩诘，河东人。工书画，与弟缙俱有俊才。 开元九年，进士擢第，调太乐丞。坐累为济州司仓参军，历右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中，拜吏部郎中。 天宝末，为给事中。安禄山陷两都，维为贼所得，服药阳喑，拘于菩提寺。 禄山宴凝碧池，维潜赋诗悲悼，闻于行在。贼平，陷贼官三等定罪，特原之，责授太子中允，迁中庶子、中书舍人。 复拜给事中，转尚书右丞。维以诗名盛于开元、天宝间，宁薛诸王附马豪贵之门，无不拂席迎之。 得宋之问辋川别墅，山水绝胜，与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。笃于奉佛，晚年长斋禅诵。 一日，忽索笔作书数纸，别弟缙及平生亲故，舍笔而卒。赠秘书监。 【注释】： 饮君酒：劝君喝酒。 何所之：去哪里。 归卧：隐居。 南山陲：终南山边。 【赏析】： 这是一首送友人归隐的诗。表面看来语句平淡无奇，然而细细无味，却是词浅情深，含义深刻。 诗的开头两句叙事、写饮酒饯别，以问话引起下文。三、四句是交代友人归隐原因——“不得志”。 五、六句是写对友人的安慰和自己对隐居的羡慕，对功名利禄、荣华富贵的否定。 全诗写失志归隐，借以贬斥功名，抒发陶醉白云，自寻其乐之情，诗的后两句韵味骤增，诗意顿浓，羡慕有心，感慨无限。

法律分析：职工代表大会每届为三年至五年，具体任期由职工代表大会根据本单位的实际情况确定。职工代表大会可以设主席团主持会议。主席团成员由企业工会与职工代表大会各团（组）协商提出候选人名单，经职工代表大会预备会议表决通过。其中，工人、技术人员、管理人员不少于百分之五十。法律依据：《企业民主管理规定》第十条 职工代表大会每届任期为三年至五年。具体任期由职工代表大会根据本单位的实际情况确定。职工代表大会因故需要提前或者延期换届的，应当由职工代表大会或者其授权的机构决定。

1、控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素（自变量）以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。2、只有将自变量以外一切能引起因变量变化的变量控制好，才能弄清实验中的因果关系。3、控制变量衍生到生活中的作用是控制一定影响因素从而得到真实的结果。

1、庖丁解牛中的庖丁，指的是名丁的厨师。庖的意思是厨师，丁是他的名。 2、庖丁解牛，出自《庄子·养生主》。 3、原文：庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 4、意思是：有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去时响声更大，这些声音没有不合乎音律的。它竟然同《桑林》、《经首》两首乐曲伴奏的舞蹈节奏合拍。

果树怎样种植？什么时候种植最好？春天是种树的最好季节，植树节就是在春天吧，所以是最好的时候。

法律分析：遇到学校乱收费，可以带着证据向当地教育局举报。遇到学校或者老师给学生补课，收了费不给收费收据的等问题，举报人可以采取“录音，录像，证人证言等方式”进行举报学校乱收费问题。也可以向媒体曝光，引起媒体采访取证。也可以打当地市长公开电话，举报学校乱收费问题。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第六十三条 证据包括：（一）当事人的陈述；（二）书证；（三）物证；（四）视听资料；（五）电子数据；（六）证人证言；（七）鉴定意见；（八）勘验笔录。证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据。

商主义也称作“商业本位”,产生并流行于15世纪至17世纪中叶的西欧,19世纪后成长为自由贸易。重商主义是贸易保护主义的一种，是最早的贸易保护主义观点。区别：与自由贸易所持观点不同，贸易保护主义认为国际贸易是一种“零和博弈”，因此不主张相互往来的贸易，而自由贸易则主张“双赢博弈”，认为国际贸易能够使参与贸易的双方都能够获利，典型的观点是比较优势理论。释义：重商主义是在资本主义生产方式的准备时期（15-17世纪）欧洲在资本原始积累的过程中实行的一种贸易保护政策。目的是通过对外贸易在国内积累货币财富，认为贵金属（货币）是衡量财富的唯一标准，要使国家变得富强，应使出口大于进口，贸易顺差会导致贵金属的流入，因此竭力主张出口限制进口。因为不可能所有贸易参与国都出超，且任意时间点上金银总量总是固定的，所以一国获利总是基于其他国家损失，则国际贸易是一种“零和博弈”。弊端：重商主义错在把货币同资本等同起来，贸易顺差也被错误地等同于收入超过消费的年差额，基于此，重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣。重商主义和后来的一系列贸易保护主义最大的区别就在于它是不成熟的，只考虑了货币财富的积累，从这一目的出发一味追求贸易顺差。而后来的贸易保护理论则是全方位多手段的保护，从最优关税理论到产业内贸易理论，再到战略性贸易保护理论，贸易保护主义越来越注重通过保护”产业“来获得”财富“，有点授人以鱼不如授人以渔的意味了。

　　时间不知不觉，我们后知后觉，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是关于德育工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 德育工作计划 篇1 　　根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。 　　 一、工作目标 　　(一）学生培养目标： 　　六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 　　七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的基础上争创特色班级； 　　八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡 　　九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。 　　（二）班级管理目标： 　　根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。 　　（三）德育队伍目标： 　　1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。 　　2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。 　　3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。 　　4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。 　　5、加强全体教师的师德建设，加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力； 　　 二、主要工作： 　　1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。 　　政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明.本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的办法鼓励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风尚。 　　2.加强班主任工作的管理 　　班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。 　　本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通.我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流.培训等方式提高他们的能力。开开展班主任优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。 　　3、做好校本培训工作 　　更新教育观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高教师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,切实发挥德育课程的引领作用. 　　4.心理健康教育工作 　　积极推进规范化心理健康教育,配备专兼职心理辅导教师,开展形式多样的心理健康教育活动,充分利用网络媒体,增进师生.生生的沟通,不断提高和完善我校的心理健康教育工作. 　　 三.重点工作： 　　本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教育，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。 　　结合素质教育要求，继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。 　　以生命教育为中心,开展法制安全教育活动,培养学生的安全.法制.国防意识..围绕法定节日.重大纪念日,开展形式多样的主体活动. 　　 四.特色工作： 　　1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的情况，本学期政教处加以完善内容和考核办法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。 　　2、无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自”教育理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。 　　3、对班级进行命名，用榜样的力量来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将继续鼓励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进行授牌。 　　4、加强对学生的诚信教育，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实。 　　本学期，政教处将按照以上内容开展工作，如有不妥之处在具体实施中加以修正。 德育工作计划 篇2 　　人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，计划和总结也一样，有利于及时找到自己的不足并改正，有利于对自己的计划进行规划，给了人努力工作的动力，以下是教师德育工作计划。 　　 一、践行师德 　　面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划： 　　1、加强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 　　2、参与实践，总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 　　3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。 　　 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 　　1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 　　2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 　　3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 　　4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。 　　 三、关注学生心理健康教育 　　针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维能力还不完善且思想波动大，因此我将注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。 　　我将要和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 德育工作计划 篇3 　　做为一名人民教师，师德师风很重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划如下： 　　一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。 　　忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论，不断加强自身理论基础知识，同时还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 　　二、爱岗敬业，做合格教育者 　　积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的"发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。 　　三、关心学生，尊重家长 　　并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。 　　关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 　　四、团结协作，为人师表。 　　时该注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。 　　五、严于律己，依法执教。 　　明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格。 　　要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 　　从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划： 　　一、指导思想： 　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 　　二、工作重点及目标： 　　1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。 　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 　　三、具体措施 　　1、抓好学生的常规教育。 　　配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。 　　2、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 　　3.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 　　4、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 　　总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象，塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。培养学生成为---健康-快乐-品学兼优的学生。班级德育工作计划20xx年小学德育工作计划 德育工作计划 篇4 　　 一、指导思想： 　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为重点，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 　　 二、主要工作： 　　一充分发挥校园文化的育人功能 　　1、发挥“百草亭”电视台、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。 　　2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重要纪念日，开展班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。 　　3、加强特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用班队角、黑板报、橱窗、手抄报，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。利用学校《百草亭报》和百草亭电视台大力宣传校园文明佳事。 　　二多渠道提高学科德育渗透功能 　　1、充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。依据本班学生特点，各班认真研究班队活动设置，制定班队活动计划，有针对性地开展教育活动，切实有效提高学生素质。 　　2、加强学科德育研讨活动，大力倡导“德育为先”的教育理念，全体教师要将德育渗透到每一节课当中，关注每一个孩子的行为习惯、道德养成教育。 　　三构建家、校、社会三维德育网洛 　　1、重视家庭、社会与学校教育的配合，成立家长委员会。利用“戈公振故居”、“文化广场”、“城市展览馆”等校外德育教育基地开展多种实践活动，激发学生爱祖国、爱家乡的道德情感。 　　2、定期召开家长会进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。 　　四加强师德建设和班主任队伍建设 　　1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。 　　2、确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长、社会的满意率的情况作为评价教师教育教学工作的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。 　　3、举行“学赶超”活动，提升师德修养。组织学习第二届全国“最美乡村教师”优秀事迹，开展师德论坛，学习乡村教师身上的“美”，找出自己与乡村教师间的差距，所有教师认真制定赶超计划，把学习体会内化成工作动力，发扬敬业、爱生、奉献的精神，促进全校形成良好的工作氛围。 　　 三、工作安排： 　　九月份： 　　1、举行暑假生活汇报会 　　2、组织观看中央电视台“开学第一课” 　　3、庆祝第32个教师节活动，学习“最美乡村教师” 　　5、班级环境布置 　　6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动 　　十月份： 　　1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动，开展实践活动 　　2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式 　　3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动 　　4、“四个好少年”宣传学习活动 　　5、开展“追寻党的足迹”主题实践活动 　　十一月份： 　　1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动 　　2、少先队课题活动及辅导员培训 　　3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比 　　十二月份： 　　1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。 　　3。开展“我的教育故事”评选活动 　　2、开展“手拉手互助”学习活动 　　一月份： 　　1、举行“元旦文化艺术节” 　　2、评选文明班级、优秀班主任 　　3、举行法纪报告会暨散学典礼 　　4、制定寒假活动计划，部署暑假生活

王维的《九月九日忆山东兄弟》。

1、有害生物是指在一定条件下，对人类的生活、生产甚至生存产生危害的生物；是由数量多而导致圈养动物和栽培作物、花卉、苗木受到重大损害的生物。狭义上仅指动物，广义上包括动物、植物、微生物乃至病毒。2、时至今日，在全球范围内，虫害和鼠害在种植、养殖、加工、储存和运输过程中仍然是严重的威胁，尤其是在工业加工中，除化学和物理污染外，与虫害相关的影响会造成庞大的经济损失和巨大的权利要求。

职代会通过决议一般都是举手表决。《企业民主管理规定》第二十条规定，职工代表大会选举和表决相关事项，必须按照少数服从多数的原则，经全体职工代表的过半数通过。对重要事项的表决，应当采用无记名投票的方式分项表决。一个企业召开职工代表大会，审议一项大会决议，表决过程是大会主持人先记下反对这项决议的同志，记下人数，然后弃权的同志举手（记下人数），最后就宣布了表决结果，同意人数超过规定要求，决议通过。扩展资料：《企业民主管理规定》第十八条规定，职工代表大会议题和议案应当由企业工会听取职工意见后与企业协商确定，并在会议召开七日前以书面形式送达职工代表。《企业民主管理规定》第二十一条规定，职工代表大会在其职权范围内依法审议通过的决议和事项具有约束力，非经职工代表大会同意不得变更或撤销。企业应当提请职工代表大会审议、通过、决定的事项,未按照法定程序审议、通过或者决定的无效。选举、表决需要最大限度地保证其结果是职工代表真实意思的表达。虽然口头表决、鼓掌或举手表决、无记名投票和有记名投票等方式理论上都可以表达民意。但是在完全真实和无所顾忌的程度上是会受各种因素的影响而有所改变的，只有完全无记名的前提下才能真正体现职工代表的真实意愿。参考资料来源：百度百科-企业民主管理规定

稽查局是立案检查，不会马马虎虎的例行公事的。立案后的案件，不管从监督督查机制，还是从各环节的分工明确都要强过管理局的评估，所以，稽查局肯定会认真的检查。 但是毕竟日常检查只有两个人，而且时间有限不可能把企业帐内帐外的问题都查出来，一般都是本着维护税收秩序公平性的原则，以危害最大的偷税为主要着眼点，如果稽查人员排除了你的企业偷税嫌疑，那么剩下的应该不严重了。 而且稽查局查到偷税不只补税及加收滞纳金，还要罚款，0.5倍到5倍的罚款，这才是要命的东西。

会计学课程是财会专业较难学的一类课程,它有一定的独特性.必须把握其规律才能较快的学会并掌握相关的会计知识.无论基础会计学还是财务会计学都有特定的知识结构,包括四个部分:会计科目,会计恒等式,帐务处理,会计报表.因此在会计课的学习过程中必须按照顺序来学习和掌握会计知识才会取得好的效果.第一,准确理解和熟记会计科目.会计科目要按会计要素分六类根据资产类.负债类.所有者权益.收入类.费用类及利润类各自的特点理解和记忆.第二,准确理解和熟记会计恒等式.资产=负债+所有者权益,反映的是资产. 负债及所有者权益三个静态要素之间的关系.要牢记等式左方的资产类是借增贷减;等式右方的负债及所有者权益借减贷增 .收入-费用=利润,反映的是收入类. 费用类及利润类要素之间的关系.因利润是新增的所有者权益,俩个等式和在一起得出等式:资产+费用=负债+所有者权益+收入,所以收入类与负债及所有者权益类一样也是借减贷增,费用类借增贷减.三、最好的学习方法是和别人沟通交流可以点击本头条号底部的会计教练菜单，然后点击免费定制学习方案，可以咨询你想问的会计问题，有什么会计方面的需要都可以提出来，帮大家解决。掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在：一、掌握三个基本1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。2、掌握会计的基本方法基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。3、掌握会计的基本技能本课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。二、注意三个联系1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。 业务二 用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。2、注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。3、注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、 登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。三、处理三个关系1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。3.处理好自学与报班的关系建议每一个学会计的充分利用自己可利用学习的时间，选择一个好点的网上培训学校，答疑服务完善的更好，处理好自学与报班之间的互补关系，达到最佳的学习效果。

高层建筑幕墙防雷设计和施工是非常重要的，施工的每个细节都要注意，尤其防雷设计，更是要做好，防范于未然。中达咨询就高层建筑幕墙防雷设计和施工和大家介绍一下。1高层建筑幕墙防雷的重要性众所周知，雷电作为一种极具破坏力的自然现象，然而这种自然现象的发生却具有不确定性。其电压最高可以达到几百万伏特，瞬间电流更是远超十万安培，其危害主要表现如下:(1)雷电所蕴含的巨大能量直接作用于高层建筑物幕墙，造成幕墙损甚至火灾、爆炸，甚至人员伤亡;(2)由于雷电自身电压极高的缘故，能将电气系统中的绝缘设备击穿，造成破坏巨大的相间短路;(3)由于现代电子产品大多都是高密度、低电压和低功耗的产品。其对于雷电产品的静电作用和电磁感应效果十分敏感，从而造成设备数据误差甚至瘫痪。而幕墙作为高层建筑装饰的特性，以及其金属骨架都是成为雷击的主要诱因，从而造成巨大的财产损失和人身伤害。因此高层建筑幕墙防雷有理由引起人们的重视。2高层建筑幕墙防雷的设计原理由于雷电对建筑物幕墙的破坏形式大致上可以分为直击雷、侧击雷和雷击感应损害。所以其对应的防雷设计原理也就存在以下三种。(1)防直击雷。对于直击雷的防护工程一般从外部构建:处于幕墙顶部吸引雷电的接闪器，布置在地底一定深度用于传导雷电电流的接地装置和位于高层建筑四周的连接两者的引下线，这样就是一个完整的防直击雷系统。(2)防侧击雷。在高层建筑幕墙30M以上的位置，以每三层楼为一个单位，每个单位构建一圈均压环，并连接建筑物和幕墙的防雷系统。以此来形成一个等电位的连接，通过降低雷电电流带来的电位差，从而避免造成跨步电压来达到防侧击雷的作用。(3)防雷击感应损害。雷击所带来的电磁感应作为一种干扰源来影响电子设备和网络系统的运行，为了防止这一损害就必须形成一个屏蔽效应，在幕墙之内构建一个防雷的金属六面体网笼状格局来进行屏蔽。然而，以地板、天花板和墙板三者以内的钢筋构建的系统，不但起到了屏蔽的良好效果，也是解决等电位和分流分体的重要措施。3高层建筑幕墙施工防雷应注意的事项高层建筑幕墙的防雷是一项设计周密、施工严格的系统。在构建过程中，需要经过缜密的考虑，结合以为的工程经验和大楼的实际情况，在保证施工技术的大前提之下，仍需注意对以下环节:(1)严格按照高层建筑幕墙的防雷原理设计。应当根据幕墙的功能性和美观性进行比较设计，进而确定幕墙的里面、构造和材料。由于其高层建筑的特殊性，仍需考虑去风力的因素和其他防护的功能性要求，例如:防火、防光污染等。在高层建筑的防雷系统之中，引下线需要尽可能满足在高层建筑周围均匀分布，并且尽可能多设引下线，这样才能经得住较大的电流。由于高度的问题，引下线比较长，电压差比较大，应当严格按照每一个单位(每三层为一个单位)构建一圈均压环，避免反击效应的发生。(2)严格按照使用标准进行原材料的选择。原材料作为工程质量是否可靠的物质基础，在高层建筑幕墙防雷的系统构架上同样值得重视。首先，材料应当进行防腐处理，还需要考虑其需要承受的重量，以及接口紧密性的问题。同时，对材料的合格证、质量保障以及使用标准是否合符标准等资料进行严格验证。最后，在材料的验收过程和施工使用中均需检验。(3)严格按照施工技术标准进行质量把关。对于项目实施过程中可能出现的问题进行重点检查，在工序的关键位置实施专项检查。以预防为主，监督结合的管理措施，严格保障幕墙防雷工程的施工质量，其中技术设计人员必须传达设计理念，现场施工管理人员必须熟悉设计和建筑结构以及施工操作人员的技术特点，施工操作人员需要熟悉基本的电气操作标语并严格按照制定的方案进行操作。还需有专业防雷设施的质量检测人员进行对各个项目进行逐一验收，对于接地的电阻值必须达到其规定的标准数值。(4)严格按照高层建筑幕墙的连接要求。在搭建金属框架结构时，应当保持与主体建筑防雷系统的契合，其借口一般采用焊接式和机械连接，形成良好的导电回路。接触面紧密契合，以三面焊接为主要方式，并做好防腐防电化处理。(5)建设完备之后应当进行检测。一项工程的质量是否必须要经过实践的测试之后才能下定论。所以，为了检测幕墙防雷系统能否正常运行需要经过实地的接地电阻测试。此实验须在晴天进行，若遇下雨须等待至雨过天晴之后一周进行。测试完毕还需进行测试点还原的处理，以免影响测试效果。4结束语由于建筑幕墙的特殊性，所以对于建筑幕墙的防雷工程一般由专业的幕墙施工单位进行施工，希望施工单位在进行幕墙建筑时，不但要重视幕墙的结构性安全，更不可忽视幕墙的防雷系统的安装。在与建筑主体结构进行紧密契合的同时，应该做好自身防雷工程的完善，并做好地接电阻的检测工作，完善各项准备和控制的资料，充分保障高层建筑幕墙的防雷系统正常安装，从而保护人民的财产安全和人身安全，彻底消除雷电这一安全隐患。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工商银行的手机银行开通支付功能步骤如下：1、开通工行手机银行后，需要自己设置登陆密码，以便在今后登陆手机银行时使用；2、设置完登陆密码后，还要登陆手机银行进行激活，首先要确保手机可以上网，并下载“手机银行客户端”，在百度搜索工行手机银行即可；3、搜索到工行手机银行官方版，点击下载。下载成功进行安装即可（不要随便点击非官方的客户端，容易受骗）4、安装完后打开该软件，然后输入用户名（即银行卡号）和登陆密码，成功登陆后即成功激活了手机银行。激活成功后，即可进行交易支付。

1、合适盆土：盆栽苹果树在养殖过程中需要为其准备合适的盆土。盆栽苹果树适合生长在营养含量较为丰富、排水性好的沙壤土中，所以在种植时可以选择使用沙壤土，同时还需要为苹果树准备合适的花盆，一般可以使用较深且透气性好的花盆。 2、适宜光照：盆栽苹果树在生长过程中对光照的需求较高，光照不足会导致苹果树的叶片掉落，植株出现徒长的现象，所以在养护过程中需要为植株提供充足的光照。在室内养护时需要将苹果树盆栽放在向阳的窗边，在室外养护则需要将其放在光照充足的环境中。 3、适量水分：盆栽苹果树适合生长在较为湿润的环境中，所以在养护过程中需要为其提供适当的水分，但是水分不宜过多，保持土壤湿润即可。同时在浇水时可以每隔一段时间向土壤中浇灌水分，其余时间可以使用喷壶向植株喷洒水分。 4、适当施肥：盆栽苹果树在生长的不同阶段对养分的需求不同，所以在养护时需要根据苹果树生长的不同阶段选择不同的肥料。在苹果树生长较为旺盛的阶段需要为其提供氮肥，在苹果树开花或者结果的时候，则需为其提供磷肥和钾肥，帮助植株果实尽快成熟。

在限制进口方面，主要是采取关税壁垒和非关税壁垒两种措施。前者主要是通过征收高额进口关税阻止外国商品的大量进口；后者则包括采取进口许可证制、进口配额制等一系列非关税措施来限制外国商品自由进口。 　　贸易保护主义 [编辑本段]监控 　　贸易保护主义，在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。在限制进口方面，主要是采取关税壁垒和非关税壁垒两种措施。前者主要是通过征收高额进口关税阻止外国商品的大量进口；后者则包括采取进口许可证制、进口配额制等一系列非关税措施来限制外国商品自由进口。这些措施也是经济不发达国家保护民族工业、发展国民经济的一项重要手段。对发达国家来说则是调整国际收支、纠正贸易逆差的一个重要工具。 　　在自由竞争资本主义时期，较晚发展的资本主义国家，常常推行贸易保护主义政策 。 发达国家则多提倡自由贸易，贸易保护主义只是用来作对付危机的临时措施。到了垄断阶段，垄断资本主义国家推行的贸易保护主义，已不仅仅是抵制外国商品进口的手段，更成为对外扩张、争夺世界市场的手段。贸易保护主义，无论新旧，其中心思想是一样的：任何一项经济政策都可能会影响到一国的收入分配格局，因而会引起不同社会阶层或利益集团不同的反应。但新旧相比，新贸易保护主义更胜一筹，具有强制性强，对贸易各方影响大而直接，受约束范围广和表现形式多样等特点。简单说来，新贸易保护主义主要的壁垒形式包括： 　　1. 绿色壁垒。工业化进程的加快，像大气污染、温室效应、有毒废物排放、物种灭绝、资源枯竭等生态环境方面的问题日益严重，引起了世人的高度关注。工业发达国家以生态环保为借口，凭借其经济和技术的垄断地位，制定了一系列苛刻的环保措施和高于发展中国家技术水平的环境质量标准，以此作为市场准入的条件，对本国市场和工业形成保护，构筑了一道绿色屏障，主要形式有 　　绿色标志。又称绿标制度或环境标志制度，是指国际间有资质的认证机构依据有关所谓绿色标准对商品进行认证并颁发标志和证书的一项制度。绿标图案多为天鹅、常绿树、蒲公英等，富有绿色寓意。凡没有取得绿标的进口商品将受到数量和价格上的限制，而加贴了绿标的则被认为是一种环境质量信得过的绿色产品。这当中所涉及的认证标准是对包括资源利用、生产工艺及处理技术和产品循环利用、使用后处理等全过程的环境行为进行监管。涉及的产品大多为节能低耗品、清洁工艺品和低毒品等。绿标制度的实施，有利于人们环境意识的提高、价值观念的转变和防治污染能力的增强。但由于各国环境标准存在差异，发达国家更是凭借其经济和技术优势制定了较高的环境标准，使得发展中国家处于十分不利的地位，客观上为发达国家的市场设置了贸易壁垒，从而有违公平贸易的基本准则。 　　绿色包装。各种与环保要求不符的包装能对环境造成严重的污染，许多发达国家通过立法对本国商品和进口商品的包装卫生和安全提出强制性的要求。概括而言，主要包括以下几方面：通过改进设计减少包装材料的使用以节约资源；重复使用包装材料；使用再生材料制作包装；使用生物降解包装，使废弃包装在自然环境中快速腐烂。为此，一些发达国家通过产业重组和资源的重新配置形成了新的产业链，满足了包装在环境保护上的要求，促进了经济的发展；而发展中国家因技术水平、价值观念和行政管理等方面的滞后，而使得绿色包装成为其进入发达国家市场的绿色屏障。 　　环境成本。新贸易保护主义者认为任何产品都应将环境和资源费用计入成本，且应以国际环境标准为基准进行计算。如果忽视环境质量或降低环境标准，其出口产品实际上就具有了不公平的比较优势或环境补贴，形成了对高环境标准生产产品的不公平竞争。发展中国家在出口贸易中未计算绿色成本，是在进行环境倾销，因而应通过反倾销、反补贴措施来均衡不同环境标准下的成本差异。可以看出，对于发展中国家来说，这是经过精心设计和构筑的绿色壁垒。 　　2.技术壁垒。科学技术与管理水平的提高，使各国产品的技术规范、标准和合格评定程序日益科学与成熟，并推动经济向前发展。但发达的工业化国家依其经济和技术优势而制定的技术规范、标准和合格评定程序，以及由此而衍生的认证标准、评审程序和认证、认可制度等名目繁多、复杂多变，具有强烈的主观性、目的性和苛刻性，对有关国家的产品和服务构成了技术障碍，使其难有作为。 　　市场准入。市场准入主要体现在制定严格的、甚至苛刻的技术规范、标准和合格评定程序，涉及产品的适用、健康、安全或卫生等方面。比如，自1994年以来，德国及其他发达国家相继采用的印染制品含偶氮染料禁止令就对包括我国在内的许多发展中国家和地区的纺织品、服装等轻工品的出口影响甚重，损失惨重。目前我国虽已攻克了此技术难关，但却付出了高昂的代价。还有，已被有关国际组织和发达国家广泛接受和认可的HACCP则明确规定，食品包装需标明食品的营养成分，从而增加了食品制造商的成本，对缺乏技术分析手段的食品实际上构成了禁止进口令，进而影响相关产品的贸易和生产。至于《蒙特利尔议定书》中有关保护臭氧层的国际公约则对我国相关产品的出口产生严重的影响。此外，有的国家还规定了许多涉及安全、健康项目的审查，使进口品因季节需求的变化或失去商机，或无法进口。凡此种种，均对有关国家的出口贸易构成了严重的技术阻碍。 　　认证、认可制度。认证、认可是一种依据技术规范、标准和合格评定程序对有关产品进行认证或认可的制度。与贸易政策不同，它需要有深厚的专业背景、强有力的技术支撑和广泛的社会基础以及与之相配套的人文思想、法律制度等。认证、认可具有广泛的适用性和机会的均等性，具有从更高的战略(非局部的)角度去审视经济的发展，故在推动社会进步、增强社会环保意识、规范市场行为和实现可持续发展等方面具有积极的作用。但是，此项政策所能带来的种种益处只能被那些处于同一经济发展水平的国家和地区所享受。未经认证、认可的产品和服务则被排斥在市场之外，形成事实上的市场壁垒，因而保护主义色彩更浓，保护程度也更深，对经济的影响也更具决定性，使得发展中国家的产品更难进入发达国家的市场。 　　3.贸易管理及其他。贸易管理是在新贸易理论基础上提出的一种新的贸易政策理论，是基于不完全竞争市场理论而提出的一种政策分析，适用于发达国家对其战略性产业发展的保护，通过政府对贸易活动的干预，达到改变市场结构或环境，提高本国企业的竞争能力。其政策主张上大多涉及自愿限制出口、补贴、国家贸易垄断等。特别是反倾销措施，具有很强的壁垒效应，是新贸易保护主义者极力主张的政策手段之一。此外，劳工标准、区域性协议、关税升级保护、灰色区域、限制性援助或边境税调整等措施也都有很浓烈的贸易保护主义色彩。 　　新贸易保护主义尽管其历史不长，但因其形式的多样性、手段的有效性和技术法规的合理性而为各国政府所青睐。我国虽已初步建立起有自我特色的壁垒体系，但与发达国家相比，体系的系统性、规范性和差异性尚有待于完善和提高，政策的艺术性有待加强，技术手段的多样性则有待于进一步提高。 [编辑本段]特点 　　贸易保护主义有以下特点：①主要保护手段由关税转到非关税措施 。一系列的国际贸易与关税谈判中形成的决议，大大降低了关税总水平，于是各国转而采取非关税措施来推行保护主义政策。这些措施灵活、隐蔽、限制性强，世界贸易总额一半以上受到各种非关税限制。②保护政策对产品的针对性越来越强，如对工业品限制减少和降低，但对农产品的保护却极少松动，对工业品中不同商品的限制也有很大差别。③实行保护政策所针对的国家和地区的区分加强了。一般地说一国总是针对自己直接、强劲的竞争对手加强保护主义政策，而对其他国家则适当放松。世界多数国家都是根据自己的国情和竞争对手的状况，分别采用自由贸易和保护主义政策，以期保护本国经济的持续发展，增强其在国际中的竞争力。 　　保护的目的。主要是为了保护国内市场以促进国内生产力的发展。这与早期的重商主义的保护贸易目的很不相同。重商主义限制进口，鼓励出口，其目的是为了积累金银财富；主张的保护贸易的目的则是为了提高创造财富的生产力。表现方式主要有：出口补贴，进口关税和进口配额。 国家广泛利用各种限制进口的措施，保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国商品给予优待和补贴，以鼓励出口。 　　保护的重点。重点保护的对象是那些对国家独立自主和经济发展有重要意义的工业。李斯特认为，在一个国家的各类产业中，工业最为重要，工业生产力提高了，会把农业的生产水平带动上去。因此他认为，农业不需要保护，不必限制农产品进口，否则不能从外国取得廉价的粮食和原料，这将不利于本国工业的发展。在工业中，也不是所有的部门都需要保护。需要保护的是那些幼稚而有发展前途的工业，是那些建立时需要大量投资并且所生产的是最重要的生活必需品的工业。 　　保护的期限。对国内工业的保护决不应是无限期的，否则，将会出现保护落后和保护低效率的结局。有些被保护了一定时期的工业部门，当其产品价格已低于国外同类产品的价格时，可以降低保护程度或完全撤除保护，让其进入国际市场自由竞争。有些被保护的工业部门，在过了一定的保护期后仍没有明显进步，离开政府给予的协助和扶植仍难以独立发展，这表明它们不适宜成为被保护的对象，政府应该撤除对它们的保护，任其自生自灭。对工业部门的保护期限最长不应超过30年，否则，将不利于经济的发展和生产率的提高。